人之初性本善作文 (菁华5篇)

人之初性本善作文1

　　“小姑娘，可怜可怜我吧，给点钱吧。”每当听到乞丐声声乞求，我总充满厌恶之感。

　　这天，我和妹妹上街玩耍，一路上，有好几个老奶奶向我们伸出了粗糙干裂的手。妹妹心眼可好了，一人一块，见了别人要，就给他们。我不以为然，对妹妹说：“妹妹，那些是骗人的，电视上不是报道过吗？他们都是乞讨来发财的。”妹妹却认为能帮助别人一点就帮助一点。我告戒她：“去年我就上过当的，这是经验之谈。再说呆会儿钱都给完了，要玩就没钱了，我可不管你哦。”可妹妹依然故我。眼看着她兜里的钱越来越少，只剩下一个钢蹦了。

　　这是前面有走来一个老奶奶，准确地说，是“爬”过来的。身子完全匍匐在一块大木板上，木板下装了四个轮子。两条腿不见足，只见粗粗的一大截，一只手艰难地在地上撑一下，大木板便“吱噶”一下往前挪动着。“行行好，小姑娘给点钱吧！”我犹豫着，摸摸口袋里的钱，那是妈妈给我们去儿童游乐园玩耍的钱。妹妹却毫不犹豫地把她手里的最后一块钱放进了老奶奶的瓷缸里，还帮助老奶奶把车子一步步往前推。过了那一段颠簸的路。我看着妹妹弯曲的背影，不由得深深感动，妹妹比我小，却比我善良的多，人间毕竟需要温情，尽管有被欺骗的可能，可善良是待人之本。“人之初，性本善哪！”我不由得加快了脚步，掏出了我口袋中的零钱，轻轻地默默地放进了老奶奶的瓷缸里。

　　在老奶奶一连串的谢谢声里，我心中涌现了一首歌：“只要贡献出一点爱，世界将变成美好的人间。”妹妹，今天你的行为让我感动，我也要高声的对你说声：“谢谢你！”

人之初性本善作文2

　　世界上有太多太多温和善良的人以自己最想要的方式活着，我的人生经历比较的浅薄，没有经历过太多的波折，一直都是如此*静的生长着。但是通过与社区的一位阿姨的相处，我开始发现自己的问题，我其实一直都在逃避任何一切我不想干的事情，即使是帮助别人，也是从自己的角度出发，是否能得到一切什么可以值得我去帮助别人的东西，那样的善良是不真实的。

　　戴阿姨*时都是一脸温柔的向路过的邻居问好，今年五十七岁的她无儿无女，跟着一群么有子女的老人一直生活，而且那些老人还需要戴阿姨的照顾，戴阿姨一直经营着这一家小小的给老人关怀的小房子，这个房子没有名字，没有鲜花，但是却拥有很多的欢声笑语，戴阿姨一直都很辛苦的照料着这样一群老人，我看过民生记者对戴阿姨的采访，这是一位普通的女性，这是一位伟大的女性，十年，改变了很多梦想，改变了很多容貌，改变了很多初心，但是这十年来，戴阿姨的梦想一直没有改变，一直致力于慈善，初心也一直牢牢的记在心中，跟戴阿姨善良的那一群人是这个社会最美丽的人，谢谢你们。

　　那是我身边的事情，也是我第一次看到新闻知道戴阿姨的不*凡，她把自己的事情放在了身后，想到的是那一群比她更可怜的无儿无女的孤单老人，社会上来了很多的捐款，戴阿姨都是婉拒，谢谢你们能用金钱来支持我正在做的这件事情，我们感受到了各位的善意已经足够了。

