日期：2022-09-28 00:00:00
我快9岁了，是一个活泼可爱的小女孩。我长得比同龄人稍高，耳朵大大的，两个耳轮上还有两个像针扎的小眼。姥姥说：“这叫苍耳，说明你是一个有福气的娃娃。”白净的脸是鹅蛋型的。眼睛又大又亮，在长长的'睫毛修饰下更显得炯炯有神，一笑，就会弯如月牙。鼻梁不是很高。嘴唇红红的，像涂了口红似的，总是露出一丝自信的微笑。见了熟人总是要问一声好，院子里的爷爷奶奶都夸我很有礼貌，是个懂事的好孩子。
我的性格像妈妈，好强自信，做什么事情都不甘落后。在上幼儿圆时，我就能当着全班同学的面说英语，还上宝鸡电视台表演过节目呢！到现在每当盛大节日来临，像“六`一”“十`一”或学校举办各种竞赛我都踊跃参加，决不落后。英语口语比赛和作文还在全国获得过奖呢！在班上，我的成绩很好，同学们都很羡慕我，老师也很喜欢我。每次评“三好学生，”我都榜上有名。为此，我感到自豪。我乐于助人，只要同学们有求与我，我一定是有求必应。我胆小善良，与同学们相处融洽。我一
般是不会服输的，每当我考试失利或遇到不顺心的事，我总会一笑代之。随后，再暗暗对自己说：“失败没关系，以后还有机会。要化失败为动力，从头在来。”即使又失败了，我也不会灰心，不气馁。因为，我常记住老师的一句话：“失败是成功之母。”
我还特别爱读书，一有空余时间，就会捧着课外书津津有味地读起来，特别爱看《格林童话》。有一次，在看到《卖火柴的小女孩》时，我不由自主地流下同情的泪水。有时看的入迷，竟忘了吃饭。这时，奶奶就会说：“小书迷，赶快吃饭，吃完了还要复*功课呢！”
当然，我也有缺点，闯劲不大，做事情粗心大意。这一点，奶奶说像我爸爸。做事情比较死板，连脑筋细胞都是直直的。每次考试有写题本来是会做的，可就是因为马虎总得不到满分，还常常丢三拉四，经常让奶奶跟在屁股后面整理。虽然，我有许多缺点，可我有决心扬长避短，做一个好女孩。
同学们，看了我的介绍，你们觉得我怎么样，希望你能喜欢我，愿意和我交朋友。
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起来了不是写作业，而是在看电视，我看了一会儿，发现哥哥也起了，哥哥也想看，因为他的作业大部分都写完了，所以不着急，就跟我看了起来。
我们看到了八点，爸爸就上来了，用钥匙打开了门，看见我和哥哥再看电视，心情很不快乐，立马就把手机给我们摔在了床上，就开始让我们写作业了，我写了半天，终于写完了今天的微日记，然后就开始做手抄报了，哎！一留手抄报的作业，我就心烦！说实话！手抄报对我来说就是超级难做的作业，因为，手抄报这个作业既要写字又要画画，很想再做站一匹恶狼，而且画画的地方可是比较多的，这两样我都不在行，我认认真真的写，还没有哥哥料理潦草写的好呢！
我非常的着急，身边还一个人都没有，虽然有哥哥，但是他不帮我，因为他是一位很关乎自己的哥哥，因为每次写手抄报的时候，我都要让别人帮我画画，哎！看来这一次，我得自己画了，突然妈妈来了，他看见我在画手抄报，就在旁边指导我，但是，我每画一个东西的时候，都会画错！这好！妈妈就在旁边这点点那点点，说我写的哪不好，我听得震耳欲聋，哥哥都听得不得劲，妈妈还时不时的还把手握在我的`手上，然后一步一步的教我画，看着妈妈再细心教我指点我画手抄报，虽然有点吵，但是我明白妈妈的心意，我很感动，因为妈妈不管春夏秋冬都在给我卖鱼挣钱，现在教我画画还是在忙的时候陪我写的，而且，妈妈教我画画的时候，其实有好几个电话，可是妈妈都没有下去，有一天，我一定会对妈妈说；“妈妈，您辛苦了！
今天是回家以后的第一天，我准备写作业。我听见妈妈要陪这我写。我特别开心。这样不会的题就可以为妈妈了。可是我又想到，如果我不想写了，想看会儿看是，岂不是没戏。
我作文开始写作业了。我第一个想要完成的是手抄报。可我只喜欢画画，并不喜欢写字。妈妈看出来了，但她仍然问了一句：“怎么不写了？”我回答：“不想写了。”妈妈跟我说：“我知道你并不喜欢写字，可所有的作业都是要写到字的。你如果不完成作业，那么不仅老师不会看好你。还回来在同学们的后面。等你写完这项作业以后，妈妈带你出去玩，放松放松，好吗？”妈妈总是那么温柔。听了妈妈的话，我就乖乖的写作业。妈妈在我旁边帮助我。
但你们可不要轻易相信哦！慈善的妈妈也有生气的一面。我开始写数学作业了，简简单单的一道计算题28除以0.5。本来是一道除法。可我却看成了乘法。妈妈生气地说：“怎么这么马虎呀，一个除法都能看成乘法。”
就这样我跟着心晴会随时变化的妈妈顺利做完作业。
圆圆的天空被大海覆盖，黑色的水面上牵着一只孤独的小船，远山遥不可及。那一天，只有云和树，水面上只有海鸥。
这首歌经常在我耳边想起，我很喜欢。这是我在阅读《我的老师》中学到的。真的很好。
蔡，一个温柔美丽，教学方法独特的老师，一个不仅让作者着迷，也让我深深着迷的老师。作者的老师蔡教他用唱歌的声调读诗，真的很有趣。其实世界上所有的老师都是一样的。当我们都睡着的时候，办公室里有熟悉的不知疲倦的身影。当我们不注意的时候，老师会偷偷擦掉汗水。每一位老师都是美丽善良的天使，致力于我们的成长。老师毫无怨言地付出青春，却从不需要任何回报。如果老师是海，我们是小鱼；如果老师是园丁，我们就是小花；如果老师是一棵大树，我们就是鸟。据作者说，他甚至梦见了他的老师，他的老师真的让他着迷。
圆圆的天空被大海覆盖，黑色的水面上牵着一只孤独的小船，远山遥不可及。那一天，只有云和树，水面上只有海鸥。
每个人都有奋斗的目标，当然，也不能缺少勇敢和坚强。每个人都有独特的`性格，当然，也不能缺少理想和爱好。
我*时不怎么爱说话，都是别人问一句答一句，问什么答什么。遇到同学打个招呼或报以微微一笑，我喜欢安静，喜欢宅在家睡个懒觉什么的，一到放假，我连屋都不出，天天过着“猪”的生活，当然，这肯定会少不了妈妈的一顿骂。“小姑娘家家的天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋没看见你干一点儿活？”这些话我可都记得一清二楚。往后的几个星期里经常刷碗拖地，终于摆脱了这个“猪”的称呼。眼前仿佛比彩虹还绚烂，比穿越了还高兴，比考试考了100分还自豪，比看到一桌山珍海味还兴奋。心里不禁大喊：“猪啊，我终于甩掉你了~~慢慢跑吧！”
冬姑娘带着刺骨的北风悄悄地走了，迎来的是春姑娘温暖的气息。早晨，天空一碧如洗，一束阳光透过绿叶的缝隙，照在我的身上。我翻身起床，来到镜子前，望着镜中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭;我朝他挥舞着双臂，没想到他也毫不客气地朝我舞动双臂。
镜中的他有一头乌黑蓬松的头发，一对神采飞扬的眉毛又浓又黑，活像两条毛毛虫;一双炯炯有神的眼睛一眨一眨，好似天空中最亮的星星。
他属牛，因此做事情总是带着一股牛劲。他喜欢看书，甚至到了爱不释手的地步。当他专心致志地埋头苦读时，周身仿佛开启了自动屏蔽仪，任何事情都休想影响到他。
他还是一个喜欢钻研、乐于动手的男孩。他喜欢跟着爸爸去郊外踏青，寻找大自然的足迹，问各种各样的问题。他还喜欢捣鼓捣鼓小东西，跟爸爸一起做些科学小实验，他最爱的是摆拼电子积木，经常一钻研就是大半天，有时甚至可以用废寝忘食来形容。他一直牢记妈妈的话：成功是给有准备的人的。不瞒你说，他还真小有成就呢!他发明的'电子感应式电蚊香在全市几千个作品中脱颖而出，在首届宁波市中小学生创客大赛中获得优秀创客个人奖。我为他喝彩，为他自豪!
他有自己五彩的梦想：他想当个作家，用自己的笔描绘祖国的大好河山，写尽人间的悲欢离合;他想成为一名救死扶伤的医生，让人们免于疾病的痛苦;他最想成为一名伟大的科学家，翱翔于知识的海洋中，探索在未知的世界里，为祖国的明天画上自己辉煌的一笔!
