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小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)

日期:2022-11-11 00:00:00

小学二年级描写熊猫的作文1

  在森林王国里,有一只忙碌的小熊猫,她读五年级了,可就是不好好安排时间,由于她不好安排时间,使自己的黑眼圈越来越黑。

  她每天下午3点50分放学,到家已是5点,接下去与同学们玩游戏,做体育运动和看动画片到6点。6~7点吃饭,7点开始做作业,共1个小时,妈妈改作业、订正作业共2个小时,她自己看课外书共1个半小时,洗澡30分钟,准备第二天的东西30分,再睡觉。

  她的好朋友小浣熊很着急,便给小熊猫写了张作息表(从中午开始):

  11点放学,11点20分到家。吃饭20分钟,看电视20分钟。下午3点50分放学,到家4点10分,做语文、数学作业共1个小时,吃饭5点10分至5点30分。妈妈检查作业半个小时,在妈妈检查作业时洗澡30分钟,准备明天用的东西5分钟,看收1个半小时,睡觉7点35分。

  小熊猫按照小浣熊的作息表去做,果然,黑眼圈不但退了许多,上课也精神多了,成绩也好多了。

小学二年级描写熊猫的作文2

  在一个大森林里,住着两只可爱的熊猫,有一天,熊猫妈妈对小熊猫说:“孩子,你现在已经长大了,可以自己出去找吃的了。”小熊猫听了忙说:“好。”说完,它就拿着篮子高高兴兴地走了。

  走着走着,小熊猫看见了一只小白兔正在拔萝卜,小白兔问小熊猫:“你干什么去呀?”小熊猫回答说:“我去找吃的。”小白兔说:“我这儿正好有几个又大又红的萝卜,送给你吧。”小熊猫说:“谢谢你小白兔,我不爱吃萝卜。”告别小白兔,小熊猫又往前走,一只小猴正在树上摘桃子,看见了小熊猫问:“熊猫弟弟,你是去找吃的吗?”小熊猫回答说:“对呀。”小猴赶紧跳下树说:“我送给你几个又大又鲜的桃子吧。”小熊猫说:“谢谢你小猴,我不爱吃桃子。”

  说完小熊猫继续往前走,碰到了一头大象,小熊猫很有礼貌地问:“大象爷爷,您知道哪有竹子吗?”大象爷爷说:“前边正好有一片竹林。”小熊猫高兴地说:“谢谢您,再见。”

小学二年级描写熊猫的作文3

  我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫,我很喜欢它。

  我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的,小耳朵黑黑的,脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛,红扑扑的脸蛋象个小苹果,小嘴巴弯弯的,好象笑着在对我说:你好!你好!它的`身子雪白雪白的,四只小脚丫黑黑的,其中最可爱的就是它的小尾巴,短短的、黑黑的,摸上去软软的、毛茸茸的,舒服极了。

  我的小熊猫用处可多了,它还会变形呢!我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫,原来是个暖手袋;我把它的扣子解开,就变成了我的小枕头,睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢!

  我的小熊猫是我的好朋友,它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢!今天早上,我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子,我突然惊叫起来:妈妈,小熊猫没有缝鼻子!把妈妈逗得哈哈大笑,我也乐开了花。

  瞧!我的小熊猫可爱吧!我喜欢我的小熊猫,我想和它一起长大。


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)扩展阅读


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——小学二年级描写熊猫的作文通用十篇

  小学二年级描写熊猫的作文 1

  南山竹海来了两只大熊猫。爸爸带我去看大熊猫。

  大熊猫在山顶上,要坐缆车才能过去。我们坐着缆车慢慢向上,一片片竹海都在我的身下,我感觉自己要飞上天了。

  终于,我们来到了大熊猫住的地方。哇!真的有两只又白又胖的大熊猫。

  一只正在太阳底下晒太阳,一会儿伸伸懒腰,一会儿挺着个大肚子打几个滚,可爱极了!另一只在吃竹叶,它一边吃,还一边看着游人,好像心里在说:“哇!这些人的衣服好漂亮呀!可我们只有黑白的颜色,要是我们能穿上五颜六色的衣服,那有多好呀!

  大熊猫真是有趣呀!我们要保护它!

  小学二年级描写熊猫的作文 2

  今年暑假我和妈妈再次来到的北京,上次来北京错过了去北京动物园的机会,这次我一定要去北京动物园看一看。

  来到北京的第二天,我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了北京动物园的门口,爸爸买了门票,我们便走进了动物园,刚进门口我一眼就看见了熊猫馆,于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。

  一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉,它腹部朝天,用前爪轻轻的拍着肚子。突然,它两腿一蹬就翻了一个身,我还以为它睡醒了,其实它还在睡。

  熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住竹叶往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。

  熊猫吃饱了,还得喝水润润喉咙。它来到水池边,低下头咕咚咕咚地喝了起来。看到它那副模样,真让人发笑。熊猫真是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。

  小学二年级描写熊猫的作文 3

  今年暑假,妈妈带我坐着高铁去成都大熊猫基地游玩,我以前只在电视、照片上看过大熊猫,这次真的要看到大熊猫了,心里高兴极了。

  走进熊猫基地,我看到了真的大熊猫,它们胖乎乎的,圆滚滚的,头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。有的在树上玩耍,有的在晒太阳,有的在吃竹子,有的在睡大觉。加上它那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,就像戴着一副墨镜,走起路来笨拙的动作和东张西望的神情,显得非常可爱。

  通过这次游玩,我看到了真实的大熊猫。大熊猫是我们国家的国宝,很珍贵,数量很少,所以我们要加倍爱护它!

  小学二年级描写熊猫的作文 4

  熊猫的尾巴短的像熊,像一个二合一动物怪不得大家都叫它熊猫。那胖胖的身体,肥肥的四肢,但最有趣的是它那经常熬夜的黑圆圈。它的毛非常的光滑,毛茸茸的耳朵还时不时的伸缩。,好像再倾听什么似的。

  熊猫吃竹子的时候,用手紧紧的抓住,好像生怕有人抢了它的食物似的。接着,它左一口吃一下右一口吃一下,津津有味的吃着,可能是它吃得太入神了,别人叫它几声都没有理。当它吃完竹子的时候,用它那肥肥的爪子擦擦嘴,让后又躺在地上睡觉去了。

  这一幕,乐得游客们合不拢嘴。熊猫突然起来,用手摸了摸脑袋,用好奇的眼光看着游客们,好像在说:“怎么了,发生了什么事?”它这个动作逗得游客们们前仰后合,然后做出无奈的样子,接着,又翻了一个筋斗,让游客们看得连声鼓掌叫好。

  这就是熊猫,你们看吧它多么可爱!

