日期：2022-09-28 00:00:00
这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，陈老师。
陈老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。
炎炎夏日的时候，使人无比困顿，哈欠连连，但同学们完全陈老师的课吸引住了。随着她动听的语调、动人的表情，我们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在学*语文的融洽氛围中：我们在陈老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险；到山中去，访问大自然中的每一位朋友，聆听山雨的灵韵；和子期一起听伯牙鼓琴……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”“完全正确！”“见解独到。”短短几个字给予发言学生的鼓励，却给了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，大家都开始踊跃的回答问题，那一刻，陈老师满脸的笑容是多么灿烂啊！
陈老师不仅语文课讲得好，上课轻松愉快，却也不忘对对我们严格要求。
有一天中午，陈老师拿着语文作业本，表情严肃，横眉竖目，紧绷着脸风风火火地走进教室。我心里“咯噔”一下，暗想道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，陈老师站在讲台前，厉声说到：“*来同学们对作业的态度有点松懈，尤其是书写问题，每天都在强调，让你们要踏实认真，规范书写，可有的同学只有三分钟热度，就是不能持之以恒，将来怎么面临毕业考试？现在昌*区语文试卷单书写就要占去三分，你想想看，如果你的书写不过关，不规范，那你跟别人的起点就无形中降低了三分，怨不怨呀！不过关的同学要重新写！”说着，一个个开始毫不客气的点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。*日里喜欢蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了。如何的偷工减料都瞒不过陈老师的眼睛。“天网恢恢疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学“落网”了。
我们的陈老师就是这样的一个“两面派”：时而晴空万里，时而阴云密布。但我深知，这“阴”与“晴”之间，包含着陈老师对我们每一位同学浓浓的关爱。
陈老师是一位可敬的老师！
她，是我的副班任，一个尽职尽责的好老师。
她扎着一个马尾，头发有点儿黄，鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道是位严厉的老师，她就是艾老师。艾老师腰旁总绑着个扩音器，*时喜欢穿连衣裙子，一点儿也不花哨，得体又大方。
记得她刚来我们班，我们十分吵闹，艾老师没有拍讲台，眼镜后一双冷眼一扫，全班霎时鸦雀无声。同学们惊诧地左右张望，谁也不明白发生了什么。艾老师又冷冷地扫视了一遍教室，才开口说话，也没有因为她是新来老师就给我们面子，直接吼人罚站，令我们不寒而栗。这一系列动作，全表明艾老师不好惹。
她又使用PPT，立了新规矩，如：订正作业要用铅笔；写错数字，整个算式都得重写；写作业少用修正带，否则就是“鸟屎作业”…
越往下听，同学们心里越是哀嚎一片，心想这老师怎么来我们班，感觉自由都没有了！这才第一节课，第二节、第三节，“严厉老师”大展神威！
艾老师一边讲课，一边用闪电似的目光射向同学们。只要她停止讲课，往前走几步，背着双手微微歪着头，身体前倾，一股寒气就会以她为中心散发开来，那个讲话的同学立马坐正。“某某某，站起来！”艾老师严厉地说道，“为什么叫你站，自己心里清楚。”
上课有时有人摆弄桌肚里的东西，她孙悟空似的火眼金睛，说：“某某某，把东西交上来！”
她还特别喜欢早进晚退，每次提前五分钟进教室，给同学们训练计算题。下课了，有时她会拖堂，同学们蠢蠢欲动，发着各种牢骚。
艾老师还会用午休和下班时间给大家面批，讲解作业重难点。之前我们对艾老师很不满，慢慢地就明白了，她是为了我们好，其实是我们在占用她的时间。
艾老师真是一位爱岗敬业、严厉负责的好老师！
小雨匆匆天上着，学校抬学后同窗们陆断置学了，四（1）班的弛春共教由于个子矬，添上路涩，刚上从言车就连己带车摔在马路上。多少个男孩子还讥笑她……
这一幕被我瞅到了，立刻往赶走了这些男孩子，扶伏了张春跟她的车子。“没事吧？”她望了看尔，说：“没事，谢谢你！”我关怀地答：“你怎么本人骑车啊？”她答复：“果替我爸爸妈妈皆外没击农了，爷爷奶奶年纪大了，天天还要操持野务忙地面的工活，我怕耽误他们的时光所以就大家骑车去上学。”
我听了她的回问，心里很不是味道，像被虫子咬了似的。我的家景跟她差未几，然而爷爷每地要交迎我上学放学，我还常常不满意，基本没有为他们着想过。当初想起我治花钱的气象，真是愧疚不未，比起她，我真的很微小！
“你在想什么？”张春问我。“没什么，我在想，你实了不讫，我就素来不为家里斟酌功……”，“只有有口，你必定也能够干到的。恶了，我要回去了，不然爷爷奶奶会担忧的”。张春晨我招招手，上车走了。
看着她遥去的腹影，我心境久久不能安静她的话始终在我耳边归响。我下定信心要转变自彼。
啊！如许可敬的“老师”啊！我不由自主地感慨讲！
老师，在我们心中是严肃的，当然，我的老师也不例外。
我的老师个子很高，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上有一副漂亮的眼镜。老师的眼睛时刻“扫荡”着我们，我们被她害得胆怯了!当然那双大眼睛也变得很严厉了!
这是怎么了?原来老师在上课。
我的老师在上课时就像一只凶猛的老虎。瞧，她叫起了许多同学，听，她又说话了：“王子钰，来回答一下这个问题!”我张了张嘴愣住了。一看黑板，还好，这道题我预*了。我熟练地回答了老师的问题，老师那严厉的眼神在一瞬间消失了。就在这时，下课铃响了，同学们一哄而散，教室里只留下我和老师。这时，老师就像慈爱的母亲，她对我说：“你回答得很好。走，咱们一起和同学们玩吧!”我和老师手拉手走出了教室。这时的我成了老师的铁哥们儿，这时的老师就像我们的朋友，也像一只温驯的小猫咪。我的老师下课后和上课时真是判若两人哪!
这就是我的老师，这就是我可敬的好老师。
迎着朝阳的光辉，迈着矫健的步伐，满脸荡漾着对生活的热爱，尤其是那双明亮的大眼睛无时不盛满活力与阳光，微笑着与几位同学打招呼，她就是我最敬佩的人郝红梅老师。上我们语文老师郝红梅的课，总会让你喜忧参半。
她讲课有她的特色。她不像其他班的老师照本宣读，每次她都用好听的声音，给我们读范文，有时她会用独一无二的女高音给我们唱歌：我们学到《桂林山水》，她唱：《我想去桂林》；学到《把铁路修到*去》，她唱：《青藏高原》。作文课上，老师为了让我们写作文，她和我们一起玩游戏，比如：吃西瓜大赛、美食大赛和同舟共济………。
老师是天使，也是人类灵魂的工程师，但她有时候也如魔鬼，那双可怕的眼睛死死盯着我们。“叮”，上课了，老师大步流星的走进教室，站在了讲台上，“咚”的一下，把练*册摔在讲台上，这时教室里鸦雀无声，每个同学都毛骨悚然。老师拿起教鞭棍，叫了一个同学，这个同学走上讲台，被老师狠狠打了十棍子，下面的同学也很害怕。
在生活中老师也是慈母。老师给我们买蛋糕和我们一起过生日，夏天太阳炙烧着大地，老师见我们热的流汗，就下令去买雪糕。她还带我们去郊游，去红军东征纪念馆。
是的，老师就像严父，也像慈母，她是智慧的结晶，也是知识的源泉。是你这位辛勤的园丁、可敬的老师带着我们这些年幼无知的小淘气走进多彩知识的海洋，遨游拼搏！给了我们五彩斑斓的幸福空间！让我们在无微不至的关怀下茁壮成长。
老师这个职业是神圣而又辛苦的，他们总是默默无闻地在他们的田地上辛苦地耕耘，我们的郑老师就是一个最好的例子!
