小儿垂钓改写作文6篇

小儿垂钓改写作文1

　　在一个阳光明媚的早晨，唐代的著名诗人胡令能提着一只鸡，正要往朋友家送过去。

　　他一天都在赶着路，夕阳西下，他来到了村庄附*的一道交叉口，停下脚步，犹豫了。

　　交叉口旁，流淌着一条水*如静的小河，像一条长长的丝带似的，从这头到那头，仿佛没有尽头。这片地方绿草如茵，路边还镶嵌着几排小野花，空气清新，环境优美。

　　这时，他转过头，发现一个小男孩坐在河边的石头上，小男孩头发凌乱，脑袋圆圆的，脑袋上还有一双水汪汪的大眼睛，显得特别活泼、可爱，让人看着就喜欢。只见他将一条半截蚯蚓系在钩子上，挂上浮球用力一抛，看这样子就是在钓鱼。

　　小男孩侧身坐着，身旁绿油油的草又细又长，遮挡了男孩的身子。他目不转睛地盯着水面，生怕错过了什么。

　　胡令能看着这唯美的画面差点忘了自己在赶路，他大声地喊到：“哎！河对岸钓鱼的小男孩！请问！胡村怎么走啊！”

　　这时，小男孩仿佛头冒怒火，眼神像马上要**，怒气冲冲地对胡令能做了个“安静”的手势，又指了指鱼钩，还挥了挥手，生怕它惊动鱼，吓跑了鱼。

　　小男孩用手点了点左边的叉路，胡令能往前走了几步，隐隐约约地看见了胡村的大村牌。

　　突然，小男孩蹦起来，高兴地大叫：“钓到了！耶！耶！钓到了！”他白嫩嫩的脸上多了几丝激动的.红，像一朵盛开的花朵，那么天真、可爱。

小儿垂钓改写作文2

　　春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的乡间小路上跑来一个小男孩，这个小男孩有个圆圆的脑袋，蓬乱的头发，一双明亮的大眼睛好似两颗小星星，红扑扑的脸蛋配上红樱桃似的小嘴巴，显得更加可爱。小男孩身上背着一根鱼竿，手上拿着一个鱼篓，一蹦一跳的向河边走来。

　　哇，小男孩被眼前的美景所迷惑，不惊感叹到：好美呀，蓝蓝的天空中飘着白云，绿油油的草地加上五颜六色的鲜花真是美不可言呀！哗啦啦的小河如同顽皮的孩子一直向前奔跑，河水清澈见底，水里鱼虾嬉戏，自由穿梭。

　　小男孩找了一块大石头，侧身坐了下来。他拿出鱼竿，装上鱼饵，向河中使劲一甩，接着，他又聚精会神的盯着浮子，就怕错过什么好时机。过了一会，有鱼上钩了，小男孩急忙收起鱼线，可惜，迟了一步，鱼儿早跑了。但是，他并没有放弃，依然坚持钓鱼。就在这时，走来了一位路人，只见那位路人戴着一顶草帽，留着长长的胡须，很有礼貌地说：“小弟，你知道钱家庄怎么走吗？”“不知道，快走，被打扰我钓鱼！”小男孩远远地摆摆手回答道。那位路人摇摇头无奈的走了。又过了一会，浮子又有动静了，小男孩眼疾手快，钓到了一块大鱼，他开心的笑了。接着，他又钓了一条又一条的鱼，满载而归的回家了。

　　”

小儿垂钓改写作文3

　　春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小道上跑来一个小男孩，他圆圆的脑袋，头发乱蓬蓬的，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，显得更加活泼可爱。

　　在一个烈日炎炎的正午，诗人胡令能在小河边散步，他看见有一个头发的乱蓬蓬的小孩在宁静的池塘边专心致志地学钓鱼，只见他斜着身子坐在草丛中，长长的青草遮住了他的身子。他拿出鱼竿，装上鱼饵，使劲儿一甩，鱼钩就落在了水里，他两只眼睛一眨不眨地盯着水面的浮子，一会儿，浮子动了一下，他刚想拉，可是想起爷爷说过的话：钓鱼的时候，要看着浮子下沉的时候才能往上拉。于是他耐心地等了下去这时，有一个六十多岁的老爷爷从这里走过去。他身穿长马褂，头戴草帽，肩上背着一个行李包，好像走了很远的路才走到这儿。他正茫然地看着远方，不知道往哪儿走，忽然，他看见了那个钓鱼的小孩，眼睛猛地一亮，急忙走上前去，恭恭敬敬的地行了一个礼，喊道：小朋友，向南走是什么地方？只见那个小男孩同他招了招手做出嘘的动作，然后让他过来，之后老爷爷走向他旁边，小男孩轻轻地告诉了老爷爷正确的位置。原来小男孩是怕吓跑鱼儿了，所以他才没敢大声回答。

　　诗人看到这个情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　啊！过了不久，浮子动了一下，并向下沉去，小男孩眼疾手快，猛的一拉鱼竿，哈！好大的一条鱼，他高兴得脸上乐开了花，那白里透红的脸蛋看起来像一朵盛开的牡丹花。

　　于是他背着鱼筐，哼着小曲回家去了。

小儿垂钓改写作文4

　　我道怎么了，突然想钓鱼。便拿起鱼竿、鱼饵开开心的去离家不远的池塘边钓鱼去了。

　　“啦啦啦啦…。”我唱着小调，来到池塘边，把鱼饵套在鱼钩上，再一甩，钩子落在了水里。“一定要钓到鱼，一定要钓到鱼。”我在心里暗暗乞求着，希望钓到一箩筐的大鱼。我侧坐在石头上，河边的杂草遮住了我的身体，让我感觉身上有些不舒服，但还是不能动。“怎么还没有鱼呀！”过了好长时间，我不耐烦了，自言自语道。但一边埋怨一边又想“不能动、不能动，不能动，动了就没鱼了。”

　　我坐在那一动不动，突然，我听见一个声音：“小朋友，你好，请问…。”我猛地回头一看，在比较远的地方站着一个外地人彬彬有礼的站在那，虽然远，但声音还是很大。我着急了：声音那么大，一定会把我辛辛苦苦的时间浪费，还要等这么长时间，说不定一下就会有鱼呢！对了！不如我让他过来，在他耳边小声说。就这么办！我朝路人招了招手，意识他过来。他也听懂了，走了过来，问我：“小朋友，怎么了吗？”我小声说：“声音要小点，我在钓鱼呢。声音大了会把鱼吓跑的。你是去……”听了我的'话，路人声音也小点了，说了声“谢谢”，然后轻轻地走了。

