多功能机器人作文 (菁华5篇)

多功能机器人作文1

　　每天看到妈妈下了班后，还要洗衣服、做饭、打扫卫生，很辛苦，我非常心疼，所以我要为妈妈找个好帮手，那就是多功能机器人。

　　我发明的多功能机器人的样子就像真人一样。它有一个正方体形状的头，像个大面包；它的头上长着像樱桃一样的触角，它的眼睛又黑又小，像全黑色的巧克力豆。多功能机器人长着一个正方体的身子，一对长方体的胳膊，像两根木棍，身子下面长着一对长方形的腿，脚上还穿着红色的鞋子，真时尚！

　　多功能机器人的功能可多了。它不光会吸地，还会做饭、洗衣服、叠被子等做许多的家务，就像一个新时代的机器保姆。吸垃圾时，我们只须按一下打扫卫生的清洁按纽，它就会把自己变成吸尘器，把手变成吸头，把脚变成车轮，手在地上吸来吸去，脚也跟着在地上跑来跑去，全身趴在地上，像只小狗在地上寻找吃的。不到五分钟，它就会把地上的垃圾吸的干干净净的，再也不需要妈妈扫地、拖地，又方便面，又省力！

　　如果我真能发明这样一台机器人，妈妈就再也不会那么辛苦了，也可以有更多的时间陪我了。我期待梦想成真的.那一天。

多功能机器人作文2

　　现在科技越来越发达，机器人慢慢出现在我们的生活中。

　　服务机器人可以为我们治病保健、保洁保安；水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电缆；工程机器人可以上山入地、开洞筑路；农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫；军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹……在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如喷漆、重物搬运等；有些工作要求质量很高，人难以长时间胜任，比如汽车焊接、精密装配等；有些工作人员无法身临其境，比如火山探险、深海探密、空间探索等；有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环境、一些枯燥单调的重复性劳作等……这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手。

　　机器人还有着非常多的`功能需要我们去发明。

多功能机器人作文3

　　嗨！大家好，我是一种多功能机器人。瞧！我带着一副眼镜那可是个哦！我披着一条围巾是可以洒出闪光粉的，这样我就可以在黑夜工作了，我的手臂可以变成扫帚扫地，还可以变成长长的铁爪把贪玩的小孩拎回家里。

　　我猜你们一定会想问我们会不会停电呢！其实不会的，因为主人往我们的肚子里装了一种特殊的电池，它可以把扫进我肚子里的灰尘吸到电池，电池再把灰尘转化成电，这样我们可以不停的工作。

　　我带着的可以射出红外线，出去找主人的儿子，如果主人的儿子是位学生的话我会一而再，再而三地督促他去写作业，如果他强行拒绝地话，我就伸出铁爪把他领回家写作业。

多功能机器人作文4

　　如果你学*有困难怎么办如果你需要保姆怎么办。

　　我想发明多功能机器人来帮助你。机器人用铁皮铸成，脑袋像一颗大银球。上面嵌着一双宝石般的眼睛。头上有两根天线，可以随时接收命令。鼻子是用两根木棍做的。它没有耳朵，嘴巴是一块铁钩子。长方形的肚子上有四个按钮，圆柱形的手上接着各种芯片，有活动片，感应片，关机片，还有调节片等等。按第一个按钮，它就是你家的保姆，能帮你做很多事。早上起床的时候，它会准时叫醒你，给你穿衣服。它还会给你做早餐，让你百吃不厌。吃完饭，它就带你去洗脸刷牙，再送你去上班。中午，它就做好饭等着你“大驾光临”。

　　吃完饭后，它就洗碗擦桌子，让你舒舒服服地睡午觉。晚上，它做好晚饭，让你吃个够。按第二个按钮，它就可以给你看病。不用花钱，而且每种病它都会治，从不失手。它给你看了病，第二天就可以好，可比在医院里好多了。

　　第三个按钮就是旅游键了，你可以让它带你去任何一个地方。天上飞，水中游，地上走都可以。在天上，你可以尽情玩耍；在水中，你可以和鱼儿嬉戏；在地上，你可以感受大自然的美丽。第四个按钮是帮助你学*的，你有什么不会的难题，有记不起上课的内容就可以让机器人告诉你。它的答案准确无误，所以请你放心使用。

　　我为我发明的机器人感到骄傲。

多功能机器人作文5

　　我想象的多功能机器人是一个保姆机器人，它会帮我们做一切家务事。

　　假如我们想要吃苹果，可以让它们去做。它们也会像人一样，先消毒后清洗，还会根据人们的喜好削出各种好看的形状呢！至于扫地、擦窗户、做饭等，它们更是做得井井有条。但是，如果它们没电了，就会“*”的。如果它们想吃饭，就会把饭变成肉，再把肉变成电，它们就可以继续工作了。如果有机器人报告说，饭不够吃怎么办？我们还可以像电视、冰箱一样，直接插上电源，这样它们不是就一直有电了吗？

　　多功能保姆机器人是我自己根据*时的生活细节想象出来的，它不但能为我们节省很多时间，而且也不会像我们现在一样，生活的很累。多么期待有这样一款方便、实惠的机器人呀！

多功能机器人作文 (菁华5篇)扩展阅读

多功能机器人作文 (菁华5篇)（扩展1）

——多功能机器人作文9篇

多功能机器人作文1

　　最*，陈教授“发明”了一个机器人，名叫多功能机器人了。我想大家一定看过多啦A梦吧！我发明的机器人个头就跟多啦A梦个头般大。两只眼睛圆溜溜的，像两个会动的小足球，而且它的眼睛很大，可以看清楚万事万物。比千里眼还要厉害3倍。它的`手可以伸到一亿公里远，它的脚是两个篮球做的。走路非常快，一分钟可以从深圳走到埃及。这种机器人的电很多你不用为它没电而发愁。大家都抢着买。

