日期：2022-10-03 00:00:00
斜刺的淫雨从篱笆桩下走出来，细细地数落那抖落在天边的蔚蓝。爱的清澈在天边高高升起，我们“众志成城，抗击非典”的气魄也在一声声地呐喊。
天边是那一攒幽幽的蓝，黄缎色的阳光织在那青铜色的水面之间，桃红的夹水中，我似乎嗅到了爱的馨香，远方的天籁之声，夹带着破晓的鸽鸣。
也是同一个下午，同一个没有硝烟但很残酷的下午，我看见了一个小男孩正站在草地上，春风吹皱了他瘦弱的身影。我认识他，也知道他，他的父母都是医生，都在这场没有硝烟的战场上默默战斗着。一切事物都很疲倦，大地的花萼也早早地合拢了，他的清幽的眸子中也带着一丝倦意。远处有只彩蝶轻舞着，轻柔的短函对折着，似乎要找一个花儿投递处，然而没有，没有花香，一切的一切都在白色的迷蒙中。
孩子的眼中似乎有什么东西在静静地淌着，抖动着这沉寂的而又喧闹的世界。彩蝶终于不再飞舞，而是停在一片凝绿的世界中，孩子那欲动的双手终于不再迟疑，缓缓伸出去，拨开那绿绿的草丛，双手合拢，慢慢地用手裹住了那只蝴蝶，就像裹住了整个世界一样，一个弱小的生灵在那双稚嫩的手中拉动着，似要冲破一切的桎梏，冲向蓝天。
男孩矜持的心又放了开来，他的眸子触动到那蝶儿流苏般的双翅，它们颤微微的，却又带着那团鹅黄色的、粉红色的温馨，生命是可贵的。
他似乎通透过那薄薄的双翅看到了他的父母了，他们好像很疲倦，瘦削的脸庞像紧绷的缎子，苍白无力，但他们的眼睛却像是被太阳烧成的两只炎炎大洞，到处洋溢磁卡热情的余辉。多少个日日夜夜，多少个分分秒秒，他们都待在医院里，都待在需要他们的病人身旁，汗水浸湿了他们的双鬃，血丝布满了他们的明眸，尘霜掩盖了他们的面颊，但这并不能掩盖他们救人的诚心与抗击非典的信心，他们依然忙碌着
小男孩眼睛湿润了，他突然张开双手，就像释放了整个世界般，那蝶儿飞走了，飞到了那医院的上空，飞到了和*明天
天还是那样的蓝，水还是那样的清，我还是那样的人，心还是那样的心，还是再也*凡不过的心，只是一种无形的力量在非典中悄然诞生，那是爱，爱的真诚，爱的执著生命又开始变得多彩起来了，有那红色的爱心，白色的诚心，蓝色的纯洁，绿色的可爱。
小草的生命是碧绿的，定格在破土而出的一瞬，缩放在焕发清新的一生；大海的生命是湛蓝的，汇集在万水相聚的片刻，漫延在一望无际的广阔；太阳的生命是火红的，爆发在如梦乍醒的须臾，温存在哺育万物的永恒。
那么，人生是何种色彩？
于是，我不断探索、寻觅，终于，我在某日闲暇读书时找到了答案——“人生是没有意义的。是的，关于人生意义的讨论充斥在我们的周围。很多说法由于熟悉和重复已让我们从熟视无睹到了厌烦。可是这不是真谛。真谛是，别人强加给你的意义无论多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案及此后漫长岁月里谆谆告诫的老师和各种类型的教育也不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在框架当成了自己内在的标杆并为之下了奋斗终生的决心？所以人生是没有意义的，但你要为之确立一个意义。”
那是著名女作家毕淑敏的一篇散文——《生命的意义》
我顿悟，人生的色彩原是白色的！
其实细想来，也确是如此，那刚出世的婴儿不是如白色一般纯净无瑕，他们会在号啕大哭后又笑容满怀。时光若水，无言即大美，日子如莲，*凡即至雅，然而我们该如何在这*静的岁月中活出意义，这便是需要我们自己为生活绚彩。
曾有人问亚里士多德他和*庸的人最大的区别是什么，他说：“他们为了吃饭而活着，而我是为了活着而吃饭。”亚里士多德找到他活着意义，于是努力地活着，有意义地活着，我们亦须为自己觅得人生的意义。或像邓稼先一样探索科学，或如毕淑敏一样书写人生，抑或只是*凡的岗位了尽自己最大的努力。
当然，绚彩并非胡乱泼墨。正如毕淑敏在文中所说，从小到大我们听到许多人生意义的补充版，但这外，在框架并非真谛。天地沙鸥，我们微如芥子，但也必要留住心中的那片空明澄澈，莫为他人的决策而迷乱了自己的方向，莫用他人的喜好勒住自己人生的疆马。
天然璞玉，需要时光的雕琢，漫漫人生，则要色彩去点染。提笔，或浓墨重彩，或清新淡雅，渲染出属于自己的人生的意义。
大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不断定运动，色彩在不断地呈现……
红色的心
爱，也许是这个世界上最引人注目的，它的色彩当然是最显眼的红色，在世界的每一个角落都有红色的分布：丛飞用他的生命体现爱的彩色，用火红的心照亮了孩子们的心，爱在红色中传递；李嘉诚怀着一颗赤子之心回到祖国，他没有嫌弃贫穷的“母亲”而是投资兴办学校，为祖国的未来献出自己火红的爱心……他们的生命色彩是红的，他们用红色照亮了世人前进的道路。
黄色的菊
“采菊东篱下，悠然见南山”，菊，被喻为花之隐逸者，它们散发着淡淡的清香引来了厌倦斗争的陶渊明。从此生命有了黄色，淡淡的黄色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黄的花丛中轻泡一壶茶，让茶香与菊香结合，在南山的衬托下表明他的淡泊名利。像这样的人，他们的生命色彩是黄色的，淡淡的黄色，给人一种安逸给人一种美。
白色的不羁
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”一句大逆不道的话体现了他的放荡不羁。他没有让自己洁白的灵魂受到一点点的沾污，他愿意放弃功名利禄，只求一醉方休，虽然高台明镜悲白发但千金散尽还复来，他坚信天生我材必有用。他的放荡不羁为后人传诵，他只是带着一身洁白仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”！
像这样的人，他们的生命色彩是白色的，他们用放荡不羁维护了他们的洁白，尽管人生是如此的惨淡，他们仍旧大笑出门，没有后悔没有犹豫……
后记：生命生生不息，生命的色彩竟相迸发，无论他们的生命是什么色彩，他们都在历史这幅连绵不断的画中留下了精彩的一笔，画在继续延伸，色彩在不断呈现……
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩，我眼中的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际，风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
《翻开大自然绿色的课本》，生命的活力展现在我们面前：五岳归来不看山，黄山归来不看岳，《黄山奇松》正以它独特的魅力迎接四方宾客；被称为亚洲第一大瀑布的《黄果树瀑布》蔚为壮观，声音如人喧马嘶；《莫高窟》更是我国西北一颗灿烂的明珠，两千多尊彩塑惟妙惟肖，四万五千多*方米的壁画宏伟瑰丽，其中引人注目的飞天更表达了我国古代劳动人民对太空、对宇宙的无限向往。是啊，一草一木、一鸟一兽都在彰显着生命的灵动。《变色龙》捕食之快，身体随环境之变化真乃名副其实；《金蝉脱壳》时蝉尾出壳的情景多么让人难忘！
生命是美丽的，是灿烂的，更是多彩的。《少年王冕》刻苦学画，自学成才，小小年纪就懂得孝顺母亲，是我们学*的典范。李白《黄鹤楼送别》孟浩然，作诗一首，那种依依惜别之情至今传为美谈。《寻隐者不遇》的作者贾岛反复《推敲》的故事让我们记忆犹新；李时珍完成《本草纲目》的过程仍历历在目；富兰克林不顾别人的冷嘲热讽，坚持用“风筝实验”揭开《天火之谜》让我们佩服；《诺贝尔》一生专注研制炸药，锲而不舍的精神让我们震撼。法布尔用《装满昆虫的衣袋》告诉我们只要有兴趣，坚持下去就会成功。而从厄运中挣脱出来重新撰写《国榷》的谈迁更让我们记住：只要有《厄运打不垮的信念》，希望之光就会驱散绝望之云。《滴水穿石的启示》让他们在生命的旅途中绽放出了绚丽夺目的光彩，其生命的精妙绝伦让这个世界而骄傲。
生命是渺小的，是*凡的，更是伟大的。《艾滋病小斗士》恩科西乐观向上，不向病魔屈服！《陶校长的演讲》激情澎湃，循循善诱，教我们做人，教我们求真；刘绍棠《师恩难忘》，是老师的故事如春雨点点滋润着他走上了文学的道路；*爷爷带领*人民谱写崭新历史，他将在《在大海中永生》，在人民心中永生！《高尔基和他的儿子》则给我们诠释了人生的快乐在于奉献而不在于索取！他们在*凡中彰显生命的伟大，在伟大中展现生命的*凡。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在于内容。”不要庸庸碌碌，不要《滥竽充数》，让我们为生命《画龙点睛》。
残疾，在我们心中是一个可怕的字眼，那是我们对生命的珍惜；残疾人，在我们心中是个并不陌生的字眼，那是他们自力自强的精神，在我们心中留下烙印。
一天放学途中，一位衣着破旧的老人，正佝偻着身子，在垃圾桶里寻找着什么，我认为他可能丢失了什么东西，“您在找什么呀？我来帮助您！”老人没有说话，只是朝我笑笑，并摇了摇头，我意识到那微笑背后似乎隐藏着什么，可能是苦涩，是艰辛，更多的是坚定。等他直起身子，我才发现他是一个“独臂”老人，我有些心酸。我想把手中紧握的、被汗水浸湿的七元钱给他，那是我准备买我那期待已久的“手抓饼”的七元钱，那也是我积攒了很久的、身上仅有的七元钱。可他没有伸手，还是微笑着摇了摇头。那天，我没有买那让我垂涎三尺的“手抓饼”，甚至于我再也不敢买。
由此我明白，残疾人是有尊严、自强不息的。残疾人的生活和奋斗的历程令我们刮目相看。残疾人身残志坚、自力自强、永不放弃的精神时刻感染着我们。因为他们的存在，我们的生活也变得快乐，我们看到了多姿多彩的生命。我们应该尽我们所能，给予他们关爱和力量，这正是我们和谐祖国的主旋律。
盲人歌手杨光是一个普通工人家庭的孩子，他8个月时因病双目失明，他的脑海里根本就没有这个世界的任何记忆。从他开始懂事时，就不甘心比别人差，反复练*自己的触觉、听觉和嗅觉等感觉。三岁开始他开始能照顾自己，五岁他能做力所能及的家务活。他用手摸的方法认识了碗筷；下雨时，跑到室外淋雨，听雨的声音，他认识了雨，想象到大海的样子；他用耳朵“听”电视、学声乐……他要用自己的歌声，激励那些面临困境的人们不要放弃，使处在痛苦中的人们振作起来，给正常健康人的带来快乐。通过他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞台，夺得2007年度总冠军，他用音乐将快乐、温暖传递给我们每一个人，展示了生命的色彩，让我们感受到他眼前的仿佛一片阳光。
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)扩展阅读
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展1）
——生命的色彩作文 (菁选6篇)
露珠的生命只有早晨短短的几个小时，却能绽放出耀眼的光芒，与太阳的光辉浑然一体，生命短暂，生命的色彩却永恒。
飞蛾扑火，生命在顷刻间化为灰烬，然而在它扑火的瞬间，生命之光闪耀惊人。于是，生命的色彩挑战死亡的勇气撼人心灵，催人奋进。生命短暂，生命的色彩却永恒。
夸父逐日，徒劳无闻。但是他坚持不懈，毅然奔向理想之门的精神感动了世人。即使渴死在逐日路上，生命的色彩也依旧闪光。
作为茫茫寰宇中的小小的生命的个体，生存着总该为自己找一个理由，使生命不只是一种机械的生物过程甚至是物理过程，更是一个生生不息日夜追逐生命之光的过程。即使生命短暂，生命的色彩永不退色，它是一种境界，一个令我们牵挂向往的精神彼岸。哪里风烟俱净，纤尘不染，生命将在这里发光，划出唯美的弧线！
不经意之间，走过绵长的心路历程，稚嫩的脸庞在岁月的长河中灿烂得如夏花的笑容，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而烟消云散。走过的时候，留下笑容，留下弯弯曲曲的脚印，深深浅浅，这就是生命的色彩在黑暗中燃放着永恒的光芒。
人说生命脆弱，我却不这么认为。生命脆弱是因为生命没有色彩。一个生命如果暗淡无光，就失去了存在的意义。只要生命有色彩，它就不应该是脆弱的。那么，我们该如何装点生命呢？摘一朵淡淡浓浓的夏荷，来期待生命；划一叶悠悠荡荡的小舟，去关爱生命；追一个隐隐约约的背影来欣赏生命，以阡为经，以陌为纬，在生命的大海上踏浪而歌，不断出发到达。就在这出发、到达之间实现了生命色彩的永恒。
生命的色彩是燃烧的火把，生命的追求是辽阔的大海，为了生命的色彩，不在乎风吹雨打，不在乎电闪雷鸣，不在乎波涛汹涌，我们毅然风雨无阻，扬帆远航！
生命的色彩是汩汩流动的'小溪，是嫩绿葱郁的杨柳，为了生命的色彩，无暇顾及身旁的鸟语花香，把它留给回味。
生命短暂，生命的色彩永恒！
每一个生命都有很多色彩，虽然我是一颗不起眼的小种子，但我也有自己的色彩，有自己的精彩。
黑 色
有一天，我的主人把我埋在了泥土里，我在泥土里被挤得很不舒服，但是我不得不适应这种黑暗的环境。虽然我是一颗渺小的种子，但我也有自己的梦想，我必须要从黑暗的泥土出去。于是，我不断地 吸收水分、养分。慢慢地，我就长出了小芽和嫩根来。
