日期：2022-10-03 00:00:00
谈到与动物接触，我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。
时空倒转，那是五六年前的某一天，家人从花鸟市场带回一对小乌龟。
原本有些无所事事的我感到生活充实了起来。换水，喂食，逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。
一个月过去了，我们已经很熟悉了。每到喂食的时候，我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳，它们便小心翼翼地探出小 脑袋，伸出短而肥的四肢，优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物，它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐，它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水，头时而探出水面，时而潜入水下。尽管地盘不大，但它们依然悠 闲自在，乐不可支。恍恍惚惚中，又过了几天。
那一日，我放学归来。*惯性地拿起食物朝阳台走去。一看，一只乌龟正优哉游哉地游来游去，而另一只则缩入壳中，一动不动。我以为它正在睡觉，就敲了 敲它的壳，仍然毫无反应。“难道生病了 吗？”自言自语的我找来筷子夹起它，才发现它已经安然的离开人世 了。霎时，有几滴冰凉的水滴在它身上……
第二天是周末，我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。终于，几个小时后，它彻底地长眠在此。
时空回旋，现在，我才明白，这叫“回光返照”。它们死了，他们没有同祖宗一样葬于波涛中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。
寒风呼啸而过，这时，我才发现，原本干燥冰冷的手，湿了，热了。
我家养了一只非常强大凶猛的乌龟，他它的名字叫小E。告诉大家它可不是一般的乌龟，它是一只很大很大的鄂龟哦！
它一看就很傻，三角形的头上长着一双和小珠子差不多的大小的眼睛，一个像鳄鱼嘴似的大的嘴巴。背上有像贝壳的十三块硬硬的壳。四只粗短的小脚还有一个和长满尖刺一样帅气的巴……
有一次我们全家出远门旅游，过了好久才回来，我一进门第一件事就去看看我的小E。小E见了我直往我站的方向爬，本来缩在龟壳里的脖子突然伸的老长老长，我明白了，它饿坏了。我连忙就拿出一块肥美的肉肉，把它一块一块的剁成小方块形，扔进了乌龟的身边……
这时的乌龟见到肉就像一只猛兽，以迅雷不及掩耳之势，唰唰刷地往嘴里咽肚里吞，一会会儿的功夫全干完了，吃饱了的乌龟还真会享受，居然晒着太阳闭目养神起来了！怪不得它变得越来越胖了……
记得有一次我无意间发现它在打哈欠，只见它张大嘴巴，但是却没有牙齿，这时的嘴巴张的就像我看到电视里动物世界里面的蛇吃食物的时候嘴那么大。当时呆住了，还有些害怕，惊讶，怎么会这么大，不过能看到这一幕我其实也挺满足的。我告诉妈妈，让妈妈也留意看看。
这就是我家的乌龟——小E，是一个又笨又可爱的乌龟！我喜欢它！
我家养了一只小乌龟，它是爸爸从黄杨山金台寺买来的。它天生好动，小巧玲珑。而且还是一只勇敢的乌龟哦！
它的勇敢表现在的吃相和*时的活动中。
每当我扔下一片瘦猪肉时，立马会被它的“鹰眼”发现，只要察觉到有别的乌龟要来抢走它的美餐，它就会像一位英勇善战的将军。大踏步用坚硬的壳撞过去，好像要跟对手同归于尽。无论来多少次照样的下场，别的乌龟也就不敢来冒犯了。它吃肉的时候先用前爪抓住，用嘴咬住，再一点点吃。别的乌龟远远望着只能吃青菜了。
有一次，我看它长得那么魁梧，增肥太多，就放它到外面走走，还找个机会把它翻个四脚朝天。锻炼它的翻跟斗能力。没想到一眨眼，它就侧翻了过来。还有一次，我把它放在高30厘米的椅子上，它不假思索就跳了下来，真是奋不顾身啊！好在龟壳没摔裂它也没受伤。
这就是我家养的一只勇敢的乌龟。
我养过很多动物，也养过很多植物，可是每次不是扔掉了，就是养死了。让我印象最深的是我养乌龟那次。
那是我上幼儿园的时候，老师说在家里养几个动物，再带到幼儿园里来和同学一起观察。所以，我就从花鸟市场买回两只乌龟。
刚开始，我五天换一次水，乌龟都长得很好，而且也特别可爱。可是后来，我觉得有些不耐烦了，就变成一个星期换一次水了。有好几次，我同学来我家玩，玩着玩着，有一位同学发现我养了两只乌龟，于是便大喊：“快来看，张之涵养的这两只乌龟好可爱呀！”同学们就一窝蜂得跑过来，来看我养的乌龟。“真得好可爱呀，能送我一只吗？”“不行呀。”“就一只嘛。”“好吧”我的一只乌龟没了，其实我有些舍不得，因为我养了它这么久了，还是有些感情的。还有一只被我同学玩死了，他们一直碰它的头，它就把头缩进去。这样搞了几次，乌龟的头就伸不出来了。它怎么这么脆弱？真是太可惜了。对不起乌龟！我把你们当成了一个玩具，而不是一个生命！
半个月前，我和朋友去万悦城玩，我们每个人都抓了一只很小且带有“纹身”的小乌龟，我们约好看看谁把乌龟养得最好。
有一次，我同学来到我家和我玩，我拿出乌龟炫耀了一番后，竟然忘记把小乌龟装进盒子里，就跟她出去玩了。等晚上回到家想起小乌龟时，它早已不知去向。我心急如焚，找了很长时间也没有找到，一家人都认为它一定会很快死掉。
半个月后，它的身影居然出现在爸爸妈妈的卧室，看着它慢吞吞、悠闲的样子，简直令人不敢相信。于是，我就产生了这样地思考：它是怎么生存下来的呢？这几天对于它来说又经历了什么呢？我想，它一定是从我卧室的床下面，慢慢地爬行，趁我们不在家的时候，穿过客厅来到厨房，找到了可以吃的食物，储存能量后继续前行，又来到了卫生间喝足了水，趁我们晚上睡觉的时候，又爬向了爸爸妈妈的卧室。当我发现它时，它似乎想要爬进我的书房。看来，它这是要环游我们家的每个角落啊！相信它一路的旅行中一定经历了比唐僧还多的磨难吧！
无论它经历了什么，它活着就好，至少我和朋友的约定还在，我一定要好好照顾我的小乌龟。
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)扩展阅读
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展1）
——乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)
谈到与动物接触，我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。
时空倒转，那是五六年前的某一天，家人从花鸟市场带回一对小乌龟。
原本有些无所事事的我感到生活充实了起来。换水，喂食，逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。
一个月过去了，我们已经很熟悉了。每到喂食的时候，我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳，它们便小心翼翼地探出小 脑袋，伸出短而肥的四肢，优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物，它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐，它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水，头时而探出水面，时而潜入水下。尽管地盘不大，但它们依然悠 闲自在，乐不可支。恍恍惚惚中，又过了几天。
那一日，我放学归来。*惯性地拿起食物朝阳台走去。一看，一只乌龟正优哉游哉地游来游去，而另一只则缩入壳中，一动不动。我以为它正在睡觉，就敲了 敲它的壳，仍然毫无反应。“难道生病了 吗？”自言自语的我找来筷子夹起它，才发现它已经安然的离开人世 了。霎时，有几滴冰凉的水滴在它身上……
第二天是周末，我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。终于，几个小时后，它彻底地长眠在此。