郑老师已经教我们语文6年了，大家对老师的感情都十分浓厚。
记得开学的第二天，我们下楼做广播操，由于是第一次身处这么多陌生人当中，我开始害怕，我想妈妈，我便哭了起来。就在这时候，一只有力、温暖的手搭在了我的肩上，就像一个人用手把我拉出了无尽的黑暗。我睁开眼，看到了灿烂的阳光。我转过头，看到了郑老师灿烂的微笑。哦!那是天使的微笑!“小朋友，你为什么哭啊？”“我……我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学了，妈妈就会来接你的。别哭了，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我一直没哭。因为有那天使的微笑与温暖的手鼓励着我。坚强、坚强、坚强……
从那以后，我认为郑老师是一位可亲的老师。那么，可敬又在哪里看出呢？
有一次，郑老师的儿子生病了，她并没有去医院照顾孩子，而是依然给我们上课。你一定认为老师上课时心不在焉吧！其实并不是这样，郑老师在上这节课时，是全神贯注的，她没有分神。要做到这点是多么难啊！眼前浮现的是孩子生病时的神情，而自己却没去照顾儿子，母亲承受的痛苦比孩子还要多哪！为了给我们上课，而不去照顾生病的孩子，这样的老师难道不可敬吗？
上次我们布置班容，郑老师足足出资100多元！虽然这100多块钱在许多同学的眼中算不了什么，但这100多元钱，每一分，每一角，都是老师辛辛苦苦赚来的呀！为了给我们布置舒适的学*环境，而自己出钱。这样的老师难道不可敬吗？
老师，学生没有华丽的语言想对您说，只有朴素的一句话：“老师，您辛苦了！”
一个可敬的人老师作文6篇扩展阅读
一个可敬的人老师作文6篇（扩展1）
——一个可敬的人老师作文9篇
这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，陈老师。
陈老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。
炎炎夏日的时候，使人无比困顿，哈欠连连，但同学们完全陈老师的课吸引住了。随着她动听的语调、动人的表情，我们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在学*语文的融洽氛围中：我们在陈老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险；到山中去，访问大自然中的每一位朋友，聆听山雨的灵韵；和子期一起听伯牙鼓琴……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”“完全正确！”“见解独到。”短短几个字给予发言学生的鼓励，却给了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，大家都开始踊跃的回答问题，那一刻，陈老师满脸的笑容是多么灿烂啊！
陈老师不仅语文课讲得好，上课轻松愉快，却也不忘对对我们严格要求。
有一天中午，陈老师拿着语文作业本，表情严肃，横眉竖目，紧绷着脸风风火火地走进教室。我心里“咯噔”一下，暗想道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，陈老师站在讲台前，厉声说到：“*来同学们对作业的态度有点松懈，尤其是书写问题，每天都在强调，让你们要踏实认真，规范书写，可有的同学只有三分钟热度，就是不能持之以恒，将来怎么面临毕业考试？现在昌*区语文试卷单书写就要占去三分，你想想看，如果你的书写不过关，不规范，那你跟别人的起点就无形中降低了三分，怨不怨呀！不过关的同学要重新写！”说着，一个个开始毫不客气的点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。*日里喜欢蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了。如何的偷工减料都瞒不过陈老师的眼睛。“天网恢恢疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学“落网”了。
我们的陈老师就是这样的一个“两面派”：时而晴空万里，时而阴云密布。但我深知，这“阴”与“晴”之间，包含着陈老师对我们每一位同学浓浓的关爱。
陈老师是一位可敬的老师！
我有一名老师，超级……超级……超级的老师，她是超级严肃王、超级打人王、超级爱心王……
超级严肃王
超级指数：N个☆
要说我们班主任，要称全国严肃王第二，就没有人敢称第一，每天上课铃打响后，老师像*广场前站着的士兵一样，严肃地站在讲台上给我们讲课，课堂上见不到她的微笑，只是在三尺讲台上，认真观察我们做的每一件事情。看，水灵灵的大眼睛里好像深藏一把刀，时时刻刻注视你，耳朵像顺风耳，能清楚的听清你说的每一句话……有时眉毛皱的紧紧地，样子真叫人感到恐惧……
超级打人王
超级指数：N个☆
如果你走在四中初一的走廊里，听到嘴巴打的最响的那个班级，就是我们班。不用我说，你一定猜到了她是谁——我的老师。每次老师留作业没做完者、上下课爱闹者和别人打仗者……都要享用老师的绝招——打嘴巴，每到这时她的脸上充满愤怒，像一头暴怒的狮子，凶极了，接着拿起她那有力的双手，给你做按摩，保证做完之后你两腮都会各印着五个手印，还摸都不敢摸一下，你说是不是超级打人王。
超级爱心王
超级指数：N个☆
我们班老师，把我们当成她自己的子女一样，呵护着我们，别看老师给人一种恐惧感+害怕感=吓人的感觉，可她却超级爱心，老师还被评为优秀教师。如果其它班的同学欺负我们，老师准定像凶猛的大老虎似的，找它们班算帐，每次都是满意而归。一次，别的班同学往张溢杨身上吐口水，当她对老师说后，立刻奔向他班，让他给张溢杨说了好几声对不起，才就此罢休……
这就是我的超级老师，我非常喜欢她。
这是一个可敬的人，她，是培育花朵的辛勤园丁，是我们最敬爱的老师。
教师，是一个非常崇高的职业。就是因为有了老师，才有能够为祖国做出贡献的人才；就是因为有了教师，我们才能够吸取更多的知识；就是因为有了教师，才能够使祖国更加繁荣昌盛。
我们的老师，任劳任怨，她抛下年幼的女儿来为我们补课。上课的时候，老师认真讲课；下课的时候，只要同学有不会的题目，老师都会耐心地为我们讲解，直到我们明白了为止。
记得有一次，我们班有一个同学，有一道题不是太明白，他就去问老师，老师为他讲解起来。讲完之后，他的脸上还是一片茫然。老师看到他不明白，就说：“如果你不明白，我再给你讲一遍，没关系的。”“老师，我真的是不太明白这道题。”老师拿过书，又开始耐心地为他讲解起来。当老师给他讲过两遍之后，他那一脸茫然的表情一扫而空。
老师就是这样尽职尽责，只要同学有不会的题，不管是下课休息的时间，还是放学以后，她都会为我们耐心而又认真的讲解。她是一个可敬的人！
迎着朝阳的光辉，迈着矫健的步伐，满脸荡漾着对生活的热爱，尤其是那双明亮的大眼睛无时不盛满活力与阳光，微笑着与几位同学打招呼，她就是我最敬佩的人郝红梅老师。上我们语文老师郝红梅的课，总会让你喜忧参半。
她讲课有她的特色。她不像其他班的老师照本宣读，每次她都用好听的声音，给我们读范文，有时她会用独一无二的女高音给我们唱歌：我们学到《桂林山水》，她唱：《我想去桂林》；学到《把铁路修到*去》，她唱：《青藏高原》。作文课上，老师为了让我们写作文，她和我们一起玩游戏，比如：吃西瓜大赛、美食大赛和同舟共济………。
老师是天使，也是人类灵魂的工程师，但她有时候也如魔鬼，那双可怕的眼睛死死盯着我们。“叮”，上课了，老师大步流星的走进教室，站在了讲台上，“咚”的一下，把练*册摔在讲台上，这时教室里鸦雀无声，每个同学都毛骨悚然。老师拿起教鞭棍，叫了一个同学，这个同学走上讲台，被老师狠狠打了十棍子，下面的同学也很害怕。
在生活中老师也是慈母。老师给我们买蛋糕和我们一起过生日，夏天太阳炙烧着大地，老师见我们热的流汗，就下令去买雪糕。她还带我们去郊游，去红军东征纪念馆。
是的，老师就像严父，也像慈母，她是智慧的结晶，也是知识的源泉。是你这位辛勤的园丁、可敬的老师带着我们这些年幼无知的小淘气走进多彩知识的海洋，遨游拼搏！给了我们五彩斑斓的幸福空间！让我们在无微不至的关怀下茁壮成长。
老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在我的记忆中，照顾我们这些小花朵的老师有很多，其中最美的老师就是我的班主任——徐林林老师。从一年级起，她就是我们的班主任，也是我的语文老师，无论我们有多么调皮、不听话，她都不抱怨，默默地指导我们、教育我们、陪伴我们成长。
徐老师身材高挑，不胖不瘦，一头乌黑的长发，戴着一副黑框眼镜，她的眼睛亮亮的，笑的时候眼睛眯起来，嘴巴弯弯的，像月亮一样；不高兴的时候，也是笑的，但是苦笑，有时候也会无可奈何的摇头，还一边叹着气。虽然她不是最漂亮的老师，但是我们都非常喜欢她。
徐老师很有耐心和责任心。这三年来，她都认真、负责的教导我们语文，不厌其烦的纠正我们的不良*惯，正因为她的辛勤付出，我们班的上课效率非常高，大家在课堂上都踊跃发言，听课的时候却是安安静静的。这三年来，我虽然不知道徐老师为了教好我们，付出了多少汗水和努力，但是我却感受到了一种伟大的责任感。记得上学期有段时间，班里有几个同学成绩下降很快，课堂纪律也不好，徐老师了解以后发现：他们的家长基本上不管孩子的学*。于是徐老师一遍一遍地给这些家长打电话发信息，与他们沟通。但是有些大人不理睬，甚至有的家长说“学*是你们老师的事情，上学了就应该你们管，我们管什么啊？”，尽管听到这样的话徐老师很不开心，但是她还是坚持与他们联系，没有一点不耐烦，希望家长能配合她一起教育好孩子,于是我也会提醒爸爸妈妈配合老师的要求，因为我希望老师能少一些这样的不开心。
徐老师喜欢阅读。在她的影响下，我的阅读兴趣更浓，也养成了每天坚持阅读的好*惯，渐渐的，我喜欢上了写作。课外的时候老师还把阅读心得与我们的家长交流，当然，结果是，我们得到了更多喜爱的书籍。在老师的指导下，我们做好读书笔记，不断拓宽知识面，写作的时候也会得心应手。我相信大家的努力一定会有回报。
我知道徐老师开心的事就是我们能不断进步，学*成绩得到提高；不开心的是我们学*不认真，大家不理解她的苦心。但是我知道她都是在为我们操心，想尽办法让我们健康成长，虽然现在我没有什么能够感谢徐老师，但是我希望用成绩和进步来回报我心中最美丽的老师。
现在我已经告别了小学生活，迎来了新的生活，转到一所陌生又不了解的学校——五中。开始，我觉得自己是农村转来的，孤陋寡闻。可自从认识了一位老师以后我改变了自己的想法，就觉得自己和别人是相等的，这位老师就是——周老师。我们班主任，周老师用许多方法让我们爱上学*。
周老师*时很照顾我，怕我在这不*惯，怕我受别人欺负，怕我没有信心。周老师经常夸我，就是为了让我觉得我不比别人差，我是最棒的。我到现在仅仅待了五天，可是就在这五天，周老师教会了我许多，也给了我许多！
周老师性格开放，温柔大方，幽默风趣，从不势力。他主张人人*等，公*待人，对学*差的同学从不鄙视，我们周老师有无尽的热情，在业余时间和我们一起玩耍，跳绳。
我们周老师从不自高自大，她很愿意和我们接触，从我们身上发现闪光点去学*。从而不断提高业余水*。做为人师表的楷模。对待我们从没有偏袒的私心，她很希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我们。他希望我们成为诗人或者作家，她更希望我们“青出于蓝而胜于蓝”。周老师对我们的期望这么高，我们会让她失望吗？当然不会，看到她辛勤疲惫的背影，我们怎能让她失望呢，我们一定要努力学*，回报周老师，将来报效祖国。
老师这个职业是神圣而又辛苦的，他们总是默默无闻地在他们的田地上辛苦地耕耘，我们的郑老师就是一个最好的例子!
