小学生描写同学的作文 (菁华3篇)

小学生描写同学的作文1

　　如果说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了！

　　记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“王家兴，你怎么了？”我无力地说：“老师，我难受的'不行，头痛！”老师又问：“你能受得了吗？要不回宿舍去吧！”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师还是让徐福元同学送我回宿舍。

　　那天正是冬季，天气很冷，就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。

　　在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服给我穿上，我怎么也推辞不掉，最好还是给我披上了他的外套，他挠了挠头，用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看徐福元*日学*一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。

　　回到宿舍，我躺在床上非常难受，正在这时，又是徐福元，他拿着一版药片送到了我的受里，这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水，放在床头，等我喝完了药，他就匆匆忙忙的回班里上自*了。我也随之睡着了。

　　等我晕晕沉沉的醒来，发现床头旁有一个饭盒，饭盒上有一张小字条，上面写着：“饭，我帮你打回来了，小心点，别下床——徐福元。”顿时感激的泪水夺眶而出。看着这个饭盒，我的心情久久不能*静……

　　徐福元，他的学*不怎么好，我曾经还看不起他，但是今天，他的举动，使我从新认识了他，他让我很感动，因为他有一颗金子般的心。他是我学*的榜样，也是我终身难忘的好朋友。

小学生描写同学的作文2

　　新学期，我升五年级了，班里也发生了一些变化，光新同学就有三个，不过其中一个是名字变了，人没变；另一个是名字没变，人变了。

　　开学典礼，我晃晃悠悠地来到班上，走进门*惯地扫了教室一眼，落到陈洁娜的座位上，我吃了一惊，那是以前那个留短头发的假小子陈洁娜吗？怎么变成了一个长发淑女了呢？以前的她，是不会安安静静，规规矩矩在座位上专心看书的，不是满校园的疯，就是和几个男生进行“星球大战”。就算是坐下来看书，也不时要爆发一阵威力十足的“河东狮吼”。今天这是咋地啦？我揉了揉眼睛，不错，是她。我走到陈洁娜面前，试探地叫了声：“陈洁娜！”“嗯”她慢慢抬起头对我微微一笑。正是她的声音，居然还很温柔，我又一次变得晕晕乎乎地，一个细小的声音在我脑海里惊异地喊：“天啊！是暑假给了她一种新的性格了吗？”这实在让人难以相信，不过事实的确如此。陈洁娜，除了名字没变，完全就是个新的同学。

　　我的一个同学樊磊，原来是个缩头缩脑，有一些坏毛病，学*成绩也不怎么样的男孩，因为他的名字在白话中与“烦你”读音相同，我们就经常开他的玩笑。今天，樊磊改名为樊明朔，相信他会把缺点和坏*惯都留在过去的樊磊身上，迎接一个全新的樊明朔。顺便说一句，樊磊……不!樊明朔就是第二个新同学。

　　现在该介绍一下真正的新同学了，他叫陈凯杰，是个只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一张圆脸，恰如一个熟透的苹果，红扑扑的'；一对水汪汪的大眼睛，总是那么有神；还有一个翘鼻子，不歪不斜，颇有点儿淘气味；最特殊的是那张小嘴，笑起来嘴角边还露出两个浅浅的酒窝。咋一看，像个穿着校服的小胖熊。希望在新学期里，我能与他成为朋友。

　　新的学期，新的同学，我相信自己也一定会有新的进步。

小学生描写同学的作文3

　　如果说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了！

　　记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“王家兴，你怎么了？”我无力地说：“老师，我难受的'不行，头痛！”老师又问：“你能受得了吗？要不回宿舍去吧！”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师还是让徐福元同学送我回宿舍。

　　那天正是冬季，天气很冷，就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。

　　在回宿舍的.路上，徐福元硬是要把他的衣服给我穿上，我怎么也推辞不掉，最好还是给我披上了他的外套，他挠了挠头，用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看徐福元*日学*一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。

　　回到宿舍，我躺在床上非常难受，正在这时，又是徐福元，他拿着一版药片送到了我的受里，这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水，放在床头，等我喝完了药，他就匆匆忙忙的回班里上自*了。我也随之睡着了。

　　等我晕晕沉沉的醒来，发现床头旁有一个饭盒，饭盒上有一张小字条，上面写着：“饭，我帮你打回来了，小心点，别下床——徐福元。”顿时感激的泪水夺眶而出。看着这个饭盒，我的心情久久不能*静……

　　徐福元，他的学*不怎么好，我曾经还看不起他，但是今天，他的举动，使我从新认识了他，他让我很感动，因为他有一颗金子般的心。他是我学*的榜样，也是我终身难忘的好朋友。

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)扩展阅读

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展1）

——描写同学的小学生作文6篇

描写同学的小学生作文1

　　在我们的这个班上，有一位非常真诚的同学，她会热心帮助同学、会和同学们一起解题、会和同学们一起开心玩耍……她就是——赵诗琪。

　　她的成绩在我们的班上是数一数二的，可是她却从不会讨厌一些差生，还会和中等生一起玩，并且帮助差生提高成绩。当同学们有什么难题时，问她，她准会耐心的帮助同学思考问题。但是，她绝对不会把问题的答案告诉你，她会说上一句：“解题思路对了，算算答案就行了。”像她这样帮助同学，同学们不仅题意理解了，并且知道了以后应该怎么思考这道题。

