合作共享的作文 (菁华5篇)

合作共享的作文1

　　有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是共赢。

　　在竞争中，总会有胜利的一方，也会有失败的一方，这就是竞争中残酷之处。在竞争中的两方，通常都是矛盾的、水火不容的。但在合作中求取共赢才是最明智、最人性化的。在竞争中求合作，在合作中以共赢。

　　欲达共赢，需广阔的胸襟。在合作与竞争中，抛开一切私心与名利，一切以目标为重，为了目标努力奋斗，哪怕对手在过程中以超越你的态势进行，没有关系，他在前进，但并不意味着你在倒退，也许只是你没有你的对手前进得多些，但你一定在进步，并且会有超越对手的趋势，双方就是在如此环境之下，这达成了共同进步。所以要拥有这般广阔的胸襟。

　　欲达共赢，在探索中寻求乐趣。有时，在激烈的竞争当中，我们急着成功，急着找到战胜的出口，而往往忽略了沿途中那些精彩的瞬间，美丽的风景。在竞争过程中，可以适当放一点慢脚步，来观赏沿途的风景，你会有另一种不一样的收获。

　　欲达共赢，要舍己为人。虽然竞争是残酷的，但我还是想说“一定不能全为了自己。如果在激烈的竞争中迷失了自己而不择手段，那将是非常低俗的行为。在竞争过程中，我们不仅要为自己而奋斗，而且要与对手合作共赢如可以在竞争中过程中指出对手的缺点，为他及时改成不足之处，以便在竞争中进步，达成共赢”

　　欲达共赢，当以大局为重。既为竞争，那么既可视为以一种另一个意义上的“团队”。既然是在大集团里，那么每个个体的事都是小事，当以团队大局最重。把个体中任何一方的成败都当作团队的集体荣誉。团队中的每个个体应为利己利他的观念行事。这样势必可以做到共赢。

　　对于双赢的重要性是不言而喻的，小到学*生活，大到国际关系，无一不需要我们运用双赢的智慧。

合作共享的作文2

　　大家还记得三国时期吗？曹操手下的张辽，乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退.终于大破敌军，保住了合肥。

　　成功的合作必须集体的成员都要有一个渴望的目标，向那一个目标努力进取，还要尽心尽力，全力以赴地做好自己所管辖的事情，而且不能自私自利，自以为是，要跟着别人好好地迎合，好好地配合，每时每刻都准备着要为这个集体，为这个整体牺牲的准备。让我们小学生一起好好地合作吧，一起拿到进入人生成功大门的金钥匙吧！

合作共享的作文3

　　今天，我要和大家一起讨论一下“合作”这个话题。

　　生活在我们21世纪的幸运儿们的世界每天都是千变万化、日新月异的。今天不知道明天的事儿。只要我们生活在这个世界上，就不是独立的，打从我们诞生在这个世界上的时候，我们就已经列入了团体的名单。

　　我们是学生就要和同学们一起努力进取，一起学*，好好完成作业；我们是医生，就要和护士们一起救死扶伤，把病人从死神那里救出来；我们是工人，就要和工友们一起完成好一项工程；我们是老师，就要和同事们一起准备教材，为国家教育栋梁之才。

　　在这个世界上，合作是最重要的，你走到哪里都要合作。只要合作，你就拿到了一把能够打开成功人生大门的金钥匙。人们因此才会常说：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很难有什么成就。

　　记得在不久以前，我们班和别的班举行了一场大型的拔河比赛。而拔河比赛恰恰就是合作的典范。我们班的男生和别的班的男生比的时候，就是因为没有好好地掌握方法，没有直直地往后拉，没有很好地发挥他们的本能，合作不是很好才输掉了比赛，不过我知道，他们尽力了！为我们女生却恰恰相反，我们每一次都是尽量做好分内的事情，和别人好好地配合，所以，功夫不负有心人，我们最终赢得了比赛，和他们打成了*手。

合作共享的作文4

　　同住地球上，我们共享一片蓝天，共呼吸清新空气，“共享”原本就与我们息息相关，而共享单车率先打破常规地出现，带领人们走向崭新的共享时代。

　　这固然是对我们生活大有裨益的，我们无需一早挤上人满为患的公共交通，无需为几公里路程而烦忧，只需点开手机轻轻一扫，立即便能骑上“ofo”、摩拜，来一次“低碳出行”。这种“且放白鹿青崖间”的方式，给我们带来方便，却也造成了“困扰”。

　　犹记得那次放学后，我本想借一辆共享单车，四下搜寻却只看见地上纵横交错地躺着十几辆车，车身上划痕密布、可谓遍体鳞伤，有一只踏板断裂、横躺在前方十几米处，一位老伯经过时险些被那“暗桩”绊倒，他身旁的老奶奶连忙察看他是否受伤，不满地嘀咕道：“现在这东西害人啊……”她身边经过的几位阿姨听了也七嘴八舌地议论开，不外乎是共享单车占道啊、损坏啊、给她们的生活带来了极大不便。

　　等我好不容易找到一辆品相尚可的“ofo”，可算松了口气，赶忙骑上回家，孰料至红灯路口按下刹车时，才发现那刹车竟是坏的？我手忙脚乱地用脚代替刹车，险险得停在人行道上，抬手抹一把冷汗，才惊觉好几位行人怒视着我，方想起刚才的危险举动，忙不迭道歉。

　　“管理措施仍不到位。”这是父亲对于我“骑车惊魂”的唯一评价，共享时代，只需加强管理，真的够了吗？

　　共享共享，共同分享，一人污染了环境，大家都得吸雾霾，共同分享的东西亦是如此，管理部门加强监督尽快维护，不是解决的根本，只有大家提高文明素养，将公共的物资与自己家中的物资一视同仁，爱护珍惜，像乱停乱放、破坏损毁的问题才不会一再上演。

　　共享单车只是共享时代打开的帷幕。从自身开始找问题，解决问题，为共享时代的到来奠定下良好的基础，这才是我们每个人该做的，别让共享成为独享！

合作共享的作文5

　　当海子与苏轼共享春日繁华，“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”与“面朝大海，春暖花开”的碰撞在融合中相逢、共享。

　　当崔护与纳兰性德共享经年思念，“人面不知何处去”与“当时只道是寻常”在绵绵不尽的缱绻中，跨越千年的彼岸，在一种特殊的情怀中，共享那份忧愁微凉。

　　当李白与杜甫共享明月乡愁，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”与“露从今夜白，月是故乡明”在异地同望婵娟，同忆乡愁，共享属于每个游子的恍惚心声。

　　曾以为共享资源只属于21世纪的科技洪流，但却不曾想，在我所沉醉的诗词曲赋中，共享依旧可以散发出活力的光芒。

　　当诗词遇上共享，传统和新兴可以共享繁华。

　　我梦想过穿越连绵不绝的群岚，梦想过横渡波涛汹涌的大海，去体验属于诗词的过往。我曾碰碎满地阳光，亦曾打翻一地流年，用新时代的风华年少去体验梧桐细雨的点点滴滴。但是，当我回收一瞥，原来

　　————共享，让传统诗词与新兴世界融合成为过往烟云的现代升华。

　　因为海子可以和苏轼共享；

　　因为崔护可以和纳兰性德共享；

　　因为李白可以和杜甫共享。

　　那么，诗词的共享为什么不能在21世纪重新演绎？共享时代，共享诗词。

　　跨越千年，江山历经无数次的更迭，过往的繁华都已岑寂。而诗词曲赋却得以长存。新兴的共享时代，诗词的共享让我们的人生更加充满情怀。

　　朦胧初醒的清晨，数一数窗外的海棠花瓣，与易安居士共享绿肥红瘦的情调。

　　微雨阑薄的午后，读一曲温润的诗词，用最细腻的心灵去遨游不一样的苍穹和厚土，用最细腻的情怀去体验生死离别婉转愁肠的风花雪月。

　　如此，才不会在网络世界里迷失自我，才不会在汹涌信息里迷失人生的旅途。

　　如此，新兴世界里，漱石枕流的情操依旧荡涤在心间，霓虹闪烁的迷尘无法迷惑我们的心灵。

　　当诗词遇上共享，新兴在传统中愈行愈远。

　　那是我们不忘的记忆，那是历史与未来的呼唤。

合作共享的作文 (菁华5篇)扩展阅读

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展1）

——合作共享的作文9篇

合作共享的作文1

　　每天，随着我们迈出家门，首先映入眼帘的便是花色各异的共享单车。

　　候车时，无聊之时，随手拿起一本共享书籍静静翻阅。

　　出游时，我们开着共享汽车领略祖国大好河山。

　　随着时代的迈进，“共享”这个词越来越多地出现在了我们的生活中，与我们渐渐地紧密黏合在了一起。“共享床铺”“共享篮球”越来越多的共享资源出现在了我们的生活中，尽管它们带给我们很多便利，但问题也接踵而来。

　　马路上，每一处缝隙都停满了共享单车，它们毫无秩序地霸占了整条道路，汽车无法前行，行人无处落脚，原先给人们生活带来便利的共享资源，而今却成了扰乱秩序的“元凶”。这该如何是好？朋友圈中总是被各种破坏共享资源的消息“刷屏”，而今当有人意外因共享资源受到伤害，责任又有谁来承担？

　　共享资源正与人们的生活越来越密不可分，可相关政策却仍未完善，这是不是意味着共享资源只能灿烂一时，而后则将消失呢？

　　我想，答案是否定的。随着时代的进步，共享资源也必定成为人们未来发展方向。如今，各类资源越来越多，可大自然所能提供的资源却越来越少，各国的GDP指数都在上涨，可人口素质却毫无提高，这时，共享资源的出现是一必然的结果，它不仅能有效减少人类对环境的污染，也像一条带子串起了你我他。它更是一面明镜，照出了一个社会的素养，而将我们真正迈进一个共享时代，那将是一个全新的世界，一个充满秩序的世界，一个人人都会为他人考虑的世界。

　　所以，共享资源不会消失，它反而会成为我们社会的“高频词”，人们的一部分。如今，只是我们没有做好迎接它的准备而已。

　　共享资源的出现是对我们现今生活模式的一个重大改变，而人类就是因为勇于改变而不断进化，不断发展，拥有今天的成就的。每一次改变都是我们进步的象征，每一次改变都让我们逐步迈向成熟，共享资源就是推动我们现有社会，让它不断向理想的乌托邦社会靠拢。

　　在人类的原始时期，我们只需要努力让自己从猛兽口中活下来，但逐渐地，我们有了团体意识，我们学会了合作，这帮助没有尖牙利齿只有大脑与双手帮助的人类存活至今，顶过了一次又一次的灾难，让我们的足迹遍布全球各个大洲，使我们能端坐于食物链的顶端，而共享资源的出现，则会让人类更紧密地联合在一起，让我们学会抛下私利，合作出更大的成就

　　让我们向着这样的新时代努力吧，让我们从现在做起，从你我做起，团结于一起，共同迎接更光明的未来！

合作共享的作文2

　　合作在人类社会起了极大的作用，从古代的部落联盟，到现代的科学探究。甚至在日常生活中，人与人之间都在合作。

　　合作，是时代的呼唤!

　　合作能使整体成功，有一句谚语说得好：三个臭皮匠抵过一个诸葛亮。是的，德国作家克雷洛夫讲过一个故事：一只龙虾，一只天鹅，一条梭鱼共同拉一辆车，它们拉的很卖力。可是龙虾使劲往水里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往海里游，结果车子一点也没动。显然，它们已经努力了，但是没有合作，也是白费力气。可是，如果它们心往一处想，劲往一处使，结果就会发生改变。也许车子会走的很快。

　　这个故事告诉我们，如果合作就算是“臭皮匠”也会做得很好。但如果不合作“诸葛亮”也会失败的。学会了合作就懂得了成功的真谛。

　　合作能使团队更团结，凝聚力更强。团结就是力量。大合唱、舞蹈、球赛… …都是需要大家一起合作的。如果有一个人不与大家合作，那这个团队也不会成功。因为，舞蹈一个人跳错，那整体会是不齐、乱。球赛、合唱也是一样的。如果你不能战胜对手，就加入到商业中间去吧。现代竞争不再是你死我活，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。是的，在现代生活中，如果只图自己的利益去与别人争吵，那么只会是“鹬蚌相争,渔翁得利”。

　　学会合作就学会了分享。人不能孤独地生活，他需要社会。传说：一天，上帝带一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个装满粥的大锅坐着。每个人手里都有一把勺柄很长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。上帝和传教士又来到了天堂，这里的人同样围着一个装满粥的大锅坐着，但不同的是，他们却很快乐。上帝见传教士很迷惑的样子，便解释道：“他们都学会了喂双方”。这是一件很普通的事，却启发了人们深层的道理。合作会使人迈向成功，自信的云梯会找到成功的幸福。会不会合作，注定了你会不会成功。因为你学会了合作，所以你变得不凡。合作不仅会分享，更会协作。

　　古代杰士也有合作取得成功的，比如诸葛亮与周瑜借东风，大胜曹操等等。

　　合作双赢已经是现代社会生存的方法了。没有了合作，那么竞争必输。相信我，合作!双赢!你我他!

