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快乐的活动作文9篇

日期:2022-09-17 00:00:00

快乐的活动作文1

  还记得那个星期天,我约了林林、乐乐几位小伙伴来我家玩。我看到桌上放有一张纸做的没有尾巴的“小猫”,那时我前几天从一张画上剪下来的,于是就想和伙伴们做一次小小的活动——贴猫尾巴游戏。说起最快乐的一次活动,学校组织的活动也算不少了,但也谈不上“最快乐”。哎,对了,那 我对伙伴们说:“咱们来贴猫尾巴吧,谁贴错了,就绕着桌子转3圈,好不好?”

  “好!”大家拍着、跳着。我把小猫贴在墙上,让伙伴们贴尾巴。

  尾巴贴好了。屋里响起了掌声,我红着脸说这不是自己的真本事要重贴,大家答应了。这次林林把红布系紧,我眼前一片漆黑。我摸索着路子,觉得走到墙边了,伸手摸了摸小猫的轮廓,凭着刚才的记忆贴了上去。拿下红布,一看贴好了,屋里响起了更热烈的掌声。

  这件事今天再想想,仍然回味无穷。

快乐的活动作文2

  今天下午,“江干区第二课堂场馆游”开始啦!各个班级向着预定的场馆兴高采烈的出发了,我们班分成2个小队,一队去科技馆,我们二队的19人去京剧馆。

  京剧馆坐落在景苑社区里面,社区周围是繁忙的马路,车辆川流不息。走进京剧馆,感觉很整洁、安静。传人耳朵是悠扬的二胡声、有节奏的锣鼓声。

  我们带着自己的五颜六色的的脸谱。让我不禁想起来“说唱脸谱”里的:白脸的是曹操,红脸的是关公。我选了红色的脸谱,当然代表的是文武双全、大名鼎鼎的关公。

  最吸引我们的是京剧馆里跟表演老师学京剧,表演老师拿来了一件漂亮的戏服,淡紫色的面料显得很高贵,领口绣着精美的图案,很特别的是白色的长长的袖子,老师告诉我们那是水袖。它的用处可多了:古人行礼时,扯起水袖,表示恭敬;可以遮挡害羞的脸庞……看似简单,但是真甩好水袖要下苦功的。我们和孙老师一起跟着表演老师一板一眼学着。*时上课严肃的孙老师面带微笑,学着表演老师一招一式,一个个眉目传情的眼神。看着表演老师动作那么流畅、优美,我们很是佩服,真是俗话说的好:台上一分钟,台下十年啊!

  我们还知道了京剧的来龙去脉,是*的国粹艺术,学到了很多知识,什么是念做打唱,什么是生旦净末丑。学了一段表演艺术大师梅兰芳的“贵妃醉酒”,那可是全世界都耳熟能详的名家名段啊!真高兴啊!

  通过巡游第二课堂场馆,丰富了阅历,增长了见识,开阔了眼界,希望我们中华民族的传统文化发扬光大、永远绽放!

快乐的活动作文3

  今天,我们去寨里参加丰富多彩的活动。

  给我印象最深的是趣味体育比赛。我们被分为19个小组,每小组4人。第一个项目是“毛毛虫竞速”。我们坐在毛毛虫形的气球道具上,随着老师一声哨响,我们立刻出发了,走到一半的时候,我不小心绊倒了,我们组的速度明显减慢了。最后,我们组惨败。

  第二个项目是“袋鼠运瓜”。这次,老师让我们穿上了奇怪的服装。原来穿上这些衣服,为的是把球放在口袋里,跳到对面的篮子旁边,把球放到篮子里,先传到四个球的就算赢。看起来容易做起来难。我们穿好衣服就开始了,没想到,我们还没跳上几步,就跌倒了,最后,连拉带拽地终于完成了这项比赛。

  又玩了两个游戏后,趣味体育比赛全部结束了。可我的思绪没结束,这些活动看似简单,实则复杂,需要智慧,需要团队协作。我们应该在日常生活和学*中养成这方面的*惯。

快乐的活动作文4

  11月1日下午,我和社会实践活动小组五位同学高高兴兴来到位于翠竹路附*翠竹山脚下。经过一条陡坡路,就看见半山腰上茂密的树林掩映着石级小道。只见路两旁绿树成荫,野花盛开,一阵阵花香飘来。由于*时缺乏锻炼,我累得气喘喘,上气不接下气。我们又继续前行,由于山不高,很快就到达山顶。我看见同学们一个个红扑扑的脸上,绽开了甜美的.笑容。前面有一段未铺的滑坡路“哇!好险啊。”五分钟后,又到达石级路。

  走累了,大家停下休息在草坪上玩四轮驱动车。“我的车最快!”一位同学神气地说。大家玩得开开心心。夕阳西下,快乐的时光总是过得很快,我们该下山了。通过这次活动使我明白了:只要有毅力就能登上山顶。办任何事情也一样要有恒心,才能成功。

快乐的活动作文5

  20xx年12月7日,对我们全班来说是一个特别的星期三。为什么呢?因为那天我们全班都要去烧烤了!

  记得老师宣布这个消息时,我们高兴地欢呼起来,那声音都可以震塌房顶了!有几个人还站在椅子上舞着红领巾呢。老师选了七个小组长,有李华宇、班长等等等,每个小组10个人,我就去了李华宇那组。分好组后,各自小组都叽叽喳喳的,都在讨论要吃什么,买什么工具之类的,对这次烧烤活动期待极了。

  星期三中午,我们小组兴冲冲地奔向金龙市场挑选食材:有鸡翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香肠。我一想到这些东西烤得油水直流香喷喷的样子,口水就开始“哗哗”地流了。我们几个人又张罗着买了一些饮料和调味料,分好要拿回家的东西就各回各家准备用具了。

  终于到了下午了!我拿好调味料和食物用具急急忙忙去到教室。哟!教室热闹极了,像沸腾的水一样热闹:小组的的成员们都聚在自己组长哪里串着丰富的食材,有些不会串的组员就去其他组“偷师学艺”,连其他组的组长也去勾搭另一个组长合作。我急忙去到李华宇那桌串烧烤了。

  不一会儿,老师就带领我们下楼去了。走到楼下,蔚蓝的天空上飘着几朵调皮的白云,温暖的阳光洒在我们兴奋的小脸上。反正现在对我来说看什么都顺眼。路上,我们拿的拿,抬的抬,背的背。走着走着,前面的人突然停了下来,我一看,咦?这不是正在修建中的文昌亭吗?前面没有路啊?要去哪儿烧烤呢?正想着,前面的人居然走动了,我赶紧跟上去,一转身,哦,原来这里还有条小路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我跟着队伍左拐右拐,到了一片幽静的竹林,又一直向前走才到达目的地。这里还有几个班在烧烤呢。我的目光停格在一片被竹子包围的空地上——嘿!就决定在这烧烤了!我连忙跑过去,生怕别人抢先一步就再也找不到这么好的地方烧烤了。我把东西放下,就去找我组的组长和组员了。

  我们几个人放好了烧烤架和烧烤台,可是却犯了愁——炭怎么烧?这时,老师走了过来,看了下我们,问:“怎么了?是不是炭烧不起来?”我们连连点头,一个个拉长了脸,吵着让老师教一下我们。老师先让我们把烧烤台放到*一点的地方,然后让我们把炭叠起来,在中间的空隙里放入许多竹枝和竹衣,然后开始烧。经过老师的帮助,不过一会,炭就烧得通红了,我们开心极了——终于可以开始烧烤了!

  我先烧一些香肠和鸡翅尖。先刷上一层油和调味料,再用刀切几下,就可以放在烧烤架上烤了。其他人也各烤各的,一直盯着烧烤架上的食物。我也一样,时不时地翻几下。不一会儿,烧烤架上全部烧烤里的油都滋滋地冒出来了,紧跟着的是一股香味,诱的我们口水垂涎三尺。我最先烤完香肠:“哈哈!我先吃了!”话一说出,我就感觉到几道目光都盯着我,准确来说是盯着我手上的烧烤。我一边眯着眼睛品尝着美食喝着一杯饮料,一边发出啧啧的赞叹声。不知是不是我的错觉,他们听了好像更加卖力地烤了。我也不停下手中的动作,边吃边烤了。有时还帮其他烤串翻翻面,卢舒欣的手机还有几次掉在烤架上了,是要烤手机吃吗?我还去其他组凑凑热闹:嘿!班长的玉米烤焦了!可怜的玉米啊。瞧!刘向荣的手黑的像炭一样!看!他们的脸都变成大花猫了,大家笑的前仰后翻的……最后我还在林业建哪里得了两个战利品——一串金针菇和韭菜呢!当我回来组里时我的烤串也正好熟了,真是太棒了!不过不好的就是“蚂蚁大军”时不时的进攻还有李浩和黎清莹的蹭吃蹭喝了。浩子还在我的金针菇和韭菜上放了许多胡椒粉,不辣但可咸死我了!不过我们玩得都很开心。整个竹林传出嘻嘻哈哈的笑声,整个竹林好像变成了烧烤一条街。

  美好的时光总是匆匆过去的。夕阳西下,转眼间两个多小时过去了。收拾好“战场”后的我们只好依依不舍地离开这个快乐的小地方了。

  烧烤活动既快乐又有意义,不但能锻炼我们的独立生活能力,又培养了我们团结合作的团队精神。真希望以后能多做这些有意义的活动啊!

快乐的活动作文6

  今天是八一建军节,我参加了《感恩新时代,寻找“最可爱的'人”》建军节主题活动。

  我按捺不住心里的激动,早早地来到了活动场地——双江小区文化礼堂。等啊等啊……大家陆陆续续地来了。等大家全来了,我们开始了活动。

  首先,六个同学拿着芬芳鲜艳的花朵,献给几位坐在台上的士兵,为他们送上甜美祝福。然后六个同学送上亲手做的贺卡,并朗读了贺卡里的贺词,表达了对战士的赞美。我也在心里呐喊着:多么可爱的战士啊!是你们的血肉创造了今天的和*!

  接下来,抗战老兵叶志铭爷爷讲他的抗战故事。1940年,他报考了宪兵,录取后到江西广丰宪兵15团受训,后来他参加了抗战,身中两弹。现在他96岁了,不过身体还是很健康,每天参加锻炼,能跑会跳。

  轮到我们全体歌唱了。我们站成三角形的队列,唱起了“打靶归来”:日落落西山红霞飞,战士打靶把营归,把营归,胸前红花映彩霞,愉快的歌声满天飞……

  在这欢快的歌声中,我们的活动结束了,这个八一活动真有意义!

快乐的活动作文7

  11月23日星期五,学校组织我们到上海科技馆进行了一次快乐的秋游活动。这次活动,我们增长了不少科技知识。

  一进科技馆,我们首先来到了热带雨林。这里有高大的热带树木,也有低矮的热带灌木;有名贵的黄花梨,也有飘洒的柳条;有各种热带水果树,也有一些藤蔓小草。看了这些绿色植物,我们仿佛来到了热带地区。

  穿过热带雨林,我们去了动物世界。我们看见了肉食动物老虎和狮子,也看到了草食动物鹿和犀牛;知道了熊猫是珍稀动物;看见了螳螂和蜘蛛。在蝙蝠洞看见不计其数的蝙蝠;在蝴蝶谷,看见了五颜六色的蝴蝶,认识了金凤蝶、枯叶蝶……

  我们又来到机器人世界。看见了机械机器人和智能机器人。它们还能表演节目呢。我看见机器人真聪明,但我一想:机器人是人设计制造的,还是人有办法。

  吃过午餐,我们自由参观。我们来到彩虹乐园开展各种游戏活动:有的吹泡泡,有的滑滑梯,有的打球,个个玩得很开心。

  最后我们看了3D电影,景物和人物都像真的,惟妙惟肖。这些都是科技带来的巨大变化,也是科技给我们带来的快乐。

  走出科技馆,我深深体会到:“科学技术是第一生产力”,我们要爱科学,学科学,用科学,造福人类。

快乐的活动作文8

  “制作贝壳喽!制作贝壳喽!”第二次主题活动又如火如荼地展开了。

  班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧!贝壳们纷纷在这堂课出现了,真可谓五花八门,有扇形的,有圆形的,还有方形的……呵呵,我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢!只见眼前,同学们认真地做了起来,我也跟着行动起来。

  我先把4片一样大的扇贝拼起来,用胶棒粘牢,在贝壳里面涂上红色,一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝,一拼,在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝,在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛,毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子,多帅气呀。

  接下来,我可是要做它的身体了,“哦,这身体怎样连接呢?”我产生了一个问题,我找了找篮子里的贝壳,“对了,我可以用长旋螺呀!”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒,死死地跟头部粘在一起,在长旋螺的顶端又粘了一起,在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。

  最后,我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒,和小窝粘在了一起,“毛毛虫的安逸窝终于做完了,我看着自己做的作品,心里美滋滋的。