　　赵诗琪她不仅是一名中队长，而且是除了班长外的第一大职位。但是她却从不拿着职位来压人，她可以和同学们一起Happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯错误了，她可是会很严厉的批评你哦！赵诗琪就像一个小老师一样，和我们这群“淘气包们”打成一片。

　　赵诗琪也不在同学们的背后说别人坏话。如果她发现有谁在同学们的背后说闲话，那么她会去告诉她们：“在别人背后说闲话是不对的，你如果对谁有什么意见的话，就当着她的面提出来，不要做‘不雅’人！”大家都会羞愧的抬不起头来。但是，当她知道有谁在背后说她小话的话，她有时会不理睬别人，有时会重重的叹一口气：“唉，可能我又在那儿方面做的不够好了吧！”

　　她喜欢赞美别人，总是毫不吝啬的给予掌声与赞美，不会有什么嫉怒之心，并且会说出她人的长与短；赵诗琪在承认错误时，会面带微笑的对别人说一声：“对不起！”或者“请原谅我！”等等；赵诗琪在感谢别人时，会带有非常非常真诚的目光望着你说上一声“太感谢了！”“谢谢你！”

　　这就是我们班上一位同学——赵诗琪。她从都不敷衍同学。她有一句话是这样说对的：虚假永远不能凭借它生长在权力中，而变成真实！

描写同学的小学生作文2

　　我们班的冯成同学，个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃档。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

　　我们班的大多数同学家离学校都远，只有“大铃档”的家与学校只有一墙之隔。二年级时，老师就将开门、锁门的任务交给了他。从此，“大铃铛”的屁股后头始终挂着一串闪光的钥匙。每天早晨，他都是第一个进校；每天放学，他总是等同学走后，把教室门锁好再回家。“大铃铛”不仅负责开门、锁门，还主动为教室打扫卫生。早晨，他打开教室的门，闷了一夜的浊气全供他一人“享受”；横七竖八的桌椅朝他“龇牙咧嘴”；黑板上未擦的粉笔字向他“招手”；地上的纸屑对他“挤眉弄眼”。这些在“大铃档”眼里都不算什么，他先把门窗打开，然后和赶来值日的同学一起，把地扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，黑板上的粉笔字也一下子“飞”走了。w

　　“大铃铛”天天如此，同学们都*以为常了。他的学*成绩一般，上课也不大爱举手回答问题。*时，同学们干什么也想不到他。时间久了，同学们也似乎忘记了是“大铃铛”每天为同学们开门、锁门了。

　　可是，这个月的一天，“大铃铛”把全班同学吓了一跳。那天早晨，教室门前站满了人。“怎么回事，教室的门还没开？”“还是‘大铃铛’管钥匙吗？”“他怎么还没来？”同学们焦急地嚷着。这时班主任来了，一看教室门没开，要去传达室借钥匙。

　　就在这时，“大铃铛”出现在楼道的尽头。只见他慢慢地朝我们走来。他脸色灰白，两片厚厚的嘴唇多了几道裂口。他缓缓地走到教室门口，用熟练的动作打开了教室的门。事后，同学们才知道，“大铃铛”那天早上突然感到不舒服，上吐下泻，本来是不能来上课的，可他为了给同学们开门，不顾爸爸妈妈的劝阻，硬是挺着来到学校。同学们知道后，很是感动。

　　从此，“大铃铛”屁股后面那串钥匙，在同学们的眼里显得更加明亮了。

描写同学的小学生作文3

　　凶悍——卖萌。

　　在男生眼中，她无疑是一个让人直冒冷汗的暴力女。谁要敢招惹她，那就等着地狱的降临吧！因为如果你把她惹毛了，喊你的大名或外号却没有动身的话，还算万事大吉。如果动身了，那她真的就是忍无可忍了，她会疯了似的张牙舞爪地吵你追来，男生们便会抱头鼠窜，但最终还是逃不了魔爪————变得‘皮开肉绽’（夸张了点），如果身上只有几脚印，那你就算是就捡便宜了。

　　但在女生的眼中，她却是一只爱卖萌的喵喵。喵—喵！这让人发晕的声音，百分百是王盈盈这只小喵喵发出来的。虽然我也是‘卖萌专业户’，但每当她对我卖萌的时候，也只能将目光转移，实在受不了她的‘卖萌版’喵喵啊！

　　愁眉苦脸——笑盈盈。

　　每次上课，她都心不在焉，愁眉苦脸的，从她呆滞的目光便可以看出她又在发呆了。可“叮铃铃”一响，老师一喊“下课”她又把目光一定，拉着我到外面去玩了。

　　细嗓子——大嗓门。

　　也许在大多数同学看来，王瑞盈，这个上课偶尔发言，却像蚊子叫一样的女生绝不可能是大嗓门，可这往往是最不鲜为人知的一面，她可是个有着大嗓门的女生，我几乎要怀疑河东狮吼这一项武林绝技是她创作出来的'“呀！”一震喊声震耳欲聋。不用说，就是从这个“双面派”口中传来的，哎呀，火山要“爆发了”我还是躲一躲吧！

