位置 > 首页 > 作文 >

描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-31 00:00:00

描写胡萝卜小学作文1

  国王和皇后生了一个王子。王子提出的任何要求都得答应,就连那些无理要求都要满足他。

  有一天中午,王子在吃饭的时候吃了一片胡萝卜,王子觉得相当好吃,就命令皇宫里的'人和皇宫外的人每一顿饭都吃胡萝卜其它的菜都不许吃,就连卖菜的都只准卖胡萝卜,有些家庭因为不喜欢吃胡萝卜还饿死了。

  有一次王子出去玩,看见人们都把耳朵给掩住了。王子看了看不知道为什么就问国王和皇后。国王和皇后叫王子去照镜子。王子疑惑不解的来到镜子面前,王子照了照镜子发现自己长了一双胡箩耳朵,王子恍然大悟,原来人们都长了一双胡箩卜耳朵。王子把皇宫里的御医都叫来,结果没有一个治好了王子的病。

  有一天,王子见到了一个人,这人说:“我能治好你和他们的病,但是必须要答应我三个要求。第一把眼睛给我,第二把嘴巴给我,第三把耳朵给我”。王子想都是我害了大家所以我要救大家。于是王子就把眼睛,耳朵和嘴巴给了这个人。

  第二天王子来到镜子面前看了看发现眼睛,耳朵,嘴巴都在,王子再到外面看了看,发现人们的耳朵都恢复了。

  从那以后王子再也不挑食了。

描写胡萝卜小学作文2

  你们吃过胡萝卜吗,大家一定都吃过,不过你们肯定没吃过“独家牌”胡萝卜吧。

  胡萝卜长长的身子被一件橙黄色的连衣裙包起来,可美丽了。它摸上去凹凸不*,就像摸到了老奶奶的手。它的头顶有几束绿绿的、长长的头发,被剪成了锯齿状,看上去非常时尚。看来胡萝卜也是称得上大美女了。

  胡萝卜的口感特别好,只要咬上一口,脆生生、甜丝丝的,令人回味无穷。它的吃法很多,可以凉拌、生吃、煮、炒等。我最喜欢生吃、凉拌和炒。对了,炒胡萝卜要准备姜,油(得多一点儿)、一根胡萝卜(切成丝的),先把油放进去再加姜、盐,把姜炒熟后再加入胡萝卜,一道美味就出来啦!那香味可以馋的你口水直流呢。胡萝卜的功能可多了,它和排骨一起炖,营养可丰富了。老人、小孩吃了身体一定会更加强壮的。它富含丰富的维生素,吃了既能增强视力,还能美容养颜呢,爱美的女生可得多吃哦!

  胡萝卜味美、功能大,快买一根尝尝吧!没吃过的肯定让你吃一口就爱不释手哟!

描写胡萝卜小学作文3

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

  鸟太太看到了胡萝卜先生的长胡子,二话不说,就立马扯了扯胡子,然后高兴地说:“啊!这条晾衣绳真是又闪亮又牢固,总而言之,我好高兴呀!”鸟太太一说完,就跑回自已家里,拿出剪刀,剪下长胡子的一段,挂在两棵粗壮的树之间,哼着小曲儿,把洗好的尿布挂上去。一颗颗水珠在太阳下闪闪发光,一滴一滴地落下来,一阵风吹过来,晾衣绳飘来飘去,像一条美丽的彩带。

  胡萝先生的胡子刚好在风里飘动着。

  在一个很远的村子里,住着一位贫穷的老太太和一位小女孩。小女孩对老太太说:“下个星期学校要教跳绳了,可我还没跳绳呢!”老太太伸出那双满是皱纹的粗手,对小女孩说:“放心吧,我会帮你做一条最美丽的跳绳。”小女孩谢了谢老太太,就走了。老太太出了门,看见了胡萝卜先生的长胡子,立马想到了一个好办法。老太太剪下一段长胡子,做成了一条跳绳送给了小女孩。小女孩对老太太感激不已。

  胡萝卜先生的长胡子真有用啊!

描写胡萝卜小学作文4

  鸟太太就用嘴啄了一段胡萝卜先生的长胡子,挂在树枝上当绳子用。鸟太太整整齐齐的把尿布晾在绳子上,刚好挂满整条绳子。但鸟太太又啄了一条胡子,这样下次就不用愁没绳子啦。

  胡萝卜继续走,小狗去河边钓鱼,可是鱼线太短,只能钓到河边的小鱼。小狗看看旁边的小猫,鱼线很长都垂到了河中间,钓的可是都是很大的鱼。小狗看看很眼红。刚好看到胡萝卜先生的胡子在风中飘动,于是小狗就剪了一段当鱼线。这次小狗钓到了河里最大最好吃的鱼。胡萝卜先生的胡子真结实。

  胡萝卜先生接着往前走,它的胡子跟在胡萝卜先生的身后,迎风飞舞,还被风姑娘的巧手打了个漂亮的蝴蝶结。一边走一边胡萝卜先生在发愁,就在这时一不小心它掉下了悬崖。胡萝卜先生悲伤的想:“这下我要粉身碎骨了,都怪这讨厌的胡子。”胡萝卜先生紧紧的闭上眼睛绝望的往下掉。突然好像被什么东西给拉住了,它急忙把眼睛睁开。真是太不可思议了,只见它的长胡子把树枝给缠住了。它像荡秋千一样荡来荡去。正好被回家路过的小狗给救了下来。

  胡萝卜先生连忙感谢小狗,小狗说:“不用谢,我还要谢谢你的长胡子,让我钓了一桶大鱼呢。”胡萝卜心想,它最该感谢的原来还是让它自己发愁的长胡子呢!

描写胡萝卜小学作文5

  鸟太太正在发愁的时候,突然空中飘来了一根长长的胡子。她灵机一动,想到我把这根绳子剪下来,系在前面那两棵树中间那就可以晾小鸟们的尿布了。鸟太太像风一样的速度冲进了家里,拿出了剪刀,一下子冲出了外面,拿出剪刀咔嚓、咔嚓D把这根胡子剪了一大截,她走到那两棵树中间,把绳子系在树上选择好的位置,在上面打两个结,鸟太太高兴的把尿布拿了过来,挂到了上面。

  胡萝卜先生又路过了兔爷爷的田野旁边,兔爷爷正要拿绳子捆一些菜叶,可是莫名其妙绳子找不到了。他突然看见了从远处飘来的一根绳子。它拿牙齿咬呀咬呀,就是咬不断。突然兔爷爷拿手一拽,胡萝卜先生尖叫起来,哎呦,兔爷爷听见了叫声就赶忙往过走,原来是胡萝卜先生的胡子啊。兔爷爷连忙道歉。他问胡萝卜先生:“你能把那根胡子给我吗?”胡萝卜先生说:“啊!我哪有胡子啊?”兔爷爷指着他的下巴说:“你看这不是你的胡子吗?”“啊呀!我的胡子咋长这么长了呀?“就这样,胡萝卜先生把胡子借给了兔爷爷。

  从此,胡萝卜先生每天都认认真真的刮胡子,再也没有漏过一根胡子。


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)扩展阅读


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写胡萝卜小学作文9篇

描写胡萝卜小学作文1

  胡萝卜,你们知道人不能缺少什么吗?当然不能缺少维生素了,我们每天都要吃蔬菜,因为里面有丰富的维生素。

  我最喜欢吃的蔬菜就是胡萝卜,胡萝卜一共有三个部分,最下面是一根弯弯的胡须,长长的就像一位慈祥的老爷爷。胡萝卜的形状有的短粗的,有的细长细长的,还有的下面是细的,越往上就变得越粗。胡萝卜的颜色大多都是橙色的,可最少见了胡萝卜也有红色的。叶子是绿中带白。茎又细又长的,一小根一小根的小枝组成的叶子像芹菜一样,边缘上有一个个小齿。

  胡萝卜摸起来很粗糙,上面还有一些皱纹,摸起来硬硬的,还有一些看不见却能摸得到的小绒毛。一口咬下去硬的快要把牙齿都咬掉了一样,吃起来却脆生生,甜丝丝的,让人提神醒脑。它的吃法可多了,从土里***洗干净,可以直接生吃,还可以炖排骨,雪后的胡萝卜特别好吃,冰冰凉凉的,很是爽口,泡在坛子里做酸菜,炒丝吃也可以,各种各样的吃法都很不错。

  医生说,胡萝卜有健脾和胃,补肝明目,清热解毒,止咳等功效。还可以使皮肤细嫩光滑,肤色红润,对美容健肤有独特的作用。

  胡萝卜的用处可真多呀!

描写胡萝卜小学作文2

  已经是深夜了,四周一片寂静,人们都进入了香甜的梦乡。可厨房里还吵吵闹闹,原来是胡萝卜和白菜在吵架。

  今天早上,主人本来是想做胡萝卜丝来着,可胖胖的白菜挡住了胡萝卜,故意不让主人发现它,主人只能做白菜汤。

  胡萝卜生了一肚子的闷气,大声叫道:“我把你当兄弟,你却把我藏起来,故意让主人找不到我,我,才应该是今天桌上那盘菜!”白菜说:“那你可就误会我了,是小主人不喜欢食用你,才故意把你藏在我后面的。”

  “有的事情做了就做了,何必躲躲闪闪,不敢担当?”

  “谁不敢担当啦?自己不是那盘菜,还怪别人?”