  多么有趣的活动呀,真想再一次相遇。

  文章开篇点题,直接进入了对活动内容的描写。在介绍制作过程时,作者准确运用先、接下来、最后这些关联词作为每段话的`开头,让人感觉到制作过程的有条不紊。

快乐的活动作文9

  一年一度的“六一”儿童节又来到了。今天就是全世界儿童的快东日子。虽然,今天天公不做美,下起了雨,但还是打不到我们那兴奋、快乐的心情。

  一早,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,来到教室里。“啊”,我们的教室焕然一新。四个大窗口上挂了几条五颜六色的彩带,还有一新系着蝴蝶结的小气球。六盏日光灯披红挂彩,教室上方也挂着长彩带形成一个大三角形。长彩带上还系着一些随风飘动的气球……教室里充满节日快乐的气氛。

  游园活动开始了,我先到自已班玩。教室里外都排着长龙似的队伍。我排在一个女同学的后面。我们班玩得是“飘洋过海”的游戏。我踮着脚,昂起头看他们怎么玩。原来是这样玩,很简单嘛:一个人有三个机会,把气球拍到离讲台二、三米的“岸边”就算胜利,可得一颗糖。如果气球掉进汪洋大海就没有糖。我看他们都很难似的,没几个人把球拍到“岸边”。我心想:“他们怎么这么差劲?这么简单都拍不过,真差。”轮到我了,我拿起气球,把球用力往上一抛。“唉呀”,气球怎么没掉下来,好像故意和我做对似的,等气球掉下来时,我伸手去打,已经拍不到了。气球已飘飘悠悠得掉进了“汪洋大海”,“没关系,还有第二次呢”我心想。再一次拿起球。这次,我可总结上次的失败,不再往上拍。我手中的粉红色气球好像在对我说:“不要泄气,相信你一定会成功。”我拿起气球用力一拍,“唉呀,”我拍得太重,气球被彩带拦路抢劫了。只有最后一次机会了。上次我拍得太重,被彩带抢走,这次,我打得轻轻的。“唉”,气球又一次掉进汪洋大海,牺牲了。我发觉脸上辣辣的,真是“看花容易,绣花难啊!”

  接下来,我又来到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戏。怎么玩呢?可别和上次一样没得一颗糖啊。终于轮到我了,一位“服务员”给我四个小铁圈。我站在离装着水的塑料瓶大约一米的地方。第一个圈我挺着腰,把手中的铁圈往塑料瓶轻轻一扔,铁圈掉在离塑料瓶很远的地方;第二次,我弯下腰,眼睛看着塑料瓶,一扔,铁圈碰到塑料瓶后又掉了下来。唉!真可惜,又失败了。第三次,我总结前两次的经验,弯下腰,把身体尽量往前靠,翘起左脚,眼睛盯着塑料瓶,“一、二、三”,我默默数着,我伸长手,不轻也不重地向前一扔。“取”,投进去了。我高兴得欢呼起来。最后,我得了两粒糖。这可真出呼我的预料啊。

  后来,我又玩了四(1)班的稳中求胜,四(2)班的钩鱼,四(4)班地急中生智等。每个游戏都很好玩!

  快乐的的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。我将会永远记住这快乐的一天!


快乐的活动作文9篇扩展阅读


快乐的活动作文9篇(扩展1)

——快乐的运动作文9篇

快乐的运动作文1

  一天放学当我正在做作业时,发现妈妈和她的同事正在议论着什么,噢,原来是医院要召开一场运动会,他们正闲没地方练*呢,聪明的妈妈说:“我们去湘锰小学吧,那里有宽阔的操场,各种器村应有尽有。”我一蹦三尺高,作为一下子就被我做完了,于是一支热身大部队浩浩荡荡的开到了小学。

  在下操场只见叔叔阿姨们热火朝天在那运动着。有的打乒乓球、有的打篮球,有的打羽毛球……大家八仙过海,各显神通。

  妈妈喜欢打乒乓球,于是我在旁边当起了球童,由于妈妈长时间没有练*,所以她的水*可臭了,一来二往,妈妈没接到几个球,反到把我害惨了。我跑来跑去大汗淋漓,我休息了一会儿,只看见旁边的羽毛球像个小精灵在空中跳来跳去,圆圆的篮球在叔叔们的手中欢快的跳跃着。远处传来一阵喝彩声,原来是阿姨们在进行短跑比赛呀,我也不由自主的加入了这个队伍。“预备,跑!”我和阿姨们站在同一起跑线上,我像离弦的箭一样一路狂奔跑向终点。我居然和一位阿姨并列第一,太不可思议了。这真是一次快乐的运动,我“累”我快乐。

快乐的运动作文2

  冰雪对于生长在北方的我们一点也不会陌生,冰上娱乐也是上天赐给我们北方孩子的最好的礼物。我畏惧冬天的寒冷,但我同时也对冬天有着更多的期盼,因为到了大雪纷飞的时候,我就可以到冰上去滑冰、做游戏了。

  在一个阳光明媚的星期天,我叫上爸爸、妈妈陪我一起去滑冰。到了冰上乐园,人还真是不少,有的人在滑冰车,有的人在滑冰,还有更惊险刺激的冰上摩托,看得我心里直痒痒,我马上换好带来的冰鞋,也加入到了滑冰者的行列,虽然我滑得不是很专业,但我的技术也不低哟,我稍微一加速,就追过比我高很多的大哥哥和大姐姐了。

  爸爸、妈妈看我玩得高兴,他们也忍不住了,租了一辆双人冰车,一起滑了起来。我和爸爸、妈妈比赛,看谁滑得快。哈哈!谁说两个人的力量大?在这个时候两个人就变成负担了,爸爸、妈妈坐在一个冰车上重量太大了,使足了劲也没我滑得快,于是,我在冰车后面推着他们两个,我们一家三口玩得真是开心,欢乐的笑声一直回荡在冰场的上空。

  ……

快乐的运动作文3

  一天放学当我正在做作业时,发现妈妈和她的同事正在议论着什么,噢,原来是医院要召开一场运动会,他们正闲没地方练*呢,聪明的妈妈说:“我们去湘锰小学吧,那里有宽阔的操场,各种器村应有尽有。”我一蹦三尺高,作为一下子就被我做完了,于是一支热身大部队浩浩荡荡的开到了小学。

  在下操场只见叔叔阿姨们热火朝天在那运动着。有的打乒乓球、有的打篮球,有的打羽毛球……大家八仙过海,各显神通。

  妈妈喜欢打乒乓球,于是我在旁边当起了球童,由于妈妈长时间没有练*,所以她的水*可臭了,一来二往,妈妈没接到几个球,反到把我害惨了。我跑来跑去大汗淋漓,我休息了一会儿,只看见旁边的羽毛球像个小精灵在空中跳来跳去,圆圆的篮球在叔叔们的手中欢快的跳跃着。远处传来一阵喝彩声,原来是阿姨们在进行短跑比赛呀,我也不由自主的'加入了这个队伍。“预备,跑!”我和阿姨们站在同一起跑线上,我像离弦的箭一样一路狂奔跑向终点。我居然和一位阿姨并列第一,太不可思议了。这真是一次快乐的运动,我“累”我快乐。

快乐的运动作文4

  就在北京奥运会如火如荼地稳步进行的时候,我们*百名阳光天使小记者在报社老师的带领下,来到了山西省体育职业学院。在这里,我们将参与“与奥运同行,感受运动乐趣”的亲身体验活动。

  短暂的欢迎仪式后,我们便开始了为期一天的愉快行程。第一站我们先来到了体操馆,在这里我们欣赏到了精美绝伦的带操和棒操表演。为我们表演的都是些和我们一样大或比我们还要小的体院学生。没想到她们这么小,却跳得那么好:新颖别致的队形、高飞飘逸的空翻、柔若无骨的下腰,整齐划一的动作说明她们下足了功夫。虽然我也学过五年舞蹈,但与她们相比真是自愧不如呀!

  紧接着我们又分别参观了篮球馆、摔跤柔道馆和射箭射击馆。在这些场馆里都有运动员在汗流浃背地刻苦训练,他们真是辛苦啊! 以前,在所有的体育比赛中,我最喜欢的就是射箭了,运动员不需要强烈的身体对抗,不需要满场玩命的奔跑,只见他(她)们舒展双臂,弯弓搭箭,轻轻松松就把羽箭射中了靶心。既有现代的儒雅,又有古者的侠风。然而,当我在射箭馆亲身体验开弓时才发现,我想错了。结果是我用尽了吃奶的劲,弓才拉开一点点,看来干什么都不容易,干什么都需要付出努力和汗水才行。

  不觉中,已经是中午时分了,饭菜的香味把我们“诱”到了运动员餐厅。我们就要品尝“运动员大餐”了。“运动员大餐”的品种还真是丰富:煎牛排、炸大虾、烧鸡块、素烧茄子、凉拌西芹……饭后还有酸奶和各种水果。此时,小伙伴们全都狼吞虎咽地吃了起来,准备吃饱

  了下午好在运动场上的运动体验中一决雌雄。

  午饭后略作休息,我们便根据个人喜好不同,分成五个组进行了运动体验。我和二十多名小伙伴选择了塑型训练---瑜伽。在教练的带领下,伴着激昂的音乐,我们跳起了奥运啦啦操、踏板操,练起了优雅的瑜伽。在运动中尽情挥洒着汗水,在运动中尽情体验着快乐和激情……

快乐的运动作文5

  你如果问我这个暑假快不快乐,是什么带给我快乐?我一定会说:“我很快乐,是运动带给了我快乐!”

  爸爸和我一样,也放了暑假。因为我在上学期间经常犯感冒、鼻炎,一定程度上影响了学*,爸爸和我达成一致意见:利用暑假锻炼身体,提高身体素质。一向不太爱运动的爸爸这么积极配合我,因为他也需要减肥了!我们决定每天都要跑步,打羽毛球。

  刚开始的几天,很不容易坚持,因为不*惯,感觉很累。再加上我还不太会打羽毛球,刚开始跟爸爸学,有一些难。后来慢慢适应了,也有些喜欢了。这不,我和爸爸在楼下花园里准备打比赛啦。

  比赛开始,我拿着球拍,摆出了一副天不怕、地不怕的模样,准备迎接爸爸的挑战。突然,爸爸抢先一步,来了个“急旋风”,球带着风向我猛飞过来,我也不甘示弱,像只巨蟹用力挥舞着大钳子,对准那个球,用力一拍,“啊”,球不偏不倚正中我的脑门!原来,因为我的球拍拿得有些歪,再加上邪风的作用,导致了最后的“悲惨结局”!

  第二局即将开始,我不服气地撅了撅嘴,哼,我一定要扳回面子,否则、否则,我就半年不吃零食!我小声嘟哝着。这时,我想起了太极拳中的“以柔克刚”,于是,便使了个“软绵绵”的动作,把球轻轻地拍了出去,球像只小白鸽慢悠悠地飘了过去,可“天有不测

  风云”,偏偏这时又来了一阵风,把我的如意小白鸽吹到了人家房顶上!我们只得暂时终止比赛,可我的心里却暗暗叫苦:坏风,怪风,该死的风,为什么老和我唱反调?我和你势不两立!还我半年零食……”

  爸爸费了九牛二虎之力终于把球弄了下来,爸爸斗志很旺盛,竟然没有喊累,“父女大战”再一次爆发,爸爸故技重施,又来一个“急旋风”,由于吸取了第一次的教训,我下意识地拿球拍挡在了脸前,可不能再被打个头昏眼花,谁知,球正好击中了球拍,并被反弹回去,由于距离太*,爸爸并没有接住,我总算赢了一次,我高兴得手舞足蹈,可爸爸却对我说:“刚刚那只是巧合。现在听我孟教头给你讲一下需要注意的问题,发球的准备姿势和动作要具有一致性,发球后应立即把球拍举至胸前,看我的示范动作,你做一下,对,很好,然后,根据情况调整自己的位置,两脚开立,身体重心居中……”爸爸扭动着笨重的身体,已经汗流浃背了,我都有些感动了。爸爸又讲了好多知识,还真挺实用,我对爸爸佩服得五体投地!在爸爸的悉心教导下,我的进步很快,后来,我基本上能和爸爸打个暑假和爸爸一起打羽毛球,即锻炼了身体,愉悦了心情,*手了呢!

  这又增进了我和爸爸的感情,现在我和爸爸成了无话不谈的好朋友,比和妈妈还要亲呢!这就是运动在我眼中的意义,运动并收获着,收获并快乐着!

快乐的运动作文6

  哇!一年一度的运动会终于来临了,一早,我带着既兴奋又期待的'心情来到学校,看到了操场上空布置得这么光彩耀眼,使我的心情更愉快,好想知道下一刻会发生哪些趣事。

  最令大家期待的莫过于一百米个人赛跑,好期待这次可以得到第一名。在不知不觉中就轮到我比赛了,我紧张得心都快跳出来了,听到耳边传来老师用枪“砰!”的一声,我就用力的向前冲,跑着跑着,突然发现旁边的同学都还在后面,这时,我心想:“第一名到手了!”一到了终点,果然得了金牌,当时的心情,就像天使般的快乐。

  接下来,就来说说今年新加入的“四百米接力决赛”,我是女子组的第二棒,本来我已经奋力的冲到了第一名,可是,却在交棒给下一位的时候,那同学似乎还活在睡梦中,一点向前冲的动力都没有,结果我们就从第一掉到第三,没想到在第四棒的时候,一不留神,竟然又被第四名给追了过去,此刻的心情真如从高山跌落谷底,遭透了!