描写同学的小学生作文4

　　陈志晗是我的同学，老师把我们俩安排成前后桌后，我们俩个成了最好的朋友，也成了林老师最操心的同学。

　　他长得圆形脸，一双浓眉大眼，向上翘的鼻子，帅气的脸蛋上镶嵌着一张能说会道的大嘴巴。

　　他人很好，不过爱搞恶作剧，又非常天真活泼，别看他油嘴滑舌，他可是我们班爱哭的男孩哦，有时我说他两句他就会哇哇大哭，还没一会儿我们又开玩笑了。他上课回答问题十分积极，有时还站起来举手呢，有时还没听清楚题目就举手，有时整个人都快站起来了，还有时候他会走出位子边跳跃边举手，但是，现在长大了，这种现象就少了。说实话他对我也挺不服气的，因为有时考试得分会比他高一点，所以他总是想方法为难我，经常向老师告状我爱转过头。说我爱讲话，有的时候我们不和，过一会就好成了形影不离的好朋友。现在别人提起我就会想起他，提起他就会想起我。

　　哎！他去年组长被撤时我都为他可惜，他自己还会笑，真是不见棺材不落泪呀，黄老师说他：“天天笑哈哈从来不会哭。”其实他是皮笑肉不笑，他还很有情有义的，上次音乐课和林世超一样还承认和我是好朋友呢！以前嫉妒心很强，很小气，向他借铅笔，他要我轻轻写还要斜着写，和书中《蓝树叶》那个人差不多，上了三年级变了大方了很多。什么东西都可以好朋友分享！

描写同学的小学生作文5

　　初次遇见她时，是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天，我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上，风景就只有一望无际的白色，使人倍感无聊。眼前出现的，都只是枯树而已。

　　这是，我看到了她，那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入，那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机，让人觉得心旷神怡。

　　我不顾后边大人的呼唤，径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花；虽然长得不高，根却深深地扎进了土里；细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月，让人敬佩不已。

　　可我转念一想：她为什么不在春天同百花一同争艳，而在冬天独出风头呢？这也太自私了吧！想到这里，我不禁皱了皱眉头，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上，也没多想，便跑回拜年的队伍里了。

　　一个月以后，冰雪依旧，我也闲了下来，便出去散步。这时，脑海里浮现了那抹鲜红，便情不自禁地往小径走去，走了不到2分钟的时间，她便出现了。我急速跑向她，惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊！那不就是我折断的那枝梅花吗？我欣赏着她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在风花雪月的暖春与群争艳，是因为她谦虚不恋浮华，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳，是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树，心里万分敬佩。其实，我们也应该学*她，学*她的不争荣华，不畏风雪，不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。

描写同学的小学生作文6

　　在我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个 永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学*尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学*中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。

　　今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学*者大 八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。

　　我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学*充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展2）

——描写同学的小学生作文 (菁华5篇)

描写同学的小学生作文1

　　一对芝麻小眼，一张贪吃大嘴，天生自带喜感，再加后天“勤奋好学”，终于练就了这样一个古灵精怪，江湖人送外号——老司机小萝卜——他，就是我的同桌罗晨曦。阳光，快乐，活泼，这是他一向的作风；忧伤，痛苦，眼泪，这是在他的字典里没有的字眼。

　　看，同学们举行“班会”了，他一个凌波微步跃上讲台，开始表演他的单口相声。他一会模仿大腹便便，傲慢无礼的土豪，一会扭动水桶腰，翘起兰花指，俨然一个“美艳”的`蛇精。全班同学是人仰马翻，捂着肚子哎哟连天。他看着台下笑得满脸是牙的同学们，还故作惊奇，挠了挠头，自言自语道：“纳尼，怎么都集体中风了？看我来拯救你们，动感光波......”

　　把全班同学“折腾”够了，他又来“折腾”我了。小萝卜看我一直趴在桌子上，就跑过来，一会学公鸡打鸣，一会学地主周扒皮。这不但没有逗笑我，反而成功地把我激怒了，我的小火山终于喷发了，直接回应了小萝卜一个“河东狮吼”：“是不是找抽？能不能让我安静一下，不就是比我高0.5分吗，至于这样嘚瑟吗？哼，要不是我马失前蹄，粗心大意，哪轮得到你如此嚣张！”

　　小萝卜受了我当头一击，吓得跪地求饶：“我错啦，我错啦，您大人有大量，一定不会计较小臣的过错吧！”我差点没忍住，噗嗤笑出声来，我*息了一下气息，故作淡定地说道：“爱卿*身，看在我们多年同桌之谊的情分上，就饶了你这一回，还不赶紧退下，朕想静静！”还没等我说完，他早已脚底抹油溜之大吉。我只能无奈地摇摇头，哎，小萝卜你什么时候才能消停一下！

