日期：2022-10-03 00:00:00
夕阳西下，冷风嗖嗖，李婆婆站在村头的路口，满脸哀伤，不时发出几声抽泣，嘴里不停地说着：“妈妈想不到，妈妈没有坏心啊。”路过的知情人无不停下来，陪她伤心落泪。
李爷爷和李婆婆今年都62岁，是我家多年的好邻居。一个月前，他们的儿子大勇撑船落水，不幸身亡。白发人送黑发人，怎能不伤心？
大勇是二老的第二个儿子，他前面本来有个哥哥。大勇的哥哥6岁的时候在河边玩耍，一不小心掉到河里淹死了，李婆婆34岁那年才又生了大勇。大勇的到来给二老带来无限的欢乐，李婆婆辞掉工作，专心照顾大勇。为了让大勇远离水边，她特地花了数万元钱，买了一处四周没有河沟的地建房子，要把大勇安置在绝对安全的环境里。大勇长到8岁的时候，同龄的孩子在大人的带领下，早已学会在水里扑腾，李婆婆却坚决不让大勇靠*水。
高中毕业以后，大勇没能考上大学，他的几个同学想和大勇一起承包鱼塘，李婆婆坚决不同意，理由是他不会弄水。李爷爷提出让大勇先学会游泳再去承包鱼塘，他说：“我们这里是水乡泽国，他怎能躲得过水呢？”李婆婆就是不同意。她说：“离水远些吧，我再也承受不了什么意外了。”
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”
妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。
日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。
我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈。最后的呼喊被淹没在火海之中。 鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”
其实，这只是一种溺爱而已。 在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！ 家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
在生活 中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖?
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要 什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢甘心的，却很少考虑 听者心坎的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，效果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下，现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加 各种兴趣 班;他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学 、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子，其教导法子 无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的就义品。
当你对别人说“为你好”的时候，该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?是一个身残志坚的作家，数十年来维持写作从不言弃，创作了等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后，我们读懂了一个巨大的母亲!在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去左*的地坛，“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪去地坛，而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境，穿越了生命 的不幸，迎来了生活 的阳光。
“为你好”是一种无私 的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚，意味着一种责任 。“为你好”!不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑 问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活 更温暖，我们的社会更和谐 !
“我走过的桥，比你吃过的饭还多。”“不听老人言，吃亏在眼前。”“我这是为你好！”……我们听过太多太多这样的话，有的时候我们不得不承认，大人们看过的世面确实比我们多，他们说的一些话，确实能够让我们少走弯路，但是我们却没有了自己的路。
他们给我们指着方向，让我们走向正确的道路，这一条道路上没有荆棘，是一条*坦大道，可是这样真的好吗？
活生生的剥夺了我们的权利，那条*坦大道，确实好，但是我们需要荆棘，就算装得头破血流，也应该尊重我们，因为不经历风雨，那能见彩虹，没有苦哪有甜，我们不是一盆娇弱的温室花朵，我们要长成参天大树，在该经历的年纪，经历我们该经历的事情，而不是你们把荆棘给铲*，如果我们离开了，那个温室，也许就不能够在这个残酷的社会生存下去。
我们应该要自我鉴别能力，知道这句话是不是能够对我们有好处，但也不能够盲目听从。
这个世界需要我们自己去体会，父母也只能给我们一些建议，而不是指名道路，我们需要靠自己来走出自己的路。
人生的道路上不能够之铺满鲜花，也会有挫折，这样我们才能够成长起来。
再过几个月我们即将告别母校，再过几个月我们的小学生活即将画上句号。
我理想中的中学，一定要有篮球场、足球场、乒乓球台等等的体育场所，因为这样不但可以锻炼身体，还可以让初中的生活变得丰富多彩起来。我理想中的中学，一定要有最先进的教学设备，一定要有和蔼的老师，理想中的中学的每一天，并没有什么固定的课程表，每节课都是由同学们自己选课，老师也都增加了自己课堂趣味性，都成了最受欢迎的课目老师，同学们的学*也变得更加努力，让原本枯燥的学*变得充满活力了。我理想中的中学，同学们就像兄弟姐妹，关系十分融洽，我们会互相指出他人的错误，并会虚心地接受自己的不足，努力改正……
我理想中的中学，老师和学生的关系就像朋友一样，无话不说，无话不谈，老师们悉心地培养我们这些祖国的花朵，似乎老师也仿佛是一位中学生，与我们交流，与我们沟通。
我理想中的中学，是多么的美好，多么的和谐啊!但愿一切不仅仅是一个理想，但愿有一天会有这样的学校，而且刚好我是其中一员。
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)扩展阅读
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)（扩展1）
——以为你好为题的作文 (菁华5篇)
还没有褪去夏天的燥热，秋天便匆匆地来了。那些关于夏天的事情，还没来得及整理就已经远去了。
生命中总有那么多的来不及，有些故事还没来得及开始，就已经结束了；有些风景还没来得及整理，就已经遗忘了。
还没有到深秋，天气就已经渐渐凉了。一个人行走在路上，晚风轻轻地吹过，心里有了许久的凉意。毕竟是秋来了，不管你适不适应，身边的一切都换了景，变了心情。
时间久了，对悲欢离合都*惯了，对友情的来去也就淡然了。也许是随着年龄的增长，小小的心灵竟已充满伤感，如梭的光阴终于成就了我的波澜不惊，只希望在这个秋天能停下脚步，能好好地看看风景。
