我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)

我的一个小伙伴作文1

　　我的童年有成千上万个喜悦，也有千百个苦恼，要是没有一个像铁哥们一样的朋友诉苦，还真把我给苦死了呢！

　　他今年十岁，红苹果般的脸上嵌着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，嘴角还有两个小酒窝，笑起来，谁都觉得他可爱。

　　我俩在一起时，一大半都是“晴天”，另一小半是“阴雨”，但第二天就又变成了“晴天”。

　　一天我正在读书，他悄悄地走到我身边“哇！”的一声，我吃了一惊，转过去找，又不见人，等我回到课桌前时，发现我向老师借的《创新作文》书上用油笔歪歪斜斜地写了“看桌子下”，我一看，“原来是你呀，你好大胆子啊，连我借的老师的书都敢乱写乱画，真是想挨揍了！”我说。“不就是四个字吗？回头，我用胶带给老师粘好不就可以了吗。”他说。“那万一粘坏了，你给老师买一本新的吗？”我又说。经过一番争吵，我们谁也不理谁了。

　　第二天中午，他把一本新的《创新作文》给我。他说：“这本作文书是我在所有书店中，好不容易才找到的，这下你可以给老师还了吧？我们两个和好行吗？”

　　就这样我们又和好了，你想知道作文中的他是谁吗？他就是我的铁哥们――向智敏。

我的一个小伙伴作文2

　　我有一个小伙伴，大名叫李馥铭，小名叫文文，她和我从小一起玩到大。现在我们是形影不离的好朋友，而且我也把她当做自己的亲妹妹了。

　　她黑黑的头发，后面扎着一个马尾辫，额头上有一块青色的痣。浓浓的眉毛下有一双又细又长的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴儿，长得可好看了！她的个子比我矮了半头，但体重却和我差不多。

　　她的作文写得很好，在作文班上课，我和她是同桌。上课时，她的眼镜全神贯注地看着老师，并仔细听老师讲课，老师提出的问题，她都能一一回答出来，而且还全对。她在作文班考试，每次成绩都在九十分以上。我可羡慕她了！

　　她的性格是活泼可爱的。今年暑假，我们去“海浪谷”水上乐园玩，我们先去一米深的水池里玩儿，是她先下去之后，我再下去的。我刚下去，她就用水泼了我一脸，我被她泼得眼都睁不开，我大声喊：“小文文，你想干什么？”我刚想泼她的时候，她就说：“我不是故意的'嘛！”我的气顿时就消了下来。

　　她的胆子也非常大。我们刚在一米的水池里玩好，她又拉着我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她说：“看我的！”她刚上去就迅速地滑了下去。我有点害怕，她鼓励我试试。我滑的时候心里真有一点害怕，我刚滑下去，她对我说：“我们再玩几次去呗！”我也觉得挺好玩，就这样，我们又接连玩了三次。如果不是她先尝试，我才不敢玩呢！

　　这就是我那个学*好，性格活泼，胆子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。

我的一个小伙伴作文3

　　每当到体育课下楼玩时，班里总会留下一名同学，手拿一本课外书，大腿搭在小腿上，他就是我的伙伴——姚子胤。

　　他的脸蛋圆嘟嘟的，有一双大大的眼睛，长长的睫毛，一眨一眨的，很是可爱。

　　大部分同学都觉得只有玩才快乐。然而他——我的这个伙伴，就是与众不同。在他的眼里，一本小说书，一杯清凉解渴的'凉白开，在一个安静的地方，看书、喝茶，这才是最美好的时光。

　　我们认识并成为好朋友的原因就是在一起看书。还记得在三年级的一次体育课。天气非常热，我看他四处去借书，于是就拿出我书包里的两本书（一本是和一本）。走到他面前说：“我有两本书，你看不看？”他激动地接过书，翻了翻。兴奋地说：“谢谢！我正想看这种书呢！”

　　“走，咱们到那边的阴凉地看去。”我说。

　　“可以可以，刚好那边很安静。”他开心地说。

　　从那以后，我和姚子胤都会在下课的时候看书，别人都说我们是一对好兄弟。

　　这就是我的好伙伴，我的那位为书而着迷的好兄弟，因为受他的影响，我也爱上了读书。

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我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)（扩展1）

