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什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-03 00:00:00

什么留在我的记忆深处作文1

  笑,一个极为寻常的举动。但那抹笑,留在我的记忆深处,照亮了我的心田……

  那是一次省赛,我在连胜四盘的情况下打入第一台,遇上了一个实力超强的对手。虽说一直没法与她碰上,但她的名字总挂在最上方,仿佛是一匹凶猛的黑马,杀出了一条空旷的血路,永远位居顶端。我哽咽着冲回房间,低头不语。在别人眼中,我与她是高手对决,可在我眼中,她就是一座高耸入云的大山,而我,不过是那被压在山脚下无法爬行的蚂蚁罢了!我几乎绝望了,认为冠军一定与我无缘见面。

  进入赛场,一股紧张的气氛弥漫开来,我的心跳得更快了,手心也捏出了汗珠。我在人群里,踮起脚,探出头,眼睛不停地找着我所在的组。不知为何,我的眼睛偶然触碰到了一抹笑容,我奇了:这么紧张的最后一轮比赛,谁笑得出来?仔细瞧了瞧,才发现她是冲着我笑的。她是谁?我避开她的目光,但我的心田仿佛被那恬静的笑容滋润了一般,已不再僵硬。我迅速地找到我的位置,坐下等待她来。

  这时,一个清脆而甜美的声音响在我耳畔,正在发呆的我回过神来,抬起头,怔住了。她,就是刚刚冲我笑的那个女孩!她的皮肤又白又嫩,尖尖的鼻子,小巧的嘴巴,炯炯有神的大眼睛里闪动着温和的光芒。她咧开嘴,又笑了,那扇红彤彤的小窗户又打开了,阳光照亮了我的心田。

  比赛开始了,我与她在棋局上进行着激烈的角逐。不知怎的,我的心已不再慌乱。很快,我们进入了残局。我们子力均衡,形势相当,唯有我的时间少些。赛场上静的出奇,连一根针掉在地上都能听见。我看着仅剩下3分钟的表,抓耳挠腮,不知应从何下手。这可是冠军之战啊!

  若输,必当名落孙山;若赢,必当一举夺冠。

  但是,可以和呀,和了,不一样是第一?只是,和了没法升级呀!哎,算了吧,和好歹是冠军呢。我抬起手,准备摸象走和棋,可手却猛地抬高了。时空仿佛在那一刻定格了,我的手一直悬在半空中。她抬起头,再一次笑了,还缓缓地摇了摇头。那抹笑,给了我力量,也照亮了我前行的路。我坚定地点了点头,认真思索。忽然,我发现了一步好棋,并大胆地走了。最后,因为这步棋,我竟赢得了冠军!

  领奖时,她笑着说:“小妹妹,你真厉害啊,姐姐要多向你请教。对了,我家在无锡,有空来玩,咱们来切磋切磋!”她的笑容似一朵绽放的花,散发出诱人的芬芳。我噙着泪,点了点头,也向她笑了。

  那抹笑,留在我记忆深处,照亮了我的心田……

什么留在我的记忆深处作文2

  不知为会饱经风霜地爱上了回忆,或眷恋,或失落,或依恃。春花秋月,花开花落,在枫叶飘落梦的地方,寻找那年的味道——题记

  在我心里面,有那么花园,华美而不奢侈,虽不夺目而对我而言是绚丽的梦境,花儿们虽无绝美的风姿,但每花瓣都散发着别样的清香......那回忆。

  那年的火车

  那夜如此静谧,寂寥的月儿挂在凄蓝的夜空,窗外颓圮的房墙被月光撒得湿漉漉的,走过的人影是无声的。回头望了一下忙碌的母亲,不知为母亲明日要带我离开这片故土,切太突然,毫无。从未出过远门的我,既兴奋又失落,也未曾想过要记住这儿的一草一木,一砖一瓦,却不知隔竟是八年。

  母亲和我踏着晨雾,空荡荡的街上无一人,母亲眼中噙着泪水。蓦然回首,父亲正在不远处跑来,我知道这是父亲对我的承诺。上了火车,望着父亲在车窗外哭泣的背影,我心颤了一向不流泪的母亲捂住了脸,我哭着、叫着,可无情的火车撞击铁轨的声音越来越快,月台越来越小,父亲的身影渐渐消失在我视线中......那年的火车很无情,那年的火车开得很快......

  那年的雨中花

  在小学的最后早晨,记得那天下着雨。细柔的雨密密地斜织着,笼罩着校园的土地。每一滴晶莹的雨珠里都凝聚着将要离别的失落与惆怅,然后又与泥土融于一体,慢慢侵入,消逝......雨一点点儿吞逝昼的余光,也一点点儿染灰我的心。看着花儿在细雨中滋润笑意又顷刻间流露到脸上:被滋润的过程是美妙的!但如今花儿的雨水的滋润,那该如何?枯萎,凋谢?不,它们的将根从泥土里汲取水分,使花颜依旧,毕竟这是水浓于血的茎脉石难以垄断的。

  透过影影绰绰的雨帘望去,那雨丝倏然而逝,眼前便浮现了以往的一幕幕,让我叩响了感情的大门,即将离开母校,但曾儿绽放过的每一朵爱之花叶将陪我直至永远。

  此时,呼吸一下别样的空气,抬头望一下灰色的天空,但心却便蓝了.......那年的雨中花侵进了爱的颜料,它将描绘出我美丽的青春梦。

  淡淡的情,淡淡的梦,那年绘出唯美的花,将永留我的心底。

什么留在我的记忆深处作文3

  一个小小的生灵在那一瞬间失去了生命,失去了痛苦灾难亲情快乐…….

  那天,下着大雨,仿佛是上天的哭诉。

  我骑着车子在马路上心中有股莫名其妙的伤感。一只可爱的小狗在马路中间玩耍,即使淋了雨成了落汤鸡,还是掩饰不住它的快乐。就在这时……..

  一辆大卡车在大雨中压过这只可爱的小狗,同时,还有一声惨叫。我紧闭双眼不敢看。生怕当我睁开眼时,那幅和谐的画面就会消失。直到眼睛紧闭到疼时,才慢慢睁开……脑海中一片空白。不知道这是梦还是现实,只能看见刚刚在玩耍的那只小狗躺在地上,身旁有个红色的物体,我知道那是小狗的心。他的鲜血把地上的污水染红了,也流进了我的心。我站在那一动不动脑海里像是电影回放那样,不停地把那一幕呈现出来。那辆卡车夺去了这个小生命,也许这只小狗根本不知道发生了什么,只知道,一个庞然大物向他撞去。

  我走过去,当看到他那惨不忍睹的尸体是我流泪了……

  与越下越大,我的心仿佛在流血。

  为什么让着无辜的小生命在什么都不知道的情况下去了天堂;为什么这辆卡车毫不犹地夺取了小狗的生命。难道那位司机就那么无情吗???

什么留在我的记忆深处作文4

  风可以把痛苦吹向远方;雨可以把笑声赶走;但赶不走我心中最深刻的事。

  在五年级的时候,我们随着悦耳的放学声中,走出了宽广的大门。在我来到我的车子旁,正要和我的好朋友王丁宁一块回家,但不知道是哪个缺德鬼把我的车链子能坏了。真是关键时刻掉链子呀!怎么办呢?眼看太阳都快要回到它温暖的家了,路上的行人在一点一点的减少,谁也没有发现我这个没法回家的小不点,正在我急得直跺脚,像只热锅上的蚂蚁急得团团转,这时金老师骑着车子要回家,王丁宁看到了金老师就连忙叫起来“:金老师!金老师!”金老师骑着车子向我们这边过来,金老师看到我的车链子掉了,二话不说,脱去了暖洋洋的手套,支起电动车,蹲下来,拿起了我那油腻腻的车链子,在看看老师的手从白如纸张的手,变成了黑乎乎,粘乎乎的手。我想:金老师给我们上了一天的课了,那么疲惫,而放学了,她不能在家里休息,还要在给我上这油腻腻的车链子。我的眼睛湿润了,金老师说了声“上好了。”我看了看金老师的手,哇!全是我车链子上的车油,我支支吾吾的对金老师说:“金老师,你的手怎么办?如果不戴手套,手会很冷的。”金老师说:“没事的,没事的,回家洗洗就可以了,你们快回家吧!不然你们的家长该要着急了。”我轻轻点了点头,心想:金老师,你真好!虽然寒风无情地在我身上划过,但我的心依旧是暖暖的。

  是谁把我们的作业批改到夜晚,又是谁把知识灌入我们的脑海里,老师!这两个清脆脆而响亮的名子。老师你是铺路的石子,我们就是奔跑在路上的汽车;老师你是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。老师,你真好!

