日期：2022-10-03 00:00:00
北国风光，千里冰封，万里雪飘……猜猜我是谁？没错，我就是*笔下的雪，我将要飘到人间的大地上。
我在天空中翩翩起舞，慢慢地落在了地上，孩子们把我和伙伴们抓起，让我纷飞在空中，然后把我们堆成了雪人。听，孩子们的欢笑声，就仿佛一首动听的歌儿，他们围着我和同伴尽情地欢笑、追逐、嬉戏。
我飘落在田野上，给田野盖上了一层厚厚的棉被，湿润着沉睡的黑土地，净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，我自由的来，潇洒的去，多少著名的诗词都赞美过我：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀！“瑞雪兆丰年”，我还是丰收的预言家呢！
我飘落在小河上，对小鱼小虾说：“快醒醒，快醒醒，春天快到了，我们一起玩儿吧！”
时间过的真快呀！我舍不得，舍不得那些欢声笑语的孩子，舍不得那有着宽广胸怀的大地母亲，我很想留在人间，但我不能，啊！再见，人间！别了，大地母亲！只是短暂的离别。来年吧，来年，我还要为你跳起那曼妙的舞姿。
冬天来了，天气变冷了，人们身上的衣服也多了好几件。一天，听天气预报说“明天零下７摄氏度，有小到中雪。”第二天，水蒸气哥哥刚一出门，就感冒了。你可有所不知，他可是个怕冷的人，一冷他就感冒，也就结成了我---雪花。我从云姐姐的肚子里落下来。我飘呀飘，飘呀飘，落到了一片农田里，落在了土地哥哥的身上。我一来到地上，哥哥可欢迎我了，瞧他高兴的'，连*时那黑乎乎的脸，今天也变白了。我慢慢融化了，渗进了地层中，让小麦弟弟痛痛快快的喝了一顿水，还给他当了一天的“棉袄”。看来呀，他明年春天一定会长的很茁壮，让老百姓们有吃的。之后，我又变成了水蒸气飞上了天空。
一天，不知怎的，没有人通知我，我一出门便有一股股凉气向我吹来，“阿嚏”一声我又感冒了，又结成了雪花，飘飘扬扬落了下来。这次，我落在了柏油马路上。人们一出门看见地上白茫茫的一片，便贪婪地允吸着新鲜的空气，不禁说了一句：“下雪真好，净化了空气，这样呀，我们的心情也好了。”看来啊，我一来人们就可以呼吸上新鲜的空气，因为我可以进化空气。等我融化了，又变成了水蒸气飞上天空。啊，没想到我一个小小的雪花的作用这么大，我自己也忽然崇拜起自己来了。这样，我才了解我在大家心目中的地位。
可爱的小雪花，你是长着翅膀的娃娃；可爱的小雪花，你披着洁白的衣纱;可爱的小雪花，你一路走来，飘飘洒洒！我喜欢雪花，我更想变成小雪花！ 假如我是一片雪花，我会常常来到人间，为地球“退烧”，解决全球变暖的危机。
假如我是一片雪花，我会为麦苗盖上一层厚厚的棉被，为麦苗抵御寒冷。来年，农民收获多多。 假如我是一片雪花，我会把地球上的害虫杀死，让小草大树开开心心的长，使小鸟儿们有美丽的`家园。 假如我是一片雪花，我会叫上我的兄弟姐妹，一起到祖国饱受干旱的折磨的南方，为大地送上清冽的山泉水。
假如我是一片雪花，我会飘到玉树，去看望地震中的娃娃，我会对他们微笑，告诉他们：只要努力努力在努力，生活会好起来。
假如我是一片雪花，我会常常到北极，去看望可爱的北极熊，带给他茫茫的雪海无限的领地，和他尽情玩耍。
假如我是一片雪花，我会飞到你们的窗前，咱们一起学*，一起游戏：让学*增添兴趣，让游戏增添乐趣。
我愿做一片雪花，从天上飘下来，飘进人们的心田里，飘进人们的向往里。
我是片雪花，正躺在棉花糖似的云朵上，沐浴在冬天温暖的阳光里。慢慢的，云朵变薄了许多。云朵妈妈怕我们待在她身上不安全，于是对我们说：“快！跳下去！一！二！”刚喊出“三”我们就纵身一跃，依依不舍的离开了妈妈的怀抱。
我们应该跳到哪里去呢？这可难倒了我们。我向下望去，河流，森林，广场……到处白雪皑皑，宛若人间仙境。真是一个艰难的选择啊！我飞得低了许多，正寻找目标。
“呜——”一阵哭声引起了我的注意。我仔细观察，发现我的下方是个小麦田小麦们正痛苦地痛苦着呢！只见它们打着哆嗦，缩着脖子，小声嘟囔：“这也太冷了吧……”他们太可怜了。如果他们被冻死，明年这里就不会丰收那农名伯伯不是都伤心透了？
我看见同伴们越来越多，便冲他们喊道：“你们快来！我们一起给这些小麦”盖层背子”吧！它们被冻死可不得了！”我的同伴们明白了，它们纷纷降落在小麦身上。我前面的兄弟姐妹刚到地面，落在小麦身上就化成冰水，不见了。可我毫不退缩，想到妈妈说的：生命可以是短暂的，但如果用这短暂的生命去做有益的的事，那生命就是伟大的。我毫不犹豫的跳了上去。我们虽然小，但是团结起来，力量足以完成这一项大任务。没过多久小麦身上便积起厚厚的雪被，小麦弟弟破涕为笑，安心的睡了。真是人心齐，泰山移，众人拾柴火焰高！
渐渐的，我融化为雪水，浸透到了小麦根部，默默滋养了小麦。我似乎还听到了农民伯伯的笑声：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡啊！”
冬天来了，天气变冷了，人们的衣服也多了几件，冷风吹来，把水蒸气哥哥冻感冒了，他一感冒就成了我——雪花。
我从云姐姐那飞下来飘呀飘，落在了一片农田里，落在了土地哥哥身上，我一落在地上，土地哥哥可欢迎我了，瞧他高兴的，连*时黑黑的脸今天也变白了。我慢慢融化了，渗进了地里，小麦弟弟痛快的喝水了，我还给他当了一天的棉袄，看来他明年一定会结出许多果实。之后，我又变成水蒸气飞上了天。
一天，不知怎么的没人通知我，我一出门，一股凉气向我吹来，我又感冒了，变成了雪花落了下来，我落在了马路上，人们一出门看见地上白茫茫一片，贪婪地吮吸着新鲜空气，这样我的心情也好了。看来啊，我一来人们就可以呼吸新鲜空气，因为我可以净化空气。等我融化了，又飞上了天空。
没想到我一个小小的雪花作用这么大，我开始崇拜自己了，我才了解，我在大家心目中的位置。
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)扩展阅读
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展1）
——《如果我是一片雪花》教案 (菁华5篇)
教学目标：
1、认识14个生字，会写其中6个字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课 文。
3、激发想像，培养爱心。重点难点：
1、掌握6个生字的音、形、义；朗读、背诵课文。
2、借助课文内容展开丰富想像。教学准备：自制生字卡、课件。
课时安排：二课时
教学过程：
第一课时
一、激趣，引入新课。
1 出示课件：下雪的情景。 师：小朋友，你们看，雪花飘飘洒洒，多美啊！请你们仔细观察，小雪花都飘落到哪些地方去了？ 生自由回答。 师：是呀，小雪花在空中随风飞舞，多快乐呀！我真想变成一朵小雪花。
2 板书课题：如果我是小雪花。
二、初读课文。
1 听课文录音，播放全文动画课件，学生形成初步印象。
2 学生借助拼音自读课文，用笔圈出6个生字，用横线划出8个认读字。
3 熟读课文，要求读准确、流利，初步感知课文内容。
三、学*生字。
1 课件出示：6朵漂亮的小雪花从天上落下，然后定格，分别带来以下的词语。雪花 什么 广场 她 然后 融化⑴学生试读生词⑵同桌互读⑶请小老师带读。
2 课件出示，6个生词只留下生字。花 什 广 她 后 化⑴这就是你们的新朋友，快大声地读给大家听吧。⑵在自学小组里读读生字，会读的读给小朋友听，不会读的互相帮助。⑶开火车读生字。⑷不知打乱顺序还会读吗？ 课件出示打乱了顺序的6个生字。⑸请拿出自制字卡。读一个，摆一个在桌面上。⑹请一个识字大王来读，小朋友们找出字卡。
3 你们有什么好办法记住生字的样子呢？
⑴熟字记忆：“亻”加上“十”就是生字“什”了。 在“厂”字头上加一点，就是生字“广”了。 “女”字加上“也”字，就是生字“她”了。
⑵比较记忆：花---- 化
⑶自学小组的同学互相编字谜猜，巩固记忆。
4 指导学生边读边写生字。广：第一笔点在竖中线上。后：注意第一笔撇是横撇。什：十的第一笔横写在横中线上。化：竖弯钩在竖中线上起笔。她：注意写好“女”字旁，撇点写竖一些，横不出头。花：上下结构。
5 学*练*写字，教师评价。
四、学*认读字。
1 课件用雪花飘出认读字。如果变成要想快乐
2 指名认读，领读。
3 开火车读，男女生比赛读。
五、再次读课文，进一步熟悉课文。
第二课时
一、复*字词
1 出示上节课生字，指名认读。
2 听写6个要求会写的生字。
二、创设情境，引导初读。
1 再次欣赏课件：下雪的情景。你想变成一朵小雪花吗？
2 齐读课题：如果我是小雪花。“如果”是什么意思？你能把它换个词语吗？
3 课件在雪花飞舞的背景下出示第1自然段，师范读。
⑴这是一个什么句？指导读。
⑵结合图画理解“飘落”。
⑶那小雪花到底会飘落到什么地方呢？
4 学生小声地读读课文，在自学小组内讨论：小雪花飘落到什么地方了？找出答案划出横线。
5 汇报。生答师相机板书：小河里 广场上 妈妈脸上
6 师：如果我是小雪花，我会飘落到这些地方去干什么呢？让我们一起来细细读课文。
三、层层递进，读好课文。
1 课件在雪花飞舞的背景下出示第2、3、4自然段。请三个小朋友每人读一段。
2 请自学组长拿出自学卡，小组讨论后完成任务。亲亲她 做游戏 堆雪人小河里 广场上 妈妈脸上（）（）（）注：上面一排的三个词语分别是写在三朵小雪花上的。
⑴师带读小雪花里的词语。
⑵小雪花飘到这些地方去干什么呢？请大家互相讨论，把正确的答案贴到括号里去。
⑶小组汇报。师也在黑板上贴出相应的雪花。
3 指导朗读。师：是呀！小雪花和小鱼、小虾做游戏，堆成大雪人望着小朋友笑眯眯，亲着妈妈的脸，它多么快乐、多么高兴啊！你们能把这种心情读出来吗？⑴和你的自学伙伴一起读课文吧！记住，要高兴地读啊！