　　家里有不良少年的，家长们都会带孩子们来无名小房子，以身作则的告诉小孩子人生当真的许许多多的人生道理。

　　我便是被改造的那一个人，阿姨告诉我其实每个人都是善良的，他们可以选择善良，即使他们以前不够好，只要是能回头，一切都是值得的。

　　我想自己可以选择善良，像戴阿姨一样当一个对社会有用的人。

人之初性本善作文3

　　一个阳光明媚的星期天，街上的行人来来往往、川流不息。

　　“吱嗖”的一声，一辆橘黄色的公共汽车停了下来。一位戴着太阳帽，穿着一件蓝色衬衫和一条黑色牛仔裤，右脚打着白色绷带的残疾哥哥吃力地走上车。他往前一看，“哎！没座位了，这次只好委屈委屈你了，可怜的脚。”他心里暗暗想到。残疾哥哥身边的一位白发苍苍的老奶奶说：“孩子，你坐我这儿吧！”那位残疾哥哥心想，老奶奶身体不好，年龄又大了，还是我站着吧！于是，他说：“老奶奶，我身体强壮，下一站就到了，我站一会儿没事儿。”老奶奶自言自语地说：“这个孩子真有孝心”。老奶奶身后的一位初三大哥哥看见了急忙用书遮住自己，装作在认认真真地看书的样子，他的眼睛却时不时瞟一下残疾哥哥。大哥哥后面有一个扎着羊角辫，身上穿着漂亮裙子的小妹妹连忙起身，示意让残疾哥哥过去坐。残疾哥哥一拐一拐地向小妹妹走去，到了小妹妹座位旁，小妹妹稚声稚气地说：“大哥哥，请你坐我这儿吧”！残疾哥哥激动得说：“谢谢你，小妹妹！”那位可爱的小妹妹说：“没事，我不累。”那个初三的的哥哥看见了，后悔自己当初没有让座位，还不如一个比我小的妹妹呢！

　　突然，车子来了个紧急刹车，小妹妹摔倒了，初三的大哥哥赶忙把她扶起来，并把坐位让给了小妹妹。小妹妹笑了，大家都笑了。

　　这时，汽车继续向前驶去。

人之初性本善作文4

　　在一个风雨交加的夜晚，一个小偷进入了我的眼帘。

　　那是一个孕妇，她的丈夫因为吸毒被抓到戒毒所去强行戒毒。正是一个这样的家庭，就被小偷给盯上了。那晚孕妇正准备睡觉时，小偷悄悄的进入了她的家里开始行窃。因为听到屋里有动静，孕妇就慢慢的走了出来。正在这时，孕妇的肚子开始剧烈疼痛起来。（孕妇已经怀孕了8个月左右）疼痛难忍的孕妇大声尖叫起来，小偷因为听到了屋里的动静，害怕被发现便开始逃跑。在逃跑的过程中，他发现是一个孕妇要生产了，于是停下了脚步，朝孕妇走去。他拿起了电话，开始拨打110，说自己是个小偷要警察来抓他，同时他也拨打了120告诉医生孕妇的情况，并说清楚了地址。因为孕妇即将生产，救护车不能及时赶到，他没有办法只能帮助那个女人生产（那个小偷以前是个医生）。当救护车赶到时，孩子已经呱呱落地，母子*安。

　　当警察把手铐铐在他的手上的时候，他说：“能让我在看一看孩子吗？因为这可能是我接生的最后一个孩子了。”当他抱起这个孩子的时候，在场的所有人都鼓起了热烈的掌声，这时的人们都忘了他是一个曾经犯过罪的小偷。

　　是啊！人性本善，但在当今这个复杂的社会当中人往往会透过潜意识，欺骗了自己，但是当危险来临的时候，人的本性往往会是善良的一面。其实世上的天使和神仙，就是我们这些善良可爱的人们！

人之初性本善作文5

　　人之初，性本善。善良是人的本性，而本性是最可爱的。

　　德国一项研究发现，不足18个月大的婴儿已表现出无私精神，暗示人类天生便有助人倾向。 德国一家人类进化研究所致力于寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神产生的源泉。科学家在实验室中研究一群婴儿面对各种环境时如何反应协作。他们意外地发现，婴儿竟然个个都是助人为乐的“好儿童”。

　　心理学研究员每天在一群刚刚会爬的婴儿面前作简单的动作，比如用夹子挂毛巾，把书垒成堆。经过一段时间，研究员会故意笨手笨脚得搞砸这些最简单的任务。比如把夹子掉了，或把书堆碰倒了。此时实验室24个婴儿在几秒钟之内，同时都表现出要帮忙的意思。

　　我们每一个人都有一颗善良的心。她不只是在我们人小的时候有，而是那颗善心时时刻刻的伴随着我们。即使是一个十恶不赦的坏蛋，他也有他善良的一面。

　　有这样一个故事，一个抢劫犯在杀害了好几个人后，从警察的手底下溜走了。后来他在要上火车的时候被警察发现了。他立即出了车站，抢了一辆宝马，就开始东闯西撞的逃跑。他一直在马路上横穿直撞的，当他到达一个十字路口的时候是绿灯，前面正好有一队小孩在老师的组织下有序的过马路。每一个在后面追赶警察的心都冰凉了。无辜的小孩，祖国的花朵就着样的没了生命。

