“让”的含义作文 (菁华5篇)

“让”的含义作文1

　　让是什么？什么是让？让是宽容的胸襟，让是一种取舍。

　　古人说：“仁义礼智信，温良恭俭让。”这是中华民族自古流传的美德。让虽然排在最后一位，但是让的作用是无限大的。

　　但是，当今社会总有一些人将这种美德变为害人害己的一把利剑。一个孩子终日游手好闲，不时地顶撞父母，他的父母处处退让，处处忍让，这时，让变成了父母的溺爱伤害了自己，也耽误了孩子。

　　这是一种展现人修养的美德，是人们心中的礼仪，是英雄的一种大爱。公交车上当你把座位让给一个年老年老力衰的老人时，让在你身上留下善良的种子，战火中，当你把生的希望让给同伴时，让在他心中留下刻骨铭心的回忆和感激……

　　我们把悲伤留给自己，把快乐让给他人；我们把深渊留给自己，把天空让给他人；我们把丑恶留给自己，把美好让给其他人。世人便称我们为“英雄”，倘若每个人都让一步，世界上就多了所谓的“英雄。”

　　“让”字放心间，快乐你我他。“让”字弃脑后，世界丑恶多。分清“让”对错，让爱传心间。

“让”的含义作文2

　　让时间回流，我依然是那个天真活泼的我；

　　让时间回流，我依然是那个整天叽叽喳喳的我；

　　让时间回流，我依然是那个晚上要抱着外婆睡觉的我；

　　让时间回流，我依然是那个晚上喜欢看满天繁星的我……

　　回头看自己走过的路程，哭过，笑过，也痛过：

　　哭，太多的眼泪也许会冲淡我的悲哀。童年时，总爱掉眼泪，哭泣时的眼泪如溢出的水流一般。但哭过后的我舔舔嘴边的眼泪，然后便一笑而过。现在的我，面对生活，泪腺的功能似乎日益退化，眼泪总被忧愁的双眼淹没。每当我哭过后我会狠狠地给自己一拳，然后对自己说：你已经长大了，哭是没用的。其实我并不想这样，我只想如童年时发泄，不愿让忧愁埋在心中，甚至想大哭一场，做回真正的我。

　　初三试卷哗啦啦，这是前辈对我说的。直到身临其境，我才相信。看着试卷上满满的“A、B、C、D”，我唯一能做的就是完成它们，再机械般地记住。有时，我真想扔下试卷跑向我最爱的球场，潇洒一回，即使骄阳似火也无法阻挡我。偶尔看到小学生在操场飞奔，我也想扔掉所有的公式和乏味的书本，让心自由地飞翔……

　　让时间回流，我依然可以在广阔的大地上飞奔；

　　让时间回流，我依然可以抱着外婆一起睡；

　　让时间回流……

“让”的含义作文3

　　我对“让”这个字有着很深的感受，每当看到它，我总是能想到“谦让”“礼让”的意思。正是因为有了“让”，生活才变得更加美好。

　　公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。

　　有一次，大家在学校附*的食堂排队等候打饭。我看到有位同学好像好着急的样子来到队伍前，对排在前面的同学说：“同学，我中午需要去医院，时间有些来不及了，能让我先打饭吗？这时，排在最前面的同学点了点头，把位置让给了这位同学，我们都没有反对。这位同学十分感动，连声说：“谢谢大家！”

　　还有一次，我和妈妈逛商场，走累了，就坐在商场中的长凳上休息。这时，我们看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，拎着很多东西，脸上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，让他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢”，还不住地跟妈妈夸我懂事。我虽然有些累，却感到十分快乐。

　　是“让”，使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好。

“让”的含义作文4

　　我疾步在步行街上，艳阳高照，给我的心中添了几丝烦躁，我要快点回家，不然，爸妈会生气的！我不由的再一次加快了脚步。

　　一路上，我与众多行人擦肩而过，没有撞到任何一个人，可是当我快到家时，却与前面的人相撞了，这一撞，让我对人有了更深一层的了解。

　　我正疾步向前走，前面的人也疾步向我走来，当我们距离只隔一米的时候，我们都看见了对方，我像往常一样避让，想不到那人也想避让我，我们相撞在了一起，我和他相视一笑：他的神情端庄，眉目清秀。他的嘴尖微微向上挑，脸上就浮起一丝笑意，看着他的笑，我的嘴也咧开了，我摇摇头，又向另一边退让，，可是我们俩又相撞了——想不到他的想法跟我一样，也想着避让，我的心中不知为什么暖暖的，我们再一次相视一笑。世界上没有比这件事更美妙的了，两次避让，两次相撞，这是巧合么？

　　当然不是，这是人与人之间的友爱与默契，这种默契让人惊讶，让人叹服。其实，我和那人根本不认识，却能超出比那有的人千面之交的人的默契，，最关键的原因就在于：坦诚与真心。为什么这么说呢？因为只有拥有一颗真正的坦诚之心，才能产生默契，才能和对方心灵相沟通，这是“让”让来的品质，“让”出来的默契，虽然我和那位陌生人都让了，但却达到了没让的效果，但至少我们动作是美的，我们心灵是美的，至少那些没让的人看了，会自叹不如。

　　两次相让，我们都相撞在了一起，这是心灵的碰撞，灵魂的相击，他会相撞出美德的火花，虽然这火花如流星般稍纵即逝，可，这美德的火花，都会在真正的坦诚的心中——

　　永不泯灭。

“让”的含义作文5

　　让，杂乱无章的脑海里浮出这样的一个字，仿佛很熟悉，似乎，又很陌生。

　　题记

　　五岁那年，小小的我吃着糖葫芦，快活地漫步在田野上，嘴角荡漾着一抹甜甜的笑。“唰！”一个人跑过来，以迅雷不及掩耳之势抢走了糖葫芦。我什么也没看清楚，只是恍恍惚惚地发现眼前有一道红光闪过或许，是那个人吧。呆呆的我不知所措地坐在田埂上，想哭，哭不出来，想叫喊，喊不出来，我的喉咙仿佛被一只透明的手掐住了，空气中犹如有一张无形的网，很压抑，很沉闷。我所能做的只是呆滞地坐着。

　　忽然，一个稚嫩的声音传了过来：“还给你吧，我不是故意想拿走的，嗯……对不起。”最后一句，她说得很轻，好像是风中的一片枯叶，抖抖的，颤颤巍巍，而我却凭借着敏锐的听力捕捉到了这声细若蚊蝇的“对不起”。

