日期：2022-07-29 21:02:01
记得在小的时候就写过一些关于若干年后的自己，那时自己天真无邪，对任何事都想的太简单。而对于若干年后的自己都是建立在想象的基础上的。如今突然想起这个话题，感觉和之前的任何一次比起来都显得心情愈发的沉重。十年后的自己到底是个怎样的人？
十年之后我在做什么样的工作？凭着什么样的本领生活？
十年之后我跟什么样的人生活在一起？我的同事，是什么样的人？我的朋友圈子是什么样的圈子？
十年之后我是有钱人，还是穷光蛋？住什么样的房子，用什么样的车？
十年之后我是为了生活*疲于奔命，还是富有余力来建筑自己的事业，玩味缤纷的世界？
问号后面的答案，那个未知的陈述句，我想，不是立足于我昨天站在了什么样的起点，而是决定于我在今天在向哪个方向迈进。
光阴如梭，20多年过去了，有迷茫，有困惑，也有喜悦。这个时候，已经把懵懂无知和迷茫困惑都经历了一遍，是该冷静和清醒的时候了。
“十年之后”这几天一直在想，十年后的我你要记住，无论怎样都不要忘记曾经患难与共的朋友们。你可以背叛全世界，唯独不要背叛她们，因为她们曾在你最低谷的时候陪着你不曾抛弃你。就算忘记所有也不要忘记与她们在一起的时光，因为那是你最快乐最幸福的日子。
十年后的我你要记住要时刻孝敬自己的爸妈。因为他们牵手带你来到美丽的世间，让你领略幸福的`真谛，不要让母亲掉一滴泪因为她曾是一位天使为了你为了这个家才放弃整片天堂。不要让爸爸难过因为是他一直激励着你给予你一份伟大的爱。
十年后的我我相信你应该会过得很好，会有一个爱你的人陪在你身边默默守护你默默支持你。无论如何都不要放弃他，因为他为了你才从之前不可一世的大少变成时刻宠你的私人管家。他为了你可以失去全世界。只是因为你。
十年之后，我三十三岁，应该是事业的高峰期，做什么工作已经基本定型了。而自己要做的就是努力成为这一领域的人才，拥有在这
个领域独挡一面的能力，并因此而领一份不错的薪水，过上自己想要过的生活。受到同事们以及领导的认可，这样我就有机会取得更高层次的深造机会。
以上就是我对自己十年后的一些打算和规划。当然不是自己在这里这样想想就能成功的，要想自己的规划和十年之后的想法有所实现还需要经过时间的历练，需要在这个过程中一步步的努力奋斗。
十年树木，百年树人。我现在是一颗正在被植入的一棵小树苗，现在我只能够慢慢地养精蓄锐，日复一日把根深埋，日复一日把枝叶长茂，然后在不期然的某一天，从一棵不起眼的小苗，长成一棵会让人注意到的树木。
这个长成树木的时间，我给自己加个期限，那就是：十年。
“面朝大海，春暖花开”便是我所憧憬的`高中生活。
面朝大海
何谓大海？大海给人的第一感受就是辽阔，有言道：海纳百川。便是这么个理。而我的高中校园就曾一遍遍地以海的形式出现在我的脑海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游鱼。我固执地认为这片“海”不能缺少我，虽然我并不出众，也没有俯视天地的雄才大略，但我能组成这广无边际的海，并在海中学会胸襟宽广、谦恭如斯。即使我渺小、*凡，但构成汪洋的正是这般千千万万的“我”。故而我偏执地相信我的存在有价值。终有一日，我能让这片让我钦佩的海为我骄傲。在这一天到来之前，伴随我的会是海教会我的那句话：
人生在于态度，即便不俯视天地，至少也应该谦恭如斯。
春暖花开
沈从文先生说，不管是故事还是人生，一切都应当美一点。故而我那高中生活应该以美为原则开展和继续的。“春暖花开”这四字读来，似伴着阵阵娇莺怡啼，又若有浓郁的花香踏风而来。这便是汉字的伟大之处，看似稀松*常的四个字，组合在一起，却成了景致呈现在人们的脑海里。要我说，这四个字组合在一起有这般奇景，拆开来便是我憧憬的高中生活了。先赏“春”字，这“春”代表了我们是朝气蓬勃的少年，自然如同生机盎然的春天。料想这么多的春天，生活中也不会如同死灰吧！再看“暖”，上文说到学校似大海，容纳我畅游其间。那班级就是我停泊的码头，总能带来阵阵暖意，抚慰疲惫的心灵。“花开”则表达了我对三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不仅仅体现在生活还有学*。坚信只要我不懈努力奋斗三年，结果定会是繁花盛开。
常听人说：青春是多么美好，青春无悔。或许是没有切身体会过，我对青春没有太过的言语。但*慕容说，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感叹之余我也曾苦思：这样美好的青春若是在考试中一次一次地被错过被搁浅，那该多么遗憾！故而我所憧憬的高中生活不仅有繁多的学业，还有—
面朝大海，春暖花开。
鼠年第一天，还来不及感受新年的喜庆，还来不及期盼新年新气象，妈妈便对全家人宣布道：“今年的春节情况特殊，我们不能走家串户拜年了，新型冠状病毒肺炎正在传播着，各地都在进行紧急戒备。我们也要响应号召，安心待在家里。不能给奔波在前线的最美逆行者添麻烦。”听完妈妈的话，我大吃一惊，赶紧掏出手机查看最新消息。
天哪！看着占据各大网站头条的疫情新闻，我头皮发麻，倒吸一口凉气。肆虐传播的新型冠状病毒肺炎，不断攀升的确诊人数，深深揪疼了我的心。而那些紧急迎战，前仆后继冲向一线的医护人员们；那些夜以继日，埋头苦干的科研工作者们；那些日夜不停，风尘仆仆为一线输送物资的志愿者们……让我升起敬佩之情。是啊，妈妈说得对，在这特殊的日子里，只有我们人人行动起来，从正确佩戴口罩做起，从自觉待在家里做起，就是对奔赴一线的逆行者们最好的支持与报答了。
中午，阿姨正准备来我家聊天。还没进门，眼尖的我发现她没有戴口罩。我马上堵住了门，拿出一枚口罩，笑眯眯地对阿姨提议道：“阿姨，请您戴上口罩，赶紧回家吧，今年情况特殊，社区已经通知了不让串门。”阿姨似乎并不在意，准备往里走，我赶紧扬起手里的手机，继续说道：“阿姨，现在情况已经很严重了，各省各地都在积极预防。虽然有些人表面上看上去没事，但是病毒是有潜伏期的，最好戴上口罩呀，这样可以防止唾沫溅出，既保护了自己也为了他人的健康。”妈妈听了，也过来一起劝说阿姨。在我们的不断劝说下，阿姨终于接过口罩回家了。我们不禁长舒了一口气。是啊，这场病毒的侵袭让今年的春节笼罩在一片恐慌之中。还好还好，身着白袍的医护人员们为我们筑起了一堵隔绝病毒的城墙，我们也要坚守好后方，不给他们拖后腿呀。
真希望早点打赢这场没有硝烟的.战争，让大家早点与自己的家人团聚，和我们一起迎接20xx年的春天。
我理想中的'学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。
我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做朋友的良师益友。
我理想中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学*篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，学生没带笔，另一位学生却毫不犹豫地借给了他；学生不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。
我理想中的老师与学生，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。
还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校园小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水*。
啊！中学生生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学生活！
风雨中，我伤害过不该伤害的人
一考生
有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。
虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。
那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。
第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的'心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。
我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我……”
这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”
原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。*铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文最大的优点就是谈真感受、诉真感情。
最*的最*，突然想给刚刚认识的朋友安琪写封信，写完后，才觉得又好像不是给她写的，更像是写给一些陌生人的`。
而这些话，似乎在我心里给一个人说过无数遍。
你还好吗？安琪。第一次见你时，我还以为是错觉，便沙哑一笑，后来才觉得你像极了一个人，对是真的非常像，无论是眼角的鱼尾纹，还是那狡黠的双眸，开朗的性格，和每个人都能够很好的相处，身边有一大群狐朋狗友，一个从我认识到现在，我从来没有见她哭过的女孩，她，和你一样，真的很像。
安琪，你相信缘分吗？不要说我矫情，我信。
你想知道我和小何的故事吗？我来告诉你。
她是我初中四年的好友，却没有一个人知道，我和她曾那么好过，包括穆欣萍，包括当时二班的所有人，都不曾知道，她是我的姐妹，我们经常在一起。
没有人知道，我私底下叫她小何，她私底下叫我小诺，这也就是我写的那篇小说中杨希诺的由来，希诺不是别人，而是我自己。
她说，希诺，你千万别让别人知道我和你在一起，不然我们就绝交。我没说好，也没说不好，只是沉默着，小何，我明白的，如果他们知道了，不是你和我绝交就是他们和你绝交，我知道，即使你和我关系再好，却不愿意为了一个我和全班人绝交对不对？我明白的，我从一开始就知道。
我记得有一次我和小何终究没有瞒过全班人，你把我叫到操场上几乎对着全班人说，我们绝交吧。你知道吗？那时我的心早已乱成一团，却还是只发了一个单音节，“哦。”我说，我不知道我是怎么了，明明心里那么在乎，明明把你当成那么重要的朋友姐妹，你说的时候，我却没有哭，真的，回去后也是一样，甚至不觉得有丝毫难过，不恨，并不代表会一直爱。
安琪，我不懂，你不是说写小说这种事要先经历吗，你不是说要以生活为基础才能写出令人感动的小说吗，可你知道吗？这些事，我明明经历过，我曾受全班人冷落，我曾有过至死相交的朋友，我曾有过一个很好的男孩坐同桌，也曾有过一个陌生人给我写过情书，我也曾在黑夜里大哭过好多次，我曾彷徨过，迷茫过，可是为什么经历的越多，知道的事越多，我就越来越不知道该用怎样的文字来表达我的情感呢，越长大反而不知道什么是对，什么是错，反而找不到当初写文字的那种感觉，找不到了，永远找不到了，你知道吗？
我们以后会成为很好的朋友吗？我会成为像小何那样，成为你生命中不可替代的朋友吗？我不知道，也不想知道，我明白，你和小何终究是不一样的。
只是后来我想想那段情景，我都恨透了小何，哈，她是有多虚荣，可你知道吗？在我十二三岁离家出走的时候，我却总会无数次想起她，渴望现在有她的一个拥抱，那就足够了，那时，你才明白，你的朋友很多，但其实没几个，有两个就够了，一个肯参加你的葬礼，一个肯借你钱。
我明明是恨她的，却在离家出走的时候第一个想到她，想到了她和你一样明媚而温暖的笑容，想着她的手可以弹出一首很好的钢琴曲，安琪，是不是很可笑，我们绝交到底是我错了，还是她错了，告诉我，这是为什么啊？！
安琪，说真的，你经历过的事绝对没有我多，以后也一样，因为你知道吗？这个世界上有一种人，生来就是通过伤害别人和被伤害的方式存活下去，他们从出生就没有过童真，他们像一种诅咒，无论到哪里都不能摆脱命运的束缚。
小何最终在马尚一中蹲了一年初四，而我在高中，我们之间再无瓜葛，安琪，如果不是缘分的话，我为什么在开学第一天就认识了你，更何况你是和她那么的相像，像是双生花一样，你知道吗？
我真的想把我所有的东西给你，看，你永远都是那么幸运，有孙世豪喜欢着你，有蛋蛋和宋惠雨在你身边，让你去他们的宿舍，有婷婷陪你去买饭，不用担心成绩怎样，就算考砸了也没关系，大不了重新再来，家里有电脑，你几乎被全家人宠着，爱着，你活的那么潇洒，你就是个公主。
先不要急着否认，如果你知道我的故事的话，你就不会这样说了。
但在这里，我并不想说我的故事，安琪，你要永远像现在这样单纯，像现在这样眼里没有一丝杂质，千万不要改变，不可以为任何人所改变。
我也纯真，但我和你，不一样。
我的纯真是为了掩饰我的伤口，我的表面无所谓其实是戴久了的面具，我希望当个作家这种不切实际的梦，是因为我比你更执着，我有信心，是因为我知道与文字沾边的孩子终究是不快乐的，因为不快乐所以渴望在文字中找到安全感和慰籍，这也就是全班人有那么多喜欢小说的却没有任何一个人比我更爱文字，我爱文字几乎爱到发狂。
因为经历的事情太多了，便懂得了坚强这个词的用意，便知道了什么叫一腔孤勇，安琪，说真的，我不希望你真的会懂，因为那个时候，你早已千疮百孔，你早被这个世界同化的不剩一点儿闪光点，你早已学会了麻木，所以我希望你不要变，永远保持彼此心中最纯真的模样，不要做无脚鸟。
你要加油，要很努力的活好青春，如果你的天赋不够，那么你要比任何人都努力才行，你要快点长大才行啊！世态的炎凉你现在真的还不懂，你所知道的也只是听说，这些字，不是在一个时间写的，但你要记住，因为以后的以后再也不会像有我一样的人，再也不会有人把你错认成很好的朋友，再也不会有人辛辛苦苦的打字给你了，也不会有人像我一样告诫你这么多了。
失去后，才知道曾经拥有，我过了好久才明白过来，有些人，有些事，就像过眼的云烟一样，无论你想不想让他们留住，他们终究会消失，你留恋的不是那个人那件事，而是那段时光，约定好一起至死不渝不分开的时光。
喂，你说，孙世豪以后的以后会不会依然喜欢着你呢，说真的，我想在你身上赌一把，安琪，我告诉你哦，你别和别人说，我有情感洁癖，真的。
要喜欢，就是永远，要不喜欢，一辈子都不会喜欢，若是我不喜欢的人，我死也不会和他保持着暧昧关系，安琪，想来，你对孙世豪也不是完全没有感觉的，对不对，若是我不喜欢一个人，我一点机会都不会给他。
真的，如果学生时代的爱情能够走到最后的话，我就为你们写一篇小说，写成书，说真的，我这辈子是不会爱上任何人了，不要说我太成熟，因为我的爱全用在文字里了，我爱梦想，爱文字，比自己的生命还要重要。而且，和我在一起的人都会下地狱的，真的哦。
我喜欢路悦，结果她小学毕业时回了老家，我喜欢喝小何在一起，结果她说了绝交，我喜欢过我邻桌的宋成，最终我们还是分道扬镳，我喜欢过一网友（虽然不知男女），结果我一不小心把密码给忘了，我们就再也没联系过，我非常非常爱我的梦想，可是全世界都在对我说“不可能。”
安琪，如果注定和我在一起人最终都要离我远去，如果我最终还是伤害到我身边的所有人，你还是离我远一些吧，不然，总有一天，你也会恨我的。
不是问句，是肯定句，所有在我身边的人，无一列外，都受了伤，你呢，有没有受伤，不要在重复小何的路了，我真的怕，你会和他们一样。
还有多少话要说呢，安琪，有些话，有些事，不是我不愿说，是因为我说了，你也不会懂，我到现在还是不太懂，你和穆欣萍吵架，虽然我并不怎么喜欢穆欣萍，可是一个是我认识整整九年的同学，另一个则是和小何那么相像又在开学第一天认识的朋友，除了穆欣萍，我对你们所有人都不了解，最多是杨蕾，安琪，听我一句，若有可能的话，和大霸和好吧，别看你的朋友很多，有婷婷，有蛋蛋，但到真正遇难的时候说不定会怎样呢，多一个朋友，毕竟不是坏事，对不对？
是真的累了，是真的孤单，射手座朋友很多，却没有一个知己，明明是恨，明明叛逆，因为我知道自己和你不是同一种人，便会希望有更多人来爱你，想必，这个愿望早就实现了对吗？
虽然没有很多朋友，没有很多战友，可是，我并不孤单，现在，请你好好的活着，不要像我一样。现在，我有许多朋友，有自己的梦想，有想做的事，在你和我不同的轨道上，我以为我见到了小何，后来才发现，我早已分不清你和她。
还记得那个赌约吗？十年后的赌约，那是和小何一样的约定，无论最后怎样，你，都将会是我高中生涯中最靓丽的一朵花。
说起我的特点可是太多了，像天上的繁星数不清、说不尽。喜欢尝试是我和许多同龄人的不同，则是我最大的特点。
去年暑假，妈妈带着我，随同他的朋友娟姑、我的表哥李奇刚和他的爸爸妈妈一起来到了内蒙古，有幸亲自尝试了一把挤牛奶。我们刚到俄罗斯民俗村，一下车，就看见一头大奶牛慢慢特向我们走来。我一时不知所措，害怕的钻进了娟姑的怀里。李奇刚则双手叉着腰，昂着头，一副若无其事的样子：“哎，不就是是一头大母牛吗，有什么好怕的？你看，我都不害怕！”刚说完，母牛仿佛听懂了他的话，悠闲地向他走来。李奇刚仿佛变了一个人似的，脸色刷白，眼睛睁得大大的，眉头紧紧地扣在一起。牛越来越*，他吓得连连后退，一边发抖一边说：“哇，我不敢来，我再也不敢了！”“哈哈……哈哈……大人们看了顿时捧腹大笑起来。看来，光在嘴里大但是没有用的！
“妞妞！”牛的主人呼唤着它的名字。“哞—”奶牛一声长鸣，好像在说：“来了，来了”它不紧不慢的走进牛圈。我好奇的紧紧跟了上去，发现一位爷爷正坐在小板凳上既轻松又有节奏的挤着牛奶。我心想：咳，原来挤牛奶这么简单！切，我也会！我和爷爷商量了一下，希望学会挤牛奶，爷爷爽快地答应了。我伸出手弯下腰刚要去挤，爷爷拽住我和蔼的说：“宝贝，不要着急。”爷爷边说便向我讲解挤牛奶的方法，“挤牛奶之前，一定要在**上抹上一层润滑油，既能防止**干裂，又使**润滑更好记一些。挤牛奶时一挤、一松，一挤、一松，要有节奏感。最关键的是要从**的`中间开始挤，这样才能挤出更多的牛奶。”没等爷爷说完，我就迫不及待的上前去挤，爷爷说的方法早抛在脑后。我一通乱挤，连一滴奶也没挤出来。这时我才意识到爷爷讲的方法的重要性，于是按要领慢慢的挤了一下—啊！奶水出来了！尽管只有一点点，但我还是很开心，因为我成功了！我学着爷爷的样子，越挤越快，越挤越好，动作越来越熟练，连挤牛奶的行家—爷爷都连胜夸我不错呢！
这次内蒙之行，让我受益匪浅。我不但学会了挤牛奶，而且明白了做任何事都不要心急，要遵循方法，那样才会成功。
潇洒，一个现代社会流行的词语，有人用歌颂扬它；有人则把它用来修饰外物，然而不同时代的人眼中的潇洒也各不相同。
在封建社会里，潇洒兴许是官僚或地主的富贵或权力，或是天子的霸气或威严……但在我看来，那时候的潇洒应是爱国志士的文与武。
唐朝李白被后人称为“诗仙”那就是一种潇洒，他用自己的豪迈诗篇，抒发自己的豪情壮志，赞美自己的祖国的壮丽山河，他过的那种逍遥生活可谓“潇洒人生”。
宋朝将领岳飞用自己的汗水与血水来收回祖国的失地，用行动来表达自己对祖国山河的热爱，他那种爱国情怀难道不是一种潇洒吗？
那时候的文人与武士，哪个不是胸怀大志，极力寻找用武之地，为国家兴亡担忧呢？这就是潇洒，且是一种古典的潇洒。
而当今社会，科技发展迅猛，综合国力争强，某人手中有巨额资本，就是人们所谓的潇洒。某人衣装古怪，金银手饰戴满全身，头发染的五颜六色就是潇洒，这些都是当今社会大部分向往与追求的时尚，而我则认为潇洒是一种适应社会生活，积极向上的'人生态度。
当今社会的都市青年，做事都遵循“唯我独尊”的原则，若有人哪里一点点触犯他的利益，或他有一点看别人不顺眼，便很可能发生一场“精彩的动作片”，接二连三的场景也随时随地都会发生，这也许会被别人称为潇洒甚至成为别人效仿的“典范”。
类似的情况数不胜数，但潇洒到底是否是他们所追求的刺激，当今的学生、青年谁都可能认为这就是现在社会的潇洒。
潇洒是什么？潇洒是一种内在气质，是一种诱人的现象或行为，但潇洒决不是装扮奇异，追求金钱或权力背后的犯罪，只有正确认识了潇洒，你才可能靠*它，进而拥有它。
总在孤单的时候对着篮球发呆，莫明地怀念读初中的那些日子。
我曾经在初中度过了一段美好的时光。我上的并不是什么重点初中，但我却对我的学校有一种眷恋，虽然只有一幢不太大的教学楼。放假时是那么空旷，以至于在教学楼里轻声说话，回音都显得那么绵远。教学楼西边有一个篮球场，在这里总会看见有人努力拼搏，尽管有时避免不了回有人受伤，但决不会有人轻言放弃。这形成了我们学校一道独特的风景线。
