秋天的济南作文 (菁选6篇)

秋天的济南作文1

　　去济南的时候，正是秋天往深里走的日子。惨淡的阳光在薄霾中带着晕眩的光环，风刮了一夜，终于雨还是没有落下。

　　此去本也带着些侥幸的目的，可终了又变得无望，也倒释然，既然来了，终究是要徘徊两日。从考场出来，几经周折在书店找到本江，那专注的身影颇有时光倒流的况味，只是那山大的门楣，自然是十年前不敢奢望的。天气本来凉了，加上这凉风，叶子落得更紧。我斜跨着包，站在本江的右侧，踩着脆生生的黄叶，要用脚碾碎它，却又终究没有。101路来得晚，人也多，好在路不远，听着周边年轻人的话语，便也生出些年轻的情绪来。吃过饭，已是三点，广场上卖唱的青年和大叔，为着梦想或生存，绿色的灯催促着过往的人群，如同挤牙膏一样。国槐的小叶飘起来倒也逍遥，趵突泉的菊花会引得本江要开两句玩笑。

　　打不到车，也等不到车。秋天，踱在了秋天里。

　　“老舍故居就在附*，去看看吧？”还是本江的一句话，让我记起原来这是秋天，是济南的秋天。

　　沿着泺源路走过去，仿佛有那么几里，就拐进了一个深巷，深巷里的风情自与外在的繁华不同，不由让人想起本江那个关于不厚来济的段子来。狭小的门楣，门槛倒是高的，仅剩的几个有门楼的，也见了衰败像，街道容不得两个人并排走，有些车总是要避让，我后脚跟着，就往里走，似乎就要走进一个浓郁的文化中去。再问了两个市民，就站在了老舍的旧居前。几个学生模样的人在那拍照，我仰看了一番大门，抬腿有些沉重的走了进去。

　　老舍在济南的旧居并不大，坐北朝阳的正房有三小间，左右各一个厢房，正厅里保持着一些所谓的原貌，左厢房展示着先生的作品与荣誉。我俯身进了正房，客厅一张八仙桌，上面摆着茶具，左手边的书房隔着护栏，干净的书桌上摆着毛笔，阳光昏昏惨惨，恰如一份旧年景；右边的卧室简单一张大床，颜色灰暗。展示厅里有几个小屏幕放着先生的《茶馆》、《方珍珠》等剧，然而中间赫然的几个大字却又令人不舒服，这个“人民艺术家”的称号，如今于他更像是讽刺的笑话，徒留一声叹息。我有些不忍的往外走，这里的纪念总要显得隔阂许多，不忍的是那个夏天，是那个夏天开始的十年，似乎精神的创伤一直都在，也砸在了我们这代人的心上。南墙上刻着几句先生的名言，有那么一句显得格外刺眼，“最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。”先生何尝又不懂这些个明哲的道理，又何尝不明了那些个保身的方法。我想先生大概是心死了，留着空壳也无益处。脑海中就隐现出汪老写的《八月骄阳》，鼻子在秋风中一阵发酸，却终究还是忍住了，撇过头走了出来，心灵的包袱一下子轻了。

　　济南的山、水、湖是要看一看的，只是来济多次，很少有机会玩乐，走了许久才找得到千佛山的门。 由于天气阴沉，四点多倒也见了暮色。那日，正值千佛山庙会，主道上叫卖的商家，甚是喧闹，本江自然心里恼怒，这佛门清净地，自是没有清净可言了。一路拾级，忽觉体力渐有不支，看来这些年的.公椅坐得过于舒服了，其实我早知本江此来的用意，那山顶的兴国禅寺与我等俗人也许并非非去不可的境地。不及寺门，本江急匆匆的往里瞅看楹联，正门偏门看过，少不了遒劲的书法，醒世的名言，但从本江那失望的脸色上来看自然并未称了心意。踱步出西门，立于门外，往济南城里望，霾雾袅袅，华灯初上，清风吹来，一身汗渍，也觉得清爽。无意间回头，西门两侧青石上，雕刻着两行楹联，不是烫金的字体，在青石与暮色的交映下，显得暗淡。本江，拍手称好，脸上顿生喜色，正是这幅！正是这幅！

　　跋涉千级，为了一副楹联，倒也是我等俗人顿觉做了件雅事来。只见那方正的楷体写着：暮鼓晨钟惊醒世间名利客，经声佛号唤回苦海梦迷人。

　　“龙哥，这是这趟我送给你的，而我也自当共勉。”

　　梦迷人，梦迷人，我自有些喃喃之语，又放眼看去那车水马龙的繁华，我此生已在苦海，如何回头？ 漫山的秋色，不闻一句虫鸣，无边的薄暮，堪叹繁华如梦？

　　唤醒梦里人的不是鸡鸣，也总有醒不来的旧梦。我们疾行，也没赶上那场讲座，大明湖畔的残荷，倒也真能听得雨声，只是淡淡秋风，落不尽无眠思绪。坐在图书馆里翻几页旧书，终究还是阴冷，始终进不了那旧人的梦里去。起身出来，周末休憩的城市人，爱在此散步，慕名而来的外地游客，争着坐上画舫将湖游尽，人人在此拍照，心里就有了乾隆的心思，也忘了那雨荷的残败。远处岸边的芦苇，摇曳着最后的美丽，忽然抬头，就看见了好大一群大雁飞过天空，本江说，此乃大雁非小燕。其胸怀与志向，我自不能比，只是那微澜的湖面忽传来一阵鲈鱼的香。

秋天的济南作文2

　　秋天悄悄地在这座繁华美丽的城市降临了。金黄色的枯叶慢慢飘落，飘到屋顶上，飘到街道上，飘到角落里，飘到秋天人们的心里，使这座城市看起来那么的与众不同。

　　济南的秋天不像其他北方城市那样燥热，也不像南方城市那样的温而不火，济南的秋天是泾渭分明的，仿佛夏天还没来得及走，秋天已提前登门造访了。济南的秋天还是很美的。虽有枯叶时时飘落于脚下，但也有绿叶顽强的展示着强劲的生命力。放眼望去，还是一片郁郁葱葱，点点枯叶更增添了秋的韵味，这使得济南的秋天生机勃勃、富有活力、到处充满着欢声笑语。

　　今年的秋天更是令人难忘，一年一度的国庆节和中秋节都来了，节日气氛中的秋天韵味显得更加凝重和深厚。大街小巷飘扬的*被秋风轻轻吹动，而泉城广场的红旗则伴着秋天的朝阳冉冉升起。人们仰望着鲜艳的*，心里激荡着对祖*亲的深深爱意。

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗相信大家都不陌生，中秋节就好似过年，是一个家家户户团圆的日子，浓浓的家庭气氛更体现了“阖家欢乐”的宗旨。香喷喷的月饼成了中秋节的.代表。当然，除了月饼，还要赏月。济南秋天的月亮特别圆、特别亮，好似一个闪闪发光的玉盘，挂在深蓝色的天幕上，照亮着大地，照亮着千家万户和和美美，团团圆圆。这个秋天，让我难忘至极。

　　济南的秋天很美，美得不可言喻。其实，秋天就在我们身边，只要你用心去感受、去品味，你一定会发现不少*时不在意的美景。

　　济南的秋天很美，我爱美丽泉城，尤爱泉城的秋天。

秋天的济南作文3

　　在一个像我这样于济南生活了*五千日子的人的心目中。温煦、清素便是秋季济南独有的代名词。

　　自公历八月中上旬起，那永恒炽热的骄阳便不再毒辣，炙灼之感便也随之减弱几分——大地不再被烈阳晒得炙旱，植物也不再被灼烤得枯蔫······

　　直至九月初旬，炎日仿佛燃尽了他的怒火，逐步温和下来，天气也渐渐转凉。早上醒来，只穿一件半袖衬衫便会感到一丝单薄和微微的凉意；汗水也不再像夏日那般浃背淋漓。

　　秋意最浓的当属十月下旬及十一月上旬，秋末东初，两个季节交替之际，秋天那独树一帜的季节特色彰显得淋漓尽致——天气并不寒冷，但处处都能感到一丝凉意，这点细微的冰冷，便是那北风捎带而来的。立于小山的山顶，俯看着大地、公路还有一座座高楼大厦；仰望天穹，直视白云、蓝天以及忙碌于迁徙的鸟儿，感受着秋季苍穹的高阔——高处不胜寒。

　　坐在小山的石阶上，任凭北风呼啸着掠过我的脸颊和耳畔，留下一丝凉意和一声嘈杂。闭上眼睛，面朝太阳，感受着那温和、轻柔的阳光，仿佛置身于一座古城之中——

　　偌大的古城空荡荡的，古城外有一条潺潺的小河，河流两旁矗立着两排柳树。柳树的枝条纤细且又柔长，几根已垂进河流，北风吹拂着它们，柳条连同水面便动荡开来——柳条在秋风中摇曳，水面也因风的轻拂荡漾开波波水纹、泛起丝丝涟漪。柳条呈现出铜褐色，柳叶也已枯黄飘落，只剩寥寥几叶扔挂在枝条上。河水中、大地上，落叶比比皆是，有的随河水的流淌去了下游，有的则随风漫天飞舞，如黄色的蝴蝶般翩翩起舞。

　　沿河流向城内走去，便见到一座古亭。五角古亭的'圆攒尖煞是好看，如同嵌上了珠宝一般，使得穹顶分外美观。五角穹顶的下方有五串风铃，风儿一吹，铃儿便叮叮铛铛地奏出一首奇妙空灵的曲子，与空中悠哉悠哉的白云、林间潺潺的流水应和着。

　　远处的山亦呈现出一派古朴的气象——灰绿色的山林之中，隐匿着几座寺庙，青烟袅袅升起，于林间弥漫，颇有一丝宗教的神秘之感。除此之外，庙中还时常传出铜钟的奏鸣声，低沉的轰鸣惊起枝头栖息的鸟儿，树林间、半山腰也因此被打破以往沉寂的场面······

　　济南的秋天玄妙之处或许就在此——虽无春季般烂漫，无夏季般热烈，无冬季般冰洁，亦无九寨沟秋季那般梦幻，川北秋季那般缤纷，但有它绝无仅有的清朴、温煦，以及它带给人们的那种古韵之美感，它仿佛被施下了某种古法，能将人带去一处古老的城池······

秋天的济南作文4

　　表上的`数字滚动到了十一月。我拾起地上的一片落叶，耳边是呼呼的风声。在我眼里，秋天始于第一片落叶，化作第一片雪花。看来，“草木摇落露为霜”的深秋真的到来了。或许这个城市的秋天，值得我用笔记忆。

　　四季分明的城市是最有意境的，济南也是如此。作为冷暖交替之际。秋天也令人兴味无穷。地理课本上如此描述济南一带的气候：“温带季风气候……植被以落叶阔叶林和针阔混交林为主，”的确，我认为济南的秋叶意境无穷，既有萧索之气，又有秋叶之静美。

　　叶与水

　　“泉城”，谁自然顾名思义的多。漫步于大明湖畔，叶与水似乎完美的融合了。秋阳下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼，而显出几分悲凉与萧索，用“荷尽已无擎无盖，菊残犹有傲霜枝”描述再合适不过了。但唯一格格不入的就是那落叶。柳树、杨树、梧桐，落到湖面上，泛起点点涟漪。沾了水叶子被秋阳映照着，镀上了一层金金的微光。拨弄一下湖水，涟漪从落叶处渐渐泛过，那微光似乎撕碎了，短短映照于湖内，在一瞬间又消失了，湖面又归于沉寂。我不由得随口吟诗一句：“阳映明湖秋影卷，叶弄水波轻舞停。”

　　叶与风

　　“秋风扫落叶”，秋叶与秋风相凝，萧瑟之气让秋的悲凉流到了每一寸土地。伫立于山大校园的一角，黄叶满地，阴沉沉的天色仿佛把这满地的黄叶染成了黄灰色。仰头一望，数上仅存的几片黄叶还不是那种颜色。霎时，一阵微冷的秋风从耳边撕过，那几片黄叶飘飘转转的落到了地上，似乎在那一瞬间改变了颜色。寒意也无征兆的在此时袭来。我暗叹了一口气。我没有“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的气概，只有黯然离开。

　　或许，只以一叶概括整个城市的秋日风情，甚多不足，但我明白，济南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳”的秋日暖意，也不是“秋色连波，波上寒烟翠”的寒意。但这就是济南秋日最好的诠释。

秋天的济南作文5

　　当绽放了一夏的激情渐渐消褪后,一阵秋风带走了最后一丝余热。同时,色彩斑斓的世界也开始以金黄色为背景。

　　在清凉的秋夜,空中星光缭乱,我就着一枕落花,静静体会这秋的凉......

