以方法为话题的作文 (菁华5篇)

以方法为话题的作文1

　　临*期中考试，学业和作业负担加重了，但并不是作业做得越多分数越高，也许做了几本复*资料，却没有完全领会，做也是白做。因此，更重要的是学*方法。

　　学*方法其实很简单，它不像打篮球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意识，也不像打游戏那样，要会gank，会偷塔，会出装备。确实，理解一种学*方法很简单，但运用起来却并不简单。

　　让我印象最深的学科是数学。这个学期的前几次数学考试，我成绩不理想，因为总是有题目不会做，这让我很困惑。经过我的分析，我发现这些题都是由几种类型组成，我对这些题型掌握较差。于是，我上课开始认真听讲，老师一堂课经常只讲一种题或由一道“母题”发散出的子题。我理解并学会解这种题的方法，在脑海中对这种题进行思考、记忆，在课下加以少量的练*，这一块内容就能较熟练的掌握。经过两个月这样的训练，我发现我的几何题有了显著的进步，还锻炼出了题感。

　　英语不同于数学，光上课听讲显然是不够的，还要有足量练*和积累。曾经有一位英语方面的大师就说过，英语是退步最快的学科。的确，因为没有语言环境，不常常复*，你会很快淡忘以前学过的知识点，因而在考试中无法取得高分数。教育部曾规定，初中二年级学生一年英语阅读量要达到80000字左右，合约每天做1到2篇阅读和完型，做完后批改，一定要把每一题弄懂，避免知识点出现漏洞。不必刻意去背单词，只要记好学校课内单词和做练*时碰到的单词就好，只有出现在一个语境中的单词才更方便记忆。

　　显然，这次三校联考，题目会比较难，但各存愚公之意，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。

　　拥有好的学*方法加上自身的努力，没有什么是无法达到的！

以方法为话题的作文2

　　要论学*方法，我倒是有一点的。我总觉得兴趣是最好的老师，你对这门科目充满兴趣，追求、渴望它给你带来的让你感到满足的欲望。当你对这门科目感兴趣，渐渐的你会发现虽然不知怎样去讲它，但面临考试时，那些试题已经易如反掌，更甚者是你没有复*的情况下，这当然不是叫我们不用复*。

　　很多人知道这一点的。但却不知怎样培养所谓“兴趣”，这也是很主要的，是当代少年所疑惑的。我想，兴趣并不是靠培养的。喜欢它是从自身因素出发的。举个例子：

　　从小学起，我就喜欢上了地理。为什么会喜欢呢？实在的，因为从小起，在还什么都不懂，就只看书中的小画画。我想啊，我以后是个赚大钱的，也许应该了解一些。目的一是赚钱的，目的二是靠自身的力量发展*。让祖国在各方面占据世界领先位置。所以呢，我就对地理从满兴趣。以至于奠定了一个基础。中学我就发现，就我就算我地理没有复*，考试还是可以的。

　　兴趣没有培养，但总而言之，有动力，有了动力就能学得更好。

　　当然还有鼓励。如果说一个人在一项方面取得了历史性的突破。那么这就可以成为他在下一次取得进展的动力。因为人的满足感，还不仅仅满足于小小的空间。这就说到了一句“知足常乐”。我想，人不能只局限于比别人低个档次的空间中，或许可以把这个标尺提高些，就算不能达到，那也成功了一步。

　　小学的数学很烂，中学的竞赛连个“鼓励奖”都没捞着，但从初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因为我问过许多在各科顶尖的人方法，他们都不知怎讲，所以方法也说不清，我就在竞赛中取得了突破，还不是“鼓励奖”。

　　至此以后，考试还行了！那算鼓励吧！

以方法为话题的作文3

　　世界上的方法许许多，一个难题总有几种方案解决，而这种方法在生活处处可见。我就就有这样的方法。

　　是不是在洗衣服的时候发现深色衣服会掉色，而在一起的浅色衣服会染上颜色，现在只需在洗衣服的时候放一点盐，因为盐中有一种成分会使衣服中的颜料固定，所以盐会阻止掉色。我就试过，那次我妈出去了，留我一个人在家。我无聊的看着电视，突然，我想出了一件事来做——洗衣服。我来到洗衣机旁，像妈妈一样拿出洗衣粉，舀了一勺放进洗衣机里拿出几件脏衣服，往洗衣机里放水，打开开关，洗衣机里就像风暴一样……等好了后，我把我的战利品拿出来看，“呀”我被吓了一跳，有两件衣服变色了，我目瞪口呆面色铁青。经过这此教训又听到了姨妈的方法，我决定再试一次。那天又是一个人在家，我又像上次一样，只不过在开开关的之前我放了一点盐进去。过了许久，我又把我地战利品拿出来，这次让我高兴极了。

　　生活中处处有方法，只要你仔细观察，就定能发现其中的奥秘。

以方法为话题的作文4

　　一天，我们上语文课，老师讲了《竹节人》这一课。我听着课文里描写作者玩儿竹节人的时候，不禁听得入了迷。想象自己玩儿的.时候是什么场景，连老师说下课，我也毫不知情。

　　回到家，我放下书包就跑到客厅跟爸爸说要做竹节人。爸爸奇怪的问：“什么是，什么是竹节人？”我很惊讶，没想到老爸竟不知竹节人是什么。我就把语文书拿过来让爸爸看。爸爸噢了一声，说他见过这个东西，但没玩过。爸爸也想玩儿竹节人，所以我俩就开始做了。

　　做之前我们先把所需的东西准备好，一根竹子来做竹节人的四肢和身体，一根绳子用来连接竹节人的手和腿，还准备了一把锯。

　　过了一会儿，两个竹节人就做好了。我和父亲搬了两张桌子，把竹节人放在两个桌子之间。我和爸爸开始用竹节人打了起来，我操纵竹节人手中的两柄大刀挥舞起来，就像一个光圈围绕在竹节人身旁，父亲的竹节人拿的青龙偃月刀也十分神气。但是没有一会儿，就被我的大刀打飞了出去。

　　经过这次玩儿竹节人，我感受到传统玩具给人带来的乐趣。

以方法为话题的作文5

　　穿上旅游鞋行走轻便，人又潇洒。因此，我很爱穿旅游鞋。但是令人伤透脑筋的是，穿旅游鞋既湿脚又臭脚。

　　为了解决这个问题，我采取了两双旅游鞋轮换穿；天天换洗袜子；天天换洗鞋垫；勤洗旅游鞋。但是，臭脚、湿脚的问题只是有所缓解，不能根本解决。怎么办？

　　爷爷带我到金家陵感受农村的一天，晚上睡觉时，脱下旅游鞋，鞋、袜又臭又湿。为了遮丑，我烫洗了脚后，穿上拖鞋，立刻把这双又臭又湿的鞋、袜藏到了刘爷爷家的一筐木炭里。 咳！奇迹发生了，第二天起床穿鞋时，我发现鞋、袜不臭、不湿了。

