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拆字
动词
造句
- 谓语动词应与主语的人称和数一致.
- 形容词常做连系动词的表语,用以描述主语.
- 话题是非典型成员，其与主语的关系如同不及物动词和动词的关系。
- 主语和名词性述语之间必须用连系动词连接,连系动词也称为系动词.
- 二言常作领衬字,多数由副词和动词组成,如:试看,试问,长随,敢教,何愁,何须,何来,应怜,莫向,曾记,犹存,唯求,方知,等等。
- 尽管skype的服务家喻户晓以至于skype都用作成动词使用了，但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
- 在活动三里面，王小姐用一些情态动词来作出指示。
- “N的V”结构是指名词作定语修饰动词的偏正结构形式。
- 本文运用语法化理论探讨了汉语或然性认识情态动词的语法化问题。
- 比如学会一门外语是个长远大目标，最好将其分解为更明确具体一点的小目标如熟记不规则动词的词形变化。这样很快让你尝到专注的甜头，必然乐此不疲地坚持下去。
- 关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
- 他假装成是无所不知,从不出错的聪明人。不及物动词vi.
- 感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
- 亮甲在中国古代有清理修理盔甲的意思，亮可以当作动词来理解，所以这之中包括二个意思。
- hike用作动词和可数名词，指的是在山中或者乡下的徒步。
- Jog和Run都可以用作动词和可数名词。
- 不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。
- 或者我们说，把这个法语动词变位一下。
- 向量数列，唐宋诗词，时态语态，动词变位。这些枯燥的学问，和人心相比，其实足够简单。夏茗悠
- 过后，她信步走进微机室。在那里，小阿拉迪刚从耳机中得知，他的拉丁语动词变位练习成绩“优良”。
- 少数动词只有与特定名词搭配才可兼作及物和不及物动词。
- 这些动词都是指使已知或应是鲜为人知的东西为人所知。
- 这样的句式,相当于‘林表明霁色’、‘扁舟轻袅缆’一样,中间的形容词在句子中又再次转化为动词,表‘使然’之意。
- 最开始是个动词,是指对人教化的过程;后来演变为名词,即指德治教化、典章文物、书籍文字等;而后又指从人类的物质生产逐渐引伸到精神文明建设。
- 这让初学汉语的西方人兴奋，认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化。
- 爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。
- 文化差异，思维方法，术语，量词，句长，助动词，同义词，反义词。
- 过去的语法书说“动宾结构”不能作它动词，不能带外宾语。
- 数学老师说，团圆是个方程式，未知数是温暖，语文老师说，团圆是个感叹句，感叹词是爱，英语老师说，团圆是个进行时，助动词是快乐，除夕之夜，团圆之时，亲爱的朋友，我祝福你及家人团团圆圆，和和美美。
- “不理不睬，东躲西藏，转移视线，畏缩不前，趋炎附势”不得不成为今日美国记者工作中的行为动词。
- 汉藏语系诸语言中的动词“在”、“坐”、“位”是音近义通的同族词，它们大多是通过根词形态变体的分化构成的。
- 段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
- 身为作家，我也受丰美多汁的词语诱惑：我熟知光辉灿烂的形容词与丰满肉感的名词，还有那些瘦骨嶙峋的动词，它们锐利地划破空气，直奔行动而去，因为词语就是行动，你们同意吗？克拉丽丝·李斯佩克朵
- 说不定在结尾里她惯于把一个及物动词压成一个不及物动词显得过于突然，有虎头蛇尾之感。
- 它们可能没有动词、名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。
- 德国人还有另一种插入语方式，那就是把好端端一个动词劈成两半，前半段放在精彩章节的开头，后半段放在本章末尾。
- 命运不是运气，而是选择；命运不止是思想，最重要去做；命运不是名词，而是动词；命运不是放弃，而是掌握。
- 以大学生为被试，采用DMDX系统，运用自控速的逐词意义判断法，探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用。
- 介词短语“给我”加上动词短语用于祈使句有两种意义。
- 我们别再浪费时间了。这种祈使句中的let相当于助动词。
- 本论文的研究对象是现代日语祈使句中动词性谓语的语气，即句末祈使语气。
- 英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴.
- 尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
- 成功是动词，不是名词！
- 除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。
- 我一直觉得导演其实是一个动词，它不是一个名词，我觉得它更多的是一种冲动，是一种表达的冲动，而不是一个称谓。
- 有这个词存在，必是有那么一种行为。特别是一些动词，所指一定在每个人的能力内，为什么对我们来说那么陌生，我们到底还能干什么？这激起了我们极大的好奇心。
- 只是要留意动词以及动词的力量，并以新的方式来运用动词。你对语言的各种面向越是注意，文笔就会越生动。
- 自动词不跟宾语，即前面的体词后面不能跟宾格助词，除此之外只能填写主格助词。
- 老师：“John，动词ring的过去分词是什么？”。
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