  最后,就是四年级组的团体接力,一开始虽然有些落后,但经过大家将自己化身成超强马力的赛车后,我们班终于奋力的冲到第一名,到了接*枪响的时刻,几乎差了半圈,不知情的人还以为我们已经输了。当最后一棒到了,听到第一名是四年丁班的时候,大家的心情,就像中了大奖般的快乐。

  在这次的运动会,我学到了凡事要用心,坚持到最后,这样才能成功。今天,我的心情有起有落,但还是很开心,因为我们的努力,终于得到好成绩——“精神总锦标”。

快乐的运动作文7

  今天早上阳光明媚,“我6:30就起床了”我的心情又激动又紧张,你们想知道这是为什么吗?因为我们学校要召开春季运动会,我吃完早餐就忙赶去学校。

  葛老师让我们运动员去操场慢跑一圈就回来,我们吃完饭就要比赛了,运动员们都很兴奋,“刘校长说:女子200米跑步的.赶快去战队拿着话筒说。

  我是第三道,就当抢响起来的时我就飞速地跑了起来,最后我跑了第三名、虽然不能加入决赛,我还有接力赛呢,”我一定要为十全十美的一十班争光,加油运动员们我会支持你们的,志愿者的家长们你们也辛苦了,还有贺澜青的妈妈给我拍了我读书的样子哦,我要感谢她!

快乐的运动作文8

  一年一度的运动会终于到来了,这可是同学们盼星星盼月亮盼了好久的运动盛典。同学们都兴奋极了,简直是一群快活的小麻雀。

  这次的运动会上有许多令我难忘的瞬间。首屈一指的就是最具挑战性的800米比赛了。比赛前,看台上的同学们早已按捺不住自己激动的心情,都站了起来,因为马上就是我们的运动健将潘天怿大显身手的'时刻了。800米跑起来很累,很可能中途就体力不支,让人累得上气不接下气。发令的枪声一响起,潘天怿便像一支离弦的箭,又似一匹脱缰的野马飞奔了起来。我们的啦啦队也兴奋不已,加油助威声此起彼伏,一浪高过一浪。潘天怿一路领先,眼看着对手就要追上来时,潘天怿奋力往前冲,第一个冲过了终点。同学们都欢呼雀跃,情不自禁地喊着:“!”最终,他以健步如飞的速度夺得了800米的金牌,为班级争了光。同学们都投来羡慕的眼神,竖起大拇指夸他:“你真是太棒了!”“你真厉害!”“潘天怿,你是我们班的骄傲!”

  说完了800米比赛,该我登场了。只见广播里传来声音:“请参加60米栏的同学到检录处检录!”经过检录后就由引导员把我们带到了跑道上。我在队伍后面不停地深呼吸,让自己别紧张,但心里还是忐忑不安。因为跨栏是个新项目,我也没有什么经验,心里更是害怕跨栏时被绊倒摔跤。没一会儿,开始比赛了, 我的耳边传来“加油!金雨晴!”的助威声。同学们有的挥舞加油牌,有的高喊加油,有的紧张得皱起眉头。看到这情景,我的信心也增添了许多。我看看跑道,上面有五个栏,仿佛五座小山,但是我相信我一定行,我不会辜负同学们对我的期望。只听发令的枪声一响起,我的耳边只剩下呼呼的风声和热烈的加油声了。到了第一个栏前,我跳了起来,又冲向第二个栏。就这样,五座小山被我一个个跳过,一个个征服,只剩最后一段冲刺了,可在第五个栏落地时,我的脚崴了,差点摔跤,便落下了距离,没得前三名。不过明年我会继续努力的。

  在运动场上,有奋力奔跑的运动员,有尽职尽责的裁判和志愿者,有热情的观众,组成了一个快乐的运动盛典。让我们团结拼搏,永不言弃,乐观自信地迎接运动会中的每一次挑战!

快乐的运动作文9

  校园一年一度的运动会马上就要举行了,我和班级同学们怀着激动的心情来到校园,准备在这次运动会上再展雄风。

  其实昨天我是有点怪“老天爷”的,本来好好的'天气说变就变了,运动会的计划也泡了汤。今天天公作美,万里无云,这让我的心情好了很多,也忘却了昨天的不快,精神饱满的来参加运动会了,铃声一响,我就飞奔进了教室,等待老师的安排。

  我们听从校园的安排来到操场上,那里已经有好多班级同学和我一样,满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比赛。首先开始的是接力比赛,男女生各十名,相距30米进行接力棒的传递。一开始,我们班就处在领先的位置,我的小伙伴都很认真的传递着接力棒,一点也不敢马虎,当时的我好想得到第一名,所以拿到接力棒就拼命的冲向终点,结果在我们的齐心协力下,终于梦想成真,夺得了年级比赛第一名。全班班级同学都在欢歌跳跃,我们好开心啊!

  50米跑开始了,我站在赛道上,心里既紧张又激动,听到发令枪一响,拼命向前冲去,听到旁边班级同学们的加油声,我加快速度奔向终点,最后只得了第二名,心里很难过。这时明老师笑着安慰我说:“没有关系,下次再来,要知道失败是成功之母。”我点点头,下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名,不辜负老师的期望。

  这次的运动会我好开心,同时也让我知道失败只要不气馁,成功的机会还有很多,我一定要吸收教训,相信我一定能做的更好。


快乐的活动作文9篇(扩展2)

——有趣的汉字活动作文9篇

  今天,我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动,主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。

  第一个环节是演讲。同学们踊跃登台,你方唱罢我登台,他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”,它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏:像“一月七日”,不就是“脂”字吗?像“山上又复山”,不就是“出”字吗?同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名(鸣)声在外”,“刘备借荆州——一借不还”等,都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。

  接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是:期中考试结束后发试卷,老师大声点名:“朱肚皮,95.5分!”这位姓朱的同学站起来委屈地说:“老师,我叫朱月坡,而不是朱肚皮!”同学们哄堂大笑。在笑声中,这则小品也让我们体会到姓名书写不当的`后果。

  这次形式多样的汉字综合性活动,既让我们了解到*汉字的悠久历史和文化内涵,又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要,尤其是在日常生活中,稍有不慎,就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字,感受*文化的魅力吧!

  我原来以*的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学*记忆。可是,今天郑老师给我们班级上了一节汉字实践活动课以后,我才知道*的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切而又有趣。

  上课的时候,郑老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,我想:为什么不能够将禾字偏旁呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过郑师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那么桥就会失去桥的作用,而且还会淹死人的。

  日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。啊,*的汉字变化真是多呀!而且,只要稍微多加或减去一个比划,就变了样子,还变了读音……

  通过郑老师给我们上的一堂汉字实践活动课,让我了解了*的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学**汉字,简直是一种享受。以后,我一定会更加努力去学**的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣!

  汉字是一种符号。它像马一样奔放,像风一样飘逸,像魔术一样神奇……每个汉字的背后都有有趣的故事,如果你要问我最喜欢哪个汉字。我会毫不犹豫地告诉你“打”。下面,就跟随我来看看我为什么喜欢“打”这个字吧。

  “打”字从结构上看左边的“扌”表示手,右边的“丁”表示男士。因为古代父系社会需要男人打猎,养家糊口;打仗,保家卫国。所以“打”字的原文是:男人们出手攻击对方。

  “打”字的意思在字典中有100多种解释。如:我们一家人吃饭后都在“打”。爸爸在“打”电话给外地的奶奶,妈妈在“打”毛衣,一针一线,双手像一对蝴蝶上下纷飞。姐姐正在“打盹儿”,瞧她昏昏欲睡的样子。我在“打”字,学校布置了做PPT的任务,我的手在键盘上飞快地敲打着,一幅幅精美的画面呈现在电脑屏幕上。

  走出我们家,也有很多人在“打”。医院里护士在给病人“打”针,马路上有人在伸手“打”车,学校里的学生在“打”球,剧场里的演员在“打”扮,乐队的鼓手在“打”鼓……

  汉字是深奥的,是有趣的,也是奇妙的。让我们做一个纯正的*人,一起去学*汉字,一起去发现每个汉字背后的奥秘吧!

  我从很小就和汉字打交道了。在两三岁的时候,每天早上起床,爸爸都会让我背两三首古诗,所以从那时起,我就对纸上排列整齐的汉字有了兴趣。

  汉字是严肃的.,她刻在每一个*人的血脉中。余秋雨在他的一本书中写到这样一件事:在一次探访中,一个泰国学者问:“你们是什么*人,写的是什么*字。”余秋雨却严肃地说:“我们全部都是*人,写的都是汉字。”是啊,汉字就像山岳一样伟大,无论是万山之尊的泰山,还是号称世界屋脊的珠穆朗玛峰,都没有汉字这样沉稳、雄壮。汉字里包含着*人的汉字情结,这情结中又包含着浓浓的爱国情。

  有时候,我也觉得汉字很有趣。写字的时候,只要漏了一笔或多了一笔她很可能就成为另外一个字,或许根本就不是字了。记得有一段时间我整天查字典,看看哪个字和哪个字长得差不多,像是孪生兄弟。或者一个字有很多读音,很多意思。找得我经常忘了吃饭,忘了喝水。

  汉字是我们*人的骄傲,她是经过了几千年的历史,经历了五个阶段的演变,才成为我们今天阅读和书写的汉字。每个*人都有一个绝招——那就是写汉字。

  *汉字是世界上最古老的文字之一。古老的汉字承载着中华文明久远深奥的历史。他们像一片大海,处处蕴藏着无数的知识。

  汉字是我国发明的第五大发明。汉字之多可论知识王国,让我们在这个美丽的国家遨游吧!

  汉字的形体有很多。他们是从甲骨文一直演变成金文、小篆、隶书,最后演变成楷书。它的历史十分悠久,大约产生于四千多年前,是一门独特的艺术。

  汉字十分有趣,它们像一位魔术师,随时都可以变出相似的多胞胎。比如。“木”字可以变成玲子。“林”字又可以变成“森”字。“日”字又可以变成“昌”字。“口”字还可以变成“品”字。多么生动,多么有趣!

  “春”字让我感受到了春天的生生机勃勃,万物峥嵘,芳草如茵。“夏”字让我感受到了夏天的绿树成荫,“秋”字让我感受到了秋天的五谷丰登,叠翠流金瓜果飘香,“冬”字让我感受到了冬天的白雪皑皑,瑞雪丰年、粉妆玉砌。

  汉字这文字精灵,在世界语言学上是独一无二的。作为中华儿女,怎能不为他自豪呢!

  *的汉字有许多种类,每种汉字都有自我的特点和形式。如楷书它很端正,草书它很流畅……今日午时教师带我们深入的了解汉字,并做了许多趣味的汉字游戏。汉字的来源有很多种说法,具体汉字的来源并没有人来确定。和汉字有关的游戏就数不胜数,今日的课堂我们玩了许多趣味的游戏如:汉字迷。猜歇后语,用自我的身躯做一个汉字让大家来猜……

  今日我和大家一齐进入课堂,去玩一玩着趣味的游戏吧!第一个游戏是汉字迷。一小题:一到两点便起飞,二小题:你我各一半,三小题:一口咬掉牛尾巴,四小题:重逢,最终一小题一箭穿心。同学们看见题目后绞尽脑汁的想,有些题目真的是太难了根本没同学能想到。教师在公布答案时同学们都兴奋不已。第一小题的答案是:乙,第二小题是:伐,第三小题:告,第四小题是:观,最终一小题是:必。今日有各种各样的游戏同学们也十分开心。

  *文化博大精深,*文字妙趣横生。咱们汉字有色彩有声音有气味,是有独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。当人见到茶字时,我就看到一片绿绿的茶山,闻见茶的清香,听到茶女的歌声美妙极了!

  我看到匹字我就想起了一个字谜,男儿骑马山中行,丝绸路上真艰难。中华民族的古老的丝绸之路,一匹匹骏马在飞快的奔跑。我看到了明字,就想到了日和月,又想到了一日一月又一天。每个汉字都有一种智慧的力量,一个充满想象的天地,任你尽情的飞翔和驰骋,每个汉字都有一个动人的故事。

  当看到清字,我就会想到清澈的泉水,蜿蜒而下,就会想到泉水的甘甜,好想畅饮一下,又仿佛听到泉水的丁冬声音。

  啊!有哪个民族的文字有中华汉字之风韵,有中华汉字之有趣,有中华汉字之神奇!

