玩具节作文 (菁选6篇)

玩具节作文1

　　哇，“玩具节”，多么诱人的名字啊！它就是我理想中的日子……八月十二日。

　　那一天，全世界的小朋友都不用写杂乱如麻的作业，也不用上繁多的课程，而是高高兴兴无拘无束地玩上一天，减轻减轻学*负担，轻轻松松地玩自己喜欢的玩具。大家可以自己的玩具集中到一起，交换着玩，创造性地玩、互助地玩。

　　我之所以建立玩具节是因为：

　　一、现在的课程对于我们来说，有一点枯躁，有一点乏味，而且上了几天的课，也该换换脑子了。

　　二、孩子们天生的本性就是喜欢玩，如果天天让我们除了学*还是学*，没有一点自由的空间，那我们就不定会变的呆呆痴痴。如果每年的八月十二日让小朋友快快乐乐得过一个玩具节，说不定以后在学*中我们会变的更加努力，更加快乐呢！我的好朋友万家豪就是一个例子，他学*本来就不好，每天还得写好多作业，有时作业写完了，天却已经黑了，就得上床睡觉了，就不能玩了，所以，他每天下课都在教室里疯跑。在八月十二日这一天，如果他还是和*常一样，早上背着沉重的书包去上学，晚上回家写作业，日子很枯躁，如果设计一个玩具节，他会认为这是一个独特的节日，就轻轻松松的玩上一天，第二天他也许会更加努力地学*，所以学*成绩也会突飞猛进的。

　　玩具节如果成立了，我也许正在房间里看书，你听，万家豪好像正在叫我呢，噢，原来他已迫不及待地叫我世纪广场过玩具节呢！一到广场，没想到徐晓伟、贾智程、李安琪他们已经等在那儿了。于是，就开始过玩具节了。我一眼就看中了贾智程的`四驱车，我把我的机器人给他，他不要，把篮球给他，他也不要，我急了，连忙使出了最后一招，给他玩具机关枪，这回，他终于把四驱车借给了我。四驱车跑到了万家豪脚底下，我这才发现，他把四驱车轨道也带来了，我拿驼骡跟他换，他把轨道给了我，我便开始玩了。玩着，玩着，我看到李安琪的洋娃娃没人玩，我不由自主地笑了起来。然而我才醒悟过来，自己在家里做着一个玩具节的美梦呢！

　　但愿我的梦想成真，我期待这个节日的到来。

玩具节作文2

　　我是一个玩具喜爱着，几乎每天都要玩玩具，可是由于价格太贵，而且家里的玩具玩了一遍又一遍，早都玩腻了，我早都想买好多玩具了，可是爸爸妈妈总是不让我买，牌友的玩具影响我的学*，我常常情不自禁的像，要是有一个玩具节那该多好啊。

　　在玩具节那天，全部人们都要把自己喜欢的玩具无偿奉献出来，各种玩具，我叫的出来的很少，我叫不出来的很多，那么多的'摊位，各种玩具颜色各不相同，引得人们两眼发光，号，如果你看中了一个玩具，不需要在像真的买玩具那样，讨价还价啊，不给你买了等等，只要在玩具节这天，所有的玩狙可以让你玩刀都不想再玩了。假如你看中了一个玩具，只要用手指一指，马上就给你包装好，比普通玩具店的服务态度好了不知道多少倍，然后用双手捧到你的面前，当然，如果要是我再看玩具，一定会一个一个的看过去，玩过去，我还把所有的玩狙一个一个的玩一遍，如果我玩不够我就会一遍一遍地玩过去，知道我自己玩累了、不想玩了、玩不起来了，才算为止。当然，你玩完玩具后，要跟每个你玩过的玩具所在的摊位的摊主说一声真诚的谢谢。如果真有我那样想象的玩具节，那可真是我非常非常快乐的时候，小朋友们你们是非喜欢我想象的玩具呢，不管你们是喜欢还是不喜欢，反正我喜欢。

　　哈哈，你们喜欢我的玩具节吗？

玩具节作文3

　　我们国家有很多节日：中秋节是阖家团圆的日子，植树节是给地球添绿衣的日子。我最想要的是一个玩具节，这个节日设立在十月五日。

　　玩具节是可以跟别的小朋友交换玩具的节日。

　　这一天，小朋友们之间可以随心所欲地交换玩具，不用在乎玩具的价值，也不用管爸爸妈妈是不是同意。比如说我有一套非常漂亮的芭比娃娃，它的价格十分昂贵，但是，假如它对我没用吸引力，我就愿意将它交换出去，因为它会变成另一个小朋友的“宝贝”，而我也会得到属于我的一个“珍宝”，不管它是什么东西，都要比没有吸引力的芭比娃娃对我有意义。另外，一些学*上的玩具，如一、二年级时使用的识字卡、点读机等就可以换给需要的小朋友，让它们在新主人的手中继续发挥作用，而不是留在我身边做既舍不得扔又没什么用的“废物”。

　　在这一天中我最大的心愿是能与贫困地区的小朋友交换礼物。我可以将手中新买的一些新型玩具如变形金刚、奥特曼等去交换他们的玩具，玩破的.毛绒玩具可以，玩剩下的一块积木也可以，让他们能感受来自其他地方小朋友的关心。

　　如果真的有玩具节，那我就会非常满足。

玩具节作文4

　　玩具节，顾名思义，就是和玩具一起过的节目。

　　这一天，全世界所有的玩具都会在一个超大型玩具店集中，小朋友们也不约而同地来到玩具店，一起过玩具节。他们都会背着一个大竹筐，冲进玩具店“抢”自己喜欢的.玩具。大人们会说：“哇！拿这么多，一个要很多钱吧！”不用担心，过节嘛，要快乐一下，玩具全部免费。

　　下午，有许多游戏：抓娃娃、水上玩具乐园……真是太好玩、太刺激了，让你玩了还想玩。

　　我把玩具节定在每年的 3 月 31 日，因为这天是我的生日。那一天，我一定要把那些*时没钱买玩具的小朋友们也请来，让他们和我一起过节。我希望在这天所有的小朋友都能和我一样快乐。

　　虽然玩具节并不存在，只是我的一个美好的愿望，但我相信，玩具节一定会成为现实。

　　小朋友们一定也非常希望有个玩具节，也在盼望着玩具节的到来。

　　我相信，这一天一定会到来的。

玩具节作文5

　　我们国家有很多节日：中秋节是阖家团圆的日子，植树节是给地球添绿衣的日子。我最想要的是一个玩具节，这个节日设立在十月五日。

　　玩具节是可以跟别的小朋友交换玩具的节日。

　　这一天，小朋友们之间可以随心所欲地交换玩具，不用在乎玩具的价值，也不用管爸爸妈妈是不是同意。比如说我有一套非常漂亮的芭比娃娃，它的价格十分昂贵，但是，假如它对我没用吸引力，我就愿意将它交换出去，因为它会变成另一个小朋友的“宝贝”，而我也会得到属于我的一个“珍宝”，不管它是什么东西，都要比没有吸引力的芭比娃娃对我有意义。另外，一些学*上的玩具，如一、二年级时使用的识字卡、点读机等就可以换给需要的小朋友，让它们在新主人的手中继续发挥作用，而不是留在我身边做既舍不得扔又没什么用的“废物”。

　　在这一天中我最大的心愿是能与贫困地区的小朋友交换礼物。我可以将手中新买的一些新型玩具如变形金刚、奥特曼等去交换他们的玩具，玩破的毛绒玩具可以，玩剩下的一块积木也可以，让他们能感受来自其他地方小朋友的关心。

　　如果真的有玩具节，那我就会非常满足。

玩具节作文6

　　哇，“玩具节”，多么诱人的名字啊！它就是我理想中的日子……八月十二日。

　　那一天，全世界的小朋友都不用写杂乱如麻的.作业，也不用上繁多的课程，而是高高兴兴无拘无束地玩上一天，减轻减轻学*负担，轻轻松松地玩自己喜欢的玩具。大家可以自己的玩具集中到一起，交换着玩，创造性地玩、互助地玩。

