日期：2022-11-26 00:00:00
爱是分享，快乐与人分享就会增加一份，痛苦与人分享便会减少一倍。
爱是力量，8.0级大地震震不碎人们的心，强烈的台风吹不垮人们的意志。
爱是承担，承担国家的未来，若干年之后，看今天的*少年各领风骚。
爱是荣耀，神舟飞船直冲云霄，*在海内外扬眉吐气。
模仿《开学第一课》中的片段，我和妈妈也做了个小游戏：我背对妈妈往后倒下，妈妈在后面将我接住。我的心里其实是忐忑不安的，生怕瘦弱的妈妈支撑不住我，不禁担心地回头看了妈妈一眼，然而这一瞥我看到了妈妈充满爱的微笑和坚定的眼神，我没再犹豫，然后我感觉到妈妈暖暖的胳膊、肩膀坚强地托住了我，那一刻我感受到妈妈对我深深的爱，那一刻，我感慨万分：当你成为“前面”的人时，都希望“后面”的人可以伸出援助之手；当你成为“后面”的人时，你是否也能伸出你的手去帮助别人呢？当你得到别人的关爱你是否能铭记心中，学会感恩，学会回报呢？
学会感恩，才能学会爱，带着感恩的心和同学友好相处，尊敬每一位老师，努力学*，帮父母做力所能及的家务……这样我们才可以无愧地说:我爱你，*！
自古以来，在我们这个多灾多难的国度，从来都不缺乏***。
在民族危亡的关头，我们太多仁人志士面对外侮，舍身取义---“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。”
正因为有了他们艰苦卓绝的努力，我们这代人才拥有了和*安详的生活。“活在*淡历史中的人民是幸福的。”但这个价值多元、社会剧烈转型的年代，我尽管相信依旧有太多***，但由于缺乏战争烽火的淬炼和民族大义的考量，尤其是这个全球化的年代，当人类共同价值成为维系世界的主要信仰基石，辨别***已相当不易，尽管很多人整天高喊爱国。
“今天，我们该怎样爱国？”这个问题很重要也很难回答。我对自己是否是一个真正的***都深表怀疑。也许，很多人和我一样，在思考，并走在路上。
关于怎样爱国，我没有现成的答案。但我知道什么人永远成不了***。
首先，我不相信不懂爱的人会爱国。第一要义是自爱——“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”
胡适先生在一个动荡年月曾经的忠告穿过漫长的时空隧道，至今仍在提醒着所有人：不是每个人都有资格爱国的，你爱国的前提是将你这块材料雕琢成器。所以为了对得起养育自己的祖国，首先就要成为对社会有用的人，而不是每天浪费农民伯伯辛勤劳作获得的粮食。所以对于有些口头***来说，当务之急是爱自己，使自己对社会的贡献多于索取。我相信不爱父母的人，高喊爱国也纯属扯淡。尽管我们经常将祖国比喻成母亲，但我觉得一个为了母亲背叛祖国的人尽管不高尚，是可以饶恕的。但我坚决不相信一个不爱母亲的人会爱国。当然，我们还要老师，爱朋友，爱那些给予我们温暖和力量的人。因为爱的本义就是无私付出。
作为全球化背景下成长的一代，我希望孩子们的爱国能走得更远，心胸更博大，视野更开阔，那就需要爱自然，爱这个环球同此凉热的蓝色星球，避免类似寂静的春天这样的悲剧重演。
所以，我认为当代爱国主义首先是人本主义、人道主义。是基于人性深处关于善良、真诚、无私、利他、勤勉等美好情感的整体汇聚和绚丽释放。
有了这样的情感基础，我们才有资格重温孔子在2600多年前的期许：士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？才能无愧于心地说：“我爱你，*！”
爱，轻如白鸟振翅时散落的遗羽。
爱，沉似大地上寂静壮阔的大山。爱细微得像灰尘，庞大得像天空。那么，祖国，我们要如何爱？爱是责任，而责任不一定是做某件事情。身处异国时，别忘了自己是*人，一举一动都要文明谨慎，为*风貌加分。让所有不同国度的人知道*是礼仪之邦，走出去的每个人都有良好形象，这是爱国。小学的时候发生过一件事，我至今仍然记忆犹新。一个三年级的孩子，经过某银行的大门前的升旗台是，一眼望见飘扬的**竟是反挂的，他随即请父母向银行反映，并请银行马上改正。
那孩子是我们学校地学生，因这件事而顿时大为出名。听过他的报告，言语还是奶声奶气的，站在**下，一脸纯真。大人没发现，一个孩子却眼尖的看见。爱国不必做大事，只需细心足矣。爱也是奉献。汶川地震时，那位慈祥的老人说过，一个人的力量乘以十三亿，就会成为很大很大的力量。那些话语像一层碾成粉末的光芒，悠悠散在疼痛的大地上。各种捐献队伍绵长如流水的排了起来，一点又一点闪烁的光芒汇聚在一起，终于绽放出绚烂的.色彩，从神州大地，一直迸射到天穹之上。是每个人的奉献，温暖了悲伤的人们那冰凉的眼泪。为人民而奉献，既是为祖国而奉献，这，是爱国。爱国毋须太多的言语，一个小小的举动或许就有大大的影响。
很多年前，先辈们用一腔热血表达了对祖国的爱。而今天，我们用每处细微的事物来爱国。对，就这样爱国。
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)扩展阅读
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)（扩展1）
——今天我们该怎样爱国作文通用十篇
爱，是最自然，最真诚的一种情。
――题记
在九月一日，在开学的第一天，在雄伟的八达岭长城脚下，全中国两亿中小学生一同上了开学的第一课――《我爱你，中国》。
爱是什么？
于丹教授说，爱是分享。学会分享，痛苦会减少，快乐会加倍。当我们能去爱别人，我们的爱就会有力量；当我们作为后排人，没有危险时，如果我们还会帮助别人，我们就拥有了永恒不变的爱。伸出你的双手，随时准备着，这就是分享，这就是爱。
爱是力量。李连杰说，有爱，就没有敌人，爱是最好的护身符。
爱是承担。14岁的马鹏飞，六岁就学会了承担，奶奶的爱让他早就长大，早已成熟。他的故事催人泪下，让我们被深深触动，我们要学会承担，学会爱。
爱更是一种荣耀。**地区九十九岁高龄的次仁曲珍老人视祖国为荣耀，坚持每天升降**，四十五年天天如此。这是对中国的认可，这更是祖国的骄傲。荣耀是爱，爱是荣耀。
祖国的六十岁生日就要到了，祖国，我们伟大的祖国从六十年前的坎坷路启程，经历了六十年的漫漫历程。路上的一切风雨，一切喜悦，都是我们的记忆，是新中国成长的见证。今天，我们的祖国富强了，昌盛了，重新站起来了，我们依旧是文明之国、礼仪之邦。我们可以昂首阔步，成为世界的领路人了！
但是，今天我们该如何爱我们这位蛮可爱、蛮可爱的母亲呢？她需要我们共同去呵护，她要我们用爱去武装自己，用爱去感染所有的人。世界的东方有一颗心在跳动，我们可以听见那声音，因为正是我们组成了这颗心，我们组成了中国――有爱的中国！
被爱滋润的祖国花容月貌，被爱包围的祖国笑容灿烂。爱祖国、爱人民，爱让中国更美丽！
爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，***转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。
爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把”生是汉朝人，死是汉朝臣‘’的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。
当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为……
正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”我边唱着歌边走在田间的小路上，下午的一幕又浮上心头。
那天下午，同学们各个穿上了鲜艳的民族服，这真是“56个民族，56朵花”啊！为了庆祝祖国妈妈70岁，我们学校为此举行了“我和我的祖国”千人同唱。
红旗飘飘，鲜艳衣服，随着音乐声响起，我们便随之摇动起来。
操场上，有的拿着小红旗，跟着音乐节奏舞动着；有的双手边摇动着，眼睛边注视着**，仿佛在说：“祖国妈妈有了您才有了我们，有了您才有了我们幸福美满的家园，祖国妈妈谢谢您！”有的随着音乐，优美地动起来，似乎正在享受祖国妈妈给他的一切呢。
唱的最好的要数小蒋了，她边摇着小**边唱歌，她优雅地跳动起来。她心里似乎只有祖国，她优美地跳着，一分钟，两分钟……她越跳越有劲，似乎她和祖国融为一体了，她似乎把其他人遗忘了，心中只有祖国！
我最喜欢“我和我的祖国，一刻也不能分割”这句话了，它可以给我带来无穷的力量，让我坚信祖国是最强大的，让我身为中国人而自豪。一摇，一挥，一歌唱，我似乎在幸福的殿堂里舞动着。这时，我似乎看到了祖国，看到了祖国妈妈把56个民族抱在心中，56个民族，56朵花，正在慢慢绽放。这时，我似乎正看见红旗升起的景象！我仿佛正在向祖国妈妈大声说：“祖国妈妈！70岁生日快乐！”
70年光辉岁月，70年辉煌成就。啊！祖国您是华夏子孙的骄傲，是我们的榜样！
爱，轻如白鸟振翅时散落的遗羽。
爱，沉似大地上寂静壮阔的大山。爱细微得像灰尘，庞大得像天空。那么，祖国，我们要如何爱？爱是责任，而责任不一定是做某件事情。身处异国时，别忘了自己是中国人，一举一动都要文明谨慎，为中国风貌加分。让所有不同国度的人知道中国是礼仪之邦，走出去的每个人都有良好形象，这是爱国。小学的时候发生过一件事，我至今仍然记忆犹新。一个三年级的孩子，经过某银行的大门前的升旗台是，一眼望见飘扬的**竟是反挂的，他随即请父母向银行反映，并请银行马上改正。
那孩子是我们学校地学生，因这件事而顿时大为出名。听过他的报告，言语还是奶声奶气的，站在**下，一脸纯真。大人没发现，一个孩子却眼尖的看见。爱国不必做大事，只需细心足矣。爱也是奉献。汶川地震时，那位慈祥的老人说过，一个人的力量乘以十三亿，就会成为很大很大的力量。那些话语像一层碾成粉末的光芒，悠悠散在疼痛的大地上。各种捐献队伍绵长如流水的排了起来，一点又一点闪烁的光芒汇聚在一起，终于绽放出绚烂的色彩，从神州大地，一直迸射到天穹之上。是每个人的奉献，温暖了悲伤的人们那冰凉的眼泪。为人民而奉献，既是为祖国而奉献，这，是爱国。爱国毋须太多的言语，一个小小的举动或许就有大大的影响。
