万圣节南瓜灯的作文3篇

万圣节南瓜灯的作文1

　　今天晚上，爸爸为我做了一个南瓜灯。

　　爸爸先在南瓜上画了一个眼睛，然后又画了一个鼻子，接着画了一个嘴巴。画完这些，爸爸用一把小刀把画好的几个部位沿着边切了下来，又在南瓜灯里面挖了个小抗准备放蜡烛用，接着，爸爸让我找了一个小蜡烛，可是那个小坑做得太大，没放进去，爸爸找了一段铁丝用钳子卷成一个小圈，这次终于把小蜡烛放进去了。

　　南瓜灯很漂亮，我喜欢它。

万圣节南瓜灯的作文2

　　万圣节快到了，美术社团专门开展了一项妙趣横生的活动制作南瓜灯。

　　三位社团老师拎着南瓜、彩纸等材料鱼贯而入。我们兴奋不已，一个个跃跃欲试，迫不及待地制作起来。

　　我们首先把一张橙色的长方形彩纸对折，其中：1/2被我们用剪刀均匀地剪成穗子，另外1/2被画上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接着，我们用双面胶把首尾相连，最后，用绿色长条做南瓜灯的`提手。这样，一盏新颖独特的南瓜灯大功告成!

　　老师把成品集合拍照，拍完分发时说：你们看，没被僵尸吃掉脑子的同学都记得写上自己的名字了。大家面面相觑，不由会心一笑。

万圣节南瓜灯的作文3

　　一年一度的“万圣节”马上要到了，为了迎接它的到来，学校要我们每个人自己制作一盏南瓜灯。

　　今天是星期六，我和妈妈先去江南豪园农贸市场挑选做灯的材料——南瓜。市场里的南瓜可真多呀！有红的，黄的.，绿的，我们一眼就相中了那种红色的日本南瓜，才花费了我们五块多真便宜啊。

　　回到家我们就动手制作南瓜灯了。我按照老师教的方法，先用铅笔把南瓜的顶盖戳出一个个洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓。第二步：把盖子打开，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓，用小刀雕出一个个洞来。第四步：拿一根牙签，再拿一根蜡烛。把牙签的一头插在蜡烛的底部，另一头**南瓜里。一个可爱的南瓜灯就完成了！

　　南瓜灯看起来很好做，做起来很难，不信的话你们自己去做做看。

万圣节南瓜灯的作文3篇扩展阅读

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展1）

——万圣节经典作文：南瓜灯3篇

万圣节经典作文：南瓜灯1

　　万圣节的前一天，我和家人做了一个南瓜灯。

　　我们找了一个黄绿黄绿的大南瓜，做起南瓜灯来：先在南瓜的顶部挖一个直径5——6厘米的圆洞，把瓜瓤从圆洞取出来。然后在南瓜的一侧挖两个相距大约7厘米的三角形眼睛，在眼睛的'下面挖一个蒜头鼻子和一个呲着两颗大牙的嘴巴。最后在南瓜的底部从外向里插一个钉子，再从里面把一枝蜡烛插在钉子上。这样，一个南瓜灯就做好了。点燃蜡烛，烛光从南瓜灯的眼睛、鼻子、嘴里射出来，就象黄色的火焰。只要我吹一口气，南瓜灯就向我友好地眨眼睛。

　　后来的一段时间里，我一直没有照看我的南瓜灯，结果它变得像个老人似的，眼睛、鼻子和嘴巴都凹了进去。又过了几天，南瓜“老人”越来越软，就像得了病一样，我们只好把它处理掉了。可怜的南瓜老人，下一次万圣节，你的“娃娃”就出生了！

万圣节经典作文：南瓜灯2

　　真没想到，才来“英语村”几天，一个惊喜就向我们迎面“砸”来！

　　按照课程表上的计划，今天的主题是“万圣节”，正当我在无限幻想的时候，外教神秘兮兮的进来了，手上还拿着一大袋东西，想必一定是南瓜吧？！对，一定是南瓜。今天我们要做南瓜灯！

　　分了组，发了材料，做了示范，我们就迫不急待地动起手来。拿着粉笔，商量了一下“造形”，我就在南瓜灯上画起了草图。它应该长了一个弯弯大大的眼睛，一张船形的长嘴和一个圆圆的盖形发型。一切都按照我们的想象顺利进行着，很快草图画完了，现在开始割了！

　　举起小刀就动功了，一个同学按住南瓜不让它调皮乱滚，一个同学就负责割起来，因为南瓜有点硬，小刀又不锋利，所以我们发须紧握小刀努力向下切，一刀横，一刀竖，一刀深，一刀浅，大家齐心协力，很快我们的南瓜发型盖就被割出来了，圆圆的盖子像被点连接起来一样，一个坑一个坑，像一串串珠子穿起来的手链，一个洞连着一个洞，因为光线的不同，明暗相间，组合起来十分的好看。

　　既然割好了盖子，现在就要把盖子挖出来了，还要把里面的肉挖干净放蜡烛，“一，二，三”，我们齐心把小刀与勺子柄**南瓜的缝隙中，一扮，只听见轻轻的“喀”一声，盖子就出来了，我们用刀切断南瓜中的茎络，又三下五除二把南瓜里打扫了一遍，按着草图上的样子刻出了南瓜娃娃的眼睛和嘴，在娃娃的肚子里点上一根蜡烛，盖上头发盖子。大功告成！点点烛光从南瓜娃娃的肚子里透出来，照在同学们的脸上，闪着喜悦的光。

　　这是我第一次手制南瓜灯，完成的真不错，继续努力！

万圣节经典作文：南瓜灯3

　　在我们身边每天都有很多事情发生，就像天上的星星，秋天的落叶，春天的百花一样多。但总有一些事是让我们难以忘记的，比如那次做南瓜灯。

　　在一个晴朗的早晨，我生病了，妈妈带我去看病，看完病了在回来的路上，我看到了很多店里都卖万圣节要用的东西。万圣节要来了，我想起了周六我要去要糖，我突发奇想，何不自己做一个南瓜灯呢。回到家我先找了一个圆滚滚的大南瓜，它那金黄色的外皮真漂亮，圆滚滚的身子像个小轮胎。

