日期：
今天是开学的第一天。可是老天爷不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”
来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。
交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。
歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。
路上，我们的欢声笑语就更多了。
开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好！
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学与老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学*兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的***也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。
与小学相比，初中的学*有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序与轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学*计划，每天运用计划促进学*目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学**惯并且提高学*效率，减少时间浪费。
可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！
快乐的寒假渐渐离我们远去，迎来了开学的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，看着我们高大的教学楼，看着我们曾经充满欢笑的操场，我又闻到了校园的气息，陶醉在这美丽的校园中。
走进教室，我们都不约而同的看着大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最让我震惊的是我们班的“重量级”人物——韩宇，他又胖了，可称得上是一座山，因为他那又高又胖的身躯就像一座大山一样在那立着。我们好几个人都抱不起他。幸好韩宇不是一个太暴躁的人，如果他真生气了，我们几个人一起都打不过他。所以我说他是“重量级”人物，要是他以后很强壮，就可以去当摔跤手了。开学的第一天，我们班就有一个人受伤了。下午第一节课，女生们出去清理墙、拖地什么的。男生就在班里待着，打扫完之后，我才知道这件事，当时我们班的吴美琪正沿着墙面擦着，速度很快，突然，一不小心划到了一个铁片，当时就听“啊”的一声，吴美琪的手就被划了一下，还好没什么大事，之后老师带她去了学校的医疗室。
啊！开学的第一天，既让我开心也让我感到有些难过。新的一学期到了，让我们好好地度过这一学期吧！
在这个寒假里，有快乐也有烦恼，快乐是我长期可以和狗住在一起，可以随时随刻打篮球，烦恼是不能和同学们一起玩耍，也没有学校里我感兴趣的课，还有我四分之一的学*时间。
“朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬”，三十天的时间过去了，开学季又来了，我忘记了美味的年夜饭，也忘记了暑假中的快乐，学校，我回来了!
第一天，我背着书包，似乎去游乐场一样，一蹦一跳的进入充满快乐时光的校园，同学们变了，有的变高有的变瘦了，老师进来了，我们马上安静下来，第一天，因为下雨，只好上课，我们并不厌烦，倒觉得有一点激动。
一下课，我们一起聊天，都聊着新年的趣事，但我们最关心的是寒假作业有没有做完，生怕作业没做完第一天就遭到老师的批评。
这一天下午，我们一起去搬书，今天下着大雨，我们只有五六顶雨伞，只好将就一下吧，可是还没走到一半，我就被淋成了一只落汤鸡，书本却一本都没有琳湿，因为如果一本书淋湿了，那本书一定是给我们其中一个人的，所以我们宁可自己淋湿，也不会让我们的同学伤心。
第一天的快乐时光过去了，我们身体湿了，但我们还是还快乐，这就是付出后的心情。
开学了，一个月的假期匆匆而过，早上别清脆的铃声叫醒，这一个月我基本没早起过，还真不舍假期生活。
到了学校。下了第二节课开学典礼便开始了。迎着春风，带着笑脸校园到处洋溢着朝气，又见到了敬爱的老师亲爱的同学，我心中无比激动。典礼上首先讲话的是校长，最令我难忘的一句话是：“不要做语言的巨人，要成为行动的主人。”当听完这句话后我明白了成功不是靠每天想象，同时也要付出行动，一步一个人脚印的为了梦想而努力。
接下来是学生代表讲话：“要远离那些手机游戏和电脑，这些都回，影响我们的学*学*应该有目标的而我的目标是考上二中实验班应该住住一分一秒学*,朝着目标努力。”听了这话使我有许多感悟，是呀！学*因该有目标，想要更好的成绩既要坚持不懈的努力，只要付出就会有回报。在实现目标的道路上总会有一些困难，不过没有这些过程可能就不会有进步和成功，把悲伤化为前进的动力，让我们乘风破浪，收获辛劳后的成功喜悦。
开学第一天，一个全新的开始；开学第一天，最有意义的一天。我相信有就一个美好的开端，定会有一个美丽的结果，让我们为了目标而努力！
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份扩展阅读
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展1）
——开学第一天的感受实用10份
我记得我进入小学一年级的第一天。早饭后，我和妈妈背着一个新书包来到学校。到了学校门口，看到“五莲实验小学”这几个字，心情既激动又紧张。我为自己是一年级学生而兴奋，也为自己能很快适应小学生活而紧张。怀着复杂的心情，我来到了我们班一年级十班，遇到了两位和蔼可亲的老师：班主任孙老师和数学老师崔老师，还认识了一些新同学。我好开心！
开学第一天，认识了几个新同学，练*有规律有秩序的在路口排队。啊！我紧张而生动的小学生活就是从这一天开始的。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥跟向上的新气象。相信在这种新气象的感染跟鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学*要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学*必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步跟提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力跟动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！ 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学*，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！
哇，时间过得好快，转眼间一个充满欢笑，充满欢天笑语的寒假就过去了，这个寒假可不一般，经过了两个传统节日，大家都：放鞭炮、吃饺子，元宵节吃元宵。今天，天气格外晴朗，在路上，小草、小花、百鸟都和春天似的，为我歌唱，为我舞蹈，仿佛在对我说：“开不第一天，你一定会和伙伴相聚，开开心心的度过这一天”。
到了学校，一进大门，校园里焕然一新，在校园门口，铺上了两条鞭炮，一进门，炮就响起来了，可能就是为开学吧。进了教室，小伙伴们还是那样的面貌，好不容易才相聚，就拥抱一下吧，一个拥抱写下了我们的友情，写下了我们一个寒假没有见面的想念。上课了，敬爱的老师进来就对我们微笑，还是那笑口常开的老师，在这一天我们发了许多新书，我知道，我又长了一岁，又可以学到更多的知识了。开学的第一天感觉是那么好！
今天是开学的第一天，我兴致勃勃背着书包来到学校。学校的花儿和小草好像在微笑地我说：“开学了，祝你身体健康，学*进步！”
首先，我们来到操场进行升旗仪式，升旗仪式结束后我们都回到教室。班会课上，陈老师对我们说：“新学期，我们要认真学*，祝同学们学*更上一层楼。”老师还表扬了班上20名同学，我很高兴我被评为“三好学生”和“第二课堂积极分子”，同时，我还获得了一张“上学期末语文数学总分名列全级第2名”的奖状，拿着这3张奖状，我心里感到非常高兴，像吃了蜜一样甜，我下定决心以后还要更加努力学*，争取更好的成绩。
开学第一天，我过得很快乐很开心。
迈着徐缓的步子，接着在校门口站了一会儿，头也不会地闯进学校，随 后撞进眼眶的是几个小学同学，我慌忙避开，好不容易找到了教室，连我自己都奇怪，我竟然没有犹豫，直接进了教室，寻找到了一个空位后，低头看着地面直接走 向那儿，并没有注意到别人的目光，如释重负地坐下，并长长吁了一口气。令我惊讶的是，在第一时间就有人向我发问：
“你没有去军训吧？”
“啊，是。”我慌忙应了一声。
不久后，班主任进来终结了教室热闹的气氛，并宣布两天的计划，顺带着提到了未参加军训的新同学，，我僵硬地站起来起身示意，几乎同时地响起了一片异常响亮的掌声，我又吓了一跳，可能是初中从未听过如此热烈的掌声，心情久久不能*静。
环视教室，是一张张陌生的面孔，但却无不折射出一个个无忧无虑的表情，还有那位很面善，讲话犹如在与别人商量、讨论，和蔼可亲的班主任。一言不发的同 桌，奇怪的黑板报，以及窗外完全放晴的天空，这一切的一切，使我感到一种莫名的亲切感，沉重的心情也多少放松些许，不知不觉间，对昔日的自责、内疚、消极 随时间流逝不见，取而代之的是一片片渐渐熟悉的喧闹声，填满了教室的每一个角落。
陌生的变得熟悉，冰冷的变得温润，模糊的变得清晰。门开门关，灯开灯熄，上课下课，不断重复，我渐渐告别童真。
喜欢慢慢讲课，说话一板一眼的化学老师，绘画技术极差，风趣而年轻的物理老师，又一个戴眼镜的.数学老师……
一切会变成一个个崭新的记忆，三年很长，也很短。四季轮回的三年中，一个新的乐章即将奏响……
