日期：2022-09-28 00:00:00
今天发生的一件事让我懂得了：做什么事情不坚持，就不会成功。
今天上午，我和爸爸一起到羽毛球馆打羽毛球。
到了羽毛球馆，我们选好了一副球拍，又拿了一个羽毛球。我把一只球拍递给了爸爸，说道：“我们今天要一决胜负，怎么样？”爸爸高兴地说：“好的，没问题。”
第一场由我来发球，我把羽毛球向头顶一抛，等到羽毛球落到恰当的位置时，我用羽毛球拍使劲地击打羽毛球，只听“嗖”的一声，羽毛球像一颗子弹一样飞了出去。我心想，这球我用了这么大的力量，老爸一定接不到的！谁知，老爸一侧身，球被老爸轻而易举地接住了。正在我吃惊时，老爸的回球正向我飞过来，那球像一把“追风箭”，还没有等我反映过来，球早已落地了。“1比0。”老爸得意地说道。顿时，我的脸火辣辣的，如果有镜子照的话，一定红得像熟透了的大蕃茄。
第二局又开始了，我捡起球，向上猛地一抛，球也比上次抛得更高了！就在球落下来时，我又猛地跳起，挥舞着球拍，使尽浑身力气向球击去，球像离弦之箭一样飞了出去，这一次还没有等爸爸反映过来，球落地了。“1比1”我大声地说。
就这样，你一球我一球，最后竟打成了9比9。可是这时的我已经精疲力竭了。我正想放弃比赛，突然我又想到了一句名言：只有坚持才能胜利！我又咬紧牙关使出了最后的力气。结果，我以10比9的成绩取得了胜利！
是的，坚持是成功的一半，没有坚持就不会取得胜利。
老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？
模糊的记忆，依稀间看到了一个老师的笑容，犹如*天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学学*生活的点点就是滴滴，凝聚着我们老师需要多少时间心血，如何发展能够不能忘怀？
记忆，支离破碎，每一块碎片，都有老师的背影。
宽敞明亮的教室，是最难忘的地方，写的沙沙声，笔滑行的声音，留下笔迹丝绸表演。老师在讲台上批改作业，我们做如下的做法测验。老师有个特点，星期一和星期四下午，检查不练*测验，朗诵比赛，以巩固我们以前学过的知识，温故而知新。嘿，老师安排了智力竞赛练*，四节课实践中，我们要遭受手腕。像面对面转业教师，这是学生的问题了的工作，解释原因。这不，有人了，老师讲解了很多，拿起白板笔，写在白板上几句话，对我们说；“这些都是你爱错了的话，一定要记牢，你写检查由我没的方式。”啊，走了，错了，我脸上火辣辣的，赶紧改过来。
现在，我的基础题几乎可以没有自己出错。
老师布置的作业太多，这样我就可以有更多的时间进行课外阅读，真是太好了！
老师，“一日为师，终生为父，”你怎么能忘记教育的恩惠？十年树木，百年树人；插柳之恩，永生难忘。
那一夜，很难忘 金秋时节，我们来到了浏河，令我最难忘的不是过铁索桥，也不是钓鱼，而是那浪漫的一夜。 浏河的夜晚静悄悄，皎洁的月光照耀大地。“放孔明灯喽！”不知谁在宿舍前的空地上喊了一声，随即从楼上传来一阵急促的脚步声，这可能是有史以来最快的一次集合。
同学们每人都提着一盏灯，有的红，有的黄，有的绿，好看极了。 准备的时候，两人一组，拆开包装纸，取出一片四四方方的折纸，一拉开就是一盏孔明灯。我在底座插上蜡烛，捏住孔明灯的四只角，耐心地等待老师为它点火。点燃了，火苗窜动着，红红的，亮亮的“啊！飞起来了！”身边一阵欢呼雀跃。我瞥了一眼王逸菲她们的灯，晃晃悠悠地飞上了天啦！再看自己手中的灯，也鼓起来了，双手渐渐感觉到了热度，火苗窜上来啦！橙色的火苗温暖着我的心。
孔明灯越来越大，像个圆滚滚的红球，我一放手，啊，飞上天啦！ 我双手合十，默默许愿：天天快乐，天天向上！看哪！夜空中一盏盏五彩的灯飘忽上升，随风远去，我跟着孔明灯，追啊，喊啊，直到看不见为止。 孔明灯载着我的祝福，载着我的心愿，载着我的理想，载着我的快乐，飞向远方。今晚，我第一次离开亲爱的爸爸妈妈，第一次离开了温馨的家，就像这孔明灯一样，向着更高的目标，越飞越高，越飞越远那一夜，真的很浪漫，很难忘。
老师，是一个令人向往而又神圣的职业。老师为了我们的未来，不知道付出了多少汗水，师恩难忘。
运动会结束了，随之而来的便是期末考试了。可是老师却因为在运动会上加油的时候太用力，嗓子哑到说不出话来了，可尽管如此，她还是坚持来给我们上课。上课的时候，因为受伤严重的嗓子，老师有很多话都说不出来，但是为了我们的期末考试，老师把不能说出来的话，一字一句的，都清清楚楚地写在黑板上。
虽然*时大家对于上课的热情并不是那么高，可是老师为了我们，就算生了病，也不让我们掉课。老师把我们当做自己的孩子一样，在尽自己最大的努力的帮助我们向更远更高的地方飞。
老师的一举一动我们都看在眼里，老师一心一意地教导我们，我们也不绝不会让老师失望！
师恩难忘，我会用一份完美的答卷去回报老师！
从小到大，我有过很多老师。可我最敬佩的老师就是我们的班主任——柴老师。柴老师的头发很长，她有一双炯炯有神的眼睛，好像随时都在寻找没有认真学*的同学，她还有一双勤劳的手，这双手经常帮助同学们。
记得有一次，我听写不及格，被老师叫到了办公室。老师有事出去一下，就留下我在办公室复*。可是，这几个字我却怎么也记不住，刚记下又忘了。在我正为这几个字抓耳挠腮时，老师微笑着推门进来了。她和颜悦色地问：“这几个字记得怎么样了？”一边拿起本子要给我听写。“我……我……”我支支吾吾地说不出话来。听写了十个词就几乎错了一半。这时老师坐了下来，详细的给我讲解：“铃是形声字，发的是右边令的音……”这些话就像一把钥匙，让我打开了知识的大门。果然，在她的指导下，我又听写了一次，终于得了满分，我和老师都开心的笑了。
俗话说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教育之恩，我终生难忘！
一天，我们正在上数学课，数学刘老师布置了几道题让我们做，做完给她看，我很快做完了，就马上去给老师看，当老师看到最后一道题时，突然一个鲜红的错号打在了我的本子上，老是回头看了我一眼，好像在说：“检查了吗？”
我不好意思地挠了挠头，拿着本子就回到了座位上，认真地去修改那道题，改完后还认真地检查了一遍，就马上去给刘老师看，刘老师给我在本子上打了一个很大的对号，还微微一笑，好像在说：“你真棒！”我非常高兴的回到座位上去了。
从此，每当我每次做完作业时，准备放进书包里的时候，我就会觉得刘老师此时此刻正在说：“检查作业了吗？”我就会把作业拿出来，认真检查有没有错题，就是这么一件小事，就能激励我，我从此以后，错题比以前少了许多，但是刘老师的话，我还是铭记在心中。
当然，我想这一生也不会忘记刘老师说的话了。
以难忘为话题的作文6篇扩展阅读
以难忘为话题的作文6篇（扩展1）
——以难忘为话题的作文600字6篇
记得在我上小学的时候。放暑假了，我和哥哥姐姐去绿色庄园玩。
绿色庄园有一片金色的沙滩，沙滩前有一片水域。许多小朋友都下去玩了，我也下去玩了，水里面有着许多小蝌蚪，我看见许多小朋友手中拿着网子在找小蝌蚪。
我想到老师曾经说过，小蝌蚪的妈妈是青蛙，青蛙是人类的好朋友，它帮助人们吃掉田里的害虫，所以人们都特别喜欢它，可我却不喜欢青蛙，因为青蛙长得太难看了，我只要一看到它就害怕。
因为我害怕青蛙，所以我也怕小蝌蚪。因为有蝌蚪的地方可定有青蛙。可我看到我哥哥也在捉小蝌蚪，因为怕小蝌蚪突然变成青蛙，所以我就让我哥哥放了小蝌蚪，回到沙滩上以后，我发小小朋友们拿的瓶子里都装着几只小蝌蚪，少的有3、4只，多的有几十只。虽然讨厌小蝌蚪，但那也是鲜活的生命啊！
怪不得绿色庄园每年水里有那么多小蝌蚪，我却没见过几只青蛙呢，那些小朋友们把小蝌蚪捉起来，却不好好养它们，小蝌蚪一定都死了，即使没有的，也会变成青蛙跳出去。可绿色庄园也不可能一个也没有啊！