绿 色
慢慢地，我从黑暗的泥土里，探出了小脑袋。哇！外面的世界真美呀！我终于呼吸到了外面新鲜的空气。白天，温暖的阳光照在我身上，舒服极了！夜晚，月亮、星星陪伴我，向我眨眼，我们互相说着话。渐渐地，渐渐地，在阳光雨露的滋润下，我长成了一株茂盛的果树了。
橙 色
春天，我开了许多可爱的小花。到了秋天，果子慢慢地成熟了。原先青绿色的果子，变成了 黄澄澄的.橘子。这时候，来了许多游客，他们看到我身上挂满了许多黄橙橙成熟的橘子，就摘下分享着吃。看到他们开心的样子，我看在眼里，甜在心里啊！
一路走来，一路风雨。我有了很多色彩。我给这个世界不但带来了绿意，还带来了快乐！我的色彩，也因为人们的快乐，变得更加丰富多彩了。
我们每一个人呱呱坠地时，都像一张白纸，没有任何色彩。后来，我们慢慢成长了，经历了生活的酸甜苦辣，我们这张白纸也就有了色彩。那么，生命到底是什么颜色的呢？
很小的时候，我认为生命是红色的，像初升的太阳，那么热烈，那么灿烂。记得小时候，我总会闹腾出各种各样的事儿来，也正因为有了第一次洗碗、第一次做菜、第一次写字等等，这许许多多的第一次，使我对生命有了最初的认知，也让我对生命充满了好奇、渴望……
不知不觉，我已经上了幼儿园。童年的我认识的生命是金色的，因为我尝到了成功的喜悦。每天一放学，妈妈看见我额头上的红五星，总会很高兴。于是，种种奖励便会接踵而至，我总会不亦乐乎。那时的我整天沉浸在喜悦中……
生命是金色的。
时光飞逝，转眼间我已是一名高年级的小学生了。我对生命，不再满怀激情，不再满脸喜悦，多了一份伤感，一份压力。每天不再是轻松快乐，而是忙着应付各种各样的考试；每天不再只是读读书看看报，而是面对着一份份密密麻麻的*题；每天手中握着的不再是可爱的洋娃娃，而是忙着写个不停的笔……生活中不再只有欢笑，多了忧愁；生活中不再无忧无虑，多了压力。我渐渐变得沉默，也对生命有了一个颓废的定义：灰色。
猛然有一天，我睁开眼睛，看着窗外的天空，多么湛蓝，多么晴朗，就像是一汪清澈无比的湖水。我的心不禁为之震颤：生命中只有灰色吗？不，生命不是灰色的，它是蓝色的!它就是一片天空，无边无际，任我遨游，它是我放飞梦想的地方！从此，我的生命不再黯淡无光，它那一抹纯净的蓝将为我照亮前方，我会在它的呵护下健康成长！
“我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。报我以*坦吗？我是一条欢快的.小河；报我以崎岖吗？我是一座大山，庄严的思索；报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；报我以不幸吗？我是一竿劲竹，经得起千击万磨……”这是一首生命的赞歌。生命值得被珍惜，我相信，只要生命不止，就会有变幻无穷的颜色出现，无论是什么颜色，都是生命最耀眼的色彩！
有一位哲学家说：“人生只有昨天，今天和明天。”但生命不在于长短，而是在于是否精彩，把握每一个瞬间，让生命如同璀璨的群星，发光发亮……
生命是绿色的，像一颗绿油油的小草。他就像小草一样坚韧不拔，即使被人踩在脚下，还会顽强的生长，努力迎接明天的阳光雨露，感受生活中的美好。他还像小草一样默默无闻，宁愿做一颗无名的小草，也不愿去争世间的功名利禄。“野火烧不尽，春风吹又生”。生命的色彩是顽强，是*凡。
生命是红色的，像一只燃烧的蜡烛。蜡烛燃烧的是自己，照亮的是别人温暖的也是别人。他不求别的，只求别人光明，幸福。每一个人都是一支蜡烛大家聚在一起，人间就会到处有生命的辉煌之焰。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生命的颜色是奉献，是无私。
生命是白色的，像一朵盛开的昙花。他只短暂的、美丽的，不可能永远盛开。他会凋谢、会枯萎，最绚丽的开放也只是瞬间。我们要抓住他，让人生拥有着美好的瞬间。因为只有这个瞬间，才是人生追求的目标，才不会让人生遗憾的、庸碌的消逝。生命
如昙花一现，生命的色彩却是美丽的，永远的。
生命是七彩的，像一颗璀璨的钻石。一颗普通的石头只有经过若干年的演变与工匠的打磨，才能发出耀眼的光芒。难道生命不是这样吗?每一个人从出生开始。就像一颗普通的石头，要想自己变成一颗耀眼的钻石，就必须经过一年又年的沉淀，经历疾病、困难的打磨。人生才会变成棱角分明的钻石，才会绽放人生的光彩。生命如钻石一样灿烂，生命的色彩是经历磨难，是品味坚强，是璀璨珍贵。
生命是绿色的，如小草般顽强*凡;生命是红色的，如蜡烛般无私奉献;生命是白色的，如昙花般短暂美丽;生命是七彩的，如钻石般璀璨珍贵……
一直都喜欢薰衣草，所以也特别钟情于紫色，闲暇之余也爱搜集与之有关的种种，或许在我看来，这就是我生命的色彩，从未苛求自己的人生有多么波澜壮阔，只是希望*凡的生命里会偶尔增添不一样的色彩。
喜欢薰衣草淡淡的花香，执着于它美丽的的传说，总是在这样虚无缥缈的意境中寻求精神世界的乐土，有时也在思索，为什么会产生这样的奇怪情愫呢？这种花看起来也是普通的花啊，比它美百倍、千倍的花多了去了，究竟是为何呢！
其实仔细想想，自己并不是有多喜欢花木本身，而更多得是喜欢一种心情，那种心情有时自己也难以说明白，难以描绘出，只是无缘无故的喜欢，或许这就是所谓的生命的色彩吧！
人生中，有太多的偶然，我们会在一瞬间钟情于某一种色彩，而且是没有任何征兆，真得只是喜欢，不加杂任何世俗缘由。
偶然的一次逛街中，看到一张印有薰衣草画面的墙纸，就如同寻得至宝，对它的狂热可不是用三言两语能形容的，自从看到它的那一眼，就紧紧将它握在手中，也不与老板讨价还价，唯恐老板突然反悔不卖给自己，当付完钱准备走时，从老板乐开花得笑脸上，才百分百地肯定我之前的担心都是多余，现在回头想想，在老板眼中那只不过是他一张普通的墙纸而已，是他谋生的众多商品之一而已，他也不会因为上面是薰衣草的图案就抬高价钱，那仅仅是因为自己对喜欢的东西显得过分紧张罢了！
的确，生活中有太多类似的现象，只是因为自己的喜欢就固执地认为别人也会喜欢，其实我们都错了，有时候在我们自己眼中是无价的宝贝，但在别人的眼里也许只是一文不值的沙砾。这也许可以称之为生命的色彩，或许，在生命的长河中，会闪现无数次这样的色彩，我们都应该值得庆幸，不为别的，只因钟意！
生命是什么颜色？你思考过这个问题吗？你认为生命是什么颜色？
小朋友说，生命是金黄的。像阳光，温暖又灿烂，像葵花，蓬勃又美丽。生命是太阳的颜色。
青年人说，生命是绿色的。像大树，生机勃勃，绿意盎然，像小草，生生不息，郁郁葱葱。生命是植物的颜色。
老人们说，生命是红色的。像火焰，承载着一辈子的脚印，像晚霞，释放出最后的一片辉煌。生命是火焰的颜色。
每一个人对这个问题的理解都不一样。你瞧，不同年龄段的人品味出的生命色彩是如此的斑斓，你一定也认为生命有着它独特的颜色吧。
有一个生病的女孩说，生命是黄色，国王公主都喜欢用黄色的物品，生命一定是灿烂的金黄，她还说，生命是蓝色，小鸟在蓝天飞得多自由啊，总有一天她会离开医院，成为一只自由的小鸟，最后她说，生命是红色，当叔叔的血输进她的身体，她的病就好多了，生命一定是红色……
我呢，也觉得生命不止一种颜色。也许，生命会是黑白色，像一部老电影，记录着一个人的一生，也许生命会是火红的，代表着奋斗，我得到的奖状，就是鲜红的，我入队的时候，胸前飘扬的红领巾也是鲜红的，我的梦想也是那火红火红的。一生中，总也少不了这收获的颜色。也许……
哦，我知道了！生命，不只是简简单单的这些颜色，生命是彩色的！它不单单是黄，是蓝，是红。只有许许多多颜色在一起，才可以画出人生最美的图画。它包含了收获，蕴含了自由，储存了成功……只有所有颜色在一起，才拥有最绚丽的人生。
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展2）
——生命的色彩作文10篇
中山市一中是一所家喻户晓的中学。那里十分令人向往，而且环境很优美，很秀丽，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的梦想。
我憧憬的一中是一个鸟语花香、风景如画的“学*仙境”。清晨，漫步在校园里，一阵阵湿土的芳香扑面而来，只见朵朵鲜花上洋溢着点点水珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石镶嵌在花上，摇摇欲坠。到了上课的时候，会不时传出阵阵的读书声、辩论声、歌唱声和运动声。连花草树木也会不时发出阵阵沙沙的声音来做伴奏，谱成了一曲“课堂交响曲”。
我憧憬的一中是一个“乐园”。到了课间，同学们有的在谈论刚刚老师上课所讲的内容，你听，他们谈得多么津津有味；有的在教室里高谈阔论，你看，他们十分尽兴，心情多么舒畅；有的同学则在进行智力游戏，玩“魔方”、做“数独”、做“奥数”等，他们都在大显身手呢；还有的同学在做放松运动，放松自己的身体，以饱满的精神迎接下一节精彩课的到来；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；还有的在踢毽子……每个都显得生龙活虎，都在显示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一个充满想象力、创造力的“天堂”。放学后，同学们除了可以到科普中心等原有的各种功能室去施展才华，还可到新落成的“模拟室”去幻想提高自己的想象能力。“模拟室”不仅可以幻想，还能进行快速的休息，提高精力，焕发活力。对学*、对创造有着很大的帮助。
我憧憬的一中是一个寻梦、追梦、实现梦想的理想“家园”。条条“道路”横穿校园，社会的各界有名气的人士都聚集在校园，为学校的各种发展出谋划策，给校园带来一片生气，使学校更加充满活力，建设得更加美好，前景更加光明。每一个踏进校园的学生，在老师的循循善诱下，都能成为优秀的学生，成为祖国的栋梁之材，每一个学生的生命光彩都得到绽放。
残疾，在我们心中是一个可怕的字眼，那是我们对生命的珍惜;残疾人，在我们心中是个并不陌生的字眼，那是他们自力自强的精神，在我们心中留下烙印。
一天放学途中，一位衣着破旧的老人，正佝偻着身子，在垃圾桶里寻找着什么，我认为他可能丢失了什么东西，“您在找什么呀?我来帮助您!”老人没有说话，只是朝我笑笑，并摇了摇头，我意识到那微笑背后似乎隐藏着什么， 可能是苦涩，是艰辛，更多的是坚定。等他直起身子，我才发现他是一个“独臂”老人， 我有些心酸。 我想把手中紧握的、被汗水浸湿的七元钱给他，那是我准备买我那期待已久的“手抓饼”的七元钱，那也是我积攒了很久的、身上仅有的七元钱。 可他没有伸手，还是微笑着摇了摇头。那天，我没有买那让我垂涎三尺的“手抓饼”，甚至于我再也不敢买。
由此我明白，残疾人是有尊严、自强不息的。残疾人的生活和奋斗的历程令我们刮目相看。残疾人身残志坚、自力自强、永不放弃的精神时刻感染着我们。因为他们的存在，我们的生活也变得快乐，我们看到了多姿多彩的生命。我们应该尽我们所能，给予他们关爱和力量，这正是我们和谐祖国的主旋律
盲人歌手杨光是一个普通工人家庭的孩子，他8个月时因病双目失明，他的脑海里根本就没有这个世界的任何记忆。从他开始懂事时，就不甘心比别人差，反复练*自己的触觉、听觉和嗅觉等感觉。三岁开始他开始能照顾自己，五岁他能做力所能及的家务活。他用手摸的方法认识了碗筷;下雨时，跑到室外淋雨，听雨的声音，他认识了雨，想象到大海的样子;他用耳朵“听”电视、学声乐…… 他要用自己的歌声，激励那些面临困境的人们不要放弃，使处在痛苦中的人们振作起来，给正常健康人的带来快乐。通过他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞台，夺得20xx年度总冠军，他用音乐将快乐、温暖传递给我们每一个人，展示了生命的色彩，让我们感受到他眼前的仿佛一片阳光。
我曾经读过这样一个故事，我想大家读完一定会有所感动的。 有一位天真可爱的小女孩，在她三岁生日的前两天，被诊断出患有急性白血症。此后，虽然经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱…… 从四岁起，她开始学*画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。
对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。 但是，在与病魔抗争的过程中，只要一有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃当画家的梦想。 小女孩在与病魔抗争四年之后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而，她却为全世界儿童留下8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。 看见了这个故事，我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子，她却能凭着这样顽强的意志，忍受着病魔与她抗争的痛苦， 为我们儿童留下8000多张彩画！让我明白无论生命有多么短暂，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光阴，也会在这个世界上留下最美好的瞬间，而当你有一天含笑而去的时候，你一定不会认为你有愧于这个世界，因为，你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。