梦结束了，于是新的一天来临了，结束如梦游般的初中迎来了高中开学的第一天，游离在幻想和现实中的我们，朝梦境的罅隙中窥视的我们，如电影般回放每一天的镜头，希望看到的是辉煌而不是悔恨，将每天的碎片拼凑，粘合，希望组成的是一个美好完整的未来！
放学后的天空，堆积着乌云，不久就飘起了雨，它终结了酷热的统治，接手主导的是一丝久违的清凉，迎面吹来的清风，让我向往起那并不遥远的美好的秋天。
开学第一天的感受（二）
今天是开学的第一天。我很开心。就像回到了故乡一样。学校就是我们的家。老师就像我们的母亲，同学就像我们的兄弟姐妹。
老师站在讲台上，第一句话就说：“同学们新年好！寒假过得好吗？”我们说：“好啊！”
最高兴的是发课本，书发下来。我拿起最喜欢的语文书。它的封面是：在绿色的草地上，小朋友们兴高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打开书本，里面有好玩的童话故事，有趣的科学故事，还有古诗。
看着课本，我想，要让老师对我刮目相看。一定要看好多好多的书，让自己知识更多。做个学*很棒的好学生。
我在陈老师那里学作文，作文写得好。同学们会佩服我全校的同学都知道我是个很会写作文的小朋友。老师见了我都会对我笑。
这样实在太好了！谁不想过这样的生活呢？
晚上，我觉得今天过得很开心。希望自己在新学期改掉上课有时会迟到的缺点。按时交作业和喜欢看书的优点要做得更好，成为各方面都表现好的好孩子。
今天是开学第一天，我真是有开心又纠结：开心是因为我总算上了初中，开始了新的学*生活；纠结是因为上了初中，学*负担加重了，我不知道承受不承受得住。
刚到学校，我跟我妈妈就犯难了――这学校那么大，我们该去哪儿找班级呢？就这样，我们七弯八折，好不容易才找到了班级，发现里面早有很多人坐在教室里了，其中还有两个六年级的老同学，这让我很开心。
分好了座位，我们按部就班，这是我发现我们班的女孩子好多哦，简直就是２：１可能是因为相比较起来，女孩子的成绩普遍比男同学高的缘故吧。
眼光伴随着手指头的`方位放眼望去，眼下的全球和我生活了六年的小学相去甚远：不一样的房子，不一样的课室，不一样的同学们，不一样的自然环境……院校这里种着葱翠的幼苗，那里种着高挺的松柏树，一派活力；教学大楼那里的旋转式楼梯，是院校最美丽的一道风景线；体育场沒有铺塑料，却被如今萦绕的雾水装点得十分唯美……这里，是我未来要学*培训、生活的地区――新渥中学。
迈入院校，一股神秘感渗入肺胃，将来在这儿的学*培训生活要我充满了希望。
九月一日早上十点半念书，我有一些怪异，小学全是中午念书的呀！但是，我还是接纳了，中学和小学，一定是不一样的！……第一节课，发新小说，应对眼下浓浓的书本，我找不到方向，行吧，或是遵从教师的命令，发语文书吧！发书非常简单，不一会儿，堆积成山的书，一本本降低了，因为我完成了我的每日任务，发完后语文书，我终于能够舒心坐着看新小说了！打开我最爱的语文书，也是一个迥然不同――小学时的语文书是五颜六色的，但是如今，变成了黑白色，还真有一些不适合！再看一下数学书、英语书、科学书，这种书好像是小学情况下的书薄厚的二倍！一霎时，我觉得了工作压力，觉得了中学生活的义务的重特大，由于，书籍的薄厚，书籍的总数，全是出乎意料的多……
……
時间很快，一会儿就到晚修，一开始，我以为晚修也像小学那般，仅仅做写作业，看看视频，但是，却要授课！我不会当然地面上完课，忽然感觉，中学，确实太恐怖，许多物品都更改了：许多教师都变得十分严苛，并不像小学时那般亲*；许多同学们都变得生疏，不会再像小学时那般形影不离、无话不说……我逐渐惧怕将来的中学生活，但是，又有什么办法呢？岁月不可以后退，生活不可以重新来过，我该渐渐地去融入，进而让*惯性产生当然。
将来，我能把中学生活作为一个全新升级的旅途，当做是成长道路上的必由之路，一路玩赏着，体会着，拼搏着，勤奋着，让这一全新升级的全球变得丰富多彩，绘声绘色！
这天是开学第一天，我高高兴兴地去上学，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响，像正在演奏一首美妙的曲子，我望着蓝蓝的天空，唱着歌儿向学校走去。
我到了学校一看，哇！侯颖来了！孙红来了！刘研也来了！过了一会儿大家都来了，互相问好后我们开始七手八脚地打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……大家干得热火朝天，不一会儿就把教室打扫地干干净净。
坐在窗明几净的教室里，拿着一本本散发着油墨清香的新书，我暗暗地想：我已经是四年级的学生了，上课必须要专心听讲，不做小动作；多看书，增长知识；和同学团结友爱，做一个人见人爱的还学生。
今天是开学的第一天。我们来到学校，看到学校觉得很亲切。我好想跟学校说一句：“我的校园，我们又见面了，我又可以天天跟你在一起玩了。”
我又看见我们的老师还有班上的同学，大家见面都很开心，老师对着我们温柔可亲的笑着，说我们都长高，变的更可爱了。
今天是星期一，我们在学校操场举行升旗仪式，我们的大队辅导员张老师说了许多话，祝愿我们新学期好好学*，天天向上！我们还见到新来的校长。
我们的班主任张老师给我们发了新课本，书和上的课都多了很多，有的老师也换了。
我们升了一级，现在是三年级的学生了，换成在二楼上课，新教室宽敞明亮，不像楼下有那么多的蚊子，空气很好，我们的英语老师原来是夏老师现换成了李老师，我很喜欢她，因为她很年轻很温柔。还有校长上我们班的体育课。让我们觉得很新奇。
新课本发下来的时候，我第一打开看的书就是语文课本，因为里面有很多好看好玩的故事。
我们开学的第一天的课都是在教室里上的。班主任老师要求我们定新学期的计划。我英语学得最不好，所以我打算这学期好好努力，把英语赶上去。
要认真把缺点改掉，上课不开小差，我期望自己能把坏*惯改了。
老师对我们严格，是希望我们能读好书，是对我们好，所以要听老师的话。
开学的第一天，我很快乐，因为可以天天和同学在一起学*，玩耍了。
今天是寒假后开学的第一天，假期里几乎每天都是八点多才起床的我现在要提前两个小时，眼皮很有意见哦，一下子提前了两个小时，这也难怪它呀！但是高兴劲儿把赖床劲儿抵了回去，本来没醒的我听到爸爸的做饭声，自己便腾地一下从床上爬了起来。看来，开学的第一天的确是让我太激动了！
一路上的颠簸与欢笑使我们很快到达了校园。看到一个个熟悉的面孔，听到一曲曲熟悉的歌谣，我非常开心，走起路来都轻飘飘的，嘴角好像乐开了花。
升**时，我站得笔直笔直，信心十足。因为我有了自己的五个一：做好第一次作业，上好第一次课，站好第一次路队，做好第一次广播体操，行好第一次升**队礼。有了这五个目标，在新学期的第一天，我会像一只小蚂蚁突然变成了大象一样要求自己；以后的每一天，我会把第一次变成无数次：做好无数次作业，上好无数次课，站好无数次路队……
今天下午的课外活动时间，老师给我们安排了新座位，我现在的同桌是孙任飞和张晗，在新学期里我会和他们好好相处，一起努力、共同进步的！
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展2）
——开学第一天感受初中作文实用五份
小学六年转眼间过去了，迎接我的是新的老师和新的同学，还有陌生的初中校园环境。第一天，是新生入学训练，由消防中队的几位警察叔叔担任老师训练我们。
新生入学训练是让我们着重学会并强化练*立正、稍息、跨步等几个动作，这几个在我们看起来十分简单的动作，却练*了有一天的时间，虽然太阳并没有出现太多的时间，即使出现了一点阳光，也十分暗淡。但就是这一点暗淡的阳光，让在操场站了六、七个小时地我们疲惫不堪，一回到教室就不停地喝水。经过了这一天的新生入学训练，我明白了初中与小学的差距，对比小学，初中的学*生活更加艰苦、严厉，也更加地枯燥乏味，只有比小学更加努力地、认真地学*，才能取得良好的成绩，必须把小学六年的坏*惯改正，保留优良的好*惯，才能迎头赶上，适应更加艰苦的三年初中学*生涯。初中上学早上要七点半到学校进行半个小时的晨读，八点才正式上课，更早的上学时间和其它的不适应，考验着我的耐心和决心，但我也会尽快调整好最佳状态，在我的初中三年中发挥出我的最佳水*，考出我的最佳成绩。尽量超越我小学六年的成绩，懂得更多的知识，取得更大的成功。
尽管以前的要好同学变了，以前熟悉的老师变了，进入初中以后，很多都变了，但我的学*的决心不会变，我一定会更加努力地学*，在知识的殿堂迈出更大、更稳的一步。
昨天，我们又一次回到了我们最美丽的英华园。
来到学校，我们先收拾好床铺，然后回到教室里，我一进教室门口，看到来得早的同学有的同学没完成作业，就在写作业，有的同学完成作业了老师让他们看自己买的课外书，来到座位上，我把东西收拾好以后还有一道题没写，就把那道题写上，写完以后就看课外书了。过了一会儿，该吃饭了，吃晚饭以后老师说让我们去操场散散步，顺便让我们观察观察学校的柳树。
到了操场，我们散了半圈以后，看见了柳树哥哥们，看见了法国梧桐姐姐们，前面几棵都是法国梧桐，前面就是柳树哥哥们，我靠*一看，看见柳树哥哥们高兴的都长出小芽，那些小芽们真可爱，我非常喜欢它们！
看来，我们学校的变化可真不小呀，我喜欢英华圆。
开学了，我们又见到了老师、同学，老师又让我们排队看高矮，暑假过去了，我也长高了，我顺利从第二矮变成第四矮。
上课了，邓老师贼**地走了进来，手上还提着卷子，邓老师一坐下就喊：“凳子拉开”！“呜呜，又是数学考试。”其他人说道。下课了，邓老师又喊道：“收卷！”但没有人理会他，于是，邓老师又大发慈悲地延长了5分钟。时间到了，我把自己的卷子交了上去，结果文亦博还有四分之一的题没做。陈佑轩上去收文亦博卷子的时候，文亦博死也不给，陈佑轩就开始抢文亦博的卷子，还说：“你快点交了吧，不然下课的时间都被你拖没了。”但说了等于没说，文亦博还是死死地按住卷子，结果就把卷子扯坏了，文亦博哭了，追着陈佑轩打，陈佑轩问文亦博为什么打自己，文亦博却叉着腰说：“因为你把我的卷子扯坏了，”陈佑轩说：“又不是我扯的，是你偏不给我才扯坏的。”
哎，他们俩到底有什么仇啊。
时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。
今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。教师进来了，大家都觉得不认识了，两位教师对我来说，都是面目一新呀!
我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛!
