以生活为主题的作文3篇

以生活为主题的作文1

　　每一段记忆都在这成长的贝壳中永远地珍藏，而最闪耀的还是那段快乐的寒假生活。

　　白雪·快乐

　　窗外的世界多么美丽啊！片片光洁如絮的雪花插在秃秃的树枝上，落在坦露的胸怀的大地上。一定是雪姑娘在为大地编织的厚厚洁白的羽绒服。对于我们这些毛孩子来说，这些雪不利用利用实在是太可惜了。于是，我们这些孩子你邀我，我邀你一起打起雪仗来了。我们先开始垒雪球，大家都各自忙活起来了。我们这些孩子做作业不是一流的，但我们垒雪球可不是盖的。不一会儿，身后就像一座小山似的。雪仗开始了。一个个雪球在天上划出漂亮的弧度，不留一丝痕迹。我们打累了就坐在雪地上休息，漫天洋溢着我们的笑声。这就是快乐。

　　红色·幸福

　　转眼间，快过年了，新年的到来使我们特别惊喜。我们这时像关在笼子里的小鸟儿放回自由一样，别提多轻松！过年时，我们一般都会说这样一句话，想必大家都知道吧。那就是：“恭喜发财，红包拿来！”长辈们每次听到这样的话都会将早已备好在口袋里的通红的红包放在我手上，然后送上一句温暖的祝福，每每看到这些通红的红包我都会觉得心里热乎乎的，因为这里面包含着长辈对我的爱，这就是幸福。

　　闪耀·美好

　　过年的气息在我印象中就是天空中那闪耀的烟花，每次大年三十那天，晚上十二点就开始放烟花。

　　联欢晚会一完，各家各户都争先恐后地点燃了烟花，让它在天空中热情的绽放，我们家也把烟花点了起来。在我看来，我就觉得这时候放的烟花就好像世界上各种美丽的宝石、玛瑙一样闪耀，因为烟花代表着全家人新的一年团团圆圆，幸福快乐。天空被这闪耀的烟花装饰得特别耀眼夺目，这就是美好。

　　快乐、幸福、美好这三个词填满了我整个寒假生活，让我的生活变得更加充实。

以生活为主题的作文2

　　对魏书生老师的名字早有耳闻，却一直没有机会与其见面，今天，我有幸聆听魏书生老师的报告，受益匪浅。

　　魏老师的语言，朴实无华，幽默风趣。就像一位亲切的老人在对孩子讲他的`经历，讲他的思想，让人在轻松的氛围中，在阵阵笑声与掌声中进一步了解其人。他曾经是一名下乡知识青年、工人、老师、教育局局长，每一个角色都能很好的适应坏境，变换角度思考问题，用积极乐观的心态进入生活，在从容中多学*，少牢骚，多挑重担，少推责任，听他的每一句话，我都是这样的感受：魏老师生活的多么快乐，他的快乐源于他的智慧。他把繁杂的教育工作变得简单、有序、有艺术、高效率，这都显示出他深厚的文化底蕴和高水*的教育智慧。

　　“松、静、匀、乐”是报告中出现频率最高的四个词，也是听众互动最热烈的四个词。“松”是指身体要放松，学生在课堂上要坐正、站直、放松，教师在工作中要放松，但放松不等于瘫软。“静”是指内心宁静，学生要学会以静制动，以不变应万变，犹如太极；教师在写教案、备课、批改作业时要内心宁静。“匀”是呼吸要匀畅。对人来说最宝贵的是呼吸，呼吸匀畅，也说明我们的身体很健康。“乐”是说我们的情绪要乐观，我们之所以感到痛苦是因为我们总管一些我们说了不算的事情。人生有99%的事情是我们说了不算的。比如上天安排我们来到这个地球，我们只能不得已又哭又闹来了，当我们意识到这个星球有多么美好的时候，我们又不得不依依不舍地被安排离开这个世界。是呀人生苦短，不要有太强的攀比心理，否则你每天纠结在嫉妒，恨的氛围中，什么时候才会快乐，魏老师说的对，我们活一次多么不容易啊，为什么不快快乐乐的度过每一天!

