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青春没有自以为是的坚强，青春散漫着忧伤，犹如一行无法破译的密码，亦是白驹过隙的一瞬间。
——题记
80后的青年们喜欢伤感怀旧，他们喜欢“45°角仰望天空”。其实他们是在自己的青春里找属于自己的东西。时光飞逝，岁月如梭，转眼90年后爱上了非主流，他们喜欢我行我素，喜欢不走寻常路，我的地盘我做主。有人说，90年的少男少女们是最幸福快乐的。可他们却不知，在这青涩的青春里他们充满了忧伤。
在这无处安放的青春里充满了忧伤，在17岁的季节选择了错过。那些落在水里的泪，随时间的流逝，慢慢蒸发消失。青春没有自以为是的坚强，在那些自以为是的坚强的背后其实隐藏了一颗脆弱的心。90后的年轻一代不善于把自己伪装起来，因为他们拥有悲伤的权利。他们喜欢到处留下自己的痕迹。
有时，喜欢在光明中寻找黑暗，喜欢一个人独自散步旅行，喜欢一个人寻找幸福的北极光。
青春里有些东西错过了就不会回来，失去了就不再重来。一切最美好的东西都变为了曾经。两条无法相交的*行线终究没有交点，各自向不同的方向延伸。所有的所有都化为乌有。
不是吗？青春很短暂，我们都输不起。谁都不能把青春作为赌注的资本。以为每一个人都不够格。青春也很脆弱，正以为这样，才会出现所谓的“非主流”。“非主流”里的文字有着与我们相同的感受，都流露着伤感的情怀。
年少的我们现在还无法用双手去构造所谓的未来，只不过是凯凯而谈。
鲁迅先生曾说过一句话：“我们做了奴隶还挺高兴。”的确，我们赶上了做非主流的奴隶，我们喜欢独自悲伤，喜欢静静地享受眼前的一切。或许是我们太年轻了吧！想法与现实总是那么格格不入。但在“非主流”的文字里我们学会了成长，领悟到了人生的真谛。
无限的忧伤如洪水般袭卷而来，曾努力地去释怀，然而那只是徒劳无获。站在青春的尾巴上，独自闵怀。
深夜。寒风。孤灯。
疲惫的双眼努力的撑着，做着滚滚而来的试卷，行尸走肉一般。来势凶猛的睡意，不停的折磨着我，终于，上下眼皮紧紧闭合，随即入梦。
这样的生活场景并不陌生，日复一日周而复始的上演着。疲惫，劳累，灌满了身心；学*，成绩，充溢着整个大脑。每天踏着夜幕回家，在父母一遍又一遍地催促下赶着作业。每次考试前奋斗到半夜，和试卷展开无休止的战争。试后，心惊胆战地听着一“堂”又一“堂”枯燥的说教，罚站，面壁思过。
我受够了！这样的日子。
自由，你在哪里？
你可曾听见我在呼唤你，在幸福门外呼唤你？呼唤着，歇斯底里。
哑着喉咙，我已绝望。你是否已不再眷顾着我？像小时候那样，眷顾着我？
空气中溢满了悲伤的味道，鲜红刺眼的分数不停的撞着我疼痛的心。惊讶于它的威力，竟可以将我的堡垒撞的如此粉碎。卷子上的水迹，是考后的忏悔。若不是考试前那一晚因学*太过劳累，怎会顶着黑眼圈精神不振的参加考试？又怎会考得如此难堪？
怨天，怨地，又何苦？无济于事，是最后的结果。
妈妈，老师，你们为什么不扣开我的心扉，来看看我多么渴望自由。已受够了装在笼子里的生活，从窗户里望着狭小的四角天空。每日拖着疲惫的身心，去应付一堂又一堂的补*课。接*崩溃的神经已经不住压力了。成绩永远第一位的观念已蒙住了你们的双眼，堵住了你们的双耳，听不到“自由”二字的双耳。
我，需要自由。
请松松手，让我喘喘气吧！让我在大自然的怀抱中欢呼，在河流的抚摸下畅游吧！
请让我感受一下久违的自由，尽情的呼吸溢满快乐的空气，让自由，放松充斥整个大脑。
我累了，倦了，就快要站不起来了。我想鱼儿需要水一样的需要自由。你们高高在上的伟岸身躯，让我仰视的双眼变的那么灼热。
请你们，听听来自己心底的呼喊声。
给我自由！
清晨，凛风。独步。
“滚到书房去！”伴着母亲带着火药味的呵斥，我被连骂带踹地轰进了书房，背后传来了重重的摔门声。父亲随手关上了房门的锁，接着便像看贼一样地坐在门口的沙发上，翘着二郎腿，读起了报纸。空荡荡的屋子里，仅留我一人，与书为伴。
看着满屋子的试卷考题，一股强烈的窒息感压迫着我的心跳，制约着我的神经。那数不胜数的学*资料，犹如一座大山，压得我喘不过气来。
“你个小兔崽子，还不快点给我好好学，我跟你爸花这么多心思都是为了你好，别不知好歹……”母亲又絮叨起来了。接着便传来了父亲的应和声：“你妈说得没错，只有把学*搞好，将来才有名利可图，福禄可享……”隔壁，父亲一唱一和地跟妈妈合作默契，而我只好不耐烦地答应着。
依稀记得，在我很小的时候，爸妈便开始向我灌输这种畸形学***。也就是从那时起我就开始失去了自己，失去了自由，满脑子里只有一个念头，那就是学*。小小的年纪却整天架着一幅厚厚的眼镜，每天生活在一个由书堆成的旮旯里，听着大街小巷里同龄人的嬉笑声，一股对自由的渴望不由地涌上了心头。
站在父母的立场上，我充分理解他们的的良苦用心，也知道他们这样做是为了我好，但他们又怎么明白，他们所扼杀的，是一颗未泯的童心啊！
多么渴望能像其他的同龄伙伴一样，痛痛快快地疯玩一场。然而我不能，因为在我的肩上，背负着父母施加的太多的压力和亲人寄托的太多的希望。至于多年埋藏在我心底的那颗渴望自由的火种，就让它自生自灭吧！
试问世界上，还有多少像我这样被父母和家人束缚的孩子，至于我们的自由，早已被思想的牢笼牢牢地禁锢住了。然而，我们又何尝不渴望自由，渴望自己，但父母留给我们的空间，让我们不得不接受现实。
我们并不奢望那所谓的功名利禄，更不奢求那些不着边际的富贵荣华。我们只要自由，只要一方属于我们自己的乐土！
自由，那个东西看不见，也摸不到，那个东西我从来没有想过要得到，那个东西得到了，该是什么样子？
我不敢想象自由，现在我只能在桌子上写字，看书，没有休息的时间，真的就像被锁在笼子里的一只小鸟一样，可是我真的是囚禁的小鸟啊！父母并没有给我该有的自由！
听着门外面，孩子们嬉戏的声音，我的心就像是被魂牵了一样，不由自主地跟着他们一起进行心灵的参观，为什么我不可以？而我只能在房间里默默的看着书，写着字，读着书！
每一个父母都像一个卫士一样，夺走了属于孩子的一个自由，每个孩子都知道他们是为了我们好。却不知道我们心灵上缺少了许多东西。不许孩子攀比，大人们又在攀比着什么？
“你看看人家那么小，就考上了大学，你呢？连现在的重点学校也考不上，我都白生你了”“你看看别人，而你呢？一整天就知道玩”大家都知道，这句话也并不陌生，大人们只知道给孩子们强加孩子们不喜欢的乐趣，他们迟早会失去自由，会失去自己，他们会走火入魔。
有的孩子适合，有的孩子不适合，有的孩子适合飞翔，有的孩子适合游泳，而你却不能让游泳的孩子学会飞翔，让飞翔的孩子学会奔跑。
现在连最小的孩子都开始上学了，一沓一沓的练*书摆满了孩子的房间，连买一个玩具都不会同意，说什么现在竞争很激烈，自己也不能落后，是啊，竞争确实很激烈，但是你有没有想过你们将孩子当做竞争的用品，终有一天，孩子们会放弃你们的梦想，而追求自己的梦想，而你辛辛苦苦努力的结果，会不会就功亏一篑了呢？
如果有自由，如果有自由的话，我一定会飞翔在那天空，如果有自由，我一定会补上童年的遗憾，可惜真的不是！
自由，我非常向往自由，我渴望自由，但是聪明的你能否告诉我，为什么我没有自由？
我好不容易才登上山顶，此时太阳正在下山，那抹斜阳映照过来，背景颜色变成了一抹金黄的阳光，林子间的鸟在余辉的映衬下自由滑翔，偶尔发出几声鸣叫，好一片壮美的景象。我在斜阳下，影子被越拉越长，我在想，天空那些正归林的鸟中有哪一对是我思念的呢？
半年前，我随父母下地干活，在麦垄中有成片的鸟儿在休息，由于人的惊扰，它们迅速飞走。我在惊慌的鸟群间嬉戏，忽然发现了一对鸟正停着，看见我也没有飞走，我悄悄地靠了过去，出其不意地抓住了它们。这时我才发现，原来有一只鸟的翅膀受了伤，而另一只呢，则安然无恙。我很好奇：这么一对鸟，看到人却不飞走，受伤了可以理解，可另一只呢？转瞬我才明白，世间万物并非无情，动物亦有人间真情。我细细观察，发现它们正惊恐地看着我。这鸟也通人性，我把它们一同带回了家，给受伤的鸟儿包扎。
动物与人是和谐的。几天后，我发现它们的目光变得*静起来，不再惧怕我。我每天给它们喂吃喂喝，又常常和它们“对话”。如今这世界，随着现代化城市的兴起，鸟儿已没有了家，看着它们弱小的身躯，我不禁感叹起来。
不久后，受伤的鸟儿已经可以飞行了，我给它拆了纱布，这两只小鬼头还真机灵，我手一松它们就在屋里飞了起来。看着它们又能成对飞行，我心里既高兴又难过。它们飞累了，就停下来休息。看着它们，我又感叹了，鸟也有人性，即使性命不保，也能不离不弃。我被它们感动了。然而，鸟的舞台毕竟是广阔的天空，虽然我已经和它们建立起了深厚的友谊，但我怎么忍心束缚住它们，不让它们自由翱翔呢！
它们始终是要离开的。我万分不舍地来到山顶，用手托起它们，依依不舍地道别之后，我把它们抛向天空。那一霎，我看到了它们的感激与不舍。那时，太阳也正下山，一抹斜阳映红了山顶，那两只鸟儿在我头顶盘旋了好久，最后混入鸟群不见了踪迹。
以请给我自由为题的作文650字(5)份扩展阅读
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展1）
——请给我自由作文优选【十】份
自从我上了六年级以后，妈妈您对我的学*和校外时间管教得更严了。每天，您都要问我在学校里学*了什么；每天，您都要过目我的作业，跟我一起检查答案；每天，您都要掐算我放学回家的时间；我每次出门都要经过您的同意才行。妈妈，请您听我说，能给我自由吗？
还记得半年前，我打算去参加一个同学的生日会。那时，正好是星期五，又是发试卷的日子，我考得也不错。
可是，当我到家跟您讲完分数和成绩后，兴高采烈地跟您说：“妈妈，明天我同学生日，我想去参加他的生日会。”您的脸立即由“晴”转“阴”了，并大声地说：“写了吗？课文背了吗？英语抄好单词了吗？完成作业再说。”我只好答应您乖乖去写作业。到了晚上，我本打算去准备礼物的，可您却让我去跑步和跳绳，等我回到家，已经是九点半了，没时间去买礼物了。
第二天早上，您让我起来读英语，还说早上读英语很容易记下来。您还在旁边守着我，当我读完后想去买一份礼物，又被您给拒绝了。您还拿来一本又一本的练*册，让我一个单元又一个单元地做着练*，直到十一点我才终于做完了。到了那个时候，您才让我去买礼物。
我急急忙忙赶到超市，挑选着我要送的礼物。因为排队交费的.人很多，过了很久才轮到我。待我回到家，踏进门的那一刻，您就厉声责备到：“为什么这么晚才回家？是不是又去哪里玩去了？”我委屈地说：“没有啊，我晚回来是因为收银台前排队的人太多了，所以才这么晚啊？”看妈妈的表情，她肯定是半信半疑的。不过最终，我还是成功地去参加同学生日会了。
在回家的路上，我一直都在想：“妈妈，您能不能给我一点自由，让我像小鸟一样在辽阔的天空自由飞翔。
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀，却怎么也飞不高……”哎，小鸟能飞起来，可我还是困在这冷清的“铁笼子”里。不管是假日还是学*的日子里，我只能用渴望的眼神望着窗外的一切。
清晨，太阳暖洋洋的照在我的书桌上，而我呢？*时爱睡懒觉的我自动爬起来，为了争取休息的时间我要提早两小时来写作业。这时，我正无精打采地写着作业，旁边放着许多补*作业和家庭作业。看看这一摞书，我心有余悸……谁叫我作业这么多，不然早就和爸妈请示离开“铁笼子”了！
我不甘情愿地往窗外不起眼的大树看了一眼，只见它被金灿灿的`阳光镶上了一层金边，在我眼前闪闪发亮。我顿时觉得那不起眼的大树是多么自由，虽然它不能动，但是它能在“铁笼子”外呼吸着新鲜的空气，为别人乘凉，又能陪伴孩子们玩耍……我如果是一棵大树，任他风吹雨打、酷暑严寒，总比在“铁笼子”里过得自由舒服啊！
我想了想，但是又望着这摞作业，刚才的梦又支离破碎了。这时，窗外又升起好几只各式各样的风筝，街上传来孩子们的欢声笑语。我现在真是特别羡慕这些孩子，在每个假期里都能在我家前的大街上玩耍着。和他们一对比，我感到自己是多么孤独，只有作业陪伴着我。想起上个学期每次都是很少的作业，做完作业就可以出去玩。再看看今天，作业堆积如山，而且我也压力山大……
我就像那孩子们的风筝，而让我能在蓝天中翱翔的权利只在我的父母手中。我就像小鸟一样飞不高，只能望着那一望无际的蓝天，又像井底之蛙，看着那一片狭小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但谁又能给予我呢？
爸爸妈妈，你们常常不让我出去玩，每当作业做好了，你们就叫我听外语，听了很久也不让我出去，直到八九点钟了便让我睡觉，天天都是这样。
记得有一次，我作业做好了，你们让我听外语。我去听了，听了好久好久，你们一直没说可以了。我下楼时，爸爸才让我休息。我坐在沙发上，爸爸看我心事重重的，眼睛瞟过来看了我，问：“怎么了？想买东西吃？想出去玩？”还没等我说话，您就神情严肃，把眉毛压下说：“那么冷的天，不要出去玩！”父亲您何时不是这样说的，您脸上的一种严肃又让我无法说出话来，爸爸您不知道我怎样。妈妈看了，说：“你是不是感冒了，来，吃点药。”“没，我没感冒。”妈妈来到电视机前，拿出几粒药和一杯水，我吃了。妈妈又继续看着电视，一家人都看电视，除了我，都盯着电视。我只是想着自由，现在已经八点钟了，你们还是看电视，我一言不发，不是因为不想说，而是根本不敢说出口，怕您骂我。过了好久，我们睡了，又一次不能出去玩。
还有一次，像往常一样，我作业做好了，躲在一个地方，本想出去玩的，妈妈看见了，就要我上楼听外语。听好后，下楼了，爸爸又不让我出去玩，。这次，我对爸爸说：“爸爸，我想出去玩！”爸爸大声说：“不行，不能出去玩！”我没话说了，我没话说了，走到楼上哭了起来。
我就像监狱里的犯人一样，爸爸妈妈就是护门人，让我不能出去。不，我比犯人还差，他们越狱后可以有一些自由，而我“越狱”后就没地方去了，最终还是要回来的。妈妈！你们是否能给我一些自由，就算星期日出去玩一会儿也行啊。我知道你们是爱护我，但你们的教育方式太毁孩子的快乐，这样下去我将没有童年快乐。
爸爸妈妈，请你们给我一些自由！我希望能和同学们在快乐中成长，我的好爸爸好妈妈！
望着笼外的广阔的湛蓝的苍穹，我渴望自由地翱翔，啊，人类，请给我自由！
——题记
不幸被射
啊！世界如此美妙，生活如此美好！我展开翅膀在无垠的天空中自由地飞翔，舒适地享受着世间万物的景色，不禁发出感慨。
也许是太过于沉醉在这美好的世界中，悄然不知在一颗粗壮的大树下、茂密的灌木丛中，一支擦得锃亮地闪着刀光的把目标锁住了我。“砰——”地一声，击中了我的右腿，我这才意识不妙，拍打着翅膀，却直落下，我发出一声凄惨的哀鸣，划过天际，我在空中飞舞着旋转，落下。在的作用下，我渐渐地失去知觉，于是我绝望地闭上眼，昏迷过去。
笼中生活
待我醒来，一切都变了。
