成长教育的作文6篇

成长教育的作文1

　　我坐在湖边，微风拂过，枯黄的落叶在湖面上漂浮，等待着风给予的漂流。那些落叶将飘向何处？最终命运又如何？我也许无从知晓，但我理解凋零是一种必然，亦是一种别样的美，因为我已长大。对落叶而言，被人理解和欣赏意义可能不大，但对我而言，意义就不同凡响。

　　成长的路上充满喜乐哀愁，不觉我从单纯天真的小女孩到活泼自信的少女，我的蜕变首先要感谢家人的理解。

　　那天早晨起来时就不大舒服，早饭只吃了一个小汤包，耐着性子听完爸爸关于早餐如何重要的鸿篇大论。走进房间时“砰”地关上了门，震得玻璃窗瑟瑟发抖。屋内的我心也剧烈地跳着，我什么时候变得这么任性？我有什么理由不高兴？又有什么理由摔门呢？难道我要变成一个坏女孩？

　　就在这时，妈妈敲门道：“亚鸾，出来喝牛奶。”我随口道：“别理我，我很烦！”一刹那，我怀疑这脱口而出的话竟是我说的，我真的成了坏女孩？我趴倒在床上哭了起来——我是个任性的坏女孩，爸妈不会再喜欢我了！所有的人都不会喜欢我了！

　　不知躺了多久，仿佛有一个世纪，我心绪复杂地起身准备洗把脸做作业。突然发现门缝里躺着一张纸片，我懒洋洋地捡起来，发现上面有我熟悉的字体，那是妈妈写的……

　　乖女儿：妈妈知道你现在心情不好（可能还会持续一段时间），妈妈像你这么大时也有过这样的情况，那你就听听妈的小妙招吧。1、睡眠一定要充足；2、早晨洗漱时对着镜子说：“我爱你！”；3、给自己找点想做的事情做；4、多想想一些高兴的事……

　　读完后，我一下子觉得自己是世上最幸福的人，因为我有一个理解我的妈妈。

　　做完功课后，我开始整理房间、拖地，边干边哼起了歌。老爸不停地把狐疑的目光投向妈妈——刚才还乌云笼罩的女儿怎么这么快就阳光灿烂了呢？妈摇摇头，笑而不答。

　　晚上，我又收到老妈的一封信。

　　宝贝女儿：今天下午的你太可爱了！妈看到你调整得这么快，真是开心死了！丫啊，你正在蜕变，这个过程可能会让你别扭甚至痛苦，但蜕变一旦完成，你会像五彩的蝴蝶那样展示你的精彩人生，你也将更加幸福快乐。会一直关注你的老妈，嗷，还有老爸。

　　在风的苍凉里，我听到了秋的脚步正透过水面款款而来。湖水的深奥给人以油画般的厚重感。手中捏着一张便条：

　　因为成长过，所以懂得；因为理解，所以宽容。

成长教育的作文2

　　我是一名在校初中生，对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课堂。

　　在课堂中，我认为应当拥有一个轻松、快乐的学*氛围，能让我们融入课堂。在玩中学，学中玩，让原本枯燥无味的课堂“活”起来，能让我们思维随着课堂节奏“动”起来，并且上课内容可以多些互动性。

　　对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课后。

　　在课后，我认为不该只限于课后补*、培优。还应该多出去走走看看，了解千罗万象的知识，并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大，还能让我们的体魄更健壮，同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。

　　对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于作业方面。

　　在作业方面，我认为应当尽量地根据学生们的综合情况布置，并且作业总量最好不要超过9：30完成的量，一些能在课堂上完成的就在课上完成，这样，学生就不会因压力山大而有人选择放弃。

　　对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于家庭。

　　在家庭，如果家庭环境优秀以及家庭涵养好，那么孩子也会受成长环境的影响在素质、以及涵养方面有所不同。还有些家长的“自知之明”——课外的多个辅导班，也会影响到学生的情绪，使他们感不到快乐、不幸福。

　　对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于自己。

　　自己决定所有的一切，因为就算前面这些全都改变了，但你的心里始终没有认真学*的决心，兴趣，依然是万事空空。所以我应当把学*当成一次次竞争激励的比赛，而不是简单的学*。并要多融入学*，从而能增效对学*的决心、兴趣心。只有这样，才能拥有幸福教育。

　　这是一名初中生而理解的“幸福教育”四字的意思，以及学生所期盼的幸福教育。

成长教育的作文3

　　我喜欢把我的小手放在爸爸妈妈的大手里，感受一种温暖，这种温暖叫“爱”。

　　我是一棵小树苗，爸爸妈妈是雨露甘霖、是肥沃的泥土、还是温暖的阳光。“小树苗”就是在这样的环境中一天天长大。记得我在刚开始学钢琴的时候我不识琴谱，也听不懂老师讲课，更不知道哪个音符在哪个位置上。每当上课时，我因害怕老师说我而哭泣，所以我有了很大的抵触情绪，我告诉妈妈：“我不想学了！”妈妈听后说：“宝贝，不要遇到困难就选择放弃，要坚持才能取得最后的成功。”后来，妈妈采取了自己先学，然后再给我一点一点教的方法，渐渐地我认识了琴谱，也能听懂老师讲课了，在妈妈的帮助下我爱上了弹钢琴，而且现在越弹越好了。

　　还记得在我初学应用题时我读不懂题，也不知道怎样来解答，我十分忧心。妈妈看到了这副模样的我鼓励地说：“只要振作起来，就能百分百地学懂！”我看着为我加油的妈妈，便下决心一定要把这难点学懂。就这样我就像一只不知疲倦的骏马，每天学一些有关应用题的知识，最后经过我半学期的努力，终于掌握了怎么解答应用题的方法和技巧。妈妈笑眯眯地对我说：“看！我说的没错吧！只要努力，就能取得成功。”“其实应用题也不是我想象的那么难！真是妈妈您经常说的‘世上无难事，只怕有心人’。

　　除了妈妈以外，爸爸还教我如何写毛笔字、摄影、打羽毛球、打乒乓球……培养我全面发展。

　　我感谢我的爸爸妈妈给我无私的爱，让我在爱的教育下健康快乐地成长。

成长教育的作文4

　　一、简洁中，学生体会热情

　　热情洋溢的老师可以激发学生的思维，培养良好的情感。教师用简洁明快的语言作为师生间真挚的感情沟通，让学生感受到教师的热情，从而精神振奋。教师尊重学生的个性，了解他们的心理需求，所涉及的话题、情景、问题，都是他们想说，爱表达的。老师评价语一定要做到有的放矢，才能凸显效果。在教师鼓励下，学生在后面的环节中体现出很好的独创性，这就是教师语言魅力和作用。在课堂上，老师充分相信学生的能力，尊重他们的发言权，把激励的语言、赞美的目光毫不吝啬地传递给他们，激发他们的学*热情和潜能。

　　二、自然中，学生享受成功

　　教育是一种艺术，一种爱的艺术，一种欣赏的艺术。教师欣赏的目光、赞同的话语、满意的点头、会心的微笑……都会给学生带来极大的快乐，坚定的信心，成功的喜悦。千万别吝啬你的赞美之辞，一定别忽视你的“举手之劳”，也许你的一点付出就能满足孩子们的自尊和需要。欣赏孩子们课堂上独到的“见解”，就能发现创新的智慧火花，欣赏学生充满个性的语言表达和情感交流，我们就能发现一个一个教育的“奇迹”。学生只有从成功中获得快乐，才有可能继续努力。一旦失去了对成功的渴望，就会不思进取，甘于落后。教师多鼓励孩子，才能让他们体验到成功的快乐，从而激发他们积极进取的潜在力量。提倡赏识，但并不是要教师对学生的缺点视而不见，对学生的缺点，教师要有包容之心，要包容学生的失败，慢慢发现孩子的改变，学会等待，让学生在失败的基础上找到一步步成功的感觉，尝到甜头，并且能正确评价自己和对待自己的不足，然后逐步树立信心，珍惜享受生命。从而在获取知识的同时，发展能力，形成技能，学会学*。

　　新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位学生的发展。这就要求我们教师改变教育观念，重新整合新型的师生关系，明确自己的角色定位———成为学生学*活动的“欣赏者”。及时捕捉学生身上的“闪光点”，并予以赞扬。这样将会激发他们身上的潜能，让学生在充满鼓励与期待的沃土中成长，从而取得事半功倍的教育效果。学会欣赏学生个性的语言表达和丰富的情感，让我们的教育在爱中感染，激励，享受爱的温馨，就能在我们的教育生涯中创造出一个个“奇迹”。

　　作者:赵洪芹 单位:江苏泗洪明德学校

成长教育的作文5

　　“你要珍惜生命，珍惜健康”。“要遵守交通规则，你也要认真学*交通法规，要增强安全意识。“父母常常教育我。”但是，那次我却忘记了父母的教诲。

　　星期一，第二节课的上课铃声刚响，老师就把上星期的测试卷发下来了。我考了92分，全班第一名。我高兴极了，一直盼望着下课铃早点响。“叮铃铃……”终于放学了。我急忙跑下楼，冲出校门，来到马路边。那时是绿灯，马路上的车来来往往，川流不息。我心急如焚的站在路边，渴望“红绿灯”快点变色。这时，我忽然发现来往的车辆少了，我没顾得上看路灯就急忙朝马路对面跑去。忽然，一辆汽车飞奔而来，我站在路中间吓呆了，不知道往哪儿躲好。我吓得头上直冒冷汗，傻傻的站在那儿，两腿不停地发抖。幸好司机及时刹住了车，不然……司机连忙下车，生气地对我大吼：“你这位小朋友怎么在路上乱跑？不要命了？”我看着他生气的样子，一句话也不敢说。停了一会儿，他又缓和了一下语气问：“你怎么样？碰着了吗？”我怯怯第说：“没有，对不起……”我走在回家的路上，那一幕以偶只在我的脑海中浮现……

