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太好啦！爸妈终于有时间带我去日照科技馆参观了！
排着长长的队伍，揣着好奇和激动的心情，我和爸爸妈妈踏进了科技馆的大厅。一进大厅，就看到这里的各种仪器琳琅满目，让我目不暇接。快跟我来，走进这个奇妙的世界，去过一把瘾！
首先我看到的是一个让你视觉出现错误的地方，一个圆盘，上面有许多小黑点，规律地排成一个圆形，只要你转动圆盘，就仿佛看到黑色的光环一圈圈在转动一样，非常有趣。紧接着，我又看到了一个世博会的吉祥物，仔细一看说明，噢，原来是利用镜子反射的原理和视觉错误，有无数个吉祥物相对，就像掉进了“无底洞”一样。还有一个仪器，是由许多个弹球组成的。只要启动按钮，你就会听见震耳欲聋的声音，可这声音并不是仪器发出的，而是利用弹球碰撞的声音来发出的。
最吸引我们的非哈哈镜莫属了。你看，有四面镜子，每一面都能照出不同的人形来。站在这面镜子前，“哈哈！”我变成了一个大胖子，就像弥勒佛一样；再到那面镜子前，“嘻嘻！”我又变成了一个又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！
转了一圈，我们来到了我们可以动手操作的*台。玩一玩经典趣味的游戏，比如用一些零碎的.方块拼一个完整的图形；用七巧板拼成各种各样的图形，这些游戏既有趣又益智。在大厅里，还有许许多多好玩的，有马尾巴变魔术，还有让乒乓球在半空中浮起来等等。
这次参观，不仅让我开阔了眼界，领略到了科学的奥妙，而且让我学到了一些课本上学不到的知识，感受到了科学的无处不在。这真是一次既让我高兴又难忘的科技之旅！
“小记者集合了！小记者集合了！”这次我们去哪呢？哦，我们这是要去泗阳中学体育馆参观江苏流动科技馆。
一路上，我都在想科技馆里会有些什么神秘的东西呢，越想心里就越着急，我恨不得插上翅膀立刻就飞过去。啊，总算到了泗阳中学体育馆。一进门，我们就看到有一块指示“江苏流动科技馆”。
向。我们顺着指示的方向顺利的进入了科技馆。
到了科技馆里，我迫不及待地东看看、西瞧瞧。我先是看到了一个测量心跳的仪器，只要把双手放在上面十秒钟，就可以测出你的心跳是多少下。我立即去试了，上面显示我的心跳是每分钟八十六下。真是太神奇了！
我又看到了一台很大的机器，操控机器的同学手忙脚乱，他们在干什么呢？我左看右看终于发现，原来是在输送一个大铁球。我想，这样的科技在工厂里用到的一定会很多。
哇！那边围着好多人！我连忙挤过去，只见有一个美丽的玻璃球，里面有五颜六色的光。同学们都把手放在上面，我也把手放在球上，淡紫色的光好像被我的手吸住一样，我的手一动，光也跟着动。真是好玩极了！原来这是一个辉光球，那辉光到底是怎样产生的呢？我仔细地看了介绍才知道，原来辉光球的中心装有高频高压电极，球内充满了低压惰性气体，高压电极通电后，由于电场很强，便被电离激发
出美丽的辉光。当手放在辉光球上时，手与电极之间形成放电通道，在此区域辉光更加明亮。我们经常看到街边绚烂闪烁的.霓虹灯，就是
利用了辉光放电的原理。
不知不觉中，回学校的时间到了，可我们还没玩够呢，我多想在这里再玩一会呀！在回校的路上，我回想着在科技馆里看到的各式各样的机器，想着它们五花八门的本领，心里对神奇的科学充满了向往。
啊，科技真神奇啊！
也许像我这样00后的人，会认为电脑，手机，空调等，都是很*常，一般的东西。但问问那些先辈们，才知道我们的这些高科技生活与以前相比之下是多么奢侈啊！
在古代，就是连皇家贵族的人也无法想象如今的生活。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会，没有电灯，没有汽车火车，更没有飞机，而现在，互联网，空中，海洋，陆地的立体交通将整个世界变成一座地球村。
就拿手机来说吧，它现在成了人们的必备品。开始，手机只能用于通话，发短信是少数人的奢侈品。后来，手机可以用于上网，照相，录音；后来，出现了触屏手机，又开发了多种游戏功能；现在，“IPONE”等高科技手机可用于语音搜索，掌上公交，炒股，取存钱款，购火车票，聊天，还可以收发微薄，地球上发生的任何事情都可以转瞬间传到每一个角落，这个发明，还要归功于马丁。库伯灵“机”一动的想法。
如今，科学即改变者人类的'物质生活，也改变着人类的精神文化生活，在十九世纪末，二十世纪初，许多国家都进入现代工业文明，国家变得强盛起来，而中国却被远远的甩在后面，一些人变得自卑，封闭，直到改革开放，我们敞开了怀抱，融入了现代文明中，我们找寻到遗落的尊严，赶上了世界文明的步伐。
现在，科技已经完全改变了我们的生活，但同时也带来了一些消
极的影响，比如，资源的过度开采，环境污染，这是我们未来面对的挑战，为了这颗美丽的蓝色的星球，为了我们的家园，为了明天更美好的生活，我们应带着谨慎感恩的心，去学*，探索，工作，在可持续发展中，只要我们热爱科学，研究科学，观察科学，我们这个地球村就会被妆点得更加美丽！
生活中的长度单位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可别忘了还有一个纳米。生活中的纳米科技，在很多地方都使用这种高科技的技术。纳米是长度单位符号为nm，原称毫微米，它非常得细，细到什么程度呢：单个纳米用肉眼是根本看不到的，需要用显微镜来看，测出直径大约是五微米。举个例子来说，假设一根头发的`直径是0.05毫米，我们把它径向*均剖成5万根，每根的厚度大约就是一纳米，我非常的惊讶！妈妈也是，她懂得也不多，但我们会努力地探究。
在生活中，纳米的用处很多，纳米卫星将飞向天空 在纳米尺寸的世界中按照人们的意愿，自由地剪裁、构筑材料，这一技术被称为“纳米加工技术”。纳米加工技术可以使不同材质的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探测到电磁波信号，同时还能完成电脑的指令，这就是“纳米集成器件”。将这种集成器件应用在卫星上，可以使卫星的重量、体积大大的减小，发射更加容易，成本也更加便宜。美国发明了隐形轰炸机，外面那一层黑的，其中就用到了纳米技术。隐身技术通过多种途径，想方设法尽可能减弱自身的特征信号，降低对外来电磁波、红外线反射，达到与它所外的背景难以区分，从而把自己隐蔽起来。这就是“低可探测技术”，这样，雷达发出的信号就不会被反弹回来，使飞机“隐形”了……
有了纳米这种技术，世界变得更美好了！
我懂得就这些,但是纳米这种科技,范围永无止境，但我们会尽力而为。纳米在生活中的用处很多，说不定我们还能发明些有纳米技术的东西，我相信未来还能研究出更新的高科技。
睡梦初醒，我背着书包，转眼间来到教室。
现在是30世纪，如果想到教室，你只要轻轻一开口，你自然而然就会被学校制造的装置带到你的教室。
一走进教室，没有一个同学也没有一个老师，开来我来得太早了些。一眼望去，只见二十张桌子上都摆着一台电脑，和一些小装备。装备上贴著名字和座号，看现在没有人，我就给大家演示一下这些小装备吧。
首先，就是机械棒。这个机械棒主要是用来攻击敌人，但是机械棒自我程序设定，当然不会触碰到同学的，就算触碰到同学了，也不会出什么事，如果有小偷过来，你只要按一下黄色的按钮，就会有一道电流，小偷自然而然的被送进了监狱。
接下来，是万能笔记本。你不要小看它，如果你一翻开它，你就会陷入语文书中一般，可是不同的是，你可以亲身体验并且理解出语文书、数学书、历史书、英语书……的内容，而且你在上面写上什么，你就能进入到哪仙境般的'画面中。
最后一个，就是彩色铅笔。咦，为什么我们只看见了一只普普通通的铅笔？注意看，那枝铅笔上有几个小按钮，你轻轻一按黄色的按钮，看啊！铅笔写出来的字像钢笔一般，你再按一次试试，瞧，铅笔的颜色变成蓝色了！这是为什么？因为你只要按动这个按钮之前，首先要这支铅笔属于你，然后你心中默念你要的笔的类型，按动按钮。如果这一只笔是属于其他人是做不到的。按一下粉红色的按钮，你的笔换装了。再按一下白色的按钮，瞧，铅笔上弹出一个小机器人，可以和你聊天呢！
转眼之间同学们都来了，这些科技我们下次再聊！
一年一度的龟兔赛跑比赛又到了，这次你们猜是谁赢呢？你一定会说：“当然是乌龟！”因为前几次都是乌龟赢。当然还有支持兔子的，因为大自然的常规是不会被打破的，走着瞧！
咚咚的锣鼓声响起了。只听“啪”的一声，兔子又像往常一样冲到了最前面。又是那棵大树，兔子停下来想：第一次是我睡过头了没赶上而输，第二次是发火踩伤了乌龟被红牌罚下场而输，第三次是我把闹钟调晚了一个小时而输，这次可是万无一失。想到这里，只见兔子拿出了一只手表往下按了几下，戴在手上便呼呼大睡起来。兔子的`拉拉队大声叫起来：“兔大哥你这次可不能睡，再睡可又要输了。”这下乌龟的支持者可高兴了，讽刺道：“这懒兔子没办法，一定又输了。”
兔子左耳听右耳出，理也不理他们，还是呼呼大睡。再看看乌龟，正在一步、两步、三步……慢慢地往前爬，到了大树下看到兔子正在睡觉，心想，这次又是我赢，哈哈哈！他又一步、两步、三步……慢慢往前爬。眼看快到终点了，只见兔子突然站起来，飞速超过了乌龟，而且恰好比乌龟快一步，取得了胜利。
乌龟想不通了，问兔子：“你为什么恰好比我快一步？”“你看看我这手表。”兔子说着就把手表给乌龟，说：“这手表，是专为跑步运动员设计，它可以根据自己的速度、对手的速度，还有路程测出什么时候起跑最合适，到了时候手表就会自动响起来，叫你赶紧跑。”
你们看，现在的社会变得真快，龟兔赛跑也用上了高科技。如果大家不好好学*怎么能跟得上社会进步的节奏呢？
一年一度的文化科技节比赛启动了，这是一场比运动会更有意思的比赛，既不是达标PK，也不是趣味活动。而是一场刺激同学们感官的文化与科技大戏，我们每个人都参与其中，使得我们潜移默化的热爱上它。
我今年和其他4位同学报名参加了3D打印的项目，我们进行了小组分工，LZY和QYZ负责建模、WXY负责作品介绍、我和ZZH负责预备答题。我们经过激烈的讨论和演练，确定作品的原型，然后制作，设计讲解脚本，背题等。顺利的完成了作品及项目讲解。最终获得了该项目的小组第一名。
通过这次比赛，我对3D打印又有了新的认识，3D打印不仅仅是一种设计，可能是一种制造产品方式的革命。我们将某个产品“克隆”变得更加容易，能够实现个性化的定制，让我们每个家庭和个人都可能成为“工厂”。我在想将来是不是连人类写代码、做设计等工作也都可以被机器代劳了呢，那人存在的意义变成啥了？享受么。
想想人工智能的发展还是挺可怕的，我们还是要努力学*，掌握好科学知识，让生活变得更有趣些吧。
登上雄伟而壮观的东方明珠，逛了古老的城煌庙，还欣赏了美丽的浦东新区夜色，其中最令人难忘的还是坐落在那美丽迷人的黄浦江边魔幻般的科技馆。
到了上海科技馆，一座宏伟壮观的'扇形大楼把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀。大楼的正面都是用玻璃制成的。在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩。这就是上海科技馆，一座科技的乐园。
上海科技馆以“自然。人。科技。”为主题十二个主题展区风格各异充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，与四个科技影院，六个新媒体剧场，两个艺术浮雕长廊和蜘蛛展一同构筑起科技的乐园。
首先我们来到生物万象，听着那小鸟叽叽喳喳的歌，还有那知了欢乐的歌声，一边漫步在高山流水下，一边观赏着原始森林美妙的景色。我们走在崎岖的小路上，不知不觉走进蝴蝶展，仰头一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各样的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布满了天花板，把天花板打扮得更加绚丽多彩。还有玻璃柜里的小白鼠，背上长着一只人耳朵，可惜这是标本网，是科学家把人耳朵殖在老鼠背上结果还真的活了，现代的科学真发达，让人看了目瞪口呆，真是太不可思议了。还看了许许多多动物的标本，它们睁着大大的眼睛，从眼睛里表示出的悲哀，像是在向我们求救。我的心情非常沉重，这些动物马上灭绝了，因为我们太自私了，没有顾到这些小生命，他们也是我们地球上的一员，我们要号召全世界的小朋友，让我们一起行动起来，一起保护动物，保护我们未来的家园。
在成都最有名的天府广场后面，有一个小孩都盼望去的地方，这个地方前面有几梯台阶，上面永远都摆着鲜花，在花丛中，有一尊白色的***像，他的手伸着，好象在说：“快点来吧，这儿很好哦！”这儿是哪里呢？这里是——科技馆。
如果你是学生，就不需要买票，如果你是**，就要买30元的买票。那天，我们像一群小鸟一样飞了进去，因为“朝晖文学社”要去科技馆进行采风活动。
一走进宽敞明亮的展览厅，就觉得眼睛不够用了，真不知道应该看哪好，五层楼，二十个展厅，让人眼花缭乱，目不暇接。
一楼是飞机的世界。这里有很多的飞机，大的，小的，停在地上的，悬在空中的，有的只是个模型，有的人都可以坐上去。这里可是男孩子最喜欢的地方。
来到这里，你会有很多问题。
我们的体重是不会变的，可到了这里，你的体重就会变了。地球上一个体重，月球上一个体重，火星上一个体重，水星上一个体重……人没有变，为什么体重变了呢？
走进一个小房子，哎呀，那个同伴怎么只有头没有身子呢？明明看见一个人走进去的.呀？为什么呢？
这间房子有点斜，不过很牢固，但走进去你可要小心哦，虽然你的脚是站稳的，但感觉头怎么有点昏呢？
蚂蚁是世界上最小的动物，可它有“大力士”之称。我们用一根手指就把它压死，可没有人说我们是大力士，为什么？
那里有一排篱笆，看上去跟普通的篱笆没什么两样。用手一拍，还没有拍到，它就叫了起来，还可以拍出“哆，睐，咪，发，嗦，拉”甚至一首简单的曲子，为什么它会那么神奇呢？……像这样的问题还有很多很多，你如果去了科技馆，就一定能找出问题的答案。
让我们一起追寻科技的光芒吧！
今天是个高兴的日子，因为老师就要带我们去参观南京青少年科技馆。我们坐上了豪华大巴，车外风景如画，有金灿灿的油菜花，绿油油的.小麦，连小鸟也在为我们歌唱。车内喜气洋洋，歌声不断，不知不觉就到了目的地。科技馆成半球形，它共分四层，有四个展区，分别是知识海洋展区、儿童科技乐园展区、宇宙探秘展区、地球万象展区。
我对地球万象比较感兴趣，我来到了二楼，刚站在“怒发冲冠”的仪器面前，一个阿姨按下了开关，周围几个同学都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不着头脑，睁大双眼，一个同学捂着肚子，忍着笑说：“你回过头看看吧！”我转过身对着镜子一看，连我也吓了一跳，这还是我吗？一根根头发笔直地站着，面部狰狞像一头愤怒的狮子，我不明白是怎么一回事？阿姨给我解开了谜团。原来场内有电磁波，这电磁波是可以变成推力的，这些推力可以把你的头发给往上推。
玩完这个游戏又被几个小朋友的喊声吸引过去了，我看见几个小朋友对着话筒说了一句话，那声音很大，这时从鱼嘴里喷出了很高很高的水花，那个小朋友又说了一句话，那声音很小，水花也很低，我心想，声音大，水花就高，声音很小，水花就很低，这是为什么呢？等我看完了介绍才明白了。原来我们发出的声波，通过自动装置，可以把声波转化成电能，而电能成动力，推着水喷出鱼嘴。
在科技馆里我还知道了各类数学知识模型、高压放电、污水处理。通过演示和模拟，让我深切体会道，大自然有无穷无尽奧秘，随着科学技术的发展，一个个谜团将被解开。啊！时间过得飞快，集合的哨声吹响了，同学们都依依不舍地离开了。
感受科技魅力作文合集十篇扩展阅读
感受科技魅力作文合集十篇（扩展1）
——科技魅力作文9篇
4月21日，烈日无情地烤着大地，但阻挡不住同学们快乐的心。因为嘉善县第二实验小学首届科技节即将开幕。同学们排着整齐的方阵等待着盼望着科技节快点到来。在操场上，所有的同学都怀着一颗焦急的心站在操场上。终于，教育局领导宣布嘉善县第二实验小学首届科技节开幕。顿时，操场上一片沸腾。每个人都在此时按耐不住自己激动的心情爆发了出来。第二实验小学沉浸在欢乐的海洋里。让我们一起走进欢乐的科技节。