　　可是奇迹就在这是发生了，那个抢劫犯。在斑马线前停了下来。没有闯过去。就这样他被警察给抓走了。结束了自己的生命。

　　人性本善，不要因为一个人曾经做过一些坏事，就否定了他的善良。这样的例子比比皆是就不用我都举例了吧！抗日战争中这样的例子太多了。我说不完。

　　相信吧！人的本性是善良的。

人之初性本善作文 (菁华5篇)扩展阅读

人之初性本善作文 (菁华5篇)（扩展1）

——人之初，性本善作文3篇

人之初，性本善作文1

　　人，可塑性极强，所以，*朱则赤*墨则黑。

　　古人云：人之初，性本善，苟不教，性乃迁。这里的“教”，我的理解不仅是良好的家庭教育、学校教育，还包括有利于培养优良品质的生存环境的熏陶。

　　所谓的生存环境，不仅指耐以生存的家庭环境，还包括孩子视野范围内的人、事、物构成的大环境。家庭环境和大环境里的人的品质的优劣，决定了孩子生存环境的优劣，也不同程度地影响着孩子的成长。

　　可是，人一旦植入母体，就注定了他将接受怎样的教育，就被动地接受了生存环境。

　　胎教理论要求准妈妈言行举止纯正端良，心无邪念，有些孩子有幸遇上了这样的准妈妈，并在科学的胎教环境中孕育，出生后又在相对纯净的环境中成长，而且随时有父母指点着明辨是非。

　　可是，很多孩子是不幸的，他们的父母的思想言行是极不利于他们的健康成长的，这群孩子不仅在不良的环境中孕育，也必将在不良的家庭环境中成长，同时，又在没有父母正确引导的情况下面对一个物欲横流，世风日下的大环境。想想这些孩子的“人之初”，能“善”多久？可悲啊！！

　　孩子是祖国的未来，孩子是祖国的希望，但愿天公降倾盆大雨，洗净这个污浊的世界，重新孕育人性的美好，还孩子们一个温馨纯净的家园。

　　孩子们若能健康茁壮地成长，则家庭幸甚！祖国幸甚！

人之初，性本善作文2

　　人性之美在于单纯善良， 在于纯洁，在于人之初，三字经会背的人很多，但是就开始的人之初性本善，有多少人能独善其身呢？

　　我们经常抱怨社会怎么了，人怎么了，其实是我们自己了怎么了？我们不应该怨天尤人，应该从自身做起，而不是经常怨恨社会和国家的制度。

　　昨天在地铁口闲逛，一个先生牵着一个可爱的小姑娘，大大的眼睛，白白的皮肤，一双大眼睛的天真绝对不容忽视，两岁的小姑娘头上扎着蝴蝶结，走路还不算太稳，小姑娘很喜欢说话，一路上叔叔阿姨的叫着，看见每个人都问好，走走停停，一会扯着爷爷的手，一会又歪歪斜斜的奔跑着，煞是可爱，我和很多行人都被这个性格开朗的小姑娘吸引得不忍移开目光，这真是一个多么天真可爱的孩子！

　　就在我们的目光随着小孩子游走的时候，前方的地铁口有一个老年人乞丐，在老人的前方有一个放零钱的铝合金大碗，头发花白的`老人在寒风中一直跪着不断的叩头，偶尔有人会扔下几个硬币叮叮当当，在铝合金碗中发出并不悦耳的声音，这个小宝宝也看到了这个乞讨的老婆婆。她一摇一晃走到老婆婆的面前，仔细弯下腰看了看碗中为数不多的硬币，我盯着她看，不知道这个小小的脑壳里此刻想的是什么？大概有半分钟左右，小女孩跑向爷爷那边，嘴里叫着爷爷给钱，爷爷给钱，声音清脆洪亮，那个一直笑眯眯的爷爷看看另外一面那个卖棉花糖的，以为小孙女要买糖吃，顺手逃出来一元硬币，递给这个小宝宝。她接过钱，走过卖棉花糖的面前，来到那个乞讨的婆婆面前，弯下腰，很仔细的看了看，然后把拿在手中的一元硬币轻轻的放到那个可以发出声音的铝合金碗中，我有点惊讶，还有点困惑，更有点欣喜！这是怎么的情节，这是多么纯真的天使，天使在那，就在我们身边。

　　意外在小女孩回到爷爷身边后，得到的不是表扬，而是斥责，这么小就是败家子，长大了还不把家败光之类的，小女孩显然听懂了爷爷的唠叨，委屈的眼泪瞬间流下来，嘴巴微微翕动很是有一副山雨欲来风满楼的景象，我看着小女孩无助的表情，从口袋里掏出一元硬币，走到小女孩的面前，宝宝，这钱给你，阿姨请你吃糖好不好，她含着泪水摇摇头，然后很不开心的走开。我忽然想到人之初，性本善，我们来到这个世界上，是谁给我们染上各样的色彩！