当我无聊的看着别人玩时，突然，我看到一只青蛙跳到沙滩上来了，我大叫一声跑到了哥哥的身旁，然后我看到两个男生捉住了那只青蛙，用自己手里挖沙的工具把青蛙打成了肉泥，吓得我趴在哥哥身上哭。我忍不住睁开眼，看到那两个男生将青蛙的肉泥和沙子掺了掺，还一边说着：“一只癞蛤蟆也敢往沙滩跑，真是找死。”他们简直是太残忍了，可我看附*的小孩们好像很兴奋的样子。
原来不止我一个人讨厌青蛙，看他们也太残忍了，长得丑又不是青蛙的错，不是身为人就比别的生物高一等，这件事在我的心里深深的留下一道刻痕，我一定不会忘记这件事，这次难忘的经历。
我的一生经历过大大小小的许多事情，最让我难忘的是那次经历。
那天考完试后，我心情急躁。因为和同学对过大案之后，错了好几道题，*常并不是这样的。果然，听到老师念我的成绩：“齐鹤鸣，85分。”我脸红了，当时真想把卷子拿过来再做一遍，可这世上没有卖后悔药的。只能想想该怎么跟妈妈说。
我骑着车子，寒风刺骨，就连那不起眼的小沙粒也跑到我的眼里，它们都瞧不起我，这下更让我难过了。唉，只好等待一场“暴风雨”的来临楼。我回到家，悄悄推开门，这一举一动都跟贼似的，怕妈妈看见，更怕挨妈妈的打。妈妈在床上坐着，用慈祥的眼神看这我，我更有些心神不定，不知她要干什么。接着，她拿出手机，打开信息里的收件箱，第一条信息就是我的数学成绩。原来妈妈已经知道啦，我做好心理准备，低着头，等着妈妈的吼怒和耳光。
谁知，过了大半天，没有一点动静，这就奇怪了，*成没考好还吵我呢，这次比上次考得更差，为啥这“暴风雨”还不下？我走上前去，问妈妈：“您怎么不打我呢？我这卷子上全是红红的打错号？”妈妈说的话出乎我的意料，她说：“这次没考好妈妈不怪你，是发挥不正常，只要下次考好就行了。”这样的话竟出自脾气暴躁的母亲口中，我真是不敢相信。接着，她摸着我的头，微笑着说：“下次努力就行了。”那场“雨”始终没有下。
后来，我发现母亲的枕头边有一本怎样教育孩子的书，我才知道母亲对我的学*是那么的良苦用心，我流泪了。
是啊，当我们每每考试不好的时候，迎接我们的不是微笑，而是吵骂；当我们遇到困难时，迎接我们的不是鼓励，而是批评。而我的母亲却不是这样，她是那样一位慈爱善良的母亲，是那样的了解孩子内心世界的母亲。母亲的言行令我难忘，令我敬佩，母爱的伟大我永远都不会忘记！
班主任是我们的'黄老师，他也是英语科任老师。他有时和蔼，有时严肃，特别是同学做错事或某事做不好时候，就会发“大火”，他时时刻刻地看着我们，关怀着我们，威严着我们。老师是好的老师，教书是教的好书。他也有时爱开玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们，关心我们。
班主任长着一头黑中夹白的短发，带着一副眼睛，一面严肃，不过有时心情好时眉开眼笑，充满着活力，不再显老。像极了我心目中的那个博览群书，知识渊博，助人为乐，不拘一格，和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在，简直就是天壤之别。因为上个学期，他可是和蔼可亲的，只不过过了一个月的假期，就开始“政暴了”。
现在我们的处境，苦不堪言，语言是无法描绘的。单词，短句要背，连课文也背。特别是对课文，我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵，班主任竟然还说：“你们如果星期一没背完，就留下来留堂！”这壳吓坏了我们，于是便开始了背书的艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的诵读课文，一句话便背了二三十次，直至会背为止。刚刚背完二三段，太阳早已西下，天边镶上了一道火红的红边，叹息道：“时间过得如此之快，我才背了两三段呢！”不过，后来我竟然会背了，这得感谢老师的严格要求。
“老师”，不对，应该是班主任。班主任其实对我们很关心的，你看，老师又在训同学了。然后便在上课的时候，说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪，不应该那样说粗口……我们应该这样严格要求自己，勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地，同学们的言行变得规范了，进步了。
对于老师，我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。
六年前，我跨进了这座学校。时光犹如白驹过隙一般，从我眼中溜走。不经意间回首，校园里的每个角落都藏着学子读书的身影，操场每一寸土地都被我们的汗水浇灌，课堂的每一分钟都绽放着思维的花朵。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。”李老师，三尺讲台，你奉献青春。是你打开知识的大门，引导着我们去探索奥秘。你是火把，燃烧自己，也照亮我们。你就像是在知识土壤中生长的蒲公英，为我们提供无穷能量，待我们长大时，再让风吹散我们，让我们天涯为大，四海为家。
轻叩记忆的闸门，往事瞬间流淌。记得有一次，有道题难住了大家，你问了班上所有人，全班有一多半不懂，而我就是其中的“一份子”。你把我叫起来，可我脑子一片空白，一筹莫展。你拿着粉笔在黑板上写下一个又一个公式，你就像是书中的引导人，可我还在犹豫，俗话说的好：“知之为知之，不知为不之，是知也。”你是那样的信任我，可我却一味的欺骗自己。事后你把我叫到了办公室……“杨金松，你今天怎么了，心不在焉的，是我讲得不好，还是你不想听呢？”我陷入了沉思……还有什么能和老师的谆谆教导相比呢？
记得还有一次，因为我粗心大意，脑袋像脱了疆的野马一样，放纵自己的懒惰。你暗中观察，知道我的验算极其不认真，放学后毫不犹豫地把我留下来，为我讲那些我做错了的题，听不懂就耐心地再讲一遍，直到我会为止。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。六年小学时光，岂止李老师，我忘不了每一位老师的教育和培养啊！忘不了你们和蔼可亲的目光，忘不了你们循循善诱的指导，更忘不了那一声声任重道远的嘱托。是你们用辛劳哺育我们快乐成长，是你们用知识滋润了我们干渴的心田。永远感恩，我敬爱的老师们！
从我上幼儿园起，教过我的老师有很多，他们都很关心我，但是，三年级时教我的那位杨老师，给我留下了深刻的印象，我始终忘不了她。
有一天早晨，天气有点冷，我穿上了妈妈昨天刚给我买的新衣服，还在镜子前照来照去。妈妈看见了说：“天气这么冷，你穿得这么单薄，别着凉了。”我没有听妈妈的劝告，执意要穿新衣服，妈妈拗不过我，只好让我穿着去上学。
到了中午，我感觉头很痛，便趴在桌子上睡着了。不知过了多久，我隐隐约约听见有人叫我，我抬头一看，原来是杨老师，他温和地问道：“杨雨晴，你怎么了？”我无力地答道：“我的头很痛。”她摸了摸我的额头，惊讶地说：“哎呀！怎么这么烫，肯定是发烧了。”说完，她急忙朝办公室走去。
过了一会儿，她端来一杯热水，手里还拿了一片退烧药，递给我说：“快吃药吧！”我激动地接过杯子和药，泪水在眼眶里直打转。我抬头看了看老师，她正微笑地看着我，那笑容似乎比什么都美。
还有一次，学校要捐款。当时爸爸妈妈都不在家，我向奶奶要钱，奶奶说钱都在爷爷那里。我很沮丧，垂头丧气地去了学校。杨老师知道后，把我叫到办公室，对我说：“杨雨晴，我知道你家里困难，拿不出捐款的钱，我这里有五元钱，你先拿着！”说着，把钱塞到我手里。顿时，我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来。我握着那被汗水渗透的五元钱走出办公室。虽然这只是区区五元钱，但它代表着老师对学生的感情呀！
老师，你是园丁，不管是阴天下雨，还是烈日骄阳，你都为我们浇水、施肥；你是蜡烛，燃烧着自己，却照亮了别人……我一定要好好学*，来报答我终身难忘的恩师——杨老师。
