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人的*惯很容易养成，一旦形成*惯便很难改掉，但是好的*惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些徘徊于岔路的干扰，停在原路，不知所措。而那些具有良好*惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好*惯。
俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以要养成好的学**惯，不能心急，但一定要说道做到。例如，想背过1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时的时候，会品尝到前所未有的成功的喜悦。
其次，学会时刻自我约束。如果良好的*惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏*惯又会重新回归。认识到听课做笔记，就得一天不落地记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能在找借口深陷其中;认识到自*课讲话会影响他人，那就踏踏实实地兀自学*。久而久之，坏*惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发地接*。美国著名教育家曼恩说：“*惯像一个缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
同学们，就让我们去为好*惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当它牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!
好*惯使人成长，而坏*惯却使人堕落。
*时的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃饭后，就已经将*上午十点，然后就是做作业，运动一会，在玩会游戏，一天下来基本没有时间去读书。
持续一段时间后的某一天，爸爸给我讲了一位文武双全的大将吕蒙的故事：吕蒙经常带兵打仗，却没有时间读书。
有一天，孙权质问他：“你为什么不能多读些书呢?”吕蒙回答：“臣没有时间”。孙权生气地说：“我掌管国家大事，比你还要忙，我都会抽出时间读书、学*，你为什么就不行呢?很多兵法和谋略，又岂不是在书中学到的呢”。
吕蒙听后，感到十分惭愧。于是在随后的日子，他常把诗书、兵法随身携带，只要有时间就会拿出来看上一阵。终于，日积月累的大量阅读，加之他的勤奋刻苦，让他成为了一位能文能武的大将军。
我听完了这个故事，也觉得非常惭愧。我在想：是啊，既然战场上奋勇杀敌的他们都有空读书，我作为一个小学生为什么就做不到呢?
于是从那天起，我每天都会提前半小时起床，然后加快洗漱、吃饭、写作业的速度，减少看电视的时间，竟然腾出了两个小时的时间用来读书。
这次寒假，我更是毫不松懈，早上还没洗漱就先看书半小时，晚上不看到眼睛合不上决不睡觉，有时利用饭后消食、扫地、浇花的时间也会背上一首古诗。总之，只要有时间，我就会拿出书来看。看书多了，写作能力也提高了，上学期，我还在学校举办的作文大赛上获得了一等奖呢!
我养成了读书的好*惯，它让我增添了知识，懂得了道理，开阔了视野，丰富了思维，我感谢阅读!
*惯了拥有，于是我们不懂珍惜;*惯了失去，于是我们不懂自信;*惯了等待，于是我们变的懒惰，*惯了勤奋，于是我们变的丰硕。
“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一个名人曾这样说过。
*惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种品性，一种态度。
正是因为*惯了安于苦难，，立于坚强，司马迁在**刑后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔。
正是因为*惯了发现与创造，爱迪生一生的发明象他的名字一般，永远闪烁在文明的天空。
正是因为*惯了诗意的生活与对美好的憧憬，海子带着他的诗，他的梦，为自己人生的终结印上了最美的诗篇。
所有的一切都告诉人们，你的*惯将会成为你人生的.主旋律。
因此，恶*与好的*惯的养成就犹为重要。恶*会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的*惯则会让你的人生充满光明与理性。
生命是一条奔流不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦，阳光充裕的辽远肥沃之地，而*惯就是架在这**的桥梁，好的*惯通向希望，坏的*惯通向灭亡。
我们的坚持与理性可以培养良好的*惯，带我们寻找到永恒的乌托邦。
为生命播下一粒树种，用好的*惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树。
为生命画上一幅画，用好的*惯涂彩它，它会更显生动与明丽。
为生命谱写一首乐曲，用好的*惯演奏它，它会更加突显生命的雄浑壮阔，将点点感动与真实播撒在每一个听者的心田。
*惯我们应该*惯的东西，坚持理性与执著，我们会发现，因为*惯好的，所以收获接踵而至。
阅读对很多同学来说是老师布置的作业；是爸爸妈妈批评自己的话题：“就知道玩，有那时间不会看点书呀！”但读书对我来说是一种享受。每次看书的时候，我都似乎存在于书里的世界。
为了每天都能有充足的时间看书，我吃饭、写作业从不磨蹭，因为妈妈说：“挤出的时间都是自己的。”妈妈规定：每天7 点钟之前完成学校老师布置的作业。如果不能按时完成，就罚我只看二十分钟的书。如果我提前保质保量的完成作业，妈妈也会奖励我：和我一起亲子阅读。
妈妈和爸爸靠在床边，我依偎在他们中间，我们一起分角色朗读一本我选的书，比谁读的有感情。爸爸那不标准的普通话常把我和妈妈逗得哈哈大笑。我想这幸福的一刻一定是所有同学梦寐以求的。
在我家的沙发上、书柜里、床头边书随处可见。沙发上放着漫画、笑话、脑筋急转弯等，吃完饭我就给全家讲讲笑话、出些脑筋急转弯’可有意思了。书柜里放着我从小到大读过的书，有时看着那满满的书柜，我心里充满了自豪。床头边则放着我正在读和没读完的书，每天陶醉在书那迷人的故事里进入梦乡。
在我的世界里书是一位有思想的朋友，是我的良师益友。它告诉我每个人的头上都有一片属于自己的天空。
莎士比亚的诗里这样写道：生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
今天很荣幸在这里和大家分享了我的阅读*惯，希望我们二六班的每一位同学都能爱上阅读。
有人看过松鼠，都说松鼠是可爱乖巧的小动物，其实还有更讨人爱的动物呢！那就是小白兔了。小白兔长得不仅可爱，性格还很乖巧有趣呢！
小白兔眼睛红红的，就像两颗红宝石。一个黑黑的小鼻子下面长着一张瓣儿嘴，可好玩了。它的耳朵长长的，直直竖着。全身的绒毛雪白雪白的，让人看了忍不住想去抱抱它。它的那条小尾巴短短的，活像一个小绒球。
小白兔最爱待在大森林里，经常在树丛中跑动。从来都爱疯狂得在树丛中跑，还边跑边跳，从这边的树丛跳到那边的树丛中继续跑。它们爱吃草，把草嚼得津津有味，就和人类的主食一样。在你靠*草丛，就会听到细细地兔子撞碰树丛的声响。它们白天出来玩耍，晚上就回窝休息。
小白兔从不会无准备的不水，它们可不怕水，只要做好了准备，就会勇敢地扑下水。小白兔性格勇敢，常会与蛇争斗，当它看到了蛇，就做出一个凶恶的表情看着蛇，做好一切心里准备凶猛地扑上去，和蛇做生死一搏，但最终还是身亡。它们虽然敢与蛇搏斗，但真实的性格还是很机警的，只要树丛中有一点声响，它的两只耳朵立刻竖的直直的，听着那里的声音害怕有东西伤害它。它的感情也非常丰富，你好它好，它就很高兴地蹭你的脚；如果你把它激怒了，它就生气地挪到一边，不理睬你。
小白兔常会小爪子摸摸身上的毛，打理*整，还会去找有水的地方把自己冲得干干净净的，然后把水甩干。一天到晚也要保持洁净地身体呢！
*惯_550字_初中作文实用5份扩展阅读
