校园的记忆作文6篇

校园的记忆作文1

　　记忆中的星空总是宁静而悠远，随手摘下一颗美丽的星辰，时空火车就会呼啸而来，把你带回那个晴朗的午后。

　　——题记

　　记得那时，我尚是一个刚进入初中殿堂的女孩，对一切都表现出与生俱来的淡漠，像一只孤立无援的野鹤，整日徘徊不定。有一天，正当我为一条题多次求解而不得要领时，一位女孩云淡风轻地走来，为无解答，于是我记住了，曾欣源这个名字。

　　一、 对美好的欣赏

　　时间的流逝并非无情，我们的友谊与日俱增。校园中草叶儿的清丽，毛榉树的繁盛，腊梅枝叶的优雅，都在时间中为我们领略。时值秋月，一株不知名的树上开满了娴静的花儿，接受着雨露的洗礼。我们伫立一旁，感慨良久，善画的朋友拿出画笔，开始描绘那青翠的叶和娇嫩的花，以期能留下花树的剪影，我则开始创作一首诗，使所有爱诗的人都能记得花树的美丽。

　　二、 品尝古诗的馨香

　　我和好友都有幸获得曹植曾获得的赞喻“文辞富绝，足以自通后叶，”对朝雨暮霞、夏日清荷、秋月霜叶都有一种别样的品鉴。一提到李白的诗篇，我就会随着这仗剑而行的身姿，与之共享“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮怀与气魄，而她则会敬仰于“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮与苍凉，对国家和万民的忧虑。纵然我们持有不同见解，我们仍旧彼此敬重，我赞叹于她的古风古韵，她赞叹于我的华贵流丽。

　　三、 对生活的见解

　　记不得那一天的日期，但却记得那夕阳落下的瑰丽，火烧云使天空染上了火的明艳。我不由言道：“人生如此，又复何求！”本属无心之言，她却微微一笑：“依我所言，虽然‘二十文章惊海内，毕竟空谈何有，’建攻立业，方不虚度此生。”我素来向往隐士的境界，不免言道：“如此，陶渊明之《桃花源记》岂是虚构吗？”于是我们引经据典，辩驳对方，虽然最后仍各持己见，但知晓了彼此对人生的见解，又多了一分敬意。

　　我的朋友，与我比肩的知己，愿我们的友谊地久天长！

校园的记忆作文2

　　那里，有云卷云舒，有粉色霞光，有宽宽的道路，有奔跑的我们。

　　那是我们的校园。

　　校园景

　　初秋未凉，夏季的尾巴还没藏好，舒爽的秋风中夹杂着夏的痕迹。

　　踏进校园，新的一天在清晨的朝阳中苏醒，小树林间笼上一层轻纱似的薄雾，一条小径直直地沿着小树林旁。

　　校园人

　　拿一本书，握一支笔，慵懒地靠在走廊上，乘着夕阳，思维在镀着金的文字间流淌，伴着欢笑声，在知识的海洋里遨游。

　　在上课时，少不了书香，少不了求知的渴望，郎朗的读书声萦绕在耳旁。老师们口若悬河，学生们聚精会神。有老师们的爱岗敬业，有才了同学们的学业有成。

　　在课间，不难看见那许许多多嬉笑的身影，点点醒目，那是认真的少年在人生的道路上，肆意挥洒青春。在走廊上总会有同学们成群结队地站着，他们有着最单纯的面孔，说着青春的话语，对未来怀着无限的向往。

　　等星星稳了，月亮入眠，同学们才进入梦乡。

　　校园风尚

　　励志、笃学、尚美。这几个词承载了学校对同学们的厚望。学校本着“一切为了学生的发展”的宗旨。同学们也朝着积极的方向发展，见到老师主动问好，看见同学热情相迎。

　　如果遇到需要帮助的老师或同学，也能及时伸出援手，校园里一派和谐，存在于这么一个优秀的团体里面，没有一个同学想过要独善其身。

　　校园文化

　　我校独立办学始于1999年，今年是第20周年了，校园的处处都有着历史文化厚重感。文艺汇演，远足拉练，校运会……年年不少。同学们既享受着书籍的沉淀，又享受着心灵的熏陶。

　　历史文化是笼罩于校园的长袍，长袍不褪，文化永存。相信在这层长袍之下，我们将会像初生的太阳，放飞梦想，放飞希冀，活出真正的自我。

　　阳光温暖灿烂地铺满了整个校园，香樟的叶子闪闪发光，吹来的风是书香味的清爽。在忙碌学*的间隙，偶尔我也会慢下脚步，拾取那些散落在校园角落的光影岁月。

　　最美丽校园，最美的记忆。

校园的记忆作文3

　　校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的`、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：

　　那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。

　　喜

　　走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，*易*人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。

　　乐

　　记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏*惯。

　　怒

　　一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！

　　哀

　　可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练*啊、我压根没系过啊、*时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！

　　校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！

校园的记忆作文4

　　我们的校园是一个美丽的大花园。我们学校的名字是实验小学。我们学校在县城中心。

　　一踏进校园，你就会看到一个雕塑，它的造型是展翅欲飞的两只小鸟儿，上面写着两个大红字：“奋飞”。它的周围是一个白色的圆形花坛，里面有各种各样的小花儿，小草儿。我知道这个雕塑告诉我们要坚持不懈;它象征着老师对我们的期望。再向前走，就是升旗台了。

　　北边教学楼上写了一排大字“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身收益的素质”。教学楼的下面是电教室，它旁边有一个长方形的花坛。里面有紫色的太阳花，它有五片花瓣。还有一棵棕树，它枝叶茂盛，像一个个扇子，它的枝干毛绒绒的，像猴子身上的毛一样。

　　我们学校的花坛，是一片片**坦坦、绿油油的草坪，踩上去软绵绵的，像走上了地毯似的。草坪上挺立着“哨兵”，那就是粗壮的松树，颜色是那么的绿，真是翠色 欲滴。花坛的中间是一块大石头，上面写着“天才在于学*，聪明在于积累” 这些字。花儿你不让我，我不让你的竞相开放着，散发着淡淡香味，招来了各种颜色的小蝴蝶，正欣赏校园中的美景呢!这时一只小鸟飞来，落在枝头上，叽叽喳喳地唱起歌来。走到校园的尽头，坐在花坛边，嗅着花香，听着鸟叫，你也会醉了。

　　这就是我的校园!这就是读书的摇篮!

校园的记忆作文5

　　这个时节，校园里那银杏叶，该落了满地了吧。

　　——题记

　　独自回到以前的校园，毕业时还茂密蓬勃的爬山虎，此时只剩下枯枝败叶，蔫蔫地耷拉着脑袋。听说，爬山虎是永久友谊的象征，它爬过的痕迹，就好像我们走过的路一样呢。它凋了，但我还存着共同的回忆啊，你们呢？

　　操场边的黄角树上，挂着不知哪届运动会放飞的气球，突兀地嵌在枝条里，有些扎眼。如今，是谁和你们一起在运动会上卖力呐喊、声嘶力竭呢。

　　听说，我们刚毕业，学校就把操场翻新了，心里涌上一阵酸楚。或许是因为操场上有每天和你们一起散步聊天的回忆吧？虽然一点可见的痕迹都没留下，但我可清晰地记得呢。想来，现在每天在操场上散步的人也有不少吧，等到他们毕业的时候，会不会和我们有一样的心情呢？我不自觉地有些想笑。

　　风起了，吹来两片金黄的银杏叶，我惊喜地起身跑到银杏树下，抬头望去，它似乎比以前站得更直了。从前上学走过这儿，总看见环卫工人在清理树下的落叶，今天却无人打理，以至于金黄的扇子似的叶片铺了一地。我小心翼翼地踩上去，脚下传来细细的摩擦声，竟还是以前的感觉。从前踩过的'落叶早不知腐烂在何处了，我的脑海里却还有清晰的印记，何其幸运。

　　走进教学楼，踏上久违的楼梯，“哒、哒、哒”的声音伴着记忆起舞。到了熟悉的楼层，抬眼，却没有熟悉的景象。没有人在走廊里打闹，没有人趴在阳台上唱歌，更没有人*地而坐，自己跟自己下棋。

　　从阳台上，我看见了楼下那棵黄角树，熟悉的视角。某天下了一晚的雪，让校内各种植物都披上了白纱，而它最显眼，仿佛顶上的是白色的头冠。在四川这样的地方，看见积雪多不容易啊，即使是这样的薄雪。但就算是这样的薄雪，也让我忘记了时间。那天的雪化得悄无声息，却不知它在多少人的脑海中悄无声息地勾勒了一笔。可惜今天没有雪，也没有后来让雪化掉的镀上树冠的金色阳光。

　　教室上了锁。透过门上的玻璃，我看见了那些被我们涂鸦过的课桌，看见了被我们弄坏的讲台，看见了我们悄悄写下心情的角落。或许那些是我们留在这里的仅有的痕迹，表示我们在这里生活过的痕迹。我强压住翻窗进去——就像从前早晨来教室后发现门还没开时那样——的冲动，奔下了教学楼。

　　转身，抬头，那个不知在这学校里挂了多久的时钟仿佛是静止的一般。它看过几度花开花落，几番人来人往？它自己恐怕都不记得。但它的指针却在每个和它一同走过春秋的人——也包括我——心中留下了不可磨灭的痕迹。为什么不可磨灭呢？因为，那是最宝贵的、共同的记忆啊。

　　风又起了，两片银杏叶划着不规则的弧线飘来，一片落在我的脚下，一片落进了记忆……

校园的记忆作文6

　　记忆像一瓶美酒，年份越久远，味道越醇厚，斟一杯来，独自细细地品味，思绪浸在浓郁的酒香里。除了表面的香气，更多的只有我们自己才能理解到的内涵。新鲜的环境，新鲜的教室，新鲜的同学，对我来说新鲜的你们，还有依旧的我，换了一个新角度的依旧的天空，这就是我第一天来报到的印象，一切都新鲜得让我无比期待。

　　在单纯、纯粹的蓝天下，我们在同一个“方块队伍”里军训，但彼此并不多说一句话，就只有一面之交淡淡的感觉。

　　巧合的是，我初中最一开始的同桌就是你们，你们一个经常陶醉在自己的楷体字中不能自拔，把海苔带到学校里来吃，再把当做干燥剂的生石灰倒出来加上水变成熟石灰，还为我没有及时看到冒烟而发出巨声的叹息；一个在书上做笔记时都必须垫上垫板，规范地写着工整的小字，下课只把眼镜随便放在桌子上，回来之后就只剩下眼镜框，但依然照旧，从不记得还有一个叫“眼镜盒”的东西。初一，我们文静地相互了解着对方，一起度过了一个简单但并不深刻的日子。

