日期：2022-11-09 00:00:00
天下最美的声音是什么呢?有人说：“当然是鸟儿清脆的叫声了，鸟儿的叫声可以使人心中杂念顿消。”也有人说是小孩子的笑声，那笑声既单纯又好听。更有人说是相声，幽默诙谐的语言可以使人开怀大笑。但我认为，天下最美的声音莫过于妈妈轻轻的脚步声了。
寒冷的冬天，窗外的灰尘被风肆虐的吹着，窗户被吹的吱扭吱扭的乱响。“这鬼天气”我嘟囔着以飞快的速度钻进了被窝。渐渐地，在睡魔的干扰下，我的上眼皮和下眼皮终于支撑不住了，迷迷糊糊的睡着了。在似睡非睡的状况下，我听见了开门的声音，我马上警惕起来：会不会是小偷?但我很快排除了这种想法。因为没有任何一个小偷的脚步声会这样柔和。那脚步声轻轻地，仿佛是生怕打搅了我的美梦。我马上知道了，这是妈妈的脚步声。渐渐地，那脚步声越来越*了。我赶紧闭上了眼睛，装出一副睡得很熟的样子。我感觉到了被子在慢慢地向前移动，妈妈在床边坐了一会，对我说了一句：“祝你做一个好梦”然后，就像来时候一样又悄悄地走了。我努力的忍住自己的泪水，控制住自己不让泪水流出来。要知道，我和妈妈前一天才吵完架，而她在睡觉时也不忘关心我的冷暖。母爱真是伟大呀!
世界上最伟大的爱莫过于父母之爱，因为父母即使再和你最不和的情况下，也会来关心你，用那天下最美脚步声来体现对你的爱。
阳光和你，都在。——题记
伴着闹钟的响声，又该起来背书了，要不是窗外的太阳在慢慢升起，我还真以为自己在睡梦中呢，“吱嘎，吱嘎”我瞪大了双眼，装作精神旺盛的样子尽量投入的背书，由于地板的材料吧每次有人走过，就会发出这种声音，我就知道妈妈来了，妈妈走路又轻又稳，好像怕被什么察觉到一样，一步一步小心又谨慎，走到我的门口，缓缓的推开门，望着我笑了笑，又迈着轻快地脚步回到了梦乡。一缕阳光照进屋子，映在脸上，暖洋洋的，我想妈妈的脚步声应该是世界上最美的声音了。
接下来的脚步声就没有那么温和了，妈妈似奔跑一般冲向厨房，爸爸说：“你妈就跟要上战场打仗一样，多大了还天天起晚!”我吃的一声笑出了声音，不知是因为妈妈滑稽的脚步声还是爸爸的玩笑话，如果可以多么希望妈妈能天天如此，像个孩子一样冲向厨房，天天听那永远美丽的脚步声，我望了望阳光下忙碌的妈妈，心中又不禁生疼，岁月你要慢点走，不要伤害我最爱的妈妈。
傍晚，妈妈去接我放学，走在楼梯上，我一步两格飞快的跑了上去，转眼一看，妈妈竟才走了两三格，脚步声也有些缓慢了，还带着些喘息声，一定是我太沉了，妈妈再也不能骑自行车轻快地载我了，夕阳的'余晖下，妈妈脸上竟有了皱纹，又那么深深的刻在我心里，我下去牵着妈妈的手，就像妈妈儿时牵着我那不懂事的小手，一步一步往上走，我静静地听着妈妈的脚步声，听着那陪着我走过15年的脚步声，听着天下最美的脚步声……
每天早上醒来，就可以看见阳光和你，这种感觉真好，但是时光求求你慢些吧，让我心中最美的脚步声慢些老去，岁月你不要伤害我最亲爱的妈妈。
轻轻地，耳边又传来一阵脚步声，不紧不慢缓缓走过十几个春夏秋冬——题记
夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。皎洁的月光透过玻璃照着酣睡的人儿，给地板铺上一层洁白的银纱，笼罩着黑夜的静谧。仲夏的天空，好似缓缓流淌过一条美丽的银河。
沙沙……我会心一笑，是妈妈。她轻轻的脚步承载了太多对我的爱，生怕惊扰了这柔和的月光，惊扰了酣睡的我。我微微睁开眼睛，月光悄悄漫洒在她的眉眼发梢，点缀在她微抿的嘴角，笼罩着她的身影。她轻轻的帮我掖好被角，又是一阵沙沙声，紧接着门锁咬住锁舌……轻轻的脚步声，是最美的声音。
蝉鸣聒噪，闷热的仲夏里太阳烘烤着每一个身影，连翠绿的叶子也似被阳光蒸熟了一般。
就算*着不动，汗水也似泉水般涌出。高大的香樟树在阳光照射下闪耀出如同泡泡般的光晕……
沙沙……妈妈的脚步。我循声望去，妈妈笑吟吟的望着我，如同望着一件稀世珍宝。她手里端着一杯冰镇果汁，我双手接过，抬首饮下，沁凉直入心脾。如同一泓清泉自头顶注入丹田，神清气爽。又是一阵沙沙声，妈妈离开，为我营造一个清凉安静的环境复*……轻轻的脚步声，是最美的声音。
星星依旧眨着慵懒的睡眼，时钟滴滴答答的奔走。时方五点，便有一阵“沙沙……”的声音，那是妈妈在为女儿准备早饭，她要把爱注入精心制作的饭菜中，让爱伴随着女儿成长。殊不知，妈妈轻轻的脚步，已融化了我的心，使我消融了，蒸发了……轻轻的脚步声，是最美的声音。
母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱并不惊天动地，但它传递出最真切的情谊，一个轻轻的脚步，一句细细的叮咛。
轻轻的，是妈妈的脚步。深深的，是妈妈的爱。轻轻的脚步声，是天下最美的声音。
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)扩展阅读
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展1）
——春天的脚步声小学作文 (菁华3篇)
春雷响过，爷爷告诉我，那是春天要来了！
春姑娘带着生命和希望，迈着轻轻的步伐来到人间，她迫不及待地跃过山逢，迈过田野，穿过溪流，一刻也不停息。所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘也是一个害羞的小姑娘。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。路边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，春天来了，她提起裙角，把脚步放得很轻很轻，她赶走了调皮的冬天，悄悄地，悄悄地就溜进了校园，演奏起一首悠扬的旋律。
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到凉台前。顿时，阳台上迎面送来了沁人心脾的清香。一瞬间，我精神倍增，渴望睡觉的心理早以重重地抛在了脑后，只是目不转睛地盯着那几盆兰花。兰花是五个或六个瓣，洁白无暇，晶莹剔透，美丽极了！洁白的花瓣里面，藏着一个黄色的花蕊，再把目光转移到碧绿的尖尖的叶子，大概有韭菜那么长，弯着叶子，像是被我“参观”了一下后，害羞地弯了下腰。每一盆兰花里至少都有、根叶子。噢！春天来了，她来到了我们每一个幸福的家里！
哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落里。这花，这草，这柳树，这溪流都显出春的风采，春的神韵！
春天的脚步是轻快的，她踮着脚尖，步履轻盈地走过来了。每一个人都能感觉到她清新的气息。你看树上发出了新芽，嫩黄嫩黄的，怯生生地躲在大树妈妈的怀里不肯出来。小河也推开身上厚重的冰衣，在春风的召唤下蠢蠢欲动。
然而春姑娘又是羞怯的。她摆动着春风做成的长裙，戴着嫩芽编制的花冠，听凭人们对她的千呼万唤却总是来而又返，让你摸不透她的踪影。
