围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)

围绕国庆为主题的作文1

　　今年的国庆节由于爸爸妈妈工作性质的原因，假期没有时间带我远游，只是在假期期间，带我和弟弟去了首都北京。

　　北京对我来说并不陌生，从我一岁开始，每年爸爸妈妈都要带我去北京，而且有一个固定模式“与*合影”一致延续至今。

　　我们去了北京动物园、*、晚上吃的是著名的“老莫儿”，这家餐厅可不一般，这家餐厅据说是*题词，*剪彩，饭菜的味道也是相当的正宗美味。一天活动中，让我印象最深刻的就是观看降旗仪式，听爸爸说，升旗和降旗分别是每天太阳升起和降落的时间。所以每天的具体时间是不一样的。我们就站在**护栏边上等待。我不住地往天水桥方向张望，终于长安街的红灯亮起来了，川流不息的汽车都安静地等待在东西两侧。降旗仪式开始了。从*城楼口走来了一支威武的**护卫仪仗队，他们身着绿色的'军装，扛着带刺的钢枪，精神抖擞，迈着正步走向旗杆，他们步伐整齐，手臂有力，精神饱满。仪仗队来到旗坛四周分列两侧，随着指挥员的一声令下，他们齐刷刷地将钢枪举到胸前向**致敬，**开始缓缓下降。降旗时虽然没有奏**，但我还是敬起了队礼，**缓缓降到了旗杆底部，降旗手熟练地取下，双手托举交给护旗手，护旗手接过**转身走在队伍的最前面，仪仗队紧随其后，又迈着整齐的步伐走向金水桥。

　　降旗仪式真壮观啊!我强烈要求妈妈下次有机会一定要带我和弟弟看一次升旗仪式，但我还是要谢谢爸爸妈妈陪我过了一个有意义、难忘的一天!

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)扩展阅读

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展1）

——以国庆为主题的作文 (菁选1篇)

以国庆为主题的作文1

　　国庆是一个伟大的日子他是我们祖*亲成立的日子，许多人都为国庆而做了许多事。

　　我家的国庆是很有趣的，早上起来我们一家人就穿上了妈妈在网上专门为国庆节定制的衣服，那件衣服是红色的像**一样鲜上面还有4颗五角星，我穿着这件衣服显得十分神气，因为我觉得**是每一个*人的骄傲。

　　爸爸妈妈早上起来出去买菜，而我却悲剧的在这写作业，我的天哪!国庆不是应该开开心心的吗?为什么我还要写作业呢?答：因为我的作业昨晚没写完。唉，整个是一个“杯具”啊!赶爸爸妈妈回来我也就把作业写完啦，猜猜买的是什么?嘻嘻买的是吃火锅的东西。哦耶!一早上的努力没白费呀，吃完火锅后我们在家玩起了成语接龙猜谜等好多种游戏玩的很开心，晚上还去水三那里吃了老马烤肉，那滋味一个字一一爽!

　　怎么样?我家的国庆好玩吗?来玩儿吧!

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展2）

——国庆节主题活动的教案 (菁选1篇)

　　一、活动背景：

　　开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“**上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是人，以此增强幼儿爱祖国的情感。

　　首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。

　　二、活动目的：

　　在活动中知道自己是人，并为自己是人而感到自豪。

　　了解的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。

　　三、活动络图：

　　四、活动内容与目的：

　　（一）、快乐旅行：

　　目的：

　　1、了解我国主要的名胜和特产。

　　2、交流到各地去旅游的经验和感受。

　　内容：

　　1、旅游名胜：

　　（1）、谈话：旅游真开心（集体活动）让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。

　　（2）、收集旅游地的风景介绍图及门票。

　　（3）、做像架（个别活动）

　　请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。

　　（4）、说照片（个别活动）

　　将外出旅游的照片带来，共同说说。

　　（5）、找找我去过的地方（集体活动）

　　在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解地大物博。

　　2、56个民族：

　　（1）、谈话：56个民族（集体活动）

　　知道有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。

　　（2）、常识：藏族和蒙族（集体活动）

　　能说出他们的主要服饰特点及生活*惯。

　　（3）、歌曲：《泥娃娃》（集体活动）

　　（4）、舞蹈：《金瓶似的小山》（集体活动）

　　3、爬长城：

　　（1）、谈话：长城美景（集体活动）

　　（2）、歌曲游戏：《爬长城》（集体活动）

　　（3）、绘画：《爬长城》（集体活动）

　　（4）、体育：快乐旅行（集体活动）

　　（5）、计算：娃娃爬长城（个别活动）

　　（二）、我爱家乡——嘉定：

　　目的：1、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。

　　2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。

　　内容：1、参观洲桥老街：

　　（1）、谈话：我们的家乡（集体活动）

　　（2）、外出活动：参观老街（集体活动）

　　2、家乡真美：

　　（1）、绘画：画家乡（个别活动）

　　（2）、讨论：我爱家乡（集体活动）

　　（三）、快乐国庆节：

　　目的：1、了解十月一日是国庆节，是全人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　内容：1、国庆前夕：