　　这件事给了我一个深刻的教训。从那次以后，我走在路上再也不敢违反交通规则了。

成长教育的作文6

　　七月流火，八月未央，在这样一个天气即将转凉的时节里，你如果来到我们学校的操场上，一定会被我们七年级新生对国防教育的热情所感染。

　　这次国防教育磨炼了我的意志品质。我们在教官的带领下学*了军姿、停止间转法、踏步与齐步、敬礼与礼毕等，培养了我们爱祖国、爱人民、爱军队、爱军人的道德情操。顶着烈日，即使汗流浃背也纹丝不动，增强了我们的国防意识、纪律意识和团队意识。对我们来说不仅是意志的磨炼，更是思想的升华、素质的培养，使我在今后做事时能更加吃苦耐劳，坚持不懈。“越己者恒越”，我们要不断地超越自我。

　　通过这次国防教育，我更自律了。我学会了合理安排利用时间来培养良好的生活*惯，今天要做的事决不耽误到明天。学会了严格要求自己，遵守学校的各项规定，也培养了我们的我们礼仪，为成为一名合格的中学生，优秀的小公民奠定了基础。我还学会了严守纪律，服从管理，认真完成分配的各项任务，坚守岗位，尽职尽责等。

　　经过这次国防教育，我对军人更加了解了。他们的坚忍不拔、不怕困难和强壮的身体素质给我留下了深刻的印象，也让我由衷地佩服。记得我曾在北京*广场前观看升旗仪式，当时我很惊讶**班的*战士们为什么能走得这么直，爸爸告诉我：他们经过是经过长久的训练才达到了这样的效果，有时甚至还会在衣服领子上别一枚大头针来提醒自己。一想到这里，我就有了坚持下去的决心，原本已经倦怠了的身躯又重新振作起来，我们才练了这么几个动作，这点苦我们难道都不能吃么？

　　这次国防教育结束后，我们初步形成了班级的凝聚力，同学之间也建立起了友谊，同时也促进了校风班风的建设，为适应初中生活打下了坚实的基础。在最后的会操中，我们班虽热没有获得“优胜班级”，但是我们尽力了，证明了我们零零后的青春向上，也见证了我们成长的过程。我们相信，在今后学校组织的各项活动中，我们班会更加团结，努力做到“心往一处想，劲往一处使”。

　　国防教育到此落下帷幕了，青春的画卷正徐徐铺展开来，虽然我们都被太阳晒黑了，但这四天半的时间在我的脑海中将会成为一段亮丽的回忆，抹去汗水，展望未来，让理想和信念点亮我们的青春吧！

成长教育的作文6篇扩展阅读

成长教育的作文6篇（扩展1）

——孩子成长教育心得6篇

孩子成长教育心得1

　　在*几年的教育教学工作中，我作为奥城小学的一名普通教师，有幸在热心关注教育发展的教育部门领导的安排下，不断地有了再学*的机会，在此我非常感谢关注当下社会教育思想的领导们，不但让我提升了自己的教育教学业务水*，也给我个人有些迷茫的人生观、价值观指引了方向。这次聆听的“传统文化——弟子规”教育专题讲座，留给我的印象尤为深刻。

　　记得第一次听教育专题讲座，那是几年前我和一位朋友在济南大学听的《爱心教育》，当时虽然对我打动很深，但是我却觉得当下应试教育观念很深，不易实现。逐渐的又听过几次这样的专题报告后让我觉得：其实把这样的教育观传递给自己的学生并没有那么难，只不过从教师语言上有意识的渗透出来我们当下教育的思想就行了。

　　本次的讲座学《弟子规》，教我们怎样生活，怎样过幸福的日子。肖老师、陈老师以如何帮助孩子提升心境为主线，给我们举了太多的例子，让我感受到了他们的大智慧，在我的笔记中觉得每一句话都很值得回味，唯有遗憾的是还有些重要的东西来不及记下来。古语有言：“欲助人者先自助！”所以要帮助我们的学生提升心境，首先老师自己就要有这种心境。

　　孟夫子讲的四种心境：孝心是否提升；羞耻心是否提升；恭敬心是否提升；是非判断力是否提升。一个人学问的高低到底是以什么来判？是以学历为标准吗？如果一个人大学毕业了，但是不孝敬父母，那他学问高吗？答案当然是否定的，所以一个人学问的高低不是以学历为标准的。肖老师说：“弘扬圣贤文化——传统文化这样的道路感受最深的就是古文学一句就可以落实，当下就可以做到，当下就可以幸福。”我听了之后回想《弟子规》上的话，身有同感。人生没有偶然，都有前因后果。比如：一只小鸟拉了一泡屎在小男孩的脸上，他该想：“为什么拉到我的脸上呢？一定是小时候经常拿*打鸟了，所以现在才往我脸上拉屎，我应该感激他没给我更严重的回报。”

　　一个孩子如果有孝心，可以发掘各方面的能力。教孩子关键在于心境的引导。比如：老师奖励了你一颗糖果，《弟子规》有言：长者先，幼者后。你是自己吃了，还是拿给妈妈吃？要是自己吃了，舌头可以甜一阵，要是拿给妈妈吃，忍住自己的欲望，那心里就会甜一辈子，你会怎么选呢？如果拿给妈妈吃，妈妈不吃怎么办？于是你就可以说：“如果你想成全我当一个孝子呢，你就吃了。”再如：假如爸爸出差回来给你带回一件礼物，你接过来感觉到什么：爸爸如此辛劳，你接过来的是爱子之心，不是礼物啊！面对班上考试最不好的同学，你是怎么看的呢？有没有关爱之心？如果你考好了你的心境是怎样的呢？是洋洋得意还是总结经验？如果你没考好心境又如何？是忧虑、烦恼还是从结果找失败的原因？答案已很明显。

　　有的孩子粗心大意，如何改掉他的粗心大意呢，其实在生活的点点滴滴中都可以看到，只有改了这种*惯，也就改了学*上的这种毛病。所以，肖老师说：“我们可以把每个人身上的这种坏*惯看成是一种垃圾，一旦发现，立刻改掉。那你就会在很多事上做得很好。”

　　如果你一件事情做成功了是好事吗？那就要看心灵的进步与否，如果这次成功了，骄傲自满，得意洋洋，那就是下次失败的预兆，心境有提升是好事，心境无提升是坏事，因为做任何事你的心境都有进退之间。

　　电视上有的唱歌演员唱的什么根本听不清，那要不要跟他学？你的是非判断力如何？听不清的东西不要学。人生有两样东西：时光和命光。时光无限，但命光有限。所以每一天都要珍惜，要把有限的时间用到有用的地方，心境提升了，其它的才能提升，心境堕落了，将种下苦果。

　　俗话说：“吃苦，了苦；享福，消福。” 作为老师，作为家长，我不能让我的孩子那么苦，所以小时候要培福，从小多干活，能擦桌子扫地就擦桌子扫地，要有为家庭服务的意识。长大了要造福，成为有用的人，而不能成为社会的“寄生虫”。老了才能享福，才会苦尽甘来。

　　所以我们做教育做得是大事，是天下事，虽没有孔夫子那样大的思想，但当我们每个做教师的传递给自己的学生这些优良的传统圣贤文化的同时，不也推进了整个社会的教育发展吗？我们的心里能不幸福吗？

　　什么是真正的“爱”？用心去感受对方的需要就是“爱”，我们如何才是真正的爱孩子呢？完成教学任务就行了吗？其实所有的教学都要关注到孩子的心境，我们的教学目的就是要帮助孩子提升心境，孩子犯错的时候是很好的机会，我们可以帮他们改掉“坏*惯”，孩子不犯错的时候，我们可以表扬他对在哪里，而不要表扬他的名字，所以抓住每一个机会，帮助学生不能在结果上打转，不能在表象上打转，要抓住问题所在。我想这就是我们做教育者的”一颗心”。

孩子成长教育心得2

　　我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学**惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

　　我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功，教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。

　　一.家庭教育首先要从自我教育开始

　　父母是孩子模仿学*的榜样，要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，电脑，电视，手机成为大家获取信息息主要途径之一，我们家长每天沉浸其中孩子也会随着效仿。为了让孩子看书，所以我们会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。

　　二.期望值不过高，但仍要严格要求。

　　家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他做他不喜欢的事情。尽量让孩子做他喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。比如，孩子喜欢汽车，喜欢拼装玩具，我们给孩子购买了拼装汽车玩具，和他一起玩耍，从一开始的小汽车到后来的大汽车，从简单的一百多个零件到复杂的3000多个零件，孩子都能愉快的完成，既提升了孩子的动手能力，又让他了解了他最喜欢的汽车的基本结构，拓展了知识面。

　　三.把孩子当作一个朋友，多理解，多沟通。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的*惯不是一朝一夕能够培养起来的，在这方面，我觉得我们已经欠缺太多，正在努力给自己和孩子共同补课。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

　　孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。最后，希望老师对孩子能悉心呵护，尽管他调皮捣蛋，尽管他粗心大意，尽管他好动多言，只要我们和老师能保持畅通的沟通渠道，能保持足够的.耐心，我们相信每一个孩子都放出耀眼的光芒，使孩子的明天更美好。

孩子成长教育心得3

　　最*，一篇网文《所谓成功，就是有时间照顾自己的孩子》，在各大媒介火了起来。当然，作者的本意是对的，那就是要抽出时间多陪陪孩子。因为，孩子的成长也许就这几年的时间，等过了这段时间，你想陪着，他们还不一定愿意呢。