  *的汉字,有五千年历史了,而*数不清的汉字总会发生一些有趣的事。下面,我就给大家讲讲一个关于汉字的故事。

  在奇妙的*汉字里,有一对相似的兄弟,分别是己和已。我一个表弟写了一篇暑假作文,题目叫《我自己》。

  那天,我没事,叔叔让我监督表弟写作文,于是我看着他写。他写了个题目:《我自已》,我看了,捧着肚子笑,对他说:“哎,什么我自已嘛,明明是我自己,你要交给老师看,估计你老师一天的忧愁都烟消云散了。”他这才改过来。

  可没多久,他又犯错了,上面明明要写:我已经七岁了,却写个我己经七岁了。我又笑了起来:“这不是写己,而是写已!上面有出头的。”他说:“可这个字也差不多嘛,有什么关系。”“谁说没关系。”我说:“这两个字虽然只相差一点,可意思不同。自己是没出头的,已经有出头,这两个字读音也不一样。”他听了,只好照办。

  大家可千万不要像我这个表弟一样,总写错,*的汉字可是很有趣的。

  这段时间,我们开展了语文综合性学*“遨游汉字王国”,通过活动,我们对汉字增加了了解,体会到汉字的神奇、有趣。

  首先,我们阅读了两大版块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”接着,我们自由组成了四人小组,安排任务,展开了许多有趣的活动。我搜集了街头错别字;林泳诗搜集了关于汉字的有趣故事。今天,我们全班开展了猜字谜、找错别字、交流歇后语和硬笔书法比赛。

  在上述活动中,我觉得猜字谜活动最有趣了!在上语文课之前,搜集到字谜的同学都在黑板上郑重地写上自己昨晚搜集到的字谜。我昨晚就搜集到6个字谜,为了避免和同学“撞谜”,我找到了一个字谜网站,花了半小时。其中,我觉得最难的就是“需要一半,留下一半”这句字谜。在猜字谜之前,老师叫我们先讨论一会儿。同学们都议论纷纷,有的在咬尺子,有的凝神思索,还有的在苦恼地挠着脑瓜……议论完毕了,开始猜字谜了。我写了5条字谜在黑板上,心想:嘿,我等着你们来揭谜底呢!我也加入到猜字谜的行列中,无意中看到了昨天晚上在网上看到的字谜“4个人搬木头”,答案是“杰”字。我信心十足地举起手,揭开那条字谜!猜完字谜了,老师让出了字谜的同学去批改。我看了一下,发现我写的五条字谜还有三条没被同学揭开呢。我心想:难道我出的字谜就那么难吗?

  “遨游汉字王国”的综合性学*真有意思,我们更热爱祖国的文字,更喜爱祖国的文化了。


快乐的活动作文9篇(扩展3)

——活动作文9篇

  为进一步扎实推进以《中华经典诗文歌吟》为载体的“百首歌吟”进校园活动,3月6日“百首歌吟进校园活动”经验交流会在龙山小学隆重召开,市教研室小学主任孙瑞明、副主任辛成华等领导出*会议,来自全市各街镇的小学校长、副校长、教科室主任、以及骨干教师代表300余人参加会议。非常高兴有这样的机会去学*交流,这一次的经验交流会让我收获颇丰,下面就本次的交流会谈谈自己的体会。通过交流和学*,我对该活动有了更深入的理解,它让学生在实践体验中感悟、积累、运用,培养学生的综合素质,让学生在吟唱中掌握一点诗词常识,拓宽学生的知识视野,对培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

  整个经验交流会首先分了三大部分,分别是由三个省级教学能手来主持;最后是由市基础教育质量监测中心副主任、教研室小学部语文教研员辛成华针对本次经典诗文吟唱活动作了总结,提出了时间落实、帮扶落实、任务落实、评价落实和愉悦落实等五项要求,为下一步经典诗文活动更深入的推动落实提供了保障。交流会上共21个学校做了经验介绍,发言给我留下了深刻的印象,每个部分都是由几位参与经典诗文吟唱录制工作的音乐教师精彩献唱来使交流会达到更高一层次的升华,让整个交流会在此起彼伏的节奏中欢快进行,也使我们深刻感受了古诗词吟诵的非凡魅力、母语和*古典传统文化的魅力。

  龙山小学副校长梁昌勇《传承中华经典,构建诗意未来》,立足孩子的一生,以诗文吟唱为契机,传承中华经典,建筑龙山小学孩子的诗意人生。石横镇中心小学以多媒体课件的形式,展示了小学生们伴着悠扬的音乐,以饱满的激情、抑扬顿挫的声调以及张扬个性的.表演,或唱、或诵、或吟、或舞、或演,形象地演绎了经典诗文中动人的意境。会中提到几个学校采用了多种多样的方法调动学生吟唱经典的积极性,开展了如“经典诗词吟唱会”“诵读音乐会”“讲诗文小故事比赛”“诗文写作比赛”“诗文书法绘画赛”“诵读小能手”“诗文知识大赛”“诗文情景剧表演”等活动。以活动促发展,以评比求创新,将经典诵读、吟唱扎扎实实地开展下去。会中提到我们汇北小学和其他几个学校充分利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用,营造了良好的校园文化氛围,加强学校对经典诵读活动的宣传报道,营造人人能吟唱、班班读经典、校校有比赛的诵读经典氛围,引导学生从传统的优秀经典诗文中获得熏陶和修养,在潜移默化中接受中华传统文化、爱国主义和民族精神教育。各位参会老师都用心聆听,认真学*借鉴,这次交流会为进一步提升本单位活动水*,推动活动向实效、高效发展提供了动力。

  同时,三个优秀教学能手的所扮的主持人,也使我受益匪浅。尤其是第三个主持人,当交流会进行了*两个小时后,听众的大脑稍有些疲惫,注意力开始有些分散时,第三位主持人以他幽默与诙谐的言语,又使交流会起死回生似的掀起了高潮,使现场的听众热情高涨,让在座的观众不由自主的去鼓动双手,以此来表达心中的那份激动。透过这位教师几句简短的主持,我由衷的佩服这位名副其实的教学能手,相信他的课堂气氛也一定很活跃。回想自己的课堂教学,确实有很多值得改进的地方,我应该加强学*,不断学*,有效高效教学。

  以上是我在本次培训中的一点点收获和体会,其实所能启示我的不岂止是以上这些,在以后的日子里,也应该继续仔细探讨活动实施的切实方案,以求获得更多的收获和进步。只要我们多学*多实践多动脑筋多付出,我相信,在我们的共同努力下,学生一定会实现自己的瑰丽梦想。

  刚结束厦门冬令营,一下飞机,就得知爸爸帮我报名参加了《意大利上海领事馆采访活动》的消息,我的心情非常激动!

  为了圆满的完成这次任务,我和爸爸开始准备关于意大利这个国家的关于体育、文化、教育、饮食、旅游、公益、环保等各方面的知识。经过充足的准备,我发现意大利是一个如此充满魅力的国家。比如:在体育上,他们的足球水*很高,男子足球曾经获得过4届世界杯冠军;比如:他们的历史文化很悠久,曾经影响了整个欧洲;比如:他们有许多世界著名的旅游景点等;这一切都让我对这次采访充满期待!

  老师和家长也对这次采访活动相当重视,他们一直叮嘱我们要注意外交礼仪,每个人都要认真的准备好了自己采访的问题。我还特别准备了手工作品作为赠送给领事的礼物。

  终于到了采访的那一天,老师带着我们走进的意大利上海总领事馆,我的心情既激动又有些紧张。领事馆在一栋大厦的19楼,整个领事馆显得庄重,整洁,漂亮!接待我们的领事是一位美丽的女士,她对我们非常热情,而且她脸上总是带着灿烂的笑容!小记者们整齐有序的坐好以后,领事首先致辞,她代表意大利领事馆热烈地欢迎我们的到来!

  采访环节开始了,大家都准备了自己感兴趣的问题,每个人都有机会向领事采访提问。领事女士都耐心,认真,热情地一一回答了小记者们的'问题。大家的提问和领事的回答都很精彩!

  轮到我提问了,我有些紧张,但我还是大胆地向领事提出问题:意大利有没有一些具有民族特色的手工艺品呢?如果我们去意大利旅游可以买哪些手工艺品作为礼物送给亲戚朋友呢?您能推荐一下吗?

  领事认真的思考了一下,微笑的回答我:那要取决于你在意大利哪里旅行,如果你在水城威尼斯的玻璃岛上,那里有手工艺人用玻璃做的各种各样的纪念品,非常漂亮。

  在采访环节结束之后,到了赠送礼物的环节,大家纷纷将自己精心准备的礼物赠送给领事女士,其中有毛笔字写得春联,有*画,有书法作品等等,很多礼物都特别具有我们*的特色,领事女士都非常喜欢!

  我准备的礼物是一条我亲手用彩泥捏的*龙,代表着吉祥如意,希望*人民和意大利人民永远友好相处。领事女士非常高兴地收下了我的礼物,并且给我签了名!

  作为回赠礼物,领事给我们小记者每人都送了一本关于意大利的杂志,希望我们有机会更多的了解意大利这个国家。最后大家非常高兴地一起合影留念!

  这次采访活动非常成功,也很有意义!让每个参加活动的小践行家得到了很好的锻炼,大家也展现出了*小记者的优秀风采!而且我们对意大利这个国家有了更深的了解,在我们了解世界的道路上又打开了一扇大门。领事女士也给我留下了非常深刻的印象,她是一名对自己祖国意大利非常了解和热爱的优秀外交官!我以后也一定要不断努力的向世界介绍我的祖国---*!介绍我们*的文化,介绍我们*的山山水水。

  这学期,我们学校开展了学准则,背准则,做准则的活动。

  “三小学生是快乐的,我的精神是……”你听,教室里常常传来同学们朗朗读书声。老师总说:“准则可不是嘴头上说说就算了,一定要落到实际行动上,知道吗……”看着同学们那跃跃欲试的样子和老师那意味深长的话语,我暗下决心,一定得做出个样来,让同学们刮目相看!

  可是,做什么呢?这个问题我想了很久……不是说三小学生是有爱心的吗?我就把爱心献给妈妈吧!

  日子一天天过去了,眼看三八妇女节就要到了,我送什么礼物给妈妈呢?哈哈,有了!妈妈是老师,就送红笔给妈妈。

  三八节那天,我回家不能写作业,开始找红笔。找着找着,我发现了一摞试卷:“唉!又有这么多卷子要判,”我望着那卷子,不由得叹息道,没想到,老师这么累,“当老师真是辛苦啊!”我的声音小得几乎只有我听的见,没想到妈妈听见了,笑一笑,心不在焉地说:“嗨,最*任务多,挺忙的,没事儿!”就这么简单的一句话,我打消了送红笔的念头,决定帮妈妈算分,我恳求道:“妈妈妈妈,今天是三八妇女节,我帮您算分,好不好啊?”“就你?”只见妈妈笑了起来,边笑边说,“能行么?哈哈哈……”好啊!瞧不起我,我来露个样让您瞧瞧!我看看妈妈那张半信半疑的脸,我拍着胸脯自信的说:“能行,包您满意,怎么样?”

  饭后,妈妈抱者一叠试卷,说:“我的考考你啊,你……”话音未落,我就拿起一张没算分的卷子,看了看,神采奕奕地说:“哦,这张是43分。够快吧!”妈妈看看我,又看看卷子,我眉头一皱,问:“不对吗?您再查一遍吧。”妈妈果然查了一遍,她对我说:“好的,帮我算这五六张吧。”说罢,我接过卷子一看,这还不简单!这下子,数学课上用的速算,简算,可是派上用场了!哎,这是什么数,有加有减可真难。嗨!算了,放弃得了,反正有不是我该干的事嘛!……

  这时,三小学生行为准则‘出现’在我的眼前。是啊,学校之所以制定准则,让我们背,不就是为了让我们落到实际行动上吗?既然这样就不能打退堂鼓,应该认认真真地做到每一条,不然就辜负了学校的一翻好意了。对!继续干。“不行了吧!”妈妈不知是什么时候说话了,“算了,我来,你啊……”

  “不,我来!”我摆摆手说,“这,这张得67分,是,是吧?”妈妈‘呆了’,看着我哑口无言,好一会儿才开口:“不错,这张。”“哼,别把我看‘扁’了。”我兴奋地说。于是,我提起笔,把数学课上的简算搬来了。别说,这招还挺灵,一分钟不到就算好了!“给,算好了。”我递给妈妈,满不在乎的说道。“瞧你,”妈妈笑着说,时不时还拍拍我的肩膀,“像个小计算器,算得又快又准,有你在,可真是方便极了!”每个孩子,都愿意得到表扬,此时,我的心里乐开了花。“哼,还不够。”说这,拿起起十几张卷子,“两分钟搞定!”说着,拿起红笔,“刷刷”地算起来。妈妈看看我,不禁又笑了……

  在学*准则活动中,我把爱心献给了妈妈。本想在班里汇报一下一鸣惊人,没想到大家伙比我还起劲呢!什么教奶奶上网,玩游戏;什么教妹妹玩呼啦圈;什么在考试中获得自信……所有的一切证明了一点:三小学生是最棒的!