很多年前，先辈们用一腔热血表达了对祖国的爱。而今天，我们用每处细微的事物来爱国。对，就这样爱国。
语文课上，老师问了我们这么一个问题：“‘热爱祖国’是小学生守则的第一条，谁能说说热爱祖国表现在哪里呢？”大家你望望我，我望望你，一下子说不出话来。一阵沉默之后，终于有同学举手了：“爱国就是我们现在要好好学*，长大以后为建设祖国作贡献！”老师听了点了点头说：“你说得没错，但是，长大后建设祖国，那是将来的事情，我们现在讲爱国，就要从身边的小事做起，从点滴做起。请问升**时，我们应该如何做呢？”“在升旗仪式上要肃立，向我们的**敬礼！”“说得好！”老师话锋一转问道：“可是我们真的全做到了吗？”同学们又一次沉默了，是呀，我们真的做到了吗？当雄壮的**响起时，当鲜艳的***升起时，不是还有个别的人在说话吗？不是还有个别的人在左顾右盼吗？
“热爱祖国”这不只是一个空空的词，做为一名小学生，热爱祖国，就体现在我们日常生活的点点滴滴中：升**时，我们肃立、敬礼，这是爱国；遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这也是爱国；爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这也是爱国；爱护我们的校园，爱护我们的环境，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花，这，也是爱国。祖国就在我们每个人的心中，对祖国的热爱无疑就像一种规则，它无时无刻不约束着我们的一举一动。
同学们，现在你一定知道了，爱国就是在我们生活的细枝末节中，从力所能及的小事做起，做祖国合格的小公民！
是祖国养育着我们，是祖国关心着我们，祖国一直爱着我们，那我们又应该再怎样爱国呢？
我们应该怎样爱国？我认为：
第一点：认真学*，天天向上。我相信，这句话对于我们初中生来说，不知道已经听过老师、父母说过多少遍了，但是，尽管父母、老师一直在耳边唠叨，又有多少人正真做到过呢？现在的祖国虽然已经十分繁荣昌盛了，但是，祖国仍然需要栋梁之才，使祖国更加繁荣昌盛。所以，无论是谁，都要记住这一句话，并且时时刻刻的问自己做到了吗？只要这样，才能使我们亲爱的祖国更加繁荣昌盛！那么，你做到了吗？
第二点：忠孝雅诚。忠，忠于国家，在六十年前，为了性中国的成立，烈士们一个个死于沙场，虽然说并不只是烈士才是忠于国家的，但是，我们也要向他们学*，学*他们那为祖国无私奉献的精神，学*他们那坚强的意志；孝，孝敬父母，是父母给了我们生命，是父母让我们可以享受这个世界上的一切，所以说，父母是我们最大的恩人，我们要孝敬他们，尊敬他们，懂得知恩图报；雅，行为文雅，虽然说我是以生活在山疙瘩里面的孩子，但是，我并不是像有些城里人人说的那样鲁莽的，我也知道应该如何做一个行为文雅的人，但是，那些说像我一样生活在山疙瘩里面的人都是很鲁莽的同时，就已经证明那些城里人比我们好要鲁莽；诚，真诚待人，只有对别人真诚，别人才会对你真诚，但是“防人之心不可无”，在面对一些自己不了解的人。
祖国，一个令我感到无比温馨的字眼儿。每每看到那鲜红似血的***高高地飘扬在蓝天之中，总能勾起我心中那一抹与祖国有关的情感。
放眼望去，现在的中国已今非昔比，一栋栋高耸入云的大楼，一套套先进的设备，一朵朵花儿在人们脸上绽放。这都体现着今天我们的祖国所取得的成就在世界上是不可藐视的。但是由今天我们祖国的成功，我们是不是也该回首过去那些为祖国而献出自己的可爱的人儿们。是他们的付出造就了我们今日的幸福生活；造就了今日中国在社会上的地位；让我们中国人在国际上能够昂首挺胸，自豪地说出：我是中国人!
中华民族五千多年的文明得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联合在一起的。
有深入险境，以寡敌众，大胜而归的霍去病；有“捐躯赴国难，视死忽如归。”的曹植。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”之忧患意识的范仲淹；有“精忠报国”之动人壮举的岳飞；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之民族气节的文天祥。有“一片丹心图报国，两行清泪为忠家。”之为国献身的于谦。正是他们这些仁人志士为我们中华民族翻看了精彩的一页，他们的事迹鞭策着我们前进。这些动人的历史篇章，不正是在告诉我们中国人民从来没有屈服过外国列强的侵略和压迫。在那段多灾多难的岁月里，我们的爱国志士们救亡图存所走的每一步都付出了血的代价。他们视死如归，为国捐躯。正是这种英雄气概鼓舞着一切***，万众一心，众志成城，谱写出一部部爱国史诗。
林泰曾这样写到：
当年丞相过桥东，
战马啸啸满路风。
万古人间留壮烈，
百年溪水泣英雄。
伤心荒涧碑犹在，
放目寒山事已空。
吊古不堪回首望，
冷烟萎草夕阳红。
他用自己的笔倾诉自己满腔的热血，而我拿起笔，却显得稚嫩无力。我此刻也不禁想起了：我又该做些什么？
我也曾想过，征战沙场，统帅百军，做像岳飞那样的大将军，统领一直想岳家军那样的军队；我也曾想过，挥毫洒墨，气宇轩昂，做一位像文天祥一样的词人，用笔来抒发自己的情感；我也曾想过，自己出生在那战火连天的年代，做一位像***一样的领导者，领导中国人打江山……可是，我能做到吗？
如今，“***”这个称号已经离我们远去。那么，在如今社会安宁的年代里，那么，我们又可以用怎样的方式爱国呢？我陷入了沉思……
也许，你会说：我们现在还只是个孩子，一个孩子而已，能为祖国做什么？是啊，我们只是个孩子而已，能为祖国做什么？
不能吗？不然，我们虽然只是个中学生，我们没有机会也没有能力去做那些让世界垂青的事，但我们可以低下头去，看看自己身边的小事。
我们的身份是什么？学生。对，那么学生的职责是什么？好好学*。
作为学生，如果我们好好学*，那又何尝不是一种对祖国的热爱呢？目前，我们祖国最缺少什么？不正是一些有能力，有才干，有智慧的人才吗？也许现在我们离这一步还很远，可是我们每日的刻苦，每日的学*，不就是为了那一步而打下基础吗？所以，我们现在的刻苦与努力，就是一种爱国。我们在为将来能成为国家的栋梁而作准备。今日，我以我是一个中国人而自豪，我希望将来，中国能以我而感到骄傲！你根本不用找寻任何特殊机会，你完全可以在自己的岗位上献出自己对祖国的热爱。
爱国，就是这样。
仅此而已。
我认为爱国对于90后来说是一个遥远而抽象的词语。在我们眼中所真正关心的无非是考试成绩，明星八卦，电子游戏，年轻作家等等，至于爱国早已被抛到了九霄云外。
要爱她，首先要尊重她。
中央二台“开学第一课”中有这样一个故事：一位负责***升旗仪式的***战士在护送**到旗杆下时，靴子被一根铁钉扎穿，铁钉深深嵌入肉中。他没露出一丝痛苦的表情，*静甚至出色的完成了升旗仪式。等仪式结束后脱下靴子，里面早已被鲜血染红了。或许当时的剧痛足以令他倒下，但他始终铭记自己庄严的使命，面对广场上无数中国人与外国友人，他维护了祖国的尊严，无愧的展现了中华民族的精神。相信，当那***冉冉升起的时候，他心中一定充满无限骄傲和自豪吧！这是怎样一份赤诚的爱呀！
文摘：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的***见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！
迎着晨风，沐浴着朝阳，**伴着雄壮的**声冉冉升起，她是凝聚我们爱国主义精神的结晶。同学们，当你看到我们的**在国际体坛上不断升起，凝集各国人仰望的目光时，你能不热泪盈眶吗？当你看到我们的**在珠穆朗玛峰上迎风招展，雄视世界时，你能不激情满怀吗？当你看到我们的**在祖国第一位宇航员手中展开，与联合国**并肩时，你能不欢呼雀跃吗？
在没有硝烟战火的今天，一腔爱国热情要如何去挥洒？我要说，老师尽心上好每一堂课，农民勤劳耕好每一块田，工人严格造好每一件产品，交警坚持站好每一班岗，清洁工细心扫好每一段街道，而我们学生全力以赴学好每一点知识，这就是最好的爱国。爱国不需要空洞的口号，不需要华美的词语，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每个炎黄子孙踏实地做好自己本职的工作。
琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞，蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的***见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！
每次学校周一的升旗仪式时，看到那那缓缓上升的***，那振奋人心的义勇军进行曲当然让人不由自主地想起我们亲爱的祖国，还有那些为了我们今天美好生活的抛透露撒热血的先祖先烈们。
在今天的和*年代里，我们该怎样爱国呢？我不禁问妈妈。妈妈说：“爱国，首先要懂得爱。”看过了“开学第一课”，原来爱是分享，爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。
如果，我们能尽自己所能帮助别人。比如当放学时，扶一个颤巍巍的老奶奶过马路，奉献了我们小小的爱心，比如，为灾区和因困难需要捐款的.，伸出我们的手，能给那些受难的人们以力量。将来，我们有可能成为道德模范，为社会做更大的贡献。我们的举动已经爱国了，爱国的大爱就需要从小小的爱心做起。
