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描写嫦娥奔月作文范本5份

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  描写嫦娥奔月作文 1

  2007年10月24日18时5分,一声震耳欲聋的震响,由我国自主研发的第一个月球探测器??嫦娥一号卫星在长征三号甲运载火箭的推动下于10月24日发射成功,胜利进入太空,“嫦娥一号”绕月探测飞行的梦想成真。

  24日傍晚, 西昌卫星发射中心发射场。群山中高耸的乳白色运载火箭,托举着体重2350公斤的嫦娥一号卫星。这时,在场的所有人都屏住了呼吸 。“10、9、8……3、2、1,点火!起飞”18时05分,就在发令官喊出点火口令的`同时,发射控制台操作手皮水兵用力地按下了红色的点火按钮。 火箭忽然喷出熊熊大火,渐渐升空,不到十几秒,嫦娥1号就消失在天空中了。

  这次发射,是中国人的骄傲;这次发射,是中国人的自豪!这次是中国自主研发的第一个月球探测器啊!为你欢呼,我为你自豪!我们难道不感到骄傲吗?。

  这是中华民族的人民的骄傲,更是中国的骄傲。嫦娥奔月实现了科学技术进步、国力富强的美好局面。目前中国人已享受到人造地球卫星在通讯、气象等方面带来的实惠,分享载人航天技术等方面的好成果,“探月计划”将会给中国人带来更多幸福,也是中国人进一步了解太空知识的好方法。

  以后,我国多科学技术进步,这样,我们也骄傲,也自豪,对别的国家大声喊道:我们的祖国一点儿也不比你们的国家差!

  嫦娥奔月————为你而骄傲!

  描写嫦娥奔月作文 2

  “嫦娥奔月”这不是我们学过的课文吗,为什么说这个?注意,我说的是一个壮举。其实,“嫦娥奔月”是个简称,它的全称是“嫦娥一号奔月探索月球”。

  下面我就来介绍一下。这一颗卫星是有中国科学院的欧阳自远院士和众多科学界人士研究出来的成果。于2007年10月24日晚18:05分发射升空,发射地点为西昌卫星发射中心。与其它卫星不同,这是中国首次发射探月卫星。这一次,“嫦娥一号”可称是身负重任。它需要完成四大科学目标:一、获取月球表面的三维立体影像;二、分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点;三、探测月壤厚度;四、探测地球至月球的空间环境。不过,这可是说起来容易做起来难。因为,它也有难的一面。首先,它要时间精准,否则稍有一点偏差就可能无法完成任务。而且,卫星要几次改变姿态,虽然第一次进入轨道改变姿态十分地成功,但是这并不代表接下来的几次都可以万无一失。还有一点,就是卫星它要适应宇宙中的环境,现在它已经过了第一关—通过负荷层,不过接下来还有其它更严峻的考验在等待它。

  我希望这次“嫦娥一号”可以顺利完成它的任务,不让祖国人民失望,只要它成功了,我相信我们国家在世界上的地位就不可忽视了。

  描写嫦娥奔月作文 3

  今天真是振奋人心的一天,我国第一颗探月卫星将在今晚18:05发射!

  “倒计时五分钟!”当我18:00打开电视时,CCTV1传出了信号。不行,我还没有吃饭呢,我当即把餐桌移到客厅。

  “倒计时一分钟!”呼,我长处了一口气,我端端正正坐好收看。我清晰地看见火箭身上的“中国航天”、“嫦娥一号”的字样。

  “倒计时30秒!”

  “10、9、8、7……”我跟着一起数,一起等待那个喜悦时刻的到来。

  “点火!”“嘶……轰!”一大团伙夹杂着浓烟从火箭底部喷出,像一个大大的、火红色的、倒扣着的大蘑菇。

  上天了!半空,空中,上空,快接*云层了!火箭的尾巴像一条蓬松的松鼠尾巴,好美!

  呀!火箭的半个身子没了,后半个身子不见了!只剩下蓬松的火尾巴。她钻进了云层,没有影儿了。但卫星跟踪仪器仍显示着她的画面。

  过了一段时间,真像改成了三维立体动画,生动地向我们展示着嫦娥的英姿。咦?火怎么熄灭了?出故障了?我的心咯噔一下吊到地上。但我又听到:“第一次关机,7-34号第一次关机!”我放心了,心又回到了原位。

  五分钟后,保护嫦娥一号的盖壳脱离了火箭,没有“头”的嫦娥仍在无火情况下滑行。听专家说竟然要15小时左右才能达到月球!没办法,不能继续看了。不过,我在心里面默默地祝愿:愿嫦娥顺利完成任务!

  这次发射,饱含了多少科技人员的心血与汗水,我也要跟他们一样,勤奋学*,再创辉煌!

  描写嫦娥奔月作文 4

  今天最激动人心的时刻到了——长三丙火箭带着嫦娥二号卫星发射成功!这个巨大的火箭18时59分57秒在西昌卫星发射中心升上了天空。

  我10分钟前就守在电视机旁看直播,这次嫦娥二号是靠长三丙火箭升空的,三年前嫦娥一号的发射好比是中国月球之路的钥匙,那么嫦娥二号就是一颗探路先锋。火箭发射了,工作人员倒计时,2分钟!1分钟!30秒!20秒!10秒!9!8!7!6!5!4!3!2!1!点火!只听轰地一声“嫦娥二姑娘”和长三丙火箭共同升上了天空,我几乎激动到了极限,不一会儿,助推器分离了!火箭成了“光杆”一个,又过了一会儿,火箭一二级分离,此时现场响起了一阵掌声,我的心情也激动到了极点,约过了10分钟,飞行25分钟的嫦娥二号星箭分离!现场一片欢呼,掌声比上一次还要响。火箭发射成功了,嫦娥二号卫星顺利进入了地月转移轨道,开始了112小时的奔月之旅。

  我在家里用积木搭了一个嫦娥二号的模型摆在书架上,我每天都要看它一眼,此次的成功发射说明中国能行!

  描写嫦娥奔月作文 5

  嫦娥奔月这个神话故事相信大家都听过,可是有很多小朋友并不知道我们中国现在有真正的“嫦娥”,它就是嫦娥号月球探测器。

  最*几年,我们国家一直在研究嫦娥号月球探测器。前不久,令人神往的嫦娥五号终于发射了。它是一架专门采集月球土壤的探测器。11月24日,那是振奋人心的一天,震天动地的响声,“嫦娥”五号靠着“长征”五号运载火箭的力量,成功发射了!它惊动了海南文昌发射基地以及全中国的人心。

  在发射三天后,嫦娥五号成功来到了月球轨道。发射六天后,嫦娥五号也顺利来到月球上空。它看似很慢,一点儿一点儿往下降,终于,安全下降到了月球表面。嫦娥五号从发射到降落,一刻也没有停歇。一天后,它又要开始挖土工作了。挖土的过程,它都轻拿轻放非常小心。采集完泥土后,激动人心的时候又到了。因为我们的嫦娥五号要自己“飞”回地球,这是中国首次实现地外天体起飞。

  12月6日,嫦娥五号成功与轨道和返回器对接,他们“牵手”成功后将折机返回地球。只要回到了地球,它的光荣使命就算完成了。

  从嫦娥一号到五号,能看出中国太空事业和科技水*的快速发展,什么都不用说,我们中国用实力说话!


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描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展1)

——描写嫦娥奔月的作文 (菁华3篇)

描写嫦娥奔月的作文1

  嫦娥温柔漂亮,也是神射手后羿的妻子,那时人间受到猛兽的攻击,为了不让人们受到攻击,嫦娥要后羿教大家射箭,后羿想了想说:不错,这是个很好的办法。附*的村民知道后。立马赶过来。像后羿学射箭。其中有一个人叫彭蒙。这个人心眼很坏,学会射箭后就像杀死后羿,自己当神箭手。嫦娥要后羿提防一点这个人。后羿不听。

  有一天,后羿。*完村民射箭候回家。在镜子前面一照,发现他有了一些白头发。第二天他就去请求王母娘娘给他一颗长生不老的仙丹。王母娘娘把最后一颗仙丹给了后羿。并且对他说。这一颗仙丹,一个人吃了可以成仙,两个人一人一半,吃了可以长生不老。后羿拿着仙丹回到家后给了嫦娥保管。彭蒙发现啦他气得火冒三丈并想:如果后羿吃了这颗仙丹。它就可以长生不老,我不就杀不死他了吗?

  两天后,后羿带着他的徒弟去打猎。彭蒙想好机会我可以把仙丹吃掉自己做神仙。让那个后羿就不成神仙。所以他对后羿说,师傅,我肚子疼就到家里休息算啦不去打猎了后羿同意啦。现在就只有嫦娥和彭蒙在家。彭蒙偷偷的跑到嫦娥房间里。对嫦娥说。把仙丹。交出来不然我就杀了你,然后再去找。仙丹。嫦娥心里想。彭蒙是个坏蛋,我不能把仙丹给他。然后他假装像是在找仙丹。亲,后来他一口就把仙丹吞了下去。彭蒙看见啦说。我现在就杀了你。可是已经来不及了。嫦娥的身体已经慢慢地飘了起来,越飘越远。慢慢的飞到月亮上去了。彭蒙看啦,怕后羿回来找他算账。所以就跑掉啦。

  后羿回来后发现自己的妻子嫦娥不见啦。就问了问邻居,邻居把所有的一切都告诉了后羿。后羿听了难过极啦。所以后羿每年的这个时候都拿出一些妻子爱吃的月饼来纪念他。后来就形成了每年的中秋节。

描写嫦娥奔月的作文2

  从前有一户*武人家,生下一女,名唤玉,17岁那年进了后羿的家门,做了嫦娥的小侍女。

  一晚,唤玉无意间发现后羿之徒逄蒙正要窃走仙药,连忙手持宝剑,与逄蒙大斗起来。可是女子哪是那逢蒙的对手,好在争斗声唤醒了熟睡的后羿,仙药才得以保全。

  农历八月十五那天,嫦娥升了天,成了仙,后羿哭得一塌糊涂,玉也悲痛欲绝:娘娘在月宫里一定很孤独!为什么我不能去陪娘娘?对呀!为什么我不能去陪娘娘!玉认为,只要找到那王母娘娘,就一定会有去月宫的法子,玉上路了。

  玉一路翻大山,过沼泽,穿丛林;渴了喝雨露,饿了吃草叶;累了趴下,困了打盹,终于来到了一座仙气飘飘的仙居。玉很高兴,敲门求见王母,开门的姑娘领她进屋,玉心急如焚,找着仙丹,拿了就跑。门童站在园子里直跳脚。

  又是一次艰苦跋涉,玉终于到家了。老远见到后羿给嫦娥的小食摆在石桌上。哦,又是一年了,娘娘,我来陪你了。

  玉拿上小食,大叫:“大人!后羿大人!”后羿急忙赶来问是什么事。玉回答:“我已从西王母那偷了仙丹,只要服下,就可成仙去陪娘娘了。”她一口吞下仙药,顿时,她变成了一只兔子,身上还有一个臼、一根杵,臼里有一张字条:

