日期：2022-09-28 00:00:00
一回到家，我“猛”地往书海里钻，津津有味地看起书来，周围一片寂静。忽然，外面想起了妈妈的声音：“吃饭了，郑夷！”妈妈边端菜边说。妈妈叫了一遍见没反应又叫了一声，我这才听见。正当这时，爸爸气喘吁吁地开门进来，我连说一声：“hello!”爸爸被我逗得哈哈大笑。今天吃的是我和爸爸的最爱——青菜。我好像好几天没吃东西的样子，拿起筷子夹上去。这时爸爸的筷子也夹了过来，因为爸爸是大人，夹的菜总要比我多，我望着爸爸筷子上的菜，失望的去夹肉了。可是我错了，爸爸夹的菜叶全放到了我的碗里，一股暖暖的爱在我心头荡漾。
吃晚饭，我正在吃水果时，爸爸发了个话题：“要不要再生一个小弟弟或小妹妹呀？”我立刻反驳道：“不行，如果小弟弟或小妹妹有什么事情，你们肯定要怪姐姐的，我才不要嘞！”“才不会呢，我们会管好他的。”爸爸边洗碗边说。“是的。”妈妈也肯定地说。“那你们还会给我切水果或辅导作业吗？”我有点生气。“当然，你们都是我的心肝宝贝！”爸爸笑呵呵地说。最后，我同意了。因为我知道，爸爸妈妈不管生几个小孩，我永远是他们的夜明珠。
爱是永远的，只有尊重“她”才会永恒。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
古人云：“尊人者，人尊之。”*古时候就要以尊重他人作为道德的首要。在唐代诗人杜牧的《上李太尉论北边事启》：“敢以管见，上干尊重。”在汉朝陆贾的《新语·资质》有一段：“夫公卿之子弟，贵戚之党友，虽无过人之才，然在尊重之位者，辅助者强，饰之者巧，靡不达也。”等等，都是教育我们要尊重别人。
我们大家从小就接受教育，在电视?书本上往往看到一些：“不要嘲笑残疾人”此类的标语。在小的时候，我在书上看到这样一个故事，故事使我印象深刻：在美国，有一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个骨瘦如柴的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。
没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重！
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那*实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求*淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又*和的气息实在是让人向往予人吸引。
当我们学会懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加的和谐美好。君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记》
尊重他人是一种美德，更是中华民族五千年来的一个优良传统。
尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期，都希望自己能得到他人的尊重，也学着如何尊重别人。
在日常生活中尊重别人很容易做到，如在得到他人的帮助时，真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视，就像自己的恶语触怒他人，讥讽同学的弱点，在群体或社会中遭人冷落等，这些都都是尊重他人的表现。
尊重，不外乎就是要礼貌的对待他人，让他人的自尊心得到满足。
尊重，不外乎就是在给予他人尊重时，也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己，那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己，那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷。
尊重看似一件大事，但做起来就知道是那么容易。人都是*等的，只有你先尊重别人，别人才会以善良的心对待你，这样社会才会和谐。
总把好多尊重奉给了不能承其重的人事，总把好多付出无偿地付出给予不应享用的人，总有好心善意不被人体会，总有虚假对待真诚，总有人会凭籍你的善良通达了自己的目的，而又不负担任何责任，且莫遗憾，且莫责怨，且莫寒凉，这是生活，那么，你的善良是盲目的愚钝么，其实不然，应该依然执著于善良，善良是你提前积攒的福报，善良是成就伟大必须具有的品质，虽然你不是为了伟大，但确实可以非同一般。
友谊是友谊，利益是利益，友谊依附于利益，而利益常常背判友谊，以利相交，利尽则散，无论如何相濡以沫，也不敌利尽各自西东。为了安好自己的生命，人各为其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于别人的生命轨迹。
不可能构建永恒的交好大局，万事苍桑，世事轮回，只有同行，而非共生共灭，生命中必须感谢同行中同路人，虽然各自朝拜的佛塔不一，只要行过一程，也许成为过生死弟兄，亦应坦然接受相聚，接受分离。
在无备时来，在无备时去，缘聚缘散，缘生缘逝，一切皆缘！
无论优缺，悉数接受，优者承之扬之，缺者补之弥之，外无好恶，安安静静受容性增强，胸怀辽阔，自能包罗万象，阅尽人间百态，众生有众生佛，众生皆是佛，以诚理佛，秉真持心，永远地敬仰看到灵魂的高处，为的是直矗于天地，挺拨于古今！
在我们与人接触的过程中，我们要学会尊重，只有尊重别人我们才会得到别人的尊重。俗话说：“你敬人一尺，人敬你一丈。”就是告诉我们要学会尊重。
以前，我们班上有一个人他在班上的成绩很好，但是由于他的成绩很好，他总是看不起别人成绩差的人。觉得别人都不如他，所以他很少和别人交流。渐渐的，班上的人都疏远了他，他发现自己在班上成为了独立的一个人。后来他意识到了尊重的重要性，他开始学会了尊重别人。他在成绩上面开始主动帮助别人，在他帮助别人的同时，他也得到了别人的尊重，班上越来越多的人来寻求他的帮助，他的朋友越来越多了。
还记得一次，我有一个同学去外地玩。他在外面迷路了，在马路上面想找一个人去问路。结果他跑去好别人问路，但是问了几次都没有成功。他很奇怪自己为什么总是问不到路啊！结果他发现了，他在问路的时候，忘记了去尊重别人。别人自然不愿意去帮助他。他发现了之后，就立马重新去问路，这次他学会了语气，终于问到路了。其实在你尊重的时候，很容易得到别人的帮助。相反，你没有尊重别人，很难得到别人的帮助。
在我们的生活中，人人都是*等的。你在尊重别人的同时，其实也是在尊重你自己。学会尊重他人，学会尊重自己。
孟子曰：“敬人者，人恒敬之。”尊重他人是我们立足于社会的基本。互相尊重是人与人之间交往的必需品质。
尊重也分很多类，有对长辈感恩的尊重，有对朋友真诚的尊重，有对强者崇拜的尊重，还有对自然法则敬畏的尊重。
人生来就应该感谢自己的父母，父母把我们带到这个世界上，尊重他们的教诲是理所应当的。
朋友是非常重要的。培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”除了父母，朋友是在这个世界上温暖的依靠和倾诉的对象。如果我们没有对朋友的尊重，那将会失去所有的朋友，变的孤独寂寞。
对强者的尊重一定是发自内心的。难道你看到一个强者的英勇风姿后，你不会有发自内心的尊重和崇拜吗？所以对强者的尊重是内心油然而生的。
自然法则自当是一个强大的存在。它可以淘汰违反法则的生命，我们对它不得不敬畏，尊重自然法则也是必然的。
你不懂得尊重父母，就是不懂感恩的人；你不懂得尊重朋友，就会成为孤独寂寞的人；你不懂得尊重强者，就会是一个永远失败的人；你不懂得尊重自然法则，就是一个注定要被淘汰的人。
做为一个学生，我们不仅要尊重父母、朋友、强者和自然法则，还要尊重老师。老师传授给我们知识，让我们将来能够立足于社会，做一个对国家有用的人！
以尊重为话题的作文6篇扩展阅读
以尊重为话题的作文6篇（扩展1）
——以尊重为话题作文6篇
《尊重别人就是尊重自己》： 尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。 我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不*情理的，为什么年纪小便要吃小的`梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是*等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那*实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求*淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又*和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸*顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做给别人看的。
我们每个人都希望能得到别人的尊重，但想被尊重，首先就得先去尊重别人。常言道“你敬我一尺，我还你一丈”，讲的就是这个道理。当你与别人初次见面时，你应该主动问好，对方也会以礼相待，对你一见如故。一个人能得到别人的尊重，无疑是人生的一种肯定。无论什么人，当他深切地感受到别人的尊重，就会激发起一种强烈的尊严感和责任感。可以这么说，对一个人充分的尊重，就是对他人格的看重和价值的认可。
但在现实生活中，不尊重他人的现象还是屡见不鲜。特别是有些人把金钱和权势作为衡量一个人是否该受尊重的标准，那些*、款爷被敬若如神，而一些低收入者，如下岗工人、清洁工等受到歧视。这种思想与资本主义社会的“金钱决定一切”的观点又有何异呢？如果不尽快摒弃这种观念，会严重阻碍社会主义精神文明建设。
同样，谁自重，谁就会得到尊重。马克思说“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”
愿我们的生活多一点尊重这种调料，那我们的社会生活将更加有滋有味！
我们每个人都希望能得到别人的尊重，但想被尊重，首先就得先去尊重别人。常言道“你敬我一尺，我还你一丈”，讲的就是这个道理。当你与别人初次见面时，你应该主动问好，对方也会以礼相待，对你一见如故。一个人能得到别人的尊重，无疑是人生的一种肯定。无论什么人，当他深切地感受到别人的尊重，就会激发起一种强烈的尊严感和责任感。可以这么说，对一个人充分的尊重，就是对他人格的看重和价值的认可。
但在现实生活中，不尊重他人的现象还是屡见不鲜。特别是有些人把金钱和权势作为衡量一个人是否该受尊重的标准，那些*、款爷被敬若如神，而一些低收入者，如下岗工人、清洁工等受到歧视。这种思想与资本主义社会的“金钱决定一切”的观点又有何异呢?如果不尽快摒弃这种观念，会严重阻碍社会主义精神文明建设。
同样，谁自重，谁就会得到尊重。马克思说“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”
愿我们的生活多一点尊重这种调料，那我们的社会生活将更加有滋有味!
