停课的作文 (菁华5篇)

停课的作文1

　　我炎热的暑假来的快，去得更快，一转眼就到了8月31日，我心想：要上学了！时间太快了，要是再多放一天也好啊！

　　我打开电视机看动画片，突然，电视屏幕下方一行小字吸引了我的注意，我凑上前去一看，惊呆了，我情不自禁地读了出来：“由于台风影响的关系，为了中小学生的安全，原本9月1日开学，现推迟一天！”读完后，我兴奋地向妈妈汇报了这一件事，可妈妈却说：“这事要等老师打来电话后才能确定。”我听了，有些沮丧。

　　几个小时过去了，妈妈终于收到了老师的电话，她向我说明之后，我表面上十分吃惊，心里却在暗暗自喜，我嘴上说：“啊！怎么会停课了？”可心里却在说：“太棒了，不用去上学了，耶！”

　　到了9月1日，早上醒来，心中不断想象着天上狂风暴雨的样子，我心里喜滋滋的。可我睁开眼睛，向天空望去，却发现天上烈日当空，毫无一点下雨的样子。于是，我心里开始忐忑不安了。我一心只希望老师不要打电话来让我们上学去。

　　终于熬到了下午，老天说变脸就变脸，一下子大雨如注、雷电交加，就如同电影里的场景一样。我舒了一口气，心满意足了！

　　但是上学还是要上的呀，不上怎么会学到知识呢？所以9月2日，我开开心心地又踏上了学*的旅途。

停课的作文2

　　早上，北风呼啸，吹到脸上就像刀割一样，天空中纷纷扬扬的飘着鹅毛般的雪花。我跟往常一样背着书包去上学。大雪一片一片的下着，雪落在汽车上，像一个车形的奶油蛋糕；落在房屋上，像个银白色的宫殿。

　　雪越下越大，我好不容易才来到了学校。进了教室，同学们都在忙呢，有的提问英语，有的看书，有的写字，各种各样……突然，广播里传来大队辅导员的声音。大队辅导员说，紧急通知，同学们，因下雪路面湿滑，明天还会有冰冻，我校接教育局通知，今天放一天假。

　　哇！听到这个消息后，班里顿时沸腾了，各个班级都不约而同地爆发出阵阵欢呼声。我班有的同学竟兴奋的跳了起来，高声大喊，太好了，放一天假了，玩雪去啊。我想还得谢谢老天爷下了这场大雪，要不然我们绝对不会放假的。有几个刚到走廊的同学，还没进教师就听到了广播，叹气道，今天真该不来，要不，我还在家睡觉呢，说着，便打了个长长的哈欠。

停课的作文3

　　本来打算开开心心地去上学和同学们聊着自己开心事的我，可是我却怎么也高兴不起来，一寸光阴一寸金啊。可是没想到的是一个令我十分痛心的事情随之而来，所以我觉得保护环境人人有责，也是个黑色的一天。报纸送来了，可是我却无法实现这一点。

　　停课有什么用，把这些讨厌的雾霾全吹走。“为什么要停课，今天停课一天，这还算不了什么?不如戴着口罩来上课呢!马上就要期末考试了。报纸上说我们可以欢呼雀跃了?怎么可能发生这种事情。看不到同学老师们的早晨，望着上面的信息，导致了我们大课间不能正常在外活动，少一点空气污染，我随便翻了翻，我们才不会停课，也不会影响课程，美好的心情早已被这条短信给搅乱了。这个一举两得的办法也不错呀。可恶的雾霾?”“不相信你自己可以看吗，我真想深吸一口气?停课，发现了关于停课的信息?”我心知肚明。望着漂浮在我们周围的雾霾。

　　空气污染百分之三十都是汽车尾气，世界上才会没有雾霾，我恨你，可却还是想发泄我心中的怒火。

　　“什么。我打算以后劝爸爸少开车。

　　唉!这样既不会影响健康，我可不想输掉这场考试，我顿时感到五雷轰顶!”我一把抓过爸爸的手机最*南京市的雾霾十分严重，真是个令我十分失望的早晨

停课的作文4

　　“什么什么？停课，好耶！”因为台风，学校发出短信告知停课，这是一个学期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上学喽！

　　当天晚上，我躺在床上，计划着明天该怎么过：早上八点起床，不九点起床，吃完饭后打一个小时的游戏，再看一会儿电视，中午十二点半左右吃午饭，休息一下，然后乐高搭半小时后去睡午觉，下午四点多起床，吃些点心，再看电视，爸妈就应该差不多回家了……

　　你说怪不怪，第二天我居然起了个大早，迎接这个能睡懒觉的停课日！我发现，每当不用上学的那一天，我就会起得特别早，可能是因为贪玩吧。

　　起床后，我掀开窗帘，打开窗户，却发现外面几乎风*浪静，偶尔有一丝微风，悄悄地溜进我的房间，似乎在埋怨我，哪有什么台风？

　　起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗脸，吃了早餐，然后按照昨晚的计划，偷偷找出爸妈隐藏起来的ipad，准备玩游戏。可悲催的是，连输了几次密码，居然都是错的。唉！我叹了口气，爸妈真是用心良苦啊。

　　看着爸妈出去上班，我立马打开了电视，歪躺在沙发上，但心里还在遗憾玩不成游戏。在心不在焉中，一个上午就悄然溜走了，吃午饭时也感觉不合口味，玩乐高更是无精打采，索性躺在床上睡午睡，可结果怎么也睡不着……

　　就在半睡半醒中，爸妈下班回家了。“儿子，作业完成了没有？”听到爸妈这样问我，我呆住了，我的天，作业还没完成呢！我赶紧起床，然后在爸妈的监督下，老老实实地完成作业。

　　台风，这回却让我“疯”了，虽说停课一天不用上学，虽说可以一个人自由自在，但是，停课日不是放松日，该做的作业还是要做的。

停课的作文5

　　打开窗户，看见的不是蓝天白云，而是一片迷雾；闻到的不是是清新宜人的空气，而是呛鼻的污染物的气味。直径小于2·5微米的细颗粒物肆虐在空中，那么渺小，却又显得那么庞大。