刘慈欣在《乡村教师》中说道：“这个没有记忆传承的文明，在无其他文明干涉的情况下，竟然建立了B级文明！”这其中老师功不可没，那么请问你最喜爱的老师是谁呢？
我最喜爱的老师是我们小学5、6年级的班主任：杨老师。
有一次杨老师因为给我们改卷子一宿没睡，第二天硬撑着给大家上课，第三天就病倒了。当时老师一步三摇，累得睁不开眼，还一手提着扩音器，一手颤抖地拿粉笔在黑板上写出一个个歪曲的小字。甚至在病倒后还不忘批改我们的作业。当时老师的背影和飞扬的粉笔灰我至今记忆犹新，就像昨天发生的一样。
还有一次事件也让我印象深刻，说这件事改变了我人生的轨迹有点儿过，但至少对我帮助很大，对自己而言是一次很好的改变。一直到五年级开始的时候其实我的成绩一直是十分一般的，甚至有些偏下，主要原因就是因为我不够努力，不好好学，追求所谓的“高效学*”。杨老师发现了我的问题，所以在下午放学后把我叫到了办公室。当时老师叹了一口气，表情严肃却又带着三分亲切，语重心长地对我说：“孩子啊！你所谓的‘高效学*’是不靠谱的，老师是不会害你的，教你的都是好方法……”说的的确很有道理，可当时的我却屡教不改，还老觉得老师多管闲事。但是，随着时间的流逝，渐渐地，我体会到了学*的乐趣和自己“高效学*”的可笑之处。不用老师逼着，自己就努力学*，后来就提高了成绩，我也更加上进了。
老师，就像海上的灯塔，指引着人生这艘船的方向；老师，就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。如果没有老师就没有人类的辉煌文明，所以我们应该爱护我们的老师。师恩难忘，感恩永存！
以难忘为话题的作文6篇（扩展2）
——以难忘为话题的作文
以难忘为话题的作文
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的以难忘为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
去年的大年夜下午，寒风呼啸，大街上，小巷里，人们都穿着厚厚的棉袄。
我和妈妈上街买了点东西，正走路回家，走着走着，我眼前出现了一位是普通*凡的清洁工，她没有穿着厚厚的棉袄，没有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的工作服，两手冻得通红通红，脸上生了冻疮，但却很十分精神，她正专心地扫着街道。
这时，一位五、六岁大的小孩子，正剥着一只又甜又大的桔子，他看到附*的清洁工，就随手把一把桔子皮扔到地上，其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下，摇了摇头，只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。
亲爱的伙伴们，你们有没有想到，这些清洁工为了城市的清洁，为了大家有洁净的生活环境，放弃了合家团聚、得到温暖的时机，却顶着寒风，不顾寒冷地为大家服务，而自私的我们，随处乱扔果皮或废纸，根本体会不到她们当时的心情，冷冷把清洁工放在一边，你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛，这就错了，清洁工是扫掉的是坏心情、疾病。如果没有了清洁工，世界上就是垃圾的世界，让人感到杂乱无章。
从这件小事上，我懂得要保护环境，珍惜他人的劳动果实。这虽然是件小事，但让我久久难忘。
上星期的周末早晨，我和妈妈爸爸一起来到了老家，去给奶奶上坟，因为今天是奶奶去世三周年的日子。
我们手提水果和鲜花，大约九点就到了奶奶的墓碑前，并把东西都放在了奶奶的墓碑前。姑姑们一看到奶奶的墓碑就伤心地哭了起来，爸爸和妈妈的眼圈也红了，我不知不觉地也流下了眼泪。随后，我们又给奶奶烧了很多很多的纸。四个姑姑们一边哭一边说：“妈，您这一辈子太辛苦了，爸爸死得早，您把我们大小七个孩子抚养长大，没享一天福，等我们的日子好了，您却离开了我们，我们对不起您”我和妈妈担心姑姑们哭坏了身子，于是就劝姑姑们别哭了，可是，姑姑们还是不停地哭，谁劝都不管用。我想，她们是太想奶奶了。从前我不知道奶奶这么辛苦，通过这次上坟，我知道了奶奶这一辈子非常不容易。
回到家里，我想：现在我不能让爸爸妈妈操心，要好好学*，长大以后报答爸爸妈妈的养育之恩，将来绝不能让他们失望。
童年的往事像是无数星星在我脑海里闪烁着，有快乐的事，有悲伤的事……这些事都令我难以忘怀。其中有一件事最难忘，
那是一件令我后悔的事。
那是在我读二年级的时发生的。
那天，我和好朋友王丁、**等人去时代广场踢足球。场上，我左躲右闪，把对手远远甩在后面。这时，对方守门员**像疯了似的向我扑来，我跳了起来，尽管**没有碰到我，但我还是失去*衡，来了一个360度大转弯，踢到了队友王丁，王丁也飞了起来，压在**身上，三个人几乎同时跌倒，王丁气冲冲地**说：“你怎么没碰到林煌就把他弄飞了呀，难道你会气功吗？”**生气地直跺脚，说：“哎呀小小年纪就会冤枉人你不能怪我，该怪林煌这个混蛋知道吗？”我听了暴跳如雷，狂叫着：“你居然骂我堂堂天下第一聪明人”，真是够伤我的心！。伤你心又怎么样？**不服气地回答。我吼起来：“王八蛋，你们全都是王八蛋！”王丁对我大叫：“厨子不看菜谱改看兵法了，还说你是天下第一聪明人呢！我呸！”**又说：“以后我们再也不是朋友了，永别了！”说完**转身就走，王丁也走了。过了几天，他们各东西——搬家了。
我很后悔，因为我的一时冲动失去了两位好朋友，我很后悔，很后悔！
每天从家里到学校，我都会看到这片难忘的土地和难以忘怀的童年，这片土地留给我快乐。我的悲伤。还有我小时候常玩的那些歌
我记得有一次，我和我的小朋友玩游戏，我们玩鹰捉鸡，我不小心摔倒在地上，开始哭了。过了一会儿，我感觉到有人在我身后抱着我。我一转身，他就看着我说：“别哭，快起来。”听完他的话，我擦干了眼泪，笑了起来。我们玩游戏还是很开心的。
第二天，我和小伙伴们今天早上都在一起，我们出去跑了几个商量好了，我们去的时候中途经过。突然出现了一个小伙伴，已是气喘吁吁的，我帮他和其他伙伴继续运行，所以我们希望终点线之间的友谊已经是九点钟，我们分手了，我们的友谊是如此美丽，越来越好！
童年过得太快了，两三年一下子就过去了。我已经上六年级了。童年的过去铭刻在我的脑海里。即使只是回忆，也会被珍惜。
在我成长的过程中，我听到了很多。有些让我开怀大笑，有些让我伤心难过，但是，有一个词我至今还记得！
五岁的时候，我在张老师的班上学*硬笔书法。起初，我有很大的信心，但经过几天的练*，我的手酸痛，因为过度努力的写作。“我抱怨地对妈妈说，”我不想再练*了，因为练*语言使我的手和手臂很难抬起来。母亲亲切地说：“孩子，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我觉得很有道理，又开始练*了。几天后，我感到我的手骨骨脱落了。我的眼泪像断线的珍珠一样落下。我想：为什么我妈妈不那么了解我，她不爱我吗？这时，就在我妈妈来的时候，她似乎看到了我的心思，摸着我的头说：“做什么都不能半途而废，坚持就是胜利！”我知道妈妈在鼓励我，为了不辜负妈妈，我又开始练*了。终于有一天，我的话被张老师贴到了黑板上，像一只小鸟从笼子里飞出来，像一只小鸟，扑到妈妈的怀里，和妈妈分享这快乐的心情！！
什么！妈妈，你的话让我意识到自己的错误，让我学会坚持，谢谢您，妈妈！
时光渐渐地、悄悄地逝去，匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些问候，陪伴与安慰，自以为是无关紧要的，事实上，那才是我们生命中重要的友情。
当我从家里翻出几年前的照片时，一眼瞅见了那一脸笑容，嘴咧得塞得进一个大苹果的黄鹏，一下子想起了以前我与黄鹏之前的友情。
