感想的作文 (菁华3篇)

感想的作文1

　　八月的天是湛蓝的，八月的桂花是芬芳的，八月的人是思乡的，八月的我们是期盼团圆的。

　　“中秋年年过，年年过中秋。”农历八月十五是被*人喻为最有人情味，最诗情画意的传统节日。一年一度的中秋节即将到来，此刻，我暇想翩翩。

　　我望着幽深的天空，望着皎洁的月亮，望着月亮周围一个似有似无的光圈，我想：那是月宫吗？嫦娥和玉兔在干什么？

　　我似乎觉得美丽的嫦娥仙子从华丽、金碧辉煌却又冰冷的月宫中向外缓缓走来。她用手轻轻地抚摸着怀中的玉兔，走到桂花树下，轻轻拭去树下大石头上的尘土，端坐下来，低头深思着。莫非是想念她的丈夫后异？远处吹来一阵凉风，她微微打了个寒颤，缩了一下脖子。此时的月宫显得更加孤独、寂寞。真是高处不胜寒啊！

　　玉兔在嫦娥的怀里一动不动，十分安静，此时的月宫，似乎被定格了。嫦娥不动，玉兔也不动，只有远处偶尔吹来一阵凉风，吹得桂花树发出“哗啦啦”的响声，吹落的桂花落在嫦娥的头发上，手背上，她也顾不上将桂花拨落，只是凝视着远方……

感想的作文2

　　假期的余热还没有完全褪去,新的`一个学期已经悄悄来临.新学期伊始,我们又回到了这熟悉的校园.伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了

　　春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有金秋满意的收获.回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水.在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重.今天我们全校师生在这里举行开学典礼,不是体味成功的快乐,不是享受成功的喜悦,而是展望理想、描绘理想、播种新的理想!

　　不快乐、伤心、难过是过程,快乐,才是终点.同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学*生涯又是一个新的阶梯.我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏*惯统统改掉,在新学期里以新的面貌出现在大家的面前.

　　轻风锁不住流云,流云带走了岁月.在这个学期,六年级和九年级的同学们将要参加毕业考试,你们上界的学长学姐已写下辉煌,奋斗的火炬已正式交接在你们手上,如今,该是你们书写辉煌的时候,该是你们为校争光的时候,该是你们放飞梦想的时候!请你们都去书写人生中最华美的篇章吧,希望今年六月的硝烟散尽后,捷报频传!

感想的作文3

　　“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！”在*这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的**、国家的独立与人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了*繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗？我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容？使我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念与最崇高的敬意，寄托在这鲜花与话语中……

　　忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。使我们通过学*贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，积极参与道德行为规范的行为养成训练，努力争当“五小行动”的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区与公共场所做护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂。

　　同学们使我们深切缅怀先烈，牢记历史，明晰党史，双肩担使命，心头记责任，努力学*，刻苦钻研，把握现在，为新世纪祖国建设贡献力量。

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感想的作文 (菁华3篇)（扩展1）

——打工感想的作文 (菁华3篇)

打工感想的作文1

　　暑假打工，这个听来不错的工作真的是那样的好吗，我决定亲自去尝试一下，看看自己能不能赚到钱。赚钱是其次，首先是看我有没有这个能力，另外是如果我赚到了，也是对我能力的一种肯定啊。还有这是一次宝贵的社会实践啊，以后再也没有这样的机会了，那时我就正式的参加工作了啊。

　　就这样我打定了主意，就等着暑假的到来了。我真的有点等不及了，就这样苦苦的等待，这一天终于来了。我就这样走上了街头寻找打工的地点。

　　炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的'才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　一开始，对自己手工艺期望很高，经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水*，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

　　总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不*衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大**，可现在只能端端盘子，怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我告诉我自己一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松。

　　在长达半个月的实*中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止：

　　1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境。笑对每一位顾客。

　　2、我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。

　　3、注意我的形象，服装、言行、举止大方文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质。

　　4、在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。

　　5、按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。

　　6、上课时间不能接打电话，做私人事，聊天等。

　　7、处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发，不鲁莽行事。及时汇报。

　　8、保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。

　　经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性。

　　第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。

　　第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。

　　第三：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越*，“踮起脚尖就更靠*阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。

　　第四：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。

　　经过这一次的暑假打工，社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。

　　我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。

　　我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！

打工感想的作文2

　　整个暑假就在这*淡中过去了，就像白云飘过蓝天一样的无痕，剩下的感概也是像白开水一样的乏味。

　　新的学期即将不久开始了，不知不觉暑假生活就要这样结束了，暑假说长不长，说短不短，就这样再一次成为过去，闲下来回忆一下假期的点点滴滴还不少。

　　将*一个月的暑假打工生活，感触很深，不管是在生活上，还是在精神上得到了全身心的磨练。虽然这个暑假又苦又累，但是我认为未免是坏事，这乃我中职生活之后的宝贵财富，更是我一生中重要的一课。

　　回忆一下这些天厂里的各种生活，工作情况吧！一天８小时的班，２.５小时的加班；我们每天早上７：00一直上到晚上八到九点才下班，中午半个小时的吃饭时间，还有一次上了一天一夜班，这段时间没有躺过床睡觉，怎样形容这样的生活呢！简直就是把时间高度压缩成上班时间。点式的活与学校生活大相径庭，上班——吃饭——睡觉，根本没有什么闲暇的时间，一天下来只能用一个字形容“累”。在床上一躺就是天亮。

　　提到食堂是吃饭和住宿就说一说，工厂里的饭菜以及设备那是学校和他没法相比，再说住宿吧，那学校的更没得比。

　　一个世界两个国度，一种天上人间的安乐舒服生活，另一种是为了几个钱不得不干的痛苦生活。这样的打工生活是非常痛苦的，不是我想要的那种生活。真的得好好想想，我要加油读书，这样一辈子打工不行，打工是发不了财的，一辈子当员工，就是一辈子的*凡，一辈子的卖力。人要有头脑，有思想去想适合自己的出路，钱不是万能的，一点不假，没有钱万万不能。

　　在工厂里与学校生活有一个不一样的时间观念，工厂的时间特别的强一分一秒就是一分一秒。涉及到时间与金钱挂钩，你迟到或早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感，无非就是被老师批评几句，不同也不痒。

　　想想以前自己在学校的种种最对不起的人就是爸妈，这次我明白了打工的苦，打工的累，我也可以深刻体会到钱的来之不易，他的背后可能会有多少汗水和辛酸。在学校的时候想挣钱多么容易，等我打完这次暑假工，才发现，原来梦想和现实是有很大区别的。

　　在学校大把大把的money轻松外流，也不知道钱的来之不易；经过了这假期一个多月的打工，不仅让我深深感受到了钱的来之不易，同时也感受到亲情的重要，在这个世界上，有谁能向父母一样无私呢。只要一听到我没钱了马上就给我打来问我。

　　爸妈一直都不支持我打工，其实我知道为什么。你们那么望子成龙望女成凤的心啊，你们一心想让我们学*好，品德好，生活好，理解但有时候却做不到。

　　这次打工所获得的经验与感受，是书上永远学不到的，但是因为打工，却让我想要从书上想要学到更多，同时明白了学*的重要性，多学一点没坏处，在生活的大路上多处需要他——知识。

　　经过这次暑假打工，我想通了，我要加油学*，一定要好好读书，我不贪玩了，改掉以前的坏*惯，乖乖地听爸妈的话，不和爸妈顶嘴，多理解父母，其实他们都是为我好。

　　在这次暑假社会实践工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多。这对我今后的生活和学*有很大程度上的启发，这次的打工是一个终点，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐走向社会慢慢走向成熟。知道挣钱的来之不易。