　　我非常兴奋！但是拿到刀、南瓜和所有材料时，我就紧张了，我正要开始做，又有些害怕被刀划伤了，或怕刻的图案不对……所以迟迟没有动手，这时妈妈走了进来，说：“先用笔把想刻的图案画出来就好刻了。”我拿出了一支深色的水彩笔在南瓜上面画出了女巫的扫把，魔术师的帽子……我开始用刀刻了，我还是很担心，南瓜怎么这么硬，我花了很长时间才刻了一个图案，效果还不错。虽然有点累，但是很有成就感。妈妈走了进来，她认真地看了看，然后默默的为我伸出了大拇指。

　　我做的南瓜灯，虽然做的不是很完美，但我觉得自己好棒，虽然自己被划破了一点皮，不过没关系的，这也是成长路上一朵美丽的浪花。

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展2）

——万圣节的作文12篇

　　期盼已久的万圣节到了，贝贝熊和小伙伴们用南瓜壳做面具，并在南瓜壳上挖出可怕的三角形眼睛和嘴巴，再穿上黑色的大长袍，长袍上还缝了两个大口袋。一切准备就续，贝贝熊和小伙伴们出发了。每敲一家门它们就高喊：“不给糖就捣乱！”结果它们都得到了满满两口袋的糖。

　　现在就剩下山那边漆黑的小屋还没去，它们想收获更多的糖，决定还是去一趟。开门的是一位老太太，她穿着黑色的连衣裙，一双淡灰色的小布鞋，戴着一顶灰黑色的帽子，怀里抱着一只黑脸的猫，样子有点儿凶。没等贝贝熊它们开口，老太太说：“我这里没有糖，你们这些小鬼走开吧！”边说边准备关门，贝贝熊它们却不顾这些，喊着：“不给糖就捣乱！”就冲进屋里，它们都要惊呆了——满满一屋子的猫，除了一张床，其它地方全是猫。猫咪们被突然来到的访客吓坏了，四处逃散着，还不停的惊叫着。

　　老太太看到自己的猫被吓成这样，于心不忍，对贝贝熊说：“亲爱的的孩子们，我的.猫被吓到了，你们快走好吗？我真的没有糖，要不送你们每人一只小猫，但你们一定要善待可爱的小猫！”贝贝熊它们高兴的跳了起来，每人选了一只可爱的小猫，小心翼翼的抱在怀里往回走，这个礼物可是比糖好多了，这个万圣节可真是不同以往呀！

　　凯尔特人(Celtic) 相信太阳神帮助他们种植农作物。但是，每年太阳神都会被一个名叫Samhain的邪恶力量攻击并被囚禁六个月。Samhain，还有两个称号，分别是"Lord of Dead(死亡领主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)"，他带着寒冷以及黑暗的冬天来到凯尔特人的`土地。

　　凯尔特人非常害怕10月31日的夜晚，因为他们觉得这晚，有一堆邪恶灵魂潜伏在任何地方。他们在家生起火来让那些邪恶灵魂离开他们的家(上一个没有翻译的段落有一句是说火焰可以把鬼魂吓走的。)他们相信是Samhain把死人叫出来的，他们还相信Samhain会把死人变为其他东西，好像猫。凯尔特人会装着可怕的伪装来把那群邪恶灵魂赶走。(这就是万圣节的原型)

　　后罗马占领了凯尔特人的土地，把罗马的节日和凯尔特人10月31日的Samhain祭典合在一起，就成了现在的万圣节。

　　万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节。在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏。

　　今天，我要到杰斯特，过万圣节。我开开心心地走进去，一进去，一个像骷髅头一样的人掉下来，把我吓得心脏病都快吓出来了。我找好了位子看节目。一个教练在跳舞，跳的可好了。主持人他们穿着滑稽的'衣服，带着小丑的帽子。差不多全场人都带着面具。我和妈妈参加了好多有趣的活动，妈妈把眼睛用布遮住来喂我吃东西，老是喂到我的鼻子和下巴上，我和妈妈合作得了第二名。一个瑜伽教练跳瑜伽，可厉害了。然后我们开始抢答题目，我得了好多礼物，主持人叔叔夸我回答问题真积极!我们又玩了一个有趣的游戏，就是一分钟妈妈打比喻让我说答案猜词语，我答对了四个。

　　万圣节真好玩呀，要是每个月都有一次万圣节，那该有多好啊!

　　他是一个可爱的男孩子，他很努力，虽然他家境不好，但同学们依然爱和他玩。他的确是个勤劳而又努力的男孩子。

　　“哇!好多糖!“一个女孩子的声音在教室里回荡。“我也有。”一个男孩子说道。“棉花糖是我的!” “巧克力是我放的。”教宝里欢声笑语，犹如一群小鸟抓到大虫子的那种喜悦，那天是万圣节，每个孩子都给别人发糖。

　　软软的棉花糖，甜心的牛奶糖，甜脆的克力他一个也没少,同字们他在他抽届塞了很多糖。他看到了，他望着窗的花草，看着抽屉里的糖。家里还有个弟弟，2个妹妹，而且...…上次买书就……他不继续想了，他总觉得自已是家里的负但，可一看到这么多五彩斑斓的糖果，他又觉得怪怪的，什么怪怪的?良心……

　　一放学回家 ，他把他那个破旧的书包放在水泥地上，书包用了4年了……阿爸去打工了，阿妈捶捶背，拖着地。他冲着阿妈笑，说:“妈，我出去一下。”阿妈温柔地笑:“不要太贪玩。”他要去哪?他吹着秋风,去河边抓鱼。

　　秋天的水倒也不冷 ，但是，他一直是在水里啊!扑通!他看见个鱼影，向他扑去，裤子湿了，鱼没逮着，他也没什么感觉，他紧闭双唇，那坚定的眼神啊!他小心翼翼地踩着水里的石头，张开双手，双眼注视着水里的鱼....他费了九牛二虎的力气，才逮到了三条不算小的鱼，还有10几条河虾。秋风吹着他的身子，他冷得直发抖，打了个喷嚏。不碍事，不碍事，他想。