　　眼前，站着一个乡村姑娘。她和我年龄相仿，穿着一件朴素的薄衣裳，眉目清秀，蛮可爱的。“唔，没事。”我有点生气地接过糖葫芦。

　　突然……

　　“啪！”糖葫芦掉了，碰巧砸在一块石头上，硬硬的糖，碎了，像是我的心，碎了。为什么，我本想原谅她，她却得寸进尺，故意松手，自己吃不到，也不想别人吃到吗？这真的挑战了我忍耐的极限！

　　另一边，女孩胆怯地看着我。在我的眼里却是嘲弄和讽刺！她，一定是故意的，一定是！

　　正想上前去，“教训”一下她，耳边却想起了妈妈的声音：“不要总把人往坏处想，再坏的人，也有苦衷。不论在何时何地，你都要‘让’。”让？我好像明白了，又好像没明白，或许，她真的不是故意的呢。她可能是不小心吧。

　　于是，我走过去，对女孩说：“没关系，我相信你不是故意的。”女孩什么也没说，她只是清清浅浅地笑了一下，那笑容，是那么清冽纯真，这是对我“让”的敬佩，还是赢得了我原谅的喜悦？

　　不论如何，让，使生活更美好，在那个午后，我领悟了让的含义，明白了让的真谛。

　　这，就是让。在那个暖洋洋的午后，我，读懂了“让”。

“让”的含义作文 (菁华5篇)扩展阅读

“让”的含义作文 (菁华5篇)（扩展1）

——“让”的含义作文6篇

“让”的含义作文1

　　让是什么？什么是让？让是宽容的胸襟，让是一种取舍。

　　古人说：“仁义礼智信，温良恭俭让。”这是中华民族自古流传的美德。让虽然排在最后一位，但是让的作用是无限大的。

　　但是，当今社会总有一些人将这种美德变为害人害己的一把利剑。一个孩子终日游手好闲，不时地顶撞父母，他的父母处处退让，处处忍让，这时，让变成了父母的溺爱伤害了自己，也耽误了孩子。

　　这是一种展现人修养的美德，是人们心中的礼仪，是英雄的一种大爱。公交车上当你把座位让给一个年老年老力衰的老人时，让在你身上留下善良的种子，战火中，当你把生的希望让给同伴时，让在他心中留下刻骨铭心的回忆和感激……

　　我们把悲伤留给自己，把快乐让给他人；我们把深渊留给自己，把天空让给他人；我们把丑恶留给自己，把美好让给其他人。世人便称我们为“英雄”，倘若每个人都让一步，世界上就多了所谓的“英雄。”

　　“让”字放心间，快乐你我他。“让”字弃脑后，世界丑恶多。分清“让”对错，让爱传心间。

“让”的含义作文2

　　生活中随处都可见“让”这个词，例如：为了顺利出行，行人说“让一让”，在学校，同学发生了矛盾，老师说“让一让”，“让”于我也发生过很多事，让我们一起来听听吧。

　　有一次，我坐公交车回家，中途上来一个阿姨，我坐在椅子上看着窗外的风景，不经意的回头，发现那个阿姨竟是孕妇。我“呀”地一声张大了嘴，好不容易才回过神来，连忙起身给那个阿姨让座。阿姨说不用，我还是坚持给阿姨让座，阿姨只好坐下跟我道谢，我说：“不用谢……”再说如果孕妇摔倒了，那我的罪过可不小了，我心里说。

　　有一次，我中队委，竞争者有五六个，竞选时我紧张得手出汗，想万一没选上怎么办？岂不是脸丢大了呀？呀！就剩我们两个竞选正、副了。噢！耶！我以比她多一票的优势当上了正的中队委，正当我想得意地向她炫耀时，她却向我微微一笑。我想：为什么我比他多一票呢？我似乎自己找到了答案，说不定是她自己没投自己那一票。我下课时问了很多同学，证明了我的猜测。我突然感觉到我们班是一个团结的团队、班级。如果不是这样她为什么要让我？

　　“让”包含着许多意义，它可以代表团结、友善、谦虚……“让”可以让世界人民变得友好文明，比如团结、善良。

“让”的含义作文3

　　我来讲一讲发生在学校的“让”故事。俗话说：忍一时风*浪静，退一步海阔天空。这句话意为不要跟一个人硬吵，这样会把自己逼到角落，山穷水尽，还不如退让一步海阔天空，那才是柳暗花明又一村。

　　那件事发生在四年级上学期。我们晚自*下课，在楼下量身高，我141cm，量完了，我在旁边玩儿。这时，有两个同学因为在比谁高而起了争端，他们让我来帮他们看看谁高。我仔细端详了一番，大声宣布：“a同学要高”，b同学极为不满，说：“你偏心，瞎说！”我说：“事实不就摆在这儿吗？”他宁死不承认，我就跟他斗嘴一番。他还有理了，骂我们矮冬瓜。我们又斗了一会儿，他以失败告终。但他居然跑过来打我！前几下，我都忍了，他越来越放肆，越打越欢，我忍不住爆发了小宇宙，把他打的屁滚尿流，真是大快人心！我们继续扭打成一团，老师马上前来制止。我们把事情来龙去脉都给老师讲清楚了，老师对我们说了很多道理，但我记得最清楚的话就是“人有委屈，但不能因为有委屈就去动手，退一步就能海阔天空，事情就不会没完没了。”这句话被我铭记在心，很久都不能忘掉。退一步海阔天空，发生矛盾时，要学会退让。

　　还有一件关于“让”的事，就发生在前天。我们坐公共汽车去吃饭，“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动把座位让给需要帮助的人，谢谢……”在公共汽车上，常常能听见这样的广播声，也就能想起这样一个场景：我在公共汽车上，靠着栏杆，没有座位。这时，一位年轻的阿姨亲切地说：“小朋友来坐”，她接着说：“不用客气，我马上就要到了。”我不好意思地说：“谢谢！”有一位老爷爷上了车，我是全车第一个把座位主动让给老爷爷的人，老爷爷笑眯眯的脸使我温暖无比。

　　“让”字，使整个世界变得温馨祥和，“让”使这个世界别有一番风味。

“让”的含义作文4

　　让，对人们来说仿佛很熟悉，似乎又很陌生。让分谦让和礼让。让是一种修养，让也是一种品质，让更是一种美德。

　　受世人尊敬的**，他一生谦虚谨慎，*易*人。60年代他有一次去上海考察时与电影演员会面，有一位同志热情地向他建议：“*，给我们写一本书吧！”可*却说：“如果我写书，那就是我一生的错误。”

　　被人们称颂“力学之父”的牛顿，他说自己像一个海滨玩耍的小孩子，真理的大海还是没有发现；扬名于世的音乐大师贝多芬说：“自己只学会了几个音符”；科学巨匠爱因斯坦说：“自己像小孩子一样幼稚。”