⑵老师忍不住也想读了，因为我觉得小雪花太快乐了，而且它能把快乐带给别人。小朋友愿意和我一块读吗？⑶请几个小朋友和老师一起来表演读。 师演妈妈，一个小朋友演小雪花，还要一些小朋友演小鱼、小虾和一些上学的学生。
⑷现在我们看着黑板来把课文复述一遍，老师说前半句，大家接后半句。
四、课间游戏
课件播放《雪绒花》，在优美的音乐声中，所有同学站起来和老师变成一朵小雪花，边复述课文，边表演。
五、激发想像，拓展延伸。
1 课件再次出示下雪的情景。并出示文字：如果我是小雪花，我会飘落到__________________。
⑴自学小组内交流。
⑵代表发言
⑶师随机把学生的答案画在黑板上，并在旁贴上一朵小雪花。
2 让我们来做小诗人，把黑板上老师画出来的图，用课文中句子的形式说出来吧。如：我愿飘到小树身上，做它暖和的棉衣。我要落到森林里，看看蘑菇长出来了没有。
3 课件文字变为：如果我是_________，我会___________________________。学生自由发言。
六、课堂总结。
小雪花是这么美丽、可爱，它把欢乐带给人间，希望小朋友也做一朵小雪花，把快乐、爱心送给他人。板书：爱心
板书设计： 10 如果我是小雪花 小河里广场上妈妈脸上 做游戏堆雪人亲亲她 爱心
注：第二排的词语分别是写在三朵小雪花上的。
设计理念：本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作表示雪天情景，鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，感受大自然带给我们的神奇，用歌曲、动作充分表达自己对美的感受并用自然的声音来演唱。
活动目标：
1、理解歌曲内容，并用自然的声音演唱。
2、创编不同的雪花飞舞动作感受雪花飘落时优美的情景。
重点：理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲，感受小雪花飘落时的情景。
难点：创编不同的小雪花飞舞动作，表现乐曲的强弱规律。
活动准备：音乐磁带、歌曲图谱、小雪花图片、雪景图画
活动过程：
一、谈话激趣，引入主题
1、出示雪景图画
小朋友们，在这幅图中你看到了什么？
2、这是什么季节？（冬天）冬天到了，小雪花来到了我们身边，它是怎么来的呢？（天空中飘下来的），引导幼儿一起来做做雪花飘时的动作
3、小雪花会飘到哪些地方？（树枝上、房顶上、草地上、窗户上）会发出什么样的声音？（沙沙沙沙沙）
二、学唱歌曲，理解歌词
1、小雪花来做客还为我们带来了一首好听的歌呢，我们一起来听一听
2、教师清唱歌曲《小雪花》
3、歌曲中你们听到了什么？（根据幼儿回答，随机出示图谱并清唱该句）
4、幼儿学唱歌曲3—4遍（教师翻唱歌曲第一句提问，幼儿看图谱回答，一至两遍后互换）
5、请幼儿边唱边编动作
三、表演歌曲《小雪花》
1、幼儿扮演小雪花，自由做雪花飘落动作
师：现在我们要来扮演一朵美丽的'小雪花，听着音乐，请你来做做雪花是怎么飘落的（鼓励幼儿边唱边做）
师：小雪花要被吹走了，我们快快抱住它（引导幼儿找到好朋友抱成一团）
四、活动延伸
今天小雪花给我们带来的这首歌曲这好听，请你们回去把它唱给其他的小朋友听好吗？
活动目标
1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学*并理解“洁白”、“松软”等词汇.
2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣
3、根据散文原有的格式，引导幼儿学*适当的仿编。
活动准备：课件、配乐散文诗磁带
活动过程：
1、出示：“小雪花”你们看到过小雪花吗？什么时候才能看到的它？老师把小雪花请到教室来了，你们想不想看？
（1）幼儿观看课件，完整欣赏散文诗。
（2）提问：诗里说了些什么？听了有什么感受？
2、再次欣赏散文诗、体验作品
（1）欣赏第一自然段，问：小雪花是怎样落下来的？
（2）欣赏第二自然段，问：雪花分别落在哪些地方？那里会有什么变化？
理解词汇：雪花像“美丽的白纱”、“闪光的银瓦”、“松软的棉絮”？
（3）欣赏第三自然段，问：“为什么能让空气更加清新？
3 、集体朗诵散文诗。
4 、迁移作品
（1）提问：你看到小雪花还会落到哪里？那里会有什么变化？
（2）幼儿回答发表自己见解。
（3）请幼儿自己说说：如果你是小雪花，你想落在哪？
5、幼儿创编 师：你们喜欢小雪花吗？请你们像诗中说的那样也说一句话好吗？
幼儿练*仿编，教师引导。
6 “你们想和小雪花一起跳舞吗？那我们一边唱歌，一边来和小雪花做跳舞，好吗？”
教材分析：
《如果我是一片雪花》是一首具有童真童趣的儿童诗，作者通过描写小雪花的飘飞，通过对雪花从西飘到东的无限遐想，道出了人与自然、人与人之间一种和谐的、充满诗意的美好画面、美丽图景、美好心灵。
教学设想：
１、《语文课程标准》指出：“教师应创造性的理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实际中学会学*。”为了激发孩子们通过朗读，进而学*仿写儿童诗的兴趣和热情设计了这一课例。
２、对于一年级的孩子来说，他们还没有养成良好的朗读*惯，在朗读上还存在许许多多的问题。因此，在教学中培养孩子们大胆、大方、有感情、有表情地朗读儿童诗非常重要。此外，通过学*诵读有助于加深孩子对儿童诗歌的理解、感悟。还可以激发孩子对诗歌的热爱，感受、领悟诗情与诗意。本课的前半节课设计用于指导学生能有感情、有表情地诵读《如果我是一片雪花》这首诗。
３、读是写的基础，写是读的深化。在孩子们的启蒙阶段，咿呀学诗之初，仿写就像一盏导航灯，指引着孩子们由不会写、怕写到感兴趣写、会写，进而爱写。后半节课设计用于在学*、诵读《如果我是一片雪花》的基础上创设情境，在情境中不知不觉地学*仿写儿童诗，达到激发学生学写儿童诗的兴趣和热情和初步学*仿写儿童诗。
教学目标：
知识目标：指导学生能有感情、有表情地诵读《如果我是一片雪花》这首诗。
能力目标：初步学*仿写儿童诗。
情感目标：在学*、诵读《如果我是一片雪花》的基础上，激发学生学写儿童诗的兴趣和热情，
教学重点：
１、指导有感情、有表情地朗读诗歌。
２、指导学生感悟诗歌声韵和谐、琅琅上口的特点。
教学难点：
１、激发学生创作儿童诗歌的热情。
２、拓展学生思维，从“雪花”延伸到别的景物。
教学准备：
１、根据诗歌内容制作课件。
２、设计诗歌创作纸。
教学时间：一课时
教学过程：
一、课前诵读
二、欣赏歌曲《小雪花》
三、师范读激趣，初感朗读魅力。
孩子们，今天老师要给你们朗读一首和雪花有关的诗歌，如果你们认为老师读得好，请想想好在哪里，你们也来夸夸老师好吗？如果老师读得不好，请说说老师朗读的缺点是什么，老师一定会虚心接受、认真改正。
１、师读第一遍，声音小、快速度、乱节奏。
２、生提意见，评价老师。
3、师读第二遍，大方、有感情地读。
4、生找优点、夸老师。
5、师小结（板书）
（设计意图：通过这一方式导入课题，让学生明白朗读好课文需要恒心、毅力，要有不怕困难的精神，进而提出诵读要求。）
二、指导深情诵读，体悟朗读情趣。
１．多媒体出示诗歌第一节画面。
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
在这一节诗中，用了一个什么动词，表现了雪化的动态美？你能表演吗？为什么要用“飘落”，而不用别的词呢
问：该用什么样的语气读呢？（轻柔、疑惑）
抽读，讲评指导。（问句，提示语气上扬。）
（设计意图：抓住动词“飘落”引导学生在表演中理解诗歌内容，为指导学生仿写儿童诗时如何使用动词打基础。）
２、多媒体出示第二节画面。
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏。
问：飘到哪里？变成什么？你觉得小雪花淘气吗？可爱吗？我们应该怎样读，才能读出她的淘气和可爱呢？（引导生说出用欢快、轻松的语气）
试读、抽读，讲评、齐读。
３、多媒体出示第三节画面。
飘到广场上，
堆个胖雪人，
望着你笑眯眯。
问：小雪花又跑到哪里了？看看这回她又做了些什么有趣的事情呢？（生回答）师：多开心呀，我们也来堆个雪人吧！咱们边做动作边朗读好吗？（齐读）
４、多媒体出示第四节画面。
飘落到妈妈的脸上，
亲亲她，
快乐地融化在她的微笑里。
问：淘气的小雪人又跑了，孩子们，你们找到她了吗？现在老师来当妈妈，谁愿意当雪花来亲亲妈妈？（引导用快乐、幸福的语气来读这一节。）
５、孩子们，请你们再次回忆这首诗每一节不同的心情，自由的深情地朗读一遍吧，你也可以在自由读的时候，加上动作、表情。
６、四人小组合作诵读。抽四生依次上台表演朗读。（依次出现四幅动画画面）
７、全班配乐朗读。（依次出现四幅动画画面）
（设计意图：由画面引入诗歌内容，生动形象，浅显易懂；注意朗读语气的指导；多方式、多层次的朗读训练）
三、想想编编，激发创作热情。
１、用实物启发学生想象。
师：小朋友看这是什么？（语文书）现在老师就是这本书。（走到学生中间）看看书来到哪儿呀？给你们带来什么？让你们怎么了？
老师做诗：（投影出示）
如果我是一本书，
我将到哪儿去呢？
来到孩子们中间，
给他们带来丰富的知识。
（设计意图：创设情境，由老师仿写到引导学生仿写，有层次地激发学生思维，调动积极性。注意引导动词的使用，以预防学生在仿写中用错动词。）
３、多媒体出示画面：落叶、花、小船。
