不器与器高考满分作文 (菁华5篇)

不器与器高考满分作文1

　　“君子不器”。

　　《论语·为政》中，孔子如是说。

　　“君子当器”。

　　我说。

　　孔子认为，君子，不能像器具那样，拘泥于某种特定形态功能，但求一技之长安身；而应当追求“道”，不断“致良知”，探求人间真理。而当今，信息时代洪流滚滚，人们忙碌如蚁，转而追求起“小确幸”“佛系”的态度，向往随遇而安的生活，追求偏安一隅的快乐，这虽无可厚非，然而不得不引起我们警觉：这样的生活，是否正离先哲的教诲渐远，而庸碌的我们，又是否活得越来越简单，以至把自己活成了警言中单调的“器”？

　　古希腊哲学家亚里士多德博览群书，为探求人世真理孜孜不倦，终于成为“百科全书学者”，自成丰富的哲学体系，为后世景仰；我国明代地理学家徐霞客，少年立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的雄心壮志，三十载踏遍华夏大地，一部《徐霞客游记》写尽九州风流。此番例子，不胜枚举。这些人类星空耀眼的群星们，可能从未耳闻“君子不器”，但他们明白，一个处于时代之中的人，所要坚持的信念，所要追逐的目标。他们或许身处异代不同时，但都心怀天下，愿意为了人类的发展前进，不断追求真理，披荆斩棘。木桶或高楼，都无法阻挡他们。他们跳出了“器”的局限，真正成了孔子所言的君子。

　　而当代的我们，新时代的青年，面对改革浪潮的隘口，在先哲指引下，更应该胸中有志，敢于跳出舒适的安全区，不甘为“器”，放远目光，为时代建设贡献自己的一份力量，如此，才不负千年之前，孔夫子对青年，对苍生的愿景。君子，不为器——君子，也当器。

　　心怀天下，不囿于“器”，更当充纳自身，学*于“器”。学*“器”的包容，学*“器”的广阔。“海纳百川，有容乃大。”我们学*“器”，包含外物，也包含自己。

　　包含外物，要求我们心胸豁达开阔，学*“器”如一的品格，既要有不畏风霜的锐气，更要有也无风雨也无晴的洒脱。不畏过往，也不忘初心。不断涵养，为自我发展提供更多的养料；包含自己，要求我们努力奋斗，学*“器”丰富的蕴含，不断提升个人素养品质，锻炼自己，为接受知识、措置外物打下坚实的基础。

　　玉不琢，不成器。为了担当起时代的责任，在心怀天下的同时，不断提升自我，我们应当学“器”，又不囿于“器”，将内心的远大理想和个人修养有机统一，方能“成器”，方能不负韶华，成长为建设新时代*特色社会主义的有为新青年。

不器与器高考满分作文2

　　“什么？”我瞪大了眼睛，又读了报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒了！”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。

　　“喂，你们公司是不是新发明了‘记忆移植器’？“是啊，请问小朋友，你需要购买吗？”“想，不要太想哦，我做梦都想你们公司的新产品，我么这代学生，学*不要太辛苦哦！语文生字要记怎么写，课文要记怎么默；数学公式又是一大堆；英语更惨，现在过去式都背的死去活来，将来还有现在分词又要背，还有时态公式，哎，总之学*烦死人了，现在有了你们公司的新产品，不要太好哦！我真是感谢上苍！”“那请问，你要订购多少呢？”“恩，先徕盒吧，吃完再来！”一说完，我就想起明天有语文、数学、英语三门功课的单元测试，本以为我的末日就要到了，可谁知……哈哈！！！

　　不一会儿，送货上门的服务就到了。“一共是500元！”天啊，这么贵，不管了，只要能改善我的记忆，提高我的成绩就可以了，不管多贵，我都不在乎。

　　“明明，明天不是要开始吗？而且三门功课都有，你还不该快复*！”爱唠叨的老妈又在唠叨了。“知道了，老妈，明天的考试肯定拿个好成绩回来。”说完，我就打开语文书，读着要夯的自然段落和生字，让这些记到我脑子里去，其他两们功课也是这样做的。

　　我睡到窗上，美美地想者明天考第一的场景，不久就进入了甜蜜的梦乡。

　　第二天，要考试了，试卷发下来，哦，还好，不是很难，可我好象一道题都不会做，我只会做和书上数字、题目类型一模一样的题目，只要 识字不一样，我就不会了，应为我知识记忆而已，把死的题目，死的数字记下来。

　　可想而知，考出来的成绩一塌糊涂。

　　哎，我后来才知道，做题目是靠掌握方法的，而死背题目，死记答案是不行的。

不器与器高考满分作文3

　　蓝天空没有漂浮的白云，蓝天空像洗过的天空空有红脸的太阳公公。在校园里，学生们非常热，他们伸出长长的舌头，舔着美味的冰淇淋。在教室里，学生们正在玩耍和打闹。只有一个人拿着一本书，津津有味地读着，仿佛这本书是一杯消暑退烧的茶。

　　这是我的班长，赵佳音。她有一个活泼而顽皮的马尾辫，她的大眼睛闪烁着这种智慧，多嘴，加上热情和慷慨，机智和勇敢的优势是居高临下的班长。

　　这不，女男开始管课了！只听到一阵狮子怒吼:“快点做作业！”大声朗读课文，她就进入了这个国家。学生们经常模仿她的语调和表情朗读课文。

　　报名参加五年级运动会时，老师问:“1500米，谁报名？”学生们都惊恐地低下了头。“我会报告的！”一个坚定而响亮的声音在我们耳边响起。全班都看着班长。她的眼睛更坚定了。每天早上，可以看到她在操场上练*，一个小身影在晨曦中向下移动。

　　“砰”在裁判的命令下，运动员们像彩色的箭。她迈了一大步，俯身用力挥动双臂，用尽全力向终点线跑去。这时，她就像一匹脱缰的野马，她踩在滚烫的车轮上。渐渐地，她的腿像铅一样沉了下去。她累得气喘吁吁。她从第一名跌至第四名，汗水顺着脸颊流下来。啦啦队的欢呼声响彻空中。这时，她突然抓起旁边同学的水瓶，“哇”——她把所有的水都倒在自己身上。那是秋天，她浑身湿透了。她获得了第四名，但一直在抱怨自己。这是一个不屈不挠的班长，我们应该牢记在心。

　　她也是一个真正的小主人。每当轮到我们做志愿服务时，她都是我们班升旗仪式的主持人。她不仅获得了宁夏“金话筒杯”小主持人风格大赛一等奖，还获得了全国讲故事大赛一等奖。

　　学生打架，只要找到她，保证不了什么。

　　她在比赛中的表现告诉我们，她团结友好。她以坚强的意志告诉我们，石头是坚强的。

　　这是我们的班长，一个威风凛凛的女人和男人。

不器与器高考满分作文4

　　一个风和日丽的星期六，我来到老林学院散步，走进林学院，一股清新的空气扑鼻而来，还带着春天的味道。那味道里，交杂着花、草，还有大树的香味，让我沉浸在这美妙的世界里。啊！春天终于静悄悄地来了。