什么留在我的记忆深处作文5

  在时间的长河中,许多人、许多事已经随着时间的流逝而忘记了。但是有一个人,她就像群星璀璨的夜空中一颗最耀眼的星星,留在我的记忆深处,永不磨灭。

  她是一名体校生。记得她刚转来我们班时,她十分害羞,老师安排她坐在最后一排的位置上。尽管她坐得最后,但是她上课时从来不搞小动作,而是全神贯注地听课。她每天清晨都要很早地起床训练跑步,有时还要跑上几条街道;晚上放学后,她又要回到体校训练。尽管如此,她从没抱怨过辛苦,她就是小婷,一位又高又瘦的小女孩,长着一双水汪汪的又神气十足的大眼睛;眉毛浓浓的,像一条毛毛虫;眼睛下面长着一个又高又直的鼻子;一个樱桃似的小嘴巴总是挂着一丝微笑。

  小婷在我记忆深处是一个既顽强又勤奋的女孩。在前不久的校动会上,她参加了800米长跑比赛。在比赛中,她顽强拼搏。你瞧,“呯”的一声枪响炸裂长空,小婷以无人能及的起跑速度向前飞奔,像一只矫健的兔子。第一圈,小婷凭着自己稳定的步伐遥遥领先,与后几位选手拉开了一大段距离;到了第二圈,小婷仍然领先,一但有选手超越了她,她都会加速超越;第三圈很快就到了,这时小婷已经气喘吁吁了,脚像灌进了铅似的,速度明显减慢了;第四圈是决定胜负的时刻了,小婷的脸已经扭曲了,但是她咬紧牙关,握紧拳头,眼里发出浓浓的“杀气”,这是坚持不懈的光芒!20米,10米,5米……小婷用尽了全身的最后一点力气来冲线,胜利了!这时,小婷已经超出了正常人所承受不了的劳累程度,她浑身已经变得软绵绵了。我们在场的啦啦队都感动得流下了眼泪,小婷也激动得落泪了。这是多么的感人啊!是什么使她有这样顽强的拼搏精神?是成功的信念!为集体争光的精神!

  小婷不但有着顽强拼搏的精神,而且她刻苦学*。她在学*时,从来没有一点儿马虎,晚上的作业总能依时完成并且十分认真。她在学*上遇到不明白的问题,她都主动地请教老师或同学。有一次,我看到她有一道数学题不明白,她首先托着头,冥思苦想。想不到,她继续皱起眉头想,最后真的想不到,她才去问老师或同学,她一次问不明白,会继续问,直到弄明白为止。她是多么的虚心好学啊!每天做完作业,她还会按照老师的要求,读上几十分钟书。就因为她刻苦学*,在三、四单元的测验中,她还取得了优异的成绩呢!

  小婷那顽强拼搏、刻苦学*的精神,将在群星璀璨的夜空中熠熠闪光,在我的记忆中刻下烙印,永不磨灭。


什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)扩展阅读


什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)(扩展1)

——什么留在我的记忆深处作文9篇

什么留在我的记忆深处作文1

  笑,一个极为寻常的举动。但那抹笑,留在我的记忆深处,照亮了我的心田……

  那是一次省赛,我在连胜四盘的情况下打入第一台,遇上了一个实力超强的对手。虽说一直没法与她碰上,但她的名字总挂在最上方,仿佛是一匹凶猛的黑马,杀出了一条空旷的血路,永远位居顶端。我哽咽着冲回房间,低头不语。在别人眼中,我与她是高手对决,可在我眼中,她就是一座高耸入云的大山,而我,不过是那被压在山脚下无法爬行的蚂蚁罢了!我几乎绝望了,认为冠军一定与我无缘见面。

  进入赛场,一股紧张的气氛弥漫开来,我的心跳得更快了,手心也捏出了汗珠。我在人群里,踮起脚,探出头,眼睛不停地找着我所在的组。不知为何,我的眼睛偶然触碰到了一抹笑容,我奇了:这么紧张的最后一轮比赛,谁笑得出来?仔细瞧了瞧,才发现她是冲着我笑的。她是谁?我避开她的目光,但我的心田仿佛被那恬静的笑容滋润了一般,已不再僵硬。我迅速地找到我的位置,坐下等待她来。

  这时,一个清脆而甜美的声音响在我耳畔,正在发呆的我回过神来,抬起头,怔住了。她,就是刚刚冲我笑的那个女孩!她的皮肤又白又嫩,尖尖的鼻子,小巧的嘴巴,炯炯有神的大眼睛里闪动着温和的光芒。她咧开嘴,又笑了,那扇红彤彤的小窗户又打开了,阳光照亮了我的心田。

  比赛开始了,我与她在棋局上进行着激烈的角逐。不知怎的,我的心已不再慌乱。很快,我们进入了残局。我们子力均衡,形势相当,唯有我的时间少些。赛场上静的出奇,连一根针掉在地上都能听见。我看着仅剩下3分钟的表,抓耳挠腮,不知应从何下手。这可是冠军之战啊!

  若输,必当名落孙山;若赢,必当一举夺冠。

  但是,可以和呀,和了,不一样是第一?只是,和了没法升级呀!哎,算了吧,和好歹是冠军呢。我抬起手,准备摸象走和棋,可手却猛地抬高了。时空仿佛在那一刻定格了,我的手一直悬在半空中。她抬起头,再一次笑了,还缓缓地摇了摇头。那抹笑,给了我力量,也照亮了我前行的路。我坚定地点了点头,认真思索。忽然,我发现了一步好棋,并大胆地走了。最后,因为这步棋,我竟赢得了冠军!

  领奖时,她笑着说:“小妹妹,你真厉害啊,姐姐要多向你请教。对了,我家在无锡,有空来玩,咱们来切磋切磋!”她的笑容似一朵绽放的花,散发出诱人的芬芳。我噙着泪,点了点头,也向她笑了。

  那抹笑,留在我记忆深处,照亮了我的心田……

什么留在我的记忆深处作文2

  记忆深处的感动在外人看来只是一件**凡凡的事,但在我心中可不是这样的,这一件事情早就深深地扎根在我的心里。

  记得去年冬天的一个夜晚,电闪雷鸣,爸爸出差去了,就我和妈妈在家里。妈妈知道我非常怕打雷,就赶紧将家里所有的窗户关上,并把窗帘也拉上了,然后抱着我,对我说:“睡吧!睡吧!睡着了就听不见声音了。“

  听见妈妈说了这句话,我安心多了,心也渐渐地暖了起来,不一会就*静了下来,闭着双眼慢慢地睡着了。即使我不知道我睡着后发生了什么事,但我感觉到妈妈把哄睡了之后,先是把我轻轻地抱到了床上,接着小心翼翼地将被子铺在我的身上,然后再轻手轻却地走出了我的房间,还帮我把房门也轻轻地关上了,之后就又去忙自己的事情去了,我于是也非常有安全感地进入了梦乡。

  现在我相信语言也是有温度的,它可以能把心底最深处地温暖传递给你,让你学会坚强、战胜困难。

什么留在我的记忆深处作文3

  每当我走过幽静的花园时,每当微风中那淡淡的薰衣草香弥漫在我身边时,一颗晶莹的泪珠总会悄无声息地凝结在心中,被思念所填满。

  在我上幼儿园的时候,总有一个清秀的面庞出现在我的视线中。她身上那种特有的薰衣草香让小时候的我变得听话。她,便是我的幼儿园老师——葛老师。

  还记得那是一个异常炎热的夏天,我在游戏中和张可欣争执了起来,原因就是为了抢夺一个芭比娃娃。“你都玩了这么长时间了,应该轮到我了!”可欣说。“不行,我先拿到就应该归我!”“你……你耍赖!”就这样,我和可欣你一言我一语地吵了起来。这时,葛老师走过来,轻轻地摸了下我的头,将我手上的芭比娃娃拿给了可欣。