还记得刚进校时我们的那种轻浮，总是天真的`认为毕业还遥遥无期。那时侯，我们一周只上五天课，然而周五却在我们的期盼中不快不慢的到来。还没等放学，我们的心就早已飞到了天际，奔向了球场。只盼着那放学的铃声早点响起，早点结束一周的课程，以轻松的心态去迎接我们的美好时光。一阵铃声过后，我们立即挎上早已收拾好的书包向篮球场奔去。站在篮球场的中央，凝视着头顶蓝蓝的天和白白的云云，充满遐思。幻想着自己像流川枫一样抢断、过人、然后灌篮。要知道在中学时代缺乏想象是难以言喻的。毕竟在这不大的校园里还堆积着我的一些美丽的梦想。球打累了，我们便向着阳光傻笑，我们的笑很纯净，似乎连阳光也在颤动，我们的心也都好暖好暖。直到现在想来也觉得有几分亲切。其实不一定要海阔天空，再小的空间也可以栖息梦想，再*凡的上生活也可以打造美丽。
在这个校园我度过了我的纯真年代，我和我的玩伴们不知一起打过多少场球赛，一起看过多少次夕阳。常常坐在球场边一起发呆，谈论一些比较遥远的事情，感叹时光的流逝，带着浅浅的忧伤。可是即便是那种浅浅的忧伤，在我的中学时光里，大概也是无与伦比的美丽吧！
冥冥之中，中考就已悄然而至，那几天我们放弃了篮球，气氛也异常紧张，一个个都忙着作考前的最后一轮复*。那个夏天，我和我的几个玩伴们都毕业了，撕碎的卷子散落满地，飘散在校园的每个角落，而我的玩伴们，也像纸片一样，飞向了不同的地方。
就要分开了，我的心里真不是个滋味。领通知书那天，我们一起吃了我中学时代的最后一顿饭，我们谈起曾今在球场上的一幕幕，并相互留下了联系方式。那一顿我们吃得很晚，但天下没有不散的宴*。临走时我们的眼睛都红红的，却没有一个人流泪。或许，我们每个人就像一片雪花，拥有着不同的宿命，从相遇到相识到相处到相知，不能不说是一种缘分。
在这所学校我度过了我三年的篮球生涯，或许长些，或许短些。总之，我离开的时候，已经变得成熟了，在经历了那么多事之后，我也学会了坦然面对离别。也许一切都将消逝，连同消逝的还有我中学球场上的纯真年代。
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只能将这丝丝缕缕的情珍藏在我心底。
跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时由有你真诚祝福的话语。老师，你在我心里永远伴我成长。
刚迈进初中的大门，新奇又胆怯。只见这时，一位女子进入了我的视线。她长相*凡，一双乌黑明亮的眼睛散发出和蔼的目光，一看就知道准是个和蔼可亲的人。没想到，她竟是我们的语文老师——潘老师。
在我的印象里，潘老师一直都是个优雅、智慧的女人，对我们也很好，从没生过气，从没打骂过人，但那次，潘老师发了大火，就好似乾坤大转移了一样。
那是在上语文课的时候，只见潘老师面无表情，眼里透露出愤怒的目光，手里拿着一沓作业本，愤怒地用手指着那沓不合格的作业说：“你们都看看！昨天的作业是怎么完成的？！难道连那最基本的仿写都不会吗？嗯？昨天的作业今天全部重写！！！”我的天，真的从来没见过潘老师发这么大的火，而更倒霉的是那沓不合格作业中有我的本子！我失落极了，老师站在讲台上发火的情景一遍又一遍在我眼前放映，哎……这回是真的让老师失望了。回到家，打开潘老师空间，翻看她的，那一句句温暖的话语鼓励着我，好像在让我重新振作起来，今后努力做得更好，不再让老师失望。于是，我变得积极主动了，将我写的.作文发到潘老师邮箱，老师认真修改并点评之后还发在了她的空间。原来，老师并没有将目光飘过我的头顶去看别人，还是在关注我呢！于是我下定决心：做最好的自己，做个孝顺的人，不仅要孝顺父母还要孝顺老师，因为老师就像是你的第二个父母，无私地为你付出，要让老师省心。
开学到现在，已有两个月之久了，在这两个月内，你教会了我许多，许多……
老师，你教会我坦然。与困难周旋是你的座右铭，你告诉我们“苦难是没有人愿意上的大学，但从那儿毕业的人都是生活的强者”在我眼里，你就是强者！遇到困难永不退缩，微笑面对生活。你得过面瘫，患过甲亢，但你凭着那坚强的毅力走到了今天。你令我敬佩！
“风香树”是你的代言词，你说“人生应该像树一样，不依不靠，坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望！”你常给我们提起家乡的那棵风香树，说它生长在一个很大很大的石包上，说你亲眼看见它撑破石包扎根深处，教育我们应该像树一样，自己成长为一片风景，给人仰望！其实不必仰望别人，自己亦是风景。记得那次公开课，你为风香树写了一首诗，又给我们朗诵，听着听着，我鼻子一酸，眼眶红了，眼泪不争气地掉了下来。是的，你的故事令我们感动，教会了我感恩。是你！为我的心灵点亮一盏明灯！
老师，你教会我珍惜。以前的我，不懂什么是珍惜，直到上了初中，遇见你！才让我懂得什么是珍惜。小学六年的时光匆匆流逝，直到毕业和同学们分别时那一种莫名的感觉涌上心头，难道人只有失去了才懂得珍惜？不，不是的，所谓珍惜，就是满足你所拥有的，自己拥有的就是最好的，不要总是吃着碗里想着锅里，总觉得不知足，其实有的就是最好的，而不是得不到才是最好的。
谢谢你，潘老师！教会了我这么多！
生活中，学*中，到处都有你的身影，你那温暖的怀抱是我成长的摇篮，你那无私的爱是我前进的动力。老师，你永伴我成长！
初遇王维，大约在春季；对他有些了解，大约也在春季。
初中课本上见到的王维，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮怀激烈，是浩瀚沙漠、烽火浓烟的塞外风光，是开阔雄浑、千古壮观的奇特意境，是自喻“征蓬”“归雁”的内心激奋和抑郁，这恰似北方的早春，风卷黄沙，怒雪扑面……
上了高中，偏爱古诗，喜欢李白，喜欢杜甫；而对王维的认识，却是渐次的，甚至“质疑”抑或“逆反”。
看《山居秋暝》，听老师讲解：中年王维告别“边塞”诗风，涉足“山水田园”，没了少年之豪迈、大将之英武、征戌之艰苦、凯旋之欢乐，而是借助娴静孤寂景物，尽抒人生冷漠，堕入佛家空无寂寥的禅道之中了。
静静春夜，灯下细品王维，从尽人称道的《辋川集》绝句中，才渐渐靠*王维，才发现他把山水万物参悟得那般透彻，储之心灵，口吐莲花，于诗情画意之中寄托着那般高洁的思想境界。
说来也巧，我认识王维的过程，恰恰也是他人生经历和诗风转变的过程。
四十岁前，他涉足游侠、边塞，却远不如高适《燕歌行》雄厚深广、悲壮淋漓；远不如岑参《走马川行奉送出师西征》朔风夜吼，大军急行；远不如王昌龄《从军行》雪山孤城、金甲磨穿；远不如李颀、王之涣……
他，虽有早春之风寒悍烈，却不是真正的王维。
四十岁后，王维“亦官亦隐”，白天身在朝，夜晚一柱香，“明月松间照，清泉石上流”，一点心香恰似一钩明月：不为同僚感时伤命，仕途舛逆所苦；“偶寄一微官，婆娑数株树”，管理一片林园，自甘淡泊，保持独立人格。此时春正浓，这才是王维的风骨个性。
院中，槐香袭人。
我想起《辛夷坞》中红玉兰：白日，皎洁、盛大、光芒万丈；月下，娴静、纯洁、让人羞愧。“涧户寂无人，纷纷开且落”。啊，何其精彩！
一个人的一生应该有一番宁静的天地，“竹喧”也罢、“莲动”也罢、“春芳”也罢、“王孙”也罢，生活中诱惑太多，而物质和虚荣的欲望永无止境，惟有甘于清贫、甘于寂寞，才有“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀！
窗外，春雨淅沥。我听见王维穿行山林的脚步，我听见王维*泉边的水声。
然后，又想起静静红玉兰——红到深沉，绿到宁静，白到无邪！
曾经的血气方刚，妄想凭一颗孤胆去江湖闯荡；曾经的年少轻狂，痴心靠一杆拙笔抒写豪情文章。云里来，风里去，带着一身的尘埃，一路走来，沧桑抹去了方刚，岁月掩盖了轻狂，只有心中留下了，那一道道因为血气和年少留下的伤。拍拍身上的尘埃，回头想想走过的那弯弯的人生路，纵然满腹惆怅，血泪千行，悔恨难当，一切都是雨后秋霜，凉上加凉，却挽回不了那人生的美好时光。当我不在迷惘，当我不在幻想，当我千辛万苦结束了流浪，才知道，不是生活折磨我，不是命运捉弄我，是自己把自己的位置放错了方向，所以冷静下来，让它回到原来的地方，摆正自己的位置，让不堪回首的经历搀扶着我成长。
每个人都曾年轻，每个年轻人都喜欢做自己想做的事，这本身没有错，但是又有多少人因为年轻付出了代价。年轻不等于无知，年轻做出的事可能稚嫩，无知做出的事却让人憎恨，所以年轻不是错误的理由，无知才是代价的成本。当我用自己的无知虚度青春时，却还依然沉醉，*惯叼着烟横穿马路，即使车开的很快；*惯众人之中高声大叫，享受着别人鄙视却自己当做恐惧的目光；*惯没钱跟父母要，却不知父母坚守着清贫；*惯对着女孩吹口哨，可自己却没有对象；*惯写一些感慨的文字，觉得像个文人，却不知道稚嫩中还是透着无知。本不是英雄，因为这个社会不需要英雄，却还要装作豪情万丈。本没有文人的气质，却还总学古代文豪的清高不凡。那时以为梦想就是成为一个英雄式的文人，不想被人当做流氓，总想有点文化，岂不知有文化的流氓更可怕。当我游侠一般四处飘荡时，磨破了鞋，也空虚了心。年龄不断往上加数，挣得钱却一直不动，社会不断进步，消费不断提高，所以父母的血汗钱，渐渐的为我填了无底洞。当我用无知我行我素时，岁月然白了父母的双鬓。当我用无知追求理想时，时光压弯了父母坚强的脊梁；当我闯荡多年，依然孤单一人回家过年时，看着慈祥的双亲，却也忍不住咬紧了牙，尽管鼻子有点酸，尽管视线有点模糊，尽管我很想对他们说，爸，妈，儿子让你们操心了，但是我觉得我没有资格说出这句话，即使说出来，也是那么苍白无力，是我用我的无知摧残了善良的父母，而他们却还一如既往的宽容着我，还在心疼，担心一个如此不孝的儿子，父母之恩，恩大于天，却被我用无知白白糟蹋，辛酸可以换回我得良知，却弥补不了我得过错。我的心也因为感动而有了愧疚，而这感动早已存在，我的`愧疚却来的太晚，不但误了自己，也连累了父母，良知赶走了无知，这个代价却永远是我人生的污点，忏悔，自责，即使自残也抹之不去。
现在的我明白了一切，不再那么无知，不再让父母操心，却依然摆脱不了忏悔，却依然让父母担心，自己把家按在了远离家乡的城市，父母依然在农村守候着三间破瓦房，依然守候着那赖以生存的农田，依然守候着我，还多了我自己的家。依然守候着秋去冬来，儿子回家过年的日子。依旧那么善良，依旧那么慈祥，那颗心我可以理解，但我永远感受不到它博大的程度，摸不到它的边际。父母不在我的身边，却时刻感到他们的牵挂；我想尽点孝道，却不能陪伴在父母身边。我是用我曾经的无知给自己制造了现在的无奈，生活永远是公*的，任何人都要为自己的错误付出代价，曾经的我摧残父母善良的心，现在自己也不得不承受煎熬，当我脑海中浮现出父母憔悴的身形时，不禁一次又一次的伤感，伤感也代替不了孝道，也只能是对这可曾经无知的心一次次的洗礼。人生一世，草木一秋，我一个在外瞎跑了十几年，也是父母跟我操心最多，牵挂最多的十几年，我用十几年停止了流浪，父母却付出不能用时间来衡量的艰辛，现在的他们心力憔悴，却还是想把最后一点心血奉献给我，舍不得吃，舍不得穿，现在还想把好东西都留给儿子，父母的恩，我永远报答不完，即使我把心掏出来，也不足以相抵。最大的心愿，就是能把父母早点接过来，能在父母身边，尽最大努力，善待双亲，安享晚年。
无知不可原谅，此刻的我用多么华丽的语言也弥补不了过失，只期望父母健康，*安，我想跟他们一起享受快乐。
翻开日历，看起每天记载着每人的心事，高兴与悲泣的日历，又回想过去的点点滴滴，我惊奇的发现————我长大了。
过去大人们总在问：“我们这些独生子女什么时候才能长大呢？”过去我总被大人们问得哑口无言，但是我现在要正正经经地告诉我的爸爸妈妈你们的女儿我长大了。
我长大了，有了自己充实的勇气和信心。我不会再因为我害怕的事情而不去做，我不会再又一次次的失去机会。现在我要用我的勇气战胜胆怯，我还要用我的勇气把握机会。过去我总因为面对困难，总一次次作出了让步，而抱头痛哭，现在我不会在作出让步，我要用我的信心，我的智慧，我的精神，战胜困难，取得成功。
我长大了，有了自己的理想和抱负。我不再为了没有爸爸妈妈的陪伴而哭泣。我不再为了丢失布娃娃而哭泣。我要为我的理想而拼搏，努力攀登我理想的阶梯。虽然我长大了，那些在游乐园欢乐。童真的笑声，将永远跟我说：“Bye！Bye！”了。但我一样活的快乐，我每天陶醉在像白雪公主那样美丽的书籍世界里，我努力地吸收我的精神养料，品尝着书籍给我带来的酸。甜。苦。辣。
我长大了，学会了坚强与自立。我不会再因为爸爸。妈妈。老师的责骂，困难的漫入而抱头痛哭了，我要笑着面对人生，我要活得辉煌。精彩。我开始渐渐学会打点我自己的生活，我要学会自立，当一个很棒的独生女。
金色。童真的童年悄悄的向我告别，我渐渐的迈入我人生的`第二个季节————少年。这个季节使我改变了许多，但永远不变的是我会向着我人生的理想而拼搏。而奋斗。在这个季节里我的生命将更发挥出光彩，更体会人生的真与假。瞬间与永恒。
进入大千世界，读书与成长有着密切的关系。如果你在成长中没有接受大量的教育，那你就是一个文盲，不能在社会上立足，在社会上毫无地位。但在接受知识的过程，要接受咱们的好朋友--书。所以，书无疑是很重要的。
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”书--是我们每一个人所需要的。就与吃饭睡觉一样，与我们的生活，与我们的成长都密不可分。
“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”这是陶渊明先生对书的痴。
“我有了面包和马铃薯便足以充饥，偶尔搞到一支蜡烛，能在夜里读书，便有天大的快乐。”这是左拉先生对书的迷
我对书的痴迷，却从接触第一本书本便充斥心头。最早遇上的书或许是《安徒生童话集》，那跳跃的小草，透亮的泉水，活泼的阳光，人性化的动物，曾给心灵留下不知多少悸动。我曾为《皇帝的新装》而捧腹，为《老头子做事总不会错》而舒怀、为《卖火柴的小女孩》而悲伤……一篇篇悲与喜，爱与恨的诙谐烂漫的故事，心不知给烙下了多少感动的痕迹。从那时起不自觉地爱上书，走进七彩斑斓的书世界，走进充满美好的另一个世界里……
在陪伴我们成长的摇篮--书籍里，我们不曾害怕。在我为充满豪情壮志的《三国演义》而激动的时候，那饱含人间真情的《繁星·春水》*抚了我心中激起的涟漪；在我为《红楼梦》里撕心裂肺的爱恨情仇而心潮澎湃的时候，那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……
成长是离不开读书的，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基的这番话是不会错的。读书，让精神得到升华，让心灵得到洗礼；读书，是在体悟着时空的静谧，是在让躁动的灵魂有所寄托。
书陪伴着我走过人生的喜怒哀乐，然而，你可想过没有书的日子会是怎样的？是孤寂，是愚昧。如果没有了书，教师无言，学生无语；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值。
可见，书在我们的成长中占据了多么重要的地位。
晴好的日子，瓢缕的檀香，我徜徉在密郁的书林，摩挲着书卷；月夜，香茗与书--或许是最完美的搭配。任朦胧的月光抚摸发梢，任古朴纯清的书香弥漫鼻尖，任泛黄的书页在指间翻动，任书香陪伴我成长……
如果说失败是一个雪人,那么坚持就是一轮烈日,用火般的温暖融解冰冷的无情;如果说失败是漫漫黑夜中的路,那么坚持就是那照亮夜行道路的明灯;如果说失败是人世间的龌龊,那么坚持就是神圣的救命水,洗涤被玷污的麻木心灵。
那一次，奥语竞赛，原本很有夺冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一个三等奖。我听到这个消息，无异于晴天霹雳——我是可以得一等奖的呀！我呆呆的站在教室里，同学招呼我也不出去玩。我一个趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自责，自己为什么只考了这么点分数，为什么不多复*一下，为什么不仔细一点??
放学后，我低着头走回家，妈妈一见我的神情，便知道了奥语竞赛分数考得不好。她语重心长地对我说：“丞丞，这次考得不好没关系，关键是你有没有努力过。只要你不放弃，坚持努力下去，下次就一定能考一等奖，甚至第一名！我相信你！！”我听了妈妈的话，沉闷的心豁然开朗。走回房间，我久久沉思：妈妈说的对，重要的不是结果，而是过程。你努力过了，就算你没有得奖，也不会后悔，因为我努力过了，我发挥出了我的实力。我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石??
不久，家中出现了与以往截然不同的景象：我一回到家就开始读书，而不是跑出去玩；吃完饭乖乖呆在家中看，而不是看电视。我每天勤奋刻苦地学*，渐渐发现了学*的乐趣，畅游在神秘的书本中学到十点也不肯放下书。从每天大人催读书，变成了催睡觉。彻底从要我学转变到了我要学。
终于，在五年级的奥语竞赛中，我获得了一等奖，全年级第五名。我怀着激动的心情蹦回家向妈妈汇报了成绩。妈妈脸上露出了久违的笑容。可是过了一会儿，妈妈的脸又严肃起来，说：“不能因为一次考好了就骄傲，反而要更加努力，争取取得下次语奥竞赛第一名，要记住，学无止境。”
失败只代，表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
所以，当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧！成功已不远。
人生是两条折线，有时*行，有时相交。当我们于交点处痛失机遇时，也许我们还有机会，也许错过了就永远失去了。
为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过？为何我们会因小事而耽误了人生中的重点？都因为我们想得太多。有时想抓住所有，却忘记只有两只手，只有一个行囊，我们不能承载太多。于是，也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。
西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该哭泣，还是应该微笑？
有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。
有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智；苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任*生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。
悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的`。他必将错过更多。
积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井终挖掘甘泉，滋润人生新的航程。当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！
有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。
现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。
错过了春天，请别放弃迎接夏天。我曾失败过
那一次，我终于尝到了失败的滋味??
我只记得我是哭着跑回家的，躺在床上，我紧咬着下唇，任由复杂的泪水肆无忌惮地侵入我的脸颊。这是什么泪水？是悔恨？是委屈？还是不肯接受现实？我自己也不知道。
哭够了，我仍抱腿坐在床上。脸上没有泪水，嘴里也没有哭喊。我一脸茫然，这是个梦，对吗？
最终我还是又一次哭了。朦胧中，我仿佛再次看到了老师、亲人们充满期待的目光，那抱着无限希望的眼神，那无限热切的话语，无一不让我更加痛心——“女儿，记住啦，把期末考试考好，才算是为亲人们争了口气啊！”“记住，一定要取得好成绩，为班里争光！”“考好了，让大伙儿都高高兴兴地过个年！??