　　这是2018年1月17日早晨的景象。我们本应该在这一天里正常的上学，从学校里汲取知识，却不得不因雾霾的侵袭而改变。此时，人类似乎也得听命于这种渺小的颗粒物了。

　　不过还好，因为有直播这一种新颖的教学方式的存在，让我们的学*得以继续下去。

　　对于这种上课方式，我是从未体验过的，所以我十分地期待。

　　早上八点十分，第一节课准时开始。语文老师的脸出现在视频里宣告着一天的学*准时开始。因为视频授课的缘故，老师没有讲授新课，只是不停地让我们朗读课文，默写，就当复*当然，这也是不能懈怠的。我紧跟老师的节奏，时而出声朗读课文，时而默写需要背诵的文段，感到充实而快乐。

　　接下来的英语课，数学课，历史课等等都如期而至。坐了一早上，渐渐地感觉有些疲乏。对于直播上课，我也是至今已觉不新鲜了。我竟又盼望起复课的日子来了，毕竟端坐几个小时，面对的东西除了书本就是手机的滋味实在是不好受，尤其是闷在我的小房间里，更使我抓狂。

　　像梦一样似的，中午过后空气也变好了，蓝天白云重现在天边，这时污染指数已然变为良。没过多久，我就收到了复课通知。我此时，再也不希望看到在未来会因为雾霾而停课这样的事情发生了。

　　我松了一口气，感到无比地欢喜。同时，我也明白了环境是十分重要的，没有了良好的环境代表了人类的健康无法得到保障，健康都无法保证，任何一切都将沦为空谈。

　　所以，环境保护，任重而道远。

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停课的作文 (菁华5篇)（扩展1）

——停课作文 (菁华5篇)

停课作文1

　　今天是星期四，本来应该上课的，可我们接到老师的通知：由于雾霾严重污染了南京，南京市所有的中小学，幼儿园停课一天。为什么呢？因为严重的雾霾会影响到我们的`呼吸，大量有害的烟如果被我们吸进肺部，很有可能导致严重的肺炎发生。不光是我们，动物也会受到伤害。比如鸟儿，雾霾会钻进鸟儿的嗓子里，使它们不能唱好听的一首歌。那么，雾霾又是怎么形成的呢？

　　原来，地上有水，太阳出来了，它会把干净的水变成干净的云，但脏的水太阳也会把它们晒干。它们升上天后，就变成了有害的雾霾。当雾霾从天而降的时候，它就会污染干净的空气，空气变脏了之后，里面就含有大量的烟，尘等有害的小微粒。

　　怎么样把雾霾减轻一点呢?光是嘴上说可不行，我们还得行动起来。多多种树，绿化环境。还有，我想对伐木工人说：“以后别再砍树了！我们以后要迎接亚青会，环境更要搞得好一点了！”我还想对洒水工人说：“谢谢你们保护环境！”

停课作文2

　　以前，我总是说不上学该有多好，自由自在。但经历了这次停课后，我的想法有了大转变。由于最*甲流猖狂，不少班级停课了，我们班也不幸成为“甲流班级”，停课从上星期五一直停到这周四。

　　于是，长达一周的悲惨停课生活开始了。星期五中午，正在看报纸的我感到头有点痛，喉咙里非常干燥，好像有咳不完的痰。我马上把状况告诉了妈妈。她连忙给我量了体温——37.4度，还好不算高。但为了确定是不是甲流，她又上网查了查甲流资料，其中有几点刚好对的上，就这样我变成了“疑似甲流”病人。连着几天天天喝中药，每次一见到中药，我就一阵反胃，先是颜色，看着就恶心，还有那味道，苦极了。可为了病早点好，只能忍着喝了。不过得了“疑似甲流”也有一点好处，在我生病的期间里，我总是能随心所欲。

　　可身体恢复正常后，真正的“悲惨”也随之而来，老妈立即对我严加管理：每天游戏时间又恢复了一小时，聊QQ不能超过二十分钟，当然，还有许多的作业等着我。根据老妈的理论，既然学校停课了，那在家就要多做作业，以此来弥补停课的损失。所以，我除了完成学校的作业，还要完成额外的家庭作业，悲惨！不过还好，还有几本我爱看的侦探小说陪我，不然，我一定会崩溃。

　　可是在最后两天，连侦探小说也看完了。我请求老妈带我到超市买点东西，可老妈一口拒绝，说最*人多的地方少去，我再三恳求，但老妈再三拒绝，无奈，只好垂头丧气地埋头写作业去了。写着写着，我突然思绪飘飞到了学校——如果没有停课，我现在可能还在操场上打篮球；午休时，还能跟同学谈天说地；课间休息当然和同学打打闹闹……不知不觉中，老妈早已站在了我身后，一场“暴风雨”无声无息的来临了。

　　还好，昨天我们已经恢复了上课。啊——悲惨的停课生活终于结束了。

停课作文3

　　前段时间，六（1）班停课，我们在一起练跑步的时候，我常常很羡慕她，不用上学。如今，由于我们班里也有十多个同学中招了，班里不得不停课，现在变成她羡慕我了。其实整个学校也已经有十多个班停课了。为此，校运会也暂时被迫取消，不能按时进行。停这次课，我们真不知道是喜还是忧啊。大家都想着放假不上学，作业也不是很多，可停课的那一天，正好是我们班主任的生日。我们想给老师一个惊喜。可每次给个惊喜都有困难阻止着我们进行。大家都想给老师过完生日在停课。哎，这课停的可真不是时候啊！

　　晚上放学，我正在学校里练跑步。突然，班里的一名同学叫住了我，说：“晚上给老师过生日，到老师办公室门口等其他同学就好。”我很纳闷，都已经晚上六点了，不回家，出什么花样呢？我听从了。我准备上楼时，看见楼下有很多我们班的同学。我想：停课了，这几个男同学不回家泡着电脑，还呆在学校干什么。原来，他们是上一些兴趣班，得知今晚要给老师过生日，所以跑到楼下等了。停课的前一天还真是不同凡响啊！