打工感想的作文3

　　今天，同学们都特别兴奋。因为可以亲自体验打工的感受。

　　吃过早餐，老师派人搬来一筐像棍子的东西，还有一大袋珠子。开始发东西了，教室里乱哄哄的，大家可兴奋了！终于轮到我了，我不像别的同学一样拿的满满一桌的棍子，因为我明白白色的珠子也要占用一半桌子。

　　我把棍子和珠子分开，拿了一根棍子、一颗珠子研究起来。我发现棍子一边大、一边小，珠子也是一边大一边小。我就把大的对一边、小的对一边。这样珠子就顺利地传过去了。我穿了六颗珠子，棍子就容不下珠子了。

　　廖老师笑着说：“怎么样，难做吗？教我做一做。”我们都是异口同声地说：“正在推敲呢！”廖老师拿着手工去问冯老师。当廖老师再次面带笑容地走过来时，我有种预感我们做对了。我们心里还在想着：这也太简单了吧？挣钱也不像大人说的那么难嘛！

　　听完冯老师的讲解，我们又急忙做了起来。我做了一个又一个，“质检员”认真检查，发现我做了12根合格产品。我没有来得及高兴，因为已经有许多人都做得比我快。我埋头苦干，一心想着要多挣点钱，经过努力，第二次验收时我做了26根，第三次做了39根，55分钟我一共做了77根合格产品。这样计算每根约0.004元，我共挣得了0.3元。

　　做得最多的要数彭述辉，他共穿了127根，也才挣了0.5元，连一餐饭都买不到啊！假设我们现在已经没有上学而是去打工的话，连自己都养活不了呢！

　　等我们把货全部做完后，冯老师组织我们进行了讨论，大家都纷纷发表了自己的想法，这时候可没有一个同学再说挣钱容易啦！

　　唉！挣钱说起来简单，做起来难呀！今天我们也是体验了才知道，谢谢学校和老师给我们创造了一个这么好的体验机会。爸爸妈妈那么辛苦地挣钱，我们如果不好好读书，那太对不起他们了。同学们，让我们共同努力，争取成为品学兼优的好学生吧！

感想的作文 (菁华3篇)（扩展2）

——拜年的感想作文 (菁华3篇)

拜年的感想作文1

　　刚刚过了世界公历的新年，又迎来了*农历的春节。世界各国年的味道截然不同，过年的感受千差万别。过了一年，我又长了一岁，我对*春节风俗的感受更加深刻了。

　　进入农历的腊月，欢度春节的气氛就越来越浓厚了，我的心情也越来越兴奋了。考完试，放了假，安排好寒假计划，完成了部分作业，我也融入了红红火火的过年气氛。

　　腊月的节点太多了。首先是腊七腊八冻坏脚丫、泡腊八蒜、喝腊八粥等等，老人说这就是过年的开始。

　　很快到了腊月二十三“糖瓜儿粘”，人称小年，要祭灶，要吃一种乳白色、味很甜、还粘(zhan)牙的东西，叫“糖瓜儿”。大人问我“粘不粘(nian)?”我说“粘(年)!”这是提醒大家要过年了!长辈要讲许多过年的趣事和嘱咐许多过年的忌讳。真好玩!有的我懂，有的我不懂，我总是好奇的听不够，问不够。

　　接着腊月二十四扫房日，二十五吃谷薯，二十六去割肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。这段时间每天都有很多说法，我可长见识了。现在急着过年，今天卖个关子，以后我可以仔细说说。

　　腊月三十，也叫除夕，是辞旧迎新、继往开来的吉祥时刻，此时进入春节的高潮，也是我最期盼、最快乐的时候。

　　白天大人们都忙着过年的各种事情，放松了对我的管束，我就彻底自由了，吃我爱吃的食品，喝我爱喝的饮料，玩我爱玩的游戏……开心极了!

　　晚上全家欢聚一堂。大家从厨房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、鸡鸭鱼肉、特色食品、各种饮料……妈妈端来炖鱼，说这是“年年有余”;爸爸端来饺子，说这是“交子元宝”;姑姑端来拼盘，说这是“全家福”;姑夫端来米饭，说这是“团圆饭”;奶奶端来一盘水果，有柿子、苹果、桔子、香梨，说取它们的谐音：“事事*安、人人吉利”;爷爷端来一盘年糕，有白米、黄面、双喜、八宝，说借它们的字音“添岁增福、年年提高”，人的岁数和身体要长高、知识也要提高。哈哈!我灵机一动，端来一摞奖状说这叫：“辛兔祥瑞、龙腾虎跃”……全家人说这是一道最丰盛、最如意的大菜。

　　全家人说说笑笑，尽享天伦之乐，尽尝美味佳肴。我不断举杯，给各位长辈敬酒并针对每人说上几句不同的祝福话，大家再次夸我懂事，给我加菜，有时还给我鼓掌，我心里美滋滋的，那个兴奋劲儿就别提了!

拜年的感想作文2

　　随着凌晨的钟声以及花炮声，我知道新的一年和新的一天开始到来了。日历上我们翻开了崭新的一页，时钟奏出动听的音乐，太阳敞开宽阔的胸怀，迎来2018年明媚的阳光。

　　2018年的第一天——也就是大年初一，家家户户都很早的起来了，因为在*有一个传统的规矩，过年要拜年。而所谓的拜年，只是到熟人或亲戚的家里打声招呼，顺便吃点东西，说声“新年好”就可以了。这可能会让人觉得无聊，不过会使孩子们非常高兴，因为他们会财源滚滚。

　　早上与家人吃了个团圆饭后，便和大人们出去“拜年”了。“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜……”今天的天气和人们的心情正好相反，到处寒风呼啸。风声、鞭炮声和孩子们的欢笑声交织在一起，奏成了一首悦耳的“新年交响曲”。一路上的收获真不少。其实每个孩子在拜年的时候都会“装”。老人家给你送红包，嘴上说着不要，但手已经把红包”抢”过来。表面上做出一副不要的样子，可心里乐滋滋的。在每接一个红包的时候，我就感受到了一种浓浓的爱，这种爱是无私的…… 时间过得真快，转眼，就12点了。拜访了几个亲戚后就去大姨家里吃午餐……中午1点，大姨做好了一桌子可口的饭菜，真是让人“口水直下三千尺”。我们不管三七二十一便吃了起来，不到半个小时，桌子上的饭菜已寥寥无几。

　　休息后，接到了姑爷爷的邀请，到了他家里，男同志去打牌，女同志守着电视机去看连续剧。一个下午就这样过去了，晚餐当然也是在姑爷爷家里吃的啦!吃完饭后，大人们忙着打牌，我也该放松一下了。我拿起早晨还没放完的鞭炮，又噼里啪啦的放了起来，大家顿时精神抖擞，更加努力的忙碌着。

　　一天下来，钱包鼓鼓的。看来今天“赚”了不少钱。一份红包代表着一份爱，一份红包代表着一个人的心愿，有爱就会有付出，我们应该用行动去回报他们。

　　在新的一年里，我们在慢慢的长大，慢慢的成熟。我们的爷爷奶奶却在慢慢的变老……尽管在历史长河中，一年只是悠忽而逝的一个瞬间，然而静下心来细细盘点，却也林林总总，学会了从喧嚣和浮躁中渐渐*静下来，走向从容和沉思……

　　新年新起点，新年新希望，它带给你我的不仅仅是幸福和惆怅，还会有许多美好的回味和淡淡的忧伤……

拜年的感想作文3

　　春节是个喜庆祥和的日子，拜年更增添了节日的仪式感。

　　鞭炮使这个北方的小山村在除夕夜已经沸腾了，当时针定格在新年的初始的时候，夜空如同炸开的'油锅，噼里啪啦，拜年，开始了！

　　爸爸和我先到了爷爷的房间，窗明几净，空气了弥漫了供品的清香和高香纸灰的烟气。爸爸表情庄重的先给族谱叩拜祈福敬酒，我欢跳着向爷爷祝福，收到了沉甸甸的压岁钱。

　　爸爸带着我出门，去给同村“本家”长辈拜年的路上，遇上同乡，每个人的脸上都堆满了笑容，相互祝福“新年好”“恭喜发财”之类的问候。

　　到了“本家”长辈的家，问候长辈，拜祖谱，拜长辈，然后问候长辈身体是否康健和饮食是否正常。就这样，拜访了几十家。

　　在回家的路上，天也变亮了，爸爸给我讲小时候和长辈之间的故事，我听得似懂非懂，衣服兜里却是装满了长辈给的糖果。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展3）