　　自古多悲秋.....秋天容易使人怅惘,古人亦是如此;杜甫让秋风吹白了双鬓,马致远让秋色愁断了肠.....淡淡的乡思,是秋的思考;凄凄的离别,是秋的感伤;萧萧的秋风,绵绵的秋雨,点点滴滴的思绪,都涌上心头.在大多数古人眼中,秋天的性格是悲凉的。

　　我的观点则不同,正如刘禹锡所说:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜今朝我认为秋天是富有诗意的,也是富有情意的.不仅仅是秋色,秋天的一切一切,都有深深的韵味,落叶是秋天的相思:明月是秋天的皎洁;风是秋天的爽朗;雨是秋天的深情......好一片诗意盎然的秋之景观啊!

　　诗的秋天也是美丽的!所以我喜欢秋天的诗,尤其在深秋的晚上,倚在床头,就着昏黄的灯光欣赏诗,听着手中沙沙的翻书声。不觉中自己就好像坐在一棵大树下,随风飘散的落叶,像是舞倦了的蝴蝶,有一片停栖在我手上,我疼惜地望着它,它没有怨恨,有的只是那颗回归大地的赤子之心。我举目远望,看到辛勤的劳动者在丰收硕果,那一片金黄是他们的汗水,也是他们的希望!秋天是收获的季节,这也正是它萧瑟外表下真正的内涵。

　　从思绪中出来,已是夜深人静,我把书放在一边,酣然入睡,不觉中外面竟下起了雨。不用担心它会惊了你的梦,它的步伐细腻,轻的让人感动,像是温柔地倾诉:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.那一片深情，就是爱啊!

　　如果说夏天是一篇骈俪文,那么秋天就是一首诗,它深沉、携永、而不缺乏细腻，是它，让我感到，生命是有味道的!

　　

秋天的济南作文6

　　我喜欢果实累累的秋天。秋色一过，秋意就越来越浓了。可是，哪里才是看秋景的好地方呢？告诉你吧，那就是我的故乡济南。

　　秋天一到，在秋风的吹拂下，故乡济南换上了迷人的秋装。果园里，果子的芬香扑鼻而来，沁人心脾。那红彤彤的苹果，象小灯笼一样挂满枝头；那黄澄澄的鸭梨，像挤在一起的胖娃娃。再看那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，有紫灰的，暗红的，淡绿的……五光十色，很像一串串晶莹的玛瑙。

　　瞧！山坡上种着密密麻麻的山枣，它们悄悄地把自己的“脸蛋“染成大红色。从高处往下看，满山遍野都是一片深红色，真不愧是“满山红“呀！它赛过了秋天的枫叶，也赛过了早晚的云霞。这时，石榴树上也结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。有几个大石榴，里面的“娃娃“太多了，挤破了“屋子“，开了“门“，露出了水灵灵的石榴子，似乎再说：“你想尝尝我那甘甜的石榴子吗？

　　秋天可是丰收的季节。田野里都种着金黄色的玉米。玉米的顶端长着红胡须，很像它的头发；胖胖的玉米很像它的身体；玉米身上的皮很像它穿的绿衣服。你不觉得它像一个活泼可爱的小孩子吗？哈哈！在我的院子里，有无数个“小孩“在那儿晒太阳呢！

　　朝前边望去，菊花开得好热闹呀！你看，那碧绿的叶子，村托着金黄的花瓣，很像一位仙女穿着钻石镶嵌的连衣裙。

　　你们不觉得秋天得景象就像一幅漂亮得画吗？我喜欢秋天，但我更喜欢济南的秋天。

秋天的济南作文 (菁选6篇)扩展阅读

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展1）

——济南的秋天作文6篇

济南的秋天作文1

　　秋天悄悄地在这座繁华美丽的城市降临了。金黄色的枯叶慢慢飘落，飘到屋顶上，飘到街道上，飘到角落里，飘到秋天人们的心里，使这座城市看起来那么的与众不同。

　　山东济南的秋天不像其他北方城市那样燥热，也不像南方城市那样的温而不火，山东济南的秋天是泾渭分明的，仿佛夏天还没来得及走，秋天已提前登门造访了。山东济南的秋天还是很美的，虽有枯叶时时飘落于脚下，但也有绿叶顽强的展示着强劲的生命力。放眼望去，还是一片郁郁葱葱，点点枯叶更增添了秋的韵味。这使得山东济南的秋天生机勃勃、富有活力、到处充满着欢声笑语。

　　今年的秋天更是令人难忘，一年一度的国庆节和中秋节都来了。节日气氛中的秋天韵味显得更加凝重和深厚。大街小巷飘扬的*被秋风轻轻吹动，而泉城广场的红旗则伴着秋天的朝阳冉冉升起。人们仰望着鲜艳的*，心里激荡着对祖*亲的深深爱意。

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗相信大家都不陌生，中秋节就好似过年，是一个家家户户团圆的日子，浓浓的家庭气氛更体现了“阖家欢乐”的宗旨。香喷喷的月饼成了中秋节的代表。当然，除了月饼，还要赏月。山东济南秋天的月亮特别圆、特别亮，好似一个闪闪发光的玉盘，挂在深蓝色的天幕上，照亮着大地，照亮着千家万户和和美美，团团圆圆。这个秋天，让我难忘至极。

　　山东济南的秋天很美，美得不可言喻。其实，秋天就在我们身边，只要你用心去感受、去品味，你一定会发现不少*时不在意的美景。

　　山东济南的秋天很美，我爱美丽泉城，尤爱泉城的秋天。

济南的秋天作文2

　　我喜欢鲜花遍地的春天，但我更喜欢果实累累的秋天。秋色一过，秋意就越来越浓了。可是，哪里才是看秋景的好地方呢？告诉你吧，那就是我的故乡—济南。

　　秋天一到，在秋风的吹拂下，故乡济南换上了迷人的秋装。果园里，果子的芬香扑鼻而来，沁人心脾。那红彤彤的苹果，象小灯笼一样挂满枝头；那黄澄澄的'鸭梨，像挤在一起的胖娃娃。再看那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，有紫灰的，暗红的，淡绿的。五光十色，很像一串串晶莹的玛瑙。

　　瞧！山坡上种着密密麻麻的山枣，它们悄悄地把自己的“脸蛋“染成大红色。从高处往下看，满山遍野都是一片深红色，真不愧是“满山红“呀！它赛过了秋天的枫叶，也赛过了早晚的云霞。这时，石榴树上也结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。有几个大石榴，里面的“娃娃“太多了，挤破了“屋子“，开了“门“，露出了水灵灵的石榴子，似乎再说：“你想尝尝我那甘甜的石榴子吗？

　　秋天可是丰收的季节。田野里都种着金黄色的玉米。玉米的顶端长着红胡须，很像它的头发；胖胖的玉米很像它的身体；玉米身上的皮很像它穿的绿衣服。你不觉得它像一个活泼可爱的小孩子吗？哈哈！在我的院子里，有无数个“小孩“在那儿晒太阳呢！

　　朝前边望去，菊花开得好热闹呀！你看，那碧绿的叶子，村托着金黄的花瓣，很像一位仙女穿着钻石镶嵌的连衣裙。

　　你们不觉得秋天得景象就像一幅漂亮得画吗？我喜欢秋天，但我更喜欢故乡得秋天。

济南的秋天作文3

　　到底是什么时候的事情，我也记不大清了，只知道那是2022年秋天，我第一次坐上学校的包车，和我的兄弟，到了济南。

　　第一天并没有上课，我们到的时候，已经快中午了，草草的弄了弄自己的床铺，我还记得，我和我的六个兄弟在一个房间里，床挨着床，铺挨着铺，那时候好像偶尔还拌几句嘴，不过以后也许再也不会了。

　　济南的一切，也并没有起初想象的那么好，这里也不是天堂，只是我们不用天天被埋在那厚厚的试卷下了而已，可是秋天的落叶，的确和家里一样，总是那么飘零着淡淡的忧伤，周围也有一座座烂尾楼，一堆堆垃圾，小吃街上操着各个地方方言的叫卖声，我们天天往返着的福建千里香、南京小笼包还有重庆米线、肉夹馍，那是济南给我们最多的了。

　　济南的秋天来得晚，除了夜市和繁华里的霓虹灯，我几乎没看见过星星，当然，更感觉不到济南的夜，是什么样子了，大抵是耀眼的车灯、匆忙的行人，还有一条条迷宫一样的胡同，和他们闹别扭的时候，我走过济南的夜。

　　趵突泉和大明湖我们是不买门票的，或是翻墙而入、又或是找一个隐蔽的地方钻进来了，我们不怕的，有时候带女孩子去了，她们不会和我们一样的，我知道我会付钱给她们买门票的，为了快乐每一天。

　　在这个陌生得地方，我的第一反应就是到处逛逛，他们总是说，和我出去游玩，不是逛到睡着，就是逛到吐... ...千佛山、英雄山、黄河森林公园、鹊山等等，在记忆里开始变得淡黄，虽然模糊了，但是那一张张笑脸，却还是那么逼真，是那个秋天，去的太快了。

　　现在，我有五十个兄弟，可是没有一天真正开心过，不是因为和她分手了，而是没有一个人知道自己的心了，回头想想自己，然后傻傻的笑笑，我在做什么？我忽然觉得人生就像是这济南的秋天，我的梦也许已经随着秋风去远了，可是，时间不能凝结，也停留不在那一刹那了，新的开始就是结束无聊的现在，让死亡重生！

济南的秋天作文4

　　到底是什么时候的事情，我也记不大清了，只知道那是20xx年秋天，我第一次坐上学校的包车，和我的兄弟，到了济南。

　　第一天并没有上课，我们到的时候，已经快中午了，草草的弄了弄自己的床铺，我还记得，我和我的六个兄弟在一个房间里，床挨着床，铺挨着铺，那时候好像偶尔还拌几句嘴，不过以后也许再也不会了。

　　济南的一切，也并没有起初想象的那么好，这里也不是天堂，只是我们不用天天被埋在那厚厚的试卷下了而已，可是秋天的落叶，的确和家里一样，总是那么飘零着淡淡的忧伤，周围也有一座座烂尾楼，一堆堆垃圾，小吃街上操着各个地方方言的叫卖声，我们天天往返着的福建千里香、南京小笼包还有重庆米线、肉夹馍，那是济南给我们最多的了。

　　济南的秋天来得晚，除了夜市和繁华里的霓虹灯，我几乎没看见过星星，当然，更感觉不到济南的夜，是什么样子了，大抵是耀眼的车灯、匆忙的行人，还有一条条迷宫一样的胡同，和他们闹别扭的时候，我走过济南的夜。