　　要学会让。在生活中却常常看到有些人为了一些鸡毛蒜皮的小事，一点微不足道的事而恶语相向大打出手，甚至发展到无法挽回的地步。让能体现出一个人的修养、品德和素质。在生活中有许许多多的事例。如坐公交车让座，给行动不便的人让路等。

　　俗话说：“海纳百川，有容乃大”，其实我们没有必要为了一点小事就吵架。谦让一点，礼让一点，社会就会和谐，人们生活就会更加美好！

“让”的含义作文5

　　古人云，得饶人处且饶人，一语道出了宽容礼让的君子之风。可以说，“让”字渗透于社会的每个角落，而我对“让”的感悟则源于那黑白棋局。

　　小时候，酷爱下棋的我常常缠着外公，让他陪我玩几局。外公棋艺不俗，每次他都会让我先下九子，之后再轻轻拾起一颗白棋，点到我的“九子局”中。可即便如此，在他不疾不徐的攻势下，我的棋局总是尽显颓势。而外公总是在占领大部分棋盘后就“急流勇退”，不让我“死”得太难堪。而后，他就点燃一支烟，慢慢吐着烟圈，嘴角露出一丝微笑，慈祥而宽厚地望着我，似乎在安抚失落的我。

　　后来，我报名参加了围棋班，又努力阅读了许多棋谱。经过几年磨砺，我的棋艺大有长进。寒假回故乡外公家，我信心满满地搬出棋盘，要与外公再战一场，欲雪当年之“耻”。

　　外公多年来抽烟的*惯一直没有改变。他点燃一支烟，悠然自在地吐出几个烟圈，我们就这样你一手我一手地对决起来。这次，自然不用九子设局，因为我自信能够赢外公。

　　外公悠闲自在，步步为营，拈子之间三思而行；我志在必得，步步紧逼，落子之声“啪啪”作响。面对我凌厉的攻势，外公尽力避开锋芒，几个回合，不见高下。我求胜心切，一心想赢外公，看到外公无意间露出的一个破绽，立马直捣他的棋局中心。几年来的学*是有效的，我果然占了上风。我不再是当年的小毛孩了！我不禁有些得意。即使此时我的地盘远比外公的大，即使是看到外公紧锁着窘迫的眉头，即使是看见外公狠狠掐灭抽了一半的烟，我仍死命盯着棋局，盯着外公的白棋，盯着这场将要到来的大胜。

　　这局棋，最终是我赢了！外公输得很惨。他仍旧是一言不发，又点燃了一支烟，只是，没有了当年的那丝微笑。

　　没有那丝笑容，我志得意满的心瞬间凉了下来。我突然明白，当初外公下棋后的笑容，不是取胜后得意的笑，而是因为与外孙一起下棋，共享天伦的满足感！我却将这方寸棋局当成了一个求胜之地，一心想着证明自己的能力。

　　望着外公落寞的神情，我心生悔意：我为什么不让让外公，就像当年外公让我先下九子那样呢？

　　从此，我与外公下棋时，再无当初的锋芒毕露、一味求胜，只是一攻一守，徐徐渐进；外公则依旧是悠然地吐着烟圈，有条不紊地下着，露着舒心的笑。就这样，到棋局终了时，外公总是险胜我一把，心情大好。看着外公的笑容，我想，这才是我下棋的初衷吧。

　　让，是一种睿智的取舍，它游离在黑白棋子之间，回荡在祖孙的欢声笑语中。

“让”的含义作文6

　　我对“让”这个字有着很深的感受，每当看到它，我总是能想到“谦让”“礼让”的意思。正是因为有了“让”，生活才变得更加美好。

　　公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。

　　有一次，大家在学校附*的食堂排队等候打饭。我看到有位同学好像好着急的样子来到队伍前，对排在前面的同学说：“同学，我中午需要去医院，时间有些来不及了，能让我先打饭吗？这时，排在最前面的同学点了点头，把位置让给了这位同学，我们都没有反对。这位同学十分感动，连声说：“谢谢大家！”

　　还有一次，我和妈妈逛商场，走累了，就坐在商场中的长凳上休息。这时，我们看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，拎着很多东西，脸上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，让他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢”，还不住地跟妈妈夸我懂事。我虽然有些累，却感到十分快乐。

　　是“让”，使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好。

“让”的含义作文 (菁华5篇)（扩展2）

——幸福的含义作文6篇

　　现在的孩子，大多都生活在幸福家庭中，但大多都身在福中不知福。做一点家务，干点活就喊苦；跑会步，打会球就喊累。但是相对于过去为了祖国**而不懈奋斗的革命先辈，我们似乎显得那么的渺小。"娇生惯养""身娇肉贵"等词语似乎总是用来形容这些孩子。

　　每个人都在追求幸福，却没有几个人真正明白幸福的含义。也没有几个人懂得该如何去追求幸福，该如何理解幸福，该如何珍惜幸福。我埋怨我自己，为什么我没有幸福，为什么当幸福来临是我无法抓住它，我无法留住它……

　　幸福，往往是在不经意之间所体现，一个微笑，一句话甚至是一个细微的动作都有可能使一处于痛苦的人感到快乐；可能使一个处在绝望中的人看到希望，甚至可以改变一个人的一生。

　　有时候我常常在想，幸福到底是什么？是金钱，是友情，是亲情还是……但最终，我明了，生活在不同环境的人有不同的体会——穷人也许认为，幸福就是丰富的物质生活；富人也许就不这么认为，他们会追求更高的精神境界。的确，一个人连吃饭都成问题，怎么会想去满足精神方面的食粮呢？一个人整天不愁吃穿，他干嘛去想我要怎么填饱肚子呢？

　　有人会认为，幸福是和朋友一起玩乐，因为他根本没有朋友；有人会认为，幸福是身体健康，因为他全身都是病；也有人认为，幸福与恋人浪漫约会，因为他没有恋人。

　　但那次经历使我明白，原来幸福是与家人一起生活：20xx年7月24日下午，我在妈妈的陪同下来到了一家外地工厂打工。由于是第一次外出，而且没有熟人，所以，很孤单。一天工作12小时，饭又很难吃，汤几乎是白开水我第一次感到与家人生活是那么的可贵。我第一次想念家人，所以做了没几天就挨不住，卷铺盖走人。

　　现在我明白了幸福是什么，幸福是与家人共同生活。干家务并不辛苦，只要享受与家人一起生活的时光。

　　其实幸福是无处不在的，在你身边，在每个人身上，都有幸福存在。没有朋友的人，必定是自己有什么地方做不好，所以没有人愿意与你做朋友；身体不好的人，必须坚持运动，要有好的作息*惯。