　　我边走边看，这看看，那看看，一会儿摸摸树皮，一会儿闻闻花香。突然，一个穿梭在草丛中的棕色黑影吸引了我的注意。它跑的很快，就像出了膛的子弹，我想看看这到底是什么，便大步流星地跟了上去，它停下来了，我累得气喘吁吁，终于看清楚它的真面目了，原来是一只壁虎，我悄悄的走过去，想抓住它，用脚轻轻踩上去，刚好踩住它的尾巴，我在它身上做了个记号，它使劲一挣扎居然逃脱了，我一看它的尾巴断了，马上去找但它已经消失得无影无终了。

　　过了几天，我又到林学院玩，又看到了一只壁虎，一看是我做过记号的那只。“咦？”它怎么多了一条尾巴？我自言自语道。回到家，我查阅了壁虎为什么断了尾巴还能长出来，哦，原来是壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，当尾巴长好之后，它们就会停止分泌。我突发奇想，如果我们人类能有这种功能，那可真是一个奇迹！

　　50年后，我终于发明了这样的仪器，叫器官复原器。它可以让你所有失去的器官全部重新长出来，就像壁虎那样。如果你的肾失去一个，仪器可以把肾的图片放在电脑上，然后按下开关，一个完整的肾就会在15分钟内长出来。这种仪器在市面上推广，一个天生手臂有残缺的人在仪器的帮助下，重新有了一双手，现在他可以感受到世界的力量了。一个跳舞蹈的女孩在一次地震中失去了双腿，有了这个仪器使她重新获得了双腿，她又可以跳喜欢的舞蹈了，每次看到他们的笑脸，我的心比吃了蜜还甜。

　　如果我们认真学*，好好努力，那发明出这样高科技的产品是必然的。

不器与器高考满分作文5

　　幸福，人人为之追求，苦难，人人避而远之。然而生活不是康庄大道，也不是潺潺流水。生活中不仅有醉人的甜蜜，也有撕心的痛苦。不仅有温柔的缠绵，也有狰狞的咆哮。面对苦难，我们不要畏缩，要迎难而上，让它成为我们成功的助推器。

　　小草，没有大树的伟岸参天，也没有花儿的妩媚芳香，可它仍活出了自己的一片翠绿；小溪，没有大海的波澜壮阔，也没有激流的欢快淋漓，但它却在山谷间找到了快乐；腊梅，没有桃花粉红的嫁衣，也没有葡萄妖娆的藤蔓，可它却能在寒冬中挺立。

　　它们虽然渺小，但不失高贵；它们经历了苦难，但它们成功了。因为它们把苦难当成动力，支持它们向成功之巅攀去。

　　5·12大地震，无数生命在瞬间殒落，苦难犹如一只魔爪，伸向每个人的心中。但是，坚持的心犹如明灯一般耀眼，使苦难无处藏身，最终消失，原来战胜苦难只需一颗坚持的心。

　　神舟七号顺利升空，我们看到了航天员开心的笑脸，但这只是舞台上精妙的表演，台下航天员那非常人所能承受的艰苦训练，真是苦难的顶峰，无法逾越。但他们却成功了，他们越过了顶峰，走向了成功，原因就是他们心中有一个不变的希望。原来跨过苦难只需坚持一个希望。

　　苦难，是一种狡猾的病菌，它喜欢软弱、黑暗，因为那儿是它的福地，它能在那里肆意地滋长。但苦难害怕坚持的心和不变的希望，它们犹如明灯，让苦难暴露无遗，消失殆尽。

　　苦难，是喜马拉雅山上的雪莲，虽然令人望而却步，但也并不是无人采摘；苦难，是坚固的岩石，但种子仍能在其间生根发芽，长成参天大树。

　　战胜苦难不需要伟岸的身躯，不需要豪迈的誓言，也不需要花哨的外表，只要一颗坚持的心和一个永不放弃希望的信念。

　　苦难是生活中的调味品，有它生活才有滋有味。

　　苦难是成功的助推器，有它生命才变得丰富多彩。

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不器与器高考满分作文 (菁华5篇)（扩展1）

——不器与器高考满分作文 (菁华5篇)

不器与器高考满分作文1

　　“君子不器”。

　　《论语·为政》中，孔子如是说。

　　“君子当器”。

　　我说。

　　孔子认为，君子，不能像器具那样，拘泥于某种特定形态功能，但求一技之长安身；而应当追求“道”，不断“致良知”，探求人间真理。而当今，信息时代洪流滚滚，人们忙碌如蚁，转而追求起“小确幸”“佛系”的态度，向往随遇而安的生活，追求偏安一隅的快乐，这虽无可厚非，然而不得不引起我们警觉：这样的生活，是否正离先哲的教诲渐远，而庸碌的我们，又是否活得越来越简单，以至把自己活成了警言中单调的“器”？

　　古希腊哲学家亚里士多德博览群书，为探求人世真理孜孜不倦，终于成为“百科全书学者”，自成丰富的哲学体系，为后世景仰；我国明代地理学家徐霞客，少年立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的雄心壮志，三十载踏遍华夏大地，一部《徐霞客游记》写尽九州风流。此番例子，不胜枚举。这些人类星空耀眼的群星们，可能从未耳闻“君子不器”，但他们明白，一个处于时代之中的人，所要坚持的信念，所要追逐的目标。他们或许身处异代不同时，但都心怀天下，愿意为了人类的发展前进，不断追求真理，披荆斩棘。木桶或高楼，都无法阻挡他们。他们跳出了“器”的局限，真正成了孔子所言的君子。

　　而当代的我们，新时代的青年，面对改革浪潮的隘口，在先哲指引下，更应该胸中有志，敢于跳出舒适的安全区，不甘为“器”，放远目光，为时代建设贡献自己的一份力量，如此，才不负千年之前，孔夫子对青年，对苍生的愿景。君子，不为器——君子，也当器。

　　心怀天下，不囿于“器”，更当充纳自身，学*于“器”。学*“器”的包容，学*“器”的广阔。“海纳百川，有容乃大。”我们学*“器”，包含外物，也包含自己。

　　包含外物，要求我们心胸豁达开阔，学*“器”如一的品格，既要有不畏风霜的锐气，更要有也无风雨也无晴的洒脱。不畏过往，也不忘初心。不断涵养，为自我发展提供更多的养料；包含自己，要求我们努力奋斗，学*“器”丰富的蕴含，不断提升个人素养品质，锻炼自己，为接受知识、措置外物打下坚实的基础。

　　玉不琢，不成器。为了担当起时代的责任，在心怀天下的同时，不断提升自我，我们应当学“器”，又不囿于“器”，将内心的远大理想和个人修养有机统一，方能“成器”，方能不负韶华，成长为建设新时代*特色社会主义的有为新青年。

不器与器高考满分作文2

　　“什么？”我瞪大了眼睛，又读了报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒了！”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。

　　“喂，你们公司是不是新发明了‘记忆移植器’？“是啊，请问小朋友，你需要购买吗？”“想，不要太想哦，我做梦都想你们公司的新产品，我么这代学生，学*不要太辛苦哦！语文生字要记怎么写，课文要记怎么默；数学公式又是一大堆；英语更惨，现在过去式都背的死去活来，将来还有现在分词又要背，还有时态公式，哎，总之学*烦死人了，现在有了你们公司的新产品，不要太好哦！我真是感谢上苍！”“那请问，你要订购多少呢？”“恩，先徕盒吧，吃完再来！”一说完，我就想起明天有语文、数学、英语三门功课的单元测试，本以为我的末日就要到了，可谁知……哈哈！！！