  你盗走仙丹,成了兔子是变不回来的。臼杵给你捣药,以后许你每年八月十五下凡取草药,每年的草药会捣成化丹,是你每年下凡的药。你也可带些吃的给嫦娥。草药已经备在臼里了,药必须要一整年才可成丹。

  ——王母娘娘

  从此,人们便把玉兔下凡取药的那天唤作“中秋节”。

描写嫦娥奔月的作文3

  八月十五的晚上,我们一家大小坐在院子里一边吃月饼,一边听着“十五的月亮”这首歌,一边看着天上的月亮。

  这天晚上,秋风轻轻吹过来,有舒服的感觉,爷爷开始讲那些古老的故事:很久以前,有一个很美丽大方、端庄秀丽、善良的姑娘,她就是嫦娥,同时也有一个诚实忠厚、勤勤恳恳、乐于助人、不怕辛苦的小伙子——后羿。他们俩从小青梅竹马,一起长大的,后来成了夫妻。他们是一对金童玉女,一直得到人们的赞扬,后羿也为有一位漂亮的妻子而感到骄傲。后羿每天起早贪黑的工作,希望妻子能过上无忧无虑的生活,每天上山打猎。

  有一天,后羿听说山上有妖怪作恶,便背着弓箭到山上走一走。一走就是十年多了。嫦娥每天坐在门口盼着后羿回来,她痛苦极了,大声地喊:“后——羿——,你——快——回——来——。”天空中回荡着嫦娥的呼喊声,每天以泪洗脸,由于过度疲劳,积病成疾,可能这份真情感动苍天,感动王母娘娘。王母娘娘下凡人间,把这位姑娘带到月宫去。从此,嫦娥就一直生活在月亮上。

  十年过去了,后羿回来,也不知道嫦娥去了哪里。后来有人告诉他,王母娘娘带嫦娥到了广寒宫,天上月亮就是你的妻子。后羿和嫦娥只能过着牛郎织女的生活,后羿很想念嫦娥,每天晚上只能看着天上月亮。不管怎样,那份感情感动了王母娘娘,每年八月十五,王母娘娘把嫦娥下凡人间一天与后羿见面。

  这个故事从此传古至今。所以每逢农历八月十五人们称为团圆节。

  今天,我们过着一个愉快的夜晚。


描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展2)

——嫦娥奔月作文300字范本五份

  嫦娥奔月作文300字 1

  你一定听过嫦娥奔月的故事吧!那你赶快听听我讲的嫦娥奔月有什么不同的地方吧!

  很久很久以前有一个村子,村子里面的人很幸福,一天不知道从哪里的九头蛇怪物,这个怪物每天都折嚰着这个村子里的人,有的人反抗过结果反抗失败,而且被杀了。村子里的有些人生不如死,有些人家破人亡,有些人无家可归。

  这时有个叫后羿的人挺身而出,他成功地打败了怪物,并杀了它,玉帝听说了这件事,特意派了一位神仙,据说吃下后可以升仙,并可长生不老,因为他想让妻子长生不老,于是他没告诉妻子,他的妻子就是嫦娥,一天后羿偷偷地把仙丹藏到米饭里,他们两个就像*常一样吃过了早饭。

  后羿带着嫦娥去买东西,买完之后去赏花,赏完花后他们又去了很多地方,他们最后去了草原,他们躺在地上,看着美丽的夕阳就快没了,嫦娥感觉自己在往上飘,于是后羿告诉了嫦娥真相,嫦娥因为不舍的后羿,所以她搬到月亮上,这样嫦娥每天都可以看着后羿了,后羿搬到了草原上,后羿每天晚上都望着月亮,思念着嫦娥。

  好了,这就是我讲的嫦娥奔月了,是不是收获满满呢?

  嫦娥奔月作文300字 2

  嫦娥自从因为吃错药飞到天上月宫里后,虽然变成了千年不死的仙女,但她十分想念人间的后羿,就让玉兔帮她捣药,好让她吃了后就可以变**去找后羿和她白头到老。可是谁知道这种仙药没有人可以捣出来,可玉兔为了不让嫦娥伤心,就欺骗嫦娥,日复一日地捣药。

  可是没几天,嫦娥就发现没有人可以捣出来,于是天天伤心痛哭,泪流满面恨自己当时为什么吃药,就这样过了一天又一天。

  不知道过了多少年,有一天晚上,嫦娥坐在门外发呆。突然,一个像盘子一样的东西降落在家门口的一片空地上。上面写着“嫦娥一号”嫦娥觉得奇怪站起来朝“盘子”里喊:“你是什么东西呀!”突然“盘子”走出来一个人,那个人走*。嫦娥问:“请问这里是月宫吗?”嫦娥点点头。那个人又问:“请问嫦娥在哪里?”嫦娥回答:“我就是嫦娥!”“盘子”又走出来一个人,嫦娥一看这个人当时激动地又流出了眼泪,扑过去,那个人抱住了嫦娥,他就是嫦娥的丈夫后羿。原来,后羿感到不能再等了就加入了登月球的航天工作中,因为后羿的工作能力强,很快就当上了宇航员来找嫦娥回人间了!

  从此,嫦娥和后羿生活在一起,白头到老,永不分离。

  嫦娥奔月作文300字 3

  远古时候有一位叫后羿射下了天上多余的九个太阳,使人们过上了幸福的生活,他立下了盖世神功,不少志慕名前来拜师学艺。奸诈刁钻心事不正的逢蒙也混进了前来学艺的队伍。

  不久后,他娶了一位美丽善良的嫦娥为妻子,夫妻俩相亲相爱。

  一天后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,向王母娘娘求了一包长生不死之药,只要服下此药,就可升天成仙,但她不忍心自己一个人成仙,便将长生不老之药交给了嫦娥用心保管,嫦娥将药藏了起来,不料被逢蒙看见了。

  三天后,后羿出去了,逢蒙假装生病留了下来。等他们走后,冯萌便拿着宝剑闯入了嫦娥的内宅,逼迫嫦娥交出长生不死药,嫦娥不肯交出来,但逢蒙便拔出宝剑,对嫦娥说,如果她不交出长生不死药,就把她杀死,嫦娥被逼无奈,只好吞下了仙丹。她飞向了月亮。

  后羿回来后非常伤心,他看着月亮发现,今夜的月亮非常的皎洁、圆,月亮上晃动的身影酷似嫦娥。后羿派人在嫦娥喜爱的后院上摆上了香案与好吃的。

  乡亲们知道后也非常伤心,为了纪念嫦娥,把八月十五名为中秋节。

  嫦娥奔月作文300字 4

  传说,古代有十个太阳,他们烤焦了大地,这时有一个神箭手,名叫后羿,他神通广大。为了把百姓救与苦难,他射掉了九个太阳。

  天帝为了奖赏他,就把美丽的嫦娥仙子许配给了他。刚成亲不久,后羿就打听到西方有一中灵芝,吃了能长生不老,就派很多人去找。真的被一个人给找回来了,后羿就把灵芝交给嫦娥保管,说找个良辰吉日在一起吃。

  可是有一天,嫦娥却做出了这样的一件事。嫦娥:“都快到夏天了,又胖了十斤,你看看,这咋整。这夏天穿什么呀,哎。对了,还是我家后羿哥哥好,给我买了灵丹妙药,减肥药。今天咱就来试试”。说着就吞到了嘴里。“哎呀呀,怎么轻飘飘的,感觉双脚离地,聪明的智商又占领了高地。后羿哥哥,拜拜”

  说完,嫦娥就飞到了月宫。她整日孤独寂寞,只有一只小玉兔陪着她。听说月宫下面八百里有一棵桃树,树下有一个人在砍,可是树枝随砍随合,这个小伙子姓吴,名刚。因为学先有过错,所以被罚在这里砍树。

  吴刚:“我说小玉兔啊,你家嫦娥的QQ号是不是搞错了?为什么我每次加她都要验证身份呢?”

  嫦娥奔月作文300字 5

  嫦娥在月宫中总是以泪洗面,因为思念后羿,憔悴了很多,天上的仙子们来看望嫦娥,总是看见嫦娥静静的抱着玉兔,满脸忧伤。

  在七香阁住着一位仙子,听说了嫦娥的事情,便到了月宫,找到嫦娥,对她说“嫦娥,你不能总沉溺于悲伤之中,曾经后羿射日是为了解救百姓于水深火热之中,你应该振作起来,天庭需要你的协助。”嫦娥听了这位仙子的话,觉得言之有理,从此便把百姓的事当成分内的事,常常在天庭奏报百姓的事。

  由于嫦娥长得十分貌美,许多神仙爱慕嫦娥,也有很多神仙去求七香阁仙子,希望能给他们当说客,七香阁仙子本不想理睬他们,但是实在受不了叨扰,只好去找嫦娥。

  七香阁仙子到月宫之后,看见嫦娥画了一副画,画上是两个鸿鹄,嫦娥对仙子说“我已知道你来的用意,仙子请坐。”七香阁仙子问“嫦娥,你画中所画可是鸿鹄?”嫦娥回答说“正是,鸿鹄生性专情,鸿鹄的一生只会有一个伴侣,倘若另一半早逝,被留下的那一半就会朝思慕想,食不下咽,也无法接受另一个伴侣。还请仙子代为转达,嫦娥心里已经装满,容不下第二人了。”


描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展3)

——嫦娥奔月童话作文600字范本5份

  嫦娥奔月童话作文600字 1

  我国有许许多多神话,有精卫填海、后羿射日、女娲补天、**开天地、西游记、嫦娥奔月……我最喜欢的是“嫦娥奔月”这个生活。当初看到这个神话时,我就想:嫦娥是一个凡人,怎么也能上天呢?原来啊,是这样的……

  后羿射日后天气不再那么炎热,后来他遇到了嫦娥,和嫦娥成了亲。后羿向皇帝要了不死仙丹。有一天,后羿有事出门,出门前把不死仙丹交给嫦娥保管。嫦娥说:“放心吧,仙丹放我这里,一定不会有事。”就这样后羿放心地走了。

  嫦娥一个人在家,不知不觉地睡着了。忽然她被吵醒了,只听见有个人说:“快交出仙丹,不然杀了你。”嫦娥睁开眼睛,看见是个强盗,“哇”地哭了出来,结结巴巴地说:“我……我没有……没有不死仙丹!”

