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他曾经是一个活泼、乐观、向上的小男孩，他非常喜欢许愿，默默在心中留下一个梦想。他会尽力去实现自己的梦想，并获得充实的感觉。
他的第一个梦想是吃一顿大餐，他的家里从小就非常贫困，当他在窗边看到他的同班同学和他的父母一起走进大餐厅，和他们幸福的拉手并满足走出餐厅，他的心中有这一丝渴望。他的父母从小都出远门打工一年见不到几次父母，父母与他的感情越来越小，他的梦想一直都在他的心中未完成。
一次考试后他拿着他不及格的试卷和往常一样回到家中，一个人默默写作业，心中有一丝对父母的思念。他做完后打开破旧的电视机，这是三年前他父母回来送给他的礼物。
突然想起了陌生的声音，原来是很久前买的电话响了，拿起来一听是他父亲的声音，他父亲对他说他们回来了，让他去哪个餐厅等着，他的父母一会就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走进那家餐厅一下子就被那种奢华给吸引了，他坐在一个三人位，一会他的父母到了，之后上了许多才。他的父母对他说这些年让他受苦了，他们就定弥补对他的缺少的关心决定这次不在走了，在村里包一个果园，说到这里他流下了眼泪，父母看到也留下了眼泪并上前抱住，这时他感到他是世界上最幸福的孩子。
当他梦想实现时他流了幸福的眼泪，他觉得的梦想很遥远但一定会实现。
此后他由于下一个梦想就是考上一所好大学，他开始改掉自己坏毛病，在老师和父母的关心下，成绩一步步提高距自己的梦想越来越*，终于功夫不负有心人，他考上了他自己理想的大学。
梦想可以像考上一所好大学一样，也可以像渴望一顿大餐哪样渺小。梦想可以通过你的努力一步步，只要你努力，那么梦想就会离你越来越*。
努力实现自己的梦想吧！！
人这一生从小到大，会有很多个梦想。正因如此，梦想也带给了我动力，让我坚持不懈、永不言败，努力向前！
傻傻的南瓜车。
小时候，我的梦想很简单，和别的小朋友一样——拥有一件漂亮衣服，就像童话里公主的蓬蓬裙，水晶鞋。似乎感觉，穿上这一切就会坐上南瓜车，走进魔法般的城堡。渐渐地，随着年龄的增长，我发现那些所谓的“梦想”，其实就是幼稚的童心，稚嫩的感觉。自此梦想慢慢地在心底落了种，发了芽。
黄金屋，颜如玉。
稍稍长大一点，梦想也变了不少。不再对公主裙感兴趣，而是喜欢上了书，喜欢书中的黄金屋，喜欢书中的颜如玉。通过读书明白了幼时所不懂得的道理，学会了以前所不解的问题。书，是知识的源泉，进步的阶梯。我愿意把这个梦想坚持下去，成为一名圣贤人。
燃烧的“蜡烛”
长大了，心也成熟了。开始梦想着当一名老师，为祖国培养一个又一个有用之才。每当我看到老师在讲台上讲课时，我都会幻想着自己哪天也能站在讲台上为莘莘学子传授知识，教会他们人生的道理，去实现自己的奋斗目标！顿时手中的粉笔也变得神奇起来，把知识变成了七色彩虹，让学子们在其中自由穿梭。
白衣天使
白衣天使——一个高尚的职业。我也梦想着能够成为其中一员，救死扶伤！还记得非典时期的护士长叶欣为了救助病人，不惜牺牲自己的生命。这就是一个医生的责任，义务。同样地，她也在诠释着自己生命的意义。我也希望成为这样一个人，一名光荣的医生！
听细水长流，看人生百态。一切莫过于过眼烟云，稍纵即逝。唯有梦想能够长盛不衰，绵延不绝，坚持自己的梦想，勇于开拓，一定能够实现属于自己的那一份梦想。加油！
“采菊东蓠下，悠然见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句，我的梦想便是能够像陶公一样与大自然亲密接触。
城市的繁华给我带来太多的烦恼，灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是，我幻想，我幻想生活在一个空气清新，鸟语花香的地方。当我读到陶公的《桃花源记》时，心中的梦想越来越强烈。
我向往能去一个“世外桃源，”那儿有潺潺流倘的溪流，有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的：“高峰入云，清流见底”。能在庭院中领略“夕日西下“的美景，能在清晨听到小鸟欢乐地歌唱，缠缠绵绵，汇成一首美妙的乐章；能在家门前种上些蔬菜，感受“种豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悦之情；能打开门就看到满片竹林，欣赏“青林翠竹，四时俱备”的美景……我希望能“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，所谓“一分耕耘一分收获”，我希望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时，我希望能在竹林中欣赏月亮，抚弄琴弦，对月吹箫，感受那一片闲适与温馨。
我希望能“结庐在人境，而无车马喧”。欣赏“好峰随处改，幽径独行迷”的神秘；享受“悬泉瀑布，飞漱其间”的洒脱；领略“霜落熊升树，林空鹿饮溪”的自在……我希望感受大自然赠予我的一切美丽。
可是，现实往往不如人所愿，现实并不是梦。城市喧闹与杂乱并不是如农村一样宁静，城市的天空是浑浊的，并不是那样蓝蓝的。城市的空气并不像农村一样清新……
鸟声，花香，水清，树荣，山高，草盛这一切大自然的恩赐我都想拥有，它们是我的向往，我的梦想。
我要拥抱大自然，拥抱和谐，拥抱梦想。
我听到有人撒谎，说自己早以没了梦想，我也听到有人在大声说着，嘿看那是我的梦想。其实你并不是没有梦想，可能是你的梦想还处在你心里的某个角落，也许你的梦想是成为城市中的某个角色，也许是成为农村的某个角色，所以并不是没有梦想，而是从未敢做。
是谁迷恋网络，忘记了自己还有勇往直前，可当想勇往直前时，才发现自己身处沼泽且越陷越深。是谁开始荒废年少，却说是年少轻狂给老时回忆的骄傲的标志。是谁说自己做的一切从来没错是显现自己的个性，但却没有发现自已已经废了。
你说读书不是唯一的出路，还可以走其他的路来实现梦想。对，你说的没错，世上不是每个人都喜欢学*，但你也不要忘了世上的各个行业都只要成绩，我相信你的梦想也在这些行业里。若是你不想听我说的这些，那好吧，是你的梦太贵了，把你这十多年都睡了。
有的人说现实就像饕餮，而我的梦想却很小，可能一口就没了，所以我没有梦想也不敢想。嗯，可能说这句的不止一个，也许成千，也许上万的人，全都丢了自己的梦想却祈求着老天爷的打赏。老师教会了你知识，却没有交你这么做人；父母交会了你做人，却无法帮你选择；你既然选了这个梦想，那就坚持下去。而且你凭什么放弃，就算它是一个回忆不会有几人铭记，那也要做出你的个性，做到无人能替。
提起手中这支笔，想写出自己的心声，世界七十五亿人口中有许多比我棒的人却没有一个和我一样的人，手握日月摘星辰，世间无我这般人。所以我会走自己的路而不跟随别人的步伐去完成梦想，因为那不是我要走的路，也许有人会说，那是你自负，对，是我自负，但关于梦想我却从未停下脚本。
流星为了瞬间美好，甘愿付沉重代价。
——题记
黄昏的夕阳下，是我独自一人的身影。
从小在父母篮球运动教育下的我，一直怀有着一个梦——篮球梦。
看着电视中一位又一位球星潇洒地夺得胜利，我是多么渴望，渴望我也可以登上赛场，在众目睽睽之下，拿下胜利。
为了它，我似夸父追日般，即使面对重重困难，也不放弃。
于是，我每天做完作业，便跑下楼去，练*各种技巧。在每天凌晨四点，东方刚发出一丝光亮时，我在球场练*运球，即使球千百次在手中运丢，我也不肯放弃，千百次的运丢，那我就千百次地把球捡起来！
在夏日正午烈日当空时，我顶着烈日在球场练*上篮，即使篮球一次又一次弹出篮筐，我也不愿放弃，球上不进，我偏要把它上进！
在冬日夜晚，寒风*卷大地，万物凋零之时，我迎着风霜练*投篮，即使球一次又一次从篮筐中弹出，我也不愿放弃，一次又一次地弹出，那我就让它从篮筐中进去。
旭日东升时，是我练球的身影；艳阳高照时，是我练球的身影；寒风刺骨时，仍是我练球的身影……
长时间的练球，有时也让我无法承受，有几次，我的手指吃了“萝卜”，但是，我仍不放弃，尽可能地在球场练球，长时间地运球，让我的手上结了层老茧，令我很不舒服但我仍不放弃……
终于，日复一日的训练，我登上了球场，一个又一个潇洒的进球，点燃全场，我拿下了胜利。
科比布莱恩特曾说：“总有人要获胜，为什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四点，在洛杉矶练球，成就了科比这一千百年难得一遇的篮球巨星，因为努力，他拿下了一次又一次NBA总冠军，为他人生画上一个又一个精彩的笔画。
因为梦想，我愿奋斗一生；为了梦想，我愿为之放弃一切！