虽然羞怯但春姑娘却很尽责，不信，如果你几天不去注意她，你就会发现她的踪影就在你周围。草地上战战兢兢冒出的小草，每天早上勤勤恳恳出勤的太阳，匆匆忙忙坐在大街上的人们身上日渐单薄的衣衫，无不提醒着你春天的到来。
孩子们早就按捺不住被禁锢了一冬的心情，他们忙不迭地脱掉笨重的外套，跑向操场。妈妈也急急地收拾起冬衣，好像收慢了冬天就有会回来似的。爸爸更是迫不及待地张罗着全家选一个风和日丽的天气去踏青。这样的一个初春你能说你摸不到她地踪影？
这时请你回想冬日，你把鼻子凑*窗玻璃，幻想着春天到来时在草地上奔跑的情景，是否就像现在？是了，这就是你期盼了一冬的春天了！
*了，*了，春天的脚步*了，我听见春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走向人间，她手中提着一篮春天的音乐种子，她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。
春姑娘来到花园里，她看见小花干枯的枝丫，袖子轻轻一挥迎春花开了，勤劳的蜜蜂在采花蜜，一股芳香的味道在花园里飘荡，小草绿了，小朋友在草地上开心地玩耍；
春姑娘来到了小河边，她看见小河已经冻僵了，就挥了挥手臂，刹那间，冰融化了，小河的鱼儿争先恐后的跳出了水面，呼吸着新鲜的空气，河水“哗啦啦”的演奏者音乐，春姑娘看见小鱼兴奋的在追逐着，她会心的笑了。
春姑娘在经过的每一个地方，都撒下了她的种子，在马路上，桃花散发出芳香的味，在田野里，田间的禾苗和地里的瓜秧都在传递着一种浓浓的春意和人们的喜悦！我看到了，春姑娘把大地装扮的五彩缤纷，我兴奋极了。
啊，我爱美丽的春天！
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展2）
——父亲的脚步声作文 (菁华3篇)
记得孩提时，我从幼儿园回家，总是趴在桌上等待门外那熟悉的脚步声响起。每次，当门外响起那声音时，我总是高兴地打开门，爸爸也总是迎进门把捎带的或大或小的礼物送给我，我也感到深挚的父爱每日在滋润着我。
这天，我照例趴在桌边，等待着爸爸的脚步声。一个脚步响起了，肯定不是我盼望的，应该是楼上的；又一个响了起来，也肯定不是。时不时有声音响起，却总听不到我那熟悉的脚步声。下一个总会是吧？我有点着急了：怎么了，爸爸怎么还不回来？爸爸呀爸爸，天这么黑了，妈妈又不在家，您也不早点回来照顾我——我心中开始发毛了。
窗外，天越来越黑，我盼着爸爸那熟悉的脚步声来抚慰我稚嫩的心。这时，门外又响起了脚步声，是爸爸回来了！可是跟往常有些异样，感觉间隔长一点，沉稳而有点滞涩。我怀着无比的企盼打开门，只见一个身影一步一挪地沿着楼梯上来，不一会就来我到的面前。是爸爸！不过，与*常不同的是，他的腿上多了绷带，手里还依然带着礼物，是一块刻着龙的水晶片。原来爸爸想到今天是我生日（我是属龙的），下班后去给我买生日礼物，半路上不留神被车撞伤了腿。他经过包扎后还是步履艰难地去给我买生日礼物。当时，爸爸却对我说：“对不起，爸爸回来晚了。”此时我早已扑进了爸爸的怀抱，什么也说不出来，因为我的热泪从心底往上涌……
有许多声音曾经使我留恋，却从没占据我的心，只有爸爸的脚步声一直响在我心中，超越了世界上任何的声音。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”的确啊，家中亲人是有分开的时候，难免有不舍，难免有辛酸，难免有苦涩……
几年了，父亲一直从事着一份工作，具体是什么，我也不太清楚，知道他很清闲很悠哉，但不知为什么却要一个月才回来一次，或是更长时间。父亲以前都是在涿州工作，每天都会回家，现在一走要一个多月，大家都很不舍，尤其是父亲走的那一天的情景，我依然记着。
那天早晨5点多，我被一阵阵翻箱倒柜的声音惊醒，看着大包小包的东西惊呆了，一想今天是父亲离开的日子，我也帮不上忙，就坐在沙发上呆呆的望着母亲忙碌的背影。过了一会儿，东西收拾的差不多了，快6点了，父亲必须马上离开了，便拎起那“大包小包”推开门，整装待发了，母亲手忙脚乱的，一边还不停的叮嘱：“到了那儿，你要是冷就盖那个，不冷，把这个铺上也行，这天儿了，热不到哪去！”父亲连连答应了几声，便匆忙下楼了，听着父亲的脚步声，那么沉重，那么缓慢，父亲也一定很想和我们在一起生活。那脚步声稳如泰山，就像父亲的性格一样，沉稳，不苟言笑。脚步声每一步都没上一步的清晰，而每一步都比上一步里我们遥远。
我和妈妈站在门口，谁都一声不响，好像都在静静的听那父亲的脚步声，父亲的脚步声在楼道里回旋，更在我的脑中徘徊游荡，听上去那么刚劲有力，并不显得苍老。渐渐的，脚步声消失了，我们回到屋子里，很安静，只有那沉稳的脚步声在我耳边不断响起，那仿佛是最悲伤的节奏。
父亲的脚步声，此时，又出现在我的脑海中了，我忘不了父亲的脚步声，是沉稳的，缓慢的……
父亲的脚步声，很轻，很轻。
我问他这么轻的脚步声你是怎么练成的，他神秘兮兮的对我说：“天机不可泄露。”气得我直跳脚。不过我问了问也是白问，我正好遗传到了这一点，我的脚步声也很轻。我也不知道我是怎么练成的。
上小学的时候，爸爸给我听写词语，每次都赶上吃饭的时候，他要烧菜又要给我报词语，我埋头写，听着他轻轻的脚步声辨认方位，从此我便学会了听声辨位。对我来说来是挺有用的。
小学时期的我非常叛逆，这时候爸爸的脚步声成了我最大的难题。我想象着，我能听出爸爸的脚步声。要是我听出来了，我就能立马从玩电脑的姿势调整到写作业的姿势，他一开门就看到我在写作业，就不会批评我了。
我打定了主意这样做。但是他的脚步声太轻了，每次我都一边玩电脑一边听声音，一心二用果然干不好事情，我每次听到他的脚步声时，他已经到了门口，要推门进来，我连姿势都来不及换，就被逮了个正着。那是就只能打着哈哈：老爸，我在查资料呢。
他好像什么都没察觉，我也松了口气但是他的脚步声又告诉我我做了什么事，我不写作业到学校去补。这不是个好*惯。那脚步声常常使我低下头惭愧。
小学的我很聪明，那些知识就算我不听，全靠自己理解一百分的试卷我也能考个八九十分。尤其是语文，我记忆力好，什么东西看几遍就背得出，基础题对我来说太简单了。但是后来知识难了，我要是上课不听就学不好，我从来不听课，后来听了我也听不懂，成绩直线下滑。那天爸爸来接我，老师送着队伍到门口，撞见了，得，叙旧去了。
那天爸爸的脚步声很重，不再像以前一样轻快了。奇怪了，我觉得我的脚步声也变得很沉重。那天，爸爸拉我促膝长谈。他对我说：“你的成绩这样我也有责任。我和你妈从不怎么管你是想让你自己自觉，我以为，你知道分寸，不过从今天开始，相信你会自觉的。我也不跟你说什么大道理，这些你都懂，不用我说。你是个聪明的孩子，有些事情要靠自己领悟，有些是要靠自己自觉，我们在后面催你，只会让你变的被动，等到以后你要独立了，没了那些催促你的人，那怎么办？我相信你，你会做好的。孩子，加油。”
我想，我该醒悟了，我不能眼睁睁的看着父母希冀的目光转变成失望，变成一汪死水，现在读书就像脚步声一样，读好了，脚步声就像爸爸一样，轻快流畅。