师：下面我们就来个大变身游戏，如果让你变，你想变成什么呢？（学生举手回答）你想去哪儿呢？（学生举手回答）去干什么呢？（学生再次回答）师：孩子们你们说的真好！老师有礼物送给你们，请大家在自己的书桌里找一找吧！（学生打开稿纸）师:同学们，你们想不想也当一次小诗人呢？（想！）聪明的孩子们，快把你们的奇妙想法写下来吧！开始吧！（设计意图：老师阶梯式的提问，锻炼了孩子们的口语表达能力，并且为学生创作诗歌做好铺垫）
４、全班学生作诗，师巡视指导。（音乐）
５、抽生朗读自己的诗作，一边讲评表扬。(尽量让每位孩子都得以展示) 总 结： 孩子们，你们作的诗歌真美！希望你们留心生活，观察生活，将来你们一定会写出更多更美的诗歌的。
（设计意图：引导仿写部分的设计由创设情境——师仿写——引导生仿写——出示画面指导个别学生仿写——启发全班同学仿写组成。用鼓励的语言、奖励的方式激发学生的创作热情，达到激发学生学写儿童诗的兴趣和热情和初步学*仿写儿童诗的目的。）
四、再次诵读《如果我是一片雪花》，在诵读声中结束本节课。
一、活动目标：
1、对欣赏诗歌感兴趣。
2、理解诗歌内容，学*有表情地朗诵诗歌。
3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。
4、幼儿活动时遵守秩序的观念。
5、萌发对文学作品的兴趣。
二、活动准备：图片、课件。
三、活动过程：
1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。
①、师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么？”（幼儿回答）
②、师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢？”
2、学*诗歌《如果我是一片雪花》。
①、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。
②、师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢？”（幼儿回答）
③、师问：“诗歌叫什么名字？”
3、分段学*诗歌内容。
①、出示图谱，学*诗歌内容。
②、根据图谱朗诵诗歌。
③、师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？（幼儿回答）
4、欣赏课件，幼儿分不同角色学*、表演诗歌内容。
①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。”
②、欣赏课件《如果我是一片雪花》
③、分角色学*表演。
5、游戏《雪花飘》（创编诗歌环节）
①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。”
②、游戏玩法：
师说：“风来了！”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿回答。音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的答案创编到原诗歌内容里。
6、播放音乐，分享创编成果，体验快乐。
①、教师朗诵创编诗歌内容。
②、师、幼共同朗诵、表演。
③、师说：“小雪花们，我们一起飘到操场上和其他小朋友玩游戏吧！”播放音乐，做小雪花飘舞动作走出教室，结束。
附诗歌：《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢?
飘到小河里，变成一滴水，和小鱼、小虾做游戏；
飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯；
飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。
设计意图：
《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学*诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学*乐趣。
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展2）
——如果我是一片雪花作文合集5篇
如果我是一片雪花，我会在夜幕降临时悄悄落下。我会落在叶丛中、道路旁、窗台上，给小朋友们带来一个大惊喜。让小朋友们把我和我的伙伴们做成大雪人，陪他们一起玩耍。
如果我是一片雪花，我会在临*傍晚时缓缓飘下。落在松柏爷爷的肩膀上，陪它们说说话、聊聊天;给松柏爷爷做帽子、做围巾和棉鞋，让它们暖和快乐地过冬。
如果我是一片雪花，我会请风婆婆把我带到北京。摸摸那历史悠久的城墙，望望那雄伟高大的***，见见那闻名中外的故宫。
如果我是一片雪花，我会落在那结冰的河上。鱼儿望着我，希望我能和它们一起玩游戏，我也开心地望着它们。
如果我是一片雪花，我会托乌云哥哥把我带到小兴安岭。我要和我的伙伴们一起把小兴安岭装扮得银装素裹，看起来更加美丽;我还要和小松鼠一起玩耍，一起去枝头盼望春天。
如果我是一片雪花，我要粘在教室的玻璃窗上。看同学们认真学*，听老师仔细讲课，争取做个雪花博士。
如果我是一片雪花，我会飞到麦地里和伙伴们手拉手，给麦苗兄弟姐妹送去一份温暖。看着它们快乐的样子，我也很快乐。
如果我是一片雪花，我会像一片羽毛一样轻轻地、慢慢地飘到妈妈面前，仰着脸问妈妈：“还认得我吗?”然后贴着妈妈的脸蛋，快乐地融化。
我是一片雪花······我还要做很多有意义的事情!虽然我是一片小小的雪花，我也能为世界送去一份微不足道的温暖与快乐!
如果我是一片雪花，我将拥有满天的朋友，在天空中嬉戏、追逐……然后纷纷扬扬地降落到人间。我想落在屋顶上，屋顶就带上了一顶顶白白的帽子，像个厨师一样;我想落在树上，大树们就穿上了白大褂，像训练好的天使一样，整齐的站成一排;我想落在大地上，大地就盖上了一层厚厚的棉被。我们的脚步是那样的轻盈，悄悄地、悄悄地，就像一个母亲一样，很怕吵醒沉睡的万物，轻轻的抚摸着她的每一个孩子……
如果我是一片雪花，我会像春天的柳絮一样，不停地飘着，从天上飘到地球，想到哪里就到哪里，飘到火车上，就做一次免费的长途旅行，看一看**的天空有多么的蓝，是否像传说中的“触手可得”;飘到山顶，就站在高山之巅向远处眺望，体会一下“一览众山小”的感觉;飘到结了冰的海面上，等到冰融化了就可以四处漂流，与大海融合在一起，可以感受一下海洋的深远，可以探索一下海洋的奥秘……
如果我是一片雪花，我将拥有洁白如玉的身姿，我感谢大自然把我雕刻的如此神韵。在寒冷的冬季，雪花漫天飞舞之时，还是常听妈妈哼起那首久远的《我爱你塞北的雪》这首歌，歌声里的雪花是那样的令人向往。我来自天空，我感受到了天空视野的高远;我的归宿是大地，我感受到了大地的胸怀是多么的宽广。我的一次旅行，刹那间，我就像一个魔术师一样，把全世界变得银装素裹，人间也因我们的到来而变得分外妖娆。
如果我是一片雪花，我会把全世界装扮的洁白无瑕;如果我是一片雪花，我会让空气更加清新和纯净，让污染远离我们的家园。
我想做一朵美丽的小雪花，飘到世界各地，给每个人都带去欢乐与祝福。
如果我是小雪花，我会跑到田野里，像一位慈祥的母亲，轻轻的、软软的给幼苗盖上一层厚厚的棉被，让他们吸收着丰富的营养，安安静静地睡觉，做一个甜甜的梦，等它们苏醒时，会长的又白又胖，给辛苦了一年的农民带来一个大丰收，让农民伯伯们脸上天天都洋溢着幸福甜美的笑容。
如果我是小雪花，我会飞到学校里，像一个顽皮的孩子跑到操场上。下课铃一响，同学们跑出教室，到操场上和我一起玩耍，同学们会把我捏成一个个小雪球，向另一个同学砸去，我在空中向他身上欢快地跑去，砸到后，我会在他的衣服上开出一朵雪白的礼花，以表祝贺。我会乘同学不注意，从他的衣领里钻进去，让他感到凉丝丝的，我会让同学们推起一个雪人，他们不停的把我团成两个大雪球，尽情地玩耍，让同学们尝到成功的喜悦，给他们带去欢乐和幸福。
如果我是小雪花，我会落在树枝上。冬天，冷冰冰的，寒风吹来，树叶全部掉没了，树枝光秃秃的，很不好看，我会乘着夜色，悄悄地跑到树枝上，轻声安慰它，并布满它的全身，夜晚温度低，很快我结了晶莹透亮的冰柱，给树枝穿上了新衣服。第二天一早，人们出来晨练，远远望去，树枝在阳光的照耀下，一闪一闪的，还带有几分神密的气息，成为城市里一道亮丽的风景线。我给光秃秃的树枝穿上了一身漂亮地新衣服，给树枝带去了一份冬天的温暖，让树枝不再感到孤独。
如果我是小雪花，我会飘落到世界各地，给每片田野，每个孩子，每棵大树带去一份发自内心的祝福，让他们不在孤独，度过一个幸福、温暖的冬天。
我是纯洁而美丽的雪花。
在冬日寒冷肃杀的气氛中，我的存在无疑是一道亮丽的风景线。每年的冬季，我都会准时探望大地。我的到来，给孩子们带来欢乐，给大地披上银装，预示着冬季的到来。
我从天空飘落，和我的朋友们一起落在大地的每一个角落。落在花草树木之中，落在屋檐瓦楞之间，给周围的一切披上银装。我轻轻飘落，亲吻着孩子们的脸颊，听着他们和同伴的嬉笑，看着他们在雪地追逐，向身后洒下一串一串银铃般的笑声……
我自古以来便是圣洁的象征，轻盈静穆，飘舞灵动。历朝历代有多少文人墨客沉浸在我的美丽中不能自拔，为我留下无数脍炙人口的诗词。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”唐代诗人卢纶在《塞下曲》中这样说。
看吧，一位将军单人独骑，手持弓箭站立在雪地中，身后是一片马蹄踩过的痕迹。他将弓渐渐拉至满弦，“嗖——”的一声，一枝利箭裹挟着风雪射向前方逐渐模糊的人影。好一幅风雪追敌图!