　　幸福，是靠自己创造的，并不是别人给的；是要自己努力争取，不是靠别人施舍。

　　正如道家创始人老子所认为的，一切事物都有两面性。所以，幸福与痛苦是共存的。当你享受幸福是，你必定已经尝过痛苦的味道了，同样，在痛苦的时候，你不能只想着痛苦，你应该想到付出后的收获，想到苦尽甘来。的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。有付出，必定有回报，享受回报，也就感到幸福。但你必须记住，天上永远不会掉馅饼，人不可能更不可以不劳而获。

　　我疑惑，幸福的含义到底是什么呢？是金山银山任我怀抱？是自己一定拥有足够自信而骄傲的背景？还是成为明星一样要所有人都无限追捧？

　　就在这一个个问题中，我去寻找着幸福的含义……

　　幸福是逗号—永不停歇

　　每一天我都觉得自己生活在迷茫与疲惫之中，从来都不认为有人在给我爱与温暖，也从不认为自己生活在幸福之中。直到有一天在欣赏文章时看到这样一篇名叫“妈妈的唠叨”的文章时让我觉得竟和我如此贴切’让我觉得原来妈妈每天的唠叨是我听不够的一曲美妙醉人的音乐，他像逗号，幸福永不停歇。

　　幸福是双引号—扩起来的地方有特殊意义

　　父母和孩子，老师和学生，每天都在用双引号演绎着幸福的含义，有时我会想，大人怎么就那么烦，家里父母的叮咛，学校老师的呵责、训斥与教育。我不喜欢和每一个爱批评我的老师谈话、交流‘因为我总觉得他们讨厌我所以批评，而现在我明白了他们的训斥声、呵责声是带着双引号的，里面翻译的是“幸福”

　　在我迷失自己感到无限迷茫时领会了幸福的含义。那就是：当你回到家时听到父母无时无刻唠叨声时，当你到了学校被老师训斥声与管教声充斥着时，你最源于内心，源于深处所露出的浅浅微笑，这就是幸福！

　　幸福是什么？幸福是有家人陪伴的一餐饭，幸福是爸妈对我的一句安慰语，幸福是成功时内心的一份喜悦和激动。正是生活中这些微小的幸福感，让我们的生活变得更美好。

　　幸福是一日三餐都有家人的陪伴，充满了温馨，充满了快乐。夕阳西沉，太阳用最后的力气将它的余晖洒向大地，给万物罩上一件金色的外衣。刚上完羽毛球课，我正拖着疲惫的脚走在回家的路上。突然，电话铃响了，是妈妈！我赶紧接了电话，电话那头传来了妈妈温暖的嗓音：“怎么还没回来呀？我们等你吃饭。”那柔和的声音，在耳旁絮絮低语着，轻柔婉转。不知为何，身上的疲惫恍然消散了，脚步也越发轻快起来。我终于到了家门口，还没等我按下门铃，门就从里面打开了。迎接我的是爸爸妈妈那亲切的笑脸，我顿时一轻松，一颗心仿佛找到归属感般，无比的自在、安定。桌上全是我喜欢的菜，热腾腾的，香喷喷的，还未入口已沁入我的心神。这种一家人吃饭，有人相伴，等待的'感觉可真好呀！这就是幸福的感觉。

　　幸福是失落时妈妈安慰我时的温柔话语，给我温暖，给我力量。小考失利了，看着自己刺眼的分数，我的心沉入了低谷，整个世界仿佛一片黑暗。老师走了过来，愤怒地说：“你这次考试怎么只考了这么低，好好反省反省。”老师的话像压倒骆驼的最后一根稻草，我的眼泪再也忍不住，一滴一滴地落了下来。很快，放学铃响了，我背着书包慢腾腾地挪着步子，内心一片茫然。夕阳的余晖落在我身上，把我的影子拉得老长……才走进家门，妈妈就连声问我：“考得怎么样？”看着妈妈期待的神情，我摇了摇头，心里又一酸，什么也没说，独自走进了房间。过了一会儿，妈妈轻轻推开门，走了进来，温柔地对我说：“没关系，一次的失利不代表什么，只要你努力就一定能考好。”妈妈的这句话像冬日的太阳，温暖了我沮丧、低落的心，我下定决心，一定努力学*。妈妈的这句话，让我感受到了幸福的感觉。

　　幸福无处不在，存在于生活的点滴中，只要细心体会，每个人其实都很幸福。

　　幸福是什么，想必大家的意见都不相同，因为每个人的经历不同，家庭背景不同，理解不同。

　　在有钱得人的或成功人士看来，幸福是什么？是我每天大鱼大虾的吃着，每天都有人伺候着，每天一起来就要有一个大的生意来谈，拼命挣钱，认为钱就是一切。也许这就是一个成功人士的对幸福的理解。

　　而对于普通的家庭来说，幸福是什么？是每天早起儿女对父母道一声早安，全家人在一起吃着早餐，晚餐的时候，在一起吃一顿普普通通的饭菜，在一起互相聊着这一天所经历的故事。晚上互道一声晚安。周六，周日的时候一起去公园玩耍，说说笑笑，也许这就是一个普普通通的家庭说的幸福的含义。

　　而在对于一个相对困难一点的家庭来讲，幸福的含义是，每天粗茶淡饭，虽然过得十分辛苦。但是一家人同心协力，共同面对风风雨雨，虽日子辛苦，每天吃素，偶尔吃一回肉，但是这一家人依然很幸福。

　　幸福是什么，是有困难的时候一家人同心协力共度难关。幸福是什么，是恩爱的情侣在一起的时光。幸福是什么，幸福是一个人默默看着他喜欢的人的笑脸。

　　幸福就像是草莓冰淇凌的味道，酸酸甜甜中带着幸福的感觉。这就是幸福。

　　你们是否生活在一个幸福的家庭里，懂不懂得幸福的含义呢？现在我给你们讲讲幸福的含义！

　　幸福是个名词同时也是个形容词，更是个动词。幸福在字典上的含义：指生活上美好的事物相伴而感到的快感，是个名词，然而，幸福也可以是个形容词，可以形容人的生活也可以表达人们生活上的乐趣。可能很多人都会有疑问，“幸福”怎么都是理解为名词或形容词啊，怎么会是动词呢？你知道吗？幸福其实是生活上的一种美好事物的代词，反之，幸福便是生活的动态而形成的，没有了这些充满爱的举动，怎会有这幸福的这个词呢？