泡泡的梦想作文合集5篇扩展阅读
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展1）
——吹泡泡的童趣优秀作文合集5篇
今天，王老师带着我们到操场上去吹泡泡。
到了操场上，我迫不及待地拿出吸管在肥皂水里蘸了一下，用吸管的另一头轻轻地吹了一下，可是只出来了一点泡沫，我不灰心，又蘸了一下，轻轻的一吹，啊！一个胖乎乎的泡泡宝宝“诞生”了。我兴奋的吹着，泡泡一下子跑了出来，像一串串葡萄。泡泡在阳光的照耀下五颜六色，有的像一串串珍珠，有的像一个个气球，有的像苹果，有的……；陈效楠吹出了一个像珍珠一样的泡泡来；张佳纯吹出了一个特大的泡泡，被王老师悄悄地用手一戳，泡泡爆炸了，张佳纯变成了一个大花脸；张佳聪吹出了个一个像降落伞的泡泡。风儿吹着泡泡向北边飞去，有的飞得比树还高。不一会儿天空就成了一个泡泡的世界。同学们吹啊，笑啊，欢笑声回荡在操场上空。
啊！吹泡泡真好玩。我想：如果我能坐在泡泡上去环球世界，那该多好啊！
今天的作文课上，老师给我们上了一节让同学们兴奋得手舞足蹈的课——吹泡泡。
起初，老师让关紫琪来做一下示范。只见她兴奋地走上了讲台，接过了泡泡机，轻轻地拿在手里，再慢慢地拧开了盖子，拿出吹管蘸了蘸泡泡水，接着又吸了一口气，朝着吹管轻轻地吹去，一串串泡泡便从吹管里蜂拥而出，各奔东西。你瞧，它们有的跑到了墙上，有的飞上了天花板，有的钻进了同学的怀里，还有的落在了地板上，真像一群调皮的孩子。
接着，老师让我们自由地吹泡泡。看，同学们吹得多起劲啊！有的同学仰着头，拿着吹管，往天上吹，泡泡便乖乖地飞上了天；有的同学低着头朝着地下吹，泡泡便扑向了大地的怀抱；调皮的季烨同学居然对着我吹，泡泡仿佛明白季烨的意思似的，飞到了我的帽子上、飞到了我的发夹上、还飞到了我的脸上，那冰冰凉凉的感觉还挺舒服的。
欢乐的时光转瞬即逝，但同学们欢快的笑脸却在我的脑海里久久挥之不去。
原来，我在家里一个人吹泡泡，现在我和同学一起吹泡泡了。同学们把吹泡泡的用具举得高高的，争着到前面吹泡泡。
我看见同学们有的歪着头吹，有的冲着天吹，有的仰着脸吹。一时间，五颜六色大泡泡小泡泡全都冒了出来，慢慢地飞上天，越来越高了，我高兴得跳了起来，欢呼着，我们玩得不亦乐乎。小沈的泡泡棒太酷了，犹如一个棒球棒。只见他向天空猛地一甩，哎哟，怎么一个也没有，哎，真可惜，他又一次用力一甩，哇！十多个泡泡飞上了天。轮到我了，我吸足了一口气，轻轻一吹，哈哈，一连串的.泡泡飞过我们的头顶，向天上飞去，越飞越高。
我在一旁乐悠悠地看着我的泡泡，我的泡泡穿着一身五颜六色的花衣服，仿佛无数个漂亮的小娃娃，我又吹了一个泡泡，那泡泡仿佛带我回到了老家，我忘不了这一天。
今天，老师带着我们全班同学到操场上吹泡泡。
同学们都激动地不得了，我们一起来到操场上。老师先教我们怎么吹泡泡：“吹泡泡的时候先沾一下泡泡液，然后用嘴一吹就可以了。”说完老师吹了一个，“哇！”同学们兴奋的喊到。“这也太好看了吧！”
同学们也开始吹起来，有的同学吹出大泡泡，有的同学吹出小泡泡，还有的同学居然没有吹出来。把同学们逗得哈哈大笑。
有的同学在比赛，看谁吹的泡泡大。有的同学和老师一起吹，还有的同学一边跑一边吹，吹出来的可真大呀！我心想：一边跑一边吹出来的泡泡可真大呀！
我使劲一吹，“哇！一个大大的泡泡就出来了。”就像一个大大的彩色的小气球，美丽极了！有一个同学看到我吹了一个大大的泡泡，赶紧跑过来说：“哇！你吹的也太大了吧！”
看着那些飞起来的小泡泡，就像精灵一样美丽。今天玩得可真开心！
星期天中午，我让妈妈带我去广场上吹泡泡。
来到广场上，拿出泡泡水，我迫不及待地吹了起来。
五颜六色的泡泡像变魔术似的飘了起来，有的像节日里的气球，有的像一盏盏彩灯，有的像宝石，在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒。
泡泡在空中飘呀飘，一会落在地上，一会儿又顽皮的跳到水面上，好看极了 。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展2）
——“梦想”的作文合集5篇
中学了，有拓展课了，扭头看了看学*委员拿着的拓展课表，一排排楷体字映入眼帘：电脑绘画、机器人、口琴、十字绣、田径、篮球、神针妙用……早前学过口琴，先报了个口琴班，又看到了一旁的十字绣，便一同将自己的大名填了上去。刚报上十字绣班，还不知是否被老师录取，学得如何，却早已飘进了无穷的想象之中……
长大了想做 名老师，小学也好，中学也罢。能看到一帮小朋友，已是莫大的快乐。对他们好，做一名好老师。不凶，不呆板，不严厉，不批评，不骂人，和善，漂亮，大方，快乐，微笑，宽容，理解，陪孩子们一起读书学*，是小时，心目中老 师的形象。何况，老师的日子是充实的，又有寒暑假，自然喜欢。
报了十字绣班，便想有一日学成。最晚从高中开始，有空了，绣一幅十字绣，慢慢积累到开始工作，应会有很多了吧。就像《新蕾story100》里，“男孩遇见野玫瑰”的蔷薇那样，开一家小店。自己利用寒暑假和空余时间再绣绣十字绣，挂在办公室和十字绣小店。看见有人来买自己物美价廉的十字绣，心里自然会十分高兴。
如果长大后真能这样，便是莫大的幸福。教教孩子们，绣绣十字绣，如有这样的生活，快乐着，幸福着，也就不求什么其他的了……
在梦里，我邀请谢宇煖、贺家怡、孙梅鑫一起和我去美国参观麻省理工大学。
到了出发的这一天，我和大家一起跑向机场，我们订的机票是六点钟。可现在已经是5：54分了，离飞机起飞只剩下六分钟。于是我们加快速度冲向机场。到了检票口，除了我还在检票，其他的人已经上了飞机。突然门上的灯亮了，同时发出了叮叮叮、叮叮叮的声音，像是在警示着我。已经上了飞机的同学们用焦急的表情看着我。当我跑进飞机时门正好关上了。我叹了一口气拍拍小心脏“哎，好险呐。”
我和同学们坐在一起，“咦?贺嘉怡，你在笑什么呀?”我心里暗想。看了看座位“啊——”我心里暗叫了一声。原来我坐在了女生的座位上。难怪贺嘉怡要笑我了。
麻省理工到了，忽然我听到了妈妈的声音。“赶快起床啦，要上学啦。”呜呜——我麻省理工的美梦破灭了。
我有一个很好的伙伴，我们从小就在一起玩，他家离我家很*，所以我们经常一起上学，放学回家做同伴，所以我们渐渐成为无话不说的好朋友，我们经常一起分享一些看到的，听到的有趣的事情，也分享一些我们之间的小秘密。
琳琳说，他从幼儿园起就有一个伟大的梦想，就是想成为一名宇航员。他非常想飞到宇宙中去探索宇宙的奥秘。他想有一天乘宇宙飞船去太空，去月球了解一下，为我们的国家探索和发现更多的太空物质和资源。他也非常希望有一天我们可以移民到其他星球，让人们有一个全新的生活。
琳琳就是这样一个关心宇宙的人。他有如此崇高的理想。作为他最好的朋友，我会无条件的支持他的梦想，让他可以全力以赴的去实现自己的梦想。我会在他身后默默支持他，成为他身后最坚强的后盾。我希望他的梦想能尽快实现。
金色的童年有金色的梦，每一个人的心中都有一个美好的梦。有的梦想当航天员，有的梦相当主持人，有的梦想当白领，有的梦到自己见一个大学，公司，游乐场。我昨天晚上也作了一个梦，这个梦让我回味无穷。 12点，熟睡的我进入了梦乡，梦见了我当了星球快递的员工，在天赋广场上上帝发了一个秘密密封材料；我开起了我的4445v超光速核能滑板，1分钟就飞到离地球30光年的`V梦V付星球上了，客户手机号是5218340（我爱一巴掌扇死你）好别扭的号码。我以为收件的是一个成熟的小姐，没想到却是一个高1。75米的老爷爷，我把上帝秘密密封材料递给了老爷爷。
好奇地我问老爷爷是从事什么工作？ 老爷爷说：”我是科学家，专门研究外星人。 那上帝寄的又是什么？ 哦，那是最新的研究资料， 那是什么武器？ 是核武器。 核武器，要核武器干什么？ 我们要用核武器侵略地球。 这时我突然醒来。
梦想，犹如一艘小船载着我们驶向远方；梦想，犹如夜空中那颗最亮的星星，照亮我们前行的路；梦想犹如缕缕春风，唤醒希望的嫩芽。
小树的梦想是：快快长大，变得高大挺拔。别人能分享他美味的果实，自己能看见人们的笑脸；愿看见落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，自己能盖上一床金黄的被子。小鸟的梦想是：能飞上蓝天，看见更加美丽的世界；能和爸爸妈妈一起在空中嬉戏；将来爸爸妈妈老了也能像小时候父母对自己一样的照顾、呵护他们。小溪的梦想是：让自己跑的更远，看见更美的风景；希望沿途的小花小草能和自己作伴，人们都能爱上她；愿小鱼小虾都有一个美丽、自由的家，快乐幸福地度过每一天。卖火柴的小女孩的梦想是吃到香喷喷的烧鸡，得到奶奶温暖的拥抱。丑小鸭的梦想是变成美丽的天鹅，稻草人的梦想是永远为主人守卫着稻田......
