日期：2022-10-03 00:00:00
今天是10月31日——万圣节。万圣节是西方传统节日，晚上小孩子穿上化妆服，带上面具，挨家挨户收集糖果。今天英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡
上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。
规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后
很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的“UP”"DOWN""LEFT""RIGH"指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是APPLE,老师说你凑*闻闻，很快，我大叫“ORANGE”,馆主很快签了名。
第四关是非地带，第五关HAPPYHALLOWEEN我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道“TRICKORTREAR”，大门便神奇般的打开了，领到我的小礼物，回家的路上吃着我努力得来的糖果，我想：“今天真是个快乐的万圣节”。
小时候，每年万圣节，我们小区里的小朋友们就像鬼子进村似的，三五成群地挨家挨户敲门：“不给糖，就捣蛋！”闯进门后，甚至耀武扬威地搜查着糖。真是有趣又快乐！
记得有一次，我装扮成爱莎公主的模样，头戴金黄色的假发，身穿爱莎公主常穿的蓝裙子，脚上穿了双亮铮铮的黑皮鞋，洋洋得意地提上妈妈给我做的南瓜灯冲出门，一路小跑，奔向中心花园和伙伴们会合。
不一会儿，16个人全齐，抽签，分组，出发！我们组一边走着一边商量从哪栋楼开始搜糖。我说：“咱们还是从1号楼开始吧！”其他3人都表示赞同。于是，我们进楼，按电梯，直奔9层，“杀”向豆豆家。电梯门一开，我第一个冲到他家门口，一边用手使劲地敲着门，一边大声喊道：“快开门——不给糖，就捣——”声音未落，门就开了，豆豆妈妈微笑着站在门口。可是，这回不像我们想象的那样，她并没有端着一盆糖迎接，而是催促道：“来，快进屋！咱们先做个小游戏，只有成功了，才能拿到糖哟！”我心里一下紧张起来：“要是没有成功的话，会不会没有糖呀？我可一定要成功呀！”她接着说：“我发给你们每人一卷纸，两人一组，一个人把另一个人用纸裹起来，像木乃伊一样，千万不能断呀，断了就算失败！”我心想：“还好，幸亏不算难，要不，我可就分不到糖了！”
“3、2、1——开始！”随着豆豆妈妈口令响起，我开始转圈，我的好朋友佳佳则一边用手拽着纸巾，一边用纸把我裹紧了。不一会儿，我就成了新鲜出炉的“木乃伊”了。耶——成功了！游戏结束，我们纷纷抓起一大把糖，放进了南瓜灯里，继续搜查……
那天晚上，我嘴里含着糖，拎着满满的收获欢快地回了家。期盼着下一个万圣节的到来，成了我心中挥之不去的甜蜜的渴望。
万圣节，我们牛通社的小记者来了一次“鬼混”野生动物世界。
激励地猜完谜语，穿上五颜六色的圣装后，大家齐聚广场。这里早已是人头攒动，几辆动物造型的大彩车停在广场中央，上面坐着穿着奇形怪状的万圣节礼服的叔叔阿姨们各带着自己的得意明星——小黑熊、猴子﹑鹦鹉等迎接着四面八方远道而来的游客。正当我们和动物们互动之时，突然在我们身后猛窜出几个“鬼”来，还不时地叫唤着，吓得我们四处乱串，尖叫不停。不过等我们*静下来后，还是和不同的“鬼”大人合了影。广场上的游客来来往往不停地穿梭着，在醒目地万圣节背景墙下，大家沉浸在恐怖而又刺激的欢乐海洋之中。
在火烈鸟聚集嬉戏的水塘边的凉亭里，我们小记者又开始了新的任务：万圣节创意面具制作。大家纷纷拿起手中的彩笔，开始了天马行空的“创作”，一张小象面具，会变成什么样呢？看吧，有的小记者给小象画上了漂亮的睫毛，有的描绘了长长的胡子！我不动声色，略加思索，便开始了精心的设计创作。把大象的两只耳朵涂上了鲜艳的红色，双眼是紫色的，长长的鼻子则是黑一道、黄一道，脸色是一片绿、一片蓝，更夸张的是张开了大大的嘴巴！真是一张名副其实的“鬼脸”啊！过往的游客不住回头看看，呵呵，胆子小的吓得赶快跑开了，胆子大的开心地和我一起合影留念，一段新时代的“人鬼情未了”传奇就这样开始了！
接着我们小记者都非常顺利地完成了装扮动物园一角，寻找﹑喂食环尾狐猴，观看马戏表演……大家high翻了天！
我们共有一个地球，杭州野生动物园不仅是动物们的天堂，更是人们的乐园，在这里和可爱的动物一起共度了一个难忘的万圣节！
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。
再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”
大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
“砰”地一声，一个炸蛋在我的头上炸开了花。什么炸弹！你竟然没死。哪是那炸弹呀！你听我细细道来。