*惯了一个人的旅途，安静，自在。可是身边许久没有知已，心中也难免孤独，不知在这个秋天，又会遇见哪些人，哪些事。
秋天的早晨，真得有些薄凉了。打开窗，一片凉意随风而来，吹在我的脸上，飘在我的心上。慢慢地走着，静静地享受着。那一刻，时间仿佛为我一人停留。放下思绪，伸手去抓住那独特的风，它却轻轻地拂过我的手心，只留下些许凉意供我酝酿。
秋天的阳光，给我以温暖，不像夏天那样热烈，仿佛一位看淡了世间一切的妇女照在你的心上。秋天不只是只有凋零，还有盛开。秋天开的花，少了份浓郁，多了份质朴，散发出淡淡的香味，轻轻一闻，便能永久地萦绕在你心上。
就像*慕容在多年前的诗中写道，其实我们一直都在错过，错过了昨天，又错过了今朝。是啊，我们总是不懂得珍惜，只有在失去时才知道曾经拥有的是多么美好，人生不易，且行且珍惜。好好珍惜眼前吧，别在失去后后悔。
珍惜此刻，活在当下。这个秋天，你好！
考试，是学生的噩梦，每个学生都讨厌考试，可又不得不考试，每次考试都有人抱怨。
我数学成绩不错，每次都100分以上，更不要提不及格了，所以每次数学考试都有人想抄我的。
记得一次数学小考，我当时正在数学的迷宫里绕圈子，听到了一个同学叫我，让我给他某某题，我说："你自己想，考试就是看看你成绩的，考得不好老师又不会把你打死。'"可我父母会把我打死。’‘我是为了你好，如果你考了20分如果是你自己真实水*，那也是可喜可贺的，如果你考了100分，又80分是水分，是没意义的，你高考又抄不到，到时你还会原形毕露的啊”他没理我，我又继续答题了。
也许是因为恨我，他那天不理我，也没和我说话。
终于有一天，我找到了他我问他为什么不和我说话，他回答让我很惊讶：“咱们已经不是朋友了，考试也不带我抄，我为什么要和你说话呢？”“我已经和你说了，只要你是真实成绩，不管多少分都可以的，都是令人开心的。”“我都被打了你还开心？”“那是你不学，你学了是可以拿高分的，如果人人都不学，都想抄，那抄谁的呢？”我还是没能说服他，他和我“绝交”了。我想，我又少了一个坏朋友。
我是为你好，这句话是对的，有句话说的好啊——当局者迷旁观者清。
“我都是为你好”。当听到这句话话时一定会看到母亲用自己的口头禅教育我。
“为你好”是每一个父母都会对自己的孩子所说的一句话。因为我的成绩差所以母亲对我管的很严，小学周末让我在家里度日如年，在屋中看着从家门口来来往往的同学心中倍感凄凉。
上了初中我自以为这种这种情况会逐渐减少，但是却没有我想象的这么完美，并且这种情况还在日益加深，在初中的学堂里有人有了手机，这让我十分惊奇，在小学我很少看过，我也想拥有一部手机，回家后便向父母说，谁知道得到的不是一部崭新的手机，而是一句新：“成绩那么差，连前十都没进，你要手机，好好学*考上大学给你买一个最好的。”这句话如同一盆凉水顿时浇灭了我的兴志。今天从包里拿出一套试卷，明天又取出一份资料，天天是题海战术，学*、复*、考试，当我偶尔反搏两句时，得到的还是一老套——“我是为你好。”
这就好像一个故事“揠苗助长”，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗全部枯萎了。现在社会竞争激烈为了不让自己的孩子输在起跑线上，他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加各种兴趣班；他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料；他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学、朋友来往的权利。
我多么希望“为你好”这三个字能不从父母，老师口中说出来。
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不*人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练*册15页到30页的所有*题”“这次测验的错题每道题做十遍”;
我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不*人请了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”
你走了，秦大奶奶，油麻地的男女老少为你哭了，桑桑为你哭了，作为<草房子>读者的我，也禁不住流下了眼泪。
秦大奶奶是可怜的，刚开始，她和她的老伴秦大省吃俭用，就连个破烂的棉被也舍不得买。终于，她和秦大得到了一片土地，这也是她最后的希望。来年秋天，眼看着麦苗就要成熟了，这时，秦大意外的闭上了双眼，到另一个世界去了。当我读到这时，我想：只剩下秦大奶奶一个人了，她的晚年也没有人陪伴她，她真可怜啊！
秦大奶奶也非常固执，因为，她那片地被当地*拿去修学校了。可是秦大奶奶却不甘心，他先告到村里，然后再告到县里，接着又告到区里，就这样一直告下去，可是却没有一个人理她。就这样，她也不会心，她把自己的鸡鸭放到学校去捣乱，后来，桑乔没有办法，只好在西南角的地方，给秦大奶奶盖了一座房子。
可是，有一次油麻地小学里的乔乔不小心掉进河里，然而秦大奶奶二话不说，就跳进了水里去救乔乔，当吃力地上了岸后，她已经奄奄一息了，这时，村里的人发现了她，并且每天非常好的照顾她，秦大奶奶心想：油麻地的人对我这麻好，我拿什么报答他们呢？于是，后来的有一天，她发现河里飘着一个大南瓜，她刚一跳下水后的不久，就永远的闭上了眼睛。
我觉得秦大奶奶从可怜到固执，再到关心他人，这是多么的感人呀！想一想有多少人在关心我们，而我们又对他人有多少关心呢？
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)（扩展2）
——以为你好为话题的作文通用10篇
“为你好”是一个特别好的字眼，“为你好”是特别疼你的，爱你的，才会为你好。
在*时，常常听到“为你好”的字眼。家长说“为你好”，不经过我们的同意就会给我们报各种各样的补*班，而我们却不知道发生了什么。我们应该都会这样想，还为我好，报这么多的补*班是想累死我们呀！还对我们好呢！家长又会说：“现在报补*班，都是为了你长大的前程呀！
可是我们是否很感谢父母对我们很好呢？我们是否感到很开心呢？是否快乐的长大了呢？
当听到父母对我们说：“为你好”的时候，父母是否。想过我们需要什么呢？反而将好的事情办成了坏的事情？
家长认为“为你好”就是不问你的意见。就把一本本辅导资料塞进你的书包里。而父母却不知道我们孩子的痛苦。从不理我们的感受。然而，这样我们就没有了自由。“望子成龙，望女心切”父母只会要求我们干这干哪，从来不理我们的感受。
“为你好”父母做的事情是否真的为你好呢？每一件事情都是顺着你的意愿来干的呢？所以，“为你好”当家长说过的时候，想想孩子心情如何。
我小时候，妈妈说：“为你好。”可是我认为一点也不好，各种各样补*班，各种辅导资料，我一点空闲时间也没有了。我的自由也没有了。
为你好，虽然是温暖的字眼，但有时把好事办成了坏事，希望，家长多理解一下我们孩子的感受。
“为你好”的声音伴随着我们的成长，充满我们的生活。别人会为我们说，我们也会为别人说，可“为你好”就是真的好吗？不禁让人思索。
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿？当说“为孩子好”的时候，我们可曾问过别人真正需要什么？“为你好”的声音是出于真心爱心，却很少考虑听者的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，只能效果适得其反。
林强的我是为你好中写道“因为我爱你，是才会这么做，因为我爱你，我是为你好”但是哪位家长从爱的角度来体谅孩子