我撑着虚弱的身子打量着周围的坏境，狭小的'空间不能够让我尽情地飞，我挣扎着想要飞出鸟笼，可一切都是徒劳。我看那人类用充满爱怜的目光，满足的笑脸看着我这俘虏，不禁觉得厌恶。于是我看向那广阔的蓝天，对于那人类同情的施舍—水和鸟粮不理不睬。他们掠夺了我的自由权利来满足他们自私的欲望，把我关在这监狱里对我同情泛滥，以挑逗我为乐趣，让我如何忍受得了？
我恨人类，也恨自己没有强大的力量飞出鸟笼。
渴望自由
日复一日，我每天眼神迷茫地望着那蓝天，想起以前自己在蓝天下自由地飞翔、生活欢乐的样子，不禁低头幽泣。我多么想重新回到蓝天的怀抱，那个真正属于我欢乐的天堂；我多么想摆脱这个禁锢着我自由的鸟笼；我多么想尽情地飞；我多么想……
啊！人类啊，请你宽宏大量，善待鸟类，请你给我自由吧！
今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来。
不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了。＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错……＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复*一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧＂声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学*，妈给你做好吃的`。＂说罢，走出了我的房间。此时，时钟上显示的时间是七点十分。
我复*完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书。不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。
只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复*完了？＂我回答道：＂复*完了＂＂再做一点练*题吧。＂＂不行！＂我果断地说。＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊……＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的练*题更是数不胜数。于是，我又开始了＂挑灯夜战＂。
妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学*压力只会使我情绪低落，对学*提不起兴趣，学*成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果。
妈妈，请给我一些自由吧！
妈妈，请给我一片自由的天空。您就像一把坚硬无比、无坚不摧的锁，牢牢地困住了我，让我失去了自由。每到这时，我就会想，自己是一只自由自在的小鸟，在天空自由的翱翔！可是我是一只笼中鸟，不是一只林中鸟，我是一只断翅鸟！
又是一个双休日，我早在星期五就把所有作业做完了。在晚上我幻想着明天怎么玩！可是，当我早早地起来后，我发现您比我起得更早，在我的书桌旁帮我出题目做。您发现了我，便命令我赶紧刷刷洗洗吃早饭。我不敢违背您的意思。接着您又让我做您刚才出的题目。虽然我此时心里有一百个不愿意，但我还是忍气吞声地照做了。我一笔一划终于认真的做完了，您就赶紧催促我读英语，以防下周要默写。我此时十分的不耐烦，但母命难违啊！我只好像个小和尚一样一遍一遍干巴巴地念起了英语。
读完了英语，您让我出去玩会儿。我如离弦的'箭一样，迫不及待地冲出了家门，放风筝去了。我在外面玩得十分快乐，心想：“要是永远都不要做作业就好了。”上天保佑啊！可是我刚玩了不到十分钟，您又让我弹钢琴。我步履艰难地走进了书房……等我弹玩了钢琴，本以为您会让我歇会，看会儿课外书，谁知您却不容我休息片刻，又让我读书摘抄写日记，我只好垂头丧气地去做了。我想，我也是人啊，我不是学*机器，我也要自由！
到了晚上，我看到了别的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作业。妈妈！每个人都需要劳逸结合，可您却让我学*学*再学*！有时候法外开恩，只让我玩一小会儿。您觉得这样好吗？
妈妈！请给我一片自由的天空！
妈妈，请给我一片自由的天空。您就像一把坚硬无比、无坚不摧的锁，牢牢地困住了我，让我失去了自由。每到这时，我就会想，自己是一只自由自在的小鸟，在天空自由的翱翔！可是我是一只笼中鸟，不是一只林中鸟，我是一只断翅鸟！
又是一个双休日，我早在星期五就把所有作业做完了。在晚上我幻想着明天怎么玩！可是，当我早早地起来后，我发现您比我起得更早，在我的书桌旁帮我出题目做。您发现了我，便命令我赶紧刷刷洗洗吃早饭。我不敢违背您的'意思。接着您又让我做您刚才出的题目。虽然我此时心里有一百个不愿意，但我还是忍气吞声地照做了。我一笔一划终于认真的做完了，您就赶紧催促我读英语，以防下周要默写。我此时十分的不耐烦，但母命难违啊！我只好像个小和尚一样一遍一遍干巴巴地念起了英语。
读完了英语，您让我出去玩会儿。我如离弦的箭一样，迫不及待地冲出了家门，放风筝去了。我在外面玩得十分快乐，心想：“要是永远都不要做作业就好了。”上天保佑啊！可是我刚玩了不到十分钟，您又让我弹钢琴。我步履艰难地走进了书房……等我弹玩了钢琴，本以为您会让我歇会，看会儿课外书，谁知您却不容我休息片刻，又让我读书摘抄写日记，我只好垂头丧气地去做了。我想，我也是人啊，我不是学*机器，我也要自由！
到了晚上，我看到了别的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作业。妈妈！每个人都需要劳逸结合，可您却让我学*学*再学*！有时候法外开恩，只让我玩一小会儿。您觉得这样好吗？
妈妈！请给我一片自由的天空！
今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来。
不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了。＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错……＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复*一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的'目光，我只好低下头，小声说：＂好吧＂声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学*，妈给你做好吃的。＂说罢，走出了我的房间。此时，时钟上显示的时间是七点十分。
我复*完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书。不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。
只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复*完了？＂我回答道：＂复*完了＂＂再做一点练*题吧。＂＂不行！＂我果断地说。＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊……＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的练*题更是数不胜数。于是，我又开始了＂挑灯夜战＂。
妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学*压力只会使我情绪低落，对学*提不起兴趣，学*成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果。
妈妈，请给我一些自由吧！
今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来．
不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了．＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错......＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复*一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧．＂声音小得只有我自己听得见．妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学*，妈给你做好吃的．＂说罢，走出了我的房间．此时，时钟上显示的时间是七点十分．
我复*完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书．不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的'面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的．
只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复*完了？＂我回答道：＂复*完了．＂＂再做一点练*题吧．＂＂不行！＂我果断地说．＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊......＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的练*题更是数不胜数．于是，我又开始了＂挑灯夜战＂．
妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的．超负荷的学*压力只会使我情绪低落，对学*提不起兴趣，学*成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果．
妈妈，请给我一些自由吧！
我是一个独生女,因为这点,爸爸妈妈把我视为“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出现事情。可是，在这样的环境中生长的我，缺少自由。
就拿上次期中考试之后来说吧！好朋友来我家找我玩，爸爸妈妈总是以各种理由推辞掉了。他们不肯让我去外面玩，他们硬是把我按在家里做题，我像一只被困在笼子里的鸟，只能看着伙伴在天空自由遨翔，却不能像它们一样展翅飞翔。
再说上次放寒假吧！我早早就写完了作业，当我在晚上请求妈妈让我出去玩时，妈妈从房间拿出了一套奥赛题让我做完。我垂头丧气的`回到房间，不情愿地拿起笔，看着窗外伙伴追逐打闹，听着他们那欢快的笑声，我伤心的在本上划了一个大口子。忽然，一阵温柔的凉风吹来，吹走了我心中的那团乌云。我多么希望现在也有一阵凉风，吹一吹他们，把他们吹醒，让他们知道：我也是孩子，我也需要自由啊！
没有自由，即使是再聪明的鸟，也无法发挥它的才能；没有自由，即使是美丽的孔雀，也无法展开它漂亮的羽毛。动物都需要自由，更何况人呢？我是多么的渴望自由啊！我多想像老鹰一样展翅遨翔；我多想像金丝猴一样，从这个树枝跳到那个树枝上；我多想像百灵鸟一样，在天空中一展歌喉；我更想变成那自由自在的云，享受着阳光……可是，愿望归愿望，我只是一只困在笼子里幻想的鸟，我想飞，我想唱，我想跳，但，我无能为力。
微风吹过，落叶纷飞，此时，我最想变成落叶，可以伴随着风飘过一个个城市，虽是那么短暂，但我可以享受着片刻的自由，我想变成一只小小的毛毛虫，虽不引人注目，可是它从不缺少自由。爸爸妈妈，我是多么多么想对你们说：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在笼子里的鸟，我要做一只展翅飞翔的鹰，自由，自由，爸爸妈妈，请给我自由吧！
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展2）
——以自由为题的作文500字实用五份
可不可以给我一点自由，让我想其他孩子一样快乐的嬉戏；可不可以给我点自由，让我可以做自己想做的事；可不可以给我点自由，让我自己决定自己的未来；可不可以给我点自由，让我……
妈妈，你可知当别的孩子在外面玩耍时，我多想插上一双翅膀，飞出去，加入他们的欢声笑语中。我努力让自己不去想外面的情景，可他们银铃般的笑声却一阵一阵的传入我的耳中。为什么？为什么？他们的眼中是伙伴，是欢笑。是快乐，而我的眼中却只有堆积如山的试卷和作业……妈妈，可不可以给我点自由？
妈妈，你可知，当别的孩子在做着自己想做的事时，我却只能跟着你的命令，一步一个脚印的走下去，可是你知不知道，这些事并非我自己真正想做的，每每想跟你说，可看到你那一张张严肃的脸，话到嘴边却又咽下；每每跟你提起，却总以你的责骂声儿告一段落。妈妈，你可知，我不再是小时候的我，什么事都跟着你走，我长大了，有自己的想法，你可不可以仔细听一听我心中的声音……妈妈，可不可以给我点自由？
妈妈，当你看到我的成绩有所提高，你总让我下次努力；当我的成绩下滑一点你便会大声责骂一顿，说我上课不认真。妈妈，你可知，我也是人，我也需要你的关心与疼爱，你的希望把我压得好辛苦，你能不能把我看做*凡人，给我一点自由？
有首歌唱得好：“……哦，可不可以，给我一片小天地，挂满所有未知的礼物，里面藏着小秘密，哦，可不可以，让我独自做自己，开启智慧纯真的钥匙，挖出的宝藏才有意义。”妈妈，我只想有一点自由，这小小的愿望，难道是奢侈的要求？妈妈，可不可以给我点自由！
我从小热爱音乐，还有一个和我志同道合的好友顾雨薇。我们是在学校合唱团认识的，常常一起交流歌唱心得。闲暇时，我喜欢坐在自己书桌前小声唱着心爱的歌，听着最喜欢的曲子。但是，门外却每每传来妈妈严厉的声音：“干嘛呢?好好学*!”我只能无奈地答应着，把音乐关掉。
一天下午，顾雨薇来找我商量省级声乐比赛的报名，却被我家里人以我不在家为由拒绝了，让她吃了闭门羹。
晚上，我们一家人坐在桌前吃饭时，妈妈严肃地说：“你要知道，你现在的任务就是好好学*，不要整天弄些有的没的。”爸爸也应和着说：“你要听妈妈话，过来人说得总归没错，你现在年龄小不明白，以后就知道了。”妈妈又说：“以后声乐课不要去上了，那些只是你小时候给你培养兴趣爱好的，改天给你换成补*班。”
“我有自己的追求和爱好，我的成绩也不差，我不想去补*。”我淡淡地说。但是，妈妈却说：“你说一句不想去就行了吗?让你好好学*是为你好。声乐那种东西，对你的学*能有什么用?”