时空回旋，现在，我才明白，这叫“回光返照”。它们死了，他们没有同祖宗一样葬于波涛中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。
寒风呼啸而过，这时，我才发现，原本干燥冰冷的手，湿了，热了。
我家养了一只非常强大凶猛的乌龟，他它的名字叫小E。告诉大家它可不是一般的乌龟，它是一只很大很大的鄂龟哦！
它一看就很傻，三角形的头上长着一双和小珠子差不多的大小的眼睛，一个像鳄鱼嘴似的大的嘴巴。背上有像贝壳的十三块硬硬的壳。四只粗短的小脚还有一个和长满尖刺一样帅气的巴……
有一次我们全家出远门旅游，过了好久才回来，我一进门第一件事就去看看我的小E。小E见了我直往我站的方向爬，本来缩在龟壳里的脖子突然伸的老长老长，我明白了，它饿坏了。我连忙就拿出一块肥美的肉肉，把它一块一块的剁成小方块形，扔进了乌龟的身边……
这时的乌龟见到肉就像一只猛兽，以迅雷不及掩耳之势，唰唰刷地往嘴里咽肚里吞，一会会儿的功夫全干完了，吃饱了的乌龟还真会享受，居然晒着太阳闭目养神起来了！怪不得它变得越来越胖了……
记得有一次我无意间发现它在打哈欠，只见它张大嘴巴，但是却没有牙齿，这时的嘴巴张的就像我看到电视里动物世界里面的蛇吃食物的时候嘴那么大。当时呆住了，还有些害怕，惊讶，怎么会这么大，不过能看到这一幕我其实也挺满足的。我告诉妈妈，让妈妈也留意看看。
这就是我家的乌龟——小E，是一个又笨又可爱的乌龟！我喜欢它！
我家养了一只小乌龟，它是爸爸从黄杨山金台寺买来的。它天生好动，小巧玲珑。而且还是一只勇敢的乌龟哦！
它的勇敢表现在的吃相和*时的活动中。
每当我扔下一片瘦猪肉时，立马会被它的“鹰眼”发现，只要察觉到有别的乌龟要来抢走它的美餐，它就会像一位英勇善战的将军。大踏步用坚硬的壳撞过去，好像要跟对手同归于尽。无论来多少次照样的下场，别的乌龟也就不敢来冒犯了。它吃肉的时候先用前爪抓住，用嘴咬住，再一点点吃。别的乌龟远远望着只能吃青菜了。
有一次，我看它长得那么魁梧，增肥太多，就放它到外面走走，还找个机会把它翻个四脚朝天。锻炼它的翻跟斗能力。没想到一眨眼，它就侧翻了过来。还有一次，我把它放在高30厘米的椅子上，它不假思索就跳了下来，真是奋不顾身啊！好在龟壳没摔裂它也没受伤。
这就是我家养的一只勇敢的乌龟。
我养过很多动物，也养过很多植物，可是每次不是扔掉了，就是养死了。让我印象最深的是我养乌龟那次。
那是我上幼儿园的时候，老师说在家里养几个动物，再带到幼儿园里来和同学一起观察。所以，我就从花鸟市场买回两只乌龟。
刚开始，我五天换一次水，乌龟都长得很好，而且也特别可爱。可是后来，我觉得有些不耐烦了，就变成一个星期换一次水了。有好几次，我同学来我家玩，玩着玩着，有一位同学发现我养了两只乌龟，于是便大喊：“快来看，张之涵养的这两只乌龟好可爱呀！”同学们就一窝蜂得跑过来，来看我养的乌龟。“真得好可爱呀，能送我一只吗？”“不行呀。”“就一只嘛。”“好吧”我的一只乌龟没了，其实我有些舍不得，因为我养了它这么久了，还是有些感情的。还有一只被我同学玩死了，他们一直碰它的头，它就把头缩进去。这样搞了几次，乌龟的头就伸不出来了。它怎么这么脆弱？真是太可惜了。对不起乌龟！我把你们当成了一个玩具，而不是一个生命！
半个月前，我和朋友去万悦城玩，我们每个人都抓了一只很小且带有“纹身”的小乌龟，我们约好看看谁把乌龟养得最好。
有一次，我同学来到我家和我玩，我拿出乌龟炫耀了一番后，竟然忘记把小乌龟装进盒子里，就跟她出去玩了。等晚上回到家想起小乌龟时，它早已不知去向。我心急如焚，找了很长时间也没有找到，一家人都认为它一定会很快死掉。
半个月后，它的身影居然出现在爸爸妈妈的卧室，看着它慢吞吞、悠闲的样子，简直令人不敢相信。于是，我就产生了这样地思考：它是怎么生存下来的呢？这几天对于它来说又经历了什么呢？我想，它一定是从我卧室的床下面，慢慢地爬行，趁我们不在家的时候，穿过客厅来到厨房，找到了可以吃的食物，储存能量后继续前行，又来到了卫生间喝足了水，趁我们晚上睡觉的时候，又爬向了爸爸妈妈的卧室。当我发现它时，它似乎想要爬进我的书房。看来，它这是要环游我们家的每个角落啊！相信它一路的旅行中一定经历了比唐僧还多的磨难吧！
无论它经历了什么，它活着就好，至少我和朋友的约定还在，我一定要好好照顾我的小乌龟。
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展2）
——四年级下册语文第四单元作文小狗 (菁华5篇)
小狗欢欢我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫欢欢。欢欢浑身雪白，只有一双眼睛是黑的，它有长长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的小鼻子，三角形的耳朵，乌黑亮丽的大眼睛，就像一位美丽而又漂亮的白雪公主。欢欢的性格和它的名字一模一样，欢乐而又活泼。每当我放学回家后欢欢就会以光速跑过来，舔我的手，蹭我的腿，甚至有时会站起来挥舞双腿让我抱。后来，妈妈将它锁在了屋子里，只有到晚上才会将它放出来，每当将它放出来的时候，它都会在屋里乱蹦一阵。有一次，妈妈将欢欢放出来后就去看电视了没想到欢欢竟然蹦到了桌子上，把桌子上的牛奶喝的一干二净。过了一会儿，妈妈出来了，看见桌子上的牛奶不见了，便问：“谁喝了桌子上的牛奶？”我瞟了一眼欢欢，说道“不知道！”姐姐也说‘不知道’，这时欢欢叫唤了两声妈妈便问：“欢欢，你知道谁喝了牛奶？”欢欢点了点头，妈妈又问：“谁？大姐姐还是小姐姐？”欢欢摇了摇头，妈妈又说：“你？”欢欢点了点头，妈妈高兴极了，夸欢欢诚实。这就是欢欢。
我家养了一只可爱的小狗，它叫小黑。
小黑的外形很引人注目。它有一身黑乎乎的毛发，托着一对短耳朵，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的小鼻子，你可别小瞧这个小鼻子了，它可是非常灵敏的。它还有短小的四肢，短短的尾巴。
每次当我用筷子夹起一块又大又肥的肉时，小黑便会站起来，把它长长的舌头伸出来，尾巴不停地摇着。当我把肉夹给小黑的时候，小黑便狼吞虎咽地吃起来，当我把骨头夹给小黑吃的时候，小黑便会找个无人的地方躲起来，翻来覆去地啃着骨头。
小黑睡觉可不是躺着睡的，而是趴着睡的，前爪交叉在一起，耳朵却贴在地面，这是为什么呢？是因为这样它可以听见有什么脚步声，以防止有什么危险。
小黑还很贪玩，什么都是它的玩具。我有一次把一根骨头夹给小黑，小黑便找了一个地方躲起来。正当小黑要吃的时候，突然发现镜子里有只和它长得一模一样的狗，那只狗吃的骨头比它的还要粗。看着镜子里的小狗，小黑很疑惑，结果小黑便撞向镜子，和镜子里的狗吵起来了。在一旁的我不禁哈哈大笑起来。
还有一次，我在认认真真地写着作业，可是小黑跑来找我玩丢棍子，我便把棍子丢得好运好远，结果，还没两分钟，小黑就叼着棍子回来了，这可把我折腾坏了。
这就是我家那只可爱的小黑，我非常喜欢它。
“汪汪”的两声狗叫从耳边传来，我和奶奶听见了，急忙起床，因为已到了小狗莎莎的活动时间。
我拿着篮球出了门，当我把篮球扔给莎莎时，它居然站起来还用爪子拍着球，“一、二”两下，我非常震惊，没想到狗狗还会拍球。
我又从外面似脱了缰绳的野马一样奔进了家。拿出莎莎最爱玩的咕咕鸡，它看见了飞快地向我跑来。于是我左手和右手一直转换，突然我的右手猛一发力，就把咕咕鸡扔出了十几米远。莎莎一看，扭头就往咕咕鸡旁边奔去，生怕有人和它抢。它一口咬住了咕咕鸡，衔着咕咕鸡来到了我的跟前，正当我准备再次将咕咕鸡扔出去的时候，耳朵边就传来了“锦程”两个字，不用说，一听就知道该回家了。
狗狗似乎听见我要走了，急忙跑过来和我一起回家。
可是过了一星期，爸爸接到了一个不幸的电话，电话那头是奶奶的声音，他们说的话我都听见了，原来是家里面的狗被偷了，我伤心极了，许多金豆豆都从眼眶里跳了出来，因为被偷的狗有可能会变成狗肉大餐。
听邻居讲述，莎莎是吃了地上的一个鸡腿儿，就一下子摔倒在地，紧接着就直接被偷狗的人抬上车拉走了。