我天生数学就不好，一次数学考试我考了56分连。及格分到没到，回到家我找已做好一切最坏的打算，等待的是那一声声被打的声音，到家爸爸打，妈妈骂。妈妈骂完还说这是为你好，如果现在不好好学*将来能干什么，打你骂你是为了你好，现在的社会没有高中文*可以干些什么。一口一个为我好，但是我并没有看见哪里对我好。
“为你好”是一种付出，是一种关爱。为你好是代表着一种责任。“为你好”！我觉得不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活更温暖，我们的社会更和谐！
考试，是学生的噩梦，每个学生都讨厌考试，可又不得不考试，每次考试都有人抱怨。
我数学成绩不错，每次都100分以上，更不要提不及格了，所以每次数学考试都有人想抄我的。
记得一次数学小考，我当时正在数学的迷宫里绕圈子，听到了一个同学叫我，让我给他某某题，我说："你自己想，考试就是看看你成绩的，考得不好老师又不会把你打死。'"可我父母会把我打死。’‘我是为了你好，如果你考了20分如果是你自己真实水*，那也是可喜可贺的，如果你考了100分，又80分是水分，是没意义的，你高考又抄不到，到时你还会原形毕露的啊”他没理我，我又继续答题了。
也许是因为恨我，他那天不理我，也没和我说话。
终于有一天，我找到了他我问他为什么不和我说话，他回答让我很惊讶：“咱们已经不是朋友了，考试也不带我抄，我为什么要和你说话呢？”“我已经和你说了，只要你是真实成绩，不管多少分都可以的，都是令人开心的。”“我都被打了你还开心？”“那是你不学，你学了是可以拿高分的，如果人人都不学，都想抄，那抄谁的呢？”我还是没能说服他，他和我“绝交”了。我想，我又少了一个坏朋友。
我是为你好，这句话是对的，有句话说的好啊——当局者迷旁观者清。
从小到大，我是在“呵护”中长大的幸运儿。
爸爸对我常说的一句话就是——这是为你好。
在我的记忆里，自上幼儿园起，我就自己穿鞋。当时，我的脑海里只有我把脚伸出去，妈妈帮我穿上鞋的概念。当遇到父亲让我自己穿鞋的时候，我看向父亲的眼神是那样的无助。但是，父亲回答我的是：这是为你好。
小学四年级，一次我和父母一起吃饭，我的碗一不小心从桌子边沿滑了下来，“啪”的一声，摔碎了。当时我幼稚的大脑里还不能迅速地做出反应，父亲就先跳了起来，二话不说，让我手贴裤缝，面壁思过半小时。我没有反抗，但脑海里一直回荡着父亲的话“这是为你好”，我反复问着自己为什么？眼神里透着愤怒，眼中噙着泪水。
从此，每当看着和我同龄的小朋友被爸爸妈妈呵护在身前的场景，我就不明白为什么我要和别人不一样。
直到上了初中，我才懂得了父母的良苦用心。
军训的第一天，我们整齐地站在教官面前，等待他说话。教官做了简单的自我介绍之后，就说：“体委领队十圈，跑整齐！”大家都懵了，七嘴八舌地议论纷纷，但都还是照做了。跑完之后，都说又累又热，有的同学都站不起来了。唯独我和一些锻炼过的同学，觉得不太累。终于，在那一天，我体会到了父亲的严厉背后的意义。
原来，我是个幸运儿。
从此，我都对别人自豪地说，我是在“呵护”中长大的幸运儿。
有这样一个故事，一个十分耐人寻味的故事：美国阿拉斯加动物园中，有六千只鹿生活在自然环境中，但由于狼的光临，每年都有四百多头鹿死于狼口，动物园便组织猎人消灭狼。；鹿没了狼患，却因一场疾病损失了*千头鹿。专家会诊后，却要求“请”回几只狼。
原来，狼对鹿有着天然的优育作用。狼的袭击，使鹿群经常惊怕奔跑，从而使群格外健壮，老弱病残落入口，病疫也就消失了。在生物链中，狼是鹿的天敌。今天，人们之所以积极倡导保护生物，就是为了让生物链不致隔断，也就是让每种生物都有它的对手。
有对手，保持警惕，就不失活力，这个道理亦然。从古到今，许许多多的历史无不在说名这个道理，多少事实证实了这个道理。秦始皇雄才大略，满怀壮志，终于把七国称雄的局面扭转过来，一统天下，然而，当今美国科技跃上高峰，难逢劲敌，但内部抗争有何时停止过。现在我们公认竞争是好的，因为竞争参与者都有了对手，逼着每一个人锐意进取，否则就是自我毁灭，是对手让你进步，激你冲刺。但是人生中的真正对手是自己。我们要视自己为对手，挑战自我，超越自我，这才是人生中最艰难的选择，这也是人生旅途中的最大胜利。
在人生的道路上，对手唤起我们的战斗勇气和信心。失去了对手也许你将失去一切。我们何不说一声：“你好，对手！”
在非洲大草原上，斑马醒来后的第一个念头就是：我要跑到队伍前列，不能让跑得最快的狮子追上。与此同时，狮子也睁开了眼，闪现在脑海的是：我要追上跑得最快的斑马，否则我就会饿死。几乎同时，狮子和斑马一跃而起，为自己生存而奔跑！
生命虽然不像斑马和狮子般弱肉强食，但是竞争无处不在。你看那江河湖海，处处都是百舸争流；大街小巷，到处都是行色匆匆的芸芸众生。生活是公*的，如果我们不思进取、消极懈怠，就会被时代远远抛离或淘汰出局。因此，无论是斑马还是狮子都应当为自己的生存而奔跑。
同样如此，有了对手才会拥有进步。记得初一上学期有一次考试，班级冠军被胡雯钰夺去了。于是我暗暗下决心要超越她。通过奋发图强，我终于在期末考试夺回了冠军宝座，是对手让我不断进步。
生活，因对手而精彩！有对手就有竞争，但竞争并不意味着不择手段。恶意竞争会让自己陷入孤立。一次座谈会上，某重点中学的一位学生说道：“人是自私的，我会做的题是不愿告诉别人的.，因为我们是竞争关系。”这显然是对竞争的误解，竞争的目的是为了共同进步。有对手并不可怕，可怕的是逃避对手。逃避对手只会让我们被动孤立，失去前进的方向。好的对手会时刻鞭策我们，促使我们不断进步。因此，好的对手如同良师益友理应受到尊重，我们不妨感激的说声：“你好，对手！”
夕阳西下，冷风嗖嗖，李婆婆站在村头的路口，满脸哀伤，不时发出几声抽泣，嘴里不停地说着：“妈妈想不到，妈妈没有坏心啊。”路过的知情人无不停下来，陪她伤心落泪。
李爷爷和李婆婆今年都62岁，是我家多年的好邻居。一个月前，他们的儿子大勇撑船落水，不幸身亡。白发人送黑发人，怎能不伤心？
大勇是二老的第二个儿子，他前面本来有个哥哥。大勇的哥哥6岁的时候在河边玩耍，一不小心掉到河里淹死了，李婆婆34岁那年才又生了大勇。大勇的到来给二老带来无限的欢乐，李婆婆辞掉工作，专心照顾大勇。为了让大勇远离水边，她特地花了数万元钱，买了一处四周没有河沟的地建房子，要把大勇安置在绝对安全的环境里。大勇长到8岁的时候，同龄的孩子在大人的带领下，早已学会在水里扑腾，李婆婆却坚决不让大勇靠*水。
高中毕业以后，大勇没能考上大学，他的几个同学想和大勇一起承包鱼塘，李婆婆坚决不同意，理由是他不会弄水。李爷爷提出让大勇先学会游泳再去承包鱼塘，他说：“我们这里是水乡泽国，他怎能躲得过水呢？”李婆婆就是不同意。她说：“离水远些吧，我再也承受不了什么意外了。”
刚过完小学生活后，就迎来了丰富多彩的初中生活，在这里，我们会感受到小学生活所没有的精彩。我们的思维也会进一步。在初中这个新环境里我们会有新感觉，新老师和新同学以及新生活。
刚踏入初中，在这里时间会很充实，做什么事都很有规律，眼界也开阔了，环境的变化经常会在生物展上看见许多小学时没有见过的动物、植物。它们的生长过程，同时也能在地理展板上更加的了解世界，祖国的更多地方，更多名胜古迹，还能在历史板上更加了解中国的历史事件，以及中华上下五千年的文明和经过。
除了感觉眼界开阔外，我们还认识了新的老师，如地理老师、语文老师、历史老师等，在半个多月里英语老师的幽默，语文老师的严于律己，数学老师的温和待人都给我留下了深刻印象，老师们教导有方，关爱每一位学生就像父母一样无微不至的关心关爱，让我感受到了一个大家庭的温暖，这就是家的温暖。