  真偏心!我不高兴地坐在一边,生起气来。过了一会儿,葛老师拍了拍我的肩膀,笑盈盈地望着我,她的眼里充满了温柔。葛老师压低声音对我说:“我知道你心里不服气,可是毕竟人家可欣也等了很久啊!要记住,自私的小朋友大家是不会喜欢的。”我似懂非懂地点了点头,虽然那时候我还不能完全理解,可是从那以后,我再也不会自私自利了。

  在我的记忆深处,总会有一个美丽的倩影,一阵淡淡的薰衣草香,永远挥之不去……

什么留在我的记忆深处作文4

  童年本应该是快乐、无忧无虑的,而留在我记忆深处的,却是那份隐隐约约的痛。

  在一个阳光明媚的早晨,我听到了爸爸妈妈的争吵。唉,他们又吵着离婚了,这一天我又要在痛苦中度过了。我来到爸爸妈妈的房间,大声叫道:“你们别吵了,别再让我在痛苦中生活了,好吗?你们不顾自己的感受,那也要考虑一下我的感受啊!”我伤心地大哭起来,但他们并没有停止争吵,我便回到了自己的房间,狠狠地锁上了门,眼泪如水一般奔流不止。

  过了大约三个小时,我出来接水喝,却看到妈妈正在收拾她的衣服。我连忙走上去问妈妈:“妈妈,你在干么呀?”“女儿,我在这个家真的过不下去啦!收拾一下衣服回你姥姥家。”妈妈含着泪水说。“妈妈,不可以!你走了,我和哥哥怎么办啊?”我哭出了声。妈妈说:“我准备把你带走,让你哥哥留在这里。”“不!我不走!我也不要你走!妈妈,你和爸爸不要再吵架了好不好?”我伤心地说,“妈妈,你别走,你去我那屋好吗?去我那屋。”从这以后,妈妈便搬到了我的房间,也没有再和爸爸说过一句话。

  我简直痛苦极了!我真的好想再回到以前那个温馨而又美好的家庭里。

  这就是留在我记忆深处的痛,我好想将它抹去。

什么留在我的记忆深处作文5

  每个人的童年都是五颜六色的,在我们的记忆当中,一定发生过一些有趣的事情,我来给你讲一下我的趣事吧!

  那是我上二年级的时候。“叮铃铃”放学啦!我在心里暗暗的高兴着。我兴高采烈的来到了楼洞前,走进楼洞。当我走到第二层的时候,我被一个我从未见过的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物?是仙人掌!我看着这株植物,这株植物还有几个小球球,一个破裂的花盆。花盆旁,散落着土。我的心里生出了一种强烈的欲望,那就是拿起来“研究”一下,在好奇心的驱使下,我一步又一步地走向花盆,拿起了那个大的仙人掌,接下来的几秒,没什么感觉,但是我很快感觉到手心有一种针扎似地难受。我手一松,仙人掌落到了地上,啪。我看着手心,手心的中央扎着两根刺,我绞尽脑汁,终于把其中的一根刺拔下来了,但是,第二根刺我无论如何他就是拔不下来。我没有办法,只好回家找爷爷来拔这根刺。爷爷费了九牛二虎之力,终于把这根刺拔了下来……

  我从中明白了一个道理:原来仙人掌是有刺的,以后再也不摸它啦!呜呜呜……

什么留在我的记忆深处作文6

  母校,是一个值得任何人感激的词语,是他孕育出了国家的栋梁;是他培育出了国家的希望;是他让祖国繁荣富强。

  处处洋溢着和谐、快乐、温馨的二十八中学是我的母校,母校的一草一木,一花一果都是我无法忘怀。此时此刻我的记忆就好像一个银河,里面有无数颗的小星星,只有那一颗站在银河的顶峰,那就是母校。不知不觉我已经在母校生活六年了,在这六年的美好时光里有酸、有甜、有苦、有辣,那些将是我最美好的回忆。

  我再次踏入母校,也是我最后一次踏入母校,放眼望去,那一座座橙白相间的教学楼在向我倾诉着我上课时的表现,触景生情,让我想起了我在课上睡着了的场面,现在想起还让我脸红。走进我每天认认真真上课的教室里,我有些难过了,我恨我自己以前不珍惜在母校上课的美好时光,现在要离开了才知道难过。等我还没有走到沙坑,沙坑就大声的向我们诉说着对我们六年级毕业生的不舍。走到四百米跑道,他令我回想起了在这里上体育课的情景,我每天都是在这里宣泄我的不满。当我踏上塑胶篮球场时,我留下了一滴眼泪,这滴眼泪代表了我深深的不舍,深深的留恋。

  母校,再见了。

什么留在我的记忆深处作文7

  记得那也是夏天的下午,她搬走了!是她跑过来哭着对我说的,她说:“我们要搬走了,我舍不得你……”她抽泣着尽量不哭出来说的,因为她怕我伤心……

  她是我小时的玩伴我的知心朋友,从小我们就和亲姐妹一样,饭一起吃,玩一起玩,开心一块开心,哭泣一起哭泣……

  我是她的“影子”,她是我的“克隆版”,我们总能猜到彼此所想。一次,我去找她玩,她垂头丧气的没精神,我突然发现她的布娃娃没有了,我说;“萧玮,你是不是要找“玮春”(她的布娃娃的名字,由我俩的名字合成的,我的那个叫“春玮”)

  她哭着说:“昨天就已经不见了!”“别哭,我们一起去找吧!”我安慰她说。我们把我们玩过的地方都翻遍了也找不到,“有一个地方咱们还没找。”“‘梦幻家园’!”“走!”我们急忙跑过去,果然“玮春”就在里边,她开心地笑了。

  就这样我们开心地有玩过了三个春秋,这天,她哭着来找我,说:“我要搬走了,也许我们……”没等她说完我就哭了,她强忍着不哭,可是我们心里都很明白——我们离不开彼此!

  太阳快下山了,她还是从我身边被硬生生地拉走了,她依依不舍地望着我不走,而我也一动不动地目送她,在她父母把她抱上车的那一刹那,我们号啕了起来,尽管不能再让她回来。事后我很后悔,为什么连她的照片也没留一张,后来,我在整理东西时翻出了一个本子,是她送我的,我轻抚着它,我们的故事又重现脑海,在我翻开它的同时,记忆的抽屉一下子又被打开了,当我翻开第二页时,里面竟有一张她的照片,我又哭了……

  这份友情永远留在我记忆深处,仿佛就是昨天…

什么留在我的记忆深处作文8

  每当我看到那张照片上外婆的笑容时,我不禁幽然泪下,外婆是我童年时最支持我的人,她的笑容给予我莫大的鼓励。

  小学六年,有着许多点点滴滴……

  二年级的时候,我当时的体育成绩名列前茅,老师推选我为学校14届运动会的运动员。于是,我开始了长达一个多月的特训,在运动会前一天,外婆特地从老家赶来。我刚到家,外婆就抱住我说:“咱家的孙子有出息喽!”,外婆拿出我最喜欢的指尖飞镖,银色的,我超级喜欢,外婆笑着说:“小唐啊,明天你要好好发挥,我还要回老家给我的乡亲吹吹牛呢!”接着,外婆陪我一起吃了晚饭,临行前,外婆又对我竖起大拇指说:“外婆在家等你的好消息哦!”霎那间,外婆的笑容便定格在了我的脑海里。之后的每天训练,当我累了时一想起外婆那灿烂的笑容,我顿时感觉浑身充满力量……

  还记得五年级下学期的期末考试,我在为它奋笔疾书,为期末做最后的冲刺。考试前的几天里,外婆总是带许多好吃的给我,让我补充营养。每当我拆开包装大口大口地吃着时,外婆脸上乐开了花,笑着说:“慢一点,慢一点……”,考试的前一天,外婆拎着一大堆玩具和零食,喘着气来到我家,晚上外婆临走前,又对我笑了笑,放佛在说:“好好考,外皮还会给你买好吃的!”看着外婆的笑容。我又一次把她定格在脑海里。

  考试成绩出来了,当外婆听到我取得了优异的成绩,喜出望外,当时要赶过来为我庆祝,但却在路上发生了车祸,一场喜剧变成了悲剧……当我感到事故现场时,外婆的脸上依然带着灿烂的笑容,手中紧紧握着给我买的零食……

  外婆的笑容是我成长中抹不去的回忆,外婆的笑容永远留在我的记忆深处!