我抗争过，但是一切都没有用。家里人帮我报名了补*班，拒绝让我去参加比赛，还说我以后会感谢他们的。我渴望自由，想有自己的天空，却看不到希望。
后来，声乐比赛的成绩公布了，顾雨薇拿到市级的一等奖，还和另一个我不认识的同学一起获得了进入省级歌舞团的机会。有时我会一厢情愿地想，那原本应该是我们两个人的共同荣誉，因为在各项比赛当中我们都不相上下，常常一同获奖。放弃了音乐的我，甚至已经无颜面对一同奋斗的朋友。我已经拼不起来我碎了的梦，曾经那是音乐，如今就只是自由。
我希望自己是一只小小鸟，自由自在地翱翔于蓝天;我希望自己是一条小小鱼，无忧无虑地遨游于大海……
现在的父母都有“望子成龙、望女成凤”的想法，我的父母也不例外。于是，他们便给我报了许多的培训班：书法、舞蹈、英语、绘画……导致我整个周末都没有休息时间。
每个双休日，看到其他伙伴痛痛快快玩的时候，我很是羡慕，觉得拥有自由是那么幸福。那一次经历后，我对自由的渴望越来越强烈。
那天中午，阳光明媚，照在身上暖洋洋的。因为一会儿我还要去跳舞，不能出去玩，只好在家里写作业。突然，我的好朋友来了，他一脸兴奋地问我：“琪琪，下午我们有一个同学聚会，你去吗?”“那当然去啦!”我应声道。我们俩刚走出门，耳边传来妈妈的声音：“琪琪，还有半小时你要去跳舞了，在楼下小玩一会儿上来。”“对了，待会儿还要跳舞，怎么办呢?”我嘀咕道。“妈妈，今天我不去跳舞了，我要参加同学一个聚会。”我恳求道。“不行，你再过一个月要考级了，不能落下课。”妈妈严肃地说，丝毫没有松动的口气。
无奈，我的好朋友离开了。我伤心地进了屋，站在窗边，望着朋友远去的背影，不禁陷入了沉思……爸爸、妈妈，你们想让我各方面出类拔萃的想法很好，但我不是一台“学*的机器”，一台“永不停息的机器”，我很累，请给我一点自由吧!
那天晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一只展翅高飞的小鸟，飞得好高好远……
从前，有一位爱养鸟的老人，买了许多漂亮的笼子，把自己喜欢的鸟锁在里面，放在窗台供人观赏。
一天，一只百灵终于不忍寂寞，对笼子说：”嘿，放我出去吧，看外面多好，我想出去转转。””这恐怕不行。”笼子说，”你就老实的在这里呆着吧，每天都有人来喂你，还有这么舒服的环境，你就知足吧。你看别的鸟，不都在那里老实的呆着呢吗？”百灵想了想，说：”也许是吧，但是这不是我想要的生活，我想要自由，这样的生活环境不适合我，真的，放我出去吧。”笼子沉默不语。
日子一天一天的过去，小百灵不断的央求笼子放它出去，但都没成功。它望着窗外的阳光，说：”要是能在外面自由的飞翔该多好呀...””最好别，”笼子说，”你在这里呆着吧，有我保护你，你会很安全。也不会有人欺负你。”百灵没有理会它。重要有一天，机会来了，老人新买了只鸟，这个笼子对于百灵来说的确小了点，所以老人想把那鸟放在这个笼子里，把百灵放到一个更大更好的笼子里去。就在老人打开笼子的瞬间，小百灵猛地冲了出去，跑掉了。”不，快停下！”小百灵对笼子的话视而不见，听而不闻。
阳光是那么灿烂，风是那么新鲜，小百灵自由的在空中飞翔。那笼子在窗台看着它，想：”也许这是它想要的生活...”
”碰！”随着一声枪响，一只猎狗叼着一只百灵跑到了主人面前，笼子默默地流了一滴泪水......
午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自*收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。
我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。
老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？
我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。
但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展3）
——以给我自由为话题的作文(五)份
蒲公英真的是自由地飘着，想去哪就去哪么？这难道不是人类的想象么？蒲公英是被风吹散的，风往哪儿吹，它就去哪儿。
我也是一样的。
我想要成为我想要成为的人，可是，这不可能。绝对不可能。
家人们已经为我铺好了人生的轨道，铲除了一切的障碍。现在，我需要做的就是在他们已经铺好的道路上小心谨慎地走着，漫无目的地前行。铁轨往哪儿铺，我就往那儿走。
谁不想过着自己想要的生活呢，可真正过上理想生活的人，又有几个呢？
有钱就是幸福的吗？有美女帅哥陪伴左右就是幸福的吗？我看未必。
幸福是在理想上坚定的基础，实现了了理想，过上了自己想要的生活，成为自己想成为的人，然后，好好陪伴家人，这便是我心中的，幸福的生活。
我，们都是人，凭什么你们要为我规划人生？是害怕我吃苦吗？那么对不起，在我看来，无苦，非人生也。
我明明可以通过“高考"这座桥梁来考上我想要的大学，毕业后去到我想要去的城市，过着虽然不富裕却快乐的生活呢？
我知道我的想法都很幼稚，但是，你们不能因为我幼稚的想法而断送我大好的前程呢？
在并不自由的道路上前进着，恐怕，我的未来，不能如你们所愿。
高尔基曾经说过，世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。这句话说的的确不错，可你们有想过吗？母亲对我们的深爱同样也是对我们自由的束缚，在一些时候，我总是这样感叹，但决不是对母亲做法的不认同，毕竟无论这个爱你的人做了什么，都是为了我们自己。可是，我们已经长大了，我们应该做自己想做的事。我知道我这样说会有一些小叛逆。可你难道就没这样想过吗？
多少日日夜夜，我的心情总是那么的压抑，我的内心没人了解，而每天面对着母亲我又何尝不是充满了无奈？母亲，她不懂我。每当我把内心的想法告诉她时，她从来不会鼓励我去做，甚至有时会对我嘲笑，说我是痴人说梦。多少次，我都想问：妈，你就这么不相信我吗？我真的这么没有能力吗？可每每话到了嘴边，却又像吞了颗枣一样，说不出话来。于是，所有的梦想与期望便又化作了泡影。
在母亲面前，我永远只是个孩子，可我也有思想，也有自己心中的那一片天。我不想把自己的一切全都交给母亲，因为我也想拥有自己的小秘密。我最感到无语的时候，就是母亲像影子一样的看着我。无论我在做什么，上网的时候想跟老同学聊几句。但因为旁边有母亲像箭一般锋利的目光，便不敢奢望了。还有写日记的时候，母亲要我一字一句的念给她。
无论是什么事情，母亲总是对的，所以就算很委屈，也要在母亲面前装作开心，之后再一个人躲在被窝里悄悄地哭泣。
这样的生活我过够了，我好想仰望在星空下，注视着那一颗颗不时在蓝宝石般的夜空中闪烁的群星。我想那样就会忘却自己内心所有的烦恼。我只想再说一句，母亲，如果爱，请给我自由，让我有自己的空间发展属于自己的美好未来。
我常常想：我活在这个世界是为了什么？我为什么要活着？我每天规律的生活，几乎让我抓狂。每天起床，每天刷牙洗脸，每天按时去学校，每天来到教室上课……这些是我想要的么？
我常常在上课的时候迷茫的想着：生命，生命，这个世界上为什么会有生命呢？我规律的活着，让我厌烦，让我产生一种自由的向往，对，没错，自由的向往。
我如同金丝鸟一般，一直呆在家，整天只知道打电脑，从不出去和小伙伴们玩，每天都按时来到学校，每天都如此的规律。我也常常羡慕那些自由自在的人，她们可以骑着自行车，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起买零食，一起分享，获得快乐。
每天我来学校，爷爷老是盯着我，只有我进校门，他才会走，我只有在教室里和小伙伴们玩，享受不到那自由的滋味。
我多想自由，我也想快快长大，让爷爷放心我和小伙伴们一起出去玩，一起买零食吃，一起快乐。
自由，它离我很远，又离我很*。我看得到它，摸不着它。这种滋味太难受了，我多么得想要自由啊！
自由，是我们向往的，但是，绝对的自由却并不完美，下面我有一个小故事：在一个花园的刺莓丛中，生活着一枝鲜嫩娇艳的玫瑰。在玫瑰看来，周围这些繁茂的刺莓，就象一个囚禁她的牢笼，把阳光挡在了外面，把蜜蜂挡在了外面，也把自由挡在了外面！那朵玫瑰精神不振，发泄着自己的怨气。玫瑰的怨气总算没有白白发泄。不久，一个园丁走了过来，残酷无情地把刺莓剪得一干二净，连一棵幼芽也不放过。看到这里，玫瑰心中不禁有几分喜悦。
玫瑰如愿以偿，她怨气没了，她沐浴着晨光夜露，骄傲地展开了娇嫩芳香的花苞。但是，没有刺莓的遮挡，风裹着尘土吹得她的枝条摇晃；火辣辣的太阳把她的叶子烤焦；粗鲁的蜗牛吐出黏糊糊的唾液，把她的花蕾弄脏；贪婪的毛虫用它那有毒的牙齿拼命啃咬。玫瑰很快凋零了。
看到这里，你有什么想法？我还有一个亲身经历的小故事：有一天，我和爸爸一起去放风筝，看着风筝高高飞起，我高兴极了，那时的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿飞来飞去，期望中稍觉遗憾的，就是那根线老是牵着它，绊着它，使它不能自由地飞翔。
忽然，一阵风吹来，我使劲地拉着风筝在空中飘摇起来。不知怎么的，我心中竟有几丝窃喜，目光紧紧盯着那只风筝。
风筝被风吹着，似乎失去了刚才乘风飞翔的潇洒，开始在空中打起转来，不一会儿，向远去的草地坠了下去。
这时，我悟出了一个道理：风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而会失去飞翔的能力？如果你想要绝对的自由，到头来，你可能会连最起码的自由都失去。系在风筝线上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向，在玫瑰旁的刺莓也不一样，根本就不是牢笼，而是自己得天独厚的保护层！人不能只追求自由，超越束缚的最好方式，就是利用它！
玫瑰旁的刺莓又多了起来，她变得娇艳；风筝又系上了线，再度在天空翱翔。越来越美，越飞越高！
自由是什么？我的脑海里冒出了这样一句话。对于这个，我还真有些疑惑。究竟是什么呢？
今天，我朗读美文时，随手一翻，翻到了关于一个自由的词。书上给我的解释是这样的：自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌；自由是一个梦想，孕育在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻；自由是一份责任，蕴藏在每个人的心底，为自己的生活寻找方向和梦想；自由是搏击的翅膀，高扬自由的火炬可以把前方照亮！
看完这段话，我感觉我瞬间懂得了自由的意义：自由是一段更精彩的人生！它可以在关键时刻给予我们帮助和警戒！
自由不是放纵，而是束缚！
当我们获得真正的自由时，那此时我们便是真的独立了！
今天，我读的美文也是关于这个主题的。它关于选择，一个自由的选择。文中的作者在18岁时，面临着三个选择，她不知道该选哪条路。最后作者选了最喜欢做的事，结果她一夜成名。虽然，作者这样一夜成名的人不多，但她的投入是真的。当你选了一个自己所最喜欢的事时，你会自己主动束缚自己，逼着自己去努力，去奋斗。美国诗人艾伦·金斯伯格说过：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”没有努力，哪来一夜成名？所有一切的结果，都取决于自己的付出。你对自己是放纵还是束缚呢？
美国首任总统乔治·华盛顿曾说：“自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。”所以，请努力吧，让你的梦想离你更进一步！
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展4）
——以自由为题的作文 (菁华5篇)
从前，有一位爱养鸟的老人，买了许多漂亮的笼子，把自己喜欢的鸟锁在里面，放在窗台供人观赏。
一天，一只百灵终于不忍寂寞，对笼子说：”嘿，放我出去吧，看外面多好，我想出去转转。””这恐怕不行。”笼子说，”你就老实的在这里呆着吧，每天都有人来喂你，还有这么舒服的环境，你就知足吧。你看别的鸟，不都在那里老实的呆着呢吗？”百灵想了想，说：”也许是吧，但是这不是我想要的生活，我想要自由，这样的生活环境不适合我，真的，放我出去吧。”笼子沉默不语。
日子一天一天的过去，小百灵不断的央求笼子放它出去，但都没成功。它望着窗外的阳光，说：”要是能在外面自由的飞翔该多好呀...””最好别，”笼子说，”你在这里呆着吧，有我保护你，你会很安全。也不会有人欺负你。”百灵没有理会它。重要有一天，机会来了，老人新买了只鸟，这个笼子对于百灵来说的确小了点，所以老人想把那鸟放在这个笼子里，把百灵放到一个更大更好的笼子里去。就在老人打开笼子的瞬间，小百灵猛地冲了出去，跑掉了。”不，快停下！”小百灵对笼子的话视而不见，听而不闻。
阳光是那么灿烂，风是那么新鲜，小百灵自由的在空中飞翔。那笼子在窗台看着它，想：”也许这是它想要的生活...”
”碰！”随着一声枪响，一只猎狗叼着一只百灵跑到了主人面前，笼子默默地流了一滴泪水......