描写同学的小学生作文2

　　在四年级刚开学的时候，我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子，头上的头发短短的，两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神，她就是我们班的新同学——黄佳艺。

　　她刚进我们的教室，老师就给我们介绍说：“这位是我们的新同学，她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书，成绩非常好，在班里数一数二的……”我一听，心里不禁想道：哼，我考的肯定比你好！

　　过了几个星期，数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心，拿起笔，心想：数学可是我的强项，谁也别想超过我！ 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静，安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候，我看了看时间，哦，快下课了，只有没几分钟了，得抓紧了，不然就考不好了！我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……

　　“叮零零”下课的铃声响了，我长长地呼出一口气，终于做完了。我瞥了一下黄佳艺，她还在认真的检查呢！我自言自语道：“这次100分归我莫属了！”结果卷子一发下来，“完了，就离100分差一步之遥了！”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子，哇，100分！我看着那鲜红的100分，我心里痒痒的！

　　顿时，我明白了，看人不仅仅只能看外表，还要看别人的内心啊！从此以后，我对黄佳艺的态度，完全改变了！

描写同学的小学生作文3

　　郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。

　　他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。

　　一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子。

　　这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了。

　　还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。

　　同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦。

描写同学的小学生作文4

　　六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。

　　记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，教师带头先捐了100元，同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学脸上又露出了会心的微笑。

　　还记得去年的一节活动课上，同学都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。

　　每一次公开课上，同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。

　　伤心时，同学的一句安慰；灰心时，同学的一句鼓励；开心时，同学的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。

　　同学“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。

描写同学的小学生作文5

　　陈志晗是我的同学，老师把我们俩安排成前后桌后，我们俩个成了最好的朋友，也成了林老师最操心的同学。

　　他长得圆形脸，一双浓眉大眼，向上翘的鼻子，帅气的脸蛋上镶嵌着一张能说会道的大嘴巴。

　　他人很好，不过爱搞恶作剧，又非常天真活泼，别看他油嘴滑舌，他可是我们班爱哭的男孩哦，有时我说他两句他就会哇哇大哭，还没一会儿我们又开玩笑了。他上课回答问题十分积极，有时还站起来举手呢，有时还没听清楚题目就举手，有时整个人都快站起来了，还有时候他会走出位子边跳跃边举手，但是，现在长大了，这种现象就少了。说实话他对我也挺不服气的，因为有时考试得分会比他高一点，所以他总是想方法为难我，经常向老师告状我爱转过头。说我爱讲话，有的时候我们不和，过一会就好成了形影不离的好朋友。现在别人提起我就会想起他，提起他就会想起我。

　　哎！他去年组长被撤时我都为他可惜，他自己还会笑，真是不见棺材不落泪呀，黄老师说他：“天天笑哈哈从来不会哭。”其实他是皮笑肉不笑，他还很有情有义的，上次音乐课和林世超一样还承认和我是好朋友呢！以前嫉妒心很强，很小气，向他借铅笔，他要我轻轻写还要斜着写，和书中《蓝树叶》那个人差不多，上了三年级变了大方了很多。什么东西都可以好朋友分享！

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展3）

——描写同学的小学生作文250字 (菁华3篇)

描写同学的小学生作文250字1

　　我有一个同学他非常调皮。经常拿别的同学开心，真正是把自己的开心建立在别人的痛苦上。我就曾经领教过。有一次，我在教室里正常的走着路，当我走到他身边的时他趁我不备猛的伸出一条腿，一下就把我绊倒了。很巧的是当我倒地的时候撞到小勇，小勇也跟着倒下了，小勇又撞到小科，小科也倒下了，并且又撞到小洋，小洋跌倒的时候胳膊撞到了小婕的眼晴，小婕被撞哭了，非常生气，给了那个调皮蛋一掌。

　　你们看这个调皮蛋可恶不可恶！好在大家都没怎么受伤。

描写同学的小学生作文250字2

　　也许是我们俩成绩差不多的缘故吧，从一年级起，我和尚俊彦就是形影不离的好朋友。

　　尚俊彦比我瘦，我又比尚俊彦高，但我们重来不会嘲笑对方的缺点，也不会捉弄对方，也许这就是我们之间的缘分吧。呀，忘了介绍他的样子了，他的头发乌黑乌黑的，有一个斜刘海，有一股豪迈的样子，他的脸还是瓜子脸，瓜子脸和斜刘海就有英俊潇洒的'气质。挺拔的鼻梁下有一双充满智慧的眼睛。他的性格难以预测，高兴的时候是晴天，伤心的时候是雨天。我们做错事时，都会向对方说“对不起”。

　　啊，希望20年后的我们依然是世界上最好的朋友！

描写同学的小学生作文250字3

　　同学们，你们知道谁是我们班发言最积极?上课认真听讲?最爱动脑筋的人是谁吗?哈哈!一定不知道吧。我来告诉你吧，她就是我们班的路凯文。

　　一次语文课上，我们刘老师给我们出了一道难题，就连智多星陈天杞也不知道，头摇的像波浪鼓一样，这下可难倒了同学们。同学们有的在认真思考，有的不知所措，有的抓耳挠腮。只见路凯文时而翻翻课本，时而仔细思考，不一会她就眉头舒展，脸上露出了喜悦的笑容。她举起了手，老师叫她回答，她大声的用流利的普通话说出了自己的正确答案。她的回答赢得了同学们热烈的掌声和老师赞许的微笑。

　　哎!我真不明白路凯文的小脑袋是怎么长的，怎么这么聪明呢?后来我知道了，聪明在于学*，天才在于积累。我们要向路凯文学*做一名好学生，在学*中多读，多练，认真听讲，积极发言，让我们的大脑转动起来吧!