这个故事让我们懂得了生命的意义。
生命本没有颜色，是生活给了它五彩缤纷的颜色，对每个人而言，生命色彩也都是不一样的。
我的生命是什么颜色的呢？我时常问自己。
也许，我的生命是“红色”的，我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年，我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联，大门口挂着红红的灯笼，除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包，收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳，笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰，更是家人在好日子里的满足与幸福；那红包里装的不仅仅是压岁钱，更是长辈对我的祝福和期盼。
也许，我的生命是“绿色”的，我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩，似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候，只要我走出家门，在绿意盎然的公园里或小路边走走时，我的身躯似乎得到了一种洗礼，一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我，就又变成了那个精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园，放眼望去，我感觉整个世界的生命都在涌动着，流淌着。
也许，我的生命是“粉色”的，粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑，每到春天，公园里、山坡上开满了粉红色的桃花，散发出阵阵清香。繁盛时节，在和煦的春风里，远远望去，那山桃花灿如烟霞，轻嗅之下，沁人心脾，给我带来春的喜悦和身心的放松。
生命是多姿多彩的，它是父母的关爱和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘边的一道风景线，它是早晨的第一缕阳光……总而言之，生命的色彩充满了世界的每一个角落，这就是色彩，生命的色彩！
让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！
你还告诉我，走夜路的时候，千万不要回头，越回头，越害怕。每次在我们分手以后，你都是唱歌给我听，我听着你的歌声一路走回去，直到你估摸我到家了，母亲出来接我了，你才会停止唱歌，回头向学校走去。那几年，你的歌声已经成了乡村人的催眠曲。
你家里穷，交不起粮，我嚷嚷着让父亲给我交，结果，我把饭票全部给了你。我知道，你是男子汉，饭量大，吃不饱肚子很难受。母亲给我煮的鸡蛋，我偷偷地放到你的桌肚子里。你却总是把鸡蛋握到手里，久久舍不得吃它。
我唯一能感谢你的就是给你吃的。那是你最需要的，我认为。你能吃饱肚子，我觉得很知足，很幸福。我不希望我们很快毕业，我希望这样的日子能天长地久。
然而，毕业却是不可阻挡的。它很快就来了。你说，我们做个游戏吧。我不知道是什么游戏。我巴巴地望着你，眼泪汪汪。我不想和你分开。你告诉我，拿出一张纸，写出自己最想说的话。
我写了，你也写了，我们同时亮出了自己的心语：我爱你。
最后一次送我，天突降大雨，我们只有一把伞，你把大半的伞遮在了我的头上，而自己的半个身子却淋得很湿。
这是不是天意，这就是我们的结局吗？那瓢泼的大雨是我们哭泣的泪水吗？
一晃十年。
我们彼此知道，却没有联系，我们不想搅扰对方那宁静的世界。
我相信你和我一样怀念我们一起走过的岁月。那曾是我们生命的色彩，年轻的色彩。
生命本没有色彩，但人的心灵会赋予它色彩。
岳飞的生命是红色的，因为他的心灵是红色的，赤胆忠心，一生不变八千里路云和月，三十功名尘与土。历经千辛万苦，扫遍天南地北，那红一丝不变。他用自己的生命洒下满江红。深重的红。
屈原的生命是红色的，因为他的心灵是纯白无瑕的。在那个兵连祸结，政治黑暗的时代，屈原十那样清高，宁可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。于是不甘与之俱黑的他选择了离去，将自己的身躯投入汨罗江的怀抱，以汨罗江的清流冲刷出自己的清白。
鲁迅的生命是黑色的，因为他的心灵是深沉的。鲁迅所出的时代更是一个风雨如晦的时代，在黑暗中，一位文学巨匠诞生，在黑暗中，一位思想家诞生，在黑暗中，一位革命家诞生。他用笔为武器，纸为战场，从此与黑暗势力作斗争，战斗不休。他用战斗的字唤醒几万万中华儿女，撕破黑暗统治。黑色决定了他凝重的性格。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅的深沉给我们留下了他黑色的高大的背影，让人永远敬仰。
生命没有色彩，但人的心灵使它焕发色彩，有什么样的心灵，生命便会呈现出什么样的色彩。红色的为国奋斗而舍生取义，白色的独善其身而不同流合污，黑色的担负沉重压力的战士之心，生命的色彩是如此美丽耀眼，散发着别样的光彩！
生命的色彩是什么？
它是父母的的关爱；它是天上七色的彩虹；它是池塘边的一道风景线；它是早曟的第一缕阳光……总而言之，言而总之，生命的色彩充满了世界的每一个角落。
其实生命的色彩就好比是一个万花筒，只要你会转动它，你肯转动它，他就会给你很多色彩，这颜色是丰富的：红的热血，绿的生命，粉的憧憬蓝的向往与追求……正是因为有了这些美丽的色彩，世界才会变得多姿多彩！
顾城曾说过一句话：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光亮，寻找生命的色彩。”
有人说，最美的头发是金黄色的，最美的天是湛蓝的，最美的鱼是金光灿灿的。而我却说：”最美的生活是七彩的，它是老师一个赞许的眼神，父母的支持与理解，胖友喋喋不休的赞美：它是七色的彩虹，皎洁的月光，闪闪的繁星，光芒四射的太阳……它会使我们的生活添加一丝光彩……
这就是色彩，生命的色彩！它将会蔓延到世界的每一个角落，让每一个人发现生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！
生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。
有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。
老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么*淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。
爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天。
噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。
有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。
老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么*淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。
爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天。
噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！
每一个生命都有很多色彩，虽然我是一颗不起眼的小种子，但我也有自己的色彩，有自己的精彩。
黑 色
有一天，我的主人把我埋在了泥土里，我在泥土里被挤得很不舒服，但是我不得不适应这种黑暗的环境。虽然我是一颗渺小的种子，但我也有自己的梦想，我必须要从黑暗的泥土出去。于是，我不断地吸收水分、养分。慢慢地，我就长出了小芽和嫩根来。
绿 色
慢慢地，我从黑暗的泥土里，探出了小脑袋。哇！外面的世界真美呀！我终于呼吸到了外面新鲜的空气。白天，温暖的阳光照在我身上，舒服极了！夜晚，月亮、星星陪伴我，向我眨眼，我们互相说着话。渐渐地，渐渐地，在阳光雨露的滋润下，我长成了一株茂盛的果树了。
橙 色
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展3）
——我眼中的色彩作文800字6篇
你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之三。二、想有张彩照。
这是我最*看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。
我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分*人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。
与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按**俗，葬礼上的用具都采用白色，中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之三》。都说*人很注重忌讳，我却疑惑，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的"白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花"，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。
不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是*等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。
一个都不能少。
世界因为有各种各样色彩的点缀而变的五彩缤纷，这些色彩存在世界的每一个角落，而我们每个人的心中都有色彩。
“四川省发生8.0级特大地震”这个消息犹如一道惊雷击在华夏大地上，半个亚洲震动，世界震惊。看着电视上那一幕幕令人撕心裂肺的画面，那每一幕流露出的都是地震带来的惨痛，每一幕都让我触目惊心，震撼着我的心灵，让我感到心在隐隐地痛着。
而在这场大灾难中，我看到了这场地震在我心里的色彩。当*奋不顾身地抢救伤员时，警察妈妈在众人面前解开她的上衣给灾区孩子喂奶，我看到了象征希望与生机的绿色；当白衣天使们彻夜未眠地救助伤员时，我看到了象征天使的白色；当灾民在那些救助帐篷中重新开始生活时，我看到了象征安全与温暖的蓝色；当志愿者争先恐后地献血时，赠捐的钱使红十字会电脑系统瘫痪时，我看到了象征爱心的红色……
感受到这么多心中的色彩，我的眼眶湿润了。直到妈妈走过来时，我才发现我的脸上早已是湿漉漉的一片，妈妈抬手为我拭去脸上的泪珠，我禁不住问：“是什么让我们众志成城去面对灾难，那么的团结，即使在死神的面前也不退缩呢？”妈妈凝重地对我说：“这是因为我们心中充满了爱，因为有爱我们才去关心照顾他人，因为有爱我们才能乐于奉献，因为有爱我们倾其所有……
对啊！这就是爱的力量，它时刻伴随着我们，就像我们心中的色彩就是因为有爱。而一切的色彩都是由爱而生的
世界因为有爱，就有了心中的色彩而变的美好。
有人说，父爱是明黄色的，像那只逗乐幼时我们的气球；有人说，父爱是火红色的，像那双温暖我们的手掌。可我在与父亲的次次争执中，一度认为它是灰色的，笼罩住了明快的心。直到那一天，在大雨的洗涤中，我眼前的尘埃被冲走了，蓦然发现，它是蓝色。
那天清晨，我披着宽大的雨披跨上了父亲的助动车，烦躁的心就像那针似的细雨，让我不由回首起昨晚的争吵，思忖着，那是父爱吗？