　　于是，我断定是木炭立了这个功。我拿起一块木炭左看右看，哦，这块体轻的木炭既干燥、又有“无数”的空隙。就是木炭干燥的性能和那些“无数”的空隙吸收了鞋、袜上的水分和臭分子，鞋、袜当然不臭了。

　　又到晚上睡觉时，我用布分别包了四块木炭，把它们分别塞进鞋、袜里，哇！效果更佳。我真高兴，我终于找到了旅游鞋除湿、除臭的办法了。

　　离开金家陵时，我向刘爷爷要了一筐木炭，我们家冰箱除臭也用上了它。

　　我知道，生活中的科学还很多，今后，我还要多留心、观察，再找到一些解决生活难题的方法。

以方法为话题的作文 (菁华5篇)扩展阅读

以方法为话题的作文 (菁华5篇)（扩展1）

——以方法为话题的作文6篇

以方法为话题的作文1

　　这几天翻到了一本关于如何对抗忧虑情绪的书。

　　对于作者提出的六种消除忧虑的方法，印象最深的，就是让自己忙碌起来。

　　这是一个看似很简单实际上也非常实用的方法。

　　记得前不久在家的时候，总会因为一点儿小事情就抱怨，满腹牢骚，后来有朋友跟我说：“你就是太闲了，才会有那么多的怨言。”

　　当时还觉得很不服气，可当一个人静下心细细思考的时候，不得不承认朋友的话是对的。

　　所谓的不服气的反驳，不过是因为被戳中了软肋，才会下意识口不择言怼回去，可以说就在那回怼的一瞬间，自己的心里已经明白了谁对谁错。

　　让自己忙碌起来，把注意力集中在要处理的事情上面，你就会暂时忘掉不开心的事情。

　　有一个中年男子，他曾经失去了一个10岁的女儿，后来刚出生5天的小女儿也离开了他，这样的打击简直要把他打向抑郁症的深渊，这个时候，他那年仅3岁的儿子帮助了他。

　　那个小孩只是走到情绪低沉的父亲面前，跟他说，可不可以帮他做一架木头小飞机。

　　他当时应允了下来，接着就在制作小飞机的三天时间里，他发现自己因为专注在思考如何制作，如何尽快尽善尽美地把小飞机做好，居然把悲伤的情绪在那个过程中甩开了。

　　这件事也让他明白了，应该让自己忙碌起来，去专注地做一件事。

　　虽然这个事情带点儿伤感，但是我们还是要从中学会这个道理，别让自己的时光因为悠闲而染上忧虑的色彩，当情绪不佳的时候，让自己忙碌起来。

以方法为话题的作文2

　　今天发生了一件特别奇怪的事。防盗门打不开，小朋友一定会问怎么发现的。其实也很神奇。

　　放学妈妈把我锁在家让我写作业，然后独自下楼买菜。回来开门怎么也打不开。这时她很着急。妈妈左思右想怎么能够打开门呢？先往左转两下再往右转两下怎么也没有打开防盗门。于是妈妈就去请邻居爷爷来帮忙。爷爷说：“把钥匙拿来给我。”爷爷接过钥匙再上面涂了一点油，过来开防盗门。先把钥匙**去再开门。爷爷左开右开使尽了全身力气也还是打不开门，然后妈妈又找楼下的爷爷来帮忙，楼下的爷爷用了很多方法还是打不开。邻居爷爷说：“还是打电话找派出所的人来帮忙吧。”于是妈妈又开始打电话，先打114查询派出所电话号码请求人来帮忙。正在这时爸爸的电话打过来说：“等我下班回来打开防盗门。”

　　我看到妈妈着急的样子说：“我在里面开开试试。”我用我的钥匙在里面开门，奇迹出现了，防盗门被我打开了。妈妈进来了。这时爸爸也急急忙忙的赶回来了，爸爸知道了这件事对我说：“小伙子长大了，也能够帮妈妈的忙了。”我听了很高兴！

以方法为话题的作文3

　　上午，我刚学完英语回来，爸爸就让我赶紧坐下来看电视。我觉得非常奇怪，*时爸爸都反对我看电视，怎么这次还专们让我看电视？于是，我带着疑问坐了下来。

　　电视里正在放的是湖北电视台，国际记忆大师刘纲正在讲课。让几个同学随便出几个字母，一共有36个，让几个同学来背，他们都背不出来。可是，让刘纲的学生来背，就全部背出来了。刘刚说，记单词，要讲究方法。然后又教同学怎么记，比如：“chill”意思是寒冷，“chi”用拼音是“吃，”“ll”表示两根冰棍，意思就是一个人吃了两根冰棍感觉很冷。还有一个单词是“bioom”是鲜花，“bioo”代表数字“6100，”“m”指妈妈，意思就是送给妈妈“6100”朵鲜花。还有一个更难的，“kangaroo”是袋鼠，“kang”用拼音是扛，“a”是一个，“ro”用拼音是肉，“o”是山洞。意思就是一个袋鼠扛了一块肉进了山洞。

　　听完这种记忆方法，觉得蛮不错的，我以后也要试一试。

以方法为话题的作文4

　　今天，我发现家的储物室里有许多棕黄色的老鼠在偷吃家的粮食，便觉得十分好奇，于是问：“，我只听说过灰色的老鼠，可我却在奶奶家的储物室里发现了许许多多棕黄色的老鼠，这是怎么一回事呢？”爸爸笑着告诉我：“这些是从山上下来的老鼠，与你*常见到的不一样喽！”我知道这些老鼠的“籍贯”后，便与我的哥哥们商量怎样对付这些可恶的“山顶迁移户”。

　　10分钟过去了，我们想到了一个无与伦比的绝妙的方法，嘘~小声点儿，别让老鼠军团听见了，就是放一个老鼠夹子在储物室的稻草上，然后在夹子上铺一层薄薄的稻草，再在稻草上放俩块肉做诱饵，这样就算“等鼠上钩”了！接下来，就是等待可恶的“山顶迁移户”上钩了。

　　10分钟过去了，20分钟过去了，仍听不到夹子夹上的，“这就奇怪了，为什么听不到夹子夹上的呢？”我自言自语道。于是大家进去一看肉早就被叼走了，而夹子却原封不动的在它的原位“躺”着呢？我一气之下说了一句：“这种老鼠真是太猾狡了！”大家一听，哈哈大笑着说：“琛琛，你才猾狡呢！”

　　最后，捉老鼠最好的方法被证实失败，大家大败而归。这场人鼠大战就告一段落了。

以方法为话题的作文5

　　今天，我要为大家分享一个珍惜时间的好方法。

　　在寒假中，我总想快快写完作业，可是每天等妈妈上班走了，我东转转，西转转，一会玩玩具，一会写作业，但是，一天很快就过完了，等妈妈下班回家，不是作业没写完，就是没有写，我非常担心妈妈回来批评我。怎么克服这些困难呢？