　　我们没有理由谴责社会，我们有没有理由对国家不满，所有的一切都是我们作为父母的在潜移默化的给与我们的误导！我很感激这个宝宝，给与我上了人生最初的一课那就是人之初，性本善！

人之初，性本善作文3

　　世间中处处藏着美，只是等待着我们去探索，但只有亲身地体验过，方才能体会到这么美的不易，美的可贵。

　　那个时候，我才上小学，那个最天真无邪的时代，那个最活泼浪漫的时代，也是那个最耐人寻味的时代……

　　那天我放学回家，正在慢慢西下的阳光洒在我身上，暖暖的，让人很是舒服，正值风光一片好的秋季，凉爽的秋风拂面而来，与暖和的阳光相衬，心情亦是大好！

　　風大了，我沿着路边的小卖部走。我的身上虽然没有钱，可是从入学以来，我就很喜欢沿着小卖部边上一直走，望着那些熙熙攘攘的人群，我的心中不禁涌起一股激动，看着那些进去的人，我十分羡慕；望着那些满意出来的人，我十分欣慰；望着那些空手离去的人，我又不禁为之叹息。不久，每天经过这里成了我最寻常的事，可上天偏偏不想让这天如此寻常……

　　我走着走着，数着天上的白云，没注意脚下，一不小心给脚下不知名的东西给绊倒了，哼！一定又是他们随手丢的垃圾！我生气极了，这种事情已经不是一次两次了，每次都是一些乱七八糟的东西。可是，今天我低头一看却发现，这正是我一直心心念念的斗龙币。我一直看着周围的同学玩，朝思暮想，日日夜夜都盼望的东西，现在就在眼前。不拿白不拿，我毫不犹豫地伸出手，蹲下身子，把那袋斗龙币捡了起来。

　　刚站起来，我就猛的把它藏到怀里，大概是因为心虚吧！我左右张望着，生怕有人看到了这一幕，僵持在那里大概有半分钟左右，咽下了不止一口唾沫，心中的那根神经紧绷着，迟迟放不下心来。

　　我低头望着那斗龙币，我到底该不该还回去呢？我紧紧的拽着那袋斗龙币，要不把它丢掉吧！不行不行，这样岂不就给下一个发现的人捡了便宜吗？要不，就把它带回家吧，反正，也没人看到，何况，这可是上天恩赐的呀。不行不行，这可是诚信的问题，我要是就这样拿走，小卖部不就有损失了吗？

　　我抬头，路边的大树，在风中轻轻地挥动着四肢，但雄壮的躯干却没有变化。我明白了，不管外界对你施加的是什么？只要那信念不变，你的灵魂就不会变！我走向店内，对老板招招手：“老板，你东西掉了。”“哦？那谢谢了。”老板转过身，对我会心一笑。

　　我这才领悟到人生的真谛：人只有坚定自己的信念，才会不屈向前，帮助别人，坚守诚信，才能品其之妙。

人之初性本善作文 (菁华5篇)（扩展2）

——人性本善作文3篇

　　一提到人之初，性本善。大家都会想，这是什么意思呢？

　　人之初性本善，意思就是人的起点应该先学会善良。不管你是健康的人，还是残疾的人，你都应该有一颗善良的心。我们每个人都是由天使和魔鬼组成的，你应该焕发出你的天使一面，不要发泄出你的那双魔鬼的一面。只要你用善良的一面对待他人，我相信他人也会用善良的一面对你。有人说：“一个人活着，但他已经死了。一个人死了，但他仍然活着。”因为一个活着，如果没有一颗善良的心，那么他活着也是白活着。一个人有一颗善良的心，即使他死了，但他也仍然活在我们的心中。所以我们人人都要有一颗善良的.心，要多做善事，这样活着才有意义。不管你是活了90年还是100年，但你一点有意义的事情也没有做，那你充其量也就是给世界多填了一个人。

　　我们做人要从起点开始，要从零开始，不管你犯没犯过最，你都可以有一颗善良的心，你可以帮助别人，别人也可以帮助你。只要你不放弃生命，生命就不会放弃你。我们一定要善良，一定要！！！

　　一提到人之初，性本善。大家都会想，这是什么意思呢？

　　人之初性本善，意思就是人的起点应该先学会善良。不管你是健康的人，还是残疾的人，你都应该有一颗善良的心。我们每个人都是由天使和魔鬼组成的，你应该焕发出你的天使一面，不要发泄出你的那双魔鬼的一面。只要你用善良的一面对待他人，我相信他人也会用善良的一面对你。有人说：“一个人活着，但他已经死了。一个人死了，但他仍然活着。”因为一个活着，如果没有一颗善良的心，那么他活着也是白活着。一个人有一颗善良的心，即使他死了，但他也仍然活在我们的心中。所以我们人人都要有一颗善良的心，要多做善事，这样活着才有意义。不管你是活了90年还是100年，但你一点有意义的事情也没有做，那你充其量也就是给世界多填了一个人。