雨越下越大，完全没有了之前的细密，取而代之的是倾盆大雨。雨丝一次次洗刷着我的雨衣，狡黠地从缝隙里湿了进去，浸湿了我的衣服，接着，是裤子……粘在身上的潮湿再一次让我急躁，刚想抬头抱怨父亲骑得太快，却看到了刺眼的那一幕：不知何时起，父亲的蓝色雨衣帽子早已滑了下来，那冰凉的雨水，就这样袭击着他没有任何抵御的头发，一股又一股雨水，沿着早已湿透的发丝，钻了进来。我不知道那雨水是不是无情地渗到父亲的头皮，才不情不愿地顺着父亲的耳角诞下来。水缓慢地淌，绕过父亲因辛劳而滋长出的胡子茬，再继续它的旅行。它没有听见我心底难过的呐喊，而是准确无误、弯弯扭扭地流进了父亲的衣领……*视的我看得很清楚：水在衣领荡开了更深一层的水花，无声地蔓延开来。我不愿再去想象，雨水是怎么继续前行，一点点浸湿我的父亲……
我惭愧地把视线转开，停留在了父亲背后的蓝色雨衣上，心又抽痛了起来。那，那是我嫌小、不愿再穿的雨衣啊。现在它就套在身材比我大上两圈的父亲的身上！父亲一定是蜷缩在蓝色雨衣中吧！他被束缚着，却毫无怨言地穿上它，为我穿梭在川流不息的“车海”中，而穿着崭新的大号雨衣的我，却仍要抱怨这抹蓝色的背影！
车停了，我慌乱地跳下助动车，抹起了模糊的眼镜，又背对父亲，悄悄拭去了眼角的湿润。身旁，绿色的羊齿被雨水冲走了久布的尘埃，绿得清新；我内心的尘埃也被冲刷干净。不远处，父亲的蓝色雨衣渐行渐远，却在我眼中涂上蓝色的色彩。
蓝色，沉稳、含蓄、内敛、宽广，它才是我眼中父亲的颜色，它就像才被打开的胡桃核，微涩的清香让我为之一振，和那抹蓝色一起温存地驻扎在我心底，不再前行。
母爱似水，*淡无奇，我无时无刻不在饮这杯水，形成了*惯，也就渐渐得忘记母亲的辛劳，而认为成理所当然。今天是母亲节，老师布置了一项作业——为你妈妈做一件事。每次过母亲节，老师都会布置这样一项作业，烦死了！今天为妈妈做什么呢？脚洗过了，饭做过了，衣服洗过了……有了，给妈妈洗头。到家了。“妈妈，今天是母亲节，我给你梳一梳头吧！”
一进门，我就大声嚷嚷。“行，待会儿吧，我在做饭呢！”妈妈的声音从厨房传来。吃过晚饭，我说“妈妈，来梳头。”“好吧，不过你快点呀，我还要洗碗呢！”妈妈看着我说。我把妈妈拉到了梳妆台前，为妈妈解开头上的皮筋，拿梳子开始给妈妈梳头。妈妈的头发很长，一直垂到腰际，妈妈的头发很直很黑，像瀑布一般。小时候，我的梦想就是拥有妈妈那样的头发。我轻轻的帮妈妈梳头，突然一点白出现在了妈妈的头发上，那么突兀。“妈妈，你的头上有一根白头发，我帮你拔掉吧！”我对妈妈说。“行。”妈妈答应了。我帮妈妈拔下了那根白头发，好看多了！可是，一翻，又出现了一些白头发。“妈妈，你怎么这么多白头发？”我疑惑地问道。
“你妈妈是累的。”在一旁看电视的爸爸开口了，“你想想，他每天早上一起床，就得做早饭。吃完饭，收拾好了，再去上班。中午再赶回来，为我们做饭。下午，就得洗衣服，打扫房间……就她那么个累法，不长白头发才怪。”“没你爸爸说的那么夸张。”妈妈急忙说道。看着妈妈努力辩解的样子，我的眼眶渐渐湿润了。妈妈把美丽的面容给了我，自己的脸上长起了皱纹；妈妈把秀丽的长发给了我，自己的头发披上了银霜；妈妈把娇嫩的双手给了我，自己的手却变得粗糙。
妈妈一年三百六十五天为我们忙碌，没有抱怨一句，而卧仅在母亲节这天为妈妈做一点事，就抱怨不已。“妈妈，今天晚上我收拾，你去看电视吧！”听到我这样说，爸爸的脸上露出了一丝微笑。我的妈妈，虽然你的爱*淡无奇，但对我来讲，依然刻骨铭心。虽然你的头发已经变白，但是它在我的眼中永远都是一种颜色，永远都是那么乌黑发亮。
如果说人的生命是一张画板，那么生活便是颜料，人就是生活的执笔者，自我生命的画板由自我的双手来描画，由自我来着色。
童年，那是一个梦的符号，纯真、灿烂。经历过沧桑岁月的人总会不自觉地向往，它就像棉花糖，口感软软的，甜味淡淡的，颜色乳白乳白的。童年无忧无虑、自由自在的，倘若必须要我用一种颜色来描绘童年，我会用乳白色。
光阴荏苒，乳白色已不再适应岁月的流逝，年岁的增长了，所以，我拿起了生命的另一只画笔，蘸了蘸绿色的颜料，用心地描画生命中的青春。是啊，绿色是青春的主颜色。我毫不吝惜地又蘸了蘸颜料，大笔挥洒。然而，当语文、数学、英语、历史、物理、化学、生物学等一艘艘学科的大船载着我穿越了时空进行一趟趟心灵的遨游之后，我才发现，原先，青春不仅仅只是绿色，我们需要为青春添上几笔其它的色彩，就像红花也需要绿叶的衬托一样。于是，我又拿来纯净水，拧开了红橙黄绿蓝靛紫各种颜料的盖子，用心调配着各种颜料，在描画生命的过程中，我明白了做人不可过于浓妆艳彩，生活需要我们用心经营，用心调料，这样各种色彩才会和谐相处、互相映衬。
小朋友们都比较喜欢色彩艳丽的颜色，所以小学时代的衣裙是夸张的大红大紫，而花红柳绿却掩盖不了小朋友们脸上纯真的稚气。
曾几何时，我们蓦然发现课本上的插图已没有小学时代那样的彩画了，取而代之的是黑色的线条，但显然轮廓却分明了几许；曾几何时，我们喜欢上了忧郁的黑色、纯净的白色和忧伤的蓝色，不是吗？一条黑色或蓝色的牛仔裤，一件纯白色的T恤，一双雪白的布鞋子不正是我们每一天不变的主题曲吗？
我们总爱唱：“风雨彩虹，铿锵玫瑰、”；我们总爱唱：“阳光总在风雨后”。是啊，多彩的生活给了生命色彩斑斓，但请不要忘记：再好的颜料，倘若没有水的调和，只会让我们的水粉蓝图成为一只大花猫；仅有加上纯净水，我们的画儿才能描得更流畅、更均匀、更和谐。所以，请不要忘记给生命留下一抹纯净水一样的透明。毕竟，谦和者致远。
翻阅以前的试卷与作业，纸张已经微微泛黄，但仍有那鲜艳的红色，那田老师写上的“勾”与“叉”，的字迹，依然夺目，假若出现了红色，便要严肃、认真地对待。因为它代表着老师审阅过了，粗红色是只有老师才用的。
一张试卷飘落到我的桌上，最先看到的就是那个鲜红的大的数字。这张卷子被红色铺得密密麻麻的。我心中想：既然老师都已经审阅过了，那么我再来看看吧。很多道题都是打的“半对”，扣了很多分。但是，仔细看，其实也对，只不过没有答的那么标准而已。
下课了，我抄起卷子，径直向老师快步走去，想问个清楚。我站在老师面前，话还没说出口，老师就看着我的卷子说：“你*常考得不是挺好的吗？怎么这回考得这么差？”“老师，可是，这些题。”我指着卷子上的题说道，“是对的啊。”老师皱着眉头，把我手里的卷子拿走，仔细看，“这些题的确错，回去好好改错，下次务必考好！”
回到了自己的座位，觉得很委屈，我盯住试卷。那红色代表的就是老师，红色就是不讲道理，不可理喻，很讨厌。
又有一次，*作发下来了。当时，我自我感觉良好，一定可以取得好成绩。可当我看到那个分数时，仿佛给我了“当头一棒”。我急忙去翻看老师的评语：“本篇文章经过修改还能提升一个空间。并且，这绝对不是你的实力。”我急得泪眼汪汪，老师怎么能这样呢？我仿佛看见老师眉毛一皱上，上挑，眉毛变成了“V”字型，两只眼睛瞪得很圆，怒目而视，严肃地看着我。又是红色，这次的红，多了一分尖酸刻薄。
从那时起，我便十分讨厌红色，我不断努力，发奋学*，尽量不让红色出现在我的试卷上，红笔的痕迹逐渐从我的试卷上减少。
后来，老师找我谈话，老师和蔼地告诉我：她觉得我语文学得还不错。她希望我的答案能变得标准、正确，她不得不再考试中给我扣分，让我长记性。而作文呢，她希望我可以写得更好。
后来吗，在我眼里，红色的意义逐渐改变了对红笔的看法、态度，不再视它如仇。因为我知道，那红色是老师对学生的爱，对学生的谆谆教诲，对学生无私的帮助。
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展4）
——珍爱生命学会感恩作文800字 (菁选6篇)
生命是渺小的，就像大海边的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们宝贵的生命。生命就像怒放的鲜花，生命之花是绚烂的，又是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎凋零。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，汇集成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦。凯勒虽终身残疾，却成功的考上了哈佛大学，顽强拼搏的贝多芬双耳失聪，却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得如此伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，让对他们而言不公*的命运变得熠熠生辉。
在一次演讲中，一位演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人，问：“有人想要这20美元吗？"一只只手高高的举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁现在还要？”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？"他把钞票扔到地上，并且用一只脚使劲踩它。然后他拾起地上已变得又脏又皱的钞票，大声问：“现在谁还要？”还是有一个人坚持举起手来。于是，演说家很高兴地把20美元送给了那个人。
其实，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为又脏又皱而失去价值，它依旧价值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒。但是，我们应该相信，生命是永远都不会失去本身的价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜爱护它。
上帝是吝啬的，也是公*的，他只许每个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次，要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美好。宝贵的生命只有一次。所以我们必须珍惜生命，必须珍惜你所拥有的美好……多少个血淋淋的教训，都是在警告我们，让我们去珍爱生命，珍爱所有的美好。
生命是短暂的，我们要去热爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命，描绘出一幅绚丽多彩的人生之画。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。
虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。
正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！
生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描。生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！
青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变。用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信。所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧！
时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！
自从我识字以来，我就在无边无际的知识海洋中翱翔着、徜徉着，接受了许许多多的知识。特别是在读了《珍爱生命 健康成长》这本书后，我被深深地震撼了。
“不对!”这时陈莉起身朝厨房走去，她隐约闻到一丝煤气的味道。打开厨房的门，一片漆黑伴着一股刺鼻的气味直冲脑门。她有些惊慌,赶忙叫妈妈。妈妈闻声赶来，慌乱之中被绊倒在地。“妈妈，你怎么啦?” 陈莉一边叫着，一边伸手去拉电灯的开关。“不要!”爸爸急匆匆地跑了过来。可是已经晚了，电灯只闪了一下,就在轰然的爆炸中永远失去了光芒!可怜的陈莉和妈妈都在这一夜和我们永别了… …
类似这样地例子数不胜数，看完了这些例子，我的心不禁一颤：人的生命都只有一次，许多人为了这珍贵一次，想出所有的办法，特别想让自己长生不老，可是，只因交通、家庭安全知识的淡薄,这美丽的生命就在一瞬间从这个世界永远地消失了……假如陈莉的爸爸能早一点教给陈莉一些安全常识;假如陈莉能早一点学到这些安全常识，这样的悲剧还会发生吗?她的事故还会做书中的例子吗?一定不会的;假如其他的一些遇难者也能学会这些安全知识，悲剧还会发生吗?也同样是一定不会的呀!但是这些都已经是假如了，“假如”这两个字给我留下的是血淋淋地教训，让我看到后一次又一次地被震撼… …
据统计，我国中小学生因交通事故、治安事故… …而死亡的，*均每天就有40多人，相当于一个班的学生消失!这是多么触目惊心的数目啊!这其中也许有我、有你、有他和她，这是多么让人难以接受的事实呀!
