一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)

一年级鸟儿的作文1

　　我家有两只漂亮的小鸽子。它们长得浑身雪白。

　　每当我喂它们食吃时，它们总是歪着脑袋，瞪圆眼睛，朝着我“咕咕咕咕”地叫。它们认真地吃了一会儿后，又朝我“咕咕咕咕”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，我们吃饱了。”

一年级鸟儿的作文2

　　小红家的屋顶上有一个燕子窝，窝里有两只燕子，一只燕子妈妈一只是宝宝。

　　一天，燕子妈妈出去给小燕子找食物，窝里就只剩下小燕子了。小燕子不小心从窝里掉了下来，这时一只花猫看见了就想吃掉小燕子，它刚想扑过去，小红就把花猫给赶跑了。小燕子得救了。

　　小红让爸爸把小燕子放回窝里，小燕子喳喳的叫了几声，好像在说：“谢谢你”！

一年级鸟儿的作文3

　　假如我是一只鸟，我想做一只候鸟。秋天，我从北方飞到南方很宁静的地方，可以天天听到同伴的叫声，天天和它们一起捕鱼吃。我想要和同伴们在夕阳下游泳，在枝头上，让太阳晃着我们的脸。我想飞过崇山峻岭，然后向下俯冲——你们看，我们多美啊！

　　如果我是一只小鸟，我不希望我的同伴或孩子被割草机伤害，被渔网缠住脚，被关在笼子里，被拔掉羽毛——因为这样可能会让它们受到伤害呢。

　　我希望我们和人类是好朋友。清晨，我会站在枝头上给人们唱歌，让人们一天的心情舒畅，愉快的学*、工作。

一年级鸟儿的作文4

　　今天，我妈妈给我买了两只鹦鹉，他们可爱极了，我对它爱不释手。

　　他的嘴巴尖尖的，上面绣满了棕白色的花纹。他嘴巴上一对小小的鼻孔，好玩极了红红的小爪子抓着树杆，对我唱着；‘‘啾啾啾，叽叽叽’的歌，绿，黄，红，黑，四种颜色交织着更给他们增添了几分姿色。圆圆的脑袋毛茸茸的，摸着非常舒服，而且它们正好是一对夫妻。

　　这两只鹦鹉真好看，我让妈妈再买一只，因为它们给我带来了无穷的快乐，我要让它们再多一个朋友。

一年级鸟儿的作文5

　　“雀噪天晴，洗澡有雨。”麻雀喜晴厌雨，如果它唧唧喳喳叫个不停，预示天晴；如果它们飞到浅水处洗澡，预示会下雨。

　　燕子

　　“燕子飞得低，准备穿雨衣。”这是大家都知道的，因为天将下雨时，虫子飞不高，燕子要低飞捕食。

　　乌鸦

　　预报风向是乌鸦的拿手好戏，它头朝南，就是南风，头朝北，就是北风。因为它为了保护羽毛，总是让风顺着羽毛吹。

　　大雁

　　“大雁南飞寒流急。”当大雁往南飞时，就说明这里会有寒潮。还有“一只雁叫天气晴，两只雁叫雨淋淋，三只四只群雁叫，当心大雨过屋顶。”因为叫的大雁越多，空气的湿度越大预示大雨将至。

一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)扩展阅读

一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)（扩展1）

——一年级鸟儿的作文6篇

一年级鸟儿的作文1

　　今天下午我和哥哥一起到公园去喂鸽子。到了公园，我看见一只只白色的鸽子悠闲地站着，好可爱。

　　我去买了鸽子食，然后把鸽子食打开，洒在地上，像天女散花一样。鸽子急匆匆地跑了过来。看那鸽子吃食的样子，头一抬一低地好像在说：“真好吃”！。我走到哪里鸽子就跟到哪里，三包很快就喂完了，这会儿我该回家了，而这群鸽子像是依依不舍的样子！今天我真快乐！

一年级鸟儿的作文2

　　小红家的屋顶上有一个燕子窝，窝里有两只燕子，一只燕子妈妈一只是宝宝。

　　一天，燕子妈妈出去给小燕子找食物，窝里就只剩下小燕子了。小燕子不小心从窝里掉了下来，这时一只花猫看见了就想吃掉小燕子，它刚想扑过去，小红就把花猫给赶跑了。小燕子得救了。