莎莎，希望你还活着，还可以从那些罪恶的人手中逃走，找到一个爱你的主人，让她永远呵护着你。当然，我更希望你能够找到回来家的路，我一直在等着你哦！
妈妈给我买了一只小狗，它长着棕色的毛，尾巴和头上夹杂着黑色，十分可爱，但是它却有一个肥肥的肚子，走起路来一摇一摆的，象一个喝醉酒的醉汉，似醉非醉的样子，所以我给它取名肥肥。
肥肥整天懒洋洋的，就象一个婴儿只知道吃饭和睡觉，它成天躺在狗窝里享受美食的待遇，所以我决定让他减减肥。一天早晨，我把它从梦中叫醒，他很不高兴地对着我汪汪汪地叫，好象在说，你要干什么，为什么把我从梦中叫醒。见我手里拿着它最喜欢吃的牛肉，他就不贪睡了，赶紧从狗窝里爬出来。我拿着牛肉在它面前晃来晃去，肥肥伸出脖子企图一口把牛肉吞下去。哼！我可不会让它轻易得逞的！于是，我把牛肉装进塑料口袋里，肥肥在门口犹豫了，好象在想：“我出去还是不出去呢？”可是牛肉的香味诱惑着肥肥，肥肥为了吃到那块香喷喷的牛肉最后还是选择了跟我一起出门。我在前面拖着牛肉走，他在后面慢慢的跟着。我心里想，肥肥啊肥肥，你也有吃不到牛肉的时候，看你还睡不睡懒觉。我把牛肉挂在电线杆上，肥肥就不停的跳啊跳啊，渐渐地他有些心急了。看着肥肥那副傻样，我忍不住大笑起来。
我就这样天天训练它，肥肥慢慢地变得爱运动了，从此以后它再也不贪吃贪睡了，这就是我那可爱的小狗肥肥。
圆圆是今年来到我家的。圆圆到我家一共两个月的时间，就像两个月的小婴儿。
圆圆有着宝石般的黑色的眼睛，身上白色的卷毛就像穿着暖和的毛绒衣，耳朵真可爱，白里透红，薄薄的，软软的，摸上去舒服极了。
你就会想，它为什么叫圆圆呢？因为呀，它的肚子是圆圆的，不管饿还是饱，它的肚子始终都是圆圆的，所以才叫圆圆嘛。
圆圆可爱极了!上次我在睡午觉，圆圆就爬到我的床上，用舌头舔我的脸，把我舔醒了，我看到是圆圆，我就笑了，它真可爱啊，我就抱着它一起睡觉，可是它不睡，它用它那萌萌的眼睛看着我，我都被它的可爱迷倒了。
圆圆很淘气。上次妈妈送给我一袋明明亮亮的小气球，我把气球放到我床上，就去吃饭了。可是我在去拿的时候，气球就不见了，那袋气球去哪儿了？难道我家进小偷了？这时，我害怕极了!就带上了哥哥的手套，手里还拿着一把枪，躲到沙发后边，等着坏人出来。就像警察抓小偷一样。忽然，我听到一点动静，那动静正向我走来，我一转身就对着坏人开枪，可是，那个坏人竟然是圆圆!我那一阵枪声可把它吓坏了。就把嘴里咬着的一袋气球扔了出来。它摔了一跤，就马上爬起来马上逃跑，我一看是圆圆，我就笑了，圆圆看到是我，赶快跑了过来，小尾巴摇个不停，我抱着圆圆对它说，圆圆呀，你可真淘气，圆圆的小尾巴摇的更快，更欢了。
虽然圆圆很淘气，可我还是很喜欢它，很爱它，我的好圆圆。
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展3）
——四年级下册第四单元作文 (菁华5篇)
和风细雨的清晨，一丝清风，一阵细雨，令人感动于大自然创作出美妙音乐。感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执着的追求，对生活最广博的爱。
一天早晨，爸爸妈妈带我去菜市场买菜。“哇，好多人呀。”我们到处可以听见买主向卖主讨价还价的声音，我们到处逛。忽然，我的眼前出现一道美丽的“风景线”。是一个卖菜的小女孩正捧着一本书津津有味地看着，嘴里还时不时地念叨着什么。天哪，那个小女孩竟然能在这样吵闹的环境下专心致志地看书，让我大吃一惊，如果换了我，我可坐不住。这时，一个人走到摊前，说：“请问这青菜多少钱一斤？”女孩看着书，头也不抬地说：“5角。”这话被小女孩的妈妈听见了，连忙说：“不对，这青菜是1元5角，5角的你上哪儿买去？”卖菜的妇人又用指责地语气说：“你这孩子，让我怎么说呢，你看书都看呆掉了，连青菜的价格都不知道了。”说完，又去照顾别的生意了。小女孩望了望妈妈，又看起书来。我被小女孩那种学*的精神所感动，我把小女孩的事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“你要向那个小女孩学*，在吵闹的环境下，她能这样专心，是因为她把注意力都投入到书里，哪像你，东张西望的。”
感动是思想感情受外界事物的.影响而激动，看了这个画面，我的心里有说不出的感动和惭愧。一句话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。小女孩就是利用早上的时间来学*。我感动是对责任虔诚的坚守，对理想执着的追求，对生活最广博的爱。
两年前，我家买了两只可爱的小乌龟，它们刚买回来时还是缩头缩脑的，我把它们放在一个小缸里。
小乌龟长着一副调皮样：小巧玲珑的头；小黑豆一样的眼睛滴溜溜的转；脖子长长的，像探究问题的求知者，脖子上长着五颜六色的花纹，像几块色彩各异的七巧板拼接在一起；有一个既坚硬又坚固的外壳，像一座随身小房子，背上有一块块黑色的鳞片，如同足球上的格子，四肢很扁，走起路来像四只在划船的桨。它们那硬邦邦的龟壳下有一条又粗又长的尾巴，小乌龟的尾巴很短，越往下越尖，它们总想把尾巴藏起来，好象怕人家伤害它们的小尾巴。
我经常喂它们田螺或虾，小乌龟像饿昏的食肉动物一样，快步爬过来，大口大口地吃着，一会儿工夫，食物就不见了踪影，有时候它们还会抢食物呢！我一看这吃相，想到：好一个贪吃鬼！
两只小乌龟很胆小，也很调皮。说它胆小，是因为它们很害怕别人去摸它们。我发现如果用手去摸它们的身体，小乌龟就会马上把头、四肢、尾巴缩回硬壳去，如果我按小乌龟的壳，小乌龟会立刻趴了下去，又把四肢缩了起来，好一会儿，它们才把四肢伸出来。唉，它们真是胆小如鼠！算了，谁叫那硬壳是乌龟的守护神呢！
说它调皮，是因为有一次，我在写作业，突然听到了“嚓嚓”的响声，一低头，看到原来是两只小乌龟爬出了盆，在冰箱下“溜达”呢！我赶紧把小乌龟放回缸去，哎，你说他们淘不淘气？
我喜欢这两个既淘气又可爱的小乌龟，你呢？
有的远看像一颗颗闪闪发光的珍珠;她们谈论着清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他们采走了甜甜的蜜，她们谈论着粉的似霞阳春三月;有的*看又像是一只只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯。“咝咝咝”一群美丽的花蝴蝶飞来了;她们谈论着轻如薄翼的花瓣，阵阵春风唤醒了沉睡多日的樱花、白的似雪的花朵。
樱花，她们都在樱花林里竞相开放，樱花便纷纷扬扬地飘落下来，他们采走了香香的花粉。游人来了;“嗡嗡嗡”勤劳的小蜜蜂飞来了，如海的游人也都来到林间，布满枝头，花瓣成了空中的花雨，显得美丽而旺盛，他们驻足在花径里，有的似天空繁星点点，樱花给人们心里注满了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!春天真是美好呀，人声与花语组成了无限的赞叹，他们驻足在花树旁。樱花开在春光烂漫的季节里。一阵风吹过，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去观赏樱花，他们驻足在花枝下，谈论樱花。你拍照留念。
盼星星盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。为了庆祝“六一”，学生们打扫教室，打扮得漂漂亮亮的。班主任王老师也动了脑筋，为我们准备了一些有趣的游戏和零食。
庆祝开始了。王老师满面笑容地走进教室。她一手拿着一盒糖气球，一手拿着一盒什么都没有的气球。我一进教室就对大家说：“我们今天玩的第一个游戏叫‘吹气球’。每个气球都装满了糖。气球一吹，糖就归他(她)了。而且学生还会有其他小礼物。”学生们听了，非常高兴，大声说好。
老师一说“开始。”学生们尽力去吹。有些学生脸红得像苹果。突然，砰的一声，一个气球爆炸了。这是谁的气球？原来是李浩的。李浩拿起糖，去找老师拿奖。然后，一个气球爆炸了，学生们非常高兴。
吹完气球后，我们还玩了“抢板凳”“踩气球”等游戏。一场比赛在大家的笑声中进行，同学们的喊声、笑声、掌声变成了一首快乐的歌，在我们的校园里回荡了很久.
暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。突然，陆建大喊：“大家快来看呀！树上的蚂蚁真好玩。”听到他的喊声，我们几个人跑过去看。呀！原来是一群蚂蚁正在搬东西呀！ 一大群蚂蚁正在忙忙碌碌的搬运东西，像一支繁忙的运输队，而且很有序。我走*一看，原来它们正在运面包渣。它们有的用嘴叼，有的两只一起扛，有的一大群一起抬。我听老师说过：“一只蚂蚁可以运起比自己重50倍的东西。”真不可思议！我用一只手指挡住蚂蚁的去路，其他几个小伙伴也用手指挡住它们的去路，没想到蚂蚁从我们的手指上爬过去了。我拿来一块硬纸板挡住他们，它们居然从硬纸板底下钻了过去。我又拿来胶水，在地上涂了一圈。那些没冲上去的蚂蚁没事，冲上去的蚂蚁就被黏住了。
我很佩服蚂蚁这种百折不挠、奋战到底的精神，把它们放了。
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展4）
——四年级第四单元作文300字 (菁华5篇)
我家有两条美丽的小金鱼，一条是火红的，一条是金黄的。它们都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一个“零”。它们身上的鳞片圆圆的，游动的时候，在阳光下一闪一闪的，像一道金光闪烁着。最漂亮的要数它们的尾巴——金鱼的尾巴很长，几乎跟它的身体一样长，像透明的纱裙，不停地左右摇摆，不禁让人驻足观赏。
这两条小金鱼是六年前来到我们家的。当时，姐姐的学校上生物课，要解剖金鱼，姐姐怜悯她领到的两条小金鱼，就悄悄地带回了家。从此，小金鱼就成了我的小朋友。
这六年来它不仅喜欢吃鱼食，还喜欢吃面包、馒头等面食。给它们喂食的时候，我把鱼食撒在水面上，它们总是抢着吃。小金鱼一口就能吃掉一粒鱼食。
小金鱼总好像在一直不停地游动，一会儿钻到水底潜水，一会儿浮到水面玩耍。有时它们静静地躺在水底，那大概是在睡觉了，可奇怪的是，它们的眼睛一直睁着，据说是因为它们没有眼皮。
这就是我最喜欢的小宠物——两条美丽的小金鱼。
小草没有青松那么挺拔，也没有牡丹的艳丽，但是我却爱那默默无闻的小草。
春天来了，每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”，看看那些渐绿了的小草，闻着它那沁人心脾的清香。
阵阵微风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇晃。
记得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下来，轻轻地抚摸着小草，闻着清香，这时几声闷雷从远处响起。我只好跑进小亭子里，顿时倾盆大雨从天而降，过了不知多久，雨终于停了，我朝草丛里一瞧，只见以前还绿油油的，现在却变成了一片汪洋，又过了一小会儿，雨水渗进了泥土里，小草居然顽强的挺直了腰，草叶上晶莹的雨珠，在阳光下闪闪发光。
每次看见小草，都会让我有无数的启迪。小草那样不畏艰难、顽强向上，用自己的聪明和智慧去点缀这美丽的春天。
小草，普普通通，声不哗众，貌不惊人。既不妩媚，也无芳香。对天，它无媚相；对地，它无骄态。它就是一个以*凡自居。生不为人知，死不为人衰，一代代的延续下去......让我们心旷神怡！
我爱你，小草！
在这个夏日炎炎的日子里，我们学校发生有史以来最难忘，最精彩的拔河比赛。
第一场是我们班和5班pk，这时，同学们紧张了起来，因为7班大多数是"精英"比赛开始了，同学们脚对着脚，身体往后仰，这是技巧，是老师对我们说的，比赛开始了，同学们为了班级的荣誉，都用了九牛二虎之力，眼看我们就要赢了，可是天不如人愿，我们败了，第一场5班赢了，这时我们明白了一个道理，个人的力量是渺小的，集体的`力量是无穷的，所以我们这次的士气大增，只听同学们大喊，加油加油，最后我们取得了胜利，1比1，打了个*手，最后老师说，再加一场比赛，只见同学们互相加油，互相打气，可这次红绳主动的跑到了7班。
最终，大家的希望破灭了，同学们个个垂头丧气。这次的拔河比赛我们输了，但下一次一定会赢，毕竟失败乃成功之母，有失败，才有成功！
朋友，请别小觑生命，一切生物的生命都是顽强的，并且自强不息，不信？就和我一起去看看吧！
有一次，我和好友王洁约好一起去野餐，周五放学后，我们回家拿了点吃的就出发了。到了预定的地点——二区花园之后，我们就坐在中心花园里开吃了。正在我吃一盒三明治时，一只蜜蜂飞了过来，我便毫不留情的一脚踩了过去，瞬间，它翻动了几下身体，然后就一动不动，我继续边吃边观察着它。过了好大功夫，突然，我发现它的翅膀动了一下，我吃了一惊，继而又动了一下、两下……难道它还能飞起来？我想看看它生命到底有多顽强，便目不转睛地看着它。只见它的翅膀扇动的越来越快，越来越快，飞起来了！不料刚刚起来又撞在亭子的柱子上，摔了下来。不久，经过它的一番努力，又飞起来了，这次飞得挺高，不过又撞在了树干上，也许是因为没有完全恢复，所以它还没有掌控方向的能力。过了很久，它渐渐地恢复了体力，急速地抖动翅膀飞向远方，我一直目送着它渐渐远去，远去，直到看不见，这时我才发现自己一直跪在地上，已经跪了好久好久……
看着这小小的生命，我才领悟到生命的顽强，我们不能小看它。生命，只要自强不息，就会有奇迹出现！
在这个夏日炎炎的日子里，我们学校发生有史以来最难忘，最精彩的拔河比赛。
第一场是我们班和5班pk，这时，同学们紧张了起来，因为7班大多数是"精英"比赛开始了，同学们脚对着脚，身体往后仰，这是技巧，是老师对我们说的，比赛开始了，同学们为了班级的荣誉，都用了九牛二虎之力，眼看我们就要赢了，可是天不如人愿，我们败了，第一场5班赢了，这时我们明白了一个道理，个人的力量是渺小的，集体的力量是无穷的，所以我们这次的士气大增，只听同学们大喊，加油加油，最后我们取得了胜利，1比1，打了个*手，最后老师说，再加一场比赛，只见同学们互相加油，互相打气，可这次红绳主动的跑到了7班。
最终，大家的希望破灭了，同学们个个垂头丧气。这次的拔河比赛我们输了，但下一次一定会赢，毕竟失败乃成功之母，有失败，才有成功！
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展5）
——四年级上册第四单元的作文 (菁华3篇)
我家有一只活泼可爱的仓鼠。
仓鼠身披一件土黄色的皮大衣；两只眼睛又大又圆，显得炯炯有神；四肢又短又粗，像四根小柱子；尾巴又细又长，像一条绳子。活像一个小球栓了根线。
