分别的作文300字 (菁华5篇)

分别的作文300字1

　　今天的雨下得那么大，却不曾显露出一丝阳光，乌云密笼着，我多希望天会放晴，每天都是晴朗的阳光。

　　我即将转学咯，突然间心变得沉重了起来，想想与我共同度过两年春秋的好哥们。我一时舍不得各位，也来不及向各位拜别，匆匆离去。我无法带走你们，但能带走跟你们在一起的回忆，你们的笑容。还记得，当初，军训时，大家都还年少，青春活力。那时，大家和睦相处，共同用汗水度过那艰熬的军训，还记得大家都么心连心，手牵手，互相帮忙，欢声笑语。次次捉弄来军训我们的那位年轻的长官，大家总找他开玩笑，玩得多么开心，仔细想想，那段日子，大家都那么童真，是多么的'快乐。至于现在，不少同学不断的变化，两年间，一下变得象个陌生人了。多少冷嘲热讽，不过。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照毕业照，一起初三毕业，共同面临严峻的中考。大家还是那欢声笑语。

　　我希望大家每天都快乐，身子长高高的，还是经常欢乐，永保年轻活力，祝福各位中考都能够考的好```雨并没有停。不过我心中的阳光已出来了，我始终坚信会有相聚的日子！

分别的作文300字2

　　六月，窗外的树叶翠绿而茂盛，阳光普照大地，越过窗户洒在桌上，多么美好的一天。但在六年级的教室里，却看不到一点生气。

　　老师在讲台上眉飞色舞，讲着这篇文章的中心思想。我却没有一点心思听课，只是盯着书发呆。

　　课间，没有人跑出去打打闹闹，学生们已经没有一年级相见时的热情，走廊上只能看见老师走来走去的身影。时间，不是水龙头里的水，想关就关；教室，不是一本书，想带就带走。谁能想到呢，三百多张合照，几十本用完的本子，六年的同学，就要被三张试卷分开了。

　　毕业了。

　　再看看这个教室，原来所有的`东西都那么值得留恋。干净的黑板，老旧的课桌，天花板上的风扇，散乱的劳动工具。我背起书包，走出教室，走出校门。

　　在那年夏天遇到你们，花光了我所有的运气。好了，我就最后调皮一次，把悲伤和不舍留给下一届的学弟学妹吧！走了！

分别的作文300字3

　　我不想面对分别，可这有什么办法呢?

　　当我和亲人分别时;和朋友分别时;和老师同学分别时，我心里有一种绝望的感觉，这种感觉不仅仅是悲哀，还有痛苦。因为，也去有一天，再也不能和对方见面了。

　　这种感觉我也有过：今年夏天，我们班周圣智就要离开我们班了，他要去沈阳念书，我们班班主任迟老师，听到这件事后，要他的'好朋友准备一个告别仪式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

　　那天上午，我们一起照相，一起吃草莓，一起看电视，我感到十分快乐。傍晚，周圣智的妈妈来接他了，我们不停的苦，就连老师和她妈妈也哭了。我们和周圣智不停的拥抱。车慢慢消失在我们眼前，越走越远，知道看不见影子。

　　周圣智是我们班卫生最差的，但他也是我们的好朋友，当我眼泪不停的掉下来时，我想：周圣智，请允许你记住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我们长大了，你还能记的我的模样么?

　　分别，一个好刺眼的“词”。

分别的作文300字4

　　渐渐临*小升初考试，与班上的老师，同学方别的时间也越来越接*。毕业考试的三天前，星期四，第二节课下，班上的同学忙里忙外的帮教室洗澡，二十分钟后的教室马上干干净净。上课了，当我们坐正时，班长们却叫我们把桌子拼在一起。老师进来了，尾随的是几个学*委员抱着一些零食进来了，老师在黑板上写着毕业会。原来是毕业会啊。“今天这节课，大家放开的吃，这是几午来攒的班费。”老师，边发着零食边说。老师放着电影给我们看，我们特别高兴。