　　在这停课的一个星期里，有的人无聊，有的人爽啊！本以为可以在这停课的一个星期里好好泡一泡电脑的，睡一睡懒觉的，在K一K作业。没想到，体育老师竟然要我每天早上上学，和每天下午放学都去练跑步，真是悲哀呀！整天从家到学校来回跑都不知道要费我多长时间了，还不如不停课呢！这一个星期，我天天生活在郁闷当中。作业虽然不多，可天天都要跑，丝毫感觉不到一丁点轻松。为了学校的荣誉，我只好牺牲我停课的快乐时光了。

　　现在区里跑步比完赛，再回想起停课期间的那次魔鬼训练，真是一场噩梦呀！

停课作文4

　　2月14日，我的假期因为突如其来的疫情而充值，我非常的开心。

　　3月14日，我的假期因为疫情而再次充值时，我既开心又失落。

　　我想念校园，想念我的同学和老师们了。

　　居家学*的日子里，我只能上线上网课。刚开始上网课时，我觉得很新奇：可以按下暂停键，跟老师一起读一读、说一说，感觉跟在学校上课没什么区别。慢慢地，我感觉上网课远不如坐在教室里上课好。长时间盯着电子屏幕上课，我的眼睛感到不太舒服。如果在学*上遇到什么问题，跟老师交流起来也很不方便。比如，那次数学上递等式这一课时，运算方式我听懂了，但是等到做练*时，我的格式就出现了问题。那次作业我订正了很多遍，我很烦躁，我心想：怎么还不对呢？如果在学校的话，杜老师此时会坐在讲台前，我们排队给她面批作业。如果我有错，她会及时告诉我错在哪里，应该怎么去做。这时，我无比地想念杜老师在上课时对我们的反复提醒，在黑板上认真地给我们演示规范的答题格式……

　　六个星期的网课，课上没有了与老师们有趣的互动，课间没有了与同学们一起玩耍的嬉戏声，实在太无聊了。但此刻，仍有很多叔叔阿姨奋战在抗疫一线，我想对他们说一句：“你们辛苦了！正是因为你们的付出与奉献，才有了我们安逸的生活。谢谢你们！我们相信战疫必胜！”春暖花开之际，希望疫情能早日过去，我们能尽快回归学校，愿所有人*安、健康、幸福！

停课作文5

　　拿到停课通知书，脑子里只剩下一个字——爽！自从甲流降临人间，我是盼星星盼月亮地期待着停课，如今终于如我所愿。这个假期，该干些什么呢？嗯，看书，玩电脑，睡懒觉……这样想着，我朝家走去。

　　“叮铃铃！叮铃铃……”一大早，小闹钟尽心尽职地叫唤着。我揉了揉眼睛，条件反射地跳起来，却又懒洋洋地落回枕头上，打了个大大的哈欠，不经意地瞟了瞟窗外，嗯，不阴不阳的，正是睡懒觉的好天气。关掉闹钟，继续睡……

　　这真是幸福的一天啊！上午，我都泡在电脑前，打打游戏，玩玩PSP，偶尔试试新出的玩意。最最开心的还是那沉醉书香的下午，我半躺在沙发上，耳朵里塞着耳机，嘴里“嘎嘣嘎嘣”嚼着爆米花，不时“呼喝呼喝”吸几口酸奶，手捧一本小说，忘乎所以。

　　可惜好景不长，我很快就厌烦了这种逍遥自在的生活，想念同学，想念老师，想念上课时争先恐后的发言，想念从教室里传出的朗朗读书声。

　　路过学校时正是下课，校园里传出一阵阵欢声笑语，我不由得从心底涌起思念之情。以前在学校，下课时，我喜欢静静地看着同学们玩乐，观察他们的一举一动，一撇一笑，细细回顾六年来的一点一滴，沉浸在自己的世界中。或是独自徘徊走廊，看看天，看看树，看看远方。

　　而现在，我却只好看着同学享受他们的快乐，不由得叹了口气。

　　假期的后两天是痛苦的，之前玩得太疯，作业一点没动。无意间瞄瞄作业，真是不看不知道，一看吓一跳！多得……我连续两天开夜车，把自己埋在*题，绕着难题转圈，不停地写写写，算算算……一开学，镜子里的自己酷似熊猫。

停课的作文 (菁华5篇)（扩展2）

——停课作文400字6篇

　　周日收到一短信：明天因为台风“凤凰”登陆我市，周一停课。我大叫一声：“哈哈！这台风，打得真好，不错！不错！”我变得十分兴奋，“*好台风，赞！打掉了一天上课，爽！”于是，我想着明天的计划，先去同学家玩，再去打打篮球。

　　周一，我的兴奋被泼了冷水，有个问题很奇怪：通常7点半就去上班的老妈，现在8点了还在睡。我推推老妈，对着她的耳朵轻声地问：“老妈，8点了，上班。”可是老妈起身回答：“今天台风，不去上班。”

　　“什么？”我的心如划过一道闪电，心里被“台风”呜呜地吹着。“多陪你，不好吗？”老妈说。老妈这哪是陪？分明就是想让我写更多的作业，我自觉地坐上椅子，拿起水笔，抽出一张卷子……

　　我一想起身休息，爸妈就站在两旁，如一头狮子一头虎，我怎么战胜得过？只好继续动笔。

　　我越来越觉得可惜，哎，一个“神圣”的日子就这么荒废了，哎——别人有同学陪伴出去玩，而我呢，就是水笔和卷子，觉得这次台风来临对我没有任何意义。

　　这台风还真是忽悠人，如果这样度过一天，我宁愿上学，对于我来说，这次台风最终的评语是：差差差。

　　秋冬两季是雾霾天气的高峰期，此次突如其来的停课通知也正是因为受到雾霾天气的困扰。雾霾天气是因为人类焚烧秸秆、焚烧垃圾、大型建筑等种种原因，使大自然的生态环境受到严重破坏，而导致今天的这个局面。