黄鹏是我幼时的玩伴，我们之间的情谊堪比兄弟。是什么架起了我们之间的友情呢？
几年前，我们两人都沉默寡言，所以，尽管我们同在一个村子，但我们却不互相往来。直到有一天，我在河边玩耍，突然我脚一滑跌进了河里，我一连啥子了好几口水，连喊救命。这时，黄鹏领着我的爷爷奶奶火急火燎地赶来，将我拉上来，并告诉我，是鹏鹏救了我，是他叫人来救我的。从此，我与黄鹏便成了好朋友，我们一起玩耍，一起玩蚯蚓，一起钓鱼，开心时一起大笑，伤心时一起哭泣，委屈互相安慰……
想到这里，我鼻子一酸，泪水流了下来，正准备将这张照片当作书签，让我时时刻刻想起我们之间的友谊，耳边却回荡起他与我分别时的一句话：“我不要你每时每刻记起我，不要因为我而耽误了你的学*，只要一张照片，就可以纪念我们之间的永恒的友情。”
在我四五岁的时候，我在家的'附*看金鱼，不小心摔倒了，头撞在鱼池的砖上，在我的头上留下了一个伤疤。
那天我闲着没事做，就去家的附*的鱼池边看金鱼。我手里拿着面包，准备给金鱼们吃的。在那里，我一边看，一边把面包往水里扔。突然，我的脚不小心扭到了，就摔倒了，头撞在了鱼池的砖上。这么一摔，我差一点就哭出来了，但是我还是忍住了。等我回头一看，整个面包都掉到了池塘里了，金鱼们都游上来吃着面包。我转过头就跑，马上就跑回了家。回到家后，我没和妈妈说我摔倒的事情，也就当做没事一样。直到第二天，我的额头肿起来了，妈妈问我你的额头怎么了，我就老老实实地把发生的事告诉了妈妈，妈妈听了以后就说：“你怎么昨天不告诉我呢！你看，现在头成这样了，多难看啊！！！”我就接着说：“我怕你骂我，所以没告诉你。”
就这样我的额头上就有一个凹进去的伤疤了，这个伤疤是我永远也忘不了！
快乐的暑假生活一眨眼就结束了，回想起两个月的快乐时光，我不禁兴奋起来。因为，在这段时间里，我不仅读了很多书，增加了很多书的知识，而且参加了很多社会实践活动，增加了很多社会知识。
“红领巾”，“全国优秀作文选”，“阅读与写作周计划”等等，我看彼此这一点；“格林童话”，“一千零一夜”，“摩的恶作剧”等我看了一遍又一遍。像一块磁铁那些书吸引了我，让我认识了很多知识。当然，书中也有一些话我不知道，我跑进字典；而那些常用语的书，我把它们写下来，和爸爸妈妈分享。
爸妈和我去了郑州科学博物馆，真是大开眼界。从那时起，我知道太阳最终会消失，宇宙有两个，第一个高压锅是帕*发明的。
暑假里，我学会了骑自行车，认识了很多孩子，我和他们一起玩，大乒乓球。
难忘暑假生活！
每当我站在窗前欣赏风景时，我总是看到一群天真可爱的孩子，在空地旁边的树上做游戏。那一张张洋溢着欢乐和喜悦的笑脸，不禁让我想起了我的童年。
当我还是个孩子的时候，我很羡慕看到我妈妈穿着高跟鞋出去。所以，每当我妈妈不在家的时候，我都会偷偷地穿上妈妈的高跟鞋，来给孩子们炫耀。当邻居的孩子看到它时，他们跑回家，偷了他们母亲的高跟鞋。结果，一个村庄的孩子们穿着大高跟鞋兴奋地走来走去。有些走得不稳，脚扭了一下，倒在了地上..看着对方的鬼脸，我们放声大笑..
有时候，我也很喜欢与孩子和邻居的孩子野餐“的游戏玩。我做的那些菜用自己的玩具，但没有厨房洗菜不能。我们分头拉草或采摘野花，有的甚至跑回家真正的蔬菜的菜篮子。我们开始做饭，颤的声音，再加上“叮叮当当”，“砰砰”的声音，他们的邻居有一个良好的休息，现在想起来真的很抱歉啊！
现在，看着孩子们在树上，享受童年的时光，我会有一种感觉:童年真好！自由自在的生活真好！
还记得去年第一天上学时，因同学们都还不懂班级的纪律，一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校。一到课间，班上的垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等。下午上学的时候，老师来到教室，弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑，朝着班级卫生角走去。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒，便问：“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀？”我二话不说就站了起来，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往楼下的垃圾场走去。当我再次回到教室的时候，陈老师对我竖起了大拇指，赞许地说；“这位林翔同学做得真棒，能主动为班级做好事，你们都要向这位小朋友学*，热爱劳动，关心集体。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。我听了陈老师的表扬，看到大家肯定的眼神，开心极了。
直到今天，只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事，我都会毫不犹豫地挑起，为我们的班级尽自己的一份绵薄之力。
“好紧张呀！”“我也是。”咦？这是从哪儿传来的声音？我走过去一看，哦，原来是星期一下午体育课的时候，陈老师说：“星期四下午要进行接力赛。”哎，今天不就是星期四吗？可惜，我只是一个啦啦队。
下午，我们来到准备处。那时，二年级的运动员们正在拼命奔跑，旁边响着一片叫声“加油，加油。”过了一会儿，轮到我们三年级了。男运动员和女运动员去运动场了，我和其他啦啦队在一旁观看。突然，只听一声枪响“砰”，男生们飞快地向前冲去，可是过了一小会儿，差距就拉大了。过了不久，男生的接力赛结束了，可惜，我们班只得了第四名。因为有些人在套圈的时候太慢了，所以就得不到第一名了。不过没关系，失败乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比赛开始了，又是一声枪响，第一个跑的胡虞楠，遥遥领先。后来，一个接着一个往前跑。比赛成绩出来了，果然不出我所料，我们班得了第一名。在回班里的路上，我们一直在大喊：“耶，我们赢了！”
虽然男孩子没有得第一，但是女孩子为我们班争了光！我觉得，今天下午的比赛让我特别难忘。
“沙沙沙，沙沙沙”，下雨了，雨幕像从天而降的纱幔罩在秦岭上，天空的颜色暗了下来，那一层层的山峦影影绰绰，比*日增加了几分神秘。
原本青翠的秦岭这时像浓墨画出的山水画，颜色厚重，墨迹未干，似乎雨中还能闻到墨香呢。鳞次栉比的山脉没有了丰富多彩的绿色，几乎是清一色的深绿。透过薄雾，隐约可见山顶有一座建筑，不知是不是有一户人家，屋顶袅袅升起的是炊烟还是山间的云雾呢？
我在小雨中沿着秦岭的山路散步，路边的树叶被雨水冲洗得青翠欲滴，小野花们没有躲起来，反而更加鲜艳舒展。脚下的泥土湿润但不泥泞，像踩着地毯，还能闻到泥土的清香。小雨不停钻到伞下亲亲我的脸，凉凉的、润润的，舒服极了。
天黑了，我回到河边的小屋，躺在舒适的床上听雨声，仿佛天籁之音。河水虽然变得汹涌起来，但我觉得就像雄壮的交响乐，还有不知名的昆虫高高低低的鸣叫，是多么美妙的自然催眠曲，陪伴我渐渐进入梦乡……
每个人的童年是有趣难忘。有时候有点恐怖的童年，有时是非常快乐的童年，童年是有时好奇的时刻。童年是丰富多彩的，是需要人来关注。
一个又黑又刮风的夜晚，爸爸妈妈和哥哥去购物，我一个人在家。我向外看去，树在摇晃，风在吹。突然，我被一声“咔嚓”吓了一跳。我看了看阳台，发现一个“鬼魂”在我们的阳台上飘来飘去。我冲进房间，把被子拿出来盖上。我继续看电视，好像没看过似的。我一直告诉自己，放心，我什么也没看到！放心吧，我什么也没看到…过了一会儿，我终于忘记了恐惧，看了电视，笑了。就在这时，一阵风吹来，把桌子上的纸刮掉了。我急忙把它捡起来，跑到阳台上，在那里我又看到了鬼魂。我吓坏了。我爬回去，流了很多汗。恐怕鬼魂会朝我跑来。
当门打开时，我喊道，看到是爸爸妈妈和哥哥站在门口。妈妈说，“亲爱的，怎么了？”