　　多功能机器人的本领还有很多呢！就让我来帮你讲一讲吧。假若你很想去一个很远的地方。却没有车到那里。你就可以按一下多功能机器人头顶上的黄色按钮。它就会出来一个菜单，你只要轻轻的用笔点一下你想去的地方。它就会变成车载你去如果你的孩子有功课不会它就会变成一个电脑，你只要把不会的题写上去，它就会把你教会。如果孩子哭了，它就会变成一个弹力球。小孩坐上去它就会弹起来，小孩就会笑起来。

　　如果我真的发明了这种机器人，那我真的很开心！

多功能机器人作文2

　　现在科技越来越发达，机器人慢慢出现在我们的生活中。

　　服务机器人可以为我们治病保健、保洁保安；水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电缆；工程机器人可以上山入地、开洞筑路；农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫；军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹……在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如喷漆、重物搬运等；有些工作要求质量很高，人难以长时间胜任，比如汽车焊接、精密装配等；有些工作人员无法身临其境，比如火山探险、深海探密、空间探索等；有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环境、一些枯燥单调的重复性劳作等……这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手。

　　机器人还有着非常多的`功能需要我们去发明。

多功能机器人作文3

　　几年过去了，随着科技的发展，人们的生活也在不断提高，可生活中也还有许多麻烦。

　　你会想，可以让机器人来帮忙啊！是的，现在已经有了能帮人们解决麻烦的机器，它们能帮人们做许多的事情。如果有人迷路了，机器人们就能马上帮人们找到家；有人在紧急时刻没带电话，机器人便会打开肚子中间的一扇门，让你马上可以打电话。

　　这些机器人这么聪明，还真是人们的'好帮手，要机器人要及时充电的问题总是让我不太满意。后来，我在它们的身体里安装了一种空气变化管，这样，它们把人们吐出的二氧化碳吸收转变成电，让他再也不为"饥饿"而停止工作了，另外，它还可以将吸入的二氧化碳变成氧气，让人们享受到更新鲜的空气。

　　在上学，放学，上班，下班的人群中，常常会遇到赶不上车而迟到的尴尬局面，现在有了这种机器人，当人多车满时，机器人就会变成一个大型的公汽，让所有在车站等车的人都可以乘座，如果乘客太多，座位不够时，机器人便会自动加大车身，又从车椅旁拉出椅子，使每个乘客都能有座位。

　　你看，现在的多功能机器还真是人们的好帮手呢！

多功能机器人作文4

　　现在父母太忙了，光干家务就要花很长时间，而且还要带孩子，所以我决定发明一个机器人!

　　这个机器人可以根据工作情景自己变大或缩小，有各种各样的功能。按一下红色按钮，它就可以全方位地扫地，无论多么窄小的地方都可以把灰尘打扫干净;再按一下红色按钮，它就可以拖地，而且这个拖好的地不到几秒钟就干了;再按一下蓝色按钮，只要家里有菜，它可以做出许多美味佳肴让你百吃不厌，而且刀工也是一流的呢，还避免了父母切菜时切到手的情况等等;按一下绿色按钮，它就可以清理桌子上的各种脏东西，它会把这些脏东西吃到“肚子”里，这些脏东西可以转化为电力，让机器人继续为人们服务;按一下橙色按钮，他会帮助你带宝宝，这个机器人可以从婴儿刚刚出生就来帮你带领。它还可以帮助婴儿做营养餐，让孩子健康成长，它还可以哄孩子开心，而不是吃好了来就带孩子睡觉;如果机器人出现故障的话，那你就要按指示按钮这样机器人恢复初始设置。

　　哦，这个机器人还可以防火防水，要是有地震，5、6个小时之前它就会提醒您，而且信息绝对不会出现错误。夜里主人也可以安睡，机器人会释放一种令人安眠的清香哦。

　　好了，不说了，这款机器人功能其全能为大家带来诸多方便，希望大家能够喜欢!

多功能机器人作文5

　　20xx年的世界是机器人世界。机器人几乎代替人们做了所有的事。你看，教室里讲课的老师是机器人，上课的学生也是机器人。

　　我是著名的机器人设计师。最*，我又发明出了一种多功能机器人，叫陶子。陶子的功能有很多，比如时空穿越、复制东西（包括地球）等等。

　　今天，她带我去了三叠纪，那有好多好多的恐龙，我和陶子一不小心被恐龙发现了，一只恐龙突然向我们跑来，陶子马上带我穿越回来了。

　　她说：“我们钓鱼吧！”她立马变出二幅鱼杆，“好。”我说。我们开始钓鱼了，陶子一会儿就钓了一条小鱼，我却一条也钓不上，不过，不一会儿我就钓上两条大鱼来。就这样，我和陶子过了快乐而有趣的`一天。

