日期：2022-09-28 00:00:00
都说父母是孩子最好的启蒙老师，也是孩子人生中的一盏指路明灯。但是，有一次我却当了回爸爸妈妈的`“小老师”。
那年冬天，我们一家三口并肩走在熙熙攘攘的大街上。这时，嘴馋的我闻到了一股喷香的味道——是炒板栗！
于是让爸爸给我买了一袋热乎乎的板栗。我们一边走一边吃，好吃的板栗不一会儿就被吃光了。可是袋子和板栗壳怎么办呢？最*的垃圾桶也在两三百米之外。
这时，妈妈说：“就扔在这儿吧，待会儿会有人来扫的。”我却极力反对她的说法，说：“我们不能这样做，要是人人都有这种想法，我们岂不是要生活在垃圾堆里了吗？”说完，我便一个人拿着袋子跑向远处的垃圾桶。
看着我的做法，爸爸妈妈会心一笑，并且说以后也会像我一样爱护环境卫生，不会因为嫌麻烦就不去做。
同学们，你们看，一个人文明就带动了整个家庭文明；一个人是有素质的好公民，他的家人也会成为有素质的好公民。像这种利人利己的做法，我们大家为什么不互相学*呢？
在这样的环境下，你带动我，我带动他，大家都会行动起来。我们的家园也一定会更美丽！
不讲究个人卫生，不及时洗手，不注意空气流通，不保持室内清洁，这都曾是我们生活中的“失误”。正是这些“失误”为病毒在自己身上的滋生提供了媒介。
不注意健身，不及时休息，不保持良好的生物钟，也曾是我们生活中的“必修课”。正是这些“必修课”，降低了我们的身体素质，为病毒的生长提供了环境。
再看看随地吐痰、乱扔垃圾这些生活中的“不经意”，既破坏了良好的公共环境卫生，又为病毒的广泛传播创造了条件。
这就是陋*带给我们、带给社会的危害！如果我们早日告别陋*、养成文明与健康的生活*惯，多少无辜的生命会被挽回！
同学们：我们是响水县实验小学少先队员。我们的一举一动、一言一行也都应为其他学校学生乃至社会做出表率。我们不但是知识的获取者，更应是有文明行为有高尚情操的体现者。
我们不能再犹豫了！从现在开始，从你我做起，与文明握手，向陋*告别！
第一，讲文明、讲卫生、保护环境、保护健康。
第二，保护我们的环境，从小事做起，从点滴做起；保护我们的健康，从现在做起，从你我做起。
第三，树公共道德风尚，做文明社会公民。
第四，倡导科学、文明、健康的生活方式，维护典雅、和谐、舒适的生活环境。
第五，不乱扔垃圾、随地吐痰，以免引发疾病、交叉感染。
第六，深入开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普知识学*活动，提高全民文明健康水*。
或许，一开始你还不太*惯，这不要紧，你身边的同学和老师会时刻提醒你！
让我们携起手来，互相监督、互相提醒，告别陋*、维护健康，让我们共同拥有美丽而又文明的校园！
恩施的山是那样的绿，水是那样的清，天是那样的蓝。公园里是那样的幽静优美，市民们常去散步、游玩、休闲、纳凉。就是这么好的环境，却让有些人带来了不和谐。你瞧，不知是哪位仁兄把食品袋随地扔了，让孤独的它满街跑，他却视而不见；再看，草坪里的烟盒烟头纸屑横七竖八，满地狼籍————所有这些都是人们的陋*所致。陋*一个无形的杀手残害着城市的生命，它时时刻刻的都在危害我们的环境，伤害着我们的健康。
暑假里，随着哥哥姐姐一起去锡惠公园游玩，我们由于太累，就坐在凉亭里休息，突然“呯”的一声，一个易拉罐从天而降，但这个易拉罐却没有回到它的家，反而到了一个圆形的小湖里，漂在上面，远远望去就像一片嫩嫩的皮肤上长了一块肿瘤。这时，一位管理员站在绕着湖的石头上，小心翼翼地捡起了易拉罐，上来时还差一点滑倒，他上来之后，把易拉罐扔进了垃圾筒里，而那位扔易拉罐的人却面不改色心不跳地走了，那仅仅只有一步之遥啊！
我站在旁边看到了这一幕不文雅的情景，不禁想起了一个漫画：一位妇女边吃瓜子边逛商场，沿路吐着瓜壳，清洁工一直跟在后面扫，那妇女还白了他一眼：“你老跟着**什么？神经病！”这个人不就和那妇女一样吗？那时我真想好好教育他。哥哥大概看出了我的不满，忙说：“这个人以后会自食其果的！”姐姐也说：“还好有管理人员，要不我们美丽的家都要变成一个垃圾堆了！”难道不是吗？非得造成满城都是苍蝇、老鼠、臭虫才后悔吗？不可以！我们要坚持与陋*做斗争！
陋*的敌人是文明，所以我们要支持文明。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以口若悬河地大谈文明礼仪。可是看见学校里随处丢弃的废纸、饮料瓶，怎么能不教人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？个人的文明是根、是本，我们必须从点滴做起。
朋友，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！
让我们携起手，将文明洒遍世界，让陋*不在，迎来更美好的明天！
告别陋*，拥抱文明老师们、同学们：上午好！
今天，我的讲话题目是，告别陋*，拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准踩踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，以至校园中总显得不太干净；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个学生的样子；有的人在楼道里大呼小叫，追逐打闹；有的人遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；还有的女生都在染发、烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。因为文明而美丽我们的国家。
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！
我们都生活在一个充满生机的地球上，这里花木繁茂，鸟语花香。但人们的种种不良*惯导致这个美好的地球蒙上了一层浓浓的黑纱，地球就因为这些不良*惯而变的丑陋了。
当我走在大街上，随地看见了一张张废纸在大街上吹动，一些袋子也随风飘扬。走着走着，又闻到了一股恶臭发了出来，让人难受，不用说，这肯定是某些人在随地大小便了，这些人为了贪图方便，随地一拉，导致了一阵阵恶臭随风吹荡。可这些人会反方位思考吗？假如这样他们是方便了，可旁人会怎么看待呢？看到的人第一感觉就是臭，还会想到这些人太不文明了，我相信这些随地大小便的人见到了肯定也会这么想的！这样的不文明可以说是在危害环境，说严重点甚至在消磨自己的生命！