镜头1：遥控飞机，快乐无限
操场上全是飞机，有大的，有小的：有的像苍蝇，有的又像一个威风凛凛的大将军……一个男孩子手中拿着操控器，脸上冒着汗，抬头望着天上，嘴角露出一丝微笑。呀，那架飞机飞得真高！看得同学们都张大了嘴巴。只见那架飞机越飞越高，轻松地飞过栏杆，慢慢飞过了司令台。人群中不断传来呐喊声，欢呼声。可是谁也想不到，当飞机飞过司令台时，却突然急速下降。这事来得太出乎意料了，大家都惊呼起来。那个男孩子也很惊讶。事后，同学们都觉得惋惜。四（2）班的同学说：“真是太不可思议了！遥控飞机居然飞得那么高！”那个指挥飞机的同学说：“虽然我的飞机掉了下来，但是我不觉得失望，反而很快乐。因为它超越了司令台，使我自豪。”
镜头2：扔纸飞机 劲头十足
呵呵！看一、二年级的小朋友们，都站在那儿跃跃欲试，迫不及待，原来是低年级的小朋友在举行纸飞机比赛呢！一（4）班的黄龙飞同学说：“我对自己很有信心呢！能参加这个比赛我很快乐。”随着一声哨响，五颜六色的纸飞机“哗”的一声向前飞去，果然黄龙飞同学得了好成绩。二（5）班的胡徐沁青也说：“这次纸飞机比赛老师选了我，我一定要好好表现，为班级争光添彩。我觉得这个比赛很有意义，因为它能在比赛的同时还能让我们获得快乐。”
镜头3：火箭高飞，精彩连连
看，这是同学们的新发明——火箭。这一个个的火箭是他们几天来智慧和努力的结晶哦！他们经过反复的实验，就是为了这次的科技节上能表演十分精彩，让我们看见了科技的魅力。只听“五、四、三、二、一，发射”一只只仿真小火箭迅速得向上飞，同学们全都看呆了，一边看嘴巴里还一边说：“啊——你们快看呀！火箭，是火箭！”台上的同学们不管是高年级的还是低年级的，都在欢呼。只要一点火，火箭就飞速地飞上天，降落下来的时候，还能奇迹般的从火箭里出现降落伞。同学们似乎全都非常的激动，说说笑笑的，“看，是徐欢。”“火眼金睛“一下子就看见了他，五（2）班全班同学的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的徐欢的精彩表演。“五、四、三、二、一，发射！”只见火箭“嗖”的一声，徐欢把做得火箭给点燃了，大家都是非常的激动，用手指指指点点的。一个三年级的同学说：“这次的科技节真是即好玩又有意义，它能我们知道科技节的'神奇，让我更加对科学感兴趣了。”
镜头4：飞速赛车，添尽欢乐
比赛有条不紊地进行着，这是哪门子比赛？吸引那么多人？原来是赛车比赛啊！一辆辆赛车以风驰电掣般飞奔而来，飞奔而去，犹如闪电一般。“我的车。”四（1）班的陈沛然大叫了起来，他的车因车速太快，开出了赛道，形成了人追车的有趣景象。
比赛开始了，一辆辆赛车在轨道上狂奔。看俞东辉的赛车经过他的一番改造，速度极其快，一看他就是有备而来，又一看，他脸上露着信心满满的微笑。“3、2、1， GO！”赛车便一往直前，一圈，两圈……同学们不厌其烦地数着。俞东辉脸上露出了得意的笑容。赛后，他说：“也没什么，就是赛车好了一点。”
看完一组好的，再看一组“老爷车”镜头。这辆车的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以创世界级尼斯纪录了。我校的金勤副校长笑着说：“这是‘国际标准老爷车’。哎，下次科技节希望你有好的表现。”
六年级同学的比赛难度比较大，因为要借助车的力量，推动两个盒子向前走。就需要车子快速，稳定性好，才能运得又快又好。难度非常之大。他们把盒子一一摆放好，赛车呼啸而来，将盒子运到了终点，围观同学时而叹息，时而欢呼，每个人都融入到了精彩的比赛之中，连老师也不例外，与我们一起兴致勃勃地观赏比赛。“卡住了！”五（2）班的顾心泱叫起来，他的赛车因为车身太宽，所以被赛道卡住了，他惋惜地哀叹着。比赛依然在继续着，欢乐也在继续着，赛车比赛给同学们留下了美好的记忆。
科技能使我们的生活变得更加便利，能让我们的学*变得更加快乐。我国的科技变得越来越发达，作为小学生的我们无时无刻不在翘首企盼着走进有趣的科技世界……
星期三下午，其实大家早就知道老师*期会带着我们去泉港科技馆参观学*，可还是抑制不住内心的激动，出发前就像一只只兔子般活蹦乱跳。等公交车一到，老师连忙叫我们按号数上车，瞬间我们就变得一点秩序也没有了。
我坐在车上，双手十指相扣，又喜悦又激动，一直不停地在跺脚，可心里又冒出一个疑问：不对呀，这是泉港科技馆，又不是上海科技馆，会好玩吗？
带着疑问我们进入了泉港科技馆，同学们的眼睛顿时发亮，异口同声地发出“哇”的一声感叹。这里的设备又多又大，同学们有的跑到最里面去玩耍，有的就在就*的地方埋头研究起来，有的还在楼梯那边上下跳动……老师们使出浑身解数才把我们全部召集过来，拍了张纪念照，然后我们又进入了自由玩耍的时刻。一开始我们都围在科技馆门口的'一个大地球仪旁不肯离开，这个地球仪一直在不停地转动，而且转得非常慢。更奇怪的是，它没有被任何东西固定住，居然是悬空的！听妈妈说，这应该是运用了磁悬浮的原理。
虽然科技馆里的设备让我目不暇接，但我最感兴趣的还是《小球的旅行》和《体感游戏》这两个板块。
《小球的旅行》需要六个人分工同时来操作，每个人负责小球其中的一段旅程。小球卡在齿轮里，用一个手柄来带动齿轮转动，以此来协助小球完成它的旅程。我紧张地转动着把手，兴奋地等待着小球的到来。小球顺着轨道滑下来了，我疯狂的转动着把手，小球又沿着一个轨道，到达了下一个人负责的区域。如此反复循环，小球的旅程也变得乐趣无穷。
科技馆里有一个非常不显眼的角落，那里有很多人都在抢着玩《体感游戏》，我定睛一看他们正在玩精彩的橄榄球比赛。只见连权不紧不慢地弯下腰做好准备，当队员传球给他时，他轻松躲开了所有的对手，伸手往上一抛，中了！他摆出了一副骄傲的表情，再一次站在体感游戏机前面，忘我地玩了起来。
科技馆里面处处都包含着深奥的科学原理，对于四年级的我们来说，科学就像是神奇的法术一样，非常的奇妙。科技魅力无穷大，将来的我们要运用更多的科学知识来改变这个世界，为人类造福。
4月21日，烈日无情地烤着大地，但阻挡不住同学们快乐的心。因为嘉善县第二实验小学首届科技节即将开幕。同学们排着整齐的方阵等待着盼望着科技节快点到来。在操场上，所有的同学都怀着一颗焦急的心站在操场上。终于，教育局领导宣布嘉善县第二实验小学首届科技节开幕。顿时，操场上一片沸腾。每个人都在此时按耐不住自己激动的心情爆发了出来。第二实验小学沉浸在欢乐的海洋里。让我们一起走进欢乐的科技节。
镜头1：遥控飞机，快乐无限
操场上全是飞机，有大的，有小的：有的像苍蝇，有的又像一个威风凛凛的大将军……一个男孩子手中拿着操控器，脸上冒着汗，抬头望着天上，嘴角露出一丝微笑。呀，那架飞机飞得真高！看得同学们都张大了嘴巴。只见那架飞机越飞越高，轻松地飞过栏杆，慢慢飞过了司令台。人群中不断传来呐喊声，欢呼声。可是谁也想不到，当飞机飞过司令台时，却突然急速下降。这事来得太出乎意料了，大家都惊呼起来。那个男孩子也很惊讶。事后，同学们都觉得惋惜。四（2）班的同学说：“真是太不可思议了！遥控飞机居然飞得那么高！”那个指挥飞机的同学说：“虽然我的飞机掉了下来，但是我不觉得失望，反而很快乐。因为它超越了司令台，使我自豪。”
镜头2：扔纸飞机 劲头十足
呵呵！看一、二年级的小朋友们，都站在那儿跃跃欲试，迫不及待，原来是低年级的小朋友在举行纸飞机比赛呢！一（4）班的黄龙飞同学说：“我对自己很有信心呢！能参加这个比赛我很快乐。”随着一声哨响，五颜六色的纸飞机“哗”的一声向前飞去，果然黄龙飞同学得了好成绩。二（5）班的胡徐沁青也说：“这次纸飞机比赛老师选了我，我一定要好好表现，为班级争光添彩。我觉得这个比赛很有意义，因为它能在比赛的同时还能让我们获得快乐。”
镜头3：火箭高飞，精彩连连
看，这是同学们的新发明——火箭。这一个个的火箭是他们几天来智慧和努力的结晶哦！他们经过反复的实验，就是为了这次的科技节上能表演十分精彩，让我们看见了科技的魅力。只听“五、四、三、二、一，发射”一只只仿真小火箭迅速得向上飞，同学们全都看呆了，一边看嘴巴里还一边说：“啊——你们快看呀！火箭，是火箭！”台上的同学们不管是高年级的还是低年级的，都在欢呼。只要一点火，火箭就飞速地飞上天，降落下来的时候，还能奇迹般的从火箭里出现降落伞。同学们似乎全都非常的激动，说说笑笑的，“看，是徐欢。”“火眼金睛“一下子就看见了他，五（2）班全班同学的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的'徐欢的精彩表演。“五、四、三、二、一，发射！”只见火箭“嗖”的一声，徐欢把做得火箭给点燃了，大家都是非常的激动，用手指指指点点的。一个三年级的同学说：“这次的科技节真是即好玩又有意义，它能我们知道科技节的神奇，让我更加对科学感兴趣了。”
镜头4：飞速赛车，添尽欢乐
比赛有条不紊地进行着，这是哪门子比赛？吸引那么多人？原来是赛车比赛啊！一辆辆赛车以风驰电掣般飞奔而来，飞奔而去，犹如闪电一般。“我的车。”四（1）班的陈沛然大叫了起来，他的车因车速太快，开出了赛道，形成了人追车的有趣景象。
比赛开始了，一辆辆赛车在轨道上狂奔。看俞东辉的赛车经过他的一番改造，速度极其快，一看他就是有备而来，又一看，他脸上露着信心满满的微笑。“3、2、1， GO！”赛车便一往直前，一圈，两圈……同学们不厌其烦地数着。俞东辉脸上露出了得意的笑容。赛后，他说：“也没什么，就是赛车好了一点。”
看完一组好的，再看一组“老爷车”镜头。这辆车的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以创世界级尼斯纪录了。我校的金勤副校长笑着说：“这是‘国际标准老爷车’。哎，下次科技节希望你有好的表现。”
六年级同学的比赛难度比较大，因为要借助车的力量，推动两个盒子向前走。就需要车子快速，稳定性好，才能运得又快又好。难度非常之大。他们把盒子一一摆放好，赛车呼啸而来，将盒子运到了终点，围观同学时而叹息，时而欢呼，每个人都融入到了精彩的比赛之中，连老师也不例外，与我们一起兴致勃勃地观赏比赛。“卡住了！”五（2）班的顾心泱叫起来，他的赛车因为车身太宽，所以被赛道卡住了，他惋惜地哀叹着。比赛依然在继续着，欢乐也在继续着，赛车比赛给同学们留下了美好的记忆。
4月21日，烈日无情地烤着大地，但阻挡不住同学们快乐的心。因为嘉善县第二实验小学首届科技节即将开幕。同学们排着整齐的方阵等待着盼望着科技节快点到来。在操场上，所有的同学都怀着一颗焦急的心站在操场上。终于，教育局领导宣布嘉善县第二实验小学首届科技节开幕。顿时，操场上一片沸腾。每个人都在此时按耐不住自己激动的心情爆发了出来。第二实验小学沉浸在欢乐的海洋里。让我们一起走进欢乐的科技节。
镜头1：遥控飞机，快乐无限
操场上全是飞机，有大的，有小的：有的像苍蝇，有的又像一个威风凛凛的大将军……一个男孩子手中拿着操控器，脸上冒着汗，抬头望着天上，嘴角露出一丝微笑。呀，那架飞机飞得真高！看得同学们都张大了嘴巴。只见那架飞机越飞越高，轻松地飞过栏杆，慢慢飞过了司令台。人群中不断传来呐喊声，欢呼声。可是谁也想不到，当飞机飞过司令台时，却突然急速下降。这事来得太出乎意料了，大家都惊呼起来。那个男孩子也很惊讶。事后，同学们都觉得惋惜。四（2）班的同学说：“真是太不可思议了！遥控飞机居然飞得那么高！”那个指挥飞机的同学说：“虽然我的飞机掉了下来，但是我不觉得失望，反而很快乐。因为它超越了司令台，使我自豪。”
镜头2：扔纸飞机 劲头十足
呵呵！看一、二年级的小朋友们，都站在那儿跃跃欲试，迫不及待，原来是低年级的小朋友在举行纸飞机比赛呢！一（4）班的黄龙飞同学说：“我对自己很有信心呢！能参加这个比赛我很快乐。”随着一声哨响，五颜六色的纸飞机“哗”的一声向前飞去，果然黄龙飞同学得了好成绩。二（5）班的胡徐沁青也说：“这次纸飞机比赛老师选了我，我一定要好好表现，为班级争光添彩。我觉得这个比赛很有意义，因为它能在比赛的`同时还能让我们获得快乐。”
镜头3：火箭高飞，精彩连连
看，这是同学们的新发明——火箭。这一个个的火箭是他们几天来智慧和努力的结晶哦！他们经过反复的实验，就是为了这次的科技节上能表演十分精彩，让我们看见了科技的魅力。只听“五、四、三、二、一，发射”一只只仿真小火箭迅速得向上飞，同学们全都看呆了，一边看嘴巴里还一边说：“啊——你们快看呀！火箭，是火箭！”台上的同学们不管是高年级的还是低年级的，都在欢呼。只要一点火，火箭就飞速地飞上天，降落下来的时候，还能奇迹般的从火箭里出现降落伞。同学们似乎全都非常的激动，说说笑笑的，“看，是徐欢。”“火眼金睛“一下子就看见了他，五（2）班全班同学的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的徐欢的精彩表演。“五、四、三、二、一，发射！”只见火箭“嗖”的一声，徐欢把做得火箭给点燃了，大家都是非常的激动，用手指指指点点的。一个三年级的同学说：“这次的科技节真是即好玩又有意义，它能我们知道科技节的神奇，让我更加对科学感兴趣了。”
镜头4：飞速赛车，添尽欢乐
比赛有条不紊地进行着，这是哪门子比赛？吸引那么多人？原来是赛车比赛啊！一辆辆赛车以风驰电掣般飞奔而来，飞奔而去，犹如闪电一般。“我的车。”四（1）班的陈沛然大叫了起来，他的车因车速太快，开出了赛道，形成了人追车的有趣景象。
比赛开始了，一辆辆赛车在轨道上狂奔。看俞东辉的赛车经过他的一番改造，速度极其快，一看他就是有备而来，又一看，他脸上露着信心满满的微笑。“3、2、1， GO！”赛车便一往直前，一圈，两圈……同学们不厌其烦地数着。俞东辉脸上露出了得意的笑容。赛后，他说：“也没什么，就是赛车好了一点。”
看完一组好的，再看一组“老爷车”镜头。这辆车的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以创世界级尼斯纪录了。我校的金勤副校长笑着说：“这是‘国际标准老爷车’。哎，下次科技节希望你有好的表现。”
六年级同学的比赛难度比较大，因为要借助车的力量，推动两个盒子向前走。就需要车子快速，稳定性好，才能运得又快又好。难度非常之大。他们把盒子一一摆放好，赛车呼啸而来，将盒子运到了终点，围观同学时而叹息，时而欢呼，每个人都融入到了精彩的比赛之中，连老师也不例外，与我们一起兴致勃勃地观赏比赛。“卡住了！”五（2）班的顾心泱叫起来，他的赛车因为车身太宽，所以被赛道卡住了，他惋惜地哀叹着。比赛依然在继续着，欢乐也在继续着，赛车比赛给同学们留下了美好的记忆。
尽管蚯蚓又脏又丑，人们还是拿起解剖刀，尽管狮子虎豹异常凶猛，人们还是要勇敢地去接*它，尽管月球、火星神秘莫测，充满危险，人们还是要去探索它，研究它......这，就是科学的魅力，居里夫人、爱因斯坦、伽利略、*.....无数为科学献身的人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，这，就是科学的魅力。
科学，像一座神奇的宫殿，吸引着人们不断探索其中的奥秘，科学，像一个巨大的磁场，吸引着人们不得不走*它。科学的魅力在于其博大，它凭借人类对大千世界所引起的好奇，引导人们揭开浩瀚宇宙中的秘密，人类在了解宇宙的同时又有了更多的疑惑，于是，人们孜孜不倦地研究。啊，是科学的博大精深吸引着人们。
科学的魅力在于其公正。人人都可以在科学的宫殿里发表自己的看法，即使你的观点错了，也无人怪罪你，你可以反驳牛顿、达尔文，只要你说得有道理，科学终究会承认你。或许世人的认识暂时是不公正的，但科学终究是公正的。即使过了很久，你的看法、观点终究会被这魅力十足的科学所承认。科学是道德的，她不会像考试一样，人们用钱买买就可以通融，就可以通过。只要你有理，你终究会被科学这位道德的校长录取。
科学，她是个智慧女神，她拥有无穷无尽的智慧和力量，这是多少人创造、探索、研究的结果。她是智慧的结晶，也是一个永远填不满的“黑洞”。她的磁力，可以让人们痴迷，可以让世界痴迷!