初中不只有新感觉、新老师还有新同学。初入这个班集体，看见来自五湖四海的同学，这些面孔让我陌生，不过慢慢的也了解了很多同学，同时也交上了新的朋友。她们有的阳光、有的幽默、有的搞笑，还有的花样百出。在这样的集体里，感受着友情带给我的快乐，是那样的幸福。
初中，有了那么多的同学、老师，自然也有了一个崭新的生活。每天生活都很饱满，从不孤单独影，也不会因为没事而无聊。初中是有规律的乐曲。
你好，初中，我喜欢你，我喜欢这规律的生活，他就像一首美妙的乐曲，我感激你，你让我认识了新老师，结交了新朋友，也喜欢你给我的新感觉。
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”
妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。
日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。
我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈。最后的呼喊被淹没在火海之中。 鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”
其实，这只是一种溺爱而已。 在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！ 家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
“为你好”的声音伴随着我们的成长，充满我们的生活。别人会为我们说，我们也会为别人说，可“为你好”就是真的好吗？不禁让人思索。面对此“好”，我会有以下准备。
用感恩的心去面对。能为我们说出“对你好”的人必定是关爱我们的人。父母、老师、朋友……他们付出的是一份真挚的情，一颗火热的心，甚至是心血和生命。面对此情，我们除了感恩还能做什么呢？在我们索取的时候，在我们追求的时候，在我们飞翔的时候，一直是他们奉献的时候。滴水之恩，当涌泉相报，面对此情，我们还要苛责什么呢？感谢所有关心我们的人，所有爱我们的人，才是我们最先要做的事。
用清醒的头思考。情是永远要记住的，但我们也要去冷静的思考。每个人都生活于自身的环境之中，横看成林侧成峰，经历、知识等等决定了我们的世界观。来源于外部的关爱应是我们的铺路石，垫脚石而不是绊脚石。择其善者而从之，坚定自己的理想、坚定自己的信念才是根本。家有一老如有一宝，前人的经验总是我们的助推器，牛顿也坦言自己的成就来源于自己站在巨人的肩膀，睁开你的智慧的双眼，打开你清醒的头脑，你一定可以用“拿来主义”采撷到爱的珍珠。
用真挚的言行去交流。说理轻松，生活现实。爱的关怀与个人理想中有时会产生激烈的碰撞。如果我们能用真挚的言行去交流一定可以和谐共振。有理想但不要理想化的生活，想当年，李东升不做官员做工人，卢庚戊不做工程师做歌手，他们也一定会遇到种种“为你好”的关心，但他们不一样成功了吗？羁绊我们的不是这些关爱，不是爱的方式，而是我们自己。用真挚的言行去与关爱你的人交流，我相信他们会支持你，为你加油，他们一定不会以爱的名义夺走你的生活。人与人之间的隔阂其实来源于我们每个人自己，当我们委屈自己不被理解时，正象一个将自己锁在房间的人，你是坚持了自己，可是别忘了，当别人进不去的时候，你也出不来。沟通是桥梁，而对关爱，沟通一定可以使它作用发挥到极致。
我们每个人都要明白，有人“为你好”真幸福！“为你好”是真的好，带上感恩、智慧、真挚，为你好终将大家好！
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)（扩展3）
——以你好为话题的作文3篇
送走了2021年，又迎来了2022年，又一个365天画上了圆满的句号。
我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到，大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目：第一个是包汤圆；第二个是吃我们自己做的汤圆；第三个是才艺大展示。
老师告诉我们，她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆，如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着，老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步：我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水，用手把它们和在一起。第二步：拿出一小坨我们和好的面团，把它们一一压*，再拿出一小勺，将老师事先为我们备好的馅放进去；最后一步：就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样，我们的小汤圆就做好了。老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来，六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师：“老师，您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢？”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时，我发现我的碗里有一个比较大的汤圆，连忙用筷子挟了起来，轻轻地咬了一小口，惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着，内心激动不已，同学们都用羡慕的眼神望着我。
最后是最精彩的艺术大展示，大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高潮！
在大家的欢声笑语中，我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了，但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训，奋发图强，努力地去做一个完美的人。
像翻看一本书，“小学”这一页已经翻了过去，下一页--我的初中生活将等待我来翻阅，一个新的篇章即将开始。
记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想--当一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦。虽然成为了一名任重道远的初中生，但我心里既兴奋又担忧。兴奋的是，我走进了我所向往的新环境里生活，学*;遇到新的老师，结识新的同学。担忧的是，我会不会很好的融入于这个新的集体，适应新的作息时间、新的课程以及初中将会有个怎样的成绩。不过，我不会退缩、气馁，我会比以前更加努力，更加刻苦!
我带着许多好奇，许多梦想，步入了我所向往的新生活。这里的一切事物对我来说都是那样的新鲜;有善解人意的同学与和蔼可亲的老师们，他们又是那样热情。还有一些从未上过的课程，好玩而有趣。就是不知道为什么，每当晚上上床睡觉时总想哭，觉得心中装满了恐惧，这可能是成长的泪水，害怕刚到来的青春;这也可能是悲伤的泪水，害怕身边的一切事物。但我觉得，我们在这个新的学校、新的学*环境里，会结识新的同学与老师，更应该互相帮助、团结一致，还应该改掉一些坏毛病，管住自己的小脾气，尊重长辈，合理分配、利用时间。
初中是人生道路上一个崭新的.起点，我们会在这里找到新的友谊、新的目标。我们还要在这条道路上充满自信，相信奇迹!
我很自豪，我多么想发自肺腑呐喊那寥寥几个字：“我，是一名初中生了!”