什么留在我的记忆深处作文9

  风可以把痛苦吹向远方;雨可以把笑声赶走;但赶不走我心中最深刻的事。

  在五年级的时候,我们随着悦耳的放学声中,走出了宽广的大门。在我来到我的车子旁,正要和我的好朋友王丁宁一块回家,但不知道是哪个缺德鬼把我的车链子能坏了。真是关键时刻掉链子呀!怎么办呢?眼看太阳都快要回到它温暖的家了,路上的行人在一点一点的减少,谁也没有发现我这个没法回家的小不点,正在我急得直跺脚,像只热锅上的蚂蚁急得团团转,这时金老师骑着车子要回家,王丁宁看到了金老师就连忙叫起来“:金老师!金老师!”金老师骑着车子向我们这边过来,金老师看到我的车链子掉了,二话不说,脱去了暖洋洋的手套,支起电动车,蹲下来,拿起了我那油腻腻的车链子,在看看老师的手从白如纸张的手,变成了黑乎乎,粘乎乎的手。我想:金老师给我们上了一天的课了,那么疲惫,而放学了,她不能在家里休息,还要在给我上这油腻腻的车链子。我的眼睛湿润了,金老师说了声“上好了。”我看了看金老师的手,哇!全是我车链子上的车油,我支支吾吾的对金老师说:“金老师,你的手怎么办?如果不戴手套,手会很冷的。”金老师说:“没事的,没事的,回家洗洗就可以了,你们快回家吧!不然你们的家长该要着急了。”我轻轻点了点头,心想:金老师,你真好!虽然寒风无情地在我身上划过,但我的心依旧是暖暖的。

  是谁把我们的作业批改到夜晚,又是谁把知识灌入我们的脑海里,老师!这两个清脆脆而响亮的名子。老师你是铺路的石子,我们就是奔跑在路上的汽车;老师你是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。老师,你真好!


什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)(扩展2)

——什么留在我的记忆深处作文6篇

什么留在我的记忆深处作文1

  20xx年,我爱上了逛书店,爱上了书,爱上了“窃读”。

  小区楼下新开了一家书店,生意特别好,我很喜欢到那里“窃读”。记得有一天我去书店,店里的人多得不行,你推我挤,刚进门就像遇到“龙卷风”一样被吸了进了人群。我就像个冲浪运动员,英勇无畏地在人浪里挣扎着。突然眼前露出一道缝隙,我赶紧双手一伸,后背恰好被人一推,终于从人群里“逃”了出来。顿时感觉神清气爽,正在沾沾自喜时,突然发现我的帽子不见了,无奈之下只得重新钻回人群里寻找。

  “每次来看书总是这样,没点体力还不行呢。”我一边嘟囔一边来到十六号柜,当眼睛扫到*惯位置时,“天,我的书呢?”我内心一震,“不是一直放在这里的吗?怎么不见了?难道是被人买走了?”我的眼角涌出泪花。正当我沮丧无助的时候,突然眼前一亮,“小宝贝,今天你怎么藏在这里的啊,害得我好找。”原来,我上次看的书被管理换了个地方,我的心情也由小雨转晴了,好开心。

  我捧着书,身子缩成一团,蹲在书架的一角,屏气凝神地翻着,八页,九页……我如饥似渴地读着,仿佛在吞咽着一片新鲜的“面包”,简直美味极了!

  “管理员来了!”一阵骚动。“小朋友们,请不要坐在这里看书。”总在津津有味地时候被管理员打断。我极不情愿地站起来,往书架后面走,却发现,书架后面也藏在几个跟我一样看书的小孩,于是,我们一起想出了个“游戏规则”——大家轮流“站岗放哨”。当管理员来时,“哨兵”便提前通风报信,当管理员离开时,“哨兵”再次解除警报。这样的方式果真很奏效,这种在一起“窃读”的感觉真的很好,不仅增加了读书的趣味,而且还使人更加珍惜读书的机会。

  来书店读书的人依然络绎不绝,时间就这么一分一秒地过去了,当满足地抬起头休息休息时,一看墙上的时钟,“呀,都快六点了,”我不得不催着周围的小伙伴们,“时间不早了,我们都回家吧,不然家里人会担心的。”于是我们恋恋不舍地把书放回到书架上,匆匆走出书店,各自回家,人影一点一点消失在街道降临的暮色里。

  虽然在书店里“窃读”了一下午,蹲得浑身酸疼,但是我却暗自欢喜:我是那么地爱读书。一日无书,百事荒芜,希望我能一直保持这份“窃读”的热情和*惯,一直这么快乐地读下去。

  20xx,“窃读”留在了我的记忆深处。

什么留在我的记忆深处作文2

  她,满脸布满了皱纹,头发已是半黑半白了,一双炯炯有神、富有慈祥的眼睛,一张纯红又小巧的嘴唇,一个较低的鼻子,便是她富有慈祥的面目。

  有一天晚上,我在床上辗转反侧,久久的不能入睡,也许是天气炎热也许是失眠了。我叫醒了她,向她哭诉自己睡不着,她温柔地对我说:“按一个血位便能入睡。”说着按起我的穴位。可是,讨厌的吸血鬼—蚊子却又不让我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后,想了想,便把被子将我全身盖住了。又按着我的穴位,唱起摇篮曲让我入睡。迷迷糊糊地,我进入了梦乡。有的时候,在父母那儿挨到一点儿委屈。我便会向她哭诉,而她却不断拭去我的眼泪。那时,我便只觉得她那瘦弱的肩膀是我永远安全的避风港。

  她,一个爱我疼我的人,也是我的避风港,一个教会我懂得爱的人,她总是一身朴素无华的衣服,系着围裙,在狭窄的厨房里,为我做出一道道美味的食物,让我营养增加,智力提高,她每次在我有困难时,她总会默默地帮助我…

  其实,她是我印象深刻,留在我幼小的心中,最最最…亲的人。

  她就是—我亲爱的—奶奶。

什么留在我的记忆深处作文3

  母校,是一个值得任何人感激的词语,是他孕育出了国家的栋梁;是他培育出了国家的希望;是他让祖国繁荣富强。

  处处洋溢着和谐、快乐、温馨的二十八中学是我的母校,母校的一草一木,一花一果都是我无法忘怀。此时此刻我的记忆就好像一个银河,里面有无数颗的小星星,只有那一颗站在银河的顶峰,那就是母校。不知不觉我已经在母校生活六年了,在这六年的美好时光里有酸、有甜、有苦、有辣,那些将是我最美好的回忆。

  我再次踏入母校,也是我最后一次踏入母校,放眼望去,那一座座橙白相间的教学楼在向我倾诉着我上课时的表现,触景生情,让我想起了我在课上睡着了的场面,现在想起还让我脸红。走进我每天认认真真上课的教室里,我有些难过了,我恨我自己以前不珍惜在母校上课的美好时光,现在要离开了才知道难过。等我还没有走到沙坑,沙坑就大声的向我们诉说着对我们六年级毕业生的不舍。走到四百米跑道,他令我回想起了在这里上体育课的情景,我每天都是在这里宣泄我的不满。当我踏上塑胶篮球场时,我留下了一滴眼泪,这滴眼泪代表了我深深的不舍,深深的留恋。

  母校,再见了。

什么留在我的记忆深处作文4

  从小到大,我经历过很多的事情,它们有的让我开心,有的让我伤心,而有的也让我惭愧。但留在我记忆深处的事,却是那件……

  那是发生在小时候的事了。以前在老家的时候,我经常与许多小朋友在一起玩耍,他们经常会去小店铺买东西吃,而我却从来没去过。

  一天,我的一个小伙伴对我说:“我们一起去小店铺买东西吃,好不?”我先是犹豫了一下,然后说:“好,好呀,走吧!”说着,我和他就一起跑向小店铺。到了那里,他拿起一包山楂片,然后付了钱,就走了。我看到他拿起了山楂片,我也跟着拿起一包,钱也没付地就跑回了家。