  “少找借口,你肯定有,不给我就不客气了!”强盗生气地说。

  “我是有仙丹,但是我是不会给你的!”话音刚落,嫦娥就把不死丹放进嘴里。“不要啊!”就在嫦娥吞下仙丹的同时,强盗也叫了起来。可是太迟了,嫦娥已经飞上了天,强盗只能眼巴巴地看着,眼里流下了眼泪。

  这时,后羿回来了,找不到嫦娥,看到强盗在他家门门口,就质问强盗。听了强盗讲述嫦娥是怎样被逼吞下仙丹,又是怎么飞到月亮,后羿难过极了。

  嫦娥在月宫里也也很想后羿,就找小喜鹊给后羿带句话,说如果后羿想她了,就在八月十五晚上用面粉做块面饼,挂在门前的树上,她就会从月宫飞下与后羿相见。后羿就按嫦娥说的做,果然他们就团聚了。

  这就是中秋节的由来和为什么我们中秋节要吃月饼的缘故。

  嫦娥奔月童话作文600字 2

  从前,后羿用箭把天上的十个太阳射掉了九个,他虽然造福了百姓,被百姓们奉为造福人类的大英雄,但却因此得罪了炎帝,炎帝震怒,把后羿贬为了凡人。

  成为了凡人的后羿每天只能靠打猎维生。这一天,后羿照常外出打猎,走到半路,忽地看到从不远的一棵大树后颤颤巍巍地走出一个白头老翁,老翁皱着眉头,捋了捋长胡子问:“年轻人,干吗去呀?”后羿见了,上前行了一礼,毕恭毕敬地说:“哦,我正要去山上打猎,一会回家做给妻子吃。”“小伙子,我迷路了,你能先帮我找到一家客栈吗?我准备休息一天再赶路。”

  后羿想了想说:“我记得东头有一间客栈,据说那里老板人很好,我先把您送到那里。”

  他们一路走走停停,过了整整两个时辰才到达那家客栈。第二天后羿怕那老翁找不到回家的路,便又去了趟那家客栈,并扶着老翁回家。到了地方,后羿环顾一周奇怪地问:“老先生,应该是这里没错,但是您家在哪里呀?”这时老翁呵了一声说:“后羿呀,我果然没有看错你!这是一袋仙药,你吃一粒可以成仙,吃半粒可长生不死,但一次不要超过一粒,不然身子会变轻升天。”老翁说完便消失不见了。

  后羿回家跟妻子嫦娥说了刚才的情形,嫦娥惊讶极了,但他们都只想做*凡人,便没有吃药,而是将药藏了起来。但是万万没想到,消息不知道怎么的被后羿的大徒弟——冯蒙知道了,心怀不轨的冯蒙便想要将药偷过来据为己有。冯蒙谋划很久之后,这天,趁着后羿外出打猎,在确定后羿走远了之后,召集了他的兄弟们去后羿家逼问嫦娥。嫦娥知道药性很强,但为了避免坏人吃了仙药祸害百姓,她便找出药一仰头全吃了。果不其然,她的身子越来越轻,惊惶之下她抱住了家里的小兔子,飘到了月亮上。

  后来后羿知道了事实,非常痛苦,他找冯蒙报了仇,可还是换不来自己心爱的妻子。当时的白发老翁知道了,便托人给了嫦娥一张药方。嫦娥收到后便在月亮上和玉兔一起捣药,于是每年的10月16日嫦娥和玉兔捣完药服下之后,便能回到后羿身边与他团聚。虽然时间只能有一天,但是为了这一天,后羿会提前做很多月饼与美食等着嫦娥。时间长了,百姓们便约定成俗,把8月15日这天便定为庆祝团圆的日子了。

  嫦娥奔月童话作文600字 3

  一天,逢蒙的妻子经过他家门时,正巧看到了这一幕,她风一般的跑回家,把这件事告诉了逢蒙,逢蒙知道了,高兴得一蹦三尺高。

  他两眼发着贪婪的绿光:“哈哈,真是天助我也,上天也帮助我成王啊!以后,后羿我看你还敢威风起来,只要我得到了仙药,天下人就都归顺我啦!”八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙想:这真是个拿仙药的好机会,只要我假病,就可以留下来。后羿刚要走,逢蒙就捂着肚子说:“啊,肚子好疼啊!看样子我今天是出不了门了。”后羿也没有察觉,就让他留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,一脚踢开后羿家的门。

  嫦娥看到他,闯入了她家,说:“逢蒙,你不是肚子疼吗?怎么现在又一副正常的样子?你半夜闯进我家干什么?”逢蒙仰天长笑:“你们夫妻俩是猪啊?连我装病你们都看不出来?告诉你,今天晚上我是来抢仙药的,识相的就快点把仙药交出来!”嫦娥心里想,让这样的人吃了仙药不是要伤害更多的人吗?

  于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就开始四处搜寻,不放过任何一处细节,他找到了一个柜子,把柜子里的东西都倒了出来。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥心里想:不顾这么多了,百姓的安全最重要啊!她疾步向前,取出仙药一口吞了下去。

  嫦娥奔月童话作文600字 4

  《嫦娥奔月》想象篇又是一年八月十五中秋佳节,夜晚,皓月将银灰撒撒向大地,大地在月光的照耀下,似乎显得更加地宁静。月宫中的那棵桂树似乎长高了许多,那只玉兔在桂树下跳赖跳去,可爱极了!

  嫦娥再一次来到桂树下,她依偎在桂树旁,深情地凝望着大地,看着人间。而此时后羿也在深情地凝望者妻子?嫦娥。

  “嫦娥,你在那寒冷地广寒宫中生活的还好吗?”后羿询问道。

  “我生活的还可以,这可多亏了各路神仙的照顾呀!不过我还是挺寂寞的,还是想和你生活在一起。对了,你生活的还好吗?”嫦娥问道。

  “我生活的挺的,每天吃地饱、睡地香,过的无悠无率。就是挺寂寞的,多想你在我身边陪伴着我!”后羿介绍着自己的生活情况。

  “嫦娥,你知道吗?你走后,乡亲很想念你,还为你建了一座庙,每天都有许多人去庙里为你烧香、为你祈祷。都希望你能早日回来。”后羿绘声绘色地向嫦娥介绍着人间的变化。

  夫妻俩谈起往事,哭的像孩子似的。

  后羿想起自己还留有神弓神箭,顿时突发奇想:如果能把月亮射下来,不就能救出嫦娥了吗?

  他拿出神弓神箭,再一次运足气力,拉满神弓,只听得“嗖”的一声,月亮应声掉了下来。后羿走进月宫,接出嫦娥,他们终于能有情人终成眷属。夫妻俩拥抱在一起,热泪在不挺的流淌。

  谁知,此事被玉皇大帝知道了,很是生气。便将其二人捉到面前,寻问事情的来龙去脉,夫妻俩将事情的来龙去脉一五一十地讲给给玉皇大帝听后,谁知,玉皇大帝也被感动地哭了。便将其二人放回人间,从此便不在追纠此事。

  第二天,乡亲们见后羿嫦娥回来了,高声欢呼“嫦娥回来了!嫦娥回来了!!嫦娥回来了!!!”整个村子都洋溢着欢乐和温馨。今天,可谓是乡亲们最开心的一天了。因为嫦娥回来吗!

  从此,夫妻俩又过上了以前那幸福、每满的生活了!

  嫦娥奔月童话作文600字 5

  相传有一天,天上出现了十个太阳,河流都干了,人们也活不下去了,这件事让一个名叫后羿的年轻人知道了。于是他登上昆仑山一口气射下了九个太阳,人们都觉得他很有本领,于是都找后羿学武艺,有一个坏蛋也在其中。

  不久后羿娶了一个善良的姑娘名叫嫦娥,有一天后羿去拜访王母娘娘,王母娘娘给了后羿一个药,说:“这个药吃了可以成仙。”当然后羿也忘不了嫦娥,回到家,后羿就把这个药给嫦娥保管,可是被那个坏蛋发现了。一天,后羿要带着他们去打措,那个坏蛋装着生病了留在了家里,后羿走不久坏蛋就走进嫦娥的房间拿出刀说:“把药拿出来!”嫦娥知道她不是那个坏蛋的对手,于是就拿出药拿出来自己吃了,突然飞上天当了神仙,她想在离人们*的地方,然后她就飞到月亮上了。晚上,后羿回来女仆人哭着讲了白天发生的事,后羿听了大喊“你这个坏蛋!”可坏蛋己经跑了。后羿惊奇的发现月亮上的那个人就是嫦娥,她赶快让人把嫦娥最喜欢吃的水果摆在桌子上,人们知道了也把吃的放在月亮下赏月,还做了一个和月亮差不多的月饼吃。

  从此以后这个节日就叫做中秋节,慢慢流传下来了!


描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展4)

——嫦娥奔月作文 (菁华5篇)

  后羿苦苦从西王母那儿求来了长生不老药,却不料被妻子嫦娥偷吃了。

  那天,嫦娥鬼鬼祟祟的,引起了后羿的注意:“有什么事吗?”“没——没什么,只——只是身体不——不太舒服……”“哦,那你自己多注意休息,小心身体。”说罢,后羿便转身忙活去了。这样一来,原本一直一直坚定的嫦娥——想把长生不老药偷来的嫦娥犹豫了。后羿待我这么好,我到底要不要辜负他的一番真心呢?这样是不是不太好?一个人在月宫中孤零零的,也缺少陪伴。但嫦娥不放弃,她甩了甩头发,镇定下来。

  它瞥了一下门外,正巧撞见后羿那充满关心的眼神,只好尴尬地一笑。随后,后羿又劳作起来,嫦娥这才放心下来。她小心翼翼地踮着脚尖走向百宝箱,但不失神色。她深吸一口气,吃了这药丸我就成仙了,就可以摆脱人间苦恼了。她不愿反悔,迫不及待地吞下药丸,然后飘飘悠悠地飞向了月宫。

  事与愿违。虽然月宫琼楼玉宇,但高处不胜寒,不出三日,嫦娥便后悔了。她向丈夫后羿倾诉完懊悔后,又恳求他能按照自己的吩咐去做,让自己能早日回到他的身边。第二天,后羿果然照做了,他们终于又团圆在一起了。

  有了这故事以后,我深有感触,事实上,*日神采奕奕的明星,风度翩翩的富人并不是幸福的。因为他们达到了一种境界,门当户对能做伴的人少了。所以,我们这些*民老百姓过的并不是“小康生活”,而是幸福生活,不用再去羡慕那些“迷失光环”的人!