　　我在一旁继续钓鱼，一直钓到黄昏。

小儿垂钓改写作文5

　　一天早上，10岁的小狗娃一起床，顾不得洗脸、梳头，蓬着一头乱发，就急急忙忙的拿起昨日晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快的跑去。

　　小狗娃高兴地来到河边一看，河水很深很绿，河面还有荷花呢！几片荷叶漂浮在水面，河岸岸边的土有点湿，昨天刚下过雨，今天正好钓鱼。只见他侧着身子，坐在草从中，周围的青草把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。

　　小狗娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”的一下就沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小狗娃目不转睛的盯着鱼漂，可是鱼漂还是一动不动。小狗娃把鱼钩提起来，又放了一些鱼饵，再向河中间甩了出去。他静静地等啊等，不一会儿，只见鱼漂在水上动了一下，于是小狗娃全神贯注的盯着鱼漂。

　　正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大爷家怎么走啊？”小狗娃急忙向他摆摆手，意思是说：请别出声，我正在钓鱼，鱼饵马上就要上钩了。这时只见鱼漂猛的一沉，小狗娃赶紧把鱼竿往上一提，一条大鲤鱼被钓了上来。

　　小狗娃兴高采烈的说：“今天真爽，我钓到了一条大鲤鱼。”然后他收拾好渔具，提着鱼篓边走边对那个路人说：“您好，您要找张大爷吗？我带你去吧，我知道他的'家！”

　　诗人看到这里，感叹地写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

小儿垂钓改写作文6

　　今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。准备到舅舅家去。 我在路上一边欣赏着五颜六色的野花看着绿色的小草，一边闻着小草的芳香。可是，走了几公里，就不知往哪儿走。我走进那密密麻麻的`草丛从。草把我的视线挡住了，分不出东西南北。我不知不觉南北。

　　我不知不觉的来到一条湖边，看见那里隐隐约约有个小孩。于是，我就走上前，看见他长着两个小辫子，而且头发很蓬乱。手里还拿一条钓鱼杆。正在专心的钓鱼看他的样子，应该是初学者。我给他鞠了躬，然后才问：“童子华顺路怎么走？”这时候，童子却摆了手势，好象说：“先生请你不要大扰我，我正在钓鱼。我看着他不由得写了一首诗： 蓬头稚子学垂伦， 侧坐莓苔草应身， 路人借问摇招手， 恐畏鱼惊不应人。

小儿垂钓改写作文6篇扩展阅读

小儿垂钓改写作文6篇（扩展1）

——《小儿垂钓》改写作文6篇

《小儿垂钓》改写作文1

　　在一个阳光明媚的中午。一个小村里，有一条清澈见底的小河，边上是绿油油的草地，小河边垂柳依依，风景非常迷人。

　　在河边有一个小娃正在专心致志地钓鱼，他的眼睛一动也不动的盯着鱼钩，等待着大鱼上钩。这时，一位过路人客气地想向个小娃问路，可那个小娃不说话，竖起一根手指头放在嘴巴上“嘘嘘嘘”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走来。就在这时，水面上起了圆晕，鱼钩立刻下沉，小娃很机灵，一下子就提起鱼竿，“哇！好大的一条鱼呦”小娃高兴地蹦了起来。那位路人走过来说：“小娃，想不到你这么厉害啊，钓到了大鱼，不错。”那人露出满意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的话，而是，我怕鱼溜走，所以才不马上回答你，不然我的大鱼就上不了钩了。”小娃不好意思的说。“没关系，话晚点回答没事的，关键是你先把大鱼钓到手再说，回家吧，别让父母担心，再见了！”路人说。“恩，再见了。”

《小儿垂钓》改写作文2

　　今天，我早上还没来得及梳头，就匆匆拿着鱼竿去鱼池旁钓鱼了。

　　我学着大人钓鱼的样子，左手拿着鱼竿，右手拿着系在鱼线上的鱼钩向鱼池中一抛，等鱼钩落到位后就坐在一个大石头上，侧着身子躲在杂草后面开始钓鱼了。

　　鱼池里长着许多绿色荷叶，荷叶间开着一朵朵粉色的荷花。一阵阵凉爽的清风吹来，一股股荷花的清香迎面飘来。

　　等了好久，鱼儿就是不上钩，我有一点着急。

　　正在这时，一位叔叔在不远处喊到：“喂，小朋友，这里哪条路是到村子的啊？”

　　我很着急，连忙一个劲的摆手，还用手指了指鱼池又用手在嘴前做了一个“噓”的动作。想让这位叔叔不要大声说话，不要弄出声响，不要把鱼惊到了！

　　叔叔好像明白了我做这些动作的意思，于是他就迈开大步向前走了。

　　又过了一会儿，我终上了一两条鱼，我把鱼放进了篓子里。鱼儿开始咬钩了，没过多大一会儿，我的篓子就装得满满的了。

《小儿垂钓》改写作文3

　　昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。

　　一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。走在林间的小路上，更是神清气爽。

　　转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的“黑草”，我走*一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛“黑草”是这个小娃儿束起的头发。他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。

　　我再往前走，打算问问前面的路。那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。我便高兴的坐了下来，和他一起等待。过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：“钓上鱼了！”我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。

　　快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。

《小儿垂钓》改写作文4

　　一天早上，一个孩子拿着一根钓鱼竿，弹跳到一条小河，唱着自己的一系列歌曲：钓鱼，钓鱼，钓鱼一条大胖鱼......那个孩子很可爱，他的头发非常混乱，白面镶嵌着一双水漾的眼睛，红色的脸颊看起来更加可爱。

　　当他看到一块石头，他坐在旁边，在石头旁边有很多杂草，并在杂草上盖上了他的身影。然后他把鱼饵放在钩子上，然后扔去钓鱼竿，钓鱼线丢了。诱饵刺穿了水，沉入水中，河里扔了一圈银色的涟漪。准备后，他致力于捕捉鱼，努力生活的心，经过半小时的努力，他终于抓到了一条大胖鱼。

