制作汉堡作文 (菁华3篇)

制作汉堡作文1

　　每当我看到街上的肯德基招牌时，便想起了第一次制作汉堡包的时候，至今仍然记忆犹新。

　　那是一个阳光明媚的下午，我饿得不得了，一看见零食便双眼发光。我突然有一个念头：自己制作一个“巨无霸”汉堡包。我准备了蓝莓酱、苹果酱、苹果、糖、火腿肠和面包片。准备开始做汉堡包。

　　开始！我先把面包片做成蝴蝶结形状，然后削了几块儿苹果放在上面，一些蓝莓酱点缀在中间，上面放一片想香蕉片，第一层就做好了！

　　同样，我切了两块儿火腿肠，心想：反正还有好多呢，不如吃一片吧！我开心的吃，一吃便吃了半根。中间放了一块儿字母糖。“耶！第二层做好了！”

　　我做第三层的时，突发奇想：同样的面包片形状，我先用苹果酱画了一个笑脸，然后用字母糖粘在上面，再用小小的一块儿苹果房子“双眼”的中下方，一个甜蜜的笑脸完成。

　　我用一片面包片和三层面包含为一体，一个“巨无霸三层汉堡包”大功告成！我心里十分兴奋，激动，太好了，我也是一个“料理小厨”呀！哈哈

　　“世上无难事，只怕有心人”正是如此，虽然为了美食很热，但心里却又数不清的甜甜蜜蜜，吃起来格外美味。只有是自己做的，才能感受到“先苦后甜”呀！

制作汉堡作文2

　　哈哈哈，真好吃！从薯莱堡的二楼里传来了一阵阵欢快的笑声，这是怎么一回事呢？原来是我们在老师的带领下一起做美味的汉堡。

　　首先，老师给我们一人发了一杯芒果奶茶，又给我们发了包装纸和手套，我们全准备好了，老师又给了我们面包片，我们在面包片上挤上沙拉酱，夹上了绿油油的生菜，又加上了金黄的鸡腿肉，再把面包片放上去就好了，我们用包装纸包上等吃的时候打开吃。

　　老师把薯条发了下来，这下我们把汉堡拿了出来，嫩生生的生菜和香喷喷的肉的味道在我的嘴里回荡着。我们吃完，老师问汉堡为什么叫汉堡？我们摇了摇头，老师说汉堡是从德国的一个叫汉堡的小镇传来的'一种肉饼。

　　这次做汉堡，不仅让我们学会了做汉堡，还让我们明白了自己动手丰衣足食的快乐。

制作汉堡作文3

　　7月29日，我怀着好奇和激动的心情来到了德克士，亲眼目睹了汉堡的“出生”，亲自尝试了汉堡的制作，体验了做“汉堡小厨师”的乐趣。

　　活动开始了，三个姐姐领着我们做了他们那独特的早操后，就带我们进入了汉堡的“出生地”，知道了一个汉堡是怎样完成的。姐姐告诉我们，做汉堡有三个原则：先进先出、随手清理、洗手消毒。随后，我们就要亲自体验一把做汉堡的乐趣了。

　　不一会儿，散发着芝麻香味的面包、20克的新鲜青菜、两块热乎乎的鸡肉便发到了我们的手里，我们就要做汉堡啦！“小记者们，先把带芝麻的面包放在纸的中心，再挤上大约15克的沙拉酱，然后放上两块鸡肉，再放上青菜，最后再盖上面包片，这样一个汉堡就诞生了。”姐姐说。

　　我小心翼翼地制作着，可是发现，做汉堡并不像老师说的那样简单，做起来困难重重，我一遍遍地尝试，最后终于制作完毕。看着这个得来不易的汉堡，我就像是在欣赏一件美丽的艺术品，脸上露出了甜蜜的笑容。“开吃！”随着姐姐的一声令下，我们就大口大口地吃起自己的劳动成果，感觉自己做的比其他的都要好吃。这也使我明白了：这小小的汉堡，也凝结着工作人员的心血；也聚集着劳动者的辛苦。

　　今天，我当了一次“汉堡小厨师”，体验了做汉堡的乐趣，也懂得了要珍惜粮食，真是满载而归！

制作汉堡作文 (菁华3篇)扩展阅读

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展1）

——《汉堡》美术教案3篇

《汉堡》美术教案1

　　活动目标：

　　1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。

　　2.初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。

　　3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　4.养成大胆用色、均匀涂色的良好*惯。

　　重点难点：

　　1.幼儿使用棉签自由涂画玩色

　　2.幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签。

　　活动准备：

　　课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等

　　活动过程：

　　一、故事导入。

　　出示动画图片。

　　师：今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。

　　师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈，它是个面包师，每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包，小动物们都很喜欢它，可是今天它生病了，怎么办呢？

　　师：我们对熊妈妈说：别难过别难过，我们来帮助你。

　　二、观察体验

　　出示装饰好的汉堡包。

　　师：我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的？（幼儿欣赏）你看到了哪些图案？都有哪些颜色？它们是怎样排队的？

　　现在，如果你就是一位小小面包师，你想怎样来打扮汉堡包？

　　师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加点什么美味的作料，让变得更美味呢？（幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱…。）

