日期：2022-10-03 00:00:00
花儿之所以美丽，是因为不仅它有绿叶的陪衬，更在于花儿本身的鲜艳；有的人之所以成功，是因为不仅他的背后有很多人在默默的支持，更在于他发自于心灵深处的自信。人生的航船是由每个人自己在掌舵，但是在生活之中的航行，不可能永远都是一帆风顺的。它时而会风雨交加，时而会辛酸苦辣，时而会电闪雷鸣，时而会波澜起伏……可是不管怎样，我都要勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，我坚信：“我能行、我最棒！”
我们的生活处处都布满了荆棘，我们时刻都在面对着试卷上那一个个刺目的分数；面对人生之中一次次的严俊考验……可我总是大声地告诉自己：“付出总有回报！”所以我相信自己，于是，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一次机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来……弄得满身都是污泥，青一块，紫一块的，可是我不后悔。不管前进的道路有多艰辛，我总希望我能够依靠自己的力量走下去，我一直相信“我能行、我最棒！”
回首过去，我已走过十一个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：人生的磨难，其实并不可怕，它对于天才的人来说，它就是一块垫脚石。它对于能干的人来说，它就是一笔富。只有软弱者，在面对它的时候，它才是万丈深渊！人生最大的敌人，不是环境，也不是对手，而是你自己，是你的那一颗容易屈服的心。自信是石，它可以敲出星星之火；自信是火，他可以点燃熄灭的灯；自信是灯，他可以照亮夜行的路；自信是路，它可以引你走向黎明。环境是一把雕刀，不一样的环境，就能够塑造出不同的人生。我们是刚出生的竹笋，最具可塑性。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。只有在苦难河流趟过的人，才会明白人生的真谛；才能成为一个，打不败；压不垮；锤不烂；炒不爆的“金豆子！”我坚信，是金子终会发光的！
同学们！就让我们一起点燃自信之灯吧！勇敢地背起生活的行囊，去接受命运的挑战，去面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行、我最棒！”
回首20**，我们经历了太多太多，有甜蜜，有苦涩，有沉闷，有兴奋，有激烈的争辩，更有深情的寄予……那生活的点点滴滴，伴随着稚气的欢笑、伤心的泪水。新的一年要到了，于是，我把2008珍藏进梦想的希冀里。让我们一起来展望20**吧！
初中的生活如花，是花儿的动感和色彩实现了拥抱希望的梦想；是花儿的张扬和灵动成就了放飞美丽的追求；又是花儿的纯洁无瑕表达了藏在心中的稚气。初中生活的美是花儿在绽放，色彩斑斓又不失一丝静谧；初中生活的美是耀眼夺目的启明星，宁静，高远，闪烁着艰苦卓绝的蜕变。
我深知我们的学*会更加忙碌，但我们有勇气去接受更加严峻的挑战！让我们一起在知识的海洋中遨游：在语文中体会文字的美丽，在数学中领悟数字的奥妙，在英语中感受异国风情，在政治中收获人生的真谛，在劳技中验证生活的快乐……不要在省略号的长河中徘徊，不要在顿号的小客栈中沾沾自喜，不要在逗号里倒下，学海只有无穷的问号等着我们去探究，去学*，切记，不要轻易画上句号。
初中生活是一幅美妙绝伦的画，是一首隽水的诗，是一段深邃感人的创业历程，这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。
我们要像花儿一样，尽情绽放，不悔错过阳光的照耀，不惧暴风雨的突然袭击。
初中生活可以无所谓而来，但不可以无所谓而去。追赶属于自己的朝阳，做一个勇往直前的强者。初中生活是无限美好的。甘洒一路汗水，争得青春无悔，愿“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧……！”唱的越来越响。
聪明、可爱这类字眼好像天生与我绝缘，我只是地球上不起眼的一员，没有我，它照样会转。我喜欢一个人静静地看书，却又渴望有一帮好朋友围绕左右；我喜欢天真地无忧无虑看动漫，却又总是*惯着一身青花瓷图案的淑女装。我是一个矛盾体。
我和同学相处总信誓旦旦，说撒谎会遭闪击雷劈，可常常因忘记请家长在作业上签字，而模仿父母笔迹，骗过老师一次次地相信了我的鬼话。
戴着一副厚重的眼镜，有些“书生气”。内向的我，不怎么敢去跟同学说话，别人很难猜透我的心思。内向可不会阻挡我对绘画的热爱。
独处时，我很安静。悠闲时，喜欢戴上耳机听喜爱的音乐，就这么度过一个下午的时光。人群中我总是一个聆听者，不放肆，不张扬。开心时不高谈阔论，伤心时不垂头丧气。很累时，我会趴在桌上让片刻的放松洗涤耳边的喧嚣。我爱小动物，特别是那毛茸茸的可爱样。你和它说话，它会动动耳朵，虽然它们不会说话，但相信我，它们是能够听懂的，因为无言就是最好语言。
帘子被飒飒的微风鼓起，清丽的剪影抚摸着简洁的画面，唯美如小萝莉从画中来。这样的时光，我会冲杯牛奶静静地倚在椅子上，看着窗外的太阳。
阳光柔和地洒在林间小道上，就在这样的午后，我慢腾腾地在窗前架起画板，嘴里叼起一支水粉笔，惬意地抹了抹嘴角的颜料，细心地勾上最后一笔，浅笑着目送曙光优雅地离去……
我喜欢油彩那浓重的气息与水墨的淡淡清香，使我感到心安与愉悦。
我曾经幻想着成为画家。退去稚笨的外罩，换上*淡的毛衣，我喜欢在一个安静的下午，捧起画册，坐在靠墙的角落，静静地画着心情。绘画是我心中冬眠的种子，我相信在等待一场酣畅淋漓的雨露滋润过后，肯定会成为参天大树。
理想很丰满，现实很骨感。这些场景只能自行脑补。现实中，我总是徘徊在班级成绩表的中间几格，作文也很少得过“甲”。校运动会一听说要上比赛项目，我的头摇得像拨浪鼓。
我有独一无二的灵魂，也有着小小的梦想。虽然现实和幻想相差得太遥远，可这又如何呢？那一丝遥不可及的星光，终将会如烟火绽放。我会用汗水努力，做最棒的自己。
泪水又从我眼眶不争气地钻了出来，我越想越生气，越想越难受，为什么我总是被淘汰，难道我真的什么事都干不了吗？
下午，我被舞蹈老师选到舞蹈房练*跳舞，老师说要从我们当中选一批人去参加“六一”儿童节正式演出，我心想，我肯定会被选上，大家都说我身材好，再说我小时候还在少年宫参加过舞蹈培训呢！可是，出乎意料的是，我竟因为个子太高而被淘汰了。我脑子里一片空白，泪水浸湿了脸庞。我怎么总是遇到这样的事情呢？这已经不是第一次了，我又想起上一次发生的事情……
那一天，老师在班上宣布，马上我们学校举行一次英语口语竞赛，鼓励大家积极报名。我鼓起勇气也报名参加，报名以后，我在家里左一遍，右一遍地对着VCD唱啊、读啊、背啊，一直背到滚瓜烂熟。选拔的时候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才艺表演”和“自我介绍”说好，但结果却因为“自由对话”没回答好，而被残酷地淘汰了。
我回家把事情告诉妈妈，气愤地说：“以后不管什么活动，我都不再参加了！妈妈语重心长地对我说：“人生的道路上有许多挫折，我们却要想办法面对。这只不过是一个小小的挫折，就难倒了你，以后还有更大的挫折你怎么去面对？不管怎么样，我相信我的女儿是最棒的１看着妈妈充满期盼的眼神，我的心底蓦地涌起一股力量，我点点头。
是啊，每一个人都要自信，不能因为小小的挫折就丧失了自信心，记住这么一句话：相信自己，你是最棒的！
很久很久以前，在一片茂密的森林里，居住着一头大象和一只老鼠，他们过着安详的日子。
一天，一直在森林里窄小的洞中生活的老鼠有些不耐烦了，他开始埋怨自己的生活，我要是能像兔子一样在草地上跳跃，那该多好！那天以后，老鼠在森林的深处找到了魔法师莉莉，他对莉莉说：“你能让我变成一只敏捷的兔子吗？”莉莉回答道：“当然可以。”
老鼠变成兔子以后，没过半天又不耐烦了，埋怨起来：“每天只能吃胡萝卜和青菜，真希望我能变成大象，谁见到我都会向我问好，”他再次找到魔法师莉莉说：“莉莉能再帮我一次吗？让我变成一头强壮的大象可以吗？”丽丽同意了，他再次帮助老鼠变成了大象。
在回家的路上，老鼠遇到了以前经常想捉他的猫，猫有礼貌地向小老鼠问好：“大象伯伯好。”老鼠一下子气就上来了，用长长的鼻子把猫扔进水中，他心里不禁暗暗骄傲，终于找这个猫算账了。过了一会儿老鼠突然肚子饿了，他要去找吃的，可是他听说大象能吃1000根香蕉，去哪里找这么多香蕉啊！这时雨婆婆突然大发雷霆，大象只好在一棵大树下躲雨，他后悔了，心想：以前，自己一根香蕉就能吃一个星期，现在呢，10根香蕉都不够自己塞牙缝呢。
雨停了以后，大象找到魔法师莉莉，对她说：“你能让我变回原来的样子吗？”莉莉回答道：“这种药水一天过后就会消失的。”老鼠很开心，翻了一个跟头，差点把象牙摔掉了。
生活中，不要轻易瞧不起自己，也许从不同角度看，你会发现自己的优点。
做最棒的自己作文 (菁华5篇)扩展阅读
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展1）
——做最棒的自己作文6篇
我的语文成绩不是很好，这是源于我的想象力不够丰富、阅读的课外书不够多、上课不太积极回答老师的问题等众多的原因。所以我一直为自己的学*而感到十分苦恼。于是，我准备在假期的时候，多阅读一些课外书，增加自己的课外阅读量。我一定要更加努力，争取成绩突飞猛进。
还好，我的英语及其他各科成绩还不错。这并不是原来就如此，这是一次特殊的经历造成的。
在我上三年级的时候，学校就增加了英语这个科目。由于之前我从来没有接触过，所以我就让妈妈带我到附*的英语培训学校进行学*。我先去试听，我觉得老师特别严厉，但是老师上课也十分有趣。我很感兴趣，所以我就下定决心，一定要把这个科目学好。
一年过去了，我有一点想放弃。就把这件事告诉了妈妈，我看妈妈有点生气，妈妈对我说：“当初，是你自己坚持要去学*的。我们做一件事的时候，不能半途而废，而要坚持到底，这样才能有一个好的收获。要学就要学好，我相信，宝贝你是最棒的！”我思虑很久，觉得妈妈说得很有道理。
从那次到现在，我的成绩比以前好了很多。每次考试的时候，只要我认真写上一番，就能得一个好的成绩。所以只要肯下功夫，什么都做到。如今，我已经考上了更好的班级。就像鲁迅说的：“我不是天才，我只是把喝咖啡的功夫都用在工作上”。我因为这次特殊的经历，参加多次比赛都获得了很好的成绩。当然，除了我自身的努力外，也离不开老师辛苦的付出，若没有老师的心血，我的成绩乃至各方面也不会得到这么大的进步。我就像一棵小小的幼苗，逐渐要变成参天大树。
所以，我要把学*英语的这种拼劲和坚持不懈的精神用到其他学科的学*上，我希望我的各科成绩越来越进步，经过自己的不懈努力，我的作文水*也有了较大的提升，我要更加努力，成就一个最棒的自己。
高尔基曾说过一句名言：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”
做最棒的自己，有很多方面，今天我要讲的就是在与人际交往时，我们怎样做最棒的自己。
首先我们要会尊重别人，关爱待人，关爱，就是用一颗关怀和爱护的心去对待他人。关爱他人是一种美好的品德，他可以让世界变得和谐美好，表达对人关爱的方法有很多，但是，不管从什么方面来说他们都是——，用心去感受，用心去对待。关爱是世界上最美好的礼物，当你向他人送去关爱时，你已将收获信任、快乐和幸福。
其次，在人际交往方面做最棒的自己，一定需要许多的友情，在人生的旅途中，友情既是生活必需品，又是一件奢侈品，之所以说它是必需品，是因为再能忍受寂寞的人，也需要倾诉的对象，再坚强的人也需要一个肩膀的依靠，任何人都需要朋友；说他是奢侈品，是因为它就像温室里的花朵十分脆弱，需要朋友双方的精心呵护，那我们该怎么去呵护朋友和我们的友情呢？首先你不必时时刻刻都和朋友待在一起，但是你必须在朋友需要帮助时，及时感到给他帮助；，其次，对朋友要宽容对待，不要让，鸡毛蒜皮的小事磨损你们的友情；最后，真诚是友情永远的保鲜膜，和朋友相处时一定要以诚相待，切勿耍心眼，或者随言食语……
最后在人际交往方面不要做无谓的争辩，有时激烈的争辩，不仅不能帮助我们分辨出真的对与错，不能让我们的观点一致，反而会将真理的光环蒙住，让人们心生厌恶。在生活中我们经常会看到两个人会为一点点小事情而争的面红耳赤，更有甚者打得头破血流，他们的争辩无非是为了证明自己是对的，这样的争辩会真正的暴露出他们的浅薄，即使你在正面中获胜了，也会伤害了彼此之间的感情，友谊，让彼此之间产生永久的矛盾，所以在争辩中不管是胜利者还是失败者，都不是最终的赢家！卡耐基曾说过：“一种方法能得到辩论的最大利益——那就是避免辩论。”人生还有许多事等着你去做，何必将时间浪费在一些毫无意义的争辩上呢？
我可能不是最漂亮的，我可能不是最聪明的，我也可能不是最优秀的。但是每一个我都是独一无二的我！今天的我比昨天的我更前进一步，明天的我比今天的我更成长一点。只要不断超越自我，我就能成为最好的自己！我，可以不和别人赛跑，但是，我必须和自己赛跑！在生活中做最棒的自己大部分都是跟人际交谈有关！一个人百分百的力量，不如一百个人百分之一的力量！