——一个小伙伴作文3篇

一个小伙伴作文1

　　“一声呼唤儿时的伙伴……”当听到孙悦的这首歌时，一下子把我的思绪拉回了那片田野，那儿时的乐园……

　　再次想起家乡，再次想起那片田野，想起那儿时的伙伴。你们如今在哪里？怕是早已改变了模样，散在了各自的生活里！

　　儿时的伙伴，那天真的笑颜，那真诚的童言，浮现在眼前。儿时的伙伴啊，你们可好？你们去了哪里？在你们的梦中是否还会出现我小小的身影，你们是否还会记得那个和你们一起流着鼻涕谈未来，一起在夏天的午后偷青枣的小丫头，是否也会在某首歌曲中回到那片儿时的田野，是否在某个午后有想再回到童年，再见到儿时伙伴的强烈想法，是否在想起这些时，心里有钝钝的痛，莫名的闷。

　　那是生命之初最纯的友情，那如水般纯净的情谊啊！留在了我的回忆中，印在了我的生命里，让我魂牵梦绕，多少次梦回童年，牵起你们的手，笑颜如初。草地为*，虫鸟为伴，鲜花插在你我的头上，梦想成为童话里的公主。嗨！那个小新郎，你还记得你儿时的小新娘吗？！儿时偷吃的红薯一直香到了现在，那耀眼的玻璃球，穿过时空依然晃到了我的眼睛。那时的玩具几乎没有，但依然没能阻止我们盛开的笑脸。

　　儿时的伙伴啊！我们竹马之交，如今你还记得我吗？我们独有的酸、甜、苦、辣，我们在一起的欢笑与泪水，如今你还记得吗？我们的约定，有过的誓言，如今你还记得吗？好久不见，天涯海角的你啊，如今可好？曾经的故事里交织，如今的心情有谁能知？时间冲谈的不是记忆，拉开的不是距离，而是那再也回不去的童年。听着那些年少时的歌曲，总有浓浓的忧伤萦绕心头……

一个小伙伴作文2

　　我的小伙伴名字叫吴。她高高的个子，一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴。她喜欢穿白色的上衣，蓝色的裤子。

　　吴有个特点，就是学*十分用功。她的学*成绩在班中名列前茅，对待学*是一死不苟，从不半途而废。记得一个上午，太阳烘烤着大地，天气十分严热。下课铃一响，同学们都迫不及待地跑了出了教室，只有吴静静地坐在自己的座位上。我悄悄地走过去，原来她在做一道思考题，她聚精会神地思考着，全然不知在身旁的我。只见她一会儿紧锁眉头，一会儿在练*本上写写算算，冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来，也顾不得去擦一把。过了一会儿，那紧锁眉头舒展开了，她自言自语地说：“算出来了，我算出来了！真是功夫不负有心人啊！”

　　吴不但勤奋学*，而且还非常聪明。有一次，我睡过头了。我迷迷糊糊地睁大了眼睛，一看钟表，糟了，快迟到了！我飞快地穿好了衣服，背起了书包，拿上家里的钥匙就赶学校去。

　　在路上，我遇到了一条臭水沟，对我来说，只要我轻轻一跳就过去了，可是钥匙被我不小心掉进臭水沟里去了。我正要弯下腰去捡的时后，就闻到臭味了。真臭啊。我想吐。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时，吴走过来，看见我这么着急，她问道：“小陈，你怎么了？”

　　“我的钥匙在臭水沟里面了。”

　　“别急，我有个好办法。”

　　吴不知从哪里找来一根铁丝，他用力把铁丝弯成了一个鱼钩的样子，然后像钓鱼一样把我那串淘气的钥匙钓了上来。

　　“你真是太棒了！”我竖起大拇指对吴说。我们高高兴兴地拉着手上学去了。

　　我真为我有一个这样的小伙伴而感到自豪！

一个小伙伴作文3

　　我有一个小伙伴，他是我爸爸同学的孩子。虽然我们并不能经常遇见，但是在一起玩的时候，我们都很开心。昨天是五一节。他爸爸妈妈带着他来温岭，我们在一起度过了快乐的一天。你想认识我的这位小伙伴吗？那就让我来介绍一下他吧！