　　不一会儿，送货上门的服务就到了。“一共是500元！”天啊，这么贵，不管了，只要能改善我的记忆，提高我的成绩就可以了，不管多贵，我都不在乎。

　　“明明，明天不是要开始吗？而且三门功课都有，你还不该快复*！”爱唠叨的老妈又在唠叨了。“知道了，老妈，明天的考试肯定拿个好成绩回来。”说完，我就打开语文书，读着要夯的自然段落和生字，让这些记到我脑子里去，其他两们功课也是这样做的。

　　我睡到窗上，美美地想者明天考第一的场景，不久就进入了甜蜜的梦乡。

　　第二天，要考试了，试卷发下来，哦，还好，不是很难，可我好象一道题都不会做，我只会做和书上数字、题目类型一模一样的题目，只要 识字不一样，我就不会了，应为我知识记忆而已，把死的题目，死的数字记下来。

　　可想而知，考出来的成绩一塌糊涂。

　　哎，我后来才知道，做题目是靠掌握方法的，而死背题目，死记答案是不行的。

不器与器高考满分作文3

　　蓝天空没有漂浮的白云，蓝天空像洗过的天空空有红脸的太阳公公。在校园里，学生们非常热，他们伸出长长的舌头，舔着美味的冰淇淋。在教室里，学生们正在玩耍和打闹。只有一个人拿着一本书，津津有味地读着，仿佛这本书是一杯消暑退烧的茶。

　　这是我的班长，赵佳音。她有一个活泼而顽皮的马尾辫，她的大眼睛闪烁着这种智慧，多嘴，加上热情和慷慨，机智和勇敢的优势是居高临下的班长。

　　这不，女男开始管课了！只听到一阵狮子怒吼:“快点做作业！”大声朗读课文，她就进入了这个国家。学生们经常模仿她的语调和表情朗读课文。

　　报名参加五年级运动会时，老师问:“1500米，谁报名？”学生们都惊恐地低下了头。“我会报告的！”一个坚定而响亮的声音在我们耳边响起。全班都看着班长。她的眼睛更坚定了。每天早上，可以看到她在操场上练*，一个小身影在晨曦中向下移动。

　　“砰”在裁判的命令下，运动员们像彩色的箭。她迈了一大步，俯身用力挥动双臂，用尽全力向终点线跑去。这时，她就像一匹脱缰的野马，她踩在滚烫的车轮上。渐渐地，她的腿像铅一样沉了下去。她累得气喘吁吁。她从第一名跌至第四名，汗水顺着脸颊流下来。啦啦队的欢呼声响彻空中。这时，她突然抓起旁边同学的水瓶，“哇”——她把所有的水都倒在自己身上。那是秋天，她浑身湿透了。她获得了第四名，但一直在抱怨自己。这是一个不屈不挠的班长，我们应该牢记在心。

　　她也是一个真正的小主人。每当轮到我们做志愿服务时，她都是我们班升旗仪式的主持人。她不仅获得了宁夏“金话筒杯”小主持人风格大赛一等奖，还获得了全国讲故事大赛一等奖。

　　学生打架，只要找到她，保证不了什么。

　　她在比赛中的表现告诉我们，她团结友好。她以坚强的意志告诉我们，石头是坚强的。

　　这是我们的班长，一个威风凛凛的女人和男人。

不器与器高考满分作文4

　　一个风和日丽的星期六，我来到老林学院散步，走进林学院，一股清新的空气扑鼻而来，还带着春天的味道。那味道里，交杂着花、草，还有大树的香味，让我沉浸在这美妙的世界里。啊！春天终于静悄悄地来了。

　　我边走边看，这看看，那看看，一会儿摸摸树皮，一会儿闻闻花香。突然，一个穿梭在草丛中的棕色黑影吸引了我的注意。它跑的很快，就像出了膛的子弹，我想看看这到底是什么，便大步流星地跟了上去，它停下来了，我累得气喘吁吁，终于看清楚它的真面目了，原来是一只壁虎，我悄悄的走过去，想抓住它，用脚轻轻踩上去，刚好踩住它的尾巴，我在它身上做了个记号，它使劲一挣扎居然逃脱了，我一看它的尾巴断了，马上去找但它已经消失得无影无终了。

　　过了几天，我又到林学院玩，又看到了一只壁虎，一看是我做过记号的那只。“咦？”它怎么多了一条尾巴？我自言自语道。回到家，我查阅了壁虎为什么断了尾巴还能长出来，哦，原来是壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，当尾巴长好之后，它们就会停止分泌。我突发奇想，如果我们人类能有这种功能，那可真是一个奇迹！

　　50年后，我终于发明了这样的仪器，叫器官复原器。它可以让你所有失去的器官全部重新长出来，就像壁虎那样。如果你的肾失去一个，仪器可以把肾的图片放在电脑上，然后按下开关，一个完整的肾就会在15分钟内长出来。这种仪器在市面上推广，一个天生手臂有残缺的人在仪器的帮助下，重新有了一双手，现在他可以感受到世界的力量了。一个跳舞蹈的女孩在一次地震中失去了双腿，有了这个仪器使她重新获得了双腿，她又可以跳喜欢的舞蹈了，每次看到他们的笑脸，我的心比吃了蜜还甜。

　　如果我们认真学*，好好努力，那发明出这样高科技的产品是必然的。

不器与器高考满分作文5

　　幸福，人人为之追求，苦难，人人避而远之。然而生活不是康庄大道，也不是潺潺流水。生活中不仅有醉人的甜蜜，也有撕心的痛苦。不仅有温柔的缠绵，也有狰狞的咆哮。面对苦难，我们不要畏缩，要迎难而上，让它成为我们成功的助推器。

　　小草，没有大树的伟岸参天，也没有花儿的妩媚芳香，可它仍活出了自己的一片翠绿；小溪，没有大海的波澜壮阔，也没有激流的欢快淋漓，但它却在山谷间找到了快乐；腊梅，没有桃花粉红的嫁衣，也没有葡萄妖娆的藤蔓，可它却能在寒冬中挺立。

　　它们虽然渺小，但不失高贵；它们经历了苦难，但它们成功了。因为它们把苦难当成动力，支持它们向成功之巅攀去。

　　5·12大地震，无数生命在瞬间殒落，苦难犹如一只魔爪，伸向每个人的心中。但是，坚持的心犹如明灯一般耀眼，使苦难无处藏身，最终消失，原来战胜苦难只需一颗坚持的心。

　　神舟七号顺利升空，我们看到了航天员开心的笑脸，但这只是舞台上精妙的表演，台下航天员那非常人所能承受的艰苦训练，真是苦难的顶峰，无法逾越。但他们却成功了，他们越过了顶峰，走向了成功，原因就是他们心中有一个不变的希望。原来跨过苦难只需坚持一个希望。