　　幸福像花儿一样，的解如此。幸福像幸运花一样降临到一个贫苦人家，使之获得比金钱更贵重的东西——亲情。再苦，有家人的支持，再多的苦难也会迎刃而解。这不是幸福吗？幸福像棉花糖一样，甜甜的，降临到以为孤寡老人那儿，使之获得别无的幸福——关心。（一个孤寡的老人最渴望的不是的.到别人的关心吗？）这就是幸福。有人却以为幸福像酸葡萄一样，一切都无他所愿。其实，幸福并不是一切都好像你所盼望的，只要有亲人的关怀，鼓励，贫穷与富贵是一样的。你觉得我说的对吗？

　　同学们，你们认为的幸福是什么样子呢？告诉我，我要分享这份魅力的礼物！

　　幸福的含义你知道是什么呢？它可能是父母对我们的关怀，可能是对家人的陪伴，可能是家人聚在一起，一起说说笑笑，幸福也还可能是

　　我认为幸福是妈妈对我们的爱，妈妈他是我们人生中的第一位老师，培育我们这些祖国的花朵茁壮成长，同时妈妈也是无私的，她就像无尽黑暗中的一直蜡烛，照亮了我们，消融了自己。

　　还记得你第一次走路吗？那时懵懂无知的我们，第一次自己去认识这个世界，一开始也可能会摔几次跤，你可能会想要放弃，但是会在妈妈的鼓励下振作起来，继续努力，也渐渐会慢慢走了起来，后来学会了走路。

　　后来，你长大了，第一次登入了幼儿园的大门，看着陌生的的老师同学，也许会大哭一场，来*复自己悲伤的心情，但是后来，我们放弃了这无谓挣扎，开始融入这新的生活，开始与同学们玩耍，与老师们交流，但可能有时候会因为做错事，受到老师的惩罚，但是我们会慢慢适应，会发现不同于原来的美好。

　　慢慢的，我们学会了体谅，体会到了老师父母的良苦用心，終于，我们感觉到了爱的感觉，认识到了幸福的含义。

　　幸福的含义有许多方式，但每一种都来自人与人之间的互相体谅，互助互爱，也正如一句名言：人与人之间的友谊是至高无上的。

“让”的含义作文 (菁华5篇)（扩展3）

——说礼的含义作文 (菁华6篇)

　　“说礼，说礼”他说的是一个人的道德修养与基本礼仪。

　　不信，那我就来说几点，《释名》曾经这样写过：“礼，本也。言得是之体也。”《礼器》也写过一句话：“忠信，礼之本也；义理，礼之文也。无本不立，无本不行。”故《论语》也这样也：“不学礼，无以立。”这更告诉我们，礼，是一个人为人处事的根本，也是人，之所也为人的一个标准。

　　根本礼仪也称基本礼仪。什么是基本礼仪？基本礼仪：是看到站在公交车上为老人让座、是看到长辈对长辈问好、是看到父母下班回来忙端水杯去捶背、是看到母亲为我们洗衣做饭积极帮忙、是不随手乱扔垃圾对清洁工阿姨的尊敬、是不对长辈呼来换去的尊敬、不随地吐痰是对大地的尊敬。学会了这些礼仪，你是否觉得自己学会了礼仪，学会了礼貌，这些远远还不够，礼仪与礼貌是要从心里散发出来的，又称心灵美。

　　从心里散发出，所谓感恩是学会感恩，我们要感恩老师，因为他们给予我们生命，感恩老师，因为他们教给我们知识，感恩朋友，因为他们让我们感受到世界的温暖，感恩对手，因为他们让我们不断进取，感恩阳光，因为他们让我们得到温暖，感恩花朵，因为他们让我们嗅到了缕缕芳香，感恩大地，因为他创造了万物，让我们得到生存与繁衍。学会感恩，学会礼仪。

　　礼仪，感恩，他们之间又缺少了什么，是从心里发出的微笑，对，是微笑，话说，当今，会笑能笑的人有很多，而从内心散发出来的微笑却少的可怜。微笑，不是学*微笑，更不是练*微笑，而是自己用心去做一件事，用心去劳动，然而，在你劳动的这个时候，这才是你内心散发出来的微笑，这种微笑，会发光，很美好，即使，很短暂。

　　要想学会礼仪，懂礼貌，就要懂事，就要学会帮助父母做事，并用心去做，我相信，你的改变，你周围的人一定人看到，礼仪，礼仪，学会礼仪，在别人眼里，你就像是一束光，总会被别人分成个档次，你会听到比之前更多的赞美的。去学吧，去学礼仪吧，你一定会更加美丽的！

　　礼，应是一种以和为核心的社会契约。

　　纵观整个世界史，不同地域、不同民族的礼文化皆是源远流长，异彩纷呈。而礼之一字，更是从商周时代起便作为中华文明中极其重要的一环，流传下来。

　　礼究竟是什么？就它的外在表现而言，可以是*的食不语寝不言，可以是西餐的左手拿叉右手拿刀，可以是毛利人的碰鼻礼……一万种地理环境和历史渊源可以哺育出一万种礼仪形式，但它们的本质无不指向一个共同的地方——社会规范。

　　卢梭将理想社会的基础定义为人与人之间的契约关系，而礼，可谓是人文意义上的社会契约。以周礼为例，所谓的“执圭，鞠躬如也，如不胜。上如揖，下如授”、“享礼，有容色。私觌，愉愉如也”、“乡人饮酒，杖者出，斯出矣。”，都是对当时不同阶层提出的行为要求。这样的要求经由*确认和推广，成为严格的社会规范，亦是每个加入这一阶层的人默认遵守的契约。打破这种契约的人会受到大家一致的谴责和排斥，并往往遭致削爵贬职的下场。同样地，在很大程度上传承了传统礼文化的今天，不尊敬长辈、不能和兄弟姐妹和睦相处的人（或者做出其他一些违背礼之要求的行为的人），轻则被舆论唾弃，重则被法律责罚。两厢类比，可以发现，礼一经社会公认，便往往作为法律的基础和外延，而对全体社会成员进行着广泛而有力的约束。就这一点而言，“礼”确实已经超越了它作为礼仪、礼节的外显形式。

　　礼的本质，就是一种社会契约。

　　分析一下各国的礼文化，我们会发现，很多礼节是有些繁琐甚至累赘的。而最初的礼基本上都诞生于各国的贵族统治阶层，因此“繁文缛节”便成了我们抨击旧制度的有力证据之一。事实上，在历史的发展过程中，礼仪确实呈现出由简到繁再逐步简化的过程，而时至今日，重大的社交或商业场合仍然对礼仪有着严苛的要求。能够适应并做到这些要求的人，会被公认为有素质、有修养。这样的要求可以说给人带来了诸多不便和束缚，那为什么人们仍然认同它、维护它并以遵守它为荣呢？