  他们吵啊吵啊,谁也不认输,一直吵到大天亮。主人在冰箱里找到了它们,将它们做成了一道菜——胡萝卜白菜汤,绿色的菜叶衬托着红色的胡萝卜,不但色香,而其味美。它们就停止了争吵,因为它们共同变成了一道菜。

  其实,有时候人也是这样,往往因为立场不同,所以意见不同,当大家站在了同一个立场,不但不再争吵,反而会相得益彰,所以一个人站对立场很重要。

描写胡萝卜小学作文3

  大家好,我叫五寸胡萝卜,我的身高约有五寸左右。是一种营养丰富、老幼皆宜的好蔬菜。

  我们的服装类型有很多:有穿黄色长裙的、有穿橙色休闲装的、有穿橙红色旗袍的,还有穿紫色礼服等不同颜色类型的漂亮衣服。

  据有关资料的记载:每100克胡萝卜中含钙19毫克、磷23毫克、铁1.9毫克、维生素C6毫克、尼克酸0.3毫克、B胡萝卜素3毫克、还含有丰富的蛋白质、丙氨酸、天门冬氨酸、赖氨酸等九种氨基酸,十多种酶、葡萄糖、果胶、B维生素和许多矿物质。另外,胡萝卜素可以冶夜盲症。*视、弱视的朋友也要多吃点。嘿!你们也真嘴馋!我还要交代一件事,别把我和白萝卜大哥给缠在一起吃了,这可是不行的事,我富有胡萝卜素,大哥也富有维生素C,而且,这两种营养在一起,还会打架,引起败血病。这次,别说我是逗你玩的,到时候可别怪我没提醒你!

  有一次,五六个小孩跑到我们这来,摘走了我的兄弟姐妹像毛笔一样的花,看他们,玩得多开心呀!这种花春天是绿色的,夏天就变黄变老了,瞧,花在他们手中一会儿是小毛笔,一会儿是竹蜻蜓……好多种玩具从他们手中变来变去的。我们乐滋滋地笑了。

  我就是五寸萝卜,你们喜欢我吗?

描写胡萝卜小学作文4

  胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

  今天早上,胡萝卜先生因为公司有事,随便刮了一下就走了。胡萝卜先生忘刮了一根胡子,这根胡子在胡萝卜先生下巴的右边。胡萝卜先生去商店买了一个果酱面包,胡萝卜先生每走一步,胡子就会变长。胡萝卜先生由于*视,看不到这根胡子。要问胡萝卜先生的胡子有多长,你就顺着他走过的路测量吧。

  胡萝卜先生在公交车站准备坐1路公交车。上了车,一个小男孩带着滑板车,公交车紧急刹车,小男孩的滑板车溜走了,幸好胡萝卜先生用他的长胡子把滑板车卷回来,小男孩急忙说:“谢谢,谢谢。”

  下了车,胡萝卜先生走到自己公司的座位上工作。这时,他的员工小丽刚刚在外边取完外卖,准备回到自己的座位上。刚刚进了公司的门,可是一不留神,外卖马上掉到地上,胡萝卜先生赶紧用胡子把外卖卷回来,放到小丽的桌子上,小丽说:“谢谢,谢谢。”

  下班了,胡萝卜先生回到家,一打开门,煤气味突然冒出来。胡萝卜先生直接用他的长胡子打开窗户,等到煤气味没了,胡萝卜先生到厕所,赶紧把他漏刮的那根胡子刮掉了。

  ……

描写胡萝卜小学作文5

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这条绳子足够长了,就是不知道够不够结实。”鸟太太用自己的嘴巴啄了啄绳子,确定足够结实就拿起剪刀剪了一段,把绳子挂到树枝上,小鸟的尿布挂在绳子上,就像一面面旗帜随风飘动。

  胡萝卜先生继续向前走。

  狐狸先生的眼镜掉在地下,他拿起眼镜走到眼镜店,对白菜师傅说:“你能帮我把眼镜固定一下吗?”白菜师傅仔细地思考着,看见胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“有了,这根绳子足够长,就是不知道够不够柔软。”白菜师傅说完,用手扯了扯胡子,他确定足够柔软,拿起剪刀剪了一段绑在眼镜架上,让狐狸戴起来,就算眼镜掉下来,也会挂在脖子上,狐狸先生再也不用担心眼镜掉地上了。

  胡萝卜先生继续向前走。

  寒冷的冬天要来了,蜈蚣太太想要织几十双袜子,正在为毛线不够长而发愁。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这条绳子很漂亮,就是不知道够不够长。”它左量量,右度度,确定足够长,就拿起剪刀剪了一段开始织起了袜子。蜈蚣太太穿上袜子后感觉暖和极了!

  胡萝卜先生一路向前走,他的胡子一路在向人们提供帮助,胡萝卜先生胡子的用途可真多啊!

描写胡萝卜小学作文6

  胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。这时,鸟太太正在为没有绳子晾小鸟的尿布而发愁,见一根长长的线在空中飘动,鸟太太乐了,高兴得一蹦三尺高,她赶紧拿着剪刀剪了一段,挂在两棵小树之间。她又一看,哟,线剪多了,她心想,丢子多可惜,该怎么办呢?她突发奇想,对了,可以给孩子们做跳绳呀!让她们健康成长。

  松鼠太太想去买菜,可是家里的菜篮坏了,一装东西就掉。她正在发愁时,恰巧,胡萝卜先生的长胡子还在风里飘动着,松鼠太太灵机一动,立刻用剪刀剪下一段,补在菜篮的缺口,补好了,她就兴高采烈地去买菜了。

  舞蹈室里,蜈蚣正在跳街舞。突然,“啪”的一声,蜈蚣摔倒了。原来,他的鞋子掉了,还把蜈蚣拌倒了,仔细一看,蜈蚣其中一只鞋没绑鞋带。舞跳不成了,他急得像热锅上的蚂蚁。这时,胡萝卜的长胡子在窗外飘动着。于是,蜈蚣手脚并用地爬到窗户旁,剪了一段当鞋带。绑好了,蜈蚣又继续高兴地跳舞了。

  瞧!胡萝卜先生的长胡子有多棒啊!帮助小动物们解决了许多难题。

描写胡萝卜小学作文7

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

  鸟太太看到了胡萝卜先生的长胡子,二话不说,就立马扯了扯胡子,然后高兴地说:“啊!这条晾衣绳真是又闪亮又牢固,总而言之,我好高兴呀!”鸟太太一说完,就跑回自已家里,拿出剪刀,剪下长胡子的一段,挂在两棵粗壮的树之间,哼着小曲儿,把洗好的尿布挂上去。一颗颗水珠在太阳下闪闪发光,一滴一滴地落下来,一阵风吹过来,晾衣绳飘来飘去,像一条美丽的彩带。

  胡萝先生的胡子刚好在风里飘动着。

  在一个很远的村子里,住着一位贫穷的老太太和一位小女孩。小女孩对老太太说:“下个星期学校要教跳绳了,可我还没跳绳呢!”老太太伸出那双满是皱纹的粗手,对小女孩说:“放心吧,我会帮你做一条最美丽的跳绳。”小女孩谢了谢老太太,就走了。老太太出了门,看见了胡萝卜先生的长胡子,立马想到了一个好办法。老太太剪下一段长胡子,做成了一条跳绳送给了小女孩。小女孩对老太太感激不已。

  胡萝卜先生的长胡子真有用啊!

描写胡萝卜小学作文8

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,“用这个绳子就已经可以了。”说完,鸟太太就扯了扯胡萝卜先生的胡子,终于可以晒尿布了。

  胡萝卜先生路过清澈的小湖边,看见小猫和猫妈妈在湖边钓鱼,渔网和鱼竿都断了,她们俩心急如焚,到处找线修理鱼竿和渔网。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“妈妈,这个线就足够修理渔网和鱼竿了。”小猫指着绳子对妈妈说,妈妈就扯了扯胡萝卜先生的胡子,修好了渔网和鱼竿,开始钓鱼了。

  胡萝卜先生继续往前走,当他走过树林时,小熊和小羊在树林里散步,突然,小型一不小心就掉到了猎人的陷阱里了,小羊就想用藤条把小熊拉上来。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“有了!我看见‘藤条’了”小羊边说边看着胡萝卜先生的长胡子,就走过去扯了扯,然后让小熊拉着这段胡子上来,终于小熊上来了。

  胡萝卜先生继续往前走,当他走到海边沙滩时,一群叽叽喳喳的小孩子们在沙滩上玩,他们已经玩腻了沙滩台球的游戏了,他们想玩沙滩跳绳。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“看!那里有绳子!”一个小孩子边看着胡萝卜先生的胡子边大喊,就扯了扯胡萝卜先生的胡子,做了一个好看的大绳。

描写胡萝卜小学作文9

  鸟太太看见胡萝卜先生的胡子在风中飘来飘去,于是就剪了一段,并试了试这根胡子,它真是太结实了,于是鸟太太就用它来晾尿布。

  猫太太想用绳子做个毛线球给她的孩子玩。猫太太正好看见胡萝卜先生的长胡子在风中飘动着,于是,猫太太就剪了一段来做毛线球。猫太太把毛线球给了她的孩子,孩子们玩得很开心。

  小兔在荡秋千,荡着荡着绳子就断了,小兔看见胡萝卜先生的胡子在风中飘动着,于是小鼠年扯了扯胡子,觉得那个胡子很牢坚韧,就剪了长长一一段胡子,再把它剪成两段来做秋千,小兔做好秋千,又兴高采烈地荡起了起来。

  小猫和小狗在花园里玩捉迷藏,小狗说:

  “我来躲,你来找。”

  小狗躲的时候不小心掉进了一个深坑里。小狗喊:

  “救命啊,救命啊!”