随着新的学期的到来，开学后的这几周，总让我提不起劲来认真读书，上课时意兴阑珊，功课也是草草了事敷衍过去，这样的日子让我感到莫名的失落，究竟放完寒假的我，缺少什么没有带回来呢？
“下节课要社会小考喔！别忘了。”讲台上老师清楚的说着，此时我的身体如遭电击一般，“完了！我完全没有准备”这句话在我的脑海里盘旋不去，望着周遭的同学，大家有说有笑，似乎都不把小考当一回事，“难道他们都准备好了吗”“为什么我事先都不知道呢”“这几天我都做了什么”种种的疑问不断的从脑 海浮现上来。
看来搬救兵、抱佛脚都来不及了，只好硬着头皮去跟老师致歉了，心想这下子铁定会被骂的狗血淋头吧，没想到老师非但没有严厉的斥责我，反而笑笑的问了我一句，“这几天，你做好你自己了吗？”被这样一问，当场愣住的我，若有所思了起来，几分钟后，我赶紧跟老师致谢，急匆匆的跑*室准备下一节的小考。
经过老师的提点，终于让我明白，造就目前窘况的罪魁祸首就是自己，就是因为我一直没有认真的做好自己该做的事，在经过这件事后，也让我真正的了解到，唯有自己努力付出，做最棒的自己，才能享受甜美的果实，也让我的莫名失落感就此消失的无影无踪。
茫茫人生，世界之大，但我们却很渺小。这个世界中，我们却微不足道。人生在此，青春在此。也许美好时光就在这几年时光里。也许此时的我们才是学*的最佳时期吧！人生有一次，命运仅一次。如果是错，那便永不再来！或许我们不完美，或许有时总会自叹气己不如她人。但我们却是独一无二的个体！独一的思维！这也许就是自己吧！不要叹气，乐观面对，做最棒的自己！
坚持
我们随笔优秀，但我们也不会说放弃。如果自己都放弃了自己，也就没有了希望！没有了动力。一天天的颓唐。一天天的堕落！那样的自己真的可以接受吗？因为不优秀所以才要更加努力！更加的坚持。也许今天的选择将会是人生的目标！为了自己，为了命运。也为了心中的守护。一直不断的努力。相信，一直坚持就没有错。如果是错，那永远无怨无悔！
差劲
的确，差劲这个词对我们才说，是真的适合我们吧！现在的我们似乎还有一点希望吧，因为失望的太多，同时也就毁了自己的信心！但我们一旦失去了信心，便永远不是现在的我们了！那时的我们或许是真的放弃了自己吧！如果那样的话，我们将会堕落，想一想，人生还很漫长。不希望人生将会留下任何得遗憾。不负美好青春！那将是最好的！
做最斑当个自己，自己本就不优秀，那就试着努力变的优秀起来！因为我们是独一无二的，因为我们是无人所代替的！试着改变自己，试着做最棒的自己！
请相信，时间的流逝，我们也将更加的优秀！做最棒的自己，改变不同的自己！
朋友作文获了奖，我为他竖起了大拇指；朋友攻克了一道难题，我为他竖起大拇指；朋友在长跑比赛中拿了冠军，我为他竖起大拇指·····今天，我要为自己竖起大拇指。
“学校一年一度的足球比赛第八场——404班大战401班，马上开始！”老师拿着话筒。
此时的我正和队友组成三角阵，冲上前去。我和金业舟、方天涵是前锋，相互合作准备将球推进至禁区，对方也不是软柿子，一下子便发现我们的意图，加强了防守，对方竟来了个抢断打了个快攻。高球落在离我们球门不远处的地方。对方队的丁呵正要踢球时，我把球往旁边轻轻一踢，丁呵就落了个空。紧接着，我把球传给了队友，丁呵被我们耍的团团转。
队友把球传给我，前方任致睿正在紧紧逼*，我又连忙把球传给金业舟。金业舟一个长腿就把球踢进了球门。
好一个大高球！
我们兴奋不已，但10秒后，他们也进了一球，这令我们失落不已。
上半场结束了。过一会，下半场开始了。我们队的后卫被换掉了，要加强防守。
双方踢得难解难分，后卫一踢就踢出老远，不到一分钟了。
那一刻，仿佛世界变慢了——我控制着球，连过两人，冲向球门，离对方球门不远了，最后4秒钟，我抬起腿，把全身的力气使在球上。最后2秒钟，球飞快地滚向球门，最后1秒钟，球进了！
我们班胜利了！我想，这就是我，总是在关键时刻踢进了关键一球，这，就是最棒的我。
山有山的高度，水有水的深度，风有风的自由，云有云的温柔，你不必去羡慕别人，每一个人都有自己的长处、优点，抬起头，展笑容，做最棒的自己！
人生之路漫漫长，20岁之前我们都背负着沉重的包袱，这包袱来自父母的期盼，学校的束缚，老师的教导以及同学的竞争。尽管包袱分量很重，我们还得向前奔跑，进一步海阔天空，退一步万丈深渊。没有人想要给自己的青春留下遗憾，要想不留遗憾，你就得竭尽全力奔跑，不是尽力而为，而是竭尽全力。臧克家说：有些人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。我们绝不能做活死人，因为奋斗的人生才有价值。
每一个人身上都有很大的潜能，但这潜能，是要不断激发的。首先，你需要制定一个目标。明确目标，就会知道什么该做，什么不该做。每一天，做出一些努力，每一天，你都在接*目标。目标也可以说是梦想，只有怀揣梦想，人生才会发光。其次，你应付出努力，努力不能说一定有收获，但不努力一定不会有收获。你不能只是想要、等待、徘徊，而应立刻行动，朝目标奔跑。再者，你要对自己充满信心，信心不足会导致自我怀疑甚至放弃。坚信自己一定行，你才能走到成功的彼岸。欲戴王冠，必承其重，想要成功，不努力绝对不行。
没有大学的人生是不完美的，好的大学如同圣地一般，让人心怀神往。通往大学的唯一途径便是读书，刻苦读书！不读书，不刻苦，还要青春做什么？我不是艺考生，但我要凭努力去开辟通往浙江传媒大学的道路！竭尽全力，做最棒的自己！
2020年，浙江传媒我来了！山再高，水再深，雨再狂，风再大，我都毫不畏惧。无论前路多么坎坷，我都用自信的微笑面对。加油！做最棒的自己！
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展2）
——做最棒的老师读书心得体会3篇
教育肩负着国家的长治久安，教师肩负着文化的久长不衰。做一位优秀的教师更是我们每位教育工作者的毕生寻求。
参加工作以来，为进一步进步我们的教学水*和本身素质，我们需要不断学*，及时总结反思，不断补充新鲜血液，从而真正实现自我的完善和发展。
新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，同时提升了我们的境地，更为我们的二次发展提供了*台。《做最棒的老师》这本书聚集了众多教书育人的案例和实用方法，借助故事的气力帮助我们提升教师职业素养。可谓篇篇都是经验之谈，字字都凝聚着作者们的血汗。
下面结合本身的教学实践罗列感慨颇深的几点：
一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。先生不应当专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学*人生之道。我国已故著名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新时期的学校教育中仍有深远影响。
世界著名教育家艾伦。德瓦艾特以为：教育有两个目的，一个是要使学生聪明，二是使学生做有道德的人。
班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校四周，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成绩一直不稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发现上课时候玩手机。这些题目我给他指出后，暂时好了一阵。
可是在一次学校检查学生《南门通行证》的时候，居然查出他自己造了个假证（他本身不符合通校生办理南门通行证的条件），只有照片是他本人的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情告知我的时候，我真的很难堪。由于通过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长时间外出，由于进入高中后孩子的学*与之前反差太大，已和和孩子吵了几次了，有一次乃至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是紧张，几*不再说话。
了解到上述情况后，我决定暂时不把这个事情告知家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，同时鼓励他积极改正错误。让他作了深入检讨。对我的这个处理方式，学生很是感激，也理解了我的工作难处。
可是鲜花易谢，在高一下学期的一次考试中，他又出现了用手机做弊的情况，这次事情瞒不住了，只能让家长来协助教育，而且由因而在考试中违纪，也遭到了学校的纪律处罚。这期间，为使他能尽可能不遭到影响，我在班里没有多说这件事，屡次通过谈心鼓励他坚强地跨过这道坎。同时我和他父亲屡次电话联系，表扬他积极参加学校活动、积极其班里打水等优点，让家长重新熟悉自己的孩子，多发现孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度动身看题目。经过一段时间，孩子和家长的关系逐渐好转。一次，他父亲电话告知我，王老师，孩子最*转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学*是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。
原以为他终究学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自*的时候吃零食。唉，当时我真是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的努力就白费了。因而强压怒火，重新思考如何解决他的思想题目。考虑到晚上，在学校批评也没有甚么效果，因而找了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特殊的家访。
在他家里，我扼要说了一下他*期的表现，他母亲既感激我对学生的关心，也为孩子的不听话而伤心，当时真是声泪俱下。末了，我嘱咐家长不要再批评孩子了，他是你们的未来，会渐渐转变过来的。
这件事后，学生甲对学*的态度终究转变过来。可能学*一时半会还赶不上去，但成长比成绩更重要。究竟人不可能完善无缺。从对学生的教育中，我们深入地体会到：关注学生学*的同时，更要及时关注学生的心灵世界，育人也是我们教育活动的根本任务。
二、当好学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待成绩差的学生教育题目上提出：对落后生要发扬同情、关怀和互助的精神。对待落后生的无知，如同对待不幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关怀，落后者争当先进的愿望也就逾强烈，其懒惰、怠惰的.*惯就会遭到更加尖锐的自责。这些真知灼见对我们的教育有很大启示作用。
每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到关注。成绩差的学生能够坚持下来本身就已不轻易，他们经常自卑、缺少学*热情、学*目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。
正如我们李校长在我们全校教师会上屡次夸大的：一个学生对一个班级来讲，或许只是1/50；对一个学校来讲，或许只是1/4000；但对一个家庭来讲，却是100%。
我们在教学中不应当忽视任何一个学生。
学生乙是一位择校生，去年入学的时候在班里成绩比较靠后，而且一位同事熟悉他的家人，对我说可调皮了，你可得好好管管。军训的时候我要熟*所有学生，令我惊奇的是，他并没有甚么特别的地方：从不迟到，从不请假，而且军训非常认真（班里几*所有的同学都能克服困难，做得非常好），动作也非常规范，中间休息的时候也稳定闹。只是有一点，他很少和同学们交换，固然班里也有他初中的同（范；文，之。家网 《做最棒的老师》读书心得：做学生的榜样做最棒的老师学和之前熟悉的校友。
军训那几天天非常好，气温一直比较高，但同学们的坚持深深地感动了我。我和他们一块在操场练*，固然有时可以坐着看一会，但从不离开练*场地。天天军训总结的时候我都会侧重表扬一下同学们的顽强拼搏精神，即使有时个别学生做的不好我也只是稍微点一下，帮他们纠正过来就可以够了。在我看来，作为十六七岁的孩子能做到这样已很不错了。我的坚持和付出也换来了学生们的理解和支持，固然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更*了。这为我以后的班级管理开了个好头。
学生乙也在努力坚持着，渐渐改变着。军训邻*结束的时候，我让每个同学都写下自己的开学计划，告知他们高中是人生路上的一个重要阶段，是新的征程，新的出发点，一定要有长远的规划。从他的这份计划中我才真正了解到他不太和同学交换的缘由：成绩差，而且从每个同学的眼神中仿佛都看到他人对他的看法，分不够，是花钱买进来的，总之，比较自卑。