　　对于给孩子高质量的陪伴，笔者也是非常认同的。但是，这篇文章在转载的过程中，一些妈妈们的理解却出现了偏差。同事小A是一个漂亮的电台广播，光是高薪的工作就羡煞了很多人。在生了宝宝以后，产假一拖再拖，最后，和单位解除了劳动合同。在休产假的过程中，小A经常和同在休产假的我打电话聊天。聊天的主要内容就是孩子的点点滴滴。

　　我明显能够感觉出她对孩子的溺爱。因为她除了自己，把孩子给谁带都不放心。其实，从客观条件来说，她的婆婆是退休医生，身体素质也很好，完全能够再她去上班的时候，帮她照看孩子。但是，她就是不放心。

　　孩子六七个月大了，我提醒她，要让孩子独立的玩耍，多爬爬，多运动运动。她说，孩子就想让我抱着，我还没有抱够呢。一个没有抱够这个词，让我意识到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。

　　就这样，她的产假休完了，又一拖再拖，终于在去年底与单位解除了劳动合同。当然，一开始，我们聊天的内容还是孩子，我想谈一些工作之类的，她也没有兴趣。慢慢的，有时，我谈起自己的工作来，她还是流露出想要再出去工作的念头。可是，随着时间的推移，我都感觉到我们除了孩子，好像无话可说。

　　今年六月，她的先生升职加薪以后，工作骤然忙碌起来。我们聊天的内容，也不再是孩子，好像她已经对照顾孩子失去了兴趣。经常是她婆婆看着，自己在网上看视频聊天。我不知道，在这样的状态下，她给孩子的时间和照顾是多了还是少了。

　　孩子两岁了，我没有看到她本身有任何的成长。那个漂亮干练的女主播的影子已经很模糊了。前几天，我和她聊天，面对越来越心思敏感的她，我侧面告诉她，我的侄女幽幽在幼儿园里，经常显摆自己有个厉害的妈妈。幽幽的妈妈会写文章，会做蛋糕，会扎头发，还会给其他的小朋友准备礼物。

　　同事小A辞去了自己光鲜的工作，回家专心照顾孩子。她可是说是全职妈妈，但是她成功了吗？我想，她没有成功，因为她本身在两年的时间里，没有任何的变化。孩子一天天的成长，她却裹步不前。

　　所以，玻璃心的妈妈们，我们对孩子的爱不能阻碍我们自己的成长。

　　当孩子上幼儿园的时候，思维开阔的你能够让孩子玩的更尽兴！

　　当孩子上小学的时候，事业已经初步有成的我们，或者说经济独立的我们，可能会是孩子的崇拜对象。

　　当孩子上中学的时候，我们对这个世界的看法会越来越多样，跟孩子更有可能成为朋友，而不单单是母子和母女。也许，这种朋友关系能让他们顺利度过青春期的反叛，树立正确的'世界观和人生观。

　　当孩子上高中的时候，我们的思想因为工作，从来没有与这个世界脱节。在他们面对人生的选择时，我们也许能为他们提供一点帮助。或者是，解决他们所提出的各种各样的问题。

　　当孩子上大学的时候，走在大学的校园里，我们也许会被别人说成，啊，这对母子真像姐妹或是姐弟！

　　时间还要继续，我们还要看着他们结婚、生子……

　　在这个说起来短，看起来却长的人生历程中，我们又为什么要纠结时间的范畴？再忙碌的父母，总有回家吃饭、睡觉的时间。把自己的时间拉长再拉长，把我们的耐心放缓再放缓，陪孩子的时间没有他们想象的那样短，只要我们真心爱自己的孩子，孩子会慢慢的成长起来，我们也慢慢成长起来！

　　所谓成功就是陪孩子一起成长！让我们把成长的步调迈成一致，慢慢来吧！

孩子成长教育心得4

　　在儿子八年的成长过程中，我感觉自己也是在随着儿子的成长在不断的改变，不断的完善。如今儿子上二年级了，如何教育好孩子其实也是一门课程。今天很荣幸老师推选我来写教育心得，下面我来谈谈我的教育体会。

　　第一，要培养孩子良好的学**惯和生活*惯。现在许多家庭都只有一个孩子，几个大人围着一个小孩转，在这无形当中让孩子产生自我的优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，孩子们其实都十分清楚自己在家庭中的地位。所以首先要培养孩子的独立学*和生活*惯。有些家长或许都是陪着孩子做作业，孩子写到几点，父母也陪到几点。孩子小的时候自制力差，家长在一旁督促学*是可以的，但应逐步培养孩子独立学*的能力，家长在一旁不利于孩子独立思考，使孩子产生依赖心理，遇到困难不是说自己想办法解决，而是让父母解决。值得庆幸的是昕哲在这方面做的挺不错。放学回家，他做的第一件事就是写作业，一般情况下我都不在边上，等他写完作业我都会认真的去检查，刚开始的时候难免会出现不自觉，因此我们就立下了规矩：放学回家先写作业，没写完作业不准玩，遇到难题先自己想，最后仍想不出来再一起解决。就这样他慢慢地就*惯了。其次生活*惯也是很重要的。

　　第二，要培养孩子的自理能力。如今的社会竞争日趋激烈，有些孩子往往在家庭中扮演小皇帝的角色，衣来伸手，饭来张口。家长应要不能心疼孩子，怕他受苦。可怜天下父母心，有哪位母亲不心疼自己的孩子啊，但是我们要放在心里面。

　　第三，建立孩子的自信心是孩子成长的关键。孩子难免有失误有低谷的时候，这时候最需要父母的关爱与鼓励。如考试成绩不理想，我们不要一味的批评孩子，我们要跟他说为什么做错，哪里做错。我们要用积极的语言鼓励孩子，告诉他你很优秀，如果付出同样的努力，你一定取得好成绩的。这样孩子的学*热情会被激发出来，对学*也会有信心。好孩子是夸出来的，坏孩子是惯出来的”，在日常生活和学*中多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为*惯和品质，同时有利于增强父母对孩子的信任，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

　　第四，对孩子不要轻易的发火。我觉得，经常对孩子发火，会出现两种结果：

　　一是他*以为常了，觉得你发火没什么大不了的事；

　　二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。

　　如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子真实的情况，这样教育起来就会被动。

　　第五，要充分尊重孩子的天性，在学*上尊重孩子的选择。孩子有很强的好奇心、丰富的想象力和争强好胜，这是孩子成长的三大要素。同时结合该年龄段的孩子年龄特点：天性好玩。在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。千万不要凭家长的主观意识去左右孩子的发展方向。

　　比如，现在的网络十分吸引人，我就跟儿子约定好，每星期的周末，玩20 分钟的电脑，睡觉前让他看看动画片等等让他有自己的空间。

　　望子成龙，望女成凤。孩子是每个家长的希望与寄托。教育好孩子不仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长更应责无旁贷。孩子以后的发展好与坏大部分是同父母的言教身教分不开的，作为父母与孩子共成长，走好每一步。

孩子成长教育心得5

　　做了几年的班主任工作，感慨良多。很多事情觉得无计可施的同时，慢慢找到了一些工作的方法，也积累了一些工作的感悟。读了池莉的文章《除了爱，别无他法》之后，感受更为明显。或许班主任工作也只能用这句话来概括——除了爱，别无他法。

　　“教书育人”是每个有志于教师工作的人的追求，而“教书”只是手段，“育人”才是我们的终极目标。所以执教以来我始终坚持以“育人”为本、关注学生们的身心成长。

　　对于现在的中学生，尤其是针对现在这些物质资源丰富、而内心相对来说匮乏的学生，除了爱，别无他法。爱他们，让他们在学*生活中找到自信。找到快乐，最终找到自己奋斗的目标和学*的快乐。

　　自信是一个人成功的基石，我们很多学生不能够很好的投入学*，就是因为自己不够自信。因为生活或者来自学*的挫败感让他们不敢相信自己，相信未来。所以我们一定要帮助学生树立自信。我们要关心爱护他们，让他们即使被我们训斥的泪流满面时，依然能够体会到我们严厉背后那份深沉的期盼，以及那份割舍不下的爱。我们大家可能都遇到过类似的情况，就是班里有非常多的孩子出自单亲家庭。这些家庭的孩子，表面看来与其他同学没有什么不同。但是经过接触你就会发现，他们骨子里有着深深的失落以及自卑心理。而她们往往通过自负来掩饰自卑。

　　例如说我们班的一个女同学，成绩一直都在班里前三名，但是总是说一些不着调的话，有的时候甚至表现的对老师不太尊重，还会故意和老师对着干，比如说留了作业她会带头喊多。老师布置了附加作业，她会故意说我才不做呢。最开始，我有点诧异，觉得这个小孩有点虚伪自私，因为我知道以他的能力和基础这些作业根本就不多，附加题也不会做不出来。但是我谨记一点，就是我们不能给学生轻易地贴标签，所以我没有急着得出结论，而是留心的观察了将*两周时间。我发现虽然她喊得很凶，但是作业完成的却十分认真，基本上全部作业都是优秀，而且附加作业也会工工整整地完成，基本上是班里最用心的一个孩子。老师在表扬她的时候她却显出一副毫不在意、甚至有些不屑的样子。后来我联系见到了她的父亲，知道了家庭的变故。才明白原来她这样来说就是想引起老师和同学的注意，她想要得到同学们的认同，甚至不惜和老师对着干。

　　她认为只有这样，老师才会关注她，同学才会仰视、尊重她。说到底，还是骨子里深深的自卑情绪。知道了问题的症结，我在班会上有意的加大了对于优秀作业的表扬力度，尤其对这个孩子大加表扬。我看到了她面部表情复杂的变化，我知道，她已经找到了一种被认同的感觉。后来，我又利用课下时间和她进行了几次沟通。例如说当她说作业多的时候，我会询问她的处理意见，并且选任她做了学*委员，专门负责作业的布置以及上交情况的检查。后来基本上听不到她在作业不多的时候喊作业多了。后来这个孩子一直成绩很稳定，基本上保持着班里第一名的位置。为人也变得大胆热情了很多，她很喜欢王菲，在初二的新年联欢会上她唱了王菲的一首歌，博得了全体同学热烈的掌声，我看到了她那羞涩而又灿烂的笑容洋溢着自信的光辉。