　　我们做人要从起点开始，要从零开始，不管你犯没犯过最，你都可以有一颗善良的心，你可以帮助别人，别人也可以帮助你。只要你不放弃生命，生命就不会放弃你。我们一定要善良，一定要！

　　世人都说，人之初性本善。我想，也的确是如此的吧，在人性的最初，这一切都是那么的善良可爱。只是不知道什么时候，人性也悄悄发生了改变。或许这个社会真的很像一个大染缸吧，成年之后踏入了社会，这个社会，我们地世界观也就慢慢的发生了改变，不过说到底发生了改变的还是我们的心。

　　想想还没有踏入社会的我们吧，一切都是那么的善良都是那么的美好，我们的印象中我们的世界一切都是那么美好又青涩。美好的人，我们的世界中似乎没有黑暗，一切都是那么光明，我们的世界里一切都是阳光的，阳光照进我们的世界，一切都笼罩在朦胧美好的光辉之下。那个陌生人给的糖果，那个时候的我们还是照收不误，碰到漂亮的阿姨忍不住的就跟着她，喜欢和她玩，还不知道人心险恶，碰到一个给了你点温暖玩具或者糖果的人就喜欢得不得了，认为她就是你最好的朋友了，最后往往被伤透了心，可又能怪谁呢？无非是我们识人不清。喜欢那个温暖的午后，喜欢那个温暖的人，喜欢那个时候还傻傻的什么都不懂的我们，喜欢那个美好的糖果，喜欢她那时脸上的笑容，干净甜美，说好一辈子的朋友，却不知道谁先离开了我的故事。故事还没有说完，故事里的人却已经走了。心有点累了，可是我一直相信人性本善。只不过这个社会的大染缸，让我们原本一颗白纸一样的心，慢慢的被染上了几点墨汁吧，那几点墨汁虽然很少，却又清晰可见，有些突兀，显得世俗了。可是，活在这个世俗的世界中，我们又怎么可能不世俗呢，不过还是尽量让自己的活的善良一点吧，做一个善良的自己好吗？哪怕有时候我们真的不能做到绝对的善良，也要学会为别人着想一些。想着这个世界已经足够世俗了，我们又何必再添一笔墨水呢？如果你对别人善良，也总会有一个人会回你一份善良的，要相信。

　　善良的人还有很多，可是你都没有对这个世界善良过，这个世界又怎么会对你善良呢？人性本善，且行且珍惜吧。

人之初性本善作文 (菁华5篇)（扩展3）

——《人之初》教学反思范本十份

　　《三字经》读起来朗朗上口，学生很爱读，特别是一年级学生，他不懂意思，但是他可以读得津津有味，因而读是没有问题的。对意思的理解却是有一定难度的。于是，我借助故事来帮助学生理解含义。

　　在教“人之初，性本善。性相*，*相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”时，我就讲了两个故事来帮助学生理解。一个是《三害周处》的故事来帮助学生理解“人之初，性本善。性相*，*相远”。故事大意是：古时候有个叫周处的人，因为到处打人，乡亲们把他和南山的猛虎、北海的蛟龙并称为三害。后来，他明白了自己的错误，凭着自己的武功除掉了猛虎和蛟龙，成了一个好人。通过这个故事的叙述，学生理解了这两句《三字经》的含义，读起来也就更有味道了。这堂课受到了良好的效果。

　　《三字经》读起来朗朗上口，学生很爱读，特别是一年级学生，他不懂意思，但是他可以读得津津有味，因而读是没有问题的。对意思的理解却是有一定难度的。于是，我借助故事来帮助学生理解含义。在教“人之初，性本善。性相*，*相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”时，我就讲了两个故事来帮助学生理解。一个是《三害周处》的故事来帮助学生理解“人之初，性本善。性相*，*相远”。故事大意是：古时候有个叫周处的人，因为到处打人，乡亲们把他和南山的猛虎、北海的蛟龙并称为三害。

　　后来，他明白了自己的错误，凭着自己的武功除掉了猛虎和蛟龙，成了一个好人。通过这个故事的叙述，学生理解了这两句《三字经》的含义，读起来也就更有味道了。这堂课受到了良好的效果。

　　《三字经》中讲了许多历史故事和做人的道理，是一部家喻户晓的启蒙读物，我校二年级的校本教材就是学*《三字经》的内容。这节课我所教学的内容便是从“人之初”到“老何为”这一段，为创设出国学课堂的韵味，还要有机渗透我校生本课堂的理念，。