了解到缘由后，我找他谈心，鼓励他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。并在班会中屡次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。这样渐渐他的自卑心理消除，与同学们的交换多了，笑声多了，成绩也有了进步。
做学生的好榜样，让课堂快乐起来。
我们伟大的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了乐学、好学理念，即：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓一分辛劳一分才、学海无涯苦作舟。但是学*假如没有快乐可言，我们的教育又怎能实现可延续发展呢？没有人乐意学，我们的知识和文化又怎能传承下去呢？
著名儿童教育专家冯德全说过：快乐不但是身心健康的主要标志，是人生幸福的主要目标，还是成才和成功的重要动力。由于快乐使人富有理想、焕发活力还能使人增加克服困难的勇气和气力。
在教学实践中，我们有时会碰到学生活动不积极、课堂气氛烦闷等情况。经过调查、对照和实验，出现上述题目主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等缘由酿成的。
为此，我们需要深入研究这些题目，找出解决的措施，让我们的课堂变得快乐起来。
对课堂气氛的修建，我们要留意以下几点：
1、采用多种手段，创设合作学*的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。从而激起学生合作学*的爱好。2、建立***的师生关系，感动学生的心灵。多关心学生的学*情况和难处，只有叩开了学生们的心扉，才能更有效的进行教学工作。3、创造属于每个同学的机会，不要忽视默默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到成功的快乐。千万不要由于成绩差而不给他机会。你要相信，任何一个人都是学而知之，而不是生而知之。
对教学方法的改进，我们也应留意以下几点：
1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以鼓励。记住：微笑可能解决不了题目，但肯定有助于解决题目。
2、锻炼自己的幽默感，用机灵、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思惟不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法困了。
3、学会大胆的放手交给学生去做。培养学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的机会，学生的理解能力也不会得到进步。
通过以上改进，让课堂活起来、动起来，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜欢上课，学生主动性进步了，学*也更加富有乐趣。在快乐的学*中，学生的学*效果会得到极大的进步。我们要不断思考并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中展现本真的快乐，实现自我的人生价值。
这次读书交换活动，让我们在百忙当中有了再次学*和发展的机会。时代是不断发展变化的，而且我们教师面对的是一个个鲜活的生命，我们培养的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的知识具有生命力，而且时刻保持新鲜感，就需要我们不断补充源头活水，不断反思总结我们才能不断进步。学无止境，教更无止境。今后我们要继续乘着教育改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超出自我。做学生的榜样，做最棒的老师！
教育肩负着国家的长治久安，教师肩负着文化的久长不衰。做一位优秀的教师更是我们每位教育工作者的毕生寻求。
参加工作以来，为进一步进步我们的教学水*和本身素质，我们需要不断学*，及时总结反思，不断补充新鲜血液，从而真正实现自我的完善和发展。
新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，同时提升了我们的境地，更为我们的二次发展提供了*台。《做最棒的老师》这本书聚集了众多教书育人的案例和实用方法，借助故事的气力帮助我们提升教师职业素养。可谓篇篇都是经验之谈，字字都凝聚着作者们的血汗。
下面结合本身的教学实践罗列感慨颇深的几点：
一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。先生不应当专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学*人生之道。我国已故著名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新时期的学校教育中仍有深远影响。
世界著名教育家艾伦。德瓦艾特以为：教育有两个目的，一个是要使学生聪明，二是使学生做有道德的人。
班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校四周，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成绩一直不稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发现上课时候玩手机。这些题目我给他指出后，暂时好了一阵。
可是在一次学校检查学生《南门通行证》的时候，居然查出他自己造了个假证（他本身不符合通校生办理南门通行证的条件），只有照片是他本人的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情告知我的时候，我真的很难堪。由于通过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长时间外出，由于进入高中后孩子的学*与之前反差太大，已和和孩子吵了几次了，有一次乃至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是紧张，几*不再说话。
了解到上述情况后，我决定暂时不把这个事情告知家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，同时鼓励他积极改正错误。让他作了深入检讨。对我的这个处理方式，学生很是感激，也理解了我的工作难处。
可是鲜花易谢，在高一下学期的一次考试中，他又出现了用手机做弊的情况，这次事情瞒不住了，只能让家长来协助教育，而且由因而在考试中违纪，也遭到了学校的纪律处罚。这期间，为使他能尽可能不遭到影响，我在班里没有多说这件事，屡次通过谈心鼓励他坚强地跨过这道坎。同时我和他父亲屡次电话联系，表扬他积极参加学校活动、积极其班里打水等优点，让家长重新熟悉自己的孩子，多发现孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度动身看题目。经过一段时间，孩子和家长的关系逐渐好转。一次，他父亲电话告知我，王老师，孩子最*转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学*是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。
原以为他终究学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自*的时候吃零食。唉，当时我真是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的努力就白费了。因而强压怒火，重新思考如何解决他的思想题目。考虑到晚上，在学校批评也没有甚么效果，因而找了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特殊的家访。
在他家里，我扼要说了一下他*期的表现，他母亲既感激我对学生的关心，也为孩子的不听话而伤心，当时真是声泪俱下。末了，我嘱咐家长不要再批评孩子了，他是你们的未来，会渐渐转变过来的。
这件事后，学生甲对学*的态度终究转变过来。可能学*一时半会还赶不上去，但成长比成绩更重要。究竟人不可能完善无缺。从对学生的教育中，我们深入地体会到：关注学生学*的同时，更要及时关注学生的心灵世界，育人也是我们教育活动的根本任务。
二、当好学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展3）
——做最真实的自己作文6篇
在花园里，住着许多美丽的花朵有：婀娜多姿的菊花、坚强不屈的梅花、纯洁朴素的兰花和美丽娇艳的玫瑰……
虽然娇艳的玫瑰十分美丽，但是她们身上长着许多刺，采花的人一不小心就扎到手了。这不，有些野花在议论了——听。
“啊，玫瑰多么漂亮，可是她们身上长着好多刺啊！瞧，那支小玫瑰身上长着的刺多丑啊！”野花们指着那支小玫瑰说。
那支小玫瑰听了她们的话想：是啊，我身上长的刺多难看啊，我一定要把它们拔掉。她这样思索着。
于是她拿起了大夹子，正当她准备拔时，她的朋友走了过来问：“噢，你这是？”“我…我…我想把身上的刺拔下来。”小玫瑰说。“什么？你这样会有生命危险的你疯了？”朋友着急的问。“不管了，只要为了美丽我在所不惜！”小玫瑰表现的很坚定。
看到小玫瑰这样，朋友也无话可说了。小玫瑰拿起夹子就拔，只听“啊—啊—啊！”三声惨叫就拔下了三个刺，为了美丽小玫瑰忍受着剧痛把身上的刺一一拔下来了。
她成了世界上第一支没刺的玫瑰，可她变得十分憔悴脸色苍白，她认为自己是最美的了。
过了几天，一只孔雀来花园里采花她看也没看小玫瑰，就采了她身边的一朵红艳的玫瑰。小玫瑰问：“孔雀你为什么不采我呀？看我身上扎手的刺都拔了。”孔雀说：“哦，是的但你多憔悴啊，这支玫瑰比你红艳又精神多好。”“可…可…她们身上都有刺啊！”小玫瑰为自己辨别到。“不…不…不这才是她们最真实的自己，孩子，做最真实的自己吧！”说完孔雀就飞走了。
这时小玫瑰的花瓣一片片凋落下来，落到泥土里了，她想：来年春天她要做最真实的自己！
终于她的生命今年结束了，当春天再来临时，她会比今年活的更精彩，更真实的！
‘幸福’是什么？有时我曾这样问过我自己，每天都是一个模子，读书，学*，到初中了，感觉枯燥乏味，玩的时间少了，和小学比真是天壤之别呀……作业如一座山压在我的肩上，感觉沉重无比，每次都在追寻，‘幸福’这词的含义，难道幸福是每天学*吗？学得自己都喘不过气来，还是那一次又一次的考试……似乎这些都不是答案。
每天背着沉重的书包，里面是厚厚的书，我真想在这里面找出‘幸福’的含义，可惜，我翻遍了所有的书，始终都没找到，看来，幸福真的是与我无缘呢。每天背单词，做作业，看书，准备考试，时间的'流逝，让我淡忘了做最真实的自己，那个傻傻的寻找着幸福的小女孩，我变了，变成了每天逃避，每天伪装的人，似乎以前那个自己从未出现过……
但，一个记忆的碎片复苏了我以前的记忆，那时，我看了一个女孩在仰望着天空，那眼神是多么的深远，在这时，似乎已经死亡的记忆竟一下苏醒过来，以前的自己，也曾像这个小女孩一样有看似深远的眼神，也时不时地仰望天空，那时还在想：幸福是像小鸟一样在天空翱翔吗？好想去试试……以前的自己，绝不会逃避，绝不会伪装，心里的事全写在脸上，而现在……不知不觉，眼眶里已经闪烁着泪花……
“呜呜呜，原来这么多年我一直在伪装”
从那以后，我依旧是那个不会逃避的女孩，只不过有一个不同，那就是我找到了幸福……
幸福其实很简单，用心就能感觉到，幸福就是做最真实的自己……作文
有诗云。清水出芙蓉天然去雕饰。一心想变天鹅的鸭子，最终被狐狸的谗言迷惑，丢了性命。外人眼中。衣衫罗裙的杜丽娘，内心却渴望天然的自己。每个人都有自己的生命本色，无需鸭子那般盲目模仿。无须罗裙珠宝的粉饰装扮。自信的做一株出水芙蓉。除去雕饰，做真实的自己。
做真实的自己，无须盲目模仿丢掉自我。我就是我。何须用他人的举止言行掩盖自我。别人有他别人的风姿。自己有自己的风采。何必去追求她的风姿，而丢掉了自己的独特风采。做真实的自己，无需盲目模仿。只需活出真实的自己，家喻户晓的邯郸学步。便是告诉世人不要一味模仿，忘掉自我。现代社会，多少人追求明星脸。明星发型。而不惜花费大价钱毁掉本身的自我。多少商家在竞争的大流中一味模仿。丢掉了自己的特色，沦为*庸。自然中的任何事物都与生俱有她本色的美。莫要盲目模仿而丢掉了自我。*凡的鸭子也有自己的可爱。莫要盲目模仿高贵的鹅，让自己失去了可爱。不妨喊出自己的声音，自己的精彩。
做真实的自己，无需繁琐俗务。束缚自我。外人眼中。穿金戴银。乐的且快活的小姐杜丽娘。却心怀对那真实自我的渴望。可见真实的自我本无需繁琐植俗物的粉饰装扮。除去身上俗物的束缚。让我逍遥快活。他人眼睛的官名富贵于陶渊明眼中却是束缚自己的枷锁。于是他摆脱官场。沉醉于自己的悠然南山。菊香满园。他人眼中的天子威严与李白而言，却是怎可摧眉折腰事权贵。他仰天大笑，出门而去。行走在山河间，尽显自我的豪放洒脱。看如今多少人为了苟且过活带着面具示人，多少人为了取悦他人而在自己身上大动干戈。自我本色，怎可让俗物束缚？做真实的自己，放下身上的`俗物。让自己得到释放，让生命得以风光。