  回到家,妈妈看见我手中拿的山楂片,便问我:“你手中的山楂片哪里来的?”“到店铺里去拿的啊。”“拿的!”于是,妈妈牵着我的手,带我来到那个小店铺,付了钱,对那里的老板说:“对不起啊,我孩子从来没来过这里,不懂事。”点里的老板说:“没关系,这只是小事罢了。”妈妈牵着我的手回了家,在路上,妈妈对我说:“以后到小店铺里买东西一定要付钱啊。”我似懂非懂地点了点头。

  这虽然是一件小事,但我依然忘不了它,它依旧留在我记忆深处。

什么留在我的记忆深处作文5

  风可以把痛苦吹向远方;雨可以把笑声赶走;但赶不走我心中最深刻的事。

  在五年级的时候,我们随着悦耳的放学声中,走出了宽广的大门。在我来到我的车子旁,正要和我的好朋友王丁宁一块回家,但不知道是哪个缺德鬼把我的车链子能坏了。真是关键时刻掉链子呀!怎么办呢?眼看太阳都快要回到它温暖的家了,路上的行人在一点一点的减少,谁也没有发现我这个没法回家的小不点,正在我急得直跺脚,像只热锅上的蚂蚁急得团团转,这时金老师骑着车子要回家,王丁宁看到了金老师就连忙叫起来“:金老师!金老师!”金老师骑着车子向我们这边过来,金老师看到我的车链子掉了,二话不说,脱去了暖洋洋的手套,支起电动车,蹲下来,拿起了我那油腻腻的车链子,在看看老师的手从白如纸张的手,变成了黑乎乎,粘乎乎的手。我想:金老师给我们上了一天的课了,那么疲惫,而放学了,她不能在家里休息,还要在给我上这油腻腻的车链子。我的眼睛湿润了,金老师说了声“上好了。”我看了看金老师的手,哇!全是我车链子上的车油,我支支吾吾的对金老师说:“金老师,你的手怎么办?如果不戴手套,手会很冷的。”金老师说:“没事的,没事的,回家洗洗就可以了,你们快回家吧!不然你们的家长该要着急了。”我轻轻点了点头,心想:金老师,你真好!虽然寒风无情地在我身上划过,但我的心依旧是暖暖的。

  是谁把我们的作业批改到夜晚,又是谁把知识灌入我们的脑海里,老师!这两个清脆脆而响亮的名子。老师你是铺路的石子,我们就是奔跑在路上的汽车;老师你是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。老师,你真好!

什么留在我的记忆深处作文6

  每到回家之时,总要穿过一条僻静的小路.那小路两旁有些"老树",偶尔,还能遇上几只小麻雀,那小路弯弯曲曲,走在上面不免有些欢快之意。

  我总爱走那条小路,因为我总会在那儿遇上些新鲜事。有时,我会从家里偷偷带些米来,撒在小路边上,等着几只小麻雀来觅食,不多一会儿,麻雀变多起来,似乎早就知道是我撒德米粒,和我成了好朋友。

  我最爱在夏天,在小路上一遍一遍的走,一遍一遍地笑,可一点也不觉得热----周围绿树成荫。几百片,几千片绿色的叶子组成一把大的离谱的绿扇,不断地给我送来清凉的风呢!

  小路是条会说话的路,等你向它倾诉烦恼后,它总是吹起一阵又一阵的风,发出沙沙沙的响声。也许,它是想尽快把你的不快吹走吧。

  小路神奇,它是条朴素却又神奇的小路。它总能让你忘记一切,世界上仿佛只剩下了你和它,早已融为一体。看大树粗粗的树干,听小鸟的啾啾,它总会把你逗得吱吱笑,它教你听大自然的心跳,聆听动物的语言。

  后来我搬家了,离它好远好远,但我并不失望,因为它已完完整整地藏在我的记忆深处,我又何尝不是遥望远方与它对话呢?


什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)(扩展3)

——他留在我记忆深处作文3篇

  人生的旅途稍纵即逝,生命却因为挫折、奋斗、成功而显得更崇高――题记。

  “巴甫洛夫很忙这话出自不是别人的无微关心,更不是出自旁人的冷嘲热讽,而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

  曾经,世界最高或就奖――诺贝尔奖将“最大贡献奖”颁布给巴甫洛夫。这一切来得太突然,他何时想过竞争这项沉重的奖项。

  往事,像一条小河,汇进大海。在记忆的海洋里,我的爷爷永远留在了我记忆深处。

  每个人在成长的过程中,都会有令自己记忆深刻的事情。至今,我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影:他,头戴一顶渔夫帽,身上总穿着最简单的棉麻制的衣服。目光温暖而又坚定,嘴角上总挂着恬静的微笑。每当我一想到他,就感到格外亲切,霎时间那一幕幕的往事就涌现在眼前。

  小时候,我生活在老家,有爷爷奶奶养大。爸爸妈妈工作繁忙只能在假期时见到他们,在那时,爷爷怕我日子过的烦闷,每天都会陪我聊天找些新奇的东西给我玩。而现在由于上学的缘故只有放假了才能回到爷爷身边。有时随着时间的推移我会渐渐淡忘在乡下的那段时光,但是即使岁月侵蚀着我的记忆,我始终忘不了我和爷爷共度的那一段时光。春风拂面时,我们在后院栽树;烈日当空时,我们在树荫下乘凉;丹桂飘香时,我们在院子里聊天;白雪皑皑时,我们在家里烤红薯。而最难忘的,要数和爷爷一同去钓鱼。

  记得和爷爷生活的那段日子里,爷爷总骑着他那锈迹斑斑的自行车带着我去钓鱼,我喜欢坐在自行车前的横杆上,因为那块“宝座”总可以欣赏到沿路美不胜收的风景,我们笑着、闹着来到河边。我拿着爷爷为我准备的小的钓鱼竿,爷爷拿着大的钓鱼竿。起初,我认为钓鱼无聊极了,一动不动地坐在凳子上真不是我的风格。于是我像孙悟空那样耍起了钓鱼竿,可爷爷却在一旁若无其事的整理带来的鱼饵,安放好钓鱼时候要坐的板凳,提前在桶里装上水。我看着觉得很有趣,便停下了把玩鱼竿,学着爷爷的样,毕恭毕敬地坐了下来,装模作样开始钓鱼。可不一会,我就坐不住了,和爷爷说话他也不过是“恩”、“哦”的敷衍着,面对着*静如镜的湖水和正襟危坐的爷爷,调皮的我开始觉得无聊,我想引起爷爷对我的注意,我用鱼竿拍打着湖面,溅了一脸水,可爷爷还是一声不吭地钓着鱼。

  又过了许久,见爷爷对我的所做作为没有任何反应,我也便停了下来并对爷爷的一举一动产生了浓厚的兴趣,我模仿着爷爷的动作希望能钓到鱼,爷爷见我有了兴趣变跟我慢慢地解说钓鱼的技巧和方法,并告诉我说:“钓鱼是一件很考验人毅力的事情,而在钓鱼的过程当中,你必须要坚持、要执着地对待这件事你才会尝到收获的喜悦。”听了这番话,我全神贯注,想将这件事做好。最终在爷爷的指导下,我第一次体会到了鱼儿上钩的喜悦。而在这次和爷爷的钓鱼中,我更知道了做任何事都要坚持,要执着。

  而今,我已经长大了,每逢遇到解决不了的难题或困难,总是马上联想起爷爷,想到爷爷那句要坚持、要执着。爷爷不仅给我带来了童年的快乐,而且也教会了我为人处世的方法,虽然现在和爷爷在一起生活的日子减少了,但岁月的流逝也不曾将这些时光遗忘反而历久弥新。而爷爷,也永远在我记忆深处。

  那天,阳光非常灿烂,照在我脸上就像几只小精灵在抚摸着我的脸。树木都在散发着淡淡的清香,风迎面吹来给人一种焕然一新的感觉。

  早上,我兴致勃勃的背上书包上学去了。我站在路边焦急的等待着公交车的到来。公交车终于来了,我找了个没人的位置坐下了,拿我最喜欢的课外书——《鲁滨孙漂流记》叮咚快乐的时光总是短暂的,我下了车来到学校教室里正要拿出语文书,中午我乘坐公交车我发现每到一站司机叔叔都要站起来一下。以前司机叔叔不这样啊?怎么今天……,不想了到家了。