午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自*收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。
我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的`课本知识就能应付过去的。
老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？
我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。
但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
最*的心情总是很失落，很烦躁。我不知道自己究竟需要写什么。才发现，原来认识自己也是一件很重要的事情。人，真的是一种复杂的高级动物。有时，竟然连他们自己也不会了解自己最真切的想法，就如人们说不清自己喜欢某物的原因一样！
我喜欢自由自在的生活，我不喜欢拘束的生活。但是，现在我却不得不改变自己的生活方式，不是为了自己的美好未来，也不是什么想向另一个方向改变自己，而是一种无奈！
我很不明白，为什么18岁的高中生没有自由，为什么高中生总是会被当作父母去实现理想的工具呢？我想，每个高中生需要的自己的空间，而不是被束缚！
今日的心很复杂，拥有一颗叛逆的心，又有一颗希望的心。
今日的心不同于往日，今日的情也非夕彼。
我想作回我自己，拥有我自己的`自由生活，充实！
在生活中，每个人都有自己的一块小天地，那是只属于自己的快乐的自由的天地。
现在我就给大家介绍一下我的小天地吧。每天回到家，打开那间白色的门。那个房间便是我的小天地。在房间里面打开窗就可以看到那碧蓝色的天空，看着那雪白的流云。感受着天空的伟岸。
在那小屋里面，踏着雪白的地毯。看着蔚蓝地天空，感受着微微细风。觉得心情是那样的愉悦，是那样的*静。
我的小屋虽然很小，但是非常的洁净、幽雅，我每天可以在这里享受美好大自然，它是我心中自由的天地……我喜欢每天回到家，躺在毛绒绒的地毯上面，静静地听着歌，然后聚精会神地看我喜欢的漫画书。有时候安静的看着天花板，心飞向梦想的远方。有时候在房间里面摆弄我的玩具，来一场动物大汇合。
我不仅仅在我的小屋里面畅游天地，享受自然。而且还在里面博览群书，它同样是我学*天地。我的房间里面有一个书柜，书柜上面摆满了书，里面有天文地理，学术，小说，反正种类繁多。书柜旁边有一个小书桌，那个小书桌就是我学*的地方。我就是在那个书桌上面写作业、看漫画、看小说、画画……书桌上放满了上学用的书和学具，书桌不大，但是对于我来说刚刚合适哪一块小小的空间就是我学*的天地。
我的小天地虽然小，但是也非常有文艺的啊！文学的气氛充斥着这个小房间里。房间的墙上摆满了各种面人的面，有梵高的，有齐白石的。每天看着这些奇妙的画，有时候自己也想画一幅。
书柜旁边就是我的床了，床上是我最温暖的地方。每次当我累的时候，我都会在床上静静地躺一会儿，就会觉得疲倦一扫而光，人会特别的精神。而且我的小床非常的温暖，每天在上面睡觉，都会非常舒适。一觉睡到大天亮，每天都是好梦连连。
我的小屋外是阳台，在阳台上，挂着一个红黄相间的小铃铛，在风的吹动下，为我演奏出一首首动听的乐曲。
什么是自由？自由是归笼的鸟儿怅望的蓝天，是被禁锢的老虎呼啸的森林，是搁浅的鲸鱼留恋的海洋。可是自由，它并不容易。
放假了，我回家了。老师布置的作业铺天盖地涌来。“不写完作业别休息”。妈妈的圣旨更是如五指山般将我这小孙猴子压在了山下。好吧，既然为了我的前途，我就拼摶一把吧！我把作业一样一样放在床上，提起笔来便写，一页页的作业“稍纵即逝”。都说勤奋的人是最有力量的，从余晖爬满整个房间开始，我便专注地投入作业之中去，直到一缕柔柔的月色走进房间，我终于完成了所有的作业。带着手心的汗水和手指的劳倦，我准备和我的小床“叙一叙”，绵绵的被子已披在身上，它身上似是有着一群贪玩的瞌睡虫钻入了我的鼻孔，我的上下眼皮不断打架，疯狂的睡意*卷了全身。我快睡着了。“亮亮！”妈妈这铁嗓巨肺瞬息将我唤醒，我又要去上学*班了。我留恋地望着小床，脸上满是不情愿，可又有什么办法呢？既然为了我的前途，我就拼搏一把吧！唉，可是，为什么连自由地睡个觉都不行啊！
学*班上。老师翕动的嘴巴一张一合，老师吐出的音符都变成了令人费解的梵文，听得我脑袋直发晕，胸中气息不*，几欲窒息。我盯着窗外的月亮，她似乎向我敞开了怀抱。那一刻，我几乎认为自己成了嫦娥，向月亮飞升、飞升一一可它始终是个幻觉。看来我已经对自由渴望得出了“毛病”。唉，自由，我认识了你将*三年，你却从未接触过我。
那一天，我做了个梦：我向上天发誓，为了我的前途，我要拼搏一把，背后，我又为这誓言流下无数眼泪。我想要自由！
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展5）
——妈妈请给我自由作文 (菁华5篇)
“滴答，滴答”，一颗颗晶亮的雨珠从天空中落下来，在我的眼前跳动，好像一个个可爱的精灵。我就这样呆呆地看着，已经好长时间了。我多希望自己就是其中的一个小雨点啊！妈妈，你知道吗？
妈妈，我知道，您对我的学*很重视。您希望我将来考上北京大学，去英国留学……因此，您常督促我学*。学*一座大山似的，压得我喘不过气来。您知道我有多累吗？
因为您的工作，每天傍晚我都要跟您去厂里，在厂里做作业。而回家睡觉，总要到十点左右。第二天，老师讲课时，我却迷迷糊糊地打瞌睡。我几次偷偷地咬自己的手，想让自己清醒一些，专心地听课。可这并不管用，就是挡不住深深的睡意。
每当我独自一人做作业时，我会呆呆地望着天空，望着天空中自由翱翔的小鸟，听它们发出欢乐的叫声。这时，我就觉得自己是一只被关在笼子里的小鸟，我的翅膀已经快没用了。妈妈，学*固然重要，可我也需要一些自由空间呀！我要呼吸新鲜的空气，我要和小伙伴去放风筝，玩捉迷藏，我还要……
妈妈，请给我一些自由空间，让我像小鸟一样快乐地飞翔吧！
“滴答，滴答”，雨声还在不断传来。妈妈，你听见了吗？
我的母亲，就像一本爱的手册，在这本手册中，有着许多母亲对我的帮助、关怀。现在，就让我们一起去打开这本爱的手册吧！
翻开手册的第一页，妈妈和爸爸才刚刚生出我这棵幼小的苗。当妈妈听到我在病床上“哇哇哇”地哭时，她用手轻轻地拍着我的背，一边说：“孩子，别哭了，爸爸妈妈都在你的身边，你不用担心！”说完便做出了一个笑脸，笑嘻嘻地看着我。
我们继续翻，翻到第三页。那时的我才是三岁的小宝宝，我还不怎么会说话，就在那里像蜜蜂一样叫。妈妈见了我这幅模样，急忙跑过来，对我说：“你看，这个男人是谁呀？”她指着爸爸说：“爸爸。”“那连起来怎么读呢？”“爸爸。”“呵呵！”站在一旁的爸爸被逗乐了。除此之外，妈妈还教我走路，骑有辅助轮的自行车。
翻到第十页，我在别的小朋友眼里已经是个大姐姐，我十岁了，我是个少先队员。这时的妈妈不像以前那样宠爱我了，而是放开双手让我自立，让我学会更多的道理。在一次骑自行车，我慢慢地学会了上车，拐弯，而这些都是我自己学会的。
我相信，这本书会一直延续到几十页。而妈妈却渐渐老去。等我长大了，我一定要做出许多帮助妈妈的事，来回报妈妈对我的爱！
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，虽然天天和您相见，可还有这么多小秘密没和您诉说呢!正好用这次写作的机会来向您诉愿了。
妈妈，感谢您无微不至的照顾和对我成绩的关心与支持，可是您知道吗?您实在把我管得喘不上气了，我渴望您能给我一些自由。
您还记得那一次吗?有一天晚上，同学来我家找我玩，我高兴得一蹦三尺高。心想：终于能摆脱那些令人厌恶的数学题了。可您却亲切地对我朋友说：“史绵涛他作业还没做完，所以他不能出去玩!”我立刻拍桌子反驳说：“我不能玩完再写吗?”妈妈，您用严厉的目光狠狠地对我翻了一下白眼，说：“你没做完作业就想出去玩?要不你明天别上学了!”我的同学就这样被您赶回家了，我的心情当时也委屈极了。
妈妈，您知道吗?爱玩是孩子的天性，做家长如果过分约束孩子那就等于埋没了孩子的天性。也许成绩和分数才是最重要的，可是您们也不能忽视我们的自由，妈妈请您给我自由吧!
妈妈，我写了这封信，请您不要难过，我还是爱您的，只是我希望您能给我更多空间让我展翅翱翔!
祝您
身体健康!
“唉！”陷在书山题海中的我陡然抬起头，重重的叹了口气。刚做完老师布置的作业，我又得继续做各种补*班的作业。“母命难为”啊，我可不想再次听到妈妈那可以让整栋楼抖三下的“狮子吼”。
我抄起“利剑”，结合大脑“军师”，和作业“小兵们”斗得天昏地暗，宇宙无光。不知何时，天幕拉了下来，城市华灯初上，做作业做得头昏脑涨的我也忍不住起身，伸了伸懒腰。这时，我听见窗外响起了一个稚嫩的声音：“妈妈，我要买这个变形金刚，真酷！”我往窗外一看，一个约莫五岁的小男孩站在楼下的玩具店，高兴得手舞足蹈。在他旁边，站着一位打扮时髦，笑容可掬的中年妇女。我的心里酸酸的，曾几何时，我也快乐得像这个小男孩一样，家长对我的要求有求必应，好吃的、好玩的，一一应允。可是，慢慢的，在妈妈的眼里，似乎只有我的考试分数了。每天都要做堆积如山的作业，不能看电视，玩电脑，不能和同学一起出去玩。如果考差了，境遇更惨，除了要忍受爸爸、妈妈的“口水战”，还要不停地抄抄写写，读读背背，方才可以度过“难关”。我就像只笼中鸟，被囚禁在爸爸、妈妈的“期望”之下。
啊，什么时候我才能拥有自由的天？我多想大声说：“妈妈，请给我自由！”
“唉！”陷在书山题海中的我陡然抬起头，重重的叹了口气。刚做完老师布置的作业，我又得继续做各种补*班的作业。“母命难为”啊，我可不想再次听到妈妈那可以让整栋楼抖三下的“狮子吼”。
我抄起“利剑”，结合大脑“军师”，和作业“小兵们”斗得天昏地暗，宇宙无光。不知何时，天幕拉了下来，城市华灯初上，做作业做得头昏脑涨的我也忍不住起身，伸了伸懒腰。这时，我听见窗外响起了一个稚嫩的声音：“妈妈，我要买这个变形金刚，真酷！”我往窗外一看，一个约莫五岁的小男孩站在楼下的玩具店，高兴得手舞足蹈。在他旁边，站着一位打扮时髦，笑容可掬的中年妇女。我的心里酸酸的，曾几何时，我也快乐得像这个小男孩一样，家长对我的要求有求必应，好吃的、好玩的，一一应允。可是，慢慢的，在妈妈的眼里，似乎只有我的考试分数了。每天都要做堆积如山的作业，不能看电视，玩电脑，不能和同学一起出去玩。如果考差了，境遇更惨，除了要忍受爸爸、妈妈的`“口水战”，还要不停地抄抄写写，读读背背，方才可以度过“难关”。我就像只笼中鸟，被囚禁在爸爸、妈妈的“期望”之下。
啊，什么时候我才能拥有自由的天？我多想大声说：“妈妈，请给我自由！”
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展6）
——请给我一点自由作文(10)份
“自律给我自由”！这这句话需要我们时时刻刻铭记在心间，“自律”就是自己约束自己，但让他人去强行约束自己的效果远远不比自律的效果，因为只有自律才可自由。
自律是成功之门的金钥匙，只有首先学会自律的人才会成为赢家，自律让你的精神生活变得充足，让你的情操超越寻常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，从而砥砺前行，不负众望。因为自律，让你做一个发光发彩的人。并且会利用时间，珍惜时间每分每秒的流逝，不会做无头苍蝇。
网络中也有不少内容像一样毒害着中小学生，像抖音、吃鸡游戏等程序都使人一旦上瘾就再也出不来的“致命杀手”，这也就需要自律了，自律的人不会去摸手机，相反不自律的人离开手机就不能活，只要离不开手机的人，不仅成绩会一落千丈，他的身心健康也会越来越差，导致抑郁症也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行为都会自觉远离。
自由，是指在自律之后，自律使学业成功后，在考大学时，名牌大学任你选，而不自律的人，每个大学都不要你，这也就是最直白地自由和不自由的表现，它取决于你的*时，*时的准备工作完成了，还怕到时候没有自由吗？所以，要得到自由，必须自律。
这就是自律和自由，从点滴做起，让自己以后拥有选择权！
现在我也有一片天空，这片天空就是家。每当考试不理想时，他们就会与我一起分析错误，教导我，启发我。如果几次考试达都不到目的时，父母就会让我看书，做练*。一个月回家一次，处了写老师布置的作业外，还要写父母为我准备的练*，一刻也不得休息。