做真实的自己。无需冲动固执。断送自我。当内心的欲望过分膨胀。理智冷静便都抛之脑后。像那只鸭子为了追求天鹅的美貌。听信谗言。断送了自己。成长路上。别为了追逐那幻想中的自己。冲动固执。葬送了自己的年华春光。有名的脱口秀女王。本是黑人。在追逐自我的道路上没有冲动固执，为他人言语扰乱，坚定的活出自我本色自己。便是自己存在的最美好的形式，无需冲动，固执，为他人蒙骗，保持自己的模样，做真实的自我。
沙子卑微亦有纯朴本色。野草柔弱。亦有坚韧本色。野花渺小。亦有绚丽本色。做真实的自己。做一朵清水芙蓉。亭亭玉立。香远益清。
人生，浮尘；遍地，繁华。——题记
花开花落，有始有终。当城市的喧嚣穿梭在心中，一切都只是浮云。那么，我们要做的是什么呢？——只有做最真实的自己。
或许在我们的生命中，会出现一些过客，他们会使你忘我的狂笑，又或使你绝望的痛哭。但真正的想放下时，却又有些许的不舍。没错，就是这样。
我们在一开始时，都是在同一个起跑线，一齐追逐着，畅想着自己的未来。但事实却总是不肯就此“妥协”，总会使人感到些许的失望，正是如此，我们在路途中迷失了自我，迷失了方向，独自徘徊着。于是，我想伪装自己，将自己包裹在一张皮囊下，展现出一个原本不是我的我——明明喜欢热闹，却非要一个人，明明想要知道，却非要装作无所谓。所以，我彷徨了，我痛哭了。我害怕自己会将自己变成一个连自己都不认识的人。有时候，朋友说：“哎，你变了，不像以前了”。而我也只能笑着说：“对啊！是人总会变”。每次一说完后，我总会*惯性的回头，背对着她们，强忍着不让眼泪流出来。告诉自己，要坚强。真的要勇敢，我讨厌这一切。渐渐地，我失去了判断好坏的能力，因为如此，我伤害了那些真心对我好的人。明知道有些事是不对的，却还要伪装。真的够了！
我发现，我变得不快乐了，我开始喜欢无论有什么事都用装疯卖傻来带过，喜欢用一句“没事”来敷衍那些关心我的人，然后再一个人抱头痛哭……
于是，我懂了，我要做最真实的自己，我不愿再自己关在一个伸手不见五指的黑屋子中。我开始学着关心那些关心的我的人。我开始变得快乐、开心。我不去在意别人对我的评价，我只想做真实的自己。
无论前方的道路有多么坎坷，多么难走，我也都会用最真实的自己去走完。因为我曾经知道过那种看着自己，却又觉得陌生的感觉。那种刻骨铭心的感觉。
人生，没有流星的绚丽，没有花朵的娇柔，所有的事都需要你用真诚的心看待，用真实的自己对待。这才称得上人生吧！
现在我终于明白，每个人都有原因而存在，并不是你伪装了就会有所改变。你，始终都是你自己。只要有汗水与勇气，闭着眼你也可以飞起来，看天空有多少色彩。
此时，望着窗外，落下的一滴泪水滴在了桌旁那泛黄的宣纸上，逐渐蔓延开来，一缕微风抚过，无数愁绪尽数散落在指间，凌乱了谁那略带伤感的眼眸，转眼，望向星空，滚烫的泪珠再次滑落，落到了谁那略感悲痛的心田。——是我，是最真实的我。
梦醒了，伤淡了，泪干了，繁华落尽了，而我，做最真实的自己，就足够了……
——后记
几乎每个女孩都幻想做一个公主，每个男孩也梦想成为王子，但是为什么不抛弃这些念头，做真正的自己，背负我们的使命呢 ——题记
小时候，我们都曾沉浸在白雪公主的童话里。我们幻想着，假如我们能够变为公主，我们就可以拥有世界上一切的美好和快乐了。我们渴望着，每一天，每一分，每一秒……可是，无忧无虑，吃穿不愁，无烦恼忧心的日子就真的是我们追求的吗难道这样我们就会快乐吗 不，我可以很肯定地说不!
人生就像是一张洁白的画纸，如果我们将它画上别人的形状、别人的颜色，那将不是我们的生活，生命也将黯然无光。可是如果我们将它涂满了我们喜爱的颜色，即使没有生动的线条，但那是仅仅属于自己的，宇宙间最绚烂、美好的画卷!所以不要再抱怨自己，不要再怨天尤人，命中注定了我们的开端就是这样，做真正的自己，背负我们的使命吧!
其实，我们所有的人都站在同一条起跑线上，人生的一次次经历就好似一条条跑道，它是弯曲的，是笔直的，还是有绊脚石的，都是取决于我们自己，但是不要期望道路总是一帆风顺的，那是不可能的，用我们的智慧，用我们的毅力在自己的跑道上向前奔跑吧。只有这样，我们的人生才是完美、没有缺憾的。 我们的使命，背负了，就不会再觉得它沉重;我们的命运，接受了，才会意识到它的美好。命运给予我们的是坎坷之后的欢笑，人生馈赠给我们的是成功之后的喜悦，生活赐予我们的是成熟与稳重。做真正的自己，我们不会感到孤单;做真正的自己，因为有这么多的同伴在与我们一起奋斗。我们绝不会放弃，胜利的彼岸是我们永远的追求。
脱离了幻想，睁开眼睛时的第一缕阳光，虽然它是那么刺眼，可正如遭受打击的第一个瞬间，我们是那么茫然无助，好似世界正离我们远去。可是，我们并不孤立，我们可以感受到无数双无形的手在背后支撑着我，它们告诉我，我可以坚持。
在老师的极力推荐下，我的书柜里新添了《我要做好孩子》这本新书。
我如饿狼吞食一般，用了不到一天的时间就津津有味地看完了这本有趣的书。书中的金铃一家是一个很*常的家庭，天真活泼的孩子，重视学*的妈妈以及开明讲理的爸爸，书中所描绘的场景很自然地让我联想到自己的生活。
整本书给我留下印象最深还是那最后一个六一儿童节。因学*变得麻木的同学们，已忘记了这个属于他们的节日，最后是老师唤醒了他们，也是老师陪他们一起狂欢，一起度过最后的童年时光。文中那个刀子嘴豆腐心的老师，真的很像徐老师呢！还记得那场我们大家集体十岁生日，我们是多么的兴奋啊，每个人都欢呼雀跃，教室到处洋溢着快乐的分子，当切开蛋糕的那一刻，好像时间已经停止流转，把我们几十个同学的心紧紧相连。
金铃，那个粗神经、自来熟的胖女孩，在别人面前，她会自卑，她会骄傲，她会害羞，她是一个再正常不过的女孩。但有一点，我们都比不上她，是她乐于助人的'性格，是她敢于直言的信心。在她身上，我明白了，好孩子，不单单是成绩好这么简单，只要我们有金铃那样一颗善良、勇敢、宽容、悲天悯人的心，每个人都是可以成为好孩子的。或许，我们的童年生活没有金铃那样丰富多彩，但我想，我们的童年也将要逝去，在即将踏入初中大门前仅剩的半年里，可以与自己所珍视的老师同学们好好地生活。或许，现在的我们已无法像金铃那样坦白地面对别人，但是，请千万记住，相信自己的能力，要用阳光积极的心态面对生活的挑战！
我要做好孩子，也要学金铃做最真实的自己，一定，这一定会深深地印在我的脑海里，永远不会忘记！
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展4）
——做最棒的老师读书心得 (菁华5篇)
“老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有培育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。
一、明确使命，提高责任意识
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单，也很实在。一名优秀的老师，应该在完成自己的教学工作之外，倾注更多的爱心、热情、信心、勤奋和责任感，以帮助学生全面、健康成长。这样的老师，必然会得到幼儿的喜爱、社会的认可，同时也会实在自我内心的升华。
二、言传身教的力量
教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一个学生，并身体力行地为学生树立良好的榜样，使他们在潜移默化中得到启发和教育。
在与学生的交往中，老师要对学生身上出现的问题做到见微知著、明察秋毫，及时给予指点和帮助；对于学生成长中出现的亮点，要善于捕捉，及时给予鼓励，促其光大。
苏霍姆林斯基说过：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”迅速也曾说过：“小的`时候，不把他当人；大了以后，他也做不了人。”老师在引导和教育学生的时候，一定要注意方式方法，要通过言传身教引导学生认识到什么是*，什么事人间真情，让学生感受到来自老师的温暖和真诚，并以此为自己的参照，在人生旅途中不断向前。
“老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有培育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。
一、明确使命，提高责任意识
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单，也很实在。一名优秀的老师，应该在完成自己的教学工作之外，倾注更多的爱心、热情、信心、勤奋和责任感，以帮助学生全面、健康成长。这样的老师，必然会得到幼儿的喜爱、社会的认可，同时也会实在自我内心的升华。
二、言传身教的力量
教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一个学生，并身体力行地为学生树立良好的榜样，使他们在潜移默化中得到启发和教育。
在与学生的交往中，老师要对学生身上出现的问题做到见微知著、明察秋毫，及时给予指点和帮助；对于学生成长中出现的亮点，要善于捕捉，及时给予鼓励，促其光大。
苏霍姆林斯基说过：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”迅速也曾说过：“小的时候，不把他当人；大了以后，他也做不了人。”老师在引导和教育学生的时候，一定要注意方式方法，要通过言传身教引导学生认识到什么是*，什么事人间真情，让学生感受到来自老师的温暖和真诚，并以此为自己的参照，在人生旅途中不断向前。
做学生的好榜样，让课堂“快乐”起来。
我们伟大的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了“乐学、好学”理念，即：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓“一分辛劳一分才”、“学海无涯苦作舟”。但是学*假如没有快乐可言，我们的教育又怎能实现可延续发展呢？没有人乐意学，我们的知识和文化又怎能传承下去呢？
著名儿童教育专家冯德全说过：“快乐不但是身心健康的主要标志，是人生幸福的主要目标，还是成才和成功的重要动力。由于快乐使人富有理想、焕发活力……还能使人增加克服困难的勇气和气力。”
在教学实践中，我们有时会碰到学生活动不积极、课堂气氛烦闷等情况。经过调查、对照和实验，出现上述题目主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等缘由酿成的。
为此，我们需要深入研究这些题目，找出解决的措施，让我们的课堂变得“快乐”起来。
对课堂气氛的修建，我们要留意以下几点：
1、采用多种手段，创设合作学*的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。从而激起学生合作学*的爱好。2、建立***的师生关系，感动学生的心灵。多关心学生的学*情况和难处，只有叩开了学生们的心扉，才能更有效的进行教学工作。3、创造属于每个同学的机会，不要忽视默默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到成功的快乐。千万不要由于成绩差而不给他机会。你要相信，任何一个人都是“学而知之”，而不是生而知之”。
对教学方法的改进，我们也应留意以下几点：
1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以鼓励。记住：微笑可能解决不了题目，但肯定有助于解决题目。
2、锻炼自己的幽默感，用机灵、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思惟不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法“困”了。
3、学会大胆的放手交给学生去做。培养学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的机会，学生的理解能力也不会得到进步。
通过以上改进，让课堂“活起来”、“动起来”，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜欢上课，学生主动性进步了，学*也更加富有乐趣。在快乐的学*中，学生的学*效果会得到极大的进步。我们要不断思考并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中展现本真的快乐，实现自我的人生价值。
这次读书交换活动，让我们在百忙当中有了再次学*和发展的机会。时代是不断发展变化的，而且我们教师面对的是一个个鲜活的生命，我们培养的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的知识具有生命力，而且时刻保持新鲜感，就需要我们不断补充“源头活水”，不断反思总结我们才能不断进步。“学无止境，教更无止境”。今后我们要继续乘着教育改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超出自我。做学生的榜样，做最棒的老师！