今天我上作文课的时候，范老师抱着一叠考卷走进教室。天哪！考试！我的脑海里冒出了两个词。这节不是作文课吗？难道改考试了？完了，这可怎么办？范老师看我们一脸迷茫就解释到：“今天就来挑战一下你们考试的速度，要求在五分钟之内完成一份试卷，不登记分数。我心想：这个怪才老师葫芦里卖的是什么药呢？五分钟完成？什么考卷这么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有两面！这怎么可能在五分钟内完成呢？“开始！”范老师一声令下，同学们个个埋头奋笔疾书。我一听也顾不上多想，抄起笔快马加鞭地赶了起来。霎时教室里寂然无声，只听见“沙沙”的写字声和范老师的催促声。“一分钟！”“两分钟！”时间一分一秒地流失了。“一分钟”什么只剩一分钟了范老师的话像一根粗糙鞭子正抽打着我们弱小的身躯。“十秒！”我慌了手脚，巴不得摇身一变，变成哪吒长出三头六臂。我的脑海里突然蹦出了两个念头。一个说：“快点，再快点，想让你妈打你呀！”另一个则说：“没关系，反正不登记成绩。”“停”老师的最后通告如一道闪电正劈在了我的头上。完了，我肯定考不好了。 小荷谁知，范老师却说：“请翻到第二面，看最后一行字。”只见上面写着：以上的题目，做完第七题即可，其余无效。什么，一个晴天霹雳！我们都白做了！其他同学也跟着抱怨起来，只有俞龙键在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七题。
今天是万圣节，惨遭“怪才出击，”我们几乎全军覆没，因为前面都白做了，所以我们的怪才老师宣布：除了俞龙键地100分，其余同学都得0分！呀！好大的“鸭蛋！”不，好大的“炸蛋！”
万圣节游戏作文 (菁华5篇)扩展阅读
万圣节游戏作文 (菁华5篇)（扩展1）
——万圣节游戏作文 (菁华5篇)
今天是10月31日——万圣节。万圣节是西方传统节日，晚上小孩子穿上化妆服，带上面具，挨家挨户收集糖果。今天英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡
上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。
规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后
很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的“UP”"DOWN""LEFT""RIGH"指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是APPLE,老师说你凑*闻闻，很快，我大叫“ORANGE”,馆主很快签了名。
第四关是非地带，第五关HAPPYHALLOWEEN我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道“TRICKORTREAR”，大门便神奇般的打开了，领到我的小礼物，回家的路上吃着我努力得来的糖果，我想：“今天真是个快乐的万圣节”。
小时候，每年万圣节，我们小区里的小朋友们就像鬼子进村似的，三五成群地挨家挨户敲门：“不给糖，就捣蛋！”闯进门后，甚至耀武扬威地搜查着糖。真是有趣又快乐！
记得有一次，我装扮成爱莎公主的模样，头戴金黄色的假发，身穿爱莎公主常穿的蓝裙子，脚上穿了双亮铮铮的黑皮鞋，洋洋得意地提上妈妈给我做的南瓜灯冲出门，一路小跑，奔向中心花园和伙伴们会合。
不一会儿，16个人全齐，抽签，分组，出发！我们组一边走着一边商量从哪栋楼开始搜糖。我说：“咱们还是从1号楼开始吧！”其他3人都表示赞同。于是，我们进楼，按电梯，直奔9层，“杀”向豆豆家。电梯门一开，我第一个冲到他家门口，一边用手使劲地敲着门，一边大声喊道：“快开门——不给糖，就捣——”声音未落，门就开了，豆豆妈妈微笑着站在门口。可是，这回不像我们想象的那样，她并没有端着一盆糖迎接，而是催促道：“来，快进屋！咱们先做个小游戏，只有成功了，才能拿到糖哟！”我心里一下紧张起来：“要是没有成功的话，会不会没有糖呀？我可一定要成功呀！”她接着说：“我发给你们每人一卷纸，两人一组，一个人把另一个人用纸裹起来，像木乃伊一样，千万不能断呀，断了就算失败！”我心想：“还好，幸亏不算难，要不，我可就分不到糖了！”
“3、2、1——开始！”随着豆豆妈妈口令响起，我开始转圈，我的好朋友佳佳则一边用手拽着纸巾，一边用纸把我裹紧了。不一会儿，我就成了新鲜出炉的“木乃伊”了。耶——成功了！游戏结束，我们纷纷抓起一大把糖，放进了南瓜灯里，继续搜查……
那天晚上，我嘴里含着糖，拎着满满的收获欢快地回了家。期盼着下一个万圣节的到来，成了我心中挥之不去的甜蜜的渴望。
万圣节，我们牛通社的小记者来了一次“鬼混”野生动物世界。