　　初二，了解地更深入些，就像是一个青色的果子变黄了，继而又变红了，我们开始“动手动脚”，亲切地打架，聊天也不再浅显，更加像彼此内心靠*，我们经常集体活动，会趁特殊的日子，比如像运动会这种放学早的时候，等所有同学都离校后，在夜色的笼罩下与另外两个同学在学校探险，我们进过长年”不见天日”的储放生物标本的小房间，里面放着一个个小药瓶，药瓶里泡着已经解剖的小动物尸体，叽叽喳喳地说：这个多么可怜，那个多么厉害，我们还在夜色的陪伴下到操场上闲逛，说着《名侦探柯南》里一桩桩**案件来吓唬对方，说这个树丛里可能藏着尸体。还跑到地下停车棚去，对着里面的摄像头打招呼。记得还有一次，我们溜到没有锁门的其他班级里，发现他们没有擦黑板，就毫无忌惮地留下了：怎么没擦黑板，太不负责任了！的潇洒的粉笔字，然后哈哈笑成一团。但一次“躲猫猫”让我们告别了新奇探险的经历，一次茶话会后，我们几个又借机会留在了教室里，关上灯玩起了躲猫猫的游戏，正玩到高兴处，教室里的灯“啪”地亮了，结果可想而知。第二天，班主任一句：“昨天下午，谁放学没走，站起来。”让我们失去了晚上在学校“探险”那奇妙的感觉。初二，我们一起走过了有WAT考试紧张气氛的日子，还有这独特让我终身难忘美好的时光。

　　初三了，虽然有即将面临中考的压力，但却冲不淡即将毕业的不舍，我们现在上楼梯步伐一致，对什么事情都能心照不宣，彼次想什么都能体会到，仿佛是人与影子一般毫无二致。这叫我们如何割舍！我们一起走过的不仅仅只有快乐时光，还有烦恼、心与心的交流，很多很多……无法用语言去表达。

　　我们一起走过的路，开满了纯洁芬芳的花朵，我想：那花香虽然会历经时间的洗涤，但冲去的只是娇艳的浓香，留下的却是淡雅的清香，则会让我嗅到那纯真无暇的儿时友情。

校园的记忆作文6篇扩展阅读

校园的记忆作文6篇（扩展1）

——校园里的记忆作文6篇

校园里的记忆作文1

　　天下无不散的宴*，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。

　　初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。

　　曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道；曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会；曾记否，那个我们相互协助的校运会；曾记否，那些我们相互拼劲的质检；曾记否，那个体育考后狂欢的午后……

　　我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

　　初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。

　　那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。

　　青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临*毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……

校园里的记忆作文2

　　就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆…… 校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油!”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦!他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了…… 这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。

　　那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧!”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊! 二年级，我写出了第一篇作文;三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由;夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命;秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好;冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。

校园里的记忆作文3

　　校园里的记忆，很散乱，很*淡；有快乐，也有悲伤。*淡中透着幸福，透着忧伤。

　　闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。

　　那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。

　　步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在池塘边捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安慰我时的轻声细语。

　　那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很*。

校园里的记忆作文4

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。

　　教室，学*交响曲

　　“又是数学课啊！”

　　周四，是全班同学必须得保持充分学*精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。

　　“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！

　　教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！

　　喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学*的动力，学*让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学*交响曲”。加油！

　　操场，巾帼奋斗曲

　　谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的！

　　又是一节体育课，今天的测试项目是600米。*时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！

　　巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……

　　校园，故事小夜曲

　　教室里，同学们学*的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！

校园里的记忆作文5

　　重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个*惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

　　至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

　　那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

　　有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

　　蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同

　　一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

　　许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

　　从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

　　我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！

校园里的记忆作文6

　　我的校园十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门，首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁，好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽的冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步，指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗？

　　曾记得，体育课上，我正在与我的好友，正在一起谈天说地的时候，突然，我们俩都听到了一阵阵哭声，原来是一位高年级哥哥，撞倒了一位低年级的小朋友后，那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字？在那个班？有没有受伤？”还没等我开口，就率先开口了。把我的“台词”都抢光了！“我…叫张…敏…寒…是一……（5）…班…的，我的…脚…有点疼……”那位小朋友，一边哭，一边向我们“汇报情况”。“呀，这可怎么办？”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转！

　　这时，一位在操场的值日老师，向我们这里走来，“发生什么事啦？”那位 又高又壮的值日老师开口了，“她被人撞倒了。”我们边说，边将他扶起，并将她交给了值日老师，有他去找那位小姑娘的体育老师。

　　我们的李老师知道了将我和一顿表扬，我的心里比吃了蜜还要甜！帮助别人，快乐自己！这就我校园里的记忆！

校园的记忆作文6篇（扩展2）

——夏天的记忆作文6篇

　　人的记忆就像海滩上的贝壳一样繁多，有着各不相的 形状与色彩。我的海之精灵们——贝壳，每一个都记录着我身边所发生的事情，但伴随着海水涌上海洋，一些装载着我的记忆的贝壳，就又会被重新的卷入海水之中，海水的起伏就会消除留在沙滩上的印记，这样我就会在心中把他忘了，然而有一颗海之精灵却深深地钎入了我的记忆的沙滩之上，任凭狂风暴雨，都不能让它再次的落入海里，消失在我的记忆之中。那就是在那个被风吹过的夏天里所发生的一次最让我难忘的事——最后的一节课。

　　在初三一年的学*生活中，我们同学之间都相处的非常融洽，不是亲兄弟姐妹但感情却像是亲兄弟姐妹，我们的老师就像是我们的妈妈一深爱着我们。我们同学有时都会很亲切的叫她一声常妈妈。

　　在最后的一节课上，我们许多人共同在黑板上写下了几个大字Forever Love——我们的班级，我们每个人都能看见老师的心情很沉重，当老师讲临别赠言时，她终于忍不住，哭了出来，老师边抽烟边对我们说：“虽然你们以前也犯过错误，但你们都是我的孩子，我爱你们，天底下会有哪个父母不爱自己的孩子。记在我心里的将永远是你们的好，你们在我的心中是最美的！女生吗？心都是软的，看到着场面也不禁都哭了起来，看到这场面我的心也像被针扎了一样，好痛，好难受，我也实在忍不住了，泪水在我的眼中打转。男儿有泪不轻谈，只因未到伤心处，伤心之处已被触摸又怎么能不流泪。于是我哭了起来，教室里非常安静，只能听到我们的抽咽的声音。哭过之后我们的眼睛一个个的都像兔子一般红红的。

　　是老师先起头唱了一首歌打破了这个局面，我们唱了很多歌，有《童话》，《一千年以后》，《中华人民共和国**》等。我们唱的.最后一首歌是张惠妹的《永远的画面》。伴随着歌声，就要离别。勇敢的流泪，而你的眼神起跃了极限我们却了解，分开了不代表会再见…… 铃铃铃下课铃声响了。

　　一年的同学之情，我们彼此之间不忍心分开，就又哭了起来，这次我们并没有擦干脸上的泪水，而是任它滑过脸颊，颗颗滴落在桌子上，颗颗落在心里，突然的一阵清风拂过脸庞，好似要帮我们擦去泪水一样。

　　我记忆中的夏天并不是炎热无比的。

　　巨大的榕树挡住了灼热的阳光，为我们开辟了一片阴凉。人们在榕树下，有的一边摇着蒲扇，一边和其他人闲聊；有的不说一句话，只是静静地聆听着蝉欢快地鸣叫；还有的一边吃着冰激凌，一边倚着树干打瞌睡；榕树下一片欢声笑语。

　　游泳池里，水花飞溅，小伙伴们互相嬉闹着，玩耍着，可开心了。如果你纵身跳入水中，你会感到清凉的水从你身上滑过；如果你沉入水里，水又像一条被子紧紧地把你裹了起来，让你喘不过气来。可是，过了一会儿，当你抬起头来时，那种感觉渐渐消失了，随之取代的是一种凉爽的感觉。

　　啊!夏天是可爱的，夏天是我们孩子们的季节!

　　从哇哇落地到现在周旋在生活和挑战中，太多的秋的痕迹随着时光的流走在我的心里刻下深深浅浅的痕迹。

　　秋向来都是悲伤的使者，落叶飘零，花朵凋谢，还有那可以扬起头发的秋风……都印着秋走过的脚印。一步，两步，三步……抬头看着天，圆圆的月亮，隐泛着白光的天空，许多调皮的孩子在天空的怀抱里眨巴着自己的眼睛，天空是孤单的，大朵大朵的白云飘过，他困住他们，却阻挠了他们逃离的渴望。

　　秋也一样地残忍，带着坏坏的笑，一挥手就带走了那么多曾经鲜活的生命，没有一丝的犹豫。一直随着别人的眼光看秋，悲凉。萧条……秋就这样在我的心里烙上了印记。

　　这个秋，却与众不同。带着点甜味，洋溢幸福的味道。

　　校园小道上的桂花开了，仔细听，有花开的声音，轻轻，缓缓的，有着对于生命绽放的欣喜。在朝霞里，奔跑着经过这些可爱的精灵，有诱人的香味钻进我们的身体，甜甜的。不忍心去摘下，放在口袋里，花儿会答应，阳光和秋风是它的大舞台。花开的声音，甜甜的。

　　教室里的窗口，她努力向外望，却看不到天空的尽头，只有蓝蓝的底色经过空气的折射在我的眼睛里成了像。有多久没有看过这样的天了。有一年了，她在心里说。没人听见，没有人注意，她就像是一个远离尘世。不食人间烟火的孩子在世界的另一头看一场没有主角的演出，背景是纯蓝的.，明净。安详。她闭上眼，开始回想曾经在梦境里出现过无数次的景象。

　　一句句祝福从很多方向。从很多人的嘴里。从很多人的手指敲击键盘时被网络在交错的面里传到这里。很多人都还记得，记得我，温暖的祝福。记忆的珍贵，对我真的很重要。我们在这个季节相遇，却注定要在这个季节分别，记忆就这样将幸福的瞬间保留在我的脑海里。明年的我不会哀伤，不会彷徨，迷失方向靠着记忆我就能重新回到我该向前的路。这个秋天，太多的温暖的记忆温暖了我一秋。一年。二年……注定记忆成为我的支柱。甜甜的秋，甜甜的温暖。

　　总是刻意的记忆失去的美好，怕一分别就真的什么都不见了。所以选择在黑夜。寂静无人的时候独自哭泣，让泪水冲淡心里的不舍，却不知道哭是一种无助的表现。安安静静，等待离别，再次相遇，一定要满脸快乐地看着你们说我很好，你们呢？

　　聊天记录，那些记忆的片段在脑海里反复重播，幸福快乐就在最后一个秋填满我们的心。

　　甜甜的，甜到心底。

　　明亮的阳光，绵长的蝉鸣，丰沛的雨水，还有香樟枝头深深浅浅的波浪，以及他们和她们干净的笑容。可乐，冰淇淋，绿茶，圣代，篮球，汗水，白衬衫，单车，树影，向日葵……拓印剪辑成对这个夏天所有的记忆。