这，就是科学的'魅力!
4月21日，烈日无情地烤着大地，但阻挡不住同学们快乐的心。因为嘉善县第二实验小学首届科技节即将开幕。同学们排着整齐的方阵等待着盼望着科技节快点到来。在操场上，所有的同学都怀着一颗焦急的心站在操场上。终于，教育局领导宣布嘉善县第二实验小学首届科技节开幕。顿时，操场上一片沸腾。每个人都在此时按耐不住自己激动的心情爆发了出来。第二实验小学沉浸在欢乐的海洋里。让我们一起走进欢乐的科技节。
镜头1：遥控飞机，快乐无限
操场上全是飞机，有大的，有小的：有的像苍蝇，有的又像一个威风凛凛的大将军……一个男孩子手中拿着操控器，脸上冒着汗，抬头望着天上，嘴角露出一丝微笑。呀，那架飞机飞得真高！看得同学们都张大了嘴巴。只见那架飞机越飞越高，轻松地飞过栏杆，慢慢飞过了司令台。人群中不断传来呐喊声，欢呼声。可是谁也想不到，当飞机飞过司令台时，却突然急速下降。这事来得太出乎意料了，大家都惊呼起来。那个男孩子也很惊讶。事后，同学们都觉得惋惜。四（2）班的同学说：“真是太不可思议了！遥控飞机居然飞得那么高！”那个指挥飞机的同学说：“虽然我的飞机掉了下来，但是我不觉得失望，反而很快乐。因为它超越了司令台，使我自豪。”
镜头2：扔纸飞机 劲头十足
呵呵！看一、二年级的小朋友们，都站在那儿跃跃欲试，迫不及待，原来是低年级的小朋友在举行纸飞机比赛呢！一（4）班的黄龙飞同学说：“我对自己很有信心呢！能参加这个比赛我很快乐。”随着一声哨响，五颜六色的纸飞机“哗”的一声向前飞去，果然黄龙飞同学得了好成绩。二（5）班的胡徐沁青也说：“这次纸飞机比赛老师选了我，我一定要好好表现，为班级争光添彩。我觉得这个比赛很有意义，因为它能在比赛的同时还能让我们获得快乐。”
镜头3：火箭高飞，精彩连连
看，这是同学们的新发明——火箭。这一个个的火箭是他们几天来智慧和努力的结晶哦！他们经过反复的实验，就是为了这次的科技节上能表演十分精彩，让我们看见了科技的魅力。只听“五、四、三、二、一，发射”一只只仿真小火箭迅速得向上飞，同学们全都看呆了，一边看嘴巴里还一边说：“啊——你们快看呀！火箭，是火箭！”台上的同学们不管是高年级的还是低年级的，都在欢呼。只要一点火，火箭就飞速地飞上天，降落下来的时候，还能奇迹般的从火箭里出现降落伞。同学们似乎全都非常的激动，说说笑笑的，“看，是徐欢。”“火眼金睛“一下子就看见了他，五（2）班全班同学的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的徐欢的精彩表演。“五、四、三、二、一，发射！”只见火箭“嗖”的一声，徐欢把做得火箭给点燃了，大家都是非常的激动，用手指指指点点的。一个三年级的同学说：“这次的科技节真是即好玩又有意义，它能我们知道科技节的神奇，让我更加对科学感兴趣了。”
镜头4：飞速赛车，添尽欢乐
比赛有条不紊地进行着，这是哪门子比赛？吸引那么多人？原来是赛车比赛啊！一辆辆赛车以风驰电掣般飞奔而来，飞奔而去，犹如闪电一般。“我的车。”四（1）班的陈沛然大叫了起来，他的车因车速太快，开出了赛道，形成了人追车的有趣景象。
比赛开始了，一辆辆赛车在轨道上狂奔。看俞东辉的赛车经过他的一番改造，速度极其快，一看他就是有备而来，又一看，他脸上露着信心满满的微笑。“3、2、1， GO！”赛车便一往直前，一圈，两圈……同学们不厌其烦地数着。俞东辉脸上露出了得意的笑容。赛后，他说：“也没什么，就是赛车好了一点。”
看完一组好的，再看一组“老爷车”镜头。这辆车的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以创世界级尼斯纪录了。我校的金勤副校长笑着说：“这是‘国际标准老爷车’。哎，下次科技节希望你有好的表现。”
六年级同学的'比赛难度比较大，因为要借助车的力量，推动两个盒子向前走。就需要车子快速，稳定性好，才能运得又快又好。难度非常之大。他们把盒子一一摆放好，赛车呼啸而来，将盒子运到了终点，围观同学时而叹息，时而欢呼，每个人都融入到了精彩的比赛之中，连老师也不例外，与我们一起兴致勃勃地观赏比赛。“卡住了！”五（2）班的顾心泱叫起来，他的赛车因为车身太宽，所以被赛道卡住了，他惋惜地哀叹着。比赛依然在继续着，欢乐也在继续着，赛车比赛给同学们留下了美好的记忆。
星期六，我参加了《九华晨刊》组织的小记者活动。
早早地吃了饭，便向目的地——科技馆出发。来到一楼，人声鼎沸，同学们个个都兴高采烈，三五成群地在一起聊天。随后在工作人员的安排下，我们排好队列进行参观。我们依次参观了水流墙、动感摆屏、时光隧道、地震屋…… 并亲自参与其中动手体验，真是妙趣横生。下面让我来介绍一下吧!
在“五湖四海笑脸墙”前面，同学们纷纷聚集在摄像头前，你照一张，我照一张，笑脸墙上就循环出现了我们的笑脸，看一个个笑得多欢畅啊!
“水流墙”上的屏幕只要用手画画，水流即刻改变流向，并出现水流、水花、波浪，多么奇妙。
一个巨大的弧形的屏幕和几块镜子构成了“一望无际”的星际夜空，这就是“星空隧道”，走在星光大道上，会感到晕眩和眼花缭乱，这就是光影给人的视觉带来的奇妙观感。实际上，只有屏幕上的星光在动，其他的都是人的错觉。
另外一个让人容易产生视觉错误的就是“魔法小屋”。当你走进屋内，顿时感觉头昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出来。其实魔法小屋是斜的，加上屋里的墙是黑白两种颜色，产生视觉错误，迫使自己与地保持垂直，所以你整个人就斜了下去，很难向前走。所以眼睛有时也会“欺骗”我们自己。
来到“地震屋”，我们感受到了不同级别的地震的`强度，知道了当地震发生时应该要采取的防护措施。通过这次体验，把*时老师讲解的地震安全知识带到模拟实验中来，让我们有了直观感受，使我们印象更加深刻。
再来说说价值不菲的镇馆之宝——动感摆屏，听工作人员说是科技馆中价格最高的，也是全国第一件动感摆屏展品。把手放在触摸设备上，没过一会，动感摆屏上就出现了飞翔的鸟儿，再换个手势，又变成了爬行的昆虫。动感摆屏上显示的动物由人手在设备上触摸形状决定，是不是十分有趣呢?
听了这么多介绍，你是不是也想来参观?那就赶快去吧!
“*杰同学，我校邀请你于20xx年7月11日（周三），在上海国家会展中心，参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中，我们将体验几所名校的科技课程，感受科技的魅力。期待你的到来！
*学校一封邀请函悄然而至，我怀着期待的'心情，与同学相伴来到徐泾。
步入国家会展中心，我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目，都非常有趣。我认真思索一番，决定选择3D打印——我从未接触过的“黑科技”。
在志愿者哥哥的带领下，我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑，正中间，当然就是“大boss”3D打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印：“3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”
接着，杨哥哥指引我们打开3D建模软件，布下了任务：“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程，就把时间交给了我们。同学们各有各的创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海，各显神通”！
同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些，突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧！”这座金字塔由方块垒成，可我在设计时却遇到了麻烦：形式太单一。我就用两块方块作为塔基，一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球，又把整座塔刷成金色，光泽非常迷人。
我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放大，再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的；一个红红的嘴，像两条香喷喷的香肠；还有它的脚，我用小半圆，经过翻转，调整，就成了一只活泼可爱的小章鱼。
最后，就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动，也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了！看着打印机一点点吐出银丝，金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着，我的心情很是激动，自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时，手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品，心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人！
这次活动，让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点，打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获，科技助力我们成长，我们也要创造更优秀的科技！
“噢，太好了！”大家爆出一阵欢呼声，每个人的脸上都洋溢着欢乐。
为什么呢？因为我们将要去萍中科技馆，参观先进的科学技术，体会科学的魅力。
虽然天飘起了小雨，但这丝毫不影响我们的心情。眼前的科技馆干净、宽敞。一走进去，各种各样的科学仪器就闯入我们的眼睛，许多学生正在认真地研究它们，脸上浮现出好奇和欣喜的神情。我们迫不及待的加入其中，亲手操纵着仪器，感受着科学的乐趣。
有些科学实践是有难度的，比如说，看着镜子画五角星。“看花容易绣花难”，亲手一试，手中的笔磕磕碰碰的，一不留神就会超出五角星的界线……这不仅有好玩的科学游戏，还有关于科学健康的知识，让我们在玩耍中学*，在学*中玩耍。
吸引眼球的还有一个充气的球幕小型电影院，进去的时候，黑乎乎的，随地而坐，一个巨大而美丽的红色星体投影在四周，宇宙中的星球陆续出现在漆黑的屏幕上。听着解说员的讲解，看着屏幕上的画面，让人身临其境，仿佛置身于那黑暗而散发着微光的宇宙中，畅游在银河里，身边的星球缓缓地向你靠*，让你仔细地观察它。每个星球都有各自的美丽，他们在宇宙中漂浮着，组成一幅幅美轮美奂的画面。接着，它们一个人从宇宙的黑暗中消失，一场“星球秀”就这样结束了。
科技能让我们的见识更加丰富，开拓我们的视野，时代在进步，科技也在进步。未来的科技一定会胜过现在。比如未来的交通工具是否是太阳能的呢？未来的老师是否是高智能机器人呢？未来的家具是否是轻便的呢？……这一切“是否”，只有未来能解答了。
而我们，不能窥视未来，但是，我们能过创造未来。未来把握在我们的手中，让我们用知识的“方砖”，砌起一座辉煌灿烂的未来丰碑，让我们为科技之花，灌输知识的源泉；让我们用知识的画笔，绘出一幅绚烂的图画！
感受科技魅力作文合集十篇（扩展2）
——魅力作文合集十篇
当那一撇一捺从笔尖流出，我们有没有为它而骄傲?
当那一横一竖在纸上挥洒，我们是不是因它而自豪?
好看啊，方块字;伟大啊，中国字!这神奇的创造，古往今来，有哪项发明可与之媲美?它是文化的奇迹，是华夏历史上最璀璨的明珠!
写一个方块字，就如同画着一幅画。一个个汉字构成了华夏民族的历史，或喜或悲。他不像英语那般只是符号，也不会像某些字体上蹿下跳，它只会安安静静的端坐，为人们呈现一个个精彩纷呈的故事。它不动不响，散发着生命的气息和文化的魅力。
中国字必大行于世。记得在《读者》上看到过一篇文字，文中作者的一位英国朋友十分热爱研究中国文化，特别是中国的汉字，让他这个老外如痴如醉。他评价说中国汉字“内涵丰富，字体简洁”，是“当今任何一个画家所不能绘出来的!”话虽夸张，但事实何尝不是如此?一个“旦”字，仿佛让人看到一轮艳阳从地*线上升起;一个“马”字，又好似使人看到一匹骏骥在昂首嘶鸣?简简单单的笔画，构成了简洁又复杂的中国字，这怎不是一个奇迹?
汉字有着它独特的魅力。古往今来，中国书法家人才辈出，王羲之，欧阳询，柳公权……一个又一个名字在中国史册上闪光。可看看国外，英语法语写得再好，又何曾听说有一个“书法家”?曾在读书是看到一则统计，同样的文章，用不同的文字翻译，中国汉字所用的篇幅最短，而内容最全;而同样的，在最短的时间里，阅读中国字所写的读物，所获得的信息是最多的。看着这一则则消息，我们怎不感到自豪?中国的字是独一无二的!
瑰丽的汉字不仅是一项艺术，更是一种精神。九千里黄河一万里长城滋养着炎黄子孙，培养着中华民族特有的汉字文化。一个个汉字是人们智慧的结晶，更是民族的标志。古人云：“字不绝则国不灭!”一个个汉字构成了中国人的脊梁。当年秦始皇为何要废除六国文字?因为字是民心所系，字不绝，则国民信仰不绝，则国屹立不倒!而今，传承发扬中国汉字更是我们每一个炎黄子孙所要尽的义务。
那一个个汉字，是达到极致的艺术瑰宝;那一个个汉字，是老祖宗留下来的艺术宝库。我们必将铭记这一个个汉字，这一个民族的精魂!