“我们家有鬼”我低声指着阳台。母亲看着阳台，走过去打开灯。我突然明白了，原来的“鬼”是衣架上的衣服啊！妈妈笑着对我说：“傻孩子，你为什么把衣服当成鬼？”
现在想想，我真的很幼稚。
在成长的过程中，发生过很多难忘的事，但有一件事给我留下了深刻的印象。
那还是二年级的第二学期，一天下午快放学时，老师告诉我们第二天要进行一次测试。放学回家后，我根本没把它当作一回事，心想：我要背的课文都早背了，不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？100分稳取了。
第二天，我来到学校，当其他同学抓紧时间复*时，我仍是若无其事。时间过得真快，开始考试了，我cao草的一看：嘿，真简单！我暗自高兴，不到一会儿，一张卷子完成了，只检查了一遍，那一遍也是一目十行，走马观花。卷子交上去后，我还以为自己考得不错。
后来，老师拿着批改好的试卷来到教室，讲有的同学粗心，没对待好这次考试。我心想：“我这次会考多少分呢？”发下卷子一看，95分，一个小小的标点给我带来了极大的损失！看看其它的同学有几个考了100分，我后悔极了。
晚上，我躺在床上，心里久久不能*静，这是一次小小的考试，但是给了我一个深刻的教训：无论大事小事都要细心，才能做好。这件事虽然过去很久，我将会把它深深地记住……。
那年我上幼儿园，我的好朋友章般佞经常去家里玩。每当我去她家，她喜欢玩，我很喜欢她玩好听。所以，我想有一台钢琴，演奏一首好歌在同学面前。但我不知道，当我们在练*打球，章般聍。
在和我妈妈讨论之后我成了一个漂亮的如愿以偿。
一年，两年，三年过去了，随着年龄的增长，我学到的音乐越来越难了，老师不停地给我**音乐，我不想弹练*曲，每天绞尽脑汁想，怎么不会弹钢琴，或者刻意写作业到10点，或者在家玩，总之，可以少弹练*曲。
不过，也有一流的，我改变了打球的感觉。上课了，我的脑海里似乎有一只小兔子，嘣嘣直跳。因为我没有练好练*曲，所以我哭了。然后老师认真地问：“托托你为什么哭？”我哭了，说：。“老师，因为我不喜欢弹练*曲，所以我没有练*弹”老师听了我的话：“老师并没有在9岁的爱子炸弹练*曲，我的第一次练*曲练好和实践他们，我的心脏感到受宠若惊，“老师对我说：”小子，你可以试试“
那个星期，通过我的精心练*，功夫得到了回报，我练*了练*曲，立刻，我就想吃甜蜜的蜂蜜。练*曲没那么难。
老师对我说“孩子，你可以试试”这句话，让我学自行车，学跳绳。那句话，让我难忘。
以难忘为话题的作文6篇（扩展3）
——以难忘的话为话题的作文3篇
从小到大，我听到很多的话。它让我笑了，并让我伤心，但有一种说法我还是没有记住！
那是我五岁的时候，我在张老师的班里学硬笔书法。刚开始，我信心满满，可是刚练了几天，我的手就因为写字时过度用劲而感到酸痛酸痛的。我带着抱怨的口气对妈妈说：“我不想练了，因为练字让我的手和胳膊都抬不起来了。”妈妈亲切的说：“孩子，坚持就是胜利！”我听了妈妈的话，觉得很有道理，便又开始继续练*。几天之后，我感觉手上的骨头都快散架了。我的眼泪象断了线的珍珠“叭嗒叭嗒”往下掉。我想：妈妈为什么这么不了解我，难道她不爱我了吗？这时，恰好妈妈来了，她似乎看出了我的心思，摸着我的头语重心长的说：“做任何事都不能半途而废，坚持就是胜利！”我知道妈妈在鼓励我，为了不辜负妈妈，我又开始练了起来。终于有一天，我的字被张老师贴在了黑板上，我就象飞出笼子的小鸟一样，扑到妈妈的怀里，和妈妈一起分享这喜悦的心情！
啊！妈妈，是你的话帮我认识到了自己的错误，让我学会坚持，谢谢你，妈妈！
在我成长的过程中，我听到了很多。有些让我开怀大笑，有些让我伤心难过，但是，有一个词我至今还记得！
五岁的时候，我在张老师的班上学*硬笔书法。起初，我有很大的信心，但经过几天的'练*，我的手酸痛，因为过度努力的写作。“我抱怨地对妈妈说，”我不想再练*了，因为练*语言使我的手和手臂很难抬起来。母亲亲切地说：“孩子，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我觉得很有道理，又开始练*了。几天后，我感到我的手骨骨脱落了。我的眼泪像断线的珍珠一样落下。我想：为什么我妈妈不那么了解我，她不爱我吗？这时，就在我妈妈来的时候，她似乎看到了我的心思，摸着我的头说：“做什么都不能半途而废，坚持就是胜利！”我知道妈妈在鼓励我，为了不辜负妈妈，我又开始练*了。终于有一天，我的话被张老师贴到了黑板上，像一只小鸟从笼子里飞出来，像一只小鸟，扑到妈妈的怀里，和妈妈分享这快乐的心情！！
什么！妈妈，你的话让我意识到自己的错误，让我学会坚持，谢谢您，妈妈！
那年我上幼儿园，我的好朋友章般佞经常去家里玩。每当我去她家，她喜欢玩，我很喜欢她玩好听。所以，我想有一台钢琴，演奏一首好歌在同学面前。但我不知道，当我们在练*打球，章般聍。
在和我妈妈讨论之后我成了一个漂亮的`如愿以偿。
一年，两年，三年过去了，随着年龄的增长，我学到的音乐越来越难了，老师不停地给我**音乐，我不想弹练*曲，每天绞尽脑汁想，怎么不会弹钢琴，或者刻意写作业到10点，或者在家玩，总之，可以少弹练*曲。
不过，也有一流的，我改变了打球的感觉。上课了，我的脑海里似乎有一只小兔子，嘣嘣直跳。因为我没有练好练*曲，所以我哭了。然后老师认真地问：“托托你为什么哭？”我哭了，说：。“老师，因为我不喜欢弹练*曲，所以我没有练*弹”老师听了我的话：“老师并没有在9岁的爱子炸弹练*曲，我的第一次练*曲练好和实践他们，我的心脏感到受宠若惊，“老师对我说：”小子，你可以试试“
那个星期，通过我的精心练*，功夫得到了回报，我练*了练*曲，立刻，我就想吃甜蜜的蜂蜜。练*曲没那么难。
老师对我说“孩子，你可以试试”这句话，让我学自行车，学跳绳。那句话，让我难忘。
以难忘为话题的作文6篇（扩展4）
——以道德为话题的作文6篇
在日常生活中，道德对于每个人是多么的重要呀!我们只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，设身处地地为他人着想，用满腔热情去做一件事，并尽自己最大的努力去做好这件事，才能得到快乐和欣慰，这就是道德的重要意义。
谢延信，几乎所有的*人都知道这个名字。他孝敬父母、助人为乐的事迹早已家喻户晓。人们不会忘记，他骑着自行车不分昼夜，长途奔波了300多里地去照顾家人，累得腰酸背痛腿抽筋，却还谈笑风生;人们不会忘记，面对困窘的家庭、艰难的生活，他没有怨天尤人，没有畏难退缩，他省吃俭用，勤俭持家，把节省下的钱为岳父、岳母看病;人们不会忘记，他利用业余时间到砖窑场、建筑工地打工，想方设法挣钱贴补家用;人们更不会忘记，他虽然生活清贫，却从来没有要过救济款……谢延信是我们焦作人的骄傲，焦作为有这样的人而感到自豪!
朱伯儒曾经说过：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福。能为别人创造幸福的人才是最幸福的。”他说的不正是像谢延信这样的人吗?我们应该以谢延信为榜样，从自我做起，从现在做起，通过做一点一滴的小事来培养自己助人为乐的好品质。
作为21世纪的社会主义接班人，我们应该有责任和义务去帮助那些需要帮助的人，做一些自己力所能及的事。在这个社会主义的大家庭里，谁都免不了会遇到这样或那样的困难。当同班同学遇到难题时，你及时主动地去帮他解决;当你看到一个小朋友不小心跌倒时，你及时把他扶起来;当你看到一位老奶奶或老爷爷过马路不方便时，你走上前去扶着老奶奶或老爷爷，把他们送过马路……一人有难大家帮，众人拾柴火焰高。这是我们社会主义社会所提倡的道德风范。
有人把我们比作“小太阳”，但我们不做别人围绕我们转的'“小太阳”，而要做一个用自己的光和热给周围人带来温暖和光明的小太阳。让我们为美好的明天而奋斗吧!争做一块闪闪发光的道德金!