看着课本，我想，要让教师对我刮目相看。一定要看好多好多的书，让自己知识更多。做个学*很棒的好学生。
我在陈老师那里学作文，作文写得好。同学们会佩服我全校的同学都知道我是个很会写作文的小朋友。教师见了我都会对我笑。
我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学*。
开学的第一天，我觉得有些不太*惯，因为*时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学*有关的事情。
今天开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
今天，我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩吗？所以，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。一踏进学校的大门就看见老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这是一种多么生机勃勃、祥和向上的新气象啊！相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定会在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标�D�D�D不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学*要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须要做好的事情，同时学*必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会在不断克服困难中取得新进步。成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！
新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学*，这是冲刺，面向新的征程，开学的第一天，是一个崭新的一天；开学的第一天，是一个有意义的一天；开学的第一天，是一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，是完美的结束，也是新的开始！
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展3）
——入学第一天 开学第一天作文400字范本五份
三月的天气很好，阳光像母亲的拥抱那样亲切，风像姑娘的手一样光滑细嫩，今天是开学的第一天，来到校园听见熟悉的铃声，见到熟悉的老师与同学也同样亲切。
第一堂课是我最头疼的数学，老师没有换还是那个老太太，老太太穿着上学期那粉红的衣服，在讲台上滔滔不绝地讲着，我们没有给她一点面子在低下滔滔不绝地说着，说着假期发生的事，而我这个出了名的“好孩子”也很乖乖地在低下看着小说，至少我没打扰她，她走过来问我，会不会。天啊，不能这么不给面子吧，便说嗯嗯。她知道我这个好好学生是不会不给她面子的。
第二堂课是我比较(与数学相比较的)喜欢的英语，其实我是个英语白痴，不过是喜欢英语老师罢了。那堂课我学会了一个新单词。
三四节课是经济法，经济法换了老师不是班主任的课自然也就稍微放松了，不过那个老师我也知道点，她是上届邮政班1班的班任，听那个班的同学说过他们老师很厉害啊，我自然也就不敢惹了。就是因为太乖了，中午时我被荣升为经济法代表。我真的不想淌这个混水，我只想做好好学生，算了吧，逃是逃不了了，我忍了。希望我不要再走以前的路。
快乐的寒假渐渐离我们远去，迎来了开学的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，看着我们高大的教学楼，看着我们曾经充满欢笑的操场，我又闻到了校园的气息，陶醉在这美丽的校园中。
走进教室，我们都不约而同的看着大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最让我震惊的是我们班的“重量级”人物——韩宇，他又胖了，可称得上是一座山，因为他那又高又胖的身躯就像一座大山一样在那立着。我们好几个人都抱不起他。幸好韩宇不是一个太暴躁的人，如果他真生气了，我们几个人一起都打不过他。所以我说他是“重量级”人物，要是他以后很强壮，就可以去当摔跤手了。开学的第一天，我们班就有一个人受伤了。下午第一节课，女生们出去清理墙、拖地什么的。男生就在班里待着，打扫完之后，我才知道这件事，当时我们班的吴美琪正沿着墙面擦着，速度很快，突然，一不小心划到了一个铁片，当时就听“啊”的一声，吴美琪的手就被划了一下，还好没什么大事，之后老师带她去了学校的医疗室。
啊！开学的第一天，既让我开心也让我感到有些难过。新的一学期到了，让我们好好地度过这一学期吧！
开学了，清晨，第一滴露珠刚滑到大地妈妈的怀抱里，同时也传来了孩子们的欢声笑语。走进校园，当我沐浴第一缕阳光，便感受到了老师把我抱在怀里的感觉。当我看见娇嫩的花儿开放，又好似看见了同学们稚嫩的笑脸。
走进熟悉的教室，我发现同学们都长高了好些，而且有的女同学剪掉了自己秀丽的长发，变成了酷酷的短发；有的同学一看就知道没少玩电子产品，小小年纪便戴上了大大的眼镜。咦，那些同学在埋头苦干什么呢？哦，原来他们在为自己的一大堆暑假作业而奋笔疾书呢！
“咳咳”，李老师清了清嗓子，准备开始讲话了。咦，李老师也变得与上学期不同了！她把有些雪白的头发染成了清一色的棕黑色，好像变成了一个七八岁的天真小女孩。可她一直板着一张脸，就显得不那么充满活力了。
除此之外，我们班还来了一位新同学，是一位叫肖然的女同学，听说她妈妈是老师，那她一定也是个大学霸吧！
果然，开学第一天，不一样的学期，不一样的老师，不一样的同学，什么都变得与众不同。
“几点了？”君子坐在车上问我。
“七点四十。”
“快点，你开快点，迟到了！”她催道。
“要求8点到校，我们15分钟就能到，怎么就迟到了呢？”我疑惑地问。
“难道你上学、上班的时候，不知道要早点到？”
听了这句话，我明白了，孩子其实是非常积极上进的，是极为在乎学*的。今天是君子上初中入学第一天，来到我们极为向往的'武钢实验中学，她似乎对这所学校感觉无比熟悉，无比亲切，那么自信满满、那么兴致勃勃。
学校门口被送行的家长们围得水泄不通，只留一条狭窄的通道通往校内。维持秩序的老师耐心地一遍又一遍地解释：家长站在校外，让孩子们自己进去，他们根据指示能够找到自己的班级，不用担心……此情此景让我想起孩子上小学入学第一天，孩子们鼓起勇气独自去面对陌生的环境，象小大人一样满不在乎地跨入学校，父母望着自己孩子的背影消失许久，依然久久不肯离去。
有时候觉得他们长得很高很大了，有时候又觉得他们还很小很小；有时候觉得自己老了，有时候觉得自己还不及孩子成熟。
20xx年3月5日是开学的第一天，家长们怀抱着幼儿的被褥，带领着孩子们陆陆续续地来园了，老师与家长和孩子们相互问候着：“老师，新年好！”“宝贝，新年好！”“宝贝，过年长高了！ ”……孩子们蹦跳着兴高采烈地走进教室接受老师的晨检，家长满怀喜悦放心地离开……有两位小朋友来园的时候掉下了“金豆豆”，可是不一会儿在老师的引导之下就雨过天晴笑逐颜开了。
在接下来的早餐、集体活动、户外活动、午餐、午睡、区域活动中，孩子们有序地进行着，以往的常规*惯孩子们已然形成于心中。正如放假之前在家长会上跟家长交流沟通的“假期中让孩子的 好的常规行为*惯得以巩固和发展。”从一天的活动和孩子们的表现来看，这个假期家长们做到了和老师的互动配合，孩子们也做到了，他们都表现的很棒！对于个别幼儿出现的“状况”老师与家长做 了个别沟通。
新的学期开始了，中二班的三位老师将与各位家长一起共同见证中二班全体小朋友的成长与进步！衷心地希望家长朋友们一如既往地支持我们的工作，做好家园沟通互动，让孩子们的明天更美好 ！祝愿我们的孩子们在新的学期里每一天都快乐！每一天都进步！每一天有收获！
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展4）
——开学第一天的感受作文6篇
时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。
今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了，大家都觉得不认识了，两位老师对我来说，都是面目一新呀！
我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛！
我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学*。
开学的第一天，我觉得有些不太*惯，因为*时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学*有关的事情。
20xx年9月3号今天是一个特殊而美好的一天，迎着清爽的晨风，妈妈把我送到了校门口，我跨入了那久违的熟悉而又陌生的校园，心中。激动万分。
进入校门看到了宽阔的操场，明亮的教室，和蔼可亲的老师们和活泼可爱的同学们。开学典礼的升旗仪式开始了，升**唱**，每一位同学都非常严肃，之后是校长讲话，之后张老师让我们拿出自己在家做个奖牌让同学们相互带上鼓励自己新学期为自己加油努力。
升旗仪式过后我们排着整齐的队伍回到了教室。一切还是和以前一样，只不过我们重新分了班级我是三班的一名学生了，熟悉的上课铃声在8点钟时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本又是一个新学期的开始，看到新班主任张老师和同学亲切的笑脸心中不禁荡起阵阵涟漪，看着陌生的书本，一股好奇从心里萌发，学*的兴趣不知怎的比黑咖啡还浓。第一节课是少先队活动课，老师让把我们自己做的奖牌拿出来，同学们做的五颜六色各式各样，张老师给我们拍了照片一排排照的然后又把奖牌围一个圈照，照了好多照片，同学们们都可高兴了，张老师也露出开心的笑容，愉快的一节课，不知不觉就结束了。第二节课是数学课，新老师王老师给我们讲了她的一些故事，我们都很喜欢这位新老师，第3节课是英语课熟悉的`张老师给我们上课，讲了语法，怎么读怎么用，让我们站起来来回答老师的问题。
开学第一天，这一天永远是美好的回忆，它意味着我长大了该有新的奋斗目标了，这一天我过得非常快乐，学*，唱歌，课下和同学聊天玩耍，新的学期已经开始了，让我们在新的学期里快乐学*，幸福成长。
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未*静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学*的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的*也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊你也可以，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可教室换了一批新桌子、新椅子，黑板光亮得可以照镜子，同学们都穿上了各种各样的新衣服…整个场面给予我的感受是换然一新的，于是，我走到座位上与同学们打招呼，互相问好。
紧接着，学校的音响就响起《义勇军进行曲》，这表明开学典礼即将开始了，同学们排着整齐的队伍来到了操场上集合。首先是我们的马校长宣布“澄江小学2012至2013学年度开学典礼现在开始”接着，全体肃立唱**，我们所有的同学都在注视这鲜艳的*，口里大声而响亮地唱着我们这雄伟的**，就在这短暂的时刻里，我的心里不禁想：啊，我们是多么幸福呀！我们的幸福是无数英雄好汉的鲜血换来的，我们应该珍惜这美好的日子，不要白白辜负了我们英雄好汉的苦心，从今以后我们要好好学*，天天向上，长大后要为祖国作出贡献！唱完**后，是领导讲话，是对我们进行一些关于卫生、安全、法制、学*、品德的教育。不知不觉开学典礼结束了，我们怀着恋恋不舍的心情回到了教室。
开学这一天，真是我受益无穷的一天啊！
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把*的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为*今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，须知秋天的景色更华丽、更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。
高二就是我们必须要经历的阶段吧!再苦再累都得坚持，勇敢地接受这未知的挑战。眼下正值金秋，收获的喜悦给予我们播种的心情的力量，高二让我长大，我该用心去体会!
