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大自然的小学作文

日期:2022-11-09 00:00:00

大自然的小学作文

  在**淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的大自然的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大自然的小学作文1

  “悠闲的生活始终需要一个宁静的内心,乐天旷达的观念和尽情欣赏大自然的胸怀。”中国的林语堂曾这么说过。的确,大自然中蕴含着许多美,许多快乐的源泉,给你很多的启发与暗示。在我如贝壳般有着斑斓的色彩的生活中,我最爱接触大自然,欣赏大自然了。

  “一年之计在于春。”春天,这个充满预约和温馨的季节,我当然不可错过。记得一个温暖的春天,我趁着柔和的阳光,踩着轻松的脚步,来到了有着一大片草地的地方。这儿是柔和、安静的。嫩绿的小草并不高,好像只探出了一个小脑袋。它们你挤我,我推你,争着观赏周围的景色。整个草地恰似一块大地毯,上面点缀着不知名的小花。空气中流动着丝丝甜甜的香味。一阵银铃般的歌声传来,随之便飞过几只小鸟,它们宛转动听的音色,称得上沉鱼落雁,连音乐家都无法赛过这些可爱的精灵。蝶儿把花朵当作了大舞台,在上面翩翩起舞,让我简直分不清何处是花,何处是蝶,又好似融合在一起,好一个“天仙配”啊!我不由自主地躺在了较为*坦且无花的一小块草地上,闭上眼。整个人感觉舒适了很多。我深深吸了一口气,嗅到的情操的气息,让我像处在世外桃源之中,立刻觉得心旷神怡。微风徐徐,吹去了往日积累的疲劳,压力也荡然无存。睁开眼,仰望天空,轻风流云,蔚蓝的天际似乎有不尽的希望。

  冬天是一年的结束,也是新一年的开始。或许有时候下雪,会覆盖了大自然。但这也是大自然的美。我总喜欢不撑伞,漫步在雪花飞扬时。雪落在树枝上,地上,房屋上。稍稍不留神,再抬起头,就好像有块轻纱挡在眼前,周围一片银白。踩着棉花糖般的雪,这是一种独特的乐趣……

  我爱美,更爱大自然的美。这是最自然的美,它美在不做作,美在不空洞。这就是我最喜欢的活动――亲*大自然。

大自然的小学作文2

  大自然的美,是美丽的体验与神奇的感受。发现它,用不同的眼光发现一个与众不同的大自然。

  如雪般的芦苇里,群鹤扑闪着翅膀即将起飞。带起的风将芦苇向后压去,层层倾倒。它们如旋风般冲向天空,高昂的头颅,伸得笔直的脖子,似是在宣告着自己便是这天空的主人。阳光洒在它们身上,原本灰白的鹤身一瞬间变得炫目耀眼,连太阳都在偏心它们呢!鹤群在空中围成一个巨大的圆圈,翅尖挨着翅尖。似是想要把太阳包进来,阳光从圆圈中央散射,带领着这个由鹤群组成的巨大漩涡,在天空中缓缓盘旋上升,愈来愈小,在一碧如洗的天空里只留下了不羁的自由。

  如血般的霞光里,残阳缓缓退出天空即将落入地*线。云霞包绕着千山万岭,在残阳余晖的映照下,变幻着五色的光芒。霞光与远处的云雾相缠相绕,宛若一朵盛开的曼陀罗花,妖娆艳丽,天下万物在其面前尽失色。夕阳在此刻尽情地释放着自己的魅力,叱咤风云般操控着天地间的云雾,是一场宏伟的盛宴。它缓缓落下,在最后一刻拼尽全力燃烧着整个世界,缤纷绚丽的光环穿透云层,交织着这份壮美。是谁与争锋的气魄,是不畏泯灭的精神。在逐渐暗淡的天空里只留下了明日的希望。

  如火般的残阳里,清风徐徐拂过夕阳的面孔。如水一般在霞光中游动,绵柔,轻灵,抚*了残阳如火般的脾气。又轻快的俯冲向大地,卷起几簇芦苇顶部的绒团,如鸿毛般,纷纷扬扬,在棉柔的风里轻盈的舞动。风止,芦苇不再晃动,时间停止般,空气似是凝固了,缺少了以往灵动。风儿却又轻笑着跑了出来,笑声里好似带了几分旋律,汇成一首再*淡不过的曲子。却有着泉眼的不懈努力,驱走放弃;有着溪水的涓涓溪流,抚*忧伤;有着江河的放纵不羁,追逐自由;有着湖泊的*静淡泊,带来希望。是风,是这如水般的风,在笑声中悠然离去,在湛蓝透彻的天空里只留下了淡然的心境。

  夕阳西下,鹤舞清风,自然之美,叹为观止……

大自然的小学作文3

  暑假里,我来到了湖北老家的大山深处,让我在夏天有一个感受大自然的机会,大自然给了我们一切,就让我们一起去倾听大自然吧!

  夏天的阳光,透过满山的树林,点点斑斑照耀在草地上。满眼绿色,空隙间闪烁着阳光点点。抬头看,睁不开眼,听见鸟儿在枝头的歌唱。夏天是绿色的,满眼的树叶,草丛,还有写满年轮的树干。夏天是金色的,阳光明媚,灿灿耀眼,炎炎温暖。夏天是红色的,满地的花朵,争相开放。夏天是蓝色的,蓝蓝的天空,清辙的溪水。

  清晨,随着太阳缓缓从东方升起,万物苏醒,新的一天又开始了!小鸟在沾满露珠的树林里欢快地唱着歌!闭上眼睛,聆听着风儿窃窃自语的声音,享受大自然轻柔的抚摸;一丝凉风轻轻地吹来,心里不觉涌上一股暖意,夏天的早晨是那样的清爽舒适。我迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情,哼着舒缓的歌曲,走进如梦一般的树林,树叶儿在风中悠然,飘飘荡荡,悠然自得。夏天的风儿吹过来,很是凉爽。蝴蝶在草丛里飞来飞去,绕着微笑花瓣。鸟儿飞过了枝头,树叶落在了泥土上,被夏风轻轻地吹起又落下,飘过泥土的清香。我跟树林问好,跟小鸟打招呼,它们也高兴的回应着我,我们愉快的交流着。

  走过树林,来到小溪边。溪水流淌着,快乐的旋律。清澈的河水,鱼儿在游荡。溪水底的石头露出水面,留下了一圈一圈弧形线。

  让我们静下心来,丢到浮躁,给心情放个假,走进大自然,用心体会,奇妙、伟大、神奇的大自然,倾听大自然的声音。那是最纯净、最美好、最真实的声音!

大自然的小学作文4

  大自然,你然而美丽的,你然而可爱的,你然而纯洁的,你然而充满生机的,你然而完美的。

  严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来,她洒下点点甘露滋润着人间。看,金黄色的蒲公英在路边耀目,蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱,蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃,栩栩如生。她走到小树那里,给它换上了一件绿油油的衣服,小草听到了春姑娘的召唤,便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这然而大自然的春天。

  春天的最后一个夜晚,江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语,宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了,红的,绿的,白的,黄的,蓝的,粉的,总之,各色的鲜花都聚拢来,汇成了一个色彩斑斓的世界。这然而大自然的夏天。

  夏去秋来,深绿的小草变的枯黄了,小花也不明白跑到那儿去了。秋高气爽,天像擦得一尘不染的玻璃;轻盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一样。树叶变成了金黄色了,犹如一片片金黄色的小扇子。这然而大自然的秋天。

  儿凋谢了,树叶掉没了,小草枯萎了,乌云密布了整个上空,随后,雪来了。整个世界好像然而银子铸造的一样。寒风发怒了,它用尽全身的力气摇动着整个世界。这然而大自然的冬天。

  春天,像一个魔法家,把大自然变的栩栩如生;夏天,像一个童话家,把大自然变的如同童话里一样热;秋天,像一个绘画家,把大自然描绘成金色的世界;冬天,像一个神话家,把大自然变的如银子一样美丽。

  大自然,你然而完美的。

大自然的小学作文5

  今天早晨,我早早地起了床,带着妈妈为我准备好的零食、饮料等,怀着无比兴奋的心情来到学校集合去春游,春游的地点的是沙河坝。

  一路上,同学象刚从笼子里放出来的小鸟那样高兴。一路欢歌一阵笑语,走了很长时间我们这才来到了沙河坝。

  到了目的地,只见沙河坝那里全是绿油油的草地,草地旁边是清澈见底的小溪。一阵微风吹过,沙河坝上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头,好像在欢迎我们,小溪里的水也唱起发欢快的歌曲,她们真像是一群天真无邪的孩子。

  我们坐在小溪旁一边吃着自己带来的零食,一边观赏着大自然的风景,别提有多惬意了!突然有人喊:“有风筝来喽!”我们抬头望去,天空中果然飞着一只福娃贝贝的风筝,只见“贝贝”时而在天空中翻飞,时而又躲进云端里,时而……,瞧,我们班的同学也拿着风筝赶来了,不一会儿,天空中就多了很多五颜六色的风筝,这时我不由自主地想起了一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,我们玩得开心极了!

  过了一会儿,老师叫小组长召唤我们集合,然后让我们手拉手围成一个大圆圈坐下,我们都不明白老师的葫芦里卖的是什么药,后来,慢慢明白了,原来,老师是让同学们发挥自己的特长,表演各种各样的节目……

  时间过得真快,不知不觉已经到了10点半,在老师的带领下,我们依依不舍地踏上了回家的路。

  今天,玩得真痛快,大自然给了我们无比的欢乐,放飞了我们的心情,在这美好的春光里,我们相约在沙河坝,我们有着共同的约定,就是热爱生活,热爱大自然。

大自然的小学作文6

  春天是绿的世界,花的海洋。爸爸、妈妈带我去爷爷家观赏桃花和梨花。

  一听桃园,我就心情舒畅,眼前立刻浮现出朵朵桃花的美丽画面。我们和爷爷来到园林。放眼望去,一大片粉红色。走*一看,桃树的主根很低,刚到我的膝盖,粗细均匀,随主根向上,每根树杈上都长满了好似翡翠的嫩叶和含苞怒放的桃花,粉嫩粉嫩的花瓣尖头发白,均匀地从粉色均匀的过渡到白色,如此完美的景象怎能不令人心旷神怡!

  这种美只能用一个字来形容:柔。它不同于海绵的柔软,不同于秀发的飘柔。它的柔是一种不加装饰的纯朴、自然的柔和,这一片粉红,让我想到了苏轼的一句诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。一幅幅春意盎然的景象令人流连忘返。桃花是柔和的美,那梨花呢?

  还未看到梨树的身姿,却已被它迷人的芳香吸引着一路向她奔去。这种香气不像山珍海味令人炊涟三尺的香气,也不像法国香水浓重刺鼻的香气。这种香是那样清新,那样的淡雅。

  走到树边,梨树、梨花、嫩叶搭配起来是那样自然、和谐啊!梨花远看是米白色,*看花芯周围呈雪白色,花瓣边缘呈淡黄色,给人一种沁透心脾的感觉。梨树与桃树拥有同样的身姿,但花不同,气质不同,给两种树带来不同的魅力。

  如果说桃花是高高在上的皇后,那梨花就是温文尔雅的白雪公主。一阵微风袭来,身穿淡白色舞衣的公主正在翩翩起舞,每个动作都是那么舒展、优美。我陶醉在这花的海洋里,尽情享受大自然的纯朴美丽,如同进入世外桃源,又恰似人间仙境。我用心感受大自然的气息,清香、柔和带给我无限遐想和感受。

大自然的小学作文7

  清晨,第一缕的阳光透过玻璃窗射过来,歪歪斜斜的洒在我的床上,好像是披了一层金纱。我躺在被窝里,细细的聆听着大自然的'声音。听,外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好?也可能正在召开“会议”呢。没错!一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论?它们一定在商量一些特别重要的事情,比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候,我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

  忽然,刮起了一阵旋风,打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧,所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了,条起了芭蕾,树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲,我的脑海里浮现出了这样的情景——一位芭蕾舞演员在跳芭蕾,那婀娜的舞姿让人忘了一切。

  当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候,闹钟响了,我也该起床了;起床去聆听更多大自然发出的声音。

  清晨,第一缕的阳光透过玻璃窗射过来,歪歪斜斜的洒在我的床上,好像是披了一层金纱。我躺在被窝里,细细的聆听着大自然的声音。听,外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好?也可能正在召开“会议”呢。没错!一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论?它们一定在商量一些特别重要的事情,比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候,我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

  忽然,刮起了一阵旋风,打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧,所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了,条起了芭蕾,树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲,我的脑海里浮现出了这样的情景——一位芭蕾舞演员在跳芭蕾,那婀娜的舞姿让人忘了一切。

  当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候,闹钟响了,我也该起床了;起床去聆听更多大自然发出的声音。

大自然的小学作文8

  美丽的大自然变化无穷,人们幸福美满的生活都是由美丽的大自然创造的。而大家要想欣赏美丽的大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。

  树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……美丽的大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到美丽的大自然,深入美丽的大自然,才能领略到美丽的大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜,水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说,美丽的大自然是望见。

  泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,美丽的大自然是闻到的。

  你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对美丽的大自然的呼唤。所以说,美丽的大自然是聆听的。

  走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是美丽的大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是美丽的大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是美丽的大自然的创造啊!所以说,美丽的大自然是触摸到的。

  了解美丽的大自然,亲*美丽的大自然,欣赏美丽的大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。

大自然的小学作文9

  大自然既是安静的,又是热闹的。

  “滴答滴答”这是春天的雨声。早晨,天灰蒙蒙的,好像在白色里调了一点儿墨水,又如一张巨大的宣纸,又像一幅淡墨的山水画……我听见春姑娘在绿色的叶丛中弹奏音乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿。笋芽儿一下子苏醒了,从泥土里破土而出,冒出头尖。“滴答滴答”一滴滴雨水变成了一个个的音符,连成的一首首春雨的歌曲。毛毛细雨中,我看见小草挺直了腰,沾上一颗颗晶莹剔透珍珠,几朵美丽的玫瑰花,带着露珠的红色的花瓣非常耀眼。这些景色,让我想起韩愈的诗:“天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

  “呼呼呼”这是春天的风声。我在阳台上听见风声小小的,细细的,非常动听。我向天空望去,仿佛看见了这一幕:春姑娘吹着小笛子,在天上飘飘然的飞着。小笛子是风姑娘的宝贝,吹一吹就是一阵风,如果吹着柔美的曲子,风就是轻小的,滋润着大地,抚摸着嫩芽,不让他们受到一点儿伤害。大风本来会让房子倒塌,人员死伤,这是风姑娘生气时的表现。春天是一个柔美的季节,有着大地复苏的本事,风姑娘不想生气,所以,它在春天非常温柔。

  “轰隆隆!轰隆隆!”春天的雷公公打着大鼓,来到人间。它挥着木棒,用力的打鼓,鼓声惊天动地,响彻云霄,会把正在睡觉的人们惊醒。阵阵雷声吓醒了冬眠的动物,黑熊睡眼迷糊地从洞中走出来,寻觅食物了;也提醒人民准备春天耕种的农活了。

  大自然真是丰富多彩,美轮美奂的。春天有着热闹的声响,有着美丽的景色,好一派生机勃勃的春光。

大自然的小学作文10

  俗话说:“一花不成春,独木不成林。”我想古人说的这句话确实很有道理,它点出了时代需要的一种精神——团结。

  团结·力量

  一天夕阳西下,我无意中在院子中间看到有几只蚂蚁在晃来晃去,而我不知道其中的原因,就带着好奇心来到它们的面前,仔细观察。情况原来原来是这样的:有一只小蚂蚁爬来爬去,突然看到它旁边有几粒米,它就想把这几粒米运到洞中。可是它怎么也运不动,只好叫来它的伙伴。最后一群黑乎乎的蚂蚁来了,一起把这几粒米运到了洞里。

  这件小事体现出的道理就是:孤单一人力量薄弱,万众一心力量巨大。

  团结· 成长

  有这样一则寓言故事。有一位僧人觉得自己学术已高,狂妄自大,就想找到另一个寺院独自生活。这时他的师傅就带他来到一个寺院的林子里,让他看看这里谈感想,这时,他发现一个奇怪的现象,长在一块的树木又高又大,直升云天;而那几棵远离这些树木的大树却长得参差不齐,并且“弯腰驼背”,这时他突然醒悟了,对师傅说:“我不走了,我要继续留在这里。”他师傅听后微微一笑,就和他一起下山回到了原来的寺院。

  这就是一花不成春,独木不成林啊!一个人也只有融入到人群里,方能显示出自己的价值!