在一个暑假里，我们家里买来了一台电脑，我好奇的上摸摸，下摸摸的，很快，我学会打字等一些简单的电脑程序。
我们家又接上了网线。
我呢，在家长的帮助下，学会上网，冲浪。一整个暑假，我都在碰这个电脑玩的好高兴，电脑的魅力牢牢的抓住了我的心，上学之后，我还念念不忘。
但真正认识到电脑的用处，是在上学后的几件事。
在一次小学的历史课的时候，老师叫我们去书店或外面的图书馆查一下唐太宗的`一些历史背景，我们马上犯愁了，都不知道怎么去查。我回到家，对爸爸说了这件事情，他马上就对我说：‘怎么这么笨，有电脑在那里，自己上网去查一下，什么都出来了，用得着去图书馆查吗？’我打开电脑，上网搭上‘唐太宗’几个字，资料马上一堆加一堆的出现在我眼前，哈哈，查到了，我心中暗喜。急忙拿出本子，把一些重点的抄下来。
那次上课，老师表扬了我，说我找的资料比较全面，我心里真高兴，这还要多亏爸爸提醒我，也多亏了我家有一台电脑，让我能找资料。
我越来越喜欢电脑了。
还有一次，我的作业不会做了，家里又没有同学的电话，我只好上网去问同学，居然有一个同学在网上，我急忙去问他，他也告诉了我，虽然这样做不好……
电脑，只要你正确的运用他，他就不是洪水猛兽，而是你的朋友！
读书，似香茗，须要静下心来细细品尝，喜欢读书的人，才会感受到书的神奇魅力。一本好书，蕴含着的知识和美好的情感，阅读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，这是多么美好的事情啊！
放学后急匆匆地赶到书店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顾而不买书的作家林海音；小时候偷偷看书的文学翻译家季羡林；会选择书来陪伴环绕世界旅行的作家尤安·艾肯；从小就喜欢读书作文写得好的叶文玲。书是激励好好学*的无声老师，书是给带来自信的好朋友，书更是人类的精神粮食！读好它，你就像一本百科全书。
知识，书，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒烟，一无所知的沙漠里，你分不清方向，看尽头，只能盲目的向前走。书是你迷路时的指南针，是你饥渴难耐时的甘泉，是你生命的绿洲，给你走出荒漠的勇气和力量。书让认识了世界，了精神的粮食，使懂得了生命的意义，让感受到了生活的魅力！书是的良师益友，它将和一生结伴而行。它悄悄的和着的一生。书可以使骄傲者变得谦虚，使娇弱者变得坚强，使贫穷变得富有，使*庸者变得高尚，它使拥智慧，拥力量，它使的世界美好和绚丽。
读好书，好读书，读书会让感受到生活的点点滴滴，体会到人间的“真”“善”“美”，走进阅读世界，感受心灵最纯洁的地方。同学们，让一起走进书的海洋，感受书的神奇魅力吧！
育才一小，是一个完美的学校。在学校里的生活十分充实、有趣。学校很大，就像天堂般的梦境，我们自由自在、活蹦乱跳。在我眼中的育才，用两个字形容是“完美”；用三个字形容是“很完美”；如果用四个字形容，那就是“十全十美”。
我校的主题是：真、善、美、圣、健、乐。仅仅是这六个字，就能让我校的学生快乐，让我校学生的家长放心，让老师们满意。仅仅这六个字，就能让学校的学生做一个讲文明、懂礼貌和重安全的合格的学生。学校管理得井井有条，同学们变得彬彬有礼。比如，见到老师要说“老师好！”不可以在公共场所大声喧哗，要排队进校……就这样，学校的整体素质也提高了。
学校的社团活动也很多，你想得到的都有，你想不到的也有！我们的社团有：折纸、合唱团、红十字会、爱书社、科学应有尽有。在玩的同时，我们也学到了不少知识！去年，我校的足球队取得了优良的成绩，还有许多社团都为学校争了光彩！
我眼中的育才，是个好玩的地方；我眼中的育才，更是一个充满了色彩的知识海洋；在我眼中，她就叫做—“魅力育才”！
有一次爸爸给我讲一个戏曲故事，故事的名字叫《状元与乞丐》。这个故事有趣，我吵着爸爸给我看看，爸爸就给我看一部越剧《状元与乞丐》。这部戏曲调婉动听，演员演的灵活现，看完后，我被《状元与乞丐》的情节给感动了。
故事的大概意思是这样的：很久很久以前，有两位兄弟，两位兄弟的'妻子各生了一个儿子，分别叫文龙、文虎算了一卦，先给文虎的父母说：“文虎这孩子的命是状元命，长大肯定富贵。”再给文龙的母亲说：“文龙这孩子是乞丐命，命中注定要贫苦一生了！”文龙母亲听了非常悲伤，父亲一气之下离家出走了；从此文龙在逆境中刻苦学*，终于“功夫不怕有心人，”文龙金榜排名考上了状元。而文虎认为自己是状元命整天好吃懒做、不思进取，最终却变了乞丐。通过这个戏曲故事使我懂得了人定胜天的道理命运不好自己不努力将来也是一事无成！
这部戏曲使我感受到了越剧的艺术魅力和我国戏曲的博大精深，我深深爱上了越剧。在爸爸的指导下我随后又看了十分精彩的越剧《五女拜寿》；这部戏曲与《状元与乞丐》一样有教育意义。她使我明白了做人不能。嫌贫爱富、要孝顺父母的道理！越剧那很强的艺术感染力和精彩的故事情节深深的吸引了我，从此我与越剧结下了不解之缘，我也真心希望越剧这样的优秀戏曲在我国能够发扬光大、源远流长！
有时会突然忘记了，忘记了曾经的快乐与忧伤，一段旋律，廖廖数词，却能勾起尘封已久的过往。
它是阳光，它是空气，它已融入了我的生命里。
青春期里，那颗心时而烦躁不安，时而紧张低落。在夏虫鸣叫的夜里，在飘雪寒冷的冬天里。音乐就如同无形的力量注入心怀，让我感受到温暖与踏实。
每位歌手的声音都有所不同，但都各具特色，总有那么几首让人经久不忘。也许长就不听会忘记了歌词，却忘不了旋律，忘不了几个重旋律上的字。也许听多久都不会唱，但会神奇地记住它，适时的场景却会突然间冒出来。音乐真是个神奇的东西。
国学朗诵活动上，以王星怡的几句歌结尾，效果非常好，整体相当完美。我们班大抵是唯一一个运用这种形式的，让评委老师眼前一亮。国学经典朗诵终究不等同于歌曲，它再缓慢，再悠长，也是朗诵，不如歌曲那么让人放松，更加入耳。而结尾来一段音乐，让人眼前一亮，心旷神怡。若是没有那段音乐，效果一定会大打折扣，因为音乐的魅力是无可顶替的。
心情阴晦的日子里，开心快乐的日子里，都会戴上耳机，与耳外嘈杂的`世界所隔离，让音乐一点点陶醉我的灵魂。音乐里的共识，难过时会像得到安慰似的温暖。然后久久不愿摘下耳机。
为什么我这样热爱音乐，因为它以它独特的魅力震撼着我。
热爱音乐的人都会懂。
无论在哪里，只要他一出现，我便不由主地关注他。因为，他的坚持打动了我。我被他的魅力深深吸引着。
我还记得那是我们设计的环保提案。我只是每周例会是想要准备提案，*常就把这件事跑到九霄云外。有一个大雪纷飞的日子，我在回家路上发现自己把东西落在学校了，于是边抱怨边往学校走。
从教学楼楼道的窗户望去，外面成了一个银装素裹的世界。虽然已经把窗户关严，但是“呼呼”的风声仍然可以听到。门前的几个大树只剩干枯的树枝，在凛冽的风声下发出“吱吱”的响声。
我推开教室的门。咦？怎么灯还亮着？我环顾了教室。在暖气边上，他安详地睡着了。我不解，回家睡岂不是更舒服，何必呢？我向前走去，他紧闭双眼，黑眼圈再明显不过了。他右手中的笔正好滚到了提案草稿的中间。
我静静地注视着他，谛听他呼吸的声音。我可以想象，放学时，他没有选择赶紧回家，而是在这里准备提案。雪越下越大，他却一直在这里专心准备。我知道，那夹在提案草稿中的笔还保持他的体温。他的坚持不言自明，这的确是一幅充满坚持的画面。我被这富有魅力的画面打动了。
我望着他，开始思考我自己的问题——有没有把每件事放在心上，做事时有没有坚持下来，还是偷懒。我——这时，他醒了，揉了揉朦胧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在？”我望着他惺忪的双眼，说：“我回来拿东西。你赶紧回去吧。”他拿起笔，边写边说：“不了。我还没写完，就不争气地睡着了。”
我心想，我早都把环保提案的事忘掉了，哪是不争气，分明是自寻死路。我离开了教室，透过门上的玻璃，我又看到他独自一人伏案忙碌。与我刚才想象的情景一模一样，又是一幅充满坚持的画面。这不是在作秀，而是他内心的力量所显示出的魅力。
走在街上，同样是鹅毛大雪，我却没有来时的抱怨。他努力、坚持的画面又浮现在我眼前，他的魅力，感动了我，引发了我对自己的思考。魅力，伴我前行。
雄鹰飞过苍穹，但天空没有陈迹；蜗牛虽步辇儿咫尺，每一步却都有性命的古迹。——题记
偌大天下，千姿百态，每一种动物都有属于本身的奇特魅力，然而我最观赏的是蜗牛的魅力。
一场新雨后，来到阳台上，我依稀看到一道银光，似乎一道天使划过的泪痕，又似乎一条梦幻的丝带……我的眼光攀绕着那道银光，末了定格在银色“丝带”的创造者——一只小小的蜗牛身上。它背负着极重的屋子，迟钝艰巨的爬着，好像每一次蠕动都承载着性命的全体艰苦！但那道漂亮的银色“丝带”在阳光的照射下，却射出了醒目的灿烂！它解释它进步的毅力，它解释着它的灿烂。
它能走多远，这，这让我浮想联翩。
有人曾在金字塔的顶端看过蜗牛。可以或许达到金字塔的顶真个只有两种动物；一是雄鹰，另有一种便是蜗牛。雄鹰可以振翅而致，而蜗牛要凭着毅力，对峙天天向上爬，天天前进一点点，穷年累月缔造了令人惊奇的古迹。路上它要履历风吹雨打，大概它爬到半路还要摔下去，只要没有赴汤蹈火，它就会重抖精力继承向上攀缘。只要站在金字塔上，蜗牛和雄鹰面前目今的.风物是一样的，但在蜗牛快活背后的艰苦，雄鹰却永久领会不到，一起上，蜗牛的对峙不懈让它达到性命的巅峰。
直到本日，看到这只蜗牛时，我才恍然发明：蜗牛身上的非凡魅力即是支撑它爬上金字塔的动力，那种对峙不懈，固执拼博的精力。
这便是蜗牛的魅力，举世无双的魅力。
王安濮老师，是我们班的语文老师，风趣幽默，性格开朗，既是老师又是朋友。
王老师的教育方法十分独特，他不会墨守成规的拿着书本讲。用他自己的话说就是“喜欢偷懒”。比如讲到古诗时候，他就成了《百家讲坛》的“易中天”，把那些古诗的人给讲活了，讲火了，讲乐了，听着也不枯燥，在轻松中就搞定了。
王老师思想很独特，无论在生活还是在教学中都是别俱一格。他有一句话：“人生只有两件大事，第一件是天塌了，第二件是人融会贯通了。天塌了，有比我更高的人顶着，人死了，就什么也不想了。”想想也是，班里的事都是小事儿，天也没蹋，人也没死，就好好学*算了。
教师节仪式上，有位同学赞扬老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。后来在上课时，王老师出其不意的讲，他不赞成这两句诗。这两句诗原本唐代诗人李商隐写给想象中恋人的情诗，以此来表达对于情感的忠贞。用春蚕和蜡炬来形容老师的奉献倒也不错，但是社会其他职业也都有类似的模范人物。老师应该一年四季都要吐蚕，也要教给学生吐蚕。老师不能当蜡烛，而要当长明灯。
王老师挺胖的，他追求的就是两个字健康。每天都要领着和他差不多胖的同学跑三千米，雷打不动！
王老师的言行举止影响着我们，这次学校让写魅力老师，想起了他，挺可爱的。
她，个儿高高，步履匆匆。每天在校园里忙忙碌碌的，好像辛勤采蜜的小蜜蜂，又好像是花园里辛勤的园丁。她只是我们学校一名*凡的老师，可正是这名*凡的老师，带出了一个极不*凡的班集体。这个班级的人数是我们学校人数最多的，但是，班级班风良好，积极向上。曾多次获得学校的各种荣誉称号，还获得过雨花区优秀班级的光荣称号。是的，把*凡的小事做的最好，这就是不*凡！她，就是我们的班主任――汤老师。
她，认真负责，和蔼可亲。下课以后，她可以看到她象我们的朋友一样和我们踢毽子、跳长绳，玩游戏。而在课堂上，她又象妈妈一样认真负责。她讲课细致，每一道题目都耐心地给我们讲解，直到你理解了点头为止。如果，你下课去问她题目，她也是不厌其烦地一遍遍讲解。而且，讲完以后，还会微笑着轻声问：你听懂了吗？我想：再顽皮的孩子也会被她的微笑融化的。
她，温柔可人，非常喜欢笑，而且笑起来非常可爱，就好像是邻居家的大姐姐。在她的课堂上，课堂气氛非常活跃，她经常会给我们讲一些课外知识，开拓我们的眼界，活跃我们的思维。有一次上课，她带领我们驾驶着“宇宙飞船”去“外太空”旅行，探索未知的世界，大家开心极啦！回家以后，我还一次次地跟爸爸妈妈模拟这个好玩的游戏呢！她，就是我们的科学老师――张老师。
她，美丽大方，好像优雅高贵的公主，她是我们雨花区最优秀的音乐教师。为了准备我们学校的艺术节，她休息自己的休息时间，不辞辛劳地为我们排练舞蹈节目和编排口风琴节目。她的辛勤付出，使我们在艺术节上取得了优异的成绩，而且，还获得了雨花区艺术节目的第一名呢！而她，依然是默默无闻地奉献着。但我相信，她是快乐的，当她看到她的学生在舞台上的精彩表现时，她美丽的脸上一定露出了欣慰的笑容。她，就是我们的音乐老师――彭老师。
她，长发卷卷的的，是我们眼中的的时尚达人。虽然她的课不多，但课课都是精华。而且她管理纪律的水*可有一套呢！闹哄哄的教室里，只要她目光一扫，轻轻一笑，或者是在黑板上写一个字，同学们马上就会鸦雀无声。她有一只马良一样的神笔，画出来的画真是栩栩如生，活灵活现。我们都非常喜欢上她课。她，就是我们的美术老师――李老师。
她、她、还有她……我们身边的魅力老师可真是数不胜数，你想认识这些充满魅力的老师们吗？那么，就请随我一起来雨花亭小学吧，这儿还有许多的魅力老师在等着你们呢！
感受科技魅力作文合集十篇（扩展3）
——感受大自然的魅力作文合集十篇
家里养了一棵棉花苗，从它身上，我感受到了自然的魅力。
把种子埋下时，我特别注意种子的方向，生怕让芽胚朝下，叶子死在土里。妈妈不以为然地告诉我，方向没什么关系，它最后都会长出来的。我就试了试，把一颗种子芽胚朝上，另一颗种子芽胚朝下，看看会怎么样。五天后，芽胚朝上的种子叶子很顺利地出土了，可芽胚朝下的种子迟迟没有动静。又过了两天，它终于发芽了。我好奇极了，用牙签轻轻拨开营养土，看到一幅奇异的景象：芽胚朝下的种子刚发芽时嫩芽确确实实是朝下的，可当它长到三毫米时，芽儿就开始拐弯了，然后持续朝上，再破土而出。这是在是美妙极了，种子有方向感！这令我无比欢喜，一天三次地去看这两棵小苗，还用水青苔细细地给它们浇水。
这一小堆营养土以后根本就养不活两棵棉花，因此，我把其中一棵轻轻地***，放在了的鱼缸里。我从来没希望过这颗小苗能够在水里活下来，只想快点买点营养土才好养它。营养土迟迟不来，可那棵小苗的状况却还算不错，虽然生长速度明显比另一棵棉花苗慢得多，但叶子依然青翠，长势喜人。为了更好地养活水青苔，我从小盆里捏了点营养土揉成团放在鱼缸里，就在那棵植物的左边一点。第四天，我发现这棵棉花苗的根全部向左长，有几条根已经深深扎进了泥土中，叶子长得也比以前快多了。“它们有眼睛吗？竟然聪明地把根须向土壤的方向移动，从土壤里吸取养分以养活自己。”我眼睛里一片诧异，但也惊喜不已。
自然中大大小小的事物，对我来说都充满了魅力。
清晨，我和妈妈一起走进美丽的大自然。
走在田埂上，抬头望去，天空中露出一点红晕。原来，那是太阳公公刚从睡梦中醒来，在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面孔。
蓝蓝的天空飘着雪一样的云。一朵朵白云时而好似一匹骏马，在天空中奔跑、跳跃;时而好似羽毛，轻轻地漂浮在空中;时而好似羊群，慢慢地向前移动着;时而好似大海，翻腾起汹涌的浪花。这些云真是千姿百态、变化无穷!
公路两旁的杨树粗壮高大，枝叶重重叠叠。它们手拉着手，肩并着肩，像一对对亲密的朋友。夏天，在暴烈的太阳光照射下，长得更加枝繁叶茂，像一把把撑开的绿绒大伞，为人们遮风挡雨。鸟儿们在天空自由自在的飞翔，时而飞向蓝天，时而落在树梢上，时而掠过地面。它们还“叽叽喳喳”地叫着，好像在举行一场盛大的音乐会。
一条小溪涓涓地流着，溪水清澈见底。鱼儿在水里悠然自得的游来游去，有的三五成群，互相追逐;有的嘴巴一张一合的吐着水泡。两只小虾正在水中激烈的搏斗。这时，我弯下腰准备洗脸，发现我的影子照映在水里，溪水还照映着蓝天的影子，照映着白云的影子，照映着路边小草的影子。
往前走，我看见了一片绿色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走，是一片绿油油的菜地。有翠绿的小白菜、火红的辣椒、水灵灵的黄瓜、长长的豆角，还有像灯笼似的西红柿。这些蔬菜都挂满枝条，让人看了垂涎三尺。
这美丽的大自给然我留下了深刻的印象，我愿生活在大自然的怀抱中。
大自然的鸟语花香，百花争放总会被牵扯到人们的感情上，于是有人睹物思人，触景生情这些说法，大自然给了人们太多思想的空间，让人们尽情地痛，尽情地疯，尽情地倾吐自己心中的一切，它们成了人们真正的倾诉对象，真正的知心人，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂，与他一起感动，一起伤心，他们成了他的忠诚朋友；李白将自己的思乡之情借给“床前明月光”；王维也因思乡而向茱萸投怀送抱；曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向……，这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。
是谁赐于自然界这么伟大的魅力，是人类，正因人们有感，才有所依，依靠大自然这个通道把自己的情感流露出来，是谁奏响了《高山流水》的曲谱，是谁在大声感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是谁在轻吟“杨柳暗晓风残月”，是谁在诵读“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人们赋予了无尽的情感，喜怒哀乐，悲欢离合，每一滴水的懦动，每一朵花的凋零都有了实在的意义，轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸着自然的气息，高山上的气势，大海有浩瀚的胸襟，天空有广阔无尽的生命，春雨有绵延不绝的情丝，秋风有无限离别的伤感，花开花落，人们叹人生短暂，大江东去，人们惜光阴有去无回，桃花潭水，人们惜友如金，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今感悟，自然的人写下多少烩炙人口的诗篇。
吟听泉水叮咚响，春鸟儿在树上嘻戏打闹，赏夜空朗朗明月，心不知何时已经和大自然融在了一起。
大自然的魅力春姑娘不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。
看!那小草，绿的那么嫩;那小花，红的那么艳;那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。
瞧!那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。
不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳;玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢;那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐!