　　我们班还有一个孩子让我记忆深刻。在带领他们军训的路上，我让同学们做一个简单的自我介绍。大多数同学都略带羞涩但是完成了自我介绍。唯独坐在第二排的一个男生梗着脖子不吭声，硬生生地推开了同学递过来的话筒，看着僵持不下，我走*他说：“勇敢点，小伙子，介绍一下自己”，并用自己的手轻抚了一下他的头。令我没想到的是，他竟然打开了我的手。充满欢笑的车厢立刻凝固了，许多天真的大眼睛无助中茫然。我也在那一瞬间惊呆了，随即有了一点伤自尊和愠怒，但是我马上调整了自己的情绪，我知道肯定有些东西是我不知道的，我不能失了分寸。于是，我将话筒交给了下面的同学。然后对大家说，这个同学的问候方式很特别，或许他是想让大家猜猜他是谁。虽然后面的`介绍很顺畅。但是对于我来说，心中已经打上了一个大大的问号，我想要找到答案。在军训期间，我 留心每个孩子的细节，包括着装。我会帮他们拉*褶皱，翻好衣领。基本上所有同学都能接受，并且报以感谢的微笑。

　　唯独他，当我把他的领子翻好时他却故意用手拍打一下衣领。好像是害怕我弄脏了他的衣服一样，尤其是他满脸厌恶的表情，让我真的很难过。我甚至有一种被伤害的感觉，也想着算了，何必要理他呢，但是心里还是难以放下，我决心一定要让他开朗起来，没想到这个任务持续了三年。正式上课之后，我试图联系他的父母。慢慢才知道：他，家境贫寒，母亲是位清洁工，非常辛苦，父亲在干个体，父母关系不太好，在初二时，父母离异。我知道他有着深深的自卑。有的时候，不感同身受，真的难以理解人们内心的悲哀。当我看到他母亲的那一刻，我体会到了孩子那份深刻自卑的来源。苍老的面容，不太合宜的举止，粗大的嗓门，给人一种不舒服的感觉。我知道在这样的情况下想去改变孩子很难。但是我没有放弃。与我们的任课老师一道，呵护着他脆弱而又敏感的自尊。这三年，可谓软硬兼施，千方百计。

　　初一入学时，他不与任何人交流，趴在桌子上不听课，面对老师的质疑怒目而视，眼睛里可以看到那种仇恨。在这种情况下只能顺着鼓励表扬，夹杂着委婉的批评；初二时，他已经能够和同学打打闹闹、可以流利地回答老师的问题，面对老师的批评只能看到他骤然变化的脸色，没有了眼神里的恨意；到了初三，他甚至有些活跃，主动去找其他同学玩耍，开别的同学的玩笑，甚至开起了老师的玩笑。以前从来不敢说，不敢批评的孩子终于现在可以微笑着面对老师的质疑，虽然，看到他的调皮样子，有时也有些哭笑不得，但是我知道至少我帮他找到了一些青春的色彩，在一定程度上，走出了自卑的阴霾。

　　用自己的爱心，去走*学生，走*他们的生活以及内心，让他们真正的接纳老师，接纳其他同学，开朗乐观自信起来。

　　在充分了解学生之后要“因材施教”，每个学生都有自己的特长，所以我们可以让他们通过扬长避短来实现自信。例如说某些同学值日特别出色，那我们就可以让他为其他同学做示范，做培训。我这样做过，效果还不错。因为看到了一直低着头谨小慎微的一个同学做完示范之后脸上那抹得意的微笑。

　　我深知这个社会上会有好多条路，所以不要单纯的用成绩去衡量学生。因为我们深知不是每个学生都适合走学*这条路。所以，对待我们的学生，需要我们用爱心去坚持，用爱心去守候。除了爱，别无他法。

孩子成长教育心得6

　　我是戴奇清的家长，孩子成长教育心得体会。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学**惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

　　教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学*环境造就了孩子良好学**惯。而一个人拥有一个好的*惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

　　一、家庭教育首先要从自我教育开始

　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学*，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难祝大人不学*是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

　　二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管

　　现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

　　三、期望值不过高，但仍要严格要求

　　家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干—她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

　　四、给孩子创造一个良好的家庭学*环境

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

　　五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为*惯，学**惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好。

成长教育的作文6篇（扩展2）

——小树的成长作文6篇

　　在三月里，有一个重要的日子，你知道是什么日子吗？对！就是植树节。那天，我们班每个人都带了土和祝愿卡，在老师和几个同学把小树搬到事先挖好的坑里，大家把自己带来的土倒进坑、把祝愿卡挂在小树——大家都希望小树能够茁壮成长。

　　一开始，小树的叶子嫩绿嫩绿的，长得很茂盛。过了几天，下了雨，小树的叶子都掉了。只剩下了几片，叶子枯黄了，但同学们每天都会去浇水，小树一天天变好了，从高处看，小树就像一个小孩子：从低处看，又像一个士兵。在大家的精心呵护下，小树开始茁壮地成长，又恢复了以前的样子。小树的'枝叶茂盛，枝干粗壮，把其他班的树跟我们班比，我们班的树是最好的了。

　　有一次，我们去浇水，把我们班和别的班的树都浇了，不小心把我们的衣服搞湿了，同学们都相互帮忙抬水，不仅让小树茁壮成长，还让我们的友谊加深了！

　　通过这件事，我懂得了同学之间要团结友爱。我希望小树无论是碰到暴风骤雨还是似火骄阳，都有坚忍不拔的精神，能够茁壮成长。

　　前年植树节时，我们班在学校的空地上种上了一棵棵小树苗和小花苗。

　　小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米，仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展，叶子非常嫩。看着它一天天地长大，我心里特别高兴。

　　到了今年暑假结束回校时，我发现我种的那棵小树苗这两个月长得很快，远远高于别棵。

　　为什么我的树会格外强壮呢？我发现，这是一种喜阴植物，紧靠教学楼，西边的阳光被教学楼挡住了，雨水也顺着墙壁流下来，土地特别滋润。

　　不久，我们发现它开花了，一串串紫色的.小花随风跳舞，还不停地有蝴蝶光顾。

　　我们也像小树一样成长，给大家带来了许多快乐。

　　20xx年4月7日的清晨，淅淅沥沥的小雨没有打消大家的热情，泡桐树小学20xx届一年级4班的小泡娃和家长满怀期待，来到了四川奇霖园林海枣培育科技园。今天，小泡娃们要各自种下一棵桂花树，六年的小学时光，让小树和我们一起茁壮成长。

　　为了这次活动，周彬老师、家委会的成员、柯星宇同学的父母在前期做了很多精心的准备。大家明白，今天不仅仅是让孩子们种下一棵小树，也是满怀一份美好的期待，给孩子们留下一份宝贵的记忆。

　　真心希望，六年后当大家故地重游时，能看到挂有每个孩子名字标牌的小树已经枝繁叶茂，花香满园。

　　初春的田野充满生机，一派热火朝天的劳动景象。真没想到*时在家里备受疼爱的小泡娃们挽起衣袖、拿起铁锹、拎上水桶时还有模有样：他们有的忙着扶住树苗，有的忙着挖土，有的忙着培土，还有的忙着浇水……家长们也担任起了“技术指导”，和孩子一起体会植树的快乐。看着孩子们留下的汗水和身上的泥印，家长们更多的是感动很欣慰，“彬彬有礼屋”的孩子已经从刚上小学时的稚嫩变得更加自信、自立、有担当。

　　种完小树，周彬老师带领孩子们背起了一首温暖的小诗《我和小树一起长》：“我种下一棵小树苗。阳光照着我，小鸟伴着我，风儿摇着我，雨儿润着我，我和小树一起长。 春天，吹绿了小树，它嫩绿的枝条召唤我去上学校；夏天，晒壮了小树，它茂密的大伞下是我学*的天堂；秋天，染红了小树，它飞舞的叶子变成我的书签；冬天，练就了小树，它勇敢地挺起胸膛，要我做一个能干的娃娃。春、夏、秋、冬，我和小树一起长，春、夏、秋、冬，我和小树都长大。我要种下更多的小树，让更多的娃娃和它一起长……”

　　春风化雨，愿它滋润着一棵棵小树，也滋润着萌动在孩子心间的一抹抹绿意…….