  小猫听见了问:

  “你在哪儿?”

  “我掉进了大坑里!”

  小狗着急地喊叫着。

  小猫看见胡萝卜先生的胡子在风中飘动着,于是,小猫扯了扯胡子,说:“这根胡子很牢固。“她就剪了一段胡子,救出了小狗。

  胡萝卜先生回去的时候,发现还有一根胡子没有刮,最后胡萝卜先生把那根长胡子刮了,但他并不知道那根胡子帮了那么多人。


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写胡萝卜小学作文6篇

描写胡萝卜小学作文1

  胡萝卜,你们知道人不能缺少什么吗?当然不能缺少维生素了,我们每天都要吃蔬菜,因为里面有丰富的维生素。

  我最喜欢吃的蔬菜就是胡萝卜,胡萝卜一共有三个部分,最下面是一根弯弯的胡须,长长的就像一位慈祥的老爷爷。胡萝卜的形状有的短粗的,有的细长细长的,还有的下面是细的,越往上就变得越粗。胡萝卜的颜色大多都是橙色的,可最少见了胡萝卜也有红色的。叶子是绿中带白。茎又细又长的,一小根一小根的小枝组成的叶子像芹菜一样,边缘上有一个个小齿。

  胡萝卜摸起来很粗糙,上面还有一些皱纹,摸起来硬硬的,还有一些看不见却能摸得到的小绒毛。一口咬下去硬的快要把牙齿都咬掉了一样,吃起来却脆生生,甜丝丝的,让人提神醒脑。它的吃法可多了,从土里***洗干净,可以直接生吃,还可以炖排骨,雪后的胡萝卜特别好吃,冰冰凉凉的,很是爽口,泡在坛子里做酸菜,炒丝吃也可以,各种各样的吃法都很不错。

  医生说,胡萝卜有健脾和胃,补肝明目,清热解毒,止咳等功效。还可以使皮肤细嫩光滑,肤色红润,对美容健肤有独特的作用。

  胡萝卜的用处可真多呀!

描写胡萝卜小学作文2

  国王和皇后生了一个王子。王子提出的任何要求都得答应,就连那些无理要求都要满足他。

  有一天中午,王子在吃饭的时候吃了一片胡萝卜,王子觉得相当好吃,就命令皇宫里的'人和皇宫外的人每一顿饭都吃胡萝卜其它的菜都不许吃,就连卖菜的都只准卖胡萝卜,有些家庭因为不喜欢吃胡萝卜还饿死了。

  有一次王子出去玩,看见人们都把耳朵给掩住了。王子看了看不知道为什么就问国王和皇后。国王和皇后叫王子去照镜子。王子疑惑不解的来到镜子面前,王子照了照镜子发现自己长了一双胡箩耳朵,王子恍然大悟,原来人们都长了一双胡箩卜耳朵。王子把皇宫里的御医都叫来,结果没有一个治好了王子的病。

  有一天,王子见到了一个人,这人说:“我能治好你和他们的病,但是必须要答应我三个要求。第一把眼睛给我,第二把嘴巴给我,第三把耳朵给我”。王子想都是我害了大家所以我要救大家。于是王子就把眼睛,耳朵和嘴巴给了这个人。

  第二天王子来到镜子面前看了看发现眼睛,耳朵,嘴巴都在,王子再到外面看了看,发现人们的耳朵都恢复了。

  从那以后王子再也不挑食了。

描写胡萝卜小学作文3

  从前,有一只兔子,他天天抱着一根胡萝卜。不过他很小气,从不让别人碰他的胡萝卜,谁碰他就大发脾气,所以谁都不愿意与他做朋友,他自己也不伤心,每次都说:“我不需要什么朋友!”

  冬天来了,他准备回老家。老家门口种了很多胡萝卜,他认为世界上最幸福的事就是有很多胡萝卜。在回老家的路上,他踏进了一个神奇的世界。那里有一个雪人,在哭,小兔子跑上前去问:“你怎么啦?”“我老了,我想请你帮我一个忙好吗?”雪人说。“什么忙呀?”小兔子问雪人。“我想在生命的最后一刻拥有一个鼻子,我想闻一下花草树木的气味。”小兔子犹豫了,从他的心中冒出了两个精灵,一个叫善善,一个叫坏坏。坏坏对他说:“不要给他,这可是你最爱的胡萝卜呀!”善善说:“给他吧,他马上就要死了,你想,如果你没有鼻子,你会怎么样,再说了,你回家之后不是会有更多的胡萝卜吗?”兔子想了想,听了善善的话,就把胡萝卜给雪人儿。雪人用胡萝卜当鼻子闻到了花的香气,小草的清香。

  过了很久很久,小兔子变成了老兔子,但他不是像以前一样小气了,而是变成了一个慷慨大方的老兔子。

描写胡萝卜小学作文4

  鸟太太一眼瞅见了在空中飞舞的胡子,心里想:我正缺一根晾尿布的绳子呢,正好这就有一根,就拿它来晾尿布吧!鸟太太用嘴啄下来一段胡子,把它挂在两棵树中间,把小鸟的尿布挂上去。鸟太太看了看这根绳子,满意的点了点头。

  胡萝卜先生经过兔爷爷家,兔爷爷正因为没有一根足够长的绳子捆干草而发愁,忽然看到胡萝卜先生的胡子飞舞在空中。兔爷爷心想:嗯,这绳子够我捆一年的干草了。是他用两只手抓住胡子,然后使劲一拽,“哎呦”!爷爷听到一声惨叫,原来是胡萝卜先生。他这才明白绳子是胡萝卜先生的胡子。兔爷爷赶紧向胡萝卜先生道歉:“对不起,都怪我把你的胡子当做了绳子。萝卜先生大吃一惊:“什么?我还有胡子”?他赶紧拿出镜子一照,才看见了那个已经不能再长的胡子。“我的胡子什么时候长得这么长了?”他赶紧拿出刮胡刀,刷刷两下,把这根胡子剃了下来。“我可以拿这根胡子当我捆干草的绳子吗?“兔爷爷问,胡萝卜先生爽快的答应了。

  通过这件事情,胡萝卜先生觉得自己的胡子有很大的用处,他再也不为胡子长而发愁了。从那以后,森林里所有的晾尿布绳子、捆干草绳子都是胡萝卜爷爷的胡子。

描写胡萝卜小学作文5

  小猴子想做个热气球的模型,热气球的气球都做好了,可是,就是没有绳子。这时,胡萝卜先生的长胡子刚好随风飘动着,于是,小猴子想:咦,这好像是一根胡子,可是胡子不应该这么长啊!他到底是胡子还是绳子呢?调皮的小猴子立刻放下了手中的热气球模型,顺着胡萝卜先生的长胡子追了过去。终于看见了胡萝卜先生,小猴子问道:“你能借我一段胡子吗?”一句话,把胡萝卜先生吓得魂飞魄散,“啊,我还有刮漏的胡子?”胡萝卜先生赶紧拿出了镜子:“妈呀,怎么变得这么长了?”小猴子又问道:“能借给我一根胡子吗?”萝卜先生说:“哈哈,当然可以,不然就这么扔掉,可惜了。”“谢谢你”小猴子说。

  过了一会儿,小猴子又追了回来,原来小猴子想:为什么胡萝卜先生的长胡子长得这么长呢?于是他又追了回来,问胡萝卜先生。胡萝卜先生说:“我的长胡子其实就是我的根啊!本来长得就快,再加上沾上了果酱,长得就更快了。”哈哈,原来这就是胡萝卜先生的长胡子长的这么快的原因了。

  小猴子走了以后,胡萝卜先生再也不会为自己的长胡子烦恼了!

描写胡萝卜小学作文6

  鸟太太想:这可以做晾小鸟尿布的绳子,而且刚才我看到小男孩儿放风筝的线,就是胡萝卜先生的胡子做的,那我也剪一段吧。于是,鸟太太剪了一段,用来晾小鸟的尿布。

  胡萝卜先生走到草原上,看到了正在叹气的农民伯伯。他问农民伯伯怎么了,农民伯伯说自己赶羊用的鞭子不见了。胡萝卜先生也无能为力,只好走了。农夫看到了胡萝卜先生的长胡子,心想:这个可以做赶羊用的鞭子。于是他剪了一段,开始做羊鞭。过了一会儿,一条金色的羊鞭做好了,农夫高兴地赶着羊群回去了。

  胡萝卜先生走到校园里,看到几个孩子在哭,好心的胡萝卜先生问他们怎么了,其中一个小女孩说:“我们的拔河绳不见了。”胡萝卜先生对他们说:“我也不知道怎么办呢!”他就走了。孩子们看到了正在风里飘动的胡子。嘿,这可以做我们的拔河绳。于是他们剪了一段当拔河绳。

  当胡萝卜先生走到白雪公主的城堡前,白雪公主正在那里找发带。胡萝卜先生不知道怎么办,只好走了。胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着……


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写胡萝卜小学作文9篇

  胡萝卜,你们知道人不能缺少什么吗?当然不能缺少维生素了,我们每天都要吃蔬菜,因为里面有丰富的维生素。

  我最喜欢吃的蔬菜就是胡萝卜,胡萝卜一共有三个部分,最下面是一根弯弯的胡须,长长的就像一位慈祥的老爷爷。胡萝卜的形状有的短粗的,有的细长细长的,还有的下面是细的,越往上就变得越粗。胡萝卜的颜色大多都是橙色的,可最少见了胡萝卜也有红色的。叶子是绿中带白。茎又细又长的,一小根一小根的小枝组成的叶子像芹菜一样,边缘上有一个个小齿。

  胡萝卜摸起来很粗糙,上面还有一些皱纹,摸起来硬硬的,还有一些看不见却能摸得到的小绒毛。一口咬下去硬的快要把牙齿都咬掉了一样,吃起来却脆生生,甜丝丝的,让人提神醒脑。它的吃法可多了,从土里***洗干净,可以直接生吃,还可以炖排骨,雪后的胡萝卜特别好吃,冰冰凉凉的,很是爽口,泡在坛子里做酸菜,炒丝吃也可以,各种各样的吃法都很不错。

  医生说,胡萝卜有健脾和胃,补肝明目,清热解毒,止咳等功效。还可以使皮肤细嫩光滑,肤色红润,对美容健肤有独特的作用。

  胡萝卜的用处可真多呀!