如果今天我们好好学*，学到更多的知识，一点一滴的将自己的知识积累，为国家作出更多更大的贡献。所以，我今天认真学到每一个滴知识，做好身边的小事，做好身边需要自己承担的小事，才能承担起大事，才能担负起建设好祖国的重任。这也是爱国。
如果今天我们好好吃饭，刻苦锻炼身体，让自己的小身体健康茁壮成长，在将来，我们才能像姚明、许海峰、郎*一样成为英雄，想其他奥运一样站在领奖台上，为我们的祖国发光发热。所以，我如果今天好好吃饭，坚持锻炼了，保持一个强壮的体魄，那么我们，已经爱国了。
其实，爱国就是要自尊自爱，爱家人，爱朋友，爱家乡，爱自己的学校。爱国，从身边小事做起。从现在起要将爱国热情倾注到自己的实际行动中，深入了解祖国和人民，明确自己的社会责任和历史使命，努力学*、勇于创新和开拓、关爱他人、乐于奉献，为今后投身祖国建设事业做好准备。
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)（扩展2）
——今天，我们该怎样爱国作文1000字高二实用五篇
“爱国”二字是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，同时也是当前培养四有新人的基本要求。
爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，视死如归，使中华民族历经劫难而不衰。这天，我国已步入新的历史时期，如今的社会是一个和*的社会。但是，爱国主义的情感仍然能够在*时我们每个人的身上体现，也能够通过一点一滴的小事当中体现。我曾看过这么一篇报道：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边，过往的人们纷纷从它身边跨过，就这样它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了这团纸，第一眼就把它捡了起来，虽然那只是一个简单而又朴实的动作，却饱含了深刻无比的爱国之情!、
我们说：革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;***战士守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的***一次次飘扬在国际体坛的上空，是爱国;我们的父母亲遵纪守法，在工作岗位上兢兢业业，创造财富，上交利税，是爱国;我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起，从一点一滴的小事做起，在家做个好儿女，孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳;在学校做个好学生，认真学*、尊师爱友、勤学守纪;在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校，经常发现我们的一些同学乱丢纸屑，破坏学校的公共财产，这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国，所以我们从这天起爱护学校的公共财产，看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，要象老一辈革命家、我们尊敬的*****“为中华之崛起而读书”，树立爱国主义的思想，为振兴中华而勤奋学*，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。月光之下，是广裹的土地，经过月色的洗礼，显得无比晶莹。微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家，视死如归的民族之魂……
历朝年代，许多仁人志士都具有强烈的忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关注民生，就是这种精神，使中华民族历经劫难而不衰。他们是上帝的“宠儿”，虽与世长辞，但却名垂青史，为后人所尊崇。
面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和*的王昭君。我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那“收拾旧山河”的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家军难”的口号；想到了他的义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了“精忠报国”的美名。
他们是爱国的，他们热爱祖国的山河，关心祖国的命运，在危难之时英勇奋战，为国捐躯，他们走了，但他们那爱国灵魂还在，还有千千万万个他们向我们走来，带着“铁”的精神，向前迈步。数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学*，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。面对国防的建设日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起！一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来！愿自心出，精需自设。每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，而他们—昭君和岳飞等民族英雄，为后世树立了良好的典范，他们英名辉煌千古……魂牵梦萦多少次梦里神游，梦到守卫过疆的哨兵，他们为祖国的繁荣，人民的富强而坚守岗位，我为我是中国人而自豪！
夜还是那样静，那样美，我的心潮早已澎湃，那赤诚的爱国心。
翻开中国的*代史，通过层层的雾霾，站在广阔的华夏大地上，可以问到刺鼻的硝烟的味道，这是象征着中国百年耻辱的味道。
百年来许多人们探索了多如细沙的方法，想驱散长久笼罩上华夏大地上的耻辱的雾霾，但是最后的结果都是一样的。
但是，九十年前一个翻天覆地的组织的建立使中国的面貌焕然一新并使中国开始走向无产阶级的美好社会中去，抹*了中国百年来千余次的创伤，使中国开始走向成功，走向富强，走向建设社会主义现代化的伟大征途当中。
回首中国的历史，回首中国的过去，不难发现，中国是从光明走向黑暗又走向光明的而在从黑暗走向光明的过程中，***可以说是一条指路的明灯中国人从黑暗中救出又带到光明中去的，而且这条光明之路是越往前走越明亮的当然这条光明路上一定会布满，布满了狼虎豹。
***向外传撒着春风，而人民也愿意做播下党的种子因为他们知道他们虽只播下一颗种子，但却能收获一参天大树。人民是无私的党是伟大的是在不断奉献着的——从个人到组织，从赏到领导。
1921年一个虽然炎热但却在空气中暗暗充满喜庆的夏天在嘉兴南湖的一条游船上，***悄悄地成立了它的成立没有什么隆重的仪式更没有什么壮观的场面也没有多少人知道，但是中国共产却真真实实地成立了。
他屹立在世界的东方，儿女遍布大江面北：他版图是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地；他被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩入已惊天动地。
回想*年来的翻天覆地的变化；从一辆辆破烂不堪的马车，变成了一辆辆豪华的轿车；从一座座低矮的茅屋，变成了一座座直播插云霄的高楼大厦；从们的有啥吃啥变成了现在的吃啥有啥——这一切的一切都是***的功劳！
九十年的苍巨变，是由一个贫穷落后的国家变成了一个经济和科技的强国，是原来一个老迈乏力的国家变成了一个年轻力壮的国家。这一切的一切都是党的功劳！
在党的建立到现在有多少风风雨雨，无数的血为我们换来的幸福。董存瑞就是一个例子，年轻的他毅然地加入了***。他英勇无畏，大义凛然，因为他心里想的只有国家。在**降放的战争中，我军被敌方暗堡所阻，无法前进，董存瑞坚定地接受了任务，抱着炸药包跑到桥下，用自己做支架，因为这样才能炸掉敌人的碉党所培养的人不可以是孬种，只可能是英雄！
90年的翻天覆地使一切都改变了，但有一样东西没有变那就是爱党的一颗心！ 吕金航
金色的十月，我伫立在金色的秋风中，遥望东方地*线那冉冉升起的一轮红日，思绪如骏马般飞腾，集合起来自母语的温馨词汇，将喜悦和憧憬幻化成美丽的诗篇。
在历史的长河里，略输文采的秦皇汉武，稍逊风骚的唐宗宋祖，只识弯弓射大雕的成吉思汗，金戈铁马地一路狂奔而来，追寻着富足的疆土和昌明的盛世。然而他们的豪情与壮志无论如何表现不出今日祖国的风度，他们的诗情与画意无论如何描绘不出今日祖国的风采。
去病不灭匈奴誓不为家，朱自清宁死不食美国救济粮，林则徐虎门销烟，乃广为传颂的佳话；秦桧卖国求荣，吴三桂引清入关，遭万世百姓之唾骂。人们尊敬“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。这就是千百年来人们巩固起来的对自己祖国的一种深厚而朴素的感情，是赤子对母亲最诚挚、最热切、亘古不衰的爱。
接你回家，我不能没有你，尽管你留在那里却铭记在我心里；接你回家，温暖你的土地，永远守候你一生，对全世界的情义。一场海地地震，夺取了8位英勇的烈士的宝贵生命．他们在海地努力地救援，为中国增添了新的勇气，这难道不是爱国吗？
曾经记得汶川地震，每一个人都在挣扎，每一个人都在内心哭泣，当一个个生命被成功的救出，大家心中的喜悦已经翻动着，澎湃着．我们中国人的信念并没有摧毁，灾难使我们更加团结，众志成城凝练了我们不屈的民族精神。受难的同胞们用自己的希望与信念打破着生理的极限，难外的人们分秒必争的抢救着每一个生命。是信念让一个个人存活下来，是爱心打破了一个又一个奇迹。“一方有难，八方支援”，灾难面前，我们不怕，因为爱在!这也是一种爱国的精神!