　　趋利避害，是包括人在内所有生物的本性。如果从这一本性出发，就很容易解释。以礼为核心的社会契约虽然给每个人带来了一定程度上的限制，但却可以用这有限的限制换取更大的好处。例如，“不随地吐痰、不随地大小便”是当今世界普遍认同的基本礼节，当我们喉咙痒痛或者内急的时候固然会觉得不方便，但它使更多人免受出门时踩到秽物的困扰。类推到“繁文缛节”上，无论是系领带的方法、正装搭配的讲究、用什么杯子喝什么酒、甚至古代文武官员如何序齿排班、宴会的座次、上菜的顺序，其实都有对应的一些利益出发点。而随着国际交流的日益密切，越来越多的传统礼仪成为了国际公约的一部分。这些诞生于不同环境和文化背景的礼仪如何走到一起且广为接受呢？显然，它们指向共同的出发点——和。

　　礼的核心，就是和。

　　在漫长的进化史中，人类若想使种族长久地繁衍下去，就需要在个体间和聚落间达成共识，于是“和”便成为了人类共同追求的理想。《论语》早就提出“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也”，阐明了礼与和相互依存、互为表里的关系。以和为基础，建立起约束彼此的社会契约——礼，而在不断修正、不断进步的过程中，不同的文化和民族逐渐靠*，达成了更高程度的共识和认同，这是历史体现出的趋势，也是一切礼文化的意义所在。

　　礼作为以和为核心的社会契约，是我们每个人都应该关注并遵守的。违背了这一原则的礼仪被淘汰了，违背了这一原则的人也被遗弃了。留存下来的，仍将相互磨合，相互修正，以到达礼的出发点：天下之和。

　　铭记——人将礼乐为先，树将枝叶为圆。

　　*称为礼仪之邦。古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范和优秀的传统美德。

　　孔融让梨的故事众所周知，孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。孟子也说过：”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“

　　有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水下楼，那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：”不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！“他把"请"字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工下楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是位伟人，但他却不因自己地位高贵而无礼，这更显出他伟大的品质。

　　丰子恺在*时生活中，经常给孩子们讲要对人有礼貌，还非常细致的说：”礼仪“，就是待人接物具体细节和礼仪。

　　礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活*惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。作为青少年的我们，更要注意自己的言谈举止。所谓良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

　　礼在*古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范，它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼，因革相沿，到周公时代的周礼，已比较完善。作为观念形态的礼，在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。孔子说：“人而不仁，如礼何？”他主张“道之以德，齐之以礼”的德治，打破了“礼不下庶人”的限制。到了战国时期，孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范，礼为“辞让之心”，成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼，他著有《礼论》，论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位。在长期的历史发展中，礼作为*社会的道德规范和生活准则，对中华民族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，不断的发生着改变和调整。

　　礼——一个文明的字眼，一个优雅脱离了野蛮的标志。它产生，发展至今已几千年。但要论其起源，却不是一言两语可以阐述清楚的。本文浅论礼的起源学说。礼仪作为人际交往的重要的行为规范，它不是随意凭空臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的在远古时代的起源和形成，有利于认识礼仪的本质，自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源，研究者们说法不一。归纳起来有五种起源说：一是天神生礼仪；二是礼仪为天地人的统一体；三是礼仪产生于人的自然本性；四是礼仪为人性和环境矛盾的产物；五是礼仪生于理，起源于俗。

　　从中，我体会到了我们要懂礼貌，对父母要恭敬孝顺，对老师尊敬爱戴，对兄弟谦让友爱，对朋友热情诚恳，无论在学校或家中，都应该讲礼仪，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起。只有这样，才能把*的美德发扬光大。

　　礼，说的容易，做起来却难，在*，随处可见不文明、不道德的行为，*式礼仪之邦，却出现了这种不道德的行为，被抢劫、偷东西……的事件随处可见，公交车上可以为了一个座位而处处逼人，我认为，礼应该从一点一滴做起，从小孩子抓起。

　　礼，一个多么有内涵的字眼，中华民族从古至今的品质。古时，有杨氏之子的待客之礼，而在思想开放，和*美好的现代又有“男孩个个谦谦君子，女孩个个秀外慧中”的美好礼仪，这些无不展现了礼这个字对于我们*人甚至全世界人的重要性，每一个人都要具备这个品质。

　　礼这个字能组成很多个词如礼貌、礼贤下士、礼尚往来等等。每一个词都有自己的解释。可是，究竟应该怎样做才能让礼体现在我们自己身上呢？其实这个很简单，当你在公交车上，看到老弱病残者及时让座，这时你就拥有了礼让这一品质。当你家来客人的时候，一声问好，你就用有了礼貌这一品质了。

　　总所周知，孔子是我国伟大的思想家和教育家。而就是这个伟人的身上，充分体现了礼这个字的含义。

　　相传在古时候，孔子来到了一个地方，正当他走到农田里的时候，正在看书的他被书上的一个字给难住了，他绞尽脑汁可还是想不起来，正当他准备放弃的时候不知什么时候站在他身旁的农夫开口了“这个字我见过。”当农夫把那个字讲出来的时候孔子突然说道：“您教会我这个字，您就是我的一字之师！”之后转身离去。这就是孔子拜一字之师的故事。

　　素有礼仪之邦的华夏民族像孔子这样的事例是举不胜举，在外国人身上也是表现得淋漓尽致。

　　那是激动人心的一天，是全球沸腾的一天，因为世界杯到来了，体育场中央不但有在场上挥洒汗水的球员，还有为自己国家呐喊助威情绪高涨的球迷，世界杯是疯狂的，难免会有一些垃圾，但是令世人震惊的是日本球迷座位却是没有一丁点儿的垃圾，而他们每个人的手上的垃圾袋却成了世界杯上一道亮丽的风景线。

　　朋友们，行动起来吧！只要我们不分种族，不分国界把礼仪记在心中，从身边的点滴小事做起，做一个懂礼仪有品味人吧！

　　礼，这个简单几笔勾勒出的汉字，早已深深烙在华夏大地之上，它伴随这片热土经历了几千年的历程。礼，创造了灿烂的文化，形成了高尚的准则。

　　孔子云：“不学礼，无以立。”可见礼在*的重要。*以礼闻名于世，被称为“礼仪之邦”。

　　礼，一直是中华民族灵魂中的一部分。礼仪在生活中尤为重要。古*最看重一个人的德，而品德高尚的人往往知书达理，是一个有礼貌的人。礼，可以从多个方面体现出。一个人的一举一动，言行举止，都可以看出。早在春秋战国时期*就已经有君子小人之分，所谓君子，就是举止大方，懂得礼仪，而小人便是庸俗粗鲁之人。