  已经是深夜了,四周一片寂静,人们都进入了香甜的梦乡。可厨房里还吵吵闹闹,原来是胡萝卜和白菜在吵架。

  今天早上,主人本来是想做胡萝卜丝来着,可胖胖的白菜挡住了胡萝卜,故意不让主人发现它,主人只能做白菜汤。

  胡萝卜生了一肚子的闷气,大声叫道:“我把你当兄弟,你却把我藏起来,故意让主人找不到我,我,才应该是今天桌上那盘菜!”白菜说:“那你可就误会我了,是小主人不喜欢食用你,才故意把你藏在我后面的。”

  “有的事情做了就做了,何必躲躲闪闪,不敢担当?”

  “谁不敢担当啦?自己不是那盘菜,还怪别人?”

  他们吵啊吵啊,谁也不认输,一直吵到大天亮。主人在冰箱里找到了它们,将它们做成了一道菜——胡萝卜白菜汤,绿色的菜叶衬托着红色的胡萝卜,不但色香,而其味美。它们就停止了争吵,因为它们共同变成了一道菜。

  其实,有时候人也是这样,往往因为立场不同,所以意见不同,当大家站在了同一个立场,不但不再争吵,反而会相得益彰,所以一个人站对立场很重要。

  大家好,我叫五寸胡萝卜,我的身高约有五寸左右。是一种营养丰富、老幼皆宜的好蔬菜。

  我们的服装类型有很多:有穿黄色长裙的、有穿橙色休闲装的、有穿橙红色旗袍的,还有穿紫色礼服等不同颜色类型的漂亮衣服。

  据有关资料的记载:每100克胡萝卜中含钙19毫克、磷23毫克、铁1.9毫克、维生素C6毫克、尼克酸0.3毫克、B胡萝卜素3毫克、还含有丰富的蛋白质、丙氨酸、天门冬氨酸、赖氨酸等九种氨基酸,十多种酶、葡萄糖、果胶、B维生素和许多矿物质。另外,胡萝卜素可以冶夜盲症。*视、弱视的朋友也要多吃点。嘿!你们也真嘴馋!我还要交代一件事,别把我和白萝卜大哥给缠在一起吃了,这可是不行的事,我富有胡萝卜素,大哥也富有维生素C,而且,这两种营养在一起,还会打架,引起败血病。这次,别说我是逗你玩的,到时候可别怪我没提醒你!

  有一次,五六个小孩跑到我们这来,摘走了我的兄弟姐妹像毛笔一样的花,看他们,玩得多开心呀!这种花春天是绿色的,夏天就变黄变老了,瞧,花在他们手中一会儿是小毛笔,一会儿是竹蜻蜓……好多种玩具从他们手中变来变去的。我们乐滋滋地笑了。

  我就是五寸萝卜,你们喜欢我吗?

  胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

  今天早上,胡萝卜先生因为公司有事,随便刮了一下就走了。胡萝卜先生忘刮了一根胡子,这根胡子在胡萝卜先生下巴的右边。胡萝卜先生去商店买了一个果酱面包,胡萝卜先生每走一步,胡子就会变长。胡萝卜先生由于*视,看不到这根胡子。要问胡萝卜先生的胡子有多长,你就顺着他走过的路测量吧。

  胡萝卜先生在公交车站准备坐1路公交车。上了车,一个小男孩带着滑板车,公交车紧急刹车,小男孩的滑板车溜走了,幸好胡萝卜先生用他的长胡子把滑板车卷回来,小男孩急忙说:“谢谢,谢谢。”

  下了车,胡萝卜先生走到自己公司的座位上工作。这时,他的员工小丽刚刚在外边取完外卖,准备回到自己的座位上。刚刚进了公司的门,可是一不留神,外卖马上掉到地上,胡萝卜先生赶紧用胡子把外卖卷回来,放到小丽的桌子上,小丽说:“谢谢,谢谢。”

  下班了,胡萝卜先生回到家,一打开门,煤气味突然冒出来。胡萝卜先生直接用他的长胡子打开窗户,等到煤气味没了,胡萝卜先生到厕所,赶紧把他漏刮的那根胡子刮掉了。

  ……

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这条绳子足够长了,就是不知道够不够结实。”鸟太太用自己的嘴巴啄了啄绳子,确定足够结实就拿起剪刀剪了一段,把绳子挂到树枝上,小鸟的尿布挂在绳子上,就像一面面旗帜随风飘动。

  胡萝卜先生继续向前走。

  狐狸先生的眼镜掉在地下,他拿起眼镜走到眼镜店,对白菜师傅说:“你能帮我把眼镜固定一下吗?”白菜师傅仔细地思考着,看见胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“有了,这根绳子足够长,就是不知道够不够柔软。”白菜师傅说完,用手扯了扯胡子,他确定足够柔软,拿起剪刀剪了一段绑在眼镜架上,让狐狸戴起来,就算眼镜掉下来,也会挂在脖子上,狐狸先生再也不用担心眼镜掉地上了。

  胡萝卜先生继续向前走。

  寒冷的冬天要来了,蜈蚣太太想要织几十双袜子,正在为毛线不够长而发愁。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这条绳子很漂亮,就是不知道够不够长。”它左量量,右度度,确定足够长,就拿起剪刀剪了一段开始织起了袜子。蜈蚣太太穿上袜子后感觉暖和极了!

  胡萝卜先生一路向前走,他的胡子一路在向人们提供帮助,胡萝卜先生胡子的用途可真多啊!

  胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。这时,鸟太太正在为没有绳子晾小鸟的尿布而发愁,见一根长长的线在空中飘动,鸟太太乐了,高兴得一蹦三尺高,她赶紧拿着剪刀剪了一段,挂在两棵小树之间。她又一看,哟,线剪多了,她心想,丢子多可惜,该怎么办呢?她突发奇想,对了,可以给孩子们做跳绳呀!让她们健康成长。

  松鼠太太想去买菜,可是家里的菜篮坏了,一装东西就掉。她正在发愁时,恰巧,胡萝卜先生的长胡子还在风里飘动着,松鼠太太灵机一动,立刻用剪刀剪下一段,补在菜篮的缺口,补好了,她就兴高采烈地去买菜了。

  舞蹈室里,蜈蚣正在跳街舞。突然,“啪”的一声,蜈蚣摔倒了。原来,他的鞋子掉了,还把蜈蚣拌倒了,仔细一看,蜈蚣其中一只鞋没绑鞋带。舞跳不成了,他急得像热锅上的蚂蚁。这时,胡萝卜的长胡子在窗外飘动着。于是,蜈蚣手脚并用地爬到窗户旁,剪了一段当鞋带。绑好了,蜈蚣又继续高兴地跳舞了。

  瞧!胡萝卜先生的长胡子有多棒啊!帮助小动物们解决了许多难题。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

  鸟太太看到了胡萝卜先生的长胡子,二话不说,就立马扯了扯胡子,然后高兴地说:“啊!这条晾衣绳真是又闪亮又牢固,总而言之,我好高兴呀!”鸟太太一说完,就跑回自已家里,拿出剪刀,剪下长胡子的一段,挂在两棵粗壮的树之间,哼着小曲儿,把洗好的尿布挂上去。一颗颗水珠在太阳下闪闪发光,一滴一滴地落下来,一阵风吹过来,晾衣绳飘来飘去,像一条美丽的彩带。

  胡萝先生的胡子刚好在风里飘动着。

  在一个很远的村子里,住着一位贫穷的老太太和一位小女孩。小女孩对老太太说:“下个星期学校要教跳绳了,可我还没跳绳呢!”老太太伸出那双满是皱纹的粗手,对小女孩说:“放心吧,我会帮你做一条最美丽的跳绳。”小女孩谢了谢老太太,就走了。老太太出了门,看见了胡萝卜先生的长胡子,立马想到了一个好办法。老太太剪下一段长胡子,做成了一条跳绳送给了小女孩。小女孩对老太太感激不已。

  胡萝卜先生的长胡子真有用啊!