  团结·生存

  我想藏羚羊飞渡这个故事众所周知吧,当猎人捕杀它们的时候,藏羚羊为了赢得种群的生存机会,它们团结互助,用牺牲一半挽救另一半的方法,让大的和比较成熟的羚羊作为小的和弱的羚羊的“跳板”,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱了困境,秩序是那样的有条不紊,这种壮举感动了许多人。

  这个事件印证了团结就是力量,团结就是生存的动力的道理。

  大自然中的动植物尚能如此团结,更何况我们这些万物灵长的人类呢。我们人类更应该像它们那样团结合作,去开拓美好的人生!

  让我们万众齐呼“团结就是力量”!

大自然的小学作文11

  流星划过了寂静的夜空,触动了无数人的心灵,也触动了许多诗人的心灵,同时也让神奇的大自然触动了我的心灵。

  日落·惜时

  我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落,悄无声息。刚想伸手去抓住它,它却已消逝,真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头,没有尽头,只知曾经拥有过,那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了,夕阳在告诉我要爱惜时间,才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。

  蚂蚁·团结

  一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米,便勿勿归去"搬人马",不一会儿,一群黑色的蚂蚁争先恐后而来,它们互相帮助着,将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石",可是对于两只呢?三只呢?……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结,那还会有什么办不到?

  小草·坚强

  在一望无际的草地上,狂风卷集乌云,小草像坚强不屈的卫士,在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地,紧紧揪住小草,恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上,"滴答""滴答"。这是胜利的预言家在叫喊:"让暴风雨来得更猛些吧!"在这叫喊声里,我听出了胜利的信心。"野火烧不尽,春风吹又生。"转眼又是雨过天晴,狼狈不堪的草儿们又站起来了,脸上还挂着胜利的泪水。举目远望,一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草?

  万物念灭,万水千山,沧海桑田。大自然就如一位"犹抱琵琶半遮面"的老师,总在不经意间,深深触动我!

大自然的小学作文12

  揭下为了生存而刻意伪装的面具,亲*自然,你会拥有别样的精彩。

  ——题记

  夜,凉如水;月,弯似钩。天空如一块漆黑的幕布遮挡住了阳光的璀璨。但红灯绿酒的城市里依然热闹非凡,到处歌舞升*,人们把酒畅饮。夜生活,丰富多彩。可人们总是非常少把真正的自己展露给别人,每个人都是小丑,表面上永远笑靥如花,暗地里却阳奉阴违。也许,我们应该换个环境,换个相处对象。透过喧嚣斑斓的外象,剥去粉饰与伪装让我们一起亲*自然,静下心来听着天籁,真正的感受自己生命的价值和存在的意义。

  看那原野,绿草成茵,牛羊成群,还有那活蹦乱跳的兔子,是不是觉得一切都亲切自然,和谐美妙?那鲜花,有的璨然绽开,有的含苞待放、娇艳欲滴。这景象,是不是比在花店里看那些无根的“走尸”要真实可爱得多?我们*时接触了太多虚假的东西,所以永远都不要太相信什么,说不定某一天他就会把你推向万丈深渊。但自然不同,她总是给我们最好的,并且无论我们怎样的索取,她总是默默的给予我们。她给我们这一片碧水蓝天,不就是要让我们亲*她,像孩子一样在她身边嬉闹吗?

  昼夜更替,四季变换,许多事物萌发、繁茂、丰硕、萧瑟,织出一幅绵延不绝的画卷,上面镌刻着自然的痕迹,是自然神奇的手笔。我们生活在其中,享受这一切一切的美好。我喜欢到各地去旅游和家人一起感受这份宁静的美妙。

  巍峨的山、清澈的溪、娇羞的花、蔚蓝的天空。这些让我们陶醉其中的事物,都是自然之巧手所创。她使我们享**神上的愉悦,置身自然,得到全身心的放松。

  亲*自然,净化自己的心灵,静下心来感受这份难得的宁静与安然,你会发信你非常少了解这片净土,引领着我们不由自主的去感受她、亲*她。

  放下为生存而刻意表演的面具后,敞开心扉,享受这份与自然亲*的精彩。

  ——后记

大自然的小学作文13

  “大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。”

  在我们第三单元综合性实践活动中,我们围绕大自然对人类的启示,来搜集资料,然后分组讨论,最后全班一起讨论。

  下面是我们班张延冰同学搜集的资料:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼像真的蛙眼那样,准确无误的识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能区别真假导弹防止以假乱真。科学家们从动植物身上得到了许多的启示,也发明了许多的东西,也改造了许多东西。可见,动植物真是我们的好老师啊!听着资料,我扫视了一下周围的同学,有的人在皱眉思索,有的人紧紧的盯着张延冰,还有的人边听边记下来。我还是感觉张延冰的资料不太震撼,还是来看看我搜集的资料吧!“水母的顺风耳,仿造水母耳朵的结构和功能,设计了水母风暴预测仪,能提前15小时对风暴做出预算,对航海和渔业的安全都有重要的意义。发明出的每一种东西,都离不开科学家不辞辛苦的劳动。”我刚说完有的同学连声叫好,有的同学给我补充,有的同学提出问题,我便一一解答。

  还有一些同学也说了一些发明,比如:崔天宇说得跟据动物的鳞甲发明了屋顶瓦楞,***说的根据鱼的鳍发明了船桨,于富强说的根据萤火虫发明了人工冷光。大家的收获可真大啊!

  一颗芽,可以振奋一滩荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地;一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,可以造福一个地球。

大自然的小学作文14

  朝阳柔柔的洒向大地,一股清新的空气萦绕在山间,流水声滴在石头上的声音在清晨的山间显得格外清脆,叮咚,叮咚。我轻轻跨入这个安静的山间,有些不忍心吵醒这个刚刚醒来的世界。

  我们家有一个*惯,就是到了我们全家都可以休息的时候,我们总会选一个早晨收拾好行李来跟野外来一个邂逅。

  这一日,我们来到的是一个知名的大山,这座沉寂已久的山爷爷正静静等待着我们的拜访。

  阳光暖和,微风清冷,我自第一阶开始,一步步向上,当回过神时,身旁只剩下本身与一片山色。放慢脚步,我手搭在身侧的木製扶手,赫然瞥见一只迟钝爬行的毛毛虫。牠向前,时时仰面嗅着什么,我想,它与我一样迷恋在清新的氛围中吧!目送着毛毛虫,我带着微笑继承向前。

  直到行至较高处,我停下脚步,喘气着,心情因高兴而翻涌──我来到了这座山最优美迷人的地方!撑着扶手向下眺望,洁白蓬松的云围绕在高峻壮丽的山旁,似是为山绕上一条纯净的丝带,尊严峻穆中多了分密切感。

  身旁的高树被微风拂着,叶子成群舞起,恰似正接待我成为他们的搭档。不停纹路美丽、颜色美丽的蝴蝶划过眼际,我不由得惊叹大天然的巧手,创造出云云光辉灿烂的色彩!

  轻哼着萧邦的小奏鸣曲,我马上以为本身轻巧如云,恰似背后有一双强韧而优美的羽翼,领着我一步步向前,身旁的绿草、红花随风摇荡,也鼓动着我,使我满盈生机,在大天然密切的护送、伴随下,我走到了尽头。当踏离木阶的刹时,我回过神,发明本身又回到了实际,我乃至以为──那是一场梦,很美、很温柔、很富丽的梦。

  现在,那日的心情仍旧残余在我心中,如一盏微亮的烛火,却长期的燃烧。一趟登山的路程,我感觉到大天然的种种邪术,对此敬畏,同时也向往着。那一趟富厚之旅,带给我的不但是康健,更多的是发达的生命力与──和大自然相遇的古迹!

大自然的小学作文15

  江南雨,依旧是这样柔柔的,愁愁的。春寒料峭,这丝丝春雨,难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思?面对这飘洒的雨丝,难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚?

  听,“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家,正用她手中的指挥棒,奏响世间最震撼人心的音乐。水,是生命之泉,当人们在饮用它的时候,难道不曾想到,这股生命之泉也有她最温柔,最美丽的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗?李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗?举杯畅饮,“对影成三人”的独酌只让人心伤,“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……

  无边的思绪飘向远方,难道是我思想的野马脱了缰?还是我的大脑不想关上它那记忆的闸门……

  站在绚丽非凡的夕阳下,我不禁感叹造物主的伟大和自已的渺小。古人吟:最美不过夕阳红!

  夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽。当夕阳西下时,人们不禁会因“夕阳无限好,只是*黄昏”而感到失望遗憾。而每当我站在这美丽多情的夕阳下时,总有和古人不一样的感觉。如果没有夕阳西下,怎会有明天的希望和成功?假若没有夕阳西下,含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦?假如没有夕阳西下,饱读诗书的学子怎会有苦读十年,金榜提名的惬意……面对这一切,我不禁感叹:“夕阳无限好,尽在黄昏时!”

  自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的是神奇的。它与生活是那么*,那么紧。品味自然不就如品味生活了吗!


大自然的小学作文扩展阅读


大自然的小学作文(扩展1)

——大自然的声音小学作文

大自然的声音小学作文

  在生活、工作和学*中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的大自然的声音小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然的声音小学作文1

  无论乡村还是城市,都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上,天然的乐手无处不在,只要你细心地去倾听,去体会,就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。

  海里有:“轰轰隆隆”的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有:“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的声音,那是一只只小青蛙在歌唱。这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的乐曲。

  风吹过了冰雪,春天有一种嗖嗖的凉爽气,夏天,人有时走在路上有一种闷热的感觉。秋天的风吹过了庄稼,吹过了树上有一种清凉的感觉,秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。冬天的时候,有一些雪花在空中飘着,好像在呼喊着春天的到来。

  啊 ! 大自然就是因为了有这些神奇的乐手,才会变得多姿多彩。让我们来一起保护大自然吧 ,让这个世界更加美好!

大自然的声音小学作文2

  听,大自然的声音多么奇妙!

  小鸟站在枝头上啾啾地唱歌,好像在说:“春天来了!春天来了!”

  大公鸡扑打着翅膀飞上了一块大石头,昂着头,挺着胸,神气十足。它喔喔喔地叫着,似乎在说:“春天的早晨多么美好啊!大家赶快起床吧!”

  “我早就起来了,正准备吃早晨呢!”小蜜蜂说。其它小动物听到大公鸡的叫声也纷纷起来了。

  早餐过后,大家都忙碌了起来。小蜜蜂嗡嗡嗡,和跳着优美舞蹈的小蝴蝶一起在花丛中采蜜;小鸭子们嘎嘎嘎地叫着,正在小河里一边游戏,一边捉小鱼小虾;青蛙呱呱呱,好像在召唤伙伴们一起来抓害虫,好不热闹!

  轰隆隆、轰隆隆……,春雷响了,好像在说:“还在睡懒觉的小朋友们,快起床吧!”小懒虫们伸着懒腰,哈欠连天地起来了。这时,一阵阵大风呼呼地吹过来,把大树和小草吹得东摇西晃。接着春雨也哗啦啦地下了起来,正好大家可以高高兴兴地给自己洗个痛快澡。

  夜幕降临了,草丛中小虫儿唧唧吱、唧唧吱地叫着,在演奏着动听的小夜曲。伴着这幽美的旋律,大家进入了甜蜜的梦乡。

  啊,大自然的声音真是太奇妙啦!

大自然的声音小学作文3

  “啾!啾!啾!”开心、活泼的鸟儿,在树梢高兴的引吭高歌!鸟宝宝探出头来张开大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃虫啊!”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸!

  花朵姑娘娇羞的绽放,春风温柔的呼唤,大地一片欣欣向荣。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戏,把彩虹当做溜滑梯;把池塘当做游泳池;把屋檐当做云霄飞车,手舞足蹈、欢天喜地,歌声中快乐洋溢!“淅沥哗啦!淅沥哗啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最爱玩溜滑梯,只要一下雨就会玩得眉开眼笑,歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气!

  “哇——!哇——!哇——!”一个可爱的小生命,诞生在这个世界上,爸妈迫不及待想要看看!开始牙牙学语,父母就像一台台的录音机,直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”,这就是生命的喜悦和传奇!

  用心聆听,大自然美妙的声音,充满缤纷的生命,一声声永不止息!

大自然的声音小学作文4

  在大自然中,有很多事物都在变化,当然,大自然也在变化。

  春天,万物复苏,小草从地里探出头来,树木抽出了新芽,江水融化了,发出“哗哗”的流水声,仿佛在告诉我们:春天来了,春天来了!小燕子从南方飞回来了,躲在家里不敢出来的小朋友也都出来了!

  夏天,百花争艳,小朋友都出来玩,你追我跑,真好啊!丁香花开了,闻上去香香的,摸上去滑滑的。会水的小朋友都下水捞贝壳,在水中嬉戏。

  快乐的夏天过去了,又迎来了凉爽的金秋。在秋天里,农民伯伯大丰收,金黄的麦子和玉米,那丰满的麦穗几乎压弯了麦秆。在丰收时,我看见了农民伯伯脸上带满汗珠,在甜甜的微笑。大雁在这微笑的陪伴下,飞往了南方。

  送走了凉爽的秋天,迎来了寒冷的冬天。冬天来临下了一场大雪。只听农民伯伯说:“今年,我的冬小麦又可以盖上结实的被喽!”是啊,人们都说“瑞雪兆丰年嘛!”

  大自然无时无刻不在变化,我爱大自然!

大自然的声音小学作文5

  大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。

  听,沙沙沙。那是林间阵阵的风声。沙沙沙,仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉,如此贴*,似乎风儿在对我耳语,我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听,叽喳叽喳。那是树上的唱歌的小麻雀。叽喳叽喳,仿佛炫耀着她的嗓音。声音如此优美,如此动听,好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。听,叮咚叮咚。那是山间缓缓流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈,如此纯净,似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。

  其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种独一无二的美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把大自然中的“天籁之音”变成一个个美妙的音符,谱写成一首悦耳动听的“自然合奏曲!