晚上，春雨弟弟乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊!
那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。
三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。
无论是嫩草，是红花，是蓝天;是那风云舞曲;是百花争艳;还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。
大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。
春不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。
看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。
瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。
不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰和牡丹正在争奇斗艳；玉兰也跟丁香谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐！
晚上，春雨乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！
那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。
三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。
无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。
大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。
狂风暴雨之中，傲立在旷野上。
当风暴突起，当骤雨袭来，当万物抵挡不住雨点和狂风的进攻而纷纷死去，唯有竹；它们不像树，叶落枝断；不像花，消失不见；不像庄稼，七零八落它们不管雨多大，不管风多狂，只立着，那是铮铮铁骨。
一节复一节，千枝攒万叶
枝繁叶茂是树丛的风格，竹，没有这种特权，不高不矮的一枝，冲天而长。而竹子也不因枝少儿丧失了生的信念，它知道，生命无法改变，但生活可以改变，虽不是一步登天，却在不断地生长，竹节是最好的见证，它们是竹子最好的印痕。在默默中，你会发现，竹子早已长高，在竹的世界里，蓝天使永远的目标。一枝竹的力量永远不会雄厚，它们的力量是团结迸发出来的，冥冥中已注定，它们生在一起，就无法分开。一枝竹子叶十片，千枝当会有万叶，虽枝繁叶茂不能用在一枝竹上，但千枝竹子绝对可以用这个此来形容。
也许画可以被画得很美，也许很多诗词撩人心扉，但也许很多人已经忘了那么多动人是谁赐给。它，无私地哺育着很多任性且不懂事的娃娃。它，付出自己的一切却总被无知的娃娃伤害，但它从不知吭声——大自然。
晨曦渐露，柔光穿透着薄雾，朦胧的气息让春风也不觉放慢脚步。带露的花儿还有点含羞，它并没有与柔和的春光四目相投，而是微微低头，轻轻召唤着淘气的稚草，稚气使它面容清秀，仿佛露珠洗涤了所有依附于它的尘埃，否则它怎会清幽清幽地昂首？阵阵花香也按捺不住，不觉中已随风飘舞。蝴蝶也在这时破蛹而出，成群结伴地漫天飞舞，红的黄的紫的白的花儿，被蓝的绿的橙的黑的蝴蝶围着，被朦胧的晨光衬托着。如此良辰美景演绎着无法言语的美，诗人也在此时江郎才尽，哑然无语。
烈日当空，盛夏的太阳热力四射。一束束火光照耀每个角落，感染着一切有生命的物体，呼唤它们跟随炽日热情奔放。兽王屹立在*原的石礁旁，放声狮吼，随之虎啸狼嚎，鹿鸣马嘶，猿啼鸟叫……仿如一场音乐盛典，乐手们在灿烂的灯光下激情演奏。
然而，仅仅举办音乐会又怎能够耗尽动物们那充沛的精力？要不，瞧！运动会不正进行着吗？小兔子一撒腿可就跑开啦，那后面的饿狼又怎么按捺得住呢？也箭离弦般紧追了上去。看！那边的赛事也开始了。那鹿一跃，飞身就奔了出去，猛虎可就急了，“吼”地就死命地追啊！可它们不是在赛跑呢，是在跨栏，连跑带跳的还真够精彩。许多赛事也正同时进行着——青蛙们在跳水，鱼儿们在游泳，就连那蚂蚁，也正在进行着举重比赛……青春，为盛夏而绽放着。
夕阳西下，漫步于天际，橘红色的光为缕缕白云披上晚装。深秋的气息正在弥漫。朦胧的气息搭配着秋风凉凉的呼唤，也许让人颇感哀伤，但其实不然，朦胧掩盖下的其实是璀璨的收成。田野间，琳琅满目的秋收之物无法让人尽收眼底。放眼那片麦田，在夕阳的照耀下越发金黄。秋风掠过，麦条纷纷哈腰，“金浪”连绵起伏，顺着无边无际的麦海推向夕阳，遥望远处那“海天相接”的地方，汇集的幸福之光多么让人憧憬啊！刹那间，人间与天堂交织，原来秋天的气息蕴涵的就是幸福与美满。
夜幕降临，皎洁的月儿为我们点燃白茫茫的灯光。北风呼啸，也无法打破寒冬深夜的寂静冷场。忽然，黑夜撒下了一团团的晶体，绒毛般净白，轻轻地飘落下来。转眼间，大地被覆盖上一层层软绵的天使泪——雪。冬天的一切，沉醉于这份安详当中，静静地沉睡……
游历了一天，从早晨的春出发，走到晌午的夏，继而傍晚的秋，最后是深夜的冬。无一时刻不尽显着自然。
然而这一切的一切，仅仅是大自然微不足道的一面。但这稍稍窥视，也足以颤人心弦。自然如此多娇，景色这般美妙，倘若不对它悉心呵护，难免有愧于良心呢！
感受大自然的魅力走出门，就与微风撞了个满怀，风中夹着栀子花的气息，沁人心脾。
不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，去感受那大自然的魅力。
天，蓝悠悠的，像深邃的潭水;云，软绵绵的，像柔柔的棉花糖;太阳，暖烘烘的，像个红红的火球.....
这片宽阔的草坪，像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的，随着微风轻轻地，柔柔地飘动着，时不时弯下腰，亲吻着“地毯”，给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱，你不让我，我不让你，都争着开花，五颜六色，千姿百态，好不美丽!
“哗哗...”小河正在唱着悦耳动听的交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着，组成了一支别具一格的乐队。清澈的河水里倒映着岸边秀丽的柳树，那长长的秀发垂在上面，仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发，好不让人动心!
呵!刚刚还是万里无云，怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢?真应了那句谚语：“天如孙猴子的脸――说变就变。”豆大的雨珠往下落，那种雨境，多爽快!
不一会儿，雨渐渐小了，像牛毛，像细丝，那幺细小，那幺透明..
用心去感受大自然的魅力，会让你回味无穷。
艺术是什么？艺术是花，美丽随处可见；艺术是什么？艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘；；艺术是什么？艺术是灯，为我们照亮前进的路。
——题记
艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。
风儿带着微微的暖意吹着，不时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“冬已归去。”春姑娘风风火火地来了。我们学校的艺术节也如火如荼地展开了。
五月，草木茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿荫。顺着小路，随着斑驳的光影我们就到了开展活动的目的地。艺术节也正式拉开帷幕。
艺术节由八班的一支乐队开场，他们将节目的序幕推向了高潮。表演的那首《启程》真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨蓦然洒在我脸上，引起“润物细无声”的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立在一条白矾石的甬道上，经了那“细雨”，正如涂了一层薄薄的乳油。踏着只觉越发滑腻可爱了。
艺术节开了*两个小时，我认为每个节目都十分精彩。每位表演者在表演的过程中都非常认真和努力。准备了两个多星期的节目终于在今天得到了释放。奔跑，奔跑，奔跑！他们的心激动着，他们的痛快已经不能用我浅薄的语言来表述，似乎他们身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。在每个节目结束后，我都会热烈的鼓掌以表达内心对他们的欣赏。
不知不觉间，节目已经表演完了。吃过午饭后，我便和朋友一起去游园。
顺着小路，走到湖边。一片浮云飘过湖面，就像一段灰色的感情掠过心头。瓦蓝的天空，透过心的粉红，放*了舒坦。然而，又让一群信鸽调动起来的情愫，却不知道它们带着竹哨往哪里飞翔，翅膀急促扇动大气的声音，清晰可听见。小燕子湖面轻轻点水，然后就像过山车翻腾一周，虽然没有规律飞行，但能感知它的灵动，不是一般飞鸟能有的本领。
波光粼粼的湖面，微波荡漾，微波起伏，倒影着怪石嶙峋的高高的假山，还有那丘上别具一格的带着水彩画的凉亭。凉亭顶部的琉璃瓦是金黄色的，六根圆木支柱刷得通红。不远处的湖面，有三几条鸭子形状的小船，游客正在上面划着。在亭中小憩片刻，就要结束在濮上园的活动。
这次艺术节十分精彩，它给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也让我们从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：三人行，必有我师。
艺术具有一种诱惑力，或说具有一种诱引力，或者说具有一种吸引力，用美学的语言，就叫作魅力。
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。
看到了久违的碧海和沙滩，一种难以抑制的激动从我的心里流露出来。我欢呼着，跳跃着，奔向大海。
这儿，是我难以忘怀的松兰山，它曾陪我度过了数个暑假。每逢假期来临，我总会毫不犹豫地同爸妈说：“我们去松兰山吧！”这次，带着我渴望已久的帐篷，再次前往松兰山。
搭好帐篷。换好泳衣，激动和喜悦带着我冲进大海。站在海中，远远眺望，一望无涯，不，应该是无边无涯。目光范围内，海与天连成一片蓝。由于太阳直射，海水十分温暖，不过还是那么——咸。潜入水中，虽然沙子遮挡了我的视线，但依然能看到*滑的小石块，它们有些杠脚，但人们依旧喜爱它，喜爱它们的美丽，喜爱它们的五彩缤纷，也喜爱它们*常的默默无闻。要是把它们放在阳光下，它们一定比钻石更璀璨，更耀眼。浮出水面。深吸一口气。眼前焕然一新，海面不像海底那样的忧伤，沉稳，反而显得活泼可爱了几分。
海面，时而*缓，仿佛漓江的水，像一面镜子，映着天空和在海里嬉戏的人们，海面时而泛着波纹犹如西湖的水，如同一块块变着颜色的宝石。海面时而涨潮，如同白羊湖，泛着波涛，但不过是给岸边的人们洗洗脚丫。大海，经历了无数岁月，却依然顽皮。一个活生生的老顽童！但它又是一位老师，一位慈祥的老师，它教会你体谅，和谐，包容…………….
这就是大自然的魅力！
再抬起头，望着蓝天，其实蓝天也在望着你，它会永远对你笑着。一片片白云。在头上飞过，它们形状各异，总让人联想到些什么。白云让你神清气爽，心情舒畅。
这也是大自然的魅力！
走出大海，是金黄色的沙滩，一个到处是帐篷，人和大坑的沙滩。尽管这样，它依然不生气。人们取走了它的“血液”——沙砾，石子和贝壳，也得到了满足与快乐。而它，它从人们的欢笑声中感到欣慰与满足。年复一年，日复一日，沙滩永远这样无私的奉献着。
大海，让人学会宽容；蓝天白云，让人心情开阔；沙滩，为人们默默奉献…………….
与大自然为友。总会明白许多。
感受科技魅力作文合集十篇（扩展4）
——科技魅力作文 (菁选6篇)
深秋的阳光，还带着一丝温暖；深秋的风儿，也变得放荡不羁。秋风吹起落叶，飞向天空，给人无限的遐想与向往。
就在这样一个秋风飒爽的的天气里，我们的科技节拉开了帷幕。我们这次科技节以体验为主，让我们亲密地与科技接触了一番，令我久久不能难忘。
开幕式结束之后，我们便开始了体验。第一个体验项目就是陆地机器人，就是*衡车。对于*衡车我还是有一定的了解，但是并没有亲身去尝试过。 还是满怀着好奇与期待准备着。
看着那些老师们他们操纵的*衡车，那可是来去自如，宛如是自己的手脚一般，十分潇洒与洒脱。灵活转换，前进后退，不在话下，速度也很是飘逸，似彩带空中飘舞。随着身子的摆动，你往左边倾，就往左边拐，你向前倾，就往前进，不得不为之惊叹。同时又不禁幻想到自己操纵这*衡车一种什么样的感受，更加迫不及待了。
老师们先给我介绍操纵方法，首先要先将*衡车扶起来，由于*衡车内有陀螺仪，它便会自己找到*衡，这时候你就放心大胆的上去吧。向哪边倾斜车就会向哪边走，简单吧！
的确，操作方法的确很简单。可以看同学们操作的样子，便是千姿百态，什么样的都有。看吧，有的同学一上去便能看双腿在打哆嗦，身子前后摇摆，不听使唤，只得在老师的帮助下前行。有的呢，就是迥然不同的进行。前后左右，来去自如，一看就是练过的'。
终于，轮到我了。我有些紧张，毕竟曾经并没有接触过类似这样的东西。我按照老师说的步骤，小心翼翼地将*衡车扶起来。果不其然，他并没有倒。我小心翼翼地迈了上去。老师扶着我，但是我的身子却是不听使唤，颤抖着。原来这并没有那么容易，老师撒开我说：“别怕，你看现在我没扶着你，你也不会倒。很稳的，别怕。”我点了点头，把身子慢慢前倾，但又不敢倾的太多。车子动起来了，之后我又将身子倾的更多了一些，果然，速度更快了。我开始放开了一些，转弯，前进。一个往返下来，我的腿终于不抖了，不过体验也只能到此为止了。
一下来，还真是兴奋。一下子回归了大地的怀抱，顿时浑身都轻松了，不再紧绷了。看来这个*衡车还是没有想象中的容易啊！
“科技改变生活”，这句话大家都知道。随着时间的发展，岁月的变迁。小小十二岁的我，也能依稀记得曾经的世界与现在变化的飞跃。世界的科技在急速发展，日新月异。昨天教室里还只有一块小小的黑板，天空中飞过的还只有小鸟，人们还在拿着诺基亚玩俄罗斯方块不亦乐乎，而今天教室里早就有了电脑显示，空中飞过的飞机早就是常见，人们都以拿着手机打王者荣耀。让我们不禁感叹科技的力量，改变了人们多少的生活。
我想上天入地，无所不及；我想要追求速度，感受风的呐喊；我想飞上太空，探寻世间的谜题。科技力量，无法揣测。少年啊，看吧，秋风扇起的落叶，是否载着你的梦想？雄鹰的翅膀是否也曾拂过你的梦想？科技点亮了我的生命，给我多姿多彩。我就会乘风而起，向梦想而飞翔。
科技的力量是无穷的，它指引我们前进的方向与路程。我总是在想，科技就是为什么有无穷的魅力，不断地吸引着我。我想，我已经明白了……
“噢，太好了！”大家爆出一阵欢呼声，每个人的脸上都洋溢着欢乐。
为什么呢？因为我们将要去萍中科技馆，参观先进的科学技术，体会科学的魅力。
虽然天飘起了小雨，但这丝毫不影响我们的心情。眼前的科技馆干净、宽敞。一走进去，各种各样的科学仪器就闯入我们的眼睛，许多学生正在认真地研究它们，脸上浮现出好奇和欣喜的神情。我们迫不及待的加入其中，亲手操纵着仪器，感受着科学的乐趣。
有些科学实践是有难度的，比如说，看着镜子画五角星。“看花容易绣花难”，亲手一试，手中的笔磕磕碰碰的，一不留神就会超出五角星的界线……这不仅有好玩的科学游戏，还有关于科学健康的知识，让我们在玩耍中学*，在学*中玩耍。
吸引眼球的还有一个充气的球幕小型电影院，进去的时候，黑乎乎的，随地而坐，一个巨大而美丽的红色星体投影在四周，宇宙中的星球陆续出现在漆黑的屏幕上。听着解说员的讲解，看着屏幕上的画面，让人身临其境，仿佛置身于那黑暗而散发着微光的宇宙中，畅游在银河里，身边的星球缓缓地向你靠*，让你仔细地观察它。每个星球都有各自的美丽，他们在宇宙中漂浮着，组成一幅幅美轮美奂的画面。接着，它们一个人从宇宙的黑暗中消失，一场“星球秀”就这样结束了。
科技能让我们的见识更加丰富，开拓我们的视野，时代在进步，科技也在进步。未来的科技一定会胜过现在。比如未来的交通工具是否是太阳能的呢？未来的老师是否是高智能机器人呢？未来的`家具是否是轻便的呢？……这一切“是否”，只有未来能解答了。
而我们，不能窥视未来，但是，我们能过创造未来。未来把握在我们的手中，让我们用知识的“方砖”，砌起一座辉煌灿烂的未来丰碑，让我们为科技之花，灌输知识的源泉；让我们用知识的画笔，绘出一幅绚烂的图画！
今天，我和爸爸来到了四川省科技馆。
四川科技馆建筑面积41800*方米，有20多个常设展厅和3个主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性，知识性，趣味性，参与性与艺术性于一体。
