第一次考试的作文 (菁华6篇)

第一次考试的作文1

　　每个人自出生开始就不断的面临人生的第一次，第一次笑、第一次走路、第一次说话……总是在不断的接受和战胜不同的新鲜事物。有些是开心和充满期待的，而有些则会让人左右为难。上学前我就一次次的面临着玩具和零食的选择，每一次艰难的的选择对于我来说，就是无数个第一次。现在我又面临了一个新的第一次：第一次考试。

　　这不，今天上午，语文老师说明天要进行考试。接下来的课，我是一个字也没听进去，满脑子想的都是考试。

　　回到家，我想到了一个好方法——请假，可是我这个想法刚在脑子里一出现，就被料事如神的爸爸看出来了，在接受了爸爸的讲解教育之后，我选择面对现实，开始专心志致的复*起来。不知不觉就到了晚上九点多，爸爸一边说“*时不烧香，临时抱佛脚”一边催我睡觉，可我哪里睡得着啊。

　　说来也怪，*日里如期而至的“周公”今天像是特意跟我作对，我用尽各种方法让自己静下来好与“周公”对唱，可脑子里却飞速的转动着自开学以来出现的所有课堂上的情景，让我辗转反侧。不知道过了多久，我终究还是被这夏日的阳光叫醒，我知道好日子到了。

　　在去学校的路上，大脑又开始不受控制的想着课本上的一类和二类字。前两节课是数学，但我仍然坐卧不安，一会儿怕字不会写，一会儿又怕钢笔没水。

　　在经过两节课的焦急等待，语文老师终于微笑的踏着上课铃声走了进来，我抓紧最后的时间翻了翻语文书。老师一边发试卷一边说：“不要紧张，慢慢做，做完后还有剩余的时间就检查一下。”在我焦急的等待中，试卷终于发了下来，我仔细的将试卷看了又看，几乎不敢想信自己的眼睛，这难道就是老师口中的神一样的考试？我的小心脏这时也终于惭惭恢复了他本来的节奏，心中的一块大石头终于落地了。

　　考试虽然结束了，但通过这次的考试，也让我明白了在做任何事之前都要做好充分的准备，以饱满的热情、积极的心态来应对，才不至于临时手忙脚乱。相信以后的人生依然会有很多的第一次，我暗自下定决心，通过自已的努力，找到化解这些第一次的方法，让其他人也能够从容应对。

第一次考试的作文2

　　现在我已经四年级了，经历了无数次考试。我第一次考试虽然不是最差的，但却是最好玩的一次。我第一次考试是在………是在一年级。

　　那时候，我走进教室，兴奋的走到我的座位上坐下。准备好文具，翻开语文书复*课文。

　　但我翻开书却突然觉得，考试题很容易的！不用看书。就这样，我拿起了课外书看。现在我真后悔，那时候真不应该看课外书！不过那时候可不这样觉得。

　　老师走进教室给我们发试卷，我看着题目乱做，也不管对错。做完以后，下课铃声刚好响了。老师把卷子收了上来。

　　过了几天，卷子发了下来，我只考了70多分。我高兴的回家并告诉了妈妈。妈妈看到卷子，对我说：“考的这么差啊，不过没关系，下次加油！”我说：“考得很差吗？70多分很高啊！就像70多岁的老人一样，岁数很大啊！”妈妈尴尬的笑了笑。

　　爸爸回来了，和妈妈一样，很失望。不过他说：“嗯，第一次考试嘛，考低点没关系的。”我也对妈妈说：“对啊，已经很高了！”

　　现在我才知道，当年我考的有多差！我永远不会忘记我的第一次考试，那时多么天真！

第一次考试的作文3

　　上了一个月的网课，月考也就随之而来，而网上测试更让我背负着压力，因为这不仅是下学期的第一次月考，更是在家上网课这一个月来对自己的检测。

　　从昨天开始，我的心里就有一点紧张，一边努力地复*，一边听着闹钟秒针的滴答之声。这一声像敲在我心上，今天终于到来了。

　　今天早上一起床，我就继续拿出书复*，以防患于未然，我多想把整本书都吃到肚子里去，把语文生字词看了许多遍后，我迎来了第一场测试语文。

　　虽说都是选择题，但出的题目却变幻莫测，并非轻而易举之事，尤其是古诗文考的最多题中的干扰项，也不在少数，最后竟还有一道连课都没有学过的题，这令我措手不及。还好是小学学过的诗，我检查多遍后，终于心惊胆战的选择了提交。还好，成绩不是很差，但我仍难以*复心情。

　　数学和地理考的还可以，但下午的另外四门课程的分数都是不冷不热的，毫无精彩之处。当结束了这次考试后，我紧绷的心情终于松弛了下来，我长舒了一口气。

　　这次测试可谓是一波三折，考试的方式大变样，主要的监考人是自己，我做到诚信考试了，所得的结果和付出总是成正比的，无论结果如何，都是自己这一个月来应有的回报。

　　这次测试结束了，随之而来是喜还是忧已经揭晓，还是让我们正确面对这网络的第一次测试吧。我更期待自己考试后学*态度，质量等方面的变化。

第一次考试的作文4

　　人生总有第一次，而且次数非常多，比如：第一次看电影。第一次做饭，第一次上课，第一次骑自行车。我也有许多第一次，不过，令我印象最深的第一次是“考试

　　想必大家在小学一年级上册时都考过试吧！你们觉得考试是什么样的呢？我觉得内心很紧张，激动，恐惧和期待。

　　那是我在一年级上册时第一场期末考试。我跨进门槛。内心怀着激动，紧张又有一点小兴奋，我又想起了妈妈在公交车上对我说过的话，考试一定要认真，认真再认真，写完后不要提前交卷，利用剩下的时间一而再，再而三的检查卷子。等于是在做一遍，心里不能觉得烦。监考老师在教室里踱着步子，监视着我们的一举一动，幸好，那次卷子并不是很难，所以我都对答如流，都是老师在上课时讲的知识点，一点儿也不难。

　　终于。在我与难题奋斗之后，我顺利地将他们都消灭了，那次我取得了令我满意的成绩，97.5分。

　　这次考试让我懂得了一个道理，做什么事都需要恒心，毅力和决心，还要通过自己不懈的努力，才能把他们做成且做好。

第一次考试的作文5

　　三天前，谢老师在班群里说：3月6日进行网上月考。这次月考我连一点信心都没有。因为这次网上学*，我几乎没有认真听过一节。

　　自从谢老师说在网上月考以后，我天天早起，天天背知识点总结这几天，我疯狂地追补以前的课程，我突然觉得这些老师讲的特别好，优其地理。

　　今天早上，妈妈叫我起床时说：今天考试呢，快点起来读读背一背吧。我起了床，马上拿起手机看知识点。

　　到了8：28就该拿起手机答语文了，我第一次用妈妈的手机做了一次，但在我提交之前说不能提交。我只好拿出*板用另一个微信号看着妈妈手机上我做过的答案又做了一次，这次的语文成绩真是创造了我语文成绩的吉尼斯，我居然考的这么差！

　　过了一会儿，数学又开考了。这次全凭自己的第一选择，竟考了80！看来不检查还是不行的。

　　这次网课我最喜欢地理课了，我竟对自己说：我以前地理是七科里倒数第二的，认真思考一下，别太放松了。我考地理时，我都提心吊胆的，在提交时，我都心跳加速了。我对我地理的成绩太开心了。

　　下午，再也没有像上午语文考试时候的那样的故障了。

　　这次语文成绩虽然没有发挥好，但努力一定会见彩虹。

第一次考试的作文6

　　昨天下午，教我学葫芦丝的陈老师说B2组来一次年前测试。我一下子呆住了，因为我知道我有一两首曲子吹得不熟，要是老师刚好要我吹那二首，那我就完蛋了，我心里一直忐忑不安。