　　大家一起都有在争好吃的，“虽然同学们要分别了，但我们还记得同学们。”听了了还话，我们都低下了头，我的眼睛红了，眼泪不受控制的掉了下来。是啊，虽然分别了，但只要记得对方就可以了。教室里只听见泪水掉落的声音，下课了，我不记得是怎么放学的，出了校门才知道。

　　初一：XXX

　　点评：文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。全文层次清晰，语句流畅。

　　美中不足的是：文章只是讲了个轮廓，实质内容全无。

　　作者应就毕业会的内容作出详细描写，可以忆往昔，大家一起讨论过去有趣的，难过的，难忘的事情，悲伤从中而来，突出主题。

　　点评老师：苏璐璐

分别的作文300字5

　　我爸爸是一个英俊的警察，在他身上发生的事情很多很多。

　　看点一：春节

　　在一个春节，本来可以欢聚一堂的，不是常说："最能体现团圆和亲情的要数年夜饭了."吗？可怪事偏偏发生在我爸爸身上，你看，这不，电话又打来了。刚才打来电话说是要他整理文件，爸爸连新衣服都没有换就出去了，回来后已经开始吃年夜饭了，又打来一个电话，说是有紧急情况。唉，真是没办法。我们苦苦哀求爸爸不要去，可是爸爸也没办法，在家人的.一片哀求声中走了.555~

　　看点二：冬天来了

　　冬天来了，爸爸几乎没有一天回家，我在火炉旁仍感到凉兮兮的，看者外面的风雪，我仿佛看见寒风任意折腾爸爸的景象，鼻子一酸，眼泪夺眶而出，不禁小声抽泣起来......

　　现在又是一个春节，我真希望爸爸不要走.....

分别的作文300字 (菁华5篇)扩展阅读

分别的作文300字 (菁华5篇)（扩展1）

——分别的作文300字6篇

分别的作文300字1

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——题记

　　多情自古伤分别，更那堪，冷落清秋节、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

　　初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆开始上演。一切匆匆忙忙、不留回忆时间

　　来不及将同学录填完，才发现，分别早已上演；来不及跟朋友说声再见，却发现，人影早已不见；来不及向老师道句感谢，才知道，大家早己毕业；来不及再次看看校园，一回头，竟在梦间；来不及对心爱的女生。

　　说句告白，再回首，却不在灯火阑珊。

　　执手相看泪眼，竟无语凝噎’曾记否往昔瞬间。

　　桌子上的刀刀刻痕，椅子上的`笔笔涂鸦，清晰地刺眼。谁又重复着我们的分别，今日的分别又会在哪里上演。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”

　　为什么要分别，一幕幕的情景再现；上课和同桌打打闹闹被老师发现；悄悄的给老师起着外号，并画幅漫画进行传阅；上课拿本小说，入神之间，却被老师发现，然后埋怨同桌为何不为自己‘燃放烽火狼烟’并作出不屑，其实心中悲痛欲绝。

　　有人说；分别是为了更好的相见。我一直相信，也许是为了掩饰心中那一点点的哀怨、留恋。

分别的作文300字2

　　20xx年6月27日，这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校，使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去，一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

　　前几天刚刚毕业，这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别，或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业，这只算第一次分别，我尝到了分别的'痛苦。与同学们分别了，我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学*，也可能是更久。我也不能因为是这样，就滞留在小学中去了，我更应该好好学*。

　　俗话说：“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受，但人生中必须有这样的成长，只有经历这样的成长，才会真正的长大。只有分别了，才会知道友情的可贵，只有分别了才会珍惜友谊，只有分别了，才会感到友情的脆弱。

　　虽然分别了，我们的友情还在。虽然分别了，但我们不会忘记老师，虽然分别了，我们会永远铭记学校！

分别的作文300字3

　　我亲人分别舍不得的作文，亲人分别舍不得的作文离开这里。这里将我的生命分割，它拥有我的一半，一半的亲情，一半的友情，一半的一生。

　　我曾经答应过她，来了就留下，永久的留下。可是时间改变了一切，我还是得离开。水晶般的泪水洒在雪中，融化了满地的雪花。漫天的雪又有什么用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。却留不下我。