  小学二年级描写熊猫的作文 5

  我很喜欢大熊猫,因为它们全身肥嘟嘟的,喜欢抱着竹子啃。它们全身只有黑和白两种颜色,四肢是黑色的,另外,它还有一个黑眼圈,像是昨晚没睡好觉。

  告诉你一个秘密,它生孩子的时候并不是像人一样,有医生接产,而是把尾巴对着洞口“嗖”的把孩子从肚子里射出来。刚生下的小熊猫,并不是黑白相间的,而是嫩红的,他们不会走路,只能滚着走,有的连滚都不会,当它们饿的时候便“呜呜”地叫,好像在说:“我饿!我饿!”大熊猫妈妈就会走到它的孩子身边,开始给小宝宝进食。

  出生一两个月的熊猫对一切都很感兴趣,它们很想学会爬树。就会不断地尝试,摔疼了也不哭。最终,当它能爬树就意味着母子分离的时候到了。因为熊猫宝宝学会爬树了,可以自己寻找食物,躲避危险了,可以独立生活了。

  大熊猫就是这样,一代一代地繁衍生存下去的。

  小学二年级描写熊猫的作文 6

  我上幼儿园的时候,妈妈为了给我分床,给我买了一个大熊猫毛绒玩具,让他陪伴我睡觉。我可喜欢它了,就给它起了个名字,叫“盼盼。”

  盼盼和我差不多高,可是比我胖很多很多。它那大大的脑袋就像个大皮球。它的耳朵蓝蓝的大大的,像两个小扇子。它有两个玻璃球似的大眼睛,亮晶晶的。鼻子黑黑的,嘴巴大大的、白白的。胸前系着个粉红的领结,漂亮极了。圆圆的肚子像个大西瓜,看起来十分笨重、滑稽。

  每天晚上,我都抱着它、拍打着它睡觉,给它讲故事听,就像妈妈讲给我听一样。我拍呀拍,拍呀拍,拍着拍着,我就睡着了。

  每次我看电视时,我也都抱着它一起看,我会给它讲电视上的人物,这是谁,那是谁,他们是干什么的……

  有一次,妈妈有事,把我放在奶奶家,晚上没有大熊猫的陪伴,我怎么也睡不着。没办法,奶奶只好去我家,把大熊猫抱来了。搂着大熊猫,不一会儿我就睡着了。

  我喜欢我的大熊猫,它是我最亲*的朋友。

  小学二年级描写熊猫的作文 7

  熊猫,大家应该都喜欢,当然,也是我最喜欢的动物。

  熊猫的外形也是人人熟悉的,也是很可爱的。熊猫的身体毛茸茸的,像棉花一样。但是引人注目的是熊猫那“特大号墨镜”,也许是熊猫经常熬夜熬的吧!熊猫的四肢肥肥胖胖的,好像很有劲似的。

  熊猫饮食的动作有时会让人禁不住大笑。熊猫吃饭的时候是右手拿竹竿,左手捧竹叶,它左一口竹叶,右一口竹竿,开始大吃起来,吃的速度可快了,几口就会把一根竹子吃掉。吃完之后,它用那肥厚的爪子把嘴一抹,便躺下要睡觉,这一幕更是让人感觉憨态可掬。熊猫又连忙坐起来,用手挠着脑袋,好像在说:“怎么了?我做错什么了吗?哎呀!你不要这样看我。”

  熊猫睡觉的时候,手里会拿一根竹竿,否则它是睡不着的,因为竹子的味道会让大熊猫有家的感觉,心里踏实。所以,它睡觉的时候手里非得有一个竹竿才行。

  熊猫虽然不像狮子那样凶猛,不像猴子那样聪明,但我喜欢它,熊猫就是我的吉祥物。

  小学二年级描写熊猫的作文 8

  熊猫是一种很珍贵的动物,它很惹人喜爱。它四肢较短,行动很慢。它的全身胖乎乎的,面孔上好一对乌黑发亮的眼睛,眼睛旁边黑黑的,好像戴着一副黑色的眼镜,十分可爱。

  熊猫喜欢在*坦的地面上悠闲地散步,愉快的玩耍。有时抬头望望人民;有时低着头,好现在寻找什么,又像在思索什么。当他高兴时,就在地下翻跟斗,像一个大皮球在地下滚动。

  熊猫睡觉时,也不老实。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,她两腿一?,就翻个身。我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手悠悠眼睛,好奇的望望人民。

  熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样,真是人发笑。

  熊猫真是一种可爱的动物。

  小学二年级描写熊猫的作文 9

  大家可能在动物园、电视里看见过我,我的名字叫熊猫。我,又大又圆的头上长着两只小小的耳朵,眼睛周围有两个黑黑的大眼眶,像是电视看多了的黑眼圈。走起路来一摇一摆,慢吞吞的,可爱极了!()有些人非常担心,我遇到危险怎么办?放心,我有两套躲避敌人的绝招:如果我在河边遭遇敌人,我会轻松地游过河;如果在大森林中遇险,我会施展爬树的本领,爬上大树,让敌人在树下干着急。

  我和我的孩子从不分开,但因我太爱孩子,有时也会发生意外,那就是在熟睡时不小心把小宝宝给压死了。

  你们认识我了吗?喜欢我吗?

  小学二年级描写熊猫的作文 10

  Hello,大家好,我叫大熊猫,我的英文名叫panda。

  我的祖先是食肉动物,可我现在偏爱吃素,主要以箭竹为生。我身体胖软,头圆顶粗,耳小尾短,四肢粗壮,可爱不可爱?

  我身长约1.5米,肩高60—70厘米左右,体重可达100—180千克。

  有人说我那一对八字形黑眼睛,犹如戴着一副墨镜,呵呵,这样才可爱嘛!

  我已经是成年大熊猫了,每天要吃20千克左右的鲜竹。

  别小瞧我,我可以自豪的说我是中国一级保护动物,也是中国最珍贵的动物,别的国家可是没有我的呦!


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——熊猫小学二年级作文优选【十】篇

  熊猫小学二年级作文 1

  暑假的一天,爸爸部队的朋友邀请我们去鼓岭熊猫避暑山庄看熊猫。

  进了山庄后,饲养员阿姨带着我们来到一座*房顶上,脚下的房子里就住着熊猫巴斯。饲养员阿姨拿着几根长长的竹子朝下伸到熊猫家门口一边引着,一边叫着:“巴斯,出来,巴斯,出来”一会儿,一只胖胖的大熊猫摇头晃脑地走出来了。只见它长着一副黑眼圈,身躯是白色的,四肢和脖子是黑的,就像穿着一件袖子和领子是黑色的白衣服。

  饲养员阿姨给我们分了一些竹子和一些窝窝头,让我们去喂它。我们喂它的时候它抬起头来憨憨的看着我们,饲养员阿姨还拿了几根粗粗的竹子扔给它,它捡起来像吃香蕉一样津津有味的啃。

  大熊猫真可爱!