　　我之所以建立玩具节是因为：

　　一、现在的课程对于我们来说，有一点枯躁，有一点乏味，而且上了几天的课，也该换换脑子了。

　　二、孩子们天生的本性就是喜欢玩，如果天天让我们除了学*还是学*，没有一点自由的空间，那我们就不定会变的呆呆痴痴。如果每年的八月十二日让小朋友快快乐乐得过一个玩具节，说不定以后在学*中我们会变的更加努力，更加快乐呢！我的好朋友万家豪就是一个例子，他学*本来就不好，每天还得写好多作业，有时作业写完了，天却已经黑了，就得上床睡觉了，就不能玩了，所以，他每天下课都在教室里疯跑。在八月十二日这一天，如果他还是和*常一样，早上背着沉重的书包去上学，晚上回家写作业，日子很枯躁，如果设计一个玩具节，他会认为这是一个独特的节日，就轻轻松松的玩上一天，第二天他也许会更加努力地学*，所以学*成绩也会突飞猛进的。

　　玩具节如果成立了，我也许正在房间里看书，你听，万家豪好像正在叫我呢，噢，原来他已迫不及待地叫我世纪广场过玩具节呢！一到广场，没想到徐晓伟、贾智程、李安琪他们已经等在那儿了。于是，就开始过玩具节了。我一眼就看中了贾智程的四驱车，我把我的机器人给他，他不要，把篮球给他，他也不要，我急了，连忙使出了最后一招，给他玩具机关枪，这回，他终于把四驱车借给了我。四驱车跑到了万家豪脚底下，我这才发现，他把四驱车轨道也带来了，我拿驼骡跟他换，他把轨道给了我，我便开始玩了。玩着，玩着，我看到李安琪的洋娃娃没人玩，我不由自主地笑了起来。然而我才醒悟过来，自己在家里做着一个玩具节的美梦呢！

　　但愿我的梦想成真，我期待这个节日的到来。

玩具节作文 (菁选6篇)扩展阅读

玩具节作文 (菁选6篇)（扩展1）

——玩具作文 (菁选6篇)

玩具作文1

　　我家里有许许多多的玩具，有望远镜、跳棋、遥控汽车等等。其中我最喜欢的玩具是套娃。

　　这个玩具是今年夏天我爸爸到哈尔滨出差买回来的。

　　套娃是用木头做成的，类似于一个圆柱，上面细一些，是娃娃的头部；下面粗一些，这是它的身子。在它的表面刻有许多美丽的花纹。这套娃娃一共有十个，小的比花生米还要小，大的是我的头部的十倍，每个娃娃的肚子都是空的。

　　我经常和我的套娃做游戏。有时候，我把十个小娃娃从小到大的排列起来，当我的士兵，玩将军和士兵的游戏。有时，我嫌它们占地太多，就把小娃娃装到大一点的娃娃肚子里，最后，只有最大的娃娃和我做伴。

　　这个玩具给我增添了很多乐趣，我喜欢它。

玩具作文2

　　我有一个可爱的填充皮蛋，是我姐姐在假期给我的。上面全是绒毛。它是蓝色的，摸起来很蓬松。

　　皮蛋头圆如足球，耳朵半圆形如半个蛋壳，眼睛黑如小珠，鼻子美如小橡皮，嘴巴小如小笑脸，四肢细短如大锤，尾巴长如绳子

　　皮蛋陪我学*。它是我最好的朋友。我很喜欢我的玩具皮蛋。

玩具作文3

　　我有一只玩具狗，是我三个月大的时候妈妈给我的。我很喜欢，给它取名乐乐狗。

　　乐乐狗全身雪白，头圆圆的，眼睛又黑又大，尾巴短，小鼻子下吐着一条红色的小舌头。毛茸茸的真可爱！我把乐乐狗当成我最好的伙伴，让它和我一起成长。当我孤独的`时候，乐乐狗会和我一起玩，让我开心。我犯错的时候乐乐狗会安慰我，告诉我改错是好孩子。晚上害怕睡觉的时候会抱着乐乐狗一起进入甜蜜的梦乡。考试没考好的时候，乐乐狗会看着我，好像在告诉我不要灰心，继续努力，争取好成绩。可爱的乐乐狗，它陪伴着我成长，带给我欢乐。我爱乐乐狗！

玩具作文4

　　从二姐手中接过那个已经被她玩腻的洋娃娃时，我都惊呆了，原本金黄的头发如今已成了一堆枯草，红艳艳的嘴唇旁边居然被我这个“疯子”姐姐用彩笔画满了涂鸦，彩虹色的裙子扭作一团，这哪是芭比娃娃，这分明就是一个丑鬼娃娃。

　　但我仍然珍爱它，毕竟我手上并没有太多好玩的玩具，我决定重新装扮这个“丑鬼”，让她换然一新。先从洗脸开始一一我用擦脚布沾满洗衣液不断地往芭比脸上擦来擦去，费了好大力气，脸上多年存留的涂鸦居然一点没消失，依然刺眼地印在脸上……

　　我决定重新给她梳梳头发，我拿起妈妈*日的梳子细腻地从她脑袋上梳起来，梳到一半就被卡住了，芭比头上的爆炸发型跟蜘蛛网似的盘根错节，完全梳不动，更可怕的是，因为我太过用力，“哐当”一声，芭比的左眼珠子被刮了下来，丑鬼娃娃又变成了“独眼龙娃娃”。

　　我彻底放弃了，面对这个头发蓬乱、左眼瞎掉、满脸花猫、裙子丑陋的洋娃娃，我决心不再拯救她的模样，便迫不及待地和她玩起来。

　　“小丑鬼，你先和我一起做做操吧……”我向它发出命令，“先来头部运动，一二三四，二二三四……”在我的口令之下，洋娃娃的脑袋被我掰来掰去。“很好，接下来，做伸展运动，一二三四……”可怜的洋娃娃的手臂又被我掰了起来，“啪……”一声清脆的断裂声响起，洋娃娃的右手无辜地被我掰断了。

　　“咦……这右手好像装不回去了……”我琢磨着，“这右手……这右手不能丢了吧？”我紧盯着

　　这长长的右手手臂，心想：“这玩意儿长得多像话简啊，我可以用它来唱歌呀！我真是天才！”

　　“保尔把母鸡都赶紧了谷场，让它们安全地寻找食粮，他知道树林里有一只狐狸，因此他时刻代在小心提防……”于是，在那个夏日午后，客厅出现了一位拿着洋娃娃右手手臂唱歌的“精神小伙”。

玩具作文5

　　我有一个玩具，名字叫末日战神，很霸气的名字吧。他的身上有许多较硬的尖角，整体是用钢制成的，他的轮子巨大无比，轮子上还有许多战斗秃顶。每次我拿着我霸气的末日战神，我也变得霸气许多，常常去跟别人PK的，时候都是它赢。

　　他虽然只是一个玩具，但是我把它当作最好的伙伴，每次是它在床头陪伴我睡觉。当我难过得时候，我看看它我就舒服多了。他陪我度过数不清的快乐时光，有时我故意设一个陷阱，当他低掉进我的陷阱时，我就会哈哈大笑。我要跟它保持永远的亲密。

玩具作文6

　　铃铃铃下课铃响了，我掏出了我最*迷上的玩具三国华容道。

　　我把曹操放在正上方，拿起张飞和赵云，铺在曹操的左右两边，我又依次摆好顺序，万事俱备，只欠开动。

　　我把两个卒往右一合，使左右两边腾出空间，听到两种方块撞击声，我总会兴奋不已。我又按住马超和黄忠，用左右手飞速地将它俩往下一滑，发出了沙沙的响声，就似一把电吉他发出了动听的乐曲。那关羽似乎喊道：曹贼，汝休走！只见他怒目圆睁，胡子似乎也散发着怒气，我把他往右一拉，空出了两个空位，我立刻把在左下角的两个卒向上移动两格左右，我把马超向右快速移了过去。我的左右手快速的摆动着，突然，我遇见了一件难题，我捂着头，皱着眉头，眼神中带着一丝疑惑，我心中思绪万千：咦？这个位置怎么乱了？怎么办啊？