小仓鼠住在一个立方体的小盒子中，小盒子是透明的，人可以把里面看得一清二楚。小盒子的一半铺着松松的，软软的干草。小仓鼠累了，就在上面睡懒觉；它饿了，就打一个滚，大口大口、津津有味地吃起干草。它吃草时，远远望去，就像一个圆滚滚的球在上面转圈呢！
有一次，我买了一个给小仓鼠玩的小踩轮，把专用小踩轮放在养小仓鼠的盒子旁边，就去做家庭作业了！谁知，我快速地做完了作业，来到小盒子旁，眼前的景象让我难以置信：仓鼠正在爬小盒子。我一看什么都明白了，我赶紧打开灯，把小仓鼠从盒子拿出来，放在了高高的小踩轮上。小仓鼠第一次站到这么高的地方，吓得手忙脚乱，差一点摔下去。第一次看到这么可笑的情景，我哈哈大笑。小仓鼠好像没听见，竟然迈开步子，小心翼翼地在轮子上走了起来，最后它越走越快，都跳起摇摆舞了。我高兴极了，赶紧找来一堆好吃的东西，给它准备了一大盘。它飞身一跃，竟跳进了食物盘，狼吞虎咽地吃了起来。
我家养了一只小黄狗，它很小很小，只有我的两只拳头拼起来那么大。
它全身都是金黄色的绒毛，轻轻摸上去感觉就像摸在羽毛上，不，这感觉比羽毛还柔软。两颗黑芝麻一般的小眼睛探索着世界。它的鼻子是黑色的，总是在到处嗅。它的嘴旁边还有许多白色的胡子。小黄狗的爪子很锋利，又白又黑。
小黄狗很贪吃。有一次，我拿着面包坐在板凳上，小黄狗跑了过来，它这里闻闻那里闻闻不一会便闻到了面包的香味，它用它那锋利的小爪趴在我的裤脚上迫不及待的嗷嗷直叫，好像在乞求我：“给我一点吃的吧。”于是，我撕下一小块放在它的旁边，它急忙跑过去吃掉了。我又撕下一小块，它急忙跑过来蹦着跳着要吃面包。我的面包都快被它吃没了。
小黄狗很调皮。有一次，我正在睡觉，它跑到我的身上推醒我，要我跟它去玩。我站起来，它就对着我的脚“汪汪”大叫，做出一副要攻击我的样子。而我呢，就用脚装作要踢它的样子。它一边跑一边跳。玩累了就爬下来。咦，小黄狗居然随地大小便……
小黄狗很贪睡。有一次，我正在逗它玩，它忽然不动了，趴下来就像变成了一尊石像似的。原来它睡着了。小黄狗每天都要睡很长的时间，只要我不陪它玩，它就趴下来睡觉；只要没有吃的，他就趴下来睡觉……
这就是我家小黄狗，它很贪吃；很调皮，也很贪睡，同时也给我带来了许多快乐。
有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而哦却偏偏喜欢那果实累累的秋天．
秋天是花的季节，尽管许多花都谢了，但月季花仍露出笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放．菊花虽然没有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征．那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，你不让我，我不让你的开着，有的象无数条龙在空中飞舞，有的一下子开出千千万万朵小菊花，好象许多少女在翩翩起舞，还有的象满天的星星降落地面．
秋天是收获的季节．果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手．山楂红红的，让我看了直流口水．梨黄黄的，好象一个个金黄色的葫芦吊在树上．还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的．还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，雪白的棉花……也都到了收获的季节．
我真的好喜欢秋天！
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展6）
——四年级上册语文第四单元作文：我家的小狗实用五份
外婆家里养了一条乖巧可爱的小土狗。它的眼睛既漆黑如墨又水灵灵，像两颗闪闪发光的黑宝石；它的毛发是迷人的棕色，摸上去软绵绵的；还有那三角形的耳朵，竖得直直的，好像在说：“谁也别想破坏我的家！”从来不给别人添麻烦，很听话，不过千万不要被它的表面现象所迷惑！
记得有一次，它不知道是怎么了，对我龇着牙，皱着眉头，喘着粗气，凶巴巴地看着我，嘴里还发出可怕的嘶声，令人不禁双腿发软。它一步步的向我走来，我被吓得动也不敢动，它直冲我吼，尾巴还高高翘起不动，毛有时也会竖起来，具有警告意味，此时旁人就要小心，这是怒。如果它两前肢下伏，身体后坐，则表明即将向你发动进攻。
现在我来说说它愉快时的样子吧。它会摇尾巴，嘴巴会张开形成“U”，会用柔和的目光看着你，还会发出急促的呜呜声，但是你明显感觉到那是开心的声音。你走路时，它会贴在你的脚边；你坐在椅子上，它会在在地上打滚；你临走时，它会跟着你走一段路，再冲你吼几声“汪汪”。
小狗伤心时是非常萌的。它就趴在窝里，把自己缩成一小团，耳朵向下垂，而且眼泪汪汪，一副似哭非哭的样子，叫它也爱搭不理的，也不吃东西，发出“呜呜”的声音，让人觉得好可怜，十分为它担心，也十分让人想保护它。
在小狗生气的时候，就应该用它喜欢的食物和玩具慢慢引导，要有耐心，不要对它凶，要表现出很疼它很爱它的动作，但不要吓着它。小狗伤心的时候，没事儿多陪它玩，给点好吃的，尽量温柔的和狗狗说话。小狗将会是你最好的朋友。
我从小就害怕狗狗，不知道为什么，看见小狗狗就没命地跑啊跑，小狗狗则在后面追啊追.我常被吓得尖声怪叫，外婆赶紧来哄我，并把那无辜的狗狗打出去，常记得狗狗呜咽着悄悄离开，我则破涕为笑(现在想起来，我觉得狗狗好可怜，我好可恶).
后来长大一些，却还是象小时侯一样，怕狗狗.但栓着链子的小狗，乖乖滴小狗，不乱叫的小狗，偶都很喜欢(这是一个进步噢，原来系什么狗狗都怕的).偏偏暑假时去外公厂里，那里的狗好大，简直可以把偶一口吞下去，你说这狗个儿大也就算了，这些狗还是疯狗，见人就咬，偶去了那里差不多一个月了，还给过它吃的，居然还是每天冲我汪汪大吼，龇牙咧嘴的，我好恨!!!~~
还有，你说这一只狗疯也就算了，还过得去，可这疯狗是一大群一大群的，齐声叫起来时，那家伙，那场面，那气势，绝对系惊天动地气壮山河啊!!!唉，偶只有天天窝在屋里玩电脑，因为一出去，狗儿们便狂吠着冲过来，偶就只有悲壮牺牲滴份儿了，惨啊!!!
其实，疯狗系在于少数，而乖狗数量可观.就象，我邻居家的那只狗狗，好乖，它*时都不怎么叫，一身黑黝黝光亮亮的毛，一双水汪汪的大眼睛，楚楚可怜地望着你，好想抱抱……那只狗狗好可怜，很小的时候脚就瘸了，但它一瘸一拐走路的样子真逗人喜爱呢!^-^~~呵呵~
现在，我再也不怕狗狗了(除了Mr.疯狗们之外)，我都有点喜欢它们了呢!