合作共享的作文3

　　大家好！我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

　　有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

　　鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

　　由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

　　这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

　　日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？

　　当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作*惯。

　　作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

　　同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！

合作共享的作文4

　　加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。一个人不可能独立地在社会上生活，人与人之间的合作与竞争是必不可少的：在我们现在的学*中；*常的生活中；或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力！有句老话说得好，“驼负千斤，蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大，能担负起千斤，但是蚂蚁虽然力气小，但是由于众多蚂蚁的协作，也能完成任务。即使是在艰难的条件下，凭着智慧和团结的力量，最终也可以战胜困难，取得胜利。还有人说过：“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的，而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体，发挥了团队精神才会显见成效。比如：1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体，我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中，我们班这个集体就要共同的努力，每人都出一份力，才能把别的班打败，走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人，没有合作是不会胜利的！2、在我们班中，我们也分为6各小组，而每一个组就是一个小的团队，我们应该做到也团结合作。例如：在我们打扫卫生的时候，如果一个人，那既要扫地，又要拖地，又搽窗户，还有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也会很低。但如果合作的话，不但会轻松很多，而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样，人与人之间除了合作，还要有竞争。当然，一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感，会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争，就是充分发挥自己的才能，追求成功，并超过他人，成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中，竞争者应该是不怕强者，不怕嫉妒，敢于争强，力求争先；并且也要善于同他人协作、互助，增强合作精神。竞争事实也是如此，他是为了在一种比较，交际，协作中得到知识，增长经验，提高自己的水*。也正是竞争激发着我们强烈的行动，所以竞争与协作才是人生的真谛！做一个聪明的人，做一个善于合作与竞争的人！

合作共享的作文5

　　有朋自远方来，不亦悦乎。 周六，外公外婆忙得不亦乐乎，因为有客人要来，是来自远方的英国。 客人是阿姨的同学，叫丹尼，利用他的假期到*来玩，上次他来*，也到我们家来的，这次是“again”了。

　　到了饭点，客人来了，他给我带来了礼物，遥控飞机和伦敦奥运会的纪念品，遥控飞机是“made in china”的，两样礼品我都很喜欢。 客人很喜欢*文化，特别是饮食文化，听说他每天对*文化的体验都从干掉十个小笼包子开始的。阿姨说他对“*文化”来者不拒，在餐桌上的表现就是没什么东西是他不吃的。 但是在饭桌上，我开始质疑阿姨的这句话，因为丹尼没有吃虾，这点倒是跟我“英雄所厌略同”，不过我觉得他不吃虾的原因跟我不一样，可能是吃虾比较烦，有可能会影响他扫荡其他美食的效率。 丹尼的酒量非常棒，喝酒时基本上是来者不拒，特别适应*的酒文化，如果喝酒时不特别向他声明这杯的喝法是“two”的话，他每次都会很自觉的一饮而尽，以至于外公一度甚为焦虑，怕家里的酒不够。最后好在不存在酒供应不足的问题，但丹尼走的时候好客的外公没有送出门，因为他已经“down”在床上了。

　　丹尼的筷子用得非常好，以至于光看他的手法，你很难相信那是一双老外的手。他左手使筷，一次我们两个同是夹在一块豆瓣上，我把手缩了回去，丹尼夹起来，没有放在自己碗里，而是放到我的碗里，我很礼貌地道了谢，“来而不往非礼也”，后来我找了个机会，夹了一筷菜放到他的碗里，丹尼看着我，眼睛满是笑意，似乎在友好地向我道谢。 吃完饭后，爸爸跟小丹聊起了前些日子结束的英格兰足球超级联赛，因为据说这是*几十年来最激情四射，最有戏剧性的一届，曼城结束曼联的霸权，这让老爸激动不已。在老爸的眼中，英格兰的男人可以分为两类，足球流氓和真正的球迷，让老爸晕倒的是，他居然不属于这两者中的任何一种。老爸喃喃道，这是不是英格兰男人啊，看样子不管在哪里，都有特立独行的人。 虽然不爱足球，但丹尼玩遥控飞机的水*已经到了匪夷所思的地步了，他可以控制飞机悬停在任何一个他希望它在的地方，绝对是专业级水准。

　　相聚的时间总是过得很快，丹尼又要告别了，临走时他又与我们相约“next time”，而我憧憬这下一次是在丹尼的家里。

合作共享的作文6

　　我们身边的朋友分为两种：一种在朋友圈里疯狂地共享自己旅行的足迹；而另一种你却从未知道，也许此刻，他正穿梭在古老的小兴安岭，又或在攀登峻峭的喜马拉雅山。我，曾属于前者。

　　在暑假，此次前往去巴厘岛的旅行，我恨不得告诉全世界：本小姐去旅行了！我下定了刷爆朋友圈的决心。爸爸对着正在自拍发朋友圈的我感到很不满，抱怨道：“你为什么非要发这么多朋友圈？无非是想让你的同学羡慕你罢了。”我扭过头，吐了吐舌头：“你不懂了啦！”

　　是啊，我为什么要发那么多朋友圈，然后又眼巴巴地渴望着别人点赞呢？是想要赢得他人艳羡的目光吗？此刻，我想起我的一位外国友人的话：“你们*人为什么非要让别人知道自己在哪儿呢？自己知道，不就好了吗？”

　　在巴厘岛潜水时，教练总是会警告：不要碰那些珊瑚。可是，依旧有许多游客忍不住去触碰它们。仿佛每一个人都觉得只有摸过了，碰过了，才会有“我去过，我到过”的满足感。可他们殊不知，珊瑚非常脆弱，一旦拿走一小片，说不定将会毁了一大片美丽的珊瑚群。

　　那天，我坐在美丽的沙滩上，用手指在沙子上写下了“Iamhere”，然后在让涌上来的浪花，一点一点将它吞没到大海中。我不禁又想起了那位潜水教练的话：“我不用向任何人证明我曾在这里，我自己知道，就够了。”

　　对于现在的我来说：旅行应该是去了解当地的人文情怀，去感受当地的历史文化，用自己的眼睛去记录一切你所看到的，用自己的耳朵去记录一切你所听到的。如果你只愿用拍照去记录，用朋友圈去感叹。那么你或许会错过脚下那一眼淳淳的流水，耳边那一曲悠扬的笛声又或者是一则令你难忘的古老故事……那你，也就失去了旅行的意义。

　　现在的我，多少个共享朋友圈，在我眼里，都比不上“小桥流水人家”来得美丽、曼妙！多少句“我去过，我到过”，都比不上街边的一声吆喝声来得令我动容。

　　我希望，朋友圈的旅行共享千万不要让人们淡忘旅行的真正意义。

合作共享的作文7

　　同住地球上，我们共享一片蓝天，共呼吸清新空气，“共享”原本就与我们息息相关，而共享单车率先打破常规地出现，带领人们走向崭新的共享时代。

　　这固然是对我们生活大有裨益的，我们无需一早挤上人满为患的公共交通，无需为几公里路程而烦忧，只需点开手机轻轻一扫，立即便能骑上“ofo”、摩拜，来一次“低碳出行”。这种“且放白鹿青崖间”的方式，给我们带来方便，却也造成了“困扰”。

　　犹记得那次放学后，我本想借一辆共享单车，四下搜寻却只看见地上纵横交错地躺着十几辆车，车身上划痕密布、可谓遍体鳞伤，有一只踏板断裂、横躺在前方十几米处，一位老伯经过时险些被那“暗桩”绊倒，他身旁的老奶奶连忙察看他是否受伤，不满地嘀咕道：“现在这东西害人啊……”她身边经过的几位阿姨听了也七嘴八舌地议论开，不外乎是共享单车占道啊、损坏啊、给她们的生活带来了极大不便。

　　等我好不容易找到一辆品相尚可的“ofo”，可算松了口气，赶忙骑上回家，孰料至红灯路口按下刹车时，才发现那刹车竟是坏的？我手忙脚乱地用脚代替刹车，险险得停在人行道上，抬手抹一把冷汗，才惊觉好几位行人怒视着我，方想起刚才的危险举动，忙不迭道歉。

　　“管理措施仍不到位。”这是父亲对于我“骑车惊魂”的唯一评价，共享时代，只需加强管理，真的够了吗？

　　共享共享，共同分享，一人污染了环境，大家都得吸雾霾，共同分享的东西亦是如此，管理部门加强监督尽快维护，不是解决的根本，只有大家提高文明素养，将公共的物资与自己家中的物资一视同仁，爱护珍惜，像乱停乱放、破坏损毁的问题才不会一再上演。

　　共享单车只是共享时代打开的帷幕。从自身开始找问题，解决问题，为共享时代的到来奠定下良好的基础，这才是我们每个人该做的，别让共享成为独享！

合作共享的作文8

　　在现代，越来越多的事物被共享化，共享单车、共享书店、共享篮球……这些共享资源无不在逐渐改变着我们的生活理念。

　　还记得没有共享资源的那会儿，大家都是互相借用，充满了浓浓的人情味儿。现在，你瞧！各类共享单车，大家只要拿起拿个冰冷的手机，面无表情地扫一下二维码就能使用了，简直就是机器人干的活儿！以前互相借东西，大家还能高兴地聊会天。现在呢？别说聊天了，就连笑都不会笑！

　　共享资源的缺点还不只这点，它还有个最致命的缺陷——量多。以前，大家要去借东西的时候，要先打电话讲清缘由，再往前借用，做到量力而行，你看，这不就是要告诉大家要勤奋，就算借东西也不能马虎嘛。现在共享资源极速疯狂地扩大，走出家门就会发现一辆共享单车倒在门口。还记得前些日子，上海还不是把这些共享单车给整顿了一番嘛。当我第一眼看到从无人机鸟瞰拍下的那些共享单车整齐停放的图片时，我差点以为那是一片花花绿绿的花田了，惊讶！这不仅破坏城市形象，也浪费了资源。

　　但，如果你换个角度来想的话，这共享资源虽说有缺点，但是它也是有积极一面的优点，毕竟它是伴随着时代的需要而产生。

　　现代的人们——特别是城市里的年轻人，共享单车，实现了城市公共交通的终极完美；共享图书馆，使书与人们的交流更为自由。方便、快捷、灵活，是共享资源体现出来的最大好处。

　　共享资源已经逐渐渗透进了我们的生活，可以说我们现在的生活已经离不开共享资源了。至于这共享资源是好是坏，其实并没有绝对的定义。如果你好好使用它，那它就有百利而无一害；如果你不去好好地使用它，而是无规则地去消耗它，去丢弃它，那么它就会变成有百害而无一利。只有爱惜它，合理有效地利用共享资源，共享才能为人类作福，才能创建出更美好的明天！

合作共享的作文9

　　经过高耸的建筑，跑过“飞”驰的汽车，穿过树荫笼罩的小道，我沐浴在阳光下。只听“嘎吱”一声，我终于喘着粗气，完成了早晨的第一单任务——一位胖乎乎的中年大叔，擦着如泉水般涌出来的汗，摇摇晃晃地从我身上下来。他下来后我一下子轻松了不少，想着终于能歇会儿了。可是生活永远都不按套路出牌。这不，又来了一单客人——这次是一位穿着制服、干净利落地扎着一个马尾辫的小姑娘。我只好从命，又一次随波逐流，仿佛我就是那时而*静时而汹涌的海浪，小女孩就是一阵风，推着我前进，控制着我……

　　一次又一次地跑，时间一点一点的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰头望着天空，盼着黄昏，盼着夜晚。我又一次畅行在道路上，经过那些熟悉的建筑大楼，“嘎吱”一声，又停了下来。我微抬起头，看到周围的事物渐渐变暗。我终于盼到了。我夹杂着心里对这个共享时代的抱怨，感受着夜幕降临时的阵阵微风。突然，背上一轻——骑车人下来了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，说道：“伙计，今天累了吧。哎，没办法，你在这个共享时代的工作就是这样。我知道你心里一定很烦躁很累。嘿，也许——带着为别人服务的快感去感受这个共享世界，会稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上来。”他温暖的话使我心头一怔，但貌似又带着少许教训的锋味，总之，有很多地方值得我去细细品味。我想到了兄弟姐妹们——共享书店、共享篮球……想着想着，我不知不觉进入了梦乡。