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”唐代诗人柳宗元在《江雪》中这样说。
瞧啊，一位老者披着蓑衣，戴着斗笠，拿着钓竿，静**在岸边，一动也不动。他这是在干什么呢?我忍不住落在他的身边，想要一探究竟。只见他的眉毛、鼻子上挂满了晶莹剔透的雪花，但脸上却是一副超然物外的表情，一派悠然自得。似乎与周围的一切融为一体，显得那样自然和谐。好一幅寒江独钓图!
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”唐代诗人刘长卿在《逢雪宿芙蓉山主人》中这样写。
听呵，一阵急促的犬吠声在静谧的雪夜响起。循声望去，一只忠实的看门狗正站在柴门前对着远处一个模糊的人影大叫。待看清楚来人正是主人时，又亲热的跑上去。好一幅风雪夜归图!
每年冬季，我都会准时探望大地。我是冬的精灵，我是春的使者，我是纯洁而又美丽的雪花。
如果我是一片雪花，我会从天而降。
如果我是一片雪花，猜猜我会飘到哪里。我会飘到广阔的田野，和牛羊一起玩耍，用梦想的种子发芽，听听它在做什么美妙的梦，和孩子们分享，让他们看看梦想中的种子有多可爱。
如果我是一片雪花，我会飘进一条清澈的小溪，触摸河底的鹅卵石，看着鱼儿在水底游来游去。看看小鱼和小虾，和它们一起玩，一起战斗，谈论水下的故事，和它们交朋友。
如果我是一片雪花，我会飘到春风，听风的歌，听风的谈，为它解决问题。春天，我会陪着温暖的春风一起出发，去远山远足。
如果我是一片雪花，我会飘到妈妈身边，亲吻她充满爱意的布满皱纹的脸颊。然后我会悄悄地融化，融化成一滴晶莹的雪，悄悄地，悄悄地变成妈妈的幸福的眼泪，这时，妈妈的眼泪会更加晶莹。
如果我是雪花……
记录下我是一片雪花，我会给你们带来幸福和欢笑。我会去各种各样的世界玩耍和漫步。在这个世界上放一片闪亮的雪花。
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展3）
——如果我是一片雪花诗歌6篇
如果我是一片雪花，
我会飘落到哪里去？
我会飘落在树枝上，
和小鸟一起唱歌。
我也会飘落在大海里，
和小鱼儿一样游来游去。
我也会飘落在大地上，
让大地变成金光闪闪一般，
可以堆雪人，打雪仗，滚雪球。
我还想飘落在妈妈的`肩膀上，
让我多看一下妈妈那张慈祥的面孔。
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
如果我是一片雪花，
我会飘到碧绿的草原上，
变成一颗晶莹的露珠，
在草地里快乐的玩耍。
我会飘到家家户户的屋顶上，
把房屋变成一座座雪白的城堡，
让作文小伙伴们过着童话般的生活。
我还会飘到爸爸妈妈的身旁，
告诉她们我已经长大，
不用她们太操劳。
如果我是一片雪花，
我会从云朵里飘落下来，
落在池塘、落在屋顶上。
我的样子干姿百态，
五个六个角、还有七个，
八个角我的每一个角都像树枝。
当我落在每一个地方的时候，
太阳出来我就会变成水流下来，
滴答滴答，滴答滴答
天气更冷了，
但我相信，
还是很多人对我一见倾心。
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
飘到池塘里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏？
飘到公园里，
去堆胖雪人，
望着你笑嘻嘻？
我飘落在爸爸的脸上，
亲亲她，
然后就快乐地融化。
假如我是一片雪花
我停留在大地上。
给大地盖上棉被，
让大地度过寒冷的冬天。
假如我是一片雪花，
我要落到大树上。
给大树带上帽子，
不让大树冻着。
假如我是一片雪花，
我会飘到树枝上。
欣赏冬天美丽的景色，
假如我是一片雪花。
我会飘到山顶上，
静静地等待春天的到来。
《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，
我会从云朵里飘落下来，
落在池塘、落在屋顶上。
我的样子干姿百态，
五个六个角、还有七个，
八个角我的每一个角都像树枝。
当我落在每一个地方的时候，
太阳出来我就会变成水流下来，
滴答滴答，滴答滴答
天气更冷了，
但我相信，
还是很多人对我一见倾心。
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展4）
——如果我是一片云记叙文 (菁华5篇)
云，是自由的，是无拘无束的，它在蓝天下尽情的玩耍，我是多么羡慕它们啊！如果我是一片云，也许我就没有了大人们没完没了的训斥声，也没有老师的惩罚，没有了作业的烦恼，更多的时间也许是在天空妈妈的怀抱里无忧无虑的玩耍。我要和伙伴们在乡下的田野里感受泥土的芳香，在明如玻璃带子的小河旁静静欣赏自己的倒影，在绿葱葱的森林之上感受大自然的乐趣，我要与小鸟一起飞翔，与小鱼一起游泳，在蓝天里自由的高唱·····
还记得，几天前，我在电视上看到南方的一些地区受到了严重旱灾的影响，土地好似长满皱纹的脸，变得四分五裂，人们没有了水源。这时，我想，如果我是一片云，我会把我的同伴们召集起来，在那曾经辽阔的土地上，在那毫无生机，喘着粗气的植物上，痛痛快快的下一场雨，让植物在一次得到大自然甘露的滋润，让土地重新恢复往日的生机，更加生机勃勃，也让人们不再因为一滴水而东奔西走，气喘吁吁。我要让受到旱灾影响的地区恢复以前勃勃生机的景象。
如果我是一片云，我有时也会放纵一下，和伙伴们联手，下一场倾盆大雨；甚至连续下几天几夜，发一次洪水，用来警告人们要保护我们的地球妈妈，不要让妈妈伤心的流泪；有时我也会去稍稍淘气一下，下场蒙蒙细雨，淋湿行人的衣服，与人们开个不大不小的玩笑，作为丰富我生活的一部分。
如果我是一片云，我会在自由中为人类做好事，同样在玩耍中与人类构建心灵的桥梁，我们会让大自然变得更加繁荣昌盛。
如果我是一朵云，我会让眨眼的`银色小星星，躺在我若绵绵的身上，津津有味的睡一觉，陪伴着我进入甜蜜的梦乡，做一个甜美的美梦。
如果我是一朵云，我会飘到空中，让彩虹阿姨在我身上架起一座十分美丽的七彩桥，让牛郎织女可以每天从桥上走过相会，让他们永远长相厮守，永远幸福快乐。
如果我是一朵云，我会遮住建筑工地上火热火热的太阳，让建筑工人在蔽阴下辛勤劳动。为了中华民族的繁荣、富强，铸造起一座座摩天大厦，让我们的祖国更加欣欣向荣；让人们住进那宽敞明亮的楼房里；让人民过上幸福、安宁生活，享受小康生活。
如果我是一朵云，我会飞到那些干旱的田地里，化作一滴滴清凉的雨水，滋润着那些禾苗，使它们茁壮成长。当我看到农民伯伯担忧的脸上露出喜悦的笑容时，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤，而是为丰收的场景而感到喜悦。
如果我是一朵云，我会自由自在的飞向美丽的月宫，去和漂亮的嫦娥姐姐做伴，诉说着自己的心事，分享月宫快乐的喜悦，去慰问伟大的吴刚，给予他无限的勇气和十足的信心；去逗逗那可爱机灵的小玉兔，使它不再孤独、寂寞。
如果我是一朵云，我会伴随着火箭去太空探索宇宙的奥秘与神奇，为人类做出更大的贡献，使祖国更加繁荣、兴旺、强大。
我甘愿奉献自己，造福他人，无私奉献，只有这样我们的社会大家庭才会更加和谐，有了我们的奉献，我们的祖国才会被我们点缀的更加美丽！
晚上，我带着这个奇异的幻想睡着了，幻想变成了梦乡。我真的变成了一片雪白雪白的、软绵绵的云彩。我飘出了窗外，来到了蓝天上。我低头向地面望去，一切都变成了小的世界。车子与行人都看不清，房子也十分的小。一条条江河像一条小蛇，把大地分成了几块。就连*时巨大的山峰也失去了威风。
我在天空中飘啊飘啊，这种感觉是多么的美妙。飘着飘着，不知不觉我飘到了祖国的边界，便低飞起来，想看看祖国的山川美丽的风景。可是，这里小树叶子都干枯了，小草的水分全蒸发了，风沙四起，一切是那么的荒凉。只有边防哨所的战士们依然坚守在自己的工作岗位上。我轻声问小草：“你们为什么一个个无精打采呀？”小草困难的抬起头来，看了看我，伤心的说：“我们这几个月都没有雨水了，遮身挡风的树木也被砍的不成样子。加上这火辣辣的骄阳，我们还能有精神吗？”
我看见小草这般模样，十分难过，也十分同情它们。嗯，我不是一片云吗，于是我想出了一个妙计——把我雪白的身子里的水分挤出来，水落在地上，形成了一场“人工雨”。小草、小树看见雨水露出了笑脸，不停地张着嘴巴吮吸着。*叔叔也纷纷拿来水桶、水盆来水，大家都感激地望着我……
我咯咯地笑着从梦中醒来。
天已经大亮了。清晨走在上学的路上，呼吸着新鲜的空气，望着天空中的朵朵白云，我仍在想，如果我是一片云，我就作有用的乌云，飘到西部去，帮助那里的人民解决干旱的问题。如果我是一片云……