我慢慢地远离了镜子，走了。呀，他竟然也消失了。哈哈，你们终于明白了吧，原来他就是我——方钦扬。
我写作文6篇扩展阅读
我写作文6篇（扩展1）
——我写作文300字6篇
今天，我刚写完暑假作业。老爸便伸出手来，问我要作文本检查。我极不情愿的把作文本交给了老爸，老爸便开始例行公事，从第一篇看到最后一篇。看着，看着，爸爸的眉头越来越邹；脑袋摇了起来，我便知道大事不妙。果然，爸爸一看完，便火山爆发，朝我劈头盖脸的骂了起来“这也叫作文，上句不接下句，有了上句没了下句，东边扯扯，西边拉拉。唉呀！现在的孩子，没有压力，就是写不出个好作文来。走，去给我写一篇看的顺眼的作文来，否则，就没收这个星期的**权”。
一边是我一个星期的**权，一边是令我头疼的日记，为了玩，我绞尽脑汁的想题材，可就是想不出一个好题材，翻遍了所有的作文书，也找不到一篇好的作文来。这时，老师说的一句话有在我的耳边响起“作文，作文，就是身边的任何一个人、一件事、一朵花，也是好的题材，只要你能仔细观察”对了，我眼前突然一亮，何不就写我的老爸呢？
于是，我拿起已经冰凉的笔，在纸上沙沙的写下：“我的老爸，个儿挺高，别看他见人便笑，可我却没见过他有几次对我笑过……”
大家好，我的秘密你肯定不知道，现在我就跟大家说说吧。
我长着大大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴巴，有时性格很暴躁，但是有时我也很温柔哦！
有一次，我独自在公园的小树林里散步。四周烂漫着花的香气，树上小鸟喳喳叫，我立刻被陶醉了，也跟着哼起了小曲。“呀！好痛呀！”我立刻醒悟了，向前跑去，原来，是一位素不相识的大哥哥摔倒了。手掌上流出了许多血，我立刻从口袋里抽出了我的小手绢。这可是我的'最爱，怎么能给陌生人用呢？但我再转念想想，如果我不管大哥哥，会不会……**脆用了它吧！我立刻用手绢给大哥哥包扎，边包扎边问：“大哥哥，你还疼吗？”“不疼了，谢了！”大哥说。“不疼了？”我立刻扶起大哥哥，细声细语的问道。
就这样，我把大哥哥扶到了家。后来，很快把这事传得沸沸扬扬，我弟弟却说：“姐，这还算事呀？”我立刻大发雷霆。
这就是我，时而温柔，时而暴躁，这都是我的个性！
“妈妈，今晚吃什么？”上了一天的课，我早就饿得前胸贴后背了。妈妈扬了扬眉毛，说：“吃红豆。”“让我去买吧。”妈妈本不想让我去买的，但架不住我的央求。
我买好红豆就往家里走，突然听见有人在叫我，我抬头一看，原来是小明。小明站在阳台上说：“缪易庭，这是我爸带给我的礼物，可以变很多东西，特别好玩。”
我听了心里痒痒的，也想玩。小明又说：“今天我爸妈都不在家，你可以来我家玩。”我听了，像一支离弦的箭似的冲进了小明的家。
小明带我到阳台上，让我把手里的红豆放在阳台的桌子上。小明就一个一个地变给我看，看得我眼花缭乱。
几分钟后，小明变完了，我也跃跃欲试，拿着变了起来。谁知，厄运悄然而至，由于动作幅度太大，我不小心把桌子上的红豆打翻了。红豆像是一个个调皮的娃娃，欢蹦乱跳地洒落一地。
我回到家，妈妈问道：“红豆呢？”“我……我”我半天说不出话来。妈妈火冒三丈，说道：“让你做这么点小事都做不好，你还有什么用？”妈妈的'话就像是针似的扎进我的心里，眼泪情不自禁地流了下来。
我后悔极了，我一定要改掉冒失的坏*惯，改变妈妈对我的看法。
我叫付正浩，今年十岁了，头发乌黑乌黑的，长长的眼睫毛下面有一双水灵灵的小眼睛。
我很胆小。记得在乡下有一次晚上，奶奶说出去一下，马上就回来，当时我在睡觉，可双眼就是合不上。忽然刮来了一阵大风，我的心里很害怕，就开始乱想以为鬼来了，一想到这，我的心跳速度就开始回快了，蹦蹦直跳，风终于停下来了，这时我的心才安定下来。我突然想上厕所，可是我又害怕黑夜。我觉得上厕所重要，就顾不上这些了，我直奔厕所，上完厕所，我走出来的时候，觉得后面有一个人在跟着我，我回头一看，什么都没有，但我还是很害怕，我赶快跑回床上，我听见开门声，我还以为是小偷在开门，我马上射进被子里，我没有想到是奶奶在开门，奶奶进来了，我把刚才发生的事告诉奶奶，奶奶笑了笑说：“傻孩子，世界上是没有鬼的啦。”
看我是不是很胆小？我一定会把自己变得勇敢，成为人人心里的小男子汉。
暑假时，留的作业有一项是做一张关于名人读书的手抄报，当时我很蒙，不知道该怎么写。
我刚想求助妈妈，但是又停住了，心想：妈妈要照顾妹妹，妹妹睡觉了以后还得做家务，根本没时间休息，今天碰巧衣服和家务都没有要做的，我就想让妈妈休息一下午，刚好几分钟前妈妈把妹妹哄睡了但是这时妈妈来了，问我怎么还没写作业，我说明了事由，想让妈妈休息，但是妈妈说：“没关系，我不累。我可以陪你一起写作业。”其实，我知道妈妈很累，就从妈妈和眼圈上看的。我连忙说不用，让妈妈休息一下，妈妈非得帮助我，只好让妈妈帮助我了。
妈妈掏出手机一边查资料一边对我说：“没关系，以后有困难的时候找妈妈就行！”
我们搜到了关于名人读书故事和以读书成功的名人与关于读书的名言警句。
我终于完成这项作业了，不，应该是妈妈和我一起完成了这项作业，我非常感谢妈妈和我一起完成了这项作业，这项作业要是没有妈妈的`帮助，还真完不成作业呢。
我今年9岁了，一张活泼可爱的脸上长着一双浓眉大眼，小小的嘴巴一笑起来抿得像一个弯弯的香蕉。每个看到我的人都夸我很帅。呵呵，我不但长得帅，还是一个非常勇敢的孩子呢！
还记得我5岁那年，我一个人偷偷爬到树上去摘梨，一不小心从树上掉了下来，坚硬的树枝把我的腿拉了一个大口子，鲜血直流。我疼得呲牙咧嘴，但却没有叫也没有哭，我坚持着一瘸一拐地走回了家。爸爸、妈妈看见了大惊失色，连忙问：“宝宝，疼不疼，咱们赶紧去医院！”|我坚强地说：“妈妈，没关系，休息休息就好了。”妈妈拿出酒精小心翼翼地给我擦起了伤口，棉签刚挨到我的肉，我就疼得哆嗦了一下。妈妈问：“宝宝，很疼吧？”我闭着眼睛，咬着牙大声地说：“一点也不疼，妈妈你擦吧！”爸爸在一边赞许地说：“这才是一个勇敢的.男子汉！”
这就是我，一个喜欢冒险的、勇敢的男孩。
我写作文6篇（扩展2）
——我写作文600字6篇
一片荆棘林.
无人敢靠*,也无人想靠*----尽管之后是阳光明媚。
它们孤单，几年甚至几十年站在这里。没有人理会它们，更没有人爱护它们。受尽了风雨的洗礼，*惯了烈日的酷刑。
......
一盆郁金香。
人们爱它的颜色，爱它的芬芳，爱它的娇柔可爱。
它们高贵，高昂地抬着头，迎着阳光开放着鲜艳的花朵，人们精心浇灌它，呵护它。它的生活没有忧虑。
......
聪明的你，想选哪一个？
你不屑地笑笑：“当然选郁金香了！受到万千宠爱，生活无忧。谁会想像荆棘一样经受风吹日晒，受尽折磨！”
冬日来临。荆棘没有避寒之地，只得独自忍受。这样的天气已经见了无数次。和往常一样，立在那里。不管风有多狂，雪有多深。
郁金香丝毫没有感觉到冬天的降临。它身处温室，温度舒适宜人。它望望窗外洁白的世界，伸了伸懒腰，继续睡它的美容觉。
聪明的你，想选哪一个？
你嗤之以鼻：“这还用说？郁金香天生尊贵，住在温室中是理所当然的！荆棘身份那么低微，理应接受那刺骨的寒风。”
春日拨开了冬日的乌云。荆棘林中，雪慢慢消融，荆棘依然挺拔。在无数的考验中，经过了一年又一年。
寒风敲开了温室的窗户，直扑郁金香而来。脆弱的郁金香哪能承受住这样的折磨，挣扎了一会儿便低下了它高贵的头。它虽然美丽，却是极短暂的......
聪明的你,想选哪一个?
你,开始沉默.
世上有两种人,一种像荆棘,宁愿做**常常的人,却可以得到永久的快乐与幸福.一种像郁金香,心里总想出人头地,可结局又怎样?即使成功,也不过是昙花一现.