大自然的声音小学作文6

  大自然是一个创造者。它不仅创造了生命,还创造了一个音乐的灵泉。

  听听这大自然的声音!我听见了鸟儿在歌唱,小溪跟随鸟儿清脆的嗓音吟诵着一首首小诗。汩汩溪流驶向远方,把一首又一首的诗歌传遍大江南北。小鹿听见了,它踩着欢快的步伐来到溪边。温柔地舔着小溪的脸蛋,与它诉说着音乐的故事。

  突然,雷公公大发雷霆。是谁惹得它这般怒吼?看!那爱凑热闹的风弟弟听到动静也赶来了!雷公公这响亮的声音,吓得蚂蚁要搬家,鸟儿也不再飞出来玩。蜻蜓被这天边传来的响声吓得不敢往上飞,连威武的小黄蜂也不出来采蜜和嗡嗡地唱歌了,更别说那柔弱的蝴蝶妹妹!

  雨在滴滴答答地下着。吹来一阵凉风把那雨滴洒了过来,感觉无比清爽。那小雨儿一刻也停不下来的乐章是多么令人心情愉悦。连甲虫音乐家们也停歇在自己家门前欣赏这场雨的演奏会。雨儿的歌声已停下,可我们还回味其中,连震怒的雷公公也停歇了!看,鱼儿出来了,它们兴高采烈地活蹦乱跳,好似在为小雨们的演奏而鼓掌!

  看!这就是大自然的声音,朴实而又精彩!只要你认真倾听,就会感受到这美妙的音乐就在你的身旁。

大自然的声音小学作文7

  大自然的声音是那样的美妙,那样的迷人,那样的动听。

  听,风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”,“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们,这种声音时而缓,时而急,时而欢快,时而温柔,时而磅礴。哈哈,风阿姨真是一位万能的演奏家。

  “叮咚——叮咚——”,是谁弹奏出这样动听的旋律呢?哦,原来是小河妹妹呀,他弹奏的曲子真的是出神入化。你听,刚才还是“叮咚——叮咚——”,现在又变成了“哗啦啦”的,变化可真快呀!

  听,布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着,树叶“沙沙”地给它伴奏着,连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着,好像要和布谷鸟一决高下似的。

  夜幕降临了,风阿姨,小河妹妹,布谷鸟和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空,“哗-啦-啦,哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中,忘记了自己。

  夜静了,空气只有那清脆的声音还在弥漫着,大自然的神奇真的让人迷恋!

大自然的声音小学作文8

  春天的早上是晴朗的.。朝阳从山上升起来,温暖的阳光照在大地上。有的时候会下起牛毛细雨。

  有的动物早早的就起床了,神清气爽的出来跑一跑,跳一跳,有的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像刚放暑假一样。小猫也发出了喵---喵喵的声音,好像在讨论明天去哪玩,就在这时,蜜蜂嗡嗡嗡的叫着,小狗跟在蜜蜂的后面疯狂的跑着,好象在玩游戏。小狗累了就汪汪汪的叫了几声,蜜蜂就嗡嗡嗡飞了回来,难道蜜蜂能听懂狗的语言了?

  小狗和蜜蜂去找小鸟和小猫。它们在一起讨论明天去哪里玩。小鸟说:“咱们去公园玩吧!那里有花有草,美极了!”蜜蜂说:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗说:“那咱们去田野里野餐吧?”蜜蜂说:“好呀,好呀!我家里有许多蜂蜜,到时候,我带去点,好好的吃一顿。”大家都带了自己喜欢吃的食物。

  到了今天,就是野餐的日子了,四个好朋友来到田野里,拿出了自己带的食物,小猫带了几条鱼,小狗带了骨头,蜜蜂带了蜂蜜,小鸟带了几条虫子……四个小朋友吃完了,就躺在绿油油的草地上,睡了一会儿!等它们醒来的时候,都已经是下午了。小鸟说:“咱们回家吧。”四个小伙伴告了别,就往家里走了!

  春天真让人流连忘返!

大自然的声音小学作文9

  春天的歌,是一首轻柔的歌。从南方回来的小鸟“叽叽喳喳”叫着,花儿轻轻地开放,露出了它的笑脸,风,在“呼呼”作响,雨,在“沙沙”下着,小草,在风中摇着头,多么美妙的春之曲啊!

  夏天的歌,是一首欢快的歌。蛐蛐在枝头上“蛐蛐”地叫,好像在说:“夏天来了,夏天来了。”青蛙“呱呱”叫,荷花笑了,风也在“嗖嗖”刮着,多么美妙地夏之曲啊!

  秋天的歌,是一首快乐的歌。风“沙沙”将树叶吹落,小草无精打采,所有的花都趴在地上,可是只有菊花在寒冷中开放,石榴笑破了肚皮,多么美妙的秋之曲啊!

  冬天的歌,是一首响亮的歌。雪花纷纷落下,梅花还在不畏严寒傲立雪中,孩子们一边“哈哈”地笑着,一边跑着,雪花发出了“沙沙”的声音,多么美妙地冬之曲啊!

  大自然的声音多么美妙!

大自然的声音小学作文10

  春天来了,阳光明媚,我来到一条小河边,听到河水哗哗地唱着,好像在提醒大家:“春天来了,春天来了……”

  听!小鸟喳喳像是在说话:“春天来了,春天来了。”大白鹅在水里“嘎嘎”叫着,像是说:“我们是水上健将,看我们游得多么快,多么棒。”小草冲破封闭一冬的土地时发出了轻轻的撞击声,含苞欲放的花朵发出了嫩嫩脆脆的声音。

  夏天来了,站在荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着,一阵凉风吹来,林子里不时发出沙沙的声音,竹林也不时发出飒飒的响声,仿佛在亲切地交谈着。溪水一直都在不停地流动,仿佛在唱着一首快乐的歌,不信,你听,哗啦哗啦。

  转眼间,秋天来了,双脚踏在落叶上,发出“刷刷” 声音,那些落光叶子的树木仿佛在说:“时间过得可真快,一下子我就老了。”

  “咯吱”“咯吱”脚踩在雪地上,冬天也来了。北风呼呼地吹,吹着,吹折了花枝,吹冷了万物,但是遮挡不住人们那颗砰砰直跳 而热火的心。

  大自然有很多声音,只要用耳朵倾听就一定能感受到那首动听的歌声。

大自然的声音小学作文11

  奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人,这种声音是人类无法演奏出来的。

  春天,小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋,好奇地打量着这个崭新的世界。花园里,花朵五颜六色,红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来,落到一朵花上,采着花粉。

  夏天,池塘里,荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着,“扑通”一声跳进了水中,开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里,知了在树上大叫:“知了,知了,好热啊!”不一会,天空阴云密布,大雨“哗哗”地下了起来,雨滴落在池塘里,发出了“滴滴答答”的声音。

  秋天,果园里,苹果穿上了红袄,有一些苹果,还没等到人们去摘它,就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍,挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣,向人们述说着成熟的喜讯。

  冬天,鹅毛大雪“沙沙”地下了起来,给森林铺上了一层雪白的地毯,偶尔有动物外出,在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着,树叶“沙沙”作响,寒冷的冬天!

  大自然的声音真美啊!只有大自然才能创造出这么美的声音!

大自然的声音小学作文12

  我从小就很爱听音乐,大自然中就有许多神奇的音乐。比如:小溪流水声。小鸟歌唱声和春雨哗哗下的声音。听到这些,大家一定想到春天来了。可是,有的地方的春天却不是这样美与迷人了。

  一天,小溪快乐地和小鱼大鱼们玩耍,这一天,阳光明媚,树绿花开。这时,有一位游客向水里扔垃圾,你扔。他扔...水黑了,鱼死了,小溪也只好默默地流泪了。

  今天是个春暖花开的日子,小鸟等待着它的好朋友春雨给它水喝,很快,打雷了,下雨了,小鸟喝了一口,今天的雨水是怎么了?又酸又臭,春雨也不知道自己是怎么了。于是它们就去问太阳,太阳说:"这是酸雨,是人类污染环境形成的。"听了这些,小鸟和春雨都伤心极了。

  大自然的声音是多么美妙啊,可是人类再这样下去,鸟儿也会离开我们,鱼儿也会慢慢死光,地球上将只剩下孤独,无法存活的人类,世界上最后一滴水也将会成为人类的眼泪。

  人们啊,请保护自然吧,让大自然的声音重新回到我们的身边!!

大自然的声音小学作文13

  每天,只要你细心倾听,就会听到大自然的声音。

  你听,那是什么声音?我听到了小虫音乐家演奏的音乐,多么优美!多么美妙。!

  你听那又是什么声音?天上的雷公滚滚而过,像古战场上战鼓敲响,战车碾过一般浑厚,雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。

  哇!多么美妙的音乐!微风妹妹轻轻摇动着风铃,叮咚的弹奏出了美妙的旋律,在微风妹妹尽情演奏之时,大雨姐姐悄悄的来了,她伸出自己的手,弹奏着地上的小石头,那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳,她也更加卖力的演奏着,听了她们合力演奏的音乐,真使人流连忘返。

  快看,喜鹊叫来了燕子,画眉,连最小的麻雀弟弟也来了,他也想听听几位姐姐美妙的歌声。

  听了这么多优美,抒情,流畅的旋律,怎能使人不心驰神往呢?希望再听到雷公电母的交响曲,听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐,听到……

  这一切的一切,全部都是大自然的声音,让我们坐下来,仔细聆听大自然吧!

大自然的声音小学作文14

  大自然有许多美妙的声音。

  春天,是春暖花开的季节,春风“呼呼”地吹着大树。咦?是谁?“啾啾”地叫着,哦,原来是小鸟在唱歌。瀑布从山上落下来好像白色的绸带。“哗哗”地响。

  夏天,是生机勃勃的季节,一阵暖风“呼呼”地吹来,树叶“沙沙”作响,知了“知了知了”地叫着。好像在说:“热死了,热死了。”“咯咯”地叫着。游泳馆里有一些小孩在那里游泳,不时飘来“嘻嘻”的笑声。天慢慢地阴下来了,不一会儿“滴滴答答”地下起了小雨。天空出现了一道道闪电,顿时轰隆隆的雷声响着。雨水打着叶子成了一段动听的交响曲。

  秋天,是金色的季节,一阵寒冷的秋风“沙沙”地吹落了一些黄叶,这些黄叶像一只只黄色的枯叶蝶在翩翩起舞。秋天的小溪“哗哗”地流向村庄,只见有一些孩子在捉迷藏不时传来“嘻嘻”的笑声。

  冬天,是白色的季节,在这个季节里就像生活在天宫一般。从高处眺望,这些地面就像被棉花糖盖住一样。孩子们在打雪仗,传来“哈哈”的笑声。

  怎么样?你也想收集一些大自然的声音吗?

大自然的声音小学作文15

  我们被形形色色的声音包围着,只要你用心去倾听,就会感受到声音的丰富多彩,感受到大自然的语言美妙。

  春天来了,池塘里的小鸭子在嬉戏着,它嘎嘎地欢叫着对我说:“游哇,游哇,咱们一起玩吧!”小燕子飞回来了,在我头上盘旋着,叽叽喳喳地说:“小朋友,你好,我又飞回北方了!”不知什么时候,雷阵雨来了,像一个歌唱家,一会儿引吭高歌,一会儿低声轻吟……

  春去夏来,树上的知了在“知了,知了”地叫着:“热呀,热呀,我快烤熟了!”青蛙兄弟们呢,在池塘里“呱呱”地合唱着一首首高亢激昂的交响曲。

  炎热的盛夏过去了,迎来了凉爽的秋天。大雁要从北方飞到南方了,临走时,对我们说:“嘎,嘎,拜拜了,拜拜了,我回南方了,明年见,拜拜了!”

  寒冷的冬天又到了。我刚出门时麻雀叽叽喳喳地对我说:“外面冷,多穿点,防冻!”并扇着翅膀,将厚密的绒毛展示给我看,我乖乖地回去加了些衣服。

  大自然的声音多么美妙,是任何乐器也演奏不出来的。


大自然的小学作文(扩展2)

——大自然小学作文

大自然小学作文

  在日常学*、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的大自然小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然小学作文1

  一天清晨,刚下完雨,我看见在水面上走着一只只小小的水黾。

  我很好奇:为什么水黾会在水上浮起来,不会沉下去呢?好奇心驱使我捉来一只水黾,用放大镜研究起来。我发现水黾的脚上有许许多多毛,于是我查阅了《十万个为什么》才终于找到了答案。原来水黾脚上的毛可以让它在水面上自由的穿梭滑行,就是超出自身15倍的重量也不会沉没。

  可是,我刚想把水黾放回去,忽然发现水黾两旁有一对翅膀,我想到:难道这只小东西会飞吗?我便把它放在了空中,它果真飞了起来。于是我发现水黾的种类不同,翅膀的发育也就不一样了,所以有的水黾会飞,有的水黾不会飞。

  这次意外的发现,不仅让我了解了水黾的秘密,还让我懂得:只要你留心观察,生活处处皆学问。看似*凡的大自然,但也等待着我们去探秘和揭秘。

大自然小学作文2

  在一个很寒冷的冬季,所有的花都凋谢了。只有一种花仍然开放着,那就是梅花。它在告诉大家:人生在世,不可能什么困难都没有,重要是在遇到困难时必须要学会坚强。

  在回家的路上,我看见一颗被大石头压弯了腰的小草,嫩绿嫩绿的颜色,美丽极了!我不禁可怜起这美丽的小草,我以为它已经走向死亡的路上,但是它却像奇迹般的存活着。

  啊,我听到了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了!听到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的凄惨呀!

  我用尽全力把那块大石头搬走,当小草快死亡的时候,它从鬼门关前回来了,由于我搬开了那块石头。在这一刹那,我突然明白了:大自然是人类的老师,它教会了大家许多常识,大家应该保护它。

  由于我救了一条生命——虽然是一条幼小的生命,但它也是祖国的一员。

  大自然真是人类的好老师,我热爱大自然!

大自然小学作文3

  有一天,大自然和小动物一起开会,我被邀请参加会议。

  大自然说:“朋友们,我们的敌人是人类,他们大量放牧,把青草吃进光秃秃的土地里;人类砍伐了许多森林,放下高大的树木,把它们变成家具。不仅如此,人类还污染环境,向空气中排放大量废气。鹅和鸟更少了。人类在土地上填充农药,使良田有毒,花草遭殃。"

  小鱼说:“人类在河里排放废水,污染了河流,导致我的伙伴们很多人死亡。”

  小鸟说:“我的兄弟姐妹都死在了人类的枪下。”

  花草说:“人类经常活着把我们从地里拉出来。”

  大自然最后说:“希望人们能听到我们的声音,和我们成为友好的朋友,爱我们,保护我们,这也是在保护人类自己。”

  我听到了大自然的抱怨,为人类的行为感到羞耻。希望人们能一起感受大自然的痛苦,一起爱护环境。

大自然小学作文4

  “春兰秋菊,夏荷冬梅”,大自然就是那么地优美,那么地如梦如幻,那么地美丽芳华。

  春,柳絮纷乱,绿草如茵。春天,是最显生机勃勃的季节,特别是那燕语呢喃,蝴蝶翩跹的天空;那一股潺潺流淌刚被解脱了冰层“束缚”的小河,叮叮咚咚地流淌着,还有那一片鹅黄绿——又一度春光来临。

  夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是一个很奔放的季节。阳光奔洒大地,万物朝气蓬勃。看蝶舞莺飞,蜻蜓点水一派生机。果园里,桃花漫霞,利树飞雪,红杏流水……让人百看不厌。夜,不似冬夜那样寂寞,夏夜是奇妙的,萤火虫的纷飞,作文繁星的闪闪,淡淡的月光照在大地上,一切都那么安静祥和。

  秋,落霞满天,江意尽梁。秋天,是最成熟的季节。“天高云断,望断云飞雁”的辽阔自由,云卷云舒之中的浪漫洒脱,都让人心旷神怡。

  冬,枯藤连野,雪色连天。冬天,是一个雪白无垠的世界。寒风呼呼地吹着,吹在脸上让人生疼。冬天的早晨,人走出去都觉得有一丝寒意,但孩子们却不觉得冷,反而打起了雪仗,乐呵呵的,你扔过去,我扔过来……冬天就是这样的,温馨而不失寒意。

  自然,一个多姿多彩的世界,一个如梦如幻的世界,一个美丽芳华的世界。

大自然小学作文5

  早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

  接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。

  下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!