　　空气里的水汽日益增多，香樟的清香弥散在抬头颔首的罅隙里，阳光强烈，黑暗也就更加深沉。我骑着单车，明明灭灭地穿过层层叠叠的树影，似在昼夜间徘徊，做了无数个断断续续的梦，热烈的阳光跳跃在干净的白衬衫上，反射出干净的光，映亮了梦里的脸庞，那笑容，真就像阳光那么明亮。

　　买可乐与绿茶的人渐渐多了起来，我挤在里面，想到罐头里的沙丁鱼。踏上反着白光的水泥路面，周围是匆忙的人，陌生的脸，在夏日的热空气里昏昏欲睡的慵懒表情，我一低头，越过无数肩胛，感觉有点局促。

　　无数次想象自己在流浪，在夏天的天空里绽开单薄的幻想，在睡眼惺忪里做着绮丽的白日梦。但现实与梦想的距离仍然那么遥远，遥远到我都无心在意，只是在梦里沉沦，放逐自己，直到盛夏那明快的节奏将我敲醒，继续走上流浪的旅程。

　　站在走廊上看游移在光线间的云朵，听风带来的`雀鸟的鸣叫，看学长们穿着白衬衫在球场上奔跑，他们睫毛上闪耀着金墨色的光芒，看学妹们披着头发在树阴下看书，发梢上沾着些许细小的粉色花瓣。看着这些景象，我就会感到快乐，幸福，因为这些，反射着我心里的光芒。

　　于是我就义无反顾无可救药地爱上了这个夏天，它张开金色的翅膀给我带来新的希望，成为我的天空上一颗亮闪闪的星星，为我指引方向。

　　眼前一片充斥整个世界的金黄，浓密高大的树投下摇曳的深绿树影。阳光混合着汗水的味道和热度一齐袭来。

　　是夏啊。

　　在记忆中绵延，被唤醒的，古老的夏天。那是一个怎样的季节。我在那个夏天和你们分离了，我小学六年的同学。

　　回忆像慢镜头，一遍又一遍播放着我们的默片。我可以看见，夏季最明丽的阳光映着你们的笑脸那么清楚，你们真实的表情，年轻的生命，甚至是你们因运动而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。

　　毕业的那个夏天，大家的心情，在日渐增加的气温，老师的唠叨与考试中变得沉重起来。那天我和后排好友赵聊天，说到毕业，她的眼神有些闪躲。“孙，”她忽然郑重起来，“我们毕业后，不管在不在一个学校，都要保持联络哦！”我应着，脑子里却空白一片。“毕业……同一学校……保持联络……”她的话语一遍一遍回响着。我有些眩晕，不知是不是太热的缘故。毕业，遥远却*在咫尺。为什么我要毕业啊？为什么不能和你们一起走到大学毕业？为什么要分开？我用力将这几句话写满草稿纸的正反面。阳光像是加强了力度，闭上眼，血红一片。我忽然没来由的讨厌这个夏天。

　　那天我将同学录分发给你们填写。在闷热的教室里穿行，每个人手上都有一大叠同学录等着填。你们看到我走*了，就笑嘻嘻地把我的那张抽出来，郑重其事地签大名，写联系方式，赠言。几乎每个人都对我说毕业后要保持联络。

　　下午自*。数学老师背着手走来走去看大家写作业。有人悄悄把同学录传给我。我看着她写的“今天我们在这里分别，明天在那里再见。”没来由一阵伤感，在草稿纸上画圈。没察觉老师已来到身后。“都这个时候了你还在想这些乱七八糟的东西干吗？”她戳着我在草稿纸上写的话语，“加把劲，考完就完了！到时候再感慨也不迟！”考完就完了！离考试不到一个星期了！考完了，我留念的小学生涯，也就结束了。

　　但结束是为了更好地开始。

　　我爱过无数个夏天，但我从未将它们留恋。那个夏天，因为有了毕业而让我想念。那个夏天啊，那个让我无法忘怀的夏天，我把六年的记忆，六年的'友情和汗水浓缩成对一个夏季的想念。我们六年蓬勃的生命一如那个夏天。我知道一旦过完了它，那些曾陪在我身边嬉笑的朋友，都会走远。我只能在回忆中倾诉对他们的想念。

　　但这有什么关系呢？只要还能想起，我们的心就是在一起的。今天我们在这里分别，明天在那里再见。我们的心系在一起，永远不会都分别。

　　毕业了，曲终人散了。我怀抱着对夏天的怀念，微笑着走远。那个美好小学生涯末尾的，记忆中的夏天。

　　有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我则喜欢烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

　　（一）夏天的夜晚

　　又是一个闷热的夏天，电又不堪压力，停掉了，整个屋子漆黑一片，又闷又热。于是，我到外面去乘凉。轻轻的微风像妈妈的手抚摸着我。我抬头望见一轮明月挂在天空，天上的星星眨着眼睛，发出美丽的光芒。这时，妈妈也出来了，看到天上的星星，就给我讲起了小时候的故事，听得我入了迷……原来夏天的夜晚是这么美丽，让我们从身边的小事做起，节约用电，为地球妈妈献出一份力。

　　（二）我爱夏天

　　我最喜欢夏天，理由一：我喜欢游泳，夏天能够游泳，是最好玩的一种运动；理由二：夏天可以吃冰淇淋，甜甜的，凉凉的，那感觉真是太爽了；理由三：可以享受两个月的暑假生活，做自己想做的事情：下围棋、看书、踢足球、看球赛、做手工等；理由四：因为穿衣服少了，所以也不用洗那么多衣服啦！理由五：可以吃到丰富的水果，如西瓜、甜瓜、桃子、葡萄等。我爱炎热的夏天。

　　（三）夏天的雨

　　夏天的雨与众不同。刚刚还晴好的天气说变就变了，满天乌云越积越厚，空气闷极了。我看见一群蚂蚁匆匆忙忙朝土里爬去，鸟儿的歌声也听不见了。一阵大风把地上的塑料袋全刮起来，漫天飞扬。天空中一道刺眼的闪电划过，像是把天空劈开了一样，紧接着是轰隆隆的雷声，豆大的雨点噼噼啪啪地下了起来。天越来越暗，风越吹越急，雨越下越大。不一会儿，雨停了，太阳从云层里露出笑脸，天空画出一道美丽的彩虹，小鸟从窝里飞出来了，站在树枝上高声唱歌，天空显得更高了，空气变得更清新了，小草变得更绿了。街道、房屋都被雨水冲洗干净了，夏天的雨真是跑得快，刚跑来又跑走了，真像是小孩子。

校园的记忆作文6篇（扩展3）

——最深的记忆作文6篇

　　每当到下雨天的时候，我的脑海就会时不时地浮现出一位老奶奶的身影，因为她坚韧的精神已深深地铭记在我的心中，她那慈祥的面孔将永远深印在我的脑海深处！

　　说起那位老奶奶，一开始，我可是非常讨厌她的。她说话慢吞吞的，行动起来比蜗牛还慢，有时心急的我都会说她几句，但她总是笑眯眯地说：“没事，不要紧。”这令我更讨厌她了。

　　但是后来有一件事使我改变了对她的想法。

　　那是一个下雨天，小雨淅淅沥沥的。我正放学回家，走在小巷里，我哼着小曲，心情丝毫未受这雨天的侵染。可是天公不作美，似乎偏偏想要让我失落一下。突然就哭丧起了脸，哗哗的大雨倾盆而下。“哎！什么破天气！”正当我满口抱怨的时候，一个熟悉的身影出现在我的视野。对，就是那位老奶奶！只见老奶奶身上仅披了件打满补丁的破布，当时的她正奋力地把自行车往一个台阶上推，企图在房檐下避避雨。我本想过去帮帮她，可是心中的那股讨厌劲不知何时又涌向心头：“管她呢，谁让她那么慢！”“辉辉，站那里干什么？赶紧到这房檐下避避雨，淋着雨容易感冒！快过来，快过来……”不知何时老奶奶已来到我的身边，一边说着一边拉着我往房檐下跑。当时的我来不及说什么，只感觉老奶奶似乎不似往日里那么慢了！把我拉到房檐下后，老奶奶又去推自行车，因为她怕车上载的蔬菜会被雨淋坏了。“站那里，别动！”看着我想要过去帮忙的样子，老奶奶厉声说道！第一次看到老奶奶如此严厉，吓得我僵在原地一动不动。后来，雨下得越来越大，老奶奶身上披的破布也早已被风刮得不知去向。可是老奶奶并未之所动，不停地推着车子……终于，老奶奶把车子推上来了。之后，雨停了，彩虹出来了，弯弯的彩虹就似老奶奶*日里的笑脸那般美丽迷人！

　　从那以后，我再也不讨厌老奶奶了。那次淋雨之后，老奶奶生病了，我还看望了她呢！并且往后每每遇到老奶奶，我都会恭敬地叫一声：“老奶奶好！”

　　人们常说，母爱是无私而伟大的，曾经有不少人为之赞叹，但谁又曾经真正想过父爱呢？母亲对我总是无微不至的关怀，生病时对我体贴的话语，情绪低落时逗我开心。种种的体贴使我觉得父爱是那么的微不足道，但因为那件极其微小事，让我改变了对父亲的看法，让我对父爱有一个新的认识，让我懂得了父爱。：在一个北风呼啸的冬天，天空下着小雪，我拿着那张80分考砸的成绩单迈着沉重的步子忐忑不安的往家走，到家后，我小心翼翼的把成绩单递给父亲，父亲看后，脸上没有了一丝笑容，神情变得非常严肃。我害怕的缩着脑袋，低着头等待着父亲的斥责。果然不出我所料，父亲放下我的成绩单后，冲着我一顿大骂……最后还是母亲劝说了父亲几句，我们才坐下来吃午饭。

　　午饭都是些我最喜欢吃的食物，可是不知怎么的，感觉这些东西吃起来都特别苦涩无味，非常的反胃。这次的中午饭我们三人谁都没有说话，都默默地吃着。但我看得出来父亲是十分的生气愤怒，我害怕父亲再次发火，简单的吃了几口饭就上学去了。