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展1）
——*惯作文550字实用五份
良好*惯使事业成功的基础。古希腊学者欧里庇得斯曾说过：“好的*惯比法律还正确。”好*惯可以成就伟人的事业。宋代政治家、文学家司马光睡觉时总要枕着一个特殊的木枕头，人只要轻微一动，枕头就会滚动，他醒了就会发奋读书。司马光称之为“警枕”。他睡这个枕头以警告自己：不可失职。逐渐地，他养成了这样的好*惯，为他日后撰写《资治通鉴》打下了坚实的基础。苏格拉底也十分赞同好*惯对人生的巨大影响，他说：“好*惯是一个人在社交场中能穿着的最佳服饰。”可见，好*惯对人有着举足轻重的作用。学*中的好*惯使学业进步，生活中的好*惯使你的生活井然有序。苏联作家马卡连柯有读文章记笔记地*惯，这也是他作品优异的原因之一；德国哲学家康德有守时的*惯，因此受到人们的敬重；高尔基有登山锻炼身体地*惯，使他为人们创作了许多不朽之作；海明威有站着写作地*惯，使他尽可能简洁地表达思想内容。好的*惯使我们更容易与成功手拉手。
同样的，坏*惯的存在，将使人堕落，以致坠入万丈深渊。列夫·托尔斯泰的生活曾经很放荡，贪玩、赌博的恶*在他身上难以除去，那时的他没有丝毫的成就。现在许多的少年犯也是从自己的坏*惯进而发展成犯罪行为。他们从小没有良好的*惯，放纵自己，为所欲为，长大后走上犯罪的道路也是必然的。“不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”莎士比亚的话足以告诫我们，摒弃坏*惯，成功就更容易一些。坏事情一学就会，早年沾染恶*，从此以后就会在所有的行为和举动中显露出来。坏*惯如同恶魔，时刻都张开他那开那张血淋淋的大嘴，等到人们自投罗网。我们要克制自己，远离坏*惯。
*惯可以养成一个人的性格，而性格可以决定一个人的人生。保留你的好*惯，用好的*惯去塑造完美人生。
我看了一本书，名叫《旁的苍蝇》虽然故事简短，却让我有所感悟。
故事的大意是这样的：很久很久以前的苍蝇又大又凶，经常攻击人类，人类打不过它，于是，人类迁到很远的地方。有一只苍蝇飞到粪坑旁，先还感到恶心，但后来就*惯了。由于它吃的大便没有营养，所以一点一点的缩小，最后变成现在这个样子了。
我觉得一个人，发现坏的东西比如三无食品，虽然吃起来好吃，但对我们身体有害。我亲眼目睹了一个人，开始还是长得很结实，很壮，有一天他不幸喜欢上了吃小卖部的零食，妈妈怎么说，他也不听。就像这只苍蝇一样，越长越肥，很不幸，死掉了！当时只有九岁。简直可悲呀！但又怎么预防呢？一天，我在网上看见一个专家说：要改掉坏*惯，不是那么容易，必须一天一天的慢慢来，先要努力克制住自己，30天之后，你会发现你已经不太想干那件事了，一年之后才能彻底的改掉那个*惯。不过，你得花费一点时间才行，但让你改掉那个坏*惯，我个人认为花的多时间我不在乎，因为时间久了坏*惯就不好改了。
人生，不仅仅只有坏*惯，就连*惯也有好坏之分从小养成好*惯是做人的基础。我们要发扬我们的好*惯，也要改掉我们的坏*惯。读到这里，有人可能会问：怎么养成好*惯？难吗？对此，我的回答是：比改掉坏*惯简单多了。其实在人生中处处都有好*惯，比如，见人要说‘‘你好’’给别人带来损失要说‘‘对不起’’等。法国的大仲马原本是一个没文化的人，但后来经过父亲的朋友的鼓励，开始放大自己的好*惯，终于成为了家喻户晓的的作家。我们也要向他学*哦！
其实，在生活中。许多人都忽略了*惯，长大后才后悔莫及。不过幸运的读者们，赶快改掉你们的坏*惯，发扬好*惯哟！
每个人都有每一个人的“*惯树”，树上结满了许许多多的果实，有些是让人受益一生的好*惯，还有一些是会耽误人一辈子的坏*惯。我的“*惯树”上有两颗最为明亮的果实，那就是两个从小养成的好*惯。 有些同学，在家里仗着爷爷奶奶姥姥姥爷的宠爱，总是挑食。而在生活方面，我有一个很好*惯：我不挑食。从小到大，我从来都是做什么吃什么，我喜欢吃各种蔬菜，从来不偏食，所以才有现在这样1.52米的身高，和健健康康的好身体。所以，这也是我妈妈最为我骄傲的地方，当看到别的孩子因为挑食而不吃饭或者不吃菜的时候，妈妈总是要忍不住地夸赞我：“看我家丽丽多乖啊，吃饭从不挑食。”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的，别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢！ 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”在学*上，我还有一个好*惯：爱读书。人人都说：多读书，读好书。从小时候，我就会天天缠着爸爸妈妈或者是姥姥给我讲故事，每次都听得津津有味。等我跨入了小学的大门，认识了更多的字之后，便开始自己读一些有注音的故事书。后来的这几年里，我便开始慢慢接触一些科普类的书，还有一些妈妈为我选择的励志小说，和少年小说。例如说少年小说《哈利波特》系列、校园最励志小说《原来，我可以这么棒》、《妈妈不是我的佣人》、《做个有出息的女孩》等。我都很喜欢，每在睡觉之前，我总会拿出一本来看一看。 *惯成自然，是的，良好的*惯有益于我们成长，甚至能成就一番事业，我们应从小就养成良好的生活*惯、学**惯等，这是理所当然的事。
老人常言，“好的*惯决定一个人的未来。”养成好的*惯，可以受到他人的尊敬，得到更多的快乐，它就像寒冬中的一轮暖日，带来了温暖。
记得一次，数学老师布置了两道题，苦思冥想，终于找到了答案。看到旁边的你，思考多时却不见结果，我有点着急了，想去帮你一下。问了一句：“怎么样？会不会？再不行我教给你吧。”你十分亲切地说：“谢谢，让我再想一想。”这个答语出乎我的意料，“谢谢”这两个字也深深地印在我的心头。放学铃响了，你仍没有做出，有些沮丧的问我，我耐心的交给你，你仍有些愧疚地说：“谢谢，让你这么晚都没回家，我心里有些过意不去。”我笑了笑：“没什么，我们是好朋友，应该互帮互助，并且，我也要感谢你，你的那句‘谢谢’，给了我很大启发。”
一个星光闪耀、灿烂无比的夜晚，皎洁的月光洒遍每一个角落，好美。独自一人看着圆圆的月亮，禁不住回想起家中的温暖，母亲的关心，父亲的呵护……那些话语仿佛又回荡在耳边。禁不住一个人偷偷的流下了眼泪，这时，你悄悄地来到我身边，紧紧地握住我的手，轻轻地说了声：“别伤心，有我在你身边陪你。”我脸上又露出那久违的微笑，说了声：“谢谢，你的关心。”我感受到拥有一个朋友是如此的好。只有养成懂礼貌的好*惯，才能交到真心的朋友！
一句“谢谢”，可以使尴尬的局面变得缓和；一句“谢谢”，可以使心中的怒气立刻烟消云散。好*惯的威力是如此巨大。好*惯潜移默化的改变了我对他人的态度，把冷酷无情的我变得和蔼可亲了。我感谢这个*惯，是它让我改变了这么多，拥有这么多好朋友！
这只是一个小小的好*惯，“不积硅步，无以成千里；不积小流，无以成江海。”人生中还有更多的好*惯需要我们去培养！
养成更多的好*惯，将会温暖我们的一生！
上不完的课、做不完的作业、留不住的时间——题记
“铃铃……”甜美的梦乡，再次被那可恶的闹钟打破了，恨不得把它拆了，扔到楼下去。最终睡意还是被那强大的意志打败了。于是只好拖着懒散的身体，残留睡意的双眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早饭，便匆忙地登上那山顶般的教室(6楼)，一天紧张而又有规律的生活便拉开了序幕。
对于初三的学*生活我们必须有背水一战的信心，必须怀着不是你死就是我亡的决心，才能应对那些让你“生意兴隆”源源不断的“订单(作业)”，让人叫天天不应叫地地不灵，只好盼望着破产的那天赶快到来。但也许是初三才让我们学会了“坚持就是胜利”。
初三生活的密度就如同金属锇一样，(地球上密度最大的物质)密得你喘不过气来。一个星期有六天半在学校上课，你以为剩余的半天就可以休息了吗?那你就错了等待着你的仍然是那些“满堂红”的试卷。晚上加班已不再是传奇，时间不再是从娱乐节目中流逝而是从哪一横一竖，一撇一捺中走过，有时做作业时眼皮累的眼皮打盹时，便趴在桌子上休息一会儿，但是一抬头望见或想到教室黑板右上方的中考倒计时表，斗志又振奋起来了。考试对于初三就如同家常便饭，但是每次面对数学这位捉摸不透敌人时，心里的不安就如同战后动荡不安的伊拉克一样不知所措。虽然初三有时很苦，但每天都让你觉得过得那么充实、有价值，愉快。特别是每次当你把努力过后的成绩告诉父母时，看着他们脸上欣慰的笑容你会觉得再辛苦也值得。