　　我思考两分钟后，一拍脑袋，脑中闪过一种办法，我立即挺直身体，左手扶住棋盘，右手舞动着每一个人物，不一会儿，曹操成功挥师南下，到达了指定的位置。此时的太阳格外明朗，这时的树叶格外绿，那是的天空格外蓝。

　　我看着华容道，想起了三国时期的往事：煮酒论英雄后，刘备应对曹操有着戒心，率本部兵马逃离曹操，但曹操派出五万之众围攻刘备，刘备因兵力悬殊，最终惜败曹军，其刘关张三人各自逃离，刘备降袁绍，张飞到萌荡山上坐了土匪，而关羽却被困在了一座山上。

　　关羽温酒斩华雄，曹操爱慕关羽英雄气概，招降了关羽。曹操队关甚爱之，关羽后帮曹操斩杀袁绍上将颜良、文丑。但，曹营终不是关羽的归属。他过五关，冲破重重阻挠，与张飞会合。

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物赤壁大败的曹操，只率约20xx余人一败涂地，荆之重地尽失，中原之门被打开了一座门。

　　张飞赵云先后伏击，但关羽下山后，一张昔日熟悉的`面孔，一簇往日修长的胡须，一件以前陈旧的战袍，他还是以往认识的曹操，他还是善战的关羽，若不兵戎相见，何以刀枪入眠。两位故人在战场相见，还是以往认知的老熟人。

　　英雄终究惜英雄。

　　玩华容道让我们挑战自己的极限，也让我们学到中华民族耀眼的历史文化。

玩具节作文 (菁选6篇)（扩展2）

——玩具熊作文200字 (菁选6篇)

　　今天，妈妈下班回来，神秘兮兮地对我说：“聪聪，猜猜看，我给你买什么了？”

　　我猜了好几次，妈妈都连连摇头。她看我急不可耐的样子，从背包里拿出一样东西，我兴高采烈地接过一看，啊，原来是一对可爱的玩具熊。

　　这两只玩具熊全身雪白雪白的，它们紧紧挨在一起，像一对亲密的小姐妹。半圆形的耳朵，粉嘟嘟的，小小的鼻子向前翘着，一双眼睛像两颗黑珍珠，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋，让人喜欢得不得了。

　　更有趣的是，如果用手拍它的胳膊，它就会发出悦耳动听的音乐来，真是好玩极了。

　　两只玩具熊像我的好朋友，它们天天陪伴着我，给我家带来无穷的欢乐。我喜欢我的玩具熊。

　　我有一只可爱的玩具熊，它是妈妈送给我的生日礼物，我十分喜欢。

　　玩具熊全身都是蓝色的，脖子上带着一条黑色的领结。它软软的，摸起来非常舒服，大大的头上还长着两个圆圆的小耳朵，它们总是竖着，好像在时刻聆听周围的动静，特别可爱。

　　玩具熊不但长得很可爱，而且还很勇敢。最开始，我晚上一个人睡觉时很害怕，它总是张开双臂，好像热情对我说：“牛牛，不要害怕，有我呢，我会保护你的。”有一次，爸爸妈妈都上班去了，留我一个在家，这时候我听见电闪雷鸣，雨下得非常大，我有些害怕了，急忙躲进被子里。突然我感觉脚底下有一个毛茸茸的东西，原来是我的玩具熊，它安安静静地躺在那里，看上去一点也害怕，我的心情也*稳下来，我也不害怕了。

　　我喜欢我的玩具熊，我的玩具熊在我遇到困难的时候就会帮助我，它给我勇气和力量!

　　这个玩具熊是每个小女孩的“好伙伴”。

　　它一身淡黄色的绒毛，用脸贴一贴它，滑滑的，暖暖的，很舒服。在它的头上有一对半圆形的耳朵，总是竖着，好像在聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；那三角形的鼻子上有几个小点点；从它的嘴里吐出小红舌头，好像是在调皮地冲你做鬼脸，又好像是在回味刚吃过的蜂蜜；身上穿着一件红色的礼服，头上戴着无比荣贵的皇冠，好像是要去参加舞会似的，显得格外漂亮。

　　假如你无聊的时候，有玩具熊的陪伴，你就不会感到孤单了。记得以前，爷爷奶奶不在家时，我因为有玩具熊陪伴着我，所以一点也不孤单。

　　你可以和小熊一起做游戏，可以拿块布给它做件小衣服给它穿上，还可以抱着它当枕头依偎在它的怀里。

　　听完我的介绍，是不是也想买一个了呢？心动不如行动，赶紧行动起来吧！

　　我床边有一只泰迪熊，是我妈妈在我七岁生日的时候送给我的。

　　这只泰迪熊非常可爱。它看起来像一个脖子上戴着漂亮领结的小绅士。它全身是紫色的，只有鼻子和脚掌是白色的。它有一双像紫葡萄一样的眼睛，耳朵呈半圆形，胳膊和腿几乎一样长。最吸引人的，当然是它柔软的肚子，能散发出一股清香。

　　每当我难过的时候，只要看到一只泰迪熊，我的心就会*静下来。每当我难过难过的时候，只要看到一只泰迪熊，它快乐的表情就能让我从悲伤中走出来。

　　这是我最喜欢的泰迪熊，它一直陪着我走向光明。

　　这只小熊是爸爸当年送给妈妈的礼物，现在轮到它陪我了。它有着棕白相间的毛茸茸的“皮肤”，尤其是它的嘴巴四周，毛秘密的、软软的、厚厚的。所以我最喜欢亲小熊的嘴巴啦！

　　它最美丽迷人的地方当然是它的眼睛，它那双闪闪发亮的眼睛好像两颗黑宝石，时时关注着周围的一切，每当我回家的时候，它都像眨着眼跟我打招呼一样。

　　其次，它最可爱的要属它的耳朵啦！每晚我睡前上床读书时，它总会仔仔细细、认认真真地当一名忠实的听众，听着我读出的每一个字，欣赏着每一个故事。

　　晚上，它陪我入睡，清晨，它又跟我一起醒来。

　　它已经陪着我去过很多城市，许多国家。有时空中小姐会问它要机票，有时海关会询问它“是来找朋友吗？”而不管听到什么问题，它总是在我的怀里笑眯眯的，可爱极了。见过它的每个人都会喜欢它，我当然更是超级喜欢它呀！

　　我有一只泰迪熊。这只泰迪熊是我妈妈给我的生日礼物。我很喜欢。

　　泰迪熊的头发是橙色的，柔软，摸起来很舒服；大头上有两只小耳朵，总是直立着，仿佛在仔细聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看起来很亮；鼻子是白色的，像一个小三角形，鼻尖上有两个黑色的小鼻孔；它的嘴里长满了皮毛；脖子上挂着一个蝴蝶结，她看起来很精神！泰迪熊有两个短的上肢，总是张开的，好像在等我抱！

　　泰迪熊不仅可爱，而且勇敢。每当我晚上睡觉害怕的时候，它总是张开双臂，仿佛在对我说：“小京，别怕我！我会保护你的。”看到它，我不再害怕。于是我每天晚上都带着它睡觉，它让我不再胆怯。

　　每当我放学回家，走进我的房间，它都用它明亮的大眼睛看着我，仿佛在说：“小京，你回来了，我们一起玩游戏吧！”是我忘记了一天的疲劳。

　　这只泰迪熊给我增添了无限的快乐。我喜欢！

玩具节作文 (菁选6篇)（扩展3）

——玩具狗作文 (菁选6篇)

　　朋友送我一只又大又肥又白的“狗”，我真高兴！它长长的绒毛，雪一样的身子。两只又黑又圆的眼睛，活像两颗黑色的跳棋。只要你不动它，它总是目光炯炯地盯着前方。耷拉着两只长耳朵，张着大大的嘴巴，吐出红红的舌头，好像在说：“我是这个家的主人，谁都不许偷我家的东西。否则，我叫他好看！”

　　说也奇怪，这条“狗”它不吃、不喝、不撒尿、也不拉屎，它却活得很精神，没有丝毫的倦意。难道它不是动物吗？我的回答：“是的，它不是个动物，只不过是个玩具罢了。”