　　今天上午，我做一上午的寒假作业。中午，爸爸要我吹葫芦丝，虽然我知道有二首曲子不熟，但我觉得太累了不想练。我只吹了一会儿，趁爸爸不注意，溜到三楼要爷爷用剪刀剪开一包薯片，我边吃边看电视，好开心啊！爸爸发现了，要我下来，我很不情愿的来到二楼，继续吃薯片，趁爸爸不留神又溜上去看了一会电视，等爸爸发现时已经到了考试时间，来不及练*了。爸爸只好把我送到陈老师那里。

　　考试开始了，我们一个一个吹给老师听，听到别人吹的优美动听，我非常紧张，害怕自己吹错，让别人笑话，我一着急，直想往厕所跑。最后，轮到我吹葫芦丝时，我全身发抖，老师要我吹《金风吹来的时候》第一段我吹得还好，第二段就吹错了一点。老师还批评我没有节奏感，我心里直后悔，要是*时多多练*，就不会出丑了。

　　后来，老师说我态度不端正。我想我一定要改正这个缺点，*时多练*一点。

第一次考试的作文 (菁华6篇)扩展阅读

第一次考试的作文 (菁华6篇)（扩展1）

——第一次考试作文 (菁华6篇)

第一次考试作文1

　　前几天，我第一次考试了，我以为我能考100分的，过了几天，当老师发给我试卷的时候，我却只打了88分，我心想：回家之后，爷爷奶奶，爸爸妈妈一定会骂我的，我的心情很不好。奶奶接我放学的时候，我没有告诉她。我坐在书桌前唉声叹气，奶奶发现了，就问：“你今天怎么呢?”我就把试卷给她看，果然不出我所料，奶奶骂我了，我低下了头，还是认真地完成了家庭作业。

　　吃晚饭前，我给妈妈打了个电话，告诉了妈妈我的成绩，我对妈妈说：“你不会骂我吧?”妈妈说：“一定，一定。”在吃饭的时候，爸爸给我打了个电话，奶奶告诉他我只打了88分，爸爸对我说：“你只考了88分，真是个小屁嘎嘎。”我伤心地哭了，一直等到妈妈回家，妈妈问我：“你怎么哭了?”我说：“是奶奶告诉爸爸了。”我叫我不哭，还安慰了我，给我分析了考差的'原因：是我太马虎了。我决定以后绝对不马虎了，要认认真真地学*，考出好成绩，让他们都高兴。

第一次考试作文2

　　人生总有第一次，而且次数非常多，比如：第一次看电影。第一次做饭，第一次上课，第一次骑自行车。我也有许多第一次，不过，令我印象最深的第一次是“考试。

　　想必大家在小学一年级上册时都考过试吧！你们觉得考试是什么样的呢？我觉得内心很紧张，激动，恐惧和期待。

　　那是我在一年级上册时第一场期末考试。我跨进门槛。内心怀着激动，紧张又有一点小兴奋，我又想起了妈妈在公交车上对我说过的话，考试一定要认真，认真再认真，写完后不要提前交卷，利用剩下的时间一而再，再而三的检查卷子。等于是在做一遍，心里不能觉得烦。监考老师在教室里踱着步子，监视着我们的一举一动，幸好，那次卷子并不是很难，所以我都对答如流，都是老师在上课时讲的知识点，一点儿也不难。

　　终于。在我与难题奋斗之后，我顺利地将他们都消灭了，那次我取得了令我满意的成绩，97.5分。

　　这次考试让我懂得了一个道理，做什么事都需要恒心，毅力和决心，还要通过自己不懈的努力，才能把他们做成且做好。

第一次考试作文3

　　爸爸说，小升初是我人生的第一次考试。

　　考试前，各门功课复*都很紧张。语文和英语还有科学，都把以前三年级的课文找出来复*，还经常把历届小升初试卷当作业练*、经常考试、经常猜可能会考的题目。最后一学期双休日的大部分时间，老师都要我们到校复*。可见老师是多么希望我们能考出好成绩啊！

　　考试前一天，爸爸千叮咛万嘱咐，叫我把学*工具都带齐，“不怕一万就怕万一”，为了防止考试时突然肚子痛或出现昏昏欲睡，还特意叫我带上一些药品。那天晚上特别闷热，当我醒来时爸爸说他夜里看过我十多次。不难看出，父亲的紧张和期望之情。

　　在6月21日早上，多云十分凉爽，我走进三门县外国语小学六（4）班，看到老师拿来了试卷，我忐忑不安，检查起学*工具来，生怕少带了什么，并深深地盼望试卷里的题目简单一些。

　　虽说这场考试很重要，可形式上却跟*常大考没有什么两样。同样分为综合一和综合二。

　　在综合一这门考试中，我感觉阅读做起来比*时更得心应手些，不过我尽在作文上耗时间，导致品德的最后一道题写不及，好在我对作文写得还比较满意。

　　在综合二这门考试中，我觉得音乐、电脑和科学更是信手拈来，不过，做的时候我还是不敢大意，避免会阴沟里翻船，况且这还是小升初呢？难道谁会跟自己的未来过意不去吗？在数学中，最后一道题将我给难住了，不管我是左思右想还是抓耳挠腮，我总是想不出来，真是“山穷水复疑无路”啊，时间在一旁飞快的流逝，还不等“柳暗花明又一村”时，考试却结束了，给我留下了无穷的遗憾！

　　考好后，我在家里存有万一的侥幸心理，但愿改考卷的老师改到我那一张时已是睡眼朦胧了，把我做错的答案当成对的改了。

　　我多么期盼能考进三门中学啊！

　　现在，我又紧张又期望地在家里等待成绩发布……

　　这是我人生的第一次考试，将来会有无数次考试等待着我，我将“胜不骄，败不馁”、专心致志地去面对人生的每一次考试。

第一次考试作文4

　　第一次，第一次的东西都很重要吧，至少我这样认为。每个人的第一次都不同，有的运气好，一次成功；有的一般般，*淡无奇；还有的……怎么说呢？如果说每个人都有自己的保护神，那么这个人的保护神可能正在睡觉吧，才使得他的第一次那么得可怜。

　　我来美国的第一次考试在我心目中正是属于第三个“第一次”——太失败了。但是不知为何，当拿到那份惨不忍睹，让人见到都同情的40分试卷时，心里倒不是很沮丧，头脑里还蹦出两字——遗传。因为妈妈小时候也有那种事情发生，而我还算是青出于蓝，而胜于蓝的。

　　妈妈小时候在农村上一、二年级农村是不学英文的，县城却学。外公被调到县城工作时也把妈妈带过去上学，谁知到刚转过去，迎接她的便是一场英语考试——结果可想而知——妈妈只考了9分。不过她现在的英语却特别好，她在县城的同学都非常羡慕她。所以，第一次这样来说只是一个让人进步的阶梯，一个比较罢了。

　　我一直是一个比较乐观的人，一直是“相信我是最棒的”或者是“我能挺过去”的心情。不管怎么说，这些都过去了，过去了就不要再想它，曾经坐牢的人和曾经获奖的人的起点又一样了。被洗清过头脑后，穷苦的孤儿和富豪家的孩子又有什么不同？

　　40分，是我的起点，我要踩着这次的40分，以致攀登至50分，60分……直道胜利。又有什么呢？过去的就别在意了，明天才是最重要的，加油！

　　PS：这是我刚来时在科学课上速写的，第二次考试就得到了96分——进步还挺大的。记得当时（考40分的时候）老师给我的评语是：你做笔记了吗？我真想说：我连你说的是什么都不懂，怎么做笔记？做什么笔记？难道写上“我恨科学，我不想做笔记”？