　　礼，是人与人之间沟通时的礼仪。“祸从口出”在人与人交谈时，如果不注意说错了话，很容易就会伤害到别人，那么言谈有方便甚为重要。言谈举止优雅、礼貌的人都会给人一种好印象，可以让自己更加地美好。

　　在古代，礼仪是根据当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来的。时至今日，现代礼仪已和古代礼仪有了很大差别。由于时代的飞速变化。现代礼仪较之古代，少了许多繁文缛节，更加简练、大方。不再像古时那么苛刻。

　　礼是说，也是做。没有礼仪的国家或民族，终究不可能太过辉煌，礼是前进的一盏明灯，古*之所以能成就世界大国。不单是因为国力强盛，更多是因为我国对外的礼之庄重。*的礼，几乎渗进了古代社会的各方面，让其脱离野蛮，步入文明。

　　而作为现代的我们来讲，*依旧是礼仪之邦！只不过形式生出了各种现代化的表现。尊老敬贤，是我国礼仪的重要组成部分，古代*社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种历史要求。尊老敬贤体现在思想和生活的方方面面。

　　《礼记》记载：“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者。”对礼的要求早已渗进人们的灵魂。对于老者，他们已为社会做出贡献，在体力和精神上早已力不从心，所以需要我们年青人的体贴和关照。在公共场合，一个人对老人的礼便可知这个人的素养。所以，我们要多为老人着想，为老人提供最大的便利。尊敬人才，也是一礼。三国时期，刘备为了能请诸葛亮帮忙，便放下身架三顾茅庐的亲自请他出山，从此，诸葛亮的才能才得以发挥。纵观历史，历来有作为的君王都礼贤下士。现代我们提倡的“敬贤之礼”，就是要尊重知识，尊重人才，只有从思想到行动尊重人才，形成强大的人才队伍，才可立于不败之地。

　　仪尚适宜，中化民族注重通过适合形式来纪念重大节日和发生的重大事件。几乎每个节日都有特定的*俗，为的就是来寄托人们的心意。在古代，婚丧都是很庄重的事，对礼仪安排得格外详细。今天，我们不但要保持和发扬中化民族的礼仪文明，最重要的是，贵在适宜，避免浪费，不要过多文饰：如果奢靡之风乱行，就如同在这盏明灯上洒上了墨水，与本意背道而驰了。隋文帝节俭爱民。杨坚小时候生长于寺庙之中，素衣素食，生活节俭，这使他养成了崇尚节俭的性格。他虽贵为天子，但却食不重肉，不用金玉饰品，宫中的妃妾不作美饰，很是节俭，他深知节俭的重要性，教育太子要节俭，说国家没有因为奢侈腐化而能长治久安的。他还提倡官员节俭。因为节俭，剥削较少，民众能够安居乐业，户口和财产剧增，又加上其他一些促进生产的措施，在很短的时间内，百业兴旺，经济繁荣景象由此而生。因此，礼，不重于铺张浪费，更在于由心而生。

　　礼貌待人，在任何的文明社会，任何一个文明种族，人们总十分注重文明礼貌。与人相处，为善当先，应出自内心的诚意，是诚于中而形于外，而不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人。”待人应该表里如一，让自己的人格得以一种升华。接受别人，体谅别人，不要强求别人，这是礼貌待人的准则。盛唐唐太宗时期，国家刚刚走向富强，对于昔日的贤臣，他依旧视若己出，礼貌有加。一国之君尚是如此，为普天之下芸芸众生做出了最好的示范。礼，就是这般，礼貌待人，不分贵贱。

　　*的礼，博大精深，如同深潭一般，古井无波而深不可测。礼的文化，就像那一颗繁星，照亮我们的灵魂，让我们得以升华。

　　礼，就像大漠中的绿洲，让我们救赎；礼，就像黑夜里的明灯，指引我们文明；礼，就像宇宙中的大道，让我们明悟。*，礼仪之邦，上下五千年的礼仪文化，中华民族将会和它一起源远流长，走向辉煌！

“让”的含义作文 (菁华5篇)（扩展4）

——含义深刻的句子 40句菁华

1、与其嫉妒别人，不如，放*心态，改变提高自我。

2、无论是亲情友情还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动亲情友情爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦忧愁挫折困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。

3、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变！

4、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。

5、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是*惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公*，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢？

6、生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人……，永远微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧！微笑是给予他人，送给自己最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。

7、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。

8、最小的善行胜过最大的善念。

9、“从别后，忆相逢，几回魂梦与君司。

10、“对酒对歌夜，千里婵娟月。花若没有爱意，蝶与谁缠绵。

11、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。

12、积德为产业，强胜于美宅良田。

13、人总会有高兴的时候，也会有痛苦的时候。高兴与痛苦，人皆有之。在高兴的时候，能心*气和地欣赏它;而在痛苦的时候，又能**静静地回味它。

14、不要感叹时间总是流逝得太快，一辈子本来就不长。

15、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

16、战胜自己，终有一天，你会扇动着梦想的翅膀，飞翔在蔚蓝的天空！

17、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。

18、人们最害怕的是无常变化，要学*适应环境的变化和变化中另谋创新，并不是停留在变化的痛苦中。

19、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

20、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

22、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用荆。

23、与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。

24、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

25、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

26、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

27、人生的真理，只是藏在*淡无味之中。

28、生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就胆量，谁也不例外。!努力的去实现没有实现的幻想。...