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,“用这个绳子就已经可以了。”说完,鸟太太就扯了扯胡萝卜先生的胡子,终于可以晒尿布了。

  胡萝卜先生路过清澈的小湖边,看见小猫和猫妈妈在湖边钓鱼,渔网和鱼竿都断了,她们俩心急如焚,到处找线修理鱼竿和渔网。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“妈妈,这个线就足够修理渔网和鱼竿了。”小猫指着绳子对妈妈说,妈妈就扯了扯胡萝卜先生的胡子,修好了渔网和鱼竿,开始钓鱼了。

  胡萝卜先生继续往前走,当他走过树林时,小熊和小羊在树林里散步,突然,小型一不小心就掉到了猎人的陷阱里了,小羊就想用藤条把小熊拉上来。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“有了!我看见‘藤条’了”小羊边说边看着胡萝卜先生的长胡子,就走过去扯了扯,然后让小熊拉着这段胡子上来,终于小熊上来了。

  胡萝卜先生继续往前走,当他走到海边沙滩时,一群叽叽喳喳的小孩子们在沙滩上玩,他们已经玩腻了沙滩台球的游戏了,他们想玩沙滩跳绳。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“看!那里有绳子!”一个小孩子边看着胡萝卜先生的胡子边大喊,就扯了扯胡萝卜先生的胡子,做了一个好看的大绳。

  鸟太太看见胡萝卜先生的胡子在风中飘来飘去,于是就剪了一段,并试了试这根胡子,它真是太结实了,于是鸟太太就用它来晾尿布。

  猫太太想用绳子做个毛线球给她的孩子玩。猫太太正好看见胡萝卜先生的长胡子在风中飘动着,于是,猫太太就剪了一段来做毛线球。猫太太把毛线球给了她的孩子,孩子们玩得很开心。

  小兔在荡秋千,荡着荡着绳子就断了,小兔看见胡萝卜先生的胡子在风中飘动着,于是小鼠年扯了扯胡子,觉得那个胡子很牢坚韧,就剪了长长一一段胡子,再把它剪成两段来做秋千,小兔做好秋千,又兴高采烈地荡起了起来。

  小猫和小狗在花园里玩捉迷藏,小狗说:

  “我来躲,你来找。”

  小狗躲的时候不小心掉进了一个深坑里。小狗喊:


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)(扩展4)

——胡萝卜作文300字9篇

  很久很久以前,有一只胡萝卜,他有很长很长的胡子,其它的胡萝卜都嘲笑它。胡萝卜先生很生气,就开着时光飞机离开了它的家乡,来到动物的世界。胡萝卜先生往下一看,“哇,好漂亮呀!”胡萝卜先生崇拜地叫了起来。它找了一个空旷的地方降落下来,胡萝卜先生走出机舱,来到了动物城,里面有好多五颜六色的动物,它买了一间房子住了下来。鸡大妈正在晾衣服,它的绳子不够长了,看见了胡萝卜先生朝这边走来,就跑过去说:“萝卜先生打扰了,我晾衣服的绳子不够长了,你的胡子能借给我一点吗?”胡萝卜先生说:“当然可以。”就这样,胡萝卜先生的胡子短了一米,它继续往前走。

  猴子教练的拔河绳子不够用了,正好,猴子教练看见了一条“绳子”在飞,它不管三七二十一,跑过去把绳子扯断了,萝卜先生在前面疼地龇牙咧嘴。猴子教练连忙跑过去向萝卜先生道歉,萝卜先生原谅了它。

  萝卜先生继续前进,水牛大叔正在切菜,不小心把萝卜先生的胡子给切没了。水牛大叔连忙向萝卜先生道歉,萝卜先生又原谅了水牛大叔。

  哎,胡萝卜先生的胡子可真惨啊!从此以后胡萝卜先生就没了胡子。

  胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。鸟太太说完就扯了扯胡子,她确定足够牢固,就问胡萝卜先生,你的胡子借我一根,我要晾晒孩子们的'尿布,说完就扯下一根。

  他的胡子又在风里飘动着,胡萝卜先生继续往前走。路过一片树林,看见有只小猴正在烦恼,因为他的秋千绳断了,他需要一根绳子。这时候小猴看见在空中飘动的胡子,上前对胡萝卜先生说:“我能用一根你的胡子吗?你的胡子看起来很牢固,可以用来做秋千绳。”说罢,就扯下一根,哈哈我又可以荡秋千了。

  他又继续走,一不小心掉到了悬崖,他就用自己的长胡子钩住悬崖边的大石头,他大喊大叫,这时走过来了鸟太太和小猴来帮忙,终于拉出来了。胡萝卜先生说:“谢谢你们。”他们说:“不客气。”

  胡萝卜先生心想,我的胡子用处大着呢!能帮助需要被帮助的人,还能帮助我自己,真是太棒了。

  胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。有一天我胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子就吃着果酱面包上街去了,因为他*视就没有发现漏刮了一根胡子,这根胡子长在下巴的右边,萝卜先生吃着果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!

  于是胡萝卜先生一步一步地走着,这跟胡子就在一点儿一点儿都变长,只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他这跟胡子已经有多长了。胡萝卜先生还在继续走,胡子被封吹到身体后边儿,他完全不知道在很远的接口,有一个男孩儿正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,这根绳子够长了,就是不知道牢不牢固。

  小男孩儿说着就扯了扯这跟胡子他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝,鸟太太正在找绳子量小鸟的尿布,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,鸟太太想,我用完就还给他了,干脆就搭在他的胡子上吧,反正胡萝卜先生也没有发现。

  鸟太太剪了一段胡萝卜的长胡子,系在两根树枝的中间,晾晒了一长串鸟宝宝的尿布。在远处的一个小院子里,猫姐姐的跳绳坏了,正当她发愁的时候,她看见了胡萝卜先生的长胡子,哈哈,填好了,她开心地剪了一段胡子用来当跳绳,这个跳绳真是太好用了!

  胡萝卜先生走过狗爷爷的篱笆墙,看见狗爷爷的篱笆烂了个缺口,如果有一根长长的绳子,就可以修好篱笆了。狗爷爷在院子里,正好看见不萝卜先生走过,看见了在风中飘动的长胡子,它抓着胡子扯了扯,“很好,就是它了”。狗爷爷也剪了一段胡子,缠绕在篱笆上,修好了篱笆墙。

  胡萝卜 先生一边走,一边用他的长胡子帮助别人,大家这个截一段,那个剪一段,过了很久,他扭回头一看,哈哈,“塬来,我还有一根胡子呀”!

  胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。

  鸟妈妈看了看胡子,觉得是一根非常结实的胡子后,扯掉了一段来晾小鸟的尿布。

  这时,胡萝卜先生刚好经过一个体育场,一些小朋友正在东张西望的找用来当拔河比赛的绳子。小白菜忽然看见了胡萝卜长长的胡子,灵机一动,拔掉一节当作拔河比赛的绳子。

  现在,胡萝卜先生的长胡子经过被一个男孩剪下来当放风筝的线、小鸟晾尿布的绳子、拔河比赛的绳子后,他的胡子越来越短了,目前,他还是没注意到,现在,他只想去眼镜店换一副眼镜。

  走着走着,就到了健康人民眼镜店。胡萝卜先生在柜台前挑来挑去,最后决定买一副蓝色边框的眼镜。土豆小姐帮助胡萝卜先生带上眼镜,摘去红色的眼镜,又递给胡萝卜先生一面镜子。胡萝卜先生,这才注意到自己还有一点胡子在自己的脸颊上。他并没有气愤的心想:自己早上为什么这么不专心,而是哈哈大笑起来,说:“哈哈,原来早都该换眼镜啦!哈哈哈……”

  胡萝卜先生走着走着,就把果酱面包吃完了,可是,他还是觉得有些饿,于是,他打算去猫小姐的面包店买些小甜点吃。这时正在去上班的猫小姐忘记给尾巴上系蝴蝶结了!他看见胡萝卜先生的胡子正好在风里飘动着,猫小姐想:“这是一根多么好的绳子啊!”猫小姐剪下一段在尾巴上系了一个蝴蝶结赶忙向面包店走去,这时胡萝卜先生正在店门口等猫小姐呢!

  胡萝卜先生买了一个抹茶面包,边吃边走,那根胡子沾到了一点抹茶粉,对一根沾到了抹茶粉的胡子来说是多么好的营养啊!一些小鸡正在时代广场上跳大绳,胡萝卜先生正好路过那里,可是小鸡们的那根绳子给忽然断了!小鸡们急得团团转,这时胡萝卜先生的胡子正好在风中飘着,小鸡们看到胡子,就剪了一段,又开始欢快的跳起大绳。

  胡萝卜先生的长胡子飘啊飘啊,调皮的风把他的那根胡子吹到了他的鼻子上,挠啊挠啊,只听见一声“阿嚏!”胡萝卜先生打了个喷嚏。

  胡萝卜先生一看:呀,自己漏了一根胡子,就赶快把它刮掉了。

  没走多久,胡萝卜先生正在土地上的时候,摔了一跤,结果,胡子挨到了肥沃的泥土,胡子又越来越长,没过多久,又变得很长很长了。这时,来了两个劫匪,他们要胡萝卜先生交出钱来,否则就要打他。

  胡萝卜先生看到这情况,赶快跑,他跑到了一个不认识的地方,他面前还有个悬崖,怎么过呢?他看两个劫匪已经靠*,就赶紧先跳下去了。接着,他的胡子自己栓在了另一边的石头上,胡萝卜先生在空中荡了个秋千,荡到了另一边的陆地上。