　　因为心里十分紧张害怕，所以出门时忘记穿棉衣，本想回家拿，可又怕看见父亲那张愤怒的脸，所以我只能硬着头皮，缩着脑袋往前走。路上我冻的直哆嗦，我自言自语道：“有人给我送件衣服该有多好”虽然自己也知道这是不可能的事情，可是还是有一点的期望。走着走着仿佛听到有个熟悉的声音在喊我的名字，我回头一看，是父亲，我不禁的紧张起来，努力回避着父亲那严厉目光，父亲走到我身旁，轻声问“儿子，冷吗？”我有些不知所措，支支唔唔的说还行吧。父亲拿出给我带的衣服给我穿上，然后拍了一下我的背说“走吧，路上小心点。”然后转身消失在我视线中……我静静的站在那里，看着面前父亲留下的清晰的脚印，看着这些脚印，我还能想象到父亲那高大的身影。顿时，我微微一笑，披上那件温暖的棉衣，迈着轻快的步子上学去了。其实父爱并不需要太多的赞美，因为它是淳朴的，是伟大的。父亲总是对我那么严厉，他总是严格的要求我尽量把每件事情都做好，但是在严厉中我又能感觉到他对我的期望和深深的爱。

　　我的家乡是个不大的县城，从南到北原来只有十几华里的一条长街，所以我称它为小城，在小城生活了这么多年，就如小城看着我长大般，我对小城也熟悉的不能再熟悉，小城就像攥在手心里实实在在的日子，一天又一天，忙碌着充实着而又满足着。

　　只是原来小城的小常常包裹不住我的眼睛，我总想穿过小城的天空向远方张望，外面的世界是美好的，但再美好的地方也不是我的家。所以，我一直希望小城能变大一点，能够和外面的世界站在同一条水*线。*几年，小城在日夜变大，大的让我觉得越来越喜欢它，每次只要离开小城，心里就会有无数的眷念，小城犹如万根丝带，牵牢了我这颗喜欢漂泊的心，只有回到了小城，这颗心才能安定下来。

　　小城很美，婉如一块温润的玉石镶嵌在淮河之畔，那是一种宁静的，不张扬的美丽，背靠青山，面对淮河，这几年，经过小城建设者的不断努力，小城的.山更青了，水更绿了，而街道也更宽了。工业园区内林立的厂房，体现出小城全力打造现代城市工业的决心；以商贸和国贸为主形成的两大商业圈，不断带动了周边经济的发展；四通八达的城乡道路，也让小城的居民体会到现代生活的方便与快捷。每当走过小城，满街的香樟树为我送来阵阵阴凉，花坛里簇拥着的鲜花给我带来怡人的清香。虽然身处水泥钢筋结构的楼房里，却也有原野山林的气息在随风荡漾。一到春天，*山的公园内满山的鲜花常常让我不知身在何处，青青的翠竹又常常让我流连忘返，一草一木关总情，也许陶渊明的笔下的世外桃园，就是我现在的小城了。

　　小城的飞速发展，常常让人感到惊叹，一位很久没有回来的朋友从外地驾车归来，居然在*小城的时候迷了路，她已经认不出这个花团锦簇的城市，就是那个留在她记忆中有些破落的小城镇模样。是呀，现在的公园替代了过去的臭水塘，徜徉淮河畔，杨柳依依，清风徐徐，让人难以想象这里曾经是拥挤不堪的低矮的小瓦房。也许，现在的小城早已和记忆中的小城相差太远，但是，变化的小城也越来越让我们依恋，让我们对它的明天充满想往。

　　我是一粒尘世的沙，洒落在小城的一角，有时想用心来包围小城，想能为它做些什么？但更多的时候是小城包围着我，我也在慢慢的熟悉和接受这种包围，接受它给我带来的时尚、方便与快捷。日日行走在小城的天空下，也许我的触角只是小城的一个点，但是小城的变化，却时时展现在我的眼前，就象是一幅还没有完工的画，让我没有理由不去发现它，观察它，关注它，没有人不爱自己的家乡，尤其身处在这样秀丽的风光中，我欣喜我能和小城一样在时代的步伐中成熟与长大。

　　我喜欢小城石壁题词，我喜欢那些远古留下的石人石马，我喜欢森林公园的原始与安静，我更喜欢小城的建设者们，日日夜夜在改变着它。其实我们每个人都一样，喜欢今天，也喜欢把记忆中的东西拿出来和现在的比划比划，看看风景，转转年华，当一切远离的时候，曾经久远的小城陈年往事就成了漫天岁月的飞花，在最深的记忆里轻洒。

　　一个个的回忆景象就像一占占电影播放的画面，在这回忆里有着一种表情使我记忆犹新。

　　春雨密密的斜织着，为天空笼上了一层薄纱，也增添了不少诗情画意。就在那个下着迷蒙烟雨的一天，那表情深深地烙印在了我的脑海里，不可磨灭。

　　那天因为天空下着淅淅沥沥的小雨，所以我打着一把伞，徒步去上学。一个人优哉游哉的走着，因为我的眼睛不*视所以很远的地方也都看的一清二楚，只见远处有一位衣衫褴褛的老人披着草衣带着斗笠在雨中推着那三轮车在一点点走来，虽然很远但也可以看清这老人草衣里的衣着，一件白色的衬衫已经变得有些黑，穿着一条灰色的裤子，而在看去三轮车，上面那些白色的东西应该是喝完饮料的塑料瓶

　　这是我心里想着一个问题，他为什么不骑三轮车而是要推着呢，我继续往前面走，而他则推着三轮车往这边来，当我们距离十几米时我才注意到他三轮车的一个车胎瘪了，怪不得他不骑呢，这是从我后方一辆灰白色的轿车拉着响亮的的车笛飞驰而来，我站的地方水相对来说还是比较少的，而由于车速快飞溅起起的水花“哗”的一声飞溅到老人的身上，我当时看到都有些生气，而老人却默默不语，没有咒骂的意思，也没有失落的意思，继续推着他的三轮车继续往前走，也许他心里在想“是我自己倒霉吧，遇上这辆车”我与这位老人擦肩而过后，我们开始背对着背就像各分扬鞭一样，毕竟我们是陌生人。

　　而就在这时我听到“扑腾”的一个声音，当我回过头看去时，只见这辆破旧的三轮车的一个车轮突然掉下来，导致老人车上的塑料瓶全部掉下来，而这辆破旧的三轮车也完全坏掉……我急忙走过去说“老爷爷，我来帮你吧”

　　那个老人冲我笑了笑，虽然老人满脸皱纹，皮肤焦黄，嘴里的牙齿也所剩无几，而当我看到他的容颜时，我也感受到开心。

　　我一边帮老人捡起地上的塑料，一边开始和老人闲聊起来，他问我“你这是要去上学吗？？？”

　　我点了点头说“是”，老人笑到“现在的孩子，像你这么愿意帮助人的'可不多了”

　　是啊，现在在网络上传播着一种谣言，有的老人在街上敲诈，结果导致好心的人越来越少了，都很少愿意帮助老人，虽然有些老人真心需要帮助，可是有些人怕遇到诽谤，只好将这股侠义之心永远的留在心里。就像我之前看的一个小品《扶不扶》，我很喜欢里面的一句话，人要是倒了，能扶起来。要是人心倒了，那就再也扶不起来了。现在用到我们这个社会正合适，很多人因为被碰瓷只好含冤赔款。

　　我微微的动嘴笑了几声说“现在的老人，像您一样的也很少了”

　　我这不是在嘲笑老人去拾荒，而是我看他的真心。我此次帮助他，他却不像网络上传播的那些老人一样来诽谤我，讹诈我，在看去周围，一个摄像头也没有，如果我真的被讹诈，也只能含冤赔款。此次遇到的老人却和网络上的那种老人不同，而且我也乐意帮助老人，像他这种老人也的确很少了。

　　老人听到我说的话时，哈哈的笑起来。当将车轮装好后，老人要走了，因为路不同我们只好再一次分道扬镳，我们分开后老人那开心的表情是不是时浮现在脑海里，一位带着斗笠，身披草衣的老人的身影在我脑海中——永不磨灭。

　　××年告别了生活五年的小学，充满朝气的迈进了初中的大门，学校是实行走读管理的，离家五百米以内的都是可以办理走读证回家住的，我们整个镇只有一所中学，所以我是在学校住宿的。(××年的时候我们是是五年制义务教育，从××年开始是9年制义务教育了）

　　在中学的三年发生了很多或哭或笑，或忧或愁的事情。到今天已经过去了好几年了，有很多事情都记不清楚了，今天就发一点让我记忆深刻的事情吧！

　　在初中一年级的时候我大概有1.7M因为个子比较高，学*英语最差劲，被我们万恶的班主任英语老师给弄到角落的一个位子，和我坐一起的跟我差不多，因为刚刚去初中所以对一切都感觉很陌生，不敢大声说话，不敢搞小动作。就这样过去了一个月的*淡生活。也就这一个月是我过的比较*静的了。我同桌就是一个坐不住的主，我在那里端端正正的坐者听课，他一会挠我一下，一会踹我一脚的，一会有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懒得理他（当然不排除自己那个时候胆子还是有点小的），不过我可有点坏主意。

　　有一次生物老师的课，因为生物老师很凶，打人也特狠，所以班里基本上没有人敢捣乱。都在那里做的端端正正的在学*，这个时候我不知道那根筋不对，写了个纸条给我同桌：你要是敢画个乌龟贴到老师的背上，我就给你五块钱(那个时候5元钱对我们来说都是一笔巨款啊，可以买好多东西的）。他回：真的？我说：嗯，就看你敢不敢了。他说：那老师揍我怎么办？我：你就说你打蚊子呢！还有老师要是揍你了你不准出卖我！他愣了一下：行！我：等下我给你暗号，就是顶你胳膊，你就立刻贴他身上！他说：好！然后他就在那里画了个乌龟不像乌龟，老鳖（也就是甲鱼）不像老鳖的怪物放在桌子上了，等着生物老师从前面走过来，老师上课的时候你们也知道，喜欢从前门口走到后门口，为的是让全班同学都能听到他讲的课，也看看同学们有没有搞小动作。走啊走的，就走到我们最后一排这里了，然后左右看了看就转头往回走了，这是我用手肘顶了同桌一下，同桌立刻就站起来啪（pia）的一声就拍在了生物老师的背上了，生物老师回头一看：干嘛呢？搞袭击？还袭击我？全班同学都往回看呢，听老师这么一说立马哄堂大笑。同桌说：报告老师！不是的，因为看到你背上有个蚊子所以给你拍下来了！老师：是吗？然后手就往背后摸了摸，我俩的心都猛的一跳！杯具了，老师摸到了一张纸，然后拿下来一看，往同桌桌子上一拍，说：这就是蚊子？这就是你在小学学*里五年的结果？这就是你的尊师重道？这就是你父母教育了你十几年的结果？你对得起教育了你五年的老师、对得起养育你十几年的父母吗？你们对得起自己的良心么？同桌话都不敢说了。老师的话给了我很大的触动，也感觉自己特没义气的，正准备站起来承担责任的时候下课铃声响了，老师说：等会我会把这个拿到班主任那里，你准备着写检查吧！现在下课！一脸怒气冲从的走出去了！~~~