《小儿垂钓》改写作文5

　　夏天来了，天气很热，小明一家正在吃午饭。这几天家里一直在吃蔬菜，懂事的小明心里想，等吃完午饭后，他可以去湖边钓一条鱼给家里改善一下伙食。他去了家里的仓库拿出了爸爸以前用的鱼竿和木桶，来到湖畔到了湖边。

　　他把一条蚯蚓挂到了鱼钩上，再把鱼竿一甩，鱼钩落到了水里，他坐在石头上等待着鱼儿上钩。他的头发被风吹得很乱，而湖畔周围的杂草也很高，野草已经把小明遮挡住了。小明的乱头发，就跟这杂草一样，没有人发现他的存在。这时，一个水波靠*了，这时候一个路人也恰巧经过此处，路人大喊：“孩子，我要去*怎么走?”那个水波其实就是一条大鱼，因为路人的声音太大，鱼被吓跑了!小明生气地回答：“我正在钓鱼呢，你把我的鱼吓跑了。”路人没听清小明的话，以为他溺水了，就说：孩子，你没事吧?我来救你!”小明无可奈何地回答：“*就在前面，前方向右转八百米。”这回小明终于可以安静地钓鱼了。突然又一个更大的水波靠*的鱼竿鱼钩，一直往下沉。小明用力的拉甩，用了九牛二虎之力终于把那个庞然大物抓上来了。晚上，回家妈妈给她做了好吃的清蒸鱼。

《小儿垂钓》改写作文6

　　一天，牛牛突然想吃红烧鱼，他就立即抓起鱼竿，提上水桶，冲出屋子钓鱼去了。

　　牛牛来到河边，不禁感叹道：“呀！河边真美啊！”河水清澈见底，时不时有一条条鱼儿从水里一跃而出，溅起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，绿油油的草长得很高，它们迎着风翩翩起舞；河的另一边是一片白桦树林，一棵棵亭亭玉立的白桦树直插云霄。牛牛找了一个干净的大石头坐了下来，用草把自己的身影遮住，开始专心致志的钓鱼了。只见他拿出鱼钩，小心翼翼地挂上鱼饵，左手抬起鱼竿，右手抓住鱼钩尖，奋力丢了出去。鱼钩碰到了水面的一瞬间，水面就漾起一圈圈，圆圆的波纹。心急的牛牛一直担心钓不上鱼，满脸忧郁。没过多久，鱼漂飞快地沉了下去。牛牛想都没想，猛地一提，一条红尾大鲤鱼便露出了水面。牛牛立刻阴转晴，脸上绽放出难得的笑容。

　　正当牛牛钓的起劲时，一个白面书生走了过来，左手握拳，右手摆掌，两只手放在一起，鞠了一个躬。一看就是有话要说，牛牛一下子苦恼了：如果放手，到嘴的鸭子就飞了；如果不放手，就是对书生不敬，怎么办呢？书生还没说话，牛牛就像书生使劲摇了摇手，示意书生不要过来，书生百思不得其解，失望地走了。

　　小牛牛又是一提，一条油亮油亮的罗非鱼就进了他的水桶。小牛牛高兴得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。

小儿垂钓改写作文6篇（扩展2）

——小儿垂钓改写6篇

　　湖旁游人稀少，显得很宁静。在不运远处有一位小孩往湖边走来，他长着蓬乱的头发，红扑扑的睑脸，圆圆的头。肩上扛着鱼竿，背着板凳，手里拿着鱼篓，唱着小曲走到了湖边。

　　只见那个小孩把板凳放在野草从中，坐了上去把鱼篓放在凳边，手拿鱼竿把鱼饵放在钩上，用力一抛，把浮子扔进水里。一切准备好后就静静地坐在那里等待小鱼上钩。

　　过了一两个钟头，胡令能从这条小路路过，想到鱼光村游玩，可不知怎么走。这时胡令能看见对面有一位小孩在垂钓，就像看见了路牌一样。胡令能把手做成喇叭状对小孩喊：“喂！小朋友！鱼光村怎么走？”小孩连忙把手摆过来摆过去摆过去。胡令能看懂了什么，不再问了，就做起诗来：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔莹草映身。路人借过摇招丰，怕得鱼惊不应人。”然后自己找路去了。

　　在一个阳光明媚的早晨，唐代的著名诗人胡令能提着一只鸡，正要往朋友家送过去。

　　他一天都在赶着路，夕阳西下，他来到了村庄附*的一道交叉口，停下脚步，犹豫了。

　　交叉口旁，流淌着一条水*如静的小河，像一条长长的丝带似的，从这头到那头，仿佛没有尽头。这片地方绿草如茵，路边还镶嵌着几排小野花，空气清新，环境优美。

　　这时，他转过头，发现一个小男孩坐在河边的石头上，小男孩头发凌乱，脑袋圆圆的，脑袋上还有一双水汪汪的大眼睛，显得特别活泼、可爱，让人看着就喜欢。只见他将一条半截蚯蚓系在钩子上，挂上浮球用力一抛，看这样子就是在钓鱼。

　　小男孩侧身坐着，身旁绿油油的草又细又长，遮挡了男孩的身子。他目不转睛地盯着水面，生怕错过了什么。

　　胡令能看着这唯美的画面差点忘了自己在赶路，他大声地喊到：“哎！河对岸钓鱼的小男孩！请问！胡村怎么走啊！”

　　这时，小男孩仿佛头冒怒火，眼神像马上要**，怒气冲冲地对胡令能做了个“安静”的手势，又指了指鱼钩，还挥了挥手，生怕它惊动鱼，吓跑了鱼。

　　小男孩用手点了点左边的叉路，胡令能往前走了几步，隐隐约约地看见了胡村的大村牌。

　　突然，小男孩蹦起来，高兴地大叫：“钓到了！耶！耶！钓到了！”他白嫩嫩的脸上多了几丝激动的红，像一朵盛开的花朵，那么天真、可爱。

　　改写《小儿垂钓》清晨，一团团薄雾从草丛中升腾起来，水鸟欢快地扑打着翅膀从水中飞起，太阳打了个哈欠，从山后慢慢地升起来了。 一个七八岁的孩子来到河塘边，他的头发很蓬松，脸也没洗，早上起来父母就去干活了，只留下他一个人。他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。 他左手拎着一个装鱼虫的`黑罐子，那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀！一条鱼竿从他肩上直垂到脚边，他用右手紧紧地握着。眼间，一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。 被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影，他侧身坐在长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，也许他太专注了吧？因为他只是个钓鱼的新手，几次小鱼上钩他都没有把握住机会，那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。 他目不睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句话：钓鱼不能太心急。他静下心来，继续专注地看着。