　　于是，妈妈就为我做了一个作休时间表，这个作休时间表为我安排了，起床时间、吃饭时间、玩耍时间、以及做作业的时间……，并且，把每项作业都进行了安排，每天的作业内容妈妈都会在前一天晚上写在白板上。

　　第二天，我只用细细完成就行啦！细细一算，原来我的玩耍这么长，而写作业的时间只有两小时，如果我写的又好又快，也用不两个小时，其余节约的时间都是我的自由活动时间。

　　假期结束了，我的作业也全部按计划完成了，我非常的开心，轻轻松松的收拾好书包，准备开学。看到有的同学在恶补作业，我真是担忧啊，同时我也很庆幸，自己的作业完成啦！感谢妈妈给我的安排和计划。真是一举多得啊！

以方法为话题的作文6

　　记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学*，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。

　　四年级才开学，郭老师采取了新措施——每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间！但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。

　　一年过去了，虽然写日记已成*惯，但不知道效果在哪里？四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣！看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练*一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的想法惭愧；我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水*更上一层楼！

　　此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您！

以方法为话题的作文 (菁华5篇)（扩展2）

——以方法为话题的作文800字 (菁华5篇)

以方法为话题的作文800字1

　　很多时候，也就是我们这些年轻人做事，其实更多的都是凭自己的一腔孤勇去做事情吧。是了，所有的事情，很多时候，我们都凭的是自己的冲动去做事请，可这些事情往往都是不理智的，那么有些事情我们也就处理的不够恰当，不够好了。这个世界上啊，很多事情其实都是有方法的。

　　冲动的做事情，那么我们其实根本就没有掌握做事情的方法方式啊。很多事情，都讲究一个方法，我们总不能做什么事情都靠着自己的一股蛮劲啊，现在这个社会上面其实很多事情都讲究的是智取。比如就说吧，你有一件事情想找别人帮忙，可是你却不知道那个人喜欢什么，你只能傻乎乎的请他吃饭了，可没有想到他并不喜欢应酬饭局。没办法，你只能放弃这个捷径了，另谋他路吧。后来，时过境迁，你才知道他最爱的是酒，你只要送上他两瓶陈年老酿，他一定是会为你做无足轻重的事情的，这对于他来说，其实并不算什么，可惜的是当初的你只知道凭着一股蛮劲横冲直撞，却不知道动点脑子，投其所好不就好了吗？我们的人生也就不会再有那么多弯弯绕绕了，人就是这样，只有经历很多之后，才会知道人生的真理啊。更甚的人，甚至你告诉了他这个道理，他也不一定会去做。年轻人唯一的缺点就是太傲气了，总要等自己吃过亏摔过跟头，才会知道这些忠言逆耳，看上去并无道理的话，我们才能真正明白。

　　很多事情，都有它自己相对的方法和方式，我们明明可以去用，却总是忽视那些真正的捷径，选择了一些难走的路，这不是自讨苦吃吗？都说不听老人言吃亏在眼前，这也无非就是因为老人家经历的事情比我们多得多懂得自然也更多，能教会我们的也有很多，正确的方法我们为什么不尝试去采纳呢？何必自己摔的满身伤，最后回家哭呢？自己所有的脆弱可以在家里释放，却不能让自己的家人也为自己担心啊，有合适的方法，那就去用吧，不要吃尽苦头，却才知道后悔，总不能一直是一腔冲动去做事情的，这个世界上真正做大事的人永远是冷静镇定的人，冲动只会让我们落下深渊，却不能送我们上天堂。

以方法为话题的作文800字2

　　清朗的夏夜里，一阵稚嫩的童声从窗户里飘出来，那是我自学英语的时间。

　　从六七岁开始，妈妈就要求我自学英语了。先是给我买了好几套英文彩图绘本，等我年级高了，上二年级就给我买了李岑老师的《夏洛的网》、《猫武士》以及我最喜欢的《哈利。波特》全集，让我听着讲解，自己跟读。到现在为止，我已经把《夏洛的网》、《猫武士》给学完了，《哈利□波特》第一部也只剩几课了。其实啊，一开始的时候我只是读读、听听、再读。没几天就觉得无聊透顶，学英语根本就提不起劲。一到自*时间，就瘫在椅子上拖声带气地读，一点心思也没放在书上，不知道是飘的外国还是直接飞到了太空中。

　　妈妈发现了不但没生气，还笑笑，把我拉到身边说：“宝贝儿，你是不是觉得无聊了？”我使劲点点头，“那要不这样你每天只用学半节，但在听讲解之前，妈妈和你一起来读把不会的单词划出来，在听讲解时把那些单词的意思标上去，然后再听一遍原因，最后自己把今天学的内容重复一遍。对了，妈妈给你一本小本子，你要把每天学的内容记录上去，如果没学就不能写。”

　　妈妈知道我喜欢这种方法，一定会答应，况且我有“完整强迫症”，绝不会让一天空缺。好，我果断地点了点头。果不其然。接下来的几个月里，我每天学半课，一本讲解手册都快被我学完了。那个记录的小本本的前十几页，都被我记录得密密麻麻、整整齐齐。再将最*的学*笔记和第一天去比，发现生词少了许多，虽然读得还是有点磕磕绊绊，但发音准确多了。那些不会的单词也可以勉强拼读出来。

　　看到这一切，妈妈欣慰地笑了：“宝贝，你瞧你用自己的方法觉得没意思，学了半年一点长进也没有；可照着我的方法做，才几个月就突飞猛进，英语水*大幅度提高。你说如果没有正确的方法，不论多少努力，你能在短时间内取得这么大的进步吗？”我调皮地学吉塔那样摇了摇头。妈妈被我逗笑了，“噗嗤”笑着说：“你这个古灵精怪的小精灵，不过说真的，不光光是学英语，在其他事上也要把握好正确的方向，有了正确的方向再做。否则你就会事倍功半，大部分心血都会付诸东流。”

　　我郑重地点了点头，这回我是认真的！

以方法为话题的作文800字3

　　记得有年寒假，我去南方姥姥家过春节。姥姥家客厅里摆放着一盆水仙花，非常引人注目：它的根须侵在水中，一尘不染，它的叶子碧绿葱翠传神，它的花，清秀美丽，芳香醉人。

　　"我也要养水仙花。"我对妈妈说。于是，去年春节前，妈妈托人从福建带来了水仙花球。

　　这个水仙花球可不小，中间一个大块茎，两旁还有四个小块茎，有点象一个妈妈拉着四个小孩。块茎上面，已经掇出了黄嫩的小脑袋——叶芽。

　　我急忙找来一个透明的玻璃盆，盛上清水，小心地把水仙花球放进去，然后铺上了一些五彩的雨花石，让花球稳稳地立在盆中。

　　水仙花球一遇到水，好象那水惊醒了一位沉睡的仙子，很快，块茎下面蹦出了一颗颗米粒似的根芽，隔了几天，小根芽就长成了一条条又白又嫩的根须了。同时，细嫩的叶子也呼呼地长起了，骄傲地迎着我欣喜的目光。一片片剑叶又挺拔，又粗壮，叶子下端，是葱白色的，越往上绿色越深，到叶尖绿色浓得几乎要流出来，才十来天，我的眼前已经是一片葱绿！我特别高兴，每天给水仙花换水，特意把它捧到阳光下晒太阳，心里期盼着水仙早些开花。