我在百花中寻觅着，只为找到不染淤泥，高尚廉洁的那一朵。
——题记
众里寻她，她并不娇媚，也不红颜，只显一身素雅；她也并不招摇，却能在百花丛中出自淤泥而不染；她更不会故散香气让人乱情，可过路人总能记住她的清香。她之所以能将世人征服，仅仅只应为高贵品质，高尚的道德情操。
我依然寻觅着，我看到了古诗人爱莲，写莲，赞莲，应该也是因为他们本身就具有莲的美好品质吧。他们以他们的高尚道德去面对尘世间诸多炎凉世故，一句“濯青莲而不妖”不就是对他们的真实写照么？他们秉持着他们的道德节操，不与俗人同流合污。面对黄金贵权，他们不屈；逼迫北海放牧，他们不挠。他们在苍天之下吟咏着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。“实在令人赞叹不已！哦，突然间我明白了，他们不就是白花池中最清香的哪一朵么？他们被莲熏陶，他们对莲思考，他们早已化作成为了朵朵清莲，留香百世，他们的道德花香永散不止。
我依然寻寻觅觅。怎么了，怎么觉得有点冷冷清清，道德花香真的就只剩下其余味了么？是这样么？我[了好远好远，想去寻找答案。
我看见了有些人停留在迷雾中的苦雨斋里，迷失的双眼，将道德深深掩埋，叫人痛惜！如果要说为去寻找天堂而埋没良知，不择手段，那最终应该到达的是地狱，应该是这样！可地狱只会给这有些人去，不是么？
花依旧绽放，高尚道德的人依然存在，在这经天雨，遭曝晒的花池中，他们依然留香。他们被世人赞扬着，崇拜着，他们的生命是道德铸成的，他们的微笑的善良谱写的，他们的一次次付出，是化作泪水与希望的。我感动着，当今百花池中并不冷清，道德花香永续不止！
慢慢的，我想去做高洁的那一朵，我想用高尚的道德情操去征服世人，即使也许我出身在淤泥之中。突然想到有人说过：“你的心在哪，玫氖澜缇驮谀！“那么，我的心充满仁义道德，我的世界就会充满道德花香。“铁肩担道义“的责任感，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈“的铮铮铁骨，“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之“的勇气。我想，这就是白花丛中那一朵所散发出来的幽幽清香。
我寻觅着，只为拥有那一朵，让我在“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”中学会高洁，学会道德！
做一个有道德的人先要明白什么是“德”。“德”的外化即为礼，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“德”要道德首先要学会礼貌，学会行动。茅盾曾经这样说：在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。就是说我们不管走到哪里，都应当懂道德，讲礼貌，和春天的阳光一般使人感到温暖。
“德”是*传统文化中的优秀精神遗产，使我们构建和谐文化的准绳。
最*经常看到这样一则公益广告：一位盲人老爷爷坐在一棵光秃秃的梧桐树下，一个拿着风车的小男孩跑过来问：“爷爷，你在这干什么？”老爷爷答到：“春天来了，我在等着春风吹树叶的声音。”小男孩忽然发觉风车被风吹，有风吹树叶发出的声音。于是，他找来小伙伴做了许多“美丽”的风车放在树枝上。风车迎着风发出了“沙沙沙”的声音。老爷爷终于听到了自己所盼望的声音，脸上也露出了会心的笑容。我觉得广告中的小男孩把道德与实践放在了同一个起跑线上，实现了人世间的美好。，
是啊，道德，讲道德，同学们经常挂在嘴边，可又有哪一位同学把它与实践牵在一起呢？
上次我就看到这样一幅画面，在一个暑气蒸人的夏日，一位十几岁的同学从冷饮店里走出来，嘴里尽情地允吸着雪糕，只见他把手一提，把包装袋扔了出去。然后，便快速离开。不一会儿，从我身后来了一位清洁工人。他弯下腰想把包装袋捡起来，可毕竟上了年纪，显得有些困难，只见他努力又把腰弯下了一点，成功地捡起垃圾，扔进了畚箕里。再看他的畚箕里已经有许多垃圾了，看到这里我真为前面那个十几岁的同学感到悲哀。
这是一件非常普通的事，但是其中却蕴含着美丽的品德。我想那个同学应该知道扔垃圾会污染环境，可他还是扔了。一个人走在街上丢下一个垃圾，就会对世界多了一份污染；人类就少了一丝道德。常言说：人无德则不立，事无德则不成，国无德则不宁。道德常在一念之间，而要看你是否关注了，实践了。
有一首歌儿是这样唱的；只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。照我说还是这样唱好：只要人人道德一些，世界将会更加美好。同学们，把道德和实践结合在一起吧，这样才会让世界充满美好的气息啊！
生命需要智慧，但却要建立在道德的底线上……
——题记
又是一个炎炎夏日，他将自己隐藏在马路两旁树的阴影下，看着车辆来来去去，等着“下手”的时机……
忽然，一辆崭新的宝马车从他的眼前驶过。他眼前一亮，机会来了，他想着。他突然将电瓶车一开，便向宝马车驶去……当快要撞到的时候，他赶忙调转车头，顺势便连车带人倒在了地上。而那边，宝马车似乎也惊魂未定，飞快调转车头向马路一边开去，险些就撞上了大树。
宝马车司机赶紧打开车门，向外走去。他见人来了，便立即表现出一副惶恐不安的表情，让人觉得好像一切都是宝马车司机的错。
紧接着，周围的人都聚拢了过来。
“你没事吧?要不要紧？”这司机问道。
“你说呢？你怎么开车的？”他理直气壮地说着，感觉自己根本没错，“不行，你必须得赔偿我，我不能白这样。”
“什么，明明是你先撞过来的，怎么变成了还要我给你钱了啊？”宝马车司机越听越生气，觉得自己很冤枉。
“是啊是啊，为什么他要给你钱啊？我也看见了是你先撞过去的啊！”周围的人也看不过去了，也纷纷议论起来。
“你们胡说，明明是他撞了我，为什么不赔我钱？”他吼了起来，一下子满脸通红，两只眼睛也快要瞪出来快了。
看到他的这副样子，大家都没话说了，“还是给他点钱吧，别吵了！”最后，村子里的和事老出来说了几句。宝马车司机无可奈何，只好掏出钱来解决这场事端。他两眼望着这钱，心想着：这会赚到了！一拿到钱，他便落荒而逃似地骑着电瓶车跑了。
周围的人看了，都边走边轻轻地讨论着：“唉！这世道，就是只要两辆车撞了，不管开汽车的有没有责任，人家电瓶车都会来要点钱！真的是太没道德了！”但是，谁又会知道，这些人早已不在乎“道德”二字了呢！
第二天，他又伴随着身上的伤来到了另一条小路上，准备再干一笔！来了，他想，于是又拼命地撞了上去……
道德，是什么？一个在生活中丢失“道德”二字的人，也就意味着他失去了他的良心，他的一生……所以，让我们共同有道德谱写生命中最华美的篇章吧！
进入学前期以后，儿童逐渐产生了各种道德感，如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。
3岁前只有某些道德感的萌芽，3岁后，随着儿童交往的发展，**不断对儿童的行为提出要求，使他们逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐渐发展起来。
学前初期儿童的道德感很肤浅、易变，往往是由**的评价而引起;学前中期儿童已掌握了一些概括化的道德标准，会因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准。中班儿童常向老师“告状”，就是由道德感而激发的;学前晚期儿童的道德感进一步发展和复杂化，他们对好与坏、行为的对与错，有了比较稳定的认识。
移情是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验，也就是，设身处地地体会别人的情感。学前儿童已具有较强的移情能力，会由他人的情绪状态而引起自己与之相一致的情绪反应。可以置身于他人处境，设身处地地为他人着想，接受他人的情绪情感。
在道德判断方面，学前初期儿童的道德判断带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。只要**说是好的，或自己觉得有兴趣的，就认为是好的。反之，则是坏的。同时，他们在判断行为时，还不能把行为的动机和结果结合起来，常常只看到行为的结果，而注意行为的动机，仅根据结果来判断行为;学前晚期儿童，开始注重行为的动机、意图。
比如，小朋友A把玩具乱扔打碎了一个盘子，小朋友B帮妈妈刷碗打碎了一打盘子。让儿童来评价哪个小朋友好一些时，学前早期的儿童会说A好，因为他只打碎了1个盘子;而学龄晚期的儿童会说B好，因为他是在帮妈妈干活。