毫不列外，我也有梦想。摄影师可以拍摄出美丽的风景，画家可以画出栩栩如生的画卷。而作家可以用手中的笔能把美、快乐带给更多的人，让他们在我的文章里欣赏美景、观看表演。
梦想像鲜花一样在我的心底绽放，像彩虹一样出现在我的世界。愿我的鲜花能永远娇艳美丽，愿我的彩虹永远妖艳迷人。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展3）
——神奇的泡泡小学吹泡泡作文300字_小学作文合集5篇
一天放学后，我和好朋友带着自己做的泡泡水到小广场玩吹泡泡。
我的泡泡水是这样做的，先往一个瓶子里弄点水，往里面加点洗发液，再加点胶水，这样泡泡不容易破裂。我拿着一根吸管在泡泡水里蘸一蘸，再轻轻一吹，吹成了一个又轻又圆的泡泡，再一提，泡泡就从吸管上落了下来，在空中飘游，有时，我们吹的泡泡会连成一串，像糖葫芦似的；有时，泡泡吹的太大了，它就会落到地上，无声的散裂了。我吹的泡泡飞到哪儿，小朋友们就跟到哪儿，他们用手打泡泡，水珠溅到我们的眼睛里，大家赶忙用手去揉。
这些泡泡在阳光的照射下，五光十色，瑰丽无比。我看着我吹的泡泡一个个飞上天空，飞到了树上，飞过了房顶，飞过了工厂，飞过了田野，我想，我就坐在泡泡里，泡泡送我飞过了大海，飞越了沙漠，飞进了大气层，到达茫茫太空……
啊！多么神奇的泡泡呀！
我有五盒神奇的泡泡糖，有红色，有黄色，有白色……
星期一，7：45分钟，我慢悠悠地走着，我忽然发现自己就快迟到了，我拿出一颗红色泡泡糖放进嘴里嚼，吹出一辆炫彩红色自行车，我骑着自行车飞快地骑到班级门口，我快速的跑进教室……
星期六的时候，我和同学比赛跑，跑着跑着不小心摔了一跤，手上磨破了块皮，也流了一点血，我拿出了一块黄色泡泡糖，放进嘴里嚼着嚼着就吹出了个黄色的创口贴，贴在了流血的地方，不一会儿手就全好了。
有个星期天，爸妈都不在家，吩咐我在家带好妹妹，妹妹很调皮，我有想到了我神奇的泡泡糖，拿出一颗白色马上放进嘴里嚼着，吹出了一架雪白色亮丽的飞机带妹妹飞向天空，欣赏风景，和白云玩耍……
这泡泡糖真是神奇啊！
周末，阳光明媚，清风徐徐，兰兰带着弟弟兴冲冲地来到公园吹泡泡。
兰兰迫不及待地拿出事先准备好的泡泡器，首先用吹管沾了些泡泡液，然后轻轻一吹，“呼——”哇！一个个泡泡精灵纷纷从吹管上钻了出来。看！他们一个个随风飘，像玻璃球；有的一大一小两个连在一起，像葫芦；有的两个一样大，像双胞胎。太阳公公给他们穿上了彩色的衣服，不停地变换着颜色。最醒目的是一个巨大的蓝色泡泡。它越飞越高，变成了绿色的。飘呀飘，越飞越远，变成了黄色的。最后向那朵美丽的白云飘过去，变成了白色透明的。一群群，一串串泡泡精灵们，在蓝天中快乐地旅行着。没过多久，便消失得无影无踪了。
一旁的弟弟蹦啊跳啊，大声喊着：“姐姐，再吹，再吹，吹大一点！”兰兰换了一个吹管，瞧！一个硕大的五光十色的泡泡飘了起来。弟弟兴奋地用双手去捧，可惜，刚刚碰到泡泡，它就“啪”的一声爆炸了。泡泡水溅了弟弟一头一脸，弟弟顿时呆若木鸡。兰兰赶紧又吹了一个更大的泡泡，里面还藏着好多迷你小泡泡。弟弟又兴奋地追过去，一边大喊：姐姐，你真厉害！真厉害！”
小猴外出旅游，带着一包泡泡糖。
天下雨了，身上雨点在跳舞。小猴赶紧吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把小花伞，挡着风和雨，多好！
天放晴了，前面出现一条河。小猴慢慢吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一艘小木船，轻松划到河对岸，多方便！
河面起风了，岸边蹦出一匹狼。小猴一惊吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一件隐身衣，逃过恶狼眼，多牛！
走呀走，走呀走，走到山边是悬崖。小猴缓缓吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一个热气球，轻松飞过大山崖，多棒！
飘呀飘，飘呀飘，飘在半空有点怕。小猴迅速吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把降落伞，稳稳当当落在地面上，多神奇！
刚落地，几个土匪围上来，小猴急忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出四堵隐形墙，撞得土匪晕头又转向，气疯土匪能保命，多厉害！
“咕咕咕，咕咕咕，……”什么声音这么吵？原来小猴肚子很饿了。小猴立刻吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一碗面条热气腾腾香又甜，多省钱！
天黑了，小脚也累了，小猴好想回家见妈妈。小猴连忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一辆小汽车。小汽车，跑得快，“嗖——”的一声，一秒钟，到家了，多省力！
哇，小猴的泡泡糖多神奇啊！要是我也有一包这样神奇的泡泡糖，那该多好呀！
在家没事干的时候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看着那五颜六色的泡泡，心里还在想：“如果有一天能把自己带到天上，那该多好呀！”可是这肯定不可能。但是，我昨天做了一个这样的梦。泡泡把我带上了天。我坐在泡泡上面，和小鸟打招呼，向大雁问好。
首先，我们来到太阳上面，那里非常热闹，有的玩牌，有的打麻将，还有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！
其次，我们又去了白云上面，白云像棉花糖一样，软绵绵的，我躺在上面，舒服极了。但是，好景并不长，我们又要走了。
最后，泡泡又把我带到了月亮上，月亮一会变成眉毛，一会变成镰刀，一会变圆盘…… 月亮还把它七十二种变化神力交给了我。
正在我非常开心的时候，我的美梦醒了。我真希望我的美梦成真，泡泡能带我飞上天。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展4）
——幼儿园泡泡活动方案合集5篇
活动目标：
1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件
活动过程：
（一）介绍元旦知识。
（二）防冻疮。
1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。
2、冻疮防护。
（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；
（3）裸露皮肤擦护肤品；
（4）合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
（2）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（3）行人不准在车道上追逐，或车辆临*时猛拐横穿。
（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
（5）不准在公路上玩耍、嬉闹。
（6）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2、乘坐公共汽车安全知识：
（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（四）迷路了怎么办？
小朋友们要记住，*时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生*惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统*俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1、幼儿剪纸展示
2、灯笼鞭炮制作
3、悬挂气球、张贴窗花
4、纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。
（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1）开场舞——红绸舞
2）儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《***我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3）歌曲展示
《我爱你》《****红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4）舞蹈展示
《**舞》《哈达献给***》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？
2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）
4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？
5）请你说出中国古代四大发明。
6）小动物的过冬方式有哪些？
7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？
9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
教学目的：
1、幼儿通过探索得知用不同的吸管吹出的泡泡都是圆形的。
2、幼儿乐意参加探索活动。
教学准备：
1、吹泡泡工具（三角形、圆形、正方形、椭圆形、五角星）
2、记录表。
3、场景设置（泡泡王国）
教学过程：
1、在音乐伴奏下带领幼儿进入泡泡王国。
老师：欢迎大家来到泡泡王国！大家看看这都是什么形状的？
2、认识不同形状吹泡泡工具。
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿
活动时间：20xx年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”
幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”
幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展5）
——小班语言吹泡泡教案合集5篇
活动来源：
日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花，他们还兴奋地喊：“泡泡多像大太阳啊圆圆的，像你的眼睛，像大气球……”我结合孩子们对泡泡的兴趣和对泡泡的想象创编了生动有趣的`儿歌，生成了这次欣赏活动。
目 标：
1 、引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听*惯。
2 、激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。
准 备：
1、物质准备：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。
2、精神准备：为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏的口吻和幼儿进行互动，给幼儿一个宽松、自由的空间，用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。
过 程：
一 玩游戏
教师握手偶，以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题：泡泡像什么？活动中教师鼓励幼儿大胆想象。
二 欣赏儿歌
1 幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下，结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡，播放轻音乐，生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。
2 引导幼儿回忆：儿歌中都提到泡泡像什么？（西瓜、太阳、眼睛、气球…）并惊喜地说出：其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的，老师只是帮大家整理成儿歌。表扬小朋友仔细观察，对事物有自己的看法。
3 再次欣赏儿歌。当教师朗诵完儿歌的最后一句“小朋友想一想，泡泡还像什么呢？”时，调动幼儿的已有经验，鼓励大胆表达自己的想象（幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间），并对幼儿的想象充分肯定。
三 活动总结
教师同样以小猴子的口吻对注意倾听及大胆表达自己想法的幼儿给予充分的肯定，请他们和小猴子拥抱；对有些胆小的幼儿提出希望，请他们握握小猴子手。
四 活动延伸：
1 通过游戏引导幼儿学*儿歌，有感情的朗诵，表达出自己对所想象事物的不同情感。
2 进行绘画活动，幼儿边说边画，练*画圆。
3 根据幼儿的兴趣续编儿歌，充分发挥幼儿的想象创造力。
附儿歌：
吹 泡 泡
呼……
吹泡泡，吹泡泡，
吹出一串大泡泡。
像西瓜，像气球，
像太阳，像脸蛋，
还像乌黑的大眼睛。
小朋友想一想，
泡泡还像什么呢？
教学反思：
游戏化是快乐发展课程中小班主要的活动方式，本活动正是利用小班幼儿喜欢游戏的特点设计的。
优点：
1、在目标的制定上，符合本班幼儿的发展水*，今天的活动重点引导幼儿喜欢听儿歌，能认真地倾听，难点是根据体验大胆地表达自己的想法。
2、活动内容来源于幼儿感兴趣的事物，体现生活化、游戏化的特点。
3、小班幼儿的认识靠行动。因此我采取了先进行游戏，在结合印象来欣赏儿歌的方式，激发了幼儿的表达欲望，使他们很容易就理解了诗歌的内容，充分调动了幼儿的主动性与同伴和老师进行互动。
4、教师为幼儿创设了宽松的氛围，能根据幼儿的年龄特点和兴趣，利用玩具手偶、配乐朗诵以及游戏化语言和夸张的表情，并注意到音量的大小和语速的快慢，时时吸引着幼儿；而且注意个体差异，肯定幼儿的不同表达，帮他们树立自信心。自始至终幼儿都能专注地倾听，积极踊跃地表达自己的想象。如：像包子、皮球、地球、戒指、花骨朵、车轱辘、打球拍；几个泡泡连在一起像冰糖葫芦、像杂技表演里的火圈……
总之，通过整个活动孩子们不仅获得了愉快的情绪体验，更增进了和老师的感情。他们的想象力也充分地得到了发挥，为今后的语言发展打下了基础。
设计意图：
幼儿园的教学其实离不开游戏，每个活动都是结合游戏展开的，3-4岁是幼儿语言发展的关键期，吹泡泡是幼儿熟悉、喜欢的游戏，因此，我选择了《吹泡泡》这个活动。在整个活动中，充分让幼儿运用各种感官去感知，运用游戏多媒体课件教学手段交互使用，来激发幼儿学*儿歌的欲望，使幼儿在轻松愉快的游戏情境中乐于学说儿歌。适合中班年龄幼儿的发展，在游戏中幼儿体验到了快乐。
活动目标：
1.乐意学说简单儿歌，并喜欢大胆表现。
2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。
3.培养细致观察和较完整表述能力。
4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1.课件（图一：吹泡泡，图二：泡泡升起来了，图三：泡泡落下去，图四：泡泡睡觉，图五：泡泡爆炸）
2.吹泡泡的工具、用即时贴剪成圆形为泡泡。
活动过程：
一、教师出示吹跑怕玩具(小朋友你们看这是什么？）
教师吹泡泡，幼儿抓泡泡，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、教师吹泡泡
幼儿观察泡泡的大小及泡泡的活动过程，初步感知活动儿歌内容。
1、教师吹泡泡，引导幼儿说出老师在干什么？引发儿歌：“吹泡泡，吹泡泡。”
2、教师吹泡泡，提问：泡泡一样大吗、引出儿歌：“大泡泡，小泡泡。”
3、教师有意识将泡泡从低往高吹，引导幼儿说出泡泡怎么样了？引出儿歌：“泡泡飞起来。”“泡泡落下来。”
4、教师吹泡泡，引导幼儿观察落在地上的泡泡像在干什么？引出儿歌：“泡泡爆炸了。”
三、看课件，在教师的引导下，幼儿学*完整地说儿歌。
1、看课件图一：引导幼儿说儿歌：“泡泡吹泡泡，吹泡泡。”“大泡泡，小泡泡。”
2、看课件图二：引导幼儿说儿歌：“泡泡飞起来。”
3、看课件图三：引导幼儿说儿歌：“泡泡落下来。”
4、看课件图四：引导幼儿说儿歌：“泡泡睡着了。”
5、看课件图五：引导幼儿说儿歌：“泡泡爆炸了。”
四、师幼扮泡泡(将剪好的圆形为泡泡贴在胸前）
拉成圆圈，一起玩“吹泡泡”的游戏，在游戏情境中，鼓励幼儿边说儿歌边说玩。
五、幼儿边听配乐儿歌，边吹泡泡，活动结束。
附儿歌：吹泡泡
吹泡泡，吹泡泡，
大泡泡，小泡泡，
泡 泡 分 起 来，
泡 泡 落 下 来，
泡 泡 睡 着 了，
泡 泡 爆 炸 了。
课后反思：
活动以游戏对贯穿始终，孩子们看泡泡、捉泡泡、说泡泡，他们在游戏中学*在发现后表扬，在表达后提升，很快就掌握了儿歌内容，而且学*的兴趣非常浓厚。我觉的完成的比较好，活动中幼儿也很感兴趣，尤其是幼儿在吹泡泡的过程，在刚开始老师在吹泡泡引导幼儿说出大小泡泡，在老师边吹泡泡让幼儿观察了泡泡从空中怎样了，通过一步一步的引导幼儿说出了儿歌，刚开始还不熟练，最后在看视频再次来引起幼儿对儿歌的感兴趣，在边看着图片，老师的引导下幼儿说出了儿歌，然后请教师带领幼儿用完整的句子把儿歌说下来，在游戏中鼓励幼儿大胆的说，活动中特别关注胆小的幼儿，多给他们在集体面前表现的机会。
我的设想还没有真正的得到实施，如果有机会我想要让自己班上的孩子每天都能处在这样快乐的情绪中，没有压力，没有烦恼，只有他们快乐的在草坪上边唱歌儿边嬉戏。通过这样一次活动能发现自己在带活动过程中的很大不足，也能从同行那里学到很多关于游戏教学的方法，以后还需不断改进、努力。
活动目标：
1.在说说玩玩中进行气息训练，并学唱歌曲《吹泡泡》，初步尝试分组歌唱。
2.有参与歌唱活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐。
活动准备：
幼儿有过吹泡泡的经验、课件、吹泡泡伴奏音乐
活动过程：
1.泡泡飞来了（气息训练）
——“你们吹过泡泡吗？喜欢吗？为什么？”
——“有没有听过泡泡说话的声音？听听它发出什么声音（教师示范“po”）
——“泡泡可能是在说什么？（幼儿尝试）能和我一起来学学泡泡说话的声音吗？
教师吹一个泡泡出现---飞行---破裂（破裂同时幼儿轻声发出“po”的声响，反复几次）
教师吹多个泡泡出现---飞行---破裂（破裂同时幼儿轻声发出“po”的声响，反复几次）
——我们把这么多漂亮的泡泡吹到天空中去好吗？
教师小结：原来泡泡发出“po”的声音就是在和它的朋友打招呼呀！
2.泡泡找朋友（集体练*）
教师示范选择一个泡泡练*“chui----po”。
——“我要把泡泡吹得远远的，看看我找哪个泡泡做朋友。”
幼儿尝试选择一个泡泡练*“chui----po”
——“你们也来把泡泡吹得远一点，让他去找个好朋友吧！”
3.泡泡在唱歌（学唱歌曲）
倾听前奏，听出有四个泡泡
——“老师来唱一首《吹泡泡》歌，请你听听我吹了几个泡泡？”
师生一同跟着录音歌唱。
分组唱前奏部分：一组唱四下“吹”，一组唱四下“po”。歌曲部分齐唱。
活动建议：
1.《吹泡泡》中的活动重点在于分组时的每句衔接。在幼儿进行演唱时，教师必须辅以清晰的手势或指挥帮助两个小组的幼儿进行歌唱之间的衔接。
2.教师可以制作多媒体课件，用泡泡飞行的路线引导幼儿进行长音和短音的练*。
成长交流：
我们知道对中班上学期的孩子来说，《吹泡泡》这首歌的难点是对气息进行有效控制。但是老师在活动中创设了一个学泡泡说话的情景。让孩子在游戏中有效地控制自己的气息。在*常的音乐活动我们老师是如何开展的呢？大家一起来谈谈吧！
1.本活动的各环节教学点之间有什么联系？
2.新授歌曲部分的教学方法是否适宜得当？
3.拓展演唱方法部分对幼儿能力发展有何作用？
活动目标
1、喜欢跟读韵律感强的儿歌。
2、学*儿歌，感知事物之间的简单联系。
3、尝试仿编儿歌，体验说儿歌的快乐。
重点难点
活动重点：学*儿歌，感知事物之间的简单联系。活动难点：尝试仿编儿歌，体验说儿歌的快乐。
物质准备：《吹泡泡》音乐、课件、卡片（车轮、蝌蚪、大树）等若干
经验准备：有仿编儿歌的经验。
活动过程
一、开始部分
1、幼儿听歌曲《吹泡泡》，做律动表演。
