日期：2022-06-02 06:09:46
今天风和日丽，秋风**。牛老师要带我们去花园里吹泡泡，听到这个消息后，我兴奋地一蹦三尺高！
我们需要准备一个纸杯，一根吸管，水和洗涤灵。
开始制作泡泡液了，我往杯子里倒了半杯水，又倒了一些洗涤灵。摇一摇，泡泡水就做好了。
我们都迫不及待地来到了院子里，开始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些刚刚制作好的.泡泡液，使劲儿一吹，咦？怎么吹不出泡泡呢？我眉头紧锁，心想：是不是水放多了？想到这里，我马上回去加了一些洗涤灵，再一吹，还是不行。怎么办呢？这下我急得直跺脚。我又想了想，开始尝试轻轻地吹，啊，终于成功啦！我马上跑到楼下，和同学们一起吹起来。同学们吹的泡泡有的像雪球，有的像串糖葫芦，还有的像大大的红苹果，…..泡泡在阳光的照射下，显得格外美丽。我吹的泡泡也有大有小，五颜六色，漂亮极了！有时候一吹就是一大串，形态各种各样，真是千变万化！
吹泡泡太有意思了！我今天非常开心。我不仅知道了怎样能够吹好泡泡，也明白了做什么事情都不要轻易放弃，坚持去做就一定能够成功！
20xx年11月13日，我们五年级三班举行了一场别开生面的游戏—捏鸡蛋。
比赛即将开始，老实说了一下比赛规则，规则是：把鸡蛋放在手心里，用力捏，不能拿鸡蛋碰硬的东西，也不能用手指按，之后，比赛开始啦!
第一轮，我们派出了陈昱帆，他气势汹汹的走上了讲台，轻轻的拿起鸡蛋，等待老师一声令下，终于，老师的一声呐喊，开始！场上和场下都十分激烈，场上的陈昱帆用他最有力的右手捏，他捏得满脸通红，但场下的人一直在呐喊：加油！加油!陈昱帆像打了鸡血似的，用力地捏着，但鸡蛋却完好无损的坐在他的手心里，时间一分一秒地过去了，场上的观众开始倒计时了，10、9、8……时间到，鸡蛋仍然没有碎，我想他的心里应该想：我恨不得把鸡蛋往桌子上碰，让它粉身碎骨，才解他的气。
第二轮开始了，我们选了两名参赛选手，一男一女，女孩叫冯诗淇，男孩叫刘宇浩，别看冯诗淇那弱不禁风的，其实人家是个练武奇才，她们俩胆战心惊的走上讲台，拿起了白白胖胖的鸡蛋，放在手心里，鸡蛋懒洋洋的躺在她们俩的手心里，比赛开始了，他们两个不分上下，冯诗淇用了九牛二虎之力了，但鸡蛋却稳重如山的躺在冯诗淇的手心里，冯诗淇束手无策；把目光转向另一方，刘宇浩一上来就狠狠地把鸡蛋捏住，在猛的一捏，左手捏不住又换右手捏，鸡蛋害怕地说：你轻点！别把我捏碎了。
突然一声“砰”，打破了教室里的安静，原来是刘宇浩把鸡蛋捏碎了，大家对他“刮目相看”，不停地问他是怎么做到的？特别是第一个参赛队员，一直问他，可突然一个不同的声音脱引而出的说“他作弊，他用手指按了一下鸡蛋，原来是作弊的，”刘宇浩也尴尬地说，是作弊的。
你知道鸡蛋为什么捏不碎吗？因为鸡蛋呈球状，所以力量在鸡蛋上面得不到着力点，分散了手掌的力，建造师们根据这个原理，模仿鸡蛋的结构设计出许多跟鸡蛋一样的建筑，像上海的科技馆、北京的鸟巢、人民大会堂等建筑，它们像一幅幅绝世美景。
“叮铃铃！”上课铃响了。老师走进来，在黑板上写了“猜谜语”三个字。同学们看见这三个字，疑惑不解，便议论起来：“这节课怎么会猜谜语？”老师年看见同学们迷惑的表情，笑眯眯地说：“这节课我们来猜谜语，不过，在猜谜语之前，我先来问一个问题，你们能用四字成语来形容一下我们*汉字的特点吗？”同学们分别是说横*竖直、盖世无双、生动形象、博大精深。这就是我们的组名。游戏规则是这样的：每组有4道必答题，每组轮着答，还有12道抢答题。
我是第二组的成员之一。第一组在答必答题时，我们已经很紧张了。我们组的题会不会很难？我们能猜对吗？轮到我们组时，我们的谜题是“需要一半，留下一半”，“四方来合作，贡献大一点。”哈哈，这两题我们猜测过，太棒了！我欣喜若狂，仿佛插上了幸福的翅膀。我们说出了答案，顺利通过了，我们终于松了一口气。到第二轮时，有一题是“十五天”。我记得我们的练*纸上做过，老师说过答案的，我怎么就想不起来了呢？我急得像热锅上的蚂蚁。时间到，我们没有得分，幸福的翅膀消失了。哎，天上掉馅饼，我们也接不住啊！必答题结束了，第一组暂时领先。
最激烈的算是抢答题了。我们为了弥补刚才的失误，都爆发了自己的小宇宙。有一个谜题是“有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕”。这个谜题我猜出来了，是“牙”，可我担心答错，我想举手又怕。就在我犹豫不决时，班长举手了，把正确答案说了出来。哎，要是我早点举手就好了。猜到谜题“有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳”时，我们组吴静举手了，回答说：“岗。”老师摇头说不对。不过还好，我们有改正的机会。我和我们组的许多同学在那大声呼喊，指手画脚，可她还不明白。其他组同学都开始蠢蠢欲动了。到最后还是答错了。我们并没有灰心，反而再接再厉，终于，我们组获得了第二名。
在颁奖仪式上，我和九位同学被评上了十佳猜谜能手，让我心里比喝了蜜还要甜。
这节课让我又开心又难忘。
今天，老师和我们做了一个有趣的游戏——传话。
游戏前，我们迫不及待，很兴奋。
游戏开始了，老师神秘地打开一张纸条，瞄了一下内容，然后笑眯眯地把头贴*何景烨旁边。这时候，全班鸦雀无声，后面的同学十分紧张，何景烨听完后转过头来，李韫言立即凑上去，何景烨叽哩咕噜地说了一句话，李韫言皱着眉头，大叫：“什么东西！”
李韫言也学着何景烨的样子，将话对靠着她的王子心念叨了一遍，王子心一脸茫然，侧过身去，把两只手做成喇叭形状，向后面的林梓茜嘀咕了几句。林梓茜呆呆地愣住了，好像刚才什么也没听清一样，可她没办法，只好把嘴贴*张钧涵的耳朵，也耳语了一番。张钧涵满脸问号，好像听到了鬼话一样，老师让张钧涵上来说说她听到的话，张钧涵边笑边说：“叽哩叽哩咕噜咕噜滴答滴答。”
我们全班同学都呆住了：咦，老师说的话怎么全是拟声词呢？这个时候，老师出示了正确答案：“姥姥有个宝宝，宝宝有位姥姥。”
啊？原本好好的一个句子居然被传成了一串拟声词，我们哈哈大笑。
接下来，每组再进行一次传话。我们这组传的时候，潘艺铭把话慢慢地传给了张瑜纤，张瑜纤胸有成竹地点点头，转过身来向我嘀咕了几句“莉莉去找小宝宝。”
“什么？”我瞬间傻了。
但我还是把这句话说给了金来仪，可金来仪好像听错了，被老师叫上去后却说道“妹妹是只恐龙。”
班级里笑声不断，我顿时无语了：这究竟是怎么回事？我怎么会把话传成这样？
老师出示了答案：“莉莉拿个梨，去找小弟弟。”
唉！一个好好的句子被我们传得面目全非了，我们真是太“厉害”了！
这真是一堂别开生面的作文课！我们期待下一节课的到来。
教室为什么这么安静？原来周老师让我们玩一个游戏叫《眼睛亮亮的小哨兵》。
第一轮：我看到小哨兵慢慢走进教室，爬下一会儿，站起来一会儿，眼睛看着学生。领导换了动作，学生也换了。过了一会儿，认真细心的小哨兵输了，但领导只给了他三个字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走进教室，在走廊里盯着它。领导拉开衣服拉链，我们也拉开了。小哨兵快步走到讲台上继续观察。领导见小哨兵没注意到，就更加“放肆”了，把衣服当玩具，上上下下。不，这个动作太明显了，小哨兵发现了。小哨兵赢了！
第三回合：没想到周老师让我当组长。我怕没机会做动作，就放了一只小兔子。小哨兵轻轻地走进教室，密切注视着我们的一举一动。小哨兵朝我走来，我不敢动，只能等待机会。机会来了，小哨兵转身背对着我。我抓住机会改变动作，同学们也纷纷改变动作。过了一会儿，小哨兵没发现我。当然，我赢了。……
“哈哈哈哈哈哈！”课堂以笑声结束。
从小到大，我玩过很多游戏。它们就像天上的星星一样，多种多样，数不胜数。今天我又玩了一个有趣的游戏——你比划我猜。
我们分成了两队，一队是“王者必胜”队，另一队是“复仇者联盟”队。
老师说了游戏规则后，我们开始了。第一轮由我来演。我看了看老师黑板上的词语，心想：这个词语简单，我的队友一定会猜到的。于是我皱着眉头说：“今天我有点不舒服。”我一边说，一边把两根手指并在一起，夹在腋窝下，又把身子微微缩起。我本以为队友会猜出来，结果队友的话却让我哭笑不得。他们有的说是“胳肢窝”，有的说是“发烧”。什么？这么简单的词儿，他们也答不上来。那怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。没办法，我只好又做了一遍这个动作，还特地挥了挥我的两根手指。终于，史雯筠说出了正确答案“温度计”。我终于长舒了一口气。
第二轮是陈宇浩表演。最有趣的就是表演“一分为二”了。陈宇浩举起一根手指，表示第一个字是“一”。接着，把五个手指并拢，从自己的头顶劈到肚子下面，又指了指自己的左边身体和右边身体。表演得不错，一目了然。但令人出乎意料的是，他的队友有的说是“一刀为二”，有的说是“一刀两断”，还有的说“刀劈两段”。可把陈宇浩急坏了，他的脸都涨得通红了。最后也没答出来。但算总分时，我们队还是以一分之差输了。
这个游戏不仅让我体会到了快乐，还告诉了我们一个道理：有时候仅凭一个人的力量是不够的，还需要团队的协作和默契。
周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！有时看起来非常简单的事情，做起来其实并不容易。
你知道“猜猜在哪只手”这个游戏怎么玩吗？就是先有一个同学拿着一个东西，然后把东西放到其中的一个手上，最后再叫一名同学猜一猜东西在哪只手，猜对了就胜利了，而且还有奖品，猜错了就失败了。
我觉得我肯定能胜利，因为我运气非常好！
老师先和我玩了一局，首先老师把粉笔抛来抛去，看得我头晕眼花，粉笔一会儿飞上了天空，一会儿落在手上，就在我放松的时候，老师一下子把粉笔藏在手上，我惊呆了，心想：粉笔到底在哪一只手上呢？
同学们都偷看了起来，有的想凑*观察，有的趴在桌子上，还有的趴在地面上，恨不得有透视眼。
老师将两只手伸了出来，我研究了一下，发现有一只手鼓了起来，我想：“肯定是这只手了！”然后我又闻了闻，更加肯定是这只手了！
最后老师打开了两只手，原来粉笔在另一只手里啊！唉！我猜错了。
我和同桌也玩了一局，我先把我的橡皮藏了起来，让我同桌猜，我把橡皮藏在了右手，他一下子就猜中了，于是我忽悠他，“你再想一想呢！”他果然上当了，说：“那就在左手吧！”最后，我伸出手，他一看说：“你骗我！”我说：“谁让你经不住我的忽悠呀！哈哈……”
这个游戏真的要运气很好才行呢，希望幸运之神能降临在我的身上，下次一定要猜对呀！
那是去年的夏天，一个天气适合的早晨，我决定带着弟弟、妹妹来到小区一块阴凉的地方玩捉迷藏，也许你会认为捉迷藏有什么好玩的？但在我的心中，它是永生难忘的。
吃好早饭，我们来到楼下，我们用剪刀、石头、布来决定谁来捉。哈哈，是弟弟来捉，他人生地不熟的，能捉到我和妹妹吗？
游戏开始了，我先把弟弟的眼睛用红领巾蒙上，然后，让弟弟数到50，再来抓我们。这时，我牵起妹妹的手拼命地往地下车库跑，那里又凉快又不易被人找到，真是个安全的好地方。我偷偷地从门缝往外看弟弟的行踪。啊，糟了！他双手向前摸索往这里来了。怎么办呢？我急得直跺脚，妹妹突然急中生智，“那一边还有一个他不知道的出口。”我一拍脑门，“对啊，我怎么没想到呢？”我和妹妹迅速地从出口处逃离了。看见弟弟在地下车库摸索的样子，我忍不住“扑哧”一下笑了出来，妹妹提醒我说：“他快上来了，我们逃到什么地方好呢？”
我灵机一动：“哈，最安全的地方莫过于它——电梯了。”我跟妹妹以迅雷不及掩耳之势躲进电梯里，谁知弟弟已经神不知鬼不觉地站在电梯口，大喊一声：“出来吧！我看到你们了。”我和妹妹像两只蔫了的公鸡一样出来了。弟弟得意扬扬地哈哈大笑。
就这样，我们快活地玩到中午，直到奶奶来叫我们去吃午饭，我们才恋恋不舍地回了家。捉迷藏真有趣呀！
星期六，我迈着欢快的步伐来到点滴作文课堂。
每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻，杨桃说：“今天的游戏有点与众不同，因为我们今天写的作文就是玩游戏的过程。”