对于初三的五味杂陈，也许只有在你踏出中考的那一瞬间你才会真正的明白。——初三的滋味
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展2）
——我的好*惯_好*惯终身受益作文550字实用五份
“*惯”对我们的生活有很大的影响，*惯可以使我们成为天使，也可以使我们成为魔鬼。每个人都不希望自己成为魔鬼，那么你成为天使的*惯是什么呢？
我的好*惯就是读书，读好书。我喜欢看各种各样的书：悬疑小说、科幻小说、推理小说、中外名著等等。每年爸爸都会给我订购刊物。每当拿到透着油墨清香的报刊时，我的心中便亮起一盏明灯，我像一个饥肠辘辘的人，如饥似渴地咀嚼着优美的文字。
不知道你有没有读过《哈佛家训大全集》，它如坐标引领人生，使我懂得了人生的酸甜苦辣咸；也不知道你有没有读过《荒野的呼唤·白牙》，它宛如猎人在寻找目标，捕食每一个猎物。书里面的血和泪，告诉了我适者生存的道理。每一本书都是一位智者，在年轻时积累着真谛，而阅读这些书，就是在领悟真谛！
读书可以增长人的知识。有的时候，碰上不会的语文知识填空，也许就能运用读书获得的知识填上。有的时候，也许别人在谈论关于文学的事，这时在旁听的我，便会滔滔不绝的说上一阵，赢得别人赞赏的目光。
在每一次的睡前阅读中，我都渴望能找到精华。后来，我终于明白，每篇好文章都是精华，在阅读过程中，滋润着我们的心灵，丰富着我们的情感，升华着我们的灵魂。就让我们为中华崛起而读书吧！
阅读是一种*惯，也是一种渗透生命的方式。让它用高山之豪迈，清泉之灵秀来影响你吧！
运动，既可以让身体保持健康，又是能让人快乐的一件事，可有时候我却觉得它又烦又累，很不喜欢。直到有一次，我才明白了运动的重要性。
在幼儿园大班的的一段时间里，我厌倦了体育课。每次，都要绕着小操场跑几圈，然后再做拉身运动5分钟，最后再去自由活动。而那自由活动，只不过是玩过家家、跳格子之类的幼稚游戏，这可把我给无聊坏了。于是，我便有了个坏主意，在第二天的体育课上，我马上对体育老师撒了个谎，说自己生病了，体育老师看了看我不舒服的表情，答应了我可以在一旁休息。后来的几天我也一再说谎，可做坏事一定不会有好回报的，我真的生病了——感冒头晕想呕吐，这大概就是说谎没运动的惩罚。后来，我再也不敢偷懒了，也养成了每天运动的好*惯。
从那次生病后，我在体育课上非常认真，也会在自由活动时和自己的同学们一起玩全新的跳远跳高等锻炼身体的运动。
在周未，我也会经常地和家人到外面跑步、跳绳、骑自行车等。
就这样，我的身体越来越好，并逐渐开辟新的运动范围：我开始学*跳操、踢球和打网球了。这些项目我都十分喜欢，经常在无聊的时候跳跳操，出去玩时也要带个足球去踢，生气时也会拿网球去打着发泄情绪。
“我运动，我健康。”的确，妈妈说，我从上小学到现在四年级只请过一次半天的病假，我想这就运动的效果。让我们一起爱上运动，增强体质吧！
小时候，我有个不好的*惯——不讲卫生。每次吃饭，爸爸妈妈都要提醒我，饭前饭后要勤洗手。但是，我总是很不情愿。
有一天，刚下过雨。我在楼下和好朋友星星玩游戏。她看到一个在地上滚来滚去的瓶子，马上提议“我们来玩做蛋糕好吗？”“怎么玩呀？”我回答。“跟我来吧！”然后，星星带我来到了一片草地上。我们拿了一把小铲子，在地上挖出湿润的泥土，放在瓶子里压实，再倒出来变成一个圆形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在这时，妈妈喊“笑笑，回家吃饭了！”我和星星一抬头，看到彼此的脸上沾了不少土，象个小花猫一样，手上更是糊的全是泥。两人乐得哈哈大笑。回到家里，我用水随意冲了一下手，急急忙忙的就去吃饭了。下午我突然感觉肚子不舒服，疼的在床上左翻右滚。妈妈着急了，赶快带着我去找医生。医生叔叔检查了一下，发现我的手指甲里夹着黑黑的泥巴和碧绿色的草屑，问我：“你是不是经常不爱洗手？”“洗了呀？”我眨巴着大眼睛说。“那是你没好好洗手，看看你的手指，有没有洗干净？”我不好意思的低下了头。“泥土里有很多细菌和虫子，你如果不讲究卫生，它们就会进入你的肚子里，在里面生长，导致肚子疼。”叔叔耐心地跟我说。然后，医生叔叔给我开了药，让我以后一定要注意洗手方式。
从此，我养成了勤洗手的好*惯。每天都会用洗手液好好洗手后再吃东西，再也不需要爸爸妈妈提醒了。
从小到大，很多的*惯在我们身上逐渐养成。有好的*惯，也有不好的*惯。不管是生活方面还是学*方面，我们都要慢慢养成良好的*惯，因为这会让我们的生活状态越变越好。好*惯将会令我们终身受益，而小时候是培养*惯的最佳时间。所以，马上升二年级了，我要努力改变自己的学**惯，提高学*效率。
一个好*惯会使你受益终身，一个坏*惯会使你误入歧途。在父母的培养下，在老师的教育下，我养成了很多好*惯，这些*惯使我终身受益。
在父母的培养下，我懂得了感恩，我养成了有空就帮忙父母做家务的好*惯。我明白了象牙塔已经容不下我们日益成长的身躯，我们是时候独立起来了。
清晨起来，一*微风掀起了我的心帘，就是这时，“感恩”偷偷钻进了我的心房，我认识到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又没起床，我决定“大干一场”。
桌子上有些灰尘，我怎能袖手旁观?马上拿起抹布，搞起清洁，地板上有点肮脏，我怎能坐视不理?立刻拿起扫帚，打扫卫生。就这样在父母爱的激励下，我养成了一个好*惯。
在老师的教育下，我懂得了读书，我养成了有空就翻开书本看几页的好*惯。我明白了有更多的斯芬克斯之谜等待着我们用知识的大脑去解答。
古人云：“书为师，多拜多得识。”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，读懂这位朋友内心最深处的世界。”和“倘只读书，便成书柜。”等名言。我现在也可以说是拜书为友，求书为师，读书为粮了。
我读的书很杂，当时虽然读书广泛，我也有自己最喜欢的书目。名著，我酷爱《水浒》，《三国》;小说，我热衷《福尔摩斯》;古籍，我觉得《孙子兵法》言论精辟;诗歌，我认为《繁星·春水》满含哲理。
我喜欢在书海畅游，有些时候，我会在晚上看书。有一次，我就在晚上看书，我在书中和夏洛克一同侦查，我在书中和小天鹅一同舞蹈。
每个人都有一到两个好*惯没，不乱仍垃圾，不乱花钱，勤洗手……我也不例外，那就是爱看书。肩窝与我相伴，教我冷静，给我安慰。
一走进我的房间，你就会看到各种各样的书，上至天文，下至地理。所以每当双休日，作业做得疲劳时，就拿来一本书，缓解一疲劳。当我打开书，我就感到似乎飞了起来，翱翔这里书的天空中，每当我漫游在书的世界里的时候，作业就被抛在了脑后没，然而，当我飘飘欲仙的时候，妈妈已经站在我的身后，用“地雷式”的声音把我“炸”醒，我便知趣得做起作业。所以，我通常“啃”书就是几个小时，丝毫不感觉累，每当看完一本书，我就会感到全身精神焕发，再看看窗外的绿树，呼吸一下新鲜的空气，做作业就会专心致志。这就是我的好*惯。
到了星期天，我都会整理书架，因为我周五、周六看得书太多，书架有点乱，影响美观。当然，我在理书架的时候也会再一次拿起书，再一次回味，陶醉在书的世界里，这就是我的好*惯。
我的这个好*惯像一个不开口的老师，教给我一些做人的道理，让我知道了荣辱，丰富了我的知识面我喜欢读书，因此我变得文静，不再玩无聊的游戏；让我进入另一个崭新的世界，让我懂得人间真情。我会随着书中的情节而喜怒哀乐，随着书中的情节慢慢地了解书中的含义，这就是我的好*惯。
正如高尔基所说：书，是人类进步的阶梯。书，是我前进的动力，读书是我的一个好*惯。
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展3）
——热爱_初中作文550字_初中作文实用5份
春分刚过，我想气温应该会上升，我再也忍受不了冰雪了。谁知道呢，天气不太好，冷空气向南，气温又下降了，开始下雨了，不，这是雨夹雪。唉！接下来的几天似乎又要在泥水中度过了。