聪明的你，想选哪一个？
我爱用手抚摸它的封面，那一种光滑*整的感觉，美妙的难以说出。
阅读中的我，喜欢把书轻轻摊在桌上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一块儿肥沃的土地，文字的秧苗在阳光下，多么新鲜茁壮，我闻到了清新的春天的气息，那时的我是幸福的
阅读中的我，喜欢把书轻轻捧在手上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一双展开的翅膀，如果再抖一抖，那双翅膀，就会载着我向高处飞翔。飞翔在蓝天下，飞翔在目光中，飞过枝叶青青的日子，飞过春色涌动的书声，那时的我是快乐的。
阅读中的我，喜欢把笔轻轻拿在手上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一片一望无际的蓝天，手中的笔写下的线条就是一片片的薄云，文字变成的小鸟，在云间穿行，云也变化着自己的形状，跟着小鸟在天边翱翔，那些云带着我，飞过了春夏秋冬那时的我是自由的。
读一本书就像坐上了驶向远方的轮船，你不必为去各国的通行费而伤神，同时书是你最有效的通行证，读一本是就像拥有了哆啦A梦的任意门，随时随地了解各地风情读书就是一列载着人类灵魂的火车。
在你读完一本又一本书的时候，你会发现，你仿佛置身于一个孤岛，没有粮食，也没有淡水，向左右两边张望，这边是书，那边还是书，但你不会因为没有伙伴而感到孤独，因为你以书为伴，不会孤单。
阅读中的我是小鸟，知识的翅膀不断丰满;阅读中的我是小草，绿色的身躯不断强壮;阅读中的我，品味着一位位作家苦酿的茶，苦而香的味道，弥漫在心中
我对写作唯一的感受是：作文只是把心思化成语言的一种方式。
如今，我很乐意写作，不再厌烦写作，而当初不是。
记得小学三年级时，我们的'作文从看图说话转入记叙文的写作。那情景真是水深火热。我厌恶作文到了极端，从我笔下出来的哪是作文，而是垃圾。有一天，爸爸说：“你别的课程都不差，但是……咳，你总不希望光明的前途被毁在作文上吧？”。一句话如万丈闪电，扯醒了我对作文最厌恶最深处的神经。那作文怎样才能写好呢？我的心中被一个大问号长久占据着！一天，两天，一月，两月。
有一天，我读了一本《安徒生童话选》，我一时兴起，想模仿它写一本书，但这本书没有写成。因为一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的写作的彷徨中。
当我绝望的徘徊时，我突然明白了一个道理，就像黑暗包围的人突然瞥见了一点暗淡的星光一样。我，终于明白：作文不是语文的累赘，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心灵去浇灌的花。她可能朴实，但她是人生的缩影；她可能*凡，但她是我心灵的写照；她可能有虚构，但充满对未来的憧憬。
写作不需要绚丽语言的修饰，不需要伟大事例的烘托。要知道：**淡淡才是真。实实在在才动人。
只要抓住生活中的一个细节，把它写细，写出真情实感。谁能说它不是一篇佳作呢？作文是一个人思想性格的写照，就像一面镜子，照出你的喜怒哀乐，悲欢离合。
作文，我写作的感受，用一句话概括无非是把多彩的生活缩成文字，记录在纸上罢了。既然神态能表达人的内心，文字为什么不能呢？我手写我心！
我，是一个假小子型的女孩，例如——
那次我的同桌、班上最笨的那个男生——黄建华上课时烦我，想让我反驳他，从而被老师骂！真是个疯子，烦死人了，我敢保证，谁都不想和他做同桌！唉，真烦，可没办法，为了不引起老师的注意，我只好把这事给放下来，下课后找他。“叮铃铃”，下课了，他正想跑出去，但我把出路给封住了，想走？没门！于是我直接拿起他的书，因为我下手很重，一打下去就疼得不得了！“救命啊”，他一直喊着这句话，但是，他的朋友为了不惹祸上身，没一个人来！最后，因为黄建华一直在那喊，我又要被他烦死了，所以打得更狠！
我还是个腹黑的女孩，例如——
英语课上，我们英语老师让我们玩一个游戏，规则如下：一个人上来写一个英语单词，另一个人做动作，还有一个人用英语说出那个单词，做动作的如果无法做动作，可以用英语说，但不能说出写的人写的那个词。我在下面呆着，不想上，但老师却叫我上去写一个单词，呃，不是吧，算了，上。我想了想，写了个无法做动作、按同学们的水*无法说的单词“autumn”（秋天），才写完全班同学呆住了，呵呵，写不出来吧，那就呆着吧！“5、4、3、2、1！时间到！”英语老师才说完那个猜的同学马上就看我写的单词，光速石化！第一次整人成功！（我不常常整人的，只有2、3次）
我不喜欢玫瑰、梅花、桂花……我喜欢彼岸花，不仅因为它美丽，还因为它的花语：悲伤的回忆，其实我的生活也是有很多悲伤的回忆的……
我，一个假小子、腹黑、喜欢彼岸花的一个女孩。
渺小又不起眼的灰尘，将阳光折射，也会发出自己绚丽的光彩。——题记
长相*凡，智力*凡，出身*凡。*凡渺小如灰尘的我，淹没于人群中，不会是引人注目的那一个。即使我只是芸芸众生中的一员，我也并未感到悲哀，因为我也有欣赏自己的理由。
我欣赏拥有共情力的自己。
自身较内向的性格，再加上随和的特点，使我成为了他人愿意倾诉的树洞。自己并不介意听别人诉说，然后再给予那么一点适当的鼓励。自己本是寡淡的人，却能偶尔道出一针见血的分析和温暖的安慰，觉得你是最懂我的人呢。不知道以后要是断了联系我该怎么办呀?我收到过这样的评价。其实只是用心了一点，你分享的喜好我会在你的角度去欣赏。你随口说出的日期和口味我会悄悄记下，因为是在乎的人，所以一切都值得。
我欣赏热爱烹饪的自己。
在这个外卖快餐横飞的时代，我却不太爱在外面吃。一是因为被母亲用温暖的'家常菜滋养的胃很是挑剔，总觉得外卖都少了小火熬制的精细。二是自幼在厨房观摩养出的烹饪兴趣。砧板上的刀起刀落奏出的田园牧歌，厨房中各种食物的温情与香气，都让我愿意为一道菜品攻克一个下午，柴米油盐酱醋茶是生活的最*凡又不可或缺。正如人生，精心烹制，时间熬煮，总会有不一样的精彩。
我欣赏执着追梦的自己。
憧憬未来总是不可或缺，小小的我也有大大的梦想。于是为了那份热爱，我在冬日的黎明破晓前悄悄起床，亮起了阳台的灯，与文字进行着最深处的交谈。不是不贪恋温暖的被窝，而是比起眼前的舒适，自己的征途是星辰大海。于是时间在朗朗书声中行走，黑夜与白天一点点交替，直到东方泛起鱼肚白。
这世间优秀的人太多，自己实在是太不起眼，但即使如此，我依旧热爱自己，欣赏自己，亦如尘埃，无需瞻仰谁的光，也自有光彩。
今天我去参加小记者活动——学写写人的要领。我心想：这有什么难的，我写过的文章多了去了，难道我还不会写人？于是我自信满满地去了。
等同学们基本到齐，老师开始教我们——先放起了蓝猫动画。由于我太自大了，根本不在意，等我们看完，老师开始提问，同学们积极的发言，各个举起了手来，我顿时傻了眼。听着同学们精彩的发言，看着老师赞赏的笑容，我不由得嫉妒起来。老师时不时讲一些幽默的话语，比如说：朱晋立提问写人还要写周边的景色吗？老师说：“就写你在那慢慢地跑步吧。”全班立即哄堂大笑，就连一向不苟言笑地马睿君也笑的前俯后仰，就我在那呆呆地坐着没有回答一个问题，我很后悔没有认真看动画。接着我调动起所有的细胞开始认真听讲。老师说：“写人即写事，写事要写的具体。写事时要通过人物的语言来表现人物的性格特征，同时人物语言也要符合人物的性格。写人物时要用不同的语言，也可以用不同的提示语，在提示语的前面多用描述动作、神情和心情的词语，进行人物外貌特征、五官神情的刻画，来描绘一个人的动作和性格特点。”只要做到上述的要求就能把写人的文章写好了。
这下我可算是明白了写人的文章怎么写了，我以前写的文章，不是人物的语言不符合人物的性格，就是对人物外貌特征、五官神情刻画地不够生动，不够具体。我明白，什么事情都要脚踏实地、走稳每一步，掌握住关键，才能事半功倍，绝不能浅尝辄止，浮光掠影。
这一节课，使我受益匪浅，不但教会我如何写人，还教会了我如何做事，所以这一节课不是普通的一节课而是人生的一节课。
我写作文6篇（扩展3）
——仿写作文6篇
倏忽，隐约听到一阵吐气声，紧接着一声轻快嘹亮的口哨声响起，顿时，教师沸腾起来。清晰地听见领头几声站立时椅子“吱呀”的声响，连着发出跺脚沉重的声音，越来越快，越开越重，越来越响。其中还夹杂着几种细微的声音：零食袋撕开的“哗啦”声、小声议论的嘀咕声、“纸上谈兵”的“唰唰”声、左翻右找的“哗哗”翻书声。各种声音都跃然在耳边，虽杂乱喧嚣，可却清晰分明。不知是谁，带头唱起了歌，一个雄浑的男声回荡着。接着又有几个人加入了“合唱团”，尖锐的女生哼唱着低沉的军歌、雄浑的男高音唱着尖细的情歌、羞涩的女生清唱着激昂的号子、大胆的男声轻哼着清雅的“乐府”……这歌声古怪之极，使原本洗耳恭听的客人膛目结舌，哄堂大笑，沉浸在自由自在的欢乐中。
几声清脆利落的敲铁门的声音传来，门“吱吱”地响着，慢慢被拉开，发出刺耳的声音。接着清亮的高跟鞋声与“嗒嗒”的皮鞋声一同响起，开始喧闹的各种声音顿时鸦雀无声。高跟鞋声停止后，听到了一种极具穿透力的洪亮的成熟女声响起，跟着一同响起的还有低声附和的成熟男声。一会儿，长久的沉默被打破了，在“轰”的声音响过后，又是叽叽喳喳的议论声不止。客人们刚刚还在乐中经历了一次惊吓，现在心情又恢复了轻松和愉悦，也高声议论起来，似乎自己已经成了其中一员了。
突然，一人从屏风中缓步走出，轻拍几下手，向大家深深地鞠躬。半晌，客人们回过神。才鼓起掌来。
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。
于是洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息中闪过了。
燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。
于是，洗脸的时候，日子从水盆里过去了。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。
我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，不掩着面叹息，但是新来的'日子的影儿，又开始在叹息里闪过了。
从前，在一片茂密的林子里，住着一只神鸟。
它不仅漂亮、会唱歌，还会说话。它经常帮助附*的居民，给他们带去快乐。有时，它还会飞到附*的一个村子里唱歌给大家听，大家听了它的歌，做事更有劲了；它还会飞到孤独的老人身边陪他们聊天。
大家都很喜欢神鸟，天天盼着它飞来。
有一个富人，虽然很有钱，可他一点儿也不快乐，他听说有这样一只神鸟，心想：我要是逮住这只神鸟，那该多好啊！于是，富人布了一张大网，把神鸟给抓起来了。
他把神鸟带回家，对神鸟说：“神鸟，你给我唱支歌吧！”神鸟说：“我现在不想唱歌，我给你讲个故事吧。”富人答应了。神鸟开始给富人讲故事了，说：“从前有一只狮子，抓到了一只老鼠，那只老鼠请求狮子饶命，并说如果放走它，它必将报恩。狮子心想：一只老鼠嘛，还不够我塞牙缝呢！不如做件好事，把它放了。于是狮子发了善心放了老鼠，老鼠很高兴。突然有一天，狮子被猎人设下的网抓到了。狮子‘嗷嗷’大叫，老鼠听见了，赶快跑过去，把网咬破了，狮子得救之后万分感激。故事就是这样，它告诉我们每个人都应懂得‘滴水之恩，涌泉相报’的道理，用一颗感恩的心去面对生活。”富人似乎懂了什么东西，于是把神鸟放了。神鸟临走前对富人说：“你真是个好人，如果你需要我的帮助，你只要吹个口哨，我便会来帮你。”说完，神鸟便飞走了。富人回味了一下神鸟的话，他觉得自己此时是那样快乐！