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展3）
——脚步声作文(10)份
弟弟每天上午下午放学归来，先在楼道里喊出声来，然后，上楼梯台阶。
弟弟从不会轻轻地上楼，每一个台阶都要重重的脚步，好像他力气大似的。我家住二楼，所以只要我在家，靠听脚步声就能知道弟弟回来。
如果我没有及时给他开门，他不是用手咚咚，就是用脚踢，我每当在他快上来时，赶紧开门。有时，弟弟同学来找他，他匆匆的下去，上来时候也是风风火火，趁他下去的.时候，赶紧忙别的事。我要有事情干，弟弟咚咚声是很烦，等几分钟，还没把东西放下，他已经好几声，每到这时候，妈妈急了，说，开门呀。每次怨我不开，还是你儿子敲门方法不对。
我要在写写字，看看书，妈妈和弟弟回来，听不到脚步声音，敲门，咚，都能把我吓一跳。
每一次都要说弟弟不要用手和脚，上一次，我说他，弟弟还怨我不开门，又说我没用手和脚敲门，那你的咚咚声音，从哪冒出的？再跟他说，他又着急的说，我说了，没有。
就因为这样，我家的门特别脏，让妈妈擦一下，她只是笑一笑。
弟弟我真的希望你不要再这样敲门。
心，被牵动，只为那阵阵脚步声。
夜黑得深沉，黝黑的天幕上缀满了繁星点点，他们调皮地眨着眼睛，偷窥着人世间的秘密，光亮透过窗帘洒了一地。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。
西边的落日红得像人心，晚风中满是归家人的心切。奶奶的脚步声在弄堂里回响，一声接着一声，从东墙撞到西墙，回荡在弄堂里的每一个角落，盘旋在我心房的每个角落。
咚咚咚，奶奶这是去张望是否有儿孙归家的身影了吧？咚咚咚，这是要去看厨房里炖着的鸡汤时候要沸腾了吧？咚咚咚，这是要去出门采办食材了吧？咚咚咚，这是要把收好的衣服送到各个房间里去了吧？
这些脚步声，有力，急促，像归巢的兔子在丛林中快跑，“嗖嗖嗖”带动了轻风，带起了草木翩翩起舞。
这样的铿锵脚步声中，有奶奶“快刀斩乱麻”的速度，有奶奶“飞马踏*川”的气势。有她的性格，他的风格与她永不停歇的爱。
我爱听奶奶独特的脚步声，每一声都让我喜悦，让我心安。
岁月，需要这样的硬硬朗朗。
但还有的时候，在深夜和黎明，那声音是轻盈而规律的，伴随我的入睡或醒来，就像我知道有薄暮和清晨这回事一样。
躺在床上，正酝酿一份*静的心情来进入梦乡，门缓缓的开了，缓缓的，像是河水舍不得惊扰水中的鱼儿。地板发出涩涩的声响，像是呢喃着的关怀。
脚步声渐进，听得出来，走得很小心很谨慎，像是生怕稍重一点就会打破这片纯粹的宁静。
声音静了，没有了白日的匆忙，安静得像在哺乳的狮王。一双粗糙的手掖好我周身的被子，一个暖暖的热水袋放进了被子的夹层中。所有的夜晚从此都温暖起来了。
声音又开始静静地响了，最终让我捕捉不到。
我的思绪随着脚步声的消失而飘远……
枕着深深的亲情，因为爱，我在人生的路上行走，跌倒，站稳，成功，莞尔一笑，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的……
每个人的脚步声都不同，但对于妈妈的脚步声，我却是无比亲切和熟悉。
“咔，咔，咔”，一听，便知道是妈妈。妈妈爱穿高跟鞋，所以总能听见这清脆的声音。妈妈刚出去没多久，我就又听见了“咔咔”声。
“咔咔咔，咔咔咔”，听这声音，就知道妈妈有什么急事，原来她把公文包放家了，那是开会的重要文件，怪不得走这么急。我看着妈妈，皱着眉，焦急找公文包，可公文包好像会捉迷藏似的，找了半天也没找到。
“咔！咔！咔！”妈妈有点生气了，对我大吼道：“你！也快帮我一起找！”我看得出妈妈快到“燃点”了，便同她一起去找。经历“千辛万苦”后，终于找到了公文包，妈妈“咔咔咔！咔咔咔！”地走了，这脚步声中有着焦急，也有些生气。
天有点阴了，看样子要下雨，可楼下晒的被子还没有收。我正要下楼去收被子时，又听见了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，原来是楼下李奶奶，她收被子时顺便帮我们收了。看着黯淡的天空，我又想到了妈妈，妈妈走得急，雨伞一定没有拿，回来时，一定会淋成“落汤鸡”的。
果然，“咔——咔——咔——咔”妈妈的脚步声也比往常慢了许多，她的头微微下垂，头发被风吹得凌乱，雨也淋湿了她的身子。看起来妈妈不仅是个“落汤鸡”，还是个疲惫的“落汤鸡”呢！
我赶快扶妈妈坐到沙发上，给她倒了杯热水。
妈妈的脚步声真是千变万化，真猜不到下次的脚步声呢！
“踏，踏，踏。”是谁的脚步声？哦！是秋姑娘的脚步声。
秋天，慢慢临*了，8月7日，就是立秋了。秋天，以往都是收获的季节。
田野里，稻田披上金黄的衣裳，棉田露出沉甸甸的大果子。树丛中，树叶变成了五颜六色的蝴蝶，和小朋友一起做游戏。秋天，天格外篮，云格外白，风也显得格外柔。
一阵微风佛过，给人们带来了清凉，脱离夏天的炎热。一阵微风吹过，树叶像胡蝶一样翩翩起舞。在秋天的细雨当中，也藏着许多的奥秘。
秋天的雨，打开了秋天的大门。淘金鸿曾写到秋天的雨像钥匙，有盒颜料，藏着好闻的气味，吹起了小喇叭。是呀！对于这些话，我有了深刻的'体会。秋天的雨表明了秋天来了，秋天的雨使万物有了鲜艳美丽的颜色，秋天的雨给花儿和水果带来了香味，秋天的雨告诉冬眠的小动物，快冬天了，准备过冬吧！
秋天，农民伯伯很高兴，丰收啦，小朋友很开心，树叶陪我玩，大家都很兴奋，终于凉快啦！我深深地爱着你，秋天！
静静地站在风中，听着河水潺潺，闻着泥土和青春的芬芳，看着蓝天白云，一切都是那么熟悉又陌生。原来，如果你放慢脚步，世界是那么美好。
我依稀记得那个半明半暗的黄昏。我拿着满分试卷一路小跑回家。妈妈在厨房忙着全家的晚饭，我跳到妈妈身边，打开试卷说：“妈妈。妈妈，看！我得了满分！“我以为她会一如既往地表扬我，但她只是看了我的试卷，茫然地说：“哦，我明白了。坐下准备吃饭。“然后，我继续处理她的事情，被眼前的一幕惊呆了，不敢置信的说道：“妈，你不说点什么吗？”她默默抬起头，催促道：“你在说什么？”赶紧洗手，准备吃饭！”我不敢相信，猛地打开厨房的门。我回想起本周为这次考试付出的汗水和努力，但我得到了这个结果。泪水从眼眶里溢出，我拼命的冲了出去。家，只想远离这个陌生而冷漠的家。
我一个人走在嘈杂的路上，昏暗的路灯拉长了我的身影，是那么的孤寂和冷清。我还记得我小时候的一次考试。考完满分后，妈妈不仅表扬了我，还给我买了很多好吃的。可刚才，妈妈对我的态度，是不是已经不爱我了？她为什么不那么在意？莫非我不是她亲生的。越想崩溃，越忍不住哭。（过了一会儿，等我冷静下来，眼泪就流了出来，失望和悲伤淹没了我，我只能看着过去的美好和温暖，独自叹息。走来走去然后，我的肚子开始尖叫，是啊，我出去这么久了，什么都没吃，妈妈应该睡着了，我们回去吧。