——春天的感想作文 (菁华3篇)

春天的感想作文1

　　冬天迈着沉重的脚步悄然离去，春天已驾着马车轻快地来到了我们的身边。

　　春天在哪里？春天在美丽的花园里。花园中堆积一年的冰雪在春日终于消融，整个大地充满了春的气息。一只只小蜜蜂簇拥在花朵上，为人们带来了喜悦的氛围。鸟儿也大声鸣叫，唱响了“春的进行曲”。被厚实的大地压抑了一冬的种子破土而出，它们在蒙蒙细雨中奋发向上，充满了万物复苏的活力。一朵朵玫瑰争奇斗艳，火红的花瓣在微风中轻轻摇曳，股股花香随风飘向远方。树木更是美得无言描绘，它们原本光秃秃的树枝上长出了嫩绿的新芽，远远望去，眼前一片明艳。

　　春天在哪里？春天在浓浓的雾里。在南方，每逢一场春雨过后，都有白茫茫的雾堆在窗外。你向远处看，会发现高楼大厦不见了，小小的*房不见了，就连高高在上的太阳也不见了！天啊！怎么回事呀？嘿嘿，别惊奇，那是回南天的雾，可不是什么新奇古怪的怪物。当你置身于雾海中时，会感到悠然自在分外妖娆，仿佛自己已进入童话的世界，真不愧“雾锁山头山锁雾”呀！

　　春天在哪里？春天在湿湿的露水中。在春天，你拖了地，地怎么也不会干，这是什么意思呀？噢，这是小露珠在和你玩游戏，它们也不想离开春天的怀抱呢！因此，你在自以为干了的地上走一走，扑通一声地摔上一跤也是不足为奇的.事了。

　　春天在哪里？春天在我们的体内。在春天，人人都会神清气爽，精神百倍，堆积了一个冬天的压力也可以释放出来，转为令人轻松的锐气。

　　“一年之季在于春，一日之季在于晨”。在这满怀活力的春天，让我们一起感受它，触摸它，欣赏它，共享它，让它走入我们的心灵！

春天的感想作文2

　　春天来的好快，昨天还是春寒料峭，今天却是阳光明媚，春意怏然。春天就这样悄无声息的来了。

　　院子里，迎春花披上了金色的外衣，那一串串金色的六角花朵，在微风中开放。那牡丹也不甘寂寞，早已吐出了紫色的芽头，在芽头里包裹着一个大大的花蕾，花蕾一天天的长大。在泥土里潜伏了一个冬季的芍药，也一起钻出了地面，那一堆堆。一层层的紫色的芽头，沾满了露珠。院子里的几棵梨树，芽头也在膨大，蛋黄色的叶尖，已经露出了芽头。墙头上的金银花，叶子已经碧绿，在微风中摇荡。

　　田野里，麦苗已经返青，碧绿的麦苗一望无边，仿佛走进了绿色的海洋。大路旁的那些高大的柳树，黄绿的嫩叶布满了枝条，一串串的，在微微的春风中轻柔的摆动，就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。路边的野草，钻出了坚硬的地面，发芽了，嫩嫩的草芽，一片一片的。那些不知名的野花，黄色的，淡红色的`，紫色的争相开放。那些灿烂多姿的花儿，沐浴着清晨的曙光，在微微春风中轻轻摇摆美丽的身姿，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

　　春天是真的到了！我不得不沉浸在春天的温柔里，任春风柔情的细指轻抚我们的脸庞。那些不知名的花朵，那逐渐长大的花蕾、那绿绿的草芽，都开始在春风里荡漾。

　　朋友们：在这美好的时刻，就让我们携手走进春天吧，让阳光沐浴我们的身心，让春风吹去我们工作中带来的疲惫，抛却生活中所有的和烦恼和遗憾。让我们深入春天的腹地，投入大自然的怀抱，让清新的空气吸入肺腑，倾听着万物复苏|、小草发芽的声音，在享受春天的味道的同时，你会发现，我们的身心轻松了许多，心情会出奇般的愉悦。

　　在这美丽环境里，寻一方净土，让自己的心灵得到净化，不以物喜，不为己悲，静中观景。笑看红尘、宠辱不惊、淡泊名利、心静如水、清心寡欲。笑看庭前花开花落，静观天际云卷云舒。

　　这就是春天的心情，这就是自己心灵的春天！

春天的感想作文3

　　春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记

　　冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。

　　而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。

　　星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

　　刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。

　　我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。

　　我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的`春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在*处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

　　我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最*为学*上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学*，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。

　　我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。

　　我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展4）

——初中毕业感想的作文3篇

　　时间回到三年前，妈妈带着我从老家来到县城的这间中学，开始了我三年的初中学*生活。回想这一天，兴奋的一整夜睡不着。而如今，我结束了我三年的初中生活。毕业了，即将告别我的母校了。

　　三年前，我们满怀希望来到仙华，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。这时我们每个人有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。这是展现自己的风采。我们带着这个目标，一起走过三年。

　　三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与仙华朝夕相处，我们在这里快乐地学*，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学*，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上老师这认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上这一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时老师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。三年仙华人，一生仙华情。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆，给我们留下的感动，我们将永远铭记在心间。

　　然而三年的时光如流水般飞逝，三年前我们在此相遇，三年后的今天，我们也将要分离，但再多的话语也无法表达我们此时此刻的心情，只能说一切尽在不言中。也许多年以后，我们还将作为校友返回母校，也许还能在一起合影留念，也许还能在一起畅谈往事，也许还能一起开怀大笑，也许……但将来的事我们谁也无法预测，所以今天让我们为每一个同学祝福，祝福大家有一个美好的明天。

　　此时此刻，我们心里充满着一种依恋、一种不舍，更充满了对老师无尽的感激，是老师真诚的鼓励，让我们自信满满地做最好的自己，是老师背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。

　　今天我毕业了，我拿着一盆仙人球，跑到班主任的办公室，把它送给了老师，感谢她这三年来的教育和鞭策。跟亲爱的同学一一告别之后，我踏上了回家的路。也许以后再也不会回到这里，但是和同学老师一起生活过的日子我会记在心里。

　　我已跨出了初中的校门，区区一步而已，我却感到似乎生命从此开始漂泊。

　　无论承认与否，我们在飘泊，生命在各自飘泊的旅程中或灿烂，或寂灭，而生命的意义，尽在飘泊。

　　没有人敢妄下断言生命的本质是什么，但对生命的意义的思考，由古至今却从未间断过。而这种思考本身是思想的流动与传接，一种人类智慧的飘泊，如果停下，将意味着什么？

　　每一个生命是一个孤独的个体，寂寞地在世上行走，默默地解读自己、解读有关自己生命的一切，可肉体是灵魂最大的羁伴，生命总在彼此的不和谐中感受着双重痛苦，并且这种痛苦无人能懂，所以，注定飘泊。只有在飘泊中，才能减轻生命的痛楚，只在飘泊中，才能让生命的意义完整，只有在飘泊中，才能将自己融入岁月的河。只是这种飘泊莫非心有七窍恐难感知，多数在麻木与清醒的边缘莫名的飘泊。

　　大凡真正的智者是孤独的、是寂寞的，因为他们看破一切，快乐的飘泊。他们或是驱使着自己的肉体穿梭于灵山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利剑辟开混沌，开出一处精神的荒原让灵魂自由的流浪，感受快乐。