  今天的故事,我准备的是嫦娥奔月这则神话。

  后羿被贬为凡人之后,与嫦娥结婚。嫦娥因为觉得自己是神,神与人结婚是一种耻辱,所以他们家里经常发出不和谐的音符。

  但是自从那件事之后,他们家里渐渐和*了。事情的经过是这样的——

  一天,嫦娥刚做好饭等待进山打猎的后羿回家,只见后羿异常开心地冲进房子,激动地对嫦娥说:“嫦娥,我们真是太幸福了,今天王母娘娘下凡,送给了我两颗仙珠,我们吃下去就可以升天了!王母娘娘并说我们半年后就可以吃下仙珠去天宫啦!”嫦娥高兴地抱着后羿狂亲了一阵,他们在这之后度过了欢乐的半年。

  可是就像俗话说的“好事多磨”,这件事也是一样。就在离吃仙珠的日子还有一个月的时候,他们可以用仙珠升天的事情传到了一个阴险的土匪耳中,土匪很贪婪,对这两颗仙珠十分渴望,想将它们占为己有,于是准备在他们升天的前一天蒙面、提刀去把那两颗仙珠抢来。

  那天晚上,正好后羿不在家,土匪就使劲踢开门冲着嫦娥喊:“不许动!快把仙珠给我,不然就杀死你!”嫦娥虽然十分害怕,可是还是冷静地对土匪说:“我这就去拿,你等一下啊!”嫦娥来到床前,眼珠子转了又转:我一定不能让仙珠落到那个败类的手里。她拿出两颗仙珠,迅速吞进口中。当土匪站在门口一边等着一边想自己以后在天宫可能会如何逍遥时,万万没想到,嫦娥已经悄悄升上了天。

  嫦娥越升越高。但是,她又生怕升到了天宫会被王母娘娘责问后羿在哪里,为什么没有一起到天宫,所以就选择了升到月宫里,和玉兔一起孤零零地生活了。

  我们现在中秋节吃月饼,就是当年后羿抓到了那个土匪,询问了情况之后,就在每年嫦娥奔月的那一天——八月十五,做了像月亮一样的饼子,来纪念嫦娥!

  唉,虽然嫦娥升到了月宫,却寂寞无伴,后羿没了妻子,孤独无依。嫦娥奔月,真是一出悲剧啊!

  八月十五的晚上,我们一家大小坐在院子里一边吃月饼,一边听着“十五的月亮”这首歌,一边看着天上的月亮。

  这天晚上,秋风轻轻吹过来,有舒服的感觉,爷爷开始讲那些古老的故事:很久以前,有一个很美丽大方、端庄秀丽、善良的姑娘,她就是嫦娥,同时也有一个诚实忠厚、勤勤恳恳、乐于助人、不怕辛苦的小伙子——后羿。他们俩从小青梅竹马,一起长大的,后来成了夫妻。他们是一对金童玉女,一直得到人们的赞扬,后羿也为有一位漂亮的妻子而感到骄傲。后羿每天起早贪黑的工作,希望妻子能过上无忧无虑的生活,每天上山打猎。

  有一天,后羿听说山上有妖怪作恶,便背着弓箭到山上走一走。一走就是十年多了。嫦娥每天坐在门口盼着后羿回来,她痛苦极了,大声地喊:“后——羿——,你——快——回——来——。”天空中回荡着嫦娥的.呼喊声,每天以泪洗脸,由于过度疲劳,积病成疾,可能这份真情感动苍天,感动王母娘娘。王母娘娘下凡人间,把这位姑娘带到月宫去。从此,嫦娥就一直生活在月亮上。

  十年过去了,后羿回来,也不知道嫦娥去了哪里。后来有人告诉他,王母娘娘带嫦娥到了广寒宫,天上月亮就是你的妻子。后羿和嫦娥只能过着牛郎织女的生活,后羿很想念嫦娥,每天晚上只能看着天上月亮。不管怎样,那份感情感动了王母娘娘,每年八月十五,王母娘娘把嫦娥下凡人间一天与后羿见面。

  这个故事从此传古至今。所以每逢农历八月十五人们称为团圆节。

  今天,我们过着一个愉快的夜晚。

  20xx年国庆节,在庆祝中华人明共和国成立61年之际,一件振奋人心的事情在西昌卫星发射中心正在上演,嫦娥二号将于19点59分57秒发射。“10,9,8,7,……”我的心随着电视机中直播的倒计时声音揪了起来。“3,2,1,点火!”随着指挥控制中心的一声令下,长征三号丙托举着嫦娥二号腾空而起,奋力跃向太空,虽然我看不太清火箭的姿态,但我对它的能力还是很放心的。因为我知道它的背后一定有无数的科学家的支持,也有我国国力的全力支持。我也知道,运载火箭必须要有足够大的力气,卫星才能获得足够快的速度,到达足够高的轨道,运载火箭在技术上必须非常可靠,才能把卫星安全送到目的地,这几样长征三号丙都是当之无愧的。自打它执行首次任务以来,从来没有失误过。

  发射了25分33秒后,星箭分离。嫦娥二号最后握了一下火箭的手,转身冲向茫茫太空。指挥控制中心想起了一阵热烈的掌声,代表着嫦娥二号发射的初步成功,代表着科学家的辛勤劳动有了回报,代表着中华人民共和国航天事业又有一个新的飞跃。不过我知道,现在高兴的还太早,因为下一步要转向地月轨道,那才是真正考验我们的时候呢。不过我很自信,咱*科学家的水*在那儿摆着呢。

  不管怎么样,嫦娥二号发射初步成功!这无疑为国庆节添上了喜庆的气氛,鼓舞了*人民奋发图强,也激励我们要好好学*,将来为祖国的航天事业作贡献。让我们祝嫦娥二号能圆满完成任务。

  这个国庆节,我过的很有意义。

  先说,后羿射下九个太阳留下一个太阳为人民造福后,娶了嫦娥为妻。夫妻俩男耕女织,恩恩爱爱生活十分和睦。

  太阳神看见后羿射下他九个儿子后,非常生气,言势要把后羿关入天牢。后羿知道后,对嫦娥说:“妻,不久,我就要进天牢了,但也知足了,为后人造福,已经很好了。妻,我离开之后,你要好好的生活,要帮助那些需要帮助的人。知道吗?”之后,后羿就被一束光带走了,关进了天牢里。

  嫦娥非常伤心,按照后羿的嘱咐生活着。嫦娥常常望着天上,想着夫君,流着眼泪。王母娘娘在天上看到了这一切:多么善良的一个姑娘啊,太可怜了!我得帮帮她。

  王母娘娘下凡后找到了嫦娥,赐给她一个葫芦瓶子,说:姑娘,这是不死药,吃了便可以成仙上天,你吃了之后,可以上天看你夫君,姑娘,拿着吧。“嫦娥听后,泪流满面,重重的跪下,激动的说:“娘娘恩重,嫦娥必当以造福人间为报。”她吞下不死药后,感觉身体轻飘如燕,慢慢的升起,成了仙。见到思念已久的后羿,嫦娥早已哭成泪人儿了。

  嫦娥思念凡间,便住在离凡间最*的`月亮上,庇佑着人间。那些被嫦娥帮助过的人想念着嫦娥,便在月圆之时摆上香案,供上果饼,祭祀嫦娥。逐渐演变成了现在的中秋节。


描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展5)

——嫦娥奔月的神话故事作文范文10份

  朦胧的月晕突然围着月亮转动起来,越转越快,形成了龙卷风,转眼间,我就被龙卷风吹到了月亮上。

  欢迎你来到月亮做客,一声甜美的呼唤,把正在晕迷中的我唤醒了,我慢慢的睁开眼睛,一身素装身材窈窕,走路婷婷,的姐姐向我走来,你是嫦娥姐姐吗?我吃惊的问道,对,我就是嫦娥姐姐,欢迎你中秋来陪我,嫦娥姐姐笑着回答。

  我先带你去转转,嫦娥姐姐说道,太好了,我一跃而起,跟着嫦娥姐姐的身边,拉着她漂亮的裙子。

  眼前出现了一座晶莹的宫殿,走进里面,一股寒气逼来,我不禁一哆嗦,冷吧,抱着它就暖和了,嫦娥姐姐把一只可爱的小白兔放到我怀里,我高兴的说,嫦娥姐姐这是玉兔吧。真乖,嫦娥姐姐微微一笑,说到。她带我继续参观,哇,用水晶做的墙壁,莹莹闪着光芒,地面上白玉地面,到处飘着白色雾气,我感觉自己成了神仙,走起路来都轻飘飘的。

  我和嫦娥姐姐过了一个美好的中秋节,临别时,嫦娥姐姐对我说,我让玉兔送你回去吧,我骑在玉兔身上,大声说道,嫦娥姐姐再见,我以后还会找你玩的。

  自从嫦娥吃下神药,飞上天之后,后羿每天一分一秒都在想念嫦娥,嫦娥也越来越想念后羿。

  一天,后羿王要去田里耕耘时,正好碰见了西王母。西王母从袖子里拿出一个小瓶子,对后羿说:“这瓶子里有一些可让你登天当神仙的药,不过你喝了之后,会忘记一切。”后羿想到嫦娥,义无反顾地喝下了那瓶药,当上了神仙。

  后羿当了神仙之后,玉帝让后羿先去养马。七天之后,玉帝来到御马房,看到一匹匹马被后羿养的膘肥体壮,边赞叹道:“小伙子,你真能干,你叫什么名字呀?”后羿连自己的名字都忘得一干二净,随便说了一个:“我叫——天蓬。”玉帝听了,让天蓬升官,升到了一位元帅,叫天蓬元帅,天天守住广寒宫。

  每年一度的蟠桃盛会到了。所有的神仙都大吃大喝的,没一个记住了自己的职位。晚上。天蓬元帅来到广寒宫,见到风度翩翩、美丽动人的嫦娥,不禁赞叹道:“嫦娥真漂亮,如果他能做我的妻子,拿给多好哇!”因为天蓬元帅当时喝醉了酒,不知自己在说什么。嫦娥听了,又气又急,跑到了玉帝那儿去告状。玉帝听了,把天蓬元帅贬到人间。

  后来,天蓬元帅阴差阳错投成了猪胎,变成了猪八戒。

  今日,我和妈妈来到公园散步,抬头仰望天空,看到一轮明月挂在空中。我想:要是能到月亮上过一天那该多好呀!