从此，富人就经常帮助附*的村民，他的生活也变得充满了欢乐，富人与穷人之间的隔阂代沟也就少了很多，人与人之间更加的和睦相处！
她站在起跑线的前沿，镇定自若，亭亭玉立，微风拂过她的脸颊，鸟儿掠过她的身躯。这是全年级的几百名学生一齐而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双脚，向后撤步，只见小张轻轻一蹬，就向前冲去。一瞬间，她那修长高挑的身体犹如离弦的箭一般，把风与万物甩在身后，就像火车一般。
紧接着，是在拐弯的赛道奔驰，同时伴随着如箭般的速度，步伐疾如流星，又流畅自如，三分钟的时间似乎对她特别慷慨，让她从容不迫地展示她速度之快与步伐轻盈，从紧握的手掌，一直延续到奔跑的脚步。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经拼尽全力，像轻盈笔直箭，“哧”地冲过那鲜红的终点线，那条终点线拥抱了这位奔驰的少女。
“棒！棒极了！”站在我们身边的一位别班同学尖叫了起来。这时，整个比赛场地都沸腾了，忽然清醒的观众用最热烈的掌声与欢呼声，向他们喜欢的运动员表示真挚的祝福与赞赏。
小张精彩的表演，将比赛区的气氛推向了高潮。她这飞快的速度与轻盈的脚步，让几位裁判亮出了第一名的高分。
这位年方十三的姑娘，赢得了第一名。
当一个别班老师了解到这个姑娘是所有参赛者中最年轻的时，感叹不已。他说：“了不起啦，你们班的人才真多啊。”
记得在孩童时期，我的身子比常人都要弱，经常生病。
那个星期，我几乎一半的时间都躺在床上，静静的看着天花板默默不语。在受着病魔摧残的同时，也感受到生命的一种无聊。
在第四天之时，窗外忽然传入几声鸟啼声。打断了我的思绪，把我从思考中拉了出来。我微微撑起身子，朝窗外望了望，发现有两只春燕正停在巢的边缘上，同时巢中还伸出来几个小小的脑袋。——啊，这几个鲜活的小生命，在父母的照顾下生活得非常好，有几只还长出了稀疏的羽毛。刚吃完饭的他们在巢里欢快地叫着，如同一阵春风，温暖着我的心房。
到了第二天，我稍微能下床走动了。母亲便扶着我，牵着我的手，拉着我到外面逛了逛。昨夜刚下过一阵雨，空气十分沉闷。天还是一如既往的黑，让人能够清楚地看见天与地的交界线，如同一块黑布铺在天上。往巢里望了一眼，发现春燕都不在。只有小鸟们焦急的叫声，仿佛都在喊父母快点回来。
之后，母亲便开始喂我吃饭。但我的心里总是放不下，望着这窗外的大雨，听着这一声声惊雷，心中就担心。而小鸟们的叫声渐渐给雨声淹没了。我不敢往外看，也无法想象。周围只有母亲的安慰声。
正当我向外张望时，我发现黑沉沉的天空中隐隐约约飞来两只春燕，嘴里还含着几条蚯蚓。它们在艰难的扇着翅膀，在雨中缓慢地飞行，但它们依然在向前进。
我心中深深感动了。在我的心中，您是最伟大无私的。
母亲啊！你是春燕，我是小鸟。心中的恐惧来了，除了您，是谁在我恐惧来临时，给予我帮助的？
小时候我最大的乐趣是看书，但经常看书时把好看的图片撕下来，越是有颜色花边的，我就越是不停的撕，结果看完一次后想看第二次看时书已经变得破烂不堪了。
长大以后的日子，我变得忙碌起来，一周的上学和周末的补*班弄得我应接不暇，难得的一次清闲，我的目光又一次落到那些书本上，尽管知道他们早已破烂不堪，但我依旧抱着试试看的心态拿起了一本书，奇怪的是，我发现这本书丝毫没有撕破的痕迹，反而像新的一样，我庆幸这本书没有遭到我的“毒手”，在这愉悦的心理下，我开始读这本幸运之书。
后来我几乎每天都有时间看书。而且每天都会多出许多崭新的书籍，甚至在我记忆中被我撕坏的也变得很好无损。
我虽然觉得不对劲，但也没有太放在心上，直到一天晚上，我睡眼惺忪地从床上起来去上厕所，走到客厅时，只见祖母坐在沙发上，手拿着固体胶，用它一点一点的把我撕破的书粘合起来，我站在那里，头也不动的看着她，盯着那饱经风霜的手，体会着灯光下她的耐心，屋内微弱的灯光，安静地照射她那慈祥的脸庞上。
一本书粘完之后，祖母它放在风扇下，让它干一会儿，然后把它放在我的书篮里，书本上还留着手指的余温，我突然感觉母祖母是月亮上的仙女，带着俗世烟火里的深情，无声无息地溶入了我的生命里。
此时祖父出来说已经很晚了，明天再粘吧，祖母就说不行，她看书快，万一这本看完，还想看怎么办？祖父说不过她，无奈地摇摇头就回到了房间。祖母身上沾满了书香，可手指却冻得通红，让我感到心痛。
祖母在，书本才能再一次的浸润我的心情，祖母在书中留下的痕迹，令我今生难忘。
我写作文6篇（扩展4）
——小学写作文6篇
洁白的、缀着补丁的帐子被轻轻的拉开了，露出了两个金黄色的小脑袋，桑娜，你看她们睡的多香啊！还时不时的微笑，肯定是在做美梦呢！
是啊，她们很可爱！可是，这么小就失去了母亲，真可怜！我们一定要加倍关心、照顾她们。桑娜，今后的日子可能会很辛苦，我们一定要一起挺过去啊！你不要说了，我知道。好了，你也累了一天了，快睡吧！
自从收养了西蒙的两个孤儿后，家中的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子们缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网、船帆。渔夫也为了维持这个家庭的生活，起早贪黑的去打鱼。
老天爷就好像要故意捉弄这个穷苦的家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子们受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。这可急坏了桑娜，她一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这危难时刻，村上的渔民都十分同情渔夫家，他们伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海去打鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网、衣服。
渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。
走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！”
到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……”
小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！”
小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走开了。
自从乌鸦被狐狸偷了肉之后，一直也不心服口服，一心想着怎么保护自己的肉，不会被护理骗到。
有一天，乌鸦又发现了一块肉，而这次乌鸦神秘兮兮的东望西望，发现没人发现，于是兴冲冲的钻进了丛林里津津有味的吃起来。
狐狸闻到了肉的味道，顺着香气走了过去，发现乌鸦正在狼吞虎咽的吃一块肉，他气冲冲的想：这可是个好机会，我可不能让那只乌鸦得逞，得执行一些计划才行，于是狐狸想到了几样办法。
第一招：调虎离山之计
狐狸找了一块石头，埋伏在一棵大榕树旁边，他的位置在右边，乌鸦在左边，乌鸦丢下肉跑过去，狐狸笑嘻嘻的走过去，准备喜滋滋的吃一顿的时候，他看见乌鸦追回来了，他丢下肉，重新跑到大榕树下。
第一招后言：“乌鸦：我可没那么笨。”
“狐狸：我还有几招呢！嘿嘿！”
第二招：“美人计”之招
狐狸琢磨了一会儿，想出了主意，于是他走出大榕树，笨手笨脚的在乌鸦面前大摇大摆的跑到了丛林，乌鸦一看，自言自语地说：“这家伙可能是偷到肉了，我得跟去看看。”
狐狸实际上就在乌鸦后面，他早就趁机到了大榕树后，看见乌鸦急匆匆的去了丛林，风风火火一阵子跑到肉跟前，可是乌鸦又回来了，狐狸赶紧丢下肉跑到大榕树后。
第二招后言：乌鸦：“我可是很聪明的！”
狐狸：“我可是智多星！”
第三招：坚强锻炼之招
狐狸为了得到肉，坚持锻炼的2年，成了大力士，准备去拿肉去，可是乌鸦已经把肉吃完了。
总言：乌鸦：“我以后会更机灵！”
狐狸：我弃权吧！
洁白的、缀着补丁的帐子被轻轻的拉开了，露出了两个金黄色的小脑袋，桑娜，你看她们睡的多香啊！还时不时的微笑，肯定是在做美梦呢！
是啊，她们很可爱！可是，这么小就失去了母亲，真可怜！我们一定要加倍关心、照顾她们。桑娜，今后的日子可能会很辛苦，我们一定要一起挺过去啊！你不要说了，我知道。好了，你也累了一天了，快睡吧！
自从收养了西蒙的两个孤儿后，家中的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的'生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子们缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网、船帆。渔夫也为了维持这个家庭的生活，起早贪黑的去打鱼。
老天爷就好像要故意捉弄这个穷苦的家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子们受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。这可急坏了桑娜，她一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这危难时刻，村上的渔民都十分同情渔夫家，他们伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海去打鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网、衣服。
渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。
风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!
晚上我漫步在前广场,闻着那扑鼻的花香。一眼望去，英才学校座落在小岛花园，这里鸟语花香，生机勃勃。有高大明亮的教学楼，有温馨的公寓，有欢声笑语的操场，有多功能的食堂......可最有特点的还是前广场和八得廊了。
前广场有着高大挺拔的天竺桂、万年青、红叶李，还有一些我认也不认识，说也说不出来的树。不过，它们都有一个共同的特点，那就是它们像守在边疆的战士，英俊挺拔。走*一看，咦！怎么有那么多的人围在那儿呢？我也上去凑热闹，我一看，说：“唉，没什么嘛！”。可再仔细一看，“呵”，好家伙！原来树也像人一样输液呀！向下一看，“还有这么奇怪的花！”，我自言自语地说：“还能用皮纤维搓绳、织布？”。噢，原来是芙蓉花呀！这时我想起了一首古诗：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这时我听到一个又陌生又熟悉的声音。嗯！这不是梅花麻？在风的吹拂下几片白里透红的叶子飘落下来，像一片片雪花......