激励地猜完谜语，穿上五颜六色的圣装后，大家齐聚广场。这里早已是人头攒动，几辆动物造型的大彩车停在广场中央，上面坐着穿着奇形怪状的万圣节礼服的叔叔阿姨们各带着自己的得意明星——小黑熊、猴子﹑鹦鹉等迎接着四面八方远道而来的游客。正当我们和动物们互动之时，突然在我们身后猛窜出几个“鬼”来，还不时地叫唤着，吓得我们四处乱串，尖叫不停。不过等我们*静下来后，还是和不同的“鬼”大人合了影。广场上的游客来来往往不停地穿梭着，在醒目地万圣节背景墙下，大家沉浸在恐怖而又刺激的欢乐海洋之中。
在火烈鸟聚集嬉戏的水塘边的凉亭里，我们小记者又开始了新的任务：万圣节创意面具制作。大家纷纷拿起手中的彩笔，开始了天马行空的“创作”，一张小象面具，会变成什么样呢？看吧，有的小记者给小象画上了漂亮的睫毛，有的描绘了长长的胡子！我不动声色，略加思索，便开始了精心的设计创作。把大象的两只耳朵涂上了鲜艳的红色，双眼是紫色的，长长的鼻子则是黑一道、黄一道，脸色是一片绿、一片蓝，更夸张的是张开了大大的嘴巴！真是一张名副其实的“鬼脸”啊！过往的游客不住回头看看，呵呵，胆子小的吓得赶快跑开了，胆子大的开心地和我一起合影留念，一段新时代的“人鬼情未了”传奇就这样开始了！
接着我们小记者都非常顺利地完成了装扮动物园一角，寻找﹑喂食环尾狐猴，观看马戏表演……大家high翻了天！
我们共有一个地球，杭州野生动物园不仅是动物们的天堂，更是人们的乐园，在这里和可爱的动物一起共度了一个难忘的万圣节！
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。
再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”
大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
“砰”地一声，一个炸蛋在我的头上炸开了花。什么炸弹！你竟然没死。哪是那炸弹呀！你听我细细道来。
今天我上作文课的时候，范老师抱着一叠考卷走进教室。天哪！考试！我的脑海里冒出了两个词。这节不是作文课吗？难道改考试了？完了，这可怎么办？范老师看我们一脸迷茫就解释到：“今天就来挑战一下你们考试的速度，要求在五分钟之内完成一份试卷，不登记分数。我心想：这个怪才老师葫芦里卖的是什么药呢？五分钟完成？什么考卷这么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有两面！这怎么可能在五分钟内完成呢？“开始！”范老师一声令下，同学们个个埋头奋笔疾书。我一听也顾不上多想，抄起笔快马加鞭地赶了起来。霎时教室里寂然无声，只听见“沙沙”的写字声和范老师的催促声。“一分钟！”“两分钟！”时间一分一秒地流失了。“一分钟”什么只剩一分钟了范老师的话像一根粗糙鞭子正抽打着我们弱小的身躯。“十秒！”我慌了手脚，巴不得摇身一变，变成哪吒长出三头六臂。我的脑海里突然蹦出了两个念头。一个说：“快点，再快点，想让你妈打你呀！”另一个则说：“没关系，反正不登记成绩。”“停”老师的最后通告如一道闪电正劈在了我的头上。完了，我肯定考不好了。 小荷谁知，范老师却说：“请翻到第二面，看最后一行字。”只见上面写着：以上的题目，做完第七题即可，其余无效。什么，一个晴天霹雳！我们都白做了！其他同学也跟着抱怨起来，只有俞龙键在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七题。
今天是万圣节，惨遭“怪才出击，”我们几乎全军覆没，因为前面都白做了，所以我们的怪才老师宣布：除了俞龙键地100分，其余同学都得0分！呀！好大的“鸭蛋！”不，好大的“炸蛋！”
万圣节游戏作文 (菁华5篇)（扩展2）
——万圣节游戏活动策划方案 (菁华5篇)
一、活动目的：
1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。
2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二、活动时间：
20xx年10月31日
三、活动地点：
教室及户外
四、活动内容：
节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动
五、活动流程：
1、7：50-8：10晨间入园时，请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动：HappyHalloween！有糖拿哟！
2、9：30-9：40播放"万圣节"狂欢音乐，装扮，”群魔”乱舞！
3、9：40-10：05英语互动！
a、与Misslu大声念英文
pumpkin兰瓜，ghost鬼，幽灵，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！万圣快乐
b、宝贝们一起卖弄学过的韵文。
3.10：10-10：40创意服饰外出走秀。
游戏：讨糖活动
口号：trick o rtreat！I want can dy！
讨糖路线小区内.
