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介绍校园的作文6篇

日期:2022-09-28 00:00:00

介绍校园的作文1

  在国泰街小学这个温馨的家庭里,有十二个班级,我的老师和同学一共八百多名。

  一进校门,就看到校园里的墙壁上画满了我们运动的画面,宽大的操场上有个供我们休息的长廊。等到春天,花园里的花色彩缤纷,争奇斗艳,一朵朵花就像是我们的笑脸!再看看楼梯,墙壁是蓝色的,靠*它,就像是在天空翱翔一般。在我们的校园里,图书室,计算机室,一应俱全,在这么美丽的环境中学*,我们多么幸福啊!

  啊!我的学校,你就像一位温情的母亲,当我第一天走进你的怀抱,就喜欢上了你。在你的怀抱里我生活了将*四年了,无论我走到哪里,我都会记得你的,我的母校!

  让同学们和老师一起,创造我们**小学的气息吧!

介绍校园的作文2

  说说校园的“特色菜”

  **市崇文**学校不仅可以读书学*,还有很多风景优美,具有特色的地方呢!

  最好玩的要数植物迷宫了,它由成百上千棵清秀挺拔的'小松树组成,就好像是一位位英勇善战的士兵排着整齐的队伍。迷宫结构看似非常简单,其实,它弯弯曲曲,纵横交错,窄得简直就像乡村的羊肠小道,一不留神,会被困住。植物迷宫面积虽然不是很大,却是同学们去得最多的地方。每当放学时,许许多多的同学迫不及待地奔向这里,有的尽情地玩耍,有的认真地写作业,还有的讨论不懂的难题……真是热闹非凡。

  最有趣的要算动物闲趣园,可爱的小动物全部用黄铜铸成,它们个个栩栩如生、形态各异。瞧,凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上,张开令人看了汗毛都要竖得笔直的血盆大口,样子好可怕;挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲,静静地躺在水里,正在呼噜呼噜睡懒觉哩!两只小蜗牛互相使劲“顶牛”,蛤蟆兴奋地喊加油,到现在为止,它们俩还是不分胜负。

  嘴馋的小朋友喜欢葡萄园,每当盛夏之时,亮晶晶的葡萄可以吃了,大家全拥到葡萄藤下,有的踮起脚,有的使出吃奶的劲,向上跳,还有的甚至沿着柱子爬上去摘。清脆的上课铃响了,我们个个都满载而归,看,圆鼓鼓的小口袋塞不下了,抱在怀里的,夹在头颈下的都有,我呢,索性先把肚皮填饱算了。

  我爱这三道美味的“特色菜”。

介绍校园的作文3

  九月开学,我们回到了美丽的校园。在一次大课间,我发现教学楼的墙上爬满了爬山虎。爬山虎的绿叶充满了营养和水分,仿佛在说:“你看我多茂盛!”从远处看,一堵绿色的波士顿常春藤像毛毯一样挂在墙上。风一吹,就像瀑布一样从天而降。

  10月,金秋时节,绿色的地毯从远处逐渐变成红色,而树叶则有不同的深浅,从粉色到红色到深红色。变成红色的爬山虎还在坚持不懈地向上爬。它似乎象征着我们学校的教学理念:“我自信、快乐、渴望学*”。

  日子一天天过去,我们渐渐进入了11月的深秋季节。这时爬山虎的叶子全部变成了深红色,叶子也不再那么均匀的分布了。有些叶子枯萎脱落,露出墙壁。但爬山虎的藤蔓依然伸出它们的数千“手脚”,紧贴着墙壁,准备迎接冬天的到来。

介绍校园的作文4

  我的校园是一个历史悠久的校园。

  刚进校门,我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。它没有顶,显得很大气,它很宽,同时通过三辆车是没有的问题的;它既宽有很方便,以前的校门要推一下才能开,很麻烦;而现在的新校门只要按一下遥控上的按钮就可以自动伸缩。新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽,粉红色的桃花挂在枝头,显得格外逼真。新校门前还有一排绿油油的盆栽,它们互相交错着,显得格外油精神。每当上学的时候,同学们陆续地走进校园,老师们站在校门旁,同学们向老师打招呼、问好。每当放学的时候,同学三五成群地走出校门,校长还常常提醒大家要小心回家呢!

  站在三号教学楼面前,首先映入眼帘的当然是五个显眼的大字了,分别是:长、塘、里、小、学。鲜红的墙壁像一件大衣批在教学楼上。教学楼很高,有七层楼那么高。进入三号教学楼,走进教室,墙壁和地板都格外透亮。站在教学楼上往下往,阳关照射再操场上,感觉格外明亮。同学们在操场上有的在玩耍、嬉戏,有的在看书,还有的在晒太阳,还时不时地打滚呢。可真热闹。

  往前走就是架空层。架空层很大也很漂亮,地板是灰色的,还有一些五彩缤纷的石头,顶上有许多鲜艳的小旗子,还有十二根柱子,柱子很大,两个大人抱在一起,才能抱住一根柱子,柱上还有许多五彩斑斓的电脑作品,把架空层衬托得十分美丽。

  再往前走,就是校标了,校标的身子是红色的,头是银色的,像一个人拿着一本书,书里夹着一枝笔,意味着要发奋学*,将来做一个对社会有用的人。校标下还有花坛,花坛上有许多五颜六色的不知名的小花,美极了!而我印象最深的却是高高耸立在花坛前的巨大松树,它一年四季的叶子都是绿的,像一个军人站在那儿,保卫着我们的校园。早晨,我们进入校园,松树敞开了怀抱,好像在对我们说:欢迎回到美丽的校园。

  我们的校园还有红色的塑胶跑道,饭菜飘香的食堂,银白色的升旗台,温馨的寄宿部。可美了,希望大家来细细观赏。

  我爱我的校园。

介绍校园的作文5

  “哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。

  语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。

  吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。

  我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。*常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得*常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又*,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。

  接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不*,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。

  最后,我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。

  一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。

  校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。

介绍校园的作文6

  说起校园,我们是很熟悉的。因为我们已在这里度过了两年的美好时光。

  走进大门,就能看到两排高大的树木矗立在校门口,像两位巨人,永远的守护着整个校园。

  往里走,左边是一个很大的操场。一眼望去,就是一片绿色的海洋,草坪里的小草发了芽,嫩嫩的,绿绿的,真是可爱极了。旁边是用栅栏围起来的小花坛,里面有五颜六色的鲜花,白的,红的,黄的,紫的。一阵阵清香还引来的美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。

  正对面就是我们的教学大楼,我们每天都在里面学*知识。此外还有一处美景——“北天景”,里面造还了一间小木屋,美术老师们把它装扮得非常漂亮,同学们都被这美景所吸引。

  我爱我的美丽校园——春城实小!


介绍校园的作文6篇扩展阅读


介绍校园的作文6篇(扩展1)

——介绍我们的校园作文6篇

介绍我们的校园作文1

  校园是我们学*的好地方,我们每天都要去那里上学。这样来来往往中,校园成为了我们最为熟悉的地方,也是最美丽的地方。

  春天,我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了,粗壮的树干上长满了树枝,树上的叶子翠绿翠绿的,像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草,这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了,就像一片大草地。春天,校园就像一个绿色的大草原。

  夏天,我们的校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花,校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放,绽放出美丽的花朵,校园就像一个大花坛一样。

  操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射,下课了,树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。

  秋天,学校里的桂花树开了,散发出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹,叶子们都争着往下跳,它们落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声,美妙极了。秋天,就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。

  冬天,雪把校园覆盖住了,校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服,桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣,而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。

  我们的校园很美丽,一年四季各不相同,可是每一个季节都给我们一种美的感受。

介绍我们的校园作文2

  我们的校园坐落在新港路。我在这儿学*三年多了,校园里的一草一木,角角落落,都使我倍感亲切。而那花园般的环境,更给我留下了难以磨灭的印象。

  春天,校园鸟语花香,那草坪里的小草,三五成群地探出脑袋,微风一吹,便欢快的摇摆起来,校园里的石榴树和迎春花都像披上了一身新装,显出了蓬勃的生命力,一场春雨过后,更是把那些嫩叶也刷洗得绿得发亮。

  夏天,到处都是烈日当头,骄阳似火,可是校园却很凉爽,那是因为校园里树木葱茏,绿树成荫。同学们在树荫下读书,游戏,一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力。

  秋天,万花调谢,落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中,就像一只只轻盈的蝴蝶,在互相诉说着校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺,一朵朵,一片片,反秋天的校园点缀得更加美丽。

  冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的乱着。但这并不能掩盖校园的美,一场大雪过后,那树木和楼房都换上了雪白的银装,整个校园成了粉妆玉砌的世界。下课了,同学们都来到了操场上,堆雪人,打雪仗,欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。

  我们的校园一年四季都很美,能在这样的学校里学*生活,我真感到幸福!

介绍我们的校园作文3

  同学们,新的学期开始了,你们想不想看一看我们的校园呢!那我做你们的小导游,跟我一起去游览一下吧!

  今天的天空蓝蓝的,阳光明媚。我们穿着校服,胸前带着飘扬的红领巾,走到学校大门,大门上的右边写着:乳山市第一实验小学。

  进入大门,我们来到了一条宽敞的大道,大道两旁都有五彩缤纷的花。花坛里的花草可以让我们在学校的每一个地方都有一个好的环境。

介绍我们的校园作文4

  时间如流水,一晃四年就过去了。四年来,校园的每一个角落都留下了我的欢声笑语。我喜欢在绿草如茵的操场上驰骋,喜欢在花坛里漫步,喜欢倾听教室传来的朗朗的读书声。更喜欢在那乒乓球台前一展我的英姿。

  “铃铃铃……”下课的铃声响了。教学楼西侧的乒乓球台旁一下子围满了人。这球台比起奥运赛场的案子可差远了。它只是水泥砌成的一个小台子。长两米,宽一米半,有半个人那么高。看起来是那么的普通。可每当下课,这儿都会成为赛场。谈起这球台的魅力,那可真是没话说。

  你看,球台两端。两位同学正在激烈地一比高低。两人一会儿扣杀,一会儿轻挑。你推我挡真是激烈。小小的乒乓球在球台上蹦来蹦去,像一个调皮的孩子。在旁边等着上场的同学也不甘寂寞。他们比台前比赛的同学更加起劲。瞧,观众*上,那伸长脖子,扭着屁股,挥动双手,大喊大叫的就是胡昶。听,他叫得多欢呀!咦!那个同学打扮真是奇怪。头上居然贴了“必胜”两个字。只见他口里念念有词。像只小青蛙跳着、嚷着:“加油!加油!打败他,就该我上场了。”哈哈!这看球的真是比打球的还热闹。

  上课了,球台四周安静了下来。不时有几只小鸟飞下来,停在球台上,“叽叽喳喳”地叫个不停。快活地将台上的一些小石子啄来啄去,好像在回味着刚才那热闹的场面。

  我喜欢这校园的乒乓球台。看!未来的奥运冠军将从这儿诞生!