再来到农贸市场，一进去就听到了“呱呱呱，呱呱呱”的叫声。不用想就知道了一定是有些贩子在卖青蛙了。听着这青蛙的凄惨的叫声，我不由的心头一震，想起青蛙的用处，那可真是了不得了啊！它可是高级保护动物，他时时刻刻保护着田野，坚守着自己的岗位。一见到害虫马上把他消灭掉。就这样他为田野做出了重大的贡献，是田野的一为大功臣啊！可如今，它本应该受到人类的保护，可是还是有人去破害它，伤害它。我真为这些人感到可悲啊！如果没了青蛙，害虫们就会大量的吃庄稼，到时候人们吃的，穿的就成了问题，人们就将面临着死亡！
因此，我要告诉所有还有一颗真诚心的人们，要改掉你身边的种种陋*吧！做一个文明人吧！不要因为自己的一点儿不起眼的陋*反到而危害了自己啊！我们一定要打败陋*，做一个文明的地球人，还人类一个和谐的世界吧！
惠特尼·休斯顿说，最大的魔鬼是我自己，我要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的仇敌。
——我亦如是。
十七岁，高三，差生。骨子里流淌着骄傲血液的幻想症病人。从她脸上看不出什么，正如你没法看清其他普通人的想法一样。她只是一动不动地坐着，两眼呆滞。仔细看，手指却是动的——细微地、不易察觉地颤抖着，分明是很用力地绷紧每一指节——好像有什么东西要从她的筋骨里破出来。
用不着惊恐，她只是在发泄对自己的愤怒、埋怨而已。亦可说，挣扎。呀，又失败了。在周围窸窸窣窣笔与纸的摩擦声中，她走出了教室。
她总是失败，败给陋*。
天已经黑透了。
风很冷。绝望的情绪一浮上来，就像猪油灌满肠胃要溢口腔。她提着一大袋零食，窝在阴暗的角落。像每一次失败后一样，她不再压抑自己吃的欲望，狠狠地塞着。大部分是肉制品，像极了死尸上剜下的一堆烂肉。恶心，却还是不停的塞进嘴里，发狠地咀嚼，表情狰狞，直到麻木味觉。她边吃边想，下一次再也不吃了，就这一次全部了结——尽管她知道这信誓旦旦的话，不过是最真实的自欺欺人。
她又挣扎了，这种进食就像吸毒一样，痛苦，又让人不可抗拒。她家很穷，她不仅在透支自己的健康，也像吸血鬼一样吸干父母的精血。
吃完后，她狠狠擦了下嘴，摸出手机点开小说。她喜欢穿越重生，全新的命运，激情奋斗，未来光明幸福。如果自己也重生，是不是也可以在浓浓的绝望包围下，像看到一丝希望而激动起来。每天都是新生，我还年轻！明天早上，我一定四点半就起床……
呸！她狠狠唾弃自己，这是第几次这样想了？小小的希望又被摁灭了，她继续沉浸在小说里。
一个小时看完。内容其实不错，只是按这速度，汲取营养什么的还是算了吧。她听见了下自*的铃声，默默起身往寝室去。
风更冷了，心里也像是撒了把风进去。
拉上被子，只剩下手机泛白的光射入眼瞳。被子外面很吵，她被捂得很热，眼睛干涩酸胀，胃里也火烧火燎的，却又觉得心里冷得很，空落落地。
告别陋*作文6篇扩展阅读
告别陋*作文6篇（扩展1）
——告别陋*作文 (菁华5篇)
不讲究个人卫生，不及时洗手，不注意空气流通，不保持室内清洁，这都曾是我们生活中的“失误”。正是这些“失误”为病毒在自己身上的滋生提供了媒介。
不注意健身，不及时休息，不保持良好的生物钟，也曾是我们生活中的“必修课”。正是这些“必修课”，降低了我们的身体素质，为病毒的生长提供了环境。
再看看随地吐痰、乱扔垃圾这些生活中的“不经意”，既破坏了良好的公共环境卫生，又为病毒的广泛传播创造了条件。
这就是陋*带给我们、带给社会的危害！如果我们早日告别陋*、养成文明与健康的生活*惯，多少无辜的生命会被挽回！
同学们：我们是响水县实验小学少先队员。我们的一举一动、一言一行也都应为其他学校学生乃至社会做出表率。我们不但是知识的获取者，更应是有文明行为有高尚情操的体现者。
我们不能再犹豫了！从现在开始，从你我做起，与文明握手，向陋*告别！
第一，讲文明、讲卫生、保护环境、保护健康。
第二，保护我们的环境，从小事做起，从点滴做起；保护我们的健康，从现在做起，从你我做起。
第三，树公共道德风尚，做文明社会公民。
第四，倡导科学、文明、健康的生活方式，维护典雅、和谐、舒适的生活环境。
第五，不乱扔垃圾、随地吐痰，以免引发疾病、交叉感染。
第六，深入开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普知识学*活动，提高全民文明健康水*。
或许，一开始你还不太*惯，这不要紧，你身边的同学和老师会时刻提醒你！
让我们携起手来，互相监督、互相提醒，告别陋*、维护健康，让我们共同拥有美丽而又文明的校园！
恩施的山是那样的绿，水是那样的清，天是那样的蓝。公园里是那样的幽静优美，市民们常去散步、游玩、休闲、纳凉。就是这么好的环境，却让有些人带来了不和谐。你瞧，不知是哪位仁兄把食品袋随地扔了，让孤独的它满街跑，他却视而不见；再看，草坪里的烟盒烟头纸屑横七竖八，满地狼籍——所有这些都是人们的陋*所致。陋*一个无形的杀手残害着城市的生命，它时时刻刻的都在危害我们的环境，伤害着我们的健康。
暑假里，随着哥哥姐姐一起去锡惠公园游玩，我们由于太累，就坐在凉亭里休息，突然“呯”的一声，一个易拉罐从天而降，但这个易拉罐却没有回到它的家，反而到了一个圆形的小湖里，漂在上面，远远望去就像一片嫩嫩的皮肤上长了一块肿瘤。这时，一位管理员站在绕着湖的石头上，小心翼翼地捡起了易拉罐，上来时还差一点滑倒，他上来之后，把易拉罐扔进了垃圾筒里，而那位扔易拉罐的人却面不改色心不跳地走了，那仅仅只有一步之遥啊！
我站在旁边看到了这一幕不文雅的情景，不禁想起了一个漫画：一位妇女边吃瓜子边逛商场，沿路吐着瓜壳，清洁工一直跟在后面扫，那妇女还白了他一眼：“你老跟着**什么？神经病！”这个人不就和那妇女一样吗？那时我真想好好教育他。哥哥大概看出了我的不满，忙说：“这个人以后会自食其果的！”姐姐也说：“还好有管理人员，要不我们美丽的家都要变成一个垃圾堆了！”难道不是吗？非得造成满城都是苍蝇、老鼠、臭虫才后悔吗？不可以！我们要坚持与陋*做斗争！