　　小红让爸爸把小燕子放回窝里，小燕子喳喳的叫了几声，好像在说：“谢谢你”！

一年级鸟儿的作文3

　　大家好，我是人见人爱，花见花开的可爱的小鸟儿。我生活在大自然里，我非常的自由。

　　直到有一天有人把我捉去，把我放在了一个又小又难看的笼子里，从此我没有了自由，也没有了希望。我不再歌唱，也不再活泼，我快要死了吗？

　　有一天我面前出现一个人，他是个小孩，看似很善良，他要把我放走吗？我不敢想象，他把我提到了外面，既然把我放走了，我在天上飞的时候看着那个小男孩，心想，你真善良。

　　我想再一次的告诉人类，我们鸟儿也是需要自由的，如果我们把你们关进牢笼里，你们又会怎么样？人类如果都像那个小男孩一样，世界会更和*，更美好。

一年级鸟儿的作文4

　　早上，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。小明在公园里玩，抬头看见一棵茂盛的树上有一只五颜六色的小鸟，它睁着大大的眼睛看着鸟窝里的两只鸟蛋。

　　小明想：小鸟守着鸟蛋是怕鸟蛋被人偷走，我听妈妈说过鸟蛋里能孵出小鸟来，鸟蛋就是他的宝宝，所以它这么认真的保护它们。小明对小鸟说：“鸟妈妈，你真是个好妈妈！好好保护你的孩子，鸟类是我们人类的好朋友，我们也会好好保护你们的。”小鸟好像也听懂小明说的话，对他点点头，小明仿佛听见小鸟在对他说：“谢谢！”小明高兴的笑了。

一年级鸟儿的作文5

　　鸟儿飞过，飞过一个个树桩。鸟儿飞过，飞过一片片荒野。鸟儿飞过，飞过干枯的河床。鸟儿飞过，飞过一片片沙丘。

　　鸟儿哀号：我那茂密的丛林，我那美丽的家园，你在哪里？回答鸟儿的只有：隆隆的机器声，浓浓的黑烟，和飞扬的沙尘。树桩啊，你能不能再次长成参天大树？荒野啊，你能不能再次变得郁郁葱葱？河床啊，你能不能永远流淌着清澈的河水？沙丘啊，你能不能不再飘荡着褐色的沙尘？

　　人类啊，人类，请你们不要再破坏我们美丽的家园。我们只盼望有一个家，一个家。

一年级鸟儿的作文6

　　打打羽毛球，锻炼身体。正当我要来了个扣杀之时，突然，我听见了一声稚嫩的鸟叫。我急忙转身去找这声音的来源。啊！找到了，在一棵大树下，有一只雏鸟。我看了看它，它便叫了几声。

　　这是一只胖嘟嘟的小鸟，看起来像颗肉球，十分惹人喜爱。它应该是从树上掉下来的，它伸展着翅膀想飞回树上，可没飞多高就又掉下来了。

　　过了一会，鸟妈妈和鸟爸爸飞来了。它们一下飞到地上，一下又飞回树上，我真晓不得它们在干什么，我奇怪极了。随着小鸟的扑闪，我明白了，鸟爸爸和鸟妈妈是在教小鸟怎么飞。

　　我感动极了，决心帮助小鸟，便把它重新放回了树枝上。鸟儿的叫声好像实在感谢我呢！

一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)（扩展2）

——鸟儿的一年级作文 (菁华6篇)

鸟儿的一年级作文1

　　今天我起得很早，我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩，结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟，谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去，我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处，我再追它再逃，我发现它不会飞只会蹦，我心想：“哈哈，这只准是一只小鸟宝宝，刚出来学飞翔就被我发现了。”我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家，把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。

　　我静静的躺在床上心里想：“我要是这只小鸟会怎样做呢?怎样想呢?如果小鸟变为主人他会怎样做呢?听着鸟儿的叫声，我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它，因为他外面下着雨找不到可口的美食、安全的窝、可以依靠的鸟爸爸鸟妈妈。

　　哈哈……哈!我有宠物啦!!等鸟宝宝长大了我在把它放回家。

鸟儿的一年级作文2

　　一个快乐的星期天早上，天气晴朗，天空飘着一朵朵白云。小明高高兴兴地在公园玩耍。忽然，小明看见树上有一只美丽的小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地唱着歌。于是小明拿出*，正准备射小鸟。这时，小丽看见了连忙跑过来阻止，一边跑，一边喊：“不能伤害小鸟，小鸟是我们的朋友，我们应该保护他们的。”小明听了脸红了，不好意思的说：“我以后再也不伤害它们了。”小丽笑了，小鸟在树上也叫得更欢了。