　　（1）、去附*街道看国庆节布置（集体活动）

　　（2）、讨论：不一样的街道（集体活动）

　　2、节日的教室：

　　（1）、讨论：布置活动室（集体活动）

　　（2）、幼儿动手制作灯笼彩球（个别活动）

　　3、快乐的国庆节：

　　（1）、谈话；国庆旅游（集体活动）

　　（2）、绘画：看烟花（个别活动）

　　（3）、计算：国庆大抽奖（个别、集体活动）

　　4、观看幻灯：祖国风貌（集体活动）

　　（四）、北京*：

　　目的：1、了解我国的首都是北京，北京有*。

　　2、我们都爱**，萌发爱祖国的情感。

　　内容：1、*升起来：

　　（1）、谈话；**（集体活动）

　　（2）、升**唱**（集体活动）

　　（3）、歌曲：《**红红的哩》（集体活动）

　　2、首都北京：

　　（1）、歌曲：《北京，我们的首都》（集体活动）

　　（2）、谈话：游北京（集体活动）

　　（3）、绘画：《*前照个像》（集体活动）

　　（4）、计算：*上挂彩灯（个别活动）

　　（五）、了不起的人：

　　目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个人而自豪。

　　内容：1、京剧：

　　（1）、谈话：国剧（集体活动）

　　（2）、收集有关京剧的`资料（个别活动）

　　（3）、观看录象：京剧脸谱（集体活动）

　　（4）、陶艺：脸谱（个别活动）

　　（5）、绘画：京剧脸谱（个别活动）

　　（6）、学唱京歌《北京我们的首都》（集体活动）

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展3）

——写国庆节的主题作文 (菁选1篇)

　　又到国庆长假了，我家和大多数家庭一样准备出游啦!10月3日中午，收拾好行李的我们就向峨山进发，一个小时后就到了小弟家。一进门，绘画和珍藏大师的气味扑鼻而来。在他家，姨父就是大师，他画的画几乎都得了大奖，如《牧归》《森林暮霭》《向日葵》《田野》《倒影》《倒水的女孩》。他收藏的宝贝几乎是上百年的东西，最值得一提的是那块清代的门梁，上面雕刻着龙、凤、狗、母鸡、马等动物及各种植物，一看那精湛的.技艺就可以想象得到它是来自有身份的大户人家。姨父还是一个名副其实的石友，只要一有时间他就去寻石头。他收藏的石头大小不一，大的有我家电饭煲那么大，小的如小鸟蛋那么小;形状各异，千奇百怪，有的像酒瓶，有的像宝葫芦，有的像贝壳，有的像田螺;上面的纹理自然交错，构成一幅幅栩栩如生的图案，色彩缤纷、明丽，虽没有一丝粉饰，却令人陶醉。

　　10月4日早上，饱览了大师作品的我们在姨妈的带领下向小街度假温泉挺进，一到温泉，天生爱水的我便迫不及待地游了起来，一会儿潜入“深海”，一会儿漂浮于“死海”，一会儿倒立在水中，一会儿“翻江倒海”。那心情别提有多高兴了，反正我是找不到词语来形容当时的心情的!不过这可难坏了还是“旱鸭子”的老妈了。只见她戴上鼓鼓囊囊的手臂浮圈小心翼翼的游了一圈，那谨慎的样子显得特别笨拙，看到这情形，我不由自主的给妈妈当起了教练。我给妈妈做了动作示范后让她学我游，但是老妈总是不会划水，腰挺不直，腿也乱蹬，那动作既不像青蛙式又不像狗刨式，没游两米就落水了，还被呛了一口，不停的咳嗽。看她那脸红脖子粗的样子我很想笑却又不敢笑。于是我改变策略，边讲解动作要领边做示范，经过无数个回合，妈妈终于能游一小段了，意外的是，她还能潜在水里游，而且还学会换气呢!