我蹑手蹑脚地推开门，却见客厅里的灯光还微弱的亮着，橘色的灯光衬托出温馨安静的气氛。我轻轻走过去，妈妈就在沙发上睡着了。出于某种原因，我很安静。把妈妈吵醒，睁开睡眼朦胧，看到刚回来的我，高兴地说：“女儿，你终于回来了，你找了半天了，都急得要死。”我爽朗地说：“妈妈，我……”“女儿，希望你理解你妈妈。你考了满分我很高兴，但我怕你骄傲。我没有夸你。我希望你继续努力。”闻言，我抱住妈妈说：“妈妈，我误会了你，我以为我再也不会让你的痛苦消失了。”突然，一股暖流在我们之间涌动，久久不息。
是的，妈妈对我的爱是无法言喻的，哪怕是为了能量让我知道，但她在心里小心翼翼地珍惜着，也越发的醇厚了。但只有回首往事，才能感受到它的清晰和长远。
原来，放慢脚步，世界其实是如此美丽。
如果有一天，你站在街角，静静地观察，你会发现在这个繁忙的都市，有很多人都是低着头匆匆走过。假如他们放慢了脚步，一定会看到，路边的柳树已经抽出了新芽；听到树上的小鸟在快乐地歌唱；闻到街角的咖啡店飘出的醉人的芳香。你完全可以放慢脚步，品味美妙的生活。
放慢脚步，你会感受到学艺的精湛。孔子学琴时，并没有大量的练*。而是放慢了脚步，联系完一首曲子，又仔细学*其中的弹奏技巧。掌握了弹奏技巧，又仔细领会作者的思想感情，最后甚至体察到作者是个什么样的人。
无论学*什么，我们都需要放慢脚步，一步一步地走踏实，打好基础。学*数学，我们不用“题海战术”，而是慢下来把做过的每一道题看懂，学语文时也不用背很多文章，而是慢下来细细品读每篇文章的精华。这样也能学得很好。
放慢脚步，你可以体会到生活的情趣。我在《读者》上看到过这样一篇文章，感受很深。有一个人去外地找朋友办事，可是正好遇上了大堵车，这个人心里急得不行，不停地看时间，而他的朋友却一点都不着急。等车移动了一点，朋友说前面不远处有一条河，河边风景很好，干脆把车停了下来。来到河边，朋友麻利地从包里拿出小步垫坐下来，又拿出了一小瓶红酒。两人便在傍晚的黄昏一边品酒一边欣赏风景。朋友说，我每天都会在身边带一小瓶红酒，不是因为我爱喝酒，而是经常提醒我自己要在这快节奏的生活中放慢脚步，细细品味人生。等到路面疏通后，我们才出发，要办的事情也没有因此而耽误。
在这个高速高效的社会，我们总是急急忙忙，错过了多少时光。放慢脚步，我们才有可能体会生活带来的酸甜苦辣。放慢脚步，你才能欣赏到沿途的风景。美丽的阿尔卑斯山上有一块著名的提示牌，上面写着：“慢慢走，请欣赏。”
我们的人生不就像是爬山么？有的人很快就到了山顶，却什么都没有收获；有的人一路上边走边欣赏风景，最后不也是同样到达了山顶？每个人的一生都是一样的，出生的时候什么也没有带来，死去的时候同样也什么都不会
带走，唯有这一生的美好会议和体验。所以，那么着急*爬上山顶有什么用，步来静静感受我们的生活。
春天来了，它让一棵棵树木长出嫩芽，它让一个个花苞绽开花朵，它让一粒粒种子钻出泥土。
春天轻轻地抚摸着植物，它唤醒了在地下睡了一冬天的种子，种子揉揉睡眼，打了一下哈欠，伸了一个懒腰，一个子钻出了泥土，露出了一个红红的小芽儿，看呀，它似乎又想把身子也钻出来，于是，它扭扭身子，把身子也露出来了！春风这把画刷又认真地把它从上到下刷成了绿色，哈哈，你猜猜，它是什么花？哦，它原来是郁金香这位小姑娘呀！
春天抚摸着结冰的溪流，它唤醒了沉睡的小溪，小溪活动着自己的身体，快乐地跳舞，抖掉了洁白的雪被，尽情地舒展，不一会儿，小溪清了清嗓子，轻轻地小声唱着:“滴滴答，滴滴答，春天来到了。”小溪觉得没意思，便请春风来伴凑，自己放声唱了起来：“春天来到了，嘀嘀答，小小鱼，小小虾，你们快起床，小小鱼，小小虾，来玩游戏吧！”它一唱，小鱼小虾也快活地游呀游。
春天的脚步多么轻快，走过的地方一片生机，哦，春天，我最喜欢的季节！
脚步声有轻快的，也有沉重的。可是，你们相信脚步声可以让我快乐吗？
本来，楼道里装的.是触摸灯。这种灯，只有人摸到开关才可以亮。因为有人在想开灯时，一不小心踩空了，所以换成了有一丁点声音就会亮的声控灯。
有一次，我一不小心大叫了一声，结果它亮了，因此它就成了我的玩具。谁知爸爸也是如此富有童趣——也喜欢让灯亮。因此，我俩成了竞争对手。为了公*起见，我俩决定剪刀石头布看谁来喊。但是有时候，我赢了，爸爸却在那儿跺一声脚，灯就亮了。为此，我经常哭丧着脸，对爸爸说：“爸爸！你赖皮！”可是，每次爸爸都笑着说：“哈哈！谁让你力气小！”因此，我决定赢了后立刻跺脚。谁知爸爸也做出了相应的行动——对天说：“哇！UFO！”因为我对天上的东西十分感兴趣，所以就会到处找UFO。而爸爸呢，就会趁着我抬头 ，马上跺脚。唉！我又输了！有时，我们一起跺脚，不知道灯是谁弄亮的，就会决定下一次再一决胜负。
妈妈说，我和爸爸一起出门的次数越来越多了。其实，我俩的真正目的，谁知道呢？
爱，是风雨后的彩虹；爱，是香浓咖啡中甘苦的香味；爱，是一场大雪后温暖的阳光。而那熟悉的脚步声，是对我深深的关怀和无限的爱。
“慈母手中线，游子身上衣”“孟母三迁”……自古以来，亲人与亲人之间就如同一个人一样，而亲人的脚步声，你也知道是什么样的声音。而我最熟悉的脚步声，那就是我妈妈的脚步声。
斗转星移，日月交替，在地下待了三年的蝉又迎来了一夏的欢唱，而在这个夏天，我读到了妈妈的脚步声。
七月中的一天，妈妈拖着沉重的脚步上了楼，我家住在三楼，楼层虽不高，但是对于疲惫的妈妈来说，就似爬珠穆朗玛峰一样高，一样难。
我睡在床上，早就听到哪沉重的脚步声了。我想：一定是妈妈回来了。可是为什么今天的脚步声与往日一点也不一样的呢。今天的.脚步声是那般的沉重，而且没听到一声，就像身体中集中了一颗子弹那般的疼痛。
妈妈终于开了门，我假装睡着了，而妈妈一进家门那沉重的脚步声便没有了，而变成了沉重中带着一丝轻巧。妈妈进了我的房间以后，那就全轻巧了。
我读懂了妈妈的脚声。
自从我们来到厦门，我家就一直住在五楼，每当我呆在家时，总能听见父亲上班、下班的脚步声。父亲的脚步声，不紧不慢，“咚、咚、咚”有节奏地响着，像一曲交响乐。
有时父亲心情不好，脚步声略带些沉闷，我便开门迎接，端茶倒水，讲笑话，让父亲快活起来。有时父亲“龙”颜大悦，脚步声又轻又快，我分明听得出这其中包含的喜悦，我便和父亲一起乐。所以我们家总能传出我和爸爸快乐的笑声，像银铃一般。父亲的脚步声，在离开家的时候总是那么轻快，可回来时却是沉甸甸的。
我懂得了，父亲的工作有多么辛苦，父亲为了一家人的生计得多么奔波呀。父亲的艰辛、苦楚，就伴着这疲惫的脚步声传到我心灵的深处，一直伴随我在这远离故乡的这几年。父亲的脚步声是我的精神支柱，每天都萦绕在我耳畔，是我每天必不可少的“音乐”，也是我学*的动力。父亲的脚已经饱经沧桑，是他，是父亲用双脚撑起了家，撑起了一个家庭的责任。说父亲的脚是伟大的，不如说父亲是伟大的。
父亲的爱像一杯咖啡，它苦涩却醇香，容易让人为之振奋。就像父亲的脚步声一样，虽然带着父亲的忧愁，却能够让我一听到就有了精神。父亲的爱就是这朴实而又温暖的脚步声，一直激励着我。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有父亲的脚步声、父亲的爱依然如旧。