郑老师已经教我们语文6年了，大家对老师的感情都十分浓厚。
记得开学的第二天，我们下楼做广播操，由于是第一次身处这么多陌生人当中，我开始害怕，我想妈妈，我便哭了起来。就在这时候，一只有力、温暖的手搭在了我的肩上，就像一个人用手把我拉出了无尽的黑暗。我睁开眼，看到了灿烂的阳光。我转过头，看到了郑老师灿烂的微笑。哦!那是天使的微笑!“小朋友，你为什么哭啊？”“我……我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学了，妈妈就会来接你的。别哭了，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我一直没哭。因为有那天使的微笑与温暖的手鼓励着我。坚强、坚强、坚强……
从那以后，我认为郑老师是一位可亲的老师。那么，可敬又在哪里看出呢？
有一次，郑老师的儿子生病了，她并没有去医院照顾孩子，而是依然给我们上课。你一定认为老师上课时心不在焉吧！其实并不是这样，郑老师在上这节课时，是全神贯注的，她没有分神。要做到这点是多么难啊！眼前浮现的是孩子生病时的神情，而自己却没去照顾儿子，母亲承受的痛苦比孩子还要多哪！为了给我们上课，而不去照顾生病的孩子，这样的老师难道不可敬吗？
上次我们布置班容，郑老师足足出资100多元！虽然这100多块钱在许多同学的眼中算不了什么，但这100多元钱，每一分，每一角，都是老师辛辛苦苦赚来的呀！为了给我们布置舒适的学*环境，而自己出钱。这样的老师难道不可敬吗？
老师，学生没有华丽的语言想对您说，只有朴素的一句话：“老师，您辛苦了！”
有一束光，微微茫茫，呵护着中华大地的“萌芽”之心;有一束光，斑斑点点，探照着“萌芽”的点点滴滴。这束光就是老师们的眼睛，就是老师们对我们的无微不至的呵护!
每当想起五年级田径运动会的时候，我的心头就就有一股暖流，这股暖流是老师对我关爱，是老师对我的关心，是老师对我的……哦，我实在想不出什么词，能够表达那股暖流了，还是从故事的起因，讲起吧!
田径运动会最后一天，是我参加的项目800米跑。跑800米时，我中途不小心摔了一跤，不过我还是咬牙坚持，跑完了全程，但我是最后一名，跑完之后，我哭了，并不是因为我是最后一名而哭了，因为脚太疼了。
在我摔跤时，并没有多少人看见，所以，有许多同学都认为我是跑哭的，就对我说：“伍欣月，没关系，谁都输过，别在意，别哭了。失败乃成功之母!”我摇摇头，表达我并不是为了输才哭了，我于是小声**：“我脚……脚疼。”
这时，在不理解我的同学中，数学王老师，缓缓走来，对我说：“脚疼?哪里伤着了吗?”我点点头，缓缓的开口：“膝盖摔着了。”数学王老师连忙把我扶到座位上，挽起我的裤子“嘶——”我**起来。“呀，摔的这么重!”数学王老师说。我这才发现我的膝盖，原来摔伤了一大块!伤口的旁边，都是鲜红的血。
班主任王老师不经意时看见，连忙叫同学去拿治理摔伤的药……小声对我说着：“很疼，你忍着点……”便拿起治摔伤的药，往我伤口上一喷，我疼的撕心裂肺，不少同学都为我捏了一把汗，这样，使我哭得更凶了，数学王老师连忙把我抱在怀里，温柔的安慰我：“好了，一会儿就不疼了，别哭了。”这样，我从大哭，变成了小声的抽噎。
药效渐渐过了，我的腿也不怎么疼了，见我“消停”下来，老师又对我做了一个“加油”的姿势，并说：“伍欣月，腿不疼了吧，下次要注意哦。”说完转身就走了。而班主任老师还在一旁嘘寒问暖。
事情过去了1年了，可能老师们都忘了吧，但，我永远不会忘，因为那一次，我体会到了老师对我的关怀;那一次，我体会到了老师对我无私的爱;那一次，我体会到了……
在我们失意和受伤时，总有几个人会教我们走出阴影，教我们人生的意义，教我们做人的道理，教我们不怕困难，勇敢去闯，教我们……他们或鼓舞，或安慰，或严厉，或温柔，或……
他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦;他们教书育人，孜孜不倦!
他们——就是老师，就是可亲可敬的老师!
老师，像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师，像园丁，把我们这些娇弱的小苗灌溉得茁壮、美丽；老师，像父母，无微不至的呵护我们、教育我们……，在我所有的老师中，我最难忘的是小学时的老师。
在我印象里，他，个子很高，脸很白净，眼睛不大，他50来岁了，但看上去却很有神采，在我们的眼里他很威武。他姓顾，我们叫他顾老师，他是我小学二年级的班主任，那时语文、数学都是他教，他教书非常认真，对我们也很关心，为人很随和，课间常跟我们开玩笑，因为他是汉族，有时他还跟我们学*彝语。虽然*日很随和，但在学*、品德、纪律上，他对我们要求却很严格，如果该背的书背不得或回答不了问题，他就会“惩罚”你，当然，他最注重的是品德方面，有一件事就发生在我身上。
小学的学*、生活一点也不辛苦，甚至还有些乐趣。从学前班开始，我从没有睡午觉的*惯。一天，午休时，我约了两个好朋友到教室，因为不午休的话，就可以静静的在教室里呆着，我们三个没有午休，来到了教室，在教室来回走动，后来我发现了同学桌空里的小蓝圆片，是那种上数学课用的用具，我们看到后就控制不了自己，第三只手就伸出来了，我们偷偷拿了七八个，就分赃了……等到起床的铃声响起，同学们纷纷进教室了。有个同学看到自己少了一些小圆片，知道是被偷了，就去告诉了顾老师。他知道后就找到了我们三个，因为他知道我们没有睡午觉，经过询问，我们只得从实招供，他严厉的批评了我们。上课铃响了，他就让我的两个朋友去上课了，而我呢，继续站着，等人走后，顾老师和蔼地对我说：“偷别人的东西，是非常不对的，你以后再这样做的话，只会害了你自己……你就站在这里好好反思一下吧！”，门“砰”的关上了，我在房里，整整站了一节课。我当时想不通：老师为什么要那样对我？为什么那么偏心？可是，随着年龄的增长，我才知道老师狠下心来“惩罚”我的良苦用心，因为这次深刻的教训，我再也没有犯过这么羞耻的错误了。
从那以后，我彻底懂得了老师对我的爱，每当想起他的时侯，我觉得他就像我慈祥的长辈，亲切和蔼。
他就是我那可亲可敬的顾老师。
一个可敬的人老师作文6篇（扩展2）
——一个守信的人作文6篇
在我的朋友中最让我明白守信的人，是我一起长大的朋友，他叫舒子豪。他长着一头黑默默的头发，一对灵活的眼睛，肥肥胖胖的脸蛋像一个红通通的苹果，胖嘟嘟的他还特别幽默！对待每一件事情都很认真，答应别人的事情一定会做到，就算做不到也会给别人解释。
让我记忆最深的是在上幼儿园时发生的。有一天，我们放了学一起回家时，舒子豪对我说：“今天7点钟我去你家玩”，“好”我爽快的答应了他。我在家做完作业吃完晚饭，又看了会电视，眼看7点了我有点不耐烦了，恨不得直接跑到他家。