　　不远处传来一阿急促的脚步声，是一个穿戴简朴的书生。那书生脸上写满了不安与焦急，他正四处寻找可以问路的人。忽然，他透过草丛隐隐约约地看到了正在钓鱼的孩子。书生急忙跑过去，双手抱拳，问道：”小兄弟，到城东怎么走？”那小孩似乎没听见，仍专心致志地盯着鱼膘。那书生急了，追问道：“小兄弟，你快点告诉我呀！”小孩一惊，手中的鱼竿险些掉在地上，他那水灵灵的大眼睛里很不情愿的神情。他左手紧抓着鱼竿，右手连连摆着。可书生就是不懂，又问道：“什么？小兄弟，说什么？”小孩子无奈极了，做了个“嘘”的手势，又向东指了指。书生恍然大悟，笑着向东走去…… 正巧胡令能见到此景，一首节言绝句脱口而出： 蓬着稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　这天，天气晴朗，万里无云。远处高山流水，*处人家多多。形成了一副美丽的山水图画。一个蓬头学子，几天前看见大人们垂钓鱼儿，自己也随着强烈的好奇心，迫不及待地穿好衣服，拿好工具，蓬头垢面地翻过一座大山，来到池塘边钓鱼。

　　可是，他哪里知道怎么钓鱼，也不过是装模作样地糊弄一下罢了。这个儿童侧身坐在长满绿苔的草丛中，十分悠闲的样子。正在这时，儿童听见一阵脚步声。他扭头看去，原来是一个路人。这位路人对儿童说：“借问一下，去杏村的路怎么走？”

　　儿童吓了一跳，连忙摆了摆手，并不回答，恐怕把就要上钩的鱼儿吓跑。那个过路人也只得尴尬地笑了笑，去找别的百姓问路了。儿童呢，也继续拿着鱼竿钓鱼。池塘前仍是一片寂静。

　　夏日炎炎，阳光明媚，大地一片夏色。弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩，他的脑袋圆圆的，头发散乱，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，显得非常活泼可爱。

　　他的肩上扛着鱼竿，左手拿着篮子，右手拿着鱼饵蹦蹦跳跳地跑到小河边，找到一个好地方坐了下来，小河水*如静，小男孩准备好东西一甩杆，鱼钩一下子就到了水里，水里也荡起了一圈一圈的波纹。

　　小男孩坐在草地上一动不动，忽然鱼饵动了动，小男孩赶紧地把鱼钩提了起来，虽然顺利地提了上来，但是水溅到身上，满身都是，小男孩不管那么多，他把鱼钩放到自己手上，一看，他好不容易放上去的鱼饵居然让狡猾的小鱼吃了，而且还没上钩，小男孩有点不耐烦了，但他还是坚持了下来。

　　不一会儿小男孩看见一条大鱼马上就要上钩了，可是过来一个问路的老爷爷把鱼吓跑了。小男孩很伤心，老爷爷问了问小男孩路怎么走，小男孩摆手势，让那位老爷爷过来，老爷爷走了过来低下身子，小男孩悄悄地对那位老爷爷说清楚了路怎么走，说完老爷爷就走了。

　　自从小男孩告完老爷爷路之后，小男孩一条又一条的大鱼上钩了，小男孩特别高兴。

　　就这样，他钓了一条又一条，等到太阳落山的时候，小男孩已经钓了满满一篓鱼了，小男孩也开开心心地回家了。

　　在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼。

　　他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——一条湖。小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。这里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉。

　　他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。

　　这是有位路人走来。他迷了路，想回城里。可还没有找到正确的路。这时，他眼前一亮：前面有个小孩！他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”

　　小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。

　　路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”

　　小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。

　　路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教。

　　小孩朝远处一指。路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。接下来他上路了。

　　小孩松了一口气，继续钓鱼。户一会儿，就钓了许多鱼。满载而归。

小儿垂钓改写作文6篇（扩展3）

——两小儿辩日改写作文通用10篇

　　孔子创建了儒家学派，于是，他就去周游各国，宣传儒家学派。

　　有一次，孔子正在路上观赏风景，忽然，孔子听到前面不远处有吵闹声，便连忙走过去，走进一看，才知道，是两个小孩子在争辩。

　　孔子走上前去，问道：“你们在争论什么啊？”两个小孩子听到后，停止争吵。其中的一个孩子指着太阳说：“我认为，太阳刚出来的时候离人比较*，反而，当正午的时候太阳离人远。”另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，反而，当正午时太阳离人*。

　　前一个孩子听了，立刻一边用手比划一边反驳道：“我可是有理据的，你们看，太阳刚出来时那么大，就像一个车轮，但是，正午时，太阳那么的小，像一个盘子，难道真不是离我们远的东西小，*的东西大的道理吗？”

　　另一个孩子听了，连忙说：“我也有理据，太阳刚出来时有一种清凉的感觉，而正午时就像把手伸进热水里，那么的热，难道这不是离我们*的东西热，远的东西凉的道理吗？”

　　孔子想了一会儿，笑着说：“你们说的都挺有理，我也不能判断。”

　　两小儿听了，笑着说：“谁说你知识非常的渊博呢？”

　　有一天，正在东游学*的孔子来到一家村庄，见两个小孩子争论不已，便上前去问：“孩子们，你们在争吵什么呢？给我说说吧！”

　　一个小孩儿高傲地说：“我认为，太阳刚刚升起来的时候，离人是最*的，可是，在中午时，却是最高的，也是离人最远的！”

　　而另一个小孩而和他的观点不同，这个小孩儿认为太阳刚升起来时离人远，在中午时，离人是最*的。

　　前一个小孩儿说：“太阳刚刚升起来的时候非常大，大得像车盖，可是在中午时却小得和盛物体的盘子一般，这难道不是离人远的时候小，离人*的时候非常大道理吗？”