　　……

第一次考试作文5

　　现在我已经是三年级了，让我最难忘的是第一次期末考试。

　　今天，我一到学校，“小灵通”同学就告诉我们，今天要上战场了!我一边走一边想：我还小怎么能上战场呢?他又说：“今天要考试了!”我心里非常紧张，顿时就面无表情。但有的同学在玩耍，有的同学紧张地不知复*哪儿才好，还有的在抓紧时间复*。

　　“叮铃铃”，上课了，我的心提到了嗓子眼，心砰砰直跳，像有一只小兔子在逃窜。老师发下试卷，我们开始答题，做着，做着，前面还挺顺利，过了一会儿，跳出了一只“拦路虎”这道题我想啊，想啊，还是做不出来，看着时间一分一秒的过去，我突然想起老师说的话：做不出，就先做会的，于是我接着往下做，等我把所有会题都做完，准备去对付那只讨厌的“拦路虎”我想起老师说的话：阅读题的答案都在短文里，于是，我一步一步的寻找，终于找到了答案，完成了试卷。

　　下课了，试卷被老师收走了，我的心里顿时放松下来，心情慢慢*静。

　　从中，我知道考试前，我们应该认真复*。

第一次考试作文6

　　在一个风和日丽的星期一，我高高兴兴的来到了学校，那时我还非常小，没有忧愁，没有失望，只有满腹的高兴和喜悦。

　　“叮铃铃，叮铃铃”——上课了，同学们陆续回到教室，数学老师也跟着走了进来，说：“现在开始考试！请同学们把所有书收一下！”开始答题了，我认认真真的做着，不懂的题就多想几遍，多画几次图。终于，我的考试卷做完了，可我并没有休息，还在仔细的检查着，果然发现了“漏网之鱼”，我赶快把它给补上了，心里暗自佩服自己的细心，夸自己的好*惯。

　　考试终于结束后，我就期待着早点儿发考试卷，快点儿知道自己考得怎么样？看看自己哪些地方需要改进。

　　终于，发卷子的那一节课到来了，我的心激动得“嘭嘭”直跳，老师说：“这次考试都考得不错，大家要向这些100分的同学学*！”老师的声音骄傲而自豪。“熊楚菡100分！”“陈翥100分！”“高欣然100分！”“李梓萌100分！”当念到我的名字的时候，我真的像一只欢快的小松鼠一样跳起来了！

　　回到了家，我把试卷自豪地拿给妈妈看，妈妈笑着表扬了我，温和地对我说：“宝贝，你真棒！以后加油哦！”听了妈妈的话后，我的心里美滋滋的！

第一次考试的作文 (菁华6篇)（扩展2）

——第一次期中考试总结 (菁华6篇)

　　紧张而忙碌的半学期已过去了，成绩也已揭晓。有苦有乐，有付出才有收获，现把本次考试卷面分析如下：

　　一、试题分析

　　本次语文测试的内容十分丰富，从音节的拼读和书写到根据拼音填写词语，从*、反义词到成语，从课文默写到修改句子，从阅读到写作的练*，涵盖的知识面非常广，而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。从答题情况来看，虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理想，但从中也暴露出一些问题，现将本次测试总结如下：

　　1、既紧紧依纲扣本，又注重知识拓展与能力的考核。此次试题，紧扣教材，从“知识与积累”到“理解与感悟”，无一不考查学生基本知识的理解与掌握，但又不唯“教材”，依托教材内容向外延伸，体现语文人文性与工具性的统一。

　　2、注重知识的积累与运用。

　　3、注重对学生各种综合能力的培养。本次测试就注重了对学生综合能力的培养，紧紧靠*《新课程标准》的要求，向听、说、读、写靠拢，培养了学生听、说、读、写的综合能力，有利于学生综合素质的提高。

　　二、优点主要表现在：

　　1、基础知识比较扎实牢固，应用灵活。 拼音：首先学生能根据拼音

　　将一类字、词规范地书写出来，并且做到了笔画清楚，结构端正，正合率达到95%。其次，学生对课文中出现的二类字词能够做到认读准确，因此能很正确地将音节与词语连接起来，正答率为94%。

　　2、字词：在本次字的测试中，主要考察了学生对生字的掌握和词语的积累。本次测试对于词的考点主要体现在：近义词、反义词、成语的补充等。其中，掌握比较好的是成语的补充，只有个别学生因为汉字书写错误被扣分。其次，反义词和填上合适的词也不错，能够认真的分析词语，并且根据要求做答。

　　3、写作逐渐有所提高，在写作文的时候，大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法，并且可以熟练的使用常用的标点符号，有的学生还能加上一定的修辞手法，让自己的作文更精彩。

　　三，存在问题：

　　1、 基础没打好，个别学生拼音不过关。

　　2、 生字掌握不扎实。看拼音写汉字，有学生个别字不会写或写错。

　　3，学生做题粗心，不够认真由于学生*时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，考查学生对短文内容准确理解能力及*时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的语文知识是否掌握的牢固。由于*时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

　　4、书写不规范。

　　从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

　　四、努力方向：

　　依据此次考试情况，结合我校学生实际，在今后的语文教学中，要做好以下几个方面的教学工作：

　　1、依纲扣本，深入挖掘丰富的语文课程资源，继续将学生引入更广阔的语文学*空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同时，要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。

　　2、紧扣训练重点，以教材为主，教给学生方法，多提供阅读材料，培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。汉语拼音、字、词、句、阅读、*作、口语交际是最基础的知识，这些知识是进一步学*的基础，具有承前启后的作用，必须切实学好。引导学生去探索，正确理解，多积累。在教学中，既要使学生学到知识，又要重视学生获取知识的思维过程。

　　3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育，更是基础教育。因此，小学语文教学必须面向全体学生，根据学生的个别差异，因材施教。继续扎实基础知识教学，严格把关，绝不放弃一个差生。

　　4、注重知识的积累与运用，重视学生的理解感悟能力的培养。

　　5、教育学生认真读题，冷静分析，养成认真的答题*惯。

　　6、加强课堂教学的自我反思。要把“知识教学”变为“发展教学”，把课堂教学的过程变为师生共同建构知识的过程，让学生经历获取知识的过程，真正实现师生互动,从而达到共识、共享、共进。 总之，要教好语文，让学生真正学好语文，我们语文教师必须本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质，不断适应时代的要求才行!

　　我们班学生全部参加考试，优秀率30%，及格率96.7%。总的来说，本次考试成绩不算理想，主要是学困生太多了，他们的成绩太差。逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思：

　　一、试卷题型分析

　　本次试卷题型分为：字词、句子、课文、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、*作几个不同方面的知识。

　　二、学生考情分析

　　(一) 基础知识部分

　　从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与*时的严格要求有关，要继续发扬。尽管如此，还是出现了一些不该有的错误。

　　第1题，根据拼音写字成词，虽然说这是最简单的题目,但越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的只占全班的三分之一，这与期中考试没有复*有关，但也说明*日里要多让学生回顾前面学过的知识。比如：盛誉，学生写成了“声誉”，暴露出学生的拼音能力，需要继续加强练*。学生对“燥”和“躁”区分不开，需要注意*日对生字的掌握。

　　第5题，选择正确答案，学生普遍完成不好。这一题考查学生的理解能力。要求选出能形容郑和远航这一历史意义的成语，学生不能正确选出。这说明*日里要多加强对学生多方面知识与能力的培养。

　　(二)阅读部分

　　这一部分分为课内阅读和课外阅读。

　　课内阅读，学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。失分较多的是用不但而且写句子，其实学生都知道，只是有的同学语言组织不够连贯，有的没有审清题。所以*日上课时是要让更多的学生张开口，并且训练学生说完整的话。