记得在一个风雨交加的下午，放学后妈妈来学校接我，雨水打湿了妈妈的身体，我的眼圈湿润了，泪水流过我的脸颊，我真想扑到妈妈的怀抱里对她说：“妈妈您辛苦了！”可是我没有，因为不好意思。
在以后千千万万的时光里我目睹了许多类似的情景，每当那时我都想对妈妈说：'您辛苦了！”，可是我依然没有，因为不好意思，直到有一天发生了一件事情彻底改变了我的想法。
那是一个风和日丽的一天，可是我的心情却像黑乌乌的乌云，因为我有考砸了，那天回家，我觉的没脸见我的母亲，回想起母亲那勤劳的身影，我的泪水不争气的滚落下来。
回家后，妈妈看出了我的心情，亲切的问：“怎么了？''我顿时觉无地自容，可是面对对妈妈的亲切的问语，我再也坚持不住了，扑到妈妈的怀里大声痛哭，'妈妈对不起，您辛苦了！”
在此我忠诚的敬告大家，尊重自己的父母吧！不要再让别人说可怜天下父母心了！
一天晚上，一直小花猫在路边玩耍，看见一只小乌龟趴在路上，就趾高气昂的走过去，大声的对小乌龟说：“讨厌的笨乌龟，谁让你挡住我的去路！”说着就一脚踢过去。“嘭”地一声，小花猫正好踢到小乌龟的硬壳上，小乌龟倒没有什么事，小花猫却痛得受不了了，痛得嗷嗷直叫，原来他的脚肿起了一个大包包。看到小花猫痛苦的样子，小乌龟就掉过头来，对小花猫说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重别人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人才能获得别人的尊重。”小花猫看着受伤的脚，羞愧的低下头。他心里想：尊重别人原来就是尊重自己！
也许是大大咧咧，也许是年幼无知，也许其实，这样那样的也许，也不过是潜意识的借口。话一出口，一切都明白了，一切都知晓了，梦一场，三生都清楚了。
那天，我懂得了尊重，期盼的成长，也只是瞬间：
已然记不清时间了，那个春天的一日傍晚，我跟随父母去他们朋友家作客。整个客厅里飘满了勾人味蕾的香味，“滋滋”的炒菜声悠久回荡。转眼间，一盘盘美味佳肴端上了桌。碧色的青菜，通红的番茄，奶白的鱼汤颜色的映衬，加上葱花洒落其间，既美又使人垂涎欲滴。
开筵了，我们手中的筷子在徘徊：“先吃哪个好呢？”我细细搜索着。“就它了！”脑中霎时击中了色香味俱全的红烧鱼，控制着筷子，我“快、狠、准”地夹住了一块鱼肉。白得绵长，又不像雪。粘上一点儿稠稠的鱼汤，鱼肉像裹上了一件冬袄，我以闪电雷鸣之速，飞快地放入嘴中，仔细地咀嚼着，“好好”回味无穷，鲜香的味道在我嘴中上下跳跃，翻腾，那实在是美！“味道好极了！”掌勺赵阿姨听了，一脸的笑，宛若一朵雍容华贵的牡丹！我吃一块，又来第二块当我吃到第四块时，好像有那么一丝丝不尽如人意。“那是苦！”什么！苦！我在心中问千百遍，在嘴中品千百遍，怎么也没想到居然是苦！
“妈妈，这个鱼怎么有点苦？”破天荒了，一向隐忍，不苟言语的我居然大声地叫了出来。要是现在，定是肠子都悔青了！我转过头，看老爸，又看老妈，他们都笑了。不过笑得不自然，有些尴尬！我简直是丈二的和尚，摸不着头脑：明明有些苦，怎么笑呢？我又望向主人赵阿姨，她也笑了笑，看得出：那是苦笑！深邃的眸子让人看到了她尴尬的内心：鱼胆恐怕破了！虽是童言无忌，可高朋满座，宾客们都不说话，之后的时辰，筵*间少了几分欢快与愉悦。
驱车返家，父母有意无意地对我诉说“尊重”这个词。那应该是我第一次听到，“尊重他人，换位思考。”父母之言，语重心长。肺腑之言，似懂，非懂，可我仍认真地点了点头。从那以后，类似的事情就再也没有发生过。
时光已将曾经旧梦翻过，往事重提，也只是尴尬笑笑，曾经的画，锁入匣子，只是，“尊重他人，换位思考”却深深恪入了我脑中，铭记于心。
尊重他人，成为我永恒的做人标尺！
以尊重为话题的作文6篇（扩展2）
——以尊重为话题的作文9篇
尊重是一种智慧，一种美德，一种气度。
尊重犹如一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；尊重犹如一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；尊重是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。， 尊重是一种智慧，教导你与人和睦相处。人与人之间原本隔着一条河，唯有架起一座尊重之桥，消除距离的隔阂，才能够进入彼此的心房。古人有“举案齐眉”之说，讲的是夫妻之间应该相互尊重，相互关爱，才能够使家庭幸福美满。然而，生活中有诸多丈夫殴打妻子的暴力事件发生，追究其家庭暴力的原因，莫不是夫妻双方彼此不够尊重，不够谅解，才失手打了对方。这一打不仅伤了对方，而且伤了夫妻之间的感情，造成了多少家庭的.支离破碎！假如夫妻彼此间相互尊重，效仿古人的“举案齐眉”，那将会有多少夫妻恩爱、家庭幸福美满啊！可见，尊重会让人与人之间更加和睦，更加幸福。
尊重是一种美德，促使人的心灵愈发美丽。
尊重他人是做人的基本道德。孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”恰如“投我以桃，报之以琼瑶”之说，尊重他人，同时也受人尊重。回想起可怜的小悦悦遭受两次车碾轧之苦，却只有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把，她这一拉，不仅将小悦悦拉出死亡的边缘，更是拉出了陈贤妹尊重生命的美德。她，一个拾荒者，没有华丽的衣裳，没有沉鱼落雁闭月羞花之容，却有着一颗让人尊敬的善良之心。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，是超出众人的至善至美，是无人能及的。陈贤妹拥有尊重的美德，才让她的心灵愈发美丽。
尊重是一种气度，使人的心胸更加阔达。
大凡尊重他人之人，不唯是心胸豁达之人，亦必是有着博大宽容之心、善良仁慈之德和淡泊名利操守的正人君子。“堪称国家级”的一代大师季羡林，便有着君子之范。他从不倚老卖老，每有客人前来拜访，他都早早地衣冠整齐地在书桌前做好，昂首挺胸，下巴微微内敛，坐得规规矩矩端端正正，在他看来，挺胸端坐，是对客人的尊重。季羡林博大的胸怀和不凡的风度，体现了他尊重他人的优秀美德。尊重让人拥有宽阔的胸襟，完善了缺陷与不足，增添了光彩与完美。
尊重不是广漠的荒凉，不是自恃的狂妄，而是一种智慧，一种美德，一种气度。
“上帝”，不知是哪个朝代诞生的名词？也不知是哪位文人墨客给取的？也许没人说得出来吧？照字面的解释应该是“天上的皇帝”，不可否认“皇帝”这两个字起得还是蛮有艺术感和霸气的。
大家可能觉得我起这个标题很狂妄，很不地道。声明一下，我可没有一丁点不尊重佛教的念头，我也是生长在佛教盛行的潮汕地区。至于我为什么起这个标题，请大家看完全文，以免引起崇尚佛教的信徒的共愤。
上帝，天上的皇帝，跟人间的皇帝不一样吗？不都是为了苍生？不都是为了黎民百姓？人们常常把顾客比喻成上帝，是因为顾客来光顾让你赚钱让你有经济能力改善生活甚至享受高质量和高品味的生活，所以要像对待上帝一样的.心态去服务客户，去尊重，去容忍，去微笑，去强颜欢笑，去吹捧等等等等。我觉得对用这种方式对待客户是无可厚非的，只要客户开心，自己又有钱赚，那不是皆大欢喜吗？
而对于佛教信徒来说，上帝是无所不能的，可以带来任何人们想要的一切，唯一要做的就是去尊重他，去供奉他，求好运，求幸福，求财利，求婚姻……反正能想到的都可以去求。
我不然，我从不这样做也从不这样想，我更愿意把上帝看成是自己的儿女，因为我永远相信儿女是父母亲最大的动力。说白了，上帝就是一种精神，一种动力，一种慰藉，而我需要这些东西。同样的，我也会去爱这些东西，人只要有了这些东西那我相信离幸福一定很*。因而我把上帝看成儿女，去接受他赋予的精神、动力和慰藉。
因为像爱儿女一样爱上帝，所以我从不供奉，从不跪求，从不把上帝当上帝。
一批生到某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地他忙活。问：“有绿茶吗？开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用手接过部长双手递的手册，也林晖双手接过，并恭敬地说了声“您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就，“尊重”历史的不曾离开过的生活，她伴有志之士在事业的道路上生活终身。
尊重，是修养，品格，对别人不卑不亢、不俯不仰的*等对待，对他人人格与价值的肯定。人都不尽善尽美、完美无缺，以高山仰止的目光去看待别人，也用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某，用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替应尊重。真正懂得尊重别人，会以*常的心态、*常的心情、*静地心境，去事业上的强者与弱者、生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给者以尊重，表明了对别人的是敬佩、赞美与羡慕；给失败以尊重，表明了对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有后的奋进，就有失败后的东山再起。
尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧；原则的廉价逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重别人的，等于学会了如何尊重别人。从意义上说，尊重一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重，也就学会和了人生的一大要义。
那就让在人生的道路上地去摸索和实践吧！
阳光热烈而直接地照耀着大地，空气在炙热中仿佛也凝固起来，只偶尔传来微风轻拂树梢发出的沙沙声。只有梢头叶间的知了不知疲倦，引吭高歌着夏之奏鸣曲。在这样宁谧安逸的夏日午后，空气中弥漫着慵懒闲适的气息，于是人也在不知不觉间变得倦怠起来。
回忆往事，真是时光飞逝。只是依稀记得那齐耳的短发，天真与活泼。可我再也回不到那个纯真年代了，也许再过五六十年，我已是白发苍苍的老人了。每个人都会经历生老病死，然而，尊老爱幼，其实就是最好的尊重你自己！
“老吾老，以及人之老。”老年人经历了岁月的风霜，对社会和人生有着深刻的认识和理解，具有丰富的生活和工作经验：他们为事业为国家为民族挥洒了青春与汗水。他们需要我们的尊敬与爱戴，也值得我们这样做。我们不需要做得轰轰烈烈，一个小小的行动已足够。公交车上的一次让座，马路上的一次搀扶，公园里的一次问候……也许，他们的身上，就曾经有过我们的影子。
“幼吾幼，以及人之幼。”少年儿童是国家的希望。他们年幼少知，历事短*，认识肤浅，需要我们的关爱与呵护。有时候，看着他们，就会想到当时的自己，天真、活泼与可爱。
也许，尊老爱幼，就是尊重你自己！
在外国，尊重的力量无法形容。
在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”
两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！
尊重其实也在我们身边——首饰是一种尊重；态度上尊重别人，别人约会尊重你。
假期里，我读了《礼貌美德伴我成长》这本书。读了这本书，让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中，我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的*等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自我，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自我在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以*等的心态、*常的心境、*静的心境去应对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，证明了自我对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，证明了自我对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的期望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自我，也就掌握了人生的一大要义。
让我们学会彼此尊重，共同生活在这个礼貌的大家庭里吧！
宋老师是我们三年级的班主任，下课总是和我们说说笑笑，而上课却对我们很严肃，宋老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。同学们都喜欢宋老师的语文课，而我却喜欢听她朗读，时常模仿她的声音和姿……
今天学*课文《春》，宋老师为我们朗读，她那柔和悦耳的声音，凝聚着春的气息，深深地让我感到了温暖，我淘醉在那春天的憧景中。
宋老师一边读，一边解释着，她总以丰富，创造出一种具体生动的情境，带领我们走进知识的海洋。
宋老师*时的不严肃，和上课的声动，值得我们尊敬。
不管在哪，见到老师，都要先行一个少先队礼，再对老师说：“老师您好！”不管老师是否有缺点，也千万不能埋怨老师；不管作业的多少，都不要抱怨，因为老师在为我们好；在作业很多，想抱怨时，想想：我们多写一本，老师就要多改几十本子；在老师上课讲到你会的内容时，不要不听，想想：这是自己学过的内容，正好借此机会复*一下；在老师误批评了自己的时候，想想老师一个人要处理50多个人的事，难免会有些小糊涂；在上自己不喜欢听得课时，不能不听，也不能说话，要认真听课，不能做一个偏科生；在外边其它地方碰见一个你见过，但是又没见过的老师，不能因为老师没有见过你就不打招呼，要和*常一样，依然敬礼。
不管是什么老师，你认不认识，但老师在我们心中永远是绿叶，永远是春蝉，永远是蜡烛，永远是我们学生心目中的那个“地球”。
前两天和朋友在咖啡店里享受着悠闲的周末，透过巨大的落地玻璃，看见一个小男孩摆弄着自己的“家当”。说是“家当”，也仅仅是两个又旧又脏的碗，两个用橡皮泥做成的乒乓球大小般的泥球，一块正方形的布。
他正在变魔术，将两个碗分别倒盖，他将两个球放在左边的碗下，拿起左边的碗，展示给人们看，碗是空的，他将碗盖上，然后握紧拳头，敲了敲左边的碗，然后打开，碗下的泥球消失了，他再打开右边的碗，泥球出现在碗的下边。
朋友说，他算是街头卖艺吧。我点了点头，喝了一口咖啡，味道是苦涩的。
也许这种小把戏人们在电视机前可以说是司空见惯了，所以，围观的人很少，只有可怜巴巴的一两个，而且他们的脸上，并没有任何的表情，更没有鼓掌声和喝彩声。
仔细看小男孩，他并没有伪装出一副可怜的模样去博取别人的同情，小男孩大概有八九岁吧，他眉头紧锁，神情凝重，这些，都是很多同龄人所不具有的。
他表演完魔术后，开始表演倒立、翻跟斗等等的动作，观众似乎感到更无趣了，开始纷纷离去。他并没有因此停下来，他继续表演，过了大约几秒钟，直到最后一个动作完成，他拿起装钱的盒子，向刚才围观的人们离去的方向跑去。
不知道他是否要到了钱，他拿着盒子回来，又重复他之前的表演。就像是游乐场里的马戏团，不厌其烦地重复一轮又一轮的表演。
我对朋友说：“其实，他也蛮敬业的啊。”
“嗯，他每次的表演都没有故意跳过另一个动作，而且，我也很欣赏他。想他这么小的孩子，别人不能招他做童工，他也可以向别的乞丐一样坐在地上一动不动地向路人乞讨。可是，他并没有这么做，他用的是自己的才艺和汗水换取钱的。有些正值壮年时期的乞丐，只会傻傻地等待着别人的施舍，有手有脚的，不会去找工作吗？真是的。”朋友为此忿忿不*。
我呵呵地笑了。端起杯子，继续喝咖啡。“嗯？怎么好像变甜了？你帮我加了方糖吗？”我抬起头，看见朋友正看着那个小男孩看得出神，并没有听见我所说的话。
我和朋友离开咖啡店时，我放了些零钱在他的钱罐里。我并不是因为同情她，而是对他如此圣洁的工作一种尊重。
高尔基曾经说过：“所有的人毫无例外，都是为了美好的未来活着，所以一定要尊重每个人。”我国自古以来被称为礼仪之邦，可是在高速发展的现代社会，人们却越来越难以感受到尊重的存在。
尊重往往体现在一些微小的细节上。在这方面，敬爱的*为我们树立了光辉的典范。每次接待外宾，他总是提前到达，站在门口和大家一一握手，会见结束，又总是把客人送到大门外，直到客人的汽车启动才离开。当服务员给他端茶时，他总是双手接过，微笑点头表示谢意。深夜回家，总是再三关照司机，注意安全……外国有记者赞美说：“大凡见到他的人都认为他具有一种魅力，精明睿智，人品非凡而且令人神往!”我想，对每一个最普通的劳动者发自内心的关爱尊重，正是*人格魅力的一部分。
尊重是一种爱，是一种人格的关怀。英国哲学家斯梯尔说过：“懂得*等待人，是最伟大，最正直的品质。”刘墉也说过：“帮助人，要给予对方最高的尊重。”尊重的核心是*等，无论地位高低，无论富贵贫穷，无论得意失意，大家在人格上都是*等的。帮助不等于尊重，施舍无异于侮辱。曾经有一位富翁，看到衣衫褴褛潦倒落魄的铅笔推销商，顿生一股怜悯之情，他不假思索的将50元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。可没走几步，他觉得不妥，连忙返回，抱歉的解释说自己忘了取铅笔，希望不要介意。临走，他郑重的说：“您和我一样，都是商人!”那位落魄的铅笔推销商热泪涟涟，他感受到了做人的尊严，后来经过不懈努力，他终于取得了成功，是尊重挽救了他，是尊重造就了他!