  熊猫小学二年级作文 2

  今天,我游玩了上海动物园,这里最吸引我的当然要属小熊猫了。

  一走*围栏,就看见了三只小熊猫懒洋洋地躺在树上,沐浴着温暖的阳光,任凭我们怎么叫唤,它就是不肯下来。过了几分钟,一只小熊猫看游客这么多,就下来炫耀炫耀自己。只见,那只小熊猫有点像浣熊,它长着又长又粗的尾巴,水汪汪的眼睛和褐色的耳朵,别提有多可爱了。

  过了一会,它朝我们走了过来,好像在问:你们是谁?这时,几只小麻雀飞了过来,小熊猫立刻被吸引了过去,想把麻雀吓跑。只见,它一会站在树桩上盯着麻雀看,一会张牙舞爪地想把麻雀吓跑,过了一会,麻雀还是一只不少,小熊猫却累得气喘吁吁。

  小熊猫真是太可爱了,我也真想养一只啊!

  熊猫小学二年级作文 3

  大熊猫请客有一天,大熊猫邀请小猫去它家作客。小猫高高兴兴的来到了大熊猫家。大熊猫说:“欢迎你,小猫。快来,我请你吃竹笋,它又嫩又香,好吃极了。”小猫皱了皱眉说:“不,我不想吃。”大熊猫赶紧说:“哦,对了你喜欢吃鱼。别着急,我马上给你做鱼去。”不一会,大熊猫端上了一盘香喷喷的鱼。小猫见了高兴的拍手说:“大熊猫,你真好,这是我最喜欢吃的。”大熊猫说:“不客气,我很高兴为我的好朋友做美味的食物。”于是,它们有说有笑地吃着晚餐,开心极了。

  熊猫小学二年级作文 4

  南山竹海来了两只大熊猫。爸爸带我去看大熊猫。

  大熊猫在山顶上,要坐缆车才能过去。我们坐着缆车慢慢向上,一片片竹海都在我的身下,我感觉自己要飞上天了。

  终于,我们来到了大熊猫住的地方。哇!真的有两只又白又胖的大熊猫。

  一只正在太阳底下晒太阳,一会儿伸伸懒腰,一会儿挺着个大肚子打几个滚,可爱极了!另一只在吃竹叶,它一边吃,还一边看着游人,好像心里在说:“哇!这些人的衣服好漂亮呀!可我们只有黑白的颜色,要是我们能穿上五颜六色的衣服,那有多好呀!

  大熊猫真是有趣呀!我们要保护它!

  熊猫小学二年级作文 5

  今天,大熊猫要请小猫来家里做客。不一会儿,小猫就来到了大熊猫家,大熊猫很热情的端出了自己最喜欢吃的竹笋请小猫吃。小猫看了看说:“熊猫太太,我不喜欢吃竹笋……”大熊猫拍着脑袋,不好意识的说:“哦,看我多粗心,我忘了小猫最爱吃的是小鱼。”熊猫太太赶忙又为小猫做了一盘新鲜、美味的红烧糖醋鱼。

  小猫看到熊猫太太端出的鱼,惊喜的说:“谢谢你,熊猫太太,这盘鱼的味道一定很不错!”熊猫太太说:“那就赶快品尝吧。”

  于是,他们开始享用各自喜欢的美味佳肴。

  熊猫小学二年级作文 6

  今天,我们班来了一只胖乎乎的“大熊猫”。手里拿着一根嫩绿的竹子。可惜的是它没有嘴巴,两颗大眼珠可怜兮兮地望着我们,仿佛在说:“小朋友,来帮帮我吧,帮我把嘴巴贴上吧!”

  “同学们,今天我们来一场比赛,给熊猫贴上嘴巴,让它能吃到美味可口的竹子好不好?”老师微笑着说。原来这堂课是让我们帮这只可爱的“大熊猫”贴嘴巴呀,我恍然大悟。大伙认真地听完比赛规则,趁着比赛还没开始,同学们个个磨拳擦掌、跃跃欲试想先练练手,找找感觉,好让自己能在比赛中又快又准确地帮大熊猫贴上嘴巴,让它吃上甘甜的竹子。

  在一阵阵欢笑声中,终于轮到我上场了。当我戴上眼罩的一瞬间,四周一片漆黑,伸手不见五指,仿佛掉进了无边的`黑洞一样。我按照比赛规则转了三圈,顿觉天旋地转,东南西北都分不清了。我努力地站稳身体,甩了甩头,让自己镇定下来,我摸了摸身边的桌椅,凭感觉慢慢的、小心翼翼地前行……终于我摸到了白板!我双手在白板上不停地摸索着,脑袋里努力地回忆着大熊猫的位置。当我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴贴上去的时候,原本安静的教室响起了杂乱的指挥声:“上!上!”“不对,过了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同学们七嘴八舌地指挥下,我忐忑不安地把嘴巴贴上了白板,指挥声在一霎那停止了,接着便传来同学们地哄堂大笑。我心里咯噔一下,顿感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴贴在鼻头上了!我摸摸鼻子,在同学们的笑声中失落地回到座位。

  又有几位同学铩羽而归后,何宇轩最后一个上场,我们把希望都寄托在他身上。只见他从容地戴上眼罩,就地转了三圈,不慌不忙地移步来到白板前,我们眼睛一眨不眨地盯着他,他仔细地摸了摸白板,确定好位置,在我们还来不及出声时,果断地一贴,呀!他把嘴巴准确地贴在了熊猫鼻子底下,成功了!那只憨态可掬的大熊猫更加生动了。同学们欢呼雀跃非常开心。

  在欢声笑语中,比赛结束了。虽然我没有赢得比赛,但是我很高兴,因为大熊猫在我们大家的共同努力下终于找回了嘴巴。那白板上的大熊猫仿佛正在津津有味地吃着鲜嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。

  熊猫小学二年级作文 7

  我的家乡四川有许多小动物,其中大熊猫是我最喜欢的。

  大熊猫长着浓密的毛发,胖乎乎的,毛茸茸的,黑白相间的很可爱。有一双像宝石一样明亮的黑眼睛。它的嘴很小,尾巴很短,远远看去像个小毛球。它走路的时候会晃来晃去,特别受欢迎。每当阳光普照大地,大熊猫总是拖着沉重的身躯享受温暖的阳光。无论什么时候,大熊猫都和绿竹一起悠闲地享受美食。有时大熊猫会懒洋洋地睡在草地上,好像在对着草地窃窃私语。这是我最喜欢的国宝大熊猫!希望大家能爱护大熊猫,保护环境,让可爱的国宝健康快乐的成长生活。

  熊猫小学二年级作文 8

  小朋友,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是他的*性,有些小朋友就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最*我特意对他做了一次观察。

  熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢,毛茸茸的脸上签着一对乌黑发亮的眼睛,再加上一身墨墨的毛,更显得美丽可爱。

  熊猫喜欢悠闲的在*坦的地面上悠闲的散步,愉快的玩耍,有时抬头望望,有时又低下头,好像寻找什么,又像在思索什么。当他高兴的时候,就在地上翻跟头,像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时他用前爪轻轻的拍着肚子,有时他双脚一蹬,就翻了个身,我还以为他睡觉了,其实他还在睡,他睡醒了就翻身起来,用手柔柔他惺忪的眼睛,好奇的望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好像要清醒一下大脑似的。