天啊，我到底在做什么？！一个从未尝过失败滋味的优等生，此时手里正握着三张80多分的考卷？！
我又哭了。走到镜子前，看着眼前这个哭肿了眼睛的女孩，我再一次茫然了：这就是从前那个洋溢笑容、充满自信的女孩儿么？我怎么会变成今天这副狼狈相――我怎么可以变得这般狼狈？！
早晨，我睁开痛醒了的眼睛。一缕刺眼的阳光从窗户外朝我射了过来。“噢。”我轻轻地叫了一声。再度睁开眼，我发觉此时的阳光却不像刚才那般刺眼，却是那样的柔和。我在镜子前照了照，望着这样的秋日，我竟不自觉地笑出了声。
“呀！”我又叫了起来。这才是昔日那充满笑容与自信的女孩啊。望着此时的我，我甚至已无法想象昨天的我，是那样的狼狈，那样的悲观，那样的懦弱??
我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石??
那次失败，让我懂得了很多、很多??
我会在下次失败时记住那一次失败。不，应该说，我会在以后漫长的人生路上，也记住它，让它指明我前进的道路！
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高中的我作文15篇（扩展1）
——高中的作文15篇
我郑重地在第一行最中间写上这两个字——间。我必须向自己乃至众人证明：我是一个拥有自己空间的小孩，而不是人云亦云与人共挤一个地盘的玻璃人。
就在昨天，那个名叫三毛的女子对着天空发出的叹息声传入我耳畔，她这么说道：如今城市的孩子，被柏油马路和电视频道筑成了玻璃。他们对自然一无所知而倾心于不断放出射线的各种电器：他们挤在千万人共享的电视、游戏这两个空间里虚度人生……他们不爱高贵的夜空、淡雅的明月，却钟情于人为的灯光。神啊……您那些玻璃筑成的孩子们哪!
先生，您可相信她那些鬼话?不，我不是那样的人，我请您允许我向您展示只属于我的空间!
那是一个有阳光的地方，您必须相信阳光可以创出奇迹。我喜爱在有阳光的世界里生存，我不会撑起伞以免太阳不留情地把我晒黑——那暖暖的、温柔的拥抱啊里我坚信当我透过十指的缝隙望着金光闪闪的太阳时，诸神会向我微笑，他们会用洁白的羽翼拥着我——于是回到家，使劲地抽鼻子，那个深深的'呼吸会让我闻到太阳的味道。你有没有发现用太阳晒过的衣被多了一种淡淡的香味?那便是太阳拥抱时所留卜的小礼物!
那是一个有音乐的地方。您不得不承认，音乐可以舔敌心灵的伤口。肖邦是失恋的人中最出色的情人，他的夜曲像一位冷艳、温柔，但不失典雅的少女，巴赫是春风得意者最好的清醒剂，巴洛克风格的音乐节奏一层层地洗涤变得圆滑世故的心。肖复兴先生说：“巴赫是神圣的。听巴赫的时候，什么也别说，什么也别评论——令听便好。”是的，那是作曲家与神的对话，庄严而圣洁，它能还我一颗如释重负的心，肖斯塔克维奇是郁闷内向的人最棒的知己，这是一个有着无限悲伤却不敢表达悲伤的男子。你想抒发内心的不快么?在这个男子的音乐里，可以感受来自内心最底层的，细微的宣泄……
疯狂如贝多芬，精致如海顿，深情如柴可夫斯基，高贵如莫扎特，——在这里我可以找到最适合我的良药!那是一个能够吼叫的地方。廖昌永先生说，小时候在乡间，地方空旷，有高兴或者不快只需放开了嗓子叫喊便会好许多。可潜在人城市里，我不能够如此放肆地吼叫。于是，我选择了音乐与写作。那是不会影响任何人的吼叫。我爱极了耳机中传出产〔势磅礴的《英雄》与《命运》，那种感觉就好像自己便是整个世界；我顶喜欢在88个黑白键上吼出我的内心，指尖飞快地跑——直到浑身冒出细细的汗……那个叫爽!我挺爱握着极细的铅笔在纸上漫无目的地写字——我把那个叫做写字，和做文章一样的。铅笔在纸上发出类似“沙沙、沙沙”的声响。于是我呷一小日花茶，继续写字。这便是只属于我的“吼叫”。您不可小看这样的吼叫——因为它大到可以拥有整个世界，微至可以捕捉每一瞬间。
我万分感谢您听完了我的话。您会承认三毛所说的话对我行不通吧?和那些挤在千万人共享的电视机前的小孩很不同呢，我的确是一个生活在柏油马路、高级电器中的城市小孩，不过并未变成玻璃——因为我是个有自己空间的小孩。那确是个不错的地方哩。有空，您来坐坐?
“后来，也是这样的秋天的日子，风唰唰地吹着。桔梗花齐声说：‘印染你的手指头，再组成窗户吧！’我就采来好多桔梗花，堆在一起，用花汁印染了我的手指头。这么一来，我不再寂寞了，因为，从这扇窗户里，我什么时候都能看到妈妈。”
也忘了这事发生在哪一天，但这一定是我在小山上迷了路的故事。
我在山上玩，正要回奶奶家的山下小屋去，在熟悉的山路上用手拿着*，呆呆地走，漫无边际地回想着自己以前和小伙伴们玩在一块的幸福时光。
拐了一个弯，突然，我觉得天空特别耀眼，就像是擦亮了的蓝玻璃。。。这时，地面也有些淡蓝。
“咦？”
我眨了两下眼睛。啊，那儿已不是往常见惯了的杉树林，而是一片辽阔的原野，同时，我还看见一片蓝色桔梗花的花田。
我屏住呼吸。自己究竟在什么地方，怎么走错了路，到这样的地方来了呢？
“马上返回去！”我命令自己。那景色过于美丽，使我有些害怕了。
但是，那儿吹着这么凉爽的风，桔梗的花田一望无际，就这样返回去，未免太可惜了。
“就休息一小会儿吧。”
我在那里坐下来，擦着汗。
忽然，眼前一闪，有个白色的东西从我身边跑了过去。我呼地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动，那白色的动物，像皮球滚动似的往前跑。
我确定那是只白狐狸，还像是个小孩子。我拿着*在后面追。
没想到，它跑得可真快，就连在学校被称为像猴子一样灵活的我，拼命跑也没追上。
若想“叭”地给它一*，那当然好，可我想尽快发现狐狸的巢，再看看那些大狐狸。但小狐狸跑到稍高的地方，猛地一下钻进了花丛，消逝了身影。
我目瞪口呆地站住身，像是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。
这时，身后传来一个奇怪的声音：“您来了！”
我吃了一惊，回头看去，那儿有个小小的商店，门品有块蓝色招牌，写着“印染。桔梗店”。招牌下面，规规矩矩地站着一个腰围着蓝色围裙的小店员。我马上明白了。
“哦，一定是刚才那小狐狸变的。”
我心里好笑：哼！我装着上当，把狐狸给捉住吧！于是，我笑着说：“能不能让我休息一会儿？”
变成店主的小狐狸眯眯一笑：“请。”
店里是泥土地房间，整齐地放着五把白桦树做的椅子，还有漂亮的桌子。
“这不是很好的商店吗？”我坐在椅子上，摘下了小帽子。
“是，托您的福。”狐狸恭恭敬敬地端来茶。“这印染店到底是染什么的？”我问。小狐狸猛地从桌上拿起我的帽子：“是，什么都能染。这样的小帽子也能染成漂亮的蓝色。”
“不像话！”我急忙从它手里拿回帽子。“我可不想戴顶蓝色的帽子！”
“是吗？那么，”小狐狸不住地打量着我的穿戴，说：“这围巾怎么样？这袜子怎么样？裤子、上衣、毛巾，都能染成漂亮的蓝色。”
我露出了厌恶的样子。这家伙，老想任意染别人的东西，这使我有些生气了。
不过，我又想，大概人和狐狸都一样吧，狐狸一定也希望得到报酬，总之，想把我当成顾客来接待吧！
我点了点头，连茶都上来了，我却什么都不染，这不太合适吧。我想：让染染手绢怎么样？这样想着，就把手**了兜里。这时，狐狸发出异常的尖叫声：“对了，给您染手指头吧！”
“染手指头？”我发火了，“受得了吗？”
没想到，小狐狸又是眯眯一笑：“尊贵的客人，染手指头是特别了不起的事呀！”说罢，把自己的双手，伸展在我的眼前。
两只小小的白手，只有大拇指和食指染得蓝蓝的。小狐狸把两手靠在一起，用染蓝的四个手指头，组成一个菱形的窗户，然后，把窗户架在我眼上，快乐地说：“喏，请您看一看吧！”
“嗯，嗯？”我不感兴趣地往窗户里一瞧，接着，大吃一惊。
用手指头组成的小小的蓝色窗户里，能看到一蛤白色狐狸的身姿，那是一位美丽的狐狸妈妈，轻轻竖着尾巴，正一动不动地坐着。那使人感觉到，在窗户里，紧紧地嵌上了一幅狐狸的画。
“这，这究竟是。”我过于吃惊了。
小狐狸凄然地说：“这是我的妈妈。”
“。”
“很早以前，‘嗒’地挨了一下，就再没有醒来。”
“‘嗒——’？是枪？”
“是的，是枪。”
小狐狸无力地垂下了双手，低下了头。它根本没注意已暴露了自己的身份，接着说：“尽管那样，我还是想再一次见到妈妈，再看到死去妈妈的背影，这就叫人情吧？”
我一边想着事情的可悲，一边嗯嗯地点着头。
“后来，也是这样的秋天的日子，风唰唰地吹着。桔梗花齐声说：‘印染你的手指头，再组成窗户吧！’我就采来好多桔梗花，堆在一起，用花汁印染了我的手指头。这么一来，我不再寂寞了，因为，从这扇窗户里，我什么时候都能看到妈妈。”
我十分感动，连连点头。
“我也想要这样的窗户呀！”
小狐狸露出非常高兴的样子：“那么，马上给您染吧！请把手伸在那儿。”
我把双手放在桌子上，小狐狸慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿，我的大拇指和食指也变成了蓝色。
“染好了，请赶紧组成窗户看看吧！”
我的心扑通扑通直跳。组成了菱形的窗户，然后，小心翼翼地架在了眼睛上。
突然，我这小小的窗户里映出了许多孩子的身影，那都是我熟悉的面孔，其中一个是我自己。
我跳了起来，那是我从前幼儿园时友谊特深，而直到现在再没见过面的伙伴们。
“喏，染手指头，是件好事吧？”
小狐狸天真地笑了。
“啊，真是了不起！”
小狐狸说：“那，请把*给我吧！我可用它防身。”
“给你吧！”我慷慨地把*给了小狐狸。
“承您关照，多谢！”小狐狸连忙一鞠躬，接过*。作为回报，它也送给我一些蘑菇作礼物。
“请做成今晚的汤吧！”
我向狐狸打听回家的路。狐狸告诉我，商店后面便是杉树林，下了山就到了奶奶的屋子。我向它道谢，照它所说的，转到商店后边。一看，那儿真有熟悉的杉树林。林中漏洒着闪闪的秋天的阳光，又暖又轻。
“嗯。”我舒服极了。我一向以为特别熟悉的山，居然会有这样的秘密道路，而且，有这样美丽的花田和奇妙的狐狸商店。。。我的心情变得十分舒畅。我“呜呜——”地哼着歌儿，一面走，一面又用双手组成窗户。
这一回，窗户里下着雨。细细的雾雨，一点儿声音也没有。
那深处，朦胧地看见了我怀念的庭院，面对庭院，有条回廊。
我猛地想起来了，心儿扑通扑通地跳开来。我记得，我与小伙伴们曾在这儿玩捉迷藏，那真是快乐的一天。
“嘿，抓到你了！”
我甚至仿佛听见了那声音。院子里，有棵高大的树，我说不出它的名字，也在淋着雨。啊！莫不是院子里好玩，让我叫孩子们来玩？
“唉——”我叹一口气，放下双手。不知为什么，我突然特别悲哀了。孩童时期过去得太快了！那时是多么美好呀！
尽管那样，我却有了这蓝色的手指头，我要永远珍惜这手指头。我一边想着，一边在林中小道上往回走着。
不知不觉中，我已经回到了奶奶家，奶奶让我首先干的事是什么呢？
啊，我完全无意识地洗了自己的手，这是长久以来养成的*惯。
“不好！”当我想起来时，已经太晚了。手指头上的蓝色遇到水立刻褪掉了。洗干净了的手指头，不管怎么样地组成菱形窗户，里面都只能看到屋里的天花板。
那天晚上，我也忘记了吃狐狸送的蘑菇，只是失落地垂着头。
第二天，我想再到狐狸商店去，请它染染手指头。于是，我做了许多夹肉面包，到杉树林里去了。
但是，不论在杉树林里怎么走，仍然是杉树林。桔梗花田什么的，哪儿也没看到。
后来有好几次，我都在山中徘徊。只要有一点点似乎是狐狸的叫声，只要树林中有白影子闪动，我就竖起耳朵，一动不动地向那个方向搜索。可是，从那以后，我一次也没有遇到过狐狸。
现在回想起这个故事，我只当是一个美好而纯真美妙的动人童话。
随着桂花的离去，腊梅慢慢的向我们绽放。怜，今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知为何已不再醉人。
以往，总会有一个人影穿插于教室中，摸摸你的头，拍拍他的肩，令人倍感亲切。可是今年，那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。
他姓顾，30来岁的样子，是我的英语老师。几根“*看遥却无”的胡须是他的标志，一个直挺挺的鼻子显出它的英姿，几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾，或许也是他唯一的骄傲吧。
翻开尘封的英语作业本，映入眼帘的`一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落，不经意中，已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇，陡然发现，这泪，是甜的。作业本上，一条条波浪线仍然那么振奋人心，就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷，就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪，就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上，顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时，一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?
曾经的我是骄傲的孔雀，是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时，我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲，他一讲起来，便如那黄河之水，滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上，会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的，但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦，反而静静的聆听，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。
黑夜中，一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视，在那玉镜中，使一派多么美好的景象：梅花烂漫，梅香弥漫，一个熟悉的人影在琅琅书声中，莘莘学子中踱步……
这是我在寒冬腊月之际，写给已离开我的顾老师的一篇文章，或许他无法看到，但是我仍然要告诉他：谢谢您对我的栽培，我会努力学*，不负众望。我想您!
“妈妈，这个红红的是什么花吗？”*段儿子对花花草草感兴趣，打破沙锅问到底，在这一问一答中，我忽然想起了去世二十多年的爷爷。
那年我上小学五年级，生了一场缠人的病，多处治疗无效，握着医院里的病危通知单，妈妈只知道哭泣，爸爸也是六神无主。爷爷吧嗒吧嗒抽了一阵旱烟，说：“我想起驻马店的拜把兄弟的儿子，做了多年军医，找他去，还是我的干儿子呢！”
爷爷一惯风风火火的急性子，他马上收拾行囊，我背了几件换洗衣服，就跟着爷爷风尘仆仆地赶往驻马店。
我们先去驻马店的唐哥家，唐哥在驻马店市*局工作，他骑着摩托车把我们送到爷爷的干儿子家。
听老辈人说，太爷爷有兄弟三人，三家生有十多个孩子，但因为天花等疾病，长大**的只有爷爷。三家人呵护他，过度溺爱，以至于爷爷在太爷爷快断气时还在问他要钱。爷爷生性豪爽，在年青时结交72个拜把兄弟。
我没有见过奶奶，但听说他们的婚姻也是磨人的，吵架时爷爷扛着给蓄牲扎草的铡刀，几个村子追逐。后来实在过不好，奶奶和大伯、大姑、爸爸、小姑一起过，而爷爷自个人一起过。奶奶在我刚刚出生时就过世了，而我记事后并没有看到传说霸横的爷爷，或许时光终于造就了一个和蔼可亲的老人。
不是因为病，多半是想不起走动这拐了几道弯的亲戚，爷爷的干儿子己经是一位头发花白的退休老医生，他家里有老伴，还有一个四五岁的小孙女。就过样我和爷爷住在并不熟悉的医生伯伯家。小女孩虽然只有四五岁，却是伶牙利齿。她敌视地打量着我，“不准你在我家住！”虽然童言无忌，却这使得如同林黛玉初进贾府一样，拘束而又谨慎，我总觉得背上好象扎了无数针盲。
医生伯伯带我们去医院看过，然后每天两次到医院打针。其余的时光我和爷爷大都一起度过，我的大伯曾在此处当干部，爷爷在这里住了好几年，地理是比较熟悉的。
我们坐在公路边的长椅上，看看来来往往的人，我在心里计算着还要吃几餐饭，我就可以回家了。附*有一个汽车站，我和爷爷走进去看扛关大包小包来来往往的人流，那么多面孔闪过，却没有一个是我熟悉的。爷爷说到时候我们回家，也要进这个车站坐车，我便热切地盼着，那一天快点到来。
一个周末，爷爷说我带你去公园吧，城里人的公园可好玩了！
我就跟着爷爷走，我们俩走了*五里路，转了好几个弯，我己是体力不支，面红气喘，我不仅佩服爷爷来，虽然己是七十多岁的老人，他依然腰板挺直，身体健康，即使步行五六里路，也是从从容容！
终于看到人民公园的字样，初去公园，看到里面生机勃勃的花卉，郁郁葱葱的树林，小鸟无拘束地亮着歌喉。我又成了一个开郎的孩子，忘记了病痛，忘记了孤单，我的注意力被一朵朵红红的花吸引着，那花那象鲜艳，象一束朵燃烧的火炬，"爷爷，这花叫什么名字？”“死不了，这花生命力强，泼辣得很，在哪都能活。”我注视这*朴的花，想起去医院的路边，也有这样的火红。
这样走着走着，忽然看到唐哥和小侄女，在这么大的一个城里，看到熟人也是那样的亲切。原来小侄女要写公园一角的作文，唐哥就带她来了。在这里遇到，是那样的惊喜，因这这是别人的城市，热闹繁华的背后，是孤单落漠。我们一起并行了一段，唐哥便先行回去了。
多年以后，我想到，唐哥对于我和爷爷，定然是不那亲切的，要不怎么会把我们送过去之后就不管不问了呢？可是又有什么理由去强求别人对你亲*呢？爷爷终归是他的亲爷爷吧，我暗暗发誓，如果有一天，我在城里有自己的家，定然要接爷爷过去，带爷爷去看山看水，玩玩转转。
那天我和爷爷走走转转，很晚才回去，口渴得很，公园出口有一家买奶茶的，问了价钱，贵的超出爷爷的意料，他迟疑了一下，我赶紧说爷爷我不渴，爷爷笑了，很干脆的拿出钱，买了一个大杯。我喝着好喝的奶茶，心里溢满淡淡的奶香。那是我记忆中最好玩的一天，那一天没有病痛，没有孤单，只有一个小女孩和一个老爷爷的快乐和幸福。
那一天在多年以后回味起来依然飘着岁月的奶香。
十天之后，我们回了老家，爷爷带着我坐公车，到离村7里地的宋集下，然后我们俩个一路走，一路说，慢慢的缩短到回家的距离。
爷爷说：“妮，累了就歇一下，把包给我！”“爷爷，我拿得动，我们走吧，我想一步跨到家呢。”
“爷爷，你说我的病能好吗？”
“能好，爷爷把命抵给你，让病都冲爷爷来吧！”
那时爷爷的身体定然是很好的`，走那么远的路，爷爷那大年纪，从没说过累，反倒还来为我鼓劲。可是爷爷在次年就过世了，也许真的如他说，他把命抵给了我，把生给我了。那时我只是一个上初一的大孩子，没有挣钱，不要说有一个城市的家，连一件哪怕微薄的礼物都是奢望。
爷爷去世的那年冬天冷，下了很大的雪，我到乡中住校，得知爷爷去世的消息，心里便比这漫天的飞雪还要寒冷，听说爷爷去世前是迷糊的，但还是一遍遍地呼唤着亲人的名人。
现在，我在城市里也有了一个家，可是我再也没有办法带爷爷一起去公园走走转转，我有钱了，可以给爷爷买好多杯好喝的奶茶，可是爷爷您在哪呢！
这样想着爷爷，记得他刚去世那会儿，我和妹妹都是想着写一本关于爷爷的书，可因为上学，因为时光，终究是没有提起笔，后来那些琐碎的记忆都成为岁月的陪葬，只是多年以后，爷爷的身影依然高大清晰，爷爷牵我手的温度依然透过岁月的纸背，原来那些最亲最爱的人，都不会走远，他们只是藏在我们的心里，永远的陪伴着我们。
我最佩服的老师是王老师。他身材胖胖的，微微挺起个将军肚，说话声音很大，*时总是笑眯眯的，十分和蔼。他喜欢学生，总是在学生困难和无助的时候，给予学生温暖的帮助和无私的爱。
王老师是一个乐于助人的好老师，在我需要帮助的时候总能够得到他的帮助。“咦？我的作业本哪去了？”我翻遍书包，没有找打，不禁喊出声了。“没有作业本怎么写作业啊？”我心想。于是我又把书包里所有的东西都倒了出来，不停地乱翻一气，还是没有找到。看来我的粗心大意又一次给我一击！面对课桌上的一片狼藉，我无奈地干坐着。这时，“啪”的一声，一个新作业本落在了我的面前，王老师胖胖的身体已经到了我的旁边。“给你！赶紧写作业吧。以后可别粗心了，每天记住检查一下书包！”我拿起本子，赶紧谢谢老师。王老师把手一摆，半开玩笑地说：“下次再忘了，我就新帐老账一块算了啊！”
王老师是一位愿意为学生付出的好老师。有一次我因为生病落下了好几节课。病好后，我发觉自己有些跟不上班里的进度了，心中又着急又无助，这可怎么办啊。放学时，王老师把我叫住了，说到：“你落了几节课，这周放学以后你来我办公室，我给你补上。”我赶紧点头，但又一想王老师家里学校很远，那王老师岂不要回家很晚？我刚出口说到“那您回家??”话还没说完，王老师把手一摆“走！咱们办公室去！”就这样，王老师给我补上了落下的课，使我很快赶上了班里的进度。
王老师是一位十分关心学生的老师。有一次我在打球时受伤了，手臂疼得不能动了。王老师赶紧和医务室的老师一起带我去医院。在医院了，他安抚我坐下，赶紧跑来跑去地挂号、缴费、拍片子。胖胖的身体在医院走廊里跑了好几趟，汗流浃背的。这一切忙完后，医生看了片子，说骨头没事。王老师这才松了一口气，紧锁的眉头也舒展开了。当我家长赶来，知道情况后，一连声的感谢王老师。王老师把手一摆“孩子没事就好”。
王老师教会我很多东西，他以实际行动来告诉我，要乐于助人，要懂得付出，要关心帮助他人。王老师是我一生难以忘记的好老师。
爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别!