　　而颠扑在红尘中的愚人们呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他们的心灵，永远不满足的感觉让他们学会了抱怨、学会了放纵的生活，同是生命、同在飘泊，可他们的飘泊却是无奈的、是痛苦的，因为他们在意的事情太多，上路的时候不知抛弃，于是负累更多。

　　三毛告诉别人不要问她从哪里来，她的一生在飘泊，可荷西之死却使她背上了一个沉重的十字架，她人生的包袱再也不轻松了，沉重的负累折磨得她遍体鳞伤，最终，一根柔韧的丝袜轻轻承载起了一个本来有灵性、有慧根、应该继续飘泊的生命。

　　古人李白却是挟人生风雨仰天大笑出门而去的，浪漫多才，却又狂放不羁，惊朝野、怒天子，醉倒贵妃酒里，纵情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快乐的飘泊者。天高云淡，碧水长风，他的灵魂笑傲过的地方，处处馨香。

　　一位诗人说他有十二个不愿意，“我不愿意哭，尤其为自己而哭。我不愿意累，尤其为生命而累。我不愿意虚伪，尤其是不必要的虚伪。我不愿意迷失，尤其是跟踪别人而迷失。我不愿意使诈，尤其是对小孩使诈。我不愿意做梦，尤其是美梦。我不愿意沉默，尤其是受委屈的时候。我不愿意吟诗，尤其是别人的诗。我不愿意贫穷，尤其是中年以后的贫穷。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后尘，尤其是偶像的后尘。”，他真是个快乐的飘泊者。

　　人一生下来注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脱，心也飘泊，梦也飘泊，迷茫中在飘泊，清醒时也在飘泊。只愿每个有智慧的生命在有限的旅程中，像这位诗人一样，做一个快乐的飘泊者。

　　这一天，在慢慢的向我们靠*，今年夏天，轮到我们啦！

　　初三毕业后，是离别、还是永别？

　　去年的今天，我们傻傻的看着初三即将毕业的学生，有种羡慕的眼神，等到我们即将离开时，却有些不舍、心里竟不知是什么滋味？

　　毕业前这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却不时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。

　　有些回忆，我们不曾忘记，却因为岁月淡忘了！有些故事，我们不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才发现我们失去太多一起度过的这些日子，这段生活，过了不在重来。

　　总有一天，我们会离去，或许以后，因为时间、我们谁也不能陪谁？但如果有一天，我想起你们，脑海里挥之不去的记忆；有的是失望有的是开心。如果有天我们在街上相遇，这是上天赐给我们惊喜，所以我坚信我们会再次相遇。

　　朋友们，为了你们的理想去努力去拼搏吧！成功属于的每一个同学。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展5）

——学生军训感想作文 (菁华3篇)

　　时光流逝，转眼间，高中三年也已成为了过去，我们将迈入大学的大门，去感受与众不同的生活。为期七天的军训成为了我们进入高一学*的第一课。

　　进入大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

　　军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇与欣喜，对即将迎来的集体生活也充满了无限的渴望与憧憬。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都说明了我们*时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。 在这闷热的八月里，骄阳带来的不再是温暖，而是炎热。我们顶着炎炎的烈日，在训练场上进行严格的训练：稍息与立正、蹲下与起立、正步走、跑步走……每一个动作都教官都要求我们做好、做到位。等到我们较熟练后，教官便会按军人的要求严格规范我们。每天上午两小时下午四小时的训练足以让我们累得全身散架，晚上还要学*军体拳的打法，每一个动作都要做的强而有力才能过关!

　　就这样，我们每天重复着同样的动作，尽管不时会学*新的姿势，但对于我们来说都是枯燥无味的。每天的训练时间是一天中最热的时候，汗水湿透了衣衫，浑身上下都被烈日晒得十分不舒服，可是没有一个同学退出，即使是生病，也会带病继续练*……

　　也许是同学们认真的态度吧，我们收获到的显而易见：军姿纹丝不动，跨步整齐有力，口号清晰响亮……七天下来，同学们晒黑了，但却磨练了意志，提高了自己的身体素质。同学之间有了默契，学会了团结与鼓励，更懂得了坚持的真正意义……军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。我们体味的真真切切…。

　　“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力是无比巨大的!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是战胜了自我的强者。

　　心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合口哨音，但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我的军训生活。

　　还记得在第一次军训会操比赛时，由于站军姿时我的双臂没有夹紧，教官一下就把我的胳膊拽起来了，第二天被教官罚面对太阳站军姿，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流，聚集在下巴处。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不过估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了，我不能低下头！*视前方，是立正的基本姿势，而立正又是作为一名军人的基本动作。趁着教官巡视后排的时候，向上瞟了一眼。那个可恨的太阳似乎担心我们看不到它的强大，把它的能量发挥得淋漓尽致，风姑娘也迫于太阳的强大，都不知躲到哪里去了，唉，世间万物竟都是如此的现实，心中不禁发出这样的感慨。时间一秒一秒地过去（军训时间几乎都是以秒为单位），整个身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧的感觉，脑子里马上出现一种向前倒的意识。在向前倒的前一瞬间，我用余光向两边都看了一下，大家如我，我是很容易改变主意的人，马上又下了要坚持到底的决心。

　　虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对*军人的崇高敬意。

　　灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上，经过半个小时的漫长等待，第二次军训会操比赛结束。我们得了第一名，喜悦涌上心头，莫名的感动也随之而来，脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的嗓子都哑了，虽然我们唱得还有些走调，但是这歌声清晰地留在我的记忆里，因为团结就是力量！团结让我们这40几个陌生的人拧成了一股绳；团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进；团结让我们这二天流尽的汗水转变为可喜的收获。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。

　　在我们感到疲惫休息的时候，总能看到教官搞笑的'一面，在教官的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。

　　转眼间，期待已久的五天军训就在今天结束了。在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。

　　回想军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向*台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。

　　在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。我们之中大部分都是90后，都是父母的心肝宝贝，生活中很少吃过苦，而且身上有很多不好的*惯。教官教会了我们严于律己，不怕困难，要勇于挑战自己。教官很辛苦，喊了一天下来，嗓子都哑了，由于我们动作的不规范，教官必须一点点的给我们做示范，他的指导更给我们指明了方向。在军训的这几天里，首先给我的感觉就是一个字“累”。

　　也许这是许多同学的共同感受，但现在回想在累的背后，又有多少有意义的事在等我去发掘，军训让我体会了什么叫“坚持就是胜利”。在训练场上，我们预着微微的烈日在苦练，勤练步伐，同学们严肃的做着各种动作。那种认真的态度深深地感动了我们自己。我们都说态度决定一切，军训使我们认真的做事。我们从无组织无纪律的毛孩突然间成长为略显成熟且有组织有纪律的高中生。军训也给我们带来了无穷的乐趣，每当我们班对班唱军歌的时候，那种不甘示弱的精神，无不激荡在每个人的心中，教官们风趣的拉歌使我们感受到了快乐。军训不仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。

　　军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自己。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们高中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我们的骨髓，融入我们的灵魂，它己在我们的心中默默的生根了。不经历风雨怎能见彩虹，没有苦寒怎能得梅香。在这次军训中我学到知识，训练中受到教育，磨练了我的意志，锻炼了我的身体，提高了我军事素质。军训让我更有勇气面对社会，承受压力。燃烧的永远是热血，不朽的永远是信念。

　　初中三年，我会用军事精神去度过各种困难，用梦想创造可能，用理想浇灌希望，用知识报效祖国，用严谨创造辉煌。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展6）

——对于时间的感想优秀作文 (菁华3篇)