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展4）

——我班的同学-描写同学的小学生作文200字 (菁华5篇)

　　我有一位非常要好的同学，她的名字叫郭晓，今年九岁，她长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋像一个红苹果，还竖着两根小辫子，她的个子并不高。

　　她非常喜欢笑，说话的时候总是笑眯眯的，她还爱帮助同学，记得 有一次我的铅笔断了，由于我刚转来，又不认识几个同学，郭晓就把铅笔借给我用。我很高兴认识这位同学。

　　我非常喜欢我班的同学郭晓。

　　他在我眼里就是个小屁孩，也是我的小跟班。他每天早上起床第一句话就是问姐姐呢？晚上睡觉也非要吵着和我一起睡。他有时候很乖，生病的时候妈妈让他吃药，他都可以自己捧着小碗咕咚咕咚的很快就喝完了。有时候他很淘气，一不开心就把东西扔掉，然后得我帮他捡过来才开心。

　　有时候他很娇气，没事他就扑到妈妈怀里撒娇的说姐姐打，爸爸打，妈妈打。可是，我们谁也没有打他呀，唉，这个小屁孩，真让人又气又爱。对了，他就是我可爱的小弟宝点点。

　　我们班有一位男生，大家来猜猜他是谁吧？

　　他有一双明亮的眼睛，一双浓浓的眉毛，一个**的鼻子，一个红红的嘴巴，耳朵像贝壳一样贴在脸上，他的个子很矮。

　　他很爱说话，上课不多回答问题，一下课他的话多的数不清，走路队的时候也一样。不过她很热心，有一次我忘带笔了，他借给我，我说:”真的吗？”他说:“是的”。我说:”那谢谢你”。他说:“不客气”。因为他不爱借别人的东西。他学*很不好，有时我还教他，我们就这样成了朋友。

　　他喜欢画画，在家里喜欢做家务，比如洗碗、叠被子、扫地。画画，比如白云、小鸟、太阳、月亮、画的可像了，我很喜欢和他玩。

　　你们猜出来了吗？

　　我们班有一个非常漂亮的同学，她的名字叫褚珞希。

　　她的身高中等，体重也中等。她的脸是鹅蛋脸，她的眼睛水汪汪的，眼睫毛长长的，眼睛一眨，她的睫毛就翘了起来，像是天空中闪烁的星星。她的眉毛弯弯的，头发黑黑的长长的，像瀑布一样，她的妈妈每天都会给她梳不同的发型。她的嘴巴红润润的，一笑就会露出两排洁白的牙齿和一个小酒窝。她穿着一件黑色的羽绒服，两个手臂上还有一个蝴蝶结，她下面穿着一条深蓝色的裤子和一双紫色的运动鞋。

　　褚珞希的歌声很优美，像百灵鸟一样动听。她一开口就像天籁之音，我觉得可以

　　和明星相提并论了，我听着听着就入了迷，她的表情也很到位，真是一只百灵鸟啊！

　　我喜欢我的同学！

　　他，有一头芝麻般黑的头发，他，有一个似足球般远的肚子，他，是一个爱护环境的人。

　　记得在二年级时，体育老师叫大家下一节体育课每人带两张大报纸到学校来，进行扔‘球’比赛。到了下一节体育课，同学们都带来了两张大报纸。接下来，体育老师叫同学们把大报纸柔成一个球，好进行扔球比赛。比赛开始了，同学们使劲吃奶的力气把纸球向前扔去……结果杨佳锦得了第一名。突然，下课铃声响了，同学们都跑回了教室，只有杨佳锦一人在操场上，他在干什么呢？原来他在捡同学们比赛后留在操场上的纸球。怎么样？他是不是一个爱护环境的人呢？

　　我要向杨佳锦学*，做一个爱护环境的人！

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展5）

——小学生作文我的同学400字 (菁华3篇)

　　我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

　　现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

　　来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

　　扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地*室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。

　　然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!