介绍我们的校园作文5

  那一天是我们升一年级的那一天,我们放完寒假去学校,发现我们的校园变得格外精神。

  我们在后面建得大楼都快建好了,门、窗都换了新的了,墙也刷了涂料,还有学校买了一个新的垃圾箱。还有小草也早茁壮的成长,还有我们都要努力的学*。我们也得和美丽的花儿、和温顺的小草一样,在新的一年里,花儿们都在努力的成长,我们也得努力的学*。

介绍我们的校园作文6

  松阳县实验小学是一所百年名校,它历史悠久,风景优美,人才备出,它是我们成长的摇篮,是获取知识的宝库。

  走进西大门,映入眼帘的就是那校园正中央的叠水台,他有6个台阶,象征着我们大家要在校园中度过6年的欢乐时光;每个台阶都是由五颜六色的鹅卵石,环环铺成圆圈,代表童年是五彩缤纷,多姿多彩的;水流叮咚叮咚从最高处流往最低处“飞泻”下来,意味着我们经过了六年的积累的知识,学富五车,像浩瀚的大海。

  在往里走,就是那清香四溢的花园。花园里花团锦簇,绿草如茵。看,小草从地底下探出头来;玫瑰把胭脂涂红了脸;亭亭玉立的芍药挺拔了身子;谦虚的紫荆花笑紫了脸……这儿姹紫嫣红,那儿芳香四溢,吸引了无数蝴蝶和蜜蜂。


介绍校园的作文6篇(扩展2)

——介绍美丽的校园作文6篇

介绍美丽的校园作文1

  在鲁能星城的南面,有一处古香古色的建筑,显得特别有数据安慰,那就是我们美丽的校园——巴蜀书院。

  我们的校园十分美丽,期中我最喜欢的要数恩来广场旁的那块绿地了。绿地上载满了笔直挺拔的竹子,修长的竹叶在阳光的照耀下显得绿得发亮,一阵微风吹来,竹叶仿佛在翩翩起舞,欢迎着孩子们的到来。一片片草地上,小草害羞地探出头来,绿油油的让人赏心悦目,远远望去,仿佛一片白色的缎子上,镶了几颗碧绿的宝石。

  沿着小道往里走,就来到了清澈见底的小溪,这可是咱们学校最具有诗情画意的地方。小溪的旁边是一朵小石板路,小路旁是一块块湿漉漉的小石头,像一颗颗可爱的小珍珠,路旁栽了一棵棵飘逸的柳树,一阵风吹来,柳枝随风飘舞,显得十分美丽,小溪里的鱼儿大小不同,颜色各异,在小溪里欢快地游来游去。

  这样美丽的校园能不让人回忆吗?

介绍美丽的校园作文2

  我的校园非常美。

  走进校园,花香扑鼻而来,似乎像灵丹妙药一样,让开心的你越加高兴。

  没走几步,便到了新教学楼,那儿是我们四年级的天地。我们的教学楼分二层,一共四个班。如果上课的时间段去我们的教学楼,还可以听到朗朗的读书声。

  再往前走,便到大操场了。很早的时候,田径队员就起来,来校园参加田径运动了。就算天再冷,可他们还是汗水直流,可以看出他们有多么的辛苦。下课的时候,同学们跑到了操场上玩,有的在打篮球,有的在踢足球,有的在跳绳,同学们可高兴了。

  操场前面有几棵樟树,春天来了,樟树发了新芽,新芽有点绿也有点黄,样子可好看了,夏天,樟树开了很多白色的小花,把蜜蜂都招来了呢,秋天,樟树的叶子开始有点偏红了,有的都被调皮的风宝宝吹在了地上;冬天,樟树的叶子都掉光了,如果下了一场雪,那樟树就会变得一身雪白。

  操声前面还有升旗台,每个周一的早上,同学们都会穿好校服,在老师的带领下,来到大操场升旗。

  当同学们全部回家时,这时的校园显得格外安静,此时,同学们正在家想着马小呢!

介绍美丽的校园作文3

  我的学校坐落于陕西省老庄镇一座偏僻的小山坡上,别看它偏僻,其实很美的,不信你就随我来看看吧!

  首先,映入眼帘的是“陕飞一小”四个金光闪闪的大字,还有旁边的花草树木,树叶密不透风,都能把太阳遮蔽似的,像一位笔直的将军一样站在那里一动不动,但是最美的还是大门中间的喷泉,喷泉里的水清澈见底,都能看见水底的沙石了。有趣的是喷泉里有红的,白的和黑白相间的小鱼,他们是在玩捉迷藏,玩得可开心了呢!

  接着,走进大门,就来到了操场,球台的一棵老槐树下,围着一群同学,他们在爬竹竿,一个大同学刚从杆上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像敏捷的猴子。不一会儿,他就爬到了杆顶,多高兴啊!他笑着向下张望,有的同学在踢足球,有的同学在打羽毛球,有的同学在打篮球,操场上瞬间热闹起来了。

  然后是我们的教学楼,教学楼的左侧写着“好好学*,天天向上”八个红色大字。左边是一、三、五年级,右边是二、四、六年级。每当上课的时候,教室里都会传出郎朗的读书声,引得小燕子都来仔细地听朗读声。

  最后是花坛,花坛里一年四季都在长满了花,春天有迎春花,秋天有菊花,冬天有梅花,而且它们都是有规则的开发。比如说前面开的是黄色的花,后面开的是红色的花。还比如说前面开的是春天的花,后面开的是秋天的花。它们都在对我们微笑呢!

  啊,我们的校园真美!

介绍美丽的校园作文4

  我从南门慢慢走进校园。

  从门进来,一眼就看到了操场。学校操场的跑道很短,一圈只有200米。红色跑道,绿色体育场。我们经常在操场上练*跳绳。我最喜欢春天阳光明媚的操场。阳光下,学生们在操场上快乐地玩耍,有的在打篮球,有的在打游戏,有的在边走边聊。

  操场旁边是一个体育馆。当你走进去,你会看到一个不起眼的小舞台,一面巨大的**,一些破旧的羽毛球,一些名人的照片高高悬挂。图为羽毛球皇后李。她和柯洁都是我们学校的名人。每当羽毛球课,学生们就在体育馆打球。

  从健身房,你可以看到花坛。两棵高大的雪松立在花坛里。雪松真高,甚至比五层教学楼还高;雪松很厚,需要几个孩子围着。雪松真的很直,像哨兵一样在学校站岗。雪松旁边有一个小鱼塘,里面的水是黑色的,但还是有一些红鲤鱼在欢快地游动。鱼塘旁边立着三块大石头,上面刻着我们学校的校训:健康、诚信、文科。花坛里有一些小动物,大部分应该是小蜗牛。小蜗牛有胖有瘦,有的穿红裙子,有的穿白衬衫。

  花坛对面是我们的教学楼。教学楼五层,每层分布很多教室。教室都是各有特色的布置,同样的几乎找不到。我们在课堂上也使用不同的教室。音乐课在五楼,英语课在三楼,科学实验课在四楼...早上,当我们早早到达并阅读时,教室听起来像是在一个接一个地阅读。

  晚上,我们整齐的排好队,从南门离开校园。

介绍美丽的校园作文5

  我们的校园——闻涛小学,虽然面积不大,却是孩子们的乐园,养育着我们,伴我们成长。

  走进校园,便是一个小广场。每当星期一早晨,全校师生便聚集在这里,举行庄严地升旗仪式,充满激情的**在校园里荡漾。而放学时,这里便成了学生的天堂,学生们在等家长的同时,在这里玩耍着、奔跑着,玩得不亦乐乎,欢声笑语传遍着整个校园。

  广场的左边是一个大花坛,这里郁郁葱葱,种着各种各样的花木,有海棠花、有蝴蝶花、有凤仙花……它们颜色不一,白得似雪、粉得如霞,十分好看。春天到了,花儿都竞相开放,争奇斗艳,还不时传出一阵阵幽香。几棵银杏树像是一个个哨兵,笔直地站在花坛边;一阵微风吹过,银杏叶发出“沙、沙、沙”的声音,好像在说:“欢迎你们来到闻涛小学学*”。

  广场的右边就是教学楼。上课铃响了,老师在教室里给大家传授着各种知识,同学们在这儿刻苦、认真地学*。在这儿过着幸福的童年、在这儿快快乐乐地成长着。

  教学楼的南面是一个木制的走廊,上面长满了一条条紫藤。每到夏天,紫藤开出一朵又一朵的紫藤花,美丽极了!下课休息时间,有的同学走在紫藤花下散步;有的坐在旁边的椅子上看书,看的可认真了、可入神了,仿佛忘记了时间,忘记了自己,忘记了这个世界,进入了书的海洋,正在尽情地遨游……

  这就是我们的闻涛小学,虽然不像高楼大厦那样繁华,不像花园那样美丽,但是它给我们造就了一条成长的船,让我们在知识的海洋中徜徉!

介绍美丽的校园作文6

  我们的校园可美了,什么?说你不信,那么我就领你参观参观吧!

  当你来到校园门前时,首先映入眼帘的是大门上的四个金色大字—实验小学,在阳光的照射下闪闪发光。下面是一道电子屏幕,屏幕上反复滚动着一排字,是告诉我们要“注意安全,注意卫生”,字里行间流露着学校对我们的关心、爱护。往里走,是圆形花坛,花坛中间雕塑着三个少先队员一起高举着火炬,眼睛望着前方,象征着他们团结、向上、进取。塑像周围鲜花盛开,一阵微风吹来,花香扑鼻,沁人心腑。几只梅花鹿、仙鹤在草丛中是那么悠闲,静静的,仿佛在聆听那朗朗的读书声。接着往里走就到了操场,操场四周花团锦簇,绿树成荫。春天鲜花盛开,树伸出了绿芽,你听,燕子都叽叽喳喳地叫呢!你嗅,嗅到了什么?噢,原来是春天的气息,鲜花的香味。夏天,那里绿树成荫,鲜花更是十分美丽,绚烂。你看,这位同学树上的毛毛虫,快快地跑开了。秋天,树上的叶子都落了下来红的黄的,像一只只蝴蝶翩翩起舞,有的同学扫落叶,有的捡树叶做标签。冬天,大树送走了孩子——树叶,但是他并不孤单,同学们正陪着它,在它的脚下玩呢!他也不冷,因为白雪裹着他,像一件美丽的白棉衣。你看多美啊!