　　另一个小孩儿说：“太阳刚出来的时候，非常寒冷，冻得人直哆嗦，可是在中午时却奇热无比，人们大汗淋漓，就像把手伸进刚刚煮好的滚烫滚烫的热水里一样，这难道不是离人*的时候热，离人远的时候冷的道理吗？”

　　孔子思考了半天，绞尽了脑汁，还是没想出来是什么道理。

　　两个小孩儿哈哈大笑，说：“孔子老先生，别人都说你的知识渊博，我看也不过如此吧？”

　　孔子是古代很有学问的教育家和思想家，但他依然很谦虚。这不，今天他又要去东方游学了。

　　孔子一路乘着马车，安然无恙的走着。忽然他听到了叫喊声，就让马车停下，自己下车来看。

　　原来是两个小孩子在吵架。孔子走上前来问：“你们两个在争吵什么呢。”

　　其中一个小孩激动地说：“呀，孔子大师啊，终于来个有学问的了！”另一个小孩又说：“你来给我们评评理啊。”

　　一个小孩抢着说：“我认为啊，早上，太阳刚出来的时候离人*，而到了中午就离人远。”孔子点了点头又长长的“嗯”了一声。另一个小孩也不甘落后的`说除了自己的观点：“我认为早上的时候太阳离人远，而中午的时候离人*。”孔子有点了点头。

　　前一个小孩又说：“太阳刚出来的时候大的像车盖，而中午的时候小的像盘子，这不是远的小，*的大吗。”

　　前一个小孩没说完，另一个小孩又抢到：“太阳刚升起来的天气很寒冷，中午的时候天气很热，这不是*的热远的凉吗。”

　　孔子不能决定，两个小孩又笑着说：“谁说你知道得多呀，谁说你有学问啊。”

　　在一个阳光明媚的早上，我走在去东边游历的路上，心情格外好，一边走一边哼着小曲。

　　走着走着，我看见有两个小孩站在路中央，一个是高个子，一个是矮个子，指着天上的太阳，争辩个不停。我很是好奇，便走上前去问道：“小朋友，你们在争吵什么呢？别吵了，有什么问题我来解答。”我自信满满，心想：“这天下有什么问题，是我不知道的？”

　　高个子小孩说：“太阳初升时离人*，到了中午时离人远。”

　　我认为很有道理，还没等我开口，矮个子小孩就赶紧说：“不对不对，太阳初升时离人远，中午时离人*。”

　　我听了他的话，问道：“这样说有什么理由？”

　　高个子小孩一本正经地说：“太阳初升时像车盖那么大，而到中午时只有盘子那么大，不就是*大远小的道理吗？”

　　“不对，太阳初升时不是很热，而到了中午像碰到了热水一样，就像用火炉时，手离炉子*便热，离得远就不热。”矮个子小孩抢着说，“我说的是不是比他有道理？”

　　两个孩子一齐看向了我，“您最有学问，您认为谁对？”高个子孩子请我评断。我有些不知所措，认为两个孩子说的都有理，叹了一口气说：“我也不清楚。”

　　两个孩子互相对视一眼，大笑道：“谁说你最智慧？”

　　我又叹了一口气，告别了两个孩子，继续向东行，太阳将我的影子拉得很长很长……

　　一日，孔子去东方游学，在路上，看见有两个小孩儿在辩斗不已，便下车前去问其故：“你们为什么在争论呢？”

　　两个小孩儿看见了孔子，都以为孔子一定能解答。一个小孩儿抢先说：“我们是在讨论太阳什么时候离人*，什么时候离人远，我觉得在太阳刚出来的时候离人*，正午的时候离人远。”

　　另一个小孩儿却认为：“太阳刚出来的时候离人远，正午的时候离人*。”

　　一个小孩儿说：“太阳刚出来的时候大的像车盖，而正午的时候却小的像盘子一样，这不是*大远小的道理么？”

　　另一个小孩儿头头是道的说：“太阳刚出来的时候很冷，而正午是却很热，这不是*的热远的.冷的道理么？”

　　他们便一齐问孔子：“到底谁的对！”“我的对！”“不，我的才正确！”“不对！”“不对！”两个小孩儿还是争辩不已。

　　孔子急忙劝说：“别吵了，我也不知是怎么回事。”

　　两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？”孔子不慌不忙，说：“再聪明的人也有不懂的道理，知之为知之不知为不知。”

　　两个小孩儿便羞愧不已。

　　孔子的学问非常高，经常受到人们的邀请，一天，他去东游，见到了两个小孩子：

　　那两个孩子正在争论，孔子就问他们：“你们为什么争论啊？在说什么？”孩子们看他是个有学问的人，一个小孩就说：“我觉得太阳刚刚出来，离人特别进，而太阳在中午的时候却很远。”；另一个小孩又说：“我觉得他说的不对，应该是日出的时候太阳离人远一些，到了中午就离人*一些。”

　　第一个小孩又说：“明明是你说的不对：太阳在清晨的时候像一个车盖一样，但是到了中午，就跟盘子一样大了。这难道不是远的东西小，*的东西大的道理吗？”第二个小孩说：“太阳刚刚出来的时候，伸出手都有阵阵凉风。但是到了中午，把手伸出来，就像伸进了汤里一样。这难道不是*的热，而远的凉吗？”后来两个小孩都问：“你觉得呢？”

　　孔子挠挠脑袋，也不知道谁对谁错。

　　两个小孩笑着对孔子说：“谁说你学问多呢？”

　　孔子经常到别的国家游学。有一次，他到别的国家去游学，不知路怎么走，先问问路。忽然，他看见了两个小孩子坐在大青石上说话，仔细一看，原来他们是在争辩啊。

　　孔子由于好奇，便问他们：“你们在争辩着什么啊。”一个小孩子开口了：“我认为太阳刚升起来的时候离人*，而在中午的时候反到离人远一些。”另一个小孩子说：“我觉得你说错了，我觉得太阳刚升起时离人远，而到了正午就离我们*了。”第一个孩子又说：”太阳刚出来的时候如同车盖一样，而到了正午，就如同盆子一样，这不就是远的时候看起来小，而*的时候看起来大的道理吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候，给人一种清凉的感觉，而到了中午，则让人觉得非常的炎热，如同把手伸进热水里一样，这不就是*的时候热，而远的时候看起来凉的道理吗？”