  秋天的云,真美。

大自然小学作文6

  神奇的大自然有很多音乐家。

  在一个下雨的夜晚,雨姑娘在弹奏着美妙的乐曲,滴滴答,滴滴答叶子姐姐闻声在树梢上跳起了芭蕾舞,沙沙沙,沙沙沙雨姑娘和叶子姐姐成了一个音乐组合,他们的演奏让这个凄凉的雨夜变得热闹了许多。

  天渐渐亮了,雨姑娘和叶子姐姐结束了演出回去休息了。

  神奇的大自然并不寂寞,小昆虫们组成的.歌唱团又开始了表演,这时草丛不再是那么沉默,而是响起了欢快的山中小曲。小河姑娘也参加了这个热闹的歌唱团,哗啦啦哗啦她拨动着琴弦弹奏出了欢快而有序的音调。青蛙也跟着唱起了清脆的童谣。蝴蝶伴着着美妙的音符跳着优美的舞蹈,河流涌进大海,奔放的声音仿佛像一个雄伟的歌唱团。鱼儿在这雄伟的歌声中欢快地跳起了舞蹈。

  你说大自然神不神奇?从一首欢快的山中小曲到一首雄伟的江河大合唱,都来自于大自然的音乐家们精彩的演出。当然这些音乐家需要你投入大自然中去细心观察,认真聆听才能够发现大自然的美妙!

大自然小学作文7

  大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。

  天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,这就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,微风徐徐,波光粼粼,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

  阴天多云,看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,迟迟不肯露面,这样子还*添了几分乐趣。

  下雨天气,虽然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律,可仔细一听,欢快的乐曲在耳旁奏响,让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑,让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母,她派雨水为植物提供营养,植物们又随着雨点的伴奏,左摇右摆,动人极了!

  天气寒冷,人们都我在家里,开着暖气,悠闲的看着电视,有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”乱了,你立马吓住了,这就是你一定会愤怒的说:“是谁干的。”

大自然小学作文8

  春天,桃红柳绿,花红柳绿,我走在乡间的小路上,倾听大天然的声响。

  树上,有一群歌手在叽叽喳喳地唱着歌儿。跟着悦耳的歌声,我走进了时刻的大门,来到了五年前。那时,年幼的我什么也不明白,只会吃喝玩乐。来到乡间,奶奶送我一只小鸟,告诉我它是麻雀。我高兴极了,捧着小鸟又蹦又跳。啪啪啪,鸟儿拍打着小小的翅膀,企图飞到蓝天的怀有中。我却一窍不通,仍旧和小鸟游玩,还拿来食物给小鸟吃。但是,不管怎样小鸟都不吃。我非常着急,心想小鸟不吃会饿死的呀!

  天空中传来“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的声响,这正是鸟妈妈寻觅小鸟的悲鸣之声啊!这时,妈妈用温暖的双手抚摸着我,说:“小鸟是归于大天然的,你把它关在笼子里,它是不是很伤心?”我似懂非懂地址允许,想了一想,答案渐渐浮现在我的脑际,我知道妈妈的意思是让我把小鸟送回它的家。这对幼小的我来说,是一次严重的检测。总算,当我再一次听到哀痛的鸟鸣时,我忍痛割爱,把小鸟放飞了。叽叽喳喳,叽叽喳喳,这是母子聚会时那美好的叫声!

  叽叽喳喳,我学着鸟叫,再次走进时刻的大门,回到实际中。我享受着这大天然的音乐,快活地行走!

大自然小学作文9

  3月9日上午,气温还是26摄氏度。下午一阵大风过后,气温被吹到了0摄氏度。这一天,我们经历了四季。这种速度就像游乐园里的过山车——急剧下降!

  今天,天气越来越暖和了。中午放学,我让爸爸陪我去看我最喜欢的樱花林。

  在路上,我看到一簇簇盛开的樱草花。它的枝条又长又密,中心雄蕊星罗棋布,让人爱不释手!

  当我们到达樱桃树时,我们发现树上除了树顶上的几朵花之外,到处都是可爱的粉***骨头。

  在微风中,它们贪婪地吸收新鲜空气。他们有时互相拥抱;有时低声唱歌;有时窃窃私语;有时候就像向我招手。让我的心灵詹尼弗,徘徊。

  啊!这是春天,这是春天是丁咚,百花齐放,鸟语花香的季节!

  感谢大自然给了我们春风和细雨;

  感谢大自然给了我们绿色和花朵;

  感谢大自然给了我们可爱的季节;

  感谢大自然给了我们新鲜的生命!

  我热爱自然,欣赏自然!

大自然小学作文10

  “孩子们早早放学回来,忙着在东风里放纸风筝。”这一天,带着一颗憧憬未来的心,来到凤凰广场,让我的理想和风筝一起飞向蓝天。

  几十只纸风筝在空中飞翔。——几架飞机首当其冲,鹰在广阔的蓝天上飞翔。

  看,的“美人鱼”齐在茫茫大海中摇曳。当她的风筝飞不起来时,她的焦虑出现在她的脸上。但是“成功是失败之母”,她的“美人鱼”飞上了蓝天。像在无边无际的大海里跳舞,姿势还是那么美,在水里倒了一会儿;用尾巴拍一会波浪;过了一会儿,我以各种方式跳拉丁舞。

  在边跑边出发的过程中,我终于学会了放风筝。三月的春天,春光朦胧,我许了个愿,要把它“装进”风筝里,让它飞向蓝天。在新的一年里,我可以像我的风筝一样自由飞翔!

大自然小学作文11

  大自然中有许多奥秘,它们一直在等待着我们去发现,去揭开它们神秘的面纱。

  在一个星期天,我正在为一株仙人掌浇水,但是,我仔细观察发现仙人掌基本就不吸水,而我又去浇了浇别的植物,大部分都吸收了,这到底是为什么呢?

  于是我迫不及待地打开了电脑,上网查一下看能不能找到答案。终于!我找到了。其实仙人掌是最富有顽强生命力的一种植物,它体内有充足的水分,还有一些蛋白质,根本就不需要浇水,就算在烈日的暴晒下也能很好地生存下来,所以它的生长不受环境的影响。这下我可长了大见识见识!我又去看了仙人掌身上的刺,的确很锋利,我的灵感猛然间就出现了!我想:“要是可以发明一个浑身都是刺的武器,那不就可以轻松打倒敌人了吗?”我拿本子画出了自己的发明,暗暗下定决心,长大后我一定要发明它,创造它!

大自然小学作文12

  记住那天我和爸爸、妈妈、妹妹、去运动场打球,在回家的路上俄然下起滂沱大雨,说也古怪,当咱们冲进家门的那一剎那,窗外又是阳光普照,这时在天边呈现了一道彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七彩缤纷的颜色,令人目眩神迷,雀跃不已。

  大自然的颜色除了天边的彩虹外,蔚然的天空调配朵朵的白云,让人觉得轻松自再。绿色的草地由于有赤色的花儿装点,而显得生动活泼。安静的湖面飘浮着绿 色的荷叶及紫色的荷花,有如世外桃源般的幽静,让人有置身仙界的幻觉,此刻有一群橙色的小鱼游来及几只黄色的彩蝶飞来,更增添了这座湖泊的生机,大自然的颜色就是这么丰厚并具有生命力。

  我最喜爱的颜色是蓝色,由于蓝色让我绝得有一种广大忘我及幽静的感觉,我喜爱躺在草地上仰望着蓝天那种悠闲自在的感觉让人心旷神怡。蓝天就像一块没有鸿沟的画布,让云彩在上面任意的挥洒出各种形状,让人有无限的想像空间,真是风趣。

  生命由于有了颜色而显得丰厚,我也要多充分自己,让自己的人生就向大自然的颜色一般多采多姿,生机无限。

大自然小学作文13

  今天,我们相约去蒙山游玩。经过了半个多小时的车程,我们终于来到了蒙山脚下。下了车,一股扑鼻而来的新鲜空气让人神清气爽。我们沿着山路向连理寺走去。

  穿过了连理寺,我们迫不及待地向山上爬去,真想早点儿见到大佛的“尊容”。可是,我觉得我的腿累得没知觉了。

  这时,我看到了一种叫‘’九龙槐‘’的一种植物,它没有主干,而且有九支根,每支根大约都有五六米长,长得枝繁叶茂,听导游介绍它已经有几百年的历史了。

  来到山顶,我终于看到了大佛,它高大挺拔,整个身子与山融为一体。再仔细看,大佛的耳朵齐肩,真肃穆!咦?那是什么?我仔细看去,原来在大佛的脸上,我能隐隐约约地看见一点绿色。我慢慢地走在大佛的前面,发现了上面有个极小的凹点,露出了山体。就在这方寸之间几株小草冒了出来。我不由自主地感到惊讶:‘’那么小的坑,居然长出了草,这小草的生命力可真顽强!

  这次去蒙山,我受到了一种启示:不管生存再艰难,我们也要努力面对。

大自然小学作文14

  今天早晨,妈妈在给我做早饭,突然我发现家里的一大桶油已经用的没有一丁点儿了,便给我20元钱去巷口的超市买一大桶油回来让她做饭。

  我的手中握着那20元钱,蹦蹦跳跳地去巷口买油,可正当我开心的时候,一不留神,被一颗石头绊倒了,我突然间看见不远处有一群黑黑的东西。我又往前凑了一点儿,才发现那是一群蚂蚁在搬家。我心中十分好奇:它们为什么现在搬家?它们搬家是否与我们有什么相连的关系?一连串的问题促使我停下脚步观察起来。

  “咦,这是什么?”我伸手摸了一下额头。不好,下雨了,我匆匆向家中跑去。还没进家门呢,就成了一只“落汤鸡”。

  我回想刚才的事,去问妈妈:“为什么蚂蚁搬家就下雨了呢?”妈妈让我自己去网上查一下。我立马坐到电脑前。原来呀,下雨之前,由于空气中的湿度增加,泥土中水分大量地增长,因此,住在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿,蚂蚁一感觉到就会搬家。

  通过这件事,我明白了:蚂蚁搬家要下雨。

大自然小学作文15

  大自然是万物之母,没有了大自然,就没有动物,没有动物,就没有我们—人类。我们必须与大自然和*共处,并且保护大自然。

  大自然人类都是地球的一份子,有权力争取自己的地位,可是人类却轻视大自然,消灭大自然地其他物种,建造属于自己的快乐天地。而大自然则是不断累积负担,最后向我们发出警告,大自然的反扑,是人类也无法阻止的。原本娇柔美丽的大自然,变得凶残恶劣,到时候人类只能看大自然一次又一次的进攻,直到毁灭。

  我曾经去过森林游乐区,那里的风景美不胜收,到处都是森林,我们行走在大大小小的步道上,享受美好的“森林浴”,还有离地面二十几公尺的“空中步道”,可以眺望美丽的溪头,呼吸沁凉的空气,心旷神怡。但如果人类不爱惜它,继续肆无忌惮的破坏,把森林砍伐殆尽、占用林地,只为自己着想的话,世界就再也没有那舒服的森林浴、小巧可爱的花朵,以及那广大、绿油油的森林。

  大自然不再是温柔的,它们变得狂野、凶恶、嗜血,现在后悔已经太晚了。我们应该呼吁大家改变不良的生活*惯,减少资源浪费和污染,还给大自然一个公*。为了我们,也为了后代子孙,让我们一起开创一个美好的未来吧!


大自然的小学作文(扩展3)

——神奇的大自然小学作文

神奇的大自然小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的神奇的大自然小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

神奇的大自然小学作文1

  有一天,天气阳光明媚,我骑着自行车出去玩耍。

  我来到公园,突然一个东西飞上天空,原来是一个飞碟,突然我看见了白白的云朵和蓝蓝的天空,那一朵朵如雪一样白的白云,像各种的动物,植物,看!那一朵白云多像我最喜欢的动物——老鹰,展开大大的翅膀,自由自在的在蓝蓝的天空飞翔,老鹰多么威武,强大,是天空之王。快看那一个没有翅膀的小鸟,小鸟的旁边不就是童话里的大恶龙,还吃公主呢。云就像一个魔术师,能变出来很多东西,我喜欢云,这时忽然天气变的暗了,原来云把太阳遮住了,我就没在意,

  我还看见有蚂蚁往高处爬,就停下来观察,发现蚂蚁都非常着急的忙乱着,看!这只蚂蚁托着比它大俩三个的虫子,真不愧是个大力士。

  这时天气变的更暗了,而且起了风。我急忙往家赶,回到家,我问妈妈,蚂蚁往高处爬是怎么回事?妈妈说:“过一会儿就下雨呀,”我半信半疑就去看电视了,过了一会,果然下起了大雨!

  大自然可真神奇呀!

神奇的大自然小学作文2

  在我的脑海深处,总会浮现出一些自然景观。但我最喜欢云,云不像山那么高大雄伟,不像水那么清秀。云在我心目中是那样纯洁、那样美。

  云的形状有很多,现在就请你跟我进入“云的世界”。

  早晨,一缕金光透过窗帘射到了我的床上,拉开窗帘,太阳已经冉冉升起。

  太阳照的云,金灿灿的,好像给洁白的云朵镶上了金边。云朵大部分时间都是白颜色的,犹如一朵朵棉花。

  云变化万千,你瞧,现在它又变成了一只活泼可爱的小兔子。一次,我中午放学回家,看到云变成了连绵不断的山峰;不一会,云就犹如大海,好像在上下翻滚。傍晚,云又变了个模样,好像一只凤凰,金光四射,好美呀!

  不过现在,我要让你看看其他样子的云。你看,那一朵云,犹如含苞待放的花蕾;那一朵,好像是池塘里摇曳的荷花;快看这一朵,就好像一朵绽放在茫茫雪地的牡丹。

  其实,云还有用处呢,我们有时候可以看早上有没有出现火烧云,如果出现了,就说明今天会下雨;如果傍晚出现火烧云,就表示明天是个晴天。

  现在,你听了我介绍的云,是不是也感兴趣了呢?