如果我是一片云，我不要像黄昏的晚霞那样光彩夺目；也不要像清晨的彩云那样五彩缤纷；更不要像乌云一般雷厉风行，我只要做一片普普通通的云，能为大众有所贡献，有所付出的云就够了。
如果我是一片云，我会慢慢的移动，来到了一望无际的田野，瞧，一棵棵小苗，望着天空，望市场我们，他们太渴了，多会希望有一场及时雨啊！我和我的同伴将我们身体里包含的千万雨滴献给了他们，禾苗大口大口的允吸市着雨露，欣慰的笑了。我就又开始了我漫长，而不乏味的旅程。
如果我是一片云，我会轻轻的飘移，飘到干旱的地区，我看到了干裂的土地，枯黄的植物，干渴的人们，一切是那么枯槁，一丝生机都没有。我和同伴看到了，毫不犹豫的，把那宝贵的雨滴送给他们，希望他们能够摆脱困境，变的手机盎然。
如果我是一片云，我不会抱怨自己没有美丽的外表，我也不后悔我是一片小小的云，因为，我为他人作出了贡献，为他人着想，为他人付出，我为自己骄傲！
假如我是一朵小小的云，我要让几多小云聚在一起，下一个透雨，让家乡的庄稼茁壮成长，让农民伯伯看到丰收的希望。
假如我是一朵小小的云，我要用我的身体遮住火红的太阳，给农民伯伯锄田的时候带来一丝凉意。
假如我是一朵小小的云，我绝不胆怯，勇敢的飞到灾区，看一看灾区的人们是怎样与困难搏斗，一个个是怎样逃生的。瞧，在一个石板后面有一位小姑娘，正在一个缝里艰难地接水，每当她接好水，就先给别人喝，再去接时，石缝的水已经没有了。我感动得流下了眼泪。泪水哗哗的往下流，滋润了小女孩干涸小嘴。
假如我是一朵小小的云，我要帮助警察叔叔值班站岗，让他们疲倦的身体好好休息一下，帮助他们抓住小偷，为那些受害家属讨回公道。
假如我是一朵小小的云，我会飞到金灿灿的沙漠，把沙漠变成充满生机的绿林，让勤劳的人们、可爱的动物一起搬进我为它们设计的新家。
假如我是一朵小小的云，我还会变成各种各样的图案，给游客带来欢乐。我一会儿变成小马在蔚蓝的天空中奔跑，一会儿变成大字——欢迎您，一会儿变成色彩斑斓的蝴蝶，在游客的头顶飞舞。逗得游人哈哈大笑。
啊！我多么想当一朵小小的云，为人们增添快乐，奉献爱心。
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展5）
——如果我是一片树叶作文 (菁华5篇)
我是一片树叶，一片无忧无虑的树叶。
春天我使劲的钻啊钻啊，从妈妈的肚子里露出了头来。我感叹道：“哇，外面的风景真是美极了！”到处一片生机勃勃的景象，孩子们在草地上放风筝，老人们在河边悠闲的钓鱼，连春风也是温暖的。伴随着微风，我情不自禁地跳起舞来。
炎热的夏天到了，我兴奋地穿着翠绿的长裙，妈妈拉着我和兄弟姐妹的手一起打下了一片阴凉，荫凉下有悠闲散步的老人，有嬉戏打闹的小孩儿……好不热闹。这一片祥和的景象让我感到无比自豪。
秋天，天高云淡，妈妈毫不犹豫的放开手，让我们自由生长。我遨游在空中，与翩翩起舞的蝴蝶共舞，我轻轻地飘落在小河里，与河里的鱼儿比赛游泳，我落在大地上，大地母亲亲吻着我的.脸颊。
冬天大雪纷飞，我化作一汪泥土，滋润着大地母亲，孕育着新的生命。我与雪花共眠，期盼着春天的到来。
我是一片树叶，一片自由自在的树叶。
我是一片小树叶。因为我是整棵树的树叶中最香的一片，所以妈妈叫我香香。
春天来了，哥哥姐姐们都围在树妈妈的身边，我也迫不及待从树妈妈的身子里 探出头来。告诉你一个小秘密，小蚂蚁最喜欢趴在我身上晒太阳。有一天，一只大怪虫大模大样到树妈妈身上吃树叶。
偶然间发现了我，小蚂蚁们吓得四处逃散，有 的抱着头跑，有的在原地打转转，还有的在瑟瑟发抖。可我，不能跑，不能跳，也不能动。只好闭着眼睛等死了，就在这千钧一发的时候，感谢老天！一阵风吹来， 把大怪虫吹走了。夏天到了，灼热的阳光笼罩着大地，只是偶尔有一点风吹来，冰棒店里挤满了人。这时，我和小伙伴手拉手一起唱起了歌。忽然，一个小朋友叫 道：“这棵树的树叶真密，我们就在这做游戏吧！”阳光虽然火辣辣的，但我的心里却很凉爽。因为我知道了什么叫帮助别人、快乐自己！
秋天到了，秋风姐姐 把我吹出树妈妈的怀抱。我飞呀飞呀，最后落到小蚂蚁的洞口，堵住了小蚂蚁的洞口，小蚂蚁们急得团团转，我连忙要秋风姐姐把我吹起来，我又回到了妈妈身边的 草地上。 冬天，我变成了肥料。这一年，树妈妈可辛苦了，我决定做妈妈的小棉袄，让树妈妈美美地睡一觉。
我一直都在这等你，你知道吗？
你徒步旅行休憩在树旁的时，我就在你头顶遮住毒辣的太阳；你从那段桥上眺望远方的佳人时，我就在你旁边凝望你；你匆匆走向远方的时候，我就落在你的肩上轻轻地吻着你……“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。”为了见你，我放弃成为轮回**，我成了一棵树，不对，不是一棵树，是一片树叶，这一切都是为了候着你的温暖，可是你从未为我驻足过。你之于我是阳关，我之于你不过是一片叶，可是一片叶也好，至少可以守着你走向远方。那催促的远行的船家真是讨厌，他不知道我为了多看你一眼用尽了我今生所有的力气，我苦苦地祈求风把我带到你的身边，我无数次的让树放我自由，可是它告诉我时候还没到，所以我不能走。我怕你走远，那我就追不上了，于是我自断“手脚”，在风的助力下，轻轻地落在了你的肩上，偷偷地亲吻着你，没有人知道我是多么高兴。可是，梦碎了。
“相公，你的肩上有一片树叶呢？”
“那你帮我把它拿下来就好。”
……
终究是晚了，从此我失了你的踪迹。远去的帆船带走了我所以的痴恋。
后来我腐烂在了土里，非叶非人，固守着作为树的记忆活了下去，而人的记忆……
“夜幕晚，轻摇摆，月儿云，眼里飞，雨水踩，涟漪泛泛……”是的，我就是一片树叶，一片不起眼的树叶。
伴随着丝丝的春风，我诞生了。周围的兄弟姐妹为我鼓掌，可爱的鸟儿在头顶为我歌唱，连太阳都似乎在为我祝福，那时，我感到世界是那么美好。环看四周，我发现自己在一片森林里。阳光照在我身上，温暖环绕着我。每天，我都会看到轻盈美丽的蝴蝶在翩翩起舞；辛勤工作的蜜蜂正嗡嗡歌唱……日子一天天过去，我很快变成了五岁的儿童。这一年，一名小姑娘经常来到我们身旁，轻轻抚摸着我们，诉说着关于她的故事。渐渐地，我们了解到小姑娘是*的女儿，她今年刚满六岁。我望着她那可爱清秀的脸庞，庆幸自己有了一个难得的朋友。那天，她匆匆赶来告诉我们，她的父亲决定将我们移植到道路旁，成为一棵道旁树。而她也要上小学，即将告别我们。说完，她美丽的眸子里充满了晶莹的泪花。
正如女孩所说，我们成为了一棵道旁树。也有了更加光荣的使命，那就是吸收二氧化碳，排放清新空气。每天，我们都站在尘土飞扬的道路一旁，为人类的生存环境作出贡献。我们的身体上布满了灰尘，只有在下雨时节，才能痛痛快快的洗个澡。即使这样，我们也满足了。
夏天到了，我们到了中年。英气勃发的我们看透了人世间的丑陋。人们善良的本质变了，变得自私自利。一天，我们遇见了那个女孩，她也显然认出了我们，但却看了一眼后扭头走开了。我看得出来，那是一双骄傲仇视的眼睛。不但如此，人们还在我们旁边新建了一座化工厂，那里不间断地排放有毒的废水，将我们四周的环境搞得乌烟瘴气。而拼尽全力的我们已无力挽救这个城市，身旁的伙伴们撑不住了，失望地飘落下去。
秋天到了，孤独年迈的我最后一次望着太阳，有些不舍地飘了下去，倒在妈妈的旁边，化作泥土……
哗拉拉！哗拉拉！下起了春雨仿佛在告知我，我要出世了。
我钻，我钻，我钻钻钻！好棒哦，我终于看到了美好的大自然：碧绿的树叶上凝聚着小雨珠；草坪上有淘气的小孩在追逐；彩色的花儿有成群的蜜蜂在采蜜；雨后的彩虹更让人心旷神怡；树上的鸟儿在叽叽喳喳的为春雨的到来而伴奏。
我是玉兰家族中的一位娇小的新成员，我总能为玉兰家族的成员而感到荣幸，因为我能天天闻到清香的香味，每当过路的旁人称赞玉兰树时，我总能因为玉兰花的清香，一起被赞美。
光阴似箭，日月如梭。一晃三个月过去了。我已经不是当初的嫩叶，现在已是又厚又绿的绿叶了。我时不时的看见，来往的游客笑盈盈地把我们的“兄弟姐妹”带回家，制作成标本。每当这时我就感到非常开心，因为看到他们那么爱惜我们，把我们打扮地亭亭玉立。
秋天来了，我身上的肤色渐渐变黄了。尽管我知道我的生命快要结束了，但我还是很开心，因为我看见农民伯伯在收获秋天的果实。“呼”，这时，我的“手臂”再也没有力气在牢牢抓住树枝了。被“秋风姐姐”吹落。我像一只蝴蝶，离开了我曾经待过的六个月的家。
这就是我的一生，虽然短暂，但是我在这短暂的时光里，很快乐，很幸福。
我只是一片小而*凡的树叶，我没有花朵的芳芬艳丽，也没有果实的香甜可口，甚至没有小草的坚忍不拔，但我的生活同样精彩，同样美好。
温柔的春姑娘来了，万物复苏，鸟语花香，我打着呵欠，伸着小懒腰，从大树妈妈的怀抱里钻出来。
“沙沙，沙沙……”春雨姐姐用柔软的是手指抚摸着我，滋润着我。我成长着……