——题记
“啊!我要吃巧克力，巧克力!”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好，好，好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫没有意识到这一点，脸上没有一丝尴尬之意。
这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么!盲目，不加思考，不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就马上答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力，你能给;明天要玩具，你也能给;以后，他要金屋，你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许，它只是爱的一种吧——溺爱。
那真正的母爱，父爱是什么呢?寻寻觅觅，寻寻觅觅——
走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了!”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧!”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见，那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。
原来，有一种爱，叫做呵护。
6、7岁的那时候，一次我发烧了，我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自*。她丝毫没有为我生病作出任何改变，我想不通，弄不明白，难道我生病还没有上晚自*重要吗?我拿着钱，一个人来到社区医院，独自躺在床上输液，看着其他病人都有家属陪伴，心里很不是滋味。回家后，妈妈菜告诉我：“我是想锻炼你独自生活的能力，你以为妈妈真的舍得吗?”
原来，有一种爱，叫做舍得。
真正的爱有千种万种，可许多父母却过度疼爱儿女，把理智的爱变成了盲目的溺爱。只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦，长大了才不会误入歧途，这样他们才会懂事，才会懂得做人。父母们：放开你们的手吧，我们总会长大!
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，*时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的'话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
我的爷爷，七十多岁了，中等个，腰板挺直，额头满是皱纹，眼睛总是放射着温和的光。
我的爷爷很节俭。有一天，我和爷爷两人在家。只觉得房间闷热难耐，我脸上流了许多汗，嗓子眼里像着了火，口渴极了。杯子里的水好像也滚烫得不能喝下。我想，要是现在吃上一个豆沙冰棍多好啊！我去给爷爷要钱，爷爷很爽快地给了我两块钱。我到楼下买了两个绿洲豆沙冰棍。不到楼上，我的那个就吃完了。好解渴啊！我进门递给爷爷冰棍，爷爷却说：“你吃吧，爷爷不热。喝点茶就可以了，你吃吧。”我说：“爷爷，明明你也热得受不了了啊。吃吧，好凉快的。”爷爷笑呵呵地说：“你吃，我不喜欢吃这个。”我才不信呢，这样热的天气，爷爷不喜欢吃冰棍。我说：“那我再买一个好不好？你再给我一块钱好不？”爷爷说：“我不吃，一根一块钱呢。你吃吧。”我拿着冰棍，小声说：“不就是一块钱嘛，真小气！”爷爷笑着说：“一元钱也是钱呀！”可是仔细想想，我给爷爷要钱买学*用品，爷爷从来没有说过不给啊！
我的爷爷是一个可爱的人。有一天，几个小伙伴来我家玩，爷爷给我们做好了饭。吃完饭，爷爷和我们一起玩起了捉迷藏。爷爷总是躲在墙角，等我们一出现，就做着鬼脸吓唬我们。我们玩“123木头人”时，爷爷就像木头人一样定在那里，逗得我们哈哈。玩警察抓小偷时，爷爷装喝醉酒的警察，跌跌撞撞的样子，又把大家逗得笑弯了腰。我的爷爷可爱吧？
我的爷爷是一个善良的人。有一天早上，我睡过了头，爷爷送我去学校。路边有一位大叔龇牙咧嘴地坐在地上。爷爷问：“你怎么了？”大叔说：“脚扭了。”爷爷拖着大叔的脚，看了看，沉默了一会儿。我凑*爷爷的耳朵，说：“我上学要迟到了。”爷爷却说：“瑞瑞，你自己去学校吧。”这下，可把我气坏了，为了一个不相干的人，爷爷竟撇下我，让我自己去学校，受老师的批评。我气得说不出话，气鼓鼓地一个人走着去了学校。
晚上，我回到家里，爷爷正好在家。我头也不抬就进了自己的房间。爷爷笑呵呵地端着饭，走进来，说：“瑞瑞啊，那个大叔我送到了医院，没事儿了。别生爷爷的气了，爷爷不好，啊！快吃饭吧。”我一扭头，正好看见爷爷微笑的.脸，就噗嗤一声，流着眼泪，笑了笑。
这就是我的爷爷，一个节俭、可爱、善良的一个老人。你喜欢吗？
“哗！”碧波荡漾的泳池中，我扶住泳池的扶手，想起以前学游泳的事，不觉微微笑了起来
“我不去，我不去，我就不去！”我气急败坏的冲着妈妈发火，这个无良老妈，明知道我怕水，还硬是让我去学游泳。听同学说，游泳教练可凶啦！所谓的“学”，就是把你摁在水里，然后再让你摆手摆腿，动作不对就凶你。想到这里，我气愤之余又不禁有了一丝害怕。“反抗无效！”妈妈笑眯眯地望着我，却说出了让我更加愤怒的一番话。可是反抗无效。
第二天，妈妈连拖带拽的把我硬塞进了游泳馆。我抖着腿走出了更衣室，已经有一大帮人在排队了。点名的间隙，我望了望深不见底的水池，本就胆怯的心情，又增添了几分害怕。唉，算了，既然来了，那就顺其自然吧。我叹了口气，心中很是无奈。“袁知菲！”游泳导师的这句话，立马把我的灵魂抽回了肉体。“到！”我下意识的反应。点完名，一大堆人走向泳池。我的步子越来越缓，只惹得后面人一个劲的催我。我咬了咬牙，跟了上去。“原来是在儿童泳区呀，这儿的水真浅！”一下水，一个好像比我小点的女孩就感叹道。我也庆幸的拍了拍胸口。“下面，开始训练！”
“头看池底！腿伸直！脚给我绷紧了！”我们开始做漂浮的训练，可千万别以为教练的严厉是吹出来的.呢！我害怕的瞟了瞟教练，又连忙垂下了眼。“傻站在这儿干嘛！还不下水！我告诉你们，谁要是不敢，马上给我回家去，我这儿不收胆子小的！”我心里本来是害怕的，但听了教练这话，却不由的生出一股叛逆之心。心头缭绕的那股害怕，立即消失了，取而代之的，是被人藐视的愤怒。我偏要留到最后！我胆子一大，立即把头埋进了水中。我就不信我学不会游泳了！
一个星期之后，我果不其然学会了游泳，这，恐怕是我心中的叛逆之心才支撑我学会了游泳吧。但是，这件事也让我悟出了一个道理：人生中会有许多挫折，但绝对不能就此丧失信心。有句话说得好，“风雨过后才能见彩虹。”也正是有了各种磨砺，才能获得成功吧！
当我们穿越浩瀚无垠的沙漠时，我们心中，有一片绿洲，指引我们勇敢向前;当我们横跨一望无际的大海时，我们心中，那个天蓝色彼岸，指引我们冲破黑暗;当我们站在高考场上时，我们心中，有一所大学，指引我们奋发图强。我们的心中，有目标，有必胜的信念，成功，离我们只有一步之遥。
奥运会赛场上，一个娇小的黄种人，汗流浃背，他脚步急促，眉头紧锁，鲜红的*，更随着他的步伐一起舞动，当他第一个冲过终点时，所有人都为之震撼。他，就是二零一二年伦敦奥运会竞走项目冠军---陈定。他打破了*队在此项目零奖牌的记录。大家心中都清楚，在竞赛方面，黄种人的体力一定敌不过白种人和黑种人，但在这种长距离的比赛中，陈定是如何战胜那些体力比自己好的白人和黑人呢?在赛后的记者采访中，他才道出了真谛，原来，他把整个赛段分成很多份，把每一份都当作一个目标。把电线杆当作目标，把垃圾桶当作目标。所以，在别人还在抱怨自己离终点还有多远时，他已经完成了自己定下的无数个小目标，当他完成一个目标时，他的信心也随之翻倍。就像在撒哈拉大沙漠里的考古队员，正因为队长把一个个墓碑当作一个个小目标，他们才可以*安的走出沙漠，就是这种无形的目标和他们心中渴望活下去的信念，他们才能走出这个布满荆棘地黑暗。
别认为自己不行，这是我母亲经常对我说的话，她告诉我，学*要有目标，只有一步一个脚印，踏实的走好每一步，才能离成功更*一步，而那些没有目标的人，则会在半途迷失方向，他们只会离成功越来越远。人人都应该有一个目标，这个目标，不是远大的志向，不是多好的官职，而是一个一个的小目标。我相信，朝着远方前行，一步一步，脚踏实地，黎明就在不远的前方，梦想，就在不远的未来。
当我穿过浩瀚的沙漠时，当我横跨过无际的大海时，当我冲破荆棘密布的丛林时，回首过去，我发现，成功的路上，有无数个自己的脚印在闪烁着光芒。当我遍体鳞伤，伤痕累累时，我已经被打败了，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里紧握着的一把余温尚存的灰烬，我会带着她，冲破黑暗，走向光明。值得庆幸的是，我依然没有忘记，这把灰烬的名字，叫做目标，叫做信念。
我在班级这个大花园里，不能自称牡丹或玫瑰，只能当一朵不知名的小花，不能引人注目，也不想引人注目，只要能*安度过花季就好。
我*时很少大声喧哗，我不想给别人制造无用的噪音。这一天，我也想*安度过，不掀起**大浪，不惹出可笑的悲剧。我被一阵喧闹声吵得不得不抬起头，看见好友丁丹淇被一大群人围住，那群人毫无走开的意思，摆出一副要吃人的样子。我皱眉，观察到了丁丹淇脸上的泪痕。我不顾一切，怒气冲冲地大步走过去，作为她六年的好友，她的性格我是知道的，和我一样，她的人生哲言便是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。这次的泪痕是有来头的。
我暂时冷静下来问：“是谁？”
丁丹淇挥手苦笑：“不值一提。”
“到底是谁？”我彻底被激怒了，不值一提那你哭什么。
“他们。”丁丹淇用手指着那群人，我一肚子的气现在看起来显得很可笑，欲哭无泪：“绯闻？”
丁丹淇委屈地点点头。我把她拉*室，虽然一路过来别人看丹淇的目光有点奇怪，但我已经*惯了。我把她摁在她的座位上，然后便开始苦口婆心的“爱心讲座”：“我早就教过你了不是吗？你把那些脑子里装满绯闻的白痴群众统统看作路人甲。你不认识他们，不要听陌生人的话，对吧？……”
忽然闪出一个人，朝丁丹淇叫道：“是她对吧？”然后就一脸神秘地走掉了。我把那个人拎*室，问丁丹淇：“这个陌生人你认识？”丹淇很配合地点了点头，我向他一阵子骂，他被我骂傻了，一个人呆呆地站在那里，丁丹淇终于破涕为笑：“还好，还有你愿意安慰我。谢咯。”我也笑了。
我不想做高贵的玫瑰，或是大富大贵的牡丹，我只想做一朵不知名的小花，像天上的星星一样，照亮自己和他人。
我和她，在议论纷纷的人群前走过，对指指点点视而不见。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有盏灯，心灵就不会暗淡无光。
······ ——题记
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤漂到心上，总有一盏灯，为我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。
六岁之前，我是个健康活泼的小女孩。开心地歌唱，快乐地舞蹈，像只欢悦的小鸟。可有谁能料到,那场车祸的降临，给我带来了终身的刻骨铭心的痛。只因为司机的酒后驾车，我的左腿生生地被那辆白色桑塔纳轧了过去。当我被送进医院时，我早已晕了过去。再一次看到阳光时，我已永永远远地失去了一条腿，我的心，再也灿烂不起来了。
年岁尚小的我异常*静地接受了这个残酷的事实。父母在悲痛过后对此事绝口不提，还整天变着法子地逗我开心，而我却怎么也笑不出来。
第二年春暖花开的时候，我向父母提出要去学校学*。父母很意外，但还是答应了我的请求。报到那天，我分明看到了其他同学眼中的诧异，怜悯，甚至还有——嘲讽。
学校的生活节奏很快也很充实。老师和同学们也对我格外照顾。可不管我怎么做，还是有人对我不满，认为我在博取大家的同情。终于有一天，班里那个高高瘦瘦的“捣蛋王”抢走了我的彩笔，我不甘心，想要回来，他用力把我从轮椅上推下来，还轻蔑地说：“残疾人。”我的脑袋“嗡”地一响，顿时一片空白，大颗大颗的泪珠不断从两颊滑落。我分明听到什么东西被摔碎了，那是我的心啊！
我彻底被击倒了，就那么三个字，像把尖刀，深深扎进我的心。痛，却无力反抗，只能听着心滴血的声音，独自悲哀。
后来，父母为我办了退学手续，他们不看到让我再被伤害。
我呆在房间里，望着窗外出神，又一言不发，一坐就是一整天。
第三年的春天，我终于主动要求出去活动活动了。我没让父母陪伴，我只想一个人，用轮椅走自己的路。来到街心花园，我面朝开得正娇艳的花朵，看得入神。
一阵“笃笃笃”的声音打断了我的思绪。原来是个盲老人啊。我转回头，继续发着呆。可是老人摸索着的盲公竹却在我的面前停了下来。
“你不开心啊？年轻人。”老人和蔼地说。
我不答话。
“你知道吗？我一出生就是盲人。”老人自顾自说了起来：“我曾经自暴自弃过。但我的母亲告诉我，没有眼睛，你还有耳朵，还有手脚。你可以倾听这个世界，可以走遍最美的山河。你依旧是快乐的。你不知道吧，其实每个人心里都有盏灯。点亮心灯看世界，用灯光驱散恐惧和悲伤，相信我，你会快乐起来的。”
我怔怔地看着老人，他笑着走开了。“笃笃笃”的声音，让我深思。
我开始尝试用心去感受周围的一切，感受父母的担忧，感受朋友的关切。我的心灯真的让我看到了很多不曾发现的美好，我不再是那个颓废的我了。
朋友，微笑吧！
你的心灯也在闪亮。
11月份刚刚过去的感恩节当天，英语老师让同桌之间互相讨论一下值得感谢的人。同桌第一个说得便是我，我固然有些受宠若惊，但随着同桌列举出了林林总总许多人之后，我不禁感觉有些不太对劲，“难道你的父母不值得感谢吗？”同桌一时失语。
感恩，故而言之，所有对你有恩惠的人都值得去感谢，但不论怎样，也得有一个轻重缓急之分。所以第一个就感谢我这样一个外人，本身就不是一个明智的选择。
要论感恩，第一当之无愧要属妈妈。妈妈经历十月怀胎之苦和生孩子走鬼门关之痛，好不容易把你带到了人间，就凭这一点，妈妈对你的恩泽已是无人能够匹敌。更不论今后还将含辛茹苦将你养大，看着妈妈头上为你熬出的一根根银丝，仔细观察那一道道因你挤出的皱纹，触摸一下那一个个为你磨出的老茧，同桌，你又如何忍心把她放在我这样一个其实与你毫不相关的人的后面？
紧随妈妈之后则应该是父亲，父亲同样也赋予你生命，只是可能受的苦没有妈妈那么多，但他仍应该处在你要感谢的人当中的首要地位。尽管*现在还多多少少受这种“男人主外，女人主内”的传统思想的影响，大部分家庭中的孩子和妈妈接触的机会远远多于父亲，所以不少孩子和父亲的感情便不是那么深。但现状其实是这样的，妈妈主内，维系孩子的精神世 界，父亲主外，更好地保障孩子的物质生活。如果父妈妈都来主内，一个孩子只有精神世界，没有物质生活，想必也无法在这个社会上长久地生存下去。所以，当孩子的精神世界父亲的身影出现不多时，其实也是无可厚非的，都说父爱如山，父亲便是一座大山，他沉默无语，不似妈妈那般温润，但他却默无声地为你撑起了一片无雨的苍穹。
正因父爱、母爱，一个如大山似的沉默，一个如春雨一般“润物细无声”，很多人如我的同桌很轻易地便把他们忽视，还有更甚者对父母抱有很大成见。这些人天天沐浴爱之中，却无法感知，还偏要费心地去寻找别人的爱，别人不给，还觉得难过。我不禁想起一句关于旅游的话：“旅游其实就从自己待腻的地方到别人待腻的地方。”你身边并非没有美景，只是你“腻”吧，你身边也并非没有爱，也只是你“腻”了而已。
感恩，不在于你感谢上天，感谢大地，而是能够懂得如何感谢那些就在你身边默默付出的人。
摘要:文章针对新课程新高考对作文教学的要求，从写作外部的指导到学生写作心理的需求作了全面地分析与探讨。提出了作文教学的诸如快乐作文、学会感悟生活和强化语言训练的一些外部指导方法，以及关注学生写作心理的作文教学方法探究。注重科学地有效地做好作文教学工作。
关键词:新高考，作文教学，写作方法，写作心理
新的课程理念给作文教学带来新的挑战。新高考试卷中作文的分值增加到70分，这又为作文教学带来了一份前所未有的冲击。回顾以往我们的作文教学呢？不可否认，长期以来高中作文教学，囿于旧教材的体系，依附于阅读教学，逐渐形成了一种难以突破的按文体循环教学的模式。教师无明确的作文教学计划；重行文、轻过程，重讲评、轻操作，作文教学方法陈旧；批改方式单一；作文对老师和学生来说都是一项任务而已。这样的作文教学怎能让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章呢？
在这课改大背景的前提下如何进行作文教学，是当前语文教师探索的重要课题之一。当然，新课程作文教学不是否定以往的教学经验，而是批判地继承和发展。关注学生的生命体验、关注学生的心路成长历程，让学生通过自主写作充实学生的精神，提升学生的人生境界，是新课程写作教学的应有之意。对于作文教学的外部指导方法可以从以下几个方面作探究。
一、把快乐作为作文教学的永恒追求
新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人，把更大的自由与快乐还给学生。避免出现老师怕教，学生怕写的尴尬。
要快乐作文，首先得给学生一份写作的自*，写作时间和作文形式可自由些。教师可引导他们从多角度去透视生活，观察事物。学会感悟。教会学生捕捉这些不期而遇的真实感受，那么随笔、日记、读书笔记等应是学生练*的常用形式，或洋洋洒洒，或三言两语，兴之所至，挥洒即就。让其信心十足地传达自己对生活的理解和对美好事物的颂扬。
其次，呵护和点燃一份激情。教师有责任将生活的激情引向作文教学，让学生像热爱生活一样去热爱作文。十几岁的孩子对生活的激情可以用大海来形容，如果生活的激情能成为他们作文的源头活水，那么作文的快乐是可以想见的。再次学会分享成功，这是快乐作文的最大奥秘。在写作点评时可发扬民主，采取学生自评、互评、师生共评等多种形式。生生之间，师生之间*等对话，没
有高下之分，只有思想碰撞和逆耳忠言。多去关注学生作文中的闪光点，要尽可能地让每一个学生都感受成功。
在课程改革的新形势下，一线教师要尽快**思想，更新观念，勇于创新，努力调动学生作文的积极性，转变态度，培养*惯，视作文为乐事。惟有如此，才会有新鲜活泼、个性突出、思想丰富的作文涌现，教师的快乐也莫过于此吧。
二、注重积累素材，强化语言训练。
苏联作家斐定曾说：“有结构不完整的好作品，但语言失败而成为好作品的却不曾有过。”要提高学生的作文水*，着重要抓语言。它是教学成败得失的一个重要的衡量标准。所谓：工欲善其事，必先利其器！因而积累词汇，灵活地运用，是能增加高考作文中的亮点的。如何积累？
比如，*古典诗词就是一座丰富的宝库，它以
其深刻的思想内涵、高超的艺术手法，熏陶了一代又一代的文人学士。其中有些名句具有极强的生命力，对我们的写作帮助很大。因而可要求学生要以课堂为基础，做好积累，集腋成裘。挖掘文化宝库，古为今用。