　　抬头望着天空，漫天的雪并没有使它变得美丽。在它的身上只有寂寞。

　　亲人分别舍不得的作文，是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前说过我亲人分别舍不得的作文。

　　亲人分别舍不得的作文离开。亲人分别舍不得的作文只留下回忆，亲人分别舍不得的作文将自己分离。孤单冰冷的月光，擦肩而过的人撕下最后的伪装放开从前的仇恨，彼此互相的慰问。一道伤，两扇窗，不同的晚上，涣散着同样的月光。风中折断的翅膀，找不到你的方向，透着茉莉花的气息，是我们彼此的承诺。写下记忆的最后，想延长生命的记忆。

　　最后留下的礼物，打破你我的思念。时间注册成你我的的界限，再次擦肩而过却不记得。如同周建人忘记树人对自己的精神扼杀。此时留下的却是记忆的悲痛。

　　千言万语汇成一句话。我亲人分别舍不得的`作文！

分别的作文300字4

　　今朝有散，它时有聚

　　虽然还没有分开，但离别的情绪却是让我感到一阵的不适，很舍不得，但又不得不去离别！人的一生都得这样过来，我只是早些离开这个群体而已。

　　我的同学，我们的相聚是缘分，千千万的人群中，只有我们走在了一起，这就是一种命运的转轮在聚合。真的很感激上苍的眷顾，让我们如此的*距离。

　　如今即将远去，真的有很多的不舍。但我相信今天的离别不是永远的不再相见。既然我们能够在一起生活、学*这么长的时间，就一定能够在以后的日子走到一起。现在只是暂时的分离，在有一天，当我们都站在成功的路上的时候。我相信，我们将会以更好的姿态来迎接我们彼此的相聚。

　　今朝有散，他日必定有所聚，虽然没有不散的宴*，但却是有着不同的饭点。这桌吃完，只代表今天的饭的'结束。明天还可以把酒再欢颜的。我的同学，真的很感谢你们给我带来的快乐！！

分别的作文300字5

　　在小学阶段，我已经经历过了一次分别，然而，现在我和同窗四年半的同学马上也要分别了。

　　在我二年级时，我与一起朝夕相处了一年半的同学说了再见。如今，马上就要小学毕业的我又即将再次分别。

　　还记得我在那所学校上课的最后一天，我在走出教室的'一刹那，仿佛一切都凝结了；同学们不动了，老师也不动力。大家纷纷向我投来依依惜别的目光。透过窗户可以看到那我曾经走过成千上万次的操场，虽然已经是冬天，但操场的边缘依然挺立着。我左边是长长的楼道，走到尽头就是长长的楼梯，从未这里望去，就好像是一幅相框。学校旁边的马路上不时传来嘈杂的喇叭声，我回想起当年与同学们的快乐时光，不禁有些悲伤。此时，夕阳的阳光从窗户照了进来，映得地上的磁砖变成了金色的，窗户变成了金色的，白色的门变成了金色的，黑板变成了金色的，仿佛所有的东西都变成了金色的。

　　虽然已经四年过去了，但当时的场景依然记忆犹新。天下没有不聚（此处不是录入错误哦，原文就是这么写的，呵呵）的宴*，但有缘终会再相见！

分别的作文300字6

　　今天，是我跟表哥相处的最后一天了，他明天就要会老家南通去读书了，然后我们又要一年之后才能见面……。每次见面总是会很高兴，每次分别又会很伤心，见不着有会互相想念，听不到又会互相来电。我可以用两首歌的歌词形容，第一首是“没有你的日子里，我要更加珍惜自己。没有我的岁月里，你要保重你自己！”第二首“每一次和你分开，深深的被你打败……”我真的不想又像去年一样哭3天3夜，我应该学会坚强，可我总坚强不起来，我希望明天我表哥别会老家了！

　　这个暑假，没上次那么好，上次暑假只有我和表哥，而这个暑假我住了一个多星期后就来了个他的妹妹，很顽皮的，自以为是的小女孩，她走后已经是离表哥走的最后几天了，而且我把作业写玩才能去他家，可写完后哪知道表哥明天就要走了，也就是说今天是我跟他在一起的最后的日子了，我们吃完晚饭后都默默无语，我是怕我一说就会哭，而表哥我就不清楚了，我们聊到了凌晨4：00才睡觉……