多功能机器人作文6

　　假如我会变，我一定会变为多功能机器人。为身边的人和事做到一个多面小能手，甚至为国家和社会做到一些意想不到的贡献。

　　假如我是多功能机器人，我会到处宣传环保，关上胸前的探测仪，想到是不是人在毁坏环境、乱扔垃圾。每找到一个，我就过去叫那人致歉，并且让他拾起垃圾，展开教育。

　　假如我是多功能机器人，我要管好身边每一位同学，不乱吃零食、乱喝饮料。放学认真听讲，迟到严肃写出作业。当然，我自己也得管好自己。

　　假如我是多功能机器人，我会第一时间赶往地震灾区。搜寻人们去找将*的角落，救回更多的人。再木偶许多药品、食物、棉被和帐蓬给灾民用于。

　　假如我是多功能机器人，我要协助多年来挣扎绝望的*足球队入几个球。让各个队员在我的领导下个个剑法“金脚”，在赛场以次个第一名。

　　我坚信，在未来，人们用的就是我这个多功能机器人，建构出有一个更加幸福的*。

多功能机器人作文7

　　很多人都很忙，如果什么事都自己来做就会浪费掉很多时间，花费了很多精力。于是，我想发明一种多功能机器人。这种机器人会成为人们学*、生活、工作的好帮手。

　　机器人我要发明成皮卡丘那样子的，十分可爱。它有8岁小孩那么高，内部装上了高科技软件，肚皮上有一个屏幕。它的作用由一个多功能摇控器掌控。摇控器上有三个按钮，按钮的颜色是红、黄、蓝三种颜色。红色按钮控制着生活，黄色按钮控制学*，蓝色按钮控制工作。

　　首先我先介绍如何通过控制红色按钮来帮助我们的生活。早上起床，按下红色按钮的洗漱键，机器人就会走到卫生间给你准备好洗脸水和刷牙膏。接着，按下红色按钮的饭菜键，机器人就会做出一桌美味的饭菜，给你吃。黄色按钮是帮助你学*的，如果你碰到难题只要按下辅导键，机器人就会不厌其烦地教你解出这道难题。蓝色按钮是帮助大人查找资料的，只要按下查找键并且说出来查找什么，机器人肚皮上的屏幕便会显示出查找的资料。

　　这种多功能机器人给我们的生活、学*、工作芾来很大的帮助，所以我一定要努力学*，让大家早日用上我发明的这种多功能机器人！

多功能机器人作文8

　　我希望有一台多功能的机器人，他的样子笨重又可爱。你看，它四四方方的脑袋上扎着两根长长的辫子，一摇一晃的，有趣极了。它长着胖嘟嘟的身子，走起路来稳稳当当。当你烦恼的时候，只要看看他走路的样子，保管让你恢复好心情。机器人还有粗粗的手和腿，好像天上的支柱。

　　当主人愁眉苦脸的时候，我的多功能机器人就会用尽各种方法，逗你开心。此时，它就是开心果机器人。当主人遇到难题的时候，机器人总会竭尽全力，耐心地教着孩子，不管教了几遍，它总是笑呵呵地问你：“懂了没？”这时，它就是耐心的老师机器人。三更半夜了，当主人睡着的时候，机器人瞪着炯炯有神的眼睛，一眨不眨地守卫着家。小偷轻手轻脚地摸进家门，机器人便开始负责摄影，将小偷的影像清清楚楚地拍下来。当小偷准备逃跑时，机器人一出手，便轻轻松松地将小偷抓住并扭送到*局，让他再也不能逍遥法外。此时的机器人又变成了忠心机器人。

　　机器人的作用还有很多很多，等我长大后，我一定要发明出多功能机器人来为人们服务。

多功能机器人作文9

　　在未来的世界里，有一种机器人叫“管家机器人”，它会扫地、洗碗、拖地……

　　早上六点，“管家”准时叫醒我们，等我们洗漱完以后，香喷喷的早餐就已经放在桌子上了。我们吃完早餐后，我去上学，爸爸妈妈去上班，“管家”又开始忙碌起来，它把我们用过的碗和盘子洗刷了一遍，接着它又到阳台洗衣服，洗完衣服后，它又整理了房间，拖地……

　　如果家里有老人，“管家”除了能干家务以外，还会陪老人聊天，读报。如果老人不幸在家突发疾病，“管家”还会拨打120急救电话，让老人及时得到救助。

　　有了各种各样的机器人，它不仅让人们的生活质量得到显著的提高，而且人类的世界将变得绚烂多姿!

多功能机器人作文 (菁华5篇)（扩展2）

——多功能机器人作文6篇

多功能机器人作文1

　　今天，我过生日。爸爸妈妈早早地回了家，一进家门，就说：“爸爸妈妈给你买了生日礼物哦。”我一听就跑过去，只见爸爸手上有个盒子，我扑过去，去抢那个盒子。打开盒子一看，原来是个白色的小方块，正面有一个屏幕和一面按键。

　　我拿起来仔细的看了看，问：“这是什么，爸爸？”

　　爸爸神秘的说：“你猜。”

　　我觉得无聊，就把白色方块丢到了角落里，谁知，白色方块伸出了俩只手和两排轮子——原来是个机器人！

　　“可是，这个机器人有什么用呢？”我问。爸爸回答道：“这个机器人可神奇了，我相信不久你知道就能哪里神奇了。”

　　果然这个机器人很神奇。首先，它的'底部有一个吸盘，能把垃圾吸进去并用过滤器把垃圾有害物质排除变成干净的水，再把有害物变成天然有机的配料，然后水跟配料混合，就变成纯天然的饮料了。