神奇的大自然小学作文3

  美妙的大自然,十分有趣,十分可爱。我爱大自然,那充满令人心驰神往的景物。

  春天,万物复苏,百鸟齐鸣,若不禁风的小草们随着风儿慢慢摆动,处处一幅春的景象。哪萌生的春芽展开绿叶,那可爱的花朵含苞欲放,那温馨的笑脸向着太阳。那是因为小花向着太阳,这好比我爱大自然一样。

  夏天匆匆的来了,带来了一幅热烈的场面:红的花,绿的草。小树们个个精神饱满,欣欣向荣······那金黄的向日葵,火红的小玫瑰,美丽的紫丁香都以最美的笑容带给人们,让人们念念不忘着美好的景色。

  秋天,金黄的麦穗浸铺了大地,蓝蓝的天空映出傍晚的红霞,天上的仙子也不停地忙碌—把那丰收的希望洒下人间。那红彤彤的苹果,金灿灿的鸭梨,还有那紫莹莹的葡萄,个个那么饱满,惹人喜爱。

  冬天默默地来了,大自然穿上了白棉袄,大地盖上了白被子,这是它们的休息时间,它们累了,只有那火红的梅花竞相开放,那花瓣热情地迎接美好的冬天。

  我爱这一年四季,更爱这神奇的大自然,它给了我无数的幻想,也给了我无数的希望

神奇的大自然小学作文4

  今天,我和妈妈、弟弟一起聊恐龙灭绝的事。我把自己知道的都说了出来,可是妈妈却说那些都是假的。我们正聊的起劲的时候,弟弟突然问:“姐姐你知道蜜蜂的寿命是多长吗?”我说:“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了,那只蜜蜂过不了几天就要死了。”妈妈听到了,说:“蜜蜂的寿命一般都在1——3个月,但蜂王的寿命是4——5年。”说到这,妈妈说:“恐龙已经灭绝了,可你们知道蜜蜂灭绝的可怕性吗?”我和弟弟直摇头,妈妈接着说:“如果蜜蜂灭绝了,我们人类最多再有四年也随着灭绝。”我和弟弟嘴巴张成了大大的0型。妈妈说:“自然界的生物就好比是一个小小的生物链,谁也离不开谁。”这时弟弟说:“蝴蝶是花中仙子,蜜蜂是花中奴隶。”我和妈妈听了都给弟弟鼓起掌来。

  经过今天的谈话我明白了:我们一定要爱护地球上的每一种生物,因为它们随时都可能灭绝。我们只有保护它们,才能维持生态*衡。

神奇的大自然小学作文5

  大自然是神奇的地方,也是一个探索奥秘的地方,大山会倾听你的声音,大山是有情感的,有灵性的,不信就让我们一起去感受一下吧!

  清晨,我来到了一个美丽的地方,那里有清澈见底的湖水,湖水边有一大片的树林,就在前面不远处,就是大山了,爬到了山顶,就感觉自己站到了云雾里,一抬头就能看到云彩,一抬手就能摸到云彩。

  该到我测试大山的时候了,我对着远处的山大声的呼喊:“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好,没想到大山也能和我对话,我的心情一下子就舒畅了许多,一切的.烦恼都抛在了脑后,我呼吸着大山里的新鲜空气,有一种说不出的美妙。

  我感受到了大自然的美妙和神奇,只要你细心体会,大自然就会尊重你。

神奇的大自然小学作文6

  大自然中有许许多多神奇的秘密,就像天上的星星一样多。今天,我就给你说说我发现的一个神奇的秘密吧!

  一个万里无云、风和日丽的星期天,我坐在院子里,无趣地抬起头仰望着蔚蓝的天空。这时,我看见一个猫走过来,便想捉弄一下这只猫。我跑过去,那只猫见我过来了,也飞快地跑起来,过了一会儿,我把它追到了死胡同里,想:哈哈,这下被我逮到了吗!我本以为马上就能捉到它了,但不料,那只猫一下子就跳上了高高的墙上,那墙上还有许多玻璃片,那是为了防止小偷从墙外爬进来时用的。我目瞪口呆地望着跳上墙的那只猫,惊奇地想:这墙上有这么多玻璃片,我轻轻地碰一下都很痛,而小猫竟然可以在这上面走路,而且还毫发无伤。这是为什么呢?

  我带着一个大的问号去问“百科全书”我的爸爸,我的爸爸说:“既然你这么想知道,那就自己试着解答一下吧!”这来到我的“学*朋友”电脑旁,把问题打在上现,一看资料,我才恍然大悟,原来是因为猫的骨头不像我们人类的骨头很硬,而是软的,即使从墙上摔下来也不会受到伤害。

  只要我们在生活中留心观察,认真思考,秘密的大门就会向你打开。

神奇的大自然小学作文7

  今天的天气非常晴朗,万里无云。我学完了小提琴,便在教室门口等妈妈,太阳火辣辣的晒着我,热得我汗流浃背,就像刚从浴室里出来似得。

  转眼间,天却一下子阴了下来,闷闷的,太阳公公好似一个害羞的小女孩,悄悄地躲进了云层。这时,我无意中发现教室门口的一棵树上有一群小蚂蚁,它们好像一个个小士兵,雄赳赳,气昂昂,排着整齐的队伍向树上爬,它们一个个举着食物,一直搬到老树的缝隙里,把食物放到树缝里的蚂蚁又拐回来继续搬。啊!这些蚂蚁不是在搬家吗?我突然想起一句谚语:“蚂蚁搬家晴必雨”。

  我赶紧给妈妈打电话:“妈妈,来的时候别忘了带伞,有可能要下雨,妈妈似乎不太相信,说:”预告的今天好像没有雨呀?但为了保险。还是带上吧“!没过多久,西边天空的乌云慢慢向这边飘来,不一会儿就布满了整个天空,轰隆隆,震耳欲聋。随即,豆大的雨点哗哗地落下来!妈妈心有余悸地说:”多亏你呀!要不然咱们俩就要变成“落汤鸡”了。

  大自然可真神奇呀!只有善于观察,才能发现其中蕴涵的奥秘!

神奇的大自然小学作文8

  春天终于来到了,万物苏醒了,鸟儿们都从南方飞回来了,山野里到处是一派生机勃勃的景象。

  小草从泥土里探出头,得意的摇摆刚长出的嫩芽,远远望去,好像是绿色的浪花在上下浮动,又像是一块无边的绿色地毯上。盛开着五颜六色的小花,他们随风舒展着自己的身姿,多像一个个艺术高超的舞蹈家在跳着动人的‘春之舞’。

  草丛中,一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳,一会儿东跳跳,一会儿西跳跳,又一会停下来,可爱极了. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里,一群群小鱼游来游去,嘴里偶尔还会吐出一个个小水泡呢。

  树林里的大树多像一个穿着绿色军装的战士呀。稍*的几棵树上,几着小猴子正在嘻戏,时不时的还做几个跳跃动作,或是做几个滑稽的动作,要是在表演场上,肯定会赢得不少的掌声。

  越过茂盛的树林,你就可以看到远处那连绵起伏的群山。山上树木葱郁,远远望去,宛如放置在蓝色玻璃盘中一颗硕大的翡翠,真令人心旷神怡啊。 远山,*水,蓝天,绿树,再加上那些可爱的小动物,组成了一幅多么美妙的风景画呀。

  这幅画是谁画的呢?是神奇的大自然。

神奇的大自然小学作文9

  夏天的一个傍晚,天气非常闷热,不一会就下起了倾盆大雨,轰隆隆一声巨响在耳边突然响起,吓得我猛地打了个哆嗦,窗外一道耀眼的闪光伴随着巨响劈向大地,我吃惊地

  望着窗外,爸爸走到窗户边问我:“知道这是什么吗?”我摇摇头。

  “这是雷电。”爸爸说:“雷电是自然界里的一种放电现象,夏季在闷热潮湿的时候,由于太阳的照射,离*地面的空气温度会升高,密度降低,产生上升运动,在上升过程中空气中的水汽不断冷却形成小水滴,小水滴不断汇聚形成了云团,高空中会有很多这样的云团在不断运动,相互碰撞,相互摩擦,从而产生了大量的正负电荷,正负电荷分别聚集在云团的两端,形成了电场,当这些正负电荷聚集到一定的程度时,就会发生很猛烈的放电现象,在放电过程中,会产生很强的电流将空气击穿,形成一个放电的通道,同时会发出强烈的闪光这就是闪电,而在放电的同时还会产生振动发出巨大的声音这就是雷声。”

  我终于明白了这隆隆的声音和闪光的原因了。

  窗外的雨还在下着,不时有雷声轰鸣,闪电划过,大自然真是太神奇了。


大自然的小学作文(扩展4)

——大自然的启示小学作文6篇

  大自然是伟大的,大自然也是神奇的,只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启迪。

  世界着名建筑师贝律铭,在研究竹子时,心想:“我能不能把房子,设计成竹子一样,上粗下细,这样既好看又坚固。”后观察植物来,他就仔细研究竹子,发现竹子在“出生”之前,它的结数就是定好的,只不过是增加了节与节之间的距离和长度。贝律铭就根据竹子的这一特性,设计了香港银行大厦。这座大厦高315米,有70层。

  还有法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启示。他观察植物,发现植巍然地物在根的支撑下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的风雨,都能不倒下。他经过反复研究,发现植物发达的根系伸向四面八方,像千万个船锚一样“抓”住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。从而他模仿植物的根固定植株来建造花坛。后来,人们,改良发明了钢筋混凝土。

  “大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。”

  在我们第三单元综合性实践活动中,我们围绕大自然对人类的启示,来搜集资料,然后分组讨论,最后全班一起讨论。

  下面是我们班张延冰同学搜集的资料:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼像真的蛙眼那样,准确无误的识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能区别真假导弹防止以假乱真。科学家们从动植物身上得到了许多的启示,也发明了许多的东西,也改造了许多东西。可见,动植物真是我们的好老师啊!听着资料,我扫视了一下周围的同学,有的人在皱眉思索,有的人紧紧的盯着张延冰,还有的人边听边记下来。我还是感觉张延冰的资料不太震撼,还是来看看我搜集的资料吧!“水母的顺风耳,仿造水母耳朵的结构和功能,设计了水母风暴预测仪,能提前15小时对风暴做出预算,对航海和渔业的安全都有重要的意义。发明出的每一种东西,都离不开科学家不辞辛苦的劳动。”我刚说完有的同学连声叫好,有的同学给我补充,有的同学提出问题,我便一一解答。

  还有一些同学也说了一些发明,比如:崔天宇说得跟据动物的`鳞甲发明了屋顶瓦楞,*说的根据鱼的鳍发明了船桨,于富强说的根据萤火虫发明了人工冷光。大家的收获可真大啊!

  一颗芽,可以振奋一滩荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地;一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,可以造福一个地球。

  我喜欢在黑夜里望仙女座在头顶闪烁,我喜欢在五月的原野看狗尾草在风中摇曳,我喜欢在稻花香里听田野的蛙声热情歌唱。

  冬天来了,我就会想起一句诗;宝剑否从磨砺出,梅花香自苦寒来。要闻得梅花芳香,梅花香就得熬过严寒的冬天,当所有的树木都枯萎是,只有它开得越茂盛,天越冷,它就开到茂盛。梅花的精神,让我知道了;不论做什么事,都要经过磨炼才会成功.春天来了,我去乡下奶奶家玩。奶奶家门口有一大片翠竹,一阵微风吹过,翠竹就发出‘‘沙沙’’的响声,奶奶家地面是水泥面,夜晚我在看电视,突然听见“毕毕剥剥’’的声音,我以为是风吹翠竹的声音,第二天,我惊奇的发现,地面冒出小竹笋,水泥地面多么坚硬啊!小竹笋为了生长不断的往上钻!

  走出门,走出校园,走向大自然吧!它会给你无穷无尽的智慧和力量!

  一天,我和妈妈来到奶奶家,在奶奶家的菜园里,我发现了一群蚂蚁正急急忙忙在搬家。

  蚂蚁搬家后不久,忽然下起了倾盆大雨,我心里纳闷蚂蚁搬家后为什么会下雨呢?这里面一定有奥秘。于是,我跑过去问妈妈,妈妈却说:“你自己去解决疑问吧!”我查了资料,终于解开了这个奥秘:原来蚂蚁的窝是通入地下的,下雨会把它们的窝完全淹没,令它们损失惨重。下雨前空气湿度会比较高,气压通常也会下降,长久的生存进化使它们对于大气的这种变化非常灵敏,当它们感觉到这种变化时,就会迅速搬到地势更高的地方。这正好也验证了一句谚语:蚂蚁搬家,蛇过道,明日必有大雨到。

  看来只要我们细心观察,勇于实践,就一定能从大自然中得到启示。

  在大自然中的生物千奇百怪,无所不有。今天,就让我们来认识一下吧!

  在田野里,成熟的稻穗低着头,那是在提醒我们要谦虚;在林间小路上,一群蚂蚁在搬运骨头,那是在启示我们要齐心协力;在公园里,蜜蜂们辛勤地采蜜,那是在启示我们要勤劳;在大海中,海豚救人,那是在启示我们要帮助有困难的人;在森林里,猫头鹰晚上捉老鼠,那是在启示我们要勇敢;在树林间,小鸟们学*飞翔,一次又一次从树上掉下来,失败了也不泄气,那是启示我们要坚持。

  大自然给我们的启示真多,我们要向大自然中的万物好好学*。

  星期天下午,我来到书店看书,我随便拿起了一本崭新的书,名字叫《大自然的启示》,打开第一页,说的是鲁班发明锯子的故事。

  一天,鲁班拿着斧子上山砍柴。山上的地上长满了小草,而且刚下了一场大雨,地上又湿又滑,鲁班一不小心,跌倒在地,飞快地滑了下去。出于本能反应,他用手慌忙地抓来抓去,大声喊着救命,心里害怕极了。突然,他抓住了一丛草,强而有力的手臂紧紧握住那丛“救命草”,慢慢地爬起来,发现自己的手掌鲜血直流,钻心地痛,但他并没有生气,而是认真观察那丛草,心里想:什么草这么厉害呢?原来,草的叶子上有两排锯齿,鲁班回家后,用铁根据草的形状发明了锯子,以后砍树就方便多了。小草长出锯齿保护自己,我们也要学小草保护自己,不被别人欺负。大自然是神秘的,只要我们留心观察身边的事物,就会有更多的启发。


大自然的小学作文(扩展5)

——大自然启示的小学作文 (菁华5篇)

  大自然千变万化,无奇不有,它给了人们很多启示,通过蝙蝠发明了雷达,通过小鸟发明了飞机,通过鱼发明了潜水艇……

  人在冬天要穿棉衣,动物冬天要冬眠,蝴蝶天冷时怎么办呢?当然要靠身上的鳞片。蝴蝶身上的鳞片会随着阳光照射的.方向自动变幻角度而调节体温。科学家受到蝴蝶的启发,把人造卫星的控温系统研制成叶片正反两面辐射。以前的人造卫星在太空中由于位置不断变化,可引起温度骤然变化,有时温度高达三、四百度,严重影响了许多仪器正常工作。现在的人造卫星,装有特殊的百叶窗,每扇百叶窗转动部位安装有对温度极其敏感的金属丝,随着温度变化而调节窗的开合,保持了人造卫星内温度的恒定,从而解决了航天事业的一大难题。

  蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气层的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。它在很小的推力下翱翔,不但可向前飞,还能向后和左右两侧飞行。科学家根据蜻蜓的结构研制了直升飞机。

  大自然给了我们很多启示,有一门专门的科学叫仿生学。我们要认真探索大自然,为人类创造更多美好的东西。

  大自然是人类的良师益友,无数的动植物给了我们许多宝贵的启示。

  炎炎夏日,一只只水蝇像快活的渔民,在水面上划来划去。它们的头大长1.5厘米,身体大约是脑袋的11倍,身体两侧共长着六条纤细柔美的腿,腿上长着成千上万的绒毛,正是这些绒毛,在产生张力时也产生了摩擦力,使它在比物体密度少了十五倍的水面上悬浮而不会下沉。因此人们受到了启发,在*玉兔号上采用了这样的现象——通过张力与摩擦力在松软易碎的月球表面的土壤上也能*稳行驶。

  大自然中有着类似的启示还有很多,比如:在螳螂的身上,人们同样受到了与它相关的启示——螳螂直径1.5毫米的口中,竟藏有十五种绞碎利器——先用一把带有尖钩的绞碎用器把食物钩进嘴里,再用锯齿形的利具将食物割成小块,然后用一片铝片形的工具将小块的食物碾压细碎,最后用勺子形的物件送入喉中——人们由此受到了启发,瑞士人发明了鼎鼎大名的瑞士军刀,医学界发明了各式各样大小不一的手术刀。我想外国人吃西餐时所用的刀和叉没准也由此而来呢……等等发明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙,深不可测呀!