我穿过书声琅琅的教学楼，喷着香味的食堂，来到公寓下面的八德廊，它以诚、信、忠、孝、礼、义、廉、耻，讲述着一个故事，所以我走过八德廊的时候，突然肃然起敬。这也许是他的奥秘所在吧！
这样的环境围绕着这样的学校，这样的学校寄托着家长的期望，再加上学校大门口激励我们学*的“大钢笔”的雕塑。
那天的宋朝，烈日当空，四周都像着了火似的，热极了。在这里一个偏僻山区里，有几户用茅草铺搭成，屋檐很低的几座乡村农房，旁边是一望无际、绿草如茵的草地和几头悠闲散步、吃草的水牛。
在茅草屋子门前，传来柔和地吴地方言，阳光明媚地照耀着墙里两位正互相逗乐、取笑的老人。但这白发老翁、老妇又是谁家里的人啊？
家中的大儿子扛着大锄头，一边弯着腰，站在田地里，汗流浃背的冒着豆大般的汗珠，一遍又一遍地来回锄着家里的一两公顷大的田地。二儿子则在篱笆做的围栏里把在山上用斧子砍下的竹条和藤条，用十字打结法，来回编织着一个可以和绿草的颜色合二为一的鸡笼。在三个儿子中最喜欢的还是最小的儿子了，他既调皮、可爱、又很有趣：在清澈见底的小溪尽头，横躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一个个大大小小的莲蓬摘下来，把里面的莲子剥了下来，轻轻地放在冰凉的溪水里左荡荡，右晃晃，放在了一个被掏空了的莲蓬里。
下午的傍晚，大儿子洒完豆苗，种完豆苗后，第一个回到家，准备了蔬菓和荤菓，煮起饭来。菜的香味穿过窗台，慢慢的、慢慢的，先传到了小儿子的鼻子里，小儿子抱着一堆装满了莲子的莲蓬，叫了一声还在给小鸡洒米吃的小哥哥，就快步跑进了简陋的餐厅。
这就是那个我心中的村居，追随着辛弃疾的足迹，我设身处地的来到了那里。
我写作文6篇（扩展5）
——小猪写作文6篇
我家后面，有一间小猪圈，里面养了两只胖乎乎的小猪，它们在猪圈里舒舒服服地躺着，小眼珠不停地东张西望，逗人喜爱。
我悄悄地走*猪圈，把手中的西瓜皮丟了进去，“啪”的一声，西瓜皮摔成两片，小猪听见响声爬了起来，一摇一摆地走过来，连忙啃了起来，不一会儿，它们吃完了。它们用目光一直看着我，好像在说：“把你手中的那半个西瓜皮也扔给我们吃吧。”我看着它们那副谗相，就把半只西瓜皮也扔了进去。可是，这半只西瓜皮倒盖着，小猪吃不到。我正想用铲子帮它们一下，只见小猪用鼻子把西瓜一拱一拱的'，一直把西瓜皮拱到墙角，然后把西瓜皮翻了过来，又甜甜地吃了起来。嘿！小猪还挺聪明的呢!我禁不住笑了。这时，另一只小猪也大摇大摆的走过去，它们抢着吃。只见它们用鼻子和脑袋顶来顶去，还发出“嗷嗷的”叫声。看着两只可爱的小猪，我想它们这么喜欢吃，我要每天给它们送点好吃的，让它们长的又肥又壮。
一天，小猪没有活干，就想到了到小溪边钓鱼。小猪拿着鱼饵，扛着鱼竿，端着凳子来到小溪边。
小猪想着自己的运气会很好，钓到大鱼。好运气真的来了，小猪真的钓到了一条大鱼，小猪笑开了脸，说：“我不会吃鱼，把鱼送给兔姐姐吧。兔姐姐一定会喜欢的。”小猪收起鱼竿，回到家里。把大鱼抱到了兔姐姐的家。他咚咚咚地敲门，兔姐姐打开门说：“猪小弟，出了什么事了？”小猪说：“兔姐姐，我今天钓了一条大鱼，送给你吃吧！”兔姐姐挥挥手说：“猪小弟，谢谢你。不过我不吃鱼，听说猫哥哥爱吃鱼，你还是把鱼送给猫哥哥吧。”
小猪告别了小兔子，来到猫哥哥的家，只看见猫哥哥拿着斧头正在砍柴呢。猪小弟连忙跑过去说：“猫哥哥，听说您爱吃鱼，我今天钓了一条大鱼，请您尝尝吧！”猫哥哥笑开了脸颊说：“猪小弟，你真好，我正想去钓鱼呢。没想到你送来了，你真是我的及时雨呀！”猪小弟嘿嘿笑着说：“你爱吃鱼，我也是不知道的，要谢兔姐姐，是她告诉我你爱吃鱼的。”
小猫捧着猪小弟送来的'鱼，煮啊煮，一股浓浓的香气飘出了锅。啊！味道真美！
在一片草原上，有一头很懒的小猪。它不爱干活，也不爱洗澡，把自己搞得脏兮兮的。
有一天，小猪去外面玩，遇见一只小兔，小猪说：“小兔，你能跟我做好朋友吗？”小兔说：“看你身上脏不垃圾，臭烘烘的，我才不跟你做朋友呢？”小猪走呀走呀，又遇到了一只大公鸡，小猪说：“大公鸡，你能跟我一起玩吗？”大公鸡摇摇头说：“不行，你这么脏，我不要和你一起玩。”小猪来到草地上，看见一只山羊正在吃草，它走上去问：“山羊妹妹，我能和你一起吃草吗？”山羊妹妹抬起头，捂着鼻子说：“看你身上黑乎乎的，会把这里美味的.青草搞脏的。”小猪愁眉苦脸的走开了，它来到一条小河边，看见一只小鸭“嘎、嘎、嘎”的在水里唱歌。小猪问小鸭：“我能和你一起游泳吗？”小鸭摆摆尾，皱着眉头说：“你这么脏，我不要和你一起游泳。不过如果你把自己洗干净，做个讲卫生的好孩子，我就和你一起游泳。”小猪高兴地说：“那太好了。”小猪“扑通”一声跳进水里，把自己洗得像花一样香喷喷的，像玻璃一样干干净净的，完全变了个样。小兔、大公鸡、小山羊看见了，都跑过来，异口同声地说：“我们能跟你一起玩吗？”小猪眉开眼笑地说：“行。”它们一起在草地上玩得很开心。
从此以后，它们经常一起在草原上玩，成了形影不离的好朋友。
那日，妈妈让我整理小屋，因为我们即将搬家。 我听了，微微地点了点头。接着，便是一阵轰轰烈烈的物体碰撞声，妈妈不耐烦了，朝我一顿好骂，我才有所收敛。 突然，一个匣子映入眼帘，我感到十分亲切，却又十分迷茫，显然是“历史”悠久，没有印象了。我小心翼翼地打开它，生怕误伤了它。“呵！是个小猪。”我顿时想起了它的来历。 三岁时，那个傍晚，在天鹅湖畔，有多家商铺，全是卖那些白色的石膏像，孩子们可以拿着颜料往上涂。我看见了，便央求妈妈给我买一个。妈妈经不住我的软磨硬泡，加之旁边姐姐的'游说，终于同意了。 我坐在灯光下，总有小虫子在头上盘旋。我极其认真地调着颜料，随后就抓起画笔，朝颜料上猛蘸，后又在模型上乱涂。完了，又穿梭在各个桌子之间，讨要颜料，继而再次回到桌前，往小猪身上一通画。我边涂边哼着歌儿，还摇头晃脑的，引得许多人都驻足观望，而却我得意极了。 可就在快要完工时，妈妈才发现，我将小猪原本粉红粉红的皮肤涂成了黑色，又将黑黑大大的眼睛涂成了粉色，它的屁股下头还有一片绿色。 无奈，妈妈和姐姐只得帮我收拾残局…… 看着那匣子里的小猪，像是一个面目狰狞的“妖怪”，我笑了，笑自己幼时的天真与无畏，甚至连过路人异样的眼光，都毫不放在心上。 现在的我已经长大，童年时的小猪事件，不会再发生了，可我仿佛也失去了了什么，是那名叫“洒脱”的情怀吗？ “完了吗？”妈妈朝我吼到，“哦！没，没呢！”“那你在干啥？”妈妈的火气可不小，吓得我赶紧埋头苦干。
一天，太阳公公露出久违的笑脸，朵朵白云像白天鹅似的缓缓地飘在碧空中。
小猪来到郊外游玩，这里到处鲜花盛开。瓜果遍地。见到如此美丽的景色，小猪决定这里住一晚。
晚上，他躺在帐篷里睡不着，于是就想出去散散步。
他在月光的陪伴下四处走着，突然发现远处的`花丛中有异响。他好奇地走*一看，原来是一位仙女姐姐正在救治萤火虫，他急忙跑过去帮忙。仙女姐姐见了这样乐于助人的小猪，说：你帮了我的忙，有什么请求吗？我想要有魔力，这样可以去帮助更多的人。那我给你对翅膀但是你要是做了坏事呢，翅膀就会消失，小猪高兴地答应了。
果然，拥有翅膀的小猪做了很多好事！一次，他出去玩耍，看到小鸡在岸边急得团团转，小猪连忙走上去问：怎么了？小鸡说：我想去对岸看奶奶，可是这里的桥被大水冲毁了，怎么过去呢？别急，别急，我来帮你。说着，他抖了抖身子伸出翅膀飞了过去，到了对岸的小鸡连连对小猪说：谢谢你小猪，你真好！不客气，这是我应该做的。
小猪开心地继续往前走。呼的一声刮起了大风，小猫的帽子像长了翅膀一样，飞到了半空中再慢悠悠地落下来，挂在了树枝上。我的帽子，我心爱的帽子。小猫哭着喊道。别哭，别哭，我来帮你！小猪再次抖了抖身子，飞上了树梢捡回了帽子。这时，小猫破涕为笑。谢谢你，小猪！你真乐于助人。不用谢，朋友之间就应该互相帮助。
渐渐地，小猪的事情在森林里传开了，大家都夸小猪真棒！小猪成了远*闻名的乐于助人楷模。
我有一只小猪储蓄罐，它长得非常可爱。
它的身体白白胖胖的，两只三角形的小耳朵，一双红红的眼睛。最有特点的是它的一只鼻子了，圆圆的，大大的`，上面还有两只椭圆状的鼻孔。每天我都要去摸一摸。小猪整天咧着嘴，不时地向我们微笑呢。胖乎乎的身子下面，是四只短短的脚，尾巴一圈圈绕起来。看起来是多么的憨态可掬啊。
小猪的背上有一个孔，只要我投进硬币，“小猪”就可以大饱口福了，它会高兴地说：“开饭了，开饭了！”摇摇“小猪”的身子，“小猪”就会发出“哗哗哗”的声响，就像在打嗝一样。
有一次，我到商店里去，看到一个自己心爱的玩具，准备把它买回来。我迫不及待地跑回家，想到 “小猪”肚子里取钱。“小猪”开口说话了：“小主人，小主人，你不应该乱花钱，要节俭一点！”“小猪”又说了：“你可以把这些零花钱捐给贫困的小朋友。”听了小猪的话，我放弃了买玩具的念头。
我很爱这个小猪储蓄罐。
我写作文6篇（扩展6）
——我的同桌描写作文6篇
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字写得歪歪扭扭，做事也马马虎虎，考试几乎都是良。
最*我的同桌他变了，做事不像以前那么马马虎虎了，上课也认真听讲了，记得第七单元考试的时候，试卷有点难，当试卷下发的时候，我偷偷地瞄了一眼他的试卷，他考了个优，好样的！这家伙在不断的进步。当他发现我比他多了0。5分的时候，我以为他会悲伤和抱怨，可是他没有。他只是轻轻地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那种很轻松的笑，说：“下次我一定会努力的。”