无法追回的时光，就像沙子一样从我手中一点一点的流走了。2021的点点滴滴以及那些美好的回忆已成了历史。2022开始了，你好2022!
现在是2022年的一月17日，细细想来，在2021发生了太多太多的事儿，从小学到达了中学，那么多次和同学、朋友一起欢笑、一起哭泣。虽然现在已经是2022年了，可是我的心却仿佛依旧停留到了2021年，同时也有些迫不及待的想开始新的一年。
2022，做一个充满自信阳光的自己，生活由自己决定给予它们什么，主宰自己内心的风雨阴晴，外面的一切因果都撼动不了一颗非常强大的内心的!
随着年龄的增长，也意味着我已不是小孩子了，不是曾经总是伸手要糖、懦弱无能、整天哭哭啼啼的小孩子了，我已经长大了。不能什么事情都要依靠父母，要学会独立了，要会自己做出决定，自律一些!
好好做自己，烦心事不往心里面放，开心一天算一天，往事都是云烟，快乐一年是一年，烦恼的都是短暂的，要乐观一些，坚持一下都过去了。始终要相信着：过去的都会过去的，该来的都在路上，只不过它只是迷路了而已，它马上就会找到你的，一切都是刚刚的好。
一定要认真的和2021说再见哦!因为我们再也回不去了，它已经成为历史了，一定要对新的一年充满了想象与期待。
你好，2022。希望新的一年你能给我带来一些小幸运。
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)（扩展4）
——以自以为是为话题的作文 (菁华5篇)
乌鸦，一直不被人们所喜欢的。可是自从乌鸦家族出了一个能用石子喝到水的乌鸦后，人们对乌鸦的看法便发生了一些改变。几百年来，乌鸦的子孙后代都以那只乌鸦为榜样，深受启迪，几千年过去了，它们依然还是那么沾沾自喜，叫的更加鸹噪了。
一天，两只乌鸦飞到了人类的施工地里，在里面大步流星的走来路去，好像上司检查下属似的。突然，一只乌鸦看到前面有个大洞，还从里面传来了“轰轰轰”的响声，便对另一只乌鸦说：“嘿，你看，前面那个大洞是什么呀！”另一只乌鸦摇头晃脑地想了许久，也没得出个结果，于是，好奇心驱使着它们去大洞旁看看。
它们跟小孩子似的一样蹑手蹑脚地走到大洞旁，伸脖一看，原来是个戴着帽子的工人在有水的井里忙活着!它们饶有兴致地看了这个人好一会儿，发现他在井里到处打量着，好像上不来似的。（它们完全忽略了梯子。还有，那个人其实是在测量一些数据。）它们觉得，这个人有些可怜，一定要把他救上来，便想用老祖先的办法——扔些石头，让水升上来，那么人也就浮上来了，它们都在为自己的这个想法得意。没过多久，它们就在大洞旁边发现了一个装满石头的推车，便把石头叼到嘴里，再重重地丢下去。两只乌鸦以为自己扔得太慢，还叫了许多伙伴来一起扔。石头像雨点一样落向井中。这时，那个人才发现了异样。周围的水越涨越高，并且有石头不断砸在自己的身上。他疼得不住挥手，在洞里蹦来蹦去，大声呼喊着：“救命！救命！”而那些乌鸦，则在忙着扔石头这项“伟大”的工作，根本听不见那人的叫喊声。就这样，水越来越高已经漫到了他的脖子，那人想爬上梯子也来不及了，就一直被困在洞中，呼喊着“救命”，浑身还被砸的伤痕累累。那两只乌鸦还全然不知问题的严重性，竟以为那人在玩“洞中潜水”呢！
唉，看来别人的创意可不能随意模仿，否则就会弄巧成拙，闹出各种笑话，甚至可能是不可收场的悲剧！
一天，小老鼠去游乐园玩，东钻西蹿的它突然看见了一间房子，特别好奇，于是便钻了进去。哇，里面有里面奇特的镜子！镜面怎么是凹凸不*的？惊讶的小老鼠要向前去看一看究竟。
小老鼠走*第一面镜子，竟然看见一只老鼠，又高又大，像一个大巨人。这是自己吗？它又去照第二面镜子，它把手一举，哇，好高，快够到房顶了，好神奇！小老鼠再走到第三面镜子前，把手插在腰上。呀，真是自己！镜中的它插着腰，比一头牛还要大！它兴奋极了，去照最后一面镜子，又一个巨人出现在镜子里。
老鼠自信心膨胀了，它想，我居然这么大，为什么要做个胆小的老鼠？那只猫要怕我才对！明天我就去那只猫家！
第二天，小老鼠大摇大摆地走进了猫的家。恰巧猫不在，它四处转了一圈，顺着桌子腿爬上了餐桌，看见一个诱人的大蛋糕，便坐在桌子上吃得一干二净。完了它又大摇大摆地回了家，得意极了。
第三天，小老鼠又来到了猫的家，这次它做了件更疯狂的事。它趁猫睡着的时候，找来了一瓶墨水，用笔在猫脸上画画，而熟睡的猫竟然毫不知觉。
又过了几天，忘乎所以的小老鼠又光临猫的家了。它大摇大摆地走进了厨房，看见有一瓶红酒，吵打开瓶盖不客气地喝了起来。那红酒真可口，它像喝饮料一样“咕嘟咕嘟”地几口就喝完了。然后它钻到客厅，拿起漫画舒服地躺在沙发上看了起来。看了不多一会儿，小老鼠酒性大发，把漫画撕了。正当这时，外出的猫回来了，它气得火冒三丈，飞扑上去，把小老鼠死死地按在了地上
这个故事告诉我们，人应该正确认识自己，否则就会迷失自己，甚至带来灭顶之灾。
暗淡的夜空划过一道眩目的流星……一个几乎都在思考的问题……
自以为是的大情圣。
人类从哇哇落地的那刻就注定了男生与女生的区别，我们自满月到花样年华都在了解着这种区别。男生充满好奇的荷尔蒙、女生荡漾拨动的动心。然而这都示意着好与坏，花与忠。而男生以这些为中点。他们自以为是的大情圣莫过于是换女人和换衣服一样快、一句好听的话可以让女生痴迷好久、一个坚定的眼神就足已让女生彻底崩溃。〔当然除明星以外〕明星从一开始的媒体就已经让人为他们疯狂，他们的行为举止都有资格令我们发呆到发傻。所以在你没有拥有万数以上的人气和Fans就别耍大牌也别装不*凡、更别用你自恋大情圣的名称去欺骗无知少女的心，因为你是在恶心自己同样也在渐渐灭杀以后的绝路。长的帅没资格、会说话没资格、假智慧也没资格。还有在你玩女生的时候、女生往往比你们更聪明让你伤无再伤、这更加证明了其实男生才是爱情的白痴。
自以为是的大白痴。