可妈妈说：“舒子豪今天肯定有事不会来了，明天上学再问问他吧。”我看时间快8点了，就在我准备洗脸睡觉时，突然听见响门声，我打开门，舒子豪站在门外，气喘吁吁，上气不接下气的对我说：“对不起，我失信了，今天回家我爷爷生病了，我在家时陪着他，没有注意时间，我过来给你说下，今天我失信了，但我以后再也不会了。”说完转身往家跑去，我站在门口久久没有回过神来，我被震住了，舒子豪爷爷生病了，可他为了不失信，于是，跑这么远就是过来给我说声对不起。
这虽然是件小事，可我从舒子豪身上学到了真诚、守信，我也暗暗告诉自己，要做个守信的人。
1、俗话说得好：“无规矩不成方圆。”家风家训传承千年，是*的一种传统的艺术文化。可是随着时代的不断发展，这种传统的艺术文化反倒被年代的不同而被人遗忘，取而代之的却是金钱、利益，甚至违逆不孝，时代在发展，人们的品行却在不断退化。
2、今天我要和大家一起探讨家风家训这个话题。
3、所谓“家风”，就是家规，它就如行业风气一样，是指一个家庭的风气。爸爸妈妈常说：“百世勤为先。”爱因斯坦也说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”其可见勤奋的重要性，在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性，争做勤奋的阳光少年。
4、家中的第二条家规是“孝”。千万经典，孝义为先。也就是什么事儿尽量让长辈顺心顺意。不跟长辈顶嘴，不当面指责长辈，这也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们一定要认真听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。当然，我们家的家风还体现在餐桌上，吃饭时，长辈先坐，我才能坐，长辈没有动筷，我也不能动筷，渐渐地，这已成为一种*惯。（当然，这是一个好*惯。）
5、所谓“家训”字典上说是“家长在立身处世为学等方面对子孙的教诲。”而我却认为家训是一个家庭的涵养，是家教好的表现。我虽不知道我家的家训是什么，但小时候，妈妈常教育我说：“要做一个诚实守信的人。”所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。从小到大，我们对父母说过的谎，连起来也许能绕地球几圈，打个比方:当你考试成绩不理想时，你是否和父母说过：这次考得都不好呢？当你犯了大错，领导追问时，你是否让别人当了替罪羊，只为保全工作呢？当你摔坏了什么东西时，你是否为自己推托，找各种借口，甚至撒谎呢？但其实做错事情不打紧，如果说谎而为自己找借口，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经因为许多的事情跟爸爸妈妈说谎，可当我主动承认错误后，爸爸妈妈反而不会责怪我，相反，当我逃避错误时，他们便会非常的生气。所以无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，自己也要敢于承担，而不是靠撒谎来逃避错误。
6、家风、家训有着异曲同工的方面。有的家庭十分重视，而有的家庭却忽略了这一点。但是，我们应该永远记住，它是*的一种传统的美德，我们应该把这种好的文化发扬光大，继续传承下去。
“哈哈，这次我一定能获得全校歌舞比赛的第一名！”秋成坐在休息室中，看着自己刚才表演时的录像。
我的服装搭配的简直是无可挑剔，哦这松高舞鞋，少说也能为我加个三分。这段舞蹈和这曲歌曲，根本没有选手能与我比美。更重要的是——这段歌舞其实是我从百度的某个小角落中照搬来的。虽然比赛明令禁止了选手不能抄袭作品，任何表演都必须原创，可……秋成的脸上闪过一丝不安，但她又立刻镇定下来，说：“不管了，反正为了这次比赛，我这么干才有可能获得第一名！”
时间一转眼就到了公布名次的时候了。秋成将自己打扮得漂漂亮亮的，准备迎接第一名的奖杯捧在她手上，无数人投来羡慕目光的感觉。
“本次歌舞大赛第一名为——书妤！”随着无数人的欢呼声，尖叫声，一个女孩含笑着走上了领奖台，同时，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。
她伤心地回到教室，孤独地坐在那里，默默地哭了。老师从讲台上站起来，对她说：“秋成，你和我出去一下。”
一出教室，老师便悄悄地问她：“秋成，你其实跳得很好，但你是不是违反了一项比赛规则？”秋成点点头，说：“是的，老师，我太想得这个第一名了，所以才这么做的。我会改正的！”
从此，秋成又开始练*，而且比之前刻苦了许多。过了一年，她已从无人知晓的一株小草成为了校园里众人皆知的'歌舞之王了。
而与此同时，新一届歌舞大赛开始了。秋成也没有发挥失常，轻轻松松地夺得了全校第一名。她的眼里闪炼出晶闪闪的泪花……
秋成捧着这只意义深刻的奖杯，想：原来立德比立功、立业更重要！我以后一定要当一个诚实守信的人！就从现在开始！
古人历来重视道德修养，把诚信作为人道德修养最基本的内容，作为修身、齐家、治国、*天下的最基本的道德规范。再看看现在的*，深深地陷入了诚信危机，假冒伪劣，坑蒙拐骗……
是什么使一个礼仪之邦陷入诚信危机呢?市场经济使然，个人主义使然，儒家文化使然，社会转型使然，抑或别的什么原因呢?
一谈起诚信，我们似乎都知道，不就讲诚守信不蒙人吗?但?妇科鹄矗颐撬坪跤置院B砜怂妓档煤茫砺壑挥谐沟祝拍芄凰捣恕W芷鹄此担闲啪褪侨擞肴嗽谝桓鲇邢奕δ诔ぞ媒煌淖罴呀坏婪绞剑涸诔ぞ媒煌校谝桓鲇邢奕思嗜δ冢渤鲜匦牛突竦米畲蠡妫褪亲畲笥摇1疚睦醋?语文茶眼下日本在亚洲外交中陷入尴尬，正因为日本现*不能正确对待历史问题，右翼势力一直企图抹掉交往的记录，乃至否定历史的评判，为*主义翻案。日本要真正建立诚信，历史的一页是永远也翻不过去的，一切有正义感的国家也都不应该允许日本把这一页轻轻地翻过去，因为这是人类诚信相处的需要。
现在的*社会人际圈正不断增大，人口高度流动，交往高度复杂，而相应的交往记录管理却跟不上，力量制约却跟不上，奖惩分明却跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不图长久交往，打一枪换一个地方，不诚信自然盛行。更加之目前处于转型期，包括法律制度和*体制在内的一些东西还没有定好型，也不利于形成长期博弈，从而不利于诚信的产生。这恐怕就是为什么*社会陷入诚信危机的原因!
诚信是长久交往的最佳方式，也是最大的社会资源，我们必须重建诚信!儒家文化中有诚信重建的本，但在具体操作上，需要向西方学*一些东西，尤其是学*它们的交往记录管理、力量制约和奖惩分明——西方在诚信建构上的主要贡献和经验都在这些方面，当然，基督教的作用也不可或缺。比方说，美国人的身份信息管理就值得*学*，交通违规、犯罪前科乃至银行借贷等交往信息都会记录在案，如影随形，从而产生强大的监督作用，效果正好比*一句古话所说的：举头三尺有神明!
诚信不仅仅只是一个口号，诚信更应该是一种责任。我们应该从小就诚实守信，承担自己的责任。用我们的双手开辟出一片更加欣欣向荣的诚信净土，让诚信真正地滋润大地，滋润人们美好的心灵!