爬满长城烽火的大地，布满甲骨文的钟鼎，气势磅礴的故宫，在这一片东方的神州大地上，一展雄姿！我爱我祖国的大好河山，我爱我祖国的人情风土，我更爱我祖国人民那勤劳爱国的精神！碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。
当一面**缓缓地升起，我们都以最庄严肃穆与敬佩的面孔朝向它，祖国的**，你能说我们不爱国吗？是的，生活中就是这样。一个人，只有远离家门，才能真正知道家的重要；只有走出国门，才能真正诠释“祖国”的含义；只有到了局势不稳定的地方，才能真正理解“和*”的意义。我虽然没能像维和队员一样为维护世界和*贡献自己的一份力量，但是我从他们的身上看到了一种责任，我能感觉得到灵魂的悸动、血液的奔流，同时，我也明白了和*的重要性。我既没有像他们一样这样工作得轰轰烈烈，我并没有像他们一样这样伟大。在以后岁月里，我会孜孜不倦地工作学*，一切从小事做起，用自己有限的能力为他人服务，学*维和警察同志立足本职、勇挑重任的精神，学*维和警察同志完善自己、为国争光的精神。
当**奏响、**升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们新世纪青年学生的重任：我们是中国人，我们爱我们的祖国!今天，从我做起，从我的一个眼神做起，从我的举手头足做起，我爱我的祖国!
南海淼淼，宏波浩浩。中沙群岛，所遗一礁。潮涨而露，为其至高。形廓三角，若似等腰。浪静之海水，清澈、浅蓝、透亮；水底之珊瑚，奇异、多彩、流光。海产丰饶皆有珍宝，资源富硕尽布周遭。蓬莱不可媲其美，灵山见其色亦消。
元郭守敬，“四海测量”。南至此岛，得名黄岩。测距量方，划归中华。循章立法，辖此一方。自此而往，西元1935年1月，中国之内政、外交、海军、教育等部，派员南海，核布百三十岛之**。黄岩冠斯卡巴罗礁之名，所属中沙，履至民国，曰：民主礁。新中国立，粤琼所辖。**之檄，屡明其属。正名黄岩，副名民主。历史法约，万邦共识。
仁义之师爱和*之象，蛮混之国喜胡搅之态。中华之地，蛮夷所扰。天昏地泣，鬼哭狼豪。悠悠南海，陡起巨涛。菲国无理，侵我岛礁。是为皇祚不复，天威逝去。悲夫！旧日之渔港，渔人之天堂。鱼虾硕繁，海产流芳。至于今日，出船受阻，非死即伤。举国之民，悲愤之心难却，哀怒之情不消。**以拳拳热忱之心敦劝，菲国以洋洋慢傲之情肆惮。
何数十年间置其于无视，但*几日内掠之为己有？菲国之后，强美而已。虎狼之心，日月可鉴。血盆大口鲸吞天下资源，专横铁拳袭扰世界弱邦。菲国窘迫，民怨沸腾，助纣为虐，泄愤移城，屡次三番，侵扰黄岩。中国秉和*之则隐忍不发，菲国抛历史之约为所欲为。
泱泱华夏，礼仪为先。和为贵乃传世之箴言，礼后兵非百代之谬传。儒术以仁爱为首，墨家兼爱与非攻。不战其城，而屈其兵。是为中华风范！
遥想当年，往事如烟。蒙古铁骑，*卷宇乾。亚欧大陆，雄风独卷。大唐盛世，威慑无边。诸卿藩王，屡来朝见。康乾治世，外攘内安。至于*史沧桑陵变，亦非九死湮没而难返。“百年魔怪舞，金瓯早缺怜。”斯为历史之尘烟。
诸君细看：“今之山河多锦绣，不复沉沦如从前。工厂遍地跑铁马，信息科技在眼前。三军甲盾附利剑，官民协合集大权。”由此观之，退一步海阔天空，非为怯懦。忍一时风*浪静，岂是惊惶。饶人绝非痴汉，痴汉岂会饶人。雄狮一啸百兽惶，九州复起皓月光。江河奔腾中华之血脉，巨龙博大神州之情怀。
中华儿女多奇志，敢请红缨御夷蛮。但有掠土侵我权，十三万万非等闲。提携玉龙为国死，抛头洒血卫黄岩。
美哉！南海，三仙诸神之所。奇哉！黄岩，油气海产之园。
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)（扩展3）
——我们该怎样爱国作文通用五篇
爱，是最自然，最真诚的一种情。
——题记
在九月一日，在开学的第一天，在雄伟的八达岭长城脚下，全中国两亿中小学生一同上了开学的第一课——《我爱你，中国》。
爱是什么？
于丹教授说，爱是分享。学会分享，痛苦会减少，快乐会加倍。当我们能去爱别人，我们的爱就会有力量；当我们作为后排人，没有危险时，如果我们还会帮助别人，我们就拥有了永恒不变的爱。伸出你的双手，随时准备着，这就是分享，这就是爱。
爱是力量。李连杰说，有爱，就没有敌人，爱是最好的护身符。
爱是承担。14岁的马鹏飞，六岁就学会了承担，奶奶的爱让他早就长大，早已成熟。他的故事催人泪下，让我们被深深触动，我们要学会承担，学会爱。
爱更是一种荣耀。**地区九十九岁高龄的次仁曲珍老人视祖国为荣耀，坚持每天升降**，四十五年天天如此。这是对中国的认可，这更是祖国的骄傲。荣耀是爱，爱是荣耀。
祖国的六十岁生日就要到了，祖国，我们伟大的祖国从六十年前的坎坷路启程，经历了六十年的漫漫历程。路上的一切风雨，一切喜悦，都是我们的记忆，是新中国成长的见证。今天，我们的祖国富强了，昌盛了，重新站起来了，我们依旧是文明之国、礼仪之邦。我们可以昂首阔步，成为世界的领路人了！
但是，今天我们该如何爱我们这位蛮可爱、蛮可爱的母亲呢？她需要我们共同去呵护，她要我们用爱去武装自己，用爱去感染所有的人。世界的东方有一颗心在跳动，我们可以听见那声音，因为正是我们组成了这颗心，我们组成了中国——有爱的中国！
被爱滋润的祖国花容月貌，被爱包围的祖国笑容灿烂。爱祖国、爱人民，爱让中国更美丽！
我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物……另外，还要爱学*！因为只有好好学*，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯！
啊，让我们一起努力，好好学*文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧！
祖国，一个令我感到无比温馨的字眼儿。每每看到那鲜红似血的***高高地飘扬在蓝天之中，总能勾起我心中那一抹与祖国有关的情感。
放眼望去，现在的中国已今非昔比，一栋栋高耸入云的大楼，一套套先进的设备，一朵朵花儿在人们脸上绽放。这都体现着今天我们的祖国所取得的成就在世界上是不可藐视的。但是由今天我们祖国的成功，我们是不是也该回首过去那些为祖国而献出自己的可爱的人儿们。是他们的付出造就了我们今日的幸福生活；造就了今日中国在社会上的地位；让我们中国人在国际上能够昂首挺胸，自豪地说出：我是中国人!