  他在另一边的地上解开胡子,藏了起来,等到两个劫匪走了,他就拿自己的胡子套在另一边的石头上,荡了个秋千,到了另一边,他顺着自己的脚印回家了。

  姚宣甫

  胡萝卜先生的长胡子一直在空中飘着,这根胡子长得长的不能在长了,于是着胡子就开始繁衍,不一会,胡萝卜先生的胡子长得就跟没剃之前一模一样。

  胡子在风中飘扬,他的胡子穿过烤肉店,胡子沾上烤肉酱和胡椒粉,又走过饮品店,胡子把西瓜汁、草莓汁、葡萄汁……统统打翻。各种各样的果汁洒到了胡子上,胡子上面飘来水果的香味,他的胡子粘上了这么好吃的东西,可诱人了,这么诱人的东西吸引了几只小蚂蚁,小蚂蚁一边吃胡子上黏的东西,一边根则走,蚂蚁吸引了螳螂,螳螂也飞过来跟着了,他一直没捉到小蚂蚁,就一直捉着。后来又从下水道里钻出了一只小蛇,他看见有螳螂,他就也跟着。接下来又有一只从动物园逃跑的野猪,看见有一顿大餐,他就跟着小蛇,等待时机去捉他。后面又有一只从森林里跑过来的老虎跟着,他想:“这可是*时得不到的一顿丰盛的美食呀!”他就也在后面潜伏着。

  就这样,或萝卜先生后面跟着一堆动物。

  小鸟们看见胡萝卜先生的长胡子,连声说,胡萝卜先生,你能把你的长胡子借给我们吗?我们想用胡子跳绳,胡萝卜先生就爽快的说,当然可以,说完,胡萝卜先生就剪了几根给小鸟们,就走了。

  胡萝卜先生走过小熊们的家,胡萝卜先生路过公园小朋友们在拔河绳子很短他们点胡萝卜先生路过公园小朋友们在拔河绳子很短他们点小熊们就跟胡萝卜现生说,你的胡子可以借给我们一些吗?我们想用胡子做乐器,可以给我们一些吗?胡萝卜先生很高兴的说,当然可以,说完,胡萝卜先生就剪了一些给小熊们做乐器了。

  胡萝卜先生路过公园,小朋友们在拔河,可绳子太短了,他们看见胡萝卜先生的胡子就和胡萝卜先生说,你的胡子可以借我们拔河吗?胡萝卜先生话也没说就剪了一些给小朋友们拔河了。


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)(扩展5)

——《胡萝卜先生的长胡子》教学反思 (菁华5篇)

  《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文主要写*视的胡萝卜先生漏刮了一根胡子,这根胡子吸收了果酱的营养,所以越长越长,他的胡子被放风筝的男孩,发愁的鸟太太得到有效利用。该课文目的让孩子们充分发挥自己奇特想象能力,明白其实帮助别人,就是一种分享。是分享自己的能力,分享自己的知识,分享自己所拥有的一切,帮助别人,快乐自己。

  一、教学效果

  本节课围绕着教学目标,我取得了一些效果:

  1、本课教学中,如何让学生明白胡萝卜先生的“帮助别人,快乐自己”?

  胡萝卜先生的胡子变长了后,对自己是一件好事还是一件坏事?对别人是一件好事还是坏事?通过研读,学生都知道当男孩子放风筝遇到困难,鸟太太晒尿布遇到困难,都是通过剪去胡萝卜的一截长胡子来解决困难的——胡萝卜先生的胡子帮助了别人;同时,有一个这么长的胡子,也是胡萝卜先生的烦恼,也是胡萝卜先生的困难——别人把他的胡子剪短了,也是在帮助胡萝卜先生,因此,胡萝卜先生帮助别人,也帮助了自己,让自己和别人都得到了快乐。

  2、“三读”课文明故事。

  本课是一个绘本故事,教学中我采用“三读”方法,让学生明白故事,知晓故事,感悟故事。一读图画猜测故事。第一次阅读,我让学生看书中的插图,猜测故事的发展。二读文字想故事。第二次阅读是让学生通过阅读绘本提供的文字,对第一次的看图猜测是一次验证。想一想:为什么会这样?三读图文互照故事。第三次阅读,学生细读文字,对照图画,感悟故事中胡萝卜先生的长着长胡子的烦恼,以及帮助别人的快乐。同时体会男孩子和鸟太太在烦恼中看到长胡子的喜悦心情。感悟帮助别人后别人的快乐,以及自己得到的快乐。

  二、成功之处

  这次比较成功之处是:通过对比、演练使学生明白长胡子的妙用。

  在教学中,关于胡萝卜先生的胡子很长很长,在课文中有这样的描述:“长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。”对此,我采用对比的方法,把胡萝卜先生和我的胡子进行对比,然后我问学生:“自己的胡子都不知道多长,那么胡子到底有多长?”于是,让学生进一步进行表演,一名学生拖着一团毛线,从班级往走廊走去,边走边放毛线,学生感受到胡子长长的,拖在后边,男孩子、鸟太太剪一截,胡萝卜先生根本不知道。同时学生产生疑问:这么长的胡子,能在风里飘动吗?

  三、不足之处

  虽然课前进行了充分的准备,但在课堂实施过程中,还存在着一些不足:

  在教学“总结全文”这一个环节,当我出示《草房子》《别让鸽子开巴士》等读本的题目,让孩子试着预测书里的内容时,学生的回答从预测变到了疑问,我这时没有及时把孩子的回答引领到预测的范围,尽管大家踊跃发言,但是答案成了“我想知道是不是……”或“他为什么……”实际上,预测不等于发出疑问,这个问题在后期教学中要重视。

  四、改进措施

  回顾本课教学,需要进行一些改进。

  这篇童话通俗易懂,主题鲜明,在教学中需要抓住一些重点词语来强调,重音朗读。如句子“线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶”,其中“实在”就需要加重语气,重点强调男孩子迫切需要一根长绳子的心情。像这样的词语还有,如句子“长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道”中的“完全”;句子“胡萝卜先生常常为胡子发愁”中“常常”,等词语。这些词语除了朗读时要特别注意以外,还要学生在写作中要会用。

  很喜欢给孩子们上校本阅读课。每周两次的校本阅读课,我都是和孩子们一起读绘本故事。校本阅读课实际上就是绘本阅读课,是孩子们最期待的课,是孩子们最投入的课,也是孩子们最放松的课。绘本,以它独特的魅力,吸引着孩子们,影响着孩子们。绘本,没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。

  周四上午,孩子们先进行了数学和语文期中检测,连续用脑后,我想他们肯定很累,于是决定给他们上一堂轻松有趣的校本阅读课。

  我打开电脑,找到课件《胡萝卜先生的胡子》,翻开第一页,一个头戴红帽子,身穿花格子睡衣,正用梳子梳着胡子的可爱的老爷爷出现在屏幕上。一时间,全班孩子精神大振,开始期待着,猜想着故事的内容。

  我先让孩子们说说从封面上获取了什么信息,指导孩子读封面的方法。接着让孩子们猜猜主人公胡萝卜先生是个什么样的人,杨锐滔说胡萝卜先生肯定很喜欢自己的胡子,因为他正在梳理自己的胡子,这是锐滔仔细观察后得出的结论,我马上表扬他观察能力强;于思琪说胡萝卜先生可能非常喜欢小朋友。我又让孩子们看图描绘一下胡萝卜先生的胡子,陈博哲说胡萝卜先生的胡子非常多;赵文韬说胡萝卜先生的胡子像切得又细又长的胡萝卜丝,孩子联想恰当,竟然用上了比喻句,我立马表扬他回答精彩。

  “胡萝卜先生是个怎样的人呢,下面我们一起走入这个有趣的故事就会知道的。”我一边把画面展示给孩子们看,一边投入地讲述故事,不时用夸张的动作、神态辅助语言来呈现故事,力求使每个孩子都融入故事中。当我看见五十九个孩子一齐将目光投注到我的身上或是屏幕上时,我感觉到了孩子们对绘本阅读的痴迷和沉醉。当我用极其夸张的声音讲到胡萝卜先生吃了果酱,胡子变得特别长时,教室里发出一片嘻吁声。孩子们的眼睛里闪烁着生动的光芒,脸上显露出惊讶的表情。

  讲到胡萝卜先生把长胡子送给小女孩做风筝线时,我把杨锐滔请到了台上,让他和我一起来演演这一幕。孩子很大方地表演着,很默契地配合着,仿佛经过了排练一般,全班同学都睁大眼睛欣赏着我们的表演,有的同学也跟着手舞足蹈地做着剪胡子的样子……

  接着讲胡萝卜先生把长胡子送给鸟妈妈做晒尿布的绳子,孩子们都被这有趣的情节吸引住了,我叫了宋崇铭和李佳皓表演这一场景。两个孩子的即兴表演能力挺强的,台词都是自己临时编的,精彩的表演把课堂气氛推向了高潮。

  好不容易让兴奋的孩子静下来,我继续讲故事。我绘声绘色地讲着,孩子们一直保持着极浓厚的兴趣倾听我的讲述。讲完故事,我让孩子们说说胡萝卜先生把自己的胡子送给别人后心情怎样,孩子们异口同声地喊道:“高兴、开心!”我意味深长地对孩子们说:“其实帮助别人就是一种分享,分享自己的知识,分享自己的能力,分享自己拥有的一切。胡萝卜先生用自己心爱的胡子去帮助别人,让别人快乐的同时,他自己也分享到了别人的快乐!希望同学们以后也像胡萝卜先生一样帮助他人,让别人得到快乐的同时也快乐自己!”孩子们若有所思地望着我。我想:好的绘本不仅文图兼美,而且蕴含着深刻的思想内涵,难怪深得孩子们的喜爱。