　　趵突泉和大明湖我们是不买门票的，或是翻墙而入、又或是找一个隐蔽的地方钻进来了，我们不怕的，有时候带女孩子去了，她们不会和我们一样的，我知道我会付钱给她们买门票的，为了快乐每一天。

　　在这个陌生得地方，我的第一反应就是到处逛逛，他们总是说，和我出去游玩，不是逛到睡着，就是逛到吐。千佛山、英雄山、黄河森林公园、鹊山等等，在记忆里开始变得淡黄，虽然模糊了，但是那一张张笑脸，却还是那么逼真，是那个秋天，去的太快了。

　　现在，我有五十个兄弟，可是没有一天真正开心过，不是因为和她分手了，而是没有一个人知道自己的心了，回头想想自己，然后傻傻的笑笑，我在做什么？我忽然觉得人生就像是这济南的秋天，我的梦也许已经随着秋风去远了，可是，时间不能凝结，也停留不在那一刹那了，新的开始就是结束无聊的现在，让死亡重生！

济南的秋天作文5

　　济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出一许多人是不会幻想的──请到济南来看看吧。

　　请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。

　　诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要出蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！

　　再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉──到处是泉──有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的 Sweet heart 吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南的秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

　　在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。

济南的秋天作文6

　　老舍曾写过一篇文章叫《济南的冬天》，老舍对济南的山山水水一往情深，在他眼中，冬天的济南一切都是美丽的，一切都是可爱的。而今天，我要写写济南的秋天，同样在我眼中济南的一切也都是美丽的，都别具一番风味。

　　都说济南的春天“脖子”短，所以济南人一年也享受不了几天春天的温度，但是，济南人却能享受到有着和春天一样适宜温度的秋天，因为济南的秋天要比春天长得多。

　　在秋天里，济南的一切都是活的，泉水在夏天大量雨水的补充下，使足了劲地往外冒，小水滴们在泉眼内拥挤着，争吵着：“我要出去！我要出去！在地府下憋久了，真想快点出去舒展一下，看看外面的世界。哎呀哎呀，别挤，别挤！”

　　红叶谷的枫叶在秋天是最有表现力的，只要一到秋天，它们便会把自己最红最美的一面展示出来，希望能把大地染成一抹色的深红。当所有的枫叶合力将山川染成鲜艳的`红色时，这种壮观的红色绝对会震撼人们的心灵，让人们在一瞬间里把所有烦恼抛到九霄云外，让心灵在树枝间与枫叶一起翩翩起舞。

　　秋天是收获的季节，不光是农民，就连住在市区里生活的人，也能体验到丰收的喜悦。在南部山区，就有一片专门为城里人设的试验田，那里有柿子树，核桃树和栗子树。在周末，如果厌倦了城市的喧嚣，不妨带着家人到试验田里享受一下摘农作物的乐趣，一定可以满载而归。

　　济南的秋天就是这样，丰富多彩，活力十足，快乐是秋天的主旋律，它无处不在。当你身体的每一个器官都能感受到它时，你就能感受到济南秋天真正的魅力所在了。

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展2）

——秋天的初中作文 (菁选6篇)

　　又是一个秋天，一样的天空，一样的风，一样的日子，依旧重温着我们一样的梦……

　　在那个梦幻般的秋天，我们奇迹地相逢，又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交，你的身边多了一个知音，而我的身边多了一个知己。

　　我们一起看星星，一起看月亮，一起“疯狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊，“沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。

　　那个秋天笑着飞过，渐渐地夏天已又悄然离逝。又像瑞雪一样的日子，你突然告诉我你要离开。我知道在这里你无法施展你的才华，那会儿，我很伤心，仿佛觉得那个奇迹的相聚预示着匆匆地离别……

　　在飞机场的等候室里，我看到了你那微红的双眼。我们彼此无语，但我们彼此深知此时彼此心中的千言万语，我们的友谊不在于口头的表达，而在于心灵彼此的沟通。

　　临行前，你把你最喜欢的小提琴送给了我，你说那是你从小的最爱，知音难求，你要我珍惜它。而我送你一个水晶球，球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的树叶，我想让你记得，在某个秋天，你曾经有个朋友与你梦幻般结识……

　　聚也匆匆，散也匆匆，一样的初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……

　　金秋十月，阳光明媚。在这个丰收的季节里，到处都能见到灿烂的笑脸，丰收的喜悦。

　　我喜欢秋，喜欢它的风，喜欢它的雨。

　　秋风，它没有春风的温柔，没有夏风的沉闷，也没有冬风的冷酷无情，它永远都是那么的潇洒，那么的执着。

　　置身于秋风中，让它整理衣裳，轻轻地拂起每一根青丝，在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊，闭上眼静感悟它的气息，让你带走一切的不快，重新找回快乐的自我。

　　雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒，它没有夏天的雷雨那样使人害怕，我喜欢看雨，但我更喜欢听雨。

　　雨声似秋神的歌声，它让人陶醉，雨声似植物的笑声，它让人情悦，雨声更似妈妈的唠叨声，让我感到温暖。

　　我喜欢在雨中散步，也*惯了在雨中散步，蒙蒙细雨轻轻地拭去心灵上的尘埃，拭去所有的凡尘琐事。

　　我喜欢秋，喜欢它的风，也喜欢它的雨。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，或许作者与我有着对秋同样的感受吧。

　　感受秋天，感受秋天给我们的感觉，让秋天带给我们胜利的果实。

　　美丽的仙女，跨过天桥，踏着五彩的云朵又一次来到人间，她们用长长的丝袖抚去了世间的绿色，播撒下金色的种子，于是世间变得金光灿灿。这，便是秋。

　　啊！真美！我不禁被四处的景色吸引。

　　踏着用黄叶铺就的地毯，走进那个正在接受余辉亲吻的树林。脚下软绵绵的，且伴着沙沙的声响。我沉醉于其中，栽倒在地，四周的景色尽收眼底。面朝蔚蓝的天空，人字形排列的大雁群从树林上空一掠而过，剩下了雪白的云朵如同在冰天雪地中盛开的雪莲，又像是飘舞的棉绒，轻盈盈地慢慢移动着。鸟儿演奏着“鸟鸣”交响曲，婉转悠扬，听的让人心醉。我仿佛到了另一个世界，身子变轻了，飞上了蓝天。

　　小鸟们围绕在我的身旁，拍打着美丽的翅膀。一只美丽动人的小百灵为我引航。飞呀，飞，我们飞到了一朵大而厚的彩云上，鸟瞰整个神州大地。

　　长江水滚滚东流，落日把江面映得绯红。秋风吹过，波光粼粼，那绯红的江水便变成了琐碎的银片，光耀四方；广阔的内蒙大草原上，牧民们正在为牲畜储备冬天的牧草。圆顶的蒙古包如同镶嵌在黄色天幕上的颗颗白星；东北的大、小兴安岭如同一片黄绿相间的海洋。

　　脚下的彩云缓缓飘移，神州大地的秋景尽收眼底，当我们沉迷于美景中时，一股寒气直入心底。向西北望，噢，原来喜马拉雅山顶白雪皑皑，寒气逼人。怎么这里没有金黄？难道这里没有秋天吗？看着那连绵起伏的雪山我明白了，那是*人民为金秋送上的一条洁白的哈达啊！

　　小百灵又一次拍打着美丽的.翅膀，偶尔触到我的脸颊，我这才从沉迷中醒来。小百灵又一次为我引航，这次是送我去人间，我踏着鸟儿为我搭成的鹊桥，步入了人间的金秋。

　　真美啊！秋，是你的存在，让世界更加完美；是你的到来，饱满的粮种才得以入仓；你是秋天金灿的天使，为人类送来金色的祝愿。

　　秋，美！

　　俗话说的好一叶知秋。今天天气晴朗，这时不去采集树叶观察观察，更待何时？于是大家排起长长的队伍，火速赶往公园。

　　一进大门，地上、空中都有着那可爱的小精灵——落叶。

　　翩翩起舞的叶子就像那展开双翅的蝴蝶飞舞在低空。沿着大道走，不一会儿便到了湖边。清澈的湖水上落满了干枯的落叶，而它们正在湖中追逐嬉戏。过了桥，一路上两旁都是树，叶子自然很稠密，远远望去，仿佛一层层波浪涌向远方。沿着曲折的小路走，小草仍旧在哪儿热闹地讨论。一大片草地，我们可以尽情采集树叶。同学们三五成群，到这儿采采，到哪儿摘摘。

　　嘿，这树叶可真多啊！有竹叶，广玉兰，柳叶，冬青叶其中我最喜爱枫叶了。你瞧，那红的相似火，青的如云，犹如五彩的晚霞停留在树枝的背后。轻轻摘下一片枫叶，叶柄连接到叶脉，而叶脉又交错成各种小叶脉，如果不仔细看还真看不出来呢。这红得透亮的枫叶大约有婴儿的小手掌那么大，小巧玲珑的，可爱极了。蝴蝶虽然很美，但也美不过那看样子娇艳但又朴素的枫叶。然而，就凭这点，它在我心中比过了众多树叶姐妹，我不喜欢那肥大的光玉兰，总想着它以大欺小，盛气凌人的样子，我不喜欢那瘦小的柳叶，总觉得它为了招摇，而显现出迷人的舞姿；我不喜欢那轻柔的竹叶，总以为它敌不过傻傻的熊猫的攻击，而结束生命的可悲

　　落叶是*凡的'，枫叶却是不*凡的，因为它寄托了人们无限美丽的遐想

　　在阳光温暖地照耀下，在微风轻轻地吹拂下，我相信有落叶的秋天会更美！

　　落叶纷飞的季节只属秋天，离别的背影也重复在秋天。秋天里繁殖的'根似乎很深，难以自拔。努力的生长，不厌其烦地寻找，寻找属于自己的落叶，然后期待新一轮的生命。可是在秋天，努力的成果也是一败涂地，只有干枯的树枝在风中摇曳，只有落了又落的树叶在身边驻脚。所以只能延续着细小的躯体仰望着枝头，等待春天的嫩芽悄悄地到来。

　　秋天的校园，是安静，芳香的静地。安静地送走一个个离开的身影，安静地数着颓败的枝条，安静地数着可怜的成绩单。因为喜欢追逐流逝的回忆，而弥留下一种淡淡的芬芳，因甜蜜，因笑脸，因友谊而散发的芳香，闻一闻，思念的根留下的余味。

　　秋天的校园像一颗沉睡的树，忘记了对绿色的渴望，忘记用美丽的树叶来装饰自己，忘记了开花结果，只知道飘动零乱的落叶，只知道躲在寂静里默默回味，回味自己曾经快乐跳动的身影，回味身下慢慢延伸的根，有着各自命名的根。一条一条地破土而出，一条一条地抚摸它们生长的轨迹，再而一条一条地记忆它们刻录下来的画面，微笑着体验它们各自命名的含义。这些长长细细的根，每一条都是昨日情节的缩影，有调皮的脸蛋，有批评呵责，有寻找自由，轻松的根。它们有着共同使命————慢慢地生长，深深地刻录，灵灵地带给曾经刻录在画面里的人悠悠的回味。

　　当炎热的夏天慢慢远去，秋天踩着炙热的余温来到我们身边。

　　秋天的风，穿过田野，越过群山，轻抚着大地，一遍遍抚过人们的眉间，吹着吹着，吹进了孩子们的心田，让孩子们露出最纯真的笑脸。落叶被秋风吹起一片又一片，像跳着优美的舞蹈，在空中飞翔，片片落在人们的心田。它将思念吹到远方的家人身边，呼唤着家人的回归与团圆。

　　秋天的阳光金灿灿的，它像水晶般透亮，在天地间自由流淌。它穿过森林，告诉大家，该收拾收拾准备迎接冬天的到来啦！每一片土地，每一样事物都变得别样的温柔，散发出秋的味道，秋天的阳光下，我们是多么精神，多么爽朗！