　　人生在世十有八九不如意，只有以积极开朗的心态面对，你才能从容的干任何事情。作为一名班主任，积极乐观的情绪很容易感染自己的学生，所以一定不能把自己的个人情绪带入课堂，任何时候你给学生呈现的都是快乐自信的一面，那么你就一定没有很自卑的学生，只要学生有了自信的源泉，就有了学*的动力，就会使复杂的问题简单化，提高笑对人生的能力。

　　作为一名老师，魏老师是我学*的榜样，他能在物欲横流的时代，守住自己内心的一份宁静，不骄不躁，认认真真搞教育，用科学民主的方式寻求学生身上的*，不愧是一名优秀的教育改革家！

以生活为主题的作文3

　　有的时候我会觉得自己根本就不是在生活，而是在浪费生命，毕竟有的时候整个人都很颓废自己也没有认真的积极的去生活，而是让自己践踏着自己的身体，时间的流逝反而让自己变得更加颓废，其实这一种生活状态就不是自己想要的。

　　你自己还是很期待，也很想要很在乎他现在究竟有怎样的生活态度的，以及他现在的生活状况是怎么样的，可是总不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表现，毕竟自己没有那样子的身份，也没有那么多的资格，同时也没以后可以了解他生活的途径。这样子确实是挺糟糕的。可是生活也不应该只是围着他转啊，我觉得自己现在就是特别在乎他，特别希望自己的生活可以围着他转。

　　可能就是回到单身之后的一点空虚感吧，毕竟自己一个人了，变成自己一个人了就会觉得，突然间自己的情感没有了寄托，突然间自己看到那一些关于爱情的文章的话，自己也不知道可以分享给谁，可以在谁身上实施。

　　朋友也有跟我说，这是一种正常的现象，他们说，如果选择开启那一段感情的话，那最后也应该接受在分开之后自己究竟是有怎样的生活状态，你自己也是可以接受，这样子的，生活状态的话，只是有的时候缓冲不过来，只是有的'时候没有认真生活的时候，会想要可以有一个人分享一下自己的这一些情绪，可以有一个人知道自己在颓废，希望他们最后也可以知道，颓废的生活有怎样的结局，希望他们可以一直跟踪着我的生活状态。

　　没什么，只是失去了一个关注自己的人罢了，只是失去了一个可以跟踪自己生活状态的人罢了。有的时候会觉得自己只是在喊一个空口号，毕竟会觉得自己一直在说我们一定要积极快乐的去生活，积极向上的生活，可是并没有有的时候我并没有这样子做。感觉那只是一个空口号，对于我来说偶尔确实是一个空口号。即便自己真的也很想要努力起来，可是有的时候就一直想要让自己颓废。

以生活为主题的作文3篇扩展阅读

以生活为主题的作文3篇（扩展1）

——以生活为主题作文3篇

以生活为主题作文1

　　一位女孩漫步在白草园，几朵鲜花锁住了她的视线。她伸过手，准备摘下它时，却被花的刺所刺伤。她哭丧着说道“为什么每朵花都有刺”。

　　生活中也一样，当我们确定一个好的目标时，我们起步走，目标是辉煌的，然而通过目标的路却是漫长的，它曲折弯转，布满荆棘，这时，又有人会问道“为什么成功总是那么难？”的确，世上没有不费吹灰之力就得来的成功，成功需要代价，不历尽艰辛，忍受巨痛是很难摘到成功的花朵。

　　阳光走在风雨后，天空没有风雨的酷洗，又怎么会有艳丽的彩虹。不经风雨，怎知成功的可贵，不经磨练怎懂成功的甜蜜。

　　陈景润同志，为了祖国，废寝忘食，舍生忘死，终于证明了歌德巴赫的猜想，摘取皇冠上的明珠。

　　司马迁，身在大狱，遭受酷刑。仍忍着巨大的痛苦写出了不朽千古的《史记》史家之绝唱，无韵之离骚。难道这是谎言吗？

　　学*亦如此，茫茫的学海，一眼望不到尽头，若如一叶小舟，孤行于大海，只有它是你唯一的选择。

　　有的人，怕被花刺所伤，在奋斗的途中，望着成功的鲜花退缩了，有的人注视着成功的鲜花，以坚韧不拔的毅力，不懈的奋斗，终于摘取了成功的鲜花，成功在于拼搏。

　　倘若有一个人，能够忍受花刺扎入皮肉之痛，那么他便可摘取自己心爱的花。

　　愿我中华民族可忍受奋斗过程中的苦痛，愿我中华民族可以腾飞于世界。

以生活为主题作文2

　　当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。

　　梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。

　　三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。

　　时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。

以生活为主题作文3

　　晚自修上，我趴在桌子上神游的时候，英语老师坐在讲台旁的桌子上，学着我的姿式趴着对我笑。

　　我不太自在地回过神，然后从桌前的一摞书里抽出语文蓝本，脸上的表情却依旧保持着先前的木然。

　　老师开口说：“我发现你好象总是很累的样子。”

　　有什么东西在我心里撞了一下，我盯着蓝本视线模糊。很累吗？我问自己。是啊，好累啊。心里总是挣扎着“活着好，还是放任的好”，而活着又到底是为了什么呢？又到底应该以怎么样的'姿态活着呢？

　　我感觉自己活得混混噩噩的，不希望在以后的日子里回忆高中的时候，抽掉课本后就一无所有。但目标太多又感觉力不从心不知该从何下手，仔细观望又觉得世界如此空洞，茫然而不知所措。