尊重是细流，涓涓流淌，滋润着人们的心灵;
尊重是春风，温柔和煦，融化了人与人之间的坚冰;
尊重是阳光，明媚灿烂，温暖着世上每个人。
天空因尊重而蔚蓝，生命因尊重而精彩。
以尊重为话题的作文6篇（扩展3）
——以尊重为话题的作文800字6篇
生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年前，我去一个商场买东西，路过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：“谢谢你，小姑娘，你长命百岁！”。“小姑娘，你长命百岁”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧？
我不知道“尊重”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此知道了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧？
世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不同，性格不同，价值取向不同，受社会影响不同，接触的人群不同，因此，对尊重的理解也会各不相同。
很多时候，我们在生活、学*和工作中，只顾了尊重比自己地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者……
“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？
尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是自己呢？
让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自己的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重了别人，也是尊重了你自己！
人是被束缚在了一面镜子前，人做了什么，镜中的人依样做什么。
“小雨真蠢！”我在日记上潦草地画到。真是越想越气，小雨考试仅考了七十分，自己说她考得真差是事实啊！她却说我真不尊重人？常言道：尊重是自己给的。她不配我尊重，我为什么要尊重她？
第二日在学校，我特别无视小雨，自认已是很给她面子了。不料，她却极不识好歹，摆着张臭脸对着我。我心中的怒火唰唰地往上涨，很快便淹没了名为理智的小舟。
被电脑码出的黑字环环缠绕住大脑，我将一切美德与该做什么推给了与我同龄的小雨。失去理智的我与她大吵了一架，最终以我的“胜利”告终。
自此以后，便没有了一个默默陪伴我的女孩。她离我而去的身影化作一场秋雨，徐徐落在心间。我很坚强，我不认为这算什么，实际上是她太小题大作了。
时间是我们心灵的清水，洗去那些刻骨的爱或铭心的恨。于是，我那小小的情感也随着时间之海飘远了。我依旧疯疯闹闹，好不快活。
一天下午，班主任发了月考试卷。我漫不经心地撇过试卷，却陡然发现了一个鲜艳的九十分！晴空霹雳，我难以置信，怎么这么低？我清晰地看见九十分将它红色的触须伸出卷面狠狠掐住了我的心。
痛苦万分！我学*很认真啊，为什么没有换来同等的回报呢？为什么，难道有的人天生就聪明吗，为什么这么不公*。我想竭斯底里地咆哮，却只能无言地沉默。
真的，好渴望有一个温暖的怀抱，好渴望周遭再热闹一些…桌上的卷子被人拿起，我抬起头，眼中盈满期待，希望她鼓励鼓励我，哪怕是谎言呢？我也希望有一刻的不清醒。
她发出很轻很轻，却极为不屑的声音“怎么这么差嘛？”
我像是被一把刀子捅过了心脏，口中脱口而出：“你到底懂不懂尊重人！”但最后却在口中戛然而止。
是的，太熟悉了。这个场面何其熟悉，是小雨啊。周遭的空气似被抽干。那天，小雨也是孤零零地坐在位置上，望着桌面与白卷发呆。我好奇地走了过去，拿起白卷，看完分数后自然的说：“考得真差啊”
我如今哑口无言，心被波浪般的愧疚，气愤，难受冲击。自己轻描淡写的小过错对于他人而言，是烙进心的伤！
尊重，我只摸到了他的一条腿，对自己如春风般温暖，对他人却如严冬般冷峻。这样的我，实在是该骂！尊重，是内心宽容的衣衫，当我们有了宽容，尊重便出现了。但当还未有宽容时，也请穿上这件衣衫，然后用谦卑的态度看待一切，它会真正属于你。
尊重别人，是一种最珍贵最美好的感情，是人生必不可少的重要素质。尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙；尊重别人，是连结友谊的一座桥梁；尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。
尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙。大家都听说过“孔融让梨”的故事吧，当年的孔融还不到10岁，便懂得尊老爱幼，是个惹人喜欢的小孩。一天，妈妈端上梨子，先让最年幼的他先挑选梨子，结果他拿了一个其中最小的梨子。家人很是不解，他的解释则是；我最小，当然吃最小的，大的留给大人们和哥哥姐姐吃。连这么年幼的孩子都懂得尊重别人，可见他的心灵是多么得美好。
尊重别人，是连结友谊的一座桥梁。一段美好的友谊就这样开始了，有一次松下幸之助在一家餐厅招待客人，一行六个人都点了牛排。等六个人都吃完主餐，松下让助理去请烹调牛排的主厨过来。让人意想不到的是，松下让主厨过来的原因是为了向他解释。松下对主厨说：“你所烹调的牛排，我只能吃一半。原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，但我已经80岁，胃口大不如以前。我想当面和你谈，是因为我担心，你看到吃了一半的牛排送回厨房，心里会难过。”主厨听完后立即握住了松下的手。后来，两人成为了一对好朋友，而松下的客人则更喜欢与他做生意了。正因为松下幸之助的尊重别人，他才赢得了友谊以及更多的财富。
尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。有一年，外国使者来访*。**带着他们几个到处参观，介绍着*的悠久历史以及未来的发展，但有些外国使者常常不怀好意，总想损一损当时还比较落后的*。其中有一位外国使者说道：“有件事情我很是不解，我看*人走路总是眼睛看着地下走路，而我们美国人都是昂着头向前走。”这明显是一种挑衅，也是对我们国家和人民的一种不尊重。*不卑不亢而面带微笑地回敬道：“那是因为美国人正在走下坡路，而我们*人正在走上坡路。”顿时，一阵冷寂和尴尬，那位外国使者哑口无言，他不得不佩服*的睿智。*的回答，既给予对方以回击，又维护了我们的尊严。从这个故事中我们得到一个启发，要维持一种和谐的关系，你必须学会尊重别人，这样别人才会尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。在尊重的世界里，打开自己美好的心灵，与人为善，维持一段段美好的关系，创建和谐美好的世界。
被墨汁浸染了一般，天空，黑得透不出一丝月光。远远**的霓虹灯闪耀，淡淡的雨丝轻轻飘落，空气中弥漫着阴冷的寒意。一转身，便是无尽的杀戮……
一幕幕血腥暴力充斥的画面幻灯片似的浮过我的脑海，真实得仿若身临其境。纵使，那只是电影中的情节。
看完《生化危机》，那一晚，几乎是睁着眼睛撑到了天明。很想沉沉地睡过去，但脑海里不断浮现那一幕幕的逃跑与杀戮，反而愈加清醒。
恐惧么？一点点。更多的则是惊叹。
电影里并没有过多恶心、诡异的画面，更多的是爆炸、奔跑与坚持。结果观众都心知肚明，重点在那漫长的过程。
珍爱生命，所有的生物都做得到。但是，尊重生命却是那样的艰难。我们都会爱惜自己的生命。面对危机，用尽心思地想要活下来，那是人的理智，也是人的本能。
是的，爱惜生命只是本能，而尊重生命则掺杂了复杂的情感。
看完电影，被主人公的求生欲望所震撼，她并不惧怕死亡，却竭尽全力活下来，为了心中的信念，为了那份坚守的责任。当你不再把它当做所有物，而是同样*等的存在时，才可以算作尊重。那并不是贪生怕死。
片中的女主把生死置之度外，却为了自己的使命，一次次死里逃生。那对生命的认可与重视，早已超越了珍惜，变为了尊重。
在那样环境中，即使再珍爱生命，心中也无充满绝望吧。想要活下去，却深感无能为力，即使拥有比主角更强大的能力，没有那样的心境，没有那样的觉悟，万念俱灰之后也只会把最后一颗子弹留给自己。
女主一次次从绝境中逃脱，最重要的并不是能力，更不是运气，而是心理。那样坚强的心理素质几乎要令所有人叹服。身处险境，心中出现空洞，就注定了失败的结局。
她懂得尊重生命，用一切去拼搏，这才是成功的真正原因。
那么多轻生的人，他们不是不珍爱生命，而是不尊重它。把生命当做自己的所有物，万念俱灰之际便会轻易丢弃，即使舍不得，也无法反悔了。
如果尊重生命，就不要随意丢弃，把它当做同等的存在，尽力去保护它，*和地对待，而不是以极端的态度。*等而公正地对待它，以尊重的名义。
生命在闪耀中出现绚烂，在*凡中显出真实。
尊重生命，不仅仅是自身，也是身边的一切。再*凡的生命也可以活得很精彩，不要妄自菲薄，也不要看轻其它的生命，生命永远是*等的，我们没有权利去扼杀其它的生命，也没有理由不尊重自己的生命。
生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。
接了汤姆的电话，爸爸让人把车开回了家。
这几日，家里都充斥着喜悦的气氛，更何况明天就是妈妈的生日了。我们热烈地议论准备什么礼物。期间，我无意中往窗外一瞥，竟然看见一个熟悉的身影——是小杰克，汤姆叔叔的儿子。他站在我们家门外的汽车旁，一脸不舍和渴望地看着它。似乎他也发现了我在看他，小杰克一溜烟地跑开了。
看着他失落的样子，想起彩票上的那个鲜艳的“K”，我感觉真不是滋味：“本来汤姆叔叔可以不告诉我们真相，拿走大奖的。而且不知道真相的我们，也会为他们开心的！难道我们不应该为他爸爸的诚信作出感谢吗？贫困的他们比我们更需要一部车呀……”
我小心地把想法告诉兴奋中的妈妈，妈妈笑了笑，轻声对我说：“是啊，宝贝！你说得对，我们不缺钱可以自己买一辆新车，而汤姆叔叔并不富裕，面对他们一家人的善良，你觉得该怎么做？”
我开心得蹦起来，吻了吻妈妈，在妈妈耳边轻轻地说了几句。妈妈会心地笑了。
晚饭时，我们把决定告诉爸爸，没想到爸爸完全不同意：“汤姆是个讲诚信、有自尊的人，如果我们就这样拒绝他的诚信也许会伤害了他的自尊……”“那怎么办？”我打断了他的话。“不要急，我们可以这样……”爸爸笑道。
第二天一早，我们一家人开着新车到了车行，把奔驰车换成了同等价值的两辆小车。妈妈开着其中一辆高兴地回家了。而爸爸则开着另一辆，带着我向汤姆叔叔家驶去……
面对爸爸的诚意，汤姆叔叔高兴地收下礼物，两人紧紧地握住了对方的手，好久才松开。汤姆叔叔还热情地款待了我们。
傍晚回到家，我和爸爸还沉浸在这一天的快乐中，妈妈迎着笑开了门。“哎呀！——生日礼物。”我一脸的惭愧，爸爸也尴尬地抓着后脑勺傻笑。
妈妈看着我和爸爸，一把用手摸着我的头：“宝贝，你和爸爸已经给妈妈送了一份最珍贵的生日礼物！”
“什么？——什么时候？”我满脸迷惑地问。
“就在今天！它的名字，叫善良！”妈妈柔柔地说，眼里闪着幸福的光。
我和爸爸一起会心的笑了起来……
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重，看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不*情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座，如果我也很累了呢？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木瓜，报之以琼据”，意思是说别人送我木瓜，我便用琼据作为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定会实现，这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是*等的，所以你对他人的尊重、礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
以尊重为话题的作文6篇（扩展4）
——尊重话题作文6篇
尊重是一个古老的`话题。古今中外的哲人也好，学者也好，伟人也好，几乎个个都有说到尊重的问题。十六世纪的法国哲学家笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬”。十九世纪的俄国文学家陀思妥耶夫斯基说：“对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重”。*古代思想家荀子则认为：“仁者必敬人”。《礼记》中也有“君子贵人而贱己，先人而后己。”的记载。
不论是*的还是外国的说法，尊重的问题始终是一个处理人与人之间关系的基本准则，是社会和谐的一个重要条件。
一个人的幸福感是由许多因素和条件构成的，尊重是其中之一。尊重别人和被别人尊重，是一种双方都希望的、潜意识中期盼的一种幸福的愿望。每一次被他人尊重，被尊重的人就会有一种快感，有时甚至会产生一种莫名的激动，也由此会引起被尊重人的尊重他人的欲望。这就是一种幸福感。
追求幸福大概不会没有人不愿意的。有时候追求物质的幸福感来得很强烈，但是这种幸福感消退得也快，或是说持久性比较差的。认识到这一点，所以人们常用“刺激”一词来形容它。相对而言，被尊重的幸福感来得不是那么刺激，淡淡地来，但是却是悠然地飘荡在身边，迟迟地不肯散去，使人有一种尊严，一种正气浩然的体味。既然如此，谁又愿意拒绝尊重呢。
尊重是一种真诚，而绝不是虚伪。社会是由各阶层的人群组成的。在社会中，人从事的事业、职业有不同，但是人格却是没有高低贵贱的。一位领袖和一位清洁工，一位科学家与一位小商人，他们的本质首先是自然的人，其次都是社会的人。既然都有社会的属性，那么就会有相互的直接的或间接的关联和交流。只要存在人与人之间的这种关联和交流，从本质上来说，相互之间的尊重，作为一种意思的表达，本身就是存在的，而且不管你愿意不愿意，表达不表达，尊重或不尊重。真正的虚伪在这个问题上，是利用尊重的词汇来掩盖心中的阴暗或不恭。显然，这种“尊重”不被尊重的恰恰是他自己。当然也就谈不上幸福感了。
真诚地尊重别人，就是尊重自己，这是许多前人、名人、伟人都说过的。我想他们一定比我们更懂得什么是尊重别人和自己被尊重的幸福吧。
每当我昂着头，目不斜视地登上那十来级深灰色的、华美的台阶，熟练地刷卡，无视地走过身边西装挺拔的门卫，步入整洁优美的小区，心中都充满了被尊重的优越感，直到那一天——因为不小心摔伤了尾椎，我不得不坐上轮椅，第一次这么绝望地注视那“高人一等”的台阶，曾经的优越感荡然无存，相反，一股“不被尊重感”袭上心头——残疾人(伤员)也需要被尊重啊!