　　苦难，是一种狡猾的病菌，它喜欢软弱、黑暗，因为那儿是它的福地，它能在那里肆意地滋长。但苦难害怕坚持的心和不变的希望，它们犹如明灯，让苦难暴露无遗，消失殆尽。

　　苦难，是喜马拉雅山上的雪莲，虽然令人望而却步，但也并不是无人采摘；苦难，是坚固的岩石，但种子仍能在其间生根发芽，长成参天大树。

　　战胜苦难不需要伟岸的身躯，不需要豪迈的誓言，也不需要花哨的外表，只要一颗坚持的心和一个永不放弃希望的信念。

　　苦难是生活中的调味品，有它生活才有滋有味。

　　苦难是成功的助推器，有它生命才变得丰富多彩。

不器与器高考满分作文 (菁华5篇)（扩展2）

——高考满分作文才与德 (菁华6篇)

　　这位作家所说的人要读的三本大书，在我看来，“有字之书”即为人所受到的教育和文化;“无字之书”指的是人在生活实践中所获得的经验;而这“心灵之书”则是一个人的道德与言行。

　　吾认为，这“有字之书”与“无字之书”均可归为人的才能，而这“心灵之书”则指人的品德。作家的话其实是在告诫我们，做人就应德才兼备!

　　在这人日益复杂的信息化社会，一个人如果没有才能，那么他便很难在这个社会中立足。没有才能的人即使品德优异也只会是社会的害虫，因为他们无法对社会做出贡献，只会不断地消耗社会资源，他们的存在只会拖社会发展的后腿。在这群有德无才的人当中，啃老族、富二代、官二代等便是最典型的代表。他们或许品德优异，但他们在做的只是挥霍父母的钱财、社会的财富，他们的人生毫无意义。所以说，有德无才是万万不能的!

　　当然，仅仅有才却无道德也是不行的，日渐增多的高智商犯罪便是明证。不得不说，那些高智商犯罪者都十分有才。他们大多数都毕业于名校，接受过高等教育，掌握了各项专业知识，本可以为社会做出巨大的贡献，但最终走了歪路中，身陷囹圄，抱憾终生。究其原因，便是这些人有才无德!他们失去了道德的约束，为了一己私利损害社会利益，才终于走上了犯罪的道路!这种人，其实比那些有德无才的人更令人痛恨!有德无才者只是在浪费社会资源，而他们不仅在浪费社会资源，更是在促使社会倒退，如果把有德无才者比作寄生虫，那么他们就是地地道道的病毒!因此，道德之于个人有甚至超过才能的重要性。

　　当今之*，则必定是早已知晓才德对于人之必要性。义务教育，是国家为提高公民才能的举措;感动*十大人物颁奖则是为了提升国民道德素养，提高道德品质。但要从根本上使国民德才兼备，是必须让学校在重视文化教育的同时，注重学生的社会实践和思想教育，杜绝重分不重德的现象发生。只有学校这一人才培养的重要基地发生根本性的改变，才能使人们真正做到德才兼备。

　　才与德，这两个人所必需的要素，真的是缺一不可!只有做到德才兼备，才可称作真正的完整的人!

　　古人云：“人才，乃德才兼备者”。也就是说，真正的人才既要有良好的道德品质，又要有非凡的学识。可是，纵观古今，又有多少人处理好了德与才的关系，究竟怎样的人才观才有利于我们不断完善自己呢？

　　战国时期的庞涓和孙膑是同们师兄弟。二人都精通兵法，善用战术，所谓当时的军事奇才。可是，心胸狭隘，嫉妒心很强的庞涓却容不下孙膑。他怕孙膑的才能胜于自己，自己*厚禄的地位受到威胁，竟设下毒计，致使同门师兄的膝盖骨被剜去。可他万万没想到，这样的打击不但没使孙膑萎靡不振，堕落消沉，反使他在痛苦中坚强，挥笔写下了军事名著《孙膑兵法》而名垂史册。而庞涓呢，最终身败名裂，留下千古骂名。

　　其实，庞涓的才能并不亚于孙膑，也可名垂千古，只是他没有高尚的品德，没有“宰相肚里能撑船”的胸怀，心生妒嫉，最终臭名远扬。这让我们意识到，有才无德的人是无法成功的，甚至会因无德而坠入罪恶的深渊。

　　同样，一个有德无才的人也只能是社会的废品。因为他们空有一颗对他人慈善的心，对社会奉献的心，却无力去实践这些善行，只能“望善兴叹”。

　　德与才如同鸟的双翼，紧密相连，缺一不可。大凡扬名青史的人，都是德才兼备之人。他们满腹经伦，文韬武略，胸怀苍生，能“穷则独善其身，达则兼济天下”。以天下忧乐为根本，以天下兴亡为已任的范仲淹就是德才兼备的典范。他掌管狱讼，秉公执法，兴修水利，发展生产，数次上书，要求革除弊政，所到之处留下了为民造福的佳话。一篇《岳阳楼记》又使他立名文坛。而“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，更让他成为道德的标杆。

　　社会需要人才，更需要德才兼备的人才，需要有大公无私，默默奉献的人才。而我们作为新时代的新青年，就更应该在努力学*科学文化知识的同时，树立正确的道德观念，做一个“有理想、有文化、有道德、有纪律”的“四有新人”。

　　走过，才明白，生活中的一切都终会消失，可是美好的回忆不会。

　　门上的铁锁锈了，锈得那样厉害。小时候有次贪玩，来来*地开锁、关锁，突然“咔哒”一声，任凭我怎样用力也转不动钥匙。我举着锁，哭着跑向奶奶，可奶奶也打不开，于是把锁连同钥匙一起放进小仓库里，然后牵着我的手，买了一把新锁。原来的锁躺在仓库里，阳光打在上面，反射出微弱的光。

　　进了屋，靠墙有一张红漆的桌子，上面供着一张财神像。记得原来每到过年，一定会在那张桌子上摆满贡品，爷爷带着全家虔诚地拜一拜，再开始吃年夜饭。桌子早已落满了灰，只有那个财神还笑眯眯地看着这屋子。

　　墙角有个炉子，用来生火。老家没有暖气，要靠生煤火过冬。白天，搬个板凳往那一坐，看书，发呆，添煤火，就是一天。晚上，要小心地把炉火封好，从外面的煤堆里把煤块运回来，脸上手上常沾着一道灰。我轻轻地摸了摸那个炉子，冷冷的。我多希望它还那样暖和啊。

　　走出去，走到院子里，院子中间立着一棵桃树。我曾经最爱爬到桃树上，捡两个最红的桃子，跳下来，用水管洗一洗，大口地咬着，吃的很香甜。桃树边上的栅栏，原来是关着羊的。我总喜欢偷偷打开栅栏门，追着一只小黑羊满院子跑，还曾为此磕破了头。可是现在，院子里那么安静，再也不见那个调皮的小女孩了。