  到家以后我到处都找遍了连个书影子都没看见。只好回学校了,我乘坐上公交车,突然司机叔叔站起来向我走来,我一脸疑惑,叔叔有什么事吗?没什么,对了,小朋友这是你的.书吗,我一看正是我的那本书。是的。

  我告别了司机叔叔。

  第2天,阳光还是那么灿烂。


什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)(扩展4)

——她留在我记忆深处作文 (菁华5篇)

  “焱焱,来,吃糖!我藏了很久,只留给你的。”亲切而又慈祥的声音时常在我耳边萦绕。

  一头花白的.头发,布满皱纹的脸,枯瘦如柴的十指,一双深陷在眼眶里暗淡的眼睛,似乎暗示着生命的终结。她是我的曾祖母,面对我时总是笑容满面,95岁的高龄,岁月的沧桑使她现如今如一点挣扎于呼啸寒风中的火星儿。其实我对她的记忆并不多,但有一幅画面是我无法忘记的。

  她挥舞着竹节般的手,吃力地喊着:“焱焱,来,吃糖!我藏了很久,只留给你的。”一边说着,一边努力地扭转着身子将枕头底下皱皱的一团纸拿了出来,打开一看,是三粒薄荷糖。其实,已经看不出,是我凭味道闻出来的,因为融化得“惨不忍睹“。我欢欢喜喜地接过了糖,后来才知道这糖是三姑妈买给她的,最小的曾撒娇着要吃糖,可她最后还是把糖留给了我。

  没想到,那是最后一次……到后来再看到她时,竟是一张亘古不变的照片了!我泪哭干了,嗓子喊哑了,可已经无济于事了……

  现如今回忆起那一幕幕,我太恨我自己了!我为什么没能见到她最后一面?一个最亲切,最能容忍我调皮的人就这样永远消失,化为尘土了!留下的是我对她的日思夜想。

  岁月匆匆,三年过去了,与她相关的话题也越来越少了,仅仅萦绕在耳畔的是那清晰而又有些许神秘的惊喜的话:“焱焱,来,吃糖!我藏了很久,只留给你的。”

  她,满脸布满了皱纹,头发已是半黑半白了,一双炯炯有神、富有慈祥的眼睛,一张纯红又小巧的嘴唇,一个较低的鼻子,便是她富有慈祥的面目。

  有一天晚上,我在床上辗转反侧,久久的不能入睡,也许是天气炎热也许是失眠了。我叫醒了她,向她哭诉自己睡不着,她温柔地对我说:“按一个血位便能入睡。”说着按起我的穴位。可是,讨厌的吸血鬼—蚊子却又不让我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后,想了想,便把被子将我全身盖住了。又按着我的穴位,唱起摇篮曲让我入睡。迷迷糊糊地,我进入了梦乡。有的时候,在父母那儿挨到一点儿委屈。我便会向她哭诉,而她却不断拭去我的眼泪。那时,我便只觉得她那瘦弱的肩膀是我永远安全的避风港。

  她,一个爱我疼我的人,也是我的避风港,一个教会我懂得爱的人,她总是一身朴素无华的衣服,系着围裙,在狭窄的厨房里,为我做出一道道美味的食物,让我营养增加,智力提高,她每次在我有困难时,她总会默默地帮助我…

  其实,她是我印象深刻,留在我幼小的'心中,最最最…亲的人。

  她就是—我亲爱的—奶奶。

  有一个人,她不仅是我的同学,朋友,还是我的导师。是她,让我懂得了什么叫乐于助人,让我懂得了朋友之间的友谊。

  那是二年级的下午。那节是大课间,我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然,站在我身后的同学不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石头,脚划伤了,出了很多血。

  这时,我的好友们都被吓坏了,个个都害怕被;老师批评,全都跑了。没办法,我只好自己一个人去办公室擦药。可是,腿伤的痛苦使我没办法前行,我只好坐在原地。这时,我的好朋友走过来了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的伤后,二话不说,立马把我扶起来,小心翼翼地往办公室走去。但是,在上楼梯时,我根本上不去。

  于是,她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里,班主任让我坐好,帮我拿药。我坐在椅子上,想着刚才她做的一切,我的眼泪不禁流了下来,刚好滴在我的伤口上。老师转过身来,我连忙用手擦去眼泪,幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗?”我轻轻地摇摇头,说:“谢谢老师,不痛了。”“你不用谢谢我,你应该谢谢晓琰。哎,晓琰呢?”这时我才发现,晓琰已经不见了。老师四处张望,过了一会儿,老师说:“待会你要向晓琰说谢谢。”嗯,我点点头,脸上浮起了笑容。晓琰,你让我懂得了当别人遇到困难时,不应该视而不见,而是毫不犹豫的伸出援助之手;你也让我懂得了朋友,是应该互相帮助,互相爱护!

  轻轻推开记忆的大门,寻找记忆深处的.痕迹。啊,找到了,找到了——一个女孩正面对着我快乐地笑。她叫做刘可欣。

  刘可欣是我非常重要的一个朋友,我之间没有秘密,无话不说,整天黏在一块。

  她的样子我已经记不清了,只记得她喜欢用彩色的橡皮圈扎两个小辫子。她吃饭的时候,一定要塞得满嘴巴,才肯嚼,一定要嚼的很烂,才肯咽下去。我和她一起玩的时候,要是有什么好笑的,她一定会大笑起来,有时会笑道呛到自己。她有一屋子的玩具,和她在一起玩的时候,一点也不会觉得闷。

  还有一个原因,也促使我非常的喜欢她。刘可欣有一个当护士的妈妈,长得非常漂亮。她的妈妈也对我非常好,十分温柔。

  她给我留下的不只是快乐的记忆,还有一道深深的“疤”,这块“疤”会一直留在我的心上,永远的痛着。

  那天原本是一个直得高兴的日子,我们马上就要上小学了。我满怀期待地拉着爸爸妈妈的手,去学校里报名,原以为会遇到可欣,但她一直没来。我故意让爸爸妈妈等一会儿,但始终不见她的影儿。我好容易才放弃了,回到家中,却得知了一个惊人的大消息:刘可欣要和她的爸爸妈妈走了,到别的地方去上学了!我心里咯的一下,反应过来后,我跑向刘可欣家。在马路上,我看见一辆红色的小轿车,我记着这是可欣爸爸的车子!我想是抱有一线生机,向它跑去,边跑边喊:“刘可欣,刘可欣!可欣你等等我啊!”然而,红色的车子并没有停下,我的两条腿也追不上,我试图安慰自己,那可能不是可欣家的汽车。妈妈发现我一个人跑出来了,她也跟了出来。我扑到妈妈的怀里,眼泪像断了线的珠子一样掉下来,我的心在下雨。

  如果沙漏里的沙子能不流了,那该多好啊!这样金黄的落叶就定格在这一秒,我也一直和那个扎着小辫子的姑娘在一起,无忧无虑的快乐着。

  她是我生命中最重要的一个朋友,人人都是这样评论我俩:"这俩小囡,长得可真像一对双胞胎!"我们俩个,一起读完了小学六年,我们天天形影不离:一起上学,一起回家;一同做功课,一同看电影;一块儿笑,一块儿哭。说真的,这辈子也许我再也遇不上这么好的朋友,当我伤心落泪时,陪在我身边安慰我的人,是她:当我高兴快乐时,陪我分享喜悦的人,是她……但有一天,我犯下了一个至今都不能饶恕自己的错误,因为我的自私,竟赌气几天没有理她,为了面子,我始终没有和她说话,尽管我知道我错了,但一直拉不下脸去认错。

  就在那年的一个落英缤纷的秋天里,她约我在梧桐树下见面,我去了,她流着泪对我说:"我要走了,我舍不得你,但是……"她擦了把眼泪,抬头笑着对我说:"你是我最好的朋友,虽然相隔甚远,但我们是姐妹,会有心灵感应呦!"她说完,笑了,我却哭了。当她坐上出租车的一瞬间,我反省了,哭着喊:"对不起,我错了。"我茫然地看着她离去的背影,泪水迷糊了我的双眼……

  一年多了,我时时都在想她,我的脑海中,总会闪出一个长发飘逸的女孩,都会令我热泪盈眶!