2、提问：泡泡士什么样子？
3、引发幼儿认识不用的泡泡。
二、基本部分
1、出示鸡蛋图片，提问：
（1）这是什么泡泡？（鸡蛋泡泡）
（2）谁知道鸡蛋泡泡是谁吹出来的？为什么？（鸡蛋是母因为母鸡会生鸡蛋）
教师出示母鸡的图片边和幼儿一起念：鸡蛋是母鸡吹的泡
2、依次出示雨点图片，提问：
（1）这是什么泡泡？（雨点泡泡）
（2）雨点是谁吹吹来的泡泡？请你们听一听。
（3）为什么雨点是乌云图片吹出来的泡泡？（因为乌云出雨了）
教师出示乌云图片，引导幼儿一起说：雨点是乌云吹的泡
3、出示课件星星图片，提问：
（1）这是什么泡泡？（星星泡泡）
（2）星星泡泡是谁吹出来的？（星星是月亮吹的泡泡）教师出示月亮的图片边和幼儿一起念：星星是月亮吹的泡
4、出示苹果图片，提问：
（1）又是一个泡泡，小朋友想一想它是谁吹出来的泡泡？来的泡泡）
（2）为什么是苹果树吹出来的`泡泡？（因为苹果长在苹果教师出示苹果树图片边和幼儿一起念：苹果是苹果树吹的
5 教师出示汇总图片，引导幼儿看图朗诵儿歌。
三、仿编儿歌
1、引导幼儿自由选择“泡泡”（车轮、蝌蚪、树叶）卡片：胸前，同时有选择的问一问幼儿“你是什么泡泡”。
2、请幼儿讲一讲这些泡泡是谁吹的。
3、游戏：看谁找得又快又准确。
将汽车、青蛙、大树卡片放在地上画好的圈里，请幼儿找
4、请各组幼儿讲一讲自己的泡泡是谁吹出来的。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展6）
——守望梦想的作文合集5篇
梦想，我们一起守望。坚守那属于自己的最后的一方乐土，仅让自己可见，仅有自己知道，仅有自己守望。
守护我的梦想，用心地等待。
在我小小的胸膛，满怀着一个梦想，一个美丽的梦想。色彩斑斓的水晶球会告诉我未来，晶莹剔透的水晶指引我前进。梦想有一天，能在普罗旺斯亲手种下一簇薰衣草，用不同的颜色的花拼成美好的早上时光，梦想有一天，能周游世界，在巴黎看米兰时装展，看罗浮宫看凯旋门。
梦想着无数美好的'事物，在浮想联翩的同时，有梦想着有一天，能够在音乐之都维也纳倾听音乐家们呕心沥血创作的作品，梦想有一天，能在水城威尼斯乘一条小船，静静的聆听从古老的教堂传出的牧师的低吟。
突然之间，又梦想在家，看书、写字或什么也不干，看弟弟玩耍，听妈妈讲述过去的事。安逸的生活，是我的向往。
梦想在心里慢慢生长，只有自己知道，小心的呵护，让它占据整个心灵。
越来越大，也越发的恋家。不愿再去串亲戚，只想呆在家，和家人在一起，**凡凡的生活，却已经十分难找，这就是我的梦想，梦想永远一家人在一起，*凡的生活，安居乐业，已经很满足了。
天地之间，有一个东西在闪闪发光，在黑夜越发的耀眼，晶莹剔透的外表折射出色彩斑斓的光芒，它就是梦想。守望梦想，守护那*凡的梦想。在黑夜中微笑着睡去，清晨微笑着醒来，这已经足够了，支持我走好每一步，稳稳地，走好每一步。我的家人是我的依靠，当我什么都失去时，他们依然在。
我守望着梦想，在流星划落的一瞬间，许下心愿。
每个人从小都有自己的梦想，有远的，也有*的，有大的，也有小的。有的想长大当一名工程师，有的想考试满分，有的想帮父母干活，总之，无所不有。一个人如果连一个梦想都没有就会没有自己目标，就像海轮没有航标，那么前方将是一头的迷雾，让你无法前进。所以每个人一定要在心中埋下一颗梦想的种子。
可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的`寥寥无几，要想实现自己的梦想，必须要……
追求梦想需要信心。一个连自信都没有的人怎么可能去追寻梦想？所以自信是至关重要的。一个缺少自信的人，他总会认为自己比别人差，能力没有别人强。一再的埋怨自己，一再的自甘堕落，一再的错失良机，总认为实现梦想比登天还难，这样的人又怎么会去追求自己的梦想呢？
一个拥有自信的人总会对自己说我能行、我相信自己等话来鼓励自己，遇到困难就会迎难而上，离梦想就会越来越*！
追求梦想需要行动。一个连尝试的念头都没有的人怎么可能去追求梦想？梦想，梦想，仅放在脑子里只是空想而已，空想不如实干，行动就是最好的证明。一个整天在想自己的梦想却不行动的人，那么他将会白白浪费光阴，最终一事无成。一个会用行动来追寻梦想的人，即使不成功，他也会从中磨练自己的意志，学到许多的宝贵经验，受益匪浅。由此可见之间的差距。
我们要为梦想插上勤奋的翅膀。梦想是美丽迷人的，它需要时间的积累，没有勤奋的翅膀，梦想就像生命中的一颗流星一样，仅仅划过一道美丽而又痛苦的弧线。有了这双翅膀，我们才能开始在地基上建设砖瓦。古人说：天道酬勤。只有插上了勤奋的翅膀，我们才能披开丛丛荆棘，们已给人生的梦想插上了自信、勤奋、坚持到底的翅膀。有了这三双翅膀，我们必定会在自己想想天空自由地飞翔。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏！
午后的天空里，骄阳扫去了一直酝酿着雨滴的连绵乌云，尽情地挥洒着它的金色光芒。轻轻地，一阵微风也从那几颗古老大榕树的枝叶间吹来，携着怀旧的味道来到我的跟前。借着这份怀旧，我坐在绿荫下翻看手中那本已经些微泛黄的相册，打开了那个属于自己梦想的回忆匣子……
我从小就想成为一名自行车运动员，觉得自行车与一般汽车不同，两个轮子都能不倒，太神奇了，骑上自行车感觉自己威风凛凛。妈妈知道了我的梦想，十分支持我，便买了一辆自行车给我练*。为了有一个既安全又宽广的练*场地，我还特地选了在老家院子里的那棵大榕树下练*。
虽说理想中的自己骑自行车十分威风，但现实中自己的车技却很是生疏，刚坐上去就歪歪扭扭地摔了个狗啃泥。摸着石头过河，吸取了教训，我就开始“靠墙练*”。手脚并用，密切配合，一只手扶着墙，另一只手紧紧扶着车头，双脚使劲地踏着踏板，“一、二，一、二”地喊着口号……十分艰难地重复练*了好几次才学会独立骑行。
万事开头难，想着开头已经学会了，我便不由自主地兴奋起来。可转念一想，我的梦想是当自行车运动员啊，还有很多特技和骑行技巧没练，独立骑行只是开始的第一步。我拍了拍身上的尘土，下定决心：我一定要尽快大体学会。于是，我又跨上了车，手紧抓在车把上，脚配合着踏动踏板，给自己再次喊起了响亮的口号：“一、二，一、二！”功夫不负有心人，在独立骑行的基础上，我很快就把大部分基础骑行技巧练完了。唯独上坡是个大难题，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至骑着骑着便失衡摔倒，这下真是身心俱疲了。
随后的好几天，我都难以克服上坡的难题。虽然上坡的骑行没有进步，但我仍旧每天都会去榕树下练*。榕树不远处有一个开满野花的山坡，上坡上时不时会有善于骑行的外地自行车爱好者骑车路过，带风而来，携花而去，好不潇洒。但这般潇洒背后也有他们无数次的鼻青脸肿吧？
朝着自己的梦想前进，路途中的困难需要正面应对，努力克服。我不能因为眼前的困境忘了梦想的远方，因为我的梦想并不只是成为一名自行车运动员，而是成为一名世界上最强的自行车运动员，
“台上一分钟，台下十年功”，瞧！骄阳也在为我鼓劲，合上相册，带上骄阳，接下来我要更加发奋努力，为梦想守望，为梦想成为更好的自己！
在人生的道路上，梦想如一盏明亮的灯，照耀我前进的方同；如同阳光，温暖的抚摸着柔软的心灵；如同春雨，滋润着美丽的心田……
梦想“她”永远是最美好的。
我有一个梦想，就是成为一名优秀的'作家。不知为何，我对于写作和阅读有着狂热的追求与向往，就像是我心中装着一棵对太阳狂热到痴迷的向日葵一般，或许是因为我的心中永远都怀着一颗对于写作而执着的心。
因为，这个遥远的梦想，我一次又一次的忍受着痛苦，容纳着创伤，同窗好友的嘲讽，一个又一个人的不屑、不相信。
我曾经一度有过想要放弃这个梦想，这样打退堂鼓的念头。但，每次看见我书架上那一本又一本崭新的书籍，那一个又一个作家新人，新起之秀，那样优美的文笔时，我刺痛的内心终于开始*静，为什么？因为梦想，因为执着……
早晨、中午、深夜，我无时无刻不是在挥洒着自己的汗水，心中尽是那美好的满足感，尽管十分苦，尽管十分累，尽管想要放弃。但是啊，我知道，所有的一切付出都是值得的！这个梦想，值得我去继续坚持！
我知道，今后的道路必然会更苦更累更艰难，可是，我想大声说：“who怕who！”我肯定能继续坚持……
可能坚持与放弃这一道选择题，我没有资格回答，但是此时此刻，我能选择的只是执着地去守望梦想，永远……
坚持梦想，我们方能明晰自己人生未来的航行；坚持梦想，我们才能做好每一件事，到达成功的彼岸……
梦想，看起来虚无缥缈、遥不可及，但是，只要坚持，就不是梦。
梦想是人生的起跑线，人生因有梦想，才有了奋进的动力。梦想是人生路上的一盏明灯，它照亮着前行的路人，永不停息地往前走。
有一个六岁的男孩向天空大喊着，我要拼搏，我要努力，我要探索数学界的奥秘。老师给他白眼，批评责骂他：“就凭你，还想探索数学界的未知奥秘，做梦去吧。”同学常常嘲笑他，家长也批评他不务正业。他却不放弃，怀着一颗永不言弃，追逐梦想的心，在以后的学*生涯中，奋发图强，努力拼搏，终于在十三岁那年，自豪地跨进了哈弗大学的大门。他就是闻名世界的德国数学家――高斯。
北宋书法家米芾幼年家境贫困，无钱买纸，更无法写字练书法，但对书法艺术十分痴迷的情况下，他怀着一颗永不放弃、追逐梦想的心。贫困没有击败他，反而让他更加奋发图强。米芾十年练字，终于一举成名，成为皇家书法院的院士，并与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。
闻名世界巴西球王贝利，在幼年营养跟不上，总比同龄的孩子矮半截、慢半拍，导致无法在球场上发挥优势。但贝利不是一个轻易放弃梦想的人，他怀上有一颗坚持不懈的.心,在足球场苦练，终于在对阵FC科林斯队比赛中一举成名，这就是坚守梦想的力量。
拥有梦想是一个人成功的起点，守望梦想是一个人成功的关键，如果没有莱特兄弟对梦想的守望，哪有今天人们出行的便利；如果没有李嘉诚对梦想的守望哪会有今天“从门童到富翁”的传奇经历；如果没有邓亚萍对梦想的守望，就没有矮的她成为乒坛名将的奇迹。
“不怕寂寞孤单，不怕泪水坠落，我要飞越世界勇敢的承诺，坚持最初的梦……天地任我疯涌穿越绝望，坚定的翱翔，绽发无限的笑容，青春属于你和我……”无论我们经历多少艰难险阻，我们都应该迈着坚强脚步放飞我们的梦想，向着成功的终点前行。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展7）