　　大约二十多天，水仙的叶子就长得有一尺多高了。有一天，我惊喜的发现，茂盛的绿叶丛中，花荚长出来了，它们躲在叶子中间，花苞被紧紧地裹在里头。花荚长得真快，天天都能蹿上一些，没几天，花苞就撑破了花荚，冒了出来。花苞先是绿的，以后颜色逐渐浅下来，最后成了白色的花苞。花开始开放了，外层的花瓣向外伸展，里面的几层花瓣还紧紧地合在一起，漫漫地，整朵花全开了。一朵、二朵、三朵。竞赛似地张开白色的花瓣，吐出黄色的花蕊。我凑*花朵，顿时，我闻到一股沁人心脾的清香，在香里还带着那么一点甜味。

　　如今，水仙花摆在我的写字台上，它的生命力很顽强，仅仅一盆请水就够了，却可以绽放出美丽的花朵，溢出幽雅的清香，在百花凋零的寒冬腊月怒放，为我们的生活增添生命的绿色。它要求少，奉献多，望着亭亭玉立的水仙，我想了很多很多......

以方法为话题的作文800字4

　　泛读泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。精读要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

　　通读

　　即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

　　跳读

　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。速读这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的'“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。略读这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

　　再读

　　有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学*，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学*之母。重复学*，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

　　我觉得最好的是再读，因为如果你长时间读一本书，便会觉得他很枯燥无味，对读书的喜爱也就随之淡化。在这时候你就可以把它扔到箱子里，等到一两个月以后再去读它。这样你又能明白一些在原来读书时不明白的问题。我觉得一本书读好几遍直到读透不见的是省么好事，这样，你还会读那本你已经读书甚至一会背诵的书吗？可以精读一遍，知到大体意思。

以方法为话题的作文800字5

　　比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学*的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。你可以找一本笔记本，把自己所有的写作练*都写在上面，你可以时不时翻看前面的写作练*，看看自己比之前有了哪些进步，也可以反省一下自己是否在同一个失误上跌倒多次。当然，如果你更喜欢用电脑打字的话，你可以把写作练*传到博客或者，尤其是后者，可以帮助你利用网站日历跟踪写作进度。上海初二学生找好的作文补*班|好的初中作文家教推荐思：指有的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。做：在看的过程中，需要动手做的准备工作以及对课本后的练*题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。

　　以上是关于学*方法的一般性的建议，它们对于各门功课都是适用的。但是，具体到不同的人、不同的课程，还应该结合实际情况摸索适宜的学*方法。比如，应该根据同的学科选择合适的学*方法。文科、理科的学*方法会不一样；同是文科，英语和历史、地理的学*方法也应该有所差异。上海初二学生找好的作文补*班|好的初中作文家教推荐亲自推导公式数学课程中有大量的公式，有的课本上有推导过程；有的课本上没有推导过程，只是把公式的-初形式写出来，然后说一句，“经推导可得”，就把结果式子写出来了。搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持-新、-适用于自己的学*方法的要点。坚持思考与学*同步发展代表着先进的学*方法的发展要求，代表着先进学*理论的前进方向，代表了掌握-广大知识的能力水*。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。我建议高中同学们买一本牛津字典或朗文字典。一是查阅不懂的词，不光是看音标、注释，还要看例子；二是看英文注释，用英语解释英语，要比用汉语解释得更明确。如果你拿不准over和above的区别，看一下英文注释就很明白了，不信去试一下。有些学生虽能预*，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预*一点也达不到效果。 发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。

以方法为话题的作文 (菁华5篇)（扩展3）

——为感动为话题的作文 (菁华5篇)

　　只有流过血的手指，才能弹世间的绝唱；只有经过地狱的磨练，才能炼出天堂的翅膀。

　　——题记

　　鸟儿爱天空，因为展览的色彩感动了它；鱼儿爱大海，因为广阔的水流滋润了它；鸣蝉爱雨点，因为雨点的无私感动了它……

　　那年夏天，我和姐姐去爬山，再爬到山顶的时候，已是正午，阳光很毒的照在我俩的身上，当时的我们，别提有多么的像要下雨了，没想到，未几，天空发生了巨变，由晴天娃娃变成了阴天婆婆，雨点“哗啦啦”的就从天而降了，顿时，我和姐姐高兴极了，在雨中翩翩起舞，过了一会儿，衣服便湿透了，我俩便迅速跑进一个充满古代气息的小亭子下，我和姐姐在那里说说笑笑，偶然间，我转了一下头，被那*凡而伟大的花儿深深折服了！

　　花儿爱大地，因为大地的厚重感动了它。花儿在一个狭窄的小路上生长着，冒着风雨，连我都被淋的直哆嗦，而那多花儿呢？依然在雨下久久伫立着，显得更美丽，更诱人！花儿永不倒，不是因为大地保护着它，而是因为花儿的坚强！

　　的确，花儿就是炼就天堂的翅膀！

　　俗话说得好，孝更绝伦足可矜。孝在古代就已经是排在第一位，而在刚动*的舞台上，也有一位孝顺的人……

　　他――叫陈斌强，一个普普通通的初中语文教师，可他的身边却无时无刻有一位老人……陈斌强的爸爸在他9岁时就车祸去世了，是他的母亲一把屎一把尿的将他们兄弟姐妹带大，而母亲在2007年得了老年痴呆症。在陈斌强母亲刚刚得病的时候神志是比价清楚的，那是家人问过她，愿不愿意去敬老院，而他的母亲却说要和她的儿子在一起，听了这话陈斌强哭了，他发誓不管怎么样也要让母亲在她身边……陈斌强上班的时候，就把自己和妈妈用一根绳子紧紧绑在一起，永不分开，母亲的症状一天天加深，精神也越来越来迷糊，这让陈斌强也有些沮丧。陈斌强说：‘有时虽苦虽累，但是只要看着母亲天真的笑容，他做什么都值得。’

　　看多么孝顺的人，他为了父母即使再苦再累也可以承受，再看看我们，有时父母说一句，我们就顶十句嘴，可想过没有，她是在爱你，说什么做什么都是为我们好。我们要向陈斌强学*，还是那句话：孝更绝伦租客矜。