爸爸是我的第一任老师，他教我怎样做人。他每天都会讲故事给我听‘用生动的故事教育我。其中有个故事让我深有感触。相信你们听完也会深有感触。
雅利安公司是一家外资公司。因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四名*高级职员，担任业务发展部主任助理。竞争是激烈，小陈荣幸地成为10名复试者中的一员。考试是单独面试。小陈一走进小客厅，坐在正中上的一个老外边站了起来，小陈认了出来正是贝克先生。“是你，你是……”贝壳先生用流利的中文说出了小陈的名字，并且快步走到小陈的面前，紧紧握住了小陈的手。“原来是你，我找了你很久了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身向另外的老外嚷道：“向你们介绍这位就是救我女儿的那位年轻人。”小陈竭力按住心跳说：“很抱歉，贝克先生我从来都没有见过你，更没有救过你的女儿。”小陈说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实。你免试了。”几天后，小陈幸运地成为了雅利安公司的一员。有一次，小陈和戴维先生闲聊，小陈问戴维先生：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“有九个人因为他的女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”
还有一件发生在我自己身上的事：一天，我们做了一张试卷。试卷一发下来，我不禁欣喜若狂，因为我考了100分。咦，我这道题目怎么不和我同桌张晨的一样?我心中冒出了一个大大的问号。再一看周围同学的试卷，哦，原来是我错了。我一边自言自语地说着，一边在想是否要去和老师说。我看着100分在向我做拜拜的姿势，心里难过极了。心想不如改了算了，反正也没有人知道我这道题目写错了。又再一想，不行，老师教过我们要做一个诚实的小学生。所以，我鼓起勇气，去和老师说，老师还夸我是一个诚实的小学生呢。我听后心里喜滋滋地。今天我不仅收获了快乐，还收获了怎么做一个诚实的小学生呢。
诚实守信是每一个人应有的品质，我们小学生更应该讲诚实。让这诚实守信的天使飞翔在美丽广阔的蓝天中，让诚实守信的优良品质传承下去。
诚实是做事做人的根本。诚实是无价之宝，有句话说得好：不宝金玉，而忠诚为宝。从古至今，有多少讲诚信美德的故事被代代传颂。那些诚实守信的人赢得了别人的信任和尊重，也给后人树立了榜样。相反世上也有许许多多不诚实、不守信用的人。他们也是为了贪图一点小小的利益，而害了他人，又毁了自己的前途，留下败坏的名声。
金钱并不是世上最珍贵的东西，时间、诚实、生命这些都是金钱买不来的，这些才是最珍贵的。
看了这些故事，一想起自己*常所做的不诚实的事，就十分惭愧。
记得那是盛夏的一个下午，天非常热，我十分口渴，可是爸爸妈妈出去了，我身上也没有带钱，这可怎么办呢？我眼睛一亮，一眼盯住了小区草坪上的一棵樱桃树，树上结满了樱桃，又红又小。看着如此诱人的樱桃，我被馋得都要流出口水来了。再瞧瞧周围没人，我心想：我去摘几个尝尝鲜吧，我立即掂起脚尖去够，够不着。我抱着樱桃树，我使劲摇树，掉下来许多樱桃，我立即拿起来吃了。正吃得开心，突然，小区管理的门打开了，一个不认识的叔叔走出来。猛然间，我脸红了。叔叔并没有指责我们，反而大方地摘下许多樱桃给我们吃。我把又红又小的樱桃吃进嘴里，感觉味道却是那么的苦。
这件事虽小，但我一想起来就非常自责，因为我知道要成为一个品行端正的小学生，将来还要成为一个品德高尚的守人尊重的人，就得从点滴做起！一件小事，就像大海里的一滴水，但一滴水也能映射出太阳的光辉，我们新世纪的每一个人都是小小的一滴水，虽然不能像大海一样承载巨轮航行，却能把太阳的光辉带给身边的人们。
一个可敬的人老师作文6篇（扩展3）
——一个坚强的人作文6篇
《简·爱》这本书一出版就轰动了美国文坛，《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特堪称逆境成才的典范。《简·爱》这本小说是以回忆自述的语气，描述了自己幼时父母双亡的孤女简·爱从小寄养在舅妈家，遭到虐待，后来在冷酷而艰苦的寄宿学校如何成长为一个勇敢刚强的少女；当了家庭教师后，她以自己清高和独立的个性博得了庄园主人罗切斯特的爱情，后来又遭惊人的变故，历经生活的磨难，终于和一直爱恋着她的男主人公结了婚，获得了个人的幸福。我很喜欢《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特在书中的一句名言：“你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗？如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的！就像现在难于离开你一样！
你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了—我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，。我们站在上帝脚跟前，是*等的—因为我们是*等的！”的确是这样的，人永远都是*等的，无论你多么富贵都和常人一样，要经历生、老、病、无线，无论你多么聪明，都和常人一样，会随着年龄的增大而使记忆力退化，无论你多么美丽，却和常人一样，会随着时间的过去而变得暗淡无光……人都是*等的，因为我们的灵魂和心都是一样的。这本书很好，你一定要去读一读它。
从小到大，我看过许多书，小到格林童话，大到四大名着。我爱看的书还有很多，有作文书、旅行记、漫画书……有些看过的书常常又被我翻出来继续看。我总是如饥似渴的阅读，妈妈说我是个十足的书迷。她当然不知道，书是我的好伙伴，我不仅可以从书中摘录一些好词好句，还可以感悟到许多道理。
《假如给我三天光明》是我最爱看的一本书了，它讲述了一个女孩怎样从一个自暴自弃的孩子变成一位伟大的人物的，这个女孩就是海伦·凯勒。马克·吐温曾说过：“19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。”她是一个又盲又聋又哑的女孩，可她不怕艰难，坚持学*，终于成为了一位伟大的作家。她勇敢的接受了上天给她的考验，并用一场完美的人生，通过了这个几乎不可能通过的考验。
我阅读这本书的时候，为她的坚强而感到震撼，她只有19个月的光明和声音，却给全世界人民带来了无穷的光明和希望，她的精神值得我们学*。
我要向她那样，克服学*上的各种困难，勇敢的接受各种难题的考验。如果你也想让自己成为一个像海伦·凯勒那样坚强的人的话，那就努力再努力，最终你一定会成功的！
我喜欢在下雪的时候在雪地里奔跑，感受雪花落在面颊上那微凉的触感，那时，我心中会被纯洁的气息包围着；我喜欢在雨季坐在窗前，望着那一滴滴微小的水珠出神，那时，尽管天空是阴沉的，但我的心灵深处却有了对于阳光的渴望……但我最喜欢的，还是在张老师温暖的目光下茁壮成长，那时，温暖与快乐充满着我的心……
在我心中，张老师很美，她的个子高高的，长长的头发常常扎起一个高高的马尾辫，看起来分外有活力。但我认为，张老师最美的地方是她那双乌黑的大眼睛。
记得有一天，张老师仿佛十分虚弱，连讲课都有些无力。怎么回事呢？我有些好奇。上课了，张老师对家庭作业生子不查字典的学生进行点名，我默默地听着，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一个字没查……“郑涵宜……”一个如雷贯耳的声音传来——竟真的有我！面对张老师失望的目光与同学略带嘲弄的眼神，我有些无地自容的感觉，真想找个地缝钻进去。一向成绩优异的我，作业本上竟也被写了一个大大的“懒”字。我失落地垂下眼帘。
下课后，张老师找到了我，我低下头，一定要挨骂了。但是过了许久，张老师竟一言不发。我偷偷抬起头，发现张老师的目光竟柔和了下来。沉默了一阵，张老师语重心长地对我说，声音有些嘶哑：“孩子，你一向是老师心中的好孩子，怎么能犯这样的的错呢？一定要改正过来，张老师相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞，我呆呆地点了点头，心中觉得有些对不起张老师。张老师对我给予那么大的'期望，而我却因贪玩儿而忘记了学*……我羞愧地低下了头——以后我一定不能再犯“懒病”了！
在张老师温暖的注视下，我回到了座位，却听见同学小声说着：“张老师好像发烧了呢……”我一下子呆住了：张老师生病了，还坚持给我们上课……我不禁有些感动。再看张老师的双眼，那里，有份坚定和坚强在蔓延着，很美，很美……
事情虽然过去了那么久，但我每次学*松懈的时候总能想起张老师那双温暖、坚定的眼睛。那个眼神一直激励我前进，让我努力学*。张老师——我最亲爱的老师，在我心中，就是这样一个温暖坚强的人！
当我们愉快的享受着听的乐趣时，没有人注意到那角落里的`身影；当我们为一个笑话捧腹大笑时，没有人注意她的一脸茫然……
在这世界上，她失去了好多好多的美的事情，也经历了好多好多我们常人无法忍受的艰难，她一个人在孤独的世界中艰难的跋涉着……
一次偶然，看到了她的日记，我无法相信，这会出自一个看起来很快乐的女孩的笔下，日记中充满了无奈、失落和悲伤，甚至是疲倦，或许他已经厌恶了伪装，把所有的心事隐藏在*静的外表下，她曾经做过一次又一次的努力，希望我们能接纳他，但因为我们的无知，甚至冷漠，已经无情撕碎了那颗本来就伤痕累累的心，我不明白，不懂，她为什么会忍受如此的折磨，我问她，她说：“我还活着，我没有理由去怨任何人，我会恨，但我不想把自己的不好情绪牵扯到别人身上，尽管有时身不由己。”