　　孔子也不能决定谁说得对。

　　两个小孩子都笑了，说：“谁说你的知识渊博呢。”

　　在乡间的小路上，有一位白发苍苍的老人，他是谁呢？原来他就是大名鼎鼎的孔丘——孔先生，大家都叫他孔子。

　　今天阳光明媚，万里无云，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，孔子趁这大好时光前去东游，心里美滋滋的，十分高兴。突然他停了下来，他仿佛看见了什么，只见远处有一红一蓝两个不明物体在那里比划着什么。孔子又定睛一看，原来是两个小朋友在争辩，他十分好奇，便大步流星地走了过去，心里想：老夫今天心情不错，这两个孩子的事情我一定知道如何解决。

　　来到了两个小孩的面前，两个小孩一眼就认出了孔子，便拉着孔子的手说道：“孔爷爷，你来帮我们评评理吧！”孔子摸了摸他的胡须，笑了笑说：“好好好！待老夫来为你们判个对错，你们先各自讲讲自己的观点吧。”

　　那个穿蓝色衣服的小男孩说：“太阳刚升起时，像一个马车车盖那么大，但是一到中午就只像一个盘子那么大了。应该是远处的东西小，*处的东西大，对吗？”孔子说：“嗯，你说的很有道理。”

　　另一个穿红衣服的`女孩儿说道：“太阳刚升起来的时候很凉爽，而一到中午的时候便会很热，不应该是在*处的东西热，远处的东西凉吗？”孔子说：“你说的也很有道理。”

　　那个蓝衣服的小孩说：“孔老先生，那谁是对的，谁是错的呢？”孔子心里咯噔一下，想想了半天也还是哑口无言，他只好放弃了。

　　“你不是懂得多吗？怎么连这种问题都答不上来？”“是啊！是啊！”两个小孩一边嘲笑孔子，一边回家去了。

　　两个小孩各自奔走相告，只留下孔子在风中凌乱。太阳被乌云遮住了，下起了雨，小鸟停止了歌唱，回到自己的巢中避雨去了，孔子也决定回家，不再继续东游了。

　　我去访问别的国家，在路上我看见两个孩子在争斗，于是我就问他们：“您们为什么争斗呀？”

　　一个孩子说道：“我们在争论什么时候太阳离我们最*，我认为是早上的时候太阳离我们最*，而中午时太阳离我们远。”

　　而另一个孩子却说：“我认为早上的时候太阳离我们，而中午的时候太阳离我们进。”

　　我便问道：“你们为什么这样想呀！”

　　一个孩子说道：“因为早上的时候太阳大的就像车上的盖子，而中午的时候却像盘子一样大，这不是远的小而*的大的道理吗？”我心想：这个孩子说得好像很有道理。

　　另一个孩子却反驳道：“早上的时候十分的寒冷，但是到了中午的时候却像把手伸进热水里一样热，这不是*的时候热而远的时候凉的道理吗？”我心想：这个孩子说的好些也有些道理。

　　这是一个孩子问：“请问你知道我们谁说的对吗？”我便说道：“你们两个说的都有道理，我没法分辨你们谁说的对谁说的错。”

小儿垂钓改写作文6篇（扩展4）

——小儿垂钓改写成小短文合集五篇

　　每个人都有着多姿多彩的童年，在这个精彩的童年里，大家也都有钓鱼的爱好。

　　有一天，有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边，从他那天真无邪的眼神看得出，他是一个新手，非常贪玩。

　　此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼，为了不让鱼发现他自己，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，让周围的草虚掩着他，还时不时的望一望浮标，看看鱼有没有有上钩。

　　小溪离路边比较*，过一会儿，路上就来了几个外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩听到了声音，生怕惊动了水里的鱼儿，忙向他们摇手，并把食指放在嘴上，示意他们不要叫。还没等外村人明白，他自己又专心致志的看着水里的鱼了。没过多久，他的朋友又来找他玩，他原本坚定不移的心动摇了一下，但看看了水中一动不动的浮标，心想不能走，便又摇头拒绝了。

　　这个小孩对自己的爱好这么一丝不苟和专心致志，这种精神真值得我们敬佩，真是我们学*的好榜样。

　　爱好能锻炼我们，能使我们进步，能使我们的童年变得多姿多彩。

　　在一个阳光明媚，天高云淡的日子，一位头扎两个小辫子的儿童，在一条像是一面明镜的小河旁钓鱼。

　　他侧座在莓苔上，身边的绿油油的小草正长得旺盛，把小孩子的身子都遮盖住了。

　　就在这时，一位头戴官帽，身着粽色的大衣，手中还拿了一把扇子，正向小男孩这边走了过来，小男孩还望了望他，看他一脸茫然的样子，就知道是迷了路。这位路人正在左顾右盼着，忽然看见在他的正前方有一位小男孩钓鱼，不禁笑了，那笑容像一朵绽放的花朵。他心里乐滋滋的，这下太好了，终于有人了，我也不必很茫然的走下去了。

　　于是，他大声向小男孩问道：“小男孩，你能告诉我，杏花村该如何走？”

　　可事与愿违，小男孩却对他摆了摆手，心想：师父曾经告诉过我，钓鱼时身体千万不能动，也不方便大声讲话，这样河里的鱼儿会被你给吓跑的。对，不能大声说话，路人很是疑惑，难道小男孩也不认识这里？朝我招手是什么意思？

　　于是，路人又走进了两步，再问道：“小男孩，你能带我去杏花村吗？小男孩依然朝他摆了摆手。路人就这样扫兴地离开了。

　　这一慕，正好被诗人胡令能看见，于是提笔写下这样一首诗“蓬头稚子学垂伦，侧座莓苔草映身。路人借问揽招手，怕得鱼惊不应人。”