  正想着,一阵风把我吹到了月亮上,一位美丽的仙女出来迎接我。我问她:“请问,你是谁呀?”她友好地说:“我就是嫦娥,你要不要去天宫里看看呀?”“好呀!”我随着嫦娥姐姐来到了天宫,那里可美了,有许多的桂花树。

  我提议:“咱们来摇桂花树吧,然后一起做可口的桂花饼!”嫦娥姐姐愉快地答应了。我们一起摇桂花树,桂花像一只只金黄色的蝴蝶飘落下来。做完桂花饼,我们坐在树下一边品尝美味的饼,一边愉快地聊天。嫦娥姐姐说:“我一点都不后悔当初误食仙丹来到月亮上,因为我能够在月亮上看到人类都在幸福地生活着!我时常能看见一座美丽的五亭桥,白天游人如织,晚上湖面倒映着十五个美丽的月亮。”

  我开心地告诉嫦娥姐姐:“那座桥就在我的家乡,在中国美丽的江苏省扬州市,欢迎你来我的家乡作客。”

  “叮……”我的闹钟响了,原先这是一场美丽的梦呀。

  有一天,普罗米修斯去给生病的赫淮斯托斯采治病的神草,可是走到半路的时候,神灯没有油了,他只好凭着夜晚的一丝微光,深一脚浅一脚地往前走,迷迷糊糊地来到了中国女神–—嫦娥的月宫。

  他的脚刚踏进门,便看见了一棵又高又壮的桂花树下站着一个浓眉大眼的男人,他手拿一把大板斧,用力地向树砍去。可那树像是没事似的,斧头砍在上面,只轻轻划过一道线,很快就重新合在了一起,正当看着入迷的时候,他却听见了一个愤怒的声音:”是谁如此大胆!敢入我嫦娥月宫?”普罗米修斯回头一看,只见一位长得亭亭玉立的女人站在了她的后面。见此情景,他就把情况说了一遍,嫦娥见他一脸忠厚的样子,便带她去参观了一圈月宫。

  首先,他们去了金花池,只见一朵朵金得耀眼的花从盘绕着薄雾的湖面中长了出来,美得让人窒息。随后,他们又去参观了百鸟龙,神树丛和圣果园。让人觉得最有意思的就是百鸟笼,千万只鸟儿张开了五彩斑斓的翅膀,在一个插满了鲜花的笼子里你追我赶,让普罗米修斯看得目瞪口呆。

  回去的路上,普罗米修斯还在回想嫦娥月宫的美景,心情久久不能*静。

  又是一个中秋节,望着天空,我似乎看到了一个有趣的故事。话说嫦娥为了保护仙丹,不惜自己吞下仙丹,升到月宫上。

  可尽管嫦娥成了仙,可以无忧无虑地生活在月宫中,但她却很想念后羿,在人间的后羿也十分想念月宫中的嫦娥,但他们却无法见面。于是嫦娥就天天哭,不停地哭,晶莹闪烁的泪珠落在天空中,变成闪烁的星星。而后羿呢,决定每天晚上都看着月亮,希望能见到他想念已久的嫦娥。当他看到天上的星星越来越多时,他明白了:天上闪烁的星星是嫦娥晶莹闪烁的泪珠。月宫里的玉兔看见嫦娥天天都哭,成天以泪洗面,越来越憔悴,终于忍不住了,她趁嫦娥不注意时,悄悄溜出了月宫。玉兔一路奔波,终于来到了王母娘娘的大殿,她恳求王母娘娘,希望能让嫦娥和后羿每年相见一次。王母娘娘被他们的故事打动了,她心软了,便同意了玉兔让嫦娥和后羿相见的请求。

  从那以后,每年农历八月的十五,月亮就会变圆,后羿和嫦娥便可相见、团圆。而那一天,老百姓们也会团圆在一起,赏月、吃团圆饭,大家一起祝贺他们的团圆。十五的那天,当你们赏月时,说不定会看到一个黑影站在月亮上,那是嫦娥正对着后羿笑呢!

  “呼-呼,呼-呼,呼-呼”,故事发生在一天晚上,我做了一个梦,梦到我和嫦娥在一起的经历……

  “走,我们一起去月亮上的广寒宫,好不好?一个朦胧的声音在我耳边来回飘荡。“你是谁?”我问道。“你连我都不认识了?我是嫦娥。”她说着。我想,我不认识呀,那不问了,让她带我去广寒宫吧!我还不知道那里长什么样呢!我就说:“嫦娥姐姐,带我去广寒宫吧!我还没见过呢。”说着,突然乌云密布,可是又亮了起来,接着,又看见了一座宫殿,上面写了三个大字,“广寒宫”,人可真不少哩!她说要带我去荷花池,我倒要看看,“什么?”我一看池水是白色,莲蓬是粉红色,池塘的泥土是绿色的,荷花是土黄色的,天呐,我可第一次见过这样的池塘呀!嫦娥问我:“怎么了?”我说了一下我们的池塘,嫦娥说:“因为不一样,天地之分嘛!”

  之后又来到广寒宫的内部,发现墙是用云做的,花是用棉花糖做的,地上的泥土是用巧克力做的……真是让我大开眼界!我们走不完的走,因为那里的东西实在是太多。

  忽然,嫦娥不见了,眼前的东西一一消失了,我哭了,妈妈过来说:“怎么了,宝贝?”我醒来了,才发现这时一场梦。

  在远古时代,有一个非常漂亮的女子,她有一双亮晶晶的眼睛,她的嘴巴小小的,她特别喜欢穿白色的裙子。她的名字叫嫦娥。

  她特别喜欢帮助别人,所以全村的人都特别喜欢她。因为她长得特别漂亮,所以小朋友都叫她嫦娥姐姐。

  有一天村子里来了一位老爷爷。老爷爷柱着拐杖,他非常的饿,他走到嫦娥的门口,想要问嫦娥寻一口饭吃。其实这个老爷爷是伪装的,他听别人说嫦娥非常善良,想要试探一下嫦娥。如果嫦娥非常的善良,他就会让嫦娥去当神仙。嫦娥听到敲门声赶紧去开门,她看到是一位老爷爷,老爷爷告诉她的肚子非常饿。嫦娥不知道他是神仙,嫦娥赶紧请他进屋来。嫦娥把家里的食物拿出来做成了美味佳肴,让老爷爷赶紧吃。过了几天老爷爷对嫦娥说:“我其实是天上的神仙,我想试探一下你是否非常的善良。现在我已经知道了你的善良,我想邀请你一起到天上的做神仙。我这里有两个仙丹你吃了他准会飞上天做神仙。”嫦娥吃了仙丹慢慢地飞上了天。

  嫦娥飞上天之后村子里的人们非常的想念她。人们都知道嫦娥在月亮宫殿里住着,所以每次看到月亮就会想到嫦娥。

  小时候我就听说过嫦娥奔月的故事,当时还不懂事,心里很羡慕。多少人想成仙都没有机会呢,而她却能瞬间飞升月宫,怎能不让人羡慕?于是乎我总是在想,假如我是嫦娥,会怎么样呢?

  假如我是嫦娥,我当然会很高兴。因为我终于不用再为学业而发愁了,我可以一个人在月宫做自己想做的事,因为我早已经*惯了一个人的生活。再说月宫里又不是只有我一个,还有蟾蜍和玉兔两个可爱的小宠物陪着我呢,所以我一点也不会孤单。

  假如我是嫦娥,我会在飞升月宫之前,向家的方向深深鞠躬:“爸爸妈妈,我要走了,谢谢你们的养育之恩。”虽然我讨厌他们干涉我,但是他们毕竟对我有养育之恩,并且我走后他们将面临着无尽的孤独,所以我要拜谢他们的养育之恩。

  假如我是嫦娥,我会在月宫中尽情地舞蹈,甚至是在星光灿烂的时候,在万里长空舒展我宽大的衣袖翩翩起舞,我要展示我自己最美的一面。

  假如我是嫦娥,我一定不会在乎生活在冷清的月宫,因为我早已经*惯了孤单相伴。

  总之,假如我是嫦娥,我一定是一个快乐的仙子。

  嫦娥偷吃了不死药后,飞上了月亮,成为一个神仙,又把月亮上的玉兔驯养起来,用神力建出了月宫,与玉兔一起在上面生活着,一天又一天……

  再说那后羿,他虽然明知是嫦娥偷吃了仙药,却因为他自己是深爱着嫦娥,还是天天设起香案,摆上她素日爱吃的蜜食与鲜果,遥祭着远在月宫之中的嫦娥。

  嫦娥在月宫中也开始后悔,自己为什么要独吞仙药哩?王母娘娘不是说一个人一半虽不可成仙,但也可以长生不老吗?他就在月亮上寻找药材,让玉兔去捣制药材,用自己的神力去凝炼,想炮制出不死药。

  日复一日,年复一年,嫦娥在月中不停地找药材,玉兔在月中不停地捣药,后羿在下界一直祭着嫦娥……

  流水似的,天上的一个月过完了,地上的三十年也过去了,后羿的步履,已经蹒跚,到了知天命的年龄了!而嫦娥也因找药,变得有些憔悴!

  不变的,似乎只有那相隔三十八万多公里的爱吧?

  早上起床时,我发现床边有一封信,我急忙打开了信封,上面写着:你生日的时候许了一个愿望,是想登上月球,看看美丽的.嫦娥姐姐和她的家,是吗?今天嫦娥姐姐就帮你实现这个愿望,你只要穿上你床边上的裙子,就可以来到月球。下面写信人:嫦娥!哇!我兴奋的心都要跳出来了,我立马穿上那个裙子,飞到了月空中。

  来到月球,我就看见了许多多才多艺的小姐姐,后面跟着一位美丽的姐姐,那一定是嫦娥姐姐。她们说要先带我去她们的卧室参观一下。啊!她们的卧室可真漂亮,两米多宽的床,又软又大,躺上去可真像躺在棉花上一样,而且地上还铺上了一层闪闪发光的地毯,地毯上贴着许多非常可爱的小动物,看上去好像是真的一样。

  接着参观了嫦娥姐姐家的花园,那里的花真是与众不同,因为每种花都是三瓣花,看上去是那样娇艳美丽。

  最后参观了她们的餐厅,她们吃饭时都用机器人喂,因为怕有时吃饭时手不干净,吃到肚子里不卫生,所以用机器人喂,即方便又卫生。

  很快一天就结束了,我该回家了,我依依不舍地拥抱嫦娥姐姐,为了纪念嫦娥姐姐,我们都互相送给对方了一块石头……

  不知不觉我被卷到了风里,睁开眼睛一看,原来是一场梦。


描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展6)

——嫦娥奔月教学反思(精选10篇)

  教学反思:

  课堂上,学生在阅读、讲述完这个千古传诵的神话故事之后,对文中的三个主要人物有了较为深刻的印象。嫦娥的善良勇敢,后羿的勇敢正直,逢蒙的奸诈贪婪,学生通过他们的说,他们的读将三个人物牢牢记住。课堂教学可谓顺利也。这时,我让学生讨论的'一个字嫦娥奔月的奔,到底是读(bèn),还是读(bēn),激起了学生的兴趣。

  学生通过查资料,询问等发式,告诉我说应该读(bèn),原因是:奔读bēn时含义有

  ①奔走;急跑。

  ②紧赶;赶忙或赶急事。

  ③逃跑。读bèn时含义有

  ①指向目的地走去。

  ②介词,朝,向。

  ③年纪接*。

  ④为某事奔走。因此,他们认为文中把嫦娥奔月的奔解释为奔走;急跑,很欠妥。是呀,将这个字的含义放到此语里,不就成了嫦娥奔走月或嫦娥急跑月了吗?这能通吗?此时我也认同学生的看法。事后,与老师们进行交流,再看了搜集的有关资料,心中豁然开朗了。结果似乎已经不重要了,关键学生已经区分了奔的两个读音的不同含义,知道了如何去加以辨别。这就已经达到了目的。

  嫦娥的故事流传了千年,版本不同,但结果相同,都是嫦娥奔向了月亮,与她的丈夫后羿遥遥相望,不能携手共白头了。

  我们苏教版所选择的《嫦娥奔月》的故事,主要讲了后羿射日以后,名声大震,奸诈贪婪的逢蒙拜在了他的门下。西王母送给后羿一丸升天成仙的药,因为舍不得离开自己的妻子嫦娥,就把仙药藏在了百宝匣里。逢蒙一心想升天成仙,于是趁后羿出门的功夫威逼嫦娥交出仙药,嫦娥机智勇敢地与其斗智斗勇,当逢蒙快要搜到仙药的时候,嫦娥一口吞了仙药。从此,嫦娥与后羿只能人间天上相互凝望了。