　　下课后同桌对我说：你小子这下把我害惨了，你说怎么办吧？我说：你还要不要下注了？要的话你自己承担责任去，不要的话我去找班主任去！（其实我就是恨他*常在我认证听课的时候跟我捣乱我才坑他的，但是看他自己去承担责任的话我又感觉自己没义气，所以先让他紧张下，下注不给他了！）他说：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去释放内存了！我去释放了下内存，然后就去班主任那里了，班主任刚好要出来找我同桌呢，我说：林老师等下，我有话要说。她停下来了，说：我正要去找你同桌呢，无法无天了，居然画个怪物贴在老师背上，这样的学生我怎么敢要？我说：老师，对不起哦，我要说的就是这个事情呢，其实这个事情是我出的注意，因为*常老师们上课我都是在认证听讲的，可是他老师骚扰我，让我听不成课，所以我才出了这么一个注意让他吃点苦头以后都不在打扰我上课了。老师听了呆了下，说：想不到你这个小家伙*常不显山不露水的，怎么肚子里全是坏水啊？那你现在是什么意思？我说：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不适合这样的，我是来承担这个事情的责任的！老师说：好！有本事做出来就要有本事来承担责任，这个才象样，对了是什么原因让你来主动承担这个责任的？我说：本来我是不想承认的，但是生物老师说了这么一句话让我改变了注意：你们对得起教育了自己五年的老师吗？对得起养育了自己十几年的父母吗？做人要讲良心！就是这么一句话让我来承认的'！老师说：那好把你去叫你同桌，然后你们一起去刘老师（我们的生物老师）的办公室去跟他道歉！ 我现在先过去！我说：好的，我马上去叫！

　　我去班里找到同桌，跟他说：走吧咱俩一起去找刘老师跟他承认错误吧！他说：下注我都不要了，我为什么要去，不就是一份检查嘛！我写！我说：这并不是检查不检查的问题既然事已经惹出来了就要去承担这个责任，借用刘老师的一句话，做人要讲良心！然后他想了下：好！走吧，咱们去跟刘老师承认错误并道歉！但是下注你必须要给我！我笑了笑：好！给你就给你，虽然穷但是一言九鼎！

　　我俩一路都没咋说话，到了刘老师办公室我敲敲门，里面说：进来！然后我推开门进去了，说：刘老师，今天的事情是我不对，我来给您道歉了！他说：这个事跟你有什么关系？我尴尬的笑了笑说：其实这个注意我出的然后刘老师就愣了一下：你小子看你*常听我课的时候听懂事的，怎么也会胡闹啊？那你现在为什么又来承认这个错误？我说：是老师下课的时候说的那句话警醒了我，我感觉如果这个事情就这么藏在我的心里的话我感觉我对不起他们，所以我就劝了同桌来给您道歉！是我策划的他实施的，所以请罚我们两个人吧，我们全都接着了！这个时候班主任进来了听到我说的话了说了一句：重点不是道歉，也不是什么处罚，而是你们以后会怎么做？有没有想过以后会怎么做？这是我说：老师我们知道错了，以后我们都不会在做出出卖自己良心的事情，一定会好好的做人！林老师听了说：好，这是你说的！回头写份检查教到我这里该怎么说，怎么做不用我在教你了吧？我们两个一起点头说：不用了我们知道怎么做的！林老师也没有提我对同桌不满意的事情，呵呵 要是她提出来了那我就没办法在面对同桌了

　　后来我们两个都做了深刻检讨，这个事情也没闹大就在自己班里读的，也不说检讨里面说的是什么了。两位老师也在场最后都原谅了我们！但是这个事情还是没过多久全校都知道了，当时我们两个人成了全校的明星（负面的），我俩成了每个班级对尊师重道的教育的负面对象。

　　对我记忆最深的一件事就是我的班级阳光明媚。

　　我们曾经一起攀登过知识的高峰，每当清脆的上课铃声响起时，我们就回到教室，在老师的指导下开始学*。语文、数学、英语……在各种课程的学*中，我们渐渐地充实了自己的大脑，得到了无穷的智慧。啊，如饥似饿的学*，是我最深的记忆。

　　我们曾经一起获得过数不清的荣誉，为了每个人，为了整个班集体，我们在各种比赛全力以赴，向冠军发起冲刺。无论是什么比赛我们都要努力做到最好。我们一班已在学校中成了大名鼎鼎的班级，在一个又一个荣誉的背后，是我们的汗水与团结才能创造出今天的成绩。

　　我们曾经一起欢笑，在一次班级晚会中，每个同学都展示出自己与众不同的艺术与才华。每当一个节目演出完毕，台下就会响起雷鸣般的掌声，观众们都很高兴。

　　在一片欢笑的气氛中晚会结束了，那时的欢笑声，我永远不会忘记！

校园的记忆作文6篇（扩展4）

——永久的记忆作文6篇

　　光阴似箭，斗转星移，时间就像一个淘气的孩子，在我的不经意间悄悄地溜掉了。与此同时，时间也带走了不少留在我脑海中的回忆。但是有一件事，我永远也忘不掉，我甚至还清清楚楚的记得.它，便成了我心中那永久的记忆。

　　那是一个极为炎热的夏天，我坐上了父亲的小汽车，去拜访远在山间的一位老人。转瞬间，汽车停在了一片林地之中，那不远处的*房自然就是老人的家了。父亲走上前去，敲开了老人家的门。门吱呀一声开了，一位年逾古稀的老人走了出来，他那布满皱纹的脸上显得历经沧桑。父亲和老人简单地交谈几句后，在老人的指引下走进了*房。

　　屋内的摆设很简单，并没有太多的家具。椅子上正坐着一个中年男子，看上去就像是那个老人的儿子。他似乎根本没意识到我的存在似的，手中捏着两根鞋带不停的摆弄着，原来它是一个智力不全的人，现在在老人的帮助下学系鞋带！手中的鞋带就好像一副枷锁牢牢桎梏着他，让他怎么也系不好。他用自己的双手打了一个初结，然后就呆在那里不知所措了，思维的阻滞已经让他停止了行动。正当我暗暗地为他着急时，老人拄着自己的拐杖缓缓走了过来。走到了儿子身边，他的眼神中没有些许责备，更多的却是关心和鼓励，老人亲手给儿子做了示范，还耐心的给儿子讲解。在一边旁观的我却呆住了：这位老人真是一个负责的好父亲啊!在老人的鼓励之下，重拾的信心使儿子再一次捏起了鞋带，开始了他的又一次尝试。可是，正当他离成功还有一步之遥时，那只捏起鞋带的手稍稍一松，结又散了。儿子眼中的光芒又一次呆滞下来，但老人也并没有因为儿子的失败而愤怒，他只是在儿子的耳边轻轻地说了些什么。儿子的眼光再一次变得自信起来，这次，他显得沉稳了几分，在他那执着的努力下，终于迎来了成功！看着自己艰辛付出所得的成就，儿子兴奋地大叫起来。

　　看着眼前的这一切，我的目光不禁凝固了，刚才老人尽心指导儿子的那一幕已深深烙在了我的心中，老人对儿子所凝聚的那份亲情，更是无法代替的。我不禁想到了自己的父亲，他虽然经常责骂我，可这一切都是为了我啊！其中所蕴含的，也不正是那无法代替的父爱吗?而我，却总是把它当成恶意。此时，强烈的悔意已经涌上了我的心头……

　　在我和父亲的告别之际，我不禁再次回头看了一眼。那位老人原本是可以弃养这个孩子的，可他却选择了坚守，而且还是几十年。其中所蕴含的亲情，是普通人无法企及的。在回去的路上，老人的身影又一次浮现在我的脑中，我将永远不会忘记那一幕。它，注定是我心中那永久的记忆。

　　光阴似箭，斗转星移，时间就像一个淘气的孩子，在我的不经意间悄悄地溜掉了。与此同时，时间也带走了不少留在我脑海中的回忆。但是有一件事，我永远也忘不掉，我甚至还清清楚楚的记得.它，便成了我心中那永久的记忆。

　　那是一个极为炎热的夏天，我坐上了父亲的小汽车，去拜访远在山间的一位老人。转瞬间，汽车停在了一片林地之中，那不远处的*房自然就是老人的家了。父亲走上前去，敲开了老人家的门。门吱呀一声开了，一位年逾古稀的老人走了出来，他那布满皱纹的脸上显得历经沧桑。父亲和老人简单地交谈几句后，在老人的.指引下走进了*房。

　　屋内的摆设很简单，并没有太多的家具。椅子上正坐着一个中年男子，看上去就像是那个老人的儿子。他似乎根本没意识到我的存在似的，手中捏着两根鞋带不停的摆弄着，原来它是一个智力不全的人，现在在老人的帮助下学系鞋带！手中的鞋带就好像一副枷锁牢牢桎梏着他，让他怎么也系不好。他用自己的双手打了一个初结，然后就呆在那里不知所措了，思维的阻滞已经让他停止了行动。正当我暗暗地为他着急时，老人拄着自己的拐杖缓缓走了过来。走到了儿子身边，他的眼神中没有些许责备，更多的却是关心和鼓励，老人亲手给儿子做了示范，还耐心的给儿子讲解。在一边旁观的我却呆住了：这位老人真是一个负责的好父亲啊!在老人的鼓励之下，重拾的信心使儿子再一次捏起了鞋带，开始了他的又一次尝试。可是，正当他离成功还有一步之遥时，那只捏起鞋带的手稍稍一松，结又散了。儿子眼中的光芒又一次呆滞下来，但老人也并没有因为儿子的失败而愤怒，他只是在儿子的耳边轻轻地说了些什么。儿子的眼光再一次变得自信起来，这次，他显得沉稳了几分，在他那执着的努力下，终于迎来了成功！看着自己艰辛付出所得的成就，儿子兴奋地大叫起来。

　　看着眼前的这一切，我的目光不禁凝固了，刚才老人尽心指导儿子的那一幕已深深烙在了我的心中，老人对儿子所凝聚的那份亲情，更是无法代替的。我不禁想到了自己的父亲，他虽然经常责骂我，可这一切都是为了我啊！其中所蕴含的，也不正是那无法代替的父爱吗?而我，却总是把它当成恶意。此时，强烈的悔意已经涌上了我的心头……

　　在我和父亲的告别之际，我不禁再次回头看了一眼。那位老人原本是可以弃养这个孩子的，可他却选择了坚守，而且还是几十年。其中所蕴含的亲情，是普通人无法企及的。在回去的路上，老人的身影又一次浮现在我的脑中，我将永远不会忘记那一幕。它，注定是我心中那永久的记忆。

　　春天很快就过去了，又是一年最炎热的夏天。叶子已经热得受不了太阳的暴晒，一片片沮丧地低下了头颅，发烫的叶身急切的想要寻找一个可以乘凉的地方。我坐在树下，在享受这片阴凉的同时，心里也一阵闷热，压得我难受极了。