分别的作文300字 (菁华5篇)（扩展2）

——分别的滋味作文3篇

　　今天，过后，我们就要分别。在这一年有欢笑有泪水，在这一年分分合合，我们一起走过。亲爱的同学们已经从陌生到熟息到分离，我们在一起。老师发现已经辛苦了一年，却不愿离去，虽然不愿，但我们和你们在一起。心与心的接*，我们还是我们，明天还是明天，我们虽然分离却没有分离。加油，我们的星辰等待着每个人的明天。

　　小小鸟找到了自己的天堂，天堂*在自己的眼前，却触摸不及那一丝云彩，小小鸟又孤独一人，天堂，也消失的无影无踪。小小鸟要学会孤独，因为这样才不会被消逝的温暖变的软弱、无助和哭泣的眼泪。

　　憧憬着未来，曾经说过要同生死，共患难的约定也沉泡石底，可能我们会在初三的战场上狭路相逢，要用打探的目光来估测，但我们还是朋友。以前我看《红楼梦》总不明白为什么林黛玉总是那么多愁善感，现在我明白了，我也体会了那也许就是在青春期少女的感伤吧。老师谢谢你们，你们让我在这一年感受到了家的温暖，在我们伤心时安慰我们，在我们骄傲时告诫我们虚心。辛勤的园丁定会桃李天下。

　　美丽如诗，分别如画，诗画相和，才好美丽分别，诗画相承，釉色可馨。

　　心心相应，只有心才可以，我们的珍心，留下的可是无尽的伤感？只有喜悦与分别的泪而已不怠。

　　给同学和老师的分别！

　　太阳落山了，我们便知道与白天分别了；鸡鸣了，我们便知道黑夜也将离去；六年级了，似乎还有太多的话没有说完就将匆匆离去。分别，无疑是人生中的一次转折；但是我们的记忆永存。

　　转折，是多种多样的，无法预测，就如五彩斑斓的童年一般，什么滋味都有，这次分别，我该怎样来面对呢？天无言，地不语，没有人来告诉我，我可以说连面对的勇气都没有。

　　彭沥，我最好的朋友，*时，我两总是凑在一起，总爱商量班队活动，面临小升初，我最怕的就是她不在西充上学。也许到了初中我们也不会同班，但是，只要在同一所学校，下课时看看那熟悉的身影，和彼此说几句温馨的话语，打个招呼，或者是周末一起出去玩耍，我都感到心满意足了。可是，老天连这点小小的要求都不能给我满足。

　　一天放学，我与彭沥边走边说话，要毕业了，一点牙缝时间我们都会用来与同学们谈天说地。我们无意之中谈到了小升初的这个话题上，她说，她初中要去别的地方法读。听了这话，我心头一震，只感觉心里酸溜溜的，那这么说，我们这么一分别，就有可能成为永别？我们的友谊就要告一段落了？可这就是现实。

　　我喜欢看夕阳，每次看我都是露这一张笑脸，尽情地享受着它的美，可这一次，我看着它哭了，我与彭沥之间的友谊也快结束了，今天的夕阳没有昔日的美丽......

　　毕竟我们相处了那么久。

　　如今，我只能以珍惜来面对这一份友谊。

　　太阳落山了，我们便知道与白天分别了;鸡鸣了，我们便知道黑夜也将离去;六年级了，似乎还有太多的话没有说完就将匆匆离去.分别，无疑是人生中的一次转折.

　　转折，是多种多样的，无法预测，就如五彩斑斓的童年一般，什么滋味都有，这次分别，我该怎样来面对呢?天无言，地不语，没有人来告诉我，我可以说连面对的勇气都没有.