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把期望的种子播撒，期望就从那里开始……
这天，９月１日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。
来到学校，眼前一亮……您依然是那么质彬无华，生机盎然啊！您是一位多么伟大的母亲啊！我们永远也不会忘记！即使是我们长大**，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园——那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中。
走进了教室，立刻给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老师来了，原先她是我们的信任班主任周老师。她很温柔，很喜爱和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜爱上这位新的班主任了。可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过……心里不免有些难堪。
从此刻做起，我要努力学*，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望！
把握住这天！此刻就开始！每一天是一种新的生活！抓住它，因为这天已经迈进了第一步，进步是这天的行动，明日的保证！
这天，是我们民星路小学开学的第一天。大家都很高兴，每个人都来上学，只有罗婷婷没来。“怎样回事？”“罗婷婷怎样没来？”……同学们纷纷议论起来……突然，罗婷婷的亲戚来了。老师问道：“罗婷婷怎样没来？”她说：“哦，因为罗婷婷转学了”啊？本来热热闹闹教室突然变成死堂。这天是开学第一天大家高兴一点。于是，大家这热热闹闹的一天。我们依然是按照课程表上课。第一节是班会课。第二节是语文课……
喂、喂、喂，这天因为下雨，所以开学仪式取消，接下来做室内操。老师说：“同学们，你们已经是三年级的学生了，所以，今后要更加努力，争取考到最好的成绩。”
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展5）
——开学第一天的教案
开学第一天的教案
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的开学第一天的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二，活动具体安排：
时间：20xx年9月1日
主题活动一：
（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：00
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学*如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
谈话活动9：30——10：00
1，认识新老师
2，暑假里发生了哪些有趣的事
3，进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：30
4、幼儿吃点心
5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40
（二）、认识室内外环境
带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境
11：00餐前准备
1、餐桌位置的安排
2、用餐*惯的巩固11：00——12：00午餐时间
12：00–14：00午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
主题活动二：开展安全知识的教育活动如：
上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等
主题活动三：互动联谊
开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。
如：抓尾巴，赶小猪等离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
主题说明：
对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化，引导他们自己去探索其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生*惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的快乐。
主题目标：
1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意常识自理个人生活卫生。
2、喜欢同伴，在**的引导下，愿意关心自己熟悉的人，学会与同伴分享快乐。
3、喜欢表达自己的主张和爱好，对自己的行为表现出自信。
4、关心喜欢自己的老师，主动和老师一起交流和探索。
主题活动内容：
综合：开学的第一天
活动目标：
1. 稳定幼儿的情绪,激发幼儿做中班小朋友的积极情感。
2. 进行常规认识和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床铺的新位置。
3. 引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲述假期中的事情与同伴分享。
社会：我们升中班了
活动目标：
1．知道自己长大了，是中班的小朋友，产生做中班小朋友的自豪感。
2．积极主动的参与选组活动，并想办法调整选组中出现的问题。
综合：我真棒
活动目标：
1．进一步感受自己的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。
2． 能大方自信地集体面前表演，展示自己，有长大的自豪感。
3．知道自己的成长离不开父母，老师等**的关心和帮助，产生尊敬他们的感情。
美术：我
活动目标：
1．学*照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。
2． 认识自己，知道自己和别人有不同之处。
社会：我是班级小主人
活动目标：
1．知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2．学会简单的劳动方法（如：抹桌子，窗台，抽屉等），体验劳动的快乐。
音乐：我们是中班的小朋友
活动目标：
1．学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
2． 体验做中班小朋友的光荣感。
故事：小熊想长高
活动目标：
欣赏故事，基本了解故事的内容和情节，会一页一页地轻轻翻阅，懂得小树和熊一样，也会生长变化。
综合：今天我值日
活动目标：
1．学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。
2．了解值日生的工作内容，愿意努力做好力所能及的事。
语言：老师的手
活动目标：
1．知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学*各种本领。
2．了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
3． 有热爱，尊敬老师的情感。
音乐：认识你呀真高兴
活动目标：
1．感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞，交往的愉快情感。
2．能用愉快的不高不低的声音演唱。
综合：采访朋友
活动目标：
1．有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。
2．能有礼貌地提问，努力用比较清楚的语言表达自己的想法。
3．喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。
手工：我的好朋友
活动目标：
1．尝试用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的脸部特征。
2．活动中遇到困难会主动向老师或同伴请教。
语言：朋友船
活动目标：
1． 萌发参与文学阅读活动的兴趣。
2． 知道朋友间要相互帮助，特别在朋友需要的时候。
体育：合作真快乐
活动目标：
1．能积极愉快地参与活动，学*与同伴合作，体验合作成功带来的快乐。
2． 能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。
音乐：朋友越多越快乐
活动目标：
1．初步学会演唱歌曲，并用快乐的歌声表现歌曲轻松，愉快的情趣。
2．进一步体验与朋友在一起的快乐。
语言：团结友爱亲又亲
活动目标：
1． 能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。
2． 大概了解叠词：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。
手工：送给朋友的礼物
活动目标：
1．学*运用折，剪，贴，画等多种方法制作礼物。
2．活动中乐于动脑，尝试制作有创意的礼物。
3． 遇到困难会主动请求教师与同伴的帮助。
环境创设与资源利用：
生活区：可穿脱衣服的娃娃若干个，请幼儿帮助娃娃穿脱衣服。
阅读区：提供有关成长的书籍，让幼儿自由阅读图书感受长大的快乐和自豪。
观察区：幼儿通过观察镜子中的自己和以前小时候的照片进行比较，懂得自己现在的成长，看到自己长大的变化 ，进一步感受成长的快乐。
美工区：提供画笔及美术纸，让幼儿画出现在的自己，体验快乐。
娃娃家：丰富带娃娃办家家做游戏等情节。
2.请家长陪同幼儿看一些关于春天的儿童读物。
幼儿园：布置体现长大的墙饰。
家园共育方面：
请家长利用各种资源及途径帮助幼儿理解成长的快乐，积极引导认识自己成为中班小朋友的骄傲和自豪，可建议家长休息天带幼儿到户外进行观察，并学会与人交往，从中体验交往带来的快乐。
一、活动目标：
1、充分利用园所之优、教师所长开展丰富有趣的亲子系列游戏，引导幼儿初步接触幼儿园、教师、同伴，体验幼儿园集体活动的乐趣。
2、营造班级温馨、快乐的集体氛围，促进家园自然过渡。
3、提供家长与幼儿交流、交往的机会，让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式，增强家长科学育儿的理念和技能，提升幼儿园社会效应。
二、活动准备：
幼儿园准备：一次性杯子、纸巾。
班级准备：各游戏活动时操作的教具，奖励的小贴纸。
三、活动流程：
接待幼儿和家长组织亲子系列活动奖励评价，师生道别
四、具体活动：
（一）新生入园，教师接待（8：30——8：50）
准备：家园栏张贴幼儿名单、教师自我介绍、本次亲子活动的主要游戏介绍。教师准备好幼儿的名字卡片。（方便教师认识幼儿）室内黑板设有“欢迎小朋友和家长们来园”标语。活动安排：
（1）教师热情帮助幼儿和家长找到自己的班级，与幼儿、家长礼貌问候、沟通，初步了解宝宝的喜好等状况。给宝宝佩戴名字卡片。
（2）幼儿、家长自由参观班级环境，结交同伴。选择桌面玩具玩耍，了解班级概况。
（二）亲子系列游戏（8：50——10：30）
1、点名时间（8：50——9：10）：我的飞机开始飞
游戏目标：
（1）通过游戏，鼓励幼儿大胆亲*老师。
（2）体验和班级教师交往的快乐情感。
游戏准备：
儿歌《我的飞机开始飞》
游戏过程：
（1）师生打招呼：“宝宝早上好，我是某某老师。”（引导宝宝和老师打招呼。）
（2）师用手指做飞机状，激发幼儿兴趣。“今天我有一架神奇小飞机，它想要认识宝宝们，它飞到谁那里，就请宝宝告诉它你的名字，让小飞机来认识你哦！”
（3）点名，飞机起飞了。
“小飞机要找找，哪些宝宝安静的在等待，它先去认识他们。”
（教师的飞机先飞到个别大方，能力强的孩子旁边，请他站起来告诉我们他的名字，并邀请他上来和老师亲一亲，抱一抱。教师给大胆介绍自己的宝宝积极表扬，奖励小贴纸。对于个别腼腆的幼儿，采用鼓励的方式引导他们讲自己的名字。）
游戏指导：依据幼儿不同的情况，分别进行适当的引导，不可强求个别幼儿。
2、音乐游戏：开火车（9：10————9：35）
（1）手指游戏：手指兄弟（可亲子合作）
教师边念儿歌，变做动作吸引幼儿。
鼓励幼儿动动小手，跟随教师一个来尝试手指游戏。
请幼儿和家长合作手指游戏。（如让宝宝的手指跟随音乐在爸爸妈妈身上动起来）
附儿歌：
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）
四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）
五个手指拍拍拍（两个手对拍）
五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）
（2）体育游戏：粘泡泡糖
请孩子们和家长围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部
位）。”孩子和家长马上两人一组互相碰肩膀。（活动可进行多次）
（3）亲子音乐游戏：开火车（奥尔夫快慢节奏）
游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈（一般根据班级幼儿分组情况来定）
游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。
3、生活时间（9：35——9：55）：入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。
（1）幼儿学*排队入厕，提醒家长使用手纸。
（2）指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。
（3）保育员消毒好桌面，等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。
4、亲子手工活动：纸杯变变变（10：00——10：20）
一、教学目标：
1、幼儿与父母一同尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性。
2、提高幼儿想象力、创造力和动手能力。
3、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。
二、教学准备：
1、一次性纸杯。
2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。
3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙等等。
三、教学过程：
1、活动导入。
出示教师示范作品，引导幼儿欣赏作品，引入活动。
2、教师示范设计制作。
出示小动物，（幼儿说说自己喜欢的小动物）以“小青蛙”为例，教师进行示范制作。
3、我的纸杯变变变。
（1）操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使用双面胶，不要到处贴；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
（2）父母与幼儿一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。
（3）幼儿与父母动手操作，教师巡回指导。
4、作品展示与评价。
幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的？为什么喜欢？教师根据情况，简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。
5、活动延伸。
（1）将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。
（2）在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。
5、奖励评价，师生道别：（10：20——10：30）
1、给每个幼儿做积极表扬，并给予奖励。
2、鼓励幼儿和老师礼貌说再见。
3、和个别家长交流活动情况和幼儿园概况。
一、活动目的：
激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学*的动力，同时营造积极向上的学*氛围。
二、活动对象：
3班所有同学
三、活动形式：
心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：
20xx/xx/xx
五、活动地点：
教室
六、活动流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作，你抱着：( )
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：( )
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;
B、不问理由，尽力去助人;
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：( )
A、学*更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：( )
A、十分重要，因此在*时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;
B、以为友谊很*常，不必重视;
C、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：( )
A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学*新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;
C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：( )
A、要求端正、整齐，不必奢华;
B、只要能保暖适体，不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学*的安排是采取：( )
A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学*目标;
B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：( )
A、承认自己的缺点，极力设法改正;
B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;
C、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：( )
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
B、内心不安，设法找人来帮忙;
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：( )
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评，不作任何反应;
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练*，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持人：*期目标和*期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学*、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学*，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
活动目标：
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。
活动准备：
1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。
2、爱心卡。
活动过程：
一、出示课件，导入活动。
（一）欣赏故事《快乐的家》。
提问：
1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家，听乐乐在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？
2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗？
（二）小结：
爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？
二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
（一）读爸爸妈妈的来信《宝贝，你长大了》
1、你们听后有什么感受？
2、用信可以传递我们的爱。
（二）欣赏"爱的相册"1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
2、相册可以留下我们的爱。
（三）听录音《亲爱的孩子，我爱你》
总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
三、你对爸爸妈妈的爱（一）欣赏课件并提问：
1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？
2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？
（二）"悄悄话"爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活动结束。
活动延伸：
1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。
2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。
教学目的：
通过学*本节课的学*，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标：
1．知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。
2．知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。
3．知道触电后的一些基本的急救措施。
4．通过学*，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。
教学重点：
1．知道安全用电的重要性。
2 .知道触电会直接威胁人的生命。
教学难点：
使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。
教学过程：
一、引言：
中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；*均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水*的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。
二、现象分析：
1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。
2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。
3．小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。