话不多说，进入今天的游戏，那就是你做我猜游戏，规则：每组挑选两人上来，用各种方法来形容看到的词或电影名称，让下面的人猜。两组pk，猜对一题得一分，最后分数多的组获胜。
首先由A组开始，上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契，孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着，最卖力的还是要数王子豪同学。中间有一个环节，他把衣服都脱了，拿在手上，一直往墙上又撞又抛，有人说：“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说：“铁头功。”可是王子豪着急死了，简直哭笑不得。王子豪说：“没看我拿着衣服吗？你们妈妈*常都干什么？”经王子豪一点拨，终于有人自信地说：“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人，满脸露出喜悦的表情说：“接*了，是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了，B组抢先一步说出了“洗衣机”。
接下来轮到B组，选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩，最突出的是“小鸟依人”这个成语，徐畅远说了一声：“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上，令班级同学哄堂大笑。
今天的游戏真的很有趣！它既让我们学到了知识，又使我们快乐，更锻炼了我们的表演能力。
有趣的游戏作文10篇扩展阅读
有趣的游戏作文10篇（扩展1）
——有趣游戏作文10篇
星期六，我高高兴兴地来到作文班，不知道今天会有什么活动呢？只见吴老师又拿出红色的百宝袋，教室里顿时炸开了锅，房顶都要被翻起来了。
比赛规则是：两个人手交叉贴胸，中间的桌子上放一袋熊猫糖果，老师喊：“一、二、左手（右手）！”就要把那只手伸出来，放在糖果上，先压在上面的算赢，每对选手比赛三局两胜，另外规定，出错手的算输，都出错的话重新比赛。
比赛开始了，同学们个个都要大显身手，只听吴老师大喊：“一、二、左手！”我一个猛子把手放在熊猫糖果上，奇怪？糖果怎么热乎乎的，我定睛一看，呀！梁同学已经一马先登了！看着他那得意洋洋的笑容，我心里十分不服，这可是吴老师从成都熊猫基地带来的糖果，十分珍贵呢！我一定要抢回来！只听吴老师喊了声：“一、二、左手！”我赶紧来一招“恶虎扑食”，想抓住“大肥羊”，“砰”的一声，“恶虎”扑到“五指山”上了，“大肥羊”还被好好母亲。我竟以0比2输掉了比赛。
我正要泄气之时，老师让输家再选一颗糖去比，这一次老师改了规则，说哪只手，就要出另一只手去抢。第二轮第一局开始，老师说：“一、二、右手！”我输了，之后我们1比1*，三四局时，都喊右手，我俩也出了右手，还是*局，等第五局时，“一、二、左手！”我成功地又出错了手，他就赢了，最终我没有抢到糖果，有点失望，没想到上课时，他偷偷给了我一颗糖，我感动极了，开心地吃了下去。
虽然我没尝到赢的滋味，但是我仍然很开心，因为我收获了友谊的滋味，而且友谊第一，比赛第二嘛！
“肯定是你！”欢乐的大课间，同学们这儿一群，那儿一窝，都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。
“谁是卧底”的游戏规则很简单，抽出一张纸，根据纸上的词语陈述特点，而只有一人纸上的词与他人不同，每个人说完后再判断谁是卧底。
游戏开始：陈怡洁先说：“有很多颜色。”没错，我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色，卧底肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说：“软软的。”康鸿鑫哈哈大笑，指着我大喊道：“卧底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸，一边比划着动作一边说：“可以擦的。”这也暴露太多了吧，咦，其他人怎么没反应，难道我是卧底？！
想到这，我不禁目瞪口呆，但很快又*静下来装作若无其事的样子，赶紧点点头赞同王鸿钰，可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了，他们肯定也认为是我，要是第一次就暴露了，我这个当卧底的岂不是被人笑话！忽然，我眼珠子一转，计上心来。哈哈，就这么办。
大家都陈述完了，我已经知道他们的纸条是“橡皮”了，嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我：“是她，她就是卧底！”大家听了，齐刷刷地指着我，我装作一副被冤枉的样子，可心里却很慌张，连忙用手指着康鸿鑫大声说：“有人心虚，我说软软的有什么不对吗？当心贼喊抓贼啊！”大家思考了一会儿，看着康鸿鑫，不怀好意地笑着，点了点头，又把手指瞄准康鸿鑫。
康鸿鑫急得又蹦又跳，说：“我，不是，真的……”他急得语无伦次，我趁热打铁：“看，他又心虚了。”“康鸿鑫冤死，游戏继续！”柯心洁高声宣布，康鸿鑫气得直跺脚，我心里暗爽，又装成迷惑不解的样子，跟着他们一起喊：“啊？”又装模作样地指着别人说：“该不会是你吧？”又一轮过去了，大家认为王鸿钰表情可疑，纷纷指向她，又一个代罪羔羊诞生了。
我们玩得正精彩时，上课铃响了，他们知道我是卧底时，无奈地一拍桌子，跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着，我得意洋洋，高兴地手舞足蹈。
啊！“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷，给我们带来了无限欢乐，让我们的课间生活增添了不少色彩！
今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，我顿时眉开眼笑。你就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小同学也会数呀！
但是这个游戏规则一下子就给我来了个“下马威”：如数到数字个位含有3或者这个数是3的倍数，就要拍手，一排一组，计时3分钟。哪组错误少，扣的分就少，每组100分。最后哪一组得的分高，哪一组就得一枚小精灵印章。天啊！好难啊！光在个位上含3的数字就有：13、23、33、43······，3的倍数数也数不清，还要配合，更是难上加难。
游戏开始了。第一组：“1、2、拍、4、5、拍、6！”咦？是不是说错了？6除以3等于2，是说错了，扣一分。接下来他们就不停地出错。最后，他们错了8个92分。耶！我们肯定赢定了！
该我们组了。我由于紧张前两个都说错了。在我说错的时候，队友们个个垂头丧气的，那时我就下定决心不能再让队友失望。急中生智，我想起妈妈教我的方法，比如说48，可以把48分成4和8，然后再把它们相加，4加8等于12,12除以3等于4，所以48是3的倍数。想到这个方法后，我后面的数一个也没数错。但是，其它队友不给力，又错了5个。这样，我们得了93分，比第一组多一分！
第三组得了97分，第四组得了90分，我们组第二，还可以，已经满足了。
通过这个游戏，不仅提高了计算能力，还锻炼了我们的反应能力，学会了互相配合，真是收获颇丰啊！
今天老师一进门就故弄玄虚地说：“今天我们来玩个游戏吧，同学们喜不喜欢玩游戏呢？”我们异口同声地说：“喜欢。”
我们老师先发给我们每人一张白纸，第一组写人物，第二组写在什么地方，第三组写什么心情，第四组写在干什么，然后写的东西连在一起就成了一个句子，最后将连成的句子，找个同学把句子读出来。同学们听后便奋笔疾书地写了起来，在短短的几分钟后，同学们都写完了。这时老师点名了，有好多好笑的词语从同学们嘴里出来了，比如：“皮卡丘在麦当劳尽情地**”，“二哈在家里开心地吃炸鸡腿”，“哈哈……”有人笑得人仰马翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都给锤坏了，还有呢，比如：“玉皇大帝在地球开心地喝着血”……太有趣了！
所以小朋友们，如果你不小心写错了一个字，词语搭配不当，就会闹出大笑话。
今天，老师跟我们玩了一场有趣的游戏。
老师先偷偷地在纸条上写了一些字，揉成一团。扔进袋子，再让我们抽，抽到什么就要按纸条上写的来做什么。老师还说：“有人可能会抽到‘中奖’的纸条哦！”同学们听了兴奋不已，都争先恐后地举起了手，喊道：“老师，让我来。”
老师讲完游戏规则后就开始点名了。点到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自发笑：老天爷保佑啊！我可要抽到可以领奖品的纸条啊。于是，我用手一伸，伸进袋子里，然后，把手一收，取出纸团，并打开纸团，谁知上面竟然写着：请你学妈妈化妆的样子。“哎呀，这可完了，我不会。”我说。老师说：“得按规则来，当场表演。”没办法，我只好坐到椅子上，比起了妈妈化妆的样子。我手指并拢，先抹抹脸蛋，又擦擦眼睑，最后，用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同学哈哈大笑，我自己的门牙也快要被笑掉了。
今天的游戏真有趣。
我有一个好伙伴，叫于著婕。她是一个活泼可爱的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣，她长着一双水灵灵的大眼睛，扁扁的鼻子，一张樱桃般的小嘴巴，哦，差点忘了，她的头发十分迷人，那头发轻轻摇曳，所有人都被她迷住了。
有一次，她和我玩了一个有趣的游戏打雪仗。我们觉得只有两个人玩没意思，就又去小区里找了一些朋友。游戏开始了，你打我，我打她，可开心了。于著婕趁我不注意，打了我一下，我朝她笑了一下，她也向我笑了一下，我也趁她不注意打了她一下。于著婕没有生气。就在我思考这个问题的时候又有一个人打了我一下。我说：完了，我已经输了。这时于著婕跑过来说：愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。我听懂了她对我说的含意，我重新振作起来就这样我们队反败为胜，赢得了这一局。
啊！今天我可真开心呀！这场比赛还让我懂得了一个道理。那就是于著婕所说的：愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
今天上作文课，陈老师要带我们玩一个有趣的游戏，名字叫猴子捞月。听到要玩这个游戏，全班都兴奋起来。
游戏开始前，老师告诉我们游戏规则，大家先手拉手围成一圈，随机选一名同学当“小月亮”，站在圈里，再选两名同学当“小猴子”。游戏开始后，大家转圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此时，小猴子就可以快速跑进圈里抓小月亮，被抓的话就要表演节目。
玩的时间终于到了，穆德鸿和李嘉益被选做小猴子，刘轩臣是小月亮。同学们开心地唱着：“小月亮快快跑”。话音未落，两只小猴子迫不及待地跑进圈内，小月亮反应也很快，上蹿下跳地要逃跑。不一会儿，小月亮跑得就上气不接下气了，小猴子趁机跑进圈里抓住小月亮。同学们兴奋地大声尖叫，“快点表演节目”，刘轩臣不好意思地跳了一个搞笑的舞蹈。逗得全班同学都笑了起来。
时间过得真快啊！游戏很快就结束了，我还恋恋不舍呢！不过，通过这次游戏我明白了同学之间要团结合作。
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做你来演我来猜，就是一个人表演另一个人来猜。
游戏开始了，表演的同学看到了一组成语，抓耳挠腮，不知道怎么表演好。我们也被他的表情吊了胃口，眼睛紧紧地盯着他们。
表演开始了，表演的同学用手做了一个花，然后在教室里走来走去，忽然眼睛一亮，指了指绿色的黑板，然后指了指朱逸轩的玉。我们一脸茫然，谁也不知道。猜的同学呢？更是绞尽脑汁地想。最后老师公布了答案，原来是如花似玉！我怎么没想到呢？