　　他把将鱼买了，剩下的1条鱼和10几条虾，他想留着，他看到阿妈那饱经风霜的脸，头发上的银丝。他还把同学分给的糖给了弟弟和妹妹，留了一颗棉花糖给自己，他还没吃过呢。

　　他用卖鱼的钱，买了几颗糖果，他想着，明天，他也把糖放到同学们的抽屉。夜晚的繁星明亮，风吹过的地方，都有痕迹。幸福的痕迹吧……

　　昨天晚上，我们班里组织了万圣节的“不给糖果就捣蛋”听听面的故事吧！

　　昨天晚上，我刚吃完饭，我就赶紧去黄小笑家找石乐馨和黄小笑。到了那里，黄小笑已经吃完了饭，石乐馨还没有吃完饭，我和黄小笑只好坐在那里等她，等了一会儿，黄小笑说她肚子疼，我问她为什么肚子疼？黄小笑说她吃得太多包子了！一下子吃了五个！我好惊讶呀！嘴巴都张大了！过了一会儿，石乐馨吃完了饭，我们就一起去光光*台下面集合，到了那里，好多男孩子已经到那里了，他们用他们的手杖来攻打对方，玩了一会儿，不给糖果就捣蛋这个活动就开始了！我在人群中找到了刘炫彤，我好高兴啊！好久没有见到刘炫彤了，她还是跟以前一个样的。

　　首先，我们要到杨璐菲家去要糖果，杨璐菲家住在一期，我们横冲直撞地到了杨璐菲家，我们就又冲出去抢电梯。玩了好多家，我终于发现了，如果你不跑步的话，到后面你就没有糖果了，那样也就不好玩了，所以，我们每个人都是横冲直撞的，到了别人家，再又冲出去抢电梯，你知道我们为什么抢电梯吗？我告诉你吧！那是因为，如果我们冲出去了，有些人就会还在那个人家里拿糖果，我们冲出去抢到电梯的话，那一拨人就会很少，可能就七八个，所以，这样我们就觉得很舒服，在电梯里也没有那么挤了。

　　我记得有一次是最好玩的一次，我们本来要到杨子矿兮家要糖果的，我和聂安琪翁家宝还有其他几位男孩子先抢到了电梯，田园是紧接着我们就要进来的，但是，晚了一点，所以，她就在电梯外愁眉苦脸的想要我们打开电梯，田园的那个样子，可把我们给笑死了！我们去了很多家，其中也有我的家，我觉得那些男孩子真是的，好好拿嘛！他们都一把抓得太多了！搞得我家的院子就像下了爆米花雨一样，满地都是爆米花，还有那些糖果也是的，不知道是谁漏的，漏的我家院子外面一路上都是。

　　万圣节还真有趣。

　　说起我们学校的新鲜事啊，我觉得就属刚刚举办的“万圣节时装秀”了。同学们那精灵古怪的装扮可以说既新鲜又刺激。让我一组一组给你介绍介绍吧。

　　第一组上场的是一对“魔法精灵”，她们头上戴着高高的印有黄色星星、月亮图案的黑色的魔法帽，穿着同样颜色的魔法隐身衣，还戴着银光闪闪的面具，手中挥舞着粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。

　　第二组是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿着棕黄色的传统牛仔衣，头上戴着相同颜色的牛仔帽，手里握着一个怪模怪样的手电筒，哦，不！它不是一个普通的手电筒，而是一把威力超强的超级激光剑。而“妖怪”却难看多了，绿色的脸，黑色的披风，再加上一头乱蓬蓬的黄头发，真是丑陋极了。一上场，这“妖怪”不但不去摆造型，还跑到前面张牙舞爪的吓唬台下的观众。“西部牛仔”立刻上前阻止他，“牛仔”用手指一按红色按钮，手电筒“唰---”的一下，变成了一把寒光闪闪的激光剑，三下两下就把“妖怪”打败了，还把他押回去摆造型。不过新的问题出现了，正当“西部牛仔”庆贺胜利时，他那把激光剑却*啦，缩回去怎么按也不出来，成了一把真正手电筒了。这下妖怪可得意了，啊，不好！他挥舞着尖利的爪子要攻击“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃啊！

　　“叮铃铃……”，放学铃声响了，一场新鲜有趣的时装会结束了。

　　一天下午，我和黄士锋一起走在回家的路上，我们经过晨光文具店时，我看见了一写万圣节的服装，有巫师帽、有披风，还有各种各样的、五颜六色的面具，真是恐怖！

　　黄士锋跟我说“嘿，对了，已经快过万圣节了！星期四就是万圣节。”

　　我一听，叫起来，把黄士锋吓了一跳。“啊？后天就是万圣节啦？”“是呀，我妈跟我说的。”他说。

　　下了地铁，我跑得像兔子一样快，冲进家门：“妈妈，是不是后天就是万圣节了？”“是呀是呀，怎么啦？”妈妈的回答让我兴奋不已，趁热打铁，当夜就做了一件“幽灵装”，那是妈妈的一件黑色纱质的风衣。

　　但一想到周五还要上学，我心里的“太阳花”一下子“蔫了”。周四这天，终于放学了，可我还要留在教室值日，值日完毕，我我以最快的速度跑回家。

　　我穿上我的“幽灵服”准备去讨糖，结果一出门就遇到了来我家讨糖的“小鬼”们，我一出来他们就全被吓跑了，看来是我的“幽灵装”太恐怖了。

　　我又回去照了一下镜子，“哇！”我把自己也给下了一跳。真的很恐怖！

　　镜子里的我被一整块黑纱布蒙着全身，连脸都没有，人形黑纱布头上戴个尖顶巫师帽，手里提着个面目狰狞的南瓜灯。哈哈我去讨糖了，一路上我竟然把保安叔叔都给吓了一跳，因为我没有脸。我一边坏笑着跑开了。

　　八点还是九点吧，我满载而归啦，真是个特别恐怖却又很有意思的万圣节。

　　中午放学后，我坐着班车高高兴兴地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因为今天晚上我要参加由冠亚学校举行的万圣节晚会！

　　晚上6点，我戴着自己喜欢的面具来到了冠亚。按照入场券上的标志，我来到了C教室。刚要进去，突然发现教室门上写着：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我吓了一跳，转身想走，闫老师拉住了我，说：“Vicky，这只是为了好玩。”我这才笑呵呵地进了教室。