三、注重作文交流意识的培养，减少作文中的“硬伤”。
考场作文是一次不见面的交流。有命题人与考生的交流，还有考生与是与阅卷老师的对话。这更为直接，更为关键。如果你的作文不能有效地把自己的思想传达给阅卷老师，阅卷老师不明白你的意思，那么这样的作文就失去了它的意义。很多考生的失误，就在于不能很快地、有效地跟阅卷老师进行交流。说起话来是答非所问、不着边际，让人不知所云，或者呑呑吐吐、闪烁其辞，让人如坠雾中，甚至使阅卷老师感觉到有的考生总在回避，不情愿与别人交流，致使交流产生障碍。这当然也不会得高分。
那么，怎样才能做好这样一个不见面的交流呢？我觉得应该注意以下两点：
1、仔细审题，从容应对。学会看菜吃饭，量体裁衣。不能丝毫不顾命题者的意图，那就纯粹成了自言自语，不能形成有效的交流。也就是说要认真审题，按要求做答，不另起炉灶，不转移话题。
2、真挚坦诚，不自欺欺人。写出自己的真话，抒真情。用情打动别人。提倡*实作文，不要故弄玄虚，故作高深。
当然，还要在*时的教学训练注意对学生书写等方面的细节。避免一些不必要的失分。
作文教学工作不可急于求成，它需要一个细化咀嚼的过程，因而对于作文教学，一定有周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性。外部的教学指导是一种方法指导，或者可以说是一种应试指导。然而写作主体的心理也值得我们去关注与研究。这里主要阐述学生在作文时的一些心理障碍：
（一）审题时的心理障碍
学生作文遇到的第一个问题就是审题。审题是一篇作文的起步，是立意的基础，是构思行文的依据，它关系着学生写作的成败。学生要做好作文，必须抓住这重要的一环。可是有些学生一见到话题，心里就发慌，脑子一片空白，不知如何是好，表现出焦虑不安的`种种心理状态。
1、“没有内容可写”，产生困惑心理
面对作文话题，无话可说，渐至陷入困惑之中，致使大脑皮层处于抑制状态。这种心理障碍普遍存在于中差生中间，大大蚕食学生完成作文的信心，毁灭学生在作文练*中孜孜以求的意志，它将导致学生在作文观念与实践上全面走向困境的可悲境地。
2、“不知从何下笔”，产生迷惘的心理
作文是一种信息的输出。作为作文话题是一种信息源。这种信息源，通过学生的发散思维，众多的信息会接踵而来，如果不能调整这众多的信息，进行集中思维，那么就会不自觉的陷入迷惘的烟海之中，如：有的学生面对“家”这个话题，虽觉难度小，但小家、大家、家庭、家园、国家等太多，写哪种家？写什么？犹豫难定。学生审题时的这种迷惘的心理，不仅拖延一篇作文的起步，造成“入题太慢”、“选材不当”等作文通病，且影响作文的条理性，甚至导致文章文题喧宾夺主，终将文章导向失败。
3、“还是老题目”，产生侥幸或厌烦的心理
中差生对“老题目”是求之不得，“旧题再现”，侥幸轻松完成一篇“旧作”，对于有一定水*的学生来说，写东西只是“旧调重弹”，兴趣索然，厌烦之极。其实，侥幸也好，厌烦也罢，均不利于作文。不仅不能提高水*，白耗时间，更严重的是扼杀学生写作的兴趣。
审题时的困惑心理、迷惘心理、厌烦和侥幸心理，常会障碍、迷乱学生审题的目光。如果我们了解和把握了这些心理规律，自觉地有意识地控制，防止这些心作祟，就打破了审题时难于下笔的僵局，就会引发灵感。
（二）构思时的心理障碍
学生在作文训练中跨越了审题关，迎面而来的是立意构思。构思中也会遇到障碍。如采用什么结构、选取那些材料、如何组织语言，这些无疑是属于基本功的问题，但伴随着基本功的训练，始终存在着一个心理问题，如消极定势心理、惰性心理以及机械运用的心理因素。这些心理因素直接影响着学生的作文。
学生作文往往会采取先入为主的借鉴模式，差不多千篇一律，倒叙式回忆性文章：引子——回忆——结尾，又如议论文：起——承——转——合，总也不变，新式八股文，总之，采用的结构总是一样的。这种结构模式的产生，无疑是受消极心理定势的影响，这种心理定势干扰着以后的思维活动，跳不出原来的思维方式，使学生思维限于单一化。再如惰性心理。“一材多用”：思维僵化，形成
一种懒于思索的惰性。还有机械地堆砌华丽词藻，移用生动佳句，结果，费尽心思组织好的一篇文章，去不知所云，因为它只是“成品化语言”的组合。
结构模式化、材料通用化、语言成品化，来源于思想认识的贫乏，从心理角度探讨，认为思维方式的呆板是导致上面三个问题的主要原因，因此，我们研究学生构思时的心理状态及思维方式，确是我们提高作文教学的一个重要步骤。
（三）行文修改时的心理障碍
构思好了一篇文章，将其由“脑贮”“翻印”到纸上不成问题，但并不是“完事大吉”，针对可能出现的“成品”——文章的质量问题，要检查，要修改。叶圣陶在谈写作时说：“写完一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好*惯。”但不少学生在作文练*时，常是“一挥而就，”他们对待作文修改存在“不愿改”的惰性心理和“不知何处须改”的盲目心理，有这两种心理作怪，使许多学生从根本上取消了写作训练中“修改”这一重要环节。其实，这反映了学生缺乏对劳动成果的珍视，认为写完就大功告成，这是一种懒于思索的怠惰心理。有修改的愿望，但不知何处修改，有的是盲目自足，这些做法都是错误的。
我们明白了学生在作文时存在以上方面的心理障碍，不妨按照以下的步骤对学生作文进行指导，以期学生作文能够克服有些方面的困难。
1、指导学生审清题意，更为重要的是要激发出学生头脑中的记忆表象，或组织学生有意的观察，深刻的感受，形成新的表象，产生写文章的激情和欲望。
2、帮助学生对观察和感受到的客观事物进行思考，初步形成自己的观点和意图，也就是文章的主旨。
3、再根据文章主旨的需要搜集有关材料，并对他们进行研究，找出其中内部联系和规律性，使文章主旨进一步明确和深化。
4、按提纲帮助他们选择表达方式，组织语言，写成文章的初稿。以更好的表达主旨为准绳，通过集体的或个别的评点，指导他们对初稿进行修改。
5、作文可尝试采取分层教学。
学生作文是学生心理活动的综合过程，既有孕育文章的心理反映过程，又有表达中的心理需要，既有写作实践中可能存在的心理问题，还有心理情绪的变化过程，高中作文教学只有掌握高中生作文的这些心理，顺势而动，发动写作主体的内部能动性，才能正确指导学生的作文训练，才能帮助学生达到“享受写作”的最佳心理状态。
参考书目：
《*历代文论选》主编郭绍虞20xx年版
《当代*文学概论》北京大学出版社1998年版
《当代西方文艺》主编朱立元华东师范大学出版社《人际关系心理学》人民教育出版社
《现代学校心理辅导》上海科学技术文献出版社《“揣摩语言”教学浅论》（耿寿轩）
《好的语言和坏的语言》（孙犁）
树长大了，枝繁叶茂。
——题记
也许一些事情就是这样，会很突兀地出现。20xx年的冬天，一个名叫朴树的艺人走进了我的心田。那个冬天也因为朴树的到来而显得格外温暖。他的略带嘶哑的声线一下一下地拨动着我的心弦。我很高兴，因为我有了自己认为最美的艺人了，这从未有过。
忧郁王子
同学问我喜欢哪个歌手，我说我最爱朴树。与一些人说朴树的歌实在太低沉了，太忧郁了，他们无法接受，看来我真的有点与众不同，我爱朴树的第一个原因就是他的忧郁与低沉。
19XX年有一次，他在外面玩了好几天，妈妈对他说：“我听了你的专辑《我去20xx年》（朴树从没让妈妈听过他的歌），这两年你是不是过得不快活？”朴树一下子就哭了，赶忙去洗脸，然后装作没心没肺的样子走开。后来朴树告诉妈妈，他有理想，他在认真地活着。在网上看到这个故事，我的反应也是泪流满面。那是感动的泪水，疼惜的泪水。当时他20余岁，那正是个认清世界，享受生活的时候，而朴树却过早地认识了这个世界的不幸与痛苦，他曾是个抑郁质患者。
我最不忍心看的是朴树从前的照片，看了之后我觉得不喜欢他的人真的有点铁石心肠，在北京的家中，红色地毯，上面零乱地散着吉它、光盘、音响、烟头，以及各种家具。他跪在地上，在香烟制造的雾中眼望前方，它是在流泪的。我才知道我的所谓的忧郁是多么的渺小。
其实朴树的每个动作都具有忧郁的特征，连他演唱时的姿态看了都让人心疼，那种忧伤的站姿……
那个忧郁的大孩子啊。
叛逆王子
朴树不帅也不酷，但他特别。我就喜欢特别的人。他有一头长长的、乱乱的头发，他说他把头发留得很长是因为他不想把世界看得太清楚。下巴很尖，透露出他的敏感。身材特别瘦。看惯了朴树，我就一直把会弹吉他，中长发等朴树的特点作为衡量男生的标准。当然，衡量的结果往往是令人失望的。
朴树的妈妈在北大研究物理，爸爸也在北大当教授，是“神舟五号”的研究人员。他哥哥是个商人。他有个很好的家庭环境。朴树没有读完大学，但这点应该是我们庆幸的，否则可能就没有今天的朴树了。他考入北师大后，却毅然也决然地炒了大学的鱿鱼，只因为不想让自己被消化掉。我们可以想象两个教授看到自己的儿子放弃学业去唱歌时会怎样阻拦。为了自己的梦想放弃一所高校，他真伟大，比我勇敢的人都是伟大的人。
记得有一次朴树在北京获得了6项大奖，当他领奖时，他只说了一句话，意思是：“感谢那些颓废的生活，祝大家快乐。”然后留下奖杯就匆匆下台了。当时有人去提醒他，他也没有任何反应。这需要多么大的勇气啊！
才华王子
“这个人很有才。”这是爸爸第一次听朴树的歌后说的。连一向大大咧咧自命不凡的爸爸也说出了这句话，朴树真的很不简单。
有人说：“在爱情歌曲漫天乱飞的时候，朴树的歌就像一场圣洁的暴雨把一切浑浊的东西统统冲刷掉，还我们一片纯洁的天空。”我举双手双脚赞成。
“那片笑声让我想起我的那些花儿/在我生命中的每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在她身旁/今天我们已经离去在人海茫茫/她们在哪里呀/她们都老了吧/幸运的是我/曾陪她们开放/有些故事还没讲完拿就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏……”
我们有时候听着他的歌就会止不住的掉眼泪。
我是很像朴树的，但我没他那么勇敢。我很叛逆但我表面十分隐忍，我不把忧伤带给别人。所以很多人眼中我是个有点儿任性但很温柔的女生。
朴树是王子但我连灰姑娘也不是。他有歌迷去理解但又有谁理解我呢？
的朴树没有一流唱功但有最真诚的声音；我的朴树没有商业的笑容但有最清澈的眼眸；我的朴树领奖时不会言谢但会祝大家快乐；我的朴树给我的不是惋惜他给我的是感动。”
高中的我作文15篇（扩展2）
——我的老师高中作文(15篇)
我的老师高中作文(15篇)
在*时的学*、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的老师高中作文，欢迎大家分享。
老师您好，我亲爱的老师
您的伟大，像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔······
——题记
在我的人生中，有那么一个人伴我成长，点燃了我的心灯，给予我温暖，让我对未来充满了期待。
他，就是敬爱的老师！他呵护、关怀、引领着我，让我从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔······
老师，感谢您！在我被*题难住的时候，是您弯下腰来细细辅导；在我犹豫不决的之时，是您帮助我找到前进的方向；在我遭受挫折一蹶不振的时候，是您帮助我们树立起必胜的信心；在我被失败打倒想要放弃的时候，是您耐心教导，让我重新鼓起勇气，最终走向辉煌胜利······
我该拿什么来感谢您，我敬爱的老师？您正处青春年华之际，本该出去闯荡、玩耍，可是您选择做我们老师，每日不知有多疲倦。渐渐地，您的额上不知何时爬上了皱纹，您的头上不知何时生出银发，您本该风华正茂，却已渐渐苍老。您待我们如此之好，可是有些同学竟给您们起外号，在背地里说您的是非，甚至到了举报您的地步！我们总把你对我们的严厉当做仇恨，却从没想过“严师出高徒”。我想，此刻您的心里一定非常难过吧！我们该怎么弥补我们的过错？只有努力学*才能对得起您呕心沥血的教导。
您是烛光，燃烧自己释放光芒；您是翅膀，让我们在天空翱翔；您是基石，构筑的人才大厦高万丈；您是真正推动社会进步的精神巨匠，用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着科技、理念和信仰！长路奉献给远方，白云奉献给草场，江河奉献给海洋，可我，又拿什么奉献给您，敬爱的老师？
“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”敬爱的老师，让我们以成长来感谢您，让我们以复兴中华的行动来报答您！
此刻，我想向我敬爱的老师，发自内心的道一声：
老师您好！
亲爱的老师：
您好！
一缕轻柔的月光透过窗台，洒在了书桌上，桌上宛若镀了银，今天的月光十分的美丽，远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。这时不时传来一些动人的琴声，嘀……嘀……
沿着月光望去，在银色的光海中，我也置身在这月光之海中了月光酒满了我的衣服，温暖着我的心……只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里，我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华，老师的爱不也如此吗？
老师的爱不就像这月光一般，我顿时觉得我十分幸运，接触的老师个个都那么温柔典雅。她们时不时都在温暖着我的心。我享受着这分爱的同时又时不时的害怕失去它。
记得，上次期中考试，我知道我又考砸了，我害怕真的很害怕，当您读出我的分数时，泪水真的在我眼中打转，这并不是我期待的分数，我不敢看老师您的眼睛，害怕从中看见厌恶及失望。但我终还是偷偷瞄了一眼，天呀，此时也只有上帝明白我的心情，您的眼睛充满了鼓励，您还赞扬了我。并在试卷批上了一句话“尽力了，这样的成绩老师很满意，别气馁，下次机会更大！”我的泪水流了出来，我真的很对不起老师您，我真得很失败，我的心中真的很愧疚，真的很愧疚……
记得那一次，老师把我的座位调到了第一排，我心中真的很难过，我害怕我学不好，辜负了老师，老师对我的恩情，我该怎么偿还，您时不时叫住我问道“丫头，最*学得怎样呀！”我心中真的很痛苦……
我该用什么办法来报答我的恩师呢？这时，我想起了小学班主任对我讲的最后的一句话：“雪婷，上了初中了，希望你朝着自己奋斗的目标努力，在今后的学*中会遇到许多困难，答应我一定要想尽办法战胜它，好吗？不许气馁，知道吗？”是的，我一定再努力加油，来回报一直对我默默关怀的老师们。
一阵风拂过，在本已荡漾的水中，又画出一道浅浅的波痕，池水微微荡漾起亲吻着山石。
不知过了多久，又一缕清凉的风吹来，我暮然地被惊醒，我该打算以后的路了……
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!
我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导 ，我曾记得您那新增的几根银发，我曾记得您那深沉美丽的微笑——那是我的班主任曾老师。
我有许许多多的话在肚子里翻腾，但老师对我的恩情怎能用几句客套大话敷衍了事？我深深地知道——老师对我付出了太多太多，对我的关怀数也数不清楚。
多年前我们一家人怀揣着美好的憧憬来到美丽的杭城，父母为了供我读书到处打工挣钱，记得在20xx年的那一天我终于成为了育才第二实验学校的一名小学生，我努力学*着珍惜着这份来之不易的学*，正当我们一家处在幸福安居的时光时，不幸降临在了我的头上。
三年前，我的妈妈出了车祸，在家天天需要人来照顾。对此，我的心情当然很沉重，既要分担家里的家务活，又要抓紧学*，也没有一个人给予我温暖的怀抱。我失望透了，可就在此时，一个淡淡的微笑驱散了我不安的阴影——是曾老师慈祥的面孔，为我的心灵开启了一扇明窗 ，使我对生活又充满了更多的希望。那时，老师在我最无助时，对我更加关心，了解了我家的各种情况后，对我进行了一系列的思想开导：“郑扬，家里出了这么大的事情，老师知道你很难过，但是，如果一直这么消沉下去，你认为你的妈妈会开心吗？不要在妈妈面前流泪，要勇敢的面对生活，化悲痛为力量，不要因为这些事，永远站不起来了。”这番话使我的成绩渐渐稳定下来，而老师就像我的母亲一般照顾我、鼓励我，当看到我心情沮丧时，便用一个个微笑使我重新振奋起来，不仅为我的人生指引了正确的道路，还使我的脚印在道路上，更加稳扎稳打。我为了不辜负老师的一番心血，不让老师失望，也更加努力学*，争取每一分每一秒，让时间过得更充足，让自己的知识对人类更加有用。在家也帮妈妈做更多的事，为家庭分担更多的责任。决不让这个天*失去*衡。妈妈看了，很是欣慰，笑着说我长大了，终于懂事了。
这一切，全都是因曾老师而改变。
如果当初，曾老师没有对我进行百般的鼓励，没有激励我向上奋进，可能，现在的我，只是一名普普通通、没有信心的学生。可是，上天并没有完全毁灭我的希望，而是帮我找到了一名好老师，让她将我带出这个只有痛苦的深渊，为我以后的人生烙印上了一笔永存的回忆。
一年的高中校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——xx老师。
一年来，xx老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
xx老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个*时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到xx老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，xx老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道*时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，xx老师耐心地教育着我。“老师，我。我......”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道xx老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”。
xx老师不但在关心我的学*，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，xx老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，xx老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!
xx老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。xx老师，我爱您!