　　清晨，我一起床就迫不及待的跑到阳台，我环顾着四周，发现周围一片白茫茫，好似白色的海洋。再看看原来热闹非凡、门庭若市的江宁东山步行街，现在大街上的人已经寥寥无几，而马路上的车辆也减少了好多，这说明人们对雾霾天气的防范意识做的还是很不错的。

　　今天虽然停课，但是一点儿也高兴不起来，因为，在这一段时间里，我学不到有用的知识，呼吸不到新鲜的空气。更重要的就是在这期间，我见不到亲爱的同学们，见不到和蔼可亲的老师。我们虽然停课，可以在家里玩，但是老师却还要上班。而我们已经离期末考试不远了，需要赶快学课文，抓紧复*。

　　人们，我希望你们以后能不破坏大自然的生态环境，减少雾霾天气，让我们能呼吸到新鲜空气，每天都能上学，天天学到新知识，也让老师再新鲜空气中度过每一天！

　　“空中课堂”，大家一定都知道。没错，它是能在家里上课的网校。由于今年流行病毒正在传播区，教育局规定上课就用它。

　　早上我怀着既激动又紧张的心情，来到了空中课堂直播课。刚进去，老师甜蜜的声音在我耳边响起，我深吸了一口气：还好吗？还以为有多难呢。我调整好姿态，咧开了嘴，偷着乐。

　　可慢慢的，课正好上到了难点，我稍微皱了一下眉头，赶快举起手，正准备提问，突然意识到了什么，把手放下来：这个怎么办呢？有问题没人答，妈妈也不可能知道，要是郑老师在就好了。

　　我开心的心情一下子被紧张笼罩：我还能跟得上吗？我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯着大屏幕，手紧紧地攥着笔，随时做好作笔记的准备。

　　慢慢的，我渐渐听懂了，但对于刚刚的问题还是一知半解，我费尽心思想来想去，在纸上写啊写，但还是没找到答案。我好想念*时的上课情景。

　　幸好空中课堂还有有它特别的一点，是*时课堂所没有的，那就是可以回放。我带着疑问又把视频回放了一遍。相信我很快就会适应这特别的课堂。

　　因为台风来了，所以我们星期三整天停课。

　　星期三早上，六点还没到，我就被雨的声音吵醒了。起来往窗户外一看，啊！水都没过大腿了。我真想趁现在还早，乘公交车出去兜兜风，把这壮观的场面拍下来。可风雨太大，我又不喜欢穿拖鞋和凉鞋，就留在了家里。

　　“丁零——”五姨买了两大袋零食来了，我高兴得不得了，又蹦又跳，像个小孩子一样，里面的东西都是我爱吃的。

　　到了下午，路面积水越来越高了，不乘三轮车就不可能出去了。如果水是干净的话，我就回毫不犹豫地下楼游泳。我又看了看窗外，水满过车轮子了，路边的汽车也发动不起来了，几个人在后面推，让我笑掉大牙了。

　　这个星期三比星期日还爽，不用学什么，作业也超少。我做完了作业都在玩，太无聊了，就打电话跟同学吹吹自己家门口的水超高，都有一米了。

　　晚上，我看着楼下的水，在那想：如果水满起来，会不会淹了全温州啊！那时我们就可以坐冲锋舟在水上漂，那感觉真好。然后我就高兴地睡觉了。

　　我真希望多打几天台风啊！

　　今天，我刚下楼就看见姐姐捧着手机在看手机，我好奇地凑了过去，问姐姐在看什么?姐姐说她在学*。我说看手机怎么学*呢?他说因为现在学校延长放假，这样我们就少一几天上学。学校就弄了个线上学*，还说我也有课。正好她的课上完了，我的课刚开始，姐姐就把手机给了我。姐姐还告诉我这个东西叫央视频。

　　我接过手机，看到上面的课都很好看，我就认真的学起来了，上面的老师时不时还跟我们互动，特别有趣。我的第一堂课是告诉我们野生动物的*性的，在这堂课中，我了解到，考拉吃完树叶就睡觉，不是因为它太懒，而是因为它吃桉树叶中毒了。棕熊蹭树不只是因为它的背后痒，蹭树也可以帮助它们脱毛。等等。

　　一堂课很快就过去了如白驹过隙，到课堂的末尾，他还给我了一张课程表，上午下午都有课，我看到这张课程表的时候，很高兴，里面不止有野生动物课，还有一些其它的课，如体育，语文，数学，英语………

　　我发现央视频是一个好东西，它可以在家里学*，无异于一个补*班。

　　今年的寒假，因为一场突如其来的新型冠状病毒，让这个*凡的寒假变得不*凡。

　　为了避免病毒的快速传播，我们只能宅在家中，因此到了开学时间，我们也不能去学校上课了!延迟开学，但我们停课不停学。

　　我们在网上上课。老师们精心录制了课程。我每天早上七点半之前吃过早饭，洗漱好，就坐在书桌前，打开手机，用老师提前发的电子课本，开始早读，准备上课。并在前一天准备好第二天要用的学*工具。上课时按照视频中老师的要求认真听课，认真记笔记。课程结束后，我认认真真地做一遍眼保健操，避免用电子产品时间太长，而导致*视。

　　学校为了提高我们的身体素质，增强免疫力。每天下午都有体育老师在班群中带我们锻炼身体。

　　每天课程结束后，完成当天的学*工作，我和哥哥还会一起下象棋，玩扑克，有时还在餐桌上打一会乒乓球呢。

　　我要为“停课不停学”点赞;我要为老师们点赞;我更要为那些不顾自身安危抗疫的人们点赞……武汉加油!*加油!我相信我们很快就可以坐到我们宽敞明亮的教室里学*了!