　　秋天是收获的季节，人们在春天播种希望的种子，秋天收获累累硕果。在这美丽的秋天里，田野里的稻子它笑弯了腰，果园里的苹果点亮了枝头，处处瓜果飘香。

　　我最喜欢朗诵唐代诗人――王维的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”我还喜欢《秋夜曲》等关于秋天的诗，我发现不止我喜欢秋天的时光，古人也有着同样的感觉。

　　关于立秋也有着许多的学问呢！俗话说“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”。意思就是如果立秋时间在上午，则天气凉爽，立秋时间在下午以后就还要热上一阵子。秋天代表着成熟，当然就有许多美味可以吃了，在我的美食榜上，排名第一的当属大闸蟹了，它无比鲜美，令许多人垂涎！还有那酸酸的山楂，它与甜蜜的糖组合在一起变成冰糖葫芦，酸酸甜甜的味道堪称一绝；还有那糖炒栗子、柿子饼等人间美味……秋天就是人间天堂呀！可是，秋天就像一个顽皮的孩子，总是“来也匆匆去也匆匆”，走得让人措不及防。所以当秋天的时光悄悄地来到，我们就要偷偷地抓住他，抓紧他，感受他带给我们的每一次真心，感恩他送给我们这一年四季中最独特的礼物！

　　我爱你——秋天的时光！

　　秋天是最浪漫最憧憬的季节！东篱把酒，西窗品诗，人生快事。你听，秋雨潇潇——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨未；你看，秋色宜人——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红；你想，秋思绵绵——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。古人如此喜爱秋天，而今我却也不输古人也！我爱秋天，更是因为爱在秋天也！

　　爱在秋天，爱在立秋。“秋风萧瑟天气凉”，这不，立秋后，虽一时暑气难消，白天还有“秋老虎”的余威，但一到傍晚天气逐渐凉爽。一向谦让的妈妈却开始和我争着、抢着要先洗澡，这可让我有些“丈二和尚摸不着头脑”了，不由得在心中产生了一个大大的问号？

　　这天晚上，妈妈先洗完澡坐在沙发上看电视了。我就调皮地走过去，油腔滑调地对妈妈说：“母亲大人，暑去秋来，天气“多变”，你是不是也被感染了，就抢着先洗澡呀？”显然妈妈对我的问题有些不知所措，不知如何作答，只是一双大眼迷惑地望着我，不过很快就反应过来，故意嗲声嗲气地说：“我的乖女儿啊，秋前慈母在，宝贝不觉寒呀！”话还没说完，妈妈便捧着嘴哈哈大笑起来，弯着腰指着我说：“你呀，真是‘狗咬吕洞宾——不识好人心’！现在都立秋了，晚上凉，先洗澡容易感冒的，我先洗后浴室里的温度至少能提高3℃，你再洗不就舒服了，你说妈妈变得好不好啊？”

　　听了妈妈的话，我的脸顿时红了。晚上，我辗转反侧，听着稀疏的蛙声，看着窗外的明月，不由得感到秋天好美啊！爱在秋天，秋天里的爱最美！

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展3）

——秋天的乡村作文 (菁选6篇)

　　秋天到了，可是农民伯伯最忙的时候呢。

　　层层叠叠的上前那片美丽迷人的稻田里，沉甸甸的`稻穗把稻杆压得喘不过来气。细长细长的稻叶在阳光照耀下闪着金色的光芒。稻谷被风刮得“沙沙”作响，它随着风起伏犹如滚向天边的海浪。

　　稻田的东面，种着大片大片的蔬菜，有红萝卜，个个又红又大，水灵灵的。在余晖下泛着红光。韭菜叶子又宽又厚。这儿比稻田还要丰富多彩。

　　过了菜园，这边就是果园。这里载满了果树。有柿子树，树的叶子很宽。仔细一看，叶间一个个红灯笼似的柿子。还有梨树，一个小葫芦大小的梨挂满枝头。我真想尝尝味道如何。

　　在地洼处，还有一片苇塘。芦苇有一人高，笔直笔直的。苇叶顺风指向一边好像无数的风向标。

　　小径上开着一朵朵的小野菊，一直伸向稻田。呀，那里还有人在收割稻子呢。

　　我爱秋天的田园，我更爱勤劳的农民伯伯。

　　乡村的秋天是美丽的，是五彩的，是丰收的。

　　乡村的秋天是美丽的。*时忙碌的人们，在休闲时，都喜欢来乡村放松舒展下心情。人们踩着单车，边骑边欣赏这红的，绿的，黄的，一片片，一丛丛，一幅幅美丽的画卷。河边，三三两两的人们在垂钓，每当拉起一条鱼，旁边的人都不由自主的过来凑热闹，“哇！好大一条啊”其他的垂钓的人也投来一片羡慕的目光。一旁游泳的鸭子也嘎嘎的叫着，好像也禁不住在喝彩呢！一排人字形的大雁“咿咿呀呀”的从天空飞过，似乎也在为乡村的秋天歌唱。

　　乡村的秋天的五彩的。红彤彤的西红柿，像是一个个又大又红的灯笼挂在藤枝上；一串串黄灿灿的香蕉，像是一座座倒挂的“千层塔”，悬在香蕉树上；一条条紫色的茄子，像是一个个庆祝丰收喜庆的气球；一根根饱满的玉米垂下的须须，像是一个个老公公的白胡子随风摇摆；裂开的玉米苞，露出颗颗金黄的玉米粒，像是老公公露出颗颗金牙，正笑呵呵的看着这五彩的田园。

　　乡村的秋天是丰收的`。勤劳的农民伯伯正忙着收割那笑弯了腰的金黄的水稻；又长又粗的甘蔗被收割运到市场上，“嘟嘟”的汽车轮船的马达声，载着一车车，一船船蔬菜水果，输送到其他各地；农民伯伯的脸上笑开来花，享受着丰收带来的喜悦。

　　我爱乡村的美丽，爱它的五彩，爱它的丰收。总而言之，我爱乡村的秋天。

　乡村的秋天是丰收的季节，走进乡村的秋天是鲜果累累的。

　　是谁先带来秋姑娘的问候？是谁将大地换上“秋装”？哦，是凉爽的秋风！在徐徐的'秋风下，一群活泼可爱的小朋友背着草筐，在广阔的田野上奔跑，搭起收稻子搭下的稻穗儿，送来串串欢声笑语。

　　树叶纷纷变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋风中跳舞，水中鱼儿把它当做雨伞，掉入水中的小蚂蚁把它当做小船，还有些孩子把它捡起来做标本。

　　果园里，一串串红葡萄、绿葡萄挂满葡萄架上，橙红色的橙子若隐若现。

　　乡下人家不仅种瓜点豆而且还养小动物，从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡带着一群小鸡去捉美食或是看见一只小狗在汪汪叫。

　　傍晚的时候从它们的房前走过，肯定会看见乡下人家吃晚饭的情景，或是看见一群小朋友在玩游戏。

　　乡村的秋天真是一个迷人的季节，秋天的乡村更是一个令人向往的地方。

　　天气凉了，枫叶红了，大雁排着“人”字形的队伍飞到南方去了。哦！秋姑娘已经迈着轻盈的步子来到了人间。它飞到了乡村，乡村顿时变得热闹起来。

　　瞧！村东的田野里，种着许多庄稼：金黄色的稻子笑弯了腰，细长的稻叶在秋阳的照耀下闪着金色的光芒。秋风吹过，稻田像金色的海洋，翻腾着金色的波浪，黄澄澄的大豆，金黄色的玉米，白花花的棉花，红彤彤的高梁……一派丰收的景象。

　　乡村的西边是树林。地上铺着一层层落叶，踩上去“沙沙”地响，好听极了！远处的树叶经风一吹，哗啦啦地落下来，好像一群蝴蝶在舞蹈。桐树的叶子又黄又黑，落在地上。松树和柏树仍然穿着它那夏天的绿装，显得更加苍翠。枫叶变红了，远远望去，好像一片火海。小朋友拿着树叶有的做标本，有的做游戏，快乐极了。

　　穿过树林就是果园。果园里飘出诱人的香味。红彤彤的.大苹果笑红了脸，黄澄澄的梨像一个个小葫芦挂在枝头；紫盈盈的葡萄像一串串透明的珍珠，五颜六色，把果园装扮成一幅美丽的画。

　　果园的正北边是个菜园。种着大片的蔬菜。有萝卜，个个又青又大，水灵灵的；有韭菜，叶子又宽又厚，一根根韭菜苔顶着一簇簇小花骨朵；还有绿油油的大青菜，真是丰富多彩……

　　乡村的秋天真美丽！

　　国庆假期到了，妈妈带我去老家——阳羡茶场玩。

　　我和妈妈走在乡间小路上，我发现秋天真是个丰收的季节。山楂树上结出了一个个红色的小山楂果，像鲜红的玛瑙。银杏树上果实累累。板栗树挂满了一个个“刺球”，妈妈用脚踩开一个，里面躲着一颗颗褐色的板栗。柿子树上的叶子快掉光了，可是却挂满了小红灯笼似的柿子。

　　秋天更是个美丽的季节。金灿灿的桂花、洁白的茶叶花都开了，一阵阵香味扑鼻而来，真好闻。枫树阿姨脱下绿衣服，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的红蝴蝶，从树上纷纷扬扬飘落下来。

　　乡村的秋天真美呀！

　别人喜欢鸟语花香的春天，但我总觉得不如瓜果遍地的秋色。

　　秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间；来到了田野里；来到了小溪边；来到了山坡上。

　　秋天是丰收的季节，在一望无际的稻田上，黄澄澄的谷子粒粒饱满，金黄色的稻穗沉甸甸的，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪，此起彼伏，美丽极了，在片片山坡上，高梁像做错了事的小姑娘，涨红了脸。玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。美丽的农家小院，秋菊和桂花香味扑鼻，高高的房檐下挂着一串串像小灯笼一样的辣椒。乡村的秋天，一切都是那样地充满生机。

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展4）

——秋天的景作文 (菁选6篇)

　　秋天，这是一个绚丽的季节，大地换上了新衣裳，空气中也带着幸福的甘甜……秋天，比不上春的生机勃勃，比不上夏的绚丽火热，比不上冬的纯洁无暇，但是它带来的是会心得微笑与无尽的甜美。

　　记得小时候，我有过一个梦想———如果一年都是秋该有多好。那个时候，我第一次领悟到秋天的意义，它的使命，就是用全部的力量，使大家感到幸福快乐，它做到了。看啊！那一片的雪白，中间还缀着点点黄斑，这是菊海，只有秋天才能够看到这令人释怀的美景，置身菊海，闻着那淡淡的清香，你会心旷神怡，犹如步入人间仙境。一位位辛勤的农民伯伯，面带笑意深情地望着这片菊海———这个秋天，收获一定会让人惊喜。农民伯伯感谢秋天，为他们带来丰收的喜悦。

　　再看看那片果园，里面长满了各式各样的果子苹果、桃子、橘子、梨……真可谓是应有尽有，那芳香惹得行人不由得停下了脚步，心被牵引了去。果园叔叔的盛情款待，让大家都享受到了直通心窝的甜蜜和畅快的感觉。行人感谢秋天，在干渴时得到的滋润。

　　再听听，那响彻云霄的蝉鸣已渐渐退去，取而代之的是活蹦乱跳的`蚱蚂。这可引起孩子们不少动力，大家奔向广阔田野，到处寻找蚱蚂的身影。哎！还真不少呢！只要跨上一步，那些蚱蚂就会腾空跃起，迅速匿藏与草丛中，这些草儿是它们的保护伞，杂草悠闲地立着，足有小孩的膝盖那么高，但是这些可怜的小蚱蚂怎么逃得出孩子们敏锐的目光呢，它们一个个被困在玻璃瓶中。孩子们感谢秋天，给他们枯燥的生活添了几分乐趣。