　　彭沥，我最好的朋友，*时，我两总是凑在一起，总爱商量班队活动，面临小升初，我最怕的就是她不在西充上学。也许到了初中我们也不会同班，但是，只要在同一所学校，下课时看看那熟悉的身影，和彼此说几句温馨的话语，打个招呼，或者是周末一起出去玩耍，我都感到心满意足了。可是，老天连这点小小的要求都不能给我满足。

　　一天放学，我与彭沥边走边说话，要毕业了，一点牙缝时间我们都会用来与同学们谈天说地。我们无意之中谈到了小升初的这个话题上，她说，她初中要去别的地方法读。听了这话，我心头一震，只感觉心里酸溜溜的，那这么说，我们这么一分别，就有可能成为永别?我们的友谊就要告一段落了?可这就是现实。

　　我喜欢看夕阳，每次看我都是露这一张笑脸，尽情地享受着它的美，可这一次，我看着它哭了，我与彭沥之间的友谊也快结束了，今天的夕阳没有昔日的美丽......

　　毕竟我们相处了那么久.

　　如今，我只能以珍惜来面对这一份友谊.

分别的作文300字 (菁华5篇)（扩展3）

——分别的作文600字 (菁华5篇)

　　岁月的车轮驶出了青春的校园，我们甚至来不及回眸一看，校园的影子就已不在，再多的不舍与埋怨都挡不住时间的脚步。在匆匆之中，我们告别了那个多梦的季节。

　　再见了，美丽的母校

　　忘不了，母校的一切。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事；在您的怀抱里，我们从幼稚变得成熟；在您的怀抱里，我们从胆小变得勇敢。走在熟悉的树荫小道上，坐在明亮宽敞的教室里，躺在温暖舒适的小床上……我们的成长离不开母校的陪伴，我们的成长回忆里处处有着母校的影子。往事一幕幕浮现眼前，然而我明白再也回不去了。

　　再见了，敬爱的老师

　　忘不了，老师的音容笑貌。在您的淳淳教导中，在您的鼓励目光中，在您的殷切希望中，我看到了很多亦学到了很多。别人总说老师是盏灯，照亮迷茫的前路，我说老师就像太阳，给了万物新生。你的教导如春雨点点入地、如春风沐浴我心。江河当做墨，晴空当做纸，难写师情恩，千言万语化为一句话：“感谢您，敬爱的老师。

　　再见了，亲爱的同学

　　忘不了，同学们的深情厚谊。六年里，我们的笑过、哭过、喜过、怨过，“一声姐妹大过天”、“时光不老，我们不散”的句子满载空间。成长离不开友情，离不了回忆的温情，离不开心底的感情。昔日的我们在同一个起点出发出发，今日的我们奔向不同的终点，然而曾经相处过的日日夜夜我都将铭刻于心。

　　回望我的母校，最后看一眼这里的一切，闭上眼去感受分别的滋味，眼泪划过留下的痕迹可以被风干，但其中的情谊怎能掩盖的了？这里有我们逝去的岁月，这里有我们年少的轻狂，这里有我们不灭的青春，这里还有我们依依的不舍。