  看到这些美丽的景色,我不由自主地蒙想起,如果没有辛勤的园丁,怎么会有这么美丽的景色呢?我爱我美丽的校园。


介绍校园的作文6篇(扩展3)

——校园之星自我介绍6篇

  我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选.十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。

  在我很小的时候就开始和妈妈一起学*古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学*的意义。

  上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学*。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学*。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好*惯。这些好*惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了“三好学生”。

  在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力是我最大的快乐。

  在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。

  我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我*时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学*起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。

  爸爸说:“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学*没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学*,用优异的成绩回报老师和父母。

  我是初一(9)班的张xx。我想要当选的校园之星。说到校园之星,一定要在各方面都均衡发展。说到这,也许我还真的不是那么校园。但我也知道,世上没有校园的人,只有为校园而不断努力的人。我呢,是一个比较外向的人。也许学*并没有那么特别的优异,但我却一直朝着这个方向而努力着。在我看来,一个只有主课上优异的人不是真正的校园,更是要各方面全面发展。而且,我们的眼光不能只局限于书本,一定要将眼界放的宽一些。这样,也才能基本上算是个基本上比较校园的人了。为什么要说基本校园呢?在当今社会上,一个头脑发达,但思想“*视”的人并不能得到重用。所以我想,要做的一个能够进一步校园的人,就一定要在思想上有着较大的突破。当然了,一个光会讲大道理的人也并不会有所成就,这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。除了这一方面,还有一个方面也特别要引起我们的注意。那就是体育。因为就算一个人在各方面都十分优异,但若是他失去了健康,就失去了全部。所以,在这一方面我们千万不能马虎。总结以上的几个方面,想一想,我还算是比较校园的吧!但是这还远远的不够。一个思想上的巨人,行为上的矮子,可并不受欢迎啊!所以,我认为要更加的校园就要懂得实践,纸上谈兵,很多人都能做到,但可以真正实施的却又有几人呢?说了这么多,嗯,感觉我还是不错的,也可以胜任校园之星这个头衔吧!最后,也就希望我的能力可以得到老师的认可,获得这个散发着光芒的“皇冠”!

  我是一个对生活充满好奇、爱幻想的小女孩,还是一个十足的“小书虫”呢,只要我一拿到书就要一口气读完,读到好的地方还喜欢和人分享。我每天都要读一本英文故事书和一篇中文小故事,我总是会抬起胸膛,高声地说:“我一定要把全世界的书都读完,也要让所有人都读我写的书。”

  我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。

  在我很小的时候就开始和妈妈一起学*古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学*的意义。

  上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学*。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学*。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好*惯。这些好*惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了“三好学生”。

  在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力是我最大的快乐。

  在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。

  我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我*时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学*起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。

  爸爸说:“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学*没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学*,用优异的成绩回报老师和父母。

  我是初一(9)班的张xx。我想要当选的校园之星。说到校园之星,一定要在各方面都均衡发展。说到这,也许我还真的不是那么校园。但我也知道,世上没有校园的人,只有为校园而不断努力的人。我呢,是一个比较外向的人。也许学*并没有那么特别的优异,但我却一直朝着这个方向而努力着。

  在我看来,一个只有主课上优异的人不是真正的校园,更是要各方面全面发展。而且,我们的眼光不能只局限于书本,一定要将眼界放的宽一些。这样,也才能基本上算是个基本上比较校园的人了。

  为什么要说基本校园呢?在当今社会上,一个头脑发达,但思想“*视”的人并不能得到重用。所以我想,要做的一个能够进一步校园的人,就一定要在思想上有着较大的突破。当然了,一个光会讲大道理的人也并不会有所成就,这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。除了这一方面,还有一个方面也特别要引起我们的注意。那就是体育。因为就算一个人在各方面都十分优异,但若是他失去了健康,就失去了全部。所以,在这一方面我们千万不能马虎。

  总结以上的几个方面,想一想,我还算是比较校园的吧!但是这还远远的不够。一个思想上的巨人,行为上的矮子,可并不受欢迎啊!所以,我认为要更加的校园就要懂得实践,纸上谈兵,很多人都能做到,但可以真正实施的却又有几人呢?说了这么多,嗯,感觉我还是不错的,也可以胜任校园之星这个头衔吧!最后,也就希望我的能力可以得到老师的认可,获得这个散发着光芒的“皇冠”!

  我是初一(9)班的赵智伟,我热爱班级,尽心为班级服务。我是一名班干部,总能尽职尽责,认真做好老师交代的每一件事;是同学们的朋友。真诚待人,热心助人的朋友;我也是同学们的“敌人”,学*上力争上游,永不言败,忙碌的身影,诚挚的笑脸。9班的一个顶梁柱。

  担任班干的我,能够认真负责好老师交待的每一件事。多才多艺,让人羡慕;我自信执着,让人佩服;你组织能力强,让人折服;你更有一颗谦虚谨慎、戒骄戒躁的心。“会当凌绝顶,一览众山小”,我将向更高的山峰攀登!


介绍校园的作文6篇(扩展4)

——校园的作文6篇

  我们的校园,座落在李寨村和夹河滩的中间。我在那已经度过了四年的学*佳肴了。我们的校园很小,小的可以让你一眼望到边。首先你还没有进入校园内,就看见了四个整整齐齐的大字:“李寨小学”。当你进入了我们的校园之后,第一眼看到的就是一大幅画:上面画着许多瀑布,还有许多天鹅,那天鹅有的在觅食、有的在嬉戏、有的在游泳。当你转过头一看,就看见了一片热闹的菜地,上面种的有:红红的辣椒、白色的白菜、青色的冻青书……

  菜园的边缘上还有四个摆放的整整齐齐的垃圾桶,同学们都养成了良好的卫生*惯。校园的'正中央有一棵大刺树,上面还有一个大马蜂窝……

  当你走进我们的教室,可以看到许多整整齐齐的桌椅,还有雪白色的墙壁,还有绿色的写字板,还有四个大大的电棒,教室里面经常打扫结净。

  我爱我们的校园!

  我们学校有一处美丽的风景,它就在我们教学楼的前方,是一片美丽的小竹林。

  春天,新生的.竹芽拔地而起,各个争先恐后地往上蹿,像是要比赛谁第一个长大似的。老的竹叶却纷纷落下,花坛就像它们的舞台。早晨,翠绿的竹叶上顶着点点露珠,在阳光的照耀下,晶莹剔透。

  夏天,烈日炎炎,翠绿的竹叶和竹杆经过春天的洗礼,夏日的暴晒,变成了墨绿色。课间,这里成了我们的天堂,有的同学拿着书在它的庇护下聚精会神地看书,还有的同学在它的身边高高兴兴地玩耍,竹子们不时发出沙沙的声响。好像在为我们鼓掌、喝彩。

  秋天,竹子的竹杆由墨绿色变成绿中带黄色,竹杆摸上光滑如镜,竹子们一个个挺立在花坛中,大风吹来,它们似一堵宽厚的墙,把大风牢牢地挡在了“墙”外。

  冬天到了,大雪纷飞,别的植物都纷纷脱下了绿装,唯独竹子不畏寒冷,与严寒作着斗争,真可谓是“惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场。”

  我喜欢我们校园这美丽的一角,因为它既美化了校园,又给我们带来了快乐!

  寒风呼啸的冬天已经远去,在我们美丽的金海岸校园里,初春踏着欢快的脚步到来了。看!那小花园里春姑娘的足迹,多美啊!

  刚刚走进去,便有淡淡的清香拂来,是白玉兰开花了!前几天还是含苞待放的娇羞模样,今天却已大方地展现出自己洁白的魅力,一朵朵,一簇簇,满树都在绽放。那白得似雪,好像在与冬天那洁白无瑕的雪花媲美,却远比雪花热烈、妖娆。

  石板路的缝隙,生长着不知名的`野草,各种颜色的野花点缀其间,它们一定是太好奇春天了,哪怕是一点点的空隙,也要努力地钻出来,争先恐后地欣赏一番。

  再往里走,道路宽阔了,路边有小石阶,映入眼帘的便是才及腰的开着红色花朵的树,左右各有一棵,左边那一棵似乎更引人注意,一树只开了三朵花,却有数百个花苞在静静地等待,准备用自己火红的热情来迎接蜜蜂、蝴蝶这些勤劳的朋友,再仔细看一看,已有两只小蜜蜂在叶子之间急切地追寻那已绽放的花朵。

  杨柳树上冒出了点点嫩芽,它随风舞动着自己纤细的手臂,仿佛在告诉大家,自己也有了新的模样。

  这只是初春校园的一个角落,却有着童话一般的美丽。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛,就会为有这么美的校园春天而骄傲!

  我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢笑和烦恼,现在都化成了我美好的回忆。

  六年前,我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进实验小学,开始了我小学的校园生活。六年来,我有幸得到了很多老师的教诲,也结识了不少同学,并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里,我不仅学到了书本上的知识,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同学们相互帮助,认真学*,热爱劳动,就像一个大家庭。每次想到这些,往事就一幕幕出现在眼前……

  学校一年一度的秋季运动会,是同学们展现自己的机会,为了给班级争光,都积极参与,有的报名参加、有的给同学们加油,无不体现出了集体精神和荣誉感,那一张张鲜红的.奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想,但同学们却从不埋怨,总是互相鼓励,互相促进。

  在我童年的记忆中,老师就象慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部,我因为胆小,不敢参加。老师鼓励我:要敢于向自己挑战,要相信自己。于是我在老师的教诲下,勇敢地走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对我今后都是一个极好的锻炼。

  进入初中的日子越来越*了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我的脑海里,我永远不会忘记我小学的校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学。

  我的学校是一所乡镇小学,这几年来我们的学校变化可大了,忍不住想要夸夸我美丽的学校。

  首先,第一个变化就是我们的操场,以前全是沙土,水泥的操场,跑完之后满身是土,一不小心摔倒,手脚会磨出血,如今现在的跑道全都是用塑胶铺的。又软又干净,跑起步来舒服极了,万一不小心摔了,也没什么事。操场中间还有一个大大的足球场,*整的绿草地,同学们在足球场上踢足球。还有同学在草地上跑啊、跳呀,玩游戏,开心极了。

  最大的变化就是我们学校每个班级都有班班通,老师用电脑上课。以前只能用粉笔在黑板上写字,而现在,随着科技和网络的发达,我们用上投影机,只要老师在电脑上轻轻那么一点,所有的内容将出现在屏幕上了。生动的课件,上起课来我们听得更明白了,伴着优美的音乐,可以学到很多很多知识。

  学校的食堂也变了,以前食堂是*房,如今是楼房,走进食堂就像走进教室一样,里面餐桌餐椅,摆放的整整齐齐,干干净净,我们都不舍得弄脏每个角落。

  我最喜欢的是学校的图书馆了,图书馆可大了,里面藏了好多好多的书,还有一个大大的阅览室,同学们可喜欢看书了,我常常被书吸引,不舍得走出图书馆。

  我爱你,美丽的学校,感谢您为我们不断的改变自已的模样,我们不能枉费了您的一片苦心,在这样好的环境下,我们应该更加努力的学*,长大为祖国多做贡献,使我们的祖国更加繁荣昌盛!