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展4）
——脚步声作文700字 (菁华6篇)
梅子雨下的静静的、悄悄的、愁愁的、淡淡的。凄迷的大城市，凄迷的小街。惟有记忆中的点点脚步声，是我内心一首最珍贵的歌。
长这么大第一次父母不在身边这么长时间，所以把成绩看得比什么都重。这一次，心中唯一的支柱似乎也倒塌了。细细的雨丝打在脸上，不疼，但更抽出了我内心深处的寂寥。就在这时，我看到了黑暗中一抹明亮的希望——
记得那时候，我和爸妈一起住在小区里的五楼。每次回家都要爬一趟长长的楼梯，窄小的楼道里，只有昏黄的灯和四周墙壁反射过来的自己沉重的脚步声。心里总是有一丝莫名的恐慌。每次当我走到二楼时，总能听到开门声和一个清脆的声音：“姐，是你吗？”便加快了步子，跑到楼上便看到弟弟从门里探出的脑袋以及妈妈在厨房里炒菜的身影。那是我在狭小的空间中最好的安慰。
我一直不明白妈妈为什么只是听见脚步声就知道是我回来了。直到后来我自己试了几次才明白，这一切只因心中有你。
爸爸回来的比我晚，当脚步声再次在门外响起，并且越来越*时，我跑到门口，用手按住门把，打算等他靠*我便开门。可是等我把门一开，面前出现的不是想象中爸爸的身影，而是住在我家楼上的一位叔叔，看到我突然开门，他明显吓了一跳。我不好意思地笑笑，赶紧缩进门来把门关好。真丢脸啊！
不一会门外又响起脚步声，我可不敢再去开门了。可是在厨房的妈妈却说：“你爸回来了，快去给他开门。”有了上次的教训，我可不敢轻举妄动，打发我弟去开门了，出乎意料的是，门口竟然直站着爸爸。那时候起，妈妈就成为我心目中的神人。
错了几次后，我也能在他们到家门口之前准确的开门了。那个时候只知道是凭感觉，但现在我明白了每个人的脚步声都是不一样的。当你把某个人放在心上时，他的一切都会被你牢牢刻在心上。
爸爸的脚步声是缓慢的，但却有力度；妈妈的脚步声是略轻的，但总有停顿；弟弟的脚步声是轻快地，但总把楼梯弄的咚咚响。
从记忆中回到现实，梅子雨还在下，朦胧了房子、朦胧了小巷、朦胧了大马路。我在朦胧中迷失了方向，耳边响起了一首脚步声组成的歌，告诉我要坚强。
我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看:什么也没有，那声音来自于自己的脚步。
照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说:
“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。”
老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后*一刀。不过，这种担心*年来也淡忘了，因为*年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的**，也有无声的哭泣;有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声?
要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。
那是什么声音？那么地温柔，那么地清脆，那么地匆忙。细细聆听，那是爱的脚步声。——题记
妈妈的脚步，时缓，时快，时重，时轻，是那么的与众不同。
“咚、咚、咚！”一阵声从阁楼地板传到房间，我正趴在桌子上写作业，一副懒洋洋的样子。声音渐渐*了，妈妈慢慢打开门，端着一盘水果，正要给他的宝贝儿子吃， 妈妈的木靴与地板碰发出的声音让我感很不耐烦，叫到，“妈，以后我学*时就别打扰我！”她没有在意，脸上还是挂着微笑，说道“行，水果你吃！还有，挺起腰，不要睡在桌子上……”漫不经心的我也只是应和一下，并没有搭理她。
“嚓、嚓、嚓……”我刚要入睡，又一阵细细的的声音传入我的耳中，那是深夜，一根针落地也能听得到啊！那一定又是妈妈的脚步声，她悄悄打开房门，偷偷走进房间。“这么晚了，老妈鬼鬼祟祟干嘛呢？”我心里暗暗猜测。她慢慢走*我的床边，轻轻将手伸过来。“原来是要给我盖被子呀！”我心里一阵感动，一股热流涌到我心头里。妈妈这么晚还担心我，晚上真不应该给她摆脸色，我又一阵阵懊悔。
“砰、砰、砰！”那黑沉沉的天空还没有挂上一丝阳光的时候，又一阵阵忙碌的脚步声把我吵醒了。又是妈妈，家人新的一天都由她这脚步声开始了，这声音一直持续到七点多，那是妈妈忙着为我做早点。如果没有那“砰砰砰”的声音，每天刚从那甜甜的睡梦中爬出来的我哪能吃到如此丰盛的早餐？想到这，我的心里对妈妈充满了感激。
“噔、噔、噔！”在校门口久等的我听到如此急切的脚步声越来越*，一定是妈妈，我一回头，果真！妈妈穿着她那双细跟高跟鞋，急匆匆地向我赶来，冲着在校门口发呆的我，给了一个深情的拥抱。妈妈拉着我的手，两人慢慢地走在小路旁，映着落日的余晖，我心里觉得特别温情。
问世间爱为何物？我觉得，爱就是那脚步声，需要你用双耳细细聆听！
大多数人在走路时，都会发出高低不一的脚步声，这是很*常的事，但在我听来，脚步声却有其独特的魅力。
有一次在学校时，我突然肚子疼，我抱着肚子，脸色苍白，豆大的汗珠从额上滑落下来，把衣服都打湿了。老师看到后，急忙向我走来，伴随着急促的“噔，噔……”声，老师来到我面前，她俯下身子摸我的额头，说“你都发烧了，走，去医务室。”我吃力的站了起来，腿不住的打颤。老师扶着我向医务室走去，她的脚步声一下子变得好沉重。到了医务室，她嘱咐我一定要好好休息，她会通知我父母的。我点点头。然后她又急忙回去继续为同学们上课，听着渐渐远去的脚步声，我心头一阵温暖，身上的疼痛也减轻了不少。
下课后，同学们来看我，问我怎么样，严重不严重，我笑着说好多了，并让他们快回去上课，不然要迟到了。可他们却不回去，还是在医务室陪着我说话。正说着，上课铃响了，他们让我快点好起来，便都向教室跑去。楼道里传来一阵杂乱的脚步声，我却感到很高兴。
上课后不久，爸爸来了，说是接我回家，我正要下床，妈妈便让爸爸蹲到了床前，说我难受，让爸爸把我背到车上。我趴到爸爸宽厚的背上，走出了医务室，在寂静的楼道里，爸爸沉缓的的脚步声显得特别响。听着这满含父爱的脚步声，我感到特别幸福。
不管是老师急促的脚步声， 还是同学们杂乱的脚步声，或是爸爸沉缓的脚步声，我知道，这其中都已经包含了对我的关心、爱护 ，都体现了他们内心真实的情感。
这时，耳边传来监考老师在讲台上来回走动的脚步声，我抬起头，看到老师眼里满是期望和鼓励，看到这，我心里明白，老师脚步声里的焦急，是对我们的期望和鼓励。
听着这似曾相识的急促的脚步声，我内心一下子*静下来，先前的紧张也已经不复存在。我知道，这全都是脚步声的魅力给我的鼓励。
世间万物都会走路，世界万物走路的声音、方式都不一样。猫是脚步轻轻的；狗走路时会有“沙沙”的响声。那一次我听到了不同的走路声音。
那节阅读课，我因为帮老师留在教室里做事，因而有幸看到很多同学走路，也听到了他们与众不同的脚步声。