  我们现代生活有许多的东西,都是人们通过辛勤劳动,在与大自然许许多多的动植物接触过程中,根据科学原理来创造发明而出的。只要我们*时多多注意生活,经常观察大自然,细心思考,许多的发明就能在你我的手中创造出来!

  大自然是人类的老师,认真观察,就会有所发现。

  一天下午,我刚走出家门,就看见一只大蜘蛛网,不过,这网的“主人”却不在网上。这时我产生了一个疑问,为什么蜘蛛不在网上呢?我想到的第一件事就是问大人,但爸爸说:“啊?这我也不知道呀,你去观察一下吧!”无奈的我只好自己去观察了。

  我拿着放大镜左瞅瞅,右看看,终于被我发现蜘蛛网中间有一根长长的细丝,我小心翼翼地沿着细丝走,到了尽头竟然发现了一个小洞。这时一只小飞虫一不小心粘在了网上,我仔细看,终于发现小飞虫粘在网上之后,那根细丝会马上振动一下。难道蜘蛛躲在洞里,就等着细丝的振动吗?我带着这个问题查阅了许多资料。

  我拿起一本《动物百科全书》中看见了一个标题为“蜘蛛是怎样捕捉的猎物的”。我可开心了,急忙看了起来,噢!我发现我的想法还真是对的。书上说:“蜘蛛网是它的捕猎道具,但不是它的家,蜘蛛织完网后会躲在一个小洞里,用一根细丝连着。这样,有猎物粘在网上,那根细丝就会马上振动,蜘蛛在洞里就会知道有饭吃了。”

  我马上又想到了一个新的问题,如果把细丝弄断,蜘蛛还会感觉到振动而来吗?好奇心驱使我继续往下看,但如果把线弄断,可想而知,蜘蛛当然感觉不到振动了啊!我合上书本,向父母报告了我的“丰功伟绩”他们连连夸奖我是个聪明好学的好孩子。

  看,大自然中有很多知识等着我们去探索和发现呢!

  水,世上最*凡的东西,看起来微不足道。可是下面这个关于“水”的实验可以让你大开眼界。

  今天,丫丫老师还是和往常一样,胸有成竹地走进来,脸上露着狡猾的笑容。我不禁心想:丫丫老师今天葫芦里又卖着什么药?肯定又有好玩的事情发生了!

  开始上课,丫丫老师拿出一个装满水的塑料杯子放好,端出一盒回形针,问:“你们觉得杯子里能放多少个回形针?”话音刚落,教室里就炸开了锅,有人说能放一百个,但全班反驳道:“放两个就会溢出来!”我看着他信心十足的样子,不禁为他捏了一把汗。

  接着,丫丫老师将回形针放入水杯的时候,同学们大惊失色,惊呼声一浪高过一浪……转眼间,回形针就占了杯子的一半。

  一位同学说:“这针加工过吗?”丫丫淡定地回答道:“没有。”最后,丫丫叫几个同学上来一百个、一百个地放,只见第一个同学猫着腰,身子前倾,把手抬高,轻轻地把针放进杯子里,我们也目不转睛地盯着水面的动静……一百个,水*如镜……两百个,有惊无险……三百个稳如泰山,我们惊讶地眼珠子都要掉了。

  一杯普通的水也变得不普通,想不到竟然有如此的力量,看来大自然的奥秘正等着我们去发现!

  大自然给了人们许多启示,让人类发明了许多东西,为人类造福。

  暑假,我去姥娘家,在路过一片鸭圈时,我听见了鸭子在欢乐地叫着,对此,我产生了疑惑:为什么鸭叫得这么快活呢?我迅速跑进姥娘家,问爸爸:“爸爸,鸭子为什么叫得这么欢快呢?”爸爸慢条斯理地说:“这是因为鸭子预测到了明天会下大雨,所以才叫得欢快。”听爸爸一说,我明白了,并想到了一条谚语:“鸡迟宿,鸭欢叫,大雨不久到。”但我又产生了疑惑,为什么鸭子可以预测到大雨的到来呢?带着这个疑惑,我再次找到了爸爸。

  爸爸不厌其烦地说:“鸭子之所以能预测大雨的到来,是因为鸭子可以通过今天的闷热程度来预测第二天的天气,如果天气闷热,明天就必定会有大雨。”

  我恍然大悟,原来如此不起眼,有时甚至被说成“吵闹精”的鸭子,竟然也可以帮助人类预测天气状况,可谓“人类的天气预报员。”

  我发现了,鸭子虽然它常被人类贬斥,但它却可以给人类造福,如果别人说它仅仅是一种家禽,但我却不这么认为,我认为它是人类的朋友。

  大自然给了我们许多启示,只要留心观察,认真研究,每天都会有新奇的发现。


大自然的小学作文(扩展6)

——大自然小学作文 (菁华5篇)

  为什么晚年时代的太阳会吞掉太阳系里的全部星球?

  太阳在进入晚年后,体内燃料耗尽,无法再支撑它庞大的身躯,于是发生塌陷,最后发生了物质膨胀,体积疯狂地往上涨,最后变成红巨星,吞掉太阳系里的全部星球。

  我觉得,大自然的声音有很多种,例如:鸟叫声、风吹树梢的声音、流水声、海浪声、青蛙声…等等。

  每当我心情不好的时候,我就会去听听大自然的声音,大自然似乎悄悄的告诉我许多道理,让我得到许多感想,进而让我想到解决问题的方法,问题解决了,整个人就开朗、轻松,不再烦恼了。

  其实大自然也有他可怕的怒吼声,例如:台风声、狂雷声、土石流声、山崩声…等等。虽然,大自然的怒吼声很可怕,不过,只要我们做好水土保持,不要任意破坏自然生态,与大自然与*相处。

  这样子,大自然就不会再怒吼了,我们听到的就是他开朗的笑声,我们要多亲*我们的好朋友。大自然,听听他美妙的声音。

  为什么土星很扁?

  天然形成的大天体多半是呈球形的,因此称它为“星球”。但是经过精确的测定后才发现,它们又都不是标准的球体,通常在赤道方向更隆起一些。土星的这种“椭球效应”则特别明显,在中、小望远镜中,肉眼就可看到这个特征。

  有一天,天气灰蒙蒙的,我去学跳舞的路上,突然,看到一群蚂蚁叼着东西,正在排着队“搬家”呢!

  这群蚂蚁深深地吸引我,我蹲在地上认真观察了起来。我看到它们从地势低缓的地方搬到较高的地方。我好奇地问妈妈:为什么蚂蚁要叼着东西去较高的地方呢?难道它们和我们一样感觉住的不好就会换“房子”吗?妈妈也不太清楚,对我说:“咱们回家里查一查手机。”我和妈妈就去跳舞了,刚到那里就下起了倾盆大雨。

  学完舞蹈,回到家,我迫不及待地和妈妈上网查了一下。原来是因为要下雨了,天气潮湿,蚂蚁怕潮,所以就要搬家,我还查了一句相关的天气谚语;“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”

  通过细心观察,认真思考,查阅资料,我揭开了蚂蚁搬家的奥秘。朋友们,让我们一起发现大自然更多的奥秘吧!

  今天,我们相约去蒙山游玩。经过了半个多小时的车程,我们终于来到了蒙山脚下。下了车,一股扑鼻而来的新鲜空气让人神清气爽。我们沿着山路向连理寺走去。

  穿过了连理寺,我们迫不及待地向山上爬去,真想早点儿见到大佛的“尊容”。可是,我觉得我的腿累得没知觉了。

  这时,我看到了一种叫‘’九龙槐‘’的一种植物,它没有主干,而且有九支根,每支根大约都有五六米长,长得枝繁叶茂,听导游介绍它已经有几百年的历史了。

  来到山顶,我终于看到了大佛,它高大挺拔,整个身子与山融为一体。再仔细看,大佛的耳朵齐肩,真肃穆!咦?那是什么?我仔细看去,原来在大佛的脸上,我能隐隐约约地看见一点绿色。我慢慢地走在大佛的前面,发现了上面有个极小的凹点,露出了山体。就在这方寸之间几株小草冒了出来。我不由自主地感到惊讶:‘’那么小的坑,居然长出了草,这小草的生命力可真顽强!

  这次去蒙山,我受到了一种启示:不管生存再艰难,我们也要努力面对。


大自然的小学作文(扩展7)

——大自然的声音小学作文 (菁华5篇)

  大自然有各种各样的'声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

  在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地“咯咯”声,地下树根舒展身体地“咔咔”声,叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。

  “沙沙—沙沙—”那是什么声音?没错!正是风刮树叶,树叶在伴奏。树家庭和风家庭欢聚一堂,在位新年敲声钟响而伴奏。啊!这是多么美妙的景象啊!

  雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。

  一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上“悉悉”地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。

  听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!

  大自然的声音妙不可言,有时像小朋友在给你朗读课文,有时像一位音乐家给你歌唱,有时又像慈母在为你讲故事。

  我走进大自然,微风“嗖嗖”地吹拂我红润润的小脸蛋。小溪在冬天的时候被冬爷爷冻住了,在春天的`时候又被火爷爷给解冻了,现在正“涓涓”地流动着。刚才还是晴空万里,现在天却阴沉沉的。说着,一阵狂风“呼呼呼”地吹来,吹的树叶发出了“沙沙”的声音。这时,下起了小雨,发出了“滴答滴答”的声音;渐渐地,小雨变成了大雨,“哗哗哗”,像是从天上倒下来。雷公电母也来凑热闹了,发出了“轰隆”的打雷声。过了一会儿,雨停了。

  大自然的小动物是大自然的歌手。小鸟站在枝头上“啾啾啾”地叫着,好像在说:“我是大自然最优秀的歌手。”这时,青蛙也不甘示弱,正在“呱呱”地说着,“你不是大自然里唱歌唱的最优美、最动听的,我才是这里的第一。”小麻雀“喳喳”地说:“你们都别说了,小溪姐姐才是这大自然里唱歌最好听的一个。再说谁都有自己的优点和缺点。”经过了小麻雀这么一说,小鸟和青蛙也不说了。

  大自然的声音真美妙啊!

  去年暑假,我回到了我的故乡,那里山清水秀,鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音,让我流连忘返。

  晨曦初露,村内飘飘渺渺,天上的雾像披着轻纱的一位少女,若隐若现,走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着栀子花和露水的气息,早晨,好清爽!

  那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。啊,荷花,你如一位婀娜多姿的少女,在风中尽情的舞动着舞姿,荷花千姿百态,有的荷花鹤立鸡群,有的荷花亭亭玉立,则有的荷花连冒出水面的勇气也没有,荡漾的湖面上闪烁着碧光,美丽极了!

  世界上有很多的声音,最美妙的是那大自然的声音。

  清晨,我来到公园,躺在绿油油的草地上,看着湛蓝湛蓝的天空和在蓝天下随风飘荡的云朵。这时,一阵微风吹过,我听见风吹动树叶那愉快的声音,“沙沙沙”“沙沙沙”。

  不知何时,落下了几滴雨,我赶紧躲进旁边的亭子里。“滴答滴答”,这时,雨点儿像是熟练的手儿弹奏着钢琴。渐渐地,雨点从小变大,一会儿就变成倾盆大雨,豆大的雨点从天空中落下,“哗啦哗啦”的声音也不时传到我耳边。这声音,就像是天空正在生气发怒呢!

  雨过天晴,阳光洒在草地上。那在花草上点点的'水珠,如同一颗颗小珍珠。过了一会儿,小珍珠没了,代替它的是空中一道美丽的七色彩虹。这时,小河边传来“嘎嘎嘎”的声音,我连忙跑过去定睛一看,哦!原来是几只大白鹅正在水中快乐地叫唤呢!

  这时,小树林中响起“布谷、布谷”的声音,我循着声音找去,一只美丽的布谷鸟正在枝头叫着。旁边的大树上也传来优美的声音,难道是一位音乐家,正在树旁拉着小提琴?可惜我错了,原来是一只黄鹂,一只能唱出优美曲子的黄鹂,它的声音让我回味无穷!

  正当我着迷的时候,几声“呱呱”的叫声打破了宁静,原来是一只青蛙。它仿佛是荷塘里的歌王,在碧绿的荷叶上唱着好听的歌曲,还在荷叶上跳来跳去。这样的舞步和优美的声音,无论谁都会着迷!

  大自然的声音真是丰富多彩!

  大自然有许多美妙的声音。

  春天,是春暖花开的季节,春风“呼呼”地吹着大树。咦?是谁?“啾啾”地叫着,哦,原来是小鸟在唱歌。瀑布从山上落下来好像白色的绸带。“哗哗”地响。

  夏天,是生机勃勃的季节,一阵暖风“呼呼”地吹来,树叶“沙沙”作响,知了“知了知了”地叫着。好像在说:“热死了,热死了。”“咯咯”地叫着。游泳馆里有一些小孩在那里游泳,不时飘来“嘻嘻”的笑声。天慢慢地阴下来了,不一会儿“滴滴答答”地下起了小雨。天空出现了一道道闪电,顿时轰隆隆的雷声响着。雨水打着叶子成了一段动听的交响曲。

  秋天,是金色的季节,一阵寒冷的秋风“沙沙”地吹落了一些黄叶,这些黄叶像一只只黄色的枯叶蝶在翩翩起舞。秋天的小溪“哗哗”地流向村庄,只见有一些孩子在捉迷藏不时传来“嘻嘻”的笑声。

  冬天,是白色的季节,在这个季节里就像生活在天宫一般。从高处眺望,这些地面就像被棉花糖盖住一样。孩子们在打雪仗,传来“哈哈”的笑声。

  怎么样?你也想收集一些大自然的声音吗?


大自然的小学作文(扩展8)

——小学大自然的启示作文 (菁华3篇)

  我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高。

  春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的英俊少年;老生的文竹也不甘示弱,深绿色的枝干越长越高,眼看就要长到屋顶了。不行,我得给它找到新空间,于是我将枝干绕着晾衣服绳子,小心地把它的头朝下。

  晚上,我把妈妈叫到阳台看我的.杰作,妈妈微微地一笑,摸着我的头说:傻孩子!我莫名其妙,用怀疑的眼光打量着妈妈,心想:她一定是嫉妒我的聪明!

  大约过了一个星期,奇怪的事情发生了,那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样,只冲下长了一小段,就发现方向不对,又毅然地抬起头,勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来,看,我给文竹找的新家。说着,她拿出一个长方形的铁丝网,我们把它固定在房顶,这样文竹就可以顺势长满房顶。

  果然不出妈妈所料,我家的文竹越长越旺,新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列,争先恐后地爬满房顶。我和妈妈开心地笑了,妈妈接着说:成长的过程,难免会犯一些错误,走一段弯路,但始终要保持积极向上的状态。

  我也颇有感触地说:犯错误就要及时改正,对吧?