——心中的梦想500字作文合集5篇
每个人都有理想和追求，我们小孩心中也都有属于自己的梦想，而我心中的梦想是什么呢？让我仔细想一想。
妈妈说，儿时的我刚学会了认字，就特别爱看书，一直嚷嚷着长大了要当作家，写出优美的童话故事给自己看；双休日经常陪外婆去超市购物，我告诉外婆，自己的梦想是开个大超市，赚很多钱给家人用；当看到爸爸参与建造的高楼大厦时，我又希望长大后也考进同济大学，造出更高更时尚的房子给家人一起住。
我一天一天长大了，梦想也随着改变了。我看到那些受病痛折磨的人时，我梦想着能成为科学家，研究出治病的良药，让大家都健康地生活；在电视里看到山区的小朋友过着艰苦的生活，我也梦想着自己以后开个大公司，赚很多的钱帮助他们，让他们都幸福地长大；每日里目睹老师们辛勤工作，接受他们的教导和关爱，我更希望成为一名老师教书育人，把知识传授给那些上不起学的孩子，让每个小朋友都能有实现梦想的能力。
如何实现我的梦想呢？妈妈告诉我有梦想是好事，但光有梦想而不去努力实现，则就像做梦一样，梦醒了就什么也没有，到头来一事无成。妈妈的话让我懂得了，有梦想才会有动力，即使遇到无数挫折，只要肯付出，一步一个脚印，一切美好的梦想都能实现。我也懂得了，我们自己的梦和国家的梦联系在一起，国家富强了，我们才会幸福，我们的梦想更能实现。现在的我就是要认真学*，不断获取各方面的知识，为今后实现心中的梦想打好基础。
我的梦、你的梦、大家的梦汇成了中国的梦。让我们一起加油努力吧！
梦想是一种力量，鼓舞着我们前进；梦想是一盏明灯，指引着我们前进的方向。我的梦想就是当一名医生。
在六月这个生机盎然的月份里，妈妈的预产期快要到了。6月7日早上，妈妈感到肚子开始一阵阵的抽痛。到了晚上，妈妈在医生的安排下，住进了分娩室。因为时间太晚了，爸爸让我早点回家回去休息。回到家，我躺在床上，整晚都辗转难眠。听大妈说“分娩很痛，就像半条腿在棺材里一样。”我听了后，更为妈妈担心了。第二天，我起了大早，随大妈妈去医院。一进病房，看到躺在婴儿床上的弟弟和躺在床上安然无恙的妈妈。此刻，妈妈仍面带倦容，但眼里满是恬静、安详，我心里的大石头终于放下了。我一下子扑进妈妈的怀里，紧紧抱住她。妈妈似乎明白了我的担心，微笑着对我说：“妈妈没事，因为有个好医生，妈妈生弟弟生得很顺利。”听了妈妈的话，我看了看躺在一旁的弟弟，他睁大眼睛瞪着我，津津有味地吃着“糖霜拳头”。医生来查房了，他穿着白大褂，戴着口罩，耐心而又仔细地询问了妈妈和弟弟的情况。我看着他，一种崇敬之情油然而生！从那一刻起，妇产科医生在我心中树立了伟岸的形象，我渴望自己长大后也要当一名医生！
正如李白所写“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。我深知，追梦的道路上，艰难、坎坷无穷，但我愿做一个追梦人！
一叶舟，坚持了扬帆远航的梦想，则驶向大海的一望无际。一朵花，坚持了姹紫嫣红的梦想，则绽放了春季的满园花香。一杆桅，坚持了迎风导航的梦想，则升起了霜秋的白荻劲风。
在花柳繁华的阶前点燃一注沉香，看那一缕沉香伴随着我们的梦想慢慢潜入心底。生命在这一刻闪光，梦想花开。历史的天空回响着一个声音——坚持梦想，永不轻言放弃，让梦想在人生的道路上开一路温柔的花，静静的香。
还记得那让梦想成功插上双翅在空中自由翱翔的莱特兄弟么?美好的飞天梦想，却被当做幻想耻笑，被当做笑话传播。然而，他们没有放弃，而是执著地坚持了他们的梦想。当飞机载着他们划破一望无际的长空，他们知道，他们成功了，他们用自己的坚持为自己赢得一片纯净的天空。
还记得那双袖空荡，却依然演奏出震撼人心的钢琴曲的演奏者吗?钢琴曲悠扬动听，他脚下动作轻快利落，带给所有观众一次心灵的洗涤与灵魂的触动。不幸折断双翅的他面对身体的缺憾，对于音乐梦想没有放弃，而是选择了坚持。终于，他的坚持与不放弃让他在中国达人秀上大放异彩一举成名天下知，这位用脚演奏坚持梦想的音乐家告诉我们什么是生命的奇迹。
梦想如一泓清泉，滋润你干涸的心灵：梦想如一盏明灯，指明你前进的方向。梦想赐予你力量，给你所有的热情与希冀。梦想在心中开花，那芬芳萦绕在身旁，鼓舞你继续走下去。
穿越狭长黑暗的甬道，无畏四周不谙世事之人投来的嘲讽且无知的目光，坚持自己的梦想，让梦想变得不离不弃。坚持自己的梦想，永不放弃，终能等到梦想花开一路，指引着我们走向光明。
你心灵一个梦想，它是你的慰藉。你会因为它而殷勤起来，努力地去学*，而忘却了什么叫厌倦，什么叫空虚，什么叫没意思。相信你终会在某一天，在某一个路口与惊喜相逢。
孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的.甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。
这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、*题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢?或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，回答也是如此的茫然。青春如同花的绽放，总是想着结果怎么样,却不曾想自己的付出才会有无尽的收获!给自己一个梦想，为了这个梦想而付出!
其实玩是每个孩子的天性，在玩的过程中却忽略了自己今天的学*任务!自己的人生要自己做主，人生拼搏后才会有一个完美的句号!为自己的梦想而奋斗，为自己的理想而付出!人的一生并非轰轰烈烈才会美!**凡凡的那也很美!有些人的梦想很多，但总是为这个梦想努力一会又为另一个梦想去努力，到头来却一个梦想也无法完成，给自己一个梦想就好，为一个梦想去努力，无需多好的梦。
给自己一个梦想，无论是否幼稚可笑，无论今后是否能达到，只要你曾坚持、努力过，就算虚无缥缈，遥不可及又有何干?
每当看到涓涓细流从脚下淌过，我总是不解，小溪这样奋不顾身地向前为了什么？每每路过一棵小树，我总会疑惑，他这样努力长大为了什么？
还记得那个在北海边疆痴守十几年的人吗？他不屑敌人的威迫利诱，用铮铮傲骨表明了自己的决心。啊，苏武！即使风霜染白了你的双鬓，岁月的痕迹留在了你的脸上，你也未动摇，为什么呢？你用自己的行动做了最完美的诠释。
哦，我明白了。你就是一条小溪，无论身处何处，无论是什么也阻挡不了你的脚步，你始终有一个梦想——回归大海。大海，那才是你的终点站，所以你一直没有放弃！
还记得那个昂首迈出繁华京都的谪仙吗？二十五岁的他，意气风发，仗剑出蜀，渴望了却君王天下事。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。为了心中的梦想，不顾一切地去奋斗，这样的例子数不胜数：愚公为了自己的梦想可以不顾年老体弱去移山；英雄孟祥斌为了心中的梦想奉献出了自己年轻的生命……
小草说：“我要将生机带到每一个角落！”
花儿说：“我要装点一方土地！”
石头说：“我要举起一座高楼！”
春蚕说:“我要结一颗洁白的茧子！”
老牛说：“我要尽力耕出一片肥田！”
……
他们还有它们，都拥有可贵的梦想。不顾世俗的眼光，只为心中的一个梦。他们默默努力。所以有了梦想，请不要守望，不要认为那是遥不可及的地*线。去吧，去飞向梦想。总有一天小溪会汇成大海，小树也会参天！
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展8）
——作文放飞梦想合集5篇
如果说人生是一扇门，那么梦想则是一把钥匙，开启着人生；如果说人生是一味佳肴，那么梦想则是一袋佐料，调味着人生；如果说人生是一幅画，那么梦想则是一盘颜料，丰富着人生。
每个人心中都藏着一个只有自己知道的梦想可能是想成为一名救死扶伤的医者或是一位保家卫国的军人，再或者是一位惩恶扬善的警察，这是他们内心深处最纯净的初衷。我也有一个小小的梦想，就是成为一名像蜡烛一样自愿燃烧自己，无私照亮他人的老师。
小学的一次课外实践活动中，老师一直跟我们强调说，注意安全，不能嬉戏打闹以防受伤。可还是有些不老实的同学不顾老师的话，只顾自己开心玩耍。一个同学一不小心扭伤了脚，然后肿起了一个大包，老师知道了以后，立马给他的家长打了电话。家长到达以后，没有去关心自己孩子的伤势，而是开始对老师破口大骂，也有人想上去和他争吵为老师打抱不*，但老师拦住了，心*气和地和那位家长说：“我觉得我们现在不应该在这讨论谁对谁错，而是先把孩子送去医院。”
到了医院检查了一番，那位同学并没有什么大碍。但因为那位家长的胡搅蛮缠，还把这件事闹到了校长那里，老师也不得不被停课一星期。
一星期后，大家都觉得那位同学以后没有什么好果子吃了，可是令大家都惊讶的是，老师没有因为这件事情而故意针对他，却是一如既往地对待他，后来老师提起这件事也只是微笑着说：“我是你们的老师，我不能放弃任何一个学生，我要对我的每一个学生负责，这是做老师的基本职责。”
从那以后，我突然领会到了教师这个职业的神圣，也更加坚定了我要当老师梦想的决心。
人能走多远？这话不是要问双脚而是要问志向；人能攀登多高？这事不是要问双脚而是要意志。于是，我想用青春的热血给自己树起个高远的目标，不仅是为了争取种光荣，更是为了追求种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。因此，我们应该在雨季中，放飞自己青春的梦想。
想停下来深情的沉湎番，怎奈行使的船却没有铁苗；想或头去重温旧梦，怎奈身后早已没有归途，因为时间的钟摆刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停的颠簸。为何我们不在年少时，放飞自己青春的梦想呢？
生命不是张永远旋转的唱片；青春也不是张永远不老的容颜；爱情是个永恒的故事，从冬说到夏，从绿说到黄；步履是个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由*驶向远你看到那陽光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在诗歌中的不分明是扇神奇玄妙的青春之门么？同学们，让我们起用我们的青春梦想，敲开这神奇玄妙的门！