　　一天，牛牛突然想吃红烧鱼，他就立即抓起鱼竿，提上水桶，冲出屋子钓鱼去了。

　　牛牛来到河边，不禁感叹道：“呀！河边真美啊！”河水清澈见底，时不时有一条条鱼儿从水里一跃而出，溅起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，绿油油的草长得很高，它们迎着风翩翩起舞；河的另一边是一片白桦树林，一棵棵亭亭玉立的白桦树直插云霄。牛牛找了一个干净的大石头坐了下来，用草把自己的身影遮住，开始专心致志的钓鱼了。只见他拿出鱼钩，小心翼翼地挂上鱼饵，左手抬起鱼竿，右手抓住鱼钩尖，奋力丢了出去。鱼钩碰到了水面的一瞬间，水面就漾起一圈圈，圆圆的波纹。心急的牛牛一直担心钓不上鱼，满脸忧郁。没过多久，鱼漂飞快地沉了下去。牛牛想都没想，猛地一提，一条红尾大鲤鱼便露出了水面。牛牛立刻阴转晴，脸上绽放出难得的笑容。

　　正当牛牛钓的起劲时，一个白面书生走了过来，左手握拳，右手摆掌，两只手放在一起，鞠了一个躬。一看就是有话要说，牛牛一下子苦恼了：如果放手，到嘴的鸭子就飞了；如果不放手，就是对书生不敬，怎么办呢？书生还没说话，牛牛就像书生使劲摇了摇手，示意书生不要过来，书生百思不得其解，失望地走了。

　　小牛牛又是一提，一条油亮油亮的罗非鱼就进了他的水桶。小牛牛高兴得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。

　　天空蓝蓝的，像大海，白云则像海上的浪花，抬头望有时却像一块丝手帕，十分透明。

　　天气正好，一个孩子出来钓鱼。他蹦蹦跳跳的来到一片树林，他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁边有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。在这美丽的草丛中，朵朵野花五颜六色，有的好奇地伸着脑袋张望这个多彩而神奇的世界，有的则昂起头，像是在向人们炫耀自己的美。

　　小男孩儿稳稳地坐下来，调换了一个舒适的姿势，然后用鱼竿潇潇洒洒地甩，两只眼睛目不转睛地盯着河面，嘴里还不时地哼唱着：“我是一个小渔翁，我是钓鱼能手……”小男孩儿坐在草丛中，身材比较短小，茂盛的青草遮住了他的`身体，远远地望去，只露见蓬松的头发。

　　这时，有一个路人走来。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他问到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一惊，摆摆手，示意不要打扰他钓鱼。路人以为他没听见，便又大声问到。小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。

　　路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指路，好吗？”说完，并抱拳示意，表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了告别小孩，心里称赞：这孩子可真专心，可真有趣！小孩松了口气，继续钓起鱼来……

　　此情此景，我眼睛一亮，写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个男孩急匆匆地从家门口一个劲地往河边跑，爹娘一边跑一边喊：“孩儿你早饭还没吃呢，衣服才穿这么一点小心着凉，还有你的头发没梳，出去会被人笑话的。”“爹娘，我没事的，早饭等我回来再吃，等我钓回几条大鱼您老就好好想清福吧。”男孩喘着粗气说。“这孩子真不听话，我们乡下人都种田种了十几年了，他也不体谅体谅我们，哎呀。”爹娘叹了一口气说。

　　小孩到了路边，拿着鱼竿坐了一会儿，不一会就有一条小鱼上钩了，男孩把鱼放进了桶子里，小男孩心里可高兴了，过了十五分钟左右，这次是一条大鱼上钩了，男孩心里更乐

　　了，又过了十五分钟左右，又一条大鱼上钩了，小男孩心里比吃了糖还甜。在这时，一位路人走过来，路人正着急着不知去王家庄的路怎么走，突然看见那个正在河边钓鱼的男孩就想问路怎么走，但男孩怕把鱼儿们吓跑，便向路人招手过来讲，讲完以后，路人非常感谢男孩，送了男孩一双新鞋子，男孩看见了新鞋子立刻把旧鞋装进盒子里，说了声谢谢又去钓鱼了。“这个小孩真听话。”路人笑**地说。到了傍晚他左手拿着鱼竿，右手拿着桶子唱着小曲回家了。

　　夏天，小孩想吃鱼，但是没有鱼竿，小就跑到竹林里，他在地下捡了一个竹子，然后捡了一跳绳子，转身就往水池里跑，小孩就把竹子和绳子做成一个鱼竿，鱼干做好了，但是没有鱼饵这么才能把鱼钓上来，小孩就四处看，忙的满头大汗，终于找到5条鱼饵，

小儿垂钓改写作文6篇（扩展5）

——改写《小儿垂钓》_作文600字（精选5篇）

　　改写《小儿垂钓》

　　在烈日当头的正午，诗人胡令能信步在乡间小道上。头顶是缕缕垂柳，小径两旁树木丛生，百草丰茂，好一处风水宝地。那小路附*静静的池水宛如明镜，池中几条小鱼在欢快地游着，真是一幅美不胜收的画卷啊！不经意间，他发现了一个蓬头垢面的淘气小孩儿，正小心翼翼地斜着身子藏在草丛中。绿草掩映着他那小小的身体，小孩正专心致志地学着钓鱼呢。为何要蹲在如此隐蔽的地方学*钓鱼呢？哦，原来这聪明的孩子是为了不让过路的行人惊扰到自己。只见这个天真可爱的小孩儿双手紧紧地握着那根简陋的鱼竿，眼光时刻不离那根鱼竿，身体一动不动，静静地等待着小鱼儿上钩。这时，只听得见草的“沙沙”声，十分安静，那小孩聚精会神地盯着鱼线，嘿，有条小鱼游*鱼钩，小孩儿一阵欣喜，禁不住轻轻笑了一声，谁知这却惊动了鱼儿，那条快上钩的鱼儿一下子“溜”了。小孩见了，吸取了教训，便不敢疏忽大意了。当他再次专注地钓鱼时，忽然有一位不知情的路人大声打听道路：“喂，小孩儿，请问到杏花村如何走？”那孩子一惊，连忙回过头、皱起眉头，用一根食指贴着嘴，示意路人别出声。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠*一些，他会轻声作答的。路人会意地走到小孩身边，半蹲下身子，小孩子侧过头，轻声嘀咕了几句。路人会心一笑，轻轻地走开了。胡令能看着这又天真又机灵的孩子，诗兴大发，不禁口占一绝：

　　小儿垂钓

　　蓬头稚子学垂纶，

　　侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，

　　怕得鱼惊不应人。

　　昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。

　　一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。走在林间的小路上，更是神清气爽。

　　转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的“黑草”，我走*一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛“黑草”是这个小娃儿束起的头发。他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。