　　“嘿！伙计，今天还跑得动吗？”熟悉的声音再一次响起。经过一夜，我又想起了昨晚他的话，似懂非懂。却不知什么原因，兴许是他的话使我对这个共享时代有了全新的定义，我昂起头，沐浴在柔和的阳光下，斗志昂扬……

　　我终于、终于明白了这个共享时代的意义。

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展2）

——合作共享的作文6篇

合作共享的作文1

　　今天，我要和大家一起讨论一下“合作”这个话题。

　　生活在我们21世纪的幸运儿们的世界每天都是千变万化、日新月异的。今天不知道明天的事儿。只要我们生活在这个世界上，就不是独立的，打从我们诞生在这个世界上的时候，我们就已经列入了团体的名单。

　　我们是学生就要和同学们一起努力进取，一起学*，好好完成作业；我们是医生，就要和护士们一起救死扶伤，把病人从死神那里救出来；我们是工人，就要和工友们一起完成好一项工程；我们是老师，就要和同事们一起准备教材，为国家教育栋梁之才。

　　在这个世界上，合作是最重要的，你走到哪里都要合作。只要合作，你就拿到了一把能够打开成功人生大门的金钥匙。人们因此才会常说：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很难有什么成就。

　　记得在不久以前，我们班和别的班举行了一场大型的拔河比赛。而拔河比赛恰恰就是合作的典范。我们班的男生和别的班的男生比的时候，就是因为没有好好地掌握方法，没有直直地往后拉，没有很好地发挥他们的本能，合作不是很好才输掉了比赛，不过我知道，他们尽力了！为我们女生却恰恰相反，我们每一次都是尽量做好分内的事情，和别人好好地配合，所以，功夫不负有心人，我们最终赢得了比赛，和他们打成了*手。

合作共享的作文2

　　今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题

　　我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学*，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国......总之，不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

　　什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

　　怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

　　可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

　　同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！

合作共享的作文3

　　共享，顾名思义，共同分享、共同拥有。这不是指个人拥有，而是大众共同拥有的。越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。共享单车、共享书店、共享篮球……，我们已经步入了一个崭新的共享时代。

　　现在在街头，随处可见共享单车的身影。它易找，付的押金也少，便成了上班族的最爱，几乎每天上下班时到处都有它。共享单车不但是上班族的最爱，还得到了大爷、大妈们的青睐。我经常会看到一些爷爷奶奶骑着共享单车去买菜，去公园，甚至带着狗狗去散步。

　　共享篮球给人们带来了快乐。一下班，有些人就会马上到共享篮球场去打球。它给那些喜欢打篮球却又苦于抽不出时间的业余爱好者们提供了便利。

　　共享资源在带给我们便利的同时，我们却在想着如何毁掉这种便利。

　　共享单车是*几年刚刚投放的，原本只想试试效果，没想到还不错，便做了起来。可是好景不长，刚投放未满一年，便频发事故，而且全是人为造成的。卸轮胎、拆踏板、拧龙头，这都还不算什么，更可气的是，竟然把所有对他们有利的东西拆卸完毕后把自行车藏在草丛里，找也找不到。于是刚刚投放的一批单车总是失踪大部分，导致企业亏本。后来商家便在所有共享单车上都安装了系统定位，可是盗贼反而变本加厉，偷盗单车的事还是屡见不鲜。

　　虽然有人并无意偷盗，但离盗贼已经很接*了。有一些居民，为了第二天早上方便，直接把共享单车骑回小区，锁在家门口，变成了私人单车。小区物业多次劝说，还是不改。无奈之下，现在小区门口几乎都挂着“共享单车不得入内”的牌子。

　　共享资源给我们带来了便利，但其中也有许多的漏洞。在民警大力整治的同时我们也需要收起自私的心，共享资源是大家的，不是个人的。如果只靠别人来约束自己的内心，是不会成功的，只有学会自我约束，才会变得越来越好。

　　每个事物都有它的双面性，而我们要做的，就是把它好的一面放大、放大再放大，把它的缺点缩小、缩小再缩小。

合作共享的作文4

　　什么才叫友谊?老人说，是帮你弥补缺失生命的亲人。妈妈说，是与你最亲*的人。我说，友谊就是你和我。我们在一起，胜于天。

　　犹记得，烈日炎炎，很是宁静。窗外的蝉今日竟也消停了不少，一副宁静祥和的气氛。教室里的我大煞风景，慌乱地寻找着数学课本。嘴里也不消停：“该死的的课本*时这么碍眼，现在却不知道死哪去了。谁不知道六二的数学老师威风凛凛啊，要是让她知道了只那眼神就够我死几回的了……"也许是我的声音太大了吧，引得下课玩耍的同学纷纷驻足观看。有幸灾乐祸者，吐着长舌头叽叽喳喳地说着，相比之下，那些摇头耸肩的同学显得太可亲——即使是装的。我懊恼地坐在座位上，等着“悦耳”的铃声响起。“喂!”你冲我吼一声，二话不说的将你的课本向我扔来。我有些怔，看着数学课本在空中划为一道美丽的弧线。“你用吧!”你十分潇洒的说。我竟无言以对，张了张嘴，却不知道说什么。只是机械的吐出两个字：“谢谢。”

　　铃声并不等人，老师迈着轻快的步子走进教室。我心里一愣，心想：她就一本，我还是还给她吧。于是对准远在天边的桌子上，砸了过去，书乖乖的落到了她的书桌上。她呆呆的看着课本，我心满意足的与同位和看一本书。不一会，课本又从天而降。我又无语，只好盯着课桌上稳稳躺着的课本默默感动。正在板书课本题的老师突然停下，像想到什么一样，扫视全班一周，幽幽地说：“没课本的站起来。”我正要站，去发现你已经站起来，淡淡地说道：“我。”我盯着你的侧颜，心里一阵感动。你被罚站了一节课，却加深了我们之间的信任。从此，我总能想起这件事，想起那个夏天，阳光下你的侧颜……

　　什么才叫友谊?友谊虽难能可贵，但总需要人们去寻找，去发现。擦亮眼睛吧!去寻找你的那位独一无二的知己。

合作共享的作文5

　　当海子与苏轼共享春日繁华，“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”与“面朝大海，春暖花开”的碰撞在融合中相逢、共享。

　　当崔护与纳兰性德共享经年思念，“人面不知何处去”与“当时只道是寻常”在绵绵不尽的缱绻中，跨越千年的彼岸，在一种特殊的情怀中，共享那份忧愁微凉。

　　当李白与杜甫共享明月乡愁，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”与“露从今夜白，月是故乡明”在异地同望婵娟，同忆乡愁，共享属于每个游子的恍惚心声。

　　曾以为共享资源只属于21世纪的科技洪流，但却不曾想，在我所沉醉的诗词曲赋中，共享依旧可以散发出活力的光芒。

　　当诗词遇上共享，传统和新兴可以共享繁华。

　　我梦想过穿越连绵不绝的群岚，梦想过横渡波涛汹涌的大海，去体验属于诗词的过往。我曾碰碎满地阳光，亦曾打翻一地流年，用新时代的风华年少去体验梧桐细雨的点点滴滴。但是，当我回收一瞥，原来

　　————共享，让传统诗词与新兴世界融合成为过往烟云的现代升华。

　　因为海子可以和苏轼共享；

　　因为崔护可以和纳兰性德共享；

　　因为李白可以和杜甫共享。

　　那么，诗词的共享为什么不能在21世纪重新演绎？共享时代，共享诗词。

　　跨越千年，江山历经无数次的更迭，过往的繁华都已岑寂。而诗词曲赋却得以长存。新兴的共享时代，诗词的共享让我们的人生更加充满情怀。

　　朦胧初醒的清晨，数一数窗外的海棠花瓣，与易安居士共享绿肥红瘦的情调。

　　微雨阑薄的午后，读一曲温润的诗词，用最细腻的心灵去遨游不一样的苍穹和厚土，用最细腻的情怀去体验生死离别婉转愁肠的风花雪月。

　　如此，才不会在网络世界里迷失自我，才不会在汹涌信息里迷失人生的旅途。

　　如此，新兴世界里，漱石枕流的情操依旧荡涤在心间，霓虹闪烁的迷尘无法迷惑我们的心灵。

　　当诗词遇上共享，新兴在传统中愈行愈远。

　　那是我们不忘的记忆，那是历史与未来的呼唤。

合作共享的作文6

　　在这信息爆炸的时代，越来越多的新事物被人们所提出和接纳。从不久前的共享单车起，“共享”一词便成为这个时代其中一标签。

　　但作为学生，我恐怕第一想到这个时代的产物并非单车，而是几乎所有学生都无所不知的“学*方法”——作业解答工具应用，允许同学将解答整理归纳，作业共享。

　　它令同学们“学*更简单”，却令家长们担忧，令老师们恼火却无可奈何。

　　无可否认，作业共享为我们带来了无可厚非的便携，它提供这样一个*台来互相参考。这是一个好消息，作业共享的用处尤其体现在同学的薄弱之处。对于我们无能力完成的题目，仅需“咔嚓”一声响的照片上传，就可以获得完整的解答，顺利填上作业中所有空格。

　　而且在紧张的学*中，枪林弹雨般的工作袭来，喘气的同时我们似乎没有更多时间思考那些令人窒息的压轴难题。这样一来，作业共享不仅帮助完成了作业，更提供了提高效率的捷径。使我们即使没有细致入微的思维，却有看似整洁的作业，这对正处于大压强下学*的我们无疑是个福音，那岂不美哉？

　　每个硬币都有它的另一面。作业共享提供便利的同时，又如何虐杀同学的学**惯，这一点更发人深省。

　　从另一个方面来说，作业共享无时无刻不改变着我们的学*。开始使用作业共享也许是为了提高效率，可逐渐地，我们对其便有了依赖性，无论遇到的困难或大或小都有求于它，使学**惯变得极为懒惰，不勤于思考。

　　更严重的是，作业共享的性质亦可划入抄袭范围。动笔摘录自然省事，尽管上交作业完美无缺，可但逢考试则原形毕露。

　　由此可见，作业共享仍旧是具有争议的时代产物，就如同其他共享资源一样。对此，我个人虽持后者观点，但学*中还是不少情况需要其帮助。

　　共享时代的初衷是节约资源，便利人们，但现在多少会有些背离初衷。作为学生的我们，力所能及的也许是从自己做起，发扬这共享时代向上的一面。

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展3）

——与你共享我的快乐作文 (菁华5篇)

　　一个月前，我借给了龚子琪3本书，分别是《吴讲历史故事》第一册和第二册，和《孩子，先别急着吃棉花糖》。

　　今天，带着一叠书回来，我拿进小房间一看，原来是我一个月前借给龚子琪的书。当我把书一本本地拿出来时，突然我发现书竟然有6本了，我一下子惊呆了，呆呆地望着那6本书，一大堆问题围着我，让我没有逃脱的出路。我想：咦，奇怪了，怎么变成6笨了，难道是买的？难道是别人送的？难道是……

　　正当我疑惑不解时，妈妈走进来，问到：“呀，你在干嘛呢？还皱着眉头。”我奇怪地说：“妈妈，怪事发生了。”妈妈一头雾水地说：“啥怪事，说来听听。”我说：“我明明只借给龚子琪3本书，怎么回来就6笨了。”妈妈语重心长地说：“分享是一件快乐的事情，你借给别人，别人也会借给你，这样既省钱又实惠，可以吧一本图书的钱，阅读两本书。不仅扩大了知识面，也让别人读到好书。”哦，原来是这样，虽然只分享了书但是让我和我的都感到无比的幸福。

　　我终于懂得了分享的快乐，等我看完了书，一定再和别人去交换，让我每个朋友都可以看到好书。

　　我一直都认为快乐是自己的，每个人都有快乐，可是当有人告诉我说给你的快乐和悲伤与他人分担时，你悲伤就会减少一半。我当你的快乐与他人分享时，你就会更加快乐。我看到这句话的时候总觉得莫名其妙，直到后来……

　　一次美术课的时候我带来了一叠白纸，有人向我走来，问道：“你能借我张白纸吗？”我小心翼翼地把白纸往书桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直视对方眼睛，表现出一脸的不情愿。他见我这样便一声不吭地走了。可是我又想了想，我不该不借他，只是一张白纸，有何不可呢？想到爸爸妈妈经常教育我要学会分享，我便冲出了教室，跑到他的面前说：“这张纸给你。”，他笑了笑，向我说了声谢谢。那一刻我感觉自己比得到了礼物还开心，原来分享真的能让人变得快乐呀！

　　下课了，我肚子开始咕噜咕噜地叫，可是我没有带吃的，只能看着别人津津有味地吃东西，口水流下了三千尺。突然，我似乎闻到了一股巧克力的香味，睁大眼睛一看，原来是那个我借他白纸的人递给了我一块巧克力。我开心地跟他说了谢谢，原来，分享是互相的，分享可真让人快乐！我像一只活蹦乱跳的小兔子在那手舞足蹈。