　　王晨颖是个性格开朗，喜欢笑的女孩子。圆圆的脸蛋，白白的肤色，留着一头乌黑发亮的长发，一脸稚气。两道弯弯的黑眉下面，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真纯洁的光芒。高高的鼻梁下边长着一张小巧的嘴，*时喜欢笑的她，一笑起来，就露出那两个小酒窝。

　　王晨颖爱好古筝、跳舞。她的古筝已经学了好几年了，会弹许多优美动听的曲子。我最欣赏的就是她的舞蹈了，以前，我跟她在一个舞蹈班，也学了好几年。那时侯，她练舞蹈特别能吃苦。有一次，钱老师要我们练弯腰，有的同学弯到一半就疼的哭了起来，而王晨颖却咬紧牙关，弯了下去，只见她豆大般得汗珠滴了下来。你看，她现在一走起路来，都是挺胸抬头，像一棵挺拔有力的松树，这就是舞蹈带给她的益处。

　　王晨颖不光舞蹈跳得好，她也喜欢看一些文化类的书，被我称作“小书迷”。记得有一天，我在上新华书店的路上，碰见了王晨颖，她手里拿着几本书，我走上去，问她：“你拿着什么书呀?”她笑着告诉我：“我喜欢看一些文化类的书，所以就到新华书店买了几本书。”我这才知道她喜欢看书。

　　这就是我的同学——王晨颖，她活泼开朗，我们都喜欢和她交朋友。

　　她有一头乌黑发亮的秀发，扎起马尾辫来好看级了！在班级里是一个知识渊博的小学霸；她还有着可以与百灵鸟媲美的金嗓子。因此，我常常向她发出求救信号。而她却不耐烦地教我题目，借我东西其中，有一件事让我至今都难以忘怀。

　　记得有一次，我正在教室里做作业。突然，半路杀出个程咬金，我的脸六月的天气那样说变就变，由晴转阴。哦，原来是一道题把我难住了。我冥思苦想，想不出来。这句话验证了我的学*态度，“敏而好学，不耻下问。”于是，我转身问其同学，可问了几个后，竹篮打水——一场空。我如同浸入冰水，心完全凉了。可是沈佳琳走了过来，对我说：“蒋燕芳，你怎么了？遇到困难了吗？”这时，我心里默默地想：她难道是我肚子里的蛔虫吗？怎么知道我的心事呢？真是奇怪。我乐不可及地说：“是的。”沈佳琳二话不说，急急忙忙地把草稿纸拿出来，边打草稿，边耐心地教我，她笑眯眯地对我说：“先求圆的半径，然后”而我在旁边专心致志地听着。功夫不负有心人，这道题我终于明白了，我恍然大悟，对她说：“谢谢你。”她却笑了笑，对我说：“不用谢，赠人玫瑰，手有余香。”

　　她不仅每天都面带微笑地对待同学，还有一颗乐于助人的心，真是我的好伙伴。

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展6）

——小学生描写雨的作文 (菁华3篇)

　　今天下午，我在哥哥家里透过阳台看见了天气越来越不对劲，天上的乌云张牙血盆好像要吃掉蓝天白云。我想出去的时候门却大不开了，我使出全身的力气门被推开了一条缝，“呼”一阵风吹过来，我想风怎么也有那么大的力气。我出来了，透过窗户我看见了地上的大树都被吹歪了，地上的垃圾都被吹得满天飞舞了，天上的`乌云黑沉沉地压下来，一只低飞的燕子肚子都擦到地上了。

　　忽然，一道闪电划过我的眼前又向天空划去，好像要把天空给划破，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天际，紧接着噼里啪啦下起了倾盆大雨，大雨像一颗颗豆子一样落下来，打在屋瓦上，打在树叶上，发出噼里啪啦的响声。雨越下越大，地上的流水汇成了一条小河。整个大地都被洗礼了。渐渐地雷声小了，雨声也小了。

　　雨停了，太阳出来了，树叶上的露珠化作水蒸气飞向天空，新鲜的空气迎面扑来，整个世界变得十分清凉了。

　　今天，天气阴沉沉的，一会儿刮风，一会儿下小雨，到了最后，终于雨耐不住了，一下子全部释放出来了。

　　这雨点儿以快速的速度落了下来，像一群群淘气的孩子争先恐后地投到了大地妈妈的怀抱，雨点打在了池塘里，让池塘荡起了涟漪，雨点打在了屋檐上，顺着屋檐滑向地面，像幼儿园的孩子一样，有趣极了！雨点打在小草上，让小草顿时盎然。雨点打在了小鸟身上，帮小鸟洗了澡。

　　雨点的声音更是有趣，雨点重重打在地上，便发出轻快的“啪，啪”声。雨点落在了池塘里，发出了“嘟，嘟’声。有时，它们还会相互合奏，奏出了世界上最好听的雨声交响曲，让人听了，悦耳极了。

　　雨点落在了草地上，那水珠挂在小草尖上，如同化妆师给小草先生镶上了珍珠，雨点落在了小鸟上，小鸟可倒了霉，淋得湿湿的`。

　　看！雨点是不是很淘气啊！不过，这可是一场春雨，滋润万物的雨哦！

　　今天是我们即将毕业的最后半天了。

　　我们正在上着语文课，突然蓝蓝的天空变成了黑色的天空，我们的教室里顿时暗了许多。不一会儿，就下起了大雨。

　　雨给人类带来的不仅仅只有好处，也有坏处。给我们带来的好处是可以给地里的玉米喝水，坏处是给自认环境带来灾难。今天下的冰雹就可能把地里的玉米苗砸烂了。

　　原来挺立而上的大树爷爷都被风儿差点刮断了，它都还没有防备。

　　我一直有一个问题就是——为什么要下雨？有人说：“是云朵在哭。”还有人说：“是人死后的怨气太重。”到底哪个回答是对的，我也不知道。

　　我猜雨肯定是不想让我们好好的毕业才下的，也有可能是舍不得我们。

　　自然界中，雨是一抹奇幻又美丽的景色，有倾盆而下的大雨，又有令人惊恐的雷阵雨。

　　这就是自然界中的雨呀。

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展7）

——小学生描写春雨的作文 (菁华3篇)