陋*的敌人是文明，所以我们要支持文明。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以口若悬河地大谈文明礼仪。可是看见学校里随处丢弃的废纸、饮料瓶，怎么能不教人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？个人的文明是根、是本，我们必须从点滴做起。
朋友，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！
让我们携起手，将文明洒遍世界，让陋*不在，迎来更美好的明天！
新时代，新风尚，消除陋*，弘扬文明。
下面，请随我的镜头一起来感受一下吧。
镜头一
“一方火锅城到了，请上车的乘客往里走，不要站在门口；请自觉将座位留给有需要的人。”公交车慢悠悠地停下来，此时，上来了一位老奶奶，步态蹒跚地登上车，司机师傅客气地说：“老人家，您慢点，请注意脚下台阶，等您坐稳了，我再起步。”老奶奶听了司机师傅的话，高兴地笑着说：“好的，好的，谢谢你，现在你们司机师傅的服务态度真是太好了，以前我坐车，许多司机还没等我坐好，就忽地一下往前一冲，让我一个踉跄，简直坐一次怕一次；现在真的不同了，我们坐车免费，还会受到特殊关爱，心里热乎乎的。”
镜头二
“下一站，襟江广场，请下车的乘客，携带好随身物品，从后门下车，注意下车安全。”车子缓慢而*稳地停靠在站台旁，这时上来了一位干部模样的中年人，“你好，你好，李主任，你这是到哪里忙？”“噢，程局长呀，你好！我正要去民政局办事。”说话间，这位李主任已从口袋里拿出了一根香烟递给程局长。这下完了，我心想，我最怕闻到烟味了，他俩这一抽烟，肯定会搞得车厢里乌烟瘴气。但出现在在我面前的却是：程局长连忙摆摆手，并指着座位斜上方“禁止抽烟”的警示牌，说：“不要客气，公众场合可不能抽烟呀！”不过出于礼貌，他还是接过了香烟，只是自始至终，他都没有将香烟点燃。看来，在公众场合抽烟的陋*已大大减少。
镜头三
“市三高，隆兴花园到了，请从前门上车，为了你和他人的安全，请不要携带危险品上车。”公交车慢慢靠边停在站台旁，适逢下班高峰期，站台旁站满了等车的人，但是我没有看到拥挤推搡的场面，乘客们井然有序地排队上车，而且老人优先，年轻人都自觉地站到了队伍的后面。刚上车的一位爷爷，衣着一般，也可以说有些土气，他可能受了风寒，“咳咳咳”一阵接一阵紧凑的咳嗽声，原以为接着便是粗鲁的吐痰声，再用脚掌使劲地来回搓……谁知，我看到的场景却出乎意料，这位爷爷从兜里掏出一张面纸，小心翼翼地将痰吐在面纸上，然后包好放进了垃圾桶。
镜头四
“车辆起步，请站稳扶好，注意安全……”
公交车还在继续前行，文明的脚步也从未停止。公交车只是城市的一个缩影，在城市的每个角落，每天都会上演一曲曲动听的文明协奏曲。消除陋*，弘扬文明，我们要从自身做起，改掉不良*惯，做传播文明的使者，这样我们的城市会越来越美好。
我国是古代四大文明古国之一，具有五千年的历史文化。可是现在的人们却留有很多的陋*，什么随地吐痰、乱扔垃圾等等，这些陋*的背后所暴露出的是自私、不顾他人、缺乏教养、没有公德等深层文明问题。
就拿我们学校来说吧，随地吐痰恐怕没有多少，可是乱扔纸屑、包装袋及打架骂人的陋*就有很多人染上了。有时教室打扫得干干净净，没过多久，地上就满是纸屑了。从这一件事上就可以反映出同学们乱扔纸屑的陋*。
有了陋*就要改，我觉得这件事要从预防开始。首先要向同学们宣传陋*的坏处，光知道坏处还不够，还要派同学进行监督，从根本上让同学们“告别”陋*。
也许有同学会说：“我们已经养成这种*惯了，想改也改不了。”可是在“非典”期间，各种良好的生活*惯不也都悄然兴起了吗？以前没养成洗手的*惯，现在养成了；在公共场所人们也自觉地戴上了口罩；在饮食睡觉、锻炼等方面也都开始注意了；随地吐痰的人少了；人们的陋*也少了。还有一个例子：5月14日，一名出租汽车司机*惯性的朝窗外吐了一口痰，北京市卫生防疫部门立即就接到了四名出租汽车司机对这名随地吐痰者的举报。
以上这些事实都说明不是我们不能改掉陋*，而是不想改，也没有下定决心改，回顾“非典”时期，我们不是做得很好吗？
来吧！同学们，向陋*宣战，并且像战胜“非典”一样战胜它！
文明礼仪是我们步入学堂后老师就叫道我们的，文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:"千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学*也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手，文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨炼的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
文明就是这样，只要有良好的*惯，从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，*时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆，不佩戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
让我们一起讲文明，树新风。为我们美好的生活做一份贡献，让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献，为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。
告别陋*作文6篇（扩展2）
——告别作文6篇
童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑，属于我的一个梦。
童年，多么美丽的两个字，就是在这儿我上了小学;在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈;在这儿我学会了怎么做人;在这儿我认识了许多朋友;也是在这儿我正真的长大了。
童年，没个人的童年都不一样，我的童年一部分是在奶奶家过的，一部分是在外婆家过的，还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告别，多么伤感的两个字，也许是从小就换过不少地方生活，赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为：伤感、再见还有可能在永别。