　　我谨记，美丽的母校带来的道理，敬爱的老师带来的知识，亲爱的同学带来的感动，希望能够在母校留下最后的甜蜜，当追忆之时，不再留有遗憾。

　　擦干眼泪，坦然迎风，再次面朝朝阳，用微笑来淡化一切……

　　曾经的相遇，只想拥有到白头。

　　相知后才知你却不是我能够拥有！

　　你是一阵飘雪里的风，吹散了雪花，

　　也折断了枝头，，最后吹落我眼中曾经为你流的一千滴泪水！

　　那是告别你的原由，既然不能相守，我宁愿——

　　选择远走，把伤心丢在背后，也不再停留。

　　有一天当我们踏过那条熟悉的小路，发现曾经的拐角已是岔路

　　成群走在街上的人，哪个不是深怀着自己的一份孤独，或许一个人并不孤单，一个没有回忆的人才是真正的孤单。

　　有时候我不是不想张口，我怕一张口，那些深隐的念便碎成了泪，那些令人心酸的感觉又浮上了心头。

　　多年后的一天，刻骨的东西忽然变得模糊不清，你记不起曾经与某个人在一起的细节，只是感觉一切恍然如梦。

　　爱有时候只是某个阶段，我们却将其假想成了一生，我们的心啊，为何如此的彷徨，原来我们一直都在离别中。

　　我们可以做到对一个人放弃，却做不到对一个人忘记，有一天当我们踏过那条熟悉的小路，发现曾经的拐角已是岔路。

　　时光的角落里，零落了几多无力诠释的清愁，却不能够再与一个人重新认识，重新开始一次。

　　人生是一场永不落幕的演出，今天的亲*或许就是明天的遥远，如梦如幻的往事，只在心间留下一抹惆怅的真。

　　生命的故事里曾经走失了谁，人生的河流里淹没了多少勇敢的执念，爱总在最深时落下交织的帷幕，我们已不敢向那个故事里的人索要太多。

　　或许冷漠与薄凉，才是分开的两个人最适应，最恰好的温度，我们已经无法再酝酿出那些突然的温暖，我们的心已经无力再承受那样猛烈的撞击。

　　错过，却不再期待新的遇见，多年后依旧在反复问询自己的心，我究竟爱过的.是那段时光，还是那段时光里用心陪我走过的人。

　　错过的人，即使还在心底千百次的忆起，却只能说与文字里的天涯海角听了，我已经不敢在一个人的心里，拾取一份仿若当年的在乎……

　　看着初中的毕业照，回想起与同学们三年的相处，心中感慨万分。中考后与同学不舍的分别，当时的分别场景还清晰的浮现在眼前，当我坚信分别不需要悲伤，这是初中美好的回忆，也应是前往高中的动力。

　　初中的老师们和同学们，在我心中都有一段美好的回忆，我们相亲相爱就像一家人。但是中考之后我们不得不分别，奔向各自的高中生活。有的人可能会与我常常联系，而有的人或许是这一辈子最后一次见面，最后一次问候。

　　那天同学会上，我们聚在一起，说了很多。我还是会和同桌开玩笑：“虽然你缺点很多，但人还是不错的，今后我们分别了可别忘记你同桌我哦!”也会很感激地对老师说：“老师，您辛苦了!”有时也安静地听听同学们的对话，一起欢笑，一起等待，等待分别的那一刻。总希望此时此刻时间走得慢些，再让我享受享受和同学老师们在一起的时间，可天下没有不散的宴*，很快就到了聚会的最后一项活动--填同学录。一张一张各具特色的同学录在我们的手间飞来飞去，这是感情的传递。我认真地填着每一个问题，每一个回答都寄托着我的祝福，每个问题都让我鼻子感觉酸酸的，或许这就是将要分别的悲伤。

　　告别初中的一切，不应留下一丝悲伤，因为那是最美好的三年，这三年不是教会我们如何去感伤分别，而是如何面对未来，面对社会。分别初中是塑造一个新自己的开始。

　　初中的生活是用来回忆的，而不是感伤。虽然离开了熟悉的同学和老师们，但就像诗人高适所说的：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”一样，将来还会有很多人和事需要我们去了解，分别初中就是更深一层的了解这个世界。

　　让我们忘记分别的悲伤，化悲伤为动力吧！

　　我们三个人谁都没有想到，玫城公园那个充满欢声笑语的地方，却是我们三人最后一次见面的地方。

　　那天，我和贾锐麟、车鑫一起去游泳池玩耍。我们是名副其实的“铁三角”，是有福同享、有难同当的好兄弟。那个游泳池，留下了我们多少开心的欢笑!

　　谁能想到，到了下午，车鑫便打来电话，带着哭腔对我说：“其其，我的好哥们，我要去济南了，也许……也许我再也不回*阴了……”

　　“啊……”我不敢相信，怎么会这样!

　　没有体面的分别，没有隆重的仪式，只是几句仓促的话语，便让我们的友谊画上了句号，从此仿佛分隔在了天涯的两端……

　　从那以后，我和贾锐麟再也无法尽情的玩耍。每当想起一个不错的主意，便会因为车鑫的缺失而无法进行。我和贾锐麟只能呆呆地坐在一起，回忆我们和车鑫的快乐时光。我想，车鑫也会在远方想念我们吧?我们俩找出了无数条理由和无数种假设，希望车鑫一家有充足的理由再回*阴。可我们知道，那种可能性微乎其微……