  最后,我让孩子们发挥想像,胡萝卜先生的胡子还帮助了哪些人。孩子们的发言非常踊跃:叶明宇说胡萝卜先生的胡子被交警叔叔绑上钩子去钩下水道里的钥匙;高子彧说胡萝卜先生的胡子成了串项链的绳子;曹心凌说小女孩用胡萝卜先生的胡子做鞋带;李云祎说警察用胡萝卜先生的胡子绑住了小偷;左佑说他用胡萝卜先生的胡子做了包装礼品盒的带子……

  一节课,孩子们兴致勃勃,颇有收获,我也上得轻松、兴味盎然。课后认真反思,如果给点时间让孩子们自主选择胡萝卜先生帮助别人的一个场景,和同桌合作表演,然后叫几组同学上台表演,能培养了更多孩子的即兴表演能力和合作参与意识,效果会更好。另外,回家可布置孩子们把这个有趣的故事讲给家长听,并续写一段胡萝卜先生帮助他人的故事,这样,利用绘本引导写话,培养孩子的想像能力和写话能力,那更是一举多得了。

  总之,绘本运用言简意赅的文字与精致生动的图画讲述故事,讲授知识,启迪心灵,对孩子们有着一股不可抗拒的魔力。绘本阅读是是语文课堂的拓展和延伸,也是语文教学的有益补充。我会尽力上好每一堂绘本阅读课。我深信,绘本阅读是一把开启孩子自主阅读大门的钥匙,我一定要把这片钥匙送到每个孩子的手中!

  成功之处:

  这是一篇略读课文,教学目标是一边读故事,一边预测下文,学会基本的预测方法。在教学过程中,我紧紧围绕这一教学目标,通过题目、插图、上文、结合生活经验引导学生进行预测,续写结尾,续写和预测不是随意猜测,而是合理的,有依据的。有了这些引导,学生的预测大胆奇特而又不跑偏,基本完成了本课的教学目标。总之,这节课有清晰的目标意识,教学目标单一,一课一得。

  在教学中,通过随文识字,巧妙自然的进行了本课5个生字的学*,没有贪多,没有超标,读得也比较充分。

  不足之处:

  在引导学生进行预测时,没有清晰的模式意识。比如:小男孩剪胡子做风筝线一段,应总结:小男孩说的话+小男孩的动作,为下段鸟太太一段的预测做铺垫和扶手。

  另外,在处理这一教学环节时,挖的不够深,缺少语文味。如果这样处理会更好:小男孩确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝,风筝会怎样呢?

  风筝越飞越高,飘到城市上空,它看到————

  风筝越飞越高,飘到大海上空,它看到————

  风筝越飞越高,飘到碧绿的草原,它看到————

  这是新教材阅读策略单元,从未接触过,讲课前怀着尝试的心态来备课,在尝试中摸索反思前。

  《胡萝卜先生的长胡子》这是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本个活动教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的;学*仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大胆表述阅读信息;通过故事学*知道要主动帮助有困难的人。

  在教学活动开始环节我采用了谜语引题的方式,让学生通过猜谜语来引出接下来的内容,同时也为了激发学生的学*兴趣。那么在这个环节中,我发现学生的学*兴趣一下子就提升了,都纷纷加入到了猜谜语中来。在活动开始部分我首先吸引的学生的兴趣,激发的学生的学*兴趣,因此接下来的环节学生的注意力都比较集中,而且当我提出问题的时候学生也都能积极的回应。因此我认为,每个活动的引题环节也是十分重要的,一个好的开始能为接下来更的开展活动做好铺垫工作。

  但是在本次的教学活动中,我也有不足之外,活动后我也做了反思。在活动中老师主讲的部分还是比较多,留给学生发言的机会比较少,而且我还是一个比较心急的人,当我提出一个问题,学生回答之时当我一听到是我想要的答案,就是迫不及待地接下去。提问中我的语言组织得也还不够精练。但是我最大的问题是限制了学生自主阅读的时间,绘本学*就要留给学生自主阅读的机会,同时通过自主阅读理解故事,用较连贯的语言大胆表述阅读信息。这样就可以挖掘绘本中有价值的学*内容。为了能更好的体现绘本中,学生能展开想像,大胆讲述,我就要改动我的课件,可以把一个场景的图片放在同一张内,这样学生就能更好地观察,更好地理解。

  整个活动下来,我也梳理了,总结了一下,了解了自己的不足之处。教师讲的太多,留下学生讲的机会少,教师讲的很累,而学生发表的计划却被束缚,早期阅读这样的教学应该放手给孩子说的机会,让孩子自主、自由的观看后说说自己的所思所想,再有教师来补充,这样放手给孩子的机会就更多了。那么在今后的绘本教学中,我也会不断改正,不断提高自己的教学经验。

  很喜欢给孩子们上校本阅读课。每周两次的校本阅读课,我都是和孩子们一起读绘本故事。校本阅读课实际上就是绘本阅读课,是孩子们最期待的课,是孩子们最投入的课,也是孩子们最放松的课。绘本,以它独特的魅力,吸引着孩子们,影响着孩子们。绘本,没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。

  周四上午,孩子们先进行了数学和语文期中检测,连续用脑后,我想他们肯定很累,于是决定给他们上一堂轻松有趣的校本阅读课。

  我打开电脑,找到课件《胡萝卜先生的胡子》,翻开第一页,一个头戴红帽子,身穿花格子睡衣,正用梳子梳着胡子的可爱的老爷爷出现在屏幕上。一时间,全班孩子精神大振,开始期待着,猜想着故事的内容。

  我先让孩子们说说从封面上获取了什么信息,指导孩子读封面的方法。接着让孩子们猜猜主人公胡萝卜先生是个什么样的人,杨锐滔说胡萝卜先生肯定很喜欢自己的胡子,因为他正在梳理自己的胡子,这是锐滔仔细观察后得出的结论,我马上表扬他观察能力强;于思琪说胡萝卜先生可能非常喜欢小朋友。我又让孩子们看图描绘一下胡萝卜先生的胡子,陈博哲说胡萝卜先生的胡子非常多;赵文韬说胡萝卜先生的胡子像切得又细又长的胡萝卜丝,孩子联想恰当,竟然用上了比喻句,我立马表扬他回答精彩。

  “胡萝卜先生是个怎样的人呢,下面我们一起走入这个有趣的故事就会知道的。”我一边把画面展示给孩子们看,一边投入地讲述故事,不时用夸张的动作、神态辅助语言来呈现故事,力求使每个孩子都融入故事中。当我看见五十九个孩子一齐将目光投注到我的身上或是屏幕上时,我感觉到了孩子们对绘本阅读的痴迷和沉醉。当我用极其夸张的声音讲到胡萝卜先生吃了果酱,胡子变得特别长时,教室里发出一片嘻吁声。孩子们的眼睛里闪烁着生动的光芒,脸上显露出惊讶的表情。

  讲到胡萝卜先生把长胡子送给小女孩做风筝线时,我把杨锐滔请到了台上,让他和我一起来演演这一幕。孩子很大方地表演着,很默契地配合着,仿佛经过了排练一般,全班同学都睁大眼睛欣赏着我们的表演,有的同学也跟着手舞足蹈地做着剪胡子的样子……

  接着讲胡萝卜先生把长胡子送给鸟妈妈做晒尿布的绳子,孩子们都被这有趣的情节吸引住了,我叫了宋崇铭和李佳皓表演这一场景。两个孩子的即兴表演能力挺强的,台词都是自己临时编的,精彩的表演把课堂气氛推向了高潮。

  好不容易让兴奋的孩子静下来,我继续讲故事。我绘声绘色地讲着,孩子们一直保持着极浓厚的兴趣倾听我的讲述。讲完故事,我让孩子们说说胡萝卜先生把自己的胡子送给别人后心情怎样,孩子们异口同声地喊道:“高兴、开心!”我意味深长地对孩子们说:“其实帮助别人就是一种分享,分享自己的知识,分享自己的能力,分享自己拥有的一切。胡萝卜先生用自己心爱的`胡子去帮助别人,让别人快乐的同时,他自己也分享到了别人的快乐!希望同学们以后也像胡萝卜先生一样帮助他人,让别人得到快乐的同时也快乐自己!”孩子们若有所思地望着我。我想:好的绘本不仅文图兼美,而且蕴含着深刻的思想内涵,难怪深得孩子们的喜爱。

  最后,我让孩子们发挥想像,胡萝卜先生的胡子还帮助了哪些人。孩子们的发言非常踊跃:叶明宇说胡萝卜先生的胡子被交警叔叔绑上钩子去钩下水道里的钥匙;高子彧说胡萝卜先生的胡子成了串项链的绳子;曹心凌说小女孩用胡萝卜先生的胡子做鞋带;李云祎说警察用胡萝卜先生的胡子绑住了小偷;左佑说他用胡萝卜先生的胡子做了包装礼品盒的带子……

  一节课,孩子们兴致勃勃,颇有收获,我也上得轻松、兴味盎然。课后认真反思,如果给点时间让孩子们自主选择胡萝卜先生帮助别人的一个场景,和同桌合作表演,然后叫几组同学上台表演,能培养了更多孩子的即兴表演能力和合作参与意识,效果会更好。另外,回家可布置孩子们把这个有趣的故事讲给家长听,并续写一段胡萝卜先生帮助他人的故事,这样,利用绘本引导写话,培养孩子的想像能力和写话能力,那更是一举多得了。


描写胡萝卜小学作文 (菁华5篇)(扩展6)

——胡萝卜先生的胡子作文优选【五】篇

  《胡萝卜先生的胡子》讲的是“胡萝卜先生忘刮了一根胡子”,因为他是个*视眼,所以就没看见他忘刮的那根胡子,胡子因为粘上果酱越长越长。小男孩用胡子做了风筝线;鸟太太用胡子做了晾尿布的绳子;眼镜店的白菜小姐用胡子给胡萝卜先生做了一个系眼镜的绳子;大家都觉得胡萝卜先生的胡子很有用很棒。

  我也很想有一根这样的胡子,真有意思,我要看看小男孩是怎么放风筝的,还要看看小鸟的尿布是什么样子的,对了我还要知道头发能不能结实的保护眼睛呢?原来胡子也有这么多用处啊!