告别，这两个字从小我就讨厌，因为它总会让我一丁点儿的`寂寞，变成一大片的孤单。
告别，是悲伤的，因为它总是与我接触，所以我讨厌甚至厌恶这两个字。
告别童年，这四个字对我来说并不陌生，因为在一年前，我就与童年说了一声“拜拜”，可这一生“拜拜”不是再见，而是永远不见。
初中——我人生中的第一个转折点，这个转折点，意味着我告别了童年，走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见，也是这个转折点让我长大了。
也许，随着时间流逝，我要学会告别、适应告别，因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。
童年，我的梦，梦醒时分，我们应该说声再见了……
时光匆匆，六年时间飞逝，马上六年级将要过去了。让我用这来开头，同时，也是结束。
还记得那天，我们来到教室门口，看见我们班是实验活动室(3),当时我按捺不住内心的喜悦，天真的认为我们班成了实验班，迈着快乐的脚步，走进了班级。全班都来齐了，可就是差了老师。咦？老师呢？可能这次来完了吧！
过了一会来了个老师，难道他是我们实验班班的新老师？当我们正在疑惑时，这位老师发话了：“你们老师走了。”我们以为他将是我们的新老师时，他又接着说：“你们班被迫解散，将分在另外的九个班，以下念到名字的同学收拾好书包，到一班报道。”什么！这，这不可能，我不相信，我不相信！可这一切都是真的。我们几个好朋友紧紧地抱在一起，希望永不分离，可随着老师的转身，一切都将结束，大家即将独自浪在六年级的不同地点，以后撇见蓝色校服还会以为是我们5.3中我认识的谁。让我们准备好心情去和那一张张陌生的新面孔去交往吧！
班中的人开始收拾书包了，每个人走时，脸上都挂着笑脸，可每个人的眼中都含着眼泪。每个人都放慢了脚步，因为他们想最后的看一眼我们曾经的班级。有的人，他们跑出了教室，头也不回，因为他们已经忍不住眼中的泪水。大家都在这含着泪水的笑脸中，走出了曾经的教室，来到了新的班级。大家谁都没有多说一句话，都在默默的看着彼此看着我们的教室，回忆我们的过去，走出了曾经的班级，来到到了新的班级......
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑得嬉戏着。突然，一辆大型货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
等我慢慢睁开眼睛，看见了不幸的事还是发生了。一只被那辆大货车撞死的家燕趟在了马路的中间。过了一会，一只小家燕一蹦一跳的来到了那只被撞死的家燕的旁边，凝视着那只被撞死的家燕，似乎在想什么？过了一两分钟那只终于有了动静，那只小家燕先飞到那只死去的家燕身旁呼唤着它以为那只家燕在装死？呼唤了一会，便又大声的呼唤和用力拍打着那只死去的家燕，以为它在睡觉或被大货车吓得昏死过去。最后那只小家燕大声叫人来帮忙，可是没人理会，只得急得来回团团转，想办法。
过了一会，小家燕突然一回头看见鲜血从那只死去的家燕身上流出，小家燕立刻判断出它死了，变流者泪用翅膀把那只那只死去的家燕的翅膀挂在身上，便痛苦的离去......
告别，多么令人心惊胆颤的词语。它像黑暗，像沙漠，像战争，给我们带来离别。但有时候，告别也是一种收获。
告别˙童年
“你该长大了！”这是母亲第无数次对我说这句话，望着满屋的狼藉，母亲表现的只是无奈。而我，正坐在餐桌前，手里握着两个鸡蛋，嘴里不住的喊着，“妈妈，快过来和我顶鸡蛋啊！”“你自己顶吧，妈妈还要洗衣服。”听妈妈的语气，似乎有些恼怒了，我也不敢坚持，吐了吐舌头，自己开始顶鸡蛋。随着左右手的不断加劲，其中一个已经坚持不住的**了，“啪”清脆的声音从我耳边响起，破碎的那个像个老头一样，脸上出现了层层褶皱。我放下失败的那个，转手又拿了一个完好的鸡蛋。就这样伴随着“啪”“啪”的声音不断响起，最后的赢家终于诞生了！望着满桌子破碎的鸡蛋，我的心里却丝毫没有以前顶鸡蛋的喜悦感了，就像在玩一个再*常不过的游戏。我对自己的感觉有些奇怪，但又说不出怪在哪里。放下鸡蛋走到窗前，耀眼的阳光刺激着我的眼球，似乎在提醒我：“你该长大了……”或许，我真的应该长大了。
告别˙八一
“还有两天就考试了！还有两天就分班了！”坐在考场中央的我，心里不断回想起两天前老师说过的话。是啊，八一就要分开了。回想着以前与八一班同学的相处时光，我不禁有些伤感了。以前，我和我们班的同学吵过，闹过，笑过，打过。三年的时光让我们从陌生变的熟悉，但现在，我们就要分开了……“零零~”收卷了，看着眼前的试卷一张张被抽走，我的心也不住的沉了下去。五天后，我又回到了我居住三年的地方，站在门口，望着里面整齐的课桌，我不禁渐渐红了眼眶。同学们一个个的走进了教室，欢笑声渐渐充斥了整个教室。但我知道，这应该是最后一次了。李老师终于走进了教室，我们都回到位上坐好。李老师的心情似乎也有些激动，她带了相机，为我们，八一班的全体同学合了影。“零零~”铃响了，我们走出教室，太阳似乎也哭了，昏暗的阳光照在我们身上，也照在我们居住过的八一班的教室。八一，再见。
告别˙过去
“你们马上就中考了，赶紧紧张起来！”这是九年级开学的第一次开会，老师站在星光广场前给我们讲中考的严峻性。但我却丝毫也听不进去，思绪渐渐飘向远方。作业本上的红叉叉，老师训斥我的话语，都一遍遍地在脑海回荡。我一直幻想着神童般的生活，不用听课不用写作业，但成绩却名列前茅。不过我知道，这肯定是不可能的，付出与收获是成正比的。正是因为*时的不努力，最终导致了成绩的不理想。最后，老师的一句话将我拉回了现实“同学们，我祝愿你们全部考上理想的高中，当你们回母校的时候，我希望你们是笑着离开的！”在这激动人心的话语中，同学们的眼神渐渐坚定起来，柔和的阳光撒在同学们的脸上，我似乎感受到了阳光给予我们的动力。于是，我决定，告别过去向中考进发！
如果告别是黑暗，我愿为它打灯；如果告别是沙漠，我愿为它植树；如果告别是战争，我愿为它奉献我的生命！
天空没有留下痕迹，但我却已飞过。
——题记
小时候不明白为什么人们在告别时都要哭，便去问妈妈，妈妈笑着说：“告别之后，也许再见时会变成熟悉的陌生人，亦或没有机会再相见，所以要珍惜在一起的时光，懂了吗？”我似懂非懂地点点头。