　　教室布置得又恐怖又漂亮，墙壁上贴满了黑色的剪纸蝙蝠，天花板上挂着一根根线，线的`一端拴着一个个桔色的小纸筒，上面画着可怕的鬼脸，有的挤眉弄眼，有的冲着我伸舌头。连空调上都贴着一个黑色的鬼骷髅。

　　小朋友们都到齐了，他们的穿着也很好玩。有的披着长斗篷，有的戴着上面画着骷髅的尖顶帽，样子神气极了。还有一个大哥哥戴着一个鼻子很长、有眼遮的大怪物面具，非常吓人，好多同学都吓坏了，我的同学Sally都吓哭了！

　　今天，我们过了一个恐惧的万圣节。

　　到了教室门口，把我吓了一大跳。太恐怖了，有全身缠着白布的木乃伊，有浑身粘着树叶的妖怪，还有阴森恐怖的猫鬼，还有披头散发、脸色苍白的老妖婆……原来，这是我们莱特教育组织的万圣节活动，这些妖怪都是老师装扮出来的，我们一下子就感受到了万圣节的气氛。

　　接着，我们参加了万圣节的活动，大家一块跟我跳舞吧。随着音乐的节奏，我们戴上自制的.鬼面具，一起摇摆起来，真有点群魔乱舞的感觉。然后，我们参加了闯关活动。首先是第一关，主要是看电影，电影里演着魔鬼和小女孩的故事。接着进入第二关，到那里要被打，老师扮演成“鬼”来迷惑我们，有的人一眼就认出了老师，可我却一个也没猜出来，被打了一顿。现在进入第三关，那里一看就明白——是用嘴叼糖果呀，需要在60秒内从面粉里把糖用嘴叼出来，不能用手哦。这一关我顺利的通过了，而且还叼了两颗糖，棒吧！

　　万圣节给我留下了美好的印象，期待明年的万圣节，我打算做一个更加恐怖的面具。

　　终于盼到了今天，我一直期待的万圣节。今天我参加了万圣节的活动，让我非常高兴，我要记下这美好的一天。我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。

　　到了那里，外语老师似幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着粉末。外语老师似野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

　　到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得似个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得似个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果似雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

　　时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊！

　　终于盼到了今天，我一直期待的万圣节。今天我参加了万圣节的活动，让我非常高兴，我要记下这美好的一天。我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。

　　到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白色的粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

　　到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

　　时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊！

　　十月的最后一天是万圣节，我早就从书上知道这个有趣的节日了，只是一直没有机会过这个节。

　　这次，大山外语学校组织我们过万圣节。十月三十日下午四点，我和同学们早早的来到了大山外语学校。刚入场，学校就给每位同学发了一套万圣节服装和面具。大家套上了服装和面具，又发了一个小南瓜，还是每人一个，南瓜的顶部老师已经切掉，又给了大家一个小勺子。把一个做好的南瓜灯放在桌子上，经过了不断的挖空，终于做好了。老师给了我们每人一支生日蜡烛，让我们注意安全把蜡烛放进去。做好了南瓜灯，老师把电灯关了，让我们自由活动一会儿。现在开始玩游戏，老师把桌子上摆了好几根铅笔，又拿了几个兵乓球，让我们用风吹走兵乓球，用兵乓球把铅笔全部撞倒，谁用最短的时间把全部撞倒，谁就获胜。

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展3）

——万圣节方案3篇

　　万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

　　活动目标：

　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　活动时间：

　　20xx年10月31日，

　　活动场地安排：

　　大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a

　　天台：中b—小c、中c—**

　　二楼大堂：大a—小**、中e—小小a

　　三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

　　活动准备：

　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

　　2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

　　3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

　　前期准备：

　　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　　2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

　　活动过程：

　　活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

　　1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

　　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

　　老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch， what’s the time？”老师对着孩子说“two o’clokd…、、”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

　　游戏二：go and stop

　　老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop！”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it？”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

　　2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

　　3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

　　4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

　　游戏英语：

　　ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜灯skeleton骷髅bat蝙蝠trick or treat不给就捣蛋halloween万圣节

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日（周二）中午12：20——13：30

　　活动场地各班教室、操场。

　　二、活动内容

　　第一部分：化装舞会。

　　午饭后，各班迅速带队*室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置（课间操位置），由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。

　　第二部分：万圣节游戏。

　　同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。

　　疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

　　植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了？僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。

　　第三部分：分糖果。

　　游戏环节结束后，由各班主任组织学生*室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。

　　注意事项1、道具。

　　面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。

　　服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

　　活动准备。

　　（1）请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具（没有具体要求，自愿准备），分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。

　　（2）疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。

　　一、万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二、万圣节亲子活动方案：

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：园内

　　3、活动对象：全园幼儿及家长

　　4、活动流程：

　　（1）亲子diy制作（8：50————9：30）

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展4）

——万圣节的意义英文3篇

　　Along with the celebration of Halloween itself, the traditional Halloween symbols (witches, black cats, pumpkins, ghosts, candles, masks, etc.), found their way to the U.S. during the late 1800s.

　　In 1848, the potato famine sent millions of Irish immigrants streaming into America, bringing with them a new culture and customs.

　　In the manner of their Celtic ancestors, they celebrated Halloween, calling it Oidche Shamhna ('Night of Samhain'), and kept up the traditional observances associated with it.

　　Jack-o-lantern：

　　The jack-o-lantern has been an indispensable part of the Halloween tradition since the Victorian era, thanks again to our Irish friends.

　　On Halloween, jack-o-lanterns carved into a scary or funny face with a lighted candle placed inside, are set out on porches or placed in windows, but where once they were created in the hope of frightening away evil spirits that were on the prowl, now they are just a part of the celebration.

　　Originally, back on their home turf, the Irish would carve out turnips or beets to use as lanterns and use a burning lump of coal or a candle to light them.

　　Here in America, however, turnips weren't as easy to come by, but there were pumpkins aplenty.

　　So they substituted pumpkins and discovered that they served the purpose quite nicely.