然后，老师请了一个同学猜，其他的同学表演。
表演开始了，有的人立在那儿，有的人表演鸡，猜的同学眉头紧锁，怎么也猜不到。这时，一个同学说：“我立着，你们演鸡！”然后，我们马上行动起来，猜的同学豁然开朗，大声叫到：“鹤立鸡群！”“答对了”我们大声喊道。
成语猜猜猜真好玩！*的汉字也太有意思了，我要回去和爸爸妈妈一起玩。
今天我吃了2次酒店玩的痛快但是肚子却……
中午是同学聚会爸爸妈妈的同学都来了只可惜好多人因为各种原因而没有到场。菜还没有上来爸爸妈妈和别人就聊开了谈起童年趣事。无意中我听到了几句话爸爸上大学的时候一位叔叔爸爸的同班同学溜进一次婚礼现场嘉宾特别多他跑进饭店吃了一顿饭吃饱后还不忘同学们竟然打包回来了。呵呵呵如果是我我也会这么做的。
开饭了！哇有排骨、老鸭汤、年糕、羊排、牛排、红烧仔鸡……美味佳肴齐了吃完了很自然说一句：“我吃饱了给我玩手机。”就什么也不管了当然这样一点儿也没意思。
我约上几个小朋友去酒店走走。酒店一共3楼3楼走完了2楼也走完了最重要的是1楼也走完了。
什么也不用说老爸手机拿来继续！
晚上参加婚礼。婚礼一点也不好玩活动倒是很有趣特别是小丑先生太逗了一个气球都不给我。不过我得到了5块钱的红包呢。
这天吃酒店累死我！
今天，老师带我们玩了一个十分有趣的游戏飞花令。
游戏规则是：老师说出一个字，大家就要说出带有这个字的诗句。接着老师就把我们分成了13个组，每组四位同学进行小组PK，胜出的同学参加接下来的淘汰赛。
比赛开始不一会儿，我们小组就胜负已分。环视四周，只见有些同学冥思苦想，有的大声诵读，还有的垂头丧气，低下了头一声不吭地坐在那儿。过了一会儿，老师看了看手表，宣布小组PK结束！赢了的13位同学继续PK。请听题：说出带有人字的诗句。同学们轮流做答，人生自古谁无死，留取丹心照汗青、戍鼓断人行，边秋一雁声、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开我们一句句精彩的应答博得了台下同学的阵阵掌声，这一轮，又淘汰了7个回答诗句较少的同学。虽然这7个同学遗憾地失败了，但他们也虽败犹荣，我们来鼓鼓掌！老师和同学们一起鼓掌。
经过十分激烈的角逐，台上只剩下我和陈锴铭了。请听题，说出带有花的诗句。落红不是无情物，化作春泥更护花寺里山因花得名，繁英不见草纵横涧水无声绕行流，竹西花草弄春柔，说着说着，我就感觉几乎没有诗句可说了，我绞尽脑汁，想要力挽狂澜，几颗豆大的汗珠从额头上滚落下来，而他呢，却仍然十分镇静的站在那儿，仿佛有一肚子说不完的诗句，最后我还是输了，只获得了亚军。
从今天这个游戏中，我明白了一个道理，学无止境，我的诗词积累还不够，以后，我一定要多看书，丰富自己的知识。
有趣的游戏作文10篇（扩展2）
——记一次有趣的游戏作文10篇
今天，我们上课的时候，玩了一次游戏。老师清了清嗓子，对我们说，现在我们来玩个游戏，规则是：两两组队，分别是1号和2号，首先，1号选手的右手要握成拳头。随后，2号选手不能使用暴力行为，来想办法把拳头打开。
我们听后，觉得这很有意思，都想尝试下，我抽到了2号，和1号同学一起来完成。我想尽办法，石头剪刀布！骗他只能动右手。一心只想赢，我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了，只出石头，我无可奈何地摇摇头，心里很失望。眼看着时间就要到了，我这时就像热锅上的蚂蚁，正在我着急时，他还嘲笑我：“来呀！你继续来呀！”我此时已经无能为力了，好吧，我输了。
第二局，轮到我攥紧拳头了，我心里暗暗自喜：哈哈，这次也让你来尝尝我的厉害吧！任凭他花言巧语，苦苦哀求，我就是不松手。最终，他也没能打开我的拳头。
我还有一次特殊的经历呢！老师见我们都失败了，就想尝试一下有没有好办法，于是把我叫了上台，此时我忐忑不安地走到了台上，心里是十五个吊桶打水———七上八下，首先，老师微笑的和我说了一番话，我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗？自从你来到这儿学*，我感觉你每天都有很大的进步，你现在愿意和我做朋友吗？老师说完，就把手伸过来，我看到她的手，我似乎有点被老师打动了，同学们也想看看我作出怎样的反应，我的大脑飞速运转。一，二，三！全班同学大声喊，突然，我灵光一闪，想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去，只把三根手指展开了，和老师握手。这样既可以不让老师得逞，也和老师交了朋友，同学们顿时拍手叫好。
后来，老师和我们说，这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开，更是一个心理游戏。不能诱惑，威胁，暴力，而最好的办法只有一个，那就是———————尊重。
今天，我们在教室里做了一次很有趣的游戏，名字叫画鼻子。
老师先拿出一块漂亮的纱巾，又在黑板上画了一个小朋友的脸，可脸上没有鼻子。我想：朱老师真粗心，都没给小朋友画鼻子。想到这儿，老师对我们说明了游戏规则：“这个游戏叫画鼻子，画鼻子的小朋友要用纱巾蒙住眼睛，然后转三圈，走到黑板前，给黑板上的脸画上鼻子。”有一个小朋友真胆小，他戴上纱巾，转了三圈，就感到很害怕，恨不得马上就把纱巾脱下。
可是，在小朋友们的大声鼓励下，他还是向前走了，他小心地扶着小朋友的桌子走，好不容易来到黑板前。这时，小朋友们喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他犹豫了一会儿，在黑板上画了个大鼻子。接着我们都大笑起来。原来啊，他把鼻子画到黑板的另一边去了。
这真是一次有趣的游戏。
今天，老师带我们玩了一个有趣新奇的游戏——“盲人”雕塑家。“盲人”怎么雕塑呢？用什么雕塑呢？我按捺住心中的激动听老师讲游戏规则。
老师说：“这个游戏需要四个角色。细心的雕塑家，耐力极好的模特，脾气好任人摆布的蜡人和眼力好的评委。”具体的规则是：把雕塑家的眼睛蒙上，然后模特摆好一个姿势，让“盲人雕塑家”去摸索模特的姿势动作，并在蜡人身上“复制”出来，也就是说，如果雕塑成功，模特和蜡人的姿势是一摸一样的！最后再由评审评一评：满分十分，一处不同扣一分。
游戏准备开始，教室一片沸腾。首先是女生组，老师选了三个人上场，并为雕塑家和蜡人戴上眼罩。模特调皮地将双手举过头顶，摆成一个大爱心的形状。雕塑家伸出双手往前摸索着，慢慢摸到了模特的肩膀，周围一片安静，我的心提到了嗓子眼，“你倒是往上再摸摸呀！模特的手在头顶呢！”我在心里暗暗说道。雕塑家终于在模特的头上摸到了爱心形，才放心地去“摆布”蜡人。她把先蜡人的两只手举起来试图组成一个心形的样子，可蜡人的手软塌塌的，做出了一个抱头的样子，看来这是一个不太任人摆布的蜡人呢！下面的大众评委都想笑可又不敢，只好把嘴捂上。终于“雕塑”完成，老师把雕塑家和模特的眼罩取了下来，这时，评委们再忍不住了，哈哈大笑起来。雕塑家也笑得前俯后仰。
这一次该男生了，我被选作模特，心里乐开了花，蹦跳着上了台。我想难倒雕塑家，便摆出我认为最酷的姿势——身子向左倾斜，歪着头，双脚稍息，双手伸直作射击状。雕塑家先是仔细地从上摸到下连脚跟也不放过，最后又摸我的头，我感觉有点痒痒的，便咧着嘴缩着脖子，不过他的手很快就移开了，向下摸到我的胳膊，腋窝，这可是我的痒痒穴，可按照游戏规则我不能动，只好抿着嘴努力强忍着。我的手臂也越来越酸，快支撑不住了，这下我明白当模特需要耐力好的原因了。当他摸到我的手时，立刻点点头说：“我知道了！”他便转身去摆布蜡人。他先把蜡人的脚搬开，说：“把脚**。”但他没注意到我伸出去的那只脚和蜡人的脚是相反的。接着，他又摸索着将蜡人的手摆成枪的样子，只不过蜡人的枪是“短枪”，因为他的手没伸直，看来雕塑家真的得细心才行！最后，老师把他俩的眼罩摘掉，请“评委”们打分。“模特的身子是弯的，而蜡人的身是直的！”“蜡人的头是向右倾斜的！”“应该扣四分！”……教室里瞬间又成了欢乐的海洋。
通过这次游戏使我明白，要做好一件事情，不仅要细心还要有耐心！
下课了，我把我的铁哥们都叫了过来，我们围在一起兴高彩烈得讨论着玩什么，最终，投票决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
其中有两个人“石头剪刀布”输了，他们是陈熙和刘牛。游戏开始了，陈老鹰向我扑来，他的计谋被我识破了，果然是佯攻，真正攻过来的是刘老鹰，我左挡右拦，和他们斗智斗勇，他们一个张牙舞爪，一个凶神恶煞，面对他们，我仍然临危不惧，处变不惊。这时刘老鹰向小鸡扑了过来，我不慌不忙的保护着小鸡们，老鹰们也不甘示弱，他们左扑一下，右扑一下，扑的我完全乱了阵脚，他们想以乱取胜，我也将计就计，我大喊一声：“快，快散开！”含苞待放的鸡群一下子就散开了，老鹰们气急败坏，可又不知所措。刘老鹰和陈老鹰来了个两面夹击，局势逆转，我们被两面夹击，局面很被动，这时刘老鹰被一个老师叫了回去，要知道他玩老鹰捉小鸡可是百战百胜、战无不胜的。没有了他，我们可以说是胜券在握，我们团结一心，最终胜利了，我们都高兴的眉开眼笑。
通过这次的游戏，我的铁哥们终于知道了做事要勇敢果断。
“叮铃铃”下课了！我和我的同学兴高采烈地来到操场中央，我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。
这个游戏的规则是：一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，剩下的几人当“鸡宝宝”，让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。
呵呵呵！你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”，盛一晨扮演“鸡妈妈”，剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角，依次排列。这次我先当的裁判。我喊：“一、二、三，开始！”狡猾的“老鹰”迅速出现，它伸出锋利的“双爪”一会儿向东，一会儿向西，一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向，不知躲到哪里好了！这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说：“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只？”“鸡妈妈”回头一看，“老鹰”就两抓一伸，抓住了关雨璐！关雨璐垂头丧气地下场了。
第一场结束后，呵呵，换我当“老鹰”了，我手舞足蹈着，第二轮已开始！我先跳起来，然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑，它一笑，我就很快向前一扑，我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们，在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵，也不打架，在一起游戏，多么有趣呀！
“叮铃铃”上课铃响了，我们手牵手开心地*室上课了。
通过这次游戏，我不仅收获了很多快乐，也让我和同学们的关系更加亲密了。
上课写纸条，这，怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上，我们光明正大地写了一次小纸条。
老师把我们分为四个大组，第一大组写“谁”，第2大组写“什么时间”，第3大组写“在哪里”，第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条，并组成一句话。老师一声令下，我们的小脑瓜就转呀转呀，突然我想到了，连忙提起笔，写下“打游戏”三个字，再小心翼翼的把纸条折起来，怕被人发现似的。这一系列举动，让我觉得自己像民国时期的特务。