　　时间过的真快，眨眼间半个多学期过去了。再回首，我不禁扪心自问：我到底学到了多少知识呢，还是根本就一无所获？

　　读小学的时候我和爷爷奶奶一起住，总是期待着双休日的到来，因为那天是我的“罗马假日”，我像一只长期关在笼子里的鸟儿，突然被好心的主人放出来似的，自由自在、快快乐乐、无拘无束。那种快乐兴奋的感觉简直棒极了！

　　可美好的日子总是转瞬即逝，不知不觉间童年生活结束了，想想过去的我是那样的天真无邪，仿佛过着神仙般的日子，我不禁哑然失笑。不过人终究要长大，就像瓜熟蒂落一样。

　　带着对童年的怀念我踏进了中学门槛，小学生活和中学生活好像是截然不同的两段人生。现在的我讨厌放假，哪怕是半天，假日在我看来都是度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们一起分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过气的感觉，好累！好累！我面临的将是预*和一大堆的资料书，心烦的时候真想把它们撕得粉碎，是它们压得我喘不过气来。每天总是重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业，睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那样的单调。

　　可如果不这样，那我又觉得对不起为我而不辞辛劳的父母，在两者之间我豪不犹豫的选择了让自己累一点！每当一家人安静地坐下时，免不了永远都是那个话题——认真学*。他们为我计划着将来的生活，其实我心里明白他们是为了我好，但我并不以为常常挂在嘴边就是对我更深厚的爱，就可以让我的前途一片光明。

　　妈妈经常教我怎样做人，这一点对我影响很大，可妈妈的有些观点我并不是很认同。我认为做人贵在真诚，我最反对那些钩心斗角人或事，老实说我并不喜欢做人，做人难！做好人更难！既要防着别人害你，又要化解一些人与人之间的矛盾，人真是一种很麻烦又很复杂的动物，有首歌就唱道“人间万苦人最苦”。如果真的有下辈子，我一定选择做一个既*凡又可爱的动物或植物。不用大熊猫那么珍贵；不用玫瑰那么娇艳，只是**凡凡就好。

　　人们总说：“日月如梭，光阴似箭。”同学们，时间真的有那么快吗？或许，在你双鬓斑白的时候，你就会这么想；或许在你身患重症的时候，你就会这么想；或许，在你走向刑台的时候......更会这么想。可为什么非得临死前才觉得时间的可贵与价值呢？时间飞逝一去不复返，悠悠时光需要我们牢牢地把握。

　　“时间就像海绵，只要你用力挤，总还是有的。”这是鲁迅先生曾说过的一句话。细细品读，我才明白了其中蕴含的意义。所以请不要再停滞在你那毫无用处的游戏上，把每分钟，每秒钟，都利用起来吧！那么你就可以有足够的时间去做别的事了。那么你就可以把作业做好，可以看有益的课外书，可以与朋友一起做有意义的游戏等等。当你把一切该做的都做好以后，再去做别的事心情会不会好很多呢？综上所述，我也有此感悟。当我在一本故事书上看到一个有关小猪的故事......

　　小猪已经是三年级的学生了，可它还是不肯勤奋起来。星期五一放学就飞奔出去玩，玩爽了就写一些作业。星期六也是如此，星期日也是这般。小猪好开心啊，可当它发现自己的作业只写了一点点的时候，它绝望了。因为现在的时间是晚上6：30分了。于是它便开始提笔疯狂的写啊写啊，写到半夜才写完呢。第二天，老师严肃的'批评了它，原因是它把交上来的数学作业写成了语文的词语摘抄。还好英语作业幸免于难。不过，还是被骂了。因为，它把字迹写得十分潦草，老师看不清，很恼火。妈呀，那我岂不是翻版的小猪？只是比它好了多些罢了。

　　时光悠悠，波光明灭，泡沫聚散。时间它还在不停地走着、走着......让我们珍惜时间，把握时间，不让生命在仅有的时间中后悔而过。时间，滴答、滴答。它从不为谁停留，只是留给人美好的忆想吧。时间，扎根在我们心中永恒的神话。珍惜它，是给自己最好的礼物吧。

　　时间从零点开始，却无法终结。还记得我们同桌时，怯生生的我们是怎样迈向友谊的第一步的。那时的我们天真无邪，我们的友谊焕发光彩。还记得我们经历过一次次斗争又是怎样不好意思地握手言和的。那时的我们依然相随，我们的友谊坚不可摧。还记得那样要强的你，因为考试失利而伤心流涕，那泪痕斑驳的脸依稀可见。沉默寡言的我给不了你安慰，又是怎样黯然神伤，独自淌泪的。这样的性格让我们蜷缩在自己的小角落里相拥而泣。还记得“好朋友不离不弃、相依相随”，“个勾勾手指头，永远是朋友”，那曾海誓山盟般的诺言，还记得……

　　也记得临别时的惺惺相惜，可一点点流逝的时光却宣告着我们终将散场。心情低落的我们隐忍着自己的不舍，还微笑着为对方加油。也记得我怀着怎样忐忑不安的心情度过短暂而漫长的中考。漫长的等待只为那遥遥无期的未来，短暂的把握是不愿面对即将而来的别离。也记得那是一个怎样静谧安详的午后，一句“再见”随着远去的汽车消逝而去，带走了我们最后的依依别情。我呆呆的站在原地目送汽车带走我喜欢的你，久久不愿离去。也记得我是怎样告诉你不再联系的自己：“放宽心！你只是太忙，无暇顾及我而已。”也记得我是怎样细数着我们走过的点滴，度过一个又一个漫长的冷夜，也记得……

　　好在我们现在虽然不在同一个班，也很少再有机会相聚，但在相遇之时还能递给彼此一个会心的微笑，轻声相问一句：“你最*可好？”好在伤心之时彼此还可以互诉衷肠，互相加油打气。原来一切都未曾改变，你还是那个乐观开朗、爱笑的你，我还是那个喜欢被你逗笑的我；原来那些被泪浸过的情、被笑染过的爱未曾褪色。时间在我们的零点开始，却无法有终点终结。我亦始终相信我们的友谊不再有终点。我放心把它交给时间去洗涤，交给岁月去打磨，我依然信着、信着。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展7）

——小学毕业感想的作文 (菁华3篇)

　　六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧这么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得这么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

　　命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

　　毕业了，送你一个粽子：配料：友谊、帮助、开心。储藏：放置在你心中最暖的地方。生产日期：从我俩认识开始。保质期：永远岁月带得走时间，却带不走我对你的思念；毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊时间。飞的越远思念就越深，思念越深，情谊就越浓，喝一盏茶饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。

　　仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们跟对我们谆谆教导的老师们呢？

　　还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得这仿佛就是一天前发生的事情，这样难以忘怀呢？还记得从前当班委、课代表的时候，我一本正经的样子跟严厉的表情，为什么都这样的清晰可见呢？还记得又是因为一点小事跟同学吵得不可开交、整得面红耳赤的场景，为什么还这样的历历在目呢？

　　还记得第一次作为小记者领到稿费的时候喜悦的心情，还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得跟好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢？也许3天或2天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场这一排排茂密的白杨树，抚摸着这曾经贴着让人“几家欢喜几家愁”的红榜的后墙上的瓷片，看着曾经用来跟朋友通信的信箱，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。这些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。

　　我知道有句老话：“天下没有不散的宴*”，可我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。

　　罢了。凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，因为没有人能够违背。既然这样，我们只能使结局更圆满一些，再多伤感离别之际也要笑着离开，再多不舍也要放在心间笑着拥抱，再多快乐的时光不会被定格在这瞬间……