还有他写的字也变了，虽然还没有达到很端正的程度，但是也不像以前被风吹了似的弯弯扭扭。最*，他也不和班级里贪玩的同学靠*了。记得有一次同学在上课的时侯玩玩具车，如果是以前，下课了，他一定会去找同学一起玩，可是他没有，他变了，变得有正义感了，他勇敢地告诉了老师。
以上这些都是我同桌的进步，这种进步是可贵的，在悄悄地变化中，他学*进步了，生活更美好了。作为他的朋友，我为他的这些好的变化而高兴。
新学期，新气象，新班级，新老师，当然，也有新同桌。开学了，老师给我们重新分配同桌，我多么想和我的好朋友朱鸿鸣同桌啊！可是，老师却让我和我们班的徐澳龙一桌，真是气死我了！
说起着徐澳龙啊！我气儿就不打一处来，他个子不算矮，说话口齿不清，成绩还不好，中等偏下。为了划清界线，我在我和他的课桌中间画了一条“三八线”谁要是“越界”就要吃不了兜着走。可是自从那件事后我却改变了对他的看法。
有一次，老师让我们第二天把自己的地面擦干净。可第二天，我睡过了头，到了学校已经上课了，我心想：这下完蛋了，地面没擦，肯定要被老师批评了。可当我走到自己的位子上是，发现我的地面是那么干净，令我百思不得其解。我去问组长，组长说：“你不知道吗？是你同桌徐澳龙帮你擦的。”我听了这句话，仿佛有徐澳龙一股暖流徘徊在我心头，久久不愿离去。中午，我跑到徐澳龙位子上，对他说：“徐澳龙，谢谢你！”徐澳龙没有说话，只是朝我笑了笑，我突然发现，徐澳龙的笑容是那样阳光，那样灿烂！下课了，同学们都出去活动了，只有我还待在教室里，狠狠地擦着那条“三八线”……
我的同桌是个男孩子，他的名字叫赵奥亿。他瘦瘦的，在我看来，他是一个调皮的男孩子。
他有一头乌黑的头发，眼睛小小的，像两颗扁扁的黑葡萄，别看他嘴巴小小的，但是特别能说话。每当老师不在的时候，他的嘴就“嘟噜嘟噜”说个不停，和前桌的人说一说，和后桌的人说一说，真是一个“话多多”的小朋友。他*常喜欢穿宽松的衣服，最常见的是她身着深红色的衣服和一双黑色的鞋子。整体看起来还挺帅气的！
我的同桌是一个非常调皮、捣蛋的孩子。自*的时候，其他同学都在认真地写作业，就他一个人一直在做小动作，不认真学*。他有时候也会带点小零食到学校来，一个人偷偷的吃，有时候看的我都想吃了，他也不说分给我一点，真是一个小气、自私的同桌。我决定，如果那一天我带了零食，我也不会分给他！再说学校是不允许带零食进校的，这么说来，他永远也不可能分到我的零食了！
我的同桌虽然缺点不少，但是小优点也很多：他的字写的挺好的，还喜欢帮助别人。记得有一次我上学没带笔，他就毫不犹豫地借给我了一支笔。虽说在零食问题上是小气了点，可是在学*上还是挺大方的，这么来看，他又是一个乐于助人的好同桌！
我的同桌就是这样一个简单又复杂的人！
开学了，可我总是高兴不起来，因为我换了一个表现不怎么好的同桌，哎……
老师安排他和我一起坐的时候，我看着他一副笑眯眯的样子，以为他是一个知识渊博、乐于助人的好学生呢！可是一接触下来，没想到他是个经常惹老师生气、学*不好的坏家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精会神地写作业，突然，同桌猛地碰了我一下，作业本上立刻出现了一条歪歪扭扭的小蚯蚓，气得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向着我做起鬼脸来了，让我哭笑不得。
还有一次，语文试卷发下来了，我比同桌的成绩高出好几分，我朝同桌看了一眼，他却很得意，过了一会，老师让我们改错，同桌这下傻眼了，急得抓耳挠腮，我暗暗高兴。可看他那可怜样，我说：“这种题都不会做，还是让我来教你吧！”同桌不但不领情，反而来打我，我气得火冒三丈，真想告诉老师，可又一想，我应该主动帮助成绩差的同学，想到这儿，我心里似乎宽慰了许多。
后来，在我的帮助下，他的成绩突飞猛进，这个学期期末考试还进步了好几分呢！
这个同桌变化可真大呀！
我的同桌虽然是个调皮、捣蛋的男孩子，但是他很聪明也很乐于助人。
他非常幽默，当我生气时，他总是做出怪异的动作，把我逗乐，我一看到他滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子烦恼就抛到九霄云外了。
说他调皮，其实他并不怎么调皮，只是很幽默。说他乐于助人，因为他经常帮助他人。
有一次，我在做数学课堂作业时，修正带突然掉到了地上，摔得稀巴烂。他却毫不犹豫地把修正带拿上来，专心致志地修起来。我说：“谢谢，不用了。”但他却说：“没关系，我顺便练一练我修修正带的本领。”刚说完，又开始修了。过了不到两分钟，一个崭新、可用的修正带展现在我的眼前。我兴奋不已，便说：“请问，需要我帮你做些什么吗？”他慷慨地说：“不用了，同桌就要互相帮助。”
类似这样的事情很多，他那乐于助人的精神给我们留下了深刻的印象。
听到这，你一定会以为他是一个各方面都很优秀的好学生吧。其实，他的缺点还不少呢？比如：上课不专心听讲、学*上与老师作对、不做作业等等。如果他能把这些缺点一一改掉，相信他就是一个德智体美劳全面发展的好学生了。
你猜到他是谁了吗？
诚实、开心果成了他的标签，这两个词虽然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相处上一段时间，你会觉得这两个词非常符合他。
叶宇超在上个月成了我同桌，我原以为是一件很可怕的事，因为他是一个只要碰到一点小事就要告状的人。可是，自从我成了他的同桌之后，我把他身上的坏标签都摘掉了。
时间有过了几个星期，我和叶宇超熟了，我妈妈和他也熟了，于是我决定把我的爱犬——不足两个月的小狗狗送给叶宇超。叶宇超养了一个多星期就不小心把这只小狗狗弄丢了，他知道我会伤心，却还是把真相告诉了我，因为他知道，与其欺骗我，说：它在外祖母家，还不如直接告诉我，它不见了。
他不仅能用诚实形容，还是一个人见人爱，花见花开，车间车爆胎的开心果。
从上个月起我们俩的欢声一直洋溢在整个教室，虽然老师一直批评我们俩，可是开心果的笑容一直挂在“树上”，摘也摘不下来。
他的所作所为充裕了我的学*、生活，这个诚实的同桌，天真可爱的开心果，永远都属于一个人——叶宇超。
我写作文6篇（扩展7）
——我的妈妈外貌描写作文6篇
“相天龙，你看你又吃多了吧！”，“跟你说了多少回了，不要喝碳酸饮料！”，“你看，考试又没考好吧！”我烦躁地把自己关在卧室里想：“妈妈什么时候才可以不这么唠叨呀！”可我一抬头，忽然看到书桌上一杯妈妈刚为我热好的牛奶，我突然有些愧疚，我的妈妈是全世界最好的妈妈！
我的妈妈是一个像陀螺一样的人，因为她一会儿围着我们转，一会儿围着厨房转，又一会儿围着家务转，真是一刻也不停啊！而且只要她转过的地方，瞧，听话乖巧的我们，饭桌上香喷喷的饭菜，还有整洁明亮的屋子，神奇吧！
我的妈妈是一个“买菜能手”，她很会讨价还价，记得有一次，我和妈妈去家门口的菜店买菜，她三下五除二的把二十四元五角，以二十元整成交了，而且菜店老板心服口服。难怪妈妈的职业是会计。
我的妈妈很爱乐于助人，有一次，一个大哥哥爬单杠不小心掉了下来。妈妈赶忙跑过去，一直问他，“你没事吧，要不要紧，用不用上医院”，还慈爱般地搂着他，安慰他，“孩子，不怕，不怕……”直到给他家人打完电话，安全离开，妈妈才松了一口气。
妈妈是陀螺，妈妈是能手，妈妈是爱心天使，我也要做一个像妈妈这样的人！
我的妈妈有一点胖。她的刘海像一排门帘似的垂下来，长长的头发披在肩上，像樱桃一样红的嘴唇，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，她很优雅，她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。
她很有耐心，每当我学*出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学*上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍……
我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。
别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。
我的妈妈性格很怪，一天晚上，妈妈那晴朗无云的脸上出现了乌云，我对妈妈说：老师让订学*报。不订！妈妈低沉的说。妈妈怎么了，第二天我打开文具盒20元正躺在里面，我高兴极了！原来这是妈妈给我的惊喜！
这就是我的妈妈，一个活泼，乐观向上的好妈妈！我爱我的好妈妈。
我有一个美丽的妈妈，她有一双水汪汪的大眼睛、灵巧的手、聪明的脑子总之，在我眼里，她十全十美。
你们知道吗，我的妈妈是一位魔术师，她能变出很多好吃的东西来。吃饭了，我走进餐厅，啊，多么丰盛的菜啊，有红烧排骨、绿油油的青菜、色香味俱全的小黄鱼、还有我最爱吃的小葱拌豆腐。我一边吃着香喷喷的饭，一边和爸爸妈妈聊天，别提有多高兴了！
我妈妈是一名老师，这位老师很严格，我做错事情的时候，她就会惩罚我，但我知道，她这样做是为了我好，让我改掉这个坏毛病；我做错题目的时候，她就会全心全意地讲解，让我知道做这道题的方法，下次我就能举一反三了。