　　我懂得了分享的快乐，当你学会分享，你就会获得不一样的快乐！

　　在一座美丽的森林里一只机智聪明的小猴，它总是喜欢发明一些五花八门的好玩的东西。

　　有一天，它又发明了一台新奇的游戏机，它把它的好朋友都请来了，它的好朋友看到游戏机，都很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得不亦乐乎，非常高兴。

　　过了几天，小猴有些不耐烦了，心想：我这么聪明，为什么要分享给那些什么都不会发明的“小笨蛋”呢？我要独自享用我的发明，于是小猴很不客气地把它的好朋友赶出了家。

　　它开始独享自己的发明，一开始，它玩得很开心，没过多久，它觉得头晕眼花，更奇怪的是，它觉得越来越冷，只能缩在被窝里，心想：为什么我的房间越来越冷，我的心越来越孤单呢？

　　这时，小猴的好朋友小兔刚好经过，它看见瑟瑟发抖的小猴，二话不说，冲进家里用自己的身体为小猴取暖，还倒了一杯热水给小猴喝，小猴的身体渐渐恢复了，它对小兔说：“对不起，我前几天不应该把你们赶出家门，你能把我的好朋友都请来吗？”小兔答应了，没过多久，它的好朋友都来玩了，小猴看着好朋友的笑容，现在才明白：有好东西和好朋友分享才是最快乐的。

　　从此，小猴只要有新发明，就把它分享给好朋友。

　　昨天是我们班张宏焰同学的生日。中午，他妈妈送来一个精美别致的生日蛋糕，上面布满了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠萝；外层撒满了巧克力，中间是厚厚的、雪白的奶油，我们馋得垂涎三尺。老师打算中午进校时，分给同学们吃。

　　瞧，还没上课呢！就有许多同学围着张宏焰祝他生日快乐，还为他反复地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口对他说了声：happy birthday!然后回到位置上，做了一张精致的生日贺卡送给他。张宏焰的脸上露出灿烂的微笑。

　　“叮铃铃”同学们立刻回到自己的位置上，迫不及待地想“消灭”眼前的大蛋糕。老师打开香味四溢的奶油蛋糕，点燃生日蜡烛后，接着让张宏焰许个愿望。张宏焰闭上眼睛对着蛋糕沉默了一小会儿，鼓了鼓劲一口把蜡烛气吹灭了。这时，蛋糕上响起了一阵悦耳的生日歌。

　　分蛋糕了，看那些*时动作比较的同学，今天就像有了魔力似的，一个箭步冲上讲台；就更别提动作快的同学了，一眨眼功夫，他们已经站在讲台上。同学们你一口，我一语开心极了。有些顽皮的同学还一边吃蛋糕，一边用奶油点到脸上，像只小花猫，逗的大家哈哈大笑。

　　一声声的欢歌，一阵阵的笑语，张宏焰和大家一起度过了一个快乐的生日。

　　快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。

　　快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐；每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐；每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。

　　以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以*静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。

　　分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧……

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展4）

——共享快乐作文 (菁华5篇)

　　从古至今，经历了无数的岁月。人类科技也越来越发达，生活从乏味，变得越来越有乐趣，人类的无限想象早已超过了满天的星，满天的云，生成了一片无边的森林。当每个人逐渐成长时，都会为地球妈妈做无私的奉献，同时明白了人与人共享是美德，诚信是每个*人民必备的品质。

　　共享一棵大树

　　风把温柔的春姑娘送走了，迎来了脾气暴躁的夏姐姐。太阳的光芒也不再那么温和，把大地晒得滚烫滚烫。这时大街上的行人挥汗如雨，衣服湿淋淋的，好像刚经历了一场倾盆大雨。无奈可口的他们漫无目地的寻找着可遮阳的阴凉之处。总算看到了不远方绿荫如盖的大树，如同在沙漠中看到一丝绿；在黑暗中看到一颗星；在雨中找到一把伞；就这样，他们成群结队地迫不及待地奔向那里。现在的大树下人山人海，但是并不乱，并不挤。他挤了往那边去，哪个人累了就会有一个人主动让位，多么温馨。大树笑了，因为他做了一件善事，行人们也笑了，因为他们不仅乘了凉，还获得了一声感谢。

　　共享一把伞

　　从古开始，并不是每一个人都能买的到伞。可现在谁家都有一把伞。下雨时，无数颜色的伞在街头攒动，形成了，潺潺流动地花河。可有些粗心的人往往会头顶大雨，在人群中穿梭着。不知是哪个好心人在一个拐弯处的小角落里放了几把伞，这是冒雨的行人如同抓到了根救命药草，撑着伞满怀感激地回家了。但在其中一些贪心，自私的人便不再还回伞，心里早已注定伞是自己的了。剩下一些好心的行人就会把伞折叠好，放回原来的地方，留给那些遇雨的人。

　　共享一本书

　　当黎明的曙光照在我身上时；当我闻到窗外的花香时；当我听到鸟儿叽叽喳喳的叫声时。我就知道新的一天开始了。我像往常一样拿着一本名叫《爱丽丝梦游仙境》的书在花园的摇椅上专心致志地看起书了。正当我看得津津有味时，一个声音传入耳中：“你在看什么？”原来是朋友来了，我点点书的封面。“我能一起看吗？”她接着说，“好像很有趣！”我点了点头。这时，你能看见两个小姑娘认真看书的背影呢！她们有时笑嘻嘻的，有时胃爱丽丝的遭遇而感到悲伤。这一天的.早晨，我感到很充实。

　　学会共享是立身之本，当你与人之间共享时会感到它的快让我们把灿烂的笑容留在明天的星空，使每一颗星辰都璀璨起来，学会诚实，共享的真谛。

　　曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。

　　记得我第一次在报刊上发表文章的时候才年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐。

　　白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了多个在西太*洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了*先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的'外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。

　　也许分享是一种博爱的心境，一种思想的深度，一种生活的信念。只有当你懂得了分享，你才能找到生活的乐趣，才能明白存在的快乐。

　　这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！

　　分享就是要大家聚在一起享受快乐。去年暑假，我和爸爸去了无锡，我们真正感受到了独乐乐，不如众乐乐这句话的含义。

　　爸爸和几个同事都带着孩子来了，我们在车上说说笑笑，目的地很快就到了。我们决定先上山去采枇杷。路过一片枇杷林，我就迫不及待地钻了进去。看着高高的树枝，我就犯愁了。爸爸告诉我，摘枇杷需要一个工具。那个工具就是一根树枝，爸爸熟练地给我做着示范动作。这时，爸爸同事的儿子小明走到我身旁，说着：“请问，我能跟你们一起摘枇杷吗？我个子不够高，也不知道什么诀窍，你们能教教我吗？”我很高兴能有个伴侣，再说，吃枇杷一个人吃多没劲呀！我们一起摘，一起分享也不错呀！我爽快地答应了他的请求。

　　爸爸也说道：“正好，你们两个我一起教，肯定能品尝到美味！”说着，爸爸又不厌其烦地做着示范动作。爸爸先用树枝勾住枇杷树上的一根树枝，然后把它往下拉，这样，枇杷就*在眼前了，接着用另外一只手轻轻摘下枇杷，就大功告成了。我和小明都兴致勃勃，连忙拿起树枝开始了行动。我学着爸爸的样子，用树枝勾住较矮的一根树枝往下拉，然后用手去摘。

　　可是一旁的小明嚷嚷着，踮起脚尖，也没能够得着。我放下手中的“工作”，帮他把树枝拉到低处，他高兴极了……不一会儿，一大盆满满的枇杷被我们采好了。我们用手轻轻剥开黄色的皮，然后咬了一口，顿时，甜津津的汁水争先恐后地流了出来，在嘴里四处流淌。小明也舔舔嘴唇，吃了一个又一个。我们吃着自己辛辛苦苦得到的劳动成果，比吃了蜜还甜。

　　原来，分享是这么快乐的事情啊！我们只要把自己的快乐与别人分享，那么自己就会得到更多的快乐。

　　快乐的时光总是短暂的，但是，与他人分享快乐可以把有限的快乐变成无限之大。闭上眼，原来和别人一起分享快乐一直伴我左右。当记忆的涓涓细流静静淌过，我发现，快乐一直与我相随。

　　小时候，父母与我一起分享快乐。“爸爸，妈妈您们快看！”我用稚嫩的声音呼唤着爸爸妈妈，原来，我又在爸妈面前炫耀我搭的积木。“好！真棒！”得到爸爸妈妈的赞许，我兴奋不已。“那你给我们讲讲，你搭的这是什么？”“这你都不知道……这，是一栋又大又漂亮的别墅！”语音刚落，爸爸妈妈不约而同地扑哧一笑。我挠挠头，真不明白他们在笑什么。难道是我搭的`太难看了？我丈二和尚摸不着头脑，继续说；“这里面住着我们一家人，团圆美好幸福的一家人！”这时，赢得的是他们的一阵掌声。“不错，宝贝儿！”爸爸为我竖起了大拇指。我的心里美滋滋的。快乐精灵似乎就在我的身边飞翔，我拉拉小裙，向爸爸妈妈弯下腰，表示谢意。

　　后来啊，同学与我一起分享快乐。又是一个烈日炎炎的一天，要上体育课，对于我而言，体育是我的弱项，什么长跑，短跑都令我头痛，同桌发现了我的苦闷，跑来安慰我：“不要愁眉不展了，你可以把体育课当作一个突破自己的途径，只要进步，就是成功，勇敢面对吧！加油！”“嗯！”我点点头，“加油！”于是，我调整好心态，勇敢积极地测试长跑，一圈，两圈，快到终点了！我忍耐着呼吸的困难，迈开脚步，微风拂过脸庞，瞬间凉意袭来。哦，我超越了前面的一名，两名……穿过终点，我紧紧地抱住同桌，快乐的泪水破眶而出。我大口喘着气，原来，我也可以这么厉害，我已摆脱了长跑后五名的魔咒。“谢谢你！”同学们都为我鼓掌，为我喝彩。他们的脸上和我一样露出快乐的笑容。“谢谢你们刚刚为我加油，给我鼓励！”

　　我们的笑声震彻了整个操场，我从那以后再也不怕长跑了！

　　而现在，老师与我一起分享快乐。“不错，这次的书法作品选进了书法展，功夫不负有心人啊！”书法老师拍拍我的肩膀，满意的笑容在她的脸上表现一次是多么来之不易啊！此时，老师眼角的皱纹都是如此美丽。“继续加油！下次一定注意细节部分。你看，这块的笔画应该再细一点，结构应该上紧下松，还有这儿，写的笔锋没有出来，笔尖试着这样，比例还不到位。”你瞧，这样！老师边讲边给我演试。"总体来我，非常棒！”“谢谢老师！”

　　老师明朗的笑声让我心中欣喜，让我拥有力量！

　　其实，快乐很简单。思绪从回忆中回到现实。我们每个人都在分享着自己的快乐，同时，也体验着别人的快乐。它使我们忘记烦恼，忘记困难。让我们一起传递正能量，让快乐永存，让快乐共享，让笑声响彻云霄！

　　“一个快乐的你把他传递出去，他会变得加倍快乐。一种悲哀如果你想让别人说出来，那就变成一半悲哀了。”是的，正如贝多芬所说。

　　对人最好的感情是喜悦和幸福。这种感觉让人忘记自己。让我心中的一切烟消云散。但是如果这种快乐传递下去，别人也会变得快乐幸福。

　　印象最深的幸福是小时候练自行车。小时候学什么都笨手笨脚，比别人慢。别人一分钟学会的东西，我花两分钟甚至更多。练单车的基本功是打一条腿。这个基本功我练了很久了。后来，我开始骑自己的自行车。一开始车里有人帮我不摔倒。然而，新手在路上发生意外是不可避免的。第一次慌慌张张的跟“柴垛”有了一个“深情的吻”。

　　虽然失败了，但我坚信滴水穿石。于是我在妈妈的支持下上了车，这次骑得很快，我想我会的。所以我开始有点沾沾自喜，但很快我就尝到了它的味道。骑得太快转身，我没有“杀”别人的玉米地。试着再总结一下以前失败的教训。这一次我妈不会在我身后抱着，我只好大胆往前冲。结果我就骑了出去，滚了几步。前几次我妈在后面抱着我，直到我起来才松手，我才摔倒。没想到这次失败让我变成这样。之后太阳偷偷下山。

　　晚上很早就睡了，决定明天一早起来练车。有一个晚上好像是一眨眼的功夫，第二天我就早起练车了。我第一次骑车出了点小事故。第二次我能够快速转身。而且连续转了几圈也不会掉下来。