　　除此之外，它还是位知识渊博的学者。只要问一个问题，它在0。1秒内就能回答，而人类最快是0。2秒，在这一点上，它已经完全超越了人类。

　　而当这个机器人离开你超过500米的话，它就会射出一股红激光让你不能动，直到你决定把它带走为止。

　　我喜欢这个机器人。

多功能机器人作文2

　　假如我有一个多功能机器人，我要它干很多事情，我要让它每秒一千米的速度把整个街道打扫得干干净净的。我要让它用心灵美化器，把小偷的心美化，无论何时、都能看见小偷帮助别人，而不是偷东西。我要让机器人给每个人自我防护器，当地震来临时，人们就可以毫发无损。我要让它用信心器给失去信心的人找回信心，让它们不再失落、自卑。我要它给我变出一对翅膀，我要去看那美丽的银河、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让同伴欣赏，我要让机器人给贫穷落后的人，受到高等教育，让它们现在的生活跟我们一样。一切的、一切的，都是一个梦。我一定要好好学*，长大才能实现我的梦想。

　　假如我有一个多功能机器人，我要它干很多事情，我要让它每秒一千米的速度把整个街道打扫得干干净净的。我要让它用心灵美化器，把小偷的心美化，无论何时、都能看见小偷帮助别人，而不是偷东西。我要让机器人给每个人自我防护器，当地震来临时，人们就可以毫发无损。我要让它用信心器给失去信心的人找回信心，让它们不再失落、自卑。我要它给我变出一对翅膀，我要去看那美丽的银河、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让同伴欣赏，我要让机器人给贫穷落后的人，受到高等教育，让它们现在的生活跟我们一样。一切的、一切的，都是一个梦。我一定要好好学*，长大才能实现我的梦想。

多功能机器人作文3

　　在2514年，*的科技发达到了顶峰，有会飞的鞋子，能自动调节温度的衣服……在那个时代，所有的动物都带上了语言翻译机，能和人类交流。

　　我也是一位著名的科学家了，我最有代表性的发明非超能机器人莫属。

　　超能机器人有超人的本领，它能在消防车没到火灾现场前，从熊熊大火中救出被困的人，能在零点零一秒内辨别眼前的坏人，并将他们绳之以法……

　　最特别的是，这种机器人用人的脑电波控制。无论是谁，先在它的脑子上“拍照”，随后机器人会辨别你是不是坏人，如果你是坏人它会一拳把你准确无误地打到警察局。如果你不是坏人，它会服从你的命令。

　　而且，这种机器人用超合金打造而成，坚固无比，用一亿吨重的.大铁锤砸，也毫发无损。

　　这就是我发明的超能机器人，怎么样？酷吧！

多功能机器人作文4

　　我想象的多功能机器人是一个保姆机器人，它会帮我们做一切家务事。

　　假如我们想要吃苹果，可以让它们去做。它们也会像人一样，先消毒后清洗，还会根据人们的喜好削出各种好看的形状呢！至于扫地、擦窗户、做饭等，它们更是做得井井有条。但是，如果它们没电了，就会“*”的。如果它们想吃饭，就会把饭变成肉，再把肉变成电，它们就可以继续工作了。如果有机器人报告说，饭不够吃怎么办？我们还可以像电视、冰箱一样，直接插上电源，这样它们不是就一直有电了吗？

　　多功能保姆机器人是我自己根据*时的生活细节想象出来的，它不但能为我们节省很多时间，而且也不会像我们现在一样，生活的很累。多么期待有这样一款方便、实惠的机器人呀！

多功能机器人作文5

　　从出生到长大，我已经成了中年人，当了一名发明家。这一天，我发明了一种多功能机器人，第一代多功能机器人出世了。我试着让它干活，但是，常常好心办坏事。比如说，扫地的时候把灰尘扫到风大的地方，风把灰尘吹起来，使灰尘吹到人们的鼻子、眼睛里去，让人们直打penti。我又把第一代多功能机器人给改造了一下，变成第二代多功能机器人，我也让它干一些活，这一次比上一次好很多，很让人喜欢。

　　以后我要一直发明下去，直到我成了老年人。

多功能机器人作文6

　　在2514年，*的科技发达到了顶峰，有会飞的鞋子，能自动调节温度的衣服……在那个时代，所有的动物都带上了语言翻译机，能和人类交流。

　　我也是一位著名的科学家了，我最有代表性的发明非超能机器人莫属。

　　超能机器人有超人的本领，它能在消防车没到火灾现场前，从熊熊大火中救出被困的人，能在零点零一秒内辨别眼前的坏人，并将他们绳之以法……

　　最特别的是，这种机器人用人的脑电波控制。无论是谁，先在它的脑子上“拍照”，随后机器人会辨别你是不是坏人，如果你是坏人它会一拳把你准确无误地打到警察局。如果你不是坏人，它会服从你的命令。

　　而且，这种机器人用超合金打造而成，坚固无比，用一亿吨重的大铁锤砸，也毫发无损。

　　这就是我发明的超能机器人，怎么样？酷吧！

多功能机器人作文 (菁华5篇)（扩展3）

——作业机器人作文 (菁华5篇)

　　叮铃铃，放学了。我又高兴又发愁，高兴的是因为放假了，发愁的是因为作业太多了。语文老师布置的真多，《黄冈》一页，作文一篇，还加上一个单元听写；数学的作业也很多，一张四面试卷，六个思维题目；英语老师也不甘示弱，两页练*，三面抄写……我抄的手都酸了，脑子里一片空白，简直一个脑袋，两个大。我心想：要是我有一个机器人来帮忙写作业就好了！