　　它虽然是个玩具，我却非常喜欢它。每次跨进家门，我总是第一个抱起它。它呢？不吵不闹，服服帖帖地躺在我的.怀里，好像一个听话的小宝宝。我生气的时候，常常用力打它，它忍气吞声，对我的虐待，总是默默承受。夏天，我拿它当作枕头；冬天，我把它搂在怀里，腿搭在它的身上。说实话，它比我妈妈还好哦。它总是任劳任怨，对我的所作所为，总是包容、谦让，你说我能不爱它吗？

　　有一次，我抱着它，它身上偶尔掉下一撮绒毛。我的眼前立刻浮现出这样的情形来：一群大狗，欺负一个骨瘦如柴、腿脚不便的小狗。它看见了，一个箭步奔过去，像一堵墙一样挡在前面，大声呵道：“有事冲我来，欺负一个弱者算什么本事！”众狗不服，心想：我们这么多，竟怕它一个。众狗领袖大吼一声：“冲啊！弟兄们，咬死这个自以为是的家伙，我给你们每人准备一块骨头。一声激烈的战斗打响了。它除了被一只尖嘴喉腮的狗咬下身上一撮毛外，一切安然无恙。众狗可惨了：有的浑身鲜血淋淋，有的抱着头，有的捂着爪子……一幅幅狼狈相。从此，这块”不毛之地“便成为它英雄的见证。我想着，想着……不禁哈哈大笑。多么勇猛的狗呀！

　　狗是人们最忠实的伙伴。就连我家的这只玩具狗亦如此。我爱它，爱它的威武勇猛；爱它的默默无闻、无私奉献；爱它的见义勇为。总之，我觉得它具有动物界一切美好的品质，我要向全世界高呼：“我爱它——我的玩具狗。”

　　我家有一个漂亮的玩具狗大约20厘米长。它虎头虎脑的，非常有趣，两只眼睛大大的，如果按一下按钮，眼睛还会发着绿色的光，显得非常可爱，好像在说：“看，我的眼睛多漂亮啊！”它还会往前走，一会儿就往后退，嘴里还发出“汪汪”的声音，脖子上的铃铛不停发出铛铛的响声，好像一位美丽的仙女在唱歌。我的玩具狗也是个很礼貌的家伙。

　　一次，我们家来客人，我的`玩具狗就会朝客人“汪汪”的叫，好像欢迎着说：“欢迎您来我们做客。”有时，我一人在家，只要抱起我的玩具狗就不怕了。

　　一个晚上，爸爸在外面开车，要很晚回来，妈妈开店9点多回来，我只能一个人待在家里。忽然，一阵雷声搅了我的美梦，外面又下雨又打雷，我害怕极了，心想:如果妈妈回来就好了。就在这时，我连忙打开抽屉，拿出我的玩具狗。啊！抱着它仿佛抱着妈妈一样，我安心多了。我甜甜的进入了我的梦乡。每天早上，我只要看到玩具狗，就仿佛听见玩具狗对我说：“早上好，我的小主人！”

　　玩具狗是我的好伙伴，也是我的好朋友！

　　浑身毛茸茸的，身着桔黄色运动衫，一双黑耳朵，桂圆大的黑鼻子，眯成一条线的眼睛，凑成了一个可爱的史奴比小狗——我最亲密的.朋友。

　　很小很小的时候，我就有了它。听妈妈说，当时我正站在窗口，见了邻居阿姨，奶声奶气地打招呼：“阿姨好！”阿姨见我可爱，就将手里的麦当劳史奴比送给了我。

　　小时候，它时时刻刻陪伴着我，我常拖着它在家里走来走去，有时连上厕所也抱着去。晚上，我总是搂着小狗睡觉，好象怕它溜走似的。自从我学会一个人睡觉后，就更离不开小狗了。漆黑的夜晚，我用脸反复摩挲着它那毛茸茸的头，软软的，舒服极了，我便很快进入了梦乡。早上醒来，第一眼看到的也是它。

　　一次，妈妈趁我不注意，把史努比小狗洗了澡，然后塞给我一个布娃娃。那天晚上，没有了小狗的陪伴，我一次又一次惊醒，总是睡不安稳。我轻轻撩开窗帘，望着阳台上湿漉漉的晾晒着的小狗，心想：要是这个夜晚，小狗在该多好啊！

　　小狗被洗了几次以后，胸前绿绿的荧光渐渐褪去，可我依然喜欢它。一次旅游，我从旅行箱里拿出小狗，我的朋友看见了，惊讶地说：“吟吟，你的小狗真是太旧了！”朋友的眼中透着一丝不屑。我心想：你肯定没有自己心爱的玩意，你才不懂我对小狗的这份情谊……其实，我的大衣柜里有许多毛绒玩具在呼呼大睡，有生日时同学送我的哈巴狗，有远方的早早小弟弟送的卷毛狗，还有迪士尼乐园买的美丽米尼……可不知为什么，我最喜欢的还是旧兮兮的史努比小狗。妈妈笑着说：“咱们的吟吟不会喜新厌旧，做她的朋友真好！”

　　史努比是我最最亲密的朋友，我们难舍难分，永远在一起。

　　有一只玩具狗，名字叫贝贝。别看它是只玩具狗，可跑得非常快，因为它是只纯种的苏格兰牧羊犬。

　　玩具狗贝贝整天忙忙活活，它既要帮主人看管玩具箱里的玩具，还要陪主人吃饭、睡觉，做游戏，一会也不闲着。它的主人是一个六岁大的`小男孩。

　　可是，有一天，贝贝的一只后腿不知是因为螺丝松了，还是因为它整天跑来跑去的不小心跑掉了，反正有一天贝贝忽然发现自己跑不快了！贝贝发现自己没有了后腿！

　　贝贝伤心极了。“没有后腿我怎么帮主人看管他的宝贝玩具呀！没有后腿我怎么陪他玩耍呀！不行，我要去找我的后腿去！”

　　贝贝一瘸一拐地走着去找它的后腿了，因为它只有三条腿，怎么也跑不快了。

　　贝贝一路向前走着。路边的鲜花对它说：“贝贝，歇一会吧！”

　　“咦？我怎么没注意这儿有这么多漂亮的花儿呀！”贝贝问：“你们认识我？”

　　“认识你呀！你每天风风火火的，一刻也不闲着，可能没注意我们。”

　　“对不起，真是没注意你们，你们真漂亮呀！”贝贝停下来，和花儿们闲聊了一会，便继续找它的后腿去了。

　　走着走着，贝贝看到了一只玩具猪。玩具猪招呼它说：“贝贝，你一个人去干什么呀？”

　　“我的后腿掉了，跑不快了，我要去找我的后腿！”

　　“到我这儿来吧！我这儿有很多后腿呢，看有没有你合适的。”

　　贝贝来到了玩具猪的家里，在它的箱子里找了半天，也没找到一条合适的后腿，因为玩具猪那些后腿都太粗了！

　　贝贝告别了玩具猪继续赶路。

　　“贝贝，你怎么了，怎么跑不快了？”一只玩具兔向它打着招呼。

　　“唉，我的后腿掉了，跑不快了，要不，早把你这小兔子当点心吃了！”

　　“噢，只要你以后不撵我，我倒很愿意和你交朋友。”玩具兔接着说：“我这儿有很多后腿呢，你看看有没有合适的。”

　　玩具兔的后腿又太小了，贝贝没找到合适的，和玩具兔道了声谢，又继续赶路了。它想：这小免子还真不错，以前怎么没发现呢？以后我再也不追着它玩了！

　　最后，贝贝在小主人的玩具箱里找到了它的后腿。原来，它不小心跑丢了后，主人便随手扔进了玩具箱里。

　　贝贝装上了后腿，又能风风火火地跑了。可不知怎么，它却觉得有点不太适应了，它更愿意在适当的时候放缓脚步，欣赏路边的风景，或者停下来和好朋友聊聊天。

　　小时候，每当我看到别的小孩子的玩具，我都以为那些都是真的。所以，我一直想让妈妈给我买一只玩具狗，可以抱着它陪我玩，还可以喂好吃的肉肉、骨头，让它当我最爱的一只宠物狗，我会给它起一个最可爱的名子。