朋友啊，青春是笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人仅有份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。你生中能拥有次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来，日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹。才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。同学们，你们的梦想可以造就你们的生，何不趁着青春年少，与梦想共谱曲，等到来年再与它共舞曲呢？或许你可以不屑顾，或许你可以置之不理，或许你也可以浪费，但是，你知道吗？你浪费的不仅仅是青春，还有你的梦想。让我们起来放飞我们的青春，放飞我们的梦想吧！
茧中之蝶
“少壮不努力，老大徒伤悲”“花有重开日，人无再少年”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”“……”曾经的我们，曾经的那一只只蝴蝶；现在的我们，现在的这一只只蝴蝶，他们在奋斗、他们在挣扎。现在，大家哪个不希望自己在班中有一片辉煌的"战绩“与巨大的功劳；哪个不希望在老师的夸奖、同学的称赞与羡慕之中欢笑。就像那一只只的茧中之蝶，也希望终有一日能够破茧成蝶，得到别人的赞扬；哪个不希望自己能够比过同桌，比过大家。
课堂上，同学们认真听讲、仔细复*，为的就是“破茧成蝶”。一天、两天、三天、四天……现在，就是再调皮的男（女）孩子也会收起自己的小动作，认真听讲。同学们一个个都在为c自己的战场打下一片天地，老师们也在卖力地讲解，希望自己的班级能够争夺荣誉，同学们也觉得自己要不负众望，取得好成绩。这些孩子们就像一只只茧中之蝶似的，拼命的挣扎。
破茧成蝶
“叮铃铃叮铃铃”考试的警钟想起了。在这个时刻，同学们有的提心吊胆，生怕自己不能取得好成绩；有的趾高气昂，好像在说：“我才不怕，你们这些胆小鬼。我拼命复*，‘有志者必胜’。”；还有的同学十分*静，就在以*静的心情来面对，好像在说：“不需得意，不需害怕，顺其自然，以*静的心情来面对。”一张张试卷发了下来，就在这区区的50分钟之内，决定着一个人的路程。
“叮叮咚，叮叮咚”收卷铃响起了，一张张填的满满的试卷被收了上去。同学们紧张的神经终于可以放松了，清风吹进大脑，让大家所有的疲劳释放了。
终于，老师们批了出来，同学们都考出了好成绩：王小明99；张小叶98；王小华95.5；王**98.6；王小川99.5……一声声高分贝的尖叫从同学们的嗓子中叫喊了出来：“耶……”“啊……”“呀……”“呵呵”“呵呵呵”这些同学们为自己打下了一片天地、“战绩”，这就像蝴蝶一样努力挣扎，最后呈现出美丽动人的自己，让大家羡慕、被大家赞扬。
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海，才能尽情流淌。小草因为选择了燃烧才获得重生，青松因为选择了危峻才显示了生命的顽强，花朵因为选择了开放才美丽了生活，而我因为选择了放飞，才拥有了最初的梦想。
曾经总想拥有一片属于自己的空间，去完善一个理想中的自我，但一双羽毛未丰的翅膀只能被囚在笼中，妥妥贴贴的过着被安排好的生活。
经过一段长长的思考，轻轻合上昨天的回忆，不再掩饰，终于突破了温馨的氛围，以自己的智慧，自己的才情，自己的胆略开垦出一片属于自己的天地。在这片土地上印上自己的跋涉时沉重的脚印，洒下自己耕耘时如血的汗滴用坚强、用信念、用奋斗来塑造自己，去完善理想时的自我，真实的自我。
因为选择了放飞，才有了追逐。
星辰在闪光，我们加紧追逐，当灿烂靠*我们时，我们也就闪光了。我们需要追逐，我们需要有才华充实着的身躯，那才是一个真正的人，遥望星辰，我们追求着那一束安静我闪光，因为那才是真正意义上的奉献的心灵絮语。
在生命的旋涡里，我们找准方向，有美丽的追求，才有美丽的行程，才有美好的结局。
时光飞逝，我们加紧追逐。
因为选择了放飞，生命才有了方向。
在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向。古人云“以人为镜，可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己，才是自己的镜子。”
就让我们选择放飞吧，只有选择放飞，我们才会实现梦想，只有选择放飞，我们才能加紧追逐，只有选择放飞，我们才会拥有属于自己的航向。
虽然生活中总有一些东西是不能缺失的，我们也该放弃理想，停止飞翔，我们要怀着一颗诗心生活，面向生活的大海，我们的内心应该永远怦着春暖花开的期待。
……
梦想是一盏明灯，她指引着我们前进的方向；梦想是高山上的流水，她滋润着大自然中的万物；梦想是一缕缕春风，她吹拂这我们的心田，梦想是大海中的一叶小舟，她带着我们驶向成功的彼岸。
每个人的心中都有一个美好的梦想，我们时时刻刻都在为梦想努力奋斗，不惜一切去实现它。而我也有一个藏在心底很多年的梦想，当一名好医生，能够去各地救死扶伤，帮助那些需要帮助的人。
从小我就很向往自己能够有当一个有本事的医生，当我看到亲人因生病而痛苦不堪的样子，我就下定决心，长大以后一定要做一名好医生，不再让亲人因病魔的存在而感到痛苦与难受。自从那天我把这个梦想告诉妈妈以后，妈妈就一直鼓励我，为我加油！但想当一名好的医生并不简单，你必须要在一所医校学*五到八年要有好的资质，还 要好的经验与方法。不可以急于求成，而是要一步一个脚印，从一点一滴的小事做起，这样才能够发扬光大。
在这追梦路上，我还 遇到了坎坷和挫折，自信心不断的被打击着。在我小的时候，就十分害怕打针。每次来到医院我都会紧张。因此我无法去克服对医院还 要注射用品的恐惧感。我害怕看到医院中那些给病人看病的医生还 要护士。在曾经的一段时间中，我很想放弃这个令人“可怕的梦想”，但妈妈却不让我放弃，她依旧支持我，鼓励我，让我坚持这个梦想。渐渐的，我鼓起了勇气，慢慢的适应了医院和医院里的一切，我更加努力的让自己不再害怕。最终，我成功克服了这种恐惧。
这让我明白了在追梦的道路上是没有一帆风顺的，要勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。从而获得成功，实现自己的梦想。
想要成就一番事业，就会遇到方方面面的困难和挫折。我们要为人生的理想执着追求，不懈努力，坚定自己的信念，永不放弃的坚持。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展9）
——梦想的力量，合集5篇
我有一个梦想。它，似双手一般*在眼前，可又似太阳一样远在天边。可不要小看一个渺小的梦想，因为我想郑重地告诉你，每一个小小的梦想背后，一定有如河流般的汗水和不为人知的挣扎。
“滴滴邦邦，叮叮当当……”外面嘈杂一片，而一间小屋子，却像被隔离了一般，被隔绝在这嘈杂之外。“嗵”这一声放笔的声音打破了唯一的宁静。
我把刚画好的石膏切面像，放在台灯下晃了晃，就像戴着老花镜的老裁缝，认真地检查并审视自己刚缝制的衣裳是否还有漏洞和瑕疵。“不行，线条、比例、亮度完全与切面不相符合。”我再一次画了这张画，可却与“完美”的画搭不上边。我抿着嘴，心里犹如五味杂陈。我铭记着那一句嘲讽“痴心妄想！”更不会遗忘父母的鼓励与帮助，深深地刻在我心里的是追逐梦想的信念。
为了坚持下去，我激励着自己。“哼，达芬奇画鸡蛋坚持了那么久，我也绝对不会学*半途而废的。”我一直坚信着。“锲而不舍，金石可镂”的道理。
每天，无论是月亮藏起来时的旭日东升，还是太阳高挂时的红日当空。也或是太阳最后一缕光，亲吻着海*面时的夕阳西下，我一直都待在画室里，只为追求画一幅完美的画。
直到那一刻，一幅完美的画呈现在我眼前，我深深明白了追逐梦想的力量。
在学校里老师常常会问到我们有什么样的梦想，而每个人都有着属于自己的梦想只是他们不一定会为自己的梦想而努力。
我认识一个女孩，她是我的好朋友我们经常在一起玩。在还上幼儿园的时候她就喜欢画画尽管她总是把鱼画成外星生物或者完全不能被称作生物。
在上了一年级的时候她还是喜欢画画，这个时候她已经能够轻松的画一些简笔画了，我当时没怎么注意但她却对那些画格外的在乎。
到了二年级她画的画有了很大的长进，她能够轻松的画出一幅即使给我一个月时间我也绝对画不出来的美丽图画。
到了三年级她对这个爱好的执念越来越深了，她参加了儿童绘画比赛还拿了奖这让我很羡慕。
到了四年级她开始学*用电脑画画了。
又一次我问她为什么她会这么喜欢画画，为什么她要这么努力的学画画么呢。我可是见到过她画烦的时候直接把画死掉的样子，那个时候我觉得她一定特别难受。
她告诉我，她想要做一名插画师那是她梦想的职业。
她愿意为了自己的梦想付出时间付出精力。
听了她的话我决定要好好学*写作文了。如果我有她的那份执着或许到了很久以后我会为了梦想而去学着写小说。
“妈妈，给我70元钱。”1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就向妈妈伸出手，他想给非洲儿童挖一口井。
原来，这天老师给他们上课时，说：“非洲许多孩子都没有玩具，没有足够的水和药品，如果能捐出70元钱就能帮他们挖一口井。”
面对瑞恩的请求，妈妈说：“70元不是个小数目，要靠你自己去挣。”瑞恩答应了。
终于他攒够了70元，交给了项目负责人。“太谢谢你了，瑞恩。”最后，项目负责人不好意思的说：“70元只能买一个水泵，挖一口井要20xx元。”瑞恩兴奋的说：“那我再干更多的活来赚钱吧。”
瑞恩妈妈的朋友决定帮帮这个孩子。于是把他的事写成了一篇文章，登在当地的报纸上，不久瑞恩收到了许多的来自别人的钞票。
9月，工程师对瑞恩说：“人工凿井需要一段时间，如果有一台钻井机就快了。”瑞恩爽快的答应了。瑞恩的老师没有想到一个孩子有这么的力量，于是他号召全班同学来帮助他。
后来“瑞恩的井”基金会成立了，而且为很多国家打了许多口井。
梦想的力量，就像一株瓦砾下长出的小草。每一个缝隙中的生命也有他的梦想。于是这梦想的力量便引导他突破重重艰险，最终向太阳，迎风招展。
蒲公英的梦想是晨风飞翔，花儿的梦想是努力绽放，小鸟的梦想变少翔天空。
但是这些便是不易的，比如蒲公英必须储存很大的力量才能乘风飞翔，花中之首，梅花。在冬日中努力绽放也只是为了让自己的梦想实现，变得一身傲骨凌寒独放。