　　也是在这样的下午，天这样的闷热，是乎要让全世界都中暑的下午，我遇到了他，那时候，他已经是一个即将毕业的初三学生；而我，只是一个刚升上来的初一学生，我们是在食堂遇到的，或许说，是我在食堂遇到他的，他却从来都不知道我的存在。

　　那天上午下课后，我和朋友们在一起说说笑笑地向食堂走去。天是那么的热，似乎要让全校的'人都中暑一般，我们急切地希望赶紧走进食堂，不要再受到这火球的炙烤，食堂里虽然没有火辣辣阳光照射，却还是一如既往地拥挤，饭菜也是一层不变的菜色，还是那么辣。突然觉得，食堂里闷热极了，没有了吃饭的胃口，在一旁等着朋友，就是这时候，他出现了，他出现在我的视线里，不记得他长什么样，只知道他穿着一件白色的t恤，左臂上有一块红色的布挂着，上面赫然显现着‘’卫生队‘’。

　　那是学校组织的一个协会，专门负责监督卫生的。突然看上了那块布，就对旁边正在吃饭的朋友激动的说：‘’班长我看上它了。‘’她突然停顿了一下，看见他走出食堂，然后朝我笑了起来：“哟，你也开窍了。”说完似笑非笑的盯着我。“开窍？等等，开什么窍啊？”我疑惑的问班长，“哦！”我突然又叫道，“你想错了，我说的是我看上他手臂上的那块布了。班长，你想哪儿去了。”

　　虽说是那块布让我记住他的，但从那之后他似乎经常出现在我的视线里：操场、食堂、小树林边。我却从来不知道他的名字，甚至不知道他在几班，而他，似乎也从来不知道我的存在。

　　就这样，我一直关注着他毕业，直到再也没见过他。下一学期，我转学了。有些人，或许在你身边很久了，你却从来不记得；而有些人，你从不知道他的名字，甚至只见过一面，却可以一直记住他。

　　这就是记忆的永久性！

　　我一大清早就坐车到黄冈去看公公婆婆，顺便交我和老公的养老保险，虽然我们原单位在鄂城，但属黄冈管辖，所以有许多人事上的事，都需要到那边去办理。今天早上下了雾，喜欢有雾的早晨，雾像一个犹抱琵琶半摭面的美人，蒙眬而又神秘。当车经过鄂黄大桥时，整个大桥笼罩在雾里，大桥两侧的灯光在雾气里泛着柔和的光，像多情的女子温柔的眼睛。而雾中的长江更是烟波浩渺，颇有“烟波江上使人愁”的味道。

　　前面驾驶座上是一个面庞微黑、憨厚的中年司机，一瞬间，我恍若就是大哥坐在那儿，大哥是我儿子的'大伯父，以前就是驾驶这辆从鄂城到黄冈的大客车。可我知道那不是大哥，大哥永远也不可能驾驶这辆车了，我永远也不可能坐大哥的车了。

　　今年五月大哥永远地离开我们了。噩耗传来，我整个人呆住了，我不相信这是真的。大哥年纪不大，身体一向很好，没听说他病过，从他发病到去逝不到两个月的时间。刚开始只是咳嗽，以为是感冒，大哥也没在意，只在旁边的小诊所打了针，吃了一些药。可过了一星期仍然不见好，反而愈来愈严重。于是送到黄冈大医院去检查，一查说是脑出血，但是出血量不大，听那主治大夫说有治愈的可能，只是以后不能做什么事了。听了医生的话，我们都松了一口气，只要大哥能活下来，什么事都不重要，那一段时间我由于忙于店子的事，不能天天过去看他，只是打电话询问病情。这样在医院住了一个月，公公打电话过来说，大哥病情见好，已经出院了，只用在家好好调理。我听了高兴极了，那时正是五一长假，我赶忙和儿子过去看他。

　　到家，我看到病床上的大哥气色不是很好，脸色很苍白，说话也很费劲，我跟他说了几句要他好好调养，他很快就能好起来的话，就不想跟他说，想让他好好休息。不知是不是大哥有什么预感似的，他一个劲的要跟我说话，而且说的似乎都是交代后事的话，他说要我和我老公多挑些担子，以后这个家全靠我们，又说许多感谢我老公的话。我当时听了心里一阵阵的发紧，有一种不祥的预感在心头闪过，只是我还是坚信他能好起来，根本没往坏的方向想。我当时笑着打断他的话，我说你一定很快就会好起来，我们还要坐你开的车呢，大哥笑了，只是那笑容有些勉强。我起身向大哥告辞时，大哥眼里闪过一丝不舍，不知为什么我心头忽然一阵难过，那是我最后一次跟大哥说话。

　　我回鄂城不到一个星期，公公就打电话过来，说大哥病又变重了，我一听，心里就发慌。这次公公还打电话通知了远在福建的老公，叫他马上回来。因为老公的公司很忙，一般是不能轻易请假，所以有什么事，公公是不会对他说的。这次连老公都惊动了，我知道不妙。以前叫老公回家，他总是在公司交代一些工作上的事，做一些安排，总要碍上几天才能回家。可这次他一接到电话，立马就回来了。大哥这时已经病的很重，老公一回来就到医生看他，可他已神智不清，已不认识人了。我们问医生为什么这样，不是说能好的吗？哪知医生说，可能是脑癌，但不能确定。老公听了，一刻不停地跑到武汉请来了专家教授。教授看了后，就说已经无救了，是脑癌，叫准备后事。从没流过眼泪的老公，在那一刻像个孩子似的痛哭起来，而我的眼泪也像断了线的珍珠一样滚滚而下，陪着他哭。几天之后大哥就走了，大哥的死对我们大家是一个沉重的打击，尤其是对已年愈古稀的公公婆婆简直是致命的伤痛，白发人送黑发人的悲惨、凄凉自是不言而愉。

　　记忆中的大哥总是一张和蔼可亲的脸，挂着憨憨的、*和的笑容。大哥是个脾气温和的人，我从没见他发过脾气，他说话总是轻言细语、慢慢吞吞。大哥是个与世无争的人，不论是在家还是外面，他从不与人发生争执，哪怕是别人错了，他也不与别人计较。记起那次大哥要买车向我借钱，我却以我要买房子为借口而拒绝了他，实际上我只是有买房子的念头，并不是真正要买。那是大哥第一次也是唯一次要我帮忙，而我却自私地拒绝了他，我想他当时的难过是可想而知的。可我们回去他还是像以前一样对我笑脸相迎，根本没将这事放在心上，亲亲热热招呼着我。大哥，你知道吗？我现在有多后悔，我真的希望你能给我机会来弥补。

　　以前每次过黄冈，大哥总是提前打电话给我们，叫我们几点到车站，然后他来接我们，我们总是坐他的免费车。有时公公婆婆给我儿子买了一些好吃的，总叫他带过来，而他说他没买，总要给几十元钱，我总不要，他就从车窗下丢下来，然后将车一溜烟地开走了。大哥非常疼爱我儿子，每次一看到儿子，他脸上笑容马上荡漾开来，像一朵盛绽的菊花，那笑容是真正发自内腑的，每次看到他笑，我的心里就会升起一股莫名的感动，以至大哥走了这许多的时日里，那笑容在我脑海里定格成一个永恒的画面，永远也忘怀不了！

　　现在当我站在这深秋的车站下，等那辆从鄂城到黄冈的大客车，当冰凉的秋风肆意地从我的脸上刮过时，大哥，我又想起了你，想起你总是将时间掐得准准的，不让我们在车站多等一分钟，总是我们到车站，你的车正好就到了。想到你看到我们时那张漾满整个笑容的脸。大哥，我真的很想念你，大哥，在那个遥远的国度，你过得好吗？

　　光阴似箭，斗转星移，时间就像一个淘气的孩子，在我的不经意间悄悄地溜掉了。与此同时，时间也带走了不少留在我脑海中的回忆。但是有一件事，我永远也忘不掉，我甚至还清清楚楚的记得.它，便成了我心中那永久的记忆。

　　那是一个极为炎热的夏天，我坐上了父亲的小汽车，去拜访远在山间的一位老人。转瞬间，汽车停在了一片林地之中，那不远处的*房自然就是老人的家了。父亲走上前去，敲开了老人家的门。门吱呀一声开了，一位年逾古稀的老人走了出来，他那布满皱纹的脸上显得历经沧桑。父亲和老人简单地交谈几句后，在老人的指引下走进了*房。

　　屋内的摆设很简单，并没有太多的家具。椅子上正坐着一个中年男子，看上去就像是那个老人的儿子。他似乎根本没意识到我的存在似的，手中捏着两根鞋带不停的摆弄着，原来它是一个智力不全的人，现在在老人的帮助下学系鞋带！手中的鞋带就好像一副枷锁牢牢桎梏着他，让他怎么也系不好。他用自己的双手打了一个初结，然后就呆在那里不知所措了，思维的阻滞已经让他停止了行动。正当我暗暗地为他着急时，老人拄着自己的拐杖缓缓走了过来。走到了儿子身边，他的眼神中没有些许责备，更多的却是关心和鼓励，老人亲手给儿子做了示范，还耐心的给儿子讲解。在一边旁观的我却呆住了：这位老人真是一个负责的.好父亲啊!在老人的鼓励之下，重拾的信心使儿子再一次捏起了鞋带，开始了他的又一次尝试。可是，正当他离成功还有一步之遥时，那只捏起鞋带的手稍稍一松，结又散了。儿子眼中的光芒又一次呆滞下来，但老人也并没有因为儿子的失败而愤怒，他只是在儿子的耳边轻轻地说了些什么。儿子的眼光再一次变得自信起来，这次，他显得沉稳了几分，在他那执着的努力下，终于迎来了成功！看着自己艰辛付出所得的成就，儿子兴奋地大叫起来。

　　看着眼前的这一切，我的目光不禁凝固了，刚才老人尽心指导儿子的那一幕已深深烙在了我的心中，老人对儿子所凝聚的那份亲情，更是无法代替的。我不禁想到了自己的父亲，他虽然经常责骂我，可这一切都是为了我啊！其中所蕴含的，也不正是那无法代替的父爱吗?而我，却总是把它当成恶意。此时，强烈的悔意已经涌上了我的心头……

　　在我和父亲的告别之际，我不禁再次回头看了一眼。那位老人原本是可以弃养这个孩子的，可他却选择了坚守，而且还是几十年。其中所蕴含的亲情，是普通人无法企及的。在回去的路上，老人的身影又一次浮现在我的脑中，我将永远不会忘记那一幕。它，注定是我心中那永久的记忆。

　　光阴似箭，斗转星移，时间就像一个淘气的孩子，在我的不经意间悄悄地溜掉了。与此同时，时间也带走了不少留在我脑海中的回忆。但是有一件事，我永远也忘不掉，我甚至还清清楚楚的记得.它，便成了我心中那永久的记忆。