热情的夏姑娘来了，知了在旁边“知了，知了”的唱个不停，我和兄弟姐妹们一起撑开了绿色的大伞。小朋友们玩游戏玩累了，我为他们送去一缕清风；农民伯伯干活累了，我为他们送去一片阴凉；路上的行人，我同样为他们送去一片绿荫。
清爽的秋姑娘来了，她为我脱下了绿色的衣服，换上了黄色的外套。一阵秋风吹过，我离开了妈妈的怀抱。在空中，我和小鸟一起载歌载舞……
凛冽的冬姑娘来了，为我送来了厚厚的棉被。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我投入到大地母亲的怀抱，慢慢的腐烂成为养料送给大树妈妈，让她长出更多像我一样的叶子……
虽然，我的一生很短暂，但是生活中的每一天都让我觉得无比精彩。
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展6）
——我是一片雪花作文 (菁华5篇)
冬天来了，天气变冷了，人们身上的衣服也多了好几件。一天，听广播说：“明天零下13摄氏度，有小到中雪。”第二天水蒸气哥哥刚一出门，就感冒了。也就结成了我——雪花。
我从云姐姐的肚子里落下来。我飘呀飘，飘呀飘落到了片农田里，落在了土地哥哥的身上。我一来到土地，哥哥可欢迎我了，瞧他高兴的，连*时黑糊糊的脸，今天也变白了，我慢慢融化了，渗进了地层中。小麦弟弟可以痛痛快快地喝了一口水，还给他当了一天的“棉袄”。看来呀，他明年春天一定会茁壮，让老百姓们有吃的。之后，我又变成了水蒸气飞上了天空。
一天，不知怎的没有人通知我，我一出门便有一股股凉气向我吹来，“阿噎”一声我又感冒了，又结成了雪花，飘飘扬扬落了下来。这次，我落在了柏油马路上。人们一出门看到地上白茫茫的一片，贪婪地吮吸着新鲜的空气，不禁说了一句“下雪真好，净化了空气，这样啊，我的心情也好。”看来啊，我一来人们就可以呼吸上新鲜的空气，因为我可以净化空气。等我融化了，又变成了水蒸气飞上了天空。
啊，没想到我一个小小的雪花的`作用这么大，我自己也忽然崇拜起自己来了。我才了解我在大家心中的位置。
在记忆中我好想是位老师，我好像是位出色的画家，我好想是只可爱的小狗，可是我记忆最深的是好想是一片雪花。
我好想是一片雪花，因为每到冬天我就可以和兄弟姐妹们一起去旅行，可以看到雄伟的长城，皇帝们住过的故宫，还有北海公园的白塔红墙，还可以去景色迷人的.哈尔冰，到冰雪大世界那里和我的其他伙伴一同做游戏。
我好想是一片雪花，因为每到冬天我就会离开妈妈的怀抱，可以快乐地玩一整个的冬天。那时的我们象个小仙人，用魔法把世界变得更美，我们会让大树妈妈穿上洁白的婚纱，让屋顶哥哥戴上一顶毛茸茸的帽子，让麦苗妹妹盖上柔软的棉被……
我好想是一片雪花，因为这样我可以去旅行，可以用魔法把世界变得更迷人、更美丽！
我闭上眼睛，把自己也想像成一片雪花。
在蓝蓝的天空中，我和小伙伴们从天上飞落到大地上。一片又一片的在空中飞舞着嬉戏着，转眼间大地已经穿上了银装。雪停了，小朋友们纷纷从家里跑出来，一脚踩在了我身上，把我和小伙伴都踩得扁扁的。这时一位可爱的小男孩一把把我抓起投向对面的那个小孩的脸上然后又重重的滑落到雪地里。不料，我又被滚在一个大雪球中，做成了雪人。这个由无数片小雪花组成的雪人，站立在冰河的岸上，像一名战士在保卫着我们的母亲河！
一阵阵温暖的风儿吹来了！我感受到了这是春风。几天过后，人们脱下了厚厚的.羽绒服换上了春装。我们身后的冰河被暧风吹化了。这时，我觉得身体有些湿淋淋的。我抵头一看，原来我们变成了水珠流进了小河。
在小河里我找到了不少的好伙伴！我在河里过着美好的生活......
转眼间，冬天又来到了我变成了河里的冰，看着小朋友在上面滑冰真有意思！
我在小河里望着蓝天，夕阳再次告别了天空。
我睁开眼睛，望着窗外。太阳已经慢慢地消失了，最后一缕红光也消失了！
天彻底黑了！
盼着冬天，盼着冬天，充满趣味的冬天终于来到了。
云朵奶奶用低沉的声音说：“孩子们，冬天来了！快穿上白衣服，大家准备到地面吧！阿冬阳，你带领大雪花们降落；紫冬冬，你带领中雪花们降落；郝朱迪，你带领小雪花们降落。”
啊，我竟成了小雪花小队长！我兴奋地喊道：“小雪花们，系好降落伞，向左转，哦！不不，向右转，跳！”“哗！”“哗！”“哗！”小雪花们一个接着一个跳。
忽然，小雨花说：“队长，我怕！”“没关系，小雨花，我和你一起落！”“哗！”我拉着小雨花的手，和她一起降落。
突然，一阵风吹来，小雪花们都飞不稳了。我赶紧喊：“雪花们，快抱着我，我们要变成雪团，躲过大风！”于是，我们小队所有成员都紧抱着我，躲过了可恨又无情的大风。过了好一会儿，风才停住，真是有惊无险。
离地面还剩三十米的时候，我大喊一声：“降落！”朵朵雪花飘落下来。梨果突然说：“队长，月果的降落伞坏了，怎么办？”“月果，我们一起降落吧！”我拉着月果说。
终于到达地面了，在紫冬冬的安排下，小雪花们都找到了自己最好的位置。我们被做成雪人，跟动物们玩游戏……
春天来了，我们变成水蒸气又飞上了天，我盼望着冬天的再一次来到！
“我是一片雪花，我要去旅行了。”冬爷爷微笑着，把我从它的“巴士”送了下来。现在，我要和伙伴们一起去旅行了。
跳着活泼的舞蹈，唱着欢快的歌曲，我和伙伴们玩得多开心呀！北风姐姐来了，她要和我们一起远游。伴着北风姐姐呼呼的歌声，我和小伙伴时而像一只高贵优雅的白天鹅，在空中无拘无束地舞蹈；时而像一只威风凛凛的东北虎，仰天长啸一曲豪歌；时而像一位天真无邪的小公主，温柔地梳理着自己长发；时而像一朵朵浪花，顽强地向前拼搏……
过了好一会儿，北风姐姐把我们送到了雪地上。孩子们欢呼着跑来了，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人。我和我的伙伴们被他们垒成一个大雪人，树枝是我们长长的手臂，胡萝卜是我们红红的鼻子，两颗小黑豆成了我们乌溜溜的黑眼睛，听着孩子们欢快的笑声，我们别提有多快乐啦！
这次的旅行可真有趣呀！
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展7）
——假如我是一片雪花作文合集十篇
假如我是一片雪花，那该多好啊！
伴着刺骨的寒风，冬天来了。看，蔚蓝的天空盖上了一层银灰色的厚棉被，我们各个整装待发，即将开始短暂而又美好的旅途。我闭上眼睛，纵身一跃。睁开双眼，瞧！我的伙伴们就在我的身边。我们像那轻柔的柳絮纷纷扬扬、铺天盖地地洒落下来。
此时的我们就是来自遥远世界的白色精灵，带着我们的冰肌玉骨，只为把那缠绵的情愫送往人间，送给大地。
俯视大地，看啊，一个小女孩正在张开双臂迎接我们的到来，她出神地望着我们。我善良的伙伴啊，为了满足她那充满梦想与希望的眼神，心甘情愿落到了她的衣服上、头发上，此时的她是一个纯白的女孩，高兴地在雪堆中打转，我的伙伴在融化的过程中，笑了。大地一片雪白，银装素裹、分外妖娆。远处的树枝，披上了银白的铠甲；*处的房，带上了暖和的白绒帽。晶莹的我们一片一片地积在树枝上、地上，好像仙境一般，此时的我们是骄傲的。耳边传来一阵阵欢笑声，我顺着声望去，一群孩子正在我们编织的世界里玩耍，他们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，一个个浑身冒着热气。那穿红衣服的孩子正相互把雪球扔进对方的脖领里，红扑扑的脸蛋衬着鲜红的衣服，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢笑声把树枝上的我们都震落了，仿佛要让我们一同分享他们的喜悦。此时的我们是开心的，过了几日，太阳公公出来了，炙热的'阳光无情地融化了我们。我们化为雪水，渗入土壤，滋润大地，此时的我们是满足的，不枉此行。
假如我是一片雪花，那该多好！那样我就会置身于另一个世界，在那个世界里没有痛苦，没有孤单，没有污浊――一切的一切都那么纯洁。
早在很早以前，你便开始帮助我们了。白天，你帮我们烤煮食物，晚上，你帮我们驱赶野兽，驱散黑暗，带来温暖和光明。因为你，我们的传承之火得以延续。
或许是因为我们向你的，也是我们的母亲——大自然的肆意掠夺，所以你变得暴躁起来。在我们粗心大意的时候，燃起熊熊烈焰，吞噬我们痴迷的钱财，吞噬我们美丽的家园，吞噬我们漠视的生命。你是在报复，还是想唤醒我们?
当爱国志士为了自己的家园，当英雄伟人为了世界世界和*而绽放自己的生命之火的时，你将他们的精神之火传递，唤醒那些愚昧无知的人们，号召他们惩恶扬善。保家卫国，维护世界和*。战争结束，和*到来。你在奥运会上化身圣火，激励运动健儿们勇敢追逐自己的梦想，和*之火在你手中悄悄传递。
可是在战争年代，你看到统治者的残暴和野心勃勃，看到战士们浴血奋战却还是失去家园后的悲愤，不甘，看到百姓流离失所，妻离子散后的痛苦与无奈，你居然无动于衷，不管不问。一朵朵生命之火的熄灭，却换来了无数生命之火的腾烧，这是你面对世间苦难而无所作为的原因么?