中华民族五千多年的文明得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联合在一起的。
有深入险境，以寡敌众，大胜而归的霍去病；有“捐躯赴国难，视死忽如归。”的曹植。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”之忧患意识的范仲淹；有“精忠报国”之动人壮举的岳飞；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之民族气节的文天祥。有“一片丹心图报国，两行清泪为忠家。”之为国献身的于谦。正是他们这些仁人志士为我们中华民族翻看了精彩的一页，他们的事迹鞭策着我们前进。这些动人的历史篇章，不正是在告诉我们中国人民从来没有屈服过外国列强的侵略和压迫。在那段多灾多难的岁月里，我们的爱国志士们救亡图存所走的每一步都付出了血的代价。他们视死如归，为国捐躯。正是这种英雄气概鼓舞着一切***，万众一心，众志成城，谱写出一部部爱国史诗。
林泰曾这样写到：
当年丞相过桥东，
战马啸啸满路风。
万古人间留壮烈，
百年溪水泣英雄。
伤心荒涧碑犹在，
放目寒山事已空。
吊古不堪回首望，
冷烟萎草夕阳红。
他用自己的笔倾诉自己满腔的热血，而我拿起笔，却显得稚嫩无力。我此刻也不禁想起了：我又该做些什么？
我也曾想过，征战沙场，统帅百军，做像岳飞那样的大将军，统领一直想岳家军那样的军队；我也曾想过，挥毫洒墨，气宇轩昂，做一位像文天祥一样的词人，用笔来抒发自己的情感；我也曾想过，自己出生在那战火连天的年代，做一位像***一样的领导者，领导中国人打江山……可是，我能做到吗？
如今，“***”这个称号已经离我们远去。那么，在如今社会安宁的年代里，那么，我们又可以用怎样的方式爱国呢？我陷入了沉思……
也许，你会说：我们现在还只是个孩子，一个孩子而已，能为祖国做什么？是啊，我们只是个孩子而已，能为祖国做什么？
不能吗？不然，我们虽然只是个中学生，我们没有机会也没有能力去做那些让世界垂青的事，但我们可以低下头去，看看自己身边的小事。
我们的身份是什么？学生。对，那么学生的职责是什么？好好学*。
作为学生，如果我们好好学*，那又何尝不是一种对祖国的热爱呢？目前，我们祖国最缺少什么？不正是一些有能力，有才干，有智慧的人才吗？也许现在我们离这一步还很远，可是我们每日的刻苦，每日的学*，不就是为了那一步而打下基础吗？所以，我们现在的刻苦与努力，就是一种爱国。我们在为将来能成为国家的栋梁而作准备。今日，我以我是一个中国人而自豪，我希望将来，中国能以我而感到骄傲！你根本不用找寻任何特殊机会，你完全可以在自己的岗位上献出自己对祖国的热爱。
爱国，就是这样。
仅此而已。
说实话，我很长时间都觉得爱国是很遥远的事，是已经消散的硝烟、是英雄们的事迹。最吸引我，往往不是那血与火的战争而是神奇的.动画和温情的故事；当我们声情并茂地背诵着“人生自古谁无死”时，也许并未真正想过怎样去“留取丹心照汗青”。
说起爱国，我们脑海里立刻会浮现出为“还我河山”而精忠报国的岳飞；为抵御辽兵而前赴后继的杨家将；为抗击侵略而虎门销烟的林则徐；为光复中华而奔走革命的孙中山；为抗击日寇而视死如归的杨靖宇；面对铡刀从容就义的刘胡兰；奋不顾身炸碉堡的董存瑞；勇往直前堵枪眼的黄继光，当然还有数不清的英雄人物……
为了挽救多灾多难、风雨飘摇的旧中国，为了拯救水深火热、民不聊生的老百姓，他们不惜上刀山下火海、抛头颅撒热血。宁愿牺牲宝贵的生命，也绝不放弃理想和信仰。他们的爱国精神铸成了历史的丰碑，感动了一代又一代人。但我在感动和崇拜之余，又有很大的迷惘：这些爱国的民族英雄，都有着轰轰烈烈的英雄事迹，而我们成长在新世纪一代人，沐浴着祖国灿烂的阳光、享受着改革巨大的成就，远离了战火硝烟，告别了艰难困苦。时代的和*和生活的富足，是否已经让我们失去了爱国的热情？
不，绝对不是！汶川大地震的噩耗传来，虽然远隔千山万水，但灾区的一切，无时无刻不牵动着我的心。电视上的每一个画面，都会使我震撼，灾区的每一个感人故事，都令我久久不能*静。我情不自禁地写下了一首小诗，并在全市的朗诵竞
赛中获得第一名。奥运赛场上，在五棵松体育馆，看着场上运动员拼博的身影、我带着“中国加油”的头饰，随着拉拉队员为中国的每一次得分而忘情地欢呼！神舟七号上天的瞬间，我们也同全国人民一道热血沸腾……
这一刻，我恍然大悟，原来我们身体里面流淌浓浓的爱国热血，充溢着拳拳的爱国之心。我们爱我们的祖国，爱这个大家庭中的每一个成员。国家有困难，我们义不容辞，勇往直前；国家和*时，我们埋头苦干，发奋图强。原来，爱国就在我们每一天的生活中，甚至就是那一举手一投足，一个甜美的微笑，一个小小的礼貌。这也许是一个不需要英雄的时代，那就让我们尽自己的本分，把巨大的爱国热情化作小小的水滴，流进祖国的土壤里，就一定能浇灌出最美丽的花朵。
是的，就让我们这样爱国。
爱是分享，快乐与人分享就会增加一份，痛苦与人分享便会减少一倍。
爱是力量，8.0级大地震震不碎人们的心，强烈的台风吹不垮人们的意志。
爱是承担，承担国家的未来，若干年之后，看今天的中国少年各领风骚。
爱是荣耀，神舟飞船直冲云霄，中国在海内外扬眉吐气。
模仿《开学第一课》中的片段，我和妈妈也做了个小游戏：我背对妈妈往后倒下，妈妈在后面将我接住。我的心里其实是忐忑不安的，生怕瘦弱的妈妈支撑不住我，不禁担心地回头看了妈妈一眼，然而这一瞥我看到了妈妈充满爱的微笑和坚定的眼神，我没再犹豫，然后我感觉到妈妈暖暖的胳膊、肩膀坚强地托住了我，那一刻我感受到妈妈对我深深的爱，那一刻，我感慨万分：当你成为“前面”的人时，都希望“后面”的人可以伸出援助之手；当你成为“后面”的人时，你是否也能伸出你的手去帮助别人呢？当你得到别人的关爱你是否能铭记心中，学会感恩，学会回报呢？
学会感恩，才能学会爱，带着感恩的心和同学友好相处，尊敬每一位老师，努力学*，帮父母做力所能及的家务……这样我们才可以无愧地说:我爱你，中国！
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)（扩展4）
——怎样学好物理作文 (菁华3篇)
学*物理主要从4大方面入手：
１．１ 观察的方法和步骤
①充分做好观察前的准备工作。即准备好观察工具和记录的必备之物。
②要集中注意力，不放弃偶然目标，不轻易放过那些你甚至觉得毫无关系的现象。长期训练，使之形成一种一丝不苟的科学*惯。
③反复观察，找出实验中产生某种现象的原因，透过现象看本质。
④ 作好观察后的总结，对观察到的现象和记录的数据进行认真分析，以便形成物理概念，建立物理规律。例如，观察凸透镜成像实验，首先要明确在实验主要观察蜡烛和屏的位置变化以及屏上像的变化。本实验过程中，注意力应集中在蜡烛的位置、屏的位置和像的情况上。为了更准确地观察这些现象，可进行多次实验，最后总结出物距、像距、焦距以及像的虚实、放大、缩小等现象之间的关系。
１．２ 观察的要求
①迅速。物理实验中，有很多实验要求在很短的时间内准确读出两个或两个以上的数据，这就要求有很快的观察速度。
②准确。就是要缩小由于观察带来的误差。
③深刻。就是要抓住那些往往是比较隐蔽的现象，而往往又是本质的物理过程。例如，浮沉子实验中，当用手压下瓶口的橡皮膜时，浮沉子会下沉。而下压引起下沉的本质是下压使浮沉子上部的空气柱的体积减小，所受浮力减小所至。
④仔细。有些物理现象的变化不明显，要求仔细观察，并能分辨出细微差别。
２ 思维
思维，是人脑对客观世界的一种间接的、概括的'反映，是将观察、实验所取得的感性材料进行思维加工，上升为理性认识的过程。学*过程就是一种思维活动，而思维活动也有一定的程序和方法。
２．１ 物理思维的程序
物理思维是将物理现象与物理实验所得到的感性认识，上升为理性认识，并从已有的理性认识上获得新的理性认识。物理思维的主要程序是质疑与释疑。
① 质疑：质疑不是一般地提出不懂的问题，而主要指观察者在充分运用了自己的知识却仍不能解释的，带有一定难度的问题。因此，正确的质疑，对进一步学*和研究带有方向性和启发性。质疑的途径很多，但质疑的深度却与观察者的观察能力密切相关。例如，观察沉浮子实验，有的人只发现下压与下沉的简单关系。有的人则能发现下压造成下沉的本质原因。
②释疑。释疑的前题是质疑，已有的知识是释疑优先考虑使用的内容，当已有的知识对质疑的解释明显有困难时，对困难的那一部分就要进行创造性活动。释疑应从物理学的基本概念，基本规律出发，先分析物理现象，找出产生这些现象的本质因素，再选择适当的物理知识来解答物理问题。
质疑：三个温度计都指示在２０℃的位置，但有一个温度计的刻度不准确，因此肯定有一个温度计测量到的温度与实际温度不符，是什么原因导致（a）（b）（c）三个图中的实际温度出现偏差呢？
释疑：在实验室中，图二（c）杯中的酒精与空气相通，由于蒸发吸热，使得它的温度低于室温，而图二（b）瓶中虽然也装满了酒精，但不会蒸发，因此它的温度应和室温相同，于是可以判断图二（c）的温度计刻度不准确。
２．２ 物理思维的基本方法
物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学*过程中，形成物理概念以抽象、概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析、综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中。特别是解决物理问题时，分析、综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法和发散思维法就是这些方法的具体体现。
①顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。
②发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述。这是形成熟练的技能技巧的重要方法。
例如，从欧姆定律以及串并联电能的特点出发，推出如下结论：串联电路的总电阻大于任何一个分电阻、并联电路的总电阻小于任何一个分电阻；串联电路中，阻值大的电阻两端的电压大，阻值小的电阻两端的电压小；并联电路中，阻值大的电阻通过的电流小，阻值小的电阻通过的电流大。
３ 实验