　　小树一天天的长大，我们一天天长高。春天，小树发芽了，还长出了绿绿的，嫩嫩的叶子。夏天，小树撑起了一把在伞，小朋友们在小树下捉迷藏，真好玩。秋天，小树落叶了，金黄的树叶忙着请小伙伴吃水果啦！冬天，小树光秃秃的，它只披着雪白雪白的衣服。再过些日子，小树脱掉白色衣服，又长一岁了，小朋友们也和小树一起又长大啦！

　　今天，我坐在一棵树下。看着树那高大挺拔的身躯，看着树那绿油油的树叶，看着树那纵横交错的树枝，啊！老树，你在这挺立了几百年了吧。多少人在哪的下乘凉多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳动。我又闻了闻树那独特香气，我的鼻子已经感受到树那沁人心脾的香气，我是大自然的一部分。我摸了摸树那独特的、粗糙的表面，知道树在这里所受的风吹雨打、日晒雨淋的考验，依然坚守在这里，挺身看望着街道上的车水马龙，树是多么坚毅呀！微风吹过，树发出了“沙沙”的声响，像灵泉一般流了出来，小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌蝉在树上快乐地弹着琴，我觉得这音乐优于人间的一切音乐，多么好听的'交响曲呀，我看到了树上在搬运粮食的蚂蚁，也看见了在树上休息的黄莺，动物与植物是多么的和谐呀。老树呀老树你是这里的一道亮丽的风景线，更是这里人们永远的回忆。

　　其实，树并非时时都如我们此刻所看到的，在阳光的明媚和凉风的清爽里悠闲自在。它的一生要经历狂风暴雨的摇晃和洗礼，要忍受炎炎烈日的无情的考验，要在凛冽的寒风中挺身而出。

　　就这样冬去春来，它才会站得更加雄姿勃发。愿意自己象一棵树那样成长。渴望生活，让理想的潮水在内心涌动，把闪耀着智慧光芒的那盏明灯高高悬挂在灵魂的深处。

　　春天，带来了生命与希望。在三月和熙的春风吹拂下，我与伙伴们一起来到“城北体育公园”，植下一份希望和生机。

　　一早，天下起蒙蒙细雨，大家准时到达地点。周老师给大家发放工具并讲解植树要领后，大伙儿就热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的扶苗，有的打水，一片繁忙景象。我们三人一组，分工合作。男生力气大，负责挖坑。他左一铲，右一铲，挖了个大坑。我把树苗放在坑中间，保持小树直立。伙伴们培上土，用脚踏实后，便慢慢给小树浇水，让水缓缓地流进土里。我们看着种好的小树，高兴地说：“小树快快长大吧！”

　　刚种好的小树，看起来似乎有些弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱无力的枝条，让人心生怜悯。虽然看上去十分弱小，但它顶着大风的吹袭，忍着折断的痛苦，坚强地成长起来。在成长的道路上，我也要无畏困难，学会坚强，与小树一同成长。

　　小树在成长的过程中要不断吸收养分，需要充足的阳光，为的是能茁壮成长为参天大树。我们学*知识，就同小树吸收养分一样，为的是长大后能有大成就，报效祖国。所以我们现在要好好学*，与小树共同成长。

　　看着一棵棵充满生机的小树安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。愿我与小树健康成长！

　　“摇钱树，两枝权，两枝杈上十个芽；摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”这首歌谣说的摇钱树就是人的双手，而我精心种植的摇钱树是一棵真正的树。那是读小学五年级时科学老师让我种的，他希望我和小树一起成长。

　　从那时起，每天下午一放学，我就拿出一个小喷壶，接满水，喷洒叶片一次。它似乎非常喜欢我给它洗一洗“脸”。每每此刻，它都会伸展开它的枝叶，释放着绿色光泽，似乎在向我微笑示好。

　　摇钱树需要一个阳光较好但又有一定程度蔽荫的环境。如果被太阳暴晒，它很快就会有气没力地耷拉着枝叶，叶片失绿泛白，甚至整个叶片被灼伤，坏死。摇钱树喜欢干燥，所以照料它可不能浇太多水。如果盆土内通透不良就很容易导致它的茎腐烂。种植摇钱树要注意的事项还很多，有时要给它施点肥，有时要给它除虫。我觉得照顾它太麻烦了，曾经想过放弃。 但科学老师要我在种树的过程中体会父母的付出。

　　是啊，我照顾小树不外乎浇浇水施施肥，偶尔挪动一下位置。而父母这十几年对我的照顾又是如何熬过去的？回想起饭桌前摆在我面前剔掉了鱼骨的的肉，夜深时为我盖好的被子……父母为我做了这么多，他们也许从未觉得爱我是一种负担吧。

　　我想，我也得对小树承担起责任。于是，我悉心照料小树，小树一天天长大、长高，而我也在照料小树的过程中变得越来越懂事越来越成熟。

成长教育的作文6篇（扩展3）

——成长感悟的作文6篇

　　童年之中，很多精神，是无可比拟的，是以后再无法轻易拥有的。例如，年少时的决心，勇气与自信，还有，一些小小的感悟。

　　有一种境界叫做与自己为敌，有一种精神叫做虽败犹荣。

　　到了这里，或许我应该举例一件事，它，代表着决心，勇气和自信。沉寂，或者说是筹备了几个星期的跳长绳比赛在一个周四的下午展开，整整一个下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我们班输了，而且是惨败，全年组倒数第一。我们都心有不甘。这次失败，或许是因为实力的差距，或者是因为运气，总之，我们输了。当听到比赛成绩时，我顿觉凄凉。练*时的努力，比赛前的自信，比赛时的奋进，一一划过眼前，支离破碎。真的不甘心呐，可是，事实摆在眼前，我们已无法反驳，也无力改变。

　　接下来，便是那小小的感悟。于是我选择抬起头来，面对现实。既然无法弥补，就要坦然面对。这就是我最真实的想法。

　　仔细想想，在比赛中，我们所能跳的数量早已超过了练*时所跳的。没错，我们超越了自己。比赛的目的是，顽强拼搏，通过比赛完善自己，培养团结的力量。我认为，我们做到了。比赛前，我们努力练*，互相鼓励；比赛中，认真地跳跃，用心地奔跑。那么，我们是不是该在比赛之后，挺胸抬头，不留遗憾到说我不后悔呢？我们没有错过什么，亦没有失去什么，没有什么好遗憾的，不是么？

　　把自己当作自己的敌人，自己与自己比赛，自己与自己竞争，所以，只要超越了自己，就已足够。所以说，最重要的是过程，所以说，虽败犹荣。

　　也许，有人会说，我这只是一种无谓的自我安慰罢了。但是，我觉得，我只是在想前看。人应该向前看，拥有一颗积极向上的心，保持一种阳光般的心态，这样，才不会让失败重演。与自己为敌，是为了让自己的能力得到提升；虽败犹荣，是为了下次的胜利。

　　虽然年少，虽然青涩，但是年少的我们拥有这些精神，这些成年人已经失去的精神，我们得到了人生的经验，我们在快乐中成长，在坎坷中成长。将来我们要继续学*，但是，一些东西我们是不该抛弃的。

　　一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强、拼搏，那是心中的追求。——题记

　　我们宛如一棵棵小草，在茁壮成长，但也不眠会有风吹雨打；我们宛如一颗颗星星，绽放着光彩，但也不免会失去光芒；我们宛如一条条小船，想着未来前进，但也不免会受到暴雨的袭击。

　　我们每个人都在属于自己的道路中前进，前进的步伐永不停息，同时，我们在茁壮成长。道路中，会有许许多多的曲折与坎坷、一扇扇门挡住了通向成功的路，选择放弃还是坚持，他（们）会告诉我们。

　　在烈日的照耀下，他挺直身躯，与烈日进行挑战；在风雨的击打中，他从不气馁。结果他战胜了烈日与风雨，仍然昂首挺胸的站在我们面前。顽强，是他心中的信念，“为人类造福”是他心中的追求，就是他——大树。

　　蔚蓝的天空中，洁白的云朵悠闲自乐，他在云端展翅高飞，挥动着属于自己的翅膀，寻找着温暖的家。冬去春来，春去冬来，永远不变的道路，但是他坚持下来了。他不知道明天是否风和日丽，是否狂风暴雨，坚持不懈是他的信念，“展翅高飞”是他的追求，就是他——小鸟。

　　在她的世界里，感受不到绚丽多彩的世界，听不到美妙的音符，她的生活只有孤独与黑暗陪伴着。但是，一盏明灯照亮了她的人生，她的人生照亮了整个世界。把自己的人生谱写成一曲最美的篇章，坚韧不拔、乐观博爱是她的信念，“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福”是她的追求，就是她——海伦*凯勒。

　　他，她以及他们，全部都在为了自己的'信念与追求而成长着，打开了一扇又一扇门，正在通往成功的道路中前进着，拼搏着、努力着，在成长中，我知道了许多，也感受到了许多，领悟到了许多……在成长道路中的我，奋发图强、勇往直前，为了心中的追求而前进，走向成功！

　　驾驶者行驶在茫茫大海中的小船，心中坚定着属于自己的信念与追求，通往成功的彼岸……

　　海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。——题记

　　依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大！那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切！

　　日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”，背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长？我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大？

　　终于，我又来到了久违的海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸，看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸，看着轮船不停地向前开进，消失在白茫茫的海*线上。深呼吸，我终于明白了，这个城市并没缺氧，只是我没有好好地去呼吸！

　　我继续成长，笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”，伴着轻松舒缓的音乐，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗；学着微笑，也给别人带来笑脸……

　　感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。

　　感悟成长，学会成长！

　　人始终会长大，换言之，人总是会自己学着慢慢长大。

　　人生道路的一个个脚印，都或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成长越慢的人，往往在成长的过程中所受的伤害就越多。面对种。种的伤痛，我们要做的不仅仅是承受，更多的是感恩，感谢那些让你受伤的事，忘记那些让你受伤的人。因为伤害也许是无意的，但成长是必须的。

　　当你发现自己，不再盲目地喜欢跟风似的和一群人混在一起；开始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；开始安排自己的种。种计划，甚至规划自己的人生；开始感受到自己的独处也充满意义……你已渐渐地长大。

　　当你遇见许多选择，你也不会犹豫不定，脑中飞快闪现三种选择并做出判断时，当你面对自己有利的事情也不盲目选择时，当你开始自己的独立思考并镇定地面对这些选择时……你已渐渐地长大。

　　当你觉得逛街玩游戏是浪费时间时，当你试着改变作息，想要思想和行动达到一致时，当你完全改变了以前那种慵懒的生活，想要承担生活中大大小小的事务时，当你明显地感到自己的时间不够用时……你已渐渐地长大。