一个人静静地坐在书桌前，望着照片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来，是您点燃我理想之火，是您在我心里播下了快乐的火种，让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候，您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候，您点起我的希望之火；在我迷茫的时候，您为我照亮前进的道路！虽然我们只相处了一年！但那些难忘的日子呀！是您——老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。
老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励，让我有重新起航的信心；因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心；谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的'记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您！
我在心底默默地感谢曾经在我学***时0，鼓励我成功是从这里起步的；在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了。
“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师，感谢你，感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；风儿吹下一片落叶，承载着我心中的一句话：老师，我爱你！真的很舍不得离开您！
最后，让我再真诚地说声：“谢谢！”
自懂事起，见过许许多多的老师，但最令我敬佩的还是高一的美术老师——杨婵。
她大学刚毕业，不高的个子，一头披肩长发，细小但炯炯有神的双眼总能令人眼前一亮，仿佛一位充满智慧的学者站在眼前。
“嘘，英语老师来了。”话音刚落，全班顿时鸦雀无声，迅速拿出英语书等待英语老师的推门。
“咦，那不是美术老师吗，怎么她来了，莫非是想抢英语课？”我好奇的询问同桌。当杨婵走进来，班上便开始议论纷纷。英语老师走上讲台，拍了拍桌子，严肃的说；“今天我临时有事，让杨老师帮我代上一节课。”说罢就匆忙地走出了教室。
“上课！”突然传来一阵清脆的声音，我便端坐，看看美术老师到底能讲出什么好课。
当杨老师把标题写在黑板上之后，全班便哄堂大笑，更有甚者都笑趴在桌子上，我忍着笑起哄说：“这怎么像蚯蚓在黑板上爬啊？”我以为她会生气，哪知她面带微笑说：“我都是因为你们这个时候没有好好练字，才写成这样的。”我顿时羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去，因为我的字可是出了名的“鬼画糊”。
别看她字写的不咋的，但是课还是讲得很好，让我们在下面讨论的时候，她也走*我们，耐心的倾听我们的争论。有时让我产生一种错觉，这不是在课堂之上，而是像和朋友聚会，同学们都置身于积极讨论的氛围中。她融入了我们，成为了我们的好伙伴。她总是那么的和蔼可亲，*易*人，以前心目中严师的形象不复存在。她是我们的良师，更是我们的益友。
课后，我们有烦心事都可以找她，她耐心的为我们解除烦恼。因为我成绩不太好，所以她时常鼓励我要好好学*，不要像她那样，考一个不入流的学校。给人的印象可能不太好，但她一言一行都影响着我们，催人奋进。
她有时也像一个心智未成熟的孩子，与我们疯成一片，但玩的时候又给我们讲哲理，明白世事。
对，就是她，我最尊敬的杨老师。
是个萌萌的美女老师，她就和她从事的科目一样是令人感兴趣的。她还是一个富有者人心的人。
本来，我以为，上高中以后，所有的老师都是一本正经的老夫子摸样，可我没有想到，上高中以后，我还会遇到这么有趣的老师，这么富有责任心的老师。
她真的很萌，就像一只萌萌的小白兔，每天，她走路都是一蹦一跳的。如果她的耳朵要是再长一点，那她就真的算是一只小白兔了。每次下课后，她总是能从口袋里抽出来一根薄荷味的糖果，然后，光明正大的吃独食。有时，她会先把一个糖果全部都舔过一遍之后，然后再问你吃不吃，在看到你那张快要哭的脸的时候，她又会从口袋里拿出一个糖果，悄悄的放在你的手上。
而她，还是一个富有责任感的人。那次我的生物考试很不理想。当看到我只考了不到六十分的时候，我整个人都蒙了，这整的是我的成绩吗？我根本不敢拿起试卷查看，因为我害怕这是真的。所以，就连老师叫我们检查试卷的时候，我还是不敢去看那张惨不忍睹的试卷。那时，老师说，她叫我们尽快检查，不然，时间过了，等分数全部统计出来时，就在也改不了了。我那时真的什么也听不进去了，我只是觉得，我真是太失败了。
直到老师把我叫到办公室，我才意识到了，原来，我的试卷上居然少加了五十多分，这简直是我考试分数的一半啊！这么大的错误，审阅的老师居然没有察觉，最重要的是，我居然也没有察觉。可当老师发现我试卷上的错误再把我带到办公室的时候，考试的成绩已经开始上交了，目前正在统计当中，已经改不了了。
当她把我叫到办公室时，她也是在那个发现了试卷上的问题，可这时候已经改不了了吧！她或许是想骂我的，可看着我的眼睛红彤彤的。最后，她只说了一句：“你的成绩是九十三分哦！”
事后，总成绩单发下来了，我的成绩真的就如她所说的那样，被改了过来。我不知道她是怎么做到的。只是，听别的人说，为了这件事，她跑了好多条路，她先是跑到了年级组长那儿，又跑到了总务处，最后还去了电脑室，总是去了能多地方，最后，她还是帮我把成绩改回来了。
初春的风，总夹杂着一丝浸人的寒。他推掉了当日所有的合同，早早地起了床，从车库调出一辆中档的车，草草地吃过早餐，就出发了。
他要跨过数百公里，去到另一个城市参加一个聚会。
他一脚油门开上高速，便达到了最高限速，他看着倒车镜里被甩在车后的城市风景，惊讶于他的繁华，又忽而想起一句话，“相逢的人会再重逢”。
数小时的车程枯燥而又无味，但是他却脑补了许多许多：曾经那些谙熟于心的人会不会变了样？走过数百次的小道会不会不复存在？
想到这儿，一缕忧伤爬上眼眶，他皱了皱眉，把车速放慢了一点。
到了。时隔多年又回到了这里，一切还都是老样子。校门口大石匾上的字样依旧鲜红耀眼，那一左一右的常青树也还是生机勃勃。
幸好这些没变，他想，同时也松了口气。他真的有些害怕，在这光怪陆离的城市，丢了自己，丢了初心，也丢了回家的路。
他把车停在不远处，下了车。走到大石匾前，看着上面镌刻的校训。良久，他终于回过神来，深深的被他鞠了一躬，又低头看了看表，不晚，时间还早。
进了校门，他一路向北，穿过升旗的广场，宽阔的大厅，踏上了堆满枯黄落叶的小道。到达了熟悉又陌生，但始终让他魂牵梦萦的地方。
他细细地抚摸上斑驳脱落的墙体，叹了口气，又攥紧了手掌。他应当是有些紧张的，手放在门上却迟迟没有推开。他是深吸了一口气，终于推开了那扇半合的门。
他没睁眼，他害怕映入眼帘的是空无一人的教室。
安静，很安静，他顿时感到十分失落，难道今天的聚会只有他一个人到场了？他不知道，但是心里深处却涌上一种庆幸的感觉。
最终，他还是睁眼了，惊喜的是那些高的矮的胖的瘦的，都在，座无虚*。他望着他们，他们也望着他，透过那张熟悉到陌生的面孔，他和他们都在彼此的眼里看到了早已熄灭的光。
他格外小心地也极为庄重地走进了教室，静谧却又不尴尬。
“好久不见，”他们说：“欢迎回家。”
他和他们都心照不宣的相视一笑。他眼角起了雾，嘴角却还挂着笑。
“嗯，好久不见。”
我现在上小学六年级了，在我这几年的小学生涯里，遇到过许多老师，他们有的让我无时无刻都对他敬佩，有的让我感到有了母爱的温馨。但是，有一位老师让我最喜爱，同时，也受到了同学们的喜爱。是谁呢?她就是我们的语文老师——张丽霞老师。见过她的人，都知道，她长的胖胖的，大大的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理会从她的嘴里涌出来。上课是既严肃认真又生动形象。
我们和她相处已有一年半了，我非常了解她。她，上课态度严肃认真，语言生动形象，特别吸引人，我最喜欢上语文课。张老师对我们非常好，总是为了全班同学着想。记得在上学期校运会的4×100中，女同学因交棒失误，至使座望冠军的女子接力赛屈居第二。同学们都非常不开心，特别是跌棒的那个女同学，她伤心地哭了。张老师知道后，马上找到那位女同学，进行开解。只见张老师拉着那个女同学的手，漫步在校道上，边走边谈，多亲热啊!不认识张老师的人还以为她们是母女俩呢。我还发现，在她身上，充满了无限的智慧，什么疑点难题，到她那儿，就轻松多了;在她身上，充满了无限正直风气，同学们一犯错误，她就急忙纠正，并讲道理给我们听，她讲一个道理，就纠正我们一个错误，而这些正直的风气，将始终如一的贯穿我的整个生命。
记得有一次，我由于去训练没有上课，下课后，我拿着试卷去问老师，老师并没有不耐烦的意思，而是和颜悦色地一一给我讲解。我一会儿就明白了，临走时，她还叮嘱我：“还有什么不懂的就问老师，老师会给你解开难题的。”张老师，真是一个称职的好老师!
还有一次，由于我不尽职忘了把作业本拿**室。事后，张老师轻声地批评我：“你怎么这么不尽职?作为一个科代表，就要为班级服务。”这些话虽有些刺伤了我的心，可我还是服气的，因为当时我和同学玩得兴起，把这件事忘得一干二净。
是啊!“老师是人类灵魂的工程师”。的确，她教给我们很多的知识、她帮我们迈出人生的第一步、她告诉我们该做什么不该做什么。
张老师对我的谆谆教诲，她那种敬业的精神，真正体现出了春蚕、蜡烛之所包含的精髓。在人生的道路上，我为遇到这样的恩师而感到自豪!我快要毕业，但我会永远记住我最喜爱的老师——张丽霞老师!
老师我想对你说古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛，而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重！也许这几百年来教学的模式改变了，教学的内容改变了，但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手作别昨日的回忆！有首诗是这样说的：玉壶存冰心 ，朱笔写师魂。谆谆如父语， 殷殷似友亲老师您就像我们的朋友，总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。老师你就像我们的长辈，总在我们半途而废的时候给予最大的支持与关心。老师您就像辛勤的园丁，不停的浇灌知识的养料，让我们汲取着一丝丝精华。老师您就像照明的蜡烛，用您的光芒点亮我们前进的方向，却不索取任何回报。老师啊！感谢昨日您对我的谆谆教导，感谢昨日您对我的隐隐关怀，感谢昨日您对我的学业付出；在今日我要将它化作一首赞歌送给您！送给众多像您一样的在*凡岗位上做出不凡成绩的老师们！老师我想对您说：“是您，是您将我带进学*的殿堂，教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺！老师我想对您说：“是您，是您将我从茫然的人生道路中带出，指引我前方的道路！老师我想对您说：“是您，是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年！老师我想对您说：“您不仅教会了我知识，同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要**！老师啊！此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀？这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃，正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红！！！老师啊！轻盈数行字 ，浓抹一生人 。寄望后来者 ，成功报师尊。此时此刻我只想对您说：“亲爱的老师，千言万语，难以诉说您海纳百川的胸襟，一次又一次的原谅我们的无知与懵懂；亲爱的老师，千言万语，难以表达您为我们所奉献的，所付出的一切，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的无私，您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌，来表达我对您及对天下所有老师的礼赞！
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变**。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国*代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学*的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将*三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，*时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了提高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。作文
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。*常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！
不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。
可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是*头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。
初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。
怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。
渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！
两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。
高中的我作文15篇（扩展3）
——优秀高中作文15篇
睡不着，心里颇不宁静。好久没有这样的感觉了，是不安，是孤单，是慌乱。脑子里充斥着一片乱七八东西，有回忆，有憧憬，有*忧，有远虑。
一直想看看自己能颓废到什么地步，不断地放任自己，有些完全可以不在乎的虚拟的东西，我却不亦乐乎。不止一遍地提醒自己，不要去管那些不切实际的东西，所为又逆向而行。一直在跟那个懒惰的自己做斗争，也许人渐渐成熟，会考虑更多，我在玩的时候，会想到学*。最初的时候，这状况简直吓了自己一跳，这大概不是自己吧！可是随着时间的推移，越来越多的时候会考虑到学*，然后自己开始明白，那是一种压力。从来觉得学*没压力的自己开始有压力，而这压力是自己给的，并不是来自父母，我要给他们更好的生活，我要实现自己的梦想。
我看得见自己在变成熟，虽然依然希望可以无忧无虑，但这现实的社会不允许你腐化堕落。没有多少人还在乡下种田，没有多少人还守着柴米油盐过日子，我越来越明白自己面对的是怎样一个活生生的现实社会。妈妈说，你要成为那个能帮助别人的.人，而不是一个处处都得求助的人。我一直都不屑那些怎么怎么努力的伟人，然后逐渐意识到自己是多么可笑。我追求自由的灵魂，可是没有羽翼，梦想又怎么去飞翔？每一次大把地挥霍金钱与时间，换回来的不是快乐，是不安与落寞。我不喜欢与人争强，从来不喜欢，不管任何事物任何时候。但是也不愿意落在最后，因为生命在往前奔跑，我没有本事能够慢慢来甚至停滞不前。
人越成长会觉得时间过得越快，我越发喜欢用一眨眼这个词，一眨眼我进了高中，一眨眼我高二了，一眨眼假期结束了……等到生命成为一眨眼的时候，人生也就走完了。我没有刻意想要说些什么，只是睡不着，于是把脑子里浮现的想头都写了出来，乱了点，杂了点。回首往昔，很辉煌的样子，也曾落魄，老爸总说，好汉不提当年勇。我不可以一直缅怀，唯有向前，管他什么风雨，踏实前行，才能看见向日葵盛开的壮丽。想起了一句很久以前看到过的话：想要控制别人，先学会控制自己。很久以后的现在，我才真正地懂这句话的意思。
接下来该是如何履行的时候了。
我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。
我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
我要跳一支炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。
而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？
你爱唱歌，但你可能会忘记今年的奥斯卡金曲奖颁给了谁；你爱足球，但你可能会忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记离家出走的是觉新还是觉慧
而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。
而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都抽了筋，好朋友握着你的手说：别怕，别怕，你就当台下的全是青蛙！你怎么也忘记不了通过朋友的手传递过来的`是温暖。
而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾、一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。
是的，这一切你都不能忘，也忘不了。
我们的一生中会有许多的老师、朋友、陌生人与我们擦肩，或是相处一段时间；而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点痕迹；而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。
这一切与相处时间长短无关，与认识与否无关，让我们记住的，是那些在我们心中留下温暖回忆的人。
是的，是温暖。
当雨季来临时，生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意间的回眸，都被绚丽成最浪漫的构思，当梦醒的清晨，便无耐的投入另一种漂泊。
有人说老天是不公*的，越是完美的东西上帝便会给你制造些缺憾，让其痛苦和不安，就像有些人在日常生活中遭受点苦难就叫苦连天，一蹶不振，无论谁鼓励和哀求都无动于衷，放弃了重拾希望的勇气。
也有人说老天是公*的，在关上一扇窗的同时上帝便又给你开启了另一道门。只是你不知道如何找到这道门，如何开启这道门。伟大的音乐家贝多芬不就是在耳聋的缺憾下创造出完美的《命运交响曲》吗？就是因为他的坚持不懈，因为他的不屈不挠，因为他的坚强不屈。
今天是残酷的，明天是更残酷的，后天才是美好的。但有些人往往就死在了明天，这是为什么，不得不引起我们的'深思，为什么就不能再坚持一些，等到灿烂辉煌的后天呢，真正的英雄才能见到后天的太阳，我们不能像西楚霸王一样遇到一次战事失败就东江自刎，他也许完全有东山再起的机会，也许明天他会有壮丽的大好河山，可他没有等到“后天”便放弃了。他们没有吸取教训，没有用他的缺憾演绎完美。
生命是一条彩色的河，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。人生谁能是完美的呢？人生哪能没有缺憾呢？关键是你怎么弥补这或多或少的缺憾，请用你的缺憾演绎完美的人生。有人说完美与缺憾是对应的，有了缺憾就不会拥有完美，我要说“不”！贝多芬有耳疾的缺憾，你能否定他的完美吗？张海迪有腿疾的缺憾，你能否定她的完美吗？
如果你没有蓝天的深邃，你可以选择白云的飘逸；如果你没有大海的辽阔，你可以选择小溪的优雅；如果你没有雄鹰的矫健，你可以选择小鸟的无忧；如果你没有原野的芬芳，你可以选择小草的翠绿。
请用另一种方式将缺憾演绎成完美，那么生活中就没有那么多抱怨的缺憾，有的只是收获成功喜悦的完美。
有了缺憾并不可怕，可怕的是你没有正视缺憾的勇气，没有将缺憾演绎成完美的能力，我希望大家都能有将缺憾演绎成完美的魔力。
我梦寐以求的毕业旅行终于来临了，前一天晚上，我就兴奋到睡不着，那天晚上，时间过的很慢。我脑子里涌现许多疑问：领队是谁？好不好玩？大家会不会因为争执而毁了大家的`好心情？
毕业旅行当天的早晨，同学不如往常睡眼惺忪的来到学校，反而是高兴的踏进校门。行李在地上移动时，不时传来“喀啦”的声音。集合之后，我们就快步的坐上那台“巨无霸”游览车。