　　这个机器人的样子像一本书，“书”的顶端有一个电脑，用来思考问题。它的外壳还有一双”手”，右手拿铅笔，左手拿橡皮。我只要把某一类的作业放进去，再按一下按钮，如：放语文的就按红的，放数学的，就按蓝的……它就会帮忙做起作业来。怎么样？方便吧！

　　你肯定会问：如果我天天都用机器人，上课老师问问题怎么办？不用担心，现在的U盘是金属做的，我到时候发明一种巧克力U盘，机器人把知识输入巧克力U盘内，我吃了，既长知识，又吃到了甜甜的巧克力，真是一举两得呀！

　　这种机器人不但写的速度快，而且很正确。比如有一天，老师们又布置了很多作业。我背着沉沉的书包，回到了家。这时，机器人来了。我立刻下命令：“快帮我写作业！”“OK！主人请写一个字在我的手掌！”机器人说。你可能会问：“写一个字在机器人的手掌上干吗？”你可不知用途有多大！这样机器人才能模仿我的字来写，让老师以为是我写的。咋样！够高科技了吧！

　　有这种机器人多好啊！

　　“叮铃铃”放学了，又是记作业的时候。

　　每个老师不甘示弱，作业别说有多少：语文老师一面《黄冈》、一个单元听写、作文一篇；数学老师一张试卷、六题口算；英语老师两面练*、三面抄写——我脑子里乱糟糟的，恨不得把作业給“吞”了。我多想做一个机器人帮我写作业呀！

　　我做的机器人是身体像一个箱子，上边有一个大口子，正好可以放入一本书，旁边有一个红色按钮和一个绿色按钮，绿色按钮表示开，红色按钮表示关。那这个机器是这样操作的，让我来告诉你们吧！只要放入作业，按下绿色按钮，作业就像被机器人“吞”了进去，没过几秒，作业就整整齐齐地写好了。

　　又一次作业很多很多，我背的书包好像比以前重了许多。一回到家，就拿出机器人，把所有的作业向机器人的大口子里一放，按下绿色按钮开始工作，不一会儿作业出来了。这机器人不仅速度快，而且做的又准确。更奇妙的是，机器人写出来的字跟我写的一摸一样。

　　你可能会担心，如果机器人帮我写好了作业，那我呢？我会学到知识吗？老师提出问题我能答出来吗？考试能考出好成绩吗？你可别担心，这个机器人还有一点我还没有介绍呢！就是能把信息給我“吃”。因为机器人左边有一个小管子，每当机器人把作业写完的时候，就会自动从小管子里掉出一颗巧克力。你可别小看这个巧克力，它能把这一课学的知识、练*过程完全都在这个巧克力里面。你只要一吃下去，你脑子里全是知识、练*，一个字也不差。

　　你们说说我这发明不错吧！若干年后我就是班里数一数二的做题高手啦！

　　今天，发生了一件神奇的事情，我来到了未来，我走进一家机器人专卖店，我看到了许多机器人。其中，我最喜欢作业机器人了，我问老板，这个机器人是干什么的，于是，老板给我介绍这个机器人。

　　这个机器人叫作业机器人，它可以管你的作业。这个机器人可以教你写不会的字和题目，只要按下红色的按纽，机器人就可以教你。机器人可以在你做完作业的时候，检查你的作业，错的打“×”，字写不好看的圈起来。这个机器人还可以帮你预*后面的课文，让你把课文意思读懂，生字认好，第二天上新课就轻松多了！有预*就有复*，当考试来临之前，让你多读几次课文，让你复*好了，他会出一些题目给你做。机器人还有一个功能，当你做完作业的时候，把作业装进书包，机器人会自动检查你的书包，看有没有书本还没有装进书包。

　　哇！我听了大吃一惊，正准备操纵它的时候，却被叮铃铃的闹钟声吵醒了。啊，原来我在做梦呀！如果真的有那种机器人就好了，它像一个全能老师呢！

　　在当今社会，小学生的功课抓得越来越紧，当然，老师也没闲着，每天赶着批我们的作业。

　　20xx年，世界上第一台批作业机器人在*诞生了。它有一张大大的嘴巴，这是上交作业处。嘴巴下面有一个像钮扣大小的洞，那的是红笔入口处。这台机器没有脚，也没有手，当小学生们做完作业后，只需把本子塞进机器人的嘴巴就可以了。如果你做得全对，它就会给你显示一个大姆指作为奖励。如果有题目做错了，机器人就会在错题上打叉，并且把做错的题目重新打印一份出来，让学生进行订正。这个机器人不但能批作业，还能给同学们讲解题目。同学们把不会做的题塞进它的嘴巴，它就会立刻说出解题步骤，一步一步教学生答题。

　　这台机器还能帮老师许多忙呢。每当要考试的时候，它就会根据之前一段时间学生们容易做错的题自动编成一份试卷，这样老师就不用再辛苦地编试卷了。

　　同学们，你们觉得这个会批作业的机器人是不是特别厉害呢？

　　小猴豆豆是个不爱学*的小家伙，它时常这样想到：要是能有个机器人帮它写完河马老师布置的那堆如小山一般的作业那该多好呀，这样它就有时间和好朋友小熊拉拉一起比赛爬树、踢足球了。

　　过了好几天，豆豆已经不对这个想法抱有任何希望了，可命运就爱捉弄人。这一天，豆豆瞥见了摆在桌上的《森林日报》，就好奇地凑过去，一眼就发现了印在第一页的几行漂亮的花体字“特大消息，特大消息，狐狸先生的新奇特商店出售智能学*机器人，只要将作业题目输入机器人脑中，作业立刻就会做完！还等什么，狐狸先生的商店随时欢迎您的光临！”