　　课外阅读，失分相对较多，如给短文加题目，概括短文内容等题做的很不好。学生理解不到位，有的学生态度也不端正。

　　(三)*作部分

　　本次*作有一定的难度，要求介绍名人故事，并且写出读后感想。孩子们的作文内容比较贫乏，语句不够精炼，感受也不具体。

　　三、反思

　　通过一次测试，学生的表现暴露出来了我在教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。

　　1、学生的书写较以前有所下降。

　　进入五年级后，我也发现有些学生的字体发生了较大的变化，处于能力养成期的孩子很容易发生波动，也给我提了个醒，除了教师的以身作则外，还要在日常教学中多提醒学生注意认真书写。

　　2、粗心大意的毛病还存在。

　　有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致。对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。

　　四、改进措施：

　　1、要深钻教材，把握好教材，制定明确的教学目标；在阅读教学中既要让学生理解字、词、句、段所表达的意思，还要让学生掌握基本的表达方法，进而培养学生的阅读能力，做好课外的延伸。

　　2、充分利用好教材，加大学生的阅读量，提高阅读速度及质量。

　　3、*时要培养学生的观察能力，加强练笔，逐步提高书面表达能力，确保大、小作文的量和质，从各方面注重培养学生的语文素养。

　　期中考试是检查教师在执教时得与失的一个重要手段，也是检查学生在现阶段学*情况的扎实与否，期中考试是加油站，通过这次考试，让我理清了今后努力的方向，在反思中前进！

　　一．听力：

　　1、基本情况：听力分两节，共9段对话和一个对白，前五个对话分别设一个小题，其余对话和独白分别设3个小题。每小题三个选项，共20小题，每小题一分，满分20分。

　　2、答题分析：试题主要考查学生听取主要信息及简单的分析判断能力，听力语速较以前快，但选项干扰性不大。学生丢分较严重，主要是对语速快不适应，被吓到了。

　　3、对策措施：重视听力练*，除每周四晚集体放听力外，每个模块要有一节听说课，科任要做好听力方法的指导和学生听力兴趣的培养工作。

　　二．单项选择：

　　1、基本情况：共15小题，每小题设四个选项，每小题一分，满分15分。

　　2、答题分析：试题考查冠词1题，交际语1题，非谓语2题（doing，done），连词2题，分词作定语1题，谓语2题（did，havedone），词义辨析4题（动词，短语turnout/nothinglike，形容词），句型搭配2题（倍数，havedifficultydoing）。学生丢分主要是缺乏句意分析能力及讲过的基础知识掌握不牢。

　　3、对策措施：强调精讲多练，科任要做好对学生基础知识学*的引导，监督，考查工作，加大学生学*英语的参与力度。

　　三．完形填空：

　　1、基本情况：一段文章设20各小题，每小题4各选项，每小题一分，满分20分。

　　2、答题分析：试题考查副词3题，名词9题，动词5题，形容词3题。学生丢分主要是做题脱离了对上下文语境的分析及词汇量不够。

　　3、对策措施：适当加强完形训练，注意做题方法指导。培养学生阅读*惯，积极引导学生增加词汇量。

　　四．阅读理解：

　　1、基本情况：阅读理解分为阅读选择，阅读填空和阅读问答3种题型4篇文章25个小题，除阅读填空每小题1分外，其他每题2分，满分40分。2、答题分析：

　　a、阅读选择（两篇短文，共十题）：试题考查主旨大意3题，猜测词义1题，事实细节6题；没有设置推理判断题。学生丢分主要是在主旨大意题上即56，60，65三题，这说明学生概括大意的能力尚需提高。

　　b、阅读填空（一篇短文，共十题）：试题考查归纳概括能力，读取信息能力及词汇运用能力，其中在文中可找到的原词4个题，在文中可找到的但需词类转换的5个题，概括用自己的词汇1个题及75题。学生丢分主要是题型新，不适应，惧难没用心做或没时间做。

　　c、阅读问答（一篇短文，共五题）：试题考查阅读理解能力，用英语思维的能力及语言综合运用能力，其中概括1题，句意理解和翻译2题，根据语境完成句子1题，开放性问题1题。学生丢分主要是题型新，不适应，惧难没用心做或没时间做，很多同学将之空白，但其实这题是容易得分的。

　　3、对策措施：以后应将练*题型多样化，并注重培养学生的应试技巧和改善学生应试心理。注重学生语言综合能力和用英语思维能力的培养。注重学生英语阅读理解兴趣和能力的培养。

　　五．完成句子：

　　1、基本情况：完成句子共两节（满分30分），即选出恰当的词或短语并用正确形式填空（共10题，每题1分，共10分）和完成句子翻译（共5题20空，每空1分，满分20分）两节。

　　2、答题分析：

　　a、选出恰当的词或短语并用正确形式填空，该题考查学生对词汇在具体语境的正确运用能力。学生丢分主要是题型新，不适应，惧难心慌没用心做或没时间做。

　　b、完成句子翻译考查学生对所学的重要单词，短语，搭配，句型的掌握和运用能力。学生丢分主要是学生的语言综合运用能力较差及翻译训练不够。

　　3、对策措施：以句子为中心和载体，掌握词汇和语法在句子中的实际运用，培养提高学生对句子的理解，翻译，运用能力。

　　六．书面表达：

　　1、基本情况：本题要求学生对某一社会现象来表达不同观点和陈诉理由。作文开头和结尾已写好，要求字数120左右。有参考词汇一个。满分25分。

　　2、答题分析：本题考查对某一社会热点现象表达个人观点及陈述别人观点和理由的语言能力，是对必修一话题和写作技能的整合。学生丢分主要是不会写观点对比型作文或没时间写。

　　3、对策措施：加强写作训练，提倡晨读狂背和超级仿写。

　　七．试题评价：

　　本试题注重考查学生语言基础及综合运用能力，题型多样，题量较大，难度适中，我校学生暂不适应，考得不好。但我认为这种出题思路既合符语言学*规律，又适合我校学生实际，是非常好的学*模本，我备课组在以后的备课，测试及复*都应遵照进行。

　　八．数据统计（略）

　　八年级英语期中考试已结束，针对学生考试情况，我就以下几个方面对试卷进行分析：

　　一、试卷评析

　　此次制卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。优点有：

　　1、听力部分：第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，第二、三、四大题，则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生*时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。

　　2、笔试部分

　　（1）选择填空考查得比较细，也很基础，其中第24、26、31题出得非常好，第29小题考查形容词的比较级，此题学生出错较多，第31小题错得较多，此题主要考查固定词组begoodatbegoodfor的用法。

　　（2）完形填空有点难，取材比较好，对学生很有教育，通过做这个题，读其内容，学生会意识到学*不仅仅在学校而校外的学*也很重要。些题第36、37、38、40小题丢分的多。

　　（3）阅读理解部分客观题两篇，主观题一篇，和上次月考似乎相反，这次的任务型阅读大多数同学做得都比上次好得多，相反客观部分却不得人意。总分20分，最低分8分。

　　（4）书面表达共两部分，第一篇要求学生谈谈自己喜爱的运动方式及其好处，第二篇让学生从性格、爱好、外表、学*生活等方面谈谈自己的择友标准。学生对此相当熟悉，这就有利于学生写作，人人都有话说。而且我们这册第二单元、第六单元就学*了相关知识，很好地考察了学生学的东西就要灵活运用。

　　二、学生情况分析本次考试，从分数上看，*均分大多数在45分以上，效果一般，90分以上的人数不是很多，从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，听力失分较多，阅读理解丢分多。

第一次考试的作文 (菁华6篇)（扩展3）

——第一次扫地的作文 (菁华6篇)

　　今天是周日，爸爸妈妈都不在家，我无意间发现干干净净的地沾上了纸屑，灰尘，让家里看起来脏兮兮的，我想：今天爸爸妈妈不在家，就让我来扫地吧!