　　一卷书来，六年萍散，人间事本匆匆。当时并辔，桃李媚春风，几许少年俦侣，同游日酒与情浓。而今看，斜阳归路，芳陌又飞红。

　　流年似水，佳期如梦。蓦然回首间，六年的小学生活已渐入尾声。激情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。这一路走来，鲜花与掌声同在，失望与泪水共存。有成功的喜极而泣，也有失败的黯然神伤，有把握言欢，放舟江湖、笑傲风月的洒脱，也有马失前蹄，折戟沉沙、铩羽而归的失落。考场上，我们英姿飒爽，豪情满怀，用跟古铜的肤色收获醉人的深秋；篮球场上，我们身姿矫健，步履轻盈，用挥洒的汗水跟飞扬的激情划出生命的弧线；教室里，我们用年轻的歌喉唱响青春的旋律；讲台上，我们用满腔的热情体验初为人师的喜悦。风情无限的陡水湖，有天风振袖，飞鸟长鸣；巍峨陡峭的罗汉岩，有深涧飞溪，寒谷飘虹……往事一幕幕，欢欣一幕幕。我们曾一起走过的点点滴滴，如今都只随一缕青烟飘向白云深处。

　　岁月改变的不仅仅是我们的容颜，还有我们这颗曾经年轻的心。每每想到此情此景，心中难免惆怅，可能成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。初中、毕业、工作、离别或许无可奈何的顺其自然，才是我们现在的真实。

　　人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍。陋室蓬窗，秉烛夜读为的是玉堂金马的`荣耀。青山依旧，几度夕阳，当岁月的风尘侵袭我们纯洁心灵的时候，才从我们心底发出光阴倏尔，福祸无常的感叹。曾经，我们艳羡古人“拂长剑、寄白云，舞秋月、俏江风”的潇洒不羁；钦佩他们“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞西风”的高风亮节，希望自己能“不畏风霜向晚欺，独开众卉已凋时”。曾经，我们相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，无论在热烈的炎夏，还是在宁静的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山红叶处的清风来的恬静而舒缓。无情的现实却使我们互相成为过客，互相成为喧嚣一时而又漠然而去的过客。我们付出着，索取着，热闹了一场终究还是一无所有，只是青春挥霍一空，友情日渐荒芜……

感想的作文 (菁华3篇)（扩展8）

——描写感想的作文 (菁华3篇)

　　对于旁观者，很多人想到的应该是“事不关己高高挂起”，或许还有“当局者迷，旁观者清。”这次，我想来说说自己对旁观的感想。

　　——题记

　　旁观，意味着处在这件正在发生的事情之外，无论结局是好是坏，对自己的生活都没有什么改变和影响。这也正是作为旁观者为什么比当局者看得更透彻，也为什么更冷漠的原因。

　　很 多时候都能看到报纸上出现“xx地有人落水数十人围观”抑或“xx地有人跳楼数十人围观”字样，却很少看到有多少人去救助落水或跳楼者的。记得前几天社会 消息头版登了一条“为救落水女子五人下水三人丧生”，后来很多人议论起来都说那些救人的人死得很不值，至于原因，有的说他们想不到好方法，而还有的人觉 得，为可能根本不认识的人丧失自己最宝贵的生命，不值得。

　　于是，我们看到，旁观其实也有很多种态度的。有的会介入这件事，最终由“旁观者”转为“当事人”，而更多的人，选择继续旁观，或走开，继续自己的生活。

　　在遇到这种情况的时候，该如何去做，也是我们所必须考虑的事情。旁观不是最恰当的方法，那么，怎样才是最好的呢？

　　当 记者采访那些见义勇为的人们时，有一个问题是他们当时为什么要跳入水中救人而不采取别的方法。被采访者脸上露出羞愧的笑：“我们也不清楚，当时只想着不能 让人就这么死了，然后也没考虑太多……”而那些围观的人们则说道：“他们是一看到有人落水就跳下去了，连衣服都来不及脱。”“他们应该打电话报警就行 了……”

　　当从前的旁观者变为当事人时，他们的情绪以及一切都会融入整件事情当中，而清醒需要的是冷静。所以，围观者所见的真实性远远高于当事人的所感。为什么当局者往往陷入局中，而旁观者常常纵观全局，我想原因也就是在这里。

　　很 多人也正灵活运用了这一点。柯南道尔所着的《福尔摩斯侦探集》中人人熟知的福尔摩斯，便常以自己对案件的敏感和聪慧的大脑破译整个案情。在《血字的研究》 中，福尔摩斯面对着墙上莫名其妙出现的血红“Pache”，他没有踏入这个案犯精心设计的陷阱中，而是跳出案件，以一个旁观者的角度看：

　　“Pache？罪犯为什么要写下来这个单词呢？”

　　“肯定是想引起**注意。”

　　……

　　于是，福尔摩斯没有费尽心思去查被害者的仇敌(德文Pache是复仇之意)，而是从门外马车的痕迹，罪犯遗落下的戒指，剥丝抽茧，最终将罪犯抓捕归案。

　　由此可见，在很多时候，我们需要有旁观者那样*和冷静的心态，用这种方法去处理事情，或许能取得事半功倍的效果。

　　所以，在遇到事情时，不能当一个旁观者，而要积极主动的参与和解决；而在处理事情的时候，又要当一个旁观者，用旁观者的眼睛去透彻的看待一切。

　　当事者的责任心和旁观者的眼光，这两者是我们在生活中所需要的。

　　世界博览会是全世界的人们灵感和思想的展示区。自从1851年在伦敦举办的所有国家的工业盛展，世界博览会已达到日益突出，作为盛大活动，为经济、科技和文化的交流，作为一个重要*台，展示历史经验，交流创新的意念，发扬团队精神，展望未来。

　　*有着悠久的文明，促进国际交流并热爱世界和*。*赢得2010年世界博览会，靠的是国际社会的支持和信心，对*改革开放。博览会将会是第一个注册的在发展*家举办的世博会，这也寄予了全球人民对*未来发展的美好期待。

　　所以2010的*上海世博会将会向世界呈现什么呢？毫无疑问*人民将会呈现出一个成功，壮观而难忘的展览会。

　　2010 年世博会是将21世纪的城市生活的潜力完全开发以及城市进展重要阶段的一项盛事。预计在2010年将有50%的世界人口会居住在城市。未来的城市生活，是 全球关注的话题，与世界各国，开发或欠发达国家和人民。城市在作为第一个世界博览会的主题，在2010博览会将吸引*和人民，世界各国的关注的主题是 “城市，让生活更美好”。为其184天，参加各国将全力显示其在新世纪的城市文明程度，充分交流城市发展的经验、传播先进城市发展概念和城市人居环境探索 新思路、生活和工作条件。他们将会学*如何创造一个生态社会和人类可持续发展的计划。

　　2010世博会的核心是创新和互动。创新是灵魂，而文化交流也是世博会的一项重要任务。在新纪元，2010世博会将致力于以人为本的发展，科技创新，文化差异以及双赢的未来合作，因此在新世纪高度的创新和互动将会是组成这一主旋律的重要音符。

　　2010 年世博会也是一个宏伟的国际*。一方面，我们要努力吸引大约200个国家和国际组织和7千万国内外的参观者来参加世博会，以确保是史上最盛大的世博会。 另一方面，我们要以全球视野来看世博会，尽力让更多的人参与，获得各国人民的支持和理解；为了使2010世博会成为全球各地人民的欢乐地大聚会。

　　此外，2010世博会使跨文化的对话成为可能。在对世博会总结之前，“上海宣言”会先发行。

　　这份宣言，有希望成为世博会历史上的里程碑，会摘录参展国的见解也包含人们对于未来合作发展的想法以及广泛共同的愿望，因此给全球人们留下了一份宝贵的关于城市发展的精神遗产。

　　我国*竭力使2010世博会成为一项盛世可延续的传统，替未来打开了新的展望。我们的口号是“在牢记接下来60余年的发展而准备六个月的博览会”我们会将寄希望于继续关注，支持，参与的热爱世界和*的国家。