　　我走到门口，回头深深望了一眼这院子，看一片桃树叶飘到了地上。我轻轻地关上门，挂上那把锈了的锁。

　　我再不会回来了。我对着那把锁呢喃。

　　上了车，一直扭着头望着那座院子，直到它被四周无尽的水泥墙淹没。我只能看到那院子上，水洗过的一片天空，和明媚的日光。

　　我突然明白了，那把锁，那棵树，那张桌子，那个火炉，那座小小的院落，它们或许会消失，但那些金子似的回忆，不会随着我的前行而消逝。远方的远方是故乡。故乡在远方，可那一个个美好的小小片段，都藏在心里的角落，永远像星星一般，发着亮亮的光。

　　背上行囊，逃离出生的地方，去寻找我的远方。

　　夜幕萧萧，蔓着青苔的青石板在渺渺雨后泛着水渍。柳树的枝丫早就垂在地上。水车吱呀吱呀的，搅匀了江水。路是窄的，风托起衣摆，蹭在两边的瓦房上，留下一滩水渍，留下一缕情丝。明月，浮云切都恰到好处，耳畔寂静似乎空灵。能听到的只是江水的呢喃。安抚了我的心，陶冶了我的情。眼前稍稍明朗，寒月高挂，犹豫着加快了步伐-我想尽快走完这条小径，以致以我为数不多的假日时光。

　　江南水乡啊，多少年的蜕变，它衍生出的不管是器物，文化，还是戏剧，都满足了一切人们对温柔的幻想。

　　青石板渐渐的走到尽头，转弯，叫卖声此起彼伏，一片繁华。原来繁华只有一个转弯的距离。家家亮着暖黄色的灯，辉映着，在江面上形成倒影，随着水波的荡漾，画面被拉伸，挤压，但仍波光粼粼。不同音调交错在古朴的楼房中，倒是给水乡无故增加了几分烟火味。

　　无意路过一家簪店，簪娘挽着发冠，纤细的手指敲打着桌面，一*白衣长摆，这又是怎样的的个故事呢？

　　一个拐角分离了两个世界，这才明白，繁华的小巷，背后也有着一方净土，也知道了那方净土亦会沾上烟火味。

　　仿佛是嫌刚才的雨下的不够，天空又下起雨来。撑着伞，站在石桥上，眼前是一座古老的屋舍，脚下是轻缓的流水，抬眼望去，便是另一座跨水而过的斑驳小桥，恍惚中仿佛有风景旧曾谙的意境。

　　吟着《雨巷》，这里也会有调皮的孩子在雨中嬉闹，会有丁香般的姑娘，举着袖纸伞消失在烟雨朦胧的巷口，留下背阴让人避想。

　　这里的一切都很美好，和我的城市相似，却又大相径庭。路不是故乡的路，人不是故乡的人。路有很多条，而路边的景色是不同的，更何况人生呢？人生路是不一样的。或是*坦，或是坎坷。但也千万不要被困难压住，试着承受它，击败它。

　　永远不要让焦躁、颓废包裹你的心，试着放下无谓的重负，保持一颗宁静而清醒的心，方能领略春华秋实的美好。

　　走过，才明白……

　　五月，早起的蝉儿已经盘踞在树的高枝上。

　　教室里都是书，语文数学外语政治历史地理，试卷，资料，练*册，草稿纸，大家坐在座位里，高高的书山成了天然屏障，上课不能说话，下课没法说话，教室里很安静。五月，飒飒清风里，只偶尔听得早起的蝉儿在教室外舒展的梧桐树上发出的阵阵长吟。

　　五月，每一天都像是前一天的重复。

　　活动的范围是那永不变更的两点一线，每天的渴求是躺在床上无所顾忌的大睡一觉。早自*，文言文与单词短语齐飞；晚自*，数学题与文科综合共进。大课间，除了去厕所，就是往返于各个办公室问东问西，高三党们绝不会放弃任何一个提问老师问疑解惑的机会。上下午各一次的眼保健操成了众人的期盼，在“二二三四五六七八”的节律中，大脑得到了片刻的休息。有时，我透过窗台看到高一学弟学妹们在操场上飞驰，竟突然会生出一种“恍若隔世”的感觉——曾几何时，我就是他们，但我也知道，终有一天，他们会是我。

　　这是十六年前——公元二零零三年的五月，距离今天已经过去了五千多个日日夜夜，可往事竟是这样清晰地刻在脑海里，没有半点疏漏。

　　我无数次地问自己，是什么让我对那个五月念念不忘，是什么让那个五月于我刻骨铭心，流逝的光阴告诉我，那个五月，除了令人窒息的压抑外，更多的是充满对未来希望的美好，是奋力拼搏挑战自己的充实，是流汗又流泪的青春无悔，是这一生都无法复制的财富。

　　每当我感到前路茫茫而灰心丧气时，只要想起多年前那个灰色五月的经历，我便能应付一切。我告诉自己，不要想着日后能否成功，只要着眼于当下的每一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我想要到的地方，这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己的坚持是多么大的力量。

　　“张开翅膀天地任我疯涌，穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容”，不管过程如何坎坷，回头看看，来路皆是风景。——写给自己。

　　日子如清风流水般逝去，我也在人生中缓步行走。因为我知道，只有走过，才能明白其中的道理。

　　秋天，我和爸爸去八大处爬山。说说笑笑地赏着景，一路走到大悲寺。寺院中的两株八百余岁的古银杏树出现在眼前，树枝上长满叶子，金灿灿的，乍一看，仿佛整个树都在发光。树上挂着一条条印着金字的红色*条。一阵风拂过，树叶被吹的沙沙作响，红色的*条也随风飘荡。我深深陶醉在这美丽的画卷里，感慨万分：只有走过，尝试过，才能领略到这美丽的风景。

　　出了大悲寺，路旁中华精印谷五个大字映入眼帘，刚劲有力。我们决定沿着精印谷直奔六处。看着千余枚历史名印放大后雕刻于山谷的天然岩石，踩在铺满碎石的小路上，一路向前。只有走过了，才能见到带有如此浓郁文化色彩的景色。

　　不觉中，已*中午。我已满头大汗，累的气喘吁吁。恨不得一下子飞回家，躺在床上睡上几个小时。眼前本来迷人的美景瞬间黯然失色，我一下子瘫坐在地上，心想：爬山太累了，我还是原路返回吧！爸爸走过来，轻轻拍拍我的肩膀，笑着说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。别放弃，尝试坚持下来，就能看见山顶上更美的风景。”回味着爸爸的话语，我站起来，掸掸身上的土，心想：也许尝试走上山，能看到更秀丽的风景。

　　我边想边走，咬着牙，终于爬上了七处山顶，站在观光台上，颇有“会当凌绝顶，一览众山小”之感，一阵微风拂过，泥草的芳香扑鼻而来，我的疲倦之感顿时一扫而空，欣赏着秀丽的风景：眼前是清一色的黄栌树，一片一片的红，煞是好看；俯视山下，枫树，银杏树，松树遍布山林，红色的，黄色的，绿色的，无不展现着大自然的魅力。我心想：如果不是走过了尝试了，我怎么能看见如此美丽的风景呢？

　　走过了，我才明白“无限风光在险峰”，走过了，我才明白，人生也是一样，只有经历艰辛，到达顶峰，才能欣赏到最美的风景。

不器与器高考满分作文 (菁华5篇)（扩展3）

——器的作文 (菁华5篇)