　　三、尝试操作

　　师：我们一起来当小小面包师，做出美味又漂亮的汉堡包吧！

　　请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上，做出美味的汉堡包。

　　幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。

　　教师指导：指导幼儿将颜料涂满。

　　鼓励幼儿积极自主涂画。

　　四、鼓励评价

　　小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多漂亮的汉堡包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧！

　　活动反思：

　　本活动自然的将语言、美术、等综合在一起，运用情景游戏的方式，来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣，并使幼儿在宽松、自由的环境中，自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动，使幼儿初步接触油水分离的画法，活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理，主要激发孩子的好奇心和初步的探索欲望，为他们以后更好地发展提供了基础和条件。

　　在整个活动中，幼儿轻松愉快的学*，特别在涂画过程中，幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由，可以随心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中，我尽量给孩子更大的'自由度，为他们发挥创造力和想象力创设良好的环境。

《汉堡》美术教案2

　　一、活动目标：

　　1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。

　　2.初步接触油水分离的画法,体验美术活动的乐趣.

　　二、重点难点：

　　1.幼儿使用棉签自由涂画玩色2.幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签.

　　三、活动准备：

　　课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等四、活动流程：

　　创设情景→观察体验→尝试操作→活动评价五、活动过程：

　　（一）故事导入。

　　出示动画图片.

　　师:今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。

　　师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈,它是个面包师,每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包,小动物们都很喜欢它,可是今天它生病了,怎么办呢?

　　师:我们对熊妈妈说：别难过别难过,我们来帮助你。

　　（二）观察体验

　　1、出示装饰好的汉堡包.

　　师:我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的?(幼儿欣赏)你看到了哪些图案?都有哪些颜色?它们是怎样排队的?

　　现在,如果你就是一位小小面包师,你想怎样来打扮汉堡包?

　　师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加点什么美味的作料，让变得更美味呢？（幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱….）

　　（三）尝试操作师:

　　我们一起来当小小面包师,做出美味又漂亮的汉堡包吧!

　　请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上,做出美味的汉堡包。

　　幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。

　　教师指导：指导幼儿将颜料涂满。

　　鼓励幼儿积极自主涂画。

　　（四）鼓励评价小朋友

　　你们的小手真灵巧，做出了许多漂亮的汉堡包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧！

　　活动反思：

　　本活动自然的将语言、美术、等综合在一起，运用情景游戏的方式，来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣，并使幼儿在宽松、自由的环境中，自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动，使幼儿初步接触油水分离的画法，活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理，主要激发孩子的好奇心和初步的探索欲望，为他们以后更好地发展提供了基础和条件。

　　在整个活动中，幼儿轻松愉快的学*，特别在涂画过程中，幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由，可以随心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中，我尽量给孩子更大的自由度，为他们发挥创造力和想象力创设良好的环境。

《汉堡》美术教案3

　　活动目标：

　　1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。

　　2.初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。

　　3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　4.养成大胆用色、均匀涂色的良好*惯。

　　重点难点：

　　1.幼儿使用棉签自由涂画玩色

　　2.幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签。

　　活动准备：

　　课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等

　　活动过程：

　　一、故事导入。

　　出示动画图片。

　　师：今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。

　　师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈，它是个面包师，每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包，小动物们都很喜欢它，可是今天它生病了，怎么办呢？

　　师：我们对熊妈妈说：别难过别难过，我们来帮助你。

　　二、观察体验

　　出示装饰好的汉堡包。

　　师：我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的？（幼儿欣赏）你看到了哪些图案？都有哪些颜色？它们是怎样排队的？

　　现在，如果你就是一位小小面包师，你想怎样来打扮汉堡包？

　　师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加点什么美味的作料，让变得更美味呢？（幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱…。）

　　三、尝试操作

　　师：我们一起来当小小面包师，做出美味又漂亮的汉堡包吧！

　　请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上，做出美味的汉堡包。

　　幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。

　　教师指导：指导幼儿将颜料涂满。

　　鼓励幼儿积极自主涂画。

　　四、鼓励评价

　　小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多漂亮的汉堡包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧！

　　活动反思：

　　本活动自然的将语言、美术、等综合在一起，运用情景游戏的方式，来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣，并使幼儿在宽松、自由的环境中，自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动，使幼儿初步接触油水分离的画法，活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理，主要激发孩子的好奇心和初步的`探索欲望，为他们以后更好地发展提供了基础和条件。

　　在整个活动中，幼儿轻松愉快的学*，特别在涂画过程中，幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由，可以随心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中，我尽量给孩子更大的自由度，为他们发挥创造力和想象力创设良好的环境。

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展2）

——好吃的汉堡作文 (菁华3篇)

好吃的汉堡作文1

　　“滋溜”我吸了吸流出的口水，打开了一个透明的小袋子，哈哈，美味的大汉堡我来啦！

　　汉堡兄弟穿着一件油光锃亮的外衣，头上戴着一个酷似蘑菇的帽子，还穿着一层用生菜做的花边裙子，猪肉做成了一条围巾，粉嫩嫩的像《小猪佩奇》里的乔治。

　　我凑*大汉堡，闻了闻它那香味，情不自禁咽了咽口水。啊，真是香味扑鼻。浓浓的肉香还带着鲜奶油的甜味，好像冰与火的碰撞。那呼之欲出的生菜的清香，弥漫全身。各种独特的味道交织在一起，别有一番风味！