　　豆豆被这些花言巧语的广告词给迷昏了脑袋，便急急忙忙地拿出它的压岁钱，从狐狸先生那儿购买了一只银灰色的作业机器人。一回到家，豆豆就迫不及待地将作业题目一股脑儿地全输进机器人的脑袋里，再按下机器人胸前的'红色按钮，只听得“哧啦”一声响，一排排整齐又漂亮的字就出现在作业本上了。

　　整个学期，豆豆无需再为作业的事儿而烦心了。只要你放学遇到豆豆，那么它一定会在门前的草地上和伙伴拉拉一起快乐地玩耍着。而猴妈妈也不再为豆豆的作业操心了，一看到豆豆满是红钩钩的作业她就忍不住开心地笑，直夸豆豆聪明。豆豆呢，心里虽然或多或少有点心虚，感到对不起妈妈，但一想到妈妈舒心的笑容和河马老师满意的赞赏，豆豆就认为这一切都是值得的。

　　时间说快也快，说慢也慢。转眼间，森林学校一年一度的考试就到了。教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙沙”的写字声和河马老师来回踱步的脚步声。而豆豆呢，此刻它双颊红通通的，正在那儿抓耳挠腮呢！咦，这道数学题不是河马老师刚刚讲过的吗？怎么都不会呀！我的天，是不是老师出错题了，这道加法题压根儿就没做过呀！眼前的数字字母，一个个看起来都那么眼熟，可一个个又都那么的陌生。豆豆无可奈何地看着这些调皮的数字字母，心里真后悔买了作业机器人。如果它早些知道这个后果的话，就算狐狸先生白送给它，它也不会要呢！

　　一旁的河马老师看到豆豆脸蛋儿红红的，忙走过去关切地摸了摸豆豆的额头，接着蹲下来用她那冰凉的手贴贴它的双颊，语气有如春天般温暖柔和：“豆豆，你有哪儿不舒服吗？快告诉老师！”

　　豆豆头摇得像拨浪鼓，它可不想让河马老师知道自己一条题目都做不出来。等到下课铃响了，豆豆绞尽脑汁还是没能做出一道题，只得硬着头皮将一张白卷交上去了。

　　第二天，试卷发下来了，尽管早有心理准备，可豆豆看到那红红大大的“0”还是有些措手不及，那圆圆的“鸭蛋”笑嘻嘻地，似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上，它不知道接下来该怎么向爱他的妈妈，喜欢它的河马老师和天天一起的同学们解释。

　　看着那鲜红的零分鸭蛋，豆豆终于明白了：一只猴要有真正的本领，不能投机取巧，耍小聪明，否则躲过了一时，躲不过一世，最终只能自尝苦果。

多功能机器人作文 (菁华5篇)（扩展4）

——制作机器人作文 (菁华5篇)

　　今年夏天，我自己制作了一个机器人，花费了我很多的时间和精力，完成以后，我顿时觉得没有辜负我这么长时间的努力，接下来我先给你们讲讲它的外形吧！

　　整个机器人我是用金属和塑料做的，它的颜色是暗金色，底下是两个金光闪闪的轮子，可以在地上自由活动；它的胳膊是用两个弹簧做的，在弹簧里面可以夹一些东西充当它的武器；机器人的前胸和后背都装有类似于古代战士铠甲一样的东西，可以起到保护作用；四肢和头部都是可以转动的，我可以让它做一些我喜欢的动作。制作机器人的好多材料都是我收集的废旧物品，废物利用既省钱又环保。

　　当然这个过程并不是我一个人完成的，爸爸妈妈也给我提了很多宝贵的意见。我很喜欢我的`机器人，陪我度过很多无聊的时光，在以后的日子里，我还会继续改良的，希望我和我的机器人能一起进步！

　　“哗啦啦”下雨了，这一节有趣的语文课就随着雨声开始了。

　　这节课的学*内容是《果园机器人》，张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人，要求是要画出样子，还要根据机器人写一篇介绍，里面要写出实用的功能、操作方法，听闻此消息，三（1）班的全体人员都欢呼起来，欢呼声响彻云霄，传遍在班里的每一个角落。

　　我兴致勃勃，飞快的从作业登记本上撕下一张纸，操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人，它可以做做家务、战斗、打电脑或帮助警察破案等工作，它的头上戴有一个写着它的名字的帽子：AM2托马，它的身体上安装了约十几个小按钮，下面标有功能，你要他做什么事，只要按一下对应的按钮就好了，如果你要他做按钮上没有标出来的功能，那你就可以按一下“其他”键，然后说出来，他就会马上去做，AM2托马是可以在“海陆空”其中的一个地点里面行走自如的，他的翅膀和火箭*是用来飞行的，下身的螺旋桨是用来水下行走的，轮子上的履带是用来陆地行走的，他的电来自于风，采取风力发电法，只要有风，他头上的两个小板块就会自动吸风，把空气过滤掉，利用其中的电工作。

　　写完后，我瞪着一双眼睛左顾右盼，想看看其他同学的杰作，果不其然，跟我想的一样，我的同桌画的是一个很像变形金刚的机器人，还有一个画的是厨房机器人，画中的机器人手拿锅勺和汤勺，好像一个要煮高级食品的大厨，我画上了颜色，交上了讲台。交上去以后，我看看已经完成了的同学，他们个个喜笑颜开，互相热烈的交谈、询问着：“你画的是什么机器人？”“你画的一定是专打游戏机的.机器人！”“我的会做家务。”“我的会炒菜！”再看看没有完成的同学：他们有的紧皱着眉头，手里的笔一刻也没停止工作，有的做到最后一步了，但还是没展开额头上的那朵紧皱的花儿。