　　有一天，妈妈真的在商场给我买来一只白色的玩具狗。我高兴的给它起了一个名子“小白”。我从有了“小白”之后就对它爱不释手，几乎就不让它在地上跑，我紧紧地抱它在怀里。我们家里每次开饭的时候，我就想我的“小白”吃了没有，我趁大家不注意的时候，悄悄地给“小白”装了块鸡骨头。回到房子我就把我的“小白”抱过来给它喂，可是它怎么都不愿意把嘴张开吃，我生气地问它：“你怎么不吃东西呢？妈妈经常说不吃东西就没有营养，没有力气”。但是，怎么对“小白”说，它就是不肯吃东西。于是我想也许我的“小白”是因为不爱吃鸡骨头，我要给它明天准备新鲜的 吃。第二天，我把 拿到了“小白”面前，可是它还是一动不动，我以为我的“小白”生病了，它什么东西都吃不进去，我只好去找来体温表和感冒药给它吃，还在它的头上，脚上都贴上了“退热贴”。一切都安排好了，我静静地坐在沙发上等着“小白”赶快好起来。

　　到了晚上，妈妈下班回到家里，我跑到妈妈面前委屈的说：“妈妈我的小狗病了，它什么东西都吃不进去，我好难过！”。妈妈听完笑了：“我的 孩子，小狗是吃不进去东西的，因为它是一只玩具狗，妈妈让它陪伴着你的。”

　　从此，“小白”每一天晚上就在我的`枕边为我守候，我依然爱我的“小白”。

　　我有一个心爱的玩具狗，名字叫小汪，是我最好的朋友。在以前，它浑身雪白毛绒绒的，一双小小的耳朵，小巧的鼻子，短短的小尾巴，漂亮极了。可现在，它变得有些破旧，鼻子也不知去向，但在我眼中仍然是那个漂亮的狗狗。

　　听爸爸说，小汪是我出生时妈妈送给我的礼物。在所有玩具中，我最喜欢的就是它了。我对小汪爱不释手，每天都和它形影不离。白天写作业的时候，我就把小汪放在一边，它那圆溜溜的大眼睛紧紧地盯着我，像是在监督我。当我遇到难题时，它那大眼睛像是在对我说：“小主人，你要好好动动脑筋，不能老是去问爸爸妈妈，要先自己思考一下”。听了小汪的话，我不由自主的点点头，认真思考起来。白天它就是我的伴读；晚上睡觉的.时候，它就是我的忠诚卫士。我一个人睡觉时，总觉得害怕，把头埋在被子里，这时小汪好像对我说：“这样睡觉不健康，你安心睡吧！我来保护你。”于是，我把它抱在怀里一起睡，每天都睡得特别香。有时候睡着了，还会把口水流在它身上呢！它都不嫌弃。

　　不仅我喜欢小汪，就连我的妹妹悠悠也喜欢它呢！每天，她都会抱着小汪对它咿咿呀呀的说着什么，可开心了！

　　小汪是陪伴我十年最忠诚的伴友，不瞒你说，到现在，我每天不抱着它都睡不着觉，没有人能代替它在我心中的位置。

玩具节作文 (菁选6篇)（扩展4）

——玩具教学反思 (菁选6篇)

　　在本课的实际教学过程中，我努力把新课标的基本理念之一“情感态度与价值观”放在首位，以每个孩子的兴趣为最高宗旨，以激发学生学*兴趣这条主线贯穿全课。

　　一、自觉本课教学的成功之处：

　　1、巧妙地创设课堂情境，把孩子们带入新奇有趣的各式玩具中。首先我让学生看一看课本中的插图，说说都有哪些玩具。在说的时候尽量让学生用手指着，一个一个按顺序说，认识这些可爱的小玩具，既激发学生上课的兴趣，又培养学生认真看书的良好的学**惯。

　　2、在教学歌曲后，我带领学生边唱边走边做律动，让学生模仿吹小喇叭，寓复*歌曲于活泼生动的律动中，既反复巩固了歌曲，又不让学生感到枯燥。

　　3、在听赏《玩具兵进行曲》时，我以讲故事的方式为孩子们创设一个“神秘的梦境”，然后带领孩子们扮演成各种玩具兵的样子有的拿着枪，有的扛大刀，有的拿盾牌，有的拿手*……随着音乐走各种路线，如：圆形，方形，8字形，并启发学生思考还可以走怎样的路线。在师生互动的游戏和活动中融洽了彼此间的关系，真正体现了师生之间的民主*等、交流互动，还能让学生在趣味、开放的互动中充分发挥想象，加深对乐曲的情感体验，进一步理解进行曲富有步伐节奏的特点。

　　二、本课还存在许多不足之处：

　　1、学生的课堂行为*惯还有待进一步的培养和加强。

　　2、有些时候还忽略了一些音乐课上的“慢步者”，要注意面向全体学生，要让所有的学生都体验参与的快乐，体会成功的喜悦。

　　本次活动因为是从孩子的兴趣出发，选择了孩子们最喜爱的玩具为主要内容设计的，所以活动自始至终孩子们都很感兴趣，都能积极、主动地参与到活动中去，玩得兴高采烈，注意力集中，课堂气氛活跃，达到了教学目标。

　　导入部分，大班孩子喜欢直观的视觉刺激，导入谈话太长会让孩子转移注意力所以我采用了我先示范让孩子们有章可循

　　在设计活动时，我把提示孩子们爱护玩具这一环节放在了让孩子们交换玩玩具之前提出，目的是提醒幼儿能够小心回去玩别人的玩具，可是在活动进行的过程中，我发现了一个更好的，更恰恰相反当的教育孩子们要爱护玩具的教育契机，那就是在孩子们讲述自己的玩具的时候，我看到一个小朋友带来的玩具小恐龙坏了一条腿，玩的时候如果不用手扶着，它就走不了路，看到这个我立刻感觉到如果把爱护玩具的内容放在这里讲，会既自然又有效果，于是我就问这个小朋友：“你的小恐龙怎么不会走路呀？”他小声说：“我把它摔坏了”我既是对这个小朋友也是对所有小朋友说：“那你们说你喜欢玩坏玩具吗？”孩子们纷纷摇头，我连忙说：“那你们该怎样玩玩具才不会坏呀”孩子们都说出了小心玩，轻轻拿，这样爱护玩具这个内容自然而然地就融入到了讲述玩具这个环节中。

　　在幼儿讲述自己的玩具时我就引导性的提出一些问题让孩子们回答。这样，孩子们才对自己的玩具进行了简单的讲述。

　　幼儿交换玩玩具时，要引导他们与人分享的快乐我想，培养幼儿学会分享、合作、互助不是一次活动能完成的，尤其对于大班幼儿，他们自我控制能力差，需要经常提醒，所以，只有在*时的教育中，注意正确的引导，把培养幼儿学会分享、合作的目标融入到一日生活中去，让幼儿在教师的引导下，在体验中逐渐地、潜移默化地养成良好行为*惯，这样才能使幼儿形成健全的人格、活泼开朗的性格。

　　1、收放自如的“玩”是学生的兴趣所在，教师适时地导使学生的“玩”变成了发现问题、了解科学的*台，使他们体会科学并不神秘，它就在我们身边，科学源于生活。本课教学模块清楚，以游戏活动贯穿整个教学活动。学生兴趣浓厚，参与率高，思维活跃，活而不乱。每一次游戏活动的结束，学生都会有所发现，有所提高并引发新的思考。如导入环节，学生选择自己喜欢的充气玩具玩，不仅激活了学生的生活经验，又发现新的问题：大小相同的球，空气多少弹起的高度不同。