鸟儿的一年级作文3

　　我们去水磨坊寻找“幸福鸟”到了水磨坊，工人说：“你们过来干什么的？”我们说：“我们过来，是找我们的“幸福鸟”。”工人说：““幸福鸟”是什么东西？”我们说“是风筝。”工人说：“对不起，我们这里没有你们要找的。”我们说：“谢谢。”这个时候，天色已经不早了，我们就失望的回家了。

　　到了第二天，爸爸妈妈带我们去山上玩，我们在山上四处寻找“幸福鸟”，我们还告诉了爸爸妈妈“幸福鸟”是什么东子，爸爸妈妈听了，跟我们一起找，终于找到了了，可是弄不下来，爸爸行到了一个办法，他自己爬上去吧风筝弄了下来了，我们把风筝接住了，还夸爸爸很勇敢。

　　风筝找到了，我们继续放风筝，田野里飘荡着我们的快乐歌声。

鸟儿的一年级作文4

　　前几天，我在玩游戏时忽然听到“嘎!嘎!嘎!”的鸣叫声，走到阳台仔细一看，发现窗户上有只大鸟。它全身长着灰色的羽毛，尖尖的嘴巴正在用力撞击玻璃，看来是想飞出阳台。我连忙关住所有的窗户，轻轻地接*它，突然紧紧的抱住它。“亲公，快来看，我抓住了一只大鸟!”亲公一看，告诉我：“这种鸟是专门来偷吃小鸟的。”正在这时，趁我不注意，大鸟用尖锐的嘴巴狠狠地啄了我一口，好疼，还出血了。虽然我受伤了，但由于我发现及时，保护了可爱的小鸟，我特别高兴!

鸟儿的一年级作文5

　　学过惊弓之鸟这篇课文我以前也有过惊弓之鸟的事情。

　　小时候有一天在老家的时候我和小伙伴们玩儿就在这时候不知在什么地方出现了一条小小的蛇我怕它咬我我我就拼命地跑可是蛇却一直在后面追着我，我们家的小兔子就在这时出现了蛇看见了，就向小兔子那边走去猛地一下把小兔子咬着了，我就把爷爷和奶奶叫了过来爷爷奶奶拿着扫帚打就把蛇打死了。

　　从这以后每次去动物园看动物的时候看见蛇我就会想起来我的小白兔被蛇咬死的这件事我就觉得我就像我们家的小白兔一样我很害怕，有时候看见一条又长又粗灰色的绳子我就也很害怕。

鸟儿的一年级作文6

　　我们来到水磨坊下，找来找去，没找着。我们又来到水磨坊的木轮下，在地上左看看，右望望，还是没踪影。我们正准备到别的地方去找时，忽然看见木轮下方浮着一个风筝，我们走到水边，仔细地瞧着，发现那正是自己失踪的风筝。

　　可是我们便在草地上建筑可以帮上忙的东西，忽然我们发现地上有一根被人丢弃的一头有个钩子的细铁棒，于是我们便拾起它，把风筝的木杆钩住，然后使劲往岸上拉，风筝就被拖上来了。看着这失而复得的风筝，大伙儿这高兴劲就甭提了，大家围着“幸福鸟”唱啊，跳啊，“终于又可以放风筝啰！”大家快乐地向远处跑去……

一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)（扩展3）

——一年级植树作文 (菁华5篇)

　　春天到了，柳树长出了新绿的嫩芽。河水解冻了，“哗啦啦”地向前奔跑。远处的大山和*处的草地都换上了绿色的春装。

　　两只可爱的小熊红红和灰灰兴高采烈地扛着两棵小树苗来到小河边植树。它们先用铁锹在地上挖了一个坑，接着把小树苗栽进坑里，然后施上肥、培上土，最后，给小树浇水。

　　小树栽好了！两只小熊手围着小树高兴地又唱又跳。

　　今天阳光明媚，鸟语花香。我和老爸一起去植树，因为今天是植树节。

　　我们首先用小铲子挖了几个大坑，然后再大坑里插上树苗，再把泥土填*。我又去提了一大桶水，一点一点地分给每棵树苗，我看见水慢慢不见了，我知道是小树苗在大口大口地喝水呢，我高兴地在旁边