需家长所配合的：
1、如有时间，请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室，谢谢！
2、请和孩子一起设计面具有服装造型更好！如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP。我们将进行走秀评比)
3、30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园，写上名字哟！谢谢！
活动时间：
20xx年11月01日星期x万圣节
活动地点：
xx极限运动公园；
刷街路线
下午：14：30—15：00（极限运动公园）
选手集中、签到、抽签
下午：15：10—18：00（xx极限运动公园）
竞速赛正赛、颁奖、合照
晚上：18：00—19：30（xx极限运动公园）
休息、晚餐
晚上：19：30—24：00（刷街路线）
奇装异服刷街、拍视频、拍照
比赛报名及细则
报名方式
1、微信报名
关注xxNT官方微信，回复“报名”根据提示进行报名
2、现场报名
提前到达场地，并跟相关负责人报名
（请各位想报名参赛的traceur能先网上报名，避免现场报名过于拥挤）
比赛分组
公*起见，我们会对所有报名参赛的选手进行分组，根据训练年限以及整体实力分为新人组和大神组两个组别。新人组和大神组在比赛路线和障碍设置上会略微不同。
比赛规则
1、指定的路线内，选手从A点出发，穿越各种障碍到达B点，用时最短的为胜。
2、路线中要在相应障碍上完成动作，不完成的会相对加秒。
3、每位选手进行两轮比赛，取的成绩作为最后成绩。
比赛奖励
（新人组/大神组奖励相同）
冠军：OLLO跑酷鞋一双，xx极限运动公园入场券二张
亚军：裤子一条，T恤一件，xx极限运动公园入场券二张
季军：裤子一条，xx极限运动公园入场券二张
4—10名：xx极限运动公园入场券一张
奇装异服刷街
比赛结束后，短暂后我们进行刷街活动。
刷街路线目前待定，尽量远离市区，选择夜景不错道路边逛边拍。
准备好奇装异服以及交通工具（电车请充好电），怪装悍马行动+parkour。
注意事项
1、本次聚会活动性质属于完全免费、资源参加、风险自担、自认自负。大家在活动过程能够中一定注意安全问题，切忌盲目冲动。同时保管好自身财物。避免不必要是损失。
2、xxNT对本次比赛中产生的人身伤害不承担任何责任。报名参赛即为接受此条款。希望全体参赛以安全交流第一，比赛第二的理念参赛，我们不希望任何选手在参赛的过程中受伤。
万圣节游戏作文 (菁华5篇)（扩展3）
——万圣节话题作文 (菁华5篇)
万圣节被很多人叫做鬼节，我去调查了一下，万圣节的不给糖就捣乱的这句话是这样子成立的：每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。那一次，我在一个商场里买书看，看到有一些人要在自己家里举办万圣节狂欢，我便也去参加了，好多小朋友和我年龄一样的人带上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。
我看见了，心里就想：“没文化，真可怕，这些一点也挨不上学*的一点点，他们做这些干什么啊？”于是，我就瞪了一眼刚刚准备走，一个带上满脸是南瓜的人拽住了我，我吓死了。我就问他干嘛啊？她摘下面具，她原来是我的闺蜜，吓死我了。她说：“放下学*呗，玩一玩嘛！又不是每次都要学*的，我们一起玩玩嘛，在学校里我们都不能好好地玩的！”听了我闺蜜的话，我才放下学*去玩了一番，感觉怪有意思的。我们老师是不许我们这样子玩的，小朋友们千万千万不要告诉我的老师哦！
今年万事节我在美国过，我可以说这是我第一次参加到“真正”的万圣节。
万圣节前一天我已经知道我要当什么了。我要当CollinsKey，黑衣服、牛仔裤、外套、一副扑克牌。隔天我刚好要早点到学校练鼓队，哈哈，真的有人穿着装扮，背着鼓。
一进到学校，不得了，你以为大家都披着披风而已吗？不不不，学校最多的是超人，其实都是约好的。铃声响了，我走到第一节的教室，也就是鼓队。一进教室，不知道是该哭还是该笑，有人装扮成In—n—Out“快餐店”的服务员，大家都上前说：“我要一份汉堡套餐？”
她摇摇头说：“我没有汉堡，但我倒是有些糖果。”万圣节，怎么有人穿西装哩？原来是当Dr。Who中的医生啊！
最爆笑的是一个八年级的大男生，他穿着T—shirt，挺正常的，是吧？不他下面穿的是一件短短的粉红色的小短裤，他说他是个网球选手。非常的网球。
接下来是体育课，没什么好玩的，今天上健康，又刚好碰到红丝带周，所以看影片。下课了，放眼过去，不得了，有NinjaTurtle，疆尸，不得不说，还有热狗和Taco墨西哥卷饼。下一节课是数学和自然。我们的老师带着粗框眼镜、松到不行的领带和医生的那种白袍。上课很正常，上网考个自然，礼拜五放松一下。