给我一片自由的天空，像小鸟一样无忧无虑的生活，累了就在树上栖息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，没有忧愁，没有烦恼。
每到考试，看着这堆积如山的作业，我就忍不住和妈妈说：＂我觉得很辛苦，我想要一片自由的天空。往往这时，妈妈就会对我说：＂你只有考上大学，成材后才会拥有属于你自己的天空。＂听了这句话，我很不舒服，为什么非要到成材后才能拥有自己的一片天空，而现在为什么不行呢？
考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的**。给我一片自由的天空，像小鸟一样自由自在的生活，摆脱对成绩高低的捆扰，摆脱这堆积如山的作业。可妈妈却说：＂小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐。它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防御敌人对它们的攻击，现在你只有努力学*，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由自在的，才会无忧无虑的翱翔。
给我一片天空，一片自由自在的天空！
麻雀在外飞，狗在外边叫，蛾子漫舞于空中，猫在睡懒觉；而我坐在书桌旁，看着，已温故多次的书。看着天空，无数的鸟儿从我头顶掠过，我暗想，为何自己不是其中的一只……
窗外是喧闹的街道，窗内三死一般的寂静。静悄悄的，没有一个人愿意第一个打破这种沉寂。
初二的生活总是如此枯燥与繁忙，其实有时候也不知道在做什么。只是做了一只笼子里的鸟。衣来伸手，饭来长口；我不愿意做一只笼子里的鸟，被人装入笼子里，没有自由的鸟。爸爸妈妈叫我好好学*，其实，他们并不知道，因为枯燥，所以才要快乐；因为繁忙，所以才会更需要时间去玩。电脑几乎是我的禁区，遥控器可望而不可及，只有那书桌才是我的天地。家，多么温馨的字啊！可是现在，只是我的牢笼。
“我不是笼子里的鸟！”我曾多次**，可“法官大人”总是说**无效，将它驳回，好几次都发生了“舌头大战”，但多以我失败而告终，心里便常常埋怨，若我有班长大人那一张快嘴，是否还有些胜诉的机会。
我不是笼子里的鸟，心底的**又涌上心头，唉，现在的家长，多数只注重分数；根本不管孩子们是否学得开心，其实，根本就不是培养孩子的素质，让国家进步，只是为了以后可以享孩子的福，赚钱，才是目的。上一代的梦想，为何要这一代去实现，自己不能实现，怎可以强求自己的孩子去实现呢？
这些问题太深了，或许我不明白父母的良苦用心，但我确实是笼子里的鸟。
今天，几个同学约我出去玩，我甚是高兴。待爸爸吃饭时，我就试探着问爸爸是否同意，他没有回答，只是低下头，猛咽了几口饭。虽然我已知道了结果，但我还是抱着一线希望，问了他一遍，他又沉默了一会，然后用极低的声音说道：“你不是不知道，初二很关键。”我立即回到房间，每一年级都是同一个理由。唉，我已经*惯。我只想说：“我不是笼子里的鸟。我是人，我有自由权。你不可能‘软禁’我一辈子吧？”
唉，我不是笼子里的鸟，是人。请给我一些自由，你听到了吗？那是我心底的话。你的心，听到我的呼唤了吗……
早晨，阳光透过窗子照进我的房间，我伸了个懒腰，心想：又是一个星期天，真想出去好好地玩一玩……
“歆钰，快点起床！”这时妈妈打开门对我说，“八点钟还要去上唱歌班呢！”我叹了口气，揉了揉眼睛，不情愿地起床了，胡乱地吃了几口粥，就跟着妈妈开车赶往了老师家。一路上，我心想：妈妈帮我报了这么多的兴趣班，累得我都喘不过气来了，到了老师家，已经有几个人在练*了，我也打开书跟着他们唱起来了。就这样，我们一直唱到了十点半。
下了课，我和妈妈到了家。妈妈边烧饭边催我快去准备东西，下午还要去画画和打羽毛球呢。我撇着嘴回到房间整理东西。吃完午饭，我和妈妈又赶着去下一个老师家里画画。两个小时后，妈妈又拉着我赶到体育馆，去上羽毛球班。我挥舞着羽毛球排打了400个高远球，接着老师让我们打比赛。我们在场地上奔跑着，羽毛球在空中飞舞。我们打得满头大汗。我真想停下来歇会儿，可是老师说打满三局才能休息。就这样，打到了五点半，我拖着疲惫的身体回到了家。一过美好的星期天就这样被“兴趣班”折磨掉了。
我真想对妈妈说：“妈妈，别再给我报那么多兴趣班了，可不可以给我一点自由的空间。我好想和别的小朋友一样，做完作业就能尽情地玩耍。
爸爸妈妈，你们常常不让我出去玩，每当作业做好了，你们就叫我听外语，听了很久也不让我出去，直到八九点钟了便让我睡觉，天天都是这样。
记得有一次，我作业做好了，你们让我听外语。我去听了，听了好久好久，你们一直没说可以了。我下楼时，爸爸才让我休息。我坐在沙发上，爸爸看我心事重重的，眼睛瞟过来看了我，问：“怎么了？想买东西吃？想出去玩？”还没等我说话，您就神情严肃，把眉毛压下说：“那么冷的天，不要出去玩！”父亲您何时不是这样说的，您脸上的一种严肃又让我无法说出话来，爸爸您不知道我怎样。妈妈看了，说：“你是不是感冒了，来，吃点药。”“没，我没感冒。”妈妈来到电视机前，拿出几粒药和一杯水，我吃了。妈妈又继续看着电视，一家人都看电视，除了我，都盯着电视。我只是想着自由，现在已经八点钟了，你们还是看电视，我一言不发，不是因为不想说，而是根本不敢说出口，怕您骂我。过了好久，我们睡了，又一次不能出去玩。
还有一次，像往常一样，我作业做好了，躲在一个地方，本想出去玩的，妈妈看见了，就要我上楼听外语。听好后，下楼了，爸爸又不让我出去玩，。这次，我对爸爸说：“爸爸，我想出去玩！”爸爸大声说：“不行，不能出去玩！”我没话说了，我没话说了，走到楼上哭了起来。
我就像监狱里的犯人一样，爸爸妈妈就是护门人，让我不能出去。不，我比犯人还差，他们越狱后可以有一些自由，而我“越狱”后就没地方去了，最终还是要回来的。妈妈！你们是否能给我一些自由，就算星期日出去玩一会儿也行啊。我知道你们是爱护我，但你们的教育方式太毁孩子的快乐，这样下去我将没有童年快乐。
爸爸妈妈，请你们给我一些自由！我希望能和同学们在快乐中成长，我的好爸爸好妈妈！
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀，却怎么也飞不高……”哎，小鸟能飞起来，可我还是困在这冷清的“铁笼子”里。不管是假日还是学*的日子里，我只能用渴望的眼神望着窗外的一切。
清晨，太阳暖洋洋的照在我的书桌上，而我呢？*时爱睡懒觉的我自动爬起来，为了争取休息的时间我要提早两小时来写作业。这时，我正无精打采地写着作业，旁边放着许多补*作业和家庭作业。看看这一摞书，我心有余悸……谁叫我作业这么多，不然早就和爸妈请示离开“铁笼子”了！
我不甘情愿地往窗外不起眼的大树看了一眼，只见它被金灿灿的阳光镶上了一层金边，在我眼前闪闪发亮。我顿时觉得那不起眼的大树是多么自由，虽然它不能动，但是它能在“铁笼子”外呼吸着新鲜的空气，为别人乘凉，又能陪伴孩子们玩耍……我如果是一棵大树，任他风吹雨打、酷暑严寒，总比在“铁笼子”里过得自由舒服啊！
我想了想，但是又望着这摞作业，刚才的梦又支离破碎了。这时，窗外又升起好几只各式各样的风筝，街上传来孩子们的欢声笑语。我现在真是特别羡慕这些孩子，在每个假期里都能在我家前的大街上玩耍着。和他们一对比，我感到自己是多么孤独，只有作业陪伴着我。想起上个学期每次都是很少的作业，做完作业就可以出去玩。再看看今天，作业堆积如山，而且我也压力山大……
我就像那孩子们的风筝，而让我能在蓝天中翱翔的权利只在我的父母手中。我就像小鸟一样飞不高，只能望着那一望无际的蓝天，又像井底之蛙，看着那一片狭小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但谁又能给予我呢？
夜深了，四下静得很。皎洁的月光照射在忧伤的脸庞上，清风缕纱温柔抚摸着我的脸颊，纤细孤单的身影靠在冰冷的墙上。我该怎么办，还要坚持吗?思绪随着这月光飘到了昨天清晨……
“收起你的书，什么《你若安好便是晴天》啊，你要是考不好，我和你爸便没有晴天，快去学*！”蓝的天，归的云，阳光刚刚升起，照在红的花绿的叶上，可是这一切，都不属于我。隔着堆得如山的学*资料，我偷偷地看了妈妈一眼，她坚定的眼神，丝毫不可动摇，我默默地收起书。可是妈妈居然不罢休，一把夺过我手中的书，那是我最爱的林徽因传啊。“拿过来，等你考好了再说吧，我以前可没反对你看书，但是你看你的成绩，从第一到第四再到第十，你有脸啊，以后不许看这些与学*无关的书了。”泪已悄悄滑落，浸湿了柔弱的心灵，我受不了了，“妈，您能别这样吗,我只是喜欢看书而已，你不是说过吗中国文化博大精神，为什么一定要学课本的知识啊，我想不通。请您相信我，总有一天，我会成为像林徽因一样出色的人，我会让你们感觉到真正的晴天！”我撕心裂肺地咆哮，妈妈只是稍稍顿了一下，仍旧毫不留情地拿走了我的书，狠狠地甩下一句话，“等你啥时候再考第一了再说，不然你没资格！”门被哐一声甩上来，只留下我一个人静静地望着紧闭的门，仿佛那扇门，彻底隔开了我与梦的界限，心碎了，盛夏的热情，也温暖不了那颗冰冷的心。
风在吹着，吹得树叶飕飕的响，使得这寂静更添几分萧索之意,几片被吹落的叶子打在窗户上，就像是一只疲倦的手，在拨弄着枯涩的琴弦，虽然有声音，却比无声更沉闷。
一阵凉风吹来，收回飘忽的思绪，我闭着眼沉思，是否该放弃？是否该坚持?那坚持了十六年的梦……夜更深了，阵阵凉风吹来，仿佛多情少女的手，轻轻抚摸着我这颗凋零破碎的心。妈妈，为什么要夺走我的自由，您忘记了吗，您的女儿她爱文学，抽屉里她获得的证书，那是对她的认可啊，曾经你是多么支持她，没想到在成绩面前，一切都变得不再重要了，这个社会好虚伪！究竟是谁说的成绩就是一切！
风吹得更紧了，漆黑的夜，找不到一点安慰。妈妈，给我点自由，让我最自己想做的事好吗？
现在的我，上五年级。
现在的班级，正处于紧张的复*状态。
此时此刻，我正拼命赶着作文。在我们班，我们，都是国宝——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊猫。我们宝贵的，唯一能抛开烦恼玩耍的时间——课间，也被您占据——用来做永远也做不完的*题；我们做到手酸，非常酸，快断掉了，都还在做。您甚至还说，做了这么多*题，期末考不好就……“对不起您和*题！”我们一起说道。中午，我们做着您布置的作业——抄着已经抄过N遍的词语盘点，日积月累。难道，我们的童年，就这么，过去了吗？我们已经五年级了，还有一年，我们就要跟童年永远地说“再见”了；难道，我们的童年就这么索然无味么？听妈妈说，他们的童年五彩缤纷，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我们还能怎样扞卫童年呢？
我是一个十足的假小子，虽然学*成绩很好，但这其实都是妈妈的成就——是她帮我检查，告诉我哪里错了；其实我玩心很重，当老师向我们报告那貌似永远也写不完的作业时，我已经石化了……
老师，请给我们一点自由与时间，让我们有时间去扞卫童年。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去享受童年的乐趣。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去细细品味童年的点点滴滴。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们，慢慢的，去体验，最后的童年的喜怒哀乐。
“我是一只小鸟。我想飞，但我飞不高……”哎，鸟是会飞的，可我还是被困在这个荒芜的“铁笼”里。无论是放假还是学*的日子，我都只能用渴望的眼神看着窗外的一切。
早晨，阳光温暖地照在我的书桌上，我？我一般睡懒觉，自动起床。为了得到休息时间，我不得不提前两个小时做作业。这时，我正无精打采地写作业，旁边有很多补*作业和作业。看着这堆书，我有一种挥之不去的恐惧.谁告诉我要做这么多作业，否则我会把“铁笼子”留给我的父母指示！
我不情愿地看了一眼窗外那棵不起眼的树，却看到它被金色的阳光覆盖了一层金边，在我眼前闪闪发光。突然觉得这卑微的树多么自由。虽然它不能动，但它可以在“铁笼子”外面呼吸新鲜空气，为别人享受凉爽，和孩子们一起玩耍.如果我是一棵大树，自由自在的生活总比在“铁笼子”里好。
我想了想，但是看着这一堆作业，刚才的梦又碎了。这时，窗外升起了几只各种各样的风筝，街上传来了孩子们的笑声。我现在真的很羡慕这些孩子。他们每个假期都可以在我家门口的街上玩。和他们比起来，我觉得自己有多孤独，只有作业在我身边。记得上学期每次作业都很少，做完作业就可以出去玩了。看看今天，作业堆积如山，压力也很大.