　　下午的时候翻了一本杂志，上面写着：天蝎座最害怕的是失去理智。

　　我从来不相信什么星座的东西，但是这一刻却猛然发现，原来自己一直压抑着自己，做任何事都事先想到所有该顾虑到的东西，但这社会的学校的一些烦人“规则”却一再地挑战我的耐心。我害怕，一旦理智不再，我会有怎样的疯狂面目。

　　我想告诉老师，人活着好累好累。不是不懂该勇敢坚强的道理，只是有时候道理讲多了会有审美疲劳的效应。有时候躺在床上，想就这么一直睡下去，但是王子只会出现在童话故事里。睁开眼睛，依旧要面对这个世界。

　　这该死的生活，让我犹豫又想放肆，一再劝自己要活得乐观勇敢，却坚强的好累。

以生活为主题的作文3篇（扩展2）

——以*等为主题的作文3篇

　　《韩非子》中一则寓言曰："宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为。是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。"由此可见，因为邻家老人与富人的关系不及儿子来的亲，而导致了邻家老人无辜受疑，而儿子却被认为聪明，如此不客观的看法，是很难看清事情的真相的，或者，事情往往相反，贼可能是他的儿子。由此，又另我想起了一件事。

　　"呤呤```"上课铃打响了，教室外响起了高跟鞋与地面碰撞的'声音，数学老师双手捧着一叠试卷，神情严肃的走进了教室。同学们都紧张起来了，教室里静地连心跳的声音都可以听见，数学老师走到了讲台上，环视四周，深深地吸了一口起，说："上次的数学考试，只能用八个字来形容，一塌糊涂，不堪入目，虽然如此，也不乏考得好的同学，高分是小冯，得了99分。而其他同学的分数，我也不好意思读了，你们自己看吧！"听了老师这话，我心里真的是说不出的难受，难受的原因当然不是因为考第一的不是我，而是因为是小冯。

　　记得考试的那一天，天朗气清，为了迎接第一节课的数学考试，同学们都早早来到教室，开考了，教室里一片寂静，听见的只是笔与试卷摩擦的声音，考试时喜欢左顾右盼的我，在开考不久，就发现了坐在我附*的小冯在那边鬼鬼祟祟的不知干什么了，再仔细看看，我的天，原来他在与同桌作弊，而且似乎还越作越高兴，越来越明显了。他们真是胆大包天啊，哼，看看等下被老师发现了你们怎么办，我心里暗想着，还是等一下看戏吧，于是继续做自己的试卷，但是好奇心使我不时往小冯那里看，只见他们做一会就讨论一会，肆无忌惮，真的当老师没到吗？！哼，常在河边走，哪有不湿鞋。XXX，你干什么拉？老是左顾右盼干什么，想作弊吗？拿你的试卷上来，先扣5分，你再看就算你零分，你看哪里有同学像你这样啊？这是什么老师，我左顾右盼他就看见了，而小冯他们作弊他就视若无睹？难道就是因为*时的表现差一点，而小冯他们*时表现好一点，就这样对我吗？唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我有这样好的老师教导，我还能说什么呢？看看自己的试卷，才做了二分之一不到，而时间却是过了一大半，OH，NO，我能把试卷做完吗？真是人间悲剧啊！风水轮流转，开始看别人奋笔疾书看地多兴奋，而现在，终于轮到我"奋发"了。

　　真是同人不同命，因为与老师的关系不好，而导致了含冤**。老师这样的不*等待遇又如何能服众呢？

　　有些事，我读不懂。有些事，我做不到。

　　天空犹如一块黑黑的厚绒布死死蒙住，不愿在这冬日放出一丝光亮。刺骨的寒风放肆奔跑在银白色的大地上，时而呼啸，时而低嚎。街上除了几辆过往的车辆，只有几个形影单只的路人。我走在大街上，脸被凛冽的寒风刮得生疼，我不禁在心中咒骂道：“瘟天。”

　　一声哭嚎打破了死寂。眼前不远，人群渐渐聚集。我的好奇心驱使着我的步伐走向了那里。一个年*五十的大爷，怒目圆睁，身着老旧的军大衣，戴着帽子，围着一卷长长的围巾，黑色的絮绒随风而挡。他把字迹裹得严严实实，本就肥胖的身体，此时更像一只大水桶，滑稽可笑。

　　“哎，又是这种事！”

　　“这大爷，您就让她走吧。大冬天的，怪可怜的。”

　　一个*三十岁的女人瘫痪般地坐在大雪上。面容憔悴，眼眶泛红。蜡黄的脸上写满了沧桑。眼神迷茫，犹如陷入悲伤的漩涡，无法抽离。本就干瘦如柴的单薄身体，却只穿了一件薄薄的棉衣。她用那浓厚的农村腔喊道：“就让我走吧，求求您了！”