　　今天，老师发现了一个计算器。我打开一看，里面有一个计算器。它小巧玲珑，穿着一件米黄色的衣服。它的形状像一个大脑袋的小男孩。

　　计算器上有一个抽盖，可以让计算器不染上灰尘。再来说说它的功能吧！它的功能非常之多。他有计时功能，只要按TLMER键，再按等于号键，就开始计时，按一下等于号键，他就停止计时。中午午间谈话时，有同学把老师说话的时间记下来了。

　　它有显示日期、时间的功能，按一下CLOCK按钮，会显示日期、时间，按＜＞∧∨可以调整时间。你看，带上这个相当于带上了一个时钟，既可以计算，又可以看时间，多么方便啊！中午，同学们正在调时间呢。

　　他还有出题功能，GAME可以打开，里面有三级，按数字可以选择关卡，开始闯关。 如果你答对了，它会显示“√”。

　　它的显示屏是青绿色的，显示出来的数字是蓝色的，显示屏在阳光下闪闪发光。当然不止这些，分数计算、小数计算、有余数除法……功能可多啦！有了它，就是上知天文，下知地理了！

　　我的计算器，你是我的最好的小伙伴！

　　我是个大怪物，长长的胳膊，大嘴巴，千家万户都用我，就是吸垃圾的好帮手。大家应该猜出来了吧！没错，我就是吸尘器。

　　虽然我是一个机器，但是大家都叫我“贪吃鬼，”“吐、吐、吐”别怕呀！我可正在进餐呢！我就让你们领教一下我的威风吧！

　　我规规矩矩地趴在地板上，盼着盼着，终于盼到了大扫除。我开启了观察模式，仔细的观察着周围的情况。不好，红色预警，我立马转换成进餐模式，垃圾看到我四处逃跑，看到这情景，我口水直流三千尺，立马像旋风似的冲了过去，又开启了必杀技“口吸台风”，来一个，我吸一个，来两个，我吸一双，来一群，我吸一群……不好，黄色预警指示着我背后有一个垃圾想从我眼皮底下趁机溜走。哎！幸好我眼疾手快，把它吃下了肚子，不然我又要挨饿了。忽然，绿色预警叫我回去。哎——我还没吃饱呢，怎么就没有了呢？

　　垃圾被我吃干净了，可我还没吃够，但只要有我，垃圾一个都别跑，什么时候才能让我吃饱一次呀！我不仅食量大，长得也奇怪，长长的脖子，大大的嘴巴。但是你们别怕，我可是家庭的好帮手呢！

　　现在千家万户都愿意收养我的兄弟姐妹们，而我们也很高兴为大家服务。

　　希望主人多制造一点垃圾，让我为你服务。

　　大家难道不觉得我可爱吗？

　　降雨器？对！我家就有一台降雨器，你只要轻轻一碰，就会雷电交加，下起狂风暴雨。

　　一次，我刚回到家，肚子唱起了“空城计”，正好看到桌子上有一块蛋糕，散发着诱人的香味，我不管这块蛋糕是谁的，便狼吞虎咽，没两下，蛋糕就进入了我的肚子。正当我咂咂嘴准备离开时，一阵刺耳的哭声刺入我的耳膜。我一惊，忙转头一看——哎哟不得了了，“降雨器”正站在我的背后，一阵大雨马上就要来临了。可是我惹他什么了？“呜……姐姐吃我的蛋糕，姐姐吃我的蛋糕，呜……”大事不好！我正想开溜，妈妈的声音就在我耳边炸开了：“我告诉你多少次了，弟弟的东西不要碰，你硬是不听，今晚你不要吃饭了！”我一听，脑袋一下变成了10个。我暗暗叫苦，但也没办法：谁叫我惹了这个“降雨器”！

　　周日，我正在家奋笔疾书赶作业，“降雨器”却晃晃悠悠闲着没事干，在我身边跟母鸡一样转来转去。我烦了，跺了跺脚：“去去去，别处玩去，整天无所事事还来吵我！”说完我继续和*题奋战起来。忽然，我觉得背后不对劲，回头一看：哎呀，本来还是晴天的，怎么下起小雨了？我连忙拿出棒棒糖，用讨好的语气对“降雨器”说：“好啦好啦，我是猪头，来来来，吃棒棒糖！”看到“降雨器”接过糖，小雨停止之后，我才长舒了一口气。

　　唉，“降雨器”什么时候才能停止降雨呢？但愿越快越好！

　　我们班有一位“变声器”老师，我很喜欢她。

　　她有一个变声小嘴巴，有时温柔如丝，令人如沐春风；有时洪亮如雷，同学们的耳膜都快被震破了。

　　一旦上到她的课，我们的情绪就会跟着她的抑扬顿挫而改变。

　　当她心情畅快时，那声音就像流水般悦耳，我们在下面听着，就会感到像家一般的温暖，轻轻的，柔柔的，十分亲切。犹记得那日，她为我们范读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们在她的带领下，仿佛来到了诗人李白笔下的庐山瀑布，那壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真像从天上倾泻下来的银河。听流水哗哗，我喜欢；看瀑布飞流，我喜欢；望轻烟袅袅，我喜欢；有一个这样的“变声器”老师，我喜欢。

　　当她心情由晴转阴时，我们就会提心吊胆，因为“变声器”老师的声音转频了，那声音可真是“惊天地，泣鬼神”。那次，我踢球时不小心把大礼堂的窗玻璃打破了，被她叫到了办公室，我心里想：“我死定了，恐怕见不到明天的太阳了，怎么办怎么办？”还没等我做好准备，她黑着脸走了进来，一开口就冷冷地对我说：“你自己说，怎么处理？谁让你们在大礼堂踢球的？球谁带来的？”这句句追问犹如惊涛骇浪，声浪反弹到墙上又回到我耳边，我都震蒙了，真想赶紧逃离这个高频的“变声器”老师。老师越说越生气，当听到她说到：“如果玻璃碎片把你刺伤了可怎么办？”我羞得低下头，原来老师生气是因为害怕我受伤，那一刻，我的心里涌出一股暖流，那是爱，是“变声器”老师对我的爱呀，以后我一定要少惹老师生气，做一个乖孩子，认真听取拥有“*好声音”的“变声器”老师的教导。

　　今天，老师又进来教室了，不知道这回又要变成什么声音呢？我们还是静观其变吧！你们猜到她是谁了吗？她就是我的卓老师，一个声音时而晴，时而阴，时而雷阵雨的老师。

　　公元3035年，每个家庭都没有了垃圾桶，而是被垃圾转化器替代了。

　　垃圾转化器跟垃圾桶一般大，高度大约40厘米，方方正正的，里面分成了三个格子，分别是蓝色、绿色、灰色，分别代表：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。垃圾扔进去垃圾转化器之后，它会判断这是什么垃圾，然后，把它归类到相应的小格子里。垃圾堆满80%之后，会自动转化，转化成全新的物品。