  "我可以滑船不用浆,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你理我远去,我却不能不感伤……"当我唱着无印良品的《朋友》,只想深切地问一声:她,印在我记忆深处

  朋友,你还好吗?


什么留在我的记忆深处作文 (菁华5篇)(扩展5)

——老师留在我的记忆深处作文优选【10】篇

  那年,我跟着奶奶在乡下读一年级。

  也许是因为时间太久了吧,也行是因为那时候还小,因此,在我的记忆中老师的长相有点儿模糊。她姓张,短发,那时的她已经快六十了,头发有些花白,脸上常挂着笑容。

  学校只是一栋普普通通的楼房罢了,而学生的教室也只有两间窄小的屋里,这里只有幼儿班,一年级和二年级,也许是因为这个地方太过于贫穷,整个学校就只有她一个老师。

  张老师也有自己的孙子,不过住在县城里,她每个星期六都会回去。直到星期一才回学校,每次回学校都会买一些文具或者零食之类的。

  第一天上学张老师见我不爱跟别的小朋友玩就笑着对我说:“你怎么不跟大家一起玩呀?”“我。”“别怕,他们不会欺负你,走!我们一起去玩!”在游戏中,老师还会时不时拿着她买给小朋友的零食来鼓励我们。

  到了中午我们都是回去吃午餐的,虽然我们一起回家的有好几个,而且学校离家不远,但是要穿过一片林子,张老师怕我们乱跑,便天天把我们送过树林,然后看着我们的身影渐渐走远了自己才回学校做菜。

  一次,我跟她说奶奶做了一种粑粑特别好吃,是用叶子包的。于是中午回家时她便让我带她去摘,我们来到摘叶子的地方,我不小心被树枝挂伤了,疼的哇哇大哭,这时候张老师便自责道:“乖,不哭了,都怪老师不好,等回到教室我帮你擦点药。”后来,回到教室张老师小心翼翼的帮我擦了药,还做了粑粑给我吃。

  老师常常教导我们,说我们要努力学校,长大以后有出息了才会离开这个穷地方,话是这么说,可张老师却在这儿教了十多年书。

  张老师,谢谢您让这个小山村的孩子们可以上学,不用去很远的地方上学。

  总有一些人,诗意栖息在我们心底。——题记

  夏日的午后,阳光肆意地散发着热量,花都焉焉的,没有一丝活力,只有野草还在顽强的生长着,占领了大片疆域。李校长让大家做校园的美容师,为学校除草。我握着草叶,用力一把,却只收获了一片泛黄的叶片,摇摆的叶片像在嘲笑我的笨拙,这草到底怎么把才行啊?我的心情被搅得焦虑,环顾四周忙碌的人群,却没有丝毫收获。李校长似乎发现了我的烦躁,走过来蹲下,示意我看他的动作,他讲解道:“草要连根拔起,不然还会长的。”

  “这草太难拔了,怎么弄啊?”

  “你看啊,把手移到草的下端,捏住它的茎往上拉,注意要把根***。来,你试试。”

  李校长的话,如醍醐灌顶,让我混沌的脑子开了窍,谢谢李校长的指导,让我学会了新的技能。

  我的老师王老师已当了我三年的班主任,她和蔼可亲,说话有条不紊,讲课娓娓动听,她的教育方法与众不同,我们班每个同学都喜欢她,是个名副其实的“好母亲”。

  王老师对排座位很讲究。前排座位,距离老师最*,小动作、小嘀咕,一览无余,王老师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排,让他们无机可乘,待有所收敛才能回到原来的座位。谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑,弄得难为情,无地自容。慢慢在无形之中,那些调皮男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错,现在我们班基本无人换座位了。这招,可真好!

  王老师为了调动每个学生的学*积极性,别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表,让我们以小组为单位,把每个学生的语数英成绩和*时作业情况都进行登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的,只要每个人比原来有进步,都可在评比表涂色,谁涂的颜色最多谁的进步就最大。以小组为单位又增加了集体荣誉感,哪个小组颜色最多就是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性,使每个同学在行动上都有了努力的方向。不论成绩高低,只要有进步就行,这效果,真不错!

  王老师出口成章,讲故事绘声绘色,每个单元都有一个故事,每个故事里都包含一个含义深刻的道理,《自信不倒瓮》《文明之花处处开》《绿色交通我能行》……

  我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理,同学们戏称,王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。王老师啊,真有才!

  十年树木、百年树人,王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师,王老师有如天上一颗璀璨的星星,时时刻刻照耀着我们。你说,我们的王老师谁不喜欢呢?

  走过如诗的夏季,踏过如歌的田野,我也不再是儿时的我了,那是因为老师,把儿时的幼稚放在旧时的枕边,老师留在了我记忆深处。

  老师,是您让我获得了知识和做人的道理,使我在知识的海洋中尽情的遨游。您对教育事业的热爱与执着,启发了我,感染了我。我的每一点成绩都离不开你的帮助与教诲。

  老师啊!我多么想让你休息一天,静听我炽热的心跳,我多么想把如诗的语言散在你的枕边,伴你进入甜蜜的梦乡。

  每天中午背书是我们的必修课,是你让我们吮吸丰富的知识,让我们在快乐中成长,在美好的环境里生活。

  如果离开了你,我将变得多么渺小,在这一望无际的沙漠里,是你让我走出了困境。你还把我们弄烂的桌子换成好的,让我们上课时能安安稳稳的听讲,让我们学到知识。

  老师,你这样伟大的自我奉献精神,不正是我们的向往吗?七月的风儿把我招唤,新的生活让我向往,中学的大门向我招手,新的集体把我盼望,我像一只即将离开亲人的小鸟自由自在地飞向蓝天遨翔。

  不知为什么,我总在你的脸上看不家一丝笑容,而都是愤怒呢?我想,那是因为我们的成绩吧!从您的一丝喜悦与愤怒上我看到了您对工作的负责。老师啊,您以你自己的言行,为我们树立了榜样。在我们心中,您是天使,您是大树,您是海洋,您将永远留在我的记忆深处。

  每位学生,他在学校都有着双重身份,一个是学生另一个是子女。每位老师在学校也是双重身份,一个是老师一个是父亲。好老师,就是严师慈父型的,我有幸碰到这样的老师。

  他爱着我,爱着大家,他既是严师也是慈父。对于他的教导,我们都一一接受。他就是我们李老师。初次来到学校,对周围的环境很是陌生,对于生疏的面孔很是好奇,我不知道该如何融入集体,怎么与同学们相处。我也不小了,都七年级了,但还是不懂交际。我不敢向老师寻求帮助,一天过去了,两天过去了,李老师找到了我。原来他早已洞察一切,注意到了我这个“可怜虫”。我不敢与他交谈。老师开口了:“小华,你怎么了?”我尴尬地回了一句:“老师,我不知如何跟同学们相处,这该怎么办呢?”那时这是自由活动时间,老师二话不说,拉着我的手一同学们去玩。腼腆的我终究还是与同学们玩起来了,我也开始了交朋友。而且性格越来越开朗,这写都离不开老师循循善诱的教导呀!

  现在的我们已经八年级了,何老师只有一年的相处时间了。马上我们要迎接一个人生的转折点——中考。想着分别的日子,我们舍不得我们最爱的“老李”——李老师。他给予了我们太多太多的爱,每当我们步入歧途身处绝境时他总能拉我们一把,让我们重回正道。为什么每当要分离的时候才懂得去珍惜?过去的我,是那么的不懂事,让李老师操碎了心。现在的我,要用最好的表现,最好的成绩,去回报我最亲爱的李老师,希望还能与他再续师生缘啊!

  李老师,您知道吗?您的爱已经印在我记忆的深处,每当回想起,便不由得掉下眼泪,心生感激之情。我对您的爱,千言万语并为一句:“老李,我爱你。”

  从相册里翻出一张照片,那是我小学的集体照,在我们花朵一样的笑脸中,围着一个略显苍老的背影——张老师。看到了她,我不禁思绪万千。张老师,您还好吗?