快下课时我们看了一个关于细胞的影片。然后老师发糖果了！还可以边上课边吃哩。
接下来的中餐就好玩了。有人背着粉红色的正方形板子，穿着白色衣服，上面贴着“Gotrice？”猜到了吗？他是个寿司。下午的历史英语也很正常，周五考试，然后吃糖果。我们是边考试边考的喔！
然后2：40就放学了。鼓队留下来加强到4：30。我今年没去街上要糖果，我跑去吃BBQ了。晚上回家还看到邻居家开的鬼屋还在排队。我看我明年再去要吧！
真是疯狂的一天！
早上醒来，我照例伸着懒腰，揉着睡眼朦胧的眼睛，突然，我的动作在一瞬间停止了，31号？等等，今天是31号？我死死抓住手边的日历，日历在“31”这个数字上无辜的望着我。我大呼一声，飞快的跳下床，还来不及把鞋子换一下“岗位”就“飞”进了厨房。扒拉了几口饭，就冲向学校。
今天是万圣节，为了这一天，我可是期待了好久呢！可我竟然忘了时间！我愤愤的想到。到了学校，貌似迟了，我速度的摆脱了两个讨厌的学生会就进了教室。
当我看到教室里的场景时我惊呆了：教室里简直就是糖的海洋，地上掉满了糖果，空中也飞舞着糖果，时不时还有几个同学被无辜的砸到。还有的同学为了强一颗糖果“大打出手”同时还有"尖叫"做为伴奏。
上课时，也有同学在窃窃私语，语气中似乎还带着小小的激动。有时空气会作为媒介把撕糖纸的声音传到我的耳膜，顺便把一丝甜甜的糖果香气亲自送入我的肺中，让我垂涎三尺。
下课后，几个同学把装满糖的大罐子搬上讲桌，还不等发布发糖的指令，同学们就像八国联军侵入中华般向糖果罐发起“攻击”，不一会，糖果罐就见底了。“八国联军”都捧着糖果心满意足的回到“自己的领土”。
一整天，这样的事发生了无数次，虽然有一些不愉快的小插曲，但我们都很满足。毕竟收获了这么多的快乐，当然，还有糖果。
这真是疯狂的一天！
昨天晚上，我以非常快的速度吃饭，因为我们班的万圣节活动终于要到了。吃完饭以后，我以飞快的速度穿好装备，就奔向了四期网球场——我们的集合地点。
来到网球场，我看见翁家宝和祝培骏，他们已经穿上斗篷和面具，在你追我赶的玩得可开心了。我是女孩子里来的最早的，只好一个人在那玩运动器材，没过多久王一辰和叶正则也来了，王一辰说我的打扮像印第安公主，我非常高兴，我们玩起了追逐的游戏。同学们到齐的时候，我还看见刘炫彤了，她穿的是女巫服装，还带着一个扫帚，非常漂亮。这时，蒋一民妈妈在用喇叭叫我们，说：“（二）1班的小朋友，来这里集合，站成两队。”我第一个就冲到了蒋一民妈妈的身边，她摸着我的头，还没把我认出来呢。终于，我们的大队伍开始出发了。
我们第一家是去的杨露菲家，结果我们走错路了，我们听见妈妈们在下面喊：“快下来，你们走错路了。”第二家去的是陈瑞羲家，由于电梯人满员了，我挤不进去，我是从11楼跑下来的，我手上的糖果在往下掉，结果有一个别人的妈妈说：“你的胸口有一个口袋，可以把糖装进去呀！”我才把糖果一个一个装进了我的口袋里，第三家是去孙乐天家，我和吴嘉健在电梯里窜来窜去，好像两只小老鼠；第四家是翁家宝家，我们像一群好久没吃东西小动物，光是抢东西，都忘了跟阿姨说谢谢了；第五家就是去的我们家，由于人太多，妈妈把我辛辛苦苦要的糖果，全部都分给其他小朋友了，可是他们不守规矩，每个小朋友都抓了好多把糖，还没到一分钟，他们就把我所有的糖抢光了，后面跑来的小朋友还是没有要到糖果，我眼睁睁的看着空盘子，有一点不开心，我头也不回的冲出家门，因为我要把我的损失夺回来。可是，悲剧再次发生了，因为我走错地方了，我找呀找，没有找见队伍，我着急的哭起来了，终于我看见一群我们班的小朋友，我才又回到了大队伍里面了。接着我们又跑了几家，我的口袋里又装了点糖，活动才结束了。
今天，我实在是太累太累了，看着其他小朋友们都是满满的一口袋糖果，我还有一点不开心，妈妈安慰我说：“虽然你没有收获到太多的糖果，可是你收获到了快乐呀！”万圣节真是太好玩了，明年我还要参加这个活动。
快到了，丽都物业同夏加儿美术学校，提前组织了一个“万圣节捣鬼”的活动。
星期六下午，孩子们穿上鬼装，来到丽都a区。中心广场摆放了六张大桌，六个点位，各有一个主题，任由不同年龄孩子自由选择，去参加自己喜欢的活动。
我选择了画脸谱，老师送给我一个白色脸谱，我用深绿色、红色、黑色画成一张僵尸脸：红眼睛、绿眉毛、黑鼻梁、惨白的脸，准备晚上使用。继后，我又到其它点位观赏：泥塑、做风筝、石头画和粘豆子画，它们都是那么充满吸引力。
看到那些可怕的鬼脸装饰、充满魅力的鬼服，我兴奋极了。我想捣鬼活动组织得那么有趣，晚上肯定可以去吓人！吃过晚饭，我再次来到了广场上，各种各样的装饰品装点着广场：放在地上的有南瓜灯，用卡纸做成的房子贴在门上，吊在门上的有惊悚的图案。这时，我看见一只断了的假手放在桌子上，血淋淋的。