一张张小纸条传上去后，老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台，眼疾手快地抓起4张纸条，迫不及待地翻开它们，紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她，她忍住笑，断断续续的读了出来：“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子，轻轻拍着桌子，身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了，其他人也是乐的不可开交，趴在桌子上疯狂的大笑。那声势，像是要把房顶给掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的，满脸涨红，但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通过这次有趣的游戏，让我知道：写作文一定要通顺，文字讲求逻辑，不然会牛头不对马嘴，令人发笑哦！
今天晚上我和爸爸妈妈去水秀玩时，顺便买回来了一个我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我们就迫不及待的将外包装拆开，然后按照说明书上说的把积木块三块三块的垒上去。我们先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一块，积木很稳，没有晃动。到老妈了，她小心翼翼的试探着积木，最终也找了一块安全的抽出来又摆了上去。终于到我了，我将积木块观察了一遍，发现有一层被爸爸妈妈抽的只剩下了一块支撑着上面三层，我一时间觉的有些危险然后又为了不在刚刚开始就输掉游戏，我决定抽取了倒数第二层的一块积木。Yes，还好没倒，我长舒了一口气继续观战，之后积木被我们不断的抽掉，再去抽的时候垒起来的积木就开始晃了起来，这也给我们加大了难度，使我不敢去抽取。但该来的总是会来，到最后积木一层一层的被抽掉，每一层只靠着两块支撑着整个大局，我心里默默祈祷着：“不要歪，不要歪……”另一只手微微颤抖着抽着一块积木，爸爸妈妈用双手护着周围，生怕它歪了。果然这一块才抽了一半，只听“哗啦”一声积木全倒了，三人的笑声在家里传开，快乐的游戏就这样结束了。虽然第一次玩我输了，但我相信我会越玩越好哒！
釜底抽薪这个游戏，可真是一个考验人智力的游戏呀！大家如果感兴趣的话也可以买一个回家和家里人一起玩哦！
武术班很少做游戏，那天，教练让我们做游戏，大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏，其实就是传统游戏中的“丢沙包”。
游戏规则是：两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套，另一方站在中间负责躲避，中间的人若被拳套击中则被淘汰，若接住拳套既可救被淘汰的人，也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。
杨贝贝瞄准人群发出一击，大家慌忙躲避，没有砸中人，慌乱之机，我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去，拳套在人群中乱蹦乱跳，中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人，这时他们更加混乱，有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰，我的老妈妈呀！我高兴得一蹦三尺高，肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我：如果队友接住你的拳套，喊声：“定！”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道：“接！”杨贝贝一把接住拳套大喊一声，“定！”中间的小伙伴顿时一动也不动了，大口喘气，杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人，这使我方士气大增，对方军心大乱。接下来，我们扔得如鱼得水，对方乱作一团，我们乘胜追击，取得了最后的胜利。
这时，教练来到我们中间，笑着对大家说：“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训！”有人说：“我们失败在于临阵惊慌，不够冷静。”还有人说：“我们失败的情况下，不够冷静，没人接拳套，没有组织有效的反击，反而乱作一团，最终导致是彻底失败。”教练说：“大家说得都对，做任何事情，都不能慌张，要冷静对待，要失败不气馁，胜利不骄傲，这样才能不断进步啊。”
课上，王老师笑呵呵地说：“今天我们玩一个游戏吧！名字叫盲人雕塑家。”我想：盲人怎么雕塑呢？大家议论纷纷，交流不停，看来今天有好戏看了！这到底该怎么玩呢？
老师不紧不慢地说：“游戏需要一个有耐心的模特，一个细心的盲人，一个任人摆布的蜡人，剩下的人都是大众评审。游戏规则是：由模特摆一个很酷的造型，盲人来摸模特的造型，盲人再把蜡人雕成和模特一样的造型，大众评审找出蜡人和模特的不同之处，有三处以上不同的话，盲人就输。
老师问：“谁想上来玩呢？”话语刚落，大家纷纷举手，老师不知选谁才好，经过一番选拔，王同学是模特，张同学是盲人，陈同学是蜡人，其他人都是大众评审。我心中暗喜：幸亏没有选上我，我可不喜欢上台，我就乖乖坐在底下看戏好了！
大家不说话了，教室安静了下来，老师给“蜡人”和“盲人”戴上了眼罩，好戏开始！
只见“王模特”面带微笑，走上讲台，一会儿双手插腰，一会儿又是射击，可他总觉的不够酷！同学们哈哈大笑起来，我也微微一笑，心想：模特想摆什么呢？“王模特”折腾了半天，终于摆好了造型，他右手向上45度，左手轻轻弯曲，双脚分开，头向左倒，这不是蜘蛛侠经常摆的动作吗？
“张盲人”蒙着眼睛，伸着双手，摸索着出场了，他用一个手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏来捏去，就像按摩一样。大家急了，大喊：“两个手摸呀！”他仿佛没听见，还是用一个手摸来摸去。过了一会儿，“张盲人”摸到了“王模特”的背部，接着，摸到头发时，仿佛在帮模特洗头。
“啊！”教室里一片尖叫声，原来“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”则像木偶一样一动不动，一脸茫然，大家和我像吃了哈哈药一样笑个不停。
老师帮“张盲人”找到方向，现在开始“雕刻”“陈蜡人”了，老师把蒙好眼睛的“陈蜡人”拉到“张盲人”跟前，“张盲人”确定位置后，把“陈蜡人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“张盲人”想了想，把“陈蜡人”的右手向上30度，又把腿拉开20多厘米。“张盲人”笑了笑，自豪地说：“摆好了！”老师拿下“张盲人”和“陈蜡人”的眼罩，“张盲人”一看，自己都不好意思了。“陈蜡人”看看自己又看看“王模特”，惊讶地望着“张盲人”。下面，同学们笑得已经直不起腰了！
我们大众评审团来评一评吧！大家七嘴八舌地说了起来：“左手不太一样。”“右手一个高，一个低，不一样。”“老师！脚的距离不一样。”老师点了点头。“盲人输了！我们赢了！”大家高兴得大喊起来。
大家都喊累了，教室里才安静下来，今天真是玩得太开心了！而我从“盲人雕塑家”这个游戏中，知道了，凡事要细心，因为细节决定成败。
“嗨！我们俩下楼玩吧！”“好呀！”这是一个午后，我和可依还有妹妹，一起下楼玩。然而，这次的游戏让我当了一次“小小解部员”。
游戏名字叫自然学家。怎么玩呢？让我给你魂魄道来。首先，找到一些昆虫，想尽办法把它搬进“实验室（小亭子）”。然后把这些小不点解剖了。就是比谁找得昆虫多，解剖出来的东西多。我对小区很了解，而且我之前自己调查昆虫时，建了2个基地。这次我赢定了！
首先，我到了第一个基地——蜗牛基地。我在草地里设了一根木头，并且旁边就是小池塘，蜗牛自然喜欢了。果不其然，有4只小蜗牛在小木头上说悄悄话呢！我越机抓了一只下来，放到叶子上。Goto下一个基地！
下一个是甲虫基地，其实就是一个小洞。来到基地，正好有两只甲虫正准备进去呢！我一眨眼就把它们抓住了。好了，去实验室咯！——我去的时候，正好碰上可依和妹妹，她们只找到了一只小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的东西非常多，其实是因为我抓的昆虫多。最终结果当然是我胜利了！
罗丹说：“世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”让我们多多发现生活中的美，期待下一次游戏。
有趣的游戏作文10篇（扩展3）
——有趣的游戏作文6篇
一提到写作文，孩子们都头疼，说到上作文课，很多老师也不禁感慨：“难上啊!”语文教学中能把作文课上得有声有色的老师也只是凤毛麟角。然而，我跟吉春亚老师学*的这段期间看到的却是另一番景象。
今天，我刚走进教室，同学们就围了上来，迫不及待地问我：“老师，这节课上什么呀？”看到他们的兴奋劲我真不忍心告诉他们真相，因为这是一节游戏作文课。可是，孩子们却不肯罢休，于是，我小声地说：“游戏作文。”谁知我的话音刚落，孩子们竟欢呼起来。他们如此喜欢上作文真的出乎我的意料。是什么吸引着孩子，是什么让吉老师的作文课受到孩子们的欢迎呢？带着心中的疑问，我和孩子们一起走进了吉老师的作文课堂。
一、激趣导入
上课伊始，吉老师神秘地说：“同学们，今天这节课我们来闭着眼睛画画。”说着，在黑板上写上了“闭着眼睛画画”这几个字，（看到这个题目，同学们的兴趣马上来了，很快就进入了游戏状态。）
接着，吉老师问学生：“看到这个题目，你是怎么想的？”有的学生说：“这个游戏简直太好玩了，闭着眼睛能画画吗？画出来的画会是什么样子呢？”有的说：“这真是一个有趣的游戏，我都等不及了，赶快让我试试吧？”……孩子们的兴趣极高，各个争着发言。（这个环节，吉老师是指导学生进行心理描写。真是，随风潜入夜，润物细无声。）
二、进入游戏。
1、指名闭眼到黑板上画画。
在画画之前，吉老师提出要求：仔细观察老师和这位同学的动作、神态。这时，吉老师为了让同学们看得更清楚故意夸张了动作，她给那个同学蒙上了眼睛，并搀扶着他走到黑板的前面。在这个学生画画的时候，吉老师让学生仔细观察，并用恰当的词语来描述他的动作。当时就指名让学生说，如：试探、盲人摸象、小心翼翼、估计、大约、七上八下、不知所措……并及时把这些词语写在本子上。（这个环节，吉老师是在用形象的动作，指导学生观察，并积累相关词语，为后面的写作做好铺垫）
2、人人参与，亲身感受。
吉老师让每个同学把自己想画的内容画在课练本上，并提出具体要求：要画一个情景，要真实、真切，这样作文才会有价值。同学们很快投入到了画画当中，几分中之后，当老师宣布时间到的时候，学生们欣赏着自己的'作品仰面大笑。（在集体指导写作后，又让每个同学亲自感受，这将有利于学生在写作时表达真情实感。）
三、动笔写作。
有了前面的指导，学生在动笔写的时候就容易多了。（在写的过程中，老师又让学生谈自己在这个游戏当中受到的启示。实际这是一个情感的提升，让学生在游戏中受到品德教育。）
可以说，整个教学过程，孩子们都是轻松愉快的，他们始终沉浸在游戏当中，在不知不觉中完成了这次的*作练*。不光是学生们，就连我这个“大学生”也被吉老师的作文课深深地吸引着，心情久久不能*静。是的，“让他们把看到的说出来，是一个境界；再让他们把说的写下来，这又是一个境界”这一切吉老师做到了。
前些日子，我在爸爸的手机上发现了一个非常好玩的游戏，它的名字叫“黄金矿工”。
这个游戏，每一关都必须达到它所给的金钱数量，如果低于这个钱数的话，就输了。