我的妈妈是个乐于助人的人。记得有一次，有位老奶奶已经80多岁了，手里提着一大袋东西，准备过马路。妈妈看见了，赶紧过去说：老奶奶，我来帮你吧。"妈妈说做就做，她提起老奶奶的东西，拉着她的手，小心翼翼地扶她过马路。要知道，妈妈有严重的椎间盘突出，是不能干重活的，她的精神和做法给我上了一堂非常有意义的课。
谁言寸草心，报得三春晖。我爱我的妈妈，因为她给我带来了希望和快乐！
妈妈乌黑的眼珠，水灵灵的，那睫毛又长又密，眼神中饱含着慈祥和温情，就算在生病的时候，也不改这份慈祥和温情。
有一次，妈妈人难受。爸爸有事情，叫我在家里照顾妈妈。妈妈笑着对我说：“我很累，想睡一会儿，好吗？"我从妈妈笑容的背后，发现了妈妈那疲倦的脸孔。而且，我明显察觉到了妈妈的疲倦。于是便回答道：“妈妈，您睡吧，我自己去吃饭。”
后来，妈妈醒了，我听见了声音，就连忙倒了一杯温水。接着，我摸着妈妈的额头，问道：“妈妈，您好些了吗？”妈妈接过水，轻轻地抿了一口。妈妈抚摸着我的头，回答道：“我好多了，一昉，你今天长大了。”话音刚落，我好像从妈妈的眼睛里，看见了泪花。听了妈妈的这番话，好似有一股清泉流入我的心窝，令我即开心又感动。
不久，爸爸回来了，就问妈妈：“儿子今天乖不乖呀？”妈妈回答道：“他今天很乖，而且，他今天长大了。”爸爸听了妈妈的话，高兴极了！就表扬我了一次，还让我玩了“坑友特”。
我永远不会忘记妈妈的那句话，也不会忘记妈妈的那个抚摸。
我的妈妈三十多岁，她中等身材，稍微有点胖。两只眼睛炯炯有神，我做任何错事都逃不过她的眼睛。
妈妈很有耐心，总愿陪伴我左右。还记得那是一个礼拜六的下午，妈妈看我作业完成了没事做，她抓着一把游戏棒对我说：“我们来玩游戏棒吧！”我好奇地问：“怎么玩呀？”妈妈拉着我说：“过来，我来教你。”说着妈妈开始示范起来，先把棒抓在手里，然后松开，拿一根小棒轻轻地挑起其他小棒，不能碰到别的小棒。我一看就会了，拍着胸说：“这个简单，我会了，开始吧，我一定会赢你。”妈妈把棒子一松我就拿了一根开始挑了起来。可是刚挑了几根就碰到其他的了。妈妈说：“你不能太马虎呀。”我听了妈妈的话开始第二次挑战，这一次比上次多了好几根，可还是输给了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“再加把油，这第三次你一定能行的！”我鼓起勇气静下心，两眼盯着小棒，慢慢地挑，挑了一根又一根。这次我成功的赢了妈妈。妈妈一个劲地在旁边为我鼓掌，我们开心的笑了。
我的妈妈就是这样，每件事都为我着想，当我遇到困难时，她会一直陪着我，鼓励我。妈妈，我爱你！
我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广，我也感受到了，那几次母爱使我终生难忘。
那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧，妈妈一直在旁边照顾我，直到我醒来的时候，看见妈妈已经睡着了，但她一直握着我的手。我立马摸了摸自己的额头，啊！不发烧了，我很清楚，是妈妈，是母爱让我的烧退下去的。
另一次是在我八岁的时候。我放学正要回家，突然，天空中下起了哗啦啦的倾盆大雨。我很着急，心想：该怎么办呢？我没有带雨伞，听别的同学说这场雨到明天是不会停的，难道我要在这过夜了吗？
当我正着急的时候，一个熟悉的身影出现在了我的眼前，原来是妈妈，妈妈撑伞来接我了。一路上，我看妈妈一直把伞往我这边撑。这时，我的头上滴下来了一滴水，那不是雨水，而是深情的泪水啊！回到家后，我的身上没有一处是湿的，可妈妈却成了“落汤鸡”。
晚上，妈妈一直在打喷嚏，我想：要不是因为母爱，妈妈也不会感冒。
母爱是慈祥的，是伟大的，是亲切的，是热情的！她伴随着我成长，激励着我长大
我写作文6篇（扩展8）
——描写作文6篇
黄昏时分，忽然下起了大雨，雷声响彻天边。
隔着厚厚的玻璃窗，雨就这样铺天盖地，倾袭而来。上网看到我远方的友人给我留言，呵，那是怎样的一片流云，看着我静守的方向，展开恬淡的笑颜。
如这夏日的雨水，来得惊喜，来得突然。任心在风雨里低吟浅唱，如雨轻敲心门，时轻时重时急时缓，低语缠绵。
静静倾听，灵魂的那片空地，心情的树上，又有花开了。呵呵，这是我们共同的语言，一棵树，深爱的一棵树，风也好，雨也好，只要有心，低语也能化成相泣，静默就是我深厚的语言，只要你懂。
风吟雨诉，伴着未眠人。
生命以不同的方式展现在我们面前，世上哪有完美的`人生呢？无论友情或者爱情，我们如何能期待地老天荒？但，你不知，我的坚守，你的幻化变迁，成就了我们未了的缘。
春夏秋冬，四季轮回，草木枯萎了又青葱，溪水冰封了又淙淙。我们的灵魂深处，都有一棵开花的树，深藏着希望，沉寂着美好与渴望，任岁月如何吹干青春的枝，任风霜如何摧残美丽的叶，只要心存美好，对自己的生命负责。
如此简单的，充满矛盾，人的一生。只因富于了情感的雨，比如地老天荒，比如曾经拥有。所谓短暂，所谓永恒，所谓相遇，所谓别离。期待灵魂的花开，一棵开花的树，让我，既便寂寞，也默默幸福着。
记得，亲爱的朋友，要做一棵快乐的树，你的，我的，用心守候自己灵魂的花开，感受心灵的芬芳，如这样安静的雨夜，听着缠绵的音乐，想像你遥远的讯息，寂寞也是一种美丽。
走进我们美丽多彩的校园，第一眼看到的景物就是劝学墙。黄色的劝学墙，它似乎代表着爱学*、爱劳动、爱团结的向征，所以劝学墙的“劝学”二字就是鼓励我们要好好学*。
那就让我们走进书意浓浓的校园吧。 绕过劝学墙就来到了清波漾漾的鱼悦池。啊！校园里鱼悦池的水真清啊！清得可以看见池底的小鱼在慢慢地游动；鱼悦池的水真蓝呀！蓝得如同大海的颜色一般；鱼悦池的水真静呀！静得像一面大镜子似的。一阵凉丝丝的春风从池面上轻轻拂过，鱼悦池的水就会漾起波纹，如果这时你在池边悠静地散步，你就会感到心旷神怡。 在苏州，我看见过可以穿梭其间的假山，但从没看见过鱼悦池这样的假山。鱼悦池的假山真奇呀！有像菱形的，有像四边形的，形状奇特；鱼悦池的假山真“假”呀！一层层叠上去，像阶梯一样，有的还可以放一盆绿色植物呢！鱼悦池的假山真美呀！假山上的喷泉随着假山从上方慢慢流下，有点高山流水的味道。
水*如静的池子，加上假山凑成了校园里的一角，希望你有时间可以到这里来漫步。
一、说学生。
我教的.是农村学生，作文基础差。本期是七年级第一个学期，半期以来写了四次大作文。我发现大部分学生不善于观察生活，不能把自己经历过的事用文字记录下来。一讲写作文，他们就从书上找模本。那次写秋天，我指定写我们自己这里的秋天，写你自己看到的景物和生活情景。我提示了一下，秋天也有花的。结果学生把油菜花、梅花、牡丹都写上了。而我们这里路边、田埂上、山坡上有的是大片大片的那种小朵的金黄的野菊花，学生都视而不见。有的学生摘着野菊花玩却不会把它写到作文里去。这说明学生没有形成种正确的作文理念。
二、说背景。
立冬以来我们这里起了好几次大雾。11月17日早晨，浓雾遮天盖地。上课时，坐在窗边的一些顽皮的学生故意把窗户打开。顿时，浓雾像白浪一样翻滚着涌进教室里来。学生的注意力一下子被雾吸引了去。我说，那好，我们这节课就来观察雾。
三、说理念。
我为什么灵机一动决定让学生观察雾并描写它呢？我想通过这样的现场观察和指导，告诉学生怎样观察和体验生活，并把它写成作文。我认为作文训练中，只有指导学生体验生活，自己组织语言，写出属于自己个人的感觉和观点来，经由从生活到文字的道路，才能真正发展各种能力。如果学生只会搬凑书上现成的材料和语句，始终从文到文字，那就得不到提高。
因此，在作文教学中，我提倡一个观念：作文没有失败，追求永无止境。任何一个学生，只要他的作文是自己写的，并投入了他自己的情感，对他来说就是成功的。
四、说目标。
我想通过这次作文训练达到以下三方面的目标：
1、认知目标：让学生明确作文材料从自己生活中来，改变那种认为*常的生活中没什么值得写的观念。
2、能力目标：学会观察生活，抓住事物特点，并学会用语言来描述。描写时，至少分别用上一句比喻和拟人。
3、情感、态度、价值观：培养学生留心生活、热爱生活的态度，以欣赏的眼光看待生活中的一切。初步培养学生喜欢自己写的文字。
五、说指导过程。
1、指导观察。
我提示学生先观察雾本身的特点，这样子，你说它像什么。再看雾中的情景，有哪些内容引起你的兴趣，有雾的时候跟*时感觉有什么不同。尤其体验，你自己在雾中是什么感受。让学生无拘无束地说。
2、指导写法。
学*《春》一课中描写春雨的方法，看看哪几句是直接写雨，哪几句是写雨中事物。这叫正面描写与侧面描写相结合。学会侧面描写很重要，因为直接描写事物本身，内容很有限，而从侧面描写与这个事物相关的旁的事物就丰富多了。
3、指导构思。
怎么把看到的、感觉到的写成文章呢？从哪里写起，先写什么，再写什么？我让学生讨论，学生无意中就说，清早起来就看见雾。我说可以呀，就从清早起来看见雾写起，接着写上学路上走在雾中的情景，再写坐在教室雾如何从窗外涌进来，最后写雾散的情景。这是按时间推移和地点变化来安排写作顺序。
4、学生自由*作。
我指导完了，安排学生动笔写作，有的学生还是不假思索地说，不晓得写。我说就把我们刚才说的写下来就行。学生说，就是这样写也算作文呀。
学生在*作中，遇到的典型问题就是从口语到书面语的转化问题。除了一些字不会写之外，还找不到恰当的词，不知用什么书面语来描绘。我随时板书学生不会写的字词。