　　While there are many legends pertaining to the origin of the Jack-o-lantern, one of the most widely accepted is that of "Stingy Jack."

　　An Irishman known as a drunken trickster, Jack wound up on the wrong side of both God and the devil. Upon his death his soul was forbidden to enter either heaven or hell and so was doomed to wander the earth in eternal darkness forever.

　　On his endless travels he carries a turnip with a burning coal to light his way. Fearing this unsavory character, the Irish of old would put jack-o-lanterns on prominent display around their homes on All Hallow's Eve, the purpose being that should Jack happen by, hopefully he would take the light instead of harming the occupants of the house.

　　Black Cats：

　　Throughout history black cats have been considered to be spiritual animals by many peoples.

　　Some have worshiped them believing they have the ability to see spirits. Others have believed them to be reincarnated beings who could predict the future. Over the centuries black cats have also been much maligned.

　　It was believed that witches owned black cats because they were able to assist them in performing their witchcraft and because they sensed a kindred spirit of darkness within these animals.

　　During the Middle Ages black cats were feared because it was believed that witches could turn themselves into black cats. Whenever a black cat was seen it was avoided at all costs because it was perceived to be a witch in disguise.

　　Unfortunately for them, during this time black cats were regularly hunted down and burned alive.

　　Bats：

　　Since bats are creepy nocturnal creatures, it's not surprising that they became known as omens of bad luck or evil but there is more to the story concerning their association with Halloween.

　　The origins of the fear of bats began with the belief that they could communicate with the spirits of the dead, making their link to Halloween seem perfectly natural.

　　As if to confirm this theory, in ancient times when Halloween was celebrated with huge bonfires it was a guarantee that bats would make an appearance, as if drawn by supernatural forces.

　　Actually this was a result of the many mosquitoes that would congregate around the fires, providing an easy snack for the bats who would swoop down and snatch them out of the air.

　　In addition, there was the widely held belief that vampires and witches could transform themselves into bats.

　　Incidentally, the vampire bat is the only mammal that feeds on blood, thus linking bats to death and sealing their fate as terrifying creatures of the night.

　　Witches：

　　Witches and witchcraft go hand-in-hand with Halloween. The image of a witch in black pointed hat riding a broomstick across the night sky is branded in every child's imagination.

　　In ancient times it was widely believed that witches were able to see the future and to cast spells, both good and bad.

　　This naturally made people fear and loath them. Since it was believed that supernatural powers were at their peak on Halloween night, it has caused witches to be forever associated with that time of year.

　　What made things worse for witches was a belief that flourished in the Middle Ages. With Halloween already considered a frightening time, people developed a belief in the existence of a cult of witches who worshiped Satan.

　　They held meetings at certain times of the year called Witches Sabbaths, and the most important of these was on All Hallows' Eve.

　　It was then that the Prince of Darkness, old Satan himself would appear to his loyal followers.

　　Ghosts：

　　The connection of ghosts with Halloween evolved with the ancient Celts, who celebrated Samhain -- the festival of the dead -- on the eve of their new year which began November 1st.

　　Their belief held that spirits of the dead could return to earth as the boundaries between the lands of the living and the dead were blurred during this time.

　　So it seems only right that ghosts became an integral part of Halloween.

　　Apples：

　　Apparently the reason for the custom of ducking, dooking or bobbing for apples -- attempting to bite an apple floating in a bucket of water, or hanging from a string -- was that if a person managed to get a bite from an apple they would have good fortune.

　　For unmarried people, the first person to take a bite out of an apple was considered to be the next to marry.

　　Also, peeling an apple and tossing the peel over your shoulder was supposed to reveal the initial of one's future spouse.

　　Masks and Costumes：

　　The custom of wearing costumes, although done in a more cheerful manner nowadays, originated with the Celts.

　　While celebrating Samhain the Celts would wear costumes made from animal skins.

　　This was in accordance with their belief that during this time the veil between the world of the dead and earth was at its thinnest and, ancestral spirits, or ghosts could roam freely here on earth.

　　They hoped that the costumes would make them appear dead to avoid being harassed by these spirits.

　　Wearing costumes and masks for Halloween became popular here in America in the early 1900s.

　　Stores began carrying Halloween costumes in the 1950s when trick-or-treating became popular throughout the United States.

　　Halloween is a traditional October Festival. It begins after sunset. People believe that witches gather together and ghosts roam on Halloween.

　　Most people no longer believe in ghosts and witches. However, these supernatural beings are still a part of Halloween. Black and orange are also part of it.

　　Black is the symbol of night and orange is the color of Pumpkin Jack lanten Jack's lantern is a hollowed out pumpkin with a face carved on one side. The candle is usually placed inside to give a terrible light to the face. The jack-o-lantern tradition comes from a folk story about a man named Jack who cheated the devil and had to roam the earth with him.

　　Jack's lantern was made by placing a candle in a hollow pumpkin. The pumpkin was carved to look like a ghost Face. One of the most popular customs of Halloween is that, according to tradition, people wear costumes (special clothes, masks or disguises) to scare ghosts away.

　　reation directors help plan the party, but the young people themselves take charge of the entertainment and the decorations — a necessary part of halloween. dried corn stalks, pumpkin faces, and piles of apples create the harvest atmosphere; and cutouts of witches on their brooms, goblins, ghosts and black cats symbolize the witchcraft aspect of the holiday. the freshments — apple cider, popcorn and pumpkin pie, and witches made of spicy ginger cookies — also carry out both themes.

　　there is an occasional * halloween dance in a bright orange and black setting, with paper-made black cats, witches and grinning skeletons floating above the dance floor. but halloween has become mainly a young people‘s holiday — and the younger the child the more exciting he finds it.