　　我们都知道，可回收垃圾一般有纸类、玻璃、塑料、金属、塑料包装等；厨余垃圾一般有剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等；其他垃圾包括无再次利用价值的垃圾，如建筑垃圾类、生活垃圾类等。在垃圾转化器里，每类垃圾都有固定的搭配：可回收垃圾转化成相应的崭新的成品，厨余垃圾转化成肥料……至于没有用的其他垃圾，会被垃圾转化器转送到垃圾空间站集中销毁，转化成空间肥料。垃圾空间站位于宇宙中，整个地球只拥有一个垃圾空间站，它可以集中全球的无用的其他垃圾，经过科学家的研制，它能把这类垃圾转化成太空需要的肥料。

　　至于100多年前、也就是现在的我们常提到的有害垃圾，到3035年已经全部消失了。为什么呢？比如废电池，未来社会所有的电池都是新能源高能电池了，每一节都能用很久，而且都可以重复利用，电用完了就直接充电。比如废灯管、废灯泡等，未来社会已经没有一次性灯管灯泡了，全都是新能源新型电灯，可以充电、蓄电。比如过期药品，未来社会不会有过期药品，因为到时候会有不过期药柜，专门为药品保鲜……

　　未来的世界，每个家庭都拥有这种神奇的垃圾转化器。到时候，大街小巷已经看不到垃圾桶的身影，每个人出门产生的垃圾必须自己带回家，交给这个神奇的垃圾转化器来处理。至于那些把垃圾乱扔的人，按照《全球垃圾处理法》，他（她）会被马上关进监狱，判刑50年！

不器与器高考满分作文 (菁华5篇)（扩展4）

——器小学作文 (菁华3篇)

　　第一眼看见这一个题材时，我顿时呆住了，我的大脑里瞬间涌出来了许多器。杯子、桶、盆子......当然这里面有一个最奇怪的，但是从器这一方面还是讲得过去的——人的大脑。

　　凭什么说人的大脑是器呢？你想想，人的大脑里并不是空空如也。另一方面，人的大脑之所以叫器，是因为它可以装这世界上一切的知识进去，它可以整理、理解一切知识，它是一个有知识的器！

　　大脑这个器和其他的器最大的不同，就是它是有生命的。想想吧，如果没有大脑了啊，不就没有生命，没有思考了吗？没有思考的大脑的人，不就是植物人了吗？

　　其实反过来推，人有着其他的动物都不及的大脑，你的大脑是器。之所以有一些人不如其他人，就是因为你的器不如其他人.......那该怎么办呢？我不知道，但是有一点是十分明确的，那就是你必须要加大你的器的深度和口径。加大深度是指增加你的各类能力，加大口径是指增加你做各类事的时间。如果你按我的方法去做，我相信，必然会增加和增大你的器！

　　差点忘了，我们人呢，其实还有一个器叫心。心里可以有快乐、忧伤、负担，所以，它依然也是一个器。这个器是用来整理我们的心情，我们的喜怒哀乐。

　　器可以是杯子，器可以是桶，器可以是盆子，当然，器更是我的心与脑。

　　终于，我迎来了一个快乐的周末，可是，一场风波就在我家悄悄拉开了序幕。

　　这一天，我早早地就把所有的作业全部都做完了，我飞快地奔到了电视机前面，立刻打开电视机，刚好在放我最喜欢的电视，我马上坐到位子上，津津有味地看着电视，突然一只大手从天而降，飞快地抢走了我手中的`遥控器，“啪，啪，啪，啪……”只听见按遥控器的声音，电视一下子变成了体育频道，我抬头一看，啊!原来是老爸，我急忙去抢爸爸手中的遥控器，老爸哀求我说：“我的心肝宝贝呀!我好不容易才有这么一个周末，明天我又要上班了，今天你就把电视让给我吧，下次你来看，求你了。”

　　我听到这些话就心软了，就回去看书了，这时突然半路“杀”出了一个“程咬金”——妈妈，妈妈敏捷地躲到了爸爸后面，抢走了爸爸的遥控器，爸爸还没来得及反应过来，电视早已被妈妈换了频道。

　　我正好出来上个厕所，看见爸爸和妈妈正在“拔河比赛”呢!我马上过去劝他们，好不容易他们才分开了，我灵机一动想到了一个两全其美的办法，叫爸爸去看电脑上的电视，让妈妈继续看电视，我去看书。

　　这一次风波终于结束了，虽然这种事情在我家经常会发生，但是每次我都能圆满解决。

　　一年四季，蚊虫总是偷偷地跟着人们，特别是夏天。除了用电蚊拍、蚊香、灭蚊器消除蚊虫之外，我还有办法。

　　每当我去爬山，或者去森林之类的地方，都会看见一种植物——捕虫草。有一次，我看见正好有一只蚊子朝捕虫草飞去。蚊子一飞到上面，只听见“啪”的一声，蚊子便死了。我对这事非常好奇，后来，我上网查到了捕虫草的相关资料。原来，捕虫草的“小夹子”长着一层又一层的毛，这些毛对蚊虫的手脚非常敏感，只要一觉察到有蚊虫的手脚，“小夹子”立刻就会合起来，“小夹子”上长的刺是用来把蚊虫刺死的。

　　通过观察捕虫草的构造，我想发明一种能灭蚊虫的东西——隐形捕虫器。这种机器一般安装在室内，放哪儿都行。这属于看不见、摸不着的东西，不占用空间。一间100*方米的房间安装一个隐形捕虫器就可以了。因为隐形捕虫器前后左右各10米的范围内，都能感应到有蚊虫，所以建议隐形捕虫器最好安装在室内的中央。捕虫器像磁铁一样，把蚊虫吸过来，然后夹死它。此器不用电线，只要一对5号电池，而且耗电非常小，日夜不停地开着，也可以用一个星期左右。

　　隐形捕虫器非常实用，我希望长大后能把它发明出来，并隆重上市，还要广泛使用。

不器与器高考满分作文 (菁华5篇)（扩展5）

——天津高考满分作文：不器与器 (菁华3篇)

　　在古时候，人们总是把美好的想望寄托在器物上，以求福祉和其他的满足。而现在，人们似乎更偏爱其实用性，选择“利器”来“善事”，忽视了那些厚重、看似迟钝又毫无意义的器物。但是谁又能够想到，所谓的“可以做好的事”，其实是由这些被忽略的事物定立呢？

　　古往今来，无论是最初为御敌打猎而生的石器，还是后来技术进步发展出的用于耕种的铁器，它们最终都会拥有一个相似的结局——完成使命，然后回归土地，随着时间逐渐腐朽，即使它们之中的幸运儿碰巧被挖掘出来重见天日，也只能被当古董一样供着，发挥最后的科考价值。这时候，它们便不再是“利器”。

　　相反，那些被忽略的器物依然屹立不倒。一些有足的，以三足、四足构成一个完美的*衡：一些无足的，以*滑稳定的底部放置着。它们不像“利器”一样眠于不属于它们的时代，而是承载起更多的沉淀，一如曾经容纳其他事物那样。它们直立着，直面风霜，无惧世事变迁。

　　因为它们的“立”，许许多多的标准、法则从此确立，这样的一“立”，也许就会如这些“立”器一样永恒。

　　传说夏朝建立之后，四海升*，国富民强，于是夏禹命施黯铸造九鼎。九鼎铸成时，天生异象，“鼎”的地位由此确立。九鼎象征九州，九鼎集中到都城便昭显了“天命”所在，各方诸侯来朝见时，都要向九鼎顶礼膜拜。九鼎在九州大地上铸立，同时也定了人心，定了天下，定了准则。