**对儿童的道德教育要符合儿童的道德意识水*。比如，告诉儿童不要玩某个玩具，对一组儿童说：“这个玩具很娇气，拿了很容易打破。”对另一组儿童则说比较抽象的道理，比如：“这个玩具是别的小朋友的。”对3岁的儿童第一种(具体道理)比较有效，而对5岁儿童第二种(强调所有权)比较有效。
由于学前儿童道德意识的发展，可以对他们进行有系统的道德品质教育。但是，由于他们的道德意识还是很初步的，一定要注意结合儿童道德发展的特点，避免空洞说教才会有效果。
道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。在古时候唐朝的韩愈在《原道》讲过：“凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。”同时在更遥远的古时候老子也曾说过：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”由此可见，道德不仅是衡量一个人的修养同时也体现了整个民族的修养、素质。它是人们共同生活及其行为的标准。我国2011年11月2日，在北京市公布了“北京精神”——“爱国创新包容厚德”。“爱国创新包容厚德”作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。在这被老百姓从成千上万词语中评选出的最具北京人特色的四个词，其中就包括了“厚德”可见“厚德”在人心中的重要性。
“厚德”是“北京精神”的质量，源自《易传·坤·象》：“地势坤，君子以厚德载物。”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀质量，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在质量。
对于一个学生，对待社会上的一些有不好的现象极为反感，前两天报纸上还登过“摔倒老人，能不能扶”这一类的社会不好的现象。这类现象还有更加严重的—小广告。对于小广告我是十分厌恶的。每当看见宣传栏、天桥栏杆上的小广告我会主动将它私下来，然后堆积起来放在一起扔进标有可回收的垃圾桶里。对于贴小广告的，我会选择不上前制止他。因为我还是个初中生若和一个大人吵起来多多少少会吃点亏。所以我会选择在他后面撕广告，在不同的地方贴小广告的人很多，但是撕小广告的人却很少，希望有更多的人加入我们一起撕广告让我们共同保护我的社会、保护我们的环境，让我们的社会更加有道德更加和谐更加美丽！
作为一名道德之星，我不但要以身作则，更应该动员身边的亲人朋友同学都来认识了解道德，遵守道德，做一个有道德、讲文明的小公民！
以难忘为话题的作文6篇（扩展5）
——以难忘为话题的作文600字(精选十篇)
老师是辛勤的园丁，她用自已的心血和汗水浇灌我们这些花朵.我心中的老师知识渊博和蔼可亲，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心情得以*静。她是一位优秀的高级语文教师——欧老师。
欧老师一双眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她传神的眼神加上娓娓动听的声音是那么引人入胜，课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，让人身临其境，每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学听到的是亲切的讲解声，从而心里发誓要学*赶上去，同学很喜欢她。
我刚转学过来时，语文水*中等，尤其怕写作，欧老师见了，耐心地讲解写作要点。她要求全班同学每周写一篇作文，我的第一篇作文是《小闹钟》，当我翻开发下来的作文本时，首先映入我眼帘的是欧老师的评语：“观察仔细，描写说细。”虽然这篇作文只得了个良好，但却是我写作文以来的第一佣评语，我心里甜滋滋的。当我再次翻开作文本时，我的第二篇作文得了个“优”。欧老师在好的句子下面圈了个红圈。于是，我对写作文开始有了信心。从那天起，欧老师为我打开了写作的大门，从那以后我作文水*一天天好了起来。欧老师的培养我会记住的，我一定会报答她的。
就是她，欧老师，为我铺开了文学的道路，为全班同学打开了文学宝库，我真想对她说一声：“谢谢您，欧老师。”
树叶落下来在林中回旋扭转，编出一曲动听的曲谱，那是它对大树的报答；白云朵朵在空中飘浮，画出一幅幅美丽的画面，那是它对天空的感触。而我要感恩一个在我心中播下常识的种子，等待它开出鲜艳的花的人。你没有绕耳的声响，唯有那听着让人为之一震的声响；你没有多好的表面，有的仅仅变样的身段和圆圆大脸；你没有多高的权力，有的仅仅仔细谨慎的工作态度；你没有多好的功劳，有的仅仅桃李满天下。你给了我一个难以忘记的笑脸，你，是我的恩师。
记住结业那年的一模考试，试卷未发之前决心满满，发下之后泪如泉涌，卷上那个鲜红的分数映入眼帘，我生硬地坐在椅子上，书掉了，不去捡，怎奈心里哀痛？
那鲜红的数字，如一匹罪恶的马，来回踏，掀起如玉的尘土，如无情的编绳，激起如霞的血肉。
遽然，一双朴素的大手拍在了我的肩上，你把我的书捡起来放在了桌子上，问我是不是觉得自己考砸了，我僵着头说是，你坐在我对面，向我传来了一个鼓舞的浅笑，那是我第一次看到你笑啊！你的一番精美名言我至今记住：“人生路上怎无风雨呢？你要感谢波折，是它让你学会生长，还要感谢失利，是它让你学会面临，更要感谢崎岖，是它让你学会刚强，你要知道，生命因风雨的洗刷才愈加显得美丽，才会看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦。”
我该用“春蚕到死丝方尽”来描述你吗？在我心中现已超越那个境地了。我想这一番话我会永久牢记在心永不忘掉的，关于那些给予过我温暖的人怎能忘记呢？我的恩师啊！小李子会让你在我这播下的种子开出绚烂如霞的向阳花的。
“读书破万卷，下笔如有神。”一首首赞美书籍的古诗数不胜数。天下的一切事物，只有书让我感触深刻。
从六岁起，我就开始读书。从以前的小人书、连环画到今天的四大名著，读书带给我的收获实在是太多太多了。读了许多书，我的写作水*还算不错，你说，我怎能把它忘记？
“书中自有黄金屋。”书中的黄金虽然不是真的黄金，但却比黄金珍贵。因为书能带给我们智慧。我们从书中了解知识、从书中了解自然的奥妙、从书中获得智慧。
一本好书，是一剂良药；一本好书，是人类的灵魂；一本好书，是我们的精神食粮；一本好书能提高修养、丰富情感、增长知识。
我们就像滂沱大雨中瑟瑟发抖的小生命，而书却是一把遮风挡雨的大伞。我们就像是饥饿又疲惫的旅行者，而书却是宁静而又美好的港湾。我们就像寒冷又虚弱的求知者，而书却是一件温暖又舒适的大衣。
有人说，如果让你选择一件物品环游世界，那么你会选择什么？我会选择一本书，因为我对书是那样痴迷。我就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在它的周围飞舞。它是如此美丽，让我无法自拔。
书是智慧的象征，书是美好的象征。让我们在书的海洋中寻找宝藏；让我们在书的原野中自由驰骋；让我们在书的天空中自由飞翔。
书籍给予我们知识与智慧，让我们在书的世界中寻找属于自己的天地，在书的世界我们尽情飞翔！书籍是多么美好，我怎能将它忘记？
书籍就是太阳，照亮了我们的人生之路；书籍就是沙漠中的一泓清泉，带给我们希望；书籍就是冬日中的阳光，温暖了我们的心田；书籍就是炎炎夏日中的一把遮阳伞，带给我们清爽的感觉。书籍是如此美好，我怎能将它忘记？
那天中午，数学老师交给我一个“光荣”的抄写任务。让我放学后在黑板上抄好计算题。
很快到了中午放学后，我开始一个人在黑板前辛辛苦苦地工作。我站在椅子上，左手拿着重重的数学书，右手拿着轻轻的粉笔，整个人往左边倾。在我工作了半个小时后，我的左手沉重无力，右手酸软酸软的，腿是抖的，精神极度疲惫。一看时间，只好飞奔回家又飞奔回学校。
下午，有不少人看不懂我抄的数学题，我只好一遍又一遍地重复，重复到我口干舌燥，头脑发昏，本以为这件事就这样过了，谁知这才是爆发的前夕。
等到第二天早上，班级开始了真正的混乱“这题是啥？”“那题是啥？”“数委啊，你的字就不能写认真点吗？”瞬间，“我不想要这个数委了。”这一句话可能是他们无心说的，却想一把刀一样深深地扎在我的心里，他们的话把我一个中午的努力全部贬低。我的心情变的异常难受，想哭，眼泪在眼眶中打转。他们的眼神像盐撒在我的伤口上，心疼不已。