  一元钱在我们眼里毫不起眼。今天,我就给你们讲一讲一元钱的用途。

  我们班在上体育课的时候,这天是非常热,在下课的时候,我快要中暑了。我掏了掏口袋,掏出了一元钱,用这一元钱买了一瓶凉水,这一元钱救了我一命。

  有时候,一元钱给了我无穷的乐趣。这天,我和小妹在家里呆着一点也没有意思。我就找了找玩具箱里看有什么好玩具。找了找,我找到里一元钱的硬币。我想了想那好吧,就玩一个跟一元钱有关的游戏。游戏规则是:我先把硬币扔了,再用手一扣,你猜它是正面还是反面,这就是硬币给带来的乐趣。

  今天,老师说给汶川捐款。我掏了掏口袋,掏出一元钱给了老师。一元钱也就是一片爱心。爱心能伴我们成长,小的时候没有爱心,这怎么能行呢?

  一元钱能做许多事,只要你用心的想,就会想出许多事,你说呢?

  这个星期五的班会课,老师说:“要举行班干部竞选,让我们中午回去写好演讲稿。”

  我回家后,把演讲稿写好,吃过中午饭,就兴冲冲的到学校去了。当我走进教室的时候,看见同学陈俊邻和张俊杰在说什么,我连忙凑过去一听,喔。。。原来他们两个在说准备竞选什么干部,我也参加了一个和他们一起讨论起来。

  上课了,我把草稿拿出来,老师来了,叫我们开始竞选活动。起初,同学们有些怯懦,没有人敢上去发言,老师就鼓励我们大胆些,别害怕要对自己有信心。终于,周尧第一个鼓足勇气走上了讲台,他滔滔不绝的讲了自己的优点和他当了干部后的一切打算,过了一阵,好象有一些信心不足的样子。同学们一个接一个的上去讲了自己的稿子,都是信心十足的样子。后来终于该轮到我了,我胸有成竹的走上讲台,大声的讲了起来,不过讲着讲着,我又紧张起来,还说错了点,不过同学们还是给了我鼓励的掌声。到了最紧张而刺激的环节,就是开始投票了。

  我怀着忐忑不安的心情投票,最后到数票了,虽然我只当了一个小组长,但我还是非常高兴。

  这次活动让我懂得了,不论做什么事情一定要有信心。相信别人,同时也要相信自己,要从*时一点一滴的做起。

  今天,我校举行秋季实践社会活动,看了令人惊心动魄的杂技表演,欣赏了芳香似溢的花博园,令我记忆深刻是杂技表演。

  杂技表演节目有大飞轮、大飞人、立绳……个个都十分精彩,看得出表演者花费了许多心思。我对“立绳”这个节目情有独钟。

  随着动听的音乐渐渐地响起,在我们的耳边回响,表演者精神抖擞,以快速的步伐来到场上。场地中央有两根竖立着得绳,两名演员抓住绳子,轻快而从容不迫地爬到绳子的顶端,然后在绳子做出了优雅而漂亮的舞蹈,下面的演员配合地十分协调,观众的掌声不时响起。看着这惊心动魄的表演,我不仅为他们捏了一把汗,我不由想:如果换成我,别说在绳子上表演,连爬上去,我都不行。爬上去一定要有很好的*衡,我相信他们是通过不懈的努力,才有这么好的*衡。但这可不是最精彩的,精彩的还在后面。只见下面的人以飞快的旋转速度转着绳子,表演者单手拿着绳子,随着绳子转起来,如同仙女在天空飞起来,令人炫目、陶醉。蓦然,演员也旋转起来。此时,的心提到了嗓子眼,心中像有上百只兔子再跳,令我胆战心惊。我不仅闭上了眼睛,开始默默祈祷。他们的旋转动作越来越快,如同一阵龙卷风。当我沉浸在这个惊心动魄的杂技表演中。音乐忽然停了,他们已迅速而敏捷的身手快速滑下来,安稳落地。观众们的热烈的掌声响起。

  这让我想起一句名言:台上一分钟,台下十年功。让我知道是他们坚持不懈的努力,才换来台上精彩的表演。我发自内心的佩服他们。

  这场表演令我铭记在心;下午,我们来到花博园的雅集园、自然馆等,欣赏了许多五颜六色的花。

  这次秋季实践社会活动,让我开阔视野,还让我得到了放松。

  星期天下午,我和妈妈一起去参加浙江美术馆举办的公益活动夏日画清凉活动之三——绘饰。因为我和妈妈没有留意挂在墙上的公告,所以错过了公益性有意义的活动——绘伞和绘扇,这次“绘饰”活动报名刚开始我和妈妈就积极参加。

  绘饰就是用各种画画工具在形状各种各样的铁罐上画画。我和妈妈稍微迟到了三分钟,这三分钟有指导老师胡晋讲怎样用画画工具在铁罐上画的好。我因为没 听到老师指导就像丈二和尚﹣摸不着头脑似的什么也不知道。还好坐在我前面的一位姐姐把指导老师讲得告诉了我,要不然我不知道该怎么画了。我挑选了一只方形 的铁罐来画画,我还没有想好要画什么的时候我看见一个姐姐在用一盒蜡笔里面的一张纸中的图画临摹,我也想看看就让妈妈给我拿过来看看,我马上看中了一朵玫 瑰花。便开始画起来,妈妈说那是用蜡笔画的用彩色铅笔画的会不像,我没有听继续画画,最后我也没画成功。

  我继续想着画什么,一会儿让妈妈用手机查一查有什么好看的图片一会儿东张西望的看看别人在画什么。妈妈看着我犹豫,就勉为其难的和我一起画,让我有 兴趣不再那么忧愁。妈妈带了一本书就在圆的铁罐上临摹书的封面。我看见别人在用水粉我也用,他把铁罐涂满我也照做。但又想不出在涂满颜色的铁罐上画什么, 我画错一笔就用哪种颜色涂满铁罐全身,到最后我就一件一件的给铁罐穿“衣服”。妈妈连忙阻止我,要不然到最后活动结束我也什么都没有画。我就去洗手间把铁 罐全身洗干净,但跑到自己座位那时又觉得心中已经什么兴趣也没有了。

  就这样我拿着一个没有画过的'铁罐回家了。

  今天,老师通知我们做河灯,可我不知道怎么做,妈妈告诉我,用一个矿泉水瓶,剪成荷花形。

  我照着妈妈说的去做。我先找好材料:有一个矿泉水、一些双面胶、一把剪刀、两张卡纸、塑料花。

  材料准备好了,便开始做了。先把矿泉水瓶的上半部剪去,(只用它的下半部),把下半部剪成荷花形,然后,把卡纸也剪成荷花形,和矿泉水瓶的下半部一块粘起来,最后在瓶底贴上小花装饰,很快,我美丽的河灯就诞生了!

  我会做河灯了!在生活中又一次挑战自我成功了!

  今天,我就荣幸地获邀参加“广州市少年宫儿童融合媒体技术实验室20xx全国科普日的活动。”因为这是我第一次参加小记者的活动,所以我异常的兴奋!

  早上八点半,我准时来到了位于珠江新城广州市第二少年宫的广场。一到那里,就看见一个十分大的舞台,台下摆着不下于200张椅子。我的目光不停地在搜索着,终于,我看到了“广州市少年宫儿童融合媒体技术实验室”的字样。我飞快地跑去,在那儿我看到了我们学校的苏靖悦!过了一会,一位老师就给我们发了一套小记者的服装,我们便开始工作啦!

  我们环顾四周,看到了一个关于环保的小游戏,就开始玩起来。我和苏靖悦拿了五个乒乓球,每个球上面都有一些物品的名称。如:茶叶、废电池、轮胎······分别投放到:可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的小盒子中。我和苏靖悦很快就投放好了,本想着应该全对的,可一位哥哥说,我们有一个球投错了:轮胎。轮胎不是其他垃圾吗?我们带着疑问,采访了那位哥哥。哥哥说:“其实轮胎是属于可回收垃圾的······”

  隐约听见演讲的声音,才知道活动已经开始了。我们急忙跑到舞台旁边拍照片。接下来,广州市的领导与花都、天河等区的领导来各个展区参观并提问!


快乐的活动作文9篇(扩展4)

——快乐的实践活动作文6篇

  4月1日,我们迎来了本学期的社会实践活动。这次社会实践活动给我印象最深的环节是植树和插秧。

  当我们来到植树的指定地点,只见地上已经挖好了许多大小不一的小坑。我和组员们迅速拿起挖坑和浇水的工具,就像在寻找着战壕一样,挑选到了自己的小坑。我们要做的第一件事就是把小坑挖大一点,这样才能种得下树。

  开始挖了。只见宋铭晋双手握住小铁铲,用力往下挖去,那小铁铲就深深**泥土中。他抓住铁铲的把儿,用力往下压,土就被挖起来了。他铲起土往外一扔,土就到坑外了。他的动作干脆、连贯,看起来像个熟练的劳动能手啊。他接连地挖,很快就挖了很深一个坑。我们说:“宋铭晋,别再挖了,洞已经够深了。”宋铭晋才停止了挖洞。此时的小坑大约有二三十厘米宽,一二十厘米深,上宽下窄。把树放下去,那树根肯定可以宽松舒展开。任子怡拿来小树苗,往中间一放,小树苗稳稳地立在坑的中间。宋铭晋小心翼翼地把土往坑里送,一铲、二铲、三铲,小树苗便牢固地立在坑里了,子怡把手一放,小树苗也不会倒了。我提了一小桶水往小树苗浇,心里默念着:小树小树快快长,长成参天大树好为人们服务。种好了树,张老师让我们在树苗前合影留念。

  到了插秧的.时候,大家来到水田边,换上拖鞋准备下田。可下田时不能穿着拖鞋下的,否则拖鞋会陷进泥土里。光着脚下到烂烂的田,这田里有什么东西,我不知道,万一有什么蚂蝗之类的话,那就太惨了。我的内心很是紧张。不过最终我还是壮着胆子下了田,把秧苗种了下去。

  这次实践活动,我知道农民伯伯们的辛苦,知道了粮食是来之不易的。“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”那一首诗又一下子浮现在我眼前。

  7月11日 星期六 晴

  今天我和妈妈一起去买菜,我们到了菜市场二楼,我看见地上有两个闪闪发光的东西。我走上前一看,原来是两个一元硬币。

  我站在那里左顾右盼,想问问这个硬币是谁掉的,可是,我看了半天没有发现有人来认领。

  我只好先跟着妈妈一起去买菜,刚好看到一个老人拿着一个破铁碗在乞讨,我看到他很老了,很可怜,就把刚捡到的硬币放在老人的碗里,高兴地跑到妈妈身边。妈妈夸我真棒。

  *说:“人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性标准,真理的标准只能是社会实践。”;陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”;萧伯纳说:“一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。”所以实践与体验对于任何人都很重要。今天,我们便去了文化创意实践学校进行体验。

  首先,我们跟随着提线木偶的传承人——吴严耀老师来到了提线木偶的教室。老师向我们生动、详略得当地讲解了提线木偶的来历、种类、历史……然后就向我们展示起了他的拿手好戏——提线木偶特技。只见吴老师手提木偶线,那些看似随意简单的动作,却使得木偶表演了一个个精彩无比的动作。吴老师的表演,使同学们拍手称快,拍案叫绝。接着,老师让我们练*了提线木偶手和脚的基本动作,练*的时候,同学们神态各异:有的若有所思,好像在想怎样把提线木偶的动作练得更加规范;有的愁眉苦脸,好像在苦恼木偶的动作为什么做不好;有的神采飞扬,好像在因为自己练*成功而感到高兴。虽然练*十分辛苦,我们的脸上挂满了豆大的汗珠。但我们却很快乐,因为我们体验了一个有意义的项目,并且得到了许多知识。

  后面我们还去体验了木活字印刷、才艺表演和户外拓展这三个项目,可谓丰富多彩。

  通过这次的活动,我了解到了许多知识,希望下次还能够过去体验一番。

  歌德说过:“一个人在劳动中会感受到最高度的快乐”,的确如此,瞧,五(6)班的同学们正在菜地中辛勤地劳动呢!