六、说效果及批阅。
这次作文训练取得了很好的效果。首先，学生改变了观念，敢于怎么想就怎么写，把话变成字，写的是自己的东西。这一步相当重要，这是个观念问题，不是技巧问题。第二，每个学生都有自己的独特感受和富有个性的精彩句子。第三，语文基础较好的学生，通篇思路和语言都不错。
我在批阅时，着重寻找文中成功的地方，比如观察仔细的地方，写得真切的地方，独特的感受，精彩的句子，等等。我把这些地方标出来，进行详细点评。一篇文章只要有一处可取的地方，我进行鼓励，让学生记住这个成功的经验。
我一般不在写之前做过多指导，因为这容易束缚学生的想象力。我注重讲评，让学生从自己的写作经验中去体会该怎么写，知道怎样写就是好文章。这样的指导更具体更有效。
七、说板书。
我简单的板书了写作顺序，提示学生分自然段。
______的雾
一 早晨 起雾了
二 走在路上
三 坐在教室里
四 中午 雾散了
附：精彩句段及篇章
1 那雾好像风一般向我扑过来，我想伸手去抓它，抓不着，它却在我脸颊上亲我一口。
2 走到雾里就好象走到云上。路边的树叶、草和花都湿了，好像刚刚下了一场小雨。
3 打开教室的窗户，雾从窗子里飘进来，好像外面在蒸包子似的，不断飘出水蒸气。
4 走在雾中，只听见有人讲话，却看不见人。对面有两个黄黄的光圈，走*了才知道是汽车，它小心翼翼地走着。
5 雾迎面而来，我感到一丝凉意。到了岔路口，看不到物体，身边空空如也，觉得有点怕。我大叫一声，听到前面有应答声，紧走几步，才看清是黄慧兰，我俩不由得哈哈大笑起来。
6 雾把太阳浸成一个红红的熟透的大柿子，使人看了直想吃。
迷人的雾
邵阳县红石中学七年级 邓丽娜
早晨，我刚出门，一股潮气迎面扑来，使我感到有点寒意，原来下起了雾。它像一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮住了。
人们走在雾里，好像被托起了身体悬在半空中，如同进了仙境一般。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它变化万端千姿百态，恐怕连画家也画不出来。
我们走在上学的路上，发现雾越来越浓，高速公路上车也少了。这是因为雾霸占了整个天、整个地，往日那熟悉的地方，全被雾遮住了，那车灯像小星星，眨呀眨的，还很好看。
我写作文6篇（扩展9）
——爱心写作文6篇
世上最伟大的就是母爱。我的妈妈可爱我了！
我印象最深的就是——在我生病的时候，妈妈都还一直陪我打针呢！一天晚上1点30分的时候，我发烧了，烧到39度了。妈妈一看，急得脸都白了，就赶快把我背到医院。可医院已经快关门了，后来，妈妈还在医院门外叫了半天，医生才下来。医生检查了以后，说：“不行，要输液，要不然等下还会发烧的。”后来，妈妈就一直陪着我打针输液，妈妈在那陪我了好几个小时。针水打到第三瓶的时候，我醒了，我看见妈妈在旁边那张床上睡着了。我就叫醒妈妈，说：“妈妈你怎么要在这里睡啊”妈妈回答道：“我要帮你看针水啊，要不然，针水就没人帮你看了。”听了妈妈的话，我的心里一酸，都快要流眼泪了。过了几个小时，针打完了，妈妈就把我背回家。第二天，我又发高烧，妈妈又来陪着我一个星期的输液。
哎，妈妈真的是太辛苦了。我爱我的妈妈。我一定会努力学*，让妈妈为我骄傲。
在一个寂静的傍晚，我独自一人在花园散步，突然我在草丛中发现了一只小鸟，它的腿受伤了，踉踉跄跄地在草地里走着，想飞也飞不起来，可怜极了。于是，我小心翼翼地把它抱起来，并带它回家。
我把小鸟放在一个小盒子里，给它的腿涂然后在里面放上柔软的树叶，给它的腿涂上药水。每天清晨，我都会给小鸟喂虫子吃，小鸟扑闪着两只眼睛，看着我，好像在说：“真好吃，谢谢你。”经过我的细心照料，小鸟的腿伤很快就好了。我把小鸟带到树林里，双手捧起小鸟，说：“小鸟，飞吧！回到属于你自己的家吧！”小鸟展翅高飞，飞向天空。
我看着小鸟开心的样子，心里甜滋滋的，因为我为小鸟献出一份浓浓的爱心！
今天下了入冬以来的.第一场雪。
雪花从空中纷繁地洒落，我们一群孩子仰起脸、眯着眼，兴奋地张开手臂去捕捉着雪花，任它在我们的手心里融化，一片片、一片片……
很久，雪似乎没和我们玩够，依旧无休止地下着，地上、屋顶渐渐得变白了，几位老人步履蹒跚地从我们跟前走过，看着他们艰难前行，我们停止了嬉戏，为他们扫一条路吧！我的建议立刻得到了大家的响应。不一会我们就扫出了一条漆黑的小路，它蜿蜒出了好几百米，在雪地上格外显眼。我们边笑边干，手冷了就搓搓，脚凉了就跺一跺，想到行人能在我们“筑”的路上安全行走，心里就别提多高兴了。
虽然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我们每个人的心中却都有一轮灿烂的太阳，伴着我们的小路一直向前、向前，温暖着每一位路人。
在生活中，有许多值得我们付出，但是一颗纯善良的爱心是非常重要的，同时爱心更象征着心灵美。
在一个孤独无助的人面前，你需要用“爱心”去温暖滋润他的心灵，让他感到人间是有爱的，生活中也充满爱。
在一位孤单无助的老人面前，你需要用“爱心”支帮助他，让这位老人能够感到温暖能够开心。让这位老人明白他不是孤单一人的，至少有人可以陪伴他，有人能够献出自已的一份幸福与他一起分享。
在一个天真灿烂的孩子面前，你要尽可能的做到微笑，因为笑是送给孩子的礼物，敞开心扉与他交流赢得他的心。让他明白这个人间充满爱，生活中也充满爱，只要有一颗善良纯洁的心，有一颗爱心。
这个世上有太多的人需要关怀，有太多和我们没有血缘关系的人了，他或许是你的仇人，但只要放下仇恨就有颗爱心，就能够得到他人的肯定。我希望大家能够明白“爱心”让我们把人间点缀的多姿多彩，让人间充满爱，让世界充满爱。
我懂了爱心是一片照射在冬日的阳光，是贫困交迫的人感到人间的.温暖，爱
心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴难忍的人感到生命的再生；爱心是一滴飘洒在春天的小雨，使孤寂的人享受心灵的滋润。朋友，当你因渴望得到爱而茫然寻找时；当你唱着《让世界充满爱》走进校园时，你可曾想到如果我们每个人只是寻找而不付出自己的爱，那么有怎么会有爱呢爱不只是一个字，爱是一个个具体的行动。
当你为劳累了一天的父母端上一杯茶，你的爱就在这杯茶的芬芳里；当你为本应该坐在教室里读书而受突如其来的地震的儿童捐钱的时候，你的爱就在这小小的捐赠箱里······有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示博广；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。是啊，爱心吹散了生命的不愉快，播散了绚丽的阳光。朋友们，让我们献出自己的爱，把它们凝聚成无穷的力量，让世界充满爱!
真好！刚放寒假，就听说明天一早姐姐班级要前往社区拜访孤寡老人，还说要带我一起去，这可把我乐坏了。于是，我赶紧乖乖钻进被窝，美美地睡起觉来。
第一天一早，我一骨碌爬起了床，兴致勃勃地穿戴整齐，洗漱完毕。一切准备就绪后，经过半个多小时的车程，我们便来到了聚新家园社区。在蒋*的带领下，大家各自搬着慰问品，向第一位孤寡老人的家走去。一踏进家门，我就发现这间屋子是多么朴素啊！除了必备的餐桌、凳子，再也找不到一件像模像样的家具。看着孤苦伶仃的老人独自在家，我不禁心想：如果社区每年、每月、甚至每周都会有人来拜访这些老人的.话，那该多好啊！
想着想着，我们的脚步已经迈向第二户孤寡老人家。这一次，就连比我矮得多的“小不点”——徐老师的儿子，都搬起了一箱貌似比他身体还大的橘子。看罢，我也不甘示弱，赶忙拎起两桶油跟着大部队走去。
当我到达第三户老人家时，一件事让我目瞪口呆，那就是这位老人都已经102岁啦！开始我还不相信，经过再三询问，才证实这是真的。临走前，大家纷纷祝愿这位老奶奶：“身体健康，万事如意。福如东海，寿比南山。”最后，我们还和她合了影，用照片记录下了这精彩瞬间。
活动虽然结束了，但那几位老奶奶慈祥的面孔，让我永远铭记于心。它时刻提醒着我：不要让孤寡老人们孤苦伶仃、无依无靠，我们要时刻关爱他们，做孝顺懂事、尊敬长辈的好孩子。
四月四日那天，我很早就从暖暖地被窝里爬起来，因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书，为那里建“爱心图书馆”的日子。
迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣！
捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的'是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉*了。
互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱！他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉！
在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起！我们会把爱心继续传递下去！
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