人类从懂事以来就明白好好读书，天天向上。这也证明了不读书没成就。但是“行行出状元”表示了如果死读书不如拿出自己的兴趣学有前途的事，别浪费自己时间和影响世界容貌。当一个人空虚的在家里或者站在川流不息的十字路口的时候。那时大脑空白的机率通常是80％，如果有心里在乎的事机率便少了。很多自以为自己很聪明、往往出类拔粹的智慧者心里却是无妄的。反之谦虚并且努力的人结局往往是好的、不论他开头受的打击是什么、人生的路比长城还长，五光十色无采缤纷的前途何必被你不以类聚的自信心、自尊心、自强心所打扰、那样一辈子没目标上帝也是对的。我们所做的是感谢上帝赐予的生命、至于命运自己去挑战。别被自以为是的智慧所击败。
自以为是的大管家。
人类从没被创造就给了父母的创造力、为的是让我们拥有亲情感动人间。但是同样自以为是的父母以为拥有了我们的创造就可以管束我们的一切。让现在的孩子连呼吸空气都有阻碍。我们的玩耍、我们的交友、我们的学*父母都给了我们满满的压力、压的无法喘气无法更新的地步、难道他们不知道这是害不是益？或许也就是他们自以为是的管事心扼杀了自己的骨肉、或许有些的所作所为是为孩子好但是请适可而止。如今的九零也确实累了。
不要让自以为是的作为占据了自私的心。
在一片青青草原的中间，有一株艳丽的玫瑰花，它有着鲜红的花瓣，深绿的叶子，还有着扎人的刺。这株玫瑰花整天傲慢地挺立在这片碧绿的草原之中，好让别人能一眼望见它。
一天，太阳挂在蓝蓝的天空中，照耀着大地，天气炎热得大地都在发烫。玫瑰花傲然地挺立，看见太阳公公正在自己上空晒着自己，便勃然大怒：“你这个坏家伙，干嘛总是出来晒我？我都快被你晒干了。”
太阳公公见玫瑰花一直在不停地抱怨着自己，很生气，便对它说：“那我就如你所愿，我还巴不得早点回去呢！”说着太阳就怒气冲冲地回去了。
乌云接替了太阳公公，它在玫瑰花的头上转来转去。不过一会儿便刮起了大风，下起了大雨，玫瑰花对乌雨云说，：“你想干什么？我漂亮的花瓣都要被你吹掉了。”乌云不耐烦地吼道：“是你自己叫太阳公公回去的，我只是出来接替的，才不管你花瓣掉没掉呢。”说完乌云便不再理睬玫瑰花的抱怨。
玫瑰花就这样忍受了一个晚上，艳丽的花瓣也掉了很多，没有了光泽，叶子也无力地耷拉了下来，但它还是傲慢地昂着头。
这天，一个小孩蹦蹦跳跳地来到这片碧绿的草原上，看见这朵玫瑰花兴奋地叫道：“哇，你漂亮呀。”玫瑰花听了更加骄傲了：“那是当然，我可是全世界最美丽的花，全世界看见我都会低下头的。”玫瑰花自信地说道。小孩想摸一下玫瑰花，可是正当小孩快碰到时，玫瑰花厌恶地躲开了，而且还威胁小孩：“别用你那肮脏丑陋的手碰我，我娇嫩的花瓣哪能是你能碰的。你再敢碰一下我，就用我的刺狠狠地扎你。”
小孩听到很惊讶，不过一下子就对玫瑰花说：“不碰就不碰，你怎么那么自以为是，你真的以为你很厉害吗？最漂亮吗？在不远处的玫瑰园里，可是有成千上万也很美丽芬芳的花朵。”小孩说完便走了。
从那以后，就再也没有人来赞美玫瑰花了。
7月30日，我和奶奶还有姑姑一起从徐家汇去陆家嘴玩。
出门之后，我们进入了地铁站，因为这已经是我第四次坐地铁了，姑姑就想考验一下我，便说：“奇奇，姑姑考考你，看看你今天能不能把我们带到玩的地方，反正就坐一条线，很简单的。”我毫不犹豫的答应了，因为这时候是我大显身手的时刻了。
现在这个地方是徐家汇站，我去看了看地铁线路图，“应该坐一号线。”我这个临时小导游大声喊到，可我左看看右看看，都是一号线，但是都没车，于是我们坐在椅子上等，一分钟后，左边的车来了，我左手拉着奶奶右手拉着姑姑便向列车跑去，奶奶说：“可一定要看好啊。”（半信半疑）“知道知道，一定是对的！”而姑姑因为急着在网上买东方明珠的票，也没顾上搭理我。
上了地铁，我数着：“一站，两站，三站……，到站了，下车！”我转身对着姑姑说，等待着姑姑的表杨。
我带着姑姑和奶奶走出了地铁，抬头一看：“啊？这儿不是陆家嘴，坐错方向了，天哪，这可咋办啊？”我张大了嘴巴，手心全是汗。哎，看着这儿即将来临的表扬就这样没了！
“真是的，让你带一次路你还带错了，真的是可笑啊！”姑姑皱着眉头。
“那可怎么办啊，姑姑？”“没办法，只能坐返程的地铁，坐20站就到了，哎！”姑姑指着右边的地铁一脸无奈的说道。奶奶站在我旁边听着，也叹了口气说：“你这个孩子，自以为是，什么也不说了，走吧！”
坐在地铁上，我想了想，本来就坐十站，现在总共坐二十站，哎，当时要是再多看眼标志就好了，那样就不会耽误这么长时间了。
所以啊！我以后再坐地铁的时候一定要看好方向，不要放过每一个小细节，这样就不会在犯如此小儿科的错误了。
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)（扩展5）
——以*以为常为话题的作文优选【5】篇
*惯可以使人成长，也可以使人无知。
一个新闻也许对有些人来说没有什么了不起的，只是让我们了解国家大事和周边一些事，看过就忘了。但那个新闻对我来说是受益匪浅。
一个小女孩，她才读四五年级，然而她却要承担起整个家。她的爸妈外出打工，却也挣不了多少钱，也只能过年回来看一看，不久就走。小女孩知道父母在外出打工也很辛苦，想爸妈了，也只能憋在心里，家里还有一位老奶奶，老奶奶走路不方便，小女孩每天很早就起来了，把早饭与午饭一起做好，再去上学。放学了，还要做晚饭。
她知道学*的机会来之不易，她学*努力，拿过很多奖状。有时学校要发瓶牛奶或面包，她都舍不得吃，留给奶奶。日复一日，年复一年，她养成了好*惯。
这样好*惯的小女孩将来一定有出息。加油吧，小女孩！
随着经济的迅速发展，每家每户都富了起来，因为计划生育的实施，家家大都是独生子女父母太过宠爱他（她）们，每天几乎是衣来伸手，饭来张口，什么都不会做。
听老师说过一个故事，说，有一位学生，父母太宠爱他，每天早上起来，一杯牛奶，一个剥好的鸡蛋就放在桌上，就只需去吃，这样当他读大学时，他的妈妈也搬去和他一起住，每天给他做饭，洗衣。可是有一天，他妈妈生病了，没有给他把鸡蛋皮剥了，当他要吃鸡蛋时，转来转去，也不知怎么吃。
这个故事告诉我们，我们不能养成衣来伸手，饭来张口。这种不好的*惯，我们应该动手去亲自做一做。
*惯是一朵花，花开是美好的，花落也是美好的。
好的*惯可以是一位天使，指引着你前进：坏*惯是魔鬼，把你推进深渊，让我们扔掉坏*惯吧！
你听说过爱的*惯吗？也许你的眼神是好奇的，爱为什么会有*惯？也许看了下面的故事你就会明白。