我惊呆了，这是一个十五岁，只有十五岁的女生说的话吗？她不是无病**，也不是装腔作势，我们看到她的眼泪，正是她的无奈，她的委屈，她的无助，或许我们每个人都应该学会尊重，去尊重他，尊重所有没有一个完整世界的人，他们的坚强都是伪装出来的，她们的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出当初的完整了。
一个人，她承受了比常人更大的痛苦，但她还是坚强地挺了过来，她就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒19个月大时，一场突如其来的发烧，夺走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她丧失了大部分说话功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷。可后来，一位叫安妮·莎莉文的老师出现后改变了她的一生。安妮··莎莉文老师耐心地用盲文教导海伦凯勒，久而久之，海伦凯勒不再急躁，对生活更加充满了信心。她虽然处在一个黑暗无声的世界，但她非常坚强，没想去自杀。出乎意料的是，她竟然出了一本书，并且在世界上引起了不小的轰动，这本书就是著名的《假如给我三天光明》。海伦凯勒用自己如果能看见并有三天的时间去干事为例，告诉人们生命有多么可贵，要珍惜现在。还告诉我们遇到困难时，要像她一样，勇敢去面对它，而不是逃脱。
海伦凯勒失去了眼睛与耳朵的功能，却用自己的坚、坚毅、坚持，获得了超乎常人的成功，因为她对自己有信心，付出了比常人更多的汗水、努力。我们生活中也不是需要海伦凯勒的精神吗？她是一个不向命运、困难低头的人，她永远值得我们学*！
我是一个脆弱的女孩，遇到困难的事情，总是逃避，从而导致我什么事也做不成。
坚强瑟吉欧每一个人都要具备的，坚强往往也是成功的前提。所以我也必须要学会坚强。
暑假和父亲一起去看病，医生说做一个小手术，我一听到手术就吓得直想哭，尽管我竭力掩饰，眼泪也不知不觉地流了出来。父亲告诉我说：“要坚强，只不过是一个小小的手术而已，半个小时就可以了，也不用在医院里住着。”听到这些话，虽然恐惧少了些，但让我进入手术室，我总也不敢。医生已经做好了做手术的准备，正准备把我往手术室里推。
我躲在一个小角落，父亲把我向外拉，我哭着说：“我不做，我不做手术，万一做不好怎么办？”父亲严厉地说：“怎么会做不好，这只不过是一个小手术罢了，你要坚强，坚强地去面对呢遇到的每一个困难。”经过父亲慢慢地劝解，我终于同意上手术台。躺在手术台上，一针麻药打完就什么也不知道了，一觉过后，第一眼看到的就是父亲，这时父亲说：“做得很不错。只要坚强，事情就会成功的！”
听了父亲的这番话，我的内心触动很大。是的，刚才我不也战胜了困难了吗？
我要做一个坚强的人！
一个可敬的人老师作文6篇（扩展4）
——一个*凡的人作文6篇
他只是一个普普通通的小学生，他的家庭背景——低保户，但他的精神却令我敬佩。
他家离学校很远，但他从来不迟到。每天第一个来到学校的总是他，而且，他是独自走路上学的。我问他，他怎么从不迟到，他笑了：“早睡早起早到校。”
他上课总是很认真，当我东张西望时，总看见他专心致志地听老师讲课。和他相比，我逊色许多。我上课时，不是走神就是打瞌睡，很少有认真的时候，哪像他那股认真劲。
而下课时，他又和同学们玩得不亦悦乎，完全没有任何顾虑。
我问他，(.)怎么下课时和上课反差这么大，他又笑了：“上课学得专心，下课玩得开心。”
他乐于助人。每次上课，有同学忘带东西，他一定会吧自己的递过去；有同学有什么困难，他一定尽力帮助。看到街上有人乞讨，他一定会施舍一些，尽管他的钱并不多。每次捐款时，他捐的并不多，但同学们都知道，这是他几个星期的零花钱。
我问他，你怎么这么乐于助人，他面带微笑：“助人为乐是中华民族传统美德。”
他不仅如此，学*也算不错。同学们每次夸他，他都摇摇头：“还有待进步”这么有上进心的人成绩能不好吗？
他是*凡人，也是一个品学兼优的高尚人。他的精神，我永远敬佩。
她是一个**凡凡的女人，但是她却有着不*凡的经历。她有着一双粗糙的手，但是她却用这双手撑起几经艰辛的家。她的经历让人感叹，她的品质让人敬仰。
她的膝下原有两儿两女，但是人生，十有八九不如意。一场灾难让她失去了一个儿子。她伤心，她难过，她肝肠寸断，她欲哭无泪。但是她告诉自己要坚强，她要振作起来，这个家不能没有她。她和丈夫将其它孩子抚养长大。儿女们个个成家，她和丈夫独自为家。几年后，夫妻俩共同迎来孙子和孙女。儿子和儿媳整天忙碌着她和丈夫共同将孩子抚养长大。孩子们也渐渐离不开她。家里好事一件一件。乐的她整天笑哈哈。
渐渐的，她老了。脸上有了皱纹，那张美丽的面容离她而去，‘我已经不再是以前那个羞涩而又美丽的小姑娘了。’她经常这样对自己说。这时她已经年过半百，又过几年，丈夫离她悄然而去。这对她来说简直是晴天霹雳。她如发疯般呼喊着丈夫的名字。但是他永远也回不来了。这个她固然知道，现在的她再也承受不住任何的压力。以后的几天都能听到从她家里传来的哭声，让人心里为她揪一把。
这件事在她的心里留下了一个深深的烙印。曾经好几次都听到她的叹气声，也曾经好几次看到她用那双粗糙的手去擦她眼角的泪水。我有好几次都看到了她那双手，天哪，那是怎样的一双手啊。青筋在她的手上隆起。手背上有着深深的皱纹，手背上的那一层皮犹如玉米的皮那样粗糙。她的这双手记录着她这一生的坎坷。
她的那张脸犹如长期缺水的苹果那样干枯，她的这张脸记录着她这一生的忧愁欢乐。但是我依然认为她是美丽的，因为她坚强，不向困难低头，她永远是我心中的美丽女神。
*凡的她，有着不*凡的经历。*凡的她，有着不*凡的命运。我们应该像她那样做一个不*凡的人。
每当我走过一条条被扫得干干净净的公路时，脑海里浮现那一幕幕的情景……
一个双休日的早晨，天还没亮，我出来跑步时，马上感觉到炎热的气息！而清洁工呢？只见她汗流满面，拿着扫把的手，忙碌地划动着，她无暇顾及脸上的汗水，我跑了一会儿，突然，一阵恶臭迎面扑来，“好臭呀！”难忘的恶臭弥漫在路的两边，路过的人便捂鼻而去，嘴里还唠叨着“臭死了，臭死了！”而清洁工呢？她们不怕嘲笑，不怕脏，不怕累、不避臭气、默默的把恶臭扫除，把清香的空气留给人们。多么高尚的品质啊！我走上去，与那位清洁工搭起话来
“阿姨，难道您不觉得脏，不觉得臭吗？”
“当然脏，当然臭，不过，我们清洁工就是打扫卫生的！不然，我们的城市将会充满臭气！”
“难道您不觉得累吗？”
“看到周围整洁，我们的累早就抛到九霄云外了！”
清洁工，多么*凡的人啊！每当天蒙蒙亮时，她就在宁静的公路上来回打扫，垃圾逐渐减少，我们的周围也在逐渐的干净，微多的尘土在一片炙热的心间被驱散，垃圾也在美丽的身影消失了。当夜深人静的时候，她又出现了，一身朴素的衣裳，又是一个灿烂的笑容浮现在眼前，豆大的汗珠由小变大在她的头上滚动，像美好的辛勤交织在人们的心里留下了深刻的印象。
这样，清洁工阿姨每天早出晚归，从不间断，不管是赤日炎炎的夏天，还是刮风下雨的冬天，不管头上的骄阳有多炙热，还是台风登临的日子，她总是在每天同样的时间出现在人们的眼前。她的手，她的人，她的每一处都是令人深思而又*凡的。
以往清洁工给我们的印象就是恶臭、低贱，人们一看到她就会联想到“垃圾人”的称号，而现在，我对他们的有了新的看法，如若不是他们的劳动，怎么会有我们干净的家园呢？
她匆匆地来，也匆匆地走了，去寻找她的下一站了，她那远去的背景真的好美，好美！
高尚是一种美德，高尚是黎明初升的太阳，高尚是黄昏一抹红彤彤的夕阳，高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我觉得那个*凡的人最高尚。
这是一个阴天，天气沉闷得让人窒息，我站在站牌下等待公交车的到来。
来了一辆挤得像罐头一样；又来一辆不到我家，我焦急地等候着，终于来了一辆可以挤上去的公交车，我仿佛看见了救命的稲草，疯了似的向上挤。我后面还有一个老婆婆。到车上售票员让一个小伙子让个座位给那个老婆婆坐，可那个小伙子看了一眼，眼中冲满了厌恶。我真想冲上去打那个小伙子“真可恶，要是我早就给那个老人让座了”我小声的嘀咕着。
这时，有一个老太太站起来对那个老人说：“你来坐吧，你的岁数比我大。”那个老人说什么也不愿意。这时有一个青年笑着说：“你们坐那里吧，我马上就要下车了。”那个老了一个劲的说谢谢。到了那一个站，那个青年没有下车，我忍不住问：“叔叔你不是要下车吗？”青年说：“我不下车呀，刚才我只是说了一个谎，不然那老人就不会坐的。”我又问：“叔叔，你又不下车，你为什么让座？”青年笑了：“让座位是中华人民的传统美德，再说了，让了座位自己心里还很高兴呢！不和你说了，这下我真要下车了。”我望着那个青年的身影渐
渐远去，心中一粒种子渐渐发芽了。
我永远记得，那个阴天，一位善良的青年，用他善良的行为让一个小男孩懂得了：一个人，如果不能伟大，那么他可以选择善良，再*凡的人都可以拥有一颗善良的心。而善良，可以让人变得高尚。
一天下午，染着金色的斜阳在地面上拉出悠长的影子，寂寞而又欢快的舞动着。我抬起头，猛然发现竟有几个老师和学生一起打篮球，其中一个竟是我们的体育老师！真奇怪，老师怎么会和学生一起打篮球？
在我的映像里，老师们大都板着一张脸，在学生面前必须树立起绝对的威严，吭一声就能令人“毛骨悚然”的那种。而像这种梦幻且温馨的画面只有在电视上才能出现的吧！可是转念一想，委实觉得可笑。有那么多的老师与学生能够建立起一种朋友关系，为什么在一起打篮球就不正常了呢？毕竟，老师也是*凡的人呀！