轮椅特有的车轮声焦躁地在台阶下徘徊，台阶上，穿着挺拔制服的门卫对我的尴尬视而不见。原以为尊重是道甜品，是冰淇淋，只不过是生活中小小的补品。多它不撑，少它不饿。而现在，尊重于我，如同一碗饭，既可能成为救我于水中的小草，也可能变成压垮我的稻草。虽说最后等来了救兵，但这件事还给我留下来阴影——总是敏感地注意他人的丝毫的不尊重，然而尊重不是甜品，不是美食，而是盐，分量虽少，却是一点都不能少。我于是时常想——如何获得他人的尊重!
是爬上高位以获得尊重吗?漫漫历史长河中，有一个位高权重的，就有十个溜须拍马的，“*万岁万万岁”的震天呐喊中又有几个是发自内心的尊重?
那么，张牙舞爪地索要尊重行吗?生活中并不缺少这样的人，仗着会说：“小心我告你”就到处找人话柄，一逮到他人的无心之失便大哭大闹地说被侮辱，要告他侵权。这样的人，得到的是登报3天的道歉，而不是尊重，是内心深处的鄙视而不是歉意。
还是靠自己给予自己尊重吧!不想被人鄙视就不要做卑鄙的事。陶渊明身无半职，却为人尊重，正是因为他高洁的作风。“己所不欲，勿施于人”，给予他人充分的尊重，也是对自己的一种尊重。林肯谦和面对对手的嘲弄，为自己赢来满堂喝彩。
我原以为尊重是被人对你的一种鼓励，当我再次立在高高的台阶前，才发现，尊重的钥匙握在自己手中。
狼是羊的对手，为了躲避狼的追捕，羊要不断提升自己的技术，使自己进步。本来，对于羊而言，没有狼是不过的，但是换个角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么会跑得如此快，会有所进步了呢?
在生物界中，像这种因为对手的存在而使自身不断进步发展的例子还有很多。猎豹追捕角马，让角马练就了快跑的本领，同时猎豹为了适应角马的变化，也练就了它的“金睛火眼”，及迅速、准确的捕猎技术;田鼠为了躲避猫头鹰的视线，造就了在夜间觅食的本领，而为了适应这一变化。
猫头鹰把自己训练成了“夜行侠”;深海中的鱼为了保存性命， 拥有速游的本领，而鲨鱼为了捕捉它们，让自己进步，改进了自己的技术，游泳既无声响又高速……这些生物在自身的进化过程中，都少不了对手这个重要的角色，若不是有这些对手在彼此牵制，彼此促进， 生物将不会进化得如此快，整个生物圈说不定还处于原始状态，没有我们现在所看到的一切一切。
对手对于生物界的生物都有如此重要的地位，更何况对于人类，对于人们自身的发展呢?
对于人类来说，对手的存在可以激发自己的潜力，促使自己站得更高，看得更远，变得更强大。奥运会中，博尔特以19.30s的成绩打破尘封12年之久的200米纪录，获得了世人的瞩目。跟他同场的对手有许多，但博尔特没有因为有力的竞争对手而产生不安，生怕自己的金牌，自己的荣誉会被对手夺去。
而是尊重自己的对手，因为他知道若不是有一群这么优秀的对手与他竞争，他将不会有这么惊人的成绩，自己也不会有这么大的飞跃。试想，如果赛场上只有博尔特一个人在跑，没有任何对手，他的成绩也许就不能刷新纪录了。所以，在竞争中，因为有对手的存在，我们的潜力才能得以激发，才能让我们有不能想象的飞跃，让自己变得更强大。
对于一个民族，对手也同等重要。中华民族之所以能在*几十年有如此迅猛的发展，对手的作用也是不可忽视的。如不是美国、日本、欧盟等的高速发展，不断刺激、促进我们，我们又怎么会有今天呢?
因此，我们应该充分认识到对手对于我们发展的促进作用，尊重自己的对手，与对手公*竞争，迈向更高的目标，不断前进。
上个星期，开始定奶了。老师说：“这次一定就是两个月的，希望大家尽量定，喝奶对你们没有坏处的。”
回到家以后，我把这件事告诉了妈妈。我原以为妈妈会同意，没想到妈妈一口反驳说：“不行，我们家不是还有两箱子吗？”
我说：“我们家的奶全是纯奶。”
妈妈说：“纯奶怎么了，纯奶比别的奶有营养。”我这次不和她吵，其实是为了我们母子之间的和气。这次，我只能按妈妈的意思了。
还有一次，我考得非常好，妈妈决定和我去买一个遥控赛车。到了商店，我一眼看中了那个蓝色的遥控赛车，妈妈却非让我买那个粉红色的。没办法，我也只好按照她的意思去做了。回到家，我一不小心把遥控赛车摔坏了，于是，赶紧找了一把型号大小完全一样的工具，但是，妈妈非让我用一个比较大的'型号的工具修理，结果弄得一塌糊涂。
我真希望妈妈能尊重我的选择。
泱泱华夏，源源五千年的历史长河中，涌现过无数的文人墨客、英雄好汉。他们有的运筹帷幄，有的才高八斗，有的忠肝义胆……他们身上都散发着不同的光芒，吸引着后人的目光，令人尊重、景仰。
高山仰止，景行行止
司马迁在《史记·孔子世家》中这样写道：“《诗》有之‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。”这位名扬四海的历史学家用《诗经》里的诗句表达了自己对孔子的尊重和向往。孔子讲究礼仪，用诗、书、礼、乐教人，成为万世师表，被后人尊崇为“圣人”。他乐观、仁爱，他执着、坚强，但弱肉强食的诸侯无一采纳他的理论。他为天下游走，天下却不容他，但他依然乐此不疲，跋山涉水，桃李满天下。孔子虽然一生不得志，但他“知其不可为而为之”的精神和博大精深的思想却被后人继承和发扬。君不见，晋之陶渊明，不爱名利，只爱丘山；君不见，唐之李白，浪漫自由，纵情山水；君不见，宋之苏轼，矢志不渝三起三落：他们都以永不放弃的精神，坚持自己的理想，令人尊重。
治世之能臣，乱世之奸雄
“治世之能臣，乱世之奸雄”这句话是东汉末年名士许邵举荐曹操时，给予他的评价。这句话当真是曹操一生的写照。曹操之所以能成为一代枭雄，留名百世，与其知人善任、用人不疑的胆识与“周公吐哺，天下归心”的胸襟息息相关。在这种海纳百川的包容与大度中，许多奇谋异士为曹操的才智与人格魅力所吸引，、纷纷投其帐下，竭尽所能助其完成大业。知人善任的态度，让曹操从一个小小的洛阳北部尉，成为“挟天子以令诸侯”的枭雄。子日“不患人之不己知，患不知人也”。曾记否，周之姬发得姜子牙，如虎添翼；曾记否，春秋之姜小白得管仲，如锦上添花；曾记否，唐之李世民得魏征，如鱼得水。历史证明：懂得欣赏别人，知道包容接纳，在成就别人的同时，也成就了自己，同样令人尊敬。
知错能改，善莫大焉
对二次大战，德国一直在进行诚挚的道歉和深刻的反省。1970年，联邦德国*勃兰特访问波兰时，在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪并祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特自叙要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪”，此举震惊了世界，也令世人动容。反观日本，在二战中犯下滔天大罪，不仅不道歉，反而变本力Ⅱ厉地渲染*主义情绪。篡改历史教科书，掩盖和伪造历史；漠视中韩等亚洲国家的强烈*，坚持参拜；如今更是上演了一出购买的闹剧，令被伤害的人不齿和愤怒。德国与日本都曾是历史的罪人，但德国直面历史，知错就改，赢得了多国的原谅和尊敬；而日本却依旧死守*主义的阴魂不放，等待他们的必将是天下爱好和*的人民的鄙视和历史的惩罚。
在这个世界上，在每一个角落都存在着一样最宝贵的东西，那就是“尊重”，尊重在这个世界上是不能缺少的，如果没有的尊重，这个世界将会变的更加的不和谐、不幸福，尊重比什么都要重要。有时，某个人对别人不尊重，别人就会觉得他一点儿素质都没有，很不礼貌，常常会起冲突，甚至打起来、骂起来。
尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。
当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重；当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。
尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的*等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。
从上面这些名言警句中，我们可以了解到尊重是很重要的，是我们不能没有的，因为尊重是在这个世界上最重要的东西。
曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同*。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！”
有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。"
从以上两个故事中我了解到了我们要对别人尊重一点，不能没有礼貌。
以尊重为话题的作文6篇（扩展5）
——以尊重为话题的作文800字 (菁华5篇)
人是被束缚在了一面镜子前，人做了什么，镜中的人依样做什么。
“小雨真蠢！”我在日记上潦草地画到。真是越想越气，小雨考试仅考了七十分，自己说她考得真差是事实啊！她却说我真不尊重人？常言道：尊重是自己给的。她不配我尊重，我为什么要尊重她？
第二日在学校，我特别无视小雨，自认已是很给她面子了。不料，她却极不识好歹，摆着张臭脸对着我。我心中的怒火唰唰地往上涨，很快便淹没了名为理智的小舟。
被电脑码出的黑字环环缠绕住大脑，我将一切美德与该做什么推给了与我同龄的小雨。失去理智的我与她大吵了一架，最终以我的“胜利”告终。
自此以后，便没有了一个默默陪伴我的女孩。她离我而去的身影化作一场秋雨，徐徐落在心间。我很坚强，我不认为这算什么，实际上是她太小题大作了。
时间是我们心灵的清水，洗去那些刻骨的爱或铭心的恨。于是，我那小小的情感也随着时间之海飘远了。我依旧疯疯闹闹，好不快活。
一天下午，班主任发了月考试卷。我漫不经心地撇过试卷，却陡然发现了一个鲜艳的九十分！晴空霹雳，我难以置信，怎么这么低？我清晰地看见九十分将它红色的触须伸出卷面狠狠掐住了我的心。
痛苦万分！我学*很认真啊，为什么没有换来同等的回报呢？为什么，难道有的人天生就聪明吗，为什么这么不公*。我想竭斯底里地咆哮，却只能无言地沉默。
真的，好渴望有一个温暖的怀抱，好渴望周遭再热闹一些…桌上的卷子被人拿起，我抬起头，眼中盈满期待，希望她鼓励鼓励我，哪怕是谎言呢？我也希望有一刻的不清醒。
她发出很轻很轻，却极为不屑的声音“怎么这么差嘛？”
我像是被一把刀子捅过了心脏，口中脱口而出：“你到底懂不懂尊重人！”但最后却在口中戛然而止。
是的，太熟悉了。这个场面何其熟悉，是小雨啊。周遭的空气似被抽干。那天，小雨也是孤零零地坐在位置上，望着桌面与白卷发呆。我好奇地走了过去，拿起白卷，看完分数后自然的说：“考得真差啊”