　　成长需要在种。种的生活中慢慢地积累，在积累中得到感悟，在感悟中运用实际的行动进行证明，在证明的过程中，你就在慢慢地成长。

　　成长的过程一帆风顺不一定就是好的，在挫折中成长的人一定比在一帆风顺中成长的人更坚强。成长的道路是*等的，你付出多少就会得到多少。

　　一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强、拼搏，那是心中的追求。

　　——题记

　　我们宛如一棵棵小草，在茁壮成长，但也不眠会有风吹雨打；我们宛如一颗颗星星，绽放着光彩，但也不免会失去光芒；我们宛如一条条小船，想着未来前进，但也不免会受到暴雨的袭击。

　　我们每个人都在属于自己的道路中前进，前进的步伐永不停息，同时，我们在茁壮成长。道路中，会有许许多多的曲折与坎坷、一扇扇门挡住了通向成功的路，选择放弃还是坚持，他（们）会告诉我们。

　　在烈日的照耀下，他挺直身躯，与烈日进行挑战；在风雨的击打中，他从不气馁。结果他战胜了烈日与风雨，仍然昂首挺胸的站在我们面前。顽强，是他心中的信念，“为人类造福”是他心中的追求，就是他——大树。

　　蔚蓝的天空中，洁白的云朵悠闲自乐，他在云端展翅高飞，挥动着属于自己的翅膀，寻找着温暖的家。冬去春来，春去冬来，永远不变的道路，但是他坚持下来了。他不知道明天是否风和日丽，是否狂风暴雨，坚持不懈是他的信念，“展翅高飞”是他的追求，就是他——小鸟。

　　在她的世界里，感受不到绚丽多彩的世界，听不到美妙的音符，她的生活只有孤独与黑暗陪伴着。但是，一盏明灯照亮了她的人生，她的人生照亮了整个世界。把自己的人生谱写成一曲最美的篇章，坚韧不拔、乐观博爱是她的信念，“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福”是她的追求，就是她——海伦·凯勒。

　　他，她以及他们，全部都在为了自己的信念与追求而成长着，打开了一扇又一扇门，正在通往成功的道路中前进着，拼搏着、努力着，在成长中，我知道了许多，也感受到了许多，领悟到了许多……在成长道路中的我，奋发图强、勇往直前，为了心中的追求而前进，走向成功！

　　驾驶者行驶在茫茫大海中的小船，心中坚定着属于自己的信念与追求，通往成功的彼岸……

　　走在沙滩上，享受着沙粒的抚慰，却不知身后留下了一串串深深的脚印……在不知不觉中，我们悄然长大了。

　　记得我四岁那年，养成了一个坏*惯——吃糖，每天不吃不行，一吃就上瘾，吃个没完没了。有时和院里的小朋友玩，不一会儿，一袋糖就完了。结果没几个月，满口的白牙变成了“黑牙”，一咬东西就疼。不仅自己受罪，就连妈妈也为我着急，妈妈狠狠心便出了绝招儿，强制我戒糖。

　　糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的仅留的一块糖，捧在手里，我做在门口的石阶上，盯着受礼的糖果发愣。怎么能让糖果回来呢？我眉头紧锁，想着各种办法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它种下去。不是能长出好多糖果吗？

　　这么想着，我便悄悄地走到院中的空地里，这儿踩踩，那儿踩踩，终于找到了一小块松软的泥土。嘿，就这里了！我找来一颗大钉子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撑着第，右手攥着钉子就往土里挖，汗珠像大云豆似的往下滴。好半天，我才挖了一个小坑，我从兜里拿出糖果，轻轻得埋在了土里，还用小树做了个记号。“嘿嘿”，我龇出满口小黑牙偷偷一乐，背着手，小脑袋一晃一晃地回了家。

　　如今的我已然知道那糖果是不可能种出来的，但那时天真的稚嫩却为我的成长经历增添了亮丽的一笔。

　　也许，在那成长的沙滩上，也留下了许许多多的歪歪的脚印，但那时间的浪花定会帮我们冲刷出一串串成长的印记……

成长教育的作文6篇（扩展4）

——成长的路作文6篇

　　成长，是一场场倾情的演绎；成长，是一次次破茧成蝶的蜕变；成长，是种从无到有的担当；成长……

　　当我们踏上这列奔驰向远方的人生列车时，便注定没有了时光倒流的机会，在这场旅途之中，我们端详着亦美丽、枯燥，亦华丽、黯然，种种景色。有的人，因为看见美景而陶醉其中，从而激情澎湃、斗志昂扬，但有的人，却只仅沉迷于华丽光景的外表，做着一个个遥不可及的梦，从而醉生梦死、乐不知返。

　　然而，当我们站在灵魂的高度，用豁达的眼光去审视这些美与丑、善与恶，却感觉都只取决于心态。拥有良好的心态，才能将美丑区别于本质，才能撇开糖衣外表去鉴赏事物的内在。

　　成长的旅途中，我们经历太多。当满天乌云，风雨交加的'时刻，或许大多数人都选择了找寻一个避风的港湾，让心灵得到休憩，待风雨过后，雨过天晴再一次整装待发。这固然是一种好的方式。但有的人，却仍然步履维艰地行走在淤泥坎坷之中，他们没有休息，没有停滞，仍然坚持不懈的摸索着属于自己的轨道，所以往往成功的几率更多的偏向于勇于在风雨之中摸爬滚打的人。他们不是天资聪慧，但他们却比常人付出了更多，所以他们必然也将获得他们的胜利成果。

　　成长的旅途中，当我们迎来了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之时。有的人选择了沉迷于这醉生梦死的温柔乡里，大把地挥洒大好光阴，他们只活在当下。而有的人则选择在这惬意风光中短暂地停留，然后继续前行，所以他们获得了更多领略到来自四季轮回中壮美的风光。

　　在一路风景之中，当面临狂风暴雨时，我们应扶摇而上，而不应只着重于寻找避风的港湾。想要成功，该面对的必须面对，唯有在逆境中萌芽生长，才能更容易寻到希望之光。

　　一路风景之中，当看到昙花一现，美妙如画的意境时，我们应不随世俗浮沉，随波逐流，而应做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”那般正直不苟，洁身自好。

　　朋友，若你正在追梦路途中迷茫，请记住逆光飞翔是最好的成长方式，朋友，若你正沉迷于安逸之乐，请记住“生于忧患，死于安乐。“的警戒，朋友啊，愿你勇敢地飞向成功的彼岸。满载着希望与梦想……

　　我很小的时候，我一定非常喜欢的回被窝待在里面不愿意出去。

　　在一个非常漫长的学*过程当中，我们每个人肯定都是向往着能够出色的，超额的完成任务。

　　可是那个时候我却总是野心蓬勃的想要出去逛一逛，然后在寒假的时候跨越每一个仇视着我最好的朋友去玩耍。我知道也许这想起来有些不切合实际，因为那么冷的天气，我爸妈肯定不会放心我一个人出去的。

　　而且最*这一段时间我就连一个人去火车站都不敢了。

　　因为看知乎看的太多了，总是看到那些人贩子拐卖人之类的被吓着自己，晚上都不敢走夜路。也许我们总还是需要成长的过程当中去，将会更多，然后才能够让自己得到成长。

　　就好像当年我看一部韩国电影的时候非常喜欢剧中的那个女主，不管她长的还是气质都非常好。

　　可是后来那部电影当中的女主最后选择跳楼自杀了，因为他一直都喜欢自己的老师，可是却爱而不得，也许那是青春期的迷茫吧，也许那只是社会悲剧的现实。

　　我现在还记得，那部韩国电影的名字叫做荆棘。

　　可是每一次我们成长的过程当中，又怎么会不遇到荆棘呢？

　　冰心奶奶曾经说过：“成功之花，人们往往惊羡它现世时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的花。”的确，在成长路上，我们都会遇到这样或那样的挫折，我们也曾哭过、笑过，可谓酸甜苦辣;但我不会为此而放弃自己的目标，只有不怕失败和挫折的人，才能实现它。

　　寒风呼呼响的冬日早晨，太阳精神抖擞地散发着温暖舒适的金光。好天气自然不容错过，去登山喽!

　　我们驱车来到了九龙谷的山脚下，那令人惊心动魄的高峰耸入云间，白花花的云朵把它端正的脸遮得严严实实。这一切好像是在挑战我似的，我斗志众燃，二话不说，连妈妈都不等，涌起了初生牛犊不怕虎的劲儿爬上去了;但是，对于登山新手的我来说，这一切还为时过早了，遇到了一个陡坡一个骨碌就七手八脚地掉了下来，摔了个仰面朝天，痛得我哇哇叫。

　　我卷起裤腿，抬头看了看那陡峭的山坡、苍翠的山林和流淌的山涧仿佛都发出了无情地嘲笑。再看看山顶遥远的目标，静若处子，一声不吭。管它的!继续投入战斗。

　　这次我卯足了劲，额头上青筋暴起，一个快冲锋向陡坡冲刺;又一次跌了下来。这次顺着滑坡滑落摔得更重，当我抬起头时已经分不清是泪水还是汗水朦胧了视线。这一次我吸取了前两次的经验，稳扎稳打。一步、两步、三步不急于爬高，重在稳住脚步。“加油，努力，胜利只属于奋斗过的人。”我心里重复地说着这句话。不知过了多久，陡坡悄然在我身后，山顶已经跑到了我的脚下，腿上的伤无趣地瞌睡去了。听那山雀的歌鸣，闻那心人心脾的芳香，感受那轻风拂林的悠荡。这一切都是那么的美妙。

　　我的成长路上犹如登山，有目标，为了那个目标，我不断前行着，努力奋斗着。一路上洒下了无数的汗水与泪水，像五彩的画笔画出了成长的足迹。也许有一天你走完了这条路，但还有更加长远的路在远方等候你。我抬起了头，目光定定地盯着那夕阳的余晖洒满了大地。

　　冰心奶奶曾经说过：“成功之花，人们往往惊羡它现世时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的花。”的确，在成长路上，我们都会遇到这样或那样的挫折，我们也曾哭过、笑过，可谓酸甜苦辣;但我不会为此而放弃自己的目标，只有不怕失败和挫折的人，才能实现它。

　　寒风呼呼响的冬日早晨，太阳精神抖擞地散发着温暖舒适的金光。好天气自然不容错过，去登山喽!