　　他是一个活泼好动的小男孩。昨天，我们在公园里跑来跑去，你追着我，我追着你，跑得满头大汗，但是我们一点也不觉得累。一看见一块大石头，他就想爬到上面去，虽然他的个子不够高，爬起来很费力，但是还不肯放弃。大人们叫我们停下来休息一下，我们正玩得起劲呢！

　　他也是一个聪明好学的小男孩。别看他小，还正在上幼儿园大班，可是他对三国的故事十分熟悉。昨天，我听他讲“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事，讲得头头是道，真是精彩极了。我还知道，他已经在认真学*书法了，每次练*都很认真，他的毛笔字写得很好。他还是一个热情好客的小男孩。上次，我去他们家玩，他和爸爸妈妈一起带着我去公园，陪着我看喷泉、爬山、做游戏，还和我一起拍了很多照片。这次，他来找我一起玩，他知道我也喜欢看三国的故事，就带了许多这方面的书送给我。这是我的一个好伙伴。你也有这样的好伙伴吗？名师点评：小作者在文中介绍了自己的一位好伙伴，首先小作者介绍了他的身份，以及自己和他的投缘。随后小作者再讲述了一些他的故事，从中展现出了他的个性特点。如“一看见一块大石头，他就想爬到上面去，虽然他的个子不够高，爬起来很费力，但是还不肯放弃”这句话便将小伙伴坚持不懈的精神和活泼好动的性格展现出来了。此外小作者还介绍了小伙伴许多优点，比如聪明好学、热情好客等等，并引用了事例进行说明，加深了读者对他的印象。文章紧紧抓住人物的特点来写，将人物形象塑造得栩栩如生，跃然纸上，让读者见识了小作者不俗的写作功力。这篇文章语言简洁流畅，层次分明，是一篇难得的佳作！

我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)（扩展2）

——描写我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)

描写我的一个小伙伴作文1

　　我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

　　那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

　　有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业……

　　除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——“你身上的音乐细胞太多了吧！”

　　这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

描写我的一个小伙伴作文2

　　我和小倩是在一个雨天认识的。那天，我在书店买书，天突然下了好大的雨，幸好，我带了伞。天色暗下来了。我买好了书，走在回家的路上，我隐隐约约看见一个小朋友走在路上，他没有伞，倾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一动：把伞让给他，可是这样，我回去也一身湿，我犹豫不决。大雨中又出现了一个和我差不多大的女孩，她把伞遮在小男孩的头顶，自己大半个身子淋着。我呆呆地望了一会儿，他们在道路口停下了，我跑过去，原来他们不走同一条路了，我看了看，正好我跟她一块走，我把伞借给了小男孩。在大雨中，她不断地把伞往我这边推。这样我们便认识了。

　　记得有一次，我到她家玩，玩了一会儿，她提出：“我们玩我的电动小老鼠吧！”我高兴地答应了。她拿出电动小老鼠，一扳开关，小老鼠“吱吱”叫着往前跑，我越看越喜欢，说：“能借我玩两天吗？”“这是妈妈送给我的礼物，我不借！有钱你自己买去！”“你。”我气得一跺脚，放下小老鼠，头也不回地走了。打这以后，我每次出去玩，都没找小倩。一天，我在小花园里玩，看见她拎着一个小包向我这边走来，我装没看见的样子，她轻轻碰了一下我的腰，我正要发作，她说：“那次是我不好，不该那样对你说话，我把这只小老鼠送给你吧！”我听了，一句话也说不出来，只是紧紧地握住她的手。