　　在我们的身边，每天都会有各种人出没，每天都会发生各种事情，有些不经意间的小事，会特别令我们感动。

　　是谁弯下腰捡起了地上的一片纸？是谁扶起了倒地的自行车？又是谁在为鲜花浇水？在他们自己看来，也许根本不算什么，也许这仅仅是一种*惯，而在我们的眼里，确实值得敬佩的。

　　在操场上，有一群孩子，有的在打篮球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的学生在画画，有的在哼歌……*实行了应是教育，注重从基础上提高学生的整体素质，学*成绩时好时坏是衡量学生的主要标尺。故有的学生放弃了自己的兴趣和爱好，淡化了自己的特长，为了成绩而学*；而有的人确立的拼搏的目标，为了自己而奋斗，坚持自己最初的梦想。

　　有个例子是，苏格拉底让自己的学生每天甩手三百下，学生都不以为然，第二天，大家都在坚持，一个月后，少了一半的人，一年之后，只有一个人做到了，他就是柏拉图，一个伟大的艺术家。对于自己认定的事情，坚持做下去，难道不令人钦佩，令人感动吗？

　　我们要树立一个理想，并且为之努力，成果一定会令我们自己感动的。

　　有人说，何必感动，世界是多么冷漠！有人说，会感动的人，才会用心去拥抱世界……其实，生活中有许许多多的事能把你感动，只不过是你未曾发觉罢，也只有你被感动，才会发现感动是多么美妙，感动。

　　很久没有在作文中提到姐姐了，可能大家已渐渐淡忘了。可我，却从未忘却，忘却她在生活中对我的点点滴滴。

　　那时，姐姐还在大连外语学校学*，一听到我得了重感冒，发高烧，已经住了几天院了，也仍不见好转，她不顾自己的学业，竟然不通过爸爸妈妈的同意，自己偷偷跑回家。大连，多远啊，姐姐也考虑到了这一点，坐飞机几小时就到了。我躺在病床上，无力地睁着眼睛，突然，我一听见门在响。心想：谁呀？这么晚了，还来看望病属。门开了。姐姐。竟是姐姐，我心里猛然一征，姐姐不是在大连吗？不可能会来的，准是我看错了，我努力地*静自己，可是，在眼前站着的分明是姐姐，只见她用手抚去我额上的汗珠，不停地用湿布搭在我的额上，一滴眼泪热热的，轻轻地滴落在我的腮边，顺着脸颊划下去，那感觉让我痛心，一股热流冲破了我的一道道心田，它们要用一滴滴爱的甘露去浇灌我那幼小的心田。

　　不知不觉中，我进入了梦乡，梦中，我的病好了，姐姐带四处游玩，去天空自由自在地翱翔！在地上无拘无束地奔跑；在海下随心所欲地游玩，姐姐不走了，姐姐永远不走了！

　　第二天早晨，姐姐伏在我床边睡着了，她的眼角还挂着泪花，不知为什么，那时我特想哭，我强忍着眼泪给姐姐盖上了棉被，让熬夜照顾我的姐姐也进入甜蜜的梦乡……

　　生病的几天，姐姐一直在我身边照顾我，直到我痊愈，我的病好了，姐姐却消瘦了，看着姐姐憔悴的面庞，我流下了感动的泪花。

　　学校组织过一次去区*看影片。那次，我感动了。

　　看的影片是《隐形的'翅膀》，那个故事非常感人。里面的女主人公志华，她刚刚考上高中，朋友们和她一起来庆祝。她们放风筝玩耍。不幸她的双臂被高压电击到了，失去了双臂。此时此刻，我为她感到悲哀。

　　后来，她因失去双臂，不能做很多事情。生活变得异常艰难。志华想回到学校，可是因无法写字做作业，学校无法接受她。她很自卑，于是，她想自杀了结性命。是父母的爱唤醒了她，她有了重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练*，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚做事，这是一件非常艰难的事情。没想到，她居然做到了，真是奇迹！过了几个星期，他妈妈差点被水淹死。

　　在残奥会上，她以优异的成绩脱颖而出夺得第一名的好成绩。我真为她感到高兴啊！没过多久，志华的妈妈去世了，她的家人悲痛万分，志华又大声地说：“我一定会考上大学！”因为这句话让志华自信了很多。她天天刻苦学*，她的脚已磨破很多了，还流血了。不管是多么艰难，她都要完成她的承诺。不久，志华终于被大学录取了，她在无边无际的草原上大喊：“妈妈，我终于考上大学了！”这声音惊天动地，气壮山河！

　　我终于知道了导演为什么称这部为隐形的翅膀了。志华虽然没手臂，但她一对有翅膀，而且飞得很高很高。

　　那次，令我深深感动了。

以方法为话题的作文 (菁华5篇)（扩展4）

——家为话题的作文 (菁华5篇)

　　家，多么温馨的名字！家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们像和煦的阳光温暖着我们，还有母爱和父爱的温度，使我们如田间的禾苗一样茁壮成长。

　　家，是我们每一个人最熟悉的地方，在那里有我们亲爱的家人，家人们互相关怀，让我们明白了爱的含义。家，对于每个人都意义非凡。高兴时，它可以增添你的喜悦；哭泣时，它可以分担你的痛苦；辛苦时，它歇你疲惫心灵；忧愁时，它激励你前进，增强你自信；遇到困难时，它给予我国自古重视家庭教育，这样的例子不胜枚举，像孟子的母亲和曾子。在我国浩瀚而又绚烂多彩的古文化丛林中，蕴藏着极其丰富的家训文化。那是古人向后代传播修身养、为人处世道理的基本方法，也是长期延续下来的家长教育儿女最基本的形式。

　　家，精神的寄托。家庭不仅是一个经济生活的共同体。家和万事兴，*传统社会讲究尊老爱幼、父慈子孝。兄友弟悌，互帮互助。从而保证少有所长、壮有所成、老有所养。和谐使家庭成员感到舒适温暖。家是家庭成员的精神体。

　　家，是温馨的港湾。家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能相拥的海，是航船所能依靠的岸。

　　无论我在那里，都会怀恋我的家。我走遍天涯，都会想念我的家。我跨过海角，总是向往我的家。我的家，我可爱的家，我一生都不会忘记你。我爱你，我的家。

　　我出生在一个幸福的家庭，家里有我，爸爸和妈妈。

　　爸爸和妈妈就像两棵高大挺拔的大树，而我就是栖息在树上的一只小鸟，在两棵大树上盘旋。

　　两棵高大挺拔的树和一只快乐的小鸟，构成了一个幸福的家庭。两棵树为小鸟遮风挡雨，一刻也没有停息。小鸟则在树的'保护下，一天天健康，快乐，幸福的成长。

　　两棵树对小鸟的爱比天高，比海深，小鸟也一样。小鸟在两棵树不开心的时候，用可爱的童真逗树开心;树在小鸟难过的时候，用浓浓的爱安慰小鸟。

　　时间过的快，小鸟长的也快。而两棵大树也日渐衰老，因为他们为小鸟付出了太多的汗水和心血，而树对小鸟做的一切， 都是心甘情愿。

　　时间过得真快，渐渐的，小鸟在树的守护下懂事儿了，她感谢树对她所做的一切，她开始回报树，虽然只是一些小事。

　　日子久了，小鸟发现树是如此容易被感动。一些微不足道的小事树都会感动得泪流满面。霎时间，小鸟觉得自己长大了，懂事儿了。她明白树为了自己多么辛苦，她也深深感受到了自己是如此幸福，如此无忧无虑。她懂了：没有什么能比过树对她的爱;没有什么能比家更幸福;更没有什么比树更值得她回报。

　　小鸟欣慰的笑了，她仿佛感受到处处都充满了爱的微小细胞，而这些“微小的幸福”，在家的凝聚下，渐渐的成了幸福的海洋。

　　小鸟不禁感叹道：“我真幸福!”