　　这时，我很高兴我终于学会了。经过我的努力，我终于学会了。于是我决定一个人享受这份快乐，但是过了很久我发现我错了。这样，我非但没有感到快乐，反而感到沮丧。最后，一天就忍不住了。我把这些事情告诉了我的朋友。但是心里觉得很开心。我告诉他们我是怎么学的，怎么做的。他们完全融入了我的情绪，和我在一起很开心。

　　事实证明，幸福是需要分享的。可能不跟另一半分享也不会开心。有时候分享不是坏事，至少让我们更快乐。

　　如果一个快乐乘以13亿，那么一点点快乐就变成一个大快乐，如果一个悲伤除以13亿，那么就是一点点悲伤。

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展5）

——共享的话题作文 (菁华5篇)

　　周末的我显得落寞非常，也许是因为校园中的欢声笑语，让我一直激动的心不适应独自徘徊的日子。也不知道这是为什么，让我常想起校园生活的充实与美好，也不知道这是为什么，使我总想到周末的我的孤独与忧伤。也许心中总有一份美丽的牵挂，让我的心紧贴着快乐不停的跳动；也许心中总有一种美好的感觉，让我的心充满了幻想不停的翱翔。

　　蓝天的广阔让我的心情也如它一样，永远的开放从不拘禁；花草的生机让我的意志也如它一样，不断的努力从不放弃希望；空气的清新让我的心灵也如它一样，快活而自由布满所有地方；春天的到来让我的信念也如它一样，时刻积极向上不懈的追求梦想。

　　尽管我的心中有太多的忧伤，可一想起春的魅力，便让我坚定了自己，朝着阳光的方向不断的捕捉希望；尽管我的思绪中有太多的无奈，可每想到春的光彩，便使我拨动了心弦，尽情的奏出心灵的乐章。

　　其实，我的心在随着春风的吹动而烂漫的飞翔，春风的寄语赐予了我勇敢向前的力量；其实，我的心在伴着春雨的稀落而浪漫的飘扬，春雨的诉说给予了我清纯多彩的.心房。

　　也许是由于自作多情，我好想我的老师，尽管只有这一天半的分离。对她是否思念我我毫不在意，因为我想，即使只有一颗心的存在也毫不失去意义，即使只有一种思念也毫不失去它的价值。远远的望着那美丽动人的诗路花雨，我愿意与所有的人一起走过去，静静的看着这如此美妙的童话季节，我愿意和所有的人一起学*、嬉戏。

　　啊，多么美丽的景色呀，它让我的心中永远饱含着生的希望；啊，多么深沉的乐章呀，它让我得心中永远保留着自强的理想。就让我们一起分享这清风细雨的演绎，共享生命中的七彩阳光。

　　“走，去操场上玩吧!”

　　“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”

　　我们像一群快乐的小鸟，飞到了操场，说说笑笑，欢呼着，奔跑着。

　　过了一会儿，我望向教室，看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上，眼睛里充满了泪水，神情忧伤，似乎在说：“为什么大家总是不和我玩呢?我到底做错了什么?我多想和大家一起玩啊!”

　　这一刻，我觉得她非常可怜。于是我停止游戏，跑进教室，对她说：“一起去操场上玩吧!”她愣了愣，然后无比激动地对我说：“真的吗?你们会让我来玩?”

　　“嗯，你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。

　　几个同学见她来了，满是嫌弃的表情，说：“让她来干什么?不许她玩!”我拉着王怡琴的手，说：“你们为什么总是不让她玩?为什么老是针对她?如果你们也被孤立，你们会开心吗?同学之间应该团结友爱才对，大家一起玩吧!”

　　他们都不说话了，低着头似乎在思考着什么。过了一会儿，他们说：“好吧，是我们不对，我们不应该这样对待王怡琴，王怡琴也一起来玩吧。”

　　王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的.小云雀，奔跑者，追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。

　　上课铃响了，我们飞奔向班级。

　　王怡琴一边跑，一边大声说：“今天真是美好的一天，你们终于愿意和我玩了。我幸福极了!谢谢你们!”

　　那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说：“对不起，王怡琴。以后我们要一直在一起玩!”

　　时代在进步，生活在改革。身边出现了许多共享资源，例如：共享单车、共享书店、共享篮球……这些也逐渐改变着人们的生活理念。

　　随着它们的出现，大多数人们获得了方便，却也有一部分人们只是获取了破坏公物这个陋*。

　　有了共享单车，曝出有小孩拿针扎满了座位；有了共享书店，曝出一些小孩把书到处乱飞，而家长则是在一旁聊天；有了共享蓝球，曝出许多学生把蓝球用完后随手扔在地上……越来越多的新闻报道、网站热搜被“共享”这二字霸占，那我们到底还需要共享吗？这取决于人们品德。

　　试想，你坐上共享单车，可却被针扎了，你是否会产生不满，亦或是厌恶，更或是憎恨？反而，你坐在一辆干净舒服的单车上，心情也会舒畅很多呢！

　　如果每个人都能换位思考，我们的社会将大有改良。当然，这个世上，好人占了大多。我曾看到，一个年轻人走在路上，他的身旁有一辆停在道路上，倒了的共享单车，他主动扶了起来，并拿出纸巾去拭擦座位，把它停到了单车停放区域。

　　弯下腰，动一动手，这是所有人都能做到的，但在穿梭的人流中，只有那位年轻人愿意这样做。细微的动作却给行人提供方便，也为下一个使用者能更加舒适。即使他没有多出名，可正是有这样助人为乐的人，社会才得以进步。

　　少年强，则国强。只有人们都能为别人考虑，能保持一个良好的品质，我相信，不久后，我们的生活会更加美好，我们的祖国，将更加辉煌！

　　随着科技的发展，“共享”逐渐成为了*21世纪的一大代名词，不知道你的生活是不是也与“共享”息息相关呢？

　　无论是共享单车，是共享书店，还是共享篮球，“共享”大家族中的每一个成员都使我们的生活有着不小的改变。

　　还记得奶奶曾经说过，在50年代时，如果你有一辆自行车，那你的身份必定是极高极高的，不是当官的就是从商的。现在，有了共享单车，只有你有手机，扫一扫便能拥有使用的资格。还有共享篮球，它的加入，预示着我们不用在去打篮球时，背大包，拎小包，只需用手机一扫，场地，篮球通通给你准备好。

　　每一个“共享”产品之所以能在社会立足，无一不因为一个“便”字。它们所有的操作只要手机就能搞定，而且它们的身影无处不在。

　　共享单车，它作为“共享家族”的一根“顶梁柱”，更是在路边，地铁站旁，小区门口随处可见。共享篮球也在每个区都设有几个点，供人们使用。

　　共享产品的优点，其实不仅仅是方便，也不仅仅是推动社会，使世界更加地科技化，它存在的意义，更是在弘扬*的传统美德啊！

　　共享产品，它教会了我们懂得分享，懂得理解他人，懂得爱护公物，懂得勤俭节约，这不就是现代人所缺的吗？共享，它还有更多可发掘探索的价值，更多蕴含的深理，等着人类去发现。

　　*人，去好好“共享”吧！

　　随着科学技术的不断发展，现代化的事物已经步入了人们的生活。而许多新颖的“共享资源”，正与我们每个人产生着密切的关联。

　　共享，字面上来看就是“共同享受”之意。共享资源的的确确使人们的生活更加便利、更加轻松：共享单车让我们环保出行，而且价格便宜，受公众欢迎；共享摩托也是无处不在，让人们能够便捷外出。还有类似的共享篮球，共享书店等等。“共享”充斥着人们的生活。

　　凡事都有利有弊，“共享”资源亦是如此。当共享事物给人们的生活带来便利时，当人们享受着这些便利时，一些极其不和谐的画面却发生了。就拿当下最热门的共享单车说。

　　在人来人往的马路口，总有几辆共享单车杂乱无章的摆放着，或是阻挡着人们的去路，或是乱七八糟的横在人行道上，或是缺一个手柄少一个踏板的堆在地上，十分不雅观。在车来车往的街道上，总有几个人成群结队的骑着共享单车驶过马路。这不但危险，而且还影响了交通秩序。在安静的居民小区里，甚至还能见到上了锁的共享单车静静的立在高大的居民楼下……

　　这些种种，让越来越多的共享单车逐渐消失在人们的视野，留下的却只是一辆辆破损的自行车，在风中，在雨中，轻轻的哭泣着……

　　共享资源给我们带来便利，我们也应该保护它们、合理运用它们——不让它们再受伤害。从我做起，用会身边的共享资源，用好身边的共享资源。让它们能够更好的为我们服务，让共享时代能够长久的留在我们身边！

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展6）

——合作共享的作文通用五篇

　　在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。

　　伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。***得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

　　一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在*常学*中，我们一起学*，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

　　竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢!

　　细细想来，如果没有合作共享又何谈共赢呢？良好的合作共享是共赢的基础。

　　无论是紫藤萝还是牵牛花，它能柔弱的枝径都无法支撑它们的花，但它们可以紧紧的缠住枯树，借用枯树的枝干给他们以支撑，让它们更好的接受阳光和雨露，而枯树呢也因它们重新焕发了生机，从新找回了存在的价值。犀牛和犀牛鸟也是一对不错的的搭档，犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰，而犀牛鸟却能很好的解决这一难题，同时自己也获得了食物来源，有了生存的能力。通过合作他们各取所需，互帮互助实现了共赢，也成了自然界懂得合作的范例。

　　我想它们或许并不懂这些，它们只知道只有这样它们才能在此残酷的自然环境中生存下去，在激烈的物种竞争中拥有一*之地，相对于而言我们人类拥有更强的生存能力，那么我们还需要合作吗？

　　答案是毋庸质疑的，在这个竞争激烈的社会，良好的的合作可以给我们省去很大的麻烦，有了合作我们不再是一个人孤军奋战，有了合作但我们遇到困难时更有走下去的勇气，有了合作，痛苦会缩小而快乐会放大。可是偏偏有人忘了合作的诸多好处，一意孤行落个身死人手的下场，可怜又可悲，其原因很简单，他们没有包容的心胸，有的只是为利益不顾一切的卑鄙。

　　还记得在学田忌赛马时，曾为孙膑的才华钦佩不已，又为他的伤残万分惋惜。曾经与他称兄道弟的知己朋友，如今却对他下次毒手，庞涓难怪你会落个兵败身死的下场，悲兮？快哉！假如你收回那可嫉贤妒能的心，代之以坦诚，我想你和孙膑依然是朋友，你们一定能书写一段属于自己传奇，如果真是那样，你可以拥有更好的才学，拥有更加广阔的天地，而孙膑可以拥有健全的身体，可以和你畅谈兵法，一展宏图，齐国也可更加繁盛，这是一举多得的事，但它需要良好的合作，需要一颗宽容坦诚的心，只有这样才能实现共赢，乃至多赢，可惜你断送了所有的美好。

　　同是古人心境却不尽相同，鲍叔牙拥有坦诚待人之心，将管仲引荐给齐桓公，共创伟业，结果呢，管仲得到用武之地，尽心辅佐，让齐桓公成为春秋五霸之首，鲍叔牙也因此得到后世人的赞扬，传唱。因为淡薄的心境，他们之间有了很好的合作，也正是因为这场合作，让他们为此受益，双赢其实并不难。

　　记得小时侯，听过一个笑话，一个瞎子骑车带着一个瘸子，瘸子给瞎子指路，瘸子突然喊道“沟沟沟”，但瞎子却以为是Go，Go，Go。结果二人掉到了沟里。这是一个笑话，他们之间的合作不能算很成功，但他们确实做到了“以人之长，补己之短。”我相信只要他们稍加训练，一定能走的又好又远。“君子性非异也，善假于物也。”我们每个人都有不足，那么合作便是通过别人来弥补自己，而这个过程别人往往也会受益，这便是共赢的意义，而它需要以合作作为基础。

　　大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔，浪花因为有了大海而变化多姿；航船因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向，灯塔因为有了航船而至关重要；梅花因为有了白雪陪衬而更显高洁傲岸，白雪因为有了梅花而不再单调。在合作共享中他们取长补短，因为有了合作共享共赢便不再遥不可及，因为合作共享是共赢的基础。

　　某学校的传统项目“山羊过独木桥”，从来都是斗争的“你死我活”的场面。今年却出现了一个与众不同的画面，双方相互帮助、相互合作，最终都能成功的渡过独木桥，这是一个双赢的场面。可见，合作是成功的基础。

　　手机是我们在这个快生活的时代离不开的电子产品。手机有非常多的零配件：中心处理器、芯片、显示屏、充电器……它们的诞生不是只有一个厂家生产的。例如：国牌手机“华为”所使用的中心处理器和芯片都是旗下品牌生产的；大多数显示屏采用日本进口的JDI；充电器有赛尔康、航嘉、比亚迪等各大知名品牌生产。生产出来的各配件都需要一一去精准组装，才能发挥强大的功能。组装好的手机想要能上网，要手机生产商和网络运营商签订合作才可以，各大APP想在手机端使用必须签订条款等，这一系列的密不可分的合作才有了我们生活中使用的手机，也奠定了这个世界著名的电子产品品牌。