　　老师适时引导学生设计游戏发现了“压缩空气有弹性”的秘密，同时引发新的思考：其他充气玩具中还有哪些秘密？在玩气球的过程中，学生思维更加活跃，不仅了解了空气的反冲原理，而且记录了气球的软硬、运动方向等。应该说，本课教学在开放的思路指导下，大大激发了学生探究的开放性和创新性。本节课的“玩”让学生体会了科学就在我们身边，明确了“玩”要有目的，要动脑筋。

　　2、本课的评价是全程性、开放的。教师的评价既有鼓励又有指导。如在学生制作的玩具小气抢没有成功时，教师首先肯定：“你的创意很好。”接着引导学生“能找找失败的原因吗？”学生在老师的鼓励下，改进了自己的小气抢，获得了成功的喜悦。一个学生自己设计制作一个充气的小船，由于固定不好，没有成功。教师指导：“你做得好，如果和小组共同合作，小船一定会跑起来的。”培养了学生的合作意识。

　　只有给学生充足的“玩”的时间，学生才会有所发现，有所创新。本课的有些环节给学生“玩”的时间不够充足，学生的发现不够深入。

　　这是二年级的课文，属于低段年级的阅读教学。在整堂课上，教师在处理完识字认字的环节后，出示了一幅课本中的插图，让学生看图说话。看看从图中看到了什么？学生从图中搜集到各种信息。总的意思是说：文中的小主人公一个小男孩特别喜欢一辆小汽车！教师顺势引导学生找到文中相关的语句，给予指导学生朗读。让学生读出小男孩喜欢的语气。教师叫了一个又一个。学生读了一遍又一遍。最后，感觉学生的朗读有点迎合老师的意思。倒不如，可以换一种教学策略：教师通过更加具有挑战性的语言，来调动学生积极参与朗读中来。

　　师：谁能通过朗读让我们感受到小男孩很喜欢小汽车？生读

　　师：从你的朗读中，我们感受到小男孩有一点喜欢，还不是特别喜欢？再让生读。

　　通过这样的环节，目的是让学生自己在语句中寻找可以表现小男孩喜欢小汽车的词语，把这些词语读好，就能达到我们预期的目的。

　　我们老师在设计教法的时候，一定要从学生的角度出发，充分考虑学生的最需要的内容，来设计教学，这样，既能调动学生参与学*的积极性，又能解决学生最需要解决的问题。

　　还有一个环节设计的非常巧妙，就是教师引导学生体会出小男孩特别喜欢小汽车后，有引导学生联系课文后面的内容，知道最后小男孩并没有买小汽车。于是，就在学生的心目中形成了一种阅读期待：为什么没有买？这样的设计有以下好处：

　　1、充分把握文章前后的联系，形成阅读的期待，产生了教学的张力。这种矛盾的冲突越强烈，学生阅读的期待就越强。就越有利于组织教学。

　　2、这样的处理，思路很清晰。便于学生在课堂上有目标的解决问题。

　　3、巧妙地传递了一种读书的方法，前后联系读书法，使学生自然而然地达到了学法。

　　已经有五六年不代课了，今天在这儿当着这么多专家老师上课实在是有点底气不足，对不住大家了。

　　下面我就简单说说我这节课的设计思路。

　　《玩具柜台前的孩子》是二年级下册六单元的一篇略读课文，第六单元课文是围绕人物的优秀品质来编排的，寓优秀的思想品质教育于生动感人的故事之中，蕴含着丰富的人文内涵。初读这篇文章时，我便被文中那个叫小兵的男孩感动了，为他小小年纪却如此懂得为妈妈和爸爸着想，为这个家庭减轻负担而感动。而身为母亲，我从心里感到心痛，他还是一个孩子，却不能像其他孩子那样享受童年的快乐、纯真，如愿地拥有自己喜欢的玩具。为了给父亲治病，他要省下买玩具的钱，而自己对玩具的喜爱只能在玩具柜台前痴痴的观看中得到稍稍的满足。而售货员阿姨了解情况后要送给他玩具时，他却果断地拒绝了，这又让我们感受到了他的懂事与成熟。

　　籍于此，我想在课堂上把我的感动传递给学生。于是设计了这样的阅读流程：

　　先引导学生体会小男孩对玩具有多么地喜欢， 让学生自读后抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜欢之情。从小男孩在玩具柜前的表现入手，抓住人物的外在表现，体会人物的内心世界，并把自己的理解与体会融入到有感情地朗读中，为理解下文小男孩的不买不要、体会人物的品质打下坚实基础。

　　然后后让学生自读课文的后半部分，思考讨论小男孩那么喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？结合课文内容，抓住“为什么喜欢却不买”这个核心问题，统摄文章的主体部分，直入妈妈的那段话，既理解了小男孩不买自己做梦都想得到的汽车的原因，又体会了妈妈的心情，在学生挖掘人物内心世界的过程中，我避免了繁琐的分析，提高了教学效益。同时强调自读自悟，引发学生想象人物的内心世界，训练学生的思维能力，尊重学生的个性化理解，增强学生的感悟，丰富学生体验，并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。

　　最后在孩子的内心受到震撼充满感动之后，让孩子写下自己内心要说的话，既让孩子的感情再一次得到升华，又训练了学生写的能力。 这是大致的阅读流程，低年级语文教学的重点还是识字教学，在识字环节中，我主要是根据小孩子识字的规律特点，先让学生识词，由带拼音的词到不带拼音的词，再到单个的生字。并让学生利用已经掌握了的识字方法来记住这些字。在识字及阅读过程中，我渗透理解一些词的意思，例如柜台啊，富裕啊，目不转睛啊，等等。 总之，在这一课上，我只想扎扎实实地让孩子学到些知识，并力争关注文本的价值取向，使孩子受到一些熏陶。

　　上完课后，深切地体会到不经常下水讲讲课是不行的，*时在听课或指导老师讲课时，说得都一套套的，但真正上起来才知道设想的在实践中不一定就是适合的。不经常在课堂上，别的不说，就这嘴皮子都生锈了，总有说不溜说不痛快的感觉。上完课后，觉着有好多遗撼：

　　第一，我觉得课堂节奏没把握好。一方面是我这节课没怎么试讲，只在教学思路刚刚成形时试了一次，讲了一个小时，所以对这节课各环节时间的分配，还只是限于我的理论设想，实践中没有太大的把握。另一个就是学完生字词一看已经过去十几分钟了，怕后边完不成，就加快了后边品悟环节的速度，显得有些前松后紧了。

　　第二，雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我觉着这节课，学生对于文本、对于小兵这个男孩子所应滋生的那份感动，那份感情还没达到预期的效果。真切体会到，感动自己的不一定就能感动孩子，毕竟现在的孩子生活得太幸福了，一点苦难都不曾经历过。设计课时我也曾想过这个问题，想过在后文中“妈妈叹息着说”的那句话的时候，是不是插一些妈妈辛苦、劳碌的图片，配上音乐，渲染一下，但又觉着语文课上孩子真正的感动真正的感情应该来源于对文本的阅读感悟、在与语言文字的共鸣中产生，就打消了播放图片音乐的念头。也产生了这点遗撼。 第三，觉着课堂上，老师说的话还有些多，这就导致了学生说的有些少。再有就是学生读得如果能再充分些就好。

　　当然，本节课还有好多好多的缺撼，别不多说了，留给大家批判吧。

　　看到这课让我回忆到自己儿时的玩具，那时候哪能和现在的孩子们的条件相比，但是我们能拿几个瓶盖变着花样玩半天，开心的不得了呢！而现在的孩子们今天爷爷买个玩具，明天外公送个玩具，各种高档玩具找一个专门的柜子来装，而孩子的兴趣呢？可能就几天的热情，就将几十元甚至几百元的玩具“冷冻”到柜子里当摆式了。

　　本课的学*要求让学生用废弃材料做一个会走的玩具，实现我请学生自己看教材上的图片，自己收集所需的材料，我没有明确要求必须带什么，完全让学生自己做主带学具，上课时，聪明的学生们都想好要做个什么作品了，不就是让玩具“走”起来嘛！学生们还不等我问“怎么样使玩具走起来”这个问题，就开始象个小老师一样来教我了，“把一次性纸杯用剪刀剪个小口，把手指放进去当玩具的“脚”不就可以走了吗？”“还可以做几个轮子拉着走呢！”