我就像孩子的风筝，在蓝天上飞翔的权利只在父母手里。我不能像鸟一样飞得高。我只能看着无边无际的蓝天，看着狭小的世界，像井底之蛙。自由在我眼里是奢侈品，但谁能给我？
深夜。寒风。孤灯。
疲惫的双眼努力的撑着，做着滚滚而来的试卷，行尸走肉一般。来势凶猛的睡意，不停的折磨着我，终于，上下眼皮紧紧闭合，随即入梦。
这样的生活场景并不陌生，日复一日周而复始的上演着。疲惫，劳累，灌满了身心；学*，成绩，充溢着整个大脑。每天踏着夜幕回家，在父母一遍又一遍地催促下赶着作业。每次考试前奋斗到半夜，和试卷展开无休止的战争。试后，心惊胆战地听着一“堂”又一“堂”枯燥的说教，罚站，面壁思过。
我受够了！这样的日子。
自由，你在哪里？
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展7）
——以深处为题的作文600字范文5份
回忆流通深处，住着谁，忘了谁，那深爱的谁，又又扔掉了谁？
一次一次被扔掉，让我学会了决然。我的从前，也是一个痴心的孩子，日子中太多的不满，让我学会了改动，让我学会了决然，太多太多的情与景，让我不得不披上恶魔的假装。我开端严酷，严酷的对待每一个人，对我好的我从心底里感谢，我会静静的协助他，但是，我的外表，谁也看不出来，太多人的不解，太多人的不明白，我也*惯了这样，我受够了，也就无所谓了，关于他人的观点，我渐渐的学会了不解说，我渐渐的学会了无所谓，那从前的全部，都现已不复存在了，或许，我该做的，便是让自己变得愈加强壮，变得无人能及，又或许，这是我的悲痛，没有人了解，没有人陪同，从始至终，都只是我一个人随俗应酬，或许吧，我不会狠心扔掉全部，就像最初，我不会扔掉她相同，假装，做的那么虚伪，却骗过了所有人，让所有人都离我而去。
流通，回忆的深处，我掩埋了那段爱情，没有人知道，没有人清楚我的做法，只要我，能感遭到我的哭泣，能感遭到我的哀痛，从流通那一刻，我变学会了不落泪，不让任何人看到我的窝囊我，或许，我做到了，这些年，我真的成熟了，我真的坚强了，但是，我的泪水，仍然存在，只不过，他只会给我一个人看，又或许，我没有学会，或许，我一辈子都学不会残暴，仁慈，是我的病。没有人了解，没有人陪同，自己一个人孤单，自己拥抱自己，自己给自己擦洗眼泪，不也挺好，没有人看到这么虚伪的我，又何须让不了解我的人看到呢，我会的，我会渐渐学会无所谓。
流通，回忆深处，我也是个哀痛的孩子，有谁，可以来拥抱我？
木制的门已经有些残破，仿佛风一吹就会发出“吱呀吱呀”的那种年久失修的声音。地上青绿的苔藓也不知在这里沉睡了多久，可能在那几只蜘蛛搬来这里开始织网、开始生活之前就存在了，反正也没有人管它们。
我站在谷仓门前，看着岁月带来的那些斑驳，心里不免产生了一些涟漪。记忆里的那些惊喜现在还会再次出现吗?我不敢推开那扇门。
秋风吹过，院子里的老银杏树抖了抖枝丫，掉了些金黄的叶子下去，然后接着接受阳光的沐浴。时光好像就这样回溯到了以前。
“孩子啊，去谷仓最里面给我把簸箕拿过来，快晚上了，要赶紧地把院子里晒的稻子给收回去喽。记得啊，是仓库最里面。”外婆对我喊道，她的眼睛里倒映着夕阳的余晖，脸上的沟壑被太阳仅存的温暖填满。“哦，知道了，”我懒洋洋地回应道。我磨磨唧唧地走进谷仓最深处，正准备拿起簸箕的时候，我突然发现簸箕旁边的小凳子上放了一根棒棒糖，我开心地拿着棒棒糖和簸箕跑出了谷仓，把棒棒糖举起来给外婆看。外婆笑着说：“哦，这是天使送给乖孩子的礼物，要是你以后还帮外婆拿东西，天使还会给你哦。”我兴奋且认真地点了点头，便迫不及待的剥开糖纸，开始吃了起来。
欲颓的夕阳发出灼热的光芒将我的思绪拉了回来。我小心翼翼地推开那扇记忆中的门，走到谷仓的最深处，我猛然发现那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那个小凳子上，看到这里我以泪流满面。
在我走进谷仓最深处的时候，我也发现外婆早已经走进了我内心的最深处。
老屋真的老了……
当我再一次踏上回老家的火车时，外婆病情恶化，我坐在冷冰冰的座位上，脑子里只想着外婆您别走！
外婆躺在病床上，头发已经掉光了，身体已经虚弱至极。见到了我，她用尽全力勉强挤出一丝笑容，我问她好些了吗？她对我点点头，但谁会不知道，癌症晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安详地走了，外婆走的消息对我来说犹如晴天霹雳。舅舅拿出2万块钱，说叫我告诉妈，2万是外婆走之前卖房子的钱。
我回到了家，不多时，姑姑打电话给妈妈，说：“妈走了，孩子没尽一天孝心，你凭什么拿钱？”之后，妈妈又把钱寄回给了舅舅。
一年后，我考上了中学，我写了封信告诉舅舅，可是不多久那封信就被退了回来，说村子里没那人。我踏上回老家的火车，敲了门，没有人。我又到了地里，地也荒了，杂草长得茂盛极了。我到了祖坟上，看到了两块墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨树。曾经与我同样高矮的梨树，如今已长成参天大树，我不敢走*，我害怕是他们——我老家最亲*的亲人。我抱头痛哭……
我的记忆深处，还在梨树结果时，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗过后大家一起享受丰收的季节。外婆给我讲故事，闻着沁人心脾的香气，一家人好不欢乐。
听村里人说，当时姑姑说分钱，舅舅边跑边说这是外婆留给孙子读书的钱，在过马路时被一辆疾驰而过的汽车撞到了，从此就再也没站起来，他人生中说的最后一句话就是“这钱……是妈……妈留给孙子的。”
再一次回老家，是一个丰收的季节，我爬上梨树，摘下梨子，放在外婆与舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又开了，昔日的孩子也长大了。我还要同你们一起吃梨，在梨树下玩乐。
你们永远都在我记忆深处……
许多人、事、物，都随着岁月的流逝，在我的记忆中慢慢淡出了。而在我的书房中摆放着一个精致的礼物盒，它始终能够勾起我对往事的回忆。那段难忘的往事，始终让我挥之不去、难以忘怀。
赵老师是我最喜欢的英语老师。自从她教我们英语开始，我的英语居然一天比一天好，成绩也直线上升。我也顺利地当上了班长。我和老师成了无话不谈的朋友，甚至我有时会感觉：老师是不是有读心术？我要说的话，她几乎全明白。
五年级临*寒假，我开始觉察到老师有些不对劲。老师经常会说着奇怪的话：“我没多久就要走了。”再不就说：“你们要好好听话……”我读懂了老师的话，老师真的要走了！但我不愿意相信这是事实。这种预感仿佛晴天霹雳一样，我的脑海里迸发一片乱糟糟的感觉。
第二天上课，老师穿着一套得体的深蓝色西服，脖子上扎着一个漂亮的'紫红色蝴蝶结。她面带难色地走进教室，用略带沙哑的声音说：“老师今天就要离开学校，到国外去，改行做点儿别的工作。希望大家好好学*，老师会回来看你们的！”话音刚落，教室里立刻传出了呜呜的留恋的哭声。
临走时，老师送给我一个非常可爱的粉红色礼物盒，并告诉我回家后再打开。我们恋恋不舍地和老师挥手告别，感谢老师几年来的陪伴。
回家以后，我怀着复杂的心情迫不及待地打开礼物盒，定睛一看，里面原来装着两只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的带子。我深深知道，这是老师送给我的最好的礼物！我把这份礼物摆在我的书柜上，希望它们伴随我学*、进步、成长。
时光飞逝，半年的时光匆匆而过，老师的教诲时常萦绕在耳边。希望岁月的浪花永远不会洗掉美好的记忆，因为，记忆最深处的东西永远是最回味无穷的。
午后的阳光慵懒地洒在我的书桌上，静听咿咿呀呀的声音从小巷深处幽幽地传来。
循声而去，终于发现这声音的源头是一间老屋。轻推开门，手印与斑驳的记忆重叠，尘土飞扬，在阳光下生了花。
这少有注意的深处竟有一个这般古色古香的戏台，大红幕布前，躺着几个木偶——原来是即将上演牵丝戏的。
老翁正伏着身子，给木偶描眉画眼。一圈，丹凤眼琉璃波转，顾盼生辉；一点，绘珠泪盈睫，惹人见怜；一钩，红唇如火般绽开，如偶人身上的红裙般艳。
老翁走到幕后，这戏要开始了。
咿咿呀呀的戏文与盘铃声共舞：“兰花指捻，红尘如水，三尺红台，万事入歌吹。”那声音似是抛了个尖儿，直抵人灵魂深处。戏台上，木偶在丝线的指引下，挥袖，圆场，笑得触目惊心，真没想到，在这三尺戏台上，演尽了人间悲欢离合，阴晴圆缺。书生与红颜，风烟与月色，江湖与过客，尽在其中。牵丝戏似拨响了我灵魂深处的一根弦，一曲终了，观众散场，唯我还坐在位上，如醉酒一般。
那老翁从幕后走过，没想到，将一场牵丝戏演绎得如此惟妙惟肖的，竟是一年*七十，双眼昏花的老翁。他脸上的皱纹如沟壑般深，灰白的发在昏黄的灯光下更显得扎眼。此时，只听得他一声长叹：“这牵丝戏，怕是没人传下去了吧。”
我不解地问他：“既然如此，何必怀此执念？”
老翁却一本正经地说：“这是我内心深处的热爱，传承，怎能如此轻易就放下。”
原来，现在的我们，追求的总是表面的新鲜与刺激，又何尝感受到这种传承和坚守，是直达灵魂深处的洗礼？如这老翁一样，带着初心，走向深处，方能探寻到生命的真谛。
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展8）
——以秋为话题的650字作文范本5份
秋风，吹黄了树叶，吹熟了果实，却吹凉了人心。对于农民来说，秋是丰收的季节；对于学生来说，秋是开学的季节；对于我来说，秋是离别的季节。
放学时，从校园中缓缓走出来，树叶儿早已变得金黄。秋风吹着，仿佛要把你整个人吹透一样。走着，我不禁回想起小学时候的点滴。那一年，也正当秋季，我们背着书包上学了。那年，我们才一年级。不知不觉间，我已坐上回家的车。已不再是刚才那般寒冷，只是风还会从车窗中微微吹进车里。看着窗外的景物一个个被车超过，越来越模糊，宛如那些飞逝的时光，一去不复返了。
那一年，还是秋季。却不再是充满希望的开学季，而是充满怀念与不舍的毕业季……踏出母校的一瞬，我们竟没落一滴泪。或许，那泪早已被秋风吹跑了吧。时光飞逝，让人感觉不到它正在一点点消失。就像当初一年级的我们，谁也没料到这六年的时光竟消逝的这么快……回家的路很短，仿佛顷刻间就到了一样。我又回到了温暖的家。此时的我感觉不到一丝寒意。坐在钢琴前，我叹气了那首我再熟悉不过的曲子——《童年的回忆》。每按下一个琴键，我的脑海里都会闪过一个片段，记忆的片段。尤如那黑白的琴键，有欢乐，有悲伤；尤如那高低音，有让我铭记的，有让我淡忘的……秋风依旧在猖狂，在窗外放肆地舞着。我却早已沉浸在优美的琴声当中，看着窗外与秋风共舞的树叶，为它们伴奏这属于秋的音乐。这个秋天，我来到了新学校。在秋风中，我不禁又回想起那些属于秋的回忆，秋的故事。秋，注定充满了多彩的故事。
秋风又吹来，我仿佛不再感到冷，因为我好像在风中找到了一份属于我的故事，我的回忆……
天气真好，微风阵阵，几片枯黄的树叶随风飘动打着旋儿落下，无声无息，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。哦，是秋的步子*了！
树林里，秋给它们换上了秋装。喜欢躺在那松软的落叶上，享受秋天带来的那一份惬意与喜悦。一只松鼠机灵的在落叶上找着什么，发出窸窸嗦嗦的响声，大概是找粮食吧，听到一点动静，立刻窜到树枝上了。灌木丛里结了不知名的果子，一簇簇的，好象生怕别人不知道似的。
田野是秋爱去的地方，那金黄的麦浪在秋风下起伏，被沉甸甸的谷穗压弯了腰的稻谷，高高的玉米杆上，玉米们早已按捺不住探出了脑袋，那原本青绿色的头发也变成了深褐色。人们的汗水顺着面颊流淌，可是劳累挡不住他们那一份收获的笑！
秋是一个俏皮的小女生，她来到农家小院，热情地同挂在墙头上的一串串金黄色的玉米打招呼，屋檐下，秋吻得辣椒的脸红彤彤的，像一串串等待人们点燃的鞭炮。院子里农人们凉晒的绿豆，黄豆，在一年中最后的阳光灿烂的日子里，从豆荚里蹦出来，身体在这一刻变得更加成熟了。最耀眼的要数角落里那几盆菊花了，那满眼的黄，真有“满城尽待黄金甲”的感觉。简单朴实的农家小院在秋的装扮下显得红红火火，心中一下子就明白了幸福是什么。
再去看看果园吧！在这里，秋像一个化妆师，她打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把桔子涂得黄灿灿的，把葡萄抹得紫莹莹的，桃子黄白的脸蛋上染上一层粉粉的胭脂……姑娘们，小伙子们在园里边采摘果实边说笑着，因为这果实里有他们的汗水，有他们的期盼。