　　这就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——张铃倩。

描写我的一个小伙伴作文3

　　每个人从小到大一定有许多朋友，我也不例外，但在这些朋友中跟我关系最好的还是我的死党——程慧海。

　　她长得很有艺术气息。眼睛不大，却明亮、有神；鼻梁上有时会架着一副镶着红色镜框的眼镜；她还有一双灵巧的手，从她手下画出来的画常常会获奖。她最喜欢画国画。当她一拿起画笔，仿佛一切烦恼都不存在了。她一会儿拿着画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，不一会儿，一幅工整细腻、层次分明的国画就画好了。

　　我身为他的死党，却对画画一窍不通，所以她老指导我画画。一次美术课上，老师让我们画广告语，我打算照书上的一幅图片画两条鱼。当我画好后，却感觉有哪儿画的不对，她拿过来一看，就知道是鱼头和眼睛出了问题。她耐心地指着鱼的头对我说：“这条鱼的头应该再画大一些，右边的眼睛再突出来一点就不会感觉别扭了，不信你试试！”改过后，这幅画变得更生动了，我打心眼里佩服她。然后我又拿水彩笔在旁边写上了字，上了颜色。这时她又过来指导我，她微笑着伸出手指着我的画说：“你这里应该再加些黄色，这个地方应该画上一个边框，这样画面会更有视觉冲击力！”在她细心的指导下，我的这幅画居然得了“优好”！我特别感激她。

　　程慧海就是这样一个人。她热心帮助他人，而且画画水*还特别高，我为有这个好朋友而感到自豪！

我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)（扩展3）

——我家有个小伙伴作文 (菁华5篇)

　　我家有一位可爱的成员，它是一只“吃货”狗，名字叫“小黑”。

　　它披着一身黑色的皮毛，像电影里的大老板，总是洋洋得意的。

　　我给它吃骨头的时候，它总是迫不及待地“汪汪”大叫，我趁机捉弄它一番——把骨头扔到距离我有五六米的地方，可它过五秒钟就把骨头叼过来，呼哧呼哧地喘着粗气，然后狼吞虎咽地啃起骨头来。我看到它这副可爱的模样，就会忍不住想给它多吃点肉。

　　过年的时候，我把肉挂在钓鱼竿上，举到半空中，像“姜太公钓鱼”一样想钓小黑。这吃货果然被吸引，跳起来想咬肉，我就向上提线，它扑了个空，但仍坚持不懈地馋着嘴往上跳。我看它很想吃，于是就给它了。

　　它睡觉的时候，不一会儿就开始打鼾，我想：它一定开启了一场美梦吧！我守在它身边，呆呆地望着它，不敢惊扰。

　　我非常喜欢我家的小狗，我希望它以后长得更壮，我去哪儿它都可以陪着我。

　　我家有个可爱的'小伙伴。它浑身的绒毛洁白如雪，摸起来光滑极了。头上的一簇毛像雪白的毛线帽，显得它十分乖巧。背上的绒毛则像洁白的外衣，让它如美丽的白雪公主一样。尾巴的最后面是黑色的，而且毛茸茸的，好像可以用来扫地，所以我就叫它“小拖把”。

　　“小拖把”特别喜欢玩。它喜欢一个小小的毛线球，是蓝色的，它很旧了，但小拖把却爱不释手。有时它会不小心弄得全身缠满了毛线，心急如焚的它于是乱蹦乱跳起来，弄得家里鸡飞狗跳，后来没了法子，找我把毛线球的线全部拉下来。看着它可怜兮兮的眼神，我怎么忍心拒绝呢?一拉下来，它又活蹦乱跳了，真是怪可笑的。还有的时候，小拖把不小心把毛线球扔到了沙发上。它后腿一蹬，前腿扶着沙发，一下子跳上了沙发。结果毛线球掉了下来，它也跟着骨碌骨碌地滚下来了，像一个大毛线球一样，弄得我哭笑不得。

　　小拖把还是一个捕鼠能手。夜里，我去厨房喝水，发现一只老鼠蹑手蹑脚地来到厨房，真是胆大包天!我正准备拿起扫把打过去，我家的小拖把看见了老鼠，立马扑过来，三下五除二地抓住老鼠，动作自然流畅。它按着老鼠，把它玩得奄奄一息后，就津津有味地把老鼠(除了骨头)，一口吞掉了。