4．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办？
5．教室电源开关保险丝断了，你怎样做？
6．如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？
7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？
8．你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？
三、预防触电知多少：
1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座
2.不可令电器负荷过重
3.选购有安全标志及符合安全标准的电器
4.电器要装有漏电保护装置
5.电线有破损必须更换
6.采用有活门设计的电源插座或万能插座
7.不使用电器时要关掉电源
8.手湿时切勿触摸电器、插座
四、触电的急救方法
触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。
引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止。
触电的急救方法：若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方，检查伤者的呼吸及心跳。
五、总结：
怎样防止触电？
1．学*用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
2．不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。
设计意图：大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学*和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。针对这一情况,我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解、编的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
教案目标：
1、引导幼儿认真倾听，并在理解内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学*和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解小学生的学*和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编。
教案准备：幻灯片
教案过程：
一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析，帮助幼儿理解内容。
1、讲述第一段，提问：
（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段，提问：
（1）小猴子为什么会坐立不安？
（2）长颈鹿老师为什么会叹气？
（3）课间十分钟还可以干什么？
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢？
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的'利用时间？
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述，提问：
(1)、我们应该学*小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？(在完整讲以前提问)
(2)、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？(讲完后提问)
四、引导幼儿续编，进一步让幼儿了解小学生的学*和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。（鼓励幼儿用一些成语或词语等）
五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧！”
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：
让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火;难点：自救。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠*容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
一、活动目标
1、经过听故事，学会用进取的态度去应对生活，学会与同伴友好相处。
2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，明白高兴欢乐有利于身体健康。
3、培养幼儿的自我控制本事，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
二、活动准备
1、多媒体《小甜心和小苦恼》
2、微笑卡，音乐磁带，录音机
3、准备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。
三、活动过程
1、游戏导入：带领幼儿去心境味道王国感受不一样味道的心境。
师：小朋友，今日教师带你们去一个好玩儿的地方——心境味道王国，在那个王国里所有人的心境都是和味道相联系的，我们一齐去看一看吧。
带领幼儿做《表情歌》的律动去心境味道王国。
2、品尝味道，感受心境。
师：心境味道王国到了，请小朋友自由地品尝味道，感受心境吧。
幼儿分散自由品尝体验，教师提醒幼儿注意卫生，保护口腔。
提问：你刚才品尝的是什么味道？心境怎样？
3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》
提问：
⑴、你喜欢故事里的谁？为什么？
⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗？你应当怎样对待？
⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你能够用什么更好的办法解决？
⑷、小朋友明白生气、悲痛、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎样样？
⑸、师小结：小朋友都明白随便发脾气，生气是不好的行为*惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是能够经过其他方法来解决的。那么坚持什么样的心境才有利于身体健康呢？（高兴，欢乐）的心境。
4、请小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论）
⑴、师：你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？
⑵、师：对，小朋友们不但要自我坚持高兴，愉快的心境，还要想办法让别人感到欢乐，开心。当你帮忙了别人，别人的心境怎样样，别人会怎样说？那你的心境呢？
⑶、小朋友如果遇到困难或问题怎样办？（比如：学*、游戏等）发脾气，生气能解决吗？那怎样办呢？
5、进区域活动
师：我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今日教师又为小朋友们准备了你们*时最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友能够自我选择你最高兴做的事，在游戏中与你的好伙伴分享欢乐。好，此刻自我选择吧！
提问：小朋友们在玩的时候心境怎样样？有没有遇到困难或问题，你们是怎样解决的？
师：你们真棒，对，遇到困难或问题，想办法解决。
当你们十分高兴的时候，你们最想干什么？（唱歌，跳舞，大声笑……）
6、结束活动
师：我看到小朋友们高兴的时候，我的心里也很欢乐，我期望我们每个小朋友都是欢乐的小甜心而不是愁眉苦脸的小苦恼，下头让我们一齐到外面把我们的欢乐传递给幼儿园里的每个小朋友吧！
设计意图：
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学*紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。
活动目标：
1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。
?纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最*发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响**行为，达到人人都为创建“*安社会、*安校园、*安生活”的社会出一份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。
活动准备：
活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：
材料准备：
1、安全教育情景录像、安全标志图片
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
教学重、难点：
1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
2、设计标志。这既适合幼儿的现有水*，但又有一定的挑战性。
教法、学法：
整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法：
1、演示法
2、交流讨论法
3、自主探索法
4、观察法
学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。
活动过程：
利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。
(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。
——教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。
——然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)
——把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。
——第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)
衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?
(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。
进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
——组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：
1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。
4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。
5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7、在教室里到处跑、追追打打。
8、在幼儿园迷路了怎么办。
——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。
——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。)
——小结八个安全小故事的正确方法。
衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢?
(三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)
活动延伸：
激励幼儿在*日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。
活动目标：
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。
今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?
2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。
现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。
按重新选好的组编排座位。
效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
晨间接待：
1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。
点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动：
学*排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
亲子活动：
一.音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。
等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!
四.智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。
家长与孩子在起点手持篮子准备。
游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。
以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五.体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
一、导语
同学们好！以后就由我和大家一起学*语文（自我介绍）。如果同学们在学*上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨怎样学*语文。
初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段，它的大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，珍惜时间，充分利用。在初一至初二*稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其，语文的学*，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就几乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。
二、师生交流
1、师：同学们经过从小学到初一的语文学*，对这一学科应该比较了解。
哪些同学对语文学*兴趣浓厚？说说你感兴趣的方面。
哪些同学觉得自己学*语文比较吃力？在哪些方面不够得心应手？
2、通过师生交流可以把语文学*概括为两大方面：
⑴阅读（现代文、古文诗词）
⑵写作
3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学*要求：
①广泛而大量的阅读。
②有所取舍的精读。
③美文、诗词的背诵。
④定期整理读书笔记、摘抄。
⑤通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。
⑥与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。
三讲故事激励
①某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自己救自己。）
②一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。
初中生开学第一课教案
那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”
“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马*川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
③父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴*牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的*惯来代替坏的*惯，当好的*惯积累多了，自然会有一个好的人生。）
四如何学好语文——学**惯的养成
1、你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）
2、老师总结：课堂内外须做到“六要四多”
课内
①要认真预*、听课、作业、复*
②要积极思考并努力回答老师提出的问题
③要养成记好笔记的*惯
④要把字写得工整美观、笔划清楚，万不可潦草
⑤要把话说得清楚、明白、响亮
⑥要把作文写得新颖、生动、流畅
课外①多阅读文章、报刊、文学作品
②多写日记、周记、心得体会
3、语文学*的具体要求
一、做好课文的预*：
①标好自然段序号后读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，在预*本上抄生字词，给生字注音、生词解释一遍，词语抄三遍。预*本第一行写课题，第二行开始写内容，抄生字词要标序号，预*作业题要写题号、抄好题目，空好位置作答。次日老师（小组长）课堂检查或者上交。
②再读课文，完成预*作业。
试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。书上留下读过的痕迹。
③三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。
（二）、有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论，注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。
禁止一切违反课堂纪律的举动！
（三）、按时的、保质保量完成作业。及时掌握好字词，每篇课文字词上完后的第二天准备好听写，字词听写不能有错，（古诗文默写也不允许有错），有错误，及时订正，每个写十遍。不合格的重做重听。书上课后作业的，做在书上。练*册或者周报按要求完成，不能有空着不做的，一经发现，将此题抄写20遍。
（四）、其他事项：
1、随堂作文，45分钟完成。写在作文本上。
2、做个随笔集、摘抄集，给它取个名字，自己也可以配点画。老师有安排则按老师要求做，如果没有就每周随笔1篇，思想健康，内容自定，形式不限，字数最少300字。
3、按要求做好名著阅读。
4、每人每天练*一篇钢笔字。
5、背诵默写每个人都要过关，先找组长背，老师抽查，然后默写巩固。
6、早读：（自由背诵古诗词/朗读训练）、检查（古诗词背诵/默写）、订正
五、结束语
希望大家都能证明自己是真诚、善良、懂事，并且勤奋学*的人，也希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟，在老师的引导下到达成功的彼岸。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备
材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼
的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展6）
——开学第一天随笔
开学第一天随笔
在日常学*、工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编为大家收集的开学第一天随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期又开始了。
过了一个寒假期，孩子们又要上幼儿园了，开始正常的集体生活。幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长朋友们以下几点建议：
1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵幼苗，让他们在幼儿园这个大“摇篮”中茁壮成长，让用“爱和美”滋养的蓓蕾在这里绽放。相信我们的孩子会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
在新的学期里，我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!
今天是开学第一天，也是我踏进新学期校门的第一天。当我踏进校门的那一刻，我就进入最佳状态。首先，我进教室门的时候，我看见以前的三班同学。我找到我的位置坐下后，我向我同桌问了声好，并介绍了我自己，然后我们同桌俩踏上了学*的旅程。而且会包容对方，会的题互相指导一下，我们要当作最宽容的同桌。
过了一会儿，我们上课了。我看到了几张熟悉的教师的面孔，和几张陌生的教师面孔。这一个个担负着重任的老师，都有一个目标，教我们做人、学*，所以我用最真实的心态去面对每一天，用最认真的心态听每一次教学。上课不走神，不分心，做题要认真，绝对不能粗心。抓紧每一分一秒，把他们全都利用起来，不能让它白白流失。上完课后的大课间了。在大课间的铃声响起时，同学都迅速的、整整齐齐地站成两队，准备带下。全教学楼里想着响亮、爱的口号声，再加上整齐的步伐声，好像一首交响曲，把整座教学楼都渲染上了，威武的感觉，把教学楼搞的非常隆重，感觉非常特色，和别的学校与众不同，有趣极了。
这就是我开学第一天的感受。这座学校我觉得跟以前不一样，比以前的学校更有趣，对学*更投入，而且还还加入了很多新教师和同学，把这座学校变得更丰富多彩。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界。有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中。让我们以昂扬的心态面对高一生活。
这是我写这篇作文的第三次了，还是一样的原因，我对自己也是哭死了，要不是这是一个值得庆祝的日子，我才没有耐心呢！
今天值得开心的事很多，和王在一个教室，是同桌，也是一个寝室的上下铺。和宿舍的人也玩的很愉快！也有一个干净整洁的教室，和睦的学姐，反正反正今天过的挺好的。
吐槽一下学校办学效率，吐槽一下坑人的食堂，晚饭真心无语，最后还是吃了泡面，还是一个没有盐的泡面，在吐槽一下自己，忘带拖鞋，唉，还有就是他，还有就是写了三次的作文。
开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，我们都是孩子王，毕业后，就成为孩子王了，带着一群可爱也闹腾的小孩子学*玩，我相信每一天都会非常充足的，也可以很好的锻炼自己的耐心和亲和力，加油吧。
现在的一切，很好很好，晚安！
开学了，我背着书包上学去。我很高兴，因为这是200xx到20xx学年的第一天。我想：“我要认真学*，认真听老师讲课。下课的时候把老师布置的作业做完，然后高高兴兴地和同学玩。”我希望这学年拿张奖状，那样妈妈会给我买我喜欢的玩具，我真喜欢这一天呀!