　　每当这时，我便又想起“铁三角”的快乐：我们曾爬上一座座山的山顶，面朝大山喊出心里话;我们曾爬过许多次悬崖，在探险中体验着刺激与乐趣;我们曾在山上，搜寻到许多石英块，一起得意地做着发财的梦;我们也曾空想着生活中会发生的“神秘事件”，还为此争执不休……我们一起玩电脑，看电视，吃自己亲手做的并不可口的“美味”……

　　啊，车鑫，我们一起玩过、闹过、赌气过、欢笑过的朋友……愿你在济南也能遇到几个像其其和小贾般的哥们，没有我们的日子，愿你会开心。啊，车鑫，我的好兄弟，想念你……

　　星期一的下午，天阴沉沉的，下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣？那是我们！

　　我虽是学生却少有老师的关爱。一到四年级，老师总说这个不好那个不好，仿佛只有缺点。五年级时换老师了。突然，我变成了这个好那个好，一身的优点的学生。老师对我的关爱可真不少。数学项老师就是如此。

　　以前，我的作业本经常不及时订正，老师逼我去订正我也懒得去。老师加分时，不管答案对不对，也批了对上去，应付了事。而项老师不一样，如果我们不订正，便会像一块狗皮膏药似的追着我们不放，只有订正完才会被放走；看订正时，发现不对又把你叫了回来，如果你实在不会的话，她又给你细心地讲解。

　　有一次，我有差不多二十页没订正，被项老师“召见”。我以为项老师会破口大骂了。不但没如此，在我订正完后还和我一起看了一段视频。可是天有不测风云，人有福祸旦夕。项老师因为身体原因就要去北京做检查，还要做手术什么的。听到了这个消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望项老师不要走。虽然不想项老师离开我们，但想象力终究不能让项老师不离我们而去。

　　分别的那一天来了。同学们都动了情的。我早已泣不成声。有的同学给老师买了鲜花，有的同学送了铜像，有的同学送了贺卡……

　　终于，分别的那一刻来了。同学们一个个安静了下来。一位家长上对老师来说着祝福的话，也让我们每个人对项老师说句祝福的话，但谁都说不上来，只有抽咽声。项老师与每一个同学拥抱。项老师安慰我们每一个人。往昔的一个个片段在我脑海中浮现着。

　　轮到我了。我说：“祝项老师成功。”这时，一颗泪珠从我肩落下，落进了我的.心。我怕，怕，怕，怕在毕业之前看不见项老师！

分别的作文300字 (菁华5篇)（扩展4）

——与同学分别的作文 (菁华5篇)

　　再见了，相互嫌弃的老同学

　　再见了，来不及说出的谢谢

　　——题记

　　“180cm”“海拔最高”“脾气很好”“校篮球队”“很努力”……

　　在我的印象中，这些关键词都属于你。

　　说来惭愧，我们已经相识了一年，但我们俩聊过的天，相加还不过20句。知道你要离开的消息，也是班级里最后几个了。在我的心中，还没勾勒出你的完整形象，你就要与我们分别……

　　每次回想起你，眼前都会出现一个又高又壮的男生。他最常出现在哪？篮球场上总有他矫健的身姿。他是校篮球队的成员，熬过了一年的苦苦训练，下学期将要代表学校“出征”,他却只能遗憾离去。他离开后，篮球队的空位会由谁顶替？反正都不会有他的风采。

　　他是个非常认真的人呢。因为他的身高优势，老师把每天写课程表的重任交给了他。他默默接下了。每天最早到学校的是他，从不缺*的是他，300多天坚持写课程表的也是他。记得那次他发高烧，可他还是不顾家人劝阻，早早来到学校，用颤抖的手为我们写下课程表，才甘心回家休息。看着他有些歪曲的字，我们每个人的心里都暖乎乎的。

　　他的努力我们都看在眼里，记在心底。作业中，数他的字迹最工整；默写中，数他的100分最多；上课时，数他的'神情最专注。虽然他的成绩还不太优异，但说起班里的“劳模”，非他莫属。愿到了新的学校，他的努力依旧，成绩盖帽同学。