下课铃声响了，同学们陆陆续续地离开阅读室，走向教室。你看，我们班的“小书虫”手捧一本《三国演义》，全身心投入书中，无声地走入教室。“哈哈——”“呵呵呵——”一阵欢快的的笑声从不远处传来。不用说，这肯定是女生们成群结队地在聊天！她们的脚步轻快，仿佛是欢快的音符在琴键上跳动着，牵出一串串美妙的小调。
“哒、哒、哒、哒哒哒……”嘿嘿，猜猜这是睡踩出来的声音？我侧着耳朵细听，马上就猜出了答案。毋庸置疑，这一定是酷爱跑步的副班长的“杰作”。哈哈，说不定他此刻正和某位男生追逐打闹着呢！
“嗒——嘚——嗒——嘚——”如此慢的脚步声，让我脑海中第一个浮现出小谢的脸。小谢是慢性子——吃饭慢、说话慢，就连走路也是慢悠悠的。我将头深处门外，果然没错，在过道上走着的正是她！
接下来马上就上演了一场音乐会。声音百变：轻快的、急促的、悠悠的、沉重的。“哒哒哒——”、“咚咚咚——”、“嘚嘚嘚——”各种脚步声响起，形成了一曲奇妙的音乐。它没有指挥官，没有乐谱，显得有些杂乱，但是杂乱中又有一种神奇的节奏感。
“真是有趣！”我在心里暗暗地说道。
“嗒嗒嗒——嗒——嗒嗒嗒——嗒——”咦？这会是谁的脚步声呢？我探头一看，大叫不妙，是老师的！
“排队——”我立刻大喊起来……
在生活中，有许多的声音，比如：小鸟叽叽喳喳地叫声、青蛙呱呱地叫声、同学们跑步的声音……但是，我每天听最熟悉的声音是：爸爸每天早晨走进我屋子的脚步声。
爸爸地拖鞋声就像我的小闹钟，我只要听见脚步声，就知道，爸爸来叫我起床了。
记得是一个星期六的早晨，我还在睡梦中，爸爸进来了，我听见了脚步声，于是赶快睁开了眼睛，爸爸和蔼对我说：“赶快起床吧！再不起，上课就要迟到了。”我听完后，瞬间跳下了床，换好衣服，那这东西早早就出门了，到了上课地门口，我们都在等待老师来，结果，老师说：“今天不上课。”我听完后，回到家，对爸爸说：“爸爸，今天明明不上课，为什么要叫我这么早起床呢？”爸爸听后对我生气说：“我也不知道要上课，为什么要说我，我又不是老师，怎么能知道上不上课呢。”
记得是一个刚放暑假的第一天，我还在睡懒觉，爸爸地脚步并没有进我的屋子，而是在外面走来走去，我心想：今天为什么不用脚步声来叫我呢？我正好奇的想着，我睁开眼睛，刚看了一下表，哦！才7：20分，没事，还可以再睡一会儿，可是，我刚闭上眼睛，爸爸地脚步声又进来了，我不耐烦地睁开眼睛，对爸爸皱着眉头说：“这是暑假，不能多睡一会吗？”“不能”爸爸用生气的语调对我说，现在，只好换好衣服，开始做老师布置的作业了。
我喜欢爸爸每天的脚步声，虽然已经听*惯了，像唠叨声但是我还是喜欢听，因为在*常，他让我早早起床，不让我迟到；在周末，脚步声不让我上兴趣班迟到。在声音中，我最喜欢爸爸的脚步声了！
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展5）
——妈妈的唠叨声作文 (菁华3篇)
“欣欣，作业很多吗？字写得工整吗？”妈妈刚下班回到家便开始唠叨起来。
妈妈每天都要唠叨几句，仿佛一天不唠叨就像吃饭只有汤没有菜一样。每天早上，我刚醒来，妈妈就会在厨房边做饭边问：“睡醒了吗？牙杯里有水，不脏，别倒掉。”每当这时，我就会不耐烦地说：“知道了。”我去上学时，妈妈又会唠叨：“上课要认真听讲，不要做小动作，要认真学*。”每当我在写作业时，妈妈就会唠叨：“要认真写作业，不要东张西望，要集中精力，不能写一会儿玩一会儿。”“知道了！”我漫不经心地说。
每次唠叨我都有一点烦，可当我听不到的时候才知道它的作用那么大。有一次，妈妈去了我大姨家看姥爷，让我自己在家。吃完饭，妈妈便匆匆地走了。我正准备写作业，总感觉少了一种东西。我左想想右想想。到最后，我终于又想起来了：是妈妈的唠叨。忽然，我一看表，呀！7：40了，我才刚写了半张。昨天我可写了一张半呢！什么都别想了，快写！可才过了一会儿，我就忍不住东看看西摸摸，到9：50才写完作业，比昨天整整慢了半个小时。这时，我才知道妈妈的唠叨是多么重要！
妈妈，我现在才知道您的唠叨是是对我的`关心和爱呀，我再也不会烦了。
“欣欣，作业很多吗？字写得工整吗？”妈妈刚下班回到家便开始唠叨起来。
妈妈每天都要唠叨几句，仿佛一天不唠叨就像吃饭只有汤没有菜一样。每天早上，我刚醒来，妈妈就会在厨房边做饭边问：“睡醒了吗？牙杯里有水，不脏，别倒掉。”每当这时，我就会不耐烦地说：“知道了。”我去上学时，妈妈又会唠叨：“上课要认真听讲，不要做小动作，要认真学*。”每当我在写作业时，妈妈就会唠叨：“要认真写作业，不要东张西望，要集中精力，不能写一会儿玩一会儿。”“知道了！”我漫不经心地说。
每次唠叨我都有一点烦，可当我听不到的时候才知道它的.作用那么大。有一次，妈妈去了我大姨家看姥爷，让我自己在家。吃完饭，妈妈便匆匆地走了。我正准备写作业，总感觉少了一种东西。我左想想右想想。到最后，我终于又想起来了：是妈妈的唠叨。忽然，我一看表，呀！7：40了，我才刚写了半张。昨天我可写了一张半呢！什么都别想了，快写！可才过了一会儿，我就忍不住东看看西摸摸，到9：50才写完作业，比昨天整整慢了半个小时。这时，我才知道妈妈的唠叨是多么重要！
妈妈，我现在才知道您的唠叨是是对我的关心和爱呀，我再也不会烦了。
我只要在家里，从早到晚，总有一种烦躁的声音回荡在我的`耳边。
每天早上，正在我熟睡的时候，妈妈就嚷着说：“起床了，快起床了！你再不起上学就要迟到了！”我只好不作声了。当我中午放学回家，耳边又传来一种声音“快点吃饭！你看你吃个饭都慢吞吞的，真是服了你了！”我下午放学回到家，我没有洗手，被妈妈看到了，喊着说：“要先洗手，没听说过病从口入吗？”我也只好答应了。我做作业的时候，总是玩着写，妈妈绷着脸说：“你玩什么玩，作业都没写完，整天就知道玩，还怎么学*呢？快点做作业去！”我也只好不高兴地做着作业。我吃完了饭，想看一会儿电视，打开电视，正准备看。突然好像停电似的，电视机关了，是妈妈关的，她责怪地对我说：“你看什么呀？”我委屈地说：“我都写完作业了。”妈妈又生气地说：“明天就要上学了，快点去睡觉！”其实我的心里真有点烦妈妈了。
有一件事却让我改变了对她的看法。有一天，妈妈和爸爸出去办事，我欣喜若狂，心想：终于没有妈妈的唠叨声了。好长时间我一个字都没有写，因为没有她的唠叨声。就在那一刻我醒悟了：妈妈唠叨的每一句话都蕴含着妈妈对女儿最深深的母爱。
我再也不讨厌妈妈的唠叨了。
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展6）
——小班《脚步声》教案（精选五篇）
设计意图：
在音乐活动中，声音的听辨 是很重要的教学内容。运用孩子喜欢的游戏的方法来引导幼儿学*听辨，培养孩子的各种能力，是孩子们在潜移默化的过程中，对音乐元素进行体验、经历和掌握。
活动背景：
小班的孩子在音乐的听辨上，需要完整的学*，包括声音的高低、音量的强弱、速度的快慢等。这节音乐活动中，运用到了奥尔夫音乐教学法中的图谱教学法，用孩子能看懂和理解的图形和符号，将听到的音乐元素表现出来。在这个过程中，充分的发挥孩子的想象力，将各种符号用于表现他们听到的音乐元素。让孩子们从听觉到感受，从感受到思考和体验，在将这种体验转化为表达。