突然我灵机一动，拿起那只“血手”去拍了拍一个小朋友的肩膀，当那个小朋友的头刚转过一半时，突然看见了那只“血手”，顿时他瞪大了眼睛，迅速地转过了身，拔腿就跑，嘴里还嗷嗷大叫着，周围的人都笑了。这里有很多活动，比如：画面具、套鬼娃娃、扔箭（扔中一个鬼娃娃可以得一元钱）、做鬼南瓜……我简直抑制不住自己激动的心情，真想一口气把们它玩儿个够。
万圣节游戏作文 (菁华5篇)（扩展4）
——万圣节优秀作文 (菁华5篇)
万圣节今天下午，我约高成思和金诗怡晚上到我家一起过万圣节。
还是先让我来告诉你们“万圣节”的由来吧。“万圣节”源自于西方国家的传统节日，在西方国家每年的10月31日夜里是最闹鬼的一夜，所以也被称为“鬼节”。后来，慢慢的被演变成了由孩子们戴上面具，提着南瓜灯笼讨糖吃的游戏。见面时，戴上面具打扮成鬼精灵模样的`孩子们总要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃！请吃！”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
我们家的“万圣节”可不一样。按照我们三个小鬼的计划，戴上面具装出可怜巴巴的表情向爸爸讨糖吃。爸爸虽然笑着称我们三个都是小馋猫，但还是去超市给我们买了一大堆糖和零食。我们三个见计划得逞，就把爸爸和妈妈骗到楼上去。太好了！终于自由了！现在真是“山中无老虎，猴子称大王。”我们三个在楼下不仅吃得爽，玩得更开心，还不时传出一阵阵欢快的笑声。
时间过的飞快，一眨眼工夫就到九点半了。我们三个正玩的起劲的时候，金诗怡的爸爸过来要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望时间这么快就过去。虽然我们三个人在一起玩的时间很短，但是我相信我们的友谊将会一直到永久。
“不给糖就捣乱！”相信这句话大家都听过，因为大家一定不会陌生，没错，这就是万圣节。 万圣节，既是一个狂欢的节日，也是我们小孩最喜欢的节日，因为我们小朋友在这一天里，可以去每家每户讨到糖果吃，虽然这只是一个外国人的节日，我们也会过这个节日。 “狂欢！”我们最开心的时候到了，因为今天过万圣节，我们都能做一个活动。这是我在通知上看到的： 今晚是万圣节（大家狂欢吧）有活动哦！
一、全体集中在小区中央，进行一系列的游戏活动： 1、讲鬼故事竞赛，看谁讲的最恐怖！ 2、进行服装cosplay,看谁的服装设计最心仪！ 3、K歌，一系列的游戏。
二、小朋友全部和父母进行游戏： 1、听声辨位，找到父母的位置。 2、父母穿上cosplay服装，让孩子认出父母。 三、每户人家准备好糖果，让孩子来要糖。 这些活动真是好极了，我们最喜欢的一个环节是要糖。 我们都是很搞怪的，敲了门并不是在外面等待，而是跑到一边等人出来吓一跳，但还是有一些人受不了的。每当我们吓到一些人的时候，我们都会在一旁咯咯的笑，庆祝我们吓人成功。 我们要到的糖果还真是多啊，都要分着吃了。但我们也不会忘记我们的父母，当然也会给他们吃的啦！当看到爸爸妈妈吃的时候笑起来了，我们也很开心。 这次的万圣节狂欢太狂欢了，直到十一点我们还不舍得回去，可天下没有不散的宴*，我们最终还是不舍地回到自己的家里了。 我们对这次的万圣节恋恋不忘，因为我们在这次狂欢中玩得很开心！
“祝大家万圣节快乐！”
神秘而又恐怖的万圣节终于到来了，这可把我们这些小顽童给乐坏了。我们将要给老师、同学一个什么礼物呢？老师、同学会给我们什么礼物呢？让我们拭目以待。
礼物一：送给胆小的女生
“某某同学来了！大家准备好！”“三、二、一、咚！”“啊！救命呀！”教室里传来了这样的声音。原来是男生们在恶作剧。当某个同学来了，一个同学趴在窗台上侦察情况，另外四个同学站在前门和后门的门后面，等着来吓唬他。那天早上，我来到学校，当来到教室时，只听“轰”的一声，我被吓了个半死，好几天都没有睡着觉。这群男生不是在给别人制造心脏病吗，看来医院要爆满了。
礼物二：送给语文老师
万圣节那天，我们开始捣乱。首先，第一个对象是语文老师。捣乱的方法很多，比如说把墨水洒在她的椅子上，把本子给藏起来等等。毕竟是语文老师，同学们觉得她不好欺负，于是就派一个人去“执行任务”。想来想去，还是让课代表去吧。什么？让我？好吧，我就当一回头儿。放学之后，我蹑手蹑脚地来到老师的办公室，呼！太棒了，一个人也没有。我悄悄地把老师的语文书放在她的桌子底下，大功告成！我一溜烟奔了回去，凯旋而归。
礼物三：老师送给我们
本以为老师会给我们什么好的礼物，脑子里幻想着糖果、巧克力、三明治……可天有不测风云，人有旦夕祸福。迎来的不是什么好吃的，而是令人头皮发麻的期中考试！天哪，老师，你没有发烧吧，期中考试，那么可怕。我想也不敢想了，万一我考砸了，怎么办？怎么办？那可是“男女混合双打”啊！
这就是老师和同学们互送的万圣节礼物，怎么样？很新颖吧，要不，你也来试一试？