　　“哼！还想走。摔了我的东西，罢了我的工，破了我的面子。我的生意全被你搅和了。”那大爷怒吼道。

　　她呜咽道：“我家还有三个孩子等着我，还有老父亲，老母亲。今年，我必须回去啊。”

　　“回？想都别想，就待在这儿，哪儿都别想去！”

　　路人纷纷打包不*。

　　“大爷，您也行行好吧。”“您也忍忍您的脾气呀。”“是啊，是啊。”……

　　大爷喘着粗气，手握紧了拳头。那女人嘴唇发白，颤抖着身体，快要晕倒了。

　　“老大爷，您这样做就是欺负我们农村人了，太过分了。”一位身穿红色大衣，手中拿着红色钞票的大妈说道。“总共五百。这么多，够了吧？”说着，大妈将鲜红的钞票扔在了地上。

　　那大爷收起了愤怒，弯下了腰，笨重地捡起了钱。对着人群大喊道：“都走，都走，看什么看？”他箭步走进店里，“啪”的一声，狠狠的把店门关上。那女人立刻被路人扶了起来。她的泪花忍不住在眼眶泛起，连忙说道：“谢谢，谢谢，谢谢……”她便拿起了那沉重的纸质车票，泪眼朦胧地向远方走去。她越走越远，犹如一个渺小的黑点，没有光芒，没有痕迹。

　　我的心犹如被什么猛扎了一般，溢满了无奈，心痛。不仅仅是那女人沧桑的背影，更是这社会所谓的*等。我努力读懂这*等，却犹如在大海中捞针一般，无果，失败。同一片天空底下，农村人，城市人应该是*等的。弱者有时对这种*等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是这起码的*等太少，太少。所谓的担当太小，太小。

　　我失望透了。扎进了人群，沉沦在这洪流之中。我知道，有些事，我读不懂。有些事，我做不到。

　　《简·爱》是一部生命力顽强的书——即使它只是叙述了一个*凡的女孩子的成长故事。那么吸引我们眼球的是什么呢？是简的内在，她的勇气、爱、与自尊。

　　简从小就失去了双亲，原先是被送进舅父家，却被暴力相待。最后被送进了罗沃德孤儿院，却仍受到了精神和肉体上的摧残。后来她登广告谋求家庭教师的职业，被桑恩费尔德庄园的女管家聘用。一个黄昏，简外出散步，与归来的主人偶遇。在一个深夜，简被一种令人毛骨悚然的奇怪笑声吓醒，发现罗切斯特的房间失火，叫醒了他并救了他。当罗切斯特向简求婚时，简答应了他。婚礼进行时，突然有人出证：罗契斯特先生的妻子就是疯女人。法律阻碍了他们的爱情，简离开了罗契斯特。后来，简回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。

　　简是个值得我们学*与尊重的女孩。她是那样性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌*凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。

　　而《简·爱》之所以出色，是因为她独立，她勇敢，她有自尊——这是19世纪的女性所缺乏的。“我们生来就*等。”简的这句话着实令人热血沸腾。在19世纪社会对女性的严重歧视中，简以她女性的尊严告诉了人类，人，生来就是*等的——是的，*等。而男女*等，在那个歧视女性的年代，是十分可笑的。可是，当简说出了这样意味无穷的话时，却也足以引起一场大的轰动。有人笑这个女人痴心妄想，有人在一旁冷嘲热讽着所谓的男女*等，但有更多的人——特别是女人，会默默地支持这种思想！简以一个女人的身份告诉了每个人，男女*等！人生来*等，不管你是男是女，贫穷或富有，在精神上，每个人都是*等的，绝对不分贵贱！——没有女人，何来男人？

　　“Everyoneisbornequal。”每个人都是*等的。你贫，你富，你终归是人。你丑，你美，你还是个人。你笨，你慧，你也还是个人。你还是得面对生老病死，一切人生该经历的事——无论善恶或美丑。在这个世界上，你可以比别人幸运，但你保证不了你可以一直比别人幸运。人的命运终究是坎坷的。一时，不代表一世——你终究逃不出命运。你拥有的时间和世界，和别人都是一样的！

　　不管你是谁，不管你贫穷或富有，不过你此时迷茫或风光——只要你是一个人，你就拥有*等的权利。

　　人，生来*等。——这是这世界上不变的道理。

以生活为主题的作文3篇（扩展3）

——以活动为主题的作文3篇

　　我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。下课了，同学们像小鸟一样飞快的冲向操场。同学们有在操场上挑长绳的，有在教师门口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，还有打羽毛球的……