　　最让我喜爱的，还是大汉堡它那独特的味道。我抓起汉堡，张开嘴，咬了一大口，便细细品尝起来，鲜肉派上了甜甜的奶油后，肥而不腻，是个好搭配；朴实无华的小面包，加上火腿的香浓，就像个帅气的王子。默默无闻的生菜和番茄酱配合起来味道更是好，咬上一口，就像丘比特的箭射在了味蕾。蔬菜的新鲜味，番茄的香甜，肉的嚼劲和美味交叉在一起，简直是人间美味！我又一口气吃下了最后一点儿，这味道太绝了，我吃了还想吃，真像是来到了汉堡王国，真妙啊！我舔了舔手指，真是回味无穷，香醇可口啊！

　　“嗝”我打了个饱嗝，嗯，不愧是我最爱的。汉堡，我真没看错你啊！

好吃的汉堡作文2

　　我特别喜欢吃汉堡。每次父母带我去德克士，我都会点汉堡。想一想，你喝着加了冰的可乐，吃一口炸鸡腿，再咬一大口汉堡，真是爽啊！

　　汉堡几乎都是用鸡排、牛排来做的。我喜欢吃汉堡的原因，并不是全在于里面的肉排，而是它里面深藏的哲学道理。

　　汉堡如同人的一生，你瞧，最上面的面饼，点着许些小芝麻。人之初，如白玉，多么像小时候的面孔！再接着咬，则是甜甜的酱，如同儿的欢声笑语，多美丽呀！接着是菜叶，毕竟是生菜叶，难免有些苦涩。我们这些花季少年，偶尔也会遇到挫折和失败，不过挺过去就好了。或许，这些挫折和失败是来考验你的呢！

　　然后是肉排，咬一口又香又可口的肉排，就好似是碰到了成功。

　　肉排没了，菜叶没了，躺在我手里的仍是一块面饼。这块面饼和最初的一模一样。夕阳西下，老人和孩子一样要得到关爱，他们的余温温暖着整个世界！

　　花了钱，吃了一个汉堡，知道了些许哲学道理，还是挺值得的。

好吃的汉堡作文3

　　一提起汉堡包，大家一定非常熟悉吧！让我们再去尝一下汉堡包的美味吧！

　　今天，我们一家四人一起去吃汉堡包。一进门，就闻到了汉堡包的香味。我们找了一个座位坐下，点完菜后，我们就耐心地等待起来。

　　开始吃了，我发现汉堡包是椭圆的，包含着美味而丰富的材料。五颜六色，非常诱人！它富含维生素，它由绿油油的蔬菜，香香的奶油，鲜嫩的鸡肉，上下都有橙色的面包，上面那一层还撒上了芝麻，好吃极了！美味无比！

　　汉堡包，软软的，非常美味。

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展3）

——汉堡小学作文 (菁华3篇)

汉堡小学作文1

　　从前，在一个很远很远的地方，有一个很大的迷宫，里面住着三个小家伙：一个叫了乐的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个叫米米的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个叫憨憨的小矮人，胆小怕事，喜欢抱怨。在他们的`住所隔壁，存放着堆积如山的汉堡包。三个小家伙守着这些汉堡包，过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨，他们突然发现汉堡包不见了！怎么办？怎么办？！故事就从这里开始了……

　　汉堡包不见了？

　　爱抱怨地憨憨说：“都怪你，谁叫你没看好汉堡包的……”“你还说我？你不也在那儿睡大觉吗？”米米生气地说。乐乐在一旁劝：“你们这样吵下去是不行的，我们还是尽快找汉堡包吧。”“哼，我才不去呢，又不是我丢失的。”憨憨说。

　　米米和乐乐找啊找啊，过了一个多小时，他们已经找到十个了，找到第十一个的时候，他们发现，是一只可怕的狼偷了，他们无法下手。机敏的米米说：“要不这样，我们给他来个调虎离山之计。”乐乐同意了。他们找来了一块石头，往前扔去，引开了狼的注意力，乐乐赶快跑过去拿到了汉堡包。他们俩把汉堡包全找到了。

　　回到家，米米和乐乐就大口大口地吃着汉堡包。在一旁的憨憨看见了馋得不得了，米米和乐乐发现憨憨都流口水了，告诉他：“如果当初你和我们一起找汉堡包，也不会落到今天这个地步。”憨憨终于明白了：自己要靠劳动才能有收获。

　　从此，他们三个小伙伴过着幸福快乐的生活。

汉堡小学作文2

　　汉堡谁都吃过，那味道、那香味、那颜色，啊！真是让人回味无穷啊！

　　汉堡的做法十分简单，首先，先把肉饼放入油锅，炸上5到6分钟，然后把肉饼放到芝麻包上，再放上青菜和洋葱，加上芥末，最后，再用芝麻包盖上，汉堡就完成了。

　　汉堡的吃法也很讲究。

　　我们吃汉堡，第一下要咬一大口，这样才能体会汉堡的美味。第二口一定要把肉饼吃得只剩一半，之后要张大嘴巴把青菜和洋葱吃完，这样我们才能吃到最美味的汉堡。

　　汉堡中的青菜和洋葱都是经过高温杀毒了的。汉堡中的肉是选最最优良的鸡肉，而且这些鸡都是吃优质食物长大的。

　　现在，汉堡是不可以吃的，因为被查出这些肉都是不健康的，有的是死去的动物肉做的，有的是腐肉做的，大家千万不要去吃这种对身体有害的`食物。

　　有一次，我中午放学了，妈妈来接我。妈妈说：“我们中午去外面吃，你要吃什么？”我高高兴兴地说：“我想吃汉堡，我好久没吃汉堡了。”说完，我和妈妈就一起去麦当劳吃汉堡。到了麦当劳，我连忙找了个位子坐了下来。妈妈问：“吃什么？”我思考了一会儿，说：“来个巨无霸！”说完妈妈就去点餐了。