对于我而言，无论是老师，学生，歌手，作家，或是演员，不过是一个人每天的日常工作，一个职业罢了。这就好比是学生中有初中生，有高中生，也有大学生，除了有年龄和学识的差别外，并无什么高低之分。褪去那层外衣，我们不过都是一个*凡的人，和街上的人一样，也会为那些鸡毛蒜皮的小事而烦恼，也会为日常生活而奔波。无论你是谁，你所做的不过也应是一个正常人所该有的生活。
在人际交往中，我们总会不自觉的对一个人的品质做出各种猜测，随着相处时间越长，才会知道他是否和你臆想的那个人有差别，或者是“好”与“坏”，是否能成为你的朋友或是其他的人。然而，现在越来越多的人们关注的却并不是一个人品质好坏，他的个性怎么怎么样，而首先关注的却是一个人的身份，他是否是一个大官，是否有社会知名度，是否将后来能够求他办点什么事情……
人们宁愿关注一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒，也不愿关注一个*凡青年内心波涛汹涌的世界。
对于很多人而言，有一个优秀的身份，就等于与权利与财富挂上勾连，成为人们崇拜的对象。而在现实生活中，除过一些有名的社会知名人士外，其他的只剩下穷苦的老百姓和那些不为人所注目的普通人。有的人愿意分散自己的精力去关注那些时常出现在电视上的人物，只不过是那些“明星”所拥有的.财富，荣誉，成了一代一代人追求的目标。人们往往为了那些虚无缥缈的事物而追寻，却舍弃了自己的精神世界。聪明的人懂得脚踏实地，努力的一点一点的做着“*凡的事情”，成就不*凡的自己。我们每一个人本就*凡，只不过有信念的人能够在*凡的世界中绽放出不*凡的花蕾。
一个*凡的人他总该会有一颗*凡的心，他们懂得谦卑与虔敬，一点一点做着不为人知的改变，生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的往往是那些自视高贵的一群。也正因为有了这些“*凡的人”才为我们的社会建立起高楼大厦，才为我们的生活增添不一样的光彩，才会推动时代的车轮滚滚前进。
做一个*凡的人，放弃那些所谓的成见吧！丢弃那些粗鄙的优越，向着光与热而前行。与身边的人和谐相处，学着谦卑与恭敬，即使做不了英雄，也愿做个为英雄鼓掌的人。做一个*凡的人吧，向着不*凡而前进！
我从出生到现在，我们家换了好几位保姆，最让我挂念的是刘阿姨。
刘阿姨刚到我家的时候，我不太喜欢她。那是炎热的夏天，我刚读完小学二年级，正准备放暑假。她一进我家门口，就主动和我打招呼，并且大声嚷嚷：这天气热得太早了！在开有空调的客厅里还嫌热，从她的包里拿出她的折扇，使劲地扇，不时飘出一阵浓浓的汗味。我偷偷地打量了一下她，五十岁左右，高大而结实的身体，黑黝黝的皮肤，圆圆的脸上散落着几点雀斑，穿着清爽的短袖中裤，虽然有点肥胖，也显得利索干净。
她是下岗女工，白天在我家做保姆，晚上还要回家照顾自己的孩子。她的主要任务除了做饭清洁，就是在暑假里看管我，按时带我出去上游泳课和篮球课。她严格执行妈妈的规章制度，我没有机会长时间玩我心爱的游戏机，所以整个暑假我都耿耿于怀。
刘阿姨做事麻利，妈妈很喜欢她。她可以同时干几样家务事。每天上午，一买菜回来就忙开了，一边打开炉灶煮水煲汤，一边整理菜篮子，唰唰唰，唰唰唰，……所有的肉菜和蔬菜在十几分钟内就洗干净了，该下汤煲的下汤煲，该落锅的落锅，该放冰箱的放冰箱。接着，她开始打扫每个房间的卫生，一会儿就到我房间瞄一眼，看我在不在乖乖地做作业。不知道为什么，我有点怕她，听到她移向我的脚步声，我的神经就绷紧了。
刘阿姨也很健谈，她很爱和我说话，可我不太搭理她，她一点儿也不在意。
三年级开学了，她又承担了接送我上学放学的任务。我家离小学比较*，她总是最早到校门口等我放学。有一次我没有按照往常一样，从东校门出，而是和同学们去打篮球了。半小时后，我才猛然想起等在校门外的刘阿姨，当我一出现在校门口，她的眼睛都放光了，欣喜地接过我的沉重书包，关心地问：韬韬，你的肚子饿不饿？买一个面包吃，好吗？。我一直低着头，但我第一次认真地回答了她的问题，还讲了学校的趣事给她听。
她一直没把这件事告诉妈妈，我从心里开始尊敬她了。
转眼快到一年。有一天，我爸爸妈妈出差了，当天晚上才能回来。下午放学时，刘阿姨照例去接我，我磨蹭到最后才出校门，我的左腿因打球不小心跌倒在地受伤，伤口正在流血。我一看见刘阿姨，委屈得眼泪都快要掉下了。
哎呀，摔伤了？刘阿姨着急地问，我背你去医院。
等妈妈回来再去医院。我有点害怕。
你妈妈晚上才能回来，我带你先去。刘阿姨二话没说，就把我背在背上，左手兜着我的屁股，右手拿着我的重书包，快步地奔去附件的社区医院。一路上，刘阿姨的呼吸声越来越重，豆大的汗滴像断了线的珍珠洒在地上，我伏在刘阿姨宽大坚实的背上，心里一点也不害怕，背上的汗味很温馨。
到了医院，医生拍片和包扎，回到家吃完晚饭，刘阿姨又帮我擦油、上药、冲凉，一直忙到晚上十点妈妈才回来。妈妈对刘阿姨感激不尽，一边催刘阿姨早点回家，一边塞钱给她打的回家。
你女儿明天就要高考，你放两天假照顾一下女儿吧。妈妈关切地催促她。
没关系的。刘阿姨笑了笑，她住在学校，有老师照顾，我也帮不上忙。
刘阿姨把钱退给母亲，连声说：我现在坐公交车又快人又少。
一个可敬的人老师作文6篇（扩展5）
——一个可敬的人老师作文优选【十】篇
2008年5月12日下午，四川汶川民主中心小学的同学们正在上课，一年级的教室里，袁文婷老师生动有趣的话语使得同学们不时发出欢快的`笑声。
突然，地面晃动起来，日光灯剧烈地摇摆着，“地震了，快跑！”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去，教室里尖叫声、哭泣声响成一片，很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着，站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲，她一次又一次冲进教室，踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌，一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让人潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。
袁老师走了，留下的，是她救出来的13个学生。人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了，走得比泰山还稳，走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里带着跟她一起离去的学生们，升旗、上操、读书、写字……在这次大地震中，像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻，老师们都把学生看作了自己的生命。由此，我想到了我的老师：张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……
我知道如果地震是发生在我们这里，我的老师们一样会伸出双臂，弯下腰肢用生命保护着我们。老师，您是我最敬佩的人！
老师这是多么光荣而亲切的称呼啊，每当听到学生称呼老师的时候，我不禁想起教我们的张老师。
张老师中等个子，衣服很朴素，一双明亮的眼睛，在鼻梁挂着一副眼镜，既温柔又严肃。
张老师从四年级开始教我们数学，她教学方法很好，她上课声音洪亮、清晰，每节课我们都听得很清楚明白，就连*时调皮捣蛋的学生都被她吸引了，都坐得端端正正、津津有味地听课。
张老师工作认真负责任，严格要求学生，从不马虎。张老师每天很早到学校，指挥我们早读。*时下课张老师都要改作业、备课，有时还叫班上的后进生去谈话。忙得*时连喝口水的时间都没有，虽然这样，但老师从来没有放松过对我们要求。
记得有一次，柳馨的作业做得很糟糕，字写得很潦草，还有一些题目没有做，公式也不会背。张老师批评她：“你的字这么潦草怎么行呢？这样马虎的态度以后会变得怎样。”柳馨听了，惭愧地低下头。张老师把柳馨叫进办公室，耐心地教柳馨背公式，让她重新做一遍，她不会做的题张老师跟她讲了一遍又一遍，直到柳馨懂了为止。柳馨在张老师的指导下，不断地在进步。
还记得有一次，张老师的女儿生病了。她要照顾她女儿，因为疲劳过度，张老师自己也感冒了。本来医生叫张老师要在家休息，可是，张老师心里记挂着我们的学*，带病来跟我们上课，看着老师疲惫的身影，我们心里觉得很难受，下定决心要好好学*，不辜负老师的期望。
张老师，您永远是我的好老师。
有一位可敬的老师，他为了救自己带队的一名学生，却牺牲了，他的行为是那么令人感动和敬佩，他是一个英雄。
在今年八月的一天，这位教授带领六位学生去实*，在途经河边时，一名学生不慎脚下踩空，滑落到大河里，这时河水水流很急，浪头凶猛，一下就把学生给卷到远处去了，在场的人被这突然发生的一幕给惊呆了，不知所措，这位教授却一跃而起，不假思索地跳进河中，他奋力的向那位学生游去，经过一番努力，终于一把抓住了那个学生，又把学生推到一块大木头上，两人拼尽全力地往岸边游，到岸边了，岸上的学生拉住了落水的学生，可这时老师已经筋疲力尽了，突然一个大浪打了过来，老师就被浪给吞没了……
这位可敬的老师就这样离我们远去了，可他永远活在我们心中，他的这种舍己为人的精神值得我们去学*和怀念，让我们大家都记住这位英勇的老师吧。
这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，陈老师。
陈老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。