　　农民伯伯摘菊花的背影，行人品尝水果甘甜的笑容，孩子们抓蚱蚂的活力，都深深印在了我的脑海里。虽然，好多诗人都说秋天是一种忧伤，看着片片黄叶悄悄落地，心中顿生一份落寞，但只要我们怀着一颗开朗的心，定会拥有一幅独一无二的美景。

　　秋天来了，金风送爽，秋姑娘穿上无比美丽的衣服把每一个地方打扮得五彩缤纷、分外妖娆。

　　你看，“呼呼……”秋姑娘飘进公园，公园里的树全都变了模样。梧桐树的叶子是金黄色了，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。而枫树却是红彤彤的，摇曳着一把把小扇子，从空中无声无息地落下，似乎在与我们告别。“刷刷……”秋姑娘又走进果园，打开五颜六色的颜料盒，一个个红红的苹果如害羞的小姑娘朝人们微笑。黄澄澄的梨如葫芦似的挂满了枝头。橙红色的柿子，如一个个小灯笼十分诱人。还有红玛瑙似的枣子油光闪亮，各种各样的水果真让人垂涎三尺。

　　你看，秋天的夜晚更迷人。月亮正在欣赏它的孩子们的舞蹈，安静地笑着。小星星不停地扭动着它的身躯，展示它们苗条的身材。蟋蟀弹着吉他，青蛙唱着歌曲，鱼儿在跳跃，仿佛演奏着大自然的“交响曲”，优美动听。

　　秋天，果实累累，景色宜人，我爱美丽的秋天！

　　秋天是金桂飘香、天高云淡、琐果累累的季节，让我们走进秋，去感受秋天的美景。

　　果园里，果子成熟了，那香甜的果子都把小朋友的脚都勾住了呢！那苹果又大又红，挂满枝头，梨香香的，菠萝甜甜的，小朋友拿着篮子和梯子去摘果子呢！

　　秋天，枫树的叶子变红了，红红的枫叶像醉酒的人似的，枫叶很红很红，红的像火呢！看着红红的'枫叶我想起一句诗“霜叶红于二月花。”一阵风吹过，枫叶想很多只红色的小手在向我们打招呼呢！

　　秋天，桂花开了，香飘千里。一阵阵香味飘入我的鼻子，我总是情不自禁地深深地吸一口气，真香啊！桂花的花瓣卷在外面，那金黄的花瓣像一个个小金子呢桂花虽然并不美，但那浓浓的气味沁人心脾。它们都是丛丛地聚在一齐，好像在开会呢，又像一个个小宝宝睡着，正做着甜甜梦呢！

　　秋天，句菊花盛开了，五颜六色的有红，有白的、有黄的，还有许多颜色呢，菊花有淡淡的清香呢？菊花的品种很多，有的像一个个绣球，有的像阿姨的卷发，有的想飞流直下的瀑布。

　　秋天多美啊！我爱美丽的秋天！

　　秋天到了，天气秋高气爽，让人心情真舒畅啊！

　　小院子里，一群小朋友在玩跳皮筋，小红在旁边数着，由小美、小雨、小青，来跳皮筋，他们嘴里唱着题目：“小皮球，恰恰油，马兰开花二十一……”他们跳得开心极了。

　　旁边有三个小男孩在玩弹珠，由小军当裁判，小明和小刚来对阵，小明用大拇指轻轻一弹“啪啪”弹珠滚得好远啊！小刚看见了不服气地说题目：“你以为弹得这么远，我就比你落后啦？只见小刚学着小明的样子，弹的比小明还远呢！

　　只见小明说题目：“我的学*比你好，你的弹珠比我弹得好，我们共同学*，共同成长！”

　　小鸟停在电线上“喳喳”地叫着，好像在说题目：“小明说得好！”牵牛花的颜色很鲜艳了，好像鼓励他们呢，为他们吹起小喇叭呢。

　　天气渐渐凉爽了，树叶慢慢变黄了，从树上轻轻地飘落下来，秋天就这样悄悄地到来了。

　　行人踏着落叶，从马路上匆匆地走过，“咔嚓，咔嚓”的声音，就像一首美妙的乐曲，时缓时急，萦绕于人们的耳边。

　　在辽阔的田野上，金灿灿的稻穗随风起舞，就像正开着一场联欢舞会一样。“突突突”，在田野的另一边，农民伯伯正开着收割机，从稻穗丛中穿过。望着这金色的海洋，农民伯伯的脸上露出了笑容，那是丰收的喜悦！

　　那瓜果遍地的果园，更是让你看得眼花缭乱。翠绿的各种各样的瓜果恰似一颗颗巨大的翡翠镶嵌在大地上；那黄澄澄的大鸭梨压弯了树枝，在阳光的照耀下显得可爱诱人。园子里的阿姨们拎着一个个水果篮，正忙着采果子，她们笑得多么开心啊！

　　我爱秋天，因为它不仅是一个风景如画的季节，更是一个硕果累累的丰收季节！

　　“哗啦，哗啦”随着第一场凉爽的秋雨，求无声无息地来到我们身边。带这凉爽的风，带着清新的空气，带这甘甜，带这雨。像一位欢快的使者，把凉意与快乐送给了我们。

　　在秋的世界里，我无时无刻都能体会到古诗的味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。诗人说，秋是诗人发挥的季节。词人说，秋是词人感慨地季节。作家说，秋是世间最韵味儿的季节。而我说，秋只是我最快乐的季节。

　　当秋风吹动树叶而发出“飒飒”的风声时，我，正在聆听。当秋雨打击大地坚硬的地壳而发出”嘀嗒“的雨声时，我，正在凝望。我聆听着秋，我凝望着秋，听着秋。对我说，望着秋对我笑。它的一举一动都在牵动着我的心，它的一举一动，都成为了我关注的焦点。

　　如果你能在下着秋雨时，静下自己的心，细细地去体会，体会那大自然中最纯洁、最清澈的音乐旋律，那么你就能发现世界所有的动作将静止，所有的声响都随风而去，除了窗外那“哗啦，哗啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋润着。

　　如果你能在黄叶落地时，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬间的动作，你就会有一种落地生根的感觉，那种感觉令人幸福，令人充实。我曾对着树叶凝望很久，当我看透时，我才发现这世界有一种我说不出的规律，也学就像翠绿的树叶会变枯黄，也许就像天会下雨，或许也人会老去，从而死一般吧。

　　秋，在一字而已，却包含了大自然中许多秘密，跟其它季节一样，它是如此神秘，如此令人神往。如果你说秋是一个绅士，那也许还不够，你必须在绅士后面加上三个字，因为秋，是一个真正有内涵的绅士。

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展5）

——秋天的作文 (菁选6篇)

　　我爱秋天，因为它美;我爱秋天，因为那时会开放美丽的菊花;我爱秋天，因为叶沙沙沙的响声让我的心请无必舒畅 。

　　美丽的秋天在大雁排**字形的时候出现了;美丽的秋天在稻谷成熟的时候出现了;美丽的秋天在我们欢笑你出现了。

　　秋天是最美的，秋天的景色是最好的。秋天的大树是金黄的，麦浪是金黄的，秋天是一片金灿灿的海洋。果园里的苹果是红的，葡萄是紫的，柿子是黄的`，原来秋天还是五彩斑斓的。

　　我喜欢美丽的秋天，丰收的秋天，幸福的秋天。

　　炎热的天气渐渐消退，树叶也变得枯黄，它们随风飘落，回到大树的怀抱。我告别了懵懂天真的16岁，站在17岁的门槛前，看着静静回归树根的落叶，忽然感觉自己成长了很多。

　　在过去的16年里，因为爸妈的庇护，我过的一直很安逸，一直以为自己还是个孩子，有什么事情，有父母帮我张罗着，犯了错误有父母为我兜着。如今，在外求学远离家乡，什么事情都要自己做，要自己照顾自己，才觉得之前父母的操劳。我开始每周五给爸妈打电话，给他们报声*安，叮嘱他们注意身体，提醒我爸别熬夜看书，不用挂念我…尽管我知道他们肯定会挂念。这样也好，至少能为他们带来微不足道的慰藉。

　　爸妈能照顾我一时衣食无忧，可时间总是无情的，待他们——我的守护神渐渐衰老，终于耗尽神力的一天，到那时，我们又该何去何从从？爸妈费尽心思地让我学*，是为了让我将来有好的发展，这样他们就少些担心。现在，努力学*，拥有一技之长，就是对他们最大的慰藉。

　　想明白了这一点，真的觉得内心很有力量。所以每次英语课尽管我万分厌倦，却仍会投入极高的热情去学*；每次上课有不懂的地方，都会厚着脸皮强忍别人的哄笑问老师为什么；每次有人拿我开玩笑的时候我不再反击，而是自嘲……我心有猛虎，细嗅蔷薇！做这些不为什么，只为那些期待的眼神。

　　这个霜叶红于二月花的秋季，让我第一次开始对自己进行反思，对人生进行感悟，真可谓是秋天带给我的收获。我也希望周围的'同学能够及早地醒悟，不要辜负父母的期望，毕竟我们目前能够为父母做的只能是这些了……

　　炎热的夏天离开了。秋天来了，秋高气爽的秋天来了!

　　秋天是一个丰收的季节，田里成熟的金色的稻子垂下了头，玉米也变得黄烂烂的。农民的`可就忙不过来了，摘玉米、收稻子……他们忙得不可开交。果园里也果实累累起来，苹果、樱桃、梨……各种香甜可口的水果也全部上市了!

　　秋天的树林也十分美丽，大地被落叶铺得金黄金黄的，枫树上的枫叶也变得红通通得，走在树林里，脚下软绵绵的，时不时乱起一阵风，吹起地上的落叶，吹动了树上的残叶，一时间落叶飞舞，红的、黄的、半红半黄的，五颜六色。

　　秋天也是小朋友最喜欢的季节。小朋友们都乘着周末，来到草地上玩耍起来：有的放风筝，有的在铺满叶子的地上奔跑……玩累了，就坐在地上讲故事，欢笑声在上空久久回荡。

　　秋天，你真美丽，我爱你!