今年的寒假格外的`漫长，但是再漫长的寒假也都有结束的时候，这不，寒假结束了，我们迎来了一个新学期。
开学第一天的来临，让我们彻底与寒假告别。开学第一天，我在去学校的路上就遇见了不少的同学，见着这些熟悉的人，我高兴得朝着他们招手。一个假期不见，同学们之间的变化虽说不大，但是也是够瞧得出。同学们穿着新衣服，每个人的脸上都喜气洋洋的，看来一个假期不见，同学们可都期待开学了。
我与同学们碰上面后，便一起结伴着朝学校里走去。一进学校门口，望着里面无比熟悉的模样，心里居然隐隐激动了起来。校园里的每一处仿佛都有我们玩耍的一幕，充满着回忆。
我们一起走到教室了，班主任此时正搬着一张竹椅悠闲的坐着，那模样可把我们全都逗笑了。我们的班主任还是一点没变，能让自己更舒服就绝不只是让自己舒服。
开学第一天，我们要做的事可多了，报完名后，我们还得去为自己这一学期的学*做准备，准备一些学*用品，买一些笔、本子、还有橡皮之类的。这些都是我们学*的必须用品，也因此几乎每一新学期一开学，学校学*用品的商店里光顾的同学很多。
我与同学从教室里出来后，我们就去商店里买东西了。就这么忙忙碌碌的开学第一天过得飞快，不过一会，这天的晚上就来临了。
晚上，我班在班主任的带领下组织了一个班会，班会的主题有两个，一个是告别假期，另一个是信心迎接新学期。在这场班会上，班级里的每一个人都会上前发表自己的讲话。班主任还规定，我们要讲出自己的真情实感，还要鼓励自己面对新的明天。
今天是开学的第一天，我们非常开心。
我一走进学校，眼前一亮，以前的学校变成了新学校，小朋友也都变强壮，变高了，为一（唯一）没有变的就是我们班上的唐老师，她还是那么heai可亲，我最喜欢唐老师，最喜欢唐老师天天表扬我。我们的教室有新白板，新桌椅、新讲台。
我开心的一天，开学第一天。
x月x日星期x天气x
迷迷糊糊地睁开眼睛，总觉得今天早上的阳光让人感到心情舒畅，这到底是为什么呢？哦，今天啊，是我开学第一天！
来带学校，即使已经升为六年级，在最高的四楼，走起路来反而比以前更有力气。来到班级，啊！有不少同学来了啊。大家看起来都很兴奋，是啊，开学了嘛。大家都纷纷议论着，不知在谈些什么，我这想上去凑热闹，却听见几声不熟悉的声音，有外人进了我们班？我环视了一下，也没有不是咱们班的呀，怎么回事？
我带着疑问坐到了位置上，突然，xxx从门口背着书包进来了，他看见我随口叫了一句我的外号，咦？他的声音怎么变了，我顺便加上刚才的疑问问了他，还没等他回答，旁边的xx就抢先了一步，说：＂他变声了，这是发育时会经历的。＂变声，好像在书里看过。
过了十几分钟，老师来了，老师让五六位同学一起去搬新学期的书，其中也包括我。和同学们一起下楼时，发现有很多人长高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小时候看着高年级的人这么高这么威风，十分羡慕，现在自己和大家也是这样了。大家也都成熟了，也不想想时候这么幼稚，许多事都不懂。现在想想，同学们还都变了不少呢！
开学第一天，同学们有的变声了，有的长高成熟了，总之，大家都欣欣向荣蒸蒸日上了！
今天是开学第一天，说真的还是蛮高兴的，又能科这帮小家伙一块生活了。感觉今天事真多，小事不断。
安排临时班委;重新排桌位;重新分小组;重新安排组员角色;为转走的张妍同学写一封信，每个同学都写了，交给为她办转学手续的她的舅妈。转来的学生抓了一个，听他家长说是个调皮捣蛋的小家伙。下午给二年级的班级上了开学第一课。班会课我讲了很多主要目的就是收心，全班同学也宣誓将会努力学*，迎接新学期的到来。下午的大扫除，让班级变得干干净净。
给我最大的感觉，孩子们不但身体长高了，思想也有提高，变得懂礼貌了。
开学的第一天，是我们大家最难以忘记的。
这天的第一堂课是生物课，生物课代表让我们静下来，等待老师到来，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我们都会认真地思考
这第一天，就让我感到了初中生活的趣味性！
“哈、哈、哈”开心的笑声响遍了我们的校园。“咚、咚、咚”响亮的脚步声使整个校园变得生机勃**来。开学了，宁静的校园重现昔日的繁忙和热闹。
早晨，我早早地来到学校，走在校园中那熟悉的小路上，看看这，看看那，一切都是那么新鲜美妙。香樟树还是那么的挺拔苍翠;小草也已经探出了嫩绿的小脑袋;一切的一切都让我感到既熟悉又新奇。
我刚走到教室门口，就见同学们早都在教室里了。他们一边咯咯地笑，一边在和同桌讲述着自己在寒假中遇到的趣事……见到老师，我感到非常亲切。老师您的新年过得快乐吗?身体健康吗?
开学了，大家的坏毛病个个都改了不少，好像变得懂事了许多，个个像小大人似的认真听了，仿佛一个个都像是真长大了，变成了大哥哥、大姐姐了。这，让老师非常的高兴。
今天就要开学了，一想到终于可以见到分别一个假期的同学们，我的心就像长了翅膀一样已经飞到学校里了。突然，我又有一点儿担忧，不知道今天还能见到他吗？
他是我在班里最好的朋友，名叫谭柯，我们总是形影不离。但是他上学期说要转学，我的心情就犹如坐上了冰滑梯一样，一下跌入了谷底。今天我还能见到他吗？我呆呆地凝望着车窗外川流不息的车流，心已经飞走了。爸爸说：“到了，快下车吧！要不然要迟到了。”我竟然没有听到，一点反应也没有。爸爸又喊了我一遍，我才回过神来和爸爸道了别，向学校走去。
来到走廊里，还没有进教室，便听到叽叽喳喳的喧闹声。我三步并作两步进到班里，班里无比热闹干什么的都有，有的在读书，有的在和同伴聊天，还有的在擦自己的桌椅。我突然听到一个熟悉的声音：“李泊言，你总算来了！”我回头向那个声音望去，只见那个熟悉的身影正朝我走来，“耶，是谭柯致！”我高兴地向他跑去，在他的肩膀上使劲拍了两下，他连蹦带跳地拉着我的手，一起坐在椅子上。我问他：“你不转学了？”他说：“不转了，爸爸说暂时转不了。”此时我有一种失而复得的激动，兴高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不时地传来我俩爽朗的笑声。
就这样我们又成了形影不离的好伙伴。
开学了，迎着清冷的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未*静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学*的兴趣不知怎的，还是那么浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的***也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你有更多的伙伴陪着，你也许会常听到老师们表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的呀，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天要早起床，放学回家除了老师布置的作业外，还要完成爸妈布置的功课，也不足为奇。最难受的就是每天不准看电视，出去玩耍。唉!尽管这样，还是要认真学*，搞不好还得家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……
开学第一天，难说的滋味!
开学的第一天让我很激动。
那天对于我们每个人来说，都应该是人生面临的一个很重要的转折点。读幼儿园的时候我就已经很盼望能够快点上小学，我终于找到了属于我的班级_（4）班，进去之后，我仔细地打量着这个班里所有的一切。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下父母心。
那洪亮的“铃铃”声打响了，同学们都不约而同地坐直了身子，等待着关老师为我们发下新书。拿到新书之后，同学们更是爱不释手，呵护有加。“第一次”的经历总会给人予新鲜有趣的感受，那天上的第一节课，学的是拼音，大家都很乖地朗读者黑板上写的“b、p、m、f，”尽管现在的我们已经不能将其流利地背出来，但这开学第一天的经历却永远都会是记忆中一道闪亮的光芒。
很快地我们将要毕业，离开6（4）这个大家庭，各自踏入初中的大门，那时候，所有一切的一切，都将会被一个词语所代替，那就是回忆。回忆总是美好的，我们都是在已逝的日子中不知不觉地长大、变化，直到老去。我曾经说过这样一句话“学不会放弃，就永远学不会前进。”毕业的分离总是残酷的，假如上天给我一个后悔的机会，我会毫不犹豫地对他说：“请让时光倒流在我们一年级开学的第一天，让一切都重新来过。
开学的第一天，永远是那么地让人充满想象，在来到学校的路上，我虽然外表*静，微闭着眼睛，但是，内心却已经波涛汹涌，想着从一年级开始，不变的问题——有没有哪个同学走了，又有没有新来的插班生?
到了班级里，我才知道，原来，戴翼凡走了。虽然，在此之前，我们班也有人走过，但是，戴翼凡却是一直到了初二才转学的，所以还真有些舍不得。一日同学，终身朋友，戴翼凡永远是我的朋友!
接着，数学老师又变了，原本幽默的“吴哥”与我们挥手告别，取而代之的是“初出茅庐”的施老师，哎，对吴老师我们还真舍不得啊!
最戏剧性的是，这次开学第一天竟然是元宵!或许是学校希望我们这学期的收获如同汤圆——满载而归吧。不过，这还是我第一次在学校里过元宵呢!不过，当我听到窗外阵阵烟花声时，我不由得思念起家来，我仿佛看到了那滚圆滚圆的汤圆，在碗中漂浮着，又闻到了它散发出的阵阵清香，又听到了父母对我的关怀声，渐渐的，那场景越来越模糊了，原来，这只是一场白日梦啊!梦醒来后，又是我熟悉的班级，但是，对于我来说，这，也依然是一个大家庭!
开学的第一天，既*常，又特殊的第一天!