　　我再往前走，打算问问前面的路。那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。我便高兴的坐了下来，和他一起等待。过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：“钓上鱼了！”我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。

　　快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　夏天的早上，一个调皮的你，学着大人的模样，拿着鱼竿，小脚丫在地上啪嗒啪嗒地走着，急忙走到混浊的荷花池边。

　　你坐在长满野草的石头上。你身旁的草长过你的头顶，仿佛在给你遮挡阳光。鸟儿在天上一边飞着，一边给你唱着好听悦耳的歌曲，风微微吹过荷花池，荷花池浮起了一圈圈的波纹，像电扇一样给你吹着凉风。

　　很快，一只可怜的鱼儿就被你钓了起来，时不时还把尾巴摆几下，好似还想继续“游泳”。你顿时高兴起来，连你正在钓鱼也忘光了呢。

　　你这一高兴，鱼都吓跑了。你吸收了教训。你再次把鱼食放上鱼钩，过了好几个时辰，也没有钓上鱼儿。

　　中午，烈日洋洋，你的身影映在了荷花池上。荷叶漂浮在河池上，跟着水流飘动。荷叶像一个个亭亭玉立的小姑娘，在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飞到你的竹竿上。看着它那样轻盈的翅膀，你便想起了那翩翩起舞的少女。

　　“啪嗒啪嗒”，是一位路人的脚步声。那位路人看见了你，便大声问：“小孩，你知道往桃花林的路怎么走吗？”

　　你把右手举起来摇了摇，把手放在嘴前嘟起小嘴巴长嘘了一声，再用手指了指水面，好像那位路人知道了你的意思似的，就静悄悄地走开了。

　　你又静悄悄地发现了一群正在津津有味吃鱼食的小鱼儿们，你便抓紧时间钓了上来。这时，鱼鹰也张开双翅，飞向了白中泛红的天空，在空中自由自在的飞翔。只是，这样的机会，你也看不到几次。

　　你拿着鱼竿，提着一桶鱼，高高兴兴地回家了。看来要有耐心嘛。

　　在一个阳光明媚的春天，那迎面扑来的风，吹得人身心舒畅，有一个可爱的小孩子头发蓬松，正在小河边学钓鱼，他的身体很小，他那水汪汪的眼睛像黑宝石一样镶嵌在亮晶晶的眼睛里，小孩子拎着水桶，鱼竿，跳跳蹦蹦地来到了小河边。他精心挑选了一个好地方。那个地方有一丛高高的野草遮映着他小小的身体。

　　他开始钓鱼了，他钓鱼时可有耐心了，他拿出鱼竿，装上鱼饵，他使劲一甩，鱼钩就落在了水里，然后侧坐在那儿，他那双水汪汪的眼睛看着河里，忽然一条鱼上钩了，他刚刚想拉，但想起爷爷说：“钓鱼的时候，要看到鱼竿弯下去时，才能往上拉。”于是他又继续坐下来耐心地等

　　正在这时，有一位六十多岁的路人。他身穿长袍，头戴草帽，肩上背着个行李包，好像走了很远很远才到这儿。他正看着远方，不知道前面的路该怎么走，忽然，看见一个钓鱼的小男孩儿，忽忙上前

　　行了一个礼，问道；“中村该怎么走吗？”小男孩一眼都没看他，老远就摆了摆手，好像在说：“过来我告诉你中村怎么走的。”他依然坐在那里，盯着水面，于是那问路人就走过来了，小男孩小声的告诉他中村该怎么走，路人轻手轻脚的离开了。路人去了不久之后，鱼竿动了，小男孩迫不及待地一拉，一条大鱼！他高兴的满脸通红，真像盛开的红花啊！

　　河边的景色啊！绿油油的草地上点缀着五颜六色的野花，红的，绿的，蓝的，黄的，紫的，粉的，各种各样，远远望去，就像一块镶嵌在大地上的精美的图案。河里的水清清的，请得可以看见水底的鱼和虾。河水里的鱼虾真像顽皮的孩子。哗啦啦地唱着动听美妙的歌儿流向远方。

　　诗人看到这充满生趣的场景，情不自禁的吟诵出这首诗：

　　小儿垂钓

　　蓬头稚子学垂纶，

　　侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，

　　怕得鱼惊不应人。

　　春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小路上跑来一个大约七、八小男孩，他脑袋圆圆的，头发散蓬乱着，他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他肩上扛着鱼竿，手里提着鱼篓，蹦蹦跳跳地来到小河边。

　　小河并不宽，但是清澈见底，水底下色彩班斓的石头清晰可见，几条小鱼正在水中嬉戏玩耍。小男孩左顾右盼，终于找到了一块风水宝地。他侧着身子坐在一个长满青苔、阴湿的石头上，四周碧绿的青草掩映着他那细小的身子。这地方十分隐蔽，不仔细看，还真看不出里面坐着个人呢！

　　小男孩装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起一圈圈的圆晕，河面一会儿便静止下来。小男孩静静地坐着，双眼紧盯着水面上的鱼漂子，十几分钟后，鱼漂子动了一下，一会儿又动了一下，一定是有鱼儿上钩了，小男孩的心里一阵惊喜，刚想拉起鱼竿，耳边就想起爷爷的话: “鱼漂子急速往下沉的时候，才是鱼儿上钩的时候，千万不能拉早了，那样会把鱼儿吓跑的。”小男孩只好屏息静气，站了起来等候鱼儿上钩。

　　就在这时，传来一个过路人急匆匆的脚步声，见到在草丛中若隐若现的小男孩，扯起嗓子问:“小朋友 ，去村西的张大人家怎么走啊?”小男孩一阵紧张，心都快跳到嗓子眼儿了。他急忙用左手提着鱼竿，右手食指竖起放在嘴边，轻轻地发了声“嘘”。又向路人招手让他过来。这时，鱼漂子直下往下沉了下去，小男孩双手紧握鱼竿，往上提起，“哇！”一条活蹦乱跳的大鲤鱼上钩了。

　　小男孩把鱼儿装入鱼篓，满心欢喜地对那路人说：“你要去张大人家呀！他就住我家隔壁，我带你去吧！”

作文