因为是老师，*时常常会想：究竟怎样的老师才是最棒的老师？究竟如何才能做最棒的老师？自己是不是能做一个最棒的老师。看了《做最棒的老师》这本书，所以就特别喜欢，便认真地读了起来。
一、感受最深刻的两句话。
看的时候我画在了书上，写的时候我记在了本上，现在合起书，我已记在了心里，今后我还会将它用到我的工作和生活里。《做最棒的老师》书中给我印象最深刻的两句话就是：“你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观——————因此，是教师，就要当最负责任的教师。”“做最棒的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”
二、什么是最棒的老师？在这本书里我找到了答案。
“做最棒的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。“每天都不是最棒，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便不断地向‘最棒的老师’的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，所以不如就学李老师这样想：多想学生们可爱的地方，比如值日时整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动时矫健的身姿；尽量让所有学生都在课堂上多学点东西，无论这些东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的发展有益处就好，而不是仅仅注重他们的考试成绩；尽量和他们成为朋友，多从他们的角度去理解他们的言行举止。
三、最棒的老师的标准是什么？
“踏踏实实上好每一节课，仔仔细细地批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。”这是李镇西老师的书中最棒的老师的标准之一。仔细品读我们会发现：在这段话中包括了教育、教学两方面的内容，在达成教育和教学同时要达到的情感目标是学生快乐，老师也快乐。在教学方面对照我自己，我力求踏踏实实地上好每一节课，认认真真批改每一次作业，让每一个孩子在课堂上都有所收获。充分关注每一个学生的课堂表现，力争把数学课上得生动有趣而富有实效。基本上实现了我高兴，学生也快乐的情感目标。
总之，读了这本书后，使我感悟很深，我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在*日的教学中善于积累、思考和总结、升华。“世上无难事，只怕有心人”，做个用心来教育学生的老师。今后我将向着做棒的老师的方向努力工作！
教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。
教师不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。
作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，竞争成为社会的主题词，适者生存成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的需要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特殊的价值。
《做最棒的老师》这本书，从确认使命和目标、当好学生的成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的*台、成为杰出的班主任、建立终身学*的观念、成就内外兼修的自己等方面深入浅出的阐述了成为棒老师的方法，以帮助老师摆脱烦恼，重新认识自己、认识学生、认识家长、认识教育，不断提升自己教书育人的境界，于无形中增强自己的竞争能力。
这几天，粗粗翻阅了一下《做最棒的老师》这本教育名著。
这本书是张良科、赵国满编著的教育教学思想和智慧的精华集萃汇，集众多教书育人案例和实用方法，借助故事的力量帮助老师提升职业素养帮助老师明确角色定位和历史使命培养更专业、富智慧、有职业意识的好老师分享实用教书育人故事培养最具职业能力老师。
它以老师和学生间发生的教育故事为基础，通过现象和理论相结合的方式，从确认使命和目标、当好学生的成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的*台、成为杰出的班主任、成就内外兼修的自己等方面深入浅出地阐述了成为棒老师的方法。
内容上，不但具有故事性、可读性，还与当前的教育实际和先进的教育理念相联系，并提供了大量宝贵而实用的指导方法。对广大教师来说，这是一本不可多得的职业励志书、专业素养提升书。
最大的感受是教师的爱。
回想自己的教学工作,对于自己的学生，其实更多的还是爱，有时学生犯错了，我也会感到很气愤，但是，细想起来，孩子毕竟是孩子啊，正像一位同事说的那样，你不要指望学生会和你同步，不要把他们看得太大,他们只不过是一个不懂事的孩子，你能期望他和你一样，一样懂事吗?
你期望他们会那么听话，把任何事情都做得那么到位吗?
其实，一切都是不可能的，李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老是拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。
他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。
所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。教师吃的是良心饭，在学生面前，做最真的
人!
每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;
你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……
我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展5）
——我最棒的偶像作文实用5篇
有的人的偶像是自己的亲人朋友，有的人的偶像是明星，而我的偶像是科学家——袁隆*。
袁爷爷他做事有恒心。他年轻时为了研究杂交水稻，失败了很多次，但他没有放弃，一直坚持着，努力去尝试。经历了无数次失败后，他终于成功研究出了杂交水稻。他也因此，被全世界誉为“杂交水稻之父”。他这种坚韧不拔，永不言弃的精神令我敬佩。
袁爷爷这么做并不是为了自己，而是为了全部的人类。他见人们食不果腹，便下决心要发明出产量高的水稻，让人人都吃上米饭。他把他的一切都投入了进去，直到重病在床都还在说：“今天28摄氏度，对稻子生长有影响。”
他曾做过两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是稻谷遍布全球梦。
这位老人啊，他虽然已经功成名就，身价过亿，但他本人没有任何大牌，还是穿着旧衬衫，还是那么和蔼可亲。记得他生病时不能站立太久，但当时有一群学生过来找他合影，早已在会场站了一两个小时的他，强忍着腿上的酸痛，从沙发上站起来，与学生们合影。学生们走后，老人坐在沙发上时，腿不住地颤抖。
他*易*人，没有一点大架子，他有恒心，不会轻易放弃，他心系于民，十分关心老百姓，这样的人怎能不令人感到敬佩呢？所以，他就是我的偶像。
你们最崇拜的人是谁呢?有的人可能是他们喜欢的明星，有的人可能是那些对社会有贡献的科学家，还有的人可能是为我们无私奉献的警察。而我最崇拜的人则是为我们同样无私奉献的消防员叔叔。
一个晚上，一道闪电晴空霹雳劈到了一个枯木上，曾经生机勃勃的森林，立马就变成了一个地狱。这时有一群人勇敢的冲了过来，他们的座驾是消防车，武器是水。明知过去了，就可能一去不复还。但还是冲向了火场。可是一场爆炸让30个消防员的生命永远的离开了。
为什么消防员会不顾生命的冲向火场呢?是金钱吗?不是是名誉吗?不是。是责任。
回顾新中国成立的这70年，在火场中将危险的煤气罐移出来的是消防员，在火场中救人的是消防员。他们把一个个生命从死神手中抢过来，自己却没有逃过死神的扼杀 。当你在漫长的学*中遇到困难时，你不怕困难迎难而上的精神，马上就可以把你变成一个冲向火场的消防员。有人夸消防员帅并不只是面部的帅，而是因为他们的心灵太帅了。
所以消防员是我的偶像，更是我在学*中前进的动力。
在这个狂热的追星时代，每个人心里都会有自己的偶像，我也不例外。但我心里的偶像既不是歌星，也不是演员，想知道我的偶像是谁吗，就听我细细道来吧。
相信很多人都看过一档很火的科学类节目《最强大脑》吧，也一定会记得“科学是我评判的唯一标准”这句话吧，那这句话出自谁之口呢？没错，就是我的偶像——《最强大脑》的科学判官，Dr.魏，魏坤琳。他是一个科学家，但有许多业余爱好，体质很好。他是给选手打难度分的，是决定选手最终能否晋级代表中国去和外国的脑力精英进行对抗的人。其实他的压力很大，因为他必须在情感和科学之间作出一个理性的判断，不能让情感左右他的大脑。而且，在中国选手和外国的脑力精英的对抗中，如果选手赢了，人们首先会想到的肯定是这个选手好厉害，而不是科学判官的科学知识好丰富，好会挑人；但如果选手输了，人们首先想到的肯定是科学判官什么都不会还瞎挑人。但他的科学知识的确很丰富，当他让一个人晋级或退出时，他会说出充足的道理，这需要多少知识才能完成啊！
我一定努力学*，争取以后成为一个像他一样的科学家。
很多人都有自己崇拜的偶像，我也不例外，我的偶像==周杰伦。大部分都很熟悉他，我为什么崇拜他？可能有很多人都是因为他那小小的眼睛，独特的声音，其实在他光鲜亮丽的外表下，又着很多心酸的故事。
周杰伦出生在台北市的普通家庭，14岁时父母离婚了，他变得很内向，从3岁是周杰伦就开始练琴，要求的非常严格，但他没有动过；离开音乐的念头。
但是，在他高中毕业后，却一直找不到工作，只能应聘在餐馆当服务员，音乐救了他，给他带来了幸运，在台湾的偶像争选节目中·，吴宗筅决定给他一个机会·，给他10间写出50首歌，就挑出10首出唱片。周杰伦非常兴奋，接下来的10天，周杰伦一直在房间里，累了就在角落打个盹，饿了就吃方便面。他想就是拼了命，也要做最后挣扎，他几乎是一首连着一首地创作，就这样，周杰伦真的拿出了50首歌曲，每一首都工工整整。就这样。周杰伦的第一张专辑制作出来了，一发行便一鸣惊人，一夜之间，华语歌坛几乎被周杰伦的歌声统治了。
明星梦不是遥不可及的，其实，任何人都可以，只要你肯努力，就也可以从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的偶像。就像周杰伦唱的《蜗牛》，一步一步往上爬就能够到达顶峰！
几乎每个人都有自己的偶像，有人喜欢居里夫人，有人喜欢李宇春，而我却喜欢三国时期的关羽。
关羽，原字长生，后改云长。他身长九尺，胡子长二尺，面如深红色，唇或涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。他手持青龙偃月刀，重八十二斤，骑一匹千里赤兔马，人称“美髯公”。
关羽有万夫不挡之勇，斩彦良，诛文丑已经充分地展现了他的武艺。彦良连斩曹操几名大将，曹操请关羽出战。彦良还没问是谁，就被关羽折下首级。袁绍为子雪恨，派文丑追杀曹操，曹操又请关羽出战。关羽和文丑打不到三个回合，就被关羽斩于地下。
关羽不但英勇，而且无畏。他在攻打樊城时，被乱箭射中右臂。几天后，虽然伤口愈合，但阴天时就疼痛难忍。医生说箭中有毒，已入骨头，必须刮骨。关羽说：“那就快快治疗！”关羽与人一边喝酒一边疗伤，血都流了快一盆，将士们都不忍直视。关羽没有一点痛苦的样子。再想想我自己连打针都有点害怕。
啊！关羽真是太勇敢了，他是我是偶像。
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展6）
——最棒的生日作文实用5篇
生日是我们一生重要的节日，有些人的生日是和父母度过的，而我的那一次生日是和同学们一起度过的。
那个星期天的早上，我同往常一样来到家教中心，推开门一切都是那样的一如既往，突然，我看见和我一个班的两个同学，正偷偷摸摸的走进一间教室，我走上前去拍了她们一下，他们立马回过头来，我问道："你们在这里干什么，偷偷摸摸还不去上课。说完之后他们马上灰溜溜的跑进了教室。
铃~下课铃终于响了，熬过了3600秒，终于**了。这时，和我玩的非常好的朋友李晓丽同学走过来说：“今天是我做值日，但是我有点事，你能替我扫一下地面。"（我们家教每一位同学每个星期都要轮流值日）我毫不犹豫的就答应了，不一会儿，我就做完了值日。正当我准备回家的时候，家教的灯全都熄灭了，就在这时，一丝丝烛光出现在我的眼前......