  本课分为两课时进行教学。第一课时,初读课文,学*生字新词,并精读后羿射日的部分。第二课时,精读课文剩下的段落,即嫦娥奔月和想念嫦娥的部分。

  第二课时,教学伊始,我引领学生复*了后羿射日的部分。先提问,嫦娥奔月的原因是什么?接着让全班同学齐读课文的一到二自然段,读过以后,总结后羿的特点。在简单的复*过后,学生对后羿的特点如数家珍:力大无比、神勇无比、为民除害。

  由后羿这个人物形象,引出了他的妻子嫦娥。让学生默读课文的三到七自然段,想一想:嫦娥是个怎样的人?用横线画出相关的句子。静思默想最能出真知,学生很快找出了嫦娥的特点:美丽善良、机智勇敢。我直接将善良和机智板书在了黑板上。那么她的善良体现在了哪里了?全班交流时,学生大多能够找出“接济”的那一个句子。“接济”这个词可以说是全篇的重点词语,这个词直接点出了嫦娥这一人物形象。所以,教学中,我在“接济”这个词上下足了功夫。先让学生思考什么是接济,不急于解释词语。接着用课件出示填空题让学生完成:有人没有粮食了,嫦娥会xx;有人冬天没有棉衣穿,嫦娥会xx;有人没有钱看病了,嫦娥会xx;……通过填空,我告诉学生,这种在物质上的帮助叫“接济”。通过这样的练*,一个善良的乐于助人的嫦娥形象跃然于学生的脑海中。

  那么,嫦娥的机智勇敢又体现在了哪里呢?我让学生先朗读课文的第五自然段,画出能体现逢蒙奸诈贪婪的句子和词语,从逢蒙的语言和动作来入手,体会这个人物的特点。面对逢蒙的威逼,嫦娥是怎么表现的呢?文中用了一个词语,当学生找出“周旋”后,我引领学生抓住这个词语进行精读文本。先读书,再表演,然后进行评价,在这读演议中,学生认识到了嫦娥的机智和善良。

  嫦娥奔月的段落是全文的重点段,在课本的第54页配有课文的“巨”幅插图。插图上,吃了仙药的嫦娥裙裾摇曳,飞向了月球。课文的第六自然段,主要描写了这一场面。我问学生如果用一个字形容自己读后的感受,是什么?“好”、“棒”、“美”等字飞出了学生的口中。教学中,先理解“飘飘悠悠”、“洒满银辉”、“碧蓝碧蓝”等词语,然后指导学生放慢语速、美文美读,体会嫦娥奔月的美。读过后,指导看插图,揣摩嫦娥奔月时的心情。在这个环节的教学中,学生感悟得较为深刻和准确,“仁者见仁智者见智”,都说出了自己的见解。

  课文的第七自然段主要写了后羿焦急地寻找追赶嫦娥的细节。读过课文后,我出示了表达思念之情的古诗词,让学生配乐朗读。在悠扬的乐曲声中,学生读得声情并茂抑扬顿挫。

  我选择的本课的写话内容为:“嫦娥啊,真想对你说……”让学生联系前文的“接济”的情景、“周旋”的场景、“凝望”的场景,然后写一写自己想说的话。

  总结课文时,为了升华文本,我设计了这样的结尾:深情地齐声呼唤嫦娥的名字。

  回顾整篇课文的教学,我感觉本课最大的遗憾是没有进行有效的学法迁移。在接触了“嫦娥”这个人物形象时,我先让学生默读,然后画出相关的词语,体会其性格特点。在接触“逢蒙”这个人物形象时,我又采用了这样的教学方法。后来想一想,学*该段时,应根据前面的学*方法,放手让学生自学本段,提高自学能力。

  课上完了,嫦娥的美丽善良、机智勇敢的形象也印在了学生的心上。总的来说,这篇课文的教学是成功的。

  这节课是根据幼儿的需求生成的美术课,题材来至于中国古老的神话传说,不仅仅是一节单纯的美术课,它同时让幼儿欣赏到我国古老的神话传说,了解到一些古代文化,如古人的发饰、衣饰特点等。先请幼儿听故事再作画,可以让幼儿融入到情景之中,带着自己的理解与想象去画,可以使画面更丰富。使小朋友作品不会雷同,带有自己的个性。

  能运用现代化的教学手段,达到事半功倍的目的。运用多媒体播放嫦娥的图片给幼儿观看,俗话说得好,百闻不如一见,古代人物毕竟是幼儿不熟悉的、陌生的,如果不使用多媒体课件来展现,纵使老师描述的详尽入微、或是出示一张挂图,也不如大屏幕的图片显示来得直接、丰富,给幼儿更强烈的视觉刺激,带给幼儿深刻的印象。

  作画材料的选择新颖,适合作画内容。此次作画我选择的材料是银线笔、黑卡、油画棒。因为嫦娥是住在月亮里,那么有月亮一定是夜晚,所以我为幼儿选择黑卡,表现夜晚;用银线笔勾勒轮廓,比较醒目;用油画棒涂色,色彩鲜艳。使幼儿能够方便快速地表现出自己的画面。

  作为一节美术课,我屏弃了传统的示范画教学,就是以往的一味要求幼儿按照老师的范画去画,而是改成示范的目的是让幼儿看到老师作画的方法与步骤及一些特殊造型的表现方法,请幼儿画时,鼓励幼儿按照自己的理解与想象去画,可以画得和老师不一样,这样调动了幼儿画画的积极性,使他们的思路更开阔,进入愉快作画的状态。从幼儿的作品来看,每张画面都不相同,都有自己的理解在里面。

  我准备再以这种方式来画其他的古代人物,在老师示范这个环节可做相应的改变:可以根据幼儿的要求来示范,因为画古代人物是要以故事情节来铺垫的,那么,在整个故事的发展过程中就会有很多画面由幼儿选择,也许老师示范的内容不是幼儿想要表现的,所以在示范这个环节可以根据幼儿的需要来示范。

  本篇课文是一篇神话故事,所讲述的是美丽善良的嫦娥为了不让老百姓受迫害,不让奸诈贪婪的逢蒙成仙称霸,不顾一切吞下长生不老药成仙,从此与丈夫遥遥相隔的感人的凄美故事。文章在后羿、嫦娥、逢蒙三个人物性格方面塑造非常成功,因此本堂课教学我便从三个人物性格入手,以此展开课堂教学。

  新课程标准在阅读方面指出:突出学生阅读行为的自主性,重在学生自己的体验感受,充分落实语文的人文怀。在教学时,我抓住后羿、嫦娥、逢蒙三个人物性格来解读文本,学生通过重点词句,读中悟,悟中读,读悟结合为指导思想展开教学,尊重学生阅读中的独特体验。最终达到了感悟人物性格品质,能复述故事的教学任务。

  不足之处:在体验嫦娥机智与逢蒙阴险人物性格方面,如让学生自主内化文本,想象并加以表演,更能入情入境,加深学生对文本和人物性格的感悟。

  一、正音。

  关于这篇课文课题中的“奔”字的读音,很多老师都在那儿不停的提问,郑老师特地做过解答。这两天,仍然发现学生在早读时还把这个字读错,于是我便想到了可以设计这样一个环节,让孩子们知道要随时使用工具书,这是这学期培养良好的学**惯要求的。同时,由此引导学生搜集关于嫦娥奔月的其他版本的故事,也完成了课内课外的衔接,激发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读*惯和探究*惯。

  二、发现美。

  从月美,到人美用优美、甜美的语言去读课文,一步一步引导学生去发现美,感悟美。我想学生会在感悟中能充分感受到这些美的。

  三、古诗文的引导和阅读。

  古诗是中华民族的古典文化的瑰宝,我们有责任让学生继承和发展下去,这节课中我安排了大量的拓展阅读,还让学生收集了《牛郎织女》的故事,让学生谈谈你对故事中的任务有什么看法,以及自己的读书体会;然后在学生读《嫦娥奔月》让学生边感悟课文内容,边体会文中内涵,来体会文中人物的形象,在自己心中是一个什么样的人,让学生对整个故事中的人物进行评价。。

  最后,安排了5到10分钟的时间让学生当堂完成课堂作业,以提高课堂教学的效率,留给学生课外阅读的时间。

  课后反思:

  这节课磕磕巴巴的上了下来,应该来说,想得还是比较多,但是最终执行的效果并不好。具体表现在这几个方面。

  首先由于备课的时候考虑的事情太多,而有了一些所谓的想法,教者并没有把这些取舍好,整合好。

  其次,在学生的把握上。接班以来,虽然知道学生的积累达不到自己想要的要求,但是还是期望个别学生的优异表现来盘活整节课,没有能脚踏实地的教学,个别学生还是没能在课堂中顾及到,因而对双差生关心的不够好。

  再次,大容量的安排,可能没有顾及到学生的现状和学生的接受能力。同时,也由于备课的“胖”,使得课堂教学后课后作业的时间被挤占,没有能体现出课改的特点来,以后在备课方面还要加强,上有效的课,做有效的作业。

  《嫦娥奔月》是一篇通俗易懂的神话故事。课文叙述的美丽善良的嫦娥为使百姓免于受害,吃了长生不老药升天奔月的事。做为第一课时,字词的掌握比较重要的,概括文章的内容,理清文章的层次也是必不可少。如何把这些内容有机地结合到一起呢?我在导学过程中设计了三组词串,为学生整体了解故事情节,初步认识文中人物的特点作铺垫,这一点我觉得还是很有创意的。

  在具体的教学过程中,我把一些词语有机地结合到一起,可以大致把握文章中的三个人物形象,希望通过简单的词语,步步深入,让嫦娥、后羿的美好形象久驻学生的心间;当然还可以根据词串把文章看成三个画面,通过对三个画面的把握,进而知道文章可以分成三部分,也就是三个小故事,理清文章脉络就顺理成章了。学生在自主探究时,先以自由朗读的方式通读课文学*生字,说说哪个字最难记,需要注意些什么,接着理解文中部分词语,理解后再读词块。读完后让学生快速浏览课文,寻找词语排列的规律。学生在认真读文的.基础上,会发现第一行词语是对文中人物后羿的描写,第二行是对逢蒙的描写,最后一行是对嫦娥的描写。随后逐行看文章,以词语来带动文章的学*,理清文章脉络,把握课文主要内容。整体看来,完成了教学目标,效果还是可以的。

  教学反思:

  课堂上,学生在阅读、讲述完这个千古传诵的神话故事之后,对文中的三个主要人物有了较为深刻的印象。嫦娥的善良勇敢,后羿的勇敢正直,逢蒙的奸诈贪婪,学生通过他们的说,他们的读将三个人物牢牢记住。课堂教学可谓顺利也。这时,我让学生讨论的一个字嫦娥奔月的奔,到底是读(bèn),还是读(bēn),激起了学生的兴趣。