第一天下午来到了氧气含量超多的溪头做森林浴，我们先走步道去看雄伟的神木，大家不停用相机捕捉这高耸巨大的身影。接下来，我们来到似乎有七层楼高的 “空中走廊”，一开始我有点害怕，但我是堂堂男子汉，所以就鼓起>勇气走完。虽然当天雨神有点在发泄情绪但我并不觉得疲累，反而感到很充实。
第二天我们来到文化村，一进去，就看到一座宫廷花园，里面有一大片花海，彷佛置身在美丽浪漫的童话>故事里。接着我们前往“海盗船”的所在地，坐上去， 我们立刻化身为海盗，当它往下冲时，我紧抓把手，感觉像要掉下去了，虽然恐怖，但我仍意犹未尽，想在玩一次。此外，我们还玩了“金矿山”、“加勒比海探险”，样样都十分有趣。之后，我们搭空中缆车，从半空中俯瞰下面，可以看到青翠的树林、世外
桃源般，风景可真是美不胜收呀！
到了晚上，营火晚会终于到来了。音乐响起，大家拿着萤光棒，整齐的在空中比画，现场气氛超high。接着冠宇老师和美虹老师的温柔歌声，使我们班眼眶泛红，流下难过的泪水，我们的哭泣声划破天际。 大伙儿围着老师，谢谢老师两年的指导与照顾。
这次的毕业旅行是我小学六年生涯中最美好的回忆，再过几个月后， 我们就要毕业了，“天下无不散的筵*”，但相信有缘的话，大家一定还会再相见。
淡淡的阳光零零碎碎地洒在身上，微风轻轻吹过，带着丝丝泥土的气息，其中还夹杂着嫩草的芳香，又是一个妩媚的春天。
教室里的风扇被风吹动，有气无力地转动着，空气闷闷的，给人一种昏昏欲睡的感觉，这好像是在春天里最常见的景象，慵懒、困倦，百无聊赖，就这么发着呆，有那一场大雨的来临。先是若有似无的雨丝，接着慢慢变的稀疏，然后就连成了线，一阵风吹来，雨丝就那么扑面而来，凉凉的，很舒服，原本烦躁的心一下子释放了。
雨开始变大，风也如影随形，觉有些冷了，窗户渐渐蒙上雨点，之后便听到雨点与玻璃间的“歌声”。很干净，很清脆，就那么奏着，心似乎也因为这缦妙的“歌声”而透明起来，雾上来了，一点一点地模糊了视线。
不知过了多久，雨变小了，最后小到只剩含着雨味的清凉空气，这个世界似乎就只因为这一场大雨而变得全新了，林枝上晶莹场透的水珠，草地上湿润的绿色，耳边格外清脆的鸟鸣，让人的心情都舒畅了。偶尔溅落在水面的一滴水珠，便引起了阵阵涟漪，那是一种如诗如画般的美。
漫步街头，路上还是湿湿的，行人手中的雨伞粘着无数的水滴，人们嬉笑着从水涡旁走过，留下一阵阵爽朗的笑声与这雨后的街道相伴。
大家似乎都喜欢这雨后的'风景，在不忘在这心仪的美景中留下自己的倩影，可是谁会注意到去欣赏雨前那闷热的天气呢？正是这闷热才积蓄了雨后的清凉，正是这闷热中的不快才孕育了雨后清凉的得到的快感。
渐渐天气又放晴了，阳光重新又照耀着行色匆匆的人们，这即将来临的一切又该是怎样一番动人的景象？而你又是否懂得去欣赏？
烈火烧过青草痕，看看又是一年春风，当花瓣离开花朵暗香残留。——题记
李清照这样唱过；“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”这暗香，走在萧瑟的秋风中，弥漫在腊月的寒冬里。轻轻悄悄的袭人，满身的芳香，迷人的绽放。
或许，就在这人人不喜的季节里，在这人人避畏的困境中，芬芳却温暖了彼此。我是在多年前的冬天见过这样的一个场景，衣衫褴褛的老乞丐，蜷缩在皱旧的麻袋中，安静的在天桥下睡着。路上川流不息，人来人往。
我在对面不远地望着，他可能是太老了，也太困了。但每睡熟一分，他皱得像抹布的脸就舒展一分，天渐渐晴的高远，白云在湛蓝的天空中卷舒，闲适的浮动着。我清晰看见在老人枕着的破口袋旁，有一颗小小的发黄的草，在他略略急促的呼吸声中有韵律的摇摆，我眨眨眼，眼中的世界好像因为这颗小草一点一点而变得有色彩，我的心也开始缓缓地落下，那颗小小的小草啊，有没有春天的希望呢，有没有出现在老人的睡梦中，流淌着迷人的暗香呢。
日子静静的走着，转眼到了15岁。中考也接踵而至，那之后的三百多天过去了，可我还是记得那时的自己，会在宿舍的深夜里在小纸条上写着目标，想象高中的日子，然后翻开书，一页一页的看过去，一页一页的作过去，多少次趴在床上昏昏沉沉的睡去，第二天再精神抖擞的听老师讲课复*讲课复*…
从五中到一中的路，显的那样漫长而又短暂，手里是考试的夹子，头上是火辣辣的烈日，却不自主的失了神，我即将要从这边的三年走到那边去。家长在路的两边看着自己的孩子，圣神的目送着他们离去。直到坐在考场上，我才恍恍惚惚的回过神，我看着自己手里的卷子，假装镇定的填卷头，手却在止不住的发抖。汗水浸湿了衣裳，风吹过来，有栀子的清香，我渐渐的放松，最后长长的乎一口气，满嘴的清丽，仿佛唇齿生香。
就这样，中考也过去了，我会在偶然路过母校时，看着湍急的学生默默微笑，我也会想着，那时的自己，紧张的模样。还有那一天的迷人芳香。
瞬息之间，一年过去，我也即将是一中的一名高二学生，我总是惊讶着自己成长的速度，从过去一直期盼着快点长大，到现在希望时间能慢一些，再慢一些。这时候，未来遥远而没有形状，梦想还不知道叫什么名字。我常常一个人，走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶。孤独并且没有方向，我渴望有一阵芳香吹散我的迷茫，像十五岁那一年，给我坚定和力量。当我得知还有十八天高三的学长学姐们就要参加高考时，我却莫名的大哭了一场，有人笑我矫情，明明不是自己考试，却还这么紧张。他们不知道，有些心情和想法是别人体味不来的，我羡慕他们，还有十八天，胜负就在三年的分秒的累积中涅槃，我也担心他们，如果因为紧张反而像我这样迷茫又该怎样…
直到现在才懂得，人生就是这样，有些芬芳，会在你需要的时候，随着清风自来，但有些，却是在暗暗的涌动，仿佛是在满目的萧瑟与黑暗中，藏在不为人知的地方，等着我们熬过的一刹那，暗香喷薄而出。
我突然想念毕淑敏的.一句话，“有些东西，并不是越浓越好，是要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。”
刚上小学那会儿，我不喜欢语文、数学，因为这些科目一点也不好玩，还老要考试。所以，尽管差不多天天都被老师留下补*，学*成绩还是一塌糊涂，班上排名毫不含糊地总是第一名，不过是倒数的。
老师心里着急使不上劲，无可奈何之下，使了个激将法。有一回上完了补*课，最后一个离开教室时，老师对我说：凌空啊，你可不能老当咱们班的看门狗啊！想起了那个毛绒绒的小东西，就像孙猴子被玉皇大帝封成弼马温一样，我不但没有什么羞愧，也没生气，还挺高兴。回到家里马上对爸爸很自豪地说，老师说我是看门狗。我就喜欢当小狗。可爸爸愣了愣神，一句话也没有说。
终于，有一天爸爸说话了，他问我：“凌空啊，你喜欢音乐吗？”。我说：“当然喜欢，哇里哇啦地唱，还不用考试。”爸爸又问：“那你想学学弹钢琴吗？”
想起了小朋友们围在老师的`钢琴周边一起高高兴兴使劲唱歌的情景，我脱口就说：“想学，弹琴多好玩。”
“学弹琴可不是玩”爸爸说：“想学就得认真学，要有一定要学好的决心”
“只要不考试就行”我向爸爸表明了态度。爸爸沉吟了一下没有理我。只是说，那就试试吧。
于是，爸爸为我请了一位老师。
第一次上课的时候，我走进琴房，老师就叫我在钢琴边坐下，然后端详了我一回儿，问我：“你特别想学弹琴吗？”我说：“不，是爸爸要我弹的”。老师又问我：“那你喜欢吗？”我说：“不知道”。老师又端详了我一会儿，说：“好吧，老师给你弹一支莫扎特的“渴望春天”你听听看，好听不好听”。我说：“好啊！”
于是老师坐到琴前，略一沉思，一段美妙的乐曲就从老师的手指上流淌出来。老师边弹边讲：“凌空你听，一股带着丝丝暖意的春风正吹拂着雪山，山上的小溪又欢腾起来了，溪边的柳枝正随风漫舞，蔚蓝色的天空下，芳草萋萋，朵朵小花点缀的草地，充满了生气。啊！一群唧唧喳喳的小鸟飞了过来，他们似乎正在称颂着春天的温暖……”老师娓娓动听的讲解伴随着悠扬的琴声，似乎把我带到了我刚去玩过的，云南玉龙雪山下那仙境般的东巴谷。
高中的我作文15篇（扩展4）
——高中的作文300字15篇
每个同学都是“寒窗苦读了十二载”才考上了大学。或许自己所上的大学并不是自己心心念念的那一所，但不管怎么说，这是自己在六月所交试卷给的答案。每一位同学都有一个大学梦。或美好，或励志，或难忘。而我的大学梦是不忘初心。 小时候的我们总是想快快长大，这样我们就可以做一些自己喜欢的事情，因为小时候总会有一样名为“考试”的东西压在我们头上，为了这样东西，我们舍弃了许多自己喜欢的东西。所以我的初心是做自己喜欢的事情。或许过程会很曲折，但我坚信坚持就是胜利！
在我们慢慢长大后，会发现自己与家人见面的机会越来越少。从小学的天天见，到初中的一周见一次，再到高中一个月见一次，最后是大学的半年见一次。这个时候，我们才会发现原来自己与家人已经越走越远，也只有离开的久了，才会知道自己是有多依赖他们，所以我的初心是多留些时间陪陪父母。陪伴才是最深情的告白！
我的'大学梦或许很渺小，我的初心或许很简单，但正是简单才更易实现，所以我坚信，不忘初心，方得始终！
高中时的我更痴迷于书了，尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗*常心对待名利，能够以一颗积极的进取心对待学*与生活，我懂得如何去克服学*、生活中的各种困难，懂得如何善待同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章，我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外，还多次在市区各种征文竞赛中获奖，这不仅为学校与班集体争了荣誉，更激发出我的自信心与学*动力。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。我衷心地感谢书籍，读书让我不断成熟起来了。
书籍伴随着我走过了一年又一年，我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯，我从书中也收获了很多对我以后的`人生有很多帮助的知识和哲理。也是通过阅览了这么多的书，让我找到了人生的价值。我把书看做是我精神的食粮，是我体内的血液，看做是我生命中不可分割，并且占据了生命中很重要的位置。让我们意气风发地走进书的海洋吧。
榜样，人们的楷模，更是我们学*的模范。在我们身边也有许多这样的人，比如无私奉献的环卫工人，坚守岗位的警察叔叔……他们都是我们学*的榜样。
有一天，我在上学的公路上看见一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的马路边护送着一位位上学的小同学安全的过马路，如果有车辆行驶他就会打着停止的'手势让行人先经过。
有一次他稍微不注意，一位小同学过马路时，一辆用中等速度的车向十字路口行驶，开车的司机远远就能看到那位正在过马路的小同学，他不但没有减速，反而像没人一样的向前开着，警察叔叔看见了急忙打着停止的手势让这位司机停下，这时司机才不情愿的把车停下来。
事后，警察叔叔对这位司机实行了罚款处理，可那位司机却很不情愿，最终警察叔叔更严厉的对那位司机的驾照进行了扣分，最终那司机只能灰溜溜的开着车离开。
那位警察叔叔只要在人多的时候都会来指挥交通，他是我们学*的榜样，我们必须要把他这种乐于助人、无私奉献的敬业精神发扬光大。
成长如一条河流，承载着童年的时光悄然逝去；成长似一片白云，飘逸着童年的无知悠然飞去；成长像是一首歌，唱出了长大以后令人无可奈何，回想起来却又忍俊不禁的烦恼......
时光如流水一般消逝，我怀着一颗对未来美好生活的憧憬之心走进了初中的文学殿堂，走进了这个我一直以来充满好奇的学校。可是，中学生活似乎并没有我想象的那么美好。成长的烦恼，是走进这另人失望的中学。
当我决定，寻找初中生活中的乐趣时，一次突如其来的月考令我月头转向。成长的烦恼，是月考卷上刺眼的分数。
好容易稳定情绪，下定决心努力学*的时候，数学中的应用题又搞得我眼花缭乱。成长的`烦恼，是数学之中令人窘迫的应用题。
成长的烦恼，是希望中的的失望，是自信中的失落，苦中带甜，甜中带苦。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我坚信，上帝在关闭你一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。生活如画，成长如诗，愿你在成长的烦恼之中，能够“柳暗花明又一村”。
未来的路，只有一人陪伴，那可能就是你自己
未知的`一切会阻挡你前进的方向
你只有挥舞手中的长剑，斩开前方的荆棘
你会明白，你会发现，这片世界，
无人左右你的抉择
王的孤独，是你最后的武器
要学会独自面对那永恒的孤独
未来的路，只有你一个人走
你想知道未来有着什么
即使仅有一片黑暗，但你会带去新的曙光
王的孤独终究不可避免。
你的依靠，只能是你自己。
或许你英雄，可还是会不问世事。
你要捉的只有，在成王的路上，斩尽天下奸臣。
让敌人未寒的尸骨，筑起你万丈辉煌。
你一声怒吼，让天地为你而颤抖，让整个天地流传着
一个不败的传说——一个王的神话！！！
学*也应如此，无人能陪你走尽学*的路，你只能依靠你自己！学无止境，路无尽头，蓦然回首一笑解去千般烦愁，只留下一个孤傲逍遥天地的背影。
我家有一只长相滑稽的小花狗，名叫小花。
小花全身黑白相间，最惹人发笑的是两只小眼睛，周围是两个小白圈，鼻子上也有一块小白斑。真像一个减了肥的小熊猫，你看它，一双黑溜溜的大眼睛，总是东张西望，十分机灵。一见到我就不停地摇晃着尾巴，显得十分亲热。
小花的食物不止是馒头、面食，它最喜欢吃的是大骨头，如果它饿了，馋了，就不停地大叫，直到你给它喂好吃的，它才肯乖乖的不叫了。
它是我们家忠诚的看门卫士，小花睡觉时，总是把耳朵贴在地上。小花的耳朵很灵敏，可以听到很远的声音，当有陌生人来时，它都汪汪的叫起来，好像在给我说：主人，有生人来了。但小花一看到我放学回来，就疯狂地扑上来，快乐地摇着他的小尾巴和我打招呼。有时候他很调皮，把我的鞋子叼得满屋跑，我追也追不上，叫也叫不回来，真让我哭笑不得。
小花活泼又可爱，我真的十分喜欢它。
我们班新上任了一个新老师、可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫冷面虎!赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三作文超长课文、下课还要做练*。我们都快被这样的学*方式折磨得快要死掉、可是有什么办法?不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯!
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气!明白吗?我们低着头说：明白声音小得像蚊子!大声点!中学生要中气十足
在紧张的60分钟考试里、我们把*时老师*时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上!果然很容易考!
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：老师怎么那么高兴啊?赵老师说：这次我们的考试考得了第一名!被评为了尖子班!太棒咯!
后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!
风声又吹响娄这个特殊的号角，我们出发啦。怒风太阳在前方招手，我们不是离别，我们是在找下一个太阳。
曾经的过往，过往的曾经，已过去。拥有着同样的梦想，向青春告别。我们告别娄一起患难的日子，奔跑在路上。毕业之后，各自去闯各自的天地，找得到彩虹找得到阳光。也许你的路上一切都是顺利，一切都是得到，别人会有羡慕的眼光，可是那是我们想要的吗？也许你的路上到处都是困难荆棘，刺疼我们的心，但是我们没有不敢前行，而是选择冲刺，战斗，在荆棘中享受，直立。这是我们的路，我们的选择。
对，我们还太年轻，我们需要考验。可是我们告别了李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”壮志豪迈的.熏陶，告别娄杜甫“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”沉郁顿挫的忧伤，我们还能在这车水马龙的社会站住脚吗？可以的，我们有激情，活力，我们不害怕黑暗，不害怕听不到时代的召唤。贝多芬曾在双耳失聪的时候感受月光，赋予自己灵感与动力，才有楼月光进行曲”。我们也一样，用心去感受时代赋予我们的重任。
时代的先锋，时代在招手，我们留恋过去，我们拼向未来。
1999年，那一年的某一天
随着一声响天彻地的哭声
我来到了这个世界上
那时我3.8Kg50cm长
儿时的我呆呆傻傻
你们用爱滋润我长大
儿时的我跌跌撞撞
你们用爱抚*我的伤疤
你教我学走路叫我说话
你带我玩耍给我讲笑话
不知不觉中孩儿已长大
你们的头上也泛起了霜花
记得5岁时的那场车祸
给我留下了深刻的印象
当鲜血染红大地的那一刻
无数次的呼喊回荡在我的耳边
感谢上天
你们细心的呵护唤醒了我沉睡的心灵
永不留伤疤
那一刻那个目光那个瞬息永生难忘
7岁时的那次煤气中毒你们是否还记得
昏昏沉沉当我张开我的双眸
你们不在我身边我就如同风中的野草无依无靠
但我相信爱仍在我身边
春天的草儿长出了新芽
夏天的船儿叽喳会说话
秋天的风儿吹白了你的.头发
冬天的夜里有你们的地方就是家
十五年的风风雨雨
我们一同走过
从3.8kg到55kg从50cm到178cm
是你们的爱呵护我长大
如今孩儿已长大
不管在哪里
你们都是我永远的牵挂
永远的家
上课了，可爱的钟声响起，我们班就变得鸡飞狗跳，尤其是要上英语课时候，我们班更像是在菜市场叫卖的，简直无法想象那样的情景，所以大家都快把英语老师给逼疯了呢！
我们的英语老师是位有趣又漂亮的`老师，可惜她的脾气很不好，如果我们惹她生气的话，那真的会一发不可收拾，首先我们会被她叫去训导处罚站，之后要在校园里捡二十个垃圾到训导处丢，但是不是每次都这样，因为我们班如果乖，老师就会请我们喝饮料，不过呢！我们班只被奖励过两次，所以我们必需再接再厉，好让我们班达成天天喝饮料的美梦。
有一次，我们班出了一个天大的大消息，就是我们班鼎鼎大名的超级坏学生——林河利，因为他竟然敢跟老师顶嘴，被老师打了一巴掌，结果阿利说不会痛，老师非常的生气，就使用她那无敌大手用力的拍打阿利的手，全班当场鸭雀无声，阿利也当场脸色大变，流下了邪恶的眼泪，全班哈哈大笑！只有阿利跟英语老师和我冷默看着大家。
我觉得阿利真是可怜，而我的心情也是如此的糟糕，真希望以后别再发生这种事了。
我是一名高二的学生，我并不是那个时尚追星的90后，我是一个**常常的普通高中生，我没有不是官二代也不是富二代，我只是一个**常常最底层劳动人民的孩子，我没有money，我拥有的只是那不值一提的梦想，坚持，面对芸芸众生可以说不值一提，我的梦想在简单不过考上一所师范学院，当上从小就梦想着的老师，站上那个藏在心中数十年的讲台，对于很多人看来这有多么容易，可是对我来说真的很难很难，我距离那梦想中的大学还有很远很远，看着期末的分数距离大学那不变的高高门槛还是如此遥远，分数让我变的现实，让我明白，唯一走进梦想的方式只有高考，让我知道剩余一年半的时间有多么重要，我要努力，我要提前让自己步入高三生活，让自己适应这一切，我唯一能做的就是努力努力。
高中我既然选择了你，我定无怨无悔，我一定会走进象牙塔的大门。
观望着这茫茫人海，我却忘记了那最初的梦想，不知道那远方有没有终点，是不是未来，我还只是在原点徘徊，寻找通往远方的路。
*惯了一个人在夜里默默哭泣，把事情藏在心底，与黑色影子做朋友。其实只是觉得人生太长，而我太小，还不够坚强。不断的回忆以往自己的模样，却好像一场梦，竟离奇般的消失了。那个单纯、永远洋溢着笑脸的女孩儿就在那回忆里一步一步走远、消失。
其实，人在这时，往往都是迷茫的，觉得生活没有太多的意思，也不知道未来还怎么走，该往哪里走，又走向何方。就好像前面有很多条路，而你只可以选择其中的一条，然后一直走下去，也不给下次机会。就这样的站在路口徘徊很久，看着一个又一个的.人走过，自己的面前却还是一片迷雾，看不清路通向哪里，终点又在哪里，会是什么样子。
就在这样的迷茫中，我失去了自己，失去了信念，失去了梦想，就感觉每天都一样，单调、*凡、无所事事，就这样过了一天又一天。
迷迷茫茫中，我也只是世间一人，孤身无伴。
静静地听，默默地记，悄悄地幸福。
静谧像是血液从身体各部分流回心脏。
雨挨着玻璃，滚滚滑落。
你听，是不是天空在哭泣。泪，滚烫。安静。被撕裂的天空，泪雨绵绵。心也安静了，痛也*息了。在每个下雨的日子里，头顶是暗的，远方是暗的，雾稀薄缠绵，这样的天气，心情也茫然了，泪也模糊了。
世界在玻璃外显得那么暧昧，模糊，隐隐约约。一条痕迹滑过，透明，随着秒针的舞动，时间在为它缠上一层水雾，蒙胧。再一条痕迹，透明，再蒙胧。像是生活中的我们重复着快乐，悲伤，重复着幸福，失落。
风吹的花香，雨落的心痛。
高中的我作文15篇（扩展5）
——高中趣事作文15篇
这个春节对我来说有些特别，因为这个春节我是在老家过的。我见到了小时候天天和我玩耍的伙伴，还有将*5年没见的亲戚。大家在一起说说笑笑开心极了
大年三十那天，我一大早就穿上新衣服，去老爷爷家拜年。老爷爷虽然都81岁了，年寿已高，但身体仍然很健康，说话的声音很大好像洪钟，干事也特别爽朗。我和老爷爷说了许多有趣的事，就离开了他家。