　　话说初学者兴致最高，这话在老妈身上一点儿也不假，10月5日早上一起床，她便“死皮赖脸”的要爸爸和我带她去游泳，当看到妈妈会游泳时，爸爸惊呆了!此时妈妈笑了，我也笑了。笑声久久回荡在泳池上方。

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展4）

——庆国庆的主题手抄报 (菁选1篇)

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展5）

——以国庆节为主题的作文 (菁选2篇)

　　十月一日一出门，我就看见大街小巷的商场小店门口都挂满了*，路上的车子上也都挂满了红旗，于是，我喊道：“妈妈，你看有个姐姐在路边卖我们也买个红旗挂上吧。”“好主意”，说着妈妈就探出头来买了挂上了。这时，妈妈回过头来说：“你们两个知道国庆节是什么节日吗?说对了我带你们去看电影。”姐姐说：“这谁不知道呀?国庆节就是我们祖国的生日，因为新*是1949年10月1日成立的，所以，每年的10月1日就是祖国的生日嘛，全国所有人都要庆祝的。你看刚才在家看电视好多频道都是国庆节的节目呢!”“姐姐说的我也知道呀”，我看着姐姐撇着嘴。很快就到了电影院。

　　电影里，一只小兔子勇敢的去救一位猫姑娘，最后，用勇敢换来了快乐。小狗莱到用勇敢换来了感情。本本饿得不行，但它用最后的力气找到了吃的。看完电影，妈妈走过来问：“电影好看吗?”我和姐姐你看看我，我看看你，说：“好看。”回来的路上，我们把电影内容给妈妈讲了一遍，妈妈高兴地说：“看来今天的收获不小嘛，希望你们也能像小动物那样勇敢坚强，*的小朋友都那样的话，就不会有别的.国家来欺负我们*了。”晚上，姐姐和爸爸、妈妈都睡着了，我还在想着那好看的电影。

　　啊，真是快乐的一天!

　　这个国庆节开始了，妈妈说：“女儿，这个国庆节我们一起西安看看吧!”我们这样定了。可是，放假前一天妈妈单位通知她们不休假，所以这个国庆旅游梦又泡汤了，我只能和爸爸一起度过这个假期了。

　　第一天和第二天我和爸爸一起玩，一会儿看电视、一会儿玩电脑、玩得可兴高采烈。

　　后面几天，我和爸爸一起在学*、爸爸还说：“一定要快乐读书，因为读书也是为了自己读。”我觉得读书虽然是为自己读，可是读书也不快乐呀!我想我一定要天天对自己说：“读书是快乐的!读书是开心的!”但我一想到读书就脑袋大，我想读好书，我能读好书!

　　学*要专心，读书要专心，玩也要专心，运动也要专心，吃饭也要专心，可我总是专心不起来。爸爸还说写作也要专心，写作时一定要找出“米”，采蜜也是为了找“米”，爸爸还说如果我是蜜蜂早被饿死了，因为我采的米早已在路上掉了。这个假期我和爸爸还天天做仰卧起坐，因为运动也是快乐的。爸爸还说：“最主要的事玩，当然也要把读书当做玩一样。”

　　这个国庆就是这样度过的，有点郁闷，有点高兴，我相信下次国庆节一定更好玩!

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展6）

——中秋国庆活动主题标语 (菁选1篇)

　1、月来满地水，云起一天山。

　　2、中秋佳节至，国庆大假来。

　　3、花好人更好，月圆人团圆。

　　4、天上月亮天又圆，吃得月。

　　5、又是一年中秋到，饼丰候月圆。

　　6、愿你像中秋的月亮一样明亮皎洁。

　　7、天若有情天亦老，月如无限月长圆。

　　8　、中秋国庆喜相逢，万家团圆意相同。

　　9、张灯结彩迎新年，齐心协力谱新。

　　10、　携手邻里迎中秋，拥抱祖国庆国庆。

　　11、月圆人聚心团圆，人庆家庆举国庆。

　　12、举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。

　　13、最明不过中秋月，最亲还是故乡人。

　　14、中华儿女，普天同庆。

　　15、遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。

　　16、明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘。

　　17、桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。

　　18、秋风清，秋月明，相思相见知何日?

　　19、海上生明月，天涯共此时。

　　20、中秋合家欢佳节大献礼。

　　21、相逢是“圆”。

　　22、庆祝春节，欢度新年。

　　23、欢度中秋，喜迎国庆。

　　24、普天同庆，喜迎双节。

　　25、日圆，月圆，团团圆圆。

　　26、官源，财源，左右逢缘。

　　27、人缘，福缘，缘缘不断。

　　28、情缘，心愿，愿愿随心。

　　29、月圆天下，共话美好。

　　30、花好月圆的世界，中秋情浓意更浓。

围绕国庆为主题的作文 (菁选1篇)（扩展7）

——国庆主题的黑板报图片 (菁选1篇)

作文