活动目标：
1．听鼓声来分辨不同的声音。
2．学*看图谱念儿歌。
3、能分辨两段不同的音乐，并随音乐进行表演。
活动重点：听鼓声来分辨不同的声音，学*看图谱念儿歌。
活动难点：能分辨两段不同的音乐，并随音乐进行表演。
活动准备：各种图形剪纸、黑板、音乐、鼓
活动过程：
一、鼓声听辨《猫来了》
1．师带幼儿演唱《小老鼠上灯台》并做律动稳定情绪。
2．师表演并提问：
（1）师学小猫的动作问：
师：“小猫走路时的脚步是轻的还是重的？迈的步子是大的还是小的？为什么？咱们一起来学一学。”
（2）师学小老鼠的动作问：
师：“小老鼠走路时的脚步是快的还是慢的？迈的步子是大的还是小的？为什么？咱们一起来学一学。”
3．出示鼓，进行声音的听辨，并引出儿歌。
猫来了
喵 喵 ︱ 喵 0 ︱小 猫 走 过 来 0︱老 鼠 吓 得 ︱团 团 转 ︱吱 留 0︱快 点 躲 起 ︱ 来 0 ‖
（1）出示鼓演奏两种声音，幼儿听辨:
在鼓上轻拍三下。“这是谁的脚步声？”（小猫）
在鼓上用手指频繁的轻击并划圈。“这是谁的脚步声？”（小老鼠）
师边演奏鼓边说儿歌一遍。
（2）引导幼儿创编动作，和老师一起说儿歌。
师：“小猫从远处走过来，距离越来越*了，那它的三次叫声“喵喵喵”有什么变化？（越来越响）请小朋友创编一个动作来表现小猫的叫声。（注意要突出一次比一次声音大）
师：“快点躲起来”做一个什么动作来表现呢？
4．带幼儿在地板上演奏并说儿歌。
二、图谱学*：
1．出示图片，请幼儿仔细观察这些图片。
师：老师还给小朋友们带来了一下小图片，给小朋友一分钟的时间仔细看一看它们。
2．引导幼儿选择能表现儿歌内容的图片。
师：“小 猫 走 过 来”我们从这些图片中选出一个来表示小猫来了，选哪个？（将孩子所选择的图贴在相应的.位置上）
师：“老 鼠 吓 得 团 团 转”用什么样的图片来表示呢？（将图贴在相应的位置上）
依次来选择老鼠逃走时“吱溜”的图形，适合小猫“喵喵喵”叫声的图形。
最后，请孩子们根据儿歌的顺序，将小猫图片、小老鼠图片、以及老鼠洞贴在相应的位置上。
3．师带着幼儿看着图谱来念儿歌。
三、音乐听辨：猫和老鼠
1．播放两段音乐幼儿来听辨猫和老鼠的主题曲。
师：请小朋友听听这段音乐是快还是慢？（第一遍音乐）
请小朋友听听这是小猫还是小老鼠？（第二遍音乐）
2．引导幼儿随音乐进行表演。（第三遍音乐）
师：“听小猫在干什么呢？大家一起来用动作表现一下？”
“听小老鼠在干什么呢？大家一起来用动作表现一下？”
3．分组进行角色表演。
请幼儿分为两组，进行表演。听到猫的音乐时，小老鼠不动，小猫表演。听到小老鼠的音乐时，小猫不动，小老鼠进行表演。
四、小结结束活动。
设计意图：
在音乐活动中，声音的听辨 是很重要的教学内容。运用孩子喜欢的游戏的方法来引导幼儿学*听辨，培养孩子的各种能力，是孩子们在潜移默化的过程中，对音乐元素进行体验、经历和掌握。
活动背景：
小班的孩子在音乐的听辨上，需要完整的学*，包括声音的高低、音量的强弱、速度的快慢等。这节音乐活动中，运用到了奥尔夫音乐教学法中的图谱教学法，用孩子能看懂和理解的图形和符号，将听到的音乐元素表现出来。在这个过程中，充分的发挥孩子的想象力，将各种符号用于表现他们听到的音乐元素。让孩子们从听觉到感受，从感受到思考和体验，在将这种体验转化为表达。
活动目标：
1．听鼓声来分辨不同的声音。
2．学*看图谱念儿歌。
3、能分辨两段不同的音乐，并随音乐进行表演。
活动重点：听鼓声来分辨不同的声音，学*看图谱念儿歌。
活动难点：能分辨两段不同的音乐，并随音乐进行表演。
活动准备：各种图形剪纸、黑板、音乐、鼓
活动过程：
一、鼓声听辨《猫来了》
1．师带幼儿演唱《小老鼠上灯台》并做律动稳定情绪。
2．师表演并提问：
（1）师学小猫的动作问：
师：“小猫走路时的脚步是轻的还是重的？迈的步子是大的还是小的？为什么？咱们一起来学一学。”
（2）师学小老鼠的动作问：
师：“小老鼠走路时的脚步是快的还是慢的？迈的步子是大的还是小的？为什么？咱们一起来学一学。”
3．出示鼓，进行声音的听辨，并引出儿歌。
猫来了
喵 喵 �� 喵 0 �蛐� 猫 走 过 来 0�蚶� 鼠 吓 得 �蛲� 团 转 �蛑� 留 0�蚩� 点 躲 起 �� 来 0 ‖
（1）出示鼓演奏两种声音，幼儿听辨:
在鼓上轻拍三下。“这是谁的脚步声？”（小猫）
在鼓上用手指频繁的轻击并划圈。“这是谁的脚步声？”（小老鼠）
师边演奏鼓边说儿歌一遍。
（2）引导幼儿创编动作，和老师一起说儿歌。
师：“小猫从远处走过来，距离越来越*了，那它的三次叫声“喵喵喵”有什么变化？（越来越响）请小朋友创编一个动作来表现小猫的叫声。（注意要突出一次比一次声音大）
天下最美脚步声作文 (菁华3篇)（扩展7）
——高考满分作文 最美是那一声问候优选【5】篇
首次尝鲜网上评阅的高考语文阅卷预计今天全部结束。记者昨天从北京教育考试院和高考语文阅卷组有关负责人处获悉，高考作文评阅没有实行“错一字扣一分”，一般每错3个字扣1分。
由于今年高考作文命题偏于说理以及网上阅卷的技术特点，今年高考满分作文比去年要少。
“高考作文中出现3个错别字扣1分，重复不累计。”高考语文阅卷组相关负责人表示，扣分上不封顶，但就一般情况来看，一篇文章错别字和错误标点总计扣分不会超过3分。参加高考语文命题的一位专家也证实了这一说法，他表示，一篇作文如果错别字连篇，虽然没有直接按错别字扣分，但这会导致卷面整体质量和得分档次下降。
按照规定，今年高考作文不得少于800字。由于部分考生因为时间太紧等原因作文字数不够800字，阅卷标准规定，字数不够的作文，每少于50字扣1分。
“今年高考满分作文要比去年少。”部分高考语文阅卷老师昨天透露，这种情况和高考命题、评卷标准以及阅卷技术手段等多方面原因有关。相比去年高考作文题，今年高考作文偏重说理思辨，而文学性相对削弱，因此那种文采飞扬的高分作文数量有所下降。“今年精彩的作文不像去年那样多。”一位阅卷老师说。
另外一个导致满分作文减少的原因是网上阅卷技术。按照规定，由于今年评卷老师完全“背靠背”评作文，理论上要求两人同时给出60分，才能算满分作文。而过去两名老师评卷给分时互相受到影响，因此评出满分作文的几率更高。
记者从市教育考试院了解到，高考语文评卷工作实行五级管理，教师背后有小组长、题组长、科目组长和监察员。满分作文的出炉，需要经过阅卷组的集体评阅。
●专家建议
高考阅卷现场应适当开放
高考阅卷现场一直给人“神秘”之感。昨天一位不愿透露姓名的高考阅卷组负责人表示，阅卷组已向市教育考试院提出建议，希望高考阅卷现场能对媒体适当开放，以便社会更准确地了解高考阅卷的进展。其实，高考阅卷的神秘感在外地部分省市已逐渐褪去。在上海，部分考生代表应邀参观高考阅卷进程，并和阅卷负责人面对面交流。上海市有关负责人还表示,待条件成熟,录取现场也要逐步对考生和家长代表部分开放。