　　过了一会儿，妈妈带着巨无霸回来了，我连忙抢过来大口大口地吃起来。“哇！太好吃了！”我一边吃一边说。我吃得津津有味，一个巨无霸几下就快吃完了。“啊！”我叫了一声，因为我被噎住了。妈妈给我拍了拍背，终于下去了。所以，我叫汉堡“害人精”。

汉堡小学作文3

　　今天又淋漓尽致的发挥了我的‘小吃货’的本质，因为我吃到了我期待已久的汉堡。

　　早上我和妹妹缠着爹爹奶奶要去吃汉堡，奶奶答应了我们说，如果上午能把今天的作业写完，中午就带我们出去吃汉堡，快到11点的时候作业完成了。

　　出发啦，吃汉堡喽！爹爹开着车带着我和妹妹，一路向华莱士驶去……

　　一进店里，扑鼻而来的一阵阵的香味围绕着我们，狂奔到收银台，给自己和妹妹一人点了一份牛肉汉堡，一份薯条和一杯冰可乐。然后我拿着点餐的小票乖乖的到空餐桌坐下来等待着。没过多大一会服务员姐姐就端来了我们的食物，香香脆脆的薯条，冰冰的可乐，还有我最最爱吃的牛肉汉堡。我点的是双层的，也就是每个汉堡里有两块牛肉排，还有生菜，蕃茄酱，沙拉酱，还有牛排上洒得白色芝麻，迫不及待拿起汉堡咬了一口，哇！软软的，酸酸甜甜的，真香真好吃！再配上冰冰的可乐，感觉自己就像在天空里自由自在的飞翔着，简直就是人间的极品美味。妹妹的还没吃完，我的就已经没有了，爹爹又给我买了一份，我才吃饱。

　　汉堡是我最爱吃的食物，它不仅外形好看，它还有丰富的营养，有烤得金黄的面包，有煎的特别香的各种各样的肉排，还有新鲜的蔬菜，还有特别好吃的'番茄酱，沙拉酱。相信好多的小朋友们都和我一样喜欢吃。

　　小朋友们饿了吗？快快去品尝汉堡吧！

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展4）

——学做汉堡作文 (菁华5篇)

　　今天，妈妈跟我说：“吃完午饭后，带你去学做汉堡。”听到这句话，我恨不得现在就吃完中午饭了。

　　终于吃完了午饭，我们坐上爸爸的车来到了石龙的一家大商场的肯德基。不远处，一个大大的桌子前摆放着很多五彩斑斓的装饰品。我一看就知道要搞一场生日派对，妈妈告诉我，是妹妹的同学生日会。我跟妈妈去挑选礼物的时候，顺便也挑了一本自己喜爱的书。我拿着书本满心欢喜的回到派对上，刚好这时人也到齐了。店里的员工阿姨拿出做汉堡的材料，来到我们的跟前。阿姨跟我们讲解了面包制造过程。接着，她给我们每人分发了两块面包，并细心地教我们如何制作汉堡。首先，要把沙拉挤到做底的面包上面，然后把生菜放上去，再把鸡排放在生菜的上面，最后把另一块面包盖上去，汉堡就完成啦！

　　这时，阿姨又拿来一盒薯条说：“你们可以把薯条插在汉堡上，上面沾点番茄酱，再看看是不是像点着蜡烛的蛋糕呢？”我们按照员工阿姨的做法把薯条插上去，还真像汉堡上插了根点燃的蜡烛！我们一起跟妹妹的同学说“生日快乐”，然后就大口地吃起了自己做的汉堡。吃完后我感觉太满足了，因为这是我亲手做的汉堡。

　　一天转眼就要结束了，我和妹妹带着快乐的心情进入了梦乡，真希望下一次妈妈能再带我出去玩。

　　这个星期天真高兴，因为我和同学们一起去德克士亲身体验了做汉堡的过程。

　　来到德克士，我们在一位漂亮姐姐——曼曼的带领下参观了操作间。一进操作间，曼曼姐姐就边示范边教给我们如何洗手，要先冲手，再用洗手液搓手，还要把手放在消毒液里浸泡了3—4秒钟，冲干净后再烘干。真没想到德克士的工作人员消毒要求是这样严格。我们每个同学都按照曼曼姐姐教的方法进行了清洗，我洗得特别认真，因为一会儿还要用这双小手为自己做汉堡呢！

　　走出操作间，我们还参观了如何配制饮料，并且德克士的工作人员和我们一起跳了会儿街舞，就到了教我们如何做汉堡时候了。

　　我们都兴奋极了，工作人员边示范边讲解着：将沙拉酱倒在面包片上，放上鸡腿和菜叶，将两个面包片合拢，这就是有名的“双鸡汉堡”啦。我认真地听着，随着一起动手操作。唉，听起来简单做起来难呀，我做的汉堡简直就像个大糖果，幸亏有位姐姐帮忙，才让我心满意足了。