这就是秋，带给人们实实在在的收获，感谢秋天，它让我明白只要付出就会有收获。又有一片片的叶儿从树上飘落下来，它们大概是想追随秋的足迹吧，但不管怎样，始终会回到大地母亲的怀抱里。秋天，真好！
秋是孤单的时节，延绵不断的雨，出远门的一只大雁，严寒中飘零的枯枝，墨笔交叠，互相勾画出秋的。韵味。
大丰收后的原野再次显露出大地的脊梁，蚂蚁们忙着捡取遗落的食粮，虽。并不是独自一人，虽未曾终断与伙伴的沟通交流，蚂蚁仍是孤独的动物。一只蚂蚁，从未曾停止工作，即便在悠长而寒冷的冬季。可在这里代表大丰收愉悦的秋，它却深陷了一滴斟酌很久的蜜糖，它是失落的食材，可孤单的蚂蚁是不容易获得解救的啊，它总是被秋保存，变成她发簪上孤独的。晶石。
假如能，蚂蚁更期待变成蟋蟀吧，让心里的孤独，化作歌声在原野上流荡。
雨丝细腻严寒，从天上织成遮盖大地的丝绸，那就是世界上最细腻光洁的丝啊，有别于春夜的柔和与夏季的粗狂，它孤单。而凌利，带著浅浅的凄凉。秋雨是最风险的啊，由于要是一根雨丝，便可直通至内心深处，激发浅浅的哀伤。
梧桐更兼细雨，到傍晚，一点一滴。李清照大约是中了秋的暗器吧，旧事在眼下闪过，她想落泪，可泪早早已做了啊。秋雨撒落时万籁俱寂，它是针对被世间所扰的人来讲。仅有与秋一。同沉。浸于寂寞的人儿，才可以听到秋的律动吧。对于我啊，虽不可以听得十分真实，但因为我可穿行。雨中，找寻秋的五线谱，不相信？仰头瞧瞧吧。
秋的颜色也许是四季。中更为沉郁的，那就是代表摧毁的发黄，在其中掺杂着未干涸的激情，可那夺目的金色中何物？并不是花中钟爱菊，此花盛开尽更无花。菊，带著未曾凋零的信心坚强不屈地活著。可在傲视秋霜的另外，也仅有它才了解秋的韵味啊。陶渊明。采菊东篱，在深圳南山下悠然自得之时，那份哀伤和孤独，大约。是被他藏在手上怒放的菊中了。
当代人注重日常生活的快。节奏感，中央空调使四季的变化越来越愈来愈模糊不清，头上着灰色的天空，混凝土结构中的人类发展史，是不是还能在秋雨来临之际，听到久违了的节奏？
也许，大家还有机化学。会靠*当然，去体会那份与众不同的孤独与哀伤。
寒风萧索，北风阵阵，已是入冬的时候了，零星的几片黄叶挂在枝头，依依不舍…...歌一曲“残风百叶卷满地”，对上“一片哀鸣！”是再好不过了，凄凉的时节让我想起了秋天，凄冷亦在，但多了一份思考，亦是快哉！
想起去年的秋天，一条鲜为人知的溪道被我发现了，那时的溪水打着旋儿，欢笑着奔向前方，只有春天才有这样的景吗？不，求更有一番风味。
所谓秋思，我还真没体会到过，久了，忽然记想故乡的秋景，想法，感触，虽不算深刻，可也是有触动的。
当泠泠淙淙的雨点敲打在仰面荷花的音符上时，也预示着秋的协奏曲已奏响。
阳光？不在那般灼目，洒向林中透下一星半点的光斑，梦幻？亦是美梦，秋的宿命也是这般阳光啊！四季交替，在我的故乡，是很容易体现出来的，不仅仅数服装问题。早秋、中秋、晚秋、阴天、晴天、雨天是各具特色。
那我就化长为简吧。秋季的家乡总感觉湿湿的，但不压抑，庄严而沉重。静，不是没人走动，而是一种廓然，更是一种超然。故乡的青石板永远是我记忆中最深刻的东西之一。秋，给它一种深沉。
风中，雨中，秋便改变了它的面貌，仿佛一下间从一个都愁善感的妇人晋升为狂躁的刽子手了。毫不留情地使着自己的威力，要的是万物臣服，臣服！那些弱的，小的都哆哆嗦嗦隐在一边，唯有那些长青的勇士还在顽强抗击。
秋，愈久愈凉，愈悲惨，不，只是弱者的悲惨！
当然，她也有欢笑的时候，洋洋洒洒的几片阳光会让你舒心一笑。水静似镜，柔柔的漾几圈，又恢复过来，几条顽皮的小鱼乱窜，又显得生气十足。
秋是最能令人思考的时候，但故乡的秋给人遐想的最多，嗯，秋，乡秋就是这样奇妙的一种心境吧。
一年又一年的轮回，昨日的秋景今日又是否相同？听着耳边的风声，想到昨日的故乡之秋，融入心扉的暖意……听，那银铃般的呼唤声，是故乡秋的使者，酣睡中，又回到了那片我热爱着的故土……
盼望着，盼望着，绿叶落了，秋天奔跑着来了。
树木有些困了，昏昏沉沉的随风摇摆着身子，背着沉甸甸的果实。桃儿红润起来了，杏儿白胖起来了，梨儿水灵起来了。
小草偷偷的换了一身新装，黄的发亮，踩上去，就像踩上一只动物毛茸茸的脊背。树林里，荒野里，绿叶也个个想跳下来，去陪伴那孤独的小草。树叶也并不是像小草，完全脱下了绿衣，而是似绿似黄。这样，给大地披了一件黄绿相间的外套，悄悄地睡着了。
尽管绿叶离开了树梢，但是美丽而饱满的果实却出现了。这是果农们用汗水浇灌的成果。红的像火，紫的像墨，白的像雪。果里带着甜甜的蜜香；馋嘴的孩子们偷偷翻过栏杆，摘着这一个个可爱的精灵。有的吃的满面红光，有的却挤眉弄眼，把它们都装进兜里，走起来踉踉跄跄。终于，开采了：笑脸到处都是，朴实的，沧桑的，红润的，散在树枝下，像苹果，像蜜桃，还甜滋滋的。
“露似珍珠月似弓”，不错的，天上挂着一架弓，而小草上躺着晶莹的珍珠，如此美丽，如此协调。夜深了，月光撒在大地上，照亮了趴在小草上狂饮露珠的不速之客。蝉儿忧伤地鸣着，但却不像夏季那样聒噪，那悲凉的调子，不时在我耳际回响。
风是可贵的。这儿的风，是来帮助树传递果实的。在树叶落地的同时，树种也在**，努力的散开来。风儿带着这些来年的希望，缓缓的走了。它们的离去，是未来花朵的芬芳，是未来果实的丰硕，更是来年高大的树木。秋天是稳重严谨的老人，尽管年迈，但却足智多谋。秋天是音色健全的钢琴，能弹出最多的音乐。秋天是繁忙的集市，交换着希望和温暖，使人们拥有更多的欢乐。
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展9）
——以温暖为题的作文600字 温暖(5)份
是谁给予我们生命？是父母；是谁教给我们知识？是父母；是谁时不时为我们送上温暖？是父母。在我们的成长道路上，父母给了我们许许多多。
我有一个坏*惯，那就是睡觉的时候总是翻来覆去。其实我也不知道这个*惯是怎么养成的，但在我熟睡时，身体就会不由自主地滚来滚去，就好像是半夜梦游起来跳舞。我老是睡着睡着被子就悄悄躺在我身下，有时早晨起来发现我的头放在脚放的地方，脚放在枕头上，整个身子都倒了过来。父母为了不让我因为睡觉时把被子掀掉而着凉，便在三更半夜时来看我，再把被子盖好，才回去睡觉。我也不愿劳烦父母帮我盖被子，可是又有什么办法呢？
有一次，我大清早起来，偶然听到父母的谈话。
刚才又去帮他盖被子了，妈妈说：怎么老是会把被子掀开啊，真累人。
累就累点吧！万一他感冒了，更累，爸爸说：睡吧，等会儿我趁他没再去看看被子盖没盖好。
我听了这几句话，把头栽进枕头里。此时此刻，我的内心灌满了一种无法言表的感动，我的泪水使劲往外挤。我努力克制着自己的泪水，可是最后一道防线终于被攻破，泪水涌了出来，如同大海涨潮一般。我悄悄地抹了抹泪水，把枕头翻了一面，把被子盖好，抑制着自己在爸爸来之前都不滚动身子。我很快就睡着了，如我所愿，我后来都没有翻动过身子，连手放的地方都没变过位置。醒来时，才觉得有勇气面对父母那对黑眼圈了。
对于我们来说，父母为我们操心就是一种温暖；对于我们来说，我们不用让他们操心更是一种温暖，父母既然给予了我们那么多的温暖，难道我们对他们就不能再小小地回报一点点温暖吗？
我的学生开学初考试的作文题目充满诗意，“温暖的旅程”，一下给了我诸多关于旅行的遐想，可以编造出很多足够“温暖”的故事，亦可回忆和她或者他一起旅行的种种，我还忽然想起马家辉《温柔的旅途》中反复出现的现在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他们打过照面的风景。
我问我的学生那篇作文写了什么内容，孩子们无一例外地写同父母一起出游的经历，也是啊，成长的旅途中，总是无数次被父母领着畅游世界各地，尽管后来回忆起来，那些旅途的风景已经非常模糊，可能也不尽然，至少记住了当时吃了什么好吃的玩意儿和是谁握着他的小手。后来啊，他们长大一点儿了，开始挣脱父母的囚笼了，他们往往宁愿待在家打游戏，也不愿意陪着父母到处走走，或者在心里盘算着，攒一笔钱，带上小女友，一起去某个浪漫的海岛。再后来，他们在某一个大学寒假回家，发现父母离退休的年限原来慢慢临*，父母的腿脚似乎也不如以前那么灵便了，甚至开始有些小病小痛，他们知道，是时候多带着父母出去走走了。
与父母亲疏关系的转变，我们都有过的，尽管代沟仍在，分歧仍在，然而你总知道，现在的你，不再是当初他们紧紧牵着的小孩子了。一如这趟旅程，也早就料到了一路会被嫌弃被数落，但尽管如此，还是丝毫不会动摇想要带着父母出去走走的决心。
对“带父母旅行”这样的措辞，我抗拒，是因为似乎我一旦这么说了，就表示他们已经年迈，不再如当初那般无所不能了。但我同时又以能够说出这句话为傲，它意味着那个父母眼中的小女孩已经具备了规划能力、承担能力，同时经济独立。
我又问我的学生，为什么同父母一起旅行是“温暖的”，问这个问题的时候，我期待眼前这个比我还高却稚气未脱的大男孩，能够说出像所谓高分作文里头一样吸引人的事例来。“因为一家人在一起，就很温暖”，我觉得他说的，比任何高分作文里头的内容都要动人。
一个周末的晚上，我和爸爸到广场散步。在回家的路上，我们在街道的一个垃圾桶旁边看见一个穿脏脏的破破烂烂衣服的小女孩。小女孩大约十四五岁的样子，如果上学的话应该是初中生。虽然已经进入春天，但三月的天气乍暖还寒，凉嗖嗖的风呼呼地刮着。天气还是比较冷，小女孩在冰凉的夜风中冻得瑟瑟发抖。
小女孩的一只手伸进垃圾桶里不停地翻找着什么东西，另一只手拖着一个鼓鼓囊囊的又大又脏的口袋。垃圾桶对面是一家面包店，冒出烤面包的香味。她也许是闻到面包的香味感觉特别饿了，想在垃圾桶里找点别人吃剩的东西填填肚子。忽然，这个小女孩大声地哭了起来。我一看，原来是她的裤子滑落在了地上。她一只手要找东西，另一只手又要提着裤子，还有一个大口袋要提，应付不过来，所以她就哭了起来。真是一个可怜的小女孩！
爸爸看到这幕，对我说：“她这么可怜，我们买几个面包给她吃吧！”
“好啊！”我对爸爸说。
爸爸和我来到面包店里，买了几块面包。可当我们走出面包店的时候，小女孩却不见了。
“会上哪去了呢？”爸爸朝四周看了看说。
“一定是在其它的垃圾桶旁。”我肯定地对爸爸说。
“对，我怎么没想到呢，还是你聪明。”爸爸说，“那我们顺着附*的垃圾桶找找吧。”
转过一个弯道，那小女孩果然就在不远处的垃圾桶旁像刚才一样翻找着什么，不同的是她穿上了一件看起来干净得多的黄色大衣，也许是哪个好心人送给她的，或者是她口袋里原来带着换上的。
当我们把面包递给她的时候，我看到她的眼睛里充满惊喜，双手握在胸前，不停的向我和爸爸点头。
“她为什么要向我们点头呢？”我问爸爸。
爸爸回答道：“可能她是个聋哑人吧，她用点头是表示感谢，感谢我们给她的关心和温暖。”
我们一路没有说话，回到了家。晚上我躺在温暖的床上，又想起了那个拾破烂的可怜的小女孩。心想：只靠我和爸爸的这点关心是不够的，如果我们每个人都献出一份爱，那我们的世界才会变得更美好！
家，是梦想的开始。从童年到现在，多少回忆，都在这里。家，是一粥一饭，带给我多少香甜的温暖。
小时候，家，是父母做的一碗拌汤。红日初升，阳光正好，空中氤氲起一股淡香，包围了熟睡的我。我睁开惺忪睡眼，向厨房奔去。一碗热气腾腾、五颜六色的拌汤正安静地躺在桌上，我迫不及待地抓起筷子，准备开吃。母亲从厨房走出，笑着说：“小心烫，馋猫。”用筷子搅动拌汤，一个个小面疙瘩都浮出水面，探着头往外看，透明的粉条纠缠在一起，你争我斗，不分上下。荷包蛋的蛋白露出雪白的一角，青菜叶子和豆角悠闲地躺在汤上，好不自在。吹了几口气，顾不上烫，把头埋入这清香之中，大口吃起来。香甜的汤汁流入胃中，从心底涌起一股热浪，美味无比，温暖我心。不经意间抬眼，却发觉父母不吃，正痴痴地向我笑，面若春桃。我想，也许家的温暖，就在父母温柔的目光中，在这碗浓浓的拌汤里。
长大后，家，是我为父母熬的一碗粥。夜幕降临，皓月初起。我在厨房，洗涮着小半碗黄米。锅中的水开始沸腾，我不太熟练地把米倒入沸水中，盖上盖子，把火调小。耐心等待了半个小时，关火，揭锅，一股米粥的香味流露出来，伴随着热气，温暖了整个小屋。正要动手起锅。父亲笑笑：“我来吧。”端起锅来，浓浓的淡黄的.粥流入三个小白瓷碗中。用调羹轻轻搅动，粥浓醇而香甜，浓厚的热气扑鼻而来，让我不禁垂涎三尺。黄澄澄的小米如雨后春笋般冒了出来，挤闹着浮上粥面，顿时，粥面热闹了起来，小米上下涌动，随粥旋转，随勺四摇，好不热闹。母亲慢慢品一口，望着我说：“不错嘛，赶紧趁热喝了吧。”母亲冲着我微笑，那个鼓励的眼神，仿佛是对我努力的肯定。我想，也许家的温暖，就在父母鼓励的话语中，在这碗美味的粥中。
家是一碗饭，它的香甜，让我难以忘怀；家是一碗羹，它的美味，给我家的温暖。