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走*他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
于是*惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”、“我们不和城里的`孩子比爸爸。北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地*线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
离囊已具，随君千里
长途云帆起，收束听离笛。翻检行囊，或不日而用，或久而无用，或欲而无径可取，或通荧布囊，终岁不离。
不日而用者，如火粟椒栗，如缠身素匹。如庄子之言，“适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮”。我们依靠它们来跋涉险境，足养身形，不至神志滑昏，困于朔雨。它们最*凡朴素，无法为这行途赋上花锦，却为累累险境奠下固基。
久而无需者，如夏日毳衣，旱时伴柄，看似无用，必有施展之机。所谓“贾人夏则资絺，旱则资舟，水则资车”，犹言其是。它们是不时之盾，未展其形，但终有如凤鸣朝阳之机。
欲而无径可取者，喻不虞之险，难测之机，它们与懊恼相伴相行，婴于身径。但诚如雨果之言“不犯错误，那是天使的梦想”，突变与出其不意难以避免，但只要坦然接受这种律动，滋味便在这变而不猛的曲折里。
通荧布囊，终岁不离者，其为何物？孔隙愚见，其为操守，矢志不移。心游尘轩，捬掌笑鱼雁，裘马浮袖展，馐鼎锁之巅。游于天地逆旅，自高则仰首致景行，龃龉则折颈堕污泥，人行于世，不求执笔名达宇内执笔珠玑，不可劣行涂地同舟而敌，必如许衡“梨虽无主，我心有主”，司兵则严宫墙，司礼则制典章，司刑则明镣铐，人人恪尽其责，自轻其径，则元元无过，四境之内必仓廪攘之！
通荧之物，源于操守，明于志向使命。麦家曾言，*庸的人有一条命，叫性命；优秀的人有两条命，叫性命和生命；伟大的人有三条命，叫性命、生命和使命。我们行走在这世间，以一些人的退出为代价，也终将告别这世界，以白骨铺就后继者的坦途。当我们赤身**面见上帝，审判我们的将会是使命之高低。庄子乐隐，恣肆山林；孔子乐道，仁泽可坛。贯穿他们人生图景的，是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食，未尝改操；如徐勉“穿池种树，少寄情赏”，陪伴他们走向远方的，始终是志向、使命。时间前行，终会为高尚之行撰下碑铭，为苟且之辈揭下浮皮，我们在这旅途中，必以使命为终身伴侣，与其携手共行，无论是通陌广径还是羊肠之居，终会易如*地。
呜呼！风刃已起，何不离去？离囊犹新，必满珍珠。但食米粟、饮泉澧，备不虞；但负雄志弘景，扬新机。
启灯，执笔，埋首于书案。忙忙碌碌不知都干了些什么，看钟，竟又是*子夜。
我们像长期的悔过者，白天犯罪，入夜忏悔，第二天重复，好友如是说。我笑，感觉她说中了要害，但说得如此优美，也就不痛不痒了。
时间就在我们无所作为的忙碌中匆匆而过了，有时我想留住它，却只见它远去的背景。此一日又一日，所有凌云壮志都这样在记忆中暗淡了。也曾痛定思痛地在考试后大彻大悟过，却终究还是归于麻木，麻木到不知究竟为什么而活着。
听到考试全身一颤，名次，家长会?!仔细想想却说不出为什么要颤，本能?条件反射?大概吧!生物老师说把扒了皮的青蛙放进醋酸它会抽筋，叫那个什么，搔爬反应?对!搔爬反应。没想到我与青蛙还有一样的功能。
期中考试正在进行中，却没有以前那种轻松，愉悦的感觉，以前在合肥，无论大小考试都不用像现在这样不知所措。因为那儿注重的是素质及能力培养，完全没有考试的束缚，最多也就能力测试，叹!叹!叹!来到舅舅的家——砀山，这里有着浓厚的学*氛围，我又在A班，班里的同学，个个好学上进，我在其中则显得“非常异类”，给以前不太在意文化课程的我不小的冲击，我成绩不太差，但却害怕考试，非常非常。大概是想起自己还有太多东西没做，无形中的压力，压得我窒息，很多人都怕，甚至每个人。
我觉得很悲哀，明明不是为了试卷而活的，却无缘由地对它们有不可推卸的责任。有时狂喊一句“我们的命凭什么由一张卷子决定?”结果四周全是尖冷的笑声，疯子!他们说。疯子?我吗，也许吧!呵呵。
成绩、名次、老师的眼神，像三座大山压向我，我时而感到沉重，时而感到麻木，叹!
一日又一日，我犯罪我忏悔，有时我也愤慨，试图挣开这单调的生活，可无形中的压力，压力!有什么用呢?我还是要听话，好好学*，安安静静读书，认认真真考试，快快活活地生活，如此简单面已，希望可以考个好成绩!
我虔心祈祷。
工作累了，免了那一声声问候；
生活忙了，忘了那一声声问候；
人心冷了，烦了那一声声问候；
可又有谁清楚的知道，最是那一声声问候，这世界才春暖花开；最是那一声声问候，这人间才处处充满温暖的气息；最是那一声声问候，这大地才风光无限。
最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。
一个公司该有多少员工啊，就像花丛中无数只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他们都忙着采蜜，就算是相见过无数次的同伴也不互相问候。而只有你，每天上下班都问候门卫，您好明天见，多么简单的几个字，也只有你每天坚持说出。
所以，当你被关进冰库时，当你在死亡的边缘挣扎时，外面有一个人在苦苦寻找你，就是那个你天天问候的人——门卫，把你从悬崖边拉回。
最是那一声声问候，得以让你的心中春暖花开。
蓬首垢面，衣衫褴褛的你，坐在路边，俨然生活的重负已使你早已不堪重负，你望着眼前一个个行人，无人愿意停住脚步，好不容易看到一双脚，充满期望的抬起头，还没有看清模样，那人早已离去，只留下两行失望的泪。
直到有一人向你走来，他停在你的面前，你还是鼓起勇气看着他，仿佛他就是你的救星，他在身上搜索了一遍，但还是一无所有，就当你正准备低下头时，他一把抓住你的手：兄弟，对不住，我身上没有钱。
最是那一声声问候，拉*了你我之间的距离。
老师，你原是我心中可望而不可即的一个人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是你工作的信念，你的宗旨是把每位学生培育成国家栋梁，所以每次看到你，我都躲开，我的胆小羞涩，使我连叫你一声的勇气都没有。
后来，我第一次鼓起勇气问候您，您开心的抚摸我的头，那是我像您喷在手心的小孩，以后每次见到您，我都会开心的上前问候一声：老师您好，我俩之间的距离拉*了。您从那个我不敢触摸的太阳，成了我拥抱的母亲。
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