然而，路上雨雪停了，天气也变了，所以我迫不及待地跑出教室。我抬头向前看，哇！松树地里的这些东西是黄石吗？多漂亮啊！当我走*时，我明白这些松针都被一层冰覆盖着。像宝玉一样晶莹剔透；像钻石一样灿烂；像珍珠一样光滑。i...我在童话世界吗？这时，我真诚地赞美大自然，感谢大自然，赞美大自然！这些都是大自然的杰作。
当然，死去的植物还有另一个有趣的地方。
下午，我和一些同学去后面的操场寻找死去的植物。泥浆溅了我们一身，但我们并不介意。其中一个学生目光敏锐。他是第一个发现一串未知杂草的人。你为什么说它是一根绳子，而不是一株植物？因为它的主体是由小球组成的。它的每个小球都覆盖着一层冰，就像一串由水晶精心制成的葡萄。不，那些发现它的人收集了它，这让我们嫉妒，嫉妒，也许是蔑视。我们知道，如果他不长期保存，他会自然消失。没关系，我们继续找吧！
不一会儿，一个“怪物”突然引起了我们的注意，哦！原来是一个巨大的冷冻狗尾草！啊！它美妙而自然的姿态是十位艺术家无法企及的。它相当于哈尔滨的冰雕和南极冰山。倒下的杆子落在另一棵植物上。这只大狗的尾巴低垂着。杆子完全冻住了，而毛茸茸的狗尾巴上镶嵌着珍珠。太阳渐渐出来了。斜射的阳光折射在冰上和草地上，散发出迷人的色彩。过了一会儿，冰融化成水，水滴从树梢和灌木丛中落下……一切都是如此难忘。
大自然不可思议的工艺真是令人惊叹。冰和植物本身就是奇迹。这两个奇迹结合并升华在一起，创造了这美丽的雨雪。也创造了一个美好的世界！
我们必须保护自然，不让它从我们身边溜走。
人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次。我常常想：生命是什么呢？
1880年6月，海伦凯勒出生在美国阿拉巴马州北部的一个小镇上。在健康快乐生活了19个月之后，一场突如其来的疾病彻底改变了她的一生。从此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度过了80多个春秋。一个又聋又盲的人，居然能读能拼能写，并能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言。我非常崇拜海伦凯勒，她对光明的渴望，启迪人们应热爱生命，珍惜每一天。
有一天，我在路上看见了一群小蚂蚁在一个小水坑里挣扎，有一只个头较大的蚂蚁吃力的爬到水边抓住一颗拔下来了的草，它想让大家爬到这棵草上去，最后它用最大的力气把草拉到了水里，在水里的蚂蚁看见了，接二连三地、秩序井然地爬上了这棵草，逃出了致命的水坑。蚂蚁这种求生的欲望，令我震撼。
大家都知道仙人掌长在没有水源的沙漠里，那小小仙人掌里，包含着一种多么顽强的生命力啊！竟使它可以在没有水源的地方开辟一片属于自已的绿洲。
我们不但要热爱自己的生命，还要尊重大自然中每一个事物的生命。最*碾压儿童事件就是最好的漠视生命的证明，无视生命的存在，并随意践踏，最终会得到惩罚。不光人类，动物、植物也是如此，不伤害小动物，不乱砍伐树木，让人与自然的生命共存。
虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
我常常想，生命是什么呢？如何热爱生命呢？
一天，爸爸买回来几条鱼放在鱼缸里，其中有一只黑色的，它睁着两只大眼睛，在水里游来游去，很可爱。过了两个月，不知道是什么原因，它渐渐不行了，头向下吊着，失去了它往日的活泼。又过了几天，鱼总是向左斜着，我以为它死了，就拨了拨它，只见它的尾巴摆了摆就不动了。第二天，我又去看它，它还是这样，它依然地坚强地活着。以后的两三天里，它都是这样。直到有一天早晨，我看它已经死了。它的生命力曾经是那么顽强，因为它热爱自己的生命，同时又是多么娇嫩，每当我想到这条鱼已经永远离开这个世界，我的心里有一种说不出的滋味。不仅小动物热爱生命，残疾人海伦凯勒也很热爱自己的生命。
海伦凯勒是一个伟大的残疾人，在她十九个月大时就得了重病，失去了视力和听力，但她仍然对生活充满向往。不可思议的是，她最终在莎莉文老师的帮助下学会了说话，还考入了哈佛大学。她一生创作了许多小说，她与命运进行顽强的抗争，其热爱生命的故事给后人留下了深刻的印象。
不仅只有海伦凯勒热爱生命，在生活中还有很多热爱生命的人。如：贝多芬、张海迪、霍金、杏林子、居里夫人、刘伟、登泰山的小伙、“篮球”男孩、黄美廉这些人中，有许多人虽然没有一个完整的身体，但他们对生活充满了向往，激励他们快乐的活着。我们应该为自己有一个健全的体魄而感到庆幸。我们应该珍惜时间，好好地利用每一分钟；坚强而乐观地面对各种困难，积极向上地活着，并且有一个特长和一个梦想，帮助那些需要我们帮助的人们，才能让自己活得更加精彩。
1. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
2. 简单介绍情况自然过渡到下一段;
3. 情境描写调动起悬念;
4. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
5. 简要叙述前因进行铺垫
6. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
7. 将…改成…更合适些
8. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
9. 叙事中夹写景以已度人将心比心
10. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
11. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
12. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
13. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
14. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
15. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
16. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的`写生画。
17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
18. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
19. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
20. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
我们身边有许多热爱生命的人，但是我总想不透生命是什么?
每当冬天到达的时候，我总会到梅园去观赏美丽的景色。梅园的颜色五彩缤纷十分美丽。有的含苞待放，已经展开了笑脸，各有各的风采。其他的花儿都躲进了土地，不敢出来。只有梅花不畏风寒，在冰天雪地中开放，为冬天增添了几分色彩。这是我不禁想起了诗人王安石的一句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。梅花在风吹雨打这么恶劣的环境下还依然为人们展现出他们最美的姿态!
悬崖边挺立着的松柏，像一个个禁卫军一样守护着大地。他不需要人来施肥也不需要人来灌溉却依然茁壮成长，不屈向上，叶子都十分茂盛，甚至比生活在温暖环境下的书更加茁壮。他的生命力可真强呀!虽然他现在不太引人注目，也没有人来照顾她。但是我相信他热爱生命的精神一定会受到世人称赞。
我的楼上住着一位小女孩叫圆圆，生下来就是兔唇，在学校总会有一些同学来欺负她，嘲笑他说她是兔子每天都戴着口罩，只会哭。但是他没有因为别人对她的嘲笑就失去了信心。圆圆的手工做的非常好，做出来的图案都十分精美。不管是谁，看见圆圆的手工制品都会忍不住拿起来仔细观察。圆圆在市里区里……获得了各项手工比赛的奖项。圆圆不仅而且还十分勤快。她的妈妈为有她这么一个懂事的孩子感到很欣慰。
在这一刻我终于明白了生命是什么!生命是勇气，是坚强，是不懈的努力。虽然生命是有限的，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值!