等到上课的时候，大家的情绪像炸弹一样，一点就爆。声音完完全全把老师的声音盖住了，我理亏，难受，愤怒，冷静，这几种排斥的情绪很奇怪地重叠在我的身上。在一旁，老师为我解释：“你们大多数人题没有抄错，只是自己写错了。”但没有人听，大家坚信着是我抄错了。
就在下午，我准备再一次迎接大家的怒火时，却有人买道歉。我惊讶十分，笑着收了“糖果”。但我却又想哭，眼泪又一次在眼眶里打转……
同样的地点，同样的人物，心情却不同。
这是我最难忘的一件事。
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我们留下的酸甜苦辣，记录着我们童年的点点滴滴。在记忆的长河里，有一件事令我记忆犹新。
那是一个寒冷的冬天，站在厨房，我禁不住打了个寒战。吃完早饭，我准备去玩，但妈妈却对我说：“把桌上的三张卷子做完以后才能玩。”“什么！这么冷的天还要让我做卷子？”我不满地嘟囔着。可没办法，“命令”既然下来了，我只能遵旨了。
我无奈地坐到书桌前，翻着妈妈为我准备的卷子，三张，这要做到什么时候呀！就在我唉声叹气的时候忽然眼前一亮，这是什么？我拿出仔细一看，哇！原来是答案！我欣喜若狂。马上便产生了一个念头——抄答案。这样不是很快就能写完了吗？可就在我刚准备抄的时候，又感觉不对劲：妈妈怎么会将答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再说。不行！万一妈妈发现了怎么办？……我不停地做着思想斗争，最后还是决定用自己的真本领完成卷子。于是，我拾起答案，认真地做起题来……
妈妈回来了，一进门就问我：“卷子写完了吗？”“刚完。”我搓着双手回答说。“让我看一下！”妈妈拿着卷子认真地看了起来。“我没有抄答案！”我害怕妈妈冤枉我，就迫不及待的说。“我一看你做的题就知道你没抄。”妈妈把我的两手夹在她的手掌之中，我顿时感到无比暖和。“嗯，你是一个诚实的孩子，可以去玩了。”
“哦”原来那张答案是妈妈为了考验我而故意放的，幸亏我没抄，要不然……
通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要凭自己的真本领，这样的收获才是最甜蜜的。
每个人都应该有个最难忘的老师，她就是总是以微笑面对我们的顾红霞老师，她教我三年级英语。
顾老师长着一头乌黑的秀发，总喜欢梳个马尾辫，她白里透红的脸上有一对明亮而聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑，她是位温柔而让人容易接*的老师，她的眼里充满了爱。她没有老师们特有的那种严肃，而更像一位慈爱的母亲。
她是位教学有方的老师，总让我们在快乐中学*，在快乐中进步。每当上一节新课时，老师都会带领我们一起在做游戏中学英语。
记得有一次，老师带着我们一起做水果蹲的游戏。每一轮选十位同学，我有幸也在其中，我心中又高兴又紧张。每位同学头上都带着一种水果的图案，说到一种水果 时，带着这种水果图案的同学就要下蹲，否则出局。当然是用英语说啦！这可是考验我们的反映能力和英文熟练度呢。老师一声令下游戏开始了，第一位同学说出了 葡萄的英语单词，这不就是我吗！我下意识的往下蹲并说出了另一个单词，我庆幸我“逃过一劫”。我们经过了一轮，进入第二轮时，有好几位同学都没有反应过 来，引得同学们哈哈大笑。经过几轮的较量，我们都在游戏中轻松的掌握了这节课的英文单词，还觉得意犹未尽，老师也欣慰的笑了。真希望下节课依然是英语课啊！
还有每当我们犯错时，顾老师总是耐心的给我们讲道理，告诉我们应该怎么做，从不责骂我们。有不会或不懂的地方，老师会不厌其烦的讲给我们听，直到懂了为止。
虽然顾老师已不再教我们了，但是我的脑海里总是时不时的想起她，想起她那灿烂的笑容和对我们的谆谆教导。我难忘的老师啊！
我坐在了丁小六（1）班的教室里，细细地回忆着小学那段美好的时光。
特别是想起了那位我尊敬的班主任—张老师。张老师是我的小学老师，她从一年级开始就教我语文。张老师30多岁，中等个，乌黑的头发中藏有些许操心留下的丝丝痕迹。张老师每天都迎着晨曦来到学校，却总是披着晚霞回家，朴素又弱小的身后总是流露着一丝书香的气息。张老师是位好老师，同学们都好喜欢她，而我，更对她产生了永远不可泯灭的感情记得上一年级时，有一次考试，我把彩虹的“虹”写成了红色的“红”，张老师笑着拍拍我的肩膀，意味深长的说：“以后不会的字一定要写拼音！”虽然这对别人来说也许是一句很普通的话，可在我的心里却很重要，因为，这是我开学上一年级里老师对我的第一句教诲！
后来，我有幸当上了值日生，这一当，就是五年，一直到毕业，就连现在刚上初中，每逢上课，我都有想喊起立的欲望，差点没喊出来，嘿嘿。那时，张老师一直没有换值日生，我知道，她信任我期待我，我也喜欢帮助张老师管理班级。
张老师很关心我的学*，在选择中学的时候，我选择了一中，李老师没有说什么，只是对我说，好好学生是不分在哪个学校念书的，我感觉出了张老师对我的期望。今天，我在做眼保健操，回想起张老师走来走去的看我们做眼操的情景，不知不觉的有感觉好像回到了那个温暖的班集体可做完眼操，我睁眼看却不是张老师，这时我才记起自己已经是初中生了！张老师再也不会教我了，想到这里，我鼻子一酸，我想。不管在哪里上学，哪个老师教，都是我的好学校，我的好老师。
六年，岁月匆匆，逝水流年。是谁，在六年里教你读书写字？——是老师；是谁，在这六年里教你怎样做人？——是老师；又是谁，在六年内陪伴你成长？——是老师。老师，这个词语，在人的一生中被安排着重要的角色，是人生不可缺少的人。
六年光阴，匆匆即逝。在这六年里，让我印象最深刻的，是我的老师们。是他们在我幼小的心灵里播下了美好的种子，并教导我们茁壮成长。
俗话说得好：“老师领进门，修行在个人”，虽然说学与不学要看自己，但是同时也反映了老师的重要性。还记得——六年前的那天，懵懂无知的我们跨入了小学的大门，从那一刻起，老师就开始了辛劳的工作。开学头一天，老师把我们带入教室。第一节课，老师们并没有急于给我们传授知识，而是让我们自我介绍，让我们与老师之间的感情瞬间增进。从那时起，我们就随着老师开始了六年的学*与奋斗。
在我精彩的六年中，老师换过不少，但主科老师却从未换过，班主任从一年级带入我们进入教室的那一刻起，一直教到了我上五年级。
虽不说感情深厚，光是那五年的小学生活，就让我难忘。那时候教我的班主任姓赵，是个女老师，尤其让我印象深刻。五年了，我犯过的错，老师都知道；五年了，我做过的事，老师都清楚；五年了，我和同学的*惯，赵老师也明白。记得我们上三年级时，老师的腿摔伤了。不能教我们了。那一天，我们望着空空的讲台，都哭了。后来老师又来给我们上课了，学校本来打算不让她当班主任，而赵老师却拒绝了，说与我们的感情很深厚，一定要教下去。
在此，我感谢所有教过我们的老师：感谢你们的话语、感谢你们的教导、谢谢你们的一片苦心……老师们，你们辛苦了！
盼呀盼，星期四终于到了！一大早，我们便坐上旅游大巴，前往惠州古石龙休闲度假农场，开启我们的春季研学之旅。一路上，车内欢声笑语不断，两个小时的车程一眨眼就过去了。到达目的地后，导游带着我们去做香皂、滚铁环、植树、捉泥鳅和插秧。其中我最难忘的就是捉泥鳅。
导游领着我们去了泥塘区。泥塘里的水土黄土黄的，好像比黄河水还要黄，我不禁后退了一小步。这时，导游宣布比赛规则：“以小组为单位，规定时间内以小组捉到泥鳅的多少定输赢。”比赛开始。有些胆子大的同学飞快地冲下水，手忙脚乱地在水里乱捉；有些心急的不小心滑倒在水里，泥鳅没捉到，自己反成了“泥人”；还有一些捉得好的，两三下就捉住一条又大又黑的泥鳅。泥塘区顿时变得热闹起来。
虽然心里还是有点害怕，但是为了小组的成绩，我还是鼓足勇气下了泥塘。我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，刚碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好几次，我捉到泥鳅正想拿过去装进桶里，它却狡猾地从我手中溜走了，掉进浑浊的泥水里再也抓不到了。反复试了好几次，还是一条也没捉到。正当我委屈时，我们的组长思颖安慰我，说：“没关系，反正我们捉到了三条。”咦？原来我们的小组这么厉害呀！正当我正得意的时候，思颖又补充道：“是三个田螺。”“啊？导游姐姐让我们捉泥鳅，不是让我们捉田螺的。”我忍不住哀叹。我们小组自然是输了比赛。不过，在泥塘里玩游戏还是第一次呢，虽然输了比赛，但我们还是很开心。
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