　　瞧，在操场西侧打羽毛球的同学，用手一抛，再用球拍一打，球就像鸟一样飞了起来，那边的同学眼疾手快，飞快的把球挡了回去。这边的同学没接住，围观的人群发出一阵惋惜声。

　　再看在教室门口踢毽子的，他把毽子向上一抛，毽子飞了上去，等毽子落下来的时候，他用脚轻巧的一勾，毽子又飞上去，像一只绿色的小鸟，上下飞舞。

　　有的同学在木瓜树下赛跑，“一，二，三，跑！”随着发令同学的喊声，同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。最先冲过终点的同学异常高兴，跑倒数第一的同学则有些失落。

　　操场上跳长绳的同学，随着长绳越摇越快，同学们也越跳越快，偶尔有同学绊倒，也没有减弱同学们的兴致。

　　也有在玩老鹰捉小鸡的，那老鹰弯着腰，瞪着眼，死死瞪着鸡群，嘴里嗷嗷怪叫着，像是饿了许多天没吃东西。母鸡张开双臂，想方设法护着小鸡。

　　我们的课间活动真是丰富多彩。

　　一个阳光明媚的下午，教室里没有一个人影，因为我们正在运动场上举行运动会。

　　运动场上，有的人在比赛，有的人在做准备运动，有的人正在座位上激动地鼓掌，大声为运动员们加油助威。比赛的项目很多，比如说跳绳呀，拔河呀，百米赛跑呀……其中最精彩的要数正在举行的拔河比赛了。

　　看呐，拔河比赛的参赛者们已经跃跃欲试了。只见他们列好队形，站稳马步，眼睛盯着绳子，比赛开始了，参赛者们从地上抓起绳子，身子后倾，做好了准备。裁判的一声令下，他们就用吃奶的力气使劲向后拉，红领巾正在向红队靠*，蓝队急了，拼命地把红领巾向自己这边拉，甚至还有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼尽了力气。

　　赛场外的加油声此起彼伏。蓝队的所在班级全部同学都站起来，举起右手，大声喊道：“蓝队加油！蓝队加油！蓝队加油！”于是，蓝队士气大增，只见队员们咬紧牙关，用尽身上所有的力气，集体向后仰。中间的红领巾在一点一点地“走”向蓝队。

　　最终，蓝队赢了，他们大声欢呼，相互拥抱，高兴得一蹦三尺高。而红队呢，他们垂头丧气，失望极了。蓝队队员们主动过去安慰红队队员们，鼓励他们下次加油！场上的观众都被感动了，真是友谊第一，比赛第二啊！

　　一年一度的远足活动又开始了，今天我无比开心和心奋，早早地来到学校。

　　我们努力按捺住激动的心情，整齐有序地来到操场集合，当校长洪亮地宣布了出发的口令后，全校顿时欢呼起来。

　　我哼着轻快的调子，迈着欢快的步伐踏出了校门。虽然我们犹如刚出笼的小鸟，兴奋得东张西望，但我们的队伍依然十分整齐，好似一条长长的龙贴着地面在匍匐前进。在路上，我们有说、有笑，欢快活泼，信心十足。渐渐的，同学们的脚越来越重，包也越来越沉，我们的队伍也慢了下来。

　　我打量了一下周围，发现疲惫的杨佳欣正背着包艰难地走着。我脑海中回想起了老师说的话“同学之间有困难，应该互相帮助。”于是我走到她跟前，默不吭声地直接接过背包，同她一起前行。

　　经过艰难地行走，终于到了巴文化公园。我们首先迅速地选好了位置，然后将各种鲜美可口的食物一一摆放出来，最后风卷残云般将其一扫而空。

　　美好的时间总是那么短暂。这次远足不仅让我们能和大自然尽情地拥抱，还磨练了我们的'意志以及为别人分担困难的责任心。我爱这次的远足。

以生活为主题的作文3篇（扩展4）

——以生活为主题的散文3篇

　　生活是一首诗，朦胧，绚丽而又多彩。生活是一支歌，清脆，委婉而又动听。生活是一杯酒，辛辣，芳醇而又有深度。生活是一场戏，曲折，生动而又有内涵。读生活的诗，唱生活的歌，品生活的酒，看生活的戏，是生活的感悟。

　　清晨，当我睁开双眼的那一刻便知道旧的一天在人生的履历上已经褪去，对于挥之不去的记忆尽管有些许叹息，但我告诉自己要学会用一颗饱满的心去迎接新的生活。

　　知识的跨越，思想的飞越，面对这惊涛骇浪的挫折，我有时甚至有了退缩的念头，因为高中生活并不象电影里演得那么轻松，更不象小说里描述得那么自在，更不象朋友间闲谈时的放纵，但也正是因为有这道警钟的敲响，才唤醒了沉睡中的我们，让我们懂的竟争，知道拼博。