  熊猫吃东西时,经常直着身子盘腿而坐,前爪抓住嘴里送,他爱吃新鲜的竹叶,竹茎,还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱 了还得喝水润润喉龙。他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边低下头,他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来,看那副模样,真使人发笑。

  熊猫是世界上珍贵的动物。他是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣。

  熊猫小学二年级作文 9

  熊猫可是我国的宝贝,它是一种人见人爱的动物。

  它身上的颜色仅有黑白两种,还有两个黑眼圈,像是带了一副墨镜一样,形态憨态可掬,看起来肥肥胖胖的,可爱极了。

  在我国古代的时候,大熊猫就已经是国宝了,大熊猫的名字其实叫猫熊,只是人们*惯的把它叫做熊猫,于是将错就错的把它称作熊猫了。

  熊猫是我国濒危动物,它分布地域狭窄,只在四川,岷山,邛崃山,大小凉山这几个地区。它们稀少的原因是因为它们分布地域狭窄,繁殖本事低,性情孤僻,独来独往,所以它们此刻濒临灭绝

  大熊猫的体积大,但熊猫仔却很小,只相当于母体的千分之一。一只大熊猫每一天要吃15至20公斤竹子。

  熊猫小学二年级作文 10

  有一天,爸爸妈妈带我一起去动物园玩,我当时看到了一种小动物,我非常喜欢这种小动物,大家猜猜是什么动物呢?这当然是可爱的小熊猫啦!

  小熊猫就像穿着一件黑白色的小花衣衣服,它有一双圆溜溜的眼睛像宝石一样闪闪发光;它还有一对黑黑的眼圈,就像戴着一副墨镜,帅气极了!它的手掌心像石头一样黑黑的,还肉肉的。每当有人手里拿着竹子的时候,它会目不转睛地盯着你他手里的竹子,好像在说:“快点给我吃你手里那根美味的竹子吧!”它那乞求的眼光逗得大家哈哈大笑。

  熊猫是我从小见过的最可爱的小动物,我非常喜欢小熊猫,如果你也喜欢小熊猫的话,就要多去动物园看看它哦!


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——二年级描写熊猫的作文通用10篇

  二年级描写熊猫的作文 1

  熊猫是一种既可爱又珍贵的动物,特别惹人喜爱。它的四肢短短的,就像乌龟一样慢吞吞地行走着,行动比较缓慢,它的脸一半黑一半白,除了它的眼圈黑黑的,就像人熬夜之后变黑的一眼,其他都是毛茸茸的白色,很是奇怪!

  熊猫最喜欢的事情,就是地方悠闲自在地散步走路,愉快开心地嬉戏玩耍,很是开心。熊猫最喜欢吃的,大概很多人都已*知道了吧。它喜欢吃的就是,非常普通的竹子。它常常直着身子盘腿而坐像人一样,前爪抓住那些鲜嫩嫩绿的`竹叶直接就往嘴里送,眼睛黑溜溜地转着,看得出它对竹子有多么的喜爱。它对竹子的一切都很喜欢,比如说竹叶,竹茎等,都是情有独钟。

  熊猫是世界上非常宝贵的生物,可是现在却是越来越少了。这正是因为人类破坏环境,砍伐树木、竹类等,使得它们的栖息地越来越少了,它们也将无法生存。保护环境,人人有责!

  二年级描写熊猫的作文 2

  熊猫是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,是我国国家一类保护动物,被称为国宝。

  熊猫属于食肉目熊科。它四肢粗壮,胖嘟嘟的。它身长最高达1.8米,体重最重的可以达到180千克。而它的.全身黑白相间,尤其是那对八字形黑眼圈,就像两块黑炭,中间闪着两颗黑星,萌萌的,可爱极了。

  大熊猫生性孤僻,常分散独栖于茂密的竹林中,所以我们常称它为竹林隐士。熊猫很胖但是它们也善于爬树,这是它们食肉祖先的本能,有利于获得食物,也能躲避敌人,保护自己。熊猫最爱吃竹子和竹笋,冬季以竹竿为主食;熊猫更喜欢喝水,所以它们常生活在清泉流水附*。

  熊猫已经在世界上生活了800多万年,是动物活化石。它不仅被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担负和*大使的任务,它带着我们国民的友谊远渡重洋,到国外交朋友,深受全世界人民的欢迎。

  熊猫,你是我们的骄傲!

  二年级描写熊猫的作文 3

  *几天,大家赶到了北京动物园。我拉着亲妹妹的手,跟随父母进了动物园的大门口。动物园里的小动物真多呀!有老虎、金丝猴、孔雀………哇!这么多小动物。这时候。爸爸说:”去看看大熊猫吧“。我激动的不好,牢牢地的跟随父亲,亲妹妹在后面喊“亲姐姐,亲姐姐,拉着我”。随后跑过来拉着我的手。我本认为大熊猫很可爱,可熊猫却的身上乌黑,又有一股异味。我好像看到了它身旁的'苍蝇,这或是熊猫吗?

  回到家,我询问母亲:“为什么人要把小动物抓到动物园里呢?”“由于人们是全球的主宰,假如小动物是,人们也不会有好日子。”此时我在想,熊猫被人们从竹林抓到动物园,给大伙儿收看,熊猫没了随意,人们却在边上高声哈哈大笑。人们确实把熊猫当国宝了没有?

  人啊!大家还没有保持清醒吗?还小动物自由吧!由于他们跟人们一样,他们也是有情感。

  二年级描写熊猫的作文 4

  今天秋风清爽,是出去玩的好日子。

  于是,在这美好的一天,我和妈妈带着河宝去科技馆看大熊猫展览。

  一到那里,就看到一排排姿势各异的无辜陶瓷大熊猫。这只熊猫正在悠闲地吃着竹子。快看!那只熊猫懒洋洋地躺在地板上,跷着二郎腿睡觉!

  我们继续走,只看到里面的大熊猫比较有趣,有的在踢足球;有的人头上戴一顶小花帽,很可爱;其他人光着头挠着,不知道在想什么。

  墙上还挂着一张3d图:我站在张开的嘴前一会儿,摆出一副一点都不害怕的样子;过一段时间,我会和足球明星合影;没有足够的乐趣,我穿越到侦探柯南那里,问他破案的秘诀。

  但是和这么可爱的熊猫在一起,让我看到了很多不文明的行为。有的`人把饮用矿泉水瓶扔得到处都是;还有的让孩子在熊猫身上玩竹子;有些人甚至给熊猫拍照。看到他们的行为真的很气人。

  二年级描写熊猫的作文 5

  听说成都有个熊猫基地,我早就想去看一看了。8月18日,我实现了我的梦想。

  这是个晴天,我和爸爸妈妈去熊猫基地参观。一进景区,我们就看见一块牌子,上面写着:大熊猫月亮产房10点~11点开放。我们就马上坐车来到月亮产房。

  进了月亮产房,我见有几只熊猫幼崽躺在育婴箱里,它们身子白花花的,连毛都只有一丁点,看着它们尾巴长长的,我自言自语:“为什么动物小的尾巴长,大的尾巴短呢?”