　　听了我的描述，相信你也一定也想来试着设计一下吧？

　　我的航模兴趣班里有个新的制作任务，要做一个会拉车的机器人，听说这活儿有难度，有挑战性，使得我一下子兴奋起来。尽管以前也做过一个机器狗，但毕竟简单多了，这次的机器人不但得会走，还要拉得动车。

　　这个机器人的组件主要是一些木头，还有些小木条、小螺丝，把这些木料切割成机器人的样子，连接，加固，机器人的躯壳算是完成了。光是一个木壳的机器人还不行，得有“机器”驱动。所以，我还得动手制作一个动力系统，由电池盒、电池、变速箱以及马达组合而成，老师说这个统称为马达驱动，把这个驱动系统安装到木壳机器人身上，主件算是做成了，后面的拉车就小菜一碟了，只要把轴和轮子穿进去就行了。最后，把机器人和拉车之间的轴穿连起来，也就大功告成了。

　　不过，制作也没那么简单，看上去是完工了，但机器人还走得不对路，走着走着会突然倒下去，走着走着会突然歪掉了，这说明其中肯定有不够完美的地方。我又仔细地研究了一下，不懂又去问了老师，终于发现了机器人突然倒下的原因，并很快修改好了。

　　学做机器人，看上去是一件动手的活，其实最重要的还是要动脑，想透了，搞懂了，知道原理了，才能真正把它做好。

　　今天，我们五六年纪一起到下城区青少年宫学*。我报的是制作机器人这一个项目。

　　一走进教室，就看到一位瘦瘦高高的女老师。老师给我们安排好位子，分好制作机器人的用具,三人一组。上课时间了到了，老师让我们开始制作机器人。我打开老师分配的盒子，都是一些积木：有细长的、有短小的、有宽厚的、有扁*的、有弧形的。我们三人一块一块细心的拼着；先用四个宽厚的长方形当主梁做外框，再用两根细长的弧形梁把两个马达分别斜着固定在框架上，然后用两根纤细的轴穿过梁上的孔连接到马达，给它安上齿轮，再在机器人的尾部安上两个细长的轴，两侧分别安装好齿轮，并在机器人的身上也安上齿轮，再用一根细长的弧形轴把机器人的头部和尾部的齿轮连接起来，最后再给四个轴分别安装上可以滑动的轮子，这样我们三个人做的机器人就大功告成了！老师让我们把完成好的机器人交给她，她替我们保存起来。最后老师带着我们大家在一条墙壁上挂满诗画的走廊上行走，让我们观看那些热爱诗画的名人伯伯创作的艺术品！

　　这次活动让我明白了一个道理：团队合作的力量是无法想象的，一次团队就是一次合作，我们要和队友友好沟通，这样就会排除一切困难！

　　一天，最新新一代智能机器人来到我们的学校教课。

　　上体育课，机器人老师让我们跑五圈热热身，有的跑了两圈不想跑了，有的说自己有一点想撒尿，有的借口说拉肚子。机器老师一摸那几个的手，就知道那个是做假的，就让他继续跑步。轮到了练跳远了，有些人跳的距离没有到达机器人的要求，它把他推回去，让他们重新跳，直到他们达到要求为止。

　　上手工课，机器人让我们用橡皮泥捏一个老虎，我一不小心把老虎捏成了一头猪，机器人看见了，让我把手放进他手中，这样他控制了我的手，跟着他做慢慢的捏，过了一些时间，我学会了用橡皮泥捏老虎。

　　午饭，我们排着整齐的队伍来到饭堂，有一些人跑出队伍，机器人用红点瞄准镜瞄准着他们，他们又跑回了队伍中。到了盛放的时候，有一些人盛很慢，机器人看见了问她要什么菜，接过饭碗，不过几秒就盛好了。

　　到了下午的英语课，机器人，说的全是英文，我根本听都听不懂，到了下课的时候我去找那个机器人问他所有英文，它都告诉我，并翻译成中文。这下我听懂了。

　　上到了自*课，有些人不在看书写作业，而是在玩，机器人一眼看去，发现了，它用手拍了拍桌子说：“你给我站起来。”还有的人在一边写一边玩的，或者一边看书一边玩，那些怕罚站立刻改邪归正了。

　　看来机器人管理还是有一套的。

多功能机器人作文 (菁华5篇)（扩展5）

——多功能机器人我的奇思妙想作文350字(精选五篇)

　　假如我有一个多功能机器人，我要用它来做许多事情。

　　我要让它以每秒一千米的速度飞奔，把街道上所有的垃圾通通清扫干净，把我们的家园装扮成一个一尘不染的绿色天堂。

　　我要让它用“心灵美化器”，把所有小偷的心美化成好人的心。无论何时、何地都能看见他们帮助别人的身影，而不是看见他们用诡异的目光扫视四周，寻机下手。

　　我要让它帮每个人都准备一个自我防护器，这样地震等灾害发生时，就可以做到毫发无损了。

　　我要让它用“信心倍增器”把所有因故失去信心的人重新找回自信，让他们不再感到失落和自卑。

　　我要让它帮我变出一对翅膀，这样我就能畅游太空，去看那美丽的银河，去看八大行星，去寻觅牛郎织女的故事，我还要带回一颗闪烁的星星，让伙伴们欣赏。

　　我要让它帮助贫困山区的孩子学到知识，受到高等教育，过上像城市里的孩子一样生活——

　　一切的一切都只是一个美好的梦想，我一定要好好学*，长大才能实现我的梦想。

　　妈妈最*很忙，白天在家要工作，要照顾家人，又要打扫卫生，还要做饭，有时忙的不可开交，经常念叨“要是我有三头六臂就好了!”。我想如果有一种拥有很多只手的*衡机器人帮助妈妈就好了。