我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我会烧掉那腐朽的王朝，烧掉世间的黑暗和污秽。我不会任由悲剧发生而无动于衷，我会尽我最大的努力，来改变这一切，假如我是你，我也不会残害自己的兄弟，用血与泪唤醒他们的良知。尽管他们做错了，但我也只会耐心开导，而不是用这种血腥的方式。
假如我是你，我会尽力控制自己，使自己的情绪不那么变化多端，是自己为身边的弟兄做更多的好事。
我有洁白的身躯，一到冬天，我就变得轻盈。你猜到我是谁了吗？没错！我就是一朵美丽的雪花。
今天，我要去旅行。我站在云端，只听风伯伯一声令下，我便纵身一跳。我欢快地在空中跳着芭蕾舞，慢慢地降临到一片田野。我静静地躺着，看着漫天飞舞的朋友们，我不禁感慨：“我们真像一群圣洁的精灵呀！我们净化了大地，把黑色、污秽变得和我们一样可爱，把世界变得更美丽。我们如柳絮般轻盈，像一群舞女，在天空中飞旋。”
我话音刚落，就有一个调皮的小男孩用手把我和我的伙伴们合拢起来。我们紧紧地挨在一起，被做成了一个雪球。接着，小男孩把我们向一棵树扔去。只听“砰”的一声，雪球碎了。我落到了一棵麦苗上，其他朋友有的在为树爷爷换装，有的在铺地毯。我用甜美的声音对麦苗弟弟说：“麦苗弟弟，现在太冷了，你会被冻坏的，让我们为你盖一床被子吧！”小麦苗高兴地说：“我们一定会**安安地度过这个冬天。”“快来呀！”我招呼大家来，“快来给麦苗弟弟盖被子呀！”于是，我无数的同伴飘然而至。这时走来两个农民，我听见他们说：“瑞雪兆丰年。”“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”“这场雪真好啊！”我听了心里美滋滋的。
风伯伯来接我去别处玩了。我跟高大的山哥哥打了个招呼，就和享有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之誉的瀑布聊天去了。好壮观呀！高高的瀑布一泻千里，溅起了无数朵水花。他雄浑的男高音真有气势！搞得我震耳欲聋，只好请风伯伯带我赶快闪了。我又去拜访了“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花姐姐。她可真坚强，在这凛冽的寒风中依然宁静、优雅地绽放，朵朵冷艳的梅花散发出阵阵幽香。怪不得人们总是用“傲雪寒梅”“梅花香自苦寒来”等词句来咱们她。
太阳公公出来了，一缕温暖的阳光照射在我身上，我变成了晶亮的水滴，身体又变轻了。我向我的家――天空飞去。我一边飞一边留恋地望着人间。我期待我的下一次人间之旅。
记得在五年级的冬天，我天天都在盼着下雪，那天，我又坐在自己的书桌前，望着窗外，想象着雪花飘落的样子。我想着想着，渐渐地闭上了双眼，当我睁开双眼时，我居然变成了雪花，和雪花作伙伴。
这是，我抬头一看，原来我在一个篮子里，拿着这篮子的是一个少女，这个少女就是冬姑娘冬姑娘把我轻轻地撒向地面，像翩翩起舞的蝴蝶，又像洁白的鹅毛从天上飘落下来。我摇摇晃晃的飘呀飘……
我落在了一个窗台上，透过窗户往里看，虽然朦朦胧胧的。但我还是可以看见一家人围坐在餐桌前吃晚饭。这一家里有爸爸、妈妈、姐姐和弟弟，让我想起了我的家人，虽然我和弟弟有时也吵架，但每天都很快乐。渐渐的，天黑了……
第二天早上，我又被一阵风吹到了一所小学南面的一棵树上。我静静地看着操场上的每一位同学操场。他们有的在打雪仗，雪球从这边飞到那边，又从那边飞到这边，在空中画出一条条的白线。有的人在堆雪人，每个雪人都有大大的身体，圆圆的脑袋，脑袋上还有两个扣子那么大的眼睛，一个个像胡萝卜的鼻子，一张张像发卡的嘴。同学们都围着他们蹦呀跳呀，快乐极了。
人们常说“瑞雪兆丰年”，我对雪花也一直情有独钟，幻想着自己有一天也能变成一片小小的雪花……
假如我是一片雪花，我会召集我的同伴们，在寒风呼啸的冬天，为刚刚露出尖尖角的麦苗盖上一层厚厚的棉被，使它们在干燥寒冷的冬天得到温暖和滋润。假如我是一片雪花，我会呼唤我的伙伴在单调、沉闷的冬天，身着洁白的“衣服”在天空中欢快的`舞蹈，让人们欣赏我们千姿百态的身影和舞姿，扫去人们心中的郁闷和烦恼，为枯燥的冬天增添一丝生机。
假如我是一片雪花，我还要和我的同伴一起，飞遍世界上每一个角落，给大地铺上一层白色的地毯，把被寒风吹起的尘土和病菌埋藏在地下，让人们呼吸到新鲜的空气，使人们有一个健康的身体。假如我是一片雪花，我愿化作一团水，在干燥、炎热的夏季里，浇灌干渴的庄稼。假如我是一片雪花，我愿尽我微弱的力量，当人们需要我的时候，我就会变成一个小精灵，快乐地来到人间，在每一个冬天，人们都会看到我美丽的身影。
我想：虽然这是一个不可能实现的梦想，但这依然是我的一个美丽的心愿……
冬天来了，天气渐渐的冷了起来，人们穿了厚厚的棉衣，可有的时候，不管你穿的多厚也会感到很冷的。
一天，我听天气预报说：“明天有小雪到中雪”。可是水蒸气哥哥去没在意。第二天，水蒸气哥哥刚一出门就感冒了。你有所不知，他可是一个怕冷的人，一冷他就感冒，也就结成了我――雪花。
我从云姐姐的怀抱里落下来。我飘呀飘，飘呀飘，落到了一片农田里，落在了土地哥哥的身上。我刚一来到土地上，土地哥哥可欢迎我了，不信你瞧，他那微笑就像是一朵美丽的花开了似的。
小麦弟弟痛痛快快的喝了个够，我们还给他们当了一天的“棉袄”。我想他们明年一定能茁壮成长的，让老百姓们有的吃。第三天，我变成了水蒸气，飞上了天空。
一天，我给忘记看天气预报了，一出门就想水蒸气哥哥一样感冒了，结果，我再次变成了雪花，又回到了云姐姐的怀抱里。有一次，云姐姐对我说明天天冷，要让我变成雪。第二天，我又落了下来，落在了柏油路上，人们一出门看到地上白茫茫的一篇，贪婪的吮吸这新鲜的空气，不禁说了一句：“下雪真好，净化了空气，这样啊，我的心理一下子变的开心极了。
啊，没想到我自己也忽然崇拜起自己来了，我也了解我在大家心中的位置了。
哇，下雪了，好迷人啊！只见大风夹着雪花飘飘扬扬的布满天空。一会儿拍着着窗户，一会儿撞着楼房，一会儿挠着树干，一会儿又追着汽车……我看着雪花在想，如果我是一朵雪花，我要做些什么呢？ 如果我是雪花，我要飞到校园里，跟同学们捉迷藏，打雪仗，堆雪人。如果我是雪花，我要飞到南方去，挤出我身上所有的水，变成串串细细小小的水珠布满天空，让那里不再炎热。如果我是雪花，我要飞到花园里，让花草树木在冬天里也不口渴。如果我是雪花，我还要和众多的雪花飘到麦田里，给麦苗盖上厚厚的被子，当我们化成水的时候，就让麦苗喝的足足的，一开春就让麦苗高高兴兴的成长，秋天结出沉沉甸甸、金灿灿的麦穗。如果我是雪花，我要飞到果园里，给予冬天里的果树甜滋滋的雪水，让果树“健健康康”的结出又大又红的果子。如果我是雪花，我要储存在北极的天空里，等到我们大连最炎热的时候，我要神速飞回来，让雪花变成温柔的水滴，把那里拢造成大水帘，让人们不再受热…… 我多么渴望自己是雪花呀！
我是一片雪花，一片晶莹，纯洁的雪花。这个冬天，我迫不及待地降落到人间，想看一看世界。
我刚从天上降落，就被一阵风吹到了树上，这树很高，我在上面显得微不足道，但这棵树还是发现了我。她说：”小雪花，你好！你就是冬天寄来的邮票，你是在告诉大地万物冬天已经来到吗？”“是的！”我高兴的说：”冬天到了，万物都将披上银白色的棉袄，一片白雪皑皑的景象，多么美丽啊！一会儿，小孩子们就会来到雪地上，踩一个又一个快活的脚印！一会儿，雪越下越大，地上铺了就能一层厚厚的“棉被”，手在口袋里都懒的伸出来，但孩子们蹦着跳着、欢呼着相约来到雪地里，滑到后赶紧爬起来。
在我降落的那棵树上，也看不到本来的颜色了。许多像我一样的雪花飘落在树上，给大树披上了一层银纱，其实，冬天也有许多不尽人意的地方的呢！比如刚才我就看见了在马路上，原本*坦的柏油路变的滑滑的，人们都很恐惧，开车的人也不多，但还是有一辆车遭殃了，车身一直往后倒退，司机不得不告诉后面的人让一下，好一会儿，车才停下来。我想，这是因为任何事物都具有两面性吧。
突然，一阵剧烈摇晃，我从高高的枝头上飘下来，我想，也许这就是我的命运吧。在孩子们温暖的手掌里，我融化了。但是冬天却没有消失;因为，只有寒冬过去，春天才能到来，也就是说，寒冷的冬天孕育了美好的春天！
“燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。”我随着一阵大风从天而降，我降落在第一个朋友家——、
北极熊家
我躺在冰冷的雪地里，睁开朦胧的双眼，眼前一片雪白。这时，我听见一阵阵沉重的脚步。原来，是北极熊大哥，当他走过我的身旁，我跳到了她的肩上，大声说：“北极熊大哥，北极熊大哥。”他望了我一眼道：“原来是雪花妹妹呀！”他带我参观了他的家，他的家都是用冰做的：冰桌子、冰被子、冰床、冰书柜……都是用冰做的，一片雪白……告别第一个朋友，我要去拜访第二个朋友——
小鱼家
我来到第二个朋友家，它住在小河馆里，我用冰做成了一个封箱，我鼓起勇气“咕咚”一声，我在水中游着，我敲了敲小鱼沙罗的门，（他家住在珊瑚村海洋路135号）他打开门，他说：“小雪，我家正在装修，你一起来帮忙吧。”“可——我怕水，我不能和你一起装修了真可惜。”我带着失落的心情离开了小鱼家……
天，渐渐黑了，月儿将我一天的劳累除去，我要回家了，我坐着微风火车回到了地球上的家……
“喔，喔，喔”一阵响亮的叫声把我从梦中叫醒。太阳公公发出的光芒似乎休醒我，“雪宝宝，回家了。”我又坐上微风火车，去往了我的故乡。
我是一朵雪花，飘往各处，爱旅游的雪花，纯洁的象征，冬天的象征，我来也悄悄，去也悄悄！
人们都说，若是冬天下几场雪，来年准有个好收成，我想，这就是“瑞雪兆丰年”吧!