　　首先，我播放了新编三字经儿歌，动听的歌声顿时吸引了同学们的注意力，很好地创设了轻松愉悦的教学氛围，激发起同学们学*的兴趣。歌中吟唱的三字经内容正是我所要教学的这部分内容，在一定程度上起到帮助同学们朗读和记忆的效果。

　　为了更好地帮助学生在了解文段含义的基础上来记忆学*内容，我找到了一些跟本节课学*内容有关的小故事，借助这些故事帮助学生理解其含义及做人的道理。这些内容中讲了两个历史故事，分别是《孟母三迁》和《窦燕山教五子》。如在教学“昔孟母，择邻处……”时，我播放了《孟母三迁》的视频，里面讲了孟母为了给孟子选择良好的学*环境而三次搬家的故事，学生看得津津有味。通过小主持人请同学们说说看完故事后的感受，可以看出同学们从故事中理解了故事的大意，也学会了一些做人的道理。

　　低年级孩子对熟读成诵的要求比较容易达成，但对句子意思的理解就有一定困难了。针对这一点，我先让小组交流讨论，借助工具书理解每句话的意思；然后小主持人指名汇报，同学们互相点评；由于低年级同学对古文的理解能力有限，很多同学说得并不到位，这也是我课前预见到的，所以我播放课件，让同学们通过视频图像和解说进一步加强对句子意思的理解。

　　为了使低年级同学了解我国古典文化的一些现状，促使其产生该有的历史责任感，我查阅了一些资料，制作成ppT，把这些渗透到同学们的心里，明白我们不能放弃传统文化的道理。

　　在教学中，我对学生的朗读训练还不够，国学知识应强化朗读训练，使学生从读中感受到诗句美、韵律美，从而达到熟读成诵的目的。

　　《三字经》读起来朗朗上口，学生很爱读，特别是一年级学生，他不懂意思，但是他可以读得津津有味，因而读是没有问题的。对意思的理解却是有一定难度的。于是，我借助故事来帮助学生理解含义。在教“人之初，性本善。性相*，*相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”时，我就讲了两个故事来帮助学生理解。一个是《三害周处》的故事来帮助学生理解“人之初，性本善。性相*，*相远”。故事大意是：古时候有个叫周处的人，因为到处打人，乡亲们把他和南山的`猛虎、北海的蛟龙并称为三害。后来，他明白了自己的错误，凭着自己的武功除掉了猛虎和蛟龙，成了一个好人。通过这个故事的叙述，学生理解了这两句《三字经》的含义，读起来也就更有味道了。这堂课受到了良好的效果。

　　《人之初》选自《三字经》，是学生们在幼儿园时就已经熟读成诵的内容，如何让他们在一年级的课堂上有更多的收获，是我备课时思考的重点。比较有效的有以下两个方面。

　　首先是内容的拓展。教学导入时，我加入了一些《三字经》的介绍，让学生们对传统国学多一些了解。课堂结尾处，我出示了关于“孟母三迁”和“孔融让梨”的相关句子，让学生进一步感受《三字经》除了含有丰富的知识，还有有趣的故事，激发他们课后阅读的兴趣。

　　第二是文本的理解，我想，逐字逐句地讲解肯定会让学生感觉乏味，所以，课堂上，我鼓励孩子们先说，其他孩子补充修正，最后我再说。课堂上，孩子们的碰撞还是蛮有趣的.。比如“苟不教，性乃迁”，真有孩子以为是小狗不叫，然后看到字又觉得纳闷，是轻松的氛围，让他有勇气提出了心中的想法。还有“幼不学，老何为？”，班里古诗大王郝尚悦脱口而出：少壮不努力，老大徒伤悲。其他孩子理解这句也容易多了。

　　反思教学，觉得自己做的不错的地方：

　　1.本课虽然是识字课，引导学生进行识字写字是教学重点，但是由于本课内容节选自《三字经》这一经典的儿童启蒙读本，所以在教学中我有意识地多介绍了一些有关《三字经》的知识，以激发学生对传统国学的兴趣。比如，上课伊始，出示《三字经》的书籍图片，通过生动有趣的介绍激发学生对《三字经》的学*兴趣。

　　2.在理解课文的过程中引导学生抓住关键词语的意思从而理解句子的意思。在课文学*结束时又出示《三字经》中关于“孟母三迁”和“孔融让梨”的句子，通过拓展故事让学生进一步直观感受《三字经》丰富的.知识和有趣的故事，自然激发了学生阅读《三字经》的兴趣。