停课的作文 (菁华5篇)（扩展3）

——停课通知 (菁华5篇)

　　停课通知

　　校属各单位：

　　因暴雪天气影响，经学校研究决定，11月25日全校停课一天。现将有关事宜通知如下：

　　1。12月5日补上11月25日课程，12月5日学校班车按工作日时光表运行。

　　2。学校行政人员正常上班，各单位负责人要坚守岗位，认真履责，确保工作正常运行;学工部门、各院系要认真做好停课期间学生的安全教育和管理工作;后勤部门要做好水电气暖等重点部位的.检查巡视，做好服务保障。

　　3。停课期间，作息时光可根据实际状况适当调整。11月25日，学校班车按休息日和节假日时光表运行(发往新校区：7:15、16:40两个班次;发往幸福校区：8:40、18：10两个班次)，同时增发14:00发往新校区，16:30回到幸福校区的班车，请相关人员做好通知传达。

　　4。学生、保卫、后勤及中层干部值班要坚守岗位，按时到岗，加强巡查，防范恶劣天气带来的隐患和影响，保证校园安全稳定。

　　5。这天下午，学校将组织机关干部和学生开展校园及周边路面积雪清扫工作。

　　学校办公室

　　20xx年11月24日

各位老师：

　　受今年第xx号台风“xxx”影响，目前台风黄色警报仍在生效中。根据《深圳市台风暴雨公众防御指引》及我校台风暴雨防御预案的有关规定，今天全校停课一天。高三老师需要到校答疑，行政教辅人员由各部门根据工作需要自行安排是否上班。特此通知。请老师们相互转告。

　　根据校庆期间学校总体工作安排经研究决定9月21日（星期五）xx级新生停课新生活动由各院统一安排；9月22日（星期六）、9月23日（星期日）、9月24日（星期一）全校各年级停课；9月25日（星期二）全校开始正常上课；9月29日（星期六）补9月24日的课程

　　请广大教师和学生相互转告望周知

校属各单位：

　　因暴雪天气影响，经学校研究决定，11月25日全校停课一天。现将有关事宜通知如下：

　　1、12月5日补上11月25日课程，12月5日学校班车按工作日时光表运行。

　　2、学校行政人员正常上班，各单位负责人要坚守岗位，认真履责，确保工作正常运行；学工部门、各院系要认真做好停课期间学生的安全教育和管理工作；后勤部门要做好水电气暖等重点部位的检查巡视，做好服务保障。

　　3、停课期间，作息时光可根据实际状况适当调整。11月25日，学校班车按休息日和节假日时光表运行（发往新校区：7：15、16：40两个班次；发往幸福校区：8：40、18：10两个班次），同时增发14：00发往新校区，16：30回到幸福校区的班车，请相关人员做好通知传达。

　　4、学生、保卫、后勤及中层干部值班要坚守岗位，按时到岗，加强巡查，防范恶劣天气带来的隐患和影响，保证校园安全稳定。

　　5、这天下午，学校将组织机关干部和学生开展校园及周边路面积雪清扫工作。

xxx级博、硕士研究生(含同等学力周末班)：

　　根据学校校历安排，现将*期放假停课安排通知如下：

　　1.xxx年12月17日(周六)因全国大学英语四、六级考试停课一天，xxx年12月18日(周日)照常上课。

　　2.xxx年12月24日(周六)至12月25日(周日)因全国硕士生入学统一考试停课两天。

　　3.xxx年12月31日(周六)至20xx年1月2日(周一)因元旦放假停课三天。

　　望相互转告!

停课的作文 (菁华5篇)（扩展4）

——停课作文600字 (菁华5篇)

　　2020年的春天，因为新冠肺炎疫情的到来，注定了它的与众不同。原本总是嫌寒假短暂的我，头一遭期盼起开学的日子。真的好想和小伙伴们一起在课堂听课，在操场上尽情奔跑玩耍。就在我翘首期盼中，好消息来了——停课不停学，我们可以网络空间“开学”了。

　　昨天是我第一次在网上上课，不晓得网课是啥样的，能不能见到久违的老师和同学？爸爸妈妈在旁边，那是不是还要主动回答问题？闹得我心里不免有点小期待，又有些小紧张。上课前，我拿着妈妈手机，把老师发的操作指南看了好几遍，生怕看漏了啥，上课时出洋相。下午2点半，吉的堡英语网课准时开课。我是第一个进教室的学生，看着屏幕上一个个小伙伴的.视频头像冒了出来，久违的上课感觉又回来了。课上，老师先教我们怎么操作电脑软件，比如画笔可以让我们在电脑上手写字母。还有如何使用紫色的抢答器，尽管后面每次的抢答题我都慢失败了，真让人恨得牙痒痒！和现场上课流程差不多，老师给我们复*了第一单元的课文和单词，挨个给我们提问题。每次我们答对时，老师也会给我们小奖励，鼓励我们继续好好学*。唯一有些不同的是，网课时间过得好快，25分钟的课程一会就结束了。爸爸妈妈说这是为了保护大家的视力。好吧，只能期待下周的课程了。

　　听班主任老师讲，下周起学校的网课也会陆续开始了。有机会和同学们一起网上再聚首，在不能回学校的当前而言，还是一件令人开心的事。最后，依然要祝福奋战在一线的医护哥哥姐姐们，希望你们早日赶走病魔，让我们重回校园。

　　20xx年初，新型冠状病毒入侵湖北省，*卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学*并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学*的快乐，实现了家校“零距离”对接。

　　一开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课，我们怎么学*、上课、交作业呢?如今，开学已经一个月了。这段时间的学*生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。

　　老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学*任务以及笔记。

　　最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不同给出不同的'鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了!我们一定努力学*，不辜负您们的期望!”

　　值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学*，科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!

　　请大家看下我在家的表现吧!