炎炎夏日的时候，使人无比困顿，哈欠连连，但同学们完全陈老师的课吸引住了。随着她动听的语调、动人的表情，我们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在学*语文的融洽氛围中：我们在陈老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险；到山中去，访问大自然中的每一位朋友，聆听山雨的灵韵；和子期一起听伯牙鼓琴……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”“完全正确！”“见解独到。”短短几个字给予发言学生的鼓励，却给了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，大家都开始踊跃的回答问题，那一刻，陈老师满脸的笑容是多么灿烂啊！
陈老师不仅语文课讲得好，上课轻松愉快，却也不忘对对我们严格要求。
有一天中午，陈老师拿着语文作业本，表情严肃，横眉竖目，紧绷着脸风风火火地走进教室。我心里“咯噔”一下，暗想道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，陈老师站在讲台前，厉声说到：“*来同学们对作业的态度有点松懈，尤其是书写问题，每天都在强调，让你们要踏实认真，规范书写，可有的同学只有三分钟热度，就是不能持之以恒，将来怎么面临毕业考试？现在昌*区语文试卷单书写就要占去三分，你想想看，如果你的书写不过关，不规范，那你跟别人的起点就无形中降低了三分，怨不怨呀！不过关的同学要重新写！”说着，一个个开始毫不客气的点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。*日里喜欢蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了。如何的偷工减料都瞒不过陈老师的眼睛。“天网恢恢疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学“落网”了。
我们的陈老师就是这样的一个“两面派”：时而晴空万里，时而阴云密布。但我深知，这“阴”与“晴”之间，包含着陈老师对我们每一位同学浓浓的关爱。
陈老师是一位可敬的老师！
老师，你还记得最后一个作业吗？虽然我们放了几天假，你却安排了*五篇小作文！我们这些没见过世面的初中生怨声载道。都说你安排的太多了，说你偷工减料不做了，但还是停不下来。这可能是良心的意识。
虽然我的同学表面上是这么说的，但我不是先知，所以我无法知道我的同学是怎么想的。总之，我很了解你。
首先这个构图是按的，这是一级顺序。没办法。作为语文老师，你也有责任。你也不希望你的同学那么努力吧！谁告诉我们之前没注意这个？如果时间再来，相信你会让我们积累*时的作文。只是时间太紧太急了。所以，我们心里认识你！
其次，作为一名语文老师，你总是希望你的学生多学多做，让他们能孜孜不倦地把知识传授给我们。老师，我们知道，我们班的语言表达能力和阅读能力一直很弱，所以你对此很苦恼，找不到出路。得走老路，多练多写，多记多读。努力进步，提高语文能力。正如你所说，作文很重要。三分之二的试卷离不开作文，参加工作后作文也占有一定比例。所以，我们心里认识你！
我的班主任孙老师，是一位年轻、漂亮的女教师。
孙老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她有一只高高的鼻子，瓜子脸，大眼睛。她的嗓音圆润，说起话来像唱歌似的。
孙老师是一位和蔼可亲、知识丰富的老师。她教会了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能够坚持到底。记得有一次我上课不听讲，被老师叫到办公室，孙老师先是严厉地批评我，然后又耐心的跟我讲道理，我羞愧的低下了头，不敢看老师和蔼的面庞，心里暗暗的发誓：以后一定要好好学*，改正缺点。
二年级下学期，我患了一场大病，到昆明住院治疗。一天，医生要给我插胃管，我死活都不肯。突然，门开了，孙老师和我们班上几个要好的同学走了进来，看着孙老师关切的样子，我的腹痛顿时减少了许多，在孙老师的鼓励下，我终于插上了胃管。
像这样的例子还有很多。就是她DD我可敬可爱的孙老师，他就像那辛勤耕耘的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，在他的辛勤耕耘下，我们一定会茁壮成长，成为祖国的有用之才！
说起可敬的人，当数我的班主任陈老师。-陈老师高挑的身材，白皙的皮肤，娟秀的五官，新潮的短发，精致的眼镜片挡不住陈老师慈爱的目光。上陈老师的课那真是一种享受，她的声音犹如银铃般动听，我们全班同学都喜欢她。
陈老师每天带着甜甜的微笑来给我们上课，那悦耳的声音绘声绘色地讲解每个词语，每篇课文。只要有同学不懂，她总是不厌其烦地解释，直到我们每个同学都真正掌握。因为陈老师这样的辛苦付出，所以才有我们班每次考试很高的优秀率。-人们常用辛勤的园丁来赞美老师，我觉得太贴切了，我们的陈老师就是这样一位好园丁。我们班可是年年先进班哦，这是非常不容易的。
记得刚上一年级的时候，班里就像一个“调皮捣蛋窝”，不说别人，就说我自己吧——一个看上去文静懂事的小女孩，居然会在上课时候无视课堂纪律走动，还时不时和同学发生争执……陈老师看在眼里，但却从不严厉批评我。我还清晰地记得这样一次谈话。陈老师和颜悦色地对我说：“李岭，你是个可爱的小姑娘，老师很喜欢你。你现在可是个小学生了，不再是幼儿园不懂事的小朋友，要明确学*的目的性。你是来学*本领的，怎么可以浪费学*本领的时间呢？老师希望看到一个上课认真听讲，积极举手发言，成绩优秀的李岭，你能按老师的要求做吗？”
就这样在老师的关爱下，我渐渐明白了好多道理，成为了一名文明守纪的好学生。我们班的好多同学都因为陈老师细心及时教导，改正了缺点。我们这些调皮捣蛋王现在都是先进班级的一份子了。而我们的陈老师在那个最艰难的时间瘦了一圈。-这就是我们的班主任陈老师，一个可敬可畏的好老师！-
问，是谁教会了我们读书写字，是谁辛劳的在黑夜里给我们批改作业，是老师，是我们可敬的老师。
李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。
我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。您把你的知识教给了我，我一定回好好学*的，不会辜负您对我的辛劳的教育，感谢我们可敬的老师。
五年级时，我们班来了个新语文老师，她叫王明燕。王老师留了个长发，中等个子，一些调皮的同学说她长得像郭晶晶。
那天的第一堂课是语文，王老师手捧着一本教案和学*指导书，她轻轻推开门，快步走上讲台。她一句话也没有说，脸红红的，那副手足无惜的样子把我们逗得哈哈大笑起来，但她很快恢复了*静，转身在黑板上写了三个字，她说：‘‘我的父母希望我像一只燕子一样飞翔，以后让我们做朋友吧！咱们互相帮助，共同进步，好吗？’’话音刚落，教室里就响起了掌声"
王老师走到电脑旁，不一会儿，大屏幕上出现一幅美丽的图片。‘‘同学们，你们知道这是哪吗？’’大家异口同声说：‘‘九寨沟。’’“没错，这就是九寨沟”。于是王老师给我们上的第一节课就开始了。他讲得绘声绘色，让人有身临其境的感觉。讲完课文，又讲讲别的。有一个同学问王老师：“你去过哪儿吗？”老师说去过。
这节课上的非常好，我第一次感到40分钟是如此短暂的。
一次，老师上完课后，给我们每个人发了一张名单，上面是个各科老师的名字，让我们评价一下这些老师。大家都填的非常认真。
王老师发现大多数同学在体育老师一栏中写的是“猫和老鼠”，王老师发现这个情况后便找体育老师谈了一下，后来我们逐渐喜欢上这种学科了。我们都明白，这都是王老师的功劳。
一学期下来，我们班的语文成绩排行榜，由原来的“最低的”一直爬到“最高的”，我们由衷感谢王老师
现在王老师不教我们了，她被评为‘‘模范教师’’，调到中学教书去了。我多么希望在中学能再一次听到老师的课啊！
我有一双球鞋，它已经很破旧了，上面打着许多的补丁。每当我注视着那双球鞋，我都能想到为我补鞋的那个老人。
他是路边的一个补鞋匠，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他都会坚守在那里，做着补鞋的工作，每次放学回家，我都能看到他。
一天下午，我打完篮球，关好教室的门窗，从学校门口出去。一出门我就被一阵风吹了回去，那天实在是太冷了，但我还是得缩着身子，往家里跑，跑到一半，忽然注意到了那位老人，他正坐在摊前等待生意。
我上前搭话，说：“老爷爷，这么冷的天，您还在这里补鞋啊？”“没办法，我也得谋生啊！”“那么您帮我把这双球鞋补一下吧。”老人把鞋接过去，把鞋子夹在大腿之间，从地下拿起针和线，一针一线的缝了起来。这时，我注意到了他的手和面孔。他的头发已经全白了，没有一点黑色，古铜色的脸上布满了皱纹。手非常粗糙，布满了厚厚的老茧，有几处还裂开了。
没多久，老人就把鞋子补好了，我正要把准备的五元钱递给他，他却突然说：“一块钱就好。”我非常吃惊，就问他：“这么便宜？”老人说：“不过是几根线，值不了多少钱，一块钱就够了。”“老爷爷，这么冷的天你还帮我补鞋，多收点吧。”“不，我要凭我自己的本事，而不是接受你们的施舍。”我实在没办法就给了他一块钱，便匆匆忙忙的走掉了。
像这样不怕吃苦，自食其力的人恐怕已经没多少了吧！在这安逸的社会中，又有多少人能吃的了旧社会的苦呢？像补鞋老人这样的人，是最可爱、最可敬的人。
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