进科技馆有两条路，一条路的人多，另外一条路的人少。我和爸爸好不容易挤进了人堆里，却发现我们不是走这条路，哎，又得挤出去，我心里想到。经过一番折腾后，我和爸爸进了四川省科技馆。
一进科技馆，我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调为白色，有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米，头是正方形的，头上有一个蝴蝶结，她的身体是长方形的，她站在那儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过！今天见到本身了！”我越想越激动，不禁脱口而出：“你叫什么名字啊？”机器人没回答我，“你叫什么名字啊？”机器人也没回答我，我有点恼羞成怒了，这时旁边的工作人员对我说：“小朋友，你不要慌，也不要说太快，不然机器人会听不清楚的！”我听了，一字一顿地对机器人说：“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说：“我叫科科！”我听了心里很高兴，机器人回答我的话了！
突然，我想：如果有朝一日，机器人融入了我们的生活，融入了我们社会，那我们到了餐厅，都是机器人为我们服务，为我们做菜、上菜、清洗碗筷，帮我们擦桌子摆椅子，当我们回到家里，则有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶，为我们办公，那该多好啊！
可是，我转念一想，如果真是这样，那么人类就会变得懒惰。如果朋友与朋友相约，也可能让机器人代替自己，这样朋友之间的关系就会变得很糟糕，所以机器人带给我们的不只是好处，也有坏处。
告别了科科，我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。
科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题，将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后，我不禁被人类的毅力和智慧所屈服了！
科技馆的2楼展示以基础学科为主，其“三寻——寻知、寻智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的`踪迹的过程。参观完这层楼后，我不禁感叹到：“人类真不服输！”科技馆3楼是科学生活展区，以“三生——生命、生存、生活”为主题，把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以“培养未来之星”为主题，有“美科新未来学院”，“蒲公英创客学院”，“创新展示中心”等，让我学到了许多科学知识。
这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力，只要你肯去观察，去研究，你就会发现科学的趣味和快乐！
“*杰同学，我校邀请你于20xx年7月11日（周三），在上海国家会展中心，参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中，我们将体验几所名校的科技课程，感受科技的魅力。期待你的到来！
*学校一封邀请函悄然而至，我怀着期待的'心情，与同学相伴来到徐泾。
步入国家会展中心，我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目，都非常有趣。我认真思索一番，决定选择3D打印——我从未接触过的“黑科技”。
在志愿者哥哥的带领下，我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑，正中间，当然就是“大boss”3D打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印：“3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”
接着，杨哥哥指引我们打开3D建模软件，布下了任务：“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程，就把时间交给了我们。同学们各有各的创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海，各显神通”！
同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些，突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧！”这座金字塔由方块垒成，可我在设计时却遇到了麻烦：形式太单一。我就用两块方块作为塔基，一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球，又把整座塔刷成金色，光泽非常迷人。
我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放大，再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的；一个红红的嘴，像两条香喷喷的香肠；还有它的脚，我用小半圆，经过翻转，调整，就成了一只活泼可爱的小章鱼。
最后，就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动，也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了！看着打印机一点点吐出银丝，金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着，我的心情很是激动，自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时，手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品，心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人！
这次活动，让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点，打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获，科技助力我们成长，我们也要创造更优秀的科技！
深秋的阳光，还带着一丝温暖；深秋的风儿，也变得放荡不羁。秋风吹起落叶，飞向天空，给人无限的遐想与向往。
就在这样一个秋风飒爽的的天气里，我们的科技节拉开了帷幕。我们这次科技节以体验为主，让我们亲密地与科技接触了一番，令我久久不能难忘。
开幕式结束之后，我们便开始了体验。第一个体验项目就是陆地机器人，就是*衡车。对于*衡车我还是有一定的了解，但是并没有亲身去尝试过。 还是满怀着好奇与期待准备着。
看着那些老师们他们操纵的*衡车，那可是来去自如，宛如是自己的手脚一般，十分潇洒与洒脱。灵活转换，前进后退，不在话下，速度也很是飘逸，似彩带空中飘舞。随着身子的摆动，你往左边倾，就往左边拐，你向前倾，就往前进，不得不为之惊叹。同时又不禁幻想到自己操纵这*衡车一种什么样的感受，更加迫不及待了。
老师们先给我介绍操纵方法，首先要先将*衡车扶起来，由于*衡车内有陀螺仪，它便会自己找到*衡，这时候你就放心大胆的上去吧。向哪边倾斜车就会向哪边走，简单吧！
的确，操作方法的确很简单。可以看同学们操作的样子，便是千姿百态，什么样的都有。看吧，有的同学一上去便能看双腿在打哆嗦，身子前后摇摆，不听使唤，只得在老师的帮助下前行。有的呢，就是迥然不同的进行。前后左右，来去自如，一看就是练过的。
终于，轮到我了。我有些紧张，毕竟曾经并没有接触过类似这样的东西。我按照老师说的步骤，小心翼翼地将*衡车扶起来。果不其然，他并没有倒。我小心翼翼地迈了上去。老师扶着我，但是我的身子却是不听使唤，颤抖着。原来这并没有那么容易，老师撒开我说：“别怕，你看现在我没扶着你，你也不会倒。很稳的，别怕。”我点了点头，把身子慢慢前倾，但又不敢倾的太多。车子动起来了，之后我又将身子倾的更多了一些，果然，速度更快了。我开始放开了一些，转弯，前进。一个往返下来，我的腿终于不抖了，不过体验也只能到此为止了。
一下来，还真是兴奋。一下子回归了大地的怀抱，顿时浑身都轻松了，不再紧绷了。看来这个*衡车还是没有想象中的容易啊！
“科技改变生活”，这句话大家都知道。随着时间的发展，岁月的变迁。小小十二岁的我，也能依稀记得曾经的世界与现在变化的飞跃。世界的科技在急速发展，日新月异。昨天教室里还只有一块小小的黑板，天空中飞过的还只有小鸟，人们还在拿着诺基亚玩俄罗斯方块不亦乐乎，而今天教室里早就有了电脑显示，空中飞过的飞机早就是常见，人们都以拿着手机打王者荣耀。让我们不禁感叹科技的力量，改变了人们多少的生活。
我想上天入地，无所不及；我想要追求速度，感受风的呐喊；我想飞上太空，探寻世间的谜题。科技力量，无法揣测。少年啊，看吧，秋风扇起的落叶，是否载着你的梦想？雄鹰的翅膀是否也曾拂过你的梦想？科技点亮了我的生命，给我多姿多彩。我就会乘风而起，向梦想而飞翔。
科技的力量是无穷的，它指引我们前进的方向与路程。我总是在想，科技就是为什么有无穷的魅力，不断地吸引着我。我想，我已经明白了……
以前，我总以为科技是很玄幻的东西，似乎离我们小学生很远，很远。
但今年的科技节，却让我明白了科技实际离我们很*很*，它与我们的生活息息相关，紧密相连。
今年科技节期间，我参观了各种各样的科技小发明、小制作，跟随着解说员了解了各种科技小发明、小制作的原理，科技的奥妙一下子抓住了我的心，它让我兴奋，让我情不自禁，让我的手也痒痒的。
感受科技魅力作文合集十篇（扩展5）
——感受汉字的魅力作文 (菁华5篇)
汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。过年时，听着“劈劈啪啪——”的爆竹声，我不禁吟诵起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”；中秋时，望着又圆又大又亮的皎洁的月亮，加上那被月光照透了的天空的映衬，一首苏轼的《水调歌头》脱口而出：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”；春雨析沥沥地下着，春风轻轻地吹拂着，这时脑海中浮现出杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
汉字是神奇的。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛。它们还能像小精灵般表达出我们丰富的情感。如“吵”“闹”两个字时常耍起小孩子脾气，又是吵又是闹。“驰”“骋”可是亲兄弟，一起奔驰在草原、山川和大地。“哭”“笑”虽是双胞胎孪生姐妹，可性格却差之千里，“哭”字整天泪流满面，一把鼻涕，一把泪；“笑”字乖巧可爱，天天睁大眼睛，笑容可掬。“风”“雨”“雷”“电”是一家，给我们的自然气象立了大功，为人们带来了蓝天白云、晚霞朝晖、彩虹日晕、闲云迷蒙……
汉字是美丽的。它们在书法家的笔下，能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。隶书古色古香，行书自然流畅，楷书端庄秀气，草书凤舞龙祥，让你美不胜收。
汉字世界有着数也数不清，道也道不尽的奇特魅力，等着你去探索、挖掘、拓展……
一个个端端正正的方块字，诠释的是一个民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我爱汉字，那是亘古时期先人仓颉的智慧，能道出他人不能道。形态各异的汉字，使人产生联想的魔力。不是吗，“哭”令人恻隐，“笑”时人开怀，“粗”让人惋惜，而“细”使人眼前一亮;看见“光明”，使我向往，遇见“黑暗”，令我忧愁。
我心之所向，是富含生命的文字拼凑成那优美而饱含感情的词句。常常想，是谁心中怀着一丝微妙的感情，用文字记录，然后同样感染了无数人的心绪。文字作为心与心交流的工具——却时常奇妙地将一份情感埋下，然后以翩跹飞蝶的方式复生，倏尔钻入心中最柔软的地方然后消失不见，却留下了一个梦。是江南浮春的向往?亦或是塞北烟雨的那份沉重?也许是那北国翻飞的雪吧。一个个字，一句句话，无一不是作者心中的那首恋歌，文学的魅力也在其中熠熠生辉。文字也是考古学家的宠儿，古时代的文字，从某种意义上说反映了当时的社会发展状况。并且，记录的一篇篇史书也如同一根无形的线，将断续的历史连接在一起。汉字，不愧是华夏文明的结晶!试问，世上还有何种语言能如同汉字一般凝聚并融合了古代文明和现代智慧?智慧的魅力仍旧是不可否认地闪现在这历史潮流中。
汉字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中华几千年文明的汉字有着对国民的一种吸引力。无论何时何地，汉字总是能激发华人的思乡情结。独在异乡，望见这家的信号，一种对故土和文字的亲切感油然而生。谁曾想那汉字竟也是紧锁在中华儿女血脉和灵魂中的羁绊。无论离这故土有多么遥远，唤醒心灵的共鸣，一个汉字足矣。
汉字，文明与血脉并重，曾是多少人穷其一生的追随。而今，浮躁的社会已经不容它了。可我却固执的相信那只是表象，汉字的魅力没有消失。请亲*那文明，追随那文明吧，别忘了在心中留下那一片文化的根。
*，五千年历史文化，在这历史的长河中，有一种东西，它在不断变化。从、它难写，难懂，到易写，易懂。它是我们人类的语言，他有着辉煌的历史，它是中华人名智慧的结晶。
它就是汉字。
汉字，在历史的长河中有着各种各样的形态，他有草书，；书等多种形态。有的人把草书写得笔走龙蛇，龙飞凤凰，王羲之，颜真卿更是写得别具一格；有点人把楷书写得刚劲坚毅，方正不阿，柳公权亦是如此。
在古代，汉字文化的魅力十分的大。从南朝开始，甲骨文，金文等已经成为了人们的书写与交流工具。在南宋，书法文字早已走入了*常百姓人家中，造纸术印刷术的发明使汉字在人们心中的地位更上了一个台阶，那是可以说是兴盛时期。
遥望今朝，电脑打字技术一出，有多少人放弃了汉字的书写，我们越来越*惯在键盘上敲下一个标准的宋体字。可是又还有谁会真正地写下一个又一个的标准汉字。俱往矣，汉字的辉煌，看今昔，；字化时代的发展，。英语时代的来临，一场关于汉字的危机已经埋下了一道深深的伏笔。“人才要从小培养，从英语培养。”越来越多家长信了这一个理念。现在，许多的孩子变成了只会说汉语，不会写汉字了。这一现象可让人为汉字未来的发展提起了心弦。
信息技术的潮流已经遍布在了整个*。汉字的洪水渐渐被着突如其来的土给掩埋。古代的汉字难道就要在我们这一代人的手上断送吗？不，不会的。世界四大古文明：古罗马，古印度，古埃及与古*。现在，除了*文明外，其他三大发明已经断送。只有*，那汉字文化正是*文明，所以我们不能放弃写汉字，不能放弃这最后的文明，让这文明遗址延续。
学过毛笔的人知道，用心力与感情写出的*字，那是美的。古老的书法汉字轻如天空中淅淅沥沥的小雨：重如天地般气势雄伟。那是亲手写出来的，绝对不是英文与电脑上的字能够相比的，所以汉字不能丢。
先人们创造出来的汉字在一代一代流传，经过了无数年代，21世纪的我们能丢掉汉字吗？不能，我们要写一手汉字，让这灿烂文化在我们这传承！
汉字从古到今已有四千多年的历史了，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个普普通通的方块字，但是将它们组合在一起，就会变成一个个不同含义的词组，一首首抒发感情的诗歌，一篇篇语句优美的文章，一处处令人赞叹的段落……看着这些文字，就像一颗颗星星在闪烁，一朵朵鲜花在绽放。每认识一个汉字，我仿佛交了一个新的朋友。在我写作文时，它提高我的写作水*，点缀了文章的色彩。这便是汉字对我们人类的帮助。
每一个单独的汉字都是由横竖撇捺构成的，每一个汉字也都有各种各样的情感存在。比如“大”字，虽然很普通，笔画很少，但是一看到这个字，就仿佛看到了一个人张开双臂，让人感到十分威武。又如“月”字，它外部轻盈，内部结构紧凑，像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。让人一看就生爱慕之心。还有“绵羊”这个词，写出了此种动物的毛就像棉花一般柔软，才跟“棉”长得十分相似……这便是汉字的奇特之处。
汉字书法，更是一种独特的艺术。古今中外的书法家很多：王羲之、柳公权、颜真卿等等，各有各的“书法宝典”。汉字像一个个活泼可爱的小精灵，加上了书法家的风韵，使得一个汉字变得熠熠生辉，活力四射。书法字体也有所不同：篆书和隶书，充满浓浓的古香;草书虽然潦草，但它很奔放;行书十分流畅;而楷书，既端庄又漂亮，深受人们的喜爱。
汉字，你真伟大!你那无穷的魅力令我陶醉，让我自豪。你既是我最好的伙伴，也是我最负责的老师。是你教会了我学*，是你教会了我人生!