严峻的事实再次告诉我们，危险不仅仅是坏人造成的!安全意识淡薄和不良的生活*惯，都是造成意外的源头。所以，树立牢固的安全意识，养成良好的生活*惯，对我们的健康成长是非常重要的!
看完这本书，我暗暗下定决心：作为一名少先队员,应该一丝不苟地学*交通、家庭安全知识… …不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人做好宣传,让更多的人都意识到生命的重要性，都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样,我们的世界才能变得更加健康美好!
相信这不止是我的决心，一定也是你的!
今天中午，电视里一个报道深深揪着我的心。一位环卫工人去收垃圾，发现一个很沉的塑料袋，当他打开时，里面居然是一个死婴，血迹未干，脐带尚存。无独有偶，下午我又在网上看到这么一篇报道：俄罗斯**在一所荒无人烟的住宅中发现了一名“狗模狗样”的7岁男孩，调查发现，这名男孩叫安德鲁，从3个月大时就被亲生父母抛弃，是一只看家狗将他“抚养长大”。由于长期与狗在一起，耳濡目染之下这名男孩的行为举止已跟狗相差无几。看完之后，我的内心异样的悲痛，人们怎么能对生命如此冷漫和无情呢？
我想那个刚刚出世的婴儿，或许还未睁开眼睛看下这个新奇的世界吧。一个死婴并不稀奇，因为在我们身边经常发生着死亡。但让我不能接受的是处置那个婴儿的方式：竟然把他当成垃圾扔掉。从这人的行为上我们不难想象事情的真相：一个不应该降生的小生命，一个还未出世就应该死亡的孩子。或许有人会说，在大千世界里，在芸芸众生中，这个婴儿渺小的象一个微粒，甚至连一丝微风一缕轻烟都算不上。我演绎一下法国作家辛涅科尔的话：对于宇宙，这个生命微不足道，可是，对于生命本身，他就是整个世界，他就是一切。且不说养大他是你的责任，单就面对如此一个鲜活的生命，你怎么能剥夺他生的权利呢？
与那名婴儿相比，安德鲁无疑是幸运的'，因为他还活着。然而这种活却又是建立在何等悲哀的事实上。当离家出走的母亲和酒鬼的父亲弃他于不顾时，是狗把他拖到狗屋并哄他入睡，当他嗷嗷待哺时，是狗主动外出寻找食物喂养他。现在的他，四肢着地走路，用嘴咬东西，当人给他吃食物时，他总是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意识中，他仅是一条狗而已。目前安德鲁已被送往当地一家福利院中，学*“人类的*性”，以便重回人类社会，享受失落已久的人类关爱。这或者对关注他的人们来说是个慰藉，但你不认为这份爱来得太迟了吗？
浩瀚宇宙中，也许只有我们的星球才会开出如此美丽的生命之花，仅此一点，就值得我们自豪和珍惜。我期望着，我也相信，不久的将来，有良知有道德有爱心的人越来越多，那些践踏漠视生命的人会绝迹的。
健康是什么？健康就是身体、心里没有疾病，发育完全良好！
健康，是整整陪伴我们十几年的好伙伴，好朋友，我们可以说是形影不离！
健康，是我们一直追求，一直向往的目标！一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心、自豪的事情！如果我们做到了这三点，就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。
拥有健康的身体，应该从点滴做起！如：不偏食、不厌食、不挑食！并且要做到每天体育锻炼！还有多喝水，多吃水果。
拥有健康的文化，应该从自我控制力做起！在学*文化知识的时候，不但应学*教科书上的内容，也应该多阅读课外读物！节假日也应该到图书馆去借阅书籍，在阅读的时候，难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西，这就需要我们自我约束！吸收精华，合理地去吸收！这样，就会使我们保持文化健康。
人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。
健康，是我一直以来的好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十个春秋。
一个人如果拥有健康的体魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身体的思想的和文化的健康，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。
良好的饮食搭配和合理的饮食*惯，是保证身体健康的基础。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐荤素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于运动。多运动是身体健康的保证。我非常喜爱游泳、打羽毛球等健康运动。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
虽然你现在只是一棵瘦弱的小苗，只要不惧怕风雨，你也终会长成参天大树；虽然你现在只是一棵孤独的小草，你也会拥有属于你自己的花朵；虽然你现在只是涓涓细流，但你终究会拥抱大海；虽然你现在只是一只飞不高的雏鹰，但是只要经过不懈地努力，你也终会占据蔚蓝的天空……
每个人的生命都是有自己的意义的，如果你拥有生命，那么你是个幸运的人，你要让你那宝贵的生命绽放出它最美的色彩！
顺着思绪，我又回到了5月12日，汶川发生了8.0级的大地震！这个消息如同闪电一般刺进了全世界人类的心中，它像是一个恶魔，无情地肆虐着汶川，剥夺了无数人的生命。地震发生时，有一位老师正在翻开课本，这位老师的愿望是手把手地将这些天真无邪的孩子们带大，可谁知忽然，脚下的地板开始左右摇动，打破了这宁静的校园，好象巨人翻身一般，他知道他的愿望现在很难实现了，甚至已经破碎，他就协助孩子们一个一个安全逃脱，可到了学校外时，他发现还有两个落队的雁没救出来，于是他就像风一般冲向了那被死亡笼罩的学校。他发现，两名同学被水泥管压着肩膀，任凭孩子们大哭大叫，吝啬的上帝留给他们的也只是一丁点缝隙，*常瘦弱的老师现在愣是一块一块地把石头移开了。终于，那两棵嫩绿的芽儿得救了，祖国的希望和栋梁得救了，可水泥管却像大山一样，用千斤之重压住了他，并夺取了他的生命。
他不是伟人，可他却拥有伟人的气概，他的精神，他的气概，难道他所做的这些，我们都不值得学*吗？
思绪收拢，回到现在，我又忽然觉得，生命不就是一张空白的试卷吗？它等着我们来填写：你可以用音乐来填写，它可以使你陶冶情操，心旷神怡；你可以用绘画来填写，那样可以提高你的鉴赏能力；你还可以用读书来填写，他能增强你的见识，开拓你的视野；当然你也可以用吃喝玩乐来填写，不过那样的话你的一生注定是*庸而无味的。
年轻的我们，生命之路还很长，一路上的曲曲折折数也数不尽。让我们提起生命之笔，答写生命考卷，一路的生命之花将会永远为我们绽放！
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展5）
——生命的赞歌作文800字 (菁选6篇)
其实，人生就是一部最完美的乐章。将这份美好延续到生命的最后一刻，还有什么遗憾的呢？
我从小就喜欢听古典音乐，那时而激昂时而婉转的乐曲，时时环绕在我耳边。尤其是贝多芬弹奏的《命运》令人震撼。这是一首悲怆的曲子，而贝多芬的本身就是一个悲剧，他用悲剧来弹奏这首旷世巨作。
贝多芬是一个聋子，他本应听不到那完美的音乐的，可他仍不懈努力，在失聪的情况下仍然弹奏出如此绝妙绝伦的音乐，令我们不得不对他佩服得五体投地。诚然他是幸运的，但也是悲惨的。上帝将他铸就得如此辉煌，让世上的人们都被他的音乐所陶醉。还有什么荣耀比这更辉煌，更伟大的呢？他本应是幸运的，幸福的。但是上帝永远是公*的上帝，它既然给人一份幸运，也将给人同等的痛苦。贝多芬在他事业的巅峰时刻却遭受了如此苦难，这对一位音乐家来说是最悲惨的命运了，可他没有向命运低头，仍然顽强的与命运作抗争。贝多芬在这首曲子中表现出对社会的愤世嫉俗，对命运顽强不屈的信念。他虽然早早的就失聪了。可他凭着对音乐的深刻理解，对命运的顽强抗争诠释着生命的价值。
我始终无法理解这首曲子中的内容，直到有一件事使我明白了……
那是一年深秋的傍晚，我和家人到医院去探望病人。一进入病房，我便发现了与这白色的病房格格不入的东西？？钢琴！我惊讶的同时也在疑惑，怎么病房里还有钢琴呢？我问了问旁边的人，这钢琴是谁的？他们说，是原来住在靠窗户那边的那个小伙子的。随后，他们就你一言我一句的谈起他来：原来，他是一个绝症患者，前几天，这个小伙子刚刚走完了人生中的最后一刻，钢琴是他最爱的东西。从小他就喜欢弹钢琴，一直到当他得知他身患绝症时，他都在一直坚持弹奏。在他生命最后的几天时光中，他仍然顽强的向命运抗争。他与贝多芬一样是个悲剧，他用音乐来告诉人们：生命的终结不在于停止呼吸的那一刻，而再于失去斗志的那一时。听人说，他在最后让家人把他所弹奏的《命运》录下来。我找来听了一下，不仅大为震惊。不仅是在音乐技巧上，更是在于音乐灵魂的深处。他的人生是伟大的，他用自己的余晖照亮生命最后一刻。他的音乐如瀑布般倾泻而下，而他的人生亦如群星照亮的天空辉煌灿烂。大诗人艾青说过：“即使我是一支蜡烛，也应“蜡炬成灰泪始干”即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。
其实，人生就是永恒的音乐，让青春的我们努力奋斗，谱写出生命的赞歌吧！
她只是个朴素的姑娘，然而她的博爱让她披上了伟大的外裳：她只是个不起眼的“洗脚妹”，然而她的无私和奉献却让她感动了*。