再大点，妈妈每天都接送我上学、放学，每当送我去学校然后离开时，我对告别的理解又多了一点点。原来告别就是不舍，是由于某种原因而不得不离开。就这样，我浑浑噩噩地过了六年。这六年里，每当妈妈送我上学离开后，我都有一种怅然若失的感觉，是难过，是期望，或许是希望放学后能如愿地见到妈妈吧！
小学毕业那天，我第一次正式面对人生的告别，当我注视着那一张张天真无邪的面孔，我不能相信我们将会分开，从而见不到面。那会突然我害怕告别，害怕离开，害怕与她们以后成为最熟悉的陌生人。或许我有些许的遗憾：还没和他们说话，没和他们玩耍，没问够他们问题，没向她们要大头贴，没太多的遗憾，也构成了现在单调的初中生活。
现在笔尖正在试卷上刷刷地写，大脑也机械地工作着，我依然是那个女孩儿，但已经没有曾经的单纯、幼稚，我还是长大了！不会在晚上抱着芭比娃娃入睡，却熬夜在那里背化学方程式；我不会在水中开心地玩耍，而是会绞尽脑汁的计算水的密度；我不会和伙伴们在一起疯狂，却自己闷在家里做着令人“头大”的二次函数唉，我还是长大了！
曾几何时教育被塑成应试，用无情的考试摧残着我们，使我们在应试教育下“生长”成病态，甚至夭折！在面对着一沓沓试卷，我只想无力地问一问：一定要这样吗？三年的同窗寒读，三年的朝朝夕夕，只因为一次考试就要分离吗？我不服！我不敢！不服上天的安排，不敢面对即将的离别。
也许这次的告别是为了下一次的重逢，又或许告别是为了下一次把最好的自己展示给大家。不管是什么，我都会笑着去告别！
最后一个夏天，我们说再见！
告别是痛苦的，悲伤的。告别使人泪流满面，告别使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白该告别什么，挽留什么。在那些人的印象中，不明白自我伤害了谁。其实你的一个小小的动作与手势就有可能伤害他人，有些人只顾自我的利益，伤害自我的母亲地球。你们的小小的手势就可能会伤害自我的母亲。
“蓝蓝的天上白云飘”这是我期待的景色，那是多么梦幻，多么美妙啊!可是人们建起的工厂，从烟囱里冲出的废物，在空中自由的飞舞。慢慢的白云被夺，蓝天被掠夺。天空中仅有一股股烟龙在肆虐我们的家园。
人类正在告别蓝天白云!
“青山不改，绿水长流”非也。人们乱砍滥伐，青山濯濯童山，从工厂排除来的废水进入江河，绿水谭谭死水。我们欠了青山一笔债，负了绿水的一片情啊!作文
人类正在告别青山绿水。
在都市中，很难看到鸟，连一只小小的麻雀都没有，在饭店里上的是它的肉体，看着那一盘盘饭菜被端上桌，我仿佛听到他们在哭泣着说：“你们为何如此狠心!人是生命，那么我们难道不是生命吗?我们也是，都是地球母亲的孩子。为什么?带我们不公呀!”
人类正在告别莺歌燕舞。
告别是让人们支离破碎，让人来不及挽留，人类呀，你想告别生命，告别地球母亲吗?
告别陋*作文6篇（扩展3）
——期末复*作文6篇
还没复*。我太紧张了，以前不想学*。我紧张是因为怕考不好，但又不想偷懒。虽然我比那些还在纠结作业的同学强，但是比别人先完成作业有什么用，对吧？不就是比别人先完成作业比别人先复*吗？假期里经过深思熟虑的计划一到，质量就全变了。完成作业很难。幸运的是，我已经完成了作业。可惜没来得及复*。其实还有时间，所以愿意复*。先复*太烦了，懒。但我知道这种想法是不允许的，但我就是有这种想法。
不复*觉得不自在，但总不喜欢复*。很难选择！
回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：
一、介绍家乡景物（写景）
二、关于环境保护
1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）
2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）
3、可以写在综合性学*活动中发生的有趣的事情。（写事）
三、介绍自己（写人）
四、介绍自己的绝招（写事）
五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）
六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）
七、自由作文
八、编一个“我变成……”的故事（想象文）
归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水*及写作兴趣。
复*建议：
1、针对学生写作时出现的问题，如不会突出重点进行具体描写，文章结构安排不当等设计小型多样的小练笔，进行仿写、续写等。
2、在阅读训练中要渗透作文练*指导，根据本学期的作文内容和要求，精心选择读写结合点，选择相应的文章作为阅读材料，既加强了阅读的指导，又可以给学生的写作提供有效借鉴、模仿的对象，从而使语言运用练*成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。
3、组织学生围绕*作的要求修改，对做得好的同学、同伴给予表扬、肯定。形成“好文章是改出来”的良好意识。
在这酷热的夏天，期末考试就要来临了。同学们都在奋力冲刺，想拿个好成绩，过一个快快乐乐的暑假……
NO。1同学互比
因为马上就要期末考试了，所以老师隔几天就要测验考试。为了考出优异的成绩，同学们都在龙争虎斗，抢着拿第一。这不，这次语文听写，有些同学错了好多，便在第一时间向错得少的同学请教，唯恐自己名落孙山，被好学生甩掉。
NO。2老师提劲
光咱们同学奋力可不中，这老师也得提提劲儿。只说不行，咱还得做。于是，悲剧开始了——语文老师话没说完数学老师又来了，数学老师前脚没出门英语老师又来了。这还不算，有次放学，回家的作业就是六张卷子！不过，这也不能怪老师，谁让没几天就要考试呢。看来同学们只能忍一忍，盼望着快点儿到考试那天。
NO。3期末考前大冲刺
马上要考试了，同学们都在家默默地复*。你看有的同学在复*课本上的难点，有的报了复*班，有的甚至自己买卷子做。这说明大家都很用功。我呢，当然也不能跑到别人的.后头，我也要加把劲儿，努努力。我挑灯夜战，发愤苦读，终于迎来了考试的那天。你想知道是什么让我这么有信心吗？是不服输的心理。有句话说的好“临阵磨枪，不快也光。”我要在期末考前再冲刺一回，与同学们一起争第一！
期末考试快到了，复*真苦啊!