  稻田里,一片黄澄澄的稻谷漾起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。在这赋有韵味的秋天里,农民伯伯将收获辛勤劳动的硕果,而我们五(6)班的阳光菜队将在不起眼的黄土地中埋下希望与理想的菜苗。我们扛着锄头争恐后的向田地跑去,此时心中的那颗火热的心正在燃烧着,充满了激情,因为那是我们第一次在田地间劳动。我们个个跃跃欲试,摩拳擦掌,有的还露胳膊挽袖子,准备大干一场。我拿起锄头翻起土来,但是是那笨重的锄头儿一点也不听使唤,想要把它插到土层中,整个人却失去了*衡,变得左摇右摆。再看看农民伯伯,他们手握锄头,后脚蹬地,前脚踩在泥土上,锄头便直插土层,双臂再一使劲儿,一铲土就铲了起来,这样反反复复地翻着,不一会,土地便变得十分松软,还多了许多“小高地”。照着那样子,我慢慢地开始挖起来,但是是没过一会儿,就没耐心了,看到泥土便无论三七二十一地挖下去,头上渗出了一颗颗豆大的汗珠,沿着脸颊往下淌,哎,看来翻土除了要力气以外,还是个技术活。

  开始种青菜苗了,我挽起袖子就将手伸向泥土中,奋力地挖起土来,哎呀不好,众多的灰尘在天空中飞舞着,连眼睛都进了沙土,没想到,原以为轻而易举的挖土,都要讲究力气与速度,将土挖到一定量深的时候,我拿着菜苗将它快速地放入土中,又立马将坑填满,再使出了吃奶的劲儿,将泥土弄结实,我自信满满,心想:这下子菜苗的根肯定立在泥土之中了吧,哪知,菜苗就像一个不听话的小孩,早已低了头,变得东倒西歪。再看看农民伯伯,那动作雷厉风行,将土快速挖开,将菜苗放入土中,用泥土围住,松软的固定住菜苗的根,不一会儿,这片菜地便插满了菜苗,犹如一个个田野上的哨兵,永远也不会倒下。再看看我们,脸上被汗水与泥土弄得一塌糊涂,歪歪斜斜地画着几道污线,一个个简直就像浸了泥水的旧地图,一阵风吹来,金色的稻田漾起了波纹,唯有我们辛勤劳动的菜地,显得十分耀眼,就像嵌在田野上的一块绿宝石。

  劳动确实是神圣的,确实是一种享受,但是它更是一种宝贵财富,然而,最值得难忘的是在我们挥汗如雨的那一刻,我们劳动并快乐着……

  今天我特别兴奋和激动,你猜怎么了?我们又要出去玩喽!这次去地道战和汇源果汁厂。

  一天旅行开始了!我们在车上说说笑笑,终于到了。我最期待的是钻地道,首先我们来到的是地道博物馆,一进大门映入眼帘的是刻在墙上的大壁画,上面雕刻着不同辛勤劳的人的姿态。再往右看,图文并茂,记录着中华人民共和国是怎样历经艰辛,一步步走向胜利的。这里还让我感受到过去人民住处,生活很贫穷,很贫困,但是他们仍然很坚强,勤劳。现在我们生活在这么好的条件下,岂不是更要好好的学*吗?!

  接下来我们要进入长长的地道喽!这里很陡峭,很狭窄,有时黑暗有时明亮,我小心翼翼地走着,生怕摔跟头。前面的同学发出各种各样的鬼哭狼嚎的声音,更加阴森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了许多, 不过我觉得钻地道是很刺激的!

  中午休息时间到了!我们三三两两地聚在一起,如一条饥饿的狼一般疯狂的吃起来,不时有人站起来向另一堆人“讨饭”。吃过野餐,我和可心玩猜成语,两三分钟后,大家都纷纷参与到游戏环节中,玩得热火朝天。

  我们到达了下一个目的地“汇源果汁厂”。这里介绍了果汁怎样生产的,从没有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。现代的科技真发达,什么都是自动化,速度可快了!

  今天玩得真开心!以后年年都要参加实践活动!

  四月一日 二日这两天,,学校组织三、四年级同学去劳技中心学*技能。

  那天天气晴朗,我们早上在老师带领下上了大客车。一路上我们说说笑笑,一眨眼,目的地到了。张老师把我们带到金工室,金工室里有铁片、锯子、锉刀等。老师把重点讲了一遍,教我们如何做铁鱼。我小心紧张地开始做了起来,锯了又锯,锉了又锉,手都疼了,终于做好了一条托着美丽尾巴,睁着大眼睛的铁鱼.我很满意.下午我们去了烹饪室,老师说:"今天我们来做饺子,大家先把手洗干净,然后男生拿面团,女生拿两根杆面杖。”我赶紧来到水池洗干净了手,拿了杆面杖。接着老师让我们把面团弄成两半,两人一组,一人一半,再让我们把面团分成六等份,每份像一个桂圆大小,最后再杆面。我按老师的话把面杆成厚薄均匀、大小相*的皮子。开始包饺子了,男生拿板,女生拿馅,包了形状各异的饺子。有“船形饺”、“土字饺”等。老师最后让我们把自己包的饺子煮熟了,大家争先恐后地吃了来,吃着自己包的饺子,我心里美滋滋的。

  第二天,我学会了组装电脑主机,认识了电脑的四个组成部分,接触了网卡、显卡、声卡、内存等。下午我们学了木工,虽然我很害怕,但在老师的帮助下,我大胆地锯了,最后做好七巧板,并且拼了许多各式各样的形状。对各种几何形有了新的认识。

  这两天,我学了以前没学过的本领,掌握了新的技能。劳技课真得收获很大,我很开心,懂得了付出劳动,才有收获的道理。


快乐的活动作文9篇(扩展5)

——快乐的游园活动作文6篇

  今天很开心,我们心协和其他几个协会以及团委为06级新生搞了个游园活动。

  呵呵……我觉得我们这些工作人员玩得更开心,奖品也是我们拿最多,我也边工作边玩了,还得到了很多奖品。但回来 了才发现其实有点累了,喉痛也有点痛了,但,呵呵……觉得很开心,本来今天去图书馆一天都觉得头很晕,以为今晚没办法参加工作了,没想到玩了后回来累是累,却一点也不头痛了,看来我是缺 乏去玩玩了,也许下个周末我就出去逛逛了,不要老被作业压得死死的,不然真的会闷出病来的。

  有些事情有就有,没有也就算了,何必强求呢。学*是要有主动性才行的,要是老是自己压迫自己学* ,那也没多大效益,就想老师说的.,你要学得舒服才是学得好了,不要被动的去学,主动学自己想学的,那样才能学到东西。

  今天是六一节的前一天,班上为了庆祝这次六?一节举行了游园活动,大家都高兴得蹦蹦跳跳的。

  二点五十分,活动开始了。我们先分组朗诵那充满快乐的诗歌,个个都让人回味。

  接下来我们开始夹弹珠了,同学们沉静地把弹珠用筷子夹到另一个碗里。可淘气的弹珠就是不听话,要不是夹不起弹珠来就是从筷子上滚下去,不过技术高超的同学们还是夹了十来个。

  该拍篮球咯,这项运动是我最喜欢的体育活动之一。可惜我没有参加这项目,只有静静地看着同学拍了。同学们全神贯注的打着,眼睛直盯着球。最快的就是秦晨同学,他的篮球就像一只缩成圆球而且非常听话的小狗,只有一次离开他的手,一分钟就打了一百多个,真让人羡慕。

  最有意思的投乒乓球开始了。要求同学把十个乒乓球投到盆子里。看似简单做却难,同学们不是投不到盆里就是被反弹出去,所以同学们既要投得准确,又要拿准力度才能把乒乓球投进去。但是同学们还是不怕失败,镇静地投,终于投进了一二颗,可厉害了,我都投不进呢!

  下面就是最最惊险的五子棋了,这项活动我参加了的。刚开始时,我跟谭秋怡下,我分别与双三和她的粗心大意打败了她,顺利与彭梦云下。刚开始时,我还以为她很厉害呢,结果她因为两次只顾自己胜利,不顾敌人情况输给我了。我开始与真正的对手:周盼下,周盼同学是班里成绩最好的同学,一听到我与他下棋,我的心跳都变快了;第一局他以双三打败我了,第二次我也用双三打败了他,第三局在残局时因为局势混乱,不小心输给他了。呜呜,我不服气,下次我一定要下赢他!

  最后我们这组得了第二,我五子棋得第二名。这次活动真快乐呀!

  今天,我和妈妈一起去万达参加了一场大型的捐书游园活动。

  一大早,就见那儿人山人海,热闹非凡。我和妈妈费了九牛二虎之力好不容易挤进捐书的摊位前把书捐给了工作人员,还得到了一张有着我名字的公益证书和一张游园活动的游园集分卡,集分卡上如果集齐了所有印章,就可以去抽奖。

  接下来就是我最期待地游园活动了,随着工作人员的一声令下“活动开始”!我“嗖”的一下飞奔出去,来到好玩的“足球区”,只要把足球踢进球门就算过关。我屏住呼吸,抬起右脚用力一踢,“哇”球进了,我开心地蹦了起来,这样,我就轻松拿到了一枚印章。

  我又来到了“涂色区”,对画画一窍不通的我忐忑地拿起画笔,开始上色,“啊,我涂到外面了”!“啊,拿错笔了”!“海绵宝宝是什么颜色呀”?我在那儿一个劲地抓耳挠腮,好不容易把一副画都涂完,浪费了好多时间。

  又拿到了一枚印章后,我看了看活动卡,“嗯,现在就去“古诗填空”吧”!我挤进人群抽了一张纸条,看了下是原来《暮江吟》,这个还不简单“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……”我心想:太轻松了,这点小儿科也想难住我。

  后面的活动我都一一过关了,到了最激动人心的抽奖活动了!我急切地把手伸进箱子里拿出一张纸条一看“20周年大礼包”,哇,我高兴地蹦得老高,还以为抽中什么大奖了,一看,原来是洗手液套装,心里有点失望,但是转念一想,没关系,洗手液可以让我每天都把手洗的干干净净得。

  这次活动我感到非常快乐,既做了公益活动,把书捐给了有需要的人,又让我玩得非常尽兴。

  星期五下午,学校举行了语言节“游园”活动。当老师报到我是“正话反说”的工作人员时,我高兴极了。

  活动开始了,同学们排好队伍,来玩游戏了。闯关开始了,有的同学轻而易举地就通过了;有的同学就是想不出来,气得脸都红了;还有的同学用作弊行为答题,但还是没有逃出我十分灵敏的耳朵……

  人渐渐少了,我找了一个临时“工作人员”代替了我,自己也去玩游戏了。

  最有趣的是玩三年级的“词语大杂烩”了。我看见前面的一个小朋友选了一张纸条,上面写着:请说出表示看的五个词语。我想:这个好简单,老师说过的。**脆盯住这张纸条,等会儿就抽这张吧。我把这个“坏主意”告诉了前面的贺同学,贺同学偷偷对我说,她也抽那一张。轮到我了,我马上说了五个词语:观看、眺望、凝视……得了满分。

  后来,我还玩了“成语接龙”。没想到的是,竟然只写出了一个“花好月圆”的“圆”,就接不下去了,真是太可惜了。

  今天的游园活动,太开心了,我真希望下次“语言节”快点到来。

  “六一”儿童节的前一天,我们学校每年都会举行庆祝活动,今年当然也不例外。5月31日,星期五,我参加了一个快乐的活动——游园。

  铃声一响,我就马上跑到其它班开始玩游戏。

  我最喜欢玩贴鼻子游戏,在一个大大的脑袋上,有一块正方形,你要蒙上布,把吸铁石“贴”到这个正方形里,当这个头的鼻子。轮到我了,毛老师把我拿吸铁石的那只手对牢了一个地方,说:“一直往前走,就能给那个头贴上鼻子。”我蒙着布,一直往前走,觉得没了方向,好像一直无头苍蝇一样,在黑暗的世界里寻找方向。突然,我感觉被一样东西挡着了,我想:着也许就是黑板吧!我就把吸铁石“贴”了上去,我取下布一看,哎呀,贴到脸上了,逗得围观的同学哈哈大笑。毛老师又让我再来了一次。到了黑板前面,我索性把手举起来,正准备“贴”的时候,听到了后面的同学在叫:“往右上角一点。”我急忙把手再往右上角抬了些,再把吸铁石“贴”上去。我拿掉布,哇,我“贴”准了。

  我还喜欢玩呼啦圈。吴老师说“开始”,我就急忙转了起来,呼啦圈在我腰上飞快地转动,过了一会儿,我听到吴老师说:“停!”我停了下来,拿过单子一看,老师在我的单子上写了4分(满分)。我高兴得叫了起来。

  这次游园活动,我玩得真开心啊!

  12月20日下午,椒江育才小学操场上热闹非凡,不时传出欢声笑语,育才小学台州晚报小记者游园活动正在这里快乐地进行着。我是20xx年的晚报小记者,对游园活动早就充满了期待。活动一开始,我立即去玩早就看好的抱抱圈。我们几个好朋友先不停地小跑,忽然,裁判举起手,“是五”,我一边大喊,一边跟倪祯梓、郑暄晓紧紧地抱在一起。可是,我们只有三个人,怎么办呢?忽然,我看到了两个没人抱的大姐姐,她们似乎也看见了我们,向我们跑来,我们五个人紧紧拥抱在一起,顺利拿到了十分。我放松了一下,赶紧去玩圣诞礼物。但是今天运气不怎么好,只抽到了一个三等奖,不过我还是挺高兴。

  接着,我又去玩了袋鼠跳。我飞快地套上袋子,只听一声哨响,连忙开始跳,心都提到了嗓子眼。往回跳的时候,我恨不得自己变成袋鼠。跳完了,到底是几分呢?我的心中充满了希望。“耶,又是一个十。”最后,我又玩了运球专家、打电话、萝卜蹲……一圈下来,我一共赢得96分。

  我赢来的这些分数,最后都换成了零食和小玩意,我非常非常的心满意足,非常开心。我喜欢游园活动!