　　学生作品仿照教材上的作品多，会走的圣诞老人、会走的大公鸡等等。

玩具节作文 (菁选6篇)（扩展5）

——玩具枪作文 (菁选6篇)

　　过年了，爸爸给我买了一把玩具枪。这是一把黄河狙击枪，刚买回来时，我就对它爱不释手，回家后，我就赶紧装上子弹玩了起来。过了几天，大伯家的蕾蕾姐姐也回老家来，我把另外一把玩具枪借给她，这样，我们就能一起玩了。

　　有一次，我们一起玩打瓶子的游戏，我的枪刚打了一下就坏了，我只好去找爸爸帮忙修理。爸爸接过枪后，我跟他说明了故障情况，爸爸便找来了工具，将枪拆开，检查枪的内部，很快就找到了坏掉的部位，开始想办法修理。我和蕾蕾姐姐上二楼玩了一会儿，下楼时爸爸已经把枪修好了。我一看，高兴极了，赶忙接过枪玩了起来。

　　后来，我问爸爸才知道，原来是内部的一个零件被震断了。爸爸用一根细铁丝把它捆了起来，才把枪修好的，爸爸好厉害！

　　玩具枪虽然好玩，但是我也知道应该在大人的陪同下，在宽阔安全的场地玩。谢谢爸爸帮我买到了向往已久的玩具枪！

　　今年过年我们回重庆了，我很开心，外公、外婆、太爷爷和太奶奶更开心，家里备好了我喜欢吃的水果和零食。第二天一大早，太爷爷就领着我出去逛街了，街上真是一派喜气洋洋的景象，到处悬挂着灯笼，书上都缠绕着彩灯，到处人山人海，人们还在忙碌的买年货，脸上洋溢着幸福的色彩。

　　太爷爷直接领着我去超市玩具店，玩具店里各种各样的玩具让我眼花缭乱，我挑选了好久，终于挑选到了我喜欢的玩具———可以发子弹的玩具枪，因为我是大哥哥，我还负责给我的三个小弟弟分别挑选了三把玩具枪。我的玩具枪有50厘米长，大约有一斤重，黑色和墨绿色相间。买好枪，我迫不及待的拿回家按照说明书安装完成，我想感受一下它的威力。我先把子弹装上，上好膛，然后把枪架在凳子上，匍匐在地上，瞄准前面的“目标”———一块塑料纸板，“砰“的一声，子弹飞出去，一下把塑料纸板打到地上。

　　三个小弟弟都很满意我给他们挑选的玩具枪，我们几个人开开心心的玩耍了一天。

　　我有很多玩具，有玩具枪、变形金刚、玩具跑车……其中，我最喜欢玩具跑车，它是我四岁生日时妈妈送给我的礼物。

　　我的玩具跑车穿着大红色的铠甲，像是出征的战士。车头有两盏椭圆形的车灯，淡蓝色的挡风玻璃，黑色的方向盘和车轮。这辆跑车与众不同，驾驶室里只有一把座椅，方向盘在中间。

　　每天做完作业我都要玩一下跑车。跑车有时候很听话，放在地上一按摇控，它就会来回奔跑，如果不小心钻到沙发底下，它自己也会开出来；有时候它会和我作对，一会儿撞墙，一会儿撞门，还会钻进沙发底下和我捉迷藏。

　　我爱我的玩具跑车，它给我的童年带来无穷的快乐，是我离不开的好朋友。

　　上周五，爸爸从北京回来的时候给弟弟带了一把非常特别的玩具枪。

　　这是一把米色玩具枪，它有我手臂那么长！枪的上面是一个红外线瞄准器，是用来帮助射击时瞄准用的！枪的前面有一个会自动伸缩的枪筒，当你扣动扳机的时候，枪筒会发出一道道的红光，好像有一颗颗子弹从枪筒里射出来似的。枪筒下面有一个圆形的弹夹，里面有很多颗金黄色的子弹，当你扣动扳机的时候，弹夹里就会快速旋转。而且，伴随着一阵清脆的声音！会让人联想到那惊心动魄的枪声！想到那冷酷的战场，想到那......

　　这就是我弟弟的玩具枪，一把能够发出红外线，具有伸缩枪筒，会让你浮想联翩的玩具枪！

　　我最喜欢的玩具，就是我的那把玩具枪。

　　它有一身绿色的衣服，长长的枪管，至少有两米长。短短的弹匣，一个龙型的八倍镜，从远处看就像一条龙，十分炫酷。

　　它的作用可大了。一天，我突然看见一个大哥哥在欺负我们班的同学，为了解救我的同学，我急中生智，赶紧跑过去，用我的玩具枪指着他，吓唬他说：“不许动，不然我就要开枪了，里面我可装了五十颗子弹。”那个大哥哥听完赶紧把手举起，说：“不要打，不要打，我保证以后再也不欺负人了。”他刚要走，我就对他说：“快道歉！”大哥哥连忙对我的同学说：“对不起。”大哥哥走了以后，我坐在那儿笑得肚子都疼了。我同学这才知道我的玩具枪里根本没有子弹呢！我同学也笑了，就连我的玩具枪，仿佛也笑了，在对我说：“小主人，你可真厉害。”

　　还有一次，我拿着我的玩具枪去王家坪纪念馆玩。突然，我看见了一个小弟弟，他的风筝挂到了树枝上，我就在我的玩具枪里上上子弹，然后朝树枝扫射。最后终于把风筝打了下来。小弟弟破涕为笑，高兴地对我说：“谢谢。”我也开心的笑了，而我的玩具枪仿佛也在对我笑，好像在说：“小主人，你真是个助人为乐的好人，我选你做主人真没错。”

　　这就是我最喜欢的玩具枪，也是我生活中的好玩伴。

　　前几天我的水晶弹枪坏了，于是爸爸就在网上给我买了一把新枪ACR。

　　枪终于到货了，我迫不及待地拆开包装盒，里面有许多东西。水弹枪的主体、靶子、弹夹、枪托这些东西看得我眼花缭乱，我首先拿出主体，仔细端详。发现有许多之前那把枪没有的功能，比如可折叠瞄准镜、预充弹夹、可伸缩后拖我按照说明书上的提示，基本上拼好了，可是枪托我无论如何也卡不到位，所以我只好向在上班的爸爸求助，可是爸爸说：我也帮不了你，你还是再看看说明书吧。无奈之下，只好再看了看说明书，看完后我又反复尝试，最终终于卡好了，我高兴的一蹦三尺高。

　　枪拼装完成后，我迫不及待地要射靶子，可是子弹需要先用水泡大了才能用。于是我拿了一些干水弹放到瓶子里，装上水开始泡子弹。几个小时过去了，水弹泡好了，这时爸爸也回来了。我连忙走上去说道：爸爸咱们一起去射靶子吧！我们来到我的房间，摆好靶子开始射击。我先把枪调到单发模式，然后瞄准靶心狠狠的扣动扳机，随后枪发出了一阵震耳欲聋的响声，紧接着又是啪的一声，我跑过去一看，是60环。我沮丧的把枪交给爸爸，爸爸信心满满的瞄准，又是一声巨响，我再次跑过去，发现爸爸正中靶心。我心想：姜还真是老的辣啊，我以后一定要多多练*，争取超过爸爸。

　　我非常喜欢我的ACR，我也希望它能和我发生许多有趣的故事。

玩具节作文 (菁选6篇)（扩展6）

——玩具的作文 (菁选6篇)

　　我有许多的玩具，但其中有一个我最喜欢那就是变形金刚了！它教会我在困难中，如何克服如何打败拦路虎，它教会我只要坚持，一切都可以成功。变形金刚至今我还保存完好。

　　我小时候，非常喜欢变形金刚之类的变形玩具，有时候做梦都在想：要是我拥有了变形金刚该多好呀！时间一去不复返，转眼间，我已经踏上了小学的征途。当我又看见玩具店里那精美的变形金刚时，我暗暗下定决心，一定要让梦寐以求的变形金刚到手！我更加刻苦努力的学*，用优异的成绩换来一个一个的变形金刚！