  看完了月亮产房,我们走到大熊猫1号别墅。一进别墅,我透过玻璃,看见了熊猫的样子。它身体白花花的,头和尾巴也白白的,它的手脚黑黑的,头上长着一对黑黑的、大大的、它的'鼻子像一颗大大的黑葡萄干,嘴巴跟兔子的嘴巴差不多。

  小浣熊就更可爱了。小浣熊的小猫叫小熊猫,它跟大熊猫长的完全不一样,倒是跟狐狸很像。有时它会钻出洞,来到路上,一点儿也不怕人。

  我依依不舍地离开了大熊猫基地,希望下次再来玩。

  二年级描写熊猫的作文 6

  世界上有各种各样的活化石,但我最喜欢中国独有的大熊猫。

  憨态可掬的大熊猫身体以黑白为主,非常丰满,像一个圆滚滚的大皮球。它脑袋圆圆的,竖起的半圆形耳朵与八字形黑眼圈使大熊猫非常讨人喜欢,黑黑的小鼻子也十分有趣。可爱的.大熊猫并不是任何地方都有,而是只有在四川、陕西、甘肃等地的山区才能见到它的身影。

  大熊猫一天自由自在的,它一半时间都在呼呼大睡,而另一半时间则是津津有味地大口大口吃竹子,真可谓大懒虫。别看它*时大吃大喝,走起路来身体摇摇摆摆的,体重也在80―150千克左右,但它身手依然敏捷,爬树时非常快,一眨眼工夫就上去了。熊猫妈妈最爱孩子,几乎与孩子寸步不离。孩子长大后,自己会去吃竹子、竹笋、肉。其实,大熊猫也是肉食者,因为自身捕猎能力退化,它们不得不去吃素。

  大熊猫不仅是我国的国宝,还是和*使者,为世界人民搭起了友谊的桥梁。同学们,让我们一起保护大熊猫吧!

  二年级描写熊猫的作文 7

  世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候,姐姐把送给我的礼物

  放在桌上,让我打开它。我拆开箱子一看,不禁叫起来:多么可爱的玩具熊猫啊! 这只熊猫有几分像熊,还有几分像猫,怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的'身体,肥肥的四肢,最有趣的是那特大号的墨镜。可能是熊猫经常熬夜,熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害,不像猴子那样机灵,但它比狮子温顺,比猴子可爱。 早晨,每当我去上学的时候,熊猫的手好像在摇晃,又好像在说:再见,我的小主人,路上当心一点儿。 每当我傍晚放学回家,熊猫好像在说:我的小主人,回来啦!累坏了吧!坐在椅子上休息休息。 我非常喜欢这只熊猫,它给我们家带来了欢乐。 郑州市金水路四年级:陈静静

  二年级描写熊猫的作文 8

  很多人都爱猜谜语,我们时常能听见:“有两种颜色,是反义词,像猫不是猫,像熊不是熊。(打一动物)”“是熊猫,谁不知道啊!”

  是的,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是对它的*性,大家就不一定完全知道了。

  熊猫是一种珍贵的动物,是中国的国宝,是国家一级保护动物,很惹人喜爱。它的四肢贼短,行动缓慢,毛茸茸的面孔上嵌着一对墨黑墨黑和雪白雪白的毛,更加可爱动人。

  熊猫几乎一天到晚都在睡觉,腹部趴地,有时用脚一蹬,又翻个身,人们经常以为它醒了,其实它还在睡。

  熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送,它爱吃竹叶、竹茎和肉。

  熊猫吃饱了,还要喝足,喝口水润润喉咙。它到池边伏下身子,双爪扶着池边,低下头“咕咚、咕咚”地喝起来,喝了个痛快,它那副模样真使人忍不住发笑。

  熊猫是珍贵的'动物,是动物园的宠儿,熊猫真可爱!

  二年级描写熊猫的作文 9

  一天,我和爸爸妈妈去了杭州野生动物园玩。

  动物园里有许多动物,比如:长颈鹿、大象�p白孔雀…我最想看的大熊猫这里也有。观看大熊猫的人数不胜数,用人山人海还形容也不过分。

  我们一家被挤来挤去的,终于我看见了大熊猫黑白相间的绒毛,正吃着碧绿的竹叶,可爱极了。我还知道熊猫是我们的国宝,也是活化石,它与恐龙同一时代,恐龙我们只能看到化石,而我们的熊猫还在悠闲的啃着竹子。当然熊猫不会说话,不会告诉我们生存的本领…

  但是我知道我国正在花很多的精力去保护它,为了让我们的下一代能继续看到大熊猫,好多叔叔阿姨都在默默地付出…

  我想,人类正在到处的`砍伐树木,我们的国宝熊猫现在是过的幸福,但是还有些不知名的小动物们正在面临着危机,如果没有成片的森林,总有小动物会没有家,离我们而去。

  所以我们要保护环境,让小动物都有个美好的家园。

  二年级描写熊猫的作文 10

  今天,妈妈带我去温岭长屿硐天看奥运熊猫。

  车子开了一个多小时,终于到了熊猫馆。

  走进熊猫馆,看见了熊猫,我忍不住想跟它们打招呼。

  熊猫眼睛黑黑的,两只耳朵黑黑的,四只脚也是黑黑的,尾巴是白白的,整个身体是黑白相间。

  它们的旁边有几棵假树,树上挂着皮卡丘、龙猫、老鹰等小玩意,挺可爱的。

  一只熊猫叫欢欢,另一只熊猫叫淘淘。

  欢欢吃竹子,就叫好像人们在吃甘蔗一样。它先把皮咬开,吐掉,然后再吃里面的竹子,我们在里面呆了一个多小时,欢欢整整吃了一个多小时的.竹子。可真能吃,听说,它一天能吃60多斤的竹子。

  淘淘可真会睡!我们在里面的一个多小时里,淘淘一直在睡,它醒了一会,然后又睡着了。我想:这只熊猫太懒惰了。

  两只熊猫可真是个“国宝”,一只爱吃一只爱睡,我们都喜欢它。


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——二年级描写家乡的作文3篇

  我的家乡在郴州,那里有许多鹅卵石。今天我就来介绍它吧!

  鹅卵石的形状有很多。有三角形、棱形、椭圆形等。颜色一点也不鲜艳,却可以放在鱼缸里,来布置布置鱼缸,可爱的小金鱼看了一定会很喜欢!我朋友家的鱼缸里有许多鹅卵石,那些金鱼都喜欢鹅卵石,纷纷游下来。在老家我和哥哥在拾鹅卵石足足装满了一口袋。

  家乡的小溪也有鹅卵石,那么小溪就成了美丽的仙女。因为小溪经过鹅卵石的一番装扮,小溪就会非常美丽。但是要注意:不要拿鹅卵石来砸人。

  听爸爸说,他小时候常常拿一些鹅卵石之类的石头往水面上横着一扔,石头“噔、噔”地响了两声就沉下去。我想:哇,这样的玩法多有意思!