她叫刘丽，是感动*人物中最*凡最朴实的一位。她是80后，出生在贫困的家庭，她才上初一就辍了学。背负着村子人的希望，年轻的她背着沉沉的包袱远走他乡，目的只有一个——“赚了钱可以让我弟弟妹妹都能读书，让这个村庄里面也能出两个大学生。”
她做到了。她辗转在多个城市之间。身上没有钱的时候，她选择剪掉了从记事起就没有剪掉的头发，供自己生计。在朋友的介绍下，她进了一家足浴城，在手指的疼痛中和身体的劳累中度过每一天。
就是这么一个普通的、*凡的不起眼的洗脚妹，却把她大部分的收入，都资助给了贫困家庭的孩子。当她的弟弟妹妹并没有如她的心愿考上大学，她把博大慈爱的目光投向了更多贫困的孩子。
年复一年，日复一日，刘丽坚持着在足浴城过着艰辛的日子，赚着微薄的收入；她也坚持着把钱一份一份地寄出去，寄到那些很远的她牵挂的孩子们所在的地方。
就是这样的一个女孩，她用自己的肩膀挑起了上百个孩子的明天，她用自己那双长了茧子的手赚到了那些可以让孩子们上大学的钱。
“帮助贫困孩子，是我一生的理想，我希望在我的帮助下．看到一个个大学生走出校园．如果将来更有钱了，我还想在我出生的地方建所学校。”
我们都读过这样的故事，有佛祖为救苍生而割肉的慈悲，有慈禧太后割自己的肉给慈安太后吃的忍让和宽容，然而只这一个故事，在*凡和真实之中让我们领略到刘丽内心最真诚，最朴实的情感——博爱。
是啊，一个瘦弱的姑娘，她把微薄的收入资助给贫困生的博大的慈爱之心，奏响了生命永恒的赞歌。
她怀着博爱天下的心怀，带着坚定的意念，在风雨中微笑着拼搏，长成一棵高大的木棉。她让我们看见了人性最美的光辉，她用她博大慈爱之心为我们点亮了一盏明灯，我们都看见了这个时代的光芒。
最美洗脚妹刘丽，她的美丽，不是锦衣华服的美丽，不是镜头光影投射之下的美丽。她的美丽，源于一颗博爱的心，愿我们能够将她感动*的那份博爱之情留驻自己的心中，让这个世界永远充满着美丽。
博爱，一首生命永恒的赞歌。博爱，一份人类最宝贵的精神财富。
星期一的晚修由我负责，七点时，天空下起了雨，倾盆而下的大雨肆虐地狂冲着地面，好像想一下子要把地面的污秽冲走似的。完全不顾人们的感受。因为责任，我只好卷起裤腿，穿走在巨大的雨帘之中走向学校。
还没有走进教室的门，就听见班里的学生不时地发出尖叫的声音，甚至还听到了有学生拿着书兴奋地怕打桌子的声音。我以为出了什么事，迅速往教室里赶。去到才发现，教室里满是水蚁，铺天盖地的，黑压压的围在灯光周围，拼命地扑打着翅膀，那水蚁像是飞蛾、像燕子，像天鹅，一种复杂的情感正在努力地在我的思绪中不断膨胀，它们不是在追逐光明吗？
外面的雨越下越大，水蚁似乎也越来越多，为了避免更多的水蚁飞进教室，我打开风扇，叫学生紧闭窗户，情况似乎有了好转，我放心了一些。正在这时，教生物的叶扬校长巡视教室了，我马上向她诉苦，她叫我不用担心，水蚁的生命只有几个小时而已，等一下就好了。
什么？只有几个小时的生命？我感到十分诧异，这种蚁我见多了，但是我从来都没有像今天那样感兴趣，没有注意过水蚁的生命会是这样脆弱。霎时，我对水蚁产生了恻隐之心。
我没有什么心思改作业，坐在讲台前面认真地观察起了水蚁来了，没有多久，就见地面满是水蚁的翅膀，我不知道水蚁是怎样把翅膀分开的，只见那些没有了翅膀的水蚁在地上爬来爬去，似乎很是迷茫，又或者很是惊慌。
我在想，水蚁只是在寻找光明啊，它一直都住在泥洞里，只是在异常的天气里才往洞口飞，飞向有灯光的地方！可是人们却无法理解，人们怕它，你看，有些同学紧紧地把衣服的衣领口扣得紧紧的，怕水蚁飞进衣服里面，有些同学兴奋地怕打它，还有的同学用本子挡在自己的头上，白色的本子在灯光的照射下，真像是一张白旗，那同学真像是拿着白旗在作投降状，样子十分滑稽。
顿时，一种同情弱者的情绪在我的心中泛滥，它只是在有光的地方停留、凝眸几十分钟，在生命的尽头感受一下光而已，人们居然误会了它们！不久，地板满是水蚁的尸体了。
它们静静地卧在地上、水中，他们完全没有了生命的迹象。
灯管依旧在发着白光，水此时也停了，同学们回恢复了*日里的安静，望着一滩地上的水蚁，一种对生命的赞歌，此时此刻不由得悠然而生。
生命虽短，但是水蚁追求了光明，在光的面前，它毫无恐惧！这就是精灵，一种生命的回归！
我赞美你，水蚁，你用生命阐述了生命的价值！
品一杯美酒，观一方世界，读一份生命的芳华，那一抹新绿，久久不散……
这世间司空见惯的景物太多，却不料，一株破土而出的嫩芽竟在某一个时刻打开了我的心窗。
不知是哪里的火焚烧了这块山地，那棵干枯的树儿早已失去了往日的生机，春的呼唤并没有唤醒它沉睡的生命，也许它早已去了远方的天堂。
脚下似乎有什么东西，软软的，十分舒服，低头一看，竟是一株被我踩伤的新苗，那柔软的身躯早已**的趴在了地上，可那中心的一点新绿，却是那般的醒目，也许，这才是真正的“野火烧不尽，春风吹又生”吧。在这黑炭一般的土地中，到底是什么给了它重生的动力，到底是什么信念使它竟可以在此重生。难道仅是一种自然现象？我没有再往下想，只是轻轻的摇了摇头。
此后，这块地上每天便有了我的身影，那种对生命的渴望，让我惊叹，从未想过一颗小小的草儿竟可以如此顽强，那些日子中熟视无睹的东西今天在心中竟这般鲜活。一点新绿已变为了一片绿叶，随着时间的推移，那些弱小的身躯已经雄赳赳气昂昂地伫立在风中，即使它们比那些沃土中生长的小草矮小许多，但在我看来，那些娇生惯养的草儿本就是弱不禁风的，它们，仅仅只是一种简单的存在。
渐渐地，这片土地被草儿的身躯盖住，它们用自己的身体为地球母亲铺设了一条新鲜的地毯，放眼望去，一片碧绿让人心旷神怡。拖着疲惫的身子，轻轻地合上眼睛，感受一下这片可爱的绿精灵，一切的忧愁，烦恼，劳累便会烟消云散，唯有泥土的芳香与小草的青纯扑鼻而来，你所见到的，听见的，都是那株株小草谱写的生命的赞歌。
当一缕秋风拂面而来，处处感到了一份凉意，小草的身躯也渐渐枯黄，但在我心中，它们永远是那般美丽，顽强，它们集体弹奏出了生命的'最强音。在萧瑟的秋风中，我不得不向它们挥挥手，转身离去，但我们曾相约来年的春天，定会再一次欣赏这大千世界里独到的风景。
读一株小草的人生，赞一段美妙的奇迹，小草用自己弱小的身躯，凑出一曲曲生命的赞歌，它们的身上，永远散发着金色的光芒。
植物，似乎生来就比动物有着更为顽强的生命力。
在遥远的撒哈拉沙漠，烈日无情地熏烤着大地。生命，在这里似乎极为稀有。从高空俯瞰，满眼金黄，唯有几株绿色，点缀着这幅死亡的画卷。那是千百年来与沙漠不死不休战斗的勇士。他们将根扎入地下数千米，汲取水源，维持着战斗力；他们义无反顾地将最甘甜的汁水留给误入战场的百姓，为他们寻得生命的希望，它们屹立在这天地之间，描绘出一幅生命的画卷，谱写出动人的生命赞歌。因为它们心怀希望……
庭院的砖缝中，不知何时探出个绿色的小脑袋。它眨巴着空灵的小眼睛。惊羡地望向生机盎然的大地。在它的世界里，没有光，没有水，有的是无尽的黑暗与孤寂。但它没有放弃。生的希望，鼓舞着它勇往直前。终于，它演绎出生命的奇迹，当它睁开双眼张望世界时，才感叹不虚此行，在这个缤纷斑斓的世界里，定要活出精彩的一生。希望，为这粒种子谱写出生命的赞歌，散发出生命的光辉。
希望，为漫漫人生照亮光明的远方；希望，为枯竭的心田浇灌滋润的雨露；希望，为生命提供源源不竭的动力。
驻足，望着长满花草的一角，心中满是感慨。求生欲，人难道连花草都不如吗？人，应当向花草学*。
做一粒心怀希望的种子吧，无论身处多么险恶的环境，心怀希望，永不放弃，用坚定的信念和意志，去战胜黑暗。努力拼搏，冲出眼前看似险恶的环境，冲破它，阳光和雨露就在天空中迎接你的新生。
做一株茁壮成长的幼苗吧，朝着希望的方向，勇往直前，展现生命的魅力。和风将为你呼唤，白云将为你呐喊，和煦的阳光将为你铺*未来的路，一切都为你的成长之路筑起希望的桥梁……
做一株枝繁叶茂的参天大树吧，岁月的积淀让你永远立足于这天地之间，根须扎入大地深处，汲取自然精华来填补自身，让自己愈发深厚、愈发内敛。伸展你繁茂的枝叶，为大地*添一抹生机，为世界增添一份美丽，谱写出生命的乐章，绽放生命的光彩。
心怀希望，做一个心怀希望的人吧。
有这样一群人，身残而志坚，宁静而致远。他们的世界：或没有白昼，或没有言语，或没有声响，或没有自由。但他们却不以残疾为苦难，不以困境为借口，用残缺的身体道出了世间最为健全的思想，用伟大的灵魂给予世人勇敢和坚强！
何芳阿姨就是这伟大群体中的一员。初识她，是陪头痛难忍的妈妈去做盲人按摩。“怎么了，哪里不舒服？”妈妈刚在按摩床上躺下，阿姨便闻讯朝我们走来：娇小的身材，偏瘦的体型，只是眼神少了几许明亮与灵动，走路显得小心而缓慢，穿着朴素单薄，但人却热情洋溢。
她帮妈妈调整好*躺的姿势，就开始了她娴熟的按摩手法。从妈妈的头部到肩颈到腰背，每一个部位都认真地进行着，揉、捏、按、抹……各种手法不断变换，刚中有柔、柔中带刚，让原本头疼得不能动弹的妈妈一下子舒服了好多。“你呀，*时要多注意坐姿和睡姿，多多活动颈椎就好了！”忙着帮妈妈分忧解难，已经额头渗汗，但阿姨还不忘要再叮嘱妈妈几句。瞧着她瘦弱的身形，想着她每天坚持不断用纤细而布满老茧的双手，给患者解除病痛，一天下来是多累，是需要多大的气力啊！
闲聊中，我们得知阿姨从小视力有恙，但她坚强不屈，学*本领，自食其力，在按摩学校里的每一节理论课，她都几乎只能完全靠耳朵听、用心记；手法课更是因为勤于练*而大拇指肿胀变形，肘部也磨出血泡……但功夫不负有心人，阿姨精湛的按摩手法让她成为了远*闻名的专业按摩师，在通州区的盲人按摩比赛中还获得了优异的成绩，现在，每天找她按摩的人更是络绎不绝，她还给更多的盲人进行免费培训，让他们也走上自力更生之路。