　　我们驱车来到了九龙谷的山脚下，那令人惊心动魄的高峰耸入云间，白花花的云朵把它端正的脸遮得严严实实。这一切好像是在挑战我似的，我斗志众燃，二话不说，连妈妈都不等，涌起了初生牛犊不怕虎的劲儿爬上去了;但是，对于登山新手的我来说，这一切还为时过早了，遇到了一个陡坡一个骨碌就七手八脚地掉了下来，摔了个仰面朝天，痛得我哇哇叫。

　　我卷起裤腿，抬头看了看那陡峭的山坡、苍翠的山林和流淌的山涧仿佛都发出了无情地嘲笑。再看看山顶遥远的目标，静若处子，一声不吭。管它的!继续投入战斗。

　　这次我卯足了劲，额头上青筋暴起，一个快冲锋向陡坡冲刺;又一次跌了下来。这次顺着滑坡滑落摔得更重，当我抬起头时已经分不清是泪水还是汗水朦胧了视线。这一次我吸取了前两次的经验，稳扎稳打。一步、两步、三步……不急于爬高，重在稳住脚步。“加油，努力，胜利只属于奋斗过的人。”我心里重复地说着这句话。不知过了多久，陡坡悄然在我身后，山顶已经跑到了我的脚下，腿上的伤无趣地瞌睡去了。听那山雀的歌鸣，闻那心人心脾的芳香，感受那轻风拂林的悠荡。这一切都是那么的美妙。

　　我的成长路上犹如登山，有目标，为了那个目标，我不断前行着，努力奋斗着。一路上洒下了无数的`汗水与泪水，像五彩的画笔画出了成长的足迹。也许有一天你走完了这条路，但还有更加长远的路在远方等候你。我抬起了头，目光定定地盯着那夕阳的余晖洒满了大地。

　　草长莺飞之暮色中，我在母亲枝头滋长。在这如海般的桃林中，我只是小小的一颗青梅。对于母亲，我是她繁茂枝桠上的舞动着的生命。她历经了严寒傲雪，终于，我诞生了。

　　我曾是一朵梅花，有最灵秀的玉般雪白的花瓣。在有雪的日子里唱着歌；有最沁人的香气，引得蝴蝶蜜蜂与我交往。但现在，我的使命也开始了。

　　每天母亲都会向我输送甜蜜的养分，但我不想长大，任性地把养分都变成了酸涩蕴藏在自身体内。但母亲没有生气，而是一天天更加呵护我。

　　我很小，像极了我旁边的芽苞。我和它们成了好友，每天在梦乡里和它们去远处的山谷和峭壁间游玩。可是那时我并没有想到母亲，一心只是想着寻找和追求。

　　时间流逝，后来我经历了一生中第一次梅雨季。那湿溚溚的冷雨把我全身打得哆嗦，我只能靠在母亲身上，听着夜里温柔的摇篮曲。那时我已经长大了两倍，母亲的枝干因我也压弯了一些。她好像很累，在白天努力吸收阳光，在我们都睡熟后偷偷给我们这些叛逆的孩子盖上被子，生怕晚上的寒气把我们冻坏了。

　　我惊奇地发现一些农夫会在午后剪掉母亲的部分枝桠，冰冷的镰刀把一根根泛青的树枝切倒地上，渗满了母亲的血。我愤怒，却什么也做不了。

　　后来我长得特别快，几乎每天都有变化。母亲每天都疲惫得忘记休息，她撑直腰杆，不让沉重的枝条折断。

　　那时，我经常哭。清晨的露水是我的眼泪，朵朵寒霜是我的眼泪，连那雨也是我的眼泪！成长好苦，好酸！

　　我长大了，却把母亲累坏了。她身上满是苍老的龟裂的皱纹和伤疤，就连弱小的蚂蚁都能随意在她身上打洞！母亲，你慢点老啊！

　　我后悔，后悔当初只为了自己享乐，忽略陪伴你；我憎恨，憎恨我自己是如此的贪婪；我也焦虑，焦虑你的变老和离去了，我真的怕来不及。我的青是你的青，我的酸是你的酸，我的一切是当初你的一切！你在这一路上教给我如何对待生命和世界，让我对那收获的农民带给我的死亡感到不那么恐惧。

　　一路守候，也在为你的骄傲而一路成长，希望在下一轮回中我是支持你的沃土，是你告诉我成长路上难免遇到的风雨氤氲，从容便就是获得了。

　　在成长的路上，有喜、怒、哀、乐，我也都经历过许多，但有一件事现在还使我深深地惭愧着。

　　记得那是在我暑假上作文班的时候，有一天放学，老师布置完作业，我回到家里，立刻把作业做完了，打开电视看起了动画片，正看得津津有味，家里的电话响了起来，我只好不情愿去接，原来是我的同学杨阳打来的，他问我作业写完了没有，说他自己忘了记作业，让我读给他记，就在我准备去翻书包的时候，又想起吸引人的动画片情节，我给他读作业就耽误了看动画片，**脆就给他说我也没有记清楚，然后，我就对他说：“我也没有记作业，你还是问陈明吧！”说完我就立刻挂了电话，连忙去看电视，过了一会儿，电话又响了起来，我不耐烦地又去接听，还是杨阳打来的，我问，“你又有什么事？”他说：“我刚才打电话又问了陈明，他给我读了作业，因为你也没有记清楚，我再读给你记一记。”听到他的话，我顿时感到了自己前所未有的惭愧和不安。

　　在自己成长的路上，这件惭愧的事真让我难以忘怀。

成长教育的作文6篇（扩展5）

——烦恼的成长作文6篇

　　年华似流水。随着年龄的增长，烦恼也悄悄地跟来了。体型稍胖的同学，总会说：“看，人家多苗条啊！要是我也能这样就好了！”可他们哪知道，瘦的人也有自己的烦恼。

　　我，个子只有一米四二，体重也只有三十公斤。可这样也就不说什么了，重要的是怎么也长不高，长不胖。为了能长高长胖，试过的方法已经数不胜数了。

　　每当我剩饭时，妈妈总要显示她的“河东狮吼”功。特别是吃晚饭时，妈妈一会给我盛碗骨头汤，一会给我夹些胡萝卜，还边说吃了这些长身体什么的。我望着堆积如山的碗，脑子已一片空白了。可妈妈不以为然，帮我盛了一碗又一碗，还边盛边开心地笑着。可是日子一天天过去了，我依然一点没长。

　　后来，妈妈又给我买来了一大堆钙片，说我是因为缺钙才不长的。可吃到最后，每当我听到“钙片”时，就面部发白，像见了瘟神一样，拼命逃跑，但仍没什么效果。

　　一天，不知妈妈怎么了，非要拉着我去理发店，把我着长发给剪了，还兴高采烈地说：“我终于找到你长不高的原因了！你长不高就是因为你的头发吸收了营养，你把头发剪了，我肯定你会长高！而且头发长，不好梳头，耽误学*！况且，古人说：‘头发长，见识短’……”还好我一屁股坐在地上，怎么也不走，妈妈那我没办法，只好不剪了，否则，我这长发一定已经上西天了。

　　妈妈担心我长不高、长不胖也是关心我，可她哪知道我的烦恼呢？“可怜天下儿童心哪！”多么渴望这世上有增高增肥药，给太瘦的人减少一些烦恼啊！

　　我双手插入风衣口袋，站在路口，看人来人往。我踮起脚尖，看世界，看成长，在我们这个年龄：烦恼如雪花般纷拥而至。我不知该何去何从。

　　-----题记

　　渐渐长大，渐渐长大。命运不知什么时候，已经把我们拉向墨水般浓稠的黑暗之中，我敢到孤立无援， 茕茕孑立，形影相吊。

　　孤单的我，寂寞的我。独自走在华灯下的`静夜。我的烦恼，很多；烦恼的我，很累。天真烂漫的美好时光早已离我远去。

　　孤单的我，寂寞的我。不再拥有真挚的友谊。渐看不穿渐长大，朋友之间便有了隔阂。当初的她，天真，善良，一眼便能看穿她的心，而如今，她变了，变成熟了，美丽了，但从她的眼中再也她的心。我和她从小就是好朋友，虽然有时会拌嘴，会吵闹，但过了一会儿，你又会看到我们手拉手，蹦蹦跳跳的身影。而现在，我们都升入初中了，学*任务重了，家长的期望高了，我们只有努力学*这一条路。偶然一次，我的语文成绩比她多了一点，她的脸上便露出毛骨悚然的冷笑，说道：“你考得那么好，我可不如你，没功夫跟你玩儿！”我才刚刚觉察到她有些不对劲，我想挽救这份友谊。而她的态度简直不可理喻，我爆发了，她也火了，我们彻底分裂了。我呆呆地坐在座位上，看着窗外，看到那手拉手蹦蹦跳跳的背影渐渐模糊。长大便失去友谊了吗？长大便失去快乐了吗？长大便会孤独吗？不，这不是我想要的，我渴望友谊，，渴望快乐，我不想当一个孤独的行者。