　　我家有只可爱的小狗，它叫“美美”。

　　它的额头很大，几乎占了整个脑袋的一半，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石，鼻子乌黑的，嘴巴小小的，舌头总是一舔一舔的，耳朵又圆又小，它的眼睛、鼻子和嘴里都挤在一起。它身上的毛雪白雪白的，只有四只脚是黄色的，走起路来像球在地上滚来滚去，真是可爱极了！

　　我经常和小狗玩捉迷藏。一次，小狗躲在沙发下，我怎么也找不到，有时它会发出声音，我马上就找到它了。有时它躲在窗帘后面，我看见窗帘一动一动的，我猛的拉开窗帘，小狗连蹦带跳地出来了。

　　我爱我的小狗――美美。

　　我家有一只小狗，它很可爱，它的大名叫梨梨，它穿着灰色和白色的外套，有着水汪汪的眼睛像黑宝石一样，小小的嘴巴，又天真又可爱。

　　我很喜欢和梨梨一起玩儿。有一次我带它去散步，它还不太乐意。刚开始我拖着它走，走了好久好久，梨梨好像生气了一样，开始直奔，我被牵引着跑起来了，一直跑到了家。我一到家，气喘吁吁地坐在沙发上。

　　这时，我爷爷把菜已经做好，他走路的时候不小心掉了一块肉，梨梨看见了，直奔过去，像几百年没有吃过饭一样，马上就把那块肉一扫而光。只见它又飞快地跑到我爷爷面前，吐着舌头，好像在说：“再给我一点!”爷爷看了看，说：“不可以吃哦!”梨梨便走了。过了一会儿，我们吃饭了，我不小心掉了一块儿肉，梨梨眼前一亮又飞快地吃完了。我这才知道了梨梨饿了，把多余的肉都给它吃了。梨梨这时的肚子像气球一样，它懒懒地躺在地上，我以为它不舒服，过了一会儿，我听到了鼾声，原来它睡着了!

　　我的梨梨可爱吧!我要和梨梨一起快乐成长!

　　我家有个小伙伴作文300字-小狗：我家有一只狗，它叫黑黑。它长着像棉花糖一样柔软的身体，耳朵像一朵小小的乌云，耷拉着显得乖巧可爱，眼睛像两颗黑黑的宝石，闪烁着光芒。嘴巴粉嘟嘟的，跑起来舌头会露出来，四肢短短的，跑起来的时候耳朵就飞起来了。

　　黑黑吃的东西很奇怪，今天要吃火腿肠，明天要吃鸡爪，后天又要吃狗粮，每天要吃不一样的。它很爱玩，每次我写完作业，在家里玩手机，它都会凑到我的身边，把我拉出去玩，如果我不去，它会用爪子来轻轻挠我，仿佛在说：“小主人，陪我玩一会儿嘛！”所以我每次只能听从它的，带它出去溜溜。

　　它喜欢玩飞盘，和吃东西不一样，它可是个飞盘高手，每次都能够接住我丢的飞盘。它每次睡觉的时候都会从笼子里伸出头来舔我的脸，想和我一块儿玩。

　　我的黑黑可爱吧？我非常喜欢黑黑！

我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)（扩展4）

——我的小伙伴作文650字_小伙伴的作文 (菁华3篇)

　　我的小伙伴名字叫温思哲，他有一双乌黑发亮的大眼睛，有一对清淡的眉毛，有两个很会“听话”的耳朵，有一个扁扁的鼻子，还有一张很会说话的小嘴吧。

　　他性格古怪，三重人格，一生气，犹如一头愤怒的野牛，谁都拉不住他，但是，他高兴的时候很听话，就是心*气和时就少言少语，除非你自己去找他。

　　他很容易生气，就像一个红气球，一戳就爆。骂他一句，打他一下，马上你就可以听到一阵山崩地裂又犹如火山爆发的吼声。

　　你一定想问我为什么要交这样一个朋友吧？我实话实说好了，其实我也是个这样的人，也算臭味相投吧！虽然我们两样子相差很大，身高也相差很大，可我们的爱好相同，他也是我同班同学，我们从幼儿园开始就是同学，一直到现在已经同读了7年了，所以我们两个经常混在一起。