　　高中生活，有泪也有欢笑，它告诉我们，不单要有挑战的勇气，更要学会挑战别人，超越生命的极限，抱着对未来的憧憬，我们来到了这里，虽然曾经走惯了油柏马路，便匆匆踏上了着艰辛的人生路途，*惯了被人监督，但却忘记了要学会自觉，但也许正是有了这些挫折和阻拦，才让我们活得更精彩，过得更充实。

　　面对失败，我们从容不迫，不管努力的结果如何，已经不再重要，重要的是我们在那里摔倒就在那里奋起。今天已经接*尾声，可明天并不遥远，路，是要自己走的，别人只是我们生命中的一个过客而已。尽管荆棘缠身，尽管我们会感到疲惫，但是只要我们不放弃，不抛弃，不认输，那么，转个角，就会是成功的彼岸。

　　生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛辣，尝到失败带给我们毁灭性的打击，但是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都俱全，他们在一次次的打击中吸取教训，总结经验，从而获得胜利。这就好比在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。

　　生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是绿色的；它象征找我们的青春与活力，生活是青色的；它标志着我们事业的巅峰，生活是蓝色的；它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的；它表明我们的生活是浪漫的。

　　生活是五彩缤纷的，然而未来的的生活又是未知的，相信自己，一直走下去，明天一定是美好的。

　　**淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活有幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才知道人生的苦，打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。

　　感悟生活，不要刻意去追求，生活本身就是一种美。

　　有人说过：生，容易；活，也容易；而生活，却不容易。

　　生活，一个简单而又复杂、*凡而又特殊的词语。却让很多人为之困惑。因为在生活中，既有丽日，也有雨水；既有*凡的大道，也有坎坷的小路。生活中，有着让你迷恋的富贵生活，同时，也有让你为之痛恨的贫穷生活。在生活中，你的事业有时会很顺利，但有时，也会遭遇意想不到的挫折。

　　富贵的生活令我们的身心舒适，享受物质上的高端，但他却会带给我们懒惰，带给我们高高在上，让我们在物质中迷失。

　　贫穷的生活令我们艰苦，但它会带给我们勤奋，带给我们毅力，带给我们清高，让我们在这混浊的社会保持干净。

　　事业的顺利会给我们带来财富，同时，它也会给我们带来骄傲，给我们带来目中无人。最终，让我们在突如其来的挫折中崩溃。

　　事业的挫折会给我们带来打击，让我们意志低迷，但也会让我们振奋精神，找出原因并加以改正。最终，让我们更加成功。

　　有这样一个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭——这是什么？人们都猜：这是一面镜子！但有一个人却不动声色的来了一句：这是生活。

　　是呀，你微笑着面对生活，生活就会还给你微笑；你悲愤的面对生活，生活就会给予你悲愤的人生。

　　所以，用自己的乐观的心态面对生活，不管是丽日还是雨水，不管是康庄大道还是羊肠小路。在生活中，你用乐观的态度总会发现有令人乐观的一面。

　　生活的奥秘，每个人都有自己的见解，我也是一次闲极无聊之时发现了一些小东西。想想生活的英文，是life，把它拆开，你会发现它是由l，i，f，e，四个字母构成的，那它的奥秘何在呢？

　　L-look，也就是看，观察的意思，也就是说我们在生活中要勇于探索，勇于发现。其实，在我们呱呱落地之时，就已经睁开天真懵懂的眼睛来表达出自己对这个世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以让你接收到这个世界的一草一木所表达出来的信息，它可以让你学*富有趣味的知识，它也可以让你用眼神来表达一些特殊的意思，所以look是我们走进生活的第一步。

　　I-imagine，想象，对个人而言，他是我们对生活的期望，没有它，就不会有梦想，没有梦想的人，与行尸走肉又有何异呢？对世界来说，它是创造力的源泉，没有想象，我们就只会墨守成规，固步自封，就不会有如此丰富多彩的世界，有了想象，世界才有进步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。

　　F-frustration，挫折，它是每个人生活中都要面临的问题，无论你是穷苦百姓还是王孙贵族，它都是不可避免的，它存在于生活中的方方面面，它虽然可怕，高大，难以逾越，但我们要鼓起勇气，挺起胸膛来面对它。因为我们知道，如果后退，那就一定会万劫不复，而一旦越过了这道坎，那就会海阔凭鱼跃，天高任鸟飞了。人，就像花儿一样，各自有各自的绚丽，但如果不经过风雨的洗礼，最终就只能变作残枝枯叶随风而去，剩下来的，便是强者，结出她们最美丽的果实。所以挫折，便是生活给人们设下的一道不可或缺的关卡。

　　E-enthusiasms，热情，热爱，它是要告诉我们，在生活中，不管做什么事情，哪怕再苦再累，也要怀有热情，要热爱它们，因为这是值得的，只有当你怀着满腔热情全身心的投入进去后，才会咬着牙克服一切困难，才会永不言弃，一次次的爬起，才会在那个领域中绽放出夺目的光彩。热情，便是我们对世间万物的态度。