我如今哑口无言，心被波浪般的愧疚，气愤，难受冲击。自己轻描淡写的小过错对于他人而言，是烙进心的伤！
尊重，我只摸到了他的一条腿，对自己如春风般温暖，对他人却如严冬般冷峻。这样的我，实在是该骂！尊重，是内心宽容的衣衫，当我们有了宽容，尊重便出现了。但当还未有宽容时，也请穿上这件衣衫，然后用谦卑的态度看待一切，它会真正属于你。
前一段时间看了一条新闻：“中学生涂画校服的现象非常普遍，他们喜欢把校服涂得五花八门，有的涂画机器猫等卡通形象，有的在校服上请自己喜爱的明星签名。但所有的学校基本上都不允许这种行为，个别老师甚至让学生用涂改液盖住这些图案，或更换新的校服。”现代青少年普遍追求时尚和个性，洋溢着热情奔放的青春气息，而这恰恰可能会与一些不成文的规定产生矛盾，比如在校服着装方面。*校服设计早已引来大多数学生的不满，只是考虑到校服作用特殊，同学们都规规矩矩地穿上。只是连别出心裁的美化校服的做法都要被禁，这就过于偏激了。
王小波在《沉默的大多数》里提到：“低智，偏执，思想贫乏是最大的邪恶。”有的老师强行要求学生把校服上的涂鸦涂掉，留下一块刺眼的白渍。此举算不上低智、思想贫乏，偏执还是相当符合的，毕竟一只可爱的叮当猫总比一坨涂改液要好看得多。我认为老师的做法简单粗暴，丝毫不考虑学生感受，且并未给出正确的引导。一味强制性禁止甚至会降低学生在校活动的积极性。
个性，犹如在姹紫嫣红中惊现的那一点绿，让人感受到清新亮丽的气息；犹如在幢幢摩天大楼间屹立不倒的古建筑，带给人强烈的视觉冲击；犹如在那索然无味的粗茶淡饭中忽尝一点辛辣，让人顿时食欲大振，回味无穷。如果缺乏了个性，生活将会如此的贫乏。
罗素先生有言：“须知参差多态，乃是幸福本源。”而最大的痛苦，莫过于总有人想要用种种理由消灭幸福所需的参差多态。现代青少年个性张扬，敢于表现自我，看着千篇一律、男女同款的校服，自然想要自己变得与众不同，跳出这令人窒息的同一。而有些老师偏偏强制学生涂掉，涂改液涂掉了涂鸦，也涂掉了个性，消灭了参差多态。
王小波有言：“在我们生活的这个世界里，最大的不幸就是有人完全弃绝新奇。”*学生之所以普遍比外国学生缺乏自主创新能力，很可能就是因为*总是把学生拘束在各种条条框框之中，一旦他们想要冲破束缚，随时会被巨大的压力反弹回去。学生在校服上涂鸦，可视为对*校服改革的第一步，但老师却不允许这么做，拒绝新奇。如果不是恶意图画、随意裁剪，“手绘校服”成为我国校服主流也不失为一件美事。
请尊重青春的个性吧，给我们一些自由的空间享受生活的参差之美吧！
小时候，我们尚还不懂尊重的意味，还难以体会尊重的重要，但渐渐地，我们会发现，其实尊重并没有想象中那样简单，而它无论对于谁而言，都无比重要。
我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果，许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲，姥姥就会买各种各样的新鲜水果，洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果，品味那纯天然的美味儿，她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱，只见满是水果，自然，我也总是带水果到学校吃。
每天午饭后，当我举起水果美美地品尝时，我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的*惯，我几乎从未见他带水果来。我取出水果时，他总装作正在做*题，时不时在草稿本上写写画画。时而，笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本，时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头，便转眼间敛回目光，一副正专注学*的神情，带我回头，他便又垂着眼，望向桌上那只果盒。
这时，我便从自己的果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣，而后轻轻地接过，又轻轻地点点头，露出一弯腼腆的笑以示感谢，笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果，他便背过脸去，慢慢地咬开果皮，小口小口地抿着果肉，不再言语。
但，那一天，他却显得异常兴奋。
午饭前，他已经显得有些反常。以往，他总是默默走开，但这天，他却和几个同学嬉闹着跑到门边。饭后，还没等我拿出水果，就看见他匆匆赶回座位，从书包里翻找出什么，小心翼翼地伸出紧握的拳，掌心赫然两枚干枣。干瘪的枣皮皱巴巴的，暗沉的紫红色中裹着的棕红色果肉，果肉从果皮的裂痕中露出来，褶皱间竟还依稀可见沉积的灰尘。两颗干燥在他手中攥了很久，汗浸浸的，俨然一对披着破夹袄，已*垂暮之年的老夫妇，也不知他是从哪里得来的。这该怎么吃啊？我心想……我感到胃里一阵翻腾，但还是接过来了，我拿起暖水瓶仔细冲洗了一番，才将他们送到嘴边。他双眼明亮，紧盯着我的表情。我一口咬下去，虽然果肉又干又硬，还有些苦涩，但我还是极力做出一副如尝佳肴般的样子。他笑了，笑的轻松、自然。随后，他与周围的同学兴奋地交谈起来。我随手递给他一个苹果，他高兴地接过，率先咬开了苹果，只听得清脆的一声——“咔嚓”，果肉与牙齿碰撞出动听的声响。我喜欢这种声响……
那声“咔嚓”，让我听到了受到尊重后毫无压力的、盈满全身的快活；那声“咔嚓”，让我听到了《诗经》中“投我以桃，报之以李”的快活；那声“咔嚓”，又让我听到了予人尊重后自身难言的喜悦……
尊重，是极其重要的，甚至重于生命。而，维护了他人的尊严和自尊后，每个人都会从中感到快活，感到发自心底的快活。
一阵微风拂过，绿叶缓缓飘落在静默的土地上，任人踩踏直至消逝……多么*凡的绿叶，生前为人们默默奉献，死后得不到应有的尊重，却依旧化为滋养生养它的根的肥料。
我们每个人都是绿叶，只是有的人是旺盛的绿叶，有的人是残缺的绿叶，更多的人则是*凡的毫无特点的绿叶。
我们在没有得到肯定、没有取得成功时都是*凡的，或者说都经历过*凡，了解*凡的感受。所以，我们应该更能理解*凡的人，学会像尊重先前*凡的自己一样尊重*凡的别人。一个家境贫困的小女孩，大冬天仍旧穿着单薄的衣服，其他人问她冷不冷，尽管她冻得瑟瑟发抖，也不肯承认。她的老师注意到这一点后，决定通过评选好文章的形式，对写得“好”的学生进行奖励。她写得很普通，竟得了一等奖，奖品是一顶绒帽子、一条围巾以及一副厚手套。她很开心地接受了。二十年后，她事业有成，总常去贫困学校，和小朋友们玩游戏，赢了的都有奖。她经历过*凡，并得到过他人的尊重，所以她将这份尊重传递。因为她知道，*凡的人也有自尊心，也渴望得到尊重。
当今社会，一方有难，八方支援，似乎人间尽温暖。但是，有些“爱心”“捐款”却会伤害*凡者的自尊心，而且给他们带来很大的麻烦。“捐”者心中得意，似乎他解决了有难者的困难，满足了自己的虚荣心。可是受“捐”者的眼神中多了一份迷茫，似乎从今往后，自己的生命便是捐款者的，他要时刻背负亏欠别人的负担；而且，媒体的不断报道，社会的极大关注，也会给他们带来不小的精神压力。年幼的“坚强妞”就是这种风气的受害者不断地被陌生的叔叔、阿姨抱，不断地被媒体报道，不断地被打扰。大家是在做好事，可她毕竟是个孩子，一个本该充满童真、快乐的孩子，却过早地步入不属于她的生活，多么令人心疼！
你忍心给已经*凡的人们更大的痛苦吗？也许物质上的困难，已经围困了他们很久，而怜悯、施舍又给了他们精神上的痛苦。如此循环，最终可能会毁了他们的一生。这不是否认他人的资助，而是希望资助者在给予他人帮助的时候，可以稍微注意下方式，顾及一下受助者的实际情况和自尊心，只有这样才是真正的救助。
让我们多一份尊重，让*凡者少一些痛苦吧！
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问："有绿茶吗？开水太热了。"给林晖倒水时，林晖轻声地说："谢谢，大热天的，辛苦您了。"部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声"谢谢您"。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，"尊重"这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的*等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以*常的心态、*常的心情、*静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
以尊重为话题的作文6篇（扩展6）
——以尊重为话题的演讲稿 (菁华5篇)
敬爱的老师，亲爱的同学：
尊重，是人伦关系的建立中，最重要的其中一块基石。然而在时光的长流中，尊重的美德逐渐从人们的言行举止中褪去，甚至连对自己的尊重都渐渐忘去，如此，生命的质量是去了哪?
孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之。”同理，人必自重，而後人重之。尊重的起点，源於对自己的尊重，一个人生命的质量，便来自於他对自己的尊重。貌重，最起码该有的尊重，当由外貌做起;言重，让自己言而有信，不做出尔反尔的小人;行重，正所谓有所为而有所不为，此才是君子之为。所谓“君子不重则不威”，以此“三重”为言行准则，方为对自己的敬重。
既然对自己侍以十分的敬重，自然不喜他人对自己不敬。所以在尊重自己的基准点上，同时尊重他人，便是第二个层次。尊重自己并不难，毕竟人都是自爱的，然而只是这样是不够的，所谓己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同时，我们也必须由自己开始去尊重他人。人与人之间的关系是互相的，这样一来一往的，一段关系才会坚固。
最後一个，也是最难的阶级便是：尊重生命。古有一人，人称“常不轻菩萨”，此人无论见到任何人事物，皆礼遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他 鄙视他，他亦不生怨怼，恭敬如常。秉着众生*等的理念，他最终有了大成就，後人称之为“释迦牟尼佛”。生命不应有高低贵贱之分，你我之间本就没有任何的差别，除了面貌不一样外，所有生灵皆没有任何的不同。
生命的意义，不在它的长短，而在於它所拥有的质量。古人尚且可以做到尊重，我们自称人类进化史的尖端，又为何不能做到?互相尊重的同时，除了给予自己的生命应有的质量，也赋予他人的生命应有的尊严，何乐不为?