　　现在我为大家说一个我和他的故事：事情发生在一年前，在那个时候，我们学校有几个人卷起一阵玩轰卡的风波，我与温思哲很快加入其中。那时，我们班有一些人组成一些组合，其中，温作亮和曹楚莹是一对玩轰卡组合，我和温思哲常常去跟他们玩卡，我技术最差，而且卡片有很多都给温思哲了，所以玩两下就只剩3张卡了，我就去一边看他们玩卡了。温思哲的轰卡技术比我好好多，可还是连连输牌，没牌了，就向别人借。曹楚莹和温作亮知道他不赢回去是不会停的，就把卡还给温思哲了。

　　那天下午，我的卡全输光了，我去向温思哲借，也想把卡赢回来，可是温思哲不借，我说：“我以前给了你那么多卡，借我两张又不会怎么样啊？”温思哲不动身色的说：“你什么时候给我卡了？”我生气的说：“不借就不借嘛，干吗说我没给过你东西。”温思哲立刻更生气了，说：“好全部给你好吧！”说完，把卡片扔在地上，跑掉了。

　　这时，我觉得有点对不起他，后来，我捡起了他的卡，还给了他，还道了歉，他才原谅了我。那次我们紧密的关系差点没有了。

　　就这样，在慢慢的分分合合、争争吵吵中我们的脾气居然都好起来了！或许就是负负得正的缘故吧。

　　现在，我的小伙伴虽然有时候也发点小脾气，但是他成绩很好，也愿意帮助我，所以我愿意和他做朋友。

　　在我们班里，有一个个子高、会打篮球的男生，大家称他为“囧”脸先生，为什么会有“囧”脸先生之美称呢？别急，听我细细道来。

　　一次数学考试之后，老师准备公布分数，所有同学的心里都像有一只小兔子在乱蹦乱跳，非常紧张，只听数学老师说；“这次你们考得不错，有5个100分，他们分别是……”当“囧”脸先生听到自己的名字时，两道浓密的八字眉就一个劲地往下压，嘴角开心地向上扬，五官都挤在一堆，活脱脱的一个“囧”字。

　　“囧”脸先生的字也跟他的“囧”脸一样挤在一堆，出了名的乱、丑。记得有一次上作文课，许老师说他这次的作文写得不错，让他把自己的作文读出来。哪知他读了一会儿“咦”一下，读了会儿又“啊”一下，总之很多字他自己都不知道写的是啥！

　　回想一、二年级时的“囧”脸先生，脾气可是出奇的差！上课玩卡纸，被老师没收了，他竟然哭着、闹着去打老师，非要把卡纸拿回来不可。和同学发生矛盾，吵了架，居然不顾一切把对方的书包扔下楼去！老师或同学说他哪个方面做的不够好，要改进，他也会自己在一旁发会儿脾气。玩游戏时不顺心，他竟然把一位女同学的头直接按在地上……

　　不过，现在的“囧”脸先生可跟以前的他相差甚远：因为数学思维敏捷而深受数学老师的喜爱；脾气也好了很多，有人跟他发生一点小矛盾，他会认真地跟对方讲道理，而并非采取暴力……

　　在不久前，他往自己那张方方正正的“囧”字脸上架了一副黑框眼镜，变得斯文多了，而且他还会时不时地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼镜就会跨过鼻梁掉到地下似的。

　　“囧”脸先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”脸常常引得我发笑，可在数学思维上又不得不叫我佩服。算了，我还是叫你的大名——杨洋吧！

　　我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子。

　　说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。 我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味

　　地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”

　　我有气没力地说：“十二点了”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

　　这就是我的小伙伴，你想和他做朋友吗？

我的一个小伙伴作文 (菁华3篇)（扩展5）

——我那疯狂的小伙伴作文 (菁华3篇)

　　林子倩是我们的英语课代表，看着身份，就知道，一定是对英语如痴如醉。为什么说她“疯狂”呢？因为她对英语实在是太热爱了，张口闭口是“ABC”，手头捧着是英语读本，写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号：英语狂。