一转眼，一个快乐而又难忘的假期就过去了。新学期与往常不同，我将转入另一所小学，我别提有多紧张了。开学前的晚上，我辗转反侧半天都没睡着。
第二天，我迎着风雪来到了新学校。哇，新学校可真大呀！我看到转校生不止我一个。过了一会，一位梳着刘海的女老师把我带到了新班级——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陈老师。陈老师笑眯眯的，拉着我的手走进了教室，我感觉陈老师的手暖洋洋的。
一进门，只见好多双眼睛都好奇地盯着我，我紧张得手足无措，老师安排我和张乃镝同学做同桌。陈老师亲切的话语伴随着我，再加上同桌的指导和帮助，我兴奋地度过了第一节课，好像一转眼就过去了。
下课后，老师又把上节课的主要内容帮我复*了一遍，并且问我“你会了吗？”“你还*惯吧？”，我能感觉到陈老师很关心我。陈老师走后，很多同学一下子围了过来，问长问短的：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我紧张得不知道先回答谁好，半天才挤出五个字“我叫王美惠”“好吧，咱们领她出去玩呀！”“好呀！”就这样，我被热情的同学们拉了出去，刚开始都不熟悉，渐渐地，就都彼此成为了好朋友。现在，我已经完全融入了这个大家庭，大家都愿意和我玩了。
“旧书不厌百回读，熟读精思子自知，老师好！”伴随着朗朗读书声，新的一节课又开始了，此时的我已经完全没有了陌生的感觉。
x月x日星期x天气x
开学的前一天晚上，我的心有点紧张，假期给我带来太多的快乐，还历历在目。到学校里我不能每天早上睡到八点半，肯定要把学*放在第一位，在床上翻来覆去睡不着，脑子里想着开学的事：作业真的做完了吗，明天要带什么东西，同学们长得怎么样了。
第二天下午，我把书包整理好，我对了一遍又一遍，生怕少带了一样东西，一路上，我的心情很激动，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展7）
——开学第一天感受范文5份
一转眼又要开学了，我将要进入六年级下学期了，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学了，我离我的`初中生涯越来越*了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了；在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己；在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，和同学友好相处的人。
快乐的暑假很快过去了，迎来了紧张的学*。
9月1日这天，我来到了新的学校，虽然还没有装修好，但我还是觉得像装修好了那么漂亮，那么宽阔。给我留下的第一印象，就是太漂亮了！
我到校后，就认识了新同学和新老师，排好座位，我们就到广场去听校长讲话了，给一年级的小朋友戴上鲜艳的花朵。
先是校长讲话，他讲了没多久我就感到头晕晕的。眼睛里有斑斑点点的东西围着眼睛在转。这时，我立刻蹲了下来，闭上眼睛。我感觉到身体里的水珠不断的往外冒。因为太闷了，我从来也没有这样难受过。而且是在开学的第一天，我就这样。
校长的话我也没听。到了给一年级的小朋友戴花的时候了，我站了起来，头摇了摇，觉得浑身不自在，但我还是坚持了下去。戴完红花，我回到了队伍里。老师突然看到了我嘴唇发白，脸色也不怎么好看，就把我带回了教室里，让我休息一下。到了吃饭的时候才把我叫去吃饭。
哎，真是难忘的一天。我一定要好好锻炼身体，决不让我生病。做一个健康的我！
第一天，我就是这样过的。
过了四天的假期，我们终于迎来了9月3日，一个特殊的日子，一个全新的日子。在这一天，我们开始了全新的初中生活，告别了自己恋恋不舍的母校，又要开始了新的磨炼。开学第一天的感受是什么样的呢？让我来说说我的吧！
我对于开学第一天，我的感受是害怕。为什么要害怕呢？是因为在上小学的时候，在离家不远的地方，有什么事情随时可以和妈妈说，而且那里的老师对我很和善，我在那里的成绩是数一数二的，我害怕在这个中学跟不上。反正就是很多害怕，我虽然感到了害怕，但是我会努力克服的，我的感受就是这些了，你的呢？
这天是我们开学的第一天。
来到学校，我发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。来到教室，教室里已经坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。
上课了，老师给我们上第一课《我们的民族学校》，作者吴然为我们描绘了一所美丽又充满生机的边疆民族学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟。蝴蝶。猴子。山狸。松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自我没有听妈妈的话——早读课时要再复*。以后，我必须听从妈妈的教导，好好学*。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。
放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。这天，我又认识了许多新朋友。
今天是开学的第一天。我们来到学校，看到学校觉得很亲切。我好想跟学校说一句：我的校园，我们又见面了，我又可以天天跟你在一起玩了。
我又见到了我们的老师还有班上的同学，大家见面都很开心，老师对着我们温柔可亲的笑着，说我们都长高，变的更可爱了。
今天是星期一，我们在学校操场举行升旗仪式，我们的大队辅导员张老师说了许多话，祝愿我们新学期好好学*，天天向上！我们还见到新来的校长。
我们的班主任张老师给我们发了新课本，书和上的课都多了很多，有的老师也换了。
我们升了一级，现在是三年级的学生了，换成在二楼上课，新教室宽敞明亮，不像楼下有那么多的蚊子，空气很好，我们的英语老师原来是夏老师现换成了李老师，我很喜欢她，因为她很年轻很温柔。还有校长上我们班的体育课。让我们觉得很新奇。
新课本发下来的时候，我第一打开看的书就是语文课本，因为里面有很多好看好玩的故事。
我们开学的第一天的课都是在教室里上的。班主任老师要求我们定新学期的计划。我英语学得最不好，所以我打算这学期好好努力，把英语赶上去。
要认真把缺点改掉，上课不开小差，我期望自己能把坏*惯改了。
老师对我们严格，是希望我们能读好书，是对我们好，所以要听老师的话。
开学的第一天，我很快乐，因为可以天天和同学在一起学*，玩耍了。
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展8）
——开学第一天作文400实用5篇
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不*惯哦。
校园中人真多，整个学校的学生都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背’，到了4组的最后一个角落。哎……这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不*惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎……
开学啦！同学们都挎着轻快的脚步高高兴兴的来到了学校。只见校门上面有一条长长的大横幅，上面写着：新学期，新面貌，师生共进齐努力，新起点新征战，和谐共建谋发展。
我们到教室之后，就排着整齐的队伍到操场进行升**，听着响亮的歌声，红红的***慢慢升起。接着，举行开始学典礼。校长讲话了：“我校盖了一栋新的大楼，全校教室都粉刷一新，希望同学们在新学期更加努力学*……”校长说完后，就是欢迎仪式了，一年级的小朋友的代表上台后都做了精彩的发言，然后，四五六年级同学上场来给一年级的小朋友授牌，牌子是小蝴蝶图形的，上面写着：快乐成长象征着美好和未来。接下来就是小品表演，用太仓方言讲的，主要讲了两个同学带着好吃的东西去看外婆，到了外婆家，又讲了肉松的产地、来源，他是太仓的特产。
新学期，新事多，瞧，我们班又来了三个新朋友！一个高高的，有点胖，是女生，名字叫钱景怡。还有一个比我矮，戴着眼镜，看上去斯斯文文的，是男生，名字叫严一凡。最后一个是谁呢？是我们班“45”号。她中等身材，长方形的脸，大大的眼睛，黑乎乎的头发，说话声音特别响亮，还有点好听。我从心底里喜欢她。你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任——万老师。
开学的第一天，第一次的站队，老师在**台上直点班名!我们13班羞涩了，为什么而羞涩?为被老师在**台上直点班名而羞涩，为精英们感到羞涩，为我们班感到羞涩，为我们丢人了感到羞涩。
开学的第一天，就意味着新的开始，新的开始就意味着新的希望，我们都是从新的开始来创造美好的明天。
新的开始一定要表现好一些给老师和同学，站队期间某些男生的体质很不好，今后一定要加强努力锻炼，成为新一代的男子汉，顶天立地!
明天还有站队!我一定会拿出最精神的一面来面对明天的站队，一定要站如松，坐如弓，一定要养成良好的学**惯。
经过这次站队，才真正体会到团结性是多么重要。一个人应该具备：团结合作精神、良好的素质、美好的品德修养、铁一般的纪律和助人为乐的良好*惯，才能当上一个好学生，在今后我们一定会洗刷耻辱，共创新的.辉煌!
开学第一天作文400【2】
今天是开学的第一天。早上我穿好校服，戴上红领巾和校牌，背起书包开开心心地去上学了。 到了教室，我放下书包，拿出铅笔盒放在桌子上，这时，我看见老师还没来，就跟同学们聊起天来了。过了十分钟，老师一进教室，我们就马上坐好，然后，老师说：“我们今天要发书本，还要排早操队、座位。”
同学们一听，高兴极了，又是叫，又是闹，教室里非常热闹。后来，老师请了六位同学上去帮忙发本子，还请到了我。发完本子，我们就开始排早操队、座位了，早操队我被排到了倒数第七个，座位排到了第八小组第五个，我是四人小组里的小组长，我这四人小组的同学是应马可、蔡舒心，陈鹏洋还有我自己。应马可还是我的同桌。
我们班还有一件新鲜事，来了一个新同学，她叫徐君浓，圆圆的脸上长着一双大眼睛，剪着齐耳短发，我们非常欢迎她成为我们班的一员，也很喜欢她!
开学第一天作文400【3】
今天是我们开学的第一天。
来到学校，我发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。来到教室，教室里已经坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。
上课了，老师给我们上第一课《我们的民族学校》，作者吴然为我们描绘了一所美丽又充满生机的边疆民族学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟……蝴蝶……猴子……山狸……松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自己没有听妈妈的话——早读课时要再复*。
以后，我一定听从妈妈的教导，好好学*。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。
放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。今天，我又认识了许多新朋友。
开学第一天作文400
今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。
踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的***在庄严的**声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园;希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈老师!我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。
吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的`道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们*时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的能力!这真是一课终生受益的基础课啊!
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学*任务艰巨，面对繁重的学*任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学*，争取好成绩，实现新的超越!
开学第一天作文400
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分，
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未*静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学*的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的***也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊你也可以，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学*，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始!
开学第一天作文400
送走暑假，迎来新学期。转眼间，我成了一名五年级的小学生。
今天是开学第一天，我高高兴兴的来到学校。我发现通往我们班教室又高了一层，让我想到了五年级的学*任务更加繁重了。
“叮铃铃……”上课了，只见刘老师神清气爽的走上讲台，说：“新学期来到了，我们前两节课一起整理整理暑假作业，讨论讨论新学期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作业都被评为我们小组的优秀作业。
说到新学期的打算，我该好好琢磨琢磨了。因为上学期期末考试不理想，我一直很郁闷，这学期可是要好好下一番功夫。除了上课认真听讲，不做小动作，语文方面，我要改正字迹潦草的毛病，争取提高阅读理解能力;数学方面，我要注意课下多做练*题;英语方面，我要养成多听多读多说的好*惯，争取这学期每门功课都能考出好成绩。另外，就餐方面，我要改正吃饭时说话的坏毛病;午休方面，我要养成良好的午休*惯，课间呢，虽说我课间表现一直不错，以后也要继续发扬，积极准备好下节课需要的物品，做到不大吵，不打闹。
我相信，只要付出和努力，期末我也能当上“三好学生”。
开学第一天，我们高高兴兴来到学校。
走进校门，发现学校有很大的变化。来到操场，以前暗淡无光操场不见了，变成了绿油油的草坪，小草在微风下轻轻颤动，真好看。
教室里，同学们叽叽喳喳地交谈着，各自叙说暑假去哪里玩，有的说去美国，有的说去深圳，有的说去香港，有的说去日本……好，多的旅游话题，真是热闹啊！
我们谈论得正欢，班主任李老师来了，教室里马上变得鸦雀无声，老师跟我们说：“新学期开始了，我们要好好努力，用心学*，争取不断进步。”
接着是发新课本。桌上一叠高高的新课本有十几本吧。我首先打开自己最喜欢的英语书，发现里面有好些有趣的课文。看了新书，很高兴觉得自己这个学期可以学更多的新东西了。
英语是我的强项，我要更加努力，语文是我的弱项，我要在这方面下功夫，方法是：上课认真听讲、做笔记，复*，有自信。
开学的第一天，收获很多，真开心！
开学第一天的感受作文400字 开学第一天实用五份（扩展9）
——开学的第一天 作文600字实用五份
开学了,我在上学的路上,我看见很多人都快快乐乐、高高兴兴的。我走进校园,就看见“欢迎回家”四个大字。我跨过教室门口,坐在位子上,身边的同学都在叽叽喳喳的讨论暑假里的趣事,特别是王承龙和姚世奥,他们两个斗志昂扬的讨论着某某话题。一会儿,我们就该去六年级的教室了。我背着书包,往六年级的教室走去,我按照原来的座位坐下。然后等待着新老师的大驾光临了。
匆匆的脚步声传来,原来是新老师来了。她的面容看起来很严厉,让我感到很紧张,很害怕。老师先做了自我介绍,然后就滔滔不觉的讲起了她那一套规矩,她说:“必须要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一个人坐不好都不讲课,那必须全班坐好才讲课。”这个老师刚来,就给了我们一个下马威。这下,可好好治治我们班的“多动症”了!