*是拥有着5000年文化历史的国家，而汉字也正是居住在这里的人类的智慧的结晶！汉字到现在也依然附着其独特的魅力。
用汉字来组成的形式有很多，例如：古诗、文言文、对联、散文、小说……今天，我们要讲的就是古诗中汉字的魅力。
先举一例，“春风又绿江南岸”。这句诗中的“绿”用得极其巧妙。这个字是诗人王安石琢磨了很长时间才想出来的。起先，诗人想用“到”，可后来转念一想，觉得“到”太生硬了，于是，又想到用“过”、用“入”、用“满”等字。可是，还是觉得不够贴切。就这样先后修改了十多次，最后，终于选定了“绿”字。“绿”字既是吹的意思，又有生长之意，可谓用得绝妙。看啊，同一个意思，由于用的这么一个字不同，意思、韵味却大相径庭。由此可见，一个汉字是多么神奇的啊。一个汉字的魅力是何其的大啊。
再说“杨柳岸晓风残月”、“笛中闻折柳，春色未曾看”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”、“昔我往矣，杨柳依依”。还有北朝乐府《鼓角横吹曲》中的《折杨柳枝》，歌词是：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客人。”这些诗句中，我们可以理解到，古诗中的“柳”是有特殊的含义的。古人有折柳送行的*俗，柔顺婀娜、随风摆动的“柳”和“留”谐音，这就很容易引申到“柳——留——惜别——依依不舍”上来。使人联想到，离别的人一看见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕乡愁。这样，诗中“折柳”一词所寓含的“惜别怀远”之意就比较容易理解了。一个“柳”字却也饱含了如此之情深，可见，汉字的魅力可见一斑啊。
看啊，赋予这几首诗如此深意的都来自于那神奇的汉字、独一无二的汉字呀！正是我们中华的汉字，给予了我们如此丰富的联想，如此丰富的想象以及如此丰富的情感。汉字，你是那么的蕴味十足，那么的独具魅力！
我爱你，方块字——汉字！
感受科技魅力作文合集十篇（扩展6）
——宽容的魅力作文（精选十篇）
莎士比亚曾经说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”可见，会宽容的人是幸福的人。
曾经读过一篇文章《土豆预与嫉恨》，其实就是向我们讲述了一个道理：抛去一切不愉快，不要让一生都背负仇恨的包袱，要敞开心灵去看待别人，也就是要宽容。
当我们嫉恨时，快乐过吗？没有，想想，还是应该把嫉妒转变为向上的力量、前进的动力。
学会宽容。宽容可以让我们交到新朋友，在困难时多些帮助，少些无助。
学会宽容。宽容让我们的生活多一缕阳光，少一丝黑暗，让我们拥有蓬勃的朝气。
学会宽容。宽容是一味良药，它让疾病远离，让邪恶躲避，让我们永远散发着活力。
宽容是生活的艺术，是生存的智慧，更是生活的调味剂。它让生活自然而又协调，让人们每天沐浴着阳光。
公交车满载着乘客，向前缓缓地行驶着。每到一个站点，人们蜂拥上车，有的用头使劲往里钻，有的用脚顶，还有的则用手先抓向门把，努力把自己带上车。
车再次启动前行，车上人挤人，混杂着一股很不好闻的味儿。我一直站在那儿，脸色苍白，眼睛无神，四肢绵软无力，站了快半小时了吧，已是疲惫不堪。是的，从我上车起，就没有一个空位。
忽然间，“半道红到了！半道红到了！”声音响彻车厢，眼前一位老奶奶吃力地离开了座位。我两眼发光，我离它那么*，触手可及。我正向前探身，挪向这唾手可得的座位。突然闪过一道影子，“什么……”脑子一片空白，位子被一位年轻阿姨占领了。
那一刻，愤怒、失望、吃惊、困惑，充斥了我的五脏六腑。我的心里，胃里开始翻江倒海，我愤怒了，很想质问她：“你凭什么，在旁边有小孩子的情况下，你还能坐进去？”我失望极了，又吃惊，她怎么可以用这么快的速度占领它。又我困惑了：老师不是说过，大家要尊老爱幼吗？
这些五花八门的疑问几乎立刻包围了我。我眼睛迷茫起来，这时我看到一个比我还小的小朋友站在边上，手里还提着袋子，而她也紧紧地抓住扶手，努力让自己重心*衡。车厢里有点儿热，窗户开了一点，一阵凉风吹来，我感觉舒适一点。没多久，我释然了，也许这位阿姨或许比我更累，更需要这个位子休息一下。本来座位就是公共的嘛，谁坐都一样，权当我让座了吧！就这样，我又开朗起来。
宽容他人，和谐共处地球村！
有这样一则寓言：两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽短，却揭示了天地间最令人动容的`情感——宽容。
寓言中动物的宽容即是以德报怨，而我们通常认为的宽容是“能容天下事”，在现实生活中，宽容更是一种美好的境界。
宽容如水。
宽容如水般清凉，在遇到矛盾时它似一捧清泉，悄悄消释彼此的误会，使双方冷静，看清事情的缘由，也看清自己。宽容如水般温柔，在遇到坚硬的石块时绕身而过，不斤斤计较，不耿耿于怀，还与石块一起奏出最和谐的交响乐。寓言中的马也是如此，在受伤后不是无休止地报复，而是明智地选择了宽容，最终他们一起谱出了友谊的赞歌。
宽容是诗。
宽容是世间最美的一首诗。我们的世界之所以如此美丽，是因为天空宽容了云朵才有了彩霞的绚烂，土地宽容了种子才有了丰收的喜悦，大海宽容了小溪才有了自己的浩瀚，人生宽容了遗憾才有了精彩和丰富。
所以宽容的含义不仅限于对人的理解与关爱，而是发自内心地对大自然一切生命的博爱与理解。爱我们的自然，理解我们的朋友，读懂我们的父母。因为有了他们，才会有生命美好的乐章。
当然，宽容与“严于律己，宽以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不叫宽容，而是懦弱。“宽以待人”也不意味着纵容，那些不懂珍惜的人，无限制的宽容只会是姑息。所以，宽容本身，也是一门人生路上的学问。
在我们的人生道路上，绝对不是像这两匹马那样简单的事，生活中的琐事，往往纷杂。但正因为如水般的宽容，才使纷繁过滤得纯净，正因为如诗般的宽容，才赋予人生以艺术，生命以永恒。请选择宽容吧，具有宽容的境界，才是人生的境界。
学会宽容，世界将会变成美好的仙境。忘却计较，人生才会永远快乐。”我本以为这只是一碗心灵鸡汤，直到那一天，我才发现其中的美好。
那日，我兴高采烈地来到表妹家做客，她也因为好久不见我，格外热情，拿出自己的最爱来招待我，唯恐我玩得不开心。来到她的房间剪纸，我刚小心翼翼地拿起工具，啪”的一声，表妹的那一把大剪刀直勾勾地落下来，我见状不妙以迅雷不及掩耳之势躲开剪刀，可为时已晚，剪刀轻触手背，那鲜红的血如同一条贪婪的蛇，吐着红信子冒出来；又仿佛一条鲜红的蚕丝，一点一点地汇聚成美丽丝绸。我触电似的跳起来，惊讶地张大了嘴，立刻火上头顶，脸通红通红的，像一只愤怒的美洲豹，又宛如一只怒气将要燃起的虎，正虎视眈眈地望着对方”，长啸一声猛扑过去。我提着手，大声责问表妹：你干嘛！这么不小心，亏我眼疾手快，不然要是伤了筋，动了骨，可怎么办？”我那样子一定像一颗拉断了引线，马上就要炸响的地雷。只见她低下头，耷拉着脑袋，像一颗多年不晒太阳而快要枯死的小草，一双又黑又亮的大眼睛暗淡下来，晶莹的泪珠也扑簌簌地落了下来，如童话中海里龙王的明珠，流个不停。
望着她脸上的泪痕，我心中隐隐作痛。转念想起：她又不是故意的，而且她为了让我方便，自作主张用了大剪刀。姨妈回来后不知道又要责备她什么了。所以，掉了也是情有可原的。我为什么要指责她呢？心灵微微颤动，这让我的心中一下子释然了。我抽出一个笑，安慰她：没关系，只要消个毒就好了，放心，你表姐我可是个勇敢的人，这点小伤，何足挂齿？”说完，伸手取来纸巾，轻轻为她拭去泪珠。
她顿时破涕为笑。那带着泪珠的笑如一抹阳光，驱散我们彼此的紧张，像幽深的清泉从山间流过，像宝石珍贵美丽一股快乐之情油然而生，也许，这就是宽容的魅力吧！
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”紫气氤氲，草木葳蕤，在这样一个晴朗的下午，我仿佛嗅到了那紫罗兰的清香。
人有一样是必要的，那就是宽容，如果你是一个只知道报复，而不会宽容，那你就是一个我们全世界都讨厌的人。
我从小就喜欢报复别人，就算是一件鸡皮蒜毛的小事，我都会弄成天大的事，比如说，我的衣服被别人弄脏了，别人说不是故意的，当然，我是不会相信那个人的话，我会趁那个人不注意的时候，把他的衣服也给弄脏。后来我经过一次的事情，终于懂得了做人的道理，那天，我把脚放在桌子外面，我的同桌从外面冲进来，绊到我的脚了，差一点就绊倒我的脚，我说了一声对不起，他说没关系。经过这一次的事情，我觉得报复别人是不应该的，从此我就开始宽容别人有事是你自己愿意宽容别人，有时是你的朋友提醒你宽容别人，宽容就像一个装着智慧的锦囊，我们以后的路还很长，这个装着智慧的锦囊会一直陪伴着我们。
所以我们大家一定要宽容别人，俗话说得好，退几步海阔天空。
宽容，是冬日里的一束阳光，可以融化掉人与人之间的误解；宽容，是黑暗里的灯塔，可以shi犯错者不在心慌；宽容，是一根绣花针，可以缝合人和人之间的裂缝……但是，在疫情当中，我再一次认识了宽容含义。
冠状病毒是会通过飞沫等人传人的，需要通过居家隔离，封城封村，戴口罩等措施阻挡病毒的传播。然而，某些人却怀着傲慢和不在乎的态度，拒绝戴口罩和防疫人员起冲突。
网络上就看到一条新闻，海南一名妇女不戴口罩，而且态度嚣张，无视规定，硬是要闯过关卡进小区。防疫人员严正意词地拒绝道：“同志，小区是有规定的，没有戴口罩的人是不能进去的，如果在疫情面前宽容，就是纵容犯罪，同时也是对其他居民的不负责任。”
当我听到防疫人员地这句话时，内心不禁一颤：原来宽容还是可以这么理解的，宽容并不是放纵，也不是绝对的，它是建立在法律原则和大众利益之上的。在那一刻，我重新认识了宽容。我觉得我思想上成长了。
当我不是那个懵懂的孩子时，我在成长中学会了包容。
当我和朋友住在宿舍的时候，我很开心，因为我知道我们的友谊会更好。但没想到我们的友谊越来越差。
那天我打碎了室友的一个杯子，就给了她。我没听懂另一个人说的话。可能是我听错了。我以为她说的是“我得赶紧把盆收起来，不然很快就没了。”于是我和她吵了起来，说了一些不该说的话。后来我才知道我误会她了，但是我们的友谊已经分了。其实我和她的友谊也不是特别好。因为我是因为朋友来的，没想到她会帮她，我很生气，和她吵了起来。
这件事让我失去了友谊，但同时我也得到了一些东西，那就是包容。我知道该放手就放手，不要一直坚持自己的想法，因为也许自己的想法有时候是错的，所以要懂得包容。
当你包容别人的时候，别人也和你有同样的感受，也会觉得幸福。
有这样一则寓言：两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽短，却揭示了天地间最令人动容的情感——宽容。
寓言中动物的宽容即是以德报怨，而我们通常认为的宽容是“能容天下事”，在现实生活中，宽容更是一种美好的境界。
宽容如水。
宽容如水般清凉，在遇到矛盾时它似一捧清泉，悄悄消释彼此的误会，使双方冷静，看清事情的缘由，也看清自己。宽容如水般温柔，在遇到坚硬的石块时绕身而过，不斤斤计较，不耿耿于怀，还与石块一起奏出最和谐的交响乐。寓言中的马也是如此，在受伤后不是无休止地报复，而是明智地选择了宽容，最终他们一起谱出了友谊的赞歌。
宽容是诗。
宽容是世间最美的一首诗。我们的世界之所以如此美丽，是因为天空宽容了云朵才有了彩霞的绚烂，土地宽容了种子才有了丰收的喜悦，大海宽容了小溪才有了自己的浩瀚，人生宽容了遗憾才有了精彩和丰富。
所以宽容的含义不仅限于对人的理解与关爱，而是发自内心地对大自然一切生命的博爱与理解。爱我们的自然，理解我们的朋友，读懂我们的父母。因为有了他们，才会有生命美好的乐章。
当然，宽容与“严于律己，宽以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不叫宽容，而是懦弱。“宽以待人”也不意味着纵容，那些不懂珍惜的人，无限制的宽容只会是姑息。所以，宽容本身，也是一门人生路上的学问。
在我们的人生道路上，绝对不是像这两匹马那样简单的事，生活中的琐事，往往纷杂。但正因为如水般的宽容，才使纷繁过滤得纯净，正因为如诗般的宽容，才赋予人生以艺术，生命以永恒。请选择宽容吧，具有宽容的境界，才是人生的境界。
一只脚踏在了一朵紫罗兰上，踩扁了它，紫罗兰却把花香留在了那脚后跟上——这，便是宽容。
——题记
宽容，是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心;宽容，是暖暖春风，能吹散心中的阴霾，唤回迷失的良知。
曾经，我在报纸上看过一则报道，这是一则真实的故事。纽约一所大学发生了学生枪击老师的案件。随后，那学生就自杀了。在受害的老师中，有一位女老师在她人生的最后一刻，对着这个学生的家长说：“我不怪你们的儿子，我原谅他。希望你们也不要难过，要幸福的过下去。我知道此时此刻你们才是最悲痛的人。”说完这些话，她便带着详和的微笑和那高尚的灵魂永远离开了人世。
这位女老师宽容地原谅了伤害自己的人，并真诚的祝福了夺去自己生命的罪人的家人。她的宽容感动了那位学生的家长和周围所有的人。后来，“宽容”就做为了这所学校的校训之一，教育了一代又一代的人，美德得以传递。这就是她用生命验证的宽容，改变了无数学子的灵魂——这，便是宽容的力量。
在没有看到这篇报道之前，我真的不知道宽容有如此巨大的力量，更不知道，有人会如此的宽容。这位女老师的宽容深深感动了我。其实，不是每一个人的宽容都要通过如此的大是大非才能体现。在别人犯了错后轻轻地拍拍肩，说声:“没关系。”或是谅解地一笑，便可以化解许多不愉快，这便是一次宽容。
感受科技魅力作文合集十篇（扩展7）
——我感受到了蚂蚁的魅力作文（精选十篇）
星期一的早晨，我起床看错表了，于是我连早饭都没吃，拿起一块面包，背着书包就去上学了，那天我觉得非常奇怪，为什么我都快迟到了，天还那么黑呢？
到了学校，我一看表，发现才六点，可是我也不能在回家了，于是我在学校门口吃起了面包。
这时，一只小蚂蚁爬了过来，头还冲我摇个不停。于是我掰了一小块面包，给了这只小蚂蚁，小蚂蚁吃了两口就饱了，可是它好像不愿意放弃这块面包。只见它一会儿用脚蹬着这块面包，一会儿用头顶着面包，可是面包依然是纹丝不动，过了一会儿，这只小蚂蚁好像要放弃了，只见它头也不回的走了。
我心想：可惜了我的面包。过了十分钟，刚才那只小蚂蚁带着几百只蚂蚁来了，只见它们把面包包围了，有的用脚蹬面包，有的用头顶，大约过了一分钟，面包终于移动了一厘米，十分钟过去了，面包已经移动了大约有十厘米了。
这时，我闲着没事干，就用树枝在他们要经过的路上划了一条线。蚂蚁不知该怎么办了，他们着急的在线里走来走去，过了一会儿，只见他们把面包放在这条线上，把面包当做桥，走出了这条线。我心想：这蚂蚁可真聪明。但是我不会那么轻易的放过它们，于是我又捡了一些树枝把它们搭成了一座山。这座山在蚂蚁眼里就是一个大障碍，这时蚂蚁爬在面包上，我以为它们是在吃面包，没想到它们是想把面包咬碎，然后每只蚂蚁运一些面包，从树枝的细缝里钻出去，最后蚂蚁又逃离了大山。
这时，我可不服气了，心想：我不能输给蚂蚁。于是我倒了一些水，这些水，在蚂蚁眼里就是大海，这回他们放下面包都走了，哈哈……，还是我赢了。没想到过了一会儿蚂蚁们又回来了，它们抬了一片树叶，只见它们把面包放在树叶上，然后自己也坐在树叶里，就这样划着树叶走了。我心想：蚂蚁真厉害，我服了。
最后蚂蚁把面包运回了家，我也要像蚂蚁一样团结、聪明、坚持到底、永不放弃。
不知何时，宿舍里多了一群蚂蚁，桌子、卫生间、洗漱台上时常看见蚂蚁们排着长队走过，我十分厌恶蚂蚁，总是想尽一切办法把它赶走或弄死。