快乐的活动作文9篇(扩展6)

——快乐的游园活动作文 (菁华5篇)

  星期五下午,学校举行了语言节游园活动。当老师报到我是正话反说的工作人员时,我高兴极了。

  活动开始了,同学们排好队伍,来玩游戏了。闯关开始了,有的同学轻而易举地就通过了;有的同学就是想不出来,气得脸都红了;还有的同学用作弊行为答题,但还是没有逃出我十分灵敏的耳朵……

  人渐渐少了,我找了一个临时工作人员代替了我,自己也去玩游戏了。

  最有趣的是玩三年级的词语大杂烩了。我看见前面的一个小朋友选了一张纸条,上面写着:请说出表示看的五个词语。我想:这个好简单,老师说过的。**脆盯住这张纸条,等会儿就抽这张吧。我把这个坏主意告诉了前面的贺同学,贺同学偷偷对我说,她也抽那一张。轮到我了,我马上说了五个词语:观看、眺望、凝视……得了满分。

  后来,我还玩了成语接龙。没想到的是,竟然只写出了一个花好月圆的圆,就接不下去了,真是太可惜了。

  今天的游园活动,太开心了,我真希望下次语言节快点到来。

  今天是一个值得庆祝的日子,因为绍兴县第九次少代会火炬点燃仪式在我们陶堰镇校举行。火炬仪式圆满成功后,有趣的流动少年宫进陶堰活动开始了。这个活动有许多小游戏和我们分享。比如说:硬币起立啊、开心垂钓、趣味检测啊……

  这次活动,让我印象深刻的一个游戏是硬币起立。我觉得硬币起立这个游戏讲的是技术和耐心。轮到我了,我十分紧张,像心里藏了一只活泼的兔子怦怦直跳。我用两个手指捏住硬币,想让它马上立起来,可那个硬币太不听话了,我叫它立正,它偏要歪斜,害我无法放手。我生气了,我捏住它的身子说到:“你要再不听话,我就把你捏扁。”可能是那个硬币被我的话吓到了,竟然立起来了。哈哈!挑战成功了!

  硬币起立真是有趣的游戏,它给我带来了快乐,游园活动太好玩了,让我深深地记住它!

  为了庆祝元旦和迎接20xx年的到来,我们学校在20xx的最后一天举行了一场盛大的游园活动。

  游园活动开始前同学们在教室里唱着大家非常熟悉的歌曲–小苹果。 最开始是三个同学在唱着,唱着唱着,全班同学都争着上讲台抢着麦克风唱,气氛是相当的热烈。歌曲唱完后 ,就是快乐的游戏时间。最让人感兴趣的一个游戏就是“大脚板”。听名字是不是很有趣?那玩起来就更有趣哟!游戏的最终是2个人一起齐心协力走向终点。不管是输是赢,都会获得一份礼物。同学们都玩得不亦乐乎,关键是在游戏中我们学会了要团结合作,齐心协力,才能克服难关,冲向终点!

  时间过得很快,游园活动在不知不觉中就结束了。通过这次游园活动和参加丰富多彩的活动,不仅让我们感受到了

  新年的欢乐,更能加深同学们之间的友谊。

  今天,我们学校里举行了游园活动。

  活动有很多项目;有百发百中。有套圈接力。有火眼金睛。还有原地踏步和幸运52。我先来到我们班来参加百发百中,当我拿起球向矿泉水瓶打的时候,只听”碰”的一声,球打到别的地方去了。所以我第一次没打中,第二次我慢慢地又向矿泉水瓶发起进攻。由于我扔的太轻,第二次也没打中。

  我再去了套圈接力,第一次套中了,第二次没套中,第三次又套中了。所以我得到了奖品。我听见同学说:”幸运52最难过关。”我也去凑了凑热闹,我排到以后看见黑板上写着游戏规则,同时摸两颗子弹只要摸中红色就可以拿奖品,我把手伸进袋子在那摸来摸去,当我决定那两可子弹时,刚好是红色,我就这样过了关。

  今天,我和妈妈一起去万达参加了一场大型的捐书游园活动。

  一大早,就见那儿人山人海,热闹非凡。我和妈妈费了九牛二虎之力好不容易挤进捐书的摊位前把书捐给了工作人员,还得到了一张有着我名字的公益证书和一张游园活动的游园集分卡,集分卡上如果集齐了所有印章,就可以去抽奖。

  接下来就是我最期待地游园活动了,随着工作人员的一声令下“活动开始”!我“嗖”的一下飞奔出去,来到好玩的“足球区”,只要把足球踢进球门就算过关。我屏住呼吸,抬起右脚用力一踢,“哇”球进了,我开心地蹦了起来,这样,我就轻松拿到了一枚印章。

  我又来到了“涂色区”,对画画一窍不通的我忐忑地拿起画笔,开始上色,“啊,我涂到外面了”!“啊,拿错笔了”!“海绵宝宝是什么颜色呀”?我在那儿一个劲地抓耳挠腮,好不容易把一副画都涂完,浪费了好多时间。

  又拿到了一枚印章后,我看了看活动卡,“嗯,现在就去“古诗填空”吧”!我挤进人群抽了一张纸条,看了下是原来《暮江吟》,这个还不简单“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……”我心想:太轻松了,这点小儿科也想难住我。

  后面的活动我都一一过关了,到了最激动人心的抽奖活动了!我急切地把手伸进箱子里拿出一张纸条一看“20周年大礼包”,哇,我高兴地蹦得老高,还以为抽中什么大奖了,一看,原来是洗手液套装,心里有点失望,但是转念一想,没关系,洗手液可以让我每天都把手洗的干干净净得。

  这次活动我感到非常快乐,既做了公益活动,把书捐给了有需要的人,又让我玩得非常尽兴。


快乐的活动作文9篇(扩展7)

——快乐的活动作文700字 (菁华3篇)

  在这个快乐的日子里,我们在车上“说话”的声音,好像一群“叽叽喳喳”兴奋而又激动的小鸟。我们在车上看着优美的风景,我突然看到了四周的茂密的大树。天上太阳公公,发出金色的光芒,映照着金色的云。这些云有的像一个马车,有的像一个金色的肥胖的小猪,有的像一个箱子。随着温暖的春风,我们来到了环境优美的少阳中学。我们一来到这边,便看到无数鲜艳、茂密,像翠绿色的玉盘一样的花草树木。看着这美好的风景,我心里是无比的高兴。

  在这里,我看到少阳中学的老师对我们非常的友好,尊重,使我感到温馨。在老师的带领下,我们来到了属于自己的房间,我们进去一看,房间里有6张床,分别每张为2层,一层是上面放东西的,一层是下面睡觉的。

  我们看完房间以后,就去教室上第一堂课了,老师分别给我们上内务的课,“叮铃铃”,下课了,我们排着整齐的队伍来到了自己的房间,现在是考验大家的时候了。开始收拾自己的东西,有的收拾床铺,被子,有法人收拾毛巾,有的打扫,扫地。

  打扫完房间以后,我们就排两队,去餐厅吃饭。我们看到这边的伙食很好,便津津有味地吃了起来。

  下午,我们上的课是做风筝。这时,我的心情是激动而又兴奋的。我从来没自己做过风筝。当我完成的那一刻,当我的风筝飞翔在天空的那一刻,我真的想大喊起来:“风筝飞起来了,我成功了!”顿时,我也像飞起来一样。

  在玩多米诺骨牌的时候,我和我的同伴齐心协力,共同进退,坚决不放弃的精神也令我佩服。在开始摆放东西的时候,我们成功翻牌了!我们非常的激动、开心。在最后玩叠叠高的时候,我们耐心的一层一层放好了,但最终以失败告终。虽然失败了,但我们依然很开心,因为玩得开心是最重要的!

  在这次实践活动中,我学会了做事要耐心,学会了和伙伴齐心协力,不放弃。学到了我们课本中没有的知识。我要谢谢老师给我这一次的机会,来亲身体验生活,在没有父母的陪伴下,学会独立。让我在今后长大了,可以不让父母操心,我要衷心感谢老师们!

  学工让我学到了很多,勇敢了很多,收获了很多------

  3月的'一天,我们去了位于绍兴市城东的“青少年活动中心”学工。上午我们班进行的活动是沙雕。老师先给我们放视频观看了许多艺术家做的沙雕,那些沙雕做得十分逼真,好像随时都会跳出来和我们打招呼似的。然后又视频播放了沙雕的制作过程和注意事项。我们觉得很简单,都信心满满的。

  接着我们来到沙雕DIY区分组自己动手做沙雕。老师一说:“开始”我们就开始忙乎了,我们先铲一铲子沙,再加点水,逐渐把沙子累积成堆,然后把沙堆表面抹*。这样,一个圆锥形的“地基”就做好了,然后,我们从沙堆北边、西边开始刨一个“L”型地道,张玙宸从北边挖吴立刚从西边挖,我负责从地道里向外运沙子,用运出来的沙子做沙块,沙球儿,做装饰。吴宇煊做大门。我量了量地道长度,我惊叫起来:“只差一拳头的距离就可以挖通了!”大家一起刨地道。突然,张玙宸说他抓住了一只手,吴立刚也说有一只手,两人同时大叫一声,把手用力往上一甩,伴着喊声,沙雕轰然倒塌,晕,兴奋过度,白忙乎了半天。我们只好重头再来。

  我们一铲又一铲重头重新垒沙,终于重新把沙子垒成一座高高的“沙山”,吴立刚又卖力地在地基上补上几铲子。终于可以开始雕刻了,我“画出一个圆锥形,张玙宸马上就去铲掉多余的沙子,配合默契。又是一铲,“oh my god”一层塌了。时间来不及了,我只好采用临时补救,将它改成圆顶。真是祸不单行啊,那边吴宇煊负责的大门又出了乱子,吴宇煊竟把大门刮成了大洞,顶都快塌下来了。我们赶紧铲沙子补救。一阵手忙脚乱后我们的“杰作“终于完成了——一个破烂不堪的城堡,说它是城堡还真抬举它了,其实就是上面有个大洞的圆锥形小沙丘。唉,看看容易做做难啊!

  我们依依不舍地在“杰作”上印一个大大的手印儿作纪念。虽然以失败告终,但我们依然沉浸在“完工“的喜悦中。

  做沙雕让我懂得了做事必须要有耐心、细心,同时要互相配合、相互协作,如果没有大家共同的努力,就不可能做出精美的沙雕,团结力量大!

  在我记忆的长河中,有许许多多开心的事,随着时间的流逝,有的已经模糊,有的已经消失了,但是有一件事令我难以忘怀。

  那天下午,打完上课铃,只见徐老师推开门,看到徐老师脸上的笑容,我们的心情十分舒畅,徐老师轻轻地走上讲台,温柔的对我们说:“同学们,今天我们做一个游戏——画鼻子。规则是大家要在小丑的脸上画上正确的鼻子。”大家听了都异口同声的喊着:“好!"一边喊,一边做着胜利的动作,徐老师画了一张小丑,同学们在底下跃跃欲试,游戏马上就要开始了!

  随着徐老师的问题,第一位幸运者产生了——李利志,只见徐老师帮他蒙上眼睛,他摸索着讲桌,小心翼翼地迈着细碎的步子,登上讲台,只见他刚拿起粉笔,全班同学顿时鸦雀无声,心里好像在为李利志捏了一把汗。他按照心里想的,用粉笔打了一个“钩”只听见全班同学一阵哄笑声,李立志撕开眼布,顿时他发现自己画的鼻子居然画到了耳朵旁,他羞愧地低下了头,摸着脑袋不好意思的走下来,但我们还是给予了他的掌声,经过两轮的失败,机会又落到了第三个人中。 最后一个幸运者是邓清晨出场了,只见他胸有成竹地答对了老师的问题。变自豪的走到老师面前,只见他仔细的看着小丑许久后才蒙上眼睛,便扶着桌角,大步走上讲台,他用手比划着,当他距离要贴鼻子位置的时候,有些同学发出惊叹声,邓清晨犹豫了一下,最终果断地画了一个:“钩”!

  只听见全班同学一阵鼓掌声,邓清晨回过头,摘下眼布,当老师问他:“你认为自己有多少成功?”他看着同学们,说:“70%”。听了他幽默的话,同学们笑了,只见邓清晨脸上也洋溢着笑容,用手做了个胜利的动作,在同学们的鼓掌声中走回座位。 美好的时光,总会过得很快,当下课铃响的时候,我还沉浸在这当中,看着黑板上的小丑,虽然鼻子有的画在耳朵旁,有的画在脸上,但是看见它的模样,我还依然觉得它是那么可爱!