点开始游戏，就会出来一个摇机器的矿工，下面是一些大大小小的黄金、石头、口袋和钻石。等机器上的挂钩摇到有东西的那一边，点一下屏幕，就会把那个东西抓上来了。每抓一个东西，就会获得多多少少的金钱。
当再玩第二关的时候，就会有一个方框，可以买六种东西。不过，我一般都会买一个蓝色的小瓶子，因为这个东西可以使机器抓动物体时的速度变快，这样，就可以节约时间了。
现在，我已经玩到第二十一关了，每一关都很顺利，这使我非常高兴。
游戏虽然好玩，但不能过量的玩，这样既浪费时间，又会影响学*成绩。我们要好好学*，做一个品学兼优的好学生。
在今天点津作文的后半节课上，赵老师却把我们赶出了教室，这是为什么呢？
原来，老师要带我们玩一个名为找硬币的游戏。
游戏开始了！
我们喧闹地蹦跳着跑出了教室，老师让我们在教室外安静等待。可是，同学们太兴奋了，一个个摩拳擦掌信心十足！有的在兴奋地大喊大叫，有的趴在地上想从门缝里偷看，有的把耳朵贴在门上想搜寻老师发出的声音。
赵老师在教室里藏好了十枚小小的硬币以后，喊我们*室寻找硬币。于是，大家一窝蜂地冲进教室行动了起来！同学们一个个低着脑袋瞪大了眼睛四处寻找，那神情仿佛是在说要是手上再有把放大镜就好了。
有的同学蹲在地上寻找着，有的同学伸出手臂在桌肚里面搜罗，还有的同学闪烁着寻找的眼神在教室里找来找去。我们本以为肯定可以很轻松地找到所有的硬币，可是，我找遍了教室才找到了两枚硬币，还有许多硬币仿佛是躲起来的小精灵，不愿意被我们发现。
赵老师看我们一个个抓耳挠腮的样子对我们说：还是让老师来告诉你们硬币的位置吧！赵老师陆陆续续地又从几个我们根本想象不到的旮旯里找出了几枚硬币，但是最后的两枚硬币，就连赵老师也无法找到了！同学们都笑赵老师把硬币藏得太好了。
在一片欢声笑语中，游戏结束了。
赵老师让我们就刚才的游戏写一篇作文，可我们却都意犹未尽，沉浸在刚才找硬币的过程中无法自拔。
那两枚消失的硬币究竟飞哪儿去了呢？
上课了，教室里传来了快乐的欢笑声。怎么回事儿？是在讲笑话吗？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戏？是的。我们在课堂上做了一个游戏，名字叫做——付钱。
游戏开始了，老师突然喊了一声：“一十五元！”大家开始手忙脚乱地寻找自己剩下的“钱”。还不到一分钟的时间，就有人从人群中被“筛选”出来。哈哈，是孔凡原，我们就好好看他怎么出丑吧！
老师眼珠一转，露出一丝狡诈：“凡原，你来表演一下千娇百媚。”什么？让一个男生表演“千娇百媚“！”同学们顿时傻眼了。孔凡原也丈二和尚摸不着头脑，疑惑地摸着脑袋问：“千娇百媚是什么意思啊？”看到老师那捉弄人的眼神，他瞬间明白了。他低下头想了一会儿，然后说：“等我一下。”然后，他立刻走回书桌旁边，取了一条红领巾。只见他把红领巾搭在了头上，把另一只角垂下来，好像一个红头发的小辫一样。然后，他一边学着女生的样子走路，一边用手梳着“头发”，脸上还露出了灿烂的笑容，好像一个害羞的小女生，真是太妩媚了！哈哈哈……我们大家都大笑不止，就连*时一向严肃的老师也笑得合不扰嘴。
接下来，比赛进入白热化，老师也投入到了战斗中。这时，老师开始打起了小算盘，一直不肯说多少元，只见她一点点向张家昌和袁弘扬靠*。突然，老师大声说：“二十五元！”然后一下抱住他们俩。老师太狡猾了，我们慌慌张张地寻找剩下的“钱”，把我都弄迷糊了，又费了好长时间我才抢到了一个“十元”。
今天的这个游戏可真是有趣！
晴朗的下午，精点教育的教室里飘荡着同学们的欢声笑语。原来，我们正在玩一个有趣的游戏。
昨天下课时，老师说我们上课表现好，要和我们一起玩一个游戏。
今天一上课，老师就拿出她提前准备好的材料：气球、纸杯。“这个游戏是这样玩的。”老师拿出一个气球放在嘴边，用嘴向气球里面吹气，“不能用手哦！”老师拿下嘴边吹大的气球说。“吹到与杯子差不多大小的时候，就把气球放到纸杯里，如果太大就松一点气，如果太小，就再向气球里面吹一点气，用气球把纸杯叼起来传给后面的同学，哪个组先把杯子传给最后一个同学哪个组获胜。”老师边示范，边讲解。
比赛开始了，老师一边帮我们录像，一边给我们喊加油。
比赛结束后，老师让我们说一说比赛中最搞笑的事情。有人说，他吹得太大了，等杯子到了他那儿，气球却放不进去。于是，他松一口气，结果气球里面的气又放完了；有人说，他一直都没办法把气球吹大，等他吹起来的时候，他们组早就输了；我说，我吹得太大了，放不进去，就松了一口气，没想到气球却飞了出去，从最前面跑到最后面一排；还有人说，他刚吹起来就放了一个屁，气球里面的气就没了。惹得同学们哈哈大笑。
这真是一个有趣的游戏，你觉得有趣吗？
星期六，我迈着欢快的步伐来到点滴作文课堂。
每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻，杨桃说：“今天的游戏有点与众不同，因为我们今天写的作文就是玩游戏的过程。”
话不多说，进入今天的游戏，那就是你做我猜游戏，规则：每组挑选两人上来，用各种方法来形容看到的词或电影名称，让下面的人猜。两组pk，猜对一题得一分，最后分数多的组获胜。
首先由A组开始，上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契，孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着，最卖力的还是要数王子豪同学。中间有一个环节，他把衣服都脱了，拿在手上，一直往墙上又撞又抛，有人说：“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说：“铁头功。”可是王子豪着急死了，简直哭笑不得。王子豪说：“没看我拿着衣服吗？你们妈妈*常都干什么？”经王子豪一点拨，终于有人自信地说：“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人，满脸露出喜悦的表情说：“接*了，是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了，B组抢先一步说出了“洗衣机”。
接下来轮到B组，选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩，最突出的是“小鸟依人”这个成语，徐畅远说了一声：“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上，令班级同学哄堂大笑。
今天的游戏真的很有趣！它既让我们学到了知识，又使我们快乐，更锻炼了我们的表演能力。
有趣的游戏作文10篇（扩展4）
——有趣的童年游戏作文优选【10】份
童年时代的我们，总是很快乐，无忧无虑。一想起小时候的往事，我会觉得我怎么会那么幼稚!最令我难忘的，是那次野果大战。
那次，我和几个好朋友一起玩野果大战。女生一组，男生一组，一组三人，每人十发子弹，投到对方，对方就“死”了。“开始!”裁判一声令下后，游戏开始!我们各向一头跑，直到见不到对方为止。走着走着，我感到不对劲，我们悄悄躲在灌木旁边，原来，是敌方的人在商量计划。我们每人准备一发子弹，用力一扔。只砸中了一人。敌方发现了我们，也扔了子弹。“哎呦!”一下砸中了我旁边的女生。我们见情势不妙，赶快逃跑。敌人紧追着我们。我们躲在了汽车后面。一会儿，敌人来了。他们并没有找到我们，我悄悄的向敌人扔了一个果子，果子从敌人的头上擦肩而过。“不好!”敌人发现了我们!我们不再逃避，直接冲锋战场。经过一阵狂轰乱打，敌人全军覆没，我方只剩我一个了。“耶，我们赢了!”
到现在，这件事我还记得一清二楚，我有时常常想回到那个时候呢!
童年里有许多好玩的游戏，而我最喜欢的游戏是老大老二。
这个游戏不需要任何道具，只需要人多，但是人数必须是双数，要分成两组，每组分出老大、老二、老三……老大的任务是打败对方的人，主要是对方的老大。老二的任务是定住比自己低的人。如果被定住，只要别人碰你一下你就被救了。如果全组都被定住，这个组就输了。
我们分好了组，我是最瘦小的，被安排在最后。游戏开始了，敦禹攸最先冲向我，问我是老几？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因为我跑的比较慢，所以还是落到了她手里。这一局我们输了，输得惨不忍睹！到了第二局，这回我吸取了之前的教训，提前做好了准备，还是没等敌人来追我，我就像火箭一样飞快地跑到了很远很远的地方去了。我还成功的解救许多人！我的内心无比激动，我们终于赢了一局。而且这次游戏我跑的更快了，对自己充满了信心。从此以后，我更喜欢这个游戏了。
这个游戏告诉我们：做什么事都必须要有信心，这样才能取得成功。
童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。
那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。
烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张”说着就扑向我的“小兔”。
在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩”
正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃！”说着，举起金箍棒就要劈下来，
顿时，墙壁上影像全无哈哈！来电了。
唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力
童年是几朵浮云，无忧无虑，快乐无比。童年是画家的水墨画，色彩斑斓，多么美丽；童年对我们这群孩子来说是一段快乐的时光，说笑，多么美好...童年是难忘的，对我来说最难忘的是童年游戏。现在让我带你去参观我童年游戏的记忆。摄像机1:老鹰抓小鸡
在广场上，一只“鹰”飞来飞去，向小鸡展示它可怕的爪子。然后这只“母鸡”一直站在鸡的前面，拍打着翅膀，不时回头看看是否还有鸡留下。老鹰急转弯，来到队伍末尾的鸡的后面。小鸡吓坏了，赶紧躲开了老鹰的魔掌。老鹰没有放弃它*在咫尺的猎物。它很快追上去，看到小鸡落入老鹰的魔掌。“母鸡”看着它，喊道:“顺流而下！”过了一会儿，比赛陷入了危险之中。
我只记得还有两三个摄像头。
这就是结局。对不起，作文本是老师收集的，不能打印。谁让我总是找出小学作文并打印出来出版的？
这是文章的结尾。我的童年似乎在这里结束了。这个游戏玩得不多，但是幸福仍然需要在生活中不断寻找。乐趣必须继续。
今天是个阳光明媚的好天气，吃过中饭，我去楼下和几个小朋友一起玩吹泡泡游戏。
我们几个小朋友找来了几只瓶子和一些吸管，然后放了一点洗洁精。轻轻一吹，从吸管钻出一串串五颜六色的泡泡。有红的、有紫的、有蓝的、还有金黄色的。十分美丽。泡泡有大有小，大的像苹果，小的像桔子，更小的像珍珠。还有些大小泡泡连在一起像葫芦，多么有趣啊！一群群泡泡慢慢地飞向天空，有些飘到树上，顿时，我们几个人仿佛走进了五彩缤纷的泡泡世界里。我兴奋极了！一刹那泡泡都消失了，我们感到十分可惜！我们多么希望泡泡能多留一会儿。
啊！今天的泡泡真是太好玩了，我们都玩得开心极了。
童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的!
随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学*压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。
小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。
游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲**。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。
童年的游戏令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。
你有一个快乐的童年吗?