　　一个个热乎乎、香喷喷、黄橙橙的汉堡很快就做好了，热心的姐姐们又给我们送来了薯条、热饮和番茄酱。我们吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　这次亲身体验做汉堡，让我明白了：只有通过自己努力得到的食物才是甜美的！

　　今天，我的心情万分激动，因为我们要做香味浓郁的汉堡。

　　我们先把蔬菜宝宝洗干净，打开水龙头，水就喷薄而出，一颗一颗水滴滴在蔬菜宝宝上，让蔬菜宝宝洗了个冷水澡……终于所有食材都准备好了。

　　我们先把麦香浓郁的汉堡胚拿来放到最底下，挤点儿沙拉酱，再加上一大片像绿色裙子的生菜叶子。然后加上香气扑鼻的牛肉饼，再加上一大片生菜叶，加上水灵灵的西红柿片、加上黄瓜片。我又拿来番茄酱在上面画了个花朵，盖上面包胚就大功告成了。

　　所有的工序都完成了，一个个汉堡捧在每个人的手里，样式都是稀奇古怪的，甚至是丑陋的，却让我们每个制作者都捧腹大笑。可那味道比哪一次买来的都好吃，因为这是我们每个人辛苦劳动的结果啊！

　　今天，老妈忽然突发奇想，说要自己动手亲自给我做个汉堡。我一蹦三尺高。我老妈是谁啦？小吃高手哎。说干就干，我们到超市购买了做汉堡所需要的食材：火腿、新鲜的鸡蛋、番茄酱、色拉酱、汉堡胚、还有黄瓜蔬菜等等。

　　妈妈先把汉堡胚加热后放在一旁待用，把煤气灶开小火倒上一丁点儿油，拿起锅转一圈，锅底立刻就像涂上一层金黄色的面膜。接着两个火腿片毫不犹豫地“跳”进了锅里，发出了“呲啦——”的声音，当一面烤至金黄色时，妈妈用铲刀把他们来个咸鱼翻身，烤另外一面。当它们从油锅里捞出来的时候，已经是满面红光，全身红通通，放在汉堡胚上，那个诱人啊～我忍不住咽了口口水。我在旁边负责涂上色拉酱铺上黄瓜片等。轮到“鸡蛋超人”上场了。只见妈妈拿起一个鸡蛋在锅边上敲了敲，蛋清和蛋黄便趁势滑了出来，接触到油的那一瞬间，鸡蛋立刻变成了一朵盛开的花，把蛋黄众星捧月般围了起来。煎一会儿，差不多熟了的时候，翻个身，等它们成为结结实实的一块时，就可以出锅了。小心地把它们盖在刚做好的火腿上，再淋上一层厚厚的番茄酱，盖上汉堡胚，就大功告成了。

　　终于等到品尝的那一刻了，我早已经垂涎三尺了。啊呜一口咬下去，“哇……”挡不住的美味。我往妈妈嘴里也塞上一口，妈妈鼓着腮帮子嘟囔着也直喊好吃。“妈妈，我看你可以去开个汉堡店啦……”“哈哈……”

　　星期五是我盼望已久的英语课，因为这节课我们要做汉堡。

　　上课铃声响了，老师进入班级，同学们拿好书本开始上课。今天我们2个小时的课只上了1个小时，剩下1个小时我们要做汉堡了。

　　在做汉堡前老师给我们讲了汉堡的“故事”。原来汉堡是德国的一个汉堡地区的人们将其加以改进而来的，1850年德国移民将汉堡肉饼技艺带到了美国，1932年称为“汉堡包”的。然后我们把前后课桌拼在一起，往桌子上掉一些水，贴上保鲜膜，接着老师给我们每人发一双手套，一个切开的面包（bread），一些生菜（lettuce）和一些鸡块（chicken）。

　　制作方法：首先把一半面包拿出来放下面，在面包上放上生菜叶，加入自己喜欢的鸡排或是火腿之类的食物，把沙拉挤出抹在食物上，再把另一半面包盖在上面就完成的。

　　我们吃着自己做的汉堡心里美滋滋的，为什么呢？因为我们吃的不仅仅是汉堡，而是我们自己的劳动成果呀！

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展5）

——制作电话作文 (菁华3篇)