　　那是一个极为炎热的夏天，我坐上了父亲的小汽车，去拜访远在山间的一位老人。转瞬间，汽车停在了一片林地之中，那不远处的*房自然就是老人的家了。父亲走上前去，敲开了老人家的门。门吱呀一声开了，一位年逾古稀的老人走了出来，他那布满皱纹的脸上显得历经沧桑。父亲和老人简单地交谈几句后，在老人的指引下走进了*房。

　　屋内的摆设很简单，并没有太多的家具。椅子上正坐着一个中年男子，看上去就像是那个老人的儿子。他似乎根本没意识到我的存在似的，手中捏着两根鞋带不停的摆弄着，原来它是一个智力不全的人，现在在老人的帮助下学系鞋带！手中的鞋带就好像一副枷锁牢牢桎梏着他，让他怎么也系不好。他用自己的双手打了一个初结，然后就呆在那里不知所措了，思维的阻滞已经让他停止了行动。正当我暗暗地为他着急时，老人拄着自己的拐杖缓缓走了过来。走到了儿子身边，他的眼神中没有些许责备，更多的却是关心和鼓励，老人亲手给儿子做了示范，还耐心的给儿子讲解。在一边旁观的我却呆住了：这位老人真是一个负责的好父亲啊!在老人的鼓励之下，重拾的.信心使儿子再一次捏起了鞋带，开始了他的又一次尝试。可是，正当他离成功还有一步之遥时，那只捏起鞋带的手稍稍一松，结又散了。儿子眼中的光芒又一次呆滞下来，但老人也并没有因为儿子的失败而愤怒，他只是在儿子的耳边轻轻地说了些什么。儿子的眼光再一次变得自信起来，这次，他显得沉稳了几分，在他那执着的努力下，终于迎来了成功！看着自己艰辛付出所得的成就，儿子兴奋地大叫起来。

　　看着眼前的这一切，我的目光不禁凝固了，刚才老人尽心指导儿子的那一幕已深深烙在了我的心中，老人对儿子所凝聚的那份亲情，更是无法代替的。我不禁想到了自己的父亲，他虽然经常责骂我，可这一切都是为了我啊！其中所蕴含的，也不正是那无法代替的父爱吗?而我，却总是把它当成恶意。此时，强烈的悔意已经涌上了我的心头……

　　在我和父亲的告别之际，我不禁再次回头看了一眼。那位老人原本是可以弃养这个孩子的，可他却选择了坚守，而且还是几十年。其中所蕴含的亲情，是普通人无法企及的。在回去的路上，老人的身影又一次浮现在我的脑中，我将永远不会忘记那一幕。它，注定是我心中那永久的记忆。

校园的记忆作文6篇（扩展5）

——校园记忆的作文 (菁华3篇)

　　每当我经过学校里的小池塘时，总会想起一件有趣的事情。

　　记得在我上三年级的那一年，一天上午下课铃响了，同学们三三两两地来到了小池塘边玩耍，池塘中间有一块巨大的石头。同学们正议论纷纷，正在商量玩什么游戏。这时，有个同学提议玩扔石子，“看谁扔中小池塘中间的那块石头就算赢”，“好!”同学们异口同声地说。

　　游戏开始了，齐兆晰一马当先，第一个出场，她摆出了一个造型，作为准备动作。她一扔，用力过猛了，石子没有扔中那块大石头，而是飞到边上的假山上。“哎呀，不好”齐兆晰遗憾地叫出了声。“让我试试吧!”李子聿说，只听“咚”的一声，石子被扔进了小池塘里，“差一点儿就成功了”李子聿懊恼地说。看到前面两个同学都没有成功，我决定也一试伸手，可我心里没底，自感到心砰砰直跳，像盛满水的水桶--七上八下，最后下定决心，“迎接挑战”。同学们顿时鸦鹊无声，连一根针掉在地上也听得见。我两脚分开，屏住呼吸，瞄准那块石头，就像射击运动员一样。只听“砰”的一声，石子不偏不倚，扔中了那块石头，“太棒了”同学们欢呼雀跃着，像冷水珠蹦进了热油锅。

　　“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起，我们依依不舍地离开小池塘返*室。这件事至今令我难以忘怀。

　　不知不觉，我已度过了12个春夏秋冬;不知不觉，我已小学毕业;不知不觉，我将要开始人生新的旅途。

　　我现在的初中是人民路学校，学校很美，干净的操场，种满花草的花园、漂亮的喷泉，还有明亮的教室，一切是那么清新美丽!

　　我的学校不仅美，而且还有一群斗志昂扬的学生。学校的每位学生都很有素养，当然，也是和学校的教育有关。早晨，进入学校大门，就会看见同学们有序的推着车子排好队走到排自行车的地方，还有同学打扫学校，把学校打扫的一尘不染。放眼一看，学校的干净就会让自己心中充满愉悦感。

　　我的班主任，也是我们的`数学老师，他很幽默，这可和他的外表有着一定的关系，他很少对我们发火，既是班级被扣了分，他也是先找自身原因。在小组批评时，他也是想尽一切办法尽量让组和组之间的差距缩小，考虑同学们的自尊心。所以，经过班主任这两个月的管理，我们班变得更团结了，更有荣誉感了。

　　我虽然还没有和同学好到彼此懂对方的心，但我还是努力融入班级，我已深深地爱上这所学校，这个班级。我想，等再过几个月，我们班每个同学的心就会凝聚起来，想着我们共同期望的目标前进!

　　人民路初中，让我更努力地变完美，七年级四班，让我爱到心底!

　　阳光洒在我的脸上，我走在校园的小路上，想着这六年的点点滴滴。——题记

　　告别了我度过的诗意般的童年 ； 告别了我敬爱的小学生活；告别了曾经对我疼爱有加的老师们。

　　在中心大道的`一旁，有四个大花圃，每个花圃中都有着各种千姿百态的花，曾经的每一个早晨，都可以看见一个上面写着“小草青青脚步轻轻”的公共标语牌；而在花圃的另一边，那里有这学校百年的沧桑的历史见证的各幅图片，图片两边同样是花园，但特别影人注目的是：花园正中间还有一座雕塑，雕塑上有两个雕塑人，两人的手同伸向一个方向，在雕塑的底部上面刻着"明天"二字。这个花园在我的小学生涯中留下了美好的记忆。

　　我最值得留念的是： 班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我离开了母校，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。对于我来说这些老师、同学就是我从小人步入大人阶期的一段交往的过程 。

　　我敬爱我的母校，因为母校里的一草一木，一人一物都值得我留恋牵挂。

校园的记忆作文6篇（扩展6）

——校园里的记忆小升初作文通用5篇

冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。

其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。

铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家**了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进回忆中，带给大家的不仅仅是语文水*的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂回忆，积极，活跃，飘扬其中。

考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的_，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。

校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷!

　　校园里的记忆小升初作文 2

韶华易逝，青葱三年像流水般细数着离去。还好，它至少留下了你我清澈的记忆。

课堂，最后一分钟!

并非是我不爱学*，只是这第五节课的最后一分钟，实在是令人记忆深刻，大家抬头看着老师，似乎是在十分认真的听课，可是重点却是老师身后的时钟。虽是静音时钟，但此时仿佛那秒针在心里“嗒嗒”地响着。*常走的很快的秒针像个老头一样了，走的极慢。让人能不得钻进钟里赶着他跑。只剩三十秒了!大家看中的次数越来越多，有的人已经偷偷盖上了笔帽，掏出了饭卡，直勾勾的盯着门口。仿佛红烧肉，酱油鸡在向他招手。心里默念“三、二、一!”世上最悦耳的声音如约而至，于是在离教室几百米外的食堂，打响了另一场斗智斗勇的“抢夺战”。

花台，你看他的脸!

文艺汇演是学生时代无法拒绝的事，而在之前有一件更加无法拒绝的，叫做化妆——脸上那个像刷漆一样涂上粉底，亮色的眼影，手抖的眼线，卡通人物版的腮红以及像蜡笔小新一样又粗又黑色眉毛……这样豪放的“化风”，与十几年前的文艺汇演只是差了额前一点红痣吧。当一个个同学在“家长”上“加工”完成后，站在一起或是蹲在花台边看着对方的脸，互相“嘲笑”和“嫌弃”对方。这项活动总是在宿舍楼下花台旁进行，每次路过，都会想起那场景，忍俊不禁。

办公室，老师真的为你好

这句话我听过无数遍，或是对我，或是对别人。初听时恐怕没有几个人轻易接受，总觉得自己受到了“不公*”待遇，但是走出那办公室，回想自己的所作所为才觉得愧疚不已。若不是对我们深深的爱和责任，何来的这句话呢?我深刻的记得老师对我说这句话时的样子，他的眼神充满了关心和爱护，他的表情那么让人不得不相信。老师的爱，总是温暖着我的记忆，总是和煦如阳光，滋润如甘霖。

此时坐在桌前细细回忆这三年，校园里的每一个角落都充满了珍贵的回忆。我们共同尝尽酸甜苦辣，经历喜怒哀乐。那些回忆就像阳光下熠熠生辉的钻石。闪烁着最纯净的光芒。

我亲爱的老师、同学和朋友们。若我们是一列列车的乘客，若我们将在下个路口分离，那么我真切的希望，希望你们的列车一路顺风，希望我记忆中的你，一切安好。愿我们出走半生，归来仍少年!

　　校园里的记忆小升初作文 3

从南门进入校园，首先看见的是一个喷泉。春天，喷泉里喷出小水花，让我们在那里欢快地玩耍;夏天，喷泉水流变急，正好给我们凉快一下;秋天不喷了，我们失望地想：什么时候才到春天啊;冬天，喷泉里结冰了，门卫爷爷怕我们滑倒，所以不让我们溜冰。

喷泉后面是宽大的操场，操场中间是足球场，左下角还有单杠、乒乓球区等，外面是跑道。往右面看，是休闲区，那里的柱子是浅黄色的;拐角有大沙坑，我们经常在那里玩耍。往北边看，有一座橘色的五层教学楼，教学楼共有三个大门。教学楼正门前有两个领操台，一个升旗台。西北的拐角有一个花坛，花坛旁边有一座综合体育馆，后面是我们的食堂。

从教学楼正门进入，可以看到一个小舞台，小舞台上有三角钢琴，还有高年级和老师的作品展示。我在三年十班上课，每天我从西大门进入教学楼，上三层楼往右走，第四个教室是我的班级。走进教室，有长长的黑板，有三块黑板，一块是讲课用的，一块是小组积分用的，一块是贴奖状用的，还有桌子和椅子。这里最让我喜欢的当然是老师和同学们啦!