  有时候我们看似对自己没有用的东西,对于别人来讲是很有用的;有时候你在不知不觉中都会帮到别人。所以我们在*常的生活中多多去留意有些许需要帮助的人。

  胡萝卜先生长着一把浓密的胡子,每天早晨他都要精心梳理他的胡子。

  有一天,胡萝卜先生起晚了,连早饭也没吃,就拿了一块果酱面包出门了。他吃面包的时候胡子粘到了一块果酱,胡子说:“这是什么呀?这么甜?”说完胡子呼的一声,——下子长得老长。胡萝卜先生一步一步往前走,长胡子被风吹到了身体后面。他走着走着,到了小白兔家门口,小白兔正在编花篮,可是绳子不够编花篮了。胡萝卜先生的胡子正好飘过这里,这根绳子够长了,就是不知道牢不牢固。小白兔想完,就拔了拔胡子,确定是够牢固了,拿了一把剪刀剪了长长的一段胡子来编花篮。

  鸟妈妈晒尿布正愁找不到绳子,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,这根绳子够长了,正好拿来晒尿布。鸟妈妈拉了拉胡子,确定是够牢固,就拿来了剪刀,剪了一段来晒小鸟的尿布。

  当胡萝卜先生回到家,发现门口站着许许多多的小动物,拿着花和水果。可是胡萝卜先生不知道发生了什么事。小动物们说:“你的胡子帮了我们很大的忙。”胡萝卜先生说:“真的吗?原来我的胡子有那么大的用处啊!”

  从前有个胡萝卜,由于活得太久,就变成了一个胡萝卜精。现在他变成了一个老先生。这个老先生已经活了一千三百五十二年了,是萝卜精当中年龄最大的一位超级老寿星。

  他最爱的东西就是他的胡子了。每天一早起来,胡萝卜先生不洗脸,不刷牙,第一个动作就是到梳妆台前梳理他的胡子。胡萝卜先生家里的猫头鹰终于忍不住了,既羡慕,又嫉妒地对胡萝卜先生说:主人,你每天都这么爱护你的胡子,而你的胡子却没为你做过一件事,你对它好,有什么用呢?胡萝卜先生回答道:哎,我实在太爱我的胡子了,它从我刚发芽时跟我到现在,一刻也没离开过我,在我害怕时陪伴着我,我实在无法忘记我的胡子呀!猫头鹰只好叹息着摇摇头。

  由于猫头鹰没有提醒胡萝卜先生要吃早饭,而且胡萝卜先生走得太匆忙,只拿了一片果酱面包就上路了。路上的行人纷纷向胡萝卜先生问好。就在这时,神奇的事发生了,当甜甜的果酱碰到胡子的时候,胡子一下子就变长了许多,一阵风吹来,胡子就随风飘扬,差点把胡萝卜先生包了起来。许多小动物都赞叹道:哇,我还是第一次见到这么潇洒的胡子呢!胡萝卜先生听到了,更加得意,他把胡子甩了甩,又接着走了起来。

  有一个小女孩用自己积累了一年的零花钱买了个风筝,只不过线太短,飞不了太高。小女孩急得直跺脚,就在这时,胡萝卜先生过来了,小女孩看见了他长长的胡子,赶紧拦下胡萝卜先生,问:您好,您能借我一根您那长长的胡子吗?胡萝卜先生看见小女孩可怜巴巴的样子,只好忍痛割爱的剪下了一根细长的胡子。小女孩有了胡子后,风筝飞得更高了,她激动得一蹦三尺高。胡萝卜先生见小女孩高兴的样子,自己也不由得开心起来。

  胡萝卜先生接着往前走,突然听见树上传来了一阵抽泣声,原来是鸟妈妈啊。胡萝卜先生问:鸟妈妈,怎么了?鸟妈妈说:我没有绳子,晒不了孩子的尿布呀!胡萝卜先生听着,剪了一根胡子下来,说:给,用这个当绳子吧!鸟妈妈说:谢谢你,你真是这个世界上最好的胡萝卜。当尿布晒上去的时候,一股尿骚味味顿时扩散开来,树上的蜘蛛公公被熏得口吐白沫,说道:快叫救护车!胡萝卜先生又用自己的胡子帮助了许多人,给鸭子教授的书当捆书绳,给仓鼠们当牵线,给小兔当跳绳,真是太棒了。

  胡萝卜先生来到了目的地白菜小姐的眼镜店。原来胡萝卜先生太爱他的`胡子了,睡觉也要打开灯去梳理胡子,长久下来就*视了。在回家的路上,胡萝卜先生的眼镜掉了下来,还好有胡子绑着,要不然眼镜就该四分五裂了。这真是神奇的胡子呀!既能帮助别人又可以帮助自己,不知胡萝卜先生还会用胡子帮助多少人呢。

  在生活中,我们一定要帮助有困难的人,赠人玫瑰,手留余香。

  从前有一个胡萝卜先生,他有长长的胡子,每天起来第一件事就要照着镜子梳理他宝贵的胡子。而且每次都要问他的宠物猫头鹰,“我的胡子好看吗?长吗?”猫头鹰总是点点头回答:“您的胡子又好看又长!”胡萝卜先生听了高兴极了!

  一天,由于胡萝卜梳理长胡子花了很长时间,所以出门就匆忙地拿着果酱面包和工具箱上街了。胡萝卜先生边吃着果酱面包边走在大街上。街上的兔子阿姨看见了胡萝卜先生说:“早上好,长胡子先生!”跟在后面的小兔子们也纷纷向胡萝卜先生问好。胡萝卜先生吃着果酱面包,胡子不小心沾到了果酱。这时,神奇的事情发生了:果酱就好像是生长剂似的,让胡子飞快地生长,越长越长。街上的行人们都大吃一惊,都叫着:“哇,胡萝卜先生的胡子越长越长啦!”胡萝卜先生听到大家的议论,心里就像吃了蜜一样甜。

  胡萝卜先生继续往前走,在不远处有一位小女孩在放风筝,可风筝的线太短了,始终飞不高。这时,胡萝卜先生经过在小女孩面前,小女孩突然灵机一动,走上前对胡萝卜先生说:“胡萝卜先生,您能否给我一根长胡子放风筝呢,我的风筝线太短了。”胡萝卜先生看了以后,犹豫了一会儿,说:“好吧,我就忍痛割爱送你一根吧!”过了一会儿,小女孩的风筝终于飞上了天空,脸上露出了微笑,胡萝卜先生看了也欣慰地笑了。

  胡萝卜先生继续往前走,树上的小鸟妈妈正为没绳子用来晒干小鸟的尿布而发愁,她正好看见了胡萝卜先生的胡子,就笑着问道:“长胡子先生,您能否给我一根长胡子,用来晒干我宝宝们的尿布呢?”胡萝卜先生点点头说:“没问题你拿去用吧。”说着,他从工具箱拿出剪刀,剪了一根胡子递给了小鸟妈妈。小鸟妈妈感激地接过胡子,把尿布挂在了胡子上,小鸟们看到了都发出“唧唧喳喳”的声音,好像在感谢胡萝卜先生。胡萝卜先生看着树上挂着一排的尿布,不禁开怀大笑。

  这时,胡萝卜先生来到了眼镜店,给自己配副*视镜。白菜小姐让胡萝卜先生用自己的胡子当作绳子挂在眼镜上,这样眼镜就不会掉了。胡萝卜先生一出门,眼镜不小心从鼻梁滑了下来,多亏了白菜小姐的主意眼镜才没掉。胡萝卜先生想:原来我的胡子不仅能帮助别人,还能帮助自己啊,真是太棒了!

  赠人玫瑰,手留于香。在生活中,我们要乐于助人,这样才能获得更多的快乐!

  胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道脏不脏?”鸟太太说完看了看,她确定不脏后,剪了一段胡子用来晾衣服。

  胡萝卜先生继续往前走。当他走过熊先生的太空旅行店时,熊先生正在找绑太空梯子的绳子。胡萝卜的胡子刚好在风里飘着。“这绳子够绑梯子的了,但就是不知够不够长?”熊先生说完看了看胡子,确定够长了就开始绑梯子。糟糕的是胡萝卜先生不走了,他的胡子就不长了,熊先生绑着绑着手一滑,把胡子一甩,胡萝卜先生一下被甩到了太空“这里的风景太美了,我决定在这住下了。”说完胡萝卜先生就盖了一座房子,住了下来。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1