　　我清楚的记得第一次拥有了变形金刚时是多么的快乐！那天我迫不及待的.打开了它，赶忙玩了起来但一时之间，我又想起来，要想把它变形好，首先要认真仔细！但我却很马虎，完全是丈二和尚摸不着头脑。一会儿便失望了，心里暗暗嘀咕：“这么难，还是扔一边出去玩吧！”又一想：“不能遇到点困难就退缩，要知难而上，战胜困难。”我静下心来，看看说明书，一步步的按图索骥，最后终于变形成功了，看着胜利的成果，心里说不出来的喜悦。之后，我把说明书扔一边也能很快的随意变换造型了。

　　变形金刚的外形、构造，十分的精美，栩栩如生。每一个小部位都有好看的图案，它的四肢可以灵活的运动。最引人注目的就属那个小灯了，一按开关，便会响起优美的乐曲，灯光也从内部照射出来，把它放在桌子上，摆个造型，仿佛一位战士在看着你，十分有趣。变成车形更好玩，一个个车轮都可以转动，在地板上飞速的驰骋……

　　变形金刚陪我渡过了美好的童年，它就是我最喜欢的玩具！

　　在我的床头桌子上，放着两个可爱的电动玩具。它们是：一只穿着美丽婚纱的漂亮小熊和一只可爱又调皮的小狗。

　　它们只是玩具，可我总觉得它们两个是有生命的。所以，我还为它们想了两个很符合自己的名字：小熊显得特别文静，所以叫它“小文静”；小狗显得又淘气又不失风度，所以叫它“小可爱”。小文静的服饰像个新娘妆一样，额头上戴着白色珠子串成的头饰，珠子上方缀着四朵开得正艳的红玫瑰，玫瑰下面又连着两块长长的白纱，从头部后面垂下直到腰部。

　　它的眼眸多么纯洁明亮，假如它有生命，那它一定是心地善良的公主。小文静的吊带白纱裙也非常漂亮，纱裙里面在腰部的地方，有一圈用珍珠棉做成的棉圈，所以在外面看起来，纱裙是膨起来的，在裙子的四周有丝带、珠子和玫瑰组成的蝴蝶结，从远处看小文静，就像一位亭亭玉立、气质高雅的公主，

　　再看看小可爱，小可爱的毛是粉色的，适合阳光女孩的那种粉。在小可爱垂下的大耳朵上，系着一个粉色的丝带蝴蝶结。它的毛做工精致，摸起来光滑柔软。它的眼睛非常清澈明亮，总有一束光在眼睛上泛着。和小文静有着一样的纯洁内心。摸着它的爪子也很有骨感，像真的小狗一样，肚子的上面和下面都是软软的毛，正好露出粉嫩粉嫩的肚皮，多可爱啊！

　　它们不仅外表美丽可爱，而且还有跳舞的功能呢！旋转、抬手，动作优美，做得让人完全陶醉在舞蹈音乐中呢！小可爱会去“邀请”小文静跳舞，小文静跳起来，婚纱也跟着轻盈旋转，小可爱跳起来，倒更加憨态可掬了，活像一只大熊猫。

　　这就是我的电动娃娃，听了我的介绍，你觉得它们可爱吗？

　　乳白色的车壳、紫褐色的底座、黑黄相间的轮胎，构成了我的迷你四驱车“速极德隆号”的躯体。只要在赛车的电池舱里装上两节5号电池并打开开关，我就可以玩个痛快了。

　　“速极德隆号”车壳前面又窄又尖，两盏小电灯向两边伸去。车壳中间有许多小孔，密密麻麻地形成了一个三角形，那是给车子散热的。车头后面有一个驾驶舱，深蓝色的车玻璃在阳光照耀下闪闪发光。驾驶舱后面有一个十分大的孔，上面用铁丝网护着，孔里装有一台小发动机。赛车底盘的两边各有两个小滑轮，当赛车转弯时，滑轮便伸出来，这样就不会影响赛车前进的速度。赛车轮胎的表皮是用橡胶制成的，上面有许多小钉子，是用来防止打滑的，为它上下坡提供了许多方便。另外，“速极德隆号”还配有全新的夜光车壳。晚上，将夜光车壳装上，它就会闪着莹光，一起动，活像一个“小精灵”。有一天夜里，我装了夜光车壳玩时，竟把我家那只天不怕地不怕的小狗吓得夹着尾巴逃跑了。因此，我又为这部车取名为“幽灵战车”。由于这部赛车是我亲手拼装的`，所以我对它的性能了如指掌。每次与小伙伴们比赛，我都有把握夺魁。“速极德隆号”给我带来了乐趣，我十分爱惜它，绝不轻易让小伙伴们操纵，生怕将它摔坏了。至今这辆车还被我完好无损地保存着。

　　在我小的时候，有许多自己做的玩具，有竹蜻蜓，有泡泡蛇，有手指风车，但我喜欢的就是纸青蛙了。那时候，家里总是会有很多折纸彩纸，我差不多天天都折。

　　首先，准备一张正方形的纸，将右上角往中间对折，与左下方对齐，用手指压出折痕，然后打开，对左上角复重，然后打开纸张。把折纸对折，打开。然后沿着折痕将纸往内推进，把正方形变成一个双面三角形。将其中两角往上折，变成菱形，再把菱形往内折。然后将它们往外折，压*，这就是青蛙的身子了。最后将底部左右两角往内折，将内缘往外折，将青蛙对折，摆好，让它的后腿面向你，再将青蛙的后腿对折着一下。

　　一只只威风凛凛的小青蛙就做好了可以一蹦三尺高呢！我常常跟朋友们比赛，看看谁的青蛙跳得最远。我还给我的青蛙取了名字，叫弹跳大王。我们还常常为弹跳大王拍手叫好呢，不过，弹跳大王有时也会犯错哦。我们通常都是在桌子上玩，一个不小心，弹跳大王就：跳楼了，笑得我们合不拢嘴。朋友们的青蛙也不例外哦，常常跳着跳着就调头回起点了，引着我们哈哈大笑，纸青蛙真有趣啊！

　　这就是我童年时的玩具了，你们觉得有趣吗？

　　我最喜爱的玩具是一个洋娃娃，它有趣极了！它有一头金黄的秀发，那金灿灿的头发象黄金般逗人喜爱。头发一直长到脑勺后，上面还扎着一个粉红色的蝴蝶结，仿佛一只风粉红色的蝴蝶停留在洋娃娃的头上。它红润的脸蛋上有一双蓝宝石一样的双眼，圆溜溜的大眼睛上长着又细又长的睫毛。眼睛下面是高高挺挺的鼻子。鼻子下那红红的樱桃小嘴象抹了口红似的。小脸蛋两边还长着两只小巧玲珑的耳朵。洋娃娃白白嫩嫩的身上穿着一条公主裙，雪白的裙子上锈满了七彩斑斓的鲜花，就象一片洁白的云朵上长出了一朵朵绚丽多姿的花儿。洋娃娃的小脖上戴着一条珍珠项链。右手中指上还戴着一枚黄金戒指。它那细嫩的脚上穿了一双透的发光的水晶鞋，鞋上还镶着一颗晶莹的红宝石。洋娃娃的手脚还可以随意翻动，你瞧，我把洋娃娃的双手向前扑动，双腿向后翻，这样，洋娃娃多像一个小天使，飞往美丽的天堂。我把洋娃娃抱在怀里，它立刻合上双眼，默默地睡着了，它肚子饿了，就会不禁大哭起来，这个时候，我就会把奶瓶塞进它嘴里，它马上停住哭声高兴吃起了奶，跟真宝宝一个样。

　　同学们，你们喜欢我的洋娃娃吗？

　　今天妈妈整理柜子的时侯给我拿出一个玩具熊，而且妈妈告诉我说：“那是你小时候表演节目得的。”等了一会儿妈妈又给我说：“你现在没小时候大方了。”

　　我觉得我长大了知道害羞了，所以才不大方了，但是我还要努力让自己变得大胆一些，这样才可以上台表演节目得更多的礼物。

节作文