　　3.本课的教学不仅让学生扎实地识字学词、训练朗读，更重要的是激发了他们对传统国学的兴趣，在学生心中播下了传统文化的种子，这对学生来说，甚至是比学会字词更重要的收获。

　　还有一些不足：

　　1.关注面没有完全面向全体，有很多孩子只是听明白了句子的含义，但是让孩子们用自己的话来说就说不出来了。

　　2.时间分配上还有待严谨一些，分析文本用了大部分的时间，可是字词学*上疏忽了。对于一年级来说，字词的学*还是很重要的。

　　《人之初》一文是《三字经》的选段，主要是向学生传授人生的道理。本文的一个特点是言简意赅，内容生动，读起来朗朗上口。所以在教学时，首先让学生学会朗读，在反复的诵读中自读自悟。为了提高学生诵读的积极性，还可以教学生吟唱，从而不断地品读深意。

　　人之初，本性都是善良的。一个人在成长过程中，如果受到不良影响，忽视了教育，就可能会变坏。通过课程内容学*，理解*惯及环境对一个人的成长的影响，学*的重要性，学*贵在专一和坚持。

　　在这堂课的教学中，还是教师给予得较多，把自己的感受过多地加给学生。其实，应该相信学生，放手让学生自读自悟，给学生更多的'讨论交流的机会。教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学*方法，体现学生是学*的主体。

　　优点：

　　本课精选《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。

　　第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学*对儿童成长的重要性。两个片段意思的理解，对学生来说有些难度，教学时，我引导学生大体了解意思，并熟读成诵，为今后更好地理解、领悟、印证打下基础。

　　不足之处：

　　课堂气氛的调动做的不好，应该设计有趣的.活动，激发学生学*的兴趣。

　　优点：

　　本课精选《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。

　　第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学*对儿童成长的重要性。两个片段意思的理解，对学生来说有些难度，教学时，我引导学生大体了解意思，并熟读成诵，为今后更好地理解、领悟、印证打下基础。

　　不足之处：

　　课堂气氛的调动做的不好，应该设计有趣的'活动，激发学生学*的兴趣。

　　《人之初》这一课精选了《三字经》的两个片断，第一个片断讲述了教育孩子的重要性，第二个片断讲述了学*对儿童成长的重要性。《三字经》是中国的'传统启蒙教材，也是中华民族珍贵的'文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，正所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。所以本课的学*更应该激发学生了解中华文化的兴趣，注重培养学生热爱中国传统文化的情感。

　　正因为本课的特殊性，教学时比较有特点的是新课导入环节，引导“周处自新”的故事，很好地调动了学生学*的积极性，也使学生在故事中理解课文前两句的含义。另一方面就是在课堂结尾的拓展延伸环节，借用有趣的视频动画讲了“孟母三迁”和“孔融让梨”的小故事，让同学们进一步感受《三字经》除了含有丰富的知识还有非常有趣的小故事，并且蕴含着深刻的道理，在学生心中播下传统文化的种子，从而激发学生课后阅读的兴趣。

人之初性本善作文 (菁华5篇)（扩展4）

——人之初，性本善的作文500字（精选五篇）

　　助人为乐是中华民族的传统美德，我身边有很多助人为乐的事。可是，这件事让我一直难以忘怀，也增添了我和朋友之间的友谊。

　　今天中午，值日生吴沐洵要扫第一组。可是，快到上课的时间了，她还在扫第一排，她急得满头大汗，额前的头发被汗水结成了一块块的。于是，我决定帮吴沐洵来做卫生。我拿出了扫把，开始帮吴沐洵扫地。我们先安排好，我扫一组最脏的地方，吴沐洵去扫后面比较干净的地方。我开始扫一个同学的位置，他的位置上有很多垃圾，有他不要的彩纸，不要的'书本和纸张，有他不要的书皮，还有一些叫不出名字的东西……有的在椅子上，有的在地上，让人看了眼花缭乱。我花了二、三分钟才把他的位置打扫干净。这时候，吴沐洵也刚扫完后面几排，吴沐洵感激地说：“谢谢你，明子琦，如果没有你，我还不知道会做卫生做到什么时候呢！”我说：“不用谢！这是我应该做的。”