　　我出生以前，爸爸妈妈和姐都住在爸爸糖厂公司的宿舍里，但是过了一年，我也出生了，这时我们全家搬离了宿舍搬到一栋新的大房子里，当妈妈抱着我到那栋房子时，什么都不懂的我，竟然就隐约感觉到一种“家”的感觉，让我安定的睡着了，真是一种很奇妙的经验。

　　爸爸妈妈从小就是我的大玩伴，爸爸会用木头做好多个武器，妈妈会买娃娃给我和姐姐玩，有时爸爸妈妈也会和我们玩在一起呢!

　　我最喜欢看妈妈和爸爸一起做饭，人手越多，做的就越快，也能增加夫妻的感情，做出来东西，也特别好吃，因为加进爱的调味料，当然好吃罗!但是现在爸爸的公司要轮班，所以看见爸爸妈妈一起下厨的机会就少了，还真可惜。

　　我家的外面，种了一些小花小草，只要有人从外面的门进来，一定都会看到那一个小小的花园，很多人都说，这是附*最漂亮的小庭园了，这也是我家的标志，看见小花草，我就知道回家了，真希望我都能一直守着这个美丽的家园。

　　我家有一台爸爸的朋友送我的一台小型的摩托车，这台酷到不行的摩托车吃油可是吃的很凶哦!但这一台摩托车也是我家的温馨标志，我常跟着爸爸一起到高速公路的高架桥下，两个人来赛车，妈妈和姐姐也会陪在一边帮我们加油打气，整个高架桥下都是我们一家人的欢笑声，一种满满的温馨，也在我们每一个人的脸上。

　　下次你经过高速公路下方，听见有一家人的大笑声，不要怀疑，一定就是我们这个温馨的家庭在赛车了。

　　与家乡低矮房屋相比，眼前一栋栋高楼大厦理所当然的雄伟多了，但是却丝毫不能引起我内心的震撼了。记得初来时，感觉这里的一切仿佛都是美好的，甚至于那陌生的人、陌生的物，都让我感到莫名的亲切。但不知何时起，我厌倦了这里的一切，渴望回到家乡的心情越来越强烈。我突然开始思念起家乡河岸的杨柳嫩绿、青葱的杨柳。

　　异地的夜空是凄凉的。

　　繁星点点，偶尔会飞过一两架飞机，后面的小吃街好不热闹！却不能让我*静的心泛起涟漪，我开始想念我的家乡，我的亲人，我的那一方沃土；房东太太端来了一盘炸好的元宵，眼睛里盛满了笑意，说道：“孩子，一个人在这里孤单吧！喏，刚炸的元宵，还热乎着呢”我捧着盘子，透过她的眼睛仿佛看到了家乡隔壁的婶婶，婶婶也有着一双充满笑意的眼睛，总是喜欢喊我去她家吃大饼。只自从上了初中，很少去她家了。眼泪，就这样猝不及防地涌出来，吓坏了旁边的阿姨。第一次在异地如此清晰地感受到家乡的温暖。

　　当我终于踏上回乡的旅程时，面前的一切却又像做梦般的不真实，可腿上的疼痛清晰地告诉我这不是梦。故乡河岸的柳呀，一如往年那般青葱。故乡的天空虽然没有飞机来来往往，大街上没有车辆匆匆忙忙，却有最芬芳的泥土气息，最真诚的笑脸。朴实的服装、长满皱纹的脸庞远比那些华丽的衣服、涂满化合物的面孔顺眼得多。站在家门口。大门上爬满了爬山虎，它在我眼中竟如此地美丽，这大概就是所谓的“爱屋及乌”吧！终于，我又回来了，回到了这方肥沃的土地。

　　“思念是会呼吸的痛，它躲在血液里来回滚动”思念真是会呼吸的痛！它会占据你思绪、大脑、甚至是心灵，它像病毒般在我的身体中蔓延、蔓延

　　家，是温暖的港湾，是坚强的后盾，是每个人心灵深处的一片阳光，是当你出生时，便用血脉筑起的大树，无论开心还是难过，都是你永远铭记在心里的家，家是心灵深处的住所，也是我最爱的家。

　　我的家既是*凡的家，也是幸福的家。家*有十位成员，姨父姨妈总是常年在外，为谋生计，很少回家。父亲多年在外工作，为了生活忙碌奔波，在家中当主的，便是疼我爱我的爷爷奶奶。最可爱的是我的妹妹。最幸福的也是她呢，因为，他有着两位哥哥的疼爱，还有我这大姐的爱，有了这些生龙活虎的孩子，家中极其热闹。

　　哲学家说过这么一句话，即使你忙累了或是难过或是困苦，心中永远都有个家，一个爱家的人是从来不会觉得生活艰辛困苦的，这番话每每想起总有一番别样的感悟。

　　因为家，所以爱家中的每一位家人，每一位成员，也正是有了这些的爱，你才有了你爱的家，每天放学回家，走进家门便一扫疲劳，爷爷奶奶总是会做着你爱的菜，妈妈总会温和的笑着，弟弟妹妹也会聊着好玩的事情，听着你一一解答他们的困惑，即便有再大的委屈，也会被散化开去，这是一种爱的力量，睡前有家人跟你说晚安，晨起也有家人和你亲切地打着招呼，对家的爱，对家人的爱是一种味道，家人的味道；是一种气息，幸福的气息；是一句话语，亲切的问候；是一个微笑，*易*人的笑。爱，是相互的信任，是彼此的关心，是双方的给予，是心连心的感应。

　　因为爱家，家中每个人彼此间的爱都是扎根在心里的。晚上，爷爷奶奶总会坐在院子里端着一盘酥饼，唠叨些闲话，而爷爷每次都会不小心把酥饼渣子弄到嘴边，奶奶每次都会说他不讲卫生，但还是用纸巾帮爷爷擦好，爷爷每次都只笑着，然后一家人都坐在院子里，看着满天的繁星，明月，聊着有趣的事情，几乎忘记了时间，看着高挂的月牙总是让人忍不住想好一会儿，看看是不是真的有嫦娥和玉兔。