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展4）
——变脸老师作文550字实用5份
洪老师是我们的语文老师，他个子高高的，皮肤白白的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问的样子，他上课一个样，下课又一个样，被我们称为“变脸老师”。
叮铃铃，上课铃一响，他立刻变得严肃认真起来。记得他刚接手我们班时，说了一句非常幽默的话，他说：“我长得不好看，你们上课还是看着黑板，别老盯着我”。说完，我们全班同学哄堂大笑起来。那几天，班上有个同学上课不听讲，洪老师提醒了好多次，仍旧没有改，老师又气又急，敲了一下教鞭，这个同学还是不以为然，洪老师很无奈地对着那位同学喊了声“哥哥，你眼睛要盯着书看啊”，全班同学先是一愣，接着都大笑起来，有的笑得捂肚子，有的笑得拍桌子，这位同学脸顿时涨得像红苹果，很羞愧地低下了头……在我的印象中，他有好几次非常生气时就叫同学“哥哥”、“姐姐”真好笑！
下课铃一响，洪老师便换了一张脸，和我们聊天、讲笑话，有时跟我们玩游戏，真像一个“孩子王”，而且总是笑嘻嘻的，就像我们的好朋友。
当同学的作业不认真时，洪老师立刻又变得像一只“老虎”，皱着眉头，瞪大眼睛，看起来好吓人，作业特别潦草的同学，会让同学换本子重写，情节轻的也会有小小的惩罚，所以我们在写作业时会特别的认真，生怕出点小状况，让他给抓到了挨罚。我们都知道，他这样做是对我们的严格要求，让我们把*时写作业当作考试一样对待，这样考试才能不出小错误。
这就是我的“变脸”老师——洪老师。他风趣幽默、严肃认真。我很喜欢他！
川剧中有一门让人惊叹的绝活—变脸。我们班有一个川剧表演家，她非常会表演人称变脸，她就是我们班的郑老师。
郑老师经常穿着一条牛仔裤，搭配白色上衣，你的头发，又白又尖的瓜子脸，远远一看，就好像仙女下凡！我尤其喜欢她的是那一双眼睛，上面架着黑边眼镜，一看就知道学富五车，仿佛七斗智慧里有五斗都给了她。可是，你不知道，在这张美若天仙的脸下，往往暗藏玄机。
在一个不寻常的早晨，郑老师走进了教室，便说：“今天谁读《哈佛家训》快上来，”这时，那个同学才读起书，我无聊的趴在桌上，心里想着：“有天鹅飞过，我拔弓射箭，”故事也就听了个大概。即使是这样，我还是躲不过这条“拦路虎”，郑老师第一个叫的就是我，我慢腾腾地站了起来，大脑里飞速运转，“咚”的一声，便知道了答案。而这时，我看到了郑老师的眼镜闪过一片黑色，但嘴角还是挂着让人毛骨悚然的微笑，两只眼睛仿佛是那两只箭死死的盯着我，她的后背突然闪出了一个死神，手里提着镰刀的影子，我感觉自己的心脏下一秒就可以被死神拎走了。想到这儿，我心里禁不住“咯噔”一下，后背凉凉的，身体一颤，太可怕了！过了好一会儿才缓过神来说出了答案。周围的同学都极其紧张的看向我，生怕下一个叫的就是他了，空气凝固了，尘埃也安静了，连树叶掉在地上都听得一清二楚。郑老师微微一笑说：“对了，坐下吧！”我还沉浸在刚才的紧张气氛里，半天回不过神来。郑老师变脸也太快了吧，活脱脱是一个重金请来的川剧表演家。这份经历真让我难以忘怀！
其实，郑老师讲的课是很好玩的。她的确也很会表演，有时说话奶声奶气，像个小婴儿；有时怒火冲天，就像一只喷火龙；有时温柔如小兔子，非常可爱！就这样，她便有了“变脸”这个称号。
这就是我们的郑老师，一个爱表演，怪招频出，下课爱与学生打成一片，美若天仙的郑老师。
当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时，我不禁有种熟悉的感觉，我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。
祝老师春风满面地走进教室，嘴角带着微笑，似乎有什么高兴的事。可是——啪！她把书往讲台上一拍，一片阴云顿时浮上了她的脸，刚才那高兴劲儿一下子烟消云散，眼神严厉得可怕。“谁没交作业？！”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声，空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长，一位同学红着脸，怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸，似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的灾难！只见她打开本子，用挑剔的眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了，神色也逐渐缓和起来，眼神里多了些赞许：“不错，啧，不错。以后不要迟交啊！”
同学们紧张的心情终于稍微放松了些，老师在*和的气氛中开始上课。不一会儿，隐约听见墙角有同学在说话，她的眼风扫过教室，严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧，嘴唇翕动着，斥责的话似乎即将脱口而出，吓得几个调皮鬼立马噤声，头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时，嘴角微微上扬，眼睛里又闪烁着智慧的光芒，流畅地讲解着课文。
她偶尔还会讲一些笑话，令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时，她又会将黑板擦狠狠一拍，眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后，她又恢复了俏皮可爱的标志性神态：“看，就是这么简单。”
时而暴风骤雨，时而风和日丽，这就是我的变脸老师。
我的“变脸”老师有着一双炯炯有神的眼睛，一个可以让大家笑弯了腰的嘴。我们同学还觉得他是唯一一个壮和胖共存的人。
你们猜到了是谁吗？没错，他就是我学校里的体育老师金老师。一个会“变脸”的金老师。
上他的课就如坐过山车似的，可以一会儿严肃一会儿哈哈大笑，特别刺激。就拿昨天的体育课来说吧。我们排好队，体育委员就把我们带到了楼下。还没完全下来，就很明显可以看到一个戴着红色帽子，在那里刷手机的人。那位呢就是我们班的体育老师。金老师刚举了让我们排好队的手势，就有人开始哈哈大笑，都笑到已经趴在地上了，因此体育老师就叫他“天天同学，我就戴了一个红帽子就让你笑成这样了？”这个腔调你绝对想不到，像个小女生似的。就金老师这么一说，全班都笑了。老师看到这样，马上开始严肃起来。“好，收！前排侧*举，后排前*举，向前看齐！”老师这么一说，大家都严肃起来了。更严厉的还在后面呢！我们大家刚跳完绳，开始报成绩。因为有几个人很吵，导致老师听不清别人的成绩，就开始大声吼起来：“我让你们玩了吗？再玩就上旁边给我跑1000米。”这声音跟惊雷般的响声贯穿我的耳膜，仿佛头顶的天空和脚下的大地都在晃动似的。老师还瞪了一个同学几眼。老师那双锐利的眼神向那位同学瞪了过去，像射了千万支剑似的，那位同学看到了，吓得瑟瑟发抖。赶紧站好了。
课下的时候，老师就开始了他的“变脸”功能，瞬间变得温柔起来，像只小猫咪似的。下课了，老师问了我一个问题，声音马上就变得温柔起来，就如春日东风，也如棉花一样温柔地轻拂在我脸上。
这就是我的老师，一位会“变脸”的体育老师。正因他多变的样子让我变成了他的迷妹。
相信大家一定看过变脸吧，有黑脸的包公、白脸的秦桧、红脸的关羽……这可是我们中国的传统文化。而在我的奥数培训班里，就有一位会“变脸”的老师。
第一变：孙悟空——幽默搞笑。上课铃一响，我们便回到教室准备上课。老师是男的，看起来岁数已经很大了。他走到教室里，因为是第一节课，所以要发教科书。这位老师发书可真是与众不同，就像“李小龙扔飞镖”一样，直接飞出去，好些人都中了镖，老师便得意地说道：“I'm Li Xiaolong！”说完，把最后一本书扔给了我。“砰！”谁知把我的铅笔袋打了下去，笔散了一地。老师见状，忙道歉：“I'm sorry。Nice to meet you。What's you name？”“I'm Wang Shi Jie，Nice to meet you too！”我和老师握了握手，说道。