留在美丽的童年时光的寥寥无几，而为一一件令我怀念的东西就莫过于那一盒盒游戏王卡牌，设计得精致。也就是它们陪伴着我度过了一个又一个春秋。
记得小学二年级时，我还很小，每天望着窗外那些大哥哥们玩得起劲，而我却只能傻傻的望着他们，自己什么也不明白，似乎很有趣，四个人两两分伙，在小区的圆形水泥桌子上玩。我的好奇心很强，心里想：“是什么呢？”我也买了一盒，兴致勃勃地打开，急忙找他们就一死战。我初来乍到，一看那些神鬼妖兽眼都有些花，更别提玩了，不久便把“家底”输了个精光。心里悲痛不已。
次日，我去了表哥家里，请求他教我玩之所谓“困难之极”的游戏。他大笑一声说：“这有何难。”便手把手地教我，我一看说：“真难呀。”边摇头边说不懂不懂。”他一步步慢慢教起我来，我的木鱼脑袋也开窍了。我与表哥玩了两局，他说：“很好，加以时日定能成为游戏王高手！”我听到以后欣喜若狂，连告别的话都没说就冲到了家里。
回家后心想：“现在我的已经非比那时，我要找你们分个高下，一血前耻。”我说做就做，我飞奔到他们的家一一挑战，表哥教我的真管用，不费吹灰之力就把他们一一打倒。那辉煌的时刻真可以说是“唯我独尊”。
有一次我被老师批评，罚写抄课文五遍，心里无比压抑。我想到了床头柜上的游戏王卡片，找了几个伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心里的爽快完全把作业什么的抛之脑后。与伙伴告辞之后我狂奔回家，喜悦万分。妈妈随口就问了我一句：“作业写完了吗？”我立马愣神了。赶紧拿出作业开写，片刻不敢怠慢。第二天老师一看字迹也不好，也没几个对的。把我罚站一天，但我依旧为昨天下午而快乐。
至今我还保留了几盒游戏王卡牌放在床头柜里。虽然早已不玩，但还经常打开看看那记载着童年的那一张张卡牌。
“哈哈哈，打到你了，快下来!”张丽高兴地跳起来，这就是我童年和伙伴们进行“打老虎”游戏的情景。游戏活动刚开始，李艳抱着球，选了几个人做凶猛的“老虎”我也是其中一员。其他小伙伴手拉手，围成一个圈，个个像经验丰富的猎手，十分自信。张艳率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，伙伴们紧盯着球，只见球飞快的想我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷的躲过了，我松了口气，心想:“还算幸运。”就在这时，球正滚到小猎手陈明脚下，他先机灵的向四周侦察了一下，然后，右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一下可不得了，小老虎王军躲闪不及，球正砸在他身上，那副狼狈相引得大家直笑，他垂头丧气的下了场。紧接着，小猎手们实施了连续快攻战术。猎手张琪望着滚向他的'球，兴奋地说:“我来接!”然后，做了个前滚翻，再用脚一蹬，顺势将球传出。这姿势真美!球直奔向猎手孙庆刚那儿，可他正和一旁的人说话，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜晚了，球速太慢了，球缓缓向我滚来。这次我轻而易举的就跨过了球。
伙伴们一阵大笑，孙庆刚的脸刷的一下红了。有趣的游戏还在继续，我们沉浸在欢乐的气氛中。这就是我童年记里的一次快乐的游戏，每当想起它，就会想起童年的好伙伴，童年的快乐时光。
晴朗的夜晚，仰望星空，总会看到许多一闪一闪的繁星。回顾过去的记忆，也如同夜空中的星星一般。有的如流星，只是在记忆的夜空中划过一道耀眼的弧线。有的，如火焰，一直燃烧在我的心头。
记得那一次，我读六年级，杨老师请来一位朱老师给我们上作文课。一天，她给我们上游戏作文课。游戏的名字叫——比划猜词，游戏规则是一个人用形体作笔画，第二个人猜，台下观众不能
提示。
比赛开始啦！只见陈婕妤和叶之源自信满满地走上台去。大屏幕显示出了“伤不起”，只见叶之源像幽灵一般把手伸地长长的，然后左右摇摆的走起路来，真是“活见鬼”。他那雷人的动作惹得全班哄堂大笑，陈婕妤疑惑地张着嘴巴，半天说不出话来，真是二丈和尚——摸不着头脑。结果，2分内，他们组没猜出一个。
接着藏晔宸和王乔益也闪亮登场了。首先映入眼帘的是“鸡飞狗跳”。反应敏捷的藏晔宸，立刻来了个“小鹰展翅”，他急忙地扇动着小手，蹲着乱“飞”，这简直就是一只疯鸟啊！接着又四脚着地，一边“汪汪”的乱叫，又满地乱跳。看着这么生动的表演，我都有些赞不绝口了。同学们乐得直拍手笑。但王乔益又“呆”了，他的嘴巴成了“o”形，小脑袋上仿佛充满了疑惑。
这场比赛，最后的胜利是王枫盛、陈嘉义一组，他们共猜出了2个。获得了奖品——糖，乐得合不拢嘴。
童年时代，和老师、同学们欢聚一堂的情景，就如这点点繁星一般，成了我心中难以泯灭的回忆。
童年是一场精彩的游戏，童年是幅美丽的画卷，童年像一朵花，像一株草……
夜，静悄悄地，在医院里，12点的钟声敲响了，在一个病房里，传来一阵又一阵的哭闹声，一个新生命降临了。那就是我！刚出生的我，眼睛像细缝般紧闭着，那胖小手盖在我那一节一节的大腿上，当时我第一个反应就是哭！连续哭了两三个小时。在我一生中第一次打针时，不可思议的是发生了。针刚刺入我身体，医生的打针的桌子上就有股抽尿味，嘘……最让我记忆犹新的是在一次吃饭上，大家已经把第一面鱼吃完了，可一直没人把鱼翻过来，后来我急了，可我那时候还不会说话，怎么办呀？嘿！我就伸出手，一翻，一翻，让大家知道我要吃鱼的第二面。
在我5岁的时候，我还经历过失踪，但失踪的不是我，是我妈妈，在超市，我找不到妈妈了，就急了，赶紧跑到了广播台，阿姨，帮我找找我妈妈，话一说完，我就听见了熟悉的声音，“小丫头，妈妈不是在这里吗？”
谢谢你们，我的爸爸妈妈，没有你们，就没有我这个小生命，等我长大了，一定要好好报答你们。
有趣的游戏作文10篇（扩展5）
——有趣的抓人游戏作文合集10篇
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。在我们小孩子眼中，乐趣总是那些打打闹闹，从没有改变，一到暑假，寒假，就聚在一起，做了一些不知道做了多少年的游戏。
去年寒假时，由于疫情的诞生，没有回家，所以只好万般无奈的呆在东莞，玩什么好呢?就玩“鱼骨头”吧!鱼骨头是什么?因为那里有一个形状像鱼骨头的设施，因而得名，来到那里，当然是众所周知“抓人游戏”啦!我一开始就做“抓”的人，这可不是一件容易的事，毕竟我们都是同龄人。首先，我在下面装的懒洋洋的，就是扮猪吃老虎，等他们一松懈，看准时机，一个飞扑，手向上一伸，直接就碰到了呆在设施上小伙伴的脚，他无可奈何，没办法，谁叫他离地不那么高呢?
被我抓到的那个小伙伴，他变成了抓人，他立刻就数完了数，以迅雷不及掩耳之势，跑了上来，我们被吓得胆战心惊，几个小伙伴立刻就跳了下去，留得青山在，不怕没柴烧。据点可以暂时失去，只要不被他抓住就可以。可是，他又用了一招妙计，瞒天过海!突然启动跑下去抓我们了，虽然他体型较小，但是不能以貌取人，就像一头真正的猎豹直冲过来，完全不靠计谋，拼体能。我看了一眼震撼，他竟然从那张“蜘蛛网”上直接蜻蜓点水的跑了过来，自助网就是几根绳子搞成一个网状的，非常难爬，他既然直接就这样轻轻松松的跑过来了。
玩不仅是一种乐趣，让我们快乐成长;也锻炼了，我们天马行空的计谋，应用到现实的玩上，谁说玩物丧志?它不仅让我们有了不同的乐趣，而且增加了我们的想象力。
昨天下午3点左右，我和我的小伙伴——姚楠一起去游乐场玩。
这天下午，我来找我的同伴姚楠去玩。我想出了一个办法，因为两个人不好玩，所以，我们两个人先一起，她来抓我，我就大声叫道：“救命呀！”她则拼命叫道：“我马上就要抓到你了呦！”这样子来吸引其他小孩子的目光，让其他小孩子也想加入进来玩。
果然，不一会儿，就有3个小孩子来，想要和我们一起玩。
于是，我们同意了，我们让他们3个黑白配，不一会儿，就被我们评选出来了一位抓人的人。
她一来抓，我们就哇哇乱叫的四处逃散，不一会儿，大家被追到了一起，结果大家全都上了滑滑梯，大家都不想被抓到，所以就你扑我推，最后造成整个滑滑梯顿时发生了堵塞。
最后，我和姚楠选择了跳梯的方法，逃过了这一次大堵塞。
后面一个最慢的人被抓住了。而在他前面幸运逃过的那个人不小心把一个小孩子踢了一脚。那个小孩子的妈妈立刻就生气了，说我们这，说我们那，说的我们都不耐烦了，她才闭嘴，我们见她闭嘴了，就立刻还了她一句：“不就踢了一下吗？我小时候，还被踩了手指呢！”她：“一群死小孩，怎么这样说话的？有病去医院看病去！”那一刻，我们心里委屈极了。
但是，那不开心只在我们的脑子里停留了1秒钟，我们不理她了，又开始玩了。
这一次是我抓，我左抓右抓，就是抓不着，于是，我便开始了我的绝招，坐在那不动了，过来了一个外人我也不抓，等那个人失去安全意识以后，在我周围到处乱转。我等到她站在我前面了，我一个扑，直接把她out掉了。
今天过完了，这真是一天快乐的日子！玩的真happy！直到结束，我也没有被抓住！yes！
今天课后，我和同学陈骁跑出去玩抓人游戏。让我们先尿尿。他赢了。他会抓住我的。然后我跑开了。他后来藏在一根石柱后面。我不知道，我也打算跑到石柱后面的墙上躲起来。我一跑到石柱子，就遇见了他。他大叫“哇”了一声，抓住了我。
现在轮到我逮捕他了。他跑啊跑，看着我追上来。他跑向楼梯。我离他大约100米远。我没看到他在大楼的哪一边。我只是走到石柱的另一边，往里面看，但他正在石头缝隙里挖，看我是否来了。我会静静地趴在他身后准备伏击。他听到身后有什么声音，转过身去看。是我。他又发出一声大叫。他一试图逃跑，我就抓住了他。
又轮到他逮捕我了。我跑啊跑，跑到一个神秘的地方。我以为还有办法，但我不知道没有办法。他又回来了，我在这个地方跑了十几圈。最后我感到无聊，被他抓住了。
现在我有他了。我被他远远地甩在后面，他不知道藏在哪里。我到处都找遍了，不在楼梯后面，也不在墙后面。我突然有了一个想法:他会跑进教室吗？我跑到教室，看到没人站起来，于是我又走出了教室。出来后，我看见一个人穿着和他一样颜色的衣服。我抓住他，自豪地说，“哈哈！这次你逃不掉了，是吗？”如果你再看他一眼，我认错人了。我没有在外面转身，又去上课了。这次我在桌子下面看。我看见一个男人翘着腿蹲在桌子底下看着我。我喊道，“你是谁？躲在这个鬼地方？”他一边跑，一边抓住了他。他仍然想逃跑，但是凳子挡住了他！
四周安静的可怕，大家都悄声躲藏着，只能听见抓人者忽快忽慢的脚步声。蒙眼抓人——一个刺激的游戏开始了！
抓人者的眼睛被丝巾蒙上后，他就什么也看不见了。
他伸出双手，迈开脚步，开始行动了。我趴在椅子下面，只露出一个脑袋盯着他，只见他在角落边摸索着，转身向我这里逼*，越来越*……他的脚甚至都已经触到了我，我紧张得心砰砰直跳，或许他以为我的脚是椅子腿，竟没丝豪反应。
他调转方向就离开了这里。刚刚一幕真是太可怕了。我差一点就被抓了。
我思索着，觉得自己应该爬出去，离开这安乐窝，但又担心爬出去声音太大了，会引起抓人者的注意，一下子就被抓了怎么办？纠结再三，我还是按兵不动，选择继续窝在下面。我曲着身子，觉得自己是案板上任人宰割的肉，弱小又无助，又觉得自己是一个自暴自弃的小偷，丧丧地躺在那儿等着警察的到来。
没多久，果然，他又回来了。这次，他蹲了下来，一伸手，哎呀，真是“老夫掐指一算，早就知道此刻将被抓。”
轮到我来抓人了。
我一被蒙上眼睛，仿佛回到了伸手不见五指的黑夜，没有安全感。我开始走动，我一点一点地向墙那移动。一伸手，总觉得自己会碰到什么危险东西，在我细细品味这种迷离时，“猎物”们纷纷从我身边逃跑了。我开始加速，不停地打圈。随后，我就听到了“咚咚”的声音，我选了一个发声点准备出击，顺着声音方向走去，真的碰到了沙发上的一条腿，随后我就一把抓住了他。
“蒙眼抓人”游戏，刺激又欢乐，这是它经久不衰的魅力所在吧。
星期一的中午，我、小王、小张、小陈和小安写完午自*的任务下来玩。小王建议说：“不如我们玩鬼抓人吧!”我们都举手赞成。
我们以石头剪子布的形式来确定谁是鬼。“啊!小王是鬼!快逃!”随着这么一声尖叫，我正好进入了安全区，其他人也随后进入了安全区，但是，不幸的小安被抓住了，只见小王得意洋洋地进入了安全区，而小安却在外面当鬼，这时，小吴过来了，小安和小吴还用石头剪子布的形式来确定，小吴以迅雷不及掩耳之势地碰了一下小安，小安只好继续当鬼。
哎呀!不好!安全区的保护时间到了!必须跑5秒才能回去，拼了!