　　我国金属资源总量排在世界前列，别人总说我国地大物博，什么都不缺。但是由于我国是人口大国，人口数量庞大，人均的资源就显得非常少，甚至低于全球的*均水*。南非是非洲南部的一个国家，这个国家有非常多优质的金属例如：铁矿、铜矿、锰、金刚石……但是由于这个国家缺乏一定的科学技术和工业基础，这里的经济迟迟发展不起来。国企看到了这一打开海外市场的机遇，在南非设立公司和加工厂，这样既能促进我国与南非交好，又能降低生产成本且带动当地的经济发展。我国利用当地相对廉价的劳动力和金属生产商品；南非又借助我国的科技力量发展当地的经济，对双方来说都是互利共赢的。

　　在学校里，班主任和班干部共同管理班级才有“优秀班集体”的荣誉称号；在工作岗位上，各个部门紧密的合作使得公司赚取利润；在家庭里，父母的内外分工才能使我们无忧无虑的长大。从古至今，合作是人类永恒的话题，正是由于李光弼和郭子仪的合作，才使得国家转危为安；正是因为开普勒和第谷的合作才有了行星的三大运动定律。相互合作，在生活中并不稀奇，大到各国家间相互合作来实现利益最大化，小到个人的付出是走向成功的每一步，生活中处处体现出合作的重要性。

　　个人的力量毕竟有限，合作不一定会成功。但是想要拥抱成功必须拥有合作，让我们共同合作，寻求共赢的方法，让合作之风吹遍世界的每一个角落。

　　谭嗣同说过：“以群而强，以孤而弱”。人类的生存和发展离不开合作。合作有利于双方的利益谋求。

　　合作共赢需要共同坚持。波兰的科学家居里夫妇合作提炼出世界上第一种放射性元素——镭。数十年努力的回报——库里夫人是第一个获得两次诺贝尔奖的女科学家。这种非凡的工作精神，源于她对科学事业的热爱，也源于双方持之以恒、勇往直前的态度。

　　马克思和***是合作长达十一年的伙伴。两人共同坚持的社会主义制度也成为了我国的发展目标。《***宣言》是双方共同坚持造就的硕果。

　　合作共赢需要遵守原则。今年是我国女排以十一连胜庆祝祖国成立七十周年。这伟绩是女排队员们合作的结晶。主教练郎*说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢也竭尽全力。”以这个作为合作合作原则来赢得胜利的正是我们青少年所要学*的“女排精神”。成功来之不易，但只要坚持共同遵守合作原则输也问心无愧。

　　在抗日战争前，国共的关系并不友好。第一次合作时，***破坏合作发动内战。十年的非正义内战给中国人民带来灾难，给红军带来创伤，也给日本侵华的机会。由此可见，合作离不开对合作原则的遵守。破坏合作会损害双方的利益和友好关系。

　　合作共赢需要和谐统一。《易经》中有一句话：“二人同心，其利断金”。如果没有统一目标那么会损失更好的利益。战国时期，蔺相如屡立战功受赵王重用，战将廉颇居功自傲多番刁难。而蔺相如为了国家利益处处忍让。廉颇知道后负荆请罪。“将相和”让赵国日渐兴旺。没有友好的关系就没有合作，和谐是合作的基础，目标统一是合作共赢的关键。

　　合作共赢需要互相配合。在烈火燃烧中，蚂蚁们合作变成一个“球”滚出危险的处境。减少了蚂蚁的伤亡，体现出蚂蚁之间的团结合作，相互配合。

　　著名聋哑作家海伦有一位老师叫安妮。在海伦年幼时，安妮用耐心和爱心引导无知任性的她。在两人的配合下，海伦学会了坚强，成为一个优秀的女性。没有配合的合作无法取得成功。

　　合作共赢是人类社会生活走向更美好更完善的必经之路。让我们一起创造向新时代，一起走向进步吧！

　　大家还记得三国时期吗？曹操手下的张辽，乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退.终于大破敌军，保住了合肥。

　　成功的合作必须集体的成员都要有一个渴望的目标，向那一个目标努力进取，还要尽心尽力，全力以赴地做好自己所管辖的事情，而且不能自私自利，自以为是，要跟着别人好好地迎合，好好地配合，每时每刻都准备着要为这个集体，为这个整体牺牲的准备。让我们小学生一起好好地合作吧，一起拿到进入人生成功大门的金钥匙吧！

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展7）

——共享经济的作文通用5篇

　　随着年龄的长大，我越来越不好意思问父母要生活费了，也许是出自内心的尴尬，再也不好意思像小时候那样毫无顾忌的问父母要零花钱。虽然父母并不会拒绝我的要求，但我有时候真的很难开那个口，不知道该如何表达，这算不算成年人的一种烦恼。

　　虽说我正在读大学，暂时没有工作能力，但也不代表我不能依靠自己的劳动获得报酬。不少的大学生都会选择在大学阶段勤工俭学，一边兼职一边学*，两者兼顾。而这种情况在我身上是不可能实现的，因为我是一个一心不能二用的人，一旦专心做一件事，就很容易被其它的事情耽搁，而且我现在真是学*的年纪，还是选择以学业为主的比较好。

　　我父母也不怎么支持我一边兼职一边学*，认为两者或许有些冲突，该学*的时候就好好学*，学*好了以后的工作也好找，若是学*上不去，未来的生活也将会是一个大难题。这是我父母的意见。

　　谁的内心不想实现经济独立呢？钱虽然不是万能的，但它也具有非常重要的作用，可以帮我们解决很多需要解决的关键问题。所以，这些年来，我都利用一些寒暑假去工作赚钱，存一些积蓄，等需要用的时候就能派上用场了，这也是我的一点点劳动报酬。

　　在实现梦想的.过程中总会遇到一些难题，放手一搏，努力去闯，你会发现前面的风景真的很美丽，不会辜负你来一趟的，加油吧！有梦想的年轻人们，一起努力、加油。

　　随着科技的发展，越来越多共享经济引领了一种新的时代—共享时代。共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

　　说起“共享”，人们一定会最先想到“共享单车”。摩拜单车创始人起初是因为一天晚上打不到车回家，而萌生了一种：有没有可能推广出一种随时随地，每时每刻扫码就能用上的交通工具的念头。于是她和她的团队为这一想法给出方案，却遇到了这些问题：保养成本太高，轮胎需要打气，乱停乱放可能造成交通事故等等……

　　最终他们订制了一种，橡胶轮胎，铝制车身，且内含定位芯片的自行车。并安排了许多的“单车猎人”。

　　于是“共享单车”一时间火遍大街小巷。原来只有从根本上解决问题，才是一种向上向善的成功。

　　共享时代的到来为我们带来了许多生活上的便利。深夜或清晨，找不到交通工具出行时，随处可见的共享单车；出门在外电子设备没电时，餐厅商场前台有免费的共享充电宝和数据线；突如其来暴雨令人不知所措时，还有共享雨伞来帮你。诸如此类的还有共享马扎，共享书店，共享篮球……

　　嗬，这的确是一种便利，但这种便利也才存在着一定的问题。

　　共享单车人为破坏二维码或零件；共享雨伞一夜之间全部消失；共享充电宝被私自带回家；还有一种共享空间，被称为“胶丸空间”存在极大的`火灾隐患。

　　一方面是国民素质的欠缺而造成共享经济链受到恶意毁坏。另一方面则是开发商投资缺乏问题思考而带来一定的隐患。只有真正解决这两大问题，才能使共享经济取得绝对性的支持，真正使“共享时代”更好地融入所有人的生活。

　　希望有一天，再提起“共享”二字，最先想到的会是便利和优点，而不是肆意毁坏亦或是隐患。

　　共享时代正在一步步地发展，共享经济，将会称为中国科技新的大势。这就是“共享时代”，一种为中国国民带来便利的，新的时代！

　　循环经济是指，在资源开采环节，要大力提高资源综合开发和回收利用率。在资源消耗环节，要大力提高资源利用效率。在废弃物产生环节，要大力开展资源综合利用。在再生资源产生环节，要大力回收和循环利用各种废旧资源。在社会消费环节，要大力提倡绿色消费。

　　在生活中有许多地方都运用了循环经济，比如说炼石油中分解的蜡，可以做成蜡烛；垃圾经过分解产生的动力，这样就少用一些电，一些油。

　　生活中有许多可以循环利用的废旧物品，如塑料瓶；纸壳；易拉罐等，这些东西都可以制作一些手工品。废纸可以做小千纸鹤，小船，汽车一些手工品，塑料瓶可以做水枪；易拉罐可以做小足球。这些都是生活中常见的废旧物品，只是我们没有在意。

　　在学校里许多同学吃完食物扔的包装袋可以作小玩具，而同学们将这些会污染环境的'包装袋到处乱扔。

　　我认为青山区，学校应该组织废物创新活动和废品回收活动，要让男女老少都知道循环经济是多么重要！

　　我相信经过我们共同的努力，青山区一定能成为有良好自然环境和文明的模范！

　　随着国民经济的快速发展，汽车已进入了寻常百姓家。越来越多的汽车使城市停车难的问题越来越突出。怎样解决这一难题呢？科学家们正在研制一种折叠式汽车，使停车的空间大大缩小。

　　这种汽车外观上和普通的轿车没有什么特别之处。只是当车子进入热闹的城市，需要停车的时候，司机只要按动遥控器上的“折叠”按钮，汽车就会在数秒钟内将汽车折叠成大约1米见方的“盒子”。这样一来，原先只能停放一辆普通轿车的空间，至少可以停放七八个这样的“盒子”。

　　如果你从商场购物出来，发现你的“盒子”周围停满了这样的“盒子”，你又急于开车回家时，折叠好的汽车怎么出来呢？你不必担心，折叠式汽车还有一些其他的特殊功能。这时，你只要按动一下遥控器上的“升空”按钮，盒子就会立即上升到二三米的空中，你再按一下“前进”这个按钮，盒子就会来到你的身边，最后，你只要按一下“组装”按钮，汽车就开始自动组装。从停车场升空出来到组装完毕，一般只需二三分钟的.时间。

　　当然，这种汽车有一个缺点是显而易见的。当车内装载的货物超过一定的限度时，遥控器上的“折叠”按钮就会失灵，汽车就无法折叠停放了。如何克服这一缺点，科学家们将作进一步的研究。

　　在农业社会向工业社会的转变中，落后者往往失于不能全面地把握新文明的本质。当前，我们对信息文明的理解，也同样要避免失于枝节化，避免把信息文明，仅仅理解为计算机和电子信息网络。众所周知，宏观经济全局的核心就是促进经济增长、稳定货币、提高就业这三大政策。如果脱离这三大核心谈信息技术和信息产业，必然不得要领，更谈不上把握全局。

　　面对滚滚而来的全球信息化浪潮，我们确实倾注了太多的热情。炒作多于思考恐怕是产生瞎子摸象般的片面理解的主要原因。例如，当我们对“贸易‘网’来”、“无‘网’而不胜”等现代成语津津乐道的时候，一九九四年“信息高速公路”浪潮以来，被称之为“无纸办公”、“无纸贸易”的工作方式，已经使全球办公用纸张的销售量随着信息网络的普及增加了十几倍，而打印机、传真机和复印机的销量，也一直随着网络的普及而不断增长。“无纸”在这里，恐怕要称作“无知”了。

　　与此类似的，是当前正在争议的问题：背起书包上学堂的传统受教育方式是否会因为网上学校的蓬勃发展而消失？一些人充满信心地声称：“在不久的将来，因特网会为教育带来一场革命”；而另一些人却坚持认为，教育的职能不只是传递知识，它还包括了忍耐、集体观念、适应能力以及体能等德育和素质教育。

　　在信息爆炸的时代，迅速发展的信息技术使人际之间的通信变得越来越快捷、越来越方便。殊不知，在信息网络发达的美国，竟有许多人开始厌恶实时通信方式，据来自硅谷的一项调查显示，许多被调查者宁愿利用闲暇来浏览电子信函、聆听录音电话，也不愿意陷入令人疲惫不堪的实时应答中。这恐怕是所有信息技术专家们所始料不及的。此外，那些曾经参加了一九九九年九月举行的“网络生存测试”的选手们恐怕最有发言权了。因为选手们可能对他们所订购的食物、衣物等物品，永远也无法从最现代化的信息网络上传送过来。