29、踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你。

30、对你来说，知道你不能做什么，与知道你能做什么同样重要。

31、我不是你的全部，可你却是我的整个世界，教我如何不想你？

32、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。

33、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？

34、因为不想被人看穿，于是学会了伪装；因为不想被人伤害，所以学会了掩藏。

35、每个人都会累，没人能为你承担所有伤悲，人总有一段时间要学会自己长大。

36、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。

37、真正的修行不是逃离，不是躲避，而是欣然的面对，全然的接受，接受此刻你正在经历的一切好与坏。

38、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。

39、每天都是*淡的，从自己没有做过的事开始就会有不一样的收获，虽然不一定顺利，就是因为不顺利才会得到更多的锻炼。

40、不能改变别人，就改变自己；不能改变事情，就改变对事情的态度。否则，你就属于与自己过不去的人，就属于不聪明的人。

“让”的含义作文 (菁华5篇)（扩展5）

——有含义的网名 40句菁华

1、【一起一伏】

2、【放荡的灵魂Χ】

3、【海是天空的泪】

4、【 意识 づ】

5、【 寒冷的夏季】

6、【 ╰つ ℡。勇敢不代表坚强】

7、【 延续。】

8、【 笑而不语。】

9、【 感想思索】

10、【預約幕後︶】

11、【 似障 〃】

12、【 红色指甲ゞ只是代表我寂寞】

13、【 第三种爱情】

14、【 り，幡然醒悟】

15、【 囚鸟不知海】

16、【 卸下面具的脸】

17、【 孤单海岸线】

18、【 一比一。】

19、【 忽*忽远丶】

20、【 夢死*】

21、【失退 〃】

22、【 搁浅′】

23、【 满眼乱世妖娆】

24、【 时间在渗透】

25、【 延續生命線】

26、【 嘴角仍有带血的微笑つ】

27、【 守住我的灵魂】

28、Eternally 永恒

29、皒会好好珍惜

30、blurred.模糊

31、joyce 乔伊丝

32、Lolita（洛莉塔）

33、玩命 Rodman

34、°distance.距离

35、Asphyxia - 窒息

36、dream ×又一梦

37、再来一次

38、摆布°Manipula

39、格调 moment

40、Lemon（柠檬）

“让”的含义作文 (菁华5篇)（扩展6）

——名字的含义作文优选【五】篇

　　每个人都有他自己的名字，每个人的名字都有一定的含义。我对我的名字特有兴趣，经常吵着妈妈给我讲讲我名字的含义和来历。过了好久，我总算弄懂了。

　　19xx年11月22日，洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地飘落在地上。妈妈趴在窗前欣赏美丽的雪景。

　　突然，感觉到肚子一阵阵地痛，原来是我这个小捣蛋鬼想提前出来看看这美丽的大千世界，便使劲踢妈妈的肚子。爸爸立刻送妈妈来到医院。

　　中午，一阵婴儿的啼哭声打破了医院的静寂，一个幼小的生命诞生了，而她就是我。刚一生下我，爸爸就琢磨着该给我取个什么名字？

　　说来也巧，我出生的那天，刚好是二十四节气里的小雪，爸爸妈妈也希望我像雪一样纯洁，一样有灵性。自然而然，我的名字里，就有了“雪”字。

　　接着，妈妈说：“我的女儿应该像映山红那样美丽大方、朝气蓬勃。”于是，我就有了现在的名字——韩映雪。

　　我知道，一个人的名字不代表真实的自己，家长们把名字作为他们的期望

　　希望我们有一个美好的未来，而我们也应该用自己的双手去实现这个愿望！

　　我们每个人都是爸爸妈妈的心头宝。当我们来到这个世界，父母总是绞尽脑汁为我们起个好听、含义又好的名字，希望让这个好名字伴随我们一生。我的名字也是爸爸妈妈翻破一大本字典给我取的。

　　我的名字是朱怡宁，朱是姓我便不多说了，就让我来讲讲“怡宁”二字的由来。

　　俗话说“北山白云里，隐者自怡悦”。妈妈希望我天天拥有好心情，不要因为一点点小挫折而整天闷闷不乐，才取的“怡”字。

　　“宁”字表示*安、安定。那是因为妈妈希望我每天过着安宁和无忧无虑的生活。

　　我为我的名字开心过也伤心过。开心是因为只要在百度上搜一个我的名字，再按一个图片，就可以看到我的照片了。伤心是因为我姓朱，所以经常有顽皮的同学给我取外号，比如猪头、烧猪……但后来，爸爸告诉我朱姓是一个大姓，中国有很多人都姓朱，其中包括很多名人，甚至还有很多皇帝也是姓朱的。听后我便再也不伤心了。

　　我爱我这个独一无二的名字。

　　我的名字的第二个字是花蕾的"蕾"字，这并不是妈妈爸爸给我取得名字，听他们说，我的"蕾"是医生给我取得，医生是在书上查到这个字的`，说这个字是我的幸运字，能给我带来好运。

　　之所以爸爸妈妈让我用这个名字，我认为是妈妈和爸爸想让我像含苞欲放的花蕾一样"开放"吧!所以，当爸爸不在家的期间，妈妈总是一个人挣钱来养我"爷爷"奶奶，有时还要支援爸爸那边;爷爷和奶奶就来卖我们家里的废东西攒点钱，爷爷也会去时不时得出门帮助爸爸多挣点钱。这不都是为了我吗?

　　以前，我并不能体会出"陶蕾"这个名字中所包含的意义，只认为这只是我这个人的一个代号而已;有时还觉得这个名字不如其他人的名字叫起来好听，时不时地埋怨道:"怎么给我取了这样一个名字啊!"

　　不过现在，我能体会到了，这个名字里包含了多少东西啊!有妈妈爸爸对我的无私的爱，有着代表无数人对我的期盼。这正是使我努力往前，奋发图强的无穷动力啊!

　　前几天，我们上了一节很有意思的品德与社会课，那节课里，陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。

　　第一个举手站起来的是蔡晨贝，她自豪地说：“我爷爷和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的时候正是早晨，所以叫晨，贝吗——”说到这儿，她有点不好意思地看看老师，轻轻地说，”我是爸爸妈妈永远的宝贝。”话音刚落，教室里就哄堂大笑起来。陈老师说：“这有什么好笑的，蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝，还是陈老师的宝贝呢！她听讲专心、作业认真，课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝。”

　　老师刚说完，陈方就迫不及待地站起来大声说：“陈是我爸爸的姓，方是我妈妈的姓。”陈方刚坐下，陈老师就把目光转移到我身上，我站起来说：“我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悦、愉快，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的，永远是快乐的。”

　　没等我坐稳，我的同桌童昕就呼地站起来说：“我是一颗爆发力很强的星！”童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来，童昕却象没看见似的，说：“我爸爸叫童启明，启明就是启明星，启明星每天会在黎明前升起，给人们带来光明，昕是太阳出来的时候，妈妈说我要比爸爸厉害，所以我是太阳，一颗具有爆发力的星。”

　　最后老师说：“每个人都有自己的名字，每个名字的后面都有一个小小的故事，那是父母对我们的祝福，那是父母对我们的期望。希望每个同学能好好学*，不辜负父母对我们那深深的爱！”

　　每个同学都有自己的名字，有的是以出生地为名的，有的是以爸爸妈妈的姓开头组合为名的，还有的以出生日期为名的，真是应有尽有，丰富多彩啊！

　　而我呢，姓陈，“陈”那就不用说了吧，在中国大多数都是跟爸爸姓的，而我也不例外。接着睿，“睿”字典查出来的意思是聪明、幸福、*安以及健康，爸爸妈妈希望我聪明健康。而彤象征着东方升起红彤彤的太阳，这寓意是希望我每一天都能像东方那红彤彤的太阳，光芒照射大地，世界一片光明。这个名字的含义，爸爸妈妈希望我一生健忘快乐*安，幸福。

　　每个人的名字都与众不同，别出新裁，都寄托着父母对自己的希望，让我们以父母的希望为目标，不断努力进步吧！

作文