  这里有诗的意境,这里有花的芬芳;有人在这里耕耘,有人在这里收获;这里的人儿都是那么的快活,这里的人都是那么的幸福。嗯,我情不自禁地想问:这是什么地方呢?这里便是我们阳光般的校园——乌市第四十八小学。

  我是上学期转来的插班生,对于大美新疆,我是一个不熟悉地理、不解民风的傻丫头,对于48小学,我是一个初来乍到、懵懵懂懂的小学生。来到这里,我看见了语文书上的钻天杨,看见了皑皑的白雪,看见了广袤的戈壁滩,看见了无边无际的沙漠……这都是我在之前的城市里无法想象的。但是让我感触最深的还是这样一件事。

  我还记得刚来没多久便下了一场大雪。第二天早上去上学,还没走进学校大门,就看见满操场的叔叔阿姨正在热火朝天的清扫积雪。忽然间,我有种莫名其妙的感动,加上内心的羞愧,我表情呆滞、泪流满面。一位同学焦急地询问:“你是不是哪里不舒服,要不要我扶你去医务室?”

  泪水浸满了我的双眼,我只能模糊地认出她是五年级的则巴古丽,我急忙擦擦眼泪说没关系,就头也没回的向操场跑去。虽然没带工具,但是我也要尽力所能及的力量。放学第一件事就是去街上买了一把推雪板。现在每一次大雪,我睡觉之前都会提醒爸爸准备好推雪板。经过这次事,我更深刻地理解了24字“核心价值观”的真正含义,它已经无形的渗透在我们的校风里了,感染了我们每一个人。

  让我们和自己的好伙伴手拉手向着阳光走去!


介绍校园的作文6篇(扩展5)

——介绍校园的景色作文 (菁华5篇)

  综研课,徐老师带我们来观察校园里的景色。

  校园的一角,一排排樱花都开了。同学们仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿,微风一吹,空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞,满天满地都是樱花的花瓣,树叶上也有,枝杈上也有,就像是下了一场樱花雨。

  那美丽的精灵在小路上随着微风飞舞,像寒冬纷飞的粉红色雪花,时而急促,时而悠扬。不经意间,地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯,花瓣掉落,旋转,在天空中徘徊,最后仍无力摆脱宿命,成为尘埃……

  开心农场里,油菜花瓣全部绽放开了。那花心吐出几根小巧纤细的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀,一阵风吹来,它们随风摇摆,像在对我们招手微笑。

  我想象它是夜晚的萤火虫,夜晚微风乍起,“萤火虫”在空中照耀着光。每当我来到开心农场时,便会情不自禁地想起杨万里的名诗:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”

  围栏的旁边,伫立着些不起眼的小花。一阵大风吹来,并没有把这些花儿吹倒。我惊异于那扎实而稳当的根部。我十分好奇,没有浇灌就能长出这么美丽的花呢?

  我想象着,那些不起眼的小花真的能经历如此之多风吹雨打吗?我不禁感叹道人生就像这一株小花的经历,有无数的风吹雨打,都会努力去克服重重困难。

  我爱明媚的春天,更爱春天里生机勃勃的校园!

  我爱秋天,更爱秋天的校园!

  十一月,深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

  金色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。

  当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,就像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着。树上还有不少摇摇欲坠的黄叶,它们俯瞰大地,一个接一个的向下跳,秋风轻拂,黄叶摇曳,就好像一片跳动的火焰。

  多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉!我爱清新的春天,火热的夏天,冰洁的冬天,更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。

  每年秋天,我们校园的花坛里,都会开满鲜花。你看,南边的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓,绚丽无比。

  最吸引人的是北边的那些秋菊,千姿百态,珍奇斗艳,就好像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了不少生机。

  校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

  多美的景色啊!

  春,春来了,春天的脚步*了。

  一片绿意盎然的风景画出现在我的校园。好一幅“绿”的春景画呀!草穿山了绿色的新衣,欢迎着春天的到来;花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的一棵柳树好象在跳舞,摇摆着它那纤细的舞姿。

  当春风吹过时,它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下,它温馨地笑了。好一首优美的协奏曲啊!树上的鸟叫虫鸣,池塘里鱼儿在唱歌跳舞,发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声,教室里老师们上课的声音,同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!

  好一批敬业的老师啊!老师是我们的园丁。在春天的来临之计,他们有着新的开始,新的目标为培养学生努力着。你瞧,办公室里的老师们在批改作业。你听,教室里的老师们在认真地讲课,让人好不动情啊!

  好一批可爱的学生啊!“叮呤呤,”下课铃响了,同学们一下子放松了起来。有的在和自己的朋友聊天,有的在认真地做作业,有的则像顽皮的小猴子在追逐打闹。顿时教室里一下子活跃起来。

  好一幕动人的情景啊!有位同学由于太匆忙,不小心摔倒了。“唉呦,唉呦”地。旁边走过的老师,看到了这位与她互不相识的同学,连忙走过去,扶起同学,走到卫生室。这时,那位同学望着老师慈祥的脸,心里像春天般温暖。这儿的春天就是这么的美丽。

  春就是这样美丽,但校园里的春景更美丽。让我们去寻找自然、寻找春天的气息吧!

  我的学校在北固山下,灵江边,我的学校无论一年四季都很美。

  春天到了,早晨时,校园里可安静了,偶尔有几声鸟叫,过了一会儿,校园里充满了学生们的朗朗读书声,中午时,可以看见操场上的同学在活动,有人在踢足球,有人在跑步,校园里还有许多植物都抽出嫩芽,嫩绿色,十分美丽,宣传栏上还有许多图画、毛笔字作品。

  夏天时,大樟树枝叶十分茂盛,一簇堆着另一簇,阳光透过枝丫露出了美丽的光阴,鸟儿在树枝上欢叫,知了在大樟树上叫着。

  秋天时,许多花开了,树上开满了金黄的金桂,香气在整个校园里都能闻到,校园后面的北固山上,好像穿了一件花衣服,有黄的,有红的,有绿的。

  这就是我的学校,这里可美了。

  寒冷的冬天已经悄然过去,春天以轻盈飘逸的步伐到来。它翻过山,淌过河,穿过树林,悄悄地走进我们美丽的校园。

  在校园的草坪上,远远望去,就像是一层淡绿色的薄纱。这时候我仔细看了看:有的草很壮,很调皮。他们用尽全力奔跑起来,渴望看到春天里美丽迷人的脸庞;而且还有一些小草,它们似乎害怕早春的寒意,懒洋洋地躺在温暖湿润的泥土里,仿佛在等待天气转暖后才跳出来看看外面热闹多彩的世界。草坪中央有几朵含苞待放的小野花,五颜六色,五彩缤纷!看:有紫色、粉色、纯白色、天蓝色、浅绿色、浅黄色。虽然这些野花没有玫瑰和白花那么鲜艳,但它们用柔弱卑微的身躯,装扮着这个绚烂的春天。嗯?那个被草包围的小蓝点是什么?仔细看看,哦!原来是一朵小小的天蓝色的花!小花站在春天,一阵微风吹过,小花摆动着优美的身体,散发出淡淡的香味。一群蜜蜂来寻找香味,它们透明的翅膀在雄蕊里飞来飞去。饱餐一顿后,他们心满意足地溜走了。蜜蜂刚刚走远,几只彩色蝴蝶飞过。他们在花上跳舞…

  这时,当你站在学校两边的樟树上,会有一阵沁人心脾的香味。这种香味来自香樟,经过它训练的樟脑不仅可以永久保存,还可以驱蚊杀虫!正是因为这些奇特的效果,人们才会用它来制作各种实用的家具,装扮自己漂亮的房间。樟树的新芽是粉红色的。从远处看,它像一把带着红色珍珠和玛瑙的大伞。非常漂亮壮观!

  学生们不再像冬天一样整天被困在教室里。如果课间去教室,你会发现教室已经空了。他们都去哪里了?原来大家都在打篮球,跳绳,踢钥匙。此时,漫步在充满春天的校园里,学生们快乐的玩耍和快乐的笑声久久地回荡在宽阔的操场上。

  啊!朋友们,我们校园的春天美吗?这个时候,我真的想变成一棵绿草,幸福地让它进入春天温暖而宽广的怀抱…


介绍校园的作文6篇(扩展6)

——介绍校园的作文实用二十份

  再向前走一步,就到了。右手边的小花抬头笑着,迎接我的到来。校园早晨的芬芳真令人陶醉。

  走进这美丽的校园,每一块砖都立正地站着,供我们踏过,每一品花草都要翩翩起舞,每一只雀鸟都站在挺拔的柳树上做起了乐师,唱着悦耳的校歌。我们进了简单却朴素的教学楼,也不忘摸摸那滑滑的墙面。我进了教室,匆匆拿起扫把跑了出去。今天可是该我值日了,我飞快地跑着,耳边有风,不知道是跑的还是刮的。我们值日的地方正好在边上,路过几棵垂腰的老树,只可惜不能问问它们的身体好没好。到了,还是那样湛蓝的地面,还是那几棵淘气的小柳树,还是那坚壮健身器材,还是那庄严的**和**台。瞧!这不,因为欢迎我们的到来,故意抖下叶子。哟,墙上的爬山虎又长了,还留下几分春的烙印。我扫了起来。

  许久,一个匆忙的'身影跑来。“你迟到了!”我同桌不客气地说道。“哦,!”原来是我闺蜜啊。“今天一定是堵车了吧?”“对的哦。快扫吧,老师来就惨了”“哦”我们的扫把在地下就像疯了似的,把树叶都带了过来,堆成一个“树叶小山包”。“垃圾桶来啦!”一个同学抱了过来,我们把树叶倒了进去。正巧干完了所有的活,我到处走了走。这个爬山虎,真淘气,竟遛进了别人家里。细细的小叶藤妖娆地卷在一起,也怪好看的。还有一种不知名但常见的花,颜色如胭脂似的,似比它浅一点。每一片花瓣都起到了点缀花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵杨树,像战士一般站岗放哨,十分霸气。阿,真舒服,我感受着校园中的美景。忽然,上课了,我们赶紧奔**室,我匆匆地告别一切,走了。

  这就是我那令人陶醉迷人的校园。

  我们的校园一年四季都有迷人的风景。如果你走了,你将不能移动你的脚。

  寒冬过后,迎来了春天。春天,校园欣欣向荣。花坛里的花被我推着挤着,展现着自己的美丽。我见过茂密的枝叶,在无尽的丛林中嬉戏,却从未见过像草一样的树叶。草的叶子真的很美,美得像绿色的画;草的叶子真的是绿色的,像无瑕的翡翠一样绿;草的叶子是如此茂盛,从一簇到另一簇有许多。

  春天过后,炎炎夏日即将来临。夏天,体育课上,同学们都带了矿泉水,让他们懒得做运动。连老师都不想做运动。如果他们完成了运动,他们会大汗淋漓,浑身湿透。这时,学生们会回到教室打扫卫生。

  炎炎夏日过后,金色的秋天来了。秋天,大树的叶子变黄,仿佛在说金凤带来的秋天来了。秋天,大树的叶子变黄了,仿佛在说:“再见,树友,明年春天我再来。”柳枝说:“大柳树,明年春天我做你的辫子。”秋天的校园变成了告别的校园。凉爽的秋天过后,雪风号驱逐舰的飞行冬天来了。冬天,校园是白色的,一些学生打雪仗,打雪仗,堆雪人。

  啊!美丽的校园,可爱的校园,无论过去,现在还是未来,我都不会忘记你!