　　因为爱家彼此都互相包容，谅解，因此彼此和谐相处，让人总是理解幸福的含义。每次过除夕时，家中都会吃饺子，姨妈早早的.买好饺皮，妈妈和奶奶做着不同的馅料，我们晚辈就津津有味地学着包饺子，爷爷专心认真的教着我们，弟弟妹妹总是包得让人觉得别扭，爷爷却也不怪我们，认真的教着我们。最后饺子们全数下锅，一家人乐呵呵地享受着早餐，心中无比开心，因为这是大家共同的成果，团结互助的成果，和谐共处的成果，甜甜的，美美的。

　　因为爱家，因为有了家，有了家的爱，有了家人的爱，使我们懂得，使我们愿意去相信，这个世界的美好，使我们有更宽阔的视野，去欣赏这个世界的美丽。

　　在这世界上，最爱的，最想念的，最宝贵的就是我的家，我的家人。家是最温暖的，最让人幸福的，正因此，让我相信，只要努力，美好的梦境便不再是幻想，不再是虚无，童话也能筑起美丽的序文。

　　我愿带着对家的爱，对家人的爱，去发现去帮助，需要温暖需要光明的人，没有家就不会有我，更不会让我发现这世上最美好的，最幸福的――那就是家人彼此的爱。

　　我知我家，我爱我家！

以方法为话题的作文 (菁华5篇)（扩展5）

——战争为话题的作文 (菁华5篇)

　　当和*鸽屡屡在炮火中坠落，当橄榄枝一次次被战火所烧焦，当一个个民族一个个国家先后被战争侵蚀得千疮百孔，我们，人类，是该停下来思考了：人类，要不要战争？毋庸置疑的，战争给人类带来了深重灾难。在纷飞的战火中一个个家庭支离破碎，孩子失去了父亲，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝烟漫漫，伴随亲人声嘶力竭的哭喊，战争的洪水，一次次冲决了历史的长堤，在人人心地留下一次次不可磨灭的悲惨记忆。

　　九一八的炮声已在历史的烟尘中渐渐远去，卢沟桥的枪声也已被岁月冰封，但南京大屠杀那惨不忍睹的血河尸山却永远烙印在*人民心中，30万同胞的呼告声向华夏子孙控诉着，向世界人民控诉着，那滴着血的屠刀，那冒着烟的枪口，那战争的罪恶，惨绝人寰，不，这不足以控诉战争。

　　如果你去问中华人民，人类要不要战争？必然有千千万万个坚定的声音告诉你：不，不要！华夏民族永远都是最推崇和*的民族，然而却被战火烧灼了*一个世纪。民族沉积了5020__年的文化，在短短一个世纪内被硝烟侵蚀得荡然无存。一件件历史的精华，被战争的铁蹄碾得粉碎？？有人创造文化，有人却摧毁文化，哦，人为什么如此无聊？去问世界文化吧，人类要不要战争？巴特农神庙的断壁残垣，圆明远的残花余波会告诉你：不，不要！

　　是的，文明不需要战争。文明只会创造巧夺天工的艺术，而艺术绝不会有战争的残酷和野蛮。艺术，是一种追求，是对“风吹草低见牛羊”的向往，是对“高山流水，鱼翔浅底，鹰击长空”的憧憬。艺术，是一种高远意境，是恬雅与静谧；而战争，同样是一种追求，这种追求是肮脏的，这是对土地、对利益、对名利的奢望。战争是为了什么？土地？那为何一次次战争后只有流血的土壤在**，只有风中断枝在摇曳，只有一片荒芜一片贫瘠？利益？那为何一次次战争后，国家的*上只会多出一串串触目惊心的天文数字？名利？那又为和一个个战争的发起者最终身败名裂，为千夫所指、万民所垢？人类因贪欲而发动战争，却又因战争而一无所有，是何等愚昧！

　　呼吸一缕夹在战火中空气，沐浴一米硝烟缝隙中的阳光，人啊，请扪心自问：到底要不要战争？

　　暑假里的一天，我无意间发现了书橱中有一本卡在其他书本中的《安妮日记》，出于好奇，我便拿在手中读了起来，不知不觉，我就被和我年龄相仿的犹太女孩安妮的这本真实的日记吸引住了。

　　安妮？弗兰克是一个聪明的犹太小姑娘，当她13岁时，为了躲避纳粹的迫害，她与难友及家人住进了阿姆斯特丹一间办公楼的“秘密小屋”中，在这间与世隔绝的小屋中，安妮用在她生日时收到的日记本写下了她在这间阴暗小屋中度过的苦难生活，但在她那稚气未脱的语言中，无不渗透着一个正值青春期的孩子对爱的追求和对纳粹及战争的痛恨。当安妮在秘密小屋住了三年后，由于有人告密，秘密小屋的全体成员被抓进集中营，不久后，安妮因病身亡。

　　纳粹发动的侵略战争，使所谓“野蛮”的犹太人遭到了厄运，也使原本活泼好动，幽默风趣的安妮在短短三年内变得沉默寡言，对生活失去了信心，这一切都是因那残酷的战争所致。

　　我不禁又想起了《这里的黎明静悄悄》中的5个美丽的俄罗斯女兵，她们在准尉的带领下在森林中与准备炸铁路的十个德国士兵展开了激烈的战斗，最后，她们在准尉的眼前一一牺牲，准尉强忍悲痛，捉住了所有德寇，这些可爱的姑娘们，有的无依无靠，有的正值青春，有的才育有一个牙牙学语的孩子……在一瞬间，战争的那一瞬间，五条鲜活的生命，犹如五朵灿烂的鲜花，因战争，在一瞬间凋谢。这就是战争，这五名女兵为了自己国家的利益，为了战争的胜利，为了百姓的*安而献出了自己年轻的生命！

　　战争，多么残酷的战争啊！它能让纯洁的灵魂枯萎，让五彩的生命消逝，它给地球上的人们带来了多大的伤害呀！然而，当今社会的人们仍没有认识到战争的危害，中东地区仍在连年为水和石油争斗；美国的军队仍驻守在伊拉克的土地上；俄罗斯和格鲁吉亚的'炮火在奥运会期间互相轰炸……战争的这层阴影，我想不只是笼罩在过去，还笼罩在现在的天空，谁能知道那些处于战争地带的孩子就不会重复安妮的经历呢？那些战争地区的如花的姑娘和育有孩子的母亲又该如何去追求她们的幸福呢？