实验是物理科学的基础，也是物理知识的源泉，加强实验是物理教学的时代特征，又是提高物理教学质量的先决条件。同样，实验也是形成物理概念、建立物理规律的重要方法，物理学*就是通过对物理现象、过程获得必要的感性认识，这种感性认识可以来源于学生的生活，也可以来源于实验提供的物理事实。从生活中得到的感性材料通常来自复杂的运动形态，本质的、非本质的因素通常交融在一起，仅通过这种途径形成概念，建立规律有相当的困难。而实验则可提供经过简化和纯化了的感性材料。它能使学生对物理事实获得明确的具体的认识。例如，初中物理教材中，影响蒸发快慢的因素是直接从日常生活经验中分析归纳得出的结论；声音的发生是从实验现象中分析归纳得出的结论；杠杆*衡条件是由大量的实验数据，经归纳和必要的数学处理得到的结论，液体的压强是先从实验现象中得出定性的结论，再进一步寻求严格的定量关系。
物理教学过程中，物理教师对实验教学的重视程度是影响教学质量的重要因素，学生对实验的重视程度则是影响学*质量的重要因素。在物理学*时，要求做到如下几点：①认真观察课堂演示实验。②独立完成学生分组实验和课外小实验，勤动手、敢动手。③自己设计和制作某些简单模型或玩具。④逐步养成用实验解决物理问题的*惯。
４ 迁移
迁移就是基本原理在其它条件下的运用。俗话说，学以致用，就是将所学知识、方法应用于社会实践中去。其本质就是迁移。在物理学中，有许多内容体现了迁移原则。它表现在以下几个方面。
４．１ 数学知识的迁移
物理学常用数学表示物理概念、描述物理规律。例如应用数学中的比例关系描述物质的密度（ρ＝m／v）。物体的运动速度（v＝s／t），牛顿第二定律（a＝ F／m）等。应用数学中的坐标图象方法描绘出温度———时间图象（表示某种物质的熔解与凝固过程），位移———时间图象、速度———时间图象、能量——— 位移图象等。应用数学中的几何方法表示光的传播、折射、反射等。
４．２ 物理知识的迁移
物理知识的迁移表现在三个方面。其一，应用物理知识解题。物理教材中，单元、章节后均有*题。其二，应用物理知识解释自然现象，例如，日食和月食现象可用光的直线传播原理解释。物态变化原因可用分子运动论来解释。海市蜃楼奇观可用光的折射原理解释。其三，应用物理知识设计制作各类产品。例如，根据热传递原理制成了保温瓶，根据电磁感应原理制成了发电机、电子测量仪表等，根据热胀冷缩原理制成了温度计，根据光的折射、反射原理制成了照相机、幻灯机、电影放映机等。
４．３ 物理思想的迁移
物理学在形成的发展过程中，逐步形成了一种物质观，即物质普遍存在于相互作用之中，普遍存在于运动之中，普遍存在于能的转化与守恒之中。于是，研究宏观物体的受力、运动、和机械能的规律形成了力学。研究分子的受力、运动和内能的规律形成了热学。研究电、磁之间的受力、运动和能的规律形成了电磁学等。在物理学*时，当我们形成了这种物质观，就会有目的去认识和理解物质的相互作用规律、运动规律和能的转化与守恒规律，学*就会更上一个台阶。正确的学*方法是搞好学*的事半功倍的金钥匙。然而成功的学*靠的是辛勤的劳动———观察、思维、实验、迁移。
学*物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。
1、认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。
2、理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。
3、运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以，在学*时，首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预*工作，做到心里有数。
其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练*的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。
我想，通过这些学*方法，一定能学好物理的。
物理是一门自然科学，与人们的日常生活密切相关。学好物理，有利于你在日常生活中更好地利用大自然，更好地生活。
物理我已经学了两年了，我总结了儿条学*物理的方法：
1、勤于观察，勤于动手。
物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。观察是有目的的，不然常见的现象都会“视而不见”。比如：学*电学的时候，我就经常观察我们家和附*的电路，观察它的走向，有时什么地方坏了，我会动手去修修。
2、勤于思考，重在理解。
观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考，对于科学知识不应满足于背诵条文，要力求理解；应该养成爱问“为什么”的*惯，用疑问的眼光看待各种现象，探究我们不知道的自然规律。例如：在学*浮力的时候，要理解其原理，光死记是不能掌握的。
3、联系实际，联系社会。
物理知识是从实际中来的，又要应用到实践中去，在物理课的学*中，还不能忘记思考科学技术与社会的关系。例如：*时没事时，想想自己身边所发生的一些现象，试着用学过的知识解释。这样做有利于自己对知识的掌握和理解。
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)（扩展5）
——怎样的礼物作文 (菁华3篇)
每当我学*累的时候，就会把老师送给我的笔记本打开看看，就记住了要把字写得稍小一点，不能写出格了，而最重要的是，我喜欢老师对我的评价。
这个笔记本是老师送给我的。期末考试前，老师说，如果期末考试语文成绩超过95分就给买奖品。当时我就想，我一定会得到老师的奖品的，所以就特别盼着快点考试。当考试成绩发下来之后，我打了97。5分！啊，这回我真的能得到奖品了！
我就盼哪盼哪，终于盼到了老师发奖品，是一个封皮雅致的大笔记本，里面还有赠言，写的是：你的聪明无与伦比！你的好学有目共睹！你的淘气更是堪称一绝，却透着无限的可爱！希望你的作文更加潇洒，字要小一点哦！从老师的赠言中，我知道了自己的优点，我在老师眼中是那么聪明、好学、可爱呀！可也很淘气，以后我真的要让自己在课堂上安静下来了。
当天，我迫不及待地把本子拿回家，给妈妈和奶奶看，奶奶说：我给你一百块钱。妈妈说：儿子，再接再厉，争取给妈考个奖状回来。啊！没想到这个本子对奶奶和妈妈也这么重要啊！说来也怪，得到这个本子之后，我严格要求自己，上课老师不断地表扬我，心里美滋滋的。
这个本子到现在我还没舍得用，我要把它珍藏起来，记住老师对我说的话，我要更向前进！
放学的路上，我骑着自行车又一次来到那一家饰品店，橱窗里的小熊还是那样可爱迷人。我和它应该算是老朋友了，因为我和我的好朋友———寒寒，总是一有时间就去看望小熊，我们俩还给它起了个可爱的名字叫———ＱＱ。
可是今天看见ＱＱ我一点也高兴不起来，因为我和寒寒吵架了，这几天我们谁也没理谁，其实我的心里也挺内疚的，总是想说对不起，但又觉得这样做太没面子，一想到这，我就像霜打的茄子———蔫了。
我一路走一路想着心事，我决定要把ＱＱ买回家，给寒寒送去，希望通过ＱＱ来传达我的心意，一想到这，我像离弦的箭一样冲到家里，拿上我的零花钱，三步并着两步走，来到饰品店，可是我的ＱＱ怎么也找不着，店员告诉我，刚刚被别人买走了，我的情绪一下跌到了谷点。
我没精打采的回到家，妈妈见我说：风风火火的去干嘛了？刚才有个同学来找你。我正纳闷时，妈妈转交给我一个小纸袋说：这是刚才那位同学让我转交给你的。我打开一看是ＱＱ，我是又高兴又激动，因为我知道，一定是我的好朋友寒寒她来过了，我们的友情又可以回到以前了，我抱着ＱＱ又蹦又跳。我冲向电话快速的回电话给寒寒：寒寒吗？对不起，我们和好吧！。。。。。，这时我的眼泪在眼眶里直打转。
每每我想到这，我就会对着ＱＱ说：我们的友谊会更长久。
礼物虽然代表着祝愿，但是它不一定要很昂贵，也不一定要华丽，只要它有意义，送礼物的人是真心诚意的就行了。
去年儿童节，每个同学都收到了亲人送的礼物，男孩们收到了一些赛车，而女孩们也收到了像芭比娃娃之类的玩具。可是我什么也没收到，我很伤心。
当我怀着怨恨的心里回到家时，爸爸拿着包装精美的礼物，对我说：宝贝，儿童节快乐！这是你的礼物。听了这句话，我开心极了。
只见爸爸把礼物轻轻放在桌上，小心翼翼地把包装盒打开，咦？里面怎么还有一层纸？爸爸继续拆着包装纸，还有？爸爸拆完了包装纸，看着这一张张包装纸，真的很漂亮。我有点等不及了，爸爸终于把包装纸拆完了，可是里面只是一个烂苹果，我很好奇，便问爸爸这是怎么回事。爸爸意味深长地说：外表华丽的东西，不表示它内在的就很美，如果人不管做什么，都不求外表，那它一定是最美好的，爸爸喝了一口水，又说，人的美，不在于他的外表是否很美丽，而在于他是否有一颗美好的心灵。
当我知道我要收到的礼物时，我很开心，可是没想到，只是一个烂苹果，虽然一开始我有一点失望，可是后来听了爸爸的一番解说，我认为这是人生最好的礼物，它用金钱是换不来的。
收到华丽。昂贵的礼物固然是好，可是他没有内在的价值；简单。朴素的礼物虽然简朴，但它使我受益终身。
我们该怎样爱国作文 (菁华3篇)（扩展6）
——我们的青春该何去何从作文优选【10】份
我很喜欢郭敬明的小说，特别喜欢《青春是道明媚的忧伤》这本书。书中说道：青春注定是一道明媚的忧伤，摇曳的那些花季，飘落的那些雨季，或深或浅的记忆散落在我成长的岁月里，刻成了生命中的永恒。这些完美的字字句句，就这样把我的回忆拉得好长好长，就像一次长长地旅行，总是让我想起过往的完美事物，总想向我那些完美易逝的时光致敬，向我的青春致敬!
看，窗外的梧桐叶又黄了，一张张黄扑扑的梧桐叶划破天空，飞舞在窗前，趁着闲暇，我偷偷向窗外张望，嗖嗖的寒风迎面扑来，刘海轻轻被撩起，那一瞬间让战斗在题海中的我神清气爽。时间过得真快啊，转眼又是一年冬天，高考的脚步也越来越临*了。心里就这样上下打着鼓，眼前浮现起以前的欢乐时光。
去年，同学们是青春激扬，斗志昂扬的，我们相互写下各自的愿望和憧憬，期望在来年能够一一实现;我们一起复*，讨论一道道难题怎样去破解;课余我们一起在操场奔跑，释放心中的压力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到闲暇的时光，与你们一起探讨人生的青春梦想!