快乐的活动作文9篇(扩展8)

——快乐的六一活动作文优选【十】篇

  最*,学校举行了“小鬼当家”的庆“六一”的活动,而我的工作是在“欢乐咖啡屋”当管理员,地点就在四楼的会议室。

  刚开始,我们把物品放好后却没有人来光顾,我心里十分着急,心想:怎么还没顾客来呢?是贴出的海报没人看见?我忽然灵机一动,决定让腾诗豪去“拉客”。果然不一会儿便来了。

  今天本来是不用去上学的,因为今天是“六.一”儿童节,是每一个儿童梦寐以求的节日,可小桔灯培训班还照常上课。唉,我只有闷闷不乐地去上课了。

  一进大门,我就看见我们教室的门上贴有“斗趣乐园”四个色彩鲜艳的大字,教室里也挂满了气球。我好奇地想:难不成今天不用上课,会开展活动?结果还真如此。

  我本来想先在“斗趣乐园”玩,可老师建议我们先去“智慧天地”猜谜语。我找了半天,一个也没猜出来。这时,听到门外老师在大声吆喝:“斗牛比赛开始了,快来参加了。”我一听“斗牛”,就在想:是不是两个人头对着头一起“斗牛”呢?到了比赛场地,我才知道,“斗牛”是两个人一组,面对面地站着,双后放在背后。老师在每个人的背后都夹有一个字,谁先看到对方背后的字,谁就赢了。

  比赛开始了,我左右进攻,都没看到,我不敢休息,不停地移动脚步,瞅准机会就去看,可总是差那么一点儿。我们两个人双眼都紧紧地盯着对方,脚步不停地移动,我们就这样不停地转呀,躲呀,最后,对手终于看到了我背后的字,是“目”,老师就给了她一个奖券。

  之后,我们又去“友谊城堡”。我们先玩了“运木材”。我和李梦曦一组,小心翼翼地用手中的筷子吊着的圆环去套铅笔,可第一次我们失败了,但我们不放弃,又继续参加,第二次我们配合默契,终于把“木材”安全运到另一张桌子上的纸船,赢了。我们俩还去玩了“嘴上功夫”,嘴里咬着一根吸管,用吸管运钥匙扣,这个可不容易,需要参加比赛的几个人一起配合好才能获胜。

  接下来,我又去猜谜语,直到活动结束。

  这次的“六一”活动我玩得很开心。

  盼望着,盼望着,我们期待已久的六一儿童节活动终于到了。我兴奋得午觉也没睡,取来准备好的零食,一路冲向教室。

  一奔进教室,发现大部分同学早已唧唧喳喳赶着布置活动现场。一大堆五颜六色、各式各样的零食就映入我的眼帘。那些零食中有薯片,有辣条,有糖果,有果冻有些同学,甚至带了肯德基和麦当劳的各色美食加入,阵阵香气弥漫在教室的各个角落。

  我们七手八脚的布置好了教室,六一活动就正式开始啦!第一个节目就是齐唱**,也许是兴奋的原因,大家的歌声特别响亮。一曲完毕,是各位同学的精彩节目表演。有嘹亮的独唱、情感丰沛的朗诵、富于节奏感的杯子舞、优美的古筝弹奏等等。我们边吃零食边欣赏节目,欢乐的气氛此起彼伏。

  一系列精彩的节目表演结束后,我们进入了一起嗨的游戏环节你说我猜。这个游戏的规则很简单,就是老师将一些词写在黑板上。两人为一组,一个人背对着黑板,另一个人则面对着黑板。面对黑板的人根据词语可以说一些提示或者做动作(提示时不能说出含有黑板上词的字),背对着黑板的人则需要通过对方的动作和提示来猜出它是什么词语。

  我和邓毓睿同学为一组,他做动作,我来猜。我看这个游戏简单,认为势在必得,淡定地等着我的队友出招。只见,我的队友从兜里拿出一块钱伸到闭着的眼前,突然睁开双眼。我看着他一气呵成的动作,心想不会是金石为开吧,不过我快就打消了这个念头,对,应该是见钱眼开,我脱口而出。大家一阵欢呼,我暗自确幸,好险好险!接下来我们俩连闯六关,以四胜两败告终。其他组的表现也是几家欢喜几家愁,有些同学做的动作就像在***,有的像发傻,有的抓耳挠腮这可急坏了围观的吃瓜群众,旁边的同学不时帮忙提示,有时越帮越忙,闹出阵阵笑话,欢乐的笑声久久回荡。

  我喜欢这样的儿童节,有欢声笑语,有糖果的颜色和味道。

  “小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”今天我的心情特别激动,因为终于盼到了我向往已久的一年一度的六一儿童节。

  早晨,我早早的起床,穿上干净的校服,洁白的球鞋,系上鲜艳的红领巾,兴高采烈地准备向学校走去,并叮嘱爸爸和妈妈,一定要去观看我们的比赛。

  刚进学校就传来了一阵阵欢快的笑声,同学们个个精神抖擞,手里都拿着自己比赛道具。九点比赛准时开始了,比赛项目丰富多彩,有的进行接力赛,有的吹气球,有的踢毽子,有的拍运篮球,还有的投保龄球,队员们都十分卖力,个个汗流浃背,气氛活跃而紧张,操场上到处是“加油”的声音,轮到我时我信心十足运足气力,带着篮球像箭一样冲向终点,在同学们欢呼声中我们班以优异的成绩取得了比赛第一名。

  难忘的“六一”儿童节在同学们的欢呼声中结束了,我愿所有孩子们健康快乐。

  今天我们学校组织全校到越秀公园进行“六一”亲子定向活动,让我们渡过了愉快、紧张的一天。

  按照学校的指定路线,我们从越秀公园正门出发,先到北秀歌舞台取得盖章,并在那里找到了我的写字比赛的作品,心里开心极了!我们的第二个地点是五羊石像,这时我们有越来越多的同学在这里相聚,大家兴高采烈地向最后一个站——镇海楼跑去。到达终点时,何老师告诉我:“你是第三名哦!”我高兴极了!还不忘跳个 “华尔兹”、“天鹅湖”。

  这次活动真的很有趣!既好玩,又增长同学们的见识。让身体得到了充分的锻炼,又得到了学校送出的可爱米妮笔袋,还教会了我们在户外如何看指示地图。在路途中还认识了几种有趣的花草,真是收益良多!在这次活动中都既增进了与家人的感情,也加深了我和朋友之间的友谊,多么有意义的一次活动!真希望学校以后能多组织这类的活动!

  一年一度的六一节马上就要到了,我盼星星盼月亮,终于盼到了这一天。

  今天,我的心情非常开心、舒畅,就像一朵美丽的花儿在阳光下绽放。上午,我们进行了朗诵会,轮到我们班了,同学们昂首挺胸、气宇轩昂地入场,哗,第一排站好了,哗,第二排也站好了,很快,我们就站成了一个整齐的方阵,顿时,响亮的声音在操场上回荡……时间过得真快,转眼就到了中午。不过,我们更期盼下午,因为下午将举行趣味运动会!

  我们的趣味运动会真激烈呀!看,场上正在进行的是【饮水思源】比赛,它要求参赛的运动员把水从一个桶运到对面的桶中,哪一队运到的水又多又快,那一队获胜。只见运动员手里拿着一个一次性杯子,里面装着从桶里舀的水,他们像离弦的箭一样飞快地跑着,把水倒入对面的桶中,然后又跑回来,把杯子递给下一个队员。终于轮到我了,我身子前倾,胳膊伸得直直的,手稳稳地接住了杯子,舀水、起跑,哎呀,跑得太快了,水洒出来了;赶紧放慢速度,水可老实了,不好,另一队的运动员追上来了,加速加速,总算把水*安运到了桶里!在一旁观看比赛的同学更是热闹,他们有的喊【加油、加油】,有的鼓掌助威,手都拍红了。我们的欢声笑语久久地回荡在操场上空……

  我喜欢这个【六一】,我盼着下一个【六一】快点来到!

  今天本来是不用去上学的,因为今天是“六一”儿童节,是每一个儿童梦寐以求的节日,可小桔灯培训班还照常上课。唉,我只有闷闷不乐地去上课了。

  一进大门,我就看见我们教室的门上贴有“斗趣乐园”四个色彩鲜艳的大字,教室里也挂满了气球。我好奇地想:难不成今天不用上课,会开展活动?结果还真如此。

  我本来想先在“斗趣乐园”玩,可老师建议我们先去“智慧天地”猜谜语。我找了半天,一个也没猜出来。这时,听到门外老师在大声吆喝:“斗牛比赛开始了,快来参加了。”我一听“斗牛”,就在想:是不是两个人头对着头一起“斗牛”呢?到了比赛场地,我才知道,“斗牛”是两个人一组,面对面地站着,双后放在背后。老师在每个人的背后都夹有一个字,谁先看到对方背后的字,谁就赢了。

  比赛开始了,我左右进攻,都没看到,我不敢休息,不停地移动脚步,瞅准机会就去看,可总是差那么一点儿。我们两个人双眼都紧紧地盯着对方,脚步不停地移动,我们就这样不停地转呀,躲呀,最后,对手终于看到了我背后的字,是“目”,老师就给了她一个奖券。

  之后,我们又去“友谊城堡”。我们先玩了“运木材”。我和李梦曦一组,小心翼翼地用手中的筷子吊着的圆环去套铅笔,可第一次我们失败了,但我们不放弃,又继续参加,第二次我们配合默契,终于把“木材”安全运到另一张桌子上的纸船,赢了。我们俩还去玩了“嘴上功夫”,嘴里咬着一根吸管,用吸管运钥匙扣,这个可不容易,需要参加比赛的几个人一起配合好才能获胜。

  接下来,我又去猜谜语,直到活动结束。

  这次的“六一”活动我玩得很开心。

  明天就是“六一”儿童节了。为了庆祝“六一”,我们学校举行了丰富多彩的庆祝活动。

  今天下午,我们参加并观看了庆祝活动。

  活动的内容是“蚂蚁运物”和“穿针引线”。参加活动的同学们都摩拳擦掌,信心十足。没有参加的同学就当啦啦队员。我也是一名啦啦队员。

  比赛一开始,我就拼命地喊着:“加油!加油!”为我们班的选手加油。我都快把喉咙给喊破了。

  最后我们班的选手获得了“穿针引线”的第一名,“蚂蚁运物”却得了最后一名。

  大家还是很开心,因为重在参与嘛!今天的活动真有意思!

  六一儿童节终于来到了。我总算可以参加“小鬼当家”的活动了,我们四人小组听到蔡老师一声令下像小鸟似的离开了教室,直奔五年级大哥哥大姐姐们办的“魔术馆”,只见大哥哥把双手往前一摊手上什么也没有,可当他再次把手从后面伸给我们看时,却变出了一块魔术垫板,看得我眼都花了,要是我也能变出各种东西那该多好呀!可是大哥哥却把那块板给了雷嘉琦,我真失望啊!

  但是我还是玩了很多好玩的东西,得了好多好多奖品,六一节真难忘啊!

  “太好了,太好了!”我兴奋地不得了,今天是我们的儿童节。我们可以玩游戏了,但是,今天并不是真正的六一儿童节。

  早晨,吃完饭,我们班就回到了教室,在路上,气球满园,彩旗飘飘,真是美丽极了,到了教学楼门口,曹老师正在弄气球,在窗外的门口上,贴着黄色的大字,是“六一快乐”这个响亮的名称。还有蝴蝶结呢!

  我们在教室待了一会,就去了操场,有几名队员说了六一致词,接着,闫红梅老师又说了致词,校长说:“六一游园开始!”我们班就在一个小道上,老师让我们一男一女的玩,一会男生,一会女生,也就是一个接一个的玩。咳,我并没有赢,但我还参加了别的游戏,还赢了那么几张奖券。

  我先玩了抽签,有一位老师帮我晃了晃盒子让我抽,我先抽了个“乐”,又抽了了“一”,接着,又抽了个“六”又拿了个“乐”然后拿了个“快”正好组成了“六一快乐”。我赢了。

  没过多久,我们就要**室了,我还真有点儿恋恋不舍。

  快乐的六一游园活动

  一年一度的六一到来了,我们在学校里举行了,我们班级的玩得是就是有一个啤酒瓶,我们拿个木棍往里面放,这个游戏看的简单,但其实非常难,所以我们不能骄傲。

  我们排了很长的队,过了一分钟才到我,我就开始了,这个游戏果然很难放,我第一次就开始放了,我——有一个秘诀,就是把这个木棍放第一点,但还是没有放进去,伤心极了。但是我没有放弃,因为还有5次机会,所以我就再放,可是有没有放进去,我就再来一遍,我把心放松,就又开始放了,我心里就想张嘉乐这一次你一定能放进去的,然后我就松手,没想到竟然放进去,我心里都是欢喜,当老师给我的票的时候,我就更高兴了,因为我可以还零食了,我就去那里换了一个巧克力饼干,但是我没有吃,因为我想回去看电视的时候吃,所以我就继续去寻找好玩的游戏去挣票。

  我今天可幸运了,因为我、郭颖燃、马益蕊,去找郭颖燃的妈妈了,到了哪里,郭颖燃的妈妈看到我们是好朋友,就给我们每个人都发了一张,我们三个人高兴极了,我们就用这三个换了二个吃的,我们分着就吃完了。

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