　　又唱又跳。

　　我们正想回家，一阵大风吹来，小苗被吹弯了，我赶忙跑过去把小苗扶正了，老爸看见了高兴地说：“你真细心。”

　　今年植树节那天，天气晴朗，天空万里无云。小明和小红带上工具和小树苗，来到山坡上种树。他们先找准位置，然后小明对小红说：“我来挖坑，你去提水吧。”说完，小明就拿起锄头开始挖坑，过了一会儿，坑就挖好了。这时，小红刚好提着水回来了。小明把树苗放进坑里，对小红说：“你把树苗扶正，我来培土。”小红走过来双手扶正树苗，小明拿起铁锹往坑里培土。没过多久，土也培好了，小红提起水壶给小树苗浇水。她一边浇水一边说：“小树苗啊小树苗，喝了水你就快快长大吧！”这时，天空飞过几只小鸟，叽叽喳喳叫个不停，像在对他们说：“谢谢你们又给我们了一个新家。”看着自已亲手种的树，他们开心地笑了。

　　今天是植树节，我带了一棵小树苗到家门口种树。

　　我在土地上挖了一个大坑，把小树苗种在洞里。我再用水浇在小树苗上，小树苗喝饱了水挺拔起来，我高兴极了!

　　晚上，我做了一个梦。梦见我看见了小树苗很快很快地长大了。忽然一只小鸟飞来了在树上搭了一个窝，一下子有许多小鸟在鸟窝里住了下来。鸟窝不停地在变颜色。春天它变成红色；夏天它变成绿色；秋天它变成桔色；冬天它变成白色。

　　“真神奇!”我惊讶地说。

　　忽然，树上长出了各种各样的水果。我发现香蕉怎么变成了五彩缤纷的颜色。有一种声音在我耳边说：“你好!”我被这种声音吓醒了。

　　啊，原来是一场梦呀!

　　植树，听起来非常简单，但是亲身体会后就不会这样想了。

　　星期天，我们小记者要去植树啦！在老师讲解了植树了基本方法后，我和两个同学组成一组开始了植树。首先挖坑就遇到了困难，因为铁锹太大，土质较硬，我们不能挖出一个标准的树坑。而且在挖坑的时候，同伴还不小心踩进了坑里，我的鞋里也进了很多土。

　　在挖好树坑后，我们一起抬起一棵冬青树苗放进树坑里。一个同伴用手扶着树苗不歪斜，我和另一个同伴往树坑里填土，并且不时地将土踩实，累得满头大汗。

　　虽然很累，但这是我第一次植树，让我体会到了园林工人的不易。我以后一定会好好爱护花草树木！

一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)（扩展4）

——一年级的作文 (菁华5篇)

　　今天是一年级的最后一天，清晨，我高高兴兴的来到了学校。数学杨老师给我们发了一本一年级暑假生活，语文樊老师给我们发了二年级的字帖，我还写了一页。过了一会儿，老师又让我们看了校长讲暑期安排。然后老师还给我们发奖状。我得了两个奖状，第一个是数学的口算小能手二等奖，第二个是数学校考第五名。

　　可是我的心情差到了极点，因为这次区考我的语文和数学考的都不好。爸爸比较严厉地批评了我。妈妈说“考得不好，让我自己要找一找原因。”我找到了原因，是因为我没有静下来，考试的时候没有专心致志，我感觉很羞愧。以后要更加细心，不能这么粗心大意。对于语文：1、要把字写工整、漂亮；2、*时要大声朗读，多背诵课文；3、多读老师们推荐的好的课外书，并做好读书笔记。对于数学：1、加强思维训练；2、再仔细点、专心点。

　　我有一块很漂亮的橡皮，每天上学我都带着它，她自然是我的好朋友、好伙伴。

　　我的橡皮香香的，身体白白的，外面穿着一件漂亮的花衣裳，多可爱的橡皮呀!每次我写错了作业就请它帮忙，我先小心翼翼地脱去它的外衣，再用它轻轻地把错字擦掉。由于我的不小心，它也会帮错忙，把正确的字也擦去了。但我不生它的气，忙把不该擦的字重新写好。在这朋友的陪伴下，我的字越写越好了。