下楼后，我发现爸爸妈妈已在楼下等着我们了。我们走到大门口，叫了一辆出租车赶往酒饭店。坐上车我把目光转移到窗外，“哇，窗外真美呀！”树上挂满了红灯笼，好像一个个成熟的柿子。路旁男女老少都穿上了新衣服，鞭炮声此起彼伏。到处张灯结彩洋溢着节日的气氛，终于到达酒店了，我兴奋的走下车，来到饭店门口。原来双胞胎姐姐也在那儿，于是我们做起了游戏，不知不觉到了吃饭的时间，我胡乱扒了几口饭便跟着“小”爷爷回到了住处，好多小伙伴都在哪儿。我赶紧下车，我们从家里搬来鞭炮。
“太好了，开始放鞭炮了！”我们高兴的说。爸爸从地上搬起一个巨大的礼花盒子，在远处，他对我们说：“谁想来点这个礼花？”这时弟弟飞快地跑了过来，使劲把我推开，接着身子左一推右一挡把其他人推到一边去了，着急的说：“我来点，我来点！”手还不由自主地抢打火机。我看了赶紧跑得远远的，怕礼花炸到我。但其他人却在他身边探头探脑地看他点礼花，屏住呼吸做出一副随时准备跑走的架势。爸爸把打火机递给他，他熟练地用打火机将引线点着了，他和爸爸赶进跑远。我索性地捂上耳朵，１、2、3、4、5、6、7、8、9、10“啾”一声一个礼花弹飞上了天，跟着“梆”一声炸开了，变成了一朵蓝色的“菊花”，接着“哗”的`声响，一片金灿灿的光辉闪过。“哇，太漂亮了！”我称赞道。所有人不住地鼓掌，欢呼雀跃。
爸爸说：“这还不算最漂亮的。”说着，他从袋子里拿出一盒名叫“喷泉”的礼花，他给我们每个人发了一个，并点了一支烟。爸爸说：“谁先点？”双胞胎姐姐拿着爸爸的烟，一点引线就着了，她赶快往远处跑，我们也一哄而散，只听“嘶”的一声，“喷泉”就像真的喷泉一样喷了起来，火光四溢，流光溢彩，异常夺目，时而高时而低，我们看了不由地称赞。
时间过得真快，转眼间我就要回北京了，走时，我心潮起伏，久久不能*静，虽然我们老家没有北京繁华，但在那里过年也很有意思，我体会到了家乡过年的*俗，临走时亲戚们还提醒我常回家看看。
早晨洗完衣服，去楼底下晾衣服的时候，刚刚下了楼梯，就听到院子里的邻居大哥给他家小闺女教数学，大哥家的小闺女和小臭同岁，也是后半年升小学一年级。由于小闺女所在的学校比较严，加上那孩子也比较聪明伶俐，所以她妈经常跟我们夸她家孩子学*怎么怎么厉害。
可就在我晾衣服的时候，听到大哥问孩子，12-9是多少？小闺女特别干脆利索的回答，6大哥估计是气急了，也就干脆利索的回复了小闺女一个字，滚。听得我在心里直乐呵。这父女俩，一看就是比较豪爽的人，不管对错，都不磨叽，能用一个字解决的问题，绝对不会多说一个字。
直到晾完衣服回到家，想起来依旧觉得好笑。都说，现在的家长和孩子的相处模式，不提写作业，父慈子孝，一提写作业，鸡飞狗跳。真的是，一点都不夸张。每当看到小臭写作业时，抠抠这儿，动动那儿，那股子吊儿郎当的样子，就气不打一处来。
这只是一件特别小的小事。因为没有继续在院子里待着，也就不知道这父女俩最后学*成什么样子了。但笑过之后，还是值得我们深深反思一下，如今的这种教育状态。
家长好像特别的没耐心，没有教过孩子两个字，就开始生气发火，有的甚至开始责骂孩子，更有过分的直接动了手。于是，最后依旧是鸡飞狗跳的。孩子哭着，大人骂着。
现在的孩子也是，大概是家长的教育方式不对，现在的孩子都变得特别的没有时间观念，做事拖拖拉拉，从来没有说，干脆利索的做完自己该做的，然后该干嘛干嘛。总是能墨迹多久就墨迹多久。
然后剩下就是学校里，布置作业好像很多时候都是给家长布置的。家长辅导，家长批判对错，家长管教孩子，好像所有的事都是家长的事。孩子学*不好，叫家长，孩子作业没完成好，叫家长。真的是，好像家长就可以搞定一切。
真心的'希望，学校能够真正的付起真正的教育学生的职业。家长能够好好配合，给孩子多点耐心，多点宽容，让孩子健康快乐的学*成长！
我只要闭上眼睛，我就想起我们宿舍的`一些趣事，我会因为这些趣事而哈哈大笑
有一件让我们受教育而有很有趣的事恶作剧之拖鞋。每到中午先回宿舍的同学和我们的“将军”会把四双拖鞋放在宿舍门上，一推门就掉下来砸中人，这恶作剧是“将军”下的命令，他把一个同学命令到门口，试一试，结果他被打得落花流水，“哇哇”大哭，但他不敢告诉老师，因为“将军”会一枪“毙”了他，好残酷呀！第一次，我进来了，“嗖嗖嗖”一只只拖鞋从天而降，多亏我眼疾手快，我会出左手“啪啪”地一下把一只拖鞋打开了，转身伸出右手“啪”地一下，又把另一只拖鞋击中飞向另一侧，但第三只拖鞋正从我头上掉下来，我猛一跳跃来个“天上抓饼”，把一只拖鞋紧紧地抓住，有一弯腰躲过了第四只鞋子的“毛刺刀砍”而顺利过关！
可后面的同学个个“哇哇”大叫，痛的他们直流眼泪，泪水像雾一样蒙住了他们的眼睛，一个个跑到生活老师那哭诉，而“将军”得意洋洋的站在床头，其实昂然，活像一只“大公鸡”站在东方的山上迎接太阳一样，还不知害怕呢！我们几个猎人一枪“啪啪”几下将这只高傲不可一世的“公鸡”打下，后来生活老师把“将军”带到办公室狠狠的批评了一顿，批评长达一个半小时，这下他该吸取教训了吧！
这就是我们难忘的寝室生活。
在整个寒假里，我都是以一种快乐的心情来度过的。
放假开始的几天里，完成作业当然是一件最要紧的事了，总不可能边过节边写作业吧？这样玩也玩不好，学*也学*不好，与其这样，还不如多花一些精力，先做完作业再玩。
春节是快乐的，连天上也显出新年的景象来，蔚蓝的天空，像块碧玉一样逗人喜爱，偶然间也有几朵白云在万里晴空中愉快地追逐着，温暖的阳光驱逐年冬的寒气。
街道上，各家各户都在忙碌着。超市里可谓是人山人海，货架上的瓜子、糖果被无数双手塞进了购物车。大家仔细挑选年货，往日*静的大街上如今是挤满了人，大家在各各铺面里买来对联、“福”字、兔形装饰物来美化自己的家。我家也不例外，房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是*时擦不干净的窗户也被擦得明晃晃的，看上去像没有隔着窗户似的。接着，妈妈让我把春联和“福”字贴上，我小心翼翼地用胶水把春联贴在大门的墙上，把“福”字贴到大门上，不偏左不偏右，甚是好看。
除夕夜，窗外，鞭炮声声脆响，烟花五彩缤纷。室内全家人团团围坐，一个个喜气洋洋。妈妈和奶奶来来往往，走马灯似的把一盘盘佳肴端到餐桌上。不一会儿桌子上的鸡啊、鸭啊、肉啊、鱼啊……层层叠叠的堆在了一起，像一座小山似的，香气扑鼻，令人垂涎三尺。趁人不注意，我用筷子夹起了一大块鱼肉塞进了嘴里，那种喷香的味道顿时涌进了我的心里。
“开饭！”在奶奶的话语声中，我们不约而同的拿起了筷子，把一盘盘美味往嘴里送。只听“喀嚓”一声，我的牙齿被卡了一下，我吐出来一看，原来是个硬币。硬币怎么会跑我嘴里呢？我心想，“哎呀，有福了，”奶奶说道，“我特意在饺子里放上了硬币，没想到被你吃到了。你们这个时代可真是好啊，论吃的'方面，细白面馒头和新鲜鸡蛋多的是，想吃什么就有什么。论穿的方面，红的、紫的、薄的、厚的，什么都有，连个补丁都没有……”奶奶笑着说，“啊……”我睁大了眼睛。全家人看着我的滑稽样都大笑了起来。
快乐的春节过去了，马上就要开学了，总结一下，这个寒假过得挺充实的。
大年初四这天，我们到阿姨家拜年。吃完晚饭，阿姨提议大家一起去看电影。我一听，那可真是太好了，现在正在放映一部流行动画片《喜羊羊》。我每次让妈妈带我去看，她总说没时间，今天可让我逮着机会了，我可不能再错过了。
到了售票处，阿姨问我要看什么电影，我说《喜羊羊》，哥哥姐姐直笑我幼稚。我想，我本来就是小孩嘛，就应该幼稚点的。最后，一群人中只有我和妈妈去看《喜羊羊》，他们都看《游龙戏凤》去了。电影开始了，只见妈妈一个劲地打哈欠，*时她睡得可晚了，今天是怎么了？我看得目不转睛，津津有味，电影院里到处是小朋友“呵呵呵、哈哈哈”的笑声，可是我老妈一会儿上厕所，一会儿买饮料，不过她最后也被这生动有趣的故事情节吸引住了。电影放完了，哥哥他们还没散场。我趁着等他们的这段时间，来到隔壁的电玩城。里面可真热闹啊！各种各样的游戏，使我眼花缭乱。我向妈妈要了30元钱，一口气买了60个游戏币，我的手气还算不错，最后用赢到的游戏卡片换了三支自动铅笔，今天的.收获可真不小啊！
瞧！这些事都很有趣吧！其实，寒假里有意思的远不止这些，我只是挑了其中的两件与大家分享，以后有机会再听我慢慢道来吧！
我特别喜欢下象棋，这不，我又约了几个同学向卞老师“取经”了,当然要一下赢我老爸咯！你肯定会问你为什么要赢我老爸。到底发生了什么？哈哈！我就一五一十地告诉你吧！
一天，我在奶奶家聚精会神地看表姐和表弟下象棋，我看得入了神，仿佛身临其境，自己变成一个小兵，被“主帅”指挥着，我破竹向前，杀了敌方的车和马还有炮，立下了赫赫战功，我又开始朝“将军”的方向前进……这时，一阵“我赢了！我赢了！”的吵闹声把我从幻想中拉回现实，原来表姐用她的“小兵”杀了表弟的“将军”，表弟不服气，还要再下一盘，我见表弟又要和表姐下棋，我只能在一旁当旁观者，太不公*了。可我又不会下象棋，怎么办呢？没办法，只得像表姐请教请教。
表姐先教我下象棋的基本功，要我背口诀什么“马走日，象走田，吃子炮翻山，车炮……”几天之后，我把口诀背的滚瓜烂熟。有过了几天，我觉得自己的技术已经非常好了，就要表姐跟我赛一盘，表姐答应了。没过多久，表姐的“将军”就成了我的“俘虏”，我赢了，我高兴的连蹦三尺高，嘴里还喊着：“奶奶，我赢了！表姐输给我了。”表姐不服气的说：“你能下赢我和你表弟一起组成的‘军队’，我们就服你。”我满不在乎地说：“两人对付我一个，真没用，好吧！本大侠就给你俩一个下马威看看吧！”可我只用三分之力就打败了他们，我高兴得几天都没睡好。表弟和表姐都傻了眼，两个人“连攻”一个人，还“攻”不过。就佩服得五体投地，还尊称我为“象棋王”，我开始飘飘然然就不把别人放在眼里，认为自己天下无敌了。
一个月后，我就意识到了“人外有人，天外有天”这个道理，爸爸在我眼里是最强的象棋高手。我就向爸爸“宣战”，爸爸见我吵得要和他下象棋，微笑着说：“你这个乳臭未干的小毛孩，才刚学了几招，就敢向我挑战，我会让你输得心服口服。”“哼！还没下呢！口气就这么倔，我一定会赢你的。”我把嗓音提高了八分贝。其实，这场象棋比赛明摆着，爸爸会赢。
一场没有硝烟的“战争”开始了，爸爸用黑棋，我用红棋，我先来了个头炮，爸爸就用屏风马保卒。前面我还能镇定自若地对付爸爸，可后来，爸爸在我防不胜防的时候，用小卒杀了我的车和马，我顿时惊慌失措，乱了阵脚。爸爸又大批出动他的“车”，“炮”杀的我晕头转向。无比慌乱的我洋相百出……爸爸问我：“还比吗？”我说：“还比。”可过了一会我的`战士们一个个都牺牲了，只剩下一个车了，我赶紧说：“不比了。”再下一盘，可爸爸说：“算了吧！像你这样，就算比一千次，结果还是一样，我看这样吧！这盘起先保留着等你技术精了，再找我再战也不迟，俗话说“君子报仇，十年不晚。”于是，我点了点头。
前几天，我还向爸爸提起那盘棋，爸爸又摆摆手说：“唉！现在的棋才刚刚开始。”我想：是啊！生活这盘棋还等我们去挑战，先念好书，长大了，才有心思把精力花在象棋上啊！
下象棋让我懂得了一个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
老公的朋友从长沙给老公带来几斤螃蟹，生性孝顺的老公决定让久居农村的'公公婆婆尝尝鲜。于是我们邀上哥嫂，租车来到了乡下。
一进门，婆婆看到这么大的螃蟹连声称奇，问老公多少钱一斤。当老公笑着告诉她是40多元一只时，婆婆瞪大了眼睛，连声直呼太贵了。螃蟹的昂贵引得婆婆大呼小叫，一时间将周围的邻居全部引了过来，纷纷望着盆里的螃蟹议论，小孩子们更是围着螃蟹不忍离去，拿来几根棍子不断拨弄螃蟹。邻居们的围观和小孩们的欢喜一下子使这个冷清的院落热闹了起来。
要煮螃蟹了，我们进行了分工：我和嫂子负责洗螃蟹，婆婆生火，公公负责剥大蒜、刮生姜、烧桂皮。由于缺乏经验，洗蟹时嫂子一不小心让螃蟹钳了一下，疼得嫂子当时眼泪都流出来了，而螃蟹却不顾嫂子的叫声仍然死死地钳着她的手指，最后还是公公用火钳狠夹螃蟹的钳子才让它松了口。它一松口，嫂子的手指顿时血流如注，全家人急得到处找创口贴。创口贴没找到，只得用农村的土办法，在伤口上撒了点灰包上纱布。看着嫂子受了伤，我只得更加小心翼翼，胡乱洗洗了事，反正朋友送来时也是洗过的。
将蟹放进锅时，更是让人啼笑皆非。当时大家都在屋外议论螃蟹，将话题由螃蟹扯到了很久以前的往事，屋内只有婆婆一人将螃蟹放入蒸锅。婆婆没注意，加上眼睛不好使，只顾着将螃蟹放入锅内，却没想到螃蟹入锅后并不安分，又沿着浅浅的锅壁爬了出来。正巧我进屋倒水喝，一下就看见有三只螃蟹在地上爬，急得我直大叫，叫他们进来捉蟹。一时间，场面甚是热闹，有的用火钳夹，有的用筷子夹，老公更好笑，拿了只拖鞋将螃蟹按住，大呼小叫叫我去帮忙。等将地上的螃蟹全部捉住、重新洗过后，为防螃蟹再次逃脱，我们又只得分工合作：一人将螃蟹放入锅内，另一人就死死摁住锅盖不让它们出来。螃蟹在里面并不安分，不住地用钳子钳锅盖，如果不用劲，锅盖肯定早就被它们掀翻了。由于没在大锅内蒸，用的是小锅，锅盖很轻，因此还得由人将锅盖摁住，直到螃蟹蒸熟。老公一边摁锅盖，一边被柴火熏得流着泪说：想不到在家吃餐螃蟹这么不容易啊。
螃蟹熟了，终于可以吃了，几个孩子欢呼雀跃。将蒸锅端上桌，揭开锅盖，一股香气扑鼻而来，看着金黄金黄的螃蟹，我在心里暗暗得意：螃蟹呀螃蟹，任你的钳子再厉害，你还是逃脱不了被蒸煮的命运。第一次吃蟹，公公婆婆觉得很腥，只尝了一口就不吃了，嘴里嘟哝着：不好吃嘛，还这么贵！我也觉得蟹黄很腥，只吮吸了蟹腿内的一点肉。几个孩子也不怎么爱吃，只有老公和哥哥，两个在外吃惯了海鲜的人吃得嘴巴“吧唧吧唧”响。
吃完螃蟹，一家人围着闲聊。突然听见正在洗碗的婆婆尖叫了一声，大家跑去一看，只见婆婆的脚被一只“漏网之鱼”钳了一下。众人又围着去捉螃蟹，不知是谁说了一声 “刚才到底跑出去多少只螃蟹”，提醒了我们，全家人于是又开始打着手电找，最后在碗柜底下、水缸架下又找到两只“漏网之鱼”。
望着这剩下的三只螃蟹，想起今天关于螃蟹的种种状况，一家人啼笑皆非……
小孩子七八岁，正是猫狗都烦的年纪，不能帮着大人干活，成天除了吃饭就是添乱，所以，大人一般都希望我们出去玩儿，我们呢，外面广阔的天地，不说大有作为，起码也是好看好吃好玩的东西有的是，才不愿意被关在家里劳动改造或者扮乖乖相呢，有的小伙伴，为了达到出去玩儿的目的，甚至故意做些惹家里人厌烦的事情，大人生气了，就会说：“外面玩儿去，别在我眼面前晃荡碍事儿！”哦吔，目的达成，撒丫子就跑，飞也似地奔到原来约好的见面地点，和那些臭味相投急得直转的小伙伴鸟儿出笼般奔向前一天预谋好的地界儿撒野去了。
玩儿着玩儿着，渴了或者饿了，没玩够不想回家，饥渴的滋味又不好受，怎么办？哎，不远处隐隐约约地看见一个瓜窝棚，这下好办了，吃瓜去。那时那地民风淳朴，无论认识与否，去讨个瓜吃都行，再者，农村人和城里人不同，城里人是门对门住着相对不相识，农村人之间，即使初次见面，细论起来也可以有几个隔着千山万水的亲戚关系，这样，去讨瓜吃更不是什么难事，可是，不调皮捣蛋还是惹得猫狗都烦的小孩子吗？轻轻巧巧讨瓜总觉得没滋没味，不如去偷瓜吃好！
首先公推几个机灵胆大跑得快的担此偷瓜“重任”，其余的散在四处负责望风，看见人来要及时示警以便撤退。我胆子较小，一般都是望风那伙的，这样还不敢独当一面，必须得找个伴儿和我在一起。不知别人怎么样，反正，我是一开始就吓得不行，心咚咚急跳，眼巴巴地看着主要“战士”满不在乎地钻进瓜园附*的高粱地或者玉米地里，先还是看着那些又高又密的庄稼肆无忌惮地左右乱摇，后来就显得小心翼翼的了，再后来，那庄稼，如果不细心看，几乎看见不它动得有什么异常。这时候，我的心总是提到了嗓子眼，似乎快从胸腔里跳出来一样，此时，哪里还有心情四处张望看见有人来与否啊？只是眼巴巴地看着附*的庄稼动静，此时如果那边有人喊一声，或者稍远处的庄稼又剧烈地摇动起来，我都吓得转身要跑了。直到，看见小伙伴抱着西瓜笑嘻嘻汗津津地出现在眼前，才长舒一口气。然后，找个林高透风的地方，团团围坐，把西瓜就地摔成数瓣儿，你一块儿我一块儿地吃起来，有迫不及待用手掏着吃的，有斯斯文文咬着吃的，还有的，吃东西也不老实，不是说笑话，就是逗别人，最后，大家都弄得满脸西瓜汁，前襟湿淋淋的，吃饱了，继续疯玩去也。
一般来说，因为主人不和我们小孩子计较，我们暗偷和明拿没有太大的差别，看瓜人的主要目的，不是为了防我们这些小贼，而是为了等成批买瓜的客户，这些人当时被我们成为“老客”，他们开着车，用较低的价格从地里收购西瓜，然后运回城里或批发或零售，挣取差价营利。这时候，园主还希望有几个小孩子在地边呢，这样，就可以帮着他摘瓜或者回村叫人帮忙。不过，既然说是“偷”，就难免有些惊险的事情发生的。
一次，我们正在望风，忽然远远地看见一个男人向这里走来，当时也不知道他是不是园主，其中一个胆子比我还小的伙伴，冒冒失失地就发出预警信号，于是，不明真相的“望风者”加上正在地里的“盗窃者”闻风而逃，四处躲避，藏好后暗暗观察，人家径直走过，那地连望也没望一眼，哪里是园主？只不过是一个路人而已嘛！
还有一次，我们偷完瓜，真在大快朵颐，过来一个路人，说他渴了，向我们讨一块解渴，他吃过以后，问我们瓜好不好吃，吃没吃饱，还想不想吃，还问了我们的家庭地址和家长姓名，临走才告诉我们，原来他就是园主，说完，扔下目瞪口呆的我们，就回自己地里的瓜棚去了，害得我们担惊受怕好久，却没看见他上门向家长告状或者讨要瓜钱。
最倒霉的一次，是遇到几个比我们年龄大不多少的男孩子看瓜园，他们中的两个正好在旁边的庄稼地里解手，把我们的一个“勇士”逮个正着，被抓住一个，我们都不能跑远，就在附*观察，只见那几个人合计了一下，也不打也不骂，从地里挑着摘了四个二十斤左右的大西瓜，罚他吃完，不吃完就不许走。最后，我们这些“同案犯”被逼得没办法，只好全部投案自首去帮他吃西瓜，直吃得，看着又红又甜又沙的西瓜怎么也咽不下，十几分钟跑一次厕所。幸好西瓜排泄得快，他们恶作剧够了，也不硬逼我们全部吃掉，我们才捧着西瓜般圆滚滚的肚子灰溜溜地回了家。经过此事，以后反而成了朋友，有的时候，专程去那里找他们玩儿，然后再饱餐一顿他们的西瓜。又过了几年，他们中的'一个居然成了我堂姐的丈夫！
童年的时光，一去不再复返，当初偷瓜的伙伴，都已经长大**，原来的野丫头都变成巧笑倩兮的淑女，原来的淘小子也变成博学儒雅的君子，只有我，未见出息疯癫如故。现在，我们偶尔夏天见面，在一起相聚吃西瓜的时候，这些往事就会争先恐后地溜出来，博得大家阵阵欢笑……
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来*，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐开火。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了*，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的知了猴。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，噼哩啪啦炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的`，因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱油，撒上盐。当然，这些都是从家里偷出来的。这些都干好了，就把鸟放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享这野味儿。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
小时候从记事起我就喜欢过年。穿新衣服、放花炮、收压岁钱、逛厂甸庙会，买回来一大串糖葫芦和自己喜欢的小玩意。家里每天都有串门的。孩子们凑在一起只是玩，无忧无虑的多好呀！
在我的'记忆里，好像腊月初八开始就有年的味道。帮大人们剥蒜，泡上一瓶腊八醋。喝上一碗香甜的腊八粥，这年已经拉开序幕。
转眼间到腊月二十三，俗称小年，北方人的*惯是吃糖瓜。小时候吃的糖瓜是圆圆的，脆脆的，像个苹果大小，也不粘牙很好吃。听老一辈人讲，这是祭灶，把灶王爷的嘴粘上，让他上天在玉皇大帝面前说好话，保一家人来年*安。就是：上天言好事，回宫降吉祥。人们盼望的春节就正式开始。
有一段顺口溜直到现在我还记忆犹新：二十三糖瓜粘，二十四扫房日，二十五磨豆腐，二十六买块肉，二十七杀只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。这顺口溜真真切切的反映老百姓的年。那时妈妈和二姨要做许多馒头，豆包，冻在院子里的大缸里，来人就拿出来蒸着吃。还要炸排叉，炸丸子。炸鱼，做米粉肉，酱豆腐肉，等应有尽有。正月里人们就是走亲访友，拜年，玩，也不让过年的感觉真好动针线，动刀具。讲究可多。虽然我不是老北京人，可是在北京生活几十年，耳濡目染吧。
真是时光如梭啊，转眼间我现在已经是66岁的人，儿时的美好记忆现在想起来心里还是甜甜的。
如今人们的生活大变样，我们的日子每天虽不是过年却胜似过年，鸡、鸭、鱼、肉什么时候都有。节日商品琳琅满目。穿的衣服就更别说。过年时土洋庙会哪儿都有，更重要的是我们有精神食粮，电视，电脑看节目，拜年也省大事，一个手机群发短信就都行。
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