　　校园里的记忆小升初作文 4

六年级的时光匆匆流逝，昔日的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们的勉强;师生之间的友谊仍然历历在目。

我记得在我们离开学校的那两天。操场上，音乐教室里传来一阵勉强声、笑声和歌声。操场上到处都是一群学生，有些在玩，有些在谈论他们的毕业演讲。友谊的歌声来自音乐教室。

一天过得好快，转眼间就是毕业日了。毕业那天，学生和老师带着微笑走进教室，但他们脸上的微笑掩盖不了内心的失望和怀念。毕业典礼正式开始。老师让我们说毕业演讲和同学的问候，然后玩游戏(两人三脚，两人挤气球，踩气球。)。有意思的是两个人面对面或者球赛结束后，男生和女生两人一组唱了一首歌，女生唱的时候忍不住哭了。我们女生深深地拥抱了老师，并向他们表示感谢。老师哭了。我们用相机拍下了悲伤的一幕和快乐的一幕作为纪念。然后我想起了一件喜忧参半的事情：那天在学校，身体不好，没有力气，发高烧。老师得知后，赶紧去教室了解我的病情。学完了，老师在暴风雨中送我去医院。结果出乎意料，难以想象。老师联系了我爸妈，我爸妈帮我办完住院手续回学校了。住院两个星期，老师来看我四次，我很开心。但是在老师来看我的最后一条路上，因为我在汽车维修的时候骑电动车，发生了__，骨折——。得知后很苦恼，心里有种说不出的痛。从那以后，我经常去老师的病房看望，表达我的羞愧，但是老师说了一句让我震惊的话：“你不用来看望我，注意身体，我只是一个小东西……”这个时候，我的心里真的很苦。这件事至今仍历历在目。

明天，心要陪着勇敢，不管是不是天涯海角，只要亲情够长就不短，经常联系不准偷懒，明天，心要陪着自然，就像现在，真诚简单，你需要讨论一些我最喜欢的事情。

学校里有苦乐参半的事件，值得回忆和收藏。让我们好好收集童年的记忆吧!

　　校园里的记忆小升初作文 5

我们的校园——中山小学，座落于福州市鼓楼区的一条小巷旁。这座学校旁就是孙中山纪念堂、林则徐纪念馆和冶山遗址，文化底蕴深厚，可谓是地灵人杰。

站在学校门口，你就能闻到一股沁人心脾的花香，令人陶醉。你可以看到，前面有一堵黑色的大石墙，刻着一排闪闪发光的金字——福州市中山小学。你还可以看到，在学校门口旁，种着一排花花草草，有三叶草，灌木和一些叫不出名来的小花，它们的颜色各不相同，淡紫、深红、浅绿、深紫……姹紫嫣红，美不胜收。

往前看，就是操场。虽然操场并不大，但它充分利用了教学楼架空层下方的空间，使同学们在下雨天也能在操场上玩。红色的跑道围绕着绿绿的操场，再加上操场旁的一圈灌木，从上往下看，还像一朵绿叶红瓣的花呢!

在**台后面有四个醒目、深红色的大字，那就是我们的校训——“博爱、奋进”。它时刻提醒我们，要博学，要有爱心，要奋发图强，要不断进步。

在教学楼架空层下方，你会看见一座孙中山雕像，孙中山雕像双眼目视远方，仿佛在憧憬着美好的未来。他的精神激励着我们，鼓舞着我们。

我们文化底蕴深厚的中山小学，培养出一批批祖国的花朵，为国效力。

校园的记忆作文6篇（扩展7）

——写满记忆的校园作文通用5篇

　　柔柔的呼唤，浅浅的微笑，淡淡的关怀，时而雀跃着欢呼，时而沉默着悲伤，那时起时伏的情绪，是我们一生中最宝贵的财富，而那份财富就是我们，无意间在校园里的记忆。——题记

　　在葱茏的绿意中，那一只只漂亮的蝴蝶标本，见证着我们的笑脸。是否还记得，当初的我们都带着果子的青涩，不懂得相识的不易，可还是在无理取闹中，*惯了在事后看对方绯红的脸颊，指着对方嘲笑，讥讽，脸上写满了快乐，那种莫名的喜悦怎么也掩饰不住。

　　在温和的暖阳下，那一片片绚烂的油菜花海，守护着我们的怒颜。是否还记得，曾经的我们都带着花朵的芬芳，看不到自己的长处，只会抱怨老天为何把他们生得那么完美，似乎他们天生就被光芒笼罩，于是，只能竖起身上的刺，在一次次扎伤对方之后，也被对方扎得伤痕累累，摆不脱考试的阴影，只能顾影自怜，身上带满了警惕，那股莫名的怨气怎么也冲洗不走。

　　在烂漫的火红中，那一瓣瓣深情的枫叶寄语，记载着我们的纯洁。是否还记得，当初的我们是如何将唯美的叶片一扫而空的，用黑色的字体表达我们对彼此最衷心的祝愿，手上拾满了美好，那份莫名的情感怎么也解释不清。

　　在干净的洁白下，那一朵朵飞舞的雪花希冀，传达着我们的不舍。是否还记得，曾经的我们在一起打雪仗时的高兴，那样的“忘我境界”是现在的我们无论如何也达不到的。书上装满了留恋，那样莫名的情愫怎么也理解不透。

　　在校园的尾隅里，我们一起议论过，抱怨过，哭诉过，这些难忘的片段，就这样，一点一点串在一起，就连接成了我们的校园生活。而这些快乐的记忆，将会被珍藏在心中，在某个适合的午后，复苏。

　　校园里的记忆，简单而又单纯……

　　走在校园，总会想起许多，总会有万千思绪涌上心头。会去思考一些事，会去想念一些人，会去怀念一些过往。

　　高中时的校园，操场两边分别是食堂跟教学楼。食堂里总是会有想要见到的人，教学楼里总会有熟悉的同学，操场上总想偶遇心仪的她。那时候的我，总是那么的幼稚，会憧憬无限的美好，比如想谈一场恋爱，想和一个人一直走下去。也会想要好好的学*，考上理想的大学。后来回到现实，没有恋爱的幸福，只是会单纯的思念一个人。没有努力的学*，只是无奈的听不懂很多知识。最后经历了一场高考，曾经的同学都各奔东西，或许不再联系，或许还会怀念。后来回到那里，还是那个校园，只是不见往日熟悉人群，而是迎来了一群新鲜的面孔。

　　大学的校园，我们曾经无数次的想象。见过之后，比想象中的大，却没有想象中的那样熟悉。操场上的学长学姐我们都不认识，食堂里的人来人往我们也不会再去关注，教学楼里的同学我们偶尔会去驻足。我们会希望遇到一个喜欢的人，会遇到一份真心的爱情，会有一段淳朴的友情。后来我们周围出现了许多朋友，相处久了，情不自禁，你会被一些人吸引。喜欢上了和某些人在一起的感觉，喜欢和某些人分享一些事情。到最后，她的一颦一蹙，都会映入你的眼帘，见不到了会想念，然后便会想要去搜寻她留下的每一个足迹。故事到了最后，总希望会有一个结局，只是早已分不清这是友情还是爱情？

　　或许若干年后，还是会回到这里。那时的我们，还会不会像当初那样，你不懂，我不说。然后我们就这样擦肩而过？

　　总有些过往，你会忍不住去回味，总有些人，你会忍不住去思念，总有些地方，你会忍不住去回忆。那年夏天，那年校园，那年的你我。

　　蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。

　　痛苦

　　“你们几个，去水房等我，手扶墙！，王俊达，去给我弄一根木棒送来！”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。

　　悲伤

　　刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学*。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和*易*人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。

　　快乐

　　“快点！再快点！加油啊！再加把劲，耶！”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。

　　天下无不散的宴*，二年之前，我们相聚在同一个班级，二年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们必须要面对分离。那些美好的记忆已经写满校园，往日的一切，我会永远珍藏，你呢？

　　我想把校园里所有的记忆，无论酸甜苦辣，冻结成一块冰，埋藏在深处。偶有闲情，我可以将它拿出，架起茶壶，小火烹煮，细细品味。

　　好东西是要仔细的。我掰碎一小块，放进茶壶，看它慢慢融化，一缕缕烟雾升腾起深处的回忆：

　　秋高气爽，蓝天白云。女子八百米赛场上的热情却丝毫没有因这凉爽的天气而消退半分。正所谓“巾帼不让须眉”，赛场上的女将一点不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！选手们都激动起来，开始冲刺，观众们的呼声也一声比一声高，让选手们更加倍增信心。突然，全场一下子安静下来，就像刚才的热烈只是一场梦。而在不远处，一个女生摔倒在地，后面的选手纷纷停下，围过去，想将她扶起来。跑在前面的似乎意识到情况不对，也停下来，跑了过去。我想时光有时候是可以凝固的，比如说在这一刻，没有人记得现在正在比赛，不知道再跑几步就会是冠军。过了一会，赛场终于恢复了正常，这是比赛，所有人都知道不能脚下留情，飞奔到终点。比赛结束了，自然会有冠军，季军。但这都不重要了，因为就在刚才，红色的跑道见证了最美的一刻，我也悄悄把它记在心底，才有今天的重温。

　　校园里的回忆也许就是同学们的同甘共苦，一起奋斗。

　　品到这里，我便将火熄灭了，一切又归于*静。其余的自然是又埋藏起来，或许我还能学学古人煮茶读诗书，不过我是煮冰读回忆罢了。

　　每天上学，放学，日复一日，我总会望着那斑驳的墙壁，伫立很久，不是发呆，而是看到了那些满记忆的回忆……

　　至今还记得那时，一个美好而又炎热的夏日，我已数也数不清是第多少次来到学校了。阳光照在我的身上，似乎并不是那样炎热。上课了，我们跟着老师一起学*，一起读诗，一起做画，下课了，我与同学们一起做游戏，一起玩耍，一起疯闹。那时的天总是很蓝，时间总是过得太慢。我总是回忆那时，回忆那时天真的笑，而你，校园，是友谊美好的见证者。

　　校园中间的那棵大榕树，在我的记忆里很茂盛，不管什么天气，它都会守护着我们，还有教室旁边的那棵松树，树枝从树杈上斜着向教室打过来，而我们总会在它的树荫下乘凉。

　　课堂上，我是一个积极发言的同学，在老师的带领下，我总会全神贯注的听课，与各位名人进行“精神”上的交谈，读《论语》，我知道了圣人的言行举止，读李白的诗，我看到了诗人不拘一格的浪漫，观沧海，我知道了老当益壮也是一种坚强，看国破。我领会了诗史沧海桑田的变化。我收获了知识，校园见证了我的喜悦。

　　一轮明澈皎洁的明月挂在天空中，同学们借着澄澈的月光向宿舍走去。夜深了，同学们在床上拥抱着月光甜甜入梦。

　　写满记忆的校园，我忘不了，也忘不掉，充满记忆的岁月，也永远不会枯燥。

作文