记得老师讲过，西汉一个叫匡衡的人的故事，因为自己是农民，没钱买书，但是他的梦想是成为一个“有知识的人”，于是通过各种方式得到书籍，因为穷，晚上家里没有油灯，就将墙壁凿开，从邻居家借来一丝光亮，后来他的梦想实现，这就是梦想的力量了吧。
著名的数学家高斯被誉为“数学王子”。当时正处于童年的他才七岁。就可以算出一至100相加的和。但是由于家境不好，还是无法上学后来也通过自己的努力变成著名的数学家，这也是梦想的力量。
梦想的力量是树，为你撑起绿荫；梦想的力量是光照溶寒冬的雪；梦想的力量是血，滋润土地的水；梦想的力量是水，形成无边的海。
前不久，我读了《狼王梦》这本书，读完后，我深深的为紫岚的梦想打动了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼，它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是鬼故事作恶多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一种非常智慧的动物。听啊，那凄厉苍凉的狼嚎，唱响一曲曲生命的赞歌。
这是一个多么感人的故事啊，一个梦想居然有这么大的力量，让紫岚付出了生命的代价，人们常说狼，是没感情的，可今天，我要说——狼也是有感情的，它们也有七情六欲的，狼也是懂得爱的。比如说紫岚，它耗尽心血培养狼崽，就为一个梦想——“希望把自己的后代培养成狼王。”紫岚，这匹伟大的母狼，就靠着这个梦想，一路走了下去！在我们这个人的世界里，也要像故事中的紫岚一样，为梦想而奋斗。举世闻名的科学家诺贝尔，为了追求自己的梦想———制作出性能更好的炸药，付出了很多：失去了自己的亲弟弟，失去了自己父亲的双腿……但是诺贝尔没有放弃，继续追随梦想，直至成功；美国总统，在年轻时曾立志将来做美国的一名参议员，为了实现自己的梦想，他曾当过收入微薄的小职员；《狼王梦》的作者沈石溪，为了写出受人欢迎的动物小说，一直朝梦想而努力，却因为“**”而到了西双版纳，但他一直在坚持，最终写出了许多很受读者欢迎的作品，也让他成为中国动物小说大王。
在生活中，我们要像紫岚一样，寻一个梦想，这样才能更好地走下去，有梦想才会有追求，有梦想才会有希望，有梦想才会有未来。
泡泡的梦想作文合集5篇（扩展10）
——追求梦想的主题作文合集5篇
那时，我正值失意，内心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考试的失落像阴影一样笼罩在我的内心，久久难以散去……
叶落的季节，我站在梧桐树下，突然有一篇树叶落了下来，正好落在我的手中。渐渐两三片也纷纷飘落而至，轻轻地、静静地落在地上。我仰望那棵树。树叶，你飘落了，你还在追求你的梦想吗？那一刻，我仿佛听到了它的细语：叶的飘落是我们梦想的开始，在那一刻我们可以舞出自己的精彩。
我将那片树叶轻轻地夹入日记本中。我想，一次考不好没什么大不了的，我的梦想还在，这应该是我追梦的动力呀？我怎么能放弃呢？我要追梦！我的目标：第一！我将这句话写在树叶上，合上日记本，仿佛心中已有了热情与自信。
从那以后，我真的与之前的自己有了很大的变化。课堂上我更加努力的听讲，不再盲目的记笔记，而是有针对的记，更多的记在了心中。课下，也常常像我的同桌请教问题，我常与同学探讨解题思路。以前，我是从来不去老师的办公室，而我竟然能主动去老师的办公室请教问题了。我要追求我的梦想呀！
我渐渐地有了自信，做题时能够“保对”，对于解题步骤思路也渐渐形成了自己的一套方法。每接触一道新题，我就想在结交一位新朋友，它带给我很多乐趣。当我伏在桌上阅读名篇佳作时，阳光透过窗户打在我的脸上，形成一片灰鸽子般的阴影。阳光也仿佛在为我而微笑，激励我追梦呢！
考试来临，面对试卷，却有一点儿胆怯了，便想到那片日记本中的树叶了。哦，梦想，我要追梦！于是，我不再紧张，大胆的将自己的答案写在试卷纸上。那一刻，我为自己自豪，我的梦想又*了一步。
考试的结果自然是很好的。我写在日记本上的话成为了现实。我的梦想实现了吗？不，我的梦想没有实现，我还要继续追求我的梦想！
追梦，无止境。
我希望永远快乐。
但是，这不可能。于是我把它定格为一个遥不可及的梦想。
人们常说：“流金岁月秉性真。”是的，童年纯真而快乐，那时的我们没有烦恼，认为世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之间，已为陈迹”，童年的生活早已不复存在，那天使般无忧无虑的快乐也随之烟消云散。我们走出了“青涩的年代”，来到了一个好大的地方，笑容渐渐地从脸上隐去，我们流泪时便又想起了那个“青涩的年代”。那个时代好美好美，有山有水有瀑布有笑声和鸟鸣声。
在这个社会中，我们也有“快乐”，只是它不像在“世外桃源”中出现得那样频繁，也不像那时那么简单。它是变化不定的，可它依然是“快乐”一个我们奋斗之后的成果。不知为什么，品尝起来，总觉得现在的“快乐”比以前更有“味道”。
曾听说过这样的一个故事：庄周曾在梦中看见一只自在、缥缈、快乐的蝴蝶，一觉醒来，他回想起梦中的情境，竟不知是自己变成了蝴蝶，还是梦中的蝴蝶变成了自己，“庄周梦蝶”的成语由此产生。庄周认为自己变成了梦中的蝴蝶是快乐的，而梦中的蝴蝶变成自己是悲哀的。可不管怎么说，蝴蝶的本质是快乐的，这份快乐不属于落寞的庄园。这梦中的快乐是短暂而又不切实际的，可还有谁留意到“蝶梦还留处处春”呢?拥有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快乐。
不管是“流金岁月”，还是“庄周梦蝶”，它们都含有“。乐”的因子，可们都很短暂。想到无法实现我的梦想——永远快乐，我有些孤独，可我仍然很欣慰，我庆幸这个梦想没有实现，因为是它给了我奋斗的目标。
我有这样一个梦想，一个可追而不可得的梦想，我不能得到它，可我却需要它。
那时候，我们都被怼得很难受，可是却一言不发。
生活到底如何，才能够翻山越岭，让自己看到真实的模样。那时候，我们在一起谈论梦想，谈论生活，谈论这些点点滴滴的所有一切，其实都是像一场梦一般。
我一直都会记得，聊天其实是挺快乐的一件事情，可是分开了就很让人难受。我们需要的是好好学*，前方还有很多我们自己都不知道的问题。
生活一直都持续在眼前。
假如我可以懂得，在那样短暂的光阴中，去感慨这一切感动人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷恋某一个人的声音，可以去爱一个人。
这一切，从来都不是难以忘记的故事。
谁都可以很厉害，可是我们却也在这样的声音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原来这一切都是如此简单，也是如此明显的。
生活，还是在我们眼前的。
然后梦想，还是需要你自己去追求的。
老一辈的先烈用鲜血打造了我们今天的幸福生活，没有他们的付出就没有我们的今天。就像领导曾对广大青年说的：要有志气、有闯劲，发扬劳模精神，弘扬工匠精神，通过诚实劳动来实现人生的梦想，改变自己的命运。
领导们寄语各族少年儿童从小学*做人，从小学*立志，从小学*创造。正如现在的我们，在学校、家长给我们提供的如此优越的环境下，努力学*、创造，将来为社会主义建设贡献自己的力量。
她先天双耳深度耳聋，但凭着自己坚强的意志，学会说一口流畅的普通话。因为耳疾她的*衡感极差，学滑旱冰时，她经常把腿摔得青一块紫一块，但是凭着她坚强的毅力、不懈的努力，终于可以脚下生风，穿梭于林荫小道上。她从没有因为自己的先天性耳聋而自卑过，也从不把自己当成弱者，更不会以此来获得别人的同情。她还拿出自己的全部零花钱，捐给一个瑶族少女，她就是获得“全国十佳少先队员”殊荣的杨绿野。
而我们，拥有一个健康的身体，又有什么理由不好好学*呢？有些同学整天无所事事，浪费时间，难道不应该向杨绿野学*吗？还有些同学对什么事只有三分钟热度，做不好就放弃了，那更应学*杨绿野坚持不懈、有毅力的精神。
我们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话，跟党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
每个人都有梦想，我的梦想就是走向人生的巅峰，俯瞰芸芸众生。会有认为我是白痴，但我不会放弃，当我走向人生巅峰的时候又有多少人后怕我。有人说：“有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。“我也这么认为。要想别人仰慕你，你必须踩在别人身上，有他的躯体垒气你走向巅峰的阶梯。我会努力。
今天天气不错，阳光明媚，和煦的阳透过玻璃光照进我的心房，我妈走了进来。
”儿子你真的要这么做吗，不后悔。“妈妈伤心看着说。”妈，你不知道，这个世界要我这么做，只有把别人踩在脚下，而不至于被别人踩在脚下啊，你知道吗?“我语气坚决地说。“好，儿子长大了，妈感到欣慰。可妈舍不的你啊，妈担心你出事。”妈妈终于露出了微笑。“诶‘我已经长大了，要独立，必须一个人闯荡，历练我走向巅峰的资本。”我不舍得说。顿时，妈，僵住了，过了一会儿才回过神。结结巴巴的说：“你一个人吗?没有朋友吗?人生的道路上没有朋友，怎么能走得通?不行，一定要有朋友。”我坚定的说：”世界上没有真正的朋友，都是利益的朋友，我不需要朋友，都是假的。“一个人人生的道路要靠自己去闯，不要依靠别人。
我不断地学*，努力学*。老师说我是学*的魔鬼，嗜血狂魔。我每次都不去理睬。我想：只要走到人生的巅峰，你们都会仰慕我的，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。谁能知道我走的道路有多么痛苦，又有谁知道到我有多么艰辛。站在海边，大浪击打着岩石，也击打着我奋勇向前的心。泪从眼角流下，痛苦、忧伤、别人的不理解、思恋家人的痛，绞在一起，又有谁能承受这一切。当大浪拍在我的身上时，我坚定了我的信念。永远不要放弃走向巅峰梦想。
每个人的都有梦想，我的梦想很大。也很难实现，但我不会放弃每一次机会。妈给了我生命，我就要完成我的使命。
梦想是人生前进的催进剂，永远击打你前进的心。
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