回到家，我总是听到妈妈的唠叨：今天复*好了没有呀?考试、听写有没有把握?一定得考90分以上!真烦!
来到学校，我们像开飞车似的，非放学是停不下来的。你瞧，不是测试，便是朗读，还有听写。考不好，还得到办公室接受老师的“亲切接见”，无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大，似乎我在学*上出点差错便是“弥天大罪”!真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊!
可是，等测试结果一出，我考个“班级状元”。妈妈便会“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老师的一句表扬“你进步很大”，让你顿觉春天般的暖和，心里更是三伏天吃了啊根达斯雪糕，爽!爽!更让你自得的是：同学用羡慕的目光看着你，说：“哇!好厉害啊!”这时的我，仿佛是九天上的风筝，辨不清东西南北，任凭老师的一条分数线来控制。
期末复*，有喜有忧，有笑有泪，既须勤奋，有长知识，让你回味无穷!
时间过得真快！快期末了。就像太阳和月亮飞得很快！记得五年级的时候，面对一门新课程，我觉得有些陌生，但是我和同学老师都很熟悉。学期结束，最重要的一天终于到了，——，也就是期末考试。期末考试是测试你在一个学期后掌握和应用所学知识的程度。所以期末考试不要放松，要加紧复*，争取期末考试好成绩。
为了冲刺期末考试，我特意制定了期末复*计划，让自己的期末复*更加科学有效。我语文数学英语相对较差，应该加强数学复*。于是我做了最后的复*计划。我的计划是这样的：剩下的日子里，我会把考卷拿出来重复，重复一些错误，直到我能做到为止。多做练*，多看一些老师讲过的重点难点问题，多学*方法，这样你就不怕类似的问题了。把各科的书拿出来多看看。如果你不理解他们，你应该问他们。俗话说“多学多问”。我希望我的期末复*计划能帮助我在期末考试中取得好成绩。但我坚信，只要付出就会有回报，只要认真用心学*，就能取得好成绩。如果我不认真学*，那么我不想在期末考试中取得好成绩。俗话说“付出就有回报”，“不付出就没有回报”，这是我冲刺期末考试的唯一信念。我觉得这是我最后的复*计划，还不错！在此，祝大家期末考试成绩好。让我们为期末考试加油吧！
这个信念是我的动力，我会一直坚持下去。
在这酷热的夏天，期末考试就要来临了。同学们都在奋力冲刺，想拿个好成绩，过一个快快乐乐的暑假……
NO。1同学互比
因为马上就要期末考试了，所以老师隔几天就要测验考试。为了考出优异的成绩，同学们都在龙争虎斗，抢着拿第一。这不，这次语文听写，有些同学错了好多，便在第一时间向错得少的同学请教，唯恐自己名落孙山，被好学生甩掉。
NO。2老师提劲
光咱们同学奋力可不中，这老师也得提提劲儿。只说不行，咱还得做。于是，悲剧开始了——语文老师话没说完数学老师又来了，数学老师前脚没出门英语老师又来了。这还不算，有次放学，回家的作业就是六张卷子！不过，这也不能怪老师，谁让没几天就要考试呢。看来同学们只能忍一忍，盼望着快点儿到考试那天。
NO。3期末考前大冲刺
马上要考试了，同学们都在家默默地复*。你看有的同学在复*课本上的难点，有的报了复*班，有的甚至自己买卷子做。这说明大家都很用功。我呢，当然也不能跑到别人的后头，我也要加把劲儿，努努力。我挑灯夜战，发愤苦读，终于迎来了考试的那天。你想知道是什么让我这么有信心吗？是不服输的心理。有句话说的好“临阵磨枪，不快也光。”我要在期末考前再冲刺一回，与同学们一起争第一！
告别陋*作文6篇（扩展4）
——改陋*讲文明作文 (菁华3篇)
我向来都很讲文明，但是乱丢垃圾是我的生活*惯，就算自己克止自己不能乱丢垃圾，但是每当手里一有垃圾我就会毫不忧豫的丢掉，绝不留情，当我把垃圾随手一丢的进修，别出心裁僦会用异样的眼光看着你，那种眼神有一种说不出来的滋味，恨不得找一个地洞溜走。
后来学校开办“五创”。里面有一项是讲文明，提高人们的素质，我想了想：乱丢垃圾是不是不文明呀？是不是乱丢垃圾的人素质低？我一想，我要做一个讲文明，有素质的人。一定要改掉丢垃圾的坏*惯。
有一次，我有学校买了点东西吃。我一边吃一边想，等一下要把吃完了的包装袋丢到垃圾云彩里去。一吃完，我又*惯性能把垃圾向旁边一丢。完全忘记了讲文明，提高素质的事。我走了几步，发现一面墙上写着五创两个大字，才记起来刚才又乱丢垃圾。我跑到刚才乱丢垃圾的地方，看见那个包装袋还有那随风飘动。我飞快的跑过去把垃圾捡起来然后丢到垃圾云彩里去了。我发现别人都用赞许的目光看着我，那种滋味真好。
通过这一次，使我改掉乱丢垃圾的坏*惯。我会把“五创”这两个字记在心上，我相信大家都和我一样，大家都做一个讲文明，有素质的人吧！
我们首都已经取得了2008年奥运会的主办权，把“绿色奥运”作为主题之一。“绿色奥运”不光是一个口号，更是一种责任。北京绿色奥运的宗旨是：为奥运提供一座具有空气清新、水质洁净、环境优美、市民具良好道德、良好生态意识的世界一流文明城市。
作为一名*小公民应该贡献自己的一份力量。
首先，我要学*奥运知识，了解奥运键儿拼搏的精神，把这种精神用到我的学*生活中。不怕困难，做好我现在应该做好的每一件事。
其次，我还要努力学好英语，将来做北京奥运使者。我知道我们国家还会举办好多次奥运会，将来我要成为一名奥运使者，为奥运会贡献自己的力量。只有现在努力学*，长大才能为奥运做更多事。
还有，我现在要做环保小卫士，号召所有同学都来爱护环境，让2008的天空更蓝、水更清。我们不乱扔垃圾，还要学着把垃圾分类处理；我们会更节约水电，爱护国家宝贵资源；我们珍爱花草树木，积极参加植树活动，为绿色祖国添砖加瓦。“我们会做得更好！”这是我们环保小卫士的响亮誓言！
亲爱的朋友们：我们共同努力吧！让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的*。 我热爱奥运，我期待奥运成功！
创建文明城市，大家都在行动。
今天，我和外公一起参加了村里的志愿者活动。我们先在村办公室集合，一个叔叔给我们分配了任务，我负责擦广场上的运动器材。
说到这个地方，我最喜欢了。它就在我外公家后面，每天晚饭后就会有很多人来广场上玩。以前大家总是围在一起聊天，自从装了这些运动器材，大家都会来这里运动一下锻炼锻炼身体。我每天也会和小伙伴们约好一起来玩，所以分到这个任务我特别开心。
来到广场上，我马上开始行动了。我先把毛巾浸湿，再拧干，然后从第一个开始擦起，从上往下，角角落落，仔仔细细地擦。不一会儿，手上的毛巾变得黑黑的，于是我又重新放在水里洗了洗，水也一下子变黑了。就这样我擦完一个，继续擦下一个。正在我忙得起劲的时候，有几个小伙伴走了过来，他们主动来帮忙，和我一起擦起来。在小伙伴的帮助下，我们很快完成了任务。
看着整洁的道路，干净的器材，我们大家都笑了。生活在这样的环境中，我们感到很幸福。创建文明城市，从我做起，从小事做起。
告别陋*作文6篇（扩展5）
——《告别陋*走向文明》演讲稿实用五份
敬爱的老师、各位同学：
大家下午好!今天，我演讲的'题目是《告别陋*，牵手文明》。
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的*惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它——就是陋*。面对“陋*”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你*等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋*，牵手文明。告别陋*，现在做起，牵手文明，只争朝夕!