听着阿姨的故事，内心的敬仰之情油然而生。是啊，上帝虽然夺走了他们的眼睛，但给了他们灵巧的双手，乐观的精神，坚强的品质，视力残疾但心驻光明。作为正常人的我们又有什么理由不去拼搏奋斗、努力向上呢？
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展6）
——生命的颜色作文800字 (菁选6篇)
面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育，“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学*，生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。
爱的教育是*等的教育。教师要以博爱之心，*等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱，可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的*惯。
爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。
这是！这是！这是！这是生命的颜色，多妙的颜色啊！
我喜欢绿色，因为绿色是健康的颜色，也是大自然的颜色。我觉得，一个人只有投身在大自然的怀抱里，心中的杂念才会被驱除，才能真正的体会生命，身心才能真正的融合。
而且，绿色代表了永不放弃的生命。
草，无疑的，在人类的眼中，它只是一个微小的生命。在马路旁、石缝中、墙角下，到处都是它那嫩绿嫩绿的身影。它是那么的常见，常见得几乎会别人忘却，它又是那么的娇嫩，似乎只要一用力。他的生命便从此消失，永不出现。
我曾经替这些可悲的小生命感叹过，惋惜过，可怜的草儿，面对风雨和动物的威胁，毫无还手之力。这种生命，在这个弱肉强食的世界是多余的，之所以能过活到今天，完全是因为太弱了，别的生物不屑于去欺负、去伤害。只要有一天人们瞄到这种生物上来了，它们就会很快的消失，从此灭绝。
可是，有一次的发现，却让我打碎了自己的理论。
我是在我家的房子墙角边发现那株小草的，和一旁的那些发黄的草儿比较，实在是“年轻”多了。嫩绿嫩绿的身子，在微风中轻轻地摇晃着，映照着暖暖的太阳光，金黄金黄，让人心里也有种莫明其妙的温暖。像是爱护每一个生命一般，我也爱护着它，有时候无聊，便给它浇一浇水，看看它。
可惜天公不作美，来了一次强降雨，待雨过天晴以后，邻居家放在外面的盆栽全都折了，原本漂亮的花朵儿就像霜打的茄子一般，无力的耷拉着。就连那多枝干最粗的花儿也没有幸免于难。
“连那么粗壮的花儿都折了，那株草……”我不敢再往下想，连忙跑到墙角边。果然，小草已经微微发黄、发干，虚弱的倒在了泥水里，完全没有了那蓬勃的生命力。
我疼惜的看着它们，暗叹着生命的脆弱和短暂，草是，人亦如此。终究还是敌不过死神的挑战。
不知过了多少天，一个晴朗的午后，当我再次注意到那堵墙时，一株崭新的生命映入我的眼帘，在阳光下散发着迷人的光彩，充满着蓬勃的生命力。
那一刻，我终于明白了“春风吹又生”之意，原来，重要的不是在于生命的长短，生命的强弱，而是在于生命的繁衍和生生不息，人类之所以能称霸地球，是因为一代一代的繁衍和传承，祖先们把自己的精神传给后代，让他们去繁衍、去拼搏。草也不是这样一步一步的走过来的吗？脆弱的生命之所以生生不息，是因为有繁衍和一代一代的努力啊！
从此，我再也不敢小视草了。
培粹中学初二：邓莎
诺贝尔文学奖得主莫言曾说：“背对文坛是我对自己精神上的一种提醒。不要被这些文坛上的名与利控制了自己。”正是寂静的颜色，莫言拥有了更多的时间与空间沉浸到自己的文学世界中，终成一代文学巨子。寂静的颜色，方能创造不寂静的人生。
寂静的颜色，是陶渊明的归去来兮。不为五斗米折腰，他依然辞官，开始了种豆南山的寂静生活。“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，他在寂静中享受贫穷；“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔”，他在寂静中安然劳作；“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”，他在寂静中与自然对歌。陶渊明之前无数文人，却鲜见山水田园之作，因为他们追逐功名利禄，生命中充满了喧嚣。而陶渊明的颜色是寂静的，因而他才能够见前人所未见，写前人所未写。寂静的颜色，开田园诗先河。
寂静的颜色，是杨绛的乐观旷达。百岁老人，满头银发，点一盏孤灯，穿梭在历史与文学之中，孤独，但不寂寞。*下放没有使她消极，无法返京没有使她沮丧。她只是寂静的在田野间劳作，寂静的在书桌上执笔，如一泓纯净的山泉，寂静地流淌。即使是孑然一身，她也没有沉浸于悲伤，而是将自己的生命奉献于整理丈夫的书稿。因为寂静的颜色，功名利禄沾染不了她纯洁的心灵，痛苦挫折也不能使她高大的灵魂屈服。
寂静，是美的最高境界。为那字字珠玑喝彩、动容，却使宁静之心写起一圈一圈涟漪。因而，倾听不到越来越浓的心的寂静，如何能够“潜行蜜用，智慧顿开”？痴迷于思维的你来我往，狂热的就像过冬的章鱼，如何能够修的“大寂静”的心智不为世事所诱惑？寂静的颜色，方能彰显生命的美丽。
古者富贵而名摩灭，不可胜计，唯寂静之人称焉。王伟独坐幽篁之中，弹琴长啸，寂静之心使他“诗中有画，画中有诗”；苏轼与客泛舟，游于赤壁之下，寂静之心使他不畏宦海沉浮；李清照把酒东篱，暗香盈袖，寂静之心使她在国破家亡之痛中发扬婉约派词风。寂静之心是一种成熟，一种超然，一份轻松，一份安详。他们的生命因此如湖泊般*静，如云朵般轻松。
当瓦尔登湖畔的索罗街结网捕鱼，当乞力马扎罗山麓的诗人翘首以往，我们的功名利禄之心是否收到了一点点触动？浮华之物如过眼烟云，唯寂静之心名垂青史。
生命的颜色是寂静，寂静的颜色创造不寂静的人生。
生命的颜色，是多姿多彩的，因为生活时刻在变化，生命时刻在延续。我们也时刻会面对不同的事情，展现在我们身边的颜色也会不同。
生命的颜色是黄色的，黄色象征着太阳，也就是说象征着我们，我们像太阳一样有活力，青春飞扬，早晨九点钟的太阳，希望为祖国的繁荣而发奋读书，为自己有限的生命，去做一些有意义的事，来不悔光阴，为自己未来更幸福的生活去不断创新，为成功的道路去奠定基础。生命是黄色的。
生命的颜色是红色的。红色象征着激情，一个人如果没有激情，就没有动力，就对自己的生活没有信心，生活在一个虚无的世界里，每天只会干同一件事情，不懂得创新，当你醒来时，你会发现自己是那么飘渺，那么……所以生命中需要激情，生命是红色的。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原来云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新……所有的东西和人都会变得奇妙而难以置信的。生命需要蓝色，生命的颜色是蓝色的。
生命的颜色是白色的，白色象征纯洁，就像我们每个人的心灵那样，世界上还是好人多坏人少，是爱让我们互相走到了一起，是纯洁的心灵让我们没有勾心斗角，是看见大地被白色的雪花所覆盖，让我们好像走进了彼此的心灵，才会相亲相爱。生命需要纯洁，生命是白色的。
生命的颜色是黑色的，黑色象征夜晚，给人一种害怕的感觉，但是如果我们能抗拒这种感觉，勇敢的向前冲，就会发现另一个天空是那样广阔，爱拼才会赢，只有拼搏向上，才能奋发有为，生命需要拼搏，生命是黑色的。
……
生命的颜色是多姿多彩的，生命是可贵的，所以我们要学会珍惜现在的生活，珍惜自己的生命，让我们没有白来一趟，让自己的生命，焕发出绚丽多彩的颜色。
红色、黑色、黄色、各种各样的颜色在我们身边变幻着，而令我感触忧深的，还是那一抹淡淡的绿色。
幼时的我，常常睁着好奇的大眼睛，观察着生活中的颜色，我在经过楼道时，似乎发现了什么，大喊着：“爸爸，你看那儿！”声音中洋溢着止不住的兴奋。
在洁白的楼道里，墙缝中那抹淡淡的绿色显得格外醒目。“哦！瞧瞧这顽强的生命力！”爸爸把头凑过去仔细地看了又看，脸上满是赞赏。
我也把头朝墙上探了探，微弱的光亮显露出一个绿色的生命，是一个被夹在墙缝中的生命！芽上沾着几粒黄色的沙土，根茎因拉扯而变得挺直，它努力地伸进墙缝，从窄小的缝隙中汲取少的可怜的养料，我惊奇的观察着它，感觉不可思议。
渐渐地，我长大了，随着学业的增多，那株小芽早已被我淡忘。“或许早已不在了吧。”我常常这样想。
接连几次的考试失利，让我渐渐地失去努力的动力及信心，爸爸见了，语重心长地对我说：“难道你忘记了那一抹淡淡的绿色了吗？”
他将我带到那株小芽上次的位置，眼前的景象令我目瞪口呆，他并没有像我想象的那样死亡，而是以蓬勃的生命力存活了下来，甚至还长高了一些，眼前的绿色也更有活力了。
“孩子，这株小芽难道还没有告诉你吗？尽管有时生命中狂风肆掠，严寒催逼，冰雪交加，残害着万物生灵，但是每个生灵都会靠自己的意志去战胜挫折，我们正在接受考验！”爸爸望着嫩芽对我说。
我听了爸爸的话，明白了生命的含义，而生命的颜色——绿色激励着我在今后的生活中不畏艰险，努力奋斗，几次考试失利后，我找回信心，恢复了原本的成绩。
如今，每每经过楼道，那生命的颜色——绿色映入我的眼帘，我体会到，生命就应当不屈不挠，坚毅勇敢！
墙缝中，一株绿色的嫩芽正静静的生长着……