　　“滴嗒，滴嗒”，春雨落下来了。像牛毛，像花针的雨点飘飘洒洒的落下来了，仿佛是一群调皮的孩子。雨丝柔如轻纱纷纷而下，滋润万物，不发出一点声响。

　　春天的雨点，是大自然的旋律。它指挥着万物，随时都是严肃的。可它人时也会和你开个小小的玩笑：与风一同前来，摇摆的身子，缓缓的落在你的发梢上，让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞，写下“哆”；它在树木上歌唱写下“咪”；它在河面上回旋，“啦”就出现……奏成一支迎接春天的欢歌。

　　春天的雨点，是花朵的精灵。它送给花朵一件件特别的礼物：它送给月季香醇的美酒；它送给红杏丰盛的大餐；它送给桃花可口的饮料；它还送给梨花，送给樱花，送给迎春花……大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴，贪婪的吮吸着大地的乳汁。一会儿，一朵朵鲜花争相开放，红的，黄的，白的，紫的……密密的挤满了花园，这就是送给春天的小雨点最好的礼物。

　　春天的雨点，是春的使者。它沙沙地笑着，唱着，仿佛要将春的信息传遍大地。它将种子从睡梦中唤醒，种子便钻出泥土，开始发芽；它让柳树嵌上碧绿宝石，随风飘扬；它让庄稼长得绿，茁壮；它将万物的面貌焕然一新，为的是迎接美好的春天。

　　春天的小雨点，滋润大地，它默默的将自己的一切奉献。

　　我伸手嬉戏这雨点，雨滴在我手心里，它很美，不是吗？我一直喜欢它那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽怨。一直欣赏它那“润物细无声”诗情。我猜想，它是仙子，只为纯净世界，清濯灵魂而来。

　　春雨如丝，透明的春雨是那般的细密，交织形成了一片让人爱不释手的鱼帘，一片朦朦胧胧，一片却又潇潇洒洒。一根根的雨丝飘在对面的屋顶上，总似轻烟缭绕不散。这就是静的意境吧！总是那么神秘，而又富有又诗情画意。

　　雨带着柔柔的风轻轻地走过窗前，它们顺着玻璃迅速地滚落下来，聚合在阳台的栏杆上，一滴又一滴，然后顺着墙壁偷偷地溜走了。

　　望着那连绵不断的春雨，我走向院子里，清爽的雨随风迎面扑来，轻柔的打在脸上，像母亲的手摩挲着我的面颊，好亲切，好温暖，正如古语所云：“吹面不寒杨柳风”。

　　那种轻柔与舒适伴随着春雨，淋湿了我的头发，打湿了我的'上衣，浸湿了我的球鞋，更滋润了我的胸怀。忽然，我的心灵仿佛被春雨所淋浴，我呆立当场！我的心颤动了，我为春雨时刻不忘滋润土地，淋湿大地，湿润空气的精神而感动，为春雨那奉献而不求回报的情操而震撼。

　　所谓“春雨贵如油”，但春雨从未因自己身份的高贵而忘记了它的使命，它的职责，又所谓“润物细无声”，它没有炫耀自己，它没有向众人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴气势，也不像秋雨的柔软缠绵，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，无论何时何地，它都不会忘记了自己的使命，自己的职责。它们是默默无闻的英雄！它们无私的将自己融入大地，成为大地的乳汁，去哺育生长着的生命！它却功成身退，无声无息。

　　我流泪了，不，这不是我的泪，是我们大家的泪。小小的春雨就有如此高尚情操，你我却有吗？不，没有。我望着春雨，任春雨打乱我的发梢。我好象也成了春雨，成为了那诠释生命价值的春雨……

　　春天来了，在春风的吹拂中，我仿佛听见了春姑娘咯咯的笑声。

　　细如牛毛的春雨轻轻地飘着，为大地增添了不少色彩，细雨滋润着的柳树渐渐地苏醒过来，柳条变得更柔软了，吐出了鹅黄色的嫩芽；小草在春雨的浇灌下，脱掉了黄色的外套，换上了嫩绿的新衣；桃树被这温柔的声音唤醒，好奇地张开它粉色的小脸看着这个美丽的世界，开始享受这难得的时光；迎春花用春雨把自己梳理得光艳美丽，嫩黄色的小脸上绽放出灿烂的笑容；各种不知名的野花也享受着这从天而降的“生命之水”，并换上了新装。