洗漱台上的几只蚂蚁，四处张望不知道在干什么，丝毫没感觉已经被我盯上了，正当它们准备爬走的时候，我把事先准备好的一杯热水倒在蚂蚁身上。原以为蚂蚁肯定不是烫死便是淹死，哪料到，蚂蚁顺着水势逃走了，但它做的每个动作都是这么艰辛、这么困难，似乎一不小心就会被淹没。我出奇地看着蚂蚁为自己的生存而做出的努力，突然一惊，我原该是要把蚂蚁弄死的，为何不再倒水？可我等我缓过神来，有几只命大的蚂蚁溜之大吉了。
之后，我去卫生间倒垃圾桶，又看到了有蚂蚁在地上爬，正准备用脚踩，却感觉到蚂蚁发现要大祸临头似的，全都急匆匆往回跑，我一脚踩下去，以为蚂蚁这次肯定会死了，哪知，当我一抬脚，蚂蚁又赶紧加快了速度往前跑，我并没有踩着蚂蚁，只是蚂蚁机灵地躲在我鞋子下面的空隙处。我不服，便又是一脚，蚂蚁好像被我踩到了，但没死，只是有点受伤，看着它虽然减慢了点速度，仍是一瘸一拐的往前走，那可怜的模样，使我不忍心再踩一脚，只见它一闪，就闪到墙缝中去不见了，逃之夭夭。
好多次又在桌子上发现了蚂蚁，于是就用手去按它，我按得挺用力，想必它这次肯定是必死无疑，当我抬起手去看那只蚂蚁，看到的却是蚂蚁在我手指上挣扎的画面，我仿佛能感觉到它在**，为生存做最后一丝的努力，我又心软了，又放走了蚂蚁。
每次看见那些弱小的蚂蚁抱着最后的希望挽救自己的性命，我总是有许多感慨，正是它的弱小，才让相对非常强大的我放过了它，它虽讨厌，但也是活生生的小生命，也有活在世界上的权力。
宿舍里的蚂蚁还是一样的多，而我却不愿再伤害它们了……
清晨，吃过早饭，我悠闲地在姥姥家院子里散步。空气中花香混合着各种蔬菜的味道，真是好清新呀。我闭上眼睛，狠狠地吸了一口气，好想把大自然的味道都“据为己有”。
正在我享受的时候，咦？脚上怎么痒痒的？我低下头一看，两只小蚂蚁在我的脚上交头接耳。我连蹦带跳地把它们丢到了地上，我想，这对于它们来说，应该算是五级大地震了吧！蹲下身来，看着它俩慌乱的乱爬，突然间对他们产生了兴趣。妈妈告诉我说，别看蚂蚁那么小，在动物世界里，它可是力气最大的。因为它能举起比自己重6倍的物体！如果一群蚂蚁团结在一起，可以搬动比它重十倍的虫子。我顿时心生敬畏，我对妈妈说，我要仔细研究一下它。
仔细观察，原来它们身体都由三段组成，头部、腹部和尾部。纤细的身体前面顶着比躯干还粗的大脑袋，后面的尾部是头的三倍大。各部分之间灵活的连接着，更不可思议的是，身体左右两**三对细细的长长的脚，居然能支撑起这么粗的身体。再看脑袋，一对跟脚差不多长的触角，左摇摇右摆摆，灵活地搜集着信号。倒三角的头部下面，仔细一瞧，一对微型的钳子似乎还有点吓人，满嘴獠牙，你在吓唬我吗？哼！我才不怕你！我用手里的面包就能贿赂你，让你对我俯首称臣！可是它在面包渣前瞟了瞟，怎么走了？难道不喜欢吃吗？我好奇地跟着它，发现它碰到了同伴，碰碰触角继续走，又碰到一些同伴，还是碰碰触角，我明白了，它肯定在告诉他们，我发现了好东西，快去搬回家！果然，不一会儿的功夫，面包渣那里有一群蚂蚁，他们齐心协力把面包渣抬到了洞口，然后分解成小块，扛进了洞里。
我不禁感叹，小小的生灵，小小的躯体，竟然蕴藏着如此巨大的力量！也许千百年以来，能让他们生存的能力，就是团结吧！真希望有一天，和*的阳光能够照进它们黑暗的蚁穴！
一天清晨，小蚂蚁明明在自己家门前的草堆里醒来，“哈……”它重重地打了个哈欠，伸了伸懒腰，一踢腿，只听见“砰……”的一声，明明的脚重重地踢在了一棵大树干上。“咦，那棵大樟树离我的巢穴还有好一段距离呢，怎么可能踢到树干呢？”明明想着，抬起头一看，哇塞！自己的身体变得比原来大了很多倍。它看着身后自己的巢穴那么小，自己连一个脚指头都进不去了。原来需要好多同伴搬运的饼干，自己一口也就吞到了肚子里。慢慢的，它发现自己的力量非常大，它再也不是之前蚍蜉撼树的弱者了，再也不担心别的小动物欺负自己了，明明因此而沾沾自喜起来。看到别的蚂蚁正在搬运食物经过它身边时，它会得意洋洋地对它们说：“嘿！兄弟们，你们走路要当心头顶呀。我那么大，真怕自己一不小心就踩到你们。快！用力搬呀，你们的力量怎么那么小呢？”别的蚂蚁看到自己的巨型同伴说着风凉话，也只是默不作声，继续劳动。
就这样，渐渐地明明发现自己周围的朋友越来越少了，以往亲密的伙伴们见了它甚至会绕开走。明明也觉得自己以前那么可爱了。渐渐的，孤独的小蚂蚁明明心情很低落，不知道为什么会变成这样。
终于有一天，它来到大象爷爷的屋前，向它哭诉自己的经历和想法。大象爷爷安慰明明，说道：“任何自然的规律，我们是无法改变的。每个人都有自己快乐和伤心的事情。既然无法改变，你可以尝试用自己的力量帮助他人，这也是十分快乐的事情。”小蚂蚁明明听了连连点头，它来到到朋友们的跟前，向他们承认了自己的过错，真心诚意地说道：“对不起，我的朋友们，我不应该因为自己突然变得强大了就嘲笑大家，请大家原谅我，继续和我做朋友可以吗？”小蚂蚁们见到明明真心地道歉并承认了错误，于是就原谅了它。从那天开始，明明每天都会高高兴兴地去帮自己的小伙伴们搬运食物和水，修建更加坚固的城堡。
很快，明明和它的朋友们又开心地在一起玩耍生活。乐于助人的明明比之前更受到了朋友们的喜爱。
蚂蚁，一种弱小却又强大的生物。它举不起我们的杠铃，但却能搬起比自己大几倍的东西；它也许无力回天，但绝不会放弃任何一个同伴；它们脆弱，渺小，却总能从一次次困难中挺过来。
这天中午，我和佳城一起从小饭桌回家。在一级台阶下，我们看见了一团黑色，走*看，原来是成百上千的蚂蚁。我们猜测，以这样的规模，应该是在开“蚁代表大会”，也可能是蚁群发生了什么大事。好奇的驱使下，我们蹲着看了起来。
没一会儿，我们就发现有*一半的蚂蚁，都围着一个中心转。原来这里有一块雪糕，正在不断的融化，还掉了很多小渣。蚂蚁们迟迟没有去搬，可能是因为搬运难度太大。忽然，一只蚂蚁搬起一块小渣，奔跑起来。虽说是小渣，实际上比蚂蚁还要大些，但这只蚂蚁却一副很轻松的样子。它飞奔到蚁穴附*，放下雪糕，又开始折返。它开了一个好头，其他的蚂蚁也开始行动起来。
这就是蚂蚁神力。
但是，数以千计的蚂蚁不能只因块雪糕而聚在一起。所以，我不由地看向别住。只见几百只蚂蚁叠在一起，可能真的在开会。最让我注意的，是一只“救援队”。雪糕掉落的小块和融化产生的粘液，常会弄伤搬运工。我看到救援蚂蚁拖着伤者走，在蚁群外围。受伤的蚂蚁，要么缺胳膊少腿，要么满身粘液。但救援队没有放弃他们，他们会把触角对在一块聊天，至于聊些什么我就无从得知了。
这就是蚂蚁的情意。
蚂蚁们给我的惊喜可是不断的。佳城站在台阶上，我发现一只蚂蚁正在他的脚边逛游。刚要提醒他，他一脚就踩了下去。我知道他不是故意的，但还是忍不住说：“呀，佳城，你又不干人事了！”佳城也十分惊慌，连忙移开了脚。我正准备去查看尸体，但是，那只蚂蚁竟然还是活蹦乱跳，毫发无伤。我们又惊又喜不经感叹：“真厉害！”
短短五分钟，我看尽了蚁间百态，他们单纯、坚强、无所无惧。
这就是蚂蚁！他们比人类弱小，也比人类强大。
大家好，我是一只蚂蚁，一只“小小”的蚂蚁，一只很“普通”的蚂蚁。可是别的蚂蚁都说我是一只很奇怪的蚂蚁，一只基因突变的蚂蚁。
基因突变NO1：体型。
我的体型在我看来不奇怪，可别的蚂蚁说：很奇怪！直到有一次我才知道我的“奇怪”之处。这天我和往常一样去巡逻，看看有没有工蚁在休息、偷懒。路过“长老”会议室时我听见他们在说：“那只蚂蚁的体型太大了，我们可能迟早要被它吃掉！”“那我们怎么办啊？”……知道了这事以后，我并没有不高兴，我反而觉得这是一件好事，因为每届的蚁王或蚁后的体型都很庞大啊，这就说明了我很有“王者风范”嘛。正如人类的一句话“做自己的路，让别人说去吧！”。
基因突变NO2：口味。
不管是什么蚂蚁，都会喜欢一件事，那就是——吃！当然，作为特殊蚂蚁的我也不例外。可是我既然都是“特殊”蚂蚁了当然有和别的蚂蚁不一样的地方喽，那就是喜欢的食物不同！别的蚂蚁喜欢吃：巧克力啊，糖果啊之类的糖类，导致吃得牙都黑了，然后就激发了人类的灵感，唱出了“千百年不朽”的：蚂蚁牙黑，蚂蚁牙黑……的“佳唱”；而我喜欢像：薯片啊，饼干啊之类的零食。导致我每次他们吃大餐时我要自己外出找东西吃。当然这又印证人类的另一句话：“自己动手，丰衣足食！”。
基因突变NO3：宅。
人类都说蚂蚁很爱劳动。的确，蚂蚁们都很爱劳动，大家各自奔波劳动忙的满头大汗。而我，作为“特殊”蚂蚁当然要特别一点。那就是我不喜欢劳动，我觉得劳动太累，走路走的脚都软了，还有就是太阳晒的皮肤特黑，还要防止人类。为此，我成了蚂蚁家族中“鼎鼎有名”的“白富美”！可是大家都说我不劳动不行，会对大家不公*。我没办法就选了一个室内巡逻的职位。
这就是我，一个基因突变的蚂蚁。
在一片大森林里，住着许多动物和昆虫，其中最不起眼的就是小蚂蚁了。
有一天，老虎大王来了，它走到一棵大树跟前，看见了一群正在忙活的蚂蚁，心想：这些蚂蚁，真不识相，见到我还不让路，看我怎么教训你们。老虎一边想，一边把巨大的脚掌往蚂蚁的上方一放。咚的一声，许多蚂蚁都被老虎踩死了。有一只小蚂蚁费了九牛二虎之力才逃脱出来。看着同伴们都在自己眼皮子底下被踩死，小蚂蚁伤心极了，但是它没有勇气给同伴们报仇，只好难过的离开了。老虎看到蚂蚁们这么弱不禁风，大摇大摆地走开了。
时间一分一秒地过去，一转眼就到了深夜，小蚂蚁走累了，就坐在小草上伤心地哭了。忽然，一颗流星划过，小蚂蚁许下了一个愿望：希望我可以变大，一定要比老虎还要高大。
渐渐地天边浮起一片鱼肚白，大地也慢慢亮了起来。小蚂蚁醒过来了，它发现以前看不到顶的大树全部变成小树苗了，为什么会这样呢？小蚂蚁充满了疑惑。难道我真的变大了？小蚂蚁看了看自己的脚，发现真的变得好大。我真的变成巨无霸蚂蚁了，我再也不是以前的小蚂蚁了！巨无霸蚂蚁开心极了，它再也不会受欺负了。
巨无霸蚂蚁决定继续出发去找吃的，它走着走着，又遇到了那头老虎。巨无霸蚂蚁立即冲到老虎面前，老虎看到这么大、这么圆的东西，以为是一个巨大的气球，心想：看我怎么把气球抓住。想着，老虎便把锋利的爪子用力往蚂蚁肚子上一抓。可是老虎的力气，在巨无霸蚂蚁身上就像挠痒痒似的。老虎见状，用脚一蹬扑上去，可巨无霸蚂蚁还是毫发无损。巨无霸蚂蚁看着老虎这样攻击自己，一抬腿就把老虎踢翻了。老虎这时才明白这不是气球，慌慌张张地跑了很远，回头一看才知道原来是蚂蚁。
从此以后，再也没有动物敢欺负蚂蚁们了，而巨无霸蚂蚁成了百兽之王，森林也渐渐地变得和*，所有动物都和睦地生活着。
冬天马上要来了，蚂蚁们不断地要往洞里搬运食物，这时，它们一定在想：如果我们可以变大一点就好了。蚂蚁王国的大臣们有时也这样想，于是有大臣向蚁后禀告了自己对此事的看法：“我认为……”
“报告！”一个士兵跑过来对蚁后说：“大家都想变大，许多人因为想变大而精神错乱了。”蚁后说：“传令下去，我马上组织队伍去寻找变大的方法。”“是！”士兵答道。突然大臣说了一句话：“我知道一种方法能变大。”“什么方法？”蚁后问。“在遥远的东方，有一个叫中国的地方，那里已经研究出了变大药丸，咬一口就能变大，咬一大口就能变成狮子那么大，吃一整颗就能变成和蓝鲸一样大，只是……”“只是什么？”蚁后问。“只是那里防备森严，全是人类的士兵，全拿着高科技武器。”大臣回答道。“那就组织士兵，组建敢死队。”蚁后说，“是！”大臣说完便匆匆离去。
十分钟后一支敢死队便组建完成了，队伍成员有一位将军、十位士兵。敢死队迅速出发，队伍连续走了十天十夜，终于走到了中国的实验室，并且成功躲过了人类的攻击，拿到了变大药丸。一共有十颗，蚂蚁士兵们拿走了六颗。接着士兵们原路返回。士兵们又走了十天十夜回到了蚂蚁王国，一回去蚂蚁士兵们受到蚂蚁王国全体人民的热烈欢迎。接着，大家都吃了一小口，都变成了狮子一样大的蚂蚁，结果所有人都吃完一小口后还剩三颗。于是蚁后把那三颗药丸存放在蚂蚁王国国家博物馆里。蚂蚁们过上了安居乐业的生活，由于大蚂蚁的行动迅速，没几个人见过它们，见过的几个人都进了精神病院。
可好景不长，有一个很贪心的蚂蚁认为自己不够大，它便乘晚上没人时将药丸偷走了。一回到家就把药丸全部吃掉，它越来越大。
最后，他将自己撑炸了，化为灰烬。它也为自己的贪婪付出了生命的代价。
邪恶蚂蚁博士新弄出一种巨型红色药水和一套系列的智能装置。它穿上了装置，喝下了巨型红色药水。咕嘟——咕嘟——，每喝一口它的身子便长大一米，壮一分。药水喝完了，他也高入云霄，壮得坚不可摧，肌肤（肌肉）高高隆起比钢铁、钛合金还硬，还让它本人有一种人高马大、高高在上的快感（感觉）。
它走进一片深林点开智能喷火装置（因为它觉得好玩，将痛苦给别人快乐留给自己。将自己的快乐建立在别人的痛苦之上），立刻它浑身变得通红通红的，浑身上下热气腾腾的，嘴巴还可以喷火。任何东西碰到他便烧得连一点渣都不剩了。不一会儿，风吹散了阵阵浓烟一大片森林便烧得一干二净。（全完了，一点儿渣都不剩沙子都没有了）。
它一直制造灾难，导致很多生物灭绝了。人类也死伤上千个人。每天受统治让人取笑、玩乐。成了别人的佣人（奴隶）、玩具。打打杀杀，像过街的老鼠人人喊打，整天躲躲藏藏，这种兹味真不好受。人们都想，厄运迟早会降临在我的头上的。于是开始了反击（**）。它们齐声大喊：“你这个没心没肺的家伙，狼心狗肺！做事都不想一下前因后果。你的良心呢？被狗吃了吗？没良心的家伙你用高科技跟我们手无寸铁‘防不胜防’没有自卫能力的人斗，你算什么东西！我们至少跟你来比，我们还有尽力的努力，还有良心！这一点我们就比你好一百倍！”人们卖力地高喊着诉说着。蚂蚁博士低下了头想：“是呀！我这么攻击他们实在是以大欺小我的良心呢？真的是被狗吃了吗？”他懊恼极了，用机器回复了一切，来帮人们造福。
从此，它成了一个路见不*、拔刀相助的英雄好汉。人们（百姓）都佣护它，人们有困难它来帮助，它有困难人们来帮助。这使它们融合成了一个相亲相爱、互帮互助的大家庭，这使它真正的当上了英雄，笑了起来，还让它懂得了一个道理：用善心帮助别人，会得到好处和回报。
在我们蚂蚁王国，有成千上万的子民。有一天，我正在进入蚂蚁王国大门的时候，突然听到他们说：今天下午，要比武，谁赢了，谁就能成为蚂蚁国王。”于是我也参加了。
到了下午，比赛开始了。很快便有参赛者打了起来。过了一阵子，只剩下我和小刚了。我们也打了起来，经过几番激烈的比式，终于我赢了，成为蚂蚁国王。
于是，我每天好吃懒做过了不到一周时间，食物就吃完了。我只好带着手下的些蚂蚁去外面找食物。我们找到了一些食物，准备回家，可在路上却遇见了一只老鼠。他想抢走食物，我们放下手中的食物，齐心协力拿起一个叉子，扎到老鼠的脚上。老鼠大叫起来，这时突然来了一群老鼠，他们的头领说：很抱歉，这只老鼠是我的手下，我让他出来找食物，没想到会抢你们的食物，我替他们给你们说声对不起。”看到他们的头领这么真诚，我便食物分给了他们一些，再去找了点其他的食物。
有一天，我想出去玩，蚂蚁手下把我送到了游乐场。我想坐旋转木马，便爬在了一个小孩的脚上转了几圈。过了一会儿我又想上树，就在我准备上树时一个小孩的脚踩到了我，我奋力挣扎，终于逃脱了，但是却闻到了浓浓的脚臭味。我爬呀爬，爬到了树叶上。突然，一阵风吹了过来，我和树叶一起飘走了，我害怕极了，抱紧树叶说：树叶、树叶我会不会被摔死？”树叶说：不会的。我们飘到了河上，我在树叶上睡觉；睡醒时，我们已经飘到河边上了。一个小孩把我们捡起来，扔到了一个房子里，这个房子里走着浓郁的香味，原来这里有鸡腿，我看得口水直流立马爬到上面大口大口地吃了起来，吃完后，我把这个房子环视了一下，看见一张床于是我便向床上爬去。怕了好长时间，却发现已经不用再爬了，因为太阳出来了。
我决定回蚂蚁王国。就在我走在马路上的时候，突然一只大脚向我伸了过来。我立马惊醒了，原来是一场梦啊！
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