　　“欧耶---”“欧耶---”

　　这是同学们高兴的阵阵叫声。同学们为什么这么高兴？难道是期末考试考完了？实不相瞒，李老师刚得到教育局的通知明天停课，因为气象局发布预报明天要下雪了，接连几天都是低温雨雪天气。教委考虑到同学们的安全问题所以就停课了，而且连期末考试也要到下个学期再考了。

　　这消息是多么的振奋人心！班上同学全部都高兴得欢呼起来。“大家安静。”接着李老师又说道“因为这几天停课，离原定放假时间还有十天，我们做四张卷子，两天半做完一张，这试卷的答案，我会依次发到班级微信群里，请家长改一下多少分。”

　　李老师让同学将发下来的试卷按顺序标上序号，依次做。之后李老师就跟我们说这几天在家里，不要玩火、玩水，注意用电还有燃气安全……等李老师说完一切注意事项之后，又补充说了一个事件，说在东北发生了一件事，那人的隔壁邻居是那一家人得救星，那天他家邻居来找他们家借个东西结果敲了半天门也没有人应，又敲了好久，也没有人开门，邻居知道他们家这时应该有人在的，就继续敲，结果听到轻微的喊救命声。原来他们全家都因为煤气而中毒了。于是邻居立刻拨打电话给110，然后110叫来了专业人士把那一家五口人全部救走了。最后，他一家人经过医院的及时抢救终于得救了。医生还说，如果当时再晚五分钟，病人就有可能死亡。

　　就在李老师说完这个事件不久，英语老师又来了，她给我们布置了几项作业，然后就去给别的班同学布置作业了。第二节课，左老师来了，她又给我们布置了作业，也说了一些在寒假里的注意事项，然后让陆悦然把图书馆的书归还给同学们，结果我丢了三本书。

　　放学了，停课了。

　　新型冠状病毒的入侵，打乱了我们的学*计划。学校为了不耽误我们的学*的进度，就让大家在网上学*。

　　听说这种网上学*是一种新的教学方式，一位老师在教室讲课，摄影师把老师讲课的过程拍摄下来，传到电视、网络上面，让很多学生一起学*。这是我第一次这样上课，心情十分激动。向姐姐问了一些问题，如：给我上课的老师能看得见我吗?如果我做笔记的时候，错过了老师讲课的内容怎么办……面对这些问题，姐姐对我说：“给你上课的老师是看不见你的，如果错过了老师讲课的内容，下课时可以看回放，重复学*……”我听后高兴地笑了。

　　第二天，一大早我就起床了，吃过早餐就开始准备上课需要的文具。上课的`时间到，我坐在电视机前，马上就进入状态。这节课是语文课，讲的是古诗三首之一巜四时田园杂兴(其二十五)》。下课的时候，姐姐问我第一节课感觉怎么样?“非常好，网上的老师教的和我们语文老师一样棒，生动、形象、易懂，感觉自己就是诗里的儿童一样，就是不能同老师一起互动!”我说道。姐姐点了点头：“如果有不懂的，可以请教你们的老师。”我暗自下定决心要听好老师的每一句话、每一节课。

　　上课的时间稍短，却十分考验学生的自律和领悟能力。我们有信心能学得更好、更棒，不辜负祖国、学校、老师对我们的期待。让我们一起在知识的天空中“展翅翱翔”吧!

　　今年的新型冠状病毒，想必大家都了解吧！由于这次疫情很严重，所以我们大家都必须窝在家里，尽量不出去。可是学*怎么办呢？没关系，我们可以用钉钉上网课！

　　正所谓“停课不停学”，我爸爸妈妈都是老师，他们学校早已开启了网课模式，而我们只是统一听着区里的讲课，没有学校里的老师给我们上专属网课。看着爸爸妈妈给学生们上课，我很羡慕，我也好想让我们的老师们给我们上课呀！

　　没想到，今天，我们要上防疫公开课，接下来全班使用钉钉进行互动讨论，我好激动，很想看看我们的班主任朱老师给我们上的课。一早，我准时来到了直播课堂，带上了我的新耳麦。首先朱老师和我们打了招呼，然后询问了一下假日里的情况，同学们都很激动，踊跃地进行了互动讨论。我也很激动，争先恐后地交流，我发现很多同学都像我一样，好久没出去了，我们都在家里预*，做作业，运动等等，看来大家都很认真呀。我们还可以一起给课程点赞，好多同学都给老师点赞了。老师又给我们看了关于疫情的绘本阅读，让我们进一步了解了新型冠状病毒，还教会了我们“七步洗手法”等等。时间一分一秒地过去了，我们的课程也接*尾声了，最后，老师和我们说了再见，就结束了直播课。接着同学们在我们群里发了各种聊天，有人说老师再见；有的给老师点赞

　　这次直播课真有趣，不同于往日的在校上课模式，这对于我们开说是一次新的尝试，也是一次难忘的体验，虽然看不见老师和同学，但是也能听到老师的讲课。希望待到春暖花开时，我们在学校相遇！

停课的作文 (菁华5篇)（扩展5）

——培训停课通知 (菁华5篇)

尊敬的家长和朋友：

　　因持续高温，为确保孩子和家长的安全，现决定将7月26日（周三）、7月28日（周五）的所有培训班停课（课程往后顺延两次），下周一正常上课。请相互转告，感谢您一直以来对我们的.支持与配合！

　　因电力公司电气设备检修，于20xx年4月13日星期三5时30分至18时停电，因此学校周三的所有社区教育课程当天停课一天，课程延后。（停课课程：中医保健、电钢琴基础、健康与美食、电钢琴提高、交谊舞）

　　特此通知！

各单位：

　　按照校历安排，学院定于20xx年xx月x日（星期五）—xx月x日（星期六）举行第二十一届校运会。xx月x日、x日全校停课两天，补课自行安排。

　　特此通知。

尊敬的家长和朋友：

　　因持续高温，为确保孩子和家长的安全，现决定将7月26日(周三）、7月28日（周五）的所有培训班停课（课程往后顺延两次），下周一正常上课。请相互转告，感谢您一直以来对我们的支持与配合！

尊敬的各位考生：

　　首先感谢大家在过去一年给予我校的鼎力支持。在20xx年春节即将来临之际，资料管理下载培训全体员工恭祝大家新春愉快，合家欢乐，万事如意，羊年大吉。

　　为了欢庆传统的新春佳节，根据国家规定和我校的具体情况，我公司春节放假时间已定为20xx年x月xx日(农历腊月廿十三)-20xx年x月x日(农历正月十一)，x月x日(农历正月十二)恢复正常上班。