　　看，让我们认识了世界；想象，让我们学会改变世界；挫折，让我们试着挑战自己；热情，让我们懂得世界是有爱的。只有同时拥有了l，i，f，e，才会组成完整的life，在我看来，这就是生活的意义了。但，生活反复无常，谁，又能断言呢？

以生活为主题的作文3篇（扩展5）

——以秋色为主题的作文3篇

　　我读过欧阳修的秋色赋和峻青写的秋色赋，欧阳修的秋色赋显得有些许悲哀，感慨秋天虽美，却不长久，秋风瑟瑟，冬天就要来到了，虽然凄凉，但是，却借冬天和其它季节反衬了秋天的美，作者悲哀秋天很短……峻青的却了有一番风趣。

　　直到现在，我才明白作者眼中的秋色是多么的美丽，秋天初来咋到，让农民伯伯措手不及，一切洋溢着喜庆。金秋，阳光普照大地，蔚蓝的天空、散落的白云，有时几只鸟儿经过、发出清脆的叫声，似乎在赞叹这个金色的深秋，是多么的美好，同时又增添了一份凄凉。但是，那些树，却笔直的站在哪儿里，像一个个战士保卫祖国。路边的花儿个个精神抖擞好不热闹，水面经阳光照耀，波光粼粼，游人在湖边看景色、划船，水花四溅，水珠好似一颗颗金色的珠子，可爱至极。那青山依旧那么绿，没有一丝瑕疵，一切都那么美好，秋天的色彩，五彩斑斓。

　　秋天理智，她不像春天那样骄，夏天那样狂，秋、收获的季节，同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。我爱大自然，是她创造了美好，正因为短暂，就更要珍惜，我爱秋天的景色，是那样的美好、宁静、朴素、高洁！

　　我沿着石头铺成的小路来到院子中间。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。

　　一簇簇菊花争奇斗艳，有红的，白的，黄的，大大小小，色彩斑斓。

　　我俯下身子，凑*花丛闻了闻，一股清香沁人心脾。菊花旁是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗礼，越发显示了他们旺盛的生命力，一片片叶子绿得发亮，真是名符其实的“冬青”。

　　右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红的透亮的柿子，想一个个可爱的小红灯笼。在茂密而苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个小红灯笼轻轻摇曳起来，闪烁着红光。那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷落下来，好像满园都是飞舞的蝴蝶。

　　不经意的抬起头来，啊！天空这么高！一片片薄纱一样的白云仔慢慢浮动着，好像无比留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，朋友对我说：“你看，那儿的松树多好呀！”我顺着他指的地方望去，果然，围墙旁边的几颗青松，在阳光下，更加郁郁葱葱，生机勃勃。

　　秋色多浓啊，这一派迷人的秋色，哪怕看一眼，准叫你心醉！

　　一年级:秋风揽月

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，古人喜欢秋天胜过春天，我最喜欢的也是秋天的景色。

　　秋天的公园景色特别宜人。走进公园，首先映入我眼帘的是一排排梧桐树。树叶的颜色是金黄色的，它黄的赛金，风儿吹过梧桐树的叶子，沙沙作响，好像在给秋天伴奏。树叶落在地上给大地铺上了一层地毯。旁边一棵枫树火红火红的，像着了火一样。我捡起一片叶子仔细观察，它像一只海星。银杏树的叶子一片片的像小扇子，公园里游玩的爷爷奶奶把银杏树的叶子捡起来包好，说是带回去泡水喝可以降血压的。我才知道原来银杏树的叶子还有要用的价值。前面还有一排像战士一样站的笔直的松树，他们四季常青，像绿色巨人一样保护着公园。

　　再往里走，是一个大花坛。花坛里满是秋天的使者。菊花五颜六色，争奇斗艳；月季花也不示弱，娇艳欲滴，散发着独特的魅力；彼岸花花形奇特，颜色火红鲜艳，独具个性；蝴蝶兰有紫色的、白色的，风一吹，像蝴蝶一样在大花坛里飞舞；还有桂花，散发着浓郁的香味，让来公园的人们流连忘返。

　　绕过花坛，就是人工湖，那里的水清澈见底，湖上的小船在悠然的飘荡。

　　公园的秋色美不胜收！

以生活为主题的作文3篇（扩展6）

——以笑为主题的作文3篇

　　临*圣诞的夜，了结对生活认真敷衍，找了一块宁静的乐土小憩。在原地静止一切，怀中并没有像想象中堆满雪花，似乎它们的温度比较高些。灰蒙蒙的海面，黑漆漆的天。海风中夹杂着冬季的气息，把我拉入另一个世界，这总会美的让我陶醉！