　　赵匀靖和史高源是我的同学，也是要好的朋友，我们经常在一起交流学*体会，在一起玩耍。

　　前些日子的星期天，赵匀靖约我和史高源到他家写作 业，写了一个多小时后，我提议歇一会玩捉迷藏。我们开心的玩着闹着，我悄悄的推开赵云靖藏着的房间门，想抓住它。不料躲在门后的她为了吓我突然“啊”了一 声，把门急速关上，我伸出的左手冷不防击破了裂纹的玻璃，穿了过去。玻璃深深的割破了我的手腕，三角形的伤口顿时血流不止。

　　就在我们都被 吓蒙了的时候，赵匀靖很快恢复了*静，他马上从柜子里拿出了一卷纱布给我包扎起来，止住了流血。接着又给离家不远打妈妈打电话，让他赶快回家。做完这些她 低头想了想，又让史高源告诉在中医院工作爸爸，让他在医院门口接应一下，我们很快就过去。不多时，赵匀靖的妈妈急匆匆的赶了回来，她简单的问了一下伤情， 便扶着我下了楼，打上了一辆出租车，飞快的向中医院驶去。

　　在车上，赵匀靖和史高源一边扶着我的手，一边安慰我要坚持、挺住。她们为我心疼 的眼泪，不时滴在我的身上。到了医院，史高源的爸爸直接带我们到了急诊室，一位医生很快为我清洗了伤口，打上了麻药，把伤口缝合起来。医生说，幸亏来得及 时，减少了很多麻烦，只要打几天点滴，换几次药，十二天就可以抽线了。

　　这时，我紧张的心情终于*静下来，再看看赵匀靖和史高源，她俩擦干 了含着的泪花，破涕为笑了。瞅着这两位知心朋友，我忽然对“朋友”两字有了新的认识和感想：朋友，是人与人之间真挚感情的一种体现，是心灵上的慰籍和依 托，是精神世界不可缺少的动力和财富。在学*时，可以互帮互助，牵手共进；在困难危机时，能够挺身而出，给予关爱和支持。我希望今后我们的友谊常在，我盼 望今后有更多的牵手朋友。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展9）

——毕业前的感想的作文 (菁华3篇)

　　说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。

　　这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了*老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学*知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！

　　再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学*的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学*，我的学*就会变得枯燥无味了，那样我的学*也将变得一塌糊涂了。

　　再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学*上的辅佐，然而我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学*环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学*到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。

　　六年了，整整六年了，我已经在母校中学*了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，然而我即将离开这可亲可爱的母校了，然而我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！！

　　离别的滋味，有一份别样的沉重，留言的人并不太多，但足够了.

　　言，觉的也许，我偶真的是太，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我*惯勒别人来找我谈.

　　一直以为，不曾交流过，便不相识，然而，其实在每一个人的心中都有你的地位，有时需要你自己去争取，曾以为那是脸皮厚，但，我错了、彻头彻尾。

　　是的，我怕，我怕失败，我更怕拒绝，曾以为，与其我自找失败，自找拒绝，不如将自己屏蔽，我在体验拒绝别人的快感，我努力将自己装的无坚不摧，我努力将自己伪装的毫不在乎，。我以为这样就可以变的坚强，可是我错了，那是我在逃避现实、我试着去接触陌生人，在我而言因为敏感，我撞到了在我而言的我最怕的拒绝。之前，从未尝过他所以在这方面，我没有十几岁，我总是杂技猜别人的思想，通过一举一动一个眼神一声微弱的呼吸...当我感知到有一丁点的不情愿时，我会主动退出，。似乎，有时，我的退出，让别人感到了一种莫名其妙吧。

　　语文老师颤人的歌声，加上史上体委最有力度的“起立”班主任红润的眼眶，同学的泪流纵横，让我有一种说不出的酸，说不出的沉重，舍不得这里的一桌一椅。离别在继续，要唱出离歌的悲壮

　　毕业，又成熟一点，又长大一点，解脱常日作业的压力，可是，离开*时玩的最好的朋友，离开藏在心底的人

　　回想起*时下课时的打打闹闹，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿？哦，我现在一点儿也不讨厌他们；我那藏在心底的人，现在还好吗？

　　毕业，身边的欢笑没有，整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过，“毕业，我就要把你们统统忘掉！”这句话，听起来很绝情，可是，如果我不忘掉，岂不是要每天哭？可是，六年的感情，是不会那么轻易忘掉的，在我很孤单时，脑海中便浮现出那一个个熟悉的面孔。原来，他们已经深深地印在我的脑海中。

　　那个曾经停留在我心中的人，以后可能永远也不会出现在我的面前吧？

　　我不能忘记他们，就只能衷心地祝福吧？

　　也许，这就是成长中的一个过渡吧？我还要经历中学，大学也许，这就是对我的磨砺吧？让我更坚强。

　　并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在故意和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在慢慢成长。这就是人生，坎坷不*的人生。

感想的作文 (菁华3篇)（扩展10）

——生命感想作文 (菁华3篇)

　　听了窦桂梅的《为生命奠基》的讲座有如下感受：

　　一、 个人魅力

　　用窦桂梅自己的话说，她是一个“快乐、自信、向上的人”，听为生命奠基有感。从她的讲座中，我每时每刻都感受到这一点。她说话声音洪亮，底气很足，这也许是大多数老师们的职业特点。讲座中经常会做出比较大幅度的动作，常用夸张的语气助词，彰显鲜明的个性。这样的老师想必在课堂上一定是激情四射的。又怎么不会受到学生的欢迎？

　　二、 工作态度

　　对待工作，窦桂梅真正做到了热爱。她把教师这份工作做成了事业，因而她愿意付出。外人看来的“苦”，在她的眼里是“乐”；外人看来的“麻烦”，在她的眼里是“享受”。她爱每一位学生，从心底里关心他们。帮助调解夫妻关系，关注家境不好孩子家的“小餐桌”……这些都成为了她的工作。用这样的态度去工作，又怎么会不做出成绩？

　　三、 工作方法

　　1、 班主任工作

　　① 全心全意爱学生

　　所有优秀班主任一定会有一个共同的特点，就是爱学生。窦桂梅也不例外。她经常和学生“打”成一片。这个“打”可是真打。据她自己说，有一次下课后，被学生压在身下喘不上气了，她拼命叫学生放开。学生问：“服不服？”，她不断讨饶：“服了，真服了。”学生才把她放开。说实话，我真是第一次见到和学生处成这样的老师。因而在她的课堂上，*等就是自然而然的了。

　　② 充分利用家长资源

　　教育绝不是学校和老师自己的事，社会、家庭都有不可推卸的责任。而窦老师就特别擅长利用这些资源。请电视台的家长跟踪拍摄班级的活动；组织11名家长带领75名学生去农村劳动；让当办公室主任的家长帮忙印班级的作文选；诗人家长义务为孩子们上课等等，观后感《听为生命奠基有感》。有了家长的参与，老师就无形中多了许多的助手，增加了不少的力量。当然，这必须基于老师的付出得到了家长的认可。

　　③ 学会微笑

　　窦老师说：“学会微笑，而不是大笑，大笑让人觉得害怕，只有微笑才是最温暖的。”孩子不能一味的赏识，必须要有规矩，所以我们要“学会微笑”，而不是什么时候都笑，什么事都笑。

　　2、 语文教学工作

　　语文教学是窦桂梅老师的本职，她也有许多经验值得学*。在她介绍自己的语文教学时有句话我印象最深，即“课堂小天地，天地大课堂。”她为了语文学*开展了很多的活动，她说这些活动光开展，那是品德实践，只有变成文字记下来，那才是语文。于是她要求学生每晚必看《焦点访谈》，一周写一篇观后感。在她的语文教学中，诗词可以变成作文；书画可以变成作文，活动自然也可以变成作文。她在高年级时，开展了“两代人的心灵对话”活动，不仅拉*了老师与家长，家长与孩子之间的距离，而且还编成了一本教科书，邀请家长讲，学生阅读、回信。毕业时，她又开展了“老师与学生的心灵对话”活动，学生们拿着她写给自己的信说：“窦老师，三五十年后，我们都会拿着这封已经泛黄的信，来看望已经成了老奶奶的您的。”这一刻，老师该是多么的幸福啊！