　　秋天是一个硕果累累，瓜果飘香，秋色宜人的季节。它不像春天那么的生机勃勃，不像夏天那么热情似火，不像冬天那么冷漠寂静。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”唐代诗人杜牧曾写下了一首关于树叶的诗，表达了诗人杜牧对树叶的喜爱。今天，我们也来聊一聊秋天的树叶吧。

　　我们走进秋天的公园，只见色彩斑斓，火红的枫叶，金色的菊花，翠绿挺拔的竹子……我喜欢的树叶就是枫叶、竹叶和银杏叶了。枫叶的形状像人手掌的拓印，一个一个火红的手掌挂在树上，为秋天的美想起掌声；它像鸭子的脚印，一个一个挂在树上；还像独具匠心的红五星，一个一个挂在树上闪闪发光……

　　竹叶翠绿翠绿的，象征环保的绿色小舟，在树上准备开启它的环保之旅。竹叶也像一把尖刀，在路边静静等待刺杀小昆虫的.机会，竹叶还像锣，风儿客人一来，它们就组成一支乐队，演奏美妙动听的歌曲。

　　银杏树叶那就更漂亮了，它在秋天时金灿灿的，像诸侯和妃子的扇子，显示着他们的高贵。

　　公园里，你会发现更多美丽的树叶，只要善于观察，就一定能发现美丽。

　　秋天的树叶千姿百态，色彩斑斓，我爱秋天的树叶。

　　秋天是个凉爽的季节，也是个丰富的季节。

　　秋天的公园有茂密的大树，还有黄色的菊花，绿油油的草坪好像绿色的地毯，坐下去不会感觉那些草会扎人，真让人觉得舒服和凉爽啊！

　　我和爸爸妈妈，还有妹妹来到了果园。我看见了一颗挂着又多又大苹果的苹果树。因为苹果树太高，我够不着，于是，我拿了一张椅子，站在椅子上，伸手摘下最低的苹果。我把苹果洗干净，尝了一口，好甜啊！我心想：我摘一大袋苹果，带回家和家人一起分享，家人一定会夸奖我。

　　小朋友们放学了，背着书包，一起来到菜园里。菜园里有白菜、菠菜、萝卜、玉米等等，同学们高兴高兴采摘自己喜欢的蔬菜……新鲜的蔬菜，上面是白白的，下面是绿绿的，喜欢吃白菜的同学拿起铲子，挖了一大堆白菜，带回去给家人，他们心里想着：家人一定会开怀大笑的。

　　秋天真美啊！我爱秋天！

　　广东惠州惠城区第二小学二（2）班二年级:徐文浠

　　秋风吹过，一片片叶子随着风在空中飞舞，和蝴蝶伴舞，还有风的伴奏，多美的画面啊!看着叶子，有的一半红一半黄。有的一块红一块绿，有的一面绿一面黄，

　　五颜六色的!最后叶子们纷纷飘落在大地上，停止了飞舞，安静的熟睡了!

　　我好喜欢你，秋天!

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展6）

——秋天的荷塘作文 (菁选6篇)

　　最*作业颇多，学*压力大，心里烦躁郁闷。这夜闲来无事，竟想去看秋夜下的荷塘月色。

　　沿着幽径，我慢慢地踱着。离小区中心那广场舞的音乐声越来越远，城市的喧嚣浮华渐渐远离了我，灯红酒绿的场景也远离了我，学*那沉重的包袱终于可以暂时放下，我便是个自由、悠闲的人了。不去再想那些不高兴的事，只把心神放在这幽径上便是。

　　这条幽径，白天就极少人走，晚上更是如此，旁边种了些银杏树，由于秋季，枯黄的叶子铺了一地，似金黄的地毯。踩在上面软软的，心神格外放松，难得的舒畅。旁边还有些不知名的大树，月光就透过蓊蓊郁郁的树叶泻下来，一片宁静。

　　转角便见荷塘。水上浮着绿浮萍，在今晚看上去是幽绿的，颜色黯淡。而立在荷塘上的荷叶是枯黄的，与远远的路灯相呼应，却在月光下显得憔悴。荷塘上，早已无荷花之影，几个睡莲也早枯了，全然是旖旎后的病态。

　　月很高，月光从密密的树叶中射向荷塘，留下斑斑驳驳的影子，在这微弱的光中，荷更是像病美人，枯黄的根上垂着铃铛状的包裹的荷叶，像喇叭花，却是枯黄无力，没有鲜艳的脂粉装扮，又像一个个刚出浴的病美人，来不及抹上粉红的脂粉。

　　离得更*了，荷的清香静静地飘进我心，仿佛远处鸟儿的鸣叫似的，悠远而清亮，心亦更静

　　月如流水一般，静静地泻在这片荷塘，又有点朦胧迷人。站久了，我便坐在亭子里，静静地享受着月光的爱抚与淡淡的荷香。

　　这时，孩子们的玩笑声不见了，远处广场舞的音乐声似乎也停了。月儿估计乏了，也在小睡片刻，月光变得朦胧，像笼着轻纱的梦。静静的月光照着杨柳，银杏树的倩影，袅娜而动人。一阵风拂过我的脸颊，叶子碰触的“沙沙”声又似梵婀玲上奏着的名曲，舒缓我心。路灯的光芒很暗，忽闪忽闪的，像渴睡人的眼，迷迷糊糊的，让我也有了酣睡的渴望。

　　时间晚了，我慢慢地回家，夜更静了。原路返回，同样的风景让我留恋这静谧的美好。静得让我只与月光相依相靠，相泣相诉。

　　那路旁的秋千还在轻轻摇晃，是哪个孩子玩了才跑走，让它还在摇动。整个小区里似只有我一人，“嗒嗒”的脚步声在寂静的秋夜里格外醒神，却又像一曲有节奏的乐谱，在朗朗的手中弹奏。

　　我也困了，但贪恋秋夜的美好，仍放慢脚步，继续赏景，体会着静的魅力。品着品着，竟已到单元楼下，乘电梯回家。

　　我又回到了城市的浮华喧嚣中，为离去的安静惋惜。

　　夏天来临了，天气渐渐变得炎热了起来，池塘里的荷花也一朵接一朵地在*静的湖面上开放了。

　　池塘里有了许多绿色的荷叶，就像一个个摆在水面上的绿色的盘子一样。这些“盘子”的下面时不时会有几条鱼躲着，大概是它们也怕被太阳晒到吧。池塘里时不时地传出一两声蛙叫，可是由于荷叶较多，人们常常找不到哪只青蛙在哪。有些调皮的孩子还会捡起几块小石子，对准鱼比较多的位置扔下去。随着“卟通、卟通”的声音响起，鱼也随之散开，四散奔逃。

　　当然，有荷叶就少不了荷花，只见几枝荷花正静静地立在池塘上。池塘里的荷花五彩缤纷，有红的、粉的、白的……看得人眼花缭乱。有的荷花含苞待放，像一颗被包住的小鸡蛋一样。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，果然，不一会儿，就有几只蜻蜓飞了过来，停在了花苞上。

　　到了晚上，周围变成了黑漆漆的一片，月光照在湖面上，借着这微落的光，隐约可以看见周围的荷叶和荷花。湖的四周出现了几只萤火虫，像一个个飞来飞去的小电灯泡一样，给湖的四周增添了一点微弱的光亮。再晚一点，周围的灯就都亮了起来，荷塘上的东西也就更加地清楚了起来。

　　第二天，下起了雨，四周的景物也变得模糊了起来。看不清荷塘上的东西，只能看见绿色中还夹着一点的红色。雨点滴在荷叶上，又从一旁流了下去，落到了水里，吓得小鱼们都不敢出来，不知躲到哪里去了……

　　夏天虽然十分炎热，不过它也会有一些十分美丽的景物。夏日的荷塘真美！

　　“接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红”。每当我想起这首诗时，就感觉四周飘荡起荷花朵朵袭人的香气，并由衷地感叹荷花那“出淤泥而不染，着清蓬而不妖”的可贵精神。

　　荷花是洁白无暇的，远远望去，她就像一位亭亭玉立的小仙子，也带给我们小朋友夏日无穷的乐趣。

　　夏天午后，我来到了池塘边，看见一朵朵的荷花挨挨挤挤的挺立在池塘的四周，碧绿硕大的荷叶像一柄柄遮阳的大伞，给人们送去丝丝凉意。一阵微风轻过，整个荷塘荡起莲莲清香，给路过的行人送去夏日的问候。而整个荷塘就浑然一个天然的大花篮……有高高挺立的，有含苞欲放的，有露出尖尖花骨朵的，仿佛在显示自己多么的`美丽。又好像在诉说自己是那么地清新高雅。

　　从夏日的闷热中寻找乐趣的我，总是选择村庄里的池塘。三五成群的小伙伴来到静立的池塘边，伴着西下的斜阳，牵动着整个霞光四射下的荷塘。小伙伴们都竟相浸入了池塘的水中，而我也好像变成了一朵美丽的花仙子，与其它的花仙子在一起跳舞。我们仿佛都穿上了粉红的外衣，随风跳起了优美的舞步。风停了，我静静地立在了池塘边，小鱼游过来，告诉我它昨天做出的好梦。蜻蜓飞过来，告诉我，它前天玩耍时把裤子弄脏了。青蛙坐在我身边唱歌给我听，又讲笑话逗我笑。

　　就像一场梦，一场儿时常做的梦一般，吵吵闹闹、喋喋不休，整整一个夏日，荷塘里总是有着叙不完、讲不停的故事。

　　春姑娘已经悄然后地离去，夏姐姐姗姗而来，离荷花开放的时间还会远吗？

　　有一天，我和几个伙伴去公园玩，走到一个池塘旁边，我惊奇地停住了脚步，哦，原来荷花已经在悄悄地开放了，好美啊！

　　一阵风吹来，远远望去，一池的荷花都在轻轻地摆动，此起彼伏，像一座座连绵不断的山峰。我也陶醉在美丽的仙境中，身子不由自主地翩翩起舞。

　　我站在池塘边静静地看着眼前的这美景。只见叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星点缀着些各种颜色的荷花，有白色的；有粉色的；有桃红色的……，五彩缤纷，非常地漂亮。荷花也秀出了自己美丽的姿态，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。这时，微风吹来，送来了缕缕清香，闻起来真让人感到心旷神怡。这时候的叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一样，霎时传过荷塘的那边去了，这就更美丽了。

　　叶子的下面是脉脉的流水，遮住了，但时而听到里面发出“扑通”的声音。我仔细一看，原来小鱼们也凑热闹来了。夏天虽然很炎热，但是他们在这阴凉的港弯里却过得很舒服。他们时而你追我赶，时而调皮地跳出了水面，似乎在说：“这美丽的池塘里还有我呢！”

　　不知什么时候，伙伴过来叫我走了，我才回过神来，恋恋不舍地离开了这美丽的荷塘。

　　今天，在台风还没来之前，妈妈到我去西湖看残荷。因为台风一来就会下雨，那可就没法看了。

　　西湖的荷花荷叶早已枯萎，只有零零星星几朵荷叶还亭亭玉立，叶子也没有发黄，可能是因为它生命力比其它的荷叶要强或者还有其它的原因吧！

　　在大片枯萎的荷叶荷花中，有的只剩下一个杆，可能是荷花谢了，它的莲子摘了，只剩下这些杆了；也可能是划船来游玩的孩子吵着要大人摘给他当帽子；有的荷花运气好莲子没被摘，但它的果实——莲子躲的过被摘却躲不过死亡，莲子也枯萎了，枯萎的莲子里果实所剩无几，其他的也不知道那去了，可能是被鸟啄了吧！很像一只蜂窝；有的荷叶不知是被风吹的还是太阳晒的，四分之一的叶子遮住另一边的叶子，像一个害羞的小姑娘，或者说是咳嗽了用“手”捂住“嘴巴”；有的荷叶弯下了腰，叶子浸泡在水里，像一支在钓鱼的鱼竿；有的荷叶弯得有点像台灯，叶子也很像灯罩，如果在叶子里放一个灯泡，那么它就是一盏名副其实的台灯了，除了没有灯泡和不能照明，它的外形简直和台灯是一模一样；还有的荷叶，可能是被游客摘下来扔在水面上，像一把坏了的雨伞趴在那里似的。这些荷叶在水面上组成了一个黄色的“小地毯”。

　　秋天的荷塘虽然不像夏天那样生机勃勃，但它的残荷却透着另一种美。

　　早就听说东阳的莲蓬可好吃了，而且初秋的荷花塘里更是美丽动人了。这不我和外婆乘着舅公的车开往东阳。一路上，荷花塘可真多呀，满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

　　到达目的地，我们向一户人家借了一根长长的棍子，棍子上还绑着一个小勺子。我们来到荷花塘边，那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的`少女张开的舞裙；浮在水面上的荷叶，好似一个个碧玉盘。翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香阵阵，沁人心脾。洁白如玉的花瓣里头，托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子——莲子。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