　　我理想中的这款机器人有着圆圆的脑袋，可以跟人们对话。它胖胖的身体里藏着很多只手，需要用的时候随时伸出来工作。机器人的脚部外围安装了*衡系统，能进行正常的行走，脚的内圈配备了一个扫地吸尘器拖地一体机。

　　这个机器人配备了云端遥控器，可以远程操控。如果妈妈在外面赶不回家，饭点到了，只需按遥控器上面的按钮，机器人就开始干活了。妈妈按顺序点击洗、切、炒、烤、煮五个按钮，机器人就会伸出很多双手智能操作，一双手在水槽中择菜洗菜，一双手在案板上切菜，另一双手操作烤炉，还有一双手用来炒菜煮汤。做饭的同时，清洁手臂和扫地机吸尘拖地机就把厨房卫生打扫了。普通人做菜要1~2小时，这个机器人做菜只要10~20分钟。做好了饭菜，它一次就能把所有的菜都端上桌，做出来的菜也是色香味俱全呢!

　　这是一种多么好的机器人啊，可以把妈妈从家务中“拯救”出来，我要努力学*，争取让这种机器人早日来到我家。

　　最*，陈教授“发明”了一个机器人，名叫多功能机器人了。我想大家一定看过多啦A梦吧！我发明的机器人个头就跟多啦A梦个头般大。两只眼睛圆溜溜的，像两个会动的小足球，而且它的眼睛很大，可以看清楚万事万物。比千里眼还要厉害3倍。它的手可以伸到一亿公里远，它的脚是两个篮球做的。走路非常快，一分钟可以从深圳走到埃及。这种机器人的电很多你不用为它没电而发愁。大家都抢着买。

　　多功能机器人的本领还有很多呢！就让我来帮你讲一讲吧。假若你很想去一个很远的地方。却没有车到那里。你就可以按一下多功能机器人头顶上的黄色按钮。它就会出来一个菜单，你只要轻轻的用笔点一下你想去的地方。它就会变成车载你去如果你的孩子有功课不会它就会变成一个电脑，你只要把不会的题写上去，它就会把你教会。如果孩子哭了，它就会变成一个弹力球。小孩坐上去它就会弹起来，小孩就会笑起来。

　　如果我真的发明了这种机器人，那我真的很开心！

　　看着妈妈每天忙碌的身影，我突发奇想，想要发明一个多功能机器人。用它来帮妈妈工作，减少妈妈的负担。

　　它是个智能机器人。不但拥有人的外貌，人的的思维，人的智慧，它还可以跟我对话，跟我玩游戏呢。它能读懂我的心思，当我心情大好的时候，它会跟我一样开心的手舞足蹈，当我心情低落的时候，它会一言不发呆在我身边，陪着我伤心。当我犯错误的时候，它还会模仿妈妈的口吻对我说：“孩子，听话，不然妈妈不爱你了。”每次我都会被它的样子逗得哈哈大笑。

　　它是个清扫高手，家里的每个角落都被它打扫得干干净净。它还是个做饭高手，不论我想吃什么，它都会在几分钟之内做好，端过来。像妈妈一样用慈祥的眼神看着我吃完。

　　每天我上下学的时候，它都会脱去人型外衣，露出里面机器人的模样。然后变身成为一部智能汽车，自己开到学校来接我。看着同学们羡慕的眼神，我的心里美极了。

　　为了这个伟大的理想，我要努力学*，争取这个机器人朋友早点跟我见面。

　　“水是人类的生命之泉，珍惜水资源，就是珍惜我们的生命”。*年来，由于环境严重污染，地球只剩下百分之一的饮用水，所以我想发明一个“多功能水资源保护机器人”，能把雨水、海水直接净化成可饮用水，它还能监护环境防止坏人破毁。

　　“多功能水资源保护机器人”能把雨水收集起来，转化成饮用水。别看这个“人”很小，它把头顶的“雨水收集器”打开，就像一顶倒放的太阳伞，晶莹的雨珠像调皮的小精，掉进了“雨水收集器”里，机器人身上有个接口，可以直接跟自来水管道上的阀门对接，这样雨水就源源不断地流入自来水系统里啦。

　　“多功能水资源保护机器人”还可以把大海里的盐水，通过它身体里面的转化系统，变成可以喝的饮用水，这样船只在海上航行再也不用担心没淡水喝了。

　　“多功能水资源保护机器人”还有好多功能，如果碰上别人再破坏水资源，它像一条豹子一样，风驰电挚般地冲到破坏水资源的人旁边，一开始，它会用温和的声音提醒那个人，活像一只乖巧的小绵羊一样，如果那个人还不收手，它会用严厉的声音呵斥那个人，如果那个人还不听，“多功能水资源保护机器人”就会直接接通警察局电话，让警察来抓，让他不敢再做坏事。

　　“多功能水资源保护机器人”有许多好处，能有效保护自然环境，可我们还是要更加珍惜环境，节约用水，让地球永远清洁美丽。

作文