文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的.问早、问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋*告别，从小事做起;从我做起，和文明牵手。
同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：告别陋*，势在必行;牵手文明，弘扬美德!
亲爱的老师、同学们：
早上好！
今天，我演讲的题目是“告别陋*，拥抱文明。”
我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。但是，如今许许多多的事例，令我们感到非常难堪。
在国外。新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的各种标志语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢？因为有这些不文明行为大多数是中国大陆的游客。
在校园。有人将塑料袋随手扔在楼梯上，操场中。以至于校园总显得不干净；有的人满口脏话，带脏字，不堪入耳，完全不像一个中学生；有的人在楼道、宿舍里大呼小叫，追逐打闹，引来周围的人不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠话。这些行为已经给我们的学校带来了极坏的影响。
在我们身边。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜。挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被挤到或是踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
这些陋*，图了现在的一时之快，却丢了自己的人格和尊严。试问一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的道德品质。而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。同时，也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德品质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。代表民族未来的我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。
让追求卓越的我们，远离粗鄙、远离庸俗、拥抱文明吧！
谢谢大家，我的演讲完了！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《告别陋*，拥抱文明》
我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。
但是走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯上、操场中、走道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，影响其他同学的休息。有的人在餐厅里吃饭时不排队，在餐厅里大声喧哗。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。古人云“知耻而后勇。”既然我们认识到了自己的缺点，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染指甲、穿脏衣服；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发，告别陋*，拥抱文明！让我们共同营造一个和谐、文明的校园吧！
谢谢大家！
敬爱的老师、各位同学：
大家下午好!今天，我演讲的题目是《告别陋*，牵手文明》。
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的*惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它――就是陋*。面对“陋*”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你*等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋*，牵手文明。告别陋*，现在做起，牵手文明，只争朝夕!
文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的.问早、问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋*告别，从小事做起;从我做起，和文明牵手。
同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：告别陋*，势在必行;牵手文明，弘扬美德!
老师们、同学们：
大家好!
我今天讲话的主题是：讲文明，改陋* 大家向我看齐
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学生的学*应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋*给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生*惯等在国内已见怪不怪的陋*，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
而如今在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，
我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为*惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
所以，同学们清除陋*需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
告别陋*作文6篇（扩展6）
——《告别陋*，走向文明》主题班会(5)份
活动目的：
通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献
活动形式：
小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学*礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
二、小品表演：
学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？
（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：
以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋*，可我们应该尽量去将陋*转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的'人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”
四、班会总结：
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生
活动目的：
通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓。
活动过程：
一、班主任寄语
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学*礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
二、小品表演
1号2号学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
1你觉得这些行为怎么样有什么害处呢
3号：上课做小动作，有时完不成作业；
4号：做事拖拉，有点懒惰；
5号：上课爱做小动作，不积极发言；
6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上；
7号：懒惰，小气，胆小
三、自查陋*，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋*，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向，以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋*，可我们应该尽量去将陋*转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的'文艺汇演和画展，
因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”
四、集体宣誓班长带领学生宣誓
从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学*；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！
五、班会总结
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生
活动目的：
通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献
活动形式：
小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学*礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
二、小品表演：
学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？
（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3） 你在咱们的'校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：
以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋*，可我们应该尽量去将陋*转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”
四、班会总结：
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生
告别陋*作文6篇（扩展7）
——告别交通陋*文明安全出行倡议书(五)份
广大市民朋友们：
你们好!当前，XX市正在如火如荼开展创建全国文明城市、创建国家卫生城市工作。经过全市人民的共同努力，美丽的椰城变得更加干净整洁。当您驾驶或乘坐机动车享受着“双创”工作带来的巨大变化，却顺手将烟头、纸屑、果皮等垃圾丢出窗外时，您是否意识到这种行为不仅影响市容卫生，让XX的文明形象大打折扣，有时甚至还会影响他人行车安全?