第二变：包拯——严肃认真。课上，我们差不多都把作业完成了，便开始说闲话。老师听了，忍无可忍，大声喝道：“肃静！”声如巨雷，好似当年张飞在长坂坡上喊的一样，甚至把一些同学吓了一大跳，差点，从座位上摔下来。
第三变：唐僧——和蔼可亲。老师看我们都把作业写完了，就开始批，当批到一个学*差一些的学生时，他看见错了这么多，便向他耐心、不厌其烦地讲解，有时甚至还要帮他补课，直到他懂为止，真是“可怜天下老师心”哪！。
这就是我的“变脸老师”，怎么样，听了我的介绍，你承认他是个“大师”了吧！
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展5）
——好*惯550字作文合集五篇
生活中，我们见到的钥匙真不少，有汽车钥匙、抽屉钥匙、开门钥匙等，我也有一把钥匙，是把学*的金钥匙，它帮我打开知识宝库的大门。
我的“三大宝贝”分别是《新华字典》、《新华成语字典》和在我四岁时，妈妈帮我买的《诺亚舟多功能电子字典》。
《新华字典》帮助我认识了很多生字，没事时，我就喜欢把它当成课外书来阅读，我发现它十分有意思，有时候一个字会有多个读音，有时候，一个字放在不同的语境中会有多个不同的意思，我越看越喜欢，越看就越着迷。
从《成语字典》中，我学到了很多成语，如“千家万户”、“千言万语”、“千山万水”、“一丝不苟”、“一声不吭”等等，每次写作文时，只要我把学到的成语用到文章中，就会得到老师的表扬，老师总夸我课外阅读丰富，词汇量大。听了老师的夸奖，我心里美滋滋的，其实这都要感谢我的第二大宝《成语字典》。
《诺亚舟多功能电子字典》在英语学*上帮了我的大忙。它内容丰富多彩，从英语单词的发音到英语短句都有，它是我最好的朋友，我喜欢看书，遇到不懂的英语单词或语文词组，我总是“请教”它。每次我在写英语小作文时遇到不会的单词，它都能告诉我。我还发现它有好多的英文歌曲。对了，它还有日语呢，如果以后我想学日语，它也可以教我。
有了“三大宝贝”的帮忙，我对读书更有兴趣了，它们是我学*的好老师，也是我最好的朋友。
好*惯影响人的一生。如果一个人没有好*惯，那么注定会被社会淘汰，如果坏*惯占据你的全身，你就会变得颓废不堪。
金无足赤，人无完人。每个人都有优缺点，我也不例外。例如：我不爱劳动，语言表达能力不强等。但是我也有几个好*惯，让同学们钦佩。
我喜欢看书，书是知识的宝库，是心灵的救赎，是提高人素质的保障。每当我高兴或烦闷的时候都会找到书来诉说或者倾听，为此妈妈给我买了许多书，有《十万个为什么》、《中国百科全书》、《汤姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饥似渴的读起来，这已经成了我的*惯。
记得周日的一天早晨，我又像往常一样坐在书桌前读起了我喜欢的科技读物，我陷入了书给我提供的遐想中。我仿佛和那些大科学家们一起乘着光速的宇宙飞船去探索宇宙的奥秘，勘察了行星，在那里播下了生命的种子，运送了一部分人去那里居住，减轻了地球的负担。我也成为了一名为社会造福的科学家就在我尽情陶醉的时候，一双手把我从梦幻中拉了回来。啊！我这是在哪呀！这不是木星吗？我惊奇的问。妈妈说：儿子你怎么了？这是咱家呀！我这才恍然大悟，原来这是幻觉呀？妈妈又说：你真是个书虫，快去吃饭吧？
因为我多年来养成了看课外书的好*惯，所以我的课外知识也就特别丰富，课堂上我总能回答出与众不同的问题，记得在一次语文课上老师问我们谁知道沉鱼落雁闭月羞花的典故时，全班只有我把手高高举起，侃侃而谈。书给了我自信和力量，也是书让我成绩一直名列前茅。在上学年度我们全县统考中，我以学年榜第一的好成绩为学校争光。
我要一如既往的多读书，读好书，为我今后的学*打好基础，改掉身上的不良*惯，做一个全面发展的好学生。
我是一个活泼开朗的阳光男孩，我有比较多的好*惯，也有许许多多的缺点，我最大的好*惯是喜欢看书。
有一次我看到我的“铁哥们”司可扬的《童年不同样》这本书，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“杀手锏”：“好扬扬，我的好兄弟，你就发发慈悲把你的那本书‘奉献’给我吧！”话音刚落，司可扬已经把书放到我的手里.我看到书本已经“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不拢嘴，然后就津津有味地“啃”书了。
奶奶给我制约一个规定：一个星期只能去一次博大书城，对于家里其他人觉得没什么意见，但我心里就像火星撞地球似的，久久不能*静。因为要一星期让我觉得时间过得很漫长，所以每次到书城会用一小本子专门记好词好句和格言警句呢！
有一个星期天，我如愿以偿地走到书城，不一会儿，我就在书海里博览群书。我迫不及待地去拿自己最喜欢的作文，专心致志地沉浸在书的世界中。
呀！这一看就是两个小时，我伸了伸懒腰，才发现屁股生疼。我自言自语地说：“哎，奶奶怎么还没来？”*时这时奶奶应该来找我了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我又开始攻读第二本书了。
“傅越锋！”我四处张望，突然看到奶奶一个凶巴巴的眼神，把我从书中梦境拉回来：“快和我回家。”我才恍然大悟，原来吃饭时间到了。
读书让我受益匪浅，每次读书真的很高兴。我如饥似渴地读书，一定会有丰硕的成果，这就是我的好*惯。
播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。我养成的好*惯就是坚持写日记。
坚持写日记可以提高写作水*，因此，从三年级开始，它就和我成了形影不离的“好朋友”。当我做作业到月亮高挂空中时，我会向它倾诉我的心声；当我外出旅游时，我会带着它游遍祖国的大好河山；甚至当我生病时，我也会和它“聊天”。
有一年暑假，我和高大的爸爸、严厉的妈妈四点钟去东海边看海上日出。我们开着车来到海边，天空还是灰蒙蒙的一片。慢慢地，天空出现了淡黄色的彩霞。随着彩霞慢慢谈去，露出了太阳公公的眉毛，接着它把自己的脸给露了出来，开始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出，欣喜若狂。当时，回到旅馆的时候，已经是七点多钟了，爸爸回到房间去补眠了。而我却去写日记了。大家都知道，第一时间回去写，印象是最深刻的，就最好写。因此，我立马拿出日记本，可是，心里却有两个小人在打架。一个说：“你那么困就别写了，睡完觉再写不是一样的吗？”而另一个说：“你现在写，印象最深刻，呆会儿写就会记不清楚了。”我犹豫不决，，我还是决定现在写。于是，我忍着困意，手中的笔不停地挥动着，终于写完了《海上日出》这篇文章，我就上床睡觉去了。等我起来，妈妈和我一起修改后，这篇文章就被无锡教育网录取了。
养成一身好*惯可以收益终生。是啊，的确要养成好*惯，它可以提高我们的学*效率，成长得更优秀。
书是人类进步的阶梯!爱读书是一种很好的*惯!
读书可以让我们快乐、充实，可以让我们足不出户就能知道许多的事，让我们的知识更加丰富。让我从一个什么都不懂的小毛孩，知道了因为太阳的公转加上地球的自转才会有白天和黑夜，知道了原来“海中霸王”大白鲨也有怕的，它最怕水母、章鱼和电鳗，还知道了马尔代夫群岛是印度洋底的火山喷发形成的火山堆……读书还可以让我们的写作水*有所提高，把一些没有生命的东西写得有血有肉，栩栩如生，让看文章的人看了一遍忍不住还想再看一遍;读书还可以让我们身临其境，跟随着书中的主人公一起高兴，一起悲伤。让我们不再为烦恼而苦恼，把一切的不愉快都抛到了九霄云外。
几百上千年的古人就已知道读书的乐趣，有许多热爱读书的故事流传至今，比如说王羲之吧，有一天，王羲之在书房读书，仆人送来了馍馍和蒜泥，王羲之只顾着看书，拿着馍馍沾着墨汁就吃了起来，边吃还边说：“不错，不错，这蒜泥真香!”你看，王羲之爱看书竟然到了废寝忘食的地步。读了这个故事让我觉得古人读了那么多的书，为我们留下了那么多的珍贵的知识和财富，今天的我们有什么理由不好好读书，沉迷于一些电脑游戏、电视呢?