　　笔者指出上述认识上的误区和争议点，并不想质疑社会信息化的主流，而是要提请注意：原子的世界和比特的世界将同时存在！尤其值得指出的是，尽管*年来我国信息技术蓬勃发展、信息网络超前发展，但是，我们的金融电子化、物流现代化进程相对滞后。加之配套的法律法规尚不健全，这无疑制约了我国电子商务活动的开展与普及。

　　著名经济学家马克·波拉特对信息经济理论的最大贡献就在于他提出了第二类信息产业的概念。第二类信息产业是指所有经济实体中从事与信息产品生产或服务有关活动的信息部门，这些信息部门的.产品或服务并不形成社会最终产品，而是作为企业或部门内部的中间消耗。例如制造业内部的CAD、CAM软件开发部门以及铁道、高速公路的通信部门等。马克·波拉特认为，第二类信息产业的发达程度是一个国家信息化水*的重要标志。反观我国，虽然作为最终产品的信息消费蓬勃发展，但企业，特别是国有大中型企业的信息化水*十分低下。因此，在同一个时期，我国与世界发达国家在信息化问题上的热是在不同的点上。

　　因此，信息网络对于正在经济建设中奋进的中国来说，最重要的也许不是上网进聊天室，玩联网游戏，上BBS论坛，浏览光怪陆离的各色网站。深刻认识网络经济的实质，通过网络改变企业的经营、管理模式，提高企业竞争力，恐怕才是最重要的。

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展8）

——共享？共享！作文通用5篇

　　在这个时代，我们不仅在共享，也在给予……

　　我们在共享资源。*来，越来越多的共享产品层出不穷，“共享”这一理念也在潜移默化中影响着我们原先的观念。原本我们只能利用自己或周围人有限的资源，当“共享”概念从天而降，我们仍是半信半疑，绕道走开。可随着共享书店、共享单车等带给我们更大的资源时，我们开始接受并爱上这种资源共享的方式，陈旧的理念被打破，在网络科技的发展路上，我们向前迈出了巨大的'一步。

　　我们在共享便利。提及“共享”二字，我们脑海中首先浮现的便是共享单车，被老外称作“中国新四大发明”之一。之所以共享单车如此受人追捧，很大一部分原因是它给我们的生活带来便利与绿色。只需用手机一扫码，这辆共享单车就暂时归我们使用，旅程结束后它又在等待下一位主人。这种绿色环保的出行方式，深受大众的喜爱。我们享受着创造共享产品者所给的便利外，也不要忘了将这份便利完好无损地传递下去。我们既要获取便利，也必须学会提供、给予别人便利，这，更是我们素质、教养的最好体现。有时，我发现路边停的共享单车“缺胳膊少腿”时，发现小区里竟然出现上了锁的共享单车，发现共享单车肆意地“躺”在马路边时，我不免有些失落、失望，但我对共享时代仍充满信心，我相信我们的“共享观”会逐渐清晰、深刻，也希望通过共享便利的方式提高我们自身的修养。

　　我们在共享温暖。网络的迅猛发展疏远了我们与身边人的距离，但你可曾看见，孩子耐心教父母新事物时的认真仔细；有人受到一位陌生人的帮助时的感谢；他人随手一个举动带给对方便利时的友善，在这个共享时代，你一定可以看见。

　　当然，共享除了带给我们许多好处之外，也难免会存在弊端。共享单车公司不断与对手攀比，导致共享单车堵住了人行道。有人随意损坏共享书店的书，使下一位陌生人无法完全沉浸在书海的世界……我以为，共享的最终目的是为了给每一位使用者带来最大的便利和舒心。我为自己身处这样一个思想开放包容的时代而自豪、满足，但我们也要尽自己最大的可能去给予他人资源、给予他人便利、给予他人温暖和善意，哪怕我们素不相识，我们也可以享受到彼此给予的这份心。我们共享着，也给予着……

　　给予他人温暖和便利，你也会享受到同样的、甚至更多的，这才是“共享”，这才是“共享时代”。

　　随着摩拜单车的推广，我们的生活不断被引入一个新的概念：共享。

　　所谓共享，字面上理解便是共同享有，共同享有某种物质，财富，信仰，精神，抑或是某种心态。

　　拿共享单车来说，共享单车究竟有什么益处？在上海这种大城市，堵车是一道常见的风景。住在高架旁，更是可以看到每天的车水马龙。这时，骑着辆单车，在车群中如鱼儿般自由穿梭，是不是会大大减少路上的时间呢？但你可能又会觉得去车行挑车太费时间或花费太高，现在，只要拿出手机，下载一个软件，支付少量押金，便可成功开锁家门口的共享单车，是不是很便捷呢？所以说，共享单车共享的是一种物质，财产，但也共享了一种便利。

　　再细细想来，上海这种大城市，早晚高峰有着如此之多的车辆，尾气排放量早已超标。作为市民，难道你想让上海变成下一个雾都吗？当然不想，而使用共享单车便是提倡低碳出行，这共享的，难道不是一种低碳出行，一种环保的生活理念吗？

　　所以共享单车，不仅共享了一种便利，更是共享了一种环保出行的生活理念。

　　再来看看共享书店。这种书店里的书，大家是可以一起读的。这可以大致理解为借书。其实古人早就有这种书非借不能读的思想，共享书店，更是让人们共享了一种精神食粮，给人宣传以多读书读好书好读书的思想。

　　共享篮球也是如此。当你想与同学打球，却没有场地时，便可到共享球场“大快朵颐”。这共享了什么？有人说是物质，但我认为，共享球场共享了一种健康向上的体育心态。这可以给人便利，这实质是宣传一种多锻炼保持健康的.心态。

　　但这些共享基于什么？

　　基于***。基于要所有人以纯真的心理去看待这个共享的物质。

　　这似乎符合老庄思想。回到原始社会般的纯真，来看待这些被共享的物质，而并非像社会上某些人，对这些物质进行破坏，抑或是占为私有。

　　社会在渐渐进步，但人心也变得急功*利。所有人都被利益熏昏了头脑，或只是因为法的限制，暂且收回了自己的利心，虚伪地展现出自己的纯真。

　　共享时代的来临，人们不应真正放下自己的利心，别去想那些不当之财。

　　共享时代的来临是否应共享这纯真，善良，美丽的心理与生活理念呢？

　　随着时代的变迁，现代社会在进步，变得越来越现代化，越来越多的共享资源层出递进。它与我们每个人产生了密切的关联，他也渐渐地改变着人们的生活理念。没错！现在是共享时代！

　　共享单车的出现，不仅为许多上班族带来了便利，也推开了共享时代的大门。我们可以看到，在上海的各个角落，都有共享单车的身影。这无疑是十分方便的，但凡事都有利弊，共享单车有没有弊端呢？回答是：当然有！许多市民许多市民使用完共享单车后，随意停放，使城市的环境变得一团乱。更有甚者，竟拆卸下共享单车的各个部件，拿出去卖钱！这与下来的单车呢？则被抛弃在路边，他的'命运终将还是被废弃。

　　你认为这种现象很少吗？不是的！这很常见！不信请你看一看路边的共享单车，很多都是“缺个胳膊断条腿”的。而且，他们都十分杂乱地停在路边，远远望去，真是宛如一个“废车场”。这时，“天使”出现了，一位“自带光环”的小朋友走到共享单车旁，专心致志地、细心地将他们一个个扶起来，整齐的排好队后，才放心的离开。还真是很好的诠释了“英雄不留名”这个词啊！

　　这段监控被新闻报道后引起了轩然**。许多网友都在谴责那些随意停放单车、拆卸单车，一点文明素质都没有的人。而更多网友都在赞赏那位小朋友的英雄举动，纷纷为他点赞。众网友都有自己不同的见解，而他们最统一的意见就是：共享资源是属于我们每一个有素养的市民的我们应该向监控中的那位小朋友学*，去爱护它，保护它。这样，我们的共享时代才能更加美好！

　　说完了共享单车，想必你一定有所感悟吧。现在让我们探讨一下，如果有共享生活的话，我们的共享时代能不能在往前迈进一步呢？

　　共享生活，顾名思义，这是一台高科技的未来化的机器。跟现在众多的共享资源一样，只要投币进去就能使用了。这台机器能让你体验你所想体验的生活。或许穷人会想体验富人的生活；亦或许，富人会想体验穷人的生活；又或许，动物会想体验人类的生活。因为，未来的事呀，我们都说不定，一切皆有可能！总而言之，只要使用这台机器，他所想要的生活就都能体验到了。当然，一切都有限制，这也是有时间限制的，得看你投币的多少来决定你时间的长短。共享生活的好处就是：富人使用让他们珍惜现在的生活，穷人使用促进他们进步。他的缺点，就等上市了再说吧！

　　共享资源的出现给人们带来了生活的便利，我们应该爱护它而不是破坏它。畅想共享时代吧，明天更美好！

　　在车水马龙的马路上，总是有几辆黄色的共享单车，在如川的车流中灵活地穿梭。每次看到这一幕，往事便涌上心头，引起我无限思绪。

　　当第一批共享单车横穿出世时，我便对它一见钟情。的确，共享单车十分方便。它并没有指定的停放地点，所以我便不用费尽心思去找车位。更令我心动的是，在节假日期间使用共享单车，不仅不用破费，甚至还可以赚钱。在我尝到甜头之后，共享单车便成了我生活中缺一不可的工具。

　　然而，尤其要共享单车的共享性，我不能保证每时每刻都可以使用它，这种情况一旦发生，就会极大地影响我的生活。

　　突然有一天，我走过车库，偶然瞥见了一辆共享单车，当时并没有在意，但走过后总感觉有些蹊跷。我停下脚步，忍不住回头看一眼。细心的我发现，在这辆单车的后轮上竟多了一把锁！正当我想谴责做此事的人时，突然涌出一个想法：倘若我也找一辆共享单车，并用我自己的锁锁上，不就不用担心用不到它了吗？岂不美哉？我一边佩服着自己的聪明，一边取出自家的`锁在小区里乱逛，企图能发现一辆共享单车。有志者，事竟成。在我的不懈努力下，我终于找到了令我满意的一辆。在给它铐上锁后，我便踏着轻快的步伐，哼着歌回家。

　　心里的一大忧虑解决了，我自是开心，拿起手机上网，第一条推送是关于共享单车的，里面描述了许多关于破坏共享单车的新闻。正当我痛斥着那些不道德的人时，一张关于共享单车被私人锁锁住的照片映入了我的眼帘。我一下子愣住了，面红耳赤，手心里大量地冒着汗，竟将纸浸湿了。我奔到窗台，向下望去。只见那被上锁的单车如同一只被关在笼子里但又渴望着自由的鸟儿，凄惨的啼叫着寻求帮助，每一声都像一把钝刀插入我心中。我冲下楼，一路忏悔着，奔向那辆单车，解开那把充满着罪恶的锁。一声清脆的“咔嚓”，锁应声而落。同时，我的心头之锁亦被解开。我的心也自由了。我迈着轻快的步伐回家。我看见秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞，还有那单车被**的灵魂。共享单车，共享了。

　　让共享单车共享单吧！让世界更美好吧！

　　“共享”，即意为共同分享。自古以来，作为一种群居动物的人类已经*惯了在集体生活中享受着资源，同时又努力为大家做出奉献。在漫漫千年后，人们在确保基础生活后已对“个人空间”产生了一定的需求。奇怪的是，当今社会，“共享”再次成为了新兴词语，日常生活中随处可见“共享”：“共享单车、共享书店、共享篮球。”甚至是上班族之间流行起来的“共享睡眠舱”。不难看出人们对共享社会的向往，这是为什么呢？

　　某个周一的早晨，小a同志发现他竟比*日晚起了一刻钟，连早饭都没来得及吃就匆忙赶到停车场，却又发现自己恰好碰上了早高峰，路上的车一眼望去似乎没有尽头，若是依旧选择开车去上班必会迟到，后果不堪设想。正当他焦急万分时，街道边一辆色彩鲜明的某品牌共享单车吸引了他的目光。于是他骑着比宝马快的自行车，在无数羡慕的'眼光中愉快地准时到达公司。

　　共享资源无疑为我们提供了巨大的便捷，在某些特殊时刻给予了我们帮助，只是花费少量的金钱，便可获得几倍的回报。创造这样一种理念的人们定是时时刻刻在为社会着想的。同时，共享资源大大减少了浪费的可能性，同一样物品被大家多次循环利用着，它对环保做出的贡献不容小觑。

　　身处在这样一个共享的时代，我感到十分幸运。可是社会中却存在着少数人他们不懂得珍惜，一味随性地使用，甚至破坏它。使人不禁为之心疼。还是以共享单车为例，有多少辆单车被上了所占为己有？有多少辆单车被卸去了部件？又有多少辆单车被人恶意贴上了自己账户的二维码，让不知情的使用者受到欺骗？然而，以上不幸都是真实存在的。在新闻中看到此类消息着实使我感到悲哀。为何会有如此自私之人呢。我发自内心地希望大家在享受着公共资源的同时谈不上心存感激，至少爱护它，将它完好无损地交到下一个使用者的手中。