朋友们，你们喜不喜欢狗狗呢，喜欢的话，很乐意交个朋友哦!!~
盼星星，盼月亮，终于盼到我生日的时候。这天，妈妈实现了我的愿望，给了我一条刚刚出生的小狗。
你瞧，我家的小狗漂亮极了，雪白的皮毛在阳光下特别艳丽，就像贵妇穿着一件丝绒小袄，又圆又大的头上长着一对黑珍珠般的大眼睛，总是滑溜滑溜转，好像在打探这个新奇的世界。
你看，我家的小狗不仅漂亮还可爱极了。有时它在你身上左闻闻，右挠挠；有时和你握握手；还有时趴在你的怀里睡大觉……每次放学回家，它总是会舔舔你的腿，撒撒娇，要你抱抱，活像一个顽皮的孩子。
我家的狗宝宝还是一个顺风耳呢！在它睡觉的时候，无论我的脚步怎样轻，它都能听到。不仅如此，小狗还很有时间观念，一到吃饭时间，它会准时地走过来，趴在饭桌下面，眨巴眨巴眼睛，摇摇尾巴，都不用你去叫。
其实，它也是一个小淘气。它最喜欢玩的就是小球啦！每当我在草地上把球扔到远方，它总会用最快速度把球叼回来，交到我的手中。有一次在它吃饭的时候，我故意把小球轻轻地放到它旁边，它马上放下碗，犹如离弦的箭一样跑过来，把球交到我手上，汪汪叫着，巴不得我陪她玩一会儿。
玩累了，它就要开始享受午觉时光了。每天中午它都在阳台上一边晒太阳，一边睡它的大觉，做它的好梦。你瞧，它开始打呼噜了！肚子一起一伏，两只耳朵垂下来，哈哈！真是引人发笑。
这就是我家的小狗，现在，它已经是我家最重要的成员之一啦。
我心爱的小狗是姨妈送我的。它从小就是我喂它牛奶长大的，我给它起名叫仙笛，英文名叫桑迪。仙笛圆圆的脸蛋上镶嵌一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是黑色灵敏的鼻子，手摸上去湿湿的，冰凉的。他全身毛茸茸的，手摸上去的感觉很舒服。它的身体下长着健壮的四肢，身后长着一条翘起来的尾巴。
如果你是仙笛的主人，它一定会忠心于你。有一次，我出来散步。仙笛偷偷跑出来，跟着我，保护我，不许任何人接*我。我想躲开它，就跑到没人的地旁，但它还是追了上来。没办法，我只好让它跟了。还有一次，我骑单车去超市买东西，仙笛在后面跟着。我进入超市，但狗不能进超市，只好呆在外边看守我的单车了。
仙笛虽然忠诚，但也很调皮，它常常把我家里的东西咬破。有一次，它在客厅玩，忽然看见椅子上有个本子，就把本子扒下来，用爪子抓破本子，用牙咬烂本子，我从房间走出来，看见它咬那个本子。啊，那是我最心爱的本子啊！当我看到心爱的本子被咬得面目全非，气急败坏，就拿起木棍打了仙笛，仙笛叫得声音很惨，我越听就越同情，我不打了。小狗低着头，耳朵朝下，可怜巴巴地望着我。我还以为我这样做，以后它就不理我了。出乎我意料之外的是，他还是那么忠心于主人。于是，我知道了，狗永远忠诚于自己主人。
我太喜欢仙笛了，它是我最好的动物伙伴。
“汪汪”，只听见邻居家的小狗——“奶牛”在对着一个路过的陌生人大叫起来。我最喜欢邻居家的这只可爱的小狗了。
这一只小狗生得非常可爱。一个尖尖的脑袋，一双闪着亮光的眼睛，随时保持着警惕，一只嗅觉灵敏的鼻子，两只笔直竖立的耳朵，好象在倾听四周的动静。它的脖子上面有一条红色的丝带。丝带上面结着一个小铃铛。走起路来“叮当叮当”地响。它之所以叫小“奶牛”那是因为它身上长着像奶牛一样的皮毛。它的四条腿粗大有力，跑起来快得像一阵风，让人追不上。它还有一根蓬松的尾巴，见到陌生人就会竖得直直的。
小“奶牛”不但好看，它在生活中也是非常争强好胜的哦！一天中午，我做完作业走出门外玩一会儿，就看见它正和一只大狗打架。我想上去劝架，但是转眼一想让它们再打一会儿看看谁会赢。大狗占着体形的优势，一次次把小“奶牛”撞倒，但是它还是勇敢地站了起来。又过了一会儿，小“奶牛”被打得鼻青眼肿。突然，小“奶牛”跑到前面不远外的一块水泥板的下面，大狗也跟了过去。它马上钻过水泥板下面的小洞，来到了另一边，朝着大狗“汪汪”叫。大狗马上从旁边绕了一个大圈追了过去。它立刻返身从小洞钻了回来，又朝大狗叫了起来。大狗从小洞里钻不过，只得又绕了一个大圈追回来。就这样它钻来钻去，把大狗折腾得够呛，大狗气喘吁吁，累得差一点站不住了。这时，小“奶牛”借此机会，飞奔到大狗旁边，咬住大狗的前脚一拉，把大狗摔了一个四脚朝天。那条大狗爬起来以后逃掉了。啊，我的小“奶牛”赢了大狗！
我站在一旁哈哈大笑起来，从心眼里佩服小“奶牛”，它非常聪明，力敌不行，就靠智胜，想出了妙计，打败了大狗。我心里还想到只要努力，没有什么事情不能够做到！
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展7）
——四年级上册第四单元作文——喜欢的小动物优选【5】份
我最喜欢的小动物嘻嘻！哈哈！什么？你问我为什么这么高兴？
哈！告诉你吧，今天我养了一只小宠物，问我是什么宠物？嘻嘻！是一只可爱的小乌龟！把它仔细观察一番，原来这只小乌龟有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇一样，脑袋球向外突出，显得格外精神。脑袋面是一条皱折的脖子，像一把叠起来的扇子。它的脖子可以伸缩，当脖子伸长时，皱折便宜会舒展开，显出暗绿色的条纹。
它身上的硬壳像一副刀枪不入的盔甲。背上有十三块黄褐色的棱花斑，它多像一个威风凛凛的大将军啊！小乌龟的四只脚上都有鳞片。每只脚上都有五只尖爪，锐利得很。它还有一条不显眼的尾巴，像一根小小的木棍，总是后摆来摆去，格外滑稽。
小乌龟虽然长得可爱但很难饲侯呢。有一次我拿熟鸡腿去喂它，我把鸡腿上的肉撕下来，然后放到盆里，没想到这只小乌龟只是爬过来闻了闻就高傲的走开了，我见了很纳闷，心想：人见了都流口水的鸡腿，怎么到了小乌龟面前就一文不值了？可是还得喂啊！
我只好换了样食物——猪肝！先把猪肝撕成了小块，在放到盆里，小乌龟像知道了什么似得，飞快地爬到猪肝前，像饿昏的食肉动物一样叨起猪肝，伸长脖子，吞进了肚里，这时小乌龟好像一个常胜将军，高傲挺起胸脯，好像在说：“我是常胜将军，如有对手，对方必死无疑！”
没一会儿它又低下了头，一副可怜巴巴的样子，看它可怜就又给了它一点儿食物，吃完了以后，它又变成了常胜将军，这回我明白了，原来小乌龟用了借弱求强计啊！小乌龟在游泳时可有趣了！我把盆里装满水把小乌龟搁在水里，它立刻伸出手，脚迅速摆动起来，溅了我一脸的水，它的前爪像小桨，不停地划动，它的小尾巴像舵一样掌控着方向。
我喜欢这个即可爱又淘气的小乌龟，你呢？
我家养了一只小狗，名叫卡卡，是一只贵宾犬，而且是玩具贵宾，大小跟玩具一模一样，是爸爸的同事送的，送来的时候他才刚出生不久，我也才上二年级。如今卡卡已经两岁半了，它也变漂亮了。它的眼睛圆溜溜的，又小又黑，还不停的打转，如同两颗滚动的巧克力豆。它那棕色的皮毛，好似掉进了融化的巧克力里面，出来的时候还不小心在面粉上滚了一下。
卡卡又贪吃又贪玩。有一次我端着狗盆，来到狗窝边，偷偷的给他的盆里放了米饭、蛋炒西红柿，起身去拿棍子准备搅拌，可回头一看，卡卡竟然已经吃掉了半碗饭菜了。我回到位置上，刚要吃饭，突然有东西碰了碰我的腿，吓了我一大跳。定睛一看，原来是卡卡把前腿放在我腿上，要食吃了，那乞求的眼神让你无法拒绝。我赶快扔了一块肉，但扔得太远了。卡卡东转西转，左闻右闻，绒球似的小尾巴左摇右摆。终于，他找到了肉，三下五除二就吞了下去。一转身，他又把爪子放在我腿上，我被抓的摇来摇去，低头一看卡卡成了大花脸，正用爪子抓脸上的东西吃呢。
卡卡也非常的贪玩，而且比吃更有趣。早上卡卡在屋里奔跑，久久的不停下来，逗死人了。跑了一会儿，它便来到门口，不停的去挠门，好像在说：我要出去嘛，求求你了嘛！看到它如此可爱，爸爸便拿起铃铛，叮铃铃，卡卡听见了，知道要出去了，原地转了一圈然后跳起来，接着又转了一圈又跳起来。门一开，它变像火箭一样，飞速的跑下楼，当我们才走到三楼时，它又奔了上来，*时不爱叫的它急得汪汪地叫个不停，好像是催我们能不能快点啊。
有那么一天，卡卡不见了。我东问西问，却没有下落，我一想到*时与它的美好时光，就想哭了。后来卡卡又出现了，原来是爷爷早它带回了家。不过，从这以后每当我见到它的圆滚滚的眼睛，会不停摇动的绒球一样的小尾巴，我感觉卡卡更美更漂亮了，我也更加的幸福了。这就是我家的卡卡，我永远爱它。
我养了一只小乌龟，它是妈妈出差时带回来的，我十分喜欢她。