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
学会尊重或许会带来好运，给他人，给自己。著名的影星成龙出道时并不是一帆风顺。他从基层演员做起。有一天他被赏识，正是因为他的尊重。导演有一次让成龙搭顺风车，而那天的鞋被这漫天大雪沾染上了。上车前，成龙把鞋子脱下，整理干净了才上车。正是这一举动，使得导演越来越赏识成龙，成龙也借此机会一步一步走向影星之峰。
成龙的行动虽小，但却为秋天那红色的收获埋下了种子，令导演感觉到了无限的惊喜，发现了一个难得的人才。他尊重导演，同时他自己也得到了尊重。正是这尊重，给成龙的演艺事业增添了一份红色的收获，蒸蒸日上。行动微不足道，但这小小的尊重改变了成龙的一生。
尊重是黄色的，就像寒冬里的暖阳，给人无限温暖。
当年的一起特大交通事故却成就了一位伟大的父亲——孙伟健。他的儿子因驾驶撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家属找上门来，与孙伟健理论，说到激动之处还动手打了他。孙伟健不但没有还手，还连声说着“对不起”。因为他知道，是自己儿子的错，才令他们不得不面对“白发人送黑发人”的悲痛。所以，在此时，他尊重死者与他们的家人。这位青丝布满的老人，内心也悲痛交加。但他更多的是愧疚，他挨家挨户上门道歉，赚钱赔偿。
就是他对家属们的尊重，感动了死者的家属。一份尊重，一份做为父亲的职责都温暖了他们。他尊重他人，从而也获得了家属们对一位父亲的尊重。
因此，尊重就像那抹黄色的暖阳，温暖照进他们寒冷的心，并使它逐渐融化。
尊重是绿色的，就像春天里萌发的嫩芽，令人满怀希望。
在温和的春风里，我们只有让自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能让自己满怀希望去面对未来的一切。尊重是过马路时的绿灯，这是尊重生命；尊重是绿色垃圾桶，这是尊重环境；尊重是绿芽，这是尊重自然……但是这一切又是尊重自己。
每一个温暖的行动，每一个生活的角落，甚至是每一个微笑都有着尊重的色彩。学会尊重自己或他人就会使世界更加五彩缤纷。
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有我们这个丰富多彩的世界。然而劳动也是很辛苦的，要付出心血和汗水，有时还需要献出生命。因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，*的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳动，艰苦奋斗，创造文明，改造自然，对全人类，对整个世界做出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种劳动的结晶。任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。
劳动是没有高低贵残之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护、美化环境也是劳动。如：当太阳还未升起的时候，那些被称为“大地美容师”的清洁工人，早已忙碌起来;人们还在梦乡的时候，他们就已投入到清扫街道，铲除垃圾的劳动中了。当人们吸收着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅，而他们已悄然隐去。人们应该意识到，是这些“美容师”付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成高楼大厦，油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉，那些雄伟的巨厦楼舍，那整洁的内外墙壁，是多么干净美丽;还有那些雕刻家在公园、路旁一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有的这一切都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些用心血，汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
然而，一些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱涂乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便讲话……都是不尊重别人的劳动表现。
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好*惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自xx年级xx班的xx，很高兴能够有这次机会在**下进行讲话，今天我的演讲主题是“尊重父母”。
旭日揭开雾沉沉的暗影，为大地带来了新一天的光芒，又是一日晴空万里。同学们，在这样美好的一天里，我要讲的便是尊敬我们的父母。父母是这个世上最亲*我们的人，也是我们人生中最重要的人。没有他们，就不会有今天的我们。我相信很多的同学都是在爸爸妈妈的关爱下长大的，每个父母的教育方式不同，但是无一例外，他们都有共同的一点，就是深爱着我们，他们的孩子。每每看见电影，小说，课本中描述亲情，我们总能够被那简单朴实的剧情，华而不实的文字所打动。明明只是简简单单的几句话，却能够让我们留下最真挚的眼泪。因为，这是亲情，血浓于水的深情，哪怕没有华丽的文字，我们只需用心体会就能够感受到，这便是我们人世间最真挚的情感。
想必各位同学都见证过自己父母年轻时候的样子，不论你父母的年龄如今处于什么阶段，但是我知道的是，我们之中的所有人都见证了他们的变化和老去。时间总是过得很快，转眼间，我们便从亲戚口中咿咿呀呀的小朋友，走过了小学，初中的时光，现在的我们，已经是一名高中生了，同学们，回忆起过去的那段时光，是不是又觉得父母年轻了许多呢，我想心里肯定是这么想的，但是印象中，父母的模样早已模糊，不再年轻，而是出在我们现有认知的印象里。时间真的过得太快了，在我们还没来得及反应的时候，它便匆匆走过。相信有很多同学早就发现了父母头上出现的银丝吧，他们也会老，每每我们都会感动的哭，但是实际上我们很少会付出实际行动去回报他们。
在我们成长的过程中，难免会和我们的父母产生意见分歧，我们正处于青春期，也许有的时候，父母和我们的想法不一样，甚至出现争吵，但是他们的出发点一定是为了我们着想的`。其实绝大部分时候，是因为我们自己不懂事，某件事情上，我们是真的犯了错误，只不过自己没有意识到，面对父母的教育和教诲产生抵触和反抗心理，从而发生争吵。其实这都是非常不正确的行为，我们每一次对父母恶语相向都如同一把把尖刀刺在他们的心口，同学们，你们认为这样真的好吗，父母是这个世上最疼我们，最关心我们的人，也是我们最坚强有力的后盾，产生意见分歧是难免的，但是不要对父母恶语相向，那是非常不正确的行为。
其实父母并不要我们成为非常出名的人或成绩非常好的人，他们只不过是为我们能有一个更好的*台和生活，天下父母心，真的非常不容易，他们并不是要求我们回报什么，我们只需尊重我们的父母，便是对他们最大的孝敬。
尊重别人，是一种最珍贵最美好的感情，是人生必不可少的重要素质。尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙;尊重别人，是连结友谊的一座桥梁;尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。
尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙。大家都听说过“孔融让梨”的故事吧，当年的孔融还不到10岁，便懂得尊老爱幼，是个惹人喜欢的小孩。一天，妈妈端上梨子，先让最年幼的他先挑选梨子，结果他拿了一个其中最小的梨子。家人很是不解，他的解释则是;我最小，当然吃最小的，大的留给大人们和哥哥姐姐吃。连这么年幼的孩子都懂得尊重别人，可见他的心灵是多么得美好。
尊重别人，是连结友谊的一座桥梁。一段美好的友谊就这样开始了，有一次松下幸之助在一家餐厅招待客人，一行六个人都点了牛排。等六个人都吃完主餐，松下让助理去请烹调牛排的主厨过来。让人意想不到的是，松下让主厨过来的原因是为了向他解释。松下对主厨说：“你所烹调的牛排，我只能吃一半。原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，但我已经80岁，胃口大不如以前。我想当面和你谈，是因为我担心，你看到吃了一半的牛排送回厨房，心里会难过。”主厨听完后立即握住了松下的手。后来，两人成为了一对好朋友，而松下的客人则更喜欢与他做生意了。正因为松下幸之助的尊重别人，他才赢得了友谊以及更多的财富。
尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。有一年，外国使者来访*。**带着他们几个到处参观，介绍着*的悠久历史以及未来的发展，但有些外国使者常常不怀好意，总想损一损当时还比较落后的*。其中有一位外国使者说道：“有件事情我很是不解，我看*人走路总是眼睛看着地下走路，而我们美国人都是昂着头向前走。”这明显是一种挑衅，也是对我们国家和人民的一种不尊重。*不卑不亢而面带微笑地回敬道：“那是因为美国人正在走下坡路，而我们*人正在走上坡路。”顿时，一阵冷寂和尴尬，那位外国使者哑口无言，他不得不佩服*的睿智。*的回答，既给予对方以回击，又维护了我们的尊严。从这个故事中我们得到一个启发，要维持一种和谐的关系，你必须学会尊重别人，这样别人才会尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。在尊重的世界里，打开自己美好的心灵，与人为善，维持一段段美好的关系，创建和谐美好的世界。
以尊重为话题的作文6篇（扩展7）
——以尊重为话题的作文实用十份
历史是一段长长的有始无终的距离，在历史的长河里沉淀着先人用生命写给后人的启示，在历史的殿堂里埋藏着一本用血写下的史书。
从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我们看到了人们对爱国诗人的尊重，五月的汨罗江水为屈原而清，鱼儿为他而游，人们的龙舟也是为了他在江面上飞疾划过。人们尊重这位伟大的爱国诗人，更尊重着那贯穿人类血脉始终的历史。历史的风雨早已荡涤了风波亭上的点点残血;也早已淹没了零丁洋里的声声叹息。但是，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的至死不渝始终留在人们的心中，永不磨灭。人们怀着一种敬仰之情，怀着满腔热血将他们刻在了历史的石壁下，这是对历史的尊重，也是对伟大的人类的尊重。“归隐田园，遥望南山”“狂傲不羁，云游天下”“忧国忧民，颠沛流离”这些都是历史的见证。
它们出自一位位伟大的诗人之手，他们留下了千百篇诗作，编织出历史的轮廓，他们写出了一句句佳句名言，在人们的心中传遍。对历史的尊重，是对文明的继承，是对现实的审视。“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，“少无适俗韵，性本爱丘山”的性情，“穷且益坚，不坠青云之志”的坚忍，“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海”的精神，这些都是人们对历史的继承，因为我们尊重历史。
因为尊重历史，“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”始终鼓舞着求学的人们，也才有了今天的“截断巫山云雨”的葛洲坝，也才托起了“神舟号”遨游神秘的宇宙。尊重历史，中国人铭记着那惨不忍睹的一幕，“南京大屠杀”犹如一根带血的毒针刺入了中华儿女的心中。而不尊重历史的日本右翼却在闭着自己的双眼，捂着自己的耳朵，用自己那双肮脏的手重新“编写”着历史!他们的良心似乎在屠杀中被一只幸免一死的狗给吞了吧。请尊重历史，尊重死去的人们，尊重我们的民族。***滚到了今天，留下了弯弯曲曲、或深或浅的辙印
我们班有个“马三娘”，对朋友很讲义气，做事又特别有原则。她就是我形影不离的好朋友马诗颖。
马诗颖有一双深色的小眼睛，脸上总是挂着淘气的微笑，我看着就觉得她超可爱。当她办起“公事”时，总是那么认真负责，连自己的好朋友都不放过，连我都怕她三分呢!
有一天下午， 王 老师让在班里写作业，教室里十分安静，我总觉得奇怪，因为*时班里根本不会这么安静的。我带着这种好奇心很快地写完了作业，想问一问后面的同学到底是怎么回事。正好这会儿没事，问问他们马诗颖不会怪我的，我保证只问一句。我把头扭向了后面，本来想着没事，可还是没有逃过“马三娘”的小眼睛。
“姚米粒，不许说话。”马诗颖严肃地说。顿时，那双愤怒的眼睛都转移到了我的身上，我只好把头扭了回来。心里又气又闷：以前的马诗颖对我多好，现在只不过下午管纪律，就得意成这样一点面子也不给我。我一直苦苦地思考。“叮当，叮当”好不容易等到了放学，马诗颖还不向我道歉，我一赌气背了书包就走。正好 王 老师今天不让站队，我生气地跑出教室。马诗颖跟了出来说：“怎么不等等我呀?”我还在生气，愤怒地说：“别装了，你自己还问为什么!”说完我便继续向前走，连头也不回。
“姚米粒，不是我不给你面子，而是班里这么多人，我又要管纪律，就是要负责任。假如写作业都像你这样，咱们班明天的体育课还能上吗?更何况你又是我最好的朋友，我要不说你会让别的同学怎么看啊!”“难道咱们班这么安静就是为了明天的体育课呀!”“对呀!哦对了我要跟你说我们是好朋友应该互相帮助，而不是相互包庇，以后我有什么缺点，还要你多多指点。”我点点头，情不自禁地笑了起来。
你说我这位好朋友，是不是很值得我敬佩呢?
作文篇一：尊重
尊重他人其实并不难,有时一个友好的眼神,一个善意的微笑,一句真诚的祝愿,都会在他人心中产生美好的印象,改变他人对你的看法,你就会收获意想不到的喜悦,尊重他人,犹如与人玫瑰,手留余香.
我曾经听说过这样一个故事：一个坐着轮椅的残疾青年想冲过一道台阶,几经努力都没有成功,正当他一筹莫展的时候,一位俏丽的姑娘从后面走来,残疾青年的一切,姑娘都看在眼里,她从口袋里掏出一枚硬币,顺手一扔,硬币刚好落在青年的轮椅下,她非常自然的走到青年旁边说：“对不起,我的钱掉到你的轮椅下了.”说着就推起轮椅,那青年便稳当的上了那个台阶,姑娘说了声“谢谢!”就捡起钱走了.这一切看起来那么自然的结束了,那姑娘给予青年的不是居高临下的施舍与同情,而是一种尊严和帮助,施爱者与受爱者在人格上都是*等的.
是啊,尊重是人生的一个细节,但细节亦人生,它弥补了我们的缺陷,历练了我们脱俗的个性,塑造了我们高贵的灵魂,堆砌了我们生命中的一段段高度.
然而,任何人都不可能完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有理由用不屑一顾的神情去嘲笑他人,一个真心懂得尊重他人的人,一定会赢得他人的尊重.
多少笑声是唤起的,多少眼泪都是因为相互尊重而揩干的,尊重他人的港湾温情脉脉,尊重他人的清风灌满征帆.尊重他人不是感情的投资,它不需要股息和分红.
所以,在国与国之间,因为有了尊重而交往,在人与人之间,因为有了尊重而合作,凡是都以尊重为先,比如：尊老爱幼,尊师重教……这些优良的传统在一代人又一代人手上交接.
作文篇二：尊重
尊重,是一个古老的字眼,千百年来,围绕着它,曾经上演过一幕幕让人难忘的故事.
故事1：三国后期,晋武帝司马炎派大将羊祜出兵伐吴.吴帝孙浩也让最出色的部将陆航出战迎敌.两位将领一经对峙,便发现对方是既有雄才大略又胸怀坦荡的人.于是便都产生了一种相互提防而又相互敬重的心理.两人对对方国家的百姓从不下令抢掠,对俘虏的对方的士兵,也都好生对待.羊祜过寿,陆抗送酒;陆抗生病,羊祜送药.两人虽是敌手,但却从不对送来的东西有所疑惑.时至今日,这还被世人传为美谈.
尊重也许化解不了别人的敌意,但却可以换来敬意.
故事2：西路军失败后,张国焘率残兵投奔***.由于张国焘曾想暗害中央,故***对他有所提防.张对此心存不满,***作为张的老部下,因不明真相,对***也是大为不敬,***一气之下,把这位少将军关入牢房.后经人劝解,方才知错,于是遂令召见***.***盛怒之下,说要让他带枪见***.***也毫不含糊,并让人告诉***：“你可以装满子弹来!”只一句话,不禁让许领略到了***的宽广胸怀,并在后来的革命岁月中,成为了***最得力的干将之一.