人不能没有书，没有书就没有现在的文明;没有书，人就不会成长。看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个时代，每个地方都有着它重要的地位。通过读书可以使我们的人格得到了未完善，是我们的思想得到了提高。
因此我们要多读书，读好书。要把读书当成我们生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三顿饭一样，我们的精神“食粮”一样也不可缺。
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展6）
——笔袋550字作文实用5份
我有一个漂亮的铅笔袋，呈长方体、一身粉布衣，上面一个可爱的凯蒂猫像个忠诚的卫士，时刻监督我。无论是上课还是写作业时，只要我一看她，她就会指着我说：“小主人，认真点、注意力要集中，不要东看西瞧的。”
铅笔袋像栋小房子，里面住着顽皮的铅笔弟弟、粘人的胶带妹妹、风度翩翩的钢笔姐妹、性格直爽的尺子大哥，还有爱唠叨的橡皮妈妈和满腹经纶的修正液爸爸，他们就像是和睦幸福的一家人。
每当我写作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来，但只要他一迷路，橡皮妈妈就会立刻跳出来为他降妖除魔、清除障碍；每当我需要练字时，钢笔姐妹就会争先恐后地来到我身边，如果不小心写错了，只能请胶带妹妹来使出其粘人的功夫。
一天，情同手足的兄妹们忽然争吵不休，只听铅笔弟弟说：“我是最厉害的！因为小主人每天都离不开我，我除了可以帮小主人写字，还可以帮小主人画画连线，所以我最重要！”听完铅笔弟弟的话，尺子大哥很不服气地说：“你虽然可以帮助小主人写字，但没有我也不行，你要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的，我才是最重要的！”
就在你一言我一语互不相让时，铅笔袋语重心长地说：“孩子们你们都很重要，少了谁，小主人都不能完美地完成学*任务。尺有所短，寸有所长，应该多用别人的长处来弥补自己的短处，这样你们才能越来越完美。”
我叫笔袋，是由呆呆笨笨的文具盒演变而来的。我是优良的一代，具有轻便，便于携带，种类繁多，形式多样，实用等特点。我主要用于装学*文具，所以在学生中分外受欢迎，我也颇得成年人的亲睐。
要拥有我这么多的优点，可不是件简单的事。我的祖先，也就是第一代笔袋，只是由普通的布料随意缝制而成，用几枚纽扣连接。后来，大概是学生们觉得笔袋的使用更为方便，于是开始一个接一个地使用笔袋，文具生产厂家看中了其中的商机，开始将纽扣替换成便捷的拉链，用越来越好的材料制造笔袋，笔袋上的花样也越来越多，实用性也大大增强，经过了一次又一次蜕变，终于有了质的飞跃，产生了现在的我——受人追捧的笔袋！
总的来说，我的*亲们比较复杂，他们通常有一个或几个拉链，可以收纳物品的空间也日益见长，他们通常穿着鲜艳的衣裳，有各种好看或有趣的图案来吸引学生们的目光。我也有让人爱不释手的外表，可是打开我的肚子，你更会大吃一惊呢！我的肚子里装满了各式各样的文具：钢笔，铅笔，中性笔，尺子，圆规，橡皮擦……林林总总。有时候，你还会在我肚子的小角落里发现可爱的小玩具，我可算是个万能的“百宝箱”呢！
我的亲戚们大多是用布料制作的，因为布料既轻便柔软又可以在清洗后反复使用，所占空间也不算大。有些是用塑料制成的，大概是因为塑料的成本更低。虽然我们的材料大致一样，可是质量却相差甚远，有的笔袋经久耐用，有的质量却一般，我们的形状或方或圆，造型不一而足。我是方形的布制笔袋，不大也不小，在家里也颇受欢迎。我们的价格在几元，十几元到几十元不等，价廉物美也是我们受追捧的原因之一。
哈哈，这么丰富多彩而又机灵百变的我是不是很可爱呢？
在20xx年的6月1日“儿童节”，我和几个好伙伴在我妈妈公司的晚会上表演了一个十分好看的舞蹈。因为当时我们每个人都不想参加，后来，叔叔阿姨们给我们做工作，我们才同意排练节目的。结果演出非常成功，主持节目的阿姨为了奖励我们的精彩演出，给了我们每人一个可爱、好看的铅笔袋。我们真是太激动太兴奋了，心里像是比吃了蜜还甜，真是永远都忘不了这个奖品！
我心想这太好了，真是一笔大大的、合算的生意呀！跳个舞，还给个这么好的铅笔袋，下回有这种晚会我还要参加。
我的这个铅笔袋是一个好看、可爱的小狗笔袋，上面还画着一只调皮的小狗正在打篮球呢！这个铅笔袋分成了上、中、下三层楼，可以装许许多多的东西，不但可以装文具还可以装玩具呢，我都已经把这三层楼的工作任务分配好了。上层楼装我捡到的及收藏的一些小玩具，可能别人不喜欢，但这些可是我自己的宝贝呀，因为妈妈总说这是一堆破烂。中层装我的一些日常积累的资料本、便条等，方便查找。下层最关键了，装我日常使用的钢笔、橡皮、格尺等文具用品，以及记家庭作业的小本本。这个铅笔袋子可真是重要呀，因为她装了我所有的宝贝。不过，我这个铅笔袋还有一个秘密呢！就是在第二层有一个*面装笔的小袋子，一次可以装三只钢笔或铅笔呢！这个实用的笔袋陪伴我渡过了好多快乐的学*生活，我真是越来越喜欢她了！
这就是我的铅笔袋，一个十分好看、漂亮的笔袋。朋友们，你看我这个铅笔袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜欢上她了？不过，我可是不会把她给你的，因为这可是我用劳动得到的的奖品呢！
大家好！我是笔袋。我是长方形的，我的长大约22厘米，宽大约6厘米，我身穿紫色的外套，我的正面有贪吃可爱的米妮，手里拿着一个西瓜形的棒棒糖。
我的“肚量”可大了！我一共有四层，第一层有两支钢笔和一支自动笔。第二层有尺子、橡皮等。第三层有修正贴和记事本，我的小主要用它们来修改错误和记录一些重要的事情。最后一层是小主人的一张大头贴，嘻嘻，小主人的这张照片，拍得傻乎乎的，太搞笑了。
我和小主人可以说是形影不离。每天上学放学她都带上我。放学回家，她又用我“肚”里的小伙伴帮助她写作业。可有一次，小主人却把我给忘了，事情是这样的：
晚上，小主人作业写晚了，一直写到晚上十点多，作业刚写完，她就倒在床上睡着了，第二天，闹钟响了半天，小主人才听见了，她一起床，把书全放进了书包，可她却忘了我这个“良师益友”，正好今天上午有单元考试，我心想小主人今天着急得会哭的，可幸运的事又被小主人碰上了，她走后没多久，小主人的妈妈来打扫房间，发现了我，及时把我送到了学校，小主人才“他化险为夷，”有了“武器”才好“打仗”啊！小主人这次取得了不错的成绩。事后，小主人还奖励了我一张漂亮的贴画呢！像是给我颁发的奖状，我可骄傲了！
我就是小主人最得力的助手――笔袋，要记住我哦！
老师点评：小作者对笔袋的外形描写很*实，但在叙述时颇具童趣，很有感染力！巧妙地用词是文章最大的特色！如此生动形象的描写让人忘记都难哟！
在作文课上，老师一脸神秘地说：“今天咱们做个游戏它的名字就叫————传笔袋儿。”
同学们听完后个个兴奋得象小麻雀似的。老师开始讲规则……，同学们都全神关注地听着。只有我跟往常一样还是默不做声。老师让第三组同学先上，我暗自庆幸，幸好没有轮到我们组，万一到我这儿停了那该怎么办。第三组的同学有的刚才还是一脸的微笑，而现在却是愁眉不展，有的在听完这个消息之后文静的面孔上露出了甜美的微笑，还有的则是高兴地将两手向前一伸一前一后摆了一个胜利的手势，还情不自禁地喊了一声“耶”。终于开始做游戏了。鼓声一响起，梅天齐也不管三七二十一了，紧紧闭着眼睛抓起笔袋使劲向后一抛，传到杨佩昕那里了，见杨佩昕拿起笔袋看都没看往后一仍传到高晨轩那里了，晨轩拿起笔袋就如同拿着滚烫的白薯奋力向前一仍，那“滚烫的白薯”就像被施法一样一下子就传到了梅天齐的椅子旁边。他们玩儿完两轮之后，老师郑重地说：“现在咱们全体玩，从王燕妮开始。王燕妮听了之后慌了手脚，老师还没有开始拍她就已经放到了王心怡的桌子上，全班同学看到这样的情景捧腹大笑起来，王燕妮也不好意思的笑了。只有我还是纹丝不动。快到我了，快到我了，我开始紧张了起来手心里不知怎么地一下自变凉了起来，还冒出了许多汗。再看看大家一个个都象热锅上的蚂蚁，终于到我了，我马上站起来，手抓住笔袋以投”实心球“的姿势投向白云淼……