都说老师是一个伟大的职业，是人类灵魂的工程师。而我认为，她之所以伟大，是因为她用爱温暖着每个学生。
——题记
依稀记得，在前不久参加学校体育测试中，跑四百米时，不小心被后面猛追的同学绊倒，狠狠地摔了一跤，还被踩了两下。
操场上十分热闹，同学们为了第一的宝座都在奋力拼搏，加油的呐喊声源源不断地传入我的耳朵，独自坐在一旁休息的我显得十分寂寞。
我默默坐在亭子下休息，眼泪无声息的悄然落下，头部因为与大地的亲密接触而变的疼痛难耐；膝盖和胳膊都被擦伤，眼睛里闪烁着星星。
这时，有一个人来到了我的身旁，像个从天而降的天使，她的到来给我一种寒冷的冬天迎来春天阳光般温暖的感觉。她就是我的政治老师——尚老师。
尚老师疾步走到我跟前，轻轻地蹲下，为我擦掉眼泪，又挽起我的裤腿，仔细观察我的伤口，一边看一边说：“伤口只是皮外伤，没什么大问题，回到家让妈妈给你擦点药，包扎一下，头部再观察一下，如果感到恶心、想吐，就要立即去医院。不要再哭了，要做一个坚强的孩子，坚强的人是不会哭的！”尚老师说完，起身接着就帮我按摩头部。那时候，我真的觉得，站在我面前的不是我的老师，而是我的妈妈。老师走的时候，给我留了些卫生纸，笑着说：“不许再哭鼻子哦！”说完就跑着离开了。
望着远处的尚老师那忙碌的身影，鼻子不仅一酸，努力压下了眼泪，心里暖暖的，被满满的爱包围着。
老师就像一团火，温暖了我的心胸；老师就像一汪水，滋润了我的心田；老师像一束光，照亮了我的心窝！
老师是个伟大的职业，因为她用满满的爱，温暖着她的学生。
——后记
以请给我自由为题的作文650字(5)份（扩展10）
——以父亲为题的作文800字范本5份
父亲去逝一年了，他老人家走时，我不在身边。现在，第一个清明节来临，我也无法回去为他敬一杯洒，叩几个头。遥望家乡，感觉漂泊无依，身不由已。也没有什么送他的，就写一篇文章，记录他在世的事，以为怀念。父亲，愿你在天堂*安！
那时电视机还不普及，当大哥突然从城里抱回一台黑白电视机时，全家人都非常欣喜，几兄妹围着已经衰老的父亲，高兴地对他说：爸，以后您可以看最喜欢的京剧了。
父亲工作一生，靠微薄的工资养活全家，他退休后不久，母亲就生病离开了，父亲没有打牌泡茶馆的爱好，成天抱着收音机听京剧。
大哥把电视机放在父亲的房间，每天提前看节目预告，然后全家人挤在一起看京剧，说实话，我对京剧一点兴趣都没有，大哥大姐也一样，只是为了让父亲高兴才这么做。
父亲老了，听力不太好，眼睛也看不分明，但他显然很欣慰儿女们的孝心，每次都努力睁大眼睛看，有时候乏了，就靠着床头躺一会，一直到京剧演完，我们兄妹离开。
五年过去了，大哥、大姐先后结婚搬了出去，家里就剩下我与父亲。我也有自己的事，常常把电视机调好台，让父亲一个人看。但渐渐地，我发觉每次再去看父亲的时候，电视机要么关了，要么换了台，我问父亲您不想看京剧了吗？他含混地回答说：电视机自己关的。以为是电视机出了问题，不久我们凑钱为父亲买了台彩色大电视，但不到一星期，又出现同样的情况。
我觉得不是电视机的问题了，一次我又给父亲调好京剧，在外屋听动静，果然听到父亲调台的声音，然后啪的一声关了。我走进去，父亲的神情有些惊慌。
我说：爸，如果您不喜欢看京剧，可以对我说，我帮您关。父亲睁着浑浊的眼睛看了我半天，微微点点头。
想起这五年来，父亲是不是一直不喜欢看京剧？我问他：爸，才买电视机时，您看不看得清？听不听得见？他先点点头，然后又摇摇头，有些吃力说：看不清楚。我的心突然一痛，问：那您为什么不说呢？你看不清我们可以把电视机放*一点，听不见可以把声音开大一点啊。
父亲望着我，没有回答，但眼睛却变得有神起来，嘴角也露出一丝笑意。
我现在才明白，五年来父亲一直看不清楚画面，也听不清声音，他硬撑着假装看，只为不想拂儿女们的好意，而我们也一直以为自己尽了孝心，并为此沾沾自喜。
这样的孝心在父爱面前，显得苍白，因为尽孝只会在父亲的有生之年，而他给予我们的爱，却是永恒的，儿女们永远无法超越。
我的父亲！
或许这篇文章在父亲节的时候写更加合适，只是，我现在很有感而发，就趁现在写下这篇文章好了。
我爸爸，不知道从什么时候开始，我对爸爸的依赖越来越大。或许有人会说，那是恋父情结，是也好，不是也好，总之，爸爸的分量越来越大了。
从小，爸爸妈妈其实不在我身边的，从小都是外婆或者是奶奶抚养的。所以，小时候看见爸爸妈妈呢，总是少了那一份亲情，有很大的距离感。而且，还很不爱说话，有点自闭的小孩了。
到初中的时候，外婆过世，妈妈从上海回来了，开始带着我了，可是爸爸还是在上课，不在我身边。那时候爸爸对我而言，感觉真的很不好，
印象最深的是，初中的时候，爸爸从上海回来，帮我搞定进快班的问题。帮我和老师搞好关系，所以班主任就一直挺照顾我的。有次，在家里和爸爸吵架，我摔遥控器，爸爸摔碗。最后的结果就是我输了，妈妈也站在爸爸一边了。还有，我很大声的对爸爸讲，我以后永远不会靠到他。突然发现，这句话是多么的不实在，现在哪里不是靠爸爸的庇护呢。
读大学了，没有考上自己希望的，一直就觉得很对不起爸爸。每年的学费那么高，爸爸每天都去工作，虽然工作很好，可是我忘不了爸爸每天早上早起去坐公交，晚上总是在天黑的时候才会回来。爸爸很辛苦，脸颊两边也都是白发了，和小叔一样。总是那么辛苦，为这个家在操劳，在努力。
读大学后，一年最多趁假期的时候回家，还好杭州还*的，回家也很方便。总感觉每次回家的感觉很不一样，总想天天看见爸爸妈妈，离开的时候总会那么舍不得。
妈妈总和我讲，在我回家的前几天，爸爸总会唠叨妈妈买这买那，准备些我爱吃，准备我需要的东西。可是当我到家的时候，爸爸却显得没有那么想我了，饭吃好后会很快的出门散步。但我总是知道，爸爸总是在关注着我，总是在关心着我的。
这个礼拜，回去杭州考试，来不及当天赶过去，就只好提前。房费真的`很贵，我很犹豫，可是爸爸说，不要犹豫，要是钱不够了就再汇好了，此时，我真的很感动。
这回，过六级了，我当时就打电话给爸爸，告诉爸爸这个好消息。爸爸很开心来着，我也很开心，爸爸可以少担心一点了。
这回的证券我一定要加油，否则太对不起自己和爸爸了。
或许，大家会说，每个父母都是这样的，对，父母都是这样在关心自己的儿女。我在这里也只是写下自己对于爸爸的感觉，真的很美好。
翻开日历，看了下时间，今天是我父亲的生日，我的父亲，一个夹杂着泥土气息的父亲，他给我们的爱就好像泥土般细腻，深重。我是一个来自农村的孩子，土生土长的农村，熟悉的人情风物，早已在心底烙上深深的印记。而父亲的背影也一直屹立不倒，刻在我的心里。
想想您的背影，我感受了坚韧，抚摸您的双手，我感到了艰辛，不知不觉您鬓角露了白发，不声不响您眼角上添了皱纹，
我的老父亲，他的背影总是高大的，挺直的，坚强中透露着柔情，风吹雨打都不倒，如屹立风雪中的苍松。
乡里邻居对于我父亲的评价都只会用一个词来形容：老实！是的，父亲朴实无华的一生用“老实”来形容再贴切不过了。只是于我来说，憨厚，正直，勤俭的父亲又有着许多特征是“老实”一词形容不了的。
日月飞驰，斗转星移，一转眼，父亲走过了57个年头， 虽未至高龄，但父亲已有些沧桑。他中等身材，因长年劳作，体形消廋。别人都说我的长相随了我母亲，但是我的眼睛，一定是随了父亲的。
父亲的节俭，是在邻里之间出了名的。其实父亲做的这一切都是为了他的子女——一切都是为了我与哥。记得母亲曾经笑着和我说：“你爸爸啊，他在家笑着说，哎，我这人啊，挣钱了不知道怎么用，用不来钱哦，都把他留着。”是真的不知道怎么用吗？这句笑语不正是对子女的爱吗？父亲从不轻易浪费任何东西。吃饭时的剩余饭菜，哪怕时间再长，父亲是断不肯倒掉的。既使是吃过的饼干的包装皮纸，父亲都会拾起来放在固定的地方，以留作废品回收。由此可见父亲的节俭，几*固执。只是当今社会已是物欲横流，父亲的节俭，反而显得有些格格不入。有时剩余的饭菜，实在时间长了，怕他吃坏了身体，我们都会偷偷扔掉。怕被父亲看见，免得招来他的呵斥
父亲的总是在默默无闻中渡过。没有惊虹的瞬间，也没有华丽的脱变。父亲到现在为止都未曾好好休息过，没有离开过庄稼，没有走出过汩罗市，没有吹过牛。但父亲却用一双勤劳的手把我们拉扯大，供我们上学，到如今我们都已成家立业了。可父亲依然在劳动着，从早忙到晚，从不间歇！他不知道累吗？不是的，只是……这就是我的父亲，*凡，朴实却又伟大的父亲。
雨淅淅沥沥地下着，又到了我去城里上学的日子了，妈妈出差了，所以就由爸爸来送我。公路上，我与父亲撑着伞并肩前行，一路无语。我不情愿地拿出不及格的试卷给父亲看，他缓缓接过试卷，任凭目光在试卷刺眼的分数上慢慢划过，一言不发，只是不停地发出叹息声，叹息声中充斥着否定，令我恼羞成怒。于是，我有意加快脚步，将他甩在了身后。
雨拍打在我脸上，夹杂着我脸上滑落的几滴泪水。在我的记忆中，父亲好像不爱我，很少关心我的成绩，总是缺少母亲给我的温暖的鼓励和幸福的叮咛，他给我的只有摇头和叹息、沉默和否认。我回头打量了父亲了一般，只见他眉头紧锁，右手撑伞，左手提着我的书包，还有他那佝偻瘦弱的身影，竟勾不起我的一丝怜悯。突然，我的思绪一下被他的衣袋吸引了过去，咦？他衣袋里怎么鼓鼓的？里面究竟是什么？
想着想着，不一会就到了车站，车子已缓缓启动。我以野马脱缰似的飞奔到父亲面前，夺过他手中的书包。咦？他鼓鼓的衣袋怎么变瘪了？我来不及想，就匆匆地上了车，向着远在县城的学校驶去······
我抱着书包，漫无目的地看着窗外的景色，雨打在车窗上，好似一个个探寒问暖的精灵。“吱——”突然的一个急刹车，把我的思绪打断了，身子也顺势趴在了书包上。“好痛！”我的胸口好像被什么磕
住了。打开书包一看，里面正酣睡着用精致罐子装起来的核桃，它们被小心地脱去了盔甲般的坚硬外壳，挨挨挤挤，露出雪白的果肉，好像人的大脑，闪烁着智慧的光芒，涌出无尽的力量······
究竟是谁放在我书包里的？是妈妈？不对呀，她出差了。难道是爸爸吗？我回忆起刚才发生的事，原来那鼓鼓的又莫名变瘪的衣袋·····我不禁哽咽。
我将一颗核桃放进嘴里，脆脆的，甜中有涩，仿佛要给我注入无穷的智慧与力量。细细品味，我吃到了那份尽在不言中的父爱，更感受到了不善表达的父亲对我的期待，期待我的进步与成长，期待我能在人生路上走向成功。一罐核桃，竟藏着我未曾察觉过的父爱，藏着父亲对我满满的期待。
窗外，雨伴随着风越下越大。但我丝毫不畏惧，因为，我将带着父亲的期待，不畏风雨，勇敢出发。
我曾想，人的一生如果用四季来比喻，那么生机勃勃的春天是幼年：充满活力与激情的夏天是青年：落英缤纷的秋天是中年：白雪皑皑的冬天则像老年一样，不如生命的尾声。
几天前，我和爸爸在下棋，爸爸一低头，我妨碍西安爸爸头重的爆发，一根、两根……多的数不过来。我轻声问道：“爸，你的白头发好像又多了。”“没事，你都这么大了，我当然老了。”爸爸好像并不在意，然后提醒我：“专心下棋！”
爸爸总是这样，让我做任何事都要专心。
记得刚上小学生时，我就有三心二意的毛病。每天放学回家，写作业时总是一边写一边看电视，还经常被电视里的故事情节吸引而忘了写当天的作业，久而久之，写作业的速度变得特别慢，质量也差，导致期末考成绩不是很好。有一次考试后，我的成绩仍然停滞不前，爸爸问我有没有想过原因。
“也许是做事三心二意吧？”我说
“嗯，知道原因要怎么做呢？”
“改，以后做事要专心。”
“好，以后我会一直监督你。”爸爸说完就走了。
没想到，爸爸真的说到做到，只要我做事心不在焉时，爸爸总不忘提醒我：“专心点！”就这样，我在不知不觉中就改掉了这个三心二意的毛病。
“哈欠！”我不小心打了个喷嚏，手中的棋子也掉落到地上。“是不是感冒了？”爸爸立刻关心的问道。“没有”我嗔怪着爸爸的大惊小怪。可爸爸还是让我加一件衣服，他总是这样关心我，他心里总想着别人，就是没有他自己。
记得有一年的寒假的一天晚上，我看着篮球，手痒痒了，求爸爸陪我一起去玩。听说爸爸小时候也会打篮球，还进过初中的篮球队呢。本来想那晚切磋一下，可是路上遇见了同学，我就撇下老爸和同学一起玩了。老爸在球场边看着我们，过了大约一个多小时的时间，我累了，同学也要回家了。我这才想起爸爸，再一看，爸爸缩着脖子，戴手套的双手紧握成拳，正两腿僵直的向我走来。我的爸爸就这样在冬夜的寒风中等了我这么长时间……
“啪！”爸爸落子了，我定了神，发现爸爸有一个破绽，嘿！老爸上当了。爸爸抹了一把脸，慨叹了一声：
“不服老都不行啊！”
是啊，虽然我不想承认，但爸爸头上的根根银丝，眼角旁的道道皱纹都清晰地告诉我爸爸确实老了，爸爸的秋天到了。
厦门市新民中学初三：林福林
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