“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”我们班的同学都走了出来，李晓丽同学手里还推这一个蛋糕，其中一个同学走上前来抱着我，顿时幸福的泪水都化成这美好的一刻，从此，那一晚成了我们所有人最美好的回忆。
我爱这个世界，因为这个世界给予我一个最棒的生日......
“哇，一盒精美的巧克力，里面有锤子，铲子，刷子，三种工具。”看起来可好吃了。
事情是这个样子的，周六我过生日，姐姐送我了一盒考古巧克力，我还以为这是一盒拼图，结果是一盒巧克力，我打开一看，有一层锡纸包在巧克力外面，先把锡纸撕开，看到有一个长方形的巧克力，高有两厘米的一大块。
我奇怪的问姐姐，“为什么这个巧克力只有一块巧克力和三个工具呢”？姐姐笑着回答“你吃了才知道”，我拿着锤子在巧克力的中间不停的捶，直到把巧克力上面的一层捶碎为止，这时我才放下手上的捶子。
吹完之后，我拿起铲子，把刚才捶破碎的巧克力片铲起来，一块一块的吃进了嘴巴里，可好吃了。
铲完之后剩下的只有巧克力粉，我拿出刷子，小心翼翼的刷开巧克力粉，会逐渐露出白色的恐龙化石，原来白色的恐龙是霸王龙，旁边左下角有两个恐龙蛋，也是白色的。
我以为这是用木头做的，可以做纪念，可我又想了好久，才想到在巧克力里面怎么会有木头，我就看那个是不是巧克力，因为我不想毁掉霸王龙的化石，所以我从霸王龙蛋开始下手，一吃果然是白色巧克力，太好吃了，我直接把白色巧克力做的霸王龙化石一口气吃的光光的了。
一盒巧克力只剩下了工具，其余的黑巧克力，白巧克力，巧克力粉通通被我吃到了肚子里面。
这是我收到最棒的生日礼物，虽然它已经被我吃到肚子里，但我还能记得它的味道，它的形状。
炎热的夏天，把我们热得汗流浃背、火冒金星，真想吃一颗又大又甜哈密瓜，消消暑啊！
只要吃一口，嘴里就有说不出的香甜和满足呢！而且听说纹路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜时，脸上都充满了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。这时，让我想起小时候听过的一则回味无穷的故事。
从前从前，有一位商人来到了一条美不胜收的小河边，商人说：“呼！累死我了，害我累得气喘如牛、汗流浃背，得要找一个地方休息。”商人说完时，找就找到一颗又高又大的树，树下非常凉爽，商人就像音速小子一样，飞奔到树下，呼呼大睡。正当商人睡眼睛都睁不开时，有一颗又大又圆的水果掉了下来，正好把商人的头打得头晕眼花；于是商人很生气的向那颗水果用力的咬了一口，结果，商人觉得好顺口，好清甜，剎那间所有的疲惫都烟消云散了。因为商人的名子叫做哈密，从此以 后，这个水果大家都称它叫“哈密瓜”。当然，这只是个有趣、想像的故事，因为哈蜜瓜可不是长在树上的。
在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是让人心旷神怡啊！
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的.贝壳，啊，找到了……
那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
每当我家楼下那棵樱花盛开时，我的生日就到了。我生日是4月6号，正好是樱花盛开最茂盛的时节。
我的生日一直都不隆重，从来没有举行大派对，只是买点吃的，但我仍然很快乐。前年的生日，我只吃了点蛋糕和鹅夫人餐馆中的半只鹅，爸爸还带我去了楼下种了一棵蔷薇。
那是我过得最快乐的一次生日，爸爸一直很爱花草，家中有十几盆绿植，有时盆中种不下，就把绿萝之类插在装满水的瓶中。爸爸也想种一棵蔷薇，因为蔷薇容易长得很粗壮，家中养不下，而且它的根能伸得很远，只好种在楼下。我也想种，于是爸爸在我生日前两天订了一棵。
种蔷薇并不麻烦，只需要在地上挖一个大坑，塞上去后再撒点水就完工了，因为蔷薇的生命力很强，不需要什么精心培养，这也很适合我。因为我还不会什么养植物的妙招，但至少还会挖土。
那真的很好玩，我那时上三年级，举着一把和自己一样高的大铲子，在地上胡乱一挖。顿时，四周尘土飞扬，泥巴也不长眼，给我衣服锦上添土。不过，我也不再乎，只顾着挖坑，十分多钟后，一个就搞定了，爸爸塞进蔷薇，添了点土，撒一点水，就好了。
现在，蔷薇从手指粗变得和小手臂一样了。而且，那一次种蔷薇还让我学会了爱护植物，是我过得最快乐的一次生日。
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展7）
——《做最棒的老师》读书心得体会优选【5】篇
读了这本书，我最大的感受是教师的爱。张良科老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，教育的爱，不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态；是一种思想，一种情感，一种氛围……它自然贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。
爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。我为李老师的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，做个富有爱心和童心的人，爱学生，爱生活，爱世界，做最好的老师，做学生最喜欢的老师。
教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。
“教师”不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，“竞争”成为社会的主题词，“适者生存”成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的需要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特殊的价值。
书中好多句子都打动了我，像有这么一句话，老师的声音是有温度的，它足以温暖学生的一生，而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到教师的关怀，而引导他们走向光明，相信一切都是美好而充满希望的，这样生活才会倍加充满意义。
生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。对于教师要面对一个班的学生，也许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个教师，他们能关注教师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。
读了这本书，我最大的感受是教师的爱。 张良科老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，教育的爱，不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态；是一种思想，一种情感，一种氛围......它自然贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。
爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。我为李老师的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，做个富有爱心和童心的人，爱学生，爱生活，爱世界，做最好的老师，做学生最喜欢的老师。
教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的`这种崇高的感觉。“教师”不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，“竞争”成为社会的主题词，“适者生存”成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的需要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特殊的价值。
书中好多句子都打动了我，像有这么一句话，老师的声音是有温度的，它足以温暖学生的一生，而有时一不小心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到教师的关怀，而引导他们走向光明，相信一切都是美好而充满希望的，这样生活才会倍加充满意义。
生活中教师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以改变孩子的一生。对于教师要面对一个班的学生，也许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个教师，他们能关注教师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为教师要时刻用欣赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。
教育肩负着国家的长治久安，教师肩负着文化的长久不衰。做一名优秀的教师更是我们每一名教育工作者的毕生追求。
参加工作以来，为进一步提高我们的教学水*和自身素质，我们需要不断学*，及时总结反思，不断补充新鲜血液，从而真正实现自我的完善和发展。
新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，同时提升了我们的境界，更为我们的二次发展提供了*台。《做最棒的老师》这本书汇集了众多教书育人的案例和实用方法，借助故事的力量帮助我们提升教师职业素养。可谓篇篇都是经验之谈，字字都凝聚着作者们的心血。
下面结合自身的教学实践列举感触颇深的几点：
一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。”我国已故著名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新时期的学校教育中仍有深远影响。
世界著名教育家艾伦．德瓦艾特认为：教育有两个目的，一个是要使学生聪明，二是使学生做有道德的人。
班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校附*，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成绩一直不稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发现上课时候玩手机。这些问题我给他指出后，暂时好了一阵。
可是在一次学校检查学生《南门通行证》的时候，居然查出他自己造了个假证（他本身不符合通校生办理南门通行证的条件），只有照片是他本人的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情告诉我的时候，我真的很为难。因为通过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长期外出，因为进入高中后孩子的学*与以前反差太大，已经和和孩子吵了几次了，有一次甚至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是紧张，几乎不再说话。
了解到上述情况后，我决定暂时不把这个事情告诉家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，同时鼓励他积极改正错误。让他作了深刻检讨。对于我的这个处理方式，学生很是感激，也理解了我的工作难处。