　　我在沉思！

　　只要人人都胸怀一点爱，世界将变成美好的人间。

　　大海上的岛屿，因为是浩瀚汪洋上的一块小小陆地，所以就特别珍贵，特别重要。如果岛屿再位于海峡，那在交通和军事上的意义就更非同一般了。

　　有这么一座岛屿，位于两大洋之间的交通咽喉之地，因其地处险要，小岛的归属权一直是附*两个岛国的军事争端。

　　有一次，两个国家都集结了自己所有的精锐部队，准备和对方决一死战来夺取这个小岛。为了战胜对方，两国也都把自己最高的军事指挥官派往小岛。战争的乌云瞬间笼罩了整个岛屿，一场残酷无情的战争一触即发，眼看着数以万计的年轻士兵的生命即将被战争吞噬，小岛将被战士的鲜血覆盖，岛上的居民将永无宁日，来往的船只将无处停泊，美丽的沙滩将被战火烧焦。

　　然而，这场战争最终的结果却是：小岛的归属权问题解决了，而战争没费一枪一炮，没伤一兵一卒。这场堪称“完美”的“战争”，是由两个国家的士兵挑选的水牛进行角斗定的输赢。

　　原来，两国的军事指挥官有着太多的战争经历，看过太多的血腥厮杀，他们没一个不清楚地知道战争的残酷：流血，伤残、死亡、贫困、饥饿。两位指挥官的共识让他们坐到一起，商量怎样才能保住自己的士兵，保住小岛上的人民，保住小岛上络绎不绝的商船，保护小岛上的一草一木不被战火涂炭。最后，两位军事指挥官商定，给两军一段时间，各自挑选一头最好的水牛进行角斗，哪国的水牛死了，哪国就算是败了，小岛就归另一个国家。

　　这场“完美的战争”不是传奇，也不是神话，而是1500年前真实的故事。当时位于马六甲海峡附*的爪哇国和马来西亚都想占领苏门答腊岛，最终爪哇国挑选的水牛在和马来西亚选出的水牛角斗中多处受伤，流血过多，久斗力竭，倒在地上，不一会儿便死去了。爪哇国的军事指挥官下令撤回本国所有军队，怀着接受国王处置的悲壮心情回到祖国，负荆请罪。

　　国王知道缘由后，受指挥官的慈悲胸怀和博爱之心感染，不但没有怪罪他，还主动和马来西亚国沟通，共同商定把苏门答腊岛改名为“美南卡巴岛”(意思是“水牛的胜利”)来纪念这场没有硝烟的战争。至今，岛上的居民仍然称苏门答腊岛为“美南卡巴岛”。

　　每个班都有令人头痛的学生，每个班也总不会缺少严师，不知谁能判断下面几场“严师”与“头痛学生”的对决谁胜谁负，也不知谁能判断两者谁是谁非。

　　第一回合：英语老师VS瞌睡学生

　　“同学们，这一节课我们学*3a这篇短文。请大家把书翻到第十一页。”老师推了推她的深度眼镜，接着说：“下面，我检查一下昨天的练*完成情况。”说完，目光向教室扫射了一圈，看见A君正在呼呼大睡，便愤愤地说：“A君，请你翻译一下3a。”A君仍旧睡着。老师很大声的说句：“A君，standup！”A君惊慌失措地站了起来，很茫然的望着老师。老师重复了一遍，A君无奈地说：“老师，我又没举手。”你没举手，但我就是要叫你。”“我回答不出才不举手呀！”“别人都可以回答，你为什么就不能？”“老师，不能把我和别人比，这怎么比得了？”“怎么比不了？”“那别人教大学，你才教初中？”老师的脸顿时一阵红一阵白，怒气冲冲地走出了教室。——第一回合，学生占得上风。

　　第二回合班主任VS迟到学生

　　早读课开始了，同学们在位置上朗读，班主任微笑着走了进来，*惯的扫视了一下全班同学，发觉苏小未还没到，微笑着的脸顿时阴森可怕。“报告。”苏小未打着呵欠，懒洋洋地站在门口。“是不是昨天晚上又上网去了？”班主任本就阴森的脸这时更加可怕了，“苏小未，跟我到办公室去！”半小时后，苏小未哭丧着脸进了教室。——第二回合，老师占得上风。

　　比拼结束，*手！

　　后记老师和学生斗法，谁能出奇制胜，没有人能明白，也许根本没有胜负之分。有些学生天生叛逆，他们的出轨行为往往会引发“战争”，然而，这只是在学校，是专属于学校的精彩。所以，无论是非对错，当同学们长大后，自然会明白其中的奥秘。

　　在连续多天秋雨绵绵后的一个难得的一个大晴天，周日，长江实验小学二(6)班的全体同学、老师和家长们，一起来到了位于富阳的孙权故里——龙门古镇，开始了一天愉快的旅程。

　　龙门古镇，是个距离杭州仅50余公里的小镇，这里山清水秀，依山傍水，民风淳朴，据传是三国孙权的故里。村内以独特的明清古建筑群而闻名，是现今江南地区明清古建筑群中保存较为完整的山乡古镇。村后有龙门山，海拔1067.6米，峰峦重叠，气象万千，为富阳群山之冠，龙门镇也因此得名。

　　一下车，就有一位景区教官在停车场迎接我们，他带同学们来到一块很大的空地上，先把全体同学分成三组，分别代表吴国，蜀国和魏国，每队选出一位“国君”和“将军”负责指挥该国的战役。然后，给每队分发了长短不一的竹竿，用来搭建一个简易的炮台，在场地里把三个国家的炮台摆成一个三角阵，模拟出一个三国交战的战场，用灌满水的气球代替石器作为“子弹”。

　　一切准备就绪，教官一声令下，激烈的战火立马燃烧起来，只见同学们瞄准敌方，抛出一个一个“子弹”，每次打中对方的炮台或打中“敌人”，人群中都会发出一阵欢呼声。交战越来越激烈，直到“子弹”都打完了，同学们都还不过瘾，直呼真是又紧张又好玩，真真切切体验了一把战争的激烈与残酷。

　　吃过中饭，教官又把大家集合到一起，仍旧以三个国家为单位，分别发给每个小组一张地图，里面有需要三组同学进入到古镇里面去完成的六个任务，以此来考验同学们的方向感和观察能力。

　　三个小组的同学拿着地图进入到古镇，古镇内屋舍房廊相连，长街曲巷连贯相通，镇外的人进入镇里，如入迷宫。同学们拿着地图走街串巷，开始还有点找不到方向，走了不少冤枉路，后来在家长的帮助下，慢慢的找到了地图上一个一个完成任务的地方，逐一完成了地图上的任务，完成以后把任务表上交到教官处，由教官来做出最后的评判，最后，教官夸奖我们班三个组的同学都很圆满准确地完成了地图上的任务，都是最棒的！

　　这次活动让同学们身临其境的体验了一回三国鼎立局面，在游玩中丰富了同学们的历史知识，真是一次不同寻常，很有意义的活动，同学们都意犹未尽，都说下次还会再来！

作文