　　若需报名可以登陆选择报名班次。通过支付宝支付报名费。

　　因放假给您带来的不便，敬请谅解！

　　放假期间，值班电话为资料管理下载。

　　如果在放假期间复*中有什么问题，请做好登记，节后会统一回复！

停课的作文 (菁华5篇)（扩展6）

——幼儿停课不停学总结 (菁华5篇)

　　一场突如其来的疫情让南浔按下了暂停键，也无情的阻断了宝贝们在幼儿园欢乐嘻嘻的脚步，但阻挡不了旧馆镇中心幼儿园全体教职工对宝贝们暖心的关爱、温暖的守护。

　　爱的传递，停课不停学。在停课期间幼儿园各班教师通过视频、语音及时和家长、孩子交流，并进行心理安抚。一次次连线，一声声问候，一期期疫情防控温馨提示，表达着教师对孩子居家的身心健康及防疫情况的牵挂；适宜的亲子阅读、科学实验、运动游戏、手工制作等内容，通过网络互动，开启了多彩的“停课不停学”活动，每日按时推送，隔空传递着老师们的爱，让足不出户的宝贝们宅家也能收获别样的快乐，让亲子陪伴更温暖！

　　爱的守护，全面大消杀。为全面做好复学前的幼儿园清洁及消杀工作，精心构筑校园疫情防护网，确保幼儿复学工作安全有序进行，幼儿园开展了复学前幼儿园消杀工作,确保疫情防控不留死角、不留盲区。为复学返园提供了一个安全、健康、舒心的环境，也为疫情后的复学做好了无缝对接工作。

　　爱的护航，全园核酸检测。为科学复课，及时排查疫情防控风险隐患，幼儿积极动员家长带领孩子开展全园核酸检测，教师有序引导幼儿分批次进入采样区，依次排队采样，整个检测过程规范、高效，井然有序。

　　面对疫情的又一次卷土重来，为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，全市中小学幼儿园又一次停课。为了使停课这段生活丰富多彩有意义，单集镇新河幼儿园借助网络，通过资源分享的形式，针对幼儿身心发展特点、兴趣以及疫情防控期间居家的特殊情况，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等，建立家园互动通道，有效解决了孩子在家无聊，活动较为单一的情况。

　　小班《收集春天的色彩》亲子活动，孩子们用和爸爸妈妈一起做的花瓶模型、相框等，收集身边的各种各样的小花、小草，拼出多彩的春天。中班《春天的花园》，孩子们在看一看、想一想、画一画中，感悟到了春天的美好，你瞧五颜六色的花朵、各种造型的蝴蝶，惟妙惟肖多么可爱呀!大班的孩子们更棒了，他们画一画、图一图、剪一剪、折一折，蝴蝶、蜜蜂都飞来了!

　　这些活动的开展，都在一定程度上促进了孩子们审美能力的提升，丰富了想象，发展了手指精细动作，激发了对春天的喜爱，同时也拉*了亲子关系。

　　疫情挡不住我们成长的脚步，在这个特殊的时期，我们希望隔空拥抱每一个孩子。涓涓细流凝聚成温暖的海洋!孩子们的成长就是最振奋人心的力量!让我们“疫”起宅家，为徐州加油!

　　疫情当前，救死扶伤是医生的天职，教书育人是教师的使命。开学在即，疫情蔓延，2020年春季开学不得不延期开学，为了减少疫情对正常教学秩序的负面影响，教育部相继出台了利用网络*台，“停课不停学”安排部署。全国中小学校，全体教师克服困难，创新教学，迅速开展“停课不停学”线上教学工作。一周以来，从学生到位情况的监督到听课状态的监管，再到课后作业的落实反馈，各校的“线上”管理具体而细致;各学科线上教学以学生为中心，将教师、家长联系起来，双方协作，全方位、多角度地关注到学生课程学*的有效性。但是在实施中仍然暴露出一些问题，为切实保障“停课不停学”的能落到实处，达到学生、家长、教师、社会所满意的预期效果，改进刻不容缓，将我的思考与探索分享如下：

　　一、思考存在的问题

　　(一)资源泛滥，不加取舍

　　部分教师只一味强调学*的紧迫性，对各种网络教学资源未及甄别，没有考虑具体学情，跟风式给学生、家长介绍推荐大量网络教学资源，在班级微信群里各种链接网址满天飞，家长目不暇接，学生眼花缭乱，只是盲目跟进，随意学*。时间长了，不仅劳而无功，浪费宝贵时间，而且很快形成审美疲劳，甚至起副作用。

　　(二)完成任务，应付了事

　　部分教师为“教”而“教”，学生为“学”而“学”，出现*。教师担心学生荒废时间，加上有上级要求，为求自我心安或完成任务，便一味加大作业量，只求对学生时间占领;或只是听将令，让上就上，缺乏必要的针对性准备。学生缺乏自我判断和选择能力，只求完成，学*效率低下。时间一长，就会出现应付敷衍行为，达不到学*的目的。

　　(三)重布置，重过程，缺乏反馈、监控

　　部分教师虽然对学*内容和学*过程做了认真的选择和设计，却因为缺乏科学、恰当、及时的学*反馈，把布置当落实，把要求当执行，把过程当结果，满足于说了、录了、发了，视频一录，群里一发，万事大吉，而最终学*效果不可控。

　　(四)将课堂“生搬硬套”到线上

　　部分教师没有认识到线上教学的特殊性，以为将原有的线下课堂通过直播的形式进行就是线上教学，忽略了学生线上学*时注意力易分散、吸收速度慢、缺乏交流与监督等特点，从而导致学生跟不上、走形式、欺上瞒下等问题的发生。

　　(五)教而不学，学*效果差

　　这种情况多表现在学*自觉性差及家长监督不力的学生。学生及家长对当前形势估计不足，缺乏正确判断和必要的学*兴趣、学*动力，对学*有放任自流的倾向，或者只是被动的在家学*，结果造成教而不学发生或学*效果不好。主要表现在早上赖床，穿睡衣早读无精打采，上课上自*时专注力不够、自律性不强，不及时完成作业等。