昨天，我和妈妈来到邦德，邦德正在举行一个万圣节活动，我们先来到前台，在那里我拿了游戏表，填上了名字、年级，接下来我就去多媒体教室看电影，可是，我看到了一半就没有了耐心，在教室外面一片漆黑，我向其它的教室走去，我去玩了迷宫探宝、敲锣打鬼、鬼登陆、犀牛飞天、巧吃薯片、新“套圈游戏”等等，在里面我最喜欢玩的是巧吃薯片、敲锣打鬼和迷宫探宝，因为这些游戏都有挑战性。
我先玩敲锣打鬼，游戏规则是：用一条黑色布蒙上眼睛，手拿着一个棍子，，在黑板上画一个锣，锣上画个鬼，打中锣的奖一个印章，打中鬼奖两个印章注意：“脚不能碰到瓶子”游戏开始了，我一直往前走，没过一会儿就有人喊；“往左”也有人说：“往右”我惊慌失措不知走哪，这时我的脚直接撞到了瓶子，哎！失败了。
接下来我就来到玩迷宫探宝游戏的教室里，在教室里有许多一条一条的纸，看到了游戏规则后我大吃一惊，游戏规则是：“在30秒内走完迷宫，并完成6个短语或单词，到我的时候，我迅速的走出了迷宫，可是，英语就是我的难点了，虽然我努力的读着，可是最后还是失败了。有一句成语叫：“百战百胜”可是这个老天爷对我是百战百败，难道要把百战百胜改成百战百败不可？
说了半天每次都是打败仗，这次我就说我打胜仗，我接下来就去了玩巧吃薯片的教室里，游戏规则是：把一片薯片放到鼻门，不用手就把薯片给吃掉，我放好就严阵以待，一说开始，我就立刻一嚼，薯片就碎了，然后我以最快的速度把薯片给吃掉了，这次比赛我是第三名，我高兴极了。
玩完后我就去领奖品，我得到的奖品就是两条果冻，这个夜晚是我最开心的夜晚，我永远也忘不了这个夜晚。在我心里万圣节和圣诞节是我最喜欢的节日，因为在万圣节里会有恐怖的气氛，在游戏当中也有许多人扮鬼，可是，在里面有了灯光，恐怖的气氛就没了，不过还是很好玩。
这个星期天，我们家迎来了一年一度的万圣节，爱装神弄鬼的爸爸提议，让我们来一次万圣节惊恐夜。
我和妈妈都瞪大了眼睛，耐心地听爸爸讲，爸爸说，万圣节惊恐夜是这样安排的，我们可以利用任何道具，再黑暗中吓唬对方，谁吓人的次数多，谁就是万圣节之星，谁被吓的次数多，谁就是万圣节胆小鬼喽!后来老爸又补充了一句，其实前几天我就想好了。
妈妈先是把所有的灯都关了，然后爸爸数一二三，开始!我吓的索性钻进了被窝，可被爸爸揪了出来，还说那样是犯规的。我闭上眼睛，脑海里浮现出南瓜头、骷髅架的样子，他们正向我走来呢!算了!为了赢取“万圣节之星”的称号，我慢慢睁开眼睛，这是四周静悄悄地，安静的有点让人毛骨悚然。我慢慢慢慢挪动着，想走出去吓吓他们，可又怕他们突然袭击。
突然，一个念头从我脑海闪过，我立刻披上白被单，轻飘飘的“飘”了出去。外面黑乎乎的，真是伸手不见五指啊!我觉得他们应该在厨房，便向厨房“飘”去，但我还是有点儿害怕，用被单紧紧裹着脸，我悄悄地推开厨房门“咯吱”一声，门开了，我蹑手蹑脚的走进去，在冰箱背后，我隐隐约约的感觉到有东西在动，我走过去，仔细一看，原来是妈妈，她竟然扮成了木乃伊，我估计她可能用光了家里所有的绷带，不过样子还真是挺吓人的呢!
我咬紧牙关，为了不发出一点声音，我点着脚尖，用极慢的速度向妈妈走去，这是我觉得有一个黑影一直跟着我，每次我回头看，却什么也没有，就在我马上走到妈妈跟前时，“哗唰唰啦!”那个黑影站在了我面前，我吓得尖叫了一声，赶紧往屋里跑，但我却听见一阵阵笑声，才发现自己上当了，定眼一看，原来是爸爸扮的骷髅头啊!我们全家人一起捧腹大笑起来。
爸爸把灯打开，让我上床睡觉，我闭上眼睛想着今天那快乐、充实而又有一点点恐怖的万圣节惊恐夜。这也让我在恐惧面前多了一份勇敢，多了一份自信。
万圣节游戏作文 (菁华5篇)（扩展5）
——万圣节游戏活动方案优选【10】篇
时间：
十月三十一日下午3:30开始
地点：
班级教室
活动形式：
亲子制作与游戏
班级准备：
为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋20斤。
每个家庭准备材料：
1、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料(硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小蜡烛)如果是两人参加只需带一个面具的材料。先看一下新发下来的《早期教育》，中间就有一些万圣节面具的制作介绍，或者查看一下百度图片找一下，要求制作的面具不与大家雷同。
2、两块可以包裹在身上的布(颜色最好是单色鲜亮的，如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的')，制作万圣节服装，这样的视觉效果会好一点。
3、每个家庭准备一个菜，一包糖果，菜的量要达到够80份分配，每份量少一点，比如，大排就按三分之一切成三份。猪排就切成一公分的条儿，这样分起来方便，也能吃得下。点心类统一由班级准备生煎包子。
4、每个家庭限爸爸妈妈参加，爷爷奶奶均不参加。因为教室地方小，容纳不下许多人。对此希望谅解!