　　十一月二十九日 星期日大雾蒙蒙

　　今天下午，我和妈妈去图书馆还书，顺便又借了几本书。其中有一本是《边玩边学科学》，里面有许多可以通过玩儿和动手操作就能知道很多科学道理。

　　回到家，我迫不及待地先打开《边玩边学》。我找到了一个很棒的动手实验：制作土电话。我就和妈妈准备好需要的材料开始动手制作土电话土电话。

　　材料：两个易拉罐（没有易拉罐了，我们用硬纸板卷成小圆筒代替）；一把锥子；一根长线。

　　材料准备齐全，开始制作了：

　　第一步：先把硬纸片卷成小圆筒，再用两个小圆纸片粘住圆筒的一端；

　　第二步：在两个圆筒上用锥子到两个小孔；

　　第三步：在圆筒的小孔之间穿插一条线，把线系牢，打个死结，这样不容易被拉开；

　　第四步：电话做好了。我和妈妈各拿着一个小圆筒，将线拉紧，然后对着对圆筒说话，我们就可以听见彼此的声音啦！

　　这个小游戏让我懂得了电话的原理是：当人说话时，声音会从圆筒底部震动起来，这种震动通过线传到另一个圆筒的底部，再通过空气传到对方的耳朵里。

　　这就是我们制作的土电话，你们也可以试着做一做。等有易拉罐了，我们再做一个！

　　今天，我和爸爸在家里做土电话。

　　开始做了，我们先准备好做土电话所需要的材料，一条又细又长的绳子和两个一次性纸杯。爸爸说：“绳子要长些，如果绳子不长，就等于面对面说话了。”于是，我找来了一条约2。5米的长绳子。接着，我就开始在纸杯的底部打孔。我拿起一支尖尖的笔，用力地往纸杯底部扎去，纸杯底部马上被我打出了一个大孔，我高兴地拿起纸杯给爸爸看，还兴奋地说：“打孔真容易！”结果，爸爸说：“孔不要打得太大，要看准绳子的大小。如果孔太大了，绳子打好结还是会掉出来，卡不牢。

　　如果孔太小，绳子就很难穿过去。”听了爸爸的话，我知道这个纸杯不能再用了，于是我换了一个新的纸杯。这时，爸爸提议我用小号的螺丝刀钻孔。这一次，我小心翼翼地用螺丝刀在纸杯底部钻了一个小孔，然后，把绳子的.一端从纸杯底部的小孔穿进去，把杯子里的绳子打一个结，这样绳子就卡在杯子里了。我用相同的做法，做好了另外一边，这样土电话就做好了。

　　土电话真的能通话吗？我迫不及待地与爸爸一起做试验。爸爸先让我把杯口放在耳边，再把绳子拉直，这样，我和爸爸的距离就拉开了。接着爸爸对准杯口说话，我认真地听，果然杯子里传来了爸爸的声音。我马上让爸爸换过来，我说爸爸听，我对着杯口小声地说话，爸爸一边用手打了一个OK的手势，一边点头，告诉我他听到了我说的话，我太高兴了，兴奋地又叫又跳。坐在爸爸的身边，我好奇地问：“为什么土电话能传播声音呢？”爸爸耐心地说：“因为拉直的绳子可以通过振动传播声音，这样对方就能听到了。”原来是这样。

　　土电话真有趣！

　　上个星期四，吴老师叫我们准备两个杯子，一条细绳，一个针，两个木棒，回去做一个“土电话”。

　　回到家后，我从家里拿了工具出来，开始做了一个“土电话”。

　　第一步，我要把针插在塑料杯上，但我不敢，因为怕针插不进去，又反弹，搞到我的眼睛。所以，我请教妈妈。可妈妈好冷漠，说：“自己插，又不是很难。”听了这句话，我好伤心。于是，我再次尝试，可我就是不行啊。这时，妈妈一把将针和杯子拿走，妈妈一**去，就成功，然后，我也学着妈妈的样子，一插，果然，也进去了，但是我的手在颤抖。

　　第二步，我拿来了绳子，从杯子底的洞穿进去。

　　第三步，绳子穿进来以后，用绳子在小木棒上打个结，但要保证不能松，如果松了，就等于失败。

　　第四步，在另一个杯子上也在一个木棒上打一个小结，这个实验就完成了。完成了之后，我迫不及待地玩玩这个“土电话”。在玩的时候，要把线拉直，这样，从一个杯子里发出声音，就能从另一个杯子里听到声音了。

　　这个“土电话”做完了，你想跟我一起玩玩吗？

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展6）

——制作双皮奶作文 (菁华3篇)

　　家里库存消耗得差不多了，妈妈决定这周六去外婆家，却遇上考试，只能玩个半天，下午便要赶回家。

　　睡个懒觉，起床出发，一到外婆家便到了吃饭点。这也是一天里，也可说说是几日来，唯一饱尝的'盛宴。

　　可能是地上湿冷的缘故，鸡窝里没见着鸡在院里溜达，怀着好奇上前探看时，心里还着实惊了一下，别是把鸡都吃完了吧？

　　来这儿，最大的好处就是有鸡腿吃，一只，捉来炖汤。一只，拎来红烧。一只，宰了装好，带回家，半只，半只煲汤喝。

　　小姐姐向来是闲不住的，她兴致勃勃要和我做双皮奶。用去两瓶纯牛奶，按压时，奶汁呈螺旋喷射而出，笔直倾倒入碗里，微波炉转上一分钟工夫，便小心翼翼地取出来，捧回厨房，打了三个鸡蛋，分开蛋黄、蛋清，搅匀了，倒进刚温的牛奶。

　　糖大勺的放，两人心照不宣地对视一眼，又向碗里添了小半勺，再撒些盐，迫不及待地放入电饭煲蒸起来。

　　设好闹钟，各忙各的。猛然惊醒，天，忘套保鲜膜了！连忙冲回堂屋，抓了一卷，又奔过去，电饭煲已冒烟，懊恼地关了电源，烫手的紧，指尖按着，硬扯下膜盖上，拉*，手哆嗦着又放回去。