可是好事多磨，在高一下学期的一次考试中，他又出现了用手机作弊的情况，这次事情瞒不住了，只能让家长来协助教育，而且因为是在考试中违纪，也受到了学校的纪律处分。这期间，为使他能尽量不受到影响，我在班里没有多说这件事，多次通过谈心鼓励他坚强地跨过这道坎。同时我和他父亲多次电话联系，表扬他积极参加学校活动、积极为班里打水等优点，让家长重新认识自己的孩子，多发现孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度出发看问题。经过一段时间，孩子和家长的关系逐渐好转。一次，他父亲电话告诉我，王老师，孩子最*转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学*是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。
原以为他终于学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自*的时候吃零食。唉，当时我真是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的努力就白费了。于是强压怒火，重新思考如何解决他的思想问题。考虑到晚上，在学校批评也没有什么效果，于是找了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特殊的家访。
在他家里，我简要说了一下他*期的表现，他母亲既感激我对学生的关心，也为孩子的不听话而伤心，当时真是声泪俱下。末了，我嘱咐家长不要再批评孩子了，他是你们的未来，会慢慢转变过来的。
这件事后，学生甲对学*的态度终于转变过来。可能学*一时半会还赶不上去，但成长比成绩更重要。毕竟人不可能完美无缺。从对学生的教育中，我们深刻地体会到：关注学生学*的同时，更要及时关注学生的心灵世界，“育人”也是我们教育活动的根本任务。
二、当好学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待成绩差的学生教育问题上提出：对后进生要发扬同情、关怀和互助的精神。“对待后进生的无知，如同对待不幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关怀，落后者争当先进的愿望也就逾强烈，其懒散、怠惰的*气就会受到更加尖锐的自责。”这些真知灼见对我们的教育有很大启示作用。
“每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到关注。”成绩差的学生能够坚持下来本身就已经不易，他们往往自卑、缺乏学*热情、学*目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。
正如我们李校长在我们全校教师会上多次强调的：“一个学生对于一个班级来说，或许只是1/50；对于一个学校来说，或许只是1/4000；但对于一个家庭来说，却是100%。”
我们在教学中不应该忽视任何一个学生。
学生乙是一名择校生，去年入学的时候在班里成绩比较靠后，而且一位同事认识他的家人，对我说“可调皮了，你可得好好管管……”。军训的时候我要熟悉所有学生，令我惊讶的是，他并没有什么特别之处：从不迟到，从不请假，而且军训非常认真（班里几乎所有的同学都能克服困难，做得非常好），动作也非常规范，中间休息的时候也不乱闹。只是有一点，他很少和同学们交流，虽然班里也有他初中的同学和以前认识的校友。
军训那几天天非常好，气温一直比较高，但同学们的坚持深深地打动了我。我和他们一块在操场训练，虽然有时可以坐着看一会，但从不离开训练场地。每天军训总结的时候我都会着重表扬一下同学们的顽强拼搏精神，即使有时个别学生做的不好我也只是稍微点一下，帮他们纠正过来就可以了。在我眼里，作为十六七岁的孩子能做到这样已经很不错了。我的坚持和付出也换来了学生们的理解和支持，虽然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更*了。这为我以后的班级管理开了个好头。
学生乙也在努力坚持着，慢慢改变着。军训临*结束的时候，我让每一个同学都写下自己的开学计划，告诉他们高中是人生路上的一个重要阶段，是“新的征程，新的起点”，一定要有长远的规划。从他的这份计划中我才真正了解到他不太和同学交流的原因：成绩差，而且从每个同学的眼神中似乎都看到别人对他的看法，“分不够，是花钱买进来的”，总之，比较自卑。
了解到原因后，我找他谈心，鼓励他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。并在班会中多次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。这样慢慢他的自卑心理消除了，与同学们的交流多了，笑声多了，成绩也有了提高。
三、做学生的好榜样，让课堂“快乐”起来。
我们伟大的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了“乐学、好学”理念，即：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓“一分辛苦一分才”、“学海无涯苦作舟”。但是学*如果没有快乐可言，我们的教育又怎能实现可持续发展呢？没有人乐意学，我们的知识和文化又怎能传承下去呢？
著名儿童教育专家冯德全说过：“快乐不仅是身心健康的主要标志，是人生幸福的主要目标，还是成才和成功的重要动力。因为快乐使人富有理想、焕发活力……还能使人增加克服困难的勇气和力量。”
在教学实践中，我们有时会遇到学生活动不积极、课堂气氛沉闷等情况。经过调查、对比和实验，出现上述问题主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等原因造成的。
为此，我们需要深入研究这些问题，找出解决的措施，让我们的课堂变得“快乐”起来。
对于课堂气氛的营造，我们要注意以下几点：
1、采用多种手段，创设合作学*的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。
音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。从而激发学生合作学*的兴趣。
2、建立融洽的师生关系，打动学生的心灵。多关心学生的学*情况和难处，只有叩开了学生们的心扉，才能更有效的进行教学工作。
3、创造属于每个同学的机会，不要忽视默默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到成功的快乐。千万不要因为成绩差而不给他机会。你要相信，任何一个人都是“学而知之”，而不是“生而知之”。
对于教学方法的改进，我们也应注意以下几点：
1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以鼓励。记住：微笑可能解决不了问题，但肯定有助于解决问题。
2、锻炼自己的幽默感，用机智、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思维不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法“困”了。
3、学会大胆的放手交给学生去做。培养学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思维和实践的机会，学生的理解能力也不会得到提高。
通过以上改进，让课堂“活起来”、“动起来”，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜欢上课，学生主动性提高了，学*也更加富有乐趣。在快乐的学*中，学生的学*效果会得到极大的提高。我们要不断思考并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中展现本真的快乐，实现自我的人生价值。
这次读书交流活动，让我们在百忙之中有了再次学*和发展的机会。时代是不断发展变化的，而且我们教师面对的是一个个鲜活的生命，我们培养的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的知识具有生命力，而且时刻保持新鲜感，就需要我们不断补充“源头活水”，不断反思总结我们才能不断进步。“学无止境，教更无止境”。今后我们要继续乘着教育改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超越自我。做学生的榜样，做最棒的老师！
读《做最棒的老师》一书最先是被李老师的真诚打动了。这样的一位名人，敢于将自己的不足拿出来，让他人品头论足，真是让人佩服，然而李老师不仅是将自己的不足拿出来了，还用朴素真挚的语言告诉我们，是人都会犯错的，任何一个人的成功都是从小事做起的，从无到有的，做一名老师，关键是要用足够的智慧和勇气，让今天的自己跟昨天的自己比，向“没有最好，只有更好”迈进，努力实践，做最好的老师。
感触很深的是李老师对学生的真爱。读了李老师《绝不培养告密者》这篇短文，我深深为自己的无知惭愧。李老师说：绝不培养告密者，为的是让我所教的学生有一种心灵的安全感，要让我的学生具备一种自我教育的能力，绝不让我的学生长大后成为暗中踩着别人往上爬的小人。细心的李老师不仅不让学生给他告密，甚而至于在写随笔和作文中都作了硬性的规定：决不许写别人的不是，要写只写你自己。读了此文，我才恍然大悟，也真正认识到——真爱是无痕的，李老师是在无痕的教育中培养有正气的中国人。
极为佩服的是李老师的广博。一位名人、一位专家，担任着校长，毅然教着2个班的语文，认认真真地对待每一次谈心，仔仔细细地批改每一本作业，开开心心地组织每一次活动，还每天饱读诗书，不知者，还以为李老师是超人，能将一天24小时拉长为48小时，但李老师真得像超人一样做到的。做让我难以想像的事，一天工作强度那么大，到家都已疲惫的要命，他哪有时间去阅读呢？哪有时间去写作呢？但事实上，他以及高的产量著书立说，然而看到他罗列的阅读单，随即又或然啦：古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类……洋洋洒洒一长串。正因为他是如此的广博，他才如此的有“才”，后来阅读了他的教学故事和教学实录，也真正明白了为何他的语文课上得如此精深和博大！
读李老师的书，是一次精神的洗礼，让我沉静，让我内思，甚而反省。著名教育家程红兵说：李镇西的课与李镇西的文字都有一种独特的魅力，果真是这样的。
做老师那一天起，我一直在努力做一名合格的老师，就怕自己不合格。身边的人帮助我很多。刚开始上班，是在一个大办公室，办公室的每一个人在我教师的道路上给我了莫大的帮助。原来一直认为小学一、二年级的学生很好教，但事实却并非如此，低年级的孩子是最难教的。低年级的教学磨练了我的性子，让我有了耐心。没有耐心，生气是生不完的。
本学期读了《做最棒的老师》一书。上面举了很多教育故事，对我的启发也很大。“爱是最好的教育”一章节中，举了几个老师爱孩子的故事，使我的感触颇深。是的，“爱学生”是教师职业的最基本要求，也是做好教育工作的前提条件。在教育工作中，老师只有做到以诚对待学生、以情感动学生、情理交融启发学生，才能收到事倍功半的教育效果。
高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才能教育出好孩子。”老师对学生的爱，更多的是一种精神导向和支持，只有依托良好的沟通，与孩子心贴心的交流，才能建立起和谐的师生关系，更好地开展教育工作。
做最棒的自己作文 (菁华5篇)（扩展8）
——相信自己是最棒的汇总五篇
拥有自信的人之所以会心想事成、走向成功，是因为他们都有着巨大无比的潜能等着去开发；消极失败的心态之所以会使人怯弱无能、走向失败，是因为它使人放弃潜能的开发，让潜能在那里沉睡、白白浪费。
我们大家都知道的人大脑拥有140亿个脑细胞，但我们思维意识只利用了脑细胞的很少部分，如能将更多的脑细胞从睡眠中激活出来，人的思维意识将更加强大。如果我们都能充满自信，就能创造人间奇迹，亦能创造一个最好的自己。