  学生通过查资料,询问等发式,告诉我说应该读(bèn),原因是:奔读bēn时含义有

  ①奔走;急跑。

  ②紧赶;赶忙或赶急事。

  ③逃跑。读bèn时含义有

  ①指向目的地走去。

  ②介词,朝,向。

  ③年纪接*。

  ④为某事奔走。因此,他们认为文中把嫦娥奔月的奔解释为奔走;急跑,很欠妥。是呀,将这个字的含义放到此语里,不就成了嫦娥奔走月或嫦娥急跑月了吗?这能通吗?此时我也认同学生的看法。事后,与老师们进行交流,再看了搜集的有关资料,心中豁然开朗了。结果似乎已经不重要了,关键学生已经区分了奔的两个读音的不同含义,知道了如何去加以辨别。这就已经达到了目的。

  本篇课文是一篇神话故事,所讲述的是美丽善良的嫦娥为了不让老百姓受迫害,不让奸诈贪婪的'逢蒙成仙称霸,不顾一切吞下长生不老药成仙,从此与丈夫遥遥相隔的感人的凄美故事。文章在后羿、嫦娥、逢蒙三个人物性格方面塑造非常成功,因此本堂课教学我便从三个人物性格入手,以此展开课堂教学。

  新课程标准在阅读方面指出:突出学生阅读行为的自主性,重在学生自己的体验感受,充分落实语文的人文怀。在教学时,我抓住后羿、嫦娥、逢蒙三个人物性格来解读文本,学生通过重点词句,读中悟,悟中读,读悟结合为指导思想展开教学,尊重学生阅读中的独特体验。最终达到了感悟人物性格品质,能复述故事的教学任务。

  不足之处:在体验嫦娥机智与逢蒙阴险人物性格方面,如让学生自主内化文本,想象并加以表演,更能入情入境,加深学生对文本和人物性格的感悟。

  《嫦娥奔月》是一篇通俗易懂的神话故事。课文叙述的美丽善良的嫦娥为使百姓免于受害,吃了长生不老药升天奔月的事。做为第一课时,字词的掌握比较重要的,概括文章的内容,理清文章的层次也是必不可少。如何把这些内容有机地结合到一起呢?我在导学过程中设计了三组词串,为学生整体了解故事情节,初步认识文中人物的特点作铺垫,这一点我觉得还是很有创意的。

  在具体的教学过程中,我把一些词语有机地结合到一起,可以大致把握文章中的三个人物形象,希望通过简单的词语,步步深入,让嫦娥、后羿的美好形象久驻学生的心间;当然还可以根据词串把文章看成三个画面,通过对三个画面的把握,进而知道文章可以分成三部分,也就是三个小故事,理清文章脉络就顺理成章了。学生在自主探究时,先以自由朗读的方式通读课文学*生字,说说哪个字最难记,需要注意些什么,接着理解文中部分词语,理解后再读词块。读完后让学生快速浏览课文,寻找词语排列的规律。学生在认真读文的基础上,会发现第一行词语是对文中人物后羿的描写,第二行是对逢蒙的描写,最后一行是对嫦娥的描写。随后逐行看文章,以词语来带动文章的学*,理清文章脉络,把握课文主要内容。整体看来,完成了教学目标,效果还是可以的。

  《嫦娥奔月》是一篇神话,主要写的是美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吃了长生不老药升天成仙的故事。课文内容浅显,文字优美,情节生动感人,可读性强,是训练学生想象能力、语言表达能力的好材料。

  一、插图导入,感受画面美。


描写嫦娥奔月作文范本5份(扩展7)

——嫦娥奔月的故事范文10份

  嫦娥自从因为吃错药飞到天上月宫里后,虽然变成了千年不死的仙女,但她十分想念人间的后羿,就让玉兔帮她捣药,好让她吃了后就可以变**去找后羿和她白头到老。可是谁知道这种仙药没有人可以捣出来,可玉兔为了不让嫦娥伤心,就欺骗嫦娥,日复一日地捣药。

  可是没几天,嫦娥就发现没有人可以捣出来,于是天天伤心痛哭,泪流满面恨自己当时为什么吃药,就这样过了一天又一天。

  不知道过了多少年,有一天晚上,嫦娥坐在门外发呆。突然,一个像盘子一样的东西降落在家门口的一片空地上。上面写着“嫦娥一号”嫦娥觉得奇怪站起来朝“盘子”里喊:“你是什么东西呀!”突然“盘子”走出来一个人,那个人走*。嫦娥问:“请问这里是月宫吗?”嫦娥点点头。那个人又问:“请问嫦娥在哪里?”嫦娥回答:“我就是嫦娥!”“盘子”又走出来一个人,嫦娥一看这个人当时激动地又流出了眼泪,扑过去,那个人抱住了嫦娥,他就是嫦娥的丈夫后羿。原来,后羿感到不能再等了就加入了登月球的航天工作中,因为后羿的工作能力强,很快就当上了宇航员来找嫦娥回人间了!

  从此,嫦娥和后羿生活在一起,白头到老,永不分离。

  你一定听过嫦娥奔月的故事吧!那你赶快听听我讲的嫦娥奔月有什么不同的地方吧!

  很久很久以前有一个村子,村子里面的人很幸福,一天不知道从哪里的九头蛇怪物,这个怪物每天都折嚰着这个村子里的人,有的人反抗过结果反抗失败,而且被杀了。村子里的有些人生不如死,有些人家破人亡,有些人无家可归。

  这时有个叫后羿的人挺身而出,他成功地打败了怪物,并杀了它,玉帝听说了这件事,特意派了一位神仙,据说吃下后可以升仙,并可长生不老,因为他想让妻子长生不老,于是他没告诉妻子,他的妻子就是嫦娥,一天后羿偷偷地把仙丹藏到米饭里,他们两个就像*常一样吃过了早饭。

  后羿带着嫦娥去买东西,买完之后去赏花,赏完花后他们又去了很多地方,他们最后去了草原,他们躺在地上,看着美丽的夕阳就快没了,嫦娥感觉自己在往上飘,于是后羿告诉了嫦娥真相,嫦娥因为不舍的后羿,所以她搬到月亮上,这样嫦娥每天都可以看着后羿了,后羿搬到了草原上,后羿每天晚上都望着月亮,思念着嫦娥。

  好了,这就是我讲的嫦娥奔月了,是不是收获满满呢?

  传说,古代有十个太阳,他们烤焦了大地,这时有一个神箭手,名叫后羿,他神通广大。为了把百姓救与苦难,他射掉了九个太阳。

  天帝为了奖赏他,就把美丽的嫦娥仙子许配给了他。刚成亲不久,后羿就打听到西方有一中灵芝,吃了能长生不老,就派很多人去找。真的被一个人给找回来了,后羿就把灵芝交给嫦娥保管,说找个良辰吉日在一起吃。

  可是有一天,嫦娥却做出了这样的一件事。嫦娥:“都快到夏天了,又胖了十斤,你看看,这咋整。这夏天穿什么呀,哎。对了,还是我家后羿哥哥好,给我买了灵丹妙药,减肥药。今天咱就来试试” 。说着就吞到了嘴里。“哎呀呀,怎么轻飘飘的,感觉双脚离地,聪明的智商又占领了高地。后羿哥哥,拜拜”

  说完,嫦娥就飞到了月宫。她整日孤独寂寞,只有一只小玉兔陪着她。听说月宫下面八百里有一棵桃树,树下有一个人在砍,可是树枝随砍随合,这个小伙子姓吴,名刚。因为学先有过错,所以被罚在这里砍树。

  吴刚:“我说小玉兔啊,你家嫦娥的QQ号是不是搞错了?为什么我每次加她都要验证身份呢?”

  偏说经典传奇故事“嫦娥奔月”——雪之幻灵

  关于嫦娥奔月的故事版本有好几个,褒贬不一,有赞美嫦娥的,也有“骂”嫦娥无情的,各有其论,各有所理。在此我不想说嫦娥是否有情,哪个版本说的在理,我只个人喜好,侧一点来说,偏说一二个人所思所想。

  关于此故事的说道,我还是就以前在《茫尘中那一永恒的叹调》中提到的三个问题来说说。

  还是先说嫦娥吃药。咱不说嫦娥是否真的“病了”,需要吃药来解决,咱们可以来说道说道为什么要吃药,或者再推深一点说为什么有长生药。不管是要吃药还是有药,总之而言是有这种需求的必要性这是不可否认的。我们也可以想象的到当时嫦娥所生活的环境状况,哪怕就故事版本区别开来说,不管是想摆脱当时环境去追寻人们所向往的神仙之处,还是迷恋于凡尘烟火想长久的乐活于此尘俗,总的来说还是受生存欲的驱使,想要活着。

  从古至今,关于活的问题一直是人们深思难明的大命题,微渺如蝼蚁尚争一丝苟活之机,强如秦皇汉武此等拥鼎天下者,也难耐欲求,追寻那飘渺长生之道。所以我关于嫦娥奔月的传奇故事想到的第一个话题就是生存欲。这是任何人,甚至也可以“连累”到其它生物,这是一种最起码的初性,生者存在性。它将会驱使我们趋吉避凶,本能地寻求和保护自己,使自己的生存不受威胁,能够活着。

  接着我们来说“嫦娥为何要奔月”。她为何要奔月,而不是太阳或者其它星。也许如故事本身那样,不能奔向现在人们认知中所象征着光明的太阳,那是因为他们之间有说不明的仇怨,所以既然成仙还不如化身太阴为好;也或者说为了情,也是为了心中的大光明,最终摆脱于生存的环境奔向了离地球最*,也是暗夜里最亮的星——月亮。虽这么说好似也有理,但我觉得这么寻理于故事本身还不够终结这一问题。我们不能否认我们喜欢一切美好的事物,所以我个人认为还有最主要的一个原因是追求于美好事物的物质欲和追求于精神上的念欲。

  众所周知,月亮一直以来都象征着纯洁和美好,凝结着我们中华儿女无限的美好情愿。想想我们提起月亮时的潜意识反应,在明月之下,我们静心宁神,对月祈愿,将美好的思念与爱恋都可寄托于明月。还有,想想那蟾宫桂庭,琼楼玉阁,神品仙酿,这所有的一切都无不集尽了我们现实生活中所想所愿的所有美好事物。所以我更喜欢奔月奔的是追求,不论是对物质还是精神上的,都是在摆脱了生存欲的驱使后,又受物质欲和念欲的驱动,让自己过得好,好好地过活着。