　　成品尚佳，有些许烫，白净净的像布丁，甜滋滋的。

　　今天早上，我和姐姐突发奇想做双皮奶。

　　我们先准备两瓶纯牛奶，三个鸡蛋和白糖。我们就开始做了，第一步，把牛奶烧开；第二步，把牛奶放凉；第三步，分离蛋清；第四步，把糖到入蛋清中搅拌均匀；第五步，将蛋清倒入放凉的牛奶中搅拌均匀；第六步，贴上保鲜膜；第七步，在保鲜膜上戳洞；最后一步，把牛奶放入锅中蒸十分钟，焖五分钟。了解完了步骤，我们正式动手制作。

　　大部分工作都是姐姐在操作，但我在一边也都帮了不少忙，又是搅拌又是盖保鲜膜，真是不亦乐乎呢！

　　所有准备都做的.差不多了，接下来就是等待锅中的成品啦！等待着10分钟我是又激动又有些着急，激动是因为自己第一次做甜品，而着急是因为害怕双皮奶做失败。

　　时间一分一秒地过去，15分钟的等待总算是结束了。我迫不及待地冲了过去，小心翼翼地揭开锅盖。哇！我闻到了浓浓的香味儿。

　　双皮奶制作成功！啊呜，真好吃！

　　纯牛奶是我最讨厌的饮料。一喝就恶心。我妈说喝牛奶会长高。为了长高，我决定换个方式：做双皮奶！

　　只听说过双皮奶，当然不知道怎么做。我打开电脑，简单的在百度上找了一下。网页打开，双皮牛奶的图片让人流口水！需要的材料是一袋纯牛奶，两个鸡蛋，白砂糖。这些材料都准备好了，下一个就麻烦了。先把牛奶加热，然后自然冷却，表面就会出现一层奶皮。但是，把牛奶加热后，好像对我不利。不管怎么吹都可以吹，但是不冷。我只是呆呆地看着一碗牛奶。时间长了，牛奶表面出现了薄薄的奶皮，我很开心，急切的心情又上来了。我撅着嘴轻轻吹了吹，没想到坏事也跟着来了。薄薄的奶皮被我吹走了，我的快乐心情一下子跌到谷底。不，我不能这么快放弃！再试一次，我拿了本书看，我不信一直不冷，我可以坐一天！滴答滴答，滴答滴答，墙上的闹钟不知疲倦地走着，10分钟到20分钟，每一次努力都有回报。牛奶表面有一层奶皮，看着就想舔！我带了两个鸡蛋，放在碗里，取出蛋黄，把蛋白打碎，放了一点白糖。哈哈，这颜色真鲜艳！轻轻的，我在奶皮边上戳了个小口，奶水就滴了出来，把奶皮留在了碗底。哈哈，这就是我想要的。真的很好！我把蛋清倒进牛奶里，颜色变成了白色。然后，我把蛋清奶倒进有奶皮的碗里。本来以为奶皮又会散了，没想到奶皮飘了上来。哎，我把碗轻轻放下锅里调了个低温，就炖了炖。天啊，不知不觉间，一股奶香飘在空中。真的很好吃。揭开盖子，正宗的双层皮牛奶就做好了，像雪白的果冻！我小心翼翼的用勺子挖了一个角落放进嘴里！哇，这种感觉真奇妙！嘻嘻，问我是什么味道。我会透露一点，甜而不腻，入口即化，清淡醇厚。

　　哎，双皮奶好喝，可以这么说，可以说可以舔舔，可以在天堂里享受，可以吃，可以打神仙！美食不是吹出来的。你最好自己做一个碗。

制作汉堡作文 (菁华3篇)（扩展7）

——汉堡包作文（精选5篇）

　　相信大家都去过麦当劳或者肯德基吧，相信大家都吃过那里的招牌食品-汉堡包吧。那里做的虽然好吃，但是我总感觉不太卫生。今天就让我教你们一个自制汉堡包的方法，既健康又卫生又好吃。

　　需要的材料有汉堡面包(可以去超市的嘉顿面包架买)、青瓜、生菜，火腿、鸡蛋、沙拉酱或番茄酱。还有很多材料可以选择，比如猪排什么的。汉堡面包可以用普通方包代替，青瓜可以用红萝卜代替……等等，只要你喜欢就好。

　　首先把底部的面包放在*板上，把一片生菜放在面包上。生菜一定要洗干净晾干，不然不卫生。再将的火腿放在生菜上方。注意，火腿一定要切片，不然不好做也不好咬。将煎好的鸡蛋放在火腿上，切成圆片的青瓜放在鸡蛋上，再将我最喜欢的番茄酱均匀的挤在上面就大功告成了！哦，对了，还要将汉堡顶的那片面包盖在最上面，差点忘了。

　　看这颜色，绿的、黄的、白的、红的、棕的，看起来就好吃。一口咬下去，番茄酱的酸甜、青瓜的清香味、鸡蛋火腿的咸味，还有生菜的脆生感，简直让人垂涎三尺，猛吃而欲罢不能。