  我真喜欢鹅卵石!

  奶奶家有条小河,这条小河非常清澈,里面的小鱼跳来跳去,有的小鱼还会吐泡泡呢!它们在一起玩得非常开心。

  偶尔有几只小蝴蝶飞到小河边的花朵上,像小宝宝跑到妈妈的怀里一样。而小河就像摇篮一样在下面哄“小宝宝”睡觉。

  冬天到了,河面上结了一层冰,我让奶奶把冰弄下来一块,让我玩,我玩的十分开心,奶奶对我说:“别玩了,再玩手就会冷的,那样很不好受呢。”可我仍在玩,过了一会儿,我才尝受到了冰冷的痛苦。等春天时,小河又会恢复清澈、明亮的面目。

  我喜欢你,家乡的小河!

  我的家乡路边长了许多小野花,我特别喜欢它们。

  温暖的春天到了,小野花们露出了笑脸,舒展开手臂,特别精神。炎热的夏天到了,小野花长得越来越高,一阵微风拂过,小野花欢快地跳起了舞,唱起了歌谣。金色的秋天来到了,小野花们慢慢地弯下了腰,它好像在跟我们告别似的`。寒冷的冬天来临了,小野花们缩起了脸蛋,生怕把自己美丽的脸蛋给冻坏了。

  小野花总是默默地把美丽奉献给大自然,当人们赞美大自然时,何尝会想到这微不足道的小野花。它这种无私奉献精神,让我怎能不喜爱?


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学二年级描写校园的作文

小学二年级描写校园的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学二年级描写校园的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  久久地期盼,终于在这一刻,来临了!

  看着窗外纷纷扬扬的大雪,心里就只剩下了惊喜。记得上午地上还只是有一层薄纱似的。现在,变成了白茫茫的一片:厚厚的积雪覆盖着地面,光秃秃的树枝也托着白雪,像是想用白雪装饰自己,为自己披上了纯白的冬衣。常青树的叶片绿与白交汇,使人感到*静。在这一刻,天与地之间,仿佛像是上帝没收了多彩的颜色一般,只剩下了白色,刺眼的白色,纯净的白色。我想:大概是为了清洗人世间的污点吧!

  我与同伴游走在校园里。此刻,心里舒适无比,是因为没有了老师的责问声了吧——这一场雪的来临,使我们欢乐而又激动。而且老师也变得“特别”起来,并没有因为我们的贪玩而批评我们。我想:大概是因为老师们也曾有过雪中美好的回忆因而体谅我们。

  站在教学楼的走廊上,看着楼前*似拥挤的人群,虽是怕冷,却还是耐不住激动的心情,冲到那里玩耍。忽然记起两年前的一位任课老师,她只教过我们一个月,而且她走的那一天——下着雪。在我们上课的时候,她独自一人在后操场堆了一个大雪人,待到下课,便离开了。后来我们很多人都去看那个大雪人,只是,我迟到了——那个大雪人,被高年级的同学破坏了。呵!我就那样看着他们用脚踹那个雪人,看着他们踢破一个人的良苦用心。想起那些往事,心里也是酸酸涩涩的,不禁又开始怀念小学了。

  啊!纯白的雪花啊,就请带着我对小学的怀念和新校的喜爱飘落四方吧!

  我们学校坐落在奉化溪口——蒋介石先生的故乡,今天,就让我给大家当一回“小导游”,带你们细细游览我们那可爱又美丽的校园!

  当你走在溪口镇牌门路上,就会发现有一处依山傍水的好地方,那里鸟语花香,充满欢声笑语,抬头一看,“奉化市溪口镇中心小学”几个大字赫然眼前。小学由当年的蒋介石先生一手刨办,在经历百年沧桑后,依旧保持着原来的挺拔和庄重。粉刷后的建筑楼仿佛给校园穿上了一件粉红外套,显得格外清新可爱。

  走进大门,三棵高大的香樟树耸立两旁,它们就像威武的将军。一阵秋风吹来,几片叶子悄然飘落,像是在迎接我们的到来。往前走几步,就看到了个巨型花坛,花坛里种着铁树,桂花树、冬青树,开着艳丽的牡丹、菊花、一串红……两个花坛一前一后,如同将军身后的武士,一起保卫着我们美丽的校园。此时,真想伸手摘一朵闻闻,又怕是惊动了这些精灵,呵呵,只能作罢。

  让我们接着往前走,这里是我们的游乐园——大操场。你瞧,那红绿相间的`圆形操场犹如一把彩色琵琶,孩子们在上面追跑、打闹、嬉戏,好似弦上跳动着的快乐音符。操场左边围墙外,紧挨着当地小有名气的“马鞍山”。看着眼前的马鞍胜景,让人浮想联翩。想来,当年蒋先生把校址选在此处,真是百里挑一的“风水宝地”啊!

  同学们,我们学校的景点还有不少,所谓“耳听为虚,眼见为实”,要想亲眼目睹我们学校的风采,一定要记得亲自光临哦!

  我喜欢我的校园。

  走进校园,就可以看见一个巨大的“H”,这个“H”就是我们的教学楼,教学楼的两端是东西延伸的楼房,中间的底层镂空,往上是南北走向的教室,远远看去,就像一个大大的“H”。正对着大门的大厅墙面上,有一个大大的电子显示屏,会滚动播放学校的宣传画面,以及拓展课信息等。大厅的两边各有一根粗壮的柱子,柱子呈肉色,像两个勇敢的卫士,每天迎送着同学们。

  沿着大厅往里走,就可以看到教室,所有的教室窗明几净,这是每天值日的同学们的功劳。每当上课时,教室里就会传来老师娓娓的讲课声和同学们郎朗的读书声。

  穿过教学楼,就是学校的操场,操场边上种着许多高大的树木和低矮的灌木。春天来了,树木渐渐吐出新芽,嫩嫩的,绿绿的,萌萌的,非常可爱。我特别喜欢柳树,虽然树边没有湖水掩映,但在春风的吹拂下,一条条细枝轻轻摇摆,枝条上的小嫩芽也轻轻颤动,正是别有一番风韵。操场的另一侧有一个小竹园,竹子细细的,密密的,阳光透过竹叶,照在竹林中的同学身上,吸一口气,全是竹叶的清香,全是春天的气息。

  操场上不时可以看见同学们矫健的身姿,天气渐暖,同学们锻炼的动作也变得灵活了。

  这就是我的校园——春天的校园。

  茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情,闻一闻,那就是活力的气息,这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变,因为这里是充满活力的校园。

  爬山虎绽出了新叶。春风**吹来,只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机,它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了!看!校园里顿时充满了活力!同学们跑着,跳着,欢笑着,新的一天就此开始!