  一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的栖息地。放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。

  走*一看,哦!原来是草和花儿的杰作。瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。仔细一看,这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳,形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香“花海”。

  啊!真美呀!下课时,同学们便会做出同一个举动——去花坛做游戏……

  我爱花坛,更爱学校。

  我非常喜欢我的校园,现在我就来向大家介绍我的校园,希望大家在看过我对我校园的描述后,也能够喜欢上我的校园。

  我的校园坐落在一座大山下,典型的依山傍水,离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过。坐在校园教学楼三楼靠窗的座位上,只要我们仔细倾听,我们还能听到滚滚的河水之声。并且当你转过头,将视线朝向窗外时,你能看到校园的.大操场,操场围墙外是一条宽阔的马路,马路另一边长着一片垂柳,垂柳后就是那一条河流。

  校园的风景很好,在校园的操场上还长着一棵大大的石榴树,每年石榴花一开,校园里的男孩女孩们就都来到了石榴树下,因为石榴花开的真美。

  我的校园占地面积并不大,不过也足够了。一到下课时间,校园随处都有同学们的身影,校园里热热闹闹的,同学们的相处都很和谐,关系也都很友好。我的校园是我们心中的学*圣地,也同样给我们带来快乐的圣地。

  在我的校园里,校园的同学们都喜欢在下课的时间里蹦蹦跳跳的玩耍,我们玩的游戏有很多,跳绳、踢毽子,打羽毛球等等。这些游戏在校园的操场上都能够瞧见,玩耍中的同学将他们的欢笑声荡在了校园的半空。这么一来,让我的校园带上了一种青春的欢快气息。

  我最喜欢我校园里的同学,因为他们都是我的伙伴,是我朝夕相处的朋友。与同学们一起在校园度过的日子,这些都成为了我脑海中最难忘的回忆。我的校园在一日一日的见证着我的成长,可不管我怎么变,我的校园都没有变。

  我的校园是一个送给了我快乐的地方,在这个地方里,我学*着宝贵的知识,也交到了很多的朋友。

  我们的学校美丽至极。

  春天,学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来,随着风儿频频点头,仿佛在说:“熬了一个冬天,总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的新芽,一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装,在操场上飞奔着,无比快乐。

  夏天,芙蓉花开放了,像婴儿的脸蛋,天真的微笑着。道旁树树叶茂盛,犹如一把巨大的绿伞,为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱,为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤,显得特别精神,女孩换上了连衣裙,更加活泼了。

  秋姑娘踩着舞步走来了,小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶,值日生扫了又扫,可就是扫不干净,弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳,踢足球,可开心了。

  冬爷爷抚着胡子来了,雪落在大地上,大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕,一座像美丽的小木屋,一座像正在睡觉的梅花鹿,一座像展翅欲飞的金雕,形态各异。我们堆雪人,打雪仗,可高兴了。

  我们的校园真美丽,我们在这样美丽的学校幸福的学*,快乐的成长,我爱我们的校园。

  我们的学校座落在美丽的荆中路天桥旁。

  站在荆州天桥上,向南望去,“荆州实验小学”六个金光闪闪的大字在阳光下显得格外耀眼。

  走进校门,一股浓浓的文化气息扑面而来。校门似一个巨大的风帆,又似三本大书,简单而又气派,它仿佛告诉我们:用知识去启航。一旁的校训,更是时刻提醒我们学会做人,学会学*。

  进入校园,一条宽阔的林荫大道两旁种植着四季常青的柏树,树下摆放着花盆。五颜六色的花儿把校园打扮得更美丽了。它的北面有一块草地,最引人注目的是浔源池。一座假山立于水池中央,几条彩色的金鱼在水中嬉戏。它的南面是著名教育家陶行知的雕像,慈祥的爷爷似乎在说﹕“孩子们,努力学*呀!”

  沿着通道向前走,四幢教学楼南北相对,“格物园”与“致知园”遥相呼应。在它们之间,就是我们活动的小天地——操场。下课了,同学们燕子似地飞出教室,安静的校园立刻沸腾起来,有的打篮球,有的踢毽子,有的跑步……有时老师还和我们做游戏。

  生活在这美丽的校园中,感受浓浓的文化气息,和老师同学们一起玩耍,谁会不乐意呢?

  我们的学校是全省一级学校――红卫小学。学校不但有着非常悠久的历史,而且 还 非 常美丽呢!

  春天,是一个生机勃勃的季节。这时,我们 的学校到处都是翠绿色的,小草从地下探出头来,小花们在灿烂开放呢!而小蜜蜂们都像勤劳的农民一样在赶着采花蜜呢!蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟们就更不用 说了,它们站在枝头上叽叽喳喳地唱着歌!动物与植物拼凑在一起,动与静结合,真是一幅充满活力的图画。

  夏天,是一个充满激情的季节。你 看,校道两旁的大树肩并着肩,整齐地排列着,十分茂盛,真可谓是绿树成荫呀。知了在大树上“知了知了”地唱着歌。操场被热辣辣的太阳晒得快要裂开了,再看 看那小花跟小草,它们被晒得垂头丧气的,仿佛在哀怨道:“雨呀,你快点来吧,不然的话,我们就要热死了!”这时,天空好像听懂了它们的哀求一样,马上乌云 密布,不一会儿,就下起了倾盘大雨。雨后,彩虹出来了,同学们都纷纷跑出教室,跑到操场上做游戏、玩耍!小花跟小草也昂起头来了,校园里充满了欢声笑语。

  秋 天,是一个果实累累的季节。你瞧,那一棵棵芒果树上挂满了大大的芒果,树枝都被果实压得低下头来了。水果成熟时,一阵微风吹来,它们就会被吹得掉下地上, 这下同学们可开心了,课间十分钟都会一窝蜂似的冲出教室,为什么呢?哦,原来他们都跑去芒果树下去“收拾”果实呀。看着他们脸上灿烂的笑容,万物也仿佛被 感染其中的欢乐。

  冬天,是一个快乐的季节。虽然动物跟植物都顾着“冬眠”,但还是挡不住同学们的热情,课间时他们不管寒冷的天气,快活地在操场上跑来跑去,就像充满电力的动力宝宝一样。

  我们的校园一年四季都充满活力,你说,我们的校园是不是很美丽呢?

  我的校园是一个历史悠久的校园。

  刚进校门,我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。它没有顶,显得很大气,它很宽,同时通过三辆车是没有的问题的;它既宽有很方便,以前的校门要推一下才能开,很麻烦;而现在的新校门只要按一下遥控上的按钮就可以自动伸缩。新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽,粉红色的桃花挂在枝头,显得格外逼真。新校门前还有一排绿油油的盆栽,它们互相交错着,显得格外油精神。每当上学的时候,同学们陆续地走进校园,老师们站在校门旁,同学们向老师打招呼、问好。每当放学的时候,同学三五成群地走出校门,校长还常常提醒大家要小心回家呢!

  站在三号教学楼面前,首先映入眼帘的当然是五个显眼的大字了,分别是:长、塘、里、小、学。鲜红的墙壁像一件大衣批在教学楼上。教学楼很高,有七层楼那么高。进入三号教学楼,走进教室,墙壁和地板都格外透亮。站在教学楼上往下往,阳关照射再操场上,感觉格外明亮。同学们在操场上有的在玩耍、嬉戏,有的在看书,还有的在晒太阳,还时不时地打滚呢。可真热闹。

  往前走就是架空层。架空层很大也很漂亮,地板是灰色的,还有一些五彩缤纷的石头,顶上有许多鲜艳的小旗子,还有十二根柱子,柱子很大,两个大人抱在一起,才能抱住一根柱子,柱上还有许多五彩斑斓的电脑作品,把架空层衬托得十分美丽。

  再往前走,就是校标了,校标的身子是红色的,头是银色的,像一个人拿着一本书,书里夹着一枝笔,意味着要发奋学*,将来做一个对社会有用的人。校标下还有花坛,花坛上有许多五颜六色的不知名的小花,美极了!而我印象最深的却是高高耸立在花坛前的巨大松树,它一年四季的叶子都是绿的,像一个军人站在那儿,保卫着我们的校园。早晨,我们进入校园,松树敞开了怀抱,好像在对我们说:欢迎回到美丽的校园。

  我们的校园还有红色的塑胶跑道,饭菜飘香的食堂,银白色的升旗台,温馨的寄宿部。可美了,希望大家来细细观赏。

  我爱我的校园。

  “哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。

  语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。

  吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。

  我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。*常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得*常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又*,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。

  接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不*,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。

  最后,我去了松软的.沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。

  一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。

  校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。

  在国泰街小学这个温馨的家庭里,有十二个班级,我的老师和同学一共八百多名。

  一进校门,就看到校园里的墙壁上画满了我们运动的画面,宽大的操场上有个供我们休息的长廊。等到春天,花园里的花色彩缤纷,争奇斗艳,一朵朵花就像是我们的笑脸!再看看楼梯,墙壁是蓝色的,靠*它,就像是在天空翱翔一般。在我们的校园里,图书室,计算机室,一应俱全,在这么美丽的环境中学*,我们多么幸福啊!

  啊!我的学校,你就像一位温情的.母亲,当我第一天走进你的怀抱,就喜欢上了你。在你的怀抱里我生活了将*四年了,无论我走到哪里,我都会记得你的,我的母校!

  让同学们和老师一起,创造我们新国泰街小学的气息吧!

  我们的校园很美,最值得观赏的就是升旗台这一角。

  走进校门口,迎面是个大操场,操场很大,大到可以容下800人到900人都不觉得拥挤。大操场的右边会有说话的墙和柱子,上面刻有醒目的标语“好好学*,天天向上”。它时刻激励着我们。在操场的左边有一排小树做的围墙,每一棵小树都像一个士兵一样列队保护着我们。

  穿过操场到教学楼前面就看到了这引人注目的升旗台,是由深红色的瓷砖砌成的,走上升旗台共有三层阶梯。*台中间有个旗杆,旗杆上面有一面***,每个周一学校都要举行升旗仪式。听着**看着缓缓升起的**,我就会暗暗下定决心要好好学*,长大做一个对社会有用的人。升旗台的周围有五颜六色的花:有白的,粉的,黄的……花可真美呀,拼成了一副美丽的图画,令人耳目一新。微风吹过来,花朵频频点头,这就好像在向我们招手敬礼,点头敬意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”

  我们的学校虽然简简单单,可是在我的心里是最美最美的!