我很快乐，这一节课我都沉浸在快乐之中！
*惯_550字_初中作文实用5份（扩展7）
——螃蟹作文550字实用5份
去年暑假，我和姥姥、妈妈还有好朋友晨晨一家一起坐火车来到了美丽的海滨城市——秦皇岛。
这是我第一次来到海边，心情十分激动，我来不及脱鞋就奔向大海。大海真是太美了，一望无垠，蓝蓝的海水汹涌澎湃，洁白的浪花不停地翻滚着，拍打着海岸，好像在说着一句俗语：“一波未*一波又起。”听海边的人们说海水正在退潮，有可能捉到螃蟹，我和晨晨便迫不及待的寻找起来。
我们找来找去，只捡到了一些贝壳和两只死螃蟹。正当我们心灰意冷的时候，只听见有人大喊挖到了挖到了，我回头一看，那个人果真挖到了一只活螃蟹。这便使我信心大增。我和晨晨急忙跑过去问哥哥怎样挖到的。哥哥告诉了我们挖螃蟹的窍门，我们便按照哥哥教给我们的方法去挖了。
我们先在沙滩上寻找有小洞的地方，然后就用手在小洞旁边开始挖沙子，我们挖到有小水桶那么大的洞时，还没有挖到螃蟹，就又去寻找别的地方。这样一连挖了好几个洞也没有看到一只螃蟹，倒把我们的手弄破了，我们又想放弃了，但是是妈妈告诉我们要坚持到底不能半途而废。我们又仔细问了问哥哥，才知道先要认真观察洞，洞的旁边如果有松软的土证明螃蟹已经跑了，要找一些小洞，并且感觉有刚钻进去的痕迹，这样才有可能挖到螃蟹。我们照着这种方法，再加上我们的毅力，终于挖到了第一只螃蟹。
我们激动的欢呼起来，接着又挖起来，还找到了许多窍门，例如用贝壳代替手……这样我们就高兴的满载而归了。
通过挖螃蟹这件事，我深刻感悟到以后无论做什么事，都要细心、有耐心，更重要的是有坚持不懈的精神和坚韧不拔的毅力，这样才能取得胜利！
今天，爸爸、妈妈从菜市场上买来了四只憨态可掬的大螃蟹。爸爸把螃蟹放到铝制的洗盆菜里，我觉得螃蟹很好玩。
爸爸就教我怎么捉住螃蟹。他做了个示范，只见他用大拇指和食指、中指分别扣住螃蟹壳的两侧，螃蟹就被轻松地拿了起来。我也照着爸爸地方法，试了一下，果然螃蟹乖乖的被我拿起来了。 于是，我把洗菜盆拿到了阳台上，便捉出一只螃蟹放到地板上，让它满地的爬。它一落到地上，就用它那八条灵活的腿拼命地爬，速度奇快，它爬行的样子非常滑稽。我又捉出另一只螃蟹，当我把它放到地上，这时第一只螃蟹不见了。
我又急忙看看刚刚捉出来的螃蟹，它飞快地爬上了墙壁。我用手把它从墙上拿下来，但它紧贴着墙，拿都拿不下来。我转过头看盆里的第三只螃蟹，只见它拼命地往外爬，不一会儿功夫，它就爬出了洗菜盆。我见了急忙把它捉回到洗菜盆里，可是它又爬了出来，我毫无办法，只好让它爬到外面。我索性把盆子里的第四只螃蟹也捉了出来，放到地上。它一落到地上，便飞快躲到了椅子下面，哈哈，看来它是一只胆小的螃蟹。 不好，我担心四只螃蟹会失踪掉，于是我又把它们一一捉拿归案，并把水倒进洗菜盆里。妈妈看见了，就说：“你把水倒进去，它就不爬了！”哦，果真如此。
它们个个懒洋洋缩着身子，一动不动。但是，我又有了新的发现，它们嘴里个个吐着泡泡。我看见它们不爬了，不好玩了，就又把螃蟹一个一个拎了出来，便把螃蟹来了个“十脚朝天”。哈哈，看，它们个个舞动着十只脚。有的快速地翻了个身，就爬走了；有的使出“九牛二虎之力”，才缓慢地翻了过来。 想不到玩螃蟹还这么有意思，一个个生灵竟然也这么有趣、这么可爱！
在令人激动的黄金周期间，我跟林高杰一家兴高采烈地坐船到美丽的海门岛游玩。
这天阳光明媚，天高气爽。我们开心地来到海门岛，跟随着导游兴致勃勃地游览海门岛的古楼、古庙。吃过午饭，休息一会儿就进入我最期待的环节——捉螃蟹。
我们来到海边的石群先熟悉一下地形。这些石群由大大小小形状各异的石头组成，有时翻开一块石头，石头下还有石蟹呢！可惜石蟹太难发现了。我再熟悉一下地形吧，在厦门的海滩上到处都是金灿灿的细沙，让人感觉很舒服。而海门岛上的海滩随处可见令人恶心的淤泥，在海滩上停泊着几艘渔船，而淤泥中还有许多各种各样的`***，还有一些小不点的东西在急匆匆地爬着，这多像一座海滩城市啊！我疑惑不解的问导游：“这几艘船和这么多的小洞是怎么回事？”导游告诉我原来这几艘船是涨潮时开上来的，退潮时就露出船底了。那些洞就是我们所期待的螃蟹洞。
“发啥呆啊，还不抓螃蟹去！”林高洁推了推我着急地说。于是我脱了鞋，做好了准备。当我正要下海滩时，我犹豫了一下。我当心地看了看脚下的淤泥，觉得有些恶心。可看到在海滩上爬的螃蟹，觉得它们仿佛在向我招手。我一咬牙，就走到淤泥上。我小心翼翼地走着，生怕摔个狗啃泥。
过了一会儿，我看见一只螃蟹急匆匆地跑到一个洞里去了。我脑力的担心马上被兴奋所替代。我赶紧跑到小洞旁，先用手指伸进去“探探敌情。”哇，摸到个会动的东西，我兴奋极了！拿着铲子一下一下慢慢铲，铲三四下后，直接铲出一大块泥团来。那只螃蟹就这样被我俘虏了，有了这次的经验，我一发不可收拾捉着了许多许多的螃蟹，有黄金蟹、招潮蟹、寄居蟹还捉到一只小虾哟。
快乐时间过得特别快，到要说拜拜的时候，我怀着依依不舍的心情三步四回头地走到回程的船上。
最*，我们班又刮起了一阵螃蟹风波，起初，是吴宇健同学先买了一只活生生的螃蟹，同学们都很好奇，去围着他问这问那，可意想不到的事情却发生了……
自从看见吴宇健的螃蟹之后，我们就念念不忘，每天都去“光顾”学校的小卖部，可每天都是一无所获，我们灰溜溜地回去了。今天上学时，小卖部门口挤满了人，我漫不经心地去看了看，顿时欣喜万分，那、那不是活生生的螃蟹吗？我赶紧掏钱买了一只，生怕被人买走了，回到教室，我发现大家都有一只自己的小生灵，我们赶紧讨论起来。
叮……上课铃响了起来，大家都依依不舍地回到了座位，数学老师讲起课来，这时，刘昕灵不停地往桌子下面钻，这引起了老师的注意，也引起了大家的注意，老师过去看了看，一只可爱的小螃蟹从刘昕灵的桌子下面爬了出来，大家的注意力都被吸引了，只见螃蟹慢慢从桌子下面爬出来，“哈哈……”有的同学幸灾乐祸地笑起来，这下可惹怒了老师，老师把我们的“宝贝”都没收了。“咔嚓”又一只螃蟹死在了老师的脚下，我们十分惋惜，都看着那一只只螃蟹的“尸体”，有的人在可怜那一只只螃蟹，有的人在心疼自己两块钱买来的螃蟹。老师对大家进行了教育，并让我们写一篇关于“螃蟹风波”的作文，我们知道了自己的错误，不应该把小动物带到学校里，更不应该在上课时间玩弄它，真是赔了螃蟹又作文呀！唉！世上没有后悔药吃，我们现在再怎么后悔也不行了。下课之后，那一只只活蹦乱跳的小生灵已经血肉模糊了。
唉，螃蟹真是让我们又爱又恨！
今天早上，我刚睁眼就开始准备东西，这一拿，那一放，什么？你问**什么？等一下你就知道了。
准备好了后，爸爸和我去红树林。到了后，我迫不及待地对准一个“大个子”螃蟹，原以为它很笨，跑得慢，没有想到它跑得真快，刚要把夹子放下来，他就跑进了自己的窝，说什么也不出来了。把夹子放在窝里也不行，在看爸爸，已经夹上一只了，我急了，又对着好几个螃蟹发起“进攻”可就是钓不上。我想：我把夹子放好，它以为是敌人，会把它夹住，然后我一拉，它就成为我的俘虏了。可就在我收线时，螃蟹把夹子一松，掉下去了，真是“到嘴边的肉又飞了”我并没有放弃。突然，我灵机一动——用手抓，嘿，这招还真灵，抓了几只。可就在我正得意洋洋的时候，手一疼，不好，我“中招”了，我大叫一声，原来，一个螃蟹趁我不注意，狠狠的夹了我一下。
爸爸听到我的叫声连忙前来救我，对我说：“用手抓时，要先按住蟹背，让它失去战斗力，再把它抓起来。”
“爸爸高明。”我佩服地说。
“小意思，想当年，爸爸一天能抓上50螃蟹，别人都超不过我。”爸爸骄傲地说。
突然，一个主意又在我脑海里飞过，我对爸爸说：“爸爸，我们一起抓，前后夹击，让螃蟹腹背受敌，怎么样？”爸爸同意了。
我用侦察兵的“眼睛”，找螃蟹，哈哈有一个大的。我和爸爸一起向上扑，可谁知道，我们撞在了一起，螃蟹趁机逃走了。接下来，我们的配合越来越默契，我把螃蟹往爸爸那边赶，抓了不少螃蟹。
“爸爸真牛，一次也没被螃蟹夹上。”刚说到这，爸爸让一个“重型兵”击中了，我连忙去救，爸爸笑着说：“你个乌鸦嘴。”就这样，捉螃蟹在我们的欢笑中结束了。
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