我刚刚想跑出去时，只见小张直接“嗖”一下子就跑了出去，小安就去追小张了，我和众弟兄都站了起来，数“1，2，3，4，5。”然后瞬间坐下，就像什么事业没发生过一样，突然，上课铃响了，我们只好回班了。
虽然，这只是一件一年级发生的事，可就像冰心奶奶说的：“童年啊，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”
我喜欢玩的游戏有很多，比如：抢椅子，蒙眼抓人，真人版吃鸡，真人版木筏求生等等。但是令我印象最深的还是全小区抓人，抓人的流规则是这样子的，首先，要选出一个来抓我们的人，我们就叫他监管者，然后让他在一个固定的位置数数一分钟，在这一分钟里，其它人就要躲藏好。当监管者要来抓我们的时候，我们都非常谨慎，我们都要屏住呼吸，生怕他会发现我们。一旦监管者抓住了某个人，那个人也会变成监管者，和监管者一起抓其它人，最后一个没有被抓的人就获胜。这就是游戏规则了。
这一次我约了七个人来玩这个游戏，我们先要分出谁来当监管者，那可真是谢天谢地了，我既然不是监管者，当监管者开始数数的时候，我就飞快地逃跑，就是想抢一个好位置来躲藏。我最后跑到了天台上，很多人说那里是抓人中的人间“炼狱”，他们都说那里只有一条出去的路，就是走楼梯，我想并不是，天台后面空荡荡的，特别适合跳伞，所以这个地方被我从“地狱”说成了“天堂”，因此，玩抓人的时候这里总是有很多人。
不知道为什么，不管是监管者还是求生者，一开局都必须来这里一趟。现在，我终于抢到了这个好位置。监管者追过来的时候，我的心藏扑通扑通地跳，他刚上来时候，别人就会管他三七二十一，直接往下跳，而我显然不同，我就来一个假装跳，把他骗下去，然后再一个翻身站起来，这种假动作可不是一般人都会的，这个他们都看不出来，最后，还是我胜利了。
这一次胜利，给了我极大的欢喜和自豪，这也是我对我玩这个游戏一种能力的表示吧，怪不得至今我一直忘不了这一次。
“哈哈哈哈……”在一个夏夜里，公园里传来了阵阵欢笑，原来是我和小伙伴们在玩“瞎子抓贼”的游戏。
这天晚上，我和方宁、王雨喆一起讨论玩啥。我提出：“玩‘瞎子抓人’吧!”“好的，但是这个游戏怎么玩啊?”“哦，这个游戏规则是当‘瞎子’的人要蒙上眼睛，不能偷看外面，当‘贼’的人在‘瞎子’蒙上眼睛后，五秒内可以自由活动，五秒后，就不能动了。”“那我们开始吧。”他们异口同声地说道。
第一轮，王雨喆是“瞎子”，我和方宁是“贼”。我们用红脸巾帮王雨喆蒙上眼睛后，便立刻跑开了。王雨喆的大声地喊着：“5、4、3、2、1”我便放风一般的跑到了我认为安全的地方——山坡下。方宁跑到了草坪边。这时王雨喆像个醉汉一样，一边走一边晃着身体，他那滑稽的样子把我和方宁都逗乐了。我们不约而同地笑了起来，王雨喆像一只感受到了风吹草动的兔子立刻警觉地抬起头，向笑声最大的我走了过来。我立刻捂住了嘴，屏住呼吸，生怕被他抓到了。王雨喆听这边的笑声消失了，于是向方宁那边疾步走去。方宁没察觉到，于是她就这样被抓到了。“哈哈，我逮到‘贼’了!”王雨喆高兴地扯下了眼睛上的红领巾。
第二轮，方宁是“瞎子”。方宁蒙上眼后，我立刻又跑到了小山坡下。因为我的脚步声太大了，所以我很快被“瞎子”方宁抓到了。
第三轮我是“瞎子”。凭借着我那顺风耳，很快就抓到了方宁。就这样，我们玩了很久。天色渐晚，我们相互告别回家了。
自从玩了“瞎子抓贼”的游戏，我知道了眼睛看不见，真的很难受，很不方便，所以我们要经常帮助盲人。
中午一点半，我、阮敏桐和几个小伙伴们在操场上玩“抓人游戏”。
阮敏桐宣布游戏规则：我们当中的一个人当“猫”，其它人像老鼠一样四处逃跑或藏在一个地方，“猫”抓到的人就当新的“猫”。我们就用石头剪刀布来决定谁当“猫”。
“石头剪刀布！”阮敏桐大喊道，生怕我们听不见。我出了一个布，谢天谢地，我没输，我不是“猫”。
游戏开始了，我和阮敏桐一起飞奔架空层，藏进了失物招领处里。过了一会儿，我们不知道外面的情况，我就走到外面打听一下现在谁是“猫”，我问了一下蒋颜忆“谁是‘猫’？”“是谭名竣。”蒋颜忆回答道。我正准备回失物招领处时，谭名竣就从我身后奔来，我见到此情，飞快地逃跑。天哪！谭名竣的目标是我，我可能马上就要被他抓住了，如果我跑到失物招领处去，我们的藏身处就会被发现了，不行，我还是先把谭名竣甩掉，再回失物招领处吧！我飞快地向前奔跑着，一会儿到了教学楼里跑来跑去；一会儿到了架空层里跑；一会儿藏在树后面，被发现了；一会儿……等我甩掉谭名竣后，正准备回失物招领处时，预备铃打响了。唉，又不能把游戏玩完！
一点半的美好时间真的好短暂啊！
我玩过很多游戏，记忆最深刻、最好玩的还是在三年级下学期的时候，我在学校午休，和同学们玩了一个蒙眼抓人的游戏。
游戏规则是这样的：我们在指定的范围内，把一位同学的眼睛用红领巾蒙住，其余的同学可以随意移动，尽量不发出声音，如果谁被抓住了，谁就在下一轮抓人。
游戏开始前，同学们在我的要求下做着准备活动，我们用红领巾把岳云帆的眼睛蒙上，10名同学正跃跃欲试地期待着游戏开始。
第一轮游戏开始。
岳云帆侧耳听着，没有一点动静，他只能往前随意一扑，没想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情愿地接过红领巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。
第二轮游戏开始。
唐逸辰很稳地扎着马步，慢慢地向前移动，就在这时，他听到一声脚步声，他朝脚步声那里扑了过去，我利用我惊人的反应速度，加上敏捷的躲避能力，躲过了这一难关，可由于用力过猛，没能控制住自己，身体偏出了范围，就这样，我接过了唐逸辰的红领巾，朝抓人的位置走去。
第三轮游戏开始。
我第一次体会蒙住眼睛抓人的感觉，眼前一片黑乎乎的什么都看不见，我聚精会神地听着一切动静，可什么都听不见，我更加用心了，这时，我听到了一声“嘻嘻”的声音，我嘴角向上一弯，使出绝招：猛虎扑食。有一位同学被我抓住了，与此同时，午休结束的铃声想起，我们需要**室了，游戏到这里也要结束了。
有趣的游戏作文10篇（扩展6）
——有趣的撕名牌游戏作文实用10篇
周末，一群孩子在楼下玩撕名牌游戏，我也在其中。这真是一场刺激的比拼啊！
这个游戏要做很多的准备，比如：名牌和召集足够的人数等。
游戏的准备做好了，游戏也就开始了，我的战术是先躲起来，让他们先撕个天翻地覆的，然后我再出去清理战场。突然，小黄和小明在我藏身的地方开始展开战斗，只见小黄信心满满地走向小明，小明一下就开始反击，这次战斗真是惊心动魄啊！
后来，我觉得这个地方不太安全，必须要转移，我转移到一个木箱里，坐山观虎斗。忽然，小刚这个小胖子向我走过来，当时我的心里已经有预感，我已经被发现了。我赶紧一把推开门，火速地向旁边的小巷子跑去。谁知，他竟然追了过来，我觉得不应该逃避，应该面对面的迎接这个有难度的`挑战。小刚向我扑过来，我直接从他身边灵巧的躲过去，然后瞬间从后面把小刚的名牌撕了下来，赶紧溜走。
现在还剩下我和小聂两个人，我必须勇敢面对我的对手，做最后的决战。我主动走到小聂面前，准备迎接这场挑战。只见小聂直接向我扑来，我赶紧一闪，顺势来了个回马枪，一把抓住小聂的肩膀，另一手迅速把他的名牌撕了下来。
真没想到我在这次游戏中成了笑到最后的胜利者，这也让我明白一个道理――遇到了困难不要逃避，要勇敢面对它。不试一试，你就不会知道自己真正的实力。
“快跑，快跑……”一阵阵声音传了过来，我们正在操场上玩撕名牌游戏，快过去看一看吧！
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听老师一声：“游戏开始。”我们纷纷散开，出乎意料的是，小罗和小陈互相撕了起来，我们捧腹大笑，一语惊醒他们：“你们是同一组的。”
“战争”越来越激烈。小朱冲向“敌人”，被团团包围，在这千钧一发之际，小朱用力一蹬，从墙的.这一头翻到那一头。我一直靠着墙，心想：这样冲上去就是飞蛾扑火，自取灭亡。小朱翻到那一头后，却被两个“敌人”活活抓住，撕了名牌。这时我想上去帮忙，感觉到危险后又退了回来，紧紧地靠着墙护住名牌。
忽然，我发现了“敌人”的一个突破点，立刻一个箭步，手一伸，脚一蹬，撕下了对方的名牌，我欣喜若狂。就在这时，一个“敌人”冷不防地窜了出来，与我纠缠在一起。我们势均力敌，在同一个地方转来转去，我心想：这样下去不是个办法呀！我悄悄地向边上的队友使了使眼色，他心领神会，飞快地跑向“敌人”，以迅雷不及掩耳的速度撕下他的名牌，“敌人”目蹬口呆显得非常委屈。
敌方连连败退，我方乘胜追击，把“敌人”的名牌撕了个精光。
虽然这场比赛结束了，但是却深深地印在我的脑海里。
“好，快点儿进攻，我们两个一起围攻她！”咦，这是从哪里传来的声音呢？哈哈，原来是我和谢泽雨、杨正宇还有刘亚奇一起在玩撕名牌的游戏。
第一局我们玩的是团队普通战，每个人都没有技能。我们先分组，我和杨正宇一组，谢泽雨和刘亚奇一组。杨正宇可谓是撕名牌的超级高手，上来十几秒钟，一下子就把谢泽雨的'名牌给撕掉了。我和杨正宇二战刘亚奇，刘亚奇也是高手，但在我们两个人的进攻下，她只能围着车转，跟我们打游击战。然后，我和杨正宇一人摁住刘亚奇的一只胳膊，然后两只手去撕她背后的名牌，刘亚奇疯狂躲闪，我们也那她无能为力。但刘亚奇被我们追杀了一会儿，渐渐没有了体力，我们两个趁机，把她的名牌给撕了下来。
第二句我们玩的是个人技能战，我的技能是拥有两个名牌，谢泽雨的技能是拥有小名牌，刘亚奇的技能是随便指一个人，那个人就少掉一个名牌（但只能使用一次），杨正宇的技能是让我们大家一起围攻一个人。我们各自为战，杨正宇首先让我们一起抓谢泽雨，但是谢泽雨的名牌太小了，我们很难抓到。过了一会儿，杨正宇又法令追捕我，我赶紧跑，终于逃过了一劫。但由于我和谢泽雨体力不支，一会人就被他们两个给撕了。刘亚奇和杨正宇大战，撕了二十分钟，还是没有分出胜负，最终，我们宣判*局。