　　公园里的小动物们也被眼前的美景吸引住了，它们欢快的玩着属于春天的雨水，看：小麻雀在雨中唱着快乐的歌谣；喜鹊在房梁上快活的玩耍；松鼠在松树上蹦来蹦去，用爪子去接住细如牛毛的春雨，快活得不得了。

　　人们撑起五颜六色的雨伞，在大街小巷上走过；小孩子们用手去接住树叶上的露珠；老人们愉快的交谈着，用相机记录下这个美好的瞬间，并相互说着春天的美，大人们深吸一口气，一股清香瞬间传进鼻中，那香，仿佛带着小草的味道，花儿的味道，还有春雨的味道！

　　啊！多么奇妙的春雨，它让树木生机勃勃，它让花儿姹紫嫣红，它让动物快乐欣喜，它为花草树木披上新衣！我爱春雨！

小学生描写同学的作文 (菁华3篇)（扩展8）

——描写家庭的小学生作文 (菁华3篇)

　　家到底是什么？季羡林在病重出院后就发出过感慨。在我看来，家就是产生欢乐的地方。家庭生活是一支快乐，幽默的歌。

　　“老爸，我回来了！”我刚进家门，一面脱鞋，一面喊道。“怎么样？有没有挨老师的骂呀！昨天的数学考试及格了吗？”“什么呀，我怎么能不及格呢？我打了

　　94！”“呦，有吹牛了吧！”“好了，哪有那么多时间拌嘴玩，快，快，脱衣服，吃饭，吹号，写作业，复*！”“哎”

　　每一天，能够与父母相处的时间最多也只有二、三个小时，而在这期间，父母则变着花样让我感到家的>温暖。

　　“开饭喽！”我一边甩着手上的水，一边喊“吃什么呀？”“今天咱们吃珍珠粒！”我揭开锅一看，原来是一锅白花花的大米饭。再看菜，原来是我最爱的柿子炒鸡蛋。我一口气吃了二碗饭，妈妈假装心疼的说：“唉，养不起啊”我做了个鬼脸，钻入卧室，找我的黑管，吹号

　　“四小天鹅”是我最喜欢的曲子，总是把它当作吹黑管的最后一支曲子。这时，父母已经吃完饭，洗过碗了。听到这支曲子，就钻进屋中，跳起四小天鹅。要想继续伴奏，只能转过身去，否则，我一定会笑的喘不过气的，父亲与我差不多高，却是一个160多斤的胖子，跳起四小天鹅，未免有些搞笑的意味。我便伴着欢乐，揣着快活的心情，开始了晚上的学*。

　　虽然经过我不厌其烦的劝说，父母还是没有为我发下“熬夜通行证”刚到十点，妈妈就出来了，催着我洗脸，我总是找借口再拖二十分钟。到最后，被老爸像拎小鸡一样从座位上拎起，放在卫生间里。不得已，只能结束一天的学*了。

　　我的家庭生活像一支歌，一支无止境的，快乐的歌，我沐浴在这支歌中，快乐的成长。

　　我的家庭，有一个大山，这就是我的父亲。他是一个幽默的人，有时也是一个严肃的人，当我考得好的时候，他从事眉开眼笑，说：“我的女儿真棒”。但当我考的不好的时候，也分两种情况一。看看我的试卷如果是马虎错的话，我的爸爸会狠狠的批评我。二。他也会看看我的试卷，如果我真的不会的话，他不会说我，也要把我拉到他的面前，问我到底会不会，有时他会给我讲上一个小时多，知道我会为止，这就是我的父亲，一个又幽默又严肃的人，

　　我的家庭中，有一个美人，这就是我的妈妈，是一个眼睛大大的人，鼻子非常灵秀，怎么说的，她可能是我见过的一个最美丽的年轻妈妈了，我的妈妈不会说我，但是当我考的差的话她不会说话而是用眼睛看着我，我从她的眼睛中能看出浓浓的亲情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，给他们一个交代。

　　别忘了，这个家庭中还有我一个小人，我是一个非常愉快的人，从之说，我是一个乐天派的人，还有一件事，我的爸爸和妈妈都是戴眼镜的人，惹到我这里的，不到没戴眼镜，而且眼睛还是出奇的好，可能到我这里是变异了吧。我总是说：“你们都戴眼镜，为什么我不戴眼镜呢？”

　　总之我有一个快乐的家庭！

　　我的爸爸像个玉皇大帝，成天担忧着我。

　　有一天我这个孙悟空在家大闹天宫，把自己的家里弄得乱七八糟，地下全是脚印，零食袋。沙发上不是娃子就是我的脏衣服，把家里弄得臭气熏天，但有些都是我的猴兄弟们弄的，不能全怪我。

　　闹完以后，爸爸回来了，看见家时乱七八糟的，就慢慢收拾了，没有怪我。只边收拾边小声的说我的坏话，然后他请来了太上老君，也就是我的妈妈，每当这个时候，妈妈 就把我锁在屋里，像把我关进炼丹炉似的。想这样闷我、饿我，可他们不知道我在屋里存的钱。于是我就从床里的箱子拿出一些钱，然后从窗子里出去，又和猴兄弟们大闹天宫去了。

　　现在，如来佛祖还没找到。

作文,同学