　　我被这美丽的景色所陶醉了。这时，只听见表妹在喊：“吃莲子喽。”我跑过去一看，舅公已经钩上了许多莲蓬，我连忙捡起一个，看那上面的小宝宝还在睡觉呢，我真不忍心吵醒它们，可又被它们的清香所迷惑，我急忙剥开那厚而绿的莲蓬皮，剥开那圆圆的、包得紧紧的莲子皮，把莲子放在嘴里，甜甜的，黏黏的，真好吃。

　　啊！东阳的荷花塘美，东阳的莲子真甜。

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展7）

——秋天的柿子作文 (菁选6篇)

　　秋天，是柿子成熟的季节，一个个柿子挂在枝头上，宛如一个个红灯笼，把原本就弯腰驼背的柿子树爷爷压得更弯了。

　　柿子的种类很多：有像饼子一样又圆又扁的六月黄，有小巧玲珑的吊红，还有“下巴尖”的火葫芦……我最喜欢的就要数小巧玲珑的吊红了，它虽然小，可是成熟以后，用绳子把它串起来，挂在门上，还挺好看哩！

　　柿子刚开始是绿色的，这时候的柿子可不能吃，因为它很苦涩。渐渐地，它变成青中淡黄，然后是橘红色带点透亮，这时候的柿子就可以吃了。把柿子蒂儿摘下来，咬上一口，又甜又香，还带有一种清凉的感觉呢！

　　柿子的种类不仅多，而且它还具有很多做法。像柿子饼，油柿子，柿子丸，柿子果冻……很多很多，柿子不管做成什么都好吃。

　　这，就是秋天可爱香甜的柿子。

　　秋天悄悄的来了，她来到了田野，来到了小溪。大地在秋风的督催下，又换上迷人的秋装。稻田里，一片片黄澄澄的稻穗随着秋风翻起了金波，绿油油的菜地里肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠……

　　9月28日那天，我和哥哥姐姐们一起去外婆家的果园里摘柿子。听外婆说果园里的柿子早就成熟了，青的像碧玉，红的像玛瑙，十分好看。

　　进入果园只见黄澄澄的柿子在阳光的照耀下闪烁着点点金光……我们这些贪吃的小孩可来劲了，拿起长长的细竹竿来到柿子树前，往柿子树上用力一打，只见柿子就“嗒嗒嗒”地掉了下来，就像下了一场“柿子雨”。忽然哥哥大叫一声：“哇！好多好大的柿子呀！大家快来捡呀！”我们一拥而上用手一抓，也顾不得擦一下大家就往嘴里塞，哇！甜甜的，味道美极了。大家乐得脸上像一朵朵盛开的鲜花……

　　哇！秋天不仅是丰收的季节，欢乐的季节。秋天还是一幅美丽的图画。

　　我家门前有棵柿子树，每天上学的时候，我都要围着它看一圈，看看它有没有结果子。

　　终于有一天，我看到了柿子树上挂满了小柿子，它们都躲在绿叶下面，而且一天比一天大。一天早晨，我发现柿子树的叶子有些发黄，心想，柿子树一定是生病了。放学后，我带着这个疑问，拉着爸爸的手，去看柿子树。

　　我指着发黄的树叶告诉爸爸柿子树生病了。爸爸抚摸着我的头的说：“你看，那是柿子快要成熟了。”我仔细一看，树上的柿子有绿、有黄、有红，五颜六色的。我不由自主的尖叫起来，时间一天一天的过去了，柿子树的颜色越来越红，我终于等到了这一天，柿子成熟了！我要好好吃上几个，我挑了一个由红又大的柿子，咬上一口，滑溜溜的，甜滋滋的，真让人回味无穷。

　　柿子像清晨刚升起的朝阳，像一个个火红火红的灯笼高高的挂在枝头，点亮了秋灯。我爱秋天，因为它能带给我香甜可口的柿子。

　　今天，在兴趣班放学回家的路上，我看见一位奶奶挑着一对箩筐，里面装满了摆放得既整齐又漂亮的柿子，我忍不住地建议妈妈买了几个带回家。

　　回到家，见到这红得发亮的柿子，就直流口水“三千尺”。

　　柿子的形状是椭圆形的，肥肥的身体好像一位胖姑娘；柿子的皮红红的、光滑滑的、软软的，摸一摸特别舒服；叶子是绿棕色的，硬硬的，好像是给胖姑娘带上了一顶遮阳帽；拨皮的声音“咝咝”的，细细的，就像蚕宝宝吐丝的声音；拨皮以后，我看见鲜红的肉，立想大咬一口！“啊呜”“别咬！”

　　妈妈用水果刀小心切开之后，我看到一个个“小包囊”，咬一口，又软又脆，甜滋滋的，真让我大饱口福！

　　你知道吗？柿子里面还有一个像冰激凌似的小东东，只要轻轻地把蒂子揭开，你就会发现一个暗红色的小正方形上有一个黄黄的东西，摸上去光光的，冰冰的，让人爽快极了！

　　柿子不但漂亮、营养丰富，而且有较高的药用价值。生柿子有清热解毒的作用，更是降压的良药。

　　这就是我最爱吃的柿子，相信不喜欢吃柿子的你看到这些也一定忍不住想尝一尝。

　　10月3日，妈妈带着我去斯宅摘柿子。车子沿着长长的盘山公路向山顶开去，一会儿急转，一会儿盘旋，让人心里慌兮兮的。我向窗外望去，远处，一座座高山连绵起伏，山上到处是茂密的树林和一片片青翠的竹子。山脚下，一块块梯田上长满了金黄的稻子，就像金色的波浪层层叠叠。终于来到一片柿子树林前，树上长满一个个圆圆的柿子，就像挂满了红彤彤的小灯笼，让人看了就想咬一口。我迫不及待地摘了一个，一咬，呀！好麻！原来，柿子刚摘下来是不能吃的，要和苹果一起放上几天才会又软又甜呢！如果你们也去摘柿子，可千万别像我一样，性急可是吃不了热豆腐的哦。

　　柿子树长得很高，我和俞锦添姐姐在大伯伯的帮助下，爬上了高高的柿子树。柿子一下子就在眼前了，一伸手能摘到。我们像猴子一样停在树上，一会儿就摘了一大筐。再看妈妈和张阿姨，她们爬上高高的梯子，已经摘了两大筐了。我们还摘到了一个特别可爱的“变异”柿子，像一只可爱的小兔子！

　　太阳公公的脚步真快，傍晚到了，我们要回家了，背上沉甸甸的柿子，我们下山了。bey—bey，柿子林！bey—bey，大山！明年秋天我还回来看你们的！

　　秋天，是柿子成熟的好季节。

　　柿子树上那压弯了枝头的果实，像一盏盏会发亮的小灯笼。以前那宽厚的墨绿色的果实染上了一层丹粉。俗话说得好：“荥阳柿子砀山梨，新郑小枣甜心密。”荥阳柿饼已甘如饴糖、甜而不腻、甘凉适口、沁人心脾而扬名中外。

　　田野的路边，倒数多是柿子树。有几年的老树，也有培育和嫁接的幼树；由大而圆的水柿；有小而尖的火柿；还有厚而扁的灰柿，成片成林，远远望去，黑压压遮村盖屋。

　　去年秋天里的一天，奶奶、妈妈和我一起去山上摘柿子。

　　我们兴高采烈地来到柿子树下。树上的柿子有红的，有绿的，还在绿中带红的。一个个小柿子远远看去就像一个小灯笼。奶奶分配工作了：“够得着的我来摘，你们摘上面的柿子，好吗？”“上面手够不着，怎么办呢？”我焦虑地问。“不用担心，我们先找根棍子，再用棍子把它们打下来。妈妈小时候就经常这样做。”妈妈安慰着我。“我找到了。”说着我就把一根长长的木棍递给妈妈。妈妈把几个小柿子打下来，我赶紧用衣服去兜起来，生怕把柿子砸坏了。但柿子不肯让我如愿，总有几个掉到地上。奶奶的手长，一连摘到好几个，而我的个子矮，只能一个劲儿地埋头捡柿子。

　　等到把下面一点的柿子都摘完了，我们就遇到了困难：一个树杈上长着好几个红红的柿子，可前面有几根树枝横着。妈妈跳起来去摘，手总是够不着。奶奶对妈妈说：“我用力把树枝拉住，你去摘，试一下看行吗？”于是她们便忙活起来了，奶奶用力把前面的树枝压下来，妈妈踮起脚去摘，可还是摘不到。正在这时，妈妈急中生智，对我说：“宝贝，快来。”我心中顿时欢跃起来：哈哈！看来我还是有很大的用处嘛！“宝贝，妈妈把你抱起来，你要先用力拉住树枝，再摘那几个柿子！”妈妈边说边指着那几个柿子。“ok！一定完成任务。”我大声地回答。妈妈用力抱起我，我便伸长手臂，一摘够不到，再往前用力一伸，树枝被我拉住了。奶奶和妈妈都急忙说：“拉住！没摘完，不要放。”“快摘！摘到了，给奶奶。”摘完一个又摘一个，我们终于合作完。妈妈一边大口地喘气一边把我放下，说：“累死我了。”奶奶提了提柿子，高兴地说：“收获不错，我们回家吧。”

　　到家后，奶奶把红绿两种颜色的柿子分开，说要分开吃。绿色的柿子全装过一个塑料的袋子，放到屋子的角落，要等到几十天后变红了才能吃；红色的洗干净就可以马上吃。我小心翼翼地咬了一小口，啊！甜滋滋的！奶奶和妈妈也尝了，都说真好吃呢。

　　回想摘柿子的过程，我的心里就像喝了蜜一样，别提有多高兴了！

秋天的济南作文 (菁选6篇)（扩展8）

——济南的冬天教案菁选

济南的冬天教案

　　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的济南的冬天教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　设法让学生自己去剥皮吃桔子，比较法，就是诱导学生自己动手剥的一种好办法。

　　（一）课前印发夏丐尊先生写的《白马湖之冬》（见所摘文附录），要求学生将两篇描写冬天的散文对照着读，思考两文的同异点，然后在课堂进行讨论，教师引导归纳。

　　相似点：

　　1．文体相似。都是写景抒情散文。

　　2．题材相似。都写冬天。

　　3．两文的“我”都是从彼地来到此地。

　　4．写的景物相似。都写环境的山，都有水，都有暖阳，都有雪。

　　不同点：

　　1．气候不同。一暖一冷。

　　2．景物特点不同。风的声，山的态，水的色，人的情都不一样。

　　3．“我”的感受不同。一个久住严寒的北*，又刚从阴冷的伦敦回来，感到无风温晴的济南“真得算个宝地”；一个从热闹的杭州移居到荒凉的湖边山野，“宛如投身于极带中”。

　　4．着重描述的景物不同。一则重在阳光、小山、雪、水；一则以凛冽的'寒风贯通全篇。

　　5．抒发的感情不同。一个抒发的是归国游子对祖国美好山河的赞美之情。一侧表现出身处严寒他乡，离群索居的知识分子孤独、寂寞的心境。

　　通过比较可看出散文在表达上有极大的灵活性和多样性。怎佯取材，怎样结构，怎样造词造句，应根据客观事物的特点，根据自身的独特生活感受，根据主观表达需要来精心进行择取。

　　（二）最后落实在练写观察日记上。使学生既练写《白马湖之冬》的白描手法，也学*《济南的冬夭》形象描绘的各种艺术手法。19

　　附：板书设计20

　　教学目的

　　1、激发学生热爱祖国河山的感情。

　　2、学*景物描述的方法。

　　3、培养写景抒情散文的自读能力。

　　重点难点

　　1、重点：如何自学写景抒情的散文。

　　2、难点：景物描述的方法。

　　教学过程：

　　一、三分钟演讲。

　　二、创设情境，导入新课

　　写景文章，要学会分析写的是什么景，是怎样写景的，为什么要这样写，这样分析才能懂得文章主旨，对自己今后。写作也会有收益。

　　三、学*新课

　　1、朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。

　　讨论并归纳：用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。

　　2、提问：济南的这些小山有什么地理特征？’