假如我是一片小雪花，我会召集我的所有同伴，在寒风呼啸的冬天，给刚刚露出小脑袋的小麦苗盖上一层厚厚的“棉被”，使他们在冬天的到温暖与滋润。
假如我是一片小雪花，我和同伴们会在寒冷、沉闷的冬天穿着洁白的连衣裙在天空中舞蹈，让人类欣赏我们优美的舞姿，为冬天增添一丝生机。
假如我是一片小雪花，我还要与同伴们给房屋、大地、树木披上银装，把一切的细菌压在雪下，让人类拥有更新鲜的空气，是人人都有一个健康的身体。
假如我是一片小雪花，我早晚会有一天变成水。到那时，我与同伴们会在极度缺水的地方洒下身体的一部分，使粮食丰收。这样，一切植物才会生长，农民伯伯也会露出灿烂的笑脸。
假如我是一片小雪花，我愿尽我微小的力量。当人们需要我时，我就会变成一个小精灵，快乐的来到人间，那么，在每一个冬天，你们都会看到我美丽的身影了。
假如我是一片小雪花……
如果我是一片雪花作文 (菁华5篇)（扩展8）
——如果我是一片树叶作文500字优选【五】篇
春天，我的“妈妈"生出了“孩子"，我，我的头上长出了嫩芽，过几天大雨来临，下起了蒙蒙细雨为我解渴，我的嫩芽又长长了，在阳光的照射下我又变绿很多。
夏天，阳光刺眼，我的兄弟姐妹长得格外茂盛，中年少女都来到下面乘凉，有的拿着树叶在下面吹口哨，有的在树下睡觉，我看着可舒服了！
秋天，我的绿叶慢慢的变黄了，还有许多个酸甜可口的果实呢！过了许久人们拿着大筐的篮子来采摘果实，一筐接着一筐，采摘完我又变得更黄了，不一会儿微风来了，把我和兄弟姐妹吹落到了地上，忽然一位女孩来了，我以为她要把我捡走，谁知她捡走了我的妹妹，妹妹说：“拜拜，我要去别的地方了！"我说：“注意安全。"然后我一直落在地上！
冬天，雪花飘飘，我被皑雪覆盖着，我雪中探出头来看着“妈妈"她的头上只有最后一片树叶。突然冷风吹来，最后的叶子也落了下来，而树上只有干枯树枝我很担心“妈妈"，我在担心的时候，工作人员帮“妈妈"涂上白色的大衣，这回我就什么事都没了，只能安心的过完这个冬季，在我忧愁的时候，有几个小朋友穿着厚厚的大棉衣，带着手套；有的在打雪仗，有的在堆超大的雪人，然而我的笑容又恢复了。希望，来年也有一个开心的我！
人的一生有不同的色彩，也许有暗有明等，但我还想当一片树叶。
暖阳铺洒着大地，金灿灿、暖洋洋的，像是给无边的大地绣上了金色的大衣，风叔叔来助力了！
一阵大风*卷大地，满树的叶子摇摇欲坠，“还好还好！差一点就摔下去了！”树上的叶子，惊叹的说道。风叔叔，好像不高兴了。风姑娘来助力，随着又刮了一阵大风，叶子纷纷落下，在空中翩翩起舞。春姑娘不忍心，让我飘到了一个树叶堆上，“好黑啊！有人吗？”我害怕的问道。
随之而来又一阵大风，我被吹到了小河里。河水特别急，弯弯曲曲的流着，“哇哦！冲刺啊！”我愉悦的说道。只见前面有一根树枝，说时迟那时快，我急忙的扭了扭身子，还好，躲了过去。顺着河流，我被冲到了湖里。
湖真绿啊！绿的就像无暇的翡翠，湖水又干净又清澈，“终于能洗个澡了，身上又脏又臭，真是的！”我愉悦的洗起了澡。刚洗完没多久，便看见许许多多的鱼，原来湖里面还有好多鱼啊！“我带你环游湖面怎么样？看看我们湖的风景，可棒了！一条鱼急不可切的说道。我驾驶着鱼的快艇，在湖面上环游着。好事没发生多久，一阵大风，把我无情的带走。
最终落在一块*地上，那里的土壤非常好，我被深深的埋在土里，一年四季我生根发芽，长成了一棵高大挺拔的大树，树上的叶子和我经历着同样的事情，想必最后也和我一样吧！
我喜欢一片叶子，谢谢风家族的我环游世界，最后让我成了家。
树叶虽然没有玫瑰美丽，没有牡丹骄艳，没有百荷洁白，但树叶的品质是可敬的，它为大树冠以生命之绿，吸收阳光水分，为大树提供生命之营养，我多么想变成一片*凡的树叶，为人们做一些不*凡的事情。
如果我是一片树叶，我将会在温暖的春天，舒展我的身体，呈现一汪碧绿，尽情吸收阳光雨露，让世界充满生机和活力。在炎热的盛夏，我要释放更多的氧气，让空气更加新鲜；让人们健康永远；为人们挡住炎炎烈日，让小孩子在树下欢快地戏耍，让老人们在树下休息、乘凉。让学生们在树下复*功课，用知识武装自己。在秋风**的日子里，我便于工作随着秋风满天飞舞，我要飘落在水中，给水中的小鱼、小吓做一把雨伞，让小鱼在伞下吐出一个个美丽的小泡泡；我要落在地上给蚂蚁做运动场，让他们在上面欢乐地赛跑；我要落在小朋友的手中，让他们把我做成一个美丽的小书签、一个小标本；我还要飞到医院的窗口，为生病的小朋友和老人跳着优美的舞蹈，让他们忘记病痛，让生病睥人们快乐起来，让病人的家属也放心，脸上露出丝丝微笑。在寒风刺骨的冬天，我要投入大地妈妈的怀抱中，奉献出自己的全部营养，让我的伙伴们快乐无比的成长起来。
虽然一片树叶的力量微不足道，但世界上所有的树叶联合起来，那力量就是无穷无尽的，我要同所有的树叶一起，无怨无悔地为人们为社会奉献自己的一切，一直到生命的尽头。如果，我是一片树叶……
我是一片树叶，春天是我的童年。那时我全身嫩绿，富有生机。在阳光的照耀下，显得格外明亮。我小小的身躯给人类带来了巨大的好处。人们都非常喜欢我。清洁工人在打扫街道时，也会称赞道：“这些树叶真是好哇，既美观，又净化了空气。”
我是一片树叶，夏天是我的青年。我的颜色已经变得深绿，远远望去，鲜亮无比。人们在我们下面乘凉，小鸟在我们身子里捉迷藏，欢唱。小朋友们拉着大人的手，指着我们说：“叶子真多，真绿啊！我真想让它们永远挂在上面！”我们听了都会高兴地跳起舞来，一起舞蹈。
我是一片树叶，秋天是我的晚年。这时我的身体开始泛黄，只要稍一有风，就会落到地上。人们走过来，有的会把我们捡起来，当做标本，有的会把我们踩得吱吱响，说像是踩在地毯上。清洁工人走过来，不耐烦地说“真是的！掉这么多叶子，都是一堆垃圾！一上午也处理不完，累死我了！”我们对此也无计可施，因为这是大自然的规律，谁也不能改变。
我是一片树叶，冬天，人们几乎看不见我们了，以为我已经死去。不，我并没死。我只是在厚厚的积雪下面沉睡，化作了天然的养料，营养土地，让来年的植物能茁壮成长。
我就是这么一片叶子，一片不起眼的叶子，不过，我的作用却很大。我一直都为了为了人类，为了和人类共同的家园——地球默默奉献着，直到死也是这样。真是“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”
我是大树的头发——一片微不足道的树叶。
初夏，即是我茁壮成长的好时节，也是我最易伤风感冒、受病虫害侵蚀的季节。幸好，我*安地迎来了盛夏。我和同伴用我们的身躯织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，好一派热闹、繁荣的景象。
到了仲夏，雨哥哥常常将我的一身泼得湿漉漉的，这正好让我痛痛快快地洗了个澡——我全身上下一尘不染，在阳光的照射下闪闪发光。
鸣蝉在我们的浓荫下长啸，一场狂风过后，那原本欢乐的蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也凉爽起来。蝉声一断，取而代之的是“唧唧”的虫声。如此也能为静寂的秋夜增添不少乐趣。夜晚，月亮姐姐的光芒从青荫的缝隙中穿过，形成一个个闪亮的光柱，投入树妈妈的怀抱。
进入秋天，原本一身绿装的我，渐渐变成黄色，如同面色憔悴的乡村妇人，无精打采地垂挂在树枝头上。夜来秋风敲窗，我随着秋风从枝头上飘落。然而我并不会因此而落泪伤感，因为我明白，明年春天将会有另一片树叶取代我，在枝头获得新生。我无怨无悔地飘向树根，化作泥土养育下一代。
这就是自然规律，不光是我，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。我们的飘落，绝非毫无意义。正是我们的诞生和消亡，才换来了整棵大树的盎然生机，同时也标志着生命在四季不停地转换。因此，我感到欣慰。但被誉为万物生灵的人，是否明晓其中的内涵呢？
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