　　临放假前，教室里的空气都被蛋糕染香。这也许是我们最后一次相聚。大口大口地吃着蛋糕，我们放声欢笑，嘴中的奶油却渐渐变咸……

　　我相信我们还会再见

　　我相信我会一直想念……

　　这就要走了，从此天各一方。

　　在这即将分别的日子里，我开始变得胆小，感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神；我怕在彼此祝福时，眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景；我怕在踏上陌路的火车后，对原来六年时光的疯狂想念。

　　这就要走了，从此独自面对未来的模样。

　　回忆仿佛就在昨天。亦如那时，我第一次带上红领巾脸上幸福的模样；亦如那时，初进初中时脸上的慌张；亦如现在，即将毕业我心中的恐慌。

　　“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么，这即将到来的分别，也是青春的一场冒险吧。只是，如果可以，我一定不会参加这场冒险，让自己自私一点，再多享受一点这样美好的时光。

　　想到那个即将到来的火热夏天，即将诠释出我们的分别，我的眼前依稀闪过了曾经的画面：第一次被老师表扬；第一次受到批评；第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐；第一次成绩不好的泪水；第一次得奖的兴奋；第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了，那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子；忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张；忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

　　但那些已成为过去，我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里，我终究一个人默默地在长大。我总是*惯回头，以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景，而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样，走到了未知的方向。

　　“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今分别，不知相见何年。”

　　想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己，天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。最后，再告诉自己“不诉离伤，不诉离伤。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。

　　曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了！时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光！青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗！

　　擦肩而过，也是一种默契；萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢？从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚老师的汗水？再见了，我人生的第二盏指路明灯；再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了！

　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见！

　　还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。

　　小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。

　　老师们：

　　马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”

　　同学们：

　　或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经与我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、与*相处可以吗？

　　那些我的死党们：

　　即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学与她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？

　　昨天后排新转来的陶冶不知讲了什么话，引起了全班的注意。

　　张雨桐说：“声音好像付源呀!”话里带着笑声，可我怎么也笑不出来，耳边咚的一响，难道我真的把他给忘了，但我的心告诉我，我没有忘记――那个：“满嘴”乡音的付源。

　　付源自从初一开始就在我们班：“满嘴”乡音的他带来了很多笑声，他是一个河南人。

　　历史老师本来就是个老头子，口齿有点不清，说到：“荷兰人(河南人)侵占了我国的宝岛台湾。”顿时，全班炸开了锅，笑声一浪接着一浪，竟有一个同学在里面大声说：“好啊!付源，你们河南人竟然侵战我国台湾，你付源肯定也在。”笑声更加大，知情的徐老师也跟着后面笑，同学们一个一个回头望着他，他趴在桌子上，像乌龟似的把脖子伸到衣服，不好意思对着我们笑，好像真的是他干的!

　　他为人非常的憨厚、朴实，他个子高高的，但我们班有些人还是对他“拳脚相加”但他总是躲，从不还手，虽然同学们之间是弄着玩的，但我们还是看不过去，一天，我俩一起回家，我对他说;“以后，他们打你，你就还手，免得他们欺负你。”他微笑着答应了，但后来，那些同学“欺负”他，他还躲，从不还手，我看见了，无语。

　　转眼间到了寒假，他一个人乖车回了河南，过年的时候，我、喻炎、他三人天天发信息。

　　而又转眼间，到开学的时候了，他又回来了，在电话中说这次他爷爷来了，准备过两天，回河南老家。我什么也没说，把电话给喻炎，喻炎说：“我要打他一拳，他不讲信用，他说他到中考后再走的。”依然无语。

　　第二天下午，我们邀请他打篮球，算是分别议式，那天他来了，我们三人异常沉默，不知该说些什么，我们只是打了一会儿篮球，休息了一下，我开了头：“在这儿好好的，为什么要走?”他说：“爸爸妈妈不放心!”喻炎说：“那好吧，到河南再联系。”话里带着惋惜，后来他走了，我们看了他最后一次背影，不知何年再见，直到他的背影从我们的视线，喻炎那一拳始终没有打下去……

　　星期日下午，喻炎在信息中说：“付源的手机换了，是……”我谢了他，打了电话，但对方已关机，我向他发了信息。等待他的回信……

　　“海内存知己，天涯若比邻。离别在三月的朋友，不知何时再见……

作文