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展5）

——万圣节的话题作文3篇

　　万圣节前夜是万圣节（All Hallows Day）的前一天，即每年的10月31日，是世界的传统节日，庆祝活动一般在晚上。主要流行于撒克逊人云集的美国、群岛等国家。当晚小孩会穿上化妆服，戴具，挨家挨户收集糖果等。

　　关于万圣节由来的，传说最多的版本认为，那是源于诞生前的古西欧国家，主要包括、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在11月1日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯系后期*俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访，据说人们应该让造访的鬼魂看到的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂线，引导其回归。

　　在中世纪的中欧，曾有过教摧毁异的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么人们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。

　　虽然这个节日在*并不流行，不过依然是属于10月份的一个节日，而且，只要万圣节一到，就代表10月份要结束了，11月份要开始了，期中考试要降临了，我们也离寒假不远了。没想到吧？一个万圣节竟然有这么多意义。

　　10月31日，外国的学生在挨家挨户的索取糖果，那充满稚气和成熟的一声“triick or cheat！”是多么的令人向往，然而当他们在欢笑的时候，我们却闷在书堆里埋头苦干，为即将来临的期中考试作准备。这真是，很大的差别啊！心里总有那么一点点地不公*，毕竟我们还没有成年，看见别人在玩总会心里不*衡。

　　据说，万圣节晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服装四处敲门要糖果，以此赶走企图入侵的幽灵魔鬼，保护全家人的*安，现在，已变成了一种节日的游戏。这么说来，驱鬼倒是跟*的孩子有点相似，我们也要驱走妖怪，这个妖怪就是考试！只不过方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的赶走鬼怪，我估计还巴不得再来几只；我们呢，是靠啃书，把书里面啃不完的东西一股脑背熟，然后向“试卷鬼”发起大幅度的进攻。

　　哎，万圣节，借我一点力量，把试卷打败吧！

　　10月29日是万圣节，为了让节日过的更有气氛，我们学校装饰的像“鬼世界”一样，教学楼西面挂着一块大黑布，上面写着三个大字“万圣节”！

　　我们的教室也装饰的很恐怖，门上有一块黑色的布，周围还有一个个小鬼，灯上挂满了南瓜灯的拉花和一张张蜘蛛网，最可怕的是一个骷髅，像是一个高大的巨人站在我们的教室里，真是可怕。我们开始游园了，我最喜欢的就是到鬼屋要糖果，我进了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不见，很多人都在要糖果，我也挤进去凑热闹，同学们要回答一个英语问题才能得到糖果，真是不容易啊！可是老师还是觉得人实在太多了，就让我们去玩别的游戏，得到一张小卡片才能领糖果，我非常着急，赶快去玩了钓瓶子的游戏，最后得到了小卡片，我又是高兴又是兴奋，跑到了鬼屋，领到了糖果，心想：“得个糖果可真不容易呀！”我们还参加了走秀活动，各班的同学都穿着可怕的服装。我还去参加了游园活动，钓瓶子、咬苹果等游戏是我的强项，钓瓶子游戏是用钉子把放在地上的塑料瓶给钓起来，就算赢了。我钓了两次，都钓起来了，获得了两张卡片。咬苹果才好玩呢！从一个大盆子里放上几个苹果，倒上清水，两手不能碰到苹果，让你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。

　　万圣节这一天真令我难忘！

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展6）

——万圣节讨糖作文3篇

　　今天是一个特殊的日子——万圣节。

　　我来到学校，眼前的景象让我大吃一惊，同学们都穿着万圣节的衣服，他们什么样的都有，有的穿着高大的长颈鹿衣服，有的穿着恐怖的恐龙衣服，还有穿可爱的兔子衣服和披萨衣服……各种各样的都有。很多的人都在一起说话，我看到了我的朋友马克斯，他没有穿万圣节的衣服，也没有在脸上涂抹颜色，可他在牙齿上粘了一对尖牙，像吸血鬼一样很可怕。

　　突然，上课铃声响起来了，很多的“动物”都散开了。我来到了我的`ELD班，我的班中有一个人穿着滑稽可笑的企鹅衣服，那个企鹅有一个非常大的肚子和一张黄色尖尖的嘴，看起来让人忍不住发笑。下课后，我心里猜测着我的PE课上会有什么动物？我来到了体育馆，看到了里面有很多人围着一个人，我想是不是一个钢铁侠人？走*一看，真吓人！是一个男孩子带着白头发、老花镜，穿老奶奶的衣服和宽大的裙子。如果不仔细看，整个一老奶奶。

　　下午放学了，爸爸开着车带着妈妈我和妹妹一起去买万圣节的衣服。商场里面都是千奇百怪的衣服，我买了一套丧尸的衣服，妹妹买了一个猫的耳朵和一个要糖果的小桶，我买了一个袋子。

　　晚上我们穿着万圣节的衣服挨家挨户去要糖果，我们要糖果时都要敲门说“不给糖就捣乱”，然后他们就会给糖。每家每户的孩子都是这样。我们带着收获回到了家里。看着眼前这么多的糖，心里很高兴。

　　我们兴奋地度过了这个万圣节！

　　早上，我带了一包糖，还有昨天做的面具去了学校。在校门口，还收到琪琪姐姐借给我的帽子，打算到学校里面过个快乐的万圣节。

　　第一节就是英文课，Michelle收去了我们班所有人的糖，告诉我们，下课以后说Trick Treat向其他班同学或者老师要。课堂上Michelle给我们看了南瓜头的故事，还听了巫婆小猫和南瓜的'音乐，我觉得万圣节真有意思，可以讨到很多糖，还有很多好玩的东西。

　　下课以后，我去了语文老师的办公室，向张老师讨了三颗糖。然后在路上又碰到另外一个语文老师，又讨了一颗糖。第一次下课，我收集了四颗糖，放进书包。第二节课下课，我又去语文办公室要了一颗糖，由于要去小便，所以只能讨这一次。第三节下课，我又跑出去，我到了英语办公室，结果没有糖——，我再跑去数学办公室，终于被我讨到一颗。路过语文办公室我还瞄了一眼，不过没有糖了，真可惜。

　　下午第一节课结束，我去数学办公室讨到一颗棒棒糖!第二节英文课上，我自我介绍，得到一颗棒棒糖。今天的糖果生涯就结束了。今天是最开心的一天，有那么多的糖果!