他出生了，全家人都很高兴，特别是他的爷爷。要知道能够抱上孙子一直是他的愿望，今天终于实现了。在梦里也会笑醒呢。
然而随着他的逐渐长大，大家发现他的左腿有点与众不同，它向内侧弯曲。开始大家并不以为然，只认为是腿没伸直。可是到了走路的年纪，他的左腿还是那样。大家慌了神，赶紧抱着他去看医生。可医生说孩子是在娘胎里就这样，时间长了，要是早点来可能还有恢复的机会，现在太晚了。家里人不信，带着他四处奔波，到各大医院看病，可他们都束手无策。他们只好放弃了
可是他会长大，会感到好奇。有一天，他从外面哭着回来，妈妈问他怎么了，他说：“别的小朋友都笑我，为什么我的腿和他们的不一样啊，妈妈？”妈妈不知该怎么回答他。
这时，爷爷把他拉*房间，对他说：“乖孙子，你知道吗？爷爷也和你一样。”说完，他把左腿向内弯曲，走来几步。“其实这应该是个秘密，不过我告诉你，我和你上辈子都是天使，所以啊，这条腿是我们的记号。”他听后很惊奇，不过还是拍着小手高兴地叫着：“我是天使耶”。看着他，爷爷在心里做出了一个决定。
自此以后，爷爷开始练*用左腿向内弯曲走路。因为几十年用惯了两腿直立行走，开始时非常辛苦，常常是走走歇歇。虽然这样，但他没有想过放弃。
就这样他练着走路，做事。他也因为爷爷爱的谎言得以快乐地成长。一眨眼十几年过去了，爷爷也老了，在一个午后，他坐在摇椅上去世了。在整理他的遗体是，大家试图把他的那条腿拉直，却怎么也拉不回来。那条腿已经*惯向内弯曲。
爷爷对他的爱融入了那条腿，成了爱的*惯。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
我们已经成为高年级的学生了，我们应该懂事了，还应该要有新的打算了。昨天，我曾经是个调皮捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小朋友;而现在，我是个比较懒惰，性格外向的小男孩。现在，我是个高年级的小学生了!首先，我要改掉懒惰的坏毛病，无论在什么情况下，别人如何的喧闹，我都要克制自己，不能放下写到一半的作业去和别人说话，打闹。学要学的踏实，玩要玩的高兴。我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要改变自己，要征服自己的缺点!周老师在成绩单的学生评语上对我说：“你是个聪明的孩子，但是，你的聪明没有用在学*上，如果你把聪明用在学*上老师一定很高兴!”就差这么一步，周老师就会把我看成一名好学生，周老师对我多有期望啊!我不能辜负老师的一片好心啊!我还要每天挤出时间来，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自己的作文水*突飞猛进!
为自己加油吧!努力吧!文章上已经说了，就差一步――改!我不能违背我的诺言，我一定要成为一个让老师开心的好学生!
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
赖床，是每个人都经历过的事情，尤其是冬天的早晨，谁不愿意舒舒服服的躺在温暖的被窝里呢？当然，我这个小懒虫也不例外。
早上醒来，我一点也不愿意睁开“心灵的窗户”，而且我不愿意起床，不想去感受寒冷的冬天。于是我深深的依赖着那温暖又舒适的被窝。今早，我暗暗庆幸：��嗦的老妈居然没有来催促我起床，这真是天大的喜事！在这样安静的环境里，我完全沉浸在自己的幻想之中：今天把作业做了，靠在柔软的沙发上惬意地看几小时的电视，玩半个小时的电脑……今天的生活是多么美好！
突然，门“吱扭”一响，把我拉回了现实。妈妈“哒、哒、哒”生气地走过来那声音分明在说：“这孩子，睡了这么久还不起床，待会儿一定要好好教育一下这个小懒虫。”听着妈妈一步步走来的脚步声，我的心一下子提到了嗓子眼儿，心里更是十五个吊桶打水――七上八下，把我搞得不知所措。只有使用老办法了――装睡。妈妈肯定会大发慈悲，让我多睡一会儿的。我一动不动，满不自在的装着熟睡的样子。妈妈看我睡得熟，就没有打扰我。哈哈！我的演技实在是太好啦，妈妈居然没有发现我在装睡。妈妈出门以后，我便自己干自己的事儿，自由自在，没有一点儿警惕心。一不留神，“神机妙算”的妈妈偷偷潜入我的房间，把我杀个措手不及。被逮住了，我就向妈妈撒娇，说：“就再睡一会儿，一会儿。”妈妈为了让我起床，抓住了我最喜欢的雪来哄我：“宝贝儿，外面下雪了，很漂亮的。”我本想爬起来看看，可是温暖的被窝像一只无形的大手，紧紧地拉住我。妈妈没耐心了，亮出了她的“镇天之宝”把被子一掀，结束了我的纠缠。受到了冷空气的刺激，我便想打足了气的皮球，蹦了起来。
我们从小会养成各种*惯，好*惯刚开始做的时候会有些难，但如果你一直坚持下去就会就能“*惯成自然”。
首先，我先说一个*惯――今日事，今日毕。我来举几个例子：一、有些同学在早上总是不交作业，每次都要告诉他：你今天作业没有交，现在快交……“没带、没带，现在补……”。所有作业都应该在前一天晚上写完，准备好的。
二、弓老师；要求我们写的“采蜜本”，有些同学*时不写，等到弓老师要收“采蜜本”的时候，才抓紧一切时间狂补，交的时候也没补几页。
三、有些同学粗心大意，上学不是没带这书就是没带那书；没带作业，又打电话让家长送过来。既让家长觉得浪费时间，也让老师觉得你太粗心大意。把这个坏*惯改掉不就行了吗？何必被这个“*惯”所困扰呢？
我们现在不应该只是想着玩，还要多注意学*。只要把玩的时间拿出一部分用在学*上，你的学*就一定会有进步。
说了这么多希望大家回去的时候都能好好的仔细想一想吧！
以为你好为话题的作文 (菁华5篇)（扩展6）
——以为自己点赞为话题的作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的以为自己点赞为话题的作文，希望能够帮助到大家。
有人擅长画画，有人擅长跳舞，而我最拿手的就是调制凉皮。
暑假的一天，妈妈不在家，我想给妈妈准备一份凉皮。于是我下楼去超市买了凉皮、面筋、黄瓜。