　　这就是健康好吃又卫生的自制汉堡包，喜欢吗？

　　我最爱吃汉堡包了，今天，我亲手做了一个。可好吃了！

　　我和妈妈急急忙忙赶到西门子体验店，刚进店，小丽姐姐就招呼我过来，给我了一条围兜和一副手套。我带好后，身旁的妈妈说：“像个小厨师。”我心里挺高兴的。我们每个人都拿了一块鸡肉，按小丽姐姐的要求，把盐均匀地抹在鸡肉上。放在一旁腌制五分钟。我心想，这也太简单了吧。随后，我在鸡肉上抹了些胡椒粉和五香粉，我觉得这样要好吃。然后把奶酪片放进去。随后，我出麻烦了，小丽姐姐要我们用牙签把奶酪固定住，可我怎么也把牙签插不进去。救星妈妈来了，她一插，就进去了。真厉害。小丽姐姐拿出一个鸡蛋，要我把鸡蛋打匀。我把鸡蛋往桌上一磕,用大拇指放在裂口的地方准备把鸡蛋掰开,可是后面有人抓我痒痒，我一下子就把蛋壳掰开了,鸡蛋落到碗里的时候蛋液溅到了我眼里,吓的我赶紧把鸡蛋扔到锅里,谁知道鸡蛋壳没捏紧,也掉进了碗里,鸡蛋也散了,哪儿有蛋的样子,我手忙脚乱地把蛋壳拿出来,又用筷子把鸡蛋打打匀。可一个鸡蛋不够，我又拿起一个鸡蛋,这一次我吸取上次的教训,照着老样子把鸡蛋一磕,两只手拿着鸡蛋，两手一使劲就把蛋壳打开了，行了。我打匀后把蛋液涂在鸡肉上，再涂上淀粉、面包糠。搞定！二十分钟过去了，鸡肉也好了。后面的过程就简单了。把面包切开，放上生菜、番茄片、鸡肉、沙拉酱。一个汉堡包就搞定了，咬一口，可好吃了。

　　今天我做了一个汉堡包，下次给你做哦！

　　肯德基店里人山人海。

　　因为肯德基刚推出一种美味可口的新型汉堡包。

　　大家拼名地挤向柜台，

　　“我要三个！”

　　“再来一个！”

　　“我吃五个！”……

　　一个个口水“直流三千尺”呀！

　　排在最后面的我心里急得要命，口水都快咽干了，什么时候才能吃到我的汉堡呀！

　　一不做，二不休，干脆回家做个“无敌大汉堡”，全家人天天都能吃上香喷喷的汉堡包！

　　说干就干，我一头钻进阁楼的密室。先在电脑上下载了相关的信息和程序小学生作文，又从网上邮购了制造所需的各种原料，然后设计出一套全自动汉堡制造程序，最后又研制了一个超功能机器人。

　　整整六天六夜，不吃不喝，我把自己关在密室里，忙于制造汉堡包。家里人可急坏了，站在门外千呼万唤，个个像热锅上的蚂蚁团团转。正当大家不知所措时，我手捧着一个超大型汉堡出现在大家眼前。看着这个超大物，大家都呆若木鸡！我不得不提醒：“快吃呀，还等什么！”

　　六张大嘴巴，狮子一样地向汉堡扑来……

　　那天早上我正在做着好梦，钟表却用刺耳的声音把我从梦中叫醒，我真的还想多睡一会儿，就又进入到甜蜜的梦中。

　　不一会儿，有个熟悉的声音又把我从梦中叫醒，“宝贝，今天不是星期六吗？你不学作文了，现在都八点了”。我大叫了一声，掀起被子，一蹦起来，马上就清醒了许多。 我来到客厅，看见妈妈正在忙碌地准备丰盛的早餐，可是我已经跟不上吃了，就马上让老妈送我，大事不妙，一向让我必须吃早餐的老爸早早地就起床了，我惊慌失措的逃跑，爸爸用他的“千里眼”看见了我，把我“拎”到了车上，准备去买早点，我一看表8点30分了，作文班8点50分上课，怎么办呢？我向爸爸哀求道;“现在太晚了，我不饿，不吃饭了”。无奈之下，老爸开车把我送到了作文班。没过一会儿，我的肚子开始咕咕的叫着，脑子晕乎乎的，想着那丰盛的早餐就流口水.......

　　这时，我看见坐在第一组的郑燕同学拿了一个肯德基的袋子向我走来，莫非是给我送的，天上不可能掉馅饼的。正在幻想时，郑燕已走到我的桌前，把袋子放到了我的桌子上说：“这是你爸爸让我给你的。”我接过袋子大吃一惊，袋子里是一个热气腾腾的汉堡包，不光有浓浓的香味，还有更浓厚的父爱。

　　中午放学后是妈妈来接我，她笑着问我：“今天接过袋子，你爸爸猜你有两个想法，一、这个人这么讨厌说不吃还要买，二、爸爸真好，知道我会饿的。你的想法是哪个”，我微笑着响亮的回答：“毫无疑问，当然是第二个了。”

　　一提起汉堡包，大家一定非常熟悉吧！让我们再去尝一下汉堡包的美味吧！

　　今天，我们一家四人一起去吃汉堡包。一进门，就闻到了汉堡包的香味。我们找了一个座位坐下，点完菜后，我们就耐心地等待起来。

　　开始吃了，我发现汉堡包是椭圆的，包含着美味而丰富的材料。五颜六色，非常诱人！它富含维生素，它由绿油油的蔬菜，香香的奶油，鲜嫩的鸡肉，上下都有橙色的面包，上面那一层还撒上了芝麻，好吃极了！美味无比！

　　汉堡包，软软的，非常美味。

作文