  美,令人陶醉,令人心旷神怡;美是可以享受的,只要你用心去寻找,美无处不在。

  我们的校园也很美,虽然还在修建当中,却也能体现出它独特美的所在。一进校园,最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门,它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字,不要看它不起眼,它代表的可是我们启南中学的标志,意义非同小可。接下来是我校的.篮球场,在篮球场的正前方,有一个旗杆,上面的***在空中不断飘扬着。篮球场的四周,都种满了各色各样的花草树木,最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的,但是一到春天,它便枝繁叶茂,嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般,微风一吹,便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景,一年四季都像士兵一样守护我们的校园,激励着我们努力学*,茁壮成长。

  我们的校园是一片大海,同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”学生们在学***玩耍,又在玩耍中学*,这样不断地循环更替,也就助长了我们的见识,丰富了我们知识,增进了同学间的关系。

  我们校园教学楼是至善楼,做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句,例如:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。学*如逆水行舟,不进则退等等。每一则名言警句,都如同警钟一般提醒着我们,激励着我们。

  我们的校园,有万物,因为万物让想象插上翅膀;我们的校园,有天地,因为天地让我们拥有自由;我们的校园,有那份宁静,温馨和不可期待的美好。

  我的校园,真美。

  杭州市崇文实验学校位于钱塘江北岸。这里不仅可以读书学*,还有很多风景优美,具有特色的地方呢!

  最好玩的要数植物迷宫了,它由成百上千棵清秀挺拔的小松树组成,就好像是一位位英勇善战的士兵排着整齐的队伍。迷宫结构看似非常简单,其实,它弯弯曲曲,纵横交错,窄得简直就像乡村的羊肠小道,一不留神,会被困住。植物迷宫面积虽然不是很大,却是同学们去得最多的地方。每当放学时,许许多多的同学迫不及待地奔向这里,有的尽情地玩耍,有的认真地写作业,还有的讨论不懂的难题……真是热闹非凡。

  最有趣的要算动物闲趣园,可爱的小动物全部用黄铜铸成,它们个个栩栩如生、形态各异。瞧,凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上,张开令人看了汗毛都要竖得笔直的血盆大口,样子好可怕;挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲,静静地躺在水里,正在呼噜呼噜睡懒觉哩!两只小蜗牛互相使劲“顶牛”,蛤蟆兴奋地喊加油,到现在为止,它们俩还是不分胜负。

  嘴馋的小朋友喜欢葡萄园,每当盛夏之时,亮晶晶的葡萄可以吃了,大家全拥到葡萄藤下,有的踮起脚,有的使出吃奶的劲,向上跳,还有的甚至沿着柱子爬上去摘。清脆的上课铃响了,我们个个都满载而归,看,圆鼓鼓的小口袋塞不下了,抱在怀里的,夹在头颈下的都有,我呢,索性先把肚皮填饱算了。

  我爱这三道美味的“特色菜”。

  镇江市实验小学,这个我生活了六年的家。它的四季都是那么美丽,好像画家泼墨挥毫、一气呵成的佳作,无一不充满诗意。

  春天,一切都是那么生机盎然。当你在校园中漫步,首先映入眼帘的便是那绚烂的樱花,这也是我最喜欢的。微风乍起,花瓣四处飘散,拾一朵夹进书里,也别有一番情趣。再四处看看,更是不由得停住脚步,那满校园的绿令人惊讶,大自然竞可以调出那么恰到好处的颜色。那绿,多一分显得太浓,少一分显得太淡,一切都是那么美好。咦,我怎么听见前面有一些脚步声?虽不能说那脚步声有多优雅,却是那么轻盈、欢快。哦,原来是学生们下课了。春天的学生们是最活跃的,刚脱去冬装,总想使劲蹦跳,满心期盼着一年一次的春游,怎能不兴奋呢?学生们的奔跑让地上的花瓣打起了一个又一个的旋儿,阳光倾洒下来,映着一张张充满朝气的笑脸,显得生机盎然。此情此景,让人感到沉睡了一个冬天的热情又苏醒了,渐渐萌芽,期待盛开。

  夏天,一个热烈的季节,校园也充满了活力。大自然从不吝啬笔墨,它大笔一挥,给夏天添上了浓墨重彩的深绿。太阳也铆足了劲儿释放光与热,给大地投下一片连着一片的金黄。瞧,孩子们又忍不住了,成群地拥了出来。他们奔跑着,跳跃着,在操场上挥洒汗水,丝毫不怕烈日的暴晒。一整个夏天过去,个个的皮肤都成了“太阳色”,他们的人生也像那太阳一样,一直充满着光芒与希望。

  秋天,果实累累,天高气爽,是个收获的好季节。校园中的红枫如火般热情,到处都听到它的声音,它在说:秋天到了!香橼树上也挂满了香橼,调皮的男孩子摘一个下来,兴高采烈地捧回班里,教室里立刻溢满芳香。不光果实丰收,孩子们也有收获,那一张张金色的'奖状和那灿烂的笑脸,都在告诉人们今年是个大丰收年。

  冬天,一片雪白,银装素裹。大家穿上了棉袄,实小也裹了一件白外套。树上和灌木丛上都有着积雪,信手抓来一把,凉丝丝的,可舒服了。这雪还有另一个用处,嘘!放慢脚步,抓一个雪球,悄悄走到一个人身后,“砰”地砸过去,在那人的书包上开出一朵白色的花。等他回过头来,哈,我早已溜远了,只见那人抓不到“凶手”,到处报复别人,引起一场雪球大战。我得意地拍拍手,可没想到,脚底一滑,摔倒在雪地里,滚成个雪人。唉,我再也不乱砸人了。是呀,实小的冬天就是那么可爱。

  诗意实小,承载了我童年梦想的美丽家园,临别之际,对您真诚地说一声——“谢谢”!

  我爱我的校园,因为它干净整洁。

  一进入学校大门,就可以看到学校的教学楼和操场。教学楼的走道上挂着很多名人的头像和他们的名言警句,如:若贝尔、齐白石、爱迪生、李白等。我们教室宽敞明亮,桌椅摆放整齐,坐在里面心情舒畅,我们就可以更好的学*知识。

  我爱我的校园,因为它让我在知识的海洋里遨游。丰富的知识让我看到了大自然无限的生机,让我和许多名人一起互相学*,听取他们的深深教诲。在学校上课,就像在一片茫茫大海里寻找宝藏,只要找到那件宝藏,以后就会成为一个有用的人,而我要找的那件宝藏,就是“知识”。

  我爱我的校园,因为它教会我做人的道理。*期,我们学校组织了“捐款,捐物”活动,是为了让山区的孩子有东西吃,有衣服穿,让他们能够上学。我们班的同学比山区的孩子幸福,还不好好认真学*,山区的孩子很贫苦,可是他们却很好学,什么都比我们好,就是太穷了,如果同学们能和山区的孩子一样努力学*就好了。

  我爱我的校园,它能丰富我的业余生活。我们学校每年都组织春节活动,“六一”儿童节文艺汇演,元旦大合比赛……各种各样的比赛,让我的生活充满着乐趣,不再枯燥乏味!

  在国泰街小学这个温馨的家庭里,有十二个班级,我的老师和同学一共八百多名。

  一进校门,就看到校园里的墙壁上画满了我们运动的画面,宽大的'操场上有个供我们休息的长廊。等到春天,花园里的花色彩缤纷,争奇斗艳,一朵朵花就像是我们的笑脸!再看看楼梯,墙壁是蓝色的,靠*它,就像是在天空翱翔一般。在我们的校园里,图书室,计算机室,一应俱全,在这么美丽的环境中学*,我们多么幸福啊!

  啊!我的学校,你就像一位温情的母亲,当我第一天走进你的怀抱,就喜欢上了你。在你的怀抱里我生活了将*四年了,无论我走到哪里,我都会记得你的,我的母校!

  让同学们和老师一起,创造我们新国泰街小学的气息吧!

  我的校园每一天都显得格外美丽。

  走进校门,一幅幅栩栩如生的浮雕依次展现在你的眼前,拾阶而上你会看到学校东、南、西三面都被高大雄伟的行政楼、教学楼、艺体楼包围着。其中西面的艺体楼上刻着四个醒目的大字:爱满天下,每次看到这几个字,我的内心都觉得十分温暖。

  我的校园有四十八处景观:方堂、琢玉亭、长城、古瓷博物馆、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和长城。

  方堂位于行政楼的西面,在它的前面有一个清澈见底的湖,湖水波光粼粼,*静地像一面银镜。湖里长满了碧绿的荷叶,远远望去像一顶顶绿色的大伞。荷叶上开满了一朵朵粉红色的荷花,像一个个害羞的小姑娘蹲在荷叶上。湖边长满了长长的毛茸茸的芦苇,像湖的睫毛。湖里还有许多五颜六色的金鱼在快活地游来游去,它们有的在荷叶下捉迷藏,有的在说悄悄话,有的'仿佛在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。湖面上还有几只美丽的黑天鹅和可爱的赤麻鸭,它们每天在湖里悠闲地游着,还不时与我们打声“招呼”。

  在方堂的右面还有一座雄伟壮观的长城。长城蜿蜒曲折,登上台阶,首先映入你眼帘的是一座雄伟的碉堡。在碉堡的前面站立着一座雕像,他就是古代有名的抗金名将――岳飞。只见他右手拿着茅,左手插着腰,身上穿着坚硬的盔甲,像在保卫着我们的长城,英姿勃发。

  在方堂的旁边有一棵巨大的桂花树,它被誉为“桂花王”。每逢农历八月树上便会开满了金黄色小巧玲珑的桂花,一簇簇桂花像一团团毛茸茸的棉花,它那浓郁的香气扑面而来,令人陶醉。

  我的校园真是一幅优美的风景画,我爱我的校园。

  “哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。

  语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。

  吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。

  我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。*常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得*常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又*,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。

  接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不*,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。

  最后,我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。

  一路上,不知情的`同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。

  校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。

  校园,这是我曾经吸收知识的地方,是我与同学认识的地方,更是我回忆中的一扇美好的“窗”。

  大约一个星期前,和重返我的母校,踏着轻快的步伐,吹着小曲,在树荫中小跑进了学校。我的母校!我已经有多久没有和这里的树木谈心了,我已经有多久没有问候过曾经传递给我们知识的老师们了,我又有多久没有懒洋洋地躺在操场的草坪上呼吸这里的空气了。

  我在校园里漫步着,看看这里几年来的改变,时不时地抚摸学校的梨树,与小草聊聊天,感觉整个世界都只有我一个人似的。突然,从远处的一个出现的一个熟悉的身影吸引了我的视线,等我两走进一看,“沈老师!”,她看了我一眼,大吃一惊的说到:“你是小聂吧,好久不见了,现在怎么有空来母校呢?”,“因为怀念啊!”,我说,“对了,学校建了个孔子书院,你可以去那里看一下。”,“谢谢。”说完,她便匆匆的走了,我便向着沈老师说的孔子学院走去。

  到了那里之后,才发现它是一个教育国学的地方,我瞄了几眼后就想走,谁知道里面传来朗朗读书声,我好奇心太重,于是推进门去看,原来是一群五年级的学生在读国学,“山不在高,有仙则灵,水不在深……”,一阵阵读书声让我想到当时同学上初中要离别的时候,一幕幕我都无法忘记,像是放映的电影片段,看到了他们,我就觉得他们就是我们当时的缩影。“时间真快,两年就这样走了。”我想,突然,我悟到了一点,光阴似箭,我们不该浪费宝贵的时间,这是在糟蹋我们的生命啊!