　　有多少的器物像鼎一样最终屹立在这个世界上？我们无法得知最后的答案。但我们知道，有些“立器”需要我们维持，还有一些“立器”需要我们确立。

　　宋朝张载有“横渠四句”曰：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。”其实，这也是“立”器的过程，随时间发展，成为了一种责任的传承，由一辈辈的人去逐渐实现。

　　器要“立”，人作为器的创造者和规则的建立者，自然更是需要“立”——人不立，何来“立器”？在纪念联合国成立五十周年之际，*设计、铸造了“世纪宝鼎”，并将它赠给联合国。宝鼎寄寓着和*与繁荣的祝福，也是对世界未来的期盼……由此，重器不再局限于国，它成为了世界所有人的瑰宝。而我们，将被赋予责任，与荣光。

　　有器便有立，与人们接受的“不破不立”相比，立器的过程更为稳重沉着，带着一种历史的沉淀和对未来的使命感，不断地衡量着世间万物。在器的见证下，我们才能承载，才能立定，才能更好地支撑起明天。

　　《红楼梦》里说林黛玉“小性儿，行动爱恼，会辖制人。”，这只不过是典型化了的女性形象。事实上，普天下女子皆器量狭窄。

　　那些巾帼不让须眉的女英雄，那些豪迈爽朗的女侠客，都有死穴，一旦轻轻触及，她们的委屈和愤慨更胜于*常女子千倍。

　　因为她们为盛名所累，（比不得*常女子能随时随地一逞娇气）*日里一副大义凛然，怀抱宽广的模样，其实心里积累了许多不堪承受的怨怒，故总体爆发的时候特别的可怖。

　　包括本人，亦脸色不改地承认从小就认为自己更（比起男子）弱小，应该得到世界更大的宽容和更多的维护。

　　女子器小，心里只怀揣着一切能把持的，眼睛只停留在一切能掌握的。她们守护着这一切，一旦他人置喙，甚至入侵，她们持盾批矛，没有半刻的犹豫和惧怕。因为她们能拥有的并不会太多（其实她们也并不奢求太多），故对手中的格外珍惜。她们实在不会花费太多的心思去伪装，患得患失，疑真疑假就是她们常有的神色也是她们即使是面对着和*时的一贯状态。

　　事情的发展超过了容忍度，她们就不可避免地颓落下来，丰富地表达着自己的不满。尤其是部分智慧过人的女子，更是自信地认为自己有资本耍小性。（因耍得漂亮，耍得超群）故林黛玉作功课般地流泪，呕血，到底辖制住了宝哥哥。但也有反面教材，君不见那些以找不准角色定位的，天天唱大戏的女子，总落得个冷清清收场。所以说女子的器小是武器，其实还是软肋。所以说凡事讲个分寸，还讲个定数。

　　女子的注意力极其容易被细微的东西所吸引，（她们器小，故只寻找尺寸相当的心灵感应接口）她们所有的感觉都从琐碎开始启蒙，进而迸发出惊人的力量。所以女性作家常有自然高妙的神来之笔，女性演员常有无法言说的细腻之美。

　　在我看来，器小是女子一切通病的罪魁。比如，善妒，比如，攀比，再比如，猜疑。如果两个女子同时爱上一个男子，那一定是三个人的悲剧。因为器小如女子定不会拱手让爱，于是决意硬争到底。攻讦，反间，谄媚，试探，哭闹，甚至以死相逼，一轮轮激烈的好戏轮番上演，直看得人惊心动魄。她们如此，只为证明自己比对方更好，更有理由得到男子的青睐，说到底，是吞不下那口恶气。直待尘埃落定，胜出的一方也不会觉得有多快乐，因为在漫长的争夺过程中，她早已经迷失了自己的初衷。故，女子又盲目。

　　所以女子，别无他求，虽说胸襟不宽也望得人敬重，得人理解，若能得人呵护，最是人生的极乐。

　　谈及“器”，首先所能想到的，莫过于是那些可以容纳物品的器皿。而器皿之所以能够容纳物品，是因为它可以根据需要制作成不同形状，但最终都为了能够盛装物品而服务，简而言之，能把东西装进去，即为成功。但在我看来，器皿之于容纳而言，虽是关键，却不是唯一解读的答案。

　　器，可以意为器皿，可以容纳万物，强调c的是容纳。不管把一个器皿制作成什么样的形状，都是在为了去装它该装的东西而改变。就像会用汤碗而不是菜盘来装汤，会用篮子去装果蔬而不是去装水，更甚至于为了喝不同的酒而使用不同的杯子一般，每样东西都要用适合的器皿去盛纳。或许你会问，不是应当一样器皿把万物都囊括起来才算容纳吗？这样一样物品换一样器皿算怎么回事。

　　我却不这么认为，正是因为需要容纳万物，所以我们才要根据不同的特性而改变去适应万物。时代在进步，万物需要被容纳，却不是一味地容纳，博采众长才能够推陈出新。用同样的材质去打磨，却为了不同的物品性质而改变，才能在不断发展的时代中始终占有一*之地。

　　我们用“器”代指器皿，同样也用“器”寓意人的度量和胸怀，也就是我们*时所说的器量。当一个人的器量足够大时，或许才能真正做到泰山崩于前而不变色，这同样强调了容纳。当我们的心胸足以容纳所有的优点与缺点，当我们的眼界已不再被世俗的私心杂念所拉低，我们如何还会被一切繁杂的事情所困扰？

　　就如同浩瀚无垠的天空，之所以能够无边无际，就是因为天空可以容纳每一片不同形状的白云；就如同波澜壮阔的大海，之所以能够海天一线，就是因为大海可以容纳每一条奔自万里远方的河流；就如同各种各样的器皿，之所以能够盛纳万物，就是因为器皿可以根据不同特性容纳每一样不同的物品。我们每个人亦同，当我们的器量胸怀可以如同每一个器皿，根据眼前所遇到的事情而改变心境，学着容纳好与坏，美与丑，善与恶，那么相信你眼前的一切又会有所不同，器量须大，心境须宽。

　　“器”之于物，为器皿；“器”之于人，为器量；“器”之于国，我认为是一个融和的国之重器乃至大国器度。我们把国家的宝器称为重器，这不仅仅展现的是一个国家的至高无上的贵重宝物，更是展现着*作为一个大国，博采众长的大国气度。从中央台的《大国重器》到《国家宝藏》，*年来从电视节目也不断在开始将我国的历史与进步逐步展现在每一个老百姓面前，让我们感叹中华上下五千年悠久历史文化的同时，共同展望*制造业的强大未来。从古代的历史文物，到现代化的工业制造，所有的大国重器，都不断向我们展现着一种精神：容纳。不仅是重器本身在当时的年代所代表着的容纳，更是*在不断的发展中向大家展示出来的一种态度，我们容纳且开放着，我们包容且创新着。

　　这就是我所认识的“器”，在每个器皿本身，它包含着一种特质，在每个*人心中，它传承着一种精神，在我们飞速发展的*里，它同样传达着一种态度，那就叫容纳。