　　在窦老师的这些活动中，我印象最深的有两件事：一是她的诗歌教学；二是她一次上公开课的经历。这期我教二年级，我们班也开始了诗歌的积累。可我总认为二年级的孩子，理解能力有限，而且又不想加重他们的负担，于是诗歌我只做一般的讲解，没有强行要求他们记忆。可窦老师班上的学生，二年级已经在背《闻官军收河南河北》这样的诗歌，而且觉得一天不背就会难受。我真是特别震撼。差距在哪儿呢？我觉得在于自己的认识。窦老师想让他们主动背诗，于是她在讲解每天的诗歌时饱含激情，学生乐于接受；而我呢？觉得学生背不背无所谓，因而自己在准备上也不充分，学生也不重视，完全是“靠天收”。对于上公开课，我们一般要试教多次，也许还会对学生先垫一垫底。可窦老师有一次上“小杨梅”那篇课文时，学生偏偏和他叫板，让她下不来台。原来特级教师也会遇到我们害怕的问题！但同时也能看出，这是一个多么*等、开放的课堂啊！

　　教学永远是门遗憾的艺术，我们还需不断用自己的热情与真诚，在这条路上不断地探索、追求。

　　春天，多美的季节。春姑娘给我们带来了希望，给我们带来了生机勃勃。可同学们只看到希望，看到生机，却不知道要珍惜生命，有生命才有希望，有生命才有生机。

　　有报道说:我国每年有*1.6万中小学生非正常死亡，那么每天都有*40名学生意外死亡，相当于每天减少一个班级。这可怕的数字,真叫人触目惊心。

　　母亲给予了我们生命，让我们能自由呼吸，不断成长，看到了一路的好风景。今天的我们不正是冉冉升起的初阳吗？充满青春活力，散发蓬勃朝气，但是，您可曾想过，当我们离开母亲的怀抱，独立行走在人生道路上时，我们如此美妙的生命靠的是什么？我思来想去，归结成俩个字:安全！是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。

　　生命是美好的。不讲安全的生存是危险的。在我看来，安全是幸福，为家庭带来欢笑；安全是快乐，让生活充满希望；安全是健康，给你健全的体魄；安全是激情，创造世界，书写历史。

　　金钱诚可贵，速度价更高，若为安全故，二者皆可抛。通江县广钠小学楼道里学生遭遇踩踏时凄厉的惨叫声，江西沁源县二中学生晨练时被拉煤车碾压的血腥画面，我深刻感到，那一个个曾经青春如我，鲜亮如我的生命在逝去时是多么无奈与不甘。这一连串发生在我们身边的并不遥远的事故在以血的代价向我们诉说，威胁人类生命的杀手不是疾病，不是天灾，而是我们忽视交通安全的观念。

　　我们作为一个鲜活的驾驭者，难道不该为自己高贵却又易碎的生命之舟保驾护航吗？

　　生命的河流，需要“安全”做坚固的护堤；生命的画卷，需要“安全”这枝笔来描绘；生命的鲜花，需要“安全”的绿叶衬出其千娇百媚！让我们从现在开始，用生命的全部力量，唱响安全主旋律，谱写时代新篇章！

　　听了窦桂梅的《为生命奠基》的讲座有如下感受：

　　一、 个人魅力

　　用窦桂梅自己的话说，她是一个“快乐、自信、向上的人”，听为生命奠基有感。从她的讲座中，我每时每刻都感受到这一点。她说话声音洪亮，底气很足，这也许是大多数老师们的职业特点。讲座中经常会做出比较大幅度的动作，常用夸张的语气助词，彰显鲜明的个性。这样的老师想必在课堂上一定是激情四射的。又怎么不会受到学生的欢迎？

　　二、 工作态度

　　对待工作，窦桂梅真正做到了热爱。她把教师这份工作做成了事业，因而她愿意付出。外人看来的“苦”，在她的眼里是“乐”；外人看来的“麻烦”，在她的眼里是“享受”。她爱每一位学生，从心底里关心他们。帮助调解夫妻关系，关注家境不好孩子家的“小餐桌”……这些都成为了她的工作。用这样的态度去工作，又怎么会不做出成绩？

　　三、 工作方法

　　1、 班主任工作

　　① 全心全意爱学生

　　所有优秀班主任一定会有一个共同的特点，就是爱学生。窦桂梅也不例外。她经常和学生“打”成一片。这个“打”可是真打。据她自己说，有一次下课后，被学生压在身下喘不上气了，她拼命叫学生放开。学生问：“服不服？”，她不断讨饶：“服了，真服了。”学生才把她放开。说实话，我真是第一次见到和学生处成这样的老师。因而在她的课堂上，*等就是自然而然的了。

　　② 充分利用家长资源

　　教育绝不是学校和老师自己的事，社会、家庭都有不可推卸的责任。而窦老师就特别擅长利用这些资源。请电视台的家长跟踪拍摄班级的活动；组织11名家长带领75名学生去农村劳动；让当办公室主任的家长帮忙印班级的作文选；诗人家长义务为孩子们上课等等，观后感《听为生命奠基有感》。有了家长的参与，老师就无形中多了许多的助手，增加了不少的力量。当然，这必须基于老师的付出得到了家长的认可。

　　③ 学会微笑

　　窦老师说：“学会微笑，而不是大笑，大笑让人觉得害怕，只有微笑才是最温暖的。”孩子不能一味的赏识，必须要有规矩，所以我们要“学会微笑”，而不是什么时候都笑，什么事都笑。

　　2、 语文教学工作

　　语文教学是窦桂梅老师的本职，她也有许多经验值得学*。在她介绍自己的语文教学时有句话我印象最深，即“课堂小天地，天地大课堂。”她为了语文学*开展了很多的'活动，她说这些活动光开展，那是品德实践，只有变成文字记下来，那才是语文。于是她要求学生每晚必看《焦点访谈》，一周写一篇观后感。在她的语文教学中，诗词可以变成作文；书画可以变成作文，活动自然也可以变成作文。她在高年级时，开展了“两代人的心灵对话”活动，不仅拉*了老师与家长，家长与孩子之间的距离，而且还编成了一本教科书，邀请家长讲，学生阅读、回信。毕业时，她又开展了“老师与学生的心灵对话”活动，学生们拿着她写给自己的信说：“窦老师，三五十年后，我们都会拿着这封已经泛黄的信，来看望已经成了老奶奶的您的。”这一刻，老师该是多么的幸福啊！

　　在窦老师的这些活动中，我印象最深的有两件事：一是她的诗歌教学；二是她一次上公开课的经历。这期我教二年级，我们班也开始了诗歌的积累。可我总认为二年级的孩子，理解能力有限，而且又不想加重他们的负担，于是诗歌我只做一般的讲解，没有强行要求他们记忆。可窦老师班上的学生，二年级已经在背《闻官军收河南河北》这样的诗歌，而且觉得一天不背就会难受。我真是特别震撼。差距在哪儿呢？我觉得在于自己的认识。窦老师想让他们主动背诗，于是她在讲解每天的诗歌时饱含激情，学生乐于接受；而我呢？觉得学生背不背无所谓，因而自己在准备上也不充分，学生也不重视，完全是“靠天收”。对于上公开课，我们一般要试教多次，也许还会对学生先垫一垫底。可窦老师有一次上“小杨梅”那篇课文时，学生偏偏和他叫板，让她下不来台。原来特级教师也会遇到我们害怕的问题！但同时也能看出，这是一个多么*等、开放的课堂啊！

　　教学永远是门遗憾的艺术，我们还需不断用自己的热情与真诚，在这条路上不断地探索、追求。

作文