　　我拿起扫帚来到阳台，弯下腰，慢慢地扫起来，不一会，阳台就扫干净了。我从外到里，有序的开始扫起来，扫完房间扫客厅，不一会儿就扫完了，接着，我就来检查一下。我在客厅检查着，突然我想起妈妈每次扫地都是要扫沙发底下的，我连忙又弯下腰，蹲在地上，手里拿着扫帚柄把垃圾往外挑，可调皮的小纸屑好像在跟我作对，就躲在里面不出来。我只好趴在地上，伸长脖子拿手去够，小纸屑终于不甘情愿地从沙发下走出来，我再去空调下看看吧!我一看吓了一跳，原来地上沾着一张贴画，我急忙伸手卖力地抠起来，功夫不负有心人，我终于把它抠下去了。

　　这次扫地扫得很干净，我也很满意。真是不扫不知道，一扫吓一跳呀!原来扫地也不简单呀!

　　上一年级了。老师教育我们在家要帮妈妈干力所能及的活。我也想表现一下，可妈妈总闲我烦：帮倒忙。

　　机会终于来了。一个星期天，妈妈约了同事去逛街，通常也得带着我。这次我执意不去，并且保证在家一定不会乱闹的。

　　妈妈出门了，我松了口气，总算能表现自己了。我决定扫地。

　　我拿起笤帚扫起来。我先扫大客厅。我一笤帚挨一笤帚的扫，每个角落都不放过。沙发底下最难扫了，我趴在地上才勉强弄好。可是一阵对流风吹过，几片纸又散的哪都是。我不放弃，又重新扫了一遍。这下我有经验了，扫到一起就赶紧收起来。就这样，我又扫了门厅、卧室、餐厅、厨房。

　　这时我已是满头大汗，但我心里却无比的高兴，很有成就感。

　　妈妈回来了，疑惑的说：“你扫地了？”我一拍胸脯神气地说：“当然，你闺女长大了！”妈妈一听，“嗖”地把我抱起来抡了一圈，还亲了我一下。我沉浸在劳动后的幸福中。

　　今天，我妈妈不在家。我决心趁此机会帮我妈妈分担一些家务，就在家里扫起地来。

　　我先从家门口扫起，扫到厨房，把每个角落都扫得干干净净，然后我把扫在一块的垃圾铲进垃圾桶，最后把垃圾倒在外面的垃圾箱里。做完这些事之后，我感到有一点腰酸背疼的，我心里想：做家务还挺不容易呢。

　　我活动了一下手脚，就听到我妈妈在门外叫我。我给我妈妈打开门，我妈妈一进门，看见地面特别干净，露出惊讶的神色。我问我妈妈：“我扫的地干不干净？”我妈妈笑着说：“你真是个爱劳动的好孩子！”我开心地笑了。

　　星期天，我看到妈妈在家里打扫卫生累的满头大汗，于是决定帮助妈妈扫地，这样可以减轻点妈妈的负担呢。

　　我拿起扫把开始卖力的干了起来。可是我想：先从哪里开始呢？就从房间开始吧！可是当我看到床底下有很多灰，但我又扫不出来时，我急得像热锅上的蚂蚁一样，我想：算了，反正灰在那里也没人看见。 我又想：灰只会越积越多还是把他扫出来吧。于是，我想啊想啊，终于想出了一个好办法，我蹲下来，把扫把横着放进去一点一点的把灰扫出来，最后，我把垃圾倒进了垃圾桶。扫完了床下，接下来该扫客厅了，从客厅到走廊都扫的干干净净的。看着干净的地板我开心的笑了。

　　妈妈微笑着竖起大拇指夸赞我长大了。

　　我们吃了早饭，就开始忙碌起来了。妈妈说，今天你就负责扫地拖地吧，我心想，扫地这么简单谁不会啊，我找来扫把就开始扫了起来，不一会儿就扫好了，这时，妈妈看见我扫的地，笑了起来，说：”你看你扫的地，就像没有打扫一样。扫地看起来简单，但是要打扫干净，还是要用心，不能马虎。于是我就照妈妈说的重新扫起来。我先把茶几上的垃圾弄在地上，再把板凳抬开，认真的扫了起来，妈妈说，这就对了，我相信你能做到。

　　今天早上我虽然很累，但是我做了件有意义的事，我能帮妈妈分担家务了。

　　晚上，妈妈在打扫卫生，我就帮妈妈扫地。

　　我拿着扫帚到处扫。客厅的沙发底下有很多毛毛，都粘在扫把上，我用手把它们一点一点摘下来，丢到垃圾筒里。在扫厕所的时候，地上有很多长长的头发，一定是妈妈梳头落在地上的，因为我、弟弟、爸爸都是短头发。餐桌下面有一些吃饭时掉在地上的米粒，这些一定是弟弟掉的，因为他吃饭总是爱离桌子远远的。小鸡的箱子边上有很多小米，是我和弟弟喂小鸡的时候不小心洒的，要是妈妈喂的话，就不会让小米落到箱子外边。

　　一会，我累了，就和弟弟换着扫。他累了，我再接着扫。

　　虽然，做家务很辛苦。可是我很喜欢劳动，我爱大扫除。因为打扫卫生后到处很干净，我可以光着脚丫到处跑。

第一次考试的作文 (菁华6篇)（扩展4）

——难忘第一次的作文 (菁华6篇)

　　生活中有许多“第一次”，如：第一次洗衣服，第一次做饭……但总有一个“第一次”最难忘，比如我第一次收割豆子……

　　那时我刚刚九岁，常常乱花钱，比如：买一些小食品，也不考虑有害健康、浪费钱的事。于是，爸爸妈妈打算让我到农田里“体验生活”。我却以为割豆子很好玩，就答应了。

　　那天，爸爸开着农用车拉着我们，我才明白了什么是“道远路阻”－－路是土路，被大车压出来一个又一个坑，在车上颠箕得双腿都站不起来，多亏了妈妈一直把着我。

　　到了地里，庄稼一片连着一片。妈妈教我方法，给我示范，怎么用手抓豆子杆，怎么挥镰刀……我看了一会儿，“哦，原来这样简单呀！”

　　但说起来简单，做起来难，我刚开始割就差点割破了脚，再割几下，豆子杆扎得手疼，先不说割豆子有多难，地里那些垄沟起伏不*，就是走一个来回也觉得脚疼。费了好大力气割了几捆豆子，结果还有一半不合格的……好不容易熬到回家，才发现脚跟上都磨出了一个大泡。妈妈说，我的劳动价值不到十元钱，还不够*时买几袋小食品的。唉，挣钱真是辛苦呀！

　　那件事到现在两年多了，可我还是没有忘掉它，因为这难忘的“第一次”时刻提醒我：不要浪费，要珍惜父母的劳动成果！

　　说出来别笑我，我小时候特别怕火，所以过年放烟花都是由父母来点火的。我只在阳台上远远地欣赏。

　　但有一年除夕，爸爸不知道为什么，硬要我来点火，我十分勉强地答应了。

　　我盯着箱子似的烟花看了老半天，手里紧紧攥着打火机，不知不觉中手里冒出了汗水。半晌，我没动，它也没动。

　　不知什么时候，我小心翼翼地蹲了下去。在我心里，打火机真的就像一个恶魔，时刻想要把我灼伤的那种。

　　但害怕是没有用的，都答应爸爸了，现在反悔也只会让他笑话罢了。

　　虽说如此，但打火机真的不是什么安全的东西。我就觉得按钮和喷火孔挨得太*了。我小心地碰了一下打火机按钮，一团跳动的火苗以迅雷不及掩耳之势出现在我眼前。我吓了一跳，忙收起手指，把打火机扔在一边。