　　日行一善不仅帮助了别人，还增加了人与人之间的友情，让我们交到了更多的朋友！

　　中国文字博大精深，在九万多的汉字里我最喜欢“善”这个字。

　　这个汉字不仅有着优美的外表，还有深奥的意思。“善”字不仅是善良的意思，还有友善的意思，并且从这个字可以看出一个人的品行。

　　我们要做一个善良的人。我记得在一个安静的傍晚，我们正好放学，可天公不作美，下起了倾盆大雨。糟糕，我没带伞。我着急的在学校门口徘徊着，想了许久我决定冲出去，我一边抱怨一边在雨中跑着，奇怪，雨怎么停了，我本以为是老天眷顾我，没想到，我抬头一看，头上有一把雨伞，转头时，只见一位同学冲着我笑，我的心突然涌上了一股暖流，正是她的'善良让我心中变成了美好的晴天。

　　我们也要做一个语言善良的人。正所谓“一句话可以把人说笑，一句话也可以把人说跳。”跟人交流时一定要注意语言得当。如果你对面是一个胖胖的人，你一上来就喊“胖子”别人虽没说什么，但心里却很不是滋味，所以说话和做事都要三思而后行。

　　“善”体现了一个人的修养，也体现了一个人的品质，这就是“善”的魅力所在。

　　日行一善是每天做一件好事，无论事大事小，事多事少都可以，低碳出行、做家务、送清凉、送温暖、讲文明、懂礼貌等等。

　　今年暑假我也去日行一善了，我去素食馆当义工了！早上10点我们来到素食馆，一进门我们就被眼前干净的室内吸引住了，走进厨房一阵阵香味钻进了我的鼻子。

　　老板娘让我们先开始剥毛豆，一剥就是一上午，一大盆毛豆终于被我们剥好了，可是“跑走”的毛豆不只10颗哦！在我们剥毛豆的时候，也来了几个义工，是一些大伯伯，大阿姨，我们大家分工合作，既快又有劲，不然一天都做不完！

　　中午我们去当了服务员，服务员是这样当的，大家要说：“您好，欢迎光临素食馆，每位19元，请自主找零，谢谢！祝您用餐愉快。”然后有一个人要弄餐具，一些人去当服务员，另一些人去当清洁员，就是洗洗碗，然后去拿一个小脸盆，去把客人吃过饭的'桌子上的脏东西赶进去，这样就可以把这些果皮纸屑做成酵素，酵素是一个好东西，它在洗碗时放一点，可以比洗洁精洗的更干净，而且非常环保。

　　让我们大家一起加入到日行一善的行列吧！

　　今天是个好日子，我做了一件善事。

　　今天，我一个人坐地铁去上培优班，在地铁上找了个位置坐下了，哪一站上车的人特别多，男女老少都有，不一会儿，座位就坐满了，地铁里顿时特别挤，仿佛再来一个人就会把整个车厢的人挤倒。就在这时一位面黄肌瘦、身体虚弱的叔叔吐了，而且吐到了别人的裤子和我的鞋上，地铁上的人都开始议论：“真是的`，恶心死了！”“病成这样还不去医院？”“咦，臭死了！”“就是就是，要吐回家吐！”听到这些话，我觉得刺耳，想送一包纸巾给那位叔叔，我从书包里拿出一包纸巾，双想：到底送不送？这时，我的双手出汗了。算了，送出去！我害羞地说：“叔叔，纸巾送给您擦擦嘴。”我双手把纸巾递过去，拍拍他的肩，说：“好了些吧，我不坐了，你坐吧！”顿时，议论声没了，所有人都笑了。但笑的最甜的是我。

　　每天做一件好事，让我心里暖暖的，每做一件好事，都让我开心一整天。

　　人，只要善良，你就会有更多朋友！

　　人，只要善良，你就会得到更多快乐！

　　做任何事不能只想到自己，能尊重别人，热心服务是待人处事的重要准则，哪怕只是一件芝麻绿豆的蒜皮小事，只要有心，都是伟大的事，“日行一善”就是学校要我们雪的.第一项课程。

　　今天休息，我和妈妈整理我小时候穿的衣服，看着我小时的衣服，让我回想起小时候一些有趣的事情。我把还可以穿，但是穿小了的衣服整理起来，放进有个大袋子里面，然后还把一些旧文具和书本装了进去，妈妈说：“要把这些衣服、文具、书本捐到那些偏僻的小村庄去。那里的孩子很可怜，没有衣服穿，没有书本读，不像我们住在城里的孩子，一生下来就有吃有喝，有书读。“我和妈妈一起搬搬抬抬的把这些东西放到那个捐赠箱。

　　虽然我们捐的东西不多，但是做善事要发自内心，不是靠规定来要求遵守，妈妈说：“不是东西捐的很多就代表有爱心，只要有心，有时候只是一句关心的话，远比物质上的行善更有意义。”希望大家发挥爱心，聚沙成塔，把我们的温暖传到阴暗的角落，点亮一盏灯，帮助这些需要帮助的人。

作文