我的小乌龟有着四只又小又可爱的爪子。细细小小的尾巴总喜欢在水里动来动去。它背着一个厚厚的硬壳，显得整个小乌龟就像是从水里滚出来，又沾满水草的绿石头。我的小乌龟还很小，只有婴儿一个拳头大。好玩的是每天早晨我去看小乌龟时，总看见它正趴在石头上做瑜伽，有时伸出两只腿，有时只伸出一只腿，就像个勤快的运动小达人。看来身上的那壳，对于它来说，也不是沉重的负担。
小龟很爱吃肉。每次我去喂食时，只要叫到它的名字小龟，它都会伸出头来，快速地爬向那块肉，跟饿了三年似的。他吃肉时会先用又扁又小的爪子去把肉撕开，再一片一片地去慢慢的享受这美味的大餐。如果人多了，他还把肉叼到暗处去吃，感觉这样才安全。小龟比较喜欢在夜间活动，真是个警惕的小卫兵。
我的小乌龟特别神奇，可以称他神龟，这使我更加的喜欢它了。但有一天早晨，我去看我的小龟时，却发现它的眼睛上长了一层白膜。我急坏了，赶紧告诉了妈妈。妈妈见了说：这是因为换水不勤，导致肉里的油脂糊到了小乌龟的眼睛上。我很想让我神奇的小乌龟好起来，于是买来了治眼睛的药，每天给它涂一点。然而，事与愿违，它并没有好起来，这使它失去了从前的活力，更多的时候就静静地一动不动地呆在那儿。我难过极了。我决定把它放入河里，让它自由。
到了河边，我蹲下身子，放开双手，把小乌龟放入了河里。小乌龟慢慢地向水中爬去，我跟小乌龟挥挥手，依依不舍地告别了。我伤心的回到家并决定再也不养小乌龟了，再也不伤害一条小生命了！
在我五六岁的时候，爸爸送给我了一个小白兔，这个小白兔很可爱，所以我给他取名叫小可爱。
小可爱有一身洁白的绒毛，像一个大棉花糖。他的眼睛黝黑黝黑的，像两颗黑宝石，时不时眼睛就忽闪忽闪的，好像在呼唤我抱抱它。它的耳朵很长很长，高兴的时候，耳朵就左右摇摆，像是在告诉我∶好开心呀，谢谢小主人它的尾巴很特别，像个小雪球。它每次跳来跳去的时候，小雪球一晃一晃的，我都有种想扯着它尾巴的冲动但是我还是控制了我的手。
小可爱吃饭的时候非常优雅，像一个大家闺秀，斯文的很。如果我拿着细长的胡萝卜靠*它时，它就会像爆发的小宇宙一样，立刻冲跑过来。先把后腿往后面一伸，前腿也跟着伸了起来，之后它就挺直起了身子，两条前腿合在一起，摆出祈祷的动作，露出了两颗大门牙，然后就亭亭玉立地站着，先是用小鼻子嗅一嗅，然后开始细嚼慢咽地啃着这个胡萝卜。每吃几口都会停下来用它那像宝石一样的眼睛，忽闪忽闪的盯着我，好像在说谢谢主人。
我记得有一次因为我起床晚了，稀里糊涂的吃了饭，洗了脸，刷牙，然后急忙跑了出去。我根本不知道小可爱跟在我的后面，我走一步它跳一步直到我看见了学校门口，忽然觉得有人在拽我的裙子，我连忙往后看，原来是小可爱，我慢慢的给他抱起来。左右看了看，皱着眉头撅起了嘴，心想∶要是我不管小可爱，他可能会被坏人抓走，给他卖了。要是我管小可爱，那一定会迟到。怎么办算了，我还是帮小可爱吧，它是一个生命。我急忙跑回家，把小可爱关进笼子里，再跑到学校，可是这已经是他们的第二堂课了。我到教室时当场被老师骂了一顿，但是我心里还是美滋滋的，因为我救了一个生命啊，要是我不管它，它可能会被人踩死，被车撞死也许以后都见不到它了。
这就是我最喜欢的小白兔，你名字叫小可爱！
我家里养了两只可爱的小仓鼠，一只叫欢欢，一只叫乐乐。欢欢身穿米黄色的毛衣，两只眼睛大大的，像两颗黑宝石。乐乐的毛是黑色的，它的肚子很大，像个充气的皮球。它们整天快乐地玩耍。
每天早上，欢欢和乐乐都会乘着“便车”从二楼滑下来，来到一楼，我把菜叶子放进去，它们就开始吃饭。然后，乐乐就爬到跑步机上，飞快地跑步，好像在说：“每天早上都要锻炼身体哦！”而欢欢呢，它就会对着吸管没完没了地喝水，似乎在说：“多喝水才能长大！”
一天中午，我发现欢欢乐乐不见了，我把家里找了个遍，也没看见任何踪迹。最后，我忽然发现门口有一些栗子壳，呵呵，原来它俩躲在门下啊！我好不容易才把两个“小调皮”抓起来，放进它们的窝里。
欢欢乐乐睡觉的时候可好玩了。睡觉前，它们首先会运些食物到小房子里去，睡觉时，欢欢就会把身子圈成一个球形，手里还拿着食物，边睡边吃。原来，小仓鼠也会“梦游”啊。有时候，明明闭着眼睛，欢欢还把身子立起来，推推旁边的乐乐，似乎在传达“紧急信号”呢！还有时候，欢欢会和乐乐紧紧地抱在一起，相互取暖，有趣极了！
欢欢和乐乐吃东西的样子很奇怪。它们会先用手把食物拿到嘴边，把壳咬下来，然后再津津有味地吃起来。每次我看见了，都会用小刀把食物切开，给欢欢和乐乐吃。
欢欢和乐乐跑得很快。有一次，我把欢欢和乐乐放到一个人烟稀少的广场上，我一发命令，欢欢和乐乐就像离弦的箭一样冲到我身边，似乎在向我要奖品呢！我一边笑，一边把食物撒到地上，欢欢和乐乐瞬间吃得一干二净，心满意足地回到仓鼠笼里去了。
这就是我家的两只可爱的小仓鼠——欢欢和乐乐，我非常喜欢它们，你见了，也一定会喜欢的。
乌龟四年级上册第四单元作文465字 (菁华5篇)（扩展8）
——四年级数学上册第四单元教案优秀实用5份
一、学生情况分析：
通过上学期的接触与交流，对所带班四年级三班、四年级四班的学生有了全面的了解。两个班学生的学**惯及个体差异有很大的差别。但总体来讲，有70%的学生基础好、能力强，能完成老师交给的学*任务，学*积极性高，兴趣大，有强烈的求知欲、自觉性高。有和20%的学生处于中等，学*比较被动，其中有10%的学生自觉性差，经常不能按时完成作业。从学**惯、兴趣、方法看，多数学生的学**惯和学*态度都较好，对数学课学*兴趣较浓厚，能按正确学*方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，具体形象思维活跃。
四年级是小学生涯的重要阶段，是承上启下的年级。是小学数学开始进入系统学*的开始。经过前三年的教学，学生在掌握的数学知识有了一定的基础，逻辑思维和智能有了一定的发展，学生在接受程度上，分析问题的能力上，以及语言表达的能力上都有较明显的提高。
二、 教材分析
（一） 数与代数
1、认识更大的数（数一数、人口普查、国土面积、森林面积）
（在学生认识万以内的数的基础上，进一步认识亿以内的数并了解其在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识*似数及其作用。）
2、乘法（卫星运行时间、体育场、神奇的计算器、探索 与发现 （一）、（二）、（三））
（在学生学*了两位数乘两位数的基础上，学*了两位数乘三位数，对一些较大数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。）
3、除法（买文具、路程、时间、速度、参观苗圃、国家体育场秋游、探索与发现、抗震救灾）
（本单元主要学*三位数除以整十数，三位数除以两位数，路程、时间与速度的数量关系，探索商的运算规律以及整数四则混合运算。
4生活中的负数（温度、正负数）
（本单元主要使学生认识生活中一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验。主要了解负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常
生活中的现象。
（二）空间与图形
1、线 与 角 （线的认识、*移与*行、相交与垂直、旋转与角、角的度量、画角。）
（通过本单元的学*，学生能识别直线、线段、射线，会用字母表示直线、线段与射线；认识*面上的*行线和垂线，能用三角尺画*行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；认识*角、周角；会用量角器量指定角的度数、画指定度数的.角。
2、图形的变换（让学生经历把一个简单图形经过变换来制作美丽图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90度；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的*移和旋转的过程。
3、方向与位置（通过本单元的学*，学生将能在具体的情景中，用数对来表示物体的位置；在具体的情景中，用方向和距离表示物体的位置。）
（三）统计与概率 统计（栽蒜苗一、二、三）（通过本单元的学*，学生将体会统计图中1格表示多少单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点，理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图；了解单试折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计上预测事物变化的趋势。）