　　万一手指碰到了火怎么办？

　　我颤颤巍巍地又靠*了烟花一点，周围静得出奇，仿佛连空气都停止了流动一般。

　　我咽了口唾沫，再次用拇指小心地按下了按钮。一团火苗猛地从喷火孔中跳了出来，它就像一个炽热的怪物，在一片漆黑的夜晚里向我挑战。

　　拼了！我把火苗对准了引火绳，没过多久，引火绳着了，我急忙跑到屋里，见证这一时刻。

　　一簇簇烟火在天空中绽放，无比绚丽多彩。

　　呼——我轻呼一口气。原来点火那么简单啊！我真为自己之前的恐惧感到可笑。

　　就这样，我手中的打火机在黑夜中引燃了一簇又一簇烟花……

　　人的一生有许多的‘第一次’，‘第一次’会给我们带来许多感想，我的第一次就得从10岁那年说起。

　　那年暑假，爸爸、妈妈说要带我去大连的海里游泳，当时我听到这句话时，高兴地蹦到了三尺高。

　　第二天早上就出发了，到了大连的海边，我高兴的对大海喊：“大海我来了。”突然一个大浪把我打到了海里，衣服都湿了，我都成了“落汤鸡”了。妈妈大声喊着：“小心点”

　　开始游泳了，爸爸说：“来，下来。”我迫不及待的跳了下去，爸爸和妈妈把着我的腰，让我在水里扑腾，由于爸爸的失误，让我掉的海里，喝到了咸咸的海水。

　　上岸后，我十分生气，当时我就在想：“如果爸爸看不到的话，周围也没有人看到的话，那我就会被淹死了。我气愤对爸爸、妈妈说：“你们的失误使我害怕了海水，打死我也不下去了。”妈妈劝我说：“下去吧！”我们是最勇敢的，不能退缩呀！听了妈妈的话我还是下去了，终于游泳成了我的爱好，每年夏天我都会到游泳馆游两圈。

　　通过这件事，我懂得了一个道理，不要有困难就往后退，敢于拼搏才能有成功，在这次游泳中，我的表现不是很好，这一次我明白了一句话：失败是成功之母！

　　每个人，都有自己的第一次，列如：第一次养小宠物，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次野营。我，也有我的第一次，那就是第一次坐飞机。

　　“妈妈，快一点儿，快上飞机吧！”我对妈妈说。过了检证处，我特别特别地兴奋，因为这是我有生以来第一次坐飞机去北京旅游！“快到了，快到了，快到了！”嘻嘻嘻嘻。马上就要上我从来都没有上过的飞机了！“您好！欢迎您到去北京的航班！请上飞机。”一位微笑着的空姐对我们说。上去了！啊！飞机好大啊！人好多啊！我们坐到指定的座位后，我开始紧张，心里想着“飞机怎么飞？会伤到我么？我还在想着，飞机就起飞了！哇！在飞机气飞那一刻，我便不再害怕！而是高兴，我终于坐过飞机了！”飞啊飞，飞啊飞，我好像在云朵上翩翩起舞似的，哇。飞到一半时，像我是在飞一样，看见了好像是大海却是薄雾的一层在下面，而上面是白白的云朵。我在中间飞来飞去，好美啊！

　　这次的坐飞机之旅，使我留流连忘返，我至今还在那美妙的背景中。

　　夏天，我们全家准备到北京旅游。一听到要坐火车，我既高兴又害怕，高兴的是，我没坐过动车也没见过动车，这次终于可以亲眼目睹而且可以坐一坐了。但是，我从小就晕车，那种滋味可不好受。一想到要在火车里度过漫长的四个小时，就不寒而栗。下午一点，我们来到潍坊火车站，坐在宽敞的候车室里看着一条条白色长龙在轨道上飞驰着，心里不禁激动起来。到站前五分钟，我们来到长长的站台上，看着白色的长龙由远而*，慢慢减速，缓缓地停在了站台前。

　　我怀着紧张的心情上了火车。哇！车厢里又宽敞又凉爽，我坐在软软的座椅上，看着窗外的树木飞快地向后退去。虽然车速已超过200千米，但感觉稳稳地像在*地上一样，一点也不颠簸。我之前的紧张一扫而空，兴奋地在车厢里转来转去，好奇地看看这个，摸摸那个。除了车头外，八节车厢我都逛遍了。我回到座位上时，爸爸妈妈都睡着了，而我兴奋地像打了鸡血似的，浑身发热。每到一站，我都要下车看一看，再跳回车上。不知不觉，四个小时就过去了，火车缓缓地进入了北京站，我恋恋不舍地下了火车。

　　站在海边，聆听海的声音，细心地“倾听”浪花的话语。慢慢感受“她”的美好。

　　在海边慢步行走，是一种“独特”的享受。阳光照射在海面上显得更加湛蓝。那蓝蓝的大海，像是和天空综合在一起，无边无际，让人分辨不出哪里是天空，哪里是大海。

　　踩着金黄的沙子，舒服又柔软，但是还有点痒。这些沙子像是一个顽皮可爱的小家伙，逗得我发笑。这时，海水涌上岸来，打湿在了我的脚上，那是一种水凉凉的感觉，然后又退了回去，哗哗哗这是什么声音？哦，原来是一群“会唱歌的小精灵们”在演奏“一曲曲优雅动听的歌曲”。

　　过了一会儿，我走进大海里，海水淹没了我的下半身，在这里，我游起来了泳，结果不料，一个浪花把我冲到了海边，我非常的不甘心，又去挑战了一次，结果和上次一样，又被冲到了海边。于是被呛了一口海水，那是一股咸咸的味道，是真正大海所拥有的神奇味道。

　　我站了起来，想面前一望无际的大海眺望，从中我领略到生活和大海一样的波澜起伏。

第一次考试的作文 (菁华6篇)（扩展5）

——第一次考试(10)份

　　随着“叮铃铃……”的下课铃声响起，我的手里捧着一张不是很满意的语文试卷，那显眼的分数，就像一个苍蝇似的，嗡嗡的叫个不停，一直扰乱着我的心思，我看着眼前的这一张试卷，心里慌极了，不停地联想着回到家里的情景，诶，肯定又是今夜有“暴风雨”啦！往日尽是欢声笑语的同学们，个个都好像呆住了似的，眼里望着试卷显眼的分数，个个都鸦雀无声，很明显，他们也和我一样，这第一次考试可能是不适应的原因，考得不是很好，还有些人不及格呢！

　　放学后，我就带着非常沉重的心情，悠悠地回到家里，然后把试卷一摊，嘴上嘀咕着：“爸爸，今天知道考试的成绩了。”爸爸说：“这一次考得了怎么样？”我发出了像蚊子一般的声音：“这一次考试考得不怎么理想。”虽然这声音很小，但是爸爸听了之后却像晴天霹雳似的，过了好一会儿，爸爸才压住了心中的火气，和我一起分析了这次考试错误的原因。最后，爸爸就语重心长的说：“你好好地想一想这次为什么考得不理想吧。”

　　在睡觉的时候，我就躺在床上翻来覆去的一直睡不着，心里一直都还想着那件事情，心里一直反复地问着，为什么这一次考试会考得不理想呢？这是为什么……？是老师教得不好吗？不，不是的，是由于我上课不认真听课吗？不，也不是的！那到底是为什么呢？是因为我粗心大意、没有认真检查试卷，想到这，我眼里浮现出了考试时的情景——“我用眼睛扫了一下题目便快速地开始了做题目，快下课了，见许多同学正在真检查试卷，而我还在冥思苦想地做着题目呢！下课铃，响了可是我还有好多题没写，还是把试卷给交了。”此时我真的是后悔极了，我决定从今天开始，以后上课的时候一定要认真听讲，还要改掉上课开小差的毛病。