　　讨论并归纳：小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。

　　3、提问：作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？

　　（l）用拟人手法：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。用一“晒”、－“睡”、－“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。

　　（2）用比喻、拟人手法：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说…用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。

　　（3）从人们的感受：面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠；人们的幻想，不仅描绘笑容，更突出心理活动。

　　4、朗读或背诵第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景。

　　讨论并归纳：按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。

　　5、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？

　　讨论并归纳：

　　（1）妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿白花”，松的`翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道根边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。

　　（2）妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态；哪点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。

　　6提问；这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？

　　讨论并归纳：

　　（1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪光；用“花衣”比喻雪色

　　（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态。

　　7、朗读第4自然段，想想这一段怎样写城外的远山。

　　讨论并归纳：用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。

　　8、朗读第5自然段，想想这一段写济南冬天的水有什么特点。

　　讨论并归纳：

　　（l）水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。

　　（2）水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

　　9、提问：这段文字运用什么修辞手法？

　　讨论并归纳：

　　（1）拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出水的绿的特征。

　　（2）比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。

　　9、提问：本文的写景抒情有什么特点？

　　讨论并归纳：情景交融是本文。写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。

　　（l）直接抒发感情。如开头写“对于一个在北*住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。”

　　（2）创造意境，流露深情；如“请闭上眼睛想：一个老协…··这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀！”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。

　　（3）虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“树尖上顶着一会儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。

　　四、小结

　　本文布局谋篇层次井然、以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围，接着文章开头一段，写济南冬天的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南其得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。文章运用了比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。此外，情景交融也是本文。写作的一个特点。从语言上看，作者老舍是语言大师，在词语的选用上十分讲究。

　　五、堂上练*：

　　写一段描写校园景色的文字，要求运用上面学到的观察方法。

　　写完交流。

　　六、作业

　　1、课后练*第一、2题，第二大题。Ａ类

　　2、完

　　教学目标

　　①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。

　　②学*作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。

　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

　　④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。

　　重点难点

　　①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。

　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

　　课时安排

　　两课时

　　课前准备

　　①布置学生预*课文，会写生字，准确注音，排除字词障碍。

　　②课前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据课文内容设计一篇导游词。

　　③准备录音带、录音机、微机或投影仪。

　　第一课时

　　教学内容

　　整体感悟、研读赏析25小节。

　　教学设计

　　整体感悟

　　①导人新课

　　春天是昂扬向上的，她不仅带给人以视觉上的享受，还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷，满目萧索和生活上的不便但冬天也有雪后的美景、无限的生机和令人向往的温暖。今天，我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受济南的冬天。(板书课题，济南两字写大，突出一下)

　　②教师配乐范读课文。

　　要求：注意语气、语速、语调及重音的把握。

　　③学生自由朗读课文，思考以下问题。

　　(多媒体或投影显示问题组)

　　a．为什么说济南是个宝地?

　　b．济南是有山有水的地方，文中写了哪三幅山景图，写水是从什么角度写的?

　　c．第1小节与第2、4、5小节之间有什么关系?

　　d．文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?

　　e．标题可否换为冬天的济南?

　　(四人小组讨论)

　　[明确](b．c．d．略)

　　a．济南的冬天无风声、无重雾、无毒日，天气温晴；济南天是慈善的，有美丽的山景；冬天水不结冰，水是绿色的。面环山，像在小摇篮里，冬

　　e．不可以。因为济南的冬天表明所写的是济南这一特定地域的冬天；冬天的济南目的在于赞美冬天这个特定时令的济南。

　　课堂小结：文章先与北*、伦敦、热带作对比，突出济南天气温晴的总特点；然后具体描绘济南的冬天特有的景致，写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山，又绘水色，处处渗透对济南冬天的喜爱。

　　研读赏析

　　①研读第25小节：

　　学生默读课文思考：(四人小组讨论)

　　a．文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点?(抓关键词概括)

　　b．三幅山景图之间有什么关系?

　　c．四幅景物图你最喜欢哪一幅，为什么?

　　(四人小组讨论后明确)

　　[明确]

　　a．阳光朗照下的山温静；薄雪覆盖下的山秀气；城外的远山一淡雅。水色绿。

　　b．第一幅图是总写，第二、三幅图是具体写。

　　c．略

　　第二课时

　　○教学内容

　　①重点研读：薄雪覆盖下的山景图和水色图，品味语言；拓展延伸：设计济南的导游词

　　②重点研读：第3小节和第5小节。

　　[问题]

　　a．第3小节和第5小节写景顺序有什么不同之处?

　　b．第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?

　　c．找出你认为写得美的语句，有感情地读一读，想想为什么写得好?

　　(多媒体或投影显示问题组)

　　[明确]

　　a．写山景：自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰

　　写水色：自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。

　　b．都是对冬天的喜爱、赞美的感情；都运用比喻、拟人的`修辞。

　　c．比喻、拟人句。(美句赏析，着重分析加点词的表达作用)

　　(过渡)济南的冬天，在老舍的笔下如此娇媚动人，是因为运用了大量比喻、拟人的修辞。文中还有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，说说好在哪儿?

　　[讨论明确]

　　a．好像是把济南放在一个小摇篮里。b．全在天底下晒着太阳，暖和、安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。巴山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。(答案参考教参第104页)

　　体验反思

　　[提问]为什么济南的冬天的景色会如此动人?

　　[明确]a．细致观察b．抓住特征c．安排顺序(角度)d．运用修辞e．情景交融

　　拓展延伸

　　①比较《春》和《济南的冬天》在写法上的异同。

　　明确：都能抓住特征；安排顺序(角度)；运用比喻、拟人等修辞，采用情景交融的写法，色彩绚丽。《春》还从多种感官角度来描写。

　　②假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词。

　　(此题是让学生用第一人称的方式，以济南的冬天一文为参照，介绍冬季的美景、设计行程。)

　　应先介绍济南的历史、地理位置、气候特点以及与其有联系的几位名人(李清照、辛弃疾等)。游览千佛山大明湖、趵突泉，介绍冬景。

　　布置作业

　　①写作练*：写故乡的冬天，抓住景物的特征。

　　②比较阅读：读郁达夫《故都的秋》。(比较在感情、写法、语言等方面的异同)

　　教学目标

　　１．知识目标

　　①会读“髻、镶、藻、贮”等生字。

　　②理解和运用“响晴、空灵、澄清”等词语。

　　２．能力目标

　　①熟悉课文内容,理清文章层次结构。

　　②学*通过比较的写法突出事物的特点的方法。

　　③学*运用比喻、拟人等修辞手法的方法。

　　３．情感目标

　　体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想 感情。

　　教学重点

　　引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。

　　教学难点

　　景物描述方法和作者感情的抒发。

　　教学内容

　　一、导入新课

　　同学们，说起冬，尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封万里雪飘、天寒地栗的萧条画面。但在北中国的济南冬天却是另外一番景象，今天让我们步入老舍先生的'《 济南的冬天》，去品味那独有的济南冬韵。

　　二、展示教学目标

　　①熟悉课文内容,理清文章层次结构。

　　②学*通过比较的写法突出事物的特点的方法。

　　③学*运用比喻、拟人等修辞手法的方法。

　　④体会作者对济南、对 祖国河山真挚的思想感情 。

　　学*目标：

　　1.在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。

　　2.能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。

　　3.欣赏并学*本文描写景物的语言技巧。

　　教材分析：

　　《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。济南位于山东省内，它的南面距市中心五里有著名的千佛山，东接佛懋山，西边南马鞍山、四里山，这些山形成了济南的天然屏障。它们都是“小山”，最高的千佛山海拔也只有285米。济南的冬天与北中国的其他地方的冬天的气候截然不同。通过本文的学*，使学生注意诵读，通过富有感情的美读来体会课文的意境，培养学生的情趣和丰富的情感，增强学生热爱祖国河山的思想感情，培养成良好的语感。

　　教学设想：

　　《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。我认为本文的教学切入点应该是要学生在反复朗读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，领会作者鲜明的印象和感受，把教学重点落到老舍先生的高明之处就是能够把对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹的依附在对景物的描写之中的写法上。

　　教学课时：2课时

　　教学流程：

　　第一课时

　　一、 导入

　　我们盼望万紫千红的春，我们迷恋果实飘香的秋，可那白雪翩飞的冬，虽然寒风凛冽，可那树尖上顶着一朵白花的美丽又怎么不令人神往呢？老舍笔下济南的冬天就充满了无限的魅力，它给人留下的不再是萧瑟，不再是寒气袭人，它那里充满了温情。今天就让我们一起去感受那份温情吧。

　　二、 了解作者及其作品

　　1.先由学生介绍他们了解的`老舍以及他的作品和语言风格。

　　老舍，现代小说家，戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作小说《骆驼祥子》、戏剧《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》等。被誉为“人名艺术家”。

　　2.教师结合学生介绍作适当补充，突出《济南的冬天》的创作背景，帮助学生在下面的学*中更好地理解文中包含的思想感情。

　　《一些印象》是老舍一系列描写济南风景名胜的散文作品中最早的一篇，也是他回国后最早创作和发表的作品之一。从1930年夏秋至1931年春夏，随写随发表，全文共一万字左右。本文就是其中的一段。

　　三、感知课文

　　1.借助于《现代汉语词典》等工具书清楚字词障碍，熟悉课文内容。

　　2.领会本文应该怎样朗读。

　　归纳：要读出喜爱的感情，语速较慢，语调要柔和，语气要亲切。

　　3.听名家朗读课文。

　　4.学生自由朗读课文，要求：用温和、亲切、喜爱的语气语调朗读。

　　四、按描写的不同景物，给文章分段，归纳大意。

　　（一）（1）写济南的冬天的天气特点。

　　（二）（2-4）写济南冬天的山景。

　　阳光朗照下的山

　　山 薄雪覆盖下的山

　　城外远山

　　（三）（5）写济南冬天的水色。

　　五、作业

　　1.抄写词语

　　2.多音字注音组词：得、着、薄、和

　　第二课时

　　一、投影两段有关北方冬天的描述，让学生读一读，说说北方冬天给人的印象，以此引入课文分析。济南的冬天是寒冷的吗？

　　二、齐读全文，思考问题

　　１．济南冬天有什么特点？作者是如何突出这一特点的？

　　２．济南冬天的山水有何特点？

　　三、分析全文

　　（一）第一段

　　济 南

　　北*（有大风） 无风声

　　伦敦（有浓雾） 响 晴 “宝地”对比突出济南冬天的独特：温晴

　　热带（日光毒） 温 晴

　　这是贯穿全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。

　　注：作者之所以用北京、伦敦、热带来对比，与他的生活经历有密切关系，老舍25岁钱一直生活在北京，1924年应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，在离英国回途中又在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害。而一回国便到了山东齐鲁大学任教，定居济南。沐浴在济南温情宜人的冬天里，老舍感到惊异陶醉，不禁发自肺腑地抒情道：“济南真得算个宝地。”从中我们可以深深体会到：作文时一定要写自己感受最深的东西，要有真情实感，这样才能感染人。

　　（二）针对第二段提问：济南的小山有什么地理特征？

　　作者怎样写出阳光下的小山特别可爱？人们的感受如何？

　　（三）研读第三段

　　请同学们仔细读一遍这段文字，看看哪些地方写得好，说说理由。

　　1．哪句话直接抒发作者对雪后美景的喜爱和赞美？

　　2．作者写景的空间顺序是怎样安排的？

　　山上——山尖——山坡—山腰

　　3．作者采用那些修辞手法来写景的？

作文