真正的友情,都是建立在相互尊重的基础之上.
故事3：一些中国的学者到墨西哥游玩,刚开始时,当地人总是对他们十分冷漠,这令他们不禁对传闻中的“热情好客的墨西哥人”产生了种种疑惑.后来,当得知他们是中国人而不是日本人时,当地居民就变得对他们格外热情,这更加令他们倍感疑惑.直到有一天,有人告诉他们：日本人在墨西哥仗着他们有钱,经常欺辱当地人,所以日本人到墨西哥往往会遭到白眼,而中国人则经常帮助墨西哥人,所以中国人来就会受到礼遇.几位学者听后不禁哑然失笑：“幸亏不是大和民族的人……”
要想得到别人的尊重,首先要学会尊重别人.
尊重,是一个很奇怪的概念：得到别人的尊重是幸福的,尊重别人是无偿的.尊重又是一种高尚的品德,一个人尊重别人,会赢是别人的尊重,一个懂得尊重的民族,也会得到世界的认可.
身为中华儿女,一个文明民族的后代,我们有什么理由不去学会尊重呢?
作文篇三：这，就是尊重
它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。给成功的人以尊重,表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重,表达了对失败者的同情鼓励。这,就是尊重。 一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。" 两年之后,在一个热闹的市场,一位身着西装革履,风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的'人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。" 没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了真实的自己,并通过不懈的努力创造了今天的自己。这,就是尊重。 这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的。然而,只有你真心的将尊重给予别人,你得到别人的尊重才是必然的: 有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的小员工,收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球。而对于这个连温饱都困难的家庭来说,这是不可能的。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你在我们心目中的位置很重要。”她为这番充满了尊重的话而感动,从此,把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。这,就是尊重。 任何人都无法做到尽善尽美,我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。我们不能用傲慢和不懈去伤害别人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正值得人们尊重的人,必然会以*等的心态、*常的心情、*静的心灵,去面对这个杂乱的世界。
这,就是尊重。
一批生到某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地他忙活。问：“有绿茶吗？开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用手接过部长双手递的手册，也林晖双手接过，并恭敬地说了声“您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就，“尊重”历史的不曾离开过的生活，她伴有志之士在事业的道路上生活终身。
尊重，是修养，品格，对别人不卑不亢、不俯不仰的*等对待，对他人人格与价值的肯定。人都不尽善尽美、完美无缺，以高山仰止的目光去看待别人，也用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某，用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替应尊重。真正懂得尊重别人，会以*常的心态、*常的心情、*静地心境，去事业上的强者与弱者、生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给者以尊重，表明了对别人的是敬佩、赞美与羡慕；给失败以尊重，表明了对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有后的奋进，就有失败后的东山再起。
尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧；原则的廉价逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重别人的，等于学会了如何尊重别人。从意义上说，尊重一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重，也就学会和了人生的一大要义。
那就让在人生的道路上地去摸索和实践吧！
历史是一段长长的有始无终的距离，在历史的长河里沉淀着先人用生命写给后人的启示，在历史的殿堂里埋藏着一本用血写下的史书。
从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我们看到了人们对爱国诗人的尊重，五月的汨罗江水为屈原而清，鱼儿为他而游，人们的龙舟也是为了他在江面上飞疾划过。人们尊重这位伟大的爱国诗人，更尊重着那贯穿人类血脉始终的历史。历史的风雨早已荡涤了风波亭上的点点残血;也早已淹没了零丁洋里的声声叹息。但是，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的至死不渝始终留在人们的心中，永不磨灭。人们怀着一种敬仰之情，怀着满腔热血将他们刻在了历史的石壁下，这是对历史的尊重，也是对伟大的人类的尊重。“归隐田园，遥望南山”“狂傲不羁，云游天下”“忧国忧民，颠沛流离”这些都是历史的见证。它们 出自一位位伟大的诗人之手，他们留下了千百 篇诗作，编织出历史的轮廓，他们写出了一句句佳句名言，在人们的心中传遍。对历史的'尊重，是对文明的继承，是对现实的审视。“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，“少无适俗韵，性本爱丘山”的性情，“穷且益坚，不坠青云之志”的坚忍，“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海”的 精神，这些都是人们对历史的继承，因为我们尊重历史。因为尊重历史，“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”始终鼓舞着求学的人们，也才有了今天的“截断巫山云雨”的葛洲坝，也才托起了“神舟号”遨游神秘的宇宙。尊重历史， 中国人铭记着那惨不忍睹的一幕，“南京大屠杀”犹如一根带血的毒针刺入了中华儿女的心中。而不尊重历史的日本右翼却在闭着自己的双眼，捂着自己的耳朵，用自己那双肮脏的手重新“编写”着历史!他们的良心似乎在屠杀中被一只幸免一死的狗给吞了吧。请尊重历史，尊重死去的人们，尊重我们的民族。***滚到了今天，留下了弯弯曲曲、或深或浅的辙印
初中一年级，不知为什么变得多愁善感起来。“人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。”我的心里有很多这样的句子，并且也确实觉得自己十分忧愁。我真想找个人来倾诉，却找不到让我伤心忧愁的由头。唉！无从说起，如此烦乱忐忑的心情，该诉与谁听？没有人可以去说，．也没有办法说得清楚。我想到了写日记，用笔记录我幼稚的苦闷。
我用零花钱买了一本印有“偶滴宝贝”图案的日记本，我要把自己凌凌乱乱、模糊不清的心情写成断断续续的语句，诉说给“偶滴宝贝”听，我知道只有它能看懂，能明白我的心：残菊枯黄，衰叶飘扬，眼前迷惘，若离若散惆怅；寒风嗖嗖，如呜似咽，见此凄凉景象徒然悲伤……
一天晚上，我正向“偶滴宝贝”诉说心事时，妈妈探进头来，嘱咐我早点休息，我边答应边忙着关紧了卧室门。本以为妈妈没有发现我在写日记，便将日记本放在了书桌上，去睡觉了。
半夜，我起来上厕所，回来时，看见妈妈的卧室还亮着灯，我径直走了进去，一个熟悉的卡通形象映入了我的眼帘――“偶滴宝贝”！妈妈好像没有发觉，仍捧着日记本津津有味地读着！
我气冲头顶，大叫着冲过去，气急败坏的一把夺回日记本，转身回到房间，伤心地哭了。
’
此时，我的心情非常复杂。我知道同学中也有妈妈偷看孩子日记的事情，这样的事情既让孩子难过，也使亲情疏远了，我一直庆幸自己有一个好妈妈，不会偷看我的日记，真想不到，她也免不了俗！
早晨起来，走出卧室，妈妈和我打招呼。
“早啊，宝贝！”
我只淡淡一笑，与妈妈擦肩而过。
妈妈在吃饭时对我说：“昨晚的事，都是我不好……你，你能原谅妈妈吗？”我一言不发，只苦笑了一下，觉得这太不可能了，真是异想天开，一声“对不起”就完了吗？不愿意原谅妈妈，但同时又害怕冷战的结果，我们两败俱伤，可我就是止不住委屈也拉不下面子。唉，心里真是难过极了！
下午，散步回来，我看见书桌上放着一本崭新的密码锁日记本。翻开扉页
一送给我最爱的女儿
女儿，对不起！没经过你的同意，妈妈翻看了你的日记。现在，送给你一本密码锁日记本，今后，秘密只属于你自己了。你要继续坚持写日记的好*惯，日记要提高质量，不要只记一些无聊的事情，要通过记日记陶冶自己的情操，提高思想认识，锻炼写作能力。
是妈妈送给我的！
我傻傻地看着妈妈，一时竞不知说什么好！“丫头，以后有什么心事，可以告诉妈妈，千万不要将自己封闭起来哦！”妈妈抚摩着我的头，非常认真地说，“妈妈偷看了你的日记，妈知道这是不应该的，可也是关心你才这样做的，请你原谅。
我笑了，但这次笑得特别甜！
生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年前，我去一个商场买东西，路过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：“谢谢你，小姑娘，你长命百岁！”。“小姑娘，你长命百岁”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧？
我不知道“尊重”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此知道了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧？
世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不同，性格不同，价值取向不同，受社会影响不同，接触的人群不同，因此，对尊重的理解也会各不相同。
很多时候，我们在生活、学*和工作中，只顾了尊重比自己地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者……
“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？
尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是自己呢？
让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自己的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重了别人，也是尊重了你自己！
尊重是什么？它不是轻描淡写的几句话，也不是人际交往间沉重的礼物，更不是冷嘲热讽、明火暗刀，它是一缕善意的阳光。
如果焦母懂得尊重自己的儿子，仲卿和兰芝不会由一对璧人落得《孔雀东南飞》的爱情悲剧；如果封建社会能懂得尊重人性，那寂寞哀怨的红楼里不至于有“千红一窟”、“万艳同杯”的无奈引得无数后人为之叹息；如果人类懂得尊重自然、尊重生命，我们便不必为“世界末日”的可怕预言惶惶不可终日。
尊重是美丽的，它是一缕善意的阳光，它予人温暖。
德兰修女曾说；“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最*凡的事。”
她是个苍老干瘦却让人温暖的善良女人。她总是笑着，为他人奔走效劳，用自己的双手安抚焦躁、安抚寒冷、安抚病痛。她的眼中映着他人的疲惫、恐惧与渴望，于是她浅浅地笑了，用自己对心灵的尊重关怀一切需要帮助的人。她的身后从来都是清风，前方也不知有多少疾风骤雨，但她无疑是勇敢的，也是成功的，她用善意与尊重换来了世界的笑容。
几家欢喜几家愁，有人在他人的尊重中汲取力量，也有人在他人的鄙夷中迷失了自我，无声无息地消逝。
孔乙己，可笑又可怜。
书外的世界，我们笑他的迂腐，叹他的善意，也“哀其不幸，怒其不争”。他从未得到尊重，在人们的讥笑声中愈发落魄、低迷。那些可怕的笑声像无情的冰雹，一次、一次将他推倒在泥泞中——人们哄笑着推推搡搡，他一边后退一边无奈**，人们笑得更欢，露出骇人的獠牙，他且惊且惧，终于退到悬崖边缘。像香烟被点燃落下的火星，悄悄地，他化作了尘埃，从人们视眼中消逝。
以尊重为话题的作文6篇（扩展8）
——尊重为话题的高考作文优选【10】篇
陀思妥耶夫斯基说过“对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。 ”每次见到这句话，我的思绪总会回到几年前，模糊的情景在脑中逐渐清晰。
那是在我叁肆年级的时候。那日，我和几个伙伴走在路上，有说有笑。愉悦的气息围绕在我们身上，微风轻拂在我们脸上，凉丝丝的。这时，远处走来了一位清洁工人，他是一位老人，一张饱经风霜的脸上布满皱纹，他那干枯得像树皮的双手紧紧握着一把笤帚，在绿油油的草丛中，不时地弯腰，捡起垃圾。
我注视那个老人，心里十分不屑，便故意大声说“哼，还真是穷酸不要脸！要是让我到大街上扫垃圾什么的，还不如让我撞墙。”几个伙伴们夸张地前俯后仰地笑起来。那位清洁工人的手突然停住了，抖了抖又继续捡垃圾。那位老人抬起头看着我，眼睛里透露着一种尖酸的讽刺。我也昂起脑袋，不甘示弱地瞪着老人。
回到了家里，我的心中闷闷的。我突然想到了车尔尼雪夫斯基说过的话“为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严”，而我竟然如此自以为是的把别人的尊严踩在脚下。我总自认为我有尊严，却没发现只有尊重别人才能得到别人的尊重，我嘲笑了别人，最终丢失尊严的不是别人，而是我。
只有尊重别人，才能得到别人的尊重。
“尊重”这两个字眼，看似*常，却道出了世间真谛。多少人付出了不懈的努力想得到它，有的人甚至要抛开一切名声出身，还有所谓的卑尊富贵。其实，“我想要尊重”这句话，深藏在我心里许久了。
我虽然生活在幸福美满的家庭中，可是爸爸妈妈总喜欢把他们的想法强加在我的身上，让我朝着他们要求的方向去努力，我似乎成了他们人生的续本，这让我心里非常不舒服，我觉得他们根本不懂得尊重我的想法。
我是一名中学生，我也有自己的梦想――做一名设计师。这可能与我对画画的爱好有关吧，我从幼儿园起就开始学*画画，从未间断。从油画棒到水粉，从水粉到国画，又从国画到素描，最后学到了水彩画，在这些色彩斑斓的世界里，我可以自由地发挥，用心构思图画的要素，我的地盘我做主，此时，我觉得自己是世界上最快乐的孩子。在我成长的过程中，画画可谓是与我一路相伴最长的了。
星期天，我经常在写完作业后关注人体的构图特点，衣服设计等知识，认真地画草图，不断地练*……每当我沉浸在自己的设计梦里自娱自乐时，爸爸妈妈总会阻止我的做法，在我头上浇一盆冷水，然后苦口婆心地给我做思想工作：宝贝，女孩子长大了当个老师多好，做设计师多不靠谱。你看爸爸妈妈的职业……我不耐烦地打断他们的絮叨，一本正经地说：“爸，妈，我知道您们是为了我好，可是我不喜欢，我不愿意，您们考虑过我的感受吗……”为此，我总是一次又一次地和他们“斗争”着，不懈地坚持着我的设计梦。这让我想到了李森祥小说里的“父亲”，他为了得到别人对自己的尊重，劳累了大半辈子，终于建起了九层台阶高的新房子。最终，他虽然累垮了身体，但是他为自己的理想努力拼搏的精神深深地打动了我，让我更加坚定地相信：辛勤的汗水一定会浇灌出成功之花的。
爸爸妈妈，我非常理解您们的心情，但是我也有自己的梦想。我多想在努力学*追逐梦想的路上，您们能多尊重一下我的想法，多支持鼓励一下我，就算有一天我真的无法完成我的愿望，我也不遗憾了，因为我努力过了。我坚信未来的我一定会绽放属于自己的精彩!