  我依依不舍的离开了校园,回家的路上,我若有所思。时间太快,我们不可浪费,而是要用全身的专注去追赶时间,并超越时间,永远走在时间的前面!

  童年中,我的趣事多的说不过来,但,让我感到最有意义的事情,莫过于我当升旗手。

  我还在上幼儿园时,并不一个多么开朗的女孩子。虽然和知心朋友在一次,可以说说话,聊聊天,但课堂上、下课,我还像一只安静的小兔子一样。

  我上大一班,下课时,听见蔡老师悄声对林老师说:“升旗手轮到我们班了。”“嗯,知道呀!”“我觉得翘楚这孩子还可以。蛮听话的。”“我觉得,可她实在给人感觉太内向了!”“嗯,趁这次机会锻炼一下吧!”“好吧!”

  等到了真的我当升旗手那天,看着深绿色、带着黄色金边的升旗手披风后,我可以想象出,其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静的小兔子”被选上了。

  我从后台看到那么多小朋友后,觉得自己要辜负了老师的期望,或者在小朋友面前出丑了,多难为情啊!突然,我想起爱默生的一句话:成功的秘诀自信!我觉得我自信了,我也同样可以成功!

  只听雄伟的音乐声响起来,我们四个升旗手每个人各拽着红旗的一角,雄赳赳、气昂昂的踏步走上红旗台。蔡老师、林老师目不转睛地盯着我,她们不相信这就上个星期五还像个小兔子一样的我。


介绍校园的作文6篇(扩展7)

——介绍我的校园作文400字通用10篇

  我的校园非常的美丽,这里有着丰富的文化底蕴,书香的气味随处可见。

  走进大门,正前方是**杆,**杆上的**随风飘扬。**杆在前操场的正中央,每个星期一,我们全校三千多名学生都要在这里举行升旗仪式,**随着同学们的**声缓缓升起。

  **杆北面是综合楼,是校领导办公的地方。南面是能容纳五百人的报告厅,这是上观模课的地方。

  报告厅后面是一个有足球场那么大的一个操场,这里是做课间操的地方,也是同学们*时下课玩耍的地方,这里还有各式各样的健身器材。在这操场上,曾经留下了多少我们玩耍时的欢声笑语。

  教学楼在**杆的正前方,教学楼分南教学楼和北教学楼。教学楼里有石板铺的小路,小路周围有一片片绿色的草丛。每一片草丛里都有告示牌,告示人们不要踩踏草坪里的小草。其中我们班门口那片草丛里有一个巨大的石头书,听老师说这是上一代六年级的学生花钱做的。上面写着:学贵有疑,博学慎思。教导我们好好学*。

  教学楼的每根柱子上还写着一首诗呢,如:“望洞庭”、“山行”、乡村四月”、“小池”……每个班门口还有一句名言,如:“三人行,必有我师焉。”、“生活便是寻求新的知识。”、“勇于探索真理是人的天职。”

  这就是我美丽的校园,我爱我的校园。

  我的学校是罗湖区百仕达小学。这是一所美丽的学校。

  走进校园,迎面是一个高大的建筑。这就是教学楼。一共有6层。最特别的就是教学楼的窗户。因为那一扇扇窗户就像一本本厚厚的书。让我们一踏进校园就感爱到了浓浓的读书情趣,有了想读书的欲望。

  绕过教学楼,就看到了升旗台,高高的旗杠矗立在升旗台中央,一面鲜艳的***在校园的上空迎风飘杨。每个星期一的旱晨,我们迎着朝阳,排着整齐的队伍,站在升旗台下,举行庄严的升旗仪式。我们眼望着**冉冉升起,庄严地举起右手,高歌着《义勇军进行曲》,感受祖国的伟大,表达我们对祖国的热爱之情。

  在升旗的右边,是一个非常大的足球场。足球场上绿草如茵就像铺着一块巨大的绿色地毯。不要说踢足球是多么的舒服,就是*时在草地上坐一坐或是打几个滚,也是非常惬意的。课间或是体育课时,同学们在这块绿色的地毯上奔跑,撕杀欢笑。这个球场给我们带来了无穷的乐趣。

  我爱我的学校——百仕达小学。

  我的校园是白庙小学,那里虽然不算太大,但里面有美丽的花坛、宽敞的操场、明亮的教学楼。很漂亮!

  刚走进校园你就会看到大门两边各有一个大花坛,左手边的里面种着几棵高大的樟树和桂花树,另一边的花坛里种着各种各样的花,每个季节都会给校园带来绚艳的色彩。

  再往里面走一小段路,向右转你就看到我们的操场,操场周围种着杉树、蔷薇,地面还有一株株含羞草,还有一些说不出来的植物,都生机昂然地生长着,总是生机勃勃的样子。

  春天,花草树木发芽了,大地复苏了。花坛里面的小草、小花也发芽了。迎春花、喇叭花都开发了。到处都迷漫着迷人的香味。时间过的可真快,转眼间就到了夏天。

  夏天,太阳火辣辣的,花坛里的小花更加的鲜艳了。炎热天的阳光似乎让它们变得更加有活力。

  秋天,桂花开花了,桂花非常的香,可是它的花期非常的短,要是桂花的花期可以长一点那该多么的好啊!

  冬天,我们的校园里还有绿色,这是为什么呢?啊!原来校园里种了常绿的红叶石楠。

  我爱校园,我爱花坛,我爱校园里的一切!

  我的学校是一个美丽的校园,今天,就让我来当一回“向导”,带领大家逛逛我的母校吧。

  走过大门,就可以看见一个大操场,这个大操场是有红色的橡胶跑道,有篮球场、羽毛球专用场。我们在操场上跑步、打篮球、打羽毛球,很开心。

  操场的右边是大礼堂,开学仪式都会在这里进行,礼堂里有一个站台,那就是领导们讲话用的。礼堂里面陈列着不少伟大的塑像,有***的,有***的,有孙中山的,还有大文豪鲁迅先生的。

  礼堂的旁边是教学楼,同学们坐在窗明几净的教室里面上课,有些教室里面还有盆栽,那是少先队员自愿放在教室里打扮教室的。

  教室楼的前面的一大片草坪长得绿油油的,从远处望上去,郁郁葱葱的,在金色的阳光的照耀下,显得十分漂亮。

  顺着草坪走,就可以看到停车场,学生们的车子排在没有标号的地方,老师们的车排在有标号的地方,每一辆车都有固定的位置,如果没有停在正确的位置,是要被处罚的。这一“政策”也让我们的学校变成了一个纪律严明的“文明校园”。

  这就是我美丽的母校,是一所纪律严明的“园林学校”。

  我的校园是一个天天充满了欢声笑语的校园。现在我带你们参观一下吧!

  一进门,迎面而来的是一座雕塑牛,它代表全校师生团结向上、努力奋斗的精神。

  雕塑牛的后面就是办公楼了,办公楼的左右边就是我们学*的地方:教学楼。左边是一、二、三年级,右边是四、五、六年级。

  每个教学楼中间都有一块空地。上课后,站在那儿能听见连绵起伏的“老师好!”多么充满了童趣的声音啊!接着,有些班级就会传来朗朗的读书声。

  到了三、四节课的时候,有一小部分班级排着队向一个天桥走去。跟过去一看,原来是去操场。操场有二百多米长,上面流过许许多多的汗水,是运动员用他们那坚强的毅力和不住的拼搏才流下的,这时我们的骄傲!

  对了,说了半天,我还没说升**和做操在哪呢!旗台在办公楼的后面,星期一,我们全校师生站在那里,唱着**,看着***缓缓上升,最后在空中飘扬!做操的时候,一年级在他们教室门前的空地上,二、三年级在**前,我们也在空地上做,五、六年级在办公楼前做。

  我爱我的校园!

  时间过得真快,我在临汾市第二小学已度过四个春秋,我喜欢我的校园。

  春天的校园万物都复苏了,干巴巴的柳树上抽出了新的枝芽,像小朋友笑弯了的眉毛;地上裂开的缝隙里也长出嫩绿的小草,花坛里的一个个枝杆上也有了各种颜色的花骨朵儿,那么饱满,那么鲜艳,好像在比赛是谁先绽开的。

  夏天的校园更是迷人了,一排排大树郁郁葱葱,像是一把把大扇子,有的同学在树下乘凉,有的同学在树下做游戏,还有的同学在树下看书。花坛里之前的花骨朵都张开了它那娇艳的大花瓣,月季,海棠,玫瑰,……好像在比美呢!

  秋天的的校园也非常美丽,微风一吹,树上的叶子就慢慢地飘落下来,仿佛是一只只金色的蝴蝶,踩到上面就发出咯吱咯吱的声音,落叶给地面铺上了一张地毯。花坛里的花都凋谢了,但是唯独没有凋谢的是那怒放的菊花。

  冬天的校园就更不用说了,光秃秃的树上披着一件白纱,像是一个害羞的小姑娘,树上的雪凝聚成一个个白色的雪球,像是结了一个个白色的果实。花坛里也一片片白茫茫,只有四季青在风雪中傲然挺立着。

  我们校园不仅景色美,也是一个学*的好地方,我非常喜欢我们的校园。

  我的学校是延吉市北山小学。我的校园是一个美丽的地方。

  从南门走进去,左边是“延吉市北山小学”七个闪闪发光的大字;门的右边是门卫室,门卫爷爷每天早上都带着微笑欢迎我们走进校园,白天保护我们的安全,晚上目送我们回家。大门正对面是一座六层银灰色的新教学楼,看起来非常壮观。走进教学楼,展现在眼前的是一架三角钢琴。早晨上学的时候和中午休息的时候,都会有人弹奏钢琴。声音清脆悠扬,听了让人心情非常舒适。

  从新教学楼后门出去,是一个宽阔的大操场。操场上铺满了绿色草坪。操场上画了九条椭圆形的跑道,跑道的颜色是红色的,用白色的线把每条跑道隔开。每年开运动会的时候,田径赛跑都是在这里举行的。我很期待下一次运动会的到来。跑道中间是一个长方形的足球场。操场的东面是车库。操场的东北方向有学校的东门。东门的北面是门卫。

  操场的北面是主教学楼,那里是高年级学生读书的地方。主教学楼门前也就是南面,有升旗台和领操台。主教学楼的西面是圆圆的足球场。北面是乒乓球场和篮球场。高年级的学长下课后都是在那里锻炼身体。

  我的校园又大又美,我爱我的校园。

  我有一个美丽的校园,一个充满快乐的校园。

  春

  我的校园春天生机勃勃,万物复苏。小草们都胆怯地探出了他蚂蚁一般的小脑袋。柳树长出了细细的枝条,枝条上还有一个个小巧玲珑的小柳叶,好似一条条眉毛。

  夏

  我的校园夏天活力四射,激情满满。树木都枝繁叶茂,树叶好似一个个小手掌。人们都脱掉了外套,让自己变得瘦瘦的。现在柳树尽情地舒展着茂密的枝叶,柔软的柳条在微风中轻轻摇摆,就像一个少女在对着人们梳理秀发、整理妆容。

  秋

  我的校园秋天意气风发,诗意满满。在园中时不时的有一缕缕清风吹过,顿时心里感觉凉丝丝的。在校园有一大片枫叶林,走进枫叶林就好像走进一片火海,一阵微风吹过,在“火海”里就会飞起很多“小仙女”,在空中翩翩起舞,美丽极了。

  冬

  我的校园冬天银装素裹,粉雕玉砌。同学们都穿上了厚厚的棉衣。校园里所有的树木都换上了冬装,下雪之后,一片银白色的世界。

  我喜欢四季,我更爱四季的校园;我喜欢美丽,我更爱美丽的校园;我喜欢快乐,我更爱充满欢声笑语的校园。

  我的学校在城东路的东侧,下面我来给你介绍介绍我的学校吧!