回到家以后，我先拿出凉皮切，手摸着凉皮，觉得它软软的，黏黏的，长得像面膜一样。我手拿着刀，把刀放在凉皮上慢慢地切，想切成宽宽的长长的。切着切着突然刀滑到了我的手上，不小心把手给弄破了。于是我赶紧把手给包上，接着又小心翼翼地切起来。
切好凉皮以后，我又把面筋拿了出来，面筋黄黄的`，方方正正的，就像一个小正方体，摸起来软软的，就像一块海绵。我把面筋切成小四方块，又拿刀把蒜拍碎，然后把切好的黄瓜丝、面筋块、调味料分别放进碗里。
就在这时，妈妈回来了，于是我把调制好的凉皮端出来放在餐桌上。妈妈尝了尝，夸我是个优秀的小厨师，做的凉皮还这么好吃，我高兴极了！
怎么样，你是不是也觉得我特别棒呢？请为我点个赞吧！
每个人来到世上，都希望自己的人生是辉煌的，都希望鲜花和掌声能够如影随形。所以，我们应该展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己点个赞。
在二年级时，我还是一个**凡凡的女孩，个子有点矮，成绩也一般，整个人都不是那么优秀。那时，我最羡慕的就是那些字写的好的同学，甚至渴望有那样出色的一首毛笔字、钢笔字。于是，我央求妈妈给我买了一本钢笔字帖。从那时起，我在属于自己的钢笔字帖上，从刘禹锡的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔细地描着、写着。我常常沉迷于其中，时常托着下巴研究，这个字的“横”应该怎样写才好看;那个字的：“点”放在哪里更合适……慢慢地，我的字越写越好，后来就成了一个闪光点印在了我的身上。
在上三年级不久，有一天，班主任问：“哪个同学的字写得好?“这时，同学们异口同声地说：”王金琴!“刹那间，我的心比吃了蜜还甜。后来，班主任让我帮班级抄一份资料，听后我十分高兴，也十分乐意。因为，我从来没有因字写得好而帮别人抄过资料，这是第一次，所以这一次我比往常更加认真的写着这篇”作业“。当我把”作业“交给老师时，听见了”谢谢，写的真不错的”的话语，并看见了老师肯定的笑容。
一次上课，老师要求同学们要练好字，说“字”是人的第二个面容，对于学好语文有很大的益处。说到这里时，就点名说到了我和另一个同学的字写得好，并要同学们以我们为榜样。这时，我的心里美滋滋的。正是这些微小的细节，使我成为了我班的“书法小名人”。
所以，字写得好就成了我身上的闪光点，这个闪光点为我带来了很多肯定和掌声，在此，我要为自己点个赞。同时，也希望同学们拿出你的闪光点，为自己点个赞吧!
每个人来到世上，都希望自己的人生是辉煌的，都希望鲜花和掌声能够如影随形。所以，我们应该展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己点个赞。
在二年级时，我还是一个**凡凡的女孩，个子有点矮，成绩也一般，整个人都不是那么优秀。那时，我最羡慕的就是那些字写的好的同学，甚至渴望有那样出色的一首毛笔字、钢笔字。于是，我央求妈妈给我买了一本钢笔字帖。从那时起，我在属于自己的钢笔字帖上，从刘禹锡的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔细地描着、写着。我常常沉迷于其中，时常托着下巴研究，这个字的“横”应该怎样写才好看;那个字的：“点”放在哪里更合适……慢慢地，我的字越写越好，后来就成了一个闪光点印在了我的身上。
在上三年级不久，有一天，班主任问：“哪个同学的字写得好?“这时，同学们异口同声地说：”王金琴!“刹那间，我的心比吃了蜜还甜。后来，班主任让我帮班级抄一份资料，听后我十分高兴，也十分乐意。因为，我从来没有因字写得好而帮别人抄过资料，这是第一次，所以这一次我比往常更加认真的写着这篇”作业“。当我把”作业“交给老师时，听见了”谢谢，写的真不错的”的.话语，并看见了老师肯定的笑容。
一次上课，老师要求同学们要练好字，说“字”是人的第二个面容，对于学好语文有很大的益处。说到这里时，就点名说到了我和另一个同学的字写得好，并要同学们以我们为榜样。这时，我的心里美滋滋的。正是这些微小的细节，使我成为了我班的“书法小名人”。
所以，字写得好就成了我身上的闪光点，这个闪光点为我带来了很多肯定和掌声，在此，我要为自己点个赞。同时，也希望同学们拿出你的闪光点，为自己点个赞吧!
点赞，是网络上的新词，是对一件事一个人表达自己的看法。如果表示赞同与祝福，就点个赞。比如，我们会为成功人士点赞。刘翔跨栏冠军，李娜网球是亚洲最棒，姚明篮球中国第一。他们在人生路上披荆斩棘，无所畏惧的勇往直前。我们会为他们锲而不舍的毅力点赞，会为他们背后十年功的勤奋点赞，更会为他们的勤奋点赞。我们看到了他们的付出与努力，所以会为他们真心的点赞。当然，我们也应该看到自己的努力与付出，为自己点个赞。
人生匆匆，漫漫长路。从哇哇落地，到咿呀学语，再到朝气蓬勃，这个过程看书*淡无奇，却无比精彩，韵味无穷。这些年，我们坚持自己的梦想，坚持自己最初的信仰，矢志不渝的奋斗着。尽管这条路上崎岖不*，跌磕蹭蹬但我们从未放弃过。就为这些，我感谢这些年从未放弃无所畏惧的自己。我为自己真心的点个赞：“你很棒，未来路上要继续努力，继续做自己，为自己而活，活得精彩”。为自己的努力点个赞，为自己的坚持不懈点个赞。
在蹒跚学步时，多少次摔倒，多少次爬起，多少次不放弃，最后终于摇摇晃晃向前迈去;咿呀学语时，多少的辛酸，多少的困难，最后终于开口喊：“妈妈”。我为自己的.成功点赞。体育课上，800米计时赛跑，跑了一圈又一圈，终于脚不再听使唤，无力的向前迈进，直到自己快要虚脱倒在地上时，心中燃起了一股力量，拖着我走向终点。那种感觉，虽然已经筋疲力竭，但却为自己的坚持感到无比欣慰。我为自己的坚持不懈点个赞。
“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”我为一直以来坚持梦想，努力拼搏的自己点个赞。“你是最棒的!”
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