转眼又是一年，那些没有实现的愿望是否还隐约藏在心灵的某个角落，时常在夜深人静的时候想起，空留惋惜和惆怅在激荡的青春岁月里，我们一起放飞过心中向往，也体味过那些苦乐参半的静默时光。
还记得吗，看着那些鲜红的对勾和耀眼的叉，我们笑过哭过，不为别的，就为了以往的努力和付出，那些汗水的余温我们还能够真切地触摸到，那以往一起高声呼喊的誓言还在耳边清晰的`回荡。那些开心的笑和悲痛的泪水就这样伴随着我们的成长，就像一道道明媚的阳光，划破了我们的深邃心灵，最终只能在哭泣和欢乐中捡拾青春的碎片!
可是，即使时光飞逝，我们对于青春梦想的追逐脚步依旧没有停止，回荡在耳边的铿锵誓言依旧鼓舞着我们迸发向前。青春是明媚的忧伤，可是更多却是明媚的记忆，仅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是对青春最好的祭奠和致敬!
让我们认真对待每一天吧，让我们向青春致敬!
人生有不同的地段，青春正如闹市区的黄金地段，不仅要开拓，同时也要学会节俭含蓄。青春是经不起挥霍的，他不仅太少太贵而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬间。
青春是有限的，每个人的青春又是不同的，我们应该用有限的时间，绽放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天钻出土地的嫩芽，充满了生机，是人生的开端，它看起来是那么娇贵，仿佛随时都可能被暴风雨压倒。但它不屈服于命运，它努力地汲取阳光和雨露，迎着暴风雨，迎着烈日，不断地成长，将这些困难当做对自己的磨练，直到结出累累的硕果。
中国首富李嘉诚，曾因经济的原因，小学还未毕业就外出打工。但他没有因文凭低而选择碌碌无为的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奋斗，才成就了今天的他。他曾经被邀到央视做“开讲啦”这一栏目，里面他讲过一句话，用来激励为人生目标而奋斗的年轻人。“清华、北大，都不如胆子大！”是啊，青春最大的特点就是敢于拼搏，敢于挑战，充满朝气的。
而与之相反的，那些在犹豫中徘徊，不敢拼搏的人，多数会一事无成，即使有成绩的，也成不了大事。更有甚者，走上违法犯罪的道路。这些人，白白浪费了美好的青春年华，都没有真正意义上的青春。
所以，青春是一剂强心剂，使萎靡不振的人焕发生机；青春是一道激流，推动犹豫不决的人前进；青春是一首歌，鼓舞在失败、绝望中的人振作。
时间是什么？时间是捧在手里的水，从我们拥有生命那一刻起，我们的十指无论怎样拼命地靠拢，怎样小心翼翼，水还是一点一滴地渗漏，这是挡不住的流失。青春的人，都是时间的.富翁。但，时间是有限的，更何况在青春期，我们要做的事还有很多，所以时间对于青春期的人来说，又是那么珍贵，那么稀缺。我们所能做的，就是节约出更多的时间，去做那些有意义的事。
青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。朋友，珍惜青春的大好时光吧！不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春，只会等来皱纹的蔓延；等待青春，只会等来岁月的白眼。
一切，恍若一场梦，自己竟已在世上生活了十几个春秋。
回首已度过的时光，只觉满目灰暗，生命的足迹中留下些什么？只有苍白的记忆在飘荡。曾伴随着时间颓废，风花雪月里无病**，肆意地挥霍着自己的青春和父母的金钱，闲暇时坐在课桌上一边跷着二郎腿，一边咒骂着上天给予的不公的命运。
长期以来，都漫无目的地生活着，从不曾努力去争取什么，总认为“生命只有一次，不会再来，想自己想的'，做自己做的”，这就是自己这一辈子生存的原则。幻想自己以后的生活将会是如何如何的美好，却不知，当时的想法现在看来是如此可悲。
看着试卷上那极少的分数向自己摇尾乞怜，就有毁了它的欲望，心中莫名燃烧起一团烈火。此时，内心才会默默地念叨：“下一次，下一次一定能考好，加油！相信自己，没错的。”可是，结果呢，想想始终只是想想，不付诸行动，最后只会落得一场空，碎得很惨，那还未萌芽的希望，就这样壮烈地抑死在了那所谓的决心中。
其实，我们都只是最寻常的孩子，小心思，小欢喜，小悲伤，但都只是细细碎碎不成气候。我们总生活在自我纺织的美梦里，会凭着一种年少的冲动去为所欲为。但那并不是无知，而是因内心压抑了太多，以及对未来充满了迷茫所做的宣泄。
会不会有那么一天，我们学会进取，学会行动，学会坚持？会为了自己的梦想摒弃那些不良嗜好？会坦然面对生活的考验？是的，我坚信那一天很快就会到来。我们还很年轻，还有时间去开拓属于自己的辉煌。所以，从现在起，从这一刻起，我们不能再像以前一样，看着时间一点点地离开我们的视线，不能再站在时间的隧道中犹豫徘徊。我们要与时俱进，努力闯出一片自己的天空。等将来我们老了，回首的时候，还可以问心无愧地说：“在这场生命的征途里，我年轻过了，努力过了，得到了，如今无悔了。”
我们需要强悍，需要坚强，需要保留心底的方向。在脱离现在的生活之前，在离开这个世界之前，在所有的一切还没结束之前，我们绝不能放弃。我们不能忽视自己所潜藏的能力，不能逃避一切应尽的责任，我们要面带着微笑生活，哪怕只是在一个不起眼的角落……
我的花季，我的青春，还没有张扬过。
我的青春待在教室里，还没有仔细看看这即将离别的教室；我的青春困在家里，还没有走出房门，看一眼这耀眼的阳光；我的青春在保护伞里，还没有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不够张扬，我要走出教室，看看体育场上的雄姿；我要走出房门，赏赏这万紫千红的花花世界；离开那把保护伞，尝尝这人生百味。
我的青春不够张扬，我要让青春潇洒一回，证明我曾拥有过花季，有值得一提的别样青春。
我要登上山顶，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的绝美画面；我要感受一回“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。
我要看群峰傲骨，我要看百花争艳，我要看繁星闪烁。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激动与惊险，听听真正的寒风呼啸的声音，看看真正的夜的变幻无穷。它的神秘与美丽值得我去窥探。
只感受过的阳光的灼热的人，是不会想到蒙蒙绚丽的情谊；只在黄昏漫步的人，是不会想到晨曦的美丽。生长在温室里花朵，是无法抵抗狂风暴雨的洗礼，也无法接受阳光的馈赠。我不再是温室里的花朵，我要到草原追风逐雨，到田野寻蜂迷蝶。
我的青春从未张扬过，所以呆板，冷静不是我的本色，心底有着强烈的渴望，却又少了几分胆色，不敢付以行动。
我想在讲台上流利地说一口英语，在办公室游刃有余的反驳教师的观点。在受委屈时，毫不犹豫地反击，将心中的.苦楚一股脑儿全说出来，管它天翻地覆，还是风起云涌，做回自己，压抑性情只会失去自己。不要讲将自己锁在心灵最黑暗的角落。尽情享受自己的人生，吧人生这场狂欢发挥得淋漓尽致。
我不要处处受制，我有我的理想和信念，我有我执着追求的梦想，我有我不可触碰的底线。我要主宰我的人生，把握我的青春。纵使再艰难，也要让自己的青春张扬一次，正所谓“自己选择的路，跪着也要走完。”
我的青春还未张扬过，所以，扬起我理想的风帆，到达成功的彼岸，搏一回人生，让青春激情四射，让花季永不后悔。
张扬吧！我的青春！
爱过痛过哭过，方知少年。梦过拼过笑过，诠释青春。横线迷惘，纵线孤独，交点回首，是一树梨花，漫天的青涩。
——至我的青春。
生命里的喧嚣像蝉声，过完一夏就不复聒噪。
手中的笔刷刷地挪动，走走停停。信纸上的字迹慢慢聚集，写好了一封不成文的信。落款是你，我的青春少女。
断断续续，我像回忆一样诉说和你在一起的点点滴滴。用影像、照片框住的一个个瞬间，记录下我的梦想我的成长。
青春，你是我一辈子最可爱的少女。
刚刚遇见你时我只是个才长大的孩子。我不懂什么是生命什么是欺骗，我在你温柔的谎言下一点点叛逆。分不清对错的时候，你给我的直觉就是最好的判断器，我依靠它开始莽撞。
这是多么荒唐，你让我远离了最真实的世界，生活在幻想之中。
默默地我再大了一些。我知道了我曾经犯下的错误。这些错误你叫我可怎么修改，我又不能撕了重写。
你开始不再顽皮，在我通向社会的桥上设置重重障碍。我解决不了，只能认命。