介绍校园的作文6篇(扩展8)

——介绍校园的作文400字优选【5】份

  我们的学校座落在美丽的荆中路天桥旁。

  站在荆州天桥上,向南望去,“荆州实验小学”六个金光闪闪的大字在阳光下显得格外耀眼。

  走进校门,一股浓浓的文化气息扑面而来。校门似一个巨大的风帆,又似三本大书,简单而又气派,它仿佛告诉我们:用知识去启航。一旁的校训,更是时刻提醒我们学会做人,学会学*。

  进入校园,一条宽阔的林荫大道两旁种植着四季常青的柏树,树下摆放着花盆。五颜六色的花儿把校园打扮得更美丽了。它的北面有一块草地,最引人注目的是浔源池。一座假山立于水池中央,几条彩色的金鱼在水中嬉戏。它的南面是著名教育家陶行知的雕像,慈祥的爷爷似乎在说﹕“孩子们,努力学*呀!”

  沿着通道向前走,四幢教学楼南北相对,“格物园”与“致知园”遥相呼应。在它们之间,就是我们活动的小天地——操场。下课了,同学们燕子似地飞出教室,安静的校园立刻沸腾起来,有的打篮球,有的踢毽子,有的跑步……有时老师还和我们做游戏。

  生活在这美丽的校园中,感受浓浓的文化气息,和老师同学们一起玩耍,谁会不乐意呢?

  “啦啦啦,啦啦啦……”我兴高采烈的来到四2班的班级。“喂,你带彩泥和纸杯了吗?”我的同桌问道,我看了一眼他:“带了,有什么事么?”“嘿嘿,看在我们同桌这么久了,你就借我一个杯子吧。”“好吧。”我无奈的答应了。

  这时,美术老师来了:“今天,我们来做杯子上的脸,大家把带来的杯子上用肉色彩泥包起来,要包均匀,然后再用彩泥做出五官,贴在纸杯上,如果想做一些别的装饰,也可以哦。”我拖着下巴仔细想想:大家都这么做,多无聊,多没有新意啊,我不用纸杯做,说不定更好呢!

  我首先拿出一个酒红色的彩泥,然后把它搓成一条一条的,我只拿了一半,可连一个纸杯的一半都不到:“天哪,我要做到什么时候啊~”于是我把所有的彩泥都拿出来搓成一条一条的,可还是只达到纸杯的一半,这时,我的同桌拿出一包彩泥递给我:“送你了。”于是我用两包彩泥做成了一个“纸杯”。

  接下来就是人脸了,:啊~~~我才做好的,又要用肉色包起来!我绝望的想着,感到此生已经生无可恋了,“你可以直接做五官呀。”也许是我悲伤欲绝的表情让我的同桌看到了,他才给我出了一个主意吧。不过我一想,他说的也对。于是我我便在我的“纸杯”上粘上了五官,不一会儿,便做出了一个哈哈大笑的表情。

  这是我们班的第一个“红色”人脸。

  要是你走进我的学校,在假山前扭头,准会看见那综合楼或者我们学校的标志物。而那标志物后面,就藏着一条可爱的长廊——紫藤长廊。

  长廊的周围就是学校的花园。花园里站着树,躺着草。有时还会有几朵小野花冒出来。它们在阳光的沐浴下欢笑,好像在对我们说:“祝你们天天向上!”而冬天,花园又是另一番景象:小草在雪下做梦,看起来白茫茫的一片。花园里还有一片竹林,那片竹林很爱笑。对春风笑,对阳光笑,对小朋友也笑。竹林面前,有一条鹅软石小路,小路上设有专门供人坐的圆形小石凳。长廊就在这里“生长”了出来。

  再说说长廊吧!长廊向两边伸展开,每边都有一个小圆拱型的“天地”。站在那儿,就会看见那些郁郁葱葱的大树威武地站在那,就会看见开满鲜艳的花的树正温和地看着你。让人感到佷清凉。长廊的的顶部也有花,那就是紫藤花。紫藤花在夏天开的正艳,伴着点点树叶登场了。那淡淡的紫色,显得很素洁,也很高贵。但也不是很傲慢的贵,这让它让人感到*易*人。紫藤花也像一串串小铃铛,仿佛微风一吹,“小铃铛”就会叮叮当当作响似的。而且,阳光透过缝隙,一点一点伸进自己金色的手臂,金色的光斑在地上慢慢的移动着。虽然学校的紫藤长廊没有像瀑布一样壮丽,但也很可爱。

  长廊里也有着同学们的气息。很多同学喜欢走在长廊里闻这清新的香气,也有的喜欢在这儿玩游戏,这让长廊增添了许多快乐。

  看到这儿,你喜欢我们学校的紫藤长廊吗?

  童年中,我的趣事多的说不过来,但,让我感到最有意义的事情,莫过于我当升旗手。

  我还在上幼儿园时,并不一个多么开朗的女孩子。虽然和知心朋友在一次,可以说说话,聊聊天,但课堂上、下课,我还像一只安静的小兔子一样。

  我上大一班,下课时,听见蔡老师悄声对林老师说:“升旗手轮到我们班了。”“嗯,知道呀!”“我觉得翘楚这孩子还可以。蛮听话的。”“我觉得,可她实在给人感觉太内向了!”“嗯,趁这次机会锻炼一下吧!”“好吧!”

  等到了真的我当升旗手那天,看着深绿色、带着黄色金边的升旗手披风后,我可以想象出,其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静的小兔子”被选上了。

  我从后台看到那么多小朋友后,觉得自己要辜负了老师的期望,或者在小朋友面前出丑了,多难为情啊!突然,我想起爱默生的一句话:成功的秘诀自信!我觉得我自信了,我也同样可以成功!

  只听雄伟的音乐声响起来,我们四个升旗手每个人各拽着红旗的一角,雄赳赳、气昂昂的踏步走上红旗台。蔡老师、林老师目不转睛地盯着我,她们不相信这就上个星期五还像个小兔子一样的我。

  我随着**声,用力摇着升**用的转轮,看着**缓缓升上旗杆的最高处,我们随之唱起了**。此时此刻,我心潮澎湃,思绪万千,心中又激动又高兴。

  回家路上,我真的不相信这次完美的升旗仪式由我操作的。

  这件事,已经过去四年多了,我至今也忘不了这件事。

  我们学校里面,有一个水池。远远看去真像一颗花生躺在那里晒太阳。

  水池周围,放着一圈一圈的花朵:野菊花有红的、黄的、白的……杜鹃花像一团火样在跳舞……再远一点有一片竹林,像一个个站立的士兵。旁边有一个大花园,大花园里,树很多、草很深、花很多。有些树看起来像在玩捉迷藏一样、有些像在比赛谁长得高、还有些在玩谁长的叶子多……

  有的草和花像在跳舞、有的像在相爱、有的像在玩耍……

  最壮观的就是那座雕像和紫藤长廊了。

  从正面看像一只要展翅高飞的小鸟、从后面看像一只大老鹰、从斜处看像一只小鸡……

  我想:“要是太阳大方一点,把光照在紫藤花上,那该有多好啊!就算只有一点光,也可以啊!”我仿佛看见紫藤花在跟我微笑呢!

  水池里面,水绿得像是被周围的竹林、小草染过似的。小鱼在池里欢乐地舞蹈:有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池里有时会出现牛蛙和其他动物。

  最最壮观的就是那座假山了!我有些不明白,为什么假山上会有很多***呢?像是被人挖空了一样,而且上面居然能长出花草来。

  学校的水池真是太美了!


介绍校园的作文6篇(扩展9)

——介绍校园生活的英语作文(五)份

  My School Life

  Howtime flies! It has been three years since I came to the school. My school isbeautiful and there are many beautiful flowers and trees. The teachers are sokind though there is always too much homework. My classmates are all veryfriendly to each other. We always help each other. I have learned a lot fromthem and made a lot of friends. I enjoy my school life. However, I don't dowell in math. I’ll try my best to study math during the summer holidays. NowI'm going to say goodbye to my teachers and classmates. I'll miss my schoollife.

  Some people say that campus life was boring, but I felt the school life is colorful.

  Class, we discuss a fierce, comment on each other. Once, I had a fight with my classmates, for the sake of a problem we all were at sixes and sevens, reach a consensus. Later, we have solved the problem calmly, all made up. After class, my teacher and I talk together, playing chess, we get along, busy talking; After dinner, the classmates speak heart to each other, solve problems, make the bridge of our friendship more stable. We laughed together, cried, help each other when in trouble. When the school sports they cheered each other, each other go, failed classmate we encourage him to his confidence, not discouraged.

  Campus life is colorful, make I benefit from, awakening to the joy of learning.

  Prospective students can get a taste of campus life during the summer months by spending a day or evening at Penn State New Kensington.

  During the Spend a Summer Day and Spend a Summer Evening events in June, July, and August, participants can meet staff and current students, and find out all they need to know about admissions, financial aid and student life. Opportunities to tour the campus are available and a free lunch and entertainment are provided.

  The first Spend a Summer Day program is a weekend event slated from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. on Saturday, June 20. Adult learners who can't make it during the day due to work commitments may spend a summer evening on campus from 6:30-9:00 p.m. on Thursday, July 30. The final Spend a Summer Day is a weekday event, set from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. on Thursday, Aug.

  I like going to school very much, because I am happy in school.

  In school, I can learn knowledge from teachers. They are always kind to me. Having class is interesting. I like answering questions in class. I am proud to get the right answers. Besides, I am glad to play with my friends and classmates in school. We have many activities after class. We talk to each other, share our lives together.

  After class, we often play on the playground. We have many games to play. After that, we often go home together. Some of us live nearly.

  High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior three student, it won't take long before I graduate. Now, I have much to share with my fellow students.

  Firstly, I would like to show my appreciation to those standing by me all the way, teachers, parents and friends included. Without their help and advice, my life would be different. Secondly, it's high time to say sorry to classmates whom I hurt or misunderstood. Communication and smiles act as bridges to friendship. Above all, I've made up my mind to make every effort to study, for I believe hard work is the key to success. Just as the old saying goes, "no pains, no gains."

  Finally I hope that all the younger fellows can make full use of time, because time and tide wait for no men.

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