　　孤独的我，寂寞的我。长大了，家，那个美好而又温馨的地方，成了我最害怕的地方，害怕那一声声责备的话语，那一次次无奈的眼神。我坐在课桌前，面对一堆又一堆的*题我的眼睛早已朦胧但我的手仍机械般地工作。我好倦，我望着窗外，窗外星光璀璨。而我则如一只可怜的小鸟，被困在这里，我想摆脱，可怎样也摆脱不了。长大便失去自由了吗？长大便失去快乐了吗？长大便会孤独吗？不，这不是我想要的，我渴望自由，渴望快乐，我不想当一个孤独的行者！

　　青山遥遥绿水迢迢，我站在路口，知道了何去何从。

　　在我成长的日子里，每天伴我起床的是妈妈的唠叨，陪我入眠的也是妈妈的唠叨，久而久之，妈妈的唠叨成了我的烦恼。

　　自从放假以来，妈妈的唠叨更是急剧增多。每天不对我唠叨上十来次，她这一天就过不踏实。“乐儿，”真是说曹操，曹操到。“你的被子叠了吗?便盆倒了吗?”“我……”不等我回答，妈妈的'嘴就像《植物大战僵尸》里的机枪射手一样，连珠的炮火不断向我轰来：“乐儿，我和你说过多少次了，你就是不听，你是一个女孩子，现在已经张大了，应该学会收拾自己的房间……”又来了，我捂住耳朵，跑进卧室，迅速关上了门，隐隐约约还能听见妈妈“叽里呱啦”的唠叨声。

　　好不容易熬到吃午饭的时候，看到满桌的可口的饭菜，我端起碗，迫不及待的将筷伸到了盘子里，“乐儿，我以前没教过你吗，要等人到齐了才能动筷子，这才事隔几日，你就忘记了。你现在长大了……”看，看，又来了，我的肚子早唱“空城计”了，妈妈快点唠叨吧，你唠叨完了，我就能开吃了。

　　好不容易可以吃饭了，妈妈又嫌我吃相难看：“乐儿，你是个女孩子，现在已经长成大姑娘了，吃饭的时候，不能再狼吞虎咽了，要矜持一些，小口小口的吃……”又来了，我一边不停地“嗯、嗯”地敷衍着，一边不停得往嘴里塞。

　　终于熬到了晚上，心想：这下可没事了，可以轻松地看会儿电视了。谁知刚找着我爱看的《济公活佛》，妈妈的唠叨又来了：“你都这么大了，面临着小考，还有心思看电视?有这时间多看会儿书多好。没有一个好成绩，怎么叩开大学的校门……”虽然我有一大堆反驳的理由，但不想惹妈妈生气，只好不情愿的关了电视，回到了书桌旁。

　　人人都盼着长大，殊不知长大又如此多的烦恼。唉!好怀念小时候那无忧无虑、无拘无束是日子。人要是不用长大该多好。

　　每个人多多少少都有一些烦恼，而这些烦恼，有的对自己影响很大，有的只是造成一些生活上的不方便。我虽然只是个小学生，可是我也有我的烦恼，其中让我最困扰的有两件：第一件是我“太瘦了”，第二件是无法克服蟑螂带给我的恐惧感。

　　我的第一个烦恼是-太瘦了，每次家庭聚餐或是亲戚长辈看到我，总是会这样问我：妹妹，几岁了？长得好可爱，不过…太瘦了!因此让自己长胖一点，就成为我非 常重要的事情，所以在我书桌前的加油标语，除了“认真读书”外，另一个就是“我一定要变胖！”。而妈妈也常常跟我说：“你如果不吃胖一点，遇到强烈台风来 的时候，就会被风吹走。”为了不想看到长辈们失望的表情，同时也防止被风吹走，所以我很认真的下定决心，一定要变胖！

　　于是，我开始展开“变胖大作战”，“变胖大作战”的第一步就是多吃营养的食物，包括：我最爱的红萝蔔、青菜、鱼类和豆类，另外不太喜欢的牛奶，也勉强把它 喝进肚子里；第二步是多运动，增加抵抗力，不论跑步、骑脚踏车，甚至不太会的篮球运动，我也会努力试看看！我的第三步是早睡早起，让精神更加充沛，改掉以 前赖床的*惯，让自己有充份的时间吃早餐，早晨是一天的开始，有好的开始，我想一定也是变胖的好方法。

　　我觉得变胖后的我，一定可以增加自信心，也可以帮家人做更多家事，真是一举两得。我希望到了初二，能达到妈妈的目标，〝五十公斤〞，虽然离我还很远，不过，我一定会继续努力的！

　　我的第二个烦恼是，我很害怕蟑螂，尤其是它那一对细细的触角，和爬得超级快的脚。因此，每次走在比较暗的地方时，总是提心吊胆，很怕一不小心就跟它当面“对峙”，因为它总是神不知鬼不觉的出现。

　　我害怕蟑螂的原因，除了它的外型恐怖外，另一个原因是它会飞，而且还会发出“嗤”、“嗤”的声响，总是把我吓得哭了起来。每当这个时候，爸爸就会拿着他的超级无敌拖鞋跑来，并大声喊着：“在哪里？在哪里？”然后，“唰”的一声，蟑螂便奄奄一息的躺在爸爸的拖鞋底下了。我想，我已经慢慢长大，我应该要勇敢一点，或许我还不敢打死它，但我可以想办法把它赶走。

　　每个人都有许多的烦恼，烦恼像个恶魔，总喜欢缠着人不放，要是没有烦恼，世界就永远是快乐的。虽然烦恼不停的跟着我们，但只要用心去克服，并用乐观的心情去做每件事情，去面对每一天，相信烦恼一定会慢慢消失。

　　小苗经过风雨才能长高；青虫只有经过脱皮才能长出翅膀；成长只有经过烦恼才能长大。 ——题记

　　又一个阴雨天，窗外下着朦胧细雨，点点的小雨滴，好象伴奏着一首轻慢得舞曲，如烟似雾地飘洒着。可惜我无心顾及这美景，桌上还有一大堆得作业等着我解决。我随意打量着屋内的摆设，目光停在一只画笔上，昔日光亮得画笔现已满披灰尘，我记不起上次握起它是几时了，仿佛已经过去了一个世纪。

　　雨大了些，豆大的雨点劈头盖面地砸下来，马路上象开了花似的。密集的雨点达在无顶。书叶和街面上，发出沙沙声，玻璃窗上的雨点像小溪一般地往下流。屋内光线暗了些，我随手拉开灯。面前的资料滑了下来。我甚至不想将它们捡起来。翻开一本，仞是密密公式，我多么希望它们变成一本本有趣的历史故事。知识故事。变成神秘的探索故事。可惜，这些愿望都随着雨点落下的劈啪声破灭了。唉。好看的故事，什么时候我们才能重逢。

　　暴风雨终于来了，那沉重地大雨点和着旋风，竟如拧在一起的一条条鞭子似的，从天空凶猛地抽打下来，暴雨疯狂地翻滚怒吼，把窗帘都掀得飞了起来，窗下的瓷砖都已湿了一大片。我走了过去，大窗户关上，把窗帘慢慢得褪了下来。我想窗外望去，有几个顽童，正在雨间嬉闹，他们怎么不怕大雨地洗刷和吓人的闪电。曾几何时，我不也一样，没有困扰，四处嘻戏，大人们不会吵骂，老师不会批评，我们欢乐地在雨中穿梭。多么美好的一切啊！

　　一尺来高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷声也渐渐的小了。我从回忆中醒来，儿时的欢乐已经远去了。我抬去头无意中看见课文中的一句话：我已长大！我已经长大了吗？ 是啊，我已经十二岁了，不再是小孩了，不应再回望儿时了，而应放眼未来，现在苦些又有什么呢？我要为自己负起责任。我笑了，又看看窗外。

　　雨已经停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在蓝蓝得天空的映衬下，缓缓飘过，托出灿烂得太阳，草木的沁人肺腑，令人心旷神怡，花儿摇拽着晶莹的水珠，反射着五彩得阳光，小草被雨水冲刷得青翠水绿。晶莹光亮，空气也是清新湿润的，多舒服啊！

　　外面的雨停了，心中的雨也停了。

　　小时候，是让我怀念的时光。那时，哇哇啼哭的我仿佛是一张色彩丰富的纸，世界上的一切都是那么美好。那幼稚可笑的自言自语中、吐字不清的话音里包含了我的多少童真啊！——题记

　　我们终究要在挣扎中蜕变，最终化羽为蝶。并不是所有的成长都伴随着个人的快乐。既然我们都坚信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的茧？既然我们都坚信自己能成为雄鹰，那干嘛不努力振动翅膀，飞上更高的天空？也许风雨之后不一定有绚丽的彩虹，但至少努力过了，体会到了成长的酸甜，心情也许是曼妙而喜悦的。

　　随着年龄的增长，年级的`增高，再加上学业的繁重，成长过程中的烦恼谁都不能逃脱。以后还要步入高中，考进大学，还将会在这条成长的道路上经历艰难险阻，伴着汗水和泪水一次次跌倒，一次次爬起。

　　现在，作业多了，妈妈不许我看电视、玩电脑。我只好呆在自己的小房间里，除了写作业，就是看书。想要把这烦人的竞争压下去，可总是感到无能为力。现在的我们，学*多多，烦恼多多。我一点儿也不想长大，长大了要面临的抉择又多又难，还要在“成长”这个过程走对路，学会遇到不好的事时自己承受，不断坚持，经过磨炼，让自己变得强大。其实我知道，我们不停地走在这条叫做“成长”的路上，不管愿意还是不愿意。

　　不知从什么时候起，我喜欢坐在阳台上，白天沐浴着阳光，晚上沉浸在星星的世界里，多么温馨、恬静啊！如果可以再回到那个七彩灿烂的童年，在外婆的臂弯下蹒跚学步，在外公的故事中牙牙学语，该是多么幸福……

　　静静地仰望夜空中的月亮，承受着成长的烦恼，怀念那回不去的童年……

作文,教育,成长