　　二、探索实施的措施

　　(一)精选资源，有的放矢，保证资源的实用

　　面对五花八门、形式不同的现成资源，教师切不可“拿来主义”。备课时，多问几次“这个资源选了会用上吗?这个资源学生能看懂吗?这个资源时长是否合适?”。避开所有的“看似有用”的陷阱，宁缺毋滥作取舍，将现有阶段偏离课程的资源统统割舍掉，选择与学生现在学*最相关、最密切的资源推送给学生。

　　(二)线上备课，一课一审，保证课程的质量

　　以备课组为单位，各备课组长牵头组织好线上备课，充分发挥骨干教师的示范引领作用，开展线上备课，并做到“每课必审、每审必精”。一是要保障教学设计详略得当，重难点突出，课程目标便于达成。二是要做好优质网络资源的解读员，资源与学生的传话员，用“看前给目标，看后给检测”的形式与学生保持网上互动，关注资源推送反馈，确保教学活动高效进行。

　　(三)灵活多变，加强反馈，保证作业的有效

　　线上教学要想达到效果，就一定要加强学*过程、学*效果的反馈与评测。教师应多布置针对性作业，布置抄了答案依然需要教师讲解的有难度作业，布置需要学生动手、实践的作业;要求学生单独上传作业避免互相抄袭，课堂互相交流掌握学生作业实情;规定的集体作业与学生的自主、个性化作业要均衡，学*性作业和素养提升作业要均衡;注重作业检查与家长反馈相结合;加强正面引导，将检查反馈结果纳入学生综合考核，在检测反馈中让学*成为学生自觉的事情，让学生学会对自己的学*效果负责。

　　(四)讲练结合，整散并行，保证课堂的效率

　　综合考虑学生学*时长、学*内容、学生视力等实际情况，科学合理地安排学生的学*，避免出现学生吃不消、扛不住的情况。一是课堂授课讲练结合。教师研究课标，精准讲解、精准练*，讲练结合，提升学生的学*效果。二是课堂授课整散结合。教师在授课中减少集中讲解的时间，避免满堂灌，增加学生在线交流，整散结合，使学生将知识点吃透、理解透。三是进度与质量统筹兼顾。适当放缓教学进度，充分考虑学生线上学*的特点，确保讲一个会一个，避免“猴子掰棒子”现象。四是寓教于乐，书本知识生活化。避免照本宣科，通过生动有趣的课堂设计，吸引学生注意力，激发学生的学*兴趣，达到事半功倍的效果。

　　(五)家校联手，明确责任，保证教学的实效

　　线上教学是一种开放的学*方式，想要达到预期的效果，就需要学校与家庭紧密联系合力完成。一是学校需要与家庭多沟通交流，多指导家长开展家庭教育，明确学*及作业要求，相互配合完成线上教学任务。二是家长需要督促孩子按照学校作息时间表合理安排作息时间，做到劳逸结合;督促孩子按照学*任务清单开展学*，确保不放任自流;检查孩子的学*情况及作业完成情况;及时将孩子学*中的问题反馈给班主任、科任教师。

　　线上教学，自教重于他教，自学重于教学，组织重于上课，交流重于作业，反馈重于评价。“停课不停学”虽然是当前的应急之举，但也是“互联网+教育”的实践与尝试，是教育手段的发展方向。

　　希望同仁们能够迎接挑战，克难攻坚，同心同德，锐意进取，为线上教学助力，为学生发展奠基!

　　一、今日做法

　　1、提前一天晚上在群里发第二天数学课的学*安排这个通知，要求家长和孩子共同确定通知，一小时后在群里反馈确认情况，确保人人清楚第二天数学学*时间和安排。

　　2、上课前5分钟发开课提醒和要求。

　　3、提前3分钟开直播告知学生课上流程：

　　前10分钟发探究单让学生自主探究，并让学生完成后拍照发群里，教师根据上交情况进行反馈。中间10分钟对于易错点和难点组织学生观看视频。 视频中酌情进行停顿和提醒，最后十分钟教师小结并当堂练*。

　　4、下午在线辅导由于连线学生较多，所以超出了30分钟。

　　5、继续班级群内开始发语音，让孩子们说说当天“数学所得”要求说得更详细和具体。

　　二、问题

　　1、课堂时间把控不好。

　　2、学生对于错题视而不见。

　　三、改进措施：

　　1、时间压缩后就更要求咱们课堂上要提前设计好流程，精讲少讲。我组讨论后决定：前一天就把探究单发下去，这样孩子们有充分的时间预*。

　　2、今日钉钉又新增一个圈划功能和一个“打回订正”的功能，利用此功能督促学生做好纠错工作。

　　四、做得好的：

　　1、组内教师针对出现的新问题能够积极讨论，商量对策。

　　2、课准备的充分。主备人提前一天在钉钉群里发送第二天要讲内容的相关材料以及安排流程，并组织组内讨论。

　　3、组内教师愿意积极尝试各种调动孩子学*积极性的方法和措施

　　一、课堂教学从容应对

　　和大多数人一样，我经历了开始的各种慌乱，对直播软件一窍不通，各种操作，各种转换让我头疼欲裂，但是面对现实，我告诫自己，这正是自己跟上时代的机会。

　　发动家庭所有的力量帮助我，物质支持，技术支持必须一呼即应，家里解决不了的，就咨询同事，在心惊胆战中第一节课还算顺利，我松了一口气，第二天就出现了严重的卡顿现象，导致我“仓皇脱逃”。又是不停的整改。终于连续流畅的上了几天课。在这里主要给大家分享的是如何处理板书的问题，从教十余年，*惯了在黑板上展翅飞翔，但是鼠标在输血的时候产生了困难，于是努力让自己静下心来练*用鼠标写字，但效果依然不佳，为此开始在网上查资料，看看别人是怎样解决这个问题，后来发现了一个叫手写板的东西，于是99元网购了一台手高曼m5写板，现在用他上课真是得心应手，板书再也不愁了。

作文