  妈妈说:太对了!这正是我对你的希望,同时也是文竹给予我们的共同启示。

  在这个五彩缤纷的世界里,我们可以得到非常多启示。比如:爱迪生用萤火虫发明了电灯;科学家用蝙蝠探路的方法发明了雷达;用青蛙发明了电子蛙眼……

  这一次,我也来观察观察。我走在树林里,看见一些啄木鸟在给小树治病。我想:“我们人类就看不到树上的虫子,为什么啄木鸟就能看到呢?”因此,这个问题把我给迷惑住了。我们能不能发明一些东西来探测哪里有虫子呢?我想来想去,最后,我终于想到了。我们可以用啄木鸟来发明虫子探测器。

  再往前走,我看见有非常多小鸟再造鸟窝。我又想:“我们做的鸟窝小鸟都不去住,它们自己造的鸟窝它们才住。这可能也是一种自然现象吧!”

  我接着往前走,我看见了一些温顺的小动物。它们好像是在比赛赛跑,看见它们的样子兴高采烈,我心里也美滋滋的。可是在动物园里,有非常多小动物都被关了起来,看见它们垂头丧气的样子,我心里有说不出的难受。如果动物园园长把它们放回大森林里该多好啊!

  在这一次的观察中,我得到了非常多启示。同样也明白了非常多道理。

  蜘蛛结网

  蜘蛛结网时会先向空中放出一根长长的“搜索丝”,任其随微风或气流飘荡。

  之后,蜘蛛会放出一根悬垂丝,并在这根丝的中段加上第三根成Y字状,形成蜘蛛网最初的3根不规则半径。再加上50多条形成一张网的雏形。

  接下来的工作是铺设螺旋线,纺织网。蜘蛛以网心为起点,织出一根自内向外的螺旋线,当做下一道工序的“脚手架”搭好,蜘蛛所织出的网还没有黏性,黏不住昆虫。这时,蜘蛛便从外向网心开始铺设有黏性丝,即捕食螺,同时把“脚手架”啃吃掉,完成最后一道工序。

  然而在这过程中,蜘蛛网有时会破,蜘蛛就会出来重新织网。一次、两次、三次……只要网没结成,蜘蛛就会一直编织到成功为止。它坚持不懈、有耐心的美德值得我们学*!

  蚂蚁搬食

  如果有一只蚂蚁发现一个巨大的食物,自己搬不动,又啃不动,就回到蚁巢中用触角召唤大家来搬食,然后回来一起分食。像它们这样团结一致、懂得分享的美德是很少有人能够做到的。

  你瞧,光光就这两种动物我们便可以发现四种不同的美德。你也给我介绍几个吧。


大自然的小学作文(扩展9)

——大自然的小学作文(精选20篇)

  在大自然中,山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。

  语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于然而,它化作水滴掉下来,滋润了万物。这时,它们便高傲的伸枝展叶,水然而漂亮的,然而大自然中不可缺少的。它也然而人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。

  语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

  语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别然而一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。

  大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。

  我从大自然中学到的语文当然还不止这些,还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学*语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学*语文然而如此简单和愉悦。

  春天的早上是晴朗的。朝阳从山上升起来,温暖的阳光照在大地上。有的时候会下起牛毛细雨。

  有的动物早早的就起床了,神清气爽的出来跑一跑,跳一跳,有的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像刚放暑假一样。小猫也发出了喵---喵喵的声音,好像在讨论明天去哪玩,就在这时,蜜蜂嗡嗡嗡的叫着,小狗跟在蜜蜂的后面疯狂的跑着,好象在玩游戏。小狗累了就汪汪汪的叫了几声,蜜蜂就嗡嗡嗡飞了回来,难道蜜蜂能听懂狗的语言了?

  小狗和蜜蜂去找小鸟和小猫。它们在一起讨论明天去哪里玩。小鸟说:“咱们去公园玩吧!那里有花有草,美极了!”蜜蜂说:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗说:“那咱们去田野里野餐吧?”蜜蜂说:“好呀,好呀!我家里有许多蜂蜜,到时候,我带去点,好好的吃一顿。”大家都带了自己喜欢吃的食物。

  到了今天,就是野餐的日子了,四个好朋友来到田野里,拿出了自己带的食物,小猫带了几条鱼,小狗带了骨头,蜜蜂带了蜂蜜,小鸟带了几条虫子……四个小朋友吃完了,就躺在绿油油的草地上,睡了一会儿!等它们醒来的时候,都已经是下午了。小鸟说:“咱们回家吧。”四个小伙伴告了别,就往家里走了!

  春天真让人流连忘返!

  读完《我问大自然》,勾起了我想和大自然对话的愿望,想着想着我进入了梦乡。

  在不知不觉中,我来到了外太空,我对地球说:“你然而所有星球中最美丽的一个,此时你的表面上有许多美丽的山,美丽的河,你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气,无奈地摇着头说:“我原先比你说的还要美,人类过度的砍伐,过度的捕杀,让动物和植物受到无辜的伤害,排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着,此时地球的泪珠一颗颗的往下掉,我的心里像扎进了无数钢针,万分难过。

  从梦中惊醒,我真想大声疾呼:“人类啊!人类啊!请饶过大自然吧!”

  早晨,阳光明媚,柳树摇摆有精神,桂花芳香又美丽,小鸟叽叽喳喳,一路的风景。到了学校,我看到了一处角落里放着一盆小花,而旁边也没有一朵小花,真是让人奇怪。我又看了看四周,蜻蜓在点水,蚂蚁在搬家,燕子在低飞。这都是关于下雨的天气预报,可现在太阳还亮得很呢,怎么可能会下大雨呢?

  我不假思索地跑到了学校,像播报新闻:“今天可能要下雨!”

  “那么大的太阳,怎么可能会下雨?”大家反问,以为我在开玩笑。

  我一本正经说:“因为我看见了蚂蚁搬家、燕子低飞、蜻蜓点水的预报,今天一定会下雨!”

  我见同学们不信,又问了问老师:“今天会下雨吗?”

  “对,你是怎么知道的?”

  “我看见了动物的天气预报,提示要下雨。”

  午后,天一下子黑漆漆一片,仿佛浓浓的黑墨涂抹了天空,看不见天上的云,吓得要命。过了一会儿,下起了倾盆大雨,雷声阵阵袭来,简直无人能挡,去了就是死,不去就吓死。我们受到了打击:“这简直就是世界末日。”有的人被吓哭,有的人叫着回家。而我在看风景,慢慢地等雨和雷停下来。

  过了一会儿,雨淅淅沥沥,我们听到了巨大的打雷声我胆小如鼠,一看见雷就跑心怦怦跳着,感觉有人在叫我。我终于等到了,爷爷缓缓讲解:“今天只是一场大雨而已,因为好久没下雨了,才会产生那么大的雷和雨。”

  “我还以为是世界末日呢。”

  爷爷大笑:“什么世界末日!只是好几天没下雨啊造成的。”

  “爷爷你是怎么知道的?”

  “因为我看了天气预报。”

  “原来是这样啊,我以后也要去看天气预报。”

  爷爷还说,有一个雷从天而降,像**一样把一棵小树劈成了两半――

  哦,这不是世界末日了,只是一场大雨而已,是大自然形成的。

  大雨过后,一道彩虹挂在天际,像非常弯的拱桥,好像在和我们道歉。

  今天,我知道了一个道理,别人说的不一定对,可能是自然而然形成的。

  鲁班看见孩子玩荷叶,发明了雨伞;牛顿被苹果砸到,知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服……从中,我最感兴趣的是鲁班造伞了,四年级大自然的作文。

  我知道这个故事:一天,鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想:如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨,该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是,鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把简单的.伞了。但是,妻子问他,怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验,终于发明了能收缩的桑你看,鲁班从大自然中得到了启示,这一点,足够说明大自然真是人类的好老师。

  大自然中的一切事物都是互相联系的,我们要认识自然之道,这样才能保持大自然的生态*衡。例如,花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以,我们要了解自然,顺应自然,遵守自然,才能办好事情,小学四年级作文《四年级大自然的作文》。

  现在地球的生态一天不如一天了:我们大量砍伐树木,使森林面积减少;工厂大量排放污水,使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然,大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,维持生态*衡。

  大自然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解自然之道,这样才能有所发明,有所创造。

  “大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。”

  在我们第三单元综合性实践活动中,我们围绕大自然对人类的启示,来搜集资料,然后分组讨论,最后全班一起讨论。

  下面是我们班张延冰同学搜集的资料:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼像真的蛙眼那样,准确无误的识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能区别真假导弹防止以假乱真。科学家们从动植物身上得到了许多的启示,也发明了许多的东西,也改造了许多东西。可见,动植物真是我们的好老师啊!听着资料,我扫视了一下周围的同学,有的人在皱眉思索,有的人紧紧的盯着张延冰,还有的人边听边记下来。我还是感觉张延冰的资料不太震撼,还是来看看我搜集的资料吧!“水母的顺风耳,仿造水母耳朵的结构和功能,设计了水母风暴预测仪,能提前15小时对风暴做出预算,对航海和渔业的安全都有重要的意义。发明出的每一种东西,都离不开科学家不辞辛苦的劳动。”我刚说完有的同学连声叫好,有的同学给我补充,有的同学提出问题,我便一一解答。

  还有一些同学也说了一些发明,比如:崔天宇说得跟据动物的鳞甲发明了屋顶瓦楞,***说的根据鱼的鳍发明了船桨,于富强说的根据萤火虫发明了人工冷光。大家的收获可真大啊!

  一颗芽,可以振奋一滩荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地;一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,可以造福一个地球。

  春天来了,花儿开了,走在乡间的小路上,我像一只刚出笼的小鸟,快乐的向蓝天飞去。风柔柔地吹,像母亲温暖的手,在轻轻地抚摸我的脸宠,充满爱意和温情。我好奇地打量着广袤的原野,河边的杨柳已经泛出了新绿,田里的油菜花已经开得灿烂芬芳,路边的青草也偷偷地冒出地*线,遥望远处的山峦,像一道绿色的屏障,墨绿中,透出一丝凝重,使起伏的山峰更加生机勃勃。

  一路上我高兴地蹦蹦跳跳,那兴奋的滋味,就像水沟里冒出的小水泡,一串接着一串地飘出来,把我的心填得满满的,阳光穿过树荫,像金子一般洒落大地,也把我的心情染得金灿灿的。我尽情地呼吸着,只有在乡村才能闻到的气味,那清新纯朴的泥土气息,葱茏甜美的花草芬芳,幽然灵动的水泽氤氲。清澈的溪流唱起歌谣,欢快地向前流淌。这些都是春天的'杰作。看着这些景色,令人心旷神怡,让我把所有的烦恼抛到了九霄云外。

  不经意间,我看到了小溪里有一窝窝黑黑的小虫,爸爸告诉我,这就是青蛙的孩子,__小蝌斗,它刚刚生出来,还没有孵化成蛙,我看着这些可爱的小黑点,不由地想起了“小蝌斗找妈妈”的故事。再往前走,扑入眼帘的是一架精巧的大水车,我像发现了新大陆似的,好奇地问爸爸:“这是什么?”,爸爸说:“那是帮大米‘脱衣服’(去皮)的工具__大水车,古时候没有它,人们就吃不成饭。”走了一会儿,我又发现了一块光秃秃的大石头,它的头顶上长着一簇青草,远看就像一个怪老头,戴着一顶大草帽似的,既滑稽又搞笑,爸爸耐心的告诉我:“这块大石头,经历了千万年山水的频繁冲刷,才呈现出这样深沉的模样。”

  “从无字处读书”,到大自然中去欣赏那一幅幅美丽的风景,去享受悠闲自在朴素无华的感觉,是我这次走进大自然的最大收获。

  青春像一把刀子,锋利敏感;而生活像另一把刀子,厚实敦重。当这两把刀子对削之时,青春这把刀子便会慢慢卷刃。

  一块石头如何变成巴尔扎克?把它交到罗丹手上,一块石头便开始接受痛苦且伟大的新生,而日后便矗立在卢浮宫的门前。

  一个人,生来便是一块璞玉,一张白纸。在上面用力刻下的东西太多了,用笔写一下的字迹满了,那么这人所经历的磨难,足以洗去身上的铅华。

  困难与折磨对于人来说,是一把打向抷料的锤,打掉的应该是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。吃得苦中苦,方为人上人。一个人要经过磨炼,锻炼他的心智,捶打他的毅力,才能够脱壳重生。就犹如大自然的生活法则,弱肉强食,适者生存,一个即将破蛹而出的蝴蝶,若是被外力相助,那么这只蝴蝶将无法自由地飞翔于天地间,并且会因此断送性命。相反的,一只由自己千辛万苦才破蛹而出的蝴蝶则是健壮不已,能够自由地飞翔。其关键之处便是在于这只蝴蝶是否经历过磨难,过者则活,败者则亡。这是大自然的法则,无情却必要。

  人类同样也适用,并且在不断的发展中愈加的残酷。现在我们的社会不仅仅需要那种曾经历经过磨炼而强大的人,并且需要不断的日益更新,懂得从众人的经历中看见自己的影子,从而不断地强大自己。

  这种获益的精神就像光明,没有光明并不是不幸的,当你真正需要光明时才是真正的不幸。这个世界是残酷的,但也是美好的。残酷在于它会毫不留情地把那些不再适用于当今社会,没有受过苦难的人拒之门外,而美好的则是你可以不断地去雕琢自身,令得自身愈发的完美,与这个残酷的世界相融。

  我喜欢大自然各种各样的声音,但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

  我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,随着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

  我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公*,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

  每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

  上帝真不公*,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

  我喜欢大自然的声音,希望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

  为什么小猫会吃草?为什么牵牛花会变色?为什么小鸟站在电线上不会触电?生活中总有一大串“为什么”等待着我们去解开其中的奥秘,这几天,我也遇到了一个“为什么”。

  那天,妈妈去洗衣服了,我一边看电视一边照顾弟弟。不一会儿,我就闻到了一股奇臭无比的味儿,让我有种想呕吐的感觉,不用说,他一定又把尿拉在地上了。我快速冲到卫生间,抡起拖把,放在水槽里,冲了下水。冲着冲着,一个小白点从拖把上滚了下来,我定睛一看,那竟然是一个蘑菇,拖把上竟长出蘑菇来了!好奇心油然而生,我大胆地猜想着:是不是无论把拖把放在哪儿,都会长出蘑菇呢?为了验证这个猜想,拖完尿,我马上把拖把扛到院子里,放在了阳光下。

  过了好久,我来到院子里收回拖把,仔细观察。可令我失望的是,拖把上一颗蘑菇也没有,只有一些细碎的沙土和一些小虫子。一个大大的问号在我脑海中出现:为什么在卫生间里阴暗的角落拖把可以长出蘑菇,而在阳光照耀下却长不出蘑菇呢?带着这个疑问,我找到了爸爸,爸爸说:“寻找答案就要去书中,俗话说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’嘛!”