5、每个家庭准备一个小问题，是考孩子(小鬼)的，当孩子答上了，就给小鬼吃糖，这是万圣节的主打游戏。
一、活动主题：
狂欢惊魂夜，够胆你就来
假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。
整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。
外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的：
1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学*西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。
三、活动地点：
☆艾语国际教育一楼活动室
四、活动对象：
☆艾语国际教育所有学员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师
五、活动流程安排：
☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室
六、人员安排：
主持人2名，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名
七、活动内容：
1、唱英语歌，跳万圣舞
2、讲述万圣节的起源，学*相关知识;
3、手工制作——南瓜灯;
4、看万圣节视频
5、游戏
八、活动流程：
1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞
3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的`时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
4、制作南瓜灯:
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频
6、游戏
7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖
8、结束舞：兔子舞(10分钟)
9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)
1、万圣节活动-打南瓜。南瓜头在空中漂,把他打下来,笑脸的..
2、心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
3、游戏名称——我吹我吹我吹吹
规则：每组派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，比赛时间为一分钟。
4、兔子舞,首先带动全场的活跃气氛.
5、吹面粉
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓波一个，匙更一个
玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹
在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints'Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的`节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。
活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学*氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会，增进亲子交流。
万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣课程推荐：
――高幼组：《我知道的万圣节活动》（综合）
活动目标：
1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节*俗的认识了解。
2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。
《万圣里的蝙蝠》（美术）
活动目标：
1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
――中幼组：《万圣节小鬼来做客》（综：合）
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》（美术）
活动目标：
1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
――低幼组：《好玩的万圣节》
活动目标：
通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。
推荐游戏：
1、南瓜娃娃真可爱
材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸
活动提示：做南瓜头饰
●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，
●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动提示：
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，
●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。
万圣节当天活动：
――中高幼，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
――低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
活动流程：
1、月末精彩英文秀（15:30――16:00）
各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀（16:10――16:40）
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀（16:40――17:40）
主持：班主任
集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集**享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
4、“trick or treat”讨糖(17：40-------18：00)
讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。
活动相关准备：
（一）各班教室及公共区域：（万圣节来了：10月23――31日）
1.国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜；
2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。
3.制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4.节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。
（二）班级：（万圣节知识渗透：10月23―31日）
1.用一些与万圣节有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学*机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后，便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品，最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。
5.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、准备好糖果，以便活动当日何以顺利进行。
时间：十月三十一日下午3:30开始
地点：班级教室
活动形式：亲子制作与游戏
班级准备：为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋20斤。
每个家庭准备材料：
1、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料(硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小蜡烛)如果是两人参加只需带一个面具的材料。先看一下新发下来的《早期教育》，中间就有一些万圣节面具的制作介绍，或者查看一下百度图片找一下，要求制作的面具不与大家雷同。
2、两块可以包裹在身上的布(颜色最好是单色鲜亮的，如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的)，制作万圣节服装，这样的'视觉效果会好一点。
3、每个家庭准备一个菜，一包糖果，菜的量要达到够80份分配，每份量少一点，比如，大排就按三分之一切成三份。猪排就切成一公分的条儿，这样分起来方便，也能吃得下。点心类统一由班级准备生煎包子。
4、每个家庭限爸爸妈妈参加，爷爷奶奶均不参加。因为教室地方小，容纳不下许多人。对此希望谅解!
5、每个家庭准备一个小问题，是考孩子(小鬼)的，当孩子答上了，就给小鬼吃糖，这是万圣节的主打游戏。
活动目的：
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学*的爱好。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：
20xx年10月31日大课间
活动地点：
操场
参加职员：
全体教师和学生
活动预备：
1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。
2、学会万圣节童谣：，Knock，knock，Trick or treat
3、会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程：
预备阶段：
1.下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101—404；
从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501—604
2.音乐预备：trick or treat走秀音乐
万圣节游戏活动策划3篇万圣节游戏策划活动方案3篇万圣节游戏活动方案6篇万圣节游戏作文6篇万圣节游戏作文 (菁华5篇)万圣节游戏活动策划方案 (菁华5篇)万圣节作文 (菁华5篇)万圣节游戏活动方案 (菁华5篇)万圣节游戏活动方案 (菁华5篇)万圣节游戏活动策划方案 (菁华5篇)万圣节作文 (菁华5篇)万圣节游戏活动策划汇编9篇万圣节游戏活动策划(集锦9篇)万圣节游戏活动策划6篇万圣节游戏活动方案优选【10】篇万圣节活动游戏方案(精选10篇)万圣节游戏作文合集十篇万圣节游戏的活动方案合集5篇万圣节活动游戏策划方案（精选5篇）
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