我说过我相信上帝，我们的命运都交给他谱写，能改变的，我尽量，不能改变的，我接受。
可爱的你什么时候让我如此爱你了呢？是中年人们说的美丽妖娆的你吗？我不知道。我只是想让你和我，拥有更多更多的'美好的故事。
回头看看，那时候的自己以为是为自由而战的圣斗士，横冲直撞，棱角尖锐，不可接*。
我与你的记忆太多太散，信封里封住的字随着心情时好时坏。生命四季，春天童年夏天少年秋天中年冬天老年。
陪伴我的童年已经远去，而你却还要与我携手许久。我们是最好最亲爱的人，你说呢？
至少我们还能用最纯真的眼光去看这个世界。
我不会再和你一起打瞌睡了！真的不会了。刚刚睁开惺忪的睡眼，和你一起的宴会就散伙，留下一串真假难辨的线索和不知结局的故事。
那些林林总总的过去，只是值得珍藏而不是悲叹。
我和你每天都是崭新的开始，仰望自由的明天。不顾一切了，大胆地追求自己所爱的。
一朵花中最娇柔的细蕊。
一首歌里最温暖的和弦。
一尺缎上最光亮的丝线。
这是对你的描写，我可爱的青春少女。
阅读完何旭鹏同学的作品集《青春的风铃声》，我完全融入了文字营造的唯美世界，我的心灵被故事感动着，思绪被哲理唤醒着，灵魂被情节净化着，我的身心像夏日的天空，顿时清爽、纯净起来。
旭鹏同学来自定西农村，他的诗文散发出黄土地独有的芬芳，读来滋心润肺，心旷神怡。作为一个师范学校的学生，能写出这样优美、富有哲理的散文，不由令我钦佩不已，为自己能够阅读到它们而庆幸。《山菊》、《腊肉中的眼神》、《儿行千里怕母忧》写出了农民的憨厚；《真正的伟大》、《走好人生的'每一步》、《送一份爱给别人》等散发出浓郁的人文气息。
旭鹏同学16岁时失去了母爱，亲情的残缺和农村生活的艰辛，使他的成长比同龄人多了一份苦涩；思想比同龄人多了一份深刻；性格比同龄人多了一份坚强；他的文字也就有了一种凝重和凄美。捷克作家米兰?；昆德拉在《生命不能承受之轻》中告诉我们一个道理，越是苦难，越能激发生命的活力和韧劲，苦难不但毁不掉人，反而能造就人，困苦和打击常常能激发人的奋斗精神和内在潜能，就像航船负载越重，航行越稳，越能经得起惊涛骇浪的袭击，越能驶向远方。
通过《青春的风铃声》悠扬的文字，我仿佛看到了旭鹏同学那颗敏感而充满爱的心。文学是触动和塑造心灵的事业，没有一颗敏感的爱心是无法进行的。爱是人类永恒的主题、爱是国家、社会、家庭存在的依托；爱是每个人最基本的精神需求；失去了爱的世界，就像失去了水的土地一样让人绝望；没有爱的社会，像没有光明的长夜一样令人窒息。只有心中充满爱的人，才会感知别人的爱，才会发现周围存在的爱，只有心中充满爱的人，才有爱付出。只有用爱去开启爱，只有用爱去推动爱，只有用爱去升华爱。爱常常与感动相伴，爱时常被感动唤醒，感动是爱的前奏，感动是丰盈心灵不可或缺的养分，正是一次又一次的感动，给了我们真情和善良；是感动让我们懂得了爱和奉献；是感动滋养了我们日益贫乏的心灵；是感动让我们心中涌动着温暖和柔情。
旭鹏同学刚刚走进校门，美好的生活在他眼前才拉开帷幕，我们相信，他会用他的慧眼和爱心，发现和创造出更多的美来，奉献给他所热爱的人们，奉献给他所热爱的土地。
我望着自己脚下所站的大地，抬起头看看天上的白云，想问问自己，哪片云是属于自己的？
青春是五彩缤纷的，但对不同的人也是不同的，我的青春正值当下，不*淡无奇，也不荡气回肠，让我尽情地品味青春，赞颂青春吧！
我的青春时光其实就是我的校园时光，它送给了埋头苦读，送给了无言的课本，但是青春也是绚烂的，如梦一般，现在我在考场上，那点滴回忆已变成一张张幻灯片，在我脑海里滚动。
“加油！加油！”运动会上，我们摇旗呐喊，运动员奋力拼搏，同学们激动不已，午饭时间，小胖同学手拿一个大盒子向我们走来，我们一直问这是啥，他不紧不慢，脸上堆满了憨笑，“铛铛的铛！”原来盒子里装了五层圆滚滚的寿司，“大家都来吃，是我自己做的，哈哈！”看着我们大口大口吃东西的.样子，小胖大声地笑了起来
“嗒——沙——”窗外下起了大雨，闹得我无心听课，看看表，还有十分钟上课，再瞅瞅同桌桌洞里那把粉红色的伞，烦，一会儿怎么回家呀，向楼下一看，门口沙丁鱼罐头般的家长大军早已将校外堵得水泄不通，我暗想，爸爸会是他们的一份子吗？一段缓慢的音乐过后，同学们一哄而散，跑出教室，撑开那些五彩的小伞，兴奋地享受雨带来的温凉……
这是，我左找右找找不到爸爸，转眼间，头发都湿透了，忽然一阵暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，递给我一件厚衣服，给我撑开一把红彤彤的伞，伴着我回家。
风吹着树叶沙沙作响，我趴在栏杆上，心里十分惆怅，看那夕阳西下，被余辉洒满每个角落的校园，突然想到今天的数学卷子，想到不忍直视的分数，一阵哽咽后，自己安慰：“不哭，要哭也不在学校里。”突然小叶向我奔过来，使劲的拍了我一下肩膀：“怎么了！灰头土脸的。”……“好好，我知道了，不就数学成绩吗？”之后的三分钟，我在指责声中度过，说我*时不用功，事到临头空伤心，现在想想他那苛刻严厉的表情，真是又恨又爱，但也多亏他，不顾一切指出我的毛病，让我警醒，奋力拼搏，不断进步。
青春就是一首不言歌，未来就靠我们的双手去描绘。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主！
将青春的笑声洒在花园里，让鲜花与我共度；把青春的泪水地在水晶上，让他如我共眠；把青春的旋律融在指间，让他与我共舞；把青春勾勒在画板上，描绘出他的五彩斑斓……
我站在时间的轨道边，匆匆而去的列车载走了我的童年，渐行渐远，留下的是回忆；而我所等待的，时下一班车，带着我的青春驶进站台，在这青春的味道，载着青春的光芒，载着青春的色彩，来回望我多年的翘首盼望。
逝去的，是昨天的光阴，驶进的，是明天的色彩，昨天的青春我品味过，今天的青春正在飘过明天的青春我也将拥有，相同的，是青春，不同的，是给他们捉怎样的色彩。
青春是绿色的，蕴含着无限的希望与憧憬。希望漂洋过海品味海外的民俗风情；希望插上羽翼飞上青天，去感受天使的魅力；希望潜入海底，去寻找水晶宫的神奇……
《今天我们怎样做班主任》读书笔记3篇假期，我们该怎么过作文500字3篇压岁钱该怎么花作文 (菁华3篇)大自然的启示作文该怎么写 (菁华3篇)小学作文我该怎么办 (菁华3篇)小学班主任自我鉴定该怎样写 (菁华3篇)怎样让我们的城市变的更美好作文 (菁华3篇)怎样制作作文 (菁华3篇)感悟母爱作文该怎么写 (菁华3篇)我的家人作文该怎么写 (菁华3篇)我该怎么做作文 (菁华3篇)春节英语作文该怎么写 (菁华3篇)今天我们该怎样爱国作文通用十篇人的一生该怎样度过议论文实用10篇爱，该怎样给予作文实用十篇我们的青春该何去何从作文优选【10】份我们应该怎样承担责任作文合集五篇今天，我们该怎样爱国作文1000字高二实用五篇我们怎样规划人生800字作文范本5份当灾难来临我们该怎么办高三作文合集5篇我们该如何孝敬父母初中议论文通用5篇我们怎样做子女作文500字实用五篇我们该如何融入集体作文300字优选【五】篇ppt制作心得体会该怎样写(精选5篇)我们怎样做子女作文700字(5)份和*年代的我们该怎样爱国 - 《我和我的祖国》观后感600字(五)份我们该怎样爱国作文通用五篇
中秋节抒情作文10篇成本会计年终工作总结10篇受捐款感谢信9篇司机聘用合同9篇企业会计模拟实训心得3篇保洁工辞职报告3篇感恩孝道作文9篇我想飞得更高作文9篇泉城教学设计6篇生存作文 (菁选6篇)医院安全生产制度 (菁华5篇)名著《钢铁是怎样炼成的》读书笔记 (菁华5篇)学生会成员工作计划 (菁华5篇)小学祝福语 100句菁华新春祝福文案 50句菁华感谢有你作文 (菁华5篇)幼儿园给幼儿表扬信15篇大班防溺水家长会方案 (菁华3篇)
写我的爸爸作文9篇怀揣梦想作文9篇春节意义的作文9篇欣赏的作文9篇老师来了作文9篇那次玩得真高兴的作文 (菁华6篇)冰淇淋作文 (菁华5篇)中学生新年遐想作文 (菁华5篇)小学生暑假生活作文 (菁华5篇)我快乐的一天作文 (菁华5篇)我的友情初中作文 (菁华5篇)摸瞎子作文 (菁华5篇)帮妈妈洗脚作文400字 (菁华3篇)垃圾分类作文(通用15篇)未来的教育作文 (菁华3篇)清明时节雨纷纷初中学生作文800字 (菁华3篇)初中的作文菁选给予作文300字菁选
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1