  爬山虎透出的绿令人炫目,夏日炎炎。上了五节课,人都无力起来。别认为同学们是怕流汗,他们只不过是要先去吃饱了饭,才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动,欢快地跳起皮筋来,作为男生的我们自然也不甘落后,过人,传球都颇有巨星的风范,打累了大伙在篮下,抹着汗水,喝着饮料,好不惬意!不知谁冷不丁唱了一句:“汗水点点流不尽,青春滴滴淌不完。”

  爬山虎也染了发,黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的,秋高气爽,学校正热闹非凡,这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽,迈着整齐的步伐。哦,还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天,再来听听我们班的口号:“运动运动,永不言败;飞翔飞翔,斗志昂扬!”

  爬山虎褪去了衣装,光秃秃的,寒风刺骨的冷。放学铃声大作,同学们纷纷涌出校园。不为别的,只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年,再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。

  春夏秋冬,爬山虎有荣有枯,而校园里洋溢的活力气息却从未改变!

  秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹走了炎热的夏天,也把我们的校园吹得五彩缤纷。

  一走进校园的南大门口,就看见有座植物园,植物园里有红得发紫的茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋风里频频点头;黄瓜又大又绿,好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语;还有些植物都变黄了,像是穿上黄黄的衣裳。

  校园里的荷花池,在夏天时,荷叶像个碧绿的大玉盘,一朵朵荷花盛开,随风摆动,像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是,现在荷叶也不像原来的那样碧绿了,荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷,在水里自由地游来游去。

  荷花池周围的几棵枫树羞红了脸,随着秋风缓缓落下,像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来,原来是几棵桂花树竞相开放,花儿密密麻麻,一簇连着一簇,花瓣仅米粒般大小,远远望去,好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别美丽。走*它,有一股清甜的幽香扑鼻而来。

  沿着荷花池旁边的小路,就到了操场,操场中间的草都变黄了,远远望去,好像铺上了厚厚的金黄色的地毯,看着小草,我不禁想到了一首诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”

  我爱秋天,更爱秋天的校园。


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学二年级桔子的作文 (菁华3篇)

  晚上,妈妈给我买了几个桔子。它的顶部像一个非常小的纽扣,皮青青的,还带有一点黄色。

  我把桔子轻轻剥开,露出白白的筋络,像是给桔子瓣披上了一层白色的纱衣。我轻轻掰下一瓣,发现小小的桔子瓣像一个弯弯的月亮。放到嘴里轻轻一咬,马上感觉到非常的甜。

  姥爷说:“桔子富含维生素C与柠檬酸,可美容并消除疲劳。”

  桔子是一种用途广泛的水果。

  我的老家在团风,那里出产水果,有杏、梨、桃、到了九十月份,人们最喜爱的桔子成熟了。

  在老家,人们房前屋后都种了桔子。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,桔子一个一个地挂在绿叶底下,沉甸甸的,看了真叫人嘴谗。要是这时候你到团风去,热情好客的家乡人准会摘下最大最甜的桔子让你吃个够。

  收下来的桔子有的运到城市去,有的运到工厂里,制成桔片爽。桔片爽酸甜可口,营养丰富,很受人们的欢迎。

  我爱家乡的桔子!

  今天,老师带来一大袋桔子分给我们吃,我们都迫不及待想尝一下桔子。

  桔子圆圆的,像个黄色的小胖子。有的桔子金黄色,有的黄中带绿,最奇妙的是桔子皮上带有小斑点。用手摸一摸凉凉的滑的,要是拿的不紧,一不小心会从手里滑下来。

  桔子的味道太香了,我闻了两个桔子,有一股淡淡的清香。桔子娃娃现在好像一朵美丽的小花,外面有着白色的经络,好像披了件白纱衣。我数了数共有十个桔瓣,就像十个兄弟姐妹围在一起。我用心的把桔子一瓣一瓣剥开来,啊,香味更浓了。我尝了尝,太甜了,我吃了一个又一个,实在太好吃了。

  老师告诉我们桔子不仅好吃,还含有许多维生素C,它的皮能泡茶喝还能制成中药。桔子娃娃真了不起!


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学二年级上册作文 (菁华3篇)

  我喜欢苹果树。在奶奶家的院子里种着一颗很大很大的苹果树。听奶奶说,这棵树的年龄比我还大,所以奶奶非常爱护它,一年四季奶奶都会精心的照顾它。

  每年秋天,奶奶就会摘下又大又新鲜的苹果给我吃,咬着红苹果,会觉得甜滋滋的,汁流到嘴里,滋润着我的嗓子,就像喝了蜜水一样。

  每次临走的时候,奶奶都要摘上一大筐苹果让我带回家。看着红苹果,我就会想起奶奶的辛苦和那棵为人类无私奉献甜美果实的苹果树。

  今天是除夕,对于*人来说,这是个喜庆的日子。晚上,不少人都到外面放烟花爆竹。放烟花可不是男孩子的专利,这不我早已按捺不住内心的激动,迫不及待地拉着爸爸要去放烟花了。

  到了楼下,爸爸放了几个“火山锥”。我觉得光看不过瘾,便央求:“好爸爸,也让我试一试嘛!” “行啊!”没想到爸爸爽快地答应了。“可你要小心呀!”我点点头。

  我学着爸爸的样子,拿打火机小心地往导火索上一点,然后飞一般地跑到爸爸怀里,生怕自己被炸到。又过了两秒钟,“砰——”“火山锥”里喷出了五颜六色的焰火,它们在天空尽情绽放,像鲜花盛开在夜晚的天空,那么漂亮,那么耀眼。

  我满心欢喜,为自己第一次成功放烟花感到自豪!爸爸也竖起了大拇指,说:“马芳菲,你真厉害!”

  点评:从文章开始,我们就可以看出这是一个非常勇敢的小姑娘。接下来作者通过对心理、动作、语言的描述,很形象地展现出一个小女孩挑战放烟花的精彩情景。烟花美,小作者的语句更是动人,孩子的表现的确让人感到骄傲。

  放学啦!我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车,看见两个空座,就一前一后地坐下了。到了下一站,一位弯着腰、脸上布满了皱纹的.老爷爷走上了公共汽车,可是车上一个空座也没有了,他只好拄着拐杖,扶着栏杆,站在一旁。这让我和小强很难过,我们想:这样苍老的爷爷站在那里多累呀!我回头看了看小强,于是,我们一起走向前,笑着对老爷爷说:“爷爷您坐吧!坐下会舒服些。”爷爷说:“好!好!好!你们真是个好孩子!”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上,我们俩挤坐在另一个座位上。

  回到家,我把这件事告诉了妈妈,好好直夸我是个助人为乐的好孩子,我心里美滋滋的。


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——描写我的二年级作文 (菁华3篇)

  我,一个清纯而又普通的女孩。一排齐齐的刘海,一双水灵灵的眼睛,说起话来是竹筒倒豆子。身材很苗条。我总是带着一条粉红色的压发条。我喜欢粉红色,但我未来的理想背景可不是一个穿粉红色裙子的公主,而是一个天天都有生命危险的工作——消防队员。我妈妈可不支持我长大后的这个工作,当我想到这个工作时,妈妈每次都说消防队员是男孩做的工作,让我不要做。我说为了人民的安全,我就是要做消防员。

  哎,真无赖。哎,妈妈我很想当消防队员,你就支持我吧!