　　胎儿时期，我们与母**享营养；少年时期，我们与伙伴共享知识；**后，我们与社会共享资源。数千年的进化史中，我们彼此有幸在浩瀚无垠的宇宙**享这一颗美丽的地球。我陷入了遐想……单靠个人力量的努力显然是微不足道的。团结一致吧，一起携手走向那个属于我们的美好未来！

　　我们，共享一片蓝天，共享同一种爱。

合作共享的作文 (菁华5篇)（扩展9）

——共享合伙人合作的协议书(精选5篇)

　　甲方：_________________________身份证号码：_________________________

　　乙方：_________________________身份证号码：_________________________

　　____年____月____日

　　甲乙双方在*等协商一致的前提下,为共同实现梦想就合伙开办并决意由乙方的名义办理营业执照及相关经营证书一事订立一份《合伙协议书》,现甲乙双方因故终止该《合伙协议书》,经甲乙双方初步账目、资产结算后充分协商一致,自愿订立如下协议：________

　　一、甲乙双方自愿解除上述的《合伙协议书》;

　　二、自本协议书订立之日起,甲方和乙方的业务互不受对方的干涉,双方的应收款和应付款等原来合作经营期间的所有事务(但不包含),概由甲方负责料理,应收款归甲方所有,应付款由甲方负担。

　　三、自本协议书订立之日起,乙方应把原来合伙经营期间的相关技术资料、经营执照证书和合同文本等交还给甲方,乙方应遵守诚实信用原则,保守合伙经营期间的商业秘密,不得有损于对方之行为。否则,应承担违约责任。

　　四、截至本协议书订立之日止,甲乙双方确认账目如下：_________________________在排除因员工致伤顾客善后处理结果出来之前,由甲方支付给乙方合伙经营期间的收益计人民币____万元整,甲乙双方及员工工资款等相关帐目均已结清。款项支付办法：_________________________年月日前,甲方付给乙方____万元整;____年____月____日前,甲方付给乙方____万元整;____年____月____日前,甲方付给乙方____万元整。如甲方逾期付款,按未付款项的向乙方支付违约金。

　　五、甲乙双方承诺：_________________________

　　1、在本协议签订之前甲乙双方合伙经营期间均已就共同债权债务处理完毕。

　　2、因员工致伤顾客所产生的一切债权债务甲乙双方一致同意按均占百分之五十的比例承担义务和享受权利。

　　3、凡涉及到原《合伙协议书》的所有事务以此为断,甲乙双方均不得再以任何理由挑起事端,如任一方挑起事端,由挑起事端方承担全部则任。

　　4、甲乙双方一致同意违反本协议的违约金数额为：_________________________人民币万元整.

　　5、甲乙双方一致同意解决本协议争议的管辖法院为新乡市红旗区人民法院。

　　六、本协议书一式二份,经各方签字或捺指印后生效。

　　甲方：_________________________乙方：_________________________

　　日期：________________年____月____日日期：________________年____月____日

　　第一条合伙宗旨：甲、乙、丙、丁、四方本着互利互惠、共同劳动、共同经营、共同发展的原则，共同经营_______事务。

　　第二条合伙名称、主要经营地：_________

　　第三条合伙经营项目和经营范围：_________

　　第四条合伙期限，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止，共_________年。

　　第五条出资金额、方式、期限。

　　（一）合伙人_________（姓名）以_________方式出资，计（作价）人民币_________元；合伙人_________（姓名）以_________方式出资，计人民币_________元；合伙人_________（姓名）以_________方式出资，计人民币_________元；合伙人_________（姓名）以_________方式出资，计人民币_________元。各占_________。

　　（二）各合伙人的出资，于_________年_________月_________日以前交齐。如未按时交齐，应向其它合伙人承担违约责任，具体出资应占比例按各方实际出资确定。

　　（三）本合伙出资共计人民币_________元。合伙期间各合伙人的出资和所有以合伙名义取得的收益均为为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资届时按约定予以返还。

　　第六条盈余分配与债务承担。

　　合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

　　（提示：盈余分配与债务承担可以约定按各合伙人各自投资或者*均分配。未约定分担比例的，由各合伙人按投资分担。任何一方对外偿还后，另一方应当按比例在10日内向对方清偿自己应负担的部分。）

　　（一）盈余分配：以_________为依据，按比例分配。

　　（二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以_________为依据，按比例承担。

　　第七条入伙、退伙、出资的转让。

　　（一）入伙。

　　1、新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意；

　　2、承认并签署本合伙协议；

　　3、除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

　　（二）退伙。

　　1、自愿退伙。合伙的经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙：

　　a合伙协议约定的退伙事由出现；

　　b经全体合伙人同意退伙；

　　c发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。

　　合伙协议未约定合伙企业的经营期限的，合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙，但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿损失。

　　2、当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙：

　　a死亡或者被依法宣告死亡；

　　b被依法宣告为无民事行为能力人；

　　c个人丧失偿债能力；

　　d被人民法院强执行在合伙企业中的全部财产份额。

　　以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

　　3、除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名：

　　a未履行出资义务；

　　b因故意或重大过失给合伙企业造成损失；

　　c执行合伙企业事务时有不正当行为；

　　d合伙协议约定的其他事由。

　　对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。

　　合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。

　　（三）出资的转让。（可约定）

　　允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。

　　在同等条件下，合伙人有优先受让权。

　　如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。

　　第八条合伙负责人及合伙事务执行。

　　合伙协议约定或全体合伙人决定，委托_________为合伙负责人，其权限为：

　　1、对外开展业务，订立合同；

　　2、对合伙事业进行日常管理；

　　3、出售合伙的产品（货物）、购进常用货物；

　　4、制定合伙企业内部管理机构的设置方案；

　　5、拟定合伙企业利润分配或者亏损分担的具体方案；

　　6、制定合伙企业具体管理制度或者规章制度；

　　7、提出聘任合伙企业的经营管理人员；

　　8、每半年向其他合伙人报告合伙企业事务执行情况以及经营状况、财务状况。

　　（可再约定其他）

　　以下事务由全体合伙人全部同意方可执行。

　　1、处分合伙共同不动产；

　　2、改变合伙名称；

　　3、转让或者处分合伙的知识产权和其他财产权利；

　　4、向企业登记机关申请办理变更登记手续；

　　5、以合伙名义为他人提供担保；

　　6、聘任合伙人以外的人担任合伙企业的经营管理人员；

　　7、新合伙人入伙及合伙人的退伙；

　　8、合伙人与本合伙进行交易；

　　9、合伙人增加对合伙企业的出资，用于扩大经营规模或弥补亏损；

　　10、支付合同债务。

　　（可增加）

　　合伙负责人超出委托范围的行为，被其他合伙人追认的，由全体合伙人承担责任；其他合伙人不予认可的，由合伙负责人自行承担责任，造成合伙或其它合伙人损失的，由合伙负责人予以赔偿。

　　第九条合伙人的权利和义务。

　　（一）合伙人的权利：

　　1、合伙事务的经营权、决定权和监督权，合伙的经营活动由合伙人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权；

　　2、合伙人享有合伙利益的分配权；

　　3、合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合伙经营积累的财产归合伙人共有；

　　4、合伙人有退伙的权利。

　　（二）合伙人的义务：

　　1、按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一；

　　2、分担合伙的经营损失的债务；

　　3、为合伙债务承担连带责任。

　　第十条禁止行为。

　　1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成的损失按实际损失进行赔偿。

　　2、禁止合伙人参与经营与本合伙竞争的业务；

　　3、除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙进行交易。

　　4、合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。

　　第十一条合伙营业的继续。

　　（一）在退伙的情况下，其余合伙人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以选择、吸收新的合伙人入伙经营。

　　（二）在合伙人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合伙人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营；也可依照合伙协议的约定或者经全体合伙人同意，接纳继承人为新的合伙人继续经营。

　　第十二条合伙的终止和清算。

　　（一）合伙因下列情形解散：

　　1、合伙期限届满；

　　2、全体合伙人同意终止合伙关系；

　　3、已不具备法定合伙人数；

　　4、合伙事务完成或不能完成；

　　5、被依法撤销；

　　6、出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。

　　（二）合伙的清算：

　　1、合伙解散后应当进行清算，并通知债权人。

　　2、清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后15日内指定_________合伙人或委托第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。

　　3、合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙所欠招用的职工工资和劳动保险费用；合伙所欠税款；合伙的债务；返还合伙人的出资。

　　4、清偿后如有剩余，则按本协议第六条第一款的办法进行分配。

　　5、清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，依本协议第六条第二款的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任，合伙人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合伙人追偿。

　　第十三条违约责任。

　　1、合伙人未按期缴纳或未缴足出资的，应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此给其他合伙人造成的损失；如果逾期_________年仍未缴足出资，按退伙处理。

　　2、合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。

　　3、合伙人私自以其在合伙中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理；由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。

　　4、合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反法律规定而导致合伙解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。

　　5、合伙人违反第九条规定，应按合伙实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。

　　第十四条合同争议解决方式。

　　凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，提交_________仲裁委员会仲裁，或在各方商定的其它城市。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。

　　第十五条其他。

　　（一）经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。合伙成立后的规章制度作为本合同的附件，具有同等法律效力。

　　（二）入伙合同是本协议的组成部分。

　　（三）本合同一式_________份，合伙人各执一份。

　　（四）本合同经全体合伙人签名后生效。

　　合伙人：_________

　　_________年____月____日

　　签订地点：_________

　　甲方:________

　　身份证号:________________

　　乙方:________

　　身份证号:________________

　　丙方:________

　　身份证号:________________

　　丁方:________

　　身份证号:________________

　　现有甲、乙、丙、丁四方合股(合伙)开办一家__________________，全面实施四方共同投资、共同合作经营的决策，成立股份制公司。经四方合伙人*等协商，本着互利合作的原则，签订本

　　协议，以供信守。

　　一、出资的数额:

　　甲方出资________出资的形式________出资的时间__________乙方出资________出资的形式________出资的时间__________丙方出资________出资的形式________出资的时间__________丁

　　方出资________出资的形式________出资的.时间__________

　　二、股权份额及股利分配:

　　四方约定甲方占有股份公司股份________%；乙方占有股份股份________%；丙方占有股份公司股份________%；丁方占有股份公司股份________%(注:丁方实际出资为_____万元)；四方以上述占有股份公司的股权份额

　　比例享有分配公司股利，四方实际投入股本金数额及比例不作为分配股利的依据。股份公司若产生利润后，甲乙丙丁能够提取可分得的利润，甲方可分得利润的________%，乙方可分得利润的________%，丙方可分得利润的________%，丁方可分得利润的________%(按公司的利润20____%分红)，其余部分留公司作为资本填充。如将股利投入公司作为运作资金，以加大资金来源，扩充市场份额，务必经四方方同意，并由甲乙丙丁四方同时进行。

　　三、在合作期内的事项约定

　　1、合伙期限:

　　合伙期限为____年，自_______年____月____日起，至______年____月___日止。如公司正常经营，四方无意退了，则合同期限自动延续。

　　2、入伙、退伙，出资的转让

　　a入伙:①需承认本合同；②需经四方同意；③执行合同规定的权利义务。b退伙:①公司正常经营不允许退伙；如执意退伙，退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算；按退伙人的投资股分60____%退出。非经四方同意，如一方不愿继续合伙，而踢出一方时，则被踢出的一方，被迫退出时，则按公司当时财产状况进行结算的60____%进行赔偿。⑤未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。

　　3、出资的转让:允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人

　　4、合伙的终止及终止后的事项

　　合伙因以下事由之一得终止:①合伙期届满；②全体合伙人同意终止合伙关系；③合伙事业完成或不能完成；④合伙事业违反法律被撤销；⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

　　合伙终止后的事项:①即行推举清算人，并邀请____________中间人(或公证员)参与清算；②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配；③清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。纠纷的解决

　　5、人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，能够诉诸法院。

　　四、在成立股东后

　　全权委托________作为公司运作的总负责人(法人)，全权处理公司的所有事务，务必实现公司一元化领导，独立处理公司事务，如有以下重大难题和关系公司各股东利益的重大事项，由股东研究同意后方可执行:

　　1、单项费用支付超过________元；2、新产品的引进；3、重大的促销活动；4、公司章程约定的其他重大事项。

　　五、公司今后如需增资

　　则甲乙丙丁四方共同出资，各占总投资额的25____%。

　　六、公司正常运营后

　　生产所需原材料务必由____方单独供应。

　　七、本协议未尽事宜由四方共同协商

作文