　　人生有许多的第一次，第一次喊爸爸妈妈，第一次走路，第一次上幼儿园，第一次交朋友等等，这些事都会让我们铭记在心，终身难忘。时而还会在我的耳边萦绕着

　　小的时候，姥爷不知道从什么地方造出了一辆小自行车，对于从小都不喜欢和朋友嬉戏的我，简直是一个天大的恩赐。我兴高彩烈的托着就往外飞奔，姥爷一遍遍的教我，可我就是学不会，姥爷大概教的有些不耐烦了，便**了。哼！一向坚强的我怎能轻易放弃呢？坚持就是胜利呀！

　　刚开始，我扶着栏杆慢慢的骑，可是，不争气的我总是摔跤，胳膊上总是青一块紫一块的，晚上，姥姥帮我擦药酒，一边擦一遍说﹕宝贝儿，学不会就不要学了，姥姥再教你玩别的。就你这样的小身板，怎么受得了这样的委屈。我摇了摇头，坚定的说﹕不行，姥姥，您不是常常教导我和姐姐，做任何事都不能半途而废吗？不论遇到任何困难都要勇往直前吗？难道，我就应该放弃吗？不，我是不会放弃的。老老无奈的摇了摇头。

　　第二天早上，我扶着栏杆骑自行车，摔倒了再起来，摔倒了再起来，反反复复。皇天不负有心人，我终于可以离开栏杆骑上土路了。当我摇摇晃晃骑在土路上时，心中有种说不出的一种感觉，也许，这就是成功背后的喜悦吧。现在的我是会用自行车耍花样的，听到大的掌声时，我开心极了。但是谁也不知道我那杂技花样背后那一件件令人心酸的经历。

　　天行健，君子以自强不息。无论受到多么沉重的打击，我们都不能放任自己。我们要永不服输的精神，执着顽强的拼下去。曾今的挫折将鼓舞我们前进。

　　内蒙古包头包钢二十四小六年级:欲飞的蝴蝶

　　经过两个多星期的紧张学*，盼望已久的四年级第一单元考试终于来临了！

　　当天中午，我疯狂地复*着语文书中的各种摘记和要背的课文，为考试做好了最后的冲刺，教室中，张老师已恭候我们多时了，我满怀信心地走进教室。随着悦耳铃声的响起，我们便开始了熟悉又陌生的考试旅程。

　　同学们埋头笔耕，耳伴不时传来一阵阵嚓嚓的响声。我浏览了一下基础题，感觉很简单，心里一阵得意，马上对试卷进行了“猛攻”，我这位“久经沙场”的老将轻松地就把基础题“砍下了马”。不过，到了阅读这一关，渐渐感觉自己招架不住了，我不停地抓耳挠腮，额头上还渗出了秘密的冷汗，心想：这次的阅读怎么这么难，这回可要惨了！我使出了浑身解数，反复阅读，最终还是“征服”了它！终于来到了作文这一关，那可是我最害怕的，因为每次写作总是废话一堆，不够精练。不过，这次我一看作文要求，顿时来了精神，一下子乐开了花，哈哈，这不是以前写过的吗？写过的那可是我最拿手的！我拿起笔刷、刷、刷，三下五除二就顺利完成了。整张试卷终于被我完美搞定，自我感觉非常好。还没下课，我漫不经心地检查着试卷，终于熬到了下课。我把试卷交了上去，心想：这回考试肯定能给老师一个好印象！

　　第二天，老师发试卷了，我坐得笔挺笔挺的，还沾沾自喜：这回不是100分，起码也有99、98分。当试卷来到我的眼前，我顿时傻了眼，一个触目惊心的数字——95分映入我的眼帘，我迫不及待地搜寻着扣分的题目，居然是两道题忘做了，三个反义词我只写了一个。呜呼，我耷拉着脑袋，真后海当时没认真检查啊……

　　现在我已经是三年级了，让我最难忘的是第一次期末考试。

　　今天，我一到学校，“小灵通”同学就告诉我们，今天要上战场了!我一边走一边想：我还小怎么能上战场呢?他又说：“今天要考试了!”我心里非常紧张，顿时就面无表情。但有的同学在玩耍，有的同学紧张地不知复*哪儿才好，还有的在抓紧时间复*。

　　“叮铃铃”，上课了，我的心提到了嗓子眼，心砰砰直跳，像有一只小兔子在逃窜。老师发下试卷，我们开始答题，做着，做着，前面还挺顺利，过了一会儿，跳出了一只“拦路虎”这道题我想啊，想啊，还是做不出来，看着时间一分一秒的过去，我突然想起老师说的话：做不出，就先做会的，于是我接着往下做，等我把所有会题都做完，准备去对付那只讨厌的“拦路虎”我想起老师说的话：阅读题的答案都在短文里，于是，我一步一步的寻找，终于找到了答案，完成了试卷。

　　下课了，试卷被老师收走了，我的心里顿时放松下来，心情慢慢*静。

　　从中，我知道考试前，我们应该认真复*。

　　第一次，第一次的东西都很重要吧，至少我这样认为。每个人的第一次都不同，有的运气好，一次成功；有的一般般，*淡无奇；还有的……怎么说呢？如果说每个人都有自己的保护神，那么这个人的保护神可能正在睡觉吧，才使得他的第一次那么得可怜。

　　我来美国的第一次考试在我心目中正是属于第三个“第一次”——太失败了。但是不知为何，当拿到那份惨不忍睹，让人见到都同情的40分试卷时，心里倒不是很沮丧，头脑里还蹦出两字——遗传。因为妈妈小时候也有那种事情发生，而我还算是青出于蓝，而胜于蓝的。

　　妈妈小时候在农村上一、二年级农村是不学英文的，县城却学。外公被调到县城工作时也把妈妈带过去上学，谁知到刚转过去，迎接她的便是一场英语考试——结果可想而知——妈妈只考了9分。不过她现在的英语却特别好，她在县城的同学都非常羡慕她。所以，第一次这样来说只是一个让人进步的阶梯，一个比较罢了。

　　我一直是一个比较乐观的人，一直是“相信我是最棒的”或者是“我能挺过去”的心情。不管怎么说，这些都过去了，过去了就不要再想它，曾经坐牢的人和曾经获奖的人的起点又一样了。被洗清过头脑后，穷苦的孤儿和富豪家的孩子又有什么不同？

　　40分，是我的起点，我要踩着这次的40分，以致攀登至50分，60分……直道胜利。又有什么呢？过去的就别在意了，明天才是最重要的，加油！

　　PS：这是我刚来时在科学课上速写的，第二次考试就得到了96分——进步还挺大的。记得当时（考40分的时候）老师给我的评语是：你做笔记了吗？我真想说：我连你说的是什么都不懂，怎么做笔记？做什么笔记？难道写上“我恨科学，我不想做笔记”？

　　……

　　“考砸了!考砸了!”自从考完“新学期的第一次语文考试”之后，“考砸了”这句话经常在我的脑海里转啊转!