一个人相信自己是什么，就会是什么。一个人心里怎样想，就会成为怎样的人。这从心里学上讲是有一定的道理的。我们每一个人心里都有一幅心里蓝图，或是一幅自画像，有人称它为运作结果。如果你想象的是做最好的你，那么你就会在你内心的荧光屏上看到一个踌躇满志、不断进取、勇于开拓创新的自我。同时还会经常收到我做的很好，我以后还会做的更好之类的信息，这样你注定会成为一个最好的你。美国哲学家爱默生说：“人的一生正如他一天中所想的那样，你怎么想，怎么期待，就有怎样的人生。”美国有名的钢铁大王安德鲁·卡耐基就是一个充分发挥自己创造机会的楷模。他12岁时由英格兰移居美国，先是在一家纺织厂做工人，当时他的目标是“做全厂最出色的工人。”因为他经常这样想，以这样做，最终他实现了他的目标。后来命运有安排他当邮递员，他想的是怎样成为“全美最杰出的邮递员。”结果他的这一目标也实现了。他的一生总是根据自己所处的环境和地位塑造最佳的自己，他的座右铭就是“相信自己是最棒的。”
做一个最好的自己，不一定非要当什么“家”,也不一定非要出什么“名”,更不要与别人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有长有短，他们各有所长，各有所短，你能说拇指比食指好吗？决定最好的你，既不是你拥有的物质财富的多少，也不是你身份的贵贱，关键是看你是否拥有实现自己理想的强烈愿望的程度，看你身上的潜力能否充分发挥。人们熟知的一些英雄模范，就是在*凡的工作岗位上充分发挥人的创新能力，做好自己身边的每一件小事，创造了做好的自己。
“塑造一个做好的自己”,这个目标人人都可以实现。你只意识到自己是大自然的一分子，坚信自己拥有“无限的能力”与“无限的可能”,这种坚定的信心能帮助你创造和谐的心理、生理韵律，建立起自己理想的自我形象，体现自己人格行为应该具有的魅力。
信心的力量是惊人的，它可以改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满结局。拥有信心的人永远击不倒，他们是人生的胜利者。
自信心对于一个人的成功起着极其重要的'推动作用。许多积极主动的人因为自信心的毁灭而变得消极被动起来。他们逐渐地对自己失去了信心。也许者开始与其他人暗示他们无能，也许这开始于他们认为自己不能取得成就想法，或者这开始于他们认为自己不能胜任他们的本职工作的想法。很快，由于这种微妙的心理暗示作用，他们的创新精神遭到极大的打击，他们就不再像以前一样充满满腔的热情、劲头十足地去从事任何事情了。他们就逐渐失去了大刀阔斧、雷厉风行的果断行事的能力，他们很快就会对处理一些重大事情变得畏手畏脚，不敢作出决定。他们的思想很快就会变得动摇起来。因而他们就不会像以前一样成为领导者，而变成为追随者。
相信自己能够成为成功者，往往自己就能成为成功者，这是人的意识和谐意识在起作用。人的心灵有两个主要部分，就是意识和潜意识。当意识起决定作用时，潜意识则做好所有的准备。换句话说，意识决定“做什么”,而潜意识便将“如何做”整理出来。意识好像冰山付出水*线的一角，而潜意识就是埋藏在水*线下面很深的部分。有人用科学术语比喻：人体的神经子系统特别是大脑，就相当于电脑的“硬件”,意识就是这部无比精密的电脑的“操作者”,潜意识就等于电脑的“软件”.通过这些生动的比喻，你能够明白意识和潜意识的关系和奥秘。
一个人如果下定决心做成某件事，那么他就会凭借意识的驱动和潜意识的力量，跨域前进道路上的重重障碍，成功也就有了保障。
一个人想着成功，就有可能成功；想着失败，就会失败。一个人期望的多，获得的也多；期望的少，获得的也少。成功是产生在那些有成功意识的人身上的，失败则是源于那些不自觉地让自己产生失败意识的人身上的。
自信是成功的前提，你拥有自信，就拥有成功的一半机会。相信自己是最棒的就一定会成就一定的事业。
永远不要停止相信自己 相信自己 相信自己，你一定可以做得到
我一直做自己喜欢的工作！从来不过问薪资！
我在A做了五六年时间的工作，可想而知肯定是喜欢这份工作了，到现在我一直认为A是我人生的垫脚石，如果没有A，也没有我王艳丽今天好的人生了，是A培养了我，包容了我，才能让我在人生有更好的定位了，所以，我感恩，我工作不是以我工作的劳动来获取薪酬的，而是，用一颗真心实意在工作中让别人都满意，哪怕委屈自己也心甘情愿，可有的时候，我这样的想法会适得其反，小人得志，贵人说我偏激，小人得志是得了便宜，还卖乖，贵人说我偏激，说我没做到领头作用，哎！有的时候，并不是事实残酷，而是，自己也需要有一点点的改观，树立正确的职业价值观了，而不是一味的投其所好的牺牲自己，还落的赔了夫人又折兵的下场了！
我一直认为自己是一个很麻烦的人！不过！最*麻烦的指数确实小了，在哪个团队也不喜欢麻烦的人，我也发现我变了，可能是学的太多了，身边无论是领导，还是他人，说话不到位，我就非常的反感，语无伦次，还说的那样津津有味，这时候我为什么不反问自己呢！我当初进A的时候，当我一切从零学起的时候呢！也不能保证我句句话都能说到正确呀！我是不是翅膀硬了！还是许我放火，不许别人点灯呢！
我也是用最好的状态和全力以赴的心在A工作下去，爱有多深！伤也会有多深！本想找个安静的工作环境希望能持久的在A工作下去，谁知？领导并不看好我的想法！而是变本加厉的说我在哪里都不行！说我要融入！融入！说句实话！如果给我一个黑洞一样的环境工作，我确实不能融入，只有用逃跑的举动来改变我身陷的处境了，换我一片艳阳天，换我一片心的宁静吧！
领导说我喜欢调动！可以把我调别的省区域！哈哈！这完全是踢出局了，如果是这样，我可以安心，没有任何留恋的心留在A了，我可以离开的那样坦然了，晚上也不会做梦了，做梦我上班必须在A了！
可是经过我几天的辩解，几天的挣扎，突然有一天如我所愿将我调离我梦寐以求的工作环境与地点了，这时！天悬了！地也动了！一下子又有感动的萌芽了！感动了一天的时间，可领导通知我暂时先原地不动吧！留守吧！这又是何般呢？
如果在原地不动！留守！我可以做到，只要别和之前那么的黑变白，白变黑的工作环境，我可以一直坚持下去，虽然！人间正道是沧桑，可人生本正道呀！
接下来！首先看环境了！再看自己了，看环境是不是健康了！看自己是不是心境了！这一切都是个未知数了！
每个人都是人生的主角！只是角色不同罢了！我希望在我的人生里能与时俱进的同时，让自己更强大，人生本来就是一所过到老，学到老的学校，这就取决于自己了，加油！相信自己是最棒的！
8月1日是星期六，一早，青少年活动中心模型班的袁老师找到我，把一张浙江省车辆模型竞标赛的邀请书递到我手里。我喜出望外，但又很担心，我菜鸟一个，连上次市比赛都没名次，省比赛我就……更不敢想了。
几天后，比赛前的集训照常进行，我把我心里的感受告诉了老师，老师笑着对我说：“只要坚信自己是最棒的，好好练*，你会成功的。”我把老师的话牢记在心，在炎炎烈日下，像老师说得那样好好练*。
集训的日子就这样一天天过去，两周后，我们告别父母前往省比赛的赛场----宁波。
到达宁波的第二天，我开始了第一项的比赛----奥迪1/10房车赛，（小组第一轮比赛）。我把车放在跑道上，紧张地走上操纵台。“三，二，一开始！”随着裁判的一声令下，我们的车冲出了起跑线。我的心越来越紧张，失误也*凡增多，一会儿撞头；一会儿“追尾”；一会儿被人家套圈；一会儿……我的处境越来越糟，最后导致成了最后一名。我很灰心，我想我一定完了，不用比就知道，再回到场上，只会被人嘲笑，第二轮不想比了。我打电话给妈妈，说我不想比了，想回家。但妈妈听完，却和老师一样鼓励我：“不要灰心，一介，只要你相信自己，一定能赢，妈妈相信你一定能行，这是你一次宝贵的实战经验，一定要好好总结，好好把握！”我挂了电话，流下了激动的泪水。
第二天，经过一夜的修整，我坚定了决心，一定要拿第一。比赛开始了，各位高手都自信地开出了起点线，我也一样。比赛在如火如荼地进行。起先，我是最后一个，后来慢慢地，我跑得越来越流畅，升到了第二位，再后来，我与第一位并驾齐驱，在最后一圈，我拚尽全力，准确地操纵着车子，心里像是火山即将要爆发一样，终于，我超过了第一位，就在心里的火山爆发的那一刻，我第一个冲过了终点，赢得了胜利。大家都目瞪口呆，谁也没有想到，我这个“菜鸟”会得第一，有人说我真是不鸣则已，一鸣惊人。我高兴极了，在心里暗暗对自己说：“我真是最棒的，我可以是最棒的。”
虽然，按比赛规定，两轮比赛总比分前十位的可进入决赛，我是第十一位，可惜没能进决赛。但我仍觉得有不少收获。
过了几天，我回到杭州，我把战绩告诉了父母，他们都鼓励我，说：“相信自己是最棒的，你已经尽力了，以后再接再厉，争取有好的成绩，相信自己！”
10月20日，又是我上模型班的日子，我刚遇到老师，他就笑眯眯地递给我一张奖状。他说上次省比赛，我以第十一名的总成绩，成功地获得了三等奖。我高兴地又蹦又跳，心里有说不出的兴奋和激动，我怎么也没想到我会得奖。
我要感谢妈妈和老师对我的一时的鼓励，他们说的一点也没错，相信自己是最棒的，并且付出努力，你就一定会成功。这话一定会使我一生受用。
最*，电视上的正在热播一个叫超级女声的节目，这个节目吸引了众多人，因为在这个节目里，能圆大家的明星梦。最后，有三位超级女声从百万人中脱颖而出，以自己的实力获得了冠、亚、季军，完成了她们的梦想。
要像她们那样完成自己的梦，成为真正的超级女声那可不是耍耍嘴皮子那么容易。
要想成为超级女声是要靠勇气、自信和实力来争取的，因为，相信自己是最棒的！
就比如说一个叫阿宝的农民吧，虽说他只是一个普普通通的农民，可他的歌声很棒，嗓子很好，每次牧羊时，都会唱起歌来。他只知自己唱的好，可又不敢参加什么节目，展示自己的风采。直到有一天，一位农民听到了阿宝唱歌，觉得他唱的好，便向一个叫星光大道的节目推荐了他，最后他以自己的实力一举成名！
还有，在超女中，有一位四、五十岁的阿姨，她本来相信自己，才来报名的，可才进了前20强，她就坚持不住了，当她看见一个个年轻漂亮的姑娘时，觉得自己比不过她们，有很大的压力，便自己的主动退出了比赛。好为什么
要退出呢？因为，她不相信自己，没有足够的勇气去和年轻人竞争。最终没有成为超级女声。
从这两件事就足以说明，自己要相信自己，要有勇气战胜自己，像超女
那样，有足够的自信，从几万人中一直赛到最后，都没有退缩一步。因为她们觉得自己有能力去争取，也相信自己是最棒的！
每个人，都要经历风雨，就像花也会有枯萎的一天。但是，我相信，在这条不*坦的大道上，我才会变得更加坚强！
一次期末考试，我彻底考砸，数学只考了87分！名次竟从前十五名下滑到了三十名！我呆若木鸡，这么差的成绩，父母会说什么？老师会说什么？同学们会说什么？可是，就当我心灰意冷时，老师告诉我：“要相信自己！”父母说：“没关系，下一次努力啊！”同学说：“别气馁，要相信自己！”
是的，我相信，我要用我的视野去阅览更多的风景，一边走，一边看。即使你有再多的烦恼，也会说一句：“相信自己！”
看！“我相信你”这句话多动听，给人以鼓励，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！
在上小学时，我的英语成绩是最差的，差到最高只能考到七十几分，所以每次去上课都有着非常大的压力，一天，爸爸看到了一脸沮丧的我，问了我为什么会不快乐，我告诉了爸爸，爸爸听后意味深长的说：“孩子，你最糟糕的不是你的成绩，而是你的信心，一个连自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”从那天起，我将爸爸的话牢牢地记在心里，努力学*，有时考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”时光飞逝，半年过去了，我从原本七十多分的基础上，飞跃到了九十几分！我开心极了，相信自己的力量，原来如此强大！
相信，有着巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。
其实，世界是公*的，上帝在我们中留下了一些苦难，可也给我们每个人一个战胜它的武器：“相信自己。”
朋友们，准备好相信自己了吗？
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