  最后来说说嫦娥在月宫里过得如何。大家都知道嫦娥奔月后“过得并不好”,因为她在月宫中是孤独寂寞冷的,是忧愁苦闷哀的;是见喜狂欢,望忧肠断,极情苦闷的;是永恒叹息的。这是为什么,按常理而论,她奔月后,无需担忧容颜的衰老与死亡的胁迫,也拥有一切世人所不可得的所梦寐的所有美好事物,为何自奔月后留给我们的却是那一清冷寥落的身影,让我们从古至今都怜惜哀叹不已。可见,不论她是否取得长生获得仙道,但她终究还是脱不去她自身极具中华元素的标符,更退不去她根深蒂固的人的定性。因为她难以超脱于情感的觅宿和初性的回轮。

  我们人是感性的动物,具有人性人情的,这种感性让我们往往要高贵于其它动物,也本质的有别于其它动物。所以,在此我要说的就是性情的觅宿。在这些经典的传奇故事里沉淀着浓厚的人文文化,也正是具有了这些人文文化,才让这些经典传承至今依具有其难以被时光磨灭的价值。我国一直以来都是一个重人情世故的大家园,所以我们的情感性情是丰富又复杂,难以一时而论的。但这并不影响我们去探索我们的情感世界,甚至于去把握我们的情感世界,从而让我们更懂得自我,更随性顺情地过活。

  时常静下心来观读这些被人们传颂的经典文学时,总感觉她们是不被时空所磨灭,亦历经苍尘也难以被遮掩住的缕缕魂灵,她们会时不时的冲击我们的心灵,给我们当头棒喝,让我们有一番会意清明。所以总觉得我们应时常去翻一翻她们,让她们不被蒙尘,将其该具有的价值体现出来,让这些经典绽放在我们前进的路旁为我们标航起帆。

  其实不管我们是谁,这些能够被大众所奉为经典又不在人文历史中所淘汰,其本就说明了其价值所在。这些经典是永生永恒的经典,不论我们是回想尘埃落定的过往,还是对于我们的现在和未来,她们都能够有利于我们认清自我和全面自我,除非我们能够超脱于对生存和物质的念欲,超脱于对情感难耐的觅宿,超脱于对初性奈何的回轮,更或者我们能够超脱于从古至今对人的定性而走到再次定性于“人是高等智能生物”。

  也许有人会说,传奇故事本来就是虚构的,缥缈难寻,哪怕有一些历史的记载,但在阿波罗等登月之后的今天还谈嫦娥奔月,是不是有点故意标饰其故事本身,真的有意义有必要么。

  关于此让我想起以前听到的一段对话,当然是很短暂的一个对话。有次坐火车回家的途中,对面有位女同学在看电子小说,她旁边是一位男士。男士问“看什么呢,这么认真?”,女生回应说“看《盗墓笔记》呢,写的挺好的,里面……”,那男士打断说“小说本来就是虚构的,尤其现在的网络小说写得太假……”,女生哦了一声便不再说了。前段时间看《王蒙活说红楼梦》,王老在谈“人生性”时评了一段话文,我感觉借来此处也可说明一二上面的问题。他说:

  《红楼梦》会让你觉得是这么亲和,虽然它抽象地说一切都是空的,一切都是虚幻的,一切都是泡影,一切都要毁灭,白茫茫一片大地真干净,但是一进入具体的场面,一切又都那么可爱……所以说《红楼梦》是充满了生活的魅力。你会觉得空虚,但又觉得这种空虚很值得,因为它不是一开始就空,从空到空,而是无中生有,有再归于无,不是从无到无。从无到无有什么可说的?从无到有,从有到无,有就是无,有最后会变成无。“有”本身是非常可爱的,是值得我们为之付出一切的,是值得为之承担对“无”的种种焦虑和悲哀的。即使感到种种焦虑和悲哀,也能觉得到此世界上走这么一趟是值得的。

  名著《红楼梦》跟传奇故事“嫦娥奔月”都被捧为经典,时间久了,它们的价值和存在会有一定的等同性,就是有利于我们进步发展和全面提高。

  我们且不说故事的真假,或者我们直接定性故事是假的,嫦娥是假的,什么仙药、月宫也都是假的,但我觉像嫦娥奔月这样的传奇故事,她的真正价值不是以她的媒介(故事本身)来判定的,而是超脱于故事形态的那些古人对生存、对活着、对追求的思索和探寻,是时至今日依旧可以启发我们,全面我们,让我们对生活和追求有方向感,有存在感,有值得我们为活而活着,为追求而追求着。我们又何必跟自个较劲,镜花水月中何必去摘花逐月,赏花之颜月之态不是更好吗。

  千古尘风又起,谁人知味?一场传奇偏说,何人明若何人过!

  “ 嫦娥奔月”这个故事大家一定都不陌生,如今随着科技的发展,“嫦娥奔月”变成了现实。

  今天晚上,我在新闻里看到中国把“嫦娥三号”安全成功地送到了月球上,中国成为世界上第三个实现月球软着陆的国家哟!

  “嫦娥三号”一到月球就展开太阳板给怀里的玉兔充电,电充满了,嫦娥把玉兔送到了月球表面,玉兔就离开嫦娥的怀抱开始了它的独自探索工作。

  我问爸爸:“爸爸,真正的玉兔都有眼睛耳朵,这个玉兔号有吗?”

  爸爸说:“当然有了,玉兔号的眼睛是照相机,用来拍摄月球的样子,玉兔号的耳朵是天线,用来把拍到的照片发到地球上。”

  我恍然大悟:“哦,我知道了。”

  我看到我们的“嫦娥三号”身上挂着***,代表我们的国家,好鲜艳啊!

  我听爸爸说,美国已经上金星探测了,我相信,中国也会在不远的将来登上金星的,我盼望着那一天!

  自从嫦娥上了月亮之后,后羿一边想着嫦娥,一边想着那该死的逄蒙,一心想把逄蒙射死。后羿想了想:嫦娥上了月亮,我可以把月亮射下来,嫦娥不就下来咯!后羿想好后,立刻拿十把箭去射月亮。谁也不知道,后羿不小心把王母娘娘射了下来。王母娘娘说:“后羿,你怎么把我给射了下来啊?我现在屁股好痛啊!”后羿很抱歉地说:“对不起,王母娘娘,我也不知道,会把你给射了下来了。”后羿说着说着,想:我可以叫王母娘娘再给两颗仙丹来啊,一可以把嫦娥救了下来,二又可以把逄蒙给射死,一举两得,不错不错啊!后羿想完后,后羿对王母娘娘说:“王母娘娘,你可以给我一颗救人丹和一颗隐形丹啊?”王母娘娘问后羿原因,后羿把原因一一告诉给王母娘娘听,王母娘娘听了后,马上拿出后羿需要的仙丹,最后后羿把王母娘娘射回天宫了。

  后来,后羿把嫦娥救了下来,又把逄蒙给杀了。从此他们过上了美好的生活。

  在中国,有一个美丽动人的传说叫“嫦娥奔月”。一位美丽善良的女子,叫嫦娥。她因为吃了仙丹而飞上了月亮。表达了古代人对太空的向往,在敦煌的莫高窟中,墙上画了许多栩栩如生的飞天壁画;在明代,有一个万户做了一个原始的“火箭”想实现飞天的梦想,结果失败了……。这些故事都说明了我国人民对天空的向往。

  在2003年9月16日,中国人的飞天梦终于成真了:杨利伟乘“神舟五号”飞船绕地球飞行16周;“神舟六号”飞船乘载两名航天员围绕地球长达7天。这两个都为我国登月打好基础。

  今年的10月24日,我国发射了第一个探月卫星“嫦娥一号”。它穿越了茫茫的太空,来到了离月球很*的轨道,进行绕月飞行。千年的登月梦想,今朝终于成真了 它标志着中国航天事业登上了世界航天科技的高峰。到了2008年,“嫦娥一号”已经绕月亮工作了一年。它完成探测任务后,将会主动撞击月球,在撞击的瞬间它还会拍摄很多*距离的月球照片,收集月球资料。它将会给以后的登月工程提供宝贵的资料。

  中国的千年飞天登月梦想终于成真了。我想:如果真的能登月了,我一定要坐飞船到“广寒宫”去做客!

  从前,由一个弓箭手叫后羿。

  当时,10个太阳正好出来集体郊游,害的百姓叫苦连天。后羿听了,怒气气冲冲地跑到昆仑山山顶。拿出弓箭,可却怎么也拉不准。10个太阳个个讥笑他,后羿发怒了,使出全身力气,运足弓箭“搜搜嗖嗖嗖”一个个太阳被射了下来。

  后羿得意的回到家里,嫦娥告诉村民:“太阳被射下来了,日子好过了。”全村人都跑去向后羿道谢,把后羿家的门槛踩得稀巴烂。等众人走后,后羿蹲在门前修门槛:“真是的,我堂堂英雄竟然捞了个修门槛地活。”嫦娥(笑着):“谁叫是你吧太阳射下来的呢?要是别人,就不会这样了。”后羿听了勃然大怒:“我不跟你玩了!”后羿收拾包袱,连夜赶往昆仑山。

  两年后,后羿带着众多弟子回了家。嫦娥开玩笑:“哟,武人成师傅啦?”后羿没好气的把一颗仙丹送到嫦娥手里:“西王母送我的灵丹,我毛手毛脚的,交你保管。”说完就带着大家回去了。嫦娥嘴上没说,但心里却暗暗高兴:看来后羿还是在乎我的。在弟子中有个叫逢蒙的,奸诈狡猾。

  10月1日晚,我怀着激动的心情收看嫦娥2号发射全过程。

  随着西昌卫星发射中心发出的1小时准备,第一批工作人员撤离了长征――3号丙火箭。40分钟准备,30分钟准备,第二批工作人员撤离了火箭。同时冷却塔开起、照明灯开起……1分钟准备,工作人员有条不紊地做着最后的冲刺。50秒、40秒、时间飞快的流逝,眨眼的功夫到了10秒钟。01号指挥员发出指令,我的心紧张得好像要崩出来了,眼睛一眨不眨地盯着电视画面10、9、8……3、2、1、点火,承载13亿中国人梦想的嫦娥2号在无数双眼睛的注视下喷薄而出,飞向了充满神秘色彩的太空。

  18时59分57秒嫦娥2号准时发射。“助推器分离、一二级分离……”星舰分离的口令声,让大家心中悬着的大石头总算落了地。

  大家知道吗?虽然嫦娥2号顺利升空了,但只是万里长征的第一步,它还要经过轨道修正等一系列工作,还有许多困难要去面对。

  现在嫦娥2号已经成功并入月球轨道,对虹弯进行科学探测,下一步还有更多的秘密等待我们去探索和发现呢!

  远古时候有一位叫后羿射下了天上多余的九个太阳,使人们过上了幸福的生活,他立下了盖世神功,不少志慕名前来拜师学艺。奸诈刁钻心事不正的逢蒙也混进了前来学艺的队伍。

  不久后,他娶了一位美丽善良的嫦娥为妻子,夫妻俩相亲相爱。

  一天后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,向王母娘娘求了一包长生不死之药,只要服下此药,就可升天成仙,但她不忍心自己一个人成仙,便将长生不老之药交给了嫦娥用心保管,嫦娥将药藏了起来,不料被逢蒙看见了。

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