XX开展“双创”工作，离不开您的理解和支持，您的一个细小动作，都能折射出我们这个城市的文明程度。在此，诚恳呼吁广大市民朋友们，在您驾驶或乘坐机动车的时候，请不要向车外弹烟灰、扔烟头、丢垃圾或其他物品，自觉摒弃车窗抛物陋*。对于车窗抛物的行为，**机关交警部门将会依据相关法律法规予以处罚。
XX市***交通警察支队
2017年2月12日
全区中小学生、家长们：
生命对于我们每一个人只有一次，请珍视和关爱自己和他人的生命，
多少惨痛的教训和血的代价已让我们深深地体悟到维护交通安全的重要性。遵守交通法规是我们应尽的责任和义务。只有遵章守法，*安才会伴您一生；只有文明交通，事故才会与您无缘。在此，为了你我和他人的生命安全，
我们郑重向全区中小学生及其家长们提出几点倡议：
一、认真学*交通法规知识，自觉遵守新交通法规，不乘坐无牌照以及非客运车辆，养成良好的交通*惯，告别交通陋*，争做遵章守法“小公民”。
二、文明交通、各行其道，遵守交通信号，不抢车道，不闯红灯，服从交通警察的指挥和管理。
三、行路走人行道，过马路走斑马线或人行天桥，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏；不在马路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留；不在道路上使用滑板、滑行车、早冰鞋等滑行工具。
四、未满12周岁的不骑自行车，骑自行车要走非机动车道，横过机动车道时应下车推行；骑自行车不载人、不戴耳塞听音乐、不双手离把、不打手机、不吃零食、不搭肩并行、曲线竞驶。
五、请在站台或人行道上等候公交车，车辆停稳后依次先下后上；不在机动车道上拦乘机动车。
六、未戴头盔不坐摩托车，不坐超载机动车；无驾驶证不要驾驶摩托车上路行驶、上学，不参与“飚车”。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的家长、亲爱的同学：
安全出行，人人有责；“一盔一带”，是安全出行的守护。为预防和减少交通事故带来的危害，共同营造安全畅通、文明有序的道路交通环境。市教育局向广大师生发出如下倡议：
“一盔一带”请知晓。“一盔”是指安全头盔。驾乘摩托车、电动自行车不戴安全头盔，是对自己和他人安全的不负责。“一带”则是指安全带。汽车安全带又可以称之为座椅安全带，是约束驾乘人员的一种安全装置。
安全佩戴要记牢。骑乘摩托车，请一定戴好头盔，戴上更安全；骑乘电动自行车时，驾乘人员都要戴好头盔，你们就是安全又靓丽的城市风景。安全带是生命带，关键时刻能救命！请您在系好安全带的同时，也要提醒前排、后排的乘车人员，都要系好安全带。
文明出行请代言。文明的一言一行，是滋养心灵的土壤；安全的一言一行，是守护幸福的盾牌。邀请您为“一盔一带”文明交通活动代言，积极践行并引导身边的亲朋好友戴好头盔、系好安全带。
道路千万条，安全第一条！安全守护，幸“盔”有你！为了您和家人的*安，请让我们一起行动，让“戴头盔，系安全带”成为一种安全出行*惯，携手共创金昌安全、畅通、和谐、文明的道路交通环境！让我们继续齐心协力，守护学生，守护家庭，守护学校，全力以赴保障学生安全！
xx市教育局
20xx年x月x日
广大市民：
春光明媚，万物生长。广大市民朋友野外踏青、农时采摘的活动方兴未艾。为了更好地体验春天、拥抱大自然，在此提醒广大市民一定要注意交通安全：
一、山中一些林道、山路安全防护设施差，社会车辆不得通行，请切勿在这些道路上行驶机动车。特别是对路况不熟、临水临崖、山势陡峭、转弯急多的地段，请停车徒步登山，服从现场管理人员的指挥。
二、徒步登山注意结伴而行，配备必要的装备物品，远离崖壁，不走“野路”，登山不看景，看景不登山。严禁野外用火，倡导文明祭祀，大家共同维护山林消防安全。
三、农时采摘赶时赶量，切记不得使用电动三、四轮车、拖拉机等不合法车辆载人上山采摘，不得在任何机动车的拖斗里载人，严禁超载。使用电动自行车必须佩戴头盔，不得载人，注意车辆的制动性能，不在山势陡峭及窄小的山路上使用电动自行车。
参与味道山乡活动要食之有味、行之有道，时刻关注安全，遵守各种法律规范，用每个人的实际行动来美化山乡、美化我们共同的家园。
杭州市富阳区道路交通综合治理办公室
20xx年3月21日
公司全体人员：
随着西安机动车数量快速增长，西安已经进入“汽车时代”，为了积极响应未央区总工会的“车让人”活动倡议，西安未央保安服务有限公司工会向公司全体人员发出倡议：
1、公司全体人员要积极行动起来，参与到交通“车让人”主题实践活动中来，养成遵章守法、安全出行的良好*惯，为创造品质未央、促进城区交通更加文明，公共秩序更加优良，出一份力，添一把劲。
2、从我做起、从现在做起，带头践行“车让人”文明交通出行，要自觉做到“车让人”的文明驾驶，不论是斑马线有人、无人，还是无信号路口，都要做到我停车、我慢行、主动让、文明行车；要自觉遵守交通规则，不闯越红灯、不抢先通过，珍惜生命，安全出行。
3、西安未央保安服务有限公司工会积极开展文明交通宣传引导活动，带动全体成员自觉养成遵章守法、安全出行的良好*惯，努力在全区营造良好的交通秩序和文明驾驶、文明出行氛围。
公司全员要身体力行、以身作则，带头做到“车让人”，切实成为文明驾驶、文明出行、遵守交规的倡导者和实践者，成为广大市民的榜样，为建设品质未央贡献力量。
xxx
20xx年xx月xx日
《告别陋*走向文明》演讲稿3篇做文明学生告别陋*演讲稿 (菁华5篇)告别陋*演讲稿 (菁华5篇)告别陋*作文 (菁华5篇)告别陋*走向文明演讲稿 (菁华3篇)告别陋*走向文明作文 (菁华3篇)告别陋*拥抱文明演讲稿 (菁华3篇)告别陋*的作文 (菁华3篇)告别陋*牵手文明作文 (菁华3篇)告别陋*演讲稿优选【十】篇告别陋*牵手文明演讲稿范文十份告别陋*主题班会(精选10篇)告别陋*作文(精选十篇)我的陋*作文优选【十】篇告别陋*走向文明作文800字范本10份告别陋*走向文明作文范本十份告别陋*的作文实用5篇告别陋*、走向文明倡议书合集五篇《告别陋*走向文明》演讲稿实用五份告别陋*的倡议书实用五份告别陋*走向文明演讲稿(5)份《告别陋*，走向文明》主题班会(5)份告别陋*文明演讲稿汇总5篇告别陋*做文明学生演讲稿(5)份做文明学生告别陋*演讲稿(五)份
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