  我叫戴煜涵,今年九岁,我是一个勇敢的小女孩。

  去年夏天,妈妈给我买了一辆自行车,我高兴极了,吃完饭后,我拉着爸爸去广场上学骑车。开始爸爸扶着我,但我骑得摇摇晃晃,接着,爸爸悄悄地把手松了,我骑了一会儿,由于还没有掌握好*衡,摔了个四脚朝天,但是我想不能就这样放弃啊!于是,我赶紧站了起来。这次,我目不转睛地看着前方,手紧紧地握着把手,身体保持*衡,脚小心翼翼地骑着。最后,终于学会了骑车。

  你们说,我是不是一个勇敢的小女孩?

  大家好!我叫翟汉辉,今年八岁了。我在江浦实验小学上一年级。我是一个很活泼、很阳光的男生,我的爱好很多,有手工、画画、音乐、乐器......乐器中二胡可是我的最爱哟。我跟随二胡老师学*二胡已经有两年时间了,今年暑假准备考二胡4级了,期待我顺利过关的好消息吧! 我在家里很喜欢我的爸爸妈妈,每次外面不管下雨还是刮风都是妈妈接送我上学,可我很少迟到,妈妈每天都会陪我写完作业。爸爸每次出门都会给我带礼物,我好喜欢我的家哟。

  我在学校里喜欢跟同学一起学*,一起上课,喜欢上英语课,因为如果表现好的话,能得好几颗星星。特别喜欢我们的王老师,她很爱我们的。 我现在要好好学*,长大以后做一个对社会有用的人。


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展9)

——描写猴子的二年级作文 (菁华3篇)

  星期天,我们和老师一起去猴子山看猴子。猴子山里的猴子真多呀!它们形态各异大小不一。有的在吃水果,有的在荡秋千,有的在给孩子拔毛,有的猴子精灵古怪,不知在干什么,有的嬉皮笑脸,有的欢蹦乱跳。

  不一会,叔叔,阿姨们也来观看猴子了。大家都看的目不转睛。它们真开心啊!我爱猴子。

  一天晚上,老猴看见月亮掉进了井里大叫起来:“大事不好,月亮掉进井里了!”其它的猴子连忙跑过来,大家都着急了,在想怎么才能把月亮捞起来。

  忽然老猴想出来了一个办法:“就是一个接一个地吊着把月亮捞起来。”大家都赞成。马上一个接一个地爬上树倒吊了起来。可是最后的一个猴子怎么捞也捞不起来。过了一会儿老猴看了看天,老猴惊呆了,原来月亮还好好地挂在天空上,其它的猴子都哈哈大笑起来。

  有一天晚上,月光明亮,月亮象个大大的银盘挂在空中。小猴子穿过树林去玩耍,。后来,小猴子看见水中有一个月亮。以为是月亮掉进了水中,赶快又穿过树林,回到门前,对妈妈说:“妈妈,月亮掉进水中了,赶快去捞月亮吧。”

  妈妈与小猴子一起来到河岸边,往河里一看,就对小猴子说:“傻孩子,那是月亮在水中的倒影。”小猴子不好意思地笑了。玩了一会儿,就同妈妈一起回家睡觉了。


小学二年级描写熊猫的作文 (菁华3篇)(扩展10)

——猫小学二年级作文 (菁华3篇)

  今天,天气晴朗,蓝天飘着朵朵白云。小鸟在天空快乐的唱歌。

  小明和小红来到动物园玩,看见可爱的大熊猫被关在笼子里。他们俩个就来到饲养员叔叔那里。对叔叔说:“叔叔,你们为什么把熊猫关在笼子里,熊猫是国宝应该生活在大山里?”叔叔对小明他们说:“我马上把它们送回大山里。”

  叔叔找了一辆大卡车,小明和小红就和熊猫坐在了卡车上。过了一会儿就到了大山里,我们把熊猫放回了大山。熊猫很高兴像在对我们说:“谢谢,你们!”

  小明和小红高兴的笑了。

  我家有一只可爱又淘气的猫。

  为什么说它可爱呢?是因为它的外貌像虎、狮、豹,我便起名叫“三不像”。它的眼睛炯炯有神,早上,猫的眼睛呈椭圆形。中午,猫的眼睛眯成了一条线。晚上,猫的眼睛变成了又大又圆,准备开始捕鼠了。

  捕鼠时,它发现目标,就前脚一弓,后脚一蹦,便捕到了,到角落耍老鼠,直到把老鼠耍死为止。如果老鼠在洞里,猫的胡须,就派上用场了,它用胡须来测量老鼠洞,如果胡须碰到洞顶就不能进去,碰不到就可以进去。如果你把鱼放在睡觉的猫的前面,猫会立刻醒过来,跟你抢鱼。

  我家的小猫,给我的'童年增添了无穷的乐趣,我爱我家的小猫。

  清晨,明媚的阳光洒满森林,森林里郁郁郁郁葱葱充满生机。小熊猫来到小动物运动会报名处报名。大象爷爷亲切地问它:“你参加什么项目呢?”熊猫神气地说:“跳、赛跑、爬树,我全报名。”为了在运动会上取得好成绩,动物们抓紧时间练*。小兔刻苦地练*赛跑,小鹿勤奋地练*跳高,小猴用力地练*爬树。看到这些,小熊猫得意洋洋地想:这些运动太简单了,我都会,我不用练*也能得第一!

  于是小熊猫每天都玩,从来也不练*。

  运动会来到了,第一项是赛跑,开始了,一起跑小兔就跑地飞快,可是,小熊猫跑起来慢慢吞吞,跑着,跑着,小熊猫的脚底下打滑了,坚持不下来了,它重重地摔在地上爬不起来了。

  第二项是跳高,小熊猫看见横杆心慌了,小鹿却很容易跃过横杆,小熊猫一下子摔在地上。第三项是爬树,小熊猫两手紧紧地抱住树干,就是爬不上去,小猴很快地爬上树顶上,兴高采烈地坐在树顶。

  运动会结束了,小兔得了赛跑冠军,小鹿得了跳高第一名,小猴得了爬树冠军,而小熊猫什么名次都没有取得。它伤心地哭了,大象爷爷走过来问它:“你怎么哭了呢?”小熊猫难过地说:“我什么名次都没有取得。”大象爷爷温和地说:“因为你没有认真地练*,所以在比赛中就不能取得好成绩。”听了大象爷爷的'话,小熊猫知道不认真练*不行,于是,它对大象爷爷坚强地说:“大象爷爷我知道了。我以后一定认真练*。”“知道错了改就好。”大象爷爷高兴地说。小熊猫下定决心从此以后再也不偷懒了。争取下届运动会得第一。下一届运动会到了,由于小熊猫刻苦练*了,所以它每一个项目都取得了好成绩,都是冠军,当大象爷爷公布成绩时,小熊猫高兴地笑了。

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