三、 教材特点：
1、 提供密切联系学生现实生活的学*素材，使学生能借助直观形象的材料更好地理解所学的数学知识。
2、 创设探索数学规律的情境，使学生在不知不觉中形成探索数学规律的意识。
3、 体现解决问题策略的多样性，是每个学生都能在设计方案中获得成功。
4、 重视在多种活动中培养空间观念，发展空间观念。
5、 注重在统计过程中学*处理数据的方法，把数据收集、整理、描述、和分析的过程融会在一起。
6、 设计富有特色的综合应用活动。使学生自觉地将各方面的经验、知识、策略进行综合应用。
7、 用数学的眼光分析周围的事物，培养对数学美的理解，展示数学发展的历史，渗透数学的文化价值。
四、本学期教学目标和任务：
第一单元：认识更大的数
教学目标 :
1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学*更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。
2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。
3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。
4、理解*似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握*似数的方法，能对更大的数进行估计。
教学重点：大数的读写。教学难点：数位中含有0的读写。
第二单元 ：线与角。
教学目标：
1、通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。
2、通过动手操作的活动，认识*面上的*行线和垂线，能用三角尺画*行线和垂线；通过探索活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。
3、通过学具的操作活动，理解*角、周角，能区别角的大小之间的关系；会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。
教学重点： 认识*面上的*行线和垂线，能用三角尺画*行线和垂线，会用量角器画角。
教学内容：
四年级第一学期第74-76页
教学目标：
知识与技能：
（1）初步认识圆，知道圆的各部分名称。
（2）会正确使用圆规画圆。
过程与方法：
通过实践操作活动初步认识圆，进一步发展空间观念和初步的探索能力，能发现问题并进行探究。
情感态度与价值观：
体验到圆在日常生活中的应用并感受到圆的美。
教学重点：
通过操作和观察活动初步认识圆。
教学难点：
正确使用圆规画圆。
教学准备：
多媒体课件、一次性杯子、线、图钉、圆规、直尺、铅笔。？
教学过程：
激趣导入：
出示：在我们生活中经常能看到圆。（媒体）
举例：你还在哪些地方看见过圆？（学生介绍）
师举例动态的圆：水滴落在*静的水面泛起的一个个圆形的波纹，这其实是一个动态的圆。（媒体展示动态的圆）
揭示课题：生活中处处有圆。今天我们就来学*有关圆的知识。（板书课题：圆的初步认识）
尝试探索：
（一）尝试用各种工具画圆。
师提供的工具：线、图钉、一次性杯子、棋子、尺。生自备圆规。
学生尝试利用各种工具画圆。
交流画法：
利用圆形物体画圆
利用线、图钉画圆
利用圆规画圆
我们来看看体育老师和数学老师上课的时候是怎么画圆的？
比较各种方法
你觉得用什么方法画的圆最标准？（用圆规画的圆最标准）
（二）尝试用圆规画的圆，并认识圆心、半径。
介绍圆规的构造。
圆规它有两个脚，一个是带针尖的脚，另一个是带有铅笔的脚，还有一个把手，用来旋转的。
学生尝试用圆规画圆。
交流画法
先用铅笔在画纸上点一点，再把圆规两脚分开一定距离，把有针尖的一脚固定在点上，捏住圆规的把手，把另一只装有铅笔的脚绕固定的点旋转一周。
小组讨论用圆规画圆的要点。
（板书：定圆心、定半径、绕一周）
老师示范画圆
小结：
在圆中固定的那一个点叫圆心用字母O表示，圆上所有的点到圆心O都有相等的长度，叫圆的半径用字母r表示。（板书：圆心、半径）（在黑板上的圆中标出圆心和半径）
（三）尝试画半径是2厘米的圆
学生操作
汇报交流画的.过程
同桌相互检验
（四）探究圆心和半径的作用
请学生在一张纸上任意画两个圆。
出示同心圆，看了这两个圆你有什么想法？
这两个圆一个大，一个小，这是因为两个圆的半径长度不一样。所以会一大一小。
出示上下位置半径相同的两个圆，那这两个圆呢？
这两个圆一个在上，一个在下，这是因为这两个圆的圆心位置不同，所以会一个在上，一个在下。
为什么会出现这样的情况？
因为这两个圆的圆心位置不同，所以会一个在左，一个在右。因为它们的半径长度不一样。所以会一大一小。
通过观察你能不能说说圆心、半径在圆中有什么作用？
圆心决定了圆的位置，半径决定了圆的大小（板书）
总结：
在今天的学*活动中你有什么收获呢？
拓展阶段：
通过今天的学*活动，同学们知道了很多有关圆的知识。用圆可以设计出各种美丽的图案。（出示媒体）弯月、五环、小花，你想不想也来试试！那我们就来试试吧！
板书设计：
圆的初步认识
定点 圆心 决定圆的位置
定长 半径 决定圆的大小
绕一周
教学内容：
教科书第99—100页的例1。
教学目标：
1、 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
2、 使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。
3、 使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程，能发现信息并进行简单的数据分析。
4、 体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学*兴趣，培养学生细心观察的良好学*品质。
教学重点：
绘制纵向复式条形统计图。
教学难点：
根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。
教学过程：
一、创设情境，生成问题：
你们知道全球有多少人？中国有多少人吗？那你们知道自己所在的区有多少人吗？
下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。
见课本99页的例1某地区的`城乡人口统计表
二、探索交流，解决问题：
1、根据统计表，分别完成两个单式条形统计图
见课本99页的统计图
2、根据两个条形统计图你能发现哪些信息？如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办？在学*复式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的？
3、投影展示学生绘制的纵向复式条形统计图
板书课题：纵向复式条形统计图
4、讨论交流：
复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？
5、全班汇报交流。
分析：
（1）那年城市人口数最多？那年最少？
（2）那年乡村人口数最多？那年最少？
（3）那年城乡人口总数最多？那年最少？
（4）你还能得到哪些信息？
三、巩固应用，内化提高：
1、 完成102页的做一做
2、完成练*十九的第1题和第2题
四、回顾整理，反思提升：
这节课你有什么收获？
教学内容：
角的大小、角的计量单位，用量角器量角器量角的方法。（课文第37-38页的内容，“做一做”）
教学目标：
1、认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。
2、 通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力。并通过联系生活，使学生理解量角的意义。
4、通过观察、操作学*活动，形成度量角的技能，同时使学生经历和体验知识的形成过程。
5、在学*过程中，感受数学与生活密切联系，激发学生学*数学的兴趣。
教学重难点：认识量角器，会用量角器量角
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