　　穿上万圣节的古怪装束，不给糖就捣乱，你给我糖吗？万圣节小鬼齐聚大趴，世纪港湾带你进入一个神秘而浪漫的世界，小记者们沿着藏宝图，开始今天的寻宝大趴了！

　　周日的下午我和妈妈一起来到世纪港湾，我装扮成小鬼的样子去寻宝。哈哈今天参加本次万圣节活动的小鬼可真多呀！大家穿的.衣服各有特色，在此我就不一一细说了。

　　第一步我来到总服务台领取活动路线图后，迫不及待地出发了，开始寻宝之旅。先去哪里呢？七星瓢虫？狂欢万圣节趣味运动会？……还是先去孩子王吧！地址是A栋2层，应该在这里吧！咦，不在这里？啊！原来我走到B栋了！我这个小鬼不放弃，东跑跑、西望望，终于找到孩子王了。“阿姨请给我糖果”“没有呀！”“不给是吗？那我就要开始捣乱了……”我的话音刚落，阿姨吓得急忙地拿出了糖果。嘿嘿这一招好使吧！

　　继续我的万圣节寻宝之旅吧！“你有糖吗？”“什么样的，让我看看呗！”“给我一个”……果然，一个、两个、三个、功夫不负有心人，收获了十多个糖果。我的口袋都装不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你们知道为什么十多个糖果会有这么沉吗？

　　最有趣的魔鬼擂台赛里有小鬼们的欢声笑语在回荡……今天下午的收获满满，虽然在活动过程中多走了一些弯路。但是我坚信收获了这次的活动体验。明年的万圣节活动，我的经验会更加丰富的。

　　万圣节；一个充满小鬼的节日；万圣节，相聚在一起的节日；万圣节，有数不清的小鬼和知识；……

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展7）

——疯狂万圣节作文 (菁华3篇)

　　在“万圣节”这一天，人们会挨家挨户的乞求“灵魂饼”作为回报，人们会为该家逝去的亲人祈祷，以他们对所受到的宽待的感谢。

　　庆祝“万圣节”的*惯和从欧洲各处到达美洲的移民一起，在十九世纪来到了美国。

　　十九世纪末，西部开发者的妻子们开始了在万圣节给孩子们发糖果。这个*惯是为了避免孩子们的其他恶作剧行为。不久，“不给糖就捣乱”（Trick—or—Treat），这一句孩子们的名言，开始广泛流传。

　　前天是万圣节，可是因为我生病了，不能去“不给糖就捣乱”，也不能在门口给小孩子们发糖。于是我便把特意去把买的巧克力和糖果放在了一个橘黄色的篮子里，把它摆在了门口。坐在窗边，我享受着节日的温暖。

　　到了六点钟，窗外街上的人渐渐地多了，小孩子们都穿着奇装异服，手里提着巨大的篮子，到邻居家去“串门”。他们的身后是那些同样快乐的大人，静静的跟在小孩子们的后面。

　　不一会儿，就有人向我家的门口走来，远远地看，好像是两个滚动的皮球。慢慢地，两个“皮球”离我越来越*，仔细一看，原来是两个孩子。右边是一个大概不到三岁的小女孩，打扮得像一个白雪公主，提着与自己不成比例的大篮子，像企鹅一样吃力的向前走。她的手紧握着“另一支皮球”，其实是一个看上去大概五六岁的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到篮子前，我看清楚了他们的脸：小女孩的脸肉嘟嘟的，一双蓝色的大眼睛里透着好奇与欢喜。我想这一定是个爱美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感觉就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿着蜘蛛侠的连身衣，同样的蓝眼睛，只不过充满了淘气调皮。

　　走到篮子前，他们看到了那些诱人糖果，虽然诱人，他们还是很有礼貌的挑了一个自己最喜欢吃的样式，然后便开开心心的离开了。远处，一个男人正向他们招手，示意着“过马路要小心”。他们越走越远，最后消失在另一栋房子的大树边。我想他们一定没有注意到窗内那个忧伤的女孩吧！

　　窗外散发着据黄色的光，我仿佛忘记了自己的一切，心中又回到了那童年的时光……

　　已是深夜，四处都静悄悄的，孩子们回家了。可是那小女孩的'背影深深地印在了我的脑海里，她，难道不是天使的象征么？

　　今天，我去参加了万圣节PARTY，这是英语兴趣班举办的活动。

　　到了那里我都认不出那儿是我白天上课的地方了。天花板上悬挂着一个个南瓜灯，墙上和楼梯扶手上爬着许多五彩的蜘蛛，走着走着眼前还会冷不丁地“冒”出个魔鬼。天啊！这儿可真是一间可怕的“鬼屋”！

　　在场的老师和同学们也都装成了童话里的人物，有恶心的吸血鬼，有美丽的白雪公主，有吓人的骷颅头……

　　我们每个同学都首先领到了一张闯关记录卡，接着就开始了这次冒险之旅。

　　第一关是嘟嘴传吸管。第一个同学把嘴嘟起来，用上嘴唇和鼻子夹住吸管的一端传给下一个同学，下一个同学用同样的方法夹住吸管的另一端。这样依次传下去，哪一组传的又快又好，哪组就获胜。

　　第二关是踩气球。三个人一组，先把气球绑在脚踝上。游戏开始了，每个人拼命地踩敌方的气球，同时还要努力保护自己的气球。最后哪个组气球剩下的最多，哪个组就是这关的冠军。游戏中气球的爆炸声和同学们的尖叫声响成一片。

　　接下来还要“三打白骨精”、“我套套套”……

　　游戏中同学和老师们跳呀，叫呀，笑呀，尽情欢乐！这可真是一个疯狂的万圣节之夜！

　　哇，好衰气啊！我面对着面前的三个木乃伊感慨道。10月29日我们英语班举行了一场晚会，在晚会里我们都打扮得非常奇特，玩得十分疯狂哦。

　　就例如我面前的这三个木乃伊，分别是*时的三个同学。人家都是卫生纸缠身，还拿胶布粘着，猛然间一看，还会被吓一跳。一位木乃伊在那里左踢踢、右打打，活像在跳踢踏舞，嘴里还唱着：木乃伊会武术，谁也挡不住！说着，还想来抢夺我手中的拐棍。我扮演的是一名巫师，身穿黑色大衣，头上一顶礼貌，脖间还有一个围巾。我左手提着南瓜灯，右手是一根竹拐棍，脸上还带着面具。哼哼，看我的！我心中暗笑，从兜里拿出一盒用来点南瓜灯的火柴，呵呵，是不是想来试试啊。保准你们先变成火鸡，然后就是黑人