一句话，“要想增产，首先要撑起山里的绿伞。”可见，绿化和保护现在人类所拥有的环境是如此重要。人类要爱护大自然赐予我们的山川水水，花鸟为人类的未来奠定基础。一个周末的早上，我和父母去晋江神鹿湾森林公园游玩。一路上，我像一只渴望飞翔的小鸟，期待着来到曾经美丽的地方。其实这个地方我去过一次，但是很久没去了。不知道还是不是和以前一样，一样的春天，一样的颜色。
但一想到我们马上就在一片灰暗荒凉的森林里，我的心就颤抖，眼里流露出喜悦和喜悦。
进了公园，我感慨地说：“这个没变！”只是墙的另一头新种了几棵粗壮的李子树。茂密的李树随着春天一起盛开，金色的枝条像卷曲的头发一样生长，散发出迷人的香味。再看，牵牛花有一朵六角形的花，像个小酒杯，红黄相间，真的很迷人，一朵一朵。有的单独挂在树枝上，有的三三两两挨着挂。花里有毛茸茸的红色雄蕊，非常漂亮。我在赏花的时候，突然觉得刚刚好，就对爸爸喊：“爸爸，我们去湖边吧！”“宝宝，现在那里有些污染源。对身体不好。别走。”“爸爸，我们去看看，就一会儿。”“好吧，就一会儿。”爸爸无奈的说：“对！出发！”我们一路看着湖，“天啊，怎么会这样！”我边尖叫边颤抖的后退了几步，我妈赶紧抱着我。原来湖里的水绿得像一颗大碧玉。湖里的水非常清澈，你看不到任何杂质。阳光在水面上反射出五颜六色的颜色，就像一盆闪闪发光的彩色珍珠。
但是现在，几条细细的黑线已经流进了绿色的水面。人类无意中让n、p、bod、cod等污染杂质流入水中，湖水在哭泣。令人难过的是，绿树和它的守护神被无情地砍掉了。我们还想重演抚仙湖的悲剧吗？“不”我们要种树，我们不能让生命的颜色褪色话说：植树造林是有益的，种树是丰富的。有钱摆在你面前，抠脏；长此以往，多种些树。让我们为晋江的生态建设做一点微薄的贡献。
生命的色彩作文800字 (菁选6篇)（扩展7）
——童年的色彩作文 (菁选6篇)
童年是一纸五彩缤纷的油画，每当翻起，总是无比幸福。
童年是一纸纯洁的白。冬天下雪是我最期待的日子，早上起来，望着小区里那白皑皑的一片，就像来到了仙境，飞奔下楼，也不顾双手被雪冻得通红发麻，还是一个劲儿地抓着雪。可堆出的雪人却像两个大馒头，但还是很开心。我是我们小区的“神投手”，捏好一个雪团一丢，别人身上就会均匀地铺上了一层雪。我可是把好多人都改造成了“雪人”了呢！
童年是一纸天真的绿。每次和表姐回到乡村的姥姥家，我们便成了调香师、药剂师我们摘花，掐叶子，甚至揪未成熟的果子，然后捣碎扔到小杯子里，表姐有时还会窃取舅妈的化妆品，护肤水，香水什么的一齐混进去，再拿小棍子搅拌，就得到了一杯绿油油还有化妆品味道的“粥”，我们称其为香水。为了不让大人发现，我们经常把它塞进床头柜里。几天后，每次都是姥姥从床头柜里翻出一瓶发馊的不明液体出来，哭笑不得地给大人们打电话。
童年是一纸调皮的粉。一次，妈妈不知从哪里买来一瓶粉色的指甲油，让我看到了，“真有趣！”我拿着它东刷刷，西刷刷，把好多东西都漆成了粉色，让妈妈哭笑不得。
童年是一纸贪吃的红。我最喜欢吃火腿肠了，每次妈妈从超市里买完东西回来，我总是会从大包小包里翻，看看有没有那一抹红，只要翻到，立刻拿出来，拆袋，撕开，狼吞虎咽。有时三天就能消灭一整袋，怕被妈妈发现也总是把包装皮东*藏，家里的各个角落也就有那么一抹红。
童年处处都充满惊喜，时光若能再次回到那五彩的童年，该多好啊！
一件件有趣的事，一幅幅有色彩的画，这如同是人对童年的憧憬。
说起童年，那我可就有说不完的话了，在我三岁时，虽说不是很懂事，但是这件事让我记忆犹新，在一个阳光明媚的上午，妈妈把火炉上面的热水壶拿去倒水洗澡了作文 ，留下我这小小的“男子汉”在这火炉旁边。正当妈妈倒完水准备洗澡的时候，我一个劲的坐到了那熊熊火焰的炉子上，妈妈看见我已经做到火炉上了，马上跑到我面前，可又不敢动，马上叫我姨爹、姨妈去帮我买药，我却不哭不闹的坐在上面感觉挺舒服的。等把我抱下来时(差点烧到我的重要部位了呢!)可我还是面不改色心不跳，可一看妈妈早已吓得魂飞魄散，脸都青了。这可是所谓的黑色事件啊!
刚刚说完那些惊魂动魄的场面，自然少不了五颜六色的趣事，那是过年的夜晚，星星和月亮正羡慕的望着我们这些小孩在放烟花，那是多么好玩呀。我和几个好伙伴在人家车顶上放了些雪作为放烟花的底座，我们把冲天炮插在上面，那冲天炮飕飕地飞到天上形成我我童年的一道色彩。
童年有许多数不尽的颜色，这些事只是我童年海洋中，一朵小小浪花。
童年是充满色彩的，每一种颜色都代表着不同的意义。红色代表力量和激情，粉色代表有一颗善良的心，白色代表你有救死扶伤的精神，橙色代表着你是热情的人。
在众多五彩缤纷的颜色中，我最喜欢红色，是一个故事让我喜欢红色的。在有一年的冬天，我和爸爸妈妈去重庆仙女山滑雪。一座座连绵起伏的山，还有晶莹剔透的雾凇可真美啊，爸爸指着茫茫雪地里那个红色的旗帜，说那就是我们的终点。
在滑雪场里，我一次次摔倒，又一次次爬起来，这样一次次反复摔倒，又站起来，这让我有些失落和想放弃。可当我听到爸爸妈妈说的那句话，“不要放弃，站起来，一定要坚持”。这句话，点燃我心中的激情，就像熊熊燃烧的火焰一样燃烧起来了，而终点那枚火红的令旗则像一团红艳艳的火一直燃烧着我，那红色的火让我不怕失败，红色的火让我永不放弃，红色的火让我知道遇到困难而不退缩的精神，红色的火让我知道了要勇于尝试的精神。
我至今也忘不了那天的情景，忘不了那红艳艳的希望、勇气、坚持、努力一直都挂在我的心中，它随时都在燃烧着我。色彩盛开的童年，那一团火让我永远难忘。
童年，早已在色彩斑斓中，悄然逝去……
绿色，生命的象征。在世界的某个角落里，一个新的生命在好奇中降临在地球上，是一个新的开始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降临，有着怎样的意义。绿色，就这样在五年的好奇心中陪我度过。
白色，纯洁的象征。绿色的逝去迎来了幼儿园的时代，幼儿园时期，我是一个唱歌跳舞样样精通的孩子。还为我们的班级获得了很多荣誉，但同学何老师的赞扬，在我纯洁的心中却成了批评。还因此吓得大哭。白色，就这样在三年的哭声中陪我度过。
金黄色，充满希望的象征。白色的逝去迎来了我人生中的第一次考验——上学，这是在开始上的又一个起点。我们渐渐的有了自己的思维，知识。为了使自己成为一个学*好的孩子，我开始努力。金黄色，就这样在三年的努力中陪我度过。
红色，活力的象征。金黄色的逝去迎来了我四年级的开始，随着颜色的改变，我从默默无语变得开朗活泼。红色是我性格上的一大转变，四年级时我们有了新的班主任，班主任对我的这种开朗一直表示无奈。红色，就这样在三年老师的无奈中陪我度过。
童年的颜色就这样在时间中消失……
现在，我无法自拔的爱上了蓝色，它象征着大海，象征着天空，象征着一切广阔无垠的事物，它更象征着自由、坚强。
翻开封尘的相片，童年的点滴，布满在我的心中。但现在我已不再留念。童年已逝去，昂起头，按着自己的颜色，坚定的走下去，一步一步的走下去……
转眼间，我已经长大了。童年的记忆深深烙在我脑海中。渐渐凝成了一把锁，而我的思想就是一把钥匙。用钥匙开启锁，仿佛是梦的画面。说长也长，说短也短。只知道，这个梦是我一生中最难忘，最如痴如醉的思念。
我思念童年。因为这对于每一个有童心与童趣的孩童来说。那段时光真美、真好。
我渴望童年的色彩是生机勃勃的绿色。听！春天的脚步临*了。这一季淡淡的雨声！让许多的“小不点”从土里钻了出来。一片绿草茵茵的景象呈现在我面前。看啊花儿们也不容错过这美丽的春天。她们百花齐放。让我陶醉在花海里！童年的色彩是绿色的美！
我渴望童年的色彩是热烈的红。看，夏天并不比春天来的迟！火热的太阳烤着大地，考得农民伯伯流出滴滴答答的汗水。还有伙伴们，手中拿着一把罩知了的网。他们像侦查队一样认真，可爱。童年的色彩是火热的红的美！！！
我渴望童年的色彩是闪光的金黄。秋天不知不觉的来到；这是一个丰收的季节！看啊！人们带着收割机打算收割！还有还有！调皮的孩子在吃着水果！哇！我口水都掉下来了。童年的色彩是闪光的金黄！！！
我渴望童年的色彩是纯洁的白。冬天到了，一切的事物都没有了往日的精神！全都在冬风中卸下了迷人的妆！可是在我的眼中，却发现了另一种美！快看啊！一枝梅花在寒风飕飕的打压下！它没有倒下！“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。大概说的就是这个道理吧？
这就是……
我的童年是一个七彩的气球，盛满了快乐、纯真，充满稚气的情感。
夏日的午后，我和苗苗骑着自行车在院子里瞎逛，望望苗苗，一个主意冒了出来。我们买了一些吃的，又去把她家的小狗“朵朵”牵了出来。一路把它带到小池塘边，小池塘边上有一群鸽子。哈哈，行动开始！
我们让“朵朵”洗了澡，又用食物把鸽子引下来。鸽子吃得很香，显然已经不再警戒。我们盛了一点水（在塑料袋里），鸽子似乎渴了，哗啦一下聚过来，一只雪白的鸽子用嘴尖碰了一下水，却停下来不喝，真奇怪！于是我抓住它的头，想强制让它喝，没想到，它不但不喝，反而扑腾一下飞上天，我吓了一跳，一下子坐在地上，其它几只鸽子也飞上了天空。
天啊！气死我了！居然敢这样。“朵朵”上！“朵朵”飞奔向鸽群，鸽子立刻纷纷飞上天，响起扑腾扑腾的声音。有几只还不肯放弃美食，盘旋片刻又落下来，“朵朵”奔向它们，甩甩身上的水，鸽子再次受惊仓皇飞起。可我还是觉得不解气，拿起装了水的塑料袋往上泼，可是，水落下来，来不及躲闪的自己却被淋湿了一大片。这时一只鸽子落在岩石上，似乎飞得累了。我一个箭步冲上去，想抓住它，但是它一下子飞起来。我一下没站稳，掉进水里，淋了个湿透。苗苗在一旁抱着肚子哈哈大笑。唉，我又惊又气，真是偷鸡不成反蚀一把米啊！
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