　　上课时间到了，她高兴地上窜下跳。为什么呀？英语课呗！作为课代表，她真可谓尽职尽责，一上台，就带领我们“孜孜不倦”地读了起来：by bike , by bus , by train。唉，好几分钟过去了，她仍旧是津津有味，我们却已口干舌燥，叫苦连天呀。此时，老师来了，见她意犹未尽地读着，还真不好意思打断她。终于开始上课了，正所谓课堂如战场。老师一开始提问，她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿，*都是胸有成竹。唉，甘拜下风呀！

　　下课了，可以轻松一下了，赶紧拉着她出去玩，没想到，这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的语气对她说：“子倩，出去玩吧，你现在写英语作业，晚上回家干嘛呀！”“抄今天学过的内容呗。”子倩边埋头苦写，边对我说。

　　唉，子倩呀，子倩，我真是无言以对。记得有一次，老师让我们抄课文，同学们个个怨声载道，唯独她，一副开心的样子，还望着教训我们道：“啊什么啊，抄课文既能帮助记忆，又能练*英文书写，是好事呀。”看她滔滔不绝地讲着，真不愧是一位“疯狂”十足的英语课代表呀，不经让人拍案叫绝！有这么一位伙伴，确实让人惊喜连连，你说呢？

　　我有许许多多小伙伴，最喜欢的`叫小李。我和他感情很深，可以说是形影不离，从上幼儿园起就是好朋友，一直到现在还在一个班读书。

　　小李成绩优异，是一个学*天才。生活中又尊老爱幼，热爱劳动，关心同学，是一个阳光帅气的小男孩，老师和同学都喜欢他。

　　有一次考试，他来晚了，还剩下三十分钟就要交卷了，我们全班同学都以为他答不完题，为他捏一把汗。就在我们快要交卷的时候，他以自己最快的速度答完了试卷，几乎在同一时间交了试卷，这让我们很惊讶！我猜测他有可能考不好，因为时间不够，根本没有检查的时间。当试卷改完后，奇迹出现了，他居然考了一百分。

　　小李个子不高，身高也就一米四左右。体重虽不算重，但肉长得结实，身体很棒。有一次体育测验，第一项运动就是跑步，起步跑的时候，他以飞快的速度从这头跑向了那头，把对手远远的甩在了后面，可真厉害，在同学们的呼喊声中，他信心百倍，连超数位对手，赢得了年级第一名。他还参加了乒乓球比赛，这次可是二打一，但他沉着应对，丝毫也不畏惧，最终为我们班级又赢得了一枚金牌。

　　小李不仅是我的同学，还是我的好朋友。

　　动物是人类最真诚的伙伴，是人类最知心的朋友。我的宠物就是我知心相伴的好朋友。

　　一年前，妈妈的朋友送了我一只小狗。雪白的卷毛，就像冬天里飞舞的雪花，动感的小眼睛扑闪扑闪的。起初，它像个小毛球，成天在地上滚来滚去，也不怎么理睬我。那时，它连一只小猫都怕。现在它长大了，像一只威武的将军。我们已经成为一对很要好的朋友了。

　　每天早晨，我还沉醉在梦乡中时，她就开始叫个不停。叫什么呢？我不明白。妈妈告诉我，这是在叫我起床。可我不信！到了太阳落山时，它不叫了。它静静地站着，盯着前面，好像在思念着谁，那眼神无比惆怅。我看着它，心里也不是滋味。

　　日子过了将*八九个月，它越来越好奇外面的世界。虽然我*日都有带它去散步，但似乎远远不能满足它对外面新鲜事物的渴望。每当听到什么声音，它就急匆匆跑过去看一眼。直到今年3月18日。我清楚地记得，它一脸兴奋地朝马路中央冲过去，那小小的身影轻轻一晃，就被一辆飞驰而来的小轿车残忍地夺走了生命。

　　昔日的好伙伴从此不能再相伴。我再也听不到它那响亮的“汪汪”声了，再也看不到它在夕阳下那闪耀的身影了。

作文,小伙伴