　　它总是背屈着身体，他总是弯曲着脊背，纵然再苦，纵然再累，它也总是默默付出，不求一点儿回报。

　　当一条鞭子无情地挥到它健壮的脊梁上，它也只能选择默默向前，它们并不是生来就为人类服务的，可它们却没有一点儿怨言，这就是马。

　　一匹悲屈着身体的马，一匹不怕苦不怕累的马，一一匹默默付出不求回报的马，日出而作，日落而归，这就是它的使命――马。

　　在我家门前的不远处，有一个美丽的小花坛，它是一幅彩色的画，永远印在我的脑海中。

　　春天，万物复苏，花坛里开满了五颜六色的野花，一个比一个好看。路边有几棵婀娜多姿的柳树，惬意的春风吹着，长长的、碧绿的柳枝随风飘动，像温柔的小姑娘在梳理她美丽的长发。

　　夏天，坛里的野花、路边的柳树长得更茂盛了，一幅多漂亮的彩色的画。有时，一些大人们坐在柳树荫下乘凉，孩子在一旁玩耍，老爷爷们在荫凉处下象棋、聊天，一片生机勃勃的景象。

　　秋天，燕子南飞了，花坛边飘满了稻香。路边的枝叶变黄了，随着风，它们依依不舍地离开了大树妈妈的怀抱，因为它们要去睡觉，到第二年春天，它们又会和大家见面。

　　冬天，雪花纷纷扬扬的下着，一片白茫茫的世界。放学后，我就会和小伙伴一起到哪里，去玩打雪仗，堆雪人，好不快乐。玩累了，我们就坐在地上，笑起来，花坛看着我们，它也笑了。

　　我爱家乡的美丽景色，因为它是一幅五颜六色的画。

　　相信大家都看过大熊猫吧!在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢!我真想去看看。

　　大熊猫的身体胖乎乎的，真逗人喜爱!大熊猫的毛很光滑，毛色光亮贴体，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵，像戴着一顶酷酷的“雪风帽”;猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”;四肢穿着黑绒的`“大皮靴”;肩披均称联结的“黑披肩”，真是神气十足。

　　更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹，想将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着.一束杂乱的竹枝,咬的刀切一样整齐,不一会就吃个精光了......

一年级鸟儿的作文 (菁华5篇)（扩展5）

——下雨的一年级作文 (菁华5篇)

　　昨天深夜，一声雷声把我从睡梦中惊醒。

　　我起床了，往窗外一看，天空乌云密布，伸手不见五指，过了一会，大风刮起来了，乌云像波浪一样翻滚，又一声雷，吓得我直往被窝里钻。

　　哗啦哗啦，豆大的雨点从空中掉下来，一眨眼，马路变成了一条长长的小河。

　　等我一觉醒来，雨停了，天亮了，地上还是湿漉漉的。我抬头一看，一条美丽的彩虹挂在天边。

　　啊！多么大的一场雨。

　　今天爸爸的战友从西宁来西安了，爸爸带着我请他的战友出去吃烧烤，吃完后我和妈妈就回家了，他们还在那里继续喝酒。

　　过了一会儿，天空中布满了乌云，还打着雷、闪着电，我看着这样的天气可担心了，因为我爸爸和他的战友们还没有回家，在外面呢，他们可是第一次来西安，要是让他们淋了雨，那多不好啊！我希望在大雨到来前，他们能回家来。

　　今天，我们在上课。突然，外面下起了雨，还下得越来越大，风也刮得很大。

　　风把人家晒在外面的衣服吹跑了，差一点把树都要吹倒了。

　　外面还打起雷来了，一下子打得很小声，一下子打得很大声，让我们班的同学吓一跳。而我吓得都快把心给吓出来了。

　　今天我很开心，是因为大课间跳绳的时候下小雨了。

　　同学们为在雨中跳绳，都很高兴，因为调皮的小雨点从空中落下来，有的落到同学们的.身上，有的落在地上，有的落到同学们的绳子上再跳到我们的脸上，冰冰的，凉凉的，把同学们都逗得开心的哈哈大笑。

　　今天，一起床就感觉非常冷。急忙趴在窗户往外看，原来是下雨了！发现雨后天空特别阴暗，但空气特别清爽。跟妈妈下楼后，感觉很冷，风很大。身体有些发抖，妈妈就搂着我往前走。路上的行人变少了，路上车非常多而且还很堵，害得我差2分钟就迟到了。到了教室同学们已经坐在椅子上快要摆餐具了。

　　下午雨停了一会儿又开始下起来了。等到放学的时候，雨已经停了，我开开心心回家了。

作文,鸟儿