一天，吃完了晚饭，我放下碗筷，正准备去玩，奶奶却叫住了我：“等一下。”
我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身：“怎么了，我饭都吃完了，为什么还要叫我？”
虽然我很烦躁，奶奶却丝毫没有生气，依旧心*气和地解释：“你看，你虽然吃完了饭，但是碗里还剩有饭粒。”
我一心想要快点出去玩：“没吃完又怎么样呢？”
“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。
“我就剩了几粒饭，应该没什么吧？况且我吃了那么多饭。”
“你想想，一粒粒米是从稻穗上摘下来的，而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛；夏天风雨雷电的侵袭；到了秋天，农民伯伯把它们收割回家，经过他们的辛勤劳动――晾晒、脱壳、去皮，经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命，还没有入口便被你抛弃，它会不会伤心？你是小学生，老师不是教过你们‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”
听了奶奶的一*话，我坐下来，吃掉了每一粒米饭。
我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的问题，更是尊重的问题――尊重农民的劳动，珍惜这历经磨难的米饭。
尊重就像财宝一样如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里没有什么敌人，基本上全是我的好友，我们班的“孩子王――林晨峰”可是出了名的厉害，谁要得罪了他可就没好果子吃。（女生也不例外）
因为这样我们大家都躲着他一点。可有一次就不同了，那天正上体育课，我们大家都在楼下，可他却在楼上玩手机！有一位男同学报告了老师，接着就是林晨峰报复的时间。他先在纸上写“我是猪”三个大字，贴在那位男同学背后，觉得这样做还不够过份，还把书包藏了起来。
那位男同学“呜呜呜”哭了起来，我心里想：要不要去帮他，可这样的话，我也会被整惨……我心里非常纠结。于是我鼓足了勇气上前说：“请你把他的书包拿出来！”林晨峰还强词夺理地说：“为什么，干什么要听你的？”我说：“那如果每个人，都捉弄你一下，你觉得好受吗，你也要尊重一下他。”“只可惜，没人敢捉弄我。”林晨峰说道。
话音刚落，我们全班每个人，都跟我一样，要求他道歉，尊重一下那位男同学。林晨峰走投无路，被逼无奈，只好跟那位男同学道歉。
只有尊重别人，才能得到别人的尊重。只有那些不懂得尊重别人，别人也不会尊重他。
“轰隆”有一棵大树被人类残忍的据倒了。“第一棵大树倒下时，人类的文明开始了，最后的一棵大树倒下时，人类的文明结束了。”这句话一点也不假。人类的文明进步了，尊重自然，难道只停留在口头上吗？不能！可为什么还有黑心的人只图眼前的利益而乱砍乱伐呢？
中华民族的母亲河―黄河，现在是什么样呢？“一碗河水半碗沙”。这正是当今母亲河的样子。母亲河养育了炎黄子孙，无私的向我们献出了宝贵的“乳汁”，可我们的回报是什么？大量砍伐上游的森林，过度放牧，过度开垦土地。母亲河在哭泣，可她已经干枯的哭不出眼泪来了。
我的家乡有一个“西湖”，也叫“玉带河”。因为它在这个城市的腰上，像一条腰带。所以，它才叫“玉带河”。在“玉带河”的下游，有一段水早已被污染了：冬天，湖中的水被吸干了，人们就开始“搞破坏”了，：有的人往湖里乱丢垃圾；有的人在湖里大小便。春天，水被放了出来，到了下游，这儿的水就变成了污水，臭气熏天、乱七八糟的。湖水还是浑浊中带着绿，而且，上面还漂浮着人们乱丢的垃圾：塑料瓶、废纸等垃圾。
尊重自然就不会受到大自然的惩罚。尊重森林资源，尊重水土资源，尊重生物资源，尊重矿产资源，请尊重自然吧！
“中国队加油啊!一定要赢得这场比赛。”坐在观众*上的阮阮激动地喊道。
这是在韩国举行的一场举重比赛，来游玩的阮阮和她的同学伊伊决定来看比赛为中国队加油助威。
随着中国选手的出场，阮阮奋力地边鼓掌边欢呼，又一把拉住伊伊的手举过头顶遥了起来，伊伊的脸上保持着礼貌的微笑，一只手捂着脸，显出了一丝尴尬。“阮阮，镇静，韩国观众都看着你呢。”说着，用下巴指了指坐在旁边的小朋友，可不是，小孩的眼睛水汪汪的，诧异地盯着阮阮，眉毛一挑一挑，脸上印着韩国**，看着也就四五岁的小模样。阮阮瞥了他一眼，说道：“看什么看，小心我找你家长。”伊伊忙劝道：“别这样，他还是个小孩呢。”“小孩怎样，反正他也听不懂。”伊伊不在说话，将阮阮攥着的手轻轻挣开，心里暗想：这也是最基本的尊重，阮阮这样真过分。比赛开始了，中国选手上来就一个失误，这令阮阮很崩溃，靠到伊伊肩膀上生闷气。这时，她突然有一个小小力气拽拽她的衣角，她缓缓转身，那个小男孩对阮阮说了一些话，学过韩语的伊伊翻译道：“他说�A姐姐别伤心，有两次机会呢。�@”阮阮别过身，高傲得像开屏的孔雀。小男孩也不恼对伊伊笑了笑，继续看他的比赛，韩国选手出场了，阮阮看都不看一眼，嘟囔道：“算什么人物，切”，又突然大叫：“什么举重选手，有中国厉害吗!”小男孩的眼中好像闪过一丝异样又瞅了瞅阮阮，有些大声说道：“请您尊重一下(翻译)。”阮阮也吼回去：“你管我!”小男孩的眼中有泪光闪过，跑了出去。
中场休息，阮阮不见了伊伊，着急地像热锅上的蚂蚁。再后来，看到伊伊牵着小男孩走了进来。阮阮十分生气，刚要发作，被伊伊打断。“那个小男孩想当举重选手。”“什么?”“他的梦想是举重，台上的选手是他的偶像。”“所以呢?”“阮阮，我希望你可以尊重一下他人，尊重他人的梦想。在外国人的眼里你就是中国，尊重是中国人不应该有的美德吗?你为我国选手加油是爱国，但也应该尊重韩国选手不是吗?”阮阮脸上一片红一片白，偷偷看了一眼摸眼泪的小男孩，道了歉。
尊重，是在他国选手在场上比赛时保持欣赏的心态;尊重，是对别人的梦想给予光明与鼓励;尊重，是我们所必须具有并传承的美德。
在这个世界上，总有一些人，爱欺负人，动不动就有职业病，我从小就很讨厌这些人，因为，在我们家就有这样一些事发生。
爸爸就有职业病，爸爸是一名警察，而妈妈只是一名公务员…。
爸爸很爱打犯人，是在单位里出了名的，人人都知道我的爸爸爱打犯人，在家里也是，一不高兴，就骂我和妈妈，要是我们多说一句，他就要打我们，踢我们…。
妈妈总在晚上半夜偷偷地流眼泪，我听见了，也偷偷地陪她哭，妈妈说，她都快50岁了，还要受这种气，她很伤心…。
我也很伤心，为什么我会有这样一个爸爸…。
妈妈常常加班，而爸爸总是要吃饭，这样一来，爸爸就常常催妈妈，骂妈妈，我有时早放学，就会到妈妈上班的地方去看看刊物，就会看到这样的一幕，每一次都是这样：妈妈还在工作，特别忙，而爸爸就打电话来催妈妈，骂妈妈，我听到了，都很伤心。妈妈就赶快做完工作回家煮饭给爸爸吃，煮完了，爸爸还在那里闲三闲四，把妈妈骂完了，才吃饭。
我希望国家能够下一条命令，要是男人打女人，那就要接受法律的制裁…。
那样，我和妈妈就不用提心吊胆的过日子了…
从小，我就听别人说：“尊重他人，是中华民族的一种美德。但是，许多人多不具备这种高尚的美德。*惯是一天一天养成的，正如*惯一样，尊重是一天一天养成的。
在日常生活中，我们在老师讲话时不插嘴，在同学讲话时专心听、坐端正。这些都使我们一步步朝尊重走*。可是有些同学老师提醒过他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老师给我们介绍奥林匹克的故乡。就像我的作文――《千姿百态》一样，有人手摆在桌上，用手托着脸，懒洋洋地翻着课本。有的目光呆滞，似乎还留在自己下课的王国里，不肯回到课堂上。有的看着自己的手指甲，不时的咬上一口，好像是一个稀奇的宝贝。有的在课桌下放一本书，津津有味地看着，虽然看得如痴如醉，但警惕心还是不减当年，当他看够了，瞄上老师一眼，见老师没有注意到自己，便又接着看了起来。还有的虽然目光集中在书上，但书本已被他翻到很后面去了。但是，比如说吕泽慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老师身上，双目炯炯有神，专心致志地听着殳老师讲课。殳老师也许发现了有的同学不在听课，但还是替我们全神贯注地上课，我不禁赞叹老师的忍耐力。
尊重他人，让我们从身边开始，从周围开始。
每个人都有自己的道德品质。我们应该学会尊重别人，别人也会尊重我们。
在一个阳光明媚的下午，我怀着愉快的心情来到汽车站等车。公共汽车到达时，我挤进了公共汽车。我用眼睛瞥了一眼。有一个空的位置。我迅速坐下。当公共汽车即将关闭时，一位老妇人上了公共汽车。他用拐杖轻轻地敲了敲公共汽车的玻璃门。司机迅速打开车门，老妇人上了公共汽车。我看到老奶奶，感到有点惭愧。我站起来说，“奶奶，坐我的座位。奶奶说，“不，儿子，我已经*惯了。不坐着没关系。坐下。”我用手把老太太抱在停车位上，说道，“请坐，老太太！”祖母说，“多好的男孩。此时此刻，我非常高兴，感到受到了尊重。"
公共汽车到达时，老妇人被挤出人群。她的银发在阳光下看起来很耀眼。老妇人被人群夹住了，她的拐杖掉到了地上。没有人帮助那个老妇人，也没有人负责。我走向她，拿起拐杖，还给她。一个年轻人把老妇人摔倒在地，公共汽车开走了。
我把祖母扶起来，她跌跌撞撞地走向人行道。我不得不看着她回来。
每晚到母亲家蹭饭，蹭完了还要给儿子捎饭。每次捎饭，母亲总要单独给儿子盛出一份来，然后才盛给我们大家吃。
一天吃饺子，父亲拌了蒜泥，我端了饺子，刚准备用筷子夹蒜泥，父亲把碗拿开了，说：“蒜泥也要单独给童童（儿子的乳名）盛一份。前两次我们都是吃过了，才给童童带回去，这样对童童不尊重。”
我的心里蓦然涌起一股暖流，对一个小小的晚辈，父亲和母亲的这份尊重，来的多么自然多么得体又多么发人深省啊。
作为一个晚辈，我是否做到了对长辈们的尊重呢？
家排课上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我们的长辈尤其是父母，不管他们曾经对我们做过什么，不管他们和我们之间曾经发生过什么，父母永远是我们的父母，是给予了我们生命的人。抱怨于事无补，相反，接受，却可以给我们带来*静，带来祥和，带来温暖。不要试图参与父母之间的事情，因为，我们是孩子，在父母面前，我们是永远的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企图管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他们的选择，尊重他们的命运，也尊重他们给予我们的那份命运。
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