　　考试前，我还以为很简单，所以我心不在焉……

　　考试时，试卷里有1-3题我都做不出。

　　考试后，老师把试卷发下来，我一看试卷，非常惊讶，因为我交了一个不该交的朋友—91.5分!当时，我心里很不好受，心想：这张试卷不是我的吧!可能是老师发错了。可是试卷上明明写了“陈佳雯”这三个字。快受不了， 91.5分！恨不得把它撕成碎片。可是老师已在“家校联系册”里写上了“试卷签名”四个大字，我不得不把试卷带回家……后来老师说：“三年级开始优秀分为90分以上。”听完这句话，我心里才轻轻地松了一口气。可是我还是非常不满意自己的成绩……

　　回到家，外婆狠狠地批评了我一顿。妈妈还对我说：“知识是人生的前途，你怎么能考出91.5分这样的成绩呢？”唉……我无言以对。

　　铃铃，下课了，我手里捧着一张不是很满意的语文试卷，那显眼的分数，像苍蝇似的，嗡嗡的叫个不停，一直扰乱着我的心，我眼里看着这张试卷，心里慌极了，不停地联想着回到家里的情景，诶，肯定又是今夜有“暴风雨”啦！往日尽是欢声笑语的同学们，个个都好像呆住了似的'，眼里望着试卷显眼的分数，个个都鸦雀无声，很明显，他们也和我一样，第一次考试可能是不适应的原因，考得不是很好，还有些人不及格呢！

　　带着沉重的心情，我悠悠地回到家里，把试卷一摊，嘴上嘀咕着：“爸爸，今天知道考试的成绩了。”爸爸说：“考得了怎么样？”我发出了像蚊子一般的声音：“这次考试考得不是很理想。”虽然这声音很小，爸爸听了却像晴天霹雳似的，过了一会儿，爸爸压住了心中的火气，和我一起分析了这次考试错误的原因。最后，爸爸语重心长的说：“你好好地想一想这次为什么考得不理想吧。”

　　睡觉时，我躺在床上翻来覆去一直睡不着，心里一直想着那件事情，心里一直反复地问着，为什么这次考试会考得不理想呢？为什么……？是老师教得不好吗？不，不是的，是我上课不认真听课吗？不，也不是的！那到底是为什么呢？是因为我粗心大意、不认真检查试卷，想到这，我眼里浮现出了考试时的情景——“我用眼睛扫了一下题目便快速地开始了做题目，快下课了，见许多同学正在真检查试卷，而我还在冥思苦想地做着题目呢！下课铃，响了可是我还有好多题没写，还是把试卷给交了。”此时我真的是后悔极了，我决定从今天开始，上课要认真听讲，还要改掉上课开小差的毛病。

　　来到二中已经两个月过去，考试却是第一次七年级期中考。

　　因为是第一次，所以有太多的懵懂故事。

　　尽管各个班主任昨天班会课已经对考场考号座位纪律千叮咛万嘱咐，可是今天早上的考场还是混乱多多：好几人昨同一个位置因为看不懂座位安排表，因为不认真看座位表，因为不知道怎么是反向坐。

　　试卷下发不知道怎么传下去，不知道名字写哪?考试期间有人举手问老师，什么是赏析语句还有人问老师，什么时候开始写作文。下午考英语，会不会有人问老师，作文是用英语写，还是汉语写呢?

　　考试中懵懂的事儿仅仅让人发笑，而试卷发下来的影响却犹如原子弹爆炸：炸晕了家长，炸晕了孩子。

　　小学时候，80分90分好比家常便饭，100才可以那么一秀。60分，70分常常让人羞耻。

　　试卷上交后，我问一些孩子，考得咋样?语文肯定没有90了，应该70-80吧，数学应该不会上80，两题不会。这个孩子考试的最后结果却是语文55分，数学66分。当我提前告诉他分数的结果时，他怎么也不相信老师一定是吓唬人。

　　试卷下发时他惊呆了，因为事实更残酷，除了语文数学幻想破灭，更有等级科目一片红色。

　　家长的电话也接二连三。老师，怎么办哪，老师，是不是我们班这么差，孩子从没考过这样的成绩，回来躲房间哭了一场，昨天我儿子做了一晚的恶梦，我也是一夜无眠，成绩让人心碎啊!

　　如果需要我的安慰，我要说黑夜总会过去，雨天总会放晴。

　　如果需要我的警醒，我要说孩子，管住自己别玩手机，哪怕只为了考完试的自己不会崩溃，请少几分悠闲的时光，多几分坚持;请多看一看成绩背后的东西，多反思自己的不足;请在上课时多一分专注多一分用心。

　　或许你什么都不需要，因为你懂了：原来中学小学不一样 分数不一样，需要的态度也不一样。

　　第一次就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。

　　看着书桌上的那一张奖状，不由得想起了那第一次作弊。那天，阳光明媚。老师宣布明天就要期末考了，让我们要好好复*，早点休息。当听到这个消息，我心里顿时紧张极了，生怕自己考不好。

　　到了晚上，那明亮的灯光伴着我埋头复*。慢慢的就进入了梦乡。一早起来，惊慌失措，自己竟然睡过了头，都是因为自己昨晚过于疲劳，迷迷糊糊的睡了过去，忘了调闹钟 。现在已经7点了，我赶忙洗漱穿衣，匆匆带着书包飞奔而去。在路上，买了几个热乎乎的包子，吃了起来。到了学校，已经七十三十分了，离考试时间只剩下三十分钟了。我又开始了无头无脑的复*。

　　随着一阵清脆刺耳的铃声，进来了一位监考老师。我急忙收下书本。我接过考卷，大概的看了一下，便写上名字，做了起来。开始做的非常顺利，可以称得上是“一帆风顺”，可是半路出现了一只拦路虎——按课文内容大问题。我一看，绞尽脑汁，抓耳饶腮，可不管怎样也想不出来。我有回忆了以前老师讲的内容，可是却始终想不出来这一道难题。就在这个时候，我眼前闪过一条“妙计”——作弊。我下意识地看了看周围，监考老师正好出去透透风，我心里是一番高兴。我小心翼翼的从课桌里拿出语文课本，又向四周望了望，大家正在埋头思索，我又一阵暗笑。赶紧打开书本看了看，然后把课本再放进去，凭着刚刚的记忆把答案写在了考卷上。

　　终于我考了全班第一，并获得了奖状，我虽然表面很开心，可心里却一直不安，心中有愧，每当看见那张奖状，总会想起那次我作弊了。

　　通过这次考试，我明白了：考试时不能作弊的，只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报。要踏踏实实的在学*路上前行。

　　新学期的第一次考试是数学考试，不管是数学老师，班主任，还是我们学生都非常重视。毕竟有什么比打好一个开头炮，赢得一个开门红更令人高兴的呢？

　　老师把《一课三练》发下来，让我们做第一单元的单元自测，我一翻，就两面，给的时间却是一个小时，太充足了吧，但这次写好之后，我一定会认真检查。为什么呢？因为一道选择题就是八分，填空题也是八分，大题目九分。哪怕是错一道选择题，八分就没了，再多错几道，基本上就不及格了。想想就让我不寒而栗，对于粗心的我来说，全对是一件多么可望而不可及啊！

　　我以自己最认真最认真地态度去做，发现里面的题目没有一题是难的，也许是因为我们以前做的题目难度普遍较高，这次考普通的题目，当然觉得应对自如了，更何况最后一题是最常考的，那道题我们已经做了三、四次了，这次又来考，简直是送分！十分钟过去了，我写完了，就开始认真检查。

　　我从第一次选择题开始，每道题都一个字一个字的看，连３的*方我都要用计算器算一下，生怕有一丝一毫的错误。细心到这个程度，我都有点开始佩服自己了。终于，所有的题目检查好了，一个小时也快到了，我检查的速度比做的速度还要慢两三倍。可是，我一题也没检查出来，难道还有什么没检查出来吗？我一向不会考满分，所以，我宁愿相信自己有题目没检查出来，也不愿意相信自己是全对的。我把所有题目的'答案抄在纸上，准备等考试结束后和别人去对。

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