　　结果，三个木乃伊抱头鼠窜。再看同学们的打扮，有的成为了小丑、有的成为了天使（不过有点难看）、还有的扮演成海盗真是五花八门，好似三教九流齐聚一堂正在狂欢。这个晚会我们玩了许多游戏，什么吹乒乓球、时装秀、疯狂抢糖果我最喜欢玩的就是啃苹果和疯狂抢糖果了。

　　啃苹果的规则是每队派出两名队员，总共有四个苹果在盘子里，每人一个。不能用手碰苹果和盘子，谁先吃完就是胜利者。我队第一回合派出了大将Peter，只见他利用自己一顶三的体重，胸有成竹。比赛开始！看起来十分神秘的老师大喊一声。我队Peter猛地一口下去，三分之一苹果就没了几口下去，我队光荣胜利，别人还没反应过来呢。连点渣都不剩，太厉害了！所有人都异口同声地感慨道。Peter就是厉害啊。

　　第二回合我亲自上阵，巫师袍什么的都脱下来了。比赛已开始，我就不要命的开始吃苹果。加油啊，发挥你西部牛仔的精神！一位我们假面魔鬼队的同学大声喊道。我不就是带了一顶公牛标志的帽子么，至于么我心中暗想。嘴上毫不减弱。你看对方幽灵队的成员更是威猛，居然四个人一起啃犯规犯规！老师大声喊道。我说这群家伙怎么啃得这么快，我真是双拳难敌四手，一张嘴顶不过俩啊。到了最后，我心一横，猛地一啃，连苹果核都吃了下去，总算胜利了。

　　晚会如火如荼地进行着，很快就来到了疯狂抢糖果环节。所有人都对着别人说道：treatortrick！也就是不给糖就捣乱，有人还时不时从别人手中抢一颗糖果。这时候就是三位木乃伊大显身手的时候了。只见他们三个跟飞一样，身上的'卫生纸都飘了起来，好似那天上的七仙女下凡抢糖结束，再看地上真是白茫茫一片，风吹纸低见果纸啊。

　　万圣节晚会结束，我们都意犹未尽地回家了。这可真是一场疯狂的万圣节晚会！

万圣节南瓜灯的作文3篇（扩展8）

——万圣节南瓜灯的作文(五)份

　　今天是“万圣节”（中国的鬼节），老师带领我们做南瓜灯。

　　在制作之前，老师先给我们讲了有关“万圣节”的由来和“万圣节”的*俗，让我觉得很有趣。接着，我们的南瓜灯制做就开始了。

　　首先，老师给我们发了记号笔，让我们轮流着画南瓜的表情。有的同学画的表情很恐怖，有的同学画的特别奇怪，还的同学将南瓜的表情画的很可爱。然后，老师用力在南瓜的头顶开一个拳头大小的洞，在老师的帮助下，我将南瓜的籽用勺子挖了出来。就在这时，高校长不小心手被刀割到了，流了好多的血，我们见了，都不敢动刀了。于是，老师告诉我们，因为我们年纪还小，以后要在爸爸妈妈的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校长的帮助下，给我的南瓜灯挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜灯才算做完。

　　这次的南瓜灯制做的真是又有趣又好玩！更是有惊无险呀！

　　万圣节快到了，美术社团专门开展了一项妙趣横生的活动—制作南瓜灯。

　　三位社团老师拎着南瓜、彩纸等材料鱼贯而入。我们兴奋不已，一个个跃跃欲试，迫不及待地制作起来。

　　我们首先把一张橙色的长方形彩纸对折，其中：1/2被我们用剪刀均匀地剪成穗子，另外1/2被画上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接着，我们用双面胶把首尾相连，最后，用绿色长条做南瓜灯的提手。这样，一盏新颖独特的南瓜灯大功告成!

　　老师把成品集合拍照，拍完分发时说：“你们看，没被僵尸吃掉脑子的同学都记得写上自己的名字了。”大家面面相觑，不由会心一笑。

　　今天晚上，爸爸为我做了一个南瓜灯。

　　爸爸先在南瓜上画了一个眼睛，然后又画了一个鼻子，接着画了一个嘴巴。画完这些，爸爸用一把小刀把画好的.几个部位沿着边切了下来，又在南瓜灯里面挖了个小抗准备放蜡烛用，接着，爸爸让我找了一个小蜡烛，可是那个小坑做得太大，没放进去，爸爸找了一段铁丝用钳子卷成一个小圈，这次终于把小蜡烛放进去了。

　　南瓜灯很漂亮，我喜欢它。

　　今天晚上，爸爸为我做了一个南瓜灯。

　　爸爸先在南瓜上画了一个眼睛，然后又画了一个鼻子，接着画了一个嘴巴。画完这些，爸爸用一把小刀把画好的几个部位沿着边切了下来，又在南瓜灯里面挖了个小抗准备放蜡烛用，接着，爸爸让我找了一个小蜡烛，可是那个小坑做得太大，没放进去，爸爸找了一段铁丝用钳子卷成一个小圈，这次终于把小蜡烛放进去了。

　　南瓜灯很漂亮，我喜欢它。

　　一年一度的“万圣节”马上要到了，为了迎接它的到来，学校要我们每个人自己制作一盏南瓜灯。

　　今天是星期六，我和妈妈先去江南豪园农贸市场挑选做灯的材料——南瓜。市场里的南瓜可真多呀!有红的，黄的，绿的，我们一眼就相中了那种红色的日本南瓜，才花费了我们五块多真便宜啊。

　　回到家我们就动手制作南瓜灯了。我按照老师教的`方法，先用铅笔把南瓜的顶盖戳出一个个洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓。第二步:把盖子打开，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步:按照眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓，用小刀雕出一个个洞来。第四步:拿一根牙签，再拿一根蜡烛。把牙签的一头插在蜡烛的底部，另一头**南瓜里。一个可爱的南瓜灯就完成了!

　　南瓜灯看起来很好做，做起来很难，不信的话你们自己去做做看。

作文,万圣节