  记得在一次冬日的升旗仪式上,寒冷的风“呼呼”地从我耳边吹过,直往我的衣服里窜。而我却因为早上起的急,只穿了两件单薄的外衣,根本禁不住这风儿调皮的折腾。看着别的同学一副安然无恙的样子,我的心里也不禁悔恨起来:早上为什么起那么急呢?多穿一件衣服不就不会出现这个样子吗?面对着风儿强大的攻势,我只能瑟瑟的缩成一团。这时候,张老师轻轻的走过来,拍了一下我的肩膀,说:“怎么啦,冻成这样?”接着轻轻地一捏,“怎么穿这么少?”然后连忙把我拉到寝室里,给我添上了一件衣服,才满意的送我离开。穿上了这件衣服后,顿时暖和多了,心里也涌出了一鼓暖流。张老师,我真想跟你说:“谢谢你在我困难时给我送出温暖!”

  还有一次,由于中午作业有些过多,所以我和班上一些同学就呆在教室里面写作业,时间一分一秒的过去了,不过一会儿同学们的肚子就饿了,于是都去了食堂,看看还有什么吃的。可偏偏不巧,食堂里的饭都被打完了。这可怎么办呢?张老师看着我们几个拿着空碗,在食堂边打转,便凑上来问:“怎么了?”我们只好说:“来晚了,没饭了。”张老师指责道:“长身体的时候怎么能不吃饭?”便快速的跑向厨房,向食堂里的阿姨要求加餐。没过多久,张老师便把几碗香喷喷的大米饭送了上来,还配了一个老师也很少吃到的小菜,还带上了一点张老师自己带来的酱豆。同学们一看,便狼吞虎咽地吃了起来,还一边笑着打趣道这是“因祸得福”。张老师看着我们这样子,也满意地笑了。张老师,我真想对你说:“谢谢你在我们需要时给我们带来帮助!”

  在课堂上,你是我们的导师,但下课您便是我们爱玩的母亲。记得每到放学后,空出了40分钟时间里,您总爱和我们在一起打乒乓球。还记得吗?那一回我们还比赛了呢,您一个“老将”,挑战我们十几个“小兵”当然显得力不从心,在“沙场”上节节败退,我们大笑着,打败了老师,心里有着说不出来的激动,您虽然输了,却潇洒的甩甩手,说:“老了,比不过你们了!”大家则打趣道:“没有没有,一点儿都不老!”大家都高兴的笑了。张老师,我真想对你说:“谢谢你给我们带来快乐!”

  不知不觉,六年的小学时光已离我远去。看着手中的这张照片,我的眼睛逐渐湿润,张老师,你还好吗?

  依稀记得那时小学四五年级,带语文课的是一位长相有点土、有点老的戴眼镜男老师。

  初次见面没有很深刻的印象,只记得,上完语文课他就匆匆的离开了教室。直到一次有趣的音乐课上,他才让我们刮目相看了。

  由于当时的教学条件,语文老师—胡老师,既带语文,也教音乐。大家盼望的音乐课铃响了,教室里一片寂静,静得只听见大家的呼吸声。这时,一位拿着二胡的音乐老师向我们的教室走来了。大家都在张望,盼望已久的音乐课就要来了。老师走上讲台,大家瞬间都瞪大了眼睛,一向文绉绉的语文老师也能教音乐,不敢想象,实在是不敢想象!

  老师看着大家的眼神,说罢,坐在了椅子上,给我们拉了一曲《北京的金山上》。同学们,这才信服的点着头,跟着老师的乐器声哼唱着:北京的金山上光芒照四方……

  真是“真人不露相”啊!一节音乐课结束了,留下了太多的问号在心中:教语文的还能教音乐?还会拉二胡?哦,怪不得,语文课上,讲着讲着就给我们唱了起来,大家还乐不思蜀。

  直到多年后,自己也走上了三尺讲台,成了一名语文教师,才知道,作为一名称职的语文教师,要懂的还不止音乐,要会的还不止唱歌。

  蝉伏在树上,仿佛不知疲倦般叫个没完没了,太阳刺眼的光芒和难耐的炎热让人心中结郁。教室里嘈杂的声音不断,我烦闷地捂住耳朵,盯着乱七八糟的手画地图,无论怎样也画不好地图,不是少个角就是大小不对,我心烦地把笔摔在桌上发出“砰”的一声巨响。田老师看我紧皱眉头的样子,上前轻声询问:“怎么了,是遇到什么烦心事了?”

  “地图画不好。”

  田老师取起地图,把一张纸压在上面,用笔在地图上划拉着,说:“地图画不好的话,可以尝试把地图盖在纸上描一遍,再照着纸上的印子画,就简单多了,这叫‘雕版印刷术’……”

  这是我们的田老师,她以她独特的方式,教会了我画地图的“妙计”。

  关上记忆的闸门,这是我珍藏的回忆,这是我爱戴的师长。这么多小到不能再小的老师,却成就了千千万万的优秀学子。

  谢谢你们,谢谢了不起的你们,在我的岁月里留下了一幕幕深刻的片段,在我的思想中留下了一个个温暖的瞬间,在我的脑海里留下了一条条深刻的道理。因为有你们,我的生活更光彩夺目。

  我是五4班的学生,教我的老师有许多有;画图高手沈老师,跳舞能手何老师,体育键将扬老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

  沈老师身材矮矮的,眉毛浓浓的,眼睛小小的,头发短短的,不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

  他是一位画图高手。他画起画来既快又好,只要随手画上几笔,就能够画好了一幅画。

  有一次,我们上美术课,他教我们画一幅人物画。首先,他叫我们自己看书上的那一幅,然后,他叫我们停止看图,看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔,就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好,特别是那一双眼睛,真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀!

  接着,沈老师就让我们自己动手画画了。开始,我画得还挺顺利,画得也非常好,跟画中的人物简直一模一样。可是,我画到眼睛的时候,不知道怎么一回事,就是画不好。我擦了又画,画了又擦,就是画不好。正在这时,沈老师正好走过来,站在我身后。他看了看我的画,轻声说:“画得不错!”听到这话,我可乐坏了。老师看到我停笔不动,接着又说:“你为什么不画眼睛?”我说:“老师,眼睛我画不好。”沈老师没有说什么,只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀,真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊,加上这么一双眼睛,这一个人物简直帅极了!嗯,沈老师真是我崇拜的偶像。

  后来,我把这一幅画交了上去。过了两天,沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

  你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀!

  我有一个“傻”老师。她在我的眼里是一位名副其实的合格老师。但是她做的一些事情让我很不理解,总以为她在做傻事。下面给你讲一讲。

  早出晚归

  我的老师她很勤快,每天都早早地起床,然后就飞奔学校,距离上班时间还有1个小时,她就已经到了学校。你是不是想问我,她干什么事?她弯下腰将同学们前一天留下的垃圾清理掉;将垃圾桶和扫把摆放的整整齐齐;然后再将那来乱的桌椅摆放得井然有序。

  做完这些事她目不转睛看我们的晨读情况,谁思想开小差了她会迅速跑过去提醒。到了下午,她将我们送出校园,自己又跑到了教室里将同学们尚未关掉的风扇,电灯关掉,才最后一个走出学校。就连冬天也不例外。你说,她怎么样?

  爱岗敬业

  我的老师其实还有更“傻”的事情呢!她每天上课以后,就让同学们将作业全部上交。然后自己收起来。我们都以为她不会看。但是,我有一次意外的发现,她竟然每天都把收上来的作业一个个地看,圈出错误,然后针对他们的弱点进行辅导,每天一改作业就要到12点。而其它的老师呢?有空就玩手机,很早就睡觉了。唉!这样的老师真的很“傻“呀!但是,功夫不负有心人,我们每次考试都非常好,她的努力没有白费。

  亦师亦友

  她就像我的朋友,有时会开导我。记得有一次,我考试成绩不理想,我心情极差,听课都不积极。我的“傻”老师发现了我的情况,把我带到她办公室,和我谈心,还拿出糖果给我吃,并告诉我:吃甜食心情会变好的。那一刻,我傻傻地笑了,她是那么细心,那么体贴,那么善良。我怎么能忘记她的傻呢?她是我的独特的“傻”老师。

  我相信,这样的一个老师值得每一个人珍惜。这个“傻”老师,我也会珍藏到我的心里。同学们,她永远伴随着我们去探索知识的宝库!

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