我发现,老师虽然严厉,但也很幽默。在上课的时候,说到某一方面话题,就给我们讲些事例,有时还讲些笑话逗我们开心。有一次,张老师让郑爽上台做题。郑爽把题写完了,答案还正确,就是写的`字太小。老师便笑着说:“以后每个同学都买一个望远镜。”然后对郑爽说:“以后你再上台,就对同学们说:“我要写字了,请大家准备好望远镜!””把大家笑得东倒西歪。大家说,我们老师还算幽默吧?我们才上了几节正课,就已经喜欢上了这个老师。
我们虽然面临“小升初”,但也要快快乐乐的,不能太忧虑。六年级,这是我们小学的最后一年,所以必须珍惜这一年的美好时光。开学的第一天,也是我最难忘的一天!
快乐的寒假生活悄然而去，不知不觉迎来了新学期的第一天，我又要回到熟悉的校园，心中充满着期待……
星期一早上，我背着书包，穿着干净整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾高高兴兴地飞奔学校。一路上阳光明媚，小鸟在树上欢快地唱着歌，好像在对我说：“欢迎，欢迎。”走进校园，同学们互相打招呼，校园里充满着欢声笑语。看着那一张张熟悉的面孔，一张张熟悉的桌椅，心中感到很温暖。
早上八点，同学们排着整齐的队伍来到操场上举行升旗仪式。六年级八位升旗手穿着帅气的升旗服英姿飒爽，迈着整齐的步伐，捧着鲜艳的***走上升旗台。广播里奏起了**，两位旗手熟练地拉动旗绳，**徐徐升起，同学们唱着**，五指并拢行注目礼。随着宏亮的**结束，**在天空中迎风飘扬。
升旗仪式结束，我们来到影剧院举行开学典礼。一场开场舞《元日》以喜庆的节日气氛拉开了典礼的帷幕，同学们都被那优美的舞姿吸引了，纷纷鼓掌叫好。舞台两边的电子屏播放着同学们的假期生活照片，从这些照片中看出，同学们的假期生活真是丰富多彩，既快乐又充实。然后各班同学代表走上舞台展示自己精心制作的灯笼，这些精美的灯笼，寓意着新学期“红红火火”，“前途锦绣”。最后校长和主任纷纷致词，向我们提出了希望与要求，并鼓励我们要勤奋学*。
下午，各班在班主任的策划下开展“爱祖国，爱家乡”的主题班会，同学们都积极参与，个个陶醉其中。这次班会，让我们对祖国、对家乡有了更深地了解。
开学第一天，我过得很开心！新学期，新面貌，新希望，我一定要好好学*，天天向上。
开学的前一天，妈妈告诉我，说杨老师不再教我们了，换成一个张老师了。我心中交织着酸、甜、苦、辣，酸是因为杨老师不再教我了；甜是因为这个新老师教六年级很有经验；苦是因为我马上就要考初中了，心中很烦恼；辣是因为听别人说，张老师特别严厉。我在心里想着新老师到底是一个什么样的老师。我甚至有一点儿小小的期待。
开学了，我在上学的路上，我看见很多人都快快乐乐、高高兴兴的。我走进校园，就看见“欢迎回家”四个大字。我跨过教室门口，坐在位子上，身边的同学都在叽叽喳喳的讨论暑假里的趣事，特别是王承龙和姚世奥，他们两个斗志昂扬的讨论着某某话题。一会儿，我们就该去六年级的教室了。我背着书包，往六年级的教室走去，我按照原来的座位坐下。然后等待着新老师的大驾光临了。
匆匆的脚步声传来，原来是新老师来了。她的面容看起来很严厉，让我感到很紧张，很害怕。老师先做了自我介绍，然后就滔滔不觉的讲起了她那一套规矩，她说：“必须要坐有坐姿，站有站姿，如果全班有一个人坐不好都不讲课，那必须全班坐好才讲课。”这个老师刚来，就给了我们一个下马威。这下，可好好治治我们班的“多动症”了！
我发现，老师虽然严厉，但也很幽默。在上课的时候，说到某一方面话题，就给我们讲些事例，有时还讲些笑话逗我们开心。有一次，张老师让郑爽上台做题。郑爽把题写完了，答案还正确，就是写的字太小。老师便笑着说：“以后每个同学都买一个望远镜。”然后对郑爽说：“以后你再上台，就对同学们说：“我要写字了，请大家准备好望远镜！””把大家笑得东倒西歪。大家说，我们老师还算幽默吧？我们才上了几节正课，就已经喜欢上了这个老师。
我们虽然面临“小升初”，但也要快快乐乐的，不能太忧虑。六年级，这是我们小学的最后一年，所以必须珍惜这一年的美好时光。开学的第一天，也是我最难忘的一天！
梦想是照耀我们前进的路灯;是一个人的灵魂;是我们的指路人，引导我们走向正确的方向。今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》，主题是“我的梦，中国梦”，里面有许多感人的事，许多生活不幸的人，许多个美好的梦想，还包含着两亿多学生的梦想。
在这许多不幸的人当中，我最欣赏的是杨伟叔叔的精神。他的双臂因被电击而没有了，但他从两个选择中：一是失去活下去的信念，马上去死。二是继续着自己的人生，好好地活下去。他选择了第二，认为自己不能因失去双臂而失去活下去的信念，要勇敢面对生活，为自己的梦想继续努力，和*常人没什么两样的。
杨伟叔叔还神奇地把为手而创造的钢琴，变为脚也能弹的钢琴，为此，可知杨伟叔叔在这背后付出了多少分汗水、泪水。这告诉我们，自己的梦想只有坚持才能实现，遇到困难要勇于面对，而不要一味地退缩，更不要因为这个梦想太难实现而丢弃它，这是很不好的一种*惯。
“梦想是汗水、泪水连在一起的，如果梦想和汗水、泪水分开了，这个梦想就变成了空想、乱想。”这是李连杰叔叔说的一句话，它使我印象深刻，并牢记在心。当自己遇到困难时，这句话就会出现告诉我：你不要因为困难而退缩，困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。所以，为自己的'梦想继续前进吧。
在这之后，我总结出了一个道理：一个人一定要有自己梦想，没有梦想的人是可怜的。当你立下了这个梦想，你就一定要努力地去实现它，不管前方有多少困难，多少泪水，活到哪儿就做到哪儿。
同学们，继续把我们的梦想去实现，去放飞它，不管前方有什么，坚持你自己的梦想之路。记住，梦想永远是你的指路人，引导你走向正确的方向!
20xx年2月18日 星期一 阴
今天，是开学的日子。告别了快乐的寒假，我来做一下小总结吧。
首先讲讲我的学*。（我）根据我的计划，每天完成一至二面作业，因此寒假作业能够按时完成。同时，为了在三年级下学期让我的知识更加全面，我还每天在网脉ｅ代进行网上学*，那里，有数字景山、北大附中附小、华人教育、有声图书等栏目，能够帮助我进行高效学*呢！那里，我最喜欢到“数字景山”里学*了。现在我已经学会好多课程，知识也越来越多了。还经常到网脉ｅ代的“经典题库”里去考考。另外，我还经常去“ｅ代嘉年华”呢！那里还有地理、化学、科学等题目，好难喔！很多题目我爸爸都答不上来呢！还有展览馆、在线教育、有声课堂什么的。我经常去有声课堂，听听“名师”的课。
当然，整天学*也会累，我每天还有运动呢，我来讲讲运动吧。我和爸爸约定，我：一天运动十分钟。爸爸：每天必须跳绳三百下。在寒假里，我原来不会打网球的，经过爸爸一个寒假的训练，网球打得十分好。我还经常跳跳绳、跑跑步，我比男生还厉害呢！我还和跟爸爸比爬白云山。爸爸走到一半就累了，变得有气无力，可我还是精神充沛。我也经常和弟弟和妈妈逛街、跳绳。不过，弟弟很调皮，每次跳绳时，当我正跳得高兴，他会伸手抓我，有时还会把跳绳抢去。不过，我存在的问题也很多，我来总结一下我要改正的地方。家务，很少帮妈妈做；吃饭，吃得太慢；自己的东西不收拾整理；还很胆小怕事呢！
新的学*开始了，我要改正错误，好好学*，做一个乖孩子好学生。
开学第一天的感受作文9篇开学第一天的感受作文6篇开学第一天感受作文6篇开学第一天感受作文 (菁华5篇)开学第一天随笔开学第一天感受 (菁华3篇)开学第一天的感受作文实用20篇开学第一天感受作文(20)份开学第一天的感受实用10份开学第一天的感受作文400字通用10篇开学第一天的感受优秀作文400字(十)份开学第一天_开学第一天的作文500字通用五篇小学开学第一天感受作文(5)份开学第一天感受范文5份开学第一天400字作文范文五份开学第一天的感受日记200字(五)份初中开学第一天的感受作文400字合集五篇写开学第一天作文400字实用五篇开学第一天的感受作文500字(五)份高中开学第一天感受优选【五】份开学第一天优秀日记400字实用五份开学第一天感受初中作文实用五份入学第一天 开学第一天作文400字范本五份初中开学第一天感受优选【5】份开学第一天_作文400字实用五篇开学第一天的感受作文荐读实用五份
公司财务部岗位职责9篇大一学年自我总结9篇中学三下乡实践报告3篇做销售工作计划3篇初中班主任经验交流3篇坚持的句子 50句母亲节的美文6篇圣诞节礼物日记 (菁华5篇)大学生祝福语 60句菁华中秋节微信说说 40句菁华告别2021迎接2022朋友圈走心文案 40句菁华新生儿的祝福语 40句菁华2021有意思的句子 30句菁华一二年级好句积累 30句菁华学生自我介绍介绍信大一个人军训总结 (菁华3篇)关于温馨元宵节祝福朋友圈话语大全70句校运会加油稿(集合15篇)
过新年作文300字15篇下雨了作文400字9篇上坟作文400字3篇祖国述怀的国庆节作文-国庆节作文 (菁选2篇)农夫作文400字6篇教师节的礼物作文400字6篇做手术作文 (菁华5篇)妈妈发火了作文 (菁华5篇)描写夜来香的作文 (菁华5篇)奋斗才能成功作文 (菁华3篇)我变了我长大了的优秀作文 (菁华3篇)我的继母作文 (菁华3篇)最美老师优秀作文 (菁华3篇)描写树叶的作文600字菁选我的家小学生作文菁选过年日记菁选初中的作文300字菁选摆渡作文500字菁选
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1