就这样，夜晚我们就在撕名牌的欢笑声中度过了。
在我心中没有什么比玩游戏更快乐的事情了。
记得二年级升三年级的时候，在培训班里，老师让同学们玩撕名牌的游戏。同学们一听玩游戏，都七嘴八舌地讨论自己一定可以赢，只有我默不作声地坐在那里一动不动。当时班里有二十五个人，老师把名字写好后，拿胶带贴到同学们的衣服上。
“开始游戏。”老师说。大家排成一排到外面的空地上开始撕名牌。同学们你撕我，我撕你，我只是背靠墙站在那里先观察。最引人注目的是一个长得很高的和一个长得很低的人，根据身高推断应该是长得高的能赢，但*常都是长得低的人赢。他们俩开始撕，我一直目不转睛地看着他们两个人。长得高的`那个人一转身，长得低的有防备也转了一下身。最后，如我所料，有很多人结成同盟一起撕别人。其中有两个联盟去撕一个男生，撕完男生后他们自然会互相撕。
最后就剩下我和低个子男生两个人了，他也不敢靠*我半步，因为之前玩什么游戏都是我赢。我说：“你要是不敢就认输吧。”“我是不会认输的。”他坚定地说。于是他鼓起勇气向我走来。可我一下就跑到他后面，撕了他的名牌，其他同学都说：“她可真厉害。”
游戏结束，冠军又是我。
这个游戏真好玩。
最*浙江卫视推出一档真人秀节目――《奔跑吧兄弟》，受到了广大观众的喜爱，我也是其中之一。《奔跑吧兄弟》中有一种很好玩的`游戏叫撕名牌。我们班许多同学看上去都喜欢，于是我们决定，傍晚或课间时一起来玩撕名牌。
到了约定的时间，我们在背上贴上写有名字的牌子。说好规则，哪队先把另一队的队员身上的名牌撕掉就获胜。
我们分好队，撕名牌活动就开始了。我与一名队友在学校游走，但是便没有离另一小组太远，这样一个小组遇到危险，另一小组可以快速支援。这时，对方的一个队员不知道为什么一个人跑到我们面前，被我们全队发现。顿时，“冲啊！”“撕了他”之类的声音响起，之后就是一群人追杀一个人的场景。跑着、跑着，他跑不动了，于是使出“乌龟大法――四脚朝天”战术。下场只有一个，不说大家也知道。
后来，我们虽有多名队员“牺牲”，但还是赢了。因为这个游戏有一定危险性，毕竟撕名牌时也要追赶，跌倒了，摔跤了怎么办？还是以安全为重吧，因为生命重于天，最终我们还是停止了这项游戏。
瞧，我们又玩起了撕名牌的游戏。
“石头、剪刀、布”。我和范黄晨、蔡岷洋为一队，施嘉恒、王语、万子豪为一队。
比赛开始了！我首先和万子豪“1”对“1”撕起名牌来。他大概怕经验丰富的我直接把他的名牌给撕掉，如同脱缰的野马飞奔出去。可万子豪的跑步技能哪是我的.对手，一会儿就像老鹰捉小鸡似的被我给抓住了。万子豪只好主动攻击我，我左一躲、右一闪，最后来了个“调虎离山”计，只听“吱”地一声，万子豪的名牌壮烈牺牲，他只好坐在旁边观战。
这时候，王语像一头强壮的野牛，冲了出来，而且还使出了他的必杀技“顶头功”。看到这一幕的我，吓得撒腿就跑，王语也紧追不舍，说时迟那时快，施嘉恒不知从什么地方冒了出来，只见两面夹击，把我围困中间，我只能大声呼救。范黄晨和蔡岷洋连忙跑来，三人齐心协力一起把施嘉恒和王语的名牌撕了下来。
三个人高兴地笑啊、叫啊、跳啊，紧紧地拥抱在一起，撕名牌的游戏太好玩、太有趣了！我喜欢这个游戏。
一个星期日的傍晚，我非常无聊，于是，就把哥哥、弟弟叫来，一起在家里玩撕名牌的游戏。
我从家里找出绘画本，撕下三页，在上面分别画上三角形、圆形、长方形的.图案。我们每人选择自己喜欢的图案，互相帮忙将纸片贴在背上。准备工作做好后，游戏就开始了。
我们迅速分散，寻找有利位置。我和弟弟都躲到了二楼，悄悄观察着哥哥。只见哥哥从我的书房里跑到了院子里看了看，没有一个人。他也上楼来了，我很兴奋，一点儿不怕他，我可是撕名牌的高手呢！
哥哥来到二楼，见我们都在上面，不由分说向我冲过来。我快速闪开，哥哥紧追不舍，我们在桌子旁对峙。突然，弟弟瞅准时机，冷不丁从暗处冲出来，一口气把哥哥的名牌撕下来了。哥哥一愣，好像没反应过来，呆呆地坐在了地上。弟弟举着名牌，扭着身子，仰天得意地哈哈大笑。我想：就是现在，趁弟弟不备，把他的名牌撕了，我就胜利了。
说干就干，我以迅雷不及掩耳之势冲过去，一把撕掉了弟弟的名牌。也许失败来得太突然了，刚才还在大笑的弟弟垂头丧气地走了，我一个人在那里高兴地手舞足蹈：“我是霸王！我要胜利！耶耶耶！哈哈哈……”
撕名牌真好玩！可惜哥哥弟弟玩了一局就离开了，以后还要找他们玩儿！
今年开心的事很多，最难忘的是我生日那天的.“撕名牌”大战。
那天是我12岁生日，记得阳光明媚，但地上湿湿的，刚下过一场雨，我约了几个小伙伴到银泰城的“很高兴遇见你”餐厅过生日。
伙伴们到得很早，我们就来到餐厅的露天茶吧开始“撕名牌大战”，那里很开阔，正是玩“撕名牌”游戏的好地方。经过剪刀、石头、布的分组，我和高子麒一组，朱尊尼和徐浩然一组，战斗开始！敌人马上围了过来，只见高子麒往前一冲，朱尊尼吓了一跳，我们趁机分头向外逃生，他们分成两组追来，不过有个人绊了一下，我们马上躲了起来。过了一会儿，我听见外面没有声音了，悄悄地探头一看，发现四下无人，便慢慢地往外走，忽然，我看见朱尊尼就在我前面，我马上跑了过去，*了，*了，我正要摸到他的“名牌”，就让他发现了，这时，后面一个身影冲了过来，我下意识往后一退，发现竟然是又是个“敌人” ，说时迟那里快，他们马上把我逼到墙角，把我的“名牌”撕了。
我们不停着跑着、叫着，到处是我们的笑声。
真是难忘的一个生日。
这一天晚上，我正坐在床上，闲得无聊，我的伙伴们就组织一起撕名牌的游戏。
他们大概的与我说了一下规则：每个人可以在自己的名牌上贴上自己使用的名字，然后保护它，使它不被撕掉。
我按他们说的粘好了名牌，看着其他人激动、跃跃欲试的'样子，我的心不禁“扑通扑通”的跳起来。一场大战爆发了！
我与“王者”说好了，一起进攻其他人。正当我在撕“剑圣”的时候，“王者”来到我背后，我心想：我与“王者”说好了的，他是不会撕我的。可是，结果出乎我的预料，他非但没有帮助我，更是一把撕下了我的名牌。看着他，我不禁怒火中烧：“不是说好一起的吗？竟然当叛徒，你肯定活不久。”他只是做了一个鬼脸就走了。哼，小人得志！真是上帝有眼，没过多久，他就被“齐天大圣”撕了。接下来“王者”便与“剑圣”撕杀，你扯一下我的名牌，我也扯一下你的名牌，双方的名牌的已摇摇欲坠了，没想到，正在这时，一直没露面的“火男”出手了，一手一张名牌，结束了这场撕名牌。
撕名牌不仅带给我快乐，更让我懂得了一个道理：不能太过于相信别人。
“被我撕掉啦！哈哈哈……”活动室里传来了一阵阵笑声，这是谁发出的高兴的笑声呢？原来啊，是活动室里同窗们发出的呢，我们在活动室里正在玩撕名牌呢。
游戏开端了，我看见有好几个对手朝我扑来，下得我东躲**，费了九牛二虎之力终于将他们甩开了。这时，我看见一个对手背对着我，心想：这是天赐的良好机遇呀！我得好好把握。于是我便轻手轻脚地走过去，以迅雷不及掩耳之速，随同着一声“嘶”响，我胜利的将对手的名牌撕下，并自得洋洋地举着对手的名牌。他只好闷闷不乐地走到了观战区。
这时，我看见对手的罗可莹朝我扑来，我猛的一闪，罗可莹便扑了个空，此时我曾经从防御状态转变成进攻啦，罗可莹节节退败，眼看着她的`名牌就要被我撕掉，但是意想不到的事情发作了。我身后忽然呈现了一堆“人马”。他们紧紧包围着我，合力撕掉我的名牌，我只好无法地走到观战区。
这就是我在课余时间最喜欢做的事情，固然在游戏中会被撕掉名牌，但我依旧玩得十分开心，还从中促进了我和同窗们的友谊。
一个有趣的游戏作文10篇一次有趣的游戏作文10篇有趣游戏作文10篇有趣的贴鼻子游戏作文10篇有趣的抢凳子游戏作文通用10篇有趣的游戏作文500字(精选10篇)有趣的拼句游戏作文合集10篇有趣的童年游戏作文优选【10】份有趣的猜字谜游戏作文范本10份有趣的游戏作文600字通用10篇有趣的游戏作文450字合集10篇有趣的“画鼻子”游戏作文优选【10】份有趣的“贴鼻子”游戏作文（精选10篇）有趣的游戏_实用10份有趣的反口令游戏作文(精选10篇)有趣的冰冻游戏作文范本10份有趣的“游戏”课作文实用10篇有趣的抓人游戏作文合集10篇有趣的游戏贴鼻子作文（精选10篇）有趣的撕名牌游戏作文实用10篇实用有趣游戏作文合集10篇有趣的摸人游戏作文(精选10篇)有趣的游戏教案(精选10篇)有趣的游戏优秀作文500字通用10篇
《寓言》教学设计9篇《植物妈妈有办法》教师教案3篇亲情作文500字3篇初中校运会口号3篇《艾滋病小斗士》读后感6篇公司部门工作总结6篇三年级语文上册课文教案 (菁华5篇)中学军训心得 (菁华5篇)刻在心上的记忆作文 (菁华5篇)祝大家小年快乐的句子 50句菁华简单的富含哲理句子摘录 50句菁华七夕温馨祝福语 40句菁华人生语录短句哲理 40句菁华暖心的立冬祝福语 40句菁华英语培训广告词感恩的诗歌朗诵稿 (菁华5篇)可爱的小天使作文 (菁华3篇)安全教学总结 (菁华3篇)
写我的母亲的精彩作文3篇校园的景物作文6篇不变的是信念650字作文 (菁华5篇)发现的春节作文 (菁华5篇)夏天的感受作文 (菁华5篇)家乡的树作文400字 (菁华5篇)感恩大地作文 (菁华5篇)我家乡的元宵节风俗作文600字 (菁华5篇)我最喜欢菊花的作文 (菁华5篇)朋友的满分作文 (菁华3篇)泡菜作文600字 (菁华3篇)畅游西湖作文 (菁华3篇)奇妙大自然作文菁选春节的中学生作文菁选春节的记叙文作文400字菁选快乐的节日小学作文菁选绿萝植物的作文菁选六年级作文300字菁选
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1