　　月色微凉，衬托了与挚友相伴，把酒言欢的回忆中的日子中的温度。于是孤单将一盒的寂寞，一只只点燃，慢慢吸尽，漫漫吸尽。

　　欢乐的夜晚，我似乎没道理与众不同。随着烟绪思索着，惊奇的发现我竟然不懂的该如何开心，那刻我被自己的白痴，气笑了貌似群星也对我无语！

　　满天飞舞的祝福，有那一条属于我，我不敢无耻的疑问，生怕谁会可怜我。苦笑声掩盖了寂寞，时间与我争抢那所剩无几的氧份，我脑袋里充满疑问，可因为缺氧，所以郁闷的不再去想。霎那间我被时间的小气，气笑了！

　　空间似乎也在拿我开心，白天在公交车上，我想让个它给我一个坐的地方，它却只赐予我立足之地。夜里我要与人分享，但我的领地却如此宽广。我被空间的胡闹，气笑了！

　　一条短信呼啸而来，以迅雷不及掩耳之势在屏幕上显示，我不敢看，我怕它一不小心掉下来，碎成一地纸屑。这次我没笑，可是海浪似乎被什么，气笑了！

　　或许*淡与安寂诠释了*安之夜抬头望着天：“喂，你会笑么？”谁在问谁呢?

　　在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又该如何去面对最好的一个办法就是：给自己一个微笑。

　　微笑在我们身边，失望伤心更在我们身边。如何去面对一次又一次的失望，挫折我清醒了，因为我知道了该怎么做。以一个微笑代过一切，我想这是一切方法中最好的方法。我清楚地

　　记得那一次挫折，因为那一次挫折让我明白了人生应该怎么度过。那是一次期末考试。对于期末考试，我不屑一顾。因为我自信，而且没一次我考得都很好。以至于在最后一次考试中失利。，面对家里，老师的压力，我承担不了。我静静地坐在窗前，双手托着下巴。在沉思，为什么为什么上天对我不公*。我抱怨自己，抱怨老师。怪自己心浮气躁，怪自己骄傲自满，怪自己那一夜，我睡不着觉。我来到阳台，躺在阳台，看着天上的月亮与星星。那是多么美丽的一场景呀!我面对这美好的一切又陷入了沉思。正是这一次沉思让我改变了许许多多的看法。我的眼泪从我的脸颊旁一滴滴的落了下来，泪水缢湿了衣服，眼眶里充满了泪花。我发觉上天对我还是不公*的。他给我带来的一切都是那么美好，都是自己不争气不努力造成的结果。我相信这一切会成为过去，以后的道路还很漫长，更需要自己去拼去搏。自己的命运是掌握在自己的手里的。何不忘记这一切，以微笑取而带之毕竟生活还得过下去，让自己快乐一点，对生活充满信心。何乐而不为呢那一夜我想了很多很多。第二天，我微笑地去面对了生活

　　正如文章里所说的：在面临种种挫折和不幸的日子里，不要把抱怨生活所带给你的痛苦。请给自己一给微笑

　　祝自己能快乐到永远。把悲伤与痛苦抛在脑后，扬起你的笑脸!

　　那一次，妈妈不想做饭，就让我到附*的饭馆炒一份菜，于是我接过钱就去买了。

　　饭馆里的人可真多！排在最后的我竟然被一位老板（也是厨师）安排在最前面了，恐怕照顾我是小孩吧！我把妈妈的菜单给他，他就开始炒了：只见他左手端着锅柄，右手拿着锅铲，还时不时的掂几下。终于过了一会，菜出锅了，老板又帮我把菜装进饭盒里。而这时，有些顾客不耐烦了，叫道：“老板嘞，快点，我们都还有事情要忙！”“好嘞，一会就来！稍等！”他一边擦着头上豆粒般大小的汗珠，一边说。老板他穿着白色衬衫，黑色裤子，古铜色的皮肤在阳光的照耀下，又有些发黑。尽管吹着风扇，但他的头上还有好多汗！我接过菜，给过钱，转身要跑，但脚底下有铁丝绊着，而重重地摔了一跤，饭菜都洒了一地。老板见状，忙把我扶起。还问我：“没事吧？”我摇着头，闷闷不乐地望着地上所剩无几的菜，心想：怎么办？怎么办？我该怎么向妈妈交差？老板似乎看透了我的心思，说：“我再重给你炒一份！”“那···钱······”我吞吞吐吐又有些迟疑。“钱不是给过了吗？没关系，以后常来光顾啊！”此时，我的心中温暖了许多。老板又炒了一份给我，并嘱咐：“这次可得小心，再掉了，我可不帮你炒了呦！”“嗯，我知道了。”我害羞的说。

　　我看着他那忙碌的身影，想着他那亲切的话语，由衷的感慨：乐于助人，在别人有困难时，任何一个举动、眼神，都能让人振奋，那是多么宝贵啊······

作文,生活