  我又开始翻阅书籍,过了一个小时,我终于找到了答案。原来,蘑菇喜欢生长在阴凉潮湿的地方,而拖把经常潮湿,又长期放在卫生间的角落,木棍底部有些腐烂,满足了蘑菇的生长条件,所以拖把才会长蘑。哈!我顿时豁然开朗。

  大自然就像一个神奇的魔法师,变出一大堆“为什么”等着我们去解开……

  在大自然中,山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。

  语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于然而,它化作水滴掉下来,滋润了万物。这时,它们便高傲的伸枝展叶,水然而漂亮的,然而大自然中不可缺少的.。它也然而人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。

  语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

  语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别然而一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。

  大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。

  我从大自然中学到的语文当然还不止这些,还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学*语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学*语文然而如此简单和愉悦。

  我是一只鸟,我喜欢去倾听大自然那美妙的声音。

  我飞到山间,远处传来“叮叮咚咚……”咦,这是什么声音?我随着声音寻去,哦!原来是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧!小蟋蟀在小溪边,它打开嗓门瞿!瞿!地唱着,给小溪姐姐伴奏呢!小杜鹃也飞来了凑热闹,布谷!布谷!唱个不停,随着这首欢快歌曲,我也忍不住叽叽!叽叽!地唱起来。这里可真热闹呀!

  我飞到了草地上,听见了轰隆隆,轰隆隆的声音。这回又是谁在歌唱呢?我随着声音飞了过去,原来是雷公公打开它的大嗓门在唱歌呀!哇!雨姐姐来了,沙沙沙,沙沙沙这声音真清脆。“呼呼呼……”风姑娘也来了。我躲到树下继续听了下去,这真像一首交响乐曲。真好听!

  我又飞到了海边。看!小螃蟹们在沙滩上坐着也不知道他们在干嘛?我飞过去问了问。他们回答说:“今天,大海演奏家要在这表演,它是一个很有名气的演奏家,我们都是它的粉丝。”我也坐了下来听大海的演奏。“哗啦啦……”看来大海开始表演了。接着声音越来越强,“轰隆隆……”然后又变弱。这时几只海鸥飞了过来在大海的上空“欧欧欧……”的唱着歌。原来这是大海伴唱呀!

  我是一只小鸟,我喜欢听大自然那美妙的声音。

  大自然有四个孩子,分别是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹与冬弟弟,她(他)们分别管着春夏秋冬四季。

  春季,春姐姐来了,她用手一碰被冻成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌来,她点了下柳树,柳树发芽了,她叫出了小草,让大地穿上了绿衣服,做完这些事,春姑娘又取出了化妆盒,把梨花的脸抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黄色,还把桃花化成了粉红色,将绿衣服变成了花衣服,大地显得更加美丽了!

  夏天 ,夏哥哥迈着欢快的步子向我们走来,他是一个魔术师,他用魔法把柳树叶变得更绿更茂盛,又变出了许多花,可他却把深红色的玫瑰花变成了粉色,把红色的牡丹花变成了紫色,这粗心的夏哥哥!不过这些变错的.颜色却让大地更加五颜六色了,真是太漂亮了!

  秋天,秋妹妹到了,她让树木的叶子落了,把大地铺上了一条金黄色与红色的毯子,她同时也带来了水果与稻谷,她时常带给人们丰收的喜悦!

  冬天,调皮的冬弟弟来了,他总是吹出一阵阵寒冷的北风,有时还会制造出几场大雪,虽然他带来的冬天非常冷,但我们还是非常喜欢在冬天非常快乐的堆雪人、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高兴就会突然造出一场大雪,把在外面的人变成了“圣诞老人”接着就会非常高兴的一连来几个大晴天!

  这就是性格各异的大自然的孩子!

  信步于花儿盛开的树林里,和煦的晨曦悄悄地从叶片之间溜了出来,涓涓细流从身旁流过。这美好的树林,拥护着我,不让乍暖乍寒的风,使我着凉。此时此刻,不禁让我忆起大自然的美好。

  大海接纳所有的河川,不论其大小;天空包容所有的鸟类,不论其强弱;大地接受所有的人类及生物,不论其贫富----大自然是宽容的'。抬头仰望广衾无垠的苍天,让我领悟到生命的自由;放眼望向远处顺流而下的瀑布,让我了解到时间一去不复返,所以要好好珍惜;瞥见身旁飞过的麻雀,快乐地啁啾着,更让我体会到生命的愉悦。独自在高山上傲然的松树,以及在严寒中的腊梅,也具备着百折不挠、坚韧不拔的精神,但人类是否存有这样的精神?

  大自然中,许多看似不起眼的小生命,对于生命的精神,却十分值得我们去学*。以大自然为师,并像它们看齐,仍能领悟到许多人生的道理。在城市中的人们,常因为过于忙碌,而迷失了方向,这时,不如让我们低下头,仔细地看看这些小生命,是如何为谋生而努力吧!

  等到我们了解后,自然就会发现,这其中的道理是无穷无尽,无法一一列举出来的!

  江南雨,依旧是这样柔柔的,愁愁的。春寒料峭,这丝丝春雨,难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思?面对这飘洒的雨丝,难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚?

  听,“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家,正用她手中的指挥棒,奏响世间最震撼人心的音乐。水,是生命之泉,当人们在饮用它的时候,难道不曾想到,这股生命之泉也有她最温柔,最美丽的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗?李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗?举杯畅饮,“对影成三人”的独酌只让人心伤,“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……

  无边的思绪飘向远方,难道是我思想的野马脱了缰?还是我的大脑不想关上它那记忆的闸门……

  站在绚丽非凡的夕阳下,我不禁感叹造物主的伟大和自已的渺小。古人吟:最美不过夕阳红!

  夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽。当夕阳西下时,人们不禁会因“夕阳无限好,只是*黄昏”而感到失望遗憾。而每当我站在这美丽多情的夕阳下时,总有和古人不一样的感觉。如果没有夕阳西下,怎会有明天的希望和成功?假若没有夕阳西下,含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦?假如没有夕阳西下,饱读诗书的学子怎会有苦读十年,金榜提名的惬意……面对这一切,我不禁感叹:“夕阳无限好,尽在黄昏时!”

  自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的是神奇的。它与生活是那么*,那么紧。品味自然不就如品味生活了吗!

  在城市里住久了,对高楼大厦有一种审美疲劳,特别对最*的雾霾天气非常讨厌。真想到清新的大自然中去,呼吸新鲜的空气,享受灿烂的阳光。

  老家的山水至今让我难以忘怀。我记得那是一次国庆节,秋高气爽。我与爸爸来到他的故乡——女山湖,那是我国的第四大淡水湖——洪泽湖的分支。进入女山湖景区,映入眼帘的是一望无际的水面,湖光粼粼,渔帆点点。湖上泛着一片青烟似的薄雾;远望青山,只隐约辨出灰色的山影。女山湖是*静安详的,湖水清地就像一面大镜子,映着四周的青山绿树。沿着盘山小径,拾级而上,非常快来到了山顶。眼前的一个大深坑吓了我一大跳!坑口不大,有两三个篮球场那么大,可是非常非常的深。爸爸告诉我,女山一座死火山,两百万年前的一次喷发,留下了眼前的大坑。我明白了,这就是传说中的火山口。我闭上眼睛,想象 当年火山爆发时的情景,那是一幅多么惊心动魄的场面啊!

  下山的路上,路边随处可见的一堆堆果实吸引了我的注意。这种果实有乒乓球大小,外面包了一层绿绿的刺皮。剥开它,竟然是栗子!一打听,才知道这是女山特有的野生板栗。虽然不能食用,却有极高的经济与药用价值。

  家乡的女山湖真美啊!可惜的是我不能时常去亲*它。我想我能做的是:有朝一日,我为家乡与祖国的美丽山水做点我的贡献!

  清晨,第一缕的阳光透过玻璃窗射过来,歪歪斜斜的洒在我的床上,好像是披了一层金纱。我躺在被窝里,细细的聆听着大自然的'声音。听,外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好?也可能正在召开“会议”呢。没错!一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论?它们一定在商量一些特别重要的事情,比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候,我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

  忽然,刮起了一阵旋风,打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧,所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了,条起了芭蕾,树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲,我的脑海里浮现出了这样的情景――一位芭蕾舞演员在跳芭蕾,那婀娜的舞姿让人忘了一切。

  当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候,闹钟响了,我也该起床了;起床去聆听更多大自然发出的声音。

  清晨,第一缕的阳光透过玻璃窗射过来,歪歪斜斜的洒在我的床上,好像是披了一层金纱。我躺在被窝里,细细的聆听着大自然的声音。听,外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好?也可能正在召开“会议”呢。没错!一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论?它们一定在商量一些特别重要的事情,比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候,我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

  忽然,刮起了一阵旋风,打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧,所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了,条起了芭蕾,树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲,我的脑海里浮现出了这样的情景――一位芭蕾舞演员在跳芭蕾,那婀娜的舞姿让人忘了一切。

  当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候,闹钟响了,我也该起床了;起床去聆听更多大自然发出的声音。


大自然的小学作文(扩展10)

——小学大自然的启示作文(精选五篇)

  大自然启示在这个多姿多彩的自然界中,有许多科学家受到大自然启示,发明了许多先进的设备。

  比如:灯是爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出的光受到启示发明的;电子眼是科学家根据苍蝇的眼睛发明的;然而蜻蜓也给创造飞机的科学家提供了许多启示......

  我心里想:科学家能借助大自然发明许多的先进设备,那我们也可以借助大自然发明许多有趣的东西。于是,我陷入了沉思之中,突然我看到一只猫从二楼跳了下来,竟然没有受伤。我想猫为什么跳下来都没有受伤呢?那人从二楼跳下来,就算不死,也会骨折。所以我想发明一个攀爬的装备。

  我想发明的装备大家想知道吗?那就是像蜘蛛攀爬一样的'装备,一双神奇的手套和鞋子。这双手套有两个按钮,一个是绿色的,另一个是红色的。绿色是爬墙按钮,按一下这个按钮手套上就会有很多小钩子;第二个是紧急按钮,只适用于紧急情况。

  接下来就是鞋子了,这个鞋子里面有一片减震垫,可以让脚更舒适、更轻松。我想有了这两样设备,如果发生火灾就可以及时避开不必要伤亡。要是我们每个人都有这样装备那该多好呀!

  在大自然中只要认真观察,我们就能得到许多知识和启示。

  妈妈回家拿出了一盆小草,没有什么特别的。但我还是很兴奋,忍不住用手摸了摸那小草嫩绿的叶子,没想到那叶子竟垂下了头。

  我为此吃了一惊,吓得连连后退。妈妈神秘地告诉我:“这可不是一般的草哦,只要有人碰她她就会害羞低头,故名含羞草!”我好奇地问妈妈:“为什么含羞草会‘害羞’呢?”妈妈笑着摇摇头,说:“自己去寻找答案吧!”

  我急忙去打开电脑,收索含羞草,谜底揭晓!含羞草并不是妈妈说的因为害羞而垂下头,而是含羞草的叶子瘦外界刺激后即会快速合拢,好像低头害羞的样子;如果振动较大,可使刺激传至全叶,这时连叶柄也会下垂!

  看了这段描述,我更是好奇了,为什么其他小草不会“害羞”,单单含羞草会呢?于是我迫不及待地继续阅读,想探个究竟?原来,在含羞草叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内部生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界的刺激很敏感,一旦叶子传到被触动,刺激就会立刻叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液就开始向细胞间流动而减少了细胞的膨胀能力……好长一段介绍,原来含羞草这简单的一垂头里面有那么多的科学知识啊!

  我静静的看着含羞草,觉着她就像一个美丽的小姑娘,一得到赞美,就低下头,好像是要教会我们任何时候都要谦虚不要骄傲。

  大自然还会给我们许多启示,我们一起去探索奥秘吧!

  孔子说过:“三人行,必有我师焉。”在大自然中,有许多动植物可以让我们得到启发,让我们能够学*到它们的各种优良的品质。

  比如,你们可别看地上随处可见的蚂蚁如此眇小,没什么可敬佩的,其实,它们的坚强与团结是远超过其它动物的。在蚂蚁窝突然失火时,蚂蚁并不会惊慌失措,它们会淡定的聚及在一起,逐渐形成一个黑糊糊的小球,然后迅速向前滚去,虽然在大火中黑球外面的一层蚂蚁会烧焦,但是里面的蚂蚁可以得到获救,总比蚂蚁孤身一人一只只的在火中牺牲中好吧,它们的团结、无私的精神在人类当中已经所剩无几了。在几只蚂蚁搬大块的食物而搬不动时,会有更多的蚂蚁前来支援,这样食物才可以搬走。这样品质是值得我们学*的。

  小草,一个再*常不过的植物,随处可见,虽然它没有大树那么强壮,没有花朵那么美丽,但是,大树遇到大风会折断枝干,花朵遇到大雨会打落花瓣,而不起眼的小草―不管遇到逛风还是暴雨,都十分顽强,毅然不倒,风雨过后,还是那么的生机勃勃。是它,为原本苍白难看地大地增添了美丽的绿色,在广阔的原野上,到处都有它们的身影。在植物链上,翠绿的小草是不可缺少的一名成员。小草啊,你生生不息,谦虚顽强,像一名战士,守护着大地,难怪古代诗人白居易在诗中写道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

  世上许许多多的事物都是值得我们学*的,不管它们是多么强大或者多么弱小,我们都可以从中得到很多启示,做到最好!

  在这个五彩缤纷的世界里,我们可以得到非常多启示。比如:爱迪生用萤火虫发明了电灯;科学家用蝙蝠探路的方法发明了雷达;用青蛙发明了电子蛙眼……

  这一次,我也来观察观察。我走在树林里,看见一些啄木鸟在给小树治病。我想:“我们人类就看不到树上的虫子,为什么啄木鸟就能看到呢?”因此,这个问题把我给迷惑住了。我们能不能发明一些东西来探测哪里有虫子呢?我想来想去,最后,我终于想到了。我们可以用啄木鸟来发明虫子探测器。

  再往前走,我看见有非常多小鸟再造鸟窝。我又想:“我们做的鸟窝小鸟都不去住,它们自己造的鸟窝它们才住。这可能也是一种自然现象吧!”

  我接着往前走,我看见了一些温顺的小动物。它们好像是在比赛赛跑,看见它们的样子兴高采烈,我心里也美滋滋的。可是在动物园里,有非常多小动物都被关了起来,看见它们垂头丧气的样子,我心里有说不出的难受。如果动物园园长把它们放回大森林里该多好啊!

  在这一次的观察中,我得到了非常多启示。同样也明白了非常多道理。

  大自然是美好的,大自然是奇妙的,大自然又是神秘的,大自然中的动植物等着我们去探索、发现;它们给我们启示让我们拥有了许许多多的生活用品,以及许许多多的工具。

  在水面上飞来飞去的蜻蜓,不仅仅是捉虫能手,而且给了人们启示,使人们发明了飞机,并解决了关于直升飞机的一大难题。

  令人讨厌的苍蝇,成天在饭桌上飞来飞去的,可是它也给人们带来了启示,人们根据苍蝇的特点,发明了气味探测器。

  警犬因为能帮助人类抓小偷,所以人类就对它进行了观察,发明了电子警犬。

  人类还从可怕的蛇身上得到启示,发明了红外线探测仪器。

  人类常常希望能夜里看清东西,其实猫早就解决了这个问题,人类对猫进行了观察研究,发明了夜视仪。

  动物真是人类的好老师,植物也不例外。一天,皇帝让鲁班在一个月之内造一座房子,鲁班就想:要是能有一种工具可以加快速度,那就好了!有一次,鲁班上山时,手指被草弄破了,他非常好奇,就观